<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items/browse?collection=4&amp;output=omeka-xml&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-09-27T02:14:29+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>1138</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="10268" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10246">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e5687563bb53e6207fd1baf8285d1a3c.pdf</src>
        <authentication>d02ae34d07a85d81c40af982a475dd46</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122094">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4448</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122095">
                <text>1975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122096">
                <text>kolekcje etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="122097">
                <text>skanseny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122098">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4137</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122099">
                <text>Multi-skansen Eugeniusza Foryckiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1975 t.29 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122100">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1975 t.29 z.1-2 ; s.52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122101">
                <text>A.B.J.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122102">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122103">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122104">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122105">
                <text>MINI-SKANSEN EUGENIUSZA FORYCKIEGO
Forycki: malarz, działacz polityczny i społeczny.
Pasjonat. Z tych, którzy nie umieją spokojnie egzystować,
odcinać od życia kuponów. Znam go dwa lata, w tym czasie
doszedł do perfekcji w malowaniu ikon „jak stare", podjął
żmudną akcję stworzenia społecznym wysiłkiem muzeum
Nikifora w Krynicy, stworzył własny mini-skansen, za­
angażował się w powstanie wiejskiego ośrodka kultury.
Ikony zmyliły nawet wojewódzkiego konserwatora, maluje je
obok „swoich" obrazów powstających z potrzeby malowania.
W tworzenie muzeum sztuki „naiwnej" włożył masę wy­
siłku, i gdyby nie obietnica nowosądeckiego Muzeum szyb­
kiego otwarcia krynickiej filii — zapewne mielibyśmy już
dziś w „Dyrektorówce" czynną ekspozycję... (Ale gdy
„konkurencja" odpadła — Muzeum w Nowym Sączu nie
spieszy się jakoś z realizacją swojej obietnicy). Najważ­
niejszym jednak zamierzeniem Foryckiego jest zakończenie
budowy swojego mini-skensenu w Polanach.
Miejscowość jest piękna, akurat w polowie drogi między
Krynicą a Grybowem. Kupił tam Forycki ćwierć hektara,
postawił starą odremontowaną chałupę, spichlerz, a obecnie
rekonstruuje przywiezioną z okolicy oborę i wiatrak. W dol­
nej części chałupy urządził ze starych sprzętów tradycyjne
wnętrza — czarną izbę, świetlicę, alkierz i sień. W spich­
lerzu ma pracownię malarską, a w oborze zamierza zorga­
nizować ekspozycję dawnej i współczesnej rzeźby z terenu
Karpat. Skąd bierze środki? Maluje, a wszystko co uzyska
ze sprzedaży lokuje w tym swoim skansenie.

if i ' -

52

Chce, aby skansen ten służył nie tylko jemu samemu.
Na górce chałupy urządził obok swojego pokoju drugi —
obszerny, z czteroma łóżkami i oddał go do dyspozycji
Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Będzie tam w okre­
sie letnim plener dla kilkunastu studentów.
W Polanach chciał z miejscową młodzieżą zorganizować
ośrodek kultury. W zabytkowej chałupie, którą w ten
sposób można by ocalić od zniszczenia. Wykołatał na ten
cel sprzęty, telewizor, magnetofon, biblioteczkę, fundusze,
a nawet obietnicę etatu. Wydawałoby się — znakomicie,
poparcie w Ministerstwie Kultury, u władz sądeckich.
Ale nie u księdza, i o dziwo — nie u władz miejscowych...
Forycki nie traci jednak nadziei, uważa, że rzeczywistą
szansą dla kultury jest tylko aktywizacja środowiska,
społeczne zaangażowanie. On sam ma niewątpliwy dar
animowania ludzi wokół siebie. Obecnie próbuje namówić
władze PTTK, aby urządziły schronisko w starym, drew­
nianym budownictwie. Jeśli mu się uda, znów ocali się
i w rozsądny sposób zagospodaruje zabytek ludowej kultur)-.
Sądzę, że ludzi takich jak Forycki będzie coraz więcoj.
Ludzi, którzy w jakimś momencie swego życia, czy to po
zawale, czy po odejściu od pracy zawodowej, czy w formie
relaksu — wśród tej pracy — zdecydują się pojechać na
wieś, żyć w przyrodzie, wnosić do miejscowego środowiska
swój zapał, wiedzę. Jak ich przyjmie środowisko? Czy
wchłonie, zaakceptuje— czy uzna za ludzi obcych, dziwaków,
filantropów? Czy przyjmie ich inicjatywy za swoje?
A.B.J.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10652" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10630">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8d133c776dab4e141315fd20daf0d88d.pdf</src>
        <authentication>9f0b5386a323bf79cd1d9f266144094e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126909">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4460</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126910">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126911">
                <text>1975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126912">
                <text>Kurkiewicz, Jan (1915-1973)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126913">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4149</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126914">
                <text>Wspomnienie pośmiertne :Jan Kurkiewicz (1915-1973) / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1975 t.29 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126915">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1975 t.29 z.1-2 ; s.121</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126916">
                <text>A.B.J.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126917">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126918">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126919">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126920">
                <text>W

S

P

O

M

N

I

E

N

I

P

E

O

Ś

M

I

E

R

T

N

E

JAN KURKIEWICZ
(1915-1973)

Jan
Nepomucen Kurkiowicz — artysta,
fotografik,
zbieracz sztuki l u d o w e j — z m a r ł 26 gradnia 1973 r. Z m a r ł
niespodziewanie, w y d a w a ł o się, że jest w pełni sił, g o t ó w
w każdej chwili włożyć plecak i pójść w góry, w Beskidy.
Wędrówki te zawsze k o ń c z y ł y się j a k i m i ś znaleziskami:
to znakomitymi zdjęciami s t r a c h ó w na wróble, czyli ,,beboków", t o odkryciem ciekawego rzeźbiarza, jeszcze nie
znanego kolekcjonerom i Cepelii. Z w ę d r ó w e k swych przy­
woził cze„sem r z e ź b y . Miał i c h niewiele, kilkadziesiąt sztuk,
ale b y ł y t o r z e ź b y p i ę k n e . P u b l i k o w a ł notki i a r t y k u ł y
o ludziach, k t ó r y c h poznał, k r ó t k i e t o b y ł y noty, zwarte,
rzeczowe. Za t o zdjęcia u j a w n i a ł y wrażliwego obserwatora,
artystę. W pisaniu b y ł powściągliwy, t r o c h ę suchy —
w zdjęciach natomiast wręcz romantyczny. Dostrzegał t o ,
co stanowiło i s t o t ę plastycznego wyrazu pejzażu i t w o r ó w
ludzkich r ą k . T o t e ż wystawa „ s t r a c h ó w " eksponowana b y ł a
w wielu miastach Polski, trzykrotnie pokazana w Telewizji.
0 „ s t r a c h a c h " pisał w „Polskiej Sztuce L u d o w e j " (nr 1
z 1970 г.), mówił w radiu. Opracował t e ż w y s t a w ę „ L a s
w Ochronie Przyrody", p o k a z y w a n ą w Domach T u r y s t y

P T T K oraz w schroniskach górskich. N a zaproszenie Polonii
australijskiej zrobił d u ż ą w y s t a w ę p t . „ P o d h a l e " , z k t ó r ą
objechał ośrodki polonijne w Australii, Nowej Zelandii
i Tasmanii. P r z y g o t o w y w a ł w y s t a w ę „Powsinogi Beskidz­
k i e " , do t e k s t ó w E m i l a Zegadłowicza.
G ó r y s t a n o w i ł y d o m e n ę jego zainteresowań. W nich
spędził dzieciństwo i lata młodości, do nich wracał przez
całe życie. Urodził się 29 października 1915 r. w Krakowie,
t a m t e ż u k o ń c z y ł studia na Wydziale Grafiki U ż y t k o w e j
P a ń s t w o w e j Szkoły Sztuk Zdobniczych i P r z e m y s ł u Artys­
tycznego, specjalizując się w plakacie o tematyce turystycz­
nej i sportowej. Zajmował się t e ż drzeworytem i i n n y m i
technikami graficznymi, p r o j e k t o w a ł o p r a w ę p l a s t y c z n ą
jubileuszy i wystaw, w t y m pierwszego pokazu p a m i ą t k a r ­
stwa, stałego muzeum na terenie byłego obozu śmierci
w Oświęcimiu. Prace plastyczne wielokrotnie wystawiał
w k r a j u i za granicą, uzyskując za nie liczne nagrody.
Najpełniej jednak w y p o w i a d a ł się w swych zdjęciach. B y ł
w nich najbliżej tematu, k t ó r e m u pozostał wierny do k o ń c a —
górskiemu krajobrazowi i sztuce Podhala.
A.B.J.

К

R

O

N

I

К

A

V I I — X I I 1974

Imprezy folklorystyczne
i regionalne
30. V I — 4 . V I I — w K r a k o w i e
odbyły się I I Ogólnopolskie Targi
Sztuki Ludowej. W imprezie a k t y w n y
udział wzięło Stowarzyszenie T w ó r c ó w
Ludowych, z ramienia k t ó r e g o wysta­
wiało swe prace kilkudziesięciu t w ó r ­
ców oraz „ C e p e l i a " , k t ó r a w specjalnie
zbudowanych na R y n k u G ł ó w n y m
pawilonach „ l u d o w y c h " i stoiskach
zademonstrowała 84 t w ó r c ó w z 8 re­
gionów kraju. Pokazywali o n i r ó ż n e
techniki artystyczne i sprzedawali
swe wyroby.
Niestety w y r o b ó w na d o b r y m
poziomie starczyło jedynie na pierwszy
dzień, a później poziom sprzedawa­
nych prac obniżył się, co o b s e r w o w a ć
można b y ł o zwłaszcza w r z e ź b a c h
przywiezionych z Kielc. Puste k r a m y
zaanektowali różni amatorzy i w y ­
twórcy p a m i ą t e k , k t ó r e często b u d z i ł y
zgrozę. P o d w a ż a ł o to sens imprezy,
która w założeniu swym powinna b y ł a

p r z y c z y n i ć się do wzrostu rangi ludo­
wej sztuki, a nie do jej obniżenia.
N a d o b r y m natomiast poziomie
b y ł y t o w a r z y s z ą c e Targom imprezy
artystyczne, w y s t ę p y zespołów regio­
nalnych (m.in. „ H a l n y " i „ O p o c z n o " ) ,
widowisko „ B a r b a k a n " w wykonaniu
zespołu „ S z m e l c p a k i " i zawodowych
a k t o r ó w , „ W e s e l e K r a k o w s k i e " za­
demonstrowane j u ż po raz 9 przez
Spółdzielnię P L i A i m . W y s p i a ń s k i e g o
w Krakowie oraz Zespół Pieśni i T a ń c a
„ K r a k o w i a c y " . Orszak weselny na
wozach, poprzedzany b a n d e r i ą k o n n ą
mieszkańców
Luboczyc,
wyruszył
z Bronowickiej
„ R y d l ó w k i " , prze­
jechał przez ulice K r a k o w a , objechał
Rynek, po czym przy d u ż y m zain­
teresowaniu publiczności p o k a z a ł frag­
m e n t y tradycyjnego o b r z ę d u wesel­
nego. K i l k a k r o t n i e o d b y ł y się pokazy
m o d y p n . „ M o t y w y ludowe w odzieży
w s p ó ł c z e s n e j " przygotowane przez
cepeliowskie Spółdzielnie R ę k o d z i e ł a
Artystycznego w Warszawie: „ S z t u k a
i M o d a " oraz „ M o d a D a m s k a " .

Zorganizowano ponadto k a r c z m ę bes­
k i d z k ą , cztery wieczory literatury
ludowej, pokaz filmów folklorystycz­
nych, kabaretu „ R z e p " , koncerty
kapel i orkiestr, w y s t ę p y beskidzkich
i n s t r u m e n t a l i s t ó w i gawędziarzy ludo­
w y c h (w dniu Beskidu Żywieckiego
i Śląskiego).
Z okazji T a r g ó w otwarto 11
wystaw. Niestety spiętrzenie ich
w czasie, efektowne w zamierzeniu,
uniemożliwiło publiczności spokojne
obejrzenie interesujących ekspozycji,
spowodowało, że wiele z nich znalazło
się w lokalach absolutnie nie n a d a j ą ­
cych się na tego rodzaju imprezy,
a pośpiech i t r u d n o ś c i organizacyjne
obniżyły wartość niektórych pokazów
(zwłaszcza wystawy plakatu folklory­
stycznego).
Bardzo interesujące okazały s i ę :
zorganizowana przez I n s t y t u t Wzor­
nictwa Przemysłowego i „ P o l s k i L e n "
wystawa „ I n s p i r a c j e ludowe w prze­
m y ś l e lniarskim", wystawa fajansu
włocławskiego
przygotowana przez

121

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9883" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9861">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/53a232c27c7992896e97080d0005a79b.pdf</src>
        <authentication>180892f79afffc9d085a2077f2bfb1a2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117616">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4264</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117617">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117618">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3974</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117619">
                <text>Obrady etnografów / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1951 t.5 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117620">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1951 t.5, z.1-2; s.59</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117621">
                <text>A.K.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117622">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117623">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117624">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117625">
                <text>St. A. P. Okladnikow, Buriet' nowaja paleoliticzeskaja stojanka na Angarie, Sowietskaja archeologija, t. V, str. 292.
' ) St. np. u I . Kjun, Iskusstwo pierwobytnych na­
rodów, M. L . , 1933, tabl. 10, rys. 21.
- ) St. A. P. Okladnikow, Nieoliticzeskije pamiatniki, как istoczniki po etogonii Sibiri i Dalniego Wostoka, Kratkije
Soobszczenija,
U M K , t. I X , 1941,
str. 9—11.
" 0 Twierdzenie autorki, że w górnym paleolicie nie
było jeszcze szytej odzieży, jest kwestią sporną, a po­
dane argumenty nie są wystarczająco przekonywujące.
Zagadnienie to jest w toku dalszych badań Cprzypisek
Redakcji Sowietskoj Etnografiji).
-'0 St. W. Kohler, Issliedowanije intiellekta czełowiekoobraznych obiezjan, 1930, str. 73.
- ) St. A. R. Wallace, Małajskij archipielag, SPb,
1872, str. 56—57 i 65.
2K) St. W. K . Arsenjew, Diersu Uzała, M. L . , str.
49—52.
) G. Stanley, Obitatieli liesow centralnoj Afriki,
zb. Afrika, 1905, str. 322—328.
'&gt;) A l . Ostrogorski, Narody ziemli, Spb, t. I I ,
str. 132.
i ) Zb. Afrika, fotografia na str. 324.
' ) N. N. Mikłucho-Makłaj, Putieszestwija. M. L . ,
1940, t. I, str. 275.
2X

1

r

7

2!&gt;

a

: f
;l

2

OBRADY

!;!

• ) St. A. W. Arcichowski, Wwiedienije w archeołogiju, M., 1947, str. 9, 12 i dalsze.
W. I . Rawdonikas, Istorija pierwobytnogo obszczestwa, b., 1939, str. 180.
:'&gt;) P. P. Jefimienko, patrz jak wyżej, str. 280.
S. A. Siemienow, Kostjanyje razbilniki iz Rodanowa gorodiszcza, Kratkije soobszczenija, U M K , X V ,
1947, str. 141.
") Ob. jak wyżej, str. 138.
) Ob. jak wyżej, str. 142.
"») Jak już nadmienialiśmy, argumentacja autorki
nie zawsze jest przekonywująca. Myśliwy pierwotny
mógł wycinać rzemienie, chociaż nie proste, mógł tak­
że nacierać je i zmiękczać. Poza tym dla zawiązywa­
nia mogły służyć wąskie paski skóry, zdjęte z łap
zwierząt. Mimo jednak tych zastrzeżeń zasadnicza kon­
cepcja autorki pozostaje
nadzwyczaj
interesująca
(przypisek Redakcji Sow. Eetn.)
i") St. A. I . Mazafowicz, Istoriczeskaja gieołogija,
M. L . , 1937, str. 388, 389, 391.
" ) St. Darwin, Putieszestwije naturalista wokrug
swieta, M. L . , 1941, str. 183.
'-0 G. Pietrow, Nowo je podtwierżdenije tieorii E n ­
gelsa o proischożdienii czełowieka, Wiestnik znanija,
1936, nr 4, str. 260.
&gt;") P. P. Jefimienko, patrz jak wyżej, str. 170.
г

:!

: K

4

ETNOGRAFÓW

Zarząd Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego zor­
ganizował w Krakowie w dniach 17—19 lutego br.
wspólną naradę wszystkich etnografów, zespolonych
w tymże Towarzystwie, reprezentujących zarówno uni­
wersytety, instytuty badawcze, muzea, jak też pra­
cowników terenowych, a poczęści także przedstawi­
cieli pokrewnych dyscyplin naukowych. Celem narady
było przygotowanie materiałów dotyczących etnogra­
fii dla Kongresu Nauki Polskiej oraz wytyczenie pla­
nu pracy Towarzystwa. Wprowadzeniem w obrady był
zagajający referat prof. К. Moszyńskiego, poświęcony
określeniu przedmiotu, celu i zakresu
etnografii.
W dalszym ciągu obrad, w ocenie dotychczasowego
dorobku etnografii
polskiej wyróżniono w dyskusji
kilka okresów, w których tendencje postępowe w etno­
grafii narastały w zależności od zmieniających się wa­
runków gospodarczo - społecznych. Uczestnicy obrad
ustosunkowali się krytycznie do dotychczasowych róż­
nych metod i kierunków, reprezentowanych również
w nauce polskiej, stając na stanowisku metodycznym
reprezentowanym przez materializm dialektyczny i hi­
storyczny.
Potępiono silnie tendencje tzw. obiektywne i nie wią­
zanie nauki z życiem okresu międzywojennego, pod­
kreślając zarazem wartość niektórych powstałych w
tym okresie materiałów opisowych i prac systematy­
zujących o porównawczo - syntetycznym charakterze.
W okresie powojennym zanotowano coraz żywsze za­
interesowanie potrzebami życia praktycznego, jak rów.
nież zagadnieniami metodologicznymi oraz organizo­
wanie pracy zespołowej. W ciągu narad podniesiono
specjalnie zasługi na tym polu Polskiego Towarzystwa

Ludoznawczego, które skupiając w okresie powojen­
nym wszystkich czynnych pracowników w zakresie et­
nografii, już na zjeździe naukowym odbytym w Toru­
niu w 1949 roku, ustaliło wytyczne metodologiczne
i swój sześcioletni plan pracy badawczej i wydawni­
czej.
Dziś praca etnografa ma iść w trzech kierunkach:
1. badań etnograficzno - historycznych, 2. badania
współcześnie istniejących reliktów kultury epok minio­
nych, 3. badania współczesnych przeobrażeń i współ­
czesnej kultury mas pracujących, oraz tworzenia się
nowej kultury socjalistycznej. Specjalnie silny nacisk
położony został na te działy kultury ludowej, które
najściślej wiążą się z potrzebami budownictwa socja­
listycznego i których przebadanie może dać w wyni­
ku pomoc przy planowaniu i organizowaniu nowego
życia. W dyskusji poruszono również badanie sztuki
ludowej, które w szerokim zakresie organizuje ostat­
nio P a ń s t w o w y Instytut Sztuki. Doceniając dużą do­
niosłość badań prowadzonych przez instytuty specjal­
ne, podkreślono jednak silnie wzajemną łączność wszy­
stkich działów kultury, oraz konieczność badania każ­
dego wycinka na tle całości życia, w jego gospodar­
czych i społecznych uwarunkowaniach. Przeciwstawio­
no się projektom rozbicia etnografii na szereg odręb­
nych działów i wysunięto zgodnie postulat utrzymania,
w przyszłej organizacji nauki polskiej, instytucji cen­
tralnej, łączącej wszystkie działy etnografii i wszyst­
kich pracowników, badających poszczególne zagadnie­
nia etnograficzne.

A. K.
59

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6654" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6634">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/3b65e9ce2510af950b917d787a59531c.pdf</src>
        <authentication>303e5e933d49afbc6fa70e085501d167</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79319">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2191</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79320">
                <text>1997</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79321">
                <text>Asyryjczycy - pożywienie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79322">
                <text>kuchnia asyryjska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79323">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2037</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79324">
                <text>Stan i perspektywy kuchni narodowej asyryjskich emigrantów w Szwecji / LUD 1997 t.81</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79325">
                <text>LUD 1997 t.81, s.173-200</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79326">
                <text>Abdalla, Michael</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79327">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79328">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79329">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79330">
                <text>Lud,

\ fICIIAU.

t. 81, 1997

ABDALLA

Katedra Orientalistyki
i Baltologii
L'niwersytct im. /\. Mickiewicza
Poznań
STAN I PERSPEKTYWY
KUCHNI
EMIGRANTÓW

NARODOWEJ
W SZWECJI

ASYRYJSKICH

Liczbę wychod;.ców asyryjskich w Szwecji szacuje się na co najmniej
pięćdziesiclt tysięcy. Początek emigracji z krajów Bliskiego Wschodu datuje się
Ila lata szcśćdzicsi'łlC obecnego wieku. Głównym jej powodem były prześlado\\ania rcligijno-narodowe
w południowo-wschodniej
Turcji, wojna domowa
\\ l.ibanie i iracki dramat. Największe
skupisko asyryjskich
emigrantów
\\ Szwecji lI1ajduje sil; w mieście Sadertalje (ok. 12 tys., tj. prawie 1/8 mieszkallców). Liczne grupy można spotkać również w innych ośrodkach w centralnych i południowych regionach Szwecji. Prawie w każdej miejscowości posiadaj 'l własne kościoly i kluby. Wydają dwa czterojęzyczne
miesięczniki,
ale największ'l chyba aktywność wykazują w dziedzinie spol1u, głównie piłki
nożncj (II i I liga), przcnosz'lc tu swoje tradycje z Bliskiego Wschodu'.
Ci ludzie zetknęli się z nieznanym im dotąd modelem konsumpcji i zupełnie
odmiennymi wzorcami wychowawczym{
By zasięgnąć ich opinii na temat
kondycji własnej kuchni narodowej w nowym środowisku szwedzkim, perspektyw zachowan ia lradyci i kul inarnych i obyczajów żywien iowych, latem
1995 roku przygolowa!cm ankielę i rozdałem ją osobom, które wyraziły chęć
jej \\ypelnienia.
Większość ankiet wręczano zainteresowanym
bezpośrednio
\\ kościolach i klubach oraz na boisku piłki nożnej w Sadertalje. Część została
wysłana pocz.!" do innych miast do osób prywatnych i do klubów, które rozdały
o wychod/'cach asyryjskich w Szwecji można znale/'ć IV: U. Bjijrklund.
Lider Forlag. Slokholm 1980; M. Abdalla .. ·byrFiska diaspora, .. Sprawy
'\arodO\\ościo\\c
Scria nO\\a" l. 3. nr I (4). 1994. s. 67-70: Ci. Yonan, Die /Is~yrer in West
/CUrtJf.'ll... i-:lhnologia Polona" l. 17. 1992. s. H1-86; G. Yonan. /Issyrer hellle: Sprache. tValiona/l'I!\·t'l'lIlIg d('/' W'llllUiisch spr"chelldel/
('/wislen in Nahen Oslen, I 'er/ólgul1g und L\i1. WicnIlamhurg 197X: (i. Yonan. jOUI'IIll/islllus!lei
dell ,'ls.lyrern. ZA VD. Bcrlin 1985. Nic wychodzący
iii.' \\ Polscc Iygot!nik i1uslrowany "Perspcktywy"
poświl;Cil w roku 1987 Asyryjczykom
1\
Sz\\ccji 11'/.\ rcpor!a/.c autorsIwa / .. Suchar. /'r::VSI(l/l pod p/on({cymi kOJ1l11i.nr 44, s. H-9:
I'nj!llle lI't'SI'/('. nr ·IX. s. X_l): Sluga Nied::ieli. nr 52. s. 8-9.
: () cicniach i hl;lsbch Illliany slylu J.ycia. problemach m!odzic/y i innych zagadnieniach
sporo napis;lIlO na lamach \\ychod/.;lcego
w Szwecji (oti maja 1978) asyryjskiego miesil;c7nika
..Ilujada". Rcdagowany Jcst w ci jczykach: asyryjskim. arabskim. turcckim i szwedzkim. Dzialalnośc cdukac~jn;1 pi'(l\\ad/.ą i'(·)\\'nic.' asyry'jskic kluby organizując
wyklady. spotkania i obozy
ktnlc dla mlod/ic.'\'
I

Wicccj inl(lrlnacji

1-",."11 o/i'lil/citi!l

nil/ill'll.

�174
je swoim
członkom.
Dobór
respondentów
był zupe/nic
przypadkowy.
Nie wszyscy też zwrócili wypełnione ankiety. Z blisko 300 wydanych i rozesłanych egzemplarzy otrzymałem
118 odpowicdzi.
Ankieta była dość obszerna (ponad 100 pytaJl), co - jak się okazało zostało negatywnie odebrane przez respondentów.
Przygotowano
ją w języku
arabskim. Zna go, w mowie i piśmie, większość Asyryjczyków
z krajów arabskich oraz część Asyryjczyków
tureckich. By umożliwić młodzieży zapoznanie
się z treścią pytail, ankietę przetłumaczono
na język szwcdzki, czego dokonał
3
Augin Kurt, z wykształcenia
dziennikarz .
Na podstawie otrzymanych
odpowiedzi w języku szwedzkim (w sumie 20) odniosłem wrażenic, że młodzież
asyryjska nie była zbytnio zainteresowana
badaniami. Wypcłniono je prawdopodobnie pod dyktando matek, których średni wick wynosil 39 lal. Dla porównania podam, że wśród 98 ankiet arabskojęzycznych
tylko cztery z nich wypełniły kobiety. Ankieta była adresowana
do każdego, hez względu na wiek lub
płeć.
Poruszone
w ankiccie tematy kulinarnc
miały dać odpowiedź
na wiele
pytall. Jak sarni Asyryjczycy widzą swoją kuchnię w nowym środowisku? Czy
i w jakim stopniu zmiana tradycyjnego,
wiejskiego
stylu życia, jaki wiedli
w macierzystym
kraju Bliskiego Wschodu, gdzie zarówno w rodzinie, jak i
społeczeilstwie
panowały czysto patriarchalne
stosunki, wpłynęła na ocenę ich
własnych obyczajów kulinarnych
w wysoko uprzemysłowionym
kraju, jakim
jest Szwecja, do której przybyli? Czy tradycyjna
kuchnia i związane z nią
obyczaje kulinarne są w stanie bronić się przed naporcm rcklamowanych
wzorców żywieniowych?
W całej Europie bowiem zaznaczają się w tej dziedzinie
nowe trendy, upowszechniane
za pomocą środków masowcgo przekazu. A jeśli

1

Serdecznie

ankiety.

dzil,:kujl,: i\uginowi

Dobór

odpowiedniego

unikać zadając pytania uslnie,
by znali wszyscy Asyryjczycy,
W macierzystych

krajach

Kurtowi

jvzyka

za lrud lIumaczenia.

ankiety

obu.al

druko\\ania

si.; pO\vai.nym

i rllzprO\\auzania

problemem.

Można

go było

w formie roi'lllowy bupośredniej.
Nic ma jednego all~lbelu. kt(')r:
a własnym posługuje
sil,: w piśmie /.aledwic kilkanaścic
procent.

Bliskiego

Wschodu

dostl,:p i\syryiczykl)\v

do spuścimy

prl.Odk(mjesl

powa/nie
ograniczony.
I'amil,:lajmy
również,
i.e spo/cczellslwa
tych
z analfabelyzmem.
Pochod/.ący
z Tur Abdinu (poludniowo-wschodnia

krai&lt;)\\ nadal borykaj"
si~
i"urcja, \\. sumie ponad

polowa

i lIlalo kto

Asyryjczyków

literacki.

zY.Jl\cych w Szwccji)

W tYIll wlaśnie

$awoce z Tur i\bdinu
.Jednak Ie wydawnictwa
sporo

kontrowersji,

/.redagowana

dialekcie,

mówi,\ w swoim

ale w przystosowanym

wydaje w Siideniilje
(od
nic malazly
powszechnej

choć sallla próba godnajesl

wc

wspolllnianym

dialekcie,

syryjskich,

jednak

nic w pełni

go rozulllieją

Wschodu,

którymi

Z ankiel

wynika,

zmniejszyła
języka
nie).

wladają

Asyryjczycy.

i.e na II g badanych

sil,: z 112 (w poprzednim

ojczystego

uczą sil; dzieci

zauważenia.

Z tych pO\\odó\\

również

np. Asyryjczycy
na cmigracji

rodI..in, liczba

z 82 rodzin

alhtlKclc

I

nich /na j~/yk
Jan Ik\-

laciliskim,

1987) książki i regułamc
czasopismo
.. sibin"
akceptacji
wśn'ld Asyryjczykl)w
i nadal budzą

klórym

doszedł

kraju)

dialekcie
do niego

mówiących

do XS (obecnie

lm'm'i

I. Iraku.
jeszcze

(20 ankietowanych

nic I.Ostala

i\syryjczykllW

Do jFykllW

Jeden

w domu

w Szwecji)

ankieta

wi&lt;;Ksmść

Iłliskiego

j~/.yk

- europcjski.

wylącznic

po asyryjsku

Zaś w szwedzkiej

osób żyie samolnic

szkole

lub bC/d/iel-

�175
chodzi o Szwecje; to trzeba dodać jeszcze specyfikę systemu szkolnictwa,
który
zapewnia uczniom wspólne śniadanie w szkole.
Ankietowani
pochodzili z krajów Bliskiego Wschodu (Syria, Turcja, Irak,
I.iban - tab. I). Dobrze więc znali swoją tradycyjną kuchnię i związaną z nią
obyczajowość,
która w obrębie wymienionych
krajów jest dla Asyryjczyków
bardzo podobna. a w niektórych sytuacjach nawet identyczna. Pobyt w Szwecji
pozwolił im zetknąć się nic tylko z narodową kuchnią szwedzką, lecz również
z kuchniami żyj,\cych w tym kraju licznych grup obcokrajowców.
Okazją mógł
być chociażby okres spc;dzony w obozie dla uchodźców,
gdzie stykali się
ze sobą pr/.eclstawiciele różnyclI narodowości.
Żywili się głównie podawanymi
im potnl\vami szwedzkimi, których nic mogli w całości zastąpić swoimi dania4
mi narodowymi. najwyżej uzupcłnić .
Tabela 1. Podstawowe dane statystyczne liczba respondentów,
pochodzenia oraz podział na grupy wiekowe.

I

Pkc
\1
(J"

"rai pncilnd/cnia

"
2.•

SYria

TlIrcla

211

)2

płeć, kraj
Średnia
wieku

Podział wickowy

Irak

I.ihan

2-+

12

21-29

211

30-39

40-49

50-5')

60-69

&gt;70

46

20

16

8

2

40

Dla zrozumienIa
poziomu i kierunku ewentualnych
innowacji
lub zmian
\\ kuchni naroclowej Asyryjczyków
pod wpływem pobytu w Szwecji, konieczna
jest podstawowa o niej informacja, która może służyć jako pewne odniesienie.
W poprzednim
miejscu
zamieszkania
Asyryjczyków
cechowała
zbiorowa
i \\ zajcml1a troska () pomy~lność rodziny, co okrcślało zakres odpowiedzialności jei czlonkó\\' i wiąz,do siC; z kwestią podziału obowiązków.
Uzależnienie
jedncgo od drugiego, bez wzglC;clu na wiek i status społeczny, wzmacniało więź
rodzinną
Uwidaczniało
siC; to nic tylko podczas wykonywania
codziennych
prac. ale szc/.ególnie w okresie sezonu letniego, w którym wszyscy musieli.
\\ mniejszym
luh wic;kszym stopniu, angażować
si&lt;; przy przygotowywaniu
zapasów żywności na zime;. co byJo zajęciem ciężkim I czasochłonnyms.
Warte podkrcślenia jest również i to. że niektóre rodziny stale borykały siC;
I. problemami
finansowymi!'. Bardzo często świeże mięso było jadane tylko raz

., Od wielu /\s: ryjClII·;(m
lllożlil\()śC

zaopaln

CI ch \\ S/\\ecji

usl)'Slaiclll.

\\;lIl1a si.; II orielllallle

Cllollkl')\\

rod/.in)'

że kiedy przebywali
produkty

luh znajomych.

w obm.aeh

spożywcze.
Mogli

doslarezane

też kupować

dla wychodźców,
przezju;i.

mieli

mieszkaj'l-

je bC/,pośrednio

od sprze-

da\\cll\l.
klor/:
\\ pohli,kleh
miastach
prowadzili
sklepy i. licz'łe Ila zyski. sami przy.ieżdżali
/ lo\\arami do l)'mC/.asow)'eh
miejsc przebywal1l&lt;1 uchodźców.
, Wlcho\\:
wallie mlodzieży
odb)'wało
si.,: przez prac.,:. Przy braku telewizji,
drukowanych
ksiqż,ek

i zbiorlm)'ch

miejsc

rozrywki

zorganizowanej,

dzieci

sluchaly

opowiadań

sIarszych

i \\ I'IClal)' si.; do prac domow)'eh.
" KOIlIrasl)' 'pOicClIlC II' krajach Bliskicgo
Wschodu
były i nadal są bardzo dużc.
/e stroll)' pa(lst\\;Ije,(
pr;lkt)'e/llic
nic zllana Brakujc syslclllÓw ubezpieczdl
społeczllych.

Opieka
i\bdul-

�176
w tygodniu, w niedzielę, w ilościach wręcz mikroskopijnych.
Właśnie dlatego
dominowało
w kuchni mięso mielone lub pokrajane w malą kostkę, by można
było równomiernie
wymieszać je, niczym przyprawę,
z kaszą, ryżem bądź
7
warzywami .
Błogosławiellstwem
dla ubogich rodzin były natomiast podroby
s
owcze (głowa z móżdżkiem lub bez , nerki, serce, wątroba, jelita, nóżki, śledziona, płuca\
Wszystkie razem kosztowały
tyle, ile jeden kilogram mięsa.
Poszczególne
części świeżych podrobów można było kupić z porannego lub
nocnego uboju. Ich przygotowywanie
było dość żmudne, ale nawet dziesięcioosobowa rodzina mogła się najeść nimi do sytości. Zresztą dość powszechn)
był całkiem racjonalny
sposób przyrządzania
potraw z podrobów
(głównie
nóżki i głowa) przez trzymanie ich w gorącym piecu chlebowym przez całą noc.
z soboty na niedzielęlO. "Podrobowe"
uczty były organizowane
szczególnie we
wrześniu, zaraz po zabiciu specjalnie utuczonej owcy lub krowy. których mięso
konserwowano
na zimę. Z praktyk związanych
z przygotowywaniem
potra\\
z podrobów, oprócz wątroby, jadanej również przez I:uropejczyków,
przetrwał
u Asyryjczyków
w Szwecji zwyczaj kupowania jelit baranich na metry~ faszeruje się je ryżem z mięsem mielonym i przyprawami,
otrzymując
tradycyjną
potrawę he.\:.i';ayat. Osoby bardziej zaradne zamawiają u asyryjskiego
rzeżnika
na przykład całą tuszę owczą (w tym komplet owych podrobów).
którą kilka
rodzin dzieli między sobą. Przetrwał więc ów zwyczaj "chomikowania"
zapasów żywności, choć nie jest to konieczne w warunkach szwedzkich.

Karim Abou Zeid uważa. ze malo jest na świecie krajów o lak wielkich
Bliskiego Wschodu &lt;..Nidal As-Sa' b" nr 523. Damaszek
I')l)(,.~. II)
.leszcze

7

wie

nic

dwadzicścia

iSlnial

znajdowaly
przenoszono

lat temu w arabskich

W tej dziedzinie

chyba

krajach

niewiele

Bliskicgo

W~chodu

si,,: zmieni lo. Przy

przemysi

jak

kralc'

mi&lt;;sn) pra-

prymitywnych

rzOniaeh

siy ludowe bazary, gdzie każdy mógl sprzedać
OWCy lub krowy. Po uboju tuszc
do sklepów. Większość rod/.in (nawet na peryrcriaeh
miast) sama hodowala i luC/yla

w domu niezbędną
ilość inwcntarza.
aby na jesieli zabić. a otrzymanc
stosuj'lc stare tecbniki ludowc. Sprowadzane
z Europy nieliczne gatunki
mialy wielu
Assvrians.

kontraSIach

nabywców.
w: Food

M. Abdalla.

TraJiliolla/

Conserva!iol1

Eihll%gica/

Prospect Books, London l nB, s. 178-191.
8 M. Abdalla, 13. LJrtJaniak. Mó::g w kuchni

Melhods

miyso zakOnSerllll\\ać.
konserw miysnych nic

oj" !-"&lt;)()d/'re.H'/TUli,)//

SllIdies.
i lrac~vcjacli

rcd.

/\.

Riddervold

{!sed hy .Ifor/em
i 1\. Ropciel

,.1.nnjcrk,jll'. ,.I'r/.cgl&lt;,d

(jastrono-

nr I. 19B5, s. 29-30.

miczny"

9 Nerki.
scrcc. wątroby i śledziony konsumowano
po sma/eniu
b'ldi upieczcniu:
jclila I"a,zcrowano ryżem. hurg/llI/em 7. miysem i przyprawami.
otr/)'mując
wyn·)tJ podohny do Kaszanki (bu

dodatku

krwi I); pluca.

potrawy:

risa w aq/a, yallni,

10

Polega

Podroby.

nóżki

i glowy

on na racjonalnym

głównie

nóżki

gotowano

otrzymujqc

popularnc

wśród

/\syryiczykó\\

qar o w gawo.

i żołądki,

wykorzystaniu
wklada

ciepla

w glinianym

siy na noc do naczynia

piccu

po wypieku

z. wypalonej

gliny

chleba
olulając

je gorącym żarem i popio!elll. M. Abdalla. Cookin? /lols Usee! in {'rcsenl /JUl' .·/s.ITrian "iI/age
Ki[chen in [he MichIle F;osl. w: 'the ('ooking
Pol. rcd. T. .Iainc, O:xl"ord Symposium
on Food 8:.
Cookery

19BB,

S.

7-1 I.

�177
Okres pobytu w Szwecji
W tabeli I. podano tylko pierwszy
kraj pochodzenia
respondenta,
bez
uwzględnienia
innych krajów, do których wyemigrował
i przebywał
przez
krótszy lub dluższy czas. Życiorys niektórych okazał się fascynujący:
zanim
dotarli do Szwecji. tułali się z całymi rodzinami po różnych krajach, zarówno
bliskowschodnich.
jak i europejskich.
Nie ulega jednak
wątpliwości,
że
\\ ukształtowaniu
osobowości
człowieka
i jego nawyków największy
wpływ
mają warunki środowiska. w których dorasta.
Pomimo, i.e w ankiecie wyszczególniono
odrębne pytania dotyczące charakteru poprzedniego
miejsca zamieszkania
(wieś, miasteczko.
miasto) oraz
stylu życia. otrzymane
odpowiedzi
i własne obserwacje
autora pozwalają
przyjąć. że zdecydowana
większość respondentów
prowadziła
raczej wiejski
tryb życia. Ci. którzy po przeniesieniu
się do miasta pozbyli się typowych
gl)spodarstw wiejskich. w dalszym ciągu utrzymywali
ścisłe kontakty ze swoimi bliskimi na wsi. Wc własnych podwórkach,
budowanych
na wzór wiejski,
\\iększość hodowała kury. owce, a nawet krowy, prowadząc prawie identyczną
jak na wsi. gospodarkę żywnościowąii.
Chyba jedynym wyjątkiem było miasto
Bejrut, w którym urodziło się pięciu respondentów,
a dziewięciu
spędziło
\\ nim średnio 7 lal dorosłego życia. Tak naprawdę dopiero przyjazd do Szwecji oznaczał dla tych ludzi radykalną zmianę warunków
żyeial2.
Wykres I.
pokazuje stosunek dlugości pobytu respondentów
w Szwecji w momencie
przeprowadzen ia badali do ich wieku Iiczonego od urodzen ia. Dane dotyczą
poszczególnych
grup \v zależności od kraju pochodzenia.
Przy rozdawaniu ankiel nic kierowano się ani stanem prawnym respondenta,
ani jego zawodem czy rodzajem wykonywanego
zajęcia. 52,5% ankietowanych
posiadało obywatelstwo
szwedzkie, łiczba zaś pracujących zarobkowo wynosiła
35.6%. W grupic pracujących dominowały wolne zawody (gastronomia
15,2%;
rzemiosło 5, I[Yo; praca umyslowa 11,9%; inne 3,4%). Było 6 emerytów (5, I %).
Wśród pracuj'lcych
tylko 10 osób (8,5%) nie posiadało jeszcze obywatelstwa
szwedzkiego.
Wszystkie przedstawicielki
płci żeJiskiej biorące udział w badaniach zajmowały sit; wyląC/nic domem.

i.yciu Asyryjuyków
w miastach Bliskiego Wschodu na przykładzie Qameshli w Syrii.
i\1. Ahdalla. nI(' .·/.I'sl'riaJ/ Community of Qomeshli in North-l~ostern Syria in the Years
1Y15-1970 ... I:thno!o!2.ia PoJona·· L 17.1992. s. S7-I03.
12 )J iekll·)r/.y. /.1I1~s/C/.a II' pierwszych
latach pobytu w Szwccj i. w swoich mieszkaniach.
pod
oknelll. upnll\iali np. cchulr; IV doniczkach.
Sam lo wid!..ialcm. Mówi się O jednej J\syryjcc
l Turcji. kt(&gt;ra ujrl.'lIIs!.} po ral pierws!.} w i.yciu wanny do kąpieli.
i nic wiedząc do czego może
slui.~ć. lIypclnilaj., liCllli'l z podlvórka. hy uprawić właśnie swoją uluhioną cehulę.
i I ()

lob.:

�178
Wykres 1. Stosunek długości okresu pobytu respondentów w Szwecji
do ich wieku

50%
40%
30%
20%
10%
0%

Zaopatrywanie

Syna

Turcja

Irak

Liban

się w pmdukty spożywcze

Specyficzna
obyczajowość
w niektórych
krajach Bliskiego Wschodu (lub
w niektórych miejscowościach
w obrębie tego samego kraju) raczej zniechęca
kobietę do zajmowania
się zakupami, a jeśli już jest zmuszona, czyni to raczej
w towarzystwie
męża lub któregoś z dzicci, najlepiej płci m&lt;;skiej, albo wspólnie z sąsiadkami. Nietrudno się domyślać przyczyn takich ograniczell w krajach
islamskich. Robienie zakupów niekoniecznie jednak musi si&lt;; wi&lt;\zać z wychodzeniem z domu. To zadanie ułatwiają w&lt;;drowni sprzedawcy,
którzy pchając
wózki obładowane
towarami, docierają prawic do każdego punktu w mieście"
Takie warunki wymuszają określony podział obowiązków
w rodzinie.
Echo wyżej wymienionego
zjawiska, ale w dużym pomniejszeniu,
jest nadal
wyczuwalne
wśród żyjących w Europie emigrantów
z Bliskiego Wschodu.
Tutaj jednak powody są zupełnie inne. W 30,5% rodzin ankietowanych
zakupami zajmują się prawie wyłącznie mężczyźni (mężowie);
w 15,2% - niemal
wyłącznie kobiety (żony), a w 37,3% - oboje małżonkowie
razem. W pozostałych rodzinach (17%) zakupy są zajęciem dorosłych dzieci. Zakupu środkó\\
spożywczych
dokonują zarówno w sklepach szwedzkich,
jak i oricntalnych.
Na pytanie, jakimi kryteriami się kierują przy zaopatrywaniu
si&lt;; w sklepach
orientalnych:
asortymentem,
ceną, językiem.
znajolllośc i'l ze spr/.eda\\cą.
L1 W ten sposób
sprzedawane były glólVnic Świci.c warzywa. W micścic C)'lIncshli. IV klól"\m
sp&lt;,:dzilcm lata szkolne (1951\-1970). wydrolVni sprz.cdawcy zaupalrylVali siO;II produkty spoil\\'
CLC na specjalnym
placu. gdzic o ślVicie ogrodnicy zanosi Ii upr,l\V ianc przL/. sicbic II arz) II a
Wózki byly przeważnie lrójku/owe. a niektón: udckorowanc
maIOl\idlami.
Wio;ksmsc II&lt;;dnm.
nych sprzcdawców miala lVytyczone trasy. prowadz&lt;1Cc przcz osicdla i ulice:. gdz.ic mie:s/lali stali
klienci. Pchając wózki przcmierzali nieraz kilkanaście: kilomctról\
d/.ie:nnie:. donośnym gloscm
wymieniając
proponowane: towary. Zaznaczyć trzcb,!. i.c wiO;Ksmśc owych wo;drownych sprzc·
dawców IVC)ame:sh/i nic byla miejscowa, Iccz pochodz.ila glównic z Aleppo i .ie:go okolicy.

�179
specyficzną atmoslcr,\ i usługą. większość, bo aż 86,4% osób, wymieniła rodzaj
asortymelllu. cen~ punktowano na drugim miejscu, zaś atmosferę i usługi na trzecim. Najmniej ważną okazała się znajomość oraz język.
.lest oczywiste. że w sklepach z orientalnymi towarami ankietowani kupują
\\ pierwszym r/~dzie tc produkty, które znają z kraju pochodzenia. Długą listę
t~ch produktów otwiera kasza pszenna hurghul (bulgur)14. Ryżu kupują trzy
razy \'vi~ce.i' Sklepy te są też źródłem zaopatrzenia w tak lubiane nasiona roślin
strączkowych: soc/ewicy, ciecierzycy, bobu, fasoli15. W nich nabywają warzy..
1('
.
k W prosz k u J Is, ba'kł'azany 19 , ,.,Iscle•
\\a klS/.one
J marynowane.
o ,. IW'Ik' i 7 , tyllllane
211
\\ inorośl i • pcstk i arbuzów, dyn i i melonów. orzeszki21, tahinę (przecier seza-

'.l I kg na osol1,,: micsi~C/:nic.
lilll'ghu/jcs\
na I3liskilll Wschodzie drugim po chlebie produktcm pS/cnn\ Ill. l ;iylla ,i~ go do \\iclu potraw. W latach 60. i 70. był ważnym tematem badawLI\ m II rói.nych
p\;IU'1I1kac h naukllllych
USA. gdlie obecnie produkuje
się go również
na cksport / pSIcnicy tll",mkj. podobncj do tej. z której utrzymuje si.,: na Rliskim Wschodzic.
[) .. \. h:llers. I'S II hell! I'mdllc/s ill WOl'ld Feedillg fJl'Ogl'ams. w' Wheal - Production and
ilili:alioll.
rcd. (i. I,. IJJgldl. A VI Pul. Co .. Wcstport 1974. s. 467-474: W..l. Haley, W. Pencc.
!3l1lgUi' lu .IUCf&lt;'ul IIheell /-rwe! ... (\:1"&lt;:&lt;11Sciencc Today" vol. 5. nu. 7. 1&lt;)60. S. 203-207:
\1. S Shclly. Il.L .. ·\mla. liII/gul' i/he(/{ ... Journal of Food Science and Technology"
vol. 12.
no 'J. I'J72. s. I(J.'-I (,55 i mni. alonWISI o roli hUl'ghulu w kuchni asyryjskiej Lob.: M. Abdalla.

li II ig II l'

./11 IIiI/WI'IOII!

II'I7co/ l'mc/lIc/

1:'0.\/. \\: SllIl,le !-"rJOc/s.I\:d. II. Walker.

ill II/(' Cllisille

o{Col1/emporarv

Assyrians

in the Middle

O"ford Symposium

on Food and Cookery 198&lt;). S. 27-37:
AssyriGl/ Cuisine ... Journal of the Assyrian Acade-

\ 1 ,\hdall,1. lilIIgIli'
./ 1':1'1'!o ('oll/ell/floi'(//)'
mic Soeicly" 1'01. (J. no. I. spring 1')')2. S. 3-17.
I' Roślill\ \tr'lC/kollc odgry\\aj'i duią rolo; w kuchni bliskowschodniej.
M. Abdalla. ZapoIIIII!UIIL' li cellllL' \1,,10/.1' kulilllll'l/C Soc.~c1I'ic\'.. .Przegląd (,astronomiczny"
nr 2. 1981. S. 16-\7:
\1. .\hdalla. (':1' 1'&lt;'I!IIhdil(/('jll SOccll·in':'- .. O\\C Rolnictwo" nr 8. 1981. S. 9-10: M. Abdalla.
/3,)/, \I hli.\/ul\Iscillid/lic;I'lIc1/11i.
.. I'rz.cgląd Gastronomiczny"
nr 4, /982. S. 31-32.
l'· ledny m ze SPOSohl)\\ ull'\valanla ś\\iez.yeh warz.)'w jest ich naturalne kiszenie. Technika
1:.jcS! hard/o popu!:Jm:l na Bliskim Wschodzie i obejmuje papryk~. ogórki, malo dojrzale
pomidory. kapuSI,,: (liście). kalalior. rzodkiew. faso l.,: szparagową
buraki ćwiklowc. botwinę.
li'cic' II inorośli i innc. Slosuje siO;prz)' t)'m czosnek jako stalą przyprawę. Kisząc mieszankę kilku
ull1icj';lnic dohranych ~alunk&lt;'JW warz.)'w otr/.ymuje si~ produkt bogaty smakowo i atrakcyjny
II izualnic.
I' Oli\\li
lIysl~puj:1 na Bliskim Wschod/ic w bardzo wielu odmianach.
Konserwuje się jc
II solancc i spoi.y lIa na śniadanie.
IX Micszaj:! go z sC/amem
i zalewają olejcm. Potrawa śniadaniowa. Swój zachwyt tą potrawą.
klórą latem / ')')2 r. mial okazj~ pJ'(')bować w Szwecji. mój profesor technologii żywności wyrazil
nasl~l'ui'lcymi siollami: ../aslan'l\\ ianl siO;.C/y naszc badania idą w dubrym kierunku".
l" Ibklaiany
maj'l dość sZ.erokie zastosowanic
w kuchni: spożywa się je surowe. sma7one.
!;IS/erollanc. duszonc i pieczonc. I'rzctany po upieczcniu biały miąższ (pasta) wzbogaca się
przecierem sC/amo\\YIll i okjem otrzymując znaną na Bliskim Wschodzie potrawę Baba Cannug
\/ i\hdalla. Ohecrllll
II' kuchni
lIol'Odó\I' Rliskiego Wschodu •. .Przegląd Gastronomiczny"
nr 2.
I(}86. S. 38-39.
:u W lalach mojcgo d/.icl'ilislwa. mlode liście winorośli. zrywanc z kOliców pędów. spożywało
,i,: nalld na SllJ'()\\O. ivlaj'l lekko kwaskowalY smak. Po krótkim gotowaniu można je faszerować
jak liśeic kapusly. otrzynlUj'lC bardzo popularną potrawo; wschodnią oprah, aprahe. yabrah.
:\a ,urOll'O ,iadanc byly J'('l\l'I1ici liście rzodkwi.

�180
mowy), syrop daktylowy22,
chałwę, ser biały roznego kształtu. olej roślinny2'.
konfiturę morelową24, świeże warzywa i owoce, chleb plackowi:',
kaw&lt;;?'.
W sklepach szwedzkich zaś asyryjscy emigranci najcz&lt;;ścicj kupują mąkęc-.
2S
mleko , drób, jajka, ryby, warzywa i owoce, ser i mięso (częściej ni;;. w sklepach orientalnych),
margarynę, napoje, drożdże, makaron. lody, chleb (sporadycznie), używki.

Układanie jadłospisu
Na pytanie, kto w domu ustala jadłospis. w 61 % ankiet odpowiedź brzmiała:
matka, bądź żona, tylko u 6% rodzin zaznaczono również prawie równy udzial
ojca, bądź męża, a u 21 % odbywa się to na zasadzic pclncj konsultacj i między
cz10nkami rodziny. Reszta respondentów
podkrcśliła.
że żyje samotnie. Odpowiedzi na kolejne pytanie odzwierciedlają
pozycję, jaką w domu zajmuje
kobicta. Jeśli g1ównie ona decyduje o wyborze określonej potrawy, to przy jej
przyrządzaniu
w kuchni i podawaniu do stołu może liczyć na znaczną pomoc
pozostałych
cz10nków rodziny. Nadal jednak 44% gospodYll pracuje \V kuchni
samotnie, bezjakiejkolwiek
pomocy ze strony innych członków rodziny. I tylko
17% z nich może Iiczyć na wy1ączną pomoc męża, a da Iszym 14% pomagają
również dzieci. W pozosta1ych 25% rodzin zanotowano wyłączne zaangażowanie dzieci, bez udziału ojca.

Ugotowane

21

żych

ilościach

zawarty

i podsuszone
jako

w pestkach

arbuza

i ((I'll/

przysmak
miąższ.

nil Bliskim

lub wyprażone
(szczególnie

Więcej

f/\cllOd::ie

nasiona
wśród

na tcn temat zob.:
... Przegląd

la. The Fall' 0/ As;,yr/af1 'Ii'ad/liolla/
l I. Walker. Proceedings
of the Oxfrord

spoi.ywa

mlodzieży).
M. Abdalla.

CJastronomiczn/'

('Illinar}'

Symposium

si.,: na Illiskim
C/.,:ścią

Wschod/.ie

jadalną

Wl"kOrZlslalli&lt;'

jest

\I

du-

ocz~ II iście

lIasioll

IIle/olla.

nr 2. I &lt;)X3. s. 30-32:

M. AbdalTechll%gles.
IV' IJisapf!&lt;,al"lllg
Foods.
red.
on Food and Cookery
I C)')-l. Prospcct Boob

1995. s. 5-10.
22 Syrop daktylowy
Asyryjczycy
traktują jako Iwykly pokarm. zwlavua
roduas
post(lII .. lest
on słodki jak miód i bardzo smaczny z przl:cicrem sezamowym
oral. jajeCl.nic,!. 1)0 ninl&lt;l\\ na b: I

jednym
23

ze środków
Głównie

slodzących.

słonecznikowy,

podobnil:

jak syrop winogronow)'.

którcgo

UŻYWa się jako jcdynego

tluszuu

w dni postne.

Na Hli-

skim Wschod7.ic spożycic olejów (również bawelniany.
sc/amowy
i oliwa) jest I\ysokie.
24 Di.cmy jako masa zżelowana
nie byly znane na Bliskim Wschod/ie.
!eh micjsce /ajmO\laLI
konfilura

2'
2&lt;&gt;

z moreli. lig. dyni i p!mków rói..anych. głównic
azywany przez nich ..alcppai\skim"
.. .Iibai\skim"

Mocno

przypalona

i bardzo

mocno

rozdrobniona.

domowcj produkcji.
lub oricntalnym.
o (;,farnej barwie

i przypralI

iona karda-

moncm. Nicktórzy
nazywają j'l arabską
Przebywajqcy
II' Polsce obyw,llele /. Bliskiego
Wschodu
poddav,:ali kupowaną
II' sklcpie kaw.; l.iarnist'l dodatkowcmu
pra/.eniu na patelni. gdyż _.. Iledlug
ich gustu
nasiono
kach.

- środek
przyprawy

27

Średnio

2&amp;

7 litrów

i sera.

ziarna

kawy musi być qarny.

do jednej

4,5 kg na osobę

objętości

młynka)

miesięcznie.

na oso b.; miesi&lt;;cznic.

BardZll drobno
gotowali

Wykorzystui'lj,!

zmicion,!

\I' wod/.ie

do wyrieku

Cz&lt;;ść mll:ka przeznauaj;l

I

kard&lt;lmonem

(jedno

II małych

liliz,ln-

i podawali
chleba

do produkcji

w domu.
domowego

jogurtu

�181

Charakter'

kuchni

Panowała dot'1d opmla, żc poczucie odrębności
narodowej
u większości
Asyryjuyków
można raczej odnieść bardziej do sfery duchowej, aniżeli materialnej. Przynajmniej tak moglo wyglądać na Bliskim Wschodzie. Jednak życie
tych. którzy znależli sit;: w Luropie nic jcst już tak głęboko uduchowione,
choć
masowy udzial w ceremoniach
kościelnych
budzi nieraz podziw rdzennych
Europejczyków.
Obserwuje się, że więzi z wiarą i tradycjami Kościoła, bardzo
silne do niedawna, ulegają pod wpływem europejskiego
modelu życia stopniowemu rozluźnieniu.
Z drugiej jednak
strony notuje się pewien
przełom
\V postawach
i nastawieniu tych ludzi. Dość nagle i szybko powstającą
pustkę
duchową staraj&lt;l sit;: wypełnić glębszym niż dotąd zrozumieniem
i przeżywaniem roli wlasncj kultury materialnej.
Kluby i organizacje
społeczne prowadzą
\V tym kierunku
działalność edukacyjną.
Przywi&lt;\Zanic Asyryjczyków
do własnej
kuchni jako nośnika
pewnych
tradycj i nie przes/.kadza w podkreślan iu jej orientalnego
rodowodu i traktowaniu jej jako integralnego elementu szeroko rozumianej
kultury Orientu. Są oni
także skłonni przyj&lt;\ć te potrawy z kuchni szwedzkiej,
które im odpowiadają.
Na pytanie, czy przyrządzane obecnie w domu potrawy należą do jednej kuchni. tylko 37% respondentów
odpowiedziało
"tak", odpowiedź
"nie" stanowiła
49%, a 14% wstrzymało się od wyrażenia zdania. Próba sprecyzowania
pytania,
tzn. określenia. cly ich kuchnia domowa jest narodową, orientalną,
szwedzką
bądź mieszaml, wprowadzi la pewien chaos. Tylko 36% ankietowanych
jednoznacznie podkrcśliło narodowy asyryjski charakter swojej kuchni, 14% uważa
ją po prostu za orientalną,
15% widzi ją jako narodowo-orientalną,
a 36%
n;spondentó\V nazwalo ją mieszaną, czyli stanowi już ona połączenie elementów kuchni narodowej, orientalnej i szwedzkiej.
Wśród badanych tylko 27% informowało,
iż cotygodniowe
menu składa się
wyłącznic z potraw narodowych, zaś u 25% potrawy takie pojawiają się jedynie
przez dwa dni w tygodniu. Odpowiedzi typu "trudno powiedzieć";
,Jak popadnie": "okazyjnic podczas przyjęć", udzieliło 19% respondentów.
U 12% rodzin
potrawy narodowe "goszczą" przez 3 dni w tygodniu, 9% przyrządza je przez
4-6 dni w tygodniu, a pozostałe 8% woli je konsumować tylko raz w tygodniu.
Potra,vy narodowe S&lt;j różnie traktowane
w zależności
od dnia tygodnia.
9
Najczęściej
podaje się je w piątki oraz w niedziełe i środl .
Pozostałe dni
tygodnia były nieco rzadziej wymieniane przez respondentów
(wykres 2).
Odpowiedzi
na podobnc pytania dotyczące dni tygodnia, w których podaje
sit;: potrawy kuchni szwedzkiej,
były mnicj zdecydowane.
Tylko 20% respondentów ustosunkO\valo sit;: do pytania. Reszta pominęła je lub udzieliła niepełnych, b,\di: nicjasnych odpowiedzi. Nietrudno się domyślić, że wśród odpowieC'J

Środy

d/i.:laj.:s\

i pi'lIki

S,l

w kości()!ach

dnicm świ'll.:unym.

wschodnich

dniami.

w których

obowiązuje

ścisły

post. a nic-

�182
dzi najczęściej
wymieniane
były dni "martwe" dla kuchni narodowej,
a więc
poniedziałek
(wymieniony
12 razy); wtorek (12 razy); środa (4 razy); czwartek
(12 razy); piątek (2 razy); sobota (4 razy); niedziela (2 razy). 10% ankietowanych podało, że potrawy szwedzkie pojawiają się w domu przez 1-2 dni \\
tygodniu i to wyłącznie na prośbę dzieci. 8yly tcż odpowicdzi
typu: "nigdy";
,.bardzo rzadko"; "trudno określić". Tylko dwie osoby (1.7%) zaznaczyły. że
szwedzkie potrawy podaje się przez wszystkie dni tygodnia.
Wykres 2. Częstotliwość przygotowywania potraw narodowych
w zależności od dni tygodnia
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Poniedziałek

Wtorek

Sroda

Czwartek

Piątek

Sobota

Niedziela

Rzeczą nicmai świętą u Asyryjczyków
na Bliskim Wschodzie jest wspólne
spożywanie
trzech posiłków dziennie. Pory posiłków dobiera się, by odpowiadaly wszystkim
czlonkom rodzin/o.
Podporządkowanie
sil( stylowi europejskiego życia nieuchronnie
prowadzi do zachwiania
tak utrwalonej
praktyki.
Blisko 1/3 respondcntów
przyznała, że tylko sporadycznie
spoi.ywa trzy posiłki
dziennic. Prawie połowa boleje również z powodu nieregularności
wspólnego
siadania do stołu. Tylko u 1/3 ankietowanych
występuje silna wola do regularnego i wspólnego spożywania posiłków przez wszystkich członków rodziny.

Rola matki w pielęgnowaniu tradycji kulinarnych
Wypełniający
ankiety z wielkim uznaniem odnosili sil( do roli matki. która
nieustannie
stara się wpajać córkom nawyki i umiejętności
przyrządzania
potraw narodowych.
Jednak zaintercsowanie
samych córck nie zawszc jest

.,0 M.
ceedings

Abdalla.
ofthe

Al an //:;~Yl'ion Fahle in the Middle Lasl. w: IJ)()k &amp; h.:eI. red. II. Walker.

Oxford

.

Symposium

on rood

and Cookery

1993. Prospect

Pro-

IlOl1ks 19()4. s. S-I D.

�183
zgodnc z wolą lIlatki. Taką właśnic obawę wyraziło 36% matek mających córki
\\ wieku szkolnym. choć ai'. 75% lIlatck pozytywnie ocenia już posiadane przez
córki umiei9tności.
przy czym tylko połowa uważa te umiejętności
za wystarczającc, by córka mogła w przyszłości
czuć się pewnie w sprawach kulinarnych. W rodzinach, gdzie i'..yją babki, ocena wnuczek była w obu przypadkach
bardziej surowa. Ohrazują to odpowiedzi
na to samo pytanie zadane zarówno
matce. jak i babci: e:-v 1111'0::0.1":-, że e()rki (wnuczki) będą w przyszło.ści umiały
g%ll'OL/ok. juk ich /lw/ka? Odpowiedzi "tak" udzicliło 70% matek i tylko
50% babck.
Kuchnia jako clement

kultury

narodowej

Docenianic roli kuchni Jako jednego z czynników kształtujących
osobowość
można przypisać \\'Zrostowi świadomości
narodowej
Asyryjczyków.
Ludzie,
którzy nic w każdym przypadku z własnej woli oddalili się od swych korzeni,
starają Si9 grupować wokół tego, co im przypomina utraconą ojczyznę i kultywowane tam wartości. Zdarzają się jcdnak i tacy, którzy z różnych powodów
chcieliby. niekiedy nawet na siły_ oderwać się od wszystkiego,
co łączy ich
z macierzą. Próhuj,j zacząć życie od nowa, uzasadniając
to przede wszystkim
dobrem dzicci. Ich działania w tym kicrunku sprowadzają
się np. do zmiany
nazwiska, a takżc modelu konsumpcji i domowego jadłospisu.
Analizowanc wyniki ankiety wykazują, że 90% respondentów
uważa swoją
kuchnię za wa/n) clcment identyfikacj i narodowej i poczuwa się do odpowiedZialności za piclęgnowanic
tradycji kulinarnych jako pewnej spuścizny odziedziczonej po przodkach,
traktując to w kategoriach
obowiązków
patriotycznych. Nieco mniej respondentów
(50%) gotowych jest czynić to z pobudek
czysto humanitarnych.
90% ankictowanych
odczuwa więź i bliskość wobec osoby mającej te same
potrawy i takic same ohyczaje
kulinarne.
Takiej jednomyślności
zabrakło
jednak kicdy w gry wchodziło określenie swojej postawy i stanowiska
wobec
innych grup etnicznych Bliskiego Wschodu, które sobie przypisują to, co jest
autentycznie
asyryjskie w dziedzinie kulinarne/I.
Na osiem zasugerowanych
odpowiedzi
wobec takich poczynaJl, 37% ankietowanych
zaznaczyło
wyraz
"zazdrość", 54°;(J podkrcślilo swą dezaprobatę,
20% wyraziło chęć podejmowania polcmiki. a 64% jcst gotowych nawet protestować
i sprzeciwiać się. Tylko
7% respondcntów
wykazaloby
sympatię
i wyrozumiałość.
Żadna natomiast
osoba nic zadeklarowala,
iż byłaby gotowa zrezygnować
z tego, co uważa
za swoje. a dwic osoby zaznaczyły, iż nie warto podejmować
polemiki.

" 1',lka praktyb

jest. niesldy.

si.,: S/C/.cglJlnie KlIIdOlvit:.

dość POIVszt:t:11I1ana Bliskim

Wschodzit:.

IV czym specjalizują

�184

Ocena swojej kuchni w nowym środowisku
Jest rzeczą naturalną, iż kontakty międzyludzkie
stwarzają oka/je do poró\\naJl, konfrontacj i i wcryfikacj i poglądów.
Zm iana kraj u zam ieszkania przez
Asyryjczyków
dała im możliwość samokrytycznego
i szerszego spojrzenia na
własną kuchnię. Tylko 20% ankietowanych
nie zauważa
wpływu nowego
środowiska na ocenę własnej kuchni, zaś 47% twierdzi. iż nowc warunki przyczyniły się do pozytywnego jej dowartościowania,
natomiast
15% respondentów jest innego zdania twierdząc,
iż na tle nowych warunków
ich kuchnia
wypada źle, i zaczynają oceniać ją negatywnie.
18% nic ma jeszcze wyrobionego zdania.
Wychwalanie
przez większość ankietowanych
kuchni narodowej w porównaniu ze szwedzką, nie daje podstaw, by sądzić, że ich pogleld jest bezpośrednią
konsekwencją
konfrontacji
z kuchnią Szwedów jako punktem odniesienia.
lecz
raczej wynikiem pewnego procesu ewolucji cywilizacyjnej.
59% ankietowanych twierdzi,
iż ich kuchnia jest bogatsza, bardziej urozmaicona
i starsza
od kuchni szwedzkiej.
Większy odsetek, bo 76%. uważa. że jest ona ,.smaczniejsza", 42% jest zdania, iż jest lepsza. Odpowiedzi
wskazuj'lce,
że kuchnia
asyryjska jest prostsza od szwedzkiej
stanowily
15%. Żadcn z respondcntów
nie wywyższył kuchni szwedzkiej nad swoją.
Asyryjski emigrant żyjąc w nowym środowisku
usiłuje nawi,\Zać dobrosąsiedzkie kontakty z tubylcami.
Dobrą okazją może być zwykly poczęstunek.
który nie zawsze wymaga dobrej znajomości języka goszczonej osoby. Wszyscy respondenci
utrzymują,
iż podejmowanie
szwedzkiego
sąsiada posiłkiem
sprawia im przyjemność.
Niektórzy praktykują to często. Kilku ankietowanych
rozumiejąc napięty czas Europejczyka
podkrcśliło konieczność
wcześnicjszego
ustalenia z nim terminu wspólnego posiłku. Spośród 27 najeze;ściej wymienianych przez respondentów
potraw narodowych,
którymi Czystowano
kiedyś
szwedzkich
sąsiadów, dominuje kutle'."2 (34 razy). oprah'; (22 razy), hurghul
(16 razy), .~(Jmborakat34 (16 razy), do/ma') (J 4 razy).
Interesująca
wydaje się w relacj i Asyryjczyków
occna przez Szwedów
potraw, którymi byli częstowani,.
Była ona na ogół pozytywna. Tylko w dziesięciu przypadkach
(8,5%) zanotowano
negatywne zdanie. które odnosiło się
do barwy potrawy. W ankiecie wybija siy przekonanie asyryjskich emigrantów.
iż Szwedzi uważają ich za ludzi gościnnych.
Tak odpowiedziało
80% respondentów, 12% nie miało zdania na ten temat, a 8% nie odpowiedziało
na pytanie.
3:

KI/de

mięsem
33
34

mają kszlalt

mi.:lonym

l.

bardzo

dużych
drobno

pierogów.
posiekaną

Ciasto
cebulą

rl7)'golo\\"ujć

si.; z kaszy

h"rgl/lll i 1:IS/Cl"Uj.:

i rr/yprawam1.

Aprah (potrawa nazywana też: aprahe. yahrah). Fas/no\van.:
liści.: \vinorośli.
Salllhorakat (pierogi olbrzymie).
Pud smażony
Ihrsz mięsny uk/ada sie,: na rlaeku

i przykrywa

się drugim

blasze.
3; Do/ma - głównie

plackiem.

Pu przylepieniu

rozgrzanej

faszerowane

kabaczki.

brzegów

pićcz,:

się w ri.:karniku

ciasla
lub

na

�185
Interesująca jest również opinia Asyryjczyków
na temat gościnności
Szwedów.
Tylko 10% uważa ich za ludzi mało gościnnych,
wahających
się było 15%,
a 9% nie wyraziło zdania (tab. 2).
Tabela 2 Wyrażana przez Asyryjczyków domniemana opinia Szwedów
o asyryjskiej gościnności i opinia Asyryjczyków a gościnności Szwedów
I

!

Czy Szwedzi uważają ciebie za
człowieka gościnnego?

Czy uważasz

Szwedów
nych?

Tak

Nie

Nic wiem

Tak

Nie

94

O

14

78

12

Zmiany w dotychczasowym

za ludzi gościn-

Nie wiem

18

modelu konsumpcji

ie ulega wątpliwości,
że sytuacja
materialna
większości
imigrantów
\\ Szwecji jest znacznie lepsza w porównaniu z poprzednim krajem zamieszkania. Zmienil si~ także harmonogram
zajęć poszczególnych
członków rodziny,
co może rzutować na wielkość spożycia tradycyjnych
produktów, które na ogół
są dost&lt;;:pne na szwedzkim
rynku. Sprowadzają
je nie tylko założone przez
samych imigrantów
lirmy i punkty sprzedaży,
lecz znajdują
się również
\\ "iclu szwedzkich sklepach. W tabeli 3 zgrupowano artykuły, których spożycie wzrosło lub zmalalo albo pozostało na tym samym poziomie. W tabeli 4 zaś
zestawiono
oc(,;n&lt;; respondentów
dotyczącą
wielkości
spożycia
niektórych
produktów w porównaniu I. poziomem spożycia w kraju pochodzenia.
Tabela 3 Artykuły spożywcze, których poziom konsumpcji wzrósł,
nie zmienił się, obniżył się
Nazwa produktów

Poziom spożycia
W i&lt;;:cej

Tyle samo

Mniej

Mlcko i jego przetwory, owoce i soki owocowe,
mięso I
jego przetwory, kawa, ziemniaki, warzywa świeże i gotowane, jajka, orzechy, ciastka
Nasiona dyni i arbuza, warzywa kiszone, burghul, herbata,
cukier, chlcb, nasiona strączkowych
(bez soczewicy),
sól,
cebula
Nasiona

mclona i słonecznika,

czosnek,

soczewica

�186
Tabela 4. Liczba respondentów i ich ocena zmian wielkości spożycia
różnych produktów spożywczych
Nr

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10
II

12
13
14

15
16
17

Poziom spożycia

Nazwa produktu
M leko świeże
Owoce
Soki owocowe
Mięso
Przetwory mleczne
Kawa
Ziemniaki
Warzywa świeże
Jajka
Napoje alkoholowe
Warzywa gotowane
Orzechy
Ciastka "kilichd'
Nasiona dyni
Warzywa kiszone
Nasiona arbuza
Burg/wI

Potrawy z hllrghlllll:
- Kibbe (Kub/m) ,(,
-- KUfIe
- Tabboule
_ Ballo'S

18
19
20
21
22
7~
_.J

*

24
25
26
27

.17

Herbata
Cukier
Chleb
Strączkowe (bez soczewicy)
Nasiona melona
Sól
Czosnek
Nasiona słonecznika
Cebula
Soczewica

KwestIOnariusze

7.

llIekompletnyml

Więcej

Mnicj

Tyle samo

94
90
90
80
80
74
72
66
64
54
54
52
50
44
40
38
34

10
14
16
14
14
18
18
26
16
34
34
24
77
42
36
46
48

14
12*
10*
22*
18*
26
26*
20*
38
24*
77*
-30*
42*
20*
30*
20*
36

80
70
56
28

26
36
50
78
38
40
30
36
58
34
47
58
34
500

12
12
12
12
46*
44*
58
46*
18*
56*
50
18*
58*
46

~7
J_
~7
.J_

30
28
28
26
26
26
24
22

danymI.

kliMa) -- klopsiki o różnym ksztakie
się. smaży.
37 Tabbll/e
- salatka wioscnna z małą ilością bllrg/lldll
posiekanej pietruszki z dod&lt;ltkiem innych warzyw i Okjll.
38 Ballo'
jest to bllrg/lId ugo!O\V&lt;lny ., soC/.cwicą
36 Kibbe (Kbbe,

z mit,:sa mielonego

i hllrg//lI/!/.

które

wypieka

nawilżonego

sokicm

hardzo

drobno

�]87

Grupa produktów

o zwiększającc.i się konsumpcji

Największym
powodzeniem
wśród Asyryjczyków
w Szwecji cieszy się
mleko świeże. W poprzednim
kraju zamieszkania
było ono dla wielu rodzin
rarytasem, może z wyjątkiem tych, które miały własne gospodarstwa.
Wzrost
spożycia mleka jest wiyc zwią/.any z jego dostępnością
na rynku jako jednego
z podstawowych
produktów.
80% ankietowanych
pije mleka więcej niż
\\ poprzedn im kraj u.
Drugim artykulcm spożywczym,
którego konsumpcja
wzrosła, są wszelkiego rodzaju owoce. glównie jabłka i cytrusy. Podaje się je nie tylko po posiłkach, ale zgodnie z utrwalonym zwyczajem, stawia się w misce na stole na cały
czas trwania wizyty. Od czasu do czasu goście są namawiani do częstowania
się. Niekiedy sam gospodarz obiera np. pomaraliczę, dzieli ją, kładzie na talerz i
podaje po kolei każdelllu gościowi. W okresie letnim dominują
typowe dla
Bliskiego Wschodu owoce: winogrona i arbuzy.
Bardzo slabo rozwinięte
przetwórstwo
owoców
w krajach
Bliskiego
Wschodu jest przyczyn'l niedostatku soków owocowych,
a pragnienie gasi się
zazwyczaj zwykl,j wodą Nic wir;c dziwnego, że bliskowschodni
emigrant stara
się poniek,\d nadrobić wieloletnie braki, włączając do swojej diety powszechne
\\ Szwecji soki owocowe. Na liście produktów faworyzowanych,
soki znalazły
się na trzecim miejscu. Biorąc pod uwagę fakt, że ilość wypitego przez badaną
grupę napoju herbacianego
nic zmieniła się, można przypuszczać,
że soki
O\\ocowe zajęły miejsce owej wody pitnej (choć szwedzka woda jest znana
z bardzo dobrej jakości). Na I1liskim Wschodzie herbatę traktowano jako stalą
część śniadania lub poobiedni "deser". Nadal jednak wielu nie może po obiedzie zapomnieć
o wypiciu tradycyjnego
jogurtu
rozciellczonego
lodowatą
wodą·
Jedna I. różnic mir;dzy dietą bliskowschodnią
a europejską
polega m.in. na
ilości spożywanego
mięsa. Na stole Europejczyka,
wyjąwszy
wegetarianów,
przetwory mir;sne podaje się niemal codziennie. Wydaje się, że kościoły europcjskie. nic wliC/ając jednak prawosławnych,
już dawno zapomniały o postach.
Podczas POSIÓ\N, które u chrześcijan
asyryjskich
trwają 140-220 dni w roku,
obowiązuje
zakaz spożywania
wszelkich produktów
pochodzenia
zwierzęcego").
iski udzial mięsa w diecie tych ludzi nie jest więc uwarunkowany
tylko
względami natury ekonomiczncj,
chociaż mięso uchodzi za dość drogi produkt.
lwiększenie
jego sJ10życia u 68% respondentów
można wytłumaczyć
lepszą
sytuacją matcrialml, osłabieniem
rygorów postnych (o tym będzie mowa póź-

;'J M. !\hdalla.
ni': 11'(/\' II", ('onlellljJorarv WeSlem .../s;yrians in Ihe /vliddle F.asl lake Food
nuring hlsls and ('Iwrch I/o!idays. w: Feasling ond I··osling, red. 1-1.Walkcl', Oxford Symposiulll on Food &amp; ('ookery 1')90. Prospcct Books. I.ondon 1990. s. 15-26.

�188
niej), różnorodnością
atrakcyjnych
i wygodnie opakowanych
wyrobów mi~snych i ich dostępnością
na rynku oraz zmianą trybu życia i lepszym wyposaże4o
niem kuchni .
Te same kryteria,
które spowodowały
zwic,;kszenie popytu asyryjskich
emigrantów
na mięso, można odnieść do wyrobów
mleczarskich.
Szacunki
respondentów
dotyczące wielkości spożycia tych dwóch ważnych artykuló\\
są niemal identyczne. Do przygotowywanych
w domu tradycyjnych
produktó\\
mlecznych. doszły nowe, typowo europejskie. np. ser i.ótty. którego Asyryjczycy dotychczas nie znali. Podobnie jak w przypadku wyrobów mięsnych. rynek
proponuje
całą gamę różnorodnych
przetworów
z mleka. Pamic,;tając o tym.
że również i one są objęte zakazem spoi.ywania w dni postne. można wnioskować, iż ich konsumpcja w pozostałe okresy świąteczne jest dość wysoka.
Do bardzo popularnych w Europie Zachodniej napojów. a które nie są europejskiego
pochodzenia,
należy niewątpliwie
kawa. Tymczasem
na Bliskim
Wschodzie kawę, w przeciwiellstwie
do herbaty, podaje si~ rzadziej i w małych
ilościach. Gorzka i esencjonalna
kawa rozpuszczalna jest stałym poczęstunkiem
na stypach. Odpowiedzi
respondentów
dowodzą, iż wielkość konsulllpcj i kawy
może być pewnym wskaźnikiem sytuacji materialnej. Konsumpcja
kawy wzrosła u 63% ankietowanych.
u 15% zmniejszyła się, a u 22% nie zmienila się.
Podobne zjawisko dotyczy także spożycia ziemniaków.
Choć Asyryjczyc:
na Bliskim Wschodzie
używają
w kuchni dużo ziemniaków,
szczególnie
w okresach postnych. ponad połowa ankietowanych
(62(Yo) twierdzi. iż teraz
I
spożywa ieh więce/ ,
motywując to wpływem kuchni szwcdzkicj.
Niektórzy
pochwalili się. iż wymyślili nowe potrawy z udziałem zicmniaków.
Pewną niespodzianką
była natomiast
informacja
od 56% ankietowanych
o wzroście spożycia zarówno warzyw świeżych, jak i goto\vanych,
tym bardziej, że warzywa są niezmiernie popularne w tradycyjncj
kuchni asyryjskiej.
Z n ich nadal przygotowuje
się pełne potrawy. które Spo7.ywa się z eh Icbem
do sytości42, a takie warzywa, jak: liście winorośli, kabaczki. pomidory. baklażany, paprykę, a nawet cebulę, o wiele czc,;ściej niż w poprzednim
kraju. nadziewa się t~\rszem ryż.owo-mięsnym.
Wzmocnila się leż pozycja sałatki prz:rządzanej z drobno pokrojonych
pomidorów i cebuli. Nic straciły na znaczeniu

40

I'rawie

każda

asyryjska

rodzina

w S/.wecji

cząj, że w okresic

letnim

czlonkowic

rodziny.

w przydomowym

ogródku

kuruaki

i miyso.

ogródka
udział

pr/cnośnc

Nicraz

Ilybicraj_1

mi.n_1. W) kS/I_lIci! sic
i /.apros/onvmi

sic /c slloim

gośćnil.

spr/ctelll

dzialkowcgo
lub gdzieś poza miasto, nad wody. Takie uuty Sól dość czcstc.
\V kilku.
Przyznać wypada. ze mi.;so /. rożna. pieczone /e str_lKallli papr\'ki.

i cebulą.
41

posiada

wraz zc /najomymi

smakuje

na lL"rcn

Sam hrakm
ponl1ll0rallli

wyśmicnicic.

M. Abdalla,

Role a/the

na 10th Intcrnational

Conrcrenee

by Food: Thc I'otato'·.
42 M. Abdalla.

/11)-

piek&lt;!

Freising.

!'otalo

in AS5~vrian Olisille

It)r Ethnological
Niemcy.

The Fale ofAs.\)'J"iall

(i-lO czerwca
7i-adiliolla!

ill

Ihe iIIidd!e

Last.

Food Research ... Cullural

rercrat

1994.

('/llillarv

7'.'chllli!ogies,

I\·yglos/on)

and Social
lif! c/I.

Inllucncc

�189
również arbu/.y, które pomimo ich dość wysokiej ceny, podaje się przez cały
sezon !etn i jako deser po obiedzie.
Cz~sts/.ym niż w macierzystym
kraju artykułem sPożywczym
stały Się
również jajka. Najwit;ccj spożywa si~ ich podczas Swiąt Wielkanocnych
(szerzej o tym poniżej). Jajka często pojawiają się na śniadanie i są używane
do przygotowywania
tradycyjnych
ciastek kilicza. Sondaże wskazują wzrost
spożycia tych ciastek. które kiedyś wypiekało się tylko na święta i ważne
uroczystości rod/inne. Stopniowo zaczynają tracić swoje pierwotne, prawie
rytua Ine, przeznaClen ie.
O ile nic .lest niespodzianką ogólny wzrost spożycia napojów alkoholowych,
do Clego przyznało sit; 46% respondentów, o tyle zastanawia fakt, iż wzrost tcn
jest chyba niewielki. skoro 29%, ankietowanych twierdzi, że alkoholu pije mniej
niż \\' poprzednim kraju. Należy wspomnieć. że Asyryjczycy nie są wielkimi
amatorami trunków wyskokowych. Malo kto pije bez ważnej okazji. którą może
być np. wesele, gdzie przed gośćmi ufnie stawia się różne gatunki alkoholu
i daje im peine prawo dysponowania nimi. Stalą zakąską do alkoholu są orzeszki. Z\\it;kslOny popyt na nie m07.e być konsekwencją
m.in. wzrostu spożycia
napojów alkoholowych.
Grupa pnl&lt;!uktilw o nic zmienionym

poziomie

spożycia

C;rupa la obejmuje wymienione
w ankiecie produkty, których wielkość
spoiycia mniej wit;cej u polowy ankietowanych
wzrosła, a u drugiej połowy
spadła. Niewielkie odchylenia ponad lub poniżej graniey 50% mogą się wyró\\nać. st,!d tt; f"(')żnic&lt;;kilku punktów pominąłem. W tej grupie produktów
znalazly sit; prażone nasiona dyni i arbuza, Na Bliskim Wschodzie nasiona
te m~jc sit; i susz)' na slolleu. a nastc;:pnie gotuje w osolonej wodzie i/lub praży
\\ gon\cym piasku. Ten wartościowy
przysmak jest spożywany
w dużych
ilościach. zwłas/Cla przcz mlodzież. W Szwecji surowe lub prażone nasiona
są dostc;:pne w hurtowniach orientalnych'u.
W przeciwielistwie
do warzyw świeżych i gotowanych,
których spożycie
\\?rosło. iiość warzyw konserwowanych
przez kiszen ie nie ulegla zasadn iczej
zmianic. W tradycyjnej
kuchni asyryjskiej
kiszonki przygotowywane
przez
mieszanie wielu war;:yw s'1 stalym dodatkiem do obiadów, Choć w Szwecji
nadal niektórzy otrl:ymuj,\ je w domu wedlug tradycyjnych
metod, większość
jednak woli nabywać w sklepach.
Kolejnym wytworem, który broni sic;: przed utratą swej ważnej jak dotąd
p&lt;vycj i w kuchn i asyryjsk iej. jest hurghu/. Towarzyszy on Asyryjczykom
przez
trzy tysi'lcC lat, staj,\c sit; clementem ich historii i kultury. Obserwuje się tendencję do zwit;kszenia spożycia potraw uchodzących
dotąd za kosztowne
I' WlOn:1ll asyryjskich rówi.:śnik(l\\'. ni.:któI7.y uczniowie szwedzcy w S(jdertalje przychodząc
na "awcia. prl.ylHl.v'lllieral.. prai.oll': p.:stki. które grynl podczas prl.erw.

�190

i luksusowe (np. kihhe i kUlle) kosztem potraw prostych. tanich i mniej atrakcyjnych (np. bolla"). Burg/lUI ugotowany jako kasza lub zamiennik ryżu (danie
dla ubogich), coraz rzadziej pojawia się na stole. Czyżby produkt. który nabywa
się prosto ze sklepu. cieszył się mniejszym szacunkiem od otrzymanego ciężką
pracą własnych rąk?
Pocicszającajest
stabilna rola chleba. Pozytywnym przcjawcm w domowym
procesie wypieku chleba jest używanic mąki ciemncj. czasem również otrąb lub
zarodków pszennych oraz włączanie się młodzieży do prac związanych z jego
.
,14
przygotowywaniem
.
Na niezmienionym
poziomie pozostaje także wielkość spożycia roś/in
strączkowych, głównie ciecierzycy, bobu i fasoli, z wyjątkicm jednak soczewicy. Soczewica odgrywała w tradycyjnej kuchni asyryjskicj bardzo ważną rolę.
Ciecierzyca i bób dają dość monotonne potrawy i nie nadają się do swobodnego
łączenia z innymi produktami (np. z mięsem). Kupujc si&lt;;:je zakonsenvowane.
w puszkach. Fasola natomiast, zarówno sucha jak i zielona, ma szersze zastosowan ie kul inarne. Prawdopodobn ie n ie słabnący popyt na t'asol&lt;;:zadecydował
o zachowaniu dotychczasowej
pozycji strączkowych w kuchni (nic było odrębnych pytall dotyczących poszczególnych gatunków roślin tej grupy).
Zachowanie poziomu konsumpcji cukru, pomimo zmniejszenia si&lt;;:spożycia
herbaty, której coraz więcej ludzi nie słodzi, można wytłumaczyć zwi&lt;;:kszeniem
ilości słodzonych cukrcm wypicków domowych. Sol i natom iast u:l.ywa się
wi«ccj do wypieku chleba i obgotowywania
nasion dyniowatych. aniżeli jako
dodatku do potraw.
Grupa produktów o zmniejszającej si~ wielkości spożycia
Grupa produktów, których konsumpcja zmniejszy/a siy \V kuchni emigrantów asyryjskich w Szwecj i, jest niewielka. Znalazły się w niej nasiona mclona
i słonecznika, a także czosnek (z powodu jego zapachu. choć nadal używa się
go do potraw typu "gołąbki"). ;\syryj skim dzieciom w Szwccj i obcy już jest
ów sposób podawania czosnku, znany ich rówieśnikom na Rliskim Wschodzie.
Kiedy w przerwie między posiłkami odczuwają głód, biorą kawałek wicjskiego
chleba (ok. 2 cm grubości: takiego nie produkuje się w Szwecji), którego
wierzch posypują solą, po czym rozsmarowują czosnkiem. Trudną do uchwycenia resztę ząbka czosnku wciskają do środka chleba, zostawiając ten kęs
na sam kon iec.

44

Bi;dąc

Uniwersytetu
Siostrzcnicc
piersiach

latem

1995 roku u mojej

w Sztokholmie).
jednak

odmówil

mogą wpadać

którego
przyji;cia

do ciasta'

siostry
matka

w Szwecji
prosila

pomocy,

ehcialem

pomóc

o przygotowanic

tlumaczqc

si\(. je

siostrzeJlcowi
ciasta

wlosy.

i wypiek
kt(lrc

rosn'l

(student
chleba.
mi na

�191
Do artyku!&lt;'lW, których spożycic spadło, należy również soczewica. Czy jest
to zapowicd/. rozlu/.nicnia rygorów kuchni postnej? Właśnie soczewica uchodzila za potrawy typowo postml.

Wypiek chleba w domu
B&lt;;dąc wick razy gościcm asyryjskich emigrantów
w Szwecji obserwowa!cm złożony proccs przygotowywania
ciasta w domu, jcgo fcrmentacj i, formo\\ania placków i wypicku chleba. Ten podstawowy
artykuł spożywczy gospodyn ic wol" wytwarzać ręczn ic, choć n iektórc mają miesiark i elektryczne.
Anstrahuj'lc
od pr/cslanek
cmocjonalnych,
którc skłaniają
gospodynie
do podejmowania
trudu wypicku ,,Swojego" tradycyjncgo
chleba plackowego,
należy podkrcślić ważny dla hudżetu rodziny aspekt finansowy. Typowy chleb
sz\\cdzki jcst nie tylko inny pod względcm kształtu i smaku, ale ma stosunko\\-o wysok'l ccny. Dodajmy
również, że standardowe
wyposażenie
kuchni
\\ szwcdzkim mieszkaniu ułatwia wypiek chleba: piec clektryczny z regulowaną tcmperatur'l.
zamrażarka
do przechowywania
chleba i przedłużenia
jego
ś\\ icżości. duża przcstrzc(l.
Obccny w wielu gospodarstwach
piec mikrofalowy
umożliwia szybkic odmrażanic i odgrzewanic chleba na bieżące potrzeby.
Wśród ankictowanych
chich wypieka się u 86% rodzin, robią to nawet
niektóre osony żyj'lce samotnic. Rodziny tc, liczące 416 osób, kupują tygodni()\\() 412 kg Il1qki. czyli na każdego czlonka rodziny przypada około l kg
m'lki. co daje \v przynliżcniu
1,6 kg chleba. U 61 % rodzin wypiek chleba
odbywa si&lt;; rai. w tygodniu: u 22% - 2 razy, a u 17% 2 - 3 razy. 59% ankieto\\anych do chleba dodajc nieraz czarnuszkę
lub sezam, zwłaszcza przy oka~ji
s\\-iąt. Niektórzy wznogacają go gotowymi otrębami i zarodkami lub przygoto\\uj'l ciasto I. domicszką
mąki razowej. Te innowacje
wprowadzają
raczej
ueZ'jce sil,: dzicci, zaznajomione
z zasadami zdrowego odżywiania się.
6()(;;(l ankietowanych
zaoparruje się również w okrągłe placki dwuwarstwo45
\\c pochodz'lcC I. dużej pickarni prywatnej w mieście SbderUi.lje . Profesjonalnic wypiekany w niej chleb rozprowadza
się w wielu ośrodkach szwedzkich.
Trochi¢ mniej osób (61 %) kupuje także chleb szwedzki. Trzeba jednak zaznaczyć. że z obu tych źródcl chleb kupuje się sporadycznie,
jako uzupełnienie
chleba domowego, \V ilości nie przekraczającej
0,8 kg na osobę tygodniowo.
U\\zglc,:dniaj'lc fakt, żc swój pierwszy posiłek dzieci jedzą w szkole, i że sporo
ludzi pracuje \V piucriach,
można wnioskować,
iż spożycie chleba przez przeciętnego Asyryjczyka
w Szwecji jest jednak większe niż wynika to z powyż-

.' Pid:ami&lt;;

II" Siidćrliilje

"i.;cc.i

/woknni~JlIV.

picoy"

a ćllropćjsk

nawet
ićgo.

/wied/iklll
wśród

dwuboInie.

S/wcdów.

Wyprodukowany

Produkuje

również

IV niej chleb
niektóre

typowc

ma coraz
gatunki

�192
szych obliczeJ'l. Może wynieść około 0,5 kg dziennie (tab. 5). W rodzinach.
które pieką chleb w domu dzieci stanowią połowy czlonków~('.
Tabela 5. Źródło zaopatrzenia się w chleb i wielkość spożycia
Wypiek chleba

Chleb z piekarni

Chleb

w domu

w Sadertalje

szwedzki

65%

86%

Przeci&lt;;tne spo7.ycie chleba
przez osob&lt;; tygodniowo (kg)
Z produkcji
Kupiony
domowej

1,6

61%

0,8

Nabiał: fabryczny czy domowy?
W krajach Bliskiego Wschodu, z których pochodzą respondcnci.
przemysł
mleczarski
prawie nie istnieje. Na wsi mleko pochodzi z własnej hodowli.
a w miastach jest dostarczane do domów przez prywatnych hodowców. Głó\\nymi produktami mleczarskimi
są masło, maślanka, jogurt i ser. Wytwarza się
je w domu lub kupuje hurtem w specjalnych
punktach zaopatrywanych
co47
dziennie przez drobnych hodowców .
Dostępność mleka, um iejętność produkcj i jogurtu i sera przez Asyryjczyków
em igrantów nie powodują zmn iejszen ia zauważalnej tendencj i do stopn iowego
uzależnienia
się rodziny od proponowanej
przez przcmysl
szerokiej gamy
produktów.
Domowa produkcja w warunkach europejskich
nie jest w stanie
konkurować z produktami, które masowo wytwarza coraz doskonalsza
i zdrO\vsza technologia
wielkoprzemysłowa.
Dodajmy, że prawie wszyscy emigranci
asyryjscy żyją w miastach. W wielu rodzinach powszechne stalo sic.; używanie
masła do smarowania chleba oraz margaryny do smażenia. 83(Yo ankietowanych
lubi żółty ser. Większość przygotowuje jogurt w domu, używajclc do tego celu
około litra mleka na osobę tygodniowo. Ze wzglc.;du na to, że produkcja białego
sera w domu jest bardziej czasochłonna
i wymaga więcej naczy"], coraz mil iej
rodzin zadaje sobie trudu wzbogacania swojego jadłospisu tym produktem, tym
bardziej, że prawie identyczny ser można już kupić w sklepach IX. Tylko J 7%
ankietowanych
zaznaczyło,
że w ich kuchni dominujc ser pochodzący
z produkcji domowej. Stosując gotową zaprawę w tabletkach wytwarzają go tylko
raz w roku, kiedy cena mleka (najczęściej
kupowanego
bezpośrednio
u fanne-

46

M. Abdalla.

Milk

in the Rural

w: Milk and lv/ilk I'rodllclsfi"om
tional
47

Conference
I'&lt;:wien

o nazwie

balkan,

umieszc7.ono
48

on Ethnological
asyryjski

importcr

ini"ormacj,&lt; równicż

waną w aptekach

żywności

jako

COllle/1//JorarV

Modem

Food Research.

w który zaopatrywanc

.Jedcn 7. ankietowanych

0/

ClIlwre

Medieval/u

.·łs.\yri(/lIs

Till/es. red. I'. Lysaght.

Canongale

zamówil

i sklepy

są hurtownie

I'r&lt;:ss, Ldinhllrgh

w Czechach

prodllkcj.;

orientalne

ill the c\fiddle

rusI.

The Nil1\h Int&lt;:rna-

11)1)4, s. 27-40.
specjalnego

sera

w Szwecj i. Na etykieci&lt;:

w .ic;:zyku asyryjskim.

pochwalił

sic;:, że odkrył

lek . .lest nią prawdopodobnie

ostatnio

pankrcatyna

itkalną

zapraWI; serową.

sprzeda-

�193
ra) jest na.lnlzsza.
. ~,)
rocznIc .
Posty i kuchnia

Niektórzy

przeznaczają

na ten cel ponad

500 litrów

mleka

postna

Jedną z wyraźnych ccch chrześcijallstwa
wschodniego
jest rygorystyczne
przestrzeganie
[Jostów i specyficzna
kuchnia postna, która nie przewiduje
żadnych potraw choćby ze śladowymi
ilościami
składników
pochodzenia
zwierzęcego. Z postnego jadłospisu eliminuje się więc mięso i jego przetwory,
mleko i jego pochodne, jajka i tłuszcze zwierzęce. Z wyjątkiem
prawosławnych. wyzna\Ncy innych kościolów europejskich
praktycznie już nie znają tego
tY[Ju postów. a świecki ruch wegctari3l1ski tylko częściowo wprowadza w życie
te odwiccznc praktyki tradycyjnych chrześcijan Bliskiego Wschodu.
Obraz kuchni asyryjskiej
bez typowej kuchni postnej jest niekompletny
i traci dużo zc swej oryginalności.
Czy realia europejskiego
życia pozwolą
Asyryjczykom
znaleźć w sobie tyle sił i determinacji,
by zachować owe tradycje postne. których przez wieki dumnie i skrupulatnie
przestrzegali?
Żyjąc na
Bliskim Wschodzic
chyba nikomu nie przyszłoby
do głowy kiedykolwiek
I. nich rczygnować.
Z podobnymi pytaniami zwróciłem się do ankietowanych.
Trzeba prryznać, ;i.e większość respondentów
potrafi wyliczać,
niektórzy
bardzo dokladnic. wszystkie kanoniczne okresy postne oraz prawidłowo
określ ić charakter kuehn i, która podczas ich trwan ia obowiązuje.
Z odpowiedzi
\vynika. że stosunkowo
najbardzicj
przywiązani
do tradycji postnych są Asyr)jczyey tureccy. a po nich kolejno znaleźli się pochodzący
z Syrii, Libanu
i Iraku (wykres 3). Wydaje się, że ostatnia grupa Asyryjczyków
charakteryzuje
się większym poczuciem tożsamości narodowej w wydaniu świeckim, a tradycjom kościelnym poświ9ca mniej uwagi.
L. danych zawartych w wykresie widać jak niski odsetek ludzi w pełni przestrzcga rygorów kuchni postnej. Do tego przyznało się zaledwie 7% rodzin, a w
sumie tylko w 12% rodzin tak postępuje również część dzieci. Wśród dorosłych mężczyzn tyłko 25% nadal odnosi się do postów jak w poprzednim kraju,
46% czyni to polowicznie,
a 29% wcale już nie pości. Szacunek dla tradycji
postnej jest jednak większy u dorosłych kobiet, do czego przyznało się 53%
respondentów.
Ci. którzy zaniechali
kuchni postnej, jako główną przyczynę
poda\vali zlllian~ ich punktu widzenia na kwestię postów, niektórzy z żalem
przyznali. jż ich wola uległa nieodwracalnemu
osłabieniu.
Cytując przykład
szwedzkich sąsiadów podkreślali, że do postów nie podchodząjuż
automatycz-

l'J

/.nam

II iadomo.

taki.: prz.yklady.

l:Zy kieruj.:

sZl:Z.:gólni.:

wśród

żellskiej

nimi wiara czy eho;ć odchudzania

młodzieży

się')

uniwersyteckiej.

Jednak

nie

�194
nie jak dawniej,
duchowe/o.

lecz wybiórczo,

w raZie odczuwania

konkretncj

potrzeby

Wykres 3. Stopień przestrzegania kuchni postnej
60%

53%

50%
40%
30%
20%
10%
0%

A

A1

A2

B

c

D

E

A, A 1, A2 - stopień przestrzegania postów przez mężczyzn A - pełne, A 1 częściowe,
A2 - nieprzestrzeganie
B, C, D, E - pełne przestrzeganie postów przez innych członków rodziny B - rodziny
w całości: C - żona, matka, D - część dzieci, E - nikł,

Na Bliskim Wschodzie
większość
poszczących
Asyryjczyków
przYJmuJe
pierwszy swój posiłek dopiero w południc, po nahożeilstwie.
Właśnie dla nich
nieznany ofiarodawca
zostawia przy bramie kościola świeży chleb. Choć taką
formę postu praktykuje w Szwecji coraz mniej osób, to 19% ankietowanych
nadal pamięta o poszczących,
ofiarując im podobny poczęstunek,
24% czyni to
sporadycznie,
a 14% nigdy tak nie postąpiło i nie postąpi. Reszta nie chciała się
wypowiadać.

50 24 kwietnia
1992 r. uczestniczyłem
w nabożei\stwie wielkanocnym
w syrY.lskoortodoKs&gt;.'nym kościele pod wezwaniem św. Jakuba Nisibii\skiego
w Siidertiilje. Pod k(lIllec uroczyslOscl
biskup publicznie oznajmi!, iż przy wrotach kościola oczekują przcdstawlcicle
rod/lny Sharro.
by każdego wychodzącego
pocze;:stować świe;:conymjajklcm.
Ilicrarcha nic zapomnlalzaapciollac
do wiernych o nicwyrzucanie
skorup na chodniki i ulice. Zapytany prz.cze mnie o!iarodawca
o liezbe;: zakupionych jajek przyznał. że jest ich 1200. Otrzymawszy .Ie. ludzie składali sobie
życzenia świąteczne. uderzaiąc przy tym koi\cemjednego
jajka o koniec drugiego. Odbywalo si.;
to - co trzeba podkreślić - na ulicach wokół kościola. który znajduje si.; w centrum miasta.
co budzi lo niema1c zainteresowanie
nawet wśród zmotoryl.Owanych
Szwedów. To widowisko
przypomniało
mi sceny z lat dziecii\stwa spe;:dl.Onego na asyryjskiej lIsi II p(llnocno-wschodniei
Syrii, tym razem jednak z udziałem doroslych. Widać I\i.;c. ze la. d:l\\niej Ilylącznie dziecl,;ccl
zabawa. nabiera na emigracji większego znaczenia. M. Abdalla. rlldml'''(ol"lJll'
ohchod::clllO .I'\I'I,!I
ko.s·cielnych 11 wspólc::esnych Asyryjcyków
na IJ/iskim Ww-jlOd::ie. w: I-'olklor
SIICI"lIIII HeliglO.
red . .I. Bartmii\ski i M. Jasii\ska-Wojtkowska.
Instytut Europy Środkowo-Wschodniej.
Pogranicze. Lublin 1995. s. 104-114: M. Abdalla. Fasting lind 1-'11.1'1
('11.1'10111.1'
j'mclised
hy Ijodem
Assyrians in the Middle East. The Publishing l10use of Nsibin. SiiderUilje 1993.

�]95
Nie ulega wątpliwości,
iż posty odgrywają pewną rolę integracyjną.
Rozluźnienie ich rygorów jest oznaką osłabienia więzi z tradycyjną formą praktykowania wiary. Może to wpłynąć negatywnie na całokształt kuchni narodowej,
której walory, wlaśnie za przyczyną obowiązujących
podczas postów restrykcji
kulinarnych, mogą dostrzegać jcdynie żywieniowcy
i dietetycy.
Jajka na Wielkanoc
W obyczajowości
kulinarnej
wielu narodów chrześcijaJlskich
jajko jest
symbolem Swiąt Wiclkanocnych.
W nim bowiem jest zawarta siła witalna,
odnosząca sit; do zmartwychwstania
Chrystusa.
U Asyryjczyków
na Bliskim
\Vschodzie wykształcił się bogaty zwyczaj związany z jajkami. Uczestniczą
w
nim wszyscy członkowie rodziny, ale głównymi bohaterami są dzieci. Zwyczaj
zaopatrywania
sit; w jajka na Wielkanoc przetrwał u Asyryjczyków
w Szwecji.
Choć dzieci znaj,! - co prawda -- ową "zabawę" w jajka wielkanocne,
jednak
nie baWią się nlllli jak ich rówieśnicy w macierzystych
krajach, ani nie regulują
nimi wzajemnych zobowiązaI1 nieużywania wulgarnych słów podczas Wielkiego Postu. Zdarza się nieraz, że dla przypomnienia
swojego dziecillstwa,
niektó51
rzy z dorosłych demonstrują nicktórc elementy tego zwyczaju •
Dzięki pobytowi
w Europie Asyryjczycy
z różnych
krajów
Bliskiego
Wschodu mieli okazję do poznania się. Pomimo, że ci którzy żyli w górach
północnego
Iraku mogą mieć potrawy nieznane np. pochodzącym
z Libanu,
jednak jeśli idzie o jajka wiclkanocne
wszyscy jednakowo
interpretują
ich
znaczcnic, a z okazji Świąt Wielkanocnych
kupują ich więcej niż kiedykolwiek
\V ciągu calego
roku (tab. 6).
Rcspondenci
zaznaczyli,
że w Szwecji kupują na Święta Wielkanocnc
prawIc tyle samo jajek, iłe w macierzystym
kraju. ZawaJie w tabeli liczby
pokazują. że na każdą osobę w rodzinie przypada średnio 22,3 jajka! Najwięcej
kupują ich Asyryjczycy pochodzący z Turcji. Potwierdza to wcześniejszą
tezę,
iż ta właśnie grupa jest najbardziej przywiązana do tradycji kościelnych.
Ci zaś,

'I

Na Bliskim

otrz~nlllj'lc

dość

Wschod/.ie

jajka

pOlls/cC!lila
\\śród asyr~jskieh
u/y\\ać
n')\\ nież
synlclyu.nych
bolami

narod()\\~

odpolI·jcdnich

mi (~m"o,

wycinanek

jajka "\ konsunHmane
\\ najbliiSl,!
niedzicl,,:.
tar/ach

sz\\edzkich'

skrzydlaty

cmentarzu

polra\\

dominuj,!

II SiiderUiljc

co ,prawia

i\syryjCl.ykom

byk,

Te sztuki

Po nied/.ielnym
rodlina

pr/yehml/i

barwi

sil; przez

o różnej

gotowanie

intensywności.

hasla)

przez

są bardziej

ich z liśćmi

Praktyka

przylepianie

eksponowane

cebuli.

ta jest

nadal

zaczl;li coraz częścicj
jesi dekorowana
symna

powierzchni

od innyeh.

jajka

Nie wszystkie

w ciągu Świąt Wielkanocnyeh.
Pozostałą
ez~ść zabiera sil( na cmcntarz
ohclwd/oną
jako ŚWi,,:IO Zmarłyeh.
Asyryjczyków
chowa się na cmen-

każda

cicka\\osĆ

barwo;

imigrantów
w Szwecji.
choć niektórzy
środków o różnych barwac!1. Cz~ść jajck

I. papieru.

tarz. gdzie

na cmenalarZll

wielkanocne

Il"\\al&lt;1 i j\xlnolilą

zbiera
jajka
I.

nabożelistwic

wicrni

si.,: przy grobach

swoich

wielkanocne.

zadO\\olcniem

udają

Informowano
dziclą

na len dzieli

na cmcntarz,

prawdzim\

przyjemność.

si~ jajkami
zabierając

się

wraz

najbliższych.
mnie.

z kapłanami
Wśród

żc obecni

Z mlodzieżą

do domu

na

na tej uroczysiości

szwedzką.

ponoć

na cmen-

spożywanych

pełnc

która przez
kosze

jajek,

�196
którzy przybyli z Iraku i Libanu, kupują stosunkowo najmnicj jajck. Przyjmując
ogólną liczbę asyryjskich
emigrantów
w Szwecji na poziomie
conajmniej
50.000, łatwo można obliczyć. że na Święta Wielkanocne
kupują ze sklepó\\
szwedzkich
łącznie ponad 1.100.000 jaj, na co wydają około miliona koron
szwedzkich.
Tabela 6. Liczba jajek kupowanych na Święta Wielkanocne
w przeliczeniu na osobę w zależności od kraju pochodzenia respondenta

Kraj

*

Liczba
rodzin

Liczba
członków
rodziny

Porównanie z macierzystym
krajem*

Liczba
jaj

Średnia ilość
jaj na osobę

Więcej

Mniej

Tyle samo

20

:w

16

Syria

56

226

5400

23.9

Turcja

26

100

2660

26.6

X

12

6

Irak

24

70

1130

16.1

2

6

16

Liban

12

54

860

15.9

4

4

4

118
Razem
Liczba osobo

225

10050

22.3

34

42

-12

Postawa wobec poczęstunku

w intencji zmarłych

U Asyryjczyków
na Bliskim Wschodzie znany jest obyczaj organizowania
poczęstunku
na cmentarzu po pochówku zmar/ego. Bionlcym udział w pogrzebic podaje się chleb, daktyle, chałwę, winogrona,
k/ic:::i(. lub inne produkty.
Będąc na kilku pogrzebach w Szwecji nie zauważyłem co prawda oznak odejścia od tej tradycji, chociaż owe produkty coraz cz&lt;,;ściej zast&lt;,;pujc się suchą
galaretką z orzechami bliskowschodniej
produkcji. bąd/. ciastcczkami
szwedzkimi. Zdania respondentów
o zasadności trwania \V tym obyczaju \V warunkach
szwedzkich
są podzielone.
46% ocenia tę praktyk&lt;,; pozytywnie.
a 44% negatywnie.
Podobny poczęstunek,
choć ciepły i bogatszy, rodzina zmar/ego przygotowuje kilka razy w roku; po 3 dniach, 40 dniach i w pierwszą rocznicę śmierci
krewniaka.
Gości zaprasza się do domu lub do wynajętego
lokalu. Również
i w tym przypadku nie było wśród ankietowanych
jednomyślności:
Si % respondentów
nadal akceptuje ten obyczaj, a 41 % patrzy na to z dezaprobatą.
Taki poczęstunek jednak nie zawsze łączy się z pam ięcią o zmarłym. Niektórzy
organizują
go również w związku z ważnym dla rodziny wydarzeniem,
które
miało miejsce podczas jakiegoś święta kościelnego.
W takim przypadku dziękczynna biesiada odbywa się na terenie kościoła, po nabożer'lstwic. Odprawiający mszę proboszcz zachęca obecnych do wzięcia w niej udziału. Adresatem są
więc nie tylko krewni i bliskie osoby, lecz wszyscy uczestniczący
w nabożel1-

�197
stwie. W ocenie tego obyczaju zdania respondentów
były mniej rozbieżne; 64%
opowiada się za jego kontynuacją, a 24% - za zaniechaniem.
Połowa badanych
oznajmila, iż w czasie pobytu w Szwecji organizowała
taki poczęstunek.
Zarówno u Asyryjczyków
żyjących w Szwecj i, jak i w innych krajach Europy Zachodniej i USA, utrwalił się nowy zwyczaj, który aż 98% respondentów
ocenia bardzo pozytywnie. Po zakollczeniu niedzielnego
nabożeństwa
uczestniczący w nim wierni spotykają się w należącym do kościoła salonie, aby wypić
kawę. Stąd, nowo budowane na obczyźnie świątynie mają inny niż na Bliskim
Wschodzie układ architektoniczny.
Zanikające

potrawy

Kuchnia jest niejako pochodną określonych
warunków życia. Zmiana tych
warunkó\v, zwlaszcza jeśli jest ona wymuszona
i nagła, nie zaś ewolucyjna,
odciska niekiedy trwaly ślad na charakterze i tożsamości kuchni. Zastany przez
wychodźców
asyryjskich
bardzo wysoki poziom życia w Szwecji wywołał
u większości zachwyt: wygodne mieszkania
o imponującym
standardzie,
doskonale zaopatrzone
sklepy, bezpłatny i obfity pierwszy posiłek dla dzieci w
szkole, zapewniony byt swoboda wyrażania poglądów. Czy jednak nowy styl
życia nic oddali niektórych potraw narodowych,
mogących się nieraz kojarzyć
z nędznym i warunkami bytowa n ia \v macierzystym
kraj u n iejednego em igranta')
Odpowiedzi
respondentów
pozwalają sporządzić
listę obejmującą
69 różnych produktów i potraw zagrożonych
zupełnym zapomnieniem
już za życia
drugiego pokolenia.
icktórych produktów nie da się odtworzyć,
inne, oferowane pr/.el Ilrmy nastawione na zyski, nie mogą stanowić wiernej kopii domowych wyrobów tradycyjnych.
Zastanawia
rozbieżność
opinii ankietowanych.
Aż 31 produkll'l\v wymieniono zaledwie jeden raz lub dwa razy, przez jedną lub
dwie osoby.
azwy pozostałych 38 powtórzyły się u trzech lub więcej ankietowanych, w tym tylko 10 z nich wystąpiło częściej niż 10 razy. Na wykresie 4
przedstawiono
wybrane
przez respondenta
przyczyny,
które jego zdaniem
zadecyduje\ o zniknięciu w najbliższej przysdości
owych 10 potraw z domowej
kuchni.
Przyczyną najczęściej wymienianą
przez respondentów
był brak surowców.
Istotnie, niektóre surowce na Bliskim Wschodzie zbierano z pól i łąk. Są też
takie produkty. których nie da się otrzymać w warunkach szwedzkich,
gdyż ich
technologia wymaga stosowania specyficznych
technik i sprzętu. Drugą przyczyną jest wygodnictwo.
Niektórzy, dla wygody lub może z braku odwagi i
c1H,:ci podejmowania
ryzyka. nic próbują znaleźć odpowiedniego
zamiennika,
by odtworzyć jakąś tradycyjną potrawę.

�198
Wykres 4. Liczba respondentów zestawiona z wybranymi przez nich
przyczynami (A-G) zanikania dziesięciu najbardziej zagrożonych potraw*
44%

A

B

c

D

E

F

G

* Część respondentów
podała kilka powodów
A - brak surowców; B - niedbalstwo; C - brak czasu; D - zmiana upodobali
E - powodowanie przykrych skojarzeli z dawnymi czasami; F - potrawę
zastąpiono innymi; G -inne.

Zapewne sporo czasu upłynie zanim przybysze z Bliskiego Wschodu uzmysłowią sobie wartość tego, co dobrowolnie
utracili. Dla osiągniycia
takiego
stanu świadomości
konieczne jest wiykszc otwicranic
sil,? na Europejczykó\\
i głębsze zrozumienie
pewnych mechanizmów
oraz wykształcenie
odpowiedniej kadry. Ku rozczarowaniu
chrześcijan z Bliskiego Wschodu, społeczellstwa
Europy wykształciły
całkiem inne obyczaje wynikające
z praktycznego
przestrzegania wiary. Pod tym względem start każdej grupy imigrantów jest jednakowy, gdyż wyznanie w Europie nie łączy, ani nie dzieli. Potrzebna jest więc
mobilizacja
niezbędnych
środków
dla zachowania
i utrwalenia
pamięci
o kuchni narodowej,
chociażby przez pisanie o niej i wydawanie
ksi&lt;\żek kucharskich oraz organizowanie
pokazów ciekawych potraw. Takie przedsiywziy51
cia mogą wzbudzić pewne refleksje .

Potrawy szwedzkie w domowej kuchni
Skoro faktem jest, że niektóre potrawy narodowe są coraz rzadziej przygotowywane w domu, czy wobec tego są one stopniowo wypierane przcz poznane
w Szwecji nowe potrawy, które w niedalekiej przyszłości mogą zająć ich miejsce? Interesujący jest również rodzaj i forma tych potraw. Odpowiedzi
na takie
52

Wychodzącc

i obchodach.
tubylcy.
np.
przewiduje
potraw.
kilku

sprzedaż

Podobno
najbliższych

pierwszym

w Europie

czasopisma

asyryjskie

cz.;sto

donosz'l

o spotkaniach.

festynach

którym towarzyszą
dania narodowe.
Organizuj'lje
Zarl)\VnO sami imigranci
lub tei
z okazji świąt różnych
miast, dnia imigranta
itp. Program
niektl)rych
festynl)\\
przygotowanych

stoiska

asyryjskie

miesi.;cy

ukaże

tego typu wydawnictwcm

i wystawionych
bywają

oblegane

się w Szwecji
w Europie.

przez
przez

poszczcgólm;

smakoszl)w

asyryjska

ksiąi.ka

grupy

ohcych

tradycyjnych

kuchni.

kucharska.

ktlJnl

W ciągu
b.;dzie

�199
pytania chęlnil: udzielano.
W grupie przyjmowanych
produktów
i potraw
znalazło si~ 21 rodzajów, ł 4 z nich wymienione zostały przez więcej niż jednego respondenta, alc uwzględniono
tylko 5, które wystąpiły częściej niż 10 razy.
Wykres 5. Nazwy pięciu najczęściej wymienianych przez respondentów
szwedzkich, które wprowadzono do kuchni domowej*

45%

potraw

.,------,r-----,-----.--------,r-----,

40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Kotlbullar

* Na/llY

podano

/godnie

/. pisownią

Korv
IV

Lasagna

Pizza

Hamburgare

ankietad/\.

Spośród czynników,
które spowodowały
udomowienie
owych wyrobów
i potraw najczc;ściej wymieniono
zainteresowania
dzieci (60% ankiet) jako
bezpośredniego
I&lt;jcznika między wewnętrznym
światem domowym a szwedzkim światem zcwnętrznym.
Dzieci poznały te potrawy w szkole lub poprzez
swoich szwedzkich rówieśników.
Niektórzy rodzice podkreślili,
że nie odmawiają swoim dzieciom,
które wręcz domagają
się takich właśnie
potraw
w domu. Tą właśnie drogą rodzice stopniowo poznają owe potrawy, a nawet
chcą do nich siC; przyzwyczajać.
10% dorosłych respondentów
uważa, że m.in.
dzi&lt;;ki temu szybciej mogą czuć się zintegrowani
w społeczellstwie
szwedzkim.
Czas pokaże w jakim stopniu ta grupa etniczna,
której przedstawiciele
reprezentuj&lt;j starą kultury, zdoła zachować
swoje nader oryginalne
tradycje
kulinarne i eharakterystycznc
potrawy. Czy europejska
edukacja, którą pobierają. lwiykszy ich szacunek dla tradycji przodków i wykorzystają
ją dla łączenia tego. co dobre w bliskowschodniej
i europejskiej
obyczajowości
kulinarnej.
Taką odpowiedź można by zapewne uzyskać przeprowadzając
w odpowiednio
dobranych odstępach czasu badania porównawcze
na szerszej grupie respon-

,; I'OIlli 1I111. i.e niell&lt;'Jre /. produkl&lt;')\\'
lą nazll ,t lub postacią
sZlled/kie.

byly jednak

wymienionych

dOląd nianallc

w tabcli

Asyryjczykom.

spotyka
Dlatego

się w wielu

krajach

podali je jako

pod

potraw)'

�200
dentów z podziałem
na wiek, poziom wykształcenia.
i wykonywanego
zawodu oraz kraj pochodzenia.

rodzaj

wyuczonego

Michael Abdalla
rIlE PRESlcNT STAII~ AND PROSI'I:CTS Ol' Till': I':IIINIC
OF ASSYRIAN IMMIGRANTS
IN SWI':DEN

l"lJISINI':

(Summary)
The lirst wave of Assyrian fugitives reached Sweden in th..: 1960s and IlOW th..:ir porllllatlOn IS
estimated to be 50 000. Most ofthem come fromth..: region ofTur Ahdin (south-..:aSll:rn Turkey).
On the basis of questionnain::s filled in the summer of 1995 by I J X informants. th..: author sholl s
how the culinary traditions of that group of immigrants from th..: Ncar Last hal''': he..:n changing
under new circumstances.
The qu..:stionnaire concerned a wide range of issu..:s relatcd to cuisine
and culinary occupations:
buying groceries: selecting the m..:nu: th..: character of household
kitclll:n: the role of the mother and other family members in the kitchen: Cllisine as an clement of
ethnic identification:
thc condition of cuisine in the eontc,\I of ..:urrcnt soeio-economic
changes
and its ass\::ssment in thc new environm\::nt: baking br\::ad and pr..:paring dair\" products at home:
modili\::ation of the traditional model or consumption
and division of produc..: in tenns of ns
Il1cn:asll1g. dccreasing. and stable level of consumption:
the degn::e of observing the rules of
fasting and lilsting di\::t: the approach ll) th\:: basic Easler dish (i. e. eggs): and th..: repast lO commemorate the dead. Moreover. the author discusses the Assyrian dishes I,hich seem to become
less and less popular. and the dishes of the Swedish cuisine which hav..: been accepted h' the
Assyrian families. The analysis of responses has allowed to present the informants
opinions on
their cuisine and to indieah: how onen they pn::pan:: at home traditional elhnic meals. Appan::ntl:.
lhe most signilicant information relales lo Ih\:: role of th..: ..:thnlc cuisinc in the proc..:ss of adaptation. integration. and assimilation in th..: n..:w Slvcdish cnvironmcI1l.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7126" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7106">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/aca23a76c99e380b99657cb9372370ed.pdf</src>
        <authentication>c50baa70928be44074c6a9102ab7a984</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85041">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85042">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85043">
                <text>Asyryjczycy - współczesność</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="85044">
                <text>Asyryjczycy - obrzędy weselne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="85045">
                <text>małżeństwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85046">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1827</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85047">
                <text>Małżeństwo i obyczaje weselne u wschodnich Asyryjczyków w latach siedemdziesiątych naszego wieku / LUD 1989-90 t.73</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85048">
                <text>LUD 1989-90 t.73, s.123-146</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85049">
                <text>Abdalla, Michael</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85050">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85051">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85053">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="85055">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="85067">
                <text>Lud, t. 73, 1989

MICHAEL ABDALLA
PTL Poznań

MAŁ2EJ.'irSTWOI OBYCZAJE WESELNE U WSCHODNICH
ASYRYJCZYKÓW W LATACH SIEDEMDZIESIĄTYCH
NASZEGO WIEKU *

Współcześni Asyryjczycy należą chyba do stosunkowo najmmeJ znanych grup etnicznych na świecie. Ich liczebność szacuje się na około
2,4 mln. Do połowy XIX wieku żyli oni na ziemi swoich praojców, czyli
w Mezopotamii, na pograniczu Syrii, Turcji, Iraku i Iranu. Konflikty
religijne i narodowościowe w regionie oraz rozgrywki polityczne mocarstw europejskich w XIX i XX wieku zmusiły część Asyryjczyków
do opuszczenia swoich ziem. Obecnie blisko 30% ogółu Asyryjczyków
żyje na emigracji. Spotykamy ich w Europie, obu Amerykach i Australii. Pozostali w ojczyźnie nadal gospodarują tak, jak ich ojcowie.
Na przetrwanie kultury Asyryjczyków duży wpływ miała ich tysiącletnia historia, własny język, bogata literatura, szczególnie religijna oraz
wiara chrześcijańska. Poczucie własnej odrębności nigdy zresztą nie powodowało zamykania się w kręgu rodziny lub w ścisłym gronie współwyznawców. Asyryjscy misjonarze należący zarówno do zachodnio syryjskiego kościoła ortodoksyjnego, zwanego "jakobickim" , jak i do wschodnio-syryjskiego, zwanego "nestoriańskim",
jako pierwsi głosili wiarę
chrześcijańską w Indiach i Chinach. Ich tłumacze i filozofowie poważnie
pomnożyli dorobek naukowy Wschodu. To oni właśnie przełożyli całą
niemal spuściznę helleńskiej kultury na arabski. To, co Europa przypi.suje Arabom jest w dużej mierze dziełem chrześcijańskich uczonych asyryjskich.
W obliczu ciągłego zagrożenia Asyryjczycy starali się zachować swoją odrębność narodową, kosztowało ich to niejednokrotnie
wiele. Małżeństwa zawierali raczej w obrębie własnej grupy, co było podyktowane
względami religijnymi, gdyż Asyryjczycy jako gorliwi chrześcijanie
* -Termin "Wschodni Asyryjczycy" oznacza Asyryjczyków, którzy do V w. po
Chr. żyli w obrębie Imperium
Perskiego. Należą oni do wschodniosyryjskiego
kościola, zwanego w literaturze europejskiej "nestoriańskim".
Z tego kościoła pod
koniec XVI w. wyodrębnili się tzw. "chaldejczycy", czyli asyryjscy unici. Jeden
z innych odłamów tego starożytnego
kościoła nestoriańskiego
nosi dziś nazwę
"Asyryjski Kościół Wschodni".

�124
nigdy nie łączyli się VI związki małżeńskie z muzułmanami. Ci SpO~l ód
nich, którzy z różnych względów zostali zmuszeni do kojarzenia się
z wyznawcami islamu poprzez małżeńst\va, począwszy od VII w. n.e.,
całkowicie zatracili swoją tożsamość narodową.
Informacje zawarte w tym opracowaniu pochodzą z przekazów ustnych od przebywających czasowo w Polsce kilku młodych Asyryjczyków należących do kościoła wschodniosyryjskiego. Uzupełniono je pl'O\ovadzonymi przez autora w lecie 1987 1'. wywiadami z imigrantami asyryjskimi w Szwecji. Główne jednak źródło stanowiła książka w języku
arabskim pod tytułem: "Min turathyna asz-szaabi fi qura nayna.la" "Z naszego folkloru wiejskiego w okręgu Mosulu", wydana w roku 1982
przez "stowarzyszenie mówiących po asyryjsku" w Iraku 1.
Małżeństwo jest jednym z najważniejszych momentów w życiu także
i Asyryjczyka. Wiąże się z nim fakt powstania nowej rodziny i przejścia
młodego człowieka z etapu życia młodzieńczego w dojrzałą, odpowiedzialną egzystencję. Różne bywają sposoby poznawania się młodych: wspólne
zabawy podwórkowe, praca na polu, niekiedy wspólne lata szkolne.
W żyjącym wedle tradycyjnego obyczaju środowisku asyryjskim okazją
mogą być też wzajemne odwiedziny. Odbywają się one niemal codziennie wieczorami. Biorą w nich udział zwykle wszyscy członkowie rodziny, wraz z dziećmi. Biesiada trwa nieraz do północy. Odpowiedzialną za
przygotowanie i częstowanie gości jest zwykle córka gospodarza, gdyż
jej rodzice muszą dotrzymać przybyłym towarzystwa. Jeśli wśród gości
jest ich syn, któremu córka gospodarzy chce dać do zrozumienia, iż darzy
go sympatią, wówczas tylko jemu nie słodzi kawy.
Choć pierwszeństwo w staraniach o znalezienie odpowiedniej kandydatki nie podlega ścisłym regułom, jednak osobą niejako oficjalnie szukającą partnerki jest zazwyczaj chłopak. Dokonuje tego albo sam młodzieniec, lub jego rodzice, ale zawsze po wspólnych konsultacjach i uzgodnieniach. Najczęściej jednak pierwszy krok należy do chłopca, który
sam powinien zajmować się znalezieniem odpowiedniej dziewczyny i powiadomić o tym swoich rodziców. Brak takiego zainteresowania z jego
1 W roku
1971, na mocy kilku dekretów Rady Rewolucyjnej Republiki Iraku,
żyjącym w tym kraju Asyryjczykom przyznano prawa kulturalne. Powstała wówczas nawet Asyryjska Akademia Nauk skupiająca wybitnych naukowców asyryjskich oraz różne stowarzyszenia
kulturalne.
Zaczęły się ukazywać regularnie czasopisma i książki, założono dziesiątki klubów. Autor posiada broszurę zawierającą
opis wspomnianych
dekretów. Zakrojona na szeroką skalę działalność kulturalna
Asyryjczyków
w Iraku została niestety zawieszona po wybuchu wojny iracko-irańskiej,
w wyniku której, według oficjalnych
raportów, zginęło dotąd około
40 tysięcy Asyryjczyków
i zniszczeniu
uległo 80 wiosek asyryjskich
z tyluż
kościołami.

�125
strony, lub też brak powodzenia u dziewcząt, poczytywany
jest przez
rodziców nieraz za niedołęstwo.
VVsytuacjach dla rodziny szczególnych, jak na przykład długotrwała
choroba jednego z rodziców, wyjątkowo dobre, choćby ch,vilowo, warunki materialne,
zamknięcie pewnego etapu w życiu syna (ukończenie
szkoły, zdobycie zawodu, zakończenie służby wojskowej, itp.), rodzice
przynaglają
chłopca, aby poważniej myślał o żeniaczce. A więc odpowiedni moment poszukiwania
kandydatki
jest uzależniony
od ogólnej
sytuacji rodziny, stanu kandydata
i planów z nim związanych. Bywa
też i tak, że dopóki rodzice nie poruszą kwestii małżeństwa syna, trwa
on w przekonaniu, że jeszcze nie dorósł do tej chwili. Stąd cieszy się,
gdy rodzice oznajmiają mu, aby myślał o ożenku. Czuje się wówczas
dorosłym i swoją postawą stara się tę opinię rodziców podtrzymać. Niektórzy młodzi choć uważają, że są już przygotowani do zawarcia związku
małżeńskiego i mają nawet na oku określoną wybrankę, sądzą równocześnie, że im samym nie wypada wyprzedzić rodziców z taką propozycją·
Poszukiwania przyszłej narzeczonej często następują w obrębie grupy o podobnym wykształceniu
i warunkach ekonomicznych.
Zdarza się
jednak, że rodzice, znając walory swojego syna, ukierunkowują
jego zainteresowania
na dziewczyny z "wyższych sfer". Kierują się przy tym
pewnymi względami natury ekonomicznej, a także ambicją dorównania
lepi'Oj sytuowanym rodzinom. Wybór partnerki nigdy nie może być przypad;~o\vy. Wszystkie zabiegi związane ze ślubem od początku do końca
muszą być dobrze przemyślane
i skonsultowane
nie tylko w wąskim
groni c najbliższych członków rodziny, ale również w szerszym gremium
krev.;nych i przyjaciół. Ingerencja większej liczby bliskich osób w sprawie trafnego wyboru przyszłej żony jest ze wszech miar pożądana
i mile widziana. Wszystkim zależy na zachowaniu harmonii i poprawnych stosunkach społecznych. Związek małżeński bowiem oznacza połączenie się nie tylko dwojga młodych ludzi, ale dwóch licznych rodzin
i ich najbliższych krewnych. Stąd dla uniknięcia ryzyka, które :::noże
\vynlkać z wprowadzenia zupełnie obcej osoby do domu, zalecane są koligacje w obrc;bie dobrych znajomych, mieszkańców tej samej lub pobliskich wiosek, albo też dalszych krewnych. Często ślub przypieczętowuje świeżą przyjaźń i ją utrwala.
Młodzieniec ocenia dziewczynę głównie pod względem urody. Tu nie
ma ścisłych reguł ani przesądów, choć mówi się, że swoim wyglądem
i zachowaniem się nie powinna przypominać ani Cyganki, ani tym bardziej muzułmanki. Rodzina chłopca natomiast patrzy na nią pod innym
kątem, biorąc pod uwagę następujące
kryteria w hierarchii wartości:
pOCIlOdzenie rodowe, przywiązanie
do tradycji, kulturę osobistą, praco-

�126
witość, dbałość o swój wygląd. To samo dotyczy chłopaka, z tym może
jednym wyjątkiem, że mniejsze znaczenie przywiązuje się do drugiego
kryterium. W przypadku dziewczyny pewne znaczenie mają również
takie charakterystyczne cechy fizyczne jak: wielkość oczu (faworyzowane są większe oczy, najlepiej czarne), wyprostowana sylwetka, cienkie
wargi, długie włosy, zgrabność poruszania się i jaśniejsza cera. Co do
młodzieńca również ważna jest wyprostowana sylwetka (ale nie budząca poczucia zarozumiałości), małe stopy. Młodzi nie mogą być też przesadnie szczupli. Zauważmy, że do popularnego kanonu piękności Bliskiego Wschodu należą oczy ciemne. Dodajmy, iż na przykład wśród wieśniaków północnego Afganistanu przyjście na świat dziecka niebieskookiego
łączy się z przekonaniem o działaniu złych uroków. Innym, charakterystycznym rysem będzie tu jasność cery i cienkość warg, cechy europeidalne, które na obszarach Azji Zachodniej, graniczącej od tysiącleci
z negroidami, wszędzie oceniane są wysoko.
Nie wszystko jednak odbywa się bez większych lub mniejszych trudności. Bywa, że młodzieniec ucieka się do nie typowych posunięć. Zdarza się tak, kiedy rodzina oblubienicy wykazuje wobec niego nieprzejednane stanowisko. Wówczas młodzi, zakochani, realizują niekiedy swoją wersję rozwoju wydarzeń, uzgodnioną na ogół z rodziną chłopaka.
Omawiają szczegóły dotyczące momentu, sposobu i miejsca porwania.
Krok ten, choć nie świadczy najlepiej o dziewczynie, która poniekąd
"zdradza swoją rodzinę", okazuje się zazwyczaj skuteczny. Nie jest bowiem trudno znaleźć duchownego, który by udzielił im upragnionego
ślubu. Taki sposób zawierania małżeństw popiera nawet część społeczeństwa asyryjskiego. Niekiedy krewni z obu stron, a zwłaszcza matka
dziewczyny, widząc mocne zaangażowanie uczuciowe córki i chcąc zapobiec ewentualności porwania jej, próbują przekonać ojca dziewczyny
i innych krewnych, aby ich stanowisko nie było tak sztywne. Ci jednak,
zamiast pójść na pewną ugodę i starać się zrozumieć, iż ten nieakceptowany przez nich chłopak jest jedynym, którego kocha ich córka, często
bezskutecznie proponują jej innych kontrkandydatów. W takiej sytuacji,
porwanie pozostaje absolutną koniecznością. Zawierane w ten sposób
małżeństwa stanowią jednak wśród Asyryjc:£yków znikomy procent.
Do niedawna, jakieś 40-50 lat temu, związki małżeństkie Asyryjczycy zawierali bardzo wcześnie, w wieku 16 lat dla chłopca i 14 dla dziewczyny 2. Podyktowane to było panującą wówczas sytuacją, gdzie od naj2 Wiek
młodego Asyryjczyka,
który obecnie wstępuje w związki małżeńskie
w krajach Bliskiego Wschodu, waha się w granicach 20-30 lat. Decyzję o ślubie
podejmuje on z reguły po zdobyciu konkretnego zawodu, w czym jest zainteresowana przede wszystkim rodzina dziewczyny. Na wsi natomiast nadal zdarzają się
przypadki kojarzenia par w wieku poniżej 20 lat. Decyzja rządu syryjskiego z po-

�127

wcześniejszych lat młodzież włączała się do prac w gospodarstwie. Nie
bez znaczenia była zatem liczba dzieci w rodzinie. Innym czynnikiem
przyspieszającym zawieranie związków małżeńskich bywały nieoczekiwane i przykre okoliczności, takie jak napady, morderstwa i rozmaite
tragedie, których ofiarą padały niejednokrotnie wszyscy dorośli członkowie rodziny. Cudem uratowana na przykład dziewczyna bywała wtedy
zwykle wychowywana w innej rodzinie, nie koniecznie u krewnych.
W tym nowym, opiekuńczym domu dorastała i przeważnie zostawała,
wychodząc za jednego z młodzieńców. Oznaczało to dla niej radykalną
zmianę swojego statusu, z sieroty na pełnoprawnego członka wspólnoty.
Mogła też zresztą poślubić kogoś zupełnie obcego.
Stosunki między chrześcijanami i muzułmanami nie zawsze układały się najlepiej. Starzy Asyryjczycy mają wiele przykrych doświadczeń w tym zakresie. Wyciągniętą stąd naukę skrupulatnie przekazują
swojemu potomstwu. Szczególnie łatwo upokorzyć chrześcijan asyryjskich przez niewłaściwy stosunek do ich młodych córek. Historia roi się
od przykładów uprowadzania ich, dokonywania gwałtów i mordów. Stąd
często jedynym wyjściem dla rodziców zagrożonej dziewczyny jest szybkie wydanie jej za mąż, za jakiegokolwiek chrześcijanina. Drobne różnice
wyznaniowe między chrześcijanami nie stanowią wówczas żadnej przeszkody 3.
Pewnym odstępstwem niejako od panujących obyczajów są późno zawierane związki małżeństkie. Dotyczy to nielicznych chłopców o wielkich aspiracjach naukowych lub zawodowych, których cała społeczność
lokalna naj chętniej by widziała na jakimś uniwersytecie lub w warsztacie rzemieślniczym o rzadkiej specjalności. Wchodzą oni w związki małżeńskie z reguły w kilka lub kilkanaście lat później, czyli w wieku
25 - 30 lat. Taki wyjątek stanowią również ci, którym przyświeca służba
duchowna na rzecz swojej gminy. Po ukończeniu przez nich seminarium
lowy lat 60. o niedopuszczaniu młodych mężczyzn do zawierania związku małżeńskiego, przed odbyciem przez nich zasadniczej służby wojskowej, nie jest ściśle
przestrzegana
przez Asyryjczyków.
Ryzyko nie jest duże, gdyż ślubu udziela
oficjalnie kościół, rejestracja
mlodych małżonków w urzędzie państwowym
nie
musi nastąpić od razu.
I Dodajmy,
że także i wśród samych muzułmanów, wśród Kurdów z Hakkari,
regionu będącego do końca II wojny światowej główną siedzibą Asyryjczyków
Wschodnich, jeszcze w początkach lat 80. naszego wieku rodziny nieraz w pośpiechu wydawały
córki za mąż, lękając się ich porwania.
Do prestiżowych
wyczynów kurdyjskiego junaka należało tam m.in. porwanie córki jakiegoś lokalnego wielmoży. Pisze o tym współczesna etnografka turecka A. L. Yalcin w swej
niepublikowanej
pracy Kinship and the Tribal Organization
in thll Province
of
Hakkari, South-eastern
Turkey
(London School of Economics and Political Sciences, 1986).

�128
i po kilkuletniej pracy duszpasterskiej mogą dopiero zdecydować się,
czy wybiorą karierę w hierarchii kościelnej, gdzie obowiązuje ich celibat,
czy też czują powołanie do świadczenia bezpośrednich usług religijnych
dla wiernych w parafii, co pozwala im zakładać rodzinę.
Zakaz zawierania małżeństw pomiędzy poszczególnymi członkami rodzin chrzestnych obowiązuje u Asyryjczyków należących do obu starożytnych kościołów ("jakobickiego" i "nestoriaó.skiego") do siódmego
pokolenia. Chrzestnym jest nie tylko konkretna osoba, która przy chrzcinach trzyma niemowlę, lecz całe jego potomstwo. Nielatwo tego przestrzegać zważywszy, że rodziny są wielodzietne, a małżeó.stwa zawierane w młodym stosunkowo wieku. Wśród Asyryjczyków należących do
zachodniosyryjskiego kościoła ortodoksyjnego popularna jest historyjka
{) pewnym młodzieńcu, który porwał swoją ukochaną dziewczynę. Była
ona prawnuczką ojca jego pradziada. Ponieważ w rodzinnej wsi nie mogło
być mowy o tym, aby lokalny ksiądz udzielił im ślubu, więc postanowili udać się potajemnie do innej miejscowości, gdzie ich nie znano.
Jednak i tamten kapłan - jak nakazuje obowiązek - musiał dowiedzieć
się, czy przypadkiem nie łączą ich więzy krwi. Młodzieniec, wiedząc,
że po otrzymaniu odpowiedzi, i ten duchowny odmówi, postanowił go
oszukać oznajmiając, że właśnie zrobili to, co jest zakazane, i \'łbrew
temu co się mówi powszechnie, okazało się to całkiem możliwe. Ta
sztuczka rozwiązała cały problem. Postawiony przed faktem dokonanym
ksiądz był zmuszony ulec ich woli.
U Asyryjczyków, o których mowa w tym opracowaniu związki małżeó.skie nie są dozwolone z muzułmanką, Żydówką, oraz - w przeciwieó.stwie od Asyryjczyków Zachodnich - również z kuzynkq zarówno
ze strony ojca, jak i matki.
Po wstępnej akceptacji kandydatki przez rodzinę chłopaka i zanim
obie strony powiedzą ostateczne słowo "tak", uruchamia się cały mechanizm prowadzenia wywiadów, zbierania szczególowych informacji o niej.
Pytani nie powinni domyślać się powodów tego zainteresowaniu. Niektórzy celowo udzielają fałszywych informacji. Informacji o dziewczynie zasięga się u jej koleżanek i sąsiadów. Pytania dotyczą ogólnej jej
postawy, zachowania się w domu i poza domem, stanu zdrowia, stosunku wobec starszych (czy "darzy ich należnym szacunkiem") i wobec
młodych, słabszych (czy "lituje się nad nimi"). W przypadku gdy rodziny obojga młodych mieszkają blisko siebie, czynności wywiadowcze są
na ogół zaniechane.
Jeśli wyniki wywiadów wypadają pomyślnie, to chłopak, za pośrednictwem starszyzny wioskowej, ujawnia dziewczynie swoje uczucia niejako oficjalnie. Wcześniej musiał on dać jej do zrozumienia, iż mu się
podoba, stąd dziewczyna nie bywa zazwyczaj zaskoczona tą niezwykłą

�129
wizytą. Swaci przybywają jednak do domu dziewczyny bez zainteresowanego chłopaka. Wchodząc, wypowiadają formułę: "chcemy być krewnymi". W oczekiwaniu na odpowiedź zaczynają się źegnać. Jeśli dziewczyna jest nastawiona pozytywnie do kandydata, mówi o tym swojej
matce. Czyni to jednak nie bezpośrednio, lecz uprzejmą formułą: "jak
ty uważasz mamo!". Taka wypowiedź oznacza wszelako praktycznie jej
zgodę. Jednak na słowo "tak" lub "nie" rodzina dziewczyny każe swatom czekać nieraz kilka tygodni. Zwlekanie z odpowiedzią, która nawet
od razu mogła brzmieć pozytywnie, ma rzekomo na celu zbieranie informacji o chłopaku, sprawdzanie jego cierpliwości i demonstrowanie
wartości dziewczyny. O tym fakcie powiadomieni są najbliźsi krewni
dziewczyny, szczególnie wujkowie. Do tego momentu rozmowy mają
raczej charakter wyłącznie rodzinny 4.
Wiążąca odpowiedź dziewczyny przekazywana jest starszyźnie wioskowej dopiero po upływie wyznaczonego czasu, nie później. Bywa, że nieco
wcześniej. W wyznaczonym dniu, przeważnie w sobotę wieczorem, znów
zjawiają się swaci, tym razem w towarzystwie kandydata, jego ojca,
ojca chrzestnego i najbliższych krewnych, aby usłyszeć ostateczną decyzję dziewczyny. Zabierają ze sobą wódkę, z reguły arak. Rodzina
dziewczyny, również w szerszym gronie, a koniecznie w obecności ojca
chrzestnego, przystępuje do przygotowywania kolacji. Składają się na
nią potrawy z "burghulu" (kaszy pszennej) z mięsem, zapiekanych klopsików z tegoż burghulu, zupy z sumaku lub z czerwonej dyni, oraz
"mazza", czyli zakąsek. Ktoś z domowników podejmuje się roli gospodarza. Przyjmuje arak, nalewa do szklanki i częstuje wszystkich po
kolei. Słowo "pijcie", "wasza wola będzie spełniona" wypowiedziane przez
ojca dziewczyny, oznacza zgodę. Momentalnie rozlegają się śpiewy kobiet i klaskanie mężczyzn. Wszystkich częstuje się cukierkami przyniesionymi przeważnie przez swatów. W czasie trwania rozmów, w których jednak dziewczyna nie bierze udziału, uzgadnia się datę ślubu,
wartość i rodzaj prezentów, które narzeczony powinien zaakceptować.
Opinia narzeczonej w tych rozmowach przekazywana jest najczęściej
przez jej matkę, uchodzącą zresztą za najważniejszą osobę. Stąd wszyscy
starają się o jej względy. Do grona rozradowanych domowników i ich
miłych gości dołącza się niebawem kapłan, którego powołuje się, obok
ojców chrzestnych obojga młodych, jako świadka przeprowadzonych
\vspólnie rozmów i uzgodnień. W przypadku, gdy rodzina dziewczyny
4 To ostentacyjne
zwlekanie z oficjalną odpowiedzią ma swoje odpowiedniki
w innych kulturach Bliskiego i Srodkowego Wschodu. W Afganistanie przysłowie
mówi, że rodzina chłopca nie prędzej uzyska ostateczną odpowiedź w sprawie małżCllstwa, aż zedrze parę butów chodząc w konkury (T. Martynowicz, Małżeństwo
i obyczaje weselne w Afganistanie,
"Etnografia Polska", t. XXI, z. 2, 1979, s. 130).

9 Lud t. LXXIII

�130
wyraża gotowość podjęcia rozmów ze swatami przed ustalonym dniem,
wysyła do nich wiadomość przez brata dziewczyny. Zdarza się jednak,
że decyzja może być negatywna. Wówczas oznajmia się przybyłym swatom: "przepraszamy, nie mamy córki na wydaniu". Swaci w takim wypadku raczej nie przyjmują poczęstunku i wychodzą z żalem.
Rola ojców chrzestnych od początku do końca polega na czuwaniu
nad prawidłowym przebiegiem pertraktacji i włączeniu się w momentach konfliktowych, gdy na przykład jedna ze stron stawia zbyt wygórowane wymagania. Ich udział jest nieodzowny, bo pełnią rolę świadków podejmowanych wspólnie decyzji i uzgodnień. Są jak gdyby rzecznikami obojga młodych.
Pełną akceptację osoby kandydata rodzina dziewczyny wyraża wobec
swatów: "uczyniliśmy naszą córkę butem nóg waszego syna". Data ślubu
zależy od warunków obu rodzin. Może być odległa (2-3 lata) lub bliska
(kilka tygodni).
W jedną z najbliższych niedziel, po nabożeństwie w kościele i zjedzeniu śniadania w domu, matka narzeczonego zaprasza do siebie sąsiadki
i swoje przyjaciółki oraz te kobiety, które zaprosiły ją kiedyś przy podobnej okazji. Formuje się kilku lub kilkunastoosobowy orszak, który
powolnym krokiem podąża w kierunku domu narzeczonej. Na jego czele
kroczy najstarsza wiekiem kobieta, która w trzymanym przy piersiach
otwartym naczyniu niesie wybraną wcześniej i przeznaczoną dla panny
młodej biżuterię. Za nią idą muzykanci i reszta damskiego towarzystwa.
Niektóre kobiety zabierają ze sobą czerwone i czarne rodzynki oraz
migdały, wsypując je do bocznej kieszeni sukni. Stąd popularna nazwa
tego poczęstunku "bar kiba" - "córka boku". Spiewając i klaszcząc
orszak zbliża się do domu narzeczonej. Na jego powitanie wychodzi jej
matka i grupa jej przyjaciółek. W tym momencie panna młoda winna
znajdować się poza domem, u sąsiadów. Ktoś z orszaku idzie, by ją zaprosić. Kobiety czule i radośnie całują narzeczoną. Ona zaś klęka przed
naj starszą z niewiast, która w tym momencie stroi ją w przyniesioną
biżuterię. Nie zawsze całą ilość zakupionych kosztowności podarowuje
się pannie młodej jednorazowo. Takich wizyt może być kilka. Organizuje
się je zawsze w niedzielę.
Tego samego dnia wieczorem odwiedza dziewczynę narzeczony wraz
ze swoimi przyjaciółmi. Trzeba będzie przekonać się, czy z biżuterią jej
do twarzy i czy jest z niej zadowolona. Zabiera ze sobą arak i ugotowaną
kurę z burghulem, które jego matka specjalnie przyrządza na kolację
dla przyszłej synowej. Tam chłopak spędza wieczór w gronie najbliższej
rodziny n2.r-z.2czDnej.Jej ojciec musi z każdym wypić choć trochę araku.
Okres narzeczeństwa jest czasem niejako próbnym dla pary młodych.
rvIłodzi legalnie spotykają się ze sobą i odwiedzają przy każdej okazji.

�131.

Narzeczony musi dbać szczególnie o swoją dziewczynę, obdarowując ją
upominkami, zapraszając do znajomych, a także o jej rodzinę, pomagając przyszłym teściom w pracach na terenie gospodarstwa. W każde
święto kościelne rodzina narzeczonego piecze specjalne ciastka "klicza"
i razem z innymi potrawami tradycyjnymi zanosi rodzinie narzeczonej.
Ten poczęstunek nazywa się potocznie "sanla" - "przydział", co sugeruje, że dziewczyna została już włączona do rodziny narzeczonego. Nie
zawsze jednak próbny okres narzeczeństwa musi zakończyć się ślubem.
Dochodzi czasem do zerwania stosunków.
W połowie okresu narzeczeństwa ("pelga d buracha"), rodzina chłopaka zaprasza księdza i grono starszych ludzi nie do siebie, lecz do domu
narzeczonej. Celem tej wizyty jest, jak gdyby, wyrażenie zadowolenia
z dotychczasowego stanu stosunków i równocześnie pokazanie sąsiadom
i całej społeczności wiejskiej, iż sprawy związane z przyszłym, wspólnym życiem pary młodych przebiegają planowo i pomyślnie.
Tydzień poprzedzający ślub, zwany popularnie "próbnym weselem",
jest pełen zabaw przygotowywanych oddzielnie w domu obojga narzeczonych. Mogą brać w nich udział wszyscy chętni. Nie ma wtedy ludzi
obcych. Inauguruje go spotkanie, zwane "widzeniem panny młodej",
zorganizowane w jej domu przez matkę narzeczonego. Przychodzą na
nie wszystkie jej koleżanki i rówieśnice z wioski. Każda niemal przynosi ze sobą drobny prezent, przydatny w przyszłym życiu swojej koleżanki. Ma on stanowić rodzaj pamiątki. Wszyscy spożywają przygotowany przez pannę młodą obiad, następnie bawią się do późnych godzin nocnych. Spotkanie to ma charakter pożegnalny. W ciągu tych
kilku dni koleżanki panny młodej pozostają w ścisłym z nią kontakcie,
udzielając rad, pomagając w przygotowaniu posagu i stroju weselnego.
Według utartych już obyczajów, odpowiedzialna za zorganizowanie
i przebieg uroczystości weselnych jest rodzina pana młodego, wspomagana, rzecz naturalna, przez licznych krewnych i przyjaciół, którzy deklarują gotowość tej pomocy. Jedni zajmują się transportem, inni muzyką. Jeszcze inni przygotowywaniem potraw. W weselu uczestniczą
wszyscy mieszkańcy wioski, zaproszeni goście i cała rodzina pana młodego. Zaślubiny odbywają się zawsze w dni świąteczne, nigdy w okresie postów i bardzo rzadko w kwietniu. Związane z tym asyryjskie przysłowie ludowe głosi: "kwiecień nie godzi się, by ktokolwiek poza nim
został wybrańcem" 5. Najwięcej wesel organizuje się latem.
5 Asyryjczycy
interpretują
to w ten sposób, że w miesięcu kwietniu "nison"
przyroda na zamieszkałych przez nich terenach Mezopotamii odmładza się pokrywając pluszczem zielonej trawy i wydzielając
przyjemną
woń. Dla miejscowego
obserwuiora obcującego na codzień z naturą, zjawisko to kojarzy się z początkiem
nowego życia w wyniku jak gdyby zapłodnienia ziemi przez jej oblubieńca. kwie-

�132
W wigilię ślubu, to jest w sobotę po południu, do domu panny młodej przybywają jej znajomi ze wszystkich zakątków wioski. Przychodząc tańczą i śpiewają. Grupa przyjaciółek panny młodej udaje się do
pomieszczenia, gdzie przebywa, aby ją uspokajać, ubierać i malować.
Tymczasem w domu pana młodego formuje się orszak weselny. W jego
skład wchodzi tym razem sam pan młody, najbliższa jego rodzina, ojciec
chrzestny, ksiądz, swaci i muzykanci. Wszyscy podążają do domu panny
młodej. Na ich spotkanie wychodzi grupa przyjaciół rodziny narzeczonej.
Witając się, strzelają z pistoletów i karabinów na wiwat. Po powitaniu,
młodzież bawi się na dziedzińcu. Matka chrzestna pana młodego w towarzystwie kilkunastu starszych kobiet, udaje się do pomieszczenia,
w którym przebywa panna młoda ze swoimi przyjaciółkami. Wchodząc
kobiety śpiewają: "przybyłyśmy skromnie, pokornie, pod deszczem, nie
jesteśmy godne poniżenia". Ksiądz w tym czasie zwraca się do ojców
chrzestnych obojga młodych pytając, czy ich podopieczni nadal są zdecydowani stanowić rodzinę. Następnie o to samo pyta samych młodych.
Kapłan przyjmuje od ojców chrzestnych dwie obrączki i kładzie je na
półmisek, gdzie znajdują się słodycze. Jedna ze starszych kobiet pyta
młodych, czy chcą oni założyć obrączki, czy też je wyrzucą. Młodzi wsuwają obrączki na palec serdeczny prawej ręki G.
Przed wyprowadzeniem panny młodej z domu rodzinnego, wszyscy
członkowie jej rodziny i koleżanki płaczą. Zespół muzykantów gra utwór
pożegnalny, w trakcie którego najstarszy brat dziewczyny wyprowadza
ją do wyjścia. Po drodze napotykają upozorowaną przeszkodę: wyjścia
broni stryj panny młodej, który tak długo ich nie przepuści, dopóki nie
otrzyma zadowalającego prezentu. Na zewnątrz pannę młodą żegnają
rodzice. Młodzi uczestnicy orszaku rozglądają się po pobliskich gospodarstwach, aby ukradkiem porwać dla zabawy na przykład kurę lub
gęś, z których będą przyrządzać po swojemu w domu weselnym jakąś
strawę. Zdarza się też, że dorzucą je po prostu do swoich prywatnych
kurników!
Sprawne i szybkie wyprowadzenie panny młodej należy do momencień. Jest on więc w POJęClU Asyryjczyków
jakoby wybrankiem
tak, jak pan
młody w czasie uroczystości weselnych. Nie godzi się mieć w tym samym czasie
dwóch panów młodych. Inna interpretacja
również odnosi się do szczególnej rangi
tego miesiąca, który zapoczątkowuje
nowy rok asyryjski.
Według kalendarza
asyryjskiego w 1988 r. przypadał 6738 rok asyryjski.
e Noszenie obrączki na palcu serdecznym prawej ręki w okresie narzeczeństwa jest obyczajem powszechnym
w kulturach
narodów Bliskiego Wschodu.
Przysięgę też składa się prawą ręką. Często nawet wyraz "prawica" oznacza przysięgę (np. w jęz. arabskim). Po ślubie obrączkę przenosi się na lewą rękę (po
arabsku słowo "yasar" oznacza lewicę, a wyraz "yusr" OZn:ł~7? pomyślność).

�tów, z których strona narzeczonego czuje się dumna. Opuściwszy dom,
dowcipnie zwraca się do jej matki następującymi słowami: "bracha
zella, bikarach bnały gella" - "córka twa poszła, w waszej stajni wyrośnie trawa". Faktycznie brak w domu dorosłej córki, która zazwyczaj
wyręcza swoją matkę we wszystkich możliwych do wykonywania przez
nią pracach, utrudnia nieraz utrzymywanie gospodarstwa. A któżby
sobie tego życzył?
Po pożegnaniu panny młodej, jej narzeczony wraz ze swoim ojcem
chrzestnym, doprowadzają ją uroczyście do domu, gdzie spędzi ostatnią
noc panieilską w towarzystwie najukochańszych przyjaciółek. Jest nim
mieszkanie ojca chrzestnego chłopca. Do niedawna drogę tę przebywano
konno. Ozdobnie przybranego rumaka, którego dosiadała panna młoda
trzymająca przed sobą najładniejszego we wsi chłopczyka, prowadził za
uzdę sam pan młody. Obyczaj ten powoli zanika. W drodze panna młoda
nie powinna spotkać kobiety, która urodziła dziecko przed upływem
40 dni od tej daty. Przypadek taki określa się mianem "bchuszala" "przytłumienie". Mógłby podobno utrudnić zachodzenie w ciążę lub zubożyć pokarm przyszłej matki. Po szczęśliwym dotarciu do domu
chrzestnego, odprowadzający ją tłum udaje się następnie do miejsca,
gdzie ma się odbyć zabawa weselna. Jest to duży i dobrze udeptany plac
na terenie zagrody. Tam przygotowuje się stół weselny w kształcie litery "U". Wszyscy bawią się do, późna w nocy z udziałem muzykantów.
W zabawie weselnej używa się z zasady tylko dwóch instrumentów muzycznych. Jeden to "dahole" - duży bęben o średnicy około 50 cm,
zawieszony na brzuchu muzykanta, na mocnych paskach wykonanych
z wełny. Muzykant uderza w obie strony bębna trzymając w prawej
ręce dużą pałkę, a w lewej mniejszą. Drugim instrumentem jest "zerna" - rodzaj trąbki wykonanej z drewna. Ten prosty, dwuinstrumentowy zestaw muzyczny występuje powszechnie w obyczaju weselnym różnych ludów sąsiadujących z Asyryjczykami. Wprawni muzykanci osiągają za ich pomocą efekty artystyczne pełne nieraz prawdziwej wirtuozerii.
Publiczność ocenia aplauzem kunszt szczególnie wprawnych grajków
weselnych. Niekiedy pojawiają się też skrzypce.
Wyjazd do ślubu następuje drugiego dnia, rano. Każde z narzeczonych na czczo udaje się do kościoła oddzielnie. Najpierw pan młody
w towarzystwie swojego ojca chrzestnego. Następnie rodzina narzeczonego wyprowadza pannę młodą.
Podczas ceremonii zaślubin w prezbiterium kościoła, przed ołtarzem,
stawia się stół, a na nim kielich z winem, do którego wrzuca się obrączki obojga młodych. Za stołem stoi para narzeczonych ze świadkami.
Panna młoda zajmuje miejsce po lewej stronie. W grzbietową, zewnętrzną stronę marynarki pana młodego wkłuwa się sześć szpilek, tvvo-

�1~1
rzących trzy poziome krzyże. Wzdłuż ronda, wokół główki noszonego
przez niego kapelusza obwija się dwa skręcone sznurki koloru białego
i czerwonego. Po prawej stronie główki kapelusza formuje się za pomocą dwóch szpilek mały krzyżyk. Te elementy mają znaczenie nie tylko
dekoracyjne.
Dawniej, za czasów młodości ojców moich informatorów, pan młody
w trakcie uroczystości zaślubin ubierał się w tradycyjny, pełny strój
ludowy (jednoczęściowy obszerny strój męski wykonany ręcznie, przepasany szerokim, haftowanym pasem), a panna młoda w białą suknię.
Obecnie, ubiór weselny jest raczej europejski. Makijaż panny młodej
jest bardzo skromny. Poza kąpielą i malowaniem oczu nie używa się
z reguły innych środków upiększających.
W pewnym momencie, w trakcie udzielania sakramentu, ksiądz podaje panu młodemu ów kielich z winem. Wypija on prawie 2/3 ilości
tego trunku, a następnie przekazuje go swojej narzeczonej, aby wypiła
resztę. Dzielą się również namoczonym w tym winie specjalnym ciastkiem świątecznym "klicza". Pozostające na dnie kielicha obrączki, ksiądz
wyjmuje i wkłada nowożeńcom na palec serdeczny lewej ręki. Ksiądz
nie wypija wina, ani też nie kosztuje owego ciastka.
W środku, za plecami młodej pary, stoi starsza kobieta. Trzyma ona
w ręku nożyczki, które podczas całej niemal ceremonii otwiera i zamyka.
Czynność ta ma jakoby zapewnić przecinanie magicznych węzłów, które
mógłby potajemnie zawiązać obecny w kościele wróg nowożeńców.
W przekonaniu asyryjskich wieśniaków, te supły mogą uczynić pana
młodego "niezdolnym". Zdarza się również, że para młodych jest delikatnie kłuta szpilkami w kark. W trakcie ceremonii zaślubin, któryś
z rosłych mężczyzn chodzi wokół kościoła z szablą w ręku. Ma on symbolizować obronę nowożel1ców przed nieprzyjacielem.
Po zakończeniu uroczystości jej uczestnicy składają nowożeńcom życzenia. Jako pierwszy czyni to kapłan, potem rodzina, krewni i dalsi
znajomi. W czasie gdy wszyscy spożywają śniadanie w kościele, pozostający na zewnątrz muzykanci zaczynają grać specjalny utwór, aby
ponaglać zgromadzonych w środku do wyjścia. Ale z chwilą pojawienia
się nowożeńców przy wrotach kościoła, muzykanci tarasują wyjście. Ządak pieniędzy. Ojciec chrzestny pana młodego, przygotowany na podobne niespodzianki, musi im płacić. Na zewnątrz no\vożeńcy witani są
strzałami na wiwat.
Droga orszaku weselnego z kościoła do domu pana młodego jest
pełna miłych akcentów i niespodzianek. Idąc pieszo, nowożeiJcy zatrzymywani są na chwilę przy każdym gospodarstwie. Tam witają ich gospodynie, obsypując surową pszenicą i słodyczami, składając życzenia i wręczając pannie młodej prezenty. Jest nim przeważnie chusta na głowE:.

�135
.często też okadza się młodą parę specjalnie przygotowanym kadzidłem.
Chusty, które pannie młodej wręczają dojrzałe, zamężne kobiety stanowią jakoby sYmbol przyjęcia jej do ich grona. Odtąd powinna ona, jako
mężatka, nosić to okrycie na głowie 7.
Do orszaku dołączają się kolejno domownicy poszczególnych gospodarstw, którzy nie byli na uroczystościach w kościele. Orszak zatrzymuje się w odległości około 10 metrów przed domem pana młodego. Pan
młody opuszcza tłum, aby stanąć na schodach domu, a w razie ich braku - na jakimś podwyższeniu. Tam podaje mu się butelkę domowego
wina gronowego lub figowego owiniętą w chustę, oraz pustą szklankę.
Zwrócony twarzą w stronę tłumu, pan młody napełnia ową szklankę
winem, które demonstracyjnie na oczach wszystkich wypija. Następnie
podaje mu się trzy dorodne jabłka. W tym momencie następuje pewne
zamieszanie w tłumie. Pan młody z fantazją rzuca w tłum pierwsze
jabłko, za chwilę drugie. Młodzi kawalerowie, a niekiedy nawet mali
chłopcy, próbują chwycić jabłka. Uważa się, że ta dwójka szczęśliwców,
która złapała owoce stanie niebawem na ślubnym kobiercu. Teraz pan
młody udaje, że rzuca trzecie jabłko. Ale stojący obok niego ojciec
chrzestny wyrywa mu je z rąk i chowa do kieszeni. Ma ono bowiem
zapewnić nowożeńcom płodność i szczęście 8.
Zbliżając się do drzwi izby mieszkalnej, panna młoda rozbija podaną jej amforę pełną drobnych monet i cukierków 9. Na ten moment
czeka mnóstwo dzieci. Przed wejściem do mieszkania, do panny młodej
podchodzi starsza kobieta trzymająca miskę ze śmietaną. Panna młoda
wkłada palec w tłuszcz i rysuje nim znak krzyża na futrynie drzwi 10.
Po poświęceniu domu, nowożeńcy wchodzą do środka i zajmują frontowe miejsce w największej izbie. W gorące dni lata, siedzenie w tym

7 Również
niezamężne
Asyryjki
chodziły z reguły
z nakrytymi
głowami,
zwłaszcza gdy przebywały
poza terenem gospodarstwa.
Wiązały one na głowie
luźno jedną tylko chustę. Ich chusty nie były wyszukane i miały jasne kolory,
często gładkie. Zamężne zaś Asyryjki
mocno wiązały dwie chusty na głowie.
Jedna z nich, zwinięta w pas, musiała zakrywać czoło.
B Jabłko
występuje zresztą także w ceremoniale
weselnym Kurdów i Jezydów Zakaukazia,
jak to zaobserwowała
w latach 50-tych naszego stulecia radziecka ctnografka T. Aristowa. Pisze ona, że oczekujący na orszak panny młodej narzeczony stał na tarasie swego domostwa trzymając w ręku jabłko i gałązkę obwieszoną łakociami. Ciskał on jabłkiem w pewnym momencie w tłum
usilujqc trafić oblubienicę. (T. Aristowa, "Kurd y Zakawkazja",
Moskwa 1966).
9 U Asyryjczyków
Zachodnich taką amforę zrzuca z tarasu domu jeden z krewnych pana młodego.
lO U Asyryjczyków
Zachodnich znak krzyża panna młoda nakreśla nad drzwiami za pomocą podanego jej z dachu kindżału.

�136
pomieszczeniu nie trwa długo. Weselnicy przenoszą się na dziedziniec
luh do ogrodu.
Do oblubienicy znów zbliża się starsza kobieta z najładniejszym we
wsi, kilkuletnim chłopcem (2-5 lat). Rzuca go jej na kolana, życząc
w ten sposób nowożeńcom zdrowych i pięknych dzieci. Panna młoda
obejmuje chłopca, całuje i obdarowuje pieniędzmi.
Weselnicy spożywają teraz drugie śniadanie, na które prawie zawsze
podawana jest galaretka z nóżek baranich, "risza ł aqla". Po posiłku
część weselników, wraz z muzykantami ,udaje się po rodzinę panny
młodej, gdyż nie bierze ona udziału w ceremonii zaślubin, ani też w orszaku podążającym do domu pana młodego. Po powrocie, muzykanci
zostają wynagrodzeni, albowiem uważa się, że sprowadzenie rodziny
panny młodej jest w głównej mierze ich zasługą. Zdarza się, że do czasu
obiadu, grupa najbliższych znajomych nowożeńców udaje się wraz z muzykantami na wolne od zabudowań tereny wsi, aby tam się bawić. Po
obiedzie w domu weselnym zbiera się więcej osób, prawdziwa jednak
zabawa zaczyna się po zachodzie słońca. Wszyscy siadają do wcześniej
przygotowanych stołów, lub na materacach na ziemi na terenie dziedzińca. Nowożeńcy i ich świadkowie zajmują miejsca frontowe. Podaje
się zakąski, potrawy, napoje alkoholowe, przekąski. Jedzenie i trunki
powinny towarzyszyć gościom bez przerwy i ani na chwilę nie może
ich braknąć. W pewnym momencie, któryś z gości wstaje i kierując się
w stronę nowożeńców, donośnym głosem komunikuje: "ten król i jego
minister są nie dobrzy, należy ich odprawić, ale nie mają pieniędzy'" To
początek składania prezentów. Odbywa się to jawnie z dokładną rejestracją kto i co dał. Prezenty rzeczowe odbierają bezpośrednio sami
nowożeńcy, pieniądze zaś przyjmuje za nich ojciec chrzestny pana młodego. Jeśli ktoś się spóźni i ominie go kolejka, swój prezent wręcza przy
pożegnaniu. Po zakończeniu tej ceremonii, ogłasza się, jaką sumę pieniędzy i jakie podarunki otrzymali nowożeńcy. Często weselnicy oglądają zestaw prezentów i podziwiają. Niektórzy wręcz wprost pytają nowożeńców, jakiego jeszcze prezentu życzyliby sobie. Do tematu prezentów wraca się często w rozmowach towarzyskich.
W zespołowych tańcach rzadko biorą udział nowożeńcy. W jednym
z nich, zwanym "powolne kółko", panna młoda zajmuje ósme miejsce,
pomiędzy swoim mężem i jego ojcem chrzestnym. Przed nimi taJ1CZą
dziewczęta i chłopcy ze świecami w ręku. W trakcie wesela goście urządzają różne zabawy. Między innymi usiłują zdobyć buty panny lub pana
młodego, aby za ich zwrot otrzymać jakąś zapłatę. Chłopcy bawią się
w "policjanta". Prowadzą do pana młodego kobietę lub dziewczynę,
oskarżając ją o próbę otrucia gości, za co musi być ukarana. Karę stanowi przeważnie skrzynka piwa, lub dzban domowego wina gronowego.

�Picie napoJow alkoholowych jest dowolne. Rzadko się zdarza, aby
sami gospodarze częstowali gości alkoholem. Przybli na wesele nalewają
sobie sami do swoich szklanek tyle i tak często, jak chcą. Jednak alkohol
nigdy nie jest zasadniczym poczęstunkiem; stanowi jedynie dodatek do
bez przerwy podawanych potraw. Szczególnie wymagana jest tu daleko
idąca racjonalność i rozsądek zważywszy, że w każdej chwili któryś
z gości może wyciągnąć z kabury swój pistolet i zacząć strzelać na wiwat,
dając tym wyraz swojego entuzjazmu i przyjaźni wobec nowożeńców
i ich najbliższych.
Na wsi kuchnia weselna bywa zawsze bardziej konkretna aniżeli
w mieście. Na wiejskim weselu gotuje się burghul z mięsem, ryż z duszonymi bakłażanami, fasolę z mięsem i ketmią, zupę z sumaku lub
z dyni. Jako zakąskę podaje się maleńkie klopsiki z upieczonego burghulu z mięsem, sałtaką z białej, rozdrobnionej kapusty z oliwą i sokiem
cytrynowym oraz małe, w kształcie paluszka, "gołąbki" w liściach winorośli. Oprócz tego goście pogryzają prażoną ciecierzycę, orzeszki, nasiona dyni, słonecznika, arbuza i melona. Nieodzownym dodatkiem jest
świeży placek chlebowy wypiekany wyłącznie z mąki pszennej.
Pijąc, biesiadnicy wznoszą mnóstwo toastów na cześć nowożeńców,
ale sami także czynią to między sobą, niezbyt hałaśliwie, choć w sposób
dający się zauważyć. Jeśli na przykład, któryś z weselników spostrzegł
w tłumie osobę, którą szczególnie poważa, lub kogoś, kto wspaniale się
prezentuje w tańcu, to przekazuje mu, za pośrednictwem dzieci, kieliszek wódki. Dzieci nie zawsze potrafią wymienić nazwisko nadawcy,
stąd często wskazują na niego palcem. Za ten miły gest adresatowi pozostaje tylko podziękować i pozdrowić, przysyłając z kolei też kieliszek
wódki ofiarodawcy. Dzieci otrzymują za te usługi wynagrodzenie w postaci drobnych monet.
Tancerze, trzymając się za ręce tworzą półkrąg, w środku którego
grają muzykanci. Nie brak popisów tych, którzy chcą zwrócić na siebie
uwagę widzów, aby podziwiali lekkość ich ruchów i wytrwałość. To oni
właśnie prowadzą cały sznur tańczących, posuwających się zawsze z lewa
na prawo. Bywa też, że grupka zwinnych tancerzy odrywa się na moment od szeregu, aby wykonać skomplikowane figury wymagające wielu umiejętności. Obecni głośno wiwatują i piją ich zdrowie. W dowód
uznania dla dobrego tancerza, skrzyPek lub grający na trąbce, klęka
przed nim i głośno gra na swoim instrumencie. Tancerz wówczas wykonuje rytmiczne ruchy w takt melodii stojąc w miejscu, a wraz z nim
cała reszta. Muzykant za to otrzyma pewną kwotę pieniędzy, z której
zabiera dla siebie jakiś procent, a resztę zwraca właścicielowi pod koniec
wesela. Również podczas tańca ludzie przekazują sobie pozdrowienia,.
słowa pochwały. Czynią to za pośrednictwem muzykantów, którym

�138

jakiś tancerz wręcza pieniądze na częsc mnego tancerza. Muzykant, trzymając ową kwotę w podniesionej do góry ręce, donośnym głosem przekazuje życzenia, wychwalając adresata.
Wesele trwa do późnych godzin nocnych. Mniejsze przyjęcie dla
wytrwałych trwa nieraz aż do rana. Goście spoza wsi nocują u krewnych.
Na wsi taki cykl zabaw ciągnie się trzy dni.
Kontakty seksualne pomiędzy parą narzeczonych przez cały okres
poprzedzający ślub są wręcz nie do pomyślenia. Właśnie u Asyryjczyków w pełni realizowane jest popularne w Polsce powiedzenie: "jak
kocha, poczeka". Silna wola, nawet młodych Asyryjczyków, wychowywanych od dziecka w duchu poszanowania norm obyczajowych, cechuje
parę narzeczonych również w okresie narzeczeństwa, obojętnie jak długo on trwa. Złamanie norm w tym konkretnym przypadku może doprowadzić nieraz do depresji psychicznej w wyniku wyrzutów sumienia.
Panna młoda powinna zachować swoje dziewictwo, gdyż będzie ona
z niego rozliczona. W nocy poślubnej, jeśli narzeczony stwierdzi, że jego
wybranka nie jest dziewicą, może zarządzić, by ją odesłano z powrotem
do domu. Odtąd jej szanse na założenie rodziny są znikome. Oczywiście,
o tym fakcie muszą być przekonani świadkowie, swaci, którzy następnie
towarzyszą niedoszłej żonie do domu jej rodziców! 1.

II U A~yryjczyj(ów
Zachodnich problem dziewictwa jest traktowany
podobnie.
choć nigdy nie słyszałem, aby jakaś panna młoda została odesłana z powrotem
do domu swoich rodziców po nocy poślubnej. Jednak utkwiły mi w pamięci pewne
elementy, które być może istnieją również u Asyryjczyków Wschodnich. ale o nich
nie słyszałem od moich informatorów.
Będąc kiedyś zaproszonym na wiejskie
wesele zachodnioasyryjskie
widziałem grupkę przyjaciół pana młodego czekaj'lC&lt;J
z karabinami
przy drzwiach na zewnątrz pokoju, w którym para mloda miała
dokonać aktu spółkowania. W momencie, gdy pan młody wyszedł, grupka ta za'częła strzelać na wiwat, rozległy się momentalnie dźwięki dahole i zerna. Rodzina
pana młodego chwaliła się, że cały akt trwał tylko 20 minut, nie dłużej, co świadczy o dobrych predyspozycjach
i pewnej odwadze obojga młodych, zwłaszcza zaś
mężczyzny. Niekiedy narzeczeni mogą czuć się zakłopotani, zwlaszcza jeśli ktoś
ich obserwuje, na przykład przez dziurkę od klucza.
Na osiedlu w mieście Qameszli, gdzie mieszkałem, ożenił się jeden z moich
kolegów. Było to w roku 1968. W następny dzień po ślubie, jego matka zaprosiła
zaprzyjaźnione kobiety, aby pokazać im dowód dziewictwa swojej synowej, utrwalony na prześcieradle.
\Vśród zaproszonych kobiet była m.in. moja matka, która
opowiedziała,
że widziała charakterystyczną
plamkę na prześcieradle
wiszącym
w przedpokoju domu weselnego. Następny mój kolega, w kilka dni przed swoim
ślubem, pokazał mi kindżał, którym gotów był ranić swoje udo dla zmylenia
w przypadku gdyby jego narzeczona nie okazała się dziewicą Dodajmy, że szereg
wspomnianych tu obyczajów związanych z nocą poślubną zaobserwowano w kulturach także innych ludów Bliskiego i Środkowego Wschodu oraz Zakaukazia,
.a z dawniejszych okresów i u Słowian.

�139
Po szczęśliwym ślubie pani młoda wychodzi z nowego gospodarstwa
&gt;dopiero w trzecim dniu, zwanym "szarira" - "prawdziwy". Zabiera
ona ze sobą wiadro oraz świeżo wypieczone przez jej matkę placki chlebowe. Kieruje się w stronę rzeki lub studni po wodę. Placki wręcza
pierwszemu człowiekowi spotkanemu po drodze.
W niektórych wsiach, szczególnie położonych z dala od miast, przebieg tego dnia, zdaniem starszej generacji, nawiązuje do wielowiekowych tradycji. Skoro świt, do domu weselnego przychodzą dwie lub
trzy osoby, reprezentujące rodzinę młodej żony. Po cichu budzą ją i zabierają do dowolnego domu na wsi. Tam wspólnie jedzą śniadanie i przetrzymują ją do około godziny goo. Pozostali mieszkańcy wsi nie powinni
wiedzieć, gdzie ona przebywa. Jeśli w tym czasie do drzwi tego domu
zapuka przypadkowa osoba płci żeńskiej, to sądzi się, że w potomstwie
dominować będą dziewczęta, jeśli zaś pukający będzie przedstawicielem
płci męskiej - przewagę będą mieli chłopcy. Młodą żonę przyprowadza się następnie do domu jej rodziców, gdzie niebawem zjawi się jej
małżonek ze swoimi przyjaciółmi. Zabierają oni ze sobą arak, który
trzeba wypić z rodziną małżonki. Przygotowanie potraw należy do rodziny oblubienicy. Po południu, inna grupa towarzyszy pana młodego,
''-ldając obrazę, idzie tam i żąda od teściowej nowożeńca, aby im dała
butelkę wódki i upieczoną kurę. Często szantażują ją w ten sposób, że
wciągają nowożeńca na taras dachowy udając, że biją go kijami w gołe
stopy. Zwyczaj ten nazywa się "sIała" - "ukrzyżowanie". Kochająca
teściowa ugina się naturalnie pod ich żądaniem, wyciąga domową wódkę
i kurę. Otrzymawszy je udają się wraz z panem młodym do najbliższego domostwa, aby wypić i zjeść. Pod wieczór nowożeńca prowadzą do
jego domu. Przed zachodem słoilca, w domu rodziny pani młodej zjawia
się jeszcze jedna grupa przyjaciół pana młodego, aby w towarzystwie
muzy"kantów zabrać młodą żonę do męża. Również i oni żądają picia
i jadła od jej matki: 2-3 butelki wódki, 2-3 upieczone kury. Opuściwszy
dom, pani młoda otrzymuje od swoich rodziców cenny prezent ślubny.
W domu pana młodego urządzają teraz prawdziwą ucztę, bo również
i jego matka stawia wódkę i jedzenie.
Pierwszy tydzień po ślubie nowożeńcy spędzają raczej w domu. Zdarza siq, że wszystkie regularne posiłki w ciągu pozostałych czterech dni
po\veselnych tego tygodnia, zwłaszcza jeśli oboje nowożeńcy pochodzą
z tej samej wsi, przygotowuje i przynosi im matka pani młodej. Podobno
jeszcze w latach 3D-tych naszego wieku wszystkie trzy posiłki dziennie
nowożeńcy jedli w domu rodziców pani młodej i to przez trzy pierwsze
miesiące po ślubie.
=';iejednokrotnie rodzice interesują się, czy wszystko dobrze poszło
ich sJ'nowi. Zdarza się bowiem, iż pan młody bywa, jak się określa,

�140
"związany". Sam słyszałem o kilku takich przypadkach, gdy młody
małżonek, zbliżając się do swojej żony tracił męskość. Stan taki może
trwać od tygodnia do kilku lat. "Związanie" pana młodego może nastąpić wyłącznie podczas uroczystości zaślubin. Inicjatorami tego nieszczęścia bywają tylko tacy, którzy są wybitnie nieprzychylni panu młodemu
lub jego rodzinie. A oto kilka praktyk, które w uznaniu Asyryjczyków
mogą do tego doprowadzić:
wkładanie koszuli na lewą stronę,
wkładanie kindżału do pochwy ostrzem do góry,
supłanie kordonka siedem razy,
rzucanie czaru na pana młodego przez wpatrywanie się w jego kark,
lub przez wypowiedzenie po cichu zaklęć o magicznej mocy.
W powszechnym przekonaniu, żadne medykamenty nie są w stanie
w pełni "rozwiązać" pana młodego. Pomocna może być jedynie żółć
świńska, ale tylko częściowo 12. Próbę "związania" możnaby udaremnić
całkowicie jedynie poprzez ujęcie sprawcy w trakcie wykonywania przez
niego owych czynności. Ale przeważnie na to jest za późno. Pozostaje
więc albo odnalezienie owego przedmiotu (koszuli, kindżału, kordonka),
gdyż dopóki jest utrzymany w takim stanie, w jakim nastąpiło "związanie", dopóty trwa jego działanie, albo też wezwanie pomocy innych
czarowników. Oni pomogą wskazać miejsce, w którym schowano ów
przedmiot, lub też użyją swoich magicznych praktyk "rozwiązywania".
Stan "niemocy" małżonka nie trwa wiecznie. Czarownicy, którzy znali
się na tych praktykach, byli do niedawna w cenie i nie lekceważono
ich. Wierzono, że są oni w stanie zarówno łatwo kogoś "związać", jak
i "rozwiązać". Dlatego też rodzina pana młodego starała się ich sobie
zjednać. Słyszałem o groźnym czarowniku, który regularnie przed każdym weselem otrzymywał od kolejnego pana młodego litr araku. W przeciwnym razie "związanie" było murowane 13.
Ważnym momentom wydarzeń opisanego okresu, od zalotów począwszy i na ślubie skończywszy, towarzyszą różne przyśpiewki. Wykonują
je kobiety i młodzież chóralnie. Czasem solowej partii towarzyszy mała
grupka kobiet, chłopców lub dziewcząt. Są to krótkie utwory rymowane. Polskie tłumaczenie nie oddaje niestety nastroju oryginalnego tekstu.
1! W lipcu 1988 r. jeden z asyryjskich
doktorantów z Poznania, jadąc na urlop
do rodziny w Syrii, zabrał ze sobą kilka pełnych i świeżych świńskich woreczków
żółciowych w stanie zamrożenia, o które usilnie prosił jego ojciec. Zólć miała
właśnie być zastosowana w celu przeciwdziałania
złym urokom, które uczyniły
zaprzyjaźnionego pana młodego "niezdolnym".
18 O tego rodzaju
wierzeniach w rzucanie uroków na młodą parę i to nawet
wśród najwyższych sfer dworu królewskiego w Afganistanie pisze m.in. także v,,-c
wspomnianym już studium T. Martynowicz.

�141
-

"Stała na placu ,dylya' li. W ręku trzymała wiadro mleka. Pocałowałem ją,
pomimo że jej ojciec tam stał".
- "Stała przy kołowrocie. Na końcu ,kirdana' 15 wisiał koral. Pocałowałem ją".
-,- "Wracała znad wody. Na lewym ramieniu trzymała gliniany dzban. Wzdychała,
bo jej narzeczony nie nadszedł".
- "Szła wąską uliczką. Trzymała w ręku toporek
sznur. Pozw61 mi przejść,
poganinie! Nie ciebie oczekuję".
"W upale amforą przynosi wodę na ściernisko".
- "Siedzimy na ,msodi' 18. Ludzie powiadają: co im z tego przyjdzie".
- "Wchodzi na pagórek. ,Derbelta' 17 podarła się. Zawołajcie...
(wymienia się
imię narzeczonego), aby ją zeszył".
- "Wraca z gumna. Na piersiach nosi trzy ,franti' 18. Towarzyszmy
jej przez
sympatię dla jej siotry".
- "Kocioł (jest) nad ogniskiem. W nim (gotuje się) burghul. Przysięga mi, że
(żaden) obcy (jeszcze) jej nie całował".
- "Jej brodawka jest jak daktyl. Pozwól mi ją całować, choćbym nawet miał
pójść do piekła".
- "Ziemia jest obsiana jęczmieniem. Liść jak liście og6rka. Każdy ,tar 'a' lU obsługuje dwunastu chłopów. Zawołajcie ... (wymienia się imię narzeczonego), aby
go objęła".
- "Siedzi w dolinie, lejąc gorzkie łzy, bo JeJ narzeczony nie jest urodziwy".
- "Siedzi przy ,kłara' 10, łamie placek jeden za drugim. Jakże słodki jest ślub".
- "Siedzi na schodach. Trzyma w ręku ,makhelta' !1 i lustro, maluje sobie oczy.
Chłopcy przerwali taniec, a dziewczęta popadły w rozterkę".
- Idzie (ona) do kościoła. Zręcznie z nią rozmawiał. Przekonał ją do siebie i pozwolił przejść".
- "Przestań ściągać moją kołdrę. Jestem mała i to mi się nie podoba. Poczekaj
jeszcze jeden rok - zemszczę się na tobie".
- "Wraca zmęczona ze ścierniska. Kładzie się do ł6żka. Jest cała od słomy. Chce
spać i spać".
- .,Wróblu mójl Daj mi kosmyk twoich włos6wl Obwiążę nim kindżał. Przypomną mi ciebie".

Dylya - duża studnia na peryferiach wsi
Kirdana - gruby naszyjnik srebrny z zawieszonymi wisiorami przedstawiającymi ryby, zamocowanymi przyogonie.
16 Msodi bawełniana
tkanina koloru czerwonego ze wzorami w kolorze
żółtym i niebieskim.
17 Derbelta
dolna część nogawki długich spodni, które noszą asyryjskie
góralki.
18 Franti
ozdoba ze złotych monet otomańskich, zamocowana na chustce,
zwisająca na czoło. Składa się z 20 złotych monet, bądź z 10 złotych i 10 mosiężnych lub srebrnych. Łańcuch dzieli, po r6wno, tzw. "entoba" - większy element
złoty w kształcie jaja.
li Tar'a
(dos. "drzwi") miara umowna długości, określająca
odcinek
ziemi, na którym pracuje 12 robotnik6w rolnych, tworzących szereg przy żniwach
lub orce.
20 Kłara komora gliniana do przechowywania pszenicy.
ł1 Makhelta pudełko na proszek do malowania rzęs.
J4

15

�142

-

"Spała u mnie pewnej nocy. Kwiecista woń zawisła w pokoju. Jc~t ukochaną.
mego serca".
"Przebyłem dwa łańcuchy górskie. Napotkałem ,hygga' n w wykonaniu dziew-o
cząt. Pokochałem naj młodszą z nich. Jest jak pestka granatu. Włóż ją do szklanki i wypij. Wypij, choćby była trucizną".
"Na dziedzińcu mamy studnię. Strumień z niej płynie niczym rzeka. ,Nasza
narzeczona' 28 jest jak kryształ. Zawołajcie ... (wymienia się imię narzeczonego),
aby ją przeniósł".
"Na dziedzińcu mamy pszczoły. Zaprosimy księdza na miód, a ludzi na arak".
"Zbudujemy duży ,tanura' 24. Upieczemy w nim placki i ożenimy naszego ojca" ..
"Nasze okno jest z żelaza. Nasze łowy są dobre. Nie ma na świecie drugiej
takiej, jak ,nasza panna młoda'''.
"Nasz dziedziniec jest duży. Znajduje się na gumnie. Niech żyje nam jego
(narzeczonego) ojciec, kościelny wioski".
"Pieniądze garściami wydaliśmy. Nasi kuzyni są liczni. Wygraliśmy, a nie straciliśmy".
"Siedem całych łat na twoją postać czekałem. Jeśli wyjdziesz za innego
mnie
zostawisz, rzucę się do rzeki".
"Samotnie zszedłem na plac. Płacząc i żaląc się na swój los. Jeśli jej tam nic
spotkam, wrócę do domu mego ojca".
"Trzy (dziewczęta) zeszły do gumna. Odziane w białe koszule. Która z nich jest
twą narzeczoną? Tamta, co nosi ,trakyata' "".
"Odziana jest w ,mezar' 21 koloru różowego i w koszulę koloru jasnoczerwonego.
Jeśli ją pocałuję, ulżę sobie".
"Trzy (dziewczęta) zeszły do (gaju) ,smoą' ł7. Odziane są w czerwone koszule.
Która z nich jest twoją narzeczoną? Tamta, o niebieskich oczach".
"Dwaj młodzi byli razem. Jeden (z nich) powiedział drugiemu: przyjacielu, kocham twoją siostrę. (Drugi) - Idę do domu spytać ją (o to). Jeśli cię nie zechce,
zabiję ją".
"Siostra zwróciła się do swego brata: nie bierz pieniędzy, dziecko! Usłyszy
(o tym) mój ukochany i odfrunie ode mnie jak gołąb".
"Mamo, tę właśnie kocham. Jeśli zechcesz, poproś o jej rękę dla mnie. Z nią
bowiem doznam spokoju".
"Dosyć! Nie chwytaj mnie za kolana
nie mów do mnie po turecku, bo i tak
moje serce wie, że mnie kochasz".

Hygga - taniec zbiorowy, w którym tancerze tworzą pól krąg.
Wyraz "nasza panna młoda" lub "nasza narzeczona" jest u A~yryjczyków
w powszechnym użyciu. Ktokolwiek z rodziny bliskiej lub dalekiej pana młodego,
gdy mówi o jego narzeczonej, określa ją jako "naszą". Jest ona bowiem tak samo
poważana przez każdego z nich, jak przez swojego narzeczonego.
24 Tanura
- gliniany piec do wypieku chleba plackowego.
25 Trakyata
bransoleta
srebrna
zakładana
na nogi dzicwczyn;v·. powyżej
kostId.
21 Mezar żeńskie ubranie wierzchnie wykonane z owczej wełny. Składa się
z dwóch lub trzech części, zależ.nie od szerokości krosna. Owija się nim ciało.
z tym że zakrywa ono tylko część prawego boku i cały lewy bok, aż do kolana.
Zawiązuje się na prawym ramieniu za pomocą supłów.
27 Smoq prawdopodobnie chodzi o drzewo sumaku, którego li'icie o kW&lt;lokowatym smaku i fioletowej barwie stosuje się jako przyprawę.
22

28

�143-

..Siedzi na dachu ze spuszczonymi białymi nogami. Rozpala (tym) serce kawalerów".
- "Siedzi przy ujęciu wody. W rękach trzyma porcelanowy talerz. Pocałowałem
ją, a potem przyszli moi koledzy".
- "Kierujemy swoją twarz w stronę świętego Mateusza 28. Nikt nie ma takiej
narzeczonej, jak nasza".
- "Idziemy w stronę ,hedaye' 29. Nasza panna młoda wygląda niczym perła. Takiej, jak ona, nie ma w całym świecie".
- ..Mamy rozsądną pannę młodą. Jej ukochany jest wart tyle złota, ile waży_
a niej mówią wszyscy".
- "On (wymienia się imię narzeczonego) jest pisarzem. Nasza zaś panna młoda
świeci jak lampa".
- ..Brunetka o dużych oczach. Rodzina jej ojca jest zła. Ja z niej nie zrezygnuję,
choćby mnie na szubienicę zaprowadzili" .
.,Brunetka o drobnych oczach. Rodzina jej ojca to poganie. Nie zrezygnuję
z niej, choćby moja krew została przelana na uliczkach".
-- "Weszliśmy w wąskie uliczki. Ich bramy są zamknięte. Para młoda jest jeszcze
mała".
- ,.Weszliśmy w szerokie uliczki. Ich bramy są otwarte. Para młoda jest wysoka".
- "Ona jest mała. Nie widać jej pod figowym drzewem".
- "Pod liściastym drzewem jej postać i jego postać nie różnią się".
- "Przed drzwiami ,Zalil' 10. Nasze przyrzeczenia
są takie same. Kto zdradzi spalą go".
- "Sleman i Sleman II. Sleman, ona jest ładna" .
.,Kocham cię, kocham cię. Ani na godzinę nie mogę cię opuścić".
"Wujku, a wujku! Nocny sen mi nie smakuje. Mała mnie zabiła".
"Dkolem, dkolem, dkolem 12, mój kindżał".
,.Berbilm, bilm, bilm, bilemlo. Berbilm, bilm, blim, zalemlo II".
- "Idziemy aż stamtąd. Dzięki księdzu zdobyliśmy ziemię i niebo".
- .,Nasz dziedziniec jest duży. Na nim bawią się chłopcy. Są urodziwi jak drzewo
granatu".
"W Arbine, między Tesqoba i Betnaye 84, poradziłam sobie. Mamo, jego (wymienia się imię chłopaka) pokochałam".

Na zakończenie tego opracowania pozostała jeszcze do omówienia
kwestia rozwodów u Wschodnich Asyryjczyków, o których tu mowa.
Niestety brak opublikowanych danych statystycznych na ten temat,
a ściągnięcie ich z autorytatywnych
źródeł kościelnych jest rzeczą
trudną. Asyryjski Kościół Wschodni nie wyklucza rozwodów. Nie uważa
on ślubu za sakrament święty. Rozwody mogą być rozpatrywane na

28
2D
20
II
32
83
B4

"Kierując twarz w stronę świętego" - pokładać swój los w jego rękach.
Hedaye - mała studnia na peryferiach wsi.
Zalil - imię żeńskie.
Sleman - imię męskie.
Dkolem - wyraz o nieznanym pochodzeniu i znaczeniu.
Słowa tego wiersza pozostają niewiadoffi8go pochodzenia i znaczenia.
Nazwy miejscowości w Iraku, zamieszkałych przez Asyryjczyków.

�144
życzenie jednego z małżonków jeśli zaistnieją udokumentowane przez
wiarygodnych świadków powody. Na przykład:
- zdrada małżeńska,
nieuleczalna choroba psychiczna przejawiająca się w wyjątkowo nienormalnYm, niekontrolowanym i agresywnym zachowaniu się,
ciągłe moczenie się, jeszcze do niedawna myślano, że jest to choroba
nieuleczalna,
gdy małżeństwo okaże się bezdzietne, współmałżonek, który nie jest
temu winien może, ale dopiero po siedmiu latach wspólnego małżeństwa, zabiegać u władz kościelnych o rozwód 35.
Rozwodu może udzielić jedynie najwyższy duchowny, czyli patriarcha.
Kończąc ten krótki i mający charakter orientacyjny szkic o obyczaju weselnYm ASYryjczyków Wschodnich zdaję sobie sprawę, iż całokształt
już choćby tylko tego zagadnienia wymagałby obszerniejszych studiów
i rozleglejszej analizy. Interesującym problemem byłoby na przykład
porównanie szczegółowe obyczajowości dwu zasadniczych asyryjskich
odłamów wyznaniowych w tym choćby aspekcie ich kultury ludowej.
Pamiętajmy również, iż owa kultura tradycyjna w ciągu stuleci musiała
mieć szereg lokalnych odmian obyczajowych, nie tworząc jakiegoś kulturowego monolitu. W każdym razie w dotychczasowym naukowym
piśmiennictwie etnograficznym nikt nie usiłował dać całościowego opisu
kultury tradycyjnej chrześcijańskich Asyryjczyków w jej wszystkich
podstawowych przejawach i bogactwie. To zadanie dla przyszłych badaczy.
85 Asyryjski
Kościół Zachodniosyryjski
uważa małżeństwo za jeden z sakramentów świętych, stąd o rozwód jest o wiele trudniej. Rozwód może być rozpatrywany
jedynie w przypadku
zdrady małżeńskiej,
rzecz, która prawie nie
miała miejsca
w skupiskach
Asyryjczyków
na Bliskim Wschodzie. Goszcząc
u przedstawicieli tej grupy w Szwecji latem 1988 r. (mieszka ich w tym kraju już
ponad 25 tys.) słyszałem o wielu rozwodach właśnie z przyczyny zdrady. Winę za
to ponoszą głównie mężczyźni. Poznałem
Asyryjczyka
zamieszkałego
właśnie
w Szwecji, który ponad dwa lata temu zostawił swoją żonę z dwójk'l własnych
dzieci i przeniósł się do Szwedki. Jego żona złożyła u władz kościelnych wniosek
o rozwód. Zgody jednak nie otrzymała. Podobno wniosków o rozwód u naszego
biskupa w Szwecji jest już ponad sto. Ich liczba wykazuje tendencję wzrostową.
Władze kościelne są tym wręcz przerażone. Ta kwestia ma być podobno jednym
z tematów posiedzenia synodu. Trudności z tym związane wynikają stąd, że kościół
w krajach europejskich nie jest już jedynym sędzią w tym zakresie.

�145
Michael Abdalla

~tARRIAGE AND WEDDING RITUALS

OF EAST ASSYRIANS

IN THE 1970'S.

(summary)
The contemporary folk culture of Assyrians still remains in Poland among
the less known scientific problems. This is manifested at least by the fact that
Assyrians are commonly regarded to be a kind of curiosity. There is nothing
~urprising about it since for ages Assyrians were known in European literature
only as "schismatic Christian Groups" of the East.
The majority of Assyrian Christians died during the years of 1st World War
in the mountains and valleys of "Beth - Nahrin". I hope that this paper treating
on marriage and wedding rituals of those Assyrians will make their folklore more
familiar. The paper contains quite an elaborate description of the atmosphere
in which the bride and the bridegroom come into contact with each other, the
way the engagement period is spent, the procedure of wedding ceremonies and
the anxieties and superstitions accompanying them. There were also collected more
than 50 lyrics of folk couplets which are a part the wedding ceremony, all translated into Polish by the author.
I think that the paper only signals the problem; it merely introduces a little
known subject which even among the East Assyrians themselves has many local
varieties; not to mention the West Assyrians who have been living in separate
communities for fifteen hundred years now.

10 Lud

t. LXXIII

�146

WERDYKT jury konkursu otwartego na wspomnienia i materiały dotyczące pobytu Polaków na Syberii, Dalekim Wschodzie, w Kazal:hstanit,
oraz innych terenach Związku Radzieckiego w latach 1939-1956 ogloszonego przez Zarząd Glówny Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego i dwumiesięcznik naukowo-literacki "Literatura Ludowa"
Na konkurs wplynęły 343 prace z Polski i zagranicy - Australia, Kanada,
Stany Zjednoczone. Nadesłany materiał posiada istotną wartość dokumentacyjną dotyczącą losu Polall~ów w ZSRR podczas ostatniej wojny i po roku 1945.
Forma i zakres matcrialów obejmuje zróżnicowane rodzaje tekstów - pamiętniki pisane na zeslaniu, diariusze, wspomnienia, krótkie relacje, zbiory listów,
życiorysy -::- oraz zdjęcia, rysunki, obrazy, dokumenty administracyjne, takie
jak książeczki pracy, kartki na chleb, paszporty, wyroki itp.
Obradujące pod przewodnictwem prof. dr Czesława Hrnasa jury w sldadzie: dr Adolf Juzwenko, mgr Antoni Kuczyński, prof. dr Wojciech Wrzesiński, doc. dr Andrzej Zawada i doc. dr inż. Paweł Zworski po zapoznaniu sil;
z nadesłanymi materiałami stwierdza, że poziom prac jest bardzo wysoki i postanowiło, zwiększając pulę nagród oraz ich wartość, wyróżnić następujące
osoby:
I nagroda (300 tys. zł) - Jan Prorok (Gdańsk) za pracę pt. "Skazani na
zagładę. Wspomnienia z lat 1939-1945".
II nagroda (250 tys. zł) - Leonard Perepeczko (Pasłęk) za pracę pt. "W szponach NKWD. Wspomnienia" oraz
pięć III-cich nagród po 100 tys. zł, które otrzymują: Czesław Bazan (Wrocław) za pracę pt. "Kołpaszewo 1941-1943. Dziennik z zesłania"; Stanisław
Dakiniewicz (Lódź) za pracę pt. "Przerwa w życiorysie"; O. Albin Janocha
(Kraków) za pracę pt. "Pod opieką Matki Bożej. Wspomnienia 1939-1956";
Zofia Orłowska (Chełm) za pracę pt. "Drugie skrzydło Apokalipsy. Wspomnienia z pobytu w ZSRR w latach 1940-1942" oraz Anna Sobota (Pruszków) za
pracę pt. "Kazachstan. Moje wspomnienia z lat 1939-1946".
Ponadto nagrodami honorowymi jury wyróżniło autorów następujących
prac: Gena Maria Gradkowska (USA) "Gena, córka osadnika": Janina Hildebrandtówna "Pamiętnik z Syberii": Edward Jaroszewicz (Wroclaw) "Kolejny
etap w moim życiu"; Edward Kisielewski (Opole) "Wspomnienia zesłańca";
Halina Mil (Wrocław) "Moja syberyjska droga"; Eugenia Sendek-Byliczkowa
(Australia) "Moje przeżycia"; Antoni Stankiewicz (Góra Śląska) ,,1219 dni więzień i łagrów"; Andrzej Szular (Bielsko-Biała) "Wspomnienia z pobytu w ZSRR
w latach 1945-1946"; O. Hilary Wilk (Wołczyn) "Wspomnienia. Parafia-LagierParafia 1944-1959".
Fundatorami nagród byli: Jego Magnificencja Rektor Uniwersytetu Wrocławskiego, Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, Towarzystwo Popierania i Krzewienia Nauk, Dyrektor Biblioteki Zakładu Narodowego
im. Ossolińskich, Związek Sybiraków Oddział we Wrocławiu, redakcja
tygodnika "Nowe Zycie" (pismo Kurii Metropolitarnej
we Wrocławiu) oraz
członkowie jury.
Organizatorzy konkursu planują wydanie książkowe najciekawszych prac
w ramach tzw. "Biblioteczki Syberyjskiej" oraz informują, że począwszy od
nr 1-3: 1990 na łamach dwumiesięcznika naukowo-literackiego
"Literatura Ludowa" ukazywać się będą teksty nadesłane na konkurs, w ich wyborze pod
kątem zesłańczego folkloru, kontaktów z ludnością tubylczą, jej kultury i zw~'czajów itp.. Osoby posiadające wspomnienia i matcriały dotyczące pobytu
Polaków w ZSRR w latach 1939-1956, które nie wzięły udziału w konkursie,
a są zainteresowane ich wydaniem prosimy, o nawiązanie kontaktu z Polskim
Towarzystwem Ludoznawczym, ul. Szewska 36, 50-139 Wrocław - Biuro Wydawnicze.
Gratulując wyróżnionym, jury sklada serdeczne podziękowanic wszystkim
uczestnikom konkursu.
mgr Antoni Kuczyński
Prof. dr hab. Czeslaw lIernas
Sekretarz jury
Przewodniczący jury

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10557" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10535">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d78701e83034fbc4f07689369ae5851f.pdf</src>
        <authentication>85eaa185ad3f1eca871e54f5d93424fe</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125683">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2090</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125684">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125685">
                <text>łowiectwo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125686">
                <text>Asyryjczycy - łowiectwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1940</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125688">
                <text>Łowiectwo ludowe u współczesnych Asyryjczyków na pograniczu syryjsko-turecko-irackim / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125689">
                <text>LUD 1994 t.77, s.161-190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125690">
                <text>Abdalla, Michael</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125691">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125692">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125693">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125694">
                <text>Lud, t. 77, 1994

MICHAEL ABDALLA
Katedra Orientalistyki UAM
Po/nan

ŁOWIECTWO LUDOWE
NA POGRANICZU

U WSPÓŁCZESNYCH
ASYRYJCZYKÓW
SYRYJSKO-TURECKa-IRACKIM

Kiedy zapoznajemy się z historią starożytnej Mezopotamii i oglądamy słynne sceny "polowań na lwy" zdobiące pałace królów asyryjskich
wydawać się nam może, iż w wyniku myśliwskich trzebieży krainę tę zupełnie pozbawiono dzikiej zwierzyny. A jednak co najmniej część jej przetrwała.
Asyryjski uczony Bar Ebraja "Bar Hebraeus" (1226-1286) poświęcił cały
rozdział jednej ze swych książek prawno-teologicznych zagadnieniom łowiectwa i rybołówstwa, rozpatrując je z punktu widzenia etyki chrześcijańskiej
w odniesieniu do tradycji Asyryjczyków 1. Przytacza opinie dostojników
Kościoła Wschodniego na ten temat, stwierdzając m.in., że duchownym nie
przystaje polować na zwierzynę, ani jej zabijać. Naucza też, że żadna
zwierzyna, która zdechła podczas polowania, nie nadaje się do jedzenia,
koniecznie bowiem musi z niej wypływać krew. Wyjątek stanowią ryby "nune" i szarańcza - "qam~e"2. Zabijając zwierzynę nożem, myśliwy powinien
być odwrócony twarzą na wschód i w takiej pozycji trzymać ciało zwierzęcia,
zwłaszcza zaś jego głowę. W momencie przykładania ostrego noża do gardła
zwierzyny, należy wypowiadać formułę: "bsem Abo" (W imię Ojca). Bar Ebraja
twierdzi, że nie wolno jeść koniny, mięsa wielbłąda ani osła, chyba że
człowiekowi zagraża śmierć głodowa. Tylko w takiej sytuacji dozwolone są
wszelkie rodzaje jadła. Mięso lisa "ta'lo", węża ,,~ewyo" 3 i jeża "qufgo",
l Bar Ebraja, "HL/dii)'e II/e!ul qOłHine 'iloniiye w nomuse
'o/monoye" (Wprowadzenie do kG/lOnów
ko.~eielllyeh i prow ,I'wiediehl, Bar Hebraeus Verlag, Holland 1986, s. 275-281 (w jęz. asyryjskim).
Autor wymienionego dzicla występuje w literaturze europejskiej jako "Bar Hebraeus" (12261286) - duchowny Kościoła Syryjskiego i zasłużony działacz ekumeniczny, prawdziwy prekursor
(jomo tllliversa/e epoki odrodzenia, uniwersalny myśliciel i pisarz, lekarz i astronom, egzegeta
biblijny, teolog i Inawca prawa kanonicznego, historyk, filozof i gramatyk, poeta i encyklopedysta.
Autor 36 oryginalnych dziel, przetłumaczonych na wiele jcrzyków.
2 U starożytnych
Asyryjczyków, podobnie jak i wiciu innych ludów Bliskiego Wschodu,
szaranczę wykorzystywano jako pożywienie. Georges Contenau, Życie codzienne w Babi/onii
i A.\yrii, PI W, Warszawa 1963, s. 68.
3 Na Bliskim Wschodzie
mięso węży jest jadane, choć nie praktykują tego Asyryjczycy.
Obserwowałem kiedyś grupę 7.ołnierzy syryjskich ze specjalnych formacji, zwanych "Magawlr".
Wycięli z ciała wcr/a odcinek długości około 15 cm (od strony głowy), resztę - po zdjęciu skóry,
używanej czcrsto do wykonywania pasów - smażyli nad ogniskiem. Z pionowo trzymanego węża
wyciekał w czasic sma/cnia biały płyn. Przyrz"dzonc mięso żołnierze skonsumowali.

�170
"qg6ga" można traktować według indywidualnego uznania. Ciężkim grzechem
jest natomiast zabicie jaskółki ,,~lawn6!o", ,,~nawni!e" lub pszczoły "dab6se".
Na zakończenie swych wywodów Bar Ebraja apeluje do myśliwych o uczciwość, ostrzegając zarazem handlarzy mięsa i przetworów mięsnych przed
fałszowaniem sprzedawanych towarów. Wywodzące się z XIII wieku wskazówki - trzeba podkreślić - są nadal przestrzegane przez Asyryjczyków na
Bliskim Wschodzie4.
Zbierając informacje o łowiectwie ludowym u Asyryjczyków oparłem się na
własnych wspomnieniach z okresu dzieciństwa spędzonego na wsi Tel Alo,
w północno-wschodniej
Syrii. W tejże sprawie zwróciłem się także do kilku
studiujących w Polsce moich rodaków pochodzących z tego samego regionu
(informatorzy: 1, 2, 3 i 4). Ich relacje okazały się nader przydatne. Skarbnicą
wiadomości na ten temat stał się przede wszystkim mój ojciec (informator 5).
Sporo szczegółów technicznych, dotyczących kształtu i budowy poszczególnych narzędzi i urządzeń łowieckich oraz całość wywodów językoznawczych
zaczerpnąłem z opracowania Benyamena Haddada 5. Pomimo, iż wspomniany
autor omawia rodzaje sprzętu łowieckiego znane u Asyryjczyków w miejscowości EI-Qosz w Iraku, okazały się one - poza drobnymi wyjątkami
- identyczne z tymi, które znałem z rodzinnego regionu AI-Dżazira w Syrii,
lub o których usłyszałem od moich informatorów.
Na górzysto-równinnych
terenach, które do dziś zamieszkują Asyryjczycy, można spotkać różne gatunki zwierząt. Występują tam m.in. atakujące owce wilki "dibe" 6. Budzą strach dziki "br6ze", ,,~zura" 7 i niedźwiedzie

4 Mor A!anasios
- zmarły w 686 roku, 45. patriarcha Kościoła Syryjskiego jest podobno
pierwszym w dobie chrześcijańskiej autorem tekstu poświęconego zagadnicniom łowiectwa. ze
szczególnym uwzględnieniem zwierząt, których mięsa nic powinno się jadać. Gregorios Paulos
Behnam, "Adiib ar-risala 'inda As-Syriiin"
(Listy apostolskie
jako literatura
u Asyry;czykó\I").
ser. Studia Syriaca, Aleppo 1980, s. SO (w jęz. arabskim).
5 Benyamen Haddad, "Uddalu-,~~aydi
/i-I-Qo§" (Sprz((t łowiecki w Al-Qosz), w: ,.Min turii{in&lt;1
aś.~a'bi /i qura naynawa" (2 naszego /ólkloru
wiej.~kiego w okolicy Mosulu), Komisja d/s Kultury
Mówiących po Asyryjsku, Bagdad 1982, s. 8-45 (w jęz. arabskim).
6 Miesz.kańcy wioski Tel Alo niejednokrotnie
słyszcli w nocy wycie wilków. Do owiec
przydzielano psy obronne, których wilki panicznie się bały. W obawie przed wilkami pasterze
starali się nie zasnąć, kiedy noc ze stadem spędzali na zewnątrz zagrody. U Arabów, hodujących
przeważnie większą niż Asyryjczycy liczbę owiec, pasterze często przebywali poza wsią, śpiąc pod
gołym niebem. Zbliżający się do stada wilk miał ponoć w pierwszej kolejności atakować śpiącego
pasterza. Łapami usuwał ziemię spod jego głowy, aby następnie chwycić go za krtań' Zdarzyło się
to podobno także w powyższej wsi (informator S).
7 W niektórych rejonach Tur Abdinu (południowo-wschodnia
Turcja, przy granicy syryjskiej)
Asyryjczycy uprawiali m.in. ryż. Było tak np. w wiosce Qanaq (w której żył mój dziadek do czasu
zajęcia jej przez Kurdów w roku 1926). Pewnego dnia mieszkańcy wsi zostali zaalarmowani. iż na
polu ryżowym grasuje duży dzik. Mężczyźni podzielili plantację na pasy, i z bronią w ręku ruszyli
przed siebie. Groźne zwierzę należy trafić w oko, ucho lub ryj. Dzik wyszedł wprost na dziadka.
który popisał się celnym strzałem. Zanim ucichł huk broni, dzika bestia rzuciła się na strzclca.
wciskając go po kolana do błota i łamiąc jego karabin. Padła dopiero po przebiegnięciu kilkuset

�171

..debe"H, żmija "kurfo", "J:1ewyo" i skorpion ,,'lqarvo". Obok lisów "ta'le",
poluj,!cych przeważnie na kury, szczurów "gurda" nieustannie wyrządzających
znaczne szkody na plantacjach i w zapasach zbóż, szerszeni "debilre",
pożerających winne grona oraz różnego ptactwa, zadomowiły się w Mezopotamii jelenie "hazale", "gazaJe", "ayle", których poroża często dekorowały
wnętrza mieszk'ań, kozice ,,'eze d-wale" i muflony "erbe d-wale".
Ilość i jakość zwierzostanu są uwarunkowane panującym w poszczególnych
rejonach klimatem i innymi czynnikami, m.in. ukształtowaniem
terenu 9.
Polowania trwają cały rok, przy czym najbardziej nasilonym okresem łowów
jest czas od zimy do wiosny. Zimową porą zarówno dorośli jak i dzieci często
zastawiają pułapki na ptactwo szukające pokarmu. Czyni się to zazwyczaj
prostymi sposobami, głównie poprzez zwabianie ptaków do kilku ziaren
pszenicy umieszczonych pod sitem. Sito opada na ziemię po pociągnięciu
sznurka przez myśliwego. Delikatne mięso ptasie jest chętnie konsumowane,
ale bywa i tak, że ciekawsze okazy, wyróżniające się np. kolorowym upierzeniem, służą dzieciom do zabawy, aby po kliku dniach odzyskać wolność. Są
to takie ptaki jak: potrzeszcz "qulbo", skowronek borowy "titiye", sroka
,.czoczane", która podobno przynosi wieść o zbliżającym się gościu, kukułki
..zaqraqa" i dudek "diddok". Inne, np. kuropatwy "qaqw6ne", trzyma się
w klatkach i karmi przez jakiś czas, a następnie tresuje się do walki (informator 5).
Na pograniczu syryjsko-tureckim zimą często pada śnieg. W tym czaSIe
z górzystych terenów Turcji zlatują wielkie roje czarnych ptaków meco
metrów. Historia ta uczyniła dziadka sławnym. Gdy mieszka/eOl w Syrii często przedstawi/cm
się
w nicktórych
micjscowosciach
jako "wnuk tego, który zabił dzka".
~ O nicdżwicdziu
mówiło sit;, żc gdy jcst syty, nic zjada swcj ofiary, lecz spryskuje j'! swym
moczem. Pod,!ża ona wówczas za nim jakby w transie i nie może sit; z niego wyrwać dopóki nic
ujrzy krwi plynącej ze zranionego
zwierzęcia.
Zwiedzaj,!c
asyryjskie
wsie w Górach
Tijarskich
(region Hakkari w południowo-wschodniej
Turcji) w połowie ubieg/ego stulecia, słynny angielski
archeolog
Hcnry
Layard
pisał: "niedźwicdzic
potrafią
siać taki poploch
w tej okolicy,
że
z nastanicm
zmroku
chłopi nic odważają
się samotnic
wychodzić
na dwór".
Layard
H. A.,
W poszukiwaniu
Niniwy, wyd. Artystyczne
i Filmowe. Warszawa
1983, s. 162-163. O nicdżwiedziu
i górskich kozłach wystt;puj"cych
w górach Gilo i okolicach Hakkari wspomina
też Maciej Popko,
Turc;a. Wiedza Powszechna,
Warszawa
1984, s. 302.
" Najbardzicj
obfituj'lcym
w zwicrzynt; łown,! jest - jak wyjaśnia Hanna Basso w artykule
..A.\-.\aydu 'il/(Ia a/-a,{uri,vun .fi bl'l nalll'ln" (Łowiectwo
u Asyryjczyków
w Mezopotamii),
Qala
Suryaya, Bagdad 1'.175, t. 3, nr 10, s. 68-70 - teren bagnisty, zwany "Ahwaz",
u ujścia Tygrysu
i Eufratu, nieopodal
irackiego
miasta Basra i jego okolice. Asyryjczycy
mieszkający
w micście
Basra udaj" sit; w listopadzie
na polowanie
na gęsi (o wadze niekiedy do 5 kg!), w grudniu
- na
jelcnie i dropie. w styczniu
- na kuropatwy
i bażanty,
w łutym - na kaczki i różne ptactwo,
a w marcu - na dziki i zaj'1cc, Sczon udanych łowów kOl1czy się w tej okolicy w połowie kwietnia.
Autor twicrdzi ponadto, iż ogromna ilość ptaków przylatuje tam zimą z Syberii, do której odlatuj,!
latem. Dobry łowca potrafi dziennic upolować okolo 50 ptaków, lO jeleni i 5 dzików. Gęś można
tam spotkać na wolnym od zabudowall
tercnie i w zaroślach.
Kuropatwa,
której mit;so uchodzi za
przysmak,
wystr;puje
wśród wysokiej
trawy. Jelenie zaś wzdłuż
poludniowej
granicy
iracko.irallskiej,
a stada dzików
- w łanach
pszenicy
i plantacjach
kukurydzy.
Na te zwierzęta
Asyryjczycy poluj,! używaj,!c strzelby. Aby nie p/oszyć zwicrzyny, myśliwy ukrywa się w zaroślach.
Ucickającc
okazy ~oni samochodem
(zły łowca) lub biegiem (dobry lowca).

�172

mniejszych od gołębi, o nazwie "gag", "qarhe" lub "sehoriata". Gdy żerują na
cienkiej warstwie śniegu, strzela się do nich 'śrutem, trafiając po kilka, a nawet
kilkanaście sztuk naraz; przy czym należy zauważyć, że nie wszystkie są
jadalne. Najpopularniejszym
narzędziem do polowania na ptaki jest zwykly
kamień "kITo", "kipa", "kefo", używany powszechnie i z wielką nieraz skutecznością. Biorąc pod uwagę terytorialny zasięg jego zastosowania, można
się pokusić o stwierdzenie, iż jest on u Asyryjczyków takim narzędziem
jak pałka u Arabów. Do dziś bowiem arabscy Beduini zamieszkujący Mezopotamię używają pałek o długości 40-50 cm, często zakończonych twardą kulką wykonaną z asfaltu i żwiru, nie rozstają się z nimi nawet w obrębie
osad.
U Asyryjczyków obyczaj "chodzenia z pałką" prawie nie istnieje. Ludzie
starsi wiekiem posługują się kijem "hatro", wykorzystując go do podpierania
się, nie zaś do celów obronnych. Wyjąte'k stanowią jedynie niektórzy młodzieńcy o których mówi się, że demonstracyjnie pragną upodobnić się do Arabów,
kierowani o wiele bardziej swoistą modą, niż zasadną, obronną potrzebą na
wypadek np. ataku zwierzęcia. Na terenach zamieszkałych przez Asyryjczyków
zwierząt jest zresztą mniej niż na obszarach arabskich. Ponadto większość
asyryjskich osad posiada punkty usługowe, sklepy a niekiedy nawet warsztaty,
co zmniejsza potrzebę podróżowania,
a tym samym konieczność zabezpieczenia się przed różnego rodzaju niemiłymi czy wręcz groźnymi niespodziankami (informator 5).
Przebywając we wsiach zamieszkałych przez Arabów, rzadko widziałem
dzieci polujące na wróble procą "czatal", "qista" - co było widokiem niemal
codziennym w osiedlach asyryjskich. Można zatem sądzić, że taka kategoria
łowiectwa u Arabów w Mezopotamii jest mniej popularna.-W okresie letnim
na arabskich terenach pojawiały się jednak grupy łowców sokołów "bilza",
"bas" - ptaków nazywanych "szlachetnymi" lub "wolnymi". Myśliwi przybywali prawdopodobnie z Kuwejtu. Rozbijali namioty na ścierniskach, zwracając
tym na siebie uwagę ludności. Schwytane sokoły sprzedawali ponoć za duże
sumy cudzoziemcom na specjalnym targu w Kuwejcie I 0. Chwytaniem sokołów, lub innych drapieżników, zajmowali się również Asyryjczycy mieszkający
nad rzeką Chabur w Syrii. W tym celu posługiwali się tresowanymi gołębiami
"yawne" (informator 2). Gołąb z nałożoną na tułów siatk&lt;! połączoną z długim
i mocnym sznurem stanowił przynętę. Z chwilą zauważenia lecącego drapieżnika myśliwy uwalnia gołębia trzymając jednak za sznur. Rzucający się na
10 Polowanie
z sokołami na pustyni stanowi ulubione zajęcie rodzimych mieszkarlców
Kuwejtu. Świat Arahski, Praca zhiorowa, Kontynenty, Warszawa 1977, s. 109. Podobno istnieją
obecnie w Syrii dwa punkty skupu takich ptaków, w Damaszku i Aleppo. W polowaniu na
"wolne" lub "szlachetne" ptaki uczestniczą również Asyryjczycy, a niekiedy nawet obywatele
innych krajów, np. Iranu. Łowcy posługują się nieraz przynętami. Są nimi gołębic przywiązane
mocnym sznurem zakończonym siecią. Myśliwy wypuszcza golybia na pewn,! wysokość w momencie zauważenia "wolnego" ptaka w locie (informatorzy 2 i 4). Informatorzy twierdzą. że polowania
na dziki nadal należą na tym terenie do atrakcyjnych łowów, I.wlas/cza jeśli S,! organizowane
w październiku i listopadzie.

�173
ofiarę drapieżnik zaczepia pazurami o siatkę na przynęcie, wówczas myśliwy,
ciągnąc sznur z gołębiem chwyta drapieżnika I I.
Do dość popularnych
praktyk łowieckich
Asyryjczyków
należy również
poslugiwanie
siC; psami myśliwskimi
"kalbe
d-~aydo",
głównie
chartami,
zwanymi "tazi", do polowania na zające, w tym również do wydobywania
tych
zwierząt z nor. Stosuje się też inne sposoby, wykorzystując
różne narzędzia
lowieckie - od prostych i mało wydajnych, przeznaczonych
głównie dla dzieci
i młodzieży, czc;sto wykonywanych
przez samą młodzież, do bardziej skomplikowanych,
używanych
przez dorosłych
mężczyzn. Dodatkowo
też, w poszukiwaniu
groźnej zwierzyny
- zwłaszcza takiej, która wyrządza
właśnie
jakieś szkody - korzysta się z pomocy tropicieli (informator
5).
Niezależnie
od innych celów, łowiectwo
u Asyryjczyków
jest też bez
wątpienia pewnym rodzajem rozrywki uprawianej w wolnych chwilach wyłącznie przez mężczyzn, bądź też w ramach
zorganizowanych
zawodów.
Nie
podlega jakimkolwiek
formalnym
ograniczeniom
prawnym
ani zakazom
religijnym, jest zajęciem drugorzędnym,
podejmowanym
w czasie wolnym i nie
kolidującym
z pracami na roli bądź w gospodarstwie
domowym.
Za główne cele uprawiania
łowiectwa przez Asyryjczyków
można w związku z tym uznać:
I. Unieszkodliwienie
tych gatunków zwierząt, które stanowią bezpośrednie
lub pośrednie zagrożenie dla człowieka, inwentarza,
roślin i płodów rolnych.
Wierzy się, że niektóre zwierzęta są odwiecznym
wrogiem człowieka (np. gady
"rahso", a szczególnie żmije i węże, o których krążą fantastyczne
opowieści).
Po~szechnie
uważa się, że żmija jest naturalnym
wrogiem człowieka od czasów
Adama i Ewy. Udzieliła gościny Szatanowi w swym ciele i pożarła ziele życia,
którym Gilgamesz, bohater mezopotamskiego
eposu, miał chronić ludzkość od
chorób i śmierci. Toteż zmagania z nią urastają do prawdziwie
bohaterskich
czynów. Tego rodzaju motyw polowania
dominuje.
2. Polowanie
na zwierzęta,
których
mięso jest jadalne i dozwolone
do
spozywanla.
Sprzęt łowiecki
Do dość popularnych
kiedyś, a dziś już rzadziej spotykanych
narzędzi
łowieckich nalei.y "miqra'a", "qalla" (proca). Sposób jej wykonywania
pokazuje
dość szczegółowo
rysunek I. Robi się ją z białej przędzy wełnianej. Czasem
używa się też wełny kolorowej do dekoracji ł2. Kamień umieszcza się w środkowej, najszerszej
części pasa (a). Oczko (b) znajdujące
się na końcówce
sznurka zakłada się na kciuk. Drugi koniec (c) sznurka jest zaciśnięty palcami
dłoni. Ruchem prawej ręki wprawia się ją w szybkie obroty. W momencie
zwalniania jej końcówki
(c) z dłoni, uwolniony
kamień z dużą siłą i pręd-

II Tylko
niektóre gatunki schwytanych drapieżników sprzedawano po bardzo wysokich
cenach. Inne, np. krogulce, wypchane służyły jako "strach" w ogrodach, winnicach i na polach
(informator S).
I ~ Po w/.orze "l1lyqra'a"
mo7.na by/o poznać, do którego ze wspó/wicśniaków ona należy
(informator 51.

�174

Rys. I. "MTqra'a", "Qalla" (proca -

typ biblijny). (rys. M. Abdalla za H. Haddad).

kością podąża w kierunku celu. Używa się jej do polowania na duże ptaki i do
wystraszania dzikiej zwierzyny 13. Wprawny myśliwy rzadko chybi celu 14.
Asyryjska "miqra'a" jest pierwotną formą procy, za pomocą której Dawid
zabił Goliata (l Ks. Samuela 17, 49-50). Owa biblijna proca nie byla taką,
której do niedawna używało się w Polsce. Ta ostatnia bowiem stanowi
u Asyryjczyków oddzielną broń, zwaną "qista", "czatal". Być może "miqra'a"
w takim kształcie, jaki do dziś spotyka się u Asyryj'czyków na wsi, nie była
w Polsce znana t s. Używany w niej kamieó bywa kilkakrotnie większy od
kamienia używanego w "qista". Dobrze wprawiona w ruch "miqra'a" rzuca
kamieó na znaczną odległość i z taką siłą, że może on zabić człowieka,
zwłaszcza jeśli "ugodzi go w czoło", zgodnie ze sformułowaniem biblijnym.
13 "MTqra'a"
była często używana przez chlopów i pasterzy jako pasek, stanowiąc~
dekoracyjną część stroju (informator 5).
14 Na początku
lat 70. nad terenami zamieszkalymi przez Asyryjczyków w Syrii zacz.,:ly się
pojawiać samoloty opryskujące rośliny. Latający na małej wysokości samolot płoszył pasące się
stado owiec. Zdenerwowany i bezradny pasterz, nie mogąc zebrać rozpierzchłych owiec, chwycił za
"mlqra'a" i z chwilą kolejnego zbliżenia maszyny celnie ugodzil pilota kamienien. W efekcie tego
zdarzenia pilot ratował siy przymusowym lądowaniem. W rezultacie pasterz trafił do więzicnia.
a współwieśniacy z jego wioski ponieśli poważne konsekwencje (informatorzy l i 4).
15 Nie mamy informacji
czy biblijny typ procy był kiedykolwiek znany w Polsce.

�175
Pochodzący od powyższego wyrazu czasownik "qara'" oznacza po polsku
linczowanie lub chłostę. Jednak nazwa broni nie nawiązuje do takiej czynności,
gdyż prawdopodobnie
nigdy nie używano jej do wymierzania
kary. Językoznawcy są skłonni uznać, iż geneza nazwy ma związek z rozdzierającym
powietrze świstem pasa i odgłosem
uderzenia
w cel.
"AquIta", "pa~~a", "fa~o" (klepce) to nazwy jednej z pierwszych samołówek. Dwie pierwsze nazwy są stosowane
u Wschodnich
Asyryjczyków,
trzeci
zaś - u Zachodnich.
Końcówka
"ta" w rzeczowniku
"aqu1ta", tak samo jak
.,a" w "pahha", czynią je rodzajem żeńskim. Utworzony
z pierwszego wyrazu
czasownik "agal" oznacza po polsku uwiązać lub uwięzić. Słowo "pahha" lub
..ra~o" można tłumaczyć po polsku jako zasadzka
lub pułapka.
..
Główną
część tej samołówki
(rys. 2) stanowi
podstawa
(a) z drewna
w kształcie spłaszczonej litery "C", wycięta z pnia dębowego. Poniżej górnej

Rys. 2. "Aquila",

"Pahha",

"Fiiho" (klepce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

�176

powierzchni obu końcówek znajduje się otwór zakończony od strony zewnętrznej szerszym wgłębieniem (b). Od jednego otworu do drugiego przebiegają dwa
rzemienie (c), mocno skręcone za pomocą dwóch kołków drewnianych spoczywających w owych wgłębieniach. Rzemienie służą jako sprężyna. W środku
boku podstawy przymocowane są za pomocą drewnianych gwoździ dwie
końcówki pręta zgiętego w sposób podobny do pętli (d). Czasem taką pętlę
formuje się ogrzewając pręt. Drugą, podobną pętlę (e), wykonuje się poprzez
związanie rzemieniem (f) końcówki innego pręta (g). Tę część pętli wkłada się
pomiędzy skręcone rzemienie główne, w takiej pozycji, jak to wyobrażono na
rysunku. Obie pętle, przylegające do siebie dzięki dzi~lłaniu sprężyny, powinny
mieć mniej więcej taki sam kształt. W środku boku podstawy przymocowany
jest powróz (h). Wchodzi on w otwór klocka (i) trzymając go dzięki owinięciu
nim przynęty 0). Klocek ma zwężenie na wysokości sięgającej poza obręb pętli.
Wokół tego zwężenia zwija się rzemień, który wbity do gruntu trzyma pętlę (el
w napiętej samołówce w położeniu poziomym, pod klockiem.
Przed użyciem samołówkę obsypuje się w całości lekką ziemią, tak że na
powierzchni widoczna zostaje tylko przynęta. W zależności od wielkości
elementów "aquIty", używa się rozmaitej przynęty (ziarna pszenicy, kawałki
mięsa itp.) do chwytania różnej wielkości ptaków i lisów.
Klepce poruszane za pomocą zgiętego, sprężystego pręta dały początek
wielu samołówkom metalowym, które z czasem całkowicie wyparły prymitywne, drewniane pierwowzory. Opisana wyżej "aqulta" zniknęła już blisko 30 lat
temu. Rysunek 3 przedstawia metalową jej odmianę, wykonaną w całości
z drutów i powrozów. Ma ona jednak mniejszy zakres zastosowania. Używa się
jej do łapania ptaków.

d

C

o

b

e
Rys. 3. "AquI ta" (klepce met.). (rys. M. Abdalla za R. Haddad).

�177

Dwa identyczne łuki (a i b), stanowiące podstawowe elementy "aquity",
wykonane są z mocnych drutów. Skręcony cienki drut wspólnej osi, którego
końcówki zahaczają o ramiona łuku (a) nadają mu sprężystości. Ten łuk, za
pomocą przerzuconego języczka (c) łączonego z małą pętlicą osiową, napina się
skręconym powrozem w miejscu wycięcia (d). Tu umieszcza się przynętę
w postaci kilk u ziaren pszenicy. Próba dziobania przez ptaka uruchamia cały
mechanizm spustowy pułapki. Także i tę samołówkę zakrywa się ziemią,
zostawiajc!c na wierzchu tylko ziarna. Przytwierdza do podłoża za pomocą
dużego gwoździa (e), aby schwytany ptak nie uleciał razem z nią. Z chwilą
poruszenia stróżyka, łuk (a) zostaje zwolniony i przyciska ptaka 16.
"Aqulta d-aqubre" (klepce na myszy, rys. 4) jest wielokomorową pułapką
na myszy, szeroko stosowane! w gospodarstwie domowym, gdzie w glinianych
budynkach ilość tych gryzoni, zagrażających zapasom, stanowi poważny pro-

a

b
I

I

I
I
I
I

r
I

l
l

I
I

c
Rys. 4. "Aquila

d-aqubre"

(klepce

na myszy).

(rys.

M. Abdalla

za B. Haddad).

1" Niceo podobne!
samo/ówkt;.
leu drewnianą,
w kształcie muszlowatej
siatki, zwaną klepiec
siatkowy. stosowan,!
w niektórych
okolicach
Polski do chwytania
drobnego
ptactwa,
omawia
K. MoszyIiski. Kullui'a Iw/owa .'l/owian. Warszawa
1967, t. l, s. 37-76. Ma ona o wiele prostszą
konstrukcjt;.
ale wydaje sit; być bardziej sk uteezna dzięki wyposażeniu
w siatkę przywiązaną
do
każdej pętli. Zasit;g tego typu klepców ze spn;żyną
w kształcie
powroza
nic wykracza
- jak
twierdzi K. Moszyriski
(op. cil .. 1967). poza obszary wysoko ucywilizowane
lub znajdujące
się
w sferze ich wpływów.

l':

Lud L LXXVII

�178
blem gospodarczy. Jednorazowo, w zależności od liczby przegród, może ona
chwycić 3-4 myszy. Nad każdą przegrodą, oddzieloną od drugiej drewnianą
ścianką, umocowany jest na wspólnej drewnianej podstawie zestaw drutów
tworzących oddzielną pułapkę. Główną jej część stanowią dwa druty na kształt
prostokąta: poziomy naprężony (a) i pionowy (b). Dwa pionowe i dłuższe boki
prostokąta (b) przy zastawianiu łapki wciska się przez otwory w tejże
podstawie. Trzeci zaś bok poziomy (c), znajdujący się pod podstawą, sięga
prawie ziemi. Przytwierdzony na stałe w przedniej części podstawy języczek
przyciska wspólny bok prostokątów i zahacza a zwisający stróżyk z przynętą.
Konstrukcja pułapki powoduje, że szkodnik znęcony pokarmem, wdzierając
się do przegrody, znajdzie się na przyziemnym boku pionowego prostokąta.
W momencie zwalniania się zaczepu, sprężyna powoduje poderwanie myszy
i unieruchomienie jej między drutem a deską. Ciekawe, że często widok zdechłej
myszy tkwiącej już w jednej przegrodzie nie stanowi ostrzeżenia dla innej, która
akurat wdziera się do następnej przegrody, gdze ją czeka podobna śmierć.
Wydaje się, że zanim wieśniacy wpadli na pomysł konstruowania różnego typu "agulty", musieli radzić sobie z myszami na terenie gospodarstwa
stosując zwykły sprzęt kuchenny. Mianowicie: "garuma", czyli wałek do ciasta.
i "dasti!a" - garnek, kociołek. Ten prymitywny zestaw nadal jest znany
i stosowany obok "agulty". Zastawia się takie urządzenie na noc. Garnek
napełnia się wodą. Wałek oblepia się miazgą sezamową, której zapach nęci
gryzonie. Następnie kładzie się go na garnku, tak aby swobodnie toczył się po
brzegu naczynia. Mysz, która wdrapuje się po ścianach garnka, trąca wałek.
Ten odsuwa się od niej, a zwierzę wpada do wody.
W walce z polnymi myszami praktykuje się bodaj tylko jeden sprawdzony
sposób. Polega on na wykurzaniu dymem ciągnącej się nieraz na znacznym
obszarze sieci nor. Do tego celu potrzebne są co najmniej dwie osoby. Po
dokładnym rozpoznaniu terenu, zamykają otwory nor, z wyjątkiem dwóch.
W jeden z zostawionych otworów kieruje się dym. Drugim otworem uciekają
myszy, które pilnująca osoba zabija.
Do niecenia ognia używa się tradycyjnie stalowego krzesiwa "kipa d-nura".
Krzesiwem uderza się o krzemień, krzesząc iskry. Do mitjsca uderzenia
przykłada się suchą, surową wełnę, która się zapala w wyniku ciepła powstającego przy tarciu. Sieczka znajdująca się obok, w płytkim zagłębieniu.
łatwo się zapala od tlącej się wełny. Do wdmuchiwania dymu do wnętrza nor
służy miech "npabtana" wykonany ze skóry, podobny do miecha kowalskiego.
rzadziej drążek trzcinowy w postaci rury, w któn! dmie się ustami. Aby lepiej
wykorzystać powstały dym, tlącą się sieczkę umieszcza się w prostokątnym
pojemniku metalowym, zaopatrzonym w dwie rury umocowane na przeciwległych jego bokach. Powietrze wdmuchiwane przez zewnętrzny otwór porywa
gromadzący się w środku pojemnika dym i kieruje go drugą rurą, wchodzącą
w norę myszy.
Walka z polnymi myszami nigdy nie była sprawą właściciela jednego tylko
gospodarstwa rolnego. Przeprowadzali ją wspólnie, w sposób zorganizowany.
właściciele kilku sąsiadujących ze sobą pól. Mobilizowała ona niejednokrotnie
mieszkańców całej wioski.

�179
Plantacje arbuzów i melonów rozpościerały się na obrzeżach asyryjskich
wiosek, dając obfity plon dorodnych owoców. Młode jeszcze owoce często
bywały wyjadane przez zające i lisy, a niekiedy - nawet wilki i niedźwiedzie.
Zwierzęta te stanowiły również zagrożenie dla winnic, gdzie często się chroniły.
Dla ich pochwycenia, bądź odstraszania stosowano specjalny typ klepców,
zwany "agula" (rys. 5).

Rys. 5. "Atjula" (klepce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

"Agula" jest w całości wykonana z żelaza. Jej podstawę stanowi gruba
obręcz (a) o średnicy około 30 cm. Naokoło dolnej powierzchni obręczy
przyklejone jest płótno lniane (b), tak że nakrywa ono przestrzeń utworzonego
kręgu. "Agula" działa na zasadzie rozwartych kleszczy, zwieranych sprężyną,
a uruchamianych mechanizmem naciskowym. Do zastawiania "aguly" potrzeba dwóch osób. Umieszczona zostaje wieczorem tam, którędy zwierz
chętnie chodzi. Ścieżkę zwierza poznaje się po śladach lub po nadgryzionych
owocach. Czasem zastawia się kilka sztuk na przejściach różnych zwierząt.
Noga zwierzęcia, trafiając w zagłębienie, naciska płótno, uruchamia mechanizm naprężonych kleszczy, powodując ich zatrzaśnięcie się. Zaopatrzenie
,.aguly" w łańcuch, zakończony wbitym w ziemię klinem, uniemożliwia
uwolnienie się zwierzęcia i jego ucieczkę.
Polowanie na ptaki zabiera myśliwym najwięcej czasu. Latających ptaków
nie trzeba szukać daleko, są wszędzie, chociaż miewają swoje ulubione zakątki,
do których myśliwy stara się je zwabić. Poza terenem zabudowań wiejskich, na
mało ruchliwym płacu, zwykle odwiedzanym przez ptaki, przygotowuje się

�180
specjalne
mIejSCe budując
kamienną
budkę o powierzchni
około
1m2.
Przykrywa
się ją strzechą (rys. 6). Przed budką zagarnia się ziemię tak, by
formować małe podwyższenie
długości około 3 metrów i szerokości równej
szerokości
budki. W tym kopcu wykonuje
się płytkie wgłębienie
o nieco
mniejszej powierzchni
niż sam kopiec. W głębienie posypuje się ziarnem przez
kiłka kolejnych dni, po to by zwabić większą ilość ptaków. Myśliwy udaje się
do budki wczesnym rankiem, zabierając ze sobą specjalt1(! siatkę. We wgłębienie sypie ziarno, a siatkę rozkłada na kopcu. Jej prawy, długi bok przymocowuje do ziemi kijami, które owija siatką. Rogi lewego boku siatki ł&lt;!czy

Rys. 6. Zasadzka

na ptaki.

(rys.

M. Abdalla

za R. Haddad).

mocnym
sznurem.
Sznury te, przerzucone
za dwoma
kijami wbitymi na
początku
i końcu lewego boku kopca, przeciąga
razem do środka budki.
Myśliwy, znajdujący
się wewt1(!trz budki, trzyma obie kOI1cówki sznurów
i przez otwory w ścianie obserwuje ruch ptaków. W momencie, gdy większa ich
ilość znajduje się we wgłębieniu kopca dziobiąc ziarna, błyskawicznym
ruchem
ściąga sznury. Siatka rozwinięta nagle ku lewej stronie kopca opada na większą
część ptaków,
które następnie
myśliwy chwyta
żywcem.
Kolorowe
daje
dzieciom, a resztę przeznacza
na niedzielny obiad. Tym prostym sposobem
można
w ciągu kilku porannych
godzin schwytać
niekiedy
kilkadziesiąt
ptaków, wśród których trafiają się kuropatwy,
bażanty i gołębic stepowe.
Siatka u Wschodnich
Asyryjczyków
zwana jest, w zależności od regionu
"garda",
"soka", "soka" lub "sokta".
U Zachodnich
zaś znamy jej nazwy:
"sabka". "sabka" lub "sbakta".
Po arabsku brzmi ona "sabaka",
i ta właśnie
nazwa jest coraz powszechniej
używana
przez Asyryjczyków.
Prostszą odmianą
"soka" jest zapewne "mkabbe"
(rys. 7). Zamiast siatki
używa się kosza wiklinowego.
W zimowe dni, gdy ziemia pokrywa się śniegiem, ptaki szukając
pokarmu,
kierują się w stronę zabudowaI1.
Wiedz&lt;!c
o tym, gospodarz
wysypuje na dziedzińcu
trochę nawozu naturalnego
lub
sieczki, po czym posypuje je ziarnem pszenicy. W ich pobliżu trzyma kosz
podparty
kijem połączonym
ze sznurem. Człowiek czai się w pomieszczeniu.
trzymając
drugi koniec sznura. W momencie
gdy ptaki gromadz&lt;! się by
dziobać ziarna, gospodarz
ściąga sznur. Kosz spada na znajdujące
się pod
nim ptaki.

�181

Rys. 7. ,.Mkabbe"

(kosz na ptaki). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

Do polowania
na ptaki służy również sidło. Jest ono bardziej popularne
u Asyryjczyków
Wschodnich
(w Iraku i Iranie), niż u Zachodnich
(w Syrii
i Turcji). W Iraku znane są popularnie
jako "nas pa" lub "niswe", ale mieszkańcy regionu EI-Qosz nazywaj&lt;! je "sirubi" (po arabsku: "sark", I.m. "sirak'').
Istnieje przypuszczenie,
iż ta nazwa wywodzi się z hebrajskiego
wyrazu "sirub",
oznaczającego
wi&lt;!zadło do butów. Zresztą, zarówno
arabskie
"sirak", jak
asyryjskie
"sirubi"
wskazują
na wspólne
ich pochodzenie.
W pierwszym
przypadku oznacza pasek buta, który zakrywa przegub stopy, w drugim zaś taki sam element, ale wykonany z wełny. Sidło składa się ze sznura wykonanego przeważnie z końskiego włosia. Jedną jego końcówkę mocuje się w ziemi,
druga zaś tworzy pętlę (rys. 8). Wokół i wewnątrz pętli posypuje się ziarno.
Ptak trafiwszy głową lub nogą w otwór sidła zaciąga w pewnym momencie oko
i w ten sposób się chwyta. Takich sideł zastawia się nieraz kilka w jednym
mIeJscu.
Kolejna
samołówka
stosowana
do chwytania
ptaków
nosi nazwę
..~abka" 17. Zastawia si&lt;! ją w miejscach odwiedzanych
przez ptaki. Po wyko-

Rys. X. ,.Naspa" (sid/a). (rys. M. Abdalla za R. Haddad).

17

Znana w polskiej literaturze raehowej jako ,.pastka", "paść" lub "s/opiee". K. Moszyński,

"p. cil .. s. 62.

�182
paniu małego wgłębienia w ziemi, przy jednej z krawędzi wgłębienia ustawia się
płaski głaz, podparty kijem spoczywającym na drugim, którego pewien odcinek
wchodzi we wgłębienie (rys. 9). W środek wgłębienia i na zewnątrz, wzdłuż
określonej linii, sypie się ziarno. Ptak, dzipbiąc ziarno, przesuwa się w kierunku
wgłębienia. W momencie dotknięcia poziomego kija równowaga glazu zostaje
naruszona. Po spadnięciu zamyka on ptaka w dołku.

-

~'-t.-.

I -~ ":::"\17=.-

_

_:&lt;.~.

_

~---"""'V{:~.

B. Haddad).

W polowaniu na ptaki wykorzystuje się również właściwości kleiste
niektórych roślin. Roślina zawierająca substancje o dużej kleistości zwie się
"dabaq". Wyraz ten, oznaczający roślinę, służy jednocześnie do określenia
sporządzonego z niej lepu (po asyryjsku - "dabuqana"). (W ostatnich latach
krążący po wioskach sprzedawcy oferowali gotowy, suchy wyciąg roślinny
o właściwościach lepu. Miał on postać granulatu o ciemnej barwie. Sprzedawcy
nie zdradzali z jakiej rośliny ów wyciąg pozyskiwali, ani z jakiej części roślinnej
pochodzi. Granulat łatwo rozpuszczał się w letniej wodzie. Często handlarze
proponowali również jakieś nasiona. Miały one czarną barwę i wielkość nieco
mniejszą od nasion grochu. Rozcierano je w moździerzu do postaci papki, bez
dodatku wody). Z lepu formuje się nitki, które się owija na patyczkach.
Patyczki następnie kładzie się w poprzek nad wąskim odcinkiem koryta
potoku lub strumienia, blisko lustra wody (rys. 10). Ptak, który staje na
patyczkach, aby napić się wody, ma trudności z odklejeniem nóg.
Inny, prymitywny sposób znęcania, a następnie chwytania ptaków, zwie się
"yabusta". Wyraz ten nawiązuje do czasownika "ybas", czyli schnąć, gdyż
używa się tu wysuszonego rodzynka, który łączy się z nitką (rys. 11l. Przy
połykaniu rodzynka, do gardła ptaka dostaje się również kawałek nitki ,,~U!o".
Myśliwemu pozostaje tylko delikatnie pociągnąć nitkę, by ptaka schwytać.
W zależności od gatunku ptaków, czasem zamiast rodzynka używa się nasion
bobu "baqelle" lub ciecierzycy "hemse". Wspomniana metoda bywa nieraz
stosowania do łapania zabłąkanych kur "gio!e", "tarnoglo!o".

�183

Rys. 10. "Dabllqana"

Rys. II. "Yabllsta"

Łowiectwo

(patyczki z lepem). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

(rodzynek

jako rodzaj rozrywki

na nitce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

młodzieży

Prawie wszędzie na terenach Bliskiego Wschodu zamieszkałych przez
Asyryjczyków sportową bronią młodzieży była w latach 60. proca - cza!al",
.,qista". Pierwsza nazwa, znana wśród Asyryjczyków Zachodnich, ma prawdopodobnie turecki rodowód i oznacza po turecku kolec. Drugiej nazwy zaś
używają Asyryjczycy Wschodni. "Cza~al" składa się z trzech części, przy czym
każda z nich jest wykonana z innego materiału (rys. 12). Kapa o owalnym
kształcie zrobiona jest ze skóry. U jej boków znajdują się dwa otwory. Widełki
w kształcie litery "V" otrzymuje się przez wycięcie odpowiedniej gałązki
z dwiema odnóżkami. Często dla nadania surowym widełkom naj korzystniejszej formy poddaje się je działaniu ciepła. Ramiona łączy się z kapą paskiem
gumowym, wiążąc jego końcówki mocną nitką. Pasek ma długość 20-30 cm,
szerokość około I cm. Im twardsza guma, tym dalej miota kamień. Gumę
w procach dla dzieci wycina się z uszkodzonych dętek do rowerów. W okresie
wolnym od zajęć dzieci, zarówno w wioskach, jak i te z miasta, za pomocą
procy bez przerwy polują na wróble. Procę zawieszają na szyi nawet podczas
obiadu.
Innym, ulubionym zajęciem dzieci w okresie letnim jest zabawa w zabijanie
szerszeni. W godzinach najwyższej temperatury owady te opuszczają swoje
gniazda w poszukiwaniu pokarmu. Ulubionym ich przysmakiem są owoce

�184

Rys. 12. "Czatal",

"Qiśta" (proca). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

winnej latorośli. Żywią się ich słodkim sokiem. Szerszenie są też bardzo groźne
dla pszczół. Często właśnie hodowcy pszczół prosili dzieci o wytępienie tych
owadów, oferując im nawet za to pewną zapłatę.
Najskuteczniejsze narzędzie stosowane w walce z szerszeniami to krótki kij,
do którego przybito prostokątną deskę lub blachę. Za pomocą tego narzędzia
dzieci atakowały szerszenie w locie. Nie każde, nawet silne i celne uderzenie
szerszenia deską lub blachą gwarantowało jego natychmiastowy zgon. Spadającego owada trzeba jeszcze dobić butem. Walka z szerszeniami, będącymi
w gniazdach, polegała na zalepieniu wejścia gniazd gliną i zostawieniu małego
otworu w środku. Wychodzące otworem pojedyncze szerszenie były miadżone
dwoma płaskimi kamieniami. Przebywająca w pobliżu gromada dzieci również
brała w tym udział, stanowiąc obstawę broniącą dostępu przed wracającymi do
gniazda owadami. Płoszono je machając zdjętą z siebie i trzymaną w ręku
odzieżą·
Dzieci interesowały również inne owady, np. żuki. W otwór źdźbła słomy
pszenicznej wkładano dwie końcówki włosia końskiego, oślego lub muła.
tworząc pętlę (rys. 13). Dzieci tak manipulowały końcówkami włosia, by
pełzający po ziemi owad znalazł się w obrębie pętli.
W krajach Bliskiego Wschodu widok skorpiona nie jest zjawiskiem
rzadkim. Mieszkaócy wiosek wiedzą nawet kiedy te owady mogą opuszczać
swoje kryjówki. Strachliwych uspokajano, że jeśli materac, na którym się śpi.
zostanie otoczony sznurem, skorpiony nie przekroczą tej bariery. Skorpiona
uważano za "króla zwierząt", gdyż jest z nich wszystkich najbardziej "honorowym"; jeśli znajdzie się w niebezpieczeństwie sam popełnia samobójstwo.
Dzieci często czyniły sobie z tego okrutną zabawę. Do kryjówki owada
wlewały wodę, po czym wkładały źdźbło słomy. Skorpion, czuj,!C niebezpieczeństwo czepiał się słomy, którą następnie dzieci wyci'!gały. Stawiały

�185

Rys.

1:1. Źdźhlo

l.

włosiem.

(rys.

M. Abdalla

za B. Haddad).

owada w środku
przygotowanej
wcześniej obręczy
ze słomy pszenicznej
i rozpalały ogicll. Owad, otoczony zewsząd ogniem, daremnie szukał wyjścia.
Zatrzymywał
siy w środku koła i kłuł się śmiertelnie.

Folklor

myśliwski

W niektórych
wsiach asyryjskich
można niejednokrotnie
zauważyć
dekoracyjne malowidła
utrwalone
na ścianach izb mieszkalnych,
przedstawiające dzikie zwierzęta: lisy, wił ki, niedźwiedzie,
węże i inne. Niektóre
malowidła wyobrażaj,! całe sceny myśliwskie I H. Oprócz malowideł nawiązujących
do łowiectwa
są jeszcze opowiadania
i piosenki
ludowe znane na ogół
większości Asyryjczyków.
Pragnę podkreślić,
iż faktyczny folklor myśliwski
Asyryjczyków
jest o wiele bogatszy,
niż to może wynikać z mego szkicu.
Zebranie istniejącego materiału o folklorze, który na pewno nadal funkcjonuje
zwłaszcza na wsi, wymagałoby
jednak wnikliwych
studiów i większej liczby
informatorów
pochodzących
z pogranicza
syryjsko-turecko-irackiego.
Posiadana przeze mnie literatura jest nader uboga, a wyjazd w rodzinne strony
nie jest aktualnie
możliwy. Oto więc garść informacji,
które udało mi się
zgromadzić.
- Dialog miydzy myśliwym a jeleniem (informator
2):
Myśliwy do jelenia:
Tyś jest jeleniem, żyj,!cym w górach i stepach.
Ja zaś - myśliwym, idącym krok w krok za tobą.

IX
Istnieni.: tego rod/.ajll malowideł
w domach asyryjskich
wieśniaków
w Górach Tijarskieh
w połowic X I X wiek li odnotował
wspomniany
wcześniej archeolog
Henry Layard. Określił on ten
rodzaj ddorowania
wn&lt;;lr/. mieszkalnych
jako "zamilowanie
do sztuki, które dawało siC; tam
wS7&lt;;dzie I.auwai.y'::". Twierd/i on też, że ,.skoro w rozmowie dotknc;ło siC; tego tematu, Asyryjczycy
stawali siC; od ra/u hardzo
elokwentni
i z przejc;ciem opowiadali
o swych wyczynach
oraz
pr/ygodach
podc/as polowali w górach". Przytacza
ponadto nicodosobniony
przykład pojcdynku,
jaki na kilka dni pr/.cd jego przyhycicm
do wioski Zawita, stoczył wiejski młodzieniec
z dzikim
niedźwiedziem,
maj.!cym ponad dwa metry wZ.rostu.

�186
Jeleń do myśliwego:
Jeśli zabierzesz mnie do miasta, to umrę ze zmartwienia.
Góra jest moim ojcem, a step - matką
Dlaczegoś mnie zniewolił, myśliwcze?
Czy w twym sercu nie ma choć odrobiny litości?
Świat krzywdzi wiele istot.
Tak już jest!
Na polowanie na jelenie w górach wybrali się ojciec ze swoim synem. Aby
zwierzynę zwabić, przyodziali się w skóry jelenia. Każdy z nich szedł w inną
stronę. Ojciec spostrzegł zgrabnie poruszającego się jelenia. Strzelił. Tym
jeleniem okazał się niestety jego własny syn (informator 2).
- W wiosce Tel Hermez, nad rzeką Cha bur w Syrii, żył niejaki Adda (zmarł
w 1983 roku). Znany on był w całej okołicy jako najlepszy ustawiacz
połamanych kości. Ale nie tylko to uczyniło go sławnym. Uchodził za
człowieka żyjącego ściśle wedle humanitarnych zasad. Był m.in. zagorzałym
przeciwnikiem stosowania dynamitu do łowienia ryb. Uważał taką praktykę
(zresztą dość popularną i nie potępianą nawet przez oficjalne władze państwowe) za barbarzyństwo. Tym, którzy nie chcieli go słuchać w tej sprawie
kategorycznie odmawiał udzielania pomocy, choćby mieli i po 20 złamań kości.
Uważano go również za bardzo pobożnego człowieka, którego słuchały nawet zwierzęta. Jego przygodę z niedźwiedziem, który słysząc prośbę Addi:
"Si b-urlJ.olJ."(Idź swoją drogą) oddalił się, opowiada się w tamtych stronach do
dziś (infrmator 2).
Do niedawna asyryjscy wykonawcy amuletów (amulet: "k!uto", "yudo",
"parośa") sporządzali teksty, które miały chronić wybierających się w podróż
przed atakami dzikich zwierząt, lub uczynić plon myśliwych bardziej udanym.
W roku 1897, na Kongresie Orientalistów w Paryżu przedstawiono teksty,
które następnie wydano w Londynie w roku 1912 i przedrukowano w roku
1976 w Holandii 19. Zawarte w tym dwujęzycznym, asyryjsko-angielskim
dziełku różne teksty, w liczbie 95, zaopatrzone 28 rysunkami, datują się na rok
1889. Pochodzą one z zamieszkałego przez Asyryjczyków regionu Urmia
w Iranie. Oto 12 tekstów z tego dziełka, które dotyczą łowiectwa. Dodajmy, że
zwyczaj pisania amuletów na różne okoliczności praktykują Asyryjczycy
i obecnie. Przed powrotem z letnich wakacji w Syrii w 1988 roku informator
numer 3 otrzymał sporządzony przez swego ojca amulet, którego treść miała
uczynić jego powrót do Polski bardziej pomyślnym.
"U czynienie zwierzyny łownej dostępną"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Jak Szymon Kippa (Piotr)
i Andrawos (Andrzej) rzucili swe sieci i otrzymali obfity połów ryb, tak ja
rozwiązuję zwierzynę łowną temu, który nosi te słowa, jego psu i kompanom
19
Herman Gollancz, T/w book or protection, heing a collection ofSyriac c/wrms. A PA - Philo
Press, Amsterdam
1976. Zamieszczone
w opracowaniu
teksty amuletów
nosz,! numery: Codex
A - 14 (s. lI, XXXIV); 21 i 22 (s. 15, XXXIX); 27 (s. 18, XLII); 37 i 38 (s. 23, XLVII-XLVIII):
42 (s. 26, L); 47 (s. 28, LII); Codex C - 14 (s. 84, LXXX); 15 (s. 85, LXXXI); 23 i 24 (s. 88-89.
LXXXIV).

�187

oraz górom, po których chodzą. Rozwiązuję ją przy pomocy Żywego Boga,
który rozwiąże ją w niebie. Jak Bóg uwolnił Józefa z niewoli egipskiej, tak ja
rozwiązuję zwierzynę łowną dla ... syna ...
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Panie, zajrzyj z niebios na ziemię, by
te łowy nie stały się udziałem innych synów, ani nie groziła im śmierć. Daj im
(myśliwym) mięsa niczym piachu, a skrzydlate ptactwo nieba - jak piasek
mórz. Cnotliwi staną się wówczas silnymi w chwale. Niech zwierzyna łowna
przychodzi ze wschodu i zachodu, z czterech stron świata: niech przychodzi
i wpadnie w ręce jego (myśliwego) i w zasięgu broni ... syna ... Amen!".
"Zamykanie psich pysków"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Wielkością Twego ramienia, Panie,
niech psy utoną niczym kamienie. Ucisz je, o Panie Boże, ucisz je mocą
kamienia, który został przytwierdzony przy wejściu do grobu naszego Zbawiciela. Niech ów kamień uciszy psy, przez modlitwę Mart błogosławionej Maryi
i Mor Yuhanona (Jana) Chrzciciela i modlitwy wszystkich męczenników wiary
i świętych naszego Pana. Amen! Poświęć trzy kęsy i wrzuć je psom !".
"Uwiązanie złej bestii"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mój brat Mojżesz - sługa Boga pasł owce na terenie siedmiu gór. Spotkały go trzy nieczyste postacie: zły
człowiek, zły wilk i zły lew. Wiąż mi, Panie złego człowieka w imię Ojca, złego
wilka w imię Syna i złego lwa w imię Ducha Świętego. Uwiąż mi złego lwa, by
nie zbliżył się do ciała, ani do domu tego, który nosi niniejszy amulet, przez
modlitwę Maryi Dziewicy. Amen!".
"Klątwa Rabbana Hurmitda,

który pomógł opętanym psom"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mor Rabban Hurmizd od Persów,
syn dowódcy Józefa, w czasie jego męczeństwa skierował swoje modlitwy,
prośby, błagania i ukłony do Litościwego i Miłosiernego Boga. Powiedział on:
Panie Boże Wszechmogący, Panie Dobroci, proszę Cię i błagam, by opętany
pies nie gryzł nikogo, kto wspomni Twe Swięte imię i imię Twego sługi,
Hurmizda od Persów, lecz oddal szkodliwego lwa, drapieżnego tygrysa,
czającego się wilka i wszystkie zwierzęta drapieżne od tego, który nosi te słowa,
od jego domu, synów, córek i od wszystkiego co posiada i posiądzie, przez
modlitwę Mart błogosławionej Maryi. Amen !".
"Zamknięcie wilczych paszcz przed owcami i bydłem"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Modlitwa, prośba, błagania
i ukłony Mor Daniela Proroka sprawiły, że gdy zszedł do dołu głodnych lwów,
nie wyrządziły Mu krzywdy. Niech moc łaski Mojżesza Proroka i sygnetu
Salomona Bar Jaki zamkną, okiełznają i scementują paszcze wilków, niedźwiedzi i lwów, paszczę każdego szkodliwego zwierzęcia przed tym, co posiada i posiądzie ten, który nosi niniejszy amulet, przed bydłem i owcami ... syna ... Również niech będą zamknięte, okiełznane i scementowane ich
paszcze i języki; jeśłi są one otwarte niech się wykrzywią, a jeśli są wykrzywione

�188
niech się otworzą.
Przez modlitwy
Mor Rabbana
Hurmizda,
prośby Mor
Eliasa i ukłony Mor Daniela
Proroka
niech zamkną
się paszcze wilków.
niedźwiedzi
i wszystkich
zwierząt szkodliwych.
Amen !".
"Związanie
węży"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Zwiąż nogi gotowego do skoku lwa
i młodego smoka. Niech ich ciała wejdą w łańcuchy. Niech Bóg pokruszy zęby
i wyrwie kły w paszczach przeklętych
węży jadowitych
i węży głuchych, które
nie słuchają głosu zaklinacza
ani czarownika.
Niech Pan zmiażdży głowy
smoków
w wodzie, skruszy głowy smoków
Lewiatana
i wszystkich
węży:
centkowanych,
czerwonych,
czarnych i białych z rodu głuchych, a także węży.
które chodząc ozdabiają
się; połączywszy
się z ciałem pawia zaszkodzily mu
tak umiejętnie, że praktykują
to od wtedy i praktykować
będą po wsze czasy.
Amen!".
"Związanie

skorpionów"

"Trzymaj dwa skorpiony
razem (i powiedz): jesteście związane, okiełznane
i scementowane
z pomocą aniołów:
Gabriela
i Michaela. Zamykam
pyski
skorpionów
z pomocą
łaski Mojżesza
Proroka,
nakrycia
Eliasa, wniebowstąpienia
Eliasa i sygnetu Salomona
Bar Jaki. Amen !".
"Zamknięcie

dzioba

wróbla

i pyszczka

myszy"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Zamykam
usta kradnącego.
pyszczek myszy, dziób wróbla i ptaka i paszcze zwierz,!t cztcronożnych.
Wiążę
je z pomocą
żywego znaku
Krzyża
Pańskiego
i przez modlitwy
Mon
błogosławionej
Maryi i z pomocą tego, który związał niebo, ziemię, potoki,
strumienie,
zwierzęta
czteronożne,
ptactwo
nieba i dżdżownice.
Zamykam
pyszczki zwierząt pełzających,
usta złodzieja,
dziób ptaka i wróbla przed
plonami tego, który nosi ten amulet. Wiążę je z pomocą tego, który zstąpił
z nieba i ustanowił
święte sakramenty.
Wiążę usta kradnącego,
pyszczek
myszy, dziób wróbla
i ptaka,
paszcze zwierząt
czteronożnych.
Wiążę je
z pomocą żywego znaku Krzyża Pańskiego
i przez modlitwy
Mort błogosławionej
Maryi przed plonami ... syna ... Amen !".
"Związanie

wilka

przed

bydłem"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mor Daniel, wielki Prorok, gdy
został wrzucony do lwiego dołu, modlił się klękaj,!c, powiedział:
Panie Boże
WszechmogąCY, proszę Cię, by ani wilk, ani niedźwiedź, ani pantera, ani tygrys
nie zbliżył się do żadnego,
kto wspomni
Twe imię, Pana naszego Jezusa
Chrystusa,
i moje imię, Daniel, i do jagniąt tego, który nosi te słowa. Niech
zamkną się paszcze, języki i zęby wilka, niedźwiedzia i tygrysów przed kozami,
owcami i wołami tego, który nosi niniejszy amulet. Amen !".
"Związanie

psa"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Maryja i nasz Pan szli drogą·
Maryja powiedziała
naszemu Panu: oto zbliża się do nas nasz pies! Nasz
Pan odpowiedział:
zobacz, zwiążę go i zamknę żelaznymi IcIl1cuchami i mo-

�189
slęznyml kamieniami.
Niech dusza i cialo
by nie szczekały, opanowały,
ani okradły
Amen!" .

.,Związanie

węży (potworów

morskich

-

psów rozbójnika
tego, kto nosi

wejdą w żelazo,
niniejszy amulet.

smoków)

.,W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Głos wielkiego
czarownika
l mędrca
zamknie ucho, by nie słyszało szczękania
zębów lwów. Wyrwij je.
Panie. jak woda, która się przelewa. Wiążę czarnego węża, czerwonego
węża,
szarociemnego
węża, cichego węża, smoka,
syna smoka.
Zargin,
Zargin,
Zerizyn, Zargigin. Wiążę je z pomocą
Proroka
Jeremiasza,
Wielkiego Mojżesza, króla Ezaja, Proroka
Ezechiela i Proroka
Daniela. Wiążę wszystkie
gatunki węży i złe gady i oddalam je od ciała i duszy dzieci tego, który nosi ten
amulet. Amen !".

..0 udany pOlilW"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Jak Pan Bóg kazał sprawiedliwemu
Noemu, mówiclc: zrób sobie arkę drewnianą
i zabierz na jej
pokład ze wszystkich zwiem!t ziemi i ptaków nieba, tak niech zgromadzą
się
latające ptaki przed tym, kto nosi niniejszy amulet. Niech zdobycz napłynie ze
\\schodu i zachodu, z północy i południa, z mórz i wysp, z gór i pagórków
i z kaidego miejsca; niech wpadną w ręce tego, kto nosi ten amulet, przez
modlitwy Mor Szymona Kippa (Piotra), Andrzeja, Mateusza, Marka, Łukasza,
Jana i Pawła. Amen !".

i cnotliwemu

Zdaję sobie sprawę, że ten szkic daleki jest od zaprezentowania
kompletnego obrazu
dziedziny
kultury
ludowej
określanej
mianem
tradycyjnego
łowiectwa. Jestem także pewien, że przedstawione
tu sposoby niejednokrotnie
znajdowały bliskie odpowiedniki
w kulturach chłopskich Europy. Mam jednak
równocześnie
nadzieję, że opisane
przeze mnie sposoby
oraz przytoczone
fragmenty
folkloru
myśliwskiego
przybliżą
nieco polskiemu
czytelnikowi
obraz życia codziennego
moich rodaków
z pogranicza
Syrii, Iraku, Iranu
i Turcji.

NOTATKA

O INFORMATORACH

(wszyscy

pochodzili

z Syrii)

1. Jibrail Mousa I miasta AI-MalikiYl: (dawniej
Derikl, doktorant
Politechniki
Poznańskiej,
, Elias Ischaq z wioski Td Shamiram
nad rzek" Chabur, doktorant
w Instytucie Ochrony
Roślin
w PO/.naniu.
3. I-/anna Isho MaJek /. wioski Tel Tamer nad rzek" Chabur.
doktorant
w Instytucie
Historii
Sztuki w Poznaniu.
-l. Sarcm Mousa I. miasla AI-Malikiye (dawniej Derik), student Akademii Wychowania
Fizycznego
II' PO/naniu.
5. Kuri Abdalla - do JlJ5X roku mieszkał w miasteczku
Qabre Hewore (Qubur Al-Bid, obecnie
AI-Qahtaniyc)
oral w lr/ech wioskach:
Shalhumiye,
Mezgafte,
Tel Ala, od 1958 w mieście
Kamyszli.

�190
Michael Abdalla
FoLK HUNTING OF CONTEMPORARY
ASSYRIANS
LIVING IN AREAS BORDERING
SYRIA, TURKEY AND IRAQ
(Summary)
We learn from ancient history textbooks that hunting was a favourite pastime of Assyrian
kings. On reliefs that remained to date we see hunting scenes, often studied by school children and
university students in many countries. Stone sculptures of a "wounded lioness" and "winged bulls"
are excellent examples of great talents of ancient Assyrian artists and their ability to depict the
behaviour of animals in various situations.
The problem of hunting is often discussed by Assyrian Christian writers. The clergy preached
about the need to observe certain rules, to comply with faith. The article docs not discuss the
problem of hunting from a historical perspective but as an element of present day folklore of
Assyrians. The author describes customs related to hunting, hunting equipment, and provides
information on animals and folk beliefs connected with them. There is also a description of
activities pursued by adolescents inspired by hunting. The author also discusses hunting folklore,
both oral and written. The author quotes twelve talismanic texts, known and used for over 100
years. They protect the animals and hunters and contribute to hunting success. There are also brief
descriptions of Assyrian hunters and short comparative notes.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10751" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10729">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/935b4d991d4f6c871e40e287198256c7.pdf</src>
        <authentication>be5477986c743b61ee7cbdfc7db5b79c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128140">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1955</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128141">
                <text>1988</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128142">
                <text>kultura materialna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="128143">
                <text>pożywienie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="128144">
                <text>Asyryjczycy - konserwowanie żywności</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="128145">
                <text>konserwowanie żywności</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128146">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1815</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128147">
                <text>Tradycyjne sposoby konserwowania żywności u współczesnych Asyryjczyków / LUD 1988 t.72</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128148">
                <text>LUD 1988 t.72 , s.191-209</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128149">
                <text>Abdalla, Michael</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128150">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128151">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128152">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="128153">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="128154">
                <text>Lud, t. 72, 1988

lVIICHAEL

ABDALLA

PTL Poznań

TRADYCYJNE METODY KONSERWOWANIA ŻYWNOŚCI
U WSPOLCZESNYCH ASYRYJCZYKOW *
Współcześni Asyryjczycy żyją na terenach Mezopotamii należących
do kilku państw: Turcji, Syrii, Iraku i Iranu. Jest to społeczelństwo chłopskie, żyjące na wsi i utrzymujące się z rolnictwa, ale dziś już bardzo wielu Asyryjczyków mieszka w miastach pracując jako kupcy, urzędnicy
administracji, bądź po ukończeniu studiów wyższych są inżyn.ierami, lekarzami, nauczycielami. Podział Asyryjczyków między różne państwa spowodował też liczne konflikty polityczne, a co za tym ,idzie dużą emigracjt;. Skupiska Asyryjczyków spotykamy dziś w krajach Bliskiego Wschodu, w Europie i Ameryce - między innymi duże grupy znajdują się w
Skandynawii, szczególnie w Szwecji.
Tradycyjna kultura asyryjska to kultura wsi, i o niej zamierzam tu
pi:::ać.Pragnę jednak podkreślić, że nawet ci Asyryjczycy, którzy od dwóch
pokoleil żyją w metropoliach Zachodniej Europy i USA utrzymują więź
z macierzystym krajem i z pietyzmem przechowują swoje narodowe tradycje, w tym także kulinarne.
Głównym nosicielem tradycji narodowych jest jednak Cihłap asyryjski.
Do niedawna, a w pewnym stopniu także i dziś, na wsi prowadzona była
gospodarka samowystarczalna, co wiązało się z problemem zgromadzenia
żywności, przechowywania jej i zakonserwowania, by starczyło zapasów
do następnych zbiorów.
Pisząc o konserwowaniu żywności, oparłem się na własnych obserwacjach z okresu mojej młodości spędzonej na wsi w północno-wschodniej
Syr,ii, oraz na zapisach magnetofonowych zebranych od starych kobi,et Asyryjek, pochodzących z regionu Tur Aibdin (Góra Ozcicieli), leżącego·
w środkowo-południowej Turcji, przy granicy syryjskiej.
Zapasy określa się ogólnym mianem "MOZUNO", i przygotowuje się
je we właściwym dla każdego surowca sezonie. Najwięeej pracy przypada na okres letni, a maksimum spożycia - w zimie. Przygotowanie zapasów mobilizuje nie tylko wszystkich członków jednej rodziny, ale na ogół
liczniejsze grono sąs~adów i krewnych. Zespołowe wykonanie wielu czynności jest charakterystyczne dla kultury Asyryjczyków.
" Referat wygłoszony na VII Międzynarodowej
Konferencji
święconej pożywieniu w Norwegii 'W czerwcu 1987 r.

Etnograficznej

po-

�MICHAEL

192

ABDALLA

Niniejsze opracowanie ohejmuje różne techniki utrwalania żywności,
zarówno pochodzenia roślinnego, jak i zwierzęcego, stosowane przez dzisiejszego wieśniaka asyryjskiego. P'odane będą również oryginalne nazwy
otrzymanych produktów i krótki przegląd przyrządzanych z ich udziałem
potraw. Pragnę tu zwrócić uwagę, że dzięki klimatowi panującemu w zamieszkałych przez Asyryjczyków krajach Bliskiego Wschodu bardzo ważnym sposobem konserwacji jest suszenie na słońcu. Drugą cechą konserwacji żywności na tym telrenie jest to, że nie konserwuje się na ogół surowców (np. ziarna, owoce, itd.), lecz już cz·ęściowo przygotowane półprodukty spożywcze (zmielone, rozdrobnione na żarnach, gotowane, zakonserwowane w słodkim soku winogronowym, itd.).
1 -- METODY KOMBINOWANE

1. Gotowanie

i suszenie

na

słońcu

Najważniejszym przetworem 'otrzymanym tą te&lt;:hniką jest "BYRCHEL" (syn.: "GIURGIUR", "HLULA"). Należy ,on, po chlebie, do najpopularniejszych u Asyryjczyków produktów pszennych. Znany jest od
IX w. przed Chr. Na produkcję "BYRCHELU" rodzina przeznacza co roku około 1:10 ilości przewidzianej do konsumpcji pszenicy.
Ziarna pszenicy ("HE:TE", "HYTTE") ze świeżych zbiorów w ilości
50 - 150 kg dokładnie! czyści się i wsypuj'e do g.otującej się wody w dużym kotle metalowym ("QAQŁO") wykonanym z cienkiej blachy (śred.
0,8 - 1,5 m, i wys. ok. 1,3 m). Kocioł ustawia się na trzech podstawach z
kamienia. Przy braku drewna do paleniska wrzuca się wszystko, co łatwo
się pali: wysuszone odchody zwierzęce, szmaty, a nawet ostatnio - zużyte opony samochodowe. Gotowanie prowadz.i się przez 2 - 4 godziny tak,
aby ziarna nie pękały i przerywa, gdy staną się on8 miękkie i dokładnie
ugotowane. Określa się to sensorycznie przez sprawdzanie wyglądu, dotyku i smaku ziarna. Przyjemny 'Zapach ugotowanego ziarna zwanego
"SZLIQA" przyciąga z pobliskich domów dzieci, których talerze gospodar'Z hojnie wypełnia porcją ziarna. Dzieci zano.szą ten dar do swoich domów, gdzie się go je z wyt'opi'onym tłuszczem mlecznym ("MESZHO") i
solą ("MALHO") lub cukrem ("SZAKAR"). Rozpulchnione ziarna "DANOKE" przenosi: się na płaski dach domu i tam, wsypane w piramidę,
pczostawia na noc :na słomianych matach lub dywanikach, aby następnego dnia rano rozprowadzić cienką warstwę po całej powierzchni dachu.
Pe'lne ich suszenie na słońcu trwa 2 - 3 dni. Skurczone i ściemniałe ziarno
spryskuje się teraz wodą i poddaje oibłuskiwaniu w kamiennej stępie
w kształcie moździerza ("GURNO", "CHASZULTA") (ryc. 1). Siedzący
naprzeciw siebie dwaj mężczyźni na przemian uderzają z,iamo drewnia-

�193

Tradycyjne metody konserwowania żywności

'.

.' ..,-&lt;' ~...;."
.. ;

~~'~:..

,

.~~i;/'~~~~i;'~:{&lt;~:",~"~

:. ,,-o ~ :. : ...

".

,

.'

"

•

""1

. ,-o
,

f

-

.
••

.. -

~..

;

Ryc. l - Tradycyjny sposób obłuskiwania ziarna pszenicy na wsi asyryjskiej.
Lekko nawilżone ziarno umieszcza się w "GURNO" ZIl1lajdujący'rn .się na stałe
w ziemi, Dwaj mężczyźni
na pr7JerrniJanuderzają ziarno drewnianYmi młotami,
a siedząca obok kobieta miesza ziarno po każdym uderzeniu. Rys. T. Siw'iński.

nymi młotami, a siedząca obok kobieta szybkim ruchem ręki miesza ziarno w "GURNO" po każdym uderzem.iu.
Inny, nieco wydajniejszy i prostszy system obłuskiwania, stosowany
w większych ośrodkach, nazywa się "DANG", czyli kierat jednokonny
(ryc. 2). Składa się on ze spłaszczonego kamienia średnicy okola 80 cm
i grubości 25 cm, ustawianego pi,onowo i obracanego za pomocą środkowej
osi dr'ewnianej, przymocowanej do konia pociągowego. Kamień toczy się
po ziarnach znajdujących się na okrągłym podeście ,o utwardzonej nawierzchni. Należy tu podkreślić, że bardziej nOWoczesneurządzenia obłusI
kujące, które pojawiły się ostatnio na wsi, nie znalazły ,amatorów, gdyż
uszkadzają ,one ziarno czyniąc je okrągłym i mni,ej smacznym. Oddz,ielenie łuski, po dosusz'eniu całej masy, następuje przez odwianie na powietrzu. Rzucone ziarno upada blisko, a powiew wiatru porywa plewy
("PYRTO"). Obłuszczone ziarno rozdrabnia się na żarnach ("GORYSTO").
Żarna składają się z dwóch mniej więcej okrągłych i spłaszczonych kamieni (grub. 6 - 10 cm, średn. 40 - 60 cm), z których dolny jest unierucho13 Lud,

t. LXXII

�194

MICHAEL

ABDALLA

r~

-.-.',

\~~

'.

,~
~

r

I

"';u ;':'J~';;),~:,""~:
.....;_ '
c
...-,.!.

~

..•.
' ~•.•
"'~

~"......

;. , , .

~..'.)~:~~~:,~~.t.~ ....7"-~-.
,

','

'(,;,~,

"

'.

.

"'~":"ł.

- ~~

~;
....._:. ~_:
';' ''o.'

, ł&gt;~~~~~~:~~~

~

~''''',: ' ,

:.f~~:~.-..~~.

;;. ...

~ '~

-'

~~f:~:~:~·~.,:7.::'~;;~·;:.,,'~,~~~,~-:.~·~~·::t~~~
~""""-=,.,.
Ryc, 2 -

"DANG" służący do obsłuskiwania
ziarna pszenicy
miasteczkach ·na Bliskim Wschodzie. Rys. T. Siwiński.

w asyryjskich

miony na ziemi, a górny poruszany ręcznie wokół wspólnej osi drewnianej. Ziarno sypie się ręką do otvvoru w środku górneg8 kami2nia, W .zależności od stopnia porowatości kamieni żarnowych, wagi górnego kamienia i szybkości jego obrotów ziarno łamie się na śrutę różnej wielkości.
Śrutę następnie przesiewa się na sitach i dzieli na trzy frakcje, z których
każda ma inny smak. Sita o średnicy około 40 cm wykonane są z drewnianej obręczy wysokości około 15 cm i skórzanych lub metalowych taśm
: drutów tworzących sia!tkę. Poszczegól.ne frakcje "BYRCHELU" w kombinacjach z ciecierzycą ("HEMSE"), soczewicą ("TLALHE"), bohem ("BAQYLLE"), mięsem ("BASRO"), mlekiem ("HALŁO"), jajami ("BE'E"),
świeżymi warzywami ("JARUQU:'BO") lub rybami ("NUNE") stosuje
się do sporządzenia różnyoh potra:w, takich jak: "BALLO", "TYRCHAJNO", "KUTLE", "KIFTE", DALQE", "TYCHRATA", "TABBULE"
i inne, które spożywa się przez okrągły rok w formie smażonych klopsików, gołąbków, zup, dań duszonych lub sypkich. "BYRCHEL" przechowywany w bukłakach ("MZY:DE") nie wykazuje żadnych zmian smaku
ani zapachu przez okres dłuższy niż jeden rok.
Za pomocą ni-e·copodobnej t·echnologii otrzymuje się inny zupełnie produkt a nazwie "BASTI:QE". Głównymi surowcami są tu: wyciskany z w.inogron ("'ENŁE") sok oraz mąka pszenna o drobnej granulacji cząsteczek
("QAMHO"). W celu klarowania soku dodaje się do niego substancję mineralną o nazwie "SZKURTO". Po pewnym czasi€ usuwa się mineralny
osad, a czysty sok gotuje się w grubośc.iennych naczyniach ("BARDE6Z").

�Tradycyjne

metody

konserwowania

żywności

195

Powstałą pianę ("KAFFE") zbiera się tylko raz. Ciągle mieszając stopniowo do soku dodaje się mąkę zachowując
następującą
pro'porcję: 5 objętości soku i l objętość mąki. Do tężejącej masy o nazwie "HAŁDAL" lub
"lVIARTUCJTA" i konsystencji
przypominającej
budyń dodaje się przyprawy: cynamon, gałkę muszkatołową
i pieprz, po czym miesza się i wylewa na płótno. Warstwę "HAŁDAL" wyrównuje
się ręką do grubości
około l mm i zostawia na kilka godzin do stygnięcia. Następnie całe płachty płótna przewiesza się na mocnych sznurach, oblepioną warstwą na
zewnątrz, do dalszego suszenia. Warstwę "BASTI:QE"
zdejmuje się używając mokrej tkaniny, która nawilżawszy
płótno powoduje jego łatwiejsze oderwanie ~ic;. Nieco mokrą jeszcze zewnętrzną
stronę "BASTI:QE"
posypuje Sil; mąką, po czym wykrawa trójkąty
o długości boku około
20 cm i przechowuje
w komorach
glinianych
o nazwie "KORE"
lub
"ESRE". "BA5TI:QE" charakteryzuje
duża elastyczność.
Równolegle
z przygotowywaniem
"BASTI:QE",
gotujący
się sok,
przed i po wsypaniu
mąki, wykorzystuje
się do otrzymania
jeszcze
jednego, uszlachetnionego
produktu
o nazwie ,,'OQUDE". Na nitkę nawleka się (co 3 - 5 cm) różne owoce: wysuszone figi ("TE:NE"), zmiękczone po całodobowym moczeniu w wodzie orzechy ("GAŁZE") lub migdały ("LAŁZE"), tworząc łańcuch długości 2 - 4 m. Łańcuch zanurza się
kilkakrotnie
w soku i w "HAŁDAL".
Za każdym razem owoce muszą
wyschnąć, by nowa warstwa
soku mogła oblepić owoce i sznur. Jako
produkt
końcowy otrzymuje
się łańcuch
owoców pokrytych
warstwą
słoC:kiego, zastygłego soku winogro.nowegc o grubości około l ,cm. Pełna
synchronizacja
poszczególnych
czynności przy otrzymywaniu
obu produktów: "BASTI:QE"
i ,,'OQUDE" pozwala na równoczesne
ich zakończenie.
Pewną odmianą "BASTI:QE"
są "HALI:LE".
Do ich wyrobu stosuje
się te same przyprawy,
ale więcej mąki (stosunek 1:4) o w,iększej granulacji, przypominającej
makaronową
semolinę ("SElVIDO"). Otrzymany
"HAŁDAL" przelewa się do naczyń grubszą warstwą (ok. 2 - 3 cm). Kiedy stężeje (po ok. 3 - 4 godz.) kroi się ją w romby lub kwadraty {o dług.
bokU\ ok. 5 cm) i dalej wstawia
na 1 - 2 dni do wyschnięc,ia. Kawałki
"HALI:LE" są ciemniejsze i bardziej kruche od "BASTI:QE". Przechowuje
się je w mące w workach jutowych.
2. B l a n s z o w a n i e i s u s z

Ci n

ie n a s łD ń cu

Jedynym bodajże produktem
otrzymanym
tą techniką
są rodzynki
("ABSZO:TO").
Ich przygotowywanie
przypada
na okres między 6-tym
a 15-tym sierpnia,
najgorętszego
miesiąca roku,
zwanego
popularnie
"TYBBACH", czyli po prostu - kucharz. W tym czasie wszystkie pło-

�196

MICHAEL

ABDALLA

dy rolne maksymalnie dojrzewają, w tym również winogrona. Te daty
wyznaczają dwa ważne święta kościelne: Sw. Gabriela i święto Wniebowstąpienia Matki Boskiej, obchodzone uroczyście przez Asyryjczyków w
Tur Abdin.
Na terenach w Tur Abdin, o których mowa w tym opracowaniu, znanych jest siedem odmian winogron, z których cztery: "Qadyszioto", "Byzyk", "Zajnabi" i "D'Rajso" zakwalifikowane są do deserowych, dwie:
"Zajtoje" i "QarquS'z" - do przerobu na "ABSZO:TO", a ostatnia odmiana, "Mazru:ne" - do otrzymania syropu ("DIBYS " "NEPUCHTA"). Niektóre odmiany są oryginalnie wyhodowane przez Asyryjczyków. Świadczą o tym między innymi ich nazwy, niespotykane nigdzie indziej. Na
przykład słowo "Qadyszioto" 'oznacza "święte", "D'Rajso" - "królewskie",
"Zajtoje" - "oliwne".
"ABSZO:TO" przygot'owuje się zawsze na terenie winnic, gdyż do tego potrzebne są dość duże i mało uczęszczane poletka. Potrzebny do blanszowania w.inogron ług uzyskuj'e się z popiołu ("QATMO") spalonych ładyg kukurydzy ("DAHNO", "CHARTRUMAJE"), lub z gaszonego wapna
("KALSZO") przez g'otowanie tych sUlbstancji mineralnych w wodzie. Woc~ęzlewa się następnie znad osadu. Tak przygotowany ług przelewa się
do bukłaków ("QARBE") i na osiołkach transportuje do winnic. Tam przelewa się go do grubościennych kadzoimetalowych ("DESTO"), gotuje i zanurza w nim na chwilę zrywane winogrona *. Po blanszowaniu grono winne układa się, jedno obok drugieg.o, na matach leżących w dobrZE!nasłonecznionym, przewiewnym i odpowiednio wyrównanym ;i wydeptanym
miejscu, zwanym "MESZTOHE" . Po suszeniu, które trwa 1 - 2 tygodnie,
rodzynki oddziela się od ł,odyg i szypulek ("QASLUSE") i przechowuje
w domu w dużych naczyniach gLinianych ("GDO:NE", "BORYNTA").
3. S a l e n ie i z a g ę s z c za n i e n a s l 'O ń c u
Koncentrat pomidorowy ("MAJE D'BADZIANAT", "DIBYS D'ABRUSZE SMOQE") należy do przetworów używanych niemal codziennie w
!kuchni asyryjskiej. Nadaje on potrawom nie tylko subtelny smak, ale i
czerwoną barwę. Jego zapasy w domu wynoszą rocznie 12- 20· kg. Do
otrzymania koncentratu używa się specjalnych odmian pomidorów, dających duże owoce o wadze nierzadko 1 kg każdy i o malej ilości nasion.
Pochodzą one z wlasnych !plantacji, lub kupuje się je na targu jednora* Zabieg ten jest dobrze znany i często stosowany :w nowoczesnym przetwórstwie owocowo-warzywnym.
Celowo wprowadzony do ługu pierwiastek
wapnia
wchodzi w reakcje chemiczne z substancjami pektynowymi skórki miękkiego surowca tworząc nierozpuszczalny prektynian wapnia, który wzmacniając skórkę zapobiega wyciekowi soku.

�Tradycyjne

metody

konserwowania

żyu;;ności

197

zowo w ilości 120 - 200 kg. Pomidory przebiera się, myje i ręcznie wyciska sok. Sok mocno soli się i ustawia na dachu domu w płaskich naczyniach aluminiowych,
gdzie pod wpływem słońca paruje zawarta w nim
woda. Gęstniejący
sok miesza się 2 - 3 razy dziennie. Zagęszczanie
przerywa się, gdy zanurzona
w koncentracie
metalowa
łyżka bez żadnego
oparcia stoi w nim nieruchoma.
Stężenie substancji
rozpuszczalnych
wynosi w nim wówczas minimum 60%'. Otrzymany
koncentrat
jest bardzo
trwały. Przechowywany
w otwartych
naczyniach
szklanych przez okres
jednego roku nie wykazuje żadnych objawów zepsucia. Potrawa (np. dla
7 osób) przyprawiona
jedną łyżką koncentratu
nie wymaga już praktycznie dodatku soli. Koncentrat
stanowi ulubiony przysmak dla dzieci, które
jedzą go nałożony grubą warstwą na placek chlebowy ("LAHMO") i posypany obficie suszoną miętą pieprzową (NON'O :).
4. S a l e n i e i s u s z e n i e
Ilość mięsa i jego przetworów
spożywanych
przez Asyryjczyków
nie
jest zbyt duża, jednak uważa się, że tych produktów nie może brakować
w domu przez cały rok. Świeże mięso spożywa się tylko okazjonalnie,
natomiast prawie na co dzień, zwłaszcza wiosną, jada się mięso zakonserwowane a nazwie "QALIJO". W gospodarstwie,
od wczesnej wiosny tuczy
się krowę, aby ją na jesień zabić. Jej mięso bez kości kroi się w kawałki
wielkości ziemnialka ("BALBUSE"),
które obtacza się obfieie w soli i zostawia na 1 - 2 dni. Na jedną część mięsa roztapia się w dużym naczyniu
ustawionym na ogniu dwie części łoju ("TARBO"), do którego wrzuca się
solone kawałki mięsa, po czym dusi się tak długo, aż mięso jest kruche.
Poznaje się to po jego strukturze
i barwie. Kawałki mięsa, kruche aż do
środka, zostają niejako zatopione w łoju, który ,izoluje je od powietrza i
tym samym konserwuje.
Zimne "QALIJO"
jdst bardzo twarde. Często
przy nabieraniu
ły~ka się łamie. "QALIJO"
jest produktem
typu instant.
Może być stosowane do wszystkich
potraw mięsnych i półmięsnych,
do
jajecznicy ("SFE:RO"), a także na śniadanie w zimne poranki. Przed spożyciem wystarczy tylko je lekko podgrzać. Jest bardzo smaczne i aromatyczne.
5. S o l e n ie

s u s z e n i e n a s ło ń c u

K'olejny rodzaj utrwalonego
mięsa nazywa się "QADI:DO". Przygotowuje się z pozbawionego
tłuszczu mięsa krowiego. Kawałki mięsa posypuje się solą, a po 3 - 4 godzinach układa się je na płaskim
kamieniu.
("KE:FO") i przyciska drugim kamieni€jm przez 2 - 3 dni dla odsączenia
wody. Te czynności przeprowadza
się zawsze w ,cieniu. Przycisk powoduje

�198

MICHAEL

ABDALLA

też spłaszczenie
mięsa do grubości ·około 2 cm, długości 20 cm i szerokości 10 cm. Otrzymane plastry oblep.ia się obficie papką otrzymaną z roztartego czosnku "TU:MO" i papryki czerwonej
("FELFLO
SEMYQTO),
po czym rozwiesz.a je na sznurach i suszy na słońcu przez około io dni.
"QADI:DO"
przechowuje
się w suchym miejscu w skrzynkach
drewnianych do 2 lat. Do konsumpcji
kroi się je w drobne plastry, które można
spożywać bez dodatkowej
obróbki kulinarnej.
Następną
formą zakonserwowanego
mięsa jest "SZARADIN".
Tłuste
mięso krowie miele się, przyprawia
obficie solą i -pieprzem, po czym
wkłada co woreczków
z tkaniny
o wymiarach
około 2X20X15
cm. Woreczki zszywa się i następn.ie przyciska kamieniem
przez3
dni dla odsączenia wody. Sprasowane
mięso rozwiesza się na słońcu przez około 1 tygodnia. Przed s.pożyciem kroi się je w drobne kawałki, które następnie
dusi się z pomidorami,
lub dodaje do jajecznicy.
Zarówno "QADI:DO",
jak i "SZARADIN"
spożywa się na śniadanie lub kolację.
6. S u s z e n i e n a s ł o ń c u i P l' a

Ż

enie

Otrzymany
tym sposobem produkt -o nazwie "RYSZT AN" porównywalny jest do makaronu.
Ciasto pszenne ("LAJSZO",
"LASZA") bez dodatku środków spulchniających
spłaszcza .się ręcznie na placek grubości
do 2 mm, po czym kro.i nożem na kawałki .szerokości okoł,o 1 ,cm i długości
1,5 cm. Kawałki ciasta suszy się na słońcu, a następnie
praży na patelni
i przechowuje
w metalowyc~
pojemnikach.

II -

ZAGĘSZCZANIE

PRZEZ GOTOWANIE

Do niedawna krystaliczny
cukier nie był u Asyryjczyków
zbyt popularny. Używano go jedynie do słodzenia herbaty i 'kawy, które to napoje
n.ie mają u Asyryj,czyków
Zlbyt długi;ch tradycji;
rozpowszechniły
s'ię dopiero po II wojnie światowej.
Do słodzenia niektórych
potraw i deserów
służy do dziś syrop winogronowy.
Wytwarz.a się go z winogron odmiany
"I'vla:zrune" a dużej zawartości cukrów.
Kiść winogron ("SUGHLO D' 'ENŁE") po zerwaniu wkłada się do dużych worków z tka'niny, odrzucając
uszkodzone i porażone owoce, zwane
,.FESQE". Wyciskanie
soku odbywa się w specjalnym
warsztacie
stanowiącym kolektywną
własność kiliku wsi. Są to dwa ręcznie obrobione głazy ("QATO:RE",
"SZE:NE"),
zwane "MA'SERTO"
(ryc. 3). Górny głaz o
średnicy około 2 m .i wysokości do 0,5 m posiada wykuty w środku pianowy otwór wypływu,
którego średnica wynosi około 5 cm. W dległości

�Tradycyjne

Ryc.

1.

metody

konserwowania

żywności

"MA'SERTO" kamienne urządzenie do uzyskiwania soku
gron w as5'ryjskim regionie Tur Abdin. Rys. T. Siwiliski.

199

z wino-

okola 20 cm od krawędzi górnej powierzchni znajduje się wgłębienie szerokośc'i do 60 cm, zakończon€ kilkoma kanalikami
dochc:lzącymi
promieniście do otworu. W dolnym głazie, który ma kształt kwadratu
a długości
boku okolo 2 m wykuta jest komora a średnicy około 1,5 m. W tej komorze zbiera się sok, który następnie wypływa poprzez dolny otwór, dający się zamykać. Do komory można wejść przez frontowy duży otwór,
aby ją umyć i przygotować.
Worki z kiśćmi winogron umieszcza się w zagłębieniu
górnego głazu
i depce nogami. Wyciśnięty sok spływa do komory przez kanaliki i pianowy otwór, a stamtąd bocznym otworem trafia do ustawionych
na
zewnątrz bukłaków ("GAŁDE"). Sok przenosi się do gospodarstwa
i tam
wlewa do metalowych
kadzi o grubych śc.ianach oj gotuje. Pianę powstającą w pierwszych
chwilach gotowania
zbiera się z powierzchni
płynu.
Cały proces zagęszczania .soku trwa kilka godzin. Jego gęstość sprawdza
się drewnianym
mieszadłem. Gdy pojedyncze krople z wyciągniętego
mie~;zadła spływają wolno - wtedy syrop jest gotowy. Do gorącego syropu
dodaje się aromatyczne
zioła, nazywane
w dialekcie miejscowych
Asy-

�200

MICHAEL

ABDALLA

ryjczyków - "QOSZY: LE". Pozostałe w wo'rkach resztki winogron:
skórki, nasi,ona i szypułki służą, po ich wysuszeniu, jako karma dla domowego inwentarza.
Syrop przechowuje się w pojemnikach glinianych o grubych ścianach.
Jest on nieodzownym dodatkiem w kuchni w okresie postu. Dzi'eci maczają w nim chleb. Służy także do przyrządzania takich potraw jak:
"QURSYKAT" i "DAŁQE", które są podobne do naleśników.
III -

SOLENLE

'Właściwości konserwujące soli kuchennej Asyryjczycy wykorzystują
między innymi ,do utrwalania mięsa. Po zalbiciu (przeważnie we wrześniu)
dobrze tuczonego zwierzęcia {zazwyczaj owcy) całą ilość mięsa kmi się
w długie plastry (ok. 10X:3 cm), a część z kością - w duże grudki, które
po dokładnym soleniu zostawia się w óeniu na 3 - 4 dni. Po upływie tego
czasu ponownie obtacza się je w soli i przechowuje, układając plastry
i grudki oddzielnie w skrzynkach drewnianych lub koszach słomianych
w możl.iwie chłodnym mieijscu. W dzień przed spożyciem moczy się je
w wodzie w celu wyługowania części soli. Mięso to o nazwie "MAKSAD"
ma szerokie zastosowanie kuhnarne, zwłaszcza zimą, w takich potrawach
obiadowych jak: "GARSO" (z ugotowaną pszenicą), "APRACH" (na.dziewane liście winogron), "SZAMBORAKAT" (duże pierogi) i in.
IV -

SUSZENIE

NA SŁOŃCU

Dzięki suchemu i gorącemu klimatowi Asyryjczycy mogą wykorzystywać warunki atmosferyczne do konserwacji żywności przez jej suszenie. W ten sposób uzyskuje się między innymi rodzaj kwasku do zakwaszania potraw. Mniej dojrzale winogrona o wysokiej zawartości kwasów
or:ganicznych zrywa się i wyciska z nich sok, który następnie suszy się
na słońcu przez 1 - 3 dni. Otrzymany syrop o nazwie "HYSRME" przechowuje się w opakowaniach szklanych przez cały rok. Małe jego ilości (ok.
0,5 łyżeczki) nadają potrawie oryginalnego smaku kwaśnego, bez żadnych
obcych posmaków, i przyjemnej jasn~liwkowej
barwy.
Następnym produktem otrzymanym przez suszenie na słońcu, poprzedzone często suszeniem w cieniu, to "SZE'IRAJE". Jest on bardzo
podobny do makaronu typu nitki. Wyrabiają go wyłącznie kobiJety. Kulki ciasta o twa'Tdej konsystencji bierze się między dłonie, uprzednio namoczone woleju, ("ZAJTO") i ruchem obrotowym rozwałkowuje do postaci długiego do 50 cm "s:zmura", Sznur ciasta zwija się następnie' nół
lewe ramię i stopniowo chwytając jego koniec ucina się palcami kaw~łki

�Tradycyjne

metody konserwowania

żywności

20t;

długości około 1 - 2 cm i średnicy
0,5 - 1 mm. "SZE'IRAJE" suszy się
następnie na słońcu na tacach słomianych.
Dawniej wyrób "SZE'IRAJE" odbywał się przy świetle księżyca
("SARA"), kiedy to po kolacji i zaśnięciu dzieci kobiety zebrały się na
rodzinnym drewnianym łóżku, znajdującym się na dachu. Prowadzone
tam towarzyskie rozmowy i wspólne
zajęcia zwie się po asyryjsku "SZAlIRO". Zarówno wyraz ten, jak i asyryjska nazwa księżyca "SARA" są
w brzmieniu bardzo podobne do nazwy omówionego produktu.
Pod koniec lat 50-tych pojawiły
się na wsi maszyny do produkcji
"SZE'IRAJE" (ryc. 4). Ciągnione przez
woły lub pchane przez człowieka,
krążyły po wioskach od domu do domu. Urządzenie takie składa się z
pojemnika, gdzie znajduje się do 50
kg ciasta, zamkniętego od góry ruchomym tłokiem. Dno pojemnika ma
otwory, przez które pod ciśnieniem
tłoka wychodzą nitki ciasta. Nitki
osuszane są wstępnie strumieniem
Ryc. 4. - Urządzenie do produkcji
powietrza płynącego z wentylatora
makaronu - "SZE'IRAJE" na wsi asyryjskiej w Tur Abdin. Rys. T. Siwiński.
wyposażonego w dwa wirniki łopatkowe. Wentylator jest przymocowany do jednej z trzech drewnianych nóg maszyny i wprawianych w ruch
ręcznie. Osuszone, zwisające nitki tnie się na kawałki długości do 20 cm
i rozkłada na rozłożonej tkaninie. Po osusz'eniu na słońcu łamie się je
w krótkie kawałki, które miesza w ilości około 15% z grubszą frakcją
"BRYGHELU" lub z ryżem i razem przechowuje. Potrawa przyrządzana;
z tych dwóch produktów ma atrakcyjniejszy wygląd i lepszy smak. Można też z "SZE'IRAJE" przygotować oddzielne dania, na przykład po
prażeniu w małej ilości tłuszczu.
Zaproszony do nas jeden z miejscowych szeików arabskich, urzeczony'
smakiem potrawy z "SZE'IRAJE", poprosił mojego ojca, aby wybrał się

�MICHAEL

202

ABDALLA

z nim do miasta w celu zakupu nasion, które ohciał zasiać na swoich polach. Nie było łatwo przekonać go, iż "SZE'IRAJE"
otrzymuje się ze zwykłego ciasta pszennego.
W ramach zapasów na ZImę przygotowuje
się też susz z naci pietruszki ("KARFSO RUMONO"), bakłażanów ("BNO: T GA: NE"), pomidorów,
mięty pieprzowej
("NON'O), papryki ("FELFLO")
i częściowo melonów
("F ATI :HE").

v ~

FEI-loMENT

ACJ A

1. Mlekowa
Produkty utrwalone za pomocą fermentacji mlekowej cieszą się u Asyryjczyków wielkim powodzeniem i mają długie tradycje. W żadnym z dostęp!1ych mi jadłospisów
ludów europejskieh
nie spotkałem
jeszcze tylu
kiszonych warzyw i o tak wspaniałym
smaku. Kwasi się mniej dojrzałe
pomidory,
rzodkiew ("FUDżLE"),
młodą marchew
("GEZORE"),
ogórki
("BOSYNE"), paprykę, kalafior ("F ALHO"), kapustę ("QARAMBO"), bakłażan, fasolę szparagową
("HABSO"), buraki ("SZALGHME")
i inne. Te
warzywa,
po dokładnym
przebraniu
i myciu wkłada się razem do kamionkowych lub szklanych naczyń i zalewa słoną wodą. Warzywa, kt6re
mają nasiona nakłuwa się StE;ż2111esolanki powinno być takie, aby włożone do roztworu jajo pływało po powierzchni zanurzone tylko do połowy. Do solanki dodaje się trochę winogron. Naczynia z warzywami zanurzonymi w solance wystawia się na kilka godzin na słońcu, po czym przenoc: się je w miejsce zacienione. Warzywa nadają się do konsumpcji, już
po 10 dniach, a .okres ich trwałości wynosi kilka miesięcy.
Tym samym sposobem konserwuje
się młode liście winorośli, zrywane co roku z końców pędów we wczesnym stadium rozwoju rośliny. Służą one w miejsce kapusty do przygotowywania
różnych potraw z farszem, podobnych
do gołąbków. Często liście te jedzą dzieci na surowo,
a gołąbki z nich robione mają przyjemny,
kwaskowaty
smak. Są suche
i zbite.
W celu urozmaicenia
kuchni postnej i dodatkowego
wykorzystania
ziarna pszenicy przygotowuje
się jesz!cze jeden przysmak a nazwie "TYRCHAJNO D-MA: JE", czyli "tyrchajno
wodne". Rozcieńczony w wodzie
zakwas chlebowy miesza się z małą ilością średniej
grubości
ziaren
"BYRHELU"
("SEMDO") i pozostawia na 2 dni do sfermentowania.
Po
odcedzeniu, otrzymanym
płynem zalewa się obłuszczone i dobrze ugotowane ziarna pszenicy. Po trzech dniach fermentacji
w słoju potrawa jest
gotowa do spożycia jako chłodnik.
W świątecznej,
czyli omaszczonej
tłuszczem
zwierzęcym
odmanie
"TYRCHAJNO",
zakwas chlebowy zastępuje się jogurtem ("QA-TIRO"),

�Tradycyjne

metody

konserwowania

żllw'nOści

203

miesza się z ziarnem pszenicy w stosunku 2:1. Zamiast też jogurtu często
stosuje się serwatkę
("DAŁGHE").
W tym przypadku
składniki
gotuje
się przez 2 godz'iny (do zgęstnienia). Po 2 - 3 dniach fermentacj,i przebiegającej w cieniu, powstałą
papkę formuje
się w kulki wielkości
jaja
kurzego i suszy na słońcu. Przed spożyc,iem nawilża się je wodą i gotuje
jak zupę mleczną na śniadanie.
2. A l k o h o lowa
Zakaz picia alkoholu wprowadzony
przez islam i pogardliwy
stosu'nek
muzułmanów
(grupy rządzącej)
do spożywających
ten trunek stały się
prawdopodobnie
przyczyną
ograniczeniakonsumpcj,i
napojów alkoholJwych przez Asyryjczyków
do najważniejszych
okazji. Częstuje się nimi
podczas uroczystości związanych
z narodzinami
dziecka, weselami, świętami kościelnymi. Praktycznie
znane są tylko dwa trunki alkoholowe: wino ("HAMRO") i wódka anyżowa ("ARA: Q"). Wino produkuje
się z winogron ciemnych, czasem również z fig, na przełomie sierpnia i września.
Wino figowe jest mocniejsze od w,inogronowego.
Wyciskany sok wlewa
się do glinianych amfor ("GDO:NE"), po czym otwór zalepia się dokładnie
gliną, aby fermentujący
sok "nie brał powietrza",
czyli "nie oddychał".
Amfory przechowuje
się w sieczce przez 40 dni, po czym gotowe wino
przelewa się do innych czystyoh amfor, które następnie przetrzymuje
si~
w chłodnym miejscu, często w ziemi, przez kilka lat. A więc fermentacja
zachodzi tylko przy pomocy dzikich drożdży.
Z relacji zapisanych na taśmie wynika, że sposób otrzymywania
wódki jest nader oryginalny
i dość skomplikowany.
Robi się ją ze sfermentowanych owoców winogron noszących nazwę ,ZABILE", używając do tego szeregu naczyń a różnym kształcie i takich nazwach jak: "DYGDAN",
"SZOJEFTO",
"DESTO", "LAGAN". W oparciu a taśmy nie jestem w
stanie dokładnie odtworzyć procesu produkcji ,,'ARA:QU". Nigdy też nie
byłem świadkiem tego. Warto jednak odnotować, że zapisany na taśmie
wyraz "DA' TO", czyli pot (który wydzielają owoce) utożsamia się w tekście z alkoholem. Słowo "DA'TO" tłumaczone na arabski, który to język
zaczął od VII w. n.e. wypierać
asyryjski,
brzmi właśnie
,,'ARAQ".

VI -

METODY KONSERWOWANIA

NIEKTORYCH

PRZETWOROW

Z MLEKA

Duża ilość owiec (,,'ŁO:NE") oraz kilka krów ("TAŁRO:TO")
i kóz
(,,'E :ZE") w każdym gospodarstwie
są źródłem
obfitych
ilości mleka
(,.I-łALŁO"). Mldko i jego przetwory
spożywa się codziennie. Między innymi tłuszcz mleczny ("ZEBDO") wykorzystywany
jest jako bardzo sma-

�204

MICHAEL

ABDALLA:

czny i bogaty dodatek do potraw. Również siara ("ALŁO") należy do
szczególnych przysmaków dzieci.
Najpopularniejszym przetworem mlecznym jest jogurt. Ma on konsystencję galaretki i wspaniały !bukiet smakowo-aromatyczny. Przygotowuje się go na b.ieżącoi spożywa w ilościach większych niż surowe czy ugotowane mleko. Jednak z trwałych przetworów mlecznych na szczególną
uwagę zasługują: wytopiony tłuszcz, suche klopsiki o nazwie "QASZKA"
i słony ser ("GŁE: TO").
W okresie wiosny, codziennie rano, świeży (nastClwiony poprzedniego
dnia wieczorem) jogurt wkłada się do bukłaków ("GAŁDE"), które następnie zawiesza w przedsionku przy zachodniej stronie wschodniej ściany j.ednej z izb gospodarstwa. Regularne i umiejętne wytrząsanie (.,M.JO:
'O") masy jogurtu (ruch posuwisto-zwrotny) (ryc. 5) powoduje zlepianie
się cząsteczek tłuszczu w grudki. Z zebranego przez kilka dni masła oddziela się czysty tłuszcz ("MESZHO") po zlaniu powstałej przez ogrzewanie frakcji płynnej, plazmy. Tłuszcz soli się ,i przechowuje w naczyniach
glinianych lub metalowych, albo w bukłakach. Pozostałą część -odtłuszczonej masy jogurtu, maślanka, służy do otrzymania dwóch produktów
(schemat). Po jej podgrzaniu, wytrąconą kazeinę, przypominającą serek
homogenizowany, soli się i miesza z liśćmi dziko rosnącej w Tur Abdin
rośliny, której nazwy niestety nie pamiętam, a wyglądem przypomina
ono zielony czosnek. Serek z tą rośliną jest trwały i przechowuje się
zwykle w naczyniach glinianych zakopanych w nieutwardzonej ziemi podłogi "izby zapasów". Produkt ten zwany "DZIADZIEQ" stanowi przeważnie danie kolacyjne w dni letnie, a po rozcieńczeniu przypomina polski "chłodnik". Często słony "DZIADZIEQ" wkłada się do worh)w z białej tkaniny i zawiesza do odcieknięcia reszty serwatki. Po zgęstnieniu
masy formuje się ją w okrągłe lub owalne klopsiki, które następnie suszy
na słońcu. Otrzymany "QASZKA" służy do przyrządzania popularnej potrawy zimowej o nazwie "GABU:LA". Twarde klopsiki ściera się przez
jakiś czas (1 - 2 godz. z wodą a ściany specjalnej miski wykonanej z pnia
drzewa figowego. Po ich rozpuszczeniu, otrzymany roztwór wlewa się na
gorącą masę wcześniej ugotowanych ziaren pszenicy, ułożoną tak w półmisku, aby jej brzegi były nieco wyższe od spłaszczonego środka, który
wypełnia się roztworem. Następnie na zimny roztwór wlewa się silnie
rozgrzany tłuszcz mleczny.
Do trwałych produktów z mleka należy również ser. W celu jego otrzymania wieśniak poświęca jedno cielę lub jagnię, z których żolądkóv,,',
zaraz po urodzeniu (zanim jeszcze zdążą wypić siarę) wydobywa wnętrzności, zwane "SZYMMYCHTA", zawierające soki trawienne. Wyciąg suszy i rozdrabnia, a następnie stosuje jako zaprawę serowarską. Aby krowa
lub owca po utracie swojego potomka nie buntowała się przy oddawan.iu

�Tradycyjne metody konserwowania żywności

~~-~

.---=~----~'':'':''.~

205

~

Ryc. 5. Wytrząsanie masy jogurtu "QATI:RO" w bukłakach "GALDE" przez
Asyryjkę w Tur Abdin w celu otrzymania masła - "ZEBDO". Rys. T. Siwiński.

mleka, skórę zabitego noworodka w calości wypycha się slomą i w momencie dojenia chytrze przystawia się matce powstałą kukłę. Ona ją obwąchuje, często liż'e językiem. Ale nie zawsze ta sztuczka daje oczekiwany rezultat, wówczas próbuje się przystawić jej podobnego noworodka
z innego zwierzęcia. Kukłę trzyma się w domu na stale, często służy
jako zabawka dla dzieci.
Swieże mleko ogrzewa się tak, aby można jeszcze włożyć dOłl palec.
Dodaje się do niego trochę proszku "SZYMMYCHTA". Po upływie około
jednej godziny, ścięte mleko odcedza się. Powstały ser oblepia się solą,
wkłada do worków z białej. tkaniny i zostawia przez 3 dni pod lekkim

�206

MICHAEL

ABDALLA!

Podstawowe
czynności przy otrzymywaniu
wane na wsi asyryjskiej w Tur Abdin.

produktu

"QASZKA"

z mleka,

sto '"'0-

[Sw,ieie' mle1ko:

Go,towanie
; (ok. godz. t8'.00}

:Chłodzenie i zaszczePienie'1
'
zaprawą ]ogurtową

i

Pozostawienie na noc
na zewnątrz budynku:

i

Jogurt :

Wy,trzą.s&gt;an1ew bukłakach!
(ok. godz. 6.00)

/"'"
, Masło

! Ogil"Zewanie

I wytopiony
!

Plazma,

I Maślanka!

i

Ogrzewanie

'Serek!

tłuszcz
Odcieknięcie!
serwatki

Formowanie w klops,j'k;i
i suszenie na słońcu

clęzarem w celu sprasowania. Następnie gotuje się w serwatce, która w
tym czasie wydzieliła się. Bardzo elastyczny i błyszczący ser formuje się
dłQńmi w kawałki dowolnego kształtu, przeważnie średnicy około 1 - 3
cm i długości 4 - 19 cm. Czasem kilka takich cienkich sznurków sera ple-

�Tradycyjne

metody

konserwowania

207

żywności

cie się razem w postaci warkocza.
Kawałki
sera oblepia się nasionami
czarnuszki, która nadaje produktowi
przyjemnego
zapachu i atrakcyjnego
wyglądu. N astl~pnie chłodzi się je zimną wodą i wkłada do słoi lu b glinianych dzbanków pokrytych
glazurą. Naczynia zostawia sil; przez jeden
dzicl'! otworami w dół w celu odcieknięcia
resztki serwatki.
Następnie
ser zalewa się solanką.
W wodz,ie rozpuszcza
się taką ilość soli, która
sprawia, że stl;żenie roztworu powoduje unoszenie się zdrowego jaja kurzego tak, aby tylko jego część, średnicy wielkości monety (ok. 2,2 cm),
była widoczna nad powierzchnią
roztworu.
Tak przygotowany
ser jest
trwały przez 2 - 3 la ta i spożywa sii~ go głównie na śniadanie.

VII -

INNE METODY

Do stosowanych
na mmeJszą skalę sposobów konserwowania
niektórych suroNców i produktów
spożywczych
można zallczyć jeszcze następujące:
- przetrzymywanie
woleju
różnych gatunków
sera, oliwek ("ZAJTU:
NE") oraz przyprawionych
czosnkiem
i orzechami
bakłażanów;
- przechowywanie
mniej dojrzałych
arbuzów
("SZEFTOJE")
i pomidorów w sieczce, z przeznaczeniem
na rodzinną ucztę sylwes1trową;
-

-suszenie, gotowanie
lub prażenie
nasion słonecznika
SZEMSZO" i nasion owoców dyniowatych,
prażenie
dzi ("BALU:TE") i kasztanów jadalnych.

("SGHA:
orzechów,

D L'
żołę-

W niniejlszym opracowaniu
omówiono, w dużym skrócie, najważniejsze sposoby ludowe konserwowania
żywności u współczesnych
Asyryjczyków. Sądzę, że nie wyczerpują
one całości tematu, gdyż jadłospis przeciętnego Asyryjczyka
jest bardzo bogaty i urozmaicony,
a większość produktów pochodzi z własnej spiżarni domowej.
Niektóre z wymienionych
produktów,
na przykład "BYRGHEL"
(występuje w literaturze
jako: burgul, burghol' i "TYRCHAJNO"
(występuje
w literaturze
też jako: kiszk, kuszuk, tarhana) są dziś rozpowszechnione
na całym Bliskim Wschodzie. Przyjęły
się też w kuchni Ameryki
Północnej i Europy Zachodniej,
gc!z,ie aktualnie
poświęca się im tam coraz
więcej rozpraw naukowych,
a technologie ich otrzymywania
systematycznie udoskonala się. Doczekały się one nawet już wielu opracowań patentowych. Ale to wszystko dzieje się niestety nie na wsi asyryjskiej,
lecz w
dobrze wyposażonych
laboratoriach
krajów wysokorozwiniętych.
Konsumując te produkty, żyjący w tych krajach asyryjscy imigranci będą zawsze pamiętać,
że ich pobratymcy,
gdzieś w zapadłej
wsi tureckiej
nadal otrzymują je archaicznymi
metodami.

�208
.Michael

MICHAEL

ABDALLA.

Abdalla

TRADITIONOL

METHODS OF FOOD PRESERVATION
CONTEMPORARY ASSYRIANS.

AMONG

(summary)

In the Middle East, food processing has thousand years old tradition. The grain which produoed ,the first bread-cake and beer in human h~story, grew in this
region. Summerians, Babylonians and ancient Assyrians recorded on day tablets a lot
of te:lGt about food products, iSupplyingthe
methods used for the:Lr obtainment,
their names and even the proportions of their consumption. A number of food
preservahon
technics, follo\\\ing or modyfyingslightly
those descriptions found
on bas-reliefs dating to the years B. C., can be found in villages of the Middle
East to this day. Most of such methods have been pl'cserved in the folk tradition
of Assyrian societies in the countries of the Middle East.
This paper concerns traditional
methods of food preservation
encountered
among contemporary Assyrians who belong to the West-Syrian orthodox church
and live on the Syrian-Turkish
border. The methods have been described on the
basis of the author's field observations
and supplemented
by tape recordings.
In the 1960s, the author, who oomes form this region, took par,tin group works
assoe1ated with productiOin of many food items.
Under seven headings the author has grouped the methods involved in the processing of the most common produots consumed by a self-sufficient
Assyrian
peasant family. The names are given when par,ticular technics are discussed and
descriptions of devices in technological operations presented. The technics enoountered in grain processing and those associated w~th the produotion of such
an important article as 'byrghet' ('bulgur') and with home-made macaroni are described in :the paper. In relation ito the proces,sing of fruits and vegetables, the
author discusses the ways of obtaining raisins, grape syrup, 'halile' and 'bastiqe'
(dried mixture of grape syrup and flour), 'agude' ('bastiqe' with nuts), 'wine,
tomato concentrate, 'hysrme' (syrup from unripe grapes, used to pickle food),
the ways of pickling cabbage and dry,ing various vegeltables. In regard to the
processing of meat, methods OI preservation entailed in 'qalijo' (salting and cooking), 'qadido', 'szaradin' and 'maksad' (salting and drying) are given. ,In relation
to the processing of milk, the ways of obtaining yogurt, butter, two durable products for buttermilk-namely
'dziadzieq'
(cottage cheese with spices), 'qaszka'
(dried balls of salter whey) - and 't yrchajno'(dried
balls of the fermented mixture of cooked wheat ,grains in yogurt) are supplied.
When particular products are discussed theiroriginal
names a,re presented together with the ways of storage and applications in the Assyrian cuisine.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7262" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7241">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/159f308219d68035e094b536ad137a13.pdf</src>
        <authentication>015c245b61ebf10fe379d403cc3694af</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86631">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1811</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86633">
                <text>1981</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86635">
                <text>Bułgaria - etnografia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86638">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1678</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86640">
                <text>Christo Vakarelski a etnografia bułgarska / LUD 1981 t.65</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86642">
                <text>LUD 1981 t.65, s.197-204</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86643">
                <text>Adamczewski, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86644">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86645">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86646">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="86647">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86649">
                <text>ISSN
Lud,

0076-1435

t.

6:5, 1981

JERZY ADAMCZEWSKI
CHRLSTO WAKARELSKI A ETNOGRAFIA BUŁGARSKA
W ikwłetniu 1980 rotlm zmarł w So!fii prof. Chris,to WakareL&lt;;,ki,senioT etnograLfii bułgarsildej, na'jwYlbitniejszy pT':GOOstawicieltej dyscypliny lIlauki w Bułgarii. Związany był wieloma wię;zami z Polską, w której miał wiedu przyjadół.
Wkład W,akarrelskiego iW etnografię bułgarską jest nieoceniony. Napisał 209 pra1cobejmują'cych różne pła\S'Zczyznynauiki, a ilość wszystkich
publikacji pr:z€lkra'cza liczbę 1000. Pełna .bibliografia prac Walkareilslk:iego prezentuje szeroki wachlarz podejmowanych tematów i charakteryzuje jej autora jalko człowieka o szelfokinn horyzoncie za'interesowań,
które wrazze2'Jdobywanym
.doświadczeniem haidawclZym pozwo1'iły na
podejmowani,e wielu różnoTlodnYlchprac naukOlWo-hadawc,zY'chbędących
w wielliudziedzilna,ch pioni'erskiml ,na gTuncie nauki buł,garrSlkiej.
Ohristo Walkar,elski UTodził się 15 XII 1896 roku we wsi Mamina Klisura w oka-ęgu Pazardź'ijs'kim. Gimna'zjurrn u1mńczył w Pa'zard!żik, a od
1919 do 1923 roiku studiował :filologię słowiańską na Uniwersytecie w
Sofii. W latach 19,2,6- 19:27!Stuidiował w Warsz'awie u !prof. E. Franikowskiego i St. Poniatowskiego. Szczególnie cenne były dla późniejszego etnografa badania terenowe, które prowadził wraz z prof. E. Frankowskim na Ma!W'WlSzu,
KurpiowS'zczyŹJnłe i Podhailu. Wakareliski zapolznał
się 'Wtedy ,z metodami pracy naukowej, które później wykorrzystał w swoich e!ksploraocj:a'chterenowych na1ierenie Bułg1arii. W 1927 roku poznał
w Sofii proJf. K. MoS'zyńskiego. I ta znajmność nie pozostała bez wpływu na dalszą działalność naukową Wakarelskiego. Dwuletni pobyt w Polsce pogłębił znajomość języka i kultury po1gbej, o czym niech świadczy
fakt pTzetłurrnaczeni:a na język ibubgarski Chlopów W. Reymonta.
Grunto'wne stUidlia w wi'ellu ośrodkach europejskich pozwoliły Wakarelskiemu zapoznać się z ,prolbl1ematy'kąetnogiI'aficzną środkowej Europy. Przebywał on w Budapeszcie (1930 r.), gdzie zapoznał się z etnografią
węgiemką omz joej wzajemnym/i ko.ntaktami z -etnografią słowiańską.
Wakarelski nawiązał też lwrntaikt z wieloma 'etnografami węgierskimi.
Poza Budapesztem był równ1&lt;eżIW Wiedniu (1937 r.), gdzie konsultował
się z prof. M. Haherłandem i koryfeuszem etnologri S'zwed711dej,prof.
S. Eriksonem, ponadto przebywał w Heiłsinkalch (1937 '1.'.) i w CzechosłowacjO.1~1938r.).

�198

JERZY ADAiM1CZEiWSKl

Po powrocie do Sofii ,peŁnił w la!ta1dh1927 - 1941 funkcję asystenta,
a potem kustosza w Narodowym Muzeum Etnograficznym w Sofii, a między 1941 a 1944 r. Walkarelski był dyreiktor,em Muzeum Narodowego
w Skopje. Od 1949 do 1962 roku p:t"&lt;'wował
w IiI1stytucie Etnogr,afii i Muzeum w Sofii 'kierując sęikcją kuUurry materialnej.
;Wydaje się, j,ż poibyt Wakarelskiego w Po'lsoe stał się momenltem przełomowym dla jego dalszej kariery etnogTafa. Uczony zawarł szer,okie
znajomości zetrnogTafami polskimi, a szczególnie z K. Moszyńsikim. Studia w Warszawie - jaik pO'wie'dz'ie&lt;liiŚmy
- wycisnęły swoje piętno na
da1sz'ej działaLności Wakarelsbego. W hadaniach nad bułgarską sztulką
ludową zauważyć można poglądy i metody E. Frankowskiego. Zainteresowanie proiblematyką TOZWOjUprOloesów kulturorwy,ch, migracji i dyfuzji z:azna'czyło się wyraźnie w pmca,ch dot)'lczących obrzędów, szczególnie pogrzeibowych, Izapewne ,pod wpływem St. Poniatowskiego - repre~e.ntantj;asZlk,ołymigra'cyjU'O-historycznej w Poihsce.
Christo Walkarelsk!i był w zasadzie piI'zedsitawicieiLemewolucjonizmu
kryty'cznego, choć wiido'czne są też wpływy ZQrÓWinO
ewolucjonistów, jak
i szkoły socjologicznej w etnogT'afii. Na gTuncie etnografii bułgarskiej
Wakare1ski był pierwszym, który uważał etnografię za naukę o życiu
ludu w caŁości. Badał również folkJlor w aspekde e!tnogT,afri'cznym,ZP
szczególnym uWizględnieniem jego funikcjonalnego znaczenia w żyeiu ludu. Prace W,alkar,eilskiegocharakteryzują sięczę'sto nowa,torskim spojrzeniem na badane zagadnienie. W swych badaniach nad 'twórczością ludową nie ogTaniozał się tylko ,do opisu, ale 'StaTał się również wyeksponować genezę i rozwój historyczny badanych wytworów kulturowych.
Jego bogate zainteresowania humanistyczne i bog.ate doświadczenie
badawcze pozwalały na podejmowanie wielu różmorodnych prac naukowo-badawczy,ch. Badał i opracowywał pr,aw~e wszystkie działy bułg,arskiej kultury ludowej.
Z dZliedz:iny iku l t u r y m a t e r i:a l n e i na plan pieTws'zy 'wysuwają się badania To'lnictwa. Sz'czególne zna,czenie posiadają artykuły
ogłoszone w la,ta'ch 1929 - 1943 pod wspóLnym tytułem 1z weszczestwenata kultura na Byłgarite, zamieszczone w "Izw.iestija na Nrlrodnija Etnogr,afski Mur:oejw Sofija". Studia te, oparte ,na malteriala'ch zebranych
w czasie badań terenowych, ;;&gt;:awi,erająpT'z,egląd podstawowy.ch typów
tradycyjnych narzędzi rolniczYIch używany'ch w BułgaI'!ii WT,azz o:kreś:leniem ich genezy oraz his'torią ich rozwoju. Innymi pracami godnymi ;zanotowania z t'ej dziedziny są: Ostatyci ot bezpułżno (moticzno) ziemiedele
u Bułgarite, gdzie Wakarelski prezentuje ten typ rolnictwa charakteryS'tyczny głównie dla rejonu StaTej Płaniny, oraz artykuł Sledi ot ednopołnata ziemiedelska sistiema u Bułgarite zamiel.'&gt;Z'czonyw "Etnografii
Polskiej" 1960, t. 3, s. 40S - 420. Systematyczne badanra tradycyjrnej

�ChT'i;sto Wak·atrelski

a et,nografia

butgatrsJoo

199
,

kultury mat€rialnej prowadzone od 1929 roku stanowią punkt zwrotny
w dziejach etnografiIi. b~glarskiej. Wawelski
jaJko pierWBzy w Bułgarii
prowaJdził eksploracje tereno'we na tak szeroką skalę z wykorzystaniem
naukowy;ch metod zbierania materiałów. Naukowa metodylka 'Prac terenowych pozwalala srpojliZJećszer,zej na badane zagadnienia, będąc }ednocześnie podstawą illlwkowego opracowania zbiorów.
W badaniach s z t u k i l u d o w e j Ch. Wakarelski podkreślał wyraźne mleżności między zagadnieruiami arJtystyc:zmejtwórczości ludowej,
a warunkami środowiska geograd:icznego i charakterem kultury oraz
wzajemne powiązania pomiędzy poszc'llegóJJnymigałęziami s:ztu!ki. W~arelski uznawał szttukę lUidową jaJko isIlt€gralną część cał,ej kultury ludowej. Badania jakie podejmował w If;ym zakresie były często pionierSkie :na gruncie nauki bu~garlSkiej, jako ~e sztuka ludowa nie stanowiła
zbyt 'często penetrowanej dziedziny ikultury. Już w pierwszych Jaltach
swojej naukowej działalności napisał artykuł Poniatie za izkustwo w narodnite pesni(Sibo:rmik "Byłgal'ska Recz" 1931, k:n.. II, s. 71- 75). Z innych prac zzaIkresu szt'U1ki'ludowej wymienić należy dwa aTtykuły 1lraktują'ce o estetyce - Bieleżki po muz.ikałnata teorija i estetika na naroda '("IzWlies'tija'na lnstitutza
MUJzika"1957, kn. IV, s. 12'3- 1158) oraz
Prinos kym estetikata na byłgarskija narod ("Izwiestija na Institut za
!:whr. Lzkustwa" 1958, kn. U, iS. 137 -161). Oba :te a'rty.kuły stanowiły
po,dstawę dla syntetycznego opTaco:wania 'Problemów ludowej 'e'steitytki
- Prinos kym izuczawanije na naszata narodna estetika("Sib. PrOlblierni
na Izkustwo" 1970, kn. I, s. 13 - 26). Wakarelski często powracał do int'eresujących go od da'wna 'ZJargadnJi€ń
sztuki ludowej, OIgła'Szającz tego
zakresu szereg cennych rozpraw, jak: Byłgarsko nar6drio izkustwo
(1963 r., II wyd. 1969 T.), ibędą'c-ejsynt€zą bułgarsk'i:ej sztuki ludowej,
or.a'z artylkułz 19,67 roku Specyfikata na bylgarskite narodni izkustwa
(Izkustwo i narod, s. 89 - 109), !będące próbą anaJ:izy i 'Porównania oech
bułgarskiej sztuki ludowej ;na tle Ipoiłudnio'Wosłowiańskim.
Piierwszym eta'pem ,na ,drodze stworzenia !przyszlej syntezy huł.g,arskiej kultury ludowej było iPUJhhlmwanieIm n o g r a f i i. Zawierały one
wyniJki badań pro:wadzonych 'w 'poszczególnych T-e;g1onachkraju wśród
różnych grup etnograrfrc:anych. Pra,ce nau.kow-e typu monografii stanoWiły i stanowią w Bułg,aTii nadail podista'wowy sposób opracowania mateI'liału €'ffipirycznego. Często są one ostatecznym 'Wyinikiem opracowań.
Dla Waikare1:slkiegomonografie staiIlowiły zaś podstawę dlla· dalszego
opracowania juź w fOTmiesyntezy.
Spośród wszystkich gr1Jlpetnogr,aifi:c:anychuwagę ,Wakarelsikiego !przyciągnęli szczegó1mieTrakijocy (Frakijcy). Rezulta,tem tych zainteresowań
była wspólna !praca WakaT€lkskiego i języka-znawcy Mładenowa - Bit
i ezik na trakijskite i małoazijskite byłgari (1935 T.) zajmująca czołowe

°

�200

JERZY

A:DAMCZEiWSKI

mIeJsce wśród O'pracowań tego typu. Stanowi ona zmakomiie źródło informa'cji o tej grUiPie etnOlgra!fiQZ1Ilej,
mirrno iż była lIlapilsana Jeszcze
w latach 'trzydziestych.
Najwięcej pra'cz dziedziny f o l iklor u. pojmowanego baTd:zo szerolw, ogłosił W,aikarelski z za1cr,esu pieśni historyczlllo-epi,ckich i weselnych. W poznaniu folkłoT'u weselnego olJbrzymią rolę odeg;rały materiały
z badań ,terelIlowych zamłeszczone w pra,cy Swatbenata pesen. Miastoto
i służbata w swatbenatija
ob red opu:blilkowa'nej w 1939 r. Praca Ita jest
do tej ,chwili jedną z /podJstawowych 'Pozycji w doTobiku badawczym tej
dzi'edziJny folkloru nie ty~ko w etnogTafili bułgarSkiej, :ale rÓWlnieżi w
europejskiej. Oparta na szerokim tle porównawczym, ukazała miejsce,
funkcJe i 'zależności pieśni od posz'CzegÓrlnychakcji obrzędu weselnego.
Autor wykazał rÓWiIli~ wzajemrne powiązania pomiędzy poezją weselną a olbrzędowością.
Drugirrn poWlażnyrrnstwdii.um'z ,za'!.rrJesu
folkloru jest Byłgarskata istoriczeska pesen. W pracy tej iWa1karelski siarał się odpowiedzieć na pytanie związane IZ genezą 'Płeśni h'istx&gt;ry,cznejoraz jej 'pó1miejszego rozwoju jako /przejawu kolejnych ietapów 'w rozwoju ludu bułgarskiego.
Pr'awie wszyscy ibohaterowie ibułigarSkiejepiki ludOlwej są post:aciami his'torycznymi, a pieśni doty,czą s~cz,ególnieokresu po pojawieniu
się Turków na półwyStpie Bał1kańskim w XIV wieku i późnliej.
Zainteresowania Ch. W,akaTlel61kiego
skierowane były i na h 'is t o r i ę
e t n o g r a f i i bułgarsikiej i 'jej c:zołowych przedJsuawłcielii.Już w 1929
roku napiJsał artykuł omawiający dorobek współcześnie mu pracujących
etnografów i fo,l'klorystów, 'POPrzedzony hiJstorią za'iinteresQwań etnogra£i,czmych w Bułgarii. Pó~niejsze prace do,tyczące ,znanych badatOzy,
!lip.: hra,ci Miiladinowych,K. Szalpkarewa, G. S. Rakowskiego, I. SziJsznnanowa, zawierały dane o ich pra'cy nauilmwej i wlkładzie w 'etno'gTafię
bułgarską. Kon:talktyz etnografami '~eski:mi :i słowackimi datujące się
od 1937 roku dały asumpt do krótkiego zarysu Zasługi na widni czeszki
i słowaszki
uczeni za rozwinieto na byłgarskata etnografija do 1945 r ..
(Sb. "Spravy Oblastniho Muzea Jihovychodni Moravy v Gottvaldovie"
1966, t. 4 - 5, s. 147 - 155).
Na uwagę JZalSłUlguj1e
rómnież p o p u l a r y :za Ito r s k a działatlność
WakaTelslkiego w 'zaikresie wiedzy etnografIcznej, !ponieważ do popularyzaClji przywiązy~ ał on zawsze dużą wagę. Był więc WakarelLSikiautorem wielu aTtykuł6w .nakmślający,ch celIe i zadania e.lmogra!fiiijako nauki
oraz przedsuawiających Tolę i miejlS'ce !kultury ludowej w rozwo'ju społeczeństwa. W swoich artylkU:łalchW,aikarelslkistarał 'Się wychodzić 'poza
ramy etnografii, aby pr:zyibhżyć j'ej ,z,nac:lieniejako składnika bułgarSkiej
kultury narodowej.
Badając zagadnienia tradycyjnej kultury ludowej wychodził z zało-

�Christo WakareLski'a etnograjiabutga.rska

201

żeń deltermini:ZlIIlugeogra.fkznego, jak równie'i: niektórych :twierozeń ewolucjonistów. Wakail'elski ibył :na grtlJnaie nauki bułgarsJdej prelk.ursorem
klasyiiJka'cjiwy,t;worów kUIHury ,ludowej. Dał prymarne rw etnograd:ii bułgarski.ej typologie odzieży, iIlarzędzi rolni:czy;ch, warsztatów tkackich. Stosowane typologie pozwoliły okr,eśEć obszary różnych grup etnograficznych w Bułgarii: Szopów, Polja;filców, Rupców, Dabrudżanców, Bał'kan,ców, Til'alkijców,M:akedotnców.
W zalkreS'iekultury materialnej !był r6rwnieiŻzwolennikiem opracowania wyników ~loracji
terenowYich metodą 'kartografii etnografioznej
na tle porównawczym - południowosłowiańskim, 'Czy jeszcze sz'erzej słowiańSkitrn, wychodząc z załOlŻenia, iiŻkartografowanie zjawisk kulturowych jest koniecznym etapem opracowamia ma,teriałów empirycznych.
Wakar€'l:ski wrzeczywistnił ideę M. ATnaudowa o przydaitności kartografowaniJa zjawiSk etnogra,ficzny.ch, wylkonując pierwsze etnograbcme mapy Bułgarii .
.w oikresie powojennym .pojawiły się w Bułgarii pierWlSizeprace syntety;c1JIlei pierwsze ,zarysy hilStorY'C'mlo-.e:tnogralficzne.
Wśród nich niewątpliwie na pierwszym miejLScuwymienić należy dzieło Wakarelski-ego
Etnograjia Bułgarii. Praca ta ukazała się w Polsce w 1965 roku. Jest
ona podręczmikiean etnografii (bułgarSkiej. NapilSanazootała IWr'ezultacie
wieloletniej pracy lterenowej autora. Jest Ito,praWldziwekompendium wiedzy,zaw.ierające opis tradycyjne'j kultwry ludowej do 1944 roku. Ma,teriał jest w dU!żej mierze stypologizowany, a Większa jego część skartografowana. AutoT określił etnografię 1alkonaukę o !powstaniu ludów, jego
życiu i ,:formaah tradycyjnej kultU!I'Y.Ma'teriał etnograficzny został podzielony lIla C7ltery .działy: kulturę mateil"iaJną (łącznie zilIlStrumentami
muzycznymi), kul,turę społeC7iI1ą('tytpy rodzin, I(jbyczaj.e Toozinme i ikalendar:zowe), kulturę duchową '(w~edza lU1dlOwaomz wieTzenia religijne) oraz sztukę artystyczną (podania, 'Pr1zyslowia, zagadki, folklor, muzytkę, pieśni, taniec i teatr ludowy). Dzieło io jest pr,zepojo'ne ideą ocalenia od .zapomnienia /bogatych ,tirteścidawnej !kultury ludowej, jej słowiańskiegocharakteru
i specy!filki Ibułgail"skichcoch z:anika,jących 'Coraz
bardziej w proce:sie szylbkich przeo:bra'żeń, jakim ,podleg.a współczesna kultura. Dodać ,należy, że Ibułgarslkie wydani'e Etnograjija na Byłgarija uikazało się w Sofii dopiero w 1974 il'dku. Było 'on{) macznie !pOSZeTzone,liczyło ponad 800 stron i zawierało 'W pierwszej ,części zarys historii etnografii ,bułgarskiej, czego brak jest w polSkim wydaJniu.
Wielolkrotni'e spotkać mOQ:JnawiliJteraturze prz,ed!miotu określen'ie, że
Wakarelski jest nzeczywis1tym JtWÓ1'lcą
W\51półczesnejetnografii bułgarnk.i-ej.
I jest to zgodne :zprawdą, żaden !bowiem etnograf nie Wniósł tyl1e nowego co Wakar,eltslki.Badał a'ktuallny stan ibułgarstkiej iku,1tury ludowej takie .było bowi'em jego główne :zało,żenie .badawcze. Z:a:znaczyć jednak

�Jm.zy

202

ADA1MCZEWSKtI

trzeba, Ż€ 'PUlbUkowanemateriały z 'bardań terenowych Iza!wszebyły poszerzone o g'enezę, .etymologię czy typologię badanych wytworów kulturowych, z'w!aszcza z dziedziny IkuHury materi:allnej. Stosowa,na metoda
porównawcza pozwalała na ukazanie zjawisk dyferencjacji etnicznej, jak
również iillipalkty !kultur lUJdówsąlSiadujących z Bułg.arami, czy wresrwie
relikty kuQtur różnych kompo.nentóweitnolSu hułgarrs1uego.
rWakarelski nie 'zaJnie!dlbY'wał
nigdy popularyzacji wiedzy etnograficznej. Był ido:slwnałym propagatorem bułgarskiej kuJ/tury za graJnicą. Wielopłias2Jozyzno'wa, pełna inwencji i zaangażowalIl'ia praca naukowo-ibadawczaprzyniooła !IDU uznanie IW:kraju ,i po'za jego grankami, Iczegonaj1epszym dowodem było powołam.ie go na honorow€lgoczło.rrka s,zeregu
europejskich towarzystw etnograficznych i instytutów, m. in. Towarzystwa Anitropologicznego W Wiedniu, Węgierskiego TOIW:arz)'l,'itwa
Etmograficznego w Budapeszcie, Ugrofińskiego Tow.arzystwa E&lt;tnograficznego w
Helsinlka,ch. Na wielu /konferencjaich i sympozjach '.naukowych przedstawiał osiągnięcia WlSpół,czesnej,narooowej etnogr,a·hi bułgaiTskiej, stając
się jej s)'1Uonimem.
W 196'3 raku poświęcono Walkarr,elskiemu, w 40-lecie jego pracy naukowej, 6-ty tom "Izwiestija na Etnografskija Institut i Muzej". Prawie
40 auiorów z 10 ikrajów (A'1lStri:a,Bu~garia, CSRS, Francja, JugOIsławia,
Niemcy, PolSka, RUIlluuia, Węgry, ZSRR) zamieściło tam artykuły z .zakr·esu etnografii, iołkloll"ysltytki,sławistylki i antropologii. Tom otwiera
prelekcja prof. P. DiJnekowa W)'1głoszonana uroczystości jub Heus zowej
w 1962 rOiku w Sofii, ta omawiają'ca działalność naukową W"-likarel:skiego.
Podobny charakter ma pUlblika:cja z 1979 roiku Etnografski i folkloristiczni izsledowanija
wydana w 3D-tą rocznicę urodziln uc'wnego. Pracę tę otwierają ,allitykuły A. Primowskiego, S. Stojkowej. K. Krysta:nowej OIill.a'wiającewkład Wakarelsikiego w bułgarrską etnografię i foMdoryst)'1kę omz Jb'tbliJOgTafię
'Prac.
W 19:65roku ~acałdkształi !pracy naukowej Ch. WaJkarelski otrzymał
międzynarodową nagrodę ·im. Herdera.

JERZY ADAMCZEWSKI
CHRISTO

WAKARELSKI

AND BULGARIAN

ETHNOGRAPHY

(Summary)
ChriSlto WrukareJSlki (1896 - 1980) is considered the founder of modern Bulgarian
ethnography.
He had started his scientific career while staying in Poland in
1926- 1928. During this time he met Polish Prof. Prof. E. Frankowski. J. Poniatowski, and K. Moszyński. Their influence can be found in many of Wakarelski's

�Chri&lt;sito Wakarrelski a etf1bO,grofia

bułga.rska

203

works. After his return to Bulgaria he worked as a custodian of the Ethnographic
Museum in Sofia. After World War II he worked in the Institute of Ethnography
in Sofia as a director of the department
of material culture. His numerous trips
enabled him to learn a lot about ethnographic
problems of many countries (Hungary, Austria, Finland and Czechoslovakia).
Wakarelski was interested in folk culture, especially in argiculture, transportation and carpentry. In carrying out his work he applied typological and earthagraphical methods. He worked out the first ethnographic
maps of Bulgaria.
Among his one thousand works, the book "Ethnography
of Bulgaria" is of
the greatest importance. It resulted from his own field' research and it is a synthesis of Bulgarian
folk culture, in which are included
a lot of typological
schemes and maps.
In recognition of his work he received the international
J. G. Herder Award
tn 1965.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7270" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7250">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/516195db171bdab7aaca1e9c413dab93.pdf</src>
        <authentication>40e10841ac9ceeb5428a8a290ef80912</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86732">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1810</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86733">
                <text>1981</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86734">
                <text>Bułgaria - etnografia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86735">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1677</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86736">
                <text>Etnografia w Bułgarii/ LUD 1981 t.65</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86738">
                <text>LUD 1981 t.65, s.171-196</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86740">
                <text>Adamczewski, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86742">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86744">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86747">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="86750">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86759">
                <text>ISSN 0076-1435

II. ARTYKUŁY,

OMÓWIENIA, MATERIAŁY

.JERZY A:DA!MGZEiWSKI
ETiNOGlRAiF'IiAW BUŁGARII

Doro"OOk.po,1s1kiejetno~a;Ei wzalkres~e bułigM"y'Stykijest balidw szczupły i w większości przypadikowy. Do II wojny całość pra'cdOltylczyła zagadnień etnopo'1irty'cznych, na·tooniastettnog~afia sensu stricto, a więc studia nad kUll:tuxą,były wówczas ,7J!liJkome.Znajdujemy ledwie killikanaście
arty~ułów i receI1lZ}ina tematy fo1kllo~ytstyczne lU/b dotY'czące zWY'czajów
ludowych Bułgarii. Dopiero badania terenowe K. Moszyńskiego i J. Obręhskiego w lata'ch 1927 i 1928 w Biułlgar'ii wn10sły realny ma'teriał empiryczny, włączony do dzieła K. Moszyńskiego Kultura ludowa Słowian.
Po 1945 roku na'j'war.iniejszym wyldarzen1am było wydanie w 1965 roku, w iPoJskdm pmekładzie Kole SimiICzijewa, pra:cy C~isto Wakare1sk1ego Etnografia Bułgarii, ukazująoej obraz tradycyjnej bulgarskiej ku1ltUtl"Y
ludowej do 1944 .roku. Pa:aca stwarza jedno·cześn1e możHwości ~ześledzenia procesu rOlZlWars'1lWienia
tej kJuUury. Ukaza1nie się tego dzieła w języiku pOlSkim było waiJkim wy1darzeni,em w dziej'a'ch IITauk'ip()ls~iej, gdyż
pogłębiło ono nurt e\bnografiICznY'chstudiów slawistY'cznych.
A!rtykuł ni:niejLszy jest wyniik.iem zainteresowań autora pogłębionY'Ch
miesięcznym pobytem w Instytucie BtnOlglrafii i Muzeum w Sofi:i. Zebrany w czasie pO/bytu w Instytucie ma1eriał został wy1kOir:zy\Stany
W pracy magistea-skiej "E'1Jnografia Bulgar;i:i i jej problemy", napiJsanej podkierunkiem !prof. dr Józefa Bw5'z.ty w Kaitedrze Et'Iltlgrafii Un~wersy'teltu
im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w 1980 roku. Niniejszy artykuł stanowi syntezę tej pir8'Cy.
&lt;

GENIEIZiA iI DZiLElJiE ETNOOU

BULG.ARSIK[IEGO

Proces wyodrębniani.a się przodików ,płemiennych narodu bułgail"Sikiego rozpoczął się już w p~elr'WslzJ1ch
sltułeciach naszej ery. Amali:za OIkresu wędxów~ ludów poZ'WOliławysunąć wniosek, iż Bułgarzy repr:ezen-

�172

JERZY ADiAMCZEIW5iKI

tują naród południowosłowiaiisiki, który W)'lks~łcił się na obszarach objęt)'lCh fa~ą mtgracji sklawińsko-aI1lty'jskiej wywodzącej się z połJUdniowo-wschodniego ugI'UIpowania Prasłowian.
Dzisiejszy naród bułigar5'ki powstał w wyniku dy1ferencjacj.i SłQWia'n
napływających
do wschodnie'j części Pó~wyspu BaŁkańskiego od końca
V wielkunaszej ery oraz różnych grup etnkz.n)'lCh ludności indoeW"oq&gt;ejsiki!ej, zajmującej te obszary pra'wdopodobnie od dwu tysiącleci. Presłowiańską ludność miejscoJWą w połowie pierwszego tysiądecia naszej ery
tworzyli: Dako-Mezyjczycy, Trakowie, Grecy i Macedończycy.
Osiedlamie się SłO'Wi.amnapływający,ch w ciągu VI i VII w. na Półwysep Bałkański spowodowało początek krystalliza&lt;:ji ~tosuników etniany&lt;:h. W d.trlUlgiejpołowie VII w. nasiąJPiła kolejna fala etltspansji. Tym
razem byl1i to Protobuł!ga'l"zy - spokrewnieni z huńslw-taJtarr-skim odłamem wieWkiej rodziny ludów tureckich - pod wodzą chana A'SparUicha.
Utworzyili OtUisojusz ze Słowianami ,w 681 roIku, co dało po&lt;:zą1:eikpaństwu bułgarsko-'SłoJW&lt;iańskiecmu.
Kolebką naTodu i państwa bułgarski'ego były tereny między DuJnajem a Starą Płaniną, które zawsze stanowiły trzon teryltoria['ny pańSItwa bułgarskiego ,(MarlUS'Zcza!k,
s. 83).
NaJród bułgarSki powstał w wyniku asymilowania i slawizacji miejscowej ludlności dako-merzyjskiej i traCkiej, przede wszys,tJkJimna drodze
pokojoweJgo współlŻyiCia.Świadczy o tym m. in. S'trukrtura antropołogiczna mieszkańców dzisiejszej Bułgarii (Czekambwski, 1967), zachowalnie się
toponimii dako-mezyjsko-trackiej
(Maruszczak, 1971) oraz przetrwanie
tradycji antylClznej s:zA;u1ki
(Mołe, 1962). Dla ostatecznej sla'wizacji de&lt;:ydujące :ma'Cz·enie miała chTySltiani'za1cja w 865 r., Wiprowadzenie jęzYfka
słowiańskiego do liturgii i powstanie piśmiennictwa słowiańskiego. Proces asymilowania przez Słowian zarówno miejscowej ludności dako-trackiej, jak i P1ro/toJbułga;rów,doprowadził do powstania słowiańskiego etnosu bułgarskiego, kJtÓlregonie była wstanie złamać naJWeJtpięciowielrowa
IlIiewoła tureclka .
.Narastają&lt;:y w XVIII w. krr'yzyiSi O'SIta'tecznywpadSk ture&lt;:kiego, lennego systemu ~pahijskiego dO'proward7.riłdo wyksz'ta'lcenia się początków
ka'P~taliz:mu. R07.ipOCząłsię wówczas pToces rozwarstwienia klasoJWiegoludności buŁga!TsIk&lt;iej
spowodowany nowym sj'\Stemem produkcji towarowej
i obrotem pienięrżinym.
Wybuch wojny rosyjsko-tureckiej
w 1877 r. doprowadził w następnym
roku do wy:zwoil.enia Bułigalrii. Na wY"Zlwol1onych
z niewoli terenach bułga~ich
nastąpiły Z'naC1Jne7lIl'liamyetniC7lIle. OdlbytWała się 'wówcz.as wieloSltro'IllIlawymiana ludności między Bu~arią, Turcją i Grecją. Poddbne
migJTa'Cjemiały miejsce i po II wojnie światowej, co spowodO'Wało, że

�173
obecnie ud~iał mniejszości narodowych w gr.ankalCh polityczny,ch. BułgaTii wymo&amp;ijuż tylJko 12% ~.wo!bec 23% w 1900 r., z .czego najwięcej
stanowią 'f'oocy - ok. 9% i Cyganie 5% (Byozkdwski, s. 106).

KSiZTAŁTlOlWiAIN1IE

,gilĘ JBIUŁG:AIRlSiK~J KULTIURY

[JUDOIWEJ

Z procesem powstania i historią ebnosu bułigatskiego nierozerwai111ie
Zlwiązane są d~ieje kwlJburyludowej. Jest ona rezu)~tartem inJtegracji kultury ludności antyc2)nej, kul'1Jury SłOlwi'an i Protolbuhga'l'Ó'W.Ze wszystkJi'chzłoŻO'ny(:hproC€sów eItmQgenet)'lcZ'llych,zderzeń i zmieszań róŻffiych
składników etnicznych i kompleksów kulturowych żywioł słowiański
wyszedł zwycięsko, lecz jego kUll!tlJ['azostała ,wzJoogaIConawielOlffiapie;rwiastkami abc-ego pochOidlzenia(Wa!karelski, 19,65). Generahzując można
stwierdzić, iiŻ bułgarska kultura ludowa jest ~offi'p~la!cją słOiwiańslkich
i niesŁowiańsikkh komponell1'tÓ'wkulturowych ze ZlnaeZ'lląprzewagą tych
pi€!I'wszy!ch.
Kultura ta wykształciła się w okresie między VI a IX w., w czasie
pOWiStaniai kon:soJlida'cjietnosu buł'garSki€lgo. Wprowadzenie w IX w. nowej reIirgii doprOiWad'ziłodo Z'ró~hioowa.nia na ku1tlJ['ę Ma'sy feudalów-boja.rów i na kulturę ludu. Ta dr'Uiga zachowała swój słowiański charakter równieri; w okresie panO'wamia tm·eCikiegow XIV - XIX w. Z chwilą liIkwida,cJi kilasy feudałów świedkich podeza\5 niewo:li tureckiej, kUlIbura ludu stała się kulturą naroidową, homngeniJczną, tym bardziej, że
była fundamentem ś&gt;wiadomości o odrębności narodowej Bułgarów. Była
ona zastygłą magmą sipołeczno-ikułburową, ograniczającą do minimum
możliwości oddziały-w8lnia kuil!tury tmeckiej. Sp~tryf.ilkowa'ne formy społe,czne broniły spoistości Bufigarów i teh kultury. Homogenizacja kultury doprowa,dz'i1a do stworzenia mldd€'lu kultury o wysoodm stopniu integracji, całkow~cie ~sp,oikajająoej potrzeby całej ludności. Odi~zo.lo'Wana od turecki'ch peneibra'cji, była ona koonpleksem tradycyjnych elementów Iprze:1{oazytWanych
tyllko drogąprootychkorutaMów
międ:zylouJd~bch.
W połowie XVIII w., z chwillą pojaiwienia się sympltomów kapitailizmu, zaJpoczątkowany został proces rO:zJwa:nstwi'eniaklasowego dość jednorodnej dlOltądludnośd. Kultura ludowa, jako system zaSlPo'kajają'cydotychczas potnz€lby całego społeczeńs'obwa,,przestała obejmo'wać swoim ~sięg-iem wsz)ll'&gt;tkie,kręgi społee:lnre. Z chwilą tą rozpoczął się proces OIbumiemnia kultury chłopskiej. Funkcjonowała ona j'Uż jedynie wśród ludności wiejskiej, nie OIbejmOlWałana\oomiast wyższych waTstw społecmly,ch
w mieście.
W okresie międz)'lwojennym, .pod wpływem wielO'płaszcz~no'Wych

�174
kontalk!t6w z miastem oraz cora'z baTdziej i:ntensylW1llegooddziałylwania
kultury masowej, wystąpił na wsi bułJgal1"'S1kiej
zdecytdowany regres tra.;.
dY'CyjiUejkultury ludowej. I~alkIt kUlItury mie-jsikie,jna wieś ob'jął przede WlSzys'tikimmłode po1rolenie. Dotarcie kCliPi:talh:mnu
i kułtuxy masowej
dO!prowadziło do ro7Jkładu doltychczaoowej jednoMej społeczności wiejskiej jako zbiorowości połączonej tradycyjną więzią społeczną. Naruszenie tej więzi doprowadziło do dez'IDltegmcji trady'cyjnej
S'połec~I1Ości
wiejsik'iej.
Po II wojnie świawwej kulltW'a ludowa przerżywa głęboki ,kryzys
i ulega talk szybkiemu ro'~kładJ()\wi,~e staje się zespołem cora:z bardziej
niknących przeżyrtków. WiąiŻe się to z faktem zaspolkojenia po1Jrzeb
wspókzesnego człowieka przez egahtarną kulturę narodową mającą do
dyspozycji ws'zelrldego rodzaju i:rus.tYltucje,organizacje i sztukę profesjonalną (tea1tr, kino, radilo, TV).
W sytuacji wZlpadania się tra!dy,cyjn'ej kulitury ludowej poja1wia się
zjawisko fo,lkloryzmu. Jest on Jwmpi[ia'cją różnych prlZe'1Jrarnsponowanych
aspektów fO!lkloru prz'eniesiony'ch w zU!pełlllie inne środowisko, 00 powoduje, że jest on różny od aurtenJtyc~nego. Na miejs'ce ustępujących
relik1ów wchodzą nowe zjaw'ilsika, nowe wa::.-'toś'Cii wzory kultury. Następuje przetworzenie tradycji i adaplta'cja jej do współ'OZesnych warunków. TYlpowym tego przykładem jest współ'czesny, bułgarski system
świąt. Na pods,tawie nielktórych tradYlcyjny'ch świąt, jak Trifonden czy
Georgewden, powstają nowe święta Zlwiązane z życiem koopera1tywnej
wsi. Procesy takie są ZTiesztą cha:ra&lt;Merystyczne dla wszystbch społeczeI1slvwin!du:striailnych i uribaJni:zują,cychsię.

POCZĄTKI

r

RiOZiWOJ ZAiIN!l'ERESOiWU\Ń IBiULGAiRSlKĄ KULTIURĄ
DO [f\QW(STANIA nYSiCYIPL:fNY NAUKOWEJ

LU[)OiW Ą·

ZainteresolWania własną ku11urą ludową pojawiły się w Bułlgarii
w pielf'Wszej połowie XIX wieku. Poeząrtki zairrter,esowań e~nograficZinych
wiązały się z walkami o niepodJl,egłość w drugiej połowie XVIII wieku.
Narody uciemiężone szukały uzasadnień swych dą0eń separatys'ty'cznych
w stosunku do krajów nad nimi panujących właśnie w kuilturze ludowej, gdzie pierwiasltki autentyczne, rodzime, były różne od kU 1tury zaborców. KUl1tura ludowa uważaJna była za "nuJ"lt najbar&lt;1ziej tlfwały i rodzimy, dający opaT'Cie dąrżeniom do samodzielnośd'
(ZadrO'żyńska-Barącz, s. 20,8).
UrzeczYlwis1;nienie tych idei nastąpiło już na początku XIX wielku,
kiedy to po'ja'wiła się idea ludowości. Fala romaJntyzmu z jego fascynacją ludem, która opanowała cały kontynent, a która w krajach podbitych została podbudowana jeszcze wiarą w "czystość i nie skażenie"
I

�1750
własnej kU'1tury ludowej I stała się decydująca dla podjęcia, oczy.w~cię
je~ze nie naulkowych, badań w tej dziedzime.
Na pierws'zą poławę XIX wieIk'U pIlzYiPada ]?O'Cząrt;ek
i rozwój buł1garskiego ruchu kUilftUTOW.egO
o char,aktetI"ze narodowym. PierW\Szym wielkim ideologiem był ojciec Paisij z klasztoru Chilendarskiego, autor Istorii
Sławenobyłgarskoj
(17.(j2). W roku 1824 ulkazał się drukiem pierwszy €IlementaTz bu~gaT'Ski, a w 1835 r. zootała załoŻO'Ila w Gaibrorwie pierwsza
bułgaJrska S1Jkoła świ'eC'ka. Od 1855 roiku zaczęto zakładać ludowe świetlice-oezytelnie (czytaliszta),
które odegrały OI1brzymią foUę w procesie
krzewienia oewia!ty i kultury.
Najstalfsze, zna:ne buŁgansikie pieśni ludowe, pochodzą z XVI w. Znajdują się one w starym ;rę!kopis'i.ez Kos:tuTska, nalPllsanym aIrfabetem greckim. Równie interesujący jes't inny zbiór pieśni pochodzą'cy z XVIIIw.
Twórca tego zibiOlrupOizosltałanonimQ!wy, wia,diomo tyJiko, i,ż z pochodzenia był on Niemcem, a żył w Aust!ro-Węgrach wśród Serbów i Chorwatów, między którymi byli i Bułgarzy (DiJnekow, 1959, s. 83).
ZaiJnt,eresowania własną, rodzimą twóriczością zostały rozbudzone ~zez
dwóch sŁowiań&amp;kiJchZJbieraczy - V. Karad~jci,a (1787 - 1864) i Rosjanina J. Wenelina (1802 - 1839). Kara,dZić był piell"wszym popularyzatorem
bułgarskiej pieśni ludowej na terenie Słowial1s2jCzyzny.
Wenehn, jeszcze przed swo'imi badaniami w Bułgalfii, postawił soibie
szereg problemów badawczyoh oibejmu'ją'cych prr-awie całą kuJ:turę łudową. WytyczOlI1Yplain badań nie wstał jednak w pełni zrealizowany, gdyż
na pTzeszJkodziestanęła plfjzooWicwsnaśmierć (1839). Wenehn intereS'O'Wał
się również historią ludu bulgamskiego, czego wyrazem była praca z 1829
roku - Drewnije i nyniesznije Bołgare w politiczieskom,
istoriczieskom
i religioznom ich otnoszenii kRosjanom.
Pierwszy bubgaroSkiZJbiórpieśni i przysłów wJldał w 1842 r. Rosjanin
I. Bagoraw - Bylgarski narodni pesni i posłowicy. Kniżka pyrwa. Obejmowała ona 12 pieśni i 200 przysłów. A najp.ełnie'js'zy zbiór bu~gaTskich
pieśni ludowych wydał w 1855 r. w Mo\Skwie P. A. BeZJSon!Qiw
- Bołgarskije pesni iz sbornikow Wenelina, Katranowa i drugich Bolgar. Zaw,ierałOlI1 152 Ipieśni liryczne i epidkie. Większość pra'c z tego okresu
była wyłą'czni'e owocem zbierania ma1teriałów w terenie. Do największych dzieł XIX wieku na~eży pra1ca D. i K. MiJlaidi!nowów- Byłgarski
narodni pesni (1861), zawierająca 665 pieśni oraz opisy licznych obyczajów doro azny'ch, wielI"zeń,dalej przy\s~oiwia,gry i zagadki. Cały ten :zjbiór
zawierał otbrzym'ie bogactvvio materiału, ukazującego rÓ'ŻJnorod!nośćkultury ludolwej, aZIWłas'zczapieśni.
Równie wari:ną pOlZycję stanowiła ipraca bo'ŚnialC'kiego archeologa,
S. WerlkO'wicia (1&amp;211- 1894) - Narodnije pesnie makedonski
Bułgara.
Kniga pyrwa. Zenskije pesnie, wJlda,na w Belgradzie. ZaWlierała ona 335-

�JE/RZY, ADlAMCZEWS:KJ:

pieśni, główlnie .1irj'lczn)llC'h,z którylCh 270 zostało spisanych od jednej
śpiewaC7Jki ludowej - Dafrny z Prosen~k. Wszystkie te pieśni były baT&lt;łzo interesujące ze względu na swój język - macedońSkie narzecze,
kJtóre żyje do dzisiaj w ustach ludu (DiJnekow, 1959, s. 100).
iP,ierwsze ipróby naukowej interpr'etacji zehranego ma'teriału, dort;yczącego problemu genezy ludu bu~gafl"skiego,były dziełem G.S. Rakowskiego (18-2'1- 1867). 'I'wierdził on, że "BuŁgarzy dosvli tutaj z Hindusami w rnaj!daills1z-ej
przeszłośd, kiedy wi'erzyli w boga Siwę, przesi'edlenie
nastąpiło pr~e.d tym, kiedy ro2'idzielHy się plemiona awanskie w Hi:I1Idustanie" (Byłgarska starina, 1865).
Przeciwnikiem koncepcji Rakowskiego był M. Drinow (1838 - 1906).
Jego pra'ce sta,nowiły pO'CząJtelk
w pC&gt;7mani'll
etno-genezy Bułgarów. Twierdził OlD, że w prooesie fo;rmQlwatniasię ludu bułgarskiego domi:nujące znaczenie miał'a kOlll(pOnenta sŁowiańska i za protoplastów Bułga'rów uważał on Słowian" którzy lIla pnełomie .Vl i VII wie:k'll zaczęli najpłY'wać
na półwy\sep BałkańSki (Dinek{)lw,1959, s. 7).
Po wyJZJWoleniuz niewoli tur'eokiej w 1878 roku rozpoczęła się sj'\S'tematyczna i zorganizowama dz·iał'aJlm.ość.Naukowe podsta'wy ZJbioru materiałów etnograficznych i główne problemy. prac badawczych zostały
opraeowane !»'zez I. Szitszmamowa (1862 - 1928). W 1889 r. wystąpił on
z programowym artykułem Znaczenieto i zada czata na naszata etnografija
otwierającym pierwszy tom wydawnictwa - "Sbornik za Narodni Umo1Jworenija, Nauka i Kni'żnina". Sziszmanow ,na':zJwałten współczesny sobie okres w historii bułgarskiej etnografii filologicznym, określając
w nim główne miejsce dła badań follkloru w ścisłym jego :zJwią:ikuz obyczajami i zwyczajami, postulująrc i'ednooześnie zjednoczenie ,pod :pojędem fo1kloru 1iwór'Czoś!Ci
poetyckiej, ludowych oib)'lczajów i obrzędów
ora,z sZJtukiludowej (SzilSmlanOW,1&amp;89).
Nieco późlIliej Szismlanow .ZTeformo'wałp!'zedm~ort;etnografii włączają'c w ,krąg jej ZlaiIllteresowań kulturę materialną oraz prawo obyczajowe. Podał dwa sposoby rozumienia terminu etnografia: jeden dawał pTizewagę kulturze duchowej, drugi zaś preferował pojęcie etnografii jako
kultUfl"y IUldowej w całości. W obu przY'padkach f.oNdor stanowił nierozerwal1mączę§ć etnografii, jeidnakże w pierwszym p:rzYIPa.dkuna pierwszy
plan wysuwamo przeka:zy 1Jwórezościustnej, a batda'czy tego tradYiCyjnego
spoSlObu transmisji kulrturo&lt;wej nazywano f'olJk.lorystami (Szilsmlano!W,
1889).
;Wśród zask1g S'zilszmanOJWa
d'la ertmograLi bułgalrskiej wymieiI1ićtTJzeba stworzenie naukowych podstaw etnografii jako nauki oraz wydawanie
i. redagowanie periodyku "Sbornik za Narodni Umotworenija, Nauka
i Kniżnina" od 1889 roku, którego przez 18 lat był głównym redaktorem. Oka'zał wj'lda1ną pomoc przy pOiWstaniu Mu~e'UlIl1EtnografiC'1Jnego

�Etmo,grajia

w

177

B1J,l,garii

w Sofii w 1906 roku. W ciągu dziesięcio1etniej ,pracy w terenie zebrał
On 3151 pieśni, 6'88 bajek i baśni, 10&lt;8podal'l, 3046 wierzeń, 117M przysłowia, 1176 zaga/dek i 372 gry d~iecięce.
Genera'lnie rzecz ujmują'c, bułgarsrkie badania etnrograficzne do końca XIX w:ielkupolegały na Zibieraniu materiałów z za'kresu foIJklOlru,przeważnie o charalktelI"zepartJ.rilotyczmym.Natomiast inrterpr~ta'cji naukow)T'Ch
o chaTa:k:terzesyIllte'tyC'Onymbyło jeszcze bardzo mało.
ETNOG'RAJFM.

iDO DIR'UIG[IEJ WOJNY

SW[iATOWEJ

Począwszy od lat 90-rt;yrehXIX w. mamy już do czynienia z nową
wartością w dziejach etnografii bułgarskiej. Powstają wtedy ośrodki
naukowe o ,profilu etnogll"afi.czmyrrn,rozwijają działallllość pierwsze periodyki, powstaje amatorski ruch ludoznawczy ujęty również w ramy
organizacyjne. Zaznaczyć jednaJk trzeiba, że etnogTafia jarko nauka nie
wyemancypowała się jeszcze z kręgu lIlaulk humaonisltycZinych,czego dowodem są j~j liczne związki z innymi dyscyplinami nauikowymi. Etnografia jako na ulka nie pIOsiarciają'ca
sta'tUi8Uakadem~ckiegrO,musiała oprzeć
swą dzialaiJrnośćna pracy amatoll"ÓW, którzy !la poJ.e badawC'z;eludoZJllaJWstwa prz,eszli z innych, samodzielnych już nauk albo całkowicie zmieniając swą specjalizację, albo też plTowraidzącbadania etnograficZine niejako marginesowo. Szeregi ehliografó'w zasilili hteraturo7Jnawcy (Arnaudow), języikozma'wcy i history;cy (Miletić i Roman\S'ki), geografowie (Zachariew) i antropo·lodzy.
Pl"Izędmiotem Sltudió'w była przede wszystkim ,traidycyjna kultura
chłopska, która stawała się ,poworliz;espołem reli!k'tów i archaizmów. Niez,ależnie od anailizy pojedyńczych działów ~ultury ludowej, dążono do
etnograficznej charaJkrterystyki pO'sZlcz;egoonych
regionów Bułgarii. Generalnie przeważ'ała jednak amatorska mmotema'tyka Zibieranych materiałów. Garstka profesjonalnych etnografów rozdrabniała swoją uwagę na
wielu dziedzinaich badawczych i tylko naukowa me1todyfka,którą się posługiwaJi, odróżniała i,ch działalność od działalności amatorów, wielbirCieli
kultury łudo'Wej. Mo'żna pokusić się o wyróżnienie kiJlJkupodstawowych
kategorii badaczy. Do piell"ws~ej .zailkzyć można szerolkie TZ€'S'zeamaltorów dążących do Zigromadz€nia morż;l;ilw.ie
ja'k największej ilości materiałów, nie podda1wanych joonalk inte&lt;rprerta,cji. Do drugiej mOlŻna włączyć
wybitnyoh zbieraczy posługujących się juri: metodami naukowymi. Trzecią grupę stanowiła ograni,cZOInaw zasadz'ie do ki~ku osób grupa teoretyków i komparart:ystów w rodz:aju M. AxinaudO\wai Ch. Waika!l"eilskiego.
Byli to ludzie o gruni'O'wnym pr:ZY'gowwaniu zaw;odl()wym i to - jalk
tv przY'padiku Ch. Waika!l"eJlskiego- uzysika1nym w tra~ci'e studiów zagrani!CiZnych.
U "LUd" -

tom 55

�178

JERZY ADAMCZEWSKJ

Brak tka:te:dry etmograrfii na Uniiwersytecie SofijskimzQlstał CZęSClOwo zrekampenoowany prz-ez kurs etnog:raiii słowiańSkiej, zaJpoczątk&lt;Jwany
w 1893 r. przez D. MatOiwa, prowadZlOny od 189,6 do 1918 przez L. Mi:l,ehcia i do 194'5 przez prof. Sto Roma!I1S1kiego.
PwwaidiZJonybył również wykład z fO'llkil'Orll
ze szczególnyrrn U'WlZJględJnieniem
pi'eśni ludowych. ()drbywał się on przy Ka'teckQ;e LiteratuTy BuŁgarskiej, a prowadzą'cymi byE
m. in. L Iwanow, M. Arnaudow, P. Dinekow.
Na przełomie XIX i XX wieku il91Jniaływ Bułgarii dwa oentra naukowe etnografii. Jednym z nich było Ministerstwoto na Narodnoto Proswesztenije, które od 1:8'89,T. wydawało "Slbornik za Narodni UmotworenJija,
Nauka i KiI1iżnilna" - pi'€!rwsze ś'ciŚ'1enauikowe wyd:awni&lt;ot:wo.W 1906 r.
powstało w So,fi:i Państwowe NaTodowe Muzeum Eltnogra:fiez.ne, kltóre
stało się drugim ,cerrLirumpra'cy badaiwczej : ZJbieralCzej.Muzeum pUlblikowało "Izwiestija na Narodnija Etnografski Muzej w Sofija" (14 tomów
do 1943 r.). PietrlWlSzymdyr€lktorem mUlJe'UInbył D. Marinow - czołowa postać wśród e'tnograIfów buliga:rsildch tego okresu. Marinow zebrał
wieJe maieriałów z rÓ'ŻII1yJch
dziwzilll kuLtury ludowej z płn.-wsch. Bułgarii, zaIWartych w siedmiotomowej pra-cy Ziwa starina stanowiącej 'prawdzirwe kompendium wiedzy o bułga~iej
kułtU1"ze ludowej.
Wiele uwagi teo!f'etY'cznym a\S1P€lk!tom
etnografii poświęcił M. Arlllaudow, W kręgu jego zainlten~orwań sZJozególne miejsce zajęła kuJtura duchowa ludu bulig'amkiego, uważana przez Arnaud'Owa za przedmiot badań folklorystytki, a nie etnografii (Arnau:dQlw, 1942, s. 5). Etnografia
w jego rO'zumieniu była naltomiaiSltna'ulką opisującą ma't&amp;ia'1ną stronę życia ludu, ~wiązaną z historią, warunkami goografiJcznymi, plemi€unymi
reliJktami; fo:JJldorystyka zaś inter€\:,·'ujesię tym na tyle, na me pozwala to
7JI"ozumiećzalWiłości życia duchowego. Etnografia i fo1klor w rozumieniu
Arnaudowa, to dwie strony Iudo~na'wstwa (ArnautlolW, 1942, s. 89 i 313).
Założenia teoretyczne Arnaudowa były kompilacją założeń różnych
kierunków naukowJiCh. Przyjmował on zarowtno ideę rozwoju od form
najiP!fO~zYJChdo bardziej złożonych (ewolucjonizm), jalk i założenia szkoły dy[uz'jonistów. Twi-erdził, że korzenie więksZlOŚCiobyczajów Bułgarów
sięgają kU]itUTaIlitY'cznj'lchGrecji i Hzymu (ArnaudO'w, 1920, s. 314 i 31,5).
U podstaw tego twi€rdzenia leżała z jednej strony idea a rOZJprZ€'Sitrzenianiu się ku1Jtur z centrum o na'jbaridziej ro&lt;~win.ię'tej cywih!zacjl, a oz
drugiej twierdzenie elWolucjoniiStów,że mare obyczaj€ to talkie, które posiadają prostą obrzędowość, zawierające niewielką iLość lOkalnych wa~
riantów (ArnaooolW, 1923).
Podstalwowe dzie'ła Arnaudowa, to wa::źinyetaip w rozwoju bUlłgarskiej
etnograrfii. Zostały w ni&lt;:h postawione zagadnienia dotyczące historycznych korzeni współczesnyJch mu zjawisk kUlIturowy,ch , związlk.ibułgarskiej

�w

Etnografia

Bułgarii

179

kultury ludowej z kulturą babkańską. Autor wytkazał przydatność kartografowania zjawisk kwturawych d~a badań komparatystyczJfiych.
Do najważniejszych postaiCi tego okresu zaliczyć należy Ch. WaJkarr-elskiego (1896 -1980), L. Miletióa (1863 -19.37) i Sto Romaookiego (1882- 1959). L. MHetić i St. Romanski, jaJko językoznawcy, in1eresowaJi się
zarówno problemami e1mogenezy, jak i histo,::ii etni&lt;cznej Bułgarów oraz
grup etnografłcmlych.
L. Miletić po śmierrci D. Ma'towa prowadził kurs etnografii słQ'wiań.skiej na Uniwersytecie Sofijiskim. Zasooni,czym zadaniem wykładów było zapoznanie słucha'czy ze sta!l"ąkulturą słowiańl9ką ocaz prohlemami etnogenezy Słowian i podziałem ich na trzy grUlPY: wschodnią, za'chodnią
i południową oraz konsekwencjami kulturowymi wypływającymi z tego
faktu.
Sto Romarus1kiuznawał teorię autochtonizmu Słowian na Bałkanach,
wkalizując ich praojczy2)nę w części połudmowoTosyjsl1dch stepów i na
Przykal'lpadu. Zajął się także etnogienezą Rumunów żyjący'ch między Timakiem i MorCl!wą(Roma,n,sk,i,192 6), opra1cował też etnografJi&lt;cznąmapę
Dobrudży (Romanski, 1929).
P!I"ekUJr\Sorembad.ań a'1'1t!I"O'pOIgeog!l"aifilcznych
był w Bułgarii prod'.
A. Iśmkow (186'8 - 19,37). UZJnawał on wpływ czynników geograHcznY'Ch
na kul,turę ludową Bułgarów. Kontynua'oorem bad.ań tego typu był J. Zachariew (1877 - 1965).
Duże zainteresowanie roZ/budziła sztuka ludowa. Studia nad. nią przyniosły no.we, nieznane mat€r,iały i przyczyniły się do pozn&lt;ł!niai uznania
wysokich wartości dzieł wiejskiego artysty. Główną postacią na tym polu badlllwczym był St. Kosiow (1879 - 1939), długoletni dyr€lktor Muzeum
Etnogr'aHcznego w So;fii. Spośród rÓŻIly;ch aspektów s'Z:twkiuwa'gę Kostowa przyciągały przede wszys1Jkim ornamantytka odzieży, ceramika
i metalowe o71doby.
Muzyka ludowa, choć od daJWna,przY'aiągała uwalgę etnograrfów (folklorystów), dopiero w 1925 r. OIb'jętazostał'a ramami zorganiwwane1j p!I"acy badawcz'ej. Pod przewodnilotwem Wasiła Stoi'1la (1880 - 1938) i z jego
udziałem zostało :LeibranY'ch30 000 pieśni łuduwy,ch - telmtów i me1odii.
W stworzonej .przy Muzeum Eltnog:ra!fLcznymw Sorfii sekcji muzyiki ludowej zaczęto prowadzić naru/kolWeopracowania zeibra1negomateriału.
Podsumowując dorobek etnografii bułgarskiej do II wojny światowej
stwie:rdzić naJeży, że był on kontynuacją stanu z O\Stal1mich
lat XIX wieku. Mimo iż narod2ń.ła się świad.omość odr ębno\Śicietnografii jako dyscypliny posiada'jącej własne pole badawcze (tradycyjna kulrtuTa luldowa),
odrębne Ź!ródła i specy1fit:zne sposoby ioh zdob)'lwania (badania t€TenQwe
i autopsja), to jednaJk nie stworzono :zJbytwle'lupodTęcznikó,w syntetyzu1

�180

JElRZY

AD:AMCZEWSKJ:

jących wiedzę o kUJlturze ludowej, nie wypracowano konkr€ł1!nych beorii
striote naulkOfWych.Aczikolwiek wystąpił proces znac7Jnego ro'zszerzenia
i zróżnilcQlwaniaza'1n1:er'esowańnaukowych, to jednak kultur'a materialna
tralkltowana .była p:rio!I'yteltowow stoS'UJnJku
do innych działów kulitUTYludowej. A teren bad.ań ograniczono do ohszaru objętego grani,cami poli~
tyczmymi Bułgari,i.
W!S(FOLOZlESiNtA

IEmNiOGiR!AIFIA

BULGARJS(K.Ą

R a fi y o r g ,a&lt;fi i z a 'c y j n Ie. Dla rozwoju etl1lOlgrahiw Bułgarii
dkres po 1944 roku jest szczególnie wa'Żny, decyidujący o założ'eniach teoretycznych, kierunkach i problematyc'e prowadzonych badań. W okresie tym e1:nografia bułogarska Uległa zasa1dlllczym przeobra~eniom, określającym ni€ tylko charakter i zakres pnedmio1Jowy prac podejmowa'ny,ch
przez ośrodki naukOlwe, aJ·e i dalsze ukierunikowania metodoJogiczne i te~
matyczne.
W wynilku wkroczenia Bułgarii na drogę so'cjaliZllTIu(9 IX 1944 r.) etnografia wraz z innymi naukami społ'€Icznymi przeszła okres arganiz'acyjnej i irdoologticmej przeburdowy. W 1947 r. p;o1W'stał
Irustytut Etnograf,ij
połączony z Narodowym Muzeum Etnogra;fitcznym w Sofii w ramach Bułgarslld&lt;ejAlkademii Nauk (IW da'1szym ciągu skrót BAN), w jedną instytucję ,pod na'zwą Insti1tu't i Muzej pri BAN działający do chwili ohecnej. W 1953 r. po'wstał nau'klawy organ tej instytucj,i - "Izwiesitija na
Etnografskija Institut i Muzej na BAN (w dalszym ciągu skrót lEIM).
Pracolwllli:cynauJkowi Instytutu skupieni byli wokół trzech sekcji: kultury ma'terialnej i sztu!ki lwdo wej, kultury społecznej i etnografj,j historycznej OTa'zseke:ji folJkloru. Taka była baza dla dalszego roz1woju etnografii bułgansbej.
Decydujące znaczenie dla da,lszego rozwoju etnografii w Bułgarii,
co jest Z'reszią dosyć specyficzne, miał V ZJazd Bułgarskiej PaTtii Komunistycznej w 1948 r. Postawił on prred :.t'czonymi bułgaI'.9kimi zadanie przyswrojenia me/todołogii marksistow&amp;co-leninowskiej, przygotowanie kadr w nowym duchu i zwróoenie uwag,i na śdJSły związek naukol\"1ej
działalności z budownictwem socjaltS'tyczmy"n (Markowa, s. 60).
W 1949 r. wznowiono wydawanie "Sbornika za Narodni Umotworenija"
już pod znakiem LnsJ1;Y1butu
Etnografii. W 1953 r. prezydium BAN pO!djęło specjalną uchwałę naikTeślającą problematykę dalszych badań. Dy.:.
rektor ImstY'twtu, akademik Stojan Roma'nski, wystąpił z pr:ogramowym
artykułem na:k1-'eślającymprzySZ'łą,problematykę badawczą. Głów/nym zadaniem, jakie pomawiono, było poz:nanie kultury i życia Bułgarów, poprzez pra'ce obejmujące pojedyń,cze za,gaid:nieniaaż do ujęć syntetycznych,
w szczególnoŚiCizagadnienie e1mogelnezy i etJnoku1tUirowych zwią~ów
i

�E,tnogrn#a w Bułgarii

181

Bułgarów z innymi narodami, rozwój kultury maltenia[nej l społecznej
oraz przemiany w żylCiu ludu w okresie przejścia od ka'Pittal'izmu do socja'lizrnu. Były to plany perspektywiczne, na najbliższy okres zaś plY8tawiono sobie za 001 zebranie jak najwięikJs.zej ilości materiałów i ka,talogizację J)I'izedmiotów kuJtury materiailnej i moitywów folklorystyaznych.
W 1958 r. kierowillotwo Instyltutu objął hiS'tory1k, pro;f. ChriJsto Gandew, a w 1959 r. InstytUJt Etnogra!fii i Muzeum prz-es-zły z działu jęzjńkoznawstwa do d~iału nauk historycznych BAN. EtnogT-afię jalko specja1iza-cję wybierano na fakUlLtecie hilstoryczno-filo7Jof.iczm:ym,a nie filologi,cznym, jak było uprwdnID. Obecn~e przy katedrcze "Specjalny istoricwskie
disciJpliny" znajduje się s€lktor etnograflii. W ramach czteroletni:ch studiów his,t'O'I"ycZJllych
jest specjaQiz-a,cja z dziedziny €Itnografii. Na pierwszym roku prowad:ZOJny jest kum ebnograEi ogólnej, na drugim tzw.
speckurs, na którym prolWadzone są wykłady ze sło,wiański,ej etnografii
z za,kresu bułgarskiej kultury ma'teria'lnej i duchowej, bułgarsk~ej s:ztuJki
ludowej, folkloru, dia'leik:tk:&gt;~ogii,
antropo,1ogii oraiZ fołk~oru muzycznego
Kurs ten kończy się zaEczeniem na prawach egzaminu. Na trzecim roku studenai piszą tzw. "kursową pra,cę", a na asta'1m1m pracę dyplomową·
Z począrtlk.iem lai 70-,1;ych zapoczątkowany zosltał ,proces reorgan'izacji
systemu naukoiWego. W 197!1r. nastąp.ił.a .przebud.owa struktUTai)'no-K)lrganizacyjna naukowych oddziałów BAN. Sekcja folkloru Instytutu Etnografii przeniesiona została do n:owo.poW\SltałegoInstytutu Fol1ldoru BAN.
W 1972 r. nowym dyrelk:&lt;1:or'em
I'rus,tytUituzastał historyk, Weselm Hadż.inikołow. Pozostaje on na tym stano,wiSku do chw:iJJi obecnej (1980).
Pora-co!WIli-cy
Instytutu dZ'iałają w trzech sekcjach. Pierwsza zajmuje
się prolbI.emami etnogenezy ludu bubg.aT5kiego i bad.aniami z zakresu etnohilstorii i etnosocjo~ogri.i OTaz kuLtury duchowe'j. Druga - kuł,tUTą Illaterial'ną i sztulką ludoiWą. W połowie lat siedemdziesiąty.ch powstała sekcja problemów współczesnych zajmująca się badal111'emkultury socja'li.stycznej i wapół'czesnych S'tosu'l'llkówmięidJzyetnieznych. Wszystkiie te s€/kcje stanowią dział naulkowy Instytutu. OprÓic3niego jest jeszcze dział informa-cji naukowej i dokumentacji, air'chilwum, bibilil()teka oraz pra,cownia
fotogoraHczma.
M u z e a. Muzea etnogra:£'kzne i krajoznawcze z działami etnograhcznyrni objęte są systemem Minis:teTSitwa Kultury. Wszystkie mUlzea
podzielone są na cztery gru!pY: cen:tra(lne przy BAN, muzea narodowe'
(ogóLne), muzea specjałJ.s.tyczne, domy-muz€&lt;1. Pro'wadzą one działaliność
gromadzenia obi€lk&lt;tów, inwentaryzacji
i dokumentacj'i zaby1lków, lecz
pr.iorytet'Qlwo tra.ktolWana jest działalność ośw:i.ai1;owaoraz urządzanie wystaw eiksponując)7lch przewa~nie sztukę ludową, strój, wyrt:wór,czość domową i TZoemieś1niczą,hurlowni'C!two i urząd-zenie wnętrz.

�182

JERZY ADAMCZ'EWSKrr

Naj:więfkszym i zara2Jem IlIajstaTszym muz·eumetnograiłcZJnym
jest
Narodowe E1tnogra,hcz;ne Mu'zeUJm ,przy BAN w Sofii. Powstało ono
w 1906 r., aile zaJ.ą0kiem jego ,była /pierwsza bułgarska wystawa pr:remysłJOwa zorgani:zowaJoo w Plowdiw w 1892 r. Ogromne i wartościowe
materiały ,etnograItic:zne tej wystalwy stanowiły podstawę jego otwareia.
W okresie od 1920 do 1944 roku trrluzeum wydało 14 tomów swego naukowego organu "Izwiestija na E'unografSlkija Muzej". W czasie wojny
w 1941 r. w wyniiku hamtharoowa'nia zniszczenru uległo 2/3ekspon:atów,
spłonęła również cała biblioteka, pracownia fotograficzna i archiwum,
Po 1944 r. 'przystąpiono do odbudowy z.niszCZiQ,nych
ZJbiorów, nasilono
w sposób zdecydowany działaIność zJbiera,dką.
Po obw.arciu €lkspozY'cjiw 19:54 r'oIku, na której przedsltawiono stary,
tradycyjny sposób tżycia Bulgarów, zaczętozas'tanawiać
się nad mo~liwoś'Ciąstwolrzenia wystawy prez'en:tującej jednocz,eśnie ws:pókzesną wieś.
NastClipiłaprzebudowa ekspozycj&lt;i mU2Jealnej, ~tóra dDlpJ"oWladziła
do preze.ntOłwa:niajednocześnie starego 'i współcz,esnego by;tu. Historyzm i klasowe ,podejście były i są nadal podstawowymi me-to,dami tworrenia wystaw etoogTiaficz:nych.(BożiJoow, 19,65,s. 40).
W osba:tnich .lataoh !kierownictwo mUZl€UIffi
{dyrekltor - Penko Puntew) wystąpiło z cie/kawą Ipropozycją !Organizowania - obok stałejeikspozycji - wystaw czasowych prezentujących iboga-ctlWoposzczegóJnych
regionów etnograficznych BuŁg:alrii.Pr~ozycja
ta była ci~awai
jednocześnie :niezwytkle potrz.ebna zrw,alŻywszy'na fakt, i~ Bubgaria ciągle
jest jecSZC2Je
,krajem o duży;m bog.a'Ctwie ebnograf1czny;m. Eksponaty twor.zące okresowe wystawy IPOSl;cze.gó:1n)7l0h
regionów pochodzą z muzeów
okręgowych i są uzupełniane '!IlJart
er iałam i Z muzeUJm :W Sofii.
We wszystkitch muzeach etnograficznych, z .który,oh najbardziej znane 'Znajdują się w Płowidiw, ThajikOlwie,Smoljan, Warnie i Burg-aiS,zebrane są eikS(po.nartyludowej ,kultury materialnej, glównie z .zalkresu gospodarstw,a wiejsikiego, rzemiosła i odzieży. Coraz hardziej TO'ZJbudowywa.n.a jestdzialalność
wyrdawnicZJaIffiuz,eów l o.becnie najwię:ksz,e zni!ch
posiadają własne wydawnictwa. Działa!lność ta wiąże się z 'coraz .bardziej wirdo:cznym :procesem unaulkowienita muzeów. Służą temu teQ:ścisłe, il1aulkow€ko:nJtakty z ectnO!grarfami-nauikowcrami
z Instytutu Etnografii
w Sofii.
Jedynym istniejący;m do tej pory :w Bulgarri skansenem jest "Etyr"
koło Gabrowa. Ideę jego !powstania stworzył mieszkaniec GaJbrowa Lazar Donlko'W - jego :pierwszy dyrektor. SZlcrególną uwagę zwracał
on na etnograhczną specyfikę t'ego piękne.gc r'eigionu środ!kowej Bułgarii. W szcz'egó1ności inter,esOIwała Dcm'kowa historia i TO,zWÓjrzemiosła :ludowego i ludowej ar,ehitektury. Gabrowo znane było jako centrum rzemieślnicze. już od XVII wieku. NaUlkową podstawę ska'l1lS€nusta-

�183

nowiły źródła hiiSrtoryczne i 'etruogrrad'i!czneorraz lilteratUI"a dotycząca rozwoju rzemiosł ludowy,ch i architektury Gabrowa i jego oiIDolk.
Terren, na ,Mórym ,zaczął Ipowsta'wać w połowie lat 60-ty'oh ~kansen
w odległości 6 ikm ord Gabrowa,zajII1'u}e6
ha pOlwierzdmi. Główne miejsce zajęły obiekty oibrazujqce his1Jorię i rozwój rzerrnio'sł ludowych szeroko wy1knrzystujących siłę wody. Zazna'czyć jednak &lt;trzeba, źe wsz)'LStkie
obiekty działają i pracują taik jak iPrzed latami. W oSltatnim okresie nastąpił zwrot wberuniku
stworzenia wielozakresowego i wielofunJkcyjnego kompleksu etnograrhcznego, w którym znajdzie miejsce cała tradycyjna ikultura material~na i dudliowa ludności okręgu gaibToWlSkiego.
P r o b l e ma t y k 'a b a d a w c z a. W dziedziJnie rbada'wczo-naukowej
zaznaczyły się w okiresie powoje'nnym .dwa nurty. Jeden związany z ,etnografią Bułgarii, drugi ze :adobYWlająicą'coraz powa'żniejszą pozycję etnografią slowiań'slli:ą, rozwijaną w ramaoh badań z zakresu balilmniS!tyki. Dzięki badaniom tej suibkomplelksowej .dyscYIPrliny,etruografowie bułgarscy wyszli w swoich pracach poza ramy etnografii narodowej.
Z dziedzin tmdycyjnej etnografii, która najczęściej była 'pTzedmiotem
badań 'w okresie przedwojennym, wymienić Ina~elŻYna pierwszym miejscu Ikulturę marterialną. W miarę nawarst'wianiJa się nowych potrzeb
i kształtowania się IThowy,chzałoiŻeń meto'ciologic,znycih 'oparitych na materialiźmie dialekty,cznym i histoT)7Icznym,zaezęto odchodzić od dawnych
schematów na rzecz bardziej całOiściJowych ujęć, uw~g,lędniają'cych IPro&lt;cesy pri'emian orbserworwane w różmych dziedzinach wsi. Z te!n1!a1tyki
szczegółowej podejmowanej
w hadania,ch ikulitury mater'iJallnej wymienić Inależy przede wsz)'LStkim odzież, ,tradycyjne inarzędzia rolnicze \Oraz
budownirctwo i rz,emiosło.
ZzaIkresu !kultury społecznej na Iplan Ipi'eTwszy wysunęły się badania
z zakresu rodziny, srbosunków i terminoliorgii s)'LS'temów kre'wn~a'czych.
Wśród tendencji ha:dawczYloh na lPierw15Ziemiejsce wys'UJw,arnobadania
współcZiesnych pr,zemian w kult'urze (wsi :wywoła:ny,ch nowymi warunlkami społecznego ro'zwoju.
Zaniedbano natomiast n1elco !badianielkUl1'tury duchowej. Jej a'spe'kty
traktowaJIJJo Itrochę marginesowo w porównaniu z 1nnymi dziedzinami
kultury ludoJwej. Priorytertowo :traliktQwane badania z za/kresu kultury
matell'iJalnej i społ'ecznej zepchnęły w cień badania kuJltury duchowej.
Etnografowi,e posltawili sobie 'za ceil.\prześledzenie etapów hilStorii etnicznej Bułgaró1w wraz z ~ozwojam }ej trzech podstawowYIch kOlIlllPornentów etnicznych: Trakij,ców, SŁowirun, Protobulgarów oralz zibadanie społeczno-ekonomic.znych uzasadnień :pIOmostałości'w ikulturze ludowej pierwiJmstkówIPolchoidzenianieibuŁg,arslkiego.W począ'tJkaichlalt 70-tych ukazało
.się wiele prac poświęconych zagadn1eniJolm etnogenezy ,i ewo'lucji Ikultury

�184

J1ERZY A!DAMCZEiWSiKI

ludu buiłJgamkiego. Morbla je podzie'lić' Ina dwie grupy: jedne tra/ldują
o etnicznym pochodzeniu badanego ooiekJtu, drug,ie zaś do,tyczą powiązań
zagadnień etnogenetyc:lmych ,z rozwojem języika, a przede wszys,tJkim
z formowaniem się dia[ekty;c:zmej .grJarnicyjęzyka bubgar&amp;kiego {tZJw."jatewa granica"). W pracach zwróco.no uwagę na słowiańskie dziedzictwo,
któremu wielu autorów przYIPiisuje główną rolę w formowaniu się oiblicm .bu~ganskiej kultury ludowej. Według M. Welewy, wieł'e elementów
1Jrady'cyjnej odzieży ma swoje słolwiańlslkie korzenie (Welewa, 1965).
,zagadnienie słowiańskich cech w kulturze ludowej było przedmiotem
badań A. Primowskiego wśród ludności Rodopów, część ikt.órej stanowią
Bułgar.zy, kJtórzy w czasie panowania ,tureckiego, IPO'dwpływem ideol1ogii
muzułmańskiej, zatraoe:i!i swoją narodową, bułgarnką świadomość. Prowadlzi!lioni zamknięty tryftl życia, .dzięki czemu !Zachowało się 'wiele arehaicznychceeh,
iktór,e w więlkswśei mają słowiań.9ki ,eharakrt€rr'.Primowski wyikazał w życiu h.Iidności rodqpSkiej wieile L'ech wspólnych, jaik
i specyficzny;ch, podkreś'lićl'jącW\9Pólnotęku1t:ury ma'terialnej ludno'ści wyznania chrześciJańskiego i muzułmańSkiego. Oddaje on ,pierwszeństwo
słowiańl5ikiemu zasied1l,eniur(ibuł1ga;rrskiemu),
wskazująie jednocześnie na wiele przeżytJkóiWs:tarosłowiańs!lóch~Pr.imowSki, 1973).
Wa:imość tematytki jedności hiistoryczno-etnograd"icznej ludności bułgarskiej w Rodopach slPOwoocioWla'ła
komwle&lt;kscwe badania wśród :tam'tejszej ludności. Badaniom tym przewodniczy Komisja Poznania Kraju Ro~
dQPskiego dJzialająca przy BAN. Re.zultaty prac .gru'PY etnografów zostały opulb:liikoWla,ne
w Narodnata i bitowa obsztnost na rodopskite ByłgarU. Na materiala,ch 'z zalkresu IOdz1ieQ:y
i{tWełe'Wa),mieszkań (Ge.nczew)"
narzędzi roiLnicz.y;ch(tMarinow), obyczajów (Prirrnowsiki), rodziny (Kolewa)
i f.o~kloru wyikazano kulturową jedność Bułgarów - z,arówno chr~eśtCijan, jaik i muzułmanów - oraz r6żn1c,e w kulturze ich i Turków. Wykazano równie:ż w"Wó.Inyrooowód oibu grup iludnoŚ!cibułgarsbej różnego wyznania. W wielu pracatCh stam!1JOsię owykarnć, iż w buł.gar~iej kuilturz.e ludowej znajduje się wiele pierwiastków 'anltycZ1n€lgo
.pochodze.nia
etnicznetgo. M. AJrnaudow ,przyjął .tezę, 'iJż wiele tbuł1garrn'kichobyczajów
ludowych sięga kor~eniami .anty;cznego :z;a",i.eodlenia
(Ar llaudo w, 1920).
Uważa,}, ,że antyczne tr,adycje gr,ed1w-Tzytm61kie
IPr.Z€lSzłydo Bułgarów za
pośrednictwem Frak'ij;ców {Trakijców) w procesie dlch etnicznej lkx&gt;nsoilidacji :ze Słowianami.
P. Pietrow wykazał wzajemne wpływy kul't'urolWe Słow'itan i Trakijców w płd.-wsch. Bułgariianahzując
w :pra,cy Kukieri i surwakari analogie w kostiuma'ch ku/kierów i surwaikall'ski,ch rekwizytach.
Duko'W stwi'eridził, ,ii formy tra'&lt;iycyjny;ch bułgarskich narzędzi wiejskich były .ZJnanejuż w ·chwili ;przy:byda Słowian Ina Ba~kany. Narzędzia te są dharakteryst)'ICz!ne dla 'ludnośc.i tnkijSkiej, na którą nałożyły

�Etnoorafia

w

Bułgarii

185

się wpływy rzymiS!kie. Zjawisko to tłUJmaczy się jako przejaw .kUlłtury
całej historyczno-etnograficznej części świata antycznego.
SitosunJkowo słabiej opr8.'cowane jelSit :zJagadlnieniedziedzictwa protobułgarskiego. Prolbl'emem tym zajmował się m. in. 1. Kojew .widząc ślady tego trzeciego z kOiIllQ)OIlentów
eitnQlSubułgarSikiego przede wszystlcim
w odzieży (wys;zywaniu), r€lkw,izyta.ch weselnych III jednej ze statrylch
grup Bułgarów w płn.-wsch. Bułgarii (Kojew, 1971).
Jednym z najibardziej irrteresująJcych zagadnień ,z ~a!kresu hałkanisty;ki jest geneza dia[elktycznYich i \kulturowych zróżnicowań na wschód
i zachód od rzeki lskyr i od mas)'\wu gór Riła. Cho.dzi tu o tzw. "jatewa granica". W języko7JI1awst/wiebuŁgarskim istnieją trzy teorie dotycząc'e ,tego proiblemu. PierwsZJa, n:wrezen'towana pr,zez Georgijewa zakłada, ·iż u pods,taw .zróżni{'O'watniadialeiktycznego leży dziedzictwo su.bstratu tral}ijskiego (granica między dwiema grupami plemion trakijs!ki.cth
z;bb:żJonajest do "jatewoj granicy"). Drug-a, reprezentowana przez Stojkowa i Mł,arle.nowa głosi, i!ż dialektyczne rozgraniJczenie wywodzi się
stąd, że terytorium dziis1ejszej Bułgarii zostało zasiedlone przez diwie
różne grupy SłOIwian. Trzecia zaś !dotyczy historii rozwoju samego języka .bułlgarslkiegow .końcu XI wieku {Geol'\gijew, 1959, s. 9).
Etnografowie skłonni są uznać drugą koncepcję widząc w niej różnice kul'tur owo..,bytowe między ·za1chodnim .: wschodnim :zasiedlooiem
Bułgarii, które to różnice odnoszą się do całego s.łowiańskiego Ikom¢eksu
kultury. Problem ten został slkarto.grafO'WlaIlYw Etnograjija na Bylganja Ch. Waikare1lsikiQg&gt;O.
Irstni'enie "jatewoj granicy" doprowadziło do zróżn1colWa:niaw oihrębie róimY'ch dziedzin hułgarslkiej kuiltury d:udolWej.NIP. granica występowania różnyiCh podtypów odzieży jest 7Jhieżna z granicą diale1ktyc:zmą·
Również zróżnicow3iuia w zaikrelSie dbrzędów pogrZJelbowy,chwylmlzują
zwiąrzek,z tą granicą·
Przedmiotem wielopł.asZiczyznowy~hbadań ,etnografów bułg.arskich Ibyłoi jest zagadnienie tyipÓIWtradycyjnej rodziny chłopskiej, jak również systemu, poiklrewieństW&gt;a.R. PeszelWa wy'korzY'stują,c t€Orie Koswiena o dwóch tY'p.3'ohw1ell:kiejrodziny, TO'zszerzyła ją do rodziny IbułJgarskiej i jeszcze szerzej - południowosłowiański€j. Podstawę różniJc w wielkiej rodzinie w waru.nJka'ch prrzedsocja:listyczny1ch widzi ona w ró:tnych
rodzajach Iwłasności tych rodzin :(kole\ktywnej i prywatnej). Wielką rodzinę okresu kapitalistyczne.go wY'dziehła w oddziełny typ na:zyw.ają'c ją
"semejlI1Jo-kolekltiwnym-dOlIIlochooilaj'stwem".
T. Kolewa Zina!lazła w Rodopach rodziny (pr'ezentujące różne ,etapy ewolucji fol'\ffir'ooziny (Kolewa,
1970, s. 152).
1. Georgijewa, D. Ma:nk!owa,L. Rade'wa pudjęły pierwszą Ipróbę przedstawienia terminologicznego systemu pokrewieństwa w Bułgarii na pod-

�186

JERZY

ADiAlMCZE,WSiKI

stawie materiału .pochodzą,cego z .końca XIX li po;ozątków XX ,wieku.
Uzupełniono go danymi z badań terenowych, które pozwoliły na wybranie informatorów żyjącyc&lt;h lponad 90 lait. Anahza materiału empirycznego ,]X&gt;'Zwohła
wykreślić pewne schematy termino1olgiczne. Przy ich zestawieniu hrano !pod uwagę kr'ewnych zarówno ojca, jak i matki, w linii
prostej i :bocznej. StworzQny schemat pozwolił .na wydz'ielenie czterech
regionów: Pirłnu, RodOlpów i 'części S1Jrandży; płn. Tra,cji; środkowej,
płn. i płn.-wsch. Bułgarii oraz pojedynczych enklaw charakteryzujących
się specyficznymi oooibftiwościami .powstałymi w pro:cesie zróżni'cowanego rozwoju socja:Lno-elko.nomiconego.
W ,przeprolW,a.dZlOnych
badaniach stwierdwno 'mt€r-esują'Cą:koruserwatywność systemów rodowych. Niez'afteŻ'ni&lt;e
od zmia:n zaohodzących w społeczności wiej~iej ,czy w stosun.kJach rodzinnych, w systemie pokrewieństwaza,chowały się .pr:zeżytki, geneza których sięga dalekiej iPneSizłości.
Druga przy,czy1na .zróżnkowania w ,tym systemie wywodzi się ze skompl1kowa:nego rozwoju ludu .bułgarskiego (Georgij'erwa, 1972).
Nowym kierunkiem badań jest paleoetnografia. Na !podstawie analizyprzesądó1w o pianiu koguta ()(bw~elS~zającegośmierć, z szeroJkilmwykorzystaniem dany,ch z zakresu foJJldoru, jGzyka, archeologii, botaniki
i paleobotaniki, zoologii paleozoologii, P. Pietrow zlokalizował wspólnotę słowiańSko-hałto-gernnańSką na terenie północno-wschodniej Europy
(Pietrow, 1966). Ta kontrowersyjna hilpoteza spotkała się ze zróżnicowaną oceną, co jest r.zeczą zrozumiałą przy tego typu a,naftizach. iNiezal€lŻnie je'dnalk !Odjej dysikusyjnośC'i autor zademonstrował duże mo71lilwości wykorrzystania !Źródełetnograi£iczny;oh,przy poznaniu najstarszych epok
historii ludów. Praca Pietrawa była pionierską na gruncie nauki bułgarskiej, wiążąicą pmb'lematykę etnogenezy Bułg,arów IZ 'paleoetnografią Słowian - i jeszcze starszych lZIW,iąza.nych
:ze Słowianami wsp61no,t eltnicznych, na podstawie szerolkiego wyłkoTZystania OOn)'lC'hetnograficz:ny'Ch'
dotyczących ludów iJndoeuro.pejs!lcich.
MaŁo jest natomiast ,prac doty;czący,ch grup mniejszościowych w Bułgarii. Opisano jedy.nie kU/lturę lurlową ,t,aikiohgrup, jak TUTcy, Cyganie,
Kara:kac~nie. Prz~r.orwadzono też charakJterystykę (porównawozą z ku,lturą ludową Buł&gt;garów oraz ich wzaj€lmlle wpływy. Wśród etnografów
panuje przeikOlua:nie,że analogie kulturOlwe między BułJgarrami a mnymi
narodowościami, to nie tyiJ.kodziediz!1ctwodługich, historycznych kontaiktów, ale i reperikusje znacznego uidziiału€ilementów bułgarskich w etnicznym zestawie tych narodowości.
Z,a d a n i a w S'p ó ł cz e s 'n e. Do najważniejszych za,dań stojących
przed współc:zesną etnografią ,bułgarslką nalerZyzhadanie etnokulturowych
:procesów zachodzących w kraju oraz €Itnosocjologicrznych problemów

�Etnograji&gt;a

w

Bułgarii

187

w kompleksa:ch Tolnicw-przemysłowych.
Dąży się do kontynuowania
i pogłębiania badań zanikajqcej trady,cyjnej :kultury ma'teria:lnej i duchowej w obrębie różnych regionów etnograi£icznych, ze s:oczególnym uwzględnieniem badań w zaJkresie tradycyjnego osi~dila, transpor,tu, rybołówstwa, myśli.'Stwa. Dąży się do prowfaldzenia badań, które dały asumpt do
poznania i do zrozumieniJa wzajemnycih stosunkó.w między ilmlturarrni etnicznie różnymi, 00 umo;i;liwiło\by współozesną integrację !kulturową.
Z zahesu prac pu:bli1ka,cyjnychprzygO'towuje się do druku 3-tomową
sy,ntezę "Etnografia Bułgarów". BuŁgarska ku:ltura ludowa została ujęta
w his,toryczno-etnogr:aiicznym zaTysie. Dotyczy ona kultury wszystJkich
Bułgarów, niezaleŻITieod tego g'dzie żyją (Turcja, Macedonia, Ba natt, Rumunia).
K'oIlltynuuje się prac'e nad Bułgarskim Atlaoom EtrrogTaficznym oraz
Europejskim Atlasem Etnograficznym, w ramach którego etnografowie
przygotowują część dotyczą,cą Bułgarii. Głównym za!daniem Bu:łgarsbego Atlasu Etnograficznego jest ukazanie m'etodą kartografii etnograficznej wszystkich typoJWych i specyficzn)llch cech lu.dowej ku¥tury materia!lnej i duchowej, ich Tozprz'estrzenianie ,i rozwój od hiJStor)'ICznychkorzeni, pOpIizeZkolejne e'1Japyewolucji, aż ,po stan współczesny. Utrzymuje
się i Iprowadzi szeroką wspólpracę z europejskimi periodykami etnograficznymi: "Sowietskaja Etnografija" (Mo:skwa), "S[owe:nsiki NarodOlpis"
(Bratysława), "Ethnoilogia Sławka" (BT1artysława),"EtJhrrographica" (iBmo),
"Etnografia Polska" (Warszawa), "Ethnographia" i "Acta Ethnographica"
(Budapeszt), "Zeitschrift fUr Balkanologie" (Berlin), "Folkliv" czy "Ethnologia SCćłJndi'llavica"(SztOlkholim,potem Lund).
Etnografowie biorą czynny wdział w 'pracach M.iędzYII1&lt;lTodoJWego
Komitetu Nauk Antropologicznych i Etnograficznych oraz w pracach Międzynarodowego Stowarzyszenia do Badań Krajów Południowo-wschodniej EUTopy,którego centrurrn znajduje się w Sofii.
METODOLOGII:A

BlAIDiAŃ INrAD :WSPOŁC,z,ES:NOŚCIĄ

W ujęciu współczesnych etnografów !bułg,aTskich "etnografia jest nau- .
ką historyczną, poniew;aż przedmiotem jej badań są warunki życia (bytu),
kultury narodu i mas ludowych w pas~czególny'ch formacjach społeczno-eikonomicznych" (Ga,ndew, 196H,s. 414).
W tym rozumi&lt;eniu, Jedną z najlWiększych słabości dol\;ychczasowego
(do mniej więcej 1950 roku) rozwoju etnografii hułgarslkiej było to, re
nie formowała się i nie rozwijała jako nauka marksistowska, była obca
metodologii rdialektyczno-markststowskiej
(Peszewa, 1963, s. 241).
Z Ipoczą,tkierrn[at 50-tych etnografia buŁgarsIka zaczęła [przesuwać swój
środeik dę:żJkośd
ikierunku metodologii marksistowsko-leninowskiej,

w

�188

JIEiRZY AiDAlMCZEIWSKiI

wykorzystują'c dośw1a1Gczenia,etlnografów radzieclkich. Etnograd'ia bułgarska p:r:z,eszłana porzy,cjędi.wlekt)7lcZlI1ego
i historycznego materializmu.
Za główne zasady metodo~()Igkzne \przyjęto: 1) analizę rOllWoju poziomu
sił w)7ltwórczych, poz~omu dośw:i:adcz'eńi charaIkteru stosUInków produlkcji, 'czego Ikonsekwencją była kLasowa interpretacja i charakterystyka
zjawisk; 2)ana1lizę !powiązań i wzajemnego oddziaływania zj;awiSlkze sf'ery balzy i na'db'l.llGolWy,
analizę ToH środowiJska geogTaficznego i przyrodnrczego (Gandew, 1968, s. 415).
Przyjęcie podstaw marks iSlt()lwslde
j teorii i metodologii wiązało się
z dużymi 'wpł)7lwami etnografiri radziedldej : kontalktami z tamtejszymi
etnografami. Wpływy szkoły radziedkiej wiązały się z faktem, iż w ZSRR
ro.związano zagadnienie elUnograifiij:ako nauki, która bada wszy\s'ttldekulturowo-bytOlwe osobliwości ró:imych ,ludów, czy grup etnogTaficznych
jednego -lU1bkilku ludów i rOIzpatruj.e wszystJkie zjawiska w j.ej historycznym rozlWoju ,(Todorow, 1957).
Etnografia s'tala się naUlką IPorównawczą. Wywodzi się to stąd, Żie
obiek'tem jej ohserwa'cji są ni~powtarzalne, indywidualne ,zjawiska zaohodzące w danym !kraju i okresie. W Ikręgu jej zainteresowań leżą f~ty
o charaikt'erz'e masowym, typowe dla kuJ.'tury dnia codziernnego. Fakty
te rozpowsz.echniają się na Tnne obszary i stąd trudności w oikreśleniu
pochodzeni:a pierwoJtn)l1chfarm :i funkcji. Stąd t'eż wywodzi fiię potrzeba
stos()Iwania metody his,toryozno-porównawcz'ej. Generalnie dominowały
tendencje do stwa:r:zania kryterió'w do wydzie'1e:nia i okreśilenia osoibliwości w całokształcie kultury ludowej. DUlży wpłYJW,na metodylkę badań
miała ide'a o funlkcjonailnym znaczeniu :prz·edmiIO'tuozy zjawiska w kulturze ludowej. Idea ta pozwoihła zwrócić uwagę .na związ'ek formy z treścią i daŁa asumpt do uW7Jględnienia funkcji wytWO'TÓWkulturowych
przy ioh typologi~a,cji.
W prarca·ch współc~esnych ,ei'nografów bułgarskich dosltrzegaln:a jest
tendencja do IPTlzed8tawialllia'wszystkiiC'h,pr;zejawów kultury, czycałościowych komplesaw !kulturowych - nie jako zestawu elementów składow)l1ch!kultury, aile jako systemu.
,w Bułg:ari:i i rnnych krajach socjarhstyeznych panuje przekonanie,
że 'etnografia :bada nie tyiJlkop'Tzeszłość i jej wspókzesne przeżytki i r,elilkty, ale talk:żlewszystkie prz'emiany zachodzące w posz'czegó&lt;lhychetnosach i iJchikUi1:turaohobecnie,vvlspółcześnie. Ramy .chronologiczne "etnografii współczes.ności" zawierają się \W ostatnich 30 - 50 lat:ach. Etnografia badająca współc:zesność posiada swój samodzielny pmedmiot i podstawowe kieruniki ibadawcze. Z jednej strony zajmuje się wspókzesnymi
procesami ,etnicznymi w10dącymi ku rozdzi·elenru lub zjednoczeniu (konsolidacja, asymi!lla'cjia,rntegracja kulturowa), a z drugiej zaś -~mianami kulturowo-byTtowymizruchodzą·cyrrn:i wśród ludności wiejskiej i miej-

�Etnografia

w

Bułgarii

189

skiej, a obejmującymi ku1turę ma'terialną, duchową, systemy o:brzęoowe,
święta itd.
W.aimyrrnkierun:kiem "etnogr8Jf:ii współczesności" są talkie' e'tnddemografic:ane prz'emiany ,zachodzące wŚTód narodów w 'ich etnicznych i etnografic~nychgrupa'ch;
taMe formy pTZej.awów tradycyjnej kurl:tury ludowej i jej miejsce w formującej się współcześnie kulturze narodowej.
Etnografia współczesności jest perspektywicznym
działem badawczym
etnografii jako ,nauki. Jej zakres badawczy TOZ1Szerza
się z ka'żdą chwilą
zantku tmdycyjnej ,kultury ludowej.
W Bułlgarii 'wylksz1takiły się dwa podejścia w poznaniu współczesności: 1) zwraca się uwagę na poziom bytu i kultury, na ich ocenę z punktu widzenia potrzeb społ€!Czeootwa socjaI1istY'cznego; w ,podejściu tym
pr2;ewaia so~jologkzny pun1kt widzenia; 2) kOiIlcentruje się na oSQibliwaściach ,bytu; jest to '00 tyle trudne, że w wyniku moderniza'cji i urbanizacji osohhwości te coraz bardziej za'nikają.
W swojej wspókz.esnej problema'tyee etnografia stoi blisko życia rna'S
pracujących - pods,tawowego .twór,cy r07Jwoju 'historY'Oznego - pozn.aje
konkretne zj.awiska z dziedz1ny bytu i k'Ui~tury.Bada proces wałki między"staryrrna nowym" we współczesnej !kulturze.
W 1966 r. zainicjowane 'zastały, w myśl umowy między BAN i Po'1Ską
Akad€'r!lią Nauk, bułgaTsko-polskie hadani,a etnl()grad'ic~ne,których .przedmiotem były przeobrażeni.a kulturowe pod wpływem U1Strojusocj'alistycznego we wsi Gramada w okręgu Widin w płn.-z,a1ch.Bułgarii. Zada,niem
szeroko zakrojonych badań byŁo nie t)'i1JkouchwyQenie przemian izaohodzących w różnych dz:iedzinachku1tury
WSI, ale talkże zdobycie materiałów umożliwiający.ch .po:zmanieprawi·dłowości tego rodzaju procesów
celem dOIkonania zestawień po'rów.na'wczy;chz podohnymi .pr,ocesami występującyrrni w innych kraja'ch socjalistycznych.
Ze strony bułgarskiej w b:adania'Clh!pod przew,odnktwem prof. Christo Gandewa uczestniczyli: T. Ko,lewa, G. Mlchajłowa, B. Tu:mangelow,
S. Genczew. Założeniem metodologieznym 'badań było rozważenie historycznego pro'cesu iprzemian społec:mJ:o-&amp;ulturo'Wy;chod przełomu XIX
i XX w., aż do w~ółczesnych czasów pod ką,tem ustalenia tych prawidłowości, które w:arunkująaktuarlne,
gwałtowne i radykalnie odmienne
jakościowo przeohraże.nia kulturowe.
Badania procesów kUllturowych wspókze_snej wsi bułgarslkiej mają
don~osłe znaczenie dla ustalenia ogóln)llChprawidłowości przejścia od kultury tra,dy;cyj'nej ku dzisiejszym fomnom socjaliso1y;cznego byto'Wani:a.
Kultura ludowa wsi bulgarskiej ulega ,ciągłemu prooesowi przeobrażenia
dziedzictwa kulturowego narodu - procesowi obejmującemu zaTówno
materialne warun/ki bytu, jak i stooun/ki społeczne oraz sferę systemu
wartości i 'ŚwJ.a,topoglądu.

�190

JERZY ADAMCZEWSKl

Tatiana Kolewa przeanalizowała rolę obrzędów rodzinno-rodowych
we wsi Gramaida jako formy reguLowania systemów socjalnych w grupie l'odzinll'o-rodo'wej. B.adania wykazały, że w obecnej postaci obrzędy
rodowe stanow'ią odbiJcie społecznytC'h,iid€Oll)gicznych i ekolIlomi'CZ'Ilych
warunków panujących w apołec7illOŚcirodowej, zmieniających się wraz
. z ewohlicją systemu rodowego.
Ganka MiichajłO'wa ana;liiZlowlałaodzi'elŻjako źródło wyjaśni:ają'ce SltOsunJki społe.czne we wspókzesnej WlSli.Badania nard. odzieżą pozwoHły
uka:zać drogę roz'woju wiodącą 00 trauYJcyjnego s'troju ludowego, poprrez
powSIbanie licmycl1 wariam.tów i modyfikacji orazpoprzeiZ różnego rodzaju za\p0żYJcz'enia,ku dzisiejszemu Uibiorowi o cechach pOJWSzechnie
występujących wśród ludności cał'ego kraju. Przeobrażenia zachodzące
w zakresie stroju uwidoczniły też proces niwelacji różnic kulturowych
między miastem i wsią.
Eksploracją w zakresie zmian w kulturze współczesnej objęto także
ośrodki miejskie. GrUlPa praco:w:nilkó'wInstytutu Etnografii badała kulturę i byt roibotników miasta Pernilk, Sli:wen, Burgas. Rezultaty pra'cy
badawczej podJkreśliły ialkJt,iż migTalcja i urbaniza'Cja wiodą ku redukcji
funkcji niektóryoh wsi w uprzemysłowionych okręgach. Niektóre wsie
stały się łub staną w n:ajbHlŻlSzejprzyszłości ośrodlkami wypoczynlku
i turystyiki,za'chowując joed:nocz,e,śnie
postać centrów hist01"yczno-etnograficznych i .architektoni!cznYJch.
Generalnie stwierdzić na'leży,że .najlbaiższe laita charaMeryzować się
będą coraz większymi zmianami w s.k:a:1iogólnolkrajowej, co dO'prowadzl
do dalszego zróżnicowania społecznego wsi ;na drodze przejścia od spoleczeńsitwa homog,enicznego ,do heterargenicznego. W s,połeez,ności wiejskiej jako całości,a takrże w środowisku ohłopsko-ro:lniczym, wzrrnagać
się bę&lt;lą procesy iP'ro.fesjO'na:lizacj&lt;i
pra'Cy. Społec~ność wiejska z,najdzie
się w o~bicie oddziaływania strufktur urtbanistycznych. Postępujący rozwój społeczno-!zawooowy ludności rÓ'żmicowacbędzie pO'trzelbyspołeczno-!kuhur,alne i wzory kulturowe wsi, pr;zy 'równoległych tendencjaoh unifikujących :na wspólnej płaszczyżnie kultury urbanistycznej w dobie unifiJkującY'chtendencji kultury masowej. S!I)ecyfika kwltUTowaspołeczeństw
wiejskich zdaje się być w.acr-tością.niezwykle cenną, zdo~ną do zróżnicowania środowiSka i grup łudzikich w znaczeniu pozyr1;yWlnym,
dając im
Jednocześnie poC'~uci'eświadomości udziału v·; two'rzeniu iku~tury.
FOiUKLOiR YSrrYIKA

BUŁGARSKA

WspóllCzesna fo;]/Morystytka .bułgarska jest ściślle zwią;zana z etnografią, choć obie nauki rozwijają się para;]elni€. Związki między nimi były jasne dla folklorystów już w przeszłości. DobiJbnym tego przykładem

�Etoografrbaw Bul:ga.rbi

191

jest artykuł L Sziszmanoma Znaczenieto i zadaczata na nasza ta etnografija z 1889 r., w którym obok ,~arlań etoografii znalazły miejs.ce i problemy fo:.lłkilorystylki
bułgarskiej.
Kiedy rozpatruJe się wzwój fo]klorysty1kl bułgarskiej pTzed II wojną
światową, konieczne staje się wydzidenie ki,lku wawych momentów.
Pierwszy to dziedzictwo, jakie współczesna d:olkłorystyka posiadła
z przeszłO'ści. ZaiI1ftexesowarnialudową twórczośdą poetycką pojawiły się
w Bułgar,ii .w ,pierwszym dzi:esięci,()IleciuXIX w. i były m. in. reakcją na
idee romantyZlffiu.
Pierwszym organizatocem narodowej f0łkJorySlty!ki bułgarskiej był
Arniłow (1787 - 1847). W lataich 40-tych i 50-tych XIX w. działaLność
folklorystów slku.piała s.ię na .zJbieraniu i .publikowaniu pieśni, bajek
i przysłów. Naj1bard7Jiejzna'nymJi. posnadami na tym polu bytli: (bra'cia
Miladinowie, L. Karawełow, M. Drinow, D. Ma'tow, St. Wrraz, K. SzalPkarew. Po wyzwolleniu rozpo.częła się systemaltyczna i zorganizowana
działalność iolIDlorystów. We 'Wspomnianym j1lJŻ artykule SziSzmanowa
zostały pos,tawione trzy zadania: 1) Zibier:arniei wydawanie ma!ter,iiałów
z zakresu fo.J.ki1oru;2) naulkowe badanie twórczości ludowej w Bułgarii
i w innych krajach; 3) popularyzacja folkloru wśród społeczeństwa. Najwi~ze sukcesy. zanotowano w pierwszym punkcie programu. Zgromadzono olibrzymi materiał falktQgTaJi'icznyz zakresu pieśni, .bajek, legend,
podań, przysłów i zagadek.
~ W 1905 roku M. ATna'ooow w pracy Byłgarskite narodwije skazki dokonał pi€lrlws'zeji jedyn'ej do tej ,pory w Bułgarii klasyf1'ka,c:jitego rodzaju folkloru. Prowadmł też teorety'czne wywody .na pClt'dstawiezgromadzonego materiału. Arnaudow był w zasadzie pierwszym teoretykiem
z Zlakr'e8U
foIlilcl.orysJtyki
w Bullgarii.
Drugim waimym ,czynnil1óem w historii folkllOTy'Stykibyło wykorzystanie doświadczeń fon~aorystyki ,radzieckiej. Częslte kontakty z fulikllorystam,j tego !kraju doprowadziły do wydania przez Rosjan iki'lkuprac
z zakresu folkloru bułgarskie.go (ipra,ca Derżawinlł, Kra wrowa , Bezsonowa).
Rozwój folklorystyki do 1944 roku przebiegał nieco inną drogą niż
etnogiI"a:fii.Wynikało to z faktu, iż fołklor siał ibli'żej literatury '(iliteraturoweden~ja). Folkloryści skUlpi'en'i by1i w k~l!ku ośrodka'ch: w Mtnisterstwie Narodnogo Proswi'eta, w Byłig;a!I"sko
Narodno Oibsz:tetg,two,
w Muzewn l%nogTafi:oznymw Sofii.
Pierwszym zadani'OOl,ja'kie postaWiono przed. folklorystyką bułgarską
po 9 IX 1944 roku, byłoZ\badanie świeżej jeszcre .w pamięci d~ie;d2Jiny
kU1tUTy- fo~kloru antyfaszystowsk'iego l partYiZanclóego. Najważniejszymi praoami z tej dziedziny były prace W. Stoina Narodni partizanck.i
pesni, Kaurfmana Sewremennata
rewoLucjonnata pesen ·i Kojnakowa Par-·

�192
tizanckija
folklor w Plowdiwsko.
Należy pOOllcreślić,że Bulgaria była
pierwsa:ym krojem ,z olbozu soojaliJstycznego, który .podjął badania w tym
zakresie.
Po wojnie fo'llk:lo:ryścizajmowah się dwoma głównymi kierunkami badawozymi: 1) .poznaniem ,współc:resnych zjawisk w folJk[or.'l.e;2) badaniem folkJloru tradycyjnego.
Główną uwagę skiero'wano na pierwszy dział hadawlczy. Zajęto się
badaniami, k:tóre ukazały i u!IDorżll1wiły
poznanie "nowego" w folklorze.
współczesnych przejawów ,tradycyj,nych fOTm folkloru, perspektyw je.go rozwoju 'w przyszłości.
Drugi dział badawczy także był penetrowany w całej rozciągłości,
chociaŻiby z tego w~ględu, że posiadał kilka słaoo poznanych jeszcz€
aąpektów, jak nie dostatecznie zJbada'ne 'przysło'wia i powiedzenia ludowe, słaho po~nany follklor okresu kapiitalizmu, fo:lkdor miejski. Prace 00dawczeprowadzone są na maI"ksis'towsko-41eninow\9'kich
,podstawach z pełnym wykorzystaniem metody historycznej (Romaruska, 1965, s. 34).
Rozpatrując osiąJg:nię.ciafoaJk1.orystytkibułgarskiej po II wojnie światowej ,trzeba zauwazyć kilka zas:aidnkzyoh punktów. Przede wszystkim
pojawiło się kilka prac o charakterze uogóLniającym, syntetycznym z zakresu bułgarskiej ludowej twór·czości .poety.ckiej, fi. i·n. Byłga-rsko narodno tworczestwo
(praca zbiorow:a pod redakcją Keremidczijewa), Bylgarskite narodni pesni (Iwanow), Bylgarski folkl0r (RomaTlSka).
Wzrosła ogólna liClZlbawydań żzakresu rolklotTysrttki.Wydania te mają różny charolkter, od typowo n:a'Ulko'\Me.go,
aż do ujęć 'popularnych. Do
ty'ch pierwszych nalezą na pewno tamy od XLIV do LII periodyku "Sbornik za N.arodni Umotworerrija". Zamieszczo.nf::są tam bogaite icieikawe
zaraGem ma'teriały z badań prow:aidzonych m. in. w Sofii, Kopriwsztici,
w Rodopa,ch, 'Dracji :i Ban·acie.
Zauwatżyć jednak trzeba, -iż folklorystyJka bułgarska posiada wieł,e
słabo jresz10zepoznanych dziedzin. Zaliczyć do .ni'ch należy prflede wszystkim bardzo zaniedbane bwdania żywyohnos'icieli folkloru, ludowych
pieśniarzy i gawędziarzy. ChYJbanajdohi'tniej świaJdoezy{) tym fakt, że
do chwili o,becnej ukazało się jedynie !kiJlkaprac poświęconych temu zagadnieniu. Najwacl.niejsze z nich to: Folklor od Elensko M. Arnaudowa
jeszcze z 1913 roku ,oraJZ:monografia G. Keremidczijewa Diado Wic.zo
Bonczew z 1954 roku. Wyraźny jest też braik: badań z zakresu form
teatru ludowego, mito1ogii i demonologii.
Pr;zed folJlclorystyiką bułgarską stoi więc k'iłik:a zasadni-czych zadań:
1) kontynuowanie dotychczasowej po,l'ityki wydawnicrej z zakresu ,twórczości .poetyckiej; 2) nasilenie prac teoretycznych obejmujących na}bar'dziej charakterystyczne cechy folk~OTu, jego ruchliwość, dynamiozność
na konkretnyoh przykładaoh; 3) rozwiązanie konkretnych zagadnień do-

�Etnografia

w Bułgarii

193

tyczą~J'lCh teoretycznych problemów związanych ze specyf.i!ką fo1kiloru
i jego gran~cami, przejawami, rO'21wojemi metodyką; 4) kontynuowanie
pracy terenowej i prowadzenie badań we wspomnianych już ,.deficytowych" dziedzinJa,ch folJk1Oiru,5) pr6ba stworzenia teorii o współiC7Jesnych W7;ademnych wpływach między fo:lklorem a literaturą.
Obok lIliewątJpliwych osiągnięć £OOkJloryst;y'ka
bułgarska posiada zatem
Jeszcze wiele luJk, uzupełnienie których jest najwaŻlIliejszym zadaniem
postawionym .na Inaj;bliŻl5zelata.

M. Arnaudow,
Kukieri i rusalii, "Sbornik
za Narocini Umotworenija",
kn. XXXIV,
Sofija 1920.
2. M. AIIlnauidmv, GrycJcd wl4j.anija w bY~T.mita fotklor, CIZ. I, &amp;oiliiJja il9'233. M. Al1Iltaiudow, D. Marinow a bylgarskata narodouka, TSU iist.-,fił., t. XXXVIII,
SofIilja ,1942.
4. B.Boiiidrow,
Naroden ,etmQg!rajskti17l/l.l,2ej
pri BAN. Systojanije i zadacZJi,,,1Jzlwtie'Slbi:jana~raifslci
iLnsUiItiurti ilVIflwej", \kin. VIII, 19ti15, s. 3ft - 50.
5. J. BY1C7JkOWlsllci,
Mrndejsz,ości'7WITodowew E:uropie, Otpoil'e H1'76.
6. J. Czekano.ws'kJi, Czlowiek w czasie i przestrzeni, Warszawa
1967.
7. P. Dilnelrow, Byłganski folkl.o,r, SOIflil.}a,],'9'59.
8. Oh. GClillldaw, O w,spókzesmej metodologii ,m.arksis:towsko-lenlinoiWSk:ź,ej
i probLemach e1tnografriJibulglarskiiej, "Etoo@'!ai.ia !Poliska" 1968, t. XXI, s. 414 - 43il.
9. W. GOOl'~jaw, Wyprosli na Bylga'l'skija eUmobogija, ISoiD1jalloo.9.
10. L :Goorigitjawa, D. Ma~OWIa, L. Rarlewa,
TerrmAnowg.i'cznasis,tiema na ;k.rywoo
rodstwo u Bulgarite, "Iz'Wliestija na Etnografskija
Institut
i Muzej",
k. XIV,
lS7tl, .s. 1519- 172.
11. T. Ko1awa, S:iemiejstwo i siemiejni otnoszenija u rodopskite Bylgari (w:) Narod-ooOOi bitowo obsz.tmosrt,SO!£Lja 1'9'70.
12. L. Mat~owa,
Etnografskaja nauka 'U:I Narodnoj Respublice Bolgarii. (w:) Etnograjija w stranaohsocjaLizma, .MOISlkJwa10015, 's. 52 - 94.
l3.. H. iMa1u:sI7JCFLa/k,
Butg,aoo, J.9.'1!1.
14. W. Mole, Sztuka Słowian Polud:rvwwych, WlI'odaw 1962.
15. R. 1P.~awą, Za osnowne '1lLLOOki
ma Byłgarska Etnogrrajija, "wWlielStilja ll1ia Et:no~aIDSIciija Imti/tJuJt i MJuuJed" 1963, ikln. VI, :s. MI - 250.
16. A. iPIr:im0Wl9lci,Bit i kuLtura 'l1Ja Rodopskite Bylgary. Materialna kuJ.tura, ,,&amp;'boa:IrJJiIk!Za NCliJ.'lOOJnIi
UmO!llwOIl'eJnlid,a"191m\ 11;. LlIV.
17. St. RoanClJlllsiloi,EtrTUJlg;rafskarta
karta nowajmmynskaj
J)oib.T1Ldży,
Sodiija 1~9.
18. 1. SiAmanow, Znaczenieto i zadaczata na naszata etnografija, "Sbornik
za NalI10IdInń
Umolt.WlOlI'enija" N.Cliulkali KsniŻlndlna", &amp;oif,ija ;11889', s. 3 - 30.
19. T. TootOlI'&lt;JIW, So.wietsJooja etnogratriJia i n£ejoto zna{:ze:ruije za byliga'l'skiija ocnograjija. Nauczna Sesja, Sonja 1957.
20. Oh. W,aikaJI'leliSkJi,Et:nog;ra;fiaBułgara, IWII;'Ocl:alw 1965.
21. M. Welewa, Sintez na etniczeskite elementi w by~garskoto onarodno
obleklo,
"lzwiesti!ja na e1mografs:ki InstiJtut i Ml\ltzej" 1965, t. VIII, s. 60 - 71.
22. A. Zadr.ożyńska-Barącz,
Nowa dziedzina deficytowa
etnografia
Europy,
"Ebnografia
Pols&lt;ka" 1970, t. XIV, z. 2, s. 207 - 214.
l.

13 "Lud" -

tom 85

�JERZY ADAMCZEWSKI

ETHNOGRAPHY

IN BULGARIA

(Summary)
The early stage of ethnographic interests in Bulgaria dates back to the second
half of the 18th centuryand
is closely connected with Bulgaria's struggle for
independence.
The origin of interests in Bulgarian folk culture, however, goes.
back to the first half on the 19th centuryand
results from the development of
a folkloric movement. Propagators
of this movement assumed that there is an
enormous wealth of folklore among country people, which should be brought out.
Intelectual culture as well as folk poetry and folk oral· literature were especially
taken into consideration.
The oldest known Bulgarian tolk songs date back to the 16th century. They
can be found in an old manuscript from Kostursko. V. Karadzic and J. Wanelin.
two Slavonic collectors, stimulated the people's interest intheir
own folk culture.
Some other researchers,
as, for example, the Miladinowows, S. Werkowi~ and
G. S. Rakowski, made the first attempts to' interpret
the genesis of Bulgarian.
tribes (M. Drinow).
1. Sziszmanow started the collection of ethnographic
specimens and set up.
a basis for scientific research. In 1889 he published an article "Znaczenieto i zadaczata na naszata etnografija"
which was an embryo of scientific ethnography ..
From the beginning of the ninties of the 19th century scientific ethnographic
centers (Ministerstwoto na Narodonoto Proswesztenije,
National Ethnographic Museum) and folkloric movement were developed and first periodicals ("Sbornik za
Narodni Umotworenija",
"Nauka i KniZnina",
"Izwiestija
na Narodnija
Etnografski
Muzej w Sofij a") were published. Traditional
folk culture was the major subject.
of research, although nonprofessional
collecting of various data prevailed.
M. Arnaudow, D. Marinow, D. Matow, L. Miletic and St. Romanski were the·
most known Bulgarian scientists before the II World War.
After 1944 ethnography became a historical discipline. Ethnographic museums
in Bulgaria play quite an important role in protecting specimens of traditional
folk culture. The biggest as well as the oldest museum is the National Ethnographic Museum in Sofia; there are some others in Plowdiw, Rajkowo, Smoljan,
Varna and Burgas. The only skansen-museum,
called "Etyr", is located in central.
Bulgaria near Gabrowo;
Bulgarian ethnography is based on dialectical and historical materialism using.
historical and comparative methods.There
are two trends in the domain of scientific research; one of them is connected with the ethnography of Bulgaria, while
the other is concerned with Slavonicethnography,
.especially Balkan studies.
The following problems are of major interest:
- ethnic history of Bulgarians and relics of non-Bulgarian
origin in contemporary
Bulgarian folk culture (A. Primowski, M. Walewa, D. Marinow, T. Kolewa,
S. Genczew, P. Pietrow, P. Dukow, L Kojew);
- genesis of dIalectical- and cultural differentiation
.(Ch. Wakarelski, Stojkow);
. -'- traditional
peasants' family kinship ssytem and terminology
(R. Peszewa,_
1. Georgijewa, D. Markowa, ·L. Radewa);

�Etnoorajia

w

B1L~.aTii

195

- ethnography
of modern times contemporary
ethnic processes leading to
cultural consolidation and integration, cultural and living changes, different aspects
of traditional folk culture and its role in contemporary national cu'1ture - field
:esearch in the village of Gromada (T. Kolewa, G. Michajłowa, B. Tumangeło-w,
S. GenczelW).
Investigations
on ethnocultural
and ethnosociological
processes occuring in
agricultural and industrial areas are the most important for Bulgarian ethnographers. They aim at increasing in thoroughness the investigations on disappearing
traditional folk culture in different ethnographic
regions; such subjectsas
transportation, fishing and hunting and relationships
between different ethnic groups
are especially taken into consideration.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10314" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10292">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/27f1421bd55f5f17b87ffd2068f112cf.pdf</src>
        <authentication>bd3addc9ce96aec4b1390e8d74dc06a2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122625">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2218</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122626">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122627">
                <text>skanseny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="122628">
                <text>muzea skansenowskie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122629">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2061</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122630">
                <text>Skansenowskie déjà vu / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122631">
                <text>LUD 1998 t.82, s.299-308</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122632">
                <text>Adamczewski, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122633">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122634">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122635">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122636">
                <text>Lud,

t.

82, 1998

Ił. POGLĄDY I OPINIE
SKANSENOWSKIE

DEJA

vu

Skansen to "stare chałupy". Taka jest figura potocznego myślenia o tej chyba najbardziej charakterystycznej formie muzealnictwa, której początki sięgają
Skandynawii u schyłku ubiegłego stulecia. Koniec dziewiętnastego wieku
przyniósł rewelacyjną jak na owe czasy ideę ekspozycji budownictwa wiejskiego z naturalnym wyposażeniem w postaci różnorodnych urządzeń i sprzętów.
Została ona zmaterializowana
II października 1891 roku. Wówczas to
w Sztokholmie, na wyspie Djurgarden, dokonano otwarcia muzeum. Tam
bowiem udało się A. Hazeliusowi, autorowi pomysłu, pozyskać 1,5 ha gruntu
stanowiącego zalążek muzeum nowego typu. Obszar ten obejmował dawne
fortyfikacje, a w języku szwedzkim słowo "szaniec" brzmi skansen. Określenie
to przylgnęło do nowo otwartego muzeum. Tennin ten używany szczególnie
powszechnie w Polsce ma synonimiczne określenia typu: muzeum na wolnym
powietrzu, muzeum pod odkrytym niebem, muzeum budownictwa ludowego,
park etnograficzny czy też muzeum wsi.
Minęło sto lat i dzisiaj muzeum na wolnym powietrzu przedstawia wystawę
stworzoną z typowych i zabytkowych przykładów dawnego budownictwa
ludowego mieszkalnego, gospodarczego i społecznego uzupełnionego formami
tzw. małej architektury, budownictwa sakralnego oraz warsztatów rzemieślniczych i wiejskich urządzel1 przemysłowych mających odpowiednie wyposażenie wnętrz. W muzeum skansenowskim prowadzi się również uprawę ogrodów,
pól wydzielonych poza strefą zabudowy, poletek między obiektami a także
różnego rodzaju drzew i krzewów powiązanych z rodzajem krajobrazu i typem
gospodarki. Spotkać można również, jednak mocno ograniczoną w swojej
postaci, hodowlę zwierząt domowych. Oczywiście, ta skrócona siłą rzeczy
charakterystyka jest regulowana poprzez specyficzne cechy zabudowy każdego
muzeum. Wyróżnia się bowiem dwa podstawowe rodzaje muzeów na wolnym
powietrzu. Syntetycznie rzecz ujmując, te o swobodnej zabudowie to muzea
typu parkowego przeważnie dysponujące niezbyt dużymi terenami ekspozycyjnymi oraz biegunowo różne - duże muzea typu wieś, których sedno tkwi
w odtworzeniu konkretnego, regionalnego układu przestrzennego.
Istota ekspozycji skansenowskiej polega na ochronie zabytków powiązanej
strukturalnie z różnymi innymi elementami, stanowiącymi o celowości funkcjonowania muzeów na wolnym powietrzu. Wspomniana specyfika każdego
muzeum skansenowskiego określa rodzaj przedstawianej przeszłości. Mam na
myśli przede wszystkim odtworzenie, dalej stworzenie, niekiedy nawet zachowanie przeszłości. Generalnie należy stwierdzić, iż chodzi przede wszystkim
o odtworzenie konkretnej, ale już odchodzącej (odeszłej?) w niebyt rzeczywi-

�300
stości. Pokazanie obrazu kultury widzianej przez pryzmat selektywnego pojęcia
"tradycyjna kultura ludowa" z jej odwieczńym podziałem na kulturę materialną, społeczną i duchową prowadzi do przedstawienia modelu wypełnionego
archaicznymi treściami w rodzaju np. "tradycyjne budownictwo ludowe"
lub "tradycyjne młynarstwo ludowe". Pojęcia takie, zwłaszcza to pierwsze,
należą ex dejinitione do kanonu etnografii. Przymiotnik "tradycyjne" odnoszony jest przede wszystkim do okresu rozciągającego się od roku 1939 w przeszłość.
Tworzenie rzeczywistości skansenowskiej polega na translokacj i do muzeum obiektów występujących na określonym terytorium a odróżniających się
szczegółami konstrukcyjnymi i materiałami budowlanymi. Demontaż przemieszczanego zabytku stwarza jedyną i niepowtarzalną szansę dostrzeżenia
niewidocznych na zewnątrz konstrukcyjnych przeróbek i przekształcell, ewolucji w podziale wnętrza, dobudowy różnych pomieszczeó w trakcie użytkowania
budynku, a także zmian materiału, jakie miały miejsce w przeszłości. Można
zatem odtworzyć pierwotną konstrukcję, kształt i formę oraz materiał budowlany. W skansenie poszczególne obiekty eksponowane są bądź jako budynki
wolno stojące lub tworzące zagrody zróżnicowane typologicznie, chronologicznie, społecznie. Siłą rzeczy jest więc to zwrot w kierunku zanikających i zamierających elementów środowiska kulturowego, postrzeganych w optyce "wczoraj". W ekspozycjach na wolnym powietrzu przeważają bowiem budynki pochodzące przede wszystkim z XIX w., w zdecydowanie mniejszym stopniu
z wieków wcześniejszych.
Nie dotykając całego, ogromnego wręcz, kompleksu wielorakich problemów
związanych z ekspozycją w skansenie przyjrzyjmy się tylko najważniejszym.
Już sam fakt typowania lokalizacji budynków na terenie muzeum pozbawiony
jest wszelkich czynników magiczno-obrzędowych,
występujących w dawnej
kulturze wsi. Mam tu na myśli skupienie się wyłącznie na pragmatyzmie. Jego
zakres obejmuje chociażby już istniejącą zabudowę, zadrzewienie czy też
obszar skansenu. Pominięty jest zaś cały system religijnej klasyfikacji terenu jego pozytywnych bądź ujemnych wal10ści. W kulturze typu ludowego
nie istniała przecież przestrzeó obojętna. Mogła być pozytywna, bezpieczna
dla człowieka, albo też negatywna - zamieszkana przez złe moce, z którymi
kontakt groził wszelkimi konsekwencjami. W rzeczywistości skansenowskiej
nie występują więc żadne praktyki magiczne pozwalające dokonać odpowiedniego wyboru miejsca pod budowę.
Zgodnie z regułami myślenia mitycznego przy podejmowaniu wszelkiej
działalności pozytywnej, a za taką uchodzi niewątpliwie proces budowania,
należało uwzględniać czas w jakim ową działalność podejmowano. Jednak
i ta podstawowa, obok przestrzeni, kategoria kultury nie znajduje odbicia przy
tworzeniu ekspozycji. Jako reminiscencja dawnych struktur symbolicznych
pozostały działania związane z zakollczeniem czynności budowlanych. Mam

�301

na myśli przede wszystkim przywiązanie wianka (niekoniecznie ze święconych
ziół) do krokwi i przygotowanie poczęstunku dla budujących. To chyba jedyny
zwyczaj, jaki zachował się w naszej codziennej praktyce. Wprawdzie mocno
okrojony, ale za to suto polewany.
Skoro brak jest działai1 zmierzających do rekonstrukcji struktury symbolicznej warto chyba postawić pytanie dlaczego tak się dzieje? Otóż odpowiedź
winna zwrócić naszą uwagę na dwa aspekty. Pierwszy wskazuje, iż jeszcze
w dalszym ciągu w ramach eksploracji terenowych dominują zagadnienia
związane z "tradycyjną kulturą materialną". Prowadzona jest dokumentacja
zawierająca morfologiczne opisy rzeczy i zjawisk naj prostszych, aż po rozwój
technik ludowych dzisiaj już nie funkcjonujących, a przynajmniej zanikających.
Niewątpliwie należy zgodzić się z tezą, iż "Nadal ważniejsza jest mitologiczna
już wręcz «kulturotwórcza rola terenu» niż jakaś tam debata nie odwołująca się
wprost do doświadczeń terenowych" (Burszta, Piątkowski, 1994, s. 55).
W trakcie owych badai1 uzyskujemy wtórne racjonalizacje - mechanizm charakterystyczny dla świadomości mitycznej, wykazujący przydatność adaptacji
elementów modelu funkcjonującego w przeszłości do potrzeb teraźniejszości,
a więc i do tworzenia ekspozycji skansenowskiej.
Drugi aspekt należy potraktować nieco szerzej. Otóż określa on w sposób
realistyczny hierarchię wartości oraz preferencje poszczególnych autorów
realizujących ekspozycję skansenowską, czy to w zakresie architektury, czy też
w ramach wystroju wnętrza poszczególnych obiektów. Takie a nie inne widzenie zdarzenia, jakim niewątpliwie jest ta bardzo szczególna przecież wystawa,
wynika z przyjętej optyki postrzegania przedmiotu badai1. Przez wiele dziesiątek lat, a z osobistych doświadczei1 wiem, że również obecnie w muzeach
etnograficznych dominowała i nadal dominuje etnograficzna wersja badań
kultury kojarzonej, czy wręcz utożsamianej jednoznacznie z kulturą wsi polskiej. Praktyka dowodzi, iż wytworzył się pewien ogólnie przyjęty model
empirycznej rzeczywistości kultury wsi polskiej, zwany powszechnie "chłopską
kulturą tradycyjną", czy też wymiennie "tradycyjną kulturą ludową".
Cz. Robotycki definiuje to pojęcie w sposób następujący: "Typ gospodarki
i izolacja przestrzenna decydowały o samowystarczalności i stanie technicznym
gospodarstwa. Rodzaj grupy, jaką tworzyła wieś, uformował autorytety oraz
podstawowy sposób przekazu kulturowego, to z kolei ukształtowało światopogląd, folklor i regionalne odrębności. Szeroko rozumiany folklor, to jest obrzędy, wierzenia, wiedza, twórczość, w tym ciągu rozumowania wywodzi się
genetycznie z pogai1sko-słowiai1skiej przeszłości, wpływów grecko-rzymskich
i chrześcijaJ1skich" (1992, s. 16).
Owo pojęcie należy bez wątpienia do podstawowych w etnografii. Jako figura myślenia o ludowości "chłopska kultura tradycyjna" przekształciła się
w pojęcie paradygmatyczne. Na taki charakter "składa się zbiór przekonań
i sądów wypowiadanych przez badaczy, które w pewnym uogólnieniu można

�302
przedstawić jako powszechną świadomość, że skumulowane w modelu tezy
o kulturze chłopskiej są adekwatnym obrazem i wyjaśnieniem zjawiska. Towarzyszy temu przeświadczenie o możliwościach bezpośredniego przełożenia
modelowego obrazu na rzeczywistość empiryczną" (Robotycki, 1991, s. 9).
Rzeczony model porządkuje ową rzeczywistość i opisuje syndrom zjawisk
w przekroju czasowym: przełom XIX i XX wieku do lat drugiej wojny światowej, czyli czasu stanowiącego jeszcze nadal typowy wyznacznik pozyskiwania
muzealnych zbiorów w duchu wspomnianego paradygmatu. Jego nadużywanie
doprowadziło do mitologizacji kultury chłopskiej. Analizowali to zjawisko
Cz. Robotycki i S. Węglarz. Uważają oni, iż ów mechanizm polega na zastępowaniu wartości faktami: następuje interpretacja faktów w imię określonych
wartości oraz włączenie w tezy o przedmiocie badaó kompleksowych wizji
świata i funkcjonującego w nim człowieka, które to wizje nie wynikają z analiz
badacza, lecz stanowiąjego pierwotne przekonanie (1983, s. 4).
Warto również pamiętać o zbyt wyidealizowanym obrazie kultury ludowej,
wpisanym w uniwersum kultury narodowej. Doprowadziło to do apoteozy
fragmentów tej kultury poprzez uznanie jako źródła różnorakiej inspiracji,
autentycznego charakteru i wal10ści moralnych. Równocześnie jednak kultura
ludowa to przejaw zabobonów i zacofania, czyli dwu najpotężniejszych stron
modelu życia: symbolicznego i materialnego.
Wytworzone w ten sposób "krzywe zwierciadło" wypacza historyczność
zjawisk z obszaru kultury wsi w imię użyteczności przyjętego rozwiązania
modelowego. Przedmiot eksploracji badawczych odszedł w przeszłość, stał się
rzeczywistością historyczną, a mimo to różne fakty o niejednolitej proweniencji
w czasie i przestrzeni są nadal analizowane zgodnie z rzeczoną "tradycyjną
kulturą chłopską". To jeden ze zgubnych skutków mitologizacji. Inny, zacytuję
go dokładnie, "ma wpływ na optykę analizowania kultury warstwy chłopskiej
w dobie dzisiejszej, w tym - co najważniejsze - jej sfery świadomościowej"
(Burszta, 1992, s. 189).
Typowość i reprezentatywność to dwie podstawowe wartości, które decydują o wyborze reliktu dawnego budownictwa wiejskiego do translokacji
na ekspozycję skansenowską. Te właściwości oraz kilka zupełnie archaicznych
cech spowodowało pozyskanie np. wiatraka z Wójtówki na Kujawach jako
elementu ekspozycji toruóskiego parku etnograficznego. Mówiąc archaicznych,
mam na uwadze cechy typowe dla starych młynów wietrznych. Natomiast
w żadnej mierze nie można mówić o przestarzałej technice. Mechanizmy i zasady działania występujące w tym wiatraku są doskonałym przykładem rozwoju
młynarskiej myśli technicznej na wsi przełomu XIX i XX wieku. Sama sylwetka budynku wywołuje imponujące i niesamowite wręcz wrażenie. Wiatrak jest
zaś ezoterycznym warsztatem pracy człowieka, którego status lokował
na wyżynach społecznej hierarchii, przynajmniej w pewnych okresach dziejów
młynarstwa. Innym walorem sankcjonującym wybór tego konkretnego wiatra-

�JOJ

ka, podobnie jak i młyna wodnego ze Strzyg na ziemi dobrzyńskiej, była funkcja dydaktyczna, którą można uznać za "instruktażowość i swoistą depersonalizację" (Michera, 1994, s. 82) wynikającą z odpowiedniego - dobrego stanu
zachowania. Ułatwiało to realizację idei twórców ekspozycji, aby zwiedzający
wczuł się w atmosfcn;: i utożsamił się, a nawet przeniósł w przeszłość
dla przybliżenia zasad procesu przemiału w starych młynach, a jednocześnie
by kojarzyło się to ze wspomnianą typowością, przykładem warsztatu a nie jego
unikalnością. Ekspozycja jest starannie przemyślana, charakteryzuje ją historyczna dokładność, poczucie dystansu czasowego oraz duża wyobraźnia dydaktyczna. Wszystko bowiem powinno być jak w rzeczywistości, chociaż
rzeczywistością w tym przypadku jest fantazja.
A pamiętać należy, iż każdy zabytek architektury wiejskiej znajdujący się
w skansenie można traktować jako znak. Translokacja do parku etnograficznego, co jest równoznaczne z uratowaniem i zachowaniem budynku, to zejście się
zarówno funkcj i budynku jak i ilustracja kontekstu kulturowego, z którego
zostaje usunięty. W zachowanej chałupie, wiatraku, kuźni dostrzegamy znak
dawnej architektury wiejskiej, dawnej techniki ciesielskiej, dekarskiej, murarskiej, dostrzegamy znak dawnej organizacji przestrzeni mieszkalnej, struktury
społeczności lokalnej czy też zróżnicowania ekonomicznego. Widzimy w nim
dawność, reprezentatywność, a nawet świadectwo epoki - są więc to znane nam
już podstawy kwalifikujące budynek do przemieszczenia do skansenu. Każdy
budynek wzniesiony dawniej na wsi był znakiem fundatora, cieśli i jego możliwości technicznych. Zazwyczaj mieścił się w typie charakterystycznym
dla regionu i twórca budując naśladował wzory niekoniecznie znając ich pochodzenie i uzasadnienie. Taki był po prostu obowiązujący stan wiedzy. Warto
też zauważyć, a sprawa ta dotyczy przede wszystkim budownictwa sakralnego,
iż już w założeniach obiekty te miały pełnić nie tylko funkcje użytkowe,
ale były również znakiem Boga, wszechświata, nieba. I takim też znakiem
pozostał kościół, a nawet kapliczka i krzyż przydrożny znajdujący się w skansenie.
W skansenowskim modelu prezentacj i zabytków architektury obiekty tworzące ekspozycję są wyabstrahowane ze swego rzeczywistego (nie zawsze
komplementarnego) kontekstu społecznego i ku !turowego, pozbawione całego
systemu wzajemnych powiązal1. Traktowane są jako pozornie mało skomplikowane urządzenia przeznaczone do komunikowania informacji dla odbiorcy.
Sposoby artykulacji to wypadkowa bardzo wielu czynników, z których ogarniamy tylko część. Ogranicza nas horyzont naszej wiedzy i samowiedzy, notorycznie fragmentaryczny i, na swój sposób, prowizoryczny.
W strukturze ekspozycji pojawia się zjawisko, które można określić mianem
teatryzacj i. Praktyka ta real izowana jest w wym iarze szczególnym, celowo
i podwójnie wydzielonym z rzeczywistości. Po pierwsze przez rodzaj miejsca,
specjalnie wznoszone budowle. Po drugie przez wyjęcie z realności i umiesz-

�304
czenie w porządku fikcyjnym, wyimaginowanym i w pewnym sensie sakralnym
w zestawieniu z potoczną codziennością: pojawiają się we wnętrzach chat np.
manekiny odpowiednio odziane w ubiory codzienne lub stroje odświętne.
Chcemy bowiem tym obiektom przypisać konotację prawdziwości, muszą
zatem wydawać się prawdziwe. "Wszystko jest prawdziwe" oznacza ostatecznie "wszystko jest fałszywe". Absolutna nierealność jawi się jako rzeczywista
obecność.
Warto w tym miejscu zastanowić się nad znaczeniem rekonstrukcji elementów techniczno-użytkowych w ekspozycji pod odkrytym niebem. Wydaje się,
iż w rzeczywistości skansenowskiej przywiązuje się zbyt wielką wagę do tego
rodzaju działań. Myślę, że u źródeł owych rekonstrukcji tkwi niewątpliwie
filozofia hiperrealizmu. Oczywiście, są one w pewien sposób wymuszone
prawie całkowitym wytrzebieniem architektury drewnianej, przynajmniej
w północnej części naszego kraju. Funkcjonuje więc mit o możliwości zastąpienia każdego oryginału rekonstrukcją lub kopią, explicite rekonstrukcja stała
się koincydencją dwóch nurtów: podświadomego dążenia do skrupulatnego
odtworzenia i procesu mimetycznego.
W praktyce skansenowskiej często stajemy przed pytaniem o celowości
i zakresie rekonstrukcji. Moim zdaniem odpowiedzi należy szukać w sferze
pozamaterialnych wartości i funkcj i zabytku jakim jest niewątpliwie obiekt
architektury. Chałupy i budynki przemysłowe, zwłaszcza wiatraki, młyny
wodne a także kuźnie naznaczone są licznymi śladami długowieczności i używania, śladami po gwoździach, kołkach, licznymi otarciami i uderzeniami,
a więc mikrośladami życia, pozostałością pracy człowieka: jego smutków
i radości ześrodkowanych we własnym orbis interior.
W tym właśnie nurcie rekonstrukcja objawia likwidację śladów życia budynków, ogromnie przydatnych w odczytywaniu dziejów obiektu, pozbawia
właśnie pozamaterialnych wartości i zdecydowanie nie jest już przejawem
prawdy. Nie można jednak z niej zrezygnować, chociażby ze względów technicznych czy naukowo-dydaktycznych. Jednakże ten ostatni wymiar doprowadza dość często do poważnych, merytorycznych nadużyć.
Koncepcja rekonstrukcji wyglądu zewnętrznego i wewnętrznego wyposażenia wypełniona ideą fixe o "wzbogaceniu" i "rozszerzeniu" ekspozycyjności
obiektu wiedzie w prostej linii do stworzenia przeogromnego pola interpretacyjnego, którego nie sposób wypełnić treściami merytorycznymi będącymi
w pełni komunikatywnymi i czytelnymi, a więc posiadającymi walor historyczny i poznawczy. Pojawiają się eksponaty, którym przypisuje się konotację
prawdziwości. Powstaje więc ekspozycja rażąca brakiem autentyzmu, w całym
tego słowa rozumieniu. O ile można jeszcze w rzeczywistości skansenowskiej
zrozumieć i zaakceptować brak pozamaterialnych wartości prezentowanego
obiektu, owej duszy każdego budynku, o tyle nie należy godzić się z obrazem
przechodzącym w metaforę. Wykształcony widz docenia zręczność rekonstruk-

�305
CJI, naiwny ulega emocjonalnej sile przekazu - każdy znajdzie WIęC coś
dla siebie.
Przyjrzyjmy się obecnie tendencji do mimesis. Przyjmuję założenie, podobnie jak W. Michera (1993, s. 17), iż ekspozycja muzealna, w tym wypadku
skansenowska, ma charakter mimetyczny. Tworzenie ekspozycji budownictwa
oraz wystawy wewnątrz każdego z zabytkowych budynków znajdujących się na
terenie skansenu jest, jak wiadomo, ex dejinitiofle przedstawieniem form zasiedlenia, budowlanych, mieszkalnych i gospodarczych. Tylko i wyłącznie
ex defillitiol1e. W rzeczywistości okazuje się eksperymentem mającym na celu
odtworzenie zjawisk istniejących w innym czasie i przestrzeni, odtworzenia
jakiegoś idealnego wzoru, który przyjęto za ideal.
Motywem owego mimetycznego charakteru zdarzenia muzealnego jest pewien wzorzec, idea. Muzealnej grupie konkretnych budynków, niezależnie
od ich przeznaczenia, odpowiada idea jako przedmiot rzeczywisty. Wynika stąd
logiczny wniosek, iż ekspozycja skansenowska jest jedynie naśladowaniem
bardziej lub mniej upodobniającym się do idei, czyli rzeczywistości. Takim
zbliżeniem się do ideału jest wyposażenie wnętrza wiatraka koźlaka w parku
etnograficznym tonlllskiego Muzeum Etnograficznego. Zachowane w bardzo
dobrym stanic technicznym urządzenia i maszyny młyr'Jskie są autentyczne,
ale wystawa, której są clementami jest tylko duplikatem, kalką.
Stosując figurę mimetyczności w ujęciu Arystotelesa można przedstawić
wystawę skansenowską jako akt kreowania nowej rzeczywistości kulturowej,
która powstaje jako zespół strukturalnie powiązanych ze sobą zjawisk zarejestrowanych w przeszłości. Nie jest to jednak kopiowanie rzeczywistości, bowiem nie ma między nimi paraleli w realnie istniejącym świecie. Ekspozycja
w parku etnograficznym naśladuje więc rzeczywistość nie tylko taką, jaką ona
jest. Może ona okazać się taką, jaką być powinna, lub taką, o jakiej się mniema,
że jest. Tendencja do mimesis może spowodować zarzut, że przedstawiona
rzeczywistość nie odpowiada prawdzie, a jest jedynie jej substytutem.
Owa kreowana rzeczywistość, np. młyn wodny w torUllskim skansenie, może sprawiać wrażenie realnie istniejącej, choć w gruncie rzeczy jest jedynie
kulturową wizją. Zaś próba zbliżenia się do ideału bywa zazwyczaj nieskuteczna. Tak więc wszystkie gromadzone zabytki zestawione w ramach wystawy
zatytułowanej "młyn wodny" tworzą zjawisko, które tchnie swoją "dziwnością", a nawet niemożliwością adekwatnego zaistnienia kiedykolwiek
w przeszłości. Można nawet powiedzieć o jego nieprzekładalności. Stojący
bowiem w skansenie młyn jest połączeniem pierwotnego i zmodernizowanego
już w swoim kształcie budynku. W wyposażeniu młyna zachowano wszystkie
urządzenia działające w momencie zakupienia obiektu oraz te, które funkcjonowały przed zainstalowaniem nowocześniejszej turbiny. Zrekonstruowano
elementy pierwotnego zespołu napędowego - wał z kołem nasiębiernym
oraz inne urządzenia wodne. Zdemontowana i podzielona na poszczególne

�306
zespoły turbina została rówlllez umieszczona wewnątrz młyna. Młyn wodny
o takim zestawie urządzeJ'l w rzeczywistości nigdy nie istniał, bo istnieć nie
mógł. Poszczególne urządzenia stanowią bowiem kompilację wyposażenia
z różnych okresów funkcjonowania młyna. Dla przykładu: walce i złożenie
kamieni nigdy razem w tym konkretnym młynie nie występowały. Wykluczają
się wzajemnie przy zastosowaniu pędni jako elementu zespołu napędowego.
Z takimi właśnie działaniami związana jest kreacja pewnej nowej rzeczywistości, albowiem nikt, nawet młynarz pracujący w młynie nie jest w stanie
odtworzyć obrazu wnętrza z początków dwudziestego wieku. Żadne źródło
archiwalne oraz literatura przedmiotu nie dadzą pełnego obrazu rzeczywistości,
którą można by uznać za ideał. Zebrane informacje od interlokutorów obarczone są niekompletnością. Jednym słowem pojawia si&lt;; konieczność, czasami
nawet nie w pełni uświadamiana, właśnie kreowania nowej rzeczywistości,
przy jednoczesnych arbitralnie niejako narzucanych i w pełni świadomych już
próbach odtworzenia ideału. Ta nowa rzeczywistość muzealna posiadająca
pewne walory rzeczonego ideału, nasycona oryginalnymi urządzeniami pozostawia próżnię do wypełnienia własnym, kreacyjnym właśnie spojrzeniem
autora wystawy.
Wiąże się to najczęściej z przyjęciem przez etnografa aksjomatycznej optyki
zakładającej wiarę w posiadanie prawdy oczywistej dotyczącej dziedziny
obrazowanej ekspozycją. Jest owa rzeczywistość w założeniach kreatora taką,
jaką być powinna w myśl zasady: jest tak, jak wiem, że jesl. Mówiąc dosadniej,
"obdarzony" demiurgicznymi właściwościami kreator wie, jaką ona powinna
być. Być może nie istniała w rzeczywistości właśnie taka, ale przecież jest to
wyobrażenie, które zyskuje siłę działania na wyobraźnię odbiorcy a ideał winien mieć pierwszeóstwo przed rzeczywistością
Tak jak mityzacji uległo pojęcie "tradycyjna kultura ludowa", tak zniekształcony jest prezentowany w skansenie model dawnej kultury wsi. Jedynie
sylwetki budynków są naturalne, wnętrza są już fałszywą egzegezą, często
nawet nieuświadamianą. Następuje bowiem kompi lacja obrazu rekonstruowanej "rzeczywistości" oraz własnych - autorskich przekonaó wynikających
z zasady: jest tak jak wiem, że jesl. Dobrze, jeśli ta zasada wynika z zawodowej
edukacji ukierunkowanej prezentowaną ekspozycją. Choć przecież niekiedy
niemożliwym jest uzyskanie pełni wyobrażenia o istocie :zjawiska. Powstaje
wówczas pole manewru wypełniane kreacyjnym spojrzeniem autora wystawy.
Finał ekspozycji determinują więc ostatecznie okoliczności związane z podświadomym wyobrażeniem odtwarzanej rzeczywistości.
Problem ekspozycji warsztatów rzemieślniczych w skansenach wynika również z prób aranżacji wnętrza w taki sposób, aby wywołać wrażenie niezmiennego funkcjonowania przy zastosowaniu pierwotnego źródła energii a chwilowe zatrzymanie spowodowane jest jedynie opuszczeniem miejsca pracy przez
właściciela. Czasami uznaje się taką ekspozycję za "ożywioną".

�307
Owszem, demonstracje takie spełn iają istotne funkcje dydaktyczne,
ale w świetle tcndencj i do mimesis w praktyce skansenowskiej, rysuje się
całkowita niemożliwość adekwatnego przedstawienia przeszłości. W rzeczywistości skansenowskiej brak jest bowiem miejsca na przejawy kultury symbolicznej, nastąpił zanik mechanizmów mityzacji. Przedstawione są jedynie
"nagie fakty". Wyjaśnienia należy szukać we wspomnianych już priorytetach
stosowanych w muzealnictwie skansenowskim. Wprawdzie zainteresowania
skupione są na przeżytkach, zwanych eksponatami, należącymi do całego
panoramicznego obrazu kultury wsi, ale przede wszystkim dotyczą one kultury
techniczno-użytkowej lub kultury bytu - formy świadomości społecznej regulującej praktykę podstawową. Zaistnienie rezultatów czynności do niej należących jest niezależnc od czyjejkolwiek interpretacji. Zainteresowania symboliczną sferą kultury w dalszym ciągu znajdują się na peryferiach działalności.
Idea zachowania "najcenniejszych wartości tradycyjnej kultury ludowej"
może zmaterializować się jedynie w muzeach etnograficznych. W moim jednakże pojęciu restytucja dawnej kultury wiejskiej, jeżeli miałaby jakiekolwiek
szanse powodzenia, to właśnie w muzeach skansenowskich. Są one znacznie
bardziej predestynowane do tego, aniżeli zwykłe sale muzealne. Przemawia za
tym chociażby terytorialność. Wyjście poza mury w naturalny, nawet częściowo, krajobraz stwarza lepsze warunki projekcji wiejskiego orbis interior, niż
można to uczynić w środowisku betonowych ścian, parkietowych podłóg
i szklanych gablot.
A swoją drogą zwiedzając muzea skansenowskie odnoszę nieodparte wrażenie, iż kiedyś już to widziałem.
BII3L10GRAFIA
Burszta W . .I.
1992
"~Vl1liorl' anlrop%gicnego
BurSl.la W. L Piątkowski K.
1994

O C::.I'IIIopowiada

Michera W.
1993

Taje111nico hul(i\v.

anlropo/ugic::na
c::y/i pochwala

nrl.s.17-lli.
O sYIII/Ju/ic::nJ'1II dolykaniu
nr 1-2. s. 82-84.

1994

po::nania

kU/lIII}'. Poznal1.

opOlfi&lt;'Ść. Warszawa.
Jnu::eul1I.. .Polska

Sztuka

Ludowa.

Konteksty".

,.Polska

Sztuka

Ludowa.

Konteksty",

r::ec::ywislości.

Robotycki Cz.
1991

Chłopsko ku/lura IradycJ'jna, w: AlelOd%gic::ne
proh/emy
nad kullurą i lra((vcji. red. T. Karwicka, Torul1. s. 7 -14.

1992
Elnograjia wobec kU/lllly współc::esnej. Kraków.
Robotycki Cz.. Węglarz S.
1983
Chłop polt:.l!Jl jesl i basIa. O mi/y::acji kU/'III~1' ludowej
I.udowa". nr 1-2. s. 3-S.

1V

wspó/c::esnych

badań

,.Polska

Sztuka

nallce,

•

Jerzy Adamczewski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6545" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6525">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7f51361f32b84b19c69be19bb0609912.pdf</src>
        <authentication>700891f19cfc2a7d883f5fe98910e532</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77946">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2081</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77947">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77948">
                <text>sacrum/profanum</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77949">
                <text>religia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77950">
                <text>rytuał religijny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77951">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1931</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77952">
                <text>Dualistyczny rytuał religijny / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77953">
                <text>LUD 1994 t.77, s.33-69</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77954">
                <text>Angutek, Dorota</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77955">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77956">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77957">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77958">
                <text>Lud,

DOROTA
Instytut

t. 77, 1994

ANGUTEK
Kulturoznawstwa

Uniwersytetu

im. A. Mickiewicza

w Poznaniu

DUALISTYCZNY
PRÓBA

UJĘCIA

RYTUAŁ

RELIGIJNY

MODELOWEGO

Zamierzeniem niniejszego artykułu jest naszkicowanie modelu obrzędowości religijnej kultur średniowiecznej i ludowej. Owemu modelowi nadaję status
Weberowskiego typu idealnego porządkującego w planie teoretycznym dane
empiryczne. Podstawą poniższych rozważań jest fakt współwystępowania
rytuałów i wartości sakralnych z czynnościami pragmatycznymi i wartościami
utylitarnymi w obrębie wymienionych kultur. Wspomniany synkretyzm jest
moim zdaniem nie dość doceniony w interpretacjach funkcjonowania kultur,
które nazywam religijnymi. Raczej zgodnie kładzie się nacisk na oddzielanie
w teorii i praktyce pierwiastków sakralnych i profanicznych, bardziej uwypukla
się różnice między nimi niż ich wzajemne przenikanie. Klasycznymi przykładami są teorie Durkheima, van Gennepa, Eliadego i Leacha. Zaprzeczenie
uniwersalności schematu sacrum/profanum
przedstawianego tradycyjnie i propozycja odmiennej jego interpretacji stanowi podstawę modelu rytuału religijnego kreślonego w niniejszym artykule. Nie rezygnuję bynajmniej ze stosowania pojęć sacrum i profanum, ale nadaję im odmienny od dotychczasowego
status poznawczy. Wstępnie już pragnę postawić tezę, na której opiera się
poniższy wywód, że w kulturach religijnych większość działań uznawanych
dotąd za pragmatyczne (profaniczne) w istocie stanowiło także obrzędy i było
swoistym przedłużeniem obrzędów stricte religijnych odprawianych w wąsko
pojętej praktyce religijnej.
Obok kultury średniowiecznej również kulturę ludową postrzegam jako
religijną i dla obu proponuję tę samą interpretację. Fakt ten wymaga krótkiego
wyjaśnienia.
Jak wiadomo, dotychczas badaczom trudno jest się zgodzić co do jednolitego pod względem panującego światopoglądu charakteru kultury ludowej.
Występowanie w jej obrębie licznych zabiegów magicznych skłania część
badaczy do określania kultury ludowej mianem magiczno-religijnej 1. Nie
zaprzeczając obecności przekonań i praktyk magicznych w jej ramach,
proponuję w kontekście prowadzonych
rozważań uznać je za zjawisko
drugorzędne względem obowiązującego religijnego spojrzenia na świat.
l R. Tomich
R"'i!JijnoH ludowa, w: Etno!Jł'afia Polski. Przemiany
red. M. Bicrnackiej i in., Wrocław 1981, s. 47 i n.; K. Moszyński,
Kultura
Warszawa
1967, s. 237.

3 -

Lud

l.

LXXVII

kultury ludowej, t. 2, pod
ludowa Slowian, t. 2, ez. 1,

�34
Kryterium, które pozwala określić kulturę ludową jako religijną, jest typ
waloryzacji jaką podmiot owej kultury stosuje wobec działań i ich efektów.
Waloryzację rozumiem za A. Pałubicką jako rodzaj aksjologicznej motywacji
podejmowanych
działań, która jest właściwa określonej kulturze2. Liczne
świadectwa empiryczne sugerują, że w kulturze ludowej magia oraz inne
czynności pragmatyczne podporządkowane
są waloryzacji religijnej. Jest ona
wyrażana przez wartości chrześcijańskie na najbardziej podstawowym poziomie - zadeklarowanej przez chłopa tożsamości katolickiej. W tym kontekście,
nie ma dla mnie znaczenia, że chłop często uciekał się do magii, sprawował ją
bowiem "w imię Boga"3. W takim samym stopniu liczne zabiegi rytualne
mające miejsce w obrębie praktyki religii chrześcijańskiej, uznane przez
oficjalną doktrynę, posiadają charakter magiczny. Przykładami są choćby
metamorfoza chleba i wina, poświęcenie dobytku czy egzorcyzmy. W przypadku obu kultur, średniowiecznej i ludowej, mamy najczęściej do czynienia nie
z odmiennością zasady, ale z różnicą rozłożenia akcentów.
Argumentem wspierającym powyższe ustalenia i uzasadniającym stosowanie tożsamej interpretacji dla obu kultur jest fakt ich genetycznych powiązań.
Kultura ludowa stanowi historyczne przedłużenie kultury średniowiecznej.
W warstwie światopoglądowej stanowi pochodną zespołu przekonań ukształtowanych w średniowieczu pod wpływem oficjalnej doktryny katolickiej4. Fakt
izolacji kultury ludowej utrzymującej wygasłe już spojrzenie na świat, podczas
gdy tzw. kultura oficjalna nabierała już cech kultury nowożytnej, jest dobrze
rozpoznany5.
Najdobitniej jednak o pierwotnej tożsamości i jednolitości kultury średniowiecznej i ludowej zaświadczają badania K. Dobrowolskiego i A. Woźniaka 6.
Badacze ci wskazują, że kultura ludowa zaczęła się kształtować najwcześniej
w XV wieku, po obumarciu jednolitej średniowiecznej wizji świata, przy
jednoczesnej izolacji wsi, której sprzyjało odrodzenie struktur feudalnych
i wtórne poddaństwo. Zwłaszcza od początków XVII wieku, kiedy kultura
ludowa zaczęła się wyraźnie odznaczać, stanowiła relikt średniowiecznych
struktur wzmacnianych umiejętną indoktrynacją Kościoła.
Wokół zarysowanego zagadnienia narosło wiele problemów i prób ich
rozwiązania, których nie sposób rozważyć w tym miejscu. Kwestia ta wyma2 A. Pałubicka,
O trzech his/orycznych
s[Josohach waloryzacji
.vlI'iatopoylądOl\ll'j, "Studia
Metodologicznc" nr 24, 1985, s. 51-52.
3 Doskonałych
ilustracji dostarcza litcratura przcdmiotu. Do bard/jej sugcstywnych opracowań należy wspomniana
wcześniej praca Tomickiego oraz jego książka współautorstwa
H. Tomickiej, Drzewo życia. Ludowa wizja .i:wiata i czlowil'ka, Łódź 1975, a także S. Czarnowskiego,
Kultura religijna wiejskiego ludu polskiego, w: Dziela, l. I, Warszawa 1957, czy też L. Stommy,
Determinanty
polskiej kullUry ludowej XIX wieku, "Polska Sztuka Ludowa" 1979. nr 3, s. 134-141.
4 L. Stomma,
op. cit., s. 134-135.
5 A. Guricwicz, Problemy
.i:redniowiecznej kullUry ludowl'j, tlum. Z. Dobr/.yniccki, Warszawa
1987, s. 7-11.
6 K. Dobrowolski,
A. Woźniak, Historyczne
podlo::e polskiej kultury ludowl'j, w: ftnowafia
Polski. Przemiany kultur)! ludowej, t. 1, pod red. M. Biernat:kiej i n., Wrocław 19!!1, s. 59-90; także
W. Baranowski, KullUra ludowa XVII i XVIII wieku /la zil'miach Pol.~ki Środkowe;, Łódż 1971.
s. 59-90.

�35
gala jednak choćby deklaratywnego
rozstrzygnięcia
w oparcIU o najbardziej
rozpowszechnione
fakty.
Przed przystąpieniem
do bliższej charakterystyki
sfery światopoglądowej
w kulturze
średniowiecznej
tę bowiem traktuję jako swego rodzaju
pierwowzór - i zdefiniowania
rytuału religijnego, pragnę powrócić do kwestii
poruszonej
na wstępie. Mianowicie
nietrafności
rozdzielania
pierwiastków
sakralnych
i profanicznych
w kulturach
religijnych.
ŚWIADOMOŚĆ

BADAWCZA

WOBEC

POJĘĆ

SACRUM

I PROFANUM

Jak powiedziano wcześniej, w antropologii
i naukach z nią spokrewnionych
powszechnie
już zakłada
się istnienie wewnętrznego
podziału
w kulturach
tradycyjnych
na dwie sfery: sacrum i profanum. Z każdą z koncepcji
sacrum/proFanum - stworzonych
przez wymienionych
na wstępie badaczy można by dyskutować
na gruncie prawomocności
ich bazowych przesłanek.
W tej chwili jednak interesuje nas fakt, że mimo różnic teoretycznych
leżących
u pod loża każdej z koncepcji sacrum/profanum,
sama opozycja przyjmowana
jest z zadziwiającą
zgodnością.
O ile inne terminy w antropologii
są ciągłym
obiektem polaryzacji,
o tyle para interesujących
nas pojęć jest przyjmowana
bez zastrzeżeń. Rodzi się zatem pytanie o to, gdzie tkwi przyczyna zgodności
koncepcji, które źródła opozycji sacrum/profanum
upatrują w różnych uwarunkowaniach.
Eljade widzi sacrum jako był transcendentny,
który posiada
historyczne
manifestacje.
Dla van Gennepa
przesądzenie
owo miało wprost
charakter
światopoglądowy,
bez żadnej filozoficznej
nadbudowy.
Według
strukturalistów
natomiast, podzial na obie sfery jest faktem zdeterminowanym
przyrodzom!
naturą binarnie kodującego
umysłu. I wreszcie Durkheim,
który
sacrum sprowadził do wymiaru ponadindywidualnej
świadomości
zbiorowej.
Zauważmy, że koncepcje sacrum/proFanum są tworem badaczy jednej epoki.
Przypuszczalnie
rzutowali
oni nieświadomie
rozumienie
własnej kultury na
badane fenomeny kulturowe.
Wskazany bląd całkowitego
oddzielania
i przeciwstawiania
pary omawianych
pojęć jasno zdezawuował
M. Buchowski 7.
W perspektywie
ogólniejszej powyższy problem sformułowała
A. Pałubicka,
według której wszystkie
koncepcje
nauki i filozofii zawierają
implicite w mniejszym lub większym stopniu - model obrazujący
strukturę i własności
kultury badacza 8. Mamy więc do czynienia
z uwikłaniem
współczynnika
humanistycznego
badaczy w postrzeganie
zjawisk przypuszczalnie
o zupełnie
innych parametrach
podmiotowych.
Teorie, o których
mowa, są swoistą
artykulacją
procesu drugiego "odczarowania
świata", by posłużyć się określeniem Weberowskim,
które w Europie
zaczęło postępować
od okresu
Reformacji. Polegalo ono na trwałym rozbiciu wizji świata na oddzielne sfery:
światopoglądową
(z ciągle kurczącym
się sacrum) i sferę doświadczenia
potocznego
(pro/ónum)9.

7 M. Buchowski,
Mayia i rytual, Warszawa
~ A. Paluhicka, Kulturowy
wymiar ludzkieqo
" A. Palubicka, O trzech ... , s. 55-57.

1993, s. 75-95.
.~wiata obiektywneqo,

Poznań

1990, s. 15-32.

�36
Przywoływane
koncepcje
sacrum/pro{anum w takich przede wszystkim
sądach obrazują stan własnej, czyli nowożytno-europejskiej,
kultury badacza:
1. sacrum i profanum są całkowl;cie rozdzielne
i przeciwstawne;
2. wartości
sakralne są autoteliczne
i mają wyłącznie wymiar światopoglądowy;
3. afir·
mowane
są tylko w zachowaniach
ściśle sakralnych
takich jak modlitwa
i rytuał; 4. praktyka
religijna stanowi w kulturze średniowiecznej
i ludowej
samodzielną,
wyraźnie wyodrębnioną
dziedzinę
działalności
społecznej.
Powyższe spostrzeżenia
pozwalają
stwierdzić, że definicje rytuałów religijnych są analogicznie
zabarwione
współczynnikiem
humanistycznym
kultury
nowożytno-europejskiej
i skutkiem tego prezentują
w jakiś sposób wypaczony
obraz obrzędowości
religijnej w imteresujących
nas kulturach.
Jak się wydaje,
można w znacznym
stopniu
uniknąć
nadmiernego
aplikowania
własnych
przekonań
światopoglądowych
poprzez ich uprzednie wyraźne uświadomienie.
Sądzę, że społeczno-regulacyjna
!koncepcja kultury J. Kmity może być pomoc·
na w tym względzie 10. Poza tym, że posłuży ona do wyraźniejszego
uświadomienia sobie głównych
rysów naszej kultury,
to umożliwi także szkicową
rekonstrukcję
kultur średniowiecznej
i ludowe}.
Współczesną
kulturę
europejską
cechuje oddzielenie
sfery sacrum od
profanum, przy stałym kurczeniu
się pierwszej
z nich na korzyść drugiej.
Przeobrażenia
w tym kierunk u obserwujemy,
jak wspomniano
wyżej, od
okresu fali reformacyjnych
zmian, a zwłaszcza od czasu upowszechnienia
się
oświeceniowego,
zlaicyzowanego
poglądu
na rzeczywistość.
W terminach
społeczno-regulacyjnej
koncepcji kultury sferom sacrum i profanum odpowiadałby podział kultury na sferę symboliczną
oraz techniczno-użytkową.
Sfera
symboliczna
dzieli się jeszcze na światopoglądową
i symboliczno-komunikacyjną. Ta ostatnia
stanowi pomost
między przekonaniami
płym!cymi ze sfery
światopoglądowej
a sferą praktycznych
działań techniczno-użytkowych.
Zawiera ona komunikaty
w postaci skonwencjonalizowanych
znaków, dawniejszych żywych treści światopoglądowych,
któ[l~ uległy laicyzacji i upowszechnieniu w oderwaniu
od orientacji
światopoglądowej
ich użytkowników
11.
Główną funkcją sfery symboliczno-komunikacyjnej
jest zapewnienie ogólnego
poziomu porozumienia
członków
społeczeństwa,
którzy nie żywi'lc już tożsamych
przekonań
światopoglądowych,
muszą odwoływać
się do innego
źródła konsensusu
(obyczaj, język, ~,ztuka).
Działania
w sferze techniczno-u'żytkowej
są całkowicie
zlaicyzowane,
co
oznacza,
że nie są uwikłane
w żadne wartości
symboliczne,
przynajmniej
w takim stopniu, w jakim nie mają wpływu na ich efektywność.
Opierają się
bowiem na normach
i dyrektywa.ch
empirycznie
stwierdzonych
związków
przyczynowych.
Należy w tym miejscu mocno podkreślić,
że współcześnie
efektywność
działań
techniczno-użytkowych
jest całkowicie
niezależna
od
przekonań
światopoglądowych
poszczególnych
jednostek,
które je realizuj,!.
Krótko
mówiąc, światopogląd
nie ma regulatywnego
wpływu na przebieg
J. Kmita, O kulturze symboliczmU.
Warszawa 1982.
E. Kobylińska, Hermeneutyczna
}l.'izja htltury,
Warszawa - Powali. 1985, s. 22·37; tak/c
J. Grad, Obyczaj - system kumunikacji
symboliczno.kulturowej,
"Lud" t. 67. 1983. s. 94-99.
10
11

�37
i efekty działali mieszczących
się w ramach praktyki
techniczno-użytkowej
(produkcja,
konsumpcja).
Zasadniczo
różni to działania
omawianej
sfery od
analogicznych
czynności wykonywanych
w ramach kultury religijnej, gdyż po
części opierają się one tam na światopoglądowych
normach postępowania.
Do
kwestii tej jeszcze powrócę.
Zatem obie sfery, komunikacyjno-symboliczna
i techniczno-użytkowa,
należą w kulturze nowożytno-europejskiej
do porządku profanum i funkcjonują
niezależnie od światopoglądowych
przekonań
żywionych
przez poszczególne
podmioty.
Natomiast
sfera norm i dyrektyw
światopoglądowych
(w tym
sakralnych) jest sprywatyzowana,
leży w zakresie dobrowolnych
wyborów.
Mając tak zarysowany
system obecnej kultury,
można postawić
sobie
pytanie, które od razu zasygnalizuje
nam istnienie podstawowego
kontrastu
między kulturą nowożytno-europejską
a religijną kulturą średniowiecza.
Mianowicie, jakiego typu rełacje zachodzą między wartościami
reprezentowanymi
przez sacrum a ich realizacją
w praktyce
społecznej
skoro istnieje między
obiema sferami ścisła współzależność,
a jedynym kulturowo
panującym światopoglądem jest światopogląd
religijny i żaden inny? Nie ma innych norm
światopoglądowych
poza religijnymi, bo nawet infiltrowane
praktyki magiczne
zyskują waloryzację religijną lub są odrzucane, a idee światopoglądu
laickiego
jeszcze nie powstały.
Właśnie uwzględnienie
i rozpatrzenie
głębokiej "penetracji"
norm i dyrektyw swiatopoglądu
chrześcijańskiego
w sferę techniczno-użytkową
daje szansę
na rozwinięcie hipotezy, że w kulturze średniowiecznej,
a potem także ludowej,
sfera sacrum całkowicie obejmuje te dziedziny kultury, które współcześnie
są
wyobrębnione
i posegmentowane
jako niezależne
systemy. Przypuszczalnie
w ramach interesujących
nas kultur istnieje tylko społeczny
podział pracy
podporządkowany
jednej wizji światopoglądowej
reprezentowanej
przez sacrum. Domniemana
sfera profanum jest natomiast
przesunięta
do zupełnie
innego obszaru pojmowanego
podmiotowo
świata i nie mieści się w ramach
religijnie przeżywanej
doczesności.
Posuwając
się dalej, stawiam
tezę, że
czynności, które oceniane są jako techniczno-użytkowe
(profaniczne) stanowiły
w omawianych
kulturach jakąś nie dającą się bliżej określić formę obrzędów 12.
Zaś sfera komunikacyjno-symboliczna
nie tworzyła odrębnej dziedziny, jako że
jej integrująco-różnicującą
funkcję (którą ma obecnie) spełniały normy i dyrektywy światopoglądu
religijnego.
Akty komunikacyjne
stanowiły
artykulację
światopoglądowych
przesądzeń. Krótko mówiąc, cała rzeczywistość
obu omawianych kultur tworzyła świat sakralny 13.
Szczegółowemu
rozwiązaniu
powyższej
kwestii poświęcona
jest trzecia
część niniejszego artykułu. Najpierw jednak nałeży dokonać szkicowej rekonstrukcji światopoglądowego
kontekstu
podejmowanych
działań, by tą drogą
wyłonić cechy i strukturę
rytuałów
religijnych. Szczególnie
będzie nas inte-

12

Cz~ściowemu rozważeniu tej kwestii poświęciłam artykuł O dwu historycznych
odmianach
reliyijlJcj. "Człowiek i Spo/eczeIlstwo" 1992, nr 1O, s. 22-38.
W. Baranowski, Z hadań nad ludową recepcją ..Żywotów .\'więtych··, "Lud" t. 54, 1970,

ohr:((dolVo.ici
LI

s. 89-90.

�38
resowała waloryzacyjna funkcja światopoglądu religijnego i w związku z tym
stopień przenikania treści symboliczno-sakralnych w głąb praktyki społecznej.
ZAKRES, SPOSOBY MANIFESTACJI

I FUNKCJE

WALORYZACYJNE

SACRUM

Dla podmiotów kultury średniowiecznej i ludowej sacrum jest nadprzyrodzoną dziedziną władania Boga. Świat doczesny jest odbierany jako odbicie
doskonałego porządku sacrum i dąży do osiągnięcia deklarowanej doskonałości. W tym sensie rzeczywistość doczesna ma charakter sakralny. Nie-boski
(profaniczny) świat uszeregowany jest gdzie indziej niż sugerują to współczesne
interpretacje religijne. Sfera profaniczna zaczyna się tam, gdzie występuje się
przeciw prawu boskiemu, które na równi występuje w niebie i na ziemi.
Przykładem pojmowania rzeczywistości jako sakralnej są choćby mity opisujące niebo jako wzorcową społeczność czy typowe przekonanie, że człowiekowi
przyszło się urodzić i żyć w określonej warstwie społecznej z wyroku
boskiego 14. Bóg wyrokuje o losach grupy i nieodłącznych od niej jednostek,
którym przypisane są do wypełnienia określone zadania. Mamy więc do
czynienia z metaforą stosunków społeczno-ekonomicznych
wyniesionych do
rangi ostatecznych wartości światopoglądowych, których przyczynę podmioty
dostrzegają na zewnątrz doświadczanej kultury.
Zatrzymajmy się na chwilę przy wskazanej opozycji sacrum i profanum.
Proponowane
ich rozumienie i przeciwstawienie pokrywa się częściowo
z koncepcją M. Eliadego. Dla niego sacrum to świat kosmicznych praw
przejawiających się historycznie poprzez hierofanie. Ponadto sacrum stanowi
przeciwwagę dla profanum rozumianego jako chaos, obcość, świat nieznany
i nieokiełznany, wykraczający poza obręb własnej kultury 15. Profanum nie
należy do kultury przeżywanej, nie oznacza ono doczesności jakiej chcieli
Durkheim, van Gennep oraz Leach. Modelowo rzecz ujmując, centrum
Eliadowskiej opozycji stanowi sacrum, ku któremu ciąży wszystko co zewnętrzne, jeszcze profaniczne, a dające się potencjalnie uporządkować według planu
dyktowanego przekonaniami
kosmologicznymi i często eschatologicznymi
danej kultury. Inaczej niż u strukturalistów, u których postulowana równowaga przeciwieństw implikuje występowanie sacrum i profanum w tym samym
planie, jako konieczne logiczne dopełnienie symboliczne 16, Eliade interpretuje
profanum jako zgoła nie przystające do sacrum ze względu na jego nieokreśloność. U strukturalistów
sacrum jest symbolicznym równoważnikiem zakładającym drugi dopełniający człon symbolu, u Eliadego dynamicznie wyłaniającym się z nieokreślonego profanicznego chaosu bytem, który rozrasta się
w uporządkowane formy i treści.
Porzuciwszy Eliadowską ideę sacrum jako bytu transcendentnego, można
zrelatywizować jego model sacrum/profanum
do koncepcji świadomości czło14

A. Guriewicz, Kategorie

kultury średniowiecznej,

tłum. J. Dacyngicr, Warszawa 1976, s. 157

i n.
M. Eliade, Sacrum - mit - historia, tłum. A. Tatarkiewicz, Warszawa 1993. s. 53-89.
E. Leach, Kultura i komunikowanie, tlum. M. Buchowski, w: RV/ull{ i narf(uja, Warszawa
1989, s. 46-49 i 74-76.
15

16

�39
wieka o światopoglądzie
religijnym, jak to uczynił Durkheim.
Teoria Eliadego
jest tym bardziej pomocna, że materiał, który przytacza na poparcie własnej
koncepcji jest w większości dobrany z kultur o dominującym
światopoglądzie
religijnym.
Wyobrażeniom
zgrupowanym
w sacrum przysługuje
cecha całkowitej
obiektywności,
podmiotowo
rzecz ujmując.
Jest ono realnym
choć nadprzyrodzonym
bytem, ale jak powiedziano,
nie oznacza to wcale, że jest ono
przeciwstawiane
doczesności.
Owa doczesność
nie jest światem profanicznym skoro w jej obrębie wdraża się i podtrzymuje
wartości sakralne. Właśnie
doczesność podlega ciągłej sakralizacji
w przeciwieństwie
do peryferycznego,
znajdującego
się "poza kulturą"
profanum. Profanum jest sferą grupującą
wszelkie odszczepienia
względem obowiązującego
i uświęconego
wzorca życia
lub po prostu świat obcy, nie należący do określonej kultury. Doczesność dąży
ku bezwzględnej
ostatecznej
świętości w toku rozwoju społecznego,
kulturowego i osobniczego.
Ową doczesnością
są Eliadowskie
hierofanie zrelatywizowane przeze mnie do wymiaru Durkheimowskich
"wyobrażeń
zbiorowych" 17.
Subiektywno-kulturowa
rzeczywistość jest wyniesiona do rangi rzeczywistości
obiektywnej.
Zatem wartości sakralne wyartykułowane
w postaci religijnych
dogmatów (przekazów
światopoglądowych,
symboli, mitów) porządkują
bieg
wydarzeń
w "uświęconej
doczesności".
Obie sfery nieustannie
na siebie
oddziałują, tyle że religijny podmiot wskazuje na sacrum jako byt początkowy,
inicjujący zdarzenia w mitycznym praczasie. Od woli więc jednostek,
w znacznym stopniu, zależne jest utrzymywanie
kontaktu z siłami nadprzyrodzonymi,
które zwrotnie
wpływają
na kreację świata doczesnego.
Wymianie
owej
i utrzymaniu
wykreowanego
porządku
służą właśnie rytuały.
Zauważmy
jeszcze, że rysem charakteryzującym
kultury
religijne jest
dominująca rola świadomości
zbiorowej nad indywidualną,
co sprzyja unifikacji norm światopoglądowych
i płynących stąd dyrektyw. Społeczeństwo
jest
traktowane jako "obywatel zbiorowy". Na tę cechę kultury religijnej wskazywał już E. Durkheim,
a za nim S. Czarnowski 18. Wyobrażenia
zbiorowe
generowane
w świecie działaó uchwytnych
praktycznie,
odnoszone
następnie
do sfery sacrum, regulują w sposób bardzo ujednolicony
działania jednostek.
Decyduje o tym "przymusowe"
respektowanie
normatywno-dyrektywalnego
systemu przekonaó światopoglądowych,
zwanych w języku francuskiego
badacza "wierzeniami".
Ta społeczna
więź oparta
na wspólnocie
przekonań,
określona
przez Durkheima
jako "solidarność
mechaniczna",
polega na
bezpośredniej
i "obowiązkowej"
realizacji wspólnych wszystkim wartości, pod
groźbą zastosowania
sankcji karnych.
Waloryzacja
światopog1&lt;!dowa jest nakierowana
na utrzymywanie
stosunków społeczno-prawnych
ujętych w dogmaty "prawa bożego", któremu należy
się rygorystycznie
podporządkować.
Przeto prawo stanowi istotne wzmocl)
E. Durkhcim, E/el/lental'l1e ./f'rmy :':ycia religijnego. System totemiczny
w Austra/ii,
tlum.
A. Zadro):yńska, Warszawa 1990, s. 31-34.
IH E. Durkhcim, De la tlil'isio)/ tiu travail social, fragment tłumaczenia
w języku polskim, w:
J. Szacki, Durkheim, Warszawa 1964, s. 148-162; S. Czarnowski, op. cit., s. 82.

�40
nienie dla religijnej wizji świata podzielanej 'wspólnie przez poszczególne
jednostki. W ten sposób zorganizowane według prawnie określonych "służb
bożych" społeczeństwo realizowało "z góry dany" przez Boga plan. Przewidywał on dla każdej jednostki ściśle określone miejsce w hierarchii społecznej
i związane z nim role 19. Zatem u podłoża prawa średniowiecznego legło
przeświadczenie o priorytecie korzyści zbiorowej nad jednostkowe!. Zbliżony
wzorzec obowiązywał na wsiach polskich, skrupulatnie podtrzymywany przez
dwór i władzę kościelną jako funkcja wtórnego feudalizmu i wynikającej zeń
izolacji świadomościowej i społecznej 20.
Zależność między sacrum a doczesnością jest ścisła dzięki religijnej waloryzacji. Nie chodzi tu jednak o prostą zależność świata zmysłowo namacalnego
od niedostępnych idei. Powiązanie owo ma taki charakter, że z jednej strony
sacrum jest środkiem uświęcającym ludzkie działania, a z drugiej strony
bezpośrednim przedmiotem tych działań.
DWIE ODMIANY OBRZĘDÓW RELIGIJNYCH

Ustalenia tu zawarte zmierzają do określenia w perspektywie teoretycznej
pojęcia rytuału dualistycznego, który tworzy pary wzajemnie dopełniających
się obrzędów performatywnych i konsekracyjnych. Oczywiście granice między
nimi, teoretycznie ostro przeprowadzone,w praktyce były płynne i dynamicznie
przesuwające się. Dla jasności wywodu prezentuję model bardziej statyczny,
uwypuklający jakościowo i treściowo różnice każdej z odmielO obrzędów
religijnych. Jako pierwsze scharakteryzowane
będą obrzędy performatywne.
Dla większości działań techniczno-użytkowych
typowe jest, że kierujące
nimi dyrektywy o charakterze metonimicznym podlegaj e! zatwierdzeniu przez
instancję nadprzyrodzoną lub władzę ją reprezentującą. Ten właśnie element
światopoglądowy decyduje o tym, że czynności pozornie tylko pragmatyczne
(techniczno-użytkowe) uwikłane są w związki symbolizowania i dzięki temu
uzyskują status czynności religijnych.
O ile obecność sensów symbolicznych w obrębie wąsko pojętej praktyki
religijnej jest oczywista, o tyle twierdzenie, że sensy owe przysługują również
czynnościom techniczno-użytkowym
może wzbudzać sprzeciw 21. Jednak
utrzymuję, iż jest to właśnie typowy rys całokształtu prak tyk i techniczno-użytkowej średniowiecza, a w dużej mierze również odnośnej praktyki
w kulturze ludowej. Także czynności komunikowania językowego oraz komunikowanie oznakowe funkcjonują często jako sygnały, wyrażające pośrednio
A. Guriewiez, op. cit., s. 157 i n.
L. Stomma, op. cir., s. 131-141.
21 Między innymi z powodu dostrzeż.onego już synkretyzmu
owych sensów. który według
badaczy poznańskiego ośrodka kulturoznawczego przysluguje zwlaszCl.a działaniom magicznym.
Pogląd ten jest szeroko lansowany. patrz m.in. M. Buchowski. Mauia. Je; .Iimkc;e ; slruktul'll.
Poznań 1986; A. Palubicka, Przedteoretyczne
postaci historyzmu,
Warszawa - Poznal1 1984,
s. 30-58; J. Kmita, Magiczne źródło ku/tury, "Odra" 1984, nr 2, s. 24-30. Nic prl.cc/·ąc mu, pragnę
zwrócić uwagę, że w magii, której cechą jest przede wszystkim utylitarne nastawienie, symbol
podporządkowany
jest manipulacji pragmatycznej; w religii natomiast, symbol nadaje wymiar
transcendentny materialnej rzeczywistości, by posłużyć się klasycznym już odróżnieniem.
19

20

�41

treści religijne. Przykładem Są wszelkiego rodzaju pozdrowienia, których nie
można uznawać li tylko za zwroty grzecznościowe, "szczęść Boże", "Niech
będzie pochwalony ... ", które zostały następnie wyparte przez "zeświecczone"
.,dzień dobry".
Wartości sakralne (światopoglądowe) przenikają poprzez wąsko pojętą
praktykę rytualno-religijną w głąb praktyki społecznej i podmiotowo są na nią
rzutowane. Z reguły sankcjonowane, są wartościami ostatecznymi, takimi jak
Zbawienie Wieczne, cześć oddana Panu, pomnażanie Jego dobytku itp. W ten
sposób ScIszczególnie zabarwione pierwiastkiem sakralnym. Sensowi czynności
techniczno-użytkowych, mających na celu osiągnięcie określonych dóbr materialnych, towarzyszy więc zwykle sens światopoglądowy wyrażany najczęściej
jako komunikat. Wymieniony, dwojaki sens przysługuje działalności mieszczącej się w ramach dziedzin określanych jako handel, budownictwo, rzemio'slo, rolnictwo itp. Omawiany typ czynności realizowany jest w obrębie
międzyjednostkowej kooperacji, która oznacza tu coś więcej niż współpracę
narzuconą przez typ wykonywanych czynności. Wymóg kooperacji jest postawiony przez samą kulturę społeczeństwa opartego na "solidarności mechanicznej", gdzie wartości winny być osiągane zbiorowo lub indywidualnie, ale
wówczas z przyzwoleniem całej grupy społecznej, która roztacza kontrolę nad
uczestnikami tej samej świadomości zbiorowej.
Tak więc światopogląd dostarcza aksjologicznej motywacji dla sposobu
wykonywania czynności utylitarnych i tą właśnie drogą podporządkowuje je
sobie. Inaczej mówiąc, współdziałające jednostki, których poczynania mają
przynieść konkretny efekt "materialny", komunikują jednocześnie fakt podporządkowania się stosownym wartościom sakralnym. Ze względu zaś na
istotę owych komunikatów, które w sposób pośredni lub bezpośredni wyrażają
treści doktrynalne chrześcijallstwa, owe czynności techniczno-użytkowo-komunikacyjne należy postrzegać jako obrzędy. Nazwę je religijnymi
obrzędami performatywnymi.
Obrzędem bądź rytuałem performatywnym będzie
zatem każda czynność złożona, posiadająca wymieniony dwojaki sens uzyskany w drodze religijnego sposobu jej waloryzacji. Waloryzacja owa oprócz
symbolicznego ładunku komunikacyjnego implikuje, że działalność doczesna
jest pewnym odwzorowaniem mitycznego wzorca.
Waloryzacja światopoglądowa w kulturach religijnych jest niejako dwustopniowa. Dostęp wartości sakralnych do czynności techniczno-użytkowych
jest tylko pośredni lub częściowy. Natomiast waloryzacja bezpośrednia obrzędów performatywnych urzeczywistnia się wewnątrz wąsko pojętej praktyki
religijnej, a w średniowieczu także polityczno-prawnej
(obie praktyki się
przenikajc!). Tutaj właśnie w trakcie nabożeństw i licznych innych uroczystości, którym przewodniczy kapłan lub przedstawiciel religijnie uprawomocnionej władzy, wiernym "tłumaczy się" (zwykle poprzez określone mity)
panujący porzejdek społeczno-prawny i wynikający stąd porządek społeczno-ekonomiczny. Waloryzacja odwołuje się do Prawa Boskiego, Służby Bożej,
cnót ludzkich itd. Wskazuje się wartości godne realizacji oraz obowiązujące
sposoby ich osiewania. A zatem wdraża się jednostki do życia w religijnej
wspólnocie.

�42
Tę funkcję wdrażania i sakralizacji praktyka spelnia poprzez rytualy, które
nazwę konsekracyjnymi.
Liczne pośród nich posiadają strukturę "rytów
przejścia". "Przejście" owo dostrzegałabym jednak nie jako przekraczanie sfery
sacrum i powracanie do profanum, ale jako uświęcony sposób spotykania się
doczesności
ze spełnioną już świętością (sacrum), ujmując to z perspektywy
podmiotowej. Zaktualizowanymi przez średniowiecze wersjami "rytów przejścia", specyficznymi dla praktyki religijnej i polityczno-prawnej,
są chrzest,
zaślubiny, koronacja, pasowanie na rycerza, zdobycie święceń kapłańskich itp.
Rytuały konsekracyjne
służą osiągnięciu wartości światopoglądowych
w sposób bezpośredni, posiadają więc przede wszystkim sens światopoglądowy. Jednakże sens komunikacyjny jest w nich również mocno uwypuklony, albowiem wartości sakralne podawane są do wiadomości ogółu drogą
komunikacji symbolicznej. Rytuały konsekracyjne posiadają zatem dwojaki
sens światopoglądowo-komunikacyjny.
Stanowią środek, za pomocą którego
stosowny ich sens światopoglądowy jest komunikowany wspólwiernym jako
wartość "zatwierdzana" wprost przez Wolę Boską. Ostatecznie więc poprzez
rytuały konsekracyjne cała praktyka techniczno-użytkowo-komunikacyjna
uzyskuje sankcję sakralną. Stąd też poszczególne jej przejawy nazywam
obrzędami performatywnymi.
Powtórzmy, oba wyróżnione rytuały powiązane są przez dwustopniową
waloryzację. Obrzęd konsekracyjny służy nawiązaniu bezpośredniego kontaktu z sacrum, które podlega przekładowi symbolicznemu i dalej zyskuje swą
spełniającą moc w obrzędzie performatywnym. Ta para rytuałów w planie
teoretycznym stanowi łącznie jeden rytuał religijny, który nazywam d u a Iistycznym.
Sakralizacja (waloryzacja) pośrednia i bezpośrednia występująca w równoległych "częściach" rytuału dualistycznego zachodzi w wielu zakresach, nakładają się one na siebie i wzajemnie uzupełniają. Poszczególne rytuały mogą
być, i często są, rozdzielone w czasie, co jest jedną z typowych cech
obrzędowości religijnej. Całokształt praktyki społecznej "zasilanej" nieustannie
przez normy światopoglądu chrześcijańskiego przesądza w istocie o funkcjonalnej strukturze rytuałów rozdzielonych na mniejsze całości, których
składowe wzajemnie się warunkują.
W odróżnieniu od powyższej sytuacji, nasza kultura "wytracila" w pierwszym rzędzie obrzędy performatywne, które po "wytrąceniu" się z nich
komunikatów o charakterze religijnym przekształciły się w praktykę techniczno-użytkową, a komunikaty uległy konwencjonalizacji i przesunięciu w obręb
wyraźnie już wykształconej sfery komunikacyjno-symbolicznej
22.
Wskazana zależność obu rytuałów jest często łatwa do uchwycenia
empirycznie. T tak na przykład tylko ten, który zostawał rycerzem poprzez
rytuał konsekracyjny miał prawo uczestniczyć w bitwie, która jest obrzędem
performatywnym. Posłużmy się przykładem.
M. Pastoureau podaje, że "pasowanie na rycerza zazwyczaj łączono
z uroczystościami wielkich świąt religijnych (Wielkanoc, Zielone Świątki,
22

J. Grad, op. cit., s. 108-116.

�43
Wniebowst&lt;wienie) lub festynów świeckich (narodziny lub wesele księcia,
zawarcie pokoju między dwoma suwerenami). Były to widowiska na pół
liturgiczne, rozgrywające się na dziedzińcu zamkowym, w przedsionku kościoła,
na placu miejskim lub na błoniach. Kandydat musiał się uroczyście przygotować (spowiedź i komunia święta), spędzał poprzednią noc na medytacji
w kościele lub kaplicy. Sama ceremonia miała charakter sakralny. Zaczynała się
od poświęcenia rynsztunku, potem zaś ojciec chrzestny podawał swemu
chrześniakowi kolejno miecz i ostrogi, kolczugę i hełm, wreszcie włócznię
i tarczę. Giermek przywdziewał zbroję recytując modlitwy i wymawiając
przysięgę, która zobowiązywała go do przestrzegania zwyczajów i powinności
stanu rycerskiego. Na zakończenie następował colee - symboliczny gest. ..
celebrujący ten obrzęd, stający uderzał klęczącego przed nim giermka otwartą
dłonią w ramię lub w kark .... W wieku XIV gest colee wykonywano już nie
dłonią lecz płazem miecza i wymawiano przy tym rytualną formułę: W imię
Boga, świętego M ichała i świętego Jerzego pasuję cię na rycerza" 23.
Nie wdając się w szczegóły opisanego rytuału ani kwestie jego licznych
lokalnych wariantów, można dostrzec, że występują w nim wszystkie cechy
przypisywane rytuałowi konsekracyjnemu. Sens światopoglądowy uprawomocnia pozostałe sensy: osiągnięcie określonej kondycji społeczno-prawnej, która
ma wymiar sakralny oraz sensów komunikacyjnych poprzez podanie do ogólnej
wiadomości owego wydarzenia (wspólna symbolika i "przestrzeń komunikacyjna" - plac, dziedziniec itp.). W Durkheimowskim
rozumieniu, wspólnota
poprzez akt jawnej zbiorowej komunikacji sakralizuje swoje wierzenia.
Obrzędem performatywnym, dopełniającym poprzedni, byłoby zarządzanie
planową budową miasta czy bitwa. Rozpatrzmy tę drugą. Cytowany powyżej
badacz pisze: "racją bytu rycerza jest walka. Oczywiście z chwilą pasowania
stawał się żołnierzem Boga, co go zobowiązywało do poskramiania wojowniczych zapałów i podporządkowania ich nakazom religii"24. Jednym z takich
nakazów było wspomaganie swego suwerena w wojnie, którą ten prowadził.
Wojna była "skutecznym sposobem powiększania swoich posiadłości i swojej
potęgi. W XII wieku wojny zawsze zmierzały do zdobyczy. Ze strony możnych
panów, którzy wojnę prowadzili, nie był to przejaw pospolitej chciwości lecz
konieczność: potrzebowali zdobyczy, żeby opłacić najemników, wynagrodzić
wasali, którzy przyczynili się do zwycięstwa"25. Na bitwę składała się, obok
właściwych działań wojennych, msza początkowa i końcowa (msza polna).
Przytoczone fakty wskazują, że bitwa miała znamiona obrzędu performatywnego. Szczególnie wyrazistymi obrzędami performatywnymi okresu średniowiecza były wojny krzyżowe, gdzie bogactwo, status społeczny i wartości
chrześcijańskie szły w jednym szeregu. Na podobnej, do opisanej, zasadzie
zdobywali uprawnienia i wykonywali swój fach kupcy i rzemieślnicy skupieni
w cechach 26.
23

M. Pasloureau.
Życie codzienne we Francji i Anglii w czasach rycerzy Okrąglego
l/um. M. Skibniewski,
Warszawa
1983, s. 33.
76-77.
77.
Miasta i mieszczwistwo
w dawnej Polsce, Kraków
1934, roz. V i VI.

(X II-X III wieku),
~4 Ibidem.
s.
IS Ihidem. a.
~6
J. Paśnik.

Scolu

�44
Zilustrowany rytuał dualistyczny nie musi każdorazowo tworzyć niejako
"tematycznej" pary. Przykładem może być msza święta, która nie odbywa się
na żadną szczególną intencję, dotyczy w równej mierze wszystkich biorących
w niej udział jednostek. Uczestnicy mszy pouczeni w trakcie nabożeństwa
o obowiązkach, prawach i sankcjach zostają przez kapłana "odesłani" do
pełnienia swych doczesnych obowiązków w ramach praktyki podstawowej.
Przykładem innego "autonomicznego"
(bez pary) obrzędu performatywnego przyjętego w średniowieczu i następnie kontynuowanego
w kulturze
ludowej był akt kupna-sprzedaży zwierząt lub nieruchomości. W średniowieczu na określonym przez prawo miejskie placu dokonywała się transakcja.
Składało się na nią najpierw targowanie, polegające na wywoływaniu ceny,
któremu każdorazowo
towarzyszyło uderzenie dłoni kupującego o dłoń
sprzedającego, ilekroć ten proponował nową cenę i odwrotnie. Wyrażanie
zgody na ustaloną w drodze "dobijania" targu cenę dokonywało się często
poprzez podanie sobie w uścisku dłoni i "przecięcie" ich przez pośrednika
i świadka kupna-sprzedaży
zwanego litkupnikiem. Następnie po przyjęciu
pieniędzy, lub jeszcze przedtem, sprzedający, jak i kupujący okręcali się
kilkakrotnie wokół własnej osi, a następnie litk up czyli przypitek kończył
ostatecznie transakcję 27.
Ten handlowy obrzęd, który pierwotnie był rytuałem magicznym, wzbogacony przez litkup (w Polsce przyjęty z Zachodu), znalazł pełną sankcję
religijno-prawną
w obu omawianych kulturach. Sankcja ta wyrażała się
w ustaleniu miejsca i czasu targu, które były uświęcone oraz w bezwzględnym
obowiązku postawienia przez kupującego wódki, tzw. bożego napitku. "Boży
napitek", znacząca tu nazwa, pełnił wcześniej magiczną funkcję apotropeiczną,
ale utracił ją na rzecz waloryzacji religijnej.
Co interesujące, w kulturze ludowej prace polowe i gospodarskie zazwyczaj
inicjowane były w określone dni, którym patronowali święci Kościoła 28.
Przedsięwzięcia owe były splecione z nabożeństwami na intencję danego
świętego, któremu przypisywano pieczę nad określoną czynnością gospodarczą. O tym, że posiadały one wymiar na pół sakralny świadczą choćby takie
porzekadła:
"Benedykt w pole z grochem, Wojciech z owsem jedzie,
Stanisław ze lnem, Filip tatarkę wiezie ... ";
"Święty Marek poszedł na folwarek,
oglądać żytko, czy wyszło wszy tka";
"Pan Jezus pyta świętego Wita:
Święty Wicie, duże tam ziarnko w życie?
Nie słyszę Panie, aż polowa ptactwa śpiewać
przestanie" 29.
27 Por. W. Sobisiak,
Ludowe zwyczaje
prawne, w: Kullura IlIdowa Wielkopolski.
pod red.
J.8urszty,
t. 3, Poznali 1967, s. 212, 215 oraz P. Dąbrowski, Li/kup II' polskim prawie
.(-redniolViecznym,
"Przegląd Historyczny" t. 5, 1907, s. 377-3S3.
28 E. Frankowski,
Kalendarz
obrzędowy
ludu polskieyo,
Warsl.awa 192ll, s. 24 i n.
29 Z. Gloger,
Rok polski IV :yciu. (radvLji i pidni, Warszawa 1986, s. 241, 242.

�45
Oczywiście doszukiwanie się przejawów sakralnych w zachowaniach uznawanych dotąd za świeckie jest trudnym przedsięwzięciem. Napotyka nie tylko
przeszkodę obowiązującego dotąd stereotypu badawczego, ale także na niedostatek empirycznych świadectw potwierdzających wprost zakładaną hipotezę.
Prawdopodobnie sytuacja ta jest kolejnym skutkiem nakładania własnego
współczynnika humanistycznego przez dokumentalistów
(etnografów i historyków) na badane fenomeny kulturowe. Skutkiem tego materiał jest
grupowany, już na wstępie, według podziałów obowiązujących w naszej
kulturze, co powoduje utracenie możliwości widzenia pierwotnych powiązań
między badanymi zjawiskami kultury. Najlepszym komentarzem ilustrującym
ten nagminny proceder są dwa pierwsze rozdziały My,W nieoswojonej
Levi-Straussa 30. Mimo wymienionych trudności, analiza światopoglądowych
przesłanek i zastanych materiałów empirycznych skłania jeśli nie do przyjęcia
proponowanego rozwiązania, to przynajmniej do stawiania nowych hipotez nie
powielających starych błędów.

Dorota

A ngutek
DUALISTIC
AN

RITUAL

IN

ATTEMPT

RELIGIOUS

CULTURES.

AT MODELLING

(Summary)
The paper presents a hypothetical
model of the religious ritual in the medieval culture and
folklore. The model presents two rites identified as the eonseeratie
and the performative.
These are
isolated with regard to their cultural
value and the axiological
motivation,
or valorization.
The consecralie
rite falls into a narrow band of religious practice, while the performative
one
refers to every day material
acts. It is shown
how these two rites are interconnected
and
interdependent.
Performative
rites arc subordinate
to eonsecratic
rites, as the latter affirm a wider
view of society through
the usc of religious symbols and myth. Performative
rites, though they
often have concrete material consequenccs,
are justified and given value by referring to their sacred
worth. In this way sacred values are appreciated
more than utilitarian
ones.
In practice
both scts of rites are usually separate
and do not appear
to be obviously
interrelated.
The article analyses examples
and it is suggested
that the sacrum sphere a/Tects thc whole
gamut of cultural
practice, while the profanum
sphere falls outside of culture.

30

C. Lćvi-Strauss.

tv!.)".\" nieoswojona,

tłum.

A. Zajączkowski,

Warszawa

1969, s. 39-86.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6540" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6520">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c20e2f8c48ad5949adf523da1ab854c1.pdf</src>
        <authentication>3ffd92c892f6242b634e3061d09b7e56</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77885">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2172</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77886">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77887">
                <text>podróże - opisy i relacje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77888">
                <text>Czekanowski, Jan (1882-1965)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77889">
                <text>Afryka - ekspedycje badawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77890">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77891">
                <text>Organizacja ekspedycji badawczej na kontynencie afrykańskim u progu XX wieku na podstawie relacji Jana Czekanowskiego / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77892">
                <text>LUD 1996 t.80, s.237-246</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77893">
                <text>Bar, Joanna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77894">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77895">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77896">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77897">
                <text>Lud, t. SO, 1996

10\:\]\;\

HAR

111';\\tut Ltlloiogii
Illillers: kt Jagićliol1ski
f.:rahl\\

ORGANIZACJA
AFRYKAŃSKIM

EKSPEDYCJI
BADAWCZEJ
NA KONTYNENCIE
lJ PROGU XX WIEKU NA PODSTAWIE
RELACJI
JANA CZEKANOWSKlEGO

"Doczekawszy
się tylnej straży, która prowadziła
ostatnich
maruderów,
zaczttliśmy się przygotowywać
do uroczystego wkroczenia do pierwszej kongoaliskiej stacji na szlaku mojcj karawany, (",) Żołnierze powkładali
trzewiki,
przedmiot dumy i szyku, zwłaszcza, że kongoańskafórce
publique ila najwiękSZ) ch paradach
występowala
boso, (".) Nareszcie ruszyliśmy w następującym
porządku. Na czele szedł tragarz niosący meklemburską
flagę na bambusowym
c1rzc\\cu. (".) Przy sztandarze
szedł kirongozi (przewodnik
karawany)
oraz
przewodnik od Bajtalamy. Za nimi szedłem ja, a dalej moja osobista służba.
Abd Allach, hierarchicznic
naj starszy, niósł mój karabin i połatany parasol,
obok niego kroczył Simba, niosąc aparat fotograficzny.
Za nimi Djuma
prowadził oślicę. (".) Za oślicą szedł Pendakula, prowadzący kolumnę tragarzy;
lamykal ją żolnierz, pclniąey tylną straż. (".) Nie mieliśmy
orkiestry,
ale
\Iurzyni. nic mogący się obejść bez bębna, poradzili sobie, waląc rytmicznie
\\ niesionc kufry blaszanc i drcwniane
skrzynie, a od czasu do czasu wykrzykując rytmicznie: Sat:,ri na muaka uuu"." (Czekanowski,
1958, s. 66 - 67).
U progu naszcgo stulecia wyścig mocarstw europejskich
do serca Afryki
tropikalnej był już niemal zakOllczony. Nie dysponując dzisiejszymi
środkami
technicznymi
kolonizatorzy
i eksploratorzy
europejscy
posiadali
jednak
pem ażny zasób in formacj i o ludach Czarnego Kontynentu
i panujących
tam
realiach. Wyprawy badawcze korzystały z doświadczeń
XIX-wiecznych
eksped)cji militarnych i podróżniczych
oraz z raportów wojskowych
i misyjnych.
"\ic dziwnego, że przcdsięwzięcie
przygotowywane
przez niemiccki
zespół
interdyscyplinarny.
nosiło znamiona głęboko przcmyślancj
kampanii eksplorac)jncj. korzystającej ze zdobyczy nauki i techniki epoki "pary i elektryczności".
Wkraczano na obszary Afryki przYIl(~jmniej częściowo spacyfikowanej
i przyzwyczajonej do władzy Europejczyków.
Schemat poniżej opisanej wyprawy
baclcl\\czej mówi nam nic tylko o ówczesnych
realiach kulturowych
Afryki
tropikalnej. alc także o postawach i stylu cIziałaniajej ówczesnych badaczy.
7organizO\vana w 1907 roku przez Adołfa Fryderyka, księcia Meklemburgii,
ekspedycja miala na celu systematyczne
zbadanie północno-zachodniego
kąta
posiadlości niemieckich
\v Afrycc Wschodniej,
środkowoafrykallskich
rowów

�238
pomiędzy jeziorami
Kiwu i Alberta oraz północno-wschodnich
obszarów granicznych pallstwa Kongo. Wśród członków ekspedycji znahll.ł siC;także Polak.
Jan Czekanowski,
antropolog i etnograf wyprawy, zamieści! wyniki 5\\)CI1
badal1 w pięciotomowym
dziele Forschungen
illl Nil-f.:ong,o-/.lI'isc/iengehiel.
będącym
integralną
częścią
zbioru
"Wissenschat'tlichc
":rgebnisse
dcl'
Deutschen
Zentral-Afrika-Expedition
1907-1908",
w założeniu
organizatora
ekspedycji,
złożonego z prac pozostałych
czlonków-badaczy:
lopografa. gćologa, meteorologa, botanika i zoologa.
Publikacja
Czekanowskiego,
na którą złożyły się oslaleczn ic dwa 101ll).
zawierające materiały etnograficzne, jeden tom antropologiczny
oraz dwa 101ll)
z materiałem ilustracyjnym
- fotografiami,
zebrała dorobek badal] ctnograficzno-antropologicznych,
przeprowadzonych
w latach 1907-1 &lt;)0&lt;) na poludniowych kresach dorzecza Nilu, w dorzeczach
Uele i lturi oraz na obszarach
M iędzyjezierza
A frykaIlskiego.
Dzieło to, wydane po n icm iccku, n ie zostało
nigdy przetłumaczone
na język polski, jego treść nie jest wiyc znana polskielllu
czytelnikowi.
Zagadnienia
dotyczące badaIl afrykal]skich
ukazywały się raczej
wybiórczo w polskich czasopismach
naukowych, jednak najbardziej popularll(~
pracą, obrazującą
pobyt Jana Czekanowskiego
w A Ii'yce jest ksiyżka W gląh
lasów Arwvimi. Dziennik WYP}'(lłI~V do Afiyki ,";rodko11'ej.
Praca ta miała stanowić jedynie"
część całości "Dziennika
\'vypra\\)'".
W zamierzeniu
wydawcy z 1937 roku, trzytomowego.
Jednak/c jedyny egzclllplarz tomu pierwszego,
zabezpieczony
w Archiwum
Minislerstwa
Wyznali
Religijnych i Oświecenia Publicznego, uległ wraz z całym zbiorcm zniszczeniu
podczas Powstania Warszawskiego,
zaś trzeci tom nic powstal nigdy.
Tak więc, chcąc gruntownie
poznać afrykallski dorobek naukowy Czekanowskiego, jak również poznać warunki, w jakich te badania były przcprowadzone, wnikliwy badacz musi skorzystać z samego źródla. lo jest. sięgnąć do
zakurzonych, zapomnianych
dziś tomów Forschungen..
I
W poniższym
artykule
chciałabym,
na podstawic
wspomniel]
Czekanowskiego,
poruszyć ciekawą problematykę
organizacj i pracy badawczcj na
kontynencie
afrykańskim
na przełomie wieków. Mniej zajmując si&lt;; techniką
badal1 naukowych,
postaram się przybliżyć problcmy, zwi,vanc ze zorganizowan iem wyprawy, zapewnieniem jej zaopatrzcn ia i bezpicczdlSI \Va. Odpo\\iedź
na te pytan ia można znaleźć w pewnym stopn iLI wc wspomn iancj prac) H: g/ąh
lasów Aruwimi .... Podejmuje ona jednak głównie temat rcalil')\'v życia codzielJnego oraz bezpośrednich
obserwacji przemierzanych
obszarów. :tgodnic I.rcsztą
z zamierzeniem
autora, który zagadnienia, związanc z sam,\ organizacją \\yprawy, umieścił w zniszczonym
w czasie wojny pierwszym
tomie .,DzicIIlJi"a'"
Tarnże, w jednym z rozdziałów, zostały zamicszczone
szc/cgóly, zazlJallliającc
z organizacją ckspedycji, jej wyposażeniem
i technikami podrM). odhy\vilj,!CCj
I Wyjątki z Forscl1ungen. .. , dotyczące organizacji ekspedycji. h) l) proL'IIIO\\:IIIL' "rio
.I. Talko-Hryncewicza
IV .,Rozprawach Wydziału Malelllatyc/no-I'rr,
rodnioL't!0 f\ l,". l () I II

�239
się \\l:dług słów autora 'cjeszcze po dawnemu, pieszo, karawaną, przy pomocy
tragarzy. niosących sprz~t obozowy i zapasy, pod eskortą wojskową, w strefie
jeszcze nic calkowicie opanowanej
przez europejskie
pat'Jstwa kolonialne,
i co
bdo
dla nas
Il(ljważniejszc:
systematycznie,
naukowo
nie
badanej"
(Czl:kanowski. 1958, s. 16).
Zagadnienia
te zostały również przedstawione
w rozdziale
pierwszym
11\.111111 Forschllłl,l!.e!l. ... zatytułowanym
"Relacja z podróży" i właśnie stąd mam
Illożliwość ich zaprezentowania.
I maja 1907 roku Jan Czekanowski opuścił Berlin, by przyłączyć się do ekspedycji wyrusz.ająccj z capolu, najkrótszą drogą morską przez Suez i Aden,
ck) \1olllbassy.
Poza księeiem Adolfem Fryderykiem,
który kierował całym
przedsięwzięciem,
w ekspedycji uczestniczyli:
- L F. Kirsehstei z Muzeum Geologicznego w berlinie jako geolog,
- dr .J. ry1 idraed z Muzeum Botan icznego w Dah lem jako botan ik,
- dr H. Schubotz z Instytutu Zoologicznego
Uniwersytetu
Berłillskiego jako
zuolog.
- kpI. dr M . Weiss jako topogra f.
- dr W. von Raven z Instytutu Chorób Zakaźnych w Berlinie jako lekarz
bakteriolog.
- Pl)!".
W. von Wiese und Kaiserswaldau
z 7 kompanii
iemieckiej Wsehodnioafrykallskicj
Armii Kolonialnej wraz z podległym mu sierżantem Czeczatką
i tlddzialem 125 a&lt;.,karich (żołnierzy armii kolonialnej) jako przewodnik, oraz
- F. \Acidelllann. marszalek księcia jako intendent.
Stamtąd członkowie
ekspedycji
udali się koleją ugandyjską
do Kisumu.
leżącego nad jeziorem
Wiktorii, i dalej, angielskim
parowcem,
do Bukoby.
I teg,) miejsca \\Iaśnie
wyruszały
wówczas
właściwe
ekspedycje
w głąb
kont) nentu. gdyż byl to ostatni punkt, do którego można było dotrzec za
ponwcą zorganizO\\anych
środków komunikacji.
Tam też została zestawiona
Karawana. z którą wyruszyi Czekanowski.
I notatek polskiego uczonego wynika, że znaczącą rolę w tamtym rejonie
.\ ,'r) ki odgry\\a Iy .1 glówne arterie komun ikacyj ne: trasa rzeki N iI (połączona
l 1/.\\. tras;! nubijsk'I).
rzeki Kongo oraz tzw. droga zanzibarska, łącząca Ocean
Indyjski Ie wspomnianymi
rzckami.
Droga zanzibarska rozpoczynała
się w Bagamoyo i dzieliła się w Taborze,
kt1lltynenlalnym centrum handlu arabskiego, na dwie gałęzie: trasę prowadzącą
do L:djidji nadjczinrcm
Tanganika i dalcj, do rzeki Kongo oraz trasę północną,
prt1\\ad/'1cą \\ kierunkujcziora
Wiktorii i do dorzecza Nilu.
'\) iC/ależn ie od wyżej wspomn ianych, podróżowano
czasem mn iej uczęszClan) III i drogami l'ldcmyllli, prowadzącymi
do Bunyoro i Bugandy. UkoIlczenie budowy kolei ugandyjskie.i. która połączyła jezioro Wiktorii 7. Oceanem
Ind:-.iskilll. sprawiło. że stala się ona spadkobierczynią
drogi zanzibarskiej.

�240

Spodziewano
się w tamtych latach również rychłego uKollczenia budo\\y
niemieckiej kolei wschodnioafrykallskiej.
W ciągu XIX wieku wyżej wspomniane historyezne trasy zostaly przetane
przez zdobywców, wdzierających
się w głąb afrykallsKiego lądu. Droge; zanzibarską przecierali Arabowie, Nil - Egipcjan ie, Kongo - Eurol1ejczycy. Po \\)budowaniu kolei ugandyjskiej w głąb kontynentu zaczc,;li napływać gló\\Ilie
Hindusi.
Drogi te, choć przede wszystkim handlowe, wiodły w głąb kontynentu także
jego badaczy. Schweinfruth
badał trasę nubijską, Speke podróżo\\&lt;ll trasą
zanzibarską i N ilem, Junker trasą nubijską i zanzibarskcl, Stan Icy zaczynal s\\ ą
podróż również wzdłuż trasy zanzibarskiej.
Ten ostatni boleśnie odczul jaj,;
ciężko jest podróżować w Afryce poza szlakami handlowymi, doś\viadczająe
zdziesiątkowania
swej karawany w dżunglach dopływów rzeKi Kongo.
Obszar interesujący nas ze względu na podróż Czckano\vsJ,; iego. leżąC)
pomiędzy Nilem i Kongo, stykał się jedynie z omóvvionymi powyżej glównymi
arteriami komunikacyjnymi.
Tu, w czasach Czekanowskiego,
poruszano sic
glówn ie czterema, poniżej pokrótce zaprezentowanym i. trasam i.
Szlak Nil - Kongo o długości 60 dni podróżnych rozpoczynal sic,;w l3umba
nad Kongo i prowadził do Redjaf nad Nilem, wYKorzystujclc po drodze rzeJ,;ę
Uele, po której można było płynąć łodzią wiosłow,), oraz Itimbiri z KlI1'sujqC)J1]
po niej małym parostatkiem. Istniały już wówczas taKże :2 odcinki teoretycznie
przystosowane
do podróży samochodem,
jednakże. jaK pisal CzeKaIlll\\sKi.
jedyne dwa samochody, które zawleczono na odcinek drogi samochodo\\cj
pomiędzy Redjaf i N iangara, rozbiły się.
Szlak lturi pomiędzy rzeką Kongo i Wielkimi Jeziorami
liczyl 55 dni
marszu, prowadził od Staneyville do Mahagi nad jeziorem Alberta. Trasa ta
wykorzystywała do przewozu towarów jeziora Tanganika, Kiwu i Edwarda. \a
tych dwóch ostatnich jeziorach kursowały już wówczas łodzic stalo\\c. Którymi
po głębokim Kiwu przemieszczano
się przy pomocy żagli i wiose!. Po plytkim
jeziorze Edwarda były one przepychane żerdziam i.
Szlak Nilu, pomiędzy jeziorem Wiktorii i GoncIoKoro. byl w(')\\uas illlCI1sywnie unowocześniany,
przy czym komunikacja
ląclO'\a (do Il)Ol) wKu nic
wybudowano jeszcze potrzebnych
mostów) miałą być u/.upelniana polączcniami wodnymi.
Wszystkie te trasy były bądź arteriami komuniKacyjnymi,
sluż'lcyllli jedynie
ekspedycji
kauczuku
i kości słoniowej
znad Kongo oraz laopatry\\aniu
posterunków wojskowych, bądź trasa m i stricte m iIitarnym i, bron iącYIll i gran ie
pallstwa Kongo (trasa Wielkich Jezior) i zapobiegajclcYllli przclllyto\\i Ko;el
słoniowej i kauczuku.
Ruanda, od której polski podróżnik zaczynał S\vojc badania, leżala \\(')\\czas
w odosobnieniu
i na uboczu omawianych
tutaj tras . .Jcj drot!i pO:lOsta\\ah
wciąż prostymi ścieżkami tubylców, nic doróvvnujcleymi \\y/ej 0111(')\\ lonym

�241
szlakom, posiadającym
zajazdy, zdolne zaopatrywać
podróżnych.
Z rzadka
jedynie odwiedzane
przez karawany,
były jednak bezpieczne
i - jak pisał
Czekanowski - można tu było zdobyć zaopatrzenie
dla 2 tuzinów ludzi oraz
lodzie do ewentualnej przeprawy rzeką.
Przed wyruszeniem
z Bukoby każdy z uczestników
ekspedycji otrzymał do
\vlasnej dyspozycj i 25 - 40 tragarzy, 3 służących
i 2 - 3 askarich,
którzy
t\\orzyli staly personel każdej kolumny. Wyprawa miała bowiem zostać rozbita
na male karawany·kolumny, przydzielone
poszczególnym
badaczom. Zorganizo\\anie niewielkich
kolumn, które w razie potrzeby mogły się rozdzielać,
uniezależniało
poszczególnych
członków ekspedycji oraz ułatwiało im prowadzenic bada!'] specjalistycznych
i zaopatrzenie w słabo zaludnionych
okolicach.
:-vlialo to szczególne znaczenie dla Czekanowskiego,
który jako antropolog był
zainteresowany
w spędzeniu jak najdłuższego
czasu w gęściej zaludnionych
częściach odwiedzanych
okolic. Pozostali członkowie ekspedycji natomiast, ze
względu na charakter swoich prac badawczych,
starali się trzymać obszarów
bezi udnych.
Poza tymi malymi karawanami,
poruszającymi
się pod opieką podoficerów,
istniala osobna kolumna rezerwowa, która je zaopatrywała.
Dzięki zorganizo\\aniu na trasie ekspedycji
6 magazynów,
zasilających
kolumnę rezerwową,
Illożna bylo zredukować jej wielkość do 150 obciążonych tragarzy. Mimo tego,
ogólna liczba tragarzy ekspedycji wynosiła 500 osób. Magazyny te, zorganizo\\ane przez przewodnika ekspedycji, jeszcze przed jej przybyciem z Europy,
Zil\\ierały głównie prowiant dla czarnego personelu, a w czasie marszu ekspedycji slużyły jako bazy operacyjne,
stanowiska poczty polowej i punkty etapl)\\e. W nich także gromadzono później zbiory, wysyłane dalej wraz z powracającymi tragarzami do Bukoby i Entebbe.
DziC;ki takiej właśnie organizacj i, zebrany przez badaczy materiał naukowy
Ill,Sgl być oddzielony od malych kolumn i nie powiększał niezbędnego bagażu .
.lak pisal Czekanowski,
doświadczenie
wcześniejszych
podróżników
uczyło,
że \\ Afryce Środkowej najszybciej porusza się małymi kolumnami; trudności,
z\viązane z przemieszczaniem
się wielkiej masy ludzi, zmuszają duże ekspedycje do trzymania siC;określonych tras. Było to tym bardziej istotne, że uczony
zamierzal prowadzić
badania na terenie leżącej poza głównymi
szlakami
kOlllunikacyjnymi
Ruandy oraz na bezludnych
terenach lasów dziewiczych
Niezależnego
Pclllstwa Kongo, jedynie częściowo
wykorzystując
omawiane
powyżej trasy.
Długość całej trasy, którą szczęśliwie
zdołał pokonać Czekanowski,
wyniosla ok. 7000 km. Przeciętna długość całodziennego
marszu wynosiła ok. 20~O km i rzadko granice te były przekraczane, gdyż badacz z czasem przekonał
się. że większy wysiłek dezorganizował
karawanę
i uniemożliwiał
pracę
naukową. Jedynie w dżungli, gdy zagrażał brak żywności, tragarze przebywali
codzicnnie 35 km. a nawet więcej.

(:"",j,;:

LXXIV

�242

Jedynym "środkiem transportu" na omawianych obszarach byli tragar/c.
Zostawali nimi tubylcy, którzy najmowali się do tej pracy. aby otrzymać z/ola.
potrzebne
im na opłacenie
podatku. Jedyną inll(j mo/I iwośc i11 zdobyc ia
pieniędzy była dla nich praca w placówkach wojskowych. z którymi wi1lZ'1lysię
wciąż żywe wspomnienia
z okresu podboju. Dlatego le/. jak pisal C/ckanowski, na opodatkowanych
tercnach angielskiej
slrel~\ wpl)\\ (')\\ 711\\ S7C
można było znaleźć ludzi chętnych do pracy.
Podobnie wyglądała sytuacja w pal1stwie Kongo. kt&lt;'m:go mieszka(1c) mieli
obowiązek odpracowywania
40 godzin miesięcznie
\V
zamian I.a r/ekoll1a
opiekę ze strony pallstwa. Godziny te mo/na bylo odpracowywać
poprzel
dostarczanie żywności dla posterunków wojskowych i podnJ/uj'lcych
urz&lt;;dników, przez zbieranie kauczuku albo właśnie przez Iragarzo\\&lt;lnie. Kaida taka
usługa była ujęta w szczegółowo
opracowane
labele. określaj1lce \\ arlość
poszczególnych
ekwiwalentów
podatkowych.
Dzid1 pracy Iragarza liczy I ~i&lt;;
więc jako 5 godzin pracy, a powrót bez ladunku jako polo\\a lego. Pracc IC.
choć słabo, były jednak opłacane. Wynagrodzenie
placone bylo C/&lt;;ści(1\\o
w produktach europejskich,
takich jak: materialy. ubrania. no/c. paciorki.
a częściowo w dwunastocentYll1etrowych
sztukach drutu mosi(,,'i.ncgo. uiy\\ ~Inego jako środek płatniczy. Ciekawc. 7.e chociaż pl&lt;,tności te byly niskie.
wyczerpywały
w zupelności zapotrzebowanie
na europejski
impml. gdy i
niewielu ludziom chciało się narażać na niebezpieczcllslwa
podróży jedynie pu
to, ażeby kupić jakiś niepotrzebny często przcdmiot. / drugiej I.aś stroll).
wynajęcie tragarzy, nawet do tego zmuszonych polrzeb,j zar()bienia pieni(,,'d/y.
nie uwalniało
podróżników
od wielu trosk. związanych
z mentalności,\
tubylców. Swoją pracę traktowali zawsze jako pa (lSZC/) In&lt;; C/ckano\\ ~kl
wspomina. że wciąż trzeba było na nich czekać i pop&lt;;dzać. prl) c/ym upr/cjmc
traktowanie nic zmieniało wiele sytuacji.
Podróżnik zaobserwował, że nawet transporty rZ'ldO\\e docierai) na micjscl'
z ponad miesięcznym nieraz opóźn ien iem. a na p lacó\\kae h e/&lt;,:sl() [nako\\ ,til)
najpotrzebniejszych
artykułów, jak sól i cukier. Tragarze pomucniuy.
\\)n~ljecl
dodatkowo na trasie, nie przekraczali
natomiasl nigdy granic I.n'\I1) ch im
obszarów. Bali się bowiem ludożerców z dżungli. lak bard/o (chociai sami
prawdopodobnie
nie pogardzali ludzkim mi~sem), że na\\el idąca I kar,l\\aną
żołnierska eskol1a nie potrafiła ich przekonać do po\\c;dnm&lt;lnia dak.i. liii dt)
ostatn iej znanej im stacj i wojskowej.
Najlepiej więc, jak pisal Czekanowski. znając te problemy. bylo n;1 pou~llkLl
wyprawy nająć tragarzy tzw. kontraktowych.
Później dopiero. p() glc;bsz)111
rozeznaniu się w miejscowych stosunkach. można bylo zrcdukp\\ać ich lieLbl'
do minimum, zastępując taószą lokalną siłą robocz,j - \\)'kor/)sl)'\\ &lt;ln1]\\ ly m
przypadku przez Czekanowskiego
równ ież do tlbsel"\\&lt;lcj i a nlrOp(l logiClIl\ ch.
Dodatkowym pożytkiem było także to. że tubylcy w uasie POsll)jl'm puehywali we własnych gospodarstwach
i wy7ywienia wymagala jedynie Ireduko\\a-

�243
na liczba stalego personelu.
Kolumna Czekanowskiego
wyruszyła w sile 28
luclzi. a poci koniec wyprawy jej stan wynosił 79 osób. Możliwość zaoszczędzenia liczby tragarzy
zawdziyczał
Czekanowski
wspomnianym
magazynom,
zalożonym przez ekspedycję przy trasie. W magazynach mógł zostawiać zbiory,
ekspediowane
nastypnie
do Europy
oraz uzupełnić
zaopatrzenie.
Sporo
zawdzięczal także uprzejmości
władz Konga, które zezwoliły na pobieranie
potrzebnych zapasów z magazynów pallstwowych.
Istniała jednak stała partia
laclunków. w której skład wchodził sprzęt obozowy, a więc namioty, stół,
sprzęty kuchenne. bagaż osobisty członków ekspedycji,
apteczka, amunicja,
ży\\ność osobista personelu,
pomoce naukowe:
sprzęt fotograficzny,
gips,
książki i papier. część aktualnie zgromadzonych
zbiorów, a także ał1ykuły
przeznaczune clo wymiany handlowej z krajowcami.
Jedną z najważniejszych
kwestii, związanych
z organizacją
podróży, był
\\Iaściwy wybór towarów zamiennych.
Najlepszymi
towarami tego typu bez
\\ątpienia byly tkaniny i sól. Najbardziej pożądane były niebieskie wzmacniane
tkaniny bawelniane. z których wówczas w Europie szyto popularne bluzy dla
robotników oraz bawełny biale. Natomiast popularne szklane paciorki okazały
Się bardzo
kapryśnym
towarem. ponieważ
najbardziej
podlegały
wahaniom
!llkalnej mody. Wiązaly się z tym kłopoty ze zbyciem towarów, na które, na
przyklad w Kongo. przeminyła już moda, choć wciąż były popularne w okolicach nad jeziorem Wiktorii. Szklane pasiorki i sól, dzięki swej podzielności,
b~ Iy towarem bardzo wygodnym
do niesienia i zastępowały
w kontaktach
z tubylcami drobną monetę. Materiały zaś, ze względu na fakt, że nie dzielono
ich na s/tuki mniejszc niż 2-jardowe, pełniły rolę monety srebrnej. Poza nimi
zabrano równie)' m. in. koce, koszule, pasy, czapki, kapelusze,
buty, noże,
brzytwy. żelaznc naczynia kuchenne, drut mosięzny, tabakę, fajki i mydło.
\! ie byl to wszakże pełny wybór przedmiotów,
którymi można było handlo\\ać z krajowcami.
Wiadomo było, że handlarze z Chartumu przywozili również takie przedmioty, jak krzesła, stoły, gramofony, namioty, pozytywki, zegar~. perfumy. munclury żolnierskie,
lustra, trąbki, bębny, dywany, harmonijki.
helmy tropikalne. łallcuchy, biżuterię. łóżka polowe i moskitiery. Sprowadzano
także konie, muly i osly, chociaż przywóz zwierząt związany był z dużym
I'\zykiem ze w/.glęclu na choroby je atakujące.
Artykuły
te niewątpliwie
należaly do luksusowych
i pozwolić sobie mogli na nic jedynie najbogatsi
A frykan ie. n iemn iej jednak, sądząc z faktu, że hand larze zadawal i sobie trud
ich sprowadzania. musiał istnieć w jakichś rozmiarach na nie zbyt.
Ik/pieczellstwo
tych obszarów
było utrzymywane
przcz pewną liczby
lozproszunych
posterunków
wojskowych,
będących zarazem centrami administracyj nym i, utrzymuji\cym i porządek
i ściągającymi
podatki. W Ruandzie
jednakże rezydentura cesarska została zorganozowana
już po podróży CzekaIW\\ skiego. W czasic jego pobytu istniały tam jedynie
posterunki z 20 askarimi
\I Kisscnji
i Ischangi, podległe rezydentowi w Ussumburze. Jednakże, pomimo

�244
niezorganizowania
jeszcze administracji
niemicckiej.
silna wladza króla wystarczała,
by zapewnić
względne
bezpieczei1stwo
podróżuji\cym
po kraju.
W czasie pobytu Czekanowskiego
w Ruandzie została napadn ic;ta i splqdro\\ana kolumna pocztowa ekspedycji.
Wysłanie 2 askarich wystarczyło jednakże.
aby wszystko oddano, zaś winny napadu został stacony.
Dobrze wyglądała również kwestia bezpieczellstwa
na obszarach Protektc)ratu Ugandy. Czekanowski
w swej podróży mial okazję observv()vvać zan'mno
ukoi1czone forty, jak i sprawne kompanie policyjnc
i kompanie regularnych
ugandyjskich batal ionów strzeleckich.
W Kongo istniał wówczas podział pallstvv'a na wielkie okręgi - ..zony".
dzielące się na sektory, a dalej na obwody posterunkowe.
W tych ostatnich
przebywały
oddziały,
złożone
z 25 askarich
i przynajmniej
jedncgo
Europejczyka.
W centrum sektora natomiast znajdowal si~ SQ-osobowy oddzia!
dowódczy, a w punkcie centralnym okręgu - magaz.yn kompanii. W sumie \\ięc
siła wojska okręgowego dorównywała
batalionowi.
Pomimo tak skomplikowanej
organizacji,
to właśnie na terytorium Kongc)
było najbardziej niebezpiecznie,
m. in. z powodu ogronHl obszaru. nie podbitego jeszcze skutecznie
przez kolonizatorów.
W rejonach.
gdzie nie sięgal
wpływ strachu przed karną ekspedycją,
Czekanowski
mógl liczyć jedynie nR
własne szczęście. Obszar źródeł Ituri, nie dozorowany
wówczas przez żaden
posterunek
wojskowy,
był opanowany
przez poszukiwaczy
kauCl.uku znad
Uele, którzy rabowali zapasy kości słoniowej.
napadali na wsie lub:-Icó\\.
porywali kobiety i - jak pisał Czekanowski
- od czasu cia czasu kogoś zjadali
Podobnie wyglądała sytuacja na obszarach mic;dzy Irumi iMahagi.
\\;ojO\\Ilj·
czy tubylcy tolerowali
Europejczyków
tylko na szlakach komunikacyjnych.
których
opuszczanie
traktowali
jako pogwałcenie
ocl\"iecznie
lIQalon;ch
porządków.
W dorzeczu Aruwimi Czekanowski
przcd/.ieral si&lt;; przcz obSlar:objęte rewoltą tubylców, uchylających
się od pracy na rzecz iklgtm.
Tam
z kolei uratowały go munduryaskarich,
różniące się wygh1Clcm od mundurtm
znienawidzonych
urzędników belgijskich.
Ujmując ogólnie - bezpieczellstwo
dróg na przebywanych
obszarach byk'
różne; największe
na obszarach angielskich,
najmniejsze
na obszarach spornych, bądź nie objętych jeszcze administracją
europejską.
Pamiętać jednakże należy, że tereny, z pozonl ucywilizowane
i bezpieczne.
z domami noclegowymi dla podróżnych i szosami dla samochodów.
to zalcd\\ie
ułamek ówczesnej afryk3l1skiej rzeczywistości.
Zorganizowane
przez kolonizatorów forpoczty
europejskości
tworzyły
złudne
wrażenie
be/pieczellst\\ a
jedynia dla tych, którzy nie próbowali przekraczać
ich granic. POla gl&lt;'mn:- 1111
szlakami handlowymi wciąż egzystowały
ścieżki w dżungli. na których mO/Iw
było spotkać czaszki zagłodzonych
tubylców, Badacz, który pragnąl dotrzeć ck\
rzeczywistości,
pozbawionej
złudnego europejskiego
blichtru. mllsial zmierzyć
się z prawdziwym światem mieszkailców Czarnego Lądu.

�245

W trakcie podróży, a także już podczas realizacji swej pracy naukowej,
Czekano\,\'ski mógł w znacznym stopniu wykorzystać przychylność
znających
kraj Europejczyków,
otrzymując
od nich bezinteresowną,
cenną pomoc,
'\ajwięcej zawdzięczał misjonarzom pracującym na obszarze Między jezierza,
głó\\nie zakonnikom katolickim, Oprócz serdecznej gościny, badacz zawdzięcza! 1m nawiązanie bezpośrednich
kontaktów z krajowcami,
Jak sam pisał
\\ s\\ym .. Dzienniku wyprawy" - niektórzy misjonarze osobiście interesowali
się badaniami etnograficznymi,
a znąjąc język i ciesząc się zaufaniem ludności,
byli najpcwniejszym
źródłem wiadomości
o kraju i jego mieszkaJlcach.
\\ isjonarzom vvłaśn ie zawdzięcza/między
innymi zbiór 1005 czaszek z terenów
okolic 8ukoby i z Ruandy. fonograficzny
zapis pieśni z prowincji Mulera,
pomoc \\ zestawieniu
materiałów
słownikowych,
opracowywaniu
zbiorów
etnograficznych
i antropologicznych
z terenu Ruandy, a także możliwość
na\\ iqzania bezpośredniego
kontaktu z pigmoidalnymi
Batwa,
N iCllla!ą CZyŚĆ ostatecznego
sukcesu Czekanowski
zawdzięczał
swojej
\\ lasncj postmvie i roztropnemu działaniu. Na obszarach, na których wiedza
() obcych wyprzedzała
ich przybycie, umiał zdobyć zaufanie krajowców, co
miało podstawowe
znaczenie
dla przeprowadzanych
przez niego bada11,
polączonych zazwyczaj z opatrywan iem ran i poczęstunkim
tyton iem. Nie
za\\szc jednak to wystarczało.
Czekanowski
wielokrotnie
skarżył się na
interesowność Murzynów, gdyż nieraz sukces badawczy zależał od wielkości
pOp: tu na szklanc paciorki. Na kOJlcowy sukces musiał więc zapracować
umiejętnym połączenicm
właściwego
podejścia do krajowców
z talentami
handlowymi, Kaida z tych cech z osobna była bowiem nic nie warta.
Ogrom nakładów finansowych włożonych przez organizatorów
ckspedycj i
\\ ~pra\\IlC zorganizowanie
wyprawy oraz zapewnienie
bezpieczcilst\-va jej
(z!ankom. nadto doświadczenie
i rzetelność przewodnika
i intendenta mogły
sit,' stać niewątpliwie podstawą jej sukcesów. Niemniej, własnej inicjatywie,
ocl\\adzc i I.decydowaniu
oraz szczęściu, sprzyjającym
mu na dziewiczych
szlakach, zawclzi&lt;;czal polski badacz swój pokaźny dorobek naukowy.
".;aleiy równoClcśnie zauważyć, że każda europejska ekspedycja naukowa
,tanowi!a swoistą oka/j&lt;; do intensywnego
kontaktu kulturowego
z ludami
Afryki tropikalnej. Z drugiej strony, badacze korzystali z doświadezell swoich
przcwodników,
komponując
specyficzną
"ofertę" clla tubylczych
tragarzy,
Czarny Kontyncnt czasów Czekanowskiego
nie był poci tym względem kultu1'(1\\0 .• dziewiczym".
Ówcześni Afrykanie oczekiwali od bialych przybyszów
konkretnej zaplaty, dokładnie już znając jej wartość.
I3IBLlOGRI\F1I\
Clekalil)\\

I I) 17
I'J'il{

ski

.I.

I-tJl'sc/llIl1gell iI/I .Yil-A.'oll."o-/lI'ischengebict.
II' gląh IlIslill' ./nl\rillli

/)::iellllik

11}f)f·G\.Y

Leipzig.
do Ajrrki

Środkml'ej.

Wroclaw.

�246
Joanna Bar
ORGANIZATION or AN EXPEDITION TO AFRICA IN TIlL liWII' 20 III (1"iltRY
ON THE BASIS or AN ACCOUNT m JAN CI.I:KAN()WSKI
(Summary)
Jan Czekanowski,
a Polish anthropologist
and dhnogr;lpher
participating
in a (Ierman
expedition to East Ali'ica, publishcd the results of his field rescarch in a Ii \e-\ olnnh: stllth L'alkc!
Forschllngcn im Ni/Kongo - 7wischcngchicl.
which is ,I part of a collection
of tlie
"Wissensehartl ich e Ergebn isse der [)cutschen Zentral i\ li'ika-I':xpedit ion I ')()7-1 ')OX... ·· incllld ing
also the contributions
of the other members of the expedition.
Ie. ol' ,I topograplier. geo!ogi&gt;l.
meteorologist.
botanist. and zoologist.
Cl.ekanowski's
account, originally published
in (jerman.
has neVL'!" been translated lilio
Polish. Only some problems related to the Afriean researeh of the scliolar \\erc occasional"
addressed in Polish academic journals. A popular book dcscrihing CZL:k&lt;inO\\skl'S St;l\ in ..\fric,
is IV g/ąb lasów Aruwimi. Dzicnnik wvpro\l'V do. lJrl'ki .~·rodk01re/ lin the llear! nf the hlre&lt;;t, Id
Aruvimi. A Diary of an Expedition to Central Africa I.
The present article I()euses on the conditions of org'lIli/.ing. ,I rese,IIL'1i C\pedltlnn to /\fric'l &lt;It
the turn of the twentieth ccntlllf
including the logistic prohkllls of snpl'''.
&lt;;eeurit\. etc.1 he
relevant data come fi'om both of the aforementioned
accollnts h\ C/ek;1I10\\ ski. l'artlclll,lr"
1'1OIr!
Chapler I ofthe first volumc ofthe Forsclwngcll. ... called ":\ Report on Ihe lonrlle\'"

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10106" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10084">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6cc38841bad99a540f6d146fdedbcc83.pdf</src>
        <authentication>9cb40066f9f279202d40f823b791542b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120253">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6119</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120254">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120255">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120256">
                <text>Misterium Męki Pańskiej</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120257">
                <text>Wielkanoc - humor ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120258">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5706</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120259">
                <text>Misteria Męki Pańskiej od kuchni / LUD 2008 t.92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120260">
                <text>LUD 2008 t.92, s.187-200</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120261">
                <text>Baraniecka Kamila</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120262">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120263">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120264">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120265">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120266">
                <text>Lud, t. 92, 008
1

K A M I L A BARANIECKA
Instytut Archeologii i Etnologii
Polska Akademia Nauk
Warszawa

MISTERIA MĘKI PAŃSKIEJ OD K U C H N I .
DOWCIP W OPOWIEŚCIACH
O PRZEDSTAWIENIACH W I E L K A N O C N Y C H

Wprowadzenie
Polskie misteria wielkanocne co roku gromadzą rzesze widzów. Wystawiane
w okresie Wielkiego Postu i samej Wielkanocy w sanktuariach, seminariach, pa¬
rafiach w całym kraju, wpisują się w okres przygotowań do świąt . Prezentując
wydarzenia pasyjne, przybliżają wiernym historię, którą święta te upamiętniają.
Ludzie mają możliwość obejrzeć wydarzenia, jakie prawie dwa tysiące lat temu
rozegrały się w Jerozolimie; mogą w nich uczestniczyć, przeżywać je, rozpamię¬
tywać. Na własne oczy mogą zobaczyć Chrystusa spożywającego Ostatnią Wie¬
czerzę w towarzystwie swych uczniów, modlitwę w Ogrójcu, pojmanie; patrzeć,
jak zostaje osądzony, ubiczowany, popchnięciami i szturchnięciami przeprowa¬
dzony przez Drogę Krzyżową, a następnie ukrzyżowany. Jedni na te sceny reagu¬
j ą łzami i goryczą, inni zmieszaniem, jeszcze inni przyglądają się im z kamienną
twarzą. I choć nie każdy przeżywa je równie głęboko, ujrzenie tych scen z życia
Chrystusa wywołuje zadumę.
Misteria jawią się zatem jako wydarzenia niezwykle dostojne i poważne.
W czasie, gdy misterium trwa, cichną rozmowy, daje się wyczuć atmosferę
skupienia. Patrzy się na nie w nieustannym napięciu, które kolejne sceny tylko
potęgują. Mimo iż historia Męki Chrystusa zasadniczo jest znana uczestnikom
misteriów, choć doskonale wiedzą, co za chwilę nastąpi, do czego cała historia
1

Badania, na jakich został oparty materiał do tego artykułu, prowadziłam w 2006 roku w Poznaniu
i w Zawoi Przysłop, w 2007 roku w Kalwarii Pacławskiej oraz w 2008 roku w Miejscu Piastowym
(koło Krosna) i w Bydgoszczy. We wszystkich tych miejscowościach moje dociekania dotyczyły orga¬
nizowanych tam misteriów wielkanocnych. Rozmawiałam zarówno z organizatorami misteriów, akto¬
rami, jak i widzami (nazywanymi przeze mnie najczęściej uczestnikami misteriów, ze względu na silne
skojarzenia określenia „widzowie" z bierną postawą wobec oglądanego wydarzenia). Często te trzy
kategorie rozmówców zlewały się ze sobą — różne osoby jednego roku grają w misteriach, innego są
tylko widzami.
1

�188

Kamila Baraniecka

zmierza, z niesłabnącą uwagą śledzą przedstawiane wydarzenia. Fakt, że rozgry¬
wają się one na oczach wiernych sprawia, iż misteria przeżywane są wyjątkowo
intensywnie. Napięcie wynika tu przede wszystkim z nieuchronności kolejnych
zdarzeń, z wiedzy, jak wiele bólu towarzyszyło ostatnim dniom życia Chrystu¬
sa. Przejęcie zdarzeniami Męki częściowo łagodzi pokazywana w niektórych
misteriach scena zmartwychwstania, które swym blaskiem przyćmiewa grozę
wcześniejszych epizodów, a radość zastępuje wówczas smutek. Całkowicie jed¬
nak znika on dopiero, gdy misterium się kończy, kiedy jego uczestnicy z dawnej
Jerozolimy z powrotem zostają przeniesieni do własnej rzeczywistości.
Gdy kończy się misterium, uczestnictwo w przedstawieniu wielkanocnym
staje się jednym z wielu życiowych doświadczeń. Ludzie dystansują się do nie¬
go, zapamiętują jedne emocje, pomijają inne. Pełnego doświadczenia, jakim jest
uczestnictwo w misterium, nie sposób opisać. Jednak pytając o misteria, udział
w nich, ich przebieg, spodziewałam się usłyszeć historie o głębokim przeżywaniu
tego wydarzenia, o jego szczególnej roli w przygotowaniach do Wielkanocy, wa¬
dze prezentowanej historii, o panującej podczas misterium niezwykłej, uroczy¬
stej atmosferze. I takie odpowiedzi padają, ale, ku mojemu zaskoczeniu, często
przeplatane są dowcipnymi dykteryjkami.

Powaga a dowcip w opowieściach o misteriach
W narracjach o misteriach atmosfera skupienia, powszechnie przypisywana
przedstawieniom, często się rozmywa. Potem znów powraca, by kolejny raz się
rozpłynąć. Patetyczne opowieści o misteriach i uczestnictwie w nich przetykane
są zabawnymi anegdotami o tym, co podczas misterium się nie udało, jak kto się
pomylił, w jaki sposób nie można było zrealizować tego czy tamtego planu oraz
co kogo rozśmieszyło podczas samego misterium. W narracje o przedstawianiu
Męki Pańskiej wkradają się zabawne dykteryjki o szeregu nieprzewidzianych
i niefortunnych zdarzeń, o nieprzewidywalności zachowań ludzkich i zwierzę¬
cych aktorów. Opowieść zaczyna się wówczas dzielić na szereg autonomicznych
epizodów, tych poważnych, jak i tych skrajnie niepoważnych.
Oczywiście, śmiech jako towarzysz zjawisk religijnych, chrześcijańskich, nie
jest niczym nowym (por. Apte 1986: 151-176). Dawnemu teatrowi religijnemu
towarzyszyły intermedia, bożonarodzeniowe herody pełne są komicznych scen.
Za przedmiot kpin oraz żartów służą postaci Judasza (por. Gieryszewska 1992;
Zowczak 2000: 350-357) czy świętego Piotra (Wieczorek 1992; Wasilewski
2

Termin anegdota (inaczej dykteryjka) — krótkie opowiadanie komiczne — określa przede wszyst¬
kim zjawisko literackie, odnosi się jednak także do utworów przekazywanych drogą ustną (Krzyża¬
nowski 1965). Mimo iż pojęcie anegdoty definicyjnie nie jest identyfikowane z humorem sytuacyjnym,
wydało mi się odpowiednie do opisu komizmu związanego z misteriami Męki Pańskiej.
2

�189

Misteria Męki Pańskiej od kuchni

2002; Zowczak 2000: 326-333). W pierwszym przypadku mamy jednak do czy¬
nienia z komizmem planowanym przez autorów przedstawień, wpisanym w ich
treść. W drugim zaś — ze śmiechem z postaci należących do porządku sakralne¬
go, w pewnym sensie „fikcyjnych" . A zatem obydwa zjawiska dotyczą komizmu
związanego ze sferą przedstawiania rzeczywistości religijnej. Śmiech związany
ze współczesnymi misteriami wielkanocnymi dotyczy natomiast rzeczywistych,
konkretnych wydarzeń, które miały miejsce podczas przedstawienia . Komiczne
nie są w nich ani elementy celowo wpisane w wydarzenie, ani kulturowo przypi¬
sywane postaciom w nim występującym. Komizm towarzyszący narracjom o mi¬
steriach ma zatem charakter różny od dowcipu scenek wpisanych w przedstawie¬
nia religijne oraz od komizmu związanego z cechami Judasza czy św. Piotra. To
humor pojawiający się na marginesie zjawiska, poza główną sceną.
Dowcip anegdot związanych z misteriami jest wyłącznie sytuacyjny, niejed¬
nokrotnie też powiązany z lokalnymi uwarunkowaniami. Studia nad tym typem
humoru są trudne, zwłaszcza nad jego treścią. Komizm sytuacyjny jest ulotny,
nie wpisuje się w scenariusz wydarzenia. Nie sposób stworzyć jego antologii
— wypowiedzi wyrwane z kontekstu tracą swój dowcip. Umyka on tworzonym
przez badaczy klasyfikacjom. Podobne anegdoty nie należą więc do gatunków
opisywanego przez Dorotę Simonides (1981) humoru ludowego, być może dla­
tego, że skupiła się ona na dowcipach stanowiących swojego rodzaju fikcję lite¬
racką, a nie przedstawiających historii związanych z konkretnymi wydarzeniami.
Nie znajdziemy tego typu komizmu — przywiązanego do rzeczywistych zdarzeń
— jako wyodrębnionej kategorii także u Bystronia (1960). Zabawne dykteryjki
dotyczące misteriów nie są bowiem niezależnymi opowiastkami; ściśle wiążą
się z relacjami o przedstawieniach Męki. Nie ma w nich też ukrytego morału,
jak w samodzielnie funkcjonujących humorystycznych opowiastkach ludowych.
Są to zwykle anegdoty króciutkie, dwu-, trzyzdaniowe. Nie opowiada się ich
barwnym, kwiecistym językiem. One jedynie informują o zabawnym zdarzeniu,
a dowcip nie kryje się w samych słowach, lecz w obrazach, jakie mogą owe sło¬
wa wywołać w wyobraźni słuchacza.
Co interesujące, historie poważne dotyczą na ogół jednostkowych przeżyć,
szczególnego powiązania misteriów z biografią biorących w nich udział ludzi.
Można wprawdzie znaleźć dość abstrakcyjne wypowiedzi o znaczeniu Męki
Pańskiej dla religii czy o potrzebie wystawiania misteriów, lecz zdecydowana
3

4

Kazimierz Nowacki w swoim tekście dotyczącym misterium w Kalwarii Zebrzydowskiej opisuje
celowe „wygłupy" Judasza (Nowacki 1960: 470). W tym przypadku w przedstawieniu Męki Pańskiej
także znajdowały się elementy ludyczne, wpisane w treść wydarzenia. Jednak ja podczas badań nie ze¬
tknęłam się z podobnymi humorystycznymi scenami w misteriach, a jakiekolwiek „wygłupy" aktorów
podczas gry były zdecydowanie ganione.
Pisząc, że dowcip w narracjach o misteriach dotyczy wydarzeń rzeczywistych, nie sugeruję, iż
wyglądały one dokładnie tak, jak w opowieściach moich rozmówców. Chcę jedynie zaznaczyć, że pod¬
stawą takiego dowcipu jest realne wydarzenie, choć w opowieści może zostać ubarwione czy przeina¬
czone.
3

4

�190

Kamila Baraniecka

większość relacji stanowi odzwierciedlenie jednostkowych przemyśleń i odczuć.
Nie ma wśród nich opowieści, które można by nazwać towarzyszącą misterium
„legendą". W świadomości uczestników przedstawień nie istnieje przypisany do
misterium kanon treści poważnych, który trzeba przedstawić pytającym o to wy¬
darzenie (gdzieniegdzie funkcjonuje tylko obiegowa notka dla prasy, której treść
bywa wiernie powtarzana przez organizatorów czy też osoby silnie zaangażowa¬
ne w prace nad misterium).
Inaczej jest natomiast w przypadku opowieści zabawnych. Te towarzyszą
każdemu misterium i , co więcej, każde przedstawienie ma własny zestaw takich
anegdot opowiadanych przez większość organizatorów, aktorów czy uczestni¬
ków misteriów (zwłaszcza tych mieszkających w pobliżu miejsca wystawiania
misterium, którzy mają okazję zdobyć wiele dodatkowych informacji na temat
przedstawień). Z czasem moje badania nad misteriami przerodziły się w swoiste
oczekiwanie na kolejną taką anegdotę.

Rola dowcipu w narracjach na temat misteriów
Opowiadane anegdoty mająjeszcze bardziej zainteresować samym misterium,
uczestnictwem w nim, przeżywaniem go. W pewien sposób uatrakcyjniają opo¬
wieść o nim, i choć pojawiają się często w najmniej oczekiwanych momentach
narracji, najwyraźniej z tymi właśnie opowiastkami kojarzą się organizatorom
czy uczestnikom misteria, w których brali udział. Jeżeli w wypowiedź na temat
pobożnego skupienia podczas Drogi Krzyżowej wpleciona zostaje nagle dowcip¬
na dykteryjka, nie znaczy to, że rozmówca nie żywi szacunku do przedstawień
Męki Pańskiej i nie rozumie powagi wydarzenia. Znaczy to tyle, że w pamięci
osób, które brały udział w misteriach, wydarzenia te mają co najmniej dwa obli¬
cza — to pobożne, poważne, kontemplacyjne oraz to ludyczne, wesołe. A także,
iż samo doświadczenie i narracja o tym doświadczeniu to niejednokrotnie dwa
różne zagadnienia. Wprawdzie stykają się one ze sobą, nie znaczy to jednak, że
drugie wiernie odzwierciedla pierwsze. Dopiero porównanie formy uczestnictwa
w misterium — najczęściej skupionej, poważnej, poruszającej — ze sposobem
opowiadania o nim, często dowcipnym czy złośliwym, zarysowuje obraz zja¬
wiska. Przedstawienie wielkanocne jest nie tylko pobożnym, uroczystym wyda¬
rzeniem, ale także atrakcją, choć i zarazem trudnym zadaniem. Osobom, które
w nim występują od lat, czasem powszednieje na tyle, że nawet podczas odgry¬
wania roli trudno powstrzymać się od śmiechu. Nie dlatego, że bawi je prezento¬
wana historia, lecz dlatego, że śmiesząje zachowania kolegów, ich błędy. Śmiech
pozwala im także zmierzyć się z niełatwym wyzwaniem — odtworzeniem Pasji
Chrystusa.
Wydarzenia religijne są jednak dla wiernych nie tylko możliwością manife¬
stacji własnej pobożności, sposobem realizacji potrzeb duchowych. Stanowią

�191

Misteria Męki Pańskiej od kuchni

również swoistą atrakcję i rozrywkę . Podobną funkcję pełnią misteria. Są one
wydarzeniem wyjątkowym — takim, w którym uczestnictwo zapamiętywane jest
ze względu na towarzyszące mu doznania religijne, jak też ze względu na jego
niecodzienność. Dlatego o misteriach można opowiadać jako o wydarzeniach do¬
niosłych, ale także jako o atrakcji, zdarzeniach szczególnych, a czasem, w pew¬
nych momentach, zabawnych.
Nie twierdzę jednak, że misteria mają coś wspólnego z tak szeroko opisywa¬
nymi wydarzeniami karnawałowymi . Wręcz przeciwnie — ich aspekt ludyczny nie wynika z formy zdarzenia, jego przebiegu, owego słynnego odwrócenia.
Same w sobie przedstawienia wielkanocne są niezwykle uroczyste, poważne. Nie
ma w nich miejsca na odwrócenie wartości. Te są wyrażane wprost, choć osadzo¬
ne w niezwykle atrakcyjnej oprawie. Przedstawienia wielkanocne, uczestnictwo
w nich nie są więc zapamiętywane jako wydarzenia jednowymiarowe, wyłącz¬
nie uroczyste i nabożne. W świadomości i pamięci moich rozmówców stawały
się jednymi z ciekawszych i barwniejszych doświadczeń ich życia. Dzięki temu
w narracjach występują również lekkie, dowcipne anegdoty, które jeszcze dobit¬
niej podkreślają związek organizatorów, aktorów i uczestników z misterium.
W moim przekonaniu, opowiadanie dowcipnych historii świadczy właśnie
o szczególnej, można powiedzieć intymnej, relacji z misterium, o pewnym wy¬
jątkowym związku między wydarzeniem a jego organizatorami czy uczestnika¬
mi. Zostaje wtedy zniwelowany dystans między opowiadającym a wydarzeniem.
Komplikuje się jego postawa wobec misterium — z bogobojnej staje się o wie¬
le bardziej złożona. Stosunek do przedstawienia Męki Pańskiej wzbogaca się
o dodatkowe wymiary, w tym zażyłość, pozwalającą na dowcipkowanie nawet
z tak poważnego wydarzenia. Znamienne, że owe zabawne historie pojawiają się
w ustach osób od lat związanych z misterium. Jednorazowi uczestnicy czują zbyt
duży respekt do prezentowanych wydarzeń lub nie mają wiedzy, by takie historie
opowiadać.
Wart uwagi jest też sposób opowiadania tych dykteryjek. Na papierze niezwy¬
kle trudno go oddać. Obawiam się, że pozbawione gestykulacji i mimiki narra¬
torów dykteryjki wiele stracą. Jak bowiem oddać gesty, artykulację i miny osób
opowiadających o podsypiającym, niegodnie przeżuwającym ostatnią wieczerzę
czy podpitym apostole? Jak opisać ruchy rąk prezentujące finezyjnego fikołka,
jakiego wykonała owieczka spadająca z rampy? I jak przedstawić skoki i piski
naśladujące reakcje poparzonego aktora? Postaram się opisać je tak, jak zaryso¬
wały się w mej pamięci — jako barwne narracje stanowiące świadectwo, że tu,
na ziemi, trudno bez potknięć i błędów odtworzyć świętą historię.
5

6

Na określony rodzaj przyjemności dostarczanej przez sacrum zwraca uwagę również H. Mamzer
(2005).
Temat zabawy, zjawisk ludycznych, jest często podejmowany przez badaczy, lecz zazwyczaj inter¬
pretują go w kategoriach karnawału, również wtedy, gdy przedmiotem dociekań są wydarzenia religijne
(por. Grochowski 2000; Świtała-Trybek 2000).
5

6

�192

Kamila Baraniecka

Opowieści o zwierzętach
Pierwsza grupa opowieści zabawnych to narracje o zwierzętach jako naj¬
mniej subordynowanych wykonawcach przestawień wielkanocnych. Zwierzęta
niejednokrotnie są upragnionym przez twórców misteriów elementem, gdyż ich
obecność dobitnie świadczy o sukcesie starań, by jak najdokładniej oddać re¬
alia, w jakich miały miejsce ostatnie chwile życia Jezusa. W wyobraźni reży¬
serów misteriów pojawiają się zatem żołnierze rzymscy dumnie paradujący na
koniach przed oczami uczestników. A wjazd Chrystusa do Jerozolimy (czasem
scena ta zostaje oderwana od misterium i w Niedzielę Palmową epizod ten od¬
grywa ksiądz podczas procesji poprzedzającej mszę) wymaga przecież osiołka.
Nad przedsięwzięciami, w których konieczne jest nakłonienie zwierząt do gry
w misterium — choć w odniesieniu do wydarzeń kościelnych wyrażenie to może
wydać się niestosowne — zdaje się wisieć fatum.
Wjazd do Jerozolimy jest sceną, która pomysłodawcom jej przedstawienia
przysporzyła zapewne najwięcej siwych włosów, komentatorom misteriów zaś
— najwięcej uciesznych dykteryjek. Na ogół problemy wynikają z tego, że zwie¬
rzę nie chce wypełniać wybranej dla niego roli. Jak mi opowiadano (historia ta,
podobnie jak pozostałe anegdoty, była elementem poważnej opowieści o miste¬
rium), przed planowanym na Niedzielę Palmową misterium w Kalwarii Pacławskiej odbyć się miała szczególnie uroczysta suma. Mieli w niej brać udział prze¬
brani już aktorzy wcielający się w role apostołów — każdy z liściem palmowym
w ręku, a główną atrakcją miał być ksiądz wjeżdżający przez kościelną bramę na
czele procesji. Plan ten jednak nie powiódł się w stu procentach. Odbyła się oczy¬
wiście suma i procesja, lecz „Wjazd do Jerozolimy" przekształcił się w „Wejście
do Jerozolimy". Pomysłodawca inscenizacji był najwyraźniej minimalistą, gdyż
do całego przedsięwzięcia wypożyczył kucyka i to na nim ksiądz miał dumnie
przekroczyć kościelną bramę.
Ale on nie wjechał na tym kucyku, bo okazało się, że kucyk za słaby. A proboszcz...
za mocny. I kucyk nie dał mu rady (kobieta, ok. 50 lat, widz misterium, Kalwaria
Pacławska).
7

Słowa te, na pozór wyważone, wypowiedziane zostały przez rozmówczynię
zanoszącą się śmiechem i rękami ukazującą, co też stało się z nogami kucyka.
Ksiądz bramę przekroczył pieszo, kucyka trzymając za uzdę. Lecz wyobraże¬
nie o dumnym wjeździe przez kościelną bramę dalej tliło się w umysłach or¬
ganizatorów obchodów Niedzieli Palmowej. W kolejnym roku postanowiono
wypożyczyć konia. Moja rozmówczyni trzeźwo zauważyła, że koń może więcej
Cytaty z rozmów pochodzą z materiałów zebranych przeze mnie podczas badań terenowych nad
zagadnieniem misteriów.
7

�Misteria Męki Pańskiej od kuchni

193

udźwignie. Jednak koń najwyraźniej nie spełniał wszystkich oczekiwań, gdyż
zmieniono zdanie i postanowiono do tej ważnej sceny sprowadzić osła, i to...
z Włoch. Czy była to tylko pogłoska, czy też zamiar prawdziwy, nie wiadomo,
bowiem zwierzę nie dotarło na czas. Ksiądz po raz kolejny bramę kościoła prze¬
kroczyć musiał pieszo. Takie wejście najwyraźniej było zbyt zwyczajne i , aby
ową pospolitość usprawiedliwić, wierni opowiadają, jakież to przeciwności losu
nie pozwoliły księdzu dosiąść wierzchowca, czyniąc tym samym z wydarzenia
zwykłego niezwykłe i jednak zabawne, mimo dostojeństwa pierwowzoru, jakim
był wjazd Chrystusa do Jerozolimy.
Nie należy jednak zapominać, że ową niezwykłość zawdzięczać należy bo¬
haterom drugoplanowym, czyli zwierzętom. Te, które mają zagrać w scenach
wjazdu do Jerozolimy, obciążone są najwyraźniej jakimś „wspólnym defektem",
ponieważ w wielu przypadkach próba przedstawienia tej sceny kończyła się po¬
dobnie, a czasem nawet o wiele drastyczniej. Zadziwia wszakże niesłabnący za¬
pał, z jakim reżyserzy misteriów usiłują dopełnić swego dzieła. Gdy zawodzi
jedno zwierzę, zastępująje następnym, gdy i to zawiedzie, kolejnym, aż na końcu
zostaje pozbawiony asysty człowiek.
Był osioł, na nim miał wjechać Jezus do Jerozolimy. W pierwotnej wersji miał być
osioł, i jeśli dobrze pamiętam, to nawet go pożyczyli skądś, ale nie chciał współ¬
pracować. Potem osła zastąpiono koniem, ale Jezus został z niego zrzucony, poza
tym koń bał się chodzenia po rusztowaniu, więc ostatecznie Jezus musi chodzić jak
człowiek, czyli na własnych nogach (mężczyzna, ok. 25 lat, organizator misterium,
Poznań).

Na własnych nogach, ale nie znaczy to, że z pustymi rękami.
Jezus miał nieść podczas wejścia do Jerozolimy baranka, byłby symbol dobrego
pasterza, ale on [aktor — K.B.] chyba nie ma dobrej ręki do zwierząt i owca nie
była z tego powodu zadowolona. Podczas jednej próby spadła, beknęła i uciekła.
I tak zakończyła się jej kariera w przedstawieniu (mężczyzna, j.w.).

Czy też dobitniej:
I potem Jezus łaził z taką owcą, ale raz spadła i się złamała albo i nie, ale od tej
pory już nie ma żadnych zwierzątek (mężczyzna, j.w.).

Wrażliwemu czytelnikowi lepiej nie przybliżać uciechy w oczach opowiada¬
jących i obrazowych gestów, jak też wyglądał lot owej nieszczęsnej owieczki.
Śmiech wzbudzają nie tylko wypadki samych zwierząt, ale również wypadki lu¬
dzi wskutek ich kontaktu ze zwierzętami. Szczególnie niebezpieczne dla aktorów
są konie, gdyż zwierzęta te łatwo się płoszą i trudno je wtedy opanować.

�194

Kamila Baraniecka

I w tym tłumie, jak jeszcze te konie w tym tłumie tam wariują, to było kilka mo¬
mentów niebezpiecznych, tam raz jeden oberwał od konia kopytkiem, ale tylko
stracił oddech (mężczyzna, j.w.).

Wyobraźmy sobie towarzyszący tej wypowiedzi chichot. Bez niego ta opo¬
wiastka mogłaby być równie dobrze poważną, ba, niemal tragiczną. Ale jest żar¬
tem, udowadniającym, że przy okazji misterium można się też dobrze bawić.
Jeśli nie podczas przeżywania go, to przynajmniej wspominając je.
Jednak zawsze w „starciu" ze zwierzęciem, dzięki ludzkiemu sprytowi, pozo¬
staje cień nadziei na pomyślne zakończenie.
Miał być wjazd do Jerozolimy na ośle. Osioł nie był skory do współpracy, ale było
dwóch silnych apostołów (kobieta, ok. 30 lat, widz misterium, Bydgoszcz).

Opowieści o ludziach
Kolejną serię narracji zabawnych można określić jako przygody aktorów. Jest
ona równie bogata jak zestaw opowieści o zwierzętach, a nawet można pokusić się
0 stwierdzenie, że cechuje j ą większa wewnętrzna różnorodność. Głównym tema¬
tem tych opowieści także są niespodziewane bądź wynikające z braku ostrożności
wypadki lub nieprzewidywalne zachowanie osób biorących udział w misterium.
Być może nie wypada śmiać się z cudzego poświęcenia, ale role Chrystu¬
sa oraz łotrów są najtrudniejsze technicznie, a przez to i najbardziej obciążone
ryzykiem (w tych misteriach, które prezentują scenę ukrzyżowania). Misteria
niejednokrotnie odbywają się, gdy jest jeszcze zimno, a odarcie z szat i przy¬
mocowanie do krzyża na kilkanaście minut bywa doświadczeniem dotkliwym.
1 choć większość osób opowiadając o trudnym losie krzyżowanych, docenia ich
wkład i poświęcenie, najstraszniejsze wydarzenia przekuwa w dowcip, zgodnie
z powiedzeniem: „jeszcze kiedyś będziemy się z tego śmiali".
Ale czasami się zdarza, że jest taki ziąb. Ze względów zdrowotnych, to jeden łotr,
karetka go odwiozła zaraz po misterium, bo wpadł w taki szok termiczny. No, było
dosyć zimno, około 3 stopni, a oni rozebrani tam biegali i wisieli na tym krzyżu
z 15 minut, to tak. No. I tam jeden o mało co spadł z krzyża. Bo oni są przyczepieni
do tego krzyża linami za nadgarstki i sznurami i on się tak trząsł, że się to wszystko
prawie porozwiązywało, nie, i musieli go szybko ściągać, bo by zleciał (mężczy¬
zna, ok. 25 lat, organizator misterium, Poznań).

Znów, gdyby śmiech opowiadającego nie naprowadził słuchacza na właściwą
interpretację tej historii, można by j ą odczytać jako smutną. Lecz w dowcipie
często znajduje się szczypta okrucieństwa — tak zwany czarny humor stanowi

�Misteria Męki Pańskiej od kuchni

195

wręcz o pewnym wysmakowaniu. A dygotanie z zimna na krzyżu, oprócz podzi¬
wu dla wytrzymałości aktora, daje też powód do uciechy.
Jednak nie tylko pogoda, ale i obiekty materialne płatają figle organizatorom
misteriów oraz aktorom.
Pamiętam takie coś, że próba generalna była w czwartek i zawaliła się scena pod
aktorami. Wtedy używaliśmy podestów takich na Boże Ciało, i taka mała była sce¬
na. Ona się właśnie zawaliła, a tam cały tłum ludzi był na niej i . . . nie wytrzymała
(mężczyzna, ok. 35 lat, aktor, Poznań).

Szczęśliwie nikomu nic się nie stało, więc wspomnienie osób spadających
ze sceny w najmniej spodziewanym momencie potrafi rozbawić. A sceny wyko¬
rzystywane w misteriach posiadają pewne cechy wspólne — w wielu miejscach,
gdzie wystawiane są misteria, zdają się czyhać na zdrowie aktorów.
Tu wtedy wszyscy siedzieli pod tą sceną i wiatr j ą podniósł, tak się przewróciła do
przodu. Pierwszy raz w życiu widziałem coś takiego — pobili rekord na sto me¬
trów! (mężczyzna, ok. 30 lat, organizator misterium, Bydgoszcz).

Choć opis tych zdarzeń przypomina raczej próbę odtworzenia scen z komedii
slapstickowej i na pozór nie kojarzy się w żaden sposób z opowieściami o Miste¬
rium Męki Pańskiej, inne historie potwierdzają, że pozory mylą.
Szczególnie niewdzięcznym do inscenizacji epizodem jest, jak się okazuje,
obecne w niektórych misteriach wieszanie się Judasza. Przedstawienie samobój¬
stwa Iskarioty nie jest łatwe — wymaga skomplikowanych zabiegów technicz¬
nych, ostrożności, by osobie wcielającej się w jego rolę nie stała się krzywda,
lecz nawet przy zachowaniu wszystkich środków bezpieczeństwa pewnych sy¬
tuacji nie da się przewidzieć. I choć można by je skwitować stwierdzeniem: „ot,
wypadek przy pracy", twórcom i uczestnikom misteriów zapadają one w pamięć
na długo. Jednym, jako żart do opowiedzenia znajomym, innym — jako porażka.
Jak bowiem można się zachować, kiedy podczas pełnej napięcia i tragizmu sceny
Judasz próbuje odebrać sobie życie, ale jak na złość... nie może zawisnąć.
Tylko akcja taka była, bo on nie mógł się powiesić, że tak powiem. To nam napraw¬
dę nie wyszło. Nie wyszło, bo Judasz jakiś problem miał z uprzężą. Nie, on na szyi
miał takie szelki zrobione, takie od wspinaczki, nie, i tylko musiał sobie zahaczyć.
I coś mu tam nie wyszło z tym hakiem, nie, i nie mógł się powiesić, nie. Boże, ile
on się wieszał (kobieta, ok. 30 lat, widz misterium, Bydgoszcz).

Sytuacja była dramatyczna, gdyż w czasie, kiedy aktor grający Judasza moco­
wał się z frymuśną uprzężą, pozostali nie potrafili należycie docenić jego wysił¬
ków i zachować należnej wydarzeniu powagi.

�196

Kamila Baraniecka

No i Judasz się wieszał. Na próbie wychodziło wszystko rewelacyjnie, a na miste¬
rium nie mógł się powiesić. Scena tragiczna, a tu ludzie po prostu leją [ze śmiechu
— K.B.], no bo nie może się powiesić (mężczyzna, ok. 50 lat, organizator miste¬
rium, Bydgoszcz).

W ten sposób epizod tragiczny stał się ulubioną sceną komiczną, o której nie¬
mal każdy opowiadający o misterium wspominał, podkreślając, że „na próbach
wieszał się doskonale, jak zawodowiec, tylko na misterium mu nie szło". Scenę
samobójstwa Judasza określić można jako pechową, ponieważ niejednej osobie
wcielającej się w tę postać niezależne od niej okoliczności przeszkodziły w popi¬
sie aktorskim. Pozostały one jednak w pamięci uczestników przedstawienia jako
wydarzenia godne przekazania.
A Judos leciał wiesoć się na sosno. Tu była Kalwaria, która idzie jakoś tu i leciał się
wiesoć, a kobieta posła się wysikać pod to sosno. I ona tak stoi pod to sosno, a tam
tylko słychać wrzask [obojga — K.B.]. To ja to zapamiętoł (mężczyzna, ok. 70 lat,
aktor/widz misterium, Zawoja).

Takie wypadki niewątpliwie zapadają w pamięć. Co więcej, często to właśnie
one pierwsze przychodzą na myśl na hasło „misterium". Można rzec, że głębokie
doświadczenia, jak wskazuje ich nazwa, kryją się w głębi duszy, a lekkie, zabaw­
ne wspomnienia, choćby o niefartownym Judaszu, pojawiają się w pamięci „jak
na zawołanie".
Bohaterom tych opowieści zapewne nie zawsze było do śmiechu, ale z cu¬
dzego nieszczęścia przecież śmiać się najłatwiej. Zwłaszcza jeśli ma ono miejsce
w szczególnych okolicznościach, na oczach wielu osób i gdy całkowicie zaburza
obmyślony przebieg wydarzenia.
I tak i pochodnie ze smoły my mieli. Pamiętacie, jak Włodek se wlali [chodzi o to,
że to Włodkowi nalali — K.B.] za kark smołę. Jak się sarpoł, nieboscyk stary, ojej
(mężczyzna, ok. 70 lat, aktor/widz misterium, Zawoja).

Historię o gorącej smole wlanej apostołowi za kołnierz zasłyszeć można z wie¬
lu ust, gdyż wyobrażenie nieszczęsnego, poparzonego i podskakującego aktora,
któremu sytuacja nie pozwoliła na natychmiastowy odwet, budzi powszechną
wesołość.
Chodziliśmy po polu, eee apostołowie mieli takie pochodnie. Takie kije, na tych ki¬
jach były takie puszki jak z konserw, do tego było nałożone takiej smoły i ta smoła
siępoliła, nie. I to się tak loło. Japamiętom, jak to jeden drugiemu gdzieś tam skrzy­
wił, za kark wloł, jak ten klął. Goda, jakby to nie było to świnte misterium, to jakbym
ci wpieprzył tą pochodnią w łeb, to... No bo jak ten mu tej gorącej smoły naloł, to
wnet by się byli pobili (kobieta, ok. 75 lat, aktor/widz misterium, Zawoja).

�Misteria Męki Pańskiej od kuchni

197

Jak widać, opowieści o zabawnych zdarzeniach towarzyszących misteriom nie
mają jakiejś wyrafinowanej konstrukcji; można nawet zastanawiać się, czy w rze­
czywistości są takie śmieszne. Jednak, gdy uruchomimy wyobraźnię, gdy uzmy¬
słowimy sobie, że wszystko to miało miejsce podczas starannie przedstawianego,
poważnego w swoim charakterze misterium, nabierają one komizmu. Nie można
się bowiem nie roześmiać, gdy dwóch dorosłych, postawnych mężczyzn, grających
w misterium rzymskich żołnierzy, z dumą opowiada, jak po targu w pobliskim mia¬
steczku goniły ich starsze panie, wygrażając, że za męczenie Pana Jezusa przyjdzie
im zapłacić. Nie sposób było oprzeć się wrażeniu, że uczestnictwo w tej cudacznej
pogoni zaważyło na ich osobistym stosunku do przedstawienia.

Konkluzje
Opowiadane komiczne anegdoty naświetlają jeden z wielu wymiarów odbie¬
rania misteriów Męki Pańskiej. W narracjach uczestników misteria to wydarzenia
nie tylko dostojne, nabożne, ale również zabawne. Przedstawienia wielkanocne,
mimo iż prezentują świętą treść i święte postaci, rozgrywają się jednak w ziem¬
skim porządku. Owe nieprzewidziane sytuacje, uśmiech towarzyszący opowia¬
daniom o misteriach, wyraźnie pokazują, że przedstawienia te noszą znamiona
wszelkich ludzkich działań.
Przeplatanie poważnych wypowiedzi na temat misteriów wielkanocnych dow¬
cipnymi dykteryjkami podkreśla niedoskonałość ludzkich poczynań. Wykazuje,
że twórcy i uczestnicy przedstawień nie aspirują do uznania efektów ich pracy za
święte, przeciwnie — godzą się z ich ludzkim, a przez to ułomnym charakterem.
Dlatego też zachowane w pamięci opowieści o misteriach odzwierciedlają takąż
naturę ich uczestników. Śmiech dotyczący misteriów oswaja ze zjawiskiem, ale
poprzez poczucie bliskości, a nie zyskanie dystansu, jak bywa to w przypadkach,
gdy dowcip jest raczej smutnym ratunkiem — przy oswajaniu śmierci czy choro¬
by. Uciecha wywoływana przez komiczne zdarzenia związane z przedstawieniami
wielkanocnymi, czy to zaobserwowane, czy zasłyszane, czyni misterium wydarze¬
niem bliższym sercu, nie oddala od niego. O bliskości w tym przypadku nie stanowi
bowiem jedynie głębia przeżycia, ale, co może zaskakiwać, także uśmiech, który
pojawia się przy rozpamiętywaniu uczestnictwa w przedstawieniu Męki Pańskiej.
Uśmiech ten ma w przypadku misteriów również pewną rolę terapeutyczną,
zwłaszcza dla występujących w nich aktorów. Części z nich trudno jest się zmie¬
rzyć z występem w takim wydarzeniu — podniosłym, traktującym o świętości.
Między możliwościami człowieka, by zagrać postać, czy to dobrą, czy złą, to¬
warzyszącą Chrystusowi w ostatnich dniach jego życia, a religijnym oryginałem
całego wydarzenia tworzy się ogromna przepaść. Nie sposób odtworzyć ideał,
ale można zmniejszyć tę przepaść — właśnie za pomocą śmiechu. Opowiadanie
dykteryjek na temat misterium zbliża do niego przede wszystkim osoby bezpo-

�198

Kamila Baraniecka

średnio biorące w nim udział, nie tylko czyniąc z przedstawień wielkanocnych
wydarzenia miłe sercu, ale także redukując dystans do świętości. Śmiech jest
w tym przypadku rodzajem mediatora między niebem a ziemią, między „szarą
rzeczywistością" a idealną „niebieskością". Dlatego też w narracjach na temat
misteriów Męki Pańskiej, opowieściach zestawiających ze sobą porządek ziem¬
ski z porządkiem boskim, pojawiają się dowcipne anegdoty. Śmiech występuje
„najwyraźniej wtedy, gdy niedojrzałość i niedoskonałość mierzą się z tym, co
mistrzowskie i idealne" (Wasilewski 2002: 163).
Humor służy również rozładowaniu napięcia, swoistemu odreagowaniu świę¬
tości (Apte 1986: 169-172), która zobowiązuje do powagi, do refleksji. Utrzyma¬
nie niezmąconego religijnego skupienia przez dłuższy czas jest jednak trudne,
więc wówczas wkracza humor, pozwala rozładować nabudowane napięcie i na
nowo podjąć wysiłek pobożności. W przypadku misteriów, by zrzucić z siebie
obciążenie spowodowane prezentowaniem boskiej historii, trzeba się czasem
z owego przedstawiania zaśmiać.
Zastanawiając się nad zjawiskiem misteriów wielkanocnych, nad sposobem
opowiadania o nich, można podkreślić różnicę między obecnymi w przedstawie¬
niach Męki Pańskiej boską materią a ludzką formą. Pierwsza, stanowiąca treść
misteriów, w opowieściach o nich jawi się jako nienaruszalna świętość. Stanowić
może przyczynek do refleksji, impuls do szczególnego doświadczenia czy też
kanwę narracji nazywanej przeze mnie poważną. Druga, choć usiłuje dostoso¬
wać się do boskiego wymiaru zdarzenia, ze swej natury jest ułomna, a zatem
czasem zawodzi. A skoro tak, podlega krytyce, której efektem są także dowcipy.
Ludzka forma misteriów tworzy tło zarówno dla narracji poważnych, jak i hu¬
morystycznych. I choć pozornie może się wydawać, że w żadnym wypadku nie
wolno śmiać się z misteriów Męki Pańskiej, przekonanie to ulega zmianie, gdy
spostrzeżemy, co w rzeczywistości stanowi przedmiot żartów. Nie jest to boska
materia, świętość, a jedynie próba ogarnięcia jej za pomocą ludzkiego działania.
Co więcej, takie naśmiewanie się z człowieczej próby przedstawienia boskiego
porządku może świadczyć wręcz o pewnej pokorze. O poczuciu, że człowiek
nie jest władny prawdziwie oddać świętości, a zatem śmiech z podejmowanych
przez niego prób jest jak najbardziej uprawniony.
Słowa kluczowe: przedstawienia religijne, misteria Męki Pańskiej, komizm sytuacyjny

BIBLIOGRAFIA
Apte M.L.
1986

Humor and Laughter. An Anthropological Approach, New York: Cornell
University Press.

Bystroń J.S.
1960
Komizm, Wrocław: Wydawnictwo im. Ossolińskich.

�Misteria Męki Pańskiej od kuchni

199

Gieryszewska K.
1992
Interpretacja postaci Judasza, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa" 2,
s. 39-42.
Grochowski P.
2000
Śmiech karnawałowy w tradycyjnych inscenizacjach obrzędowych, w: A. Stoff,
A. Skubaczewska-Pniewska (red.), Teoria karnawalizacji. Konteksty i in¬
terpretacje, Toruń: Wydawnictwo UMK, s. 157-180.
Krzyżanowski J.
1965
Anegdota, w: J. Krzyżanowski (red.), Słownik folkloru polskiego, Warsza¬
wa: Wiedza Powszechna, s. 19.
Mamzer H.
2005
Baranek na talerzu. Ponowoczesne meandry konsumpcji, w: J. Grad,
H. Mamzer (red.), Kultura przyjemności. Rozważania kulturoznawcze,
Poznań: Wydawnictwo Naukowe U A M , s. 27-36.
Nowacki K.
1960
Misterium w Kalwarii Zebrzydowskiej, „Pamiętnik Teatralny" 3-4, s. 453¬
-482.
Simonides D.
1981
Księga humoru ludowego, Warszawa: Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza.
Świtała-Trybek D.
2000
Święto i zabawa. Odpusty parafialne na Górnym Śląsku, Wrocław: Polskie
Towarzystwo Ludoznawcze.
Wasilewski J.S.
2002
Śmieszny, diabelski, święty. O tricksterskim splocie wątków w postaci
św. Piotra, w: M . Kapełuś, A. Engelking (red.), Fascynacje folklorystycz¬
ne, Warszawa: Agade, s. 159-164.
Wieczorek A.
1992
Komizm św. Piotra, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa" 2, s. 45-47.
Zowczak M .
2000
Biblia ludowa. Interpretacje wątków biblijnych w kulturze ludowej,
Wrocław: Wydawnictwo FUNNA.

Kamila Baraniecka
A PASSION PLAY FROM THE INSIDE.
JOKES I N T H E STORIES A B O U T EASTER PLAYS
(Summary)
The article describes the relation between humour and religion, using Polish Passion
plays as an illustration. The author focuses on jokes present in narrations about Easter
plays. Although humour is not part of Easter play scenarios, it is a permanent feature
of narrations about Passion plays. However, jokes are not about things divine, the holy
story depicted in the play, but about the imperfections of people or animals and accidents
happening during the plays.

�200

Kamila Baraniecka

A n anecdote is a kind of a bridge linking the unattainable divine ideal with human
competencies. It bridges the gap between perfection and imperfection; it helps to tackle
the difficult task of staging an evangelical story. Laughter helps both the actors and play
organisers to carry the burden. A t the same time, it is a way to ease the tension, which is
present during the active involvement in the Passion plays.
Amusing narrations about Passion plays also show the complex attitudes of people to
such plays. It is mainly people involved in the preparations of the plays who tell anecdotes. While joking about the Passion play, they express their perception of the gap between
the divine ideal and the human performance.
Key words: religious plays, the Passion, situational humour

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9807" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9785">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/62a7d4aa571dc672edf7f84a9af01019.pdf</src>
        <authentication>18d1e193f115e031cbd11de378736617</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116674">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116675">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116676">
                <text>Wielkopolska, hodowla</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116677">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:65</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116678">
                <text>Wyrok sądu owczarskiego z Zachodniej Wielkopolski z konca XVIII w./ LUD 1954 t.41</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116679">
                <text>LUD 1954 t.41 s.538-545</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116680">
                <text>Baranowski, Bohdan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116681">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116682">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116683">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="116684">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116685">
                <text>539

.,
~..:., ..
BOHDAN BARANOWSKI

WYROK SĄDU OWCZARSKIEGO
Z ZACHODNIEJ WIELKOPOLSKI Z KOŃCA XVIIIW.
Do dziś dnia problem sądownictwa wiejskiego zawiera wiele niewyjaśnionych zagadnień. Pewien schemat, jaki próbował stworzyć
J. R a f a c z 1 dla sądownictwa wiejskiego ,południowej Małopolski,
nie zawsze może być zastosowany do stosunków wiejskich w innych
regionach. W zależności od waru~ków lokalnych zupełnie inaczej
przedstawiał się w poszczególnych częściach dawnej Rzeczypospolitej
zarówno skład sądu wiejskiego, jego kompetencje .itd. Sprawy te jednak są jeszcze bardzo niedostatecznie przepracowane w naszej literaturze naukowej. Również słabo zbadane jest zagadnienie odrębnego
sądownictwa i zwyczajów prawnych związanych z pewnymi grupami
zawodowymi, jak bartnikami,
flisami, smolarzami, owczare:ami itd.
Dość specyficzne warunIki życia gospodarczego i społecznego tych grup
spowodowały, że zachowały one prawie że do końca istnienia dawnej
Rzeczypospolitej znacmy samorząd, którego jednym z najpoważniejszych zadań było wymierzanie sprawiedliwości w sprawach zawodowych.
Na nieszczęście zaróWno zwyczajne sądy.wiejskie, jak i sądy poszczególnych grup zawodowych, bardzo ,często w swym składzie nie
posiadały żadnej osoby władającej piórem, wtedy zaś gdy ich wyroki
były nawet spisywane, to przechowywano je dość niedbale i w ciągu
wieków uległy one zniszczeniu. Nic więc dziwnego, że do dziś dnia
zachowały się względnie nieliczne ślady ich działalności w postaci
specjalnych ksiąg sądowych lub oddzielnie spisywanych dla ważniejszych spraw protokołów.
Jedną z takich grup zawodowych, iktóra na ziemiach dawnej Rzeczypospo1:itej zachowała swój odrębny samorząd i swe odrębne sądownictwo, prawdopodobnie zresztą ograniczone do spraw zawodowych, byli owczarze. O tak zwanych "sądach owczarskich" do dziś
dnia wiemy zresztą bardzo mało i w naszej literaturze
nauikowej
sprawa ta stanowi pewnego rodzaju zagadkę.
1

J. R a f a c z, Ustrój

Lublin 1922.

wsi

samorządnej

małopolskiej

w

XVIII

wieku,

Do zagadnienia sądownictwa owczarskiego posiadamy zresztą nadzwyczaj skąpą llość materiałów źródłowych. W r. 1893 w VII tomie
"Wisły" opublikował Zygmunt Was i l e w s k i bardzo ciekawy wyrok sądu owczarskiego, który zebrał się w r. 1693 we wsi CzewujeW1i.e
w okólicach Żnina W Wielkopolsce 2: Sąd złożónyz czterech owczarzy
z pobliskich wsi, zasiadający w obecności szlachcica Adama Tarnowskiego, rozpatrzył sprawę dwóch owczarzy, Marcina 'i Jędrzeja, oskarżonych o systematyczną ikradzież owiec. Oto w ciągu dość długiego
okresu czasu, bo prawie w ciągu dwóch lat, wykradli oni ze stada
pańskiego 81 owiec. Wyrak sądu owczarskiego "Marcina godnym szuhienicy sądzi jako gospodarza, a Jędrzeja wolnym czyni". Obydwom
jednak nakazano zapłacić za skradzione' owce oraz wełnę i jagnięta
bardzo wysoką jak na owe czasy sumę 220 zł. W wyrdku tym s.pornym być może, czy wyrażenie "godnym szubienicy sądzi" uważać należy za jednoznaczne z wydaniem wyroku śmierci 3. Było by to o tyle
dziwne, że na ogół sądy wiejskie nie posiadały prawa miecza
i w XVI-XVIII w. z zasady nie wydawały wyroków gardłowych 4.
Natomiast zdarzały się wypadki, że sąd wiejski uznawał .winowajcę
"godnym" miecza lub szubienicy, następnie jednak nie chcąc się narażać na poważne wydatki, jakie pociągało za sobą sprowadzenie kata,
który w świetle ówczesnych pojęć prawnych był jedynie kompetentnym do wykonania wyroku, zamieniał karę śmierci nachłoS'tę, wysoką grzywnę lub t. p. Ntiejasne sformułowanie
wyroku wydanego
przez sąd owczarski w Czewujewie uniemożliwia nam stwierdzenie,
czy wyrażenie "godnym szubienicy sądzi" oznaczało wydanie wyroku
śmierci, do czego można mieć wątpliwości czy kompetentnym był sąd
owczarski, czy też chodziło tu tylko o zaakcentowanie znaczenia popełnionego przestępstwa.
2 Z. Wasilewski,
Wyrok sądu owczarskiego,
"Wisła", t. VII (1893),
str. 799-800. Wyrok ten przedrukowany zostałB. Baranowski
i J. P-iąt o w s k i, Dokumenty
chłopskiej
doli, Łódź 1948, s. 118+ 119.
a Por. np. S. S zc z o t k a, Studia z dziejów prawa wołoskiego w Polsce,
"Cza.sopismoPrawno-Historyczne",., t. ['f {194&gt;9),s. 415 oraz Z dziejów chłopów polskich, Wa'rszawa 1951, s. 27'1.
4 B. B a r a n o w s k i Czy szlachta
w XVII
i XVIII
wieku mogła chłopów karać śmiercią?, "Państwo 'i rp,rawo",r. 1948, z. 12, s. 38 i nast. 'W pewnym stopniu przeczyłaby temu drukowana w niniejszym tomie wzmianka
o sądzie owczarskim z r. 1688 z okolic Bydgoszczy, który rozpatrywać miał
sp'rawę owczarza o zabójstwo innego owczarza, a więc typową sprawę "gardłową". Inna rzecz, że musiało to być uwaźane za prze~roczenie kompetencji
sądu owczarsk.'ego, skoro miejscowy podstarości za·siadających w tymże
sądzie "owczarzy pob/eształ".
'

,.

.

.. ~.. .

�541

/

540

szłości nie jeden jeszcze z przekazów źródłowych wydobyty zostanie
z materiałów archiwalnych.

Znacznie później pewne wiadomości o sądach owczarskich podane
zostały w wydan:ych drukiem ustawach wiejsk,ich. Tak więc wydana
w r. 1756 przez blskupa chełmińskiego Wojciecha Leskiego ustawa 'dla
~si. szlacheckich powiatu lubawskiego 5, tak jak i wydana trochę późmeJ, bo w r. 1758, przez tegoż biskupa ustawa dla wsi stołowych biskupstwa ,chełmińskiego 6, czy wreszcie wzorowany na nich wilkierz
dl,a wsi Gru~zno wydany w ~. 1763 przez kapitułę gnieźnieńską 7, zawIerały specJalny punkt zabraniający odbywania sądów owczarskich
na których "wielkie bezprawia bywać zwykły". Można by tu mie6
poważne zastrzeżenia, czy w rzeczywistości władzom kościelnym chodziło tu o "bezprawia", jakie miały miejsce na sądach owcz:arskich
czy też raczej o. coś innego, mianowicie o to, że sądy tego rodzaju ni;
zawsze były wygodne dla pana feudalnego i w jego interesie leżało
podporządkowanie tego rodzaju spraw w zupełności od siebie zależnym sądom wiejskim.
. Dość niejasna sprawa sądów owczarskich kilkakrotnie poruszana
była m.ar?inesowo zresztą tylko, w historycznej lub historycznoprawnej hteraturze naukowej. Stosunkowo naj obszerniej zajął się tą
sprawą Stanisław S z c z o t k a w swych Studia'ch nad dziejami prawa wołoskiego w Polsce B. Szczególnie ciekawe są tu hipotezy tego
au~ora, wysunięte zresztą w sposób bardzo ostrożny, że sądy ow,czarskle są .następstwem ruchów migracyjnych podkarpackiej ludności
pastersklej czy też atrakcyjności prawa wołoskiego, które znajdowało
pewien oddźwięk na dalekkh terenach Wielkopolski i Pomorza.
W chwili obecnej trudno jest jeszcze coś pewnego powiedzieć na
temat genezy sądownictwa owczarskiego, jego organizacji, zakresu
działania itd. ~byt mało. mamy bowiem do tego mater.iału źródłowego.
Dlatego też poważne znaczenie przedstawia każda wzmianka źródłowa o istnieniu sądu owczarskiego lub jego działalności. Co prawda
w rrin,iejszym 'tomie "Ludu" opublikowane zostaje /kilka· tego rodzaju wzmianek źród10wych z różnych zresztą okresów czasu i różnych okolic, mimo wszystko spodziewać się jeszcze należy, że w przy5

A. M a ń k o w s k i, Wilkierz dla wsi szlacheckich
biskupstwa
w powiecie lubawskim
z r. 1756, "Głos Lubawski", 1&lt;913,

B

-416

S. S Z

oraz z

o t k a, Studia

z dziejów prawa wołoskiego
Dzi.ejów chłopów polskich, s. 276-278.

CZ

.l

chełmiń-

wzmianki
o tym A. M ań k o w s k l, Inwentarz dóbr biskupstwa chełmińskiego z r. 16014
z uwzględnien'em późniejszych do r. 17'59 inwentarzy Toruń 1,927 s 61
wlesl.cie potwórnie drukowana S. K u t r z e b a i A. M ~ ń k o w s k i 'Poiski~
ustawy wiejskie XV-XVIII
w. Kraków 1938, s. 362.
'
~ S. K.u t 'r z e b a i A. M ań k o w s k i, Polskie ustawy wiejskie. s. 378.
, Tamze, s. 378.
skiego

***

s. 414-

w Polsce

'

.
"

W Wojewódzkim Archiwum Państwowym w Łodzi w tak zwanych
zbiorach Baftoszewiczów znajduje się kopia wyroku sądu owczarskiego z terenu .zachodniej Wielkopolski z r. 1787. Julian i Kazimierz
Bartoszewiezowie nie tylko czynnie pracowali na polu badań historycznych, ale jednocześnie z wielkim zamiłowaniem zajmowali się
kolekcjonowaniem różnego rodzaju materiałów źródłowych do bardzo
nieraz odległych od swych zainteresowań tematów. Nic więc dziwnego,że zbiory z rękopisów Bartoszewiczów, przekazane następnie
Zarządowi Miejskiemu m. Łodzi, a które później wraz z Archiwum
Miejskim przeszły do Wojewódzkiego Archiwum Państwowego, stanowią bardzo ciekawy i prawie zupełnie niewykorzystany materiał
źródłowy dla różnego rodzaju zagadnień. Niezależnie od bardzo licznych dokumentów oryginalnych do zbiorów tych weszły również i odpisy robione iprzez samych Bartoszewiczów lub też na ich zlecenia.
Kopia wyroku sądu owczarskiego, zainwentaryzowana w zbiorach
Bartoszewiczów pod nr 188, pochodzi, sądząc z papieru, atramentu.
sposobu pisania itd., z 'końca wieku dziew&lt;iętnastego. Pisana jest ona
dość niewyraźnym charakterem pisma i to w sposób pośpieszny. Na
kopii tej niezaznaczone zostało jednak, co było jej podstawą. Domyślać się jedynie można, że ~porządzona ona została w jakimś prywatnym archiwum dworskim, w którym przechowywany był oryginał
wyroku sądu owczarskiego.
Zachowana kopia wyroku sądu owczarskiego z r. 1787 dotyczy najbardziej ,zachodnich części dawnego województwa poznańskiego,
a mianowicie okolic 2Jbąszynia. Zarówno sama wieś Chrośnica albo
Chrośnice, jak i wymienione w wyroku inne wsie jak to Poświętne,
Stefanów, Łomnica itd. to wszystko wsie leżące niedaleko Zbąszynia,
również wymienione w wyroku miasteczka jak to Kargowa, Tomyśl
leżą w tej samej okolicy. Dnia 24 sierpnia 1787 r. we wsi Chroś.nicy
zebrał się sąd owczarski złożony z czterech owczarzy z okolicznych
wsi (uderzająca jest tu ta sama liczba owczarzy co w wyroku sądowym
z Czewujewa z r. 1693 oraz drukowanym w tym samym tomie wyroku
ze Słupowa z r. 1751., nie wiemy jednak czy mamy tu do czynienia
z pewną przypadkową zbieżnością, czy też zgodnie ze zwyczajem
w skład ·sądu owczarskiego powinno wchodzić czterech oWlCzarzy).Sąd
w Chrośnicy zebrał się dla LI'ozsądzenia sprawy przeciwko kilku
owczarkom o dość skomplikowaną sprawę kradzieży owiec. Ciekawym szczegółem może być to, że zarówno wszyscy sędziowie, jak
i oskarżeni noszą nazwiska niemieckie. Otóż do dziś dnia zagadnienie

�542
roli żywiołu niemieokiego wśród owczarzy nie zostało jeszcze zupełnie zbadane, a przecież z owczarzami Niemcami spotkać się można
nie tylko na zachodnich rubieżach Wielkopolski, ale nawet na terenie
województwa sieradzkiego i sandomierskiego.
Wyrok sądu owczarskiego w Chrośnicy nakładał na oskarżonych
wysokie kary pieniężne zarówno na rzecz pana, kościoła farnego' zbąszyńskiego, jak i "na ekspens i fatygi sądowe". W stosunku zaś do
niektórych oskarżonych sąd owczarski wydał wyrok dyskwalifikujący, że "odtąd nie wart być owczarzem ani pasterzem trzody owiec",
lub że "szelmą odtąd na zawsze będzie zwany". Żadnych wyroków
wchodzących w zakres sądownictwa karnego sąd owczarski w Chrośnicy nie wydawał.
Nadzwyczaj ciekawe jest to, że rozrachunki związane z wypłatą
wyznaczonej przez sąd 'owczarski kary ciągnęły się przez kilka lat.
Otóż na zakończenie wyrolku sądu owczarskiego z r. 1787 podane zostały pewne, niekompletne zresztą, ro~liczenia z r. 1794 dotyczące
tej właśnie sprawy. Tych dość zawiłych i niepewnych zresztą rozliczeń nie podajemy do drulku, na uwagę zasługiwać mogą jednak pewne dość charakterystyczne pozycje, jak na przykład zapłata za furę,
którą przewiezieni zostali owczarze zasiadający w sądzie,c~ wskazuje, jak balrdz'Osię z nimi liczono, że niewie,lkich kilkokilometrowych
przestrzeni nie odbywali pieszo lecz posyłano po nich specjalne pOdwody, dalej należność za piwo i wódkę oraz "sołtysowi za stancyję,
chleb, masło etc.", dalej ciekawa może być wzmianka o wydatku na
papier i świece (widać sąd urzędował późnym sierpniowym wieczorem lub V'! nocy), po które trzeba było posyłać aż do Zibąszynia specjalnegó gońca. Najciekawszy jest jednak sam termin ,zakończenia
tych rozrachunków, a mianowicie rok 1794. Jak widać więc dopiero
po 7 latach, gdy w międzyczasie zaszły tak ważne. zmiany polityczne,
jak zajęcie w drugim rozbiorze znacznej części ziem wielkopolskich
przez Prusy, można -było dokończyć rozrachunków z tytułu wydanego
przez sąd owczarski wyroku.
Wyrok sądu owczarskiego z Chrośnicy jest wyjątkowo rzadkim
tego rodzaju zabytkiem prawnym. Co prawda w księgach sądowych
grodzkich zachowały się wzmianki {drukowane częściowo w niniejszym tomie "Ludu") o sądach owczarskich, mimo wszystko nie stanowią one jednak materiału' tak bezpośredniego, jak wspomniane już
wyroki, które dokładnie określają skład sądu, jego działalność [td.
Nic więc dziwnego, że uważamy za słuszne, by ten rzadki zabytek sądownictwa owczarskiego ogłosić drukiem.

543
Działo się (w) wsi Chrośnica dnia 24 miesiąca sierpnia r. 1787-go.
Na inkwizycyją imieniem Johana Samuela Prebicz, młynarza
z Bobrówki, zasiadłszy uczciwi Wojciech SzefIer, owczarz z Wytomyśla, Krzysztof Szefler, owczarz z Tomyśla, Michał Pielche, owczarz
z Nowej Wsi, Michał Pielche, owczarz z folwarku Kawczyńskiego, na
wysłuchanie inkwizycyi i rozsądzenie sprawy względem ukradzionych
owiec nocnem sposobem temu Johanowi Samuelowi Prebicz, młynarzowi z Bobrówki, jak się okazało przez Georga Ulmic, owczarka
z Chrośnicy.
Z e z n a n i e G e o ~ g a U l m i c, o w c z a I' k a z C h I' o Ś n i c e :
1. Iż ukradł temuż młynarzowi nocnym sposobem z owczarni
owiec szt. nr 13, skopów dwanaśnie a owcę jednę, ale nie sam tyllko
z drugiemi, to jest Frydrychem Ulmic, owczar1}.iemz Chrośnicy i synem owczarza wiejskiego z Łomnicy.
2. Jak te owce ukradli zapędzili je do Chrośnice w nocy na ogród
pański za stodołę·
3. Jak dzień był, Frydrych Ulmic, owczarek chrośnicki (i) kolega
jego, szt. 6 Wlpędził do stada jego a szt. 7 zechciał do ojca swego na
folwark Nowodworski zapędzić.
4. Jak pędzieł te szt. 7 do ojca, spotkał go z nimi W. Imć pan podwojewodzi, poznał, iż kradzione owce upędza, powrócił go z nimi i kazał je do stodoły zamknąć.
5. A na wieczór, jak stado przypędził, złączyli je do stada i W. Imć
pan podwojewodzi nakazał, aby nie zginęły.
6. Zwierzyli się bratu jego wszyscy trzy, Michałowi Ulmicowi owczarzowi z Poświętnego, iż mają kradzione owce, iż upędzającego na
Nowy Dwór szt. 7 W. Imć pan pódwojewodzi wrócił etc.
.
7. Iż im dał tę radę, aby je sprzedali, brat jego owczarz z Poświętnego, iż sam przyjdzie z nimi do Kargowy.
8. Dzień w sobotny według UJmowywpędził przed wieczorem stado
owiec do boru, gdzie tam już brat jego owczarz z Poświętnego oczekując. wziąwszy z temi; te owce szt. 13, które ukradli młynarzowi
w Bobrówce wysadzili je powiązawszy, stado odpędził a te związane
leżały i brat jego owczarz z Poświętnego przy nich się został, które
potem poodwiązywał; a on zapęd~iwszy stado na wieczór do domu,
ojadłszy się, wziął do nich i brata jego.
9. PędŹlli te owce szt. 13 w nocy do Kargowy i w niedzielny dzień
sprzedali je rzeźnikowi Rucier szt(u}ka zł ośm, dico 8.
10. Gdy tych owiec szukano a W. Imć ,pan podwojewodzi o tym się
dowiedział, pytał się, gdzie są te owce, którem upędzające powrócił,
odpowiedział, iż są u brata na Poświętnym, nakazł, aby je sprowadził.

�545
11. Poszedł na Poświętne do brata Michała Ulmic owczarza tamecznego opowiadając mu, iż mu pan każe stawić, a brat - juści tych samych nie stawisz, .kiedyśmy je sprzedali, ale będę się starał, że tym
czasem zastawiemy, są tu na Stefanowie podobne ,tym owcom owce
i oprowadze ci je -; które sprowadził, ale W. Imć pan poznał, iż nie
(te) same; wszelako kazał je do stada wpędzić i surowo przykazał, aby
nie zginęły.
12. Były te owce dni trzy, potem po nie przyszedł owczarz stefański i w polu stado wyłączył jak swoje i wziął.
13. Gos.podarz Jan Ulmic owczarz chrośnicki o wszystkiem wiedział.
14. Wprzód tej kradzieży ukradł owiec szt. 6 z Frydrychem Ulmicern owczavkiem, kolegą swym, owczarzowi z Kawczyńskiego. Te zabili i zjedli z gospodar,zem.

Zeznania
Michała
Ulmic
owczarza
z Poświętnego:
1. Iż mu się zwierzyU, iż 13 sżtuk owiec skradzionych, które
ukradli młynarzowi w Bobrówce.
·2. Ten sposób im dał, jak brat jego wyżej wyznał.
3. Starał się o owce na Stefanowie mówiąc do owczarza stefano(w)skiego: ,pożyc bratu memu do Chrośnicy owiec szt. 6, bo sprzedari
z drugim owczarkiem pańskich owiec szt. 7 i mają je dostawić dziś
koniecznie tylko do wieczora,zaś też je na wieczór powróci, tylko je
panu okaże, ja też jedną odłożę i zapędzę, bo te im podobne będą, na
co mu dał.
4.' Tych sposobów nauczył jego już przed lat 3 owczarz Szpopej.
Z ezn a n i a

M a r c i na

S z u l c a o w c żar z a s t e f a n o (w)skiego:
1. Iż Michał Ulmic owczarz z Poświętnego. przyszedł do niego prosząc, aby mu pożyczył owiec sztuk 6 dla brata do Chrośnicy, bo pańskich owiec sprzedali z drugim owczaIikiem i mają dostawić dziś.
2. Iż na to zezwolił i dał, ale mnie mieli tego dnia na wieczór oddać, a przyrzekł Michał Ulmic owczarz z Poświętnego.
3. Iż tego dnia mu ich nie oddali, acz dopiero dnia trzeciego poszedł po nie i w polu (ze) stada mu je wypędzili.
Z e z n a n i a J a n a U l ril i c o w c z a r z a c h roś n i c ki e g o :
1. Iż wiedział, !iż owczarkowie jego skradzione owce mieli.
2. Iż te owce, które ukradli owczarzowi z Kawczyńskiego, u niego
zabieli i wraz z niemi je zjadł.

My zasiadający, wysłuchawszy inkwizycyją, z których uznajemy
być obwinionymi, więc naradziwszy się (z) sobą, wezwawszy Pana
Boga na pomoc, na nich ten ferujemy dekret:
1. Czyni się obwinionym Jana Ulmic owczarza chrośnickiego za to,
iż wiedział (o) oWlCZachprz;ez jego owczaTków ukradzionych a im tego
nie g{a)nieł, że więc tak się czyni złodziejem, jak są owczarkowie jego,
i za to ma dać strafy J. W-o dziedzicowi nr 15, W-o Imć panu aren-:
darzowi nr 15 wsi Chrośnica, kościołowi farnemu zbąskiemu nr 3, na
ekspens i fatygi sądowi nr 4, co czyni sumę nr 37 i odtąd nie wart być
owczarzem ani pasterzem trzody owiec.
2. Czyni się obwinionym zbiegły Frydrych Ulmic owczarek chrośniaki za kradzież owiec w Bobrówce, za co owce, od których jak szelma uciekł, których jest smuk 25, więc te spadają połowa na J. W-o
dziedzica, a druga połowa na W-o Imć ,pana arendarza wsi Chrośnica,
i szelmą odtąd na zawsze będzie zwany.
3. Czyni się obwiniony Wojciech Ulmic owczarek chrośnicki na
kradzież także owiec w Bobrówce i sprzedanie ich w Kargowie, za co
nakazuje mu się dać strafy J. W-o dziedzicowi Il!l' 10, W. Imć panu
arendarzowi wieś Chrośnica nr 10, do kościoła farnego zbąskiego nr 2,
na ekspens i fatygi sądowi nr 4. Co czyni sumę nr 26 i odtąd nie wart
być pasterzem trzody owiec. Item nr 15 młynarzowi za owce i faty.gi = nr 41.
4. Michałowi Ulmic owczarzowi z Poświętnego, który także się
czyni obwinionym za sposób odprowadzenia skradzionych owiec stada
chrośniokiego i z~pędzenie ich z bratem do Kargowy, nakazuje mu się
dać tym dekretem strafy: W-o Imć panu Zakrzewskiemu, podwojewodziemu w Chrośnicy, nr 12, z któremi z J. W-o dziedzicem ma się dzielić. Także W. Imć X. proboszczowi, a panu swemu, nr 12, na ekspens
i fatygi sądowi nr 3 i też takiem szelmą zwany a jak inni, którzy kradli.
5. Marcinowi Szulcowi owczarzowi Stefan owa, który się także
czyni obwiniony za ,zabranie owiec, któremi chcieli ·zatkać oczy W. Imć
panu podwojewodzemu, nakazuje się jemu tym dekretem, aby na potem był ostrożniejszym, aby dał temu W. Imć panu podwojewodzemu
strafy nr 5, panu swemu nr 5, na 'ekspens i faty,gi sądowi nr 3.
Który to dekret, aby miał walor i wagę trwałą, własne mi z podpisem rą:k stwierdzamy.
Wojciech Szefler owczarz z Wytomyśla
W. Stęplowski
czynię trzy
pisarz tego aktu
Krzysztof Szefler owczarz tomyślski
m. lp.
czynię trzy +
+
Michał Pielche owczarz z Nowej Wsi
czynię trzy + + +
Michał Pielche owczarz kawczyński
czynię trzy + + +

++ +
+

35

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9911" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9889">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5f07251a4a43e3855f61493091b14edd.pdf</src>
        <authentication>22e3c5924b54813f8a594ce5f1ef4d8c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117917">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:277</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117918">
                <text>1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117919">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:246</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117920">
                <text>Zanik użytkowania wołów jako siły pociągowej w polsce i w krajach sąsiednich / LUD 1964-65 t.50</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117921">
                <text>LUD 1964-65 t.50, s.411-430</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117922">
                <text>Baranowski, Bohdan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117923">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117924">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117925">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="117926">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117927">
                <text>410
S t o l n Y.: Hypothese sur l'origine
bulgare de la diaphonie.
Sofia, 1924.
S.t u m p f C.: Tonpsychologie.
Berlin 1883.
T h i n u s A.: Die harmonikale
Symbolik
des Altertums.
1868.
Vas i l j e v i c M. A.: Les bases tonales de la musique popu1aire serbe,
"J.I.F.M.C." London, 1952.
Vas i l j e v i ć M. A.: Naroclne Molodije.
Sanćak. Beograd, 1953.
W i o r a W.: Der tonale Logos, "Musik Forschung", 1951.
W i o r a W.: Alter als die Pentatonik.
Budapest 1957.
Z g a n e c V.: Pjesme Jugoslavenskih
Rusina. Zagreb, 1946.
Z g a n e c V.: Orijantalizmi
u Jugoslavenskom
muzićkom
folkloru.
Zagreb,
1955.
Z g a n e c Y.: The tonal and modal structure of Yugoslav folk music,
"J.I.F.M.C." London, 1958.
Z i v k o v i ć M.: Le probleme
tonal
des melodies
populaires.
Beograd,
1956.

EOHDAN

BARANOWSKI

ZANIK UZYTKOWANIA WOŁOW JAKO SIŁ Y POCIĄGOWEJ
W POLSCE I W KRAJACH SĄSIEDNICH
Najdawniejszą siłą pociągową w rolnictwie i transporcie Europy Środkowej stanowiły woły. Co prawda konie były znane na
tych terenach bardzo wcześnie, służyły one jednak głównie do
jazdy wierzchem. Nieodpowiedni zaprząg używany w całej Europie w czasach starożytnych i we wczesnym średniowieczu, ugniatający koniowi szyję, nie pozwalał na należyte wykorzystanie
jego siły dla celów rolniczych i transpor'towych. Natomiast nowożytny zaprzęg konny (szleja i chomąto) przyjął się na zachodzie Europy w X-XII w.l Możliwe jednak, że we Wschodniej
Europie znany był on już dawniej. Do Europy Środkowej prawdopodobnie znajomość tego zaprzęgu końskiego przyszła z zachodu
w XII w. Od tego też okresu coraz to bardziej rozpowszechniało
się użycie koni dla celów rolnictwa, czy jeszcze bardziej dla celów transportowych.
Szczególnie w XV, a jeszcze bardziej w XVI w. bardzo poważnie
zwiększyła się ilość koni używanych jako siła pociągowa.
W XVI w. uważano niemal za zasadę, że gospodarstwo chłopskie
powinno posiadać, jako siłę pociągową zarówno konie, jak i woły2. Słusznie uważano, że koń nadawał się o wiele lepiej do wozu
i brony, natumiast do orki lepszy był wół. W tym okresie dość
1 J. M a t u s z e w s k i, Początki
nowożytnego
zaprzęgu końskiego
"Kwartalnik Historii Kultury Materialnej",
1954, nr 3, s. 388 i n.
2 Odnośnie
stosunków polskich bardzo wyraźnie sformułował to teoretyk
gospodarstwa folwarczno-pańszczyźnianego
z XVI w. A. G o s t o m s k i, Gospodarstwo,
Wrocław 1951, s. 34.

�412
przyjęta była zasada, że w gospodarstwach chłopskich stosunek
ko.ni i wołów powinien być jak 1 do 2 (np. typowe dla ziem polskIch gospodarstwa łanowe, czyli 16-18 hektarowe, powinny dysponować 2 końmi i 4 wołami, a gospodarstwa półłanowe, 8-9
hektarowe, 1 koniem i 2 wołami; w rzeczywistości jednak rzadko
kiedy dysponowały one tak dużym sprzężajem).
W XVI oraz w pierwszej połowie XVII w. zaszły bardzo poważne zmiany gospodarcze. Już poprzednio rozpoczęty proces
tworzenia się dużych gospodarstw rolnych panów feudalnych,
tzw. folwarków, przybierał coraz to bardziej na sile. Obróbka folwarków oparta była o bezpłatną siłę, jaką dostarczać musieli poddani chłopi. W związku z tym bardzo poważnie zwiększał się wymiar pańszczyzny do jakiej obowiązani byli chłopi. Znaczną część
pańszczyzny musieli chłopi odrabiać na polu pana feudalnego
przy pomocy własnego sprzężaju. Dla chłopa zmuszanego do odrabiania bardzo wysokiej pańszczyzny bardziej opłacalne było zastąpić znacznie droższego w eksploatacji konia przez wołu. Nie
bez znaczenia był tu zresztą regres gospodarczy, pewne zmniejszenie się zbiorów ziarna, którego coraz to bardziej brakowało na
obroki.
Wojny z XVII, a na niektórych terenach również i z XVIII w.,
w bardzo poważnym stopniu wpłynęły na ograniczenie chowu
koni, które w znacznie większym stopniu padały ofiarą rabunków
i rekwizycji niż woły. Ogólna pauperyzacja ludności też w poważnym stopniu wpłynęła na dalsze jeszcze zastępowanie koni
przez woły. W okresie też tych wojennych zniszczeń chów koni
uległ w gospodarstwach chłopskich największemu chyba ograniczeniu. Pewne ożywienie gospodarcze, jakie nastąpiło w drugiej
połowie XVIII w., rozwój gospodarki czynszowej, większe możliwości zysków z transportu itp. przyczyniło się do wzrostu pogłowia końskiego w gospodarstwach chłopskich. Nie bez znaczenia
były też liczne epidemie na bydło, które w bardzo poważnym
stopniu kilkakrotnie dotknęły tereny Środkowej Europy3. Mimo
3 Zagadnienie
to odnośnie Środkowej Europy nie zostało jeszcze należycie
przedstawione.
Na znaczenie epidemii bydła dla życia gospodarczego
Zachodniej Europy por. J. A. F a b e r, Cattle-plague
in the Netherlands
during

413
wszystko wół był nadal podstawową siłą w rolnictwie tych obszarów.
Ilość wołów w gospodarstwach chłopskich była pozornie nieproporcjonalnie duża w stosunku do ilości użytkowanej ziemi.
Np. w XVIII w. na ziemiach środkowej Polski przeciętnie na 3 ha
ziemi chłopskiej przypadał 1 wół4. Pamiętać jednak musimy, że
woły te służyły nie tylko do obróbki ziemi chłopskiej, ale również do odbywania pańszczyzny. Np. na terenie dawnych województw Brześć Kujawski i Łęczyca blisko 1/4 chłopskiego inwentarza pociągowego utrzymywana była na potrzeby folwarczne.
Wreszcie pamiętać musimy, że były to przeważnie woły małe,
które co do wydajności pracy nie mogą być porównywane z wołami używanymi w rolnictwie nowoczesnym. Na cięższych ziemiach do pługa trzeba było często zakładać po 4 woły. Zwierzęta
przeważnie były nie dostatecznie żywione, nie można więc było
nimi pracować przez cały dzień. Bardzo więc często pracowano
parą wołów przez pół dnia, podczas gdy druga para przebywała
na pastwisku. Od południa zaś zmieniano zwierzęta.
W końcu XVIII w. w niektórych tylko regionach konie stanowiły podstawową siłę pociągową w rolnictwie polskim. Decydujące znaczenie miały one głównie na terenach górskich lub podgórskich. Natomiast na terenach nizinnych zdecydowanie przeważały woły. Najlepszym przykładem mogą tu być stosunki panujące na Śląsku. W południowej części Śląska w powiatach leżących w górach sudeckich !lub u ich podnóży wśród zwierząt pociągowych decydującą przewagę posiadają konie. Na przykład
w powiecie Głubczyce około 10 razy więcej było koni niż wołów,
w powiatach Ząbkowice i Dzierżoniów po 9 razy więcej, w powiecie Nysa 4 razy więcej, w powiecie Prudnik i Kłodzko 3 razy.
Odwrotnie w nizinnych powiatach środkowego i północnego Śląska zdecydowaną większość siły pociągowej stanowiły woły. Na
century,
odb. z "Mededelingen
van de Landbouwhogeschool
te Wageningen",
1962, nr 62 (11), s. 1-7.
4 B. B a r a n o w s k i, Chów
bydła w drugiej
połowie
XVII
i w XVIII
tvieku w Łęczyckiem
i na terenach sl1siednich, "Studia z Dziejów Gospodarstwa Wiejskiego", t. l, 1957, s. 219.

the eighteenth

�414

415

przykład w powiecie Świebodzin wołów było 5 razy więcej niż
koni, w powiecie Szprotawa 4 razy, w powiatach Zielona Góra
i Kożuchów 2 razy więcej5. Trochę inaczej było w Małopolsce,
gdzie tylko na niektórych terenach górzystych lub podgórskich
zdecydowanie przeważała ilość koni.
Dość skomplikowanym zagadnieniem jest to, dlaczego właśnie
w tamtych czasach na terenach górskich i podgórskich trzymano
stosunkowo więcej koni niż na terenach nizinnych. Bezsprzecznie najważniejszą rolę odgrywała sprawa bazy paszowej. Dysponując w tamtych czasach na terenach górskich i podgórskich stosunkowo większą ilością siana mogli tamtejsi chłopi chować więcej koni niż wołów. 2)naczna też część chłopów dodatkowo zarabiała furmaństwem, do czego bardziej potrzebne były konie niż
woły. Nie bez znaczenia było może również i to, że w tamtych
regionach pańszczyzna odrabiana przy pomocy sprzężaju była
niższa niż na nizinach.
Na terenach nizinnych prawie wszędzie podstawową siłę roboczą stanowiły woły. Na niektórych jednak terenach chów l&lt;oni
dla celów rolniczych szerzej był rozwinięty. Zjawisko to szczególnie silnie występowało na obszarze wschodniego Mazowsza i Podlasia, gdzie istniała duża ilość drobnej szlachty. Szlachta ta, tak
zwana zagrodowa, posiadała przeważnie niewielkie gospodarstwa
rolne. Do obróbki ich też z zasady używała koni. Potrzebne one
były bowiem dla każdego szlachcica do wyjazdów do miasta, czy
nawet w niedzielę do wyjazdów do kościoła. Zgodnie bowiem z panującymi wówczas poglądami szlachcicowi, nawet 'llajuboższemu, pod żadnym pozorem nie wypadało jechać w pojeździe zaprzężonym w woły. W gospodarstwach zaś najuboższej szlachty
nie można było trzymać zarówno koni jak i wołów. Nadzwyczaj
więc liczna na wschodnim Mazowszu i na Podlasiu szlachta zagrodowa prawie zawsze trzymała konie, które przez cały tydzień
pracowały w pługu lub bronie, natomiast w niedzielę zawoziły
rodzinę szlachcica do kościoła. W tych też okolicach, gdzie liczne
5

były wsie szlachty zagrodowej również i chłopi, chcąc upodobnić
się do swych szlacheckich sąsiadów, trzymali więcej koni niż
wołów.
Na innych terenach nizinnych ilość koni trzymanych przez
chłopów, jako siła pociągowa, była dość różna. Nieraz więcej w tej
samej okolicy w jednej wsi trzymano sporo koni, w drugiej leżącej obok prawie same woły. Uwarunkowane było to różnymi czynnikami, a więc zamożnością danej wsi, jakością gleby, a nade
wszystko możliwościami zarobków ubocznych. Chłopi we wsiach
leżących blisko ważnych traktów handlowych najmowali się często, jako furmani, do przewozu towarów należących do kupców.
Naturalnie do transportu a wiele bardziej nadawały się konie niż
woły. Z podobnych przyczyn mieszczanie posiadający około miasta grunta orne z zasady trzymali więcej koni niż wołów, gdyż
użytkowali je ubocznie również do transportu.
Według zaledwie dość przybliżonych danych statystycznych
z przełomu XVIII i XIX w. na ziemiach wchodzących w skład
dzisiejszego państwa polskiego około 60% zwierząt pociągowych
stanowiły woły, a zaledwie 40% konie. Średnio na 1 km2 przypadało około 4,2 wołu, oraz 2,8 zdolnych do pracy koni. Na 1000
ludności było około 140 wołów, oraz 93 zdolnych do pracy koni.
W ciągu XIX w. zarówno w Po'lsce, jak również w prawie
wszystkich sąsiednich krajach bardzo poważnie zmniejszyło się
znaczenie wołów jako sprzężaju. Zjawisko to wywolane było
zresztą dość różnymi czynnikami gospodarczymi. Nie bez znaczenia była tu sprawa rozszerzenia bazy paszowej. Plony ziarna
były wyższe niż poprzednio; koniczyna i inne rośliny motylkowe
mogły ją uzupełnić. Ściślejsze powiązania gospodarstwa chłopskiego z rynkiem powodowało, że coraz to częściej odwiedzać
trzeba było pobliskie miasteczka, do czego o wiele lepiej służyły
konie niż woły. Wzrost przewozów towarowych czy też coraz czę~
ściej zapoczątkowywane
duże roboty ziemne dawały znaczne]
ilości rolnikom, posiadającym konie, dodatkowe możliwości zarobków.
Prawie zawsze zastępowanie wołami koni w dawnym rolnictwie
lub transporcie oceniane było jako regres gospodarczy. Odwrot-

L. S t r a s z e w i c z, Stan i rozmieszczenie
hodowli
na Slqsku w drugiej
XVIII
wieku, "Czasopismo Geograficzne",
t. XXVII, 1956, s. 166 i n.

połowie

••

�417

416
nie zastępowanie wołów końmi oceniane bywa jako przejaw pewnej działalności postępowej. Bezsprzecznie jeśli chodzi a całokształt tego zjawiska takiego rodzaju pogląd jest słuszny. Trzeba
również jednak pamiętać, że w wielu sytuacjach gospodarczych
używanie wołów było a wie!e bardziej ekonomiczne niż koni,
a niekiedy wymagało nawet mniejszego wkładu pracy ludzkiej
(np. orka na ciężkiej ziemi, transport na złych i błotnistych drogach)6. Dlatego też generalizowanie tego zjawiska i traktowani.e
wołów i koni na tej samej płaszczyźnie, jak narzędzi prymitywnych i bardziej doskonałych, d9prowadzić może do pewnych błędów i uproszczeń. Chociaż ówczesne zasady rolnicze zalecały używać koni do brony i wozu, a wołów do pługa, w praktyce nie
zawsze to było przestrzegane. Ten chłop który posiadał same woły musiał zaprzęgać je zarówno do brony, jak i do wozu, inny zaś,
który posiadał same tylko konie, używać ich musiał do wszystkich robót gospodarskich. Bardzo trudno jest ocenić czy w tamtym okresie czasu praca 1 konia równała się pracy 1, 11/2, czy
nawet 2 wołów, takie bowiem przeliczenia próbowano stosować?
Istotna różnica polegała nie tylko na samej wydajności pracy,
ale również i na tym, że woły były używane w ciągu roku przez
znacznie mniejszą liczbę dni niż konie. W dobrze prowadzonych
gospodarstwach folwarcznych w połowie XIX stulecia przewidywano dla koni a 500/0 więcej dni roboczych niż dla wołów. W gospodarstwach prowadzonych ekstensywnie, posiadających dostateczną powierzchnię pastwisk, opłacało się dwoma parami wołów
pracować po pół dnia, aby nie dawać większych porcji obroku.
Natomiast konie starano się eksploatować znacznie bardziej intensywnie.
Dzienna wydajność pary niedużych koników chłopskich zaprzę6 Por. Sprawozdanie
z posiecizenia
Tow. Rolniczego,
"Roczniki Gospodarstwa Krajowego", t. XXXV, 1859, s. 47 i n. Por. również rozważania na ten
temat "Przegląd R.olniczy, Handlowy i Przemysłowy",
1852, nr 44, s. 2-4;
nr 45, s. 2-3; nr 46, s. 3; nr 47, s. 2-4; "Korespondent R.olniczy, HandlovlY
i Przemysłowy", 1863, nr 60, s. 1-2; nr 61, s. 1-2 i n.
7 Por. np. B. F l a t t, O stanie
chowu koni w Królestwie
Polskim, "Piast",

t. XV, 1830, s. 29.

żonych do pługa była znacznie mme.lsza niż pary należycie żywionych wołów, z pewnością była jednak większa niż pary wołów, którymi pracowano przez kilka godzin, a które następnie
przebywały na pastwisku. Przeciwnie wydajność koni w bronie
była znacznie większa niż wołów.
Bardzo istotną była wreszcie sprawa odległości pola, na którym odbywała się robota. Np. przy odległości pola od zabudowań
gospodarczych a 500-1000 m. strata wydajności pracy wynosić
mogła dla koni na dłuższym dniu około 50/0, na krótszym zaś
dniu około 6'0/0, dla wołów zaś na dłuższym dniu około 6,30/0, na
krótszym zaś 7,70/0. Przy odległościach jednak większych, np.
3-4 km strata czasu dla koni wynosić mogła 31%, dla wołów zaś
około 400/0 dziennej wydajności pracy8.
W wozie konie były o wiele wydajniejsze w pracy od wołów.
Chociaż bowiem woły mogły udźwignąć wóz z większym ciężarem, a w wypadku ugrzęznięcia w błocie czy piasku, co przy
ówczesnym stanie dróg zdarzało się aż nazbyt często, pracując
wolniej i bardziej równomiernie łatwo wyciągały go, to jednak
poruszały się nie tak szybko jak konie. Można przyjąć, że średnia
wydajność robocza koni w nieobciążonym wozie była a 1000/0
wyższa niż wołów, natomiast w wozie z ciężarami a 25%.
Mówiąc a wołach w tamtych czasach należy pamiętać że nie
należały one do jednego typu rasowego. Np. na terenach ~olskich
rozpowszechnione były zarówno krótkorogie, nieduże woły miejsco:v~go typu brachycerycznego (Bas taurus brachyceros), przewazme czerwone, czarne lub brunatne, oraz znacznie wieksze i silniejsze siwe woły stepowe, a długich rogach, przyganiane przeważne z Ukrainy, typu primigenicznego (Bas taurus primigenius).
Różnice w sile i wartości użytkowej między wołami miejscowymi, a wołami przyganianymi z Ukrainy były zresztą bardzo duże~.
8 Por. Z. Jar
o s z e w s k i, Inwentarz
roboczy,
(w] Encyklopedia rolnictwa, t. III, Warszawa 1876, s. 358 i n.
9 Por. S. R li n g e, Rasy i zewnętrzny
wygląd bydła rogatego domowego,
Lwów-Poznań
1921, s. 10 i n., T. K o n o p i ń s k i, Hodowla
bydła, t. I,
Poznań 1959, s. 66 i n.

27

�419

418

Osobnym wreszcie zagadnieniem, wychodzącym j~ż poza .ramy
poruszanej tu tematyki, jest sprawa różnego t~~u Jarzm U~l~wanych na terenie Europy Środkowej i ich wartoscl u7yt~oweJ ..
W całej niemal Europie w ciągu XIX w., a szczegolme w pler:v~
szej jego połowie, toczył się namiętny spór na temat opłacalnoscl
użytkowania w rolnictwie lwni lub wołówll. W sprawach tych
zabierały głos tego rodzaju autorytety z zakresu. gospodarstwa
wiejskiego co Thaer, Block, Walther, Kleeman, ,:elt, Koppe, .lamet, Giraud i rnni. Olbrzymia większość autorow wy~~zy:,ał~
większą opłacalność koni niż wołów. Byli jednak dosc hczm
obrońcy wołów, wskazujący na ich pozyty~~e ~trony. J~k stosunkowo minimalne były różnice opłacalnoscl uzytkowama wołów lub koni mogą służyć dane dotyczące dość obiektywnych
i wszechstronnie przeprowadzonych obliczeń dotyczących stosu~ków francuskich jeszcze z połowy XIX w. Wykazywały one, ze
. 'II' koszt obróbki teJ' samej powierzchni ziemi przy pomocy woJes
.
."
96
łów przyjąć za 100, to koszt obróbki ko~mi .mo~na przY]ą~ za. .
Podobne wyliczenia dla stosunków memI~ck~ch, ,~u~trlaCklCh,
czeskich i polskich wykazuje również n~eW1~Ik1erozmce. Naturalnie te wszystkie obliczenia odnosiły SIę tez tylko d~ pe~nego
. h Je
' dnak., ze ..Jeszcze
typu większych gospodarstw. WI'd ac' z mc
.
.
w tym okresie czasu różnice w opłacalności użytkowama k~m
lub wołów były minimalne. Nawet zresztą naj więksi zwolenmcy
koni wykazywali, że w pewnych określonych warun~ach np. na
O'runtach kamienistych,
karczowiskach, polach o meforemnym
b
lO
Zagadnienia te szerzej omówili N. Z a h ł a d a, Jarmo, "Materijały
do
.
KM'
ń s k i Kultura
Ludowa
etnołohiji", t. II, Kijiw 1929, s. 11 1 n.,
.
o s z y.
.'
L Ud
Słowian
t I Kraków 1929, s. 648 i n., J. M a n u g l e w l c z, Jar_mo, " d
.: k'l'" 't II 1931 s. 225 i n., W. J a c o b e i t, Zur Altersfrage
r.~s
SI OWIans
.,
,
. t"
t XXVI
19;)0,
.
M;tteleuroua
Forschungen
und
Fortschnt
e
"
,
. , "
.
..
D ut"ches
J oc ItS tn,
s. 171 i n., tegoż autora, Joch~geschire und .Spanntterqra.nze, .. :, e , iah
Jahrbuch fUr Volkskunde", t. III, 1957, s. 119 l n., J. Kra m a I : k,. Zap
. Etnogra f'Ie,." t VII , 1960, •.
~ 2::&gt;3I n. .
skata V posumavi , " Ceskoslovenska
'k' G
d stwa KraJo11 Odnośnie
stosunków polskich, por. np. "Rocznt I ospo ar
V Hl"l
" t XXXV 1859 s. 46 i n.; t. XXXIX, 1860, s. 351 i n.; t. XLI,
o,
we go , .
"
.
ł"
1862 nr 60,
s. 300 i n.; "Korespondent
Rolniczy, Handlowy l Przemy s owy ,
•
'7

51,81in.

kształcie itp., uprawa
wołami jest bardziej opłacalna. Bardzo
wiele zależało zresztą od dość skomplikowanego układu cen na
różne produkty rolne używane do żywienia wołów i koni. Słusznie
zwolennicy używania wołów wykazywali, że w regionach gdzie
nie łatwo jest znaleźć kupców na siano i słomę bardziej opłacalne
jest używanie bydła rogatego do podstawowych prac gospodarczych, jakimi była orka. Co ciekawsze podobne wyliczenia jeszcze
z końca XIX w. wykazywały, że nadal woły, szczególnie używane
do orki, w wielu okolicach mogą być bardziej opłacalne niż konie. W tak poważnym więc zmniejszeniu się użytkowania wołów
w rolnictwie czynnik ekonomiczny był bezsprzecznie ważnym, ale
nie jedynym.
Dość często w badaniach naukowych operuje się pewnym uproszczeniem, że na terenach na których poziom gospodarstwa wiejskiego był wyższy, woły wcześniej ustąpiły miejsca koniom niż na
innych terenach o gospodarce bardziej zacofanej. Otóż pogląd
ten nie jest słuszny nawet jeszcze dla początków XX w. Natomiast jeśli chodzi o trzy pierwsze ćwierćwiecza XIX stulecia to
tego rodzaju uogólnienia wprowadzić mogą na zupełnie błędne
tory. Skomplikowany układ cen mięsa, różnego rodzaju cen paszy, robocizny ludzkiej itp., a także w dużym stopniu tradycyjne
przywiązanie do tego lub innego rodzaju sprzężaju r::.wodowało,
że w jednych regionach Europy zdecydowaną przewagę miały
woły w innych konie. Dość niebezpiecznie byłoby tu nawet wyciągnąć wnioski, że w tych lub innych warunkach terenowych
więcej chowano wołów, w innych koni. Dla przykładu weżmiemy
dane z trzeciego ćwierćwiecza XIX w., a więc z okresu w którym
w całej niemal Europie nastąpiły wielkie zmiany w technice gospodarstwa wiejskiego. Otóż wśród regionów w których zdecydodanie przeważa sprzężaj bydlęcy wymienić można zarówno kraje
bałkańskie, gdzie rolnictwo zachowało swe najbardziej prymitywne formy, jak również niektóre tereny zachodniej Europy, na których gospodarstwo wiejskie w trzecim ćwierćwieczu XIX stulecia
osiągnęło najwyższy chyba poziom (na przykład Anglia). We

�421

420
państwie austriackim wołów było trochę więcej niż 50%. Wte::ly
jednak, gdy w zacofanej gospodarczo Galicji stanowiły one zaledwie 43,6%13 to w stojących na wysokim poziomie rolniczym
Czechach aż 59,10014• W Szwecji woły stanowiły trochę mniej niż
40% całego sprzężaju, w Rzeszy Niemieckiej jeszcze pod koniec
tego ćwierćwiecza woły stanowiły około 3500 sprzężaju. Wtedy
jednak, gdy w Bawarii, Wirtenbergii, Besji i kilku mniejszych
państwach turyńskich woły stanowiły przeszło połowę sprzężaju,
w Badenii blisko połowę, w Bessen-Nassau przeszło 40%, w Nadrenii przeszło 35%, to w Szlezwiku-Holsztynie 27Y~, w. Saksonii,
Brandenburgii i Oldenburgu około 25%, w Westfalii około 11%,
a w Meklemburgii mniej niż 4%16. I tu wyraźnie widać, że używanie jako sprzężaju koni lub wołów zupełnie nie pokrywało się
z typowym dla danego terenu poziomem techniki gospodarstwa
wiejskiego.
Na terenach tzw. Królestwa Polskiego aż mniej więcej do
r. 1870 ilość koni i wołów była mniej więcej jednakowa. W poszczególnych jednak regionach układała się ona w dość różny
sposób. I tu nie widać było żadnej prawidłowości między rozwojem gospodarczym danego regionu a przewagą sprzężaju konnego
nad wołowym. Jeszcze w r. 1862/63, a więc przed samym zniesieniem pańszczyzny w najbardziej uprzemysłowionych regionach
Królestwa Polskiego, jak np. w okolicach Łodzi i Częstochowy
wyraźnie przeważał sprzężaj wołowy, gdy znów w niektórych
Francji i Belgii woły stanowiły przeszło 40% sprzężaju12• W całym
12 M. B l o c k, Statistique
de la France, t. II, Paris 1860, s. 75 i n. We
Francji
w ciągu drugiej połowy XVII i w XVIII w. dość wyraźnie wzrastało uźytkowanie koni dla celów rolniczych, J. T o p o l s k i, Zmiany w stanie i technice rolnictwa
francuskiego
w czasach nowożytnych,
"Kwartalmk
Historii Kultury Materialnej, 1959, nr 4, s. 759.
13 A. S m o r c z e w s k i, Gospodarstwo
w Czechach, [w] Encyklopedia rol-

nictwa, t. II, Warszawa 1874, s. 770-77I.
14 Opieram
się na nie drukowanej jeszcze pracy Z. S z l a g o w s k i e g o,
Zmiany w rejonizacji
i stanie ilościowym
hodowli
w Galicji
w L 1772-1914.
15 G. F. K o l b, Handbuch
der vergleichenden
Statistik
der voLkerzustands
Leipzig, 1871, cz. II, s. 237.
według danych z r. 1873. Statistisches

und Staatenkunde,
16

Obliczenia

Deutsche Reich, Berlin 1907, s. 187 i n.

Handbuch

fur

das

północnych powiatach, zamieszkiwanych przez ludność litewską,
gdzie poziom gospodarstwa rolnego stał dużo niżej, np. pow. Mari3mpol, dwukrotnie więcej było koni niż WOłÓW17.
W ciągu trzech pierwszych ćwierćwieczy XIX stulecia stosunek
ilości wołów w poszczególnych regionach Europy Środkowej w porównaniu do ilości koni uległ pewnemu zmniejszeniu. Nie wszędzie jednak zjawisko to występowało w tej samej proporcji. Np.
na Śląsku w ostatnich latach XVIII w. woły stanowiły około
4501018 całego sprzężaju, do r. 1873 stosunek ten zmniejszył się do
25,6010. Na Pomorzu Zachodnim w końcu XVIII w. woły stanowiły
blisko połowę sprzężaju, aby do roku 1873 spaść do 111/2. Na niektórych jednak terenach wchodzących w tamtych czasach w skład
Rzeszy Niemieckiej zmiany te były minimalne, np. na obszarze
tzw. Prus Wschodnich między r. 1802 a r. 1873 stosunek ten nie
uległ prawie żadnym zmianom.
Stosunkowo większe zmiany zaszły w ostatnim ćwierćwieczu
XIX stulecia. Na całym obszarze Rzeszy Niemieckiej odsetek wołów zmniejszył się z 35,50/0 do 26,6010 całego sprzężaju. Wtedy
jednak gdy na Śląsku spadek ten był minimalny z 25,61/2 na 24010,
w Poznańskiem z 24,9 na 23,1, na Pomorzu Zachodnim z 11% na
8,9%,
to jednak na innych terenach bardzo duży, np. w tzw. Prusach Wschodnich z 32,11/2 na 12,2010, a w tzw. Prusach Zachodnich
z 20,6'010 na 9,BOfo.
W wielu regionach Europy Środkowej w najbliższych latach po
zniesieniu pańszczyzny bardzo poważnie zmniejszyła się ilość wołów. Bardzo wyraźnie wystąpiło to w Galicji, gdzie np. między
r. 1772 a 1847 odsetek wołów w całości sprzężaju uległ minimalnym tylko wahaniom. Natomiast bardzo poważny skok miał
17

T. S o b c z a k, Zmiany

ziemiach

Polski

środkowej

w stanie
w

XIX

ilościowym
w.,

"Studia

i rejonizacji
hodowli
na
z Dziejów Gospodarstwa

Wiejskiego", t. IV, 1961, z. 3, s. 108 i n.
18 L. K r u g, Betrachtungen
iiber den National-Reichthum
des preussischen Staats, und iiber den Wohlstand
seiner Bewohner,
t. I, Berlin 1805,
s. 104 i n., H. F. B r a c h e 11 i, Geographie
und Statistik
des Konigreichs
Preussen, Leipzig 1857, s. 58 i n., Preussische Statistik, t. XXI Berl:n 1371
i in.
'

�422

423

mIeJsce zaraz po zniesieniu pańszczyzny. Od tego czasu bardzo
poważnie zmniejszać się poczęła ilość wołów. W 1772 1'. stanowiły
one 53,6% całości sprzężaju, w 1847 r. 50,6%, w r. 1857 już tylko
43,6%, w 1880 1'. 30%, a w 1900 r. 23,7%. Również w tzw. Królestwie Polskim mniej więcej od 1827 r. aż do 1870 r. odsetek
wołów uległ zaledwie
niewielkiemu
zmniejszeniu.
Jeszcze
w r. 1870 woły stanowiły połowę sprzężaju. Natomiast już
w 1899 r. zaledwie 12o/~19.
Jak to już było wspomniane w ciągu XIX w. zmniejszenie się
ilości wołów wywołane było wielu skomplikowanymi czynnikami
gospodarczymi. Jednocześnie dość dużą rolę odgrywały również
pewne przyzwyczajenia ludności, moda, snobizm i inne czynniki,
które nie zawsze uwzględnia się przy badaniach z zakresu historii
gospodarczej, a które w badaniach etnograficznych wielokrotnie
bardzo silnie występują. W tradycyjnym, zachowawczym środowisku chłopskim znaleźć można wiele pozaekonomicznych czynników determinujących
chłopską działalność gospodarczą20. Zarówno chłop, jak również w olbrzymiej większości właściciel dóbr
ziemskich, nie był w stanie przeprowadzić nadzwyczaj skomplikowanej kalkulacji dotyczącej użycia koni lub wołów, kalkulacji
w której należało uwzględniać nie tylko wyłożony kapitał na zakup sprzężaju, wydajność jego pracy, wartość nawozu, możliwość
bardziej ekonomicznego wykorzystania tych lub innych produktów własnego gospodarstwa i wielu innych czynników. Nic więc
dziwnego, że bardzo istotne znaczenie miała przeprowadzona propaganda zachęcająca do zamiany wołów na konie, jako czegoś
bardziej opłacalnego. Znacznie większą rolę odegrał jednak pewien swoisty snobizm środowiska chłopskiego.
Na niektórych terenach korzystanie z wołów nadal uchodziło
za zajęcie najzupełniej odpowiednie dla każdego rolnika. Nieza-

leżnie więc od trudno uchwytnych kalkulacji opłacalności tego
lub innego rodzaju sprzężaju nadal tradycyjnie pracowano wołami. W ciągu czwartego ćwierćwiecza XIX stulecia minimalnie
zmienił się stosunek wołów i koni w regionach o tak odrębnej
strukturze gospodarczej, jak niektóre obszary Półwyspu Bałkańskiego oraz Niemiec (np. w Bawarii w 1'. 1870 woły stanowiły
56,9% całego sprzężaju, a w 1900 r. jeszcze 50,8%, w tzw. prowincji saskiej odsetek ich wzrósł w tym czasie nawet z 23,4%
na 25,4'0/0,w Anhalt z 32,10J0 do 37,90/0, w Brunszwigu z 10,1%
do 22,5%, w Alzacji i Lotaryngii z 14,3% do 15,6%)21.
A jednocześnie, jak to już było wspomniane w Galicji, a jeszcze
bardziej na terenie tzw. Królestwa Polskiego, gwałtownie zmniejszyła się ilość wołów. W dużym stopniu wiązało się to z wewnętrzną strukturą wsi (niewielkie gospodarstwa w których jednocześnie nie można było trzymać koni i wołów), układem cen itd.
W bardzo poważmym jednak stopniu wywołane to było wytworzeniem się wśród szerokich rzesz chłopskich pewnego snobizmu.
Korzystanie z pracy wołów stało się jakby synonimem trybu życia
minionego okresu panowania gospodarki pańszczyźnianej. Natomiast posiadanie koni świadczyć m~ało, jakoby o pewnym awansie społecznym.
Jak to już było wspomniane na ziemiach daWiIlej Rzeczypospolitej Polskiej, gdzie istniała bardzo 'liczna grupa społeczna drobnej szlachty, od dawna przyjęty był zwyczaj, że najuboższy nawet szlachcic musiał posiadać konie. Szlachcic, który piechotą lub
wołami udałby się w niedzielę do kościoła lub w dzień targowy do
miasta narażał się na śmieszność. Nic więc dziwnego, że ta drobna szlachta w minimalnym stopniu korzystała z pracy wołów.
I oto po zniesieniu pańszczyzny chłop zaczyna naśladować formy
życia towarzyskiego środowiska drobnej szlachty. Wytwarzający
się snobizm karze bogatszemu chłopu koniecznie jechać do kościoła lub do miasta końmi a nie wołami. Konkurent przyjeżdżający do panny z drugiej wsi kOllmi miał o wiele więcej szans niż
ten który posiadając woły musiał przychodzić pieszo lub prosić

i skotowodstwa
w diesiati
gubierniach
Carstwa
Warszawskowo
Staticzeskowo
Komiteta, t. XVIII, Warszawa 1901, s. 4 i n.
20 J. K l a t z m a n, Les limites
du calcul economique en agriCtllture,
"Etudes Rurales", t. l, 1961, s. 50 i n., W. K u l a, Teoria ekonomiczna
ustroju
feudalnego, Warszawa
1962, s. 206.
lO

Statistika

Polskowo

konowodstwa

w 1870 i 1899 g. g., (w) Trudy

21

»

Statistisches

Handbuch

fur

das Deutsche

Reich,

s. 187 i n.

�424
o konie sąsiadów22• Wyglądać to może paradoksalnie, de właśnie
prosta kalkulacja ekonomiczna wynikająca z tego właśnie snobizmu nakazywała chłopu zmieniać woły na konie.
W czasie swych badań terenowych dotyczących zaniku użytkowania wołów na ziemiach polskich wielokrotnie spotykałem się
ze wspomnieniem tego, że informator lub częściej jeszcze jego
rodzice sprzedawali woły a kupowali konie, wtedy gdy należało
myśleć o małżeństwie dorastających dzieci. Bez znaczenia były
stosunkowo niewielkie korzyści lub straty ekonomiczne wynikające z większej opłacalności koni lub wołów. Istotne były natomiast korzyści ekonomiczne wypływające ze zwiększonego prestiżu. Mając konie, i to względnie dobre, łatwiej można było myśleć
a korzystnych mariażach dla swoich dzieci23. Tak samo chłop
22 Jedna
z moich informatorek,
stara kobieta ze wsi Gnojno, pow. pultuskiego na Mazowszu, w r. 1936 opowiadała mi, że gdy była młoda (około roku 1885) kochała pewnego chłopca, ale ponieważ koleżanki wykpiły go, że
nie posiada koni tylko woły, nie odważyła się wyjść za niego za mąż. Poślubiła natomiast znacznie brzydszego i mniej ciekawego kandydata,
który
w konkury przyjeżdżał parą dobranych koni. Z tegoż samego terenu mam
informacje o pewnej tragedii, dość znamiennej dla tego rodzaju stosunków.
Młody chłopak, którego ojciec tradycyjnie
chował woły bezskutecznie zabiegał o rękę różnych panien z tej samej oraz z sąsiedniej wsi. Pewnego razu
(około r. 1890) gdy końmi wuja przyjechał
w konkury stojąca za płotem
grupa młodzieży powitała go okrzykami:
"Rataj, rataj" (staropolska
nazwa
parobka zatrudnionego
przy pracy wołami). Kiedy wraz z wujem siedział
za stołem w asyście rodziny panny, która raczej dość przychylnie
odnosiła
się do jego konkurów, w pewnej chwili ktoś z zewnątrz szarpnąwszy
okno
otworzył je i znów dały się słyszeć okrzyki: "Rataj, rataj". Zawstydzona
panna wybiegła z izby i więcej nie chciała już rozmawiać z konkurentem.
Ten zrozpaczony próbował się powiesić. Gdy w kilka lat póżniej umarł jego
ojciec, chłopak ten w parę dni po pogrzebie sprzedał woły i kupił konie.
23 Pewien
informator
z terenu j';lakowskiego na północnym
Mazowszu
opowiadał mi, jak to jego ojciec posiadający niewielkie gospodarstwo wtedy
gdy synowie poczęli dorastać (ostatnie lata XIX w.) sprzedał parę wołów
i dopożyczywszy co mógł pieniędzy zakupił parę doskonałych koni, jakich
nikt nie miał w całej okolicy. Utrzymanie
tych koni zżerało budżet całego
gospodarstwa. Chcąc dać odpowiedni obrok koniom należało ograniczyć konsumpcję spożywczą całej rodziny. Ale wyniki t"j kalkulacji
były celowe.
Zarówno mój informator,
jak również 3 jego bracia, 7-awarli korzystne,
zresztą tylko jeśli chodzi o wysokość posagu, małżeństwa.

425
ubiegający się o urząd sołtysa lub wójta, któremu zależało na
podniesieniu swego prestiżu, zamieniał woły na konie24. Woly
stały się na wielu terenach ziem polskich, szczególnie dawnego
zaboru rosyjskiego, a częściowo i austriackiego, czymś ośmieszaj ącym właściciela 25.
Z podobnym zjawiskiem spotkać się można nie tylko na ziemiach polskich. Informacje jakie posiadam odnośnie terenów litewskich, a także częściowo białoruskich i ukraińskich pozostających ongiś pod władzą Rzeczypospolitej, pozwalają wnioskować,
że i tam tego rodzaju czynniki odgrywały pewną rolę w przechodzeniu ze sprzężaju bydlęcego na koński. Naturalnie sprawy te
nie mogą być jednostronnie wysuwane na pierwszy plan, wymagają one też dość gruntownego przebadania zarówno w oparciu
o materiał pisany, jak również o coraz to trudniejszą do zanotowania tradycję ustną. Nie umiałbym natomiast odpowiedzieć czy
zjawisko 'to występowało również i na innych jeszcze terenach.
Natomiast zagadnienie opłacalności koni lub wołów inaczej wyglądać będzie w XX w., a szczególnie już w latach po pierwszej
wojnie światowej. Poważne zmiany w technice gospodarstwa
wiejskiego, wzrost wartości pracy ludzkiej, zmniejszenie się areału
pastwisk, a nade wszystko poważne zmiany w układzie cen26
mleka, mięsa, zboża i różnego rodzaju pasz, wszystko to wpłynęło
24 W swych
badaniach terenowych
kilkakrotnie
zarówno na terenie północnego Mazowsza (okolice Ostrołęki, Mławy) jak również w okolicach Wielunia i Nowego Sącza, spotykałem się ze wspomnieniami,
jak to przyczyną
likwidacji
wołów były aspiracje
właściciela
gospodarstwa
do pozyskania
odpowiedniego
stanowiska w lokalnym samorządzie.
25 Gdy np. córka
pewnego zamożnego chłopa wyszła za mąż za felczera
w Ciechanowie (koniec XIX w.), ów jakoby ze łzami w oczach prosił teścia,
aby nie przyjeżdżał wołami do t.ego miasta, gdyż naraża go to na śmieszność
i na skutek tego nie może utrzymywać
odpowiednich
dla jego pozycji społecznej stosunków towarzyskich.
26 Na skutek
rozwoju chłodnictwa i możliwości importu mięsa z terelh1w
o wyjątkowo korzystnych
dla hodowli warunkach
(np. Ameryka Południowa) opłacalność chowu bydła na mięso, a więc w pierwszym rzędzie wołów,
we wszystkich niemal krajach Europy zmniejszyła się. Natomiast jednocześnie w związku ze zwiększonym zapotrzebowaniem
na nabiał \\Tzrosła opłacalność chowu bydła mlecznego, a więc krów .

�427

426
na szybką likwidację sprzęzaJu wołoweg027. Gdy jeszcze na
przełomie XIX i XX w. nie było w Królestwie powiatu gdzieby
nie chowano wołów28 to po pierwszej wojnie światowej na niektórych terenach nie używano już bydła, jako sprzężaju. Po
r:ierwszej wojnie światowej na ziemiach polskich, woły utrzymały się w niektórych wsiach, przeważnie na terenach górskich,
gdzie ze względu na specyfikę terenu specjalnie one były opłacalne, oraz w niewielkiej liczbie w niektórych gospodarstwach
wielkiej własności, gdzie nie używane były do innych prac tylko
do orki. Po drugiej wojnie światowej woły spotkać jeszcze można
tylko w niewielkiej ilości wsi, również przeważnie w górach.
Podobnie i w innych krajach Europy Srodkowej w ciągu
XX w. następowała szybsza lub powolniejsza likwidacja sprzężaju wołowego. Bezsprzecznie też jeśli chodzi a wiek XX, to czynniki ekonomiczne odegrały znacznie ważniejszą rolę w zmniejszaniu się ilości wołów niż w poprzednim stuleciu. Jednak jest zjawiskiem dość charakterystycznym,
że jeszcze w XX w. woły odgrywały ważną rolę jako sprzężaj również w krajach Europy Zachodniej, gdzie kultura rolna stała wysoko, a wartość pracy ludzkiej była bardzo duża29•
Do przebadania pozostaje tu problem dlaczego na ziemiach polskich woły utrzymały się znacznie dłużej na terenach górskich niż
nizinnych. Jak to już było wspomniane jeszcze na przełomie
XVIII i XIX w. właśnie na terenach górskich trzymano stosunkowo najmniej wołów. W specyficznych warunkach gospodarczych i społecznych tamtych czasów na terenach górskich lub podNp. na terenie Królestwa Polskiego zaledwie między r. 1899 a 1907 ilość
,"ołów zmniejszyła się prawie dwukrotnie,
Sobczak, o. c., s. 112.
28 Opieram
się na dość ścisłych dla tego okresu danych statystycznych,
co
powoduje, że otrzymane przeze mnie wyniki różnić się trochę będą od wyników otrzymanych
przy pomocy wywiadów terenowych,
por. K. P u d ł o,
Tradycje
u.żywania bydŁa rogatego do prac pociqgowych
w gospodarstwach
chłopskich
w Polsce z końcem XIX w. i w pierwszej
połowie XX w., "Lud",
t. XLVII, 1962, s. 415-438.
29 Np. we Francji
w 1908 r. woły stanowiły jeszcze 36% całego sprzężaju,
w 1928 r. 33~/o, a w r. 1937 31%, Statistique
Generale de la Frunce, Annuaire
Statistique, t. XXIX, 1910, s. 155; t. XLV, 1929, s. 115 t. LIII, 1938, s. 82 i n.

górskich użytkowanie sprzężaju końskiego było wówczas bardziej
cpłacalne niż na terenach nizinnych. Natomiast w zupełnie odmiennych warunkach gospodarczych i społecznych XX w. właśnie
w górach opłacalność wołów była największa. Nie bez zn5.czenia
może tu być również pewien tradycjonalizm mieszkańców gór
oraz to, że był to teren na którym stosunkowo najmniej zaciążył
ów wspomniany już drobnoszlachecki styl życia. Sprawy te wymagają jednak jeszcze gruntownego przebadania.
Innym zagadnieniem, które pomijam w tym referacie jest sprawa korzystania do pracy z siły pociągowej krów. Stanowi to jednak osobny problem.
Kończąc chciałem jeszcze raz zaznaczyć, że w moim mniemaniu przechodzenie z wołowego sprzężaju na koński było zjawi:;kiem bardzo skomplikowanym. I chociaż bezsprzecznie najważniejszą rolę odegrały czynniki ekonomiczne to jednak nie można
upraszczać tego zjawiska i sprowadzać go tylko do spraw opłacalności tego lub innego rodzaju sprzężaju, nieraz zupełnie nieuchwytnych dla ludzi tamtych czasów. Niniejszy referat nie ma
zresztą na celu definitywnego rozwiązania tych zagadnień, a tylko zwrócenie uwagi na skomplikowaną problematykę. Przypuszczam, że dopiero wspólne badania historyków, etnografów, ekonomistów, rolników i zootechników, prowadzone w różnych krajach, mogą wyjaśnić te złożone problemy.

BOHDAN BARANOWSKI

27

DECLINE OF THE USING OF OXEN AS DRAFT ANIMALS IN
POLAND AND IN NEIGHBOURING COUNTRIES.
Summary
It often happens that some simplification
is applied in scientific researches, viz. by claiming that on territories where the level of farming has been
higher oxen as draft animals were sooner replaced by horses than on
territories
where the rural economics was underdeveloped.
It is almost
universally
thought that the replacement
of oxen by horses should be

�428

429

considered
as a sign of a rather
advanced
activity.
Taken as a whole,
such outlook
upon that phenomenon
is undoubtedly
equitable.
Yet, one
must bear in mind that in many an economic situation
the using of oxen
instead of horses was much more profitable
and sometimes
requested
even
less manual work. That is why a generalization
of that phenomenon
and
looking
upon oxen and horses as upon tools the first ones being mo,'e
primitive
and the second more perfect
can lead in conclusion
to an erroneous simplification,
In the XIX th century
thc complicated
system of priccs for meat, all
sorts of feeding stuff, wages for manual work and due to some habitUal
liking for a particular
kind of team-caused
that in some European
regions
definitely
prevailed
oxen, in some others horses. It is also rather
dangerous to draw conclusions
that the question
of using in some regions oxen
or horse teams was connected
with ground conditions.
In Europe, in the second part of the XIX th century the greatest quantity of oxen was reared
in two regions,
so differ,ent
from the point of
view of economics
and ground
as Great Britain
and the Balkan
lands.
Quite different
economic
factors caused that the rentability
of oxen was
in both mentioned
regions
higher than the rentability
of horses. As to
the territory
of the German
State and Austria
at that time, some of the
regions economically
more developed
had much more oxen than in those
\vhere farming
was much more primitive.
In Czechoslovakia,
fer instance,
oxen
teams
were
much
more
spread
than
in
the
Province
of
Galicia.
On the territory
of the Polish lands and also in some neighbouring
countries the abandonment
of the oxen team followed
almost
immediately
after the abolishment
of the serfdom.
For instance,
on the territory
of
the so called Polish Kingdom,
almost since the beginning
of the century,
up to 1870, the oxen constituted
one half of all existing
teams, whereas
towards
the end of the century
they formed only 12 per cent. The same
thing applied to Galicia where in the first half of the XIX th century
the oxen constituted
one half of all teams and after the liquidation
of the
bondage system their quantity
diminishcd
considerably.
On the other hand,
on territories
where the serfdom
played a minor role, during the second
half of the XIX th century
the quantity
of oxen underwent
but some
insignificant
reduction.

enviromment
one can find many non-economic
factors determinating
the
economic activity of the peasants.
The difference
as to the rentability
of
oxen and horse teams was at that time comparatively
small. The peasant
did not make any complicated
economic
calculation.
On the other hand,
a matter of a very great importance
was the change in the style of life
which was brought
in the country
by the abolishment
of serfdom.
The
social importance
of a particular
peasant
was conditioned
in a great
degree by his possessing
of a respective
horse team.
The problem
of the decay in using ox teams is rather
a complicated
one and researches
carried
out in this line cannot
be limited
only to
economic factors whose role was important
but not an exclusive
one.

Eor~AH

EAPAHOBCKM

MCQE3AHMH OBbIQAH I1PMMEHEHMH BOJIOB
B KA QECTBE CMJIbI THrM B I10JIbllIE
M B COCE~HMX CTPAHAX
KpaTKoe

COl\ep)l{uHHe

B HayqHblX vICCJIel\OnaHI1RX l\OBOJIbHO 'laCTO npHMeHJWTCa H3BeCTflOe
ynpOll.\eHl1e, 3UKJIlO"laIOIlleeCR B y6em:l\eH!1l1, '-ITO B paMOHax n,c ypOBCHb
CeJIbCKOrO x03Hi-icTBa 6blJI BbIIlle - BOJIbl, npep,CTaBJIRIOll\l1e co60~1 TRronylO CI1JIy, paRee .YCTYI1I1JIoH
MecTo JIOIll311,RM'leM B paMoHax, rl\e CeJIbCKOC X03RMCTBOOblJIO oo.lIee OTCTaJIOC.IIoqTJI nOBCIOl\Y C'łHTmOT, 'lTO 3a\ieHY BO.1I0B JIOIll3l\bMJI cJle;llyeT CqHTaTb npOHBJleHl1eM HeKoi-i nporpecCHBI-WWl\eRTCo'!bHOCTI1.Heco;vIHeHHo, eCJlv~ Bonpoc KacaeTCR CGEoKynHocTH
3Tcro RBJlCHHR, TO TaKara pO;lla MHeHHe cnp3ne;:jJlI1Bo. Hy)KHO o:IHaKo
nOMHHTb, 'lTO B MHOn-IX CJIyqaRX ynoTpeOJIeHlIIe nOJlOB 6blJlO 3Ha'-lHTeJlbHO óOJlee 3KOHO;\IVI'łHO"ieM I1CIIOJlb30B&lt;lIUICJIOW3;l1ci:1,a HHor;ll3 ;:\alKC Tpe60BaJlO MCHbweM 3aTpaTbl qeJlOBe'IeCKoro
TPYl\3. IIo3TOMY OOOOIlleHHe
:)Toro RBJlCHHR VI nOAxol\ K Bonpacy BOJJOB H JIOIlla;llet'I B o/:UlO}r J'I TOrI
)Ke nJlOCKOCTlII,KaK K OPYAHRM OOJlee np,B1HTHBHbI:vI 1'I oOclee ycoBep:..ueHCTBoBaHHbl:l1,;\lOlKCT nplllBeCTI1 K OIllHOO'IHbDI ynpOll\CHHH\1.
B XIX EeKe CJlom:HaR CI1CTe\Ia u;eH MJ1Ca, pa3Horo pOl\a cPypam:a, B03.H~.\fpam:AeHVIR3a HUei\lHb!Jl Tpy,1\, a 'IaK1F:e Vl3BeCTIlURnpVlBR3&lt;lHI!OCThK TOro lI:HI 1'lEorO pO;:jU ynpRlKI&lt;e - BOJIOBbeM vI.1IHJ1owal\J1Ho;l, CliH3UHU 6blo'!"
c YCJ1OBHR\IVli'(aHHOM ;\leCTHOC'IH.
Eo BTOPO~I nOJlOBI1He XIX BeKa B EBpone 60:lbIlle Bcero PU3i30AHJlil
BOJJOB, B TaK pa3HOpOi'(HbIX Ka3aJlOCb Obi pat10H3X n CMblCJrC x03;U1CTB3

In the second half of the XIX th cen tury and in the beginning
of
the XX th century
the decreasing
of the oxen team quantity
was caused
by many a complicated
economic factor. At the same time a big role was
playej
by the habits of the population,
by the fash:o:1, by snobberyand
by other factors which are not always taken in consideration
during research work in the field of economic history but which are of great significance in economic
researches.
In the traditional
conservative
village

•

�430
H YCJIOBI1t'l MeCTHOCTI1KaK

6aJIKaHCKI1e

CTpaHbl

B 3a-

11 BeJII1K06pI1TaHI1fl.

BHCI1~lOCTI1OT COBepllleHHO pa3HbIX

3KOHOMI1'IeCKI1XcPaKTopOB, KaK p. 011HO~!

TaK

paiilOHOB, peHTa6eJIbHOCTb

H

B flPyroM

60JIee

BbIcOKafl,

repMaHCKoiil
pbIX

H3 yrroMflHyTblx
"'łe~l

BbIrOl1HoCTb

J1Mrrepv!I1 11 ABCTpl111 nl1X

pat'IOHax,

3Ha'IHTeJIbHO

60.nee

pa3BVITbIX.

Teppl1TOpl111
6aplllHHbI.

BOJlbI
BeKa,

60JIee

Ha

TOJIbKO

12°/OJ.

TaK}I{e

,I\pyroiil
pOJIb

XIX

VI B

B T€'1eHl1e

rrOJIOBI1He XIX

11 B

6bIJIO

He Bcer,lla

6bIBalOT

B3flTbl

B y'IeT

!IOJll,-

BrrJlOTb

a

nOCJIe

3KOHOMI1'łeCKoi'I I1CTOpYlI1,HO KOTopbIe

!OT

B

3THorpacPH'1eCKI1X

THBHOM ,I\epeBeHcKoti:

v.cCJIe110BaHHflx.

cpe,lle

rrpel1orrpe,I\eJlRIOIlIYlX
B

XX

BeKa

TaKJKe

H

B 60JlbIllOti:

pOJIb

Hrpa-

cP3KTOpbI,
Eorrpo-

Tpafl11Q110HHoJi,

KOHcepBa-

MHOro He3KOHOMI1'IeCKI1X Cp'.KTu.

KpecTbRHcKylO

3KOHOI\lH'1ecKYIO ,I\eRTeJlbHOcTb.

rrpl1

rrOJIb30BaHl1l1

JIOlllal1bMI1

HMeJla

06pa3a

JlI1KBH,I\aQI1Yl 6apllIl1HbI.

JKI13HI1, KaKafl
COQHaJlbHOe

B 60JIblllOM CTerreHM 3aBI1CeJIO OT Toro,

HacTynl1JIa

3Ha'1eHI1C

viJIYl BO.naM!'!

He rrp0113B0l1l1J1
60.TIbIl10C 3H8-B AepeBHC

YlC'1e3al-Il1fl 06bI'1afl

no-

YllVleJIJII1 OH COOTBeTCTBYIOIlIY'0 J10-

rrOJIb30BaHHfl

110BOJIbI-IO CJlD&lt;KHOe flBJleHl1e

orpallY!'IYlBaTbCJl

TOJlbKO

Ba)J{HylO pOJIb,

H

BOJlOBbeti: yrrpi11KKOM rrpel1-

rrpYI ero

I1CCJle,I\OBaHI1I1 IłeJIb3H

3KoHOMY!'ieCKI1~lYl cjJaKTOpaMI1,
HO He

el1I1HCTBeHHYIO.

Tematem niniejszego artykułu jest charakterystyka niektórych
składników etnograficznych
w ludowej (chłopskiej) kulturze
głównie na obszarze między środkowym biegiem rzeki Łaby
a Wartą. Użyte w tytule określenie "pogranicze polsko-niemieckie" ma zatem w naszym ujęciu stosunkowo szeroki zasięg geograficzny. Odnosi się bowiem do strefy przeciętnie szerokiej na około
350 km. Do nazwania tak szerokiej strefy pograniczem uprawnia
nas historyczny fakt, że polsko-niemiecka granica językowa i polityczna na przestrzeni ostatniego tysiąclecia ulegała przesunięciom i wahaniom w amplitudzie zawartej między wymienionymi
rzekami. W strefie tej znalazła się Wielkopolska z tzw. Ziemią Lubuską l oraz Brandenburgia
z regionami: Marchią Wkrzańską
(Uckermark), Barnim (na płd. od kanału Odra-Havela), Łużyce,
Flaming, Tełtow, Zauche, Kraj Haveli (Havelland) i Prignitz. Kraj
ten, włączając doń Starą Marchię (Altmark), a od XVI w. tak~e
okręgi Storkov i Beestow, określano nazwą Kurmark. Przedłul Obszar

OTl1eJIbllCJro X03fll1H8

yrrpflJKKy.

I1p06J1eMa

11 CbIrpaJlI1

KO-

CTerreHl1 BbIcTyrra-

CJIO)J{HOM3KOHOMH'1eCKoj;'1KaJlbKy JIflQI1I1. 3a TO O'łeHb

CTaBJIfleT

IJT'paJIa

BeKa

YMeHbllleHl1e

l1PyrHe

Torl1a

llIa~I1HYIO

3Ha'1Yl-

MHOrl1MYl CJIO)l{HbIMH :3KO-

'1eHl1e
CJI0

nO;10B11He

O'leHb

011H3KO, 60JlblllyIO

B

KOHQe

J1HKBHl1aqI1H

6apJ..:(I1Ha

CpaBHI1TeJIbHO HeBeJlYlKa. KpecTbflHI1H

rrepeMcHa

E

MOJKHOHaiinl1

peHTa6eJIbHOCTl1

B TOT nepYlol1

B

r,I\e

187U

flO

rrpl1 I1CCJle110BaHl1flX no

ca:\f

6bIJla

Ha3bIB,:leMOro

He3Ha'łI1TeJIbHO.

Ha'1aJle

OflHOBpeMeHHO,

HaCeJIeHHfl,

WROBLEWSKI

POGRANICZE POLSKO-NIEMIECKIE W ŚWIETLE
MATERIAŁÓW ETNOGRAFICZNYCH

COcer\III1X

)J{YlBOTHbIX, a

Bbl3EaHO

MOl1a, CH06113M, a

rrpl1BbFIKa

TADEUSZ

6bl-

rrocJle

BTOPOM nOJIOBVIHbI XIX

JIa

Pa3Hl1Qa

TaK

TOJlbKO EeCbMa

BeKa

'lHa-

cpa3Y

raJIl1QVIYl, B nepBO(1

Hm'iH'IeCKI1MVI cPaKTopa~m.

pOB,

JII1 He

C'rOJIeTl1fl,

CTOpOHbI, B paMOHax

BOJlOBbeM ynpfl)J{KI1

pai1oHax,

lłeKOTOpblX

CI1CTeMbI KOJlI1'IeCTBO BOJlOE YMeHbllll1J10Cb

BTOpOti

KOTopble

B

"'łyTb

Teppl1TOpvIl1

TaK)Ke

BOJlOB YMeHbllll1JIOCb

3Ha'1eHHfl

a

3a6poIl1eHa

rrO'1TI1 OT Ha'1aJIa

3Ha'łI1TeJIbHYIO

Bo

6bIJIa

Harrpl1Mep,

CTerreHI1. C

JIH'IeCTBO

B HeKOTO-

BOJIOBbfl ynpmKKa

BOJlbI COCT3BJIflJIl1 rrOJlOBYlHy ynpflJKKH,

KperrOCTHoiil
TeJlbHOiil

B qexvlY!

COCTaBJlflJlVI rrOJlOBYlHy 3arrpflraeMbIx

CTOJleTl1fl y)Ke
XIX

Teppl'ITOpHl!

TO TaM TmKe

'"leM B raJII1QI1I1.

rrOJlbCKI1X 3e:vIeJIb,

KopoJlescTBa

rOAa

HanpHMep,

pacnpOCTpaHeHa,

BO.1JOBbfl yrrpmKKa

OT1IeHbl
CKJrO

BpeMeH,

EOJIOB 6blJIa

KacaeTCfl

KO"'1I1'ieCTBO BOJIOS, "'łeM B l1PyrI1X

.ITa 3Ha'lYITeJIbHO 60JIee
Ha

-qTO

p&lt;t3BHTbIX B X03RiilcTBeHHOM OTHOllleHHI1, pa:mO,!lHJIl1

60JIbIl10H

"'łHTeJIbHO cJIa6ee

CTpaHax

JIOlllal1eiil.

KCTopbIe

XOTfl

w

wistości

ma

Dawna

Ziemia

Centrum
furtu

jej

n/O.)

skupstwa,
nie
B.

publicystyce

Lubuska

leżało

na

zach.

po

t. V,

z.

prawo

Problemy

4/1961,

się

s.

bowiem

Odry.

143.

Od
do

(ok.

1124
Ziemi

słubickiego
do

obu

10

r. był

na

Lu.buskiej,

nazwy
[w:]

rzeczynazwie.

rzeki

płn.

Lubusz

Lubuskiej

w

o 'tej

stronach

km

od

Odry.
Frank-

siedzibą
należało

i sulęcińskiego.

historycznej

Ziemi

Lubuską

regionem
po

Lebus)

diecezji,

powiatów

Ziemią

historycznym

(niem.

brzegu

zasięgu

zatem

C h m i e l e w s k a,

czeństwo"

z

rozciągała
Lubusz

terytorium

miałyby

nazywany

wspólnego

z grodem

i sądząc

obecne

wiaty

aktualnej
niewiele

Tylko

Ziemia
"Kultura

bijedy-

te

po-

Lubuska.
i Spole-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="5894" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="5874">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0ef2759c1cf8bdce6649573bb83c51a7.pdf</src>
        <authentication>f0d4f6a00e440c60e7113b4d3e25a026</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70285">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70286">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70287">
                <text>religijność ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70288">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:915</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70289">
                <text>Z badań nad ludową recepcją "Żywotów świętych"/ LUD 1970 t.54</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70290">
                <text>LUD 1970 t.54,s.87-114</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70291">
                <text>Baranowski, Władysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70292">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70293">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70294">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="70295">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70296">
                <text>Lud, t. 54, 1970

WŁADYSŁA W BARANOWSKI

z

BADAŃ NAD LUDOWĄ RECEPCJĄ

"ŻYWOT6W

ŚWIĘTYCH"

ŻYWOTY ŚWIĘTYCH Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA CHRYSTUSA
W FOLKLORZE POLUDNIOWEJ CZĘŚCI WOJ. ŁODZKIEGO

Do dziś dnia badania z pogranicza etnografii i religioznawstwa rozwijają się w nauce polskiej nadzwyczaj słabeJ. Już przed przeszło stu
laty problematyka tego rodzaju zainicjowana została przez Ryszarda
Berwińskiego l. Prowadzone one były zarówno przed pierwszą wojną
światową, jak również i w okresie międzywojennym. Tu szczególnie należy wymienić prace Stefana Czarnowskiego 2, Kazimierza Dobrowolskiego 3 i Jana Stanisława Bystronia 4. Wbrew wszelkim logicznym uzasadnieniom, tego rodzaju badania w Polsce Ludowej uległy pewnemu
zahamowaniu. Dopiero w ostatnich latach ukazało się trochę prac z tego
zakresu pisanych zarówno z pozycji laickich 5, jak i katolickich 6. W poR. Berwiński, Studia o literaturze
ludowej
ze stanowiska
historycznej
i naukrytyki.
Poznań 1854, t. 1-2.
2 S. Czarnowski,
Kultura
religijna
wiejskiego
ludu polskiego.
W: Dzieła t. 1,
Warszawa 1950, s. 88-107; tenże, Kult bohaterów i jego społeczne podłoże. Święty
Patryk bohater narodowy
Irlandii.
W: Dzieła t. 4, s. 11-243 i in.
~ K. Dobrowolski, Dzieje kultu św. Floriana w Polsce do połowy XVI w. Warszawa 1923; tenże, Żywot św. Jacka. Ze studiów nad polską hagiografią
średniowieczną. "Rocznik Krakowski",
t. 20, 1920, s. 20-39 i in.
4 J. S. Bystroń,
Z badań nad kultem
świętych.
"Przegląd
Współczesny",
1924,
nr 21, s. 143-146; tenże, Kultura
ludowa.
Warszawa
1947, wyd. II, s. 126-196;
tenże, Dzieje obyczajów
w dawnej
Polsce. Warszawa
1960, wyd. II, t. 1, s. 305309 i in.
s Por. np. E. Ciupak, Parafianie
(Wiejskie
parafie
katolickie).
Warszawa
1961'
tenże, Kult religijny
i jego społeczne podłoże. Warszawa
1965; tenże, Wincenty
Witos o katolicyzmie
chlopskim
i polityce
kościola.
"Wieś Współczesna",
R. 10,
1966, nr 7, s. 84-89; W. Baranowski,
Z badań nad katolicyzmem
ludowym
okresu
pouwłaszczeniowego.
Kult
"świętych
doktorów".
"Zeszyty Naukowe Uniwersytetu
Łódzkiego", seria 1, 1969, nr 63, s. 83-99 i in.
G J. Zdrój,
Religijność
ludu naszego. "Homo Dei", R. 17, 1948, nr 3/55, s. 313l

kowej

�88

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

równaniu jednak z olbrzymią literaturą z pogranicza etnografii i religioznawstwa w nauce innych krajów, nasze badania na tym odcinku przedstawiają się nie najlepiej.
Jest zagadnieniem powszechnie znanym, że w ciągu wielu stuleci literatura dewocyjna, a szczególnie tzw. "żywoty świętych", wywarły
olbrzymi wpływ na folklor polski 7. Zresztą tego rodzaju zjawisko występuje w folklorze wszystkich krajów zarówno katolickich, jak i prawosławnych. Jedynie w krajach protestanckich, ze zrozumiałych przyczyn dogmatycznych, jest ono znacznie słabsze. Co ciekawsze jednak,
analogiczne zjawisko ma miejsce również na terenach zamieszkiwanych
przez ludność muzułmańską. Legendarne żywoty świętych chrześcijańskich zostały tam zastąpione przez podobnego typu opowieści o prorokach, kalifach, tzw. "świętych mężach" itp.8 A wreszcie podobne analogie znaleźć można i na terenach buddyjskich.
W krajach katolickich w tradycyjnym środowisku chłopskim olbrzymią rolę odgrywały różnego typu żywoty świętych, z którymi chłop
zapoznał się czy to przez lekturę popularnej literatury hagiograficznej,
czy też poprzez słuchanie legend z tego zakresu 9. W życiu wsi polskiej
tego rodzaju legendy, osnute na tle żywotów świętych, odgrywały olbrzymią rolę. Niekiedy były one tylko powtórzeniem uznanych przez
oficjalne czynniki kościelne legend hagiograficznych, bardzo często odbiegały one jednak od tego rodzaju wzorów. W ustnej literaturze ludowej narastały nowe legendy będące tylko luźną przeróbką znanych
w literaturze dewocyjnej żywotów świętych.
W oficjalnych biografiach świętych wyróżnić można cały szereg wielokrotnie powtarzających się schematów 10. Szczególnie wyraźnie występuje to w odniesieniu do żywotów świętych z początkowego szerzenia
321. Znacznie

są studia W. Piwowarskiego,
TUpologia religijna
"Studia Warmińskie", t. 1, 1964, s. 115-197.
7 Tak oto charakteryzował
to zagadnienie znakomity znawca liter.atury ludowej
J. Krzyżanowski:
"Żywoty świętych - najbardziej
ludowy produkt piśmiennictwa
ludów chrześcijańskich,
żywy od schyłku starożytności,
po dzień dzisiejszy C .. )
Folklor polski nasiąkał pierwiastkami
hagiograficznymi
od wczesnego średniowiecza (...) Cała ta jednak olbrzymia dziedzina hagiografii ludowej leży dotąd odłogiem, nie doczekała się bowiem choćby fragmentarycznie
opracowania naukowego",
Słownik
folkloru
polskiego, Warszawa 1965, s. 479-480.
8 Por. np. Handworterbuch
des Islam. Leiden 1941; The Encyclopaedia
of Islam.
Leiden-London
1960, t. l i n.; M. Gaudefroy-Demombynes,
Mahomet. Paris 1957 i in.
g Odnośnie
s'tosunków bretońskich, por. np. Y. Brekilien, La vie quotidienne
des
paysans en Bretagne au XIX siecle. Paris 1966, s. 90-93.
10 Zagadnienie
tzw. typologii świętych w wierzeniach ludowych w nadzwyczaj
interesujący
sposób poruszył Ciupak, Kult
religijny
i jego społeczne podłoże,
s.47-83.
katolików

bardziej

południowej

krytyczne
Warmii.

�Z

badań

nad ludową

recepcją

"żywotów

świętych"

się chrześcijaństwa, czy też ze średniowiecza 11. Również i w folklorze,
zarówno w Polsce, jak i w wielu innych krajach, wyraźnie występują
tego rodzaju schematy. Niejednokrotnie usłyszeć można niemal takiej
samej treści żywoty kilku różnych i zupełnie niepowiązanych ze sobą
świętych.
Na terenie, którym się zajmuje ta praca, a więc w południowej części
województwa łódzkiego 12, dość wyraźnie występują pewne schematy,
a więc żywoty męczenników-apostołów z początkowych okresów szerzenia się chrześcijaństwa,
żywoty kapłanów-męczenników
lokalnego
pochodzenia (św. Wojciech, św. Stanisław, św. Andrzej Bobola i in.),
żywoty królów-męczenników (św. Zygmunt, św. Wacław i in.), żywoty
świętobliwych biskupów (św. Mikołaj, św. Marcin, błogosławiony Bogumił i in.), żywoty pobożnych młodzieńców, którzy "pełni cnót" zmarli
w młodym wieku (św. Kazimierz, św. Stanisław Kostka, św. Alojzy Gon-zaga i in.), żywoty tzw. "świętych panien-męczennic (św. Barbara, św.
Katarzyna Aleksandryjska, św. Małgorzata, św. Urszula, św. Dorota i in.),
żywoty pobożnych i miłosiernych królowych (św. Jadwiga Śląska, królowa Jadwiga, Kinga i in.), żywoty wzorów "skromności i litościwości"
(św. Roch, św. Idzi, św. Izydor "Oracz", św. Franciszek z Asyżu, św.
Antoni Padewski, św. Jan Kanty, błogosławiony Jan z Dukli i in.). Tego
rodzaju schematy w folklorze omawianego terenu bardzo wyraźnie powtarzają się. Natomiast stosunkowo niewielka liczba świętych wykazuje
w legendach ludowych bardziej zindywidualizowane cechy. Są to przeważnie osoby z tzw. "Jezusowej świty".
W okresie panowania w ciągu kilku stuleci na naszych ziemiach stosunków folwarczno-pańszczyźnianych,
w wierzeniach szerokich rzesz
ludności wytworzył się feudalny obraz nieba. Tak jak i na ziemi, rów-nież i tam istniała gradacja społeczna. Na samym szczycie tej drabiny
stali Bóg Ojciec, syn jego Jezus Chrystus oraz Matka Boska. Ich świtę
stanowili ci ze świętych, którzy czy to według Ewangelii, czy teź podań
ludowych za życia blisko stykali się ze Świętą Rodziną. Pierwsze miejsce
należało się tu "Oblubieńcowi Najświętszej Maryi Panny" - św. Józefowi. Dalej znacznym szacunkiem cieszyła się "babka Chrystusowa"
i "Matka Najświętszej Panny" - św. Anna. Znacznie bardziej w cieniu
pozostawał jej małżonek, św. Joachim. Spośród uczniów i towarzyszy
li Por.
np. E. Lucius, Die Anfiinge
des HeiLiaenkultus
in der christlichen
Kirche.
Tlibingen 1904; P. Saintyves, Essai de mythoLogie
chretienne.
Les saints successeurs
des dieux. Paris 1907; H. Delehaye, Les origines du culte des martyrs,
Bruxelles
1933 i in.
12 Praca
ta oparta została w głównej mierze na badaniach terenowych
prowarizonych w latach 1965-1969
na terenie powiatów: piotrkowskiego, bełchatowskiego,
radomszczańskiego, paję~zańskiego, wieluńskiego i wieruszowskiego.

�'90

WŁADYSŁA

W BARANOWSKI

Chrystusowych na pierwszy plan wysuwała się w mniemaniu ludu osoba
św. Piotra i Pawła, dalej św. Jana Chrzciciela (którego często mylono
ze św. Janem Ewangelistą, lub Janem Nepomucenem), św. Łukasza, św.
Jakuba, św. Bartłomieja, św. Marii Magdaleny (często mylonej z innymi
Mariami, o których wspominały Ewangelie i różne legendy). Specjalniejsze miejsce zajmował Archanioł Michał i Archanioł Gabryjel. Do tej
"J ezusowej świty" zaliczony był również olbrzym św. Krzysztof, który
na swych barkach nosił Zbawiciela.
Dalszy krąg stanowili święci szczególnie mili Chrystusowi, którzy
dzięki temu posiadali w sferach niebieskich olbrzymie wpływy. Dalej
szli zaś inni święci, błogosławieni czy też kandydaci na świętych. Co do
znaczenia· w sferach niebiańskich poszczególnych świętych, to zdania
były dość podzielone. Niekiedy w dwóch sąsiadujących ze sobą parafiach
utrzymywały się w tej dziedzinie naj zupełniej odmienne poglądy. Na
ogół jednak wszędzie, uznawano prawie bezspornie, że wielkim znaczeniem w sferach niebiańskich cieszą się ci święci, którzy ongiś stali blisko
świętej Rodziny.
W tradycyjnym środowisku wiejskim bardzo szeroko był rozpowszechniony kult św. Józefa 13. Jest to na pewno jedna z czołowych, zarazem
jednak jedna z najbardziej kontrowersyjnych postaci chrześcijaństwa.
Poświęcona jej też została olbrzymia, niestety zresztą przeważnie malo
krytyczna literatura 14. 'Vierzenia związane z postacią św. Józefa ulegały w ciągu wieków wielkim przemianom, w poszczególnych odłamach
chrześcijaństwa rola jego jest interpretowana w dość różny sposób 15.
Teologia katolicka uznaje w nim "oblubieńca Najświętszej Maryi Panny"
i "opiekuna Chrystusa" 16. Wstępując w związki małżeńskie z Maryją
był on jakoby człowiekiem jeszcze dość młodym. Dopiero później opowieści apokryficzne zrobiły z niego starca 17. Niektórzy komentatorzy
Pisma Świętego, szczególnie prawosławni, starali się wykazać, że pośluPor. np. Piwowarski, Typologia katolików
poludniowej
Warmii,
s. 195.
Por. np. V. Mercier, Sair-t Joseph, epoux de Marie, pere noul"Ticier de Jesus,
patron de l'Eglise,
d'apres l'Ecriture
Sainte et la tradition.
Paris 1895, J. Renard,
Saint Joseph et l'enfance de Marie et de Jesus. Tours 1920; Ch. Sauve, Saint Joseph
intime. Paris 1920; G. Sinibaldi, La grandezza di Giusseppe. Roma 1927; L. E. Dubois, Saint Joseph. Paris 1929; J. Muller, Der heilige Joseph. Die dogmatischen
Grundlagen
seiner besonderen
Verehrung.
Innsbruck 1937; H. Wirtz, Der heilige
Joseph heute, Tatsachen,
BUder und Gedenken.
Heidelberg 1951; D. Buzy, Saint
Joseph. Paris 1951; H. Rondet, Saint Joseph. Etude theologique
et doctrinale.
Paris
1954 i in.
15 Por.
np. Realencyklopiidie
filr protestantische
Theologie
und Kirche.
Leipzig
1901, t. 9, s. 354-359.
16 Por. np. Enciclopedia
cattolica. Roma 1951, t. 6, s. 790-806.
17 Podręczna
encyklopedia kościelna. Warszawa 1910, t. 19-20, s. 130.
13

14

�Z

badań nad Ludową recepc;jq

"żywotqw

91

świętych"

biając Maryję był już wdowcem i posiadał synów (wzmianki o tzw. braciach Chrystusa). W katolicyzmie przyjmuje się, że pozostawał w stanie
abstynencji seksualnej 18.
Kult św. Józefa 19, w średniowieczu dość słaby, począł się rozwijać
szerzej właściwie od XIV stulecia. W drugiej połowie XVI w. przybrał
on bardzo poważnie na sile. Do szerokich rozmiarów rozrósł się on
w okresie kontrreformacji. Znaczną rolę odgrywała postać tego świętego
również w katolicyzmie XIX w. Np. od 1870 r. został on uznany za protektora kościoła powszechnego. Był on też patronem rodzin chrześcijańskich, małżonków, rzemieślników, dobrej śmierci. Wreszcie już w XX
stuleciu doczekał się on nowego awansu na patrona mas pracujących,
a dniem św. Józefa, "Pracownika" czy nawet niekiedy "Robotnika", nie
bez politycznych przyczyn został 1 maj 20.
Postać św. Józefa bardzo mocno odbiła się w folklorze różnych krajów katolickich 21. Różne legendy z nią związane znane były zarówno
na terenie Włoch 22, Francji 23, czy również innych krajów o ludności
katolickiej.
Na wsi polskiej postać św. Józefa spopularyzowana była od dawna.
Nie bez znaczenia mogły tu być nadzwyczaj rozpowszechnione jasełki,
w których zwykle występowała postać św. Józefa 24. Również w kolędach ludowych przewijała się ta postać. A jedna z bardziej popularnych
kolęd rozpoczynała się od słów "Pomaluśku Józefie" 25. Występował on
18 "Wedle
powszechnej wiary kościoła zachodniego, żył w dziewictwie", K. Radoński, $więci i blogosławieni
kościoła
katolickiego.
Warszawa-Poznań-Lublin
1948, s. 237.
19 Por.
bezkrytyczną
pracę z tego zakresu S. Sza.franiec, Kult świętego Józefa.
"Homo Dei", 1958, t. 27, s. 165---169.
20 W. Mysłek,
Kościół współczesny. Warszawa 1963, s. 151-152.
21 P. Toschi,
Giuseppe (nel folklore).
W: Enciclopedia
cattoLica, t. 6, s. 805.
22 Por.
np. L. Sorrento, Una curiosa legenda di s. Giusseppe daHe Alpi aHa
Sicilia. W: Atti deI III Congresso d'Arti
e Tradizioni
Popolari,
Roma 1936, s. 545547.
23 Par.
np. A. Van Gannep, Manuel de folklore
fran(;ais
contemporain.
Paris
1937, t. 3, s. 486.
24 Opisując
stosunki z połowy XVIII w. proboszcz w Rzeczycy w dzisiejszym
pow. rawskim, Jędrzej Kitowicz, wspomniał
o ówczesnych jasełkach,
w których
bardzo ważną rolę odgrywał św. Józef: "pod tą szopką zrobiony był żłobek, a czasem kolebka (. .. ), w tej lub w tym osóbka Pana Jezusa (... ), z drugiej strony
Maryja i Józef stojący przy kolebce w postaci nachylonej, afekt natężonego lwchania i podziwienia
wyrażający",
J. Kitowicz, Opis obyczajów
za panowania
Augusta III. Wrocław 1951, s. 60
25 M. Mioduszewski,
Pastorałki
i kolędy z melodyjami
czyli piosenki wesołe ludu.
Kraków 1845, s. 142-143.
Por. też K. Miarka, Kantyczki,
kolędy
i pastorałki

w czasie świąt

Bożego

Narodzenia

po domach

śpiewane

z dodatkiem

pieśni

przy-

�92

WLADYSLA

W BARANOWSKI

także w tekstach modlitw. O popularności tego świętego świadczy nadzwyczaj często używany dawniej w stosunkach wiejskich zwrot "Jezus,
Mary ja, Józef".
W poprzednich stuleciach, a więc w wieku XVIII i XIX, postać św.
Józefa cieszyła się chyba największą popularnością. W XX w. w środowisku klerykalnym wsi jej znaczenie zmniejszyło się. Nadal jednak
dość powszechnie uważany jest św. Józef za pierwszego po Jezusie
i Matce Boskiej z dostojników niebiańskich.
Typ św. Józefa, jaki się wytworzył w wierzeniach środowiska wiejskiego, szczególnie bliski mógł być chłopu. Prosty cieśla, dobrotliwy staruszek "Józef mąż zacny", jak mówiły o nim słowa kolędy, prawdziwy
opiekun Maryi i jej Dzieciątka, był osobą wyjątkowo milą dla środowiska wiejskiego. Nie zastanawiano się tu nad trochę niezrozumiałymi dla
wsi polskiej ślubami czystości, "dziewictwie", w jakim żył biblijny Józef. Dla opinii wiejskiej łatwiejsze było inne skojarzenie. Ileż to razy
w stosunkach wiejskich młoda wdowa czy nieślubna matka wychodziła
za mąż za wiekowego, ale o dobrym charakterze starca, który zarówno
jej, jak i jej dziecku stworzyć mógł odpowiednie warunki bytowe, otoczyć czułą opieką. W ten sposób pojmowała opinia wiejska mułżeństwo
Maryi, i z tych też przyczyn św. Józef musiał być dla niej wiekowym
starcem o wyjątkowo dobrym i miłym usposobieniu.
W folklorze polskim postać św. Józefa występowała dość często. Na
omawianym terenie, tak zresztą jak to ma miejsce i w wielu innych
częściach Polski, a również i w większości innych krajów katolickich,
a więc np. Austrii, południowych i zachodnich Niemczech, Francji
i Belgii, najczęściej występował schemat legendy, w której św. Józef
pod postacią dobrotliwego żebraka lub pielgrzyma wędrował po świecie.
W czasie swych wędrówek pomagał ubogim, karcił niekiedy złych i chciwych bogaczy. Istnieje cały szereg wariantów tych legend.' A więc np.
pewnemu biedakowi, który przymierał głodem na przednówku, dał ów
wędrujący pielgrzym cudowny woreczek, z którego mógł wysypać tyle
zboża, ile mu było potrzeba na wyżywienie swoje i rodziny. Dowiedział
się o tym zły bogacz i symulując nędzarza wyżebrał od św. Józefa drugi
taki sam woreczek. Zamiast zboża wypadła jednak z niego olbrzymia
ilość myszy, które zjadły mu cały zapas zboża, tak że na przednówku
musiał się zadłużyć w bardzo poważny sposób 26.
Inny wariant tej legendy wiąże się ze sprawą rozpowszechnienia koniczyny, która dawniej uważana była jakoby za "zboże św. Józefa". Oto
w ciągu roku używanych.
Mikolów 1963, s. 137-188; Kolędy
Warszawa 1956, s. 111-113 i in.
26 Informacje
z Osjakowa, pow. Wieluń.

godnych

i pastorałki.

�Z badań nad ludowq

recepcjq

"żywotów

P3

świętych"

biedny chłop na wiosnę nie miał zupełnie ziarna do siewu. Bardzo nad
tym bolał. Szczególnie zaś przykro mu było myśleć o tym, że ze względu
na brak paszy w przyszłym roku będzie musiał sprzedać ukochanego
konia i krowy. Gdy jednak przyszedł do jego chałupy stary i zmęczony żebrak, podzielił się z nim ostatnim kawałkiem
chleba. I oto ów przybysz
odwdzięczył
się mu dając torbę z nieznanym
drobnym
ziarnem,
zapowiadając, że z niego wyrośnie
wspaniała
pasza dla żywego inwentarza.
Dowiedział się a tym zły bogacz i udając biedaka począł prosić wędrowca również a tego rodzaju nasienie. Św. Józef nie poskąpił mu go. Oto
jednak gdy na polu biedaka wyrosła dorodna i gęsta koniczyna,
dzięki
której mógł \ovy~;ywić cały swój inwentarz
i od krów otrzymywać
wielką ilość mleka, to na ziemi złego bogacza wybujały osty, z którymi przez
wiele lat nie mógł sobie dać rady 27. Ta legenda a "ziarnie św. Józefa"
znana jest również i w innych częściach Polski 28.
W innej legendzie ludowej
wędrujący
po świecie św. Józef uleczył
biednego cieślę, któremu belka zmiażdżyła nogę, a który chętnie podzielił się ostatnim kawałkiem
chleba z wędrowcem.
Gdy następnie
ów staruszek zaszedł do dworu, zły dziedzic wypuścił
na niego sforę psów.
O dziwo jednak, psy łasiły się do staruszka.
Następnie
zaś gwałtownie
zaatakowały
sv;cgo dotychczasowego
pana, którego
bardzo mocno pogryzły czy też n3\ovet zagryzły na śmierć 2:.:)
W różnych innych legendach
wspomina się, jal;;: to św. Józef pomagał
biednemu
i choremu
chlopu stawiać chałupę,
wyciągnął
z błota tonącego woźnicę, odprowacl/:ił do domu zbłąkane
dziecko itp. We wszystkich tych opowiadaniach
występował
zwykle św. Józef jako dobrotliwy
staruszek wędrujący
pn świecie w stroju żebraka czy też pielgrzyma.
Z pewnością
tego typu legendy bardzo chętnie były opowiadane
ongiś przez wędrownych
żebrakó'vv czy też różnego rodzaju obieżyświatów.
Ich sens był vv rzeczywistości
bardzo wyraźny.
Skłaniały
one biedującego chłopa clO dzielenia sic resztkami jadła z wędrov"cami,
do udzielania
poparcia żebl'zc)cym.
Prócz tego postać św. Józefa występowała
w różnych dawnych legendach ludowych
związanych
z tematyką
biblijną,
a więc w opmviadaniach a narodzeniu
Jezusa, o ucieczce do Egiptu itp. Naturalnie
występował on tu w drugorzędnej
roli u boku Jezusa i Maryi. Prawie zawsze
wspominało
się a nim jako a dobrotliwym
staruszku,
czułym opiekunie
Matki Boskiej i jej Dzieciątka.
W podobny sposób występowała
ta postać w różnych pieśniach pobożnych, kolędach itp.
Informacje z Konopnicy, pow. Wielllń.
Por. np. dość podobny tekst legendy pt. Ziarno
Zorza na rok 1925", Wilno 1924. s. l:l7--140.
29 Informacja
z MailIszyna, pow. Radomsko.
27

28

świętego

Józefa.

"Kalendarz

�94

WŁADYSŁA

W BARANOWSKI

Od utartego schematu odcina się jedna, mocno już zresztą zatarta,
legenda z terenu pow. pajęczańskiego 30, dotycząca uluycia ciała Chrystusa w skalnej grocie. Występuje w niej również ów dobrotliwy staruszek, św. Józef, opiekun Jezusa. Otóż z pewnością ta legenda, wywodząca się z jakiegoś kazania kościelnego albo z lektury jakiejś książki
treści dewocyjnej, dotyczy zupełnie innego Józefa. Zgodnie z powszechnie przyjętą interpretacją
teologii katolickiej, św. Józef, "Oblubieniec
Najświętszej Maryi Panny", umarł jeszcze przed wystąpieniem Jezusa 31.
Natomiast występuje tam inna postać Józefa z Arymatei 32. Był to jakoby krypto-chrześcijanin,
człowiek bogaty i wpływowy, posiadający
grób wykuty w skale w pobliżu Golgoty, który oddał na przyjęcie zwłok
Chrystusa 33. NaturaInie wiejski słuchacz nie bardzo rozróżniał tych J ózefów, których spora ilość znajdowała się wśród świętych i błogosławionych Kościoła katolickiego. Dla niego istniała jedna tylko postać - św.
Józefa, dobrotliwego staruszka, opiekuna Jezusa. Stąd też i działalność
Józefa z Arymatei w słabo zorientowanym w sprawach teologicznych
środowisku chłopskim została przypisana temu staruszkowi.
Wreszcie można wspomnieć, że niekiedy mylono osobę św. Józefa
z unickim patriarchą połockim, Józafatem Kuncewiczem, który zosLał
zabity w 1623 r. przez prawosławnych na Białorusi, w okresie ostrych
walk między unią a dyzunią 34. Postać ta szczególnie w okresie międzywojennym dość chętnie była eksponowana przez katolicyzm polski. Stąd
też pochodzi prawdopodobnie wiadomość z terenu pow. wieruszowskiego 35, ze środowiska stojącego zresztą na bardzo niskim stopniu rozwoju
kulturalnego, o tym jak to "Ruscy" zabili opiekuna Chrystusa, św. Józefa, i stąd narazili się na niełaskę niebios.
Osobnym zagadnieniem może być sprawa "słynących z cudów" obrazów św. Józefa w kościołach 36, czy wreszcie postaci tego świętego
w sztuce ludowej 37. Zagadnienia te \vychodzą już jednak poza ramy
tej pracy.
Bliska chłopu postać św. Józefa z legend ludowych cieszyła się dużą
JOl

31

Iaformacja z Bobrownik,
Radoński. Op. cit., s. 237.

pOW.

Pajęczno.

Enciclopedia
cattolica, t. 6, s. 806.
Radoński, op. cit., s. 237-238.
:q POl'.
np. A. Guepin, Saint Josaphat archeveque de Polock ma.rtyr de l'unite
cathoiiq1.le. Roma 1874; W. Kalinka, Zywot św. Józajata Kuncewicza.
Lwów 1907;
E. Likowski, Historia
unii Ko.kioła
ruskiego z kościołem
rzymskim.
Poznań 1875,
s. 79-97; J. Woliński, Polska i kościół prawosławny.
Lwów 1936, s. 79 i in.
35 Informacja
z Bolesławca, pow. Wieruszów.
'6 Por.
np. W. Pogorzelski, Święty Józef w cudownym
obrazie Kolegiaty
Kaliskiej. Włocławek 1931, s. 30-102.
37 Por. np. R. Reinfuss,
Malarstwo
ludowe. Kraków 1962, s. 61-63.
;l2

'3

�Z

badań nad ludowq

recepcjq

"żywotów

świętych"

popularnością
w środowisku wiejskim. Odnoszono się do niego "z ogromną czcią i nabożeństwem"
38.
W środowisku
wiejskim bardzo dużym szacunkiem
i pDważaniem cieszyła siG również postać babki Jezusa Chrystusa,
św. Anny. Według nauki katolickiej była ona córką kapłana z Betlejem,
Matana 39. Mężem jej
był św. Joachim. Przez dłuższy czas była bezpłodną,
dopiero w starszym wieku porodziła córkę. Kult jej rozwinął się w świecie katolickim
raczej dość późno. Szczególnie silne formy przybrał
on jednak w Bretanii 411 (np. Sainte Anne d'Auray)
i we francuskiej
Kanadzie 41 (np.
Sainte Anne de Beaupre).
W Polsce, szczególnie na wsi, kult św. Anny był dość żywy. Silny był
on zwłaszcza na Śląsku. Na omawianym
terenie naj mocniej występował
on w południowo-wschodniej
części pow. radomszczańskiego.
Wiąże się
to z tym, źe niedaleko Przyrawa
został wzniesiony w 1609 r. przez kasztelana sądeckiego i starostę olsztyńskiego,
Joachima
Ocieskiego, kościół
klasztorny
pod wezwaniem
św. Anny dla bernardynów.
Po ich kasacie
zostal on w 1869 r. przejęty przez dominikanki 42. Miejscowość ta nazywa się teraz Święta Anna. Uważana jest też Dna za ważny ośrodek kultowy dla dość dużego nawet terenu,
odwiedzana
też jest przez liczne
pielgrzymki
udające się do Częstochowy.
Kult więc świętej Anny w tej
właśnie części pow. rad.omszczaóskiego
jest znacznie silniejszy niż w innych okolicach. Dla północno-wschodniej
części omawianego
terenu duże znaczenie miał ośrodek religijny
w Smardzewicach
w pow. opoczyóskim 43, gdzie znajduje się uznany za cudowny obraz św. Anny 44.
Warto też może wspomnieć,
że we wsiach pow. wieluóskiego
i wieruszowskiego,
leżących blisko granicy śląskiej, w okresie międzywojennym, gdy liczni mieszkańcy
tego terenu poczęli się udawać do pracy na
Śląsk, pod tamtejszym
wpływem wzrósł też kult św. Anny. Liczni inforrnatorzy wspominają,
że "za carskich czasów" nie odnoszono się do niej
z taką czcią "jak za polskich czasów".
'" W. Witos. Moje 1cs]Jomnienia, t. l, Paryż
1964, s. 97. Z\vraca
na ta uwagę
E. Ciupak, Wincenty
Witos o katolicyzmie
chłopskim
i polityce
kościoła.
"Wieś
Współczesna" R. la, 1966, nr 7, s. 86.
39 Por.
np. A. Masseron, Sainte Anne. Paris 1926; M. V. Roman, Sainte Anne,
Her Cult and Her Shrines. New York 1927 i in.
40 H. Ghćon,
Sainte Anne d'Auray. Paris 1931.
II Par.
np. P. V. Char land, Sainte Anne et son culte, t. 1-3. Quebeck 19U-19:21.
4" Katalog kościołów i duchowieństwa
diecezji częstoch.owskiej. Częstochowa
1958,
s. B4: Katalog zabytków
sztuki w Polsce, t. 2 (województwo
łódzkie), WarSZa\Na
1954, s. 252-254.
43 Por. np. Opisanie
cudów doznanych przy obrazie św. Anny w Smardzewicach ..
Lwów 1756.
H J. Wiśniewski,
Dekanat opoczyński. Radom 1913, s. 208 n.

�96

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

Na wsi kult św. Anny największym
uznaniem cieszył się w środowisku starszych
kobiet wiejskich.
Łatwo to można zresztą wytłumaczyć.
Olbrzymia część kobiet wiejskich marzyła skrycie, że wydadzą na świat
znakomite dziecię, które w przyszłości zostawszy księdzem, czy być może nawet biskupem,
opromieni ją swoją sławą. Lata jednak szły i marzenia nie ziszczały się. Można je jednak było snuć dalej. Oto może
wnuk dojdzie do tych wymarzonych
zaszczytów
kościelnych,
których
część spłynie na jego babkę. Wzorem dla nich stawała
się więc Ś\v.
Anna. Do niej to żarliwie wznosiły one swe modlitwy 45. A że znaczenie
starszych
kobiet w wiejskiej
sp()łeczno~;ci katolickiej
było bardzo duże.
stąd też w pewnym stopniu wypływały
siły tego kultu Chrystusowej
babki.
Postać św. Anny odgrywa dość dużą rolę w folklorze wszystkich niemal narodów
katolickich ,16. Również i w folklorze polskim zachowało
się niemało podań o tej postaci. Zarówno ikonografia
kościelna jak i ludowe wizerunki
przedstawiają
zwykle św. Anne; wraz z Matką BOSke!
i Dzieciątkiem
Jezus 47. Niekiedy malowano jej wizerunek
jako piE;kncj
kobiety, w średnim wieku, o anielsko dobrej twarzy, która np. uczy swą
młodziutką
córeczkę Maryję 48.
~".Jedna z informatorek
z północno-wschodniej
części pow id' LJ wiei U!iski":';:).
starsza już wiekiem kobieta, w trakcie bardzo szczerej rozmowy zwierzyła się mi,
że całe życie pragnęła mieć syna księdza. W młodości więc zanosiła a to gorące
modły do Matki Boskiej. Lata jednak mijały i żaden z jej synów nie wykazywał
skłonności do nauki. Niemal już zrezygnowała
ze sVioich marzel1, gdy oto w pe,,,·nym momencie pod wpływem usłyszanego żywota św. Anny nastąpił w niej pewnego rodzaju przełom i wstąpiła w nią nowa nadzieja. oto poczęła się gorąco
modlić do św. Anny, aby za jej instancją któryś z jej wnuków doszedł na drodze
duchownej
do vvysokich godności i swą chwałą podnió,ł w oczach całej społecznoś'2i wiejskiej swą babkę. W marzeniach swych widziała się S7anO"Nancłpowszechnie babką biskupa, do której z całym szacunkiem odnosi się nie tylko cała wieś,
ale nawet ksia,dz proboszcz. 'N momencie tvch opowiadal1 "j,Jl'a kobieta była już
pogodzona z losem. Wiedziała, że żaden z jej wnuków nie pójdzie na drogę duchowną. Tłumaczyła to tym, że kiedyś złożyła ślubowanie, że ucla siq z pielgrzymką
do miejscowości Święta Anna, koło Przyrowa. Ze względu jednak na pilne roboty
gospodarskie
zlekceważyła
wówczas te obietnice, co w jej mniemaniu
zagniewać
musiało św. Annę. Zawiedziona
kobieta nadal jednak codziennie modliła się do
św. Anny.
4&lt;; Por.
np. P. Tos2hi, La poesia religiosa
deI popolo
italiano.
Firenze 1922;
B. Kleindschmidt,
Die heilige
Anna.
lhre
Ve1'eh1'ung in Geschichie,
Kunst
und
Volkstum.
Dusseldorf 1930 i in.
47 Na
omawianym terenie liczne były obrazy i rzeżby kościelne przedstawiające
śvv. Annę: Katalog zabytków s,ztuki w Polsce, t. 2. s. 205-:;1;7. PUl'. leż Rcinfuss.
op. cit., s. 67, 85 i in.
48 Por.
np. "Rocznik Muzeum Etnograficznego
w Krakowie",
t. 2, 1967, s. 216
(reprodukcja
ludowego obrazu malowanego
na szkle, przedstawiającego
św. Annę
z Matką Boską).

�Z badań nad Ludowq recepcjq

••żywotów

świętych"

97

W opowiadaniach
ludowych sporo miejsca poświęcano nie samej An~
nie, ale raczej narodzeniu
oraz dzieciństwu
Maryi. Najczęściej
legendy
ludowe z tego terenu opowiadaly o bezpłodności św. Anny, co było przyczyną wielu zmartwień
zarówno dla niej, jak i dla św. Joachima. Mimo
tego, że prowadzili życie bardzo pobożne, sąsiedzi wytykali
ich palcami
mówiąc, że to na skutek ich grzechów nie godni są, aby posiadali dzieci.
Zrozpaczone
małżeństwo
ufundowało
kaplicę
(kościół), znaczną
część
majątku rozdało ubogim, a Joachim udał się w daleką pielgrzymkę
(do
Rzymu, do Częstochowy), w czasie której ukazał mu się anioł zwiastując
radosną nowinę, że żona jego powije córkę a cudownych
właściwościach. Ta więc część legendy o św. Annie była naj zupełniej zgodna z jej
oficjalnymi
żywotami 49, z którymi się mógł zetknąć wiejski czytelnik
lub słuchacz.
Niekiedy jednak z tą częścią legendy miesza się i inny wariant o tym,
jak to zła teściowa i cała rodzina męża domagała się, aby oddalił ją od
siebie jako bezpłodną. Anna uczyniła jednak ślub, że jeśli będzie miała
dziecko, poświęci je Bogu 50. Ten fragment legendy przypomina
opowieść
biblijną o innej Annie, żonie Elkana, również bezpłodnej,
która potem
uczyniwszy ślub, urodziła proroka Samuela 51. Tak więc bardzo możliwe,
że opowiadania
biblijne o dwóch różnych Annach w legendzie ludowej
zlały się w jedno.
Inne wątki ludowych opowiadań o św. Annie bardzo mało mają dramatycznych
momentów.
Mówią one przeważnie
o dzieciństwie
Maryi,
a w opowiadaniach
tych rola św. Anny jest stosun!cowo bardzo mała.
Również w wielu legendach
dotyczących
dzieciństwa
Jezusa ubocznie
występuje postać św. Anny jako jego babki.
Od wielu wieków znane były na terenie Polski pieśni pobożne do św.

49 Por.
np .•. Święta Anna męża miała Joachima (... ) Oboje byli sprawiedliwi
przed Bogiem, zachowując
ro:tkazania Boże i chodząc w drodze pobożności. Na
trzy części rozdzielili majętność SW{)ją: jedną Kościołowi Bożemu i kapłanom dawali, drugą ubogim, trzecią sami potrzeby swe opatrywali. Długo żyli bez potomstwa żadnego, owocem małżeństwa
i dziatkami cieszyć się nie mogąc, przez co
byli strapieni i smutni, a zwłaszcza, gdy jedna dlatego obelżywość spotkała Joachima. Bo gdy szedł do Jeruzalem
(. .. ) najwyższy na on czas kapłan, ofiary jego
przyjąć nie chciał, mieniąc, iż w niepłodności
zakonnego błogosławieństwa
nie
miał przez jaki tajemny grzech swój (... ) Na mieszkanie do swoich pasterzy na
puste miejsce udał (. .. ) a na modlitwach
ustawicznych
trwając,
czasu jednego
anioł mu się pokazał od Boga posłany, który mu zwiastował mó'W'iąc: Iż Anna żona
twoja, powija córkę wielkiej zacności u Boga ...•. P. Skarga, Żywoty świętych starego i nowego zakonu, t. :3, Kraków 1935, s. 172-173.
511 Informacja
z Bobrownik, pow. Pajęczno.
" Enciclopedia
cattolica,
t. l, Roma 1948, s. 1358-1359,
E. Dąbrowski, Podręczna
encyklopedia
biblijrl';!.
t. l, Poznań-Warszawa-Lublin
1960, Sc 58.

7 -

LUń,

tom

LIV

�98

WLADYSLA W BARANOWSKI

Anny 52. W środowisku wiejskim omawianego terenu znanych jest kilka
tego rodzaju pieśni 53. Przeważnie śpiewane były one przez starsze wiekiem kobiety, które zwracały się do św. Anny jako do pośredniczki z prośbą o łaskę do jej córki Maryi. Niekiedy w pieśniach tych przedstawiana była ona jako dobrotliwa gospodyni, odnosząca się do wszystkich
z dużą sympatią 54.
W porównaniu z dość dużą czcią, jaką otaczano w środowisku wiejskim św. Annę, jej mąż, św. Joachim, był stosunkowo rzadko tam
wspominany. Nie występował on w legendach lub opowiadaniach ludowych samodzielnie, a tylko jako postać stojąca przy boku św. Anny.
O ile też o "Chrystusowej babce" sporo potrafiła powiedzieć każda niemal dorosła kobieta czy mężczyzna, to imię jej małżonka znane jest stosunkowo niewielkiej liczbie bardziej obeznanych ze sprawami religijnymi osób. Stosunkowo znacznie lepiej o tej postaci powiadomieni są mieszkańcy południowo-wschodniej części pow. radomszczańskiego. Wiąże
się to z tym, że we wsi Dąbrowa Zielona w 1605 r. wzniesiona została
przez kasztelana wieluńskiego, Wojciecha Dąbrowskiego, kaplica cmentarna pod wezwaniem św. Joachima 55. Bardzo blisko znajduje się też
wspomniana miejscowość - Święta Anna. Nic więc dziwnego, że na
tym terenie kult tego świętego jest trochę żywszy niż gdzie indziej.
Poza osobami z najbliższej rodziny Chrystusa w wierzeniach ludowych na pierwszy plan wysuwał się św. Piotr i Paweł. Postacie te zupełnie inaczej wyglądają w oficjalnej nauce kościelnej, a inaczej w wierzeniach i literaturze ludowej. Zarówno św. Piotr, jak bardziej jeszcze
może św. Paweł, stali się przedmiotem bardzo rozbudowanych badań ze
strony nauki i publicystyki katolickiej, zarówno zagranicznej 56 jak
M. Bobowski, Polskie pieśni katolickie
od najdawniejszych
czasów do końca
Kraków 1393, s. 280-330.
5:l Por.
np. O. Kolberg, Dzieła wszystkie, t. 23 (Kaliskie). Wrocław-Poznań
1964.
s. 101-102.
54 "Święta Anna starusieńka
cnót prorokini,
uwija się prędziusieńka jak gospodyni,
Nikomu nie łaje, wszystkim chęci daje,
wszystkim gościom, co tam siedzą. chęci dodaje".
O. Kolberg, Dziela wszystkie, t. 46 (Kaliskie i Sieradzkie), Wrocław-PoznaJ)
1967,
s. 343.
55 Katalog
kościołów
i duchowieństwa
diecezji
częstochowskiej.
Częstochowa
1958, s. 81 i 84.
56 Por. np. J. Lowe, Saint
Peter. Oxford 1957; N. P. Faivre, L'Eglise
au si/kle
apostolique,
t. 1 (Saint Pierre), Bourg-la-Reine
1957; W. T. Walsh, Saint Peter,
the Apostle. Garden City 1959; C. Fouard, $więty
Paweł, Jego praca misyjna, t. l,
Warszawa 1911; J. Stalker, Zycie św. Pawła. Warszawa 1925; E. Bauman, Saint
Paul. Paris 1925; J. Huby, Saint Paul Apotre des nations. Paris 1944; Daniel-Rops,
52

XV I wieku.

�Z badań nad ludową

recepcją

"żywotów

99

śwtętyCh"

również i polskiej 57. Nadzwyczaj dokładnie rozstrząsane były wszystkie
szczegóły o ich działalności, jakie znaleźć można było w nie zawsze
pewnych i zasługujących na wiarę źródłach historycznych. Zbyt jednostronne przedstawienie ich przez naukę katolicką rodziło pewne opory
i tendencje innego, nie zawsze jednak należycie krytycznego spojrzenia
na te postacie z historii biblijnej 58.
Niezależnie jednak od różnych prób interpretacji tych postaci trzeba
stwierdzić, że rola ich w chrześcijaństwie, a szczególnie w katolicyzmie,
była i jest olbrzymia. Postacie te wysuwają się dość wyraźnie na czołowe miejsce. Kult św. Piotra i św. Pawła w środowisku katolickim
był zawsze bardzo duży. Znalazł on też odbicie w folklorze wielu narodów 59. Również i w Polsce obydwie te osoby cieszyły się wielkim uznaniem, wysuwały się one niejednokrotnie nawet przed członków rodziny
Chrystusa, św. Józefa i św. Annę.
W wierzeniach ludowych św. Piotr i św. Paweł pełnili rolę najbliższych współpracowników Chrystusa. W czasie badań terenowych kilkakrotnie spotkałem się z dość specyficzną interpretacją funkcji tych postaci, podaną mi przez starych chłopów. Porównywali oni niebo do jakiegoś wielkiego wzorcowego folwarku, na którym św. Piotr pełnił funkcję głównego ekonoma, a św. Paweł jego pomocnika, włodarza lub karbow~go. Z racji swych funkcji, obydwaj - chociaż z natury nadzwyczaj
litościwi - potrafili być bardzo surowymi nie tylko dla dusz próbujących dostać się do nieba, ale nawet dla aniołów, czy też świętych pomniejszego kalibru. Oto np. w mocno zatartym opowiadaniu z terenu
wschodniej części pow. wieluńskiego św. Piotr zagniewany na chóry
anielskie, że się spóźniały w niebie na ranną mszę, zaganiał je tam
kluczem, a przy okazji dostało się również i kilku pomniejszym świętym, którzy nie wykazywali należytej pilności w wypełnianiu swych
niebiańskich obowiązków 60.
Saint

Paul.

Conquerant

pensee et de vie. Paris

du

Christ.

Paris

I!ł52; L. Saubigou,

Saint

Paul.

Guide

de

1958 i in.

57 Por.
np. L. Lipke, Charakter
św. Pawła. "Przegląd
Powszechny",
t. 123, 1914,
s. 1-10; A. Klawek, Studium św. Pawła. Tamże, t. 159, 1923, s. 193-203; E. Dąbrowski, Święty Paweł, życie i pisma. Poznań 1952, s. 325-331;
tenże, Dzieje Pawła
z Tarsu. Warszawa 195:{, s. 593-597.
,iH Por.
np. E. Renan, Saint Paul. Paris 1869; V. Courdeyeaux,
Saint
Paul
d'apres la libre critique
en France. Paris 1886; A. Schweitzer,
Geschichte der paulinischen
Forschung.
Tiibingen 1911; M. Goguel, La naissance du christianisme.
Paris 1946, s. 211-279 i in.
59 Por.
np. A. Van Gennep, Le folklore
de la Flandre et du Hainaut Fran~ais
(OE'partament du Nord), t. l, Paris 1935, s. 340-342;
tenże, Le fol.klore dex Z'Auvergne et du Velay. Paris 1M2, s. 149--151; tenże, Manuel
de fOlklore fran~ais
l'ontemporain, t. 4, Par;s 1949, s. 2L03-2128 i in.
GO Informacje
z Raduczyc, pow. Wieluń.

�100

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

W wierzeniach ludowych św. Piotr pełni! również funkcję niebiańskiego klucznika. Kontrolował on wszystkie duszyczki pragnące się tam
dostać. W specjalnej księdze miał wypisany rejestr ich grzechów. Dawniej miano jakoby opowiadać, że grzechy te karbowane były na specjalnych patykach. Bardzo możliwe, że ongiś dla nieznających pisma chłopów, którzy spotykali się ustawicznie z tzw. karbowaniem na drzewie,
zamiast zapisywania liczb, ten sposób ewidencji grzechów wydawał się
bardziej zrozumiały. Te też funkcje św. Piotra wpływały na to, że kult
jego cieszył się dużą popularnością w środowisku wiejskim, że nadzwyczaj wiele osób zabiegało a to, aby modlitwami lub też w inny sposób
zapewnić sobie łaski tego świętego.
W opowiadaniach ludowych św. Piotr, chociaż z natury bardzo dobry
i łagodny, tak jak prawdziwy ekonom, miał swoje kaprysy (tzw. "humory"). Niekiedy nieźle sobie podpiwszy, następnego dnia okazywał się
wyjątkowo srogim. Trudno się było wówczas dostać do nieba duszom,
które nie miały zbyt czystego rejestru. Szczególnie w piątki miewał on
zły humor (post?) i wtedy znacznie trudniej się było dostać do nieba.
W parafii Konopnica w pow. wieluńskim wspominano jeszcze stosunkowo niedawno o tamtejszym proboszczu z końca XIX w. (ks. Marcinie
Makowskim), który jakoby przestrzegał przed złymi humorami św. Piotra w ten dzień. Dusza więc, która opuściła ciało w piątek, nie powinna
się śpieszyć od razu do nieba, ale doczekać do następnego dnia w kościele na modlitwach.
Znacznie łagodniejszy był natomiast św. Piotr w dniu swego święta,
kiedy to nawet nieraz i zatwardziałym grzesznikom udawało się dostać
do nieba.fOto np. w ludowej legendzie pewien młynarz, który oszukiwał
ludzi na wadze, umarł w połowie maja. Wiedząc jednak, że trudno mu
będzie przedostać się przez bramę niebiańską, po śmierci odczekiwał
jeszcze przez czterdzieści kilka dni, zanim się zdecydował pójść przed
oblicze św. Piotra. Dusza jego jednak, zamiast spokojnie spędzać czas
w kościele na modłach i pobożnych rozmyślaniach, zawędrowała do
karczmy, gdzie nie widzialna z upodobaniem przyglądała się pijackim
zabawom. Ow karczemny smród przylgnął jednak do duszy młynarza
i po tym rozpoznał go św. Piotr. Chociaż był to właśnie dzień św. Piotra i Pawła, niebiański klucznik za oszustwo własnoręcznie sprał kluczami perfidnego młynarza i odesłał go do naj dalszych kręgów piekielnych na wieczne potępienie 61]
W licznych opowiadaniach ludowych św. Piotr przybywał na ziemię 6~,
Informacje z Bobrownik, pow. Pajęczno.
Por. np. J. P. Dekowski, Pasterstwo
nad Pilicą.
ficzne", t. 13, 1959, s. 247.
Gl

62

"Prace

Materiały

Etnogra-

�Z badań nad ludowq

Tecepcjq "żywotów

SWiętych"

101

aby w przebraniu żebraka lub pielgrzyma wędrować od wsi do wsi. Pod
tym względem nie różnił się on zupełnie od św. Józefa z opowiadań ludowych. Nieraz też do tej samej legendy, zamiast postaci św. Józefa,
była podstawiona postać św. Piotra. W czasie tych wędrówek zarówno
jeden jak i drugi pomagał biednym i nieszczęśliwym, karcił złych. Na
terenie pow. piotrkowskiego zachowały się więc wspomnienia, jak to
zły gajowy lub też zły rządca próbował zająć pasącą się w lesie krowę
biednej wdowy. Bezlitośnie walił harapem broniącą swej jedynej żywicielki nędzarkę. Oto jednak zjawił się staruszek, który stanął w jej
obronie. Według jednej wersji rządca (gajowy) uderzył harapem staruszka i od razu zesztywniała mu ręka. Według innej, po aureoli jaka
jaśniała nad jego głową rozpoznał świętego i błagał go o przebaczenie
obiecując, że do końca życia będzie się starał być litościwym i sprawiedliwym dla biednych. W innym jeszcze wariancie tej legendy zamiast biednej wdowy z krową występują dzieci - sieroty zbierające
chrust w lesie. Zawsze jednak wędrujący po ziemi św. Piotr występuje
w roli opiekuna biednych i uciśnionych.
Postać św. Piotra występowała w licznych legendach ludowych. Na
omawianym terenie w dawniejszych czasach dość powszechnie znana
była np. legenda o zamienionym w niedźwiedzia młynarzu. Legendy
tego typu są zresztą znane w wielu okolicach Polski 63. Na przełomie
XIX i XX w. legenda ta została zapisana w okolicach Sieradza 64 oraz
Kłodawy 65. Z powyższą legendą można się jeszcze do dziś dnia spotkać
na omawianym terenie 66. Ongiś Pan Jezus wraz ze św. Piotrem szli
przez most. I oto pewien młynarz nie domyślając się kto nadchodzi,
schował się pod ów most i począł pomrukiwać jak niedźwiedź, aby wystraszyć nadchodzących. Św. Piotr, który "ze starości słabe już miał
serce", ciężko zaniemógł. Pan Jezus zagniewany na młynarza za jego
głupie figle, za karę zamienił go w niedźwiedzia. Z tekstów znanych
z innych terenów wynika, że w legendzie tej postać św. Piotra nie odgrywała żadnej prawie roli. Występował on przeważnie tylko jako
współtowarzysz Chrystusa. Na omawianym terenie w legendzie tej występuje on jako lękliwy staruszek, który z obawy przed spotkaniem
z niedźwiedziem dostał ataku serca. Nie wykluczone jest jednak, że mo63 J. Krzyżanowski,
Polska bajka ludowa
w układzie
systematycznym,
t. 2,
Wrocław-Warszawa-Kraków
1963, s. 180. Natomiast na omawianym terenie nie
znany jest motyw legendy o św. Piotrze i podkowie.
fi.4
Por. J. Bystroń, Legenda a św. Piotrze i podkowie. "Wisła", t. 9, 1895, s. 116117.
65 M. Rawita
WitanoVl'ski, Klodawa i jej okolice pod względem historyczno-ludoznawczym. Warszawa 1904, s. 169.
66 Informacje
z Konopnicy, pow. Wieluń, Gidel, pow. Radomsko, Rozprzy, pow.
Piotrków.

�102

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

tywy te mogły rówmez występować i w innych tekstach odnotowanych
przez dawniejszych badaczy. Ponieważ jednak mogli oni uważać ów moment za dyskwalifikujący w pewnym stopniu tak powszechnie czczoną
postać świętego, celowo go pominęli.
Na terenie całej Polski znana była od wielu stuleci legenda o złej
matce św. Piotra, która za swe grzechy poszła do piekła. Świętobliwy
syn pragnąc ją ratować, otrzymał zezwolenie jej wydobycia, jeśli wykaże się ona jakimiś dobrymi uczynkami za życia. Okazało się, że raz
tylko dała ona ubogiemu trzy szczypiory z cebuli. I oto św. Piotr opuszcza do piekła te szczypiory, aby przy ich pomocy mogła się wydostać
jego matka. Razem z nią próbowali się stamtąd wydostać inni potępieńcy. Zazdrosna Jednak złośnica poczęła ich odpędzać. Silne szarpnięcia
spowodowały, że wątłe łodygi (w niektórych wariantach - nić) zerwały
się i zła kobieta spadła wraz z innymi potępieńcami do piekła 67. Na
omawianym terenie legenda ta jest już prawie zupełnie zatarta. Nikt
już nie pamięta szczegółów tej legendy. Natomiast wiele jeszcze osób
coś niecoś słyszało o tym, że św. Piotr miał bardzo złą matkę, którą
mimo protekcji jej syna nie udało się wydobyć z piekła.
W opowiadaniach ludowych, jak również i w pieśniach ludowych,
wspomina się także o trzykrotnym zaparciu się Chrystusa przez Piotra
i o późniejszym przebaczeniu mu tej zdrady 68.
Jeśli natomiast chodzi o św. Pawła, to wspomina się przeważnie o jego cudownym nawróceniu w drodze do Damaszku (w ludowych opowiadaniach zamieniono go niekiedy na Kraków lub nawet Piotrków). Pod
tym względem opowiadania te są naj zupełniej zgodne z oficjalnymi poglądami Kościoła 69, a także z podobnymi legendami w folklorze innych
narodów katolickich. Dalej wspomina się niekiedy o ucieczce św. Pawła
z Damaszku (ewentualnie Krakowa), o spuszczeniu go z murów w koszu,
o jego działalności w Rzymie i wreszcie o męczeństwie (ścięciu mieczem).
Osobnym zagadnieniem wychodzącym poza ramy tego artykułu jest
67 .J. Krzyżanowski,
Polska bajka ludowa w układzie
systematycznym,
t. 1. Wrocław 1962, s. 252-253; tenże, Mądrej glowie dość dwie słowie, t. 1. Warszawa 1960,
s. 420-422; tenże, Sloumik folkloru
polskiego. Warszawa 1965, s. 222.
68 Por. np.:
Piotr święty po trzykroć
zaparł ci się Ciebie,
przeciej ci go, Jezu,
przeciej ci go, Jezu,
przyjąłeś do siebie.
O. Kolberg, Dziela wszystkie, t. 46 (Kaliskie i Sieradzkie), s. 345.
69 Por.
np. E. Maske, Die Bekehrung
des hl. Paulus. MUster 1907; E. Kopeć,
Spotkanie
św. Pawła z Chrystusem.
"Zeszyty Naukowe Katolickiego Uniwersytetu
Lubelskiego", R. 3, 1960, nr 1, s. 45-60.

�Z badań nad ludową

recepcją

"żywotów

świętych"

103

sprawa przedstawienia św. Piotra i Pawła w rzeźbie i malarstwie ludowym. Przeważnie przedstawiani oni byli jako staruszkowie o poważnym
lecz dobrotliwym wejrzeniu. Paweł z mieczem lub lilią, czy też palmą,
Piotr z kluczem, który był jego atrybutem 70.
Znakomity historyk kultury i etnograf, Stefan Czarnowski, w jednej
ze swych prac, omawiając religijność ludu polskiego, wspominał, że ze
względu na połączone święto Piotra i Pawła w wierzeniach chłopskich
zostali oni stopieni w jedną postać tzw. "świętego Pieterpawła" 71. Zasugerowany tym stwierdzeniem bardzo dokładnie wypytywałem wszystkich informatorów, czy na omawianym terenie tego rodzaju zjawisko
kiedyś nie występowało. Odpowiedzi były negatywne. Nikt o takim połączeniu nie słyszał. Jeden tylko z informatorów przypominał sobie, że
pewien niedorozwinięty umysłowo pastuszek mieszał najbardziej podstawowe pojęcia religijne i on to jakoby uważał, że ów "święty dwojga
imion Piotr Paweł" był jedną osobą. Naturalnie, tego rodzaju specyficzny wypadek nie może być uwae:any za reprezentatywny. Można więc
wysunąć przypuszczenie, że zjawisko to, o którym pisał Czarnowski, albo
na omawianym terenie nie było zupełnie znane, albo też zanikło już dość
dawno.
Odrębnym wreszcie zagadnieniem, które w tej pracy nie zostanie szerzej omówione, może być sprawa tzw. św. Piotra Palikopy. Oto w wierzeniach ludowych dzień św. Piotra w Okowach połączony został z postacią tzw. św. Piotra Palikopy. Skomplikowany ten problem, związany
z obowiązującą przez wiele stuleci datą oddawania dZiesięcin,omówiony
został w osobnej pracy 72.
Spośród olbrzymiego zasięgu świętych noszących imię Jan, chłop polski zwykle spotykał się tylko z dwoma lub trzema, a bardzo rzadko
z czterema lub pięcioma, a mianowicie św. Janem Chrzcicielem, św. Janem Ewangelistą (którego bardzo często identyfikowano z Janem Chrzcicielem), św. Janem Nepomucenem. Niekiedy zainteresowany sprawami
dewocyjnymi chłop coś niecoś wiedział również o Janie Kantym, lub
Janie Bosco. Na porządku dziennym było jednak (i jest obecnie), że nawet bardzo pobożny i stojący na dość wysokim stopniu kultury chłop
wszystkich świętych Janów uważa za tę samą postać i poszczególne fakty z ich życiorysów łączył w jeden.

Por. Die Attribute
der Heiligen. Hannover 1843, s. 156.
••... nawet ze świętym
Piotrem i Pawłem, których dzięki ich wspólnemu świętu,
lud pomieszal i stopił w jedn'J, w świętego Pieterpawła".
S. Czarnowski, Kultura
religijna
wiejskiego
ludu polskiego.
W: Dzieła t, 1, Warszawa 1956, s. 96.
72 W. Baranowski,
Niebiański
egzekutor
dziesięcin św. Piotr Palikopa .•• Kwartalnik Historyczny", t. 76, 1969, nr 4, s. 897-902.
70
7'

�104

WŁADYSŁA

W BARANOWSKI

Sprawy związane z kultem św. Jana Nepomucena,
a także i innych
świętych Janów wychodzą poza zakres tej pracy. Tu omawiane
będą
tylko wierzenia
ludowe związane z postacią
Jana
Chrzciciela
i Jana
Ewangelisty.
Do dziś dnia zagadnienie
ruchu reprezentowanego
przez
Jana Chrzciciela 73, jak i jego samej postaci wzbudza żywe zainteresowanie zarówno katolickiej
teologii zagranicznej,
jak i polskiej 74. Ukazują się też prace, które w bardziej krytyczny
sposób starają się oderwać od pewnego schematycznego
ujęcia tej postaci, jakie jej próbuje
nadać teologia katolicka 75.
Zagadnienie
jednak wierzeń ludowych związanych pozornie z kultem
św. Jana daleko odbiega od problemu
teologicznej interpretacji
tej postaci 76. Zagadnienie to ma zresztą szerszy, nie tylko polski zasięg. Sprawy różnych
naleciałości
przedchrześcijańskich,
które
występowały
w kulcie św. Jana Chrzciciela od bardzo dawna, interesowały
już badaczy 77. Sprawy te występują
zarówno na terenie francuskim 78, włoskim 79, niemieckim 80, jak również i na innych terenach.

'3J. Thomas, Le
s. 96-102.
74 T. Lenartowicz,

mouvement

baptiste

en

Palestine

et

Syrie.

Gambloux

1935,

św. Jana Chrzciciela.
Warszawa 1862; P. Stach, Poseldo Chrystusa w świetle historii egzegezy i krytyki
biblijnej.
Warszawa 1924; S. Jeleński, Sw. Jan Chrzciciel. Poznań 1934; J. Teodorowicz, Herold Chrystusa
na tle epoki. Poznań 1938; E. Dąbrowski, Dzieje Pawła
;: Tarsu, op. cit., s, 314-317;
J. Stępień, Problem "Joanitów"
w świetle
dokumentów z Qumran.
"Ruch Biblijno-Liturgiczny",
t. 10, 1957, s. 452-462
i in.
75 Por.
np. E. Lohmayer, Das Urchristentum.
Cz. l (Johannes der Tiiufer), Gottingen 1932.
76 Por. K. Zawistowicz,
Obrzędowość
świętojańska.
"Wiedza i Życie", t. 8, 1933.
s. 553-561;
J. Krzyżanowski, Sobótka. W: Słownik folkloru
polskiego, s. 380-383.
77 J. G. Frazer,
Złota gałąź. Warszawa 1962, s. 476-495;
W. Klinger, Doroczne
święta ludowe w tradycji
grecko-rzymskiej.
Kraków 1931, s. 38--45; Standard Dictiona'ry of Folklore, Mythology
and LegC'nd, t. 2, New York 1950, s. !l66-967.
78 Por.
np. A. Breuil, Du culte de Saint Jean-Baptiste
et des usages qui s'y
rattechent.
"Memoires de la Societe Antiquairs de Picardie", t. 8, 1B54, s. 155-244:
A. Van Gennep, Manu·~l de folklore
franc;ais contemporain,
t. 4, Paris 1949, s. 17272092; A Van Gennep, U: folklore
du Dauphine
(1sere), t. 2, Paris 1933, s. 327-;)48:
tenże, Le folklore
de l'Auvergne
et du Velay, s. 127-148;
C. et. J. Seignolle, Le
folklore
du Harapoix
(Seine, Seine-et-Oise,
Seine-et-Marne).
Paris 1937, s. 149156. Por. też "Revue des Traditions Populaires", t. 9, 1894, s. 215.
79 Por.
np. G. Pitre, Spettacoli e feste popolari siciliano. Palermo 1881, s. 288320; G. Finamore,
Credenze, usi e costumi
abruzesi.
Palermo 1891, s. 152-167;
G. Zamazzo, Usi, costumi e pregiudizi deI popala di Roma. Torino 1908, s. 196-199;
P. Gori, Le feste fiorentine
attraverso
i secoli: Ie feste per san Giovanni.
Firenze
1926; G. Bottiglioni, Vita sardu. Milano (b.d.), s. 64--66 i in.
80 Por.
np. P. Sartori, Johannes der Taufer. W: HandwOrterbuch
des deutschen
Aberglaubens,
t. 4, Berlin und Leipzig 1931-1932, s. 704-729.
stwo

św. Jana

Żywot

Chrzciciela

�Z

badań nad ludową

recepcją

"żywotów

105

świętych"

Jest rzeczą powszechnie
znaną, że na terenie Polski zwyczaje
związane z kultem
św. Jana Chrzciciela
wywodzą
się z przedchrześcijańskich czasów. Pewna zbieżność daty 24 czerwca z dawnymi
zwyczajami
związanymi
z naj dłuższym dniem i najkrótszą
nocą spowodowała,
że te
tzw. zwyczaje sobótkowe przejęły
cały szereg reliktów pogańskich.
Mimo silnej kontrofensywy
Kościoła, który szczególnie
w okresie kontrreformacji
starał się zlikwidować
te przedchrzęościjańskie
naleciałości,
zwycięsko utrzymały
się one bardzo długo. W pószczególnych
regionach
Polski mają one zresztą dość różny charakter
i różnią się między sobą
pewnymi
specyficznymi
elementami,
niekiedy
też wspomnienia
o nich
prawie już zanikły 81.
Również na omawianym
terenie
wigilia dnia św. Jana
wiązała
się
z dawnymi wierzeniami,
wywodzącymi
się jeszcze z czasów przedchrześcijańskich.
Utrzymywały
się tu one dłużej niż na terenach
sąsiednich.
Oto gdy w 1843 r. znany etnograf
Oskar Kolberg 82 przeprowadzał
badania na zachodnich
terenach
Królestwa
Polskiego informowano
go, że
zwyczaje sobótkowe utrzymały
się już tylko w niektórych
miejscowościach w Wieluńskiem 83 i w Piotrkowskiem
84. Z innych
badań etnograficznych wiemy jednak, że dość długo utrzymał
się ów zwyczaj jeszcze
i na innych terenach, a więc w Sieradzkiem
85, w Łęczyckiem
86, w Brzezińskiem 87 i in. Prawdopodobnie
do pierwszej
wojny światowej
sobótkowe zwyczaje
utrzymały
się we wsi Bobrowniki 88 kolo Dzialoszyna

"' Z. Zubrzycka, o sobótkach i nocy świętojańskiej.
O. Knoop, Der Johanni.stag
in Glauben
und
"Aus dem Posener Lande", Poznań 1914, s. 241-253;
106-111;

społeczna

ludu

wiejskiego

na Mazowszu

nad

Narwią.

"Teatr
Brauch

Ludowy",
der

Frovinz

1926, s.
Posen.

S. Dworakowski,
Kultura
Białystok 1964, s. 110-121;
Rozwadowa.
Wrocław 1967,

W. Gaj-Piotrowski,
Kultura
społeczna
ludu z okolic
s. 60-61.
l'l O. Kolberg.
Dziela wszystkie,
t. 23 (Kaliskie),
Wrocław-Pozna
n 1964, s. 98--99.
":1 Por. też; Zwyczaje,
obrządki,
zagadki
i pieśni ludu kaliskiego
z okolic Wielunia. Wyd. M. Kołodziejczyk, "Lud", t. 15, 1909, s. 106.
24 Według
ówczesnych podziałów administracyjnych
Radomszczańskie
stanowiło
część Piotrkowskiego.
A. Stebelski, Przeszłość administracyjna
ziem województwa
łódzkiego. "Rocznik Oddziału Łódzkiego Polskiego Towarzystwa
Historycznego", t. 1,
1928, s. 28; A. Borkiewicz i W. Trzebiński, Podziały
administracyjne
Królestwa
Polskiego w okresie 1815-1918 r. Warszawa 1956, tab!. 3 i 4.
"' A. Jaskulska, Niektóre zwyczaj~ pasterskie w Sieradzkiem.
"Prace i Materiały
Etnograficzne", t. 8--9, 1950-1951, s. 672.
"G J. P. Dekowski,
Zwyczaje
i obrzędy sobótkowe,
"Ziemia Łęczycka", t. 28, 1961,
nr 7, S, 3.
"7 M-ś, Z Brzezińskiego. "Tydzień", t. 18, 1890, nr 26, s. 1.
ll8 B. Baranowski,
Zanik
tradycyjnego
chowu krów
oraz wierzeń
i zabobonów'
z nim związanych
na terenie obecnego województwa
łódzkiego.
Łódź 1967, s. 101.

�lOG

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

oraz, we wsi Rzeczków 89 w Piotrkowskiem. Różnego rodzaju ludowe
zwyczaje związane z sobótkami faktycznie nic nie miały wspólnego
z kultem św. Jana, prócz zbieżności dat.
Na omawianym terenie dość wyraźnie zachowały się ślady seksualno-matrymonialnych
aspektów tych uroczystości sobótkowych. Mimo
wyraźnych sprzeciwów ze strony duchowieństwa uważano, że grzech
przeciw szóstemu przykazaniu popełniony przez młodych w noc św. Jana będzie im odpuszczony, a dziecko wówczas poczęte będzie mogło liczyć na protekcję tego świętego. Frywolne piosenki śpiewane w ów wieczór wskazywały niekiedy na św. Jana jako na amatora seksualnych
uciech. Oto np. w Rzeczkowie w Piotrkowskiem jeszcze stosunkowo nie
tak dawno śpiewano:
Hejze ino świnty Jonie.
co tam robis W tym łopianie?
A jeśli się chces ozynić,
my ci dziwke namówimy.
A jest u Kopra Józini,a,
to jum z tobum ozynimy.
A stoi ona W drzwickach,
a w śnurowanych trzewickach.
A jest uSachów Stasinia,
to jum z tobum ozynimy.
Stoi ona w podwórecku,
mo wianecek z rumianecku ... 90

Te frywolne piosenki o św. Janie bywały bardzo rozme rozumiane
W mniemaniu części wsi, szczególnie przywiązującej większą uwagę do
dawnej tradycji, ów ascetyćzny prekursor nauki Chrystusa przemieniał
się w frywolnego fauna, nie gardzącego wdziękami młodych dziewcząt.
Jeszcze niekiedy starzy chłopi wspominając jego, porozumiewawczo mrugają okiem i mówią, że był to wesoły święty, co "dziewuchy z łóżka nie
wyrzucał, a kieliszka za kołnierz nie wylewał". W ich jednak mniemaniu
nie przeszkadzało to, że odznaczał się wielką pobożnością i cieszył się
specjalnymi łaskami Chrystusa.
Prawdopodobnie w związku z tym kołaczą się jeszcze wśród naj starszych mieszkańców wsi wspomnienia, że ongiś św. Jan był uważany
za opiekuna nieślubnych matek i ich dzieci. Podobno nawet dziewczęta
bojące się zajść w ciążę zwracały się do św. Jana z prośbą o pomoc. Naturalnie są to sprawy, które już dziś prawie niemożliwe jest ustalić i co
89 J. P. Dekowski,
Święty Jan. "Prace i Materiały Etnograficzne",
t. 6, s. 208;
tenże, Obrzędy i zwyczaje świętojańskie
w Piotrkowskiem .. ,Łódzkie Studia Etnograficzne", t. 4, 1962, s. 131-141.
90 J. P. Dekowski,
Obrzędy .... s. 134.

�Z badań nad ludową

recepcją

"żywotów

świętych"

107

najwyze.l ograniczyć się trzeba do przypuszczeń
opartych na niezbyt już
pewnym materiale,
jaki otrzymać można w drodze wywiadów
terenowych.
Tego rodzaju "pogańska"
interpretacja
uroczystości
świętojańskich,
a także osoby św. Jana, spotykała
się z wyraźną kontrakcją
Kościoła.
Wiemy, że w okresie kontrreformacji
jezuici urządzali prawdziwe
wyprawy przeciw uczestnikom sobótek 91. W XVIII w. wizytatorzy
kościelni zalecali, aby "w dniu wigilijnym św. Jana, Sobótką zwanych, nie zapalano ognia" 92. W XIX w. akcja ta trochę przycichła.
Sobótki świętojańskie powoli wygasały, a jednocześnie
duży kult jaki wówczas panował dla wszelkiego rodzaju zwyczajów ludowych pozwalał władzom duchownym podejść do tych spraw z pewnym przymrużeniem
oka.
Niektórzy jednak proboszczowie
starali się na własną rękę przeprowadzać akcje mające na celu nadanie świętojańskim
obchodom bardziej
chrześcijańskiej
treści. Mobilizowali oni opinię wiejską, która dość zdecydowanie
występowała
przeciw
tym przedchrześcijańskim
reliktom.
Jednocześnie w czasie sobótek lub na ich zakończenie śpiewano specjalnie na ten cel ułożone pieśni, w których oddawano należytą cześć św.
Janowi, jako jednemu z bliskich Świętej Rodziny 93.
W tradycyjnym
środowisku wiejskim postać św. Jana Chrzciciela była dość kontrowersyjna.
Z jednej więc strony z jego osobą wiązano wesołe uroczystości sobótkowe i stąd zupełnie przypadkowo
stał się on patronem wesołych zabaw związanych z tym czerwcowym świętem. Z drugiej strony dla przeciwwagi tego, w przesadny trochę sposób podkreślano jego działalność
jako jednego
z najbliższych
współpracowników
Chrystusa. W ostatnich kilkudziesięciu
latach w związku z zanikaniem

91 (W Wałczu
w 1632 r.) "w dzień św. Jana, gdy już się dobrze było zmierzchło,
wyszli niespodzianie
jezuici, w kościelne ,troje ubrani, przy odgłosie dzwonów
i świetle pochodni i udali się za miasto, gdzie rozniecone ognie i płoche skoki
mieszkańców przypominały
dawne pogańskie obrządki. Niespodziewany
widok okazałej procesji i szanowanych powszechnie kapłanów wzruszył mieszkańców, którzy
natychmiast
rozbiegli się do domów i odtąd nieprzystojnej
zaniechali
zabawy".
Z kroniki jezuickiej,
"Lud", t. 11, 1906, s. 183.
92 Wizytacja
generalna
trzech archidiakonatów:
lutomierskiego,
szadkowskiego
i wartskiego z 1779 r. Zakaz generalnego
wizytatora
dla księdza w Ruścu, rkp.
z Archiwum Diecezjalnego
we Włocławku
(korzystałem
z kopii znajdującej
się
w zbiorach Instytutu Historycznego Uniwersytetu
Łódzkiego).
93 W niektórych
wsiach w Piotrkowskiem
śpiewano więc wówczas:
Swinty Jonie nas patronie,
Maryi opiekanie,
przybuńdź num na pomoc
w śmierci nas y godzinie.
J. P. Dekowski, Obrzędy ..., s. 136.

�108

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

tradycyjnych
sobótek spory te straciły na znaczeniu. Postać Jana Chrzciciela zepchnięta
została na plan trochę dalszy. Prawie zupełnie zatarła
się już dionizyjska interpretacja
tej sylwetki. W mniemaniu dewocyjnego środowiska wiejskiego stał się on tylko jednym ze świętych "z Jezusowej świty".
W środowisku
wiejskim bardzo często mieszano z Janem Chrzcicielem innego świętego, a mianowicie
Jana Apostoła i Ewangelistę.
Postać ta odgrywa w katolicyzmie
bardzo dużą rolę 94, ale znaczenie jej
jest jednak inne niż wspomnianego
poprzednika 95. Większa część mieszkańców wsi, nawet osób bardzo pobożnych,
nie odróżnia dziś jesz2ze
tych dwóch Janów. W przeszłości
te dwie postacie
jeszcze bardziej
w wierzeniach
ludowych nawzajem
się pokrywały.
W niektórych
jednak parafiach księża zwracali specjalną uwagę na to, aby ich parafianie
potrafili odróżnić tych dwóch świętych Janów. Np. w południowej
części Wieluńskiego,
w Pątnowie,
kościół parafialny
jest pod wezwaniem
św. Jana Apostoła i Ewangelisty.
Z tych też przyczyn mieszkańcyokolicznych wsi są trochę lepiej zorientowani
w tych różnicach.
Jak już było wspomniane,
niekiedy
środowisko
wiejskie
myli św.
Jana Chrzciciela ze św. Janem Nepomucenem.
Oto np. we wsi Młynary
w Piotrkowskiem
młodzież obchodząc w wigilię św. Jana Chrzciciela
granice wsi śpiewała pieśń "Witaj Janie z Bolesławia" 96, która opowiadała o historii męczeństwa
tego czeskiego świętego z XIV W.97.
Niekiedy w tradycyjnym
środowisku
wiejskim
mylone są szczegóły
dotyczące męczeństwa
Jana Chrzciciela i Jana Nepomucena.
Dzieje męczeństwa zarówno jednego, jak i drugiego
świętego
zawierały
wiele
szczegółów dość pikantnych,
które odpowiednio
wyeksponowane
mogły
ów pobożny żywot zmienić w sensacyjne opowiadanie
z nadzwyczaj silnie przeerotyzowanymi
wątkami. Nawet u Skargi w dziejach męczeństwa Jana Chrzciciela nie brak jest mocno frywolnych
wstawek. A słuchacze wiejscy lubili tego rodzaju opowiadania, w których dość dokładnie były podawane przykłady różnych rozpustnych
uciech możnych tego
świata. Tak więc i historia Heroda, "który żonę wziął bratu swemu żywemu Filipowi i Boga się nie bojąc i ludzi nie wstydząc, jawnie z nią
94 Por. np. C. Fouard,
Saint Jean et la fin de l'age apostolique.
Paris 1907; tłumaczenie polskie: Św. Jan Ewangelista
i koniec czasów apostolskich.
Warszawa
1910; C. C. Martindale,
St. John the Evangeliste,
t. 1-2,
London 1920-192~;
J. Bonsirven, Le temoin du Verbe, le disciple bien-aime. Toulouse 1957 i in.
O" J. P. Reuzey, Les deux Jeans: Le Baptiste, l'Evangeliste.
Paris 1935.
96 J. P. Dekowski, Obrzędy ..., s. 139.
97 Por. tekst
tej pieśni K. Miarka, Kantyczki,
kolędy i pastorałki
w czasie świqt
Bożego Narodzenia
po domach śpiewane z dodatkiem pieśni przygodnych
w ciqgu
roku używanych.
Mikołów 1903, s. 667-669.

�Z

badań nad ludowq

recepcją

"żywotów

świętych"

109

mieszkał i złym przykładem,
który jako ze stanu wysokiego daleko się
słyszeć dał, ludzi zarażał i pospolity wstyd i przyrodzoną
uczciwość psował" 98, wzbudzać musiała zainteresowanie
wiejskich słuchaczy pozbawionych innego rodzatu sensacyjnych
opowieści
z seksualnym
zabarwieniem. A i owe taneczne popisy królewskiej
pasierbicy,
którymi pozyskała głowę Jana Chrzciciela,
też mogły wzbudzać zainteresowanie
słuchaczy 99.
Opowiadania
ludowe o męczeństwie
Jana Chrzciciela
na ogół są dość
zgodne z tym, co podawały propagowane
przez władze kościelne życiorysy tego świętego. Niekiedy narratorzy
tych opowieści długo się rozwodzili nad rozpustą Heroda i jego bratowej. Dodawane były też wstawki o kuszeniu
świętego męża przez rozpustną
niewiastę.
A wreszcie
i sprawa otrzymania
zgody na ścięcie Jana przedstawiona
była w sposób dość drastyczny.
W opowiadaniach
ludowych z tego terenu albo uczyniła to sama Herodiada, albo też jej córka, która do tego nakłoniła ojczyma, swymi wdziękami
cielesnymi
szczodrze
szafowanymi.
A wreszcie
i makabryczna scena wniesienia
w trakcie orgiastycznej
uczty głowy świętego na misie, też dawała duże pole do popisu chłopskim
narratorom.
Nic więc dziwnego, że ta właśnie część z żywota Jana Chrzciciela
cieszyła się największym
zainteresowaniem
w tradycyjnym
audytorium
wiejskim.
Męczeństwo Jana Nepomucena
dotyczyło zupełnie innych problemów,
a mianowicie
odmowy przez świętego
męża zdradzenia
zazdrosnemu
królowi tajemnicy
spowiedzi jego żony posądzanej
o zdradę. Ale i ta
historia okraszana
bywała przez wiejskich
narratorów
różnymi pikantnymi szczególikami.
Otóż niekiedy w tradycyjnym
środowisku
wiejskirre
tym zazdrosnym
mężem czyniono biblijnego
Heroda, który domagał się
od Jana Chrzciciela wydania tajemnicy swojej żony. I te jednak historie
kończyły się makabrycznym
momentem
wniesienia
na misie ściętej głowy świętego.
W tradycyjnym
środowisku
wiejskim
względnie
dość dobrze znana
jest również postać matki św. Jana Chrzciciela.
Według oficjalnych
poglądów kościelnych
była nią św. Elżbieta. Dawniej natomiast
w tradycyjnym środowisku
wiejskim
znana była ona niekiedy
pod imieniem
św. Aliny lub Haliny. Stąd też pochodzi pewna dezorientacja
naj star-

!,,'

P. Skarga, Żywotu świętych starego i nowego zakonu, t. 3, s. 407.
"A owo gdy się Herod na dzień narodzenia swego przepijał panom
rycerstwu swelT'U, trafiła czartowską pogodę Herodjada, nieprzyjaciółka
Jana świętego; posłała ze szkoły swej diabelskiej córkę swoją, w pląsach i w tańcach wyćwiczoną, aby króła i gości jego uweseliła, a urodą, ubiorem, pląsami i piosenkami
dusze łowiła. a siecią piekielną zostawała. Podobała się pląśnica cielesna cielesnemu,
który innego zalecenia, jedno z rozkoszy, nie znaL., tamże, t. 3, s. 410.
"!I

�110

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

szego pokolenia wsi.cOto np. starsza kobieta z Wieluńskiego,
nadzwyczaj pobożna, odnosząca się z dużą niechęcią do wszystkich
zachodzących w kościele zmian żaliła się, że "teraz to nawet święty Jan zmienił
matkę, za mojej młodości była nią święta Halina, a teraz jak nastali komuniści, to została nią święta Elżbieta" 100. Przekonana
też była ona, że
zmiana ta nastąpiła
pod wpływem jakiejś specjalnej
akcji władz państwowych·7
W opowiadaniach
ludowych
z tego terenu postać
matki
św. Jana
Chrzciciela,
a więc św. Elżbiety czy też św. Haliny, była stosunkowo
mało zindywidualizowana.
Głównie wspomina
się, że była wyjątkowo
pobożna, i że wiodła świątobliwy
żywot, w starszym pokoleniu pokutuje niekiedy jeszcze sprzeczny z założeniami biblistyki pogląd, że była
rodzoną siostrą Matki Boskiej.
Zupełnym
pomieszaniem
wiadomości
z teologii i historii są np. wiadomości, że była ona żoną króla angielskiego 101. Naturalnie
są to dość zwykłe w folklorze tendencje łączenia osób
noszących identyczne imię.
Ongiś dość szeroko rozpowszechniona
była pieśń o poszukiwaniu przez
św. Halinę grobu Jana Chrzciciela 102. Obecnie nie jest ona już znana.
Natomiast
niektórzy
z najstarszych
informatorów
wspominają
jeszcze
o zasłyszanym
w dziecińst~ie
opowiadaniu
prozą o wędrówce św. Haliny i o tym, jak to odnalazła ona wreszcie
swego syna pogrążonego
w głębokim śnie, z którego miał się jakoby obudzić w dzień Sądu Ostatecznego 103.
Znacznym szacunkiem
w środowisku wiejskim cieszył się inny z uczniów Chrystusowych,
brat św. Jana Ewangelisty,
św. Jakub. Wokół tej
postaci 104 narosło w wielu krajach, szczególnie w Hiszpanii i we Włoszech, wiele legend ludowych 105. Na omawianym terenie dewocyjne środowisko chłopskie uważa św. Jakuba za jednego z najbardziej
wpływowych świętych,
za ulubionego
ucznia Chrystusowego.
Za wyjątkiem
jednak nielicznych tylko wypadków nikt prawie nie potrafi podać bliższych szczegółów dotyczących
jego życia i działalności. Rzadko też kto
ze środowiska wiejskiego orientuj e się, że w świetle katolickiej teologii
oprócz św. Jakuba Apostoła Starszego był drugi, tzw. Jakub Młodszy 106.
Informacje z Konopnicy, pow. Wieluń.
Informacje z Bobrownik, pow. Pajęczno.
1112 Por.
np. tekst z terenu Łęczyckiego: O. Kolberg, Dziela wszy.,tkie,
L 22 (Lę-czyckie),
Wrocław-Poznań
1964, s. 168. Por. też Kolberg, op. cit., t. 26 (Mazowsze),
s. 343.
103 Informacje
z Gidel, pow. Radomsko, Raduczyc, pow. Wieluń.
10~ Enciclopedia
cattolica, t. 6, s_ 317-318.
105 Por. np. P. Toschi, La poesia
popolare religiosa in Italia. Firenze 1935; G. Batelli, Le piu belle legenda cristiane. Milana 1928, s. 160-177 i in.
106 Trochę
inaczej jedynie wygląda sytuacja w parafii Skomlin w pow. wieluń100

101

�Z

badań

nad

Ludową

recepcją

"żywotów

świętych"

III

Na omawianym terenie szczególnie dużym szacunkiem cieszy się ta
postać na terenie parafii Dzietrzkowice w pow. wieluńskim oraz w parafii Dąbrowa Zielona w pow. radomszczańskim, gdyż tamtejsze kościoły
są pod wezwaniem św. Jakuba Apostoła Starszego.
Odnosi się wrażenie, że kult św. Jakuba był dość żywy w poprzednich
pokoleniach. Jeszcze najstarsi mieszkańcy wsi wspominają, że do tego
świętego dawniej odnoszono się ze znacznie większym szacunkiem niż
w czasach obecnych. Dla młodszego pokolenia katolickiego postać św.
Jakuba została zepchnięta na plan dalszy przez inne bardziej atrakcyjne
wzorce świętości.
W tradycyjnym środowisku wiejskim dużym szacunkiem cieszył się
kult innego z apostołów, a mianowicie św. Bartłomieja. Kult ten szczególnie silnie rozwijał się w średniowieczu 107. I w późniejszych jednak
stuleciach postać ta cieszyła się dużym poważaniem. Powszechnie zaliczany on był do grupy najbliższych uczniów i współpracowników Chrystusa.
Na omawianym terenie stosunkowo najsilniejszy był kult tego świętego w parafiach, które związane były z jego imieniem, lub w których
istniały odpusty w jego dzień, a mianowicie w parafii Dobryszyce w pow.
radomszczańskim, w parafii Makowiska w pow. pajęczańskim, w parafii
Czarnożyły w pow. wieluńskim, w parafii Rozprza w pow. piotrkowskim,
w parafii Żdżary w pow. wieruszowskim, a częściowo również i w parafii
wieruszowskiej.
Postać św. Bartłomieja znalazła żywe odbicie w folklorze różnych
narodów 1118. Jeśli chodzi o folklor omawianego terenu, to raczej żywot
tego świętego nie był specjalnie rozpowszechniony. Co prawda naj starsze
pokolenie wsi przypomina sobie jeszcze makabryczne opowiadania dotyczące męczeństwa św. Bartłomieja, a mianowicie obdarcie go ze skóry
itp.109.
Spośród apostołów dość znany był również w środowisku wiejskim
św. Filip. Powszechnie uważa się go za bardzo wpływowego świętego.
Na ogół jednak życiorys jego jest mało znany. Stosunkowo więcej faktów
skim, gdzie kościół jest pod wezwaniem
św. Filipa i Jakuba Mniejszego już od
bardzo dawna. Słownik geograficzny
Królestwa
Polskiego i innych krajów
słowiańsldch, t. 10, Warszawa 1889, s. 692; Katalog
zabytków
sztuki w Polsce, t. 2, s. 378.
107 Radoński,
op. cit., s. 49.
lOH
Par. np. P. TClschi, Santo Bartolomeo
net folklore.
W: Enciclopedia
cattolica,
t. Z, Roma 1949, s. 919.
109 Por. bardzo
ciekawe uwagi odnośnie dawnych skojarzeń legendy a św. Bartłomieju obdzieranym
ze skóry z obdzieraniem
wyzyskiwanych
chłopów; J. Krzyżanowski, Mądrej głowic dość dwie słowie. Trzy centurie przysłów
polskich,
t. 1,.
Warszawa 1958, s. 61~3.

�112

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

O jego życiu wiedzą mieszkańcy
parafii Skomlin, w której kościół znajduje się pod wezwaniem św. Filipa i Jakuba Apostoła Mniejszego. Opowiadania ludowe mówią zresztą i tam głównie o poskromieniu
przez św.
Filipa smoka (lwa?) oraz o jego męczeństwie
na krzyżu, i trzęsieniu ziemi, które wówczas nastąpiło. Są to zresztą szczegóły znane z jego życiorysów propagowanych
przez władze kościelne.
Do "Jezusowej świty" zalicza też tradycyjna
opinia wiejska św. Szczepana. W dużym stopniu wiąże się to z dniem tego patrona. Przypada on
mianowicie w drugi dzień świąt Bożego Narodzenia. W mniemaniu ludu
takie uhonorowanie
świętego spowodowane
zostało jego dużym znaczeniem w otoczeniu Chrystusa. W szerzeniu się kultu tego świętego pewną
rolę odegrał również przedchrześcijański
zwyczaj związany 7. życzeniami
pomyślności,
polegający
na obsypywaniu
się ziarnem 110. Zwyczaj ten
został następnie
zaadoptowany
przez Kościół. Powiązano
go z ukamienowaniem pierwszego męczennika chrześcijańskiego
św. Szczepana. Przeciw adaptacji
tego pogańskiego
zwyczaju próbowały
niekiedy występować władze kościelne. Oto np. w końcu XVIII w. wizytatorzy
kościelni
zakazywali
księżom na omawianym
terenie zezwalać na obrzucanie się
w kościele owsem 111. Zwyczaj ten jednak utrzymał się i obecnie znany
jest w wielu częściach Polski 112. Na omawianym
terenie łączył się on
ze święceniem
w tym dniu w kościele owsa oraz obsypywaniem
nim
księdza, gdy przechodził przez kościół.
Z tych też przyczyn w środowisku
wiejskim szeroko była znana legenda opowiadająca
o ukamieniowaniu
św. Szczepana oraz o różnych
cudach związanych
z osobą tego świętego.
Znacznie
bardziej
rozpowszechniona
ona jest na obszarze pow. wieluńskiego,
a szczególnie we
wschodniej
j ego części.
Do grupy świętych
związanych
blisko z Jezusem
zaliczany bywał
w środowisku
wiejskim
"krewniak
Chrystusowy",
św. Juda Tadeusz
(zwany najczęściej tylko św. Tadeuszem). Uważany on był powszechnie
za patrona "od spraw trudnych
i beznadziejnych".
Ze względu na pokrewieństwo
z Chrystusem
uchodził za dobrego orędownika
w tego ro-

110 Ł. Gołębiowski,
Lud po~ski, jego z'UnJczaje, zabobony. Warszawa
1830, s. 311;
S. Poniatowski,
Etnografia
Po~ski. W: Wiedza o Polsce, t. 3, Warszawa
1932, s. 305;
J. S. Bystroń,
Kultura
~udowa. Warszawa
1936, s. 149; tenże, Etnografia
Polski.
Warszawa
1947, s. 17:3; tenże, DZieje obyczajów
tv dawnej PO/SCf',
l. 2. Warsz&lt;Jwa
1960, s. 44 i in.
111 Zalecenia
wizytatora
dla proboszcza w Ruśccu z 1779 r. zawierały następującą
wzmiankę:
"Zakazuje
mu się, aby w dniu św. Szczepana pocisk owsem na siebie
zakazał", Wizytacja genera~na trzech archidiakonatów ..., rkps., op. cit.
ll2 Por.
np. Dworakowski,
Ku~tura społeczna ~udu wiejskiego
na Mazowszu nad
Narwiq, s. 41-42;
W. Gaj-Piotrowski,
op. cit., s. 37-41 i in.

�Z badań nad !u~owq recepcjq

"żywotów

113

świętych"

dzaju sprawach. Postać jego w folklorze omawianego terenu nie zarysowała się zbyt wyraźnie.
Osobnym zagadnieniem, które wymagałoby znacznie szerszego omówienia, może być sprawa odbicia w katolicyźmie ludowym omawianego
terenu, żywotów trzech innych świętych z tzw. "Jezusowej świty",
a mianowicie dość kontrowersyjnej postaci Marii Magdaleny, dobrotliwego siłacza Krzysztofa, który na swych barkach nosił maleńkiego
Chrystusa oraz Łukasza, malarza Świętej Rodziny, któremu przypisuje
się autorstwo licznych świętych obrazów. Te tak ważne jednak dla badań
nad kulturą religijną ludu zagadnienia omówione zostaną w osobnych
pracach.
W wąskich ramach jednego artykułu niemożliwe jest przedstawienie
wszystkich problemów związanych z ludową recepcją żywotów tej grupy
świętych, która w mniemaniu tradycyjnej opinii katolickiej należała do
najbliższego otoczenia Chrystusa. Dlatego też ograniczyć się musiałem
tylko do zasygnalizowania najważniejszych i najbardziej istotnych zagadnień. Pomijam wreszcie sprawę olbrzymich zmian, jakie zachodzą
w ostatnich latach w życiu wsi polskiej. Olbrzymie przeobrażenia gospodarcze i społeczne dają się odczuć we wszystkich dziedzinach kultury
ludowej, a więc również i w tradycyjnym folklorze. Zagadnienia te
wychodzą jednak poza ramy niniejszej pracy.

WŁADYSŁA W BARANOWSKI
OBSERVATIONS ON THE FOLK RECEPTION OF THE
"LIVES OF THE SAINTS"
(The Lives of the Saints

closest to Christ in the
of Łódź province)

folklore

of the

southern

part

Summary
For many centuries large sections of Poland's peasant population
were under
the very strong influence of the Church. This influence was however fairly
superficial. The religious faith of thecountry
folk embraced both official teachings
of the clergy, as well as various relicts from prechristian
times, sanctioned over
the centuries by the Church authorities. In tradftional folk catholi:cism an exceptionally important role was played by cults of the saints. They were patrons of
various professions, guardians
at times of ill-fortune,
keepers from sickness or
natural disaster. Certain saints played a very great part in folklore. The present
study is based upon field work completed during the period 1965-1969 in the
southern part of the province of Łódź.
II -

Lud,

tom

LIV

�114

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI

According to folk belief, most significance was attached to those saints who
were considered to be closely connected with the Holy Family. The most important
of these was St. Joseph, whose cult was particularly
widespread.
In folklore
we see him as a benevolent old man, who frequently
appeared on earth in the
guise of a beggar. Many folk legends existed about him. Among the elder women
of the village St. Anne, the nurse of Christ, was regarded with particular reverence. Also of importance
was the cult of Saints Peter and Paul. Especially the
former was strongly represented
in folklore, though in certain tales St. Peter
also wandered
the earth disguised as a beggar or a pilgrim, rewarding
good
paupers
and punishing the evil rich. The figUl'e of John the Baptist who
was frequently
confused with St. John the Evangelist or St. John Nepomucen was widely known in folkloreas
well. The eve of st. John's day (24 VI) was
connected with certain ancient customs deriving from prechristian
times. Legends
relating to the lives of all the above mentioned
saints were very widespread
in the region here discussed.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7043" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7023">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/16579c9ff542890685f1135b3d6f45f9.pdf</src>
        <authentication>f7014f290522002f61759df752d34746</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83889">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1936</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83890">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83891">
                <text>Chantowie - kultura</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83892">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1797</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83893">
                <text>Polskie zainteresowania kulturą Chantów (XVI-początek XX w.) / LUD 1987 t.71</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83894">
                <text>LUD 1987 t.71,s.191-214</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83895">
                <text>Baranowski, Władysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83896">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83897">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83898">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83900">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83910">
                <text>Lud, t. 71, 1987

WŁADYSŁAW
BARANOWSKI
Uniwersytet Łódzki

POLSKIE ZAINTERESOWANIA KULTURĄ CHANTOW
(XVI - początek XX w.)

Dwoma naj bliżej spokrewnionymi z Węgrami narodami są mieszkający w dorzeczu rzeki Ob Chantowie IMansowie 1. Typ antropolqgiczny
współczesnych Chantów i Mansów bardzo poważnie różni ich od Madziarów. Pamiętać jednak trzeba, że rozdzielenie się tych ludów nastąpiło
znacznie dawniej niż przed tysięcleciem, a przez ten okres czasu zarówno
Węgrzy, jak i tzw. Obi-ugryjczycy mieszali się z różnymi innymi ludami.
Natomiast języki ich zalicza się do wspólnej grupy ugryjskiej 2.
Ongiś, w daleki€j przeszłości, zarówno jedni jak i drudzy zamies~iwali wschodnioeuropejskie tereny nad Wołgą i Kamą. Później Madziarzy
ruszyli ze swych siedzib na południowy-zachód, aby wreszcie za Karpatami, na Nizinie Panońskiej, znaleźć sobie nowe siedziby. Chantowie
i Manwwie, między którymi w tamtych czasach różnice językowe były
bardzo małe, pozostali nad Kamą, na obszarze zwanym wówczas Jurgią
lub Jurgą. Kponika kijowSka pod 1096 r. notuje opowiadanie Diuriata
Rogowicza z Nowogrodu a mieszka11cach tej krainy Jugorach, prawdopodobnie ludach jugryjskich, ale być może samodyjskich 3. Z kolei również
i arabscy autorzy piszący w XIII w. o ludach północno-wschodniej Europy oraz z północI'o-zachodniej Azji wspominają o krainie Jura, do której z ziem Nadwołżańskich Bułgarów dojechać było można na saniach
ciągniętych w psy. Arabscy pisarze wspominali również a prymitywnych nartach, jakich wówczas używali mieszkańcy krainy Jura.
Na temat położenia owej krainy Jugra czy też Jura istnieją różne hiHelsingfors .1883; S. Patkanow:-'
1897; S. Patkanow, D. R.
Dialekte,
Budapest
1911;
G. Starciew, Ostjaki. Socialno-etnograficzeskij
oczerk, Leningrad 1928; W. K. Sztiejnic, Chantyjskij
jazyk, {w:] Jazyki i pismlennost'
narodow Siewiera, Leningrad 1937,
t. 1; W. Steinitz, Ostjakisches Worterbuch,
Helsinki 1949, t. 1-2; M. A. Siergiejew,
Narody
Obskogo Siew;em,
Nowosibrsk 1953; N. M. Kokosow, W. Nikulun, W. I.
Charin, Chant y-Mansijskij
nacionalnyj
okrug, Swierdlowsk 195 6.
2 P. Hajdu, Narody
i języki uralskie, Warszawa 1971, s. 13'8 - 186.
ł B. Trautman,
Die altrusiche
Nestorchronik,
Leipzig 1931, s. 167 - 168.
l

A. Ahlquist,

Die Irtyschostjaken
Fuchs, Laut- und

Unter

Wogulen

und

Ostjaken,

und ihre Volkspoesie, St. Petersburg
Formenlehre
der sii,d-ostjakischen

1

�192

Władysław

Baranowski

potezy 4. Przypuszcza się jednak, że w' końcu XI w. nazwa ta odnosiła
się do obszarów leżących na zachód od Gór Uralskich, a wiGc w północno-wschodniej Europie. Frawdopodobnie jednak później, w XII i XIII w.,
zarówno ludy Komi (Zyrianie) jak i Rosjanie z Wielkiego Nowogrodu poczęli napierać na ziemie Jugrii, której mieszkańcy przesuwali się coraz
bardziej na \vschód, aż poza Ural, na pl awie niezamieszkałe tereny północno-zachodniej Syberii. Prawdopodobnie pewna ich część została po
zc1chodniej stronie Gór uralskich, ale nie przedsbwiajilc wic;kszej siły
zostali wchłonięci przez żywioł osadników rosY,iskich czy też przez ludy
Komi. Przewnżająca jed!l'lk czę,~ćdawnych mies'zkańców Jugrii przeniosła
się na północno-zachodnie ziemie Syberii. W końcu XV w. ziemie te dost&lt;:\ły się pod zwierzchnictwo Moskwy. Były to więc pierwsze podboje
państwa rosyjskiego na azjatyckim terenie. Z drugiej strony, od południa, w tym samym niemal czasie na ziemie Jugrii szła ekspansja Tatarów
z chanatu syberyjskiego. Rywalizacja ta jednak szybko została zakończona, a zwycięskie oddziały J enmaka włączyły chanat syberyjs,1&lt;i do
ziem podległych Moskwie.
Nazwa nadawana Mansom, zajmującym prawdopodobnie zachodnie
czy też południowe części Jurgii, Wogułów, pojawia się po raz pierwszy
w końcu XIV stulecia. Natomiast nazwa mieszkających bardziej na północy i wschodzie Chantów, zwanych Ostiakami, występuje dopiero w
źródłach w XVI w. Słowo Chanti ma odpowiednik w węgierskim słowie
ltad, obecnie: wojsko, ongiś: plemię.
Bardziej skomplikowana jest nazwa Ostiaków, pod którą w przeszłości podciągano nie tylko Chant ów, ale również i niektóre inne ludy.
Np. nazwa Jienisiejskich Ostiaków dotyczyła zupełnie odrębnego pod
względem językowym ludu Ketów (obecnie jest ich tylko około 1 tysiąca), natomiast nazwa Narymscy Ostiacy odnosiła się do Selkupów, ludu
należącego do grupy językowej samodyjskich (samojedzkich) rodziny
uralskiej. Niekiedy jednak dotyczyła ona Chantów.
Podporządkowanie Chantów władzy państwa rosyjskiego nie spowodowało większych zmian w ich życiu. Carskiej administracji obowiązani
oni byli tylko płacić specjalną daninę, tzw. jasak, oddawaną w skórach
cennych zwierząt, najczęściej soboli. Natomiast im samym zostawiono
bardzo daleko idącą autonomię wewnętrznego życia. Na czele niezbyt
4 W. N. Czerniecow,
Oczerk etnogienieza
obskich jngrow,
"Kratki je Soobszczeni ja Instituta Istorii Matierialnoj Kultury Akademii Nauk SSSR", 1941, t. 9; tenże,
Driewnjaja
istorija
Niżniego Priobja,
Moskwa 1963; A. P. Smirnow, W. 1. Moszinskaja, W. N. Czerniecow, 1. M. Zołtariew, Knltura
driewnich
plemien Priuralja
i zapadnoj Sibiri,
Moskwa 1957; Por. też W. N. Czerniecow i W. 1. Moszyńska, W po-

szukiwaniu

Od Wołgi

starożytnej

ojczyzny

do Oceanu Spokojnego,

ludów

ugryjskich,

Warszawa

[w:]

Sladami

1958, s. 219 - 256.

dawnych

kultur.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTOW

193

licznych plemion dali wodzowie,
zwani niekiedy
przez Rosjan książętnmi, przcwr wic dziedzicznymi,
niekiedy
jednak
obierani
przez ogół
mieszkanców.
Zagadnieniem
spornym
jest to, czy w tamtych
czasach
wśród Chantów
istniały
już stosunki
feudalne,
czy chantyjscy
ks.iążęta
byli j:J~ feudahll11i ". Najprawdopodobniej
jednak panowały
tam dopiero
stosunki sprzyjające
\'v'ytworzeniu się feudalizmu,
które zresztą nigdy się
tc;m r:ic rCt.vv'inęly.
Wysoki jasak, który musieli płacić Chantowie,
a także różnego rodzaju nadużycia
ze ~:trony administracji
carskiej,
powodowały
niezado\·volenic. Do Z!1D.cznego ruchu powstańczego,
który ogarnął
liczne ludy
póJr;ocno-zachodnicj
Syberii, doszło w 1607 r. Powstańcom
chantyjskim
udało ~::ę n3wet z:Jj[~Ćcc:adę Bcrewwo
(Bieriozowo).
W 1609 r. ruch ten
jedm&lt;", został ~tlumioi1Y 6.
Oprócz administracji
carskiej we znaki dawała się również Chan tom
dzi:lłalno:~ć nje~lczciwycll kupców rosyjskich
i zyriailskich,
którzy za bezc~n ~kupywali od nich skóry zwierząt futerkowych,
najczęściej
ofiarując
z" rlie małowarto;;eio,vc
towary rzemieślnicze
lub przemysłowe,
a wreszcie tak atrakcyjną
dla ludzi północy wódkę. Niezadowolenie
wzbudzała
dzic1łoJno;;ć IZo,ścioła prawosławnego,
który bezwzględnymi
metodami próbował Chuntów chrystianizować.
R,lrdzo poważne zmiany zaszły w życiu Chantów po Rewolucji
PaździpLTl.ikowej 7. Władze z całą energią zajęły się pozornie skazanym
na
vvym-:ncie mClleńkim narodem. Zorganizowana
została należyta opieka lekar::ka, pow~taly szkoły z wykładowym
językiem
chantyjskim,
poczęto
wydawać w tym jc;zyku książki i czasopisms.
Nastąpiły
również wielkie
zmi2ny w życiu gm;podarczym.
W 1931 1'. utworzony
wstał Narodowy
Okrc;'~ Char.tyj~·'w-Mansyjski,
którego
stolicą stało się nowo wybudov.'une miasto Chanty-Mansijsk.
Naród, któremu
przed Rewolucją
Paźs. W. Bachruszin,

Ostjackije
i wogulskije
kniażestwa
w XVI - XVII
ww.,
Por. też N. N. Stiepanow, K woprosu ob ostjako-wogulskom
fieodal zm;e. ,.SowieŁskaja EŁnografija", 1936, nr 3, s. 19 - 3'5.
f; E. D. Prokofiewa,
Chanty
i mansy, [w:] Narody
Sibiri,
Moskwa-Leningrad
1956, s. 57-1.
, Odnośnie do zmian zachodzących w życiu narodów północnych po Rewolucji
1917 r.; Por. D. K. Zielenin, Narody Krajniego
Siewiera
posZe W;elikoj
Oktjabrskoj
Soc:"alisticzeskoj
Riewoljuci;,
"Sowietskaja
Etnografija",
1'93'8, nr 1, s. ,15- 52; I. S.
Gudkow i W. W. Sienkiewicz, Soc:alizm
w bytlL chantow,
"Sowietskaja
Etnografija", 19 O, nr 4, s. 78 - 99; M. A. Siergiejew, Malyje narody Siew;era
w epochu
w'.'':alizma, tamżc, 194'7, nr 4, s. 126 -15-8; tenże, SociaZ;sticzeskoje
stroitieZstwo
u narodnostiej
S ewernoj
Sibiri
i Dalniego
Wostoka,
[w:] Narody
Sibiri,
s. 513 - 569;
F. Naumow. Prieobrażen"je
malych
narodow
Obskogo Siew tera k socialisticzeskoj
kulturie,
"Woprosy Istorii", 19'7'4, nr l, s. 31 - 43; I. S. Gurwicz, Polwieka
aVltonomii
narodnostiej
Siew. era SSSR, "Sowietskaja
Etnografija",
1'980, nr 6, s. 3 - 16 i n.
5

Leningrad

13 "Lud"

1925.

-

t. 71

�194

Władysław

Baranowski

dziernikową liczni uczeni przepowiadali szybkie zniknięcie, zupełnie dobrze rozwija się, a liczebność jego wzrasta 8. Według danych ze .spisu
ludności w 1959 r.9 Chantów było w Związku Radzieckim 19,4 tysiące,
według zaś spisu z uno r. 21 tysięcy 10.
Pierwszą polską relację o tym dalekim kraju leżącym na styku dwóch
kontynentów, Azji i Europy, dał znakomity humanista, profesor uniwersytetu krakowskiego, Maciej z Miechowa, zwany Miechowitą 1l, który
był zarówno wybitnym geografem, histrykiem, jak i lekarzem. W 1517 r.
wydał on w Krakowie niewielkie dzieło historyczno-geograficzne
pt.
Ttractatus de duabus Sarmatii, Asiana et Europiana et de contentis in
eis, które przez długie lata dawało podstawowe informacje dla czytelników zachodnioeuropejskich
a wschodniej Europie oraz północno-zachodniej Azji. Cieszyło się też ono olbrzymią poczytnością, tłumaczone
było na różne języki europejskie, doczekało się też okołu dwudziestu
wydań 12. Przez długie też lata było ono naj poważniejszym żródłem dla
czytelnika zachodnioeuropejskiego o ziemiach leżących w reJonie Gór
Uralskich.
O Jugrii. pisał Miechowita w wielu m;ejscach swej pracy; Podawaj
on nawet jej odległość od niektórych miast rosyjskich, a więc "odległej
od Moskwy () 500 wielkich mil niemieckich w kierunku na północy
wschód" 13 lub też, że od "Ustiugi (Wielikij Ustjug) do Jugrii 500
wiorst" 14. Z tych zresztą mało precyzyjnych danych wynikałoby jednak,
że owa Jurgia leżała na wschód od Gór Uralskich.
Miechowita kilkakrotnie zaznaczał, że Węgrzy, zanim przybyli na teren Panonii, zamieszkiwali właśnie kraj zwany Jugrą, albo Jurgią L,
B Bardzo niechętnie
ustosunkowany
do Związku Radzieckiego uczony estoński,
Villem Emits w 1938 1". pisał: "Obecnie w ZSRR robi się dużo dla popr;,wy ich
bytu. Stworzono tam dość rozległą sieć spółdzielczą, szkolną. organizacje o charakterze
kulturalno-społecznym,
organizowano
służbę zdrowia,
przeprowadzono
wzg~ęjną komunikację
na tych niezmiernych
zresztą przestrzelliach,
założono telefony, rozpoczęto również hodowlę różnych roślin kulturainych,
co dotąd uważane
było tam za niemożliwe", V. Ernits, Polska a Hgrofinowie
i ruchy ngroJiilskfe,
Warszawa 1938, s. 15.
9 Atlas
narodow
mira, Moskwa 1964, s. 158.
10 Słownik
geografii
ZSRR, Warszawa ,1974, s. 116.
11 K. Buczek,
Maciej
Miechowita
jako geograf Europy
Wschodniej,
iw:] Maciej
z MiechOwa
1457 - 1523. Historyk,
geograf,
lekarz,
organ:zator
1lail.'&lt;Ż, Wrocław-Warszawa
1960, s. 75 - 157.
12 H. Barycz,
Wstęp, [w:] Maciej z Mzechowa, Opis Sarmacji
Azjatyckie)
i EHropejs:-'żej, Wl"Oclaw 1972, s. 5.
)3
Maciej z Miechowa,
op. cit., s. 51.
14 Tamże, s. 74.
15 Tamże, s. 44.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANT()W

195

W innym miejscu autor ów pisał: "noszą nazwę od Jugrii, krainy scytyjskiej i aż do naszych czasów Czesi, Polacy i Słowianie nazywają ich
Hungrami bądź IIugami lub Hungarami . " Jugrowie na Węgrzech mają
taki sam język i ostrą wymowę jak Jugrowie mieszkający w Jurgii scytyjskiej. Tyle, że Węgrzy Panonii są chrześcijanami, mają większą kulturę i żyją w dostaku, gdy Jugrowie scytyjscy dotąd są poganami pozbawionymi kultury ... Jugria leży najbardziej na północy i nie ma w niej
bardzo wysokich i niedostępnych gór. W rzeczywistości w Jugrii są góry
pokryte gęstymi lasami, ale dostępne i łatwe do wejścia, średniej wielkości, skaliste i kc:mieniste, jakie są na całej Północy na krańcach ziemi
graniczącej z Oceanem Północnym ... Jugrowie w Jugrii scytyjskiej nie
upr&amp;wiają ziemi, nic sieją, nie mają chleba, wina, 'ani piwa, żyją nędznie
VI l&lt;\sach i podziemnych
jamach, żywią się rybami i mięsem zwierząt,
odziewają się futrami różnych zwierząt. Jugrowie są poddanymi ks:ęcia
moskiewskiego i jako daninę składają mu futra soboli, lisów polarnych
i innych podobnych zwierząt, bo nic innego nie mają ... " 16.
W innym znów miejscu Maciej z Miechowa stwierdzał: "Jugrowie,
mil'szkaj[)cy bliżej Oceanu Północnego, łowią ryby i chwytają morskie
psy i cielęta. Z ich skór robią bicze, torby i worki, a tłuszcz przerabiają
i sprzedajCJ. W Jurgii ... są góry średniej wielkości, a nie góry bardzo
wysokie, jak niektórzy pisali. Po tych niewysokich górach, ciągnących
się na całej Północy, wzdłuż wybrzeża Oceanu, wspinają się wychodząc
z morzu ryby zwane mors ... Ludzie tamtejsi chwytają je i zabierają
zęby dość duże, szerokie, białe i bardzo ciężkie. Wiozą je potem do 1\/10skali na sprzedaż, a 1\:loskale i sami ich użyvvają i wysyłają też do Tatarii
i Turcji do wyrobu rękojeści mieczy, szabli i noży. Ciężar takiej rękojeści powoduje więk:;zy i silniejszy cios i dlatego biorą je ludzie, którzy
tn?, walczą i zabijają ... W Panonii Jugrowic sq chrześcijanami, ic~ protoplaści w Jugrii są poganarr.i. Wqgrzy w Panonil [:"ą ogładzeni i kulturalni, mają dostęp do wszelkich dóbr, ale w ogóle Jugrowie są ludźmi
leśnymi, dzikimi i żyjqcymi nędznie w dzikiej krainie ... " 17.
Trzeba przyznać, że opis Obi-ugryjczyków, chociaż może nie jest zbyt
dokładny, to jednak nie zawiera żadnych błędów. A l1Qwet taki pozornie
nonsensowny zwrot, Ż2 mieszkańcy Jugrii żyją "nędznie w lasach i podZi'~;'l.'/(;ll &gt;mach" jest naj zupełniej uzasadniony. Przecież jeszcze w
XIX i w pierw~:zych btach XX w. wiele zimowych domostw Chantów
stanowiły prymitywne budynki wpuszczcne dość głęboko Vv ziemi.ę 18.
lB
1;

Tamże, s. ;),1 - 55,
Tamże, s. 7'; - 78.

1': For.
np, W. N, Czernicow,
Czum,
s. 85 - 92; Z. P. SokoloWCl. O~)Sko-lLgorskije

13°

"Sowietskaja
Etnografija",
193n, nr 6,
żiliszcze
i jego ustrojki,
Moskwa 1957,

�196

Wladyslaw

Baranowski

IvIiechowita nie odbywał podróży do dalekich krajów uralskich. Nasuwać się więc może pytanie, skąd czerpał on swe wiadomości. Wysuw~me są przypuszczenia, że opierał się on na relacjach os6b, ktćre przebywały na tamtych terenach, lub też na informacjach od moskiewskich
lub tatarskich jeńców wojennych 19.
W połowie XVI w. o kraju Jugra, z którego ongiś wyszli Węgrzy,
wspominał Marcin Bielski 20. Z kolei znów włoski autor przebywający
na terenach Polski i Litwy, Aleksander Gwagnin, pisał o północnych
ludach, a wśród nich prawdopodobnie i oChantach,
U::,rz'j' 7.ywili się
głównie upolowanymi zwierzętami i rybami, nie znali rolnicl\va, a bQdąc
poddanymi władcy rosyjskiego składali mu trybut z futer 21.
Polakiem, który w trzecim ćwierćwieczu XVII stulc:.:ia dc.:l '..ickawy
opis Chnntów i Mansów, był Adam Kamieński-Dlużyk. Podczas \'I()jcn
polsko-rosyjskich dostał się on do niewoli i został wysłcmy na Sji;cri:::.
Póżniej, po powrocie do kraju, przygotował on op:s swej wGdrów},j,
w którym zamieścił bardzo bogaty materiał dotyez"lcy różnych hld6w
.sybersyjskich. Opis ten pozostawał niewydanym aż do lat siedemdziesiątych XIX w. 22
Adam Kamieński-Dłużyk odbył podróż aż po najd2lsze kresy panowania rosyjskiego na Dalekim Wschodzie 23. Przejeżdżając przez ziemie
zamieszkiwane przez Mansów i Chantów, z zainteresowaniem obserwował te egzotyczne dla niego ludy. Pisząc o Chantaeh autor ten zwracał
uwagę, że najważniejszym ich zajęciem było łowiectwo i ryboEstwo ("Ci
nie sieją, nie orzą, tylko rybami żyją, a ptactwem, któncgo tam moc
wielka, mianowicie łabędzie, gęsi, kaczki ... Ryby sobie wędzą na zimę
s. 5 -15;
taż, K istorii
żiliszcza
obskich
Hgrow,
.,Sowictskaja Etnografija",
1957.
nr 2, •. 88-105 i in.
19 Barycz, op. cit., s. 19.
20 M. Bielski, Kronika
to jest h:storyja
świata, Kraków 1551, s. 434.
21 A. Gwagnin,
Kronika
Sarmaciej
europskiej,
Kraków 1611, ks. 7, s. 17 - 18.
2~ A. Kamiel1ski-Dłużyk,
D;aritlsz
więzienfa
moskiewskiego
miast i miejsc spisany, Iw:) Warta. Ksiqżka zbiorowa
ofiarowana
księdzu Franciszkowi
Bażyńskicmll,
proboszczowi

przy

płaństwa
w dniu
s. 3-8:2- 338.

Wojc:eclia

tJ) Poznaniu

1874 r. od jego przyjaciół

na Jubileusz
i wielbicieli,

50-letnie(Jo

l:a-

Poznal1 1874.

tej relacji por. B. P. Polewoj, Zabytyj
istocznik
po etnografii
O soczinienii
Adama Kamienslwgo-Dlnżika,
"Sowiebkaja
Elnografija", 1965, nr 5, s. 122 - 1:29; Z. Jasiewicz, Pierwszy polski opis Syberii. "Poznaj
Świat", 1966, nr 3, s. 33 - 36; A. Kuczyński, Pierwsza polska relacja o ludach Syberii, "Etnografia Polska", l'!lI68, t. 12, s. '81; tenże, Wklad Polaków
w badaniach nad
ludami
Syberii
i ich kulturą,
"Lud", 1'968, t. 51, cz. 2, s. 511; tenże, Syberyjskie
szlaki, Wrocław ,1972, s. 12'9-130; S. Kałużyński,
Najstarsza
polska relacja z wędrówek
na Syberię, :[w:] Szkice z dziejów
polskiej
orientalistyki,
Warszawa 1'969,
t. 3, s. 67 - 82 i in.
23

Sibiri

O znaczeniu

koścżele Św.

23 kwietnia

XVII

wieka.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTOW

197

rozmaite i tłustość rybię zbierają w naczynie z brzozowej skóry wyrobione, po cerbrów dwa; to piją ciepło po kwarcie, co nam było w podziwieniu wielkim"). Polski autor zwracał uwagę, że Chantowie sporządzali
sieci z włókna pokrzywy. Podał on również trochę informacji o odzieży
Chantów ("Sami ci Ościaki chodzą w rybich skórach i obuwie z tego noszą, kożuchy gęsie i łabędzie"). Pisał on też o tym, że niekiedy Ostiacy
nosili koszule utkane z włókna pokrzyw. Podawał on równiez informacje
o pożywieniu Chant6w, w którym coraz to poważniejszą rolę odgrywał
chleb. U ludności rosyjskiej wymieniali oni bowiem złowione ryby za
chleb, albo raczej za mąkę. Kamieński-Dłużyk podawał również ciekawe
informacje o spożywaniu przez Chantów trujących grzybów, które powodowały u nich stan halucynacji ("jadają jakieś bedłki na kszt8.łt muchomorów, to się tak popiją gorzej niż gorzałką, to u nich bankiet najlepszy").
Ciekawe były informacje Kamieńskiego o czci jaką oddawali Chantowie poszczególnym ptakom ("bo różnie wierzą i w łabędzie, i w kaczki,
i w żórawie; bogami ich nazywają; a w którego ptaka wierzą, to go nie
jedzą, tylko obłupiwszy, na drzewa obleką, skórę i temu się modlą i kłaniają"). Otóż prawodopodobnie wzmianka ta dotyczy totemistycznych
wierzeń Ostiaków. Uważali oni, że poszczególne rody wywodziły się od
różnych zwierząt lub ptaków, którym jako przodków danego rodu należało oddawać specjalną cześć.
Drobne informacje o Chantach podał wzięty do rosyjskiej niewoli
w 1707 r. i zesłany na Syberię polski oficer Ludwik Sienicki, które je
opublikował w wydanej w 1754 r. w Wilnie książce pt. Dokument osobliwego mi/osierdzia Boskiego. Pisał on, że Chantowie zajmują się głównie rybołóstwem, że odzież wyrabiają częściowo ze ściągniętych skór
dużych ryb. Pewna przesada była w jego informacji, że "wodę za boga
adorują" 24.
Drobne informacje o Chantach podał zesłany w końcu XVIII w. na
Syberię oficer wojsk kościuszkowskich Józef Kopeć. W swych pamiętnikach zamieścił on trochę, niezbyt zresztą istotnych, informacji o Chantach 2;;.
Sporo wiadomości o Chantach zamieścił w swej pierwszej polskiej
książce o Syberii, wydanej w Warszawie w 1837 r., Józef Kobyłecki.

2~ L.
Sienicki, Dokument
osobliwego
m;losierdzia
Boskiego,
Wilno 1754, s. 9;
Por. też A. Kuczyński, Etnograficzny
obraz Syberii
w świetle
osiemnastowiecznej
relacji
Ludwika
Sienickiego,
"Etnografia Polska", 1970, t. 14, zesz. 1, s. 86 - 87;
tenże, Op'sanije Sibirii XVIII
w. Materiały
L. Sienickogo o sibirskich
aborigienach
i ich kulturie,
"Sowietskaja Etnografija",
1972, nr 2, s. 32 - 33; tenże, Syberyjskie
szlaki, Wrocław 1972, s. 146.
25 J. Kopeć, Dziennik,
Berlin 1863, s. 238 - 239.

�198

Wladyslaw

Baranowski

Był on oficerem artylerii rosyjskiej stacjonującej w Warszawie. Po wybuchu Powstania Listopadowego nie chcąc uczestniczyć w walkach z rodakami, poprosił o wysłanie go na inny teren. Odkomenderowany został
do Tobolska na Syberii. Tam jako adiutant dowódcy okręgv. artyleryjskiego odbywać musiał liczne podróże służbowe 26.
Kobyłecki w swej książce o Syberii poświęcił Ostiakom sporo miejsca.
Prawdopodobnie przebywając przez dłuższy okres czasu w Tobolsku, służbowo był wysyłany na tereny zamieszkiwane przez ten lud. Informacje
więc jego dotyczące tych Obi-ugrów czynią wrażenie jak najbardziej
prawdziwe.
Trochę miejsca poświęcił Kobyłecki sprawie pożywienia Ostiaków.
Podobnie jak i autorzy rosyjskich relacji o tym ludzie stwierdzał, że
w przygotowywaniu zimowych zapasów bardzo dużą rolG odgrywają zapasy ze złowionych w ciepłym sezonie ryb. Chantowie stosowali trzy
sposoby przygotowywania ryb na zimę: suszyli je wi~:c na słońcu, rozgotowywali w dużych kotłach i sporządzali z nich rodzaj bulionu, lub
też wysuszone ryby sproszkowywali. Nadmieniał on również, że Chantowie chcąc się znaleźć w stanie zamroczenia czy też ekstazy, pili specjalny napój przyrządzony z muchomorów, po którym dostawali zresztą
później bardzo silnych bólów głowy. A więc było to powtórzenie tego,
o czym pisał Kamieński-Dłużyk.
W sposób dość powierzchowny opisywał Kobyłecki odzież Chantów.
Zaznaczał, że najważniejszą rolę odgrywały w niej wyroby wyprodukowane ze skóry. Jednocześnie jednak używali koszul z zakupionych materiałów tekstylnych, najczęściej granatowego koloru, na które dopiero
zakładali luźną wierzchnią odzież szytą z jeleniej skóry. Zaznaczał również Kobyłecki, że są oni bardzo niechlujni.
Jako zimowe mieszkania mieli Chantowie na północy specjalnie wykopywane w ziemi doły, na których ustawiali coś w rodzaju zadasLenia.
Na południu, gdzie częściej stykali się z dawna tam osiadłą ludnością
rosyjską czy też tatarską, budowali drewniane chaty 27.
źli J.
K. (Kobyłecki), Wiadomość
o Syberii
i podróże w niej odbyte w latach
1831, 1832, 1833, 1834, Warszawa 1837, s. 160 - ,1'65; O autorze tym por. Z. Librowicz,
Polacy w Syberii,
Kraków 1884, s. 150 - 151; M. Janik, Dzieje Polaków na Syberii,
Kraków 1928, s. 170 -171;
W. Armon, Kobyłecki
Józef, [w:] Polski słownik
bio.graficzny,
Wrocław 196'7 - ,196r3, t. 13, s. 179; A. Kuczyński, Syberyjsk'e
podróże Józefa
Kobyleckiego,
"Poznaj Świat", 1'96'9, nr l, s. 33 - S16; tenże, Syberyjskie
szla1&lt;:i, Wrocław 1'972, s. 241 - 253; L. Bazylow, Syberia, Warszawa 1975, s. 157; W. Baranowski,
Pierwsza
polska
książka
a Syberii,
"Acta Universitatis
Lodziensis", 1977, seria l,
z. 16, s. 69 - 75.
27 Odnośnie
tego typu budownictwa
u Chantów por. Z. P. Sokolowa, Obsko-llgorskije
doszczatyje
postrojki,
"Kratkije Soobszczenija Instituta Etnografii Akademii Nauk SSSR", 1959, t. 31, s. 60 - 67.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTOW

199

Wśród Chantów niemal powszechny był zwyczaj płacenia za żony
specjalnej opłaty. Według Kobyłeckiego, wynosiła ona mniej więcej wartość sumy 30 - 50 rubli.
Ulubioną zabawą Chantów było urządzanie pantomimy, w której naśladowali zachowanie się różnych zwierząt i ptaków. Niekiedy zresztą
w tych zalecaniach się Chantów udających parę zwierząt występowały
pewne elementy seksualne.
Kobyłecki podkreślał, że w wierzeniach Chantów bardzo dużą rolę
odgrywał kult niedźwiedzia. Było to zresztą zjawisko znane również i u
innych ludów północnej Azji, lub nawet Europy 29 i Ameryki 30. Skóra
niedźwiedzia odgrywała również bardzo poważną rolę w uroczystych
przysięgach Chantów.
Kobyłecki nie był nastawiony na to, aby przedstawić całą kulturę
ludową Chantów. Podał jednak sporo informacji dotyczących różnych
dziedzin ich życia.
Bardzo obszerną relację o Chantach i ich kulturze dała polska autorka z pierwszej połowy XIX w., Ewa z Wendorfów Felińska 31. Pochodziła
ona z ziemiaMkiej rodziny z terenu Białorusi. Jako osiemnastoletnia
dziewczyna poślubiła wołyńskiego ziemianina, rodzonego brata znanego
literata Alojzego Felińskiego 32. Po śmierci małżonka przebywała ona w
żywym ośrodku kultury polskiej, jakim był wówczas Krzemieniec. Na
terenie tego miasta związała się z działalnością niepodległościową. W
związku ze sprawą Szymona Konarskiego 33 została aresztowana i zesłana do osady w północno-zachodniej części Syberii, Berezowa (Bieriozowa), leżącej na terenach zamieszkiwanych przez Chantów. Pozostawała
tam w latach 1839 - 1841. Jeszcze we wczesnej młodości pisała ona pamiętnik, który został wydany znacznie później 34. Również na zesłaniu
w Berezowie i w Saratowie pisała ona swe wspomnienia, które częścio28 Odnośnie
tego problemu istnieje bardzo bogata literatura.
Dokładny wykaz
jej w pracy H. J. Paproth, Stlldien iiber das Biirenzeremoniell,
Biirenjagdritten
und
Burenfeste bei den tungusischen
Volkern, Uppsa~a 1976, s. 333' - 360.
29Por. np. J. Witort. Z nad Morza Białego, rękopis Biblioteki Zakladu Narodowego im. OssoliiJkich we Wrocławiu, nr 7246.
:l" Por. np. B. Kohutnicki,
Podobieństwo
elementów
kliltu
niedźwiedzia
u ludów
pólnocnych
obszarów Ameryki
i Azji, "Etnografia
Polska", 1'965, t. 9, s. 332 - 33ł.
31 Por. P. Chmielowski, Ewa z Wendorfów
Fealińska,
[w:] Autorki
polsk'e
tviel&lt;:u X IX, Warszawa 1'885, s. 4·85 - 541; A. Jelski, Sylwetki
zasłużonych
niewiast
polskich z nad Niemna, Dniepru i Dżwiny,
Wilno 1906, s. 4 - 12; T. Tarkowski, Felińska Ewa, Iw:] Polski słownik
biograficzny,
Kraków 194.3, t. 6, s. 407 - 408.
32A. Bar, Faliński
Aloizy, [w:] POlski słownik
biograficzny,
t. 2, s. 408 - 410.
33Por. A. Barszczewska, Szymon Konarski,
Warszawa 1976, s. 180 - 181.
3~E. Felińska. Pamiętniki
z źycia, Wilno 1856 - 18,60, seria l, t. 1 - 3; seria II,

t. l - 2.

�200

Władysław

Baranowski

wo drukowane były w wileńskim periodyku "Athenueum", w latach
1845 - 1849, w skróconej formie książkowej ukazały się drukiem w 1850 r.,
a w całości w latach 1852 - 1853, również w Wilnie 35. Pamiętniki te zostały następnie przetłumaczone na język angielski i trzykrotnie wydawane drukiem w Wielkiej Brytanii 36. Z angielskiego przekładu przetłumaczono je na język duński 31. Dzięki więc tym przekładom zachodnioeuropejscy czytelnicy mogli się zapoznać z życiem Chantów.
Mimo jednak tego, że Felińska, podobnie jak i większość panien z ziemiańskich dworów otrzymała tylko domowe wyksztułcenie, była ona jednak prawdopodobnie dobrze oczytaną w stosunkowo nielicznej jeszcze
wówczas literaturze ludoznawczej. Problematyka ta wyrażnie ją zresztą
interesowała. Z pewnością najwięcej miejsca w swych pamiętnikach przeznaczyła ona dla opisów kultury ludowej syberyjskich Rosjan 38. Opisywała również życie i kulturę przebywających w okolicach Bel'ezowa
Chantów. Języka chantyjskiego nie znała. Możliwości więc porozumienia
ze słabo znającymi rosyjski syberyjskimi autochtonami była mocno ograniczona. Bardzo często jednak, czy to w samym Berezowie, czy w jego
okolicach, czy też podczas drogi powrotnej na brzegach rzeki Ob, stykała się ona z Chantami, obserwowała warunki ich życia, kulturę materialną czy też zwyczaje. Zbierała o nich informacje od znających język
chantyjski mieszkańcach Berezowa. Notowała zasłyszne od tamtejszych
bajarzy chantyjskie legendy. W sumie podała ona znaczny i bardzo ciekawy materiał odnoszący się do życia i kultury tego syberyjskiego
narodu.
W swych pamiętnikach zamieściła Felińska liczne opisy zewnętrznego
wyglądu Chantów. "Ostiak całą swą powierzchownością tak się różni
od ludzi, na których zwykliśmy patrzeć, że trzeba koniecznie go widzieć,
aby sobie zrobić dokładne wyobrażenie, jakie sprawia widok tej szcze35 E. Fellińiska. l,Vyjątki
z dziennika
pisanego w Berezowie,
"Athenaeum",
1845,
cz. 3; vVspomniEnia z podróży do Syberii i pobytu w Berezowie, tamże, 1849, cz. 4- 6; Wspomnienia
z podróży do Syberii i pobytu w Berezowie, Wilno 1850; Wspomnienia z podróży do Syberii
i pobytu w Berezowie, Wi'1no 1852 - 1853, 't '1 - 3; Por.
lCCe:lzjoe z 'nid'1: K \V1tte, "Gazeta WI2!T'Szawlska", 1850, nr 2'71; F.Z. (Zieliński), "BibJi.ol~,eku Warsz&lt;l'W:slka", 1'851, cz. 2; J. L Kraszew:sk1i, "Ga,zeta Wa1rszawska",
1853,
nr 82, 87, 286; "P:.zegląd
Pc'?,nań&gt;:ki", 1853, n:r 169; "Gazeta
Codz:i:cfma", 1853,
nr 21'2 i im.
36
F. Lach-Szyrma,
Revelations
of Siberia by a banished Lady, wyd. I, LondOil1
1852, t. 1 - 2; wyd. II, LOJ1Jd·Otn 1853, t. 1 - 2; wyd. III, LandOin 1854, t. 1 - 2. O tłumac-u :['ej książki
na język
alDi.gielski pCJI' W. Choj,naeki,
J. Dąb1'OlWlSki, KI'Y'sltyn
L&lt;hch-Szyr:ma. SYn ziemi ma,zurskiej, Ols,:?Jtyn 1971, s. 1.94- 196.
.
3; C. SCreiTlZ~m, Siberien
skildret
of en forvist
polsk Dame, K(}penh2,g.~'&gt;n 1855.
33 W. Ba:r,aalowski,
Polskie
relacje
o rosyjskiej
kuJturze
ludowej
1831 - 19;:0 (w

dru,ku).

.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTÓW

201

gólniejszej postaci" 39. Nie posiadali oni na twarzy żadnego zarostu, "mężczyźni tego narodu zwykli wyrywać sobie z brody włosy póki~ aż te
stracą władzę odrastania, 00 czyni ich twarz nieporosłą, jak u kobiet,
niewydelikacając wszakże rysów i robiąc ich grubość wydatniejszą. Włosów na głowie nie postrzygają, tylko rozdzieliwszy środkiem głowy na
dwie różne połowy, splatają je przy uszach w dwa warkocze; inni mniej
schludni spuszczają je na plecy w nieładzie. Niektórzy w splątane warkocze wplatają także sznurki paciórek. Na szyję zawieszają także sznurek szklanych dużych paciórek, na którym pospolicie zawieszają mosiężny krzyżyk, jako świadectwo, że należą do obrządku chrześcijańskiego". Bardzo często Chantowie, zarówno mężczyźni jak i kobiety, stosowali tatuaż na twarzy przez nakłuwanie odpowiednich wzorów igłą
wpuszczając pod skórę błękitną farbę.
W nadzwyczaj dokładny sposób opisywała Felińska odzież Chantów 40.
Trzeba też stwierdzić, że o sprawach tych pisaał ona z dużym znawstwem 41, które, być może, spowodowane było poważną edukacją krawiecką, jaką otrzymywała każda panna z ziemiańskiego dworu na kresach.
Warto tu może dodać, że Felińska zwracała uwagę, że odt.ież ta, wykonana zwykle ze skóry renów, wyprawiana domowymi sposobami z pomocą tłuszczów rybich, powodowała, że "Ostiacy nieznośnie śmierdzą
właściwym sobie odorem. Jeżeli Ostiak wejdzie w dom jakikolwiek mimo
wietrzenia i kadzenia, trudno pozbyć się smrodu przez pół doby" 42.
Sporo informacji podała Felińska odnośnie do odżywiania Chantów.
Zwracała uwagę, że bardzo często nie czynili oni odpowiednich zapasów
na zimowe miesiące co powodowało, ie niejednokrotnie stawali się ofiarami głodu. Wówczas zdarzały się nawet wypadki ludożerstwa 43. "Rząd
zapobiegając podobnym wypadkom, utrzymuje w Berezowie magazyn
zaopatrzony w mąkę, każąc przedawać po cenie umiarkowanej, ale familie
tylko bliżej mieszkające Berezowa mogą korzystać z tego dobrodziejstwa ... Dodać do tego trzeba, że Ostiacy nie mają pieców, nie umieją
piec chleba i nie są przyzwyczajeni robić z mąki innego pokarmu, jak
Felińska, op. cit., wyd. WOOo 185'2, t. 1, s. 169.
Ta:ni;e, t 1, 'S, 170 - 173.
II W
świetLe radzieckich
badań €ItnograficZIl1y·ch wy,raM]lle w1dać ja.k doikładne
hyly oP'lsy Feliń.'ikiej -doityc.zą.ceodzieży Ch3ll,tów. Por. np. W. F. Pryitkowa, Typy
wierchniej
odió:dy
narodow
Siewiera,
"Kra:tJkaje Soobszenlija Instituta
Etno.grafii
Akiatdieml~ N&lt;1uk SSSR", 1952, t. 15, s. 18 - 212; !Jaż, Odieżda chantow (XVII - XX ww.),
"Sbo.Tlnik Musiej&lt;1 AnhopollOlgii .i EUTlJogra.fii!i'
Akadiemi.i Nauk SSSR", 1953, t. 15,
39

tO

s. 123 - 2:J3i
t2
43

i,n.

Felit'lska, op. cit., t. 1, s 123.
Tamże, t. 1, s. 263 - 265.

�Wladyslaw

202

Baranowski

podkłócenia polewki, w której zgotowała się ryba" 44. Kilkakrotnie w
swych pamiętnikach zwracała uwagę Felińska na to, że Chantowie "nie
gardzą żadnym jadłem; jedzą co tylko jeść się daje i w organizm ludzki
przyswoić może. Psy są mniej wymyślne niż Ostiacy. Mięso lisie, wronie,
niedźwiedzie, kiszki, zdechliny, ryby śmierdzące, wszystko to jedzą czy
to w stanie surowym, czy zgotowane. Jednak częściej surowe" 4.,. Podawała również Felińska informacje a niektórych potrawach przygotowywanych przez Chantów. Opisywała również, jak podczas zimy koczujący
blisko Berezowa Chantowie chodzi po rosyjskich domach i z głodu zbierali rf żnego rodzaju odpadki, pomyje itp.
A utorka omawianych
pamiętników zwracała uwagę na pijaństwo,
które dla Chantów było straszliwą plagą. "Ostiak, gdy w Dim namiętność jest już rozbudzona, odda ostatniego lisa za kilka kieliszków wódki".
Zwracała również uwagę na to, że często wykorzystywali to rosyjscy
kupcy, którzy mimo zakazów władz "nadużywając słabość tych biednych
ludzi, podwożąc im skrycie ten zgubny napój wydzierają im owoc ich
pracy" 46.
W pamiętnikach Felińskiej znalazło się kilka opisów czumów i drevvnianych domów zamieszkiwanych przez Chantów prowadzc:c~ch b::rdziej
osisdły tryb życia oraz wyposażenia wnętrz. Oto np. opis letniego przenośnego pomieszczenia: "małe szałasy z kory brzozowej, podobne do szater cygańskich bez drzwi, bez okien, to domy letnie Ostjaków. " Przywykłszy do mnóstwa sprzętów po domach naszych, które się wydają nieodbicie potrzebnymi, trudno sobie wystawić, jak małem człowiek obejść
się może. Naczynko z kory brzozowej do czerpania wody, necułeczki z tegoż samego materiału, kilka takichże łyżek i kilka skór z renów, otóż
i cał;' majątek, wystarczający na potrzeby fami!ii" 47.
f\. oto opis innego siedliska Chant6w: "Była to chałupa z drzewa, do
p:-.!owy wpuszczona w ziemię, wszakże bez okien. Dach był pokryty
drzewem i narzucony po wierzchu ziemią. W górze wyrobiony otwór,
służyło to do ujścia dymu. Światło się wdzier2ło przez ten otwór, jak
przez drzwi otwarte. W rogu izby stało ognisko ... Nad ogniskiem był
zawieszony kocioł żelazny ... Pod ścianą w głębi leżały drwa równo ułożone w kształcie sofy, czy ławy. Na nich pokładzione były skóry z renów. Widno, że to służyło i do siedzenia i za łoże dla familii. Na prawo
stała duża skrzynia, obita blachą, i jeszcze ze dwa podobnychże małych
kufereczków, dowód zamożności gospodarza ... w kącie stało wiaderko

H
4S
46
·17

T,a&lt;:nże, :t.
Tamże, t.
Tamże, t.
Tamże, t.

l, s. 26,2.
l, s .. 103. Por. ;też t. l, s 124.
1, s 2'57.
1, s. 121.

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTOW

203

z kory brzozowej,
czerpaczka
i łyżki z tegoż materiału,
necułeczki
kilka
czerepów: otóż i cały sprzęt bogatego Ostiaka" 48.
Zamieściła
Felińska
również
opis innego
typu
siedliska
Chantów:
"Była to chata drewniana,
trochę
większa
od zwykłych
chat naszych
chłopów,
ale cztery ściany składały
cały dom. Nie było ani sieni, ani
żadnego innego przybudowania.
Nie było też okien w tej chacie. Drzwi
bardzo niskie służyły
za wyjście
dla ludzi, otwór w dachu
Sblżył za
wyjście
dymu. Przez ten otwór, równie
jak przez drzwi, wciskało
się
trochę światła,
resztę ciemności
rozpędzał
ogień. Na środku
jurty
był
kwadrat
podniesiony
nad ziemię, jak by nasza kuchnia.
Boki tego kwadratu, zabudowane
drzewem,
między które nasypano
ziemi i ubito. Na
środku tego kwadratu
nakłada :::ię ognisko, boki próżne zastępują
miejsce
stołu, pod .ścianami były ławki z grubego
drzewa, przeznaczone
zapewne
do spania, a może i do siedzenia" 49.
Pedała również Felińska
trochę informacji
a rzemieślniczej
produkcji
domowej
Chantów 50. Tak w~ęc omawiała
sprawę
wyrobu
płótna,
sznurów i sieci z włókien
tamtejszych
pokrzyw.
Były one znacznie
większe
niż te, które Felińska
spotykała
w kraju. "Zadziwiła
mnie n2dzwyczajna
bujność
tej rośliny,
przechodziła
bowiem
wzrostem
wysokie
konopie.
Włćkna
były długie i bardzo mocne, ale grube".
Oglądała
również
Felińska płótno tkane z włók:cn
pokrzyw,
"było ono dobrze, gęsto wyrobione i zdawało się wyglądać
mocne jak skóra, tylko żółtawe" 51.
Trochę, chociaż niezbyt
dużo informacji
podała Felińska
a myśliwstwie Chantów.
Dość dokładnie
opisywała
odwagę z Jaką atakowali
oni
tylko z nożem rozjuszonego
niedźwiedzia
52.
Jednym
z podstawowych
zajęć Chantów
był chów renów 53. Otóż
sprawom tym poświęciła
Felińska w swych pamiętnikach
dość dużo miejsca, a informacje
jej były zgodne z tym, co podaje literatura
etnograficzne i zootechniczna
dotycząca
tych zagadnień 54. W nadzwyczaj
dro" Tamie, t. 1, s. 122 - 123.
Tan1żc, t 2, s. 28.
so Odn:Jśnie tE,go -p!'oh1ernu p:)r. U. Si-re1itl;s, Domasznyje
riemiesla. ostjak.ow i wovU/ow, "Jeżegockiik 'Dolbohlkogn Gubierll1ja,lnQg.o ML~s;ieja", 1905, wyp. 15; 1906, wyp.16
SI Fcblska,
op. cit., t. 2, s.29.
"~ T&lt;.Lm2:e, it. 1, s. 167.
5:l Tamże, t l, s 201 - .'W9.
-ł!1

a driewnosti i proisehożi porodoobrazowanija domaszniclJ iiwotnyC'h,
Mo;skwa-Lcmi'lngf'ad 1940, t. l, s. 171 -189; G. M. Wa,i'Jewicz i M G. Lewi'n, 'l'ipy oleniowodst'Wa
i ich proisehożdienije,
,,8ow.ietiEikaja
Etnogl'a[ija", 1955, nr 1, s. 63 - 92: E. P. P,I'olkofiewa, Chanty i mansy, [w:] Narody
:Jibiri, 5. 580 - 5&amp;1; G L. Karicw,
Oczerki
po istorii Tazwitija
seiwiernogo
olenieU'odstwa, ArchCl,ngielsk 1958, s. 7 - 45; Ist,oTiko-e-tnografiezeskij
atłas Sibiri, Moskwaó I

dicnni

PJr. niP A. M. Zol'OI~o:riewi M. G. Lewin, K woprosu
oleniewr;dstwa,

[w:]

Problemy

pT'oisehożdieni.ja,

ewoljueii

�204

Władysław

Baranowski

biazgowy sposób podawał jak należało postępować z renami, które na
miesiące letnie należało przeganiać w chłodniejsze okolice w górach.
W bardzo dokładny sposób opisywała też Felińska uprząż zakładaną na
reny, konstrukcje lekkich sań, do których były one zaprzęgane. Z dużą
dokładnością podawała jaką wartość i do czego się nadawały skóry z zabitych młodych czy też starszych renów, jaką wartość przedstawiało
mięso z tych zwierząt, jakie ich części uchodziły za największe przysmaki itp.
Sporo informacji podała Felińska odnośnie wewnętrzne~ organizacji
chantyjskiego środowiska. Były to z pewnością informacje pochodzące ze
sfer terezowskich urzędników, którym podlegała przeważająca część
tego ludu, zamieszkująca olbrzymi powiat, którego ośrodkiem była właśnie ta osada. Wątpić bowiem należy, aby o tamtych sprawach informowała się autorka pamiętników od samych Chantów, przeważllie nie znających zupełnie, albo bardzo słabo język rosyjski. Pisała więc o podziale
Chantów na tzw. watahy, o zakresie władzy i obowiązków, jakie mieli
ich naczelnicy. Do dziś dnia nadzwyczaj kontrowersyjnym zagadnieniem
jest sprawa władzy, jaką posiadali tzw. ostiaccy książęta oraz genezy
wytworzenia się tej instytucji 55. Felińska zamieściła sporo materiału
odnośnie np. uprawnień czy też ceremoniału, jaki zachowywał tzw. książę
obdorski, uważany w tamtych czasach za najwyższego naczelnika Chantów z północno-zachodnich kresów Syberii. Sporo informacji podała też
omawiana autorka o opłatach w futrach zwierząt, które Chantowie, tak
jak i inni syberyjscy autochtoni, musieli składać, jako tzw. jasak na
rzecz skarbu państwa.
Poruszała również Felińska sprawę małżeństw wśród Chantów. Szczególnie dokładnie omawiała sprawę opłat jakie pan młody lub jego rodzina musiała wnosić oblubienicy. Zwracała również uwagę. że dawniej
zdarzały się wypadki, że bogaci autochtoni mieli więcej niż po jednej
żonie. Od czasu jednak rozpowszechnienia się chrystianizmu zwyczaje te
prawie zupełnie zanikły 57.
Towarami, które Chantowie nabywali głównie u rosyjskich kupców
-Leningrad
chantow

1961, s. 11 - 54; M. W. Lukin, Matierialy
XIX-lO
gody XX w.), "Sowielskaja

(koniec

p ooleniewodstwu
wostocznych
Etnolgrafija", 1979, !nr 6, s 1tO-

- 1:20 i in.
55 P,1)r. np. Dachru'lzin,
op. cit., s. 17 - 83; Sli'lepal1JC&gt;N,
op. cU., s. 19 - 35 i in. POlr
też Z. P. Sokolowa, Socialnaja
organizacija
chan/ow
i mansi w XVIII - XIX
w.,
Moskwa 1983, s. 119 - 163.
56 Felil1:s:ka, op. cit., t. l, EJ 1112- 113.
57 Tiamże,
s. 174 - 175. OdnoŚ/nie dwu- lub wielożeilstwa
w dawl1Jie}szych cw'salch
u Chan;tów por Z. P. Sokołowa, Bracznyj
wozrost u chantow
i mansi w XVIII- XIX w., "Sowietskaja
E tl1Jografija", 1982, llIr 2, s. 75.
1

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

CHANTOW

205

były: mąka, tytoń, wyroby metalowe, jak np. noże, siekiery, gwoździe,
"blaszki mosiGżne służące do ozdób", różnokolorowe szklane paciorki oraz
"perkale, kitajki i sukna w jaskrawych kolorach". Handel z Chantami
przynasil rosyjskim kupcom bardzo poważne dochody. Np. według 1"eliilskiej w pud żytniej mqki, który w Berezowie przedstawiał wartość
30 - 70 kopiejek, otrzymywało się skórę z piesaka, która na miejscu w Berczowie miała wartość 3 rubli. W wymianie jednak handlowej istniały
specjalnc zwyczaje. Oto "aby handlować z tymi narod8mi koczującymi
trzeba nauczyć siG ich j&lt;:;zyka, poznać obyczaj każdej familii" 58,
Według Faliilskiej, Chantowie VI małym jeszcze stopniu zorientowani
byli w znaczeniu pieniędzy. "U nich wyraz wartość odnosi się do futer ... ". Skóra wiewiórki (białki) miała wartość 20 kopiejek, gronostaja
40 kopiejek, piesClka 3 rubli. Kupując różne towary od rosyjskich kupców
Ch2ntowie nic pytali się nigdy o cenę w pieniądzach, ale w ilości różnych skór ;'9. Można tu zresztą dodać, że ten sposób prowodzenia wymiany handlowej znany był u wielu ludów półno~y, między ji111ymirównież u Korni (Zyrian) 60.
Sporo informacji podała Felińska o wierzeniach Chantów. W okresie,
w którym przebywała ona w Berezowie, formalnie byli już oni wyznawcami prawosławia. Chrystianizacja ich była jednak bardzo powierzchowna i ogranicza la się przeważnie do cerkiewnego ślubu, chrztu dziecka oraz
noszenia otrzymr.nego podczas tej uroczystości krzyżyk}. J edilGcześnie
jednak w środowisku chnntyjskim relikty szamanizmu pozostały bardzo
silne. W mniemaniu Ostiaków nie zachodziły specjalne konflikty między
wierzeniami jednej czy też drugiej religii. Niemal każdy z Chantów, "aby
z2dość uczynić wymaganiom obu obrzędów, godzi jak może dawną wiarę
z newoprzyjętą". Bardzo często noszono więc na piersiach krzyżyk, a jednocześnie oddawano cześć domowym bóstwom, wyrabianym z drewna
człekokształtnym figurkom.
'Irochę miejsca poświęciła Felińska opisom reliktów wierzeń chantyj~kich związanych z kultem drzew, a szczególnie starych modrzewi.
Sama zresztą była naocznym świadkiem takiego rytualnego obrzędu oddawania czci starym drzewom modrzewiowym, jak podawał "obróconym
twarz4 ku nawisłym modrzewiom, robiących jakieś pantomimy i bełkocących coś w języku dla mnie niezrozumiałym" 61.
Felińska, op. cit., t. l, s. 112- 113.
Felifls,k'a, Op. cit., t. 1, s 102.
6~ Por.
np. A. S. Zabojew,
Driewnij
"dienieŻ'nyj"
sczot komi,
"Sowietskaja
E't'D.ograDija", 1978, il, 1, s. 10:3 - 109.
Ul Fclili!"ka,
Op. cit., t l, s. 14'7. Odno:5nle wier.zeń
rel-igijnycth Cha'!lJtów poor.
K. F. K&lt;l,-jalainen, Die Rerligion
der Jurga-Volker,
"Folkloce FellorłJ's OornmUJnicat;,ons", 19~1 - 1927, nr 41, 44, 63; W. Sleinitz, Totemismus
bei den O$tjaken
in Si5:;

59

�206

Władysław

Baranowski

Pisała rówmez Felińska o rozpowszechnionym wśród Chantów, podobnie jak i wśród innych ludów północnej Syberii i Ameryki 6~, kulcie
niedźwiedzia. Jak wspominała, "Ostiacy mają także dla niedźwiedzi pewną cześć religijną; wszakże po zabiciu jedzą ich mięso, nie omieszkając
jednak nigdy po zdjęciu skóry przeprosić za swą zuchwałość; odjqte łapy
umieszczają obok swych bogów domowych, wyrządzając im cze~ć religijną" 63.
Sporo informacji podała również polska autorka o roli szamanów w
życiu chantyjskiej społeczności.
Felińska interesowała się również bogatym folklorem chantyjskim H.
Nie znając języka tego ludu, korzystała z opowiadań rosyjskich zawodowych opowiadaczy bajek, które słuchała podczas długich zimowych wieczorów w Berezowie. W swym pamiętniku zanotowała ona rbwnir'Ż dwie
bajki chantyjskie £5. Naturalnie, można mieć pewne zastrzeżenia C7.ytekst
ich został wiernie przekazany przez narratorów, czy nie nastąpiły tu
pewne wzbogacenia fabuły, dostosowania ich do wymogów rosyjskich
słuchaczy. Z pewnością jednak były to pierwsze teksty chantyjskiego
folkloru podane w języku polskim.
W okresie kiedy Felińska notowała swe obserwacje dotyczące Chantów lub nawet i wcześniej, wielu Rosjan opisywało ich życie i kuHurę.
Mimo to bardzo dokładne relacje polskiej autorki ocenić~można jako jedne
z najciekawszych. A wreszcie nie bez znaczenia jest i to, że pamiętniki
polskiej autorki cieszyły s:ę dużą poczytnością w innych krajach Europy
i one też informowały czytelników z Zachodu o tym molel1kim syberyjskim narodzie.
W 1840 r. za działalność patriotyczną zesłany został na teren zachodniej Syberii Rafał Błoński, który tam przebywał przez 17 lat foG.
birien,

"El11il1G;3",

vxmij
tL obsk.ich
s. L,11 - 233 i 0'11.

1938,

s.

ugroli"

125 - 140;

Z. P. SokobN&lt;t,

"SbO'rnik

Ml1'Zic~a A"tr-;;.pologoj i Eitinogr&lt;1fii",

Pieriezytki

ricligioznuch
1970,

wierot. 27,

'iZ IdO':'macje
te sązgo'dine z zebramymi
z,na'czmie .pó~n'icj maftcr~l,ilami, pJC R. Mitus'oNa, 1'vliedw:cżyj prazdnik
u aganskich
ostjalww
Surgutskogo
rajona, "Te&gt;DJllskij
Kraj", 1926, !nr l; I L A\vdiej.Ciw, Dramaticzeskije
prieds.tawLenija
na miedwicżem

prazdnik1e

u mansi,

"SOWiEI~iSJ\I:j Siewier",

63

Fei:ió.:lk,~, op. cit., t. l,

s'.

liI

Od:1o~:-:l:c

z tego

,,i'lc;lnu b:.tdail

etno7;ajii,
is;orii,
foUdcru
}9,,9, nr 2, s HU - 207.
65
61i

1935, nr

3 - 4 i in.

167,

i jazy ku

zakresu

1:}::)r.

chantow

Feliń3ka, op. cit., t. l, s. 213 - 2:.25.
lVI. Janik, Dzieje Polaków
na Syberii,

Bl01iski Rafał, [11/:] PoLski sŁownik b,iograficzny,
Syber'yjskie
s:laki, s. ,263 - 263 i in.

N. P. Niek;)~~lkij,

i mansow,

Ob:or

"So·.vietskaja

li-tieratul'Y

pJ

EiJ!:'og.-a£ija",

Krak6w 1928, 's. 206 - Z09; Z. Balicka,
Kraków 1936, ,t. 2, s. 1'39; Kuczyński,

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

207

CHANTOW

W swych pamiętnikach 67 podał on znaczny materiał do kultury Chantów,
których życie dobrze poznał. Pisał więc o sposobach poruszania się tych
autochtonów po śniegu przy pomocy nart. Sporo miejsca poświęcił miślistwu. Podkreślał, że byli oni doskonałymi strzelcami z łuków. Z pewnym zdziwieniem notował, że niejednokrotnie zgłodniali na polowaniu
żywili się oni surowym mięsem ("zgłodniały na polowaniu zabitą wiewiórkę rozdziera i najprzód krew wysysa, a potem zjada surowie rnięso" 68). Podał on również trochę informacji o praktykach religijnych
Chantów oraz o działalności szamanów. Wspomniał również o rezydujących w Obdorsku książętach ostjackich, z którymi się jednak nie stykał,
gdyż w tamtej miejscowości nigdy nie był, a informację ó nich zaczerpnął prawdopodobnie z opowiadań syberyjskich Rosjan 69.
Informacje o Ostiakach podawał zesłany na Syberię w 1814 r. Rufin
Piotrowski. Pisał więc o terenach na których zamieszkują Chantowie,
o ich koczowniczym trybie życia, o powierzchownej
chrystianizacji,
o skłonnościach do pijaństwa. Wspominał też o rosyjskich kupcach, którzy pływali po rzekach z beczkami wódki na łodziach. W cyniczny sposób za niewielkie ilości wódki, którą Chantowie wypijali na miejscu,
uzyskiwali od nich drogie futra zwierząt. Niekiedy jednak takie transakcje koilczyły się tragicznie dla tych szalbierzy, "gdyż Oshaki raz dobrze podochociwszy ciągle się domagają o wódkę, i to już hez zamiany
za skóry, a gdy jej zabraknie, lub kiedy oszust chce jej zostawić dla nowego obłovvu, o to wcale nie pytają i chcą ją mieć jakimkolwiek sposobem; przemocą wGwczas ]JTornyszlennik
odbiwszy od brzegu odlJływu,
lecz Of.:tjaki albo na swoje łódki siadają, albo wprost rzucają się wpław
do rzeki (a swymi łódkami zręcznie kierują i c10brze pływają) i gonią za
uciekającym, c; gdy go dopadną, to i wódkę wypiją i futra odbiorą i promy~zlennik2 utopią lub zabiją. OstiBk pijany to ~zdony człO\viek" 70.
Wspominał również Piotrowski o syfilisie, kbry czynił straszliwe
spustoszenie wśród Chantów. "Zimny klimat, życie nędzne i kOCZ'.ljące,
brak zupełnie między nin~i samych lek;:;rzy zn8jących się na tej chorobie, zupełne prawic niepodobieństwo poddania tych pokoler\ pod pewne
U'.t2.Wy porządku i zmuszenie ich do uległości przepisom h~gienicznym,
\vszy,·tko to przerażającym sposobem sprzyja rozwijaniu się tej niebezpiecznej zarDZy tak dalece, że połowę tej całej nieszczęśliwej ludności
n; Pobyt
na Syberii
RafaŁa BŁDńskiego
K!'a:ków 1867, ·,..,yd. II, Krakow
1873.
nl

Wyd II,

6l

TU'll;':e,

;0

R

l,.

przez

niego

samego

w Rzymie

opisany,

33.

s. 34.

Piob·O\\',k'.

Pamiętniki

z pobytu

na Suber/Ii,

P:clZna!'l

1861,

t. 2, s. 248.

�Władysław

208

Baranowski

płci obojga można uważać za dotkniętą tą chorobą, która zwykle się kończy przedwczesną
śmiercią. Jeżeli można wierzyć świadectwu
niektórych
lekarzy, ktćrzy się nad skutkami
tej zarazy między tą ludnością zastanawiali, można prawie być pewnym, że jeżeli rząd naprędce zaradczych
jakich środków
nie użyje, w przeciągu
lat kilkudziesi(~ciu
ta ludność
nieszczęśliwa
Ostiaków w wielu okolicach zupełnie się wypleni" i1.
Również podawał Piotrowski
informacje
o technice przenoszenia
się
Chantów z miejsca na miejsce 12.
Pisał również Piotrowski
o myśliwstwie
Ostiaków i innych ludów północno-zachodniej
Syberii.
Wspominał,
że podst&amp;wowe zn,lc;~enie miały
u nich łuki, wielu już jednak z nich posiadało strzelby. Polowania najczęściej urządzcme były zimą, gdyż myśliwy
korzystać; \VÓWCZ"s rnogli
z nat.
"Lyże, ktćre na własne widziałem
oczy, były dr('wniane,
mhły
długości m jmniej trzy łokcie, a szerokości sześć do ośmiu Celli; w całej
swej długości i ,'zerokości
dla zmniejszenia
cil;żaru były wyżłobione,
a ściany boczne i spodnie były bardzo cienkie, koniec paedn i zaGstrzony
i na kształt płozów u sani nieco w górę podniesiony.
Na saP-lym środku
długości łyż z wierzchu
jest poprzecznik
z rzemienia
dość c;zeroki, pod
też poprzecznik
podsadzają
się nogi, często te łyże zapewne, aby się lepiej ślizgały, podbijają
skórą łosią lub jelenią szerścią do śniegu" i3.
Na polowania
wychodzili
Ostiacy całymi grupami.
Po zabic1u z\vicrzęóa zostawiali go na miejscu i gonili za następnym.
Mieli zresztą pewność, że żaden myśliwy
z innej grupy go nie ruszy, gdyż "byłaby to
wielka kradzież,
za którą między sobą surową wymierzają
sprawiedliwość" 74.
J ak stwierdzał
Piotrowski,
Ostiacy potrafili odbywać b3rdzo dalekie
drogi, kierując się "tylko po gwiazdach i słońcu". Docierali więc nawet
z bardzo odległych miejscowości
do Archangielska,
przebywając
w jedną
stronę po tysiąc pięćset wiorst.
Podawał
również Piotrowski
informacje
o odzieży ostiackiej.
Niektórzy z nich przywdziewali
już co prawda odzieży rosyjską. najczęściej
jednak odziewali się w skóry 75.
Opisywał
również Piotrowski
jak postępowali
Ostiacy, gdy podczas
podróży lub polowania zaskoczyła ich śniegowa zadymka. Otóż kładli się
oni na śniegu, twarzą ku dołowi. Śnieg ich przysypywał,
(lle zć1razem
chronił od wiatru i mrozu.
71
72
73

74
75

T2Jrnże, t.
Tamże, It.
Tamże ,t.
Ta,m,,"e, t.
Tamie, t.

2, s. 249.
2, s. 249.
2, s. 249 - 250
2, s. 250.
2,

13.

251

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTUR"\

CHANTOW

209

Trochę miejsca poświęcił również Piotrowski ostiackiej hodowli renów. Podawał również ów autor informacje o używaniu do zaprzęgów
psów 76.
Trochę informacji o Chantach podał dawny zesłaniec syberyjski, autor
specjalnej pracy o Zabajkalu, Agaton Giller. W drodze na teren Wschodniej Syberii przejeżdżał przez tereny zamieszkiwane przez Chantów
i prawdopodobnie się z nimi stykał. Pisał zresztą w następujący sposób:
"Ostiak w tomskiej guberni, którego ufność udało mi się pozyskać, opisywał mi następnie wróżby swoich szamanów". Te zresztą informacje dotyczące wróżb tamtejszych szamanów przedstawiały też chyba największą
wartość w relacji Gillera o Chantach. Pozostałe informacje były n ••tomiast stereotypowe i dotyczyły takich spraw jak prymitywnie wyznawanego przez nich christianizmu, zupełnej zależności żon od mężów, porzucania niedołężnych i chorych, typowych cech tego ludu ("lud niechlujny, leniwy, chytry") itp. 77
Bardzo cenny materiał dotyczący myśliwstwa i rybołówstwa w tzw.
Narymskim Kraju w dorzeczu środkowej Obi dał Julian Biesiekierski 78.
Za udział w Powstaniu Styczniowym zesłany został na Syberię, gdzie
przebywał w Narymie. Do kraju wrócił dopiero w 1870 r. Bieskierski
był zapalonym myśliwym. W "Kalendarzu Myśliwskim Ilustrowanym"
za lata 1903 i 1904, opublikował on artykuł o myśliwstwie w Naryniskim
Kraju 79. Wspominał tam zarówno o swych własnych przygodach, jak
również o technice łowieckiej i rybackiej stosowanej przez miejscową
autochtoniczną ludność. I tu nasuwają się problemy z Jakimi ludami syberyjskimi stykał się Biesiekierski. W swych wspomnieniach wymieniał
on Ostiaków i Tunguzów. Nasuwa się jednak pytanie, czy wymienieni
przez Biesiekierskiego Ostiacy byli Chantami, czy też częściowo może
Selkupami (lud mówiący językiem grupy samodyjskiej),
których ze
względu na wiele wspólnych cech kultury w tamtych czasach nazywano
również Ostiakami 80. Na terenie Kraju Narymskiego mieli swe siedziby
zarówno jedni jak i drudzy.
Tamże, t. 2, s. 252. O zmaozcmiu psich z&lt;liprzęgów W życiu ludów północnej
p~r. Istoriko-etnograjiczeskij
atlas Sibiri,
s. 55 - 77; M. G Le1wJil!1,
O proischożdienii
itipach
uprajżnogO
sobakowodstwa,
,,8awiiret:olkaja Et,nO'gmifija", 1946,
nr 4, '.s. 75 - 106.
76

Syberii

77

A. Giller, Opisanie

Zabajkalskiej

Krainy

w Syberyi,

Up~k

1867, t.2,

s. 294-

- 295

J. W. Koby1ań.srki, Biesiekierski Julian Lambert,
~w;] Polsloi słownik
biograKraków 1936, t. 2, .s. 89 - 90.
79 J
Briresiekierski, Wspomnienia
myśliwskie
z pobytu w Nary.mie",
"Kalendarz
Myśliwski Ilustrowany", 1903, s. 87 -1M; 1904, s. 66 - 84.
80 Hajdu, op. cit., s. 151.
73

jiczny,

14 "Lud"

-

t.

71

�210

Wladyslaw

Baranowski

Materiał dotyczący myśliwskich sposobów Ostiaków (a więc z pewnością zarówno Chantów, jak i Selkupów) podany przez Biesiekierskiego
był bardzo duży. Opisy podane przez tego autora posiadają znaczną wartość dla badań nad techniką myśliwską autochtonicznej ludności tamtych
terenów w sześćdziesiątych latach XIX stulecia. Pisał ją zresztą znakomity znawca problematyki myśliwskiej, który doskonale zdawał sobie
sprawę z wartości różnych sposobów działalności łowieckiej.
Stosunkowo mniejszą wartość przedstawiają opisy tego dutora dotyczące techniki rybackiej Ostiaków. Wreszcie inne informacje o Ostiakach,
jak np. o prymitywnych ich warunkach mieszkalnych, braku higieny
i in., nie przedstawiają większej wartości dla badań nad kulturą tego
ludu.
Sporo informacji o Chantach, które docierały nie tylko du krajowego,
ale również i zagranicznego czytelnika, podał Ludwik Niemojowski 81.
Zamożny ziemianin z Wieluńskiego, jeszcze jako młody człowiek zajmował się działalnością literacką. Już wówczas wykazywał on zainteresowania problematyką etnograficzną odbywając wędrówki po kraju mających na celu "zbieranie legend ludowych" 82. Za powiązania z działalnością Powstania Styczniowego został skazany na śmierć, który to wy~ok
został następnie zamieniony na syberyjskie zesłanie 83. Przebywał początkowo na terenie północnej części guberni jenisiejskiej, następnie zaś bardziej na południu. Przez pewien czas pracował u kupca, z którego polecenia odbywał liczne podróże po bliższych czy nawet i dalszych okolicach Syberii.
Czy to podczas drogi na zesłanie, czy też póżniej podczas pobytu
w północnej części guberni jenisiejskiej, czy nawet podczas podróży służbowych odbywanych z polecenia swego pryncypała kupca, mógł Niemojowski zapoznać się z Chantami. Prawdopodobnie była to jednak znajomość dość powierzchowna. Przypuszczalnie nigdy nie mieszkał wśród
Chantów, nie poznał też ich języka. Natomiast Niemojowski był inteligentnym i bystrym obserwatorem. Podczas niezbyt długiego obcowania
z przedstawicielami ludności chantyjskiej potrafił zauważyć specyficzne
81

H.

Ludwika

Syberii

polsko-r9syjskich
Niemojowski

w
w

Polscy

[N:]

badacze

H. Cederbaum,

"Odgłosy",

1971,

kultury

11976, s

Wrozlaw-Gdańsik
biograficzny,

Jakutów,

z tlam/ego

Powstanie

1863, 1864, 1865 i 1866,Warszawa

słownik

W'roc!aw

świata,

styczniowe.
1917, s. 46 - 47.

I[W:]
Wyroki

Historia

[w:]

R

14, nr

"Obrazki

1974, If]r 10, s.

Niemojowskiego,

etnografii,

Polski

Ltisty
316.

Hu:naln'i;sityczny",

Ludwika

dziedzinie

82 L. Nierr.&lt;Jj:Jwski,
W'ar!Slzawa 1881, t. 1, 'S
8~

"Pr.zel?)ląd

pmca0h

Ludwik,

Literat-powstaniec,

s2'l.aki, s. 378 - 379; H. M. MałgOlwlslka,

Syberyjsk.ie

Niemojowskiego,

Etnograji,a

W. Arme'n,

Nieznany

KOIll"lkows.ki,

s. 10; Kuczyńl,lki,

7,

Syberii"

129 - 139; taż,
kontalotów
107 -115;

taż,

Wrocł&lt;alw 1978, t. 23, s" 28 - 29;
1977,

s.

Powieści

36 - 37.
i szkice

audytoriatu

obyczajowe,

polowego

z

lai

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

211

CHANTÓW

cechy ich kultury. Z pewnością też zbierał o tym informacje od Rosjan,
czy też nawet i od własnych rodaków, dobrze znających to środowisko.
A wreszcie nie można pomijać i tego, że Niemojowski był oczytany w
literaturze rosyjskiej dotyczącej autochtonicznej ludności syberyjskiej.
Prawdopodobnie jeszcze podczas pobytu na Syberii, czy też Z8L,Z po
powrocie do kraju, napisał on pracę pt. Pierwotne plemiona Syberii, kt:'Jra
w 1Sn r. zostala opublikowana w periodyku "Wędrowiec" 84. Znalazł
się tam znaczny ustęp o Chantach. Rozprawa ta weszła następnie do zbiorowego tomu () Syberii różnych prac tego autora, wydanym w 1375 r. s;;
W 1lHl3r. ukzała się angielski przekład tej książki 86.
Poaane przez Niemojowskiego informacje o Chantach były jednak
dość powierzchowne. W porównaniu z bardzo poważnymi badaniami rosyjskich uczonych prowadzonych już w tamtych latach nad autochtoniczną ludnością Zachodniej Syberii, nie posiadały też one większej wartości. Natomiast z pewnością zasługują na uwagę ze względu na poczytnośc tego autora zarówno w Polsce, jak i w krajach anglojęzycznych.
Wpływały też one na ukształtowanie się stereotypu Ostiaka z2równo
w społeczeństwie polskim, jak i zachodnim.
A wreszcie o Chantach pisało wielu innych jeszcze polskich pamiętnikarzy, którzy w drugiej połowie XIX w. zesłani zostali na Syberię. Pisali
więc o nich Stanisław Krupski (X. Purk) 87, Ferdynand Władysław Czaplicki 89, Ignacy Drygas 90, Apolinary Świętorzecki 9\ Jakub Gieysztor 92, Jan
Stanisław Jodłowski 93, Wacław Sieroszewski 94, August Iwański 9': i wielu
jeszcze innych Polaków. Były to przeważnie dość krótkie powierzchowne
wspomnienia więźniów gnanych na zesłanie przez tereny, na których
spotykało się Chantów. Wartość też tych pobieżnych ~postrzeżeń, dokonywClnych nawet przez ludzi o wyraźnie etnograficznych zi'linteresowal~i~ch, jDk np. Sieroszewskiego, była przeważnie niewielka.
"

Pierwotne

L. Nicn:oj&lt;)wski,

plemiona

S. Krup"ki
s.• :3 - 46.
bi

C, F
Czap:licki,
1~71, S. 108 - 14,.

(X.
II

Purk),
a lrtyszu,

Luźne

karty

KJmków

"WędrOlw.iec",

Syberii,

s. 154 - 155.
8.; T. ,.;i:'~I.W)jolwski, ObraZJki SybeT'ii, Warszawa
; L. Niem.;jowk:i,
Siberian
Piatures, London

:18721, se:rcla. 2" t

6,

1875, s. 78 - 84.

t. 1,

1883,

pamiętnika

zbiega

So

1123- 135.
z Sybiru,

Lipisk

1869, s. 51 - 59; Itenże, Obr,az Syberii,

1877,

K,raków

F. Le wi:.c:ki, Niewola, Urywe1k z pQll7l.iętnika SybirCLka, Lwów 1877, s. 66 _ 67.
1. n"ygoh, WS)Jomnif'"lia chlopa powSJtańe-a, Kraków
W13, 5 74 - 76.
!I. Z. K,owct.lcwsk:l, Ze 'w-;)Jomnień
wygnańca,
WiłrJIo 1912, s. 121 - 1:2.(2:.
"" Pamiętniki
.1aK.óba Gieysztora
z lat 1857 - 1865, Wli:l:no 11913, -s. 233.
~3 J.J (J. S. Jodłowski),
Wspomnienia
z dalekiej
północy, Kl'osno 1909.

H
D"

"' W.

y,

Sic.po.S.ZC!W.'lki, Pamiętniki.
soni:&gt;.", Pamiętniki

A. Iwańsk:

W.spomnienia,

[w:] Dzieła, Krwków
1959,
1968, s. 202:.

1832 - 1876, Wars.zawa

5.231

�212

Wladyslaw

Baranowski

Ks. Jan Chyliczkowski 96, przebywający na Syberii prawdopodobnie
w następnych latach po Powstaniu Styczniowym, już po powrocie do
kraju w 1898 r. opublikował książkę o Syberii. Chantom poświęcił on
spory ustęp 97. Oparty on był jednak nie na własnych obserwacjach autora, a prawdopodobnie na nie najlepiej zresztą dobranej literat'Hze rosyjskiej dotyczącej tego zagadnienia. Nie posiadał on też poważniejszego
znaczenia naukowego.
Polską uczoną, która interesowała się Chantami, była Maria Antonina
Czaplicka 98. Wyjechała ona jako stypendystka Kasy im. Mianowskiego
do Anglii i związała się z tamtejszymi uniwersytetami pracując w zakresie etnologii nad różnymi ludami syberyjskimi. W latach 1914 - 1915
brała udział w wyprawie naukowej zorganizowanej przez uniwersytety
brytyjskie i amerykańskie. O Chantach pisała marginesowo w szeregu
swych prac poświęconych ludom syberyjskim 99. Opracowała również
o nich syntetyczny specjalny artykuł, w którym szczególnie uwzględniła
problemy ich etnogenezy, kultury materialnej, kultury społecznej i wierzeń. Opublikowany on został w wielkiej brytyjskiej encyklopedii religioznawczej 100.
A wreszcie trzeba wspomnieć, że jednym z najwybitniejszych badaczy
Chantów był uczony-samouk, o którym trudno jest powiedzieć, czy był
Polakiem czy też tylko Rosjaninem polskiego pochodzenia, Aleksander
Dunin-Horkawicz. Od 1890 r. pracował w służbie leśnej w północnej
części guberni tobolskiej. Bardzo blisko zżył się on z tamtejszymi autochtonami. Był autorem napisanego w języku rosyjskim fundamentalnego
dzieła typu tzw. krajoznawczego o północnej części guberni tobolskiej,
wydanego w latach 1904 - 19111°1, a także szeregu mniejszych prac, z któ96

ności

O

tY:ffi

Syberii

sYJskich

w

aubOtrze por. W. Baranowski,
iD ksiażce

dzifdzinie

Jana

Pruba

Chyliczkowskiego,

etnografii.

1976, s. 23 - 312.
97 J. Chyli'Ozko\vski,
Syberia

Materiały
pod

zarysu

z konferencji

względem

etnografii

[w:] Historia
we

etnograficznym,

rosyjskiej

kontaktów
Wrodawiu,

lud-

polsko-ro-

Wrodaw

administracyjnym,

WŁocławek 1898, s 2:66- 275.
98 K
Dohrowolslki, Czaplicka
Maria Antonina,
[w:] Polski słownik biograficzny,
Kraików 1938, ,t. 4, s. 173; Z. SJolko1ewicz, Miejsce ettnograjii
polskiej
w nauCe obcej
(do 1939 r.), [w:] llistoria
etnografii
polskiej,
WmcłaJw W73, s. 176 - 177i in.
99 M. A. CZiaphcka, Aboriginal
Siberia. A Study in Social Anthropology,
Oxford
1914; taż, The Influence
of Environment
upon the Religi.ous Idea and Practices of
the Aborigenes
of Northern
Asia, "Folk-Lolre", London 1914" vol. 25; taż, My Siberian Year, London 1916; t1a'ż, Sibierw.
Siibiri,aks. S'iberian, [w:] Encyclopaedia
of
Religion and Ethics, Edinburgh 1920, vol. 11 i in
100 M A. Czalplicka, Osty kas, [w:] Encyclopaedia
of Religion and Ethics, Edinburgh 1917, vol. 9, s. 575 - 58l.
111 A. A. Dunin-Gorka1wic,z,
Toboliskij
Siewier,
S. PiEJtierburg 1904, t. 1; Tobołsk
1910, t. 2, Toil:J/o!lsk1911, t. 3.
roln'iczym

i przemysłowo-handlowym,

�POLSKIE

ZAINTERESOWANIA

KULTURĄ

213

CHANTOW

rych częsc pozostała w rękopisie 102. Zamieścił on w nich olbrzymi materiał etnograficzny dotyczący Chantów. Nic więc dziwnego, że dzieło
Dunin-Horkawicza wymieniane jest jako jedna z podstawowych pozycji
dotyczących kultury tego ludu 103. Natomiast zagadnieniem bardzo trudnym i skomplikowanym, wymagającym odrębnych studiów monograficznych jest to, czy ów Polak z pochodzenia, tak bardzo zżyty ze środowiskiem północno-zachodniej Syberii, który nigdy nie wrócił do kraju
(zmarł w 1927 L), zachował poczucie przynależności narodowej, czy też
uległ zupełnej rusyfikacji.
Lista polskich autorów relacji czy też drobnych wspominków o Chantach jest znaczna. Na poważniejszą uwagę zasługuje jednak dla pierwszej połowy XVI w. Maciej z Miechowa, dla pierwszej połowy XIX w.
Ewa Falińska i być może, o ile uda się stwierdzić, że można go uważać
za Polak, dla końca XIX i początku XX w. Aleksander Dunin-Horkawicz.
Porównując polskie relacje dotyczące Chantów z dziewiętnastowiecznymi lub nawet i dwudziestowiecznymi materiałami, które wyszły spod
pióra rosyjskich, czy też i innej narodowości autorów, trzeba stwierdzić,
że nasi obserwatorzy i badacze pisali wiernie i rzetelnie o życiu tego
małego ugryjskiego ludu. Z pewnością pomijane przez naukę radziecką
pisane w języku polskim relacje, których wiarygodność nie wzbudza zastrzeżeń, mogą poważnie wzbogacić stan wiedzy o tradycyjnej kulturze
Chantów.
A wreszcie wspomnieć trzeba, że relacje te zapoznawaly polskiego
czytelnika z życiem tego syberyjskiego ludu, że wreszcie dzięki przekładom prac Felińskiej i Niemojowskiego kształtowały one obraz Chantów
w zachodnioeuropejskiej opinii.

WŁADYSŁAW

BARANOWSKI
POLISH

INTERESTS

OF THE CHANTS'

CULTURE

(summa'ry)
I'n Po.lish li,1,craiur-c concerining non-EuropeaJl1 lteJI1rIii()/f.).eis' ;tJhere aTe I1JUmerous
desarlpti0111S OlE Sihe'Jiiail1natiOin\S P,olish s-our-eels de:scriiibing ,one of Ithem, thalt is the
~~,lion of Chant.s, hove beelrl presenlted li'n this paper. These souree!s c-o;njsi~texclusively of rcopolks written by peqp.le 'who for vairHlo\.llS
reasons stayed in .'that reg-ioin,
102

W. I

Wasiiiew,

1. P.

Pribylslkicj,

Diejatielnost'

A.

A.

Dunin-Gorkawicza

Etnografii
Obskogo Siewiera,
"T,rudy In:siti,tUJtaEtnograf.ili im. N. N. Mikuoho-Kakraj.a", J 9~2, nowaja Blie.rl~ja,It. 110, s. 141 - 146.
u: oblasti
103

E. D. Prokto.fiewa, Chanty

i mansi, [w:] Narody Sibiri,

s. 1003.

�214

Władysław Baranowski

They have been presented chronologically in the paper (from the XVIth century
lo lthe beghlinJiJn:gof the XXth icenlturry), from the point of view of the~r a9plicaitioDi
to cCillitempo,rary 'ethnograophi1ca,1rei:&gt;'earch The 'a'urtho,s of rClportts dLscHs'sed LTIthe
paper are the f'Ol1aWling: Maciej f,Dom Mieohow, Adam Kamień5kii-Dłużyk,
Józef
Kopeć, Józef Kobyłecki, EW,a Felin~ka, Rafał Błońs:ki, RuHn Piotrowski, Agaton
Gi/llier, LudwLk Bie.S'ieberski, Ludwik Niemojewsk1i, Antoni&lt;lla CzapHcka, Alek.sander
DunilJ1-Hork!aWl~cz.In 'bheir reporlbs they devoted most a'tiCJnti'on :to the problems of
,matelri:a,l culture and the belief,,, of Chants.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6534" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6514">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4cd4dcf994a002609b808afa8e23ca9f.pdf</src>
        <authentication>048d19d27b11295769fbbe4f595b16ca</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77809">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2170</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77810">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77811">
                <text>Afryka Pn.- religie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77812">
                <text>Islam - ośrodki kultu</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77813">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77814">
                <text>Grobowce świętych marabutów jako ośrodki kultu w Tunezji i Algierii / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77815">
                <text>LUD 1996 t.80, s.201-210</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77816">
                <text>Barska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77817">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77818">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77819">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77820">
                <text>Luci, t.

\\\.\

HO,

1996

1l.·\R-;Ki\

l ni\\el"O" ki Opul,ki

CiRO!iOWCL ŚWI[~TYCH MARABUTÓW JAKO OŚRODKI KULTU
W TUNEZJI I ALGERII

Tematem nlnlc.JSLcgo artykułu jest opis przestrzeni, w której wypełniane
praktyki r:-Iualne o prowcniencji ludowej i religijnej są związane z kultem osób
i miejsc uzna\vanych la nadnaturalne. Te specyficzne obszary kultu - grobowce
mara blltó\\ \\Till. z otoClen iem - wyróżn ia głębokie osadzen ie w tradycj i rodzimej i islamie. W przedstawionym tekście opisuję zjawisko słabo znane w Pol'CC. a mianowicie
praktykowany w społeczcllstwie maghrebillskim
kult świętych. tzw. marabutów I. Moje badania, opatie na wywiadach i obserwacjach,
(lgTaniClaj.\ siy przede wszystkim do przedstawienia pozycji marabuta i zakresu
jego cI/iala,·J. a szerzej zjawiska marabutyzmu. Ponadto odwołuję się do materiakm socjologiClno-dnologicznych,
dotykających tego zagadnienia.
Analizą lostaną objęte zachowania nadzwyczajne,
realizowane w obrębie
\)bszaru. określonego arabskim tenninem zawijja, co dosłownie oznacza kąt,
l)bid.r. \\ którym znajduje się rzeczywisty lub symboliczny grobowiec zmarleg.') marabuta. Miejsce to stanowi centrum życia religijnego, gdzie wydzielone
IMmieszClcnia Sil przeznaczone na recytację Koranu, izby dla pielgrzymów,
ucznilm i star((·)\\. a także przylega do nicj cmentarz. Zawijja ze względu na
S\\ ojil spec: liky
zcz\Va Ic~ na swobodną i n ieskrępowaną
man ifestację uczuć.
Praktykowane tam obrz&lt;;dy o charakterze mistycznym i spontanicznym,
przy
di\\ iękach instrumentalnej muzyki, dowodzą odmienności w porównaniu z meczetem. gdzie obowiązujc swoisty rygoryzm i podporządkowanie
zasadom
k(lkkl\ \\ nym. respekt wobec boskości. Należy przypomnicć, iż w islamie nie
\\yswpuje ..muzyka religijna'" w dosłownym znaczeniu tego wyrażenia_ "Umuzycznieni.:" pojawia siy jedynie w sytuacjach szczególnych. Otóż melodyczny
ton cechuje \vczwanie wiernych na modlitwę, kierowane przez muezzina pięć
razy dziennic z wieży - minarelu, a także w zbiorowych recytacjach Koranu.
p.ólnllcnllał"rykilllskie zawijje jako ośrodki kultu występują w dwóch postaciach:

, \'1:Ig.hreh \\ iq~ku arahskim oznacza Zachód (Jfaghrih).
w jego w&lt;lskilll znaczeniu
\lbejIllUll-: I"unoj&lt;;. i\l!-,-eri.; i Maroko. krajc Icżącc IV Pólnocncj Afryce. Przedstawione zjawisko
:li~lraIHiI~z"lllll ohsLT\\O\\iilalll i hadal~\I11podC/as moich wieloletnich pobytów w Tunct;ji (1982I ')X~ , l .\ I-)!erii ( I ')X(,-I \)\) I). Illlll1"lllalorallli byl i Ill&lt;;żczyżni i kobiety w wieku od 2J do (i:) Im. o
l\\/ll'

III \\, kVlaicelliu.

�202

- sufistycznej, wiążącej się z islamem, a konkretnie, nawi'jZuj'jcej do sufizmu.
którego zwolennicy żyli w odosobnieniu, naśladując Proroka ~.
- animistycznej, wyrastającej z korzeni afrykaJlskich i praktykowanej
najczcściej przez ludność o ciemnej karnacj i 3.
Podjęcie życia ascetycznego i głęboko religijnego przyczynilo sit,?do UŚ\\ i9cenia jednostki, którą nazywano po arabsku mllrahil. Z czasem termincm tym
określano wszystkie kategorie świątobliwych
mt,?żów pólnocno-afryk,1I1skicgo
islamu. Świętym może być osoba zmarła lub żyjąca. Jednostka. której przypisuje się cechy marabuta, gromadzi wokól siebie zwolenników.
przekonanych
o jego mocy i sile oddziaływania. Grób zmarłego marabuta. czyli osoby () znamionach nadnaturalnych,
wraz z otoczeniem, w przekonaniu wspólnot posiada
właściwości miejsca świętego (po arab. haram). Rozsiane po calym Maghrebie
grobowce zachowały różne kształty (na planie kwadratu, "ośmiok,jta", w pOS!&lt;Ici stożka, piramidy itp.) z bieloną kopułą (kuhl)(f) 4, która występuje również
w przypadku grobu symbolicznego 5. Niektóre z nich utrzymaly lokain} charakter, inne nabyły znamion swoistych sanktuariów gromadzących
pielgrzymem
z całej Afryki Północnej. Współcześnie grobowcami opiekują si\-, osoby spokrewnione ze zmarłym marabutem bądź posiadające szczególne wlaści\\ości.
np. moc oddziaływania (baraka). Szacunek potwierdza stosowane wobec nich
nazewnictwo:
szejk, szerif, talib. Umiejętności,
związek z religi,\ i tradycja
sprawia, iż mnich-asceta ma wielki prestiż spoleczny, a tym samym \\ )"()inych
sytuacjach posiada głos rozstrzygający.
Najstarszym i najbardziej znanym zakonem jest Kadrijja, którego zalożyciel
Abdel-Kader al Dżilani został pochowany w Bagdadzie. W poszczegc)lnych
krajach jego zwolennicy tworzyli wspólnoty z symbolicznym grobem. Zakon
ten uformował się dopiero w XIV w. Z niego wyodrębnilo si\-, m. in. bract\\(l
Tidżanijja, którego fundator Sidi Ahmed Tidżani urodzony w I\in Mahdi \\ 1\1gerii osiedlił się i działał w Maroku. Do najpopularniejszych
ośrodk(m kultu
należą miejsca poświęcone takim postaciom, jak: Idris Mulaj (Im. 79 I l. fundator Fezu (Maroko), Abu Midżan w Tlemsen (Algeria Zachodnia) i Sidi Moh2 Por.: A. Ilourani,

Historia

Arabów.

Sufizm. w: M. U. Tworusehka./s/am.
w: Maly slo,jJnik ku/tUty świata

tlum . .J. Danceki.

Cidallsk I ,)')~. s. I:''): 1\1. 1\1. I l/ieka!1.

Malvslownik.
WarS/awa I')'):'. s. S.':.J. Iliel'I\\,k!. SII/CIII.
arahskiego.
Wars/awa
I 'nI. s cli,7-cli,'): .I K IUClkm\ ,ki

Grupy zakonne w wie/kich religiach ,~\I·iolll. Wars/all a I')S7. s. :'2--'
Sam sufizm. według niektórych autorów. kumuluje Ill%li.; neophltul1Sk'i ! duś\\ IlldClc'n"l hlllduskie,
J POI'.: E. Dermenghem.
Le cu/te des saint,l' dans / 'Is/11m mllg/7f"('/JllI. !'aris I '):',1. I I lc'hli.
phenomene
de transe corps possedes.
"IBLA" 1993. t. :'6. nr 172. s. 2(, 1-27~.
4 Por.: E. Diez. Kubba. w: Encyclopedic
de /'Is/alll. VOII\'e//c ('diiiolI. !'aris 1')Si,. t ."i. s 2SS296.
5 Grób symboliczny
może być wynikiem czci dla wielkiej indY\\ldualnośc!.
np \&lt;Iklel
w świadomości
muzulmanów
reprezentowal
Abclel-Kader al Di.ilani. !locIHl\\&lt;Inl II 1~&lt;I!2"acl/le
w Afl'yce Północnej posiada wiele ::awIjji. Wyst.;puj'l równici. ::ml·ll/e. Ś\I i,ldCl'lce u II Ill. /e
w tym miejscu przebywał. przechodził lub odpoczywal świ.;t:
Od !JUste/ni do wspólnoty

�203
ran w Tunisie. Powołana przez Sidi Muhammada
ibn Aissa (zmarł w Meknes
\\ Maroku okol o J 526 roku) Isawijja długo opierała się islamizacji i arabizacji,
kultywując rodzimc tradycje h. Każdy zakon kieruje się własnymi doświadczeniami. akcentując
uprzywilejowaną
pozycję mężczyzn.
Zróżnicowanie
uwidacznia si~ w rytualnym odmawianiu
litanii zikr 7. W określone dni tygodnia
\\ ::(l\I'ijji dancgo zakonu, uczestnicy wypełniają
ceremoniał
zbiorowo,
najcz~ściej stojąc. pmvtarzaj'l w narastającym
rytmie 99 atrybutów Allaha. Podczas tej uroczystości
czasami dopuszcza się akompaniament
muzyczny fletu
i taneczną gestykulacj~
ciałem x. W sytuacjach
szczególnych
ten wyłącznie
Ill~ski obrz'ldck zczwala na obccność kobiet 9. Rozgraniczenie
w zachowaniach
informatorzy wyjaśniali przymiotami
płci. Mężczyzn,
ich zdaniem, wyróżnia
posiadanic głębokiej wiedzy o Bogu, natomiast kobiety charakteryzuje
bardziej
\\Tażliwość na rytm niż na słowa 10. Zikr ma na celu również doprowadzić
do
nasycen ia mocą i si lą świętego, czyI i pośredn ika w osobie marabuta.
W Tunezj i każdy ośrodek charakteryzuje
odrębność obrzędowa II. W Tun isic znau'lcą
rol~ pclni ::awijja Sidi Abu Hassan z obrządkiem
Szadilijja.
Położona na szczycie wzgórza w południowej części miasta, w ciągu roku jest
ut\\arta dla \\iernych od popoludnia w czwartek do godzin południowych
w sobut~. Podczas tych trzech dni wokół zawijji sprzedawane
są różnego rodzaju
tov\ary. w tym slodycze, a dyskusje o cenach, o jakości towaru, śmiechy kobiet,
krzyki dzieci. stwarzają atmosferę swoistego jarmarku.
W każdą sobotę, od
ś\\ itu do południa,
mężczyźni wypcłniajązikr,
realizowany w dwóch fazach:
- śpiewy. obejmujące wszystkich,
- recytacja litanii (::ikr), ograniczona do zaproszonych
mężczyzn.
Vv pierwszej cz~ści na uwag~ zasługuje swoiste współgranie
wyrazen werbalnych z ruchem ciała. Odmawianie
modlitwy ma miejsce w nicco oddalonej
l1d ::u\t'ijji
grocie. Rytuał polega na przyspieszaniu
wypowiadanych
słów, co
\\ konsekv\encj i doprowadza
recytatorów
do stanu uduchowienia.
Po zakoI1clOnej cercmonii uczestnicy otrzymują okrągły chleb z zapieczoną
w środku
,11 i\\ ką i kuskus. przygotowany wcześniej przez kobiety, których życzen ia zostaly spełnione.

1'01 J. KloC/kO\\ski. 0/) cil. s. (,2.
I'm .I SI,:pil·lSki. lJ/uIir. \\: Mah' s/OIl'I1ili Iiu/lury ,{wiola arabskiego.
Warszawa
1971.
, 1.'11. /.rArlcsl s/C/cgl',lll\lll ckmcntem mcdytacyjnym
w muzulmal1skiej pob07.ności. wyra7anej
II 'I'ominanlcm
I\oga i ["()/myślaniu o Nim w czasie wypowiadania
100 naj piękniejszych
all\ blll(lI\ 130ga. np. Prawd/iwy. Żyjący. Wielki. To nieustanne wymawianie imicnia Boga ma na
cclll \\\/\\oknic
\\ C/IO\\ickll okrcślonych energii.
h

//'II/CIII.'.

I'tll.

1(,0

S. I:ClChioll .. "'un'!\'lIuces
IIIvsliques
fllil/.IICU ... I Itlll1111
c" I ')72. ni 12. s. 5(,.
1111'01 i!Jlllelll. s. S(,.
II Por. V. prlqllcs. r ',Ir/n'es cosnUi/UC dans
cllI i)ol'd-ollcs!
lI/ri('oin.
1',II'is I l)(&gt;4. s. 291 - 43(,.
'!

el cu/le

de possession

/0 pCłI.\'(;C populaire

dans

ct dans

la

mara!Joulismc

/0 vie quolidienne

�204

Zgodnie z obowiązującą zasadą zikr wypelniaj'l m&lt;;żC/y/.ni. alc \\ "yj,!tkowych sytuacjach "nawiedzone"
kobiety mogą przebywać \\ pum ieszC/en i LI
przylegającym
do groty. Jak pisze S. Ferchiou ... tc «chore» nic uczestnicz,!
w rytuale, nie śpie'vvają z mężczyznami, nic odmawiają modlitwy. alc jedyniL'
skandują formuły, będące atrybutami Boga. Gdy rytm staje si&lt;; bardZ() szyb"i.
zaczynają tailczyć, wprowadzając
się w stan szczcgólnego transu. ( ... ) Sean~
kOllcZy się, gdy mężczyźni milkną, a kobiety padają zemdh)llc" I~. W ś"ietk
tego opisu kobiety przeżywają ceremonial odmicnnie \\ porównaniu z 1111,';1czyznami, co można wyjaśnić przyjętym rozumienicm spolcC/nej funkcji pici
w społeczeilstwie maghrebiilskim.
Isawijja wyróżnia się pozyskiwaniem zwolenników wśn\d \\arst\\ ubogich.
Nie ogran icza się ona do m istycyzmu, a Ie wprowadza prakty" i u cechach
militarnych.
Ekstazę pojmuje się jako pokonanie bezsilnego cia la. PodC/a~
wypelniania obrządku uczestnicy, stojąc boso \V lnianych ubraniach, poch~ lają
się na boki, do przodu i do tyłu, a następnie chwytaj'l si&lt;; za biodra i rallli\)n&lt;.l.
tworzą kółko, zamykając w ten sposób siedz'lcego
\\' środku lllar;lblll;1.
odmawiającego
litanię na cześć Proroka i świ&lt;,:tych isl,lIl111(::.ikr). PO\\Oli imie
Allaha ulega transformacji, a w kOl1cowej fazie pozostaje .jui tylko slyszalnc
"h". Jest to wprowadzenie w stan upojenia mistycznego. sz.C/ególnego POI;\CNnia z Bogiem. Inaczej mówiąc upojenie ogarnia uezestni"ów etapami l;
Formę swoistej pielgrzymki - jednego z filaró\\ islamusYlllboiizuja
sedmiodn iowe spotkan ia organizowane latem (m i&lt;,:dzyC/eIWCCIll i \vrześn ienl l.
zakollczone złożeniem ofiary. Każdy muzulmanin
zobo\Vi&lt;jZany je"t \)db\ć
pielgrzymkę do jednego z miejsc świętych (Mckh
Medyny. a \v PólnOl:nej
Afryce do Kajrawanu). Wysokie koszty finansowe nic zezwalaj'l na \\~pdnienie tego nakazu, dlatego niektóre groby świętych tra"towane s'! jako obszary, gdzie można wywiązać się w pewnym sensie 7 polecenia religijnego
Wielu zwolenn ików posiada konfratern ia Tidżan ijja. Z\\ laszcz.a \\ ś,,'lll k\)bict, które poprzez gestykulacje ciałem, wydawanie ohzyków. naceChm\all) ch
melodycznie,
westchnieIl, doprowadzają
się do stanu upojenia mistyCl.negll
i równocześnie
nawiązują kontakt z owym świt;tym, otrzymując dar lI/c1rclwiania 14 Swoisty spektakl ma miejsce z okazji uroczystości rod/.innych. [a"ich
jak obrzezanie, wieczór panieilski, wizyta mloclcj malionki trz.ecicgo dnia po
weselu I.)."
Regularne spotkania odbywają się w sobott;. Zgromadzone kobiel) \\ \ p&lt;:lniają rytuał na stojąco, z rozpuszczonymi wlosami poruszają gloW&lt;l od !e\\(.:j "li
prawej stronie i odwrotnie, a pozostała część ciala pozostaje nierucl)()llla.
12 S. Ferchiou. op. cit, s. 56.
13 Por.: M. Chelbi. Musique et societe ell TlIllisie. Tunis I 9R:'i. s. (,2 - (13
14 Por.: ibid. s. 69.
15 V. paques. op. cit. s. 297 - 392. Por. też: Z. Dhaoudi. /-"1'1111111'.1'
tiellls /1'.1'~(/()/li(/s lu/iN
e.xc/lls. "Peuples Mćditerraneens" 1986. nr 34. s. 153 - I()2.

d,".

�205

jedynie stopy s;\ lekko przesuwane. Gdy rytm ulega zbyt szybkiemu przyspieszeniu. d\\ ie lub trzy mlode dziewczyny, wywodzące się z rodziny świętego,
pl)siaclające s/.Cl.ególną władzę z racji urodzenia, podtrzymują tai1czące, chwytając je pod boki i \V ten sposób przekazują im błogosławiei1stwo
świętego
(!&gt;umku) \('. Seans kOllCZy sit; upadkiem t3łlcząeyeh na podłogę. Taniec nawied/en ia mo/na pot raktować jako swoistą metodę leczen ia, Przyczyn ia się bo\\ iem ci() \\ yda kn ia zlych d/inów, działa terapeutyczn ie, oddala n iebezpieczel1st \\ a,
\\' środo\\ iskach miejskich, zwłaszcza Tunisu, ceremonie
'vV' ::awijjach
\\ypelniane s;l l. podzialem na płeć. Zachowania
mężczyzn w dużej mierze
odp()wiadają regulom religii nlllzulrnal1skiej. a zatem oscylują wokół sfery
\U('/'IIIII.
Praktyki czyni()ne przez kohiety, wyraźnie nacechowane
elementami
kultury ludowej. u()sobiają jJro/ónwJJ,
ZawiJia Sidi Ahmeda świadczy o dom inacj i !Jm/clIllIlIl.
al howiem ceremon ię charakteryzuje wymieszan ie zachował1
religijnych. wyra/anych
m()dlitwą, i zwyczajnych,
manifestowanych
rozmo\\ami o codzienn()ści. śmiechem, dziecięcymi krzykami, swoistym jazgotem
i przemieszaniem
się tIumu. Specyfik~ tego miejsca potwierdza wypowiedź 40letniej '·atim). gospodyni domowej, z wykształceniem
podstawowym,
matki
trojga dzieci, /ony wlaściciela sklepu: "Zawijja jest miejscem chętnie odwiedzanym prze/ kobicty. Klimat jaki tam panuje sprzyja odzyskiwaniu
dobrego
sa mo poc zu C I a ...
Cick;l\\ym knomenem
są wspólnoty zakładane przez czarnych rnieszkallCli\\ Maghrebu.
byl)' onc znanc już w czasach antycznych. Ich rozwój i znaczeIlie pu.ypada na okres panowania Almorawidów,
którzy w XI wieku pokonali
\\ beków (jilall)' i zislamizowali klasy panujące. Związki między Czarną Afryką
a \laghrebem z&lt;lcieśl1ily się dzięki wymianie handlowej. W XVI w. istotną rolę
odegraly armie utworzone z czarnych niewolników przez Moulaja [smaila 17.
Wspólczcśnic notujc się ograniczoną liczbę wspólnot czarnych społeczności.
5;1 to grupy skupionc w domach Sidi Blal. Z postacią Sidi Blala, niewolnika
\\~ 1\\ olonegl)
pr/.eI Mahometa, lIIuezzina,
uknuto wiele legend, potwierdzajc\cych l\\i;\Zek Al'rYKanÓw z islamem.
Jedna z nich glosi. iż pewncgo dnia córka Proroka Fatima zachorowała i nikt
z pr/y\\olanych
lekarzy nie mógł jej pomóc, Zrozpaczony ojciec wspomniał
tym Blalowi. który. po obejrzeniu cierpiącej,
z nazbieranych
ślimaków
\\ykol1al SZllur korali i trzymajclc go przed jęczącą z bólu kobietą t3l1czył i śpie\\ al. gdy nagle ukazal się czarny mężczyzna przekazując Blalowi grzechotkę
i c/Il'c!li&lt;: IX. W chwilę później chora podniosła się i zaczęła naśladować w gesl)

I r; S.

h:rchiOlL ofl. cli. s.

I s ('I/CC!llll
'lIkll;1. IlIlV()n;1

dl's ,fl(;,'/'iils

,,1/

59 - ()O.

d" !',/ji'iqlle dll Nord. l. 2. Paris ł 961. s. 229 - 2:11.
Il/.naCla Clapk~' bu daS/:ka o kształcie okrągłym. najcz.;ściej z czenlonego
pr/.N l\r'lhólI. I'or.: S. h:n:hiOll. techniqlles e( sociell:s exemp!e de !ajóbricaliot!
{lIl/isic. Paris I 'n ł, s. ~ I X - 220.

17 PilI'.. ('h. 1\. Julil'n.

f1isloir"

�206
tach swojego uzdrowiciela. Prorok dziękując za uleczenie córki przepO\\iedzial
Blalowi sławę w islamie.
Inna legenda opowiada o tym jak pewnego dnia Fatima pokłócila si(,.'z Alim.
swoim mężem i zamknęła w namiocie. Wówczas Rial poruszajclc kastanietami
tallczył i śpiewał. co zainteresowało
Fatimę, która uśmiechając si(,.'wyszln z Il(lmiotu i przeprosiła się z małżonkiem.
W Tunisie znane są dwa domy Sidi Blal: Dar Kul~1 polożony obok Bab t'l
Fella i Dar Bornu w pobliżu Bab Sidi Abdeslem. ZabudO\vani;1 tworz'lcc D;lI'
Kufa zamieszkują
rodziny pielęgnujące
stare tradycje af'ryk,ulskic
(jrób
świętego znajduje się w środku dziedzillca. Interesujący obrz(,.'d praktykujc si~
w sanktuarium: na rozsypany w kącie piasek sklada si(,.'psuj,\CC si(,.'jajka i liemię. Pokry"vająca grób świętego f~ranka ma ulatwić świytemu oglqdanie prL)niesionych darów. Elementem znaczącym jest także ułożone zielone podium. na
którym uill ieszcza się trzy talerze wypełn ionc malym i czer\\onym i papr)"am i
(kolor świadczący a związku z ogniem i pożyw'icniu bohaterćm l.
Na obrzeżach miasta działają również dwaj marabuci. wokól których ogniskuje się kult czarnych społeczności, a są to: Sid i Sil id w Seba Ila (na n'J\\ n inie
Mornag, na południe od stolicy) - i Sidi Fredż. przy drodzc do Karlagin)
(w kierunku północnym od miasta) I'J. Obrzędy wypelnianc przez picl"\\S/cgo
z wym ien ionych marabutóv·; skupiają się na kulcie ogn ia. drugiego natolll iast
WiąŻą się z ziemią.
Sidi Fredż, uważany za naj starszy ośrodek kultu, sklada si&lt;; z. trzech pomieszczell:
sanktuarium
z katafalkiem
marabuta.
lIckkorowan)'11l ilagami
czerwono-zielonymi
i dwóch izb, w których oddziclnie gromadzą siy kobiet)
i mężczyźni. Na zewnątrz znajduje się studnia ozdobio)w opuncji' (liga
indyjską), miejsce składania ofiary z kozia,
W Tunezj i wspólnoty czarnych praktykują rytllal s/(/III!J(//i . .lest to Inagiezn)
obrządek wypełn iony rytualnym tallcem przy dźwiękach bębna, kastan ie!' :1 11iekicdy małych gitar. Ma on na celu wyleczcnie osoby cierpi,\cej l1a dolcgli\\ośei
mentalne, stany lękowc, a także ochronę przed złym okicm i z.az(\rości,\, Pieśni
towarzyszące stambali, pomimo widocznej rcligijności, S'\ sprz,eC/ne I n,lkazami Koranu, Akceptację kultywowanej magii tlumaczy siy Obl'lll1,\ czk)\\icka
przed nicbezpieczellstwem
jakie mu zagraża 20
W Algerii, podobnie jak w Tune7ji, sanktuaria marabutów rozsiane po całym kraju i systematycznie
odwiedzane przcz micszkalkćl\v danego regil'llll.
świadczą a akceptacj i społecznej 21. Ich odmienność od oloczen ia naj czyściej
sygnalizują następujące formy kopuł: półkuliste, ośmiok'llnc
stoiko\\e. ostrołukowe, w kształcie gruszki, piramidowe; w rejonach górskich moi.na spotkać
też chatki bez kopuł, odpowiadające
lokalnemu budownictwu. WYI'l')żnia je biel
I'J Sidi Said i Sidi freuż - są lo marabuci.
20 Por 1-:. Dckhli, op. cil. s. 264.
21 Por: M. KhdliL La Kabylic oll/'Andlre

sacrijie. 11;IrI11allan.

!'aris

I ()X·t. s

n -2."\.

�207
~cian. malO\\anych wapnem. Polożone często na pagórkach, wtopione w zielcJl,
illlć lub szarość pcjzażu przyciągają
oko podróżnika.
W Oranie i jego okolicach występują najczęściej
kopuły ośmiokątnc
lub konstrukcje
bez kopul,
będące równoczcśnic
domem zamieszkania
marabuta.
Odwiedzający
znoszą
talll różnc dary oliarnc. najczęściej są to zielone kapy pokrywające
grobowiec,
\\ ata \\ postaci paciorków,
bransolet
ze szkła, pęczków
ludzkich włosów.
o\\oce itp.
W początkach
lat sześćdziesiątych
w Oranie mistyczny
kult świętych
og.raniczal się do tr/.cch ośrodków pod wezwaniem:
Sidi el Hasni (w Salancsse). Szejk Bclahwel (w Mcduni) i "Moqadma"
Zohra (w el Hemri). Po
odzysKaniu przez Algcrię niepodległości
(w 1962 roku), powracający
z Maroka
cmigranci założyli nowe ośrodki kultu. w nich praktyki rytualne nieco różniły
sit; od rodzimych. Odmienność
przejawiała się m. in. w sposobie odmawiania
litanii :;ikl". Odwiedziny w :;awiiii można podzielić na zwyczajne. mające miejsec raz w tyg.odniu i okazjonalne.
przypadające
w święta religijne. zwłaszcza
l:rudziny Proroka (Millie/) i Noc Przeznaczenia
(arab. Lajlal al Kadar, 26/27
dzieli r&lt;Hnadanu): obejmują
one dwie fazy: religijną
i świecką.
Istotnymi
elemcntami aspektu rcligijncgo są: modlitwa, palenie świec i kadzidła z żywicą.
Ś\\icckość
przejawia
się w wymianie
poglądów,
swobodnych
rozmowach,
biesiadowaniu.
zakupach. 7. okazji wielkich uroczystości
w algierskiej zawijji
handluje się towarami, często przywożonymi
z Maroka lub Europy. W okresie
ramadanu podczas Nocy Przeznaczenia
(arab. Lajlat al Kadar) bosi i odziani w
lniane szaty meżct.yźni recytują uroczyście
formuły imienia Boga (Allah. .. ).
Rytual rozpoczyna powolne poruszanie ciałem i spokojne wypowiadanie
słóvi,
potem przechodzą one w rytm przyspieszonych
gestów, szybciej wypowiadanych fraz i coraz mocniejszego
uderzania stóp o podłogę, co wprowadza uczestników \V stan upojenia mistycznego.
Urodziny Proroka (Mulid) są również
oka7ją wypełnienia obrzędów w sposób spektakularny.
Nadzwyczajność
obja\\ ja się zlożeniem
ofiary z barana, biesiadą,
białym strojem, nakładaniem
henny. a także dźwiękami
muzyki zachęcającej
do tallca. Zwierzę ofiarne
zostaje czyścio\Vl) wykorzystane
do potrawy rytualnej, jaką jest kuskus, a po10\\ ą. \\" form ie jałmużny
(zakut), obdziela się biednych. Uczestn iczące w ceremoniale kobiety występują \V bialym stroju, symbolu czystości, z okrytą głową
i bosymi stopami. Pomieszczenie,
\v którym dokonuje się obrzęd, zostaje wysprzątane. okadzonc i uperfumowane.
Około północy, gdy zbliża się godzina
symbol icznyeh urodzin, przy dźwiękach
muzyki granej na instrumentach,
kobiety podnoszą się trzymając \V rękach zapalone świece, recytują tekst modlit\\y. uderzając mocno stopami o podłogę. Mistrzyni ceremonii przygotowuje
henny i nakladil jel zebranym. Obrzęd trwa do wschodu słoJlca.
Innym przejawem aktyviności w zml"ijji są cykliczne spotkania kolektywne
o charakterze
pielgrzymki.
Gromadzą
one mieszkaI1ców danego regionu na
okres 7 clni i nocy. Uczcstnicy przynoszą zc sobą talerze kuskusu, ciasta, chleb,

�208
nocne okrycie oraz przyprowadzają
zwierzę, które zosIanie zl%llc \\ ofierze.
podobnie jak czynią to pielgrzymi w Mekce.
Moi rozmówcy w Oranie naj bardziej cen iIi dwie ~{/\riu('. pod \\'l'Z\\Cln iem
Sidi el Hasni (Salanesse) i Sidi el Huari (znajdujące sit,: \y pobliżu Kasbyl. gd~ ż
ich fundatorzy są uznawani za patronów miasta 22. Ośrodki Ie ka:i.dego tygodnia
gromadzą rzesze kobiet, których wizyty mają różnorodny charakter. Interesująca okazała się wypowiedź jednego z micszka"JCów dzielnicy (hanu. 1\ której
mieszkałam (Dar el Beida), 60-letniego Mustafy, wlaściciela sklepu. Bardziej
cenił on zavvijje niż wybudowane meczety \y niepodleglym p,uistwie, t\lierd/ąc.
iż "zawijje posiadają nabyte w ciągu wieków błogoslavvielistwa
(!Jamko)
świętych założycieli, w przeciwieIistwie do nowych budowli sakralnych".
W przekonaniu
społeczeIistwa algierskiego marabut. pe1ni'lcy mi\,' pośrednika między fundatorem ulwijji a jego wyznawcami, posiada dar uzdr&lt;l\\iania.
Najczęściej niesie on pomoc w przypadku niemocy seksualnej. nieplodności.
choroby psych icznej. Zwracają się do niego równ ie/ mlode d/ie\\cz(,.'ta pragnące wstąpić w związek małżellski. Uzdrawiacz d/iala \V atmoskrze
s\\oistej
egzaltacji, podniecenia, dzięki czemu wplywa na cierpi,\cego. LeC/enie polega
na oddziaływaniu na cialo za pośrednictwem
takich metod jak: :iygadlo. baliki.
dotyk, lewatywa i podawanie mikstur ziołowych oraz odm&lt;l\\ianie modlit\\:
i wypełnianie zabiegów magicznych.
Kaidy I uzdrawiaczy
skupia \\ sobie
wiele funkcji i technik równocześnie: zaklinacza. udzieiaj;leego blogos!m\ iClistwa, wykonującego praktyki magiczne, które mają przynieść ulg(,.'cierpi,\cemu.
Znaczącą rolę w Oranie, jak i w całej !\Igerii, przypisuje si\,' n'mnie/ animistycznej formie marabutyzmu.
Najbardziej znana w Oranie jest konfraternia
Sidi 81al, której fundatorzy wywodzili siC; z Sudanu. Znajduje si(,.'ona \\ (ifielnicy Ville Nouvelle, w pobliżu współczesncgo
wielkiego eentrulll IwnJII)\\ego
(arab. mediny), a ongiś miejsca sprzedajy nicwolników. Praktyki. jak t\\ierdzil
jeden z rozmówców, są swoistą mieszaniną inwokacji religijnych i lllistyClnych. Członkowie tej wspólnoty corocznie praktykuj,j rywal wodzeni,l byka ~;
Przystrojone
w kolorowe wstążki zwierzę jest prowadzone
w towarzyst\\ ie
kilkunastu mężczyzn w różnym wieku, przy dźwiękach m L1zyki wygrywanej
przez jednego z uczestników na wielkim tamburynie, a czasami też IW kastanietach. Niektórzy mieszkalicy przekazywali im dary, naiCl.~'ścici byly tn jakieś
skromne datki. Moi sąsicdzi podkreślali murzYl1skic korzenie rytualu. wskazując równocześnie
na uczcstn ików, ich wyraźn ie ciemn'l "arllacj&lt;,:. Opn\\\ adzone po ulicach i osiedlach zwierzę ski ada no w ofierze. RytLlai nliar)
najczęściej dokonywał się na plaży w atmosferze 1,1I1e(')\\ i glośncj Illu/yki
Ceremonial
ten nazywano świętem byka. I.etknęlalll się n'\\\niej I Innyllll

22 Marabut Sidi Mohammed
1::1Huari pochodl.i1 / rvLlIok,1. /m&lt;trl
Jego grób zoslal ufundowany w 179.' roku za panowania bcp OlhlllaJl'1.
2'1" Ów obrl..yd oglądalam IV lalacb 1987-1 l)') I.

II

()r;lllic

II

l·!.,') ](,ku

�209
nazwami: .,Świyto bobu" i "Powitanie wiosny" 24. Genezę tego obrzędu podaje
E Dcrmenghem.
Otóż w przeszłości bób był ulubioną potrawą mieszkal1ców
Czarnej Afryki. Za worki tej strączkowej
rośliny kupowano
niewolników.
Pcwien sultan mial czarną konkubinę,
która urodziła mu ukochanego
syna,
nazwanego imicniem Blal. Algierczycy, chcąc pozyskać łaski sułtana i sprawić
mu przyjemność,
zrzckli się tego handlu. Czarni uznali więc Blala za zbawiciela. Po jego śmicrci wznieśli mu grób (kubba) na plaży Hamma i postanowili
nie jeść bobu. zanim nie odprawią dorocznych ceremonii i nie zabiją byka 25.
Dzisiejsze znaczenie tego rytuału potwierdzały wypowiedzi moich rozmówców
- ..spożywanie bobu wiosną musi być poprzedzone
złożeniem ofiary z byka".
Z rclacji wiadomo. iż w bractwie Sidi Blal w Oranie kobieta w sytuacji szczególnej może pelnić rolę organizatora obrzędu. Zwłaszcza w zachodniej Algierii
\\odzcnie byka praktykowane jest również z okazji wydarzel1 rodzinnych i religijnych. a takżc jesienią. W regionie Morza Śródziemnego
byk jest zwierzęciem cenionym szczególnie
i jego kult przetrwał do czasów współczesnych.
Znamicnnc. iż obecnie wodzenie byka i złożenie go na ofiarę praktykują głównie Algierczycy o czarnej karnacji.
Rytuały wypełniane w ludowych ośrodkach kultu można ująć w aspekcie
socn/lll
i IJm/cllllllI/.
Grób świętego i realizowanie
wokół niego zachowania
posiadają wyraźne znamiona sakralnosei,
podczas gdy zachowania
w obrębie
:;u\I'ijji reprezentują
cechy zwyczajne, czyli odpowiadające
profanum. Nadzwyczajność. naznaczona świętością, dochodzi do głosu podczas ważnych uroczystości religijnych, gdy przy grobie świętego pod przewodnictwem
szejka zgromadzeni mężczyźni oddają się medytacji zbiorowej (zżkr). Nawiązanie kontaktu
z istotą nadprzyrodzoną
dokonuje się za pośrednictwem
rytualnie powtarzanych
99 przymiotów Allaha. Recytacja tych formuł przebiega w narastającym
rytmie,
co w konsekwencj i ma doprowadzić
do swoistego
uduchowienia
i stanu
ckstazy. ZachO\vania te ukazują wymieszanie sacrum i profanum.
Odwiedzanie
świętych
grobów
świadczy
o religijności
społeczel1stwa
maghrebillskiego.
Powszechna
aprobata marabutyzmu
dowodzi potrzeby gromadzen ia się wokól konkretnych
osób, postrzeganych
jako spadkobiercy
rodzimcj tradycji, a równocześnie
utożsamianych
z religią Mahometa.
Postawy myżczyzn mieszczą się w zasadach i regułach religii muzułmal1skiej. praktyki
wypełniane
przez kobiety
dowodzą
kontynuacji
tradycji
ludowej. W przeszłości, w okresie utraty niepodległości,
zawijje cementowały
spoleczellstwo.
stwarzając warunki do pielęgnacji rodzimej kultury. Jak pisze
\1. Chclbi,
"Chorągiew
konfraterni i ( ... ) stanowiła
prawie
ekwiwalent
narodowcgo sztandaru" 26

24 POl"

: ;\

2"

//)((ICIII.

2h

\1.

t-l- Lud [. LXXIV

Ikl"ll1c:ngilC:ll1.

op. cil. s.

s. 2(,8-270.

Cilclhi.

0/)

cil. s.

71.

268 - 270.

�210

Zawijja z czasem stała się nie tylko miejscem spcktakulam)'ch
\\yclarzdL
ale ośrodkiem prawnym, medycznym, artystycznym i hotclowym rcgiollu. f5(lgactwo zachowall, w tym m. in. utrzymanie poclzialu ze wzgl&lt;;du na piel' oral
wielorak ie funkcje tych ośrodków,
obrazują
stosunek
SpOIcUCllst \\a lk'
przeszłości,
Dzisiaj wypełniane tam zachowania
świadczą o t\\orlcniu
si&lt;; Ilo\\ych
więzów w poszczególnych
społecznościach.
Ookonuj'lce si&lt;; przekszlalccllia
tradycyjnego
systemu obyczajowego,
w tym zwlaszcza trudności \\ c1(l~t()sowaniu się do odmiennej rzeczywistości,
powoduj'l, iż :;({llijie pc/nią fUllkcje
tzw, wentyla bezpieczel1stwa 27, a zatem mediatora mi&lt;;dz)' przeszlością a terainiejszością. Współcześnie zawijja funkcjonuje jako:
- pustelnia, gromadząca grupy zwolenników jej założyciela
wyllbrai.ollcg(l
i rzeczywistego (zmarłego lub żywego),
- obiekt przeznaczony do nauczan ia,
- ośrodek kulturalny.
Jej znaczenie potwierdza rola integrująca poszczególne \\SpóhHlty. Ll11acn ialy się tam równ ież normy odpowiadające
systemowi wartości. \\ ś\\iet Ie
którego rozgraniczano obowiązki na myskic i 7.cllskic, przy czym m~'iClyźllic
przypisywano działania jakościowo wyższe. W tym kontekście /..rn/umial) swje
się podział aktywności według płci. Inaczej mówiąc, m&lt;;żcz~;lli skupiaią ~i~
wokół grobu świętego, a kobiety w obrębie z(l11'ijji.
Zarówno ascetyczną, związaną z islamem, jak i animistycznil, \\yrastal'JGI
z korzeni afrykal1skich, wersję marabuty/mu nalei)' uZllać za jedcll /. wai.nych
przejawów
współczesności,
świadczący
o wspól istn ien iu rói.nych tr:ldyci i
w Maghrebie,
Anna Barska
THE TOMBS OF HOLY MARABOlIIS

I\S TIlL

C11\TRIS

(li

W(ll{SIIII'

IN TtJNISL\ AND I\LCiLRli\
(Summary)
The article róeuses on maraboutism.
a cult or persons and placl's conslderl'd as '"pellJalur;ti.
which is a phcnomenon
deriving li'om popular religious helicIs ehar;teleri~lie
ol' \LIghrel'
communitics. The author describes various tórms orunusual
heha\ior praclisl'd sql&lt;lrall'" 1)\ Illen
and womcn wilhin the confincs or Ihe area called \\ ilh Ihe I\rahic ll'lln ~llI·lIY{/.
ill II hich the'
actual or symbolic tomb of the dead marahOlII is 10calL'd. Special ;ltiL'lllillll 11;1.' heell p;lic! 1&lt;'
ceremonial
differences,
in paltiClilar lo 1\\0 dirkrcnl
limns or m&lt;lrahllllll'IlL SlIlil·. rl'l;l!ed t"
Islam. and animistic, rooted in AIi'ican culture.

27 G. Balandicr,

Sens et jJuissallce.

Paris 1971. s. 109.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7037" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7017">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e6fba0635dafec629e43d207566d21ca.pdf</src>
        <authentication>e53f0912caf98d6b42bd9ccbd4a33379</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83800">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1934</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83802">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83804">
                <text>kultura społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83806">
                <text>pogrzeb</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83808">
                <text>Tunezja - obrzędowośc pogrzebowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83810">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1795</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83812">
                <text>LUD 1987 t.71</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83815">
                <text>Obrzędowość pogrzebowa w Tunezji / LUD 1987 t.71</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83817">
                <text>LUD 1987 t.71,s.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83820">
                <text>LUD 1987 t.71,s.171-178</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83822">
                <text>Barska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83824">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83826">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83828">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83830">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83835">
                <text>Lud, t. 71, 1987

ANNA

BARSKA

Opole

OBRZĘDOWOŚĆ POGRZEBOWA W TUNEZJI

W sferze życia rodzinnego ważne miejsce zajmują zachowania związane ze śmiercią. W każdej kulturze wyłączeniu jej członka ze społeczności żyjącej towarzyszy obrzędowość sankcjonowana obyczajem. Wyznawcy religii Mahometa odejście pojmują jako wyrok opatrzności boskiej, który należy przyjąć ze spokojem i powagą·
Przedmiotem naszych rozważań są obyczaje i obrzędy pogrzebowe
jakie występują na obszarze północnej Tunezji 1. Mieszkańcy tego małego
państewka (6,5 mln ludności) są w większości wyznania muzułmańskiego. W momencie uzyskania niepodległości (1956 r.) islam uznany został
za religię państwową i czynnik zespalający społeczeństwo. Chociaż życie
polityczne i społeczne charakteryzuje świeckość, to fakt przynależności
religijnej państwa został zadekretowany w konstytucji uchwalonej 1
czerwca 1959 r. w artykule 1. W dokumencie tym w artykule 37 podkreślono również, że stanowisko prezydenta może pełnić tylko muzułmanin.
W tym kręgu kulturowym śmierć pojmuje się jako przejście z ciała
żywego w stan pozbawiony życia, symbolicznie neutralny. Zabezpieczenie
interesów własnych i umierającego wymaga od rodziny spełniania określonych praktyk. Dlatego też zgromadzona wokół łoża rodzina zobligowana jest do recytacji odpowiednich fragmentów Koranu, akcentując
zwłaszcza wyznanie wiary: "Nie ma Boga prócz Allacha, a Mohamet jest
l Usltalenia
zawart-e w arlt)'1kule poooodząz
obserwacji
:i rOLmów przeprowa.ctl,onych w Tunisie i okolicach w Jataoh 1983 - 11984. Najcem;l1Jiejsze informacje
uzydkalIlo ·od dwóclh m~elszkalIlek sto~iicy TUlnezji (rok urodz. 1926 i 1930). PO!ZD:stałiinterlokuto'rzy niechętntie li wymijająco odpowiada]i na, SJtarwi,ane~m py1;ania {) obrzędach pogrzebowych. Ich positawę można wyja,śn&lt;ić koncepcją s:tylu żyiCia oiklreślającą sprawy rodzill1ne jako 'tlalbu. Ponadto wykorz)'1stano lIlas!tępują,ce pozycje ISIOCjOl&lt;Jgkzno-eILnograiiczme: M. Chebel, Le CO'I1PS dans la tradition
au Maghreb,
Paris'
1984, cd. PUF; J. Quemeneu'r,
Rites et coutumes
juneraiirelS
de Tunis, "lBLA"
1964, nil' 106 - 1e7, s. i2l33 - 244 (Jteks,t arabsko-francuski);
K. T,mar:zize1;, Tunisie.
Rites et cerem.onies, TU!rllLs1&lt;9'79, ed. MaliLs.onTUlI1~sQerune,
iS. 63 - 69;
Mały Słownik
ku !tury
świata
arabskiego,
Wa'11Szawa '1971; H. de MoIntety, Femmes de Tunisie,
Paris 1958, ed. MOu!tOll1,
s. 50 - 51; P,or. też: E. SZ)'1mańs'ki, Zwyczaje, obrzędy i symbOle religijne
w islamie,
w: Zwyczaje,
obrzędy
i symbole religijne,
Warszawa
~978, s. 504 - 512.

�172

Anna

Barska

jego wysłannikiem" (La ilaha illa'Llah wa-Muhammad rasul'Llah). Równocześnie dokonuje się wielu zabiegów ułatwiających zejście: na szyję
kładzie się trochę wody czerwonej, a w usta wlewa kilka kropli miodu
i niewielką ilość wody 2. Czynność ta wiąże się z przekonaniem, iż w godzinie agonii dusza opuszcza ciało poprzez usta, osuszając je. Miód i woda w tej sytuacji mają na celu umożliwić nadejście śmierci, a także
ochronić umierającego przed ingerencją szatana.
Ręce, stopy i głowę układa się na jednym poziomie, aby zachować
sylwetkę. Zamyka oczy, a w razie potrzeby i usta za pośrednictwem
chustki podtrzymującej szczękę. Pozostawienie otwartych tych organÓw może w świetle panujących wierzeń spowodować śmierć kogoś
bliskiego. Dzieci w tym czasie przebywają poza domem; z reguły u sąsiadów lub krewnych, idzie o to, aby nie słyszały i nie widziały momentu zejścia.
Po stwierdzeniu zgonu metodami ludowymi 3 nieboszczyka przenosi
się z łó*a na dywan lub matę i kładzie na środku izby, pozbawia się
go szat, przykrywa prześcieradłem i rozprostowuje nogi, w konsekwencji
czego przybiera on postać określoną jako "wydłużenie zwłok". Wokół
umarłego rozkłada się materace, dywaniki i maty, na których czuwają
bliscy. Przy głowie zapala się świece i stawia chleb. Pomieszczenie,
w którym spoczywa zmarły, nie ma sprzętów, a drzwi pok!yte są suknem. Jeżeli zgon nastąpi wieczorem, wówczas zmarły pozostaje w obrębie domu całą noc. Towarzyszą mu kobiety i recytatorzy Koranu.
Ważnym elementem obrzędowości pogrzebowej jest ceremoniał umycia ciała 4. W tym celu przygotowuje się specjalną deskę oraz ciepłą
wodę w ilości dwóch lub czterech dzbanów. Zwłoki ułożone na podwyższeniu poddawane są trzykrotnemu polewaniu wodą, równocześnie nieboszczykowi obcina się paznokcie, wąsy, goli brodę, pachy, wkłada watę
2 Miód w :kulturze
Maghrebu, Z'W1.ac5,zcza
wś'ró&lt;:! iilluzJUłmanów, posiada 'różnorod.ne Itnterpreta'cje. T€fn słod,kii proid'Uktt w)'!sltępuje Z&lt;łTaW,DlO
w obrzędowośd
we1S€,lnej jalk i pogrzebowej. Podaje się go panu młodemu jako §rodeJk zwiększający
popęd płciowy (act'rodyziJaik),ale rÓWIIlocześni.e zabiega się, aby ipaJIllnamłoda me
ujrzała kirolPli tego płynu, gdyż w Iteu uroCZylSItościiSltanaw1 &lt;m dl'a Il'liiejzłą wróżbę.
Natomiast
wysłany prZled ślubem Uichod~ za znak LSiZ'Częśliwy(porte-bonheur)
Zwyczajowo spOiŻywa się go w c=ie
prakityk pogrrebowycl1. Por. E. WestcT'ffialfck,
Les ceremo17Jies du manage au Maroc, Pa,ris 19:al, s. 24, ed. Leroux.
3 SUaU'lI
umieroljącego :bada się poprzez:
- SlprawdzenJe żyły, która przechodzi pod pOObródkiem; jej puliSlowamie świadczy O'żydu;
- prZyikłada.nlie 'Lusterka do rust i nQsa, a mll9tępni'e obser,wowanie jego powierzchonli, pojawienie slię pary sYgIIlalizruje funkcj&lt;Jinawa,nlie or:gan,j~mu.
Uśmiech na twarzy umiemjąceJgo w momencie wydalw~ia
&lt;JisltaJbnie.go
ItclhJ1'ienia
iJnltellPUetujesię jalw wejście do raju.

�OI3HZWDOWOŚĆ

POGRZEBOWA

W TUNEZJI

173

w oczy, uszy i odbyt. W czasie ablucji odmawia się odpowiednie fragmenty Świętej Księgi. Kolejną czynność stanowi opasanie szczęki kawałkiem materiału z bawełny, inne rodzaje tkanin są zabronione. Również
nie upiększa się nieboszczyka biżuterią oraz nie chowa w trumnie,
a jedynie zawija w całun. Strój umarłego, zgodnie z konwencją religijną, cechuje skromność, a zatem są to spodnie, tunika i turban. Liczba
owych szat musi być nieparzysta (3, 5, 7), a także szyta ręcznie.
Latem pochówek odbywa się tego samego dnia, kiedy nastąpił zgon,
natomiast zimą następnego. Poprzedzają go nieustanne modlitwy. Grupy
recytujących zmieniają się, każda z nich musi być nieparzysta. Zmarłego, zawiniętego w całun, a następnie w dywan, przenosi się przez drzwi
i kładzie na noszach. Równocześnie formuje się kondukt pogrzebowy
złożony wyłącznie z mężczyzn. W tym czasie kobiety przebywające
w oddzielnej izbie opłakują zmarłego. Konwój kieruje się do meczetu
albo zmierza prosto na cmentarz, gdy odpowiednie modlitwy zostały
odmówione w domu. Wypada zaznaczyć, iż wprowadzenie zwłok kobiet
do meczetu ma miejsce tylko wówczas, gdy pochówek odbywa się w piątek. W kondukcie uczestniczą lektorzy Koranu, akompaniatorzy, osoby
niosące zwłoki i rodzina. W trakcie drogi zmieniają się transportujący,
gdyż przenoszenie ciała zmarłego w mentalności grupy traktuje się jako
cel dobroczynny, chwalebny, dlatego też nikt nie unika tej zaszczytnej
funkcji. W pogrzebie biorą udział również przyjaciele i sąsiedzi, a także
dołączają się znajomi, tworząc w ten sposób spory tłum. Jak już wspomnieliśmy, manifestacja ta pozbawiona jest kobiet. W czasie drogi rodzina zmarłego zatrzymuje się i przyjmuje kondolencje od tych, którzy nie
mogą wziąć udziału w grzebaniu zwłok.
Cmentarz z reguły znajduje się na skrzyżowaniu dróg na małym
pagórku, widziany z różnych stron. Jego obecność sygnalizują miejsce
ann biel grob{jw. Ciało składa się do uprzednio wykopanego dołu o głębokości 120 cm, s~ćcrokości 60 cm i długości odpowiadającej wymiarom
nieżyjącego; głowa winna być skierowana w stronę Mekki 50 Zwłoki za~ W rytuole ablucji obo'wiiązuJe zasada płoi, śdi,śle przes'brzegana W świecie
dojrzałych mę;,c;yzn j kobiet. Brak naitormiast precyzyjnych
ustaleń w tej sprawie
'.V pC'ZYIJ:ldkudzil'cka. Wprawdzie
obyczaj nakazuje po:stępowanie idell1tyczne jak
wobec dO"o,;)y::h, jedl"\k w ć'y'tuacjach szczc&gt;gó1nych norma ta może być złamGll1a
i nie wy\Vołu.;~' C;),l"wnL) fakt mycia dziewczynki
przezmężezyznę,
a chłopca
.v·zez kobietę. OC'))};l zajmująca 'Się myc1iem oiała zobowliązall1la jest przygotować
umarłe:",..! ,'trój, atclk7.e przy!Ząd-zić wonności, kitórynlli są m. in. żywica piskacjowa, P'lczki róźy i goździki. Pachnidłami
tymi posypuje
się sz'czególnie
czułe
i wrażliwe C7G~CI ci"b
5 W,s.zelkie C7y:ności
rytualne
należy ls'pełnić poprrez
zwrócenie się twarzą
w kierunku Me,kki, jednego z ,trzech wielkich ośr,od-ków pielgrzymowtmia
muzułmanów.

�174

Anna

Barska

winięte w całun i złożone w grobie pokrywa się kamieniami i ziemią·
Sposób ułożenia kamieni sygnalizuje płeć nieboszczyka. Na grób mężczyzny ustawia się dwa w formie stożka, natomiast w przypadku kobiety
dostawia się trzeci na poziomie środkowym.
Obrzędowość na cmentarzu w dniu pogrzebu zamykają kondolencje
składane bliskiej rodzinie zmarłego. Czynność ta nie dotyczy krewnych,
uczynienie takiego gestu uznano by za nietakt. Wyrazy współczucia kuzyni zobligowani są złożyć dopiero w domu żałoby po powrocie z pogrzebu.
Ważnym filarem islamu jest jałmużna (zakat) 7. Ten podstawowy
obowiązek muzułmanina towarzyszy również śmierci. Kobiety odwiedzają
miejsce wiecznego spoczynku następnego dnia po pogrzebie przynosz,.ąc
ze sobą specjalnie wypieczony na tę okoliczność chleb, który rozdają
biednym i żebrakom, co z kolei stanowi formę jałmużny w intencji nieboszczyka. Tę samą czynność powtarza się 3, 7 i 40 dnia po zgonie. Informatorzy przywoływali wierzenie, iż pominięcie tej formy ceremoniału
może wywołać negatywną interwencję ze strony zmarłego.
Pamięć o tych co odeszli tkwi mocno w świadomości społeczeństwa.
Świadczą o tym zwykłe wizyty na grobach bliskich w czwartki oraz
uroczyste z okazji następujących świąt muzułmańskich: Ramadan 8, Małe
Święto 9, Wielkie Święto związane z ofiarą baranka 10 i L'Achoura 11.
" W IkiońcO'wej fazie ceremoniaŁu pogrzeboiwe'go Ie mueddeb przyJkłada ucho do
ziemi, a,by upewlnl'Jć s'ię czy dusza zmalrłego już odle'di1ała. Sytua'cję tę opisuje
E. de MOLrtiety,op. cit., s. 50.
7 JaŁmużna
(zakat) to fOifma O'czyszc.wnia się i CzęSClOwego zwróc·enia nagl"omaidzolrlyoh dóbr Bogu. Rfl21limcja itiego filal'u odbywa się w czasie 'świąt muzułmańskich,
a Itraikże jeslt nli1eodłączlnym atTybu'tem obrzędowoś{~i pOIgrzebowej.
D Ramadan
(palący) dZliewliąty mies1iąc według 'kalendarza
muzuŁmańskiego. W świeiUe zaleceń P!l"o,poikawmiesiąlcu
tY'm obowiązuje PO[\l od ws'dhodltl do
zach:)du :słońca, a także pOIW,sbrz)'lmywalniesię od pcilenia papierosów i ,,&gt;toslunków
seksualnych.
Kito złami e tę zasadę, uchodzii za. Iniiewielrcę. Post sita:nowi dla wyznawców religii Mahon'1eta Hu!j'lepszą fonmę pokuty za popeł,nione grzechy w diągu
rf'ku. ZWOllDlielniz tego olbo,wiązku są 'ludzie s'taJfzy, chorzy, rk,obie'ty w ciąży, mat,ki kwrmiące, ,a t,a,kże podrói.i"i,. Posiłek spożywany wieczo·mm wini'8ln być skrDmny, 'W p;'aiktyce są to przyjędia, na kltórych kons1umuje :siię z!nalczmliiewięcej niż
przeciętnie
9 Małe
Swięlto (L'Aid as Saghir) zwalne też Swięittelm ZaikJońcwnia, pOInieważ
rozpOICzynla'"lię IW i(Jlslt,atniąnoc 'ramadaJl1Itl i Itrwa dwa dni. Zwinlsituje je również
tzw. al-fan.tasijja,
czyli popis jazdy kJo'l1lnejli IStrzlc1alniez brOnli pa.lnej. Oczywiście,
jak każde śWlięto muzułmańskie
oibe,jmuje ono modliltwę, w tym przypadku
na
wolnym powieitlrzlU, ktĆi.·ą z kolei winino poprzedzać rozdzielenie biednym jałmużlny tzw. "przi2rwania pO'J~u". W spo~kalniach "oidzlilnny'ch domi,nltlje atmosfera r&lt;:1',dości .i wesella. W 1984 w cenrtrum miasta TUlnilSUoglądano realizalcję oby'cza;ju
z-namLonująceg,Q !ten ,dzień, a nazywanego poltocZinie "świętem dZJieci". Od rodziców

�OBRZĘDOWOSC

POGRZEBOWA

W TUNEZJI

175

W tych szczególnych dniach zapala się świece oraz kadzidła. Niekiedy
na gałęziach drzew zawiesza się vota w postaci małych strzępów z lnu,
jedwabiu lub flaneli. U wezgłowia umarłych stawia się żywność i zbiorniki napełnione pewną ilością perfum lub wody. Wiktuały te zostaną
zabrane przez potrzebujących 12.
W świetle tradycji maghrebińskiej groby winny cechować prostota,
skromność w przeciwieństwie do obyczajowości europejskiej. Pomimo
owych zakazów widzi się mauzolea i pomniki.
Istotnym zjawiskiem kulturowym w krajach Maghrebu jest stypa.
Zgodnie więc z obowiązującym wzorem naj bliższa rodzina przy wsparciu
krewnych i przyjaciół przygotowuje posiłek. Uroczystość ta fetowana
jest trzykrotnie, a mianowicie trzeciego, siódmego i czterdziestego dnia
po zgonie. To specyficzne spotkanie wymaga określonych potraw, a także recytacji odpowiednich fragmentów Koranu. W tym celu zabija się
barana, co stanowi formę ofiary w intencji zmarłego, gotuje się kus-kus 13. O swoistej atmosferze decydują elementy smutku, wspomnienia
o tym, który odszedł, modlitwa, a także pojawiające się tematy nawiązujące do spraw życia codziennego. Oczywiście, jak każde przyjęcie
wyznawcy religii Mahometa, tak też i stypa pozbawione są alkoholu.
Część żywności przygotowanej rozdaje się w formie jałmużny. Po czterdziestym dniu od momentu śmierci zaprzestaje się żałoby.
Wdowie wolno wstąpić w kolejny związek małżeński po upływie
wym&amp;'ga sit; ofiarow.ania p~€zentu kaŹide:mu d'ziecku ,a ~akże nowego ubranka.
SpeŁnienie tej .powi.!1ll1JOśd
&lt;it:;,k&gt;umeru
uje fa.togt"'2ai:a.,ale mlie zwyczajna, gdyż musi
ją wyróimfj'ać Un, na jakim została wykonana. Z,nakiem szczególnym są dekoracje
wzbogacone eleme&lt;nta:mi religijnymi,
:bądź pomnik wieł,kkgo
myśoliciela średnio\\'iecznego, urodzonf'go w Twnlj;s~e- Ibn ChallduJila.
lO Wie,lkie Swiiętto {L'Aid
o&lt;ll-Kbilr) zwane też Świętem OIDa,r. Przypada
ono
na dziesią'ty odzień miesją~ dhu'l-hidż:cEa i trwa obecnie dwa dini'. Swięto ltio zostało ustanowi·one dla ·uc.zczlelllEiadlllia, w któ7ill
pii'eilgrzymk,a ,slkłada o!fiary ze
zw;erząlt w doliniie Mina. SpOlSób za'fzyna&gt;nia wyb:-anego zwier.zęc.ila,o!fiaonnego musi
mieć ciharak,te'r ry,t'Ualny. Swięlbo to ,ma \!la celu 'UJma'onia'nie więzi rodzinnych,
a zwłaszcza ws.zys.tkiich wierzących wyzna'wców Allacha
11 L'Achoura
dziiesiąty dzień pierwszego miesiąioa muhiaI1raan według kalendarza muzułmańskiego.
WyróŹiillia g·o świiąteczlność. Jest /to 'czas zalbawy i równocześnie r'ozdaw&lt;Jnia jałmuż,nyoraz
odwiedzanie
g,-'obów. Wiąże się m. in. ze
stworzeniem Adama, pr.zyj~cie je,go skl'U'ohy oraz uratowanlie Noego; a także upamiętnia tragioc,mą śmie.rt' Hus,seina, W'l1IukaPr,xoka.
12 M. Chab€~, o·p cit., s. 69.
13 ku-s-kus
narodowa
potrawa
Maghrebu.
PodLS~awę stanowią
dr'Oibnhrbka
kasza, mięso (bar&lt;lll'li.r.a,wołolwina lub drób) i jat!'Zyrr1Y.Przygotowuje
się ją w dwuczęściowym g&lt;l';rrku, gol~ująC os'Olboo jarzy,ny i mięso, 'l1atOi_TIJaslt
IDal5zęwsypuje slię
na tę część górną w f,ormie silta i ()lna !I1asąc.za się loJp'arami war.zywil1o-miięsnymi
Osobno pczynądza
sl:ę bardino ostry SOS, w skład kltórego wilinno wchodzić około
dwadzieścia pr.2ypT&lt;1W.

�176

Anna

Barska

trzech miesięcy od daty zgonu jej męża. A zatem żałoba dla żony wynosi około sto dni. Zachowanie to wynika z zapisu koranicznego, zabraniającego wdowie zawarcie związku małżeńskiego i równocześnie nakazującego życia w czystości aż do wygaśnięcia tego czasu, który wykluczy jej ewentualną ciążę.
Przez długi okres po śmierci ojciec i rodzina odwiedzają grób zmarłego, ma to miejsce z reguły w czwartek po południu 14. Oddanie szacunku przejawia się polaniem grobu wodą. Istnieje też obrzęd rzucania ziarenek prosa na mogiłę. Rytuały te funkcjonują już bezrefleksyjnie.
W przeciwieństwie do tradycji europejskiej nie składa się kwiatów.
Podczas trwania żałoby kobiety z rodziny zmarłego nie noszą jasnych kolorów, lecz ciemne, a także nie malują się henną 15. W Maghrebie, a zatem i w Tunezji spotyka się rodziny, które właśnie kolor biały
traktują jako symbol żałoby. Sytuację tę poświadcza tekst cytowany
przez Kamela Tmarzizet:

° :gens diu Maghreb

V'OIUS
aves oompri,S!
Grace a vOitre intelligence une chose subtile.
Pour IPleurer vas morts, VOULS
portez 'Ie blanc
Paraissant peUl1:- atne daJ!1lsun accoutrement etmnge.
Vous aves iI'a,j'S!Ofl',
Ie blanc est la vra~e ;{X)uleurdu deuil
Quel deuiH est plUS!!triste que la blancheur: des che'Veaux?"
,,0 ludzie Maghrebu wy zrozumieti'ście
Dzięki waS'zej iJJJteligencji rzecz subtelną
Opłakując waszych zmarł)'lch nO'S1idebiel
Ukazując być mo·że dziwność stroju
MaICier.alcję, biel jeSlt prawdziwym kolorem IXJlZpaczy.
Bo cóż smubni1ejszcgo niż białość włosów.

16

Innym problemem na jaki należałoby wskazać, to nakazy i zakazy.
W świetle informacji uzyskanych od interlokutorek wiadomo o trzydniowym zakazie gotowania potraw w domu, w którym n3.stąpił zgon
dorosłego członka rodziny. Zachowanie to określono mianem .,destruction
de la marmite" (rozkład rondelka). Wszelkie posiłki spożywane przez
żałobników pochodzą od bliskich i przyjaciół. W pierwszą noc przesy14 Czyli
w przeddzień pią!tku, dmli'Clw··oczysiego w TeLgii muzułmańskiej.
W o·wym dniu śWliątecznym w południe odbY\Wli siĘ zbiorowa modlitwa w meczecie,
po której imam wygłasza kazalillie.
15 Henna
to proszek
uzyskaJ!1Y z wy.;uszonyC:h lij:s.l:ków krzewów rosnących
w -regionach Itropikalnych (Lythrariacees).
Pudrem tym koloru żółtego lub czerwonego muzułmanie malują s'topy, dlonie i włnsy. Zabieg ma na cełu ochronę zdrowia, pomyślność i szczęście. Niewątpliwie
jest lto środek bakteriobójczy,
zabezpieCza slt.opy, balrdzo c.zęsito,nJieosłonięte li dlolnie przed [infekcją.
16 K. Tmalrzize1t, op .cit., s. 69.

�OBRZJ;DOWOŚĆ

.POGRZEBOW A W TUNEZJI

177

la się czuwającym zupę (sorbę) 17, jajka, chleb i oliwki. Rano natomiast
są to jajka i mleko. Niezjedzone wiktuały przekazuje się jako jałmużnę
\V intencji zmarłego.
Wiele z przywołanych zachowail praktykuje się bezrefleksyjnie. Realizacja ich wynika z przekazu pokoleniowego. Obrzędowość pogrzebowa,
zgodnie z nakazem obyczaju, charakteryzuje
się prymatem mężczyzn;
kobiety w tego typu rytuałach zajmują pozycję marginalną. Angażuje się
je tylko w niektórych momentach, a konkretnie zezwala się im na nocne
czuwanie, przygotowanie wody do umycia ciała nieboszczyka, wyrażenia
żalu. Zakaz bezwzględny dotyczy towarzyszenia zmarłemu w jego ostatniej drodze. Zaduma nad grobem może mieć miejsce dopiero następnego dnia po pochówku. W zestawieniu z całą obrzędowością rodzinną
zachowania pogrzebowe odsyłają ją w cień, nie pozwalają jej nawet
podkreślić zbyt mocno własnej obecności. W ostatniej drorize kobiety,
jeżeli grzebanie jej zwłok przypadnie w inny dzień niż piątek, kondukt
pogrzebowy omija meczet.
Muzułmańska obrzędowość pogrzebowa na przestrzeni dziejów nie
uległa większym zmianom i nadal w środowisku tunezyjskim ma określony schemat, chociaż niektóre zabiegi zostały poddane mutacji. Pewnej ewolucji uległ sposób transportowania
nieboszczyka nu cmentarz.
Obecnie można spotkać, oprócz zwyczajowych
noszy, konwojowania
zmarłego samochodem. A zatem elementy ceremoniału są jedynie wzmacniane i potęgowane w zależności od stanu majątkowego rodziny.
W świetle poczynionych spostrzeżeń zauważa się szczególny stosunek
społeczeństwa muzułmańskiego do śmierci. Nie traktuje się tego zjawiska obojętnie, obserwuje się staranne wypełnianie rytuału towarzyszącemu wyłączeniu członka ze zbiorowości. Istotną rolę wydaje s:ę odgrywa w tej sprawie prestiż społeczny, opinia lokalna, a także obowiązki
muzułmanina jako wyznawcy religii Mahometa.

ANNA BARSKA
FUNERAL

RITE

IN TUNISIA

(S1.mmary)

Funeral c:u.,to:ns Clnd rites practised
within the Muslim culture hav2 been
presented in the P'IJlc-:·. Sociological 2md e·:hnog-raph':c literature
as well as con':Nsa;:":·(j·n,,canducted
with l1:iheimihabitants of Tuni's and lots sl1JI"1'oundilf1garea's
17 Zupa b&lt;:rdzo popularna
w Tunezji, p~dobtnie jak kusL.iku:SI'.G-otujP '-nę ją na
bazie kurcza'k&lt;.t,przeróżnych jarzyn, z doda1tkiem czoslllku

12 "Lud"

-

t. 71

�178

Anna Barska

between 1983 - 1984 formed the ba:s'is fQr 'the &lt;:llnalys'is.On the basis of the reports
and interviews, various os'tages associated with 'the excluSi&lt;Jr.1of !the dead person
from the commUJIJlity has been es.talblished. Maile domi'Ooance dh'&lt;łraciterizes Ithe
preselllited behavlilOlr.In this rite women assume a ,margmal role; JtJhef,une.ral IJ'IiJte
its~lf puslhes &gt;them ,imlbothe ba0k~r;)lUl1ld.D€'9piJte chal!1ges in life sity/le of Tumisian
s'O'cie'ty, a traditional
patteI1Il is obligaltory in &lt;the funeral rite; lS'Odialprestige,
looa.}opinion and relii/ffi'OO1
detel1mine iIt.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10090" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10068">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f0db23670c8086ce4b55759357398977.pdf</src>
        <authentication>cc8f432c6af7ba1c0be254268a4f1819</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120025">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1910</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120026">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120027">
                <text>obrzędy rodzinne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120028">
                <text>kultura spoleczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120029">
                <text>Tunezja - narodziny - zwyczaje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120030">
                <text>narodziny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120031">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1772</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120032">
                <text>Obyczaje i obrzędy związane z narodzinami i obrzezaniem w Tunezji / LUD 1986 t.70</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120033">
                <text>LUD 1986 t.70, s.151-148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120034">
                <text>Barska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120035">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120036">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120037">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120038">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120039">
                <text>Lud, t. 70, 198(j

j,;VNA Br1RSKA

OBYCZAJE

I OBRZĘDY ZWIĄZANE Z NARODZINAMI
I OBRZEZANIEM W TUNEZJI l

Tunezja uzyskała niepodległość w 1956 r. Ten nie\vielki terytorialnle
:.raj wyróżnia się w sposób zdecydowany spośród innych państw m'.1·;:ułmańskich.
Wraz z wyzwoleniem spod protektoratu
francuskiego wprowadzono
·.viele ustaw, m. in. zniesiono poligamię na rzecz monogamii, a kobieta
ciała się w świetle prawa równą mężczyźnie obywatelką kraju 2.
Pomimo postępujących przeobrażeń i widocznych zmian w stylu ży(ja rodziny tunezyjskiej, to jednak zachowania uwarunkowane
trady:::-A w dalszym ciągu funkcjonują, zwłaszcza w środowisku wiejskiril
j' konserwatywnym.
DIa społeczności arabo-muzułmańskiej,
takiej jak
cunezyjska, małżeństwo traktuje się jako wartość naczelną, co jest zgodne z ustaleniami Koranu 3. Święta Księga potępia też celibat, a zatem
'-ie akceptuje stropanieństwa.
Podstawową funkcję rodziny zdeterminowaną
względami społeczny.'-"i, religijnymi i kulturowymi jest wydawanie na świat potomstwa. Stan
7.'lwarte w artykule powstały w wyniku ponad rocznych obsenvacji
przeprowadzonych
z mieszkańcami
Tun:su. Interlokutorami
):Ili mężczyźni, k0biety pracujące zawodowo i gOl&gt;podynie domowe. Najcenniejsze
in:,;rmacje
dotyczące zachowań
rodzinnych
pochodzą od trzech kobiet urodzonYC)1
'.; latach 192'.5-30, któTe 'nigdy nie pracowały zawodowo. Obecnie pełnią funkcje oh. ;,.ęclwe i czuwają
nad rcaiizacją
i prawidłwością
zachowal1 towarzyszących
nara·3i~nom. Pełna dokumentacjo
z badań empirycznych
znajduje się w posiadaniu
au'.' rki.
2 13 sierpnia
1956 r., a więc w kilka miesięcy po uzyskaniu niepodległości,
szeE
·L.ądu H. Burgiba ogłosił 'Statut Osobowy (Le Code du Statut Personnel),
który
:cn;,sztą stanowił ewenement w świecie muzułmańskim.
Dokument ten podlegał wielo''Lotnej nowelizacji (Por. M. Borrma:ns, Statut Personnel et Familie
au Maghreb
de
; "40 ci nos jours. Paris 1977, Ed. Mouton, p. 275 - 421).
~ $wiadczy o t.ym nastl:;pujący wers Koranu: "Pojr::ujcie za żony dziewice w:er'. ; żeńcie sługi swoje i niewolników, którzy z nich są uczciwi; jeżeli są ubodzy, Bóg
',h wzbcgaci. On jest hojny i mądry".
Koran.
Z arabskiego
przekł. Jana Murzy
';"1rak Buczackiego, Tatara z Podla1sia. 'Warszawa 1358, Nakł. A. Nowolecki, s. 297,
. ·zdz. XXIV, wers. 3.2.
f

Ustalenia

983 - 19'84) i wywiadów

�142

Anna

Barska

bezdzietnosci
poddawany
jest krytyce,
a małżoneK.
mając aprobatę
otGczenia, może wystąpić
o rozwód; dlatego
też już od wczesnego
dzieci::stwa praktykuje
się szereg
obrzędów
zabezpieczających
dziewczyn.:,;
przed niepłodnością.
Płodnosć
pojmuje
się jako nakaz religijny,
a ta~i:r.
akt zachowujący
ciąglość rodziny.
Obyczaje
rodzinne
realizowane
w Tunezji
charakteryzują
się bogs!:.,
o·)rzęciowością.
:Na.3ze obserwacje
skoncentrują
się jedynie
na zachc''''aniach
związanych
z narodzinami
i obrzezaniem.
Wesele
i pogrz':':.J.
z uwagi na swoją sj')ecyfikę,
wymagają
odrębnego
oprncowania.
Cały cykl obyczajowości
narodzinowej
dzieli się na okresy,
kt(; . ..::
~ kolei wyznaczane
S,! przez
istotne
wydarzenia
zachodzćlce
w okre'.-,
ciąży, narodzin,
siódmego
i czterdziestego
dnia po urodzeniu.
Etapo:tym towarzyszą
zabiegi magiczne
chroniące
matkę
i noworodka
przt:J
tzw. ,złym okiem"
i nieżyczliwymi
duchami 4. Sytuacj~
nadzwyczaj;;,!
dla zbiorowości
stanowi
widoczna
dla otoczenia
ciąża, która równocze'~nie zobowiązuje
grupę do opieki nad stanem
zdrowia
przyszłej
maki
i jej dziecka.
Postawa
ta wynika
z przekonania,
iż niewłaści we zach..::·
wanie gromady
wobec kobiety
ciężarnej
ma negatywny
wpływ na n: ,.
jej dziecię oraz otoczenie.
A zatem w celu zabezpieczenia
pomyślno.;.::
spełnia się szereg praktyk
magicznych.
Niktóre z nich dzisiaj charakter',zuje bezref1eksyjność
i emocjonalność.
Spośród
istotnych
zjawisk
uwaf:;'.;
zwracają
amulety,
które zobligowana
jest nosić przyszła
matka, a tak:i~:
nowonarodzone
dziecię. Z relacji
informatorów
wiadomo
o szczególny .•,
1ę-i&lt;u kobiety
ciężarnej
przed "złym okiem",
aby ustrzec
się jego ingrencji już od pierwszych
miesięcy ciąży nosi rączkę Fatmy i nóżki baonie 5. Natomiast
dziecku
nowonarodzonemu
przypina
się do ubrank,l
miniaturkę
Koranu
lub złotą rybkę, przedmioty
te pełnią
funkcję
tal~Zl11anu.
Wracając
do zachowań
w okresie
ciąży należy
wymienić
zakaz b·J·
dzenia kobiety
ze snu, ponieważ
w tym czasie duchy
formują
dzieci!;
w jej łonie; zwalnia
się też ją z ciężkich prac domowych.
Lękając
;.;,:~,
• W społeczeóstwie muzułmal1skim,
a takim jest ludność Tunezji, rozpowszel.,I;n:one są wierzenia w dżiny, "złe oko" i cz·ary. W świadomości ludzi zjawiska te s'. ,.
/, ';wią zagrożeni c dla człowieka, dziecka i zwierzęcia. Recytacja Koranu i amutE',.
pełnią funkcje:; ochronną przed ingerencją iych demonów. Interesującej
analizy tC'.~
p'ohlemu dokona~a K. Ska:·żyńska-Bocheń.ska
w artykule
zatytuł{)wanym Wierze?',:'.!
Inc/owe we współczesnej
literaturze
egipskiej .("Przegląd Orientalistycz.ny"
1'004, nr
" 13 - 26). Jej uwagi i ,po:::trzeżenia znajdują potwierdzenie
na teren:e Tunezji.
• Róg barana pełni funkcję magiczną, religijną i ,prestiżową wc wszystkich v,;,}
.dwach społecznych Tunezji (po~'. A. Bouhdiba, L'Imaginairc
maghrebin.
Tunis 19""
'r!Al. Maison Tunisienne.
s. 30). Rączka Fatmy - muzułmańska
pia,;tunka domo''''.,-:;'
r,g!1'"ka. symbol szczę~c:a i po!"nyślności.

�0i.1YCZA.JE

I OllHZI-:DY ...

143

uroku. \obicta
cil.;ż~1l'na llil:' powie prawdy,
w którym
jest miesiąc Li.
Z punktu widwni'1 funkcjonujących
wierzeń
zbyt częst(~ przyglądan:e
Się
w lusterku
sprawi.
iż now&lt;marodzone
dziecię będzie podobne
~b
matki.
Do obowi'lZków przyszłych
rodziców należy przygotowanie
wypraw~:i.
n3 tl'n ;~sp('kt z\\'r&lt;łccJli uwagę wszyscy interlokutorzy.
Warto przywo:::l(;
'N tym mie.i~cu infoi'mL1cję o zorganizowaniu
w Muzeum Etnograficzny';:
w Tunisie na Medinie ekspozycji
ukazującej
życie rodzinne
na przeli)nie XIX i XX wieku. SZ';:zególne miejsce na tej wystawie
zajmuje
sa~c1.
po~wi~cona dziecku 6.
Przed samym porodem kobieta maluje sobie dłonie i stopy henml '.,
a ~la sniadanie spoż:'W(1 psisę s. Współczesne
porody odbywają
się w szp:taLłcch
pailst\vowyh!J
i pry\vatnych
kiinikach,
a także w domach,
[.,·bszcza
na wsiad1 i w rodzinach
tradycyjnych.
Interesujące
okazH'Y
s:q \viadomo~ci o porodach odbieranych
poza szpitalem
prze"- akuszeri:f;
bb zaufaną starszą
oiaC'Z3n&lt;~szacunkiem
kobietę. Szczególną
rolę w h":f't'!11oniale przypoda
babce. bądż wiekowej
ciotce. One muszą zadłLl:~
o akcesoria niezbędne
przy porodzie, którymi są igły, nici, nożyczki, bl&gt;
.; :\Illz.ellm to preze~llllj" rozmaite
manifestacje
kultury
tradycyjnej.
Zgror,.' .',dL.my materia l odnosi ,iq do przelomu XIX i XX w. Cztery sale parterowe
-.~
ś''''iadec~I\"l'm :lI"chitl'ktury typowej dla domów tunezyjskiej
warstwy
kupieck.:,j.
\r obiekcie przeZllaczonym
dla dziecka znajdu,ić1 siG przedmioty
magiczne
i . clj·~ijne ."to";OII·al1l'z ok:lZ.ji narodzin i obrzezania,
biżuteria proflaktyczna
i kolc,'c:C::ł ,trojÓ\\' rytualnyl'll.
Pomieszczenie
kobiety stanowi z kolei ilustrację
jej ży~;.~.
co&lt;:lziencgo. Komp!eks m:dżl'(lski odsłania zachowania.
jakie musiała przestrzi.'J";
każda z czterech żon. Po ,")j mGżczyzn dowodzi ,izolacjj kobiet z życ'a towarzyski .;g'. Jeszczl' i dzi',;ia.i 1\' ';1\ldo\I'iskach tradycyjnych
imprezy rcdzinne czy spotka";
uJ.;a~jonalne fl'lujc ,;it; o,;obno. Żony nie ucze.stniczą w rozmowach
prowadzony ..;-,
p:zcz mqlczYZ!1. Nil'I\·:a.,t~· \\"l' wła;;nym gronie w innym salcnic zajmują się s'.....
:,iJli: "pra \\·:lmi.
; Henna lo pro,zek llz~·.-k;)lly z wysuszonych listków krzewów rosnących w
gi . 11Wch tropikalnych
(Lur li ro riC/eel'S).
Pudrem ty m koloru żółtego lub czerwoni&gt;~;
rr:'Jłzumanie maluj,] ,;topy. dłonie i włosy. Zabieg ma na ce·lu ochrooę ZclrO\L"-.
rA)myślno~c
,;zczq';cie. Nil'w;1tpliwie jest to środek bakteriobójczy,
chroni stp':y,
ba:-dzo cz&lt;:;-;:onil' os!ollit;tl' i dłonie przed infekcją.
-; P,isa "i,lIlowi mil'.-z&lt;1nk&lt;:;oleju. cukru i mielonego grochu.
" I::f()rmacje o pO:'cciac!l \1' szpitalach
państwowych
uzyskano od polskich '."K:l:'ZY p,'ncuj'1cycl1 \\. TU:l;.-ić. Z ich relacji wi'adomo. że kobiety rodzą w ubrali:".
\v :" tóry 111fJrzyszly. rÓ\\'n:l'ż I\" n il1l leżą i opuszc;:ają szpi tal. Rodzina przynosi poj,.,':r;,cY b&lt;lrdzo o,tr" pl)L"'l\n~. któr'l ona spożywa, a zatem karmiąca
matka nie pE&gt;
s,trzl'ga diety. Jeżeli rozll'i&lt;jzan'l' nastąpiło bez komplikacji,
to już następnego
d'H).
[::" por.;dzil' \l'I'ac&lt;-1j,jch dOlllU-::!11l' bqdż w towarzystwie
mGża. Małżonek wyksz~.,:C,-],y LZ\;,;lo zja\\':a ,i(~ z k\\·:atami. Zdarzaj;j SIl,; jednak przypadki
pozostawia" ;;
0z,il'\I'czynki \1' "zp;Ulu. Sytuacj.l t.aka pojawia ,;it; wówczas. gdy kobida rodzi 1'"-,tą iub ,;"Ó·-[;l już có,·k,;. :1 ,'odz':u Zllajdujc siG \V trudnej sytuacji finansowej.

�144

Anna

Barska

lizna i białe prześcieradło.
Narodzny
stanowią
ważne wydarzenie
dla
zbiorowości,
dlatego też obowiązuje
obecność sąsiadów, kuzynów i przyjaciół. Zgodnie
z obowiązującymi
zasadami
rozwiązania
oczekuje
się
osobno. Kobiety
znajdują
się w pomieszczeniu
rodzącej,
niosąc jej pornoc werbalną
poprzez udzielanie
rad jak reagować
na ból, aby go uśrnierzyć, a także recytują
fragmenty
Koranu. Modlitwa ma pomóc i od!J,~dzić złe duchy. Mężczyźni natomiast
wraz z przyszłym
ojcem przeby·-'vają na zewnątrz,
również odmawiają
wersety Księgi Proroka. AkuszerLa odbiera
dziecko, odcina mu pępowinę,
staranie
wyciera
i zawija
w białe prześcieradło
10 a u dołu zawiązuje
kokardkęll.
Położnicy podaje
'oię do wypicia dwa surowe jajka, a następnie
bardzo ciepłą zupę, aromatyzowaną,
wzbogaconą
m. in. w czosnek, tymianek
i pietruszkę.
Znakiem
obwieszczającym
szczęśliwe
rozwiązanie
są tzw. zClglwriciy
~ "you, you". Pojedynczy
okrzyk
sygnalizuje
narodziny
córki, natoYLiast potrójny
zwiastuje
przyjście
na świat syna l~. Dopiero
od tego
:T,omentu ojciec ma prawo wstępu do pokoju żony. Wizyta męża ma na
cdu ucałowanie
niemowlaka
i ofiarowanie
małżonce
prezentu,
którym
rnoże być złoto, srebro bądź pieniądze.
Według panującego
obyczaju,
matka i dziecko nie opuszczaje! pokoju przez siedem dni l~. Opiekę nad nimi sprawuje
o~:oba przyjmująca
I:oród, a domostwem
zajmują
się odwiedzajclce
kobiety.
czyli sąsiadki,
IJ.fzyjaciółki i kuzynki.
Kolejnym
ważnym
wydarzeniem
jest kąpiel rytualna
i nadanie nO·vvorodkowi imienia oraz jego pierwsze wyjście poza obręb sypialni. Uro··
CL.ystoŚć ma miejsce właśnie siódmego dnia po urodzeniu.
W obecnosci
2C,proszonych gości święto rozpoczyna
się bardzo wcześnie rano. InaugLl'ruje je zapalenie
świecy i podpalenie
znajdujących
się w kcmu nie ziół
dających zapach kadzidła. Dziecię zanurza się w lctniej wodzie zmieszaJll:'j z jajkiem,
w mentalności

symbolem
witalności,
szczyptę soli i cukru. Wiktuały
te
społeczeństwa
są znakiem wdzięku i słodyczy. które z ko-

1(} Białe
prześcierzadlo
,symbolizuje
szczQśc:e i pomyślnoś('.
natomiast
czarcIe
'",)óży nieszczęście.
11 Z medycznego
punktu widzenia zawijanie dziecka \\' ,.rulon" ma niekorzy,Ply
,\ J.,ływ na jego fizyczny ruzwój, ałe tłumaczeni"
i pokazy j~k należy poste:p.:\\'ać
L noworodkiem
nie przynoszą rezultatów.
i'vI::ltki stosuj'l tradycyjne
zasady pieh::;:Jócji niemowlaka.
12 W
kulturze
muzułmańskiej
narodziny
"YILl
stanowi,j
wielkie' wydarzenie.
\V Tunisie w rodzinach
postępowych
nie zauważc'llo różnicy w tr~ktuw~niu
c1zi,!d
,cznych płci, Natomiast w ś.rodowisku tradycyjnym
z dum,j wyliczane) liczot; ch;&lt;J~C'JW,
obojętnie mówiono o córkach.
13 Właśnie
w tym okresie połcżnica i niemowle: narażolle' "l na dzialanic' de}»iil1ÓW.
Funkcję ochronną pełnią amulety, recyta('ja fragmentó\\'
Korallu i 01yęb
dcmostwa. Zabiegi te odpędzają złe moce.

�OBYCZAJE

I OBRZĘDY

..•

145

ki ma przejąc niemowlę. Zlekceważenie tych czynności naraża dziecko,
;)a niewłaściwe kształtowanie się jego cech charaktru (antypatyczność,
'nałomówność, smutek itp.). W atmosferze radości i wesela kobiety ubie·rają wykąpanego oseska. Chłopca stroi się w niebieską koszulkę, wyszy'.vaną złotymi ornamentami, natomiast dziewczynce wkłada się różową
:ukieneczkę ozdobioną złotym haftem. Nakłada się także maluszkowi
;jżuterię, która pełni funkcję profilaktyczną. Tak wystrojone niemowlę
prezentuje się najpierw kobietom. W nastroju wesolym składają one
:1,aleństwu życzenia, wydając przy tym okrzyki you, you mające aspekt
-,·.'łoistego błogosławieństwa. Mężczyźni w tym czasie we własnym gro"ie odmawiają Koran i popijają herbatę o smaku miętowym lub migda~owym. Ich spokój zostaje przerwany wejściem matki z rytualnie ubra_
.Iym dzieckiem i przekazanie je ojcu, kóry z kolei dumnie przedstawia
;;.ebranym. Zaproszeni goście (mężczyźni) w tym momencie składają żynenia i ofiarują nowonarodzonemu prezent; obecnie z reguły są to pieJ,iądze. Recytacja El Fatihy (fragment Koranu) poprzedza nadanie imie"ła. Czynności tej podejmuje się najstarszy z członków rodziny lub kto:~
/. oto.czenia obdarzony
autorytetem i zaufaniem.
Najczęściej
dziecko
01rzymuje imię po kimś z rodziny Proroka, bądż po nieżyjącym dziad:.;u 14. Impreza ta wymaga ofiary z barana, zwierzęcia rytualnego w kuL
1.'.lrzemuzułmańskiej ]". Zaproszeni goście częstowani są potrawą kus-kus
j napojami zrir oraz śrubu 16. Spożywa się też ciasteczka bardzo słodkie.
Poszczególnym zachowaniom towarzyszy śmiech, zagharidy,
a zatem
o:worzona atmosfera ma wpłynąć na dalsze losy dziecka.
Okres "nieczystości" i izÓlacji kobiety po porodzie trwa czterdzieści
dni. "Wielka toaleta" żony sygnalizuje przywrócenie jej praw. Z tej
e,jiazji organizuje się przyjęcie dla przyjaciół i rodziny, a odświętnie
odzianemu dziecku przekazuje się prezenty. W porównaniu z etapami
\\ cześniejszymi, obecnie dzień ten nie zawsze ma aspekt publiczny, a za~\m spotkania ograniczają się do kręgu rodzinnego.
II Szczególne
znaczenie posiadają imiona Mohamed i Fatma. Wszy.scy informa··
·l.ny ok.reślali je jako błogosławione,
a zatem osoba, której nadano jedno z tych
.:y;iOll,uznawana jest przez otoczenie za szczęśliwą.
15 Rytuał
szlko!y malakickiej
dowodzi, że baran pełni funkcję zwierzęcia ofiar··
...:go składanego przede wszystkim w tzw. święto "Wielkiego Barana" (Aid al-Kabir),
" takżc z okazji ważnych wydarzeń rodzinnych. Zwierzę musi być samcem koloru
':.;a!ego, bcz najmniej.szych uszkodzeń.
'" Kus-kus
narodowa potrawa
krajów Maghrebu.
Podstawc; .stanowią dro';!llutka wyrabiana
z mąk! kasza, mięso ~baranina, wołowina lub drób) i jarzyny.
h zygotowujc się ją w odpowiednim
dwuczęściowym
naczyniu. Potrawę polewa się
~:"rdzo pikantnym sosem, w którego skład winno wchodzić około dwadzieścia przyJ •• aw. Zrir jest to bardzo słod.ka mieszank'a .gotowanego cukru, migdałów, orzechów
i sezamu. Śrubu - to wyciąg z migdałów (mleczko migdałowe).

10 "Lud"

-

t 70

�146

.-inna

Barska

Zgodnie z panującymi
zasadami,
dziecko winno być karmione
pier'&gt;:ą
o;~oło dwóch lat. ~1atka. chcąc je odzwyczaić
od ssana, smaruje
sut::!
henną·
Bardzo ważnym
wydarzeniem
w kulturze
muzułmańskiej
j(~st obyczc1J
obrzezania,
praktykowany
przez Egipcjan,
a następnie
przekazany
ludom semickim
j ;"1urzynom
17. Wprawdzie
nie ma o nim wzmianki w K';ranie, ale obowiązuje
wyznawców
religii Mahometa.
Towarzyszy
mu begata obrzędowość,
nacechowana
symbolami,
spełnianymi
już dzisiaj CZ\;sto bezrefleksyjnie.
Realizacja
obyczaju
ma charakter
publiczny,
a z'.'
tern wymaga
obecności
krewnych,
rodziny
i przyjaciół.
Zaproszeni
go":cie są świadkami
przejścia
chlopca z wieku dziecięcego
w młodziel1cz)'
Ich obecność
podnosi rangę imprezy.
To istotne
zdarzenie
w życiu 1'0.
dzinnym
najczęściej
ma miejsce
z okazji święta narodzin
Proroka
(Nk,.
uled).
Uroczystość
poprzedzają
przygotowania
związane
z wydanie&gt;,
przyjęcia,
wymagana
jest ofiara barana.
Sąsiedzi cz(,'510 wspomagaj,!
rodzinę
produktami
spożywczymi,
które jednak
zosL.ll1ć.1 ofiurodav.:co II
zwrócone,
gdy oni znajdą się w trudnej
sytuacji
finansowej.
Zabiegowi
poddaje
się chłopców
w wieku od jednego
roku życia o;;
1:iiedmiu lat w domu lub w szpitalu.
Z uwagi na wysokie koszty, często (lei
operacji
przygotowuje
się kilkoro
dzie·ci. Wówczas
zdjęcia napletka
m·c.:~;~iego rozpoczyna
się od najstarszego
18. Zabiegu
dokonuje
lekarz lui,
fryzjer 19. Jeżeli realizacja
tej fazy obrzędu
ma miejsce
w obrębie
d~,mostwa,
to postępowanie
fryzjera
obserwowane
jest przez mężczyZ"
Dziecko z pomalow&lt;1l1ymi
henną dłońmi i stopami,
ubrane
w luźną kt'~zulkę ~O, trzymane
jest na kolanach
przez ojca lub dziadk'l.
Kobie~y
r:ie uczestniczą
w tej części rytuału,
oczekują
okrzyku
mężci.yo7.n sygWtlizującego
pomyślność
zabiegu
i początek
zabawy.
Malca przenosi
do łóżeczka i oddaje w opiekę babci. Zgromadzeni
go:ście odwicdzaj&lt;l malego a1Tisa, czyli pana
młodego,
składają
mu :7.ycz('nia, pozdnnviajcf
słowem
mabruka, cO oznacza
szczęście
i powodzenie,
przekazują
pL" Por. ]\1. :.Ylazaheri. Zycie codzienne muzu!manówlv
,~ruI1liowicczn
(X - XIi r:
Warszawa 1972, s. 34 - 35.
1S To ważne
v,'ydarzen:c' rodzinne nieci) inaczej przebicg&lt;J iEl pr,!udn;u Tun~zi'
Interesująco
na ten temat piszą: V. Paques, I'Arbre
cosm.iqw'
elans [e )Jcnsćc P-'p,-llaire
et clans la L'że quotielienne
elu nord-oaest
africain,
Pari" ISG-ł. Ed. InsU· .•:
D'Ethnologie MU3ee de I'Homme. Palais de ChaHIat, s. 418 - 422;
Andre Louis. Nomades d'hier et d'aujoard'hui
dans Ie suci tunisien,
Ai~:-Cll-Provc-,,~~
1S79. Ed, Edisud, ". 181 - 184.
10 Zabiegu
dokonuje
rnqżczyzna trakt.owany
jako arcykapłan,
legitymujcIey&gt;:;
JJa.'tq-pującymi zawodami: L-yzjer, kowal i krawiec.
~n Strój dziecka jest róż:lY, zależy od regionu.
Por. V. Paquc-, op. cit., A. Lou:."
op. cit.

�OBYCZAJE

niądze i inne podarki, a kobiete
1;:iyou, you. W zależności
od
w domu, bqdż w specjalnie
na
nych uczestników
częstuje
się
c:nsteczkami.

I OBRZĘDY

...

147

na znak błogosławieilstwa
wydają okrz.'Jmajętności
rodziny
przyjęcie
odbywa
tę uroczystość
wynajętej
sali. Zaproszokus-knsem, !lapojami
i bar~o
slodkulll

Wspommane
narodziny
i obrzezanie,
podobnie
jak każda uroczystO;c
J2towana
vv rodzinie
arabskiej
wyznającej
islam, pozbawione
są alkcJ-:olu. Sytuację
lę tłumaczą
ustalenia
zawarte
w Koranie,
a także w pLt'xie kanonicznym,
czyli szariacie.
Obrzezanie
łącznie
z weselem
stanowi jedność, dzieloną na dwie fazy, a zatem przejście
chłopca w wiek młodzieńczy jest pierwszym
etapem składania
ślubów.
Praktykowane
obrzędy
związane
z narodzinami
i obrzezaniem
man
celu zabezpieczenie
dziecku
szczęścia
i zapewnienie
mu plodnoś.:i.
J\aruszenie
zachowail
uwarunkowanych
tradycją
poddawane
jest k;-ytyce. Na straży
prawidłowego
postę'powania
grupy
stoi społeczność
18dzinno-sąsiedzka,
a dbają a to ludzie w podeszłym
wieku,
szaco'o' l
członkowie
rodzin (babcie, ciotki, wujkowie,
dziadkowie).
Życic rodzinne
w Tunezji
jak już W:ipomniano,
charakteryzu.je
si'~
bogaiq różnorodnościel.
Świadczą
o tym wyodrębnione
przez A. Dem,"el'smana trzy typy rodziny tunezyjskiej:
Ld

postępo'Na,
konserwa tywna,
przejściowa
~1.
.I'\a,;zc obserwacje
odnasz,,! się zdecydowanie
do rodzin
określonycl
jclko konserwatywna
i przej:;ciowa.
Styl życia realizowany
przez tę gr!.'-pę spoleczeilstwa
oparty
jest prz'.:'de wszystkim
na tradycji.
Nie ule:;.l
ona zbyt mocno pn--,pozycjom lansowanym
przez środki masowego
prz'&gt;
kazu.
Kiedy przekazy
dotyczące
powrotu
do "źródeł'
pochodziły
od 0'0))
urodzonych
w latach 1925 - 30, uznano tę sytuację
w pewnym
sensie ::a
prawidłową·
Zaskoczeniem
natomiast
okazały
się wypowiedzi
mężczyzl
urodzonych
w latach
1955 - 60, również
zwolenników
zachowań
rodzi,&gt;
nych opartych
na tradycji
jako dowodu
tożsamości
muzułmailskiej.
Fakt istniemR
różnorodnych
stylów
życia determinuje
kilka
cZY:'lników, z których należałoby
wymienić
przede wszystkim
likwidację
anc!ltabc'tyzl1lu.
upowsL:ech',ianie
środków
masowego
przekazu
(prasa, radin.
telewizja),
a także dość mocne wpływy zachodnioeuropjskie.

~1 A
Demeer"man.
La Jarn.ille
Ed. :V:ai"n Tl'nii:C'l:ne. s. 179.

Tunisienne

et

les temps

nouveaux,

Tunis

1072.

�148

Anna Barska

.4Jlna Barska

CUSTOMS AND FAMILY RITES CONNECTED WITH BIRTH AND CIRCUMCISION
liN TUNISIA
(summary)
In the article certain family customs in the Mudim cultural circle are presen:H1. All statements
in the text result from more than one y,ear observations (1983 - 1984)
and interviews
made with inhabitants
of Tunisia. Specific attention is drawn to
ti:eir behavior during rite.s de&lt;aling with birth and circumcision
which still func··
Lon in traditional
families. Situations presented here giVe a heritage of beliefs and
.':...perstitions; at the same time they show various attitudes of the society towards
t:--.e past. Progressive transformations
and visible changeS in the style of living of
a Tunisian family, however, do not eject manners based on tradition.
J. Ch.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6488" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6468">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5a36f88adadf232f4ee049afec8e6e25.pdf</src>
        <authentication>2ad166545436e4b01458e8b5391e8312</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77200">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1839</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77201">
                <text>1982</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77202">
                <text>kolekcje etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77203">
                <text>Cyganie - Romowie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77204">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1705</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77205">
                <text>Zaczątek kolekcji cyganologicznej / LUD 1982 t.66</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77206">
                <text>LUD 1982 t.66, s.287-294</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77207">
                <text>Bartosz, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77208">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77209">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77210">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77211">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77212">
                <text>ADdM BARTOSZ

Lud,

t. 66, t~82

ZACZĄTEK KOLEKCJI CYGANOLOGICZNEJ

Idea ochtrony tradycyjnej kultury Cyganów, jej eksponowania w salach muzea\łnych, zrodziła się przed wiekiem. Paul BataiUaTd, francuski
alIlJtrolpOlog,na posiedzeniu T{}w~liI''ZystwaAnrtJropologJt:mego w Paryżu,
przedłożył w dJniach 17 s:tycrznia i 7 maLrca 1J87J8r. m. in. kiJka uwag na
t€l11właśnie temart 1. Uhollewa on, iż na wystawie' świa,towej w T.rocadero
w tymże roku wyeksponowano zaledwie kilka przedmi!otów prezentujących kulturę CygalIlÓiW
2. Snuje projeikt piOIka'zanianamliotu, wozu i narzędzi pracy Kełderaszów WTaz z żywymi mi,eszJkańcami w ich codziennych strojach. Taki sposób uatraikJcyjni,enia wystaw był wówczas powszechny. Batail~arr-d pra:ginąłby rawnież pokazać innyclh przedstawicieli
ZlI1amychmu SZCZ€lPĆl!w
cygańskich, a m. in. niezwy1kle odzianych Cyganów z Bośni 3.
Pro:po~ycje Bataillartda były bardzo konlmeltne i pTzemyś'1ane - m.
in. zaproponował on hrahiemu Eugeniillszowi Zichy utwoTzenie muzeum
lub przytna'jmni1ej sekcji cygańslkiJej w Peszcie, k;tóry w drugiej polO'Wie
XIX w. był europejskim centrum zainteTesdwlamia kuilltmą Cyganów'.
W dwa lata po wystawie paryskiej orgamiJz,owano \V1i.e1Jką
wy&amp;tawę
etnograficzną w Kołomyi. Na CiZielekomitetu argani:zacyjnego wystawy
stał W. PrzJ1bysł awski, którego kiedyś proszono o dostarczenie na paryską wystawę ekepona!tów cygańiSkioh, a który tyah eikslponaiów wówczas
nie Mldbył z hra~u zaufamia u Cyganów. T'eraz pamiętał jeidnaik o tym,
aby wystawa była pokazetrn wiSZielikichgrup ei1mogcr-aficznydh
z prezentowamego tecr-enu. I talk, abak Ortmian, repoozEmto'wami byM tam również
Cyiga'l1i€.K'OOlikiretll11,e
zaś wystaIWiono- "wytrolby cygań!.9kie i narzędzia
uiywame do taokowycl1" - jak podalWał kataJlog wysbwy 5.
Do wZffilo~omeg.o
zainteresowania Cyganami w tym czasie pcr-zyczyniły się niewątpliJwi'e now-e, masowe ich migracje. Były to barr-wnie odziane gTurpy Lowarów i Kie'~deTalSzów,napływające do Europy ś~od'kowej
z SieidmiOlglrodui Wołoszczyzny. Zostali oni tam uwolnieni w latach pięć1

4

P. Bataillard, Łes Zlotars
op. cit., s. 5'5&amp;.
op. cit., s. 553.
op. cit., s. 554.

5

Katalog

1
!
I

warzystwa

przedmiotów

Ta.trzańskJiego ...

myi, Lwów 18'80, s. 17.

dits aussi Dzvonkars,

wystawy
otwarta

etnograficznej
została

w dniu

Paris 1878.

oddziału

Cza.rno1rorskiego

15 WTześnw

To-

1880 r. w Koło-

�ADAM BARTOSZ

288

dziesiątych po kilku wiekarch niewolnictwa. Przemierzając kolejne kraje, budizili wszędzie wie,llkie zainteresOWtanrie,również i naukowców 6.
Na terenie po1 skim działał wówczas znakomity antropolog i etnograf
Izydor K'OIpeT1I1idki;
właśnie na podstawie jego listów opracOlwał BataliillaiTid
swoje wY's:tąlpieniecytowane wyŻiej.Badamia K'Ope'I'JniClkieg'o,
a pot€iIIl również Jana Rozmadowskiego, zwróciły uwagę uczonych polskich
na tę tematykę. Stąd też zapewne w 0pulblikowanym przez Bronisława
Piłsudskiego~ w 1:911 r. pierwszym programie naulkow)"ill Muzeum Tatrzańskiego znalazło się miejsce dla Cyganów. Piłsudski iW punkcie 26
owego programu postuluje, aby utworzyć osobny dział poświęcony współmieszkańcom Podhala - Cyganom i Zydom 7. Jak wiele innych sformułowanych ponad miaerę ówczesny!oh (i późniejszych) możliwości - poSitulat ten nigdy ni,e został nawet w najdrobmiejs~ej części zrealizowany.
O idei oc/hr{)lIlymalterial}nych przejawów kultury cygańskiej w polskim muz,ealnictWliezalpomnia,nona ponad pół wieku. 'Trwały natomia\st
mmiej lub bardziej szc:negółowe badamia nad ich kulturą. Ich efektem
była pewna ilość publikacji, a podsumowaniem - mon!ograficzna praca
J. Ficowskiego B. W tym samym czasie również w innych krajach pwblema:tyki eksponowania cygaookiej kultury w sensie muzeia1lnymnie podejmowano. SZlCizególnena1ężenie zailnteresowania Cyganami nastąpiło
w końcu lat sZleśódz:ielsiątychi na początiku lat siederrnidzi1e'sią1tych.
Do
istniejącego już od 1:888r, GY'Psy Lore Society dołączają kolejino pow.stające tow'Ćl'TzyS!twa,
organiza,cje, zrzeszenia o r02lmaitym profi!lu: misyjnym, socjalnym, naukowym ,etc. 9 Instytucje te wydają sw·oje czasopisma, w któ!ryeh niejediwkrd1:mie spotyka się wzmianki 'O orga!Dizowanych tu i ówdzie wys.talwach o tematyce cygańskiej. Są to najczęściej
wystruwy fotograficzne, lub też autorSkie, prezeI1Jtujące twórcz.ość art ystyc:zmą któregoś Cygana 10. Padają też głosy za utworzeniem muzeum
cygaństkiego lub przynaJmniej, by jakieś muzeum objęło opi,eką tradycyjną kulturę Cyganów 11.
Wspomniano już, że w PoIsee pomysł eksponowa'nia cygańskiej kultury odżył po półwieczu od op'Ulbili!IDowaiIlia
projekJtu PiłsudSkiego. Otóż
i

6 zob. J. Fjcows~i,
Cyganie na polskich
drogach, Kraków
1965, rozdz. Inwazja
KełderaszOw.
7 K. Malinowski,
Prekursorzy
muzeologii
polskJej, Po:zmań 1970, s. 96.
8 FicOlwls.kii,
op. cit.
g O
inSityt.'Il'cja'ch zajmująC)'lch s'ię prCJlblerrna,tyką cy;gańs!ką zOlb. "E~nog.raflia
Pol~m", t. XXII: J9'7i8, z. 2.
10 Informacje
na ten temat zamieszczają
zwłaszcza. ,Etudes Tsiganes" (Paryż)
i "Lado Drom" {RJzym). Wystalwy takie miały miejs.ce również w kraja1ch SO'cjalistycznych.
11 z.ob. np. c.za;s(JlpismoS!21wajcarskie ,.,sha,rtol", 4: 1976.

�Zaczątek

kolekcji

cyga1Wlogicznej

289

w roku 1:974, w tym samym miesiącu, ukazują się niezależlIlie dwa ar-

tykuły, Móife :nwifócily uwagę na potrzebę ochirony kultury tej grupy
mniejszJościowej, zamies:z1lrojącejPolisk.ę.
Pi'el'wszy z a'rtykułów, opublikowany przez L. MTO'zaw piśnl1'iekrajoznawczym jest prolpozycją utworzenia skalIliSenu cygańsl1ciego, wyp'Osażonego w pełne zaplecze na'Ulkowo-badawcze. "Powinna to być placówka dokumenllująca, eksponująca ku1tu.rę C)'1gainÓ'w,
a zarazem udostępniająca ją ogółowi spaleczeńSłtwa" 12. Autm wysuwa śmiały projekt
urządzenia ekspozycji w wielkim namiocie cyrkowym.
Drugi airlyi]{1lił,
niżej podpisanego, jest szC'zegól'Owąpit'Opozycją objęcia ochroną tradycyjnego budownict'wa C)'lganów KaTipacikich13. Wymien~ono w num trzy warianty o~hrony tego budowillictlwa: zaichowaillie całego osiedla cygańskiego in situ; zachowanie in situ wY~ll'al!1ychobiek~
tów; przenieSlienie wybranych obiektów do skansenu. Każdy wariant
jest nakreślony ze lwskazaniem konkretnych
obi'ektów i konkretnego
skansenu, którym w tym pTz)'lpadku miał być Są1decki Park EtnogTaficzny.
Koncepcja ta rOZ1wijałasię w dalszyoh, publikowanych przemyśleniach 14, nabierr-ała coraz bardziej konkretnych ks:utaUów, aby w roku
197.6 zalOWocowaćdecyzją utworzenia w SPE sektora budoiwnidwa cygańsk!iego15.
PieTWlszedwa abielkty (bud)'lI1lkimieoszkaile)przeniesione z osadycygańskiej w M,aszkorwicach w 19·7,8 r., zostały zrekonstruorwane w roku
1.980. Docelowo przewiduje się umieszczenie tu jeszcze diwu obiektów;
Cygańskiej kurni oraz r~k()lm;tru:kc}ipierwotnego mieS7!ka!niacygańskiego, jakie rehki'OiWJO
przetrwało do pierwszych lat powojennych 16.
Z chwilą, kiedy zaiegnana została obawa be'zpOlWtro'tnego
zniknięCia
ostatnich tradycyjn)'lch domów cygańskich, 'za,biegi autora koncepcji
ochrony kUJltury cy:gańskiej poszły w kieTiunku zahezpiecz,enia pozostałych jeszcze tu i ówdzie cygańskich wozów 17.
12

L. Mrók, A możc pomyśleć

i o Cyganach?,

"Go'ściniec",

nr 2 - 3: 1974, s. 27-

- 30.

A. Bartosz, Chaty za wsią. W sprawie ochrony zabytków
budownictwa
cy"Ochrona Zaby'tków", 105: 1974, z. 2, s. 129 - 133.
14 Tegoż:
Osada cygańska
w Maszkowicach.
Propozycja
przeni~sienia
cygańskiej osady do skansenu w N.owym Sączu, "Arkusze Muzealne Zi{Jmi Krakolws.kiej",
1975, s. 54 - .'i0; Czy powstanie cygański skansen, "Wieśd", ~1!.50: 1976; Uwagi na
temat ekspozycji
kultury
Cyganów
w warunkach
skansenu,
Sanok 1978, s. 213- 217; Cygańskie domy do skansenu, "Spotkania z Zabytkami", 3: 1980, s. 75 -76.
IS Pwto,kół Rady Muzealnej
z dn. 1'2 X 1'97'6.
16 E. M. Dlugoszowie,
Osada cygańska w Sądeckim Parku EtnograficznYm,
"Acta
Scansenologica",
Nr 3 (w druku).
17 Bart.osz, Uwagi
na temat ekspozycji ... , s. 217.
13

gańskiego,

19 "Lud"

-

tom 66

�ADAM BAR'rOSZ

290

Jedoocz.eśnie zaś powstał pomysł zorga'niwlwa:nia wysta:wy obrazującej caloksmałt cygańS1bej kultury oraz miejsca Cyga'nów w kulturLe narodu polskiego. Wy(sta1wapt. "CY'ganie w kulturze polskiej" zorganizowana zoS'ta!a pr~ez MuzeUiIll Okręgowe w TaTuolwie w miesiącach ffićlJ-wrzesi,eń 19,7'9 r.18 Ze względu na rozmiary przedsięwzięcia, a także
w związku z brakiem w muzeach polskich eksponatów cygań'Skich, stało
się oc:zywiste, że częśc iprz&lt;edmiotÓ'wtrzeba będzie za:kupić. Tak palwstał
zalążek kolekcji cygano1ogic'Znej, którą następnie postano'wi'olno systematycZlnie uzupełniać.
Profil tej kolekcji, funkcjonującej w ramach działu etnografii, zakłada gromadzenie wlszea:bch retk'wrzy:tów z tiI'adycyjnym życiem Cyganów zlwiąlzanych, a taikże najróŻJniej'szych dO~{;llmentów,zdjęć, n3g!I"ańitp. źródeł do pozmania historii i kultury tej grupy etn{)graficznej.
Ponadto gromaidzi się (także w ramach działu artystycZinego) dzieła sztuki o tematyce cygańi~kiej, jak też wszelkie ine przeikazy ikonO'graficzne.
Wzes:po;le realiów cygań:skiegJo życia niewąltiPhwie naj'ciekawsze 59
wozy (cyg. vurdona). ZaikUlpionoich dotąd pięć. S4 L) wszystklo wozy typu wagonowego, tzw. ostrowskie. Używane one były do oć.•tatnich lat
cY'gań'Sk~chwędróweik, tzn. po 18,64 r., kiedy t'o admi'nis,tracyjnie zakaZiaillO
Cyganom w PI()(lscek&lt;Jczować19.
Wozy te są baiI'dzo po'dobne. Ich roz,mia,ry 'również. I tak maksymalna długość wozu waha się w granicach 4,84 - 5,15 .m; m9.1{symaln~sz~rO!kość wynosi 2,110 - 2,1'5 m, a wysokość z kołami - 2,30 - 2,40 m. Jeden
wóz jest nieco większy. Są to wozy lekkie, mroże je ciągnąć jeden kań.
Wykonano je prawdopodo.bnie w warslitatach wielkopolskich a jeden w Częstoch!OIWlie.
WyprodukOlwane wstały w końcu lat pięćdziesiątych,
a wię.cuży'Wane były niedługo. Osadzone są na gumowych kołach, resorowane, mają z przodu' ro:csu'Wane drzwi - co umoż1iiwiało powożenie
z wozu. Z .boku posiadają odsuwane drzwi. Przód i boki są prz€szklone.
A. BaTttoQ.sz,Cyganie w kulturze
polskiej.
Komentarz
do wystawy.
Tarnów
wystawy wzmianki zamieścily niektóre cza's'opism,\ ~yga.nolo:giczn.e.
"La'cio Dro:m", "M'o,nde Gitan", "News'letter",
,.Romano Pral". Obszern.iejszą rccenzję zamies'zczano w "Etudes Tsi'ganes" (.T. B. M(Jllin, L'Expos,itum
tsigane de Tare
now en PoLogne, Etudes Tsilga:nes", 4: 1979., s. 30 - 33). Zob. tei. Anna Bar1.&lt;'JslZ,
Cyganie i ich kultura
- wystawa,
"Lud", 64: 1'980, s. 352 - :555.
W mu.z,culIDEtonOlgrafieznym w Krakowie w 1!960 1'. orga,niz,olwano wy,;.ialwę poświęconą sztuce mniejszości etnicznym zamieszkującym
Polskę - Cyganów wówmas ni,e uw.zrględ'niolnoQ,M. Wokllska,
Wystawa
sztuki
!tldow£j
::amieszczaiych
w Polsce Białorusinów,
Litwinów,
Rosjan, Słowaków,
Ukrai'TtC"JW, Zyd(jw,
Kraków
18

).979,. Na temart

H160.
u O cygailslkich

wo'zach zob. L. Mróz, Wozy
wa", 3: 197'9, s. 77'- 94.

cygańskie,

"PoLka

Sztuka

Ludo-

�Zaczqtek

kolekcji

cyganologicznej

291

Z zewnątrz wazy są malowane na kolor biały lub brązowy. Powier~chnie
rz€źbione w motyJwy rośLinne i pomalowane na barwy: zielona, żółta,
czerwona i niebieska. Da\::hy są wys:kl€lpione beczk.bwaito, a na naocożach
pod dachem umieszczone są rzeźbiofl1e w kształt smoków wsp()lI'nrki.
Wozy te wymagają drobnych zabiegów komsenwato["tsk:i!cih,
z wyjątkiem dwu - bardziej wiszcZ'olllyc,h.P'Tze'widuje się też rekons:trukcj~
drabinek n'a siano, zawieszonych w tyle wozu, których oczywiś'Cie brak.
Wozy będą eksp!o.nowa;nez pełnym, ubogim zresztą, wYJP'Oi9a;;i.eniem.
Posiadany przez muzeum namiot (cyg. buda) został UlSZytypcr-ze:zCyganów po'lskich z grupy Galicjaków na wzór da,wniej pnzeQ:nich używanyc'h. Składa się an z dwu proiswlkąitnych pIa'cht (cyg. cera). WięJksza,
o wymia,rach 3,60 X5 m, zwana po prostu cera, zarzucana jest na konstrukcję złożoną z dwu soch (cyg.) wbitych w ziemię i polożone.go na
nich drąga lub dyszla od wozu. Tył namiotu za1krywa druga płachta (,cyg.
pałatuni cera) a wymiarach 3X4 m, odpowiednio umocowana sznurami.
W namiocie tym swobodnie st,a'nie wysoki mężczyzma. PT'zód namiotu
jest nie za,kryty. By;walo, że tył nami·otu pIizy1egał do wozu, wówczas
wóz stanowił podwyższone posłanie dla dzieci. Sta;1\sispalli· na rozesłanych na ziemi :pierzynach hib na rozpostartym sianie.
Intere:sującym eksponatem jest desto (cyg.) - długa laska z rzeźbionym w kształt ludzkiej głowy zakończelniem. Służyła ona do oibroll1y.Jest
rekonstrukcją, wyko.naną przez Cyga.na polski,ego z pó1noanej Połski.
Korlekcję rekiwi'zytów magicznych stanowi kilka pTZedmiotóiw wykonanych prz,ez Cyganów Galicjaków. Są to przedmioty służące do czarowania: włosy - (cyg. bała), kostki - (cyg. kokał e), diabełki - (cyg.
bengore), a ta!kże korzenie jakiejś rośliny - (cyg. veśitko draboro).
W kolekcji znajduje się też suknia od estradO!wego ,c,1:TO&lt;ju
jednego
z cygańskich zespołów arlystycZJI1ych20, kilka obTlaZówo tematyce cygańskiej, m. in. O!hraizludowy, a także jeden, nama}owany przez Cygana.
Jest też k@ka wyrobów cygańskich k'oiwali, elementy uprzęży końskiej, a także ofia'Towana niedaiwillo przez CyganÓiWz FilUlandii torba
wykornana przez tamtejszą Cyganikę.
Archiwum kolekcji cygalllologiczmej obejmuje zdjęcia, reprodukcje,
przeź'rocza, na'grainia, płyty, a ta'kże bibliotekę. Muzeum utrzymuje te,ż
kontakty z większością inmytucji cyganologicznych na sWlecie, czego
efektem jest m. in. dkoło 20 wydawnictw periodycznych, jakie tu do20 W Muzeum
Okręgowym w GOI1ZowieWlkp. znajduje
dowych zes'połu TernClt. Liczy on k.I.lkanaśóe komple1ów,
1977 f. Cho.ć nic jest to kolekcja związana bezpośroon.io· z
ganów, to jednak wa:f'to odnoto!wać inicjatywę
tamte.js.z.ego
iacii tej ~fL'ry działalności Cyganów.

19'

s.ię zbióT strojów eS~Taa groma,dzo.ny jest od
t.radycyjną kulturą Cym'U'zeum dla do,kumel1-

�292

ADAM BARTOSZ

cierają regu!lall'lIli,e.Wś:ród fotografii jest sporo reprodukcji zdjęć rozp1'osZ!Onychpo rozmaitych archiwach, bibliot,ekach, muzeach i innych
zbiorach. Zamialfelm inicjatorów kolekcji jest zeocani'e kopii wszelkioh
dokumentów ZJwiązanych z historią CyganÓiw - część tych kopii już
sp!tlOlwaidZ!Olno.
Zamierza się zebrane materiały publikować w formie oddzielnych
wyda.wniertw. W p[anie najbliższym jest opracowanie biblio@rafii cygańskiej, ikonografii oralZdokumentów.
Natomiasi jeśli chodzi o ekspozycję, to przez najhhŻ'Szy okres w sezonie letnim e'ksrponowane będą zgro;nadzone na dziedzińcu muzealnyrr,
wozy. Stałą elk9pozycję, w fcmmie niewielkiego skansenu cygańskich
wozów, Ulfząrdzisię przy oddziale etnograficznym Muzeum OkręgOIWego, który mieścić się będzie w centrum miasta, w XVIII-wiecznym zajeŹJdzie - na którego zapleczu znajduje się obszerny ogród. Otwa'Tcie
tej .stałej ekspozycji przewidzia:ne je3t na rok 19183.
Warte podikreślenia jest, że tarnowska kolekcja cyganologiczna stanowić będzie jedyny tego typu zbiór muzealny. EJksponaty związane
z tradycyjną ikulturą Cyganów znajdują się bowiem ,w muzeach tylko
przypadkowo, i to w pojedy:nczych egzemplaTzach.
JedYlIlie cygańskie wozy prezeIIltowane są w stałych ekspozycjach kilku muz'e6w zaohodnich.
Tak na przykład kolorowy, rzeźbiOlIlYwóz na drewlnianych kołach
ogumowanych stoi w e!kSIpozycjiskansenowskiej w Weilsh FolJk Museum
w 1St. Fagans 'w 'Wa.lii. Inny 'Wóz, w Worceste!T'shicr-eCounty Museum
w Hartl'eibury Castle, zbudowany około 1,9(20 r. je5't ity;pem używanym
powszechnie przez 'cYI~kowcówi innych ludzi wędrownych profesji. Takimi samymi podróżowali Cyganie, można więc traktować go również jako
ekspOlIlat cYJgań;ski.Jest to niez'Wykile bO@atorzeźbiony wóz malowany
w złote ornamenty na zielOlIly'mtle 21.
W ÓZ cygański 'Znajduje się :też w jednym z muzeów francuskich.
mianowicie w regionalnym muzeum etnograficznym w D~ame w deparlamencie Romans~sUT-Isere. Jest to mało zdohny z zewlJ1ątr:zwóz,
na drewnianych kolach; na1JomialStwnętrze ma ur:zą!dZ1One
bardzo stylowo, w kou,welIl'cjisecesji. Mieści ()no m. i'n. żeliwny piecyk, lustra na
ścianach i wbudowane w ścia,ny szafki.
21 C. H. Ward-Jac.ks{J,il, The
English
Gypsy Caravan, Newton Abbr}t 197:3. podaje w wyka!Zi'e korrek'cji, w któ'rych znajduje się Clgzemp1a-r.zccygańskich WllZÓW.
ponadto 4 muzea: City Museum, Bri's:tol; County Borough Mu'seum, Re&lt;l'ding; Folk
Museumof Yorkshire Life, Yor'k; Mary Arden House, Stratford-on
Avon, Hart1ebury Castle. Nie udało się ustalić, jaikie to wozy, i czy znajdują się w ekspozycji.

�Zaczqtek

kolekcji

cyganologicznej

293

ADAM BARTOSZ
A GERM OF GYPSY COLLECTION

(Sum

m ar y)

The present article comprises hitherto ex,isting propositions regarding protechan ad' ma:tenia,l elements or Gypsy culture. This idea has been ma·terializ;ed in
the late 70s. At that time a sector of Gypsy architecture had been sta·rted in the
open-air museum in Nowy Sąaz. Whereas in the museum in Ta,pnóiWan exhibition cOnJcerning Gypsy cul'ture and history as well as their role in the naJbional
culture of Poland was organized.After the closure of this exhibition in 1979, the
exhibits became an embry;o of a new collection of the Regional Museum in Tarnów. This collect,ion is to be systematically compleited and a permanent exhibition on Gypsies is supposed to be onganized. So far, among others, the following
exhibitls have been gathered: wagon's, tents, various oibjec,ts and gadgets connected with Gyps,ies' everyday life as well as pictures and documents.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6506" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6486">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d8ef656094000b0e799653dd0c85d8dd.pdf</src>
        <authentication>4dc4a34746d63cae1db974560c1ba3ba</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77504">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2168</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77505">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77506">
                <text>muzealnictwo etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77507">
                <text>Cyganie - Romowie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77508">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77509">
                <text>Problematyka cygańska w muzealnictwie polskim / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77510">
                <text>LUD 1996 t.80, s.187-194</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77511">
                <text>Bartosz, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77512">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77513">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77514">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77515">
                <text>Lud,

t.

80, 1996

\ll.\\IIL\RI(JS/
\ Il1/ClIl1\( Jkrcgollc
l,mH')1I

PROBLEMATYKA

CYGAŃSKA

W MUZEALNICTWIE

POLSKIM

Mnicjszości narodowe stanowią niewielką część społeczel1stwa
polskiego.
\\edlug szacunków przedstawicieli
samych mniejszości,
liczba ich mieści się
\\ granicach 3-4% spoleczności całego kraju. Cyganie/Romowie
są grupąjedną
I najmnicj
liC/nych - jcst ich okolo 20-30 tys., stanowią więc zaledwie 0,08%
spoieczc,'lstwa I. W liczbie tej nie mieszczą się Cyganie rumuJlscy, którzy od
jesieni I &lt;)&lt;)() roku w znacznej liczbie zaczęłi zjeżdżać do Polski, najpierw z zaIllian:m sforsowania zachodnicj granicy i osiedlenia się w Niemczech,
a kiedy
lU sii,' nie udalo, starają sii,' w Polsce zatrzymać
na dłużej. Ich liczba jest trudna
do określenia, zmienia się bowiem. Cyganie ci, nie będąc obywatelami
kraju,
nic Sil \\liC/ani do calcj populacji. Wydaje się, że ich maksymalna
liczebność
muie dorl1\\nywać Iiczbie Cyganów autochton icznych.
Idea ochrony tradycyjncj
kultury Cyganów, jej eksponowania
w salach
muzealnych zrodzi/a się przed ponad wiekiem. Paul Bataillard, francuski antropolog. postulat taki opublikował
już w 1878 roku 2. Jego propozycje
były
pl1emyślane i sprecyzowane.
M. in. proponował założenie muzeum lub przynajmnicj sekcji cygal1skiej w Peszcie, który był w tym czasie europejskim
centrum zainteresowania
kultur'l Cyganów 3.
W dwa lata później, na wystawie etnograficznej
w Kołomyi wystawiono
..\\ )Toby cyg'1I1skie i urządzenia
używane do takowych"
- jak anonsował
katalog wystawy-".
Dla \\zmożonego
zainteresowania
Cyganami w tym czasie przyczyniły
się
ich Illlwe, masowe migracje do Europy Środkowej i Zachodniej.
Były to fale
LC1\\arów i Kelderaszy, którzy uwolnieni w Siedmiogrodzie
i Wołoszczyźnie
z niewolnictwa, wyruszyli znowu na wędrówkę, zapełniając gościJlce kolejnych
krajów barwnymi wozami i strojami.

'lak pmbpl olicjalnc raporly polskic. Nicklórc opracowania wymieniają jednak liczbę 40-50
klor;I II yd'lIc Się lawy/ona;
lob. 1he Situation
of Regiona/
or Minority
Languag,es
in
!el/m/w. Council ol" Lurope. Slrasbourg 1996. s. 96.
:2 I' I)ataillard. res i/otors dils al/ssi IJzvonkars, Paris 1878.
1 /illllze. s. 554.

1" ..

-" Kota/og
7iflrz(//isk{(',~o

!Jrzedlll/Ol!»)!

wystawy

etnograficznej

. (lOstala otwarta w dniu 15 września

oddziału

Czarnohorskiego

1880 roku w Kołomyi),

Towarzystwa

Lwów 1880, s. 17.

�Temat cygaJlski w kontekście muzealnictwa pojawil się znowu, kiedy Bronisław Piłsudski opracowywał w 1911 roku program naukowy Muzeum TatrZiU'jskiego, Zawarł on wówczas w jednym z punktów programu prop07YC.lę
utworzenia działu poświęconego
"współmicszkaJicom
Podhala - Cyganom
i Żydom" 5,
Do realizacji tych wczesnych pomysłów doszlo jednak dopiero po ponad
wieku od ogłoszenia pomysłu przez p, Bataillarda.
Otóż 20 lat temu odrodziła się myśl zorganizowania
stalej ekspozycji
poświęconej Cyganom, W 1974 roku dwaj etnografowie opublikO\val i niemal
równocześnie
teksty, w których zawarli różne pomysly utworzenia takich
ekspozycji, L. Mróz proponował zbudowanie cygallskiego muzeum \v wielkim
namiocie cyrkowym 6, a niżej podpisany wysunął propozycje; utworzenia sektora budownictwa cygaJlskiego w którymś z podkarpackich skansenów. lnaleźć
by się w nim miały przykłady ubogiego budownictwa
użytkovvancgo przez
Cyganów Karpackich 7,
W tym czasie zaczyna się odradzać
zaintcresowan ie mn iejszośc iam i
narodowymi w Polsce, Na przełomie lat 70, i 80, pojawiaj'l się 111.in. pierwsze
obiektywne opracowania publikowane na ten tcmat, otwiera siC;także pierwsI:':
muzealne ekspozycje, Jeśl i chodzi o muzealn ict wo, to wlaśn ie wysta\\ a na
temat Cyganów, zorganizowana w Muzcum Okręgowym w Tarnowie w I &lt;)je;
roku otwarła serię wystaw poświęconych mn iejszośc iom, Przedm iotem kolejnych wystaw muzealnych stała się historia i kultura najpierw Żydów, a niebawem Łemków, później innych grup x, Byl to okres istotnych przemian politycznych w Polsce, które zaowocowały ostatecznym zniesienicm cenzury ( 1989 r. J.
wzrostem aspiracj i narodowych grup dotychczas słabo eksponujących
S\\ oją
tożsamość (Niemcy, UkraiJlcy, Białorusini), a także budzeniem się świadomości narodowej grup, które wcześniej miały kłopoty L, określenicm swej odrębności (Łemkowie),
lub też na temat swej przynależnośc i narodowej nie
myślały w ogóle (Cyganie/Romowie),
O ile propozycja L. Mroza nie doczekała się w pelni realizacji, to pomysl
utworzenia sekcji cygaJiskiej w skansenie, precyzowany kilkakrotnie i publicznie dyskutowany, stał się faktem, W 1976 roku Rada Muzcalna dzialająca prz:
Sądeckim Parku Etnograficznym podjęła decyzję o utworzen iu l1a teren ie 110\\(1
otw311ego skansenu (oficjalne otwarcie w 1975 roku) sektora cygaJlskiego 'i.
5 K. Malinowski,
Prekursor::y mu::eologii polskiej. PO/Jlaó 1970. s. ')(,.
6 L. Mróz, A moie pomyśleć i o Cyganach, ..(Jościnicc"
nr 2-.'. I ')7-ł. s. 27 - .,0.
7 1\. Bartosz,
Chaly ::a wsią. W sprawie ochrony ::ah."lk';11'hur!')\l'IIic/\I'" CI ','';'"iS/d,','&lt;!".
..Ochrona zabytków"
nr 105, 1974. z. 2, s. 129 - U3.
A. Bartosz,
Polska eg::olyka w polskich 1II1I:('aclI /alllic.l'::lill/C II 1'111.\[[' IJ/wc ,~I'II/)\
elnic:ne i elnograficzne jako lemal eiwpo::ycji IIIll::ealncj. ..Sląskic I'r;lcc l:liwgl'aliClnc'"
III :.

x

1993. s. 78 - 87.
\) A. Bartosz, Osada cygwiska 1V Mas::kowicach. Pro/)(C}"jll l)r::cllic.I'icllia clp,wisklCI IJ.I'&lt;I:i1
do skansenu w Nowym Sączu, ,.Arkusze Muzealne liemi Krakowskicj"
I ')7'i. , 'i·l - 'io: lcn/c.

�IX9

.Jego scenariusz opracowali młodzi wówczas etnografowie - Elżbieta i Marian
Dlugoszowie. Pierwsze obiekty (dwa budynki mieszkalne) zostały przeniesione
do SKansenu I. osady eygal1skiej w Maszkowicach
k. Łącka w 1978 roku.
ZreKonstruowano je w 1980 roku w wydzielonym na uboczu sektorze cygallsKim. Sektor len, który pierwotnie nie był brany pod uwagę przy projektowaniu
skansenu, zlokalizowano, nawiązując do oryginalnego usytuowania osad cygaJlskich na Podkarpaciu, z boku od głównych traktów prowadzących
zwiedzających. Cygallskie chaty przycupnęły w dolinie pod lasem, oddalone od zabudo\\ &lt;Illwiejskich, zgodn ie z naturalnym usylowan iem takich osad w przcstrzcn i
\\ iosck karpack ich lO.
Na uas jakiś. z powodu m. in. odejścia zainteresowanych
tematem cygallskim etnografów do innych muzeów, budynki stały nie wyposażone. Dopiero
\\ 1:'\ lal pÓl.niej, po przeniesieniu do skansenu kuźni z Czarnej Góry na Spiszu,
udostc;pniono zwiedzającym
kompletnie wyposażone chaty. Oba budynki są
budowlami jednoizbowymi.
bardzo dla ubogich chat cygal1skich typowymi,
\\ ykonanym i z marnego materialu i n iezwykle prosto wyposażone l I. W śród
budynkó\v zaaranżowano ki Ika drobnych obiektów: szopę na drewno, kojec na
kury. planuje się też rekonstrukcję użytkowanej na tym terenie, a bardzo, do lat
-W .. typowej pólziemianki.
Są także pomysły, by - korzystając z obecności
\\ OKolicy Cyganów rUlllllllskich - wznieść przy ich pomocy, budowane przez
1.\ chże Cyganów, prymitywne
półzicmianki-szałasy,
które są w ostatnich latach
dość typmvym obrazem na obrzeżach miast polskich.
Powstanie niewielkiego sektora budownictwa cygallskiego w skanscnic no\\Os&lt;1deckim można uznać za pierwszą tego typu inicjatywę w Europie i - o ile
\\ iacll)mo - dOl&lt;ldjest to jedyne muzeum, które w swej ekspozycj i na otwrtym
pO\\ietrzu uwzglc;dnia kulturę Cyganów.
Równolegle z rozwijaniem się koncepcji ochrony zabytków cygallskiego budo\\ n ict \Va, Ksztaltowala się idea zabezpieczenia
i ekspozycj i kultury materialnej Cyganów. także i tych, którzy do niedawna uprawiali koczownictwo.
Idea ta zakladala także gromadzenie wszelkiej dokumentacji związanej z histori'l i Kulturą tych Cyganów 12.
larówno w przypadku osiadłych Cyganów Karpackich, jak też w przypadku
grup () tradycjach wędrownych, twórcy ekspozycji muzealnych odpowiedzieć
ll1usieli na podstawowe pytania: co należy do materialnego inwentarza Cyga!Hl\\ ,) .Jakie pr/.ec!mioty
powinny się znaleźć na ekspozycji? Co jest dla ich
kultury istotne, charakterystyczne?
(·~I

Ii(Jlls(ollie

i.ulllllT

(Tgillisl.i

(:'·.~Ol/(III·

I,.

skol/seJl.

lrarul/koch

"Wieści"

skal/sel/u,

nr )().

1976: Tcni.c,

Mi&lt;;dzynarodowa

Uwagi

KonfCr.:ncia

I/O

leli/al

Skansenowska.

eklpo::vcji
Sanok

I'JiX. , 2 I., - 2 17
I() L.

J)lugoSl.owi.:.
Osada
cyg(//1ska \II Sądeckim
I'arku
Dnogrą/icllyJll.
L 2. 1')X I. s. 1X7 - 199.
II \1. K;nl1. Sądecki I'ark Ullo.l!.ra/icllv.
Pr:ewodnik.
Nowy Sącz 199).
I ~ i\. II:lrllls/. (\ragi
110 !&lt;'lIwl eklpo::l·cji
... , op. eil.
I

M.

SLIIl,eIHl-louica··

..Acta

�190

Odpowiedzi
na te pytania roznle brzmią, w zależności od grupy jak,j się
zamierza przedstawić.
Otóż w przypadku Cyganów Karpackich
ich ill\ventarz
materialny od podobnego inwentarza ludności okolicznej n'&gt;ż.ni sit,: \1' zasadzie
tym, iż jest uboższy. Na ogół - znacznie. Sami Cyganie bowiem ani nic \\~kształcili typowego budownictwa,
ani też nie produkowali
niczego na wlasne
potrzeby.
Użytkowane
przez nich domy, LO zubożałe
formy miejscom.'go
budownictwa,
często nicmieszkalnego,
lecz szałasowego,
czy gospodarczego.
Wyposażenie
wnętrz pochodzi również z tych samych Iródel. jest jedynie
skraj n ie ubogie, a zestaw przedm iotów, które skladają sit,: na wyposażen ie izb
cygaI1skich ilustruje całkowity brak funkej i innych, poza mieszka Inym i. l\iie ma
w tym wnętrzu jakichkolwiek
narzędzi, przedmiotów
świadcZ&lt;jeych o "ykonywanych rzemiosłach (poza, nickiedy - instrumentem
mU/yCl.nym). posiadan~1l1
inwentarzu
żywym itp. Otoczenie
domów
mies/.kalnych
p(vbawione
jest
również charakterystycznych
dla chłopskich zagród elementów gospodarc:rych.
czy jakichkolwiek
innych (płoty, studnie, szopy ... ). Lichość użytych materiakl\\
niesie obawę o krótką żywotność
tych obiektów
w skansenie.
narai,onyeh
wszak na destrukcję
spowodowaną
działaniem
czynników
atmoskrycznych,
O "cygallskości"
tych osad i wnętrz cygaóskich
chat świadczy wit,:c gkl\\ nie
ubóstwo materialne oraz wzajemne relacje przcstrzenne mit,:dzy przedmiotami
Przed odmiennym
problemem stoją autorzy ekspozycj i na telllat Cyg,lnóII
z grup koczowniczych.
W tym przypadku inwcntarz materialny jcst stosunko\\()
(może być) bogaty. Ci Cyganie również w zasadzie nic wytwar/,ali nic na
własny użytek (może z wyjątkiem strojów szytych przez kobiety), odpo\\iednio
jedynie dobierali przedmioty
gotowe, które mogli pozyskać z otoczenia. Co
naj wyżej posiadany przez n ich inwentarz pochodzić mógł z okol ic od leglej szych i wtedy uderzal egzotyką pochodzenia
z innego miejscl, innej kultur~.
przez co można było kojarzyć go z "cygaóskością'·.
Tak np. Cyganie przybyli
z terenów Rosji wnieśli do swej tradycji samowary, a IV wozach I,l\\ieszali
ikony (by wspomnieć tylko o niektórych zewnętrznych
elementach nabytych na
tamtym terenie), zanim jednak dotarli do Rosji z Moldavvii, CI) WOlos7czyzn~.
ich wyposażenie
materialne było bardziej "run1LlIlskie". / kolei koczuj'lc przez
czas jakiś na ziemiach polskich, po terenach a innej tradycji, st'jd c/crpali elementy miejscowej kultury, zatracając z każdą gcneracj;l elementy dawniejsze
Proces ten dotyczy wszystkich sfer cygaóskiej kultury - j~zyka, rolkloru. IllUzyki itd.
Cyganie adaptując się do kultury miejscowej,
stopniowo
wyzby,vają się
podstaw materialnej
kultury, która, zwłaszcza
po porzuceniu
koczownictwa.
przestała różnić się zasadniczo (poza strojem) od kultury materialnej otoczenia.
Pozostając nadal Cyganami, zachowując tożsamość etniczlHj, prlestali sil.; pod
wieloma względami różnić od otoczenia (zachowując
oczywiścic cechy antropologiczne ~ choć też nie zawsze).

�191

Ostatecznie wi&lt;.;ekultura materialna Cyganów żyjących w miastach niewiele
różni się od kultury ich niecygallskich sąsiadów.
Istnieje jednak pojc;cie tradycyjnej kultury, a także stereotypowa \vizja Cygantl\\ i ich kultury. Jest to wizja, która Cyganów przedstawia w ambiwalenmym świetle. l.. jednej strony Cygan jawi się jako złodziej, brudas, czarownik,
postać budz&lt;\ca I&lt;.;ki odraz&lt;.;, z drugiej zaś - to romantyczny grajek, człowick
\\oln~. kochaj'lcy swobodę, przestrzcll, ogiell, tallce, postać barwna, radosna,
gl)dna z&lt;vdrości.
Konslruuj&lt;\c ekspozycję, która ma w miarę obiektywnie ukazać wizerunek
C~ ganem. należy mieć na uwadze powyższe fakty. Wystawa taka powinna od
stcreotypów odbiegać swą treścią, by wizerunck cygallskiej kultury nie był zbyt
..pr/cslod/.Ony'·. ani leż zbyt czarno-negatywny.
Musi jednak w jakimś stopniu
do slereoplypów siC; odwoływać. aby treści w niej podane były dla odbiorcy
cz\ tellie.
Wszystkie Ie wątpliwości musieli rozstrzygnąć twórcy pierwszej wystawy
IW \ćmat Cyganów,
którą zorganizowało
Muzeum Okręgowe w Tarnowie
\\ 1979 roku. Tyluł wyslawy "Cyganie w kulturze polskiej" wyjaśnił, że tematem jej jest nie tylko kultura Cyganów, ale miejsce tej kultury, jej odbicie
\\ kulturze polskiej. najszerzej widzianej 13.
Ta wielka wystawa, zlożona z przedmiotów, które wypożyczono z wielu
muzeów. archiwów. bibliotck i zbiorów prywatnych, składała się z dwu równoIeglyell wątków. ObralOwala historię Cyganów w Europie i Polsce, przedsta\\iaJa naibard/.iej charakterystyczne
elementy ich materialnej kultury, m. in.
\\(1/y.
namioty, rckonstrukcję
kuźni, akcesoria do magii, ilustrowała
ich
pmfcsje. elemcnty strojów itp. Jednocześnie
pokazano na wystawie wątek
e~ ga:isk i jako przedlll iot sztuk plastycznych. Było to glówn ie przedstawien ie
Cyganów \V malarstwie i rysunku - temat zapoczątkowany przez malarzy w pokl\\ ie ubieglcgo wieku.
Osobnym wątkieIl1 było przedstawienie Cyganów w kulturze ludowej. Postacie Cyganów wyst&lt;.;pują w obrzędach zapustnych, noworocznych, a także jako
osoby II' szopkach. We współczesnej ludowej twórczości plastycznej treści cygallskie pojawiają się w malarstwie i rzeźbie 14.
Wystawa spotka/a się z dużym zainteresowaniem,
a informacje o niej
pojawi/y si&lt;.; w kilku zagranicznych
czasopismach
cyganologicznych.
Autor
\\ ystawy postanowi I utworzyć przy M uzeum Okręgowym dział poświęcony
Cyganom, a wozy zakupione z okazji organizacji wystawy czasowej stały się
zalążkiem nowej kolekcji 15. Powiększała się ona z latami. Jednocześnie trwały
zabiegi o utworzenie stałej ekspozycji. Stało się to możliwe dopiero w 1990
roku, kiedy to w oddanym przed kilku laty obiekcie, w którym utworzono
I., .:\. nartoSI ..

(\'gllllie

\l.

kultur~e polskiej. KOl1lentar~do wystawy. Tarnów 1979
s. 352 - 355.
s. 287 - 293.

1,( ,\Illla BartOSI. Cvgwlie i Ich kultura - wystawa ... Lud t. 64,1980.
I' !\. Bartosz. /.lIcą/ek kolekcji cyganologicznej, ..Lud" t. 66,1982.

�ł92

Muzeum Etnograficzne
(oddział Muzeum Okręgowego)
- zorganizowano
stalą
ekspozycję zatytułowaną "Cyganie. Historia i kultura" II,.
Kolekcja cygallska istnieje w ramach Muzeum Etnogralicznego.
a ekspozycja stała zajmuje jedno skrzydło dwutraktowego
dworu pochodz&lt;lcego z przełomu XVIII i XIX wieku, usytuowanego
w centrum miasta. Druga część ekspozycj i urządzona jest na zapleczu dworu, na dziedzillcu,
gdzie eksponuje się
wozy i namioty ustawione wokół ogniska. Pierwotnie wozy byly eksponowane
cały rok pod gołym niebem, ale w 1992 roku zbudowano wiatę. która chroni je
w sezonie jesienno-zimowym.
W 1996 roku postanowiono
wozy ekspono\\ać
na otwartej przestrzeni tylko z okazji specjalnych
imprez. Sil to głównie wiosenne i jesienne spotkania cygallskich zespołów C.Otwarcie .." i .1amknięcie
sezon u cyga'lskiego"),
towarzyszące
sesjom, kon fcrencj om, wystawom czasowym itp.
Kolekcją w ramach której gromadzi się przedmioty
kultury materialnej.
a także wszelkie archiwalia, fonotekę, filmotekę, ikonogralię
itp .. zajmuje się
jak dotąd jedna osoba. Choć więc jest to jedyna w Europie tego typu wysta\\a.
ze stałą, profesjonalnie
urządzoną ekspozycją muzealną i zapleuem
archiwalnym - jest to jednak dział zbudowany na skalę tutejszych mo;;'1iwośc i. z nwl)111i
szansami na rozbudowę.
.
W okresie istnienia kolekcji cygaJlskiej
w Tarnowie.
tutejsze l11uzeul11
zorganizowało,
jeszcze przed utworzeniem
stalej wystawy, wiele ekspozycj i
czasowych;
po jej utworzeniu
działalność
wystawicnnicza
tarnowskiego
Muzeum nabrała rozpędu. Już w 1991 roku, na zlecenie jednej z du,'lskich organizacji, wykonano kopię stałej wystawy tarnowskiej,
która byla eksponowana
w wielu miejscowościach
tego kraju i nadal tam pozostaje
17 / funduszy
M in isterst wa Kultury i Sztuki oraz Fundacj i Stefana Batorego wykonano ~ wersje ruchomych wystaw planszowych
(różnią się formatem, jedna I. wersj i jest
angielskojęzyczna),
które eksponuje się w Polsce (dotyclJc/as
w Warsza\\ ie.
Gorzowie
Wielkopolskim,
Dębicy, Opolu, Katowicach.
Rzes/owie.
Sandomierzu 18, Janowie Lubelskim
19), a także za granicą
(Wiochy - 1(9) 2il.
Bułgaria - 1996).
Poza Tarnowem i Nowym Sączem, gdzie istnieją stałe ekspOlycje muzealne
obrazujące
kulturę Cyganów, należy jeszcze wymienić skansen w Ols/.tynku.

16/\. Bartosz. (vganie, flistoria i ku/t lira, Pr::eH'odnik. Tamów 1C)')2,
17 De kalder as sigojnere. Kpbenhavn 1991.
18 W Muzeum Okn;gm~YIl1 w Sandomierw
planSl,owa wystawa I. Tamcma h~la t~ Iko fragmentem calości autorstwa Katarzyny Batkc). zutytu!owuncj ../\ lasy slan'l Cyganami
., (grud/ien
1995 - luty ł9(6), na którą zlożyły się eksponaty I. innych Illuzeów OIN. / kolekcji pl':"al!ll'l
Pawia Lechuwskiego.
19 Wystawę zorganizowalo
(kwiecier'l - lipiec 19(6) Muzculll Regiollalne w .lillHl\\ie I.uhelskim pod nazwą ..Rzecz o Cyganach". Była olla u/.upelniona o realia. podohne jak Ila \\: Sl,l\\ Ie
IV Sunt!omierzu.
20 A. Bartosz, Festiwa/w /,anciano, ..Rram p-o Dram" 1C)95. nr 11-12. s, C),

�II którym od 1992 roku eksponuje się wóz cygallski typu "ostrowskiego".
Jest
on jednym 7. elementów ekspozycji plenerowej w tamtejszym Muzeum Budownictwa Ludowego. Natomiast
w gorzowskim
Muzeum Okręgowym
w 1977
roku zapoczątkowano
kolekcję strojów cygallskich,
które do muzeum trafiły
z miejscowego zespołu "Terno", istniejącego w tym mieście od 1955 roku.
Kolekcja ta była wypożyczana
na wystawy tematyczne
do innych muzeów,
naWIll iast m iejscowc muzeum przez jakiś czas eksponowało
na dziedzillcU wóz
cygaiiski. który jest prywatną własnością
twórcy zespołu "Terno",
Edwarda
I)o;bick iego.
I na koniec warto wspomnicć o zorganizowaniu
w ramach warszawskiego
lunaparku ..Cricoland"
(właściciel
Wiesław Podgórski),
ekspozycji
nazwanej
..Cyga(lskie muzcum", na którą składają się bajecznie wyposażone,
ozdobione,
/ LlIltazyjnymi napisami dwa wielkie barakowozy i jeden typowy wóz cygallski
typu Ilagonowcgo.
Ekspozycja ta, początkowo bardzo skromna, (w 1988 roku)
mstala rozbudowana o rozmaite elementy typu: "skrzynie króla cygallskiego",
fotograile, obrazy. Towarzyszy jej pracownik w stroju "cygaJlskim".
Taki typ
"kspOl.yej i zwanej ..muzealną" spotyka się coraz częściej w Europie Zachod11 iej c I.

(iYI'SY

CULTURE

IN POLISH

MUSEUMS

(Summary)
I ile ilk.: ol'preservation
ol"the traditional Gypsy culture inmuseul11s originatcd in 1978 when
I' Ilal&lt;lillanl postulated the liHmdation ol"a Gypsy Muscul11 in Budapest.
The lirst mUSl:llm departl11ent ol" thc culture and history of Gypsies was foundcd in Poland in
1')7'). \\hw a tcmporary c:-.:hihition. "Cjypsies in Polish Culture".
in the Regional Museum in
'Iarnt"\\\ bl:GIIIlC a cornerstonc ol" its Gypsy department. In 1990 Ihe museum opellCd a permanent
e"\illbllion. "(iypsil:S. Their Ilistory and Culture". including documents and artinlcts related to thc
l'ullllle ol" LUJ"Ope:ln(iypsies.
Som.: lime earlier. in 1980, a gypsy architecture section was opelled in thc Nowy
liiI' lillklor.: I11USC1111l.
presenting the abodes ol" poor Carpathian Gypsies.

~I 1\. Ilarlosz.

1.\ LuJ

l.

LXXIV

I-:II/III/"{/

NOII/ów

w 1I/1I::each,

.. Rrom p-o Drom"

1996. nr 1-2. s. 16.

Sącz open-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6625" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6605">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fdc5d9a798467a0f51ea31dd7445f637.pdf</src>
        <authentication>7344131caff47c59b7af466a88fa6ce7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6151</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79004">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79005">
                <text>2009</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79006">
                <text>muzea - zbiory</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79007">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5737</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79008">
                <text>Muzeum lalek w Pilźnie - miniaturowy skansen/LUD 2009 t.93</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79009">
                <text>LUD 2009 t.93 s.269-272</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79010">
                <text>Bartosz, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79011">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79012">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79013">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79014">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79015">
                <text>Lud, t. 93, 2009

ADAM BARTOSZ
Muzeum Okręgowe
Tarnów

MUZEUM LALEK W PILŹNIE — MINIATUROWY SKANSEN

Miniatury, modele, miniaturowe budowle, to formy prezentacji rozmaitych
zjawisk cieszące się zawsze znacznym zainteresowaniem. W ostatnich latach
notuje się w Polsce kilka inicjatyw budowy takich miniaturowych zespołów
budowli. Muzeum Lalek w Pilźnie (w województwie podkarpackim), które tu
przedstawiam, wyrosło z potrzeby zaspokojenia takich właśnie zainteresowań.
Jest to przykład inicjatywy prywatnej, której — dodajmy — owocem jest znacz­
ny sukces finansowy jej twórców, a co najistotniejsze, dającej im ogromną oso­
bistą satysfakcję.
Zaczęło się w 1981 roku od małej, prowincjonalnej Pracowni Artystycznej
„Kasia”, produkującej lalki, którą prowadziła Zofia Bohaczyk, z zawodu nauczy­
cielka. Z czasem zainteresowanie lalkami sprawiło, iż obok produkcji pojawiła
się, rosnąca w ilość, kolekcja lalek z różnych regionów świata, także lalek zabyt­
kowych. Kolekcja ta w pewnym momencie zainspirowała właścicielkę wytwórni
do utworzenia wystawy oraz udostępnienia jej publiczności, wraz z możliwością
obejrzenia cyklu produkcji lalek. A jest to produkcja fascynująca. Kilkoro zatrud­
nionych tu ludzi modeluje z wielką pieczołowitością porcelanowe twarzyczki la­
lek i ich korpusy, inni szyją miniaturowe stroje i wykonują różnorakie akcesoria,
w które postacie są wyposażone. Zbudowano specjalny piec do wypalania porce­
lanowych elementów lalek, pracownia wyposażona jest w precyzyjne urządzenia
do wykonywania drobnych elementów strojów i innych drobiazgów. Produkuje
się tu lalki regionalne, historyczne, a także fantastyczno-bajkowe.
Muzeum Lalek zostało powołane w 1998 roku przez Zofię i Włodzimierza
Bohaczyków, właścicieli wytwórni. Zainteresowanie zwiedzających tym lalkowo-bajkowym muzeum rychło przerosło pierwotne oczekiwania właścicieli, któ­
rzy z czasem poczęli na małej przestrzeni poddasza organizować wystawy tema­
tyczne. Głównymi zwiedzającymi były oczywiście dzieci z okolicznych szkół,
prowadzone tu w ramach planowych wycieczek poznawczych.
Rozbudowując ideę muzeum, Bohaczykowie zakupili spory kawał gruntu tuż
pod Pilznem we wsi Lipiny, wraz z niewykończonym budynkiem mieszkalnym.

�Adam Bartosz

270

W ciągu kilku lat stworzyli tu spory kompleks kulturalno-edukacyjny, ze sty­
lową restauracją („U Wiedźmy”) i miniaturowymi zabudowaniami tworzącymi
bajkowy, ale też i edukacyjny zespół historyczny. W 2003 roku Muzeum Lalek
w Pilźnie (taka jest jego oficjalna nazwa) uzyskało statut, nadal prosperując jako
prywatne przedsięwzięcie gospodarcze.
Zwiedzanie muzeum miniaturowej architektury rozpoczyna się od modelu
zamku, który poznajemy przeciskając się jego wąskimi korytarzykami. U stóp
zamku stoją bajkowe domki z postaciami z rozpoznawalnych bajek. Jest to
pierwsza część ekspozycji miniaturowych budowli, która w pierwotnym zamy­
śle stanowić miała taką właśnie baśniową wioskę. Domki w tej części, które nie
wzorują się na jakimś konkretnym typie regionalnym, są wysokości około metra.
Na tyle duże, że zdarzyło się, iż jakiś przedszkolak wcisnął się kiedyś przez drzwi
do jednej z chat tak niefortunnie, że trzeba było domek rozebrać, by wydobyć
przestraszone dziecko. Po tym doświadczeniu drzwi domków zostały zamknięte
na stałe.
Najważniejszą częścią całego kompleksu muzealno-dydaktycznego jest zbu­
dowana w następnym etapie wioska, nazwana Lipce Lipieńskie. Lipiny to nazwa
wsi, na której terenie znajduje się ta filia muzeum, a miniaturowa wioska nawią­
zywać ma do Lipiec reymontowskich. Natchnieniem do tego była jedna z wy­
staw, którą wcześniej przygotowała Zofia Bohaczyk. Otóż w nowo pozyskanym
budynku, mieszczącym na parterze restaurację, utworzyła (na piętrze) sale wy­
staw zmiennych. Z ogromnym wysiłkiem przygotowała w kolejnych latach kilka
wystaw lalek w oparciu o znane dzieła literackie. Właśnie Chłopi Reymonta były
inspiracją do pierwszej z nich. W kilku scenach twórczyni wystawy opowiedzia­
ła historię opisaną w tomach powieści: „Kapusta”, „Karczma”, „Śmierć Kuby”,
„Swaty”, „Wesele Boryny”, „Wykopki”. Wystawa ta była później prezentowana
w tarnowskim Muzeum Etnograficznym1, a następnie w wielu innych miejscach.
Kolejnym tematem wystawy był Pan Tadeusz, ze wspaniale rozbudowanymi sce­
nami tej narodowej epopei. Były to między innymi: „Polowanie”, „Zaloty” i ro­
biąca największe wrażenie „Uczta” z dziesiątkami elementów drobnej zastawy
stołowej. Kolejne prezentowane tematy wystaw to: „Poczet królów polskich”,
„Cztery pory roku”, „Kobiety polskie”, „Co tam panie w polityce”, „Jan Paweł II”
(sceny z życia papieża), „Bajki La Fontaine’a” oraz „Bajki braci Grimm” (czer­
wiec 2007 roku).
Do miniaturowej wioski Lipce Lipieńskie, której budowę rozpoczęto przed
dziewięcioma laty, wchodzi się przez mostek obok stawu. Wioska zabudowana
jest modelami, które wykonano w skali zbliżonej do 1:4, toteż domy mają spo­
ro ponad metr wysokości. Wiejska, kamienista droga prowadzi widza do chaty
Boryny, naprzeciw niego mieszka powieściowa Kozłowa, nieco dalej Wójt, a za
jego chatą widać obracające się koło wodne rozłożystego młyna z przybudowa-*
Na wernisażu gościła filmowa Jagna, Emilia Krakowska.

�Muzeum lalek w Pilźnie — miniaturowy skansen

271

nym domem młynarza. Droga dochodzi do centrum wsi, gdzie stoi wioskowa
studnia, kapliczka i kuźnia. Wioskowy plac zamyka kościół. Obok niego stoją
ubogie domki biedoty wiejskiej, natomiast za kościołem na maleńkich mogiłach
pochylają się drewniane krzyże — to wioskowy cmentarz. Kościół jest budowlą
na tyle wysoką, że można do niego wejść, mijając siedzącego przed wejściem
żebraka. Czasem siedzi on przy bramie do cmentarza. W kościele widzieć można
spowiadającego w konfesjonale księdza i klęczącego za kratką grzesznika. Inne
postacie (z zachowaniem skali 1:4, figurki mająpo ok. 40-45 cm) powożą końmi,
orzą pole, podkuwają konia, wyglądają z chat. Tuż obok kościoła stoją plebania
i dom organisty, a nieopodal oczywiście karczma żydowska. Widać w niej tłumek
pijących chłopów. Droga skręca od kapliczki w prawo, do dworu obrośniętego
dzikim winem. Państwo, siedząc na ganku, spoglądają na drogę. W dworskim
sadzie widać pasiekę, a obok dworu czworaki i stajnie. Nieopodal napotykamy
dom kowala, dalej gospodarstwo Sołtysa, a za nim w chacie przy stawie „miesz­
ka” powieściowa Jagna z matką. Modele budowli nie nawiązują do konkretnych
typów regionalnych. Projektowane były przez właścicielkę muzeum, która in­
spirowała się ilustracjami przewodników skansenowskich, starając się wybierać
wzory z Polski południowej. Dla uatrakcyjnienia wyglądu wioski łączyła niekie­
dy w jednej budowli elementy dwóch różnych typów domów. Inne budynki (np.
dom Wójta) zaprojektowała, posługując się opisem powieściowym. Całość robi
jednak wrażenie w miarę jednolitego zespołu budownictwa, który można śmiało
określić jako ilustrację polskiej wsi.
W roku 2008 wzniesiono ostatnie sektory tego miniaturowego skansenu,
szczególnie interesujące, o których w pierwotnym planie zupełnie nie pomy­
ślano. Pierwszym z nich jest, zbudowana przez zimę, synagoga. Kiedy wiosną
2007 roku odwiedziłem to lalkowe muzeum skansenowskie z prof. Jonathanem
Webberem, judaistą, którego przodkowie wywodzą się z pobliskiego Brzostka,
a który jest znanym badaczem historii Żydów galicyjskich, zachwycił się zwie­
dzanym muzeum. Westchnął wówczas: „A gdzie synagoga?”. Właścicielka w lot
ujrzała szansę wzbogacenia swej ekspozycji o element tak istotny dla historii
regionu, a równocześnie egzotyczny, o którym wcześniej sama nie pomyślała.
Po konsultacjach ze mną wybrała jako model synagogę w Bobowej, jedną z nie­
licznych ocalałych w tym regionie i zachowaną niemal w nienaruszonym stanie.
Jej uroczysta rekonsekracja po remoncie odbyła się w 2003 roku (Bartosz 2004).
W miniaturowym skansenie stanęła więc murowana synagoga z drewnianym
przedsionkiem, ze wspaniale odtworzonym wnętrzem, w którym zachwyca barw­
na oprawa szafy ołtarzowej, niemal wiernie odwzorowanej z oryginału w Bobo­
wej. Na bimie kilku chasydów pochyla się nad miniaturowym zwojem Tory, inni
posiadująna ławach pod ścianami. Obok zaś stanął dom cadyka (Bartosz 2006;
Majcher 2008), za którym rozłożył się żydowski cmentarz z charakterystycznymi
nagrobkami — macewami. Widoczne są na nich nagrobne symbole i teksty sko­
piowane z prawdziwych macew.

�Adam Bartosz

272

Na uroczyste otwarcie modelu synagogi, 8 kwietnia 2008 roku, poproszono
rabina Michaela Schudricha. Dokonał on symbolicznego przybicia na odrzwiach
budyneczku maleńkiej mezuzy, po czym gromadka gości wślizgnęła się do jego
wnętrza. Jakież było zdziwienie rabina Schudricha, gdy poproszony przeze mnie,
aby odczytał fragment Tory, widoczny spod pochylonych głów modlących się
miniaturowych chasydów — stwierdził, że właśnie ten fragment został zazna­
czony, który będzie czytany w najbliższą sobotę. Co rabin uznał za doskonałą
wróżbę dla muzealnego przedsięwzięcia.
Ostatnim (na razie?) pomysłem właścicielki i autorki tego miniaturowego
skansenu jest cygańskie obozowisko, które rozłożyło się późnym latem „pod la­
sem”. Kilka wozów, wzorowanych na muzealnej kolekcji cyganologicznej z Mu­
zeum Etnograficznego w Tarnowie, stanęło na skraju zagajnika, nieopodal stawu.
Gromady Cyganów zajmują się codziennymi czynnościami, kobiety gotują, do­
glądają dzieci, mężczyźni oporządzają konie, łowią ryby, wre obozowe życie2.
Muzeum lalek w Lipinach to przykład realizacji rodzinnej pasji. Pani Zofia
Bohaczyk, tak jak mąż Włodzimierz, który zarządza całością (pani Zofia jest
głównie autorką i inicjatorką pomysłów) — są pedagogami. Każda z wystaw,
które się tu realizuje, ściśle wpasowana jest w program edukacji szkolnej. Rów­
nież zwiedzanie modelu wioski odbywa się z przewodnikiem, który z dziećmi re­
alizuje dobrze opracowaną lekcję. Klientami tego muzealnego przedsiębiorstwa
są oczywiście grupy szkolne. Sporą kategorię zwiedzających stanowią jednak
całe rodziny z dziećmi. Ten miniaturowy skansen funkcjonuje cały rok, codzien­
nie wystawia się rankiem kilkadziesiąt figurek i sprzętów, których zestawy zmie­
niają się zależnie od pór roku, a miniaturowe ogródki uprawiane są starannie,
dostarczając plonów „mieszkańcom” Lipiec Lipińskich.
Dzięki ogromnemu wysiłkowi właścicieli muzeum placówkę tę odwiedza
rocznie około 40 tys. osób.

BIBLIOGRAFIA
Bartosz A.
2004
2006
Majcher K.
2008

Synagoga bobowska odżyła, „Spotkania z Zabytkami” 10, s. 28-29.
M oje spotkania z chasydami, w: M. Galas (red.), Światło i słońce. Studia
z dziejów chasydyzmu, Kraków: Austeria, s. 191-213.
Bobowa. Historia, ludzie, zabytki, Warszawa: Przedsiębiorstwo W ydawni­
cze „Rzeczpospolita” .

2 Warto wspomnieć, że pierwszym muzeum skansenowskim w Polsce, w którym eksponuje się kul­
turę Cyganów/Romów, jest Sądecki Park Etnograficzny. Zbudowano tu sektor budownictwa Cyganów
karpackich.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10079" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10057">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fd23c7fccce86f7a2894386f4f172bd8.pdf</src>
        <authentication>81bd99c3536b43eaa8e89be14b8cc2ef</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119839">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1685</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119840">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119841">
                <text>Cyganie - Romowie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="119842">
                <text>żebractwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119843">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1559</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119844">
                <text>Ekonomiczne i kulturowe uwarunkowania cygańskiego żebractwa / LUD 1978 t.62</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119845">
                <text>LUD 1978 t.62, s.177-186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119846">
                <text>Bartosz, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119847">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119848">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119849">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="119850">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119851">
                <text>Lud,

ADAM

t.

62, 1978

BARTOSZ

EKONOMICZNE
I KUL TUROWE UWARUNKOWANIA
CYGAŃSKIEGO ŻEBRACTWA
Żebractwo było i po części jest uprawiane przez wszystkie grupy
Cyganów. Występuje ono zazwyczaj w powiązaniu z innymi sposobami
pozyskiwania środków do życia, czasem - z różnymi formami wyłudzania datku I. Przy tym Cyganie są dziś \V naszym kręgu kulturowym
jedyną grupą, w której żebractwo w formie sprofesjonalizowanej
pełni
nadal pewną rolę w pozyskiwaniu dochodu 2.
W przedstawionych uwagach chciałbym wskazać na pewne ekonomiczne oraz kulturowe momenty związane z żebractwem uprawianym
przez osiadłych Cyganów Karpackich; w szczególności zaś rozważania
poniższe dotyczyć będą Cyganów zamieszkałych na polskim Spiszu.
Na użytek tych rozważań proponuję następującą definicję pojęcia
żebract\va: są to mianowicie sposoby zdobywania środków utrzymania,
polegające na pozyskiwaniu, przede wszystkim prośbą, datku od ludzi
nie związanych z żebrzącym żadnymi zależnościami ekonomicznymi
i rodzinnymi.
Tak zdefiniowane żebractwo wskazuje na pewną sytuację wzorcową,
podczas gdy obraz przedstawionej niżej rzeczywistości odbiega od niej
w mniejszym lub większym stopniu. W relacji: Cyganie - społeczność
wiejska mamy przy tym do czynienia ze zjawiskiem, którego złożoność
tym lepiej się uwidoczni, jeśli dokona się jego konfrontacji z ustalonym
wyżej określeniem Będziemy mieli też możność ocenić, o ile zilustrowane
zjawisko kwalifikuje się do żebractwa, a a ile żebractwem w tym
:rozumieniu nie jest.
1 O prawnych
aspektach
wyłudzania
zob. A. Pawłowski.
Cyganie.
nrzestępczościq,
Zielona Góra 1973, s. 51 i nast.
2 O społecznych
uwarunkowaniach
żebractwa
zob. E. Horvathova,
S:ovensku,
Bratislava
1964, s. 218.

:2 -

Lud LXII

Studia
Cigani

nae!
na

�178

ADA:'.1 BARTOSZ

Cyganie osiadli we wsiach polskiego &amp;piszu, podobnie jak na terenie
całych Karpat, do niedawna trudnili się powszechnie kowalstwem.
W związku zaś z zapotrzebowaniem wsi na wyroby i usługi kowalskie
oraz niewystarczającą zazwyczaj ilością kwalifikowanych kowali niecygańskich, popyt na cygańskie wyroby i usługi był bardzo duży. Stąd też
każde gospodarstwo we wsi, w której zamieszkiwali Cyganie, a także

Ryc. 1. Młode Cyganki z Szaflar. Fot. A. Bartosz. 197.;
Fig. 1. Young Gypsies, Szaflary. (Photo: A. Bartosz, 1975)

liczne gospodarstwa ze wsi okolicznych, wchodziły w stały kontakt z rzemieślnikami cygańskimi. Należy przy tym zaznaczyć, że we wsiach, gdzie
pracowali kwalifikowani kowale nie-Cyganie, naJczęściej oni zajmowalJ
się wykonywaniem robót wymagających dużych nakładów pracy i wysokich kwalifikacji, podczas gdy Cyganie, na ogół dysponujący ubogim
warsztatem i nie najwyższymi kwalifikacjami, podejmowali się każdej
najdrobniejszej
pracy, której innemu kowalowi niekiedy nie opłacak
~ię przyjąć :1.
Jedną z form zapłaty, jaką pobierali Cyganie za swą pracę, było w\-nagrodzenie w naturaliach. Przyczyny tego były różnorakie, a utrzymanie takiego stanu leżało w interesie obu stron. Dla zrozumienia tego
uważam za wskazane, aby przynajmniej w kilku zdaniach scharakteryzować działalność tradycyjnego gospodarstwa rodziny cygailskiej.
~ A. Bartosz, Z badmi. nad cygali.skim
kowalstwem
na Spiszu ... Rocznik
zeum Etnograficznego
\\. Krakowie", 6: 1976, s. 167-195.

Mu-

�Ekonomiczne

I kulturowe

uwarunkowania

cygańskiego

żebractwa

179'

Gospodarstwo to dziaJało jak warsztat rzemieślniczy, zbywając obok
efektów swej pracy (wyroby kowalskie) również i siłę roboczą członków
rodziny (Cyganie byli wynajmowani m. in. do najróżniejszych prac
w gospodarstwach góralskich). Cała działalność produkcyjna gospodarstwa
cygańskiego nastawiona była na zbyt na zewnątrz. Nie produkowało ono
absolutnie żadnych artykułów przez Cyganów pożądanych; wszystkie
potrzebne do życia artykuły (głównie żywność) pozyskiwali oni z zewnątrz
w zamian za swą pracę 4.
Rodzina cygańska, składająca się z kilkunastu niekiedy osób, mieszkała z reguły w jednej tylko izbie, w której skupiała się większa część działań gospodarczych, a to w szczególności działania dystrybucyjno-adaptacyjne. W wielu przypadkach jeszcze do II wojny w izbie tej zlokalizowany był również warsztat kowalski i tu odbywała się cała działalność
rzemieślnicza Cygana. W izbie tej nie było wprost miejsca na zapasy,
ale też mentalność cygańska pozostawiała gromadzenie zapasów na marginesie działań gospodarczych 5. Z wielu jeszcze innych względów pozyskiwanie artykułów spożywczych odbywało się z dnia na dzień, i to

Ryc. 2. Fragment
Fig. 2. Gypsy

colony,

Horv&lt;ithova,

cygańskiej,
Trybsz,

Trybsz, gmina Łapsze Wyźne. Fot. A. Bartosz, 1973
community
Łapsze Wyźne. Fragment.
(Photo: A.
Bartosz, 1973)

K otcizke etnokulturneho
vyvoja
a etnickej
klasifikacie
Narodopis" 1974, z. 1, s. 6 i nast.
s Por. E. Horvathova,
Cigani...,
s. 228; A. Bartosz, Niektóre
elementy
gospodarki
Cyganów, "Etnografia Polska", XXII, 1978, z. 2, s. 131-14:3.
4

E.

osady

Cigano L', "Slowensky

�180

ADAM BARTOSZ

w ilości, którą zazwyczaj spożywano w ciągu jednego dnia 6. Artykuły
te pozyskiwały kobiety cygańskie, chodząc codziennie po pytaniu 7.
Kobiety wstawały więc wcześniej niż inni domownicy i wychodziły
z domu, aby udać się w swą codzienną wędrówkę po okolicznych i dalszych domach 8. Jeśli był to okres wzmożonej pracy w kuźni czy też
letnia pora tłuczenia kamieni na drogach, wstawali też mężczyźni i o głodzie zazwyczaj udawali się do pracy. Jedli na ogół po kilku godzinach
pracy, gdy kobiety wróciły z uproszonym jedzeniem. Również j pozostałe w izbie dzieci nie wcześniej otrzymywały śniadanie.
Jeśli w rodzinie wspólnie gospodarującej było więcej kobiet, rozdzielały się one, by nie wchodząc sobie nawzajem w drogę obejść prędko jak
najwięcej gospodarstw. Przy tym jedne udawały się do odleglejszych wsi,
skąd wracały później, a inne żebrały w pobliżu, aby jak najrychlej przystąpić do sporządzania posiłku dla domowników.
Wyjątkowo chodzili żebrać chłopcy, np. kiedy matka zachorowała.
Rzadko żebrali dorośli mężczyźni 9.
Proszącym Cygankom dawano artykuły żywnościowe, a rzadziej zużyte
fragmenty ubrań. Dostawały więc np. garnuszek mleka albo garść mąki,
bardzo często ziemniaki - dwie, trzy grule, czasem kawałek słoniny,
trochę kapusty czy okazjonalnie inne artykuły. Ziemniaki, które Cyganka dostawała niemal w każdym domu, wsypywano jej do uwieszonego na plecach worka, a mleko, które było też częstym datkiem, zlewano do wiaderka.
W ciągu dnia każda Cyganka obchodziła kilka do kilkunastu domów
góralskich, w zależności od sezonu. A im więcej kobiet w rodzinie cygańskiej, tym szybciej i lepiej byli nakarmieni czekający na ich powrót
domownicy.
Jak to było możliwe, aby w zasadzie niechętnie usposobiona do Cyganów społeczność góralska wspierała ich codziennym datkiem? Czy powodowano się tylko poczuciem miłości bliźniego, współczuciem dla żebrzącej Cyganki?
(; Cyganie na Spiszu uwazaJą, że potrawy przygotowane
do spożycia ;,ależy
zjeść w tym samym dniu, gdyż zjedzenie ich w dniu następnym
jest szkodliwe.
7 Pytać
prosić, zapraszać. Na Spiszu i Podhalu jest to zwrot gwarowy,
używany m. in. w znaczeniu - żebrać.
8 Cyganki
chodziły żebrać codziennie, z wyjątkiem
kilkudniowych
okresów,
kiedy po uzyskaniu większej gotówki zakupywano duże ilości jedzenia i spożywano
je w ciągu kilku dni.
9 W
zakresie pozyskiwania
dochodu w rodzinie cygańskiej zaznacza się wyrażny podział między płci. Otóż mężczyźni zajmują się pracami, które przynoszą
jednorazowo wysoki zysk, ale nieczęsty, głównie gotówkowy. Natomiast o codzienne zaopatrzenie
domu w żywność troszczą się zawsze kobiety, A. Bartosz, Op. cit,

�Ekonomiczne

I kulturowe

uwarunkowania

cygańskiego

żebractwa

181

Wspomniałem, że za usługi kowalskie wynagradzano Cyganów naturaliami, po należną mu zaś zapłatę Cygan zawsze sam udawał się do
domu klienta po wykonaniu powierzonej mu pracy, często przy tym
odnosząc gotową robotę. Wynagrodzenie jednak nie zawsze otrzymywał
natychmiast w całości. Tym bardziej zaś, gdy nie potrzebował aktualnie
żywności, wynagrodzenie odbierała jego kobieta (żona, córka, synowa)
w czasie codziennego obchodzenia góralskich domów po prośbie. Należność tę pobierała niejednokrotnie również nie od razu w całości, ale

Ryc. 3. Cygański kowal. Czarna Góra, gmina Bukowina
Tatrzańska.
Fot. Wojciech
Dudziak,
1970
Fig. 3. Gypsy blacksmith,
Czarna Góra, community
Bukowina
T. (Photo:
W. Dudziak,
1970)

�182

ADAM BARTOSZ

ratami, przez kilka kolejnych dni do czasu, aż gospodarz uznał, że należność została wyrównana, co okazywał niechętnym przyjmowaniem
proszącej w swoje obejście. Następna usługa Cygana czyniła znowu dom
górala otwartym dla jego kobiet.
Usługi były liczne, ich wartość rozmaita, ale Cyganki zawsze wiedziały, gdzie mogą spodziewać się życzliwszego przyjęcia. Tam, gdzie
świeżość wykonanej przez Cygana usługi czyniła gospodynię bardziej
hojną, Cyganka z większą śmiałością wyciągała rękę. Często też zachodziła sytuacja odwrotna, kiedy to Cygan brał od górala np. worek ziemniaków czy porcję mięsa z uboju na konto przyszłych prac, które w najbliższym czasie wykona wierzycielowi.
Wartość towarów, które dawano proszącej Cygance, nie zawsze była
na trzeźwo skalkulowana w stosunku do uzyskanych ze strony Cygana
wyrobów i usług. Cygance nie odmawiano datku również i w sytuacji,
gdy całkowicie już rozliczono się z ostatniej należności, a to dlatego, by gdy zajdzie pilna potrzeba - jej mąż, ojciec, brat nie odmówili wykonania pracy, by wykonali ją szybko i dobrze. Stały, pozytywny kontakt
Cyganki z gospodarstwem warunkował stałą gotowość Cygana do wyko··
nania natychmiastowej usługi na rzecz owego gospodarstwa.
Chodzące po prośbie Cyganki, zwłaszcza zaś gdy udawały się do
wsi, z którymi Cyganie mieli słaby kontakt poprzez kuźnię, zabierały
ze sobą drobne wyroby kowalskie: skrobacze do ziemniaków, noże, pierścienie do kos, podkowy, motyki itp. W zamian za te drobiazgi mogły
oczekiwać bardziej wartościowych, czy bardziej przez siebie pożądanych
artykułów. Wyroby kowalskie wykorzystywały zwłaszcza wtedy, kiedy
np. trafiły na świniobicie i mogły liczyć na szczególnie zyskowną transakcję. Oczywiście, nie zawsze była to wymiana ekwiwalentna.
Jak widać, żebractwo uprawiane przez Cyganów osiadłych warunkowane było istnieniem pewnych stałych powiązań natury ekonomicznej
między "żebrzącymi" Cygankami a "obdarowującymi" ich góralami. Od
typowych żebraków, dziadów wiejskich, kościelnych, cmentarnych itp.,
których można by objąć podaną na wstępie definicją, żebrzący Cyganie
różnili się znacznie. Obdarowywanie ich naturaliami było ze strony górali
po części wypłacaniem należności za ich pracę, a także było uwarunkowane innymi jeszcze powiązaniami - o czym niżej.
Otóż w wielu wypadkach obdarowywano proszących bez dokonywania
jakichkolwiek kalkulacji ekonomicznych. Odnosiło się to do Cyganów
szczególnie biednych, starców, wdów, a także Cyganów powiązanych
z góralami przez fakt kumostwa. Praktykowane tu jest bowiem zapraszanie górali na rodziców chrzestnych cygańskiego dziecka. Prośbie takiej nie
wolno odmawiać i górale, nie zawsze może chętnie, wchodzą w dodatkowe
związki z rodzinami cygańskimi. Dla Cyganów jest to korzyść podwójna.

�F:konomJczne i kultuTowe

uwarunkowania

cygańskiego

żebractwa

18~)

Chrześniak mianowicie otrzymuje odpowiedni do zamożności kumotra
prezent, jednocześnie zaś jego matka może zawsze liczyć na życzliwe
przyjęcie w góralskim domu. Także w wypadku obdarowywania proszących wdów i starców górale kierowali się wyraźnie określonymi motywacjami. Nie odmówiono więc wsparcia wdowie po bardzo szanowanym
kowalu, starcowi, który kiedyś był takim 'Szanowanym kowalem, ubogiej
kobiecie, która wykazywała się pracowitością i właściwym, w świetle
mejscowych norm, postępowaniem, nawet jeśli jej mąż był pijakiem
i awanturnikiem. Niekiedy przypadkowa znajomość, zawarta przez Cygana przy wódce, pewna zażyłość z góralem, wystarczyły, aby Cyganka
pewniej się czuła wstępując do danego gospodarstwa.
Wskazane wyżej formy żebractwa, jakkolwiek nie zawsze są żebractwem wE' właściwym rozumieniu, uważane są przez obie zaangażowane w to strony za jedyną i typową postać żebractwa. Istnieją jednak
również inne sposoby pozyskiwania dochodu, których forma kwalifikuje
je w mniejszym lub większym stopniu do profesji żebraczej, a tylko przez
swoją nadbudowę obrzędową czy zwyczajową zaciera się ich prawdziwy
charakter i do żebractwa nie są przez Cyganów ani górali zaliczane.
W pierwszym rzędzie wymienię tu istniejący do II wojny zwyczaj
obdarowywania Cyganów z okazji wesel góralskich. W dniu wesela
tłoczyli się oni od rana przed domem panny młodej, aby dostać trochę
potraw ze stołu weselnego. Również po skończonym weselu było
w zwyczaju dać Cyganom pozostałe z biesiady resztki.
Dawano też Cyganom niejadane zwykle przez górali części ubitego
zwierzęcia: śledzionę, kiszkę odchodową, prosięcinę (macica), flaki, łeb.
"To tego, to nifto nie jod - to trza było dać Cygance" - powiadają
na Spiszu. Czasem góral droczył się i o te bezwartościowe dla niego
odpadki i upominał się o zapłatę, gdy widział, że kilka Cyganek przyszło po nie. Przezorna Cyganka przynosiła z sobą jakiś drobiazg z kuźni, nóż czy skrobacz do ziemniaków. Wtedy ta Cyganka mogła liczyć
na szczególnie smakowitą lub większą porcję.
Przed Bożym Narodzeniem i w Wigilię chodzą Cyganie "po kolędzie". Obdarowuje się ich przygotowanymi na święta potrawami, rzadziej pieniędzmi. Zwyczaj ten jest szeroko znany w Polsce i w innych
krajach słowiańskich pod ogólną nazwą podlazów 10. Przyjście podłażników miało dać szczęście domowi i domownikom, chętnie więc byli
przyjmowani. Ale choć niektórzy powiadają jeszcze dziś, że to "scyńście
Por. P. Bogatyrev,

Slovakov,

Polja-

kov i UlcTaincev. "Lud Słowiański" 1934, t. 3, ez. B, s. 212-273. Na Spiszu
podloi:nik
nie jest znany, znają go natomiast na Podhalu.

termin

10

Polaznik

u juznych

Slavjan,

Madjarov,

�ADAM BARTOSZ

przyjąć biydnego w Wiliją", traktują cygańskich kolędników z lekką
drwiną 11. O żebraczym charakterze cygańskiego kolędowania świadczy
też fakt, że zachodzono wyłącznie do bogatych gospodarstw, gdzie spodziewano się wysokiego datku.
Jasne jest, że bez tych szerokich powiązań i uwarunkowań, będą
cych wynikiem wielopokoleniowego zamieszkiwania Cyganów we wsiach
górskich, nie byłoby możliwe uprawianie tam stałego żebractwa. Wszak
społeczność góralska jest nastawiona do ogółu Cyganów niechętnie,
czasem wręcz wrogo. Wyraźnie należy zaznaczyć, że górale nie są w pełni świadomi powiązań, które tu zilustrowano oraz ich konsekwencji
W ich przekonaniu chodzenie po pytaniu, to typowe żebractwo, wypływające z natury cygańskiej, z ich lenistwa i wynikającej z tego
nędzy, a datek dla proszącej Cyganki - wyłącznie przejawem góralskiego miłosierdzia. Podobnie zresztą traktują to zjawisko sami Cyganie
Zauważmy jednak, że wraz z zanikaniem cygańskiego kowalstwa.
co na Spiszu datuje się mniej więcej od połowy lat pięćdziesiątych,
Cyganki przestały tak powszechnie jak dawniej nawiedzać góralskie
domy. I to bynajmniej nie dlatego, że same z tego zrezygnowały, ale
po prostu stąd, że górale, odtąd w niczym od Cyganów niezależni, bezinteresownie niechętnie dają. Na zanik żebractwa ma wpływ oczywiście
również ogólny postęp spoleczno-e'kon{)miczny i możliwości korzystnych
dla Cyganów zarobków.
Dziś żebractwo jest na Spiszu zjawiskiem zanikającym. Zebrzą jeszcze
Cyganki z naj uboższych rodzin. Wobec zaś niechętnego do nich stosunku
mieszkańców wsi, udają się po prośbie do wsi odleglejszych. Prosząc
o datek proponują często w zamian swoje usługi, np. mycie podłogI
czy inną drobną pomoc w gospodarstwie. Jak dawniej, żebractwo uprawiane jest w powiązaniu z usługami nielicznych już warsztatów kowalskich.
Powszechniej natomiast uprawiają żebractwo Cyganie z Podhala.
Wobec niewielkiej roli, jaką pełni dziś kowalstwo i u tych Cyganów,
chodzenie po pytaniu Cyganek ze 'Wsi podhalańskich ma obecnie więcej
niż dawniej cech typowego żebractwa. Uprawiane masowo, jest wynikiem między innymi stosunkowo dużych różnic w poziomie gospodarczym dzielącym Cyganów spiskich od Cyganów zamieszkujących w niektórych wsiach podhalańskich. Żebractwo tych Cyganek znalazło poważne oparcie w turystyce i stąd koncentruje się ono w ośrodkach miej11 Na Podhalu
obok Cyganów na podłazy chodzą też synowie biedniejszych górali. Bogaci gospodarze uważają to za zwykłą żebraninę. P. Bogatyrev, op. cit.,
s. 222; por. też E. Horvathova, Cigani...

�Ekonomiczne

I klllturowe

uwarunkowania

cygańskiego

żebractwa

skich regionu (Zakopane, Nowy Targ). Cyganki podhalańskie coraz
rzadziej żebrzą na wsi. Posiadając przy tym umiejętność wróżenia (obcą
Cygankom ze Spisza), w ten sposób najchętniej wspierają swe prośby
o datek. Wróżba rzadko traktowana bywa przez turystów poważnie,
dają sobie powróżyć dla żartu, a należność za wróżenie, aczkolwiek Ze
znamionami "zapłaty" za swoistą usługę, ma bardziej wydźwięk datku.

ADAM BARTOSZ
THE ECONOMIC

AND CULTURAL FACTORS
GYPSY BEGGING
(S

THAT

CONDITION

u m m a r y)

Certain economic and cultural factors connected with the begging done by
the Carpathian
Gypsies were pointed out in the arcticle. These considerations
pertain in particular
to the Gypsies who live in the Spisz district of Poland.
At the beginning the concept of begging was defined as the procuring of the
means of livelihood mainly by begging from people who are independent of the
beggar in an economic, family, etc. sense. Later in the article it is shown that the
type of begging done by the Gypsies differs in an essential way from the typical
begging done by wandering beggars, church beggars, cemetery beggars, etc.
The Carpatllian Gypsies were lhked with the local population by a mutual
economic interdependence
which stemmed from the fact that they were mianJy
blacksmiths and performed services as craftsmen for the peasants. The work paid
for up to a certain time exclusively in farm products which the Gypsy woman
normally came for in several installments,
thus going "begging" every day.
There were also additional emotional tier as a result of peasants being asked
to be godparents for Gypsy children.
Also the very fact of long-term
co-existence
with the Gypsies contributed
to their being treated in other categorries than as mere beggars or outsido Gypsies.
The Gypsy women who went begging every day were tolerated, although the
Gypsies in general were looked down upon.
Together with the decline of the economic interdependence
(the Gypsies have
given up bing blacksmiths)
and the general socia-economic
changes that have
occurred, Gypsy begging is also on the decline, and only the Gypsy women from
the poorest fimilies still beg. Nowadays, begging has more of he earmarks of the
classical type of begging than it used to since it is not based on any emotional
or economic ties between the Gypsy and peasant societies.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7732" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7711">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5286a2d3ee5e55ce2ef2e1060269203d.pdf</src>
        <authentication>17024c1c0a0ae16eea2c921715d51b90</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92389">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1862</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92391">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92393">
                <text>1983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92395">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92397">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1727</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92400">
                <text>Współczesne aspekty badań nad strojami ludowymi / LUD 1983 t.67</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92402">
                <text>LUD 1983 t.67, s.283-294</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92404">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92406">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92408">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92409">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="92410">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92411">
                <text>Lud, t. 67, 198:~

BARBARA BAZIEIJICH

WSP0ŁCZESNE

ASPEKTY B.t\DAŃ NAD STROJAMI

LUDOWYMI

Zagadru~enie strojów lud:owy,ch, któr02 od przeszło 150 ,Lat w~sz.ło w sfel'ę 'zainteresowań ludzi różnej ,profesji, jest na,ool Ifrapującym tEmatem
badań nau;k'o'wych.
Kiedy poid koniec XVIII w., a potem na początku XIX w. z",częły
rozw.i1ać się w EUI"O\Pi€prądy romalUty:mrru i wrnz IZ nimi ooraz bardziej
2W11"acan:ouwagę na życi.e wsi i jej wartości, szukając nadto, z,81równo
w k:rajiohraZJi'e, jak tna:dy;cy;jnej 1{Julllturze wątków i ins;pilI"acji twó:r!czej,
pojalwiły się taikże pienw:sze ef€lkJty :zJa~nteTiesowaństrojami luidowymi. Były to ;przede wszystk~m ma181rnk1e lub gmi.rczme, nien~adko !ka1orow e
prnedsiawienia
ludzi wsi w stl'ajach z róilnyloh relg'ronów. Wyikony.wałi
je współcześnie żyją'cy artyści mM8!I"Ze1, którzy w ten ~pooób dCl/wali
upu~t nie tyl]ko swej aJrtystyoznej wrażliwości, ale również stwarzali w m~8lrę możiUo:ści - wiffi1IlY OOkJumEIDtdla ubiorów ludQwy'oh ówcz.esnych czasów. Podobnych doikumenrt:ów WlPralwdzi'e nile brak i z wozeŚ11:ie1jszych okresó)w, w zasadzie jednruk są one nie liJczne, sIk:roffi!I1€i w żadnym
wypaidkJu nie tWOlI1Ząj&lt;aik1eijiś
więlkszejoa,Łośc.i, ani .też peWlnega cyklu wy()1bra~ń. Baidalczle i zainteresowani
problematyką
strojów I1egionalny;ch
w1edzą dobn~, żeodtJwarMI1i€
I1lp. histolJ.,ii ubiorów dklr-eślonej gm.liPY
e,tnogrr8!ficzm.ej n81wet a dOl~e zachowanej ciągłości kurLtur'Ow.ej, wobec
braku ŹirOOdnie jest rzeczą łartiwą, a w oparciu o malteI1iały ikolIlogTaIHc.zne, często WiI"ę&lt;:Z niernJ()lżl~we. SZlUlkia się 1m w stalTY'Ch dOikum€lIlJtach,1nlmnalbułooh, poliJohromiach i obI1a:zach kośóelny'ch, nalgrcl1lkach, iJnsygniach
i

1 uudzi wsi i ,s:troorjemaJ{)IW,,,I,i: w J&gt;()I\.~C'e J, P,. NorbUn;, A. Orłavi.ski, D. Cho'do,wiooki, M. BOCIieclha, A. Biw.aI1slki, A. l{.owalrSi~i, P. StaJCłhiewliocz,A. KędZlien;lkii,
St. Wliltki€lw'idz;,K. BaahWJallislkJi,K. !Piila't,;ti,W, W,odziJn,ow~ki 1 i'!1lT'.Ii.
ParÓWl1!aj: "Kliosy", "TygO\dni~k Pawstreclhny",
Tygooo1i!k I,liuslt!rOwa;ny" za lata 1'850 - 1&amp;9~, na;dto
J. St. By.Sitroń, Typy ludo.we J. P. Norblina, iKuaków 119,;)4. W NO.l1W~i - J. F. L~
Dreier, H. L. RenslC1h, A. T.vdemand, J. F'lintoe, J. FTid1Js. PQrównaj:
A. No.s.s,
Johannes Plintoes draktakvarellar,
Osl\o 1970; tQjże, Joachim Fl'ichs draktak1)a.rez,zar.
OS/lo 1197;3;E. Le x OIV,
.T,oh. F. L. Dreiers Norske Folkedragter,
'Kristriania 1,9113,.
W CzeCincJslqwalOj.i- FeI1d. Ruinik, Śeb. ManSif'ebd, A. Stm!l1'del, J, Manes, M. Ales, FeTe!:,
Vak, J. Spillar.

�2S4

BARBARA

BAZIELlCH

cechowych etc., a także w żródłowych opisac:h, inwentarzach, księgach
pnraJiałnycih, gr:unto'wych, ławniczych, testamentach i innych, oraz w sta··
:ych ma;pach geograrr'icwyoh stano.wiących ilustrClcję dla określonego teeeHU w pewnym określonym czasie. abak ilus.tracji, wszeLkie opisy są
'.vięc dir.ugim żró'dłem, na którym obeclllie moż,na oprzeć swe praC0 ba·
dawcze w zakresie strojów ludowyoh. Niezwykle cenne są l'1Ip.wO'IPomnie,']ia z podróży uraz pamiętniki, które dla ludzi ciekawych żyoia i świata
były dro:gą i sposobem do wypowiedzenia wł.asnych przeżyć i s;postrz.eżeó
\V XVIII i XIX w. nie były ollle madJkim zjawis:kiem w calej Europie.
Idee i hasła ramantyz;mu dały asumpt do kontynuacji zaintere30iwaJi
stro!jami ludowymi i w późniejszych czasach. COiraz liczniej zaczynają
J)ojawiać się ludzie, dla kkÓ:Tychwieś stała się punktem obs'erwacjl i zac:hętą do J;eljeS!t!racjiprzejawów jej życia. W ich publikacjach nie są to
już OipiJSy
własnych przeżyć i ~posltnzjeżeń,lecz świadomie zebrany w tere;1ie materiał r:zeczolwy noszący charaJkter dQkUlmemt,u,czego prz)"kIadem.
kapi;talne dzieło Kolberga oraz badaczy w innych krajach (Sirelius -1916, Helkei - 1834, Kouła - 1892, Zibrt - 1892) 2.
W pracach tyich iliustT,aoj-e~i GlPisy st:rojów sphlltały się przeważmi0
z innymi w'iadomośC'iami a tradycyjnej
kultu&gt;7£ ludowej, a że był to·
okres rodzenia się etnogrraf,ii j'a1kona:uki, ter.milIliOlogiai wprowadzane do
hteratuiTY pojęcia nie były j-ec1no 2)na:ozne,
zdeftill'iowane i precyzyjne. Na
I)gół jednak zasadniczym oikr!eśle:niem w języiku po.lskim było pajęcie
,.u:1:&gt;iór"i w tej postaci prn€IWija się OIllOw litera tlliT!zedziewiętnastowiecznej 3. Odwoływalno się przy tym COI1azczęśoiej do materiałów zebranych beZjpoś:vednLow terenie: wYiwiadów, opisów, ohsel'wacji i tworzono
równocześnie mUlZJealnekolekcje,kJtóre z kolei także stawały się źródłem
1 stwarzały pol,e badawcze dla innych.
Hzecz z;namienna i godna pod!kmeślenia, że w~7,elkie ilusr\;,racjei opisy
'abi'Oirówpochodzące z pOlczą;tkuXX w. tyczyły się ich dziewiętnastowiecznej fOTmy, tj. tej, j'alka aktuaLnie utTwalił-a s.ię i pr:aeszła na nasrt:ę.pne
pokolenie, zachowują:c się prawie llIi-ezmiennie do dnia dzisi,ejszego. Nie
spotyka się natomiast próby odtworzenia jego wcześniejszyoh fOl1m,ni to
w opisach, ni w rycinach. Tym niemniej, te pierwsze publikaoje z zakre.su
kultury ludowej, jak również pojawiające się w twórczości a:ritysiycznej
l

2 U. T. Sirel.i.us, Suomen
kansanpukujen
historie,
"Jurn~łl de la SOlcieteFinno-Ougrienne"
:3:1, Helsinki
HH6; A. O., Heikel, Trachten
und Muster eler Morciwinen,.
llelsiing,fors
l'B34; J. KOlula,O kroji lielu slovenskeho,
"CC!SIki Li,d", 1S.!J2, l, s. 21;
C. ZibrL Dejiny
kroje v zemich ceskych, Fraha 18!J!2; O. Kolberg, Lud. Jego 2WY-

!'~aje,

sposób

życia,

mowa,

; wńce, 18.')7 - Hl'90.
;j \V.
G·ers,o!!1, Ubiory
~iaJlia o ubiorach,

~~()wski, L'biory

ludu

zwyczajach
LV

Polsce

pod.ania,

przysłowia,

polskiego,
i obyczajach

i u sqsiadriw,

Warszawa

obrzędy,

zabawy,

pieśni,

185'5; Ł. G'ołębi-c)ws'ki, OpowiaKraków 186:1; E. Radzi-

l.udu polskiego,

1879 i 1899.

gusła,

�Wspó/c:esne

Cls]Jektu badUIi

nClel

stro:jami

lurlol.rymi

,muzyka, poezja, mala~s:two) wątki i motywy ludowE' zwróciły uwag t':
ogółu na bogactiwo i różnorodność oraz regionalną i narodową 4 Sipecynke:
i wartości odziwierciedlające nawet archa,iczne pierwia,;:,tki słow:iari.skk
Trafiły one na podatny grunt szerząoego się wówcz;as panslawizmu i pozytywizmu, Móre nakłani,ały do dodekania pierwlOltnych form i tr'esci, genezy, histm:ycznego ronwoju oraz podoibieństw 'NytWorÓ!Wkultuirowy.cL
także i w innych krajach Eurqpy 5. Rodzące się pod lwniec XIX w. zhiorowe edycje ("Wisła", "Lud", "ZbOIlllik", "Gla:snik", "Ceski Lid" i inne).
zaczęły coraz liczniej publiko/wać ma.teri,ały, nawet krótkie notki rejestrujące i dokumentujące różne wyltwo,ry ludowej kultury materialnej
duchowej i Sipołecznej, w tym także o strojach zasług,u,jących na UJwag(
ze względu na swoją regiona'lną Sipecyhkę, zdobnictwo, a,rchraiezność formy. czy też osobliwą część składową. W myśl panujących ówcześni
przekonań, że kulturę ludową trneba oClalić od zagłady, na poozątkc.
XX w. pojawiają się coraz to dakłardnicjsze opracowania regionalne, ma.~ącedziś znac'zenie i niejedno!kI1otni'ewamość źródłowy oh ze wz@lędu 11,
dokumentację współczesnego materiału oraz próby dotarcia do genezy
lub historycznej zmienno'ści (Udziela - 1932, ChmielińSka - 1930, Dobrowolscy - 1936, Frankowski - 1928, Moszyil:ski - 1938, Pieniążek 1934; Gavazzi - 1935, Karanović - 1926, Uskoković - 1926, Vlahović 1930, 1934; KOlStow1925; Soehaii -, StJran.-;ka -,
Chotek
193-. ..
Vydra - 1928, 1935; Tilke - 1935; HeiJkel - 1909, Schwlindt
191:3.
Sirelius - 1916, Vahtecr - 1938; Svensson -- 1932, Vistrand
1907:
Fett - 1903; Oprescu - 1929; Gr~iinkowa- 1934) G.
w Polsce; B. Deneke, Beitrage
;::ur Geder Mode von 1770 - 1815, "Sah:rift de; }Est,;-'sohen Mus'eum FranlkJf'U1l"L
am Ma.in", FrankEurt 1[j56, 12, S. 21'1- 252.
J WI.
Stassow, Słowiaitskie
i wschodnie
ornamenty,
Petersiburg
188'7; P. S.c:han, Slovem'.ke narodl1lC mname.nty. 1'.894; J. Ł!epk1o\"T'S'ki,
Sztuka
u Słowian
szc&gt;ogólnie w ]Jrzeclchrze,ki:jańskiej
Polsce i Litwie,
Z przeszłości
szkice i obrazy,
Kró!ków '18'6'2, s. 1'9,5- 212i1;A. Haberlan:dt.
Volkskunst
der Balkanlii&gt;ulern,
\\lien 19.1".
F. SClhwindit, Finski:je ornamjenty,
He1sinlgfors 1894.
6 S. Udziela,
Ludowe
stroje krakowskie
i ich krój, Kraków
Hl!30; t'C!l1'że.Ubior';
Luclv pol,~kiego, KrakÓiw 1i9&lt;32;A. OhmieI1,i&lt;ńska, Księżacy
i ich stró:j, Wa,nszalwa 19,:3U,
c'\.. T. DOlhruiwols'cy. Strój,
haft i koronka
w województwie
śląskiem,
Kralków,1'9·J6.
E. Franko·wski,
Sukmany
ludu
polskiego,
Wa·fiS:z.a/wa19.28; K. MotSlzyński, Geogrnficzne
zróżnicowanie
odzieży
ludowej
w Polsce, Kal1,endanz IKC, 1:938, s. ()'{l- Ti
.J. Pie:nlią.żetk, O ginącym
stroju
luelowym
i ostatnich
jego wytwórcach,
Krakór,'/
193i4; M. Gavazz.i, 1z biologije narodne nośnje, Zag,reb 1()3'5; M. Karanović, 1ml:janskff,
HClrodnCl nosn:ja, vez i bojenje,
"Zborl1'ik etil1qg,raf,sk,olgImuzej,a u Be'O'gradu", Beo.grad
;953, s. 174; tenże, Zen.ska nośnja u Zmijanju,
Samjevo 191216;
R. U",klOiko1viić,
Nrtrodno
nośnja po starovla.~kim
selima oko 1vanjice,
"Glasnli1k e'tno@r,a:isk·og muze}a u Bec&gt;g;-adu", 1926, s. 9..5; M. S. VJahoviić, Zenska naśnja u beogradsko:j posavini,
"Glasnik:
ecrJografskog muzoja u Boog·ra:du!ffi" 19.30, s. 47" 5,6, 62, 67, 79; Sit. L. Kosltmv
Jlakedonski
ub rusi i sokai,
"l,zwos'iia na na,roidr-ia etr;ografslki muzoj", 19'25, V,
·1

J.

:,c/lichte

Horoszkliewicz.,
nfltionaler

Strój

Tendenzen

narodowy
in

�286

BARBARA

BAZIELICH

W mia!rę U;pływ:u czasu ilość 0pT8JCowańna tr:maJt re.gi.olla1ny~h strojÓIWludOlWYch znacznie Wim'aSlta,a wraz z tym wzTasta róż11.OiI"Odność
poglądów i metooa pracy oraz ujęcia.
TePł"e\tycrzne 'l"07JWaiŻania
na temat kuJ1luTy ludOiWej i gT&gt;UiPetnografiaunych oraz :p!rzY1jędeza jedno z podsta!WQIwy'chlkifylteiriów różnicujący:ch, poza języlkiem, taik,że j~dno['iltą w tYIP1efo~mę ubiOll1usprawiło, że
oW pew1llym dkveSliiecz,asu sZCl~ó~nego ZIllaczenia w nalUce nabr,ały mOillOgraiicme OIPrnoowania srtlrojÓiWobeśllo:neg;o regionu 7. Na ,tej podstawie
starano się taikrże między innymi ustallać go:-anicc regionów oraz zasięg
il.:radycy:jn€lj kUlltlUiry looowe:j, pn:dJkreślać jej wartość, zaChOlWaJWCZOŚĆ
ciągłość etc. Doprowadziło to w końcu do ,pro:wadzenia S1pecjalnyCihbadań w tym zakre:s:1ei pu!bHlkac.j:io specyficznym chara:kterL'le, czego przys.

3 - &lt;15; P.

Kroje

Sochml,

!idu

slovenskeho,'

"Sloy,enó;,ka

Cirtan!ka";

D.

Sti"all1ska,

Lidove kroje v Ćeskoslovensku;
J. Vy;dra, Nauka o kroji, Praha 192i8, 1936; K. Chotek, Lidova kultura a kroje v Ćeskoslovensku,
Praha 119:3'7;U. 'I1i11'ke,Osteurop{iische
Vol1cstrOJchten in Schnit
und Far-be, BeI"lill1 19Qp; A. O. He1ilkel, D:£e Volkstrachtell
in den Ostseeprov,inzen
und in Setu.kesien, Hels;i]n,gd"o[jS !19(}9; F. S&gt;CihWli.n.dJt,Finskije
1004, tenże, Suomen kansan pwkuja 1800-luvuUa, 1. Kar11)li3; U. T. SdToehu's, Suomen kansan,pu;kujen
historie,
"Journal de
Ja SoiC'i'ete F,inlno-ODlg'r1ienIDle", 311" Hell,siniki 1'9i16; T. Va,hter,
Finnische
Volkstrachtell

ornamjenty,

jaJa,
im

HeI1!s:JdJ~

Heills~niki

Verhiiltnis

nordischen
holm

zu

ihren

spiiteisanzeitlichen

2, Lei'Pzig

Raum,

tenże,

1~4{j, s. 416 -9{);

Svenska

FiolUk,eimus€!U1m,

Norsk

Specia,l Au'bUimn

Rumunia,
Oczjerki

po

istorii

Number

razwitija

nosnje

')rnamentes
oblastej
skaja

XIX

NI(JjsklwaW56;
dovy

odev

Fii'edler,

Hel',pe

Buidapest

'rachten,

odjeżdy,

Bosne,

G.

1903;

StLlidio",

Schmuck

im

i Fest, Stock-

Gustavianskt.

XX

wjeka

Deutsche

a Pohorelej,
191517', t.

Oprescu,

Studier

"SoWljetslka}a

196.2;

Costumes

.T. Sabić,

N arodmj

matjerial

Volkstrachten,
Bra,bil~lava

kostjum

I i II; R. Weis's,

k etniczeskoj

iLf'~p2'~g \19'54; V.

1'956;

ilt

1'934/1 - 2,

etn!OlgraJ.ija"

M.

kres t jan-

istorii

der

naroda,

NOlSalova,

KI"els'z, Ungarische

Volsku.nde

Schweiz,

et

zachodnih

W. L i G. S. Ma(~ł'ClWa, Ru.sskaja
kak

art

SanaJey,o 1'9,&amp;3; M. V. Draśkić.

L:Ulka

Banja

Peasant

1'912'9; I. P. Grinkowa,

London

BeOlgr&lt;łid 11956; :E. Ku.k.z!icka}a.

- naczala

A.
v

"l1he

TGew 19619; Lje;bije'd'iełW'a

USSR,
odjeżda

und
Folket

bondeplagg,

u Bosni .j He'fcegovini,

se,verozapadne

de Senbie,

som

Krisilia,nia

of

russkoj

.'. 66 - 94, Len!i'l1Igr,aid 1'9.:M.
7 .z. OJ.IiĆ,
Narodne nosnje
Narod.ne

drakten

Tracht

Folkedrakter,

Stoclk:hOllm
11932., IS. '3'(U - 3&amp;8; P. G. V;is~na.nd, Svell.ska
studier,
s:t,ocktholm
1907; H. Fcl&gt;t, SaerudstilLing
Nr 1.

_'. tiWignade
Sigurd
Wallin
yolkdriikter,
Kulturhistoriska
Nationaldragter.

Verbildern,

H1I3I8; S. Sve.nslSon.,

L'U-

Bau.ernkap.

5 -

/{leid'ltng,
Zfui'Clh 11946; NCiwak-NeumalDln M. i P. Nedo, Sorbische VoLkstrachte"lt,
l - 4, Baiu.'tzen 11004 - :1964; W. Li.kil~im[g :i P. Nedro" Die Lausitz _. Sorbische Trachten,
Ber,lin

119.5,6; iE. R,eima'!1Jl,

Blat,ter

fiir

Die

Volkstrachten

Folkcd

i Fest, S'tOlCikho:lim 10416" Is:. '4'6 - 90; .rvI.Vle]owa,
no'veu11Ibe:r 1953{8;
M.
We lewa
i E

53" GielS~eon

V,ollkslkJunde",

moo;,

OstS.

und

. Biułg,a,ria",
folk

costumes

of

north

Bulgaria

in the

19th

and

M. Cz. Chol,ewa,
Stroje ludowe Ziemi Sądeckiej,
-'trój
ludowy
regionu
raciborsko-glubczyckiego
.,Opols.ki

Roc.z.nik

Muzealny.

"Wiedza

i Życie"

l'if51/1.1;

Westpreussens,

"Hessische

29 - ·46; S. SVen:SS'OlD, F:)Lk~driikter,

zarly

.Rulg:1rian
I

folk

LePfliWil's(Jlwa,
20th

cent'uics,

costu.mes .
Bl,lgariali
SOlha

1961:

Lu;b'Jrn 1'9416; Z. Li:pi:arz, Zabij/kow!/
w zbioroch
m.u.zeum w Raciborzu,

1968, III, s" 201; J. Maln:ugiewi:c.z,
Polski strój ludowy,
J. 5wieży, Stroje ludowe Lubelszczyzny,
Warszawa
1954.

�Współczesne

aspekty

badań

nad

strojami

287

ludowymi

kładem jeSlt po1w:ołaniew Po:lsce po d::rugiej wojnie świa:towed ,speojaLnej
rredalkcji i wydaiWiI1li:CItwa
(chyha jeKlynego w s;wlO~mrodJz,a\jlu):"Aitlas Po!lskich Strojów Lruldowych". Celem tego przedsięwzięcia było opracowanie
szer:egu mormiglI'laif1iohejmującycll wszystkie tyjpy s1lrQjówltudolWYchz całego dOOzaf!UPolski, podzieionego na pięć części (Pomorne, Wiel'koipo.JSka,
Śląsk, Mamwsz,e i Sierodilie, Mał'OjpOJlska),
2Jgwnie z histor)'l.c.myuni granicami pierwo-tnycl1 grup ,p1e'miennych, SlkŁadający~h się z mniejszych
iednostek, k1óre z czasem u.twol1zyły :pols'kie Iregiony et~ogra[iczne
o mniiej lub IbamdZJie:j
IUSota~tonych
graJnicaC'h.
Atlas Polskich Strojów Ludowych,
obok dotychc2Jasowej dow:oLno.ści
opracowania temalt1u, W)'IpJ'atC:Qwał
,pewne ścisł'e Tlamy ujęuia dla poo~cz'ególnyoh zeszytów wchodzących w jego skład 8 i na tej podstawie zarysOiwała się teJOlI1etyomamo~iwość wytyczenia granic zasięgów polskioh
gnulP etnogrrafic~nych i ieh SItrriojów
9. Ohdk naukowego
zIlia1oljenia,ta forma QpraCOlWalnia
okazała się najlbaJIrlziej użyteczna, z.wł'alszczadla kirajlu,
gdzie !tradyoje ludowego u!b~om nloe wS'zędu:e zachowały się w joednaiko'wym Ertopntu i tdea p.r'Op'agoJW.ania
jego na:ro&lt;:1Pwy'chwar;lxlści nabrała
w ostatnidh czasach sZ'oz€.gó1n'ie
na sile. W obecne],powo'jieillIl'ej dobie fo:rmowan:ia się oe~łów
regionalnych i c:rg:an:i:z.owaniafa;tiJwaJJi i przeglądów foLk,loT)'lS'tycOilych,
mat.eriały zawarte w Atlasie stały się szcZ€gól~n:i'e
eenne n~e tyLko przy l'ekionstll'Uikcjistrojów tych regionów, gdzie już
niewiele Wliaidomona ioh temat, ale takiŻe l'egiolIlów o tnwał'ej tradycji,
przy szyciu kOIIIliPJ1etów
pirljeznraownych na estmdę, czy inne wy,stępy
o znacneni.!Uregiona'lnym10.
Na p0'czątJku bieżąoego wieku waIrtości narodowe strojów regionalnych
zaczęto dIOSIttrzegaćw wielu innyoh kJ11aija&lt;ohEJu:rqpy
i to nie ty liko 02wzg,lędów pa1:riotycznyeh (SłowaOja, Ślą:Sk, Łużyce, NOtrwegia, a także
Finlandia, Hiszwania, Dani.a). Tym ~osolbem w hteraiburze pl'1zedmiot.u
zaczęły poj.a,wiać się OOTazczęściej taJki'e po,jęciJa,jak: ub~ór, odzież, strój,
kostiUim (ang. - cloth, dress, costume; n:iem. - die Tracht, Kleidung,
Kostume). Zac,zęła się talkie rodzić ilroni.eczność roe£in'IDwalIlii,a
tych pojęć
oraz oIk:neśleniaroli i :z;nacze.nias1lrojów w kultuTze ludmv:ej i w oodzienB

J. Galjek, Metodyka

t. 41" WnoołalW

mongraficznego

opracowywania

.19'54, s. 797 - 80'5. W 1980 r. "M·et'odyka"

APSL za~buaJl~:ZlOiWa'na
i uZlUlPełniOiIla.
9 Ka;Ż!dy z'eJslz)"tAtlasu
omawia: Q1bc:::ny"tan

strojów

ta wstała

"Lud",
;P!fze:z Re&lt;dak.cję

ludowych,

s1Jr.C!jl\l,Wiry'" his:Ł{)Iryczny rOlzwolju
·.lOiC·fiUda:neg.o reg;i'onu, jego zaJsię.g, og'Ó11&gt;Ily
li s'z.C'zegółoe,wyopi·s S'liroj:u mę~ki€g()
: kobiie'C.'leJgo,
7JdobniiCiJWo,wyJtwór,cÓJw i mal.enialy.
lO Z 'mater1iałów
ty&lt;.&lt;hk()iflZY5~eJjąOS{)iby'pTyrwa:tnoe i praloowni1e k&lt;raw:~eckip., projektanci mo,dy poaskiej, COPi.A. W illllny'clhkra;ja('h, nip. w NoIiWlegili,istniej1e specjalnie p(}wotalnaJ.ll~tytucja,
Lain:d~nemnida for bUll1iadslPorsmtd iW Os'],,, Igw1madząca ma··
l,erialy pOItrzCI':l.nedo rekcl:I:s·tnuk~i'i slt.roiĆjW Hlgiona;lnyoh, oraiZ sikwpiadąca ludz:.
i wykonawców
i po~rednlcz.ą;ca w noubyciu.

�288

BARBARA

BAZIE LICH

nym życiu społecznym. Zastanawiano się przy tym nad przyczy,nami zaniku strojów, nad rolą ogólni,e panujCłcej mady i Jej odbiciem w ubio,rzo
wsi, nad s.toS'un:kiemt;r'adycyjnyeh ubiorów do ubio;rów innych klas społecznych, nad funkcją ubioru itp. Dla ba-daczy XX wieku, zwł&amp;szc:z~\
ostatni.ch, powojennych lat, zagadnienie stroju ludowego jest szeroko pojętym tematem z sobie wł,aściwą plroib1cma&lt;tYlką.
Nie wystarczają im już
same ryciny i opisy form oraz pozJna:niespecyfiki regionaLne,j. I,nrte1'esuje
ich historyczna ZIillienność w czasie i przestrzeni, interesują za;równo a1'chaicz,ne i stare forr-my,jak też prz,e;raci'za:ni'e
się i akceptowanie nowych.
zależnie od modnych tkanin i samej mody Ol'a7.: zależnie od warunków
panujących w d.anym środowisku i od stqpnia nasilenia miejscowych tradycji 11. Posługują się przy tym już nie tyłko metodą qpisową, porównawczą, anali:tyezną, staitystyczną, tYipologiczną, któTa w badaniach nad
strojem miała zaWsZ.e duże z)nruczoCnie,
aloe takżE. struikturalno-funkcjonalną, zapoczątkoiwaną przez Bogaty;riE:wa (1937). Według stDukturalno-funkcjonalnej meitody tegoż autorra ubiory ludowe mialy w kulturze następujące z.naeZienie: 1) praktyczne, 2) .społeczne, :j) est.etyczno-artystyczne, 4) regionalne 12. Poglądy te u;proś'C'iłnieco w 1946 r. RiehoI'd Weis3
.sprowadz,ając funkcję strojów do czterech płas?;czyzm: 1) świąteczmo-uroczystośdoiwej, 2) społecznej (zależnie od wieku, stanu, zamoŻlno,ści),3) zajęcia, 4) regionailnej. Inni dodają do tego jeszcze znaczenie, rj1tualne.
Naitomiast w~półC'Desnyfiński badacz młodego prjkolenia, Lonnqv'ist, funkcję sbroj1uwZjpwtruje zale2mie od 1) płci i wieku, 2) macz.ml'ia rytualnego
(z.wyczaje, obrzędy), 3) pracy i o,ciJpoczynku11 (1972). Zdaniem Crawley'a
strój jest wy'kładnikiem wszysbkich soojalnych momentów, Dip. pozycji
w rodzinie, we wsi, regionie, plemieniu, społeezeI1stwie. Jest rów.nież wy·
razem indywidu.aJnych odczuć oraz wBzy.sltJkiehniąpisanych praw w sto·
sunku do jednostki i środolwi'Sika14.. Jest Ziatem, jak powiada Weiss 15 s:at;uką ubierania się, lub, jak ,polWtarrzaza niemi~ckJim b3dacz,em MOSflYI1ski (1938) 16 "Sltrój ludowy j'est to sposób ubierania się stosowany wyłącznie .na pewnym obsza!rz€ o śeiśle określonych granicach". Dehnieja ta.
jak widać, zgodni,e ze stanem wiedzy ówczesnego okresu, nie jest jednoV. Gairamb, Zur DO'ktrin der VoLkstracht,
Handbuch
fiir historische
VoLksEd. 3'4:. Die Sachgiiter
del' deutschen
Volkskunde,
Eer.li,n 1;934, s. 1'95 - 220:
,S. Kovacevacova,
Teoreticke
problemy
vyskumu
a spracovanw
L'udoveho odevu
,.Ce"ko&amp;lovenska
Elihnogmfie", 2" Plraha 1f}5'4, s. 5 -13.
12 P. BOigatyrj,€,w, The
functions
of folk costume in Moravian
SLovakia, Hagu·o
. 97-2; fopu:bhkowUiT1a
na Sł.ow.a'oj.i w 19\3'7).
13 Bo
Lon;nqv;,S/t', Drakt och mode l et Land:&gt;bygdssamhciUe 1870 - 1920, Hel6ingfors 1972.
11

kunde,

14

E. Cra\Viley,

1;;

R

li

Dress, drinks

and drums,

WetisiS, VoLkskunde der Schweiz
K. M(Jlszyńslkii., op. cit.

Landon
-

1i913,1.

kap .. ;) -

Kieidung,

Z\.i,ric;h
19'46

�WspóŁczesne

aspekty

badai!

nad

strojami

289

Ludowymt

znaczna i w zasadzie strój uwzględnia Jako ubiór 17. Dziś bowiem rozróżnia się ,pojęcie UJbiór(die Kleidung, cloth, odjeżda, nośnja, odev, driikt)
jako bardzi,ej ogólne, z,wiązane z OI1crywanri.em,
o.dzie:walmemciała 16, czy
jak chce Irena TUJ'Inau,ograni'czające się raczej do podstCIJwo.v.ryol1
ozęśd,
wyróżniających użytkownika "formą, barwą, czy stopniem kosZJtownoś&gt;ci
od innych członków grUJpyspołecznej". W'ecilug tejiJe samej autorki przez
strój natomiast rozumie się ubiór odświę.1my,uroczysty, czy obrzędowy,
a termin odzi-ei odipowiada zespołoiWi"podstawowych części odzienia wraz
z okIryciem głowy i kończyn oraz dodałbkami u71Ll1peŁniaJącymi
sylwetkę
człowie/ka". J·est to 7.-atem .nieco iltUl€ ujęcie, od znanego dotychcz..as,
w którym strój (die Tracht, dress, kroje) wiązało się 'z od:z.ieniem uroezystośeio'wym, niepoz:balwionym umi'ejętności artystycZJnej kompozy,cji i pocZiUJcia
estetyzmu (Art des Tragens - Weiss). Brzeoiwień:stwem do niego
jest kostium, w odniesieniu do s;t[,O!juludowego trałkto1wany raczej joako
pewnego rodzaju unito!I'm, wi'e1dkrotlUie powielony, nierz~dko z,rekoiIlstruowany lub zakOilTljponO!wany
w qparciu o ogólnie przyjęte schematy
tradycyjll1ej odzieży i powołany do życia 19.
K'Sztalrtowall1Jie
się ubioru - SI1Jroju,zwier,whnich i spodnich jego części, jego zmiałny w ozaJSi'euWaJrunkowa/I1educhem i stylem epoki oraz
.ioh odbicie w tradycji ludowej skłaniają współczesnych badaczy do rozważania prohlematyki ZJwiązaiUejz pojęcliem mody. Na ten temart pisało
wielu badaczy, między innymi Simmel (1923), Steinmetz (1931) 20, uzasadniając psycholQgiczną jej stronę, dalej Hoi£marmowa (1961) Konig
(1958, 1967, 1969), Bre.nrunJkrrneyer (1963), LaY-PI (1948, 1969), Banach
(1957) 21 uważający modę za kLasycZiUeramy określonych nO'!1mubierania
się, które w;prawdziR szybko się :mnieniaJją, lecz wiP:mw~zają nowe forr11

Strój

SŁownik

-

języka

o przyboraoh
Kraków

ubio,r swietny,
bogalty: J. K'arlQw1oz., A. Kryń.s'ki, WI. Niedź,W1ied:zka,
polskiego,
Wafl5lza:wa Hli15; Strój - dziś o ubiil()[lze, pie11wO!lmlE' tylko
w-sreLkich: A. Bruokner,
SŁownik
etymolog!czny
języka
polskiego,

11927.

VoLkskunde,
Bel1hn - Lei@zi,g 1&gt;927.
i mieszczańsk-iej
odzieży na PoLski ubiór Ludowy w XVI - XIX
wieku,
"P'olk~ka SZlt:uka Ludowa"
1'9'77, z. 2, s. 67 -78; P. BogatY'rjew., Woprosy teorii narodnogo iskusstwa, M'c",kwa 1971.
28 G. Simmel,
Zur phitasophischen
PsychoLogie.
Die Mode. Phitosophische
KuLtur. Gesammette
Essais, Pod"dam
l.92:3, IS,. 31 -64; S. R. St'emmetlz" Mode, Handvorterbuch
der Sozio!ogie,
StUlttgalI't 19311, s. ~90 - 39:3.
21 H. Hovlima;nJn, Mode,
Handvorterbuch
der Sozia!wissrmschaften,
Bd. 7, 3. 405- 4110, GOtlt1ngen 196\1; R. Konig,
KLeider
unci Leute,
Zur
SozioLog'ie der Mode,
18

D. ZeIerJJin, Russische

19

1. TunnalU, WpŁyw

Fra,n:ldourt
119m;

tenże,

(OstsLavische)

szLacheckiej

M.ode, Wi:irterbu.ch

der

Soz'iologie,

SbutJtga!I't

19169; R.

KOrliig

- P. Soruuwi.sslelr, Die Mode in der mensch!ichen
Gesellschaft,
~tiI1i'CIh t1~58; 1. BrenrJlinkmey'er, The SocioLogy of Fashion, Kain - OpL&lt;lIdem.11003; J. La&lt;ver, .Modesty in
dress, Lon;doin 1.9'69; tenże.. Taste and Fashion - from the French r·evoLutio·ft to the
present day, LO!nJdon
19'48; A. Ba&lt;na:oh, O modzie XIX
wieku,
Wa.rs,zalwa 'l!!}57.
19 Lud, t. LXVII

�290

BARBARA

BAZIELICH

:my i nierzadko coś z nidh iPOZ'Osbaj'e.
Peir,alscheClk-Hei:m (1966) dOipaJtruje
się w modzie odbi:da życia społecznego 22, podobnie jak Cro.wley (1931),
,który widz.i iW modzie wyrażenie lliO''MegostanIU i wa:runk.ów życia 2~. Naito:mialSltf.ińslk.aalUltOir;kJ(l
Py1k:kanen (1956, 1970), baldając kis~tał1Dwanie się
mody w U!biior:zeniższych sItanów, s:taiTałasię dowieść i ,uzas1aidmić,że duży
wpły'w wywie~ało na nie odbicie mody danego okresu historycznego (iI1Ip.
renesansu, ba:Iiolku)24. Jej ~dani'em stYlI ubioru ludowego oćlpowiada sty,lowi w sz;1;I11oe,
natotmi'a'st ogólnie pallJu;jąrcamoda nie moż'e być u1Jo'żsamiana
ze sty1em ogó1Ilonalrodowym, czy rtegtoIIla1ny:m. Moda, jaJko siła lJmian
działającYich z z'ElWinątlrZ
na IlIOmmypaJllIujją:eew określonej gl1u:piespołecznej, wi:nna być za't'8lffibadana i iW ,śmdowli.s!k&lt;.l
wiejSlkim, ,a :Ziwiązek jego
z miaE;1;emi poz;o6ltałymi, wyiszYiIl1i jednosJtkami społecznymi jest w tym
pI"ZWadlk.uharom wa'ŻiIlymmomenrtem dla ·st'l1diów i badań.
Podobne ,beOTiewysuwał już zmaaznie wcześniej, na podstawie badań
eiJruOlgma.iicznylcih
8LTelii'Us(1916), stosując klasyhkację typologio:zmą oraz
analizę hiSltO'ryC'ZII1O-1poITÓi'Mllawczą.
Dzięki temu odkrył powiązania między
ubioii€:m a srt:oSlunkamiSlpołeczny.mi. J'ego :lJdaniem ,ubiór wi.ejski jest odwzorowaniem
folI':m l1bioTlu miejskiego i wyższych kla'S twolrzą,cych
modę 25. Stano,wisko taJkie p.ffiew~ja się rÓiWllLeżw Qpra'cowania:eh bardzo
wniJcliwyc:h aJwtolI'Ó'W
czeskich, j.aik StralIllSika,omawi&lt;ając.a IUJdo'westToje
w OZleehosbo!Wa-cji
od najdaJwnie&lt;jszych czasów, poprzez hiJSltoryczne sty1e
-mody do czasów wSlpółeze&lt;5lllydh,w opa:rd:u o tradycJe pOL5Z1czegóLnych
regianÓiw 26; Kovacevic'O'va (1955) podająca .poza historią ubimów w L~ptow~e i jego olPis'eIll1,tak21e jego znacz€iIlle i f'u[ljkcję społ,eczną, nadlto mat,eriał i pr:zygoltlOlwanieuhioru 27.
Także na przy:kładzie baJdań nad IU!dową odzieżą na Ślą3'ku widać,
rilew kJSztałJtowani:usię stroju l'egiollla,lll'elgoW[pływogólruie rpal1Jują cejpoza
środowiSkiem wiejskim mody w:cale nie był mały. Wyro,zlało się to w
Zim'ianie 'Same,j sy.lwety pOSltaci (,to SZJczulPł.ej,wysmukł'e&lt;j, i1Jo:kopi.astej,
pr:zysadzdstej itp.), w :lJmiamie zestai'MU i dobOiI'u poszczegó1nycl1 części,
w mniaruie stosowany.ol1 tkan:im., Zlmiamie lrololrystyiki, w :zxóżnioOOlwanych
ozdobach. Wyod!ręhniały się one bardziej lub mniej w oałej kompozycji
1

22

Tracht,

1.

P,etJr.as'cihec.k-HeiJm,

Die

SprQ'che

:!3

Ko,stum und Uniform,
-E. Cr.alWlloey" op. cit.

24

R.

PytlIkikiiJrn:m, Sa.ii.tyldispuku

der

Kleidung,

Wesen

und

Wandel

von

Wlien 1966.

M.ode,

S1JA)I11'!,essa

vanhemmalla

Vaasa-ajalla

1550 - 1611)

(The costume of the Nohility,
Clergy and Bur,ghers in the Earlier
Vasa Period),
"Foill11Si]{i:ł Foormm1i/nin!emD11€l.1I1l1Jgens 'I1~dslkiri'£t"
55, HelLSlill1Jki '11956; tej.ż.e., Barokin
pukumuoti
ki

Suomessa

1620 - 1720 (Baroque

Costume

in

Finnland

in

1620 - 1720), Hel~iJn-

U}70.
2l;
2tl
27

U. T. Si'reJ!;iJu's. op. cit.
D. Strnmk'a,
Luiove kroje
S. Kova(:evic·ova,
Ludovy

v Ceslwslovensku.
odev

v hornom

Liptove,

Bra'tislava

1!}55.

�,

Współczesne

aspektu

badań

nad strojami

ludowymi

291

ubioru, zależnie od stopnia zachowania się form tradycyjnych, stosowniC'
do zaistniał'ej oikolicz.ności (uroczystości, czy zajęcia) czasu i funkcji 28,
W opa,rcb o metodę st~ukturalną, fiński badacz Lonnqvist (1972)
omawiając ubiótr i modę w środOlwisku wi'ejskim w lata.ch 1870 - 1920
(na przykładzie Vora w rejonie Ostrohortnia) To&lt;zpat1"ujego również od
strony sposobu pozyskiwania pOl5zcz.ególny'chczęści. Według niego podstawowe ciZę.ściubiom powstawały najczęściej w domu, inn~ były po.chodną pracy rzemi€ślniezej (zawodowyoh kTa"A-"ców,
gru:l1bClir:zy,szewców
hafciarzy, k~rOinilmlrekek.), pewne oltTzymywano w da[1zjepoza ~·-.)dow~lkiem wi.ejskiJIn jalko zaplaltę, bądź też pozyskiwano na wi;:;no, d rcgą
spadku, wYJPożyezenia; w ostaJtnich czCliSaohkupuj,e się gotowe części
ubioiI'u produkcji seryjnej: u wędJ1Xllw:nych
handlarzy, kramaTizy, w wi,ejskich skleipach, w mieśc;i'e, od emigTiantów (przeważnie ubio&lt;ry pO'chodilenia amerykańskiego) 29.
Sposóh ujmowania baZJują'cyna piI'zerustawieniu history,cznie z.mi,eniających się fmm 30 i sZiczegółowYClhOJpisa,chposzczególnych c,zęśei ubioru
ludowego i jego O'zdób (Kresz - 1957, Nowak - Nedo - 1954 - 64,
Luok.ing - 1956, Fiedle:r - 1954, NyLen - 1976, Chmie1ińsika - 1930,
Dobrowolscy - 1936, Świeży - 1954, Udziela - 1930, 1932, Atlas Polskich Strojów Ludowych
- wszyty, L}ebj'oojf'wa i Ma.sŁowa - 1956
i inni) jest nadal przedimiort:,emr071ważań sZ€!l'Olkiegokręgu badaczy i dla
nauki, a tatkże dl'a zainioc['esolWa.nychfołklorem ma dUŻJemalczenie, Ziwłaszcza praktyczne, przy odJ1Jw1łJrzani:u,
reko'oollruowaniu oraz prqpagO'wani:u
!l1l0ItYWÓregionaLnych.
W
RozpowsrzechnJionąfotrmą ujęci:a, o Zinaczeniu populCliryzatOlrskim,mniej
naukowym, są wydawane a1bUlffiYstrojów różnych regi{)lIlów lub krajów ~1. Opierają się one bądź to na kolomw.eoj,rysunkowej ilustracji, bądź
też na doikumental!nycth foioQgtrafi'1łJch
Współcileśni'8 noszonych a zachowanych w terenie stroijów, lub też zabytków muzea.1nych nieużywanej już
odzieży. Brz,eds1awienia rysunkowe, cha[f,akt'e!rystycme z,właszcza dla lite1

2S B. Ba,ziel.heh, Moda
w strojach
regionalnych,
kataJlog
wy~;tawy" K'a-towice-BytO~TI 1.9'67; tejże, Moda w strojach regionalnych
tematem wystawy
na Sląsku,
"Pol.ska Sztuka Lud~;.wa" 196'3/3, s. 112 - 120; tejże, Ludowe stroje siewi2rsko-będzińskie,
kablog wysltawy "S1tJl'ój zagłębi'o!wski", BędiziiD 197'1; te'jże, Złote hafty w tradycyjnej
odzieży na Sląsku,
"Roc,z,nilk MUZ'elUiffi Gór'!1:ośuą~/k:ieg'O w By:tom:i'll",Eit~JX)g,raJ£ia:,
ze_,zyt nr 6, BytOim 1'973.
29 B. LO'ninq'VIi:sit,
op. cit.
30 Estonskaja
narodnaja
odjeżda XIX i n:zczaŁa XX w., TaHia 1960; M. G. Welewa
E. 1. Lepuwt5c wa , op. cit.; AiunaMa,ja
Nylen,
Folkdrakter
ur Nordiskrz
museets samlingar,
Lu.nd 1966.
31 Narodne
n:Jsnje Jugos!al'ije,
Za'gre1:&gt;; O. _L. Kul&lt;lZliClkal,j,a" Narodnyj
kostjum
zapadnih oblastjej
USSR, KJi:ew 1;95'9; M. Welewa,
Blgarski
narodni
nosii i szewici,
Sofhj'j l'iloO, L Papallit'QU1iou, Greek costumes, NafU.ioTI 1i981; B. Per'ei:ra, Traje popular
lJisboa 1977_
1

�292

BARBARA

BAZIELlCH

ratury radzieckiej, wyJronywane przeważnie prze;:,.za:wodowych artystów
pla6'1tylków,są w ;pewnym sensie lwntynuacją d7Jiewiętnastowiec7Jnej konc'epcji, o jakiej była mowa na pOioząlUku.
wzJbo:gaconejj&lt;edyniedo,kładnymi
oipisami, prowenienoją, nierzadiko tak2Je k.ró1lkim, syntetyzującym wstępem. Nie są olne pozhawione precy:zji i dokładności, często drobiazgowego
ujęcia rys1uruku,na ogół jednak są ahistolrycz.ne i wyiJdealizowanc w orznaczaniu zasadniczego typu ubiolru. Albumy fotograficzne mają mniej więcej to samo znaczenie, są jednak bairdziej żywym ~2, choć bezkrytycznym
i czasem ni.eobi'ekty;wnym (często upozowanym) obrazowym przed.;;,tawieniem dokumentalnym.
Problematyka s1lro'jÓJw
ludowych pO:f'uS'zanaw hteraturze u,gólnQcuropejslkLe,jjeSJt wi'elostrorma, lecz 7Jbieżna, tym niemniej z,różnicolw;ma w
poglądach i metodyce opracowani;a. Widać stąd, że temat stanowi szeroką
płasz;czyznę baJd3iwczą,stosolwni,e do doniosłej roli ubioru w życiu człowieka i jego w1e,lostrr'onnejfunkoji. W histo\rii kultury zajmował on l zajmUije ij;ednO z cZJOło!Wydimi;ejSJcjako wytwór związany bezpośrednio
z jednoSJbką, gTLl!PąSipoł:eczną,czy narodem, zale:2mYod Śf'OdowiSk&lt;l,warunków geografi1'czno-ekollllOrmicznych
i stosuników społecznych. W kształtowaniu się jego fomn nie były to czynniiki obojętne, co potwierdza 3'zeroki wachlarz odmian wySltępującyc:h w każdym kraj'u. Ta wielika różoowdno'ść był.a wypadkową także miej.scowych tradyoji, mody i historycznych stylów, wydarzeń połityczJnych, a nade ws'ZystikJOinwencji, pomysŁOIwościi fantazji, lkitó:l'esą wykłaidnikiiem inclywidual1nych gustów, tempeiI'larrnentui psyohiiki pew1nego kręglu ludzi zamies2'Jkujących na określonym terenie. Czasami mógł to być również 'wylltk PI1Z)'ipadJkU
przyjęty
i powiewany, jednaik nie na zasadizi'e identyczności, lecz po.dob1eństwa.
M1mo oowiem ogólnie 'Ziaaki0eptawan~0 s.poSlOibu
ubterall1Jiasię w danym
OIkiresJi€czalSU,strój ludowy i w ogóle ~ażdy strój, a nawet ubior nie
mi,ał cha\I'laJkteruzunifiJlmwaiIliej,jednolitej 'lwnstrr'ukcji (także i pod w.zgIędem zdobienia). Brzez to między i:rmymi jest on ciągle żywym, zmieniającym się wyrtlwor.em,krt;ómegoproblematyka j.est stale pasjonująca i podejiffivwana na nowo w pracach baJdaIWczychi naukowych.
32 lliiik:a Gro1Jh..,Sahma'chteuberg~r,
V.CJih.kis;-.Tmlchtetn,
&amp;;hll1iften
s'eums des Bezir\lres O\Je:ribaY'ern a'll der G:lelUUeiten, Nl' 6., 1980.

des

Fre'i.lkhtmu-

�Wspolczesne

BARBARA

aspekt.y

ba,liail

nad strojami

293

ludowymi

BAZ,IEI.JCH

MODERN ASPf:CTS OF THE RESEARCH ON FOUK COsrrUMBS
(Summary)
Foilk &lt;.:&lt;Ot."iu,:nes
,have bee.n of '!;Q,meIŁnlt:er·esk;for

va.I'[oóU:';tProfessi&gt;Oll&lt;.l1s'5[lncoethe

l&amp;th ccntury.
Among the fir,t
malliifes&lt;t1Jt'~()nsof i,nteres\s in fol,k costUimes a,re
pai.rutings &lt;mod pi:0iures 01 v;,l.lage peoIP1le im tihei'r al\.lJthenti,c ollothes io be £ou:l,d
in sucih c.(),u,nrLries
a,,; P.oland. Norway

as

diia:l1it"Sand

source

mennO'i,11S
are

m:\lterials

pa.it11-t,i:n,gs
and

for

of

modern

and C7.eClhOlsilovaJl::n.
Tihes'e iHus:tra!ti'O!fls as weI!

diifferel.'11,'va:lue, however,

1Jhey clO'nLs,tii1Jute
valu&lt;JIbile

rese;:lf'Clh!e,rs.P"ulisih re:giisteJS and

po,!yc,hrmn,i.es, tombl,t:.mes

a!!1'd slPec'imen of

tels,taments., Clhurch

rel.iigi:ous M'era:ture

are

the o,lde"t ma:teria,ls. The very flirst r€!coQ'ds c81lllc:ellnling folk 'C'ositume;s date back
lo the ear.ly paTt od' the lKh c'C!nJtu,ryleg. Hel:kel,l:lJ.34), many mOI1edeLs'c,l~~prtions
and
recurids are t.o be found all the beg'i'n!~ng of ,the 20th celn1Ju'rY.llhe 2Clbh century
matelnia.l.s relgaTd quil1;e a vast rang'eo'£
pro;Jjl'ems, i.e. des:Dflip:bilcmsof f.01l1rr1S
.()~
differ,wt

cll,othes a:nd 'records

of

Jl11U'seUlm
cotl1ect.io(~nsai:m

and

etlhnr&gt;gnllpihiic a,reas aUld C'mp.haslizj1ngthe

folk

cOSitumes. After

the

Seoo:nd Wonj'd War

dj,ffereace

alt ,deHllni'tliing regional
and

national

values

of

v&lt;lTious mo,n,ogjra;phies Coo'DoC'rnLng
f(Jlll,

COIS'tumec;
of diiIeren:t mgiions had beein p!u!bl'ished, ego "Atlas PoiłsibClh Slbrojow Ludowych"
(Atla.s 011'Poliis:h F(~lk c.o:.;Jt;umes).OtJher puhli~ati{H1S odea,l with histodcal
va'ri.abi;\.ity. origin
ture.

Some of

a,nld s!ign:iifie-at'io.n olf C':ISttume.sand

t.hem attempt

at

deI':c'1!tng such

CIf'dinary

clothes

in

ter,ms as wlolthes;, attke,

foLk culg.liI'b and

cf}S/tume. Fu'}low.i!lg Bogatyl'iew's
a,ppJ'o&lt;1('hrecenit bOOlks deall WiEih the pTohloem of
fundi-on of c.!oOLhc,;
and cost.umes a.!1d t!heiT s!~ificatLon
in fa&lt;lik cuJw:re.
Gener&lt;\l.Iy spea:ldng, 8ulra.pcaln ihtera!tJur-ec,o.nJcerning-the a:b'ov'e~pr€ls:entedpr~bikjln"
and topic's is quite
d~\-ers·iiied.

a:mpl·e. but

diof'f-er'lmialted and 1Jhus i't'S s&gt;oientifk

va,j.ue is ralthe:'

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9941" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9919">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/35280ebbbef3b32fcef3847f471d5850.pdf</src>
        <authentication>d7142dfeb9a9c67a917a2b961c29b435</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118232">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4889</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118233">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118234">
                <text>1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118235">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="118236">
                <text>stroje ludowe - wystawy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118237">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4535</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118238">
                <text>Moda w strojach regonalnych tematem wystawy na Śląsku / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1968 t.22 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118239">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1968 t.22 z.3 ; s.112-121</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118240">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118241">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118242">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118243">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118244">
                <text>2

1

Barbara

Bazielich

MODA W STROJACH REGIONALNYCH TEMATEM WYSTAWY NA ŚLĄSKU
Wydane po ostatniej wojnie w serii Atlasu Polskich
Strojów Ludowych
dwa zeszyty: „Strój pszczyński"
i „Strój górali śląskich" oraz przedwojenna praca
Strój, haft i koronka w województwie
śląskim
są w
zasadzie w etnograficznej literaturze Śląska jedynymi
tego typu publikacjami. Aż dziw bierze, że do tej pory,
mimo tak wielkiego zainteresowania strojami regional­
nymi i licznego zapotrzebowania społecznego, zwłaszcza
różnych zespołów taneczno-śpiewaczych i teatralnych,
nie ukazało się żadne syntetyczne opracowanie o podob­
nej treści. Niemieckich bowiem pozycji, także skrom­
nych ilościowo, często nawet o tendencjach szowini­
stycznych, wydanych przed i w czasie wojny, nie można
również zaliczyć do pozycji wyrównujących tę l u k ę .
W różnych natomiast czasopismach i periodykach za­
równo polskich, jak i niemieckich, zwłaszcza z okresu
międzywojennego, aż roi się od rozmaitych informacji
i przyczynków skoncentrowanych raczej na detalach
ubioru ludowego i ich zestawach, charakterystycznych
dla określonego regionu, wsi czy okolicy . Jako materiał
źródłowy mogą natomiast posłużyć badaczowi notatki
Lucjana Malinowskiego , Bogumiła Hoffa , czy Józefa
Lompy , a przede wszystkim wiadomości zebrane w
czasie własnych badań terenowych i archiwalnych. Nie­
mniej warto zaznaczyć nawiasem, że takich badań dla
całego Śląska nikt do tej pory nie prowadził. Poszcze­
gólni badacze ograniczali się do swojego regionu, zaś
Muzeum Górnośląskie w Bytomiu w ramach corocznych
powierzchniowych eksploracji nad całokształtem k u l ­
tury ludowej Górnego Śląska (bez Opolszczyzny) trak­
tuje zagadnienie stroju regionalnego jako jedno z wielu
ważnych w zmieniającej się strukturze gospodarczej,
kulturalnej i zawodowej badanego regionu. Z tego też
niewątpliwie powodu, na skutek braku dostatecznej
ilości eksponatów, nie zorganizowano do tej pory, odkąd
można mówić o działalności muzealniczej na Śląsku,
1

2

3

4

5

6

8

112

7

przeglądowej wystawy śląskich strojów ludowych.
Wprawdzie komplety strojów jako zasadnicze typy re­
prezentatywne dla poszczególnych subregionów wcho­
dziły w skład wielu wystaw, nie tworzyły one jednak
nigdy wyodrębnionej, samoistnej całości czy to w ujęciu
historycznym, czy podkreślającym różnorodność form.
Ekspozycje obok innych dziedzin śląskiej sztuki ludo­
wej demonstrowały elementy zdobnicze stroju, jak haf­
ty, koronki, ozdoby metalowe itp. Taki więc charakter
mają do dziś kolekcje prezentowane na stałej wystawie
„Kultura ludowa na Śląsku od X V I I I do X X w." w
Muzeum Górnośląskim w Bytomiu czy na stałej wysta­
wie „Śląskiej sztuki ludowej" w Muzeum w Gliwicach.
Ten sposób nie uchybia ani sensowności, ani celowości
ekspozycji. Ma on bowiem dla przeciętnego widza zna­
czenie instruktywno-dydaktyczne.
Nieco inny natomiast cel przyświecał organizatorom
jedynej w swoim rodzaju wystawy „Moda w strojach
regionalnych" poprzedzanej konkursem ogłoszonym pod
tym samym hasłem w województwie katowickim na
wiosnę 1967 r.
Rozpisując uprzednio konkurs, Muzeum Górnośląskie
w Bytomiu kierowało się ideą zebrania odpowiednich
materiałów na wystawę, która zobrazowałaby zmiany
i zróżnicowania stroju w czasie, stosownie do panu­
jących upodobań i warunków oraz zależnie od stanu,
wieku, okoliczności i pozycji społecznej. Chodziło przy
tym o zapoznanie szerokiego społeczeństwa ze współ­
czesnym stanem śląskiego stroju ludowego, jego odmia­
nami i formami. Cel był więc nie tylko poznawczy, ale
także propagatorski.
Wystawę „Moda w strojach regionalnych" otwarto
w końcu czerwca 1967 r. w Pałacu Młodzieży w Kato­
wicach, a następnie przeniesiono ją do Muzeum Górno­
śląskiego w Bytomiu, które było głównym jej organi­
zatorem przy finansowym poparciu Wydziału Kultury
9

�Prezydium

Wojewódzkiej

realizatorskiej

Biura

Rady

Wystaw

Narodowej

w i c a c h . P r z e d s t a w i o n o na

niej pięćdziesiąt

ty

ludu

różnych

bogaty

form

zestaw

wotków,

wierzchni

fartuchów,
fiami

ubioru

ozdób,

chust,

i kamizel

czepców;

począwszy

lat

Kato­
komple­

( i l . 1).

i

męskich,

pomocy
w

dwa

śląskiego

koszulek

uzupełniono

od

i

Artystycznych

jakli

XIX

i

fotogra­

XX

wieku.

W przygotowanej ekspozycji starano się o d w r ó c i ć
widza

od

schematycznych

wtarzanych
śląskiego,
szyńską,

przykładów

skiej,

znanej

miast

o

wania

ubioru

i

pory

cji;
w

pod

nazwą

i

roku,

ludowego
cywilnego,
wiernie

dyktujących

n i s t r a c y j n y c h . Te
zasięgu
mniejsze

z

.

zależnie

od

zależnie

z

od

i

tj.

jak

różne

„mody"

ostatnie, nie

większe

oraz

peryferie

nato­

zróżnico­
stanu

ma­

uroczystości

nakazami

trady­

zmieniających
od

pokrywając

etnicznymi,

cie­

górzań­

Chodziło

funkcji,

okoliczności,

po­

stroju

inaczej

gospodarczych i s t o s u n k ó w

granicami
lub

, 0

momentów,

sprzęgniętych

także

czasie w a r u n k ó w

odmian

zwanej

rozbarskiej

innych

uwagę

i często

rybnicko-raciborskiej

uwypuklenie

zróżnicowania

nych

podstawowych

tj.: góralskiej, wałaskiej,
pszczyńskiej,

jątkowego

niejednokrotnie

ży-

kobiecych,

rodzinnymi

przełomu

Nadto

kabotków,

się

społecz­

granic

admi­

się w

swym

utworzyły

z

czasem

charakteryzujące

II.
1. Fragment
ekspozycji
grupy
ubiorów
weselnych.
II. 2. Szydełkowa
mitenka
do stroju
kobiecego,
XIX
w., Bytom.
II. 3. Szydełkowa
kreza
(„pelerynka")
do kabotka,
koniec
XIX
w., Bobrowniki
pow.
Będzin.
Fragment
ekspozycji
ubiorów
codziennych,
koniec
XIX
w., oraz współczesny
strój
kobiecy
i męski,
pow.
nowskie
Córy.

się

koniec
II. 4.
Tar­

4

113

�U. 5. Jedwabna
chustka
(„jedbowka") do górzańskiego
stroju
męskie­
go, Szarlej-Piekary
pow.
Tarnówskie Góry.
II. 6. Fragment
ekspozy­
cji
grupy
ubiorów
drużbów,
pow.
Cieszyn
i Tarnowskie
Góry.
II. 7.
Jedwabna
wstążka
ręcznie
malowa­
na białą
farbą
na tle
niebieskim,
do stroju
dziewczęcego,
Dąbrówka
Wielka
pow.
Tarnowskie
Góry.

114

�zlepkiem

różnych

przykładem
wicka,

elementów

chociażby

lubliwiecka

czy

l e d w i e do z e s p o ł u

też

paru

mody

inne,

z okazją

s i ę czy

ślubu,

ograniczające

zestawy

W

ekspozycji

nie

na

to

do

chwili

uzyskane

rów

materiały,

obecnej. W

codziennych

lazły
XIX

się

pominięto

(il.

następujące

od

nawiązujące

uroczysty

związany

tradycyjnej

także

zróżnicowania

końcowych

sposób

4),

otwierającej

komplety:

formie

codzienny.

o ile t y l k o

ten

w . (okolice B y t o m i a ) ,

za­

męskiej,

jednak

komplety stroju,

się

kompletów

s t r o j u p a n n y m ł o d e j , czy t e ż j a k o m ę s k i u b i ó r
czasie, p o k a z u j ą c

gli­

garderoby

to j a k o u b i ó r

towarzysząc

czego

zabnzańska,

pokazano t a k ż e

mieszczańskiej

które przyjęły

ludowego,

bielska,

lub k i l k u wsi. Obok

o charakterze tradycyjnym
do

ubioru

formy:

więc

lat

w

kobiecy

kobiecy letni

w

pozwalały
XIX

w.

grupie

ubio­

wystawę,

zna­

letni

z

końca

z drugiej

poło­

w y X X w . (Orzech, pow.

Tarnowskie Góry), męski

letni

z drugiej p o ł o w y

(Dąbrówka

Tar­

XX

w.

nowskie Góry), kobiecy zimowy
(Szarlej-Piekary, pow.

Wielka,

pow.

z drugiej p o ł o w y X X w.

Tarnowskie Góry), męski

zimowy

z pierwszej p o ł o w y X X w. ( D ą b r ó w k a Wielka, pow.
nowskie Góry), męski zimowy
(Istebna,
W

pow.

Cieszyn).

podobnym

grupę,

tj.

równo

letnie,

Tar­

z pierwszej p o ł o w y X X w.

ujęciu

ubiory
jak

oraz z p o c z ą t k u

przedstawiono

odświętne.
zimowe

następną

Składają

komplety

i drugiej połowy

się
z

XX

na

końca

wielką

historyczną
ubioru
go

się

dowodem

tanka

—

już
są

W

w

a

zarazem

zaboru

zachowanych

drugiej

tzw.

nazwa

jupki

w

prus-

częściach

mieszczańskie,

połowie

kobiece

spotykana

tutaj
XIX

lub

rejonie

które

w.,

cze­

katanki

(ka­

bytomsko-tarno-

górskim, jupka — będzińskim), krezy lub pelerynki
ronkowe przy
zimowe
już

w

itp.

Ponadto
czasie

różnych,
nych

jak:

sukna,
oraz

dzanych

kaszmiru,

lub

industrializacji
było

( i l . 5).
był

powtórzyły

się

nie

formie.

Wystarczy

„żupany",

na

Śląsku,

całym

suknie

z

samodziałowej

starsze

części

w.

„katanki"

chińskiego

chust

sprowa­

jedwabnych
niektórych

chustek

zestawów,

one

już
tu

pierw­

okresem,

więcej

w

pszczyńskie
i

koszule

z

ubioru

męskie
„odziym-

na

płócienne

cieszyńskie

wełny

szyte

nowsze z t k a n i n
wzorowane

fartuchy

z

itp.

„roż­

noszone

„prostule",

Zaginęły

tkanin

tj.

wówczas

samodziałowych,

fabrycznych,
kobiecych

po

dawnej

„ o b r u s y " i chusty „ s p u s z c z o w e " i
modre

XIX

fabrycz­

fularu,

schyłkowym

„ręczniki"

drukowane

a

Dla

wymienić

rozbarskie

góralskie

prawie

czy

stosowanie

tkanin

kaszmirowych

Austrii

światowej

którym

także

wpływu

terenach

ko­

czepce

i e l e m e n t ó w s t r o j u k o n i e c X I X w . do

wojny

kowe",

tych

gotowych

męskiego

kompletów

kiem",

dowodem
na

wełny,

z Francji

stroju

szej

( i l . 3), d u ż e , w a t o w a n e

nierzadko wysokogatunkowych

jedwabiu
do

kabotkach

owym

za­
one

Śląska,

Rosji.

bytomskiego w i d a ć w p ł y w y

zaznaczyły

nią

w. Pochodzą

granicą

skiego i carskiej

jak

wspomniane

jupach

mieszczań­

skich.

z Bytarnia-Rozbarku, z p o w i a t u T a r n o w s k i e G ó r y , z Bes­
kidu

Śląskiego,

pszczyńskiego,

z

powiatu

cieszyńskiego,

Śląska,

tj. z powiatu będzińskiego. Z p r z y k ł a d ó w ubioru

właśnie

etnicznej

grupy

rejonu
górzan

II. 8. Rypsowo-aksamitna
Bytom-Rozbark.
II. 10.

oraz

wynika,
sięgała

z

bielskiego,

pogranicza

tego o s t a t n i e g o

rybnickiego

że

ekspansja

poza

kulturowa

Przeroszę

będącą

Podczas gdy
wane

były

Przykładem

nadal

formy

zanikały,

lub

drugie,

środowisko

dopiero

zaczęły

żakiet,

9

bądź

tzw.

zaakcap-

wiejskie,

się

tego m o ż e b y ć t z w . „ k a p u d r o k " ,

mieszczański

l o s t ą ż k a do czepca typu „buda",
Szarlej-Piekary.
Ślubna
suknia
z żywotkiem
wyszywanym
białym
8

jedne

t o w a n e przez k o n s e r w a t y w n e

czyli

„salonik-jaskółka"

II. 9. Różdżka
weselna
lacetem,
Jasienica
pow.

uży­

przyjmować.

dla

męski
no-

drużby,
Bielsko-Biała.
10

115

�HG

�szony

ze

sztuczkowymi

spodniami,

s z u l ą ze s z t y w n y m k o ł n i e r z y k i e m
dane

z okazji

wybuchu

nym

w

życiu

więcej

od

około

ko­

gospodarczym,
również

ludowego.

Zupełna

o s t a t e c z n i e do

r.

nic

1910

powodujący

społecznym

na

i

do

Zachodzące

zmiany

oży­

kultural­

kształtowanie

zamiana

wkła­

się

ślą­

pociągnęły

i

przede

ci, k t ó r z y

na

wszystkim

domu

formy

i na

ubioru. Oczywiście

o

drugim

przypadku

kolejność

była

mniej

więcej

n a j p i e r w w p r o w a d z a n o zakupione, p o j e d y n ­

dla

cze

wytwory

na

tradycyjnego
wano

nową

jako

(wstążki,
formą

element

dodatkowy

ozdoby, chusty), p ó ź n i e j

jakąś

starą

część

stroju

stroju
zastępo­

wychodzącą

sześciu

beskidzkiego, k t ó r y
„znakiem"),

tradycyjne

części

górala

do m a r y n a r k i i s p o d n i o s t a n d a r d o ­

w y m kroju miejskim ma
szytym

ubiór

w

ubioru

na

sobie l n i a n ą k o s z u l ę z

końcu
na

wyrugowano

rzecz

kompletnie

wy­

wszystkie
nowych.

z biegiem lat

tkaniny

np.

Oprócz kompletów

pozostali

„kiecki"

dwie

węższe,

przerabiano

garderoby
na

stare

modyfiko­

z jednej

szyto

tzn.
pracy

wkładano

słotę.

codziennych i o d ś w i ę t n y c h

wysta­

w a ukazuje w dalszej k o l e j n o ś c i s t r o j e d r u ż b ó w , t j . c h ł o p ­
cieszyńskiego

codzienny

młodzież,

najdłużej

do r o b o t y , do p a s i o n k i l u b

ców

współczesny,

i te

dzieci. Stare, zniszczone części
co d z i e ń

z u ż y c i a , co s t w a r z a ł o z e s t a w l u d o w o - m i e s z c z a ń s k i ( p r z y ­
być

i

poszukiwaniu

zachowali

i przerabiając,

szerokościach

kładem

może

w

róż­

tradycyjną

z wyszywanego kabotka — bluzkę, b ą d ź też

następująca:
gotowe

Odzież

mężczyźni
wieś

gospodarstwie,

wano przeszywając

tym

opuścili

doprowadzała

zewnętrznych

i chleba poza j e j o b r ę b e m . C i n a t o m i a s t , k t ó r z y
w

m e n t ó w b ą d ź też z u p e ł n e zarzucenie p r z e k a z ó w
W

mieszczański

środowiskowych.

pierwsi

za s o b ą w z b o g a c e n i e l u b z u b o ż e n i e n i e k t ó r y c h f o r m i e l e ­
tradycji.

strój

zatarcia przynajmniej

społecznych

zarzucali

przemysłowych

oddziała]

stroju

i

światowej.

ośrodków

silnie

skiego

mniej

I I wojny

Rozwój
wienie

ślubu

cylindrem

i białą muszką,

kłady
typy

i

dziewcząt,
i

pochodzą

z

Beskidu

z XX

charakteryzujące

Wykładnikiem
łączeniu

z

Śląskiego

tarnogórskiego

jej

są

ozdobnymi

w.
się

( i l . 6).

Tworzą

oraz

z

powiatu

Wszystkie

przy­

one

reprezentatywne

szczególną

dekoracyjnością.

różdżki

i

wstęgami

bukiety

( i l . 10)

(przykłady:

w

po­

rozbarski

117

�II. 17. Czepiec
typu „buda"
z szeroką
klockową
ronką,
Szarlej-Piekary
pow.
Tarnowskie
Góry.
Wyszycie
czarną
wełną
na brzegu fioletowej
spódnicy
noszonej
pod kiecką,
Szarlej-Piekary.
Uroczyste
stroje odświętne
trzech pokoleń:
rodziców
i dziewcząt,
Kochłowice,
Nowy Bytom,

ko­
II. 18.
wełnianej
U. 10.
dziadków,
1934 r.

Z tych samych okolic pokazano stroje dziecięce,
u k s z t a ł t o w a ł y s i ę na
późno,

bo

wzór ubioru dorosłych

dopiero

Rzecz

zadziwiająca,

wielu

wsiach,

z rolnictwa,

w

na
że

początku
jeszcze

których

obecnego

pod

koniec

utrzymywano

dzieci i m ł o d z i e ż

które

stosunkowo

się

ubierano

wieku.

XIX

w.

w

wyłącznie

bardzo

nędznie.

P o d s t a w o w y m ich o k r y c i e m b y ł a p ł ó c i e n n a d ł u g a koszula
i

niekiedy przenoszona m ę s k a

chusta

dla

dziewcząt;

regionalne
lowego:

dzieci m a j ą

wkłada

kościelne. Na
tylko

dwa

W

się

charakter

je

na

strój

czarnym,

wiązujący

przy

się

białą

głowę. Do

chustę
tuch

w

kobiecy

także

na

grupę

można

pepitę

kobieca

też

nosić

czy

bowiem,

że

na

Dopiero

grupę
—

niegdyś

koniec

mieszczańskiej

i

na

dnie
far­

ubioru

tworzy

spotykane
Wiadomo

dziennej

koszuli,

okryciem

w.,

a

robo­

zwłaszcza

zaczęto szyć na w z ó r

dworskiej

spodnie koszule

z karczkiem, staniki i majtki
kach

chłodne
jedwabny

rzadko

w

XIX

pierwszej wojnie ś w i a t o w e j
ny

post

chustką

popularność.

pozostawano

pod

wielki

w

która była niejednokrotnie zewnętrznym
czym.

obo­

czarnogranatowy.

i dzienna

małą

noc

ko­

żałobny
i

i adamaszkowy

nocna

okazy przez s w o j ą

ubiór

tj. drukowaną

zespole k o m p l e t ó w . o s t a t n i ą

bielizna

stanowią

będzińskiego

adwent

„purpurką",

żałoby

czarną

zasadniczo

górzański.

je k o m p l e t y u t r z y m a n e w

czym

czarno-popielaty

W

i

niewielką

ga­

uroczystości

się

góralski

lub

stroje

stroju

i inne

wykształciły

osobną

tradycyjnie

wyróżnia
na

wyłącznie

żałobne letnie i zimowe z powiatu

i tarnogórskiego. Tworzą
lorze

chłopców

Współczesne

procesje

dziecięcy

całości zestawu

ubiory

bose.

terenie Ś l ą s k a

typy:

kapota dla

nogi

po

bieliz­
dzienne

z k l a p ą , zapinane po

bo­

guziki.

Jak

z

podanych

przykładów

wynika,

inaczej

wy­

g l ą d a z i m o w y i l e t n i u b i ó r c o d z i e n n y do p r a c y i w y j ś c i o ­
wy,

inaczej

niedzielny

—• do

kościoła,

p r z y g o s p o d a r s t w i e , do w y j ś c i a

po

do

krzątania

południu

na

r y , na w i z y t ę , inaczej weselny: d r u h n y , s t a r o ś c i n y ,
ny

młodej,

mniej
lat

nym
i
18

przebiera

dwukrotnie,

rodzinną
ków

która

i na

przez

te

ulegały

czynniki
W

opinia

dniu

ubiór

wsi

różnym

sposób

ślubu

żałobny:

przestrzeni

się

naj­
żałobę

dziesiąt­

kształtowa­

polityczne,

rodziły

pan­

co

na

zmianom

gospodarcze,

ten

mniej lub bardziej
na

inaczej

w

żałobę kościelną. Na

formy

tradycyjne.

się

społeczne

różne

„mody"

uzasadnione i uchwytne, k t ó r e

akceptowała

albo

się

nieszpo­

odrzucała.

W

ogól­
przeci­

w i e ń s t w i e b o w i e m do ś r o d o w i s k a m i e j s k i e g o e k s c e n t r y c z i

z okolicy

ręczniki,

Rudy

którymi

Śląskiej)

oraz

przepasywał

długie, płócienne,

swe

ramię

i pas

( s ą to o b e c n i e o k a z y u n i k a l n e ) , u d z i e w c z ą t
z tzw. „ k l a p a m i " , t j . h a r m o n i ą
żek, o p a d a j ą c y c h

na

bogaty w różnego

upiętych

plecy. S t r ó j

drużki

rodzaju wstążki

przy „galandzie" (wieńcu) zwisają
u

korali

oraz j a k o

szerokich
jest

one

wieńce

panował

wstą­
„klap"

z tyłu i z przodu
fartuchu.

Ta
Po

zaczęto

wojnie
więc

wabnymi,

brak

na

zastępować

ręcznie

pasie na

rynku
je

gładkimi

malowanymi

grupę.
skiego,

11S

nowożeńców,

Składają

się

tworzące

na

tarnogórskiego

nie
i

z

rodzaju

towaru,

wstążkami

przez kobiety

Z pierwszej i drugiej p o ł o w y
nież stroje

tego

przykłady

jed­

( i l . 7).

X X w. pochodzą
kolejną

rów­

eksponowaną

z powiatu

Bytomia-Rozbarku

nie

ną

szczególnie

( i l . 8): o p r ó c z

ność

drużba

o s t a t n i a f o r m a p o w t a r z a się n i e m a l na c a ł y m Ś l ą s k u .
ostatniej

przepaska w

zaś:

lz\v.

(il.

biel­
10).

była

uwagę

starsi,

na

przecież

że

zbyt

ostrą

krytykę.

ków"

na

czątku

tu tolerowana. Zwracano natomiast
wystawność,
wielka

„lemieczku"

obok
na

elementów

w

Beskidzie
karę
i

masowej,
starych,

„kwiot-

Śląskim

za

po­
wy­

niebios

smaków

współczesny

materiałów

ubiór
z

pokolenia
za­
haf­

czy

koronką

jupki —

( i l . 11), n y l o n o w ą

jaklę

lub

nowe,

pod

ludowy
np.

miast

zupełnie

i

urabianych

przekazywanych

także

człowieka

jeszcze na

nowych surowców

gustów

zawiera

na
ilości

uważano

choć

wspominają

miast kabotka — bluzkę, nierzadko z maszynowym
tem

pokolenie,

ściągała

bacz­

gust,

czym

większej

ściągnąć

kultury

o

„pycha"
kabotka

s i ę do

zmienionych

wpływem

okres,

i dobry

wyszycie

wieku

mogące

Dostosowując
oraz

taki

Nawet

bieżącego

kroczenie

i

strojność

koronkową,

( i l . 12), z a m i a s t f a r t u c h a

za­

jedwab-

�nego

—

szyfonowy,

p a s a •— w y s z y w a n y
zamiast

męskiej

pów"

w

—

(jeszcze

harmonijkę

niskie

wstążek

cieszyńskiego
na

srebrnego

gurcie

czy

koszuli o tradycyjnym kroju

dardową, seryjną
czonych

zamiast

z koralików

butów

półbuty

fabryczne,
na

zamiast

zwykłe

towe, malowane. N i e g d y ś

te d o d a t k i , a n a w e t
kupić

sklepach:

Szarleju,
w

u

męską,
u

Batiki

Górnika

dużym

w

wyborze

w

można

i

było

Bytomiu,

Pszczynie,
różnym

u

gdzie

„kro-

ozdobnych

rynku) —

całą
w

inaczej

Kasprusia

n i ż do

Bogata

użytku

na

i zróżnicowana

powszednim,

przekazywanym

w
było

scowej
i

ozdób

oraz

jakości
wzorów

i

chłopski,

choć

zaczął

się dopiero

jest n a d a l ż y w o t n y , noszony i szy­

kiedy

nauka,

ty

przez

powiednich
datków.
nabiegać
nego.

jakościowo

Spytajmy
po

Są

sklepach,

też

„szaltuszki",
których

w

okazyjnie

Polsce
zdarzy

istnieją

COPiA

stytucji

w

dwa

(Centrala

na

sprzedaży.
tach

i za

odbiorcę
CPLiA

chustki
nie

ktoś

granicą,

i

do

można

coś

stosow­
chusty,

stroju

męskiego,

dostać

przywiezie

z

i

tj.

między

w

sensie

sztukę

i

w

nasta­
mias­

zespoły

wali
Na
za

re­

w

badacze

innych

drugiej

środo­

pojęciem,

połowie

i poszukiwacze

dopatrując

noszony

co

też

mówiąc, że „oblyka
wiejsku

„szaty".

miej­
tkanin

dla danego r e g i o n u . T e n

ludową,

wsi śląskiej

po

z

się on z

Rzecz

s i ę po

czy

powszechnie

obecnie

chłopsku"

charakterystyczna,

że

„ c h o d z ą po c h ł o p s k u " , w y k o r z y s t u j ą c

X I X w.,
niej

pier­

słowiańskich.
ubiór

uważano

się

rozróżnia

wyraźnie

albo „ p o

po m i e j s k u ) , c z y l i

wy­

pogląd

zaintereso­

się w

narodowych i dawnych tradycji

„chłopski",

(tzn.

nie Wiązał

urabiać

różni

się k u l t u r ą

wiastków

w

pańsku"

„łachy"

ci, którzy

od d a w n a

lub

jeszcze

materiały

pochodzenia fabrycznego szyją z nich nadal części u b i o r u
o tradycją

In­

detalicznej

ludową

COPiA zaś przyodziewa

CPLiA
innymi

l u d o w y c h , ale nie s ą one
polską

tylko

zagranicy.

Przedsiębiorstw
się

się

tureckie

przedsiębiorstwa,

Obsługi

wiejskiego

sławi

do­

kupić

jak

Artystycznych), zajmująca

propagowaniem tradycji
wione

wreszcie

ogóle

.się, ż e

tkanin

kobiety, ile musi

przedmioty,

fularowe

coraz
od­

kolorystycznie

aby

i takie
czy

Wprawdzie
oraz

i

którejkolwiek

Ale

sprzedaży

stosowanych

przejmowanych

dopatrzenie

w

pokolenie

się dziś przypisuje, tzn. że jest to u b i ó r

w zmienionej formie,

wzorów.

na

działania tradycji

gatunku

wisk. W ich świadomości
łącznie reprezentatywny

tradycję

z pokolenia

się pod w p ł y w e m

opinii,

które m u

bo b r a k u j e

tych

kształtującym

za n i e ­

utartych

pokaza­

gar­

sklepów

go s k o m p l e t o w a ć ,

kompletów

przez c z ł o n k ó w r o d z i n y i s p o ł e c z n o ś ć w i e j s k ą , z j a w i s k i e m

Dziś

według

kolekcja

l u d z i , k t ó r z y go s a m i n o s i l i , b y ł z j a w i s k i e m n o r m a l n y m ,

należy

trudniej

nieco

dzień.

n y c h na w y s t a w i e d o w o d z i , ż e s t r ó j r e g i o n a l n y dla

t a k i c h o c z y w i ś c i e j u ż n i e m a , co u w a ż a ć
ze s t r o n y h a n d l u , g d y ż u b i ó r

co

taf­

specjal­

wszystko

gatunku.

g i o n a l n e s t o s o w n i e do p o t r z e b e s t r a d y , co w y g l ą d a

stan­

marsz­

z cholewami, tzw.

derobę,
nych

•—

nie non iron), zamiast

(dzisiaj t a k i c h b r a k
zwłaszcza

gumie,

Zmiana
wieku

uświęconych
stosunków

przynosząca

chłopską

wprowadza

formach.

społecznych
zniesienie
w

stroje

Dotychczasowe

ograniczenia

jąc

niemniej

innowacje,

domość

poczucia

w połowie

pańszczyzny
ludowe więcej

znacznie

zdołały

odmienności

słabną,

utrwalić
ubioru

w

ubiegłego
i

na

wolność
swobody.

dopuszcza­
wsi

świa­

stosunku

do

f

119

�r e g i o n ó w s ą s i e d n i c h . To poczucie m i a ł o na Ś l ą s k u
g ó l n e znaczenie, g d y ż p r z e r a d z a ł o
uczuć narodowych w
chopsku"

znaczyło

śląsku",
skiego

stąd

dziś

Śląsk

takiego w ł a ś n i e

tyle,
na

i

spoistość

stosunków

należności

aż

naporem

od

po

okazała

się

dość

i

zrodziło

późno,

w

germanizacji

formy

ubioru

i

większość

ich

„obrus",

„suknia",

„kiecka",

„oplecek",

„kania",

„płoszcz",

„czepiec",
wskazują
nież

na

na

niegermański

genezę

nazw

„odziymek",

samych

ludu
coraz

i udowadnianiem,

w s z y s t k o , co ś l ą s k i e , t o n i e m i e c k i e . J e d n a k
„ochtusa",

u
z

gwarowych,

„koszulka",

co

„jelenioki",
rzutuje

rów­

Wprawdzie

obiek­

wyszywany,

natomiast

czyli kamizelka

zela"

z

rękawami

z

cholewami.

i

ozdób

Wystawę
oraz

albo

bez

oraz

zamyka

spodnie

Wśród

oraz

inne

z mody

dla

potrzeb wsi, np.

wyroby,

które

do

dworskiej, kościelnej

srebrne i złote

Obok

ubioru

bowiem

pewną

rolę

przyjęto

przeważnie

wzorów

odzieży

odegrały

formy

nie

także

kroju

i

tradycyjnie
dworskiej

ludowych.

i

liturgicznej

mieszczańskie,

i zdobin, o czym

z

była

których

już

mowa

powyżej.
Jak

szczególne

powtarzające

części

jedną

się nazwy

ubioru, zwłaszcza

ne

w

całość,

tworzą

dla

całego Śląska, który

wyjściową

późniejszych

nicowania

bowiem

typ

gwarowe,

kobiecego,

kompletu

w

obrębie

całego

zestawio­

podstawowy

nie m a

lat
rów,

uzależnione

od

materiału.

mniej

A

natomiast

zatem

czy

zdobniczymi,

tj.

koronkowymi

czyli „kiecka",

okrycia

kabotek z różnymi

elemen­

haftami

złożona

„oplecka"

czy

(wyjątek

stanowi

ubiór

prostego

częściami

obszyciami

wotka",
z

gatunku

kawałka

z dwu

krzyżykowymi,
( i l . 14),

„lajbika",

i

dolnej

góralek), fartuch,

materiału,

i

kością
Taki

„spencer"

więcej

stanowiące

przed

tanki")

i

1910

rokiem

naramienna

tzw.

—

spódnicy
zapaska

odpowiednia

do

okrycie

zwierzchnie
zamiast

różnego

rejonów

szyński
dla

i

i
i

pszczyński)

rejonów

kołowa)

—

białego

haftu

dla

tzw.

koloru,

(Rybnickie,

„kozielok"

pukłymi,

gęsto

(np.

ozdobionej

„prawą",

Śląski,

koronkowy
z
dla

Cie­

Mysłowic,

przemysło­

typu

„buda",

koronką

( i l . 17),

zachodnich

Gliwickie,

Mi­
siatki

wstążeczkami

—

klockową

rejonów

czepki:

czółkowego,

rejonu

Świętochłowic)
czyli

„ka­

gatunku

szydełkowej

dodatkowo

( i l . 13),

(mniej

pow.

typu

okolice

czapeczki

kwiatkami

pozostałych

zachodnich
typu

formie

(okolice B y t o m i a ,

obszyty
oraz

—

(Beskid

pogranicznych
w

sztucznymi

wego

południowych

tego

„jakla"

jakli

i w i e l k o ś c i . D o tego d o c h o d z ą jeszcze u m ę ż a t e k
dla

okolice

i

północnoZabrza)

wyszywanej

koronki,

złożonymi

fałdkami

szeroką

krezą.

oczy i t o , ż e

czepiec

rzuca się w

i

Fot.

z

—

z tiulowej

Z detali r ó ż n i c u j ą c y c h

hafty,

się

okazy

specjalistów

koronki

( i l . 18)

ludowego

miejskiej,

przeszły

jak

ozdoby

itp.
stro­
temu

zróżnicowanie

funkcji,

stanu,

zwyczajów

znaczenie

tych

elementów

z tego, ż e na

ulegał

stan

na

silnie
pnia,

przestrzeni

dynamice

przemian,

zakorzenione

dostosowując

są chociażby

oraz

rzeczy
ubioru

barwą

świadczy
człowieka

szyfo­

odpowiadające

wiel­

wymownie
ale

jednak

Doskona­

n y l o n o w e czy

znanym

regionalnego,

z życiem

tradycje,

się

i możliwości.

i chustki nagłowne

formą

z

końca
nie

także

nawet w

o

XIX

tylko
jego

o

w.
ży­

silnym

środowisku

wiel-

koprzem ysł o w y m .
Przedstawiony zestaw nie wyczerpuje w p e ł n i
zagadnienia, w y r a ź n i e j e d n a k p o d k r e ś l a charakter
jakie zachodziły
w

pod

wpływem

mody

panującej

całości
zmian,
na

wsi

d a n y m o k r e s i e czasu.

P R Z Y P I S Y

„ży-

czyli

noszono

chusta

i

„suknia",

c h u s t k a w i ą z a n a z t y ł u g ł o w y ( i l . 15), n a d t o t z w .
czy

lub

białymi

dalej

części: g ó r n e j ,

znajdują

czy

nowych w a r u n k ó w

tego p r z y k ł a d e m

związku

i

Śląsku

z jednego

nowe fartuchy

wotności

kroju

podstawowymi

kobiecego są: p r z y r a m k o w y
tami

dotyczą

na

oraz

wskazuje

wyszły

z c z a s e m do

w i e l k i e i s p r o w a d z a j ą s i ę r a c z e j do d o d a t k ó w a l b o d e t a l i
zdobniczych,

ludowy

zdobin

które

Zróż­
są

ubioru

a u t r z y m y w a n i e s i ę s t a r y c h s p o s o b ó w k r o j u , szycia, k o l o ­

formą
nie

części

dekoracyjnymi

sensie t y p o l o g i c z n y m i d z i ę k i

specyfikę

strój

był

regionu

butów

c h a r a k t e r u statycznego. W i e l o ś ć i

kompletów

odmian.

najprawdopodobniej
zróżnicowanych

po­

do

C a ł a ekspozycja odbiega od t r a d y c y j n e g o u j ę c i a
jów regionalnych w

łym

wykazują

„kami­

( i l . 16), g u z i k i , o b s z y c i a

w kulturze tradycyjnej. Wynika

form

„brzuś-

stroju

zaczerp­

do

tzw.

wpuszczane

nich

kich, jak

i stosowane

jest

pół­
stroju

i właściwa

w y k o n a n e przez samych u ż y t k o w n i k ó w
pracujących

na

dekolcie

elementami

podkreśla

czy i n n e , l e c z t e

o

niektórych

się

niemiec­

„bruclek", „fartuch"

od
jej

gładki

zestaw

formą.

albo

obszyciami, a

wycięciem z tyłu. W

t y w n i e trzeba stwierdzić, że istnieje p a r ę nazw
n i ę t e z o s t a ł y ze s ł o w n i c t w a m i e s z c z a ń s k i e g o

bardzo

rękawów,

wyróżniających

swoistą

są

charakterystyczny

lek",

„wierzcheń",

„skórzoki",

źródłosłów,

jak

„zapaska",

„żywotek",

wytworów.

że

wymienione

albo

męskim

od

przy­

się

związku

nasunięte

ozdobiony r ó ż n y m i

okrągłym bądź z trójkątnym

wspólnoty

silniejsza

nagłowna

stanik

rów­

Podkreślanie

chusta

czoła, brzeg s u k n i

„po

Cieszyń­
ono

lub

„po

Opolszczyznę

i poczucie w i ę z i

i narodowej

stosunkowo

silniejszym

polsku",

przestrzeni

politycznych.

regionalnej

śląskiego

„po

się określenia. W y r a ż a

etniczno-kulturowej,' która
granic

co

przemysłowy

używa

nież w e w n ę t r z n ą

szcze­

manifestowanie

obliczu zaborcy. U b i e r a n i e się

zarazem

jeszcze

poprzez

się w

wy­

Stefan

1 S t a n i s ł a w B r o n i c z , S t r ó j pszczyński,
APSL, Wroc­
ł a w 1954.
2 L o n g i n M a l i c k i , S t r ó j górali
śląskich,
APSL, Wroc­
ł a w 1956.
3 A g n i e s z k a i T a d e u s z D o b r o w o l s c y , Strój,
hajl i ko­
ronka w województwie
śląskim,
Kraków
1936.
4 E l i z a b e t h G r a b o w s k i , Die Volkstrachten
in
OberSchlesien,
W r o c ł a w 1935.
5 „Zaranie
Śląskie",
„Schlesien";
„Die
Provinz
Oberschiesien" itp.
6 L u c j a n M a l i n o w s k i , Zarysy
życia
ludowego
na
Szląsku,
A t e n e u m 1877.
7 B o g u m i ł H o f f , Lud
cieszyński,
jego
właściwości
i siedziby,
W a r s z a w a 1888.
8 Józef Lompa, M a t e r i a ł y rękopiśmienne, archiwum
M u z e u m Etnograficznego w K r a k o w i e .
9 Katalog w y s t a w y „Moda w strejach regionalnych",
1967, w o p r a c o w a n i u B a r b a r y B a z i e l i c h .
10 W s p ó ł c z e s n e z a s i ę g i s t r o j ó w u l e g ł y
przesunięciu
w s t o s u n k u do t y c h , j a k i e p a n o w a ł y w X I X i n a p o ­
c z ą t k u X X w . , a p r z y c z y n tego n a l e ż y d o p a t r y w a ć s i ę
w m i g r a c j a c h l u d n o ś c i , w adaptacji n i e k t ó r y c h obsza­
r ó w pod b u d o w ę w i e l k i c h z a k ł a d ó w p r z e m y s ł o w y c h , w
zmianie granic polityczno-administracyjnych.
11 B a r b a r a
Bazielich,
Ludowe
wyszycia
techniką
krzyżykową
na Śląsku,
B y t o m 1966, s. 125.

Deptuszewski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10162" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10140">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/93f1785af232a8361136184ae8e788b3.pdf</src>
        <authentication>d517ef3d730237cb42a25371ca7abd1e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120872">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2111</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120873">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120874">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120875">
                <text>kultura materialna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120876">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120878">
                <text>Badania nad odzieżą i strojem ludowym w Polsce / LUD 1995 t.78</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120879">
                <text>LUD 1995 t.78, s.193-210</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120880">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120881">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120882">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120883">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120884">
                <text>Lud, t. 78, 1995

BARBARA BAZIELICH
Katedra Etnologii
Uniwersytet Wrocławski

BADANIA NAD ODZIEŻĄ

I STROJEM

LUDOWYM

W POLSCE

Polska jest jednym z nielicznych krajów w Europie, który w swej bogatej
literaturze etnograficznej nie ma monografii, nawet albumu poświęconych
strojom regionalnym, a wydane w 1841, 1855 i 1954 roku (Zieńkowicz, 1841;
Gerson, 1855; Manugiewicz, 1954) teki z kolorowymi planszami, w małym
zresztą wówczas nakładzie, są już obecnie prawie niedostępne, Coraz częściej
także słyszy się głosy, że nie ukazują się na ten temat żadne opracowania
i nawet zeszyty Atlasu Polskich Strojów Ludowych "niemal zupełnie przestały
się ukazywać" (Kantor, 1982, s. 26). Pewną lukę w tym względzie wypełniłyby
przygotowane i znajdujące się w druku publikacje (Karwicka, Gadomski,
Bazielich), ale czas ich produkcji wydłuża się z roku na rok. Błędne jest jednak
mniemanie, że problematyka dotycząca odzieży chłopskiej, potocznie określanej strojem ludowym, bądź strojem regionalnym 1 nie stanowi już przedmiotu naukowych dociekań i rozpraw. Zainteresowani tym tematem są nie
tylko etnografowie, lecz także historycy (Rosen-Przeworska,
1953; 1954;
Turnau, 1991), historycy kultury materialnej (Kowecka, 1978, s. 400), historycy
sztuki (Bartkiewicz, 1979; Żygulski 1974), kostiumolodzy i teatrolodzy (Tyrowicz, 1957; Kostiumy teatralne ... , 1952), folkloryścF, przy czym przez jednych
odzież chłopska traktowana jest marginalnie, dla innych zaś, zwłaszcza
historyków i historyków kultury materialnej, stanowi łączny człon całokształtu
kultury narodowej. Zwrócenie zatem uwagi na tego rodzaju publikacje,
podobnie jak na opracowania historyków sztuki dotyczące mody i historii
ubiorów, jest niesłychanie ważne z wielu względów, chociaż prawie zupełnie nie
respektowane przez etnografów i ludoznawców podejmujących badania i opracowania na temat strojów ludowych. O ile więc w dorobku badaczy kultury
1 W dalszej części artykułu
określenie strój ludowy, strój chłopski, strój regionalny traktowane będą wymiennie, lecz zawsze w znaczeniu ozdobnej, odświętnej formy ubioru w przeciwieństwie do odzieży rozumianej jako forma powszednia, codzienna. Nie chodzi przy tym o definiowanie tych pojęć, gdyż nie jest to przedmiotem tego artykułu. Próbę definicji podała Irena Turnau,

1977.
2 Przykładem
może być seria publikacji
wydawana przez Centralny Ośrodek Metodyki
pieśni, taniec i obrzędy oraz stroje.

13 -- Lud t. LXXVIII

dotycząca folkloru poszczególnych regionów,
Upowszechnienia Kultury w Warszawie. Są to

�194
ludowej brak jako pracy zwartej monografii, albumu, czy syntezy z tego
zakresu, to jednak ukazują się przygotowane przez nich artykuły o strojach,
problematyka ta jest stale aktualna i podejmowana przez różne osoby.
W nauce polskiej wzbudza ona zainteresowanie od ponad dwustu lat,
chociaż o zmiennej sile natężenia, lecz zawsze w sensie progresywnym.
Wprawdzie nie brak w tym względzie także negatywnych ocen i ubolewania, że
do tej pory nie wypracowano ani teorii, ani odpowiednich metod badawczych
(Kantor, 1982), ale jeśli weźmie się pod uwagę sposób widzenia różnych
dyscyplin naukowych oraz czas i etapy rozwoju zainteresowań, słowa krytyki
okażą się nieuzasadnione. Trudno też nie odnieść się sceptycznie do krytyki,
która istniejącą literaturę przedmiotu traktuje wybiórczo i z pominięciem
niektórych problemów już poruszanych oraz nie wykazuje orientacji w zaawansowaniu badań nad odzieżą i strojami ludowymi w innych krajach
Europy. Łagodzące znaczenie w ocenie krytyki może mieć jedynie fakt, że
opracowań na temat strojów ludowych w Polsce jest bardzo dużo i ogarnięcie
ich jest utrudnione. Są to nie tylko opisy formy i zdobnictwa strojów, techniki
wykonania i surowców, funkcji, genezy, historii, archaizmów, regionalnych
odmian i specyfiki, zmian w czasie i długiego trwania, kwestia mody i uwarunkowań, lecz także ikonografia oraz próba uchwycenia wpływów szlacheckiej
i mieszczańskiej odzieży na polski ubiór ludowy. Problematyka ta poruszana
jest albo w postaci różnej objętości artykułów zamieszczanych w naukowych
periodykach 3, czy popularno-naukowych
czasopismach 4, albo jako próba
charakterystyki ubioru ludowego w monografiach niektórych regionów (Kultura ludowa Wie/kopo/ski,
1960; Nad rzeką Ropą, 1965; Ziemia Myś/enicka,
1971), albo jako odrębne opracowania (Swieży, 1954; Cholewa, 1946; Grodecka 1986; Bazielich, 1988), czy rozdziały w pracach dotyczących kultury i sztuki
ludowej (Fischer, 1926; 1934; Reinfuss, Świderski, 1960; Hermanowicz-Nowak,
1976; Grabowski, 1977; Fryś-Pietraszkowa,
Kunczyńska, Pokropek, 1988),
z których wymienić można zaledwie parę, a to z racji na ich zbyt wielką liczbę.
Na wyróżnienie pośród tych publikacji zasługuje Atlas Po/skich Strojów
Ludowych wydawany przez Polskie Towarzystwo Ludoznawcze w oddzielnych
zeszytach jako monografie regionalnych odmian strojów, w przygotowaniu
różnych autorów. Od 1949 roku do chwili obecnej ukazały się 32 zeszyty 5,
3 "Wisła",
"Lud", "Polska Sztuka Ludowa", .,Etnografia Polska", "K wartalnik Historii
Kultury Materialnej", "Kwartalnik
Historyczny", "Pamiętnik Słowiański", "Łódzkie Studia
Etnograficzne", "Prace i Materiały Antropologiczno-Archeologiczne
i Etnograficzne". "Prace
i Materiały Etnograficzne", "Literatura Ludowa", roczniki wydawane przez nicktóre muzea.
4 "Orli Lot", "Wierchy", "Ziemia", "Zaranie Śląskie", "Wiedza i Życie", "Turysta", Kalendarz
Ilustrowanego Kuryera Codziennego i inne.
5 Kolejne zeszyty Atlasu Polskich Seroj/lw Ludowych to: strój górali szczawnickich, dolnośląski (Pogórze), rzcszowski, szamotuiski, krzczonowski, kurpiowski Puszczy Białcj, łowicki, dzierżacki, kujawski, spiski, piotrkowski, pszczyński, pyrzycki, łańcucki, opoczyński, lubuski, górali

�195
a kolejny zeszyt złożony został w 1994 roku do druku 6. Oprócz szczegółowych
danych dotyczących historii, rozprzestrzenienia i formy poszczególnych części
odzieży męskiej i kobiecej znajdują się tutaj jeszcze wiadomości na temat
zdobnictwa strojów, surowców i wykonawców. Wprawdzie te ostatnie stanowią w pewnym sensie odrębne działy, które w literaturze z racji swoistej,
specyficznej problematyki zajmują po większej części osobne miejsce (Haft
i zdobienie stroju ludowego, 1955; Reinfuss, 1953; Strój i tkanina ludowa
Mazowsza Płockiego, /972) to jednak wiążą się bezpośrednio ze strojem
i również w tym kontekście zagadnienia te należy wziąć w rachubę.
Przegląd wszelkiego rodzaju publikacji dają oczywiście bibliografie wydawane zarówno przed, jak i po drugiej wojnie światowej (Gawełek, 1914;
Bystroń, 1922; Jackowski, Jarnuszkiewiczowa, 1962) oraz zestawienia w niektórych opracowaniach (Kutrzeba-Pojnarowa,
1964). W sposób ciągły bibliografie prowadzi jako organ Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego - Ośrodek Informacji i Dokumentacji Etnograficznej w Łodzi 7.
Trzeba podkreślić, że w latach po drugiej wojnie światowej liczba publikacji
na temat odzieży i strojów ludowych znacznie wzrosła i nadal stale się
powiększa. Niemałą w tym względzie zasługę przypisać należy pracownikom
muzeów, zwłaszcza etnograficznych, którzy oprócz kolekcjonowania, przechowywania, konserwowania i dokumentowania tego rodzaju zabytków, prowadzą bez przerwy badania, publikują ich wyniki, organizują wystawy, opracowują foldery i informatory do wystaw oraz katalogi zbiorów8. Niemal każde
muzeum, które kolekcjonuje stroje ludowe ma jakiś dorobek w tym względzie
(Lipiarz, 1978; Bazielich, 1973; 1982; Grodecka, 1986; Rostworowska, w druku). Na ogół uchodzi on jednak z pola widzenia autorów dokonujących
podsumowania stanu badań nad strojem ludowym w Polsce, przez co obraz
przedstawiany przez nich jest niedokładny i niepełny. Z kolei taki stan rzeczy
jest również jedną z przyczyn ubolewania niektórych osób nad niedostatkiem
dokonań nauki, ściśle etnografii polskiej jeśli chodzi o ten dział kultury
ludowej.
Próbę oceny dotychczasowych osiągnięć w badaniach nad strojem ludośląskich, Zagórzan, sandomierski, biłgorajsko-tarnogrodzki,
podlaski (nadbużański), kaszubski,
sieradzki, warmiński, Krakowiaków wschodnich, kurpiowski Puszczy Zielonej, świętokrzyski,
orawski, Lachów Śląskich, kolbieIski, kielecki, Lachów Limanowskich.
6 Strój yórali
/([ckich - w druku.
7 Bibliografie Ośrodka
Informacji i Dokumentacji Etnograficznej Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego w Łodzi.
8 Muzeami tymi są przede wszystkim:
Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie,
Muzeum Etnograficzne w Krakowie, Muzeum Etnograficzne w Toruniu, Muzeum Archeologiczne
i Etnograficzne w Łodzi, Muzeum Okręgowe w Rzeszowie, Muzeum Górnośląskie w Bytomiu,
Muzeum Śląskie w Katowicach, Muzeum Etnograficzne - Oddział Muzeum Narodowego
w Poznaniu i inne.

�196
wym w Polsce podejmowano już parokrotnie (Kutrzeba-Pojnarowa,
1964;
Hermanowicz-Nowak,
1977; Kantor, 1982). Podawano przy tym wykaz
ważniejszych publikacji, nie szczędzono uwag krytycznych, wysuwano poruszaną problematykę, metody badań oraz ważność i znaczenie tej dziedziny życia
ludu w badaniach nad całokształtem kultury ludowej (Kantor, 1982). Wraz
z bibliografiami, artykuły te stanowią cenną wskazówkę, gdzie należy poszukiwać materiałów w celu naukowego lub praktycznego zapoznania się
z problematyką związaną z odzieżą i strojami ludowymi. Ponadto źródłem
i inspiracją nowych koncepcji badań i opracowań są nie tylko już wydane
odpowiednie publikacje i zawarte w nich mapy zasięgów, fotografie i ryciny,
wypisy z dokumentów archiwalnych, słowniczki z nazwami i opisy części
odzieży. Nadal aktualne są jako źródło własne badania terenowe i wywiady
oraz ankiety przeprowadzane z wykonawcami i użytkownikami oraz przetrwałe jeszcze oryginalne części tradycyjnej odzieży i strojów, a poza tym
zbiory muzealne przechowywane w magazynach, albo eksponowane na wystawach itp.
Współczesny badacz ma do dyspozycji wiele możliwości zgłębiania treści
swoich zainteresowań, przy czym pomocne mu są różne ułatwiające pracę
udogodnienia
techniczne. Może też, śledząc także literaturę zagraniczną
nabierać orientacji w złożonej i skomplikowanej problematyce rzutującej na
znaczenie i kształtowanie się odzieży i strojów na przestrzeni wieków - na
rozległych terenach świata oraz uświadomić sobie pomocniczą rolę innych
pokrewnych dziedzin nauki, jak: językoznawstwo,
historia gospodarcza,
historia polityczna, demografia, socjologia, geografia, estetyka, historia sztuki
itd. Zależnie też od wyboru problematyki posługiwać się może odpowiednimi
metodami, przy czym w miarę zgłębiania tematu, rozszerza się pole badawcze
skłaniające równocześnie do konstatacji, że nie ma końca jego granic.
Pozostaje zatem kwestia wyboru, na czym poprzestać i do czego się ograniczyć? Decyzja ta idzie zazwyczaj w parze z kierunkiem zainteresowań autora
lub koniecznością wynikającą z zamówienia społecznego.
W czasie, kiedy zainteresowania
odzieżą i strojami ludowymi dopiero
zaczynały się budzić, co miało miejsce, jak wspomniano, ponad dwieście lat
temu, sprawa przejawiania wyników tych zainteresowań wyglądała zupełnie
inaczej. Trzeba przy tym nadmienić, że polskie prace na temat ubiorów,
w porównaniu z innymi krajami w Europie, pojawiły się stosunkowo późno,
a pionierem w tym względzie był Łukasz Gołębiowski (1773 - 1849), którego
pierwsza praca dwukrotnie ukazała się w ciągu XIX wieku (Gołębiowski, 1831;
1861). Widać stąd, że było zapotrzebowanie na tego rodzaju publikacje. Tenże
sam autor wzbogacił je jeszcze niewielką książeczką zawierającą wiadomości
o ubiorach ludu polskiego (Gołębiowski, 1863). W tym czasie ukazują się cenne
dzieła również innych autorów, tj. Jędrzeja Kitowicza, który w swej pracy
ostatni rozdział poświęcił obyczajom i strojom chłopskim (Kitowicz, 1840),

�197
Jana Matejki, który podjął wnikliwe studia nad ubiorami historycznymi
w Polsce, nic pomijając w nich elementów chłopskich (Matejko, 1860) oraz
Walerego Eliasza Radzikowskiego, podobnie jak poprzednie (z wyjątkiem
Kitowicza) - dzieło ilustrowane, także strojami chłopskimi, ukazujące się
w ciągu kilku lat (Radzikowski, 1879 - 1899). Artystą, który opublikował ubiory
ludu polskiego był Wojciech Gerson (Gerson, 1885). Poza tym wśród prac
wydanych w połowie XIX wieku osobne miejsce zajmuje wielotomowa pozycja
Oskara Kolberga (Kolberg, 1865 -1910) i Wincentego Pola (1807 -1872),
uwzględniającego w etnograficznych opisach informacje o strojach ludowych
(Pol, 1851). Na obcym gruncie pojawia się nadto teka rycin przygotowana
przez Leona Zieńkowicza (Zieńkowicz, 1841). Jako nowsze opracowania,
również cenne ze względu na materiały dotyczące odzieży i strojów, na uwagę
zasługują encyklopedie
staropolskie
Zygmunta
Glogera
i Aleksandra
Brucknera (Gloger, 1900; Bruckner 1937 -1939) oraz książka Władysława
Łozińskiego, gdzie w III rozdziale poprzez "ubiory i splendory" przewijają się
treści wiążące się także z odzieżą ludową (Łoziński, 1907).
Podając powyższe zestawienie nie chodzi o dokonanie jeszcze jednego,
kolejnego zapisu i bibliograficznej rejestracji, ale o zwrócenie uwagi na dwa
zasadnicze fakty. Mianowicie - że ważne miejsce w tych publikacjach zajmują
ilustracje, tj. czarno-białe lub podkolorowane
grafiki i kolorowe plansze,
stanowiące bardziej lub mniej dokładny dokument oraz - że zarówno
opisowe, jak obrazowe informacje na temat odzieży i strojów ludowych
przeplatają się z danymi dotyczącymi wyższych warstw społecznych. Fakt ten
dostrzegany początkowo przez szeroko pojętych ludoznawców przesunął się
z biegiem czasu na plan dalszy, zaś kiedy w drugiej połowie XX wieku znowu
powrócił jako przedmiot etnograficznych badań, związany został z rozwarstwieniem samej grupy chłopskiej, bez odwoływania się do odzieży elit społecznych.
Jeśli chodzi o świadomą dokumentację zjawisk zaobserwowanych w terenie, a nie o wyłączną twórczość artystyczną, to należy podkreślić, że próby
przedstawienia wyglądu chłopów i ich odzieży podejmowano już w XVIII
wieku, co szczegółowo i krytycznie zostało omówione w niektórych publikacjach (Bystroń, 1934; Jacher-Tyszkowa, 1975; Ruszel, 1976; Jaśkiewicz, 1976;
Główczewska, 1955; Turnau, 1968). Nie jest to odosobnione zjawisko na
gruncie polskim, wartość dawnej ikonografii jako żródła została doceniona
także przez różnych autorów w innych krajach Europy (Noss, 1970; 1973;
1981; Dolouche, 1985). Jeśli zatem mowa o obrazowym dokumencie, to na
czoło wysuwa się w nim sprawa formy ubioru, zestawu poszczególnych części,
kolorystyki, elementów zdobniczych, nawet gatunku tkanin, o ile autor
ilustracji był na tyle dokładny, aby to uchwycić. W grę wchodziła nadto
kompozycja całości i długość odzienia, jego obszerność lub wysmukłość,
zróżnicowanie wyglądu zależnie od płci, niekiedy także od wieku i okolicz-

�198
ności, tzn. - starzy - młodzi, żonaci i stanu wolnego, weselnicy i ludzie
w odświętnych strojach. Rzadziej natomiast przedstawiano inne sytuacje jak
chrzciny, pogrzeby, określone święta kościelne czy gromadzkie uroczystości,
chociaż sporadycznie i takie sceny można odnaleźć 9. Obrazy te przedstawiają
niekiedy pewne archaiczne formy, dziś już zupełnie nieznane, nawet niespotykane w zbiorach muzealnych, sposoby noszenia czy zestawiania ze sobą
poszczególnych części. To samo dotyczy niektórych elementów czy motywów
zdobniczych.
Ruchy wolnościowe, następujące zmiany w strukturze i pozycji społecznej
chłopów, przynoszące stopniowo osobistą wolność oraz uwłaszczenie wzbudzają zainteresowanie innych grup społecznych życiem mieszkańców wsi.
Znane fakty z przełomu XVIII i XIX wieku powodują zwrócenie uwagi na ich
sposób mieszkania, ubierania się, obyczaje, folklor, co jak wiadomo znalazło
odzwierciedlenie w twórczości artystycznej i pracach naukowych. Zwrócono
przy tym uwagę na archetypy i cechy wspólne Słowianom, które w dobie
panslawizmu trafiły na podatny grunt i ukierunkowywały dalsze poszukiwania
i badania naukowe, wzbogacając tym samym problematykę dotyczącą odzieży
i strojów ludowych. Z kolei okres romantyzmu skłaniał do szukania na wsi
nieznanych dotąd, nieraz tajemnych wątków przejawiających się w obrzędowości, tekstach pieśni, opowiadań, wierzeniach, różnych praktykach, z którymi
ściśle był związany, jak się okazało, sposób ubierania i przygotowywania
strojów i odzieży.
Przepojony ideami oświecenia Hugo Kołłątaj w 1802 roku w swym
programie badań ludoznawczych zalecał między innymi, że "trzeba nam
poznać ... różnicę w ubiorze (pospólstwa) nie tylko co do kroju, ale nawet co do
koloru, żadnego gatunku ich okrycia nie opuszczając", a poznaniem tym
należało objąć wszystkie "prowincje, województwa i powiaty". Na przykładzie
różnych dziedzin kultury ludowej, w tym przede wszystkim odzieży, badania
stopniowo dążą do uchwycenia odrębności regionalnych, a także specyfiki jako
właściwości charakterystycznych dla określonego obszaru terytorialnego. Odświętne stroje okazują się wyraźnym przejawem tych specyficznych cech, które
zjednej strony są wyrazem swojskości, z drugiej - odmienności w stosunku do
bliższych i dalszych sąsiadów. Tak więc i dzieło Kolberga, początkowo o dość
rozwlekłym i szczegółowym tytule, chociaż bez informacji o odzieży, wzbogaca
z czasem kolejne tomy nazwami regionu i szczegółami dotyczącymi "ubioru"
(Burszta, 1974).
Fascynacja regionalizmem, podbudowana zamiarami poszukiwania własnej tożsamości oraz identyfikowania się z określonym miejscem pochodzenia
czy zamieszkania trwa po dzień dzisiejszy. Stała się też motorem powstania na
przestrzeni dziesiątków lat mniej lub bardziej obszernych opisów, potem
9

Na przykład

w malarstwie

Axentowicza,

Kotsisa.

�199
monografii dotyczących ludowych strojów określonego regionu, nie tylko
zresztą w Polsce. Pierwotnie zamieszczano je, często nawet wraz z rysunkami,
w wychodzących w XIX i na początku XX wieku czasopismach takich, jak
"Tygodnik Ilustrowany", "Przegląd Tygodniowy", "Wieś Ilustrowana", "Kłosy", potem także w "Wiśle" i "Ludzie". W drugiej połowie XIX wieku pojawiają
się również monograficzne opracowania dotyczące kultury ludowej wybranego
regionu czy miejscowości, w których sporo miejsca poświęcano strojom
(Mączyński, 1858; Malinowski, 1877; Hoff, 1888; Polaczek, 1892; Świętek,
1893). Tę formę praktykuje się po dzień dzisiejszy (Malicki, 1936, s. 53 - 61;
Zab ytki ludowe; kultury, 1975, s. 48 - 65). Oprócz informacji historycznych
w tego typu opracowaniach znajdują się w nich przede wszystkim opisy
strojów odświętnych. obrzędowych, uroczystościowych i ich poszczególnych
części.
Na zmianę tego sposobu widzenia nie wpłynęły pozytywistyczne hasła,
zwracające uwagę na człowieka pracy, codzienność jego życia, biedę i niedostatek. Być może w rozwinięciu i szerszym spojrzeniu na problematykę
dotyczącą codziennej, roboczej odzieży przeszkodziły m.in. idee młodopolskie
wskazujące na trwałość, siłę, barwność i malowniczość wsi i wieśniaków.
Również "odkrycie" w tym czasie sztuki ludowej, w której akcentuje się
strojność, przyczynia się do powstawania nowych opracowań na temat
zdobnictwa strojów - haftów, biżuterii, wyrobów ze skóry, koronek, tkactwa.
Są one w głównej mierze publikowane na łamach wymienionych wyżej
czasopism (Seweryn, 1929; Udziela, 1925; Stattlerówna, 1902). Jakkolwiek na
przełomie wieków i z początkiem wieku XX różni autorzy dostrzegali i inne
jeszcze aspekty związane z odzieżą, na przykład jej wykonawców - szewców
i krawców (Kosiński, 1903; Goldstein, 1903; Pieniążek, 1934; Reinfuss, 1951),
problem higieny odzieży (Gądzikiewicz, 1926), mody (Zborowski, 1930; Bazielich, 1967; 1968), to zagadnienia te stanowiły i stanowią nadal znikomy procent
w stosunku do opisów samego wyglądu stroju, postrzeganego ciągle w pewnej,
jakby skostniałej, nie zmieniającej się formie. Wprawdzie już w 1904 roku
Bronisław Majewski (Malewski, 1904) podjął krytyczną ocenę dotąd wydanych
opracowań ubiorów ludowych, wskazując między innymi na tę "statyczność"
w prezentacji ubiorów i nawet na niewiarygodność niektórych wykorzystywanych materiałów, ale nie miała ona szerszego oddźwięku. Akceptowano
nadal dotychczasowe przekonanie, że zasiedziałość z dziada pradziada, negatywny stosunek do wszelkich zmian, analfabetyzm chłopów są przyczyną
zacofania, konserwatyzmu, a tym samym niezmienności i długiego trwania
niektórych wytworów ludowej kultury, w tym także odzieży, zwłaszcza tej
wyrabianej we własnym zakresie.
Dopiero w latach międzywojennych pojawiają się pierwsze książkowe
monografie dotyczące stroju ludowego (Udziela, 1930; 1932; Chmielińska,
1930; Dobrowolscy, 1936) i jego zdobnictwa (Seweryn, 1930; Matuszkówna,

�200
1931; Udziela, 1936) oraz pojedynczych części odzieży (Frankowski, 1928;
Seweryn, 1929). Niemal równolegle z nimi ukazują się też opracowania
z zakresu historii ubiorów (Błotnicki, 1930; Gutkowska, 1932); na ogół brak
w nich jednak informacji o ubiorach chłopskich. Opracowania te są bogato
ilustrowane rysunkami, kolorowymi tablicami i fotografiami. W pracy Seweryna Udzieli, Ludowe stroje krakowskie i ich krój zamieszczono nawet formy
wykrojów, co miało służyć także celom praktycznym. Autor, oprócz ogólnych
informacji wstępnych o ludności, jej siedzibach i mieszkaniach, przedstawił na
siedmiu ilustracjach wzorem Jana Matejki "męskie ubrania krakowskie od
pięciu wieków", to jest od roku 1400 do 1790, nie omówił jednak ich formy, ani
ewentualnych zmian, jakie w tym czasie zaszły. Zajął się opisem kolejnych
części stroju z przełomu wieków, najpierw odzieży męskiej, potem kobiecej,
uwzględniając ich wygląd, surowiec, ozdoby, ewentualne odmiany i nazwy.
Natomiast w słowie wstępnym do drugiej swej pracy, Ubiory ludu polskiego,
poświęconej "ubiorom górali beskid owych", odwołuje się do protokołu z 1903
roku Komisji Antropologicznej Akademii Umiejętności, która postanowiła
zwrócić uwagę "na strój malowniczy naszego ludu, ginący z dnia na dzień
w naszych oczach i ustępujący miejsca szarzyźnie tandetnej" (Udziela, 1932)
i opublikować materiały obejmujące Ubiory ludu polskiego. Uczyniono to za
sprawą Włodzimierza Tetmajera w dwu zeszytach wydanych w 1904 i 1909
roku (Tetmajer, 1904; 1909), które oprócz tekstu zawierały ilustracje i barwne
tablice w jego opracowaniu. Rzecz znamienna, że właśnie "malowniczość"
ludowego stroju wysunięto tu na pierwszy plan. Stąd też podobne wydawnictwa taki właśnie mają początkowo charakter. Niemniej jednak Udziela swoją
pracę o ubiorach górali beskidzkich wzbogaca materiałami historycznymi,
opartymi na źródłach archiwalnych. Uwzględnia dzięki temu zachodzące
w strojach zmiany, a także wykonawców, surowce, krój, kolorystykę, zdobnictwo, różnice co do wieku nosicieli oraz pomiędzy grupami górali zamieszkujących Beskidy Zachodnie. Nie jest to już szukanie i podkreślanie malowniczości i ozdobności stroju, lecz w myśl prawidłowo pojętej konieczności
zachowania od zapomnienia, potrzeba uczynienia w miarę wiernej dokumentacji tego, co przetrwało w terenie i co zdolna jest jeszcze pamięć ludzka
przekazać. Można powiedzieć, że Ubiory górali beskidowych,
wzbogacone
kolorowymi planszami, dobrymi fotografiami i przykładami wykrojów są
jedną z pierwszych, wyczerpujących monografii strojów określonej grupy
etnicznej, opartych głównie na badaniach terenowych autora.
Badania takie znacznie wcześniej podjął Kazimierz Moszyński publikując
w 1929 roku swój pierwszy tom Kultury ludowej Słowian, a w nim obszerny
porównawczy i genetyczny rozdział o odzieży (Moszyński, 1929). Przejęty
zagadnieniami słowianoznawczymi znacznie poszerzył obszar swoich badań
tak pod względem terytorialnym, jak tematycznym. Posłużył się przy tym
różnymi metodami, które dla wielu następców i uczniów stanowiły swojego

�201
rodzaju wzór. Natomiast mniej więcej od 1910 roku systematyczne poszukiwania na obszarze dawnego Księstwa Łowickiego prowadziła Aniela
Chmielińska, założycielka Muzeum Ziemi Łowickiej. Kierując się wskazówkami Adama Fischera, w swej książce prezentuje stroje Księżaków w perspektywie historycznych zmian oraz terytorialnych i okolicznościowych wariantów.
Omawia kolejno poszczególne ich części, zdobiny, upodobania nosicieli, mody,
wykonawców (Chmielińska, 1930). Nie brak tam ponadto porad i zachęty do
kultywowania tradycyjnych ubiorów.
Odmienne kompendium wiedzy na temat strojów ludowych, tym razem na
Śląsku, stanowi wydana w 1936 roku praca Agnieszki i Tadeusza Dobrowolskich, Strój, haft i koronka w województwie .fląskiem (Dobrowolscy, 1936).
Podzielona na cztery części obejmuje obszary górali śląskich, ziemi pszczyńskiej i północnych powiatów województwa. Część czwarta poświęcona jest
koronkom cieszyńskim. Stroje i ich ozdoby zostały tutaj omówione w niekonwencjonalny sposób. W rozważaniach bowiem nie brak dociekań genetycznych, szerokich analogii, wiadomości dotyczących chronologii oraz wskazania
metod badawczych, wyraźnie sprecyzowanych zwłaszcza w odniesieniu do
haftów: analityczno-porównawczej,
lecz nie w oparciu o różnorodność motywów, tylko rodzaj zastosowanej techniki, historycznej i typologicznej. Materiałem badawczym są przy tym nie tylko dane z terenu Śląska, ale także
ogólnopolskie, zachodniosłowiańskie,
węgierskie, bałkańskie, rosyjskie i północno-europejskie, znane zarówno z kultury ludowej, jak warstw elitarnych.
Jeśli chodzi o hafty, porównania dotyczą także technik pokrewnych, jak
tkactwa, kilimiarstwa, co w sumie pozwala na ustalenie pewnej chronologii
powstania i genezy dotyczących także niektórych form odzieży. Całość
uzupełnia słownik wyrazów gwarowych, niekiedy z podaniem etymologii,
bogaty spis hafciarek i koronczarek według miejscowości oraz liczne zestawione, także w tablice, fotografie. Imponujące jest tutaj bogactwo faktów,
uzupełnione dodatkowo od powiednimi odsyłaczami. Poza tym podkreślić
trzeba, że jest to pierwsza praca, gdzie wykazano związki pomiędzy strojami
ludowymi i innych warstw społecznych i gdzie jest wyraźnie mowa o metodach
pracy.
Widać stąd, że lata po odzyskaniu przez Polskę niepodległości sprzyjały
pracom badawczym i rozwojowi myśli naukowej, co odzwierciedla się również
we wzroście zainteresowań i dążności do pogłębiania i poszerzania problematyki wiążącej się z odzieżą i strojami regionalnymi. Wśród autorów
panowała jednak duża dowolność w traktowaniu tematów. Jedni poprzez
ilustracje i opis starali się stworzyć dokument zaobserwowanych form strojów,
przypisywanych określonemu regionowi czy miejscowości, najczęściej jednak
bez uwzględnienia różnic wynikających z sytuacji społecznej, funkcji, zachodzących zmian i mody. Inni zwracali uwagę na archetypy, genezę, chronologię i historyczne uwarunkowania.
Wszyscy podkreślali stronę estetyczną,

�202
ozdobność i malowniczość stroju. Jeszcze inni dopatrywali się związku
z przeszłością i najdawniejszymi dziejami kraju, a także szukali wspólnych
bądź odmiennych elementów, zbliżających lub różnicujących Słowian.
Dokładne opisy formy oraz rozeznanie w samym wyglądzie stroju wieśniaków, pozwalały na typologizowanie zarówno poszczególnych części odzieży
(Fischer, 1934), jak całych ich kompletów. Jeszcze w XVIII w. Jędrzej Kitowicz
wyodrębnił strój chłopów ruskich, krakowskich i mazowieckich (Kitowicz,
1951, s. 607 - 610), już w latach międzywojennych Adam Fischer mówi jedynie
o dwóch typach polskich strojów, tj. wielkopolsko-mazowieckim
i małopolskim (Fischer, 1934). Stanisław Poniatowski wymienia ich cztery rodzaje
(Poniatowski, 1932), to jest wielkopolsko-mazowiecki,
małopolski, podkarpacki i polesko-białoruski. Cztery typy uwzględniał także Kazimierz Moszyński:
pokucko-południowo-podolski
i huculski, małopolsko-poleski, śląsko-wielkopolsko-mazowiecko-białoruski
i typ pomorski wraz z przyległą cząstką Poznańskiego (Moszyński, 1938).
Jak można się domyślać podziały te i inne im podobne (Seweryn, 1974)
miały na celu wyodrębnienie właściwości charakterystycznych
dla strojów
ludowych poszczególnych regionów w Polsce, a także pośrednio wskazać na
ewentualne powiązania ze strojami krajów sąsiednich oraz na kierunki
zapożyczeń i wpływów. Rzecz ciekawa, że nie zwracano dotąd szerszej uwagi
na odniesienia do historycznych strojów warstw elitarnych, tj. mieszczańskich
i dworskich oraz na to co niosła ze sobą ogólnoeuropejska
moda. Stroje
ludowe traktowane były jako swoisty sposób ubierania się pewnej grupy
mieszkańców kraju, odizolowanej od reszty społeczeństwa i sporo jeszcze
musiało upłynąć czasu, zanim problematyka wzajemnych związków wypłynęła
na światło dzienne (Bogatyński, 1957; Turnau, 1972; 1966). Podjęła ją przede
wszystkim historyk, Irena Turnau, wykorzystująca źródła archiwalne i ikonograficzne. Nie znaczy to, aby ich roli nie rozumiano także w kręgach
ludoznawców (Kotula, 1954; Błachowski, 1972), pomimo wzrastających po
drugiej wojnie światowej zainteresowań
problematyką
społeczną. Jednak
najpilniejsze zadanie leżało w dokumentowaniu uchwytnych jeszcze przejawów
stroju i funkcjonującej na wsiach pamięci ludowej na jego temat. Tym bardziej,
że podstawowym źródłem dla każdego etnografa są właśnie badania terenowe.
Inspiracją do ich kontynuowania,
w tym także na temat strojów, stała się
w owym czasie akcja podjęta przez Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, które
przystąpiło do wydawania monograficznych zeszytów Atlasu Polskich Strojów
Ludowych oraz przez Sekcję Sztuki Ludowej Państwowego Instytutu Sztuki,
późniejszego Instytutu Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, prowadzącą
inwentaryzację obiektów sztuki na terenie całego kraju. W związku z tym
przygotowane zostały instrukcje i kwestionariusze (Reinfuss, 1950), metodyka
monograficznego opracowywania strojów ludowych (Gajek, 1954) i instrukcja
w sprawie materiału ilustracyjnego dla Atlasu Polskich Strojów Ludowych
(Reinfuss, 1954, s. 806 - 807).

�203
Były to więc nie tylko wskazówki dla potencjalnych badaczy, ale także dla
przyszłych autorów opracowań, co w konsekwencji przyniosło obfite rezultaty.
Z jednej strony Atlas Polskich Strojów Ludowych w kolejnych zeszytach dawał
w miarę pełny obraz dotyczący strojów określonego regionu, zapełniając tym
samym "białe plamy" na mapie Polski, z drugiej - na łamach "Polskiej Sztuki
Ludowej" publikowano liczne tematyczne artykuły poświęcone zarówno strojom różnych okolic, jak ich elementom, tkaninom, haftom, koronkom i innym
sposobom zdobniczym, a także funkcjom. Wprawdzie Atlas Polskich Strojów
Ludowych spotkał się z krytyczną oceną niektórych osób (Rosen-Przeworska,
1958; Kantor, 1982; 1979), ale wbrew tym opiniom trzeba podkreślić, że na tle
europejskiej literatury dotyczącej strojów ludowych jest to jedyna tego rodzaju
publikacja, nie licząc opracowań łużyckich, uważanych także za formę atlasu,
lecz o zupełnie odmiennym charakterze i założeniach (Reinfuss, 1962; Kutrzeba-Pojnarowa,
1979). Autor zbiorowej monografii nie byłby w stanie ani
zebrać, ani opublikować takiego zasobu materiałów, jakie w sumie w 32
zeszytach Atlasu Polskich Strojów Ludowych ujrzały światło dzienne. Trudno
zresztą na temat strojów ludowych mówić o jakimś wzorcowym opracowaniu
i narzucić autorom taki, czy inny model. W swych publikacjach odpowiadają
oni albo na zapotrzebowanie społeczne, często domagające się praktycznych
wskazówek co do wyglądu strojów (Manugiewicz, 1951) i możliwości ich
rekonstrukcji, albo na coraz to nowe pytania, które stawia przed badaczami
rozwijająca się nauka. Tym samym poszerza się pole widzenia nasuwające
nawet konieczność współpracy z innymi dyscyplinami: językoznawcami, gdy
chodzi o terminologię, etymologię, genezę; z historykami
- gdy chodzi
o konfrontację konkretnych przykładów i form stroju z czasem ich użytkowania i powstania; z historykami sztuki - gdy chodzi o modę i analogie
z modelami oraz wzorami charakterystycznymi dla warstwelitamych
panującego okresu w sztuce; z socjologami - gdy chodzi o mechanizmy i prawa
odgrywające rolę w strukturze społecznej; z historykami gospodarki - gdy
chodzi o formy gospodarowania i gospodarkę surowcami oraz konsumpcję
(Tumau, 1986); geografami - gdy chodzi o miejscowe warunki naturalne.
Poszerzone pole badawcze dostarcza coraz to nowych tematów (Kutrzeba-Pojnarowa, 1976), a wraz z nim wzbogacają się także, za pośrednictwem
nauk pokrewnych, metody pracy. Ich dobór zależy od celu i opracowywanej
problematyki. Nadal więc obserwuje się niemal tradycyjny opis zjawisk, ich
analizy i porównania, poszukiwanie wzorów i kierunku wpływów oraz
historyczne spojrzenie na zmiany zachodzące w czasie i przestrzeni (Tumau,
1974; 1991), określanie regionalnej, czasem nawet narodowej specyfiki i właściwości (Kowalska-Lewicka, 1976; Kamocki, 1976; Tumau, 1977), odrębności
i podobieństw. Ostatnio zwraca się także uwagę na społeczne uwarunkowania
i zróżnicowanie, odzież codzienną, roboczą (Tumau, 1994), funkcje oraz rolę
w kulturze (Kantor, 1982), symbolikę i znakowy kod jako jeden ze sposobów
porozumiewania się użytkowników ludowej odzieży i strojów (Kantor, 1979).

�204
Warto podkreślić, że poszerza się przy tym widzenie całokształtu problematyki
w kontekście ogólnie panującej mody i sposobu ubierania się pozostałych
warstw społecznych.
Reasumując, dorobek polskiej nauki, zwłaszcza etnologii, w zakresie
odzieży i stroju ludowego w Polsce na tle stanu badań w innych krajach
Europy wcale nie jest gorszy. Zawdzięczamy to zainteresowaniom różnych
specjalistów oraz wydawnictwom Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego,
"Polskiej Sztuce Ludowej", jak też niektórym muzeom podejmującym tematyczne edycje i wystawy oraz innym jeszcze publikacjom. Na przestrzeni ponad
dwustu lat badacze podejmowali wieloraką problematykę, i jeśli jej w niektórych przypadkach nie pogłębiali, to przynajmniej sygnalizowali. Sięgali
nawet do sąsiednich krajów i pokrewnych grup plemiennych (Dobrowolska,
1947; 1948; 1951; Bednarczuk, 1982) aby poznać i przybliżyć pewne podobne
lub odmienne treści związane ze strojami. Wprawdzie odmiany regionalne nie
wszędzie w Polsce zostały uchwycone i brak albumowego oraz syntetycznego
opracowania, co jest wynikiem różnych przyczyn i bez wątpienia stanowi
poważny mankament, jednak może to tłumaczyć fakt, że nie wszędzie
odrębności regionalne zdołały się wykształcić i nie wszystkie źródła zostały
dostatecznie wykorzystane. Toteż taki stan rzeczy rysuje nowe zadania
i perspektywy na przyszłość oraz konieczność dalszych poszukiwań i opracowań naukowych.
BIBLIOGRAFIA
Bartkiewicz Magdalena
1979
Polski ubiór do 1864, Ossolineum, Wrocław.
Bazielich Barbara
1968
Moda w strojach regionalnych tematem wystawy na Śląsku, "Polska Sztuka Ludowa"
nr 3, s. 112-120.
1973
Złote hafty w tradycyjnej odzieży na Śląsku, "Rocznik Muzeum Górnośląskiego
w Bytomiu. Etnografia" z. 6.
1975
Stroje regionalne, w: Zabytki ludowej kultury na Śląsku i w Częstochowskiem, pod red.
B. Bazielich, Muzeum Górnośląskie w Bytomiu, S, 48 - 65.
1977
Moda w strojach regionalnych, Katalog wystawy, Biuro Wystaw Artystycznych,
Katowice.
1982
Ubiory dziecięce od XVIIl do pocz. XX wieku. Katalog zbiorów muzeów polskich,
"Rocznik Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Etnografia" z. 7.
1988
Śląskie stroje ludowe, Śląsk, Katowice.
Bednarczuk Alicja
1982
Reliktowe formy ubioru Bałtów, "Lud" t. 66, s. 179 - 194.
Blachowski Aleksander
1972
Stroje płockie w świetle źródeł XIX
wieku, "Rocznik Muzeum Mazowieckiego
w Płocku" z. 3, s. 5 - 94.
Blotnicki Tadeusz
1930
Zarys historii ubiorów z uwzględnieniem haftów i tkanin, Kraków.

�205
Bogatyński Władysław
1957

Elementy

mu/opolskich

źródłowych

Bruckner Aleksander
1937 - 1939 Encyklopedia
Burszta Józef
1974

"Polska

Sztuka Ludowa"

w świetle materia/ów
nr 3, s. 159-166.

Trzaska,

Evert, Michalski,

Warszawa.

strojów

(XVI-XVII!),
staropolska,

KullUru ludowa

-

kultura

ludowych

narodowa,

mieszczan

i chłopów

Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa.

Bystroń Jan Stanisław
1922

Bibliografia

1934

Typy

Chmielińska
1930

etnografii

ludowe

polskiej,

J. P. Norblina,

Kraków.
Muzeum Etnograficzne,

Kraków.

Aniela
Księżacy

i ich strój,

Polska Macierz Szkolna, Warszawa.

Cholewa Mieczysław Czcibor
1946

Stroje

ludowe

ziemi

sądeckiej.

Rozwój

stroju

ludowego

i jego

zasięgi

terytorialne,

"Lud" t. 36, s. 256 - 279.
Dobrowolscy Agnieszka I Tadeusz
1936
Strój, hafi i koronka
w województwie
śląskiem,
Polska Akademia Umiejętności,
Kraków.
Dobrowolska Agnieszka
1947
Strój Jacków
Jab/onkowskich,
"Prace i Materiały Etnograficzne"
t. 7, Lublin ~ Kraków, s. 1-37.
Strój ludowy na Łużycach,
Uniwersytet JagiellOllski, Kraków.
1948
Ikonografia
/rufowej odzieży zachodnio-słowiańskiej,
"Pamiętnik Słowiański", Kra1951
ków.
Dolouche D.
1985
F. /l. Lalaisse
- de la Bretagne et autres contnies, Brest, Paris.
Fischer Adam
1926
tud polski, Ossolineum, Lwów, s. 95-101 (Odzież).
1934
Etnografia
Slowiwlska.
Polacy,
Książnica Atlas, Lwów-Warszawa,
s. 160-166
(Odzież).
Frankowski Eugeniusz
1928
Sukmany
ludu polskiego,
Warszawa.
Fryś-Pietraszkowa Ewa, Kunczyńska-Iracka
Anna, Pokropek Marian
1988
Sztuka ludowa w Polsce, Arkady, Warszawa, s. 134 - 171 (Strój).
Gajek Józef
1954
Metodyka monograficznego
opracowywania
strojów ludowych, "Lud" t. 41, s. 797 - 805.
Gawełek Franciszek
1914
Bibliografia
ludoznawstwa
polskiego,
PAU, Kraków.
Gądzikiewicz Witold
1926
Strój górali podhalańskich
pod względem higienicznym,
Gebethner i Wolf, Warszawa.
Gerson Wojciech
1855
Ubiory ludu polskiego,
Warszawa.
Glapa Adam
1960
Ubiór chłopski, w: KullUra ludowa Wielkopolski,
pod red. 1. Burszty, t. 1, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań, s. 497 - 561.
Gloger Zygmunt
1900
Encyklopedia
staropolska
ilustrowana,
P. Laskauer, W. Babicki, Warszawa.
Główczewska Irena
1955
Ubiory w obrazach Canalella,
"Biuletyn Historii Sztuki" R. 17, z. 2, s. 208 - 233.
Goldstein Henryk
1903
Szewc - krawiec w ustach ludu, "Lud" t. 9, s. 186-187.

�206
Gołębiowski
1831

Łukasz
Ubiory w Polsce od na;dawniejszych czasów aż do chwil obecnych (sposobem
dykcjonarza ułożone i opisane), Kraków.
Opowiadanie o ubiorach. zwyczajach i ob}'czajach ludu polskiego, Józef BendsdorlT,
1863
Kraków.
Grabowski Józef
1977
Sztuka ludowa, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe, Warszawa, s. 296-316 (Hafty
i stroje).
Grodecka Zofia
1986
St.roje ludowe w dawnym i współczesnym Poznaniu, Muzeum Narodowe, Poznań.
Gutkowska Maria
1932
Historia ubiorów, t. 1- 2, Lwów- Warszawa.
Gutkowska-Rychlewska
Maria
1968
Historia ubiorów, Ossolineum, Wrocław.
Haft i zdobienie ...
1955
Haft i zdobienie stroju ludowego, Wydawnictwo Sztuka, Warszawa
Hermanowicz-Nowak
Krystyna
1976
Odzież, w: Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej, t. I, pod red. M. Biernackiej
i in., Ossolineum, Wrocław, s. 379-405.
SIan badań nad strojem ludowym w Polsce. Próba oceny dotychczaso .•••.
ych osiągnięć,
1977
"Polska Sztuka Ludowa" nr l, s. 3 - 8.
HolT Bogumił
1888
Lud cieszyński, jego wła.fciwo.fci i siedziby. Obraz etnograficzny, Wydawnictwo M.
Areta w Warszawie, Warszawa.
Jacher- Tyszkowa Aleksandra
1975
Grafika polska X l X wieku jako źródło do badali nad strojem ludowym, "Polska Sztuka
Ludowa" nr 4, s. 199-224.
Jackowski Aleksander, Jarnuszkiewiczowa Jadwiga
"Po/ska Sztuka Ludowa", Spis tre.(:ci za lata 1947 -1962 (dodatek).
1962
Jaśkiewicz Aleksander
Rysunki Adriana Głębockiego źródłem do poznania X l X -wiecznego stroju ludowego,
1976
.,Polska Sztuka Ludowa" nr l, s. 43 - 46.
Kamocki Janusz
1976
Przyczyny rozpowszechniania się ubioru krakowskiego jako stroju narodowego, "PoIska Sztuka Ludowa" nr 2, s. 75 - 78.
Kantor Ryszard
1979
Rec.: A. Jacher-Tyszkowa, Strój kielecki. Atlas Polskich Strojów Ludowych, Wrocław
1977, "Polska Sztuka Ludowa" nr l, s. 56 - 57.
1982
Ubiór - strój - kostium, Uniwersytet Jagielloński, Kraków.
Karwieka Teresa
w druku
Uhiory ludowe w Polsce, Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, Wrocław.
Kitowicz Jędrzej
1840
Opis obyczajów za panowania Augusta III, (Wydanie: Ossolineum, Wrocław 1951).
Kolberg Oskar
1865 - 1910 Lud. Jego zwyczaje. sposób życia. mowa. podania, przysłowia. obrzędy, gusła, zabawy.
pieśni. muzyka i tańce, Warszawa, Kraków.
Kosiński Władysław
1903
Szewc - krawiec w ustach ludu, "Lud" t. 9, s. 59 - 64.
Kostiumy tealralne ...
1952
Kostiumy teatralne z XVI, XVII. i XVIII w. z wymiennych czę.ki, Centralna Poradnia
Świetlicowa, Warszawa.

�207
Kotula Franciszek
1954

Poszukiwanie

Kowalska-Lewicka
1976

melryk

dla stroju

Muzeum

ludowego,

w Rzeszowie, Rzeszów.

Anna

Ludowy

slrój

krakowski

-

strojem

"Polska

narodowym,

Sztuka Ludowa"

nr 2,

s.67-74.
Kowecka Elżbieta
w: Historia KultlIry
Wrocław, s. 386 - 423.
Kutrzeba-Pojnarowa
Anna
1978

Odzież,

1964

Stan

J976

Uhiór

ludowy

jako

wyraz

w PO/SCI' od

"Polska

i tkaniną,

hadQli nad strojem
i strój

Marerialnej

poziomu

1795 -1870,

Sztuka Ludowa"
produhji.

pozycji

t. 5, Ossolineum,

nr 4, s. 210 - 219.
i upodobań

społecznej

Sztuka Ludowa" nr l, s. 3 - 4.
Rec.: SerbskI' narodne drastwy. Sorhische Volkstrachten,
Bautzen 1976, 1976, 1977,
1978, "Polska Sztuka Ludowa" nr 2, s. 121.

estetycznych

1979

jego

nosicieli

i wytwórców,

"Polska

Lipiarz Zofia
1978

Raciborski

strój

Muzeum w Raciborzu,

ludowy,

Racibórz.

Łoziński Wladysław
1907

Życie

w dawnych

polskie

wiekach,

Wydawnictwo

Literackie,

Kraków

J964.

MaJewski Bronislaw
1904

Próba

charakterystyki

ubiorów

"Wisła" t. 18, s. 285 - 322, 439 -469.

ludowych,

Malicki Longin
1936

Zarys

kullUry materialnej

grirali śląskich,

Muzeum Śląskie w Katowicach,

Katowice,

s. 53 - 61 (Odzież)
Lucjan

Malinowski
J877
Zarysy życia
Manugiewi\:z-Żołna Jan
1951

Polski

SI rój ludowy,

J954
Polskie
Matejko Jan
1901

Ubiory

Matuszkówna
1931

ludowego

stroje

ludowe.

na Szląsku,

Ateneum,

Warszawa.

"Wiedza i Życie" z. IJ, s. 930-950.
Teka rycin, Łódź.

od 1200 do 1795. wyd. 2, Wierzbicki

w Polsce

i S-ka, Kraków.

Stanisława
Zdobnictwo

kobiecego

stroju żywieckiego,

Polska Akademia Umiejętności, Kraków.

Mączyński Józef
1858

z okolic

Wlo.\'cianie

Krakowa,

Kraków.

Moszyński Kazimierz
1929

KullUra

1938

Geoqra/lc:zne

ludowa

Kuryera
N ad rzeką
1965

t. I, Polska Akademia Umiejętności, Kraków, s. 425-438.

Słowian,

zróżnicowanie

Codziennego,

odzieży

Kraków,

ludowej

w Polsce.

w: Kalendarz

Ilustrowanego

s. 68 - 77.

Ropą ...
Nad rzeką

Ropą. Zarys

Wydawnictwo
Noss Aago(
J970
Johannes

ku/tury

Literackie,

Flintoes

1973

Joachim

Frichs

1981

Adolph

Tiden/und

ludowej

powiatu

gorlickiego,

pod red. R. Reinfussa,

Kraków.
Det Norske Samlaget, Oslo.
Der Norske Sarnłaget, Oslo.
han n/ocme, Universitets forlaget, Oslo.

draktakrareltar,

draktakvarellar,
oq jólk

Pieniążek Józef
1934
O ginącym stroju Ludowym i ostatnich jego wytwórcach,
"Wierchy" t. 12.
Pol Wincenty
1851
Prace z etnogra./li północnych
stoków
Karpat,
Archiwum Etnograficzne,
Wrocław 1966, s. 110-114,145-148.

PTL,

�208
Polaczek

Stanisław

1892

Poniatowski
1932

Radzikowski
1879-1899

Wieś Rlldawa.

Lud, jego

zwyczaje,

obyczaje,

ubrz~dy,

piosenki,

puwiastki

i zagadki,

Warszawa.
Stanislaw
Etllogr(j(ra

w: Wiedza

Polski,

a Polsce,

l. 3, Warszawa, s. 248 - 253 (Odzież).

Eliasz Walery
Ubiory

i

w Polsce

od IX -XV

sąsiadów

II

w., Kraków.

Reinfuss Roman
1950

i kwestionarillsze

Instrllkcje

dla badaczy

llldowej, "Polska Sztuka Ludowa" nr

kllltllry

1- 6, s. 88 - 92.
1951

Wytwórcy

ludowych

lIbiorów w Karpatach

polskich,

"Polska Sztuka Ludowa" nr 1-2,

s. 19 - 36.
lllduwe na p/ótllie, PIW, Warszawa.
w sprawie materia/II ilustracyjnego dla Atlasu Pulskich Strujów Ludowych,
"Lud" t. 41, cz. l, s. 806-807.
1962
Rec.: Łużycki atlas strojów ludowych, "Polska Sztuka Ludowa" nr I, s. 56.
1965
Strój Łemków, w: Nad rzeką Ropą, Wydawnictwo Literackie, Kraków, s. 195-210.
Reinfuss Roman, Świderski Jan
1960
Sztuka
llldowa w Polsce, Wydawnictwo Literackie, Kraków.
Rosen-Przeworska
Janina
1953
Z zagadnień renesansowego
ubiorll llldowego, "Polska Sztuka Ludowa" nr 4 - 5,
s. 257 - 280.
O ubiorze chłopskim od XIlT wieku do renesansu, ,.Polska Sztuka Ludowa" nr 2,
1954
s. 79 - 99.
1958
Rec.: Atlas Polskich Strojów Ludowych, "Lud" t. 43, s. 338 - 344.
Rostworowska Magdalena
w druku
Stroje llldowe na Dolnym ŚląskII. Katalog
zbiorów
Muzeum
Etnograficznego
we
Wroc!awiu,
Muzeum Narodowe we Wrocławiu, Wrocław.
Ruszel Krzysztof

J953
1954

1976

Polskie

druki

Instrukcja

Tematy

ludowe

wystawy

w akwarelach,

ze zbiorów

rysunkach

Muzeum

i grajice

Okr~goweg()

w

X I X i pocz.

Rzeszowie,

X X wiekII. Katalog

Muzeum

w Rzeszowie,

Rzeszów.
Seweryn Tadeusz
1929

Kaszubskie

1930

Parzenice

1966

Ubiór

i nowe hafty wdzydzkie,
"Lud" t. 28, s. J 7 - 39.
Muzeum Etnograficzne, Kraków.
1450 -1650, "Rocznik Muzeum Etnograficznego w Krakowie"

złotogłowie
góralskie,

chłopski

l. I,

s.9-74.
1974
Stattlerówna

Historyczne

rodowody

Etnograficznego
Maria

niektórych

w Krakowie"

polskich

strojów

luduwych,

"Rocznik

Muzeum

t. 5, s. 17 - 30.

1902
Hafciarstwo
ludowe w okolicach
Ojcowa, "Wisła" R. 16, s. 44-56.
ludowe w Polsce ...
w druku
Stroje ludowe w Pol.~ce w fotogramach
Stanisława
Gadomskiego,
wstęp B, Bazielich,

Stroje

Fundacja
Strój

i tkanina
1972

Kultury

Wsi, Warszawa.

ludowa ...
Strój

i tkanina

llldowa

Mazowsza

w Płocku" z. 3.
Szewczyk Zdzisław
1971
Strój ludowy, w: Monografia
s. 171 - 211.
Świeży Janusz
1954

Stroje

ludowe

Lubelszczyzny,

powiatu

Płockiego,

"Rocznik

myśleniekiego.

Wydawnictwo

Ziemia

Muzeum

myślenicka,

Sztuka, Warszawa.

Mazowieckiego

t. 2, Kraków,

�209
Świętek Jan
1892
Lud nadrabski (od Gdowa po Bochnię), Kraków.
Tetmajer Włodzimierz
1904, 1909 Ubiory ludu polskiego, Komisja Antropologiczna Akademii Umiejętności, Kraków.
Turnau Irena
1966
Źródła ikonograficzne do nowożytnej historii produkcji i konsumpcji. Próba klasyfikacji, "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" nr 1, s. 49 - 64.
Kultura materialna Oświecenia w rycinach Daniela Chodowieckiego, Ossolineum,
1968
Wrocław.
Moda a odzież - zmienność i długie trwanie, "Kwartalnik
Historii Kultury
1974
Materialnej" nr 1, s. 87 - 99.
Wpływ szlacheckiej i mieszczańskiej odzieży na polski ubiór ludowy w XVI - X IX
1977
wieku, "Polska Sztuka Ludowa" nr 2, s. 67 -78.
Gospodarcza i społeczna historia odzieży. Siódma koriferencja Fundacji Pasolda
1986
w Londynie 18-20 września 1985, "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" nr l, s.
180 - 182.
Ubiór narodowy w dawnej Rzeczypospolitej, Instytut Historii Kultury Materialnej
1991
PAN, Warszawa, s. 99 - 132 (Odzież chlopska).
History of dress ill central and eastern Europe from the sixteenth to the eighteenth
1991
century, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN, Warszawa.
European occupational dress, Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa.
1994
Tyrowicz Ludwik
Podstawowe wiadomości z dziejów ubioru, Centralny Zarząd Szkół Artystycznych,
1957
ł,ódź.
Udziela Seweryn
1925
Pasy srebrne, "Lud" t. 24.
1930
Ludowe stroje krakowskie i ich krój, Muzeum Etnograficzne w Krakowie, Kraków.
1932
Ubiory ludu polskiego, PAU, Kraków.
1936
Ho,liy kurpiowskie, Muzeum Etnograficzne w Krakowie, Kraków.
Wójcik Adam
1965
Strój Pogórza II, w: Nad rzeką Ropą, Kraków, s. 175-194.
Zborowski Juliusz
1930
Moda i wieś góralska, "Ziemia" nr 19.
Zieńkowicz Leon
1841
Struje ludu polskiego, Paryż.
Żygulski Zdzisław
1974
Somatyczne i semiotyczne uwarunkowanie mody ubiorów, "Kwartalnik
Historii
Kultury Materialnej" nr 1, s. 107 - 112.

Barbara Bazielich
THE STUDY OF FOLK

CLOTHES

AND COSTUMES

IN POLAND

(Summary)
Even though Polish folklorists have not written any monograph or prepared any album of
folk costumes, the problematic of folk clothing have been considered and recognized as important
for more than two hundred years not only by folklore scholars, ethnographers or artists, but also
by historians, geographers, sociologists, historians of costumes, and representatives of other
14 -

Lud I. LXXVIII

�210
disciplines. Their texts - articles of varying length - have been published in scholarly journals
and more popular magazines, in the monographs of some regions, in separate volumes or in studies
on folk culture and art. The earliest publications were mostly collections of graphics and color
plates as weJl as descriptions of whole costumes or their elements. They emphasized the form of
costumes, their arrangement, colors, ornaments, type of fabric and differences related to sex, age,
and specific use. After some time scholars have been also specified archetypes and common and
differentiation features of Slavs as well as regional identities. Although at the turn of the century
various authors noticed also other aspects of folk costumes, e.g. their makers, fashions, hygiene or
the relations to clothing of other social groups, such subjects were examined very rarely. Only after
World War II the problematic of research has considerably expanded, including, in particular, the
issues stemming from social differentiation and changes in time. Such progress was inspired by the
project of the Polish Ethnological Society to publish the At/as of Polish Fo/k Costumes in the form
of monographic fascicles about individual regions, and by the Section of Folk Art of the State
Institute of Art, later transformed into the Institute of Polish Art of the Polish Academy of
Sciences, which registered the artifacts of folk culture all over the country. Thanks to all that, both
the field of research and scope of topics have expanded, thus also - due to influcnces from related
disciplines of scholarship - enhancing the methods of studying folk costumes.
Trans/.

M. Wilczyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10257" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10235">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9c0da7c7ee8edb83871fc849a6fd2df5.pdf</src>
        <authentication>8f2ded53c7b7cfca5e0ef4f08c93af56</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121963">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1887</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121964">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121965">
                <text>1985</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121966">
                <text>Gajek, Józef (1907–1987)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121967">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1750</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121968">
                <text>Zarys działalności naukowej i dydaktycznej prof.dra Józefa Gajka/ LUD 1985 t.69</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121969">
                <text>LUD 1985 t.69, s.23-26</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121970">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121971">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121972">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121973">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121974">
                <text>Jubileusz

prof.

dra

Józefa

23

Gajka

Lud, t. 69, 1985
BARBARA
BAZIELlCII
Katedra Btnografi.i
uniwersytetu
Wrocławskiego

ZARYS DZIALALNOSCI
NAUKOWEJ
I DYDAKTYCZNEJ
PHOF. DR JOZEFA GAJKA
Profesor Józef Gajek znany jest jako doświadczony
i doskonały
dydaktyk, wytrawny
naukowiec oraz niespożytej
energii organizator
życia
naukowego. Ktokolwiek
jako uczeń miał okazję chociaż raz uczestniczyć
w jego zajqciach akademickich
przyzna,
że angażował
się w nie bez
r€szty, rozbudzając
horyzonty myśli słuchaczy, wciągając ich w dyskusję
lub naprowadzając
na drogę twórczych koncepcji i realizacji. Swoją osobowością wzbudzał u uczniów szacunek, czasami lęk, a nierzadko
nClstrój
pogody i humoru.
Swoją drogę dydaktyczną
i naukową
rozpoczął po zakończeniu
studiów w 1930 r., najpierw
jako profesor polonista w Państwowym
Gimnazjum we Lwowie i niemal równocześnie
jako asystent Adama Fischera
w Uniwersytecie
Jana Kazimierza,
gdzie również w niedługim
czasie, tj.
po 4 latach, uzyskał dyplom doktora nauk humanistycznych.
Do wybuchu
drugiej
wojny światowej,
po rezygnacji
z nauczania
\v gimnazjum,
angażuje
się do pracy Instytutu
Bałtyckiego
w Gdyni
i Instytutu PomoI'zoznawczego
w Toruniu, a w końcu przyjmuje
funkcję
dyrektora
Instytutu
Ziem Południowo-Wschodnich
we Lwowie. Wtedy
też zarysowują się kierunki jego zainteresowail
badawczych,
które z czasem poszerzał i pogłębiał, lecz nigdy z nich nie zrezygnował
i które zapewne uzna{~ można za inspirację dalszych badawczych
i naukowych
jego
poczynań.
Zainteresowania
te dotyczyły
problemów
etnicznych
na pograniczu
polsko-gdańskim,
etnicznego oblicza Wielkiego Pomorza oraz strojów ludowych na tym obszarze, elementów bałtyckich
i skandynawskich
na obszarach Wielkiego Miasta Gdańska, co ostatecznie
znalazło odbicie w publikacjach. Poza tym długotrwały
pobyt na terenach Polski południowej
i lat pracy na Pomorzu dostarczyły
mu materiałów
dla szerszych opracowań, z których wówczas na czoło wysunęły się: problemy etniczne i narodowościowe na Podolu (1937), zarys etnograficzny
Podola obejmujący
kulturę materialną
(1939, 1947) oraz etnografia Kaszub. Z wcześniejszych
opracowań na osobną uwagę zasługuje
Kogut w wierzeniach ludowych
(1934).

�24

Jubileusz

prof.

dra Józefa

Gajka

Druga wojna światowa przerywa jednak tok dotychczasowych intensywnych prac badawczych i edytorskich, aczkolwiek prof. Gajek, pomimo podejmowania różnych dorywczych zajęć zapewniających byt i przetrwania, nie wyłącza się całkowicie z naukowych poczynań. Dowodem
tego jest fakt, że już w 1945 r. haibilituje się. Także z chwilą oswobodzenia Lublina, podejmuje w 1944 r. zajęcia d~daktyczne na Katollckim
Uniwersytecie Lubelskim, a w dwa lata później równitż zajęcia na Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej, gdzie pozostaje do 1951 r. Od paru
lat jest już wówczas profesorem nadzwyczajnym i spod swej naukowej
opieki wypuszcza pierwszych magistrantów. Do nich należeli, nieżyjący
już dzisiaj: Tadeusz Delimat, Janusz Optołowicz i Mirosława Jastrzr~bska
oraz 13 innych osób, z których część później doktoryzował.
OkH~s pobytu na Lubelszczyźnie znajduje wyraz w tematyce badawczej i wydawniczej. Z ważniejszych opracowań wymienić tutaj należy.
budownictwo ludowe w wojewó.dztwie lubelskim, przemysł ludowy w
województwie lubelskim i rzeszowskim oraz opracowanie dotyczące struktury etnicznej Łemków (1946).
W 1951 r. prof. Gajek przenosi się na Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pomimo krótkiego tutaj pobytu, zdążył dopr~)wadzić do dyplomu magisterskiego paru studentów.
Po dwu latach prof. Gajek prZ€nosi się do Wrocławia, gdzie osiada na
stałe i przebywa do chwili obecnej. Tutaj obejmuje kierownictwo Katedry Etnografii Ogólnej i Słowian w Uniwersytecie im. Bolesława Bieruta i pełni kolejno funkcje prodziekana i dziekana na Wydziałe Filozoficzno-Historycznym.
Z Uniwersytetem Wrocławskim związany był do
1967 r., poczem ciężar energii skierowuje na prace organizacyjne i wydawnicze Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, z którego łona wyrasta
koncepcja "Polskiego Atłasu Etnograficznego", przekształconego z czasem
w Zakład IHKM PAN, na czele którego staje nasz Jubilat. Jego zaangażowanie w sprawy i prace PTL, którego czlonkiem jest od 1926 r., datuje się jeszcze z czasów lubelskich, we Wrocławiu jednak nabrały
pełnego rozmachu i systematyzowania podj~tych ]wncepcji. Na tym t12
rodzą się zainteresowania i opracowania dotyczące metodyki badaiJ, jak:
metoda retrogresywna w etnografii polskiej, metodyka rnonograficznego
opracowania strojów luowych jako sugestia realizacji zeszytów "ALlasu
Polskich Strojów Lu1dowych", ankiety do badań roślin jadalnych i leczniczych o,raz liczne kwestionariusze do badań terenowych, np. nad hodowlą i rolnictwem, uprawami niektórych roślin, budownictwa, transportu i komunikacji łądbwej, nadto innych jeszcze wybranych zagadnień z zakf'esu kultury materialnej, społecznej i duchowej, np. przemysłu wiejskiego i małomiasteczkowego, zwyczajów, obrzędów i wierzel1.
Do badań tych zapała i angażuje swoich :,1;udentów i magistrantów,

�Jubileusz

prof.

dra Józefa

Gajka

25

których liczba wzrasta do 44 osób, a od 1959 r. poszerza się o grupę doktorantów.
Prowadzą
je również, zgodnie z siatką "Polskiego Atlasu Etnograficznego"
także różni inni baidacze z terenu całej Polski. Krąg zatem współpracowników
znacznie się rozszerza i równocześnie
zacieśnia
więzy naukowych
kontaktów,
również
z ośrodkami
uniwersyteckimi
i akademickimi
różnych krajów europejskich.
Należy przy tym zwrócić
uwagę, że dużą pomocą we wspomnianych
poczynaniach
służyła zawsze
żona Pana Profesora,
dr Olga Gajikowa, pracująca
również w Katedrze
Etnografii i udzie lająca się energicZ'l1ie w PTL.
Pomimo przejścia
na emeryturę
(1971 r.), prof. Gajek nadal otacza
opieką młodych adeptów nauki i chętnie dJpomaga
im w awansowaniu
stopni naukowych.
Swoje dydaktyczne
i naukowe doświadczenia
przejawiał nic tylko w zorganizowaniu
katedry
etnografii
w Uniwersytecie
Marii Curie Skłodowskiej
w Lublinie, czy opracowaniu
skryptu z zakresu
Socjologii ogólnej (Lublin 1946), ale na życzenie Minist(~rs1wa S2'Jkolnictwa
Wyższego w 1951 r. sformułował
także "Plan i program
studiów z zakresu etnografii".
Można zatem śmiało powiedzieć,
zgodnie z opinią innych profesorów etnografii,
że w swoim czasie walnie przyczynił
się do
rozbudowy studiów etnograficznych
w Polsce.
Równocześnie
na pod!kreślenie zasługuje
fakt, że wszyscy z jego 16
doktorantów
związani są z działalnością
naukową
i zajmują
liczące się
na tym polu stanowiska. Świadczy to niezbicie o wielkim wpływie osobowości nauczyciela
na swoich uczniów, a także o niemałej
sile jego oddziaływania
i włączania
ich w krąg potrzeb i problemtyki,
jakie stoje)
przed etnografią.
Swoim wychowankom
pozostawiał
przy tym żawsze
dużą swobodę wyoopu tematyki i wykazywał
zrozumienie
dla ich pracy
i wysiłku. Dzięki takiej postawie, poltrafił skupić przy sobie grupę stałych współpracowników
oraz wykształcić swoich następców.
Dostrzegając
liczne potrzeby
nauki, którą reprezentuje
prof. Gajek
dał tego wyraz w opracowaniu
pt. Tezy dotyczące
przedmiotu
i celu
etnogTaJii, a w ooniesieniu do Ziem Zachodnich i Północnych - artykuł
pt. Na marginesie programu badań etnograficznych
na Ziemiach Odzyskanych. W miarę jednak postępu prac w "Polskim Atlasie EtnografIcznym" i dzięki nagromadzeniu
ogromnych
materiałów
terenowych,
dających możliwość: mapowania
i porównywania
faktów, uwagę swą koncentruje następnie na problemach
etnogenezy,
przeprowadza
studia nad etnograficzną
regionalizacją
Polski, nad etnograficznym
zróżnicowaniem
obszaru Polski, bada elementy kultury
dawnych Prusów w kulturze
ludowej Warmii i Mazur (1962). Równocześnie
opracowuje
mapy podkładowe i mapy poszczeg6lnych
zjawisk kulturowych
oraz publikuje
artykuł
pt. Znaczenie kartografii etnograficznej
dla badait slawistycznych
w .h.:ietle prac nad Polskim Atlasem Etnograficznym.
Długa jest lista opracowań

�26

Jub,ileusz

prof.

dra

Józefa

Gajka

i publikacji autorS'twa prof. Gajka. W sumie jest ich około 120, nie licząc
autorstwa lub współautorstwa map PAE. Pu'blikacje jego ukazaiy się
w różnych wydawnictwach krajowych i zagranicznych. Z przedwojennych wymienić nał,eży: "Teatr Ludowy", "Wiadomości Literackie", "Wiek
Nowy", "Głos Polski''''', "Goniec Nadwiślański", "Rohotńik", "Teka Pomorska", a następnie "Lud", "AnnaIes UMCS", "Zaranie Śląskie",
"Przegląd Zachodni", "Przegląd Antropologiczny", "Prace i Materiały
Etnograficzne", "Etnografia Polski", "Studia z Dziejów Gospodarstwa
Wiejskiego", "Nauka Polska", "Z polskich Studiów slawistycwych", "Polski Słownik Biograficzny", "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej".
Puhlikował takż·e za granicą, np. w niemieckim "Vortrage der Beó'liner
I'agung", "Veroffentlichungen des Instituts fUr Deutsche Volksk'Jnde",
w rosyjskich: "Kratkije Soobszczenija", słowackim "Slovensky N{)l'oJopis". Poza tym swoje przemyślenia i wyniki badań referował na zorganizowanych przez siebie w kraju naukowych zjazdach i sesjach oraz na
międzynarodowych konferencjach i sympozjach: trzykrotnie w Mo&lt;;kwie
(1954, 1958, 1963). dwukrotnie w Sofii (1958, 1973) oraz w Pradze i Bratysławie (1956, 1973), w Berlinie (1955), w Belgradzie i Zagrzebiu (1958)
oraz w Stokholmie (1972).
Licząca się w świecie nauki pozycja Pana Profesora znajduje także
wyraz w licznych jego osobistych kontaktach z naukowcami z różnych
ośrodków w kraju i poza granicami. Dowodem uznania i szacunku dla
jego osoby i pracy jest chociażby zgłoszony przez panią Kovacevicovą
ze Słowackiej Akademii Nauk (SAV) referat oraz nadesłane listy i gratulacje z innych krajów.
Od wielu lat prof. Gajek redaguje, a także jest lub był członkiem
Komitetu Redakcyjnego różnych €tnograficznych edycji, przede wszystkim PTL, tj. Dziel wszystkich O. Kolberga "Prac i Materiałów Etn0graficznych", "Litera tury Ludowej", "Archiwum Etnograficzneg{)", "Ludu",
"Prac Etnc::;raficznych", "Atlasu Polskich Strojów Ludowych", "Polskiego Atlasu Etnograficznego", "Etnografii' Połskiej", "Demosu", gdzie publikuje swoje prace, recenzje opracowania innych autorów oraz zamieszcza prz€dmowy i wstępy od redakcji. Ponadto jest członkiem Rady Naukowej IHKM, Rady Naukowej Komitetu Antropologicznego i Komitetu
Slawistycznego PAN, członkiem Towarzystw Naukowych w Lublinie,
Poznaniu, Wrocławiu, a także Commission Internationale des Arts et
Traditions Populaires w Paryżu.
Nie sposób w krótkiej wypowiedzi przedstawić pełny dOTohekJubilata.
Na zakończenie można jedynie jego działalność scharakteryzować w paru
płaszczyznach, a to jako: naukowca i teorety'ka, badacza terenowego,
organiza:tora życia naukowego, dydakJtyka i wychowawcy, redaktora i wydawcy oraz społecznika.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10393" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10371">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1ffe8b3ca90ea225cf496771bf572d96.pdf</src>
        <authentication>9876c7f0e1582663b6be6ae72a0e5d0a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123597">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4465</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123598">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123599">
                <text>1975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123600">
                <text>sztuka ludowa - badania</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="123601">
                <text>Śląsk - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123602">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4154</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123603">
                <text>Współczesne kierunki rozwoju sztuki ludowej na Górnym Śląsku/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1975 t.29 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123604">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1975 t.29 z.3 ; s.155-166</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123605">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123606">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123607">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123608">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123609">
                <text>Barbara Bazielich

WSPÓŁCZESNE KIERUNKI ROZWOJU SZTUKI LUDOWEJ NA GÓRNYM ŚLĄSKU*
W rejonie w i e l k i c h a g l o m e r a c j i przemysłowych i k o n u r -

n y c h sprzedawców oprócz t o w a r ó w p r o d u k o w a n y c h f a b r y c z -

bacji stosunkowo młodych jednostek m i e j s k i c h sztuka l u ­

n i e , różnego r o d z a j u w y r o b y rzemieślnicze i rękodzielnicze.

d o w a t e g o t e r e n u z d a j e się pojęciom a n a c h r o n i c z n y m i n i e ­

Odrzucając

a k t u a l n y m . Jeśli j e s t m o w a o s z t u c e , k o j a r z y się o n a z p r z y ­

z p l a s t i k u i t p . , p o z o s t a n i e t y l k o garść w y r o b ó w noszących

m i o t n i k i e m „profesjonalna" — uprawiana zawodowo l u b —

ślady m i e j s c o w y c h t r a d y c j i r e g i o n a l n y c h .

jak

przyjmuje

Arnold

Hauser

—

popularna",

Jeśli p r z e k o p i e się e t n o g r a f i c z n e z b i o r y m u z e a l n e i l i t e ­

u p r a w i a n a a m a t o r s k o , n a szeroką skalę, r a c z e j n i e d l a z y s k u ,

raturę d o t y c z ą c ą s z t u k i l u d o w e j , okaże się, że n a Śląsku

a rozrywkowo,

do

1

„sztuka

z t e g o t z w . galanterię, m a s k o t k i , p r z e d m i o t y

d l a r e l a k s u , w y p r ó b o w a n i a własnych z d o l ­

ności i zamiłowań

artystycznych

oraz

akceptacji

niewy­

czasów I I w o j n y

światowej n i e przedstawiała się o n a

u b o g o i n i e c i e k a w i e . Posługując się ogólnie p r z y j ę t ą

syste­

b r e d n y c h i n i e w y r o b i o n y c h gustów r o b o t n i c z o - i n t e l i g e n c k i c h

m a t y k ą naukową, w y m i e n i ć należy w t y m w z g l ę d z i e nastę­

m a s społeczeństwa o p r z e c i ę t n y m p o z i o m i e i n t e l e k t u a l n y m .

pujące

jej dziedziny:

W

nianej

(formy

środowiskach t y c h z a c i e r a

się n a w e t

znaczenie

„ l u d o w y " w t r a d y c y j n y m jego r o z u m i e n i u j a k o

słowa

chłopski,

dachowe,
nictwo

m i a s t i w s i . I n t e g r a c j a rejonów p r z e m y s ł o w y c h w w i e l k i e

belek

okręgi r u g u j e t u t a j również pierwotną, rolniczą w i e ś , w p r o ­

obrzędową

wadzając n a t o m i e j s c e z u r b a n i z o w a n e osiedle o r o b o t n i c z y m

i

l u b robotniczo-chłopskim c h a r a k t e r z e .

wiechy,

wnętrz

mieszkalnych

stropowych,

(rozplanowanie,

Marzanna,

drew­

gaik,

szopki,

wieńce, różdżki), z a b a w k i

plastykę

gwiazdy,

kraszanki,

zdob­

ryzowanie

sprzęty, w y c i n a n k i , k w i a t y ) ,

(podłaźnice, choinki,

rekwizyty,

strukcje

w architekturze

i i c h k o n s t r u k c j a , wykończenia

o d r z w i a , z a c i o s y , m a l o w a n i e ścian, g a n k i ) ,

g d y ż z w y k ł o się g o już wiązać z rzeszą pracującej ludności

W świetle t e j s y t u a c j i zaciera f i ę t o , co t r a d y c y j n e , w y ­

zdobnictwo

budynków

palmy,

(ptaszki, k o n i k i ,

maski
maje,
kon­

zręcznościowe), p i e k a r n i c t w o , rzeźbę (w d r e w n i e ,

k o n y w a n o własnoręcznie, d l a własnych p o t r z e b i n a własny

w w ę g l u , u l e f i g u r a l n e ) , m a l a r s t w o ( n a desce, blasze, płótnie,

użytek, zgodnie z n a w y k a m i i p r z e k a z a m i m i n i o n y c h p o ­

szkle, papierze), m a l o w a n i e i d r u k o w a n i e t k a n i n , t k a c t w o ,

koleń i najbliższego kręgu seniorów: d z i a d k ó w ,

rodziców.

N a j d ł u ż e j u t r z y m u j e się p r z y t y m t z w . p r z e m y s ł

domowy,

zwłaszcza

t e n , który

społeczności

znalazł

wiejskiej,

reflektantów

i niektóre

poza

rzemiosła

kręgiem

w i e j s k i e , ze­

pchnięte ekonomiką większych i m n i e j s z y c h m i a s t w r e j o n y

II.

1. K a p l i c z k a

przydrożna, G i e b l o ,
woj. katowickie.

gm.

Ogrodzieniec,

peryferyjne.
W n o w y c h układach społeczno-gospodarczych i z a c h o ­
waniach

wynikłych

ze z m i a n y

struktury

zawodowej,

j e s t — ustępującego g ł ó w n e g o zajęcia r o l n i c z e g o
zatrudnienia robotniczego

to

n a rzecz

p o z a rodzinną wsią, w y ł a n i a się

p e r s p e k t y w a posiadania w o l n e g o czasu. Zdobycze

socjalne

w zakładach p r a c y o r a z świadomość możliwości i k o n i e c z ­
ności o d p o c z y n k u

po zawodowym

t r u d z i e dają

dużej s w o b o d y w y b o r u . O b o k więc c o d z i e n n y c h ,

poczucie
osobistych

zajęć w w a r u n k a c h u s t a b i l i z o w a n e g o już życia, k i e d y u w a g i
pracującego

n i e pochłania

n p . zainteresowanie

sportem,

w ę d k a r s t w e m , h o d o w l ą r y b e k c z y g o ł ę b i , g d y d c głosu d o ­
chodzą z a m i ł o w a n i a a r t y s t y c z n e ,

pozostałą część w o l n e g o

czasu poświęca się śpiewaniu w chórach, g r a n i u n a r ó ż n y c h
instrumentach,

występom

w

teatrach

amatorskich i na

e s t r a d z i e a l b o m a l o w a n i u bądź rzeźbieniu.
Te

kierunki

artystycznych

i

twórczych

poczynań

ukształtowała j o d n a k n i e t y l k o dzisiejsza rzeczywistość, lecz
t a k ż e u k ł a d y i w a r u n k i m i n i o n y c h okresów, j a k i e p a n o w a ł y
n a Śląsku. P o z o s t a w i ł y o n e p o sobie ślady w y n i k ł e b ą d ź t o
ze

specyfiki

z

istniejącej

konieczności

regionu

bogatego w złoża

mineralne,

bądź

aktualnie sytuacji politycznej,

mody,

życiowej

rozwiązania.

dyktującej

określono

bądź

Śladów t y c h jest bardzo w i e l e zarówno w f o r m i e m a t e r i a l ­
n y c h w y t w o r ó w , j a k i w p o s t a c i zachowań, n a w y k ó w , u p o ­
dobań i g u s t ó w o r a z t w ó r c z e j e k s p r e s j i . N a r a s t a ł y o n e n a
przestrzoni l a t . Podczas g d y jedne przetrwały p r a w i e n i e
z m i e n i o n e , j a k pieśni, tańce, i n n e wchłaniały n o w e treści,
przekształcając się l u b całkowicie zmieniając (niektóre w y ­
r o b y rękodzielnicze, rzemieślnicze), bądź toż d o p i e r o się r o ­
dziły

i powstawały

m a l a r s t w a ) . Obecnie

( n p . rzeźba w w ę g l u , niektóro
s p o t y k a się p o w s z e c h n i e

formy

na targach,

straganacłi, w s k l e p a c h pamiątkarskich c z y t e ż u i n d y w i d u a l ­

255

�a także, j a k w Zawierciańsko-Myszkowskiem — przydrożne
3

l u b cmentarne krzyże. W n o w y c h j e d n o r o d z i n n y c h , m u r o ­
wanych

domach,

przeważnie

jednopiętrowych,

0 standardowe l u b nieco zmodernizowane
kolorowych

tynków

spotyka

się

opartych

projekty,

nierzadko

w

obok

fasadach

błyszczące, s z k l i s t e , m o z a i k o w o ułożone w y k ł a d z i n y s z k l a n o
l u b c e r a m i c z n o , a w o wnękach b a l k o n ó w i g a n k ó w oprócz
z a m a l o w a n e g o n a j e d e n k o l o r tła, t a k ż e w y m a l o w a n e ścienne
o b r a z y , przedstawiające k r a j o b r a z y , r z a d z i e j

sceny

rodza­

j o w e . Oprócz z a b u d o w a l i g o s p o d a r s k i c h , w e w s p o m n i a n y c h
r e j o n a c h występują c o r a z częściej garaże z płaskimi, m e t a ­
l o w y m i b r a m a m i , stanowiącymi przeciwieństwo o z d o b n y c h ,
metalowych bram wjazdowych

i oparkanień. Składają

się

one n a całość g o s p o d a r c z e g o obejścia zarówno w o w s i a c h
z u r b a n i z o w a n y c h i osiedlach p o d m i e j s k i c h (Szopienice, M i e ­
c h o w i c e , Michałkowice, S i e m i a n o w i c e , R o k i t n i c a i w i e l o i n ­
n y c h miejscowości), j a k też t a m , g d z i e p r z y n a j m n i e j z p o ­
zoru

wieś

zachowuje

charakter

miejscowości

rolniczej.

W t y c h s a m y c h r e j o n a c h w skład całego obejścia wchodzą
również a l t a n y — l a u b y , stanowiące też i n w e n t a r z o g r ó d k ó w
d z i a ł k o w y c h , a j e g o uzupełnieniem są p o p u l a r n e g i p s o w e
k r a s n a l e , s a r e n k i i różne baśniow e p o s t a c i e k o l o r o w o m a l o ­
T

wane

i umieszczone

w widocznym

m i e j s c u n a grządkach

1 r a b a t a o h , urządzonych n i e r z a d k o w f o r m i e a l p i n a r i u m .
S t o s o w n i e d o zmieniających się f o r m i d e t a l u a r c h i t e k ­
t o n i c z n e g o kształtuje się z d o b n i c t w o wnętrz m i e s z k a l n y c h .
W

rejonach przemysłowych

zniknęły już p r a w i e

zupełnie

I I . 2. A k c e n t c o n t r a l n y w y s t a w y s z t u k i l u d o w e j i a m a t o r s k i e j w o j . k a t o w i c k i e g o w r a m a c h P a n o r a m y Х Х Х - l e c i a
W a r s z a w a , 1974 r . Orzeł z k o r o n e k k o n i a k o w s k i c h .

h a f t y , k o r o n k i , z d o b n i c t w o n a skórze ( p a s y , k i e r p c e , w y p l a ­
tanie

i aplikacje

n a kożuchach), z d o b n i c t w o

w

drewnie

( n a c z y n i a , ł y ż n i k i , f o r m y n a m a s ł o , narzędzia i p r z y r z ą d y
służące d o p r a c y , j a k przęślice, k o ł o w r o t k i , ś w i e c a k i ) , m e b l e ,
w y r o b y plecionkarskie, zdobnictwo w m e t a l u (okucia wozów,
sań, k r a t y , świeczniki, s t e r c z y n y
nictwo

dachowe,

k r z y ż e ) , złot-

( s p i n k i , n a s z y j n i k i , pierścionki, p a s y , g u z y ) ,

mika,

i n s t r u m e n t y muzyczno

trąby) .

Wszystkie

2

(gajdy,

te wyroby

piszczałki,

łączyły

się z

cera­

fujarki,

codziennym

ż y c i e m i p o t r z e b a m i i b y ł y w y n i k i o m bądź własnej w y t w ó r ­
czości

wyrosłej

chłopskiej,

z t r a d y c j i samowystarczalnej

przechodzącej

dzisiejszych,

bądź

w

nawyk

wytwórczości

niekiedy

skierowanej

gospodarki
do

czasów

głównie

do

odbiorcy wiojskiogo. Pewne z nich przejmowano jako spadek,
u ż y t k u j ą c , lecz n i e kontynuując n a d a l i c h p r o d u k c j i , i n n o
powtarzano, przerabiano, rozwijano, a nawet

znajdowano

dla nich n o w y c h nabywców.
T a k w i ę c , jeśli c h o d z i o architekturę drewnianą, p r z e ­
trwała

ona w

pojedynczych

nielicznych, zabytkowych
przykładach

w

rejonach

już,

przeważnie

przemysłowych

i w Cioszyńskiem, a t y l k o w B e s k i d z i e Śląskim d r e w n o m a
jeszcze z a s t o s o w a n i e j a k o matoriał b u d u l c o w y o b o k i n n y c h ,
u ż y w a n y c h współcześnie w b u d o w n i c t w i e . N o w o d r e w n i a n e
b u d y n k i n i e mają j e d n a k d a w n e g o w y s t r o j u i o l e m e n t ó w
z d o b n i c z y c h w y n i k a j ą c y c h b ą d ź t o z funkcjonalności f o r m ,
bądź z r a c j i k o n s t r u k c y j n y c h c z y też upodobań e s t e t y c z n y c h .
N10 o b s e r w u j e się t u n a w e t współczesnych t e n d e n c j i w t y m
k i o r u n k u , j a k t o m a m i e j s c e n a P o d h a l u , g d z i e dużą rolę
w

d e k o r o w a n i u olowacji odgrywają

układane w

ozdobne

podmurówki

n p . kamienie

rzeczno

i gankowe

filary. Na

Śląsku i w obrębie w o j e w ó d z t w a k a t o w i c k i e g o

(Rybnickie,

Tiirnogórskio, Zawierciańskie) funkcję t ę spełniają

obocnie

s t o s o w a n o n o w e m a t e r i a ł y b u d o w l a n o , zwłaszcza c o m o n t o w o
p u s t a k i , k t ó r y c h z e w n ę t r z n a ściana f o r m o w a n a j o s t w dość
masywno
z

nich

156

motywy

roślinne l u b g e o m e t r y c z n o .

podmurówki

domów

mieszkalnych,

Układa

się

oparkanień,

PRL

3

�I
sprzęty i r o z p l a n o w a n i e

spotykane w domach o tradycyj­

n y m , k o n s e r w a t y w n y m urządzeniu. Z chwilą
nienia

się

pojawiają
rzuty,

odbiornika

pralki,

lodówki,

się n o w o c z o s n e sprzęty i d e t a l e , j a k k i l i m y , n a ­

firany-

właśnie

telewizyjnego,

rozpowszech­

Ale

ręcznie

obok

robione

tego
story

nierzadkim zjawiskiem
do

są

okion, tzw. zazdrostki,

tutaj

tylko wyroby

amatorskiej
i

spopularyzowane,

W

rękodzielnicze wodług i n d y w i d u a l n e j ,

koncepcji,

zaakceptowano

a nawet wyrabiano

t y c h konwencjach,

z zachowaniem

przez

środowisko

n a szeroką
niokiedy

umiejętności i s p e c y f i k i r o z w i ą z a ń t e c h n i c z n y c h

skalę.

dawnych
oraz

po­

dobieństwa s u r o w c a mieszczą się również w y r o b y powstające

i szydełkowe, z białych n i c i , s z t y w n o w y k r o c h m a l o n e , z ażu­

s p o s o b e m d o m o w y m l u b rzemieślniczym,, choć n i e w s z y s t k i e .

rową falbaną — s e r w e t k i rozłożone n a k r o d o n s a c h , f o t e l a c h ,

W ś r ó d n i c h w y m i e n i ć należy w s z e l k i e g o t y p u i g l i c o w e b ą d ź

tapczanach.

szydełkowe f i r a n y zdobiące o k n a , g ł ó w n i e rejonów

Podobne

miejsce

znajdują

dekoracyjne

po­

przemy­

d u s z k i z w y m a l o w a n ą a l b o w y h a f t o w a n ą kolorową włóczką

słowych, w m i a s t a c h , n a przodmiościach, o s i e d l a c h i z u r b a ­

l u b w s t ą ż k ą ozdobą n a s t r o n i e e k s p o n o w a n e j . D o t o g o dodać

n i z o w a n y c h w s i a c h ; dalej w y r o b y

nałoży dość dużych rozmiarów o b r a z y o t e m a t y c e r e l i g i j n o j

nego t y p u kosze i k o s z y c z k i g o s p o d a r c z o i p a r a d n e , p r o d u k o ­

w s t y l u o l e o d r u k u , p o d k o l o r o w a n e j f o t o g r a f i i a l b o malowidła

w a n e n p . p r z e z ośrodek w S k o c z o w i e n a Śląsku Cieszyńskim,

wedle schematu naturalistycznego,

nierzadko

w O l z i e , g m i n a G o r z y c e , w Siołkowicach S t a r y c h i o k o l i c y ,

jaskrawych

temu

kolorach. Towarzyszą

pseudodekoracyjne
czej,

mniejszych

ozdoby masowej
prywatnych

niekiedy

i inne,

p r o d u k c j i rzemieślni­

zakładów

chałupniczych, p r o d u k o w a n e z k o l o r o w e g o
poliestrowej

o ckliwych,

fabrycznych

czy

p l a s t i k u , gąbki

i t p . , j a k n p . s z t u c z n e k w i a t y , p l a s t i k o w e ser­

na

Opolszczyźnio; p i e c z y w o

p l e c i o n k a r s k i e , t j . róż­

sprzedawano

okolicznościowo

(np. „na Mikołaja" o spocjalnej f o r m i e , p r o d u k o w a n e w B i e l ­
skiem,

Cieszyńskiem

albo

wyrabiano

na

Żywiecczyźnie)

p o różnych miejscowościach n a Śląsku n a o d p u e t a c h ,
n a c h , w czasie Mikołaja i B o ż e g o N a r o d z e n i a ;

festy­

wyroby ko­

w e t k i , l a l k i w rozłożystych k r y n o l i n a c h (siedzące n a t a p ­

walsko-ślusarskie, j a k b r a m y , o p a r k a n i e n i a , k r a t y i t p . S p o ­

c z a n i e l u b f o t e l u ) , czasem s z k l a n e f l a k o n y , złocone k i e l i s z k i

t y k a się j e n a t y l e p o w s z e c h n i e ,

l u b s z k l a n k i umieszczone

zostały j a k o współczesny w y t w ó r c o d z i e n n e g o u ż y t k u .

n a w i d o c z n y m m i e j s c u za w i t r y ­

n o w y m , szkłem.

że ogólnie

zaakceptowane

N o t o w a n a o d około piętnastu l a t m o d a n a s z y d e ł k o w e

C e c h y s z t u k i l u d o w e j , a właściwie p o p u l a r n e j c z y m a ­

firany

i krochmalone

serwetki, wykonywane

po

większej

sowej, bo p r o d u k o w a n e j nie w oparciu o przekazy t r a d y c j i

części w e d ł u g własnych, i n d y w i d u a l n y c h p o m y s ł ó w

a n i p o d względem d o b o r u surowca, a n i zastosowanej

tech­

c z o n y c h ze w z o r n i c t w e m p r o p a g o w a n y m p r z e z p i s m a k o b i e c e

połą­

n i k i , a n i m o t y w ó w z d o b n i c z y c h c z y k o m p o z y c j i , zachowują

( z a g r a n i c z n e żurnale, „ P r z y j a c i ó ł k ę " ) , n i e m a n i c wspólnego

I I . 3. S e r w e t k i szydełkowe, K o n i a k ó w , g m . I s t e b n a , w o j . b i e l s k i e . I I . 4. B l u z k a z k o r o n e k , w y k . w 1972 r . M . K u l e j
z Koniakowa.

157

�I I . 5. Zakładki d o książek z a d a p t o w a n y m h a f t e m b e s k i d z k i m , w y k . w 1964 r . H a f c i a r k i
z J a w o r z y n k i , g m . I s t e b n a , w o j . b i e l s k i e . I I . 6. F r a g m e n t t k a n i n y , w y k . w Spółdzielni
„ S z t u k a B e s k i d z k a " z C z e c h o w i c w g w z o r ó w z B e s k i d u Śl. I I . 7. S k a r p e t a góralska,
t z w . k o p y c a , I s t e b n a , w o j . b i e l s k i e . I I . 8. C z e r p a k i , w y k . w g d a w n y c h w z o r ó w w 1964 r .
F r . G l u z a , W i s ł a , w o j . b i e l s k i e . I I . 9. M i n i a t u r a s k r z y n i wałaskiej, w y k . w 1965 r .
Fr. Gluza.

z szydełkowymi

nicianymi koronkami z Koniakowa, gm.

I s t e b n a , gdzie od w i e l u l a t w oparciu o miejscowe
w y r a b i a się k o r o n k i , k t ó r e mają dziś s z e r o k i e

i owalne oraz i n n o , nowe f o r m y , dostosowane

do

potrzeb

tradycjo,

m i e j s k i e g o o d b i o r c y , j a k : kołnierzyki, rękawiczki, b l u z k i i t p .

zastosowanie.

W i ę k s z o ś ć n i e z r z e s z o n y c h k o b i e t w y k o n u j e i sprzedaje w y ­

Z e z n a n y c h i p r o d u k o w a n y c h n a Śląsku o d X V I I I w . k o r o n e k

r o b y szydełkowe n a własną rękę. Są o n e z białych i k r e m o w y c h

s z y t y c h , t i u l o w y c h , k l o c k o w y c h , a p o t e m igiełkowych i szy­

n i c i o bardziej l u b mniej m i s t e r n y c h m o t y w a c h i kompozycji,

d e ł k o w y c h , właśnie

a d a l s z y m k r o k i o m w t e j w y t w ó r c z o ś c i stały się w ł ó c z k o w e

jedynie

t e ostatnio przeżywają

renesans. I c h ośrodkiem j e s t wieś K o n i a k ó w w

swój

Beskidzie

d z i a n i n y w p o s t a c i : sweterków, s u k i e n , g a r s o n e k ,

czapek,

Śląskim, g d z i e w o p a r c i u o c h a r a k t e r y s t y c z n e m o t y w y , które

c h u s t , s z a l i . Z t y c h n o w y c h f o r m s a m a wieś n i e k o r z y s t a ,

z d o b i ł y niegdyś czółkowe czepce k o b i e t ubierających się p o

a ponieważ m i e j s c o w y strój r e g i o n a l n y n i e m a już t a k i e g o

góralsku i cieszyńsku, w y r a b i a się o b e c n i e i n n e u ż y t k o w e

z n a c z e n i a j a k d a w n i e j , czółkowe czepce w y k o n u j e się t y l k o

i

okresie

s p o r a d y c z n i e . I n n o w y r o b y szydełkowe n i e mają t u t a j z a s t o ­

i mody­

s o w a n i a i p r z e z n a c z o n e są wyłącznie n a z b y t . J o d y n i e włócz­

zbytkowo

przedmioty.

międzywojennym

Szydełkowe

koronki*

w

zaczęto s t o p n i o w o przetwarzać

fikować stosowmie d o z a m ó w i e ń n o w e g o o d b i o r c y m i e j s k i e g o ,

k o w e d z i a n i n y i k o r o n k o w e s u k n i e , n p . d o ślubu, a k c e p t o ­

n i e t y l k o szukającego l u k s u s o w y c h t o w a r ó w , ale t a k ż e dążą­

wane

cego d o ożywienia i r e a k t y w o w a n i a niektórych gałęzi t w ó r ­

s k u t e c z n i e ) n a współozesnych m i e j s k i c h e l e g a n t k a c h . K o r o n ­

czości rękodzielniczej i l u d o w e j . O b o k więc f o r m

znajdują­

są p r z e z młodszo p o k o l e n i e ,

wzorujące

się

(zresztą

k i i d z i a n i n y w y r a b i a n e n a i n n y c h t e r e n a c h n i e zawierają

c y c h z a s t o s o w a n i e w m i e j s c o w y m s t r o j u l u d o w y m , zaczynają

w sobie p o d o b n e j

pojawiać się r o b i o n e szydełkiem, k o r o n k o w o okrągłe s e r w e t k i ,

m o t y w ó w z d o b n i c z y c h i i c h k o m p o z y c j i , a n i p r e c y z j i i zróż­

t z w . różiczki (różiczka t o również m o t y w z d o b n i c z y ) .

n i c o w a n i a t e c h n i k i . T y m s a m y m n i e p o z y s k a ł y sobie t a k i e g o

Po

regionalnej specyfiki a n i p o d względem

I I w o j n i e ś w i a t o w e j , znajdując w t y m źródło d o c h o d u , m i e j ­

rozgłosu i p o w o d z e n i a . D l a t e g o K o n i a k ó w i o k o l i c e z p r z y ­

scowe i o k o l i c z n e k o b i e t y zaczęły j e w y r a b i a ć n a szeroką

siółkami J a w o r z y n k i i I s t e b n e j uznać m o ż n a za s i l n y i t r w a ł y

skalę i s t a n t a k i t r w a n a d a l . P o n a d 150 chałupniczek zrzesza

ośrodek śląskiej l u d o w e j twórczości r e g i o n a l n e j , d o s t o s o w u ­

Spółdzielnia C e p e l i a „ A r w " w K a t o w i c a c h , zlecając i p r z y j ­

jącej się d o współczesnych p o t r z e b .

mując

258

do

sprzedaży

różnego

rodzaju

serwetki

okrągłe

P o d o b n i e p r z e d s t a w i a się s p r a w a ze śląskimi h a f t a m i

�159

�r e g i o n a l n y c h , zwłaszcza z B e s k i d u Śląskiego, Cieszyńskiego,
Pszczyńskiego i z W i l a m o w i c w o k o l i c y B i e l s k a , należących
d o b . p o w i a t u oświęcimskiego. W B e s k i d z i e Śląskim w y s z y ­
w a n i e m zajmują
ma

miejsce

w

się j e d n a k n i e w s z y s t k i e k o b i e t y , j a k t o
przypadku koronek,

lecz

tylko

nieliczne,

p r z e d e w s z y s t k i m w J a w o r z y n c e , zamiłowane w t e g o r o d z a j u
p r a c y , realizując zlecenia
w

Skoczowie.

Hafty

w

g a l a n t e r i i , wykonują

Spółdzielni C e p e l i a

kolorowe,

„Czantoria"

znajdujące

zastosowanie

nieliczne h a f c i a r k i z rejonu biel­

s k i e g o , z g o d n i e z z a m ó w i e n i a m i Spółdzielni C e p e l i a
B e s k i d z k a " w Czechowicach-Dziedzicach.

„Sztuka

Przygotowuje ona

nowe p r o j e k t y m o d n y c h i p r a k t y c z n y c h f e r m użytkowych,
dając

koncepcję

rozplanowania

zdobnictwa,

wzornictwo

j e d n a k i j e g o r e a l i z a c j a u t r z y m a n e są w k o n w e n c j i m i e j s c o ­
w y c h t r a d y c j i , w e d ł u g rozwiązań poszczególnych w y k o n a w ­
c z y ń , należących d o średniego i starszego p o k o l e n i a .
N i e c o i n a c z e j p i z e d s t a w i a się s p r a w a p r o d u k c j i t k a n i n .
Oprócz częstochowskiego wełnianego p a s i a k a , k t ó r y
zasięgiem

docierał

w

rejony

swym

zawierciańsko-myszkowskie

(na l i n i i N i e g o w a , B r u d z o w i c e , C y n k ó w ) , a którego w y r ó b
t r w a s p o r a d y c z n i e p o dziś dzień, Śląsk o d d a w n a n i e k o ­
rzystał z samodziałowych

t k a n i n . Poza zwykłym

i farbo­

w a n y m p ł ó t n e m u ż y w a n y m d o czasów I w o j n y ś w i a t o w e j ,
m i e j s c o w e u b i o r y już w X I X w . s z y t o z t k a n i n f a b r y c z n y c h .
L u d o w e t k a c t w o najdłużej p r z e t r w a ł o w B e s k i d z i e

Śląskim

i w e w s p o m n i a n e j w s i W i l a m o w i c e , g d z i e jeszcze w p i e r w ­
szych
i

latach po I I wojnie

światowej

t k a n i n y wełniane, a w I s t e b n e j

Jednak szybko

rozwijający

wyrabiano

płótna

i B r e n n e j także s u k n o .

się p r z e m y s ł i podaż

różnego

r o d z a j u s t o s u n k o w o t a n i c h m a t e r i a ł ó w o r a z g o t o w y c h części
I].

10. Ł y ż n i k

wg

dawnego w z o r u bcskidzkiogo,
w 1965 r . F r . G l u z a .

wyk.

g a r d e r o b y , w dość k r ó t k i m czasie p o ł o ż y ł y o s t a t e c z n y k r e s
tej p r o d u k c j i . K r o s n a i folusze wykupiły m u z e a , a
znające się n a t k a c t w i e zaniechały t e g o zajęcia. W

osoby

miejscowej

r e g i o n a l n y m i i w y r o b a m i z d r e w n a , które współczosnie z n a j ­

k u l t u r z e l u d o w e j p o z o s t a ł y j e d n a k r e s z t k i , ślady s a m o d z i a ­

dują w i e l u n a b y w c ó w , p r z e d e w s z y s t k i m p o z a środowiskiem

łowych w y r o b ó w w p o s t a c i góralskich к о с у , d e r e k i łapawic

wiejskim.

z wełny owczej w

n a t u r a l n y c h k o l o r a c h : białej,

czarnej,

różnego

b r ą z o w e j , s z a r e j ; pozostały też w i l a m o w i c k i e k r a c i a k i i p a ­

r o d z a j u w y s z y c i a i h a f t y ; zdobiły one głównie kobiece k a -

s i a k i w wąskie, r ó ż n o k o l o r o w e p r ą ż k i z przewagą c z e r w o n e g o

W

tradycji ludowej

n a Śląsku w y s t ę p o w a ł y

b o t k i , c h u s t k i nagłowne,

staniki

przy

s u k n i a c h , czepce,

wstążki, h a l k i i f a r t u c h y , a t a k ż e t z w . p o w o j n i k i d o p o w i j a n i a
niemowląt

i w

niektórych

r e g i o n a c h k o s z u l e męskie. D o

tła. N a t y m właśnie w z o r n i c t w i e p l a s t y c y C e p e l i i ,
wszystkim

Spółdzielni

cach-Dziedzicach

oparli

regionalnych,

Beskidzka"

swoje
które

w

rozwiązania
około

i

projekty

tzw.

k o b i e t y n a własny u ż y t e k l u b specjalno h a f c i a r k i d l a p o t r z e b

produkują n a ręcznych i m e c h a n i c z n y c h k r o s n a c h . Z t k a n i n

zamawiających. T e o s t a t n i o z a j m o w a ł y się b a r d z i e j s k o m p l i ­

t y c h w y k o n a n e są różnego r o d z a j u c h u s t y , bieżniki, t z w . s u ­

k o w a n y m i h a f t a m i o zróżnicowanych t e c h n i k a c h , p r z y z a ­

m a k i z d ł u g i m i frędzlami, t o r b y i t o r e b k i d a m s k i e , k o s m e ­

s t o s o w a n i u n i c i złotych, s r e b r n y c h , j e d w a b n y c h . W B e s k i ­

tyczki,

d z i e Śląskim k o b i e t y w y s z y w a ł y u p r z ę d z i o n y m i p r z e z siebie

dzeniem u nabywców k r a j o w y c h i zagranicznych. Z a u t e n ­

poduszki dekoracyjne,

od

przede

Czechowi­

końca X I X w . b y ł y o n e b a r d z o p o p u l a r n o i w y k o n y w a ł y j e

3

tkanin

„Sztuka

piętnastu

cioszące się d u ż y m

lat

powo­

nićmi l n i a n y m i , a p o t e m b a w e ł n i a n y m i w j e d n y m z a s a d n i ­

t y c z n ą twórczością ludową mają o n e w z a s a d z i e n i e w i e l e

c z y m kolorzo, t j . wiśniowym bądź c z e r w o n y m , c z a r n y m albo

wspólnego,

b r ą z o w y m , ściegiem w a r k o c z y k o w y m . C z a r n e a l b o brązowe

m i e j s c o w y c h t r a d y c j i r e g i o n a l n y c h , które w y k o r z y s t a n o j a k o

l u b wiśniowe b y ł y też płaskie h a f t y cieszyńskie; tą samą

inspiracje dla nowego w z o r n i c t w a i potrzeb.

6

techniką

oraz

białe,

n a s t a n i k a c h dominowały

a

ściegiem

angielskim były wykonane
wypukło

hafty

hafty

złote

i s r e b r n e , p o t e m ( m n i e j więcej o d początku X X w . ) — k o l o ­
r o w e , w y k o n a n e nićmi j e d w a b n y m i . P o I I w o j n i e światowej
zapotrzebowanie n a h a f t y w miejscowych strojach l u d o w y c h
znacznie

się zmniejszyło,

bytomskim

a w

i pszczyńskim,

niektórych

poza

regionach, j a k

zdobnictwem

fartuchów

zupełnie ustało. Najdłużej zachowało się w B e s k i d z i e Śląskim
i w Cieszyńskiom w y k o r z y s t y w a n e

s p o r a d y c z n i e p r z y spo­

rządzaniu n o w y c h części g a r d e r o b y , t j . k a b o t k ó w i męskich
k o s z u l oraz

s u k i e n cieszyńskich. Umiejętności

t o zaczęto

niebawem wykorzystywać do p r o d u k o w a n i a n o w y c h przed­
miotów użytkowych, przeznaczonych

na zbyt w

mieście.

P o d n a d z o r e m a r t y s t y c z n y m wykształconych p l a s t y k ó w r o z ­
poczęto wyszywać

serwety,

o b r u s y , zakładki d o książek,

t y m niemniej

utrzymano

są

w

charakterze

P o o s t a t n i e j w o j n i e , w l a t a c h pięćdziesiątych, r ó w n i e ż
p o d p a t r o n a t e m C e p e l i i , a k o n k r e t n i e Spółdzielni

„Arw"

w K a t o w i c a c h r o z p o c z ę t o w K o n i a k o w i e produkcję l n i a n o -bawełnianych s e r w e t e k i obrusów. W y k o r z y s t a n o
częściowo

pozostałe

miejscowe

krosna,

do tego

częściowo

nowo

sprawione. A l e wytwórczość t a , p o d o b n i e j a k wyrób m a t
słomianych w W i ś l e n i o m a ż a d n y c h z w i ą z k ó w z t r a d y c y j ­
n y m t k a c t w e m i p l e c i o n k a r s t w e m śląskim i uważać j ą należy
w zupełności z a n o w ą gałąź chałupnictwa s p r o w a d z o n e g o t u
d l a zwiększenia możliwości z a r o b k u m i e j s c o w e j

(nielicznej

zresztą) ludności o r a z d l a p o s z e r z e n i a a s o r t y m e n t u t o w a r ó w
o f e r o w a n y c h d o sprzedaży p r z e z Cepelię.
Podobnie

p o ozęści p r z e d s t a w i a się rzecz z w y r o b a m i

p l e c i o n k a r s k i m i z k o l o r o w y c h w i ó r , k t ó r e są p r z e d m i o t e m

drobną galanterię, t j . t o r e b k i , p a s k i i t p . , stosując w z o r n i c ­

handlu

two,

jak

C z ę s t o c h o w y . T u t a j również, n a z a s a d z i e p r o d u k c j i chałup­

w t r a d y c y j n y c h h a f t a c h w y s t ę p u j ą c y c h w śląskich s t r o j a c h

n i c z e j , w y k o r z y s t a n o umiejętności o k o l i c z n e j ludności, i n i e -

160

kompozycję,

kolorystykę,

technikę

i surowiec,

Spółdzielni

Cepelia

„Zawada"

w

Zawadzie

koło

�mai

wszystkich

zainteresowanych

wprzągnięto

d o współ­

p r a c y . R o z p o c z ę t o produkcję n a szeroką skalę w

oparciu

i

opolskim

i

s p o c z y w a w rękach t w ó r c ó w l u d o w y c h , k t ó r z y

o powstałe w p o c z ą t k o w y c h l a t a c h bieżącego s t u l e c i a p r ó b y

głównie

p r z e n i e s i o n e g o w t e s t r o n y ( j a k głosi m i e j s c o w a

w

ustna)

z

Rosji

kontynuowano

tego

typu

plecionkarstwa,

w e d ł u g ówczesnych p o t r z e b

tradycja

które

potem

z przeznacze­

opiera

na

zlecenie

Spółdzielczego

Czechowicach-Dziedzicach.

warsztatach
w

się n a d a l n a m i e j s c o w y c h

W

l u b chałupniczym

oparciu o dawne

formy

pracują

Zrzeszenia

swoich

Cepelia

indywidualnych

sposobem

i wzory

tradycjach

wyrabiają

drewniane

oni

naczynia,

n i e m w y ł ą c z n i e n a sprzedaż p o z a w ł a s n y m środowiskiem.

s p r z ę t y k u c h e n n e , f o r m y n a masło, t z w . samorosłe stołki,

O k o ł o piętnaście l a t t e m u z m o d y f i k o w a n o

k o ł o w r o t k i , z m i n i a t u r y z o w a n e s k r z y n k i , stosując p r z y t y m

dotychczasowe wzornictwo

prawie

i obecnie dużym

zupełnie

powodzeniem

stare

techniki wykonania

cieszą się różnego r o d z a j u k o l o r o w e k w i a t y , b u k i e t y , p a l m y ,

wysokiej

ptaszki, koszyczki

zwłaszcza

i g w i a z d k i n a choinkę, ażurowe

formy

wyrobów

zdobnicze przypominające w y c i n a n k i l u d o w e i t p . Powstają

powodzeniem,

one p o d n a d z o r e m zawodowego p l a s t y k a , przeważnie według

krajów

i n d y w i d u a l n y c h rozwiązań wykonawców.

i zdobienie.

lokaty klasyfikacyjnej
sporo

dla prac

drewnianych,
wysyła

W

obecnej

dobie

rękodzielniczych,

cieszących

się n a e k s p o r t ,

się

dużym

głównie

do

k a p i t a l i s t y c z n y c h . W o b e c dużych serii zamówień,

część p r a c

poddawana

jest

zazwyczaj,

o ile t o możliwe,

przed­

m e c h a n i c z n e j obróbce s u r o w c a , a więc s k r a w a n i u , f a z o w a n i u ,

m i o t ó w d r e w n i a n y c h , s k u p i o n a głównie w b . p o w . cieszyńskim

t o c z e n i u , p r z e z co stają się p o części p r o d u k t e m rzemieślni-

Natomiast

współczesna w y t w ó r c z o ś ć d r o b n y c h

F i l i g r a n y s r e b r n e F r a n c i s z k a H o r a k a nawiązujące d o t r a d y c y j n y c h m o t y w ó w . I I . 1 1 . B r a n s o l e t k a I I . 12. N a s z y j n i k i .

161

�czym. Wykonywano
niewykształconych

j e d n a k w środowisku w i e j s k i m p r z e z
twórców

ludowych

uchodzą

za

R ó w n i e ż n o w o c z e s n e b u d o w n i c t w o o r a z g o t o w e , p o części
zmechanizowano

regio-

narzędzia

r o l n i c z o , p o s t a w i ł y przód t y m

n a l n o , o r y g i n a l n o i c h w y r o b y . S a m a wioś z w y r o b ó w t y c h

z a w o d e m całkiom i n n e w y m a g a n i a ,

już raczej n i e k o r z y s t a ; zastąpiono j e g o t o w y m i

czenie się z a w o d u k o w a l s k i e g o zo ślusarskim w j e d o n z m e ­

produkcji fabrycznej
stycznych,
drobno
Podobnio

ze szkła, p o r c o l a n y , b l a c h y , m a s p l a ­

sztucznego t w o r z y w a ,

przedmioty
rzecz

towarami

domowego

przedstawia

z których

i

się

zrobiono

gospodarczego
z

meblami:

są

użytku.

tradycyjne

s p r z ę t y stały się p r z o ż y t k i e m n a w e t w B e s k i d z i e

Śląskim,

co s p o w o d o w a ł o

połą­

c h a n i z o w a n y w a r s z t a t . G ł ó w n y m j o g o zajęciom j e s t o b e c n i e
wyrób

metalowych

bram wjazdowych

i oparkanień

o k r a t o w a ń , zawiasów, k l a m o k według n o w y c h
i

potrzob. I c h nabywcy

malują j e n i o r z a d k o

oraz

projektów
kolorowymi

f a r b a m i , przoz co stwarzają barwną m o z a i k ę w o k ó ł swego

ramach

d o m o s t w a . P r z y k ł a d y t a k i e p o w s z e c h n e są zwłaszcza w r e ­

własnej g o s p o d a r k i , a n i n i e m a n a n i o n a b y w c ó w . Z a w o d o w i

j o n i e g l i w i c k i m , rybnicko-wodzisławskim, b i e l s k i m , a t a k ż e

rzemioślnicy

w GOP-ie, nawot w b u d o w n i c t w i e m i e j s k i m .

toteż a n i i c h n i k t nie w y t w a r z a , t y m bardziej w
7

większych

—

stolarze,

zakładów

którzy

wytrzymali

i przemyski, w

konkuroncję

dawnych

ośrodkach

m e b l a r s k i c h , j a k i m i b y ł y : Dobrodzień, Woźniki,

Pyskowice,

U c h o d z ą c y dziś za t r a d y c y j n y l u d o w y ,
w a r s z t a t złotniozy w C i e s z y n i e ,

rzemieślniczy

a produkujący

wyłącznie

Sośnicowice, Ż o r y , S i e w i e r z i p r a w i e k a ż d e większo m i a s t o

n a zlecenie C e p e l i i m o d n ą biżuterię zo s r o b r a , j e s t joszcze

n a Śląsku, z m o d e r n i z o w a l i s w o j e w a r s z t a t y i p r z o s t a w i l i się

j e d n y m p r z y k ł a d e m przekształcania się d a w n e j

n a produkcję współczosnych m o b l i t z w . n a w y s o k i połysk

artystycznej

i

sogmontowyoh

oraz

n a świadczenie p o w s z e c h n y c h

usług

Z

stosownio

t r a d y c j i rzemiosła

do n o w y c h
artystycznego

potrzeb

i

twórczości
warunków.

wykorzystuje

się t u

technikę f i l i g r a n u i g r a n u l a c j i , m o d e l o w a n i a i łączenia o r a z

w zakresie s t o l a r s t w a .

w z o r n i c t w o elementów z d o b n i c z y c h ; f o r m y n a t o m i a s t ule­
Zupełne

odejśoie

pięćdziesiątych

od

tradycji

obserwujo

się

od lat

bieżącego

wieku w

dziedzinie

kowalstwa.

gają

p r z o k s z t a l c e n i u . Są t o o b e c n i o :

Zmniejszająca się z r o k u n a r o k n a Śląsku ilość k o n i (dane

ki,

statystyczno

s p i n e k , pasów i łańcuszków

z 1905 r . podają

57 216 s z t u k , z 1972 r . —

pierśoionki, b r o s z k i ,

s p i n k i d o m a n k i e t ó w , k l i p s y , t z w . porły c z y l i k o r a l o , w i s i o r ­
łańouszki,

naszyjniki,

bransoletki, pasy
nio były

i t p . Oprócz

one n i g d y

regionalnego

n i m u m p o t r z e b y usług w zakresie o k u w a n i a i p o d k u w a n i a .

współcześnie, a d a w n o g u z y , z a p i n k i w p o s t a c i t z w . hoczków,

162

u b i o r u cieszyńskiego. Zostały

ozdobą

50 3 8 1 s z t u k ) , a t y m s a m y m i w o z ó w , ograniczają d o m i ­

zakomponowano

�I
s p i n k i , o r p a n t y stały się inspiracją d l a i c h p r z e t w o r z e n i a .
Powojenne

próby

wskrzeszenia

ludowej

twórczości

w zakresie z a b a w k a r s t w a , g a r b a r s t w a , garncarstwa czy w y ­
r o b u instrumentów m u z y c z n y c h n i e dały rezultatów i t y l k o
sporadycznie,

n a i n d y w i d u a l n o zamówienia, d l a muzeów,

n a w y s t a w y l u b k o n k u r s y czy festiwale napływały p o j e d y n ­
cze o k a z y . P o z a g a r n c a r s k i m ośrodkiem w S i e w i e r z u , k t ó r y
w p r o d u k c j i l u d o w o j c e r a m i k i o d g r y w a z a l e d w i e poślednią
rolę, pozostałe gałęzie twórczości n i e r o z w i n ę ł y się a n i n i e
o d ż y ł y . N a w e t g a r b a r s t w o i skórnictwo połączone z w y r o ­
bem

k i e r p c y i kożuchów, k t ó r e n a P o d h a l u w o s t a t n i c h

l a t a c h zrobiło z a w r o t n ą karierę, a n i n a Śląsku, a n i w B e s ­
k i d z i e Śląskim, g d z i e istniały k u t e m u w a r u n k i i t r a d y c y j n e
p o d ł o ż e , n i e znalazło o d p o w i e d n i c h w y k o n a w c ó w .
S t a l e ż y w a w i ę ź społeczna p o p a r t a t r a d y c j a m i r o d z i n ­
n y m i , religijnymi i zwyczajowymi

p r z y c z y n i a się d o u t r z y ­

m y w a n i a się i k o n t y n u a c j i r ó ż n y c h o b c h o d ó w

dorocznych

i o s o b i s t y c h . N i e r z a d k o towarzyszą i m specjalne r e k w i z y t y
obrzędowe w p o s t a c i dożynkowych wieńców, w i e l k a n o c n y c h
k r a s z a n e k , m a s e k c z y ubiorów z a p u s t n y c h . W

środowisku

w i e j s k i m sporządza się j e doraźnie, w r a z i e p o t r z e b y , z g o d n i e
z nakazem c h w i l i i obyczaju

i towarzyszą one w

d o k o n y w a n i a się a k t u a l n e g o

obchodu. W

wania

i p r o d u k o w a n i a pamiątek

dobie

procesie
poszuki­

r e g i o n a l n y c h zaczęto

je

w y k o r z y s t y w a ć również i d l a t y c h celów, w z w i ą z k u z c z y m

I I . 14. M i n i a t u r a m a s k i obrzędowej, w y s . 27 c m . W y k . w 1 9 6 1 r . L u d w i k K u b a s z c z y k , K o n i a k ó w , g m . I s t e b n a . I I . 16. W ł a ­
dysław Luciński, n a u c z y c i e l z Z a b r z a , Podglądacze, olej n a płótnie, 1972 r .

163

�powstałe z a p o t r z e b o w a n i e

zarówno *ia w y t w o r y ,

j a k i na

z a l i c z a n e d o t z w . s z t u k i l u d o w o j sprzedajo

o d p o w i e d n i c h wytwórców. A m a t o r z y s z t u k i l u d o w e j i Cepelia

zbyt

z a m a w i a j ą więc różnego t y p u p r z e d m i o t y p l a s t y k i obrzędo­

względem

wej

współczesnogo g u s t u i m o d y

w autentycznej

formie,

j a k n p . k r a s z a n k i , bądź

też

w

mieście. T y m
formy,

m i n i a t u r y m a s e k wchodzących w skład z i m o w y c h z w y c z a j ó w

zagranicznego.

l u d o w y c h , k t ó r y c h najwięcej w y r a b i a j ą w B e s k i d z i e Ś l ą s k i m ,

dycyjnym,,

samym

funkcji

więc

i przeznacza n a

dostosowuje

i motywów

je p o d

dekoracyjnych

nowego odbioicy,

do

nierzadko

Stąd też o b o k w y r o b ó w o c h a r a k t e r z e

s p o t y k a się i n n o , n o w e ,

tra­

będące w y n i k i e m n i e

a kraszanki — w rejonie przemysłowym, w G l i w i c k i e m i n a

t y l k o twórczości l u d o w o j , ale i a m a t o r s k i e j . T a o s t a t n i a r o z ­

Śląsku O p o l s k i m . I n n e m i n i a t u r y , n p . M a r z a n n y i k o z i o ł k i

winęła się p r z o d o w s z y s t k i m w środowiskach r o b o t n i c z y c h

ze słomy w y k o n u j ą n a Opolszczyźnie. N i e należą o n e j e d n a k

i określonych g r u p z a w o d o w y c h ,

d o p r z e d m i o t ó w p r o d u k c j i m a s o w e j (poza k r a s z a n k a m i ) i n i e

a p r z y k ł a d e m t e g o są p r a c o m a l a r s k i e i r z e ź b i a r s k i e O s o b y ,

stanowią jakiejś szerszej gałęzi w y t w ó r c z o ś c i .

n p . górników,

k t ó , e się t y m zajmują, traktują rzecz raczej

A r t y s t y c z n e skłonności i p o c z u c i e e s t e t y k i w p r z e d m i o ­

wo,

d l a odprężenia

i wypoczynku

kolejarzy,

przyjemnościo-

po p r a c y

zarobkowej.

t a c h c o d z i e n n e g o u ż y t k u zarówno własnej p r o d u k c j i , j a k też

Są t o p o większej części a m a t o r z y , n i o r z a d k e skupiający się

osób s p e c j a l n i e

przy

zajmujących

się wytwórczością,

widoczne

ognisku plastycznym

lub przy

Domu

Kultury,

t w o r a c h i w n a j n o w s z y c h , znajdowały zawszo o p a r c i e w t r a ­

znają bliżej a r t y s t y c z n y w a r s z t a t t w ó r c z y . N a Śląsku j e s t

d y c j i . B y ł y o n e bądź kontynuacją i wiorną kopią t e g o , co

o b e c n i e duża ilość t a k i c h t w ó r c ó w i ośrodków. W k l a s y f i k a o j i

przekazały

poprzednio

pokolenia,

s t a r y c h wzorów l u b wzbogaconiem

bądź

przetworzoniem

ich o nowe

rozwiązania

gdzie p o d nadzorem

Zakładowym

w kulturze ludowej z dawion dawna, t j . w najstarszych w y ­

artystycznoj

i c h prace

i p o m y s ł y , s t o s o w n i e d o w y m a g a ń współczosności. W s z e l k i e

prymitywnym,
tastycznego

s u n k o w o p o w o l i , a dokonujące się w t y c h s a m y c h

nalnej

prawie

i układach społecznych, m o r a l n y c h , ś w i a t o ­

m a l a r s k i o zaszoregować m o ż n a

trzech g r u p , t j . m a l a r s t w a samorodnego,

z m i a n y zachodzące w t r a d y c y j n e j k u l t u r z e chłopskiej s t o ­
konwoncjach

zawodowogo plastyka po­

naiwnym, malaistwa

wizjonerskiego,

i m a l a r s t w a naśladującego k i e r u n k i

twórczości

plastycznej,

określanogo

też

mianem

8

p o g l ą d o w y c h i e k o n o m i c z n y c h , n i o b y ł y r e w o l u c y j n e , lecz

w

s t o p n i o w e . P o I I w o j n i e światowej d e m o k r a c j a i n o w y układ

t j . twórczości s a m o r o d n e j , p r y m i t y w n o j , oraz

stosunków społecznych, n a c j o n a l i z a c j a

naśladującej p r a c e i k i e r u n k i z a w o d o w y c h

i r o z w ó j przemysłu

fan­

profesjo­

„ a m a t o r s k i e " . P r a c e rzeźbiarskie n a t o m i a s t mieszczą
konwencjach

wymienionej

pierwszej

do

zwanego niekiedy

i ostatniej

się

grupy,

amatorskiej,

plas-tyków rzeź­

i zróżnicowany a s o r t y m e n t ł a t w o osiągalnych

b i a r z y . W o s t a t n i c h l a t a c h w t e j właśnie g r u p i e w y b i j a się

t o w a r ó w , r o z w ó j placówek h a n d l o w y c h , w z r o s t świadomości

rzeźba w w ę g l u , stanowiąca specyfikę r e g i o n u śląskiogo,

społecznej oraz s w o b o d a p r z o k o n a i i r e l i g i j n y c h , n a d t o środki

zwłaszcza rejonów o r o z w i n i ę t y m k o p a l n i c t w i e węgla ( G O P ,

masowego przekazu,

ROW,

oraz b o g a t y

ze wsią, p r a c a

k o m u n i k a c j a , łatwy k o n t a k t m i a s t a

zawodowa podejmowane

poza

rodzinnym

9

Zagłębio D ą b r o w s k i e ) , u p r a w i a n a p r z e z

środowiskiom, możność k o r z y s t a n i a ze z d o b y c z y s o c j a l n y c h

u p r a w i a n a jost znacznie

i

mysłowych,

wiele

jeszcze

i n n y c h ulepszeń,

które

przyniosła

nowa

górników

i o s o b y związano 7 r e s o r t e m g ó r n i c z y m . R z e ź b a w d r e w n i e
jak i

szorzoj zarówno w r e j o n a c h

nieuprzomysłowionych — górskich.

prze­
Na

r z 3czywistość, s p o w o d o w a ł y p r z e d e w s z y s t k i m n a Śląsku,

ogół j e d n a k n i o m a o n a c o c l i p r y m i t y w n e j , t r a d y c y j n o j rzoź-

w c e n t r u m w i o l k i c h k o n u r b a c j i i integracji miejscowoj

b y l u d o w o j a n i p o d w z g l ę d e m f o r m y i rozwiązań

lud­

plastycz­

ności z n a p ł y w o w ą , duże z m i a n y t y l e ż w całokształcie k u l ­

n y c h , a n i co d o treści. P r z o d o w s z y s t k i m n i o wiążo się o n a ,

t u r y chłopskiej, i l o równioż w j e j twórczości

p o d o b n i e j a k m a l a r s t w o , z t o m a t y k ą religijną, lecz świecką.

Odszedłszy o d p r o f i l u s a m o w y s t a r c z a l n e j
swojo p o t r z e b y

zaspokaja

gotowymi

artystycznej.

g o s p o d a r k i , wieś

produktami nabywa­

n y m i w s k l e p a c h g o s p o d a r k i uspołecznionej, a s w o j e w y r o b y

W o b o c dużego p o p y t u , p r a c o t e w y k o n y w a n e są n i e r z a d k o
w

c o l a c h z a r o b k o w y c h , n a zlecenie C e p e l i i a l b o osób p r y ­

w a t n y c h , pochodzących ze środowisk m i e j s k i c h , a w p r z y -

I I . 16. M a r i a C h u d o b a , B y t o m , Ślązaczki,

164

rzeźba w węglu, 1972 r .

�I I . 17. L u d w i k K u b a s z c z y k , K o n i a k ó w , g m . I s t e b n a , Chrystus

w okowach,

rzeźba w d r o w n i o , 1970 r .

165

�p a d k u r z e ź b y w w ę g l u — t a k | e ze środowiska współtowa­
r z y s z y p r a c y i zarządu kopalń, k t ó r e n a w e t utrzymują spe­
c j a l n y c h t w ó r c ó w d l a w y r o b u okazałych rzeźb i p r z e d m i o ­
tów galanteryjnych przeznaczonych
n a okolicznościowe,
reprezentacyjne
prezenty.
Współczesna s z t u k a l u d o w a n a Śląsku i n a t e r e n a c h
leżących w obrębie b y ł e g o w o j e w ó d z t w a k a t o w i c k i e g o n i e
j e s t już twórczością ludową w t r a d y c y j n y m r o z u m i e n i u
t e g o słowa. W y k o n a w c y różnego r o d z a j u o z d o b n y c h p r z e d ­
m i o t ó w o c h a r a k t e r z e t r a d y c y j n y m oraz r z e ź b , o b r a z ó w
n a ogół n i e są i c h u ż y t k o w n i k a m i , a przeważnie pracują
n a czyjeś bezpośrednie zlecenie, a n a w e t są członkami spół­
dzielni Cepelii ( „ A r w u " , „Czantorii", „ Z a w a d y " , „Sztuki
B e s k i d z k i e j " ) , która j e s t zinstytucjonalizowaną jednostką
n i e t y l k o pośredniczącą m i ę d z y k u p n e m a sprzedażą, a l e
t a k ż e kierującą i prowadzącą poszczególne branże w y t w ó r ­
czości. I c h w y r o b y n i e wyrastają już z p o t r z e b własnego
środowiska i t e m u środowisku n i e służą. N o w e f o r m y g o t o ­
w y c h przedmiotów użytkowych dostarczanych przez prze­
mysł oraz n o w a , z u n i f i k o w a n a w t y p i e m o d a i zaniechanie
strojów r e g i o n a l n y c h zdezaktualizowały w i e l e t r a d y c y j n y c h
rozwiązań i k o m p o z y c j i w y n i k a j ą c y c h niegdyś z f u n k o j i
i f o r m y w y t w o r u . W w i e l u w y p a d k a c h zaistniała p o t r z e b a
ich przekomponowania i transpozycji, dostosowania do z u ­
pełnie o d m i e n n y c h w y r o b ó w i i c h f u n k c j i ( n p . p r z e n i e s i e n i e
h a f t ó w z k a b o t k ó w n a s e r w e t y i o b r u s y o określonych r o z ­
m i a r a c h , m o t y w ó w k o r o n k o w y c h z prostokątnych czółek
d o o k r ą g ł y c h s e r w e t e k , c z y i n n y c h p r z e d m i o t ó w ) , co n i e
b y ł o a n i p r o s t e , a n i ł a t w e , zwłaszcza w o b e c tradycją uświę­
conych nawyków, powtarzanych niezmiennie z pokolenia
n a p o k o l e n i e . T ą drogą niektóre gałęzie twórczości r ęk o­
d z i e l n i c z e j , d o m o w e j przekształciły się l u b w y r o s ł y j a k o
chałupnictwo produkujące m a s o w o określone w y r o b y ( w y ­
rób m a t , t k a n i n lniano-bawełnianych o r a z i n n y c h t e k s t y j l i ó w ) , i n n e gałęzie są kontynuacją p r a c y rzemieślniczej,
n i e r z a d k o n a w e t w z n a c z n e j części z m e c h a n i z o w a n e j
(wy­
r o b y z d r e w n a , w y r o b y k o w a l s k i e , złotnicze, p l e c i o n k a r s k i e ) ,
jeszcze i n n e poprzestały n a i n d y w i d u a l n y m w y s p e c j a l i z o ­

w a n i u się w określonym k i e r u n k u ( h a f t o w a n i e , k o r o n k a r ­
s t w o , m a l o w a n i e t k a n i n , w y r ó b niektórych r e k w i z y t ó w
o b r z ę d o w y c h o r a z rzeźbienie i m a l o w a n i e o b r a z ó w ) i chociaż
t a k ż e w y r a b i a n e są w d u ż y c h ilościaoh, j e d n a k zachowują
najwięcej elementów t r a d y c y j n y c h o r a z
indywidualnego
w k ł a d u twórczego j e d n o s t k i .
Z a n a l i z y obecnego s t a n u a r t y s t y c z n e j twórczości l u d o ­
w e j n a Śląsku w y n i k a n i e z b i c i e , że współcześnie istnieją d w a
k i e r u n k i jej r o z w o j u : jeden prowadzi po l i n i i k o n t y n u a c j i
i p r z e t w a r z a n i a twórczości t r a d y c y j n e j zarówno p o d w z g l ę ­
d e m treści, j a k f o r m y i t e c h n i k i w y k o n a n i a , d r u g i k i e r u n e k
w k r o c z y ł n a drogę świadomej działalności a m a t o r s k i e j ,
p o p u l a r n e j . O k a z u j e się, że t y l k o niektóre d z i e d z i n y są
s i l n i e ż y w o t n e i zyskują z a i n t e r e s o w a n i e w społeczeństwie.
Należą do n i c h przede w s z y s t k i m : w y r o b y z d r e w n a , złot­
nicze, t e k s t y l n e (jak k o r o n k i , h a f t y , d z i a n i n y i t k a n i n y ) ,
a t a k ż e m a l a r s t w o i rzeźba. D z i a ł E t n o g r a f i i M u z e u m Górno­
śląskiego w B y t o m i u pragnąc dać t e g o w y r a z , z o k a z j i o b ­
chodów Х Х Х - l e c i a P R L zorganizował w y s t a w ę l u d o w y c h
t r a d y c j i t w ó r c z y c h p o d nazwą „ W s p ó ł c z e s n a twórczość l u ­
dowa województwa k a t o w i c k i e g o " ( B y t o m , kwiecień—paź­
d z i e r n i k 1974 r . ) i ° , która u k a z u j e t e właśnie d z i e d z i n y ,
a z r z e ź b y — rzeźbę w w ę g l u eksponowaną łącznie z m a l a r ­
s t w e m . J e s t o n a w i e r n y m przeglądem t e g o , co t r a d y c j a
przekazała d o d n i a dzisiejszego, co z n i e j u l e g a p r z e t w o r z e n i u ,
o r a z u k a z u j e n o w e l u b z m i e n i o n e gałęzie twórczości ( p l e c i o n ­
k a r s t w o , m a l a r s t w o , rzeźba).
Często s p o t y k a n e p r z e k o n a n i e , że s z t u k a i twórczość
l u d o w a (również m u z y c z n o - w o k a l n a )
giną
bezpowrotnie,
o k a z u j e się błędne. N a w e t w z u r b a n i z o w a n y c h i u p r z e m y ­
słowionych środowiskach, z k t ó r y m i z i n t e g r o w a n e są ściśle
o k o l i c z n e r e j o n y w i e j s k i e , charakteryzujące się kulturą
robotniczą i robotniczo-chłopską, i s t n i e j o u l u d z i w i o c z n i o
ż y w y p i e r w i a s t e k twórczej działalności wyrastający w k l i ­
m a c i e najbliższego o t o c z e n i a : d o m u i p r a c y . K s z t a ł t u j e się
o n w czasie zależnie o d istniejących w a r u n k ó w , o b y c z a j u
i p o t r z e b , a t y m s a m y m przekształca się i z m i e n i a , w y s t ę ­
pując n i e k i e d y w zupełnie n o w e j p o s t a c i .

PRZYPISY

* U w a g i n a m a r g i n e s i e w y s t a w y z o r g a n i z o w a n e j w zwią­
z k u z Х Х Х - l e c i e m P R L p r z e z M u z e u m Górnośląskie w B y ­
t o m i u p n . „ W s p ó ł c z e s n a twórczość l u d o w a w o j e w ó d z t w a k a ­
t o w i c k i e g o " , I V — X 1974 r .
1 A . H a u s e r , Filozofia
historii
sztuki, W a r s z a w a 1 9 7 0 ,
rozdział V : Uwarstwienie
kulturalne
w historii sztuki — sztuka
ludowa i sztuka popularna,
s. 2 6 7 — 3 4 8 .
T . D o b r o w o l s k i , Sztuka województwa śląskiego, K a t o ­
w i c e 1 9 3 3 , s. 8 3 — 1 3 6 ; B . B a z i e l i c h , Sztuka ludowa
Górnego
Śląska, ( w : ) Śląska sztuka ludowa, k a t a l o g w y s t a w y 1 9 6 0 —
1 9 6 1 , s. 1 5 — 2 2 ; B . B a z i e l i c h , Twórczość ludowa w wojewódz­
twie katowickim,
katalog wystawy na XX-lecie P R L , l u t y —
kwiecień 1 9 6 5 ; B . B a z i e l i c h , Ludowe
zdobnictwo
na Gór­
nym
Śląsku,
K a t o w i c e 1967; B . Bazielich,
Współczesne
zdobnictwo
ludowe na Górnym Śląsku 1945—1970,
Katowice
1970; B . B a z i e l i c h , Tradycyjna
i współczesna sztuka
ludowa,
( w : ) Płyniesz Olzo, O s t r a v a 1972, t . I I , s. 2 6 7 — 2 7 0 .
&gt; R e j o n y t e leżą e t n i c z n i e p o z a Śląskiem, leoz w obrębie
województwa katowickiego.
2

Obiekty

pochodzą

ze z b i o r ó w :

Muz.

Górnośląskiego

w

Bytomiu

-

166

St. DeptuszewskI

-

II. 1, i,

L . D u b i e l , Wnętrze mieszkalne
domu chłopskiego na
Górnym Śłąsku w XIX
i XX w., „ R o c z n i k M u z e u m Górno­
śląskiego w B y t o m i u — E t n o g r a f i a " z. 2, B y t o m 1967.
7

E . J a w o r s k i , Górnośląscy
w y s t a w y , B y t o m 1974.
8

malarze

katalog

amatorzy,

I . Bukowska-Floreńska, Rzeźba w węglu, k a t a l o g w y ­
s t a w y , B y t o m 1 9 7 4 ; T e j ż e , Rzeźba w węglu i jej twórcy, „ P o l .
S z t . l u d . " , R . X X V I I , 1973, n r 2, s. 8 1 — 1 0 6 .
9

10

kiego,

Współczesna twórczość ludowa województwa
opracowanie zbiorowe, B y t o m 1974.

I I . 3 , 5 , в, 8 , 1 0 , 1 2 ,
13,

Fot.:

* B . P o l o c z k o w a , Koronki
koniakowskie,
„Pol. Szt.
l u d . " , R . X X I I , 1968, n r 4, s. 2 0 9 — 2 4 0 .
' B . B a z i e l i c h , Złote hafty w tradycyjnej
odzieży na
Śląsku, „ R o c z n i k M u z e u m Górnośląskiego w B y t o m i u — E t ­
n o g r a f i a " z. 6, B y t o m 1 9 7 3 .
• B . B a z i e l i c h , Ludowe wyszycia
techniką krzyżykową na
Śląsku, „ R o c z n i k M u z e u m Górnośląskiego w B y t o m i u — E t ­
n o g r a f i a " z. 1, B y t o m 1966.

17; Muz,

w

Bielaku

Białej

-

U. 5 ; M u z . w

Zabrzu

1 S , 16

7, 9 , 1 1 , 1 4 , 1 7 ; J , Świderski

-

11. 2 ;

St. Gadomski

-

katowic­

I I . 3 , 5. 6, 8, 1 0 , 12, 1 3 , 15, 1 6

-

il.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10604" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10582">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ecffc8075490b53eaffb28ecfbbc8e16.pdf</src>
        <authentication>1d70ffd98945e3b10867a59d08079f7e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126347">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3925</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126348">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126349">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126350">
                <text>haft ludowy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="126351">
                <text>haft śląski</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="126352">
                <text>Śląsk - zdobnictwo ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126353">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3676</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126354">
                <text>Ludowy haft śląski / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126355">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.3 ; s.165-171</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126356">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126357">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126358">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126359">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="126360">
                <text>LUDOWY
HAFT
ŚLĄSKI

BARBARA

BAZIELICH

Ryc. 1. Halt na wykładzie
koszuli męskiej
wykonany
ściegiem krzyżykowym,
bawełną czarną, brązową i czer­
woną. Pow. Koniaków,
Śląsk Cieszyński.
Muzeum Kul­
tur Ludowych
w
Młocinach.

Na terenie Polski, gdzie od dawna k r z y ż o w a ł y się
drogi handlowe i migracyjne oraz gdzie silnie zazna­
czyły się w sztuce nie tylko w p ł y w y Bliskiego Wscho­
du, ale przede wszystkim Zachodu — w y s t ę p u j ą haf­
ty z a r ó w n o starszego, j a k i nowszego typu. Nie na
wszystkich jednak obszarach p r z e c h o w a ł y się w haf­
cie do obecnych czasów stare w ą t k i zdobnicze. Spo­
t k a ć je m o ż n a na terenach gęsto zalesionych, trudniej
d o s t ę p n y c h , b ą d ź k u l t u r o w o nierozmytych, a w i ę c w
Kurpiowskiem, Lubelskiem, Rzeszowskiem,
Lasowskiem, w p e w n y m stopniu t a k ż e w O p o c z y ń s k i e m
i Ł o w i c k i e m , oraz na obszarach górskich, a szczegól­
nie w Beskidzie Ś l ą s k i m .
Haft na bielunie, spotykany na obszarze polskim,
ze w z g l ę d u na t y p ornamentu m o ż n a podzielić
na
dwie grupy: pierwsza obejmuje formy geometryczne
i geometryzowane, znane od bardzo dawna, w d r u ­
giej zaś d o m i n u j ą m o t y w y roślinne. W grupie p i e r w ­
szej mamy nie tylko elementy geometryczne w for­
mie k r z y ż y k ó w , gwiazd, k w a d r a t ó w czy r o m b ó w , j a k
w haftach p o c h o d z ą c y c h np. z t e r e n ó w Lubelszczyzny
czy L a s o w i a k ó w , ale t a k ż e o liniach falistych, z w i n i ę ­

tych na p o d o b i e ń s t w o litery S, jak np. w haftach
rzeszowskich. Elementem do nich podobnym są moty­
wy wykonane ściegiem ł a ń c u s z k o w y m w formie spi­
ralnie s k r ę c o n y c h wolut, rozpowszechnione zwłaszcza
w powiecie biłgorajskim, a nawet na terenach wideł
Wisły i Sanu. Nieco zbliżone, ale n a w i ą z u j ą c e już do
form późniejszych s ą n i e k t ó r e hafty pochodzące ze
Śląska Cieszyńskiego, w k t ó r y c h jednak linia spiralna
jest znacznie luźniejsza.
I n n ą nieco k a t e g o r i ę s t a n o w i ą motywy geometrycz­
ne, n a w i ą z u j ą c e z jednej strony do e l e m e n t ó w spiralno-wolutowych, a z drugiej do nowych m o t y w ó w
roślinnych (tak np. charakterystycznych dla teTenów
kurpiowskich), w k t ó r y c h p e w n ą archaiczność wydo­
bywa się przez w y r a z i s t o ś ć u z y s k a n ą za p o m o c ą pod­
k r e ś l e n i a czarnym konturem, w zestawieniu z b a r w ą
czerwoną.
Haft nowszego typu z w i ą z a n y jest wprawdzie te­
matycznie z m o t y w a m i r o ś l i n n y m i ; lecz zachowuje
niejednokrotnie formy geometryczne b ą d ź geometry­
zowane. M o t y w y tego rodzaju są dość częste, z w ł a ­
szcza na Ś l ą s k u Cieszyńskim, a szczególnie na Pod-

155

�Ryc,

2.

Halt

wykonany

bawełną,

ściegiem

krzyżyko

górzu Beskidzkim oraz w Ł o w i c k i e m , Ópoczyńskiem
i Ś w i ę t o k r z y s k i e m . Gdzieniegdzie nawet, j a k np. w
Ópoczyńskiem, w y s t ę p u j ą one wraz z m o t y w a m i geo­
metrycznymi, albo też te ostatnie w swym u k ł a d z i e
p r z y b i e r a j ą k s z t a ł t roślinny. Do tego typu należy r ó w ­
nież zaliczyć m o t y w y zoo- i antropomorficzne spoty­
kane na Ś l ą s k u Cieszyńskim, k t ó r y c h w innych częś­
ciach Polski na ogół się nie spotyka.
Do m o t y w ó w zaliczonych do grupy drugiej, k t ó r e
dziś są znacznie powszechniejsze, należą rozmaitego
k s z t a ł t u liście, k w i a t y i pączki mniej lub więcej sty­
lizowane, jak r u m i a n k i , róże, tulipany itd., a w oko­
licach Wilanowa nawet słoneczniki. Zdobiny te w du­
żej mierze oparte są na wzornikach
haftowanych
bądź drukowanych, pochodzenia
zachodnio-europej­
skiego, zadomowionych u nas zwłaszcza w
XVIT1
i X I X wieku. P r z e d o s t a ł y się one do ludu i dziś już
w znacznym stopniu w y p a r ł y dawne w ą t k i zdob­
nicze.
Przy rozpatrywaniu haftu
jakiegokolwiek regio­
nu — j a k wiadomo — zwracamy u w a g ę nie tylko na
jego s t r o n ę o r n a m e n t a c y j n ą , ale t a k ż e na wykona­
nie, gdyż nieraz może ono rozwiać w ą t p l i w o ś c i co do
chronologii i pochodzenia haftu.
U ż y w a n i e technik
hafciarskich na terenie Polski w i ą ż e się bowiem czę­
sto z podziałem, k t ó r y z a s t o s o w a ł a m w y ż e j , a więc
z f o r m ą ornamentu. I tak wzory n a l e ż ą c e do grupy
pierwszej wykonane są ściegami liczonymi, i d ą c y m i
po l i n i i płótna, jak k r z y ż y k i e m , ł a ń c u s z k i e m czy ście­
giem p ł a s k i m . Natomiast w grupie drugiej obok ściegu
płaskiego i ł a ń c u s z k o w e g o stosuje się ścieg wodny,
dziergany, pełny i inne, k t ó r y c h wykonanie nie jest

166

wym.

Wieś

Jaworzynka,

pow.

Cieszyn.

uzależnione od s t r u k t u r y m a t e r i a ł u . N i e w ą t p l i w i e do
najstarszych z p o w y ż e j o m ó w i o n y c h ściegów trzeba
zaliczyć przede wszystkim: ścieg k r z y ż y k o w y (point
de croix, Kreutzstich), ścieg płaski (point
piat,
Flachstich), ścieg ł a ń c u s z k o w y
(point de chainette,
Kettenstich), na co w s k a z u j ą z jednej strony najstar­
sze zachowane okazy pochodzące z k o ń c a X V I I I w i e ­
ku, z drugiej zaś ich ogromnie rozległy zasięg. K . M o ­
szyński pisze, p o w o ł u j ą c się na H . B l ü m n e r a , że k r z y ­
ż y k o w y ścieg znany był podobno „już w s t a r o ż y t n e j
Europie p o ł u d n i o w e j ,
Azji
południowo-zachodniej
i Afryce p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j "
Niemniej jednak w
Polsce istnieją tereny, gdzie t e c h n i k ę t ę z a p o c z ą t k o ­
wano stosunkowo niedawno, bo dopiero z k o ń c e m
ubiegłego stulecia, pod n a z w ą „ r u s k i e szycie" (np. w
Łowickiem). Nieco starszy jest na naszym terenie
ścieg p ł a s k i , k t ó r y r o z w i n ą ł się zwłaszcza w dobie
renesansu i baroku, a w ś r ó d l u d u przyjął się wraz
z ornamentem r o ś l i n n y m .
P r z e c h o d z ą c obecnie do szczegółów śląskiego zdob­
nictwa odzieży trzeba z a z n a c z y ć , że ten rodzaj orna­
mentu w y s t ę p u j e niemal na c a ł y m obszarze Ś l ą s k a .
2

1

K . M o s z y ń s k i : K u l t u r a ludowa S ł o w i a n . K r a k ó w
1939, I I , 2, 804.
A . Dobrowolska: Wzory hafciarstwa ludowego na
G ó r n y m Ś l ą s k u . Katowice 1936; A. Dobrowolska: Ż y wotek cieszyński. Katowice 1930; A . i T. Dobrowolscy:
S t r ó j , haft i koronka w w o j . ś l ą s k i m . K r a k ó w 1936;
T. Seweryn: S t r ó j D o l n o - Ś l ą s k i . „Atlas Polskich Stro­
j ó w L u d o w y c h " ; Walter Steller: Schlesische Volkstrachten. 1938; E. Grabowska: Die Volkstrachten in
Oberschlesien. W r o c ł a w 1935; M . Gładysz — materia­
ły r ę k o p i ś m i e n n e .
2

�Ryc. 3. Haít

na przyramku wykonany bawełną w kolorach czerwonym,
czarnym i żółtym
żykowym.
Pow. Biłgoraj.
Muzeum Kuliur Ludowych w
Młocinach.

A więc nie tylko na p o ł u d n i u u Górali Śląskich, ale
t a k ż e w stroju ludności grup p o d g ó r s k i c h i nizinnych,
a w i ę c Dólan , L a c h ó w , w okolicach Pszczyny i Ra­
ciborza, oraz dalej na północy w stroju G ó r z a n
3

4

5

3

Grupa etnograficzna z a m i e s z k u j ą c a dawny powiat
bielski i w s c h o d n i ą część pow. cieszyńskiego.
Grupa
etnograficzna
zamieszkująca
poł.-zach.
część pow. cieszyńskiego oraz pow. frydecki, frysztack i i p r z y l e g ł ą część Ś l ą s k a Orawskiego.
Grupa etnograficzna z a m i e s z k u j ą c a pow. tarnogórski, bytomski i stalinogrodzki.
4

5

Ryc. 4 i 5, Hatt na koszuli wykonany ściegiem

— ścięgien?

krzy­

K

i Opolan . Poza t y m , jeśli chodzi o teren Ś l ą s k a D o l ­
nego, to, o ile m i wiadomo, r ó w n i e ż w stroju l u d n o ś ­
ci jego p o ł u d n i o w y c h połaci g ó r z y s t y c h nie n a l e ż y
do rzadkości. Na całej tej przestrzeni r ó ż n o r o d n o ś ć
haftu jest dość znaczna. W y s t ę p u j ą t u wszelkie jego
rodzaje, poczynając od białego l u b
jednobarwnego
haftu b a w e ł n i a n e g o czy jedwabnego, poprzez w e ł n i a ­
ny, b a w e ł n i a n y i jedwabny haft kolorowy, aż do haf6

Grupa

etnograficzna

zamieszkująca

pow.

opol­

ski.

krzyżykowym.

Wieś

Jaworzynka,

pow.

Cieszyn.
167

�Ryc. б.

„ Р у » е " (wzorniki) ze wsi Jaworzynka,
w

pow. Cieszyn.
Ze
Stalinogrodzie.

t u wykonanego nicią złotą i s r e b r n ą oraz k o l o r o w y ­
m i paciorkami. Wszystkie te odmiany bynajmniej nie
są wyłącznie charakterystyczne dla k t ó r e g o k o l w i e k
z wyżej wymienionych regionów śląskich, zdarza się
bowiem, że w y s t ę p u j ą samoistnie w r ó ż n y c h stronach.
I tak np. na odzieży G ó r a l i Beskidowych pojawia się
haft jednobarwny najczęściej czarny, czerwony lub
brązowy. Jest to haft bieliźniany. a zdobi przede
wszystkim k o ł n i e r z y k i i mankiety kobiecych bluzek,
tj. „ k a b o t k ó w " , rozcięcia
(„zaniedrza") koszul m ę ­
skich, przy koszulach ś w i ą t e c z n y c h t a k ż e ich m a n ­
kiety, oraz n a r o ż n i k i chust. Hafty tego rodzaju r o z w i ­
nęły się na obszarze Beskidu Śląskiego, a do obec­
nych czasów p r z e c h o w a ł y się zwłaszcza we wsiach
Jaworzynka, K o n i a k ó w i Istebna.
W stroju ludności podgórskiej p r z e w a ż a ł do k o ń c a
ubiegłego w i e k u haft złoty i srebrny, p o k r y w a j ą c y
gorsety („żywotki") oraz, w mniejszym stopniu, w i e ­

168

zbiorów

Woj.

Wydz.

Kultury

i

Sztuki

lobarwny haft na chustach i fartuchach. Haft kolo­
rowy ze Ś l ą s k a Cieszyńskiego nie jest j e d n a k ż e tak
bogaty i r ó ż n o r o d n y jak kolorowy
haft w
stroju
pszczyńskim. Tutaj w y s t ę p u j e on nie tylko w gor­
setach („opleckach"), czepkach panny m ł o d e j i czep ę c z k a c h dziecinnych, ale t a k ż e na pasach płócien­
nych, k t ó r y m i owijano dzieci do chrztu, t j . „ p o w o j ­
nikach". Nadto pojawia się jeszcze haft biały na bluz­
kach kobiecych ( „ k a b o t k a c h " ) , fartuchach i chust­
kach. Na Ś l ą s k u poza Ziemią P s z c z y ń s k ą haft biały
znany jest t a k ż e w Cieszyńskiem, Raciborskiem, Rozbarskiem, Opolskiem i p o ł u d n i o w y c h częściach D o l ­
nego Ś l ą s k a . P o k r y w a on czepce, chustki oczepinowe,
fartuchy i „ k a b o t k i " oraz k o ł n i e r z y k i przy koszulach
m ę s k i c h (np. w stroju rozbarskim). W stroju G ó r z a n
i Opolan wraz z haftem b i a ł y m w y s t ę p u j e , podobnie
jak w Pszczyńskiem, t a k ż e haft wielobarwny, i to
głównie na gorsetach i fartuchach.

�Ryc. 7.

Halt na gorsecie

Z techniki hafciarskiej ścieg k r z y ż y k o w y ma na
Ś l ą s k u obecnie zastosowanie w ś r ó d Górali Beskidowych, a znany b y l nie t y l k o w P s z c z y ń s k i e m , ale tak­
że prawie na c a ł y m obszarze Ś l ą s k a P o ł u d n i o w e g o .
Na pozostałych zaś terenach stosowano ściegi: płaski,
pełny, wodny i ł a ń c u s z k o w y .
Ścieg k r z y ż y k o w y w i ą ż e się ściśle z ornamentem
geometrycznym i geometryzowanym, co nie pozosta­
je bez znaczenia, albowiem m o t y w y i technika, jak
wiadomo, t w o r z ą zespół h a f t ó w starszego typu, opar­
tych na zasadzie liczenia nitek t k a n i n y podczas w y ­
szywania. Ścieg k r z y ż y k o w y ma zastosowanie jedynie
w zdobieniu odzieży płóciennej lnianej, a w i ę c prze­
de wszystkim koszul, chustek oczepinowych i ś w i ą ­
tecznych. P o z o s t a ł e rodzaje techniki, najczęściej nie
uzależnione od s t r u k t u r y p ł ó t n a , na obszarze Śląska
n a l e ż ą wraz z ornamentem r o ś l i n n y m do grupy haf­
t ó w nowszego typu, przy czym w y s t ę p o w a n i e ich nie
jest z w i ą z a n e z rodzajem tkaniny. P r ó c z tego w haf­
cie b i a ł y m u ż y w a się jeszcze ściegu dzierganego, an­

opolskim.

Muzeum

w

Opolu.

gielskiego i innych. Nie wspominam tutaj o techni­
kach haftu złotego, gdyż jest to sprawa c a ł k i e m od­
rębna.
P o r ó w n u j ą c rodzaje techniki haftu ś l ą s k i e ­
go z w y s t ę p u j ą c y m i na innych terenach Polski, zau­
ważyć m o ż n a , że na Ś l ą s k u , na k t ó r y tak silnie od­
działywały b e z p o ś r e d n i o w p ł y w y zachodnio-europej­
skie, j a k też rozwój p r z e m y s ł u , p r z e t r w a ł y z a k ą t k i
p r z e c h o w u j ą c e dawne tradycje zdobnicze. Tradycje
te dostrzec m o ż n a nie t y l k o w technice w y k o n y w a ­
nia, ale r ó w n i e ż w motywach, zestawieniach barw
i kompozycji całego ornamentu. P r z y t o c z ę t u znowu
jako p r z y k ł a d hafty Górali Beskidowych, w k t ó r y c h
wyróżnić m o ż n a t y p haftu o m o t y w a c h czysto geo­
metrycznych oraz typ haftu o wzorach geometryzowanych roślin, z w i e r z ą t i ludzi. Te dwa ostatnie,
jak już w s p o m n i a ł a m poprzednio, na
pozostałych
obszarach Polski w y s t ę p u j ą bardzo rzadko. Lecz mo­
t y w y geometryczne nie są najbardziej charakterystycz­
ne tylko dla tego terenu.
W y k r a c z a j ą one bowiem
poza granice Europy i p r z y b i e r a j ą zasięg ogólnoświa-

160

�Яус.

8.

Rodzaje
kowy,

ściegów:
1. stębenkowy,
2. wodny, 3. okrątkowy,
4. dziergany, 5. łańcuszkowy,
6.
7. kwadratowy,
8. gałązkowy,
9, płaski,
10. pełny, 11.
szczebelkowo-meandrowy.

krzyży­

towy, m a j ą c r ó w n i e ż swe odpowiedniki w ozdobnym
tkactwie ludowym. Stare w ą t k i zdobnicze z a c h o w a ł y
się tutaj dzięki tradycji, a o jej żywotności świadczą
m. i n . szczególnie troskliwie przechowywane hafto­
wane wzorniki, tzw- „pytle".

n ó w Polski. Dla p o r ó w n a n i a przytaczam tu dwie i l u ­
stracje, j e d n ą ze Ś l ą s k a opolskiego, d r u g ą z pow.
sandomierskiego, p r z e d s t a w i a j ą c e hafty wykonane ko­
l o r o w ą b a w e ł n ą , ściegiem p ł a s k i m i wodnym, o mo­
tywach o d b i e g a j ą c y c h od formy naturalnej
roślin.

Na pozostałych terenach śląskich d o m i n u j ą motywy
roślinne i to z a r ó w n o w hafcie wielobarwnym, j a k
i b i a ł y m . P r z e d o s t a ł y się one i rozwinęły w ś r ó d ludu
tutejszego głównie za p o ś r e d n i c t w e m drukowanych
w z o r n i k ó w oraz maszynowych h a f t ó w miejskich, po­
k r y w a j ą c y c h w s t ą ż k i i w s t a w k i do bielizny. P o ś r e d ­
niczkami w t y m procesie były niejednokrotnie hafciarki specjalistki, k t ó r e s w ą u m i e j ę t n o ś ć często wy­
nosiły ze szkół lub z p r a k t y k i w mieście. Pod wzglę­
dem formy, techniki i k o l o r y s t y k i m o t y w y te niewiele
różnią się od h a f t ó w tego samego typu z innych regio-

Zależnie od sposobu
wykonania ornament — jak
wiadomo — może być wklęsły, p ł a s k i lub w y p u k ł y .
Haft rozpatrywany sensu largo w stosunku do t k a n i ­
ny, na k t ó r e j w y s t ę p u j e , bez w z g l ę d u na t e c h n i k ę
jest niemal zawsze wzorem w y p u k ł y m , j a k k o l w i e k nor­
malnie w y p u k ł o ś ć haftu powstaje t y l k o przez zasto­
sowanie techniki p e ł n e j . Ornament w k l ę s ł y natomiast
tworzy się przez z u p e ł n e zalhaiftowanie tła, k t ó r e
przybiera nieregularne formy p r z y s ł o n i ę t e k s z t a ł t e m
m o t y w u . Sposób ten, nader rzadko stosowany nie t y l ­
ko w Polsce, ale nawet na całej Słowiańszczyźnie,

Яус.

170

9.

Halt

na mankiecie

przy koszuli

kurpiowskiej.

Ze zbiorów P.I.S.

w

Warszawie.

�znany m í jest jedynie —• jako współcześnie u ż y w a ­
ny — z odzieży Górali Śląskich.
W haftach starszych zachowany jest pewien umiar,
k t ó r y uwidacznia się nie t y l k o w formie, ale i w bar­
wie. Z a u w a ż y ć to m o ż n a w zdobnictwie odzieży, k t ó ­
rą noszą w Beskidzie Ś l ą s k i m , gdzie na ogół d o m i n u ­
je j e d n o b a r w n o ś ć . Podobnie rzecz ma się i na terenie
całej Polski, przy czym do barw czarnej, czerwonej
lub b r ą z o w e j dołączyć jeszcze trzeba żółtą i niebieską,
k t ó r e p o j a w i a j ą się zazwyczaj w połączeniu z po­
przednimi. P o n i e w a ż
haft
występuje
najczęściej
wzdłuż szwu albo k r a w ę d z i , przeto ma p r z e w a ż n i e
u k ł a d pasowy. M o t y w y w t y m u k ł a d z i e m o g ą powta­
rzać się rytmicznie, przy czym r y t m w y r a ż a s i ę nie
tylko w samej formie, lecz i w barwie. R y t m b a r w n y
w haftach śląskich na ogół nie w y s t ę p u j e . Natomiast
symetria, k t ó r e j poczucie u Ś l ą z a k ó w zaznacza się
bardzo silnie, jest stosowana powszechnie, i to za­
r ó w n o w urozmaiconym u k ł a d z i e zdobin j a k t e ż i bar­
wie.
Jak j u ż z a z n a c z y ł a m poprzednio, w hafcie z terenu
Śląska, zwłaszcza beskidowego, w y s t ę p u j ą w ą t k i star­
szego i młodszego typu.
Wprawdzie m a t e r i a ł rze­
czowy nie odnosi się do czasów dawniejszych niż
pierwsza połowa ub. stulecia, j e d n a k ż e zagadnienie
z a r ó w n o pochodzenia, j a k i w i e k u haftu śląskiego
zarysowuje się dość jasno w oparciu o m a t e r i a ł po­
r ó w n a w c z y , zwłaszcza o m o t y w y i t e c h n i k i o zasię­
gu ś w i a t o w y m . W ą t k i zdobnicze bowiem s ą elemen­
tem o niezmiernej sile ekspansywnej i jeżeli natra­
fiają na podatne podłoże społeczno-gospodarcze, roz­
chodzą się w ó w c z a s wszystkimi m o ż l i w y m i drogami,
a w i ę c i przez fale k u l t u r o w e p ł y n ą c e z j a k i e g o ś
centrum, przez m i g r a c j ę ludności, podboje i szlaki
handlowe oraz wszelkiego rodzaju kontakty, k t ó r y c h ,
jak wiadomo, nigdy nie było brak na Śląsku. To, że
tradycja p r z e c h o w a ł a na n i e k t ó r y c h obszarach Śląska

Fotogralie

wykonał

Ryc.

10.

Halt na fartuchu wykonany
kolorową
wełną. Opole. Muzeum w Opolu.

ba­

stosunkowo niewiele w ą t k ó w zdobniczych, w y p ł y w a
również z samej specyfiki tego regionu. Inny niż gdzie­
indziej w Polsce charakter pracy człowieka, inny t r y b
życia oraz dość wczesne na ogół zetknięcie się z no­
w y m i p r z e m y s ł o w y m i miastami i ich k u l t u r ą w y r o ­
biły w ś r ó d ludności tych t e r e n ó w odmienne upodo­
bania i odmienny smak estetyczny, dostosowany do
codziennych potrzeb i w y m a g a ń .

Stelan

Deptuszewski.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10956" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10934">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/00860c1f35c1d0bab9f90ca9a6f55637.pdf</src>
        <authentication>815a4a3d0df23650b695fc12798a197e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130609">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:254</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130610">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130611">
                <text>1965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130612">
                <text>haft ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130613">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:224</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130614">
                <text>Wykonawcy haftów krzyżykowych i ich narzędzia pracy / LUD 1963 t.49</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130615">
                <text>LUD 1963 t.49, s.451-502</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130616">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130617">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130618">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130619">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="130620">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130621">
                <text>Di-= zweite Generation mitteleuropaischer
Siedler in Israel, Tiibingen
196:l (K. W.)
Marlene V c s p e r, Tausende Inseln - ein staat (K. W.)
LE FOLKLORE BRABANC;ON, Bruksela
1962 (Tomasz Skarżyński)
ETNOGRAFIA
W PRACACH UNESCO (1960-1962),
(T. Skarżyński)
POLSKA SZTUKA LUDOWA, rok XVI, 1962, nr 3 (K. Pietkiewicz)

724
726
727
728
735
BARBARA

Polemika
W sprawie recenzji (T. Wróblewski)
.
Odpowiedź recenzentki
(Irena
Turnau)
.
Kilka uwag o przysłowiach
i charakterystycznych
powiedzeniach
dowych na Śląsku Cieszyńskim (Alojzy
Preissner)

III.
\o

741
743
lu-

M u zea

lVluzeum Tatrzal1skie (Wanda Jostowa)
.
Etnografia w muzeach Ukrainy (Stefan Lew)
Zbiory, prace naukowo-badawcze
i popularyzacja
wiedzy działu etnograficznego Muzeum w Przemyśle w latach 1958-1962 (Stefan
Lew)
IV. Kro

V. Róż
w językach

rosyjskim,

'11iusz Jeleniewski)

Indeks XLIX t. Ludu,
Sp:s rycin i map

(O. G.)

751
777

781

n ik a

Wspomnienie
o Romanie Horoszkiewiczu
(Czesław
Kurek)
Półwiecze członkostwa Jana Czekanowskiego w polskim Towarzystwie
Ludoznawczym
(J. H.)
Sprawozdanie
z całokształtu prac Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego za rok 1962 (Olga Gajkowa)
Sesja naukowa poświęcona Józefowi Lompie (Henryka
Romańska)
Statut prowizoryczny
CIAP Informacje
dotyczące działalności CIAP
(Aleksander
Lech Godlewski)
.
Sprawozdanie
z roboczej Konferencji
Redakcji
DEMOS, Moskwa
9-H.
VI. 1963 (Józef Gajek)
.
Sprawozdanie
zarządu redakcji DEMOS z działalności
za okres od
konferEncji w Brnie (J. G.)
Zagadnienia etniczne i etnograficzne na V Międzynarodowym
Kongresie Slawistów w Sofii 17-23. IX. 1963 (Józef Gajek)
Wyciąg z protokółu z XXXVIII Walnego Zgromadzenia
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego z dnia 8. XI. 1963 w Opolu
Sprawozdanie
z działalności Polskiego Komitetu Międzynarodowego
Kongresu Nauk Antropologicznych
i Etnograficznych
(J. Gajek)

StJ'eszczenia

745

787
789
792
803
80:3
810
814
817
821
828

n e

angie'skim

niemieckim

(Euge-

833
865
873

BAZIELICH

WYKONA VI'CY HAFTÓW KRZYŻYKOWYCH
I ICH NARZĘDZIA PRACY
W dotychczasowych badaniac:h i opral:;lC'waniachhaftów ludowych nie poś"vięcano prarwie żadnej uwagi ich twór&lt;com. Rol,a
człowieka bowiem, oceniona jako nieo:ekawy przedmiot zainteresowań li mniej ważny niż sam wytwór, odsuwana była na plan
dalszy. Zgodnie z ,tenciencj'ami panującymi w nauce uwzględniano tylko dz'ieło: nie w::ązano go jednak z całokształtem ku1tury,
·lecz spiQtrz:ając w nim ogrom jŁdnQstr:onnego materiału, wysuwano coraz to nowe hilpc1tezy odnoS'zą'ce sr:ę p.'zede wszystkim
do strony eSltetycznej haftów. Zagubiły się przez to niemal zupelnie różne prz8ka'zy i tradycje zlwlązane' z warunkami i war~zta'tem twórc'zym haftujących oraz wszelkie szczegóły pozwala~ące o~tworzyć &lt;;top:.eńich OSOibistegozaalngażowania twórrezego,
mdywIdualnej wrażliwości estetycznej ek Tylko na podstawie
nieN,cznych, a szczupłych zapisów, głównie zaś ustnych relacji
w'Społczr€'snych informat.G,rów możlna omówić, pobieżnie jednak,
rolę wiejskich twórczyń haftu, ora'z kh zdolności i umiejętności
tudzież przyhnry .i narzędzia służące im do tego rodzaju pracy.
Chorwackie przysł'O'wie "majka zato redila kćerku, da je
nauci vesti" 1 okazuje się "życinwą prawdą" nie tylko w południowej Słowiańsz:ezyźnie. Jeszcze do dzisiaj w PolSCE: tam,
gdzie zachowały s'ię ślady haftów tradycyjnych, panuje powszec:hnie opinia, że haftowanie należy przede wszystkim do zaJęc
niewieścich, czyli tej polowy rodu ludzkiego, która zdradza większe obeznanie zigIą i nicią.
~iegdyś haftem trudniły si~ kobiety różnych stanów, gdyż
hafCIarstwo należało. do obowiązkowych umiej~tności kob:ecych.

�452
Zajmowały się nim mieszkanki dworów, mieszczki, a specjalne
prawo zabezpieczało im tę możność 2. Jaki był oficja~lny stosunek
w czasach feudalnych do kobiet wiejskich praktykujących
,tę
czynność - bezpośrednio nie wiadomo. Na podstaw'ie jednak
wielu ograniczeń swobód chło1Jskich i ,zakazów 3 wnosić moma.
że haftowanie na własny użytek wsi było 'raczej wzbranione. Do~wolone mogło być wolnym chłopom 4. Nade wszystko zas umiejętności 'tego rodzaju wykorzystywali u swoi'ch poddanych bezpoś~ednio srami właściciele 'ziemscy. W tradycji ustnej żyje
jeszcze do dziś wspomnienie, że rzdolniejsze dZliewczęta wiejskie
wyszywały we dworach, lub tam uczyły się tej sztuki. VI/yszywanie ok,reśl'onych częśc:i pańskiej bielizny i ubioru należało
prawdopodobnie do jednej z powinności poddańczych dziewcząt
i kobiet, podobnie jak ipr,zędzenie ni'd czy tkarrrie płótna. Tradycja
nie wspomina naltomiast ani słowem o udziale mężczyzn w tego
rodzaju pracy pańsz,czyźnia:nej. Nawet współcześn'ie okazuje się,
że przy wykonywaniu harf.tÓ&gt;w
ludowych rola męż'czyzn jes,t raczej znikoma. Wyjątek stanowią jedynie hafciarze strojów góralskich -cyfrowanych
portek, kamizel, guni, kożuchów. Śledzą'c
jednak bieg h ist'O'T
ii hafolarstvva polskiego i obcego dostrzec
można, że t,ak w staroży,tności, jak i w średnio'wiec'zu, czyli
w późniejszych nawetć czasach, haftowaniem
zajmowali się
niemal wyłącznie mężczyźni, np. niewolnicy, bądź mistrzowie
zrzeszeni w cechach.
Ludowe hafty krzyżyko'we typu li'clOnego, tzn. na płótnach
o wyraźnym isplocie, wykonywane były i są w Prolsce tyl1w Iprz€'z
kobiety; ha,fciarze podhalańs.cy, których działalność należy do
l1!ows!:ychprzejawów twórczcści ludowej, posługują się jedynie
n,ieliczonymi jednostronnymi śoiegami złożonymi, tj. ś:iegiem
zakopi'allskim i "janina".
J ak wynika z literartury ora~zz wypowiedzi najstarsrzycl1 informatorów powracających ipamięc~iądo loatmłodośd oraz do \vspomnień rodziców czy dzi'adków, które wiążą się mniej więcej z połową ubiegłero wieku, prawie każda kobieta we wsi, np. w Łowickiem, Sa~domierskiem, na Podlasiu, czy w Besk~dzie Śląskim
umiała .,wyszywać". "Wyszywaniem i haftem 'zajmowały się

453
niemal wszystkie Łowiczanki" powiada Jadwiga Ś w i ą tk o w s k a 5. Potw:ierdzają to również góralki Beskidu Śląskiego 6, a Longin M al i c k i obliczył nawet p&lt;)dczas swych badań,
że np. w Istebnej w 1955 r. przypadała pI'\zeciętnie na każdą
chałupę jedna "hafciarka", lub nawet gdzieniegdzie - trzy do
clterech, czyli b~o'rąc pod uwagę &lt;ilośćwszystkich domów w tej
wsi możnaby uważać, że mieszkal·o tu około trzystu "hafciarek" 7.
Takie obliczenie statys,tyczne okazuje się jednak nie tylko niedokładne, ale i niewłaściw,e. Przede ws,zystkiim fakt, że kobieta potrafi wyszywać i wyszy'wa niera.z dość dużo nie stawia jej jeszcze
wcale w rzędzie tzw. "hafciarek". Na wsi wyraźni'e odróżniają
p::&gt;ję0:especjalistki w tej dziedzinie; nazywają taką kohietę "wysz.ywaczką" 8, a nie "hafcia!"ką". Słowa "hafciarka" lud na ogół
n:e używa; jest ,to termin nowy, przejęty z miasta, bądź za pośrednidwem drukowanych pism k'obiecych i odnD'si się do tych
osób, które znają nowsze sposo'by wyszywania, przede wszys,tkim
zaś hafty białe - angielskie, czy wiel,okolo-ro·we.Podobnie rzec'z
ma się i iZ czasoWln,~kiem"haftować", który również nie znajduje
opaTcia w tradycj1i;czynność tę wyrażają słowem "wyszywać",
lub poproostu "szyć".
Wyszywającą może być każda osoba, która pot~afi odpowiednio władać igłą i potrzebnym do tego celu materi'ałem przenoslząc,
czy kopiując, bądź tworząc bez1pośrednio w określonym miejscu
dekoTa'cyjne ornamenty. "Wyszywaczką", czyli hafciarką jest natomiast, według opinii wsi tylko ta, która praq tą trudni się zawodowo.
~eszcze w latach dwudziestych bieżącego wieku w niektórycH
regIonach Polski umiejętność wyszywania traktowano niemal na
równi z innymi kobiecymi zajęciami. Uczono się jej już \v wieku
dziewczęcym przede wszystkim nawzajem od siebie: córka od
~atki, lub wnuozka od babki, bądź też dziewczęta uczyły się
J~dna od drugiej, przeważnie latem przy pas1ieniu bydła, albo
ZIJ~c&lt;wąporą "po sąsiedzku". Ok'res jes,ieni i zimy był i jest
najodpowiedniejszą porą do wyszywania; wtedy "furt się s'Zlije
i .szije" 9. Sprzyja temu także ogólne zapo,trzebowanie, jakie rodzi
SIę o tej porze na wsi. Wówczars mianowioie odbywa się najwię-

�454

cej wesel, na które każdy stara sięoclpowiednio wystroić. Toteż
czasem wyszywające nie mogły nawet nadążyć z robotą. Latem
natomias,t każda kobieta nie ma czasu, bo zajęta jest różnymi
innymi pracami przy gospodarstwie. "W taki czas to sie nawet
nie chce i robota tak nie idzie. Najlepiej się wyszywa, kiedy jest
czas po temu" 10 - tłumaczą. W okresie największego zapatrzeoo'wania nierzadko zdar,zało się, że kobieta, która choiała jak
najprędzej coś wyszyć "wstawała do dnia, gdy tylko s'ię ro.zwidniło i wyszywała do rana, a potem dopiero wieczorem" 11, przez dzień zajmowała się pracą woikoło domu i gospodarstwa.
Nieraz wyszywały zespołowo - pr:zychodzliła wtedy jedna
do drugdej, czasami zeS'zło się ich nawet więcej i w ten sposób.
na pracy i pogwa:rkach czas prędzej upływał. Zdawać by się
jednak mogło, że typ haftu, którego isto,ta polega na odliczaniu
nitek tkaniny, nie st\varzał dogodnych W'aI'lunkówdla pracy zbiorowej, ze względu na koniec'znosc skupienia uwagi przy hczeniu.
Okaz:uje się jednak, iż to bynajmniej nie jest żadną przes'zkiodą;
gdy nitki tkaniny roz'1iczy się odpowiednio na samym początku.
przy rozpoczęciu haftu, to potem szycie posuwa się naprzód
niemal mechanicznie i "nie trzeba się nad nim zasta:nawiać", bo
"gdy uż kierysi wysziwo, to mu to idzie jakby grał". Stąd też
haftowanie tym sposobem, w przeciwieństwie nawet do innych
technik, sprzyja towarzyskim spotka,niom i kontynuowaniu pracy w zespole.
Zazlwyczaj w ~f'Onie wyszywających wyróżniały się kobiety
bardziej zdolne: biegle władające igłą i nitką oraz celujące
w pomysłach. Do nich często zwra'cano się o porady, one także
uczyły inne. W ten sposób rosła ich sława w kręgu najbliższych.
a czasem i dalszych sąsiadek. Rzecz znamienna, że wŚlród kobiet
posługujących się ściegami krzyżykowymi i znających tylko ten
typ techniki, nie ,zdarzają się wypadkri za,zdrości "za'wodowej".
jak to bywa często między haftującymi innymi technikami. Zasadą okazuje się, że to, czego uczy tradycja jest dostępne dla
wszystkich, natomiast umiejętności nabyte poza miejscowymi
przekazami, są nierzadko zazdrośnie strzeżone 12.
Kobiety, które wybijały się swymi uzdolnieniami hafciarsk.'i-

455

mi zyskiwały na uznanie w tej dziedzinie w ogólnej opmll wsi,
a nawet w okolicy. Czasami też p Jdejmowały się wyszyć której':
sąsiadce jakąś część odzieży. Wobec dużego jednak rozp&lt;:&gt;WSzeC~1nienia się tej umiejętności, wypadki taIcie zdarzały się rzadko
tym więcej, że wyszywanie nie stanowiło wyłączmego zajęcia
kobiet. Niekoilczące s.ię nigdy cbowiązk;i i ciągła potrzeba rąk
do pracy przy gOE'podarstwie nie pozwalały na zupełne wycofanie
się od zajęć domowych na korzyść wyszywania. Toteż zamia'll3.
pracy gospodyni na niemal wyłączny "zawód" wyszywaczkii nie
była wcale łatwa. Udawała się ona tylko chorym i słabowitym,
które nie miały siły fizycznej do pracy, jaką zwykły wykonywać
k&lt;obiety na wsi. Nie dziwota za'tem, że wiele specjalistek hafciarek,to
przoważnie dz,ie.wczęta i kobiety ułomne, kalekie.
Takich "wyszywaczek" było jednak niewiele: "to jeny kasi sie
tako znaszła" - powiadają 13. Spe;cjalizacja bowiem zrodziła się
stosunkowo dość późno. Do dziś w pamięci ludu tkwią wspomnienlia powiadające, że "dawniej kobiety wyszywały same dla siebie". Nawet tam, gdzie są już s'pecjalistki, np. na Śląsku, w Łowiekiem, Opo'czyńskiem, na Lubelszczyźnie, etc. jest jeszcze dużo
kobiet znających i kontynuujących własno:ręcz:nie tego rodzaju
tra,dycje zdobnicze. Najwięcej hakiarek
jest obecnie na tych
terenach Polski, gdzie pojawiły się w stroju ludo!wym hafty nowszego typu, nie krzyżykowe.
Wykształcenie się "zawodu" wyszywa'czki wpływało ozęsto
na kOT'zystną zmianę w położeniu kobiety haftującej. Jej zajęcie traktowane od tej chwili jako zarobkowe, przynoszące konkretny dochód, st'awalo się \Votec innych obowiązków domowych - pierwszoplanowe; prace, które dotąd spoczywały wyłąoznie na jej batrkach, przejmowali częst::&gt;na siebie inni członkowie rodziny. StaTa Czepczork.ł z Jaworzynki powiadała np., że
za panieńskich czasów "w domu z.temniaków nie skrobowałam,
tylko ojciec, to ręce miałam do tego" (do wyszywania) 14. Nie
zawsze jednak sprawy układały się tak pomyślnie. Podobne wygody kończyły się zazwyczaj z chwilą wstąpienia w związek
małżeński Wó\vczas trzeba było podołać i prac'Om domowym
i zamówieniom. Rzecz zrEsztą t:c:leżała od układu stosunków 1'0-

�t.i.;l;~"'1~~~;;~tjJ~1il:i!l"Ut;~:;~8~uj~ti;1;:~h::;;:m]jili~:!~~iH!i~ilii,~'Jjjj;]fille@JjG11:1~1:tJrr:rllilPmnm[~t::!E.illillJJQ1~·i;)G1ilii;:}1i;;,;,tJ1IJ:iill23~1l1irf;iw1)W-a
•••••••••••••••••••••••••••••••••••
·i.~~~f:

jf~::
;!;~;:

~];:.i:
T~~·
r..Ói

i;~~~:~

I
:;';;;',

mij

~~~

~~!::
ł;llf~

t~;~i:

~!
;~f~1
Jd~~

:~~j'i

I
;~nU~

;j;m!\~

I
~~:r
:t~illr,1

~!f;t

""~'l:.

~Z~mf:
~~
;ft,~;

:~~t
c::i~;
;:li;'
:~ł(~

~~.\
.
• 1

456

dzinnych. Niezamężne, jeśli miały jeszcz,e kogoś bliskiego, to
nim się wyręczały, podobnie jak mężabki mężem, lub odchowanymi już dziećmi. Obecne np. hafciarki znane w Istebnej prowadzą same gospodarstwo, a prócz tego haftują.
Aby 'zapewnić ułomnej córce względne warunki bytowania
na przyszłość, zamożniejsi chłopi oddawali ją na naukę, albo do
jakiejś hafciarki znanej w okolicy, czy w pobliskLm miasteczku,
albo do klasztoru panieńskiego. Niejedna z dziewcząt umiejętność
wyszywania nabyła we dwarze. Gdy zaś nie miała żadnych tego
rodzaju możliwości, a zmusz.ona była luibchoiała nauczyć się
wyszywać, wybierała dl'ogę najprostszą - uczyła się "sama od
siebie", tzn. dzięki własnemu s:pr~towi, zdolnośo:om, sztuce podpatry,wania, uzupełniając braki przekazami starszych kobiet, lub
koleżanek. Pomocną w tym względ1zie okazała się również szkoła.
WprawdZlie jeszcze pod koniec ubiegłegro wieku niewiele z:diZiałała, ale natomiast sporo dziewcząt kończących ją na początku
bieżącego stulecia skorzystało z nauki "zajęć praktycznych" 15.
W procesie 'l'Ozpowsze'chniarniasię haftów, ,a tym samym i niektórych ściegów,opróaz przeka;zó'W tradycji n1iemałą rolę odegrało
właśnie naucZJanie robót ręcznych w szkoła,ch. Wes.zło ono w życie wprawdzie stosunkowo dość późno, bo dopiero w ostatniej
ćwierci X,IX 'W., ale w konsekwencji do dziś wiele informatorek
w średnim wieku powołuje się, iż swe umiejętności hafcia:rskie
tą drogą zdobyły lub rozwinęły 16. Umiejętności te, znacznie
wzbogacone, wynosiły również córki 'zamożniejszych wie.śniaków
ze szkół klasztornych, do których mogły uczęszczać dzięki lepszym warunkom materialnym. Znajdowały się one w niektórych
wsiach, w poblisk,ich miasteczkach i mia'Stach i prowadzone były
przeważnie przez siostry boromeuszki, czy elżbietanki, jak np.
na Sląsku w Cieszynie, Bytomiu, Piekarach, Kluczborku, Oleśnie, Opolu, Nysie, a także na ·wsliach: w Kujakowicach, Popielowie na Sląsku Opolskim 17.
Niemniej jednak oceniając zakres wiadomości pozyskanych
wspomnianymi sposobami trzeba stwierc1Z1ić,że był on na ogół
niewielki, Wyszywająca, aczkolwiek zdobywała ozęsto różne wiadomości z zakresu hafciarstwa, zwłaszcza we dworze czy w klasz-

457

j
i

I

torze, z bieg:em czasu kształoiła się tylko w jednym kierunku,
niemal w jednej zasadniczej technice; następnie przez częste jej
powtarzanie specjalizowała się, uzyskując niesłychaną wprawę
i bieglość do tego stopnia, że innych sposobów wyszywania nie
tylko nie umiała, ale i nie znała 18. Doskonały tego przykład
można zaobserwować także dzisiaj tam, gdzie istnieje jeszcze
wśród ludu tradycja ,wyszywania. Np., w Beskidzie Śląskim, czy
w ogóle w Cieszyńskiem żyją wyszywające i wyszywaczki-specjalistki, które są biegłe tylko w jednym typie haftów, np. w hafcie krzyżykowym lub wielokolorowym (niegdyś złotym i srebrnym) - żywobkowym, czy też w hafo:e białym dziurkovv'anym.
Taka wąska specjalizacja stała się jedną z :zasadniczych przyczyn zaginięcia zupełnie np. ściegu krzyżykowego dwustronnego,
albowiem z momentem śmierci 'ostatniej kobiety, która go znc:ła,
TIlieznalazła sit~ już ż.adna inna mogąca ją zastąpić w tej dziedzinie. Zresztą z biegiem la.t, zwłas'Z'czapo ostatniej wojnie, cora.z
mniej jest chętnych do takiej nauki. "Teraz już żadna młoda
T'ie chce się uczyć" - bia,dolą nagminnie starsze, mające poszan::ywanie dla tradycji.
Oprócz chorych i słaby.ch fi'zycznie, wyszy,waniem dla zarobku zajmowały się także kobiety uboższe. Te jednakże swoje
umiejętnośCIi zdobywały tylko dzięki własnemu spry.towii 'chęci,
gdyż nie miałyodpowiedni:ch
warunków na fachową na.ukę, za
którą trzeba było płacić. W pienvszym rzędzie korzystały z prz,ekazów tradycj,i wyszywając najpierw na równi z resztą kobiet,
tj. dla Sliebie, na potrzeby
najbliższej rodziny, a potem dla
obcych, tzn. tych, które albo nie umiały, albo im się nie chciało
wyszywać, gdyż stać je było na pokrycie kosztów wynikających
z tego rodzaju 'pra'cy. W zależności też od kategol'ii odbloJ:1cÓW
ks,ztałtowała się niejednokrotnie forma zapłaty. Najstarszym jej
przejawem, który przetrwał jeszcze w wielu wsiach na terenie
całej Polski, jest odwzajemnienie się wszelkiego rodzaju usługami trarktowanymi w ramach pomocy sąsiedzkiej, a więc odrobieniem w polu, wypożyczeniem konia, lub innymi jeszcze pomocami w gospodarstwie; płac{mo także mąką, ziemnIakami,
kaszą, etc. Obcy wynagradzają przeważnie pieniędzmi. Tak np.

�45c:

w roku 1956 wyszycie "lemieczków" do kabotka kobiecego kosztowało w Beskidzie Śląskim czterdzieści, pięćdziesiąt lub sześćdziesiąt złotych zależnie od wzoru, zaś za haft do "chłopskich
koszul", który był budziej
wypracowany
i wymagał znaczn:?
więcej czasu, płaciło się dwieście złotych. Wynagrodzenie
b
rekompensowało
wszelki trud, jaki poniosła hafciarka łąc'znie
z kosztem materiału
i nioi w ciągu wilku lub kilkunastu
dni.
Wyszy-wanie bowiem "lemeów" i "obójka" ·do kabata trwało tydzień, a nawet i wię'cej, natomiast
męskiej ,koszuli około
dwóch tygodni, jeśli trzeba było wykonywać równocześnie niezbędne prace domowe.
'
Zarocek nie był ani wielki, ani stały, toteż nlie zdarzało się,
aby powodował zbytnie wzbogacenie się hafciarki :i podwy!ższenie jej w randze społeczne]. Wprawdzie od warstwy uboższej
odznaczała s·:ę ona niemal na równi z z'3.możniejszymi chłopkami
ozdobniejszą odzieżą, którą nota bene sama sobie pTlzygoiowywała, tym niemniej fakt ten nie sta,wiał jej w rzędzie bogaczy
wiejskich. Za'robek z własnej pracy wysta:1"czał jej zaledwie na
zaspokojenie pierwszych potrzeb. Traktowano go więc jako uzupełnienie stalej korzYśCii czerpanej z rolnictwa, a gdy tego nie
bylo. "bo z innych środków do życia. Oto np. zmarła przed dwudziestoma pi cioma laty kulawa Ewa Javv'orska z Brerrmej Leśnicy "wyszywała
sobie i ludziom lemie2zki do kabotków. Posiadała tylko dziesięć zagoneczków, a mąż jej był tkaczem; mieli
siedemnaścioro
d:z'leci", wi&lt;,;c aby je wyżywić, musiała rlorabiać
wyszywaniem 19.
Zanim wykształciło się na wsi tego rodz.aju z,ajęcie "dochodowe", wyszywaniem
zajmowano siC; bez chęci zysku. Zdobiono
w ten sposób częśCilodzieży kob;ecej i męskiej przeznaczone na
strój odświętny lub do celów c.brzęcb.vych. Jakie było faktyczne
przeznaczenie wyszytych prze:lmiotów nie trudno odczytać z zachowanych okazów muzealnych i ol-yginalćw w terenie. Wyk:::&gt;naly je niegdyś nieznane dziś 'l nazwiska koble,ty, które, jak
należy obiektywnie
stwierdzić, dos;:ły w tej dziedzinie do niel,ada wpra;wy. Najstarsze znane przykłady, jakie p:::&gt;chodząnip. ze
Sląska, jeden z XVII w. i reszta z połowy wieku XIX w postaci

459
chust, zasługują na tym większe uznanie, że mimo prymitywnych warunków, w jakich powstały, zdradzają wysoki poziom
techniczny i artystyczny.
Trzeba bowiem pamiętać, że \v tym
czasie większość górali beskidowych
mieszkała jeszcze w kurnych, z,dym:,onych
chałupach,
o małych, niskich oknach, do
których światło dzienne z trudem przedzl;erało się przez. grube
szyby; wiec'lOrami zaś jedynym źródłem świ'atła był chybotliwy
blasik łuczywa.
W takim właśni,e środo,wisku i warunkach, na s-amodział'owych
płótnach, rodziły SI;ę pod spracowanymi,
grubymi pakami kobiet, drobne, Hczone wyszycia. Twórczość ta pozostaje do dzi&lt;§
anonimowa.
Z zachowanych
pamią:tek rodzIinnych, skrzętnie
przechowywanych
przez starsze kobiety w "tru włach", tudzież
z eksponatów muzealrnych nie wiadomo dokładnie, kto je wykonał, jakimi kierował się pobudkami, skąd zaczerpnął wzory? Na
pytania te mogą odpowiedzieć teraz tylko same martwe wytwory.
Rzecz znamienna,
że na starych
miejscowych
wzornikach,
tzw. "pytlach"
nie ma żadnych motywów przeznaczonych
dla
haftów krzyżykiem
dwustronnym.
Widać, wyszywające
nie korzystały poprzednio chyba z, tego rodtZ'aju pomocy, chociaż te
właśnie najstarsze
wyszycia wykonane są wspomnianym
śc:egiem. Musiały one zatem czerpać pomysły wprost "z głowy" lub
odrabiać z !innych chust, jakie zachowały się po matkacl1 i babkach. Precyzja techniki wskazuje bowiem, że była to kontynua-·
cja przyswojonej
już znacznie wcześniej
umiejętności,
a nie
jakiś nowy sposób, z którym z8poznano się dopiero w połowie
ubiegłego wieku. Podobny zresztą wniosek wysnuć można na
podsta.wie wyszyć pozostałymi, praktykowanymi
tutaj ściegami
krzyżykowymi,
tj. "godkiem",
"kurzą stopką" i krzyżykiem
warkoczykowym.
Odrabianie
motywów z uwagi na ich funkcję, upodobanie
i nabytą już, mechaniczną
wprawę, tudzież dorady starszych,
musiało wówczas odgrywać u wyszywających
pierwszorzędną
rolę. Świadczy a tym sam fakt częstego powtarzania
pewnych
elementów i motywów, tudzież ich wielka powszechność. Jeśli
wyszywająca odważyła się coś więcej dodać od siebie, mógł to-

�460
być jedynie jakiś nieznaczny szczegół. Wiaiomo przeclez, że
chłopstwo nie tylko nie mogło nosić ozdobnego stroju, ale nawet
nie miało środków, aby się zdobyć na paradniejsze jego części.
Zresztą zbyt wielka zdabność budziła ogólne zgorszen:e ja:m
zaprzeczenie skromności, która przysitoi kobieci2 i uważól.na była
za 'zło zasługujące na ka,rę. Pieczętują to do.bitnie słclwa stan~j
CzepclOrki z JaworzynkJi, która wspominając wypowiedzi swej
babki powtórzyła opinię panującą wówczas ogólnie we wsi. Gdy
bowiem pewna dziewczyna, dla zwiększenia paradności swej
odzieży i przypod,obania się chłopcom, próbowałia wyszyć nieco
więcej ponad obowiązujące kanony, wówczas "star,e bahy i bić
ją nawet chciały" ganiąc równocześnie: "dziewoze, cóż ty taki
wyszywasz, Pon Bóg cie skarze za Itako pyche" ~O.
Daleko idący umiar w ludowych haftach z czasów przed
uwłaszczeniem ma swoje głębokie uzasadnienie. Wys:zywające
dz.iałały niejako pod pręgierzem 'paTIlujących wówczas prawideł
i zaikazów,co było wynikiem ogólnie panującego układu stosunków społecznych i 'zakorzenionych wierzeń. Stąd też w najstarszych haftach krzyżykowych widać albo zupełny hrak ornamentów, albo też ślepe niemal trzymanfie się określoonych ~ często
"coś" znaczących motywów oraz zasadniczych dwu kolorów czarnego i c'lerwonego. Indywidualny wkład It:wórczy wyrażać
się mógł jedynie dużą stara'nnośoią i pr'ecyzją 'wykonania lub
w dolmmpanowywa'niu niewiele wyróżniają,cy,ch się elementów
zdobniczych. Dlatego okres ten odznacza się dużym ograniczeniem twórczym i skrępowaniem.
Stare, zszywane z różnej wielkośd kawałków płótna "pytle" 21 do haftów krzyżykowych warkoczykOlWych są najwierniejszą ilustracją ówczesnych możliwości hafcic&lt;rskich. Skład.ają się
one z wielu drobnych i małoczytelnych motywów, które w ten
sposób zostały zarejestrowane niby obowiązujący kanon. Poszc:zególneczęści "pytla" zawierają kiilka lub kilkaJnaście wzorów,
na każdym jednak ocLrębnym kawałku motywy są inne i zUipełnie się nie powtarzają. Wygląda to tak, jakgdyby owa ,niewielka,
doszyta cząstka wzornika była kiedyś przedtem samoistną, służąc
określonej grupie wyszywających, np. jednej rodzinie, która

46t
tymi właśnie "znakami" wyróżniała się od reszty społeczności
wiejskiej 22. Słowo "znak" jest zresztą do dzisiejszego dnia używane w miejscowej gwa,rze na określenie niewielkiego prostokącika haftu krzyżykiem warkoczykowym umiesz,clOnego u podstawy rozcięcia przodu koszuli męskiej.

Ryc. 1. "Pytel", zszywany z kilku części, przekaz rodzinny w posiadaniu
Jadwigi Fizek (Istebna
Andriołówka, pow. Cieszyn). Fot. St, Deptuszewski.

Tych kilka, czy kilkanaście motywów wyszytych na zbędnym
skra,wku stanowiło więc okreśiony zbiór, z jakiego mogły korzystać wyszywające. Był to także jakgdyby za,czątek wZDrnika.
O tego rodzaju zdecydowanej jego funkcji można jednak mówić

�463

dopiero wówczas, gdy owe pojedyncze ka,wafki za,częto zeszywać
w jedną cafość (ryc. l). Lecz kiedy doszło do takliego z'calenia, n:ie
mówi żaden dokument, ani tradycja ustna. Mogło to nastąpić
\v czasach ograniczeń własnościowych górali ze strony komory
cieszyńskiej, tj. w drugiej połowie XVIII W.; wtedy to wchodzące
w fazę schyłkową spółki szałaśnicze p02zęły stopniowo zatracać
niektóre formy więzi rodowej. Wyszyć natom.iaElt nie zaniechano.
Zestawiane obok siebie drobne ,;maki" na poszczególnych kawałkach płótna, zaczęły tworzyć większy zbiór motywów. Przybywało ich teraz szybko i coraz więcej tak, jak plew na rpytlowym
worku. Każda wyszywają'ca doszywała coś od siebie i 'W ten sposób rozlrastał się nieregularny
kawał płótna tworząc wzornik,
tzw. "pytel". Okazuje się, że nie we wszystkich doma'ch znajdował się strzęp z wyszytymi motywami. Toteż wędrował on z rąk
do rą1k, a każda kobieta, któm z niego korzystała z.obO'wiązana
była właśnie w zamian dodać także coś ,od siebie. Efekt jednak
był taki, że przez ciągłe pożyczanie "pytel" dalrł się i niszczył.
Zaczęto więc przeszywać z niego wz,ory na ,zlU'r;ełnienowy, prosto-kątny kawałek płótna, z czasem tworzono nawet całkiem
inne o niespotykanych dotąd mo'1ywa:ch. Lecz przes'zycie dużej
ilości, często skomplikowanych wZlorów, wymagało sporo 'Czasu
i pracy. Toteż starano się uprościć ją sobie przez wyszycie tylko
jednej połowy motywu (ryc. 2).
,,Pytli" używały n:e wszystkie kobiety. WięksZiOŚćwy:"zywała
wprost z pamięci lub odrabiała ze starych kOls.zul,czy ka1botkó\\'; dzięki temu wyszywająoa miała więcej swobody hvór'c'zej.
N'l ogół jednak powodzeniem cieszyły się dawne wzory i niema,l
tylko te wyszywano. Dlatego to "pytle" jako zbiór starych moty\VÓWbyły w ciągłym użyciu. Korzystały z nich przede ',vs:zys.tkilll te kobiety, które dużo wyszywały, a które z czai"em na'Zwane zos:ały wyszywaczkami, czyli specjalistkami w tej dziedzinie.
Pod koniec XIX w. zaczęło pojawiać się w kulturze ludowej
dosyć dużo haftowanych wzorników. Rozprowadzali je wędrowni
handlarze, propagowały czasopisma kobiece oraz szkoly i klasztory, gdzie uczono robót ręcznych. Z zachowanych okazów widać,
że dopasO\vywano je częściowo do panujących w danym regionie

Ryc. 2. "Pytel" uproszcz.ony, przekaz rodzinny w posiadaniu Jadwigi
(Istebna - Andriołówka, pow. Cieszyn). Fot. St. Deptuszewski.

Fizek

tradycji. Obok motywów już iznanych, podawały zupełnie nowe.
Ale takie już typowe wzorniki nie przyjęły się u górali beskidowych. Nie korzystano z nich rÓ'wnież zbytnio :i na innych terenach Śląska maz na Mazowszu, np. w Łowickiem, Opoczyńskiem,
czy Rawskiem, gd'zie w tym czasie pojawiają się na wsiach
tzw. "mody" czyli próbki wwrnikćw o niespotykanych dotąd
motywach. O ich ,niepopularności świadczy stosunkowo nikły procent ,powtarza'nych w haftach motylwów. Na Śląsku Górnym, lecz
to już w latach międzywojennych, znacznie chętniej wykorzystywano gotowe przekalkowane
wzory, które łatwo można było
nabyć wśród licznej jarmarcznej tandety, rozprowadmnej przez
kupców małomiasteczkowych i z przedmieść miejskich. Haftowane krzyżykami "jakle" i różne makatki są wyraźnym tego dowodem.
Pod wpływem proparovvanych wzorników oraz ogólnie panującej mody na przełomie XIX i XX w. ja,ka szła głównie z zachodu i ezęściowo ze wschodu, poczęły się u naszego ludu wzmagać upcdobania haftów krzyżykowych i nawet w tych regionach, .

�465
464

g~zie. nie istniał~ tego ~ypu tradycje, pojawiły się przede wszystkIm .Jako wytwor spec.Jalnych hafciarek. Ponieważ jednak ściegi
krzyzyko:ve z,:ykłe me nastręczają zbytniej trudności przy ich
wykonamu, wIele kobiet, a zwłaszcza dziewaząt, radziły sobie
s~me. Wypływało to w dużej mierze także z chęci przypodobania
o.r~z 'VI t:osce o własny strój, aby jak najlepiej wyglądał.
Pl zes'c.l~ał~ Silęprzeto w pomysłowośd ornamentacyjnej i kompozyc~~n:J. Temu 'wzrostowi dekoracyjności stroju sprzyjały
OCZywlscleznacz:nie dogodniejsze warunki społeczno-ekonomiezne, w jak.ich znala,zł się chłop polski w laltach popańsz;czyźni,anych .. WzrlQst ten był na ogół jednak krótkotrwały, bo przełom
XIX l XX w,ieku zaznaczył się w wielu regionach zamieraniem
form stroju tradycyjnego.
. ~UiY wkł'ad pracy, jaki [wymagało p'l'1zeszywarnie starych
l zn~zc'Z~onych"pytli" ora:z oszczędność nici i w ogóle br'ak odpowledmego materiału w latach po pierwszej wojnie światowej
spowodował, że wyszywaczki, które najwięcej korzystały z róż-o
ny'ch w~o.rów, za.częł:, je przerysowywać na kDatkowanym papierze, .najpIerW na luznych kartkach, a ;potem do :zeszytu. W ten
SPo'~O?powstała nowa forma pisanego wz.ornika, wpr'awdzie n!ieoo
mnIej trwała, ale o w,iele dogodniejsza i łatwiejsza pay kom po- .•
nowan~u o:rnamentów - drobne nitki płót'na zas,tąpił)' tutaj
znacznIe waększe kratki, które bez trudności i wytężania wZlroku
moż~.a odUczać pr:zy rozplanowaniu nowego motywu. Wzory
rysują tylko w ,zimie, co kiedyindziej nie ma na to czasu' t~l'k
:vi::c w zeszYlcie obok tych tradycyjnych już "pytli" pow'stają
l mne,
mniej znane lub zupełnie dotąd niespotYlkane. Każdy
naryso:wany .mo.tyw zaopatorzony jest kolejnym numerem i wyszywająca ':VI~,Ile ma wszystkich wzorów i :pamięta, który 'z nich
został ~amow~ony; ~a:nawiający zaś wybiera z całego tego zestawu l podaje własnee numer, (l k,tóry mu chodzi.
Inwencja wyszywającej w zakomponowaniu i wymyśleniu
no,:e~o moty'wu jest stosunkowo niewielka. Postępuje ona prze~az~le. drogą najdalej idącego uprosZJc:zeniapiracy. Oto np. obecn~e zYJąca w Ist:bnej na AndZJiołówce wyszywaczka Jadwiga
F-Izek lat około 4;:&gt; ma przeważnie ws:zystJkie wzory odrysowane

SI:

. ąs1'aCl'kitakże wyszywaczki Marii Mały jurek. która
od swej s
'
.
'
".
z kolei przerysowała je ze starego "pytla" po swe] babce. Poza
tym Jadwiga fizek przerysowuje także inne wzory np. ze starych żurnali, bądź też z drukowanych wzorników, jakie wpadną
jej w ręce. Znacznie rzadziej cos sama tworzy; w takir.n \\'yp.adku
zestawia ze sobą stare i znane już motywy, łączy Je w Jedną
całość dodaje lub ujmuje jakieś mniejsze elementy. Podobny
zreS'zt~ sposób postępowan;ia można zauważyć i u innyc~ wys·zywaczek, do czego nawet chętnie się przyznają· Orientują się one
doskonale, jakie motywy najwięcej się podobają i do cz""go się
nadają. W zależności więc od tego, dobierają przy haftowaniu,
np. do "znaku" na koszulę mc;ską: krzyżyki, gwiazd.y, listki;
"do lemców dla m~odego chłopa" - gruby wzór: liście, gałęzie,
róże; "dla starego" - drobniutkie gałązki, listeczki, winogrona; dla kobiet - tak s.amo drobny wzór, r.aobójki np. ;o;u::a.
Te kobiety, które nie zajmują się zawodowo, a wyszywają
ooś czasem dla siebie, lub swoich najblioższych, prizeważnie nie
korzystają z żadnych wzorników. Jedynym upros7Jczeniem, jakie
dość rzadko jednak praktykują, jest przeszywanie motywów ze
starszych lemców. Najczęściej zaś, ponieważ mają nieco więeej
czasu, starają się 'wymyśleć no\vy wzór, niepodobny do innych.
Po ostatniej wojnie, kiedy gorsze przybory techn:iczne, tj. płótno
i nioi, narzucały niejako konieczność poslJUgiwania się większym
krzyżykiem, zaczęła wchodzić w życie moda na duże,' wy'raźne
motywy, zwłaszcza typu roślinnego. Podobają się przede wszystkim wszelkiego rodzaju kwiaty, -liście i gałęzie. Toteż wys7..ywająca, która posiada wprawę we władaniu igłą i kolo'rową nicią
wie i orientuje się dobrze, ile 'nitek splotu !płótna należy odliczyć,
aby poszczególne elementy ornamentu były odJpo&gt;wiedniejwielkości craz, ile ma wy;konać krzyżyków, ,alby da:ne linie, czy ich
rządki tworzyły żąda'ny motyw. "Ozasem coś się pomyśli i od
razu wyszyje patrząc, czy się te uda, czy nie" - wyjaśniała
Jadwiga Kubaszczykowa z Koniakowa 23. Niemniej jednak to odliczanie nitek płótna i krzyżyków oraz stosunkowo niewielka powierzchnia przeznaczona na zapełnienie haftem, nie stwarzają
jakichś krępujących ram, poza które nie mogłaby się przec1rzeć
30 -

.,Lu'l".

t,

XLIX

�467
fantazja wyszywając;j.
:vlożliwości i pojedynczyó
elementów
jest tyle, że dowolne ich zestawienie staje się niewyczerpanym
źrójłemcoraz
to nowych motywóW. W&lt;,rto jednak podkreślić,
iż pewne z nich cieszą się szczególnym upodobaniem
i ellatego
v,,'yszywające c~c;sto do n~c;l powracają w swych kon2ep::::jach

t~t}

:TD
:OH

~~1T1

I
;;.cn:1

J~f~~;:;

;~~llii

I
1~~
ijt~
~~..

tw6rczych.
Kiedv podda sic c:nalizie pl',c:e niektórych kobiet zajmujących
się baft~;;' k1'zyży"twwym \v Beskidzie Śląskim 24, to zauwol;:;yć
w nich można nieznaczne
pr.7eja"vy
indywidualnych
l.xpodoboń i po:;zynań, a takie
nicuzasadnLone
przez niego
ju::: dzisiaj echa starych t"o.dY;;Ji. Oto np. Fwa Urbaczka
z ,J",wo:'l.vnki w wyszywanvc;'h dl; rr.~ia
koszulach
un; ic·';;:?c'
Dla najchc:tniej
te
Si-'HH; •. :ćnaki", a na przodach
i i'2'~lC'ach ni2'1.naczni'2 rói',( t'01'2
niące
~;ir: mo t TJI'Y.
ujmow:lła w rytmic"ny ciąg
podkreślany linią falistą, lub
uietv w ramy linii łRmanej.
c;',,:Ji t~w. ",Zo~)b". WyS'lyci~ jej rob::.!:.r ';')yły na~~zęści,,:! tak z3korr,ponawan2,
cJ},r ...
·\"aiv

Ż:';

gQ;.to cały zahaf-

towó;ny ;~·"3. przy czym doticr:l' Ci In' r;'~c:ścicj motywy
nows:cc. gw ".C etryczne i l'OŚ-

linn'?, oJpawiadfljące modzie,
',:,ka ;;;:l:r;Q\v8.ł':1 w latach jej
:-;~..I;"01· t]' pr"'~;cl ostatnią
.).;.1 ~"

I
~&lt;;-

Rvc. 3. Janirn Bury prz:: wyszywaniu
,,~zodu k03Z,uli
ml:?ski",j (Jaworzynka
'Zapasieki, p:;w. Cieszyn). Fot. st. Deptuszewski.

Ifr.~:•.

;'~n~1
I
I

::ł~~
'lt~

,jltc..,.:.
&lt;t~;'

~łf'~!",~,

",

..Av-J

wojną

•••. ,

•

2"-

V;"\Tc1zicielkQ natomiast
Epod~baJ1 mie.i~2owych gó-

rali os:atnich

czasów jest Janina Bury, także z Jaworzynki (ryc. 3).
Wyszywa on8 rozmaite, ro.ślinn2 motywy, ale nie stłoczone gęsto
na zahaftowywanych
powierzchniach. Mają one dużo "powietrza"
wyrażonego drobnymi cieniami, d:dqki którym nie hvorzą ciE;Żkich płasz.czyzn. Są to komp:)Zycje wzorowane przede wszystkim
na różnych moty;wa'ch podawanych w drukowanych .czasopismach
kobiecych, co nietrudno stwierdzić pf\zeglądając jej zeszytoOwy
wzornik. Znajdują się tam w kilku wersjach róże, winogrona,
liście kasztanu i winorośl~ 01'0.7. ślimacznice na ks&gt;Ztałt rogów
obfitości. Widać, że Janina Burry o wiele chętniej z nich korzysta,
aniżeli z haftowanego "pytla", jaki pozost3ł jej po matce. Jego
drobne elementy stanowią raczej niez:naczne uzupełnienia
lub
motywy nadające się na "znak" do k:oszuli męskiej 26.
Podobnie zresztą postępują
i inne wyszywarczki, np. .znana
z Istebnej Andziołówki wspomniana
Jadwiga Fizek. Jeszcze dziś
rna ona s-poro Tohoty, zwłwszcza na jesieni, kiedy najwięcej
odbywa się wesel. Korzysta wtedy prze'de wszystkim z różnych
wzorów, jakie zdołała s,obie przerysować
zimową porą do zeszytu, lub z izupełnie nowy.ch, odrabianych niekiedy z luźnych
str'onlc starych czasopism kobiE:2ych, gdzie L.najdują się motywy podawane nawet nie dla haftów krzyzykowych,
lecz dla
innych robót ręcznych np. koronek, siatek itp. Oprócz kilku
"pytIi" posiada ona nadto zeszytorwy wZlor'nik, w którym ma
zebrane nie tylko stare motywy, ale też wiele dotąd niespotykanych; tłoczą się one na poszcz2gólnych stronach występując
obok siebie, sze,rsz: i wqż'Sze, zależnie od wolnego miejsca,
gdzie je wpisano. Oczywiście przy wyszyw2.niu z "pytli" nie
korzysta. Przechowuje
je jedynie jako pewnego rodzaju 1'0dz;nne pamiątki i z nimi nie chce się roz,stać. Podst&amp;wą Je]
działania jest głównie wzomik zeszytowy.
Zagląda
do niego
przy bordziej
skomplikowanych
w.zorach; do wzorów tych,
aczkolwiek pochłaniają nieco więcej pracy, chętnie s:ę 7abiera.
bo to coś nowego. Woli t2Ż wyszywać więkSZE: motywy: róże,
gałęzie. gdyż wtedy jakoś prędzej robota posuwa się naprzód.
Wyszv\vania nc:uczyła również perę lat temu swą córkę, AnnE;
l w m.vśi 0fó1n;e przyjętej
zasady. że najlepiej uczyć na mot y-

�469

468

wach najprostszych,
za jakie uchodzą krzyżyki i gwiazdki,
dała jej do wyszyv'v'ania lemce, które potem córka przyszyła
sobie do bluzki na zabawę (ryc. 4).
Vi najbliższym sąsiedztwie &lt;jadwigi Fizek, dom przy domu,
mieszkają jeszcze dwie inne kobiety, starsze od niej. które

elementów, wówczas całą kompozycję unowoczesmaJą przez
powiększenie motywów i tym samym poszerzenie "płotka", lub
przez zestaJWienie stalf'Szych elementów z nowszymi, np. "gałązek" z "dukotkami" (ryc. 5) 27.
Są i takie hafciarki, jak np. Zuzanna Marekwica, które
kierują się panującą w danej chwili modą: obok wyszyć z mo-

Ryc. 4. Nowoczesna bluzka kobieca z tradycyjnym
haftem, ściegiem krzyżykowym warkoczykowym.
Wyszywała Anna Fizek w 1956 r. (Istebna
Andriołówka, pow. rieszyn). Fot. St. Deptuszewski.

Ryc. 5. Koszula męska, wyszywała lVIaria Mały jurek w 1920 r. (Istebna
AndrioJówka, pow. Cieszyn). Fot. St. Deptuszewski.

w okolicy uchodzą także za znane hafciarki. Są to: Teresa Sikora i Maria Mały jurek. Wszystkie trzy chętnie spotykają się
i wyszywają razem, latem siedząc przed domem, zimą w izbie.
Dzielą się swymi wzornikami, pomagają sobie oraz wypowiadają uwagi na temat swoich prac. Rzecz znamienna, że podobnie jak Ewa Urbaczka z Jaworzynki, te dwie starsze wyszy''laczki znacznie chętniej wykorzystują
motywy dawniejsze.
.Jeśli zaś zachodzi konieczność wprowadzenia jakichś nowszych

ty\vam.i o cechach tradycyj·nych, wykonują również Lnne, bał'dzo nowoczesne 28.
Poza wymienionymi z naz,viska kobietami, we wspomnianych trzech \vsiach Beskidu Śląskiego żyje jeszcze dużo wyszywaczek i vvyszywających. 'N ciągu swego życia nabrały
~n~ takiej wprawy \v tej pracy, że nawet wtedy, kiedy losy
rz.ucą je gdzieś z dala od rodzinnej wsi i pozbawią niektórych

-

�470

romu~'Y hafciarskich. glównie zaś wzorników, potrafią y.,' razi('
potrzeby wyszyć z pamięci tradycyjne lemieczki do kabotka.
DIn przykładu warto wspomniC:ć o siedemdziesięc:oparoletniej
Zuzann!:: Kohut, rcdem z Istebnej, która mimo, iż od kilkunastu lat mieszka z córką w Wapienicy koło Bielska, nie zapomniala przecież wyszywać, o czym świadczą hafty jej roboty
nadesl::me w 1956 r. na wojewódzką wystawę tradycyjnej
i współczesnej twórcz:ości ludo\'.'ej 2!i.
Kobiety 'Znane dziś w swoich i sąsiednich wsiach Ja KO
"wyszywaczki" haftują przEde wszystkim dla tutejszej ludności. czyli na potrzeby dyktowane m:cjsco&lt;wą tradycją. Po
ostatniej wojnie jednak, z chwilą rozwoju działalności CPLiA
i zapotrzebowania
na pamiątkarshvo
ludowe, biura skupu
,,/\.rwu" zainteresowały się także haftami góralek h2skidcwych
i za'rzuciły je od Tazu różnego rodzaju zamówieniami. Dla tworzących się zespołów ludowych państwowych
i amatorskich ..- zakupywano wprost oryginalne, wyszywa'ne części
odzieży, bądź też zamawian{) nowe; ponadto żądano serwetek,
zakbdek do książek, czy 'innych jeszcze now{) wyprRc{)wanych
form, które haftowane, spełniałyby rolę pamiątki regionalnej ..
Tymi właśnie wyrobami zainteresowano się zwłaszcza później,
kiedy ruch w zapotrzebowaniu strojów ludowych dla zespołów
znacznie się zmniejszył. Niemniej zamówi€:ń by!'O nadal tak
dużo, że hafciarstwo dawało możność za1robku nie tylko wyszy\vac'?"kom, ale i innym kobietom, Móre wyrażały go~owość
pracy. Zaczęły s'ię więc rodzić nowe pomysły nie tyle mot y\\..ów, bo konkretnie określano, że chodzi a starsze, tradycyjne,
~ecz niespotykanych dotąd form. Ale wówczas powstał poważny problem. Okazało się b{)wiem, że hafciarki przyzwyczajone
do kompozycji w zamkniętej, określonej, prostokątnej
płaszczyźnie, nie potrafią sobie poradzić z tym, co dyktowało zaraówienie i potrzeby rynku. Trudności nastręczała zwła'szcza
nieumiejętność
zakomponowania
narożników,
Móre starano
się przyozdobić w serwetkach - nowym przedmiocie użytkowym, przeznaczonym na zbyt w mieśC'ie. Tradycyjne motywy
i ich poszczególne kompozycje wykonywane za pomocą krzy-o

..171

żyka \varkoczykowego
przystosowane są do układów po:.:owych (lemieczki, obójki, znaki), toteż umiejc;tność właściwego
rozliczania nitek płótna zdobywało się niemal w parze z nauką
samego ściegu. Podobnie oczywiście było n:eg::iyś i z krzyżykiem dwustronnym, ale ten sposób wyszywania był bRrdziej
opEratywny i swobodniejszy jeśli idzie właśnie a rozm:eszczanie motyw6v/ \V naro,~nik8.ch chust. W parze za nieporadnością
w kompozycji szło równi"ż ubóstwo doboru właściwych motywów; przydatniejs7.c ckazały sj~ motywy oparte na zasadzie symetrii, tj. równoramienne gwia::.dy ,i krzyże, niż inne
asymetryczne. Niejednokrotnie
wiE;c LdarzaIo się, że wyszywaczki pracujcie", na vmówienie
CFU1\. korzystały w tym
względzie z pOlliCCY zawodowych plastyków, którzy starali
się uporać mniEj, lub więcej trafnie z trudnoś2iami kompozycji.
Kłopotów tego r0Jzaju nie miały i nie mają nato:niast
wyszywające ściegami krzyżykowymi z innY2h te'renóv-," Polski. Wprawdzie nadal jeszcze w ŁowiC'kiem, Opoczy1':ski2m,
Rawskiem, Lubelskiem panuje moda na hafty tego rodz3ju,
lecz wyko-n-ują je ;wyłqcznie na potrzeby własne zdobiąc części
swojego stroju regionalnego.
Rzecz znamienna,
że oprócz
techniki krzyżykowej znają tam i posługują się róvmolegle
sCl€gami innego typu, czego \vyracc znalcźć można na licz1','ch
przykładach, gdzie motywy w poszczególnych pasach kompozycyjnych są wykonane jednymi i clTugimi ściegami. Tego
rodzaju połączenia char&lt;akterystyczne są np. dla haftó\v opoczyńskich. Wykonały je kobiety z różnych wsi: Józefa Knop
z Woli Załężnej, Józefa Dzikowska z Zakościela, Maria Brul
z Radzic Dużych, Helena Filicka z Borowic-i
wiele, wiele
innych, przeważnie za~vodowych hafciarek 30. Połączenia technik występują tutaj tak w haftach sta'rszych, tj. z pJ::zątku
bieżącego wieku, jak również i w naj nowszych, powojennych.
Pierwotnie haftowano 'wprost "z pamięci" bardzo proste elementy, np. krzyżyki, kółka, zygzaki o urozmaiconych forinach.
Ich wykonanie nie sprawiało zbyt wielkich trudności, bteż
wiele było takich dziewcząt i kobiet, które ucząc się wz::j-:::1:.-

�~'5ti@iillimillij __

~i.Jt!~~~ł1illijW.;m;~t&amp;mti~~IIim~"~--------------------------------------

;ti!-:~

jF.J5

i{~lm;

~il
~F.~.;
~~~

Ił~
,~:!;:.,

473

472
nie od siebie, wyszy\vał,v zdobiąc swą odzież. Kiedy w latach
po p:erwszej wojnie rozwinął się haft z zastosowa'niem nici
kolorowych, bardzej skomplikowana kompozycja barwna zaczęła dopominać się o większą rozwagę i skupienie przy pracy,
a zarazem podsuwała i nowe możliwości twórcze, którym nie
wszystkie
wyszywające
mogły sprostać;
poświęciły się im
raczej zdolniejsze kobiety oraz dysponujące większą ilością
wolnego cZasu. W haftach wykonanych przez Walerię Rudzką,
:~Vral'iannę Kopiak i lVlariannę Pogorzała z Kraśniey widać
\vłaśnie ni2śmiałe próby wprowadzenia
do da1wnych, jedno
i dwu··barwnych motywów, innych kolo·rów. Okazuje się, że
przy tych kombinacjaci1 pomocne niektórym kobietom zaC'zęły
być wzorniki czyli tzw. tutaj "mody" zawierające najczęściej
nieliczny zbiór motywów przekopiowanych z żurnali i innych
wzorników, lub używanych już poprzednio, a tworzącychohecnie ocLnienne, kolorystyczr..e ujęcia. Ich częściowy paegląd
dGją np. wzorniki pochodzące z Modrzewka (ryc. 6) 31.

czarnymi, a reszta motywó'\v, przy zastosowaniu innych ściegów - nićmi białymi, w późniejszych zaś czasach - koloro\vymi. Nowsze hafty z lat międzywojennych, np. ze wsi Grablce, Kuneszyn,
Miłochniewice,
p. Rawa
i Wysokienice
p. Skierniewice są tylko krzyżykowe, kolorowe, o motywach
już znanych, bądź dotąd niespotykanych. Wyszywające korzystały
niekiedy
z wz.orników rOZJpowszechnionych wówczas
w różnych wsiach, jak: Miłochniewice,
Wólka Jag-ielczyńska,
Grabice, Królowa Wola, które przeważnie same wykonywały
utrwalając wzory zaczerpnięte z miejscowych haftów tradycyjnych oraz nowsze, kopiowane na modłę wz·orników niemieckich ;;2.
Do haftów opOCZyil~kich i rHwskich z lat trzydziestych na\viązują także nielicznie zachowane z Sieradlkiego i z okolic
Skierniewic, czego potwierdzeni2'ffi są np. prace Anny Wolnej
i Katarzyny Antasik z Wysokienic p. Skierniewice oraz Natalii Gromek z Kal'sznic p. Sieradz 33.
Wspomniane hafty opoczyilskie i rawskie powstały głównie w latach dwudziestych bieżącego wiek'u, wj. wówczas, ldedv wyszywanie krzyżykami stało się szczególnie modne. Tradycja nie przekazała bliższych szczegółów o twórczo~~ci poprzedniczek, a to, co można zanotować współcześnie, dosta.tecznie nie iluskuje ich upodobań, wa'r'sztatu i warunków pracy.

')

;1

Ryc.

G. Zbiór m()tywów przekopiowanych
z żurnali, tzw. "mody"
wek. pow. Opoczno). Fot. M. Fleischer.

(Modrze-

Podobne obserwacje można poczynić także odnośnie haftów rawskich. Starsze z nich, jedno, albo dwubarwne, tworzą
połączenie dwóch. bądź kilku technik, obok oczywiście krzyżykowej. przy czym krzyżyki są ,najczęściej wykonan'2nićmi

,

:4\

ł
:

,
.

...'

\

;~

Ry&lt;,. i. Przyramek.

wyszywała w 1896 r. Nonkowa
Fot. St. Deptuszewski.

(Małszyce. pow. Łowicz).

�474

475

NIeco bogatszy
natomiast
materiał,
p0chodzi
z Łowickieg,:},
gdzie wiadomości
na temat hait6w
krzyżykowych
i ich wykonawczyll. zachowały
się z końca ubiegłego
wieku. Jedną z najstarszych
hafciarek
była niejakH Nonkowa
z Małszyc. Krzyżykiem posługiwała
si(i z dużą wprawą
i umiejętnością
wyszyW8.jąC drobnymi.
gqstymi
~c;e?ami.
Znała
ona
także i i~ne
techniki,
gdyż jak widać,
wykorzystywała
je obok krzyzyków, stosując
równocześnie
kolorową
bawełnę
(ryc. 7). Mniej
więcej w tym samym czasie dzi&lt;lłały tu jeszcze dwie hafciarki.
Aniela Rybus :.:: i Rozalia Szymczak.
Hafty
wyszyte
ich r~ką
składają
się przeważnie
z małych,
wielobarwnych
motywow,
cieniowanych
odpowiednio
dobieraną
bawełną;
są drobi'azgowo
dokładne
i bardzo
starannie
wykonane
niewielkimi
ściegami.
Podobnym
wypracowaniem
odznaczają
się również
wyszycia, mniej'
więcej z tego samego
czasu,
h~lfclarek z innych
miejscowości,
np. Jabłońskiej
i Blusowej
z Klewkowa,
Józef y
Pawlinowskiej
z Przemysłowa,
Kołaczyńskiej
z Kocierzew,
Woźniakowej
ze Złakowa.
Używały
one do tego cienkich nitek
oraz niegrubego
płótna, przeważnie
produkcji
fabrycznej,
przez
co hafty sprawiają
wrażenie
delikatnych
i lekkich. Tq lekkość
powodowały
także same ornamenty,
które w tym czasie, składały
siE:?z drobnych motywów - początkO\\lo jeszcze geometrycz~ych,
później, c'Oraz częściej, z roślinnych
geometryzowanych,
naWIązujących do form naturalistycznych.
Niemniej
jednak już VI haftach Józef y Pawlinowskiej
z Przemysłowa
wykonanych
około
1900 r. i Woźniakowej
ze Złakowa powstałych
okola 1905 1'. widać wyraźne tendencje
do dużych, roślinnych
motyvvów,.splatających się ze sobą, a uwypuklany'ch
jedynie za pom~cą Kolorowych
nici. Ich miniaturowe
(na dwie
nitki
tkamny)
gęsto
n;kładane
ściegi tworzą barwne płaszczyzny,
których
struktura
przypomina
gobeliny (ryc. 8). Z czasem, zwłaszcza w latach trzydziestych
bieżącego wieku, motywy
tego typu przybrały
znacznie większe
rozmiary
i wzbogaciły
się tematycznie,
obok 'róż
i liści różanych pojawiają
się często liście winnej latoriśli, ptaki.
głównie
pa;pugi oraz napisy.
Zmieniła
się też ich struktura;
zacz~to bowiem używać nieco grubszych
nici i średniej
grubości

,,, .,'

,~t,

I

płócien, co potwierdzają
prace Va!'ianny
Zawiślak
z Kocierzew.
W. Blusz ze Złakowa
Borowego,
Gregorowej
z Sannik
i inne.
Lecz okazuje się, że obok bardzo nowoczesnych,
niektórE z wyszywających
znajdowały
upodoban:e
VI motywach
niewielkich

Ryc. 8. Frzyramek
kcszuli kobiecej, wyszywała
w 1905 r. Woźniakawa
(Złakowa, paw. Łowicz). Fot. St. Deptuszew~ki.

rozmiarów,
którymi
kosz.ul dla starszych

posługiwały
się zwłaszcza
mężate~{ 3:;.

do przyozdobienia

Już sama tematyka
wzorów, jak równie i bliższa znajomość
historii stroju łowickiego:w
SU£El'ują, że w doborze poszczególnych ornamentów
tutejsze
hafciarki
oparły się głównie na elementach
dekoracyjnych
wykorzystywa'nych
na przełomie
XIX
i XX w. w sztuce kościetlnej. Badacz zaś, który prześledził
dość
bogate materiały
z tego czasu, pO'chodzące i z innych terenów
wie nadto, że źródł2m owych motywów są zachodnioeuropejskie,
zwłaszcza niemieckie
wzorniki, np. Mi.illera czy Witticha 37.
Łączenie ściegu krzyżykowego
z innymi technikami
zarysowuje się nieznacznie
także w haftach z południowo-wschodnich
terenów
Polski, np. powiatu
Radymno
(ryc. 9), Lubaczów,
Tomaszów Lubelski, a takle Biłgor2j. Tutejsze hafciarki
równolegle
z nawą techniką
za'stosowały,
jak widać, kolorowe nici, którymi
posług:wały
się przy haftach typu nieJiczonego. Do haftów krzyżykm,vych
wykorzystywały
przede
wszystkim
wzory.
ja'ki~h

�477

Ryc. 9. Mankiet

koszuli ••Jbiecej, wyszywała Rozalia Buczkowska
dy. pow. Radyrtl11o). Fot. St. Deptuszewski.

(Zagro-

używano w sąsiednich, wschodnich, c-:y południowo-wschodnich
okolicach, np. na Ukrainie, oraz lansowane prze'z :10W r'zeSDP
wzorniki, czego przykład znaleźć można chciażby w haftacn ~wy
Bożek z Hrebennego p. Tomaszów Lubelski wykonanych w 1914
roku. Warto podkreślić, że nie wszystkie kobiety tych okolic
potrafiły wyszywać. Do bardziej znanych należała wspomniana
już Ewa Bożek z Hrebennee;o, Rozalia Buczkowska z Zagród
p. Radymno, Ewa Pryma z Dachnowa p. Lubaczów, czy Marianna Wójak z Rędzin p. Biłgoraj, która jeszcze przed pierwszą
wojną, oprócz zatyczek czepcO\\-ych wyszywała także męskie
'koszule :;8. Te jednakże nieudane próby wpro.\vadzenia ściegu
krzyżykowego, wykazują dużą zbieżność kompozycyjną z miejscowymi haftami typu wolutowego, co sugeruje, że miejscowe
hafciarki oparły się przede wszystkim na tych \vzorach. KaznowD

ska-Jarecka pisze, iż \'l okresie miE;dzywojennym. szerząca siq
nowa moda na hafty krzyżykowe upadła wraz z powszechnym
zanikiem stroju biłgorajskiego 39. Opierając si&lt;:;zatem na tej wypowiedzi oraz bardzo nielicznych oryginalnych materiałach, zrozumiałym wydaje się brak gh~bszych tradycji u miej~cowych
hafciarek tak pod względem techniczno-warsztatowym,
jnk i dekoracyjnym.
Znamienną jest rzeczą, że na niektórych telrenach, gdzie dla
haftów krzyżykowych używana jest nazwa "ruskie szycie", ten
sposób wyszywania mają tylko pewne kobiety, na'wet nie specjalne hafcia.rki. Wyszywają one głównie dla siebie i swoich najbliższych. Tak np. było na wschodzie Polski w wymienionych
już regionach rzeszowskich i lubelskich 40, tak jest i na Podlasiu.
Okazuje się, że swoje umiejętności przekazują one młodszym
krewnym: matka córce - babka wnuczce. W ten sposób nauczyła
się wyszywać Felicja Gluchowska ze w$:i Pobikrry, czy Bronisława Zabuska z Przybyszyna p. Siemiatycze, która umiejętność tę
posiadała ad swej matki, Anieli, Olga Moroz i Aniela Moroz
z Topczykał, oraz Stefania Demianik ze wsi Hołody p. Bielsk
Podlaski, Eudokia Plewa z Rzepisk, Katarzyna
Trz€Szczotko
z Łosinki, czy Aleksandra Tarasiewicz z No·waberezowa p. Hajnówka. Jedną z bardziej znanych była także Olga KarCzano:wska
ze wsi Krzywe p. Bielsk Podlaski. Wyszywały one niewiele,
toteż najczęściej spotyka się tylko pojedYincze okazy ich pracy.
Są to przede wszystkim ręczniki służą'ce jako dekoracj!a wnętrza
izby i hafty na koszulach kobiecych lub męskich. Niemniej jednak. na tych przykładach widać dużą biegłość i wprawę techniczną oraz niemałą znajomość motywów, które wyszywające
odrabiały głównie z posiadanych gotowych wzorów. Stosowały
przy tym tkaniny samodziałowe, lniane - z takich szyto wymienione części odzieży i ręczniki, oraz bawełniane, fabryczne
nici w kolorze cze1"'vvonymi czarnym 41. Nad haftami tymi ślęczały wypracowując
je starannie i drobiazgowo nierraz przez
długi czas, zwłaszcza.w zimowe wieczory. Jak wiadomo bowiem.
okres ten wolny od pilnych zajE;ć przy gospodarstwie, sprzyjaŁ
I'qcznym pracom kobiecym.

�479

4'?1.1
Tak samo zresztą
było i u wszystki:h
Słowian,
tzn. wy:&gt;zywano wtedy, kiedy nie było roboty w polu, tj. późną jesi.enią.,
zimą i na początku
wiosny. Pochylone
nad swym haftem kobiety
potrafiły
przes:edzieć
długie god iny
w blasku
o~nia, łuczywa
czy lampki
naftowej,
lub przy świetle
dziennym.
W Bułgarii
najwięcej
wyszywano
na wiosnę,
bo panował
zwyczaj strojenia
się na Wielkano:
w nowe szaty. Toteż dziewczęta zbierały
się wówcza's gromad'nie
i siedząc na sianie w stodole ,prześcigały
się w pracy wyszywając.
Opowiadały
sobie pr~y
tym różne nowości i zabawiały
się zagadkami,
lecz rozmowa
me
przeszkadzała
im przy robO':ie. Jadły też wspólnie
obiad. Ta!~de
grupowe
wyszywanie
jeszcze bardziej
je m obili,za wało .. Kazda
dziewczyna
musiała
coś wyhaftować,
a j2Śli cz:;.rl1ła ~o plerw0zy
raz, to potem ten swój pierwszy
haft wrzucała
d'.' bi~ż,ą?0j ':v'o~~,
aby jej praca była taka płynnq i ~)zybl&lt;a jak woda. Jesl.l :::as k"coraś miała ambicj~ z{):;tac mistrzynią,
musiała hafty swoJeJ r,oboty
poddać ogólnemu
sądowi.
W niektóry:h
nnd::iunajskich
'vw;iac:h
urządzano
w tym celu sr,:ecjalne
pokazy-wystawy,
na .l~torych vvszyscy wYPo',dadali
s',,\'e opinie. \\Tówc'la's to, oczywlsC'le
tylko na wiosnę,
w pewne ~wląteczne
dnie, ro:\~ie::'''ć:n:) .nowe
wyszyte
koszule na gałęziach
drzew t;:,k, aby kawy ~ogJ Je z:~baczyć i ocenie, które są najładnicjsz2.
Ogólne uzname p{;wny.:h
prac kwaUikowało
ich wy&gt;.:onawczyniG
na specjs.listl&lt;;ę, SiarSL€
kobiety, wspominające
takie ",'/stawy
powiadają,
:i.e czasem było
zupelnie
biało od tych porozwiesz2.:lych
ko.szul '.2.
Okres wiosny z,wiązany 'oył z róż'nyrr i zwyczajami
ru~:c:a'rek
także i na Słowacji.
Otóż tamtejsze
dziewczęta
po. nocnej rrs.zy
~TT' l'"
TY
1
r'''y '''rc·ci
....
y ,Ja ';"I:':IU
har+cl'.varv
PQ U2mKU
\V ,", :e,Kl
r:q t ':;:,&lt;;,
5"',
".
l,"
~"J"
.•
"
.
.
7

pod stołem.
Wierzyły,
że dz,ęki tym zab:egom.
~qdą dOb~yml
hafciarkami
i krawczyniami.
Ka7;da bowiem
kohJCl.a ;JuWl!!:na
."
h:.lrW'l kto"a
umieć wyszywać;
wspomina
a tym nawe t p:esn
,.."
c.'
~, •
mówi, że dziewczyna
musi haftować,
a mężczyzna
cepdnll hlC wtedy
będą bogaci 43. Nic też d:--:iwm:go, że ambicje
ka:~dej ~o~
biety były przyczyną
silnej rywalizacji
oraz wzajemneJ
.~a~~lscl
i zazdrości,
jeśli któraś
z nich zdradz"lła
większą zdolnosc.
Sta··
rały się przeto jak najwcz2śniej
posiąść umiejętność
wyszywania

i gorliwie
zabiegały
o to, aby ich prace nie były go;'sze od
innych.
Bernadzikowska
wspomina,
że w Chorwacji,
gdy dziewczę
nie mogło nauczyć
się wyszywać,
lub szyć, wówczas
kłuto je
aby trysnęła
krew; skoro tę krew wypiła,
miała się juz prędko
nauczyć.
Panowało
też i inne wierzenie
połączone
z praktyką,
która miała przyspieszyć
naukę. Oto jedna dziewczynka
drugiej,
nieumiejącej
wyszywać,
wkładała
v\l zanadrze
kaw:ał skóry, po
której prześlizgnął
siC; wąż i nastl.:2pnie przeciągała
ją owej dZ1iewczynce
najpierw
przez jeden
rE~kaw, a potem
po po\vtórnym
włożeniu
w zanadrze,
przez drugi.
Gdy tę skórę przeciągnęła
przez obydwa
rękawy,
wtedy
powiadała:
"przeciągnęłam
ci;
czego nie umiałaś,
tego się nauczyłaś,
a co umiesz,
t€go nie
zapomnij"
44.
dobrej
hafciarce
zwykło
się mówić:
kiedy prrzYJd;;le JeJ
coś na myśl zacznie haftować,
CI potem
będzie myślała
całą noc
i nie bQdzie mogła spać. Zaśnie przed zorzą. a z nią haft. Gdy
trochę odpocznie,
znowu bierze się do pracy. A potem wszyscy
siC; dziwi,,!, jaki ten haft jest zmyślny.
I ten służy innym
za
wzórl5.
Na terenie Polski podobnych
tradycji
wśród ludu w ogóle się
nie notuje,
nawet
tam, gdzie umiejętność
wyszywania
znana
jest od bardzo
dawna.
Młodzież
żadnych
praktyk
nie stosuje,
starsze zaś kobiety
nie tylko ich nie znają, ale także o nich nie
słyszały.
Trudno
\ovięc powiedzieć,
jak sprawy
te wyglądały
papl'.'72dnio.
\Viado'1::o natomiasL
że przy haftowaniu
krzyżykami,
gdy
wy:szywajć1ca
utn:ymywała
się w konwencjach
tradycji.
zobowiązana była do prz2strzegania
zasad, które narzucały
jej przekazy pokoleń.
A \vięc, pJza przejęciem
całego spadku
w postaci
motywów zdobniczych
i układów
kompozycyjnych,
tudzież określ(~'nych sposobćw
technicznych,
posługiwała
się tymi
samymi
przyborami,
tj. igłą, nicią, oraz tkc:ninami,
na których
wyszywał8 .. Takie postępowanie
decydowało
w dużym stopniu
o dalszej jej twórczości
i narzucało
ściśle określone
ramy, poza które
niesposób było się wychylić.
Sztywności
owym ramom nadawała

a

�':l81

480

przede wszystkim stro,na techniczna, gdyż wiązała się orl') z jedynymi możliwościami. jakie były osiągalne w samowystarczalnej kulturze chłopskiej. Oto np. fakt używania od dawna tkanin
samodziałowych do sporządzania ubioru, a tym samym i do haftowania jest poniekąd zjawiskiem zupełnie naturalnym. Nawet
do dnia dzisiejszego w niektórych regionach np. na Mazowszu,
\V Lubelszczyźnie,
czy na Podlasiu mają one duże znaczenie.
Płócien fębrycznych za(~zęto używać stosunkowo dość późno:
jeszcze w dziewiętnastowiecznej
kulturze mieszczańskiej i dworrskiej spotyka się samodziałowe tkaniny lniane, a cóż dopiero
mówić o kulturze chłopskiej, w której nawet w okresie lat trzydziestych br. były w powszechnym użyciu. Normalnym przeto
wydaje się, że wszystkie najstarsze okazy ludowych haftów
krzyżykowych związane są z płótnami domowej produkcji
Wykopal:iska archeolo£iczne
(np. na Ostrówku Opolskim)
wykazują jednak, że wczesnośredniowieczme hafty krzyżykiem
(warkoczykowym)
wykonane były na skórze. Pokrywały
one
przednią część trzewików, które w tym miejscu miały skórę
gładką, a nie zeszywaną. Lecz mimo tego ów haft ma tutaj charakter raczej ozdobnego SLWU - nie wyraża żadnych motywów
zdobniczych - przebiega dwoma prostymi - przylegCl.jącymi do
siebie rzędami od podbicia ku czubkom trzewika, przy czym
lewa strona jest zupełnie nie zaznaczona, gdyż ściegi pokrywają
tylko samo liczko skóry. Z tego odosobnionego przykładu trudno
~ys:nuwać jakieś daleko idące wnioski tym bardZ'iej, że brak.
jakiegokolwiek innego podobnego materiału historyczne20' Ale,
jeśli szukać .powiązań, które byłyby pendant do skóry jaku podłoża haftu, lub jeszcze sięgając dalej, odpowiadałyby
szwom
łączącym dwa kawałki skóry, to kon:eczlllym jest zwrócenie
uwagi na szwy kożusznicze. Okazuje się bowiem, że w tego
rodzaju wyrobach,
ś:::iegi krzyżykowe
typu jednostronnego,
zwłaszcza zwykłe - proste mają pierwszorzędne znaczenie, podobnie jak w szyoiu częś'ci stroju z sukna (np. sukman, portek
góralskich, przy których stosuje się ścieg "na owijkę"), czy
z grubych płócien (np. przy płótniankach). Rolę szwu łączącego
dwa kawałki grubego, wełnianego sukna spełniał również bardzo

•l

rozluźniony
krzyżyk
(warkoczyk0wy),
którego
pojedynczy
egzemplarz znilleziono \\' wykopaliskach gdańskich datowanych
na pierwszą połowę XIII w. 46. A zatem te najstarsze przykłady
ściegów krzyżykowych
zwiqzanE: były z podłożem o grubej
i silnej konsystencji, czyli ze sl~órą i suknem, używanych wówczas do szycia niektórych CZ~ŚCl odzieży.
Sciegi krzyżykowe na płótnach pochodzenia roślinnego pojawiają się w Polsce znacznie później. Wcześniej, natomiast, bo
w XV Vv'. poświadczają je, przykłady haftÓJWarabskich oraz z innych kraj6w Euro~)y, np. Hiszpanii, Niemiec. Tkaniny lniane
produkcji rzemieślniczej i domowej są zresztą w pO'Nszeehnym
użyciu i w wielc:::h nastE;pnycll. Szyto z nich części adz,ieży,
bieliznę, nakrycia. ręczniki, etc., przy czym korzystano z kilku
ich gatlTrkó,w. By&lt;i:oto przede \v:';zystkim płótno białe i pacześne.
Znane naj:.;l·ars~e, bo :;CVH-to wle:Zr1e okazy haftów kayżykowych, pochod-n.lce z Polski, występują
na chustkach właśnie
z cienki(:go, białego płótna. Widać, że zostało ono starannie utkam&gt; i wybielonI.::. Z p8uvbnyc:-;,
d21ikatnych, lnianych płócien domowej roboty wykonywano
dZ'lewiętnasto~'iel'zne
beskidzkie
chustki "fożkowe" i "spUSZCWW'2".Jeśli jednak chodzi a czasy
\;'spółczesne, trzeb3 podkreślić, Ż(' nie we wszystkich regionach
Polski używano pod haft krzyl.ykowy tych samY'ch gatunków
wspomnianej t&gt;:aniny. Wspólne ~:t~jedynie późniejsze, bawełniane
płótna pochodzenia fabryczneEo, które w kulturze ludowej pojawiły się pod konie: ubiegłego wieku, a w Beskidzie Śląskim
nadto, nabywane w czasach międzywojennych,
batysty i muśliny H. Podczas gdy dla haftó\v krzyżykowych w PolsC€ centralnej i wscilOdniej prym wiodło przede wszystkim płótno białe
o zwykłym splocie, tylko różnej grubości, do pacześnego włącznie, w Beskidzie Śląskim używano także drelichów i wzolzystych
ć'wilichów, z których szyto koszule męskie. Pierwotnie wyszywano bezpośrednio na nich (ryc. 10), dlatego też krzyżyki były
nieregularne, różnej wielkości. Odliczanie bowiem nitek tkaniny
a takim nierównym splocie nie należało do rzeczy łatwych.
Skoro jednak, mimo tych trudności, hafciarki trwały przy
haftach stale tego samego typu, widać zatem, że miał on tutaj
Jl -

"LUd '. t. XLIX

�483

4?2

Takie
doszywanie
haftcw
Okc~L&lt;;]O sic
podwójnie
praktyczne:
z jednej stron.v ułat."viało wyszYivanie
na wyraźnym
splocie płótDa. z drugiej
zaś, gdy się poda]'!y koszula
lub kabotek,
można
było haH z nich odpru(; i przeszyć
do pod.obnych,
nowych części
odzieży;H.
Wprawdzie
niektóre
kobiety
żywo zaprzeczają
tego
rodzaju
praktykom,
lecz wiele oryginalnych
przykładów
wskazuje, że nie chcą się do tego otw:ncie
przyznać.
Krępuje
Je przej&lt;l\\' takiej
oszcu?clności.

.'.'

Ryc.

1G. ..Znak"

"I\'arkOCzyk·o\vym

do

koszuli

męskiej,
wyszyty
ściegiem
płótnie, tzw. "ćwilichu"
Fot. St. DeptuszE'wsld.

I:a samodziało\vym

Cieszyn).

krzyżykowym
(Istebna, pow.

od da\vna
zakorzenione
tradycje.
Okazuje
się, że z CWS·2m te
trudno~ci
kobiety
postm'ały
się pokonać
w łatwy zupeJn;e sposób. Oto zaczęto wyszywać
na "prostym
płótnie"
samodzialowyrn.
średniej
grubości,
a zwykłym,
a dość rzadkim
splo~ie, co pozwalala na łat":e odliczanie
nici osnowy i wątku. W tym celu, zdeżnie od szerckości
wzoru
obranego
haftu,
dobierano
należytej
wielkości
kc.1\':alki tkaniny,
tzw. "płotki"
i na nich umieszczano
c3łv haft którv z kolei służ'.'l jako lemieczki
i obójek do koszuli
k~ho~ka. Podobnie
n3 ;solmym
prostokąciku
płótna v"'Yszy"
D ~
wano
"znak ., do koszu l'"l męSKieJ. . "OLem
"pł o tk't" pl''7P~~''Vlnl~O
~j~".' 'co ..•
w odncwiednil"l.1
miejscu
krzyżykami,
najczęściej
tzw.
"god.idem": nićmi tego samego koloru. co l~aft, lub innymi,
prostym:
.
,...
.,
1 ·m O·l płÓ"l'"
ściegami.
Z\\'yk1rł nitką, lll€wyl"ynta]ącą
s;q KO are
u
- '.d=&lt;'

C~\;

_\lniej wif~ce.i VII czasach
międzywojtnny'ch
na "płotki"
zaczęto używać
tzw. kartonu
czyli surowego
płótna
fabrycznego.
1\3. jego \vyraźnych
splotach
można bylo wyszywać
nawet bardzo drobne
krzyżyki
wielkości
dwu nitek w kwadracie
splotu.
Po ostatniej
wojnie natomiast,
punieważ
"nie bylo dobrego płótna", wyszywano
krzyżyki
więkc:ze, rzadsze,
wielkości
na tl,zy,
a nawet niekiedy
na cztery nitki. Obecnie na "płotki"
używa się
już tylko tkamn fabrycznych
ba\'v'ełnianych,
częściej nawet lnianych. "swojskie
płótno"
bowiem
do batystowych,
czy muślinowych kabotków
'-okazuje się "za grube".
Na "płotki"
do męskiej
koszuli
PJtrz;.~ba około 20 cm płótna
podwójnej
s.zerokości,
do
kabat].;" tyle samo lub nieco mniej, np. 15 cm, za,leżnie od szerokości hi-lfbwanego
ornamentu;
na ten cel jednak
płótn~) musi
b)&lt; zl1ac:znie cieńsze. Lemieczki
maj.:) zazwyczaj
29-30 cm długości, "płotki"
do koszul męsk~ch natomiast
- 40 cm,
Do grubszych
płócien używarlO przy wyszywaniu
grubszych
nici. diatego te~: i krzyżyki
musiały
być większe. Taki stan rzeczy stal się jedną z głównych
przyczyn,
dla której współczesne
h3fty
g')rali
lJe::&gt;kidow;-'Ch zaczqły
rozrastać
się na szerokość
i zmieniać
z wąskich
pasków
n!; pasy szer·okie. Tym sposobem
powipkszyły
s;e i same motywy.
Podr;bne pr;emiany
obse~w~.i:: się i \V haftach
krZYŻYKowych
zr .i::n:-c11 teren6w Polski, z tq :jednakże różnicą, że pod koniec
2d)). \\'. prawie
wsz(:dzie uż)'wano
jeszcze płócien produkcji
dommvel:
cieńszych
__ białych.
lub grubszych
szaro białych,
El l13 P)dhalu
llC\\\"et,
obok grub£'go lnianego
płótna samodziało~\"t"'.[i'J
pGd kn:)"zyk zW:-ikly prosty,
używano
też sukna
pod.
sr,· :\-,-- . -' ."
.
- ~_c~ .. JClllilB
: zakop:ańs·ki
(I)'C. 11) oraz skóry
(przy naftach
o

�485

484

używano kanwy, wyszywano krl.yżyki większe, często br:z liczenia się ze splotem tkaniny.
Wyszywano bądź na płótnie pojedync'lym,
bądź też pcdwójnie złożonym niezależnie oei przezna(;zenia wyszycia. W now-

t

Ryc. 11. Haft na suknie ściegiem
krzyżykowym,
zwykłym,
prostym
(Zakopane). Fot. St. Deptuszewski.

Ryc. 12. Haft na suknie ściegiem
,.Janina" (Zakopane). Fot. St. Deptuszewski.

na kożuchach). Lnianymi płótnami średni£j ['rubości i grubymi
posługiwano si,~ również w widłach Wisły i Sanu, w Rzeszowskiem, w Lubelskiem, na Podlasiu. w Kieleckiem, Piotrkowskiem
oraz w głównej mierze w Rawsko - Op&lt;&gt;czyńskiem i w Łowickiem. Okazuje sic: jednak, że tam, gdzie stosowano płótna grubsze, wyszywano
też grubszymi
nićmi i krzyżyk był większ:,
(ryc. 13). Większe krzyżyki, na trzy nitki. widać zwłaszcza w haftach nowszych oraz tam. gdzie \v grę wchodziły tkaniny fabryC'zne, jak karton bawełniany, ryps. sukno. Mało czytelną str:ukturę
płótna produkcji
przemysłcwej,
pokrywano
też niekiedy, np.
w Radarnoskiem i Swiętokrzyskiem
- kanwą. Pozwalała ona na
haftowanie krzyż)'Tkóv,' wielkości dwu nitek. Tam zaś, gdzie nie

Ryc.

13. Haft wykonany
większymi krzyżykami,
stosownie do grubości
tkaniny i nici (pow. Bialystok). Fot. SI. Deptuszewski.

szych czasach hafty łowickie, czy rawsko-opoczyńskie
wykonywano na pojedynczej tkaninie, poczem składano ją w pół; przez
złożenie tkaniny lewa strona haftu stawała się niewidoczna.
1\' głównej jednak mierze ściegi przeszywano przez dwie warstwy
płótna.
\\'art:) podkreślić. że mim:) pswnej nowoczesności, jaką wpro""cedziły dziewi~tnastowieczne
wzorniki
zachodnio-europejskie

�487
propagujące
hafty krzyżykowe.
zalecały
one nH h'n cei p,'zecie
wszystkim
tkaniny
lniane. W miastach
nie Z3\\'5ze ,lednak zwracano na to uwagę,
tym wic;cej, że o wiele łatwiej
można było
na'być materialy
baweł'niane,
fabryczne.
Również
i \V tych regionach, gdzie do stroju ludowego
zaczęły znac:zn:,e wcześniej
przesiąkać: wpływy
zdobnictwa
i kroju
odzieży
miejskiej,
widać
ustqp'O\vanie
samodziałów
na rzecz \vyro1Jćw
przemysłowych.
Tym ńiemniej,
na całej SłGwi&lt;,r.szczyźnie.
gdzie tylko do dziś
pr~c trwały
tradycyjne
haft:,' krzyżykowe.
P()dO'u~'1:2 zresztą
.:ak
w Polsce,
pierwsze
miejsce
w tym wzglE'd7,ie zajmują
płótna
tka'ne w domu.
Na Słowacji
np. wyszyvvano
cdzież oj"vvic,tną
i przedmioty
obrzędowe
na samodzialowycL
rłótnach
lniany&lt;.'h, odzież robotniczą zaś i inne wytwory
stanmv:ące
potrzeby
dnia codziennego na płótnie
pacześnyn,.
Zgrzebnych
płócien
do haftu nie
używano
w ogóle, natomiast
po pierwszej
wojnie światowej,
podobnie jak i u nas, coraz bardZiej rozpowszechniły
sic: bawełniane tkaniny
fabryczre.
Sa'Hlodziały
wybicJ,uo
przez moczenie
w dębowym,
bądź bukowym
popiele.
lub przez rot:ciągr,nie
na
słonku
i pol€.wanie
miękką
wodą potoko\vą.
Dla :twit;l{szenia
i dodania
POłYS:H&lt;
koniecznyn'.
było
'.vyrncglo\vani('
płótnJ
w ciężkich,
karni::.nnych
maglownicach
49. Tego
rodzaju
~:posoby
postępowania
znane są i w naszYjn kraju.
W innych resionach
Czechosłowacji
korzysbno
pon.aclto z płócien konopnych;
,: fabrycznych,
bawełnianych,
n8j,.'.'i~k;ze
po·wodzenie
miały batysty,
tiule, jedwabie.
'W Bułgarii
wyszywa C;) na t~:anin3c~h lniaD\ich, koaopnych.
bawełnianych
i welnia:/ych.
r~xLt~;ie
j:"_k \V Ju~;osjp-,\&lt;;_ \\' tym
ostatnim
kraju
używano
także
tzw.
"cerećC""
-- delikatnego
płótna hawełnii:mego,
t'k~n2g() ~;;.J:'SObc::" domow:'nl
w iI'Iostarz25o•
W rdzennej
Rosji i krainach
pojległych
Związkowi
Radzieckie:nu np. \lv' E:arelii.
LJ Fi:loW
ll:.dwołżańskich.
pierws;;orz :dne
znaczenie
od n;.:jd:..iVnicjszych
,lasów
miała tk8n~ml wełniana.
jednak
jll;~ od XI--XII
w. du5e z2st:Jsowanie
znalazło
także
płótno
lniane;
pierwsze
zaś materialy
bawełniane
i j{?ciwal.me
przynieśli
tutaj kup:.'." prawdopodobnie
z AZ.f ś,'o:lkowcj. gdzie

dawna
znane tam były w kulturze
Indii i Chin. Z Clasem
zadomowiły
się one w Rosji na dobre, tak że \V drugiej
połowie
XIX w. n;at€riały
rozwijającego
si~ tutaj
przemysłu
wyparły
\v dużym
stopniu
dawne,
pochodzenia
chałupniczego.
Szerokie
zastoso'wanie
znalazła
także kanwa. Niemniej
jednak,
jeszcze do
dnia dzisiejsi€60,
zwłaszcza
w rejonach
czarnoziemu
(ś,'odko\va
Rosjo), dłużej
niż w przemysiow)'ch,
centra1n,"ch
i p~)Jn()~ny(:h
onl--)L.-r.niach
zachc'..vały sie tkaniny
samodzial::&gt;v:e,
Gl ? n::-;,' l trab~"
"- •. .Q'A
,1

I

1

f

_V·f

,

J..

L

••

~

•

t

c1ycyjn€ formy odzieży lu::iowej ;,! i ich z~obmctwo.
Na 00ół wszędzie
panuje
ta sama zasada, tzn. Le na grubych
płótnach- wyszywa
się grubszymi
nićmi, na cienkich
-~~ cieńszymi, zgodnie z tradycją,
która pozwalała
na domowycn
\;iars~tatach chłopskich
tkać materiały
{) wyraźnym
splocie .. :Vl~tenaly
tE: tkane były z nici przędzionych
ręcznie;
takich tez uzywano
pierwotnie
i do haftowania
wełnianych
lub lnianych
fal'b:J-

~

wai1.ych barvJ'ikarni
naturalnymi.
Iv1ater;ałv archeologiczne
wykazują,
że najsbl'sze
śe:eg: krzyżvkoWE: zn;ne
z Polski,
wykonane
zostaly
rlićmi
lnianymi
\~; kolorze
żółtawo-brunatnym
(OpoIe-Ostr6wek)
i wełnianymi
(Gdal1sk). One to zresztą PQtem przez długie "vieki, aż do czasów
niemal współczesnych
odgrywały
w haftach pierwszorzędne
znaczenie. Bossert podaje np, że szesnastowieczny
haft krzy;~ykov,,'Y
np. z Toledo wykonany
był wdną
w 1&lt;.01:::c2.e czenvonym,
czarllyn;,
żółtym,
b:-ązowym 02, w N01'\vegii
natomiast
w XVIII
i XIX w. używHno też .idwabiu
i nici złotych 53, Z Pols,ki z tego
'-':;·"("-"-:'0- ('L-'CSU 7n:::ln" S"'1: złote krzvżykowe
hafty •..• ]·scl'.'ni2 z żyiow."
skich-' czepków;;';,
oraz :i2dw:lb:~:m
(Cieszyn-Bob':,k),
pcdobnic
jak na NIorawach
i Słov-.'2.cji, z obrzę:10;w;.rC:1 chust 5". Kolorowe
nici jedwabne
były ró\\;:::eż chc:tnie używane
w XIX w. przez
Gr2l:ów cG, Arabów.
Jest tQ zru;ztą okres, w którym
na terenie
calej Europy
bardzo po~)u18rne st::',.ią sic, nici bawełnlane
w kJlorach:
cZErwonym,
żó1tym., niebieskim.
zielo:1ym.
brązowym:
korzysLlli
z nich głó,'mie Wlosi, Hiszpanie,
Niemcy·j,.
Ci ostatni
zresztą lansowali
je łącznie z propagowanymi
p,'zez si2bi~; wz,e&gt;rn:kami.
Polecali
zatem
rozmaitej
jakości
bawełny
irancuskie.i
h'my DMC, tzw. Stickgarn.
Był8 to np.: bawełna
perlist'l
(Per-

l

.j

~

ł

l·

I

l

oJ_

•.••

_.~_(..

.••.•

Co(

.•••••••.....••••

0.1

••

�4R8
19arn) nr 8, cienka o właściwościach nici lnianej (Flaches Leinengarn), mulina specjalna (Spezialgarn) nr 16-20, mulina lniana
(Leinen Mouline) nr 30-40, mulina cienka, jedwabista (Flache
Stickseide) i jedwab perski. Jak \vidać, zależnie od szerokiej skali
ich barw, \vszystkie nici były ponumerowane. Wyroby DMC miały
aż pięćset odcieni. Owe drukowane wzorniki podawały nie tylko
cały wachlarz motywów, ale także i wskazówki, co do kolorów,
jakie należy dobierać, oraz jak hafty należy prać, aby nie zatraciły swej żywości. Z czasem nici DMC zaczęto za.3tępować
produkowanymi przez inne firmy, np. na Słowacji w Bratysławie
bawełna MEZ była podobna pod względem jakości, tylko mniej
urozmaicona kolorystycznie.
Miała ona liczne nazwy: pamut,
pamuk, paras, ureznik, hams. Ten ostatni był w kilku gatunkach - grubszy i cieńszy i ju~: w pierwszej połowie XVII w.
używano go do haftowania rzeczy kościelnych. Pamuk składał
si~ aż z dwudziestu włókien, a ureznik była to cienka, czerwona
przędza, którą hafciarka składała we czworo G8. W XIX w. zwłaszcza w drugiej jego połowie, bawełna stała się popula1"'naw haftach
ludowych i innych krajów słowiańskich, np. na Łużycach, w niektórych regionach Bułgarii, Serbii i Chorwacji,w Rosji i częśeiowo także w Polsce, przy czym największym wzięciem cieszył się
kolor czerwony i czarny.
Zanim rozpowszechniły się bawełniane nici DMC i MEZ
używano w Czechosłowacji nici jedwabnych, które po zdobyciu
sobie miejsca w XVI w. w haftach dworskich i mieszczm\skich,
przeszły z czasem na użytek ludu; wyszywali nimi przez cały
XIX w. części odzieży świątecznej i obrzędowej. Szlachta i mieszczanie sprowadzali jedwabie z Hiszpanii i Włoch, kupowano je
także w Wiedniu." Były to tzw. filoflosy filodentony,
kręcone
jedwabne kordonki. Pod koniec XVIII w. z rozporządzenia Marii
Teresy zaczęto na Słowacji sadzić drzewa morwowe i Lodować
jedwabniki dziE:ki czemu wnet potem powstały w Bratysławie
aż cztery manufaktury,
które wykorzystywały
surowiec domo'\'1'1. W tutejszych starych, ludowych haftach jedwab występuje
w naturalnym. żółtawym odcieniu. który prawdopodobnie uzyskiwało się najłatwiej przy farbowaniu. Przqdzione chałupniczo

4B9

1

l

1

l

I

I

J

nici jedwabne były najczęscle.J nierówne, niemme] uzywano
także kilku jego gatunków: np. jedwabiu pajęczego. dzwonkowego, kręconego, niekręconego itp. 59.
Nici jedwabne miały także szerokie zastosowanie w haftach
Serbów i Chorwatów 60. NajpopularniejsZ€ jednak były wszędzie
nici wełniane i lniane, a gdzieniegdzie także, np. na S10w2cji konopne. Cechowały się one trwałością i przyrodzoną elastycznością. WykorzystY'wano je przede wszystkim w barw~ch naturalnych, przędąc bezpośrednio po oC'zyszczeniu i przygotowaniu włókna. Niejednokrotnie
lniana przędza domowej roboty,
o jedwabistym połysku, dorównywała wyglądem drogim niciom
.i.~dwabnym. Używano jej w szarej barwie, bez farbowania, lub
też bieloną. podobnie zresztą jak wełen, które zależnie od koloru
owczej sierści były białe. ·czarne, brąwwe. Mniej więcej w tym
samym czasie, C0 z bawełny, zaczęto pl~odukOiwaćfabryczne nici
wełniane. Były to na Słowacji tzw. "kam7'hol" (z niemieckiego
Kamelhaar) i "safol", lub "savol" (z niemieckiego Schaafwolle).
W Polsce w latach międzywojennych do lu'zyżykowych haftów ludowych używano tylko nici bawełnianych, tj. różnej grubości i koloru muliny i kOl'donku, na Podlasiunp.
był t.:&gt; tzw.
.,gur" przeważnie w kolorze czerwonym 61, w Opoczyńskim barwny kordonek, tj .. ,zapał", grubszy lub cieńszy nr 25 do 50
oraz cieńsza bawełna DMC nr 12 i 16, nadto nr 20, 25 i 3562;
na Sląsku CieszYl\skim - tzw. "haras" w kolorze czel'wonym
i czarnym: na "znaki" do grubych koszul mqskich "każdowych"
czyli codziennych z "płótna prostego" bra-no grubszą bawełnę "szesnastkE'''. "dwudziestka"
natomiast uważana tutaj 7.a najlepsze nici służyła do wyszywania na samodziałowym d"elichu,
L:b "płócienku" cr.yli fabrycznym k~rtonie, riici cieniutkie nr 25
i tzw."trzydziestkę"
st·o.;;owanodo wyszywania kabotków. Oprócz
dwu wspomnianych kolorów posługiwano się też harasem brą-.
zowym i wiśnio\l,'ym. przy czym tym p:erwszym wyszywano
koszule męskie. drugim - kabotki. K:edy po ostatniej wojnie
trudno b!'la o haras. zaczęto używać kordonku. ten jednak, jako
nić grubsza, zmuszał do użycia równocześnie grubszego płótna,
badż Lwi~ksz~mia krzyżvka na tt·z:, nitki tkaniny. W przypadku

�490
zaś knyżyka
nieliczG:1ego, np. nc, Sląsku
Opolskim
i w okręgu
przemysłowym
uzywane
były tylko bawełny:
gruby. tzw .. ,garn·',
Obecnie
pcwszechne
są kolorov/e
"atłaski":
tj. nici w motkach
i kordonki
wyrobu
łódzkiego.
Do wyszycia
kabotka
góralskiego
potrzeba
trzech motkó\\',
na koszule męskie - sześ:'iu motkó\v,
Jub dwa kłębki.
Najstarsze
jednak hafty cieszyńskie
(XVII w.) i górali beskidowych
(XIX w.) wykonane
zostały niemi jedwabnymi
l harasem o jedwabistym
połysku. Tymże samym harasem
wyszywano
też kabotki
czyli, jak widac, nici te służyły
do haftów
delikntniejszych , na cieJ'lszych tkaninach. Koszule męskie natocniast, przez dłu~i okres: nawet jeszcze w latach między··
wojennych:
-wyszywano
nićni domo\vej
roboty.
"Pierwej to chłopom lnem wyszywali, b~ :nie byk, brązowego
harasu"
po"\vi",c1ała Jadwiga KuhasZJczykowd
z Koniakowa .. - Rupienki6~1. TaJde
nici kobiety
przQdły
z kądzieli i skręcały
potem podwójnie. Na nici do wyszywania wybierano
specjalny
len
o ciemniejszym
zabarwieni;'l,
który suszono w starych chałupach
,.na po,wale"
cz,vli
górnej części dymnego pieca.
J ak się paliło na nalepi'2, to
len sechł i odpowiednio
żółkł.
Gdy wysechł, w jesieni brto
Ryc, 14. Baa na przcdlie kC3zuli męsgo i rniedlono. a potem zim~1'
kiej, wykonany
lnianymi
nić'mi, przę'
dzianymi i farbowa n)'111i y, domu oraz
wą por~i - pl'zqdzio~10. J E'śli
IJ&lt;:lweln'l (Istebna.
pOll'. CiC',;;'.yn). Fot.
len był żólt~·. wówczas
"ici
Sl. Dept US7.l'I\-, j,i.
nie £arbO'\\"CLlo. jeśli
nat.G-

491

miz!sl mL.,ł odcień siwy, barwiono
go na kremo\vo.
używając
do
teto cClu wosku, bąd7 piwa. Farbowanie
takie było czysto zewDl,trznc;, tzn. t;dy posługiwano
się woskiem,
nici poprostu
p02ierano nim_ po wierzchu;
zatracały
one przez to połysk i matowiały.
Vi pi\'.'ie b&lt;u'Wiono także na zimno. (ryc. 14), zanurzając
w nim nici.
\V ten sposób uzyskane
kolory były nietrwałe,
toteż przy praniu
koszuli, \V~szytych
części w ogóle nie zanurzano
w wodzie, lecz
UD1JeSi:czano na wierzchu
naczynia,
w którym
gotowano
bieliznę.
a n;kawy
nawet wypuszczano
na zewnąkz,
bo inaczej
"to by sit;
lo rozpuścilo".
Bieliznę gotowano
w trójnożnym
naczyniu
na nalepie w kurnej
chałupie.
"Gdy nasiały nici kawowe (tj. bawełniany
haras fabryczny),
koszule chłopskie
zaprzestano
wyszywać
lnem",
R6wnocześnie
z tą zmianą zacz ,to "szyć", podobnie
jak do kabotkćw, na "kartonowych
paskach"
V-l.
Tradycja
n.~e przeka-zała
~a.jnych
innych sposobów
barwienia
ani też n;e wspomina
o innych
barwikach,
za pomocą
których
uzyS'kiw~"-lOby ws,cystk:~
wsporrmia'ne,
tradycyjne
kolory
nici.
Ko,lor żółty byłby tutaj więc jedynym
odpowiednikiem
barwy
nici jedwabnych,
znanych
z sieclemn3stowiecznego
haftu
z Bohrku kuło Cieszyna,
oraz jeszcze ~tarszego,
wczesnośredniowiecznego z Opola, wyko-nanego
;~ółtawo-brą?Ową
ni-cią wełnbną.
Farbowal1ile
sposobami
domowymi
znane
było
nutomiast
\V Opoczyńskiem,
gdzie do tego celu używano
różnych barwików.
Np. kajar czervvony
o,trzymywano
z tlenku
żelaza z żelazistych
mo-kraJeł
leśnych,
czarny -- z sadzy, z mieszanki
tlenku
żelaza
z wywarem
kory olchowej,
żółty ze stronków
fasoli, brązowy -- z łupek cebuli, zielony - z runi żytniej.
Barwę niebieską
wprowadzono
późn:ej.
W zasadzie
też w najstarszych
haftach
używano
głównie
koloru
białego,
czarnego
i czerwonego.
gdyż
inne barwiki
rychło płowiały 65.
Na po::lstawie badań archeologicznych
okazuje
siE; jednak,
że
żaden z v.7spomnianych
wyżej barwików
nie jest powtórzeniem
tych. jakich używano
np. we wczesnośrednio'wiecznym
włókiennictwie gdańskim,
lub średniowiecznym,
czy późniejszy"ll
z innych terenów
Polski 66. Częściowe
ich potwierdzenie
można znaleźć natomiast
\V
materiałach
tradycyjnych
sąsiednich
Słowian.

�493
Tak więc Słowacy od dawien dawna stosowali korę wierzbową,
z której roztwór dawał farbę jasno cytrynowo-żółtą, stąd w niektórych okolicach taki kolor nazywają - wierzbowym; na żółto
barwiono w korze brzozowej, którą najpierw gotowano; kora
dębowa barwiła na brunatno; roztwór uzyskany z kory sliwkowej i olchowej dawał kolor czarny. Najwięcej jednak przy farbowaniu nici lnianych i konopnych korzystano z szafranu, którego
różne gatunki dawały kilka odcieni żółtawych. Szafranu używano tutaj już przed XVI w., w tym czasie zaś rozpoczęto systematyczną jego uprawę. Początkowo, roznoszony nawet przez
Słowaków po całej Europie, był on bardzo drogi, natomiast
przed I wojną funt jego kosztował 1-2 grajcarów.
Dla utrwalenia koloru, dodawano do roztworu soli 67. Dzięki
tym naturalnym barwikom stare, słowackie hafty były głównie białe, żółte, czerwone. Z chwilą zaś pojawienia si~ farb chemicznych skala barw zna-cznie się urozmaiC'iła, przybyły odcienie niebieskie, fioletu, różowe, zielone. Wraz z nićmi farbowa- .
nymi chemicznie zaczęto używać także nici złotych, srebrnych,
fabrycznych jedwabi i kordonków. W XIX w. przędzę domowej
produkcji coraz więcej zastępowała bawełna 68.
Podobne naturalne barwiki znano także w Rosji południowej,
zwłaszcza na Huculszczyźnie. Były to: kora olchowa i dębowa
połączone niekiedy z vitriolem miedzii (koperwasem), kora drzewa śliwkowego. Nadto na niebiesko barwiono "siwym kamieniem", na żółto - korą słodkiego drzewa jabłoni zmieszaną
w wódce z ałunem, na zielono -- korą kwaśnego drzewa jabłon~.
Właściwie jednak miejscowy lud wyróżniał tylko sześć zasadniczych kolorów: biały, czarny, czerwony, niebieski, żółty i zieJony. Na brązowy powiadano - "czarniawy", na fioletowy "niebieskawy", na różowy - "czerwonawy", na jasny -- "białawy". Tych wszystkich kolorystycznych odmian używano głównie do haftowania koszul kobiecych 69, męskie natomiast były
bardziej stonowane. Nowsze hafty za::zęto wyszyv..;ać nićmi farbowanymi anilinC'wymi barwikami fabrycznymi 70.
Natomiast na terenach Rosji centralnej jeszcze do dziś najbal'dziej rozpowszechnione są hafty wykonane nićmi czerwony-

l

mi, głównie bawełnianymi, nie barwionymi domowym sposobem.
lecz kupowanymi, fabrycznymi. Nawet Karelowie, pod wpływem
rozwijającego się w drugiej. połowie XIX \'l. rosyjskiego przemysłu włókiennic7.eeo, zc:rzucali coraz bardziej nie tylko swoje
samodziałowe tkaniny wełniane i lniane, ale też ręcznie przędzione nici, służące do haftowi);1ia, tj. v,e1niane, z surowego
jedwabiu oraz lniane niebarwione, lub kolorD\ve; ust:,;powały
one miejsca niciom l::awełnianym i złoto-srebrnym.
W Bułgarii nici z włókien naturalnych (wełny i lnu) oraz
naturalne barwiki do ich farbD\/,;ania zachowały się stosunkowo
długo, bo niemal do obecnych czasów. Do b3l'wienia służy miejscowej ludności okolo 40 do :]0 odmian gatunków roślin, dzięki
którym otrzymują odcienie różnych kolorów. :Nie we wszystkich
wsiach farbują tvmi samymi roślinami; ich popularność uzależniona jest cZGśd~'wO,pod~b;lie juk i Vl innY(;~lkraja,ch, ·xl m~ejscowych warunków wegetacyjnych,
które bardziej lub mniej
sprzyjają rozwojowi pewnych gatunków.
Odpowiednie nici i tkanina, to dwie z&amp;sadnicze rzeczy potrzebne przy hafto'Naniu. Nie można jednak do niego się zabrać
bez innych konieC'znych przyborów. Najważniejszym z nich jest
oczywiście igła. Na Słowacji np. wyrabiali je specjalni rzemieślnicy, iglarze, którzy swój pierwszy cech mieli w XVI w.
w miejscowości Levac. Z ich wyrobów w postaci igieł, naparstków, szydełek '/1 korzystnli zawodowi hafciarze, a także wszystkie
wyszywaj''lce kobiety.
W Polsce, jak również i 11 pozostałych Słowian do wykonania
haftów krzyżykowych używano na wsiach igieł średniej grubości.
Samodziałowe proste płótno i nici domowej produkcji nie wymagały bowiem specjalnych •• delikatnych igieł i przyborów, jakie
były potrzebne przy innych rnisternych haftach. Wprawdzie
zwracano uwagę na odpowiedni rodzaj igły, najczęściej jednak
~orzystano z takiej jaka była pod ręką. Każda wyszywająca
Jednak wie, że grubość igły jest &lt;.~wiązanaz grubością nici i z grubością tkaniny. Najlepiej, gdy igła jest nieco grubsza od nici,
wtedy przy przebijaniu m2'teriału tworzy ona odpowiedniej wielkości otwór, przez który nić z łatwością przechodzi. Gdy igła

�495
jest za cienka, w tkaninie powstaje mała, niewidoczna dziurka,
w którą nić nie może się zmieścić; wówczas efekt jest ta,ki, że
tkanina się drze, Gruba natomiast igła tworzy zbyt duże, widoczne otwory.
Mając przygotowane płótno l igłę z nawleozoną nitką, haftująca ujmuje je w odpowiednio w lewą rękę chwyta płótno, w prawą igłę z nitką i rozpoczyna pracę, którą w ten sam sposób doprowadza do końca. Nie spotyka się, aby przy wyszywaniu krzyżykami kobiety wiejskie posługiwały się innymi jeszcze przyborami hafciarskimi,
jak tamłJ.orkiem, czy ramą hafciarską, kolcem,
CI nawet
na'parstkiem.
Są to narzędzia, które na wieś dotarły
stosunkowo późno i używane są ewentualnie
tylko prze~ zawodowe hafciarki, władające różnymi technikami, przede wszystkim typu atłaskowego. Góralki z Beskidu Śląskiego powiadają,
że nie odczuwały
nawet potrzeby nożyczek. Nici przędz'ione
'y domu były \\i metrowych
motkach i przy wyszywaniu ucinano
,:e poprostuzębami.
Niektóre Z8.Ś kobiety pomagały sobie noiycami do strzyżenia owiec, co potv.rierdza:ją ta'leże na :f-:Tuwws7.u.
Fabryczne
nożyczki rozpowszechniły
się dopie~o w okresie
.międzywojennym.
Znacznie
wcześniej
natomiast,
bo jesZlCze
'l końcem
XIX w. zaczęto używać kanwy;prz:yszywano
ją do
płótna na'jczęściej niesamodziałowego,
o słabo widocznej strukturze. Po wyszyciu, kanwę wyskubywano.
Posługiwano się nią
szczególnie w tych regionach, np. na Podłasiu, w Kielecczyźnie,
czy na Górnym
Śląsku, gdzie, według miejscowej
tradycji
ustnej, technika krzyżykowa
była nowo nabytą umiejętnością·
Okazuje się -też, że niektóre wzorniki, jakie prze'clostały się do
)'ąk ludu, \'/ykonane były na kanwie. Egzemplarze
takie znanI"
;;ą ze zbiorów Muzeum
Górnośląskiego
w Bytomiu i Vi Gliwi~:\ch.

Przeprowadzając
analizę haftów krzyżykowych
tak z t,e1'2':lÓW Polski, jak i pozostałych
słowial1skich widać, ż.e częś·; z nich
~:&gt;o\vstała przy użyciu ś~'OdkÓ'Wpochodzących z produkcji domo'.vej, część zaś za pomocą środków nabytych, fabrycznych. Przy:o(zone źródła i zachowane oryginały dowodzą wykorzystywdnie
.~rodkó\\" własnej produkcji nawet jeszeze \V lata:::h rni(:cl2.vwo~

j(,l:nych. co znane jest np. z BESkidu Śląskiego, gdzie do nied::L\na korz,ystano i z płócien s8modziałov ....
ych i :': ręcznie przę::lzlimych nici, farbowanych
barwikami
naturalnymi.
Zanim
przed wsią otwarły się m0żli woś:::i bezpośrednich
ko;-,taktów
l miastem
i z szerokim asortym2ntem
nieznanych często towaró\\', których w codziennym swym życiu chłopstwo dotąd nie
potrzebowało .. kultura ludowa kształtowała
siC; w obrębie samowystarczalności.
Stąd też najstarsze
hafty wykonane
zostały
za pomocą przyborów własnej produkcji. W zależności od waru n];ów na turalnych,
które kształtowały
życie gospodarcze p:osz,czególnych regionów, różne były możliwości w wykorzystywaniu
potrzebnych
do haftowania
przyborów.
W Polsce zasadniczym
,
"
o;UL'U\VCemb:,,;la początkowo wełna, skóra, a pote.m len, mniej
konopie. Nie sp·,)tyka siQ natomiast tak, jak np. u Serbów, Chorwoltów, Słowaków, \viej:::kiej produkcji jedwabnych nid i bawełnianycr, tkanin. Bawelnę przyjmowano
u nas w gotowych, faLrycznych tCl\nrach .. a nie jak u południowych sąsiadów, gdzie
służyła ona jako jeszcze jeden surowiec, do tkania delikatny,ch
p~ócien sarnodziało\,lvych.
\V każdym jednak razie, zanim towary przemysłowe
zadomowiJy się na "\lsi, wieśnbczki
wszystko, co im bylo potrzeba do
IJaftovvania, przygotowywały
same. One nie tylko przysposabiały
włókno, ale przędły je, farbowały, na'wet tkały płótna, oraz wy:zywaly. Dzięki temu haft ludowy zrósł się niejako z pracą
l upodobaniami
kobiet 72. W pewnej mierze przyczyniły się do
t~go również warunki gospodarczo-społeczne.
Prymitywne
sposoLy gospodarowania
dawały kobietom dużo wolnego czasu, toteż
mogły go swobodnie wykorzystywać,
zwłasz,cza zimową porą,
La wyszywanie dla potrzeb całE:j rodziny. Czas i ambicja oraz
niezrównana
kobieca cierpli\vość i pilność wyrażone są WI haftach l:rzy5:ykowych precyzyjną dokładnością te2hniczną. Później"2.\'
jc&gt;dn2k rozwój gospodarki
zwiększa
ich zaangażowani-e
i aktywność' \v pracach gospodarczych. ogranicza natomiast chwile
\v()1ue, skLltkiem czego hafty
wykonyw8n2 są mniej dokładnie:
P~·?·•.J~k najmn~ejszym wysiłku chciano uzyskać jak największy
(,oJ",.
Dawna \':1&lt;;(' precyzja zaczyna ush;-pować miejsca niedbal-

�496

stwu, co pociąga za sobą obniżenie się wartości technicznej n.
Droo:l.€, równej wielkości i gęsto kładzione krzyżyki stają się
bardziej znaczne i nieregularne. Podobne zresztą przeobrażE'nia
można zaobsenvować w haftach innymi technikami liczonymi.
Do zmian przyczyniła się, poza tempem życia, jakie coraz bardziej wciągało wyszywające, także zróżnicowanie samych pr~yborów, a przede wszystkim tkaniny przemysłowe charakteryzujące sic: słabo \vido2zną strukturą. Z biegiem lat na wyszywanie
pozostawało kobietom coraz mniej czasu, a poza tym nowa fala
zciągCłjąca z miasta modernizacje stroju ludowego nie sprzyjały
dalsz(,j kontynuacji haftów w takim ujęciu, jakie nakazywała
tradycja.
Hafty liczone zaczc;to wykony\vac
jak nieliczone;
w wielu wypadka'ch zarzucono je też całkowicie (Pszczyńskie,
Cieszyńskie, Spiskie). Stare kobiety umiejące wyszywać mawiały: mniej, ale gruntownie i ł:dnie, młodsze pokolenie wolało
nCltomiast pn;dką pracę, w wyniku której uzyskiwało duże i kolorowe ornamenty·;4. Dlatego chętniej wykorzystywało gotowe
już materiały fabryczne i barwne nici kupowane w sklepie, lub
u wędrownych hnndlarzy. Z łatwością też zarzucono trudycyjne
sposQby farbowania, oraz samą naukę vlyszywania, która corC1:~
bardziej przechodzHa w ręce wyszywaczek specjalistek. One to
swe umiejętności zaczęły kształcić nie tylko na przekazach starszego pokolenia, ale korzystając z nauki w szkole, sięgnęły po
drukowane wzorniki, tj. instruujące czasopisma kobiece i popularne pochęczniki robót ręcznych. Wo-bec takiego stanu rzeczy
żadna z hafciarek w Polsce nie używa już obecnie przyborów
produkcji domowej, z wyjątkiem samodziałowego płótna, które
jeszcze w pewnych regionach np. na Mazowszu, \\0' Lubelskiem.
służy do szycia niektórych części odzieży.
Wspomniane zróżnicowania nie dotyczą jednak samej techniki
v.·yszywania, która jest ciągle dalszą kontynuacją odziedziczonej
umiejętności. Okazuje się bowiem, że przejmowaniem nowyc:h
ściegów, uczeniem się ich i przyswojeniem połączonym z praktycznym zastosowaniem kobiety wiejskie nie były nigdy zbytni~
zainteresowane. Oczywiście nie należy sądzić, aby nauka czegos
nowego przerastała ich możliwości i zdolności. Ustosunkowując

497

się do niej biernie trwały poprostu uparcie w tym, co przekazywała i uczyła tradycja, a od czego nie było wolno i nie wypadało odstępować ze względu na podtrzymanie pamięci () starszych. Taka była ogólna zasada zakorzeniona w psychice
chłopskiej.
Jak widać z poprzednich danych, kobiety specjalizowały się
chętnie w jakimś jednym kierunku. Nie uczyły się nawet innych
odmian ściegów należących do tego samego typu technicznego.
Potwierdzają to np. materiały rawsko-opoczyńskie, gdzie ścieg
krzyży;kowy zwykły-prosty, z;nany tutaj z kilku okazów rosyjskich koszul, odegrał na tym terenie zaledwie znikomą rolę. Powszechnym był ścieg krzyżykowy zwykły, poziomy i takiego
też przede wszystkim używają po dzień dzisiejszy.
Znacznie łatwiej natomiast uzupełniano zasób motywów oraz
skalę bar;w. Wiele barwików naturalnych, jak kQrę dębową, korę
olch()Wą, korę z drzewa śliwkowego, marzannę (Rubia tinctorum),
sadzę etc. znano powszechnie, inne zaś chętnie przyjmowano.
Podobnie byłQ z motywami, których dobór zwiększały nie tylko
haftowa'ne wzorniki tradycyjne i kupowane, ale też pisane, drukowane, nadto lniewyczerpana fantazja ludzka. Pod tymwzględem można na przestrzeni lat, odkąd zachowały się najstarsze
ślady haftów krzyżykowych zaobserwować duże urozmaicenie,
którym jednak, w pewnych okresach, kierowała ogólnie przyjęta
i panująca moda. A zatem na tej podstawie można wyciągnąć
jesZ'cze jeden wniosek, że jak przybory techniczne i sama znajomość ściegów były raczej czymś niezmiennym i stale używanym, tak wyrażane za ich pomocą motywy i kompozycje były
zrrnienne: zmieniała się ich forma, barwa, zastosowanie i znaczenie. Zmieniał się także i sam twórca przedstawiający za każdym
razem indywidualnie różną jednostkę, która, chociaż działała
głównie w oparciu a obowiązujące kanony, to jednak, mimo
trudnych niejednokrotnie warunków pracy, po-zostawiała w tradycyjnych wyszyciach swojego regionu pewien trwały ślad. RoIa
i znaczenie tej spuścizny zależały w dużym stopniu od potrzeb
zewnętrznych oraz od dyspoZyCJi wewnętrznych i zdolności sa-mego twórcy.
32 -

.. Luct ... t. XLIX

�499
::"vIatk!we szkole sic !"lie uczyły" - opo\dadała
wspomniana
Terc!;a Czepczor z Jaworzyn;n.
v.; CzechosłowacJi np. nauk,; robót ręcznych w szkolach zapr0'.vadziła druga refornn
szk(·'1. tj. '.V 1848 L, Va c l a v i k, Volksu.net Gewebe,
1956, s. 48.
\,' W.,dług informacji uzyskanych
\': 1961 r. od Teresy Czepcwr lat 69,
Janin\" Bu[\" lat 42 oraz innych kobiet z Jaworzynki
p. Cieszyn.
,,' B. B -a z i e J i c h, Z badalt terellou:ych
nad cieszyńskim
haftem
lu(lov;ym,
Katowice 1958, s. 11, 12: tenże. Z badań terenowych
naci haftem
ludou:ym
It' powieci.e
bielskim,
Katowice
1962, s. 10-12;
tenże, O opolskich
ha ftach
ludowych,
Kwartalnik
Opolski 195914, s. 137. Ponadto
na
podstawi~ wywiadów w 1956-59 r. z dwiema kobietami lat ok. 50 z Podle:'1a p. Pszczyna. An:lą Kowal lat 60 z Ostropy p. Gliv.'ice, Emma Langer
ur. 1881 z Siołkol,Vlic St. p. Opole i innymi ze Starej Kużni p. Racibórz
i z Laso\\:ic p. Tarnowskie
Góry.
l3 B.
B a z i e 1 i c h, Z badw;'
terenowych
nad cieszYllskim
haftem

Kunst

Przypisy
1 Belović
B e r n a d z i k o w s k a, Hrvatski
narodni
vezovi,
Osiek
1906, s. 17.
" "niewiastom
(...) wdowom i pannom według dekretu .JKM-Śd Anni
1638 haftować
wSlelako wolno będzie, do czego im przeszkodą
cech być
nie ma". Artykuły
Cechu Haftarskiego
nadane przez Jana III w WarszaWi0. dnia 30 maja
1689 r.
"A. B r i.ic k n e r, Encyklopedia
staropolska;
Soiia K o va c e v i c va,
L'udowy odev \' hornom Liptove, Bratislava
1955, s. 42.
, Ksic:ga sado\'\'a wiejska państw:'\ Suskiego z 1699 r., wydana przez
B. U l a n o \Ii s k i e g o.
J. S \V i ą L k o 'v': s k a, Strój łowicki,
APSL 1953, s. 51.
6 !';"a pocistav:ie
wywiadó\v \\' 19;;;; i 1961 r. z Ewą Grbaclk:·,. Janin:.;
Bury,
Teresą
Czepczor
z Jaworz.v;1ki
Zuzanną
Wolny
z Istebnej
p. Cieszyn.
'L.
lVI~'l i c ki. Sirój górali śląskich,
APSL 1956, s. 76.
, Polskie - v:yszywaczka:
rosyjskie - wysziwalszczica;
hucubkie
--sz\\' aL;: czechosłowackie
- svadlena, ;vajka; serba-chorwackie
-- vezilja.
"='la pocista\\ie
wywiadów
w 1956 r. z hafciarką
Marią Mały jurek
lat 65, Jadwigą Fizek lat ok. 40, Teresą Sikorą lat ok. GO l Istr-'bnej -'Andziołówki
p. Cieszyn.
lO \Vedług
wywiadu
w 1956 r. z Ewą Urbaczką
z Jaworzynki
oraz
Marią Mały jurek lat 65, Jadwigą Fizek lat ok. 40 i Teresą Sikorą lat ok.
60 z Istebnej-Andziołówki
p. Cieszyn.
JI
Według wywiadu w 1961 r. z Teresą Czepczor lat 69 z Jaworzynki
p. Cieszyn.
'" Na podstawie wywiadów z hafciarkami
śląskimi; nadto por. B. Bazielich. Z badań terenowych
nad cieszyóskim
haftem ludowym, Katowice
1958, s. 10, 11 i nast.
'" Na podstawie wywiadu w 1961 r. z Zuzanną Wolny lat 77 z Istebnej-Andziołówki
oraz w 1952 r. we wsi Zembrów i Gródek p. Sokołów
Podlaski.
Ił Według
wywiadu
przeprowadzonego
w 1961 L Z Teresą Czepczor

z Jaworzynki
p. Cieszyn.
,; ,Sajpierw
uczyły my

sie

jedna

od drugiej,

a potem

we

szkole.

Katowice 1958, s. 1U-12.
Informacji
udzieliła w 19:36 r. Zuzanna Choleksa lat 65, córka Ewy
.Jav..-orsklej z Brennej Leśmcy.
t" Na podsla\vie
wywiadów w 1961 r. z Teresą Czepczor lat 70, Ewą
Ligocką lat 63 i .Jadwigą Jałowiczor lat 60 z Jaworzynki
p. Cieszyn.
~I ,.Pytel"
- w"dług Słownika Etymologicznego
słowo przejęte prawdopodobnie za pośrednictwem
Czech, z niemieckiego Beutel - wór do przesiewania mąki. na picniądze: pytlować (językiem) - gadać dużo i prędko.
"' Dla poparcia
tej hipotezy warto jeszczc dodać, że osiedlająca
się
-,\- X VI 'o'-. W Beskidzie Śląskim ludność wołoska migrowała grupami rodo"\\Tymi. które z czasem łączyły się w spółki szałaśnicze.
Było ich jednak
niewiele. W XVIII w. np. w Jaworzynce,
wsi na "wyrc;biskach"
lcśnych
mieszkało 14 chłopów i 7 zagroników.
" Na podstawie wywiadu przeprowadzonego
w 1957 r.
" Nie sposób andlizować wszystkich prac, wszystkich wyszywających,
bo jednych jak i drugich jest jeszcze bardzo dużo w Istebnej, Jaworzynce
i Koniakowie
p. Cieszyn.
ludowym,
Jq

:.i

rzynki
.l

Na podstawie
p. Cieszyn.

wywiadu

".; No! podstawie wywiadu
Zapasiclci p. Cieszyn .
t,

Sikora

w 1956 r. z Ewą Urbaczką
w 1961 r. z Janiną

lat 50 z Jawo-

Bury lat 42 z Jaworzynki

='la podstawie wywiadów w 1956 r. z Jadwigą Fizek lat ok. 45, Teresą
lat 60 i Marią Mały jurek lat 65 z Istebnej Andziołówki p. Cieszyn.

22 Na
podstawie
wywiadu
w 1956 r. z Zuzanną
z Istebnej Andziołówki
p. Cieszyn.
!, Xa podstawie
materiału z wystawy
czo;':' bdowa \\'Oj katowickiego",
która

.,Tradycyjna
b.da otwarta

Marekwicą

lat

48

i współczesna twórw :Yluzeum Górno-

�501

500
śląskim w Bytomiu w 1956-57 r. oraz wywiadu w 1961 r. z Zm.anną
Kohut zamieszkalą w Wapienicy p. Bielsko.
30
T. S e wer y n, Hafty opoczyńskie,
Lwów 1926, s. 19.
31 Na podstawie:
eksponatów MEK, badań terenowych w 1949 r. i materialów archiv"alnych IS-PAN.
32 Na podstawie
materialów
archiwalnych
IS-PAN, ",kspJnatów MKL
eksponatów MEK.
3:1 Na podstawie
eksponatów lVIKL.
3~ Haft i zdobienie
stroju ludowego, s. 19.
35 Na podstawie
eksponatów i'v1KL, MGB i Muzeum \1'; Łowicz\".
;)6 J.
Ś w i ą t k o w s k a, Strój
lowicki, APSL; A. C h m i e l i ń s k a,
Księżacy
37

i ich

Hanna

strój.

K

l'

o n b e r g e r-F r e n

t

z e n,

Deutsche

Stickmuster,

Ham-

burg.
38
:lO

Na podstawie m3teriału archiwalnego IS-PAN.
B. K a z n o w s k a - Jar e c k a,
Strój
Biłgor(ljsko-tarnogrodzki..

APSL

1958, s. 17, 43.
Również na Huculszczyżnie haft kolorowy wykonują tylko nieliczne,
dwie, trzy kobiety we wsi. które zwą "szwali", tj. szwaczki. Inne Hucułki
znają przede wszystkim haft bialy. K a i n d l, Die HttclLlen, 1894.
~1 Na podstawie
materiałów
archiwalnych
IS-PAN, badań terenowych.
w 1952 1'. i eksponatów Muzeum w Białymstoku.
'12 WeI
e wa,
Bulgarische
VolkssHckereien,
Sofia 1959, skrypt.
~3 A.
Va c l a v i k, Volkskunst
1wd Gewebe,
1956, s. 47.
• 4 B e l o v i ć - B e l' n a d z i k o w s k a
Jelica, Hrvatski
naro:1ni
l:e4';

zovi,

Osiek 1906, s. 80.
K a l' a n o v i ć. Zenska
16 K a m i ń s k a, Nahlik,

•5

Jlosnja u Zmijanju,
Włókiennictwo

S"rajevo

gdańskie

1926, s. 11.
W., Łódź

w X-XIII

1958, s. 103-4.
47 Batystów
i muślinów używano do szycia kabotków, haftowano nato:niast na płótnie, które potem przyszywano
w odpowiednim
miejscu.
.3 Według
informacji
z 1956 r. Zuzanny Choleksy lat 65 z Brennej
Leśnicy; jej matka, Ewa Jaworska, która zmarła około 25 lat temu wyszywala ludziom kabotki. "To było silne wyszycie, można je bylo przeszy\va('
z kabotka do kabatka. Trzy kabotki można bylo potargać (znosić) przy
jednym takim wyszytym lemcu··.
~.)Elena H o l e c z y o v &lt;'l, Prlspevok
k technologii
Slovenskej
l'tlC/owej
vysivky,
Slovensk~' l'ud()\'y textil. 1957. s. 48-50.
.'0 Vejsil
C u l' i': i ć, Narodni
uez u Bosni" i Hercegovini,
Kalendar
"Napredak"
za 1935, Sarajevo 1934.
;1 R 8 b o t n o w a..
Jak o w 1·(' wa,
Ruskaja
narodnaja
wysziwka,
Moskwa 1957, s. 35: M a s lowa,
Naroclnyjornament
wierchniewolżskich
Kariel, Moskwa 1951, s. 105.

5~

Th. B o s s e

l'

t, Die Volkskunst

in Europa,

LII/9, LIl/8.

'J Ib.
5\
Zbiory Muzeum Zydowskiego w Krakowie.
.'3 Vlasta
F i a l o v a, Zapomenuty
druh lidoueho
vysivani
z Va1asska, Casopis Moravskeho musea v Brne (Acta musei Moraviae) XXXVI,
1951, 2, Vedy historicke, s. 162-181.
;G B o s s e l' t,
o. c., LXVII/7, 10, 12; LXIX/13.
'7 C a u l f e i l d and S a war d, The Dictionary
of Needlework
...,
London 1882, s. 313.
53 Elena
H o l e c z y o v a, o. c.
JO Elena
H o l e c z y o v a, o. c.'
60 C u l' C i ć, Narodni
vez u Bosai

i Hercegovini,

Kalendar

"Napredak"

za 1935, Sarajevo 1934.
6\ Na podstawie
badalI terenowych
w 1952 r. w różnych wsiach powiatu Sokolów i Węgrów.
62 T. S e wer
y n, Hafty
opoczyiLskie,
Lwów 1926, s. 18.
6:) Na
podstawie wywiadu w 1957 r. z Jadwigą Kubaszczykowa
lat 35
z Koniakowa Rupienki p. Cieszyn.
64 Na podstawie
wywiadów w 1956, 1957, 1961 r. z Zuzanną Marekwicą
lat 48, Zuzanną Wolny lat 77, Marią Mały jurek lat 65, Jadwigą Fizek lat
ok. 45 i Teresą Sikorą lat ok. 60 z Istebnej Andziolówki oraz z Ewą Ligocką lat 63, Jadwigą Jalowiczor lat ok. 60 i jej córką, Marią, lat 35 z Jaworzynki p. Cieszyn.
65 T.
S e we l' y n, Hafty opOCZyiLSkie, Lwów 1926, s. 17.
aG Por.
,1. K a m i ń s k a i A. N a h l i k, Włókiennictwo
gdańskie
w X-XIII
w., Łódź 1958, s. 103: Solanum
nigrum - psianka czarna, jagody
dają barwę b l' ą Z o w ą; Viburum
Opulus
kalina, jagody dają barwę
c z e l' won ą; Prunus
Spinosa
tarnina,
z pestek i korzeni barwy:
z i e lon a, ż ó I t a, b r ą z o w a; Centarea Cyanur - bławatek, z kwiatów barwa
b łęk i t n a; Iris pseudoacorus - kosaciec żółty, z kłączy
i kwiatów
barwa
ż ó ł t a; Rumex acetosa - szczaw ostry, barwi na
z i e lon o; Polygollum
aviculare - rdest ptasi, z calej rośliny barwa
ź ó I t a i z i e lon a: Sambucus
nigra - bez czarny, z jagód barwa
c z a r n a: Stachys Silvaticus
palustris - czyścicc blotny, z liści barwa
z i e lon a; Galium
verl1m
aparine
przytulia żółta, z korzeni barwa
f i o l c t o w a.
" H o l e c z y o v a, o. c., s. 48-50.
H o l e c z y o v a, O slovenskej
l'udovej
vysivke,
TvaI' 1948, 4.
K a i n d 1. Die Hucu/en,
1894 .
,n iVIa k o w s kij, Narodnoje iskustwo podkarpatskoj
Rusi, Praga 1925.
-, Holcczyo\·a.
o. c .. s. 48-50.
'. C •.:rciC,
iVa7'oani l'ez ił Bosni i Hercegovini.
Kalendar "Napredak"~
2a 1935. Sarajevo
1934.
(;0

�502
n B e n E' S, VystU1.iU vysirek

v UherskeIH

Brocle, Vec!

({ licle

H'.~3·-;:-8.

s. 375.
74

Va c l a v i kAntonin,

Volkskunst

lind

Gcwebe,

19.56 r.

SKROTY
MEK MKL IS PAN
APSL MGB -

Muzeum Etnograficzne,
Kraków
IVluzeum Kultury
i Sztuki, Warszawa
- Instytut
Sztuki Polskiej Akademii ~allk,
Atlas Polskich Strojów Ludowych
Muzeum Górnośląskie,
Bytom

WANDA

Wc.,!;Z2.wa

JOSTOWA

MATERIAŁY

DO ZAGADNIENIA GOSPODARKI
W "BORACH" ORA WSKICH

CHŁOPSKIEJ

WS TĘP

Orawa w dotychczasowej polskiej literaturze etnograficznej
posiada słabą dokumentację. Przyczyny tego zjawiska leżą niewątpliwie w trudności nadania zagadnieniom perspektyvv'y rozwojowej, który to postulat bez materiałów znajdujących się na
Węgrzech i w Czechosłowacji jest trudny do zrealizowania. Wiekowy związek polityczny Orawy z Węgrami stalwia badaczowi
wymagania gruntownej znajomości historii społeczno-ekonomicznej i ustroju rolnego węgierskiego. Na domiar trudności należy
zaznaczyć, że Polska od drugiej wojny światowej nie dysponuje
mapami katastralnymi trzech wsi Drawskich: Lipnicy Wielkiej,
.Jabłonki i Chyżnego. W tych warunkach trudno nadać pracy
inny charakter jak tylko wyłącznie usystematyzowanych
materiałów.
Celem pracy, w obecnym jej etapie, jest utrwalenie zanikającej niezwykle szybko tradycyjnej gospodm'ki chłopskiej \v "borach orawskich". W przyszłości planuje sh~ rozszerzenie tematyki do problemu roli, jaką w gospodarce trzech wsi orawskich:
Chyżnego, Jabłonki i Piekielnika odgrywają bądź odgrywały
w ,nieda:wnej przeszłości znajdujące się w ich granicach administracyjnych tzw. przez miejscową ludność "bory" oraz objęcie
studiami borów podhalańskich. Pojęcie "bory" obejmuj2 kompleks torfowisk, pustaci, łąk i łęgów nadrzecznych, przerYvvanych skrawkami uprawnych zagonów i lasów sosnowych.
Materiały, na których oparto studium, pochodzą bądź to ze

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11264" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11242">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/815ce331454462a27cff55e9eb75a065.pdf</src>
        <authentication>52cdee3a00fa2c192c181a368a0db845</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134196">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2135</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134197">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134198">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134199">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134200">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134201">
                <text>The Study of Folk Clothes and Costumes in Poland / LUD 1995 t.79</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134202">
                <text>LUD 1995 t.79, s.101-120</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134203">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134204">
                <text>ang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134205">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134206">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134207">
                <text>Lud, vol. 79, 1995

III. FOLK STUDIES AND OTHER DIRECTIONS
RESEARCH IN POLISH ETHNOLOGY

OF

BARBARA BAZIELICH
Institute of Ethnology
Wrocław University

THE STUDY OF FOLK

CLOTHES

AND COSTUMES

IN POLAND

Poland is one of the few European countries whose extensive ethnographic
literature does not contain any monograph or even an album devoted to
regional costumes. Folders with colorful largescale photographs, published in
1841, 1855, and 1954 (Zieńkowicz, 1841; Gerson, 1855; Manugiewicz, 1954) as
limited editions are almost inaccessible nowadays. At present, one often finds
that no papers on this topic appear at all, and even the volumes of Atlas
Polskich Strojów Ludowych [Atlas of Polish Folk Costumes] are not published
any more (Kantor, 1982, p. 26). This gap may be filled by papers that have been
written and are currently in press (Karwieka, Gadomski, Bazielich), yet the
editing process each year becomes longer and longer. It would be, therefore,
a mistake to think that the question of peasants' clothing, (commonly called
a folk costume or a regional costume) 1, is no longer the subject of inquiry and
dissertations. Among those interested in this subject are not only ethnographers, but also historians (Rosen-Przeworska,
1953; 1954; Turnau, 1991),
historians of material culture (Kowecka, 1978), art historians (Bartkiewicz,
1979; Żygulski, 1974), costumologists and theatrologists (Tyrowicz, 1957;
Kostiumy teatralne ... [Theatre Costumes ... ], 1952) as well as folklorists 2.
While some of these discipline treat peasants' clothing in a marginal way,
others, in particular historians and historians of material culture, view it as
a binding element in the national culture. For many reasons, therefore, it is of
great importance to acknowledge such publicatins as well as studies written by
historians of art on fashion and the history of clothing, even though the
1 Further
in the paper such expressions as folk costume, peasant's costume, or regional
clothing will be used interchangeably, yet always to designate a decorative, festive type of wear in
opposition to clothing understood as commonplace, everyday clothes. Here, we do not aim at
defining these terms, as it is not the subject of this paper. An attemptat definition was given by
Irena Turnau, 1977.
2 As an example, we can give a series of publications
about the folklore of particular regions,
published by Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania
Kultury [Central Institute of
Methodology of Dissemination of Culture] in Warsaw. They cover songs, dance, customs, and
costumes.

�102
aforementioned publications are completely ignored by ethnographers and folk
specialists writing about folk costumes. Even though the achievement of the
folk culture scholars does not include any concise monograph, album or
a synthesis of this period, many of them have written and published articles
about costumes, as this subject is always valid and popular.
In Poland folk costume has been arousing scholarly interest for over two
hundred years, and with changing, yet always increasing intensity. There are
also many negative evaluation of Polish scholarship of this subject and some
regret that so far neither theory nor appropriate research methods have been
developed (Kantor, 1982). However when we take into account the points of
view of various acedemic disciplines as well as the time period and stages in the
development of the interest in folk clothing, such severe criticism would seem
unjustified.
The existing literature of folk costume not only describes the forms and
ornamentation of costumes, the ways of making them, the materials, functions,
genesis, history, archaisms, regional variations, and specific character, changes
in time and long-term duration as well as the problem of fashion and
conditions, but also discuss the question of iconography and try to grasp the
influence of the clothing of noblemen and townsmen on the Polish folk
costume. These issues are discussed in papers published either in journals 3 or
popular magazines 4, or - in the case of characteristics of specific folk
costumes - in monographs of some regions (Kultura ludowa Wielkopolski
[Folk Culture of Wielkopolska], 1960; Nad rzeką Ropą [On the Ropa River],
1965; Ziemia Myślenicka
[The Region of Myślenice], 1971), as separate
publications (Świeży, 1954; Cholewa, 1946; Grodecka 1986; Bazielich, 1988) or
chapters in papers concerning folk culture and art (Fischer, 1926; 1934;
Reinfuss, Świderski, 1960; Hermanowicz-Nowak,
1976; Grabowski, 1977;
Fryś- Pietraszkowa, Kunczyńska, Pokropek, 1988) of which, due their numbers
we can mention only a few.
Among all those publications we should distinguish Atlas Polskich Strojów
Ludowych [Atlas of Polish Folk Costumes] prepared by different authors and
published by Polskie Towarzystwo Ludoznawcze [The Polish Ethnological
Society] in separate volumes as monographs of regional variations of the
costumes. Since 1949 there have appeared 32 fascicles5, the last of which was
3 "Wisła",
"Lud", "Polska Sztuka Ludowa", "Etnografia Polska", "Kwartalnik Historii
Kultury Materialnej", "Kwartalnik
Historyczny", "Pamiętnik Słowiański", "Łódzkie Studia
Etnograficzne", "Prace i Materiały Antropologiczno-Archeologiczne
i Etnograficzne", "Prace
i Materiały Etnograficzne", "Literatura Ludowa", annual sets issued by some museums.
4 "Orli Lot", "Wierchy",
"Ziemia", "Zaranie Śląskie", "Wiedza i Życie", "Turysta", Kalendarz
Ilustrowany Kuryera Codziennego, and others.
5 Subsequent
volumes of Atlas Polskich Strojów Ludowych are devoted to: costumes of the
Szczawnica mountaineers, of the Lower Silesia (Pogórze), regions of Rzeszów, Szamotu/y, and

�103
submitted for publication in 19946. Each fascicle, in addition to detailed data
on the history, distribution, and the forms of particular pieces of ladies' and
men's dress, also contains data about the ornamentation of clothing, fabrics,
and makers. Although in a sense the last three topics constitute separate
sections of literature and because of their specific subject matter are discussed in separate publications (Halt i zdobienie stroju ludowego [Embroidery
and Ornamentation of Folk Costume], 1955; Reinfuss, 1953; Strój i tkanina
ludowa Mazowsza Płockiego [Folk Costume and Fabric of the Płock Mazovia], 1972), they are directly related to costume and thus should be taken into
account.
A review of all publications can be found in bibliographies published both
before and after World War II (Gawełek, 1914; Bystroń, 1922; Jackowski,
Jarnuszkiewiczowa, 1962) and in references in some publications (Kutrzeba-Pojnarowa, 1964). Bibliography has been continuously updated by a branch
of the Polish Ethnological Society - Ośrodek Informacji i Dokumentacji
Etnograficznej [The Center of Ethnographic Information and Documentation]
in Łódź 7. It should be emphasized that in the postwar years the number of
publications about folk dress and costumes has considerably increased and is
still growing. In this respect much credit should go to the workers of museums,
in particular to ethnographic museums who have no only collected, stored,
conserved and documented this type of articles, but also have conducted
research, published the results of their investigations, put up exhibitions, and
ha ve written folders and guide-books for the exhibitions and catalogues of their
collections 8. Almost every museum that has been collecting folk costumes has
engaged in some scholarly work of this kind (Lipiarz, 1978; Bazielich, 1973;
1982; Grodecka, 1986; Rostworowska, in press). These achievements, however,
have in general been ignored by authors who try to summarize the current
research on folk costume in Poland, thus the picture they present is usually
incomplete and inaccurate. This, in turn, often leads some scholars complain
about the ineffectiveness of scholarship, in particular of Polish ethnography, in
this specific field of folk culture. There have been several attempts evaluating
Krzczonowo Region, the Kurpie district (Puszcza Biała), regions of Łowicz, Dzierżacki, Kujawy,
Spisz, Piotrków, Pszczyna, Pyrzyce, Łańcut, Opoczno, Lubusz, Silesian Highlands, Zagórze,
Sandomierz, Biłgoraj ~ Tarnogród region, Podlesie, Kashubian, Sieradz, Warmia, West Cracovians, Puszcza Zielona of Kurpie, Świętokrzyskie Mountains, Orawa, Silesian Lachs, Kołbiel,
Kielce, and Limanowa Lachs.
6 Costumes
of the Łąck mountaineers - in press.
7 Bibliography
of the Center of Ethnographic Information and Documentation of the Polish
Ethnological Society in Łódź.
8 Among the museums
are: the State Ethnographic Museum in Warsaw, Ethnographic
Museum in Cracow, Ethnographic Museum in Toruń, Archaeological and Ethnographic Museum
in Łódź, Regional Museum in Rzeszów, Museum of the Upper Silesia in Bytom, the Silesian
Museum in Katowice, Ethnographic Museum-Section of the National Museum in Poznań.

�104
the achievements of studies on folk costume in Poland (Kutrzeba-Pojnarowa,
1964; Hermanowicz-Nowak,
1977; Kantor, 1982). Such papers always contained a list of important publications, were often quite critical of existing
scholarship and, what is especially important, put the question of folk costume,
questions of methodology and the importance and meaning of this walk of the
life at the forefront of folk culture (Kantor, 1982). Along with bibliographies,
these articles provide valuable information and materials necessary in researching and studying problems related to folk dress and costumes. Another
source of and inspiration for new concepts of research and studies are
previously published papers that include geographic information, photographs,
drawings, archival document extracts, and dictionaries with names and
descriptions of pieces of clothing. Some information is also drawn from field
studies, questionnaires, and inquiries conducted with makers and users of folk
costumes as well as from the preserved original pieces of traditional dress and
costumes. Moreover, this is an area where museum collections, either those
stored in storage rooms or displayed in exhibitions, etc. are also important
scholarly resources. Contemporary researchers have at their disposal a great
number of opportunities to comprehensively study the subject of their interest,
including many helpful technical means. They also may, by following foreign
publications, get insight into the complicated issues relating to various factors,
that for centuries, and on vast territories, have had a bearing on the role and
development of folk dress and costumes. They may thus become aware of the
subsidiary role of other related academic disciplines, such as linguistics, the
history of economy, politics, as well as demography, sociology, geography,
aesthetics, the history of art, etc.
At the time when the interest in folk dress and costumes only started to
emerge - which took place, as was already said, over 200 years ago - the
results of such interest were manifested quite differently. It should be
remembered however, that, in comparison with other European countries,
Polish papers devoted to the topic of clothing appeared relatively late. Łukasz
Gołębiowski (1773 -1849) was the pioneer whose first paper was issued twice in
the 19th century (Gołębiowski, 1831; 1861). This would seem to indicate some
demand for this kind of publication. The same author expended folk costumes
then modest bibliography with a small book containing information about
traditional Polish dress (Gołębiowski, 1863). This period witnessed also the
appearance of valuable works of other authors, i.e. Jędrzej Kitowicz who
devoted the last chapter of his book to folk customs and clothing (Kitowicz,
1840), Jan Matejko, who undertook an inquiry to study the issue of historic
garments and did not disregard the peasants' dress (Matejko, 1860),
and Walery Eliasz Radzikowski whose work - as the previous ones (except
for Kitowicz's) also containing illustrations of folks costumes - and
which had many editions (Radzikowski, 1879 - 1899). Wojciech Gerson was

�105
artist who published costumes of Polish folk (Gerson, 1885). Among the works
published in the mid- 19th c., the multi-volume editions of the works of Oskar
Kolberg (Kolberg, 1865-1910) and Wincenty Pol (1807-1872) constitute
a separaty category, where the ethnographic
descriptions also included
information about folk costumes (Pol, 1966). Also at this time a folder of
drawings prepared by Leon Zieńkowicz (Zieńkowicz, 1841) appeared. Among
later publications containing materials on dress and costume, of notice are also
old Polish encyclopedias by Zygmunt Gloger and Aleksander Bruckner
(Gloger, 1900; Bruckner, 1937 - 1939) and the book by Władysław Łoziński,
where in the 3rd chapter "Ubiory i splendory" [Dress and Splendor] the issue
of folk costume is also discussed (Łoziński, 1907).
The above publications point to two other issues relating to the question of
folk costume. First, that illustrations, i.e. black-and-white or tinted engravings,
and colorful full-page illustrations that are more or less accurate documents
play an important role in the literature of this subject; and second, that both
the descriptive and pictorial information about folk dress and costumes is
interwoven with data concerning higher social classes. This latter fact was
primarily recognized by folklore specialists, but was then ignored, until the
second half of the 20th century.
As far as the deliberate documentation of the phenomena observed in the
country, and not pure artistic creation is concerned, it is worth mentioning that
the first attempts at describing and showing the appearance of peasants and
their dress were already taken in the 18th century, a fact which was discussed in
a detailed and critical way in a number of papers (Bystroń, 1934; Jacher-Tyszkowa, 1975; Ruszel, 1976; Jaśkiewicz, 1976; Główczewska, 1955;
Turnau, 1968). This is not a uniquely Polish phenomenon; the value of old
iconography as a source of information was also noticed by difTerent authors in
other European countries (Noss, 1970; 1973; 1981; Dolouche, 1985). As regards
pictorial documents, what comes to the fore is the form of dress, the
composition of its particular elements, its colors, ornaments, and even the
kinds of fabric, provided that the artist was able to capture all of these
elements. Other important factors are: composition of the whole dress and its
length, its fullness or slimness, differences in the appearance relative to sex,
sometimes also to age, and the circumstances, i.e. whether the wearers were old
or young, married or single, if they participated in a wedding or took part in
festivals. Illustrations very rarely depicted other situations, such as baptisms,
funerals, particular religious holidays, or community events, though some
pictures of such events can also be found 9. These pictures sometimes show
archaic manners of wearing some clothes or an older method of matching
particular pieces. These traditions are totally obscure today and are often not
9

For example, in the paintings

ofAxentowicz

and Kotsis.

�106
even to be found in museum collections. The same applies to some elements or
ornamental motifs.
The elTect of liberation movements and of the consequent changes in the
structure and social position of the peasantry that gradually brought it
personal freedom and enfranchisement is that other social classes took an
interest in the life of the country inhabitants. From the turn of the 19th c.,
attention was focused on the way lived and dressed, on their customs and
folklore, which was reflected in art and academic studies. By the same token,
archetypes and features common to all Slavs were discerned, and in the era of
Panslavism the search for commonalities found favorable conditions to
develop and thus directed further inquiries and research, which deepened
knowledge of folk dress and costumes. Romanticism, on the other hand,
prompted a search in the country for heretofor unknown and mysterius themes
manifested in rituals, lyrics, stories, beliefs, and various practices that were
- as it turned out - closely associated with manners of dressing and the
preparation of costumes and dress.
Already in 1802, in his project for folk studies Hugo Kołłątaj, inspired by
the ideas of the Enlightenment, recommended, among other things, that "we
should learn of ... the difference in the garments (of the folk) not only as
regards the cut, but even the color, not to overlook any sort of their clothing",
and this should cover all "provinces, voivodships, and districts". On the basis
of different aspects of folk culture, including that of garments in the first place,
it can be said that gradually the objective of research was to capture the
regional peculiarities and specific features characteristic of a given territory.
The festive attire appeared to be a very distinct manifestation of these specific
features which, on the one hand, are the expression of homeliness, and on the
other, of differences relative to neighbours both near and far. In compliance
with this trend, in his work, Kolberg provided no information about dress,
though in some volumes he specified the names of the regions and described
some details concerning "the dress" also (Burszta, 1974).
Fascination with regionalism, founded on the desire of scholars to search
for one's identify and to identify with particular place of origin or living can be
detected even today. For a dozen of years it has triggered authors to write
more or less comprehensive descriptions and even monographs on particular
regIOns.
In the beginning such descriptions appeared, often with corresponding
pictures, in the 19th or 20th c. magazines such as "Tygodnik Ilustrowany",
"Przegląd Tygodniowy", "Wieś Ilustrowana", "Kłosy", and then in "Wisła"
and "Lud". The second half of the 19th c. witnessed also the appearance of
monographs of the folk culture of particular regions or settlements in which
much room was devoted to the issue of costumes (Mączyński, 1858; Malinowski, 1877; HolT, 1888; Polaczek, 1892; Świętek, 1893). This kind of publication,

�107
practiced until recently (Malicki, 1936, pp. 53 - 61; Zabytki kultury ludowej
[Remains of Folk Culture], 1975, pp. 48 - 65), comprises mainly descriptions of
festive, ritual, and ceremonial costumes and their particular pieces.
Such a perception of folk dress was not impacted by positivist slogans that
focused attention of the man of labor and his everyday life in poverty. The
development of more comprehensive studies of the question of everyday,
occupational dress appears to have been inhibited, among other reasons, by
ideas of the Young Poland that emphasized the stability, strength, colorfulness, and picturesqueness of the country and its people. A parallel "discovery"
of folk art in which the festive was stressed gave a stimulus to new papers on
the ornamentation of clothing: embroidery, jewelry, leatherware, lace, and
weaving. Articles on these topics were published mainly in the aforementioned
periodicals (Seweryn, 1929; Udziela, 1925; Stattlerówna, 1902). Although at
the turn of the centuryand
in the beginning of the 20th century different
authors noticed other aspects related to clothing, for example, its makers
- shoemakers and dressmakers (Kosiński, 1903; Goldstein, 1903; Pieniążek,
1934; Reinfuss, 1951), the problem of the maintenance of clothes (Gądzikiewicz, 1926) and fashion (Zborowski, 1930; Bazielich, 1967; 1968), these
questions have constituted a very small percent against the number of
descriptions of the costumes, still perceived in a static unchanging manner. In
1904 Bronisław Malewski wrote a critical analysis of the previously published
accounts of folk clothing, indicating, among other problems that of "static
presentation of the costumes and even unreliability of some of the used
records", yet the critique did not provoke any major response. Scholars
accepted standard paradigm, that the peasantries immobility its negative
attitude to all changes and illiteracy were the causes of its obscurantism and
conservatism, and at the same time for the unchangeability and long duration
of some of the products of folk culture, including clothes, and in particular
self-made ones.
The first monographs of folk costumes in the form of separate volumes were
published in the period of 1918-1939 (Udziela, 1930; 1932; Chmielińska, 1930;
Dobrowolska Agnieszka, Dobrowolski Tadeusz, 1936). Some specifically
concerned the ornamentation of folk costume (Seweryn, 1930; Matuszkówna,
1931; Udziela, 1936) and single pieces of clothing (Frankowski, 1928; Seweryn,
1929). The books appeared at the time similar publications on the history of
clothing were published (Błotnicki, 1930; Gutkowska,
1932); in general,
however, publications of folk costume missed information about peasants'
dress. All the publications were richly illustrated with drawings, color tables,
and photographs. In his work Ludowe stroje krakowskie i ich krój [Cracovian
Folk Costumes and their Cuts], Seweryn Udziela also included patterns of the
costumes, undeniably for practical purposes. Beside general introductory
information about the people, their settlements, and abodes, on seven

�108
illustrations ci la Jan Matejko the author discussed Cracovian "men's clothes
for the last five centuries", i.e. from 1400 to 1700, yet took no account of their
form and any changes that might possibly have taken place in between. He
rather focused on description of all pieces of the costume from the turn of the
century first of men's then of women's clothes, taking into consideration their
appearance, fabric ornaments, possible changes, and names. On the other hand,
in the introduction to this next work, Ubiory ludu polskiego [Clothing of Polish
Folk], devoted to "the clothing of the Beskid highlanders" he referred to the
protocol issued in 1903 by Komisja Antropologiczna Akademii Umiejętności
[Anthropological Committee of the Academy of Knowledge] which decided to
direct attention to "the picturesque costumes of our people, which before our
eyes are vanishing from day to day and yielding to trashy greyness" (Udziela,
1932) and consequently to publish papers covering Ubiory ludu polskiego
[Clothing of Polish Folk]. An aftermath of the decision was the publication of
two volumes that appeared in 1904 and 1909 (Tetmajer, 1904; 1909) which next
to the text contained illustrations and color tables, which he edited. It is
characteristic that it was just the "picturesqueness" of folk costume that was
brought to the fore. In the beginning, similar publications were of the same
character. Nonetheless, Udziela enriched his studyon
the clothing of the
Beskidy highlanders with historical materials based on archival records. Thus
he was able to take into account changes taking place in clothing as well as
their makers, fabric, patterns, colors, ornamentations,
the age of people
wearing them, and, last but not least, the differences among particular groups
of highlanders living in the Western Beskidy. This study was not just a search
for and emphasis of picturesque ornamentation of clothing, but, in compliance
with felt need to save things from oblivion, was an effort to - as faithfully as
possible - make documentation of what has remained in the country and
what human memory was able to convey. Thus it can be said that Ubiory
górali beskidowych, enlivered with color postcards, well-done photographs and
examples of some patterns, constitute one of the first exhaustive monographs of
costumes of a given ethnic group mainly based on the autors own field studies.
Such studies had been earlier undertaken by Kazimierz Moszyński who in
1929 published the first volume of Kultura kidowa Słowian [Folk Culture of the
Slavs], one chapter of which was devoted to clothing, giving a comprehensive
comparative and genetic analysis of that subject (Moszyński, 1929). Taken up
with Slavistic questions, he expanded the subject of his studies, both in terms of
the territory and the topic itself. In his work he employed many different
methods which for his later followers and students constituted a model they
sought to imitate. Since ca. 1920, systematic research on the territory of the
former Duchy of Łowicz was conducted by Aniela Chmielińska, a founder of
the Museum of the Łowicz Region. Following the guidelines of Adam Fischer,
in her book she presented the clothes of the inhabitants of the Łowicz region in

�109
the perspective of historical changes and territorial and circumstantial conditions. Chmielińska discussed particular pieces of clothing, ornaments, preferences of the wearers, fashions, and makers (Chmielińska, 1930). In her book
there is also some encouragement to observe traditional clothing.
A different compendium of knowledge of folk costumes, this time of the
Silesian region, is Agnieszka and Tadeusz Dobrowolski's work published in
1936, Strój. haft i koronka w województwie śląskiem [Costume, Embroidery, and
Lace in the Silesian Voivodship]. Divided into four chapters, their book covers
the Silesian highlands, the region of Pszczyna, and the northern part of the
voivodship. The fourth part is devoted to the Cieszyn laces. In this book the
costumes and their ornaments were discussed in an unconventional manner,
with many speculations on the origin, wide analogies, information about
chronology as well as indications of some research methods, precisely identified
with respect to embroidery (as for example analytical-comparative)
yet not on
the grounds of the diversity of motifs, but of applied technique, both in the
historical and typological perspective. The research material includes data not
only from the region of Silesia, but also from other regions of Poland, the
territories inhabited by Western Slavs, Hungary, the Balkans, Russia, and
Northern Europe, drawn from both folk and elite cultures. As far as
embroidery is concerned, the analysis also involves related techniques, such as
weaving and tapestry, which also permits establishing a certain chronology of
origin and genesis of some types of wear. Such a comprehensive picture is
completed with a dictionary of dialectal expressions (vernacularisms), sometimes with their etymology, a long list of weavers and lace makers according to
place of residence, and numerous photographs and tables. The number of facts
included in this publication, supplemented with appropriate references, is quite
imposing. It is also worth emphasizing that this work was the first to indicate
the relations between the folk costumes and the wear of other social groups
and to take on the subject of the methods of work.
The works cited above indicated, that the years after Poland regained its
independence were conducive to research and development of knowledge of
folk culture which was also manifested in an increasing interest in clothes and
regional costumes as well as in the desire to pursue and develop this subject.
However, the approaches taken by different authors varied considerably. Some
of the authors by illustrations and descriptions tried to produce documents of
the observed forms of costumes attributed to a given region or a town, yet most
often they took account of the differences generated by varied social situations,
functions, changes, and fashions. Others concentrated rather on the archetypes,
genesis, chronology, and historical conditioning. They all emphasized the
aesthetic features, ornamentation, and picturesqueness of costume. Still other
researchers attempted to discerning relationships with the past and the most
remote history of the country, or were looking for common or different

�110
elements that were indicative of either similarities or differences among the
Slavs.
Detailed descriptions of the form or recognition of the whole dress of
peasants paved the way for a typology of both particular pieces of clothing
(Fischer, 1934) and whole costumes. Already in the 18th c. Jędrzej Kitowicz
differentiated the costumes of Ruthenian, Cracow, or Mazovian peasants
(Kitowicz, 1951, pp. 607 - 610), while in the interwar period, Adam Fischer
singled out only two types of Polish costumes, i.e. Wielkopolska-Mazovia and
Małopolska (Fischer, 1934). Stanisław Poniatowski recognized four types, i.e.
Wielkopolska-Mazovia,
Małopolska, Podkarpacie,
and Polesie-Belorussia.
Also four types were differentiated by Kazimierz Moszyński: Pokucie-SouthPodolia and Eastern Carpathians, Małopolska-Polesie,
Silesia-Wielkopolska-Mazovia-Belorussia,
and Pomerania with the adjacent part of the Poznań
district (Moszyński, 1938).
As can easily be inferred, the objective for making the above and other
typologies (Seweryn, 1974) was to distinguish properties characteristic of folk
costumes of particular regions in Poland as well as to discern any possible
relations with folk costumes of the neighboring countries and thus indicate
a direction of borrowings and influences. It is really interesting that almost no
attention was paid to references to historic costumes of the privileged classes,
i.e. townsmen and curtiers, and to what was brought by European fashion.
Folk costumes were treated as a unique way of dressing among one group of
Poles who were thought to be isolated from the rest of society, much time was
to elapse before the issue of the interrelationship between the dress of various
strata of society was brought to light (Bogatyński, 1957; Turnau, 1972; 1966).
This problematic was taken on by a historian, Irena Turnau, who relied on
archival and iconographic records. This does not imply, however, that the role
of records was not appreciated in the circles of folk researchers (Kotula, 1954;
Błachowski, 1972), yet it was dominated by an increasing interest in social
question after the war. The most urgent task was to record all the still existing
manifestations of folk costumes and the signs of their functioning that folk
memory could recall. This is understandable since the basic source of material
for ethnographers are field studies. The immediate impetus to continue studies
of folk costumes was provided by the Polish Ethnological Society which issued
monographic volumes of Atlas Polskich Strojów Ludowych [Atlas of Polish
Folk Costumes] and by the work of the Sekcja Sztuki Ludowej [Section of
Folk Art] of Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk [Institute of Art of the
Polish Academy of Sciences] in Warsaw, which sought to catalogue artworks
all over the country. To conduct the above initiatives, guidelines and inquiry
sheets (Reinfuss, 1950), methodology of a monographic publication on folk
costumes (Gajek, 1954) and guidelines for the illustrations for Atlas Polskich
Strojów Ludowych (Reinfuss, 1954, pp. 806 - 807) were developed.

�111
These guidelines were designed not only for the potential researchers, but
also for the future authors of similar publications, and as a consequence has
brought fruitful results. On the one hand, Atlas Polskich Strojów Ludowych in
the subsequent fascicles provided a comprehensive picture of costumes of
particular regions, this filling in the "gaps" on the map of Poland, while, on the
other hand, in "Polska Sztuka Ludowa" ["Polish Folk Art"] numerous articles
appeared, among the topics covered being costumes of various district, their
elements, fabrics, embroidery, laces, and other decorative techniques as well as
funtions. Although Atlas Polskich Strojów Ludowych was criticized by same
scholars (Rosen-Przeworska, 1958; Kantor, 1982; 1979), notwithstanding their
opinions it should be emphasized that against the background of European
literature on folk art this publication is one of a kind, except for the Lusatian
publications considered also a type of an atlas, yet a completely different
character and assumptions (Reinfuss, 1962; Kutrzeba-Pojnarowa,
1979). No
single author of a collective monograph would be able to either collect or
publish such an amount of materials as came out in the total number of 32
volumes of Atlas Polskich Strojów Ludowych. In their publications, authors
respond either to social demand which quite often calls for practical hints
about the look of costumes (Manugiewicz, 1951) and the possibility of their
reconstruction, or to new questions and challenges set for them by the
developing discipline. Thus, the scope of research expands, prompting them to
cooperate with other disciplines: linguistics - as regards terminology, etymology, and genesis; history - as regards the confrontation of concrete examples
and forms of costume with the period they were used and produced; history of
art ~ as regards fashion and analogies to models as well as patterns
characteristic of the elite and of the trend observed in art; sociology - as
regards mechanisms and patterns dominant in the social structure; history of
economy - as regards forms of economic relations and management of
resources and consumption (Turnau, 1986); and geography - as regards local
natural conditions. Thus expanded area of research furnishes newer and newer
subjects (Kutrzeba-Pojnarowa,
1976), which, in turn, entail development - via
related disciplines - of new methods of work. The choice of a method depends
on the question under investigation and its objective. We can still see almost
traditional description of phenomena, their analysis and comparisons, search
for a model and standard, historical insight into the changes taking place in
time and space (Turnau, 1974; 1991), identification of a regional, sometimes
even national character and properties (Kowalska-Lewicka,
1976; Kamocki,
1976), of differences and similarities. Recently, the focus has been put on social
conditioning and differentiation, on everyday, occupational dress (Turnau,
1994), the function of clothes and their role in culture (Kantor, 1982), symbols
and a sign code as one of the ways of communication among the wearers of
folk clothing and costumes (Kantor, 1979). It is also worth stressing that

�112
the vision of the whole issue expands, now presented in the context of the
dominant fashion and the manner of wearing observed by other social classes.
To sum up, against the background of other European countries, the
achievements of Polish scholars, in particular of ethnologists, in the domain of
folk clothing and costume does not seem to be inferior. The credit for that
should go to different specialists of various interests, to "Polska Sztuka
Ludowa", to museums setting up topical editions and exhibitions, as well as to
other publications. For over two hundred years researchers have touched
different problematic questions, and if they did not thoroughly study them, at
least they indicated important issues. They even gained insight into neighboring countries and related ethnic groups (Dobrowolska, 1947; 1948; 1951;
Bednarczuk, 1982) in order to learn of and popularize similar or different
meanings associated with clothing. Although regional variants have not been
perceived everywhere in Poland and still there is neither an album nor
a synthetic description of the varieties, the above can be accounted for by the
facts that not everywhere the regional specific character has evolved, and that
not all possible sources have been explored as yet. Such a state of affairs merely
prompts new goals and perspectives for the future as well as encourages new
research and publications.
BI B LI OG R A P H Y
Bartkiewicz
1979

Magdalena
Polski

ubiór

do 1864 [Polish

Clothing

till 1864], Ossolineum,

Wrocław.

Bazielich Barbara
1968

1973
1975

1977
1982

Moda w strojach regionalnych
tematem wystawy na Śląsku [Fashion in Regional
Costumes as the Subject of the Exhibition in Silcsia], "Polska Sztuka Ludowa" No 3,
pp. 112-120.
Złote hafty w tradycyjnej
odzieży na Śląsku [Golden Embroidery in the Traditional
Clothing in Silesia], "Rocznik Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Etnografia" No 6.
Stroje regionalne
[Regional Costumes], in: Zahytki
ludowej kultury
na Śląsku
i w Częstochowskiem
[The Remains of Folk Culture in Silesia and in the Region of
Częstochowa], ed. by B. Bazielich, Muzeum Górnośhlskie w Bytomiu, pp. 48·65.
Moda w strojach regionalnych.
Katalog wYSil/wy [Fashion in Regional Costumes.
Exhibition Catalogue], Biuro Wystaw Artystycznych, Katowice.
U biory dziecięce

od XVllI

do początku

X X wieku. Katalog

zhiorów

//luzeów polskich.

[Children's Clothing from the 18th to 20th century. Catalogue of the Holdings of
Polish Museums], "Rocznik Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Etnografia" No 7.
1988
ŚLąskie stroje ludowe [Silesian Folk Costumes], Śląsk, Katowice.
Bednarczuk Alicja
1982
Reliktowe.formy
uhioru Bałtów [Relic Forms of the BaIts' Clothing], "Lud" vol. 66,
pp. 179-194.
B1achowski Aleksander
1972
Stroje pLockie w .\:wietle źródeł X I X wieku [Costumes of the Płock region in the Light
of the 19th C. Sources], "Rocznik Muzeum Mazowieckiego w Płocku" No 3,
pp.5-94.

�113
Błotnicki Tadeusz
1930

Zarys

historii

ubiorów

[An Outline of the History of Clothing],

Kraków.

Bogatyński Wladyslaw
1957

Elementy

malopolskich

strojów

ludowych

8 -

Lud t. LXXIX

(X VI - X VI I I w.) [Elements

mieszczan

i chłopów

w świetle

materiałów

of the Folk Costumes of Townsmen and
Peasants in the Little Poland in the Light of Source Materials (16th - 18th C.)],
"Polska Sztuka Ludowa" No 3, pp. 159 -166.
Bruckner Aleksander
1937 - 1939 Encyklopedia
staropolska
[Old Polish Encyclopedia], Trzaska, Evert, Michalski,
Warszawa.
Burszta Józef
1974
Kulwra ludowa - kultura narodowa [Folk Culture - National Culture], Ludowa
Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa.
Bystroń Jan Stanisław
1922
Bibliografia
etnografii polskiej [Bibliography of Polish Ethnography],
Kraków.
Typy ludowe 1. P. Norblina [Folk Types in 1. P. Norblin], Muzeum Etnograficzne,
1934
Kraków.
Chmielińska Aniela
1930
Księżacy i ich strój [Inhabitants of the Łowicz District and their Costumes], Polska
Macierz Szkolna, Warszawa.
Cholewa Mieczysław Czcibor
1946
Stroje ludowe ziemi sądeckiej. Rozwój stroju ludowego ijego zasięgi terytorialne
[Folk
Costumes of the Sądecka Territory Development of Folk Costume and its Territorial
Range], "Lud" vol. 36, pp. 256 - 279.
Dobrowolska Agnieszka, Dobrowolski Tadeusz
1936
Strój, haft i koronka w województwie
śląskiem [Costume, Embroidery, and Lace in the
Silesian Voivodship], Polska Akademia Umiejętności, Kraków.
Dobrowolska Agnieszka
1947
Strój Jacków Jablonkowskich
[Costume of Jackowie Jabłonowscy], "Prace i Materiały Etnograficzne" vol. 7, Lublin - Kraków, pp. 1- 37.
1948
Strój ludowy na Łużycach
[Folk Costume in the Łużyce Region], Uniwersytet
Jagielloński, Kraków.
1951
Ikonografia
ludowej odzieży zachodnio-slowiańskiej
[Iconography of West-Slavonic
Folk Clothing], "Pamiętnik Słowiański", Kraków.
Dolouche D.
1985
F. H. Lalaisse
- de la Bretagne et autres contrt!es, Brest, Paris.
Fischer Adam
1926
Lud polski [Polish Folk], Ossolineum, Lwów, pp. 95-101.
1934
Etnograjia
Slowiańska.
Polacy [Slavonic Ethnography.
Poles], Książnica Atlas,
Lwów-Warszawa,
pp. 160-166.
Frankowski Eugeniusz
1928
Sukman y IlIdll polskiego
[R usset Overcoats of the Polish Folk], Warszawa.
Fryś-Pietraszkowa Ewa, Kunczyńska-Iracka
Anna, Pokropek Marian
1988
Sztuka ludowa w Polsce [Folk Art in Poland], Arkady, Warszawa, pp. 134-171.
Gajek Józef
1954
Metodyka
monogrąficzneyo
opracowywania
strojów
ludowych
[Methodology
of
Writing Monographs of Folk Costumes], "Lud" vol. 41, pp. 797 - 805.
Gawełek Franciszek
1914
Bibliografia
ludOZllQwstwa polskiego
[Bibliography of Polish Folk Studies], PAU,
Kraków.
źródłowych

�114
Gądzikiewicz Witold
1926
Strój górali podhalańskich pod względem higienicznym [Costume of the Podhale
Highlanders in Terms of Hygiene], Gebethner i Wolf, Warszawa.
Gerson Wojciech
1855
Ubiory ludu polskiego [Clothing of Polish Folk], Warszawa.
Glapa Adam
1960
Ubiór chłopski [Peasants' Clothing], in: Kultura ludowa Wielkopolski [Folk Culture
of Wielkopolska], ed. by J. Burszta, vol. 1, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań, pp.
497 - 56!.
Gloger Zygmunt
1990
Encyklopedia staropolska ilustrowana [Old Polish Illustrated Encyclopedia], P.
Laskauer, W. Babicki, Warszawa.
Główczewska Irena
1955
Ubiory w obrazach Canaletta [Clothing in Canaletto's Paintings], "Biuletyn Historii
Sztuki" 17, fasc. 2, pp. 208 - 233.
Goldstein Henryk
1903
Szewc - krawiec w ustach ludu [Shoemaker-Dressmaker
on the Lips of the Folk],
"Lud" vol. 9, pp. 186-187.
Gołębiowski Łukasz
1831
Ubiory w Polsce od najdawniejszych czasów aż do chwil obecnych (sposobem
dykcjonarza ułożone i opisane) [Clothing in Poland from the earliest time till the
Present (Arranged and Described in the Fashion of Dictionary)], Kraków.
1863
Opowiadanie o ubiorach. zwyczajach i obyczajach ludu polskiego [A Story about
Clothing, Habits, and Customs of the Polish Folk], Józef Bendsdorff, Kraków.
Grabowski Józef
1977
Sztuka ludowa [Folk Art], Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe, Warszawa,
pp. 296 - 316.
Grodecka Zofia
1986
Stroje ludowe w dawnym i współczesnym Poznaniu [Folk Costumes in the Old and
Contemporary Poznań], Muzeum Narodowe, Poznań.
Gutkowska Maria
1932
Historia ubiorów [A History of Clothing], vol. 1-2, Lwów-Warszawa.
Gutkowska-Rychlewska
Maria
1968
Historia ubiorów [A History of Clothing], Ossolineum, Wroclaw.
Haft i zdobienie ...
1955
Haft i zdobienie stroju ludowego [Embroidery and Ornaments of Folk Costumes],
Wydawnictwo Sztuka, Warszawa.
Hermanowicz-Nowak
Krystyna
1976
Odzież [Clothing], in: Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej [Ethnography of
Poland. Transformation
of Folk Culture], vol. l, ed. by M. Biernacka et al.,
Ossolineum, Wroclaw, pp. 379 - 405.
1977
Stan badań nad strojem ludowym w Polsce. Próba oceny dotychczasowych osiągnięć
[State of the Research on Folk Costume in Poland. An Attempt at Assessment of
Achievements], "Polska Sztuka Ludowa" No l, pp. 3 - 8.
Hoff Bogumił
1888
Lud cieszyński. jego właściwości i siedziby. Obraz etnograficzny [The People of the
Cieszyn District, its Character and Place. An Ethnographic Picture], Wydawnictwo
M. Areta w Warszawie, Warszawa.
Jacher- Tyszkowa Aleksandra
1975
Grafika polska XIX wieku jako źródło do badań nad strojem ludowym [19th C. Polish
Engravig as a Source in the Studies on Folk Art], "Polska Sztuka Ludowa" No 4,
pp. 199 - 224.

�115
Jackowski Aleksander, Jarnuszkiewiczowa
1962

"Polska

Sztuka

Ludowa".

Tables of Content
Jaśkiewicz Aleksander
1976

Rysunki

Adriana

Jadwiga

Spis treści za lata 1947 -1962 ["Polska

Sztuka Ludowa".

for Years 1947 - 1962] (appendix).

Głębockiego

źródłem

do poznania

XIX-wiecznego

stroju

ludowego

[Drawings of Adrian Głębocki as a Source of Knowledge about the 19th C. Folk
Costume], "Polska Sztuka Ludowa" No 1, pp. 43 - 46.
Kamocki Janusz
1976
Przyczyny
rozpowszechniania
się ubioru krakowskiego
jako stroju narodowego
[Reasons for the Dissamination of Cracovian Clothing as a National Costume], "Polska
Sztuka Ludowa" No 2, pp. 75 - 78.
Kantor Ryszard
1979
Rev.: A Jacher- Tyszkowa, Strój kielecki. Atlas Polskich Strojów Ludowych [Kielce
Costume. The Atlas of Polish Folk Costumes], Wrocław 1977, "Polska Sztuka
Ludowa" No 1, pp. 56 - 57.
1982
Ubiór - strój - kostium [Clothing - Costume - Suit], Universytet Jagielloński,
Kraków.
Karwicka Teresa
in press
Ubiory ludowe w Polsce [Folk Clothing in Poland], Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, Wrocław.
Kitowicz Jędrzej
1840
Opis obyczajów
za panowania Augusta II I [Description of Costums under August
łIł], Ossolineum, Wrocław 1951.
Kolberg Oskar
1865-1910

Lud. Jego zwyczaje,
pidni.

muzyka

sposób życia, mowa, podania,

przysłowia,

obrzędy,

gusła, zabawy,

i tańce [The Folk. Its Customs, Way of Life, Speech, Legends, Rituals,

Witchcraft, Games, Songs, Music, and Dances], Warszawa, Kraków.
Kosiński Władysław
1903
Szewc - krawiec w ustach ludu [Shoemaker-Dressmaker
on the Lips of the Folk],
"Lud" vol. 9, pp. 59 - 64.
Kostiumy

teatralne ...

teatralne z XVI, XVII i XVIII w. z wymiennych
części [The 16th, 17th, and
18th C. Theater Costumes Made of Exchangeable Pieces], Centralna Poradnia
Świetlicowa, Warszawa.
Kotula Franciszek
1954
Poszukiwanie
metryk
dla stroju ludowego
[Search for the Certificate for Folk
Costume], Muzeum w Rzeszowie, Rzeszów.
Kowalska-Lewicka Anna
1976
Ludowy strój krakowski
- strojem narodowym
[Cracovian Folk Costume - the
National Costume], "Polska Sztuka Ludowa" No 2, pp. 67 - 74.
Kowecka Elżbieta
1978
Odzież
[Clothing], in: Historia
Kultury
Materialnej
w Polsce od 1795 -1870
[A History of Material Culture in Poland 1795 - 1870], vol. 5, Ossolineum, Wrocław,
pp. 386 - 423.
Kutrzeba-Pojnarowa
Anna
1964
Stan badań nad strojem i tkaniną [The Current State of the Research on Costume and
Fabric], "Polska Sztuka Ludowa" No 4, pp. 210-219.
1952

1976

Kostiumy

Ubiór

i strój

ludowy

jako

wyraz

poziomu

produkcji,

pozycji

społecznej

i upodobań

[Folk Clothing and Costume as a Manifestation of the Level of Production, Social Status, and Aesthetic Taste of its Wearers
and Makers], "Polska Sztuka Ludowa" No 1, pp. 3 - 4.

estetycznych

jego

nosicieli

i wytwórców

�116
Rev.: Serbske narodne drastwy. Sorbische Volkstrachten,
"Polska Sztuka Ludowa" No 2, p. 121.

1979

Bautzen 1976, 1977, 1978,

Lipiarz Zofia
1978

Raciborski

strój

ludowy

[Folk

Costume

of Racibórz],

Muzeum

w Raciborzu,

Racibórz.
Łoziński Władysław
1907

Życie

polskie

Literackie,
Malewski Bronislaw

w dawnych

Kraków

wiekach

[Polish Life in the Early Ages], Wydawnictwo

1964.

charakterystyki
ubiorów ludowych [An Attcmpt at Charactcrization
of Folk
Dress], "WisIa" vol. 18, pp. 285 - 322, 439 - 469.
Malicki Longin
1936
Zarys kultury materialnej
górali !Uąskich [An Outline of Material Culture of the
Silesian Highlanders], Muzeum Śląskie w Katowicach, Katowice, p. 53 - 61.
Malinowski Lucajn
1877
Zarysy życia ludowego na Szląsku [An Outline of Folk Lifc in Silcsia], Ateneum,
Warszawa.
Manugiewicz-Żołna Jan
1951
Polski strój ludowy [Polish Folk Costume], "Wiedza i Życie" No 11, pp. 930-950.
1954
Polskie stroje ludowe. Teka rycin [Polish Folk Costumes. Folder of Drawings],
Łódź.
Matejko Jan
1901
Ubiory w Polsce od 1200 do 1795 [Clothing in Poland from 1200 till 1795], 2nd ed.,
Wierzbicki i S-ka, Kraków.
Matuszkówna Stanisława
1931
Zdobnictwo
kobiecego stroju żywieckiego
[Ornamentation
of Female's Costume in
the Żywiec District], Polska Akademia Umiejętności, Kraków.
Mączyński Józef
Wło,§cianie z okolic Krakowa [Clothing-Folk from the Vicinity of Cracow], Kraków.
1858
Moszyński Kazimierz
Kultura ludowa Słowian [Folk Culture of Slavs], vol. 1, Polska Akademia Umiejęt1929
ności, Kraków, pp. 425 - 438.
Geograficzne
zróżnicowanie
odzieży ludowej w Polsce, in: Kalendarz
Ilustrowanego
1938
Kuryera
Codziennego
[Geographic Differences in Folk Clothing in Poland. An
Illustrated Calendc:r of the Daily Kuryer], Kraków, pp. 68 -77.
1904

N ad rzeką
1965

Próba

Ropą ...
Nad rzeką Ropą. Zarys kultury ludowej powiatu gorlickiego [On the Ropa River. An
Outline of Folk Culture of the Gorlice District], cd. by R. Reinfuss, Wydawnictwo
Literackie, Kraków.

Noss Aagot
Johannes
Flintoes draktakvarellar,
Det Norske Samlaget, Oslo.
1970
1973
Joachim
Frichs draktakvarellar,
Det Norske Samlaget, Oslo.
1981
Adolph Tidemand og folk han mette, Universitets Forlagct, Oslo.
Pieniążek Józef
1934
O ginącym stroju ludowym i ostatnich jego wytwórcach
[On the Vanishing Folk
Costume and its Last Makers], "Wierchy" vol. 12.
Pol Wincenty
1851
Prace z etnografii północnych
stoków Karpat [Papcrs on the Ethnography of the
Northern Hill-Sides of the Karpaty Mountains], Archiwum Etnograficzne, PTL,
Wrocław 1966, pp. 110-114, 145-148.

�117
Polaczck Stanislaw
1892

Wid

Rudawa.

Lud, je~Jo zwyczaje,

obyczaje,

obrzędy,

piosenki,

powiastki

i zagadki

[The Village of Rudawa. Folk, its Habits, Customs, Rituals, Songs, Tales, and
Puzzles], Warszawa.
Poniatowski Stanislaw
1932
Etnografia Polski [Ethnography of Poland], in: Wiedza a Polsce [Knowledge about
Poland], vol. 3, Warszawa, pp. 248 - 253.
Radzikowski Eliasz Walcry
1879-1899 Ubiory w Polsce i u sqsiadów od I X - X V w. [Clothing in Poland and its Neighbors
from 9th through 15th e], Kraków.
Reinfuss Roman
1950
Instrukcje i kwestionariusze
dla badaczy kultury ludowej [Guidelines and Inquiries for
the Researchers of Folk Culture], "Polska Sztuka Ludowa" No 1-6, pp. 88-92.
Wytwórcy ludowych ubiorów w Karpatach poLskich [Makers of Folk Clothing in the
1951
Polish Carpathians], "Polska Sztuka Ludowa" No 1- 2, pp. 19 - 36.
Polskie druki ludowe na płótnie [Polish Folk Prints on Canvas], PIW, Warszawa.
1953
Instruk(je
w sprawie materialu ilustracyjnego
dla Atlasu Polskich Strojów Ludowych
1954
[Guidelines for the Illustrations intended for the Atlas of Polish Folk Costumes],
"Lud" vol. 41, part I, pp. 806-807.
Rev.: Lużyeki atlas strojów ludowych [An Atlas of Folk Costumes in the District of
1962
Łużycc], "Polska Sztuka Ludowa" No 1, p. 56.
Stni} Lemke!", [Costumes of the Lemks], in: Nad rzekq Ropą [On the Ropa River],
1965
Wydawnictwo Literackie, Kraków, pp. 195-210.
Reinfuss Roman, Świderski Jan
1960
Sztuka ludowa w Polsce [Folk Art in Poland], Wydawnictwo Literackie, Kraków.
Rosen-Przeworska Janina
1953
Z zagadnieli renesansowego
ubioru ludowego [Selected Issues on the Renaissance
Folk Clothing], "Polska Sztuka Ludowa" No 4 - 5, pp. 257 - 280.
O ubiorze chłopskim od X I Il do renesansu [On Peasant's Dress], "Polska Sztuka
1954
Ludowa" No 2, p. 79-99.
Rev.: Atlas Polskich Strojów Ludowych [An Atlas of Polish Folk Costumes], "Lud"
1958
vol. 43, pp. 338 - 344.
Rostworowska Magdalena
in press Stroje ludulve na Dolnym ŚLąsku. Katalog
zbiorów
Muzeum
Etnograficznego
we Wrocławiu [Folk Costumes in the Lower Silesia. Catalogue of the Collections of
the Ethnographic
Museum in Wrocław], Muzeum Narodowe we Wrocławiu,
Wrocław.
Ruszel Krzysztof
1976
Temllly ludowe w akwarelach,
rysunkach
i grafice XIX
i pocz. XX wieku. Katalog
wystawy ze zbiorów Muzeum Okręgowego
w Rzeszowie [Folk Topics in Watercolors,
Drawings, and Engravings of the 19th and the beginning of the 20th Century.
Exhibition Catalogue of the Collections of the District Muscum in Rzeszów],
Muzeum w Rzeszowie, Rzeszów.
Seweryn Tadeusz
1929
Kaszubskie
złotoglowie
i nowe hafty wdzydzkie [Kashubian Cloth of Gold and New
Embroidery of the Wdzydze Region], "Lud" vol. 28, pp. 17 - 39.
Parzenice yóralskie [Embroidered
Design of the Highlanders Trousers], Muzeum
1930
ElI1ograficzne. Kraków.
Ubillr chłopski 1450-1650
[Peasants' Dress from 1450- 1650], "Rocznik Muzeum
1966
Etnograficznego w Krakowie" vol. l, pp. 9 - 74.

�118
1974

Historyczne rodowody niektórych polskich strojów ludowych [Historie Origin of some
Polish Folk Costumes], "Rocznik Muzeum Etnograficznego w Krakowie" vol. 5.
pp. 17 - 30.
Stattlerówna Maria
1902
Hafciarstwo ludowe w okolicach Ojcowa [Folk Embroidery in the Vicinity of Ojców],
"Wisła" vol. 16, pp. 44 - 56.
Stroje ludowe ...
in press
Stroje ludowe w Polsce w fotogramach Stanisława Gadomskiego [Folk Costumes in
Poland in the Photograms of Stanislaus Gadomski], Introduction by B. Bazielich,
Fundacja Kultury Wsi, Warszawa.
Szewczyk Zdzisław
1971
Strój ludowy [Folk Costume], in: Monografia powiatu my.Henickiego. Ziemia my.ilenicka, vol. 2, Kraków, pp. 171 - 2lt.
Świeży Janusz
1954
Stroje ludowe Lubelszczyzny [Folk Costumes of the Lubelskie Territory], Wydawnictwo Sztuka, Warszawa.
Świętek Jan
Lud nadrabski (ad Gdowa po Bochnię) [The Folk Living by the River Raba (from
1892
Gdów to Bochnia)], Kraków.
Tetmajer Włodzimierz
1904, 1909 Ubiory ludu polskiego [Dress of the Polish Folk], Komisja Antropologiczna
Akademii Umiejętności, Kraków.
Turnau Irena
1966
Żródla ikonograficzne do nowożytnej historii produkcji i konsumpcji. Próba klasyfikacji
[Iconographic Sources to the Modern History od Production and Consumption. An
Attempt at Classification], "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" No I, pp.
49- 64.
Kultura materialna Oświecenia w rycinach Daniela CilOdowieckiego [Material Culture
1968
of the Enlightenment in the Drawings by Daniel Chodowiecki], Ossolineum,
Wrocław.
1974
Moda a odzież - zmienno.fć i długie trwanie [Fashion vs. Clothes - ChangeabililY
vs. Long Duration], "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" No I, pp. 87 - 9.
1977
Wpływ szlacheckiej i mieszczańskiej odzieży na polski ubiór ludowy w X VI - X I X wieku
[The Influence of the Noblemen's and Townsmen's Dress on the Polish 16th - 10lh C.
Folk Clothing], "Polska Sztuka Ludowa" No 2, pp. 67 -78.
1986
Gospodarcza i społeczna historia odzieży. Siódma konferencja Fundacji Paso Ido
w Londynie 18 - 20 września /985 [Economic and Social Hislory of Clothes. The 7th
Conference of the Paso Id Foundation
in London, September 18- 20, 1985],
"Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" No 1, pp. 180 - 182.
Ubiór narodowy w dawnej Rzeczypospolitej [National Dress in the Old Polish
1991a
Republic], Instytut Historii Kultury Materialnej PAN, Warszawa, pp. 99 - 132.
1991b
History of Dress in Central and Eastern Europe Irom the Sixteenth 10 the £ighreel1lh
Century, Instytut Historii Kultury Materialnej PA N, Warszawa.
1994
European Occupational Dress, Instytut Archeologii i Etnologii PA N, Warszawa.
Tyrowicz Ludwik
1957
Podstawowe wiadomości z dziejów ubioru [Fundamentals from the History of Dress],
Centralny Zarząd Szkół Artystycznych, Łódź.
Udziela Seweryn
1925
Pasy srebrne [Silver Sashes], "Lud" vol. 24.

�119
1930

i ich krój [Cracovian Folk Costumes and their Cuts],
w Krakowie, Kraków.
Ubiory ludu polskiego [Dress of the Polish Folk], PAU, Kraków.
Hafiy kurpiowskie
[Embroidery from the Kurpie Region], Muzeum Etnograficzne
w Krakowie, Kraków.
Ludowe

stroje

krakowskie

Muzeum Etnograficzne

1932
1936
Wójcik Adam
1965

Strój
Ropą

Pogórza n [Costumes

of the Folk from the Pogórze Region], in: Nad rzeką
[On the Ropa River], Kraków, pp. 175 - 194.

Zborowski Juliusz
1930

Moda

i wieś góralska

[Fashion

and Highland

Village], "Ziemia"

No 19.

Zieńkowicz Leon
1841

Stroje

ludu polskiego

[Costumes

of Polish Folk], Paryż.

Żygulski Zdzisław
1974

Somatyczne

i semiotyczne

uwarunkowania

Conditioning of the Dress Fashion],
No 1, pp. 107-112.

mody

"Kwartalnik

[Somatic and Semiotic
Historii Kultury Materialnej"

ubiorów

Translated by M arek Wilczyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6777" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6757">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/263649c4ec526e5dcdd6c17fc17b373c.pdf</src>
        <authentication>e03e23d7a56ae07a86d466f8649b6ccf</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80679">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80680">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80681">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80682">
                <text>sztuka ludowa - wystawy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80683">
                <text>pisanki ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80684">
                <text>Śląsk - pisanki ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80685">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3904</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80686">
                <text>Pokonkursowa wystawa pisanek województwa katowickiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80687">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.92-94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80688">
                <text>Bazielichówna, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80689">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80690">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80691">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80692">
                <text>Barbara

Bazielichówna

POKONKURSOWA WYSTAWA PISANEK
WOJEWÓDZTWA KATOWICKIEGO

Pokonkursowa wystawa kraszanek (pisanek), która
czynna była w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
od końca kwietnia do połowy czerwca 1998 r., została
zorganizowana wspólnie przez wymienione Muzeum
i Wydział Kultury Prez. WRN w Katowicach. W mar­
cu 1958 r. instytucje te ogłosiły konkurs dla wszyst­
kich mieszkańców województwa na kraszanki (pisan­
ki) wykonane własnoręcznie w oparciu o tradycyjne
motywy i sposoby zdobienia.
W konkursie wzięły udział 34 osoby. Zebrano 346
kraszanek, które następnie pokazano na wystawie.
Wystawa nie była więc zasilona eksponatami muzeal­
nymi, lecz składała się wyłącznie z kraszanek wyko­
nanych przede wszystkim w okresie ostatnich kilku
lat, zwłaszcza w 1957 i 1958 r., a dostarczonych przez
samych twórców. Z uwagi jednak na dość zamknięty
krąg terytorialny — kraszanki bowiem pochodziły
głównie z rejonu gliwickiego, tarnogórskiego, z Cze­
ladzi, Sosnowca ii Częstochowy — trudno było uchwy­
cić odmiany regionalne oraz zasięg poszczególnych
ornamentów zdobniczych i technik. Łatwiej natomiast
dało się wykazać inwencję poszczególnych osób oraz
różnorodność kompozycji, dlatego też przedstawiono
kolejno prace poszczególnych twórców, tak nagrodzo­
nych jak i tych, których nie wyróżniono.
Przeważała zdecydowanie technika wyskrobywania,
charakterystyczna zresztą dla pisankarstwa śląskiego,
przy czym głównym tłem dla białej wyskrobanej
kreski były barwy powtarzane według tradycyjnych
zwyczajów, tzn. czarna, zielona, fioletowa i brązowa.
Niemal we wszystkich tego typu kraszankach zazna-

Ryc. 1. Kraszanki skrobane. Wyk. Alfons
Tartara.
Chruszczów. Ryc. 2. Kraszanki skrobane. Wyk. Franci­
szek Wala. Zabrze. Ryc. 3. Kraszanki
wytrawiane.
Wyk. Józefa Wiprzycka. Czeladź—Piaski. Ryc. 4. Naklejanki z różnobarwnego papieru. Wyk.
Franciszka
Myszkowska. Częstochowa. Ryc. 5. Kraszanki.
Wyk.
Helena Niesyto. Wola, pow. Pszczyna. Ryc. 6. Pi­
sanki wykonane techniką
woskową. Wyk.
Halina
Kolera. Dąbrowa Górnicza.
92

�; czai się wyraźnie pionowy podział powierzchni jaja,
który splatał się z motywami zdobniczymi. Podział
pionowy występował zwłaszcza w kraszankach Emilii
Knol z Rept, pow. Tarnowskie Góry ( I I nagroda).
Tutaj na czarnym tle motywy ullstnionych gałązek
i różyczek wraz z prostymi liniami tworzą pasy prze­
biegające przez oba bieguny, ornamenty zaś o podob­
nych motywach wypełniają pozostałe powierzchnie.
Dyskretna linia, a zarazem śmiały rysunek 'drobnych,
niezbyt licznych motywów utrzymanych w tomie dwubarwnym, pozwalają zaliczyć kraszanki Emilii Knol
do najlepszych.
Linie podziału są również czytelne w kraszankach
wykonanych przez Emilię Majcher z Wieszowy, pow.
Tarnowskie Góry (I nagroda). Prace jej różnią się
jednak znacznie od poprzednio omawianych — obok
roślinnych występują tu także liczne drobne mo­
tywy geometryczne, zwłaszcza w pasach przechodzą­
cych przez bieguny. Oprócz białej kreski i jedno­
barwnego tła jaja, motywy — szczególnie kwiaty —
uzupełniane są akcentami wykonanymi kolorowymi
kredkami. W pracach E. Majcher widać kunszt w
operowaniu narzędziem, wielką swobodę i wprawę
w komponowaniu oraz pewną drobiazgowość w wy­
konaniu poszczególnych motywów.
Znacznie mniejszą skalą elementów zdobniczych
operuje Zofia Miosga z Paczyny, pow. Gliwice ( I I na­
groda). Są to niemal jedynie drobne ullstnione ga­
łązki z pączkami i kwiatami o kilku płatkach, two­
rzące jedną wielką plątaninę, która wypełnia całą
powierzchnię jaja. Gałązki te nieznacznie podkreślają
linie podziału, a swą precyzyjną kompozycją wprost
zadziwiają.
Kraszanki Alfonsa Tatary z Chruszczowa kolo By­
tomia ( I I I nagroda) zwracają uwagę zarówno kon­
cepcją jak wykonaniem. Wprawdzie twórca ten nie
korzysta zupełnie z tradycyjnych przekazów zdobni­
czych, stosując jedynie tradycyjną technikę wyko­
nania, lecz nie można go pominąć w ocenie, z uwagi
na stosowanie zupełnie nowych rozwiązań i śmiałość
kompozycyjną. Oto np. jedna z kraszanek, zabarwio­
na czerwono, ma wyskrobane tło (białe), a na nim
szerszego bieguna jaja ku przeciwnemu wystę­
pują czerwone kropki, od większych do coraz to
mniejszych. Inna znów kraszanka pokryta jest cała
falistymi zygzakami splatającymi się na przemian —
biały (wyskrobany) z czarnym. Również i pozostałe
kraszanki tego autora, często cieniowane, wyróżniają
się tym, że motywy zdobnicze łączą się ściśle z tłem.
Od tradycyjnej ludowej koncepcji odbiegają też
kraszanki Marii Jonek z Łagiewnik koło Bytomia
(III nagroda). Stosując zasadniczo tylko dwie barwy
tła — czarną i ciemnowiśniową — wprowadza mo­
tywy roślinne, często nienaturalistyczne, o lekkiej,
wiotkiej budowie, którą uzyskuje przez operowanie
bardzo ostrym narzędziem przy wyskrobywaniu.
Prace Franciszka Wali z Zabrza, starego górnika
(wyróżnienie), prawie wszystkie utrzymane w kom­
pozycji pionowej, są pełne prostoty i niemal dzie­
cinnej naiwności. Motywy w postaci drzew, głównie
sosen, gałązek, grzybków i stojących zajączków z ko­

szykami na plecach, występują przede wszystkim na
tle zielonym —• ciemnym lub jasnym.
Trudno tu oczywiście omawiać kolejno prace
wszystkich poszczególnych twórców, gdyż są one bar­
dzo różnorodne i jest ich zbyt wiele. Tylko niektóre
są trochę zbliżone do siebie, jak np. kraszanki Jad­
wigi Kokoszki z Kotulina, pow. Gliwice ( I I I nagro­
da) — do kraszanek Emilii Majcher, czy Pauliny
Nieroby z Rudna, pow. Gliwice — do Zofii Staneczek
z Świętochłowic (wyróżnienie), czy też Małgorzaty
Krawczyk z Gliwic — do Marii Szewczyk z Wojsk,
pow. Tarnowskie Góry. Na uwagę jednak — poza
omówionymi pracami z okręgu przemysłowego — za­
sługują jeszcze nienagrodzone kraszanki Heleny Nie­
syto z Woli, pow. Pszczyna, oraz Marii Gwóźdź z My­
słowic. Od wszystkich zebranych okazów odbiegają
one techniką i barwą. Pierwsza z autorek zastosowała
stary zwyczaj farbowania w barwnikach naturalnych
(w czarnych borówkach — na fioletowo, w korze
brzozowej — na czarno), przez gazę, założywszy
uprzednio powierzchnię jaja listkami mirtu. W ten
sposób uzyskuje ona (po usunięciu mirtu) biały orna­
ment w postaci ullstnionych gałązek, dzwonków, zia­
ren owsa, na zafarbowanym, o złamanej barwie tle.
Maria Gwóźdź natomiast jaj nie farbuje, lecz wprost
na białej skorupce maluje motywy roślinne, stosując
kolorowe tusze. Poza tym charakterystyczny w jej
kraszankach jest poziomy podział powierzchni jaja.
Jeżeli chodzi o ornament typu geometrycznego,
to — jak wynika z dostarczonego materiału — samo­
dzielnie nie występuje prawie zupełnie. Jedynie tylko
Maria Nogajowa z Czeladzi ( I I I nagroda) zastosowała
(techniką wyskrobywania) ornament geometryczny
w postaci linii prostych i skośnych, gwiazd, kwadra­
tów, rombów i kółek — na brązowym tle, powstałym
przez ufarbowanie skorupki w łupinach cebuli. Orna­
menty takie częściowo stosuje również Józefa W i przycka, także z Czeladzi, posługując się techniką
wytrawiania kwasem.
Zdobienie jaj za pomocą wosku, czyli faktyczne
„pisanie", jest —• jak się okazało — w okręgu prze­
mysłowym prawie zupełnie zarzucone, mimo że starsi
ludzie pamiętają jeszcze ten sposób. Np. Zofia Mios­
ga i Emilia Majcher, które sztukę tę posiadły naśla­
dując umiejętności swej' babki, w młodości także
posługiwały się woskiem, ale sposób ten nie podobał
się ludziom i dlatego zupełnie go zaniechały. Na oma­
wianej wystawie prace tego rodzaju wykonane były
przez Janinę Wnuk z Sosnowca ( I I I nagroda) i Halinę
Kolerę z Dąbrowy Górniczej ( I I nagroda). Pierwsza
z nich użyła wydmuszek, barwiąc je na jasne kolory
(niebieski, zielony, czerwony, żółty, brązowy) oraz
zdobiąc motywami roślinnymi 1 utrwalając lakierem
bezbarwnym. Druga natomiast połączyła motywy geo­
metryczne z antropomorficznymi, utrzymując w układzie pasowym poziomy podział powierzchni jaja.
Drobne motywy rombów i kresek występują na prze­
mian z grzybkami oraz trzymającymi się za ręce
postaciami ludzkimi, które wykonane są białą linią
na czerwonym, granatowym lub zielonym tle.
Na osobną wzmiankę zasługują naklejlanki wyko­
nane przez Franciszkę Myszkowską z Częstochowy.
&lt;&gt;:ł

�Są to wydmuszki jaj o powierzchni całkowicie pokry­
tej wąskimi, różnokolorowymi paskami papieru. Zdu­
miewająca jest w mich przede wszystkim kompozycja
kolorystyczna. Drobne kwadraciki i romby oraz paski
różnej szerokości i grubości tworzą rodzaj pasiaka
mazowieckiego, bądź wielorarnaenne gwiazdy, krzyże,
elipsy. Prace tej autorki odbiegają zdecydowanie od
wszystkich pozostałych i nie łączą się bynajmniej
z tradycjami śląskimi. Nawiązują raczej do nowszego
typu „pisanek" mazowieckich, stąd większa ich łącz­
ność z tamtymi właśnie regionami etnicznymi. Z uwa­
gi jednak na swe wartości artystyczne naklejanki
Myszkowskiej uzyskały na konkursie I I nagrodę.
Na wystawie obok kraszanek znalazły się również
plansze tekstowo-ilustracyjne przedstawiające nie­
których twórców przy \pracy oraz wyjaśniające, w
ujęciu historycznym, rolę i znaczenie jaj w wio­
sennej obrzędowości ludowej. W powiązaniu z tema­
tem eksponowano tu także gaik, t j . iglaste drzewko
przystrojone kolorowymi papierkami i wydmuszkami
jaj („gaik", w związku z panującym na Śląsku zwy­
czajem, obnoszą dziewczęta co roku na wiosnę po
wsi, składając życzenia). Poza tym mapa wojewódz­
twa przedstawiała miejscowości oraz nazwiska osób,
które wzięły udział w konkursie.
Ogólnie należy stwierdzić, że konkurs i wystawa
przyniosły sporo nowego i ciekawego materiału. Nie­
mal wszystkie eksponaty zostały zakupione do zbio­
rów muzeum. Ponadto znane są obecnie adresy twór­
ców. Wszystko to można uznać za dobrą podstawę do
specjalnego opracowania tematu kraszanek w naj­
bliższej przyszłości.

Ryc. 7. Kraszanki skrobane. Wyk. Władysław Kowol. Tarnowskie Góry. Ryc. 8. Kraszanki skrobane. Wyk.
Anna Piętek, Pyskowice. Ryc. 9. Wzory malowane na niefarbowanych jajkach. Wyk. Paweł Bołdys. My­
słowice. Ryc. 10. Kraszanki
skrobane. Wyk. Małgorzata Krawczyk.
Gliwice.

Fotografował

Stefan Deptuszewski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9720" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9698">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/db5284f334d0ae3ad79b9cce63a80f8f.pdf</src>
        <authentication>3f9d89fde5ead6dd58342d9c4523e373</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115618">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4146</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115619">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115620">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115621">
                <text>twórczość ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115622">
                <text>Śląsk - folklor tradycyjny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115623">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3867</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115624">
                <text>Tradycja i współczesna twórczość woj.katowickiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115625">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12,z.2; s.115-121</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115626">
                <text>Bazielichówna, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115627">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115628">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115629">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115630">
                <text>Barbara

Bazielickówna

TRADYCYJNA I WSPÓŁCZESNA
T W Ó R C Z O Ś Ć LUDOWA WOJEWÓDZTWA

W o j e w ó d z t w o katowickie ma na swoim koncie na
ogół n i e w i e l k ą ilość u r z ą d z o n y c h w y s t a w sztuki l u ­
dowej, aczkolwiek w latach powojennych b y ł a ten­
dencja otwierania ich co r o k u . Organizacyjnie w y ­
g l ą d a ł o to w ten sposób, że w y s t a w ę na szczeblu
w o j e w ó d z k i m p o p r z e d z a ł y najpierw powiatowe, z k t ó ­
rych
dopiero wybierano najciekawsze
eksponaty.
W ten sposób doszło do w y s t a w y w 1955 r . oraz do
trzech w y s t a w w latach poprzednich. Od wymienionej
ostatniej daty o d b y ł y się jednak jeszcze t y l k o w y ­
stawy w n i e k t ó r y c h powiatach w 1956 r., ogólna na­
tomiast, w o j e w ó d z k a , nie o d b y ł a się. T a k i stan rze­
czy, j a k n a l e ż y p r z y p u s z c z a ć , nie b y ł w y n i k i e m b r a ­
k u dostatecznych m a t e r i a ł ó w , albowiem Ś l ą s k w sto­
sunku do i n n y c h r e g i o n ó w Polski nie jest uboższy ani
mniej ciekawy. S k r o m n ą d z i a ł a l n o ś ć na odcinku po­
pularyzacji sztuki ludowej n a l e ż y p r z y p i s a ć raczej
niedociągnięciom organizacyjnym, b r a k i e m dostatecz­
nego zainteresowania s p r a w ą , nade wszystko jednak
s ł a b e m u rozeznaniu terenu. Dlatego t e ż p o d e j m u j ą c
w k o ń c u 1957 r . u r z ą d z e n i e w y s t a w y „ T r a d y c y j n e j
i w s p ó ł c z e s n e j twórczości ludowej w o j e w ó d z t w a k a ­
towickiego" j e j organizatorzy, tzn. W y d z i a ł K u l t u r y
W R N w Katowicach i Muzeum G ó r n o ś l ą s k i e w B y ­
tomiu, oparli się o dość d o k ł a d n e penetracje tere­
nowe, k t ó r e przeprowadzono niemal we wszystkich
powiatach w o j e w ó d z t w a . Penetracje te m i a ł y w y ł ą c z ­
nie na celu zebranie a d r e s ó w odpowiednich t w ó r c ó w ,
do k t ó r y c h n a s t ę p n i e zwracano się imiennie o nad­
syłanie prac na w y s t a w ę . T ą d r o g ą uzyskano jednak

KATOWICKIEGO

nie t y l k o z n a c z n ą ilość nazwisk i a d r e s ó w , ale t a k ż e
wielką różnorodność eksponatów. Wykryto przy t y m
p a r ę o ś r o d k ó w t w ó r c z y c h , o k t ó r y c h istnieniu do­
tychczas nie wiedziano. Wszystko to pozwoliło zre­
a l i z o w a ć w y t k n i ę t y cel: t j . p r z e d s t a w i ć na w y s t a ­
wie — obok tradycyjnej — ż y w ą jeszcze t w ó r c z o ś ć
l u d o w ą t u d z i e ż z a p o z n a ć i z a i n t e r e s o w a ć nią szerszy
ogół.
W o j e w ó d z t w o katowickie, zwane w okresie m i ę d z y ­
w o j e n n y m ś l ą s k i m , obejmuje obecnie poza Ś l ą s k i e m
C i e s z y ń s k i m i G ó r n y m ( w y ł ą c z a j ą c Opolski) t a k ż e
Z a g ł ę b i e i C z ę s t o c h o w s k i e . Granice administracyjne
nie p o k r y w a j ą się t u t a j z etnicznymi, toteż m a t e r i a ­
ły na omawianej wystawie o b r a z o w a ł y t w ó r c z o ś ć
i tych t e r e n ó w , k t ó r e n i e g d y ś leżały poza historycz-,
n y m i granicami G ó r n e g o Ś l ą s k a . M a t e r i a ł y te u w z g l ę ­
dniono z d w u zasadniczych p o w o d ó w : po pierwsze
dlatego, aby w y k a z a ć t w ó r c z o ś ć i ewentualne r ó ż ­
nice poszczególnych r e g i o n ó w w o j e w ó d z t w a , a po
drugie, aby p o d k r e ś l i ć p o w i ą z a n i a k u l t u r o w e Ś l ą ­
ska z p o z o s t a ł y m i regionami Polski poprzez Z a g ł ę b i e
i C z ę s t o c h o w s k i e . W konsekwencji też, przy przed­
stawieniu t w ó r c z o ś c i poszczególnych r e g i o n ó w , t r z y ­
mano się raczej p o d z i a ł u administracyjnego, a nie
etnicznego, k t ó r y z b r a k u dostatecznych m a t e r i a ł ó w
naukowych m ó g ł b y o k a z a ć się b ł ę d n y .
W y s t a w ę , k t ó r a t r w a ł a od k o ń c a grudnia 1957 r.
do p o ł o w y marca 1958 r „ pomieszczono w d u ż e j sali
Muzeum w B y t o m i u . Jak z p o w y ż s z e g o w y n i k a , po­
dzielono j ą na d w i e zasadnicze części — t r a d y c y j n ą

115

�!
JM

li i

i w s p ó ł c z e s n ą , przy czym starano sią w y k o r z y s t a ć
przede wszystkim eksponaty dostarczone z terenu,
a nie muzealne.
Część tradycyjna w y s t a w y , bardzo niewielka, obra­
z o w a ł a rodzaje twórczości w e d ł u g s u r o w c ó w — za­
stosowano t u w i ę c podział rzeczowy. Poza o g ó l n y m
wprowadzeniem pokazano na niej t w ó r c z o ś ć i zdob­
nictwo w drewnie, t j . budownictwo, meble i przed­
mioty codziennego u ż y t k u oraz rzeźbę, nadto s t r ó j
i jego zdobnictwo, instrumenty muzyczne tudzież zdo­
bnictwo o b r z ę d o w e . Część tę zilustrowano przede
wszystkim planszami i fotografiami, a w ś r ó d eks­
ponatów uwagę zwracały przykłady dwu typów
s k r z y ń wianowych, t j . „ t r u w ł a " malowana — po­
wszechna na c a ł y m Ś l ą s k u — i „ t r u w ł a " rzeźbiona,
charakterystyczna dla k u l t u r y G ó r a l i Eeskidowych.
Jako t r a d y c y j n y instrument muzyczny eksponowano
gajdy, bogato zdobione, z b i a ł ą kozą, z a ś z budow­
nictwa fragment r z e ź b i o n e j i datowanej b e l k i stro­
powej z 1801 r. T r a d y c y j n ą część w y s t a w y potrakto­
wano fragmentarycznie: z w r ó c o n o u w a g ę na okazy
najdawniejsze, dziś już raczej wcale lub rzadko w y ­
twarzane i u ż y w a n e . T a k i m okazem np. był r ó w n i e ż
brokatowy w i e r z c h e ń ze stroju G ó r z a n , przez t r a d y ­
cję przechowany w swej formie, lecz w późniejszych
czasach szyty już z innego m a t e r i a ł u .
Jak obecnie w y g l ą d a s t r ó j G ó r z a n , t j . grupy l u d ­
ności m i e s z k a j ą c e j w o k r ę g u t a r n o g ó r s k i m , m o ż n a
było obejrzeć w drugiej części w y s t a w y , k t ó r a obra­
zowała t w ó r c z o ś ć w s p ó ł c z e s n ą . T u t a j mianowicie,
gdzie zastosowano podział e k s p o n a t ó w w e d ł u g regio­
n ó w i gdzie obok samych prac przedstawiono t a k ż e
t w ó r c ę i jego warsztat, m o ż n a b y ł o z a p o z n a ć się nie
t y l k o z d a w n y m strojem noszonym jeszcze w s p ó ł ­
cześnie, ale t a k ż e z jego nowszymi f o r m a m i nie po­
zbawionymi jednak t r a d y c j i . Oczywiście w ramach
r e g i o n ó w pokazano poza strojem i inne gałęzie t w ó r ­
czości, s t r ó j bowiem nie s t a n o w i ł n a j w a ż n i e j s z e g o
obiektu w y s t a w y . Przeciwnie, chodziło o pokazanie
jak najszerszego wachlarza odmian, tudzież o w y ­
kazanie specyfiki poszczególnych r e g i o n ó w .
O k r ę g t a r n o g ó r s k i poza t r a d y c y j n y m i
elementami
stroju, j a k wierzchnie, brucleki, kabotki, w y s t a w i ł
jedwabne, malowane r ę c z n i e fartuchy, noszone tutaj
przez k o b i e t y od ś w i ę t a . N i e g d y ś szyto je z jedwab­
nego kolorowego adamaszku, w k t ó r y m
spokojne
b a r w y t ł a i k w i a t ó w h a r m o n i z o w a ł y ze sobą. Dziś,
z b r a k u takiego m a t e r i a ł u na r y n k u , fartuchy te
szyją kobiety z g ł a d k i e g o jednokolorowego jedwabiu
lub jednokolorowego adamaszku, a specjalne w i e j ­
skie m a l a r k i t k a n i n m a l u j ą ręcznie w kolorowe k w i a ­
ty. Za wzory służą i m m o t y w y z fabrycznych t k a ­
n i n albo k o p i u j ą z czegoś ornamenty r o ś l i n n e , a cza­
sem d y k t u j e i m je fantazja. M a l a r k i b o w i e m m a j ą
w t y m j u ż t a k ą w p r a w ę , że bez w i ę k s z e g o t r u d u
i bez uprzedniego r y s u n k u m a l u j ą o d r ę c z n i e wprost
na tkaninie. J e d y n ą t r u d n o ś ć sprawia i m brak odpo­
wiednich p r z y b o r ó w technicznych, t j . farb specjalnie
przystosowanych do malowania t k a n i n . M a l u j ą prze­
to farbami olejnymi. M o t y w y są naturalistyczne o ż y ­
w y c h kolorach — moda dyktuje przede w s z y s t k i m t u ­

116

lipany, róże. J e d n ą z malarek tego o k r ę g u jest Zo­
fia Paruzel z K o z ł o w e j G ó r y , k t ó r a oprócz f a r t u ­
c h ó w i w s t ę g , czyli t z w . przepasek, maluje r ó w n i e ż
i inne rzeczy — obrazy, poduszki, kapy — ale te zde­
cydowanie odbiegają od t r a d y c j i i dlatego nie po­
kazano ich na wystawie.
D r u g i m c i e k a w y m objawem twórczości tego regio­
n u były r z e ź b y Alojzego N i e d b a ł y z B o b r o w n i k Ś l ą ­
skich. Jego prace w glinie i drewnie w y k a z u j ą nie­
w ą t p l i w i e talent i rozmach, a co ciekawsze, tematy­
ka ich jest w i e r n y m odzwierciedleniem ś r o d o w i s k a
samego t w ó r c y . A l o j z y N i e d b a ł a pracuje na kopalni,
co ł a t w o p o z n a ć p r z e g l ą d a j ą c jego rzeźby. Są to:
„ G w a r e k " , „ G w a r k o w a karbownia", ś w . Barbara —
patronka g ó r n i k ó w , głowy kolegów r o b o t n i k ó w r z e ź ­
bione na p r ę d c e w glinie. Nie stroni on t a k ż e od te­
m a t y k i religijnej p r z e d s t a w i a j ą c np. sceny biblijne
w p ł a s k o r z e ź b a c h . Jego p i e r w s z ą p r a c ą , k t ó r ą r ó w ­
nież pokazano na wystawie, b y ł o w i e s z a d ł o z dwoma
ptaszkami. Jako kawaler zrobił je dla swej obecnej
ż o n y ; było to oczywiście dawno — N i e d b a ł a liczy
przeszło czterdzieści lat. Z b r a k u odpowiedniego su­
rowca, t j . w ę g l a tłustego, w w ę g l u nie r z e ź b i . Na
wystawie pokazano t a k ż e prace S t a n i s ł a w a K r y c y
z Mysłowic, Józefa Piechaczka z Pszowa, pow. R y b ­
nik, i Franciszka Jaworka z R y d u ł t ó w , pow R y b n i k .
Rzeźby te, o b r a z u j ą c e g ó r n i k ó w przy pracy oraz sce­
ny zc sportu, m i a ł y mniej p r y m i t y w i z m u w swej for­
mie, r y b n i c k i e nawet z d r a d z a ł y pewne w p ł y w y istnie­
jącego w R y d u ł t o w a c h ogniska k u l t u r y plastycznej.
Malowanie f a r t u c h ó w jest charakterystyczne nie
t y l k o dla o k r ę g u t a r n o g ó r s k i e g o . Ten rodzaj t w ó r ­
czości w y s t ę p u j e t a k ż e w M y s ł o w i c a c h , k t ó r e zresztą
leżą w zasięgu s t r o j u G ó r z a n , oraz w P s z c z y ń s k i e m .
Z przedstawionych na wystawie n a j w y ż s z y poziom
n i e w ą t p l i w i e osiągnęły prace M a r i i Góźdź z M y s ł o ­
wic, k t ó r a odpowiednio dobieranymi m o t y w a m i i k o ­
l o r a m i oraz g r u b o ś c i ą n a k ł a d a n e j farby w y w o ł u j e
sugestię prawdziwego, jedwabnego adamaszku, p r a w ­
dziwej, drukowanej „ p u r p u r k i " , czyli p ł ó c i e n n e j c h u ­
s t k i na g ł o w ę k o l o r u czerwonego. Ten ostatni p r z y ­
k ł a d jest szczególnie ciekawy. Pokazuje bowiem, j a k
potrzeby wsi, dyktowane t r a d y c j ą i m o d ą , z b r a k u
gotowych, r y n k o w y c h p r o d u k t ó w , k t ó r e w strojach
śląskich od dawna m i a ł y zastosowanie, z a s p o k a j a j ą
sami t w ó r c y l u d o w i . M a r i a G w ó ź d ź oprócz f a r t u ­
c h ó w maluje t a k ż e przepaski do f a r t u c h ó w (wstążki
do opasywania dla p r z y k r y c i a t r o k ó w ) , „ p u r p u r k i "
oraz w s t ą ż k i do czepców.
W strojach śląskich, zwłaszcza G ó r z a n i P s z c z y ń ­
skim, prócz f a r t u c h ó w jedwabnych u ż y w a n e są za­
paski p ł ó c i e n n e . N i e g d y ś b y ł y one jednokolorowe, c z ę ­
sto bogato i mozolnie haftowane, dziś są to prze­
w a ż n i e fartuchy z p ł ó t n a w b i a ł o - n i e b i e s k i e paski,
k t ó r y c h dolna k r a w ę d ź ozdobiona jest jednokoloro­
w y m haftem, p r z e w a ż n i e b i a ł y m , o motywach r o ś l i n ­
nych, w y k o n a n y m k o r d o n k i e m . W s p a n i a ł y p r z y k ł a d
takiego dawnego fartucha d o s t a r c z y ł a M a r t a Mrozek
z B y t k o w a k o ł o Siemianowic. W y k o n a ł a go w ł a s n o ­
r ę c z n i e jako szesnastoletnia dziewczyna w 1902 r.
Jest to jedyny tego rodzaju okaz, nie t y l k o na w y -

��J !

4

:

¿ ^ 2

r
Kyc. 5. M a l a r k a fartuchów
Zofia Paruzel z
Kozłowej
Góry, pow. Tarnowskie
Góry, ogląda wystawę.
Ryc. 6.
Dwojaki.
Wykonał
Tomasz Maltazar,
Siewierz,
pow.
Zawiercie.
Ryc. 7. Obrus z białym haftem.
Wykonała
Anna Upowczan,
Goleszów,
pow. Cieszyn.
Ryc. 8 9
i 10. Ceramika Karola Wranika, Brzezie, pow.
Rybnik.

118

�1

stawie, ale chyba w terenie; n i e w ą t p l i w i e w i n i e n
przejść do z b i o r ó w muzeum.
Do dawnych r o d z a j ó w twórczości z tego o k r ę g u za­
liczyć należy hafty na t i u l u u ż y w a n e jako k o r o n k i
do obszywania k a b o t k ó w , czyli koszulek kobiecych.
Do dziś w B y t k o w i e żyje kobieta, Maria Szepe, k t ó ­
ra je w y k o n y w a ł a i p a r ę takich e k s p o n a t ó w dostar­
czyła na w y s t a w ę .
Choć w i e ń c e n a g ł o w n e dla druhen i dziewcząt, czyli
tzw. „ g a l a n d y " czy „ g i r l a n d y " dziś j u ż m a ł o są u ż y ­
wane, bo t y l k o podczas w i e l k i c h ś w i ą t i procesji,
w strojach uroczystych, to są jeszcze kobiety, k t ó r e
je w y r a b i a j ą . Obok tych poszczególnych części stroju,
haftów, koronek, przedstawiono t a k ż e i ozdoby w po­
staci k o r a l i , b ł y s k o t e k i spinek.
P s z c z y ń s k i e — oprócz malowanych f a r t u c h ó w , w y ­
konanych przez H e l e n ę Niesyto z W o l i i A g n i e s z k ę
Waliczek z Bojszowych — p o k a z a ł o haft biały, k t ó r e ­
go tradycje są tam jeszcze ż y w e i z a c h o w a ł y się z w ł a ­
szcza na chustach n a g ł o w n y c h , czyli tzw. „ ż u r k a c h " .
Egzemplarz t a k i w y k o n a ł a m . i n . M a r i a Sitko z G i ­
lowic. P s z c z y ń s k i e fartuchy p ł ó c i e n n e są nieco od­
mienne od t a r n o g ó r s k i c h : r ó ż n i ą się przede wszyst­
k i m t y m , że m a j ą hafty kolorowe. Haftami koloro­
w y m i z a j m u j ą się p r z e w a ż n i e kobiety, k t ó r e m a l u j ą
fartuchy. T a k ą jest chociażby Agnieszka Waliczek
z Bojszowych, h a f t u j ą c a na j e d w a b i u k o l o r o w y m i
n i ć m i j e d w a b n y m i ornamenty o motywach r o ś l i n n y c h .
Obok o k r ę g u p s z c z y ń s k i e g o przedstawiono na w y ­
stawie r y b n i c k i . T u t a j , p r ó c z o m ó w i o n y c h już rzeźb
w wijglu i r z e ź b y w drewnie: „ W i e ś n i a k a " , w y k o n a ­
nego przez Gerarda D ę b c z a k a z Czernicy, tudzież w i ­
k l i n o w y c h w y r o b ó w z Olzy, pow. W o d z i s ł a w , u w a g ę
z w r a c a j ą kolorowe maski o b r z ę d o w e , wykonane z k l e ­
jonego papieru i malowane. Maski te, w y o b r a ż a j ą c e
diabły, ś w . M i k o ł a j a i Heroda, u ż y w a n e są w okre­
sie B o ż o n a r o d z e n i o w y m przy obchodach p r z e b i e r a ń ­
ców. Ich pochodzenie z k i l k u w s i , jak Niedobczyce,
Ś w i e r k l a n y , Sumina, Ż o r y wskazuje na zasięg tego
rodzaju z w y c z a j ó w .
Rybnickie z a p r e z e n t o w a ł o się jeszcze jednym o ś r o d ­
kiem t w ó r c z y m , a m i a n o w i c i e nieznanymi dotychczas

w y r o b a m i garncarskimi. P o c h o d z ą one z warsztatu
Karola W r a n i k a z Brzezia, k t ó r y , niestety, w okresie
t r w a n i a wystawy w y j e c h a ł na s t a ł e do Niemiec, za­
r z u c a j ą c i niszcząc jedyny i ostatni na Ś l ą s k u czyn­
ny jeszcze warsztat. W jego naczyniach w i d a ć w y ­
r a ź n i e dwa rodzaje w y r o b ó w . Jedne n a w i ą z u j ą c e do
tradycyjnych form i s p o s o b ó w zdobienia, j a k dzbanek,
drugie — nowsze, o nowych formach i n o w y c h ele­
mentach zdobniczych, j a k np. Syreny warszawskiej
umieszczonej jako ornament na d u ż y m wazonie. Po­
za flakonami i wazonami do tego t y p u w y r o b ó w z a l i ­
czyć należy jeszcze serwisy czarek z flaszami-karafk a m i ; misy natomiast i talerze, choć o m o t y w a c h
nowszych, jednak co do swej formy z d r a d z a j ą cechy
tradycyjne.
Ze zdobnictwa o b r z ę d o w e g o poza r y b n i c k i m i m a ­
skami, t a r n o g ó r s k i m i , g l i w i c k i m i i ś w i ę t o c h ł o w i c k i m i
pisankami oraz t a r n o g ó r s k i m (wieś Wojska) w i e ń c e m
ż n i w n y m ciekawym r ó w n i e ż eksponatem b y ł a drew­
niana szopka, wykonana przez Franciszka Chrobaka
ze Straconki, pow. Bielsko. Szopka ta z kolorowo politurowanymi, drewnianymi i ruchomymi figurkami
stanowi r z a d k i już okaz. O k a z a ł o się jednak, że j e j
t w ó r c a n i e j e d n ą t a k ą sporządził w swoim życiu.
O k r ę g bielski wraz z c i e s z y ń s k i m niewiele r ó ż n i ą
się między sobą rodzajami twórczości. Pewne podo­
b i e ń s t w a widoczne są zwłaszcza w zdobnictwie stro­
j u , t j , w hafcie i koronkach, z k t ó r y c h w y m i e n i ć na­
leży kobiece „ ż y w o t k i " i koszulki, k o r o n k i do czep­
ców, czyli tzw. czółka, s z y d e ł k o w e i i g i e ł k o w e k o ­
r o n k i i serwetki, pasy do s t r o j u w a ł a s k i e g o . Na tere­
nach tych na dzień ś w . M i k o ł a j a wypieka się spe­
cjalne ciasta plecione na k s z t a ł t postaci ludzkiej, czyli
l a l k i , rozmaitej w i e l k o ś c i . Można je n a b y ć niemal
w k a ż d o j piekarni. Szczególnie ł a d n y okaz na w y ­
stawie był dziełem Alojzego Pszczółki ze Straconki,
pow. Bielsko.
W ś r ó d rzeźb".arzy tych r e g i o n ó w , oprócz j u ż w y ­
mienionych, nie można t a k ż e p o m i n ą ć Józefa B r y c h czego z Rudzicy, pow. Bielsko, k t ó r y w twórczości
swej ogranicza się raczej do t e m a t y k i religijnej, r z e ź ­
biąc skrzynkowate kapliczki z figurami ś w i ę t y c h , oraz

i

L

119

�Ryc. 11. Sw. Mikołaj
Pszczółka,
Straconka,

P a w ł a Jaworskiego z Brennej, pow. Cieszyn. Ten
ostatni p r z e j ę t y jest realizmem dnia
codziennego,
dlatego odtwarza przede w s z y s t k i m sceny z życia
i pracy G ó r a l i Beskidowych, a t a k ż e z pieśni czy
o p o w i a d a ń . Jego pięć r z e ź b umieszczonych na w y s t a ­
wie d a ł o tego najlepszy dowód. B y ł y to mianowicie:
,Góral z owcami", „ D a r c i e szczyp", „ B e d n a r z " , „ S i e c z ­
k a r n i a " i „ K a n n y ż o ł n i e r z " jako ilustracja do pieśni
0 żołnierzu-tułaczu.
T w ó r c z o ś ć kobiet z regionu cieszyńskiego nie b y ł a
t y m razem prezentowana przez koniakowskie k o r o n k a r k i , aczkolwiek i c h serwetki b y ł y t a k ż e pokazane.
Nie d o m i n o w a ł jednak ponad wszystkim ośrodek M a ­
r i i Gwarkowej, bo ten dostatecznie j u ż jest znany
1 nie potrzebuje reklamy. Pokazane serwetki były
pracami nieznanych dotychczas t w ó r c z y ń . Obok nich
zamieszczono t a k ż e i inne w y r o b y ludowe, k t ó r y c h
pewne tradycyjne w ą t k i p r z e j ę t o do nowych form
u ż y t k o w y c h . Jako p r z y k ł a d w y m i e n i ć tutaj n a l e ż y :
koronkowe letnie, b ą d ź w e ł n i a n e zimowe r ę k a w i c z k i ,
kierpce, kwadratowe
serwetki i g i e ł k o w e l u b b i a ł e
hafty z dawnych chust n a g ł o w n y c h czy l e m t e c z k ó w

120

z ciasta. Wykonał
pow.
Bielsko.

Alojzy

koszulek kobiecych, wykonane przez A n n ę i Emilię
Lipowczan z Goleszowa na serwetach l u b obrusach
s t o ł o w y c h . D o d a ć przy t y m należy, że kobiety te p r o ­
w a d z ą dla m ł o d s z e g o pokolenia specjalne „ k u r s y " , na
k t ó r y c h uczą tradycyjnego haftu b ą d ź wzorowania się
na n i m .
Kiedy o g l ą d a ł o się o s t a t n i ą część wystawy, na k t ó ­
r e j przedstawiono t w ó r c z o ś ć o k r ę g u z a w i e r c i a ń s k o częstochowskiego, od razu r z u c a ł a się w oczy jego od­
r ę b n o ś ć . W y r a ż a ł a się ona przede w s z y s t k i m w y r o ­
b a m i t k a c k i m i i plecionkarskimi, j a k i m i , niestety,
sam Śląsk, poza C i e s z y ń s k i m , nie m o ż e się w y k a z a ć ,
Zresztą t k a n i n y cieszyńskie, j a k wiadomo, w y j ą w s z y
z w y k ł e p ł ó t n o lniane, cechuje s a m o d z i a ł o w y ćwilich,
u ż y w a n y na koszule m ę s k i e , i sukno na gunie i spo­
dnie g ó r a l s k i e . T u t a j natomiast oprócz lnianego płó­
tna d o m i n o w a ł y kolorowe pasiaki w e ł n i a n e , u ż y t k o ­
wane jako kobiece zapaski, w e ł n i a k i (suknie) ora?
j a k o d y w a n y . N i e m a l w k a ż d e j w s i tego o k r ę g u znaj­
duje s i ę po k i l k a w a r s z t a t ó w tkackich, a w y r ó ż n i a n i e
k t ó r e j k o l w i e k z tkaczek b y ł o b y z k r z y w d ą dla po­
zostałych.

�MAPA
IWtfRCZrCH
KORONKI
6 SESWETK! KOTONKWf
ćh£, HAH-ftWOTtK
Sfe HAFT KOlOKOWł
tMSHAFTKKBSłKWft
9 PISANKI
GARNCARSTWO
O MA10WANI€ TIWłlM
O WfiEtNE WWNf
Mi TKACTWO

m pibionki

ffi DAWNE OŚKOPKt
Ryc. 12- Mapa

tradycyjnych

i

* K0S1YKAKSTWO

us^ólcze-

«

o

KOWALSTWO

pitiwinARStwo

£••&gt; DRUKI NA WtfTNlt
ft KIHM W WUjlU
t g MEBUWSWO

D r u g i m rodzajem twórczości, ale j u ż o znacznie
w ę ż s z y m zasięgu, ten. o g r a n i c z a j ą c y m się tylko do
Kozichgłów, pow. M y s z k ó w , b y ł y kolorowe plecionki
w i ó r k o w e w postaci mat, sercowatych i p r o s t o k ą t ­
nych grzebieniarek, ozdób na c h o i n k ę oraz przeciw­
słonecznych kapeluszy, a t a k ż e plecionki ze słomy,
głównie kapelusze, koszyczki i ozdoby k a r n a w a ł o w e ,
wykonane przez K a z i m i e r ę Daniel.
Ostatnim wreszcie o ś r o d k i e m twórczości, k t ó r e g o
nie m o ż n a tutaj p o m i n ą ć , b y ł y w y r o b y garncarskie
z Siewierza, pow. Zawiercie. Niestety, dopisał t y l k o
jeden reprezentant, Tomasz Maltazar, choć pracow­
nie s p o c z y w a j ą w r ę k a c h d w ó c h rodzin. Ceramika siewierska n a l e ż y jednak do r z ę d u słabszych, na co
wskazuje ciężka i masywna j e j forma, u b ó s t w o zdob­
nicze i niewielka ilość odmian.
Z a m k n i ę c i e w s t a w y s t a n o w i ł a mapa w o j e w ó d z t w a
katowickiego, na k t ó r e j odpowiednimi sygnaturami
zaznaczono w y m a r ł e i ż y w e jeszcze o ś r o d k i t w ó r c z e .
Jak z powyższego p r z e g l ą d u w y n i k a , w w o j e w ó d z ­
t w i e k a t o w i c k i m nie ma w ł a ś c i w i e rejonu, k t ó r y by
po bliższym rozeznaniu nie z a s ł u g i w a ł na u w a g ę i nie

m i a ł swej specyfiki t w ó r c z e j . Okazuje się t e ż , że
poza c i e s z y ń s k i m i bielskim do dziś czynne są jesz­
cze pewne o ś r o d k i w rejonach: p s z c z y ń s k i m , r y b n i c ­
k i m i t a r n o g ó r s k i m i jeśli same nie działają t w ó r ­
czo, to w k a ż d y m razie k u l t y w u j ą dawne tradycje.
O swym zaś p r z y w i ą z a n i u do p r z e k a z ó w dziedziczo­
nych po minionych pokoleniach ś w i a d c z ą nie t y l k o
same w y r o b y pomieszczone na wystawie i wiele i n ­
nych, k t ó r e na n i ą nie d o t a r ł y , ale r ó w n i e ż w y p o ­
wiedzi t w ó r c ó w . W czasie bowiem t r w a n i a n i n i e j ­
szej w y s t a w y
organizatorzy
urządzili
spotkanie
z t w ó r c a m i l u d o w y m i , k t ó r e nadspodziewanie się uda­
ło i s t w o r z y ł o s e r d e c z n ą a t m o s f e r ę dyskusji i w y ­
miany myśli. Zuzanna Marekwica z Istebnej, pow.
Cieszyn, tak oto m i ę d z y i n n y m i p o w i e d z i a ł a : „ojciec
rni o p o w i a d o ł jeszcze w młodości, że j a k sieł gdzie
w guni i kiyrypcach, to sie z niego śmiali, a ja dziś
sama c h ę t n i e odziywam sie po g ó r a l s k u , bo niech
wszyscy w i d z ą , jako to jest u nas i niech sie d z i wają".
Fotografował

Stefan

Deptuszewski
121

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10479" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10457">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/360da13a21363a62bf7b4570d3208c14.pdf</src>
        <authentication>b8440e9b8ba566b747e0c9d5cabceb49</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124717">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4175</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124718">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124719">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124720">
                <text>rok obrzędowy - zwyczaje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124721">
                <text>widowiska obrzędowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124722">
                <text>karnawał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124723">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3893</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124724">
                <text>"Szlachcice" i "dziady" - widowiska zwyczajowe / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124725">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.20-40</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124726">
                <text>Bazielichówna, Barbara</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124727">
                <text>Deptuszewski, Stefan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124728">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124729">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124730">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124731">
                <text>Ryc. 1. Niektóre

Barbara

Bazielichówna,

„SZLACHCICE"

Stefan

Żywiec.

Deptuszewski

I „DZIADY"

Rupienka to obecnie część wsi Koniaków w po­
wiecie cieszyńskim. Jeszcze niedawno (do czasu
ostatniej wojny) należała ona jednak do powiatu
żywieckiego. Badacz, który by o tym nie pamiętał
i zaliczył ją do rzędu wsi śląskich, popełniłby za­
sadniczy błąd. Rupienka bowiem, mimo że przyłą­
czono ją do województwa katowickiego, etnicznie
związana jest nadal raczej z Małopolską; w ten spo­
sób potwierdza się fakt, że nie zawsze granice ad­
ministracyjne muszą pokrywać się z etnicznymi. Dla
grupy krakowskiej stanowi ona teren peryferyjny,
zachowujący rodzime cechy kulturowe, dla grupy
śląskiej zaś — teren, na który bezpośrednio prze­
ciekają wpływy Śląska.
20

postacie z grupy „dziadów". Laliki. pow.

-

ZWYCZAJOWE

WIDOWISKA

Jednym z przejawów etnicznej łączności Rupienki
z Małopolską są praktykowane tutaj do dziś dnia
zwyczaje związane z okresem zimowym, i to przede
wszystkim ze świętami Bożego Narodzenia i z No­
wym Rokiem. Chodzi mianowicie o tzw. „szlachci­
ców" i „dziadów", t j . korowody przebierańców, któ­
re w tym czasie chodzą po wsi i dają swego ro­
dzaju widowisko, składając równocześnie gospoda­
rzom życzenia.
Na terenie Polski południowej i południowo-zachodniej korowody takie znane są i od dawna no­
towane w ludowej obrzędowości . Nie wszędzie jed­
nak są one nadal żywotne, nie wszędzie odbywają
się w taki sam sposób, w tym samym czasie i nie
1

�wszędzie przetrwały w swej pierwotnej formie.
Jak ten. stan rzeczy przedstawia się obecnie, trudno
dokładnie stwierdzić, albowiem nie prowadzi się
w tym kierunku specjalnych badań. Przy okazji
jednak naszych terenowych penetracji nad innymi
zagadnieniami udało nam się w niektórych miejsco­
wościach zaobserwować także omawiane zwyczaje,
a tym samym potwierdzić ich żywotność. Taką sa­
mą zresztą sugestię nasuwa artykuł Zygmunta W i glusza opublikowany w „Ziemi" .
Na Śląsku Cieszyńskim — wśród zwyczajów zimo­
wych wiążących się z przebieraniem i charaktery­
zowaniem osób biorących w nich udział — najbar­
dziej znany jest obchód „Mikołajów" w wigilię lub
w sam dzień św. Mikołaja . „Szlachcice" natomiast
i „dziady" to zwyczaje praktykowane w Żywieckiem, które wraz z przyłączeniem Rupienki do Ko­
niakowa tutaj się przedostały. Dziś w Koniakowie
wszyscy je dobrze znają, nawet niektórzy miesz­
kańcy sami biorą w nich udział, jednak granica
zasięgu wyraźnie się odcina. Poza Rupienką, gdzie
korowody te odwiedzają poszczególne dziedziny,
przychodzą one jeszcze tylko do centrum Konia­
kowa, tzn. do gospody. Tutaj zatrzymują się na
chwilę, a następnie wracają w stronę Rupienki omi­
jając zasadniczą część Koniakowa.
2

3

„Szlachcice" to nazwa związana z kilkuosobową
grupą poprzebieranych parobków, którzy wieczo­
rem w dzień św. Szczepana wśród dźwięków skocz­
nych melodii góralskich, rozśpiewani, roztańczeni
i rozbawieni obchodzą dziedziny, dając widowisko.
Notatka w Orlim Locie z 1930 r o k u podaje, że
w Soli, pow. Żywiec, i sąsiednich wsiach w czasie
świąt Bożego Narodzenia chodzą „ślachcice". Gru­
pa składa -się z masarza, górala, żyda, żydówki,
ślachcica i anioła. Wiadomość ta, nader zresztą la­
koniczna, dla dzisiejszego badacza ma podwójną
wartość: wyznacza mianowicie, aczkolwiek mało do­
kładnie, zasięg tego zwyczaju, oraz na podstawie
obecnych materiałów pozwala skonfrontować skład
osobowy grupy. Jest to zresztą jedyna tego rodzaju
drukowana wzmianka. Poza nią bowiem nie zna­
my żadnych innych, które mogłyby rzucić nieco
światła na charakter zwyczaju w latach ubiegłych.
Trudno też wśród informatorów znaleźć kogoś, kto
umiałby powtórzyć oracje wygłaszane przez wystę­
pujących w widowisku. Starsi, którzy je znali —
poumierali, ci zaś, którym z lat dzieciństwa pozo­
stały w pamięci wspomnienia „ślachciców", nie po­
trafią powtórzyć szczegółów. Na podstawie ich re­
lacji można tylko ustalić w przybliżeniu zasięg zwy­
czaju, który jednak z biegiem lat coraz bardziej
się kurczył. Jeszcze około 50 lat temu „ślachcice"
chodzili w Zabłociu koło Żywca. Poza „ślachcicem"
grupa ta składała się tutaj z „żyda", „masarza",
„górala" i „kozy". Wstępowali oni do „pańskich" do­
mów, wygłaszali mowy, a „żyd" śpiewał np.:
4

A na moście trowka rośnie,
a pod mostem śloz.
Dałbym ja ci g ę b y , dziewczę,
gdybym z mostu zloz.

W samym mieście Żywcu zwyczaj ten nie był
praktykowany — Soła stanowiła tutaj granicę''.
Granica ta dziś przesunęła się znacznie na południe,
obejmując wsie: Kamesznicę, Szare i wspomnianą
Rupienkę. W tym przysiółku obecnego Koniakowa
grupa „szlachciców" składa się z „szlachcica" i jego
poddanych, t j . „górala", „rzeźnika", „żyda" i „ży­
dówki" oraz z muzykantów, t j . dwu skrzypków
i harmonisty. Kiedy przechodzą przez wieś idąc
•z dziedziny do dziedziny, już z dala słychać jak nad­
ciągają. Towarzyszy im nieodłączny tłum gapiących
cię dzieci. Gdy wchodzą do wybranej chałupy —
muzyka milknie, wszyscy gapie się rozstępują i jako
pierwszy w kręgu zebranych wychodzi „szlachcic".
Kłania się wszystkim, a przechadzając się tam
i z powrotem, wygłasza mowę. Niegdyś była to mo­
wa rymowana i zaczynała się, jak zapamiętał Jan
Zeman, mniej więcej w ten sposób:
Pochwalony lau-tau,
przyjmijcie tu gości.
Jestem szlachcic wyuczony,
wyście wszyscy prości.
Mam ja se czapeczkę,
mysi piórko iza nią,
gdzie j a sie obrócę,
wszędzie mie witają.
Mam ja dwoje butów,
/nogą sie mi przydać,
jeden jaki taki,
w drugim wiechcie widać.
3uty, jako buty,
ale gorsze spodnie,
trzysta lat minęło
na te Święta Godnie.

Mam ja brata na ogrojcu,
cztery krowy doi,
jak ja mleka potrzebuje,
to mie wodą poi.
Mam ja brata na ulicy,
co k o b y ł y dusi,
jak ja mięsa potrzebuje,
on mi kości znosi.
Idem jesce po podcieniu,
w tem krótkim odzieniu,
ona mi sie pokłoniła,
witajże młodzieniu.
Hersko pani nie gniewaj
sie...

Z czasem jednak zaczęto mowę tę aktualizować,
zmieniać. W 1956 r. „szlachcic", którym był Józef
Kubica z Koniakowa, recytował:
„Jestem szlachcic młody i wysoko uczony, prze­
szedłem cały świat: Moskwę, Berlin, Londyn. Jak
wróg napadł na Polskę, byłem bohaterem i schowa­
łem się do świńskiego chlewka. Jak Niemcy byli
pod Berlinem, skoczyłem do działa i zaraz byłem
za nim. Zdobyłem 30 medali, miałem pojedynek,
położyłem gościa i zdobyłem szablę. Byłem w Mo­
skwie, za jednego całusa musiałem się ożenić, ale
długo nie pożyłem, bo zostałem emigrowany do
Polski. Poszedłem do krawców. Krawcy tam śnia­
dali, czterema nożami jedno jajko krajali. Prosiłem
ich aby mi uszyli żupon nie długi, nie krótki, tylko
równy z d... . Co m i od żupona zostanie, uszyjcie
mi torbę, która ładna panna, to se do niej włożę.
Przyszedłech w jedno miejsce, ładna panna była,
jażech tobie otwarł, ona m i sie skryła. Ale tymżech
sie nie zgniewoł, bo za to sie dwadzieścia do mnie
przyciska. — Jestem szlachcic młody, wysoko uczo­
ny, a ta reszta wszystko proste. Mam ja zygarek,
wiem, która godzina, chodź ty masarzu, bo ci zdy­
cha świnia." '
Opowiedziawszy swój życiorys, który w okresie
stalinizmu — jak informował Paweł Czepczor —
21

�Ryc. 2. „Debły" (diabły) z grupy „dziadów"
Laliki. Ryc. 3. Maska diabła rzeźbiona w drew­
nie i malowana. Rupienka-Koniaków,
pow. Cie­
szyn. Ryc. 4. Maska diabła drewniana i ma­
lowana. Laliki. Ryc. 5. Śmierć z grupy „dzia­
dów". Rupienka.
22

�2Z

�i o ten temat zahaczał, „szlachcic" kończy oraeję
inwokacją do swego poddanego, czyli do „rzeźnika".
Ten, zanim ukaże się w kręgu widzów, już z da­
leka coś wykrzykuje i podzwania nożem i kolcem
do ostrzenia. Raptem staje wśród zebranych, kłania
się wszystkim, a wykonując te same ruchy i spa­
cerując, donośnym głosem mówi akcentując nie­
które słowa:
„Boże pomagaj gospodarzu, gospodyni. Dajcie mi
tu Wieprza. Jak ja mu dam w łeb obuchem, to za­
żyje pieprza. Jak ja mu dam koło ucha, to ani nie
zakwiczy, tylko prosto przez okno wyskoczy. Soli,
wody dużo trzeba; krew, szkucina, babska bździna — też do tego trzeba. Byłem w Żywcu na jar­
marku, bardzo mi sie tam wiodło z kiełbasami, ze
szynkami, bo zjechałem z tysiąca na sto. Jakżech
był swobodny, miałech dużo sadła, jakżech sie oże­
nił, baba mi go zjadła. A wy, panieneczki, wyrze­
kajcie sie tego sadła, bo która jest czyrwiono, to
by zaroz zbladła. Chowajcie sie tu panieneczki do­
brze, jedno swoich okieneczek nie pozawierajcie.
A jo kończę swoją godkę, ty, góralu, wyproś swoje
łapy."
Następnie niespodziewanie wpada wśród zgroma­
dzonych „góral", a podskakując i przytupując jak
do tańca obiega krąg ludzi mówiąc przy tym:
„Góról jo se górolicek, mom ciupagę i rzemyczek.
Przyszedłech tu do wos, gospodarzu, dowiedziałek
sie, że tu mocie ładną dzieweczkę do wydonio. Wy­
dajcie se ją za mnie, za małego góralicka, nie pobanujcie [nie pożałujecie]. Bo chocioż jo je ma­
lutki, ale do wszystkiego zgrabniutki. Do całowanio
i do ikochanio. A gaździnka już też okiem zyrkają
na mnie, bo sie im spodobała nie ta mojo czopeczka, jak te moje białe gacie i mój poseczek z du­
katami. Mama z tatą pojechali do Warszawy kupić
kilo mąki i paczkę kawy, a mnie sie kazali żenić.
Zagrajże ml organisto, bo mi kierpeczki kelżą [śliz­
gają się], bo mom nowe kierpeczki jeszcze z ku­
dłami."
Muzyka więc zaczyna grać, „góral" zaś, przyśpie­
wując najpierw jedną z obyrtek, porywa następnie
do tańca gospodynię lub którąś z dziewcząt:

A

ja

mały

a ja m a ł y
ka

by-dem

jo

se

e n

pa olicek
c h

śtuderował

ma dziywce p o d o ł e k .

ŚŁM. - de - ro-wał

"ket ma.

ókny-woe

vo-do

Po paru obrotach znów przyśpiewuje
partnerkę:
24

Siekiereczka, siedem b i o t ó w ,
nie chodź do mnie, nie d r z y j b u t ó w .
Moje b u t k i m a r m u r o w e ,
j a k sie z e d r ą , b ę d ą nowe.

Z kolei przed zebranymi pojawia się „żyd" pro­
wadzony pod rękę przez „żydówkę". Także i oni
tańczą. Ale jest to tylko parodia tańca połączona
z pantomimą. Ich rola bowiem polega nie na wy­
głaszaniu odpowiedniej mowy czy śpiewaniu, lecz
na zabawianiu widzów komiczną gestykulacją i rzad­
ko wypowiadanymi słowami, których siła zależy od
dowcipu osoby przebranej za „żyda". „Żyd" jest
bardziej ruchliwą postacią, „robi handle" lub mówi
np.: „Wicie co, gospodarzu? M i sie śniło, że był
na wojnie, potem mie wystrzelili z armaty i po­
leciał ja het, het...".
Widzowie jednak, rozochoceni muzyką i tańcem,
mało zwracają już na niego uwagę. Kto bowiem ma
chęć, ten się bawi. Wreszcie — otrzymawszy poczę­
stunek w postaci jedzenia, przede wszystkim zaś
wódki lub Wina, oraz parę groszy •— „szlachcice"
udają się do następnej dziedziny. I tak dalej i da­
lej. Obchód kończy się ostatecznie w gospodzie, gdzie
j u ż , dobrze wszyscy podchmieleni dają
ostatnie
przedstawienie dla zebranych tutaj, czyli „czekaczy". Potem zaczyna się ogólna zabawa przy wciąż
grającej muzyce.
Poza muzykantami, którzy ubiorem swym nie
różnią się niczym od innych ludzi, pozostali człon­
kowie grupy są poprzebierani w specjalne stroje.
„Szlachcic" ma na sobie zniszczony, wojskowy
mundur khaki, obwieszony bogato na piersiach or­
derami, wykonanymi ze starych monet, u boku sza­
blę, a na głowie rogatywkę. „Góral" występuje
w stroju góralskim, t j . w sukiennych nogawicach
i kierpcach, w białej wyszywanej koszuli ściśniętej
szerokim, skórzanym pasem; na głowie ma filcowy,
góralski kapelusz, obszyty wokół krawędzi ronda
zwisającymi kolorowymi paskami papieru lub szmat.
„Rzeźnik", odziany w spodnie wpuszczone do bu­
tów z cholewami i w marynarkę, przepasany jest
skórzanym albo białym fartuchem. Osobliwością je­
go stroju jest wielka, kulista, pierzasta czapa, spo­
rządzona z czerwonej, gęsto strzyżonej bibułki. Sto­
sownie do swego zawodu, „rzeźnik" trzyma w ręce
nóż i kolec stalowy do ostrzenia.

pa ołek

bydem j o se

Siekiereczka, obuszek,
nie ściskaj mnie za brzuszek,
bo m ó j brzuszek cielęce,
j a k go ściśniesz, to b r z ę c z y .

- l*%

i zmienia

Twarze wymienionych postaci są mocno ucharakteryzowane przy użyciu sadzy i czerwonej kredki,
„żyd" natomiast ma na głowie drewnianą, rzeźbioną
maskę, kolorowo pomalowaną, z wąsami, brodą i wło­
sami sporządzonymi z bydlęcego włosia i sierści ba­
raniej, która kędzierzawymi puklami opada spod czar­
nego cylindra. Maska ta jest pełna wyrazu i wraz ze
starym chałatem, stanowiącym resztę stroju „żyda",
doskonale przypomina arendarza-karczmarza. Również
i „żydówką" odziana jest w jakiś stary, połatany

�Ryc. 6. Śmierć na
z grupy „dziadów".

niedźwiedziu
Rupienka.

płaszcz i powykrzywiane buty; twarz i w ogóle ca­
łą gtowę ma zasłoniętą białą firanką. Pod pachą trzy­
ma kurczowo torebkę, natomiast „żyd" dzierży w ręce
drewnianą, wysoką laskę, zakończoną u góry kolcami
jeża lub skórą.
Skąd wzięła się nazwa dla tego zwyczaju, trudno
dociec. Niektórzy informatorzy tłumaczą to w ten
sposób, że „jakiś szlachcic czy książę życzył sobie",
aby zachowano go w pamięci, stąd co roku grupa

składająca się z „szlachcica" i jego „poddanych"
przypomina żyjącym dawne, pańszczyźniane czasy.
Jest to oczywiście dość swobodna interpretacja, bo —
jak wiemy — przebierańcy występujący w okresie
Bożego Narodzenia z właściwym sobie repertuarem
widowiskowym
mają inne znaczenie i związki
w obrzędowości ludowej. Trudno jednak zaprzeczyć,
że zwyczaj „szlachciców" nie miał jakichś powiązań
Z miejscową specyfiką regionalną.

25

�Ryc. 7. Maska śmierci wykonana z pa­
pieru. Laliki. Ryc. 8. Grupa „dziadów"
wi drodze. Rupienka.

Podobny zresztą charakter mają i „dziady", t j . wie­
loosobowa grupa przebierańców występująca w syl­
westrowy lub w noworoczny wieczór. Zasięg tego
zwyczaju jest również ściśle ograniczony — obejmu­
je tylko część Żywiecczyzny i jej pogranicze południowo-zachodnie. Na północ nie przekracza on
Soły, a więc, wyłączając miasto Żywiec, kończy się
na Zabłociu. Znają go prócz tego wsie leżące przy
głównej drodze, np. Sienna, Leśna, Kamesznica, M i ­
lówka, Rajcza, Kaszperki, Laliki i Rupienka, nadto
Sól i Rycerka. Natomiast Sporysz, Radziechowy,
Wieprz — zwyczaju tego nie praktykowały.
W przeciwieństwie do „szlachciców", grupa ta jest
bardzo liczna, a ilość i charakteryzacja poszczegól­
nych osób nie jest najczęściej stała. Biorą w niej
udział tylko mężczyźni: kawalerowie lub nawet żo­
naci, starsi i młodsi, którzy nie mają specjalnie wy­
znaczonych ról. Ich gra polega w zasadzie na wpra­
wieniu w zachwyt widza odpowiednim strojem oraz
zwinnością, zręcznością, dowcipem i wytrwałością
w nieustannym bieganiu, skokach i w tańcu. „Dziady"
biegną, lecą z niesłychanym impetem, pośpiechem
i wrzawą przy brzęku dzwonków, trzaskach z biczy,
rytmie bębna i w takt melodii wygrywanych przez
muzykantów na harmonii i skrzypcach. Niezmiernie
prędko przenoszą się z miejsca na miejsce, siejąc za­
męt i rwetes, śmiech i wesołość.
26

Nie wszyscy informatorzy potrafią wskazać po­
chodzenie tego zwyczaju. Tłumaczą sobie jedynie jego
nazwę, która, jak uważają, nadana została od „dzia­
dowskiej", tzn. niedbałej, niestarannej i podartej
odzieży, w jaką ubierają się uczestnicy „dziadów".
W Zabłociu koło Żywca, które zdaje się być głów­
nym ośrodkiem tradycji „dziadowskiej", żyje wśród
miejscowej ludności kilka wersji usiłujących wyjaśnić
genezę samego obchodu. Zdaniem jednych, jest to pa­
miątka po wałaskich pasterzach, którzy od X I V wie­
ku począwszy, wędrując z południa szlakiem Karpat
w te strony, zanim osiedlili się tutaj na stałe i zasy­
milowali z miejscową ludnością, zamieszkiwali są­
siednie hale, wypasając na nich bydło. W okresie zi­
my, kiedy bieda i głód bardzo im dokuczały, spadali
znienacka w doliny rabując i kradnąc, co się dało,
oraz krzywdząc miejscową ludność. Inni zwyczaj ten
łączą z najazdem Szwedów, którzy siejąc wokół po­
strach i gwałt dotarli jedynie do Soły, gdyż Żywiec
usilnie się bronił i ostatecznie ich odparł. Trzecia
wreszcie wersja nawiązuje do czasów pańszczyźnia­
nych — członkowie grupy „dziadów" występujący
z batami mają reprezentować ekonomów, pozostałe
zaś osoby z cepami, kosami i widłami — poddanych .
6

Ta ostatnia interpretacja wydaje się najmniej
prawdopodobna. Zasadniczym bowiem strojem „dzia­
dów" są skóry baranie, często maski z rogami, a re­
kwizytami dzwonki zawieszone na pasie każdego i bi-

�cze. Ciężkiej doli chłopa pańszczyźnianego nie wyra­
żałby również ustawiczny i szybki bieg członków
grupy, który jest raczej oznaką siły i wytrzymałości.
I także rola ich nie byłaby milcząca i nie polegałaby
jedynie na pantomimie.
Również i druga wersja nie wydaje się realna,
aczkolwiek znajduje już pewne potwierdzenie w h i ­
storii. Kiedy bowiem Szwedzi wtargnęli do miasta
Żywca i „zmęczeni walką rozłożyli się obozem nad
Sołą rozstawiwszy straże [...], z brzaskiem dnia od­
dział górali, którzy nocą się zwoływali, w sile 100
ludzi napadł na warty szwedzkie i Szwedów, uwal­
niając miasto" . Szwedzi wtargnęli do miasta od pół­
nocy, a więc z terenów, które zwyczajem „dziadów"
nie są objęte. Górale natomiast nie tylko zamknęli
im dojście do kotliny żywieckiej na południe, ale
także odparli ich z powrotem. Działo się to wszystko
W porze zimowej. Gdyby jednak zwyczaj ten miał
związek z owym najazdem, inaczej rysowałby się
jego zasięg — obejmowałby większy obszar kraju.
7

Najbardziej prawdopodobna jest pierwsza interpre­
tacja, którą — poza charakterystycznym strojem —
potwierdza nadto inna jeszcze nazwa nadawana „dzia­
dom". Zwą ich mianowicie także i „jukace". Według
Jana Karłowicza „jukac" to to samo co „juhas", czyli
pasterz owiec . Wprawdzie w górzystych, południo­
wych partiach naszego kraju pasterze stanowili za­
sadniczy zrąb miejscowej ludności, a wpływy wa8

łaskie działały nie tylko w Beskidzie Zachodnim, lecz
zetknąwszy się z zamożniejszymi wieśniakami ży­
wieckimi, wynędzniali wędrówką pasterze mogli po­
łakomić się na ich dobytek. Napadającymi mogła być
także banda rabusiów pod dowództwem Proczpaka
z Węgier, przybyła tu około 1790 r. Delaveux podaje,
że „zbrojna ta gromada w broń palną napełniała po­
strachem okolice. Co wieczór na grzbietach najwyż­
szych gór pozapalane ognie świadczyły o bliskości
rozbójników i o ich gotowości do napadu. Co noc
alarm po wsi budził ze snu i wywoływał do obrony
swego dobytku opatrzonych w kosy i siekiery wło­
ścian, a wybladłe z trwogi kobiety z dziećmi kryły
się po chrustach i przekopach" .
9

Jakkolwiek by zresztą było, najbardziej prawdo­
podobny wydaje się fakt, że w tym ludowym zwy­
czaju, jak często bywa, splecionych jest z sobą kilka
wątków. Okres bożenarodzeniowy, noworoczny i za­
pustny znany jest z różnego typu korowodów prze­
bierańców. Że f omawiany zwyczaj należy do tego
rodzaju świadczy różnorodność i charakter wystę­
pujących w nim przebranych osób. Wprawdzie jego
istota i sens dawno zatarły się w ludzkiej pamięci,
lecz forma zachowała się po dziś dzień, stanowiąc
świetną zabawę tak dla samych uczestników jak też
i dla widzów: „kiejści naród był ucieszny, to sie
bawili — tłumaczył jeden z informatorów — a z dzi­
siejszej młodzieży tego nikt nie dokaże, co ze star27

�Mas/ci Żydów
Ryc. 12. Zyd

10
g
z Rupienki: ryc. 9 — wykonana z papieru i chleba, ryc. 10 i 11 — rzeźbione
z grupy „dziadów".
Rupienka.

szych", bo nie potrafią już tak dowcipkować i żar­
tować. „Prędko się upijają i awanturują".
Stąd też co roku prześcigano się w pomysłach, cha­
rakteryzowano nowe postacie, wymyślano nowe stro­
je, nowe maski... Były one nieco odmienne w poszcze­
gólnych miejscowościach, tak jak ilość i skład wy­
stępujących osób. Wspomniana notatka z Orlego Lo­
tu podaje, że w Soli w grupie „dziadów" spotykało
się poprzebieranych za księdza, organistę, konia, pa­
chołków, niedźwiedzia, diabła, żyda, żydówkę, babkę,
kominiarza, śmierć, doktora, a więc ponad dziesięć
osób. Mieli oni stroje sporządzone z kożucha odwró­
conego włosem na zewnątrz, przewiązanego powrósła­
mi ze słomy, którymi także okręcali i nogi. Twarz za­
słaniali maską z sukna, papieru lub skóry ze starego
kożucha, a na głowę wkładali kapelusze ozdobione
słomą, kłosami, barwnymi papierkami lub robili so­
bie nakrycia z tektury i kolorowych papierów. „Koń
trzyma w ręku osadzoną na kiju, drewnianą głowę
konia z dzwonkami u szyi. Śmierć występuje z kosą,
na ręku trzyma niby dziecko, a w koszu różne zioła
lecznicze". Oprócz wymienionych postaci w skład
grupy wchodzili także grajkowie — jeden z gajdami,
a drugi ze skrzypcami .
10

11

Jak podają informatorzy z Zabłocia, „dziadów" by­
ło zawsze bardzo dużo. Przypominają sobie, że
w 1911 r. było 40, w 1917 — 60, po wojnie w 1952—
24, a w 1957 r. — 53 osoby. Głównymi „figurami"
byli oczywiście „dziadowie", stanowiący /4 całej- gru­
py. Poza tym uczestniczyło w niej kilku diabłów,
kominiarzy, babek, śmierci; raz była też koza, jednak
w zasadzie w Zabłockiej grupie zwierzęta nie wystę­
pują. Ostatnio pojawiła się też postać chuligana, ale
3

28

w

drzewie.

w następnych latach ją usunięto. Stale natomiast wy­
stępuje osoba kasjera oraz 4—5 poganiaczy i wstrzy­
mujących, przebranych za „znaczniejszych dziadów",
którzy kierują ruchem „lecących".
Tak jak w Soli, stroje „dziadów" i tutaj były nieg­
dyś „dziadowskie", tzn. biedne i nieporządne. Skła­
dały się tylko z podartych kożuchów wywróconych
włosem na zewnątrz i przepasanych powrozem ze sło­
my, z masek i czap ze skóry baraniej oratz z kier­
pców. Obecnie natomiast stroje są porządne, nawet
wyszukane, bo każdy uczestnik wynosi się jeden nad
drugiego. Specjalne czapki, tzw. „ciaki", w formie
dostosowane do kształtu głowy, szyte są ze skóry i ma­
ją nawet po kilka rogów; są kolorowe, niedobrane do
ubioru. Jedynie kasjer ma czapkę szpiczastą, stano­
wiącą komplet z całością stroju. Są to jednak już
modyfikacje wchodzące w życie równocześnie ze zmia­
ną charakteru „dziadów" — z obrzędowego na za­
bawowy. Tradycyjny jednak pozostał kożuch wywró­
cony włosem na wierzch i bat, który dzierży każdy
z „dziadów". Niegdyś baty mieli tylko niektórzy „dzia­
dowie", zgrabni chłopcy, którzy umieli z nich strze­
lać; pozostali zaś trzymali w ręku cepy, kosy, grabie.
Te rekwizyty jednak już zaginęły i każdy „dziad"
strzela z bata. „Kominiarz" występuje w czarnym
ubraniu, w cylindrze na głowie, z umorusaną twarzą;
na ramieniu dźwiga drabinkę, szczotki, kulkę. „Babka"
odziana jest w wiejski strój, t j . spódnicę i bluzkę;
na szyi ma korale z kasztanów, twarz zaś zamasko­
wana jest pończochą. Na plecach trzyma zawiniętą
w chustę lalkę ze szmat, a w rękach miotłę i krzyż.
„Diabeł" zawsze jest z widłami. Jego twarz zasłonię­
ta jest maską z kożucha z doprawionymi rogami i wy-

��wieszonym językiem. Na pozostały jego strój składa
się kożuch długi po kolana lub krótki z włosem na
zewnątrz i spodnie z cielęcej skórki albo sukienne
ciemne z lampasem. Spośród całej tej czeredy zawsze
wyróżnia się „kasjer" swym czerwonym ubiorem.
Każda z postaci bez względu na swój ,strój i charak­
ter jest ściśnięta pasem, na którym gęsto pozawie­
szane są dzwonki. W czasie biegu i za każdym poru­
szeniem się wydają one ustawiczny brzęk, którego
głos roznosi się wkoło.
W Rupience stroje „dziadów" są bardziej prymi­
tywne. Ilość zaś i rozmaitość występujących figur jest
odmienna, lecz także niestała. Tak np. w ich składzie
w różnych latach występowali: „ksiądz", „koń i pa­
chołek", „cyganie z cygankami", „żyd", „kominiarz",
„koza", w innych latach dołączano jeszcze „niedźwie­
dzie", „śmierci", „psa", „diabłów", „doktora", „fryzje­
ra". Za każdym oczywiście razem byli muzykanci gra­
jący na skrzypcach, harmonii i bębnie. W Sylwestra
1956 r. grupa ta składała się z: 2 „koni" i 2 „pachoł­
ków", „księdza", „dziechciorza", „kominiarza", 2 „de­
blów", 3 „śmierci", „cygana" i 2 „cyganek", 2 „ży­
dów" i 2 „żydówek", 2 mężczyzn trzaskających z ba­
tów, czyli „baciorzy", i 2 muzykantów grających na
harmonii i bębnie. W rok potem, czyli w Sylwestra
1957 r. występowali: „ksiądz", 3 „debły", 3 „niedź­
wiedzie", 2 „kominiarze", 3 jkonie" i 6 „pachołków",
2 „śmierci", 2 „cyganki" z „feruśkiem" czyli małym
cygankiem i 2 „cyganów", 2 „żydów" i „żydówka",
„dziechciorz", 4 „baciorzy" oraz 3 muzykantów, t j .
harmonia i skrzypce.
W przeciwieństwie do „dziadów" z Zabłocia, maski
futrzane mają tutaj tylko „niedźwiedzie". Wszystkie
inne postacie uoharakteryzowane są odmiennie.
'Pierwotnie, jeszcze za czasów młodości starszych
informatorów' maski były z papieru, często oblepio­
ne chlebem, 'lub z dykty. Sami je robili, kleili i ma­
lowali. Niektóre części twarzy szyto z tkaniny, np.
nos „żyda", do nosa doklejona była reszta twarzy
wykonana z papieru; wargi, aby były duże, robiono
z drewna. „Zyd" ubrany był w chałat zapinany na
dwa rzędy guzików z kwaka" pomalowanego farbą.
Z czasem na wzór masek papierowych zaczęto robić
drewniane, np. z drewna lipowego. Wykonywali je
miejscowi rzeźbiarze-amatorzy, malowali i uzupełniali
kudłami baranimi, rogami lub innymi charakterystycz­
nymi elementami. Maski takie obecnie nie należą by­
najmniej do rzędu tradycyjnej, nie powtarzającej
się już twórczości artystycznej miejscowych górali.
W Koniakowie-Rupience np. młody rzeźbiarz Franci­
szek Worek jest specjalistą od tych wyrobów. Zresztą
nie tylko on jeden. W razie potrzeby uczestnicy
„dziadów" sami sporządzają sobie maski, bądź zama­
wiają u kogoś, pokrywając koszta z części „kolędy"
przeznaczonej specjalnie na cele kostiumowe.
2

Obok drewnianych, spotyka się jeszcze współczesne
maski z jedwabnych pończoch, z wyciętymi otworami
na oczy i usta, a założone na twarz i głowę; czasem
są one jeszcze posmarowane sadzami. Sadza bowiem
i czerwona kredka do ust to podstawowe farby uży­

wane przy charakteryzacji. Takich masek używają
przede wszystkim „cyganie" i „cyganki" odziane rów­
nocześnie w kolorowe, postrzępione spódnice, swetry,
chustki. „Cyganki" jak też i „żydówki" mają nadto
mocno podkreślone kształty kobiece przez wypchanie.
Jedna z „cyganek" występuje najczęściej z „feru­
śkiem"— małym cygankiem trzymanym na ręku w
„dzichcie", t j . płachcie. „Ferusiek", czyli kukła ze
szmat, ma w brzuchu flaszkę z wodą, której szyjka
wystaje między nogami. „Cyganka" potrząsa „feru­
śkiem" lub naciska jego brzuszek, a ten moczy po­
słanie gospodarzy, na którym go przewijano. Inna
„cyganka" ma tzw. „świńską d...", czyli spyrkę, i jak
jest zła, to nią „chlasta po twarzy". Ma także kaga­
nek ze starej puszki od konserw i nim okadza „ko­
nie". „Cyganki" i „cyganie" grają oczywiście w karty
i wróżą, kłócą się z sobą i krzyczą, a także, jeśli się
da, to „kradną" gospodarzom co tylko popadnie im
w ręce. Aby odzyskać potem zabrany przedmiot,
trzeba dobrze się okupić, oczywiście wódką.
Przy masce używa się najczęściej jakiegoś nakrycia
głowy — jest to zwykle stary, pokrzywiony i dziu­
rawy filcowy kapelusz, a u kobiet, co bardziej zwią­
zane jest z ich strojem — kwiecista chusta, także
nienowa. Ulubionym fasonem jest cylinder, dlatego
też często główkę kapelusza otacza się czarną tekturą.
W cylindrze występują przede wszystkim „żydzi" i „ko­
miniarz", „dziechciarze" natomiast i „cyganie" raczej
w zwykłych kapeluszach.
„Śmierci" oczywiście kapeluszy nie mają; za na­
krycie głowy, jak i za cały strój, służą im przeście­
radła. Twarz natomiast zasłonięta jest maską — prze­
ważnie z kartonu. Każda „śmierć" trzyma w ręce
pałkę ze szmat umieszczoną na metalowym pręcie
i nią rozdaje razy w lewo i w prawo, każdemu kto
się tylko nawinie.
Niewątpliwie najlepiej i najstaranniej wypracowa­
ne maski mają „debły" i „żydzi". Wyrzeźbione
z drzewa lipowego i pomalowane farbami, mają one
głęboko zaznaczone cienie i fałdy skóry; uzupełnione
są kędzierzawymi kudłami baranimi i włosiem bydlę­
cym oraz rogami — jak u „deblów", którzy mają
niekiedy maski wykonane z czaszki baraniej. Oprócz
masek strój „deblów" stanowią opięte trykoty, czer­
wone lub czarne, oraz doprawiony w tyle krowi ogon.
Każdy przy tym trzyma w ręce drewniane widły.
Całą szpetotę starej, pomarszczonej twarzy, kostropatej i niemiłej, wyrażają maski „żydów" uzupełnio­
ne cylindrem, włosiem bydlęcym zastosowanym jako
wąsy i broda oraz kudłami baranimi — jako włosy.
„Żydzi" odziani bywają w połatane, zniszczone pła­
szcze przypominające wyświechtane chałaty. Poza tym
trzymają w ręce laskę zakończoną u góry gałką z kol­
ców jeża lub skórą; laska służy do podpierania się
i potrącania ludzi. Jeden z „żydów" — stary Icek —
ucharakteryzowany jest na Żyda, który prowadził tu
niegdyś karczmę.
„Żydówki" ubrane są podobnie, zamiast masek jed­
nak mają głowy i twarze zasłonięte welonem, t j . ka­
wałkiem firanki, tak jak w „szlachcicach".

�13

Ryc. 13. Maska kominiarza wykonana

14

z papieru. Rupienka.

Ze skór owczych i psich uszyte są ubrania i maski
„niedźwiedzi" pokrywające całą postać przebranej
osoby. Wokół otworów na usta i oczy maski obszyte
są czerwonym suknem.
„Konie" i „pachołcy" masek nie mają, tylko wielkie
czapy na kształt czaka, wykonane z kartonu, oklejo­
ne kolorową bibułą i ozdobione gęstym pióropuszem
z kolorowych bibułkowych pasków. „Koń" porusza
się w prostokątnej, drewnianej ramie; do krótszego
boku ramy przyczepiona jest głowa drewnianego ko­
nika z uchwytami i dzwonkami; na tych uchwytach
spoczywają ręce osoby przebranej za „konia"; „koń"
okryty jest całkowicie kocem (lub kapą), który zwisa
z ramion i rozpościera się na owej drewnianej ramie,
wydłużając kształty człowieka w poziomie. „Pachoł­
cy" mają na sobie kurtki albo kożuchy i długie spod­
nie narciarskie.
Bez maski występuje także „ksiądz", który ubrany
jest w komżę i płaszcz; na głowie ma biret, a w ręce
kropidło. Również ubranie „kominiarza" i „dziechciorza" dostosowane jest do charakteru przedstawia­
nej osoby. W myśl miejscowej tradycji postać „dziechciorza" przypominać ma wędrującego niegdyś z Gor­

Ryc. 14. Żyd z grupy „dziadów".

Rupienka.

lic w te strony cyrulika, który umiał leczyć wszelkie
choroby.
Jak odmienny bywa skład osobowy w poszczegól­
nych grupach „dziadowskich", tak samo nieco różni
się i sam program ich obchodu. W Zabłociu np. „dzia­
dy" oficjalnie występują dopiero w Nowy Rok. Oko­
ło godziny 6 rano zbierają się wszyscy przy browa­
rze w szopie i stamtąd wyruszają, tzn. „lecą" wzdłuż
całego Zabłocia aż do Soły; poza jej granice, czyli
do miasta Żywca nie docierają. Bieg polega na tym,
że grupami wstępują do domów (każdy stara się nie
pominąć swoich znajomych), a także na drodze za­
trzymują przechodniów, zwłaszcza dziewczęta, i do­
pominają się o kolędę, fcj. datek: — „Juhuu na tabacke" — to stare, tradycyjne ich zawołanie. Na tra­
sie biegu mają wyznaczonych kilka punktów przy­
stankowych — zbornych, gdzie poganiacze spędzają
wszystkich z powrotem w jedną grupę. Potem znów
się rozbiegają i trwa to mniej więcej do godziny trze­
ciej po południu. Nie czekając Nowego Roku, niektó­
rych „dziadów" można spotkać już wieczorem w Syl­
westra. Około godziny czwartej—piątej po południu
zaczynają „latać", ale z odkrytymi twarzami. Maski

3J

�15
wkładają dopiero po. północy — od tej pory każdy
z nich stara się, aiby nikt go nie rozpoznał. Lecąc
wpadają przede wszystkim do sklepów, zdobywając
kolędę w postaci wódki, piwa, kiełbasy. Wieczorem
zaś i nocą wstępują na wszystkie zabawy. Ich ucze­
stnictwo jednak w tych zabawach jest tylko chwilowe:
orkiestra gra wówczas specjalnego walca, potem pol­
kę dla „dziadów" — „dziady" wybierają partnerki,
zatańczą, ktoś ich czymś ugości i „dziady" „lecą" da­
lej. Tak trwa do rana, do momentu ogólnej ich zbiór­
ki. Kolędę zbiera przede wszystkim „kasjer", prócz
tego każdy „dziad" stara się zdobyć jak najwięcej
pieniężnych datków dla siebie. Z wspólnej kasy urzą­
32

dzają potem wszyscy w najbliższym czasie zabawę,
a czasami też tę kwotę składają na ofiarę do kościoła.
W Rupience „dziady" biegną czeredą i czeredą też
wpadają do domów. Nie wszyscy jednak gospodarze
chętnie ich wpuszczają — oni sami zresztą nawie­
dzają tylko tych, których darzą sympatią i u których
spodziewają się dobrej kolędy. Tutaj więc już w Syl­
westra, a potem ponownie jeszcze w Nowy Rok oko­
ło godziny 14—15 uczestnicy korowodu zbierają się
w jakiejś chałupie. Jedni przychodzą już przebrani,
inni dopiero się „maskują" i charakteryzują, odzie­
wając w przygotowane uprzednio stroje. Często po­
magają w tym dziewczęta, za co potem przebrani pa-

�Ryc. 15. Poczęstunek
„dziadów".
Laliki. Ryc. 16. Cyganie z grupy
„dziadów".

robcy „mają wzgląd" na nie i nie dokuczają im
w czasie widowiska. Natomiast dziewczęta, które nie
cieszą się sympatią chłopców, bo są dumne i „za­
dzierają nosa", bywają szczególnie napastowane
i narażone na różne złośliwości.
Gdy wszyscy już są gotowi, cały korowód przy
dźwiękach muzyki opuszcza domostwo i podąża do
z góry upatrzonego gospodarstwa. Leżący na polach,
wzgórzach i dolinach śnieg sprzyja oczywiście rozma­
itym wyczynom i harcom. „Niedźwiedzie" popychają
się i kulają rycząc, „debły" zjeżdżają z góry na dół
na siedzeniach, „cyganie" kłócą się i wygrażają sobie,
a „śmierci" biegają i straszą gapiów. „Dziadom" bo­

wiem towarzyszy tłum ciekawskich, którzy jednak
z obawy trzymają się w pewnej odległości; dziewczę­
ta i małe dzieci czekają na nich w domu. Poza mu­
zykantami grającymi bez przerwy skoczne, góralskie
melodie taneczne, jak np. obyrtki, owięzioki, i poza
brzękiem dzwonków „koni", dają się słyszeć raz po raz
głośne trzaski z batów. To „baciorze", posługujący
się specjalnymi, dość ciężkimi batami o krótkim b i ­
czysku i długim postronku, trzaskają nimi z całej
siły, aż echo obija się po groniach i lasach.
Chałupa, do której zmierzają „dziady", stoi otworem,
a jej mieszkańcy pełni są wyczekiwania i podniece­
nia. Wreszcie głosy, nawoływania oraz dźwięki dzwon-

33

�ków i muzyki zbliżają się pod okna i część owej cze­
redy zwala się do sieni, a wnet potem potem do izby,
w której wszystko musi być pozamykane i pocho­
wane, bo nigdy nie wiadomo, do jakiego figla może
posłużyć.
Najpierw w progu izby staje „ksiądz" i po słowach:
„Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus" oznajmia:
„Nowy Rok bieży" lub też od razu życzenia: „Śliczna
lilija na świat sie zrodziła, z małemi rączkami, z dużemi darami, pobłogosław Panie tu temu domowi".
On też przyjmuje następnie od gospodarzy „kolędę".
Jeżeli jednak nic nie dostanie lub za mało, wtedy bia­
da gospodarzom, gdyż złośliwościom i psotom wyrzą­
dzanym przez pozostałych uczestników nie ma końca.
To zatkają komin szybą i w piecu nie chce się palić,
to porwą coś z gospodarskiego sprzętu i wywleką het
w pole, to rozbiorą wóz i złożą go ponownie na dachu
chałupy. A wszystko to dzieje się gdy gospodarze nie
uważają, zajęci w izbie pilnowaniem i przypatrywa­
niem się tym, co tu weszli i tańczą.
Następnie „ksiądz" kropi wszystkich „święconą" wo­
dą i usuwa się na bojk, a za nim już po kolei wcho­
dzą inni. Najpierw więc „wjeżdżają konie" z „pa­
chołkami", a między nimi przeciskają się „cyganie".
Muzykanci stoją w kącie izby i cały czas grają a „ko­
nie" wieżgają, kopią, rżą i bez przerwy skaczą brzę­
cząc dzwonkami. Na skutek tego ustawicznego ruchu
34

w izbie jest ciasno i gwarno. Wreszcie jeden z nich
przewraca się. „Pachołcy" uderzają batami o podło­
gę, szarpią lejce „koni" i zmuszają upadłego do pow­
stania. Ponieważ wysiłki te są daremne, wołają na
pomoc „cygankę": „na urok", „na ciasnochę". Ta oka­
dza przewróconego „konia" trzymanym w ręce ka­
gankiem, „cygan" zaś podkuwa go, a „pachołcy" szar­
pią i pomagają mu wstać. Pozostali „cyganie" przez
ten czas, rozsiadłszy się na ziemi, grają w karty i kłó­
cą się albo wróżą. Czasem któryś z nich coś zatańczy
i zaśpiewa, np.:
A cyganie cyganie
carna ziem pod w a m i ś
na macie cyganecke
z carnemi o c a m i .
u

-ul

ma-cw

cy — ga - n *

ctm

r ; a - -w

*m

*o

Albo inna przyśpiewka:
c n

My su ł o p c y , my su
my lubiemy muzyku

c h

my piyniązki "udzielamy
na zielonem trawniku.

łopcy

- ca — "H

�Ryc. 17. Niektóre postacie z grupy
„dziadów". Rupienka. Ryc. 18. Ma­
ska diabła z czaszki barana. Ru­
pienka. Ryc. 19. „Baciarze" trzaska­
jący z batów. Rupienka.

3a

�Ryc. 20. „Koń" z grupy „dziadów".

J-K.816,5")

Rupienka.

Zanim „cyganie" wyniosą się już na dobre z cha­
łupy, jeszcze któryś z nich coś zaśpiewa i zatańczy:
Moje dziewce, moje lube,
ja cie nie chce, boś ty hrube,
hrube, hrube jak "ocierek 14
ja nie lubiem takich dziywek.

Przyśpiewki bywają oczywiście rozmaite, a dobór
ich zależy od fantazji śpiewającego. Pod tym bo­
wiem względem nie ma żadnej reguły, a brak usta­
lonego i przemyślanego programu pozwala na zupeł­
ne indywidualizowanie w tworzeniu ról poszczegól­
nych postaci.

J-142(6,8")

Ttlo-j*

dziewce

rno-je

Ut-te

ja

ci* w

&lt;Act toity

W*«

Grała mi muzyka
od wieczora do dnia,
jeszcze mi będzie grać
jutro do południa.

To, co śpiewają, nie jest również żadną regułą
związane z osobą-aktorem, która przyśpiewuje; cho­
ciaż są tutaj pewne wyjątki. Te odnoszą się jednak
przede wszystkim do „żydów" -i do „cyganów".
Wydom jo sie wydom,
na moj prawdu wydom
jak umrze cygonka,
to mie w e ź m i e cygon.

36

Wiele przyśpiewek jest nieprzyzwoitych. Nie wy­
wołują one jednak zgorszenia, mimo iż pełno jest
dzieci. Przeciwnie, nawet powodują salwy śmiechu
i wesołość. Szczególnie dosadni pod tym względem
są „cyganie", którym wszystko uchodzi:

Zagrojcie mi zwyrtoka,
bo m ó m w rzyci roboka,
zagrojcie mi jesce raz
bo ml jesce nie wylfiz.

�Ryc. 21. Postać z grupy
Żywiec—Zabłocie.

„dziadów".

J-H8(6,5")

Za - ęroj-ctt

m-(xq-cU

mi

rru

/u-cw

cuy-

ni*.

to- t a .

to

Soiwtitufl^d

M^u-a

nit

ro-bo-ta

uy-fń

Pomiędzy zebranymi gapiami biegają „śmierci"
i uderzają ich pałkami. Pod Oknami zaś uganiają
„debły" i „wyją" lub dokazują z „niedźwiedziami".
„Niedźwiedzie" zresztą także wchodzą do izby i ku­
lają się po podłodze, dopadłszy zaś gdzieś w kącie
dziewczynę łapią ją, wywlekają na dwór i przewra­
cają na śnieg. Szczególnie biedne są te dziewczęta,
które nie cieszą się sympatią chłopców. To wrzucą
taką do wody, to umażą pastą do butów lub sadzą.

Gdy w izbie zrobi się nieco przestrzenniej, wchodzą
„żydzi". Najpierw jednego z nich „ksiądz" zmusza,
aby się wyspowiadał, a jako pokutę zadaje mu
„ojczenasze na grzebieniu". Spowiedź ta trwa dość
długo. Wreszcie, wyrwawszy się z tych opałów, „żyd"
podchodzi do muzyki i „hajdukując", to znaczy przy­
tupując, śpiewa jakąś obyrtkę, np.:
Miaia ja se kanarecka,
co m i p i ę k n i e ś p i y w o w a i
d a ł a m ja go Jasinkowi
z ę b y do mnie c h o d z o w a ł .

37

�Ryc. 22. „Dziady" z Soli, potu. Żywiec,

Potem tańczy. Śpiewa zresztą i tańczy niejeden
raz, zależnie od ochoty. Starszy „żyd" — jego ojciec,
Icek, także śpiewa:
1. Na m ó m jo se synusia
na bardzo b o g a t e g o
na ludzie sie go bojum
jak diabła rogatego.
2. Na, synusiu, synusiu,
na, co sie tobie stało
co ci zona n a g otuje
na tobie zawse m a ł o .

1930 r.

J-15*1(6,25 ł

VJ (o)*
I Pój-da ja se.

-pój-da ja

se w ciomny las, w ciomny las.

u

Z.Za-ce-laj

ty

ie-1i-nio-c%1c.il

3Za-

se

Ica - ra - bi - nek

na cJiwiAe,

na

chuti-lt.

u

3. Na, s y n u ś sie " o ż e n i ł
na, nie wiedział co baba,
naci
ogno
na slabizne
na, wrzescał ze to ziaba.
na mel. „Na śniło mi sie śniło"
u

u

„Żydzi" są najbardziej reprezentacyjnymi posta­
ciami, dlatego też „scena", w której występują,
trwa najdłużej. Oni też obydwaj najwięcej śpiewają.
Oto np. jeszcze coś z repertuaru „synusia":
1. Pójdą ja se, pójdą j ś se
W ciomny las, w ciomny las.
zobacem ta jelinioka
co sie pas, co s i ś pas.
2. Zacekaj ty jeliniocku
na chwile, na chwile,
zakiel jo se karabinek
nabije nabije.
3. Zakiel ja se karabinek
i
nabijał n a b l j ś ł
za tyla se jeliniocek
w ciemnem lesie w y w i j a ł , wywijał,.

1ael ja

na-bi-jdt,

na -bi-

za- iy-la se ja -li-mo-ce'k wctomnśm l*s*a wy~uii jat,

Stary „żyd" kilkakrotnie wtóruje:
1. Jak j ś se pojadę
do piekła na byku,
przywice mie diabeł:
— witaj, masarcyku.
2. Jak j ś se pojadę
do piekła na
ośle,
przywice mie d i ś b e ł :
— witaj stary pośle,
u

3.

v

u

O j dana, o j dana
wziyni dzisia pana.
Wziynl g ó do piekła
oiera
"uciekła.
u

wy-wi

jat,

jat

�czarni tymi bywa skradziona gęś, kura, czy królik
lub upolowany kiedyś przedtem zając:

vry-u&gt;t - ct -mit ata-M

Czasem zwracając
śpiewa:
1.

Na,
na,
na,
na,

u* - taj

się

do

-ma-iyr- ey

.śmierci" stary

P ó j d ź m y do dom, pójdźmy do
tata zabił królika,
lepszy królik, lepszy królik,
jak ta cała muzyka.

tu

„żyd"

śniło mi sie śniło
dziś koło północy
ze mi to śmiercisko
zatykało
ocy.
u

2. Na, a ja juz nie d y c h o ł
na, rusołem wargami
bom sie jesce c h c i ś ł pomodlić
na, ludkowie za wami.

J-18I1S-)

na, za-

ty

fca-

|

0

2 chciał po~+*u&gt;-a*t%ć

Na odchodnym
młody:

śpiewa

albo

stary

1. A
na
na
na

nie pójdę dó domu
jaze jutro rano
jaze mi tez bydzie
słónecko świtało.

2. Na
na
na
na

nie pójdę dó domu
jaze bydzie świtać
bydzie mie m a m u ś k a
korbacoskiem witać.

3. A
na
na
na

nie p ó j d e m dó domu
jaz jutro rano
jaze mi tez bydzie
słónecko świtało.

„żyd",

albo

&lt;

4. Na stary ja se stary
na juz ni mogem chodzić
na musis mie rybeczko
na za róncycke wodzić.
5. Na
na
na
na

stary jo se stary
juz m ó m sto ś t y r y lata
jesce jo nie
uzył
ani troski świata.
na mel. „Na śniło mi sie
u

śniło"

Jeśli śpiewa młody, to niekiedy nawiązuje do swoich
zdobyczy, które ma w worku na plecach. A zdoby-

dom,

Kiedy już wszyscy zakończą inscenizowany na po­
czekaniu swój program i zakosztują poczęstunku,
wówczas jako ostatni wychodzi z chałupy „ksiądz"
ze słowami: „Z Bogiem, dziękujemy za kolende bar­
dzo pięknie".
W tym czasie część jego współtowarzyszy podąża
już do następnej dziedziny w takt dźwięków mu­
zyki, przy pohukiwaniu i trzaskach z batów. Tam
zebrawszy się wszyscy powtarzają całą imprezę, po
czym znów idą dalej, zabawiając się tak do późnego
wieczora w wielu chałupach.
Niegdyś po całym takim obchodzie, dobrze już
wszyscy podchmieleni, schodzili się w karczmie „na
pańskiej łące" koło Rupienki, którą prowadził Zyd.
Tam
odegrawszy
ostatni
raz
„przedstawienie"
wszyscy pili, tańczyli i bawili się na koszt szynkarza, bądź też rzadziej za pieniądze z kolędy. Ten
zarobek bowiem najczęściej zachowywano. Opłacano
z niego muzykantów, kostiumy, a resztą dzielono się.
Gdy w czasie obchodu spotkały się dwie różne gru­
py „dziadów", wówczas zwykle dochodziło do bija­
tyki. Te tradycje zresztą pozostały i do dnia dzisiej­
szego, z tą tylko różnicą, że zamiast „na pańską
łąkę" „dziady" z Rupienki wstępują do gospody
w centrum Koniakowa, gdzie jednak na krótko się
zatrzymują, podążając z powrotem w swoim kie­
runku. Zakończenie następuje przeważnie w domu
któregoś z uczestników.
Jak z powyższego widać, role poszczególnych
osób są bardzo różnorodne, raczej mało przemyślane
i dowolne, po prostu zależne od okoliczności i chęci
danej osoby. Jedno przy tym jest jednak wyraźne —
nie wszyscy występują oficjalnie ze słowem mówio­
nym czy śpiewem. U niektórych rola ogranicza się
tylko do pantomimy i do naśladowania głosów zwie­
rząt, krzyku czy pohukiwania. Takimi postaciami
są np. „dziechciorz" i „kominiarz". Ten ostatni płata
jedynie figle związane z kominem i piecem, inni zaś,
zwłaszcza postacie demoniczne — „debły" i „śmier­
ci" — straszą. „Dziadów" boją się nie tylko dziew­
częta i dzieci, ale także kobiety, chociaż otwarcie
do tego się nie przyznają; na wszelki jednak wy­
padek unikają samotnego z nimi spotkania.
Mimo wielu szkód, które przy tego rodzaju zaba­
wie są nieuniknione, żaden z gospodarzy o swoje
się nie upomina. Zabawa bowiem jest ogólna, ucie­
cha wielka i nikt od niej nie stroni. Ponieważ zaś
wiąże się ona z końcem starego roku i z tym, że
pomyślnie się go przeżyło, oraz z początkiem roku
nowego, w którym każdy życzy sobie powodzenia,
cała wieś niecierpliwie czeka na to zaimprowizowane
widowisko, ogląda je z przejęciem i w ten sposób
sama się do niego włącza.

3S

�PRZYPISY
1

Wymieniamy tylko niektóre pozycje: Z. Gloger,
Rok Polski w życiu, tradycji i pieśni, Warszawa 1900,
s. 59—60, 74, 110; J. St. Bystroń, Wstęp do ludoznawstwa polskiego, 1939, s. 170.; A. Fischer, Lud polski,
Lwów 1926, s. 136; E. Frankowski, Kalendarz obrzę­
dowy ludu polskiego, Warszawa (po 1928), s. 26;
O. Kolberg, Lud (np. Kieleckie, Radomskie, Lubel­
skie i inne).
Zygmunt Wiglusz, Sieteskie
„droby", Ziemia
1957/1.
Maria Szubertowa, Dary i świadczenia
obrzędo­
we, Prace i Materiały Etnologiczne, t. VIII—IX,
s. 595.
Orli Lot 1930, nr 1, s. 12—14, Notatki z Soli,
L. W. (Kraków).
Informacji udzielili Jerzy Habdas (lat 32) i jego
matka (lat 70), Zabłocie—Żywiec.
Informacji udzielili ks. Stanisław Słonka (lat
ok. 65) i Jerzy Habdas (lat 32) z Zabłocia w Żywcu,
którym na tym miejscu składamy serdeczne podzię­
kowanie.
7 Franc. Lenczowski, Materiały do dziejów miasta
Żywca od XIV do XVIII w., Kraków 1957, s. 26—29.
8 Słownik Języka Polskiego pod red. Jana Karło­
wicza, Warszawa 1902, t. I I .
9 L . Delaveux, Górale beskidowi, Kraków 1851,
s. 110.
10 Orli Lot, wyd. cyt.
11 Jw.
12 Informatorom: Pawłom Czepczorom — ojcu
(lat 60) i synowi (lat 30), Janowi Zemanowi (lat 50),
a zwłaszcza Ludwikowi Kubaszczykowi (lat 56) nie
szczędzącemu czasu i sił, jak też wszystkim innym
osobom z Koniakowa, które dostarczyły wiele cen­
nych wiadomości na omawiany temat, serdecznie
na tym miejscu dziękujemy.
13 Kwak — brukiew.
14 Ociyrek — snop żytni.
15 Korbacz —• bat.
2

3

4

5

6

Ryc. 23. Dekoracje z zabawy „dziadowskiej"

Fotografowali:

w Żywcu.

Barbara

Bazielich

i Stefan

Deptuszewski.

•

Piosenki transkrybowali: teksty — Zofia Jaworska,
me­
lodie — Ludwik Bielawski. [Teksty bez melodii według
zapisu autorów.]

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6068" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6048">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0ec71d8c7e829b65c0e36147750c818e.pdf</src>
        <authentication>65b7a0b9d5aae3246d5bb3d462c11db1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72355">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72356">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72357">
                <text>kultura społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="72358">
                <text>rodzina</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="72359">
                <text>społecznośc miejska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="72360">
                <text>małe miasta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72361">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1824</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72362">
                <text>Rodzina małomiasteczkowa / LUD 1989-90 t.73</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72363">
                <text>LUD 1989-90 t.73, s.85-100</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72364">
                <text>Beba, Bożena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72365">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72366">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72367">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="72368">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72369">
                <text>II. ARTYKUŁY

I MATERIAŁY

BOZENA BEBA
Ośrodek Badań Naukowych
im. W. Kętrzyńskiego
w Olsztynie

RODZINA MAŁOMIASTECZKOWA.

SPECYFIKA

I PRZEMIANA

Wobec bogactwa i różnorodności tematów, jakie mogą być podejmowane w badaniach nad rodziną I, wybrane w artykule do analizy prezentują się bardzo skromnie. Dotyczą specyfiki i przemian kulturowych
rodziny małomiasteczkowej i obejmują takie zagadnienia jak:
1. cechy społeczno-demograficzne;
2. zróżnicowanie środowiska mieszkalnego;
3. zmiany w strukturze rodziny;
4. więź rodzinna na tle więzi sąsiedzkiej i zawodowej.
Zważywszy jednak, że odnoszą się one aż do ośmiu miasteczek, to
wydaje się, że wartość pracy polegać będzie raczej na wynikach analizy porównawczej niźli na zaprezentowaniu bogactwa tematyki związanej z rodziną.
Podstawą opracowania są głównie materiały terenowe uzyskane
w zespołowych badaniach nad małomiasteczkowymi społecznościami lokalnymi. Zgromadzone zostały w sześciu spośród ośmiu omawianych,
a mianowcie w Bisztynku, Rynie, Nowogrodzie, Lidzbarku Welskim,
Dynowie i Dobczycach. Materiały dotyczące Kobylina i Zagórowa zaczerpnięto z gotowego opracowania 2. Badania prowadzone były przez
Ośrodek Badań Naukowych im. W. Kętrzyńskiego w Olsztynie, pod kierunkiem A. Szyfer. Rozpoczęto je w latach siedemdziesiątych w czterech
I

Z. Tyszka, Socjo~ogiczny

todologiczne

problemy

badań

punkt

widzenia

nad rodziną,

w badaniach

nad

[w:] Me1980, s. 11-24;
Poznań 1980,

rodziną,

pod red. Z. Tyszki, Poznań

J. Burszta, Etnogoraficzny punkt widzenia w badaniach nad rodzinq,
s. 63-72.
I B. Januszkiewicz,
Rola tradycji
w życiu społeczno-kulturowym
środowisk
łomiasteczkowych.

Na

przykładzie

w maszynopisie, w posiadaniu

wybranych

autorki.

miejscowości

Wielkopolski.

maPraca

�8G
miasteczkach byłego województwa olsztyńskiego - w Rynie, Bisztynku, Rucianem-Nidzie 3 i Lidzbarku Welskim. Kontynuowano w latach
osiemdziesiątych w miasteczku Nowogród koło Łomży, Dynów koło
Rzeszowa i Dobczyce koło Krakowa. Narzędziem badawczym był kwestionariusz wywiadu, różny w różnych miasteczkach, w którym jednak
generalnie zwrócono uwagę na takie zagadnienia jak: 1. więź społeczna,
rozumiana jako identyfikacja z określoną społecznością lokalną; 2. rodzina, sposób życia, obrzędowość rodzinna, więź rodzinna, sąsiedzka
i zawodowa; 3. działalność lokalnych instytucji; 4. małomiasteczkowy
system wartości; 5. obrzędy doroczne i inne małomiasteczkowe imprezy
kulturalne o charakterze ludowym.
Interesującego materiału dostarczyły również badania ankietowe dotyczące systemu wartości oraz miejscowe dokumenty państwowe i prywatne. Badania prowadzone były na 1011/0 próbie celowej proporcjonalnej z uwzględnieniem wieku i takich kategorii społeczno-zawodowych
jak: rolnicy, rolnicy-robotnicy, robotnicy, rzemieślnicy, inteligencja.
Chciałbym dodać, że wspomniany dość skromny zakres tematyczny,
niezbyt konsekwentnie dotyczący zagadnień struktury
rodziny albo
funkcji rodziny, wypływa także z faktu, że badania nad rodziną małomiasteczkową miały zmieścić się w kontekście innych problemów, niemniej ważkich dla w ogóle badań nad małomiasteczkowymi społecznościami lokalnymi. Ponadto zróżnicowanie czasowe oraz niejednorodność
narzędzia badawczego - kwestianariusza, przysporzyły mnie - podobnie jak autorom innych tematów - nieco kłopotu, zwłaszcza w analizie
porównawczej. Jednakże dla ukazania trendów rozwojowych nie miało
to większego znaczenia.
Na temat rodziny małomiasteczkowej napisano jak dotąd niewiele.
Najczęściej jeszcze w związku z monografiami społeczności lokalnych,
gdzie wyznaczano jej różną rangę w kontekście innych problemów.
Przykładem choćby trzy monografie wydane przez Ośrodek Badań Naukowych im. W. Kętrzyńskiego w Olsztynie 4. Ostatnie lata i badania pod
kierunkiem Z. Tyszki podjęły tę problematykę w tym sensie, że w związku z teoretyczno-metodologicznymi założeniami badań warunków zróżnicowania procesów rozwojowych rodziny, wprowadzono pojęcie makrostruktury, mezostruktury i mikrostruktury
społecznej. Makrostruk8 Ruciane-Nida
nie zostało uwzględnione
w opracowaniu,
ponieważ nie prowadzono w nim badań nad rodziną.
4 A.
Szyfer, Spoleczność i kultura
malego
miasta.
Studium
na przykladzie
Rynu, Olsztyn 1982; B. Beba, Tradycja
drobnomieszczańska
w społeczności malomiasteczkowej
Lidzbarka
Welskiego,
Olsztyn 1982; H. Murawska-Koprowska,
Ruciane-Nida,
kształtowanie
się spoleczności uprzemysławianego
miasteczka,
Olsztyn
1984.

�87
tury - podstawą zróżnicowania rodzin jest przynależność do określonej
klasy, warstwy czy regionu; mezostruktury - podstawą jest zróżnicowanie poprzez typy społeczności lokalnych i mikrostruktury - podstawą różnorodność struktury samej rodziny i jej powiązań z kręgami towarzyskimi, familijnymi czy sąsiedzkimi 5. Nie omawiając szerzej szczegółów dotyczących założeń badawczych, pragnę jedynie zwrócić uwagę,
że owe mezostruktury społeczne, które dotyczą społeczności lokalnych,
a więc i społeczności małomiasteczkowych, wprowadzają pod obserwację badaczy rodzinę małomiasteczkową. Owoce tych badań są jeszcze
niezbyt obfite (zaprezentowane w wymienionej pracy zbiorowej pod
redakcją Z. Tyszki, gdzie poważny swój udział mają członkowie zespołu
badawczego nad kulturą rodziny Instytutu Etnologii UAM w Poznaniu
pod kierunkiem Z. Jasiewicza) 6, lecz bliska już perspektywa pojawienia
się będących w przygotowaniu prac na ten temat wzbogaci problematykę, może także o monograficzne ujęcie.
Zanim przejdę do omówienia wybranych zagadnień związanych
z współczesną rodziną małomiasteczkową, chciałabym w skrócie przedstawić jej tradycyjny model oraz biegunowe przeciwstawienie tego modelu, jakim jest współczesna rodzina wielkomiejska. Mają one tworzyć
płaszczyzny odniesienia w określaniu cech charakteryzujących
współczesną rodzinę małomiasteczkową i służyć analizie materiału empirycznego.
Tradycyjna rodzina małomiasteczkowa (przez tradycyjną rozumiem
XIX-wieczną), to właściwie dwa jej modele - rolniczy i rzemieślniczo-kupiecki. Małomiasteczkowa rodzina rolnicza była bardzo zbliżona do
rodziny chłopskiej, zwłaszcza w swojej strukturze, ponieważ podstawą
tej struktury był stosunek do ziemi i praca na roli, podobne w obu środowiskach. Ze względu na rolniczy charakter miasteczek w Polsce model rolniczej rodziny był w nich dominujący. Czym się charakteryzowała
taka rodzina? Przede wszystkim była ona wielodzietna i wielopokoleniowa. Jej wspólną płaszczyzną była ziemia, dziedziczona - poza nielicznymi wyjątkami - w linii męskiej. Wyznaczało to patriarchalny
charakter rodziny, czyniąc głównym autorytetem ojca, któremu pozostali członkowie - zarówno żona i dzieci, a także dziadkowie na dożywociu - winni byli posłuszeństwo. Ojciec decydował o sprawach majątkowych, o przyszłości dzieci i rozstrzygał o sprawach moralnych. Reprezentował rodzinę na zewnątrz.
Ponieważ wszyscy członkowie rodziny zatrudnieni byli w gospodar5

nego,

Z. Tyszka,

Społeczne

[w:] Rodzina

a

Bydgoszcz 1984, s. 15-22.
6 Rodzina
a struktura

uwarunkowania

struktura

społeczna,

społeczna,

cech

rodziny

praca

i procesów

zbiorowa

życia

pod red.

rodzin-

Z. Tyszki,

praca zbiocowa, pod red. Z. Tyszki. op. cit.

�88
stwie rolnym (także dzieci) ich role były ściśle określone i jakby przywiązane do wypełnianych obowiązków, wynikających z podziału pracy.
Do roli kobiety należało wypełnianie obowiązków związanych z prowadzeniem domu, wychowaniem dzieci, obrządkiem bydła, trzody chlewnej i drobiu oraz pomoc w niektórych pracach polowych - zwłaszcza
związanych z uprawą roślin okopowych. Do mężczyzny natomiast praca związana z konserwacją zagrody, większość prac polowych (przede wszystkim uprawa roślin zbożowych) i "obrządek przy koniach" 7.
Na płaszczyźnie wspólnoty majątkowej i wzajemnych zależności między członkami rodziny kształtowała się określona więź rodzinna, która
każdemu z nich wyznaczała przywileje i powinności. Niemniej ważna
od rodzinnej była dla rodziny rolniczej więź sąsiedzka, która spełniała
nie tylko doniosłą rolę ekonomiczną (głównie w sferze wzajemnej pomocy w pracach polowych), lecz także społeczną - przede wszystkim
konsolidowała społeczność lokalną.
W czym ta tradycyjna rodzina rolnicza różniła się od rzemieślniczo-kupieckiej? W rzeczywistości często niczym, bo w miasteczku o charakterze rolniczym rzemieślnik, posiadając zazwyczaj kawałek ziemi, był
też jednocześnie rolnikiem. Lecz w swej modelowej postaci i w miasteczkach o charakterze rzemieślniczo-handlowym
(wiele miasteczek zaboru
pruskiego, szczególnie na obszarze Pomorza), odbiegała nieco od modelu
rodziny rolniczej. Mimo jej patriarchalizmu, który podobnie jak w rolniczej wypływał ze stosunku własności, inna w niej była pozycja kobiety. Istniał w niej bardziej kategoryczny podział ról między małżonkami, ponieważ kobieta z reguły nie była angażowana w prowadzenie
warsztatu rzemieślniczego. Była odpowiedzialna za dom i prowadzenie
budżetu domowego i szczególnie to drugie dawało jej dość znaczną swobodę w decydowaniu o sprawach domowych oraz podbudowywało jej
pozycję w rodzinie. (Myślę, że ów fakt jest niedoceniany w stwierdzeniach, które kobiecie w rodzinie drobnomieszczańskiej - rodzinie wywodzącej się z rodziny rzemieślniczej i kupieckiej - przypisują wręcz
poddańczą wobec męża rolę).
Podobnie jak w rodzinie rolniczej, kształtowały się wzajemne relacje
między rodzicami i dziećmi, z tą jednak różnicą, że dzieciom rzemieślniczym i kupieckim, a zwłaszcza synom stawiano konkretne wymagania
dotyczące zdobycia zawodu. Był on nieodzowny dla podjęcia pracy
w warsztacie rzemieślniczym, ale jednocześnie stwarzał, co aktywniejszym jednostkom, możliwość usamodzielnienia się bez pomocy materialnej rodziców w sytuacjach konfliktowych.
7 S. Szynkiewicz,
Rodzina, [w:] Etnografia
Polski, Przemiany
kultury
t. I, praca zbiorowa, pod red. M. Biernackiej, B. Kopczyńskiej-Jaworskiej.
trz.eba-Pojnarowej, W. Paprockiej, Wrocław 1976, s. 477-489.

ludowej,

A. Ku-

�89
Bardzo istotną cechq rozmcującą rodzinę rolniczą i rzemieślniczo-kupieckć! była natomiast więź sąsiedzka, która wśród rzemieślników i kupców odgrywała marginalną rolę wobec istnienia cechów, bractw i stowarzyszeń, które nie tylko organizowały zewnętrzne sprawy ekonomiczne, ale całe życie społeczno-kulturalne,
a nawet stanowiły płaszczyznę
moralnej oceny R.
Nie jest moim zamierzeniem przedstawić tutaj, jak kapitalistyczna,
a później socjalistyczna industrializacja i urbanizacja rozkruszały stopniowo i jednocześnie stapiały w jedno owe modelowe postaci rodzin.
Na ten temat literatura jest dość bogata 9, lecz pragnę - korzystając
z przemyśleń Z. Tyszki - zaprezentować cechy współczesnej rodziny
wielkomiejskiej, jako przeciwstawnego modelu, wyznaczającego kierunek zmian dotyczących w ogóle rodziny polskiej.
Jest więc to rodzina, w której warsztat pracy został oderwany od
spraw rodzinnych i w zasadzie nie stanowi jej własności prywatnej.
Ma to istotny wpływ na podział ról, autorytetów - w ogóle wzajemnych relacji między członkami rodzin. Zarówno małżonkowie, jak
i dzieci stają się partnerami
w wypełnianiu obowiązków rodzinnych.
Przeważnie oboje małżonkowie i częściowo dzieci zatrudnieni są poza
domem, co daje im pewną niezależność ekonomiczną, obniżając poważnie znaczenie rodziny jako płaszczyzny interesu ekonomicznego (nie
mówiąc już o przymusie), a dając miejsce coraz bardziej istotnemu życiu emocjonalnemu. Będąc rodziną nuklearną (rodzice + dzieci), dalece
ekonomicznie i społecznie niesamowystarczalną,
jest ona powiązana
z rozlicznymi instytucjami, które wyręczają ją w zakresie niektórych
funkcji. (Są to przeważnie instytucje o charakterze usługowo-technicznym, wychowawczYm i kulturalnym). Wielkomiejska rodzina jest ponadto heterogeniczna kulturowo i społecznie oraz anonimowa na tle
społeczności, w której żyje. Charakteryzuje się dominacją więzi rodzinnej i zanikiem więzi sąsiedzkiej na rzecz przeważnie luźnych układów
tworzyskich, kształtowanych na płaszczyźnie zawodowej 10.

s Por. M. Barański, Rodzina od czasów najdawniejszych
do końca XVIII
wieku,
[w:] Przemiany
rodziny
polskiej,
pod red. J, Komorowskiej,
Warszawa
1975,
s. 23-51.
v Patrz: A. Kłoskowska, Rodzina w Polsce Ludowej,
[w:] Przemiany
społeczne
w Polsce Ludcwej,
pod red. A. Sarapaty, Warszawa 1965, s. 505-551; J. Turowski,
Przemiany współczesnej
rodziny,
"Zeszyty Naukowe KUL", t. 2, 1959, z. 4, s. 23-54;
Z. Tyszka, Rodzina w ustroju kapitalistycznym
i socjalistycznym,
[w:] Przemiany
rodziny polskiej, op. cit., s. 361-383; Z. Jabłonowska, Rodzina w XIX i na początku
XX wieku, j.w. s. 52-71.
IQ Z.
Tyszka, Teoretyczno-metodologiczne
podstawy
badań
funkcji
rodziny
współczesnej, [w:] Rodzina a struktura
społeczna, op. cit., s. 140.

�90
Przedstawione w wielkim skrócie modele rodzin są wyłącznie rekapitulacją tego, co zostało dotąd powiedziane w literaturze przedmiotu
Jak już zaznaczyliśmy, mają one jedynie tworzyć tło i płaszczyznę odniesienia dla analizy materiału empirycznego.
Określając cechy społeczno-demograficzne rodziny małomiasteczkowej wzięłam pod uwagę dwa zjawiska: dzietność i liczbę pokoleń zamieszkujących razem w rodzinie. (Dobór tych właśnie zjawisk został
zdeterminowany zebranym materiałem terenowym).
Dzietność, która jest przede wszystkim przedmiotem badań demografii, może być ujmowana na wiele sposobów. Dla potrzeb opracowania rozróżniamy jedynie dzietność idealną od zrealizowanej. Pierwsza
z nich oznacza w demografii dzietność pożądaną, druga aktualną w czasie prowadzonych badań 11.
Zagadnienie dzietności idealnej nie było przedmiotem badań kwestionariuszowych
prowadzonych
przez Ośrodek Badań Naukowych
im. W. Kętrzyńskiego. Rozpoznanie tego zjawiska przeprowadzono jedynie w miasteczku Zagórów i Kobylin. (Jak pamiętamy są to odrębne
badania przeprowadzone przez B. Januszkiewicza). W obu miasteczkach
pogląd na idealną liczebność dzieci w rodzinie kształtuje się podobnie.
Kategorią różnicującą jest wiek. Młodzi (do których zaliczane są osoby
do około 45 lat), za idealną uważają rodzinę z dwojgiem lub trojgiem
dzieci, natomiast starsi wymieniają czworo i więcej. Ograniczanie liczby
dzieci do dwojga czy trojga wśród młodych małżeństw wiąże się przede
wszystkim z chęcią poprawienia warunków bytowych i czasem także
możliwością uczestnictwa w kulturze. W sumie jednak świadczy o osłabieniu oddziaływania norm obyczajowych w planowaniu rodziny i wprowadzeniu w tę sferę rachunku ekonomicznego.
Nie wiadomo czy deklarowane chęci wpłynęły na zrealizowany model dzietności rodzin w badanych miasteczkach, ponieważ brak na ten
temat danych. Należy jednak przypuszczać, że miały one znaczenie
w realizacji zamierzeń. Pośrednio potwierdzają to wyniki badań z pozostałych miasteczek, gdzie dzietność zrealizowana ogranicza się do
dwojga trojga dzieci. Wyjątek stanowią dwa miasteczka postmigracyjne - R,yn i Bisztynek - gdzie przekracza ona nieco liczbę czworga dzieci.
Wielodzietność rodzin, zwłaszcza we wsiach i miasteczkach na terenach postmigracyjnych,
nie jest zjawiskiem przeze mnie odkrytym.
Wiąże się to ze szczególną witalnością biologiczną, zwłaszcza migrantów - nazwałabym ich - z wolnego wyboru. Z faktem, że w większości
11

z.

kobiet
w Polsce, Statystyka
Polski,
GUS, Warszawa
Dzietność idealna, s. 29, dzietność z.realizowana, s. 66

Dzietność

Smoliński,

1980, oprac.

�91
pochodzili oni ze wsi, gdzie tradycje wielodzietności były w latach tuż
powojennych jeszcze bardzo silne oraz z przyczynami ze sfery psychiki,
ponieważ narodziny dziecka traktowano jako prawo do zamieszkania na
obcym terenie.
Rozpatrzenie zjawiska dzietności poprzez kategorie społeczno-zawodowe i kategorie wieku pozwala dodać, że generalnie w badanych miasteczkach te wielodzietne rodziny są rodzinami przede wszystkim rolniczymi, dalej rolniczo-robotniczymi i robotniczymi o pochodzeniu rolniczym ze wsi. W przewadze też są nimi rodziny należące do starszej
generacji, choć to zjawisko wiąże się także z faktem, że dzietności w rodzinach młodego pokolenia nie można uznać za zakończoną.
Rodziny rolnicze i rolniczo-robotnicze są też jeszcze najczęściej rodzinami trzypokoleniowymi (dlatego tak niewiele ich w Lidzbarku Welskim - 72 na ogółem 1428 -, który jest miasteczkiem robotniczym
o tradycjach rzemieślniczo-handlowych i stosunkowo dużo w Dynowie - 225 na 1119 - gdzie dominują tradycje rolnicze). Inaczej nieco
kształtuje się to zjawisko w Bisztynku, gdzie rodziny rolnicze z reguły
są dwupokoleniowe. Migrujący z mazowieckiej wsi przeważnie młodzi
jeszcze małżonkowie nie zdążyli stać się dziadkami. Nie wiadomo też,
czy wobec dominacji tendencji ograniczania organizacji życia rodzinnego do ram rodziny podstawowej, rolnicze rodziny w Bisztynku kiedykolwiek osiągną trzypokoleniowość. Ostatecznie jednak we wszystkich
miasteczkach dominują rodziny dwupokoleniowe.
Tak więc zarówno dzietność, jak i liczba pokoleń zamieszkujących
razem w małomiasteczkowej rodzinie ulega redukcji. Podąża więc
w tym procesie za przemianami charakteryzującymi
rodzinę wielkomiejską·
Rodziny małomiasteczkowe żyją w bardzo zróżnicowanym środowisku mieszkalnym. Zróżnicowanie standardu mieszkaniowego w znacznej mierze związane jest z wyposażeniem miasteczek w podstawowe
urządzenia komunalne. Drugą nie mniej ważką przyczyną owego zróżnicowania, są tradycje kulturowe, wyrażające się w sposobie urządzania
mieszkań, prowadzeniu gospodarstwa domowego oraz w upodobaniach
co do pożywienia i ubioru.
Omawiane miasteczka są miejscem znacznych kontrastów w standardach mieszkaniowych. Zaryzykowałabym
nawet twierdzenie, że
większych niż w mieście czy nawet na wsi. Jeśli wieś polska w swojej
zamożności różnicuje się bardziej poprzez regiony, to w warunkach małego miasta ono samo zawiera w sobie ten kontrast. Przyczyna tego leży
najprawdopodobniej w strukturze
społeczno-zawodowej mieszkańców
małych miast - w marginalnym i bez perspektyw rozwoju rolnictwie
małomiasteczkowym oraz w nader korzystnej sytuacji materialnej ma-

�łomiasteczkowego rzemiosła i uprzywilejowanej pozycji niektórych zawodów inteligenckich.
O najbardziej wyrównanym i jednocześnie dość niskim standardzie
są mieszkania w Rynie i Bisztynku. Większość z nich podlega zarządom
miejscowej gospodarki komunalnej, choć w rolniczym Bisztynku w odróżnieniu od robotniczego Rynu nieco więcej jest własnościowych domków jednorodzinnych. Ludność tych miasteczek przejawia mało inicjatywy w zakresie modernizacji mieszkań. Większą wagę przywiązuje się
do samego wyposażenia wnętrz, pozostawiając sprawę remontów kapitalnych gospodarce komunalnej.
Większe starania o podwyższenie standardu mieszkaniowego czynią
mieszkańcy Nowogrodu - miasteczka o tradycjach rolniczych, zmieniającego się w rolniczo-robotnicze. Charakterystyczne
w zabudowie
tego miasteczka jest stawianie obok drewnianej krytej strzechą chałupy,
murowanego domku jednorodzinnego z wodociągiem i kanalizacją. Kontrast jest więc dość specyficzny i nie przebiega między kategoriami
społeczno-zawodowymi lecz między pokoleniami. Nie jest też drastyczny,
bo owe (przeważnie należące do rolników-robotników) domki jednorodzinne, to nie luksusowe wille, poza tym dość równomiernie rozmieszczone w krajobrazie miasteczka. Potwierdzają raczej jednorodność kultury społeczności i jednorodność zmian niźli ich zróżnicowanie.
Podobnie w Lidzbarku Welskim nie zauważa się jakichś drastycznych kontrastów mimo, że w tym miasteczku luksusowa willa nie jest
obiektem rzadkim. Lecz generalnie standard mieszkaniowy jest w nim
znacznie wyższy, co wypływa z faktu, że większość budynków stanowią
domki jednorodzinne zbudowane przeważnie w latach sześćdziesiątych.
Ten pęd do budownictwa domków jednorodzinnych ma swoje źródło
w konieczności odbudowy miasteczka zniszczonego w działaniach wojennych oraz w potencjale ludności o tradycjach rzemieślniczych, szczególnie aktywnej w kształtowaniu środowiska materialnego.
W odniesieniu do Kobylina i Zagórowa nie dysponuję takimi informacjami, które pozwoliłyby mi określić standard mieszkaniowy w tych
miasteczkach. Można jedynie przypuszczać, że w Kobylinie jest on zbliżony do tego, jaki reprezentuje Lidzbark Welski, czego przyczyną jest
fakt, że te dwa miasteczka leżą na obszarze kultury wielkopolsko-pomorskiej, która ukształtowała już wcześniej zarówno środowisko materialne, jak i postawy ludzkie wobec kształtowania tego środowiska
(tradycje pracy organicznej). Na pewne zróżnicowanie między Lidzbarkiem Welskim a Kobylinem może wpływać fakt, że Kobylin posiada
nieco mniejszy potencjał ekonomiczny i dość znaczny udział rolników
w strukturze społeczno-zawodowej.
Najbardziej kontrastowe ze względu na stan budynków są dwa ostat-

�93
nie spośród omawianych miasteczek - Dynów i Dobczyce, choć generalnie Dobczyce reprezentują nieco wyższy poziom niźli Dynów. Istnieją
w nich jakby strefy biedoty i bogactwa. W pierwszej spotkać można
rozpadającą się chałupę starego rolnika czy rolnika-robotnika - emeryta, wyposażoną w niezbędne meble i sprzęty, zaś w drugiej stoją rzędem
luksusowe wille, należące przeważnie do rzemieślników, ale także robotników i rolników (mających rodziny w Stanach Zjednoczonych) lub do
lekarza czy weterynarza.
Wobec dostrzeżonej olbrzymiej różnorodności sposobów urządzania
mieszkań, zaistniała potrzeba znalezienia pewnych modelowych rozwiązań. Skorzystałam tu z doświadczeń i sugestii B. Januszkiewicza,
który dla uporządkowania tej zróżnicowanej rzeczywistości wprowadził
trzy modele - tradycyjny, nowoczesny i eklektyczny 12. W tradycyjnym
modelu wyposażenia wnętrz dominują stare meble. W miasteczkach
o tradycjach drobnomieszczańskich, czyli w Lidzbarku Welskim, Kobylinie i Zagórowie, meble te nawiązują do stylu mieszczańskiego - są
ciężkie, wielkie, solidne i wykonane przeważnie przez rzemieślników na
specjalne zamówienie. (W Lidzbarku Welskim jest ich stosunkowo
najmniej z powodu zniszczeń dobytku w trakcie działań wojennych).
Posiadają je przeważnie zasiedziałe w miasteczku zamożne rodziny rzemieślnicze, kupieckie czy urzędnicze, tzw. "obywatelskie". W skład tych
mebli wchodzą zazwyczaj łóżka tzw. "małżeńskie", komody, szafy trzydrzwiowe, szafonierki, kredensy, kanapy, a wyjątkowo też biblioteki
i pianina. Głównymi elementami wystroju są w tym modelu narzuty na
łóżka, tapczany, makaty, haftowane i wykonywane na drutach poduszki,
koronkowe serwety i wreszcie obrazy, przeważnie o tematyce religijnej.
W miasteczkach o tradycjach rolniczych, (w Nowogrodzie, Dynowie
i częściowo w Dobczycach), w tym tradycyjnym modelu znajdują się
raczej meble ludowe. Choć dość trudno już znaleźć wśród nich skrzynię
malowaną lub kufer. Są to zazwyczaj prymitywne szafy, stoły, ławy,
stołki, wykonywane przez miejscowych rzemieślników lub przez samych
właścicieli. W dekoracji zaś dominują narzuty, makatki, serwety, o charakterystycznych regionalnych motywach, chodniki - "szmaciaki", które dotąd występują w miasteczku Nowogrodzie i Rynie (w Nowogrodzie
jest to miejscową tradycją a w Rynie - mazurską, jak i napływową,
wileI1ską). Ta "ludowa wersja" tradycyjnego modelu urządzania mieszkań
dominuje wśród starych rolników, lecz spotykana jest również wśród
starszych robotników i rzemieślników.
W nowoczesnym modelu wyposażenia wnętrz (poza nielicznymi przykładami oryginalnych rozwiązań) panują meble segmentowe - co do12

B. Januszkiewicz,

op. cit., s. 99 i nast.

�94
tyczy głównie mieszkań w blokach, oraz segmentowe łącznie z kompletami meblowymi - w zamożniejszych domkach jednorodzinnych. Ten
model wyposażenia znajdujemy w każdym miasteczku i w każdej kategorii społeczno-zawodowej, raczej jednak wśród młodszych mieszkańców.
Występowanie tego typu wyposażenia zależne jest przede wszystkim od
zamożności, która wiąże się z wcześniej przedstawionym ogólnym standardem mieszkań. W porównaniu z modelem tradycyjnym znacznie
uboższa jest tu dekoracja wnętrz. W zależności od tradycji rodzinnych
(w sensie pochodzenia społecznego), jest w tej dekoracji trochę drobnomieszczańskości lub ludowości, albo w wyniku zanegowania tradycji - wielkie ubóstwo dekoracji lub "silenie się" na "miejską modę".
Model elektyczny, to po prostu wymieszanie elementów tradycyjnego
i nowoczesnego. Dominuje on we wszystkich miasteczkach jak wszystko,
co ma charakter pośredni. Jest udziałem wszystkich kategorii społeczno-zawodowych i wszystkich kategorii wieku, z różnym oczywiście nasileniem. Najbardziej powszechnie występuje w Rynie i Bisztynku, co wiąże
się z dość wyrównanym i niezbyt wysokim poziomem zamożności mieszkańców tych miasteczek.
Zagadnienie przemian w strukturze rodziny ograniczę do rozpatrzenia wzajemnych relacji między małżonkami w oparciu o podział pracy
w rodzinie i priorytet w podejmowaniu decyzji oraz do omówienia wzajemnych stosunków rodziców i dzieci.
Gdybyśmy chcieli oprzeć nasze stwierdzenie o równouprawnieniu
małżonków w rodzinie małomiasteczkowej na wynikach badań dotyczących podziału pracy, musielibyśmy stwierdzić, że do tego równouprawnienia jest jeszcze daleko. We wszystkich przebadanych miasteczkach dominuje bowiem tradycyjny podział pracy. (Przez tradycyjny
rozumiem ten, jaki został ustalony we wcześniej zaprezentowanych
typach rodziny rolniczej i rzemieślniczo-kupieckiej). Nie jest on tak rygorystycznie przestrzegany i tak kategoryczny, jak w swej klasycznej
wersji - jednak istnieje. W większości rodzin Kobylina i Zagórowa, jak
stwierdza B. Januszkiewicz 13, a szczególnie tam, gdzie kobieta nie podjęła pracy zawodowej, nadal utrzymuje się przekonanie, że mężczyzna
powinien pracować zarobkowo, natomiast kobieta winna zajmować się
prowadzeniem gospodarstwa domowego i wychowywaniem dzieci. Ale
i w tych rodzinach, gdzie kobieta podjęła pracę zawodową, nie odciąża
się jej zbytnio od obowiązków domowych. Pewne odstępstwo od tej tradycji zauważalne jest jedynie wśród młodych małżeństw, przede wszystkim inteligenckich, urzędniczych i częściowo robotniczych oraz w bard~o
starych małżeństwach urzędniczych czy robotniczych, gdzie mąż-emeryt,
II

Ibidem, s. 116.

�H5
z braku zajęć zawodowych, pomaga żonie w prowadzeniu gospodarstwa
domowego.
To dość powszechne przekonanie o różnych sferach odpowiedzialności mężczyzny i kobiety ma znaczny wpływ na ocenę pracy zawodowej
kobiety. Traktowana jest przeważnie jako przymus ekonomiczny - i to
zarówno przez mężczyzn, jak i kobiety. Ma ona dla kobiet niewiele
wspólnego z realizowaniem osobistych ambicji (poza środowiskiem inteligenckim i urzędniczym). Dlatego też nie praca zawodowa a dobre prowadzenie domu jest ambicją kobiety i z tego czerpie ona satysfakcję. Za
to też jest ona oceniana przez opinię publiczną, natomiast mężczyzna za
zapewnienie rodzinie materialnych podstaw egzystencji.
Wracając jednak do spraw równouprawnienia, stwierdzić wypada,
że chyba trafniej będzie je wiązać z priorytetem małżonków w sprawie
podejmowania decyzji. Nie można bowiem zaprzeczyć, że pozycja społeczna kobiety w rodzinie znacznie wzrosła. Jest nadmiernie obciążona
obowiązkami (zwłaszcza kobieta pracująca zawodowo), ale jednocześnie
wyzwolona z tradycyjnej postawy żony posłusznej we wszystkim małżonkowi. W podejmowaniu decyzji zauważamy znaczne odejście od tradycyjnego, patriarchalnego wzoru, ponieważ dominującą tendencją jest
porozumienie i wspólnota działań. W następnej kolejności podejmowanie decyzji należy do mężczyzny, co najsilniej występuje w Nowogrodzie i Dynowie w rodzinach rolniczych. Jedynie w Rynie i Lidzbarku
Welskim miejsce to przypada żonom, co w pierwszym przypadku można
tłumaczyć szczególną emancypacją kobiet (zwłaszcza bardzo aktywnych
i samodzielnych kobiet wileńskich) w procesie migracji, w drugim natomiast tradycją rzemieślniczo-kupiecką.
Ten dość jednolity obraz zjawiska wyczerpuje możliwość i potrzebę
dalszych komentarzy czy wyjaśnień. Ostatecznie wypada jednak stwierdzić, że zmiany dotyczące wzajemnych relacji małżonków w rodzinie
małomiasteczkowej przebiegają powoli i z podobnym we wszystkich
miasteczkach zróżnicowaniem poprzez kategorie wieku i kategorie społeczno-zawodowe. Najbardziej tradycyjni są w tym zakresie rolnicy
i ewentualne różnice między miasteczkami zależne są do ich udziału
w strukturze społeczno-zawodowej.
W porównaniu z wzajemnymi stosunkami między małżonkami, relacje między rodzicami i dziećmi uległy znacznie poważniejszym przeobrażeniom. Decydujące znaczenie w tym procesie miało uświadomienie
(zarówno przez rodziców, jak i dzieci) możliwości usamodzielnienia się
dzieci poprzez zdobycie zawodu. Rodzina małomiasteczkowa mimo, że
w znacznym stopniu związana jest jeszcze z własnym warsztatem pracy
(różnie w różnych miasteczkach, w zależności od udziału w ich strukturze społeczno-zawodowej rolników, rolników-robotników i rzemieślników,

�ponieważ są oni właścicielami), nie jest V-l stanie stworzyć przymusu ekonomicznego dla młodszego pokolenia wobec możliwości, jakie oferuje
industrializacja i urbanizacja. Dlatego też nawet w rodzinach rolniczych
czy rzemieślniczych panują dość swobodne stosunki między rodzicami
i dziećmi, oczywiście od momentu, kiedy te dzieci zaczynają zdobywać
pewną samodzielność. Można to zjawisko prześledzić choćby w oparciu
o znaczną swobodę, jaką rodzice dają swoim dzieciom w wyborze zawodów. Stosunkowo bardziej zachowawczy w tej sprawie są mieszkańcy
Nowogrodu i Rynu, co wiązać należy z tradycjonalizmem kultury mazowiecko-kurpiowskiej - w pierwszym przypadku oraz z silną więzią rodzinną i upatrywaniem
możliwości awansu społecznego poprzez wykształcenie wśród ludności wileńskiej, zamieszkującej w przewadze Ryn.
Spośród kategorii społeczno-zawodowej bardziej sprecyzowane zdanie w sprawie zawodów dzieci mają robotnicy a nie rolnicy. Wśród robotników zdobycie dobrego zawodu przez dziecko staje się koniecznością
życiową, podczas gdy dzieci rolników zawsze mogą pozostać na gospodarstwie. Jeśli nawet rodzice mają jakieś marzenia co do zawodów dzieci, to nie narzucają im swojej woli, ograniczają się do doradztwa, wskazując na ewentualne korzyści - zwłaszcza materialne, związane z jego
wykonywaniem.
Więź rodzinna, sąsiedzka i zawodowa, to zjawisko bardzo istotne dla
funkcjonowania rodziny. Mówią one wiele, nie tylko o spójności rodziny,
ale także o danej społeczności lokalnej - jej stopniu tradycyjności i zurbanizowania, stanowiąc istotną podstawę do wnioskowania o typologii
miasteczek.
Spośród trzech wymienionych rodzajów więzi we wszystkich przebadanych miasteczkach dominuje więź rodzinna. Polaga ona przede
wszystkim na utrzymywaniu kontaktów rodzinnych
okazjonalnych
i powszechnych, na formach wzajemnej pomocy oraz na pielęgnowaniu
pamięci i pamiątek rodzinnych.
Kontakty powszednie dotyczą przede wszystkim rodzin o rozległych
miejscowych koneksjach. Często mają one charakter bezinteresowny, po
prostu "wpada się" do rodziny, by zapytać co słychać, przy okazji oplotkowując nie tylko członków rodziny ale i sąsiadów. Często jednak tym
powszednim wizytom towarzyszy potrzeba i chęć niesienia drobnej pomocy: robienie zakupów, pilnowanie dzieci, uzyskanie drobnej pożyczki,
itp. Odwiedziny "bez okazji" dotyczą także redzin mających krewnych
w pobliskiej wsi, którzy zjeżdżając po zakupy do miasteczka, zatrzymują się u miejscowej rodziny.
Inny charakter mają okazjonalne wizyty. Obejmują znacznie szerszy
krąg krewnych, także tych, zamieszkujących poza daną miejscowością·
W zależności od okazji ten krąg krewnych jest większy lub mniejszy.

�97
Największe zjazdy rodzinne towarzyszą zwykle weselom i pogrzebom,
nieco mniejsze - chrzcinom czy I Komunii świętej, zaś Boże Narodze;lie czy Wielkanoc, gromadzą mniejszy krąg rodzinny - tej trzypokoleniowej w linii prostej.
Wzajemna pomoc rodzinna poza tymi drobnymi przysługami, które
wymieniłam wcześniej, w poważniejszych sprawach polega jeszcze na
wspólnej pracy przy budowie domu, na pomocy w pracach polowych
(wśród rodzin rolniczych, gdzie często pokrywa się lub zastępuje pomoc
sąsiedzką) oraz - co jest istotne zwłaszcza w obecnych czasach - na
wzajemnym popieraniu się przy załatwianiu różnych spraw urzędowych.
Więź rodzinna w pamięci rodzinnej i pamiątkach rodzinnych wyraża się dość słabo. Najsłabiej w miasteczkach o charakterze rolniczym,
czyli w Nowogrodzie i Dynowie. Ale i w Dobczycach, Bisztynku i Rynie
mieszkańcy niewiele wiedzą o przeszłości swojej rodziny. Ujawniają się
w tej postawie tradycje rodziny chłopskiej - bez historii, jak ją określił
F. Znaniecki. Większy kult do pamiątek rodzinnych przejawiają mieszkańcy Zagórowa, Kobylina a zwłaszcza Lidzbarka Welskiego, gdzie
w tradycji drobnomieszczańskiej tkwiła dbałość o dokumenty, zwłaszcza
te świadczące o specjalnych zasługach kogoś z rodziny. Istnieje jednak
szansa na wzbogacenie tego przejawu więzi rodzinnej dzięki atrakcyjności fotografii i powszechności kolekcjonowania zdjęć rodzinnych, które być może w przyszłości staną się tą specyficzną kroniką rodziny.
Siła i znaczenie więzi rodzinnej jest różna w różnych miasteczkach.
W znacznej mierze, jak wspomnieliśmy, zależy od zasiedziałości rodzin
zamieszkałych w jednej miejscowości. Dlatego też najsilniejsze jej przejawy spotykamy w Kobylinie, Zagórowie, Dynowie i Lidzbarku Welskim.
W Nowogrodzie, który również charakteryzuje się wspomnianą już zasiedziałością rodzin, ta więź jest jakby nieco słabsza. Wydaje się, że
gwałtowne zmiany urbanizacyjne (zatrudnianie się większości byłych
rolników w przemyśle, w pobliskiej Łomży), były istotną tego przyczyną.
Tradycjonalizm kultury (wielokrotnie przez nas podkreślany), wykorzystany został do skrystalizowania postaw, które zapewniają członkom społeczności najszybszy
awans społeczno-ekonomiczny.
Więź rodzinna
w Dobczycach jest bardzo różna, od przejawiającej się w wielkiej zażyłości do luźnych okazjonalnych lub przypadkowych kontaktów. Brak
jakiejś zasady jej występowania wśród kategorii społeczno-zawodowych
i kategorii wieku. Wielu jest starych rolników i robotników zupełnie
osamotnionych, których dzieci zamieszkują "w świecie", ale są również
rolnicze i robotnicze rodziny tworzące ścisłe kręgi rodzinne, charakteryzujące się częstymi kontaktami i wszelkimi przejawami wzajemnej
pomocy.
W dwóch postmigracyjnych miasteczkach Rynie i Bisztynku funkcjo7 Lud

l. LXXIII

�98
nowanie więzi rodzinnej określiły specyficzne warunki. Bardzo rzadko
mazowieccy migranci przybywali do Bisztynka w jakiejś większej grupie
spokrewnionych rodzin. Dlatego też ich kontakty rodzinne mają charakter zewnętrznych, okazjonalnych i sporadycznych, dodatkowo utrudnionych faktem, że jako rolnicy muszą pilnować gospodarstwa i dobytku.
Jednakże mimo większych utrudnień w kontaktach, wśród rodzin
wileńskich zamieszkałych w Rynie więź rodzinna jest silniejsza. Utrudnione kontakty bezpośrednie z rodzinami pozostałymi za granicą rekompensowane są listownymi i jednocześnie wykazuje się wiele aktywności
w kontaktach z rodziną, która rozproszona jest przeważnie na obszarze
całego kraju. Ta aktywność w nawiązywaniu kontaktów w ogóle, duża
życzliwość i otwartość rodzin wileńskich, sprzyja też w tworzeniu więzi
sąsiedzkiej, która w Rynie, w odróżnieniu od Bisztynka, odgrywa istotną
rolę w życiu społeczności, a w pierwszych latach po osiedleniu miała dominujące znaczenie w procesie integracji kulturowej.
O więzi sąsiedzkiej wypada jednak powiedzieć więcej, zanim określimy różnice w jej występowaniu w pozostałych miasteczkach. Kryterium
wyznaczania sąsiedztwa we wszystkich miasteczkach jest bliskość terytorialna, z tym, że ów zasięg jest różny dla różnych środowisk. Dla rolnika sąsiadem jest gospodarz za miedzą lub ten, który mieszka po drugiej stronie ulicy, a czasem wszyscy mieszkańcy całej ulicy lub zaułka.
Podobnie dla robotnika, zamieszkującego domek jednorodzinny, sąsiadem jest ten, mieszkający najbliżej, lub też mieszkańcy z jednej czy
drugiej strony do trzeciego lub czwartego domu. Jeszcze inaczej określane jest sąsiedztwo w kamienicy czy bloku, gdzie zazwyczaj wyznacza
je ta sama klatka schodowa, rzadziej cała kamienica lub budynek.
W odróżnieniu od więzi rodzinnej, więź sąsiedzka jest znacznie zróż.nicowana poprzez kategorie społeczno-zawodowe. Najsilniejsza jest wśród
rolników i występuje wśród nich w najbogatszej postaci, zwłaszcza na
płaszczyźnie pomocy sąsiedzkiej. Pomoc ta polega głównie na wspólnym
wykonywaniu prac polowych, pożyczaniu maszyn rolniczych, wspólnych
remontach gospodarczych, pomocy przy budowie domu itp. Więź sąsiedzka wyraża się także w bezinteresownych kontaktach, w zapraszaniu sąsiadów na niektóre uroczystości rodzinne (zwłaszcza na wesela) i na
powszednich spotkaniach towarzyskich przy piwie.
Nieco inny charakter ma już więź sąsiedzka wśród rolników-robotników. Zmianie ulegają zwłaszcza formy pomocy, które coraz rzadziej polegają na ',vzaj-2mności, czyli na tzw. "odrobku". Za przysługę po pro~tu
się płaci. Kontakty towarzyskie i ich fo'rmy oraz częstotliwość zależne
są od stopnia zażyło{;ci, ale przeważnie są bardziej ograniczone.
IN rodzinach rćJbotniczych poprzez urzędnicze d0 inteligenckich. :::&lt;1siedztwo ('oraz bardziej traci S\vój sens, jako więź społeczna Opc:.:'t2

�99
o potrzeby ekonomiczne. Coraz uboższe są formy wzajemnej pomocy,
ograniczające się zazwyczaj do drobnych posług lub też pomocy w wypadkach losowych. Można powiedzieć, że "sąsiad" zastępuje stopniowo
"sąsiedztwo" i że nabiera ono coraz bardziej cech kręgów towarzyskich,
kształtowanych na zasadzie wyboru osób z otoczenia, które cenimy
z racji ich cech osobowościowych. To społeczno-zawodowe kryterium
jest podstawą różnic, jakie występują między badanymi miasteczkami
w zakresie więzi sąsiedzkiej. Najsilniej w najbardziej tradycyjnych formach występuje ona w Dynowie, w drugiej kolejności w Nowogrodzie,
następnie w Kobylinie i Zagórowie. Duże znaczenie ma także w Rynie,
gdzie - jak wspomnieliśmy - jest to zasługą ludności wileńskiej oraz
w Dobczycach. Natomiast bardzo słabo zaznacza się w Bisztynku (jeszcze
stosunkowo nieźle wśród rolników), co świadczy o braku integracji tej
społeczności oraz w Lidzbarku Welskim, w którym zamieszkuje niewielu
rolników i rolników-robotników, i gdzie na jej ograniczenie wpłynęły
rzemieślniczo-kupieckie tradycje.
Trzeci rodzaj więzi, więzi zawodowe, mają właściwie charakter zalążkowy. Ich występowanie jest mniej więcej jednakowe we wszystkich
miasteczkach. Pojawiają się najczęściej wśród rodzin robotniczych, urzędników i inteligencji (u tych ostatnich są podstawą tworzenia się elit
małomiasteczkowych). Poza środowiskiem inteligenckim
i częściowo
urzędniczym, więzi zawodowe mają najczęściej formę pozadomowych
spotkań towarzyskich przy piwie lub przy kartach. Nie mając znaczenia w ograniczaniu więzi rodzinnej, zaczynają jednakże stopniowo zastępować więź sąsiedzką.
Podsumowując ostatecznie to, co bardzo skrótowo i wybiórczo zostało
powiedziane o rodzinie małomiasteczkowej, stwierdzamy, że:
1. rodzina małomiasteczkowa jest w przewadze rodziną dwupokoleniową, z dwojgiem, trojgiem dzieci; większa dzietność występuje jedynie
wśród rodzin migrantów;
2. żyje ona w bardzo zróżnicowanym środowisku mieszkalnym, bardziej zróżnicowanym niż rodzina wielkomiejska czy nawet wiejska;
3. wykazuje znaczną trwałość i zachowawczość w relacjach między
małżonkami w zakresie podziału obowiązków, niezależnie od wzrostu
pozycji społecznej kobiety;
4. stosunki między rodzicami i dziećmi uległy znacznemu rozluźnieniu, występuje duża tolerancja ze strony rodzicóv,' w określaniu karier
zawodowych i celów życiowych dzieci. ;\I£ajątek, który w tradycyjnej rodzinie rolniczej czy drobnomieszczańskiej w znaszn2j mierze służył wymuszaniu posłuszeństwa L; dzieci, prawie całkovlicie stracił tamto znaczenie;
5. rodzina małom:as[~:'..?:l~o\vach::cakteryzuj2 się silną więzią rodzin-

�100
ną, wspieraną więzią sąsiedzką. Więź i tradycje rodzinne stwarzają korzystne warunki dla awansu ekonomiczno-społecznego członków rodzin;
6. kultura rodzin jest w zasadzie homogeniczna (poza miasteczkami
postmigracyjnymi). Poza tym, dzięki przede wszystkim więzi sąsiedzkiej,
rodzina znana jest większości członków społeczności (wzajemna znajomość członków społeczności wypływa także z niewielkiej liczebności
i zasiedziałości).
Rodzina małomiasteczkowa charakteryzuje się zarówno cechami rodziny tradycyjnej, jak i współczesnej wielkomiejskiej. Jej istotą jest więc
pewna "pośredniość" między wyróżnianymi modelami rodzin, choć wydaje się bliższa modelowi tradycyjnemu.
Zmiany, jakim uległa rodzina małomiasteczkowa najsilniej uwidoczniają się we wzajemnej relacji pokoleń, w niewielkim stopniu zaznaczając się w innych sferach jej życia.

Bożena Beba

LITTLE TOWN FAMILY. SPECIFIC CHARACTER AND TRANSITION

(summary)
The following questions connected with provincial family are discussed in the
article: social - demographic features, diversification of the residential environment, family structure changes, family bonds against the backround of neighborhood
and professional bonds. The analysis of the listed questions is based on the empirical materials collected in the 70's and early 80's in six little towns in Olsztyn
Region and Poland - Bisztynek, Ryn, Nowogród, Lidzbark Welski, Dynów and
Dobczyce. The analysis included also Kobylin and Zagorów examined separately.
As the analysis of the empirical materials reveal, the provincial family bears
features of both traditional as well as contemporary family, yet the traditional
features prevail. The family lives in a more diversified environment than the
urban residential environment; it is most commonly a two generation family with
two or three children; it manifests a conservative character of mutual contacts
of the spouses - disregarding of the increase in the social position of the wife.
While in the relation parents - children a considerable tolerance is observed in
parent's attitude to their children choices of the life objectives. Moreover, the
provincial family is characterized with a strong family and neighborhood bond.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7232" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7213">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6ee87c80e664826eeb302f6ff8f8cabf.pdf</src>
        <authentication>2f24642044e160144cb950afac23655b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86308">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1619</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86310">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86312">
                <text>etnologia francuska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86314">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1498</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86316">
                <text>Etnologia francuska / LUD 1977 t.61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86318">
                <text>LUD 1977 t.61,s.47-74</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86320">
                <text>Bednarski, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86323">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86326">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86329">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="86332">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="86341">
                <text>Lud,

JACEK

t. 61, 1977

BEDNARSKI

ETNOLOGIA FRANCUSKA

HISTORIA

-

STAN -

OSIĄGNIĘCIA

Współczesna etnologia francuska jest dynamicznie rOZWIJaJącą się
dyscypliną. Powszechnie znane są jej osiągnięcia ogólnoteoretyczne oraz
praktyczne w badaniach społeczeństw pozaeuropejskich. Natomiast nie\viele miejsca poświęcono dotychczas, w polskiej literaturze etnograficznej, rozwojowi badań nad francuską kulturą ludową. Ze względu na
obszerność i złożoność tego zagadnienia, niniejszy artykuł, którego przedmiotem są równocześnie dzieje, stan współczesny i osiągnięcia dyscypliny
określanej terminem "ethnolog'ie fran~aise", z konieczności sygnalizuje
jedynie niektóre problemy, zdaniem autora warte omówienia i przybliżenia polskiem u czytelnikowi. Analizując współczesną etnolologię narodową starano si(~ uchwycić jej wielopłaszczyznowe powiązania z całokształtem nauk etnologicznych we Francji.
W ramach etnologii wyróżnia się obecnie we Francji, ze względu na
podmiot badarl, trzy dyscypliny: etnologię krajów "trzeciego świata"
(ethnologie d'outre-mer lub ethnologie des societes primitives, archaiques), etnologię Europy (ethnologie europeenne lub ethnologie des societes
traditionnelles, pn;industrielles) oraz etnologię Francji (ethnologie franc;aise). Rezultaty badawcze każdej z nich stanowią podstawę dla tzw.
etnologii ogólnej (ethnologie generale), która zmierza do budowania
\\' ramach poszczególnych szkół generalnej teorii kultury.
Wyjaśnienia wymaga zastosowanie w tytule artykułu i tekście terminu "etnologia", zamiast przyjętego u nas "etnografia". We' Francji
mają one różne znaczenia. Pojęcie "etnografia" dla oznaczenia nie ty Ie
nauki, co raczej metody opisywania ludów pojawiło się we Francji
w 1807 r. I Terminu "etnologia" użył po raz pierwszy w swojej klasyfil

T. Wróblew,:ki.

Wstęp

do etnografii,

Poznań

1969, s. 12.

�-18

.J."CEK

BED

AHSKl

kacji nauk A. M. Ampere w 1830 r. 2, a więc w okresi0 początków formułowania postulatu studiów generalnych nad człowiekiem w jego aspekcie fizycznym, psychologicznym i społecznym (m. in. P. Broca, C. Bernard, A. Comte). Z tego właśnie okresu pochodzą szerokie międz,\'dvscyplinarne powiązania etnologi z całokształtem nauk hUlmmist~'cznych,
a przede wszystkim przyrodniczych. Zgodnie z dych()~()miczną zasadą
klasyfikacji nauk ustaliła się we Francji w połowie XIX w. do dziś
aktualna zasada, że etnologia oznacza naukę porÓWna\\Tzq i uogólniającą.
etnografia natomiast jest jej procedurą szczegółową - gromadzenie materiałów i opis :1. Tradycja francuska wiązała do okresu II wojm' światowej oba pojęcia z badaniami ludów pozaeuropejskich. badania kultury
rodzimej określając w historycznej kolejności jako dt'lllonologia, clemopsychologia, badania ludowych tradycji i folklor. Terminami "etnografia"
i "etnologia" objęto badania nad kulturą ludową po II wojnie światowej,
przy czym dopiero ich włączenie w ramy etnologii ucz\nilo z tej d.vscypliny dziedzinę w pełni samodzielną. Stosowanie w odniesieniu do badań
rodzimej kultury ludowej terminu "etnologia", a nie ..etnografia", jest
po prostu uwzględnieniem dostrzeganego powszechnie \"'e Francji. naukowego awansu dyscypliny.
We Francji dla rozwoju badań nad kulturą ludową ostatnie 15-1ecie
ma znaczenie przełomowe. W tej dziedzinie etnologia w:\'szła szeroko
poza dotychczasowe wąskie ramy problematyki folklorystycznej i skierowała swoje zainteresowania na całokształt współczesnej i dawnej kultury wsi. Obecnie możemy obserwować również jej przedmiotowe zbliżenie z całokształtem nauk etnologicznych i intensywnie rozwijającą si(~
współpracę z szeregiem innych dyscyplin humanistycznych.
Stan współczesny etnologii narodowej we Francji jest rezultatem
prawie dwuwiekowego rozwoju zainteresowań własną ludową tradycją
kulturową. Można w nim wyróżnić 4 okresy: 1) kształtowanie się etnografii i etnologii jako samodzielnych dyscyplin naukowych i początki
świadomych zainteresowań ludową tradycją narodową (od końca XVIII
w.); 2) rozwój dyscypliny pod nazwą "folklor" (od lat 80. XIX w. do II
wojny światowej); 3) formowanie się podstaw nowoczesnego ujęcia przedmiotu badań w postaci etnografii metropolitalnej (do mniej więcej lat
50-tych); 4) dynamiczny współcześnie rozwój etnologii narodowej \V kierunku antropologicznego traktowania zjawisk kulturowych.
2 G.
de Rohan-Csermak,
La
premiere
apparition
du
t eTlnc "et hnologic"
,.Ethnologia Europaea" 1967, t. 1, nr 3, s. 170-184.
8 Por.
np. C. Levi-Strauss,
Antropologia
strukturalna,
W2rsza'wa 1970, s. 54;
G. Balandier, Sociologie, ethnologie, ethnographie,
[w:l Troiti! de sociologie, t. 1.
Paris 1958, s. 101-102:
Grand
Larouss
encyclopedique,
t. 4, Paris 1961, ha~l~
.,ethnologie" i "ethnographie",
s. 768.

�Etnologia

49

francuska

Rozwój zainteresowań i badań nad kulturą ludową we Francji kształtowały dwie ściśle ze sobą związane tendencje: 1) stopniowe rozszerzanie
przedmiotu badań od folkloru wiejskiego (w tradycyjnym znaczeniu) do
całokształtu kulturowych zachowań społeczeństwa francuskiego oraz
2) wysiłek w kierunku ujmowania przedmiotu badań w stopniowo rozwijającej się integracji z innymi dyscyplinami.
W artykule zajmiemy się rozwojem etnologii francuskiej w trzech
ostatnich wyróżnionych okresach, tzn. od momentu, kiedy kultura ludowa stała się przedmiotem badań wyodrębnionej dyscypliny. Wcześniejsze
dzieje mogą być z powodzeniem tematem odrębnego opracowania.

BADANIA

KULTURY

LUDOWEJ

W RAMACH

FOLKLORU

Rozwój badań nad francuską kulturą ludową przypada na koniec
XIX i pocz. XX w. Moment przełomowy tworzy z jednej strony działalność szeregu regionalistów, którzy podejmują akcję zjednoczenia wysiłku nad rejestracją żywotnych jeszcze w tym czasie elementów tradycyjnych w kulturze wsi oraz z drugiej, rozwój samej etnografii i etnologii, który niejako inspirował do ujmowania kultury ludowej w ramy
określonej teorii i objęcia jej badań przez wyraźnie wyodrębnioną dyscyplinę. Staje się nią w końcu lat 80-tych XIX w. folklor.
Pojęcie folkloru, wprowadzone w 1846 r. przez W. J. Thomsa dla
oznaczenia kultury duchowej, zostało przeniesione do Francji około 1877 r.
przez W. Edwardsa, założyciela Societe ethnologiques de Paris (1839) 4.
Termin ten bardzo szybko upowszechnił się we wszystkich krajach romańskich, a we Francji w końcu XIX w. przyjął podwójną denotacj~~.
Oznaczał, po pierwsze, całokształt kultury ludowej, zachowując jednocześnie swoje pierwotne znaczenie odnoszące się do wiedzy ludowej
lub - szerzej - kultury duchowej; po drugie, naukę o tej kulturze.
W ostatnim znaczeniu, spopularyzowany przez pracę P. Sebillot, Le
Folklor. Litterature orale et Ethnographie traditionelle (1913), obowiązywał we Francji aż do II wojny światowej. W ujęciu A. Van Gennepa
folklor stał się równoważnikiem niemieckiego "Volkskunde".
Bezpośrednich źródeł kształtowania się folkloru należy szukać przede wszystkim w szerokim amatorskim ruchu regionalistycznym i kolekcjonerskim, jaki we Francji rozwinął się w okresie pozytywizmu. Urzeczywistnieniem instytucjonalnych dążeń szeregu regionalnych działaczy
było powstanie kilku muzeów regionalnych, a przede wszystkim utvvo4

Paris
4 -

Poirier, Histoire
19611,s. 30.

J.

Lud,

tom LXI

cle ta

pensee

ethnotogique,

[w:]

Ethnotogie

Gen~" lie.

�GO

.JACEK BEDNARSKI

rzenie w 1885 r. Societe des traditions populaires. Pierwotnym zadaniem
stmvarzyszenia było " ... badanie i publikowanie zespołu literatury słownej za\vierającej zabobony, dawne zwyczaje, oraz wszystkiego co jest
z t:. ,"'l związane ...".i, ale w praktyce stopniowo zainteresowaniami objęto
całokształt kultury ludowej. Członkami towarzystwa, z których dla dziejów etnologii największe znaczenie mieli G. Paris, E. Renan, X. Marmier,
L. Bonnemere, P. Aubry i P. Sebillot, byli wyłącznie amatorzy. Od 1866r.
tmr.'arzystwo wydawało poświęcone głównie zagadnieniom folkloru słownego "Revue des Traditions Populaires". Jakkolwiek zawarte w nim
artykuły były indywidualnymi przyczynkami na bardzo różne tematy,
to tworzyły one całość ustrukturyzowaną
przez P. Sebillot.
Folklor, w którego rozwoju istotne znaczenie miała działalność wspomnia:wgo towarzystwa, wyrastał na bardzo obszernym, ale zarazem nieusystematyzowanym
i pozbawionym ogólnych teorii dorobku historykÓ'N, geografów, prowincjonalnych badaczy i amatorów zgrupowanych
w rozmaitych "towarzystwach antykwariuszy". Rozwijał siG równocześnie
\\' izolacji od drugiego nurtu zainteresowań, jakim były kultury ludów
pl'&gt;mitywnych.
Wiek XX przyniósł Francji, obok intensyfikacji badań terenowych
i groJnadzenia materiałów, wyjście poza charakterystyczny dla pozytywistów etap opisu. Zgromadzona dokumentacja, poszerzona o no,ve badania.
stała się przedmiotem opracowania pod kątem określonej teorii. Niektóre
z nich uchodzić mogą za równie nienaukowe jak te, które w XIX w.
wiązały całą ludową tradycję z Germanami, Celtami, Rzymianami, wpływam: 'Wschodu czy kultur prahistorycznych. Przeważało jednak systematyczne i bardzo sumienne badanie zjawisk i budowanie teorii opartych
na konkretnym materiale terenowym i analizie historycznej.
\V I połowie XX w. do rozwoju folkloru jako nauki przyczynili siC;
głównie P. Sebillot, P. Saintyves, P. Coirault, a przede wszyskim A. Van
Gen;1ep. Trzech pierwszych interesowały raczej problemy ściśle folklorystyczne. Van Gennep usiłował natomiast, jako pierwszy, podjąć analize \\'sz:'stkich tradycyjnych zachowań francuskich chłopów. Przyjrzyjmv się działalności tych badaczy, przede wszystkim od strony sposobu
ujm,"&gt;\vaniaprzedmiotu badań.
Sebillot P. (1846-1918), którego porównać można do O. Kolberga, jest
po',':szechnie uważany za twórcę folklorystyki francuskiej. Zasługą autora
de dziś aktualnego 4-tomowego, systematycznego zbioru Le Folklore de
France (1904-1907), jest poszerzenie zakresu badań folkloru w stosunku

5

lVI. Bouteiller. L'oeuvre. et les collections tolkloriques
de Lionel Bonnemere
"Arts et Traditions Populaires" (dalej "ATP") 1966, R. 14, nr 1-2.

(1843-1905),
s.

20.

�Etnologia

francuska

51

do ujęcia tradycyjnego, ograniczającego go do folkloru słownego. Obok
dziedzin." określanej jako "litterature
orale" (pojęcie to wprowadził
w 1881 r.), P. Sebillot wyróżnił tzw. "l'ethnographie
traditionnelle"
(1886), której głównym przedmiotem zainteresowań miały być zwyczaje,
obrzt:;dy. wierzenia, przesądy i ich plastyczne uzewnętrznienie w postaci
sztuki ludo\vej h. Warto zaznaczyć również, że jako pierwszy zwrócił uwagt; na konieczność badania folkloru miejskiego różnych grup zawodowych.
Jakkolv,iek Sebillot stworzył podstawy pod badania etnograficzne we
Fr&amp;ncji. to za właściwych ich twórców należy uznać Saintyvesa i Van
Gennepa.
Sair,ty\'es (właściwie E. Nourry, 1870-1935) był przede wszystkim
teoretykiem folkloru, m. in. redaktorem i głównym współtwórcą 5-tomowCE:.o Corpus du Folklore prehistoriques
en France et dans les colonies
Francois (1934-1936). Metodologiczne rozważania nad folklorem i charakterem jego badań zawarł w fundamentalnej pracy Manuel de Folklore
1193fi). Według Saintyvesa różnica między folklorem a etnografią, subd\3c:iplinami socjologii, polega na przedmiocie badań. Etnografia z.ajmu]\c ~iE: kulturami pozaeuropejskich ludów prymitywnych, folklor jest
naL1l11ia~t nauk&lt;.jo "kulturze tradycyjnej w środowiskach ludowych krajów cy\';lizowanych", względnie nauką o "tradycji u ludów cywilizowanych, głównie w środowiskach ludowych" 7. Saintyves przeciwstawiał się
,)rgani5t\'cznemu ukierunkowaniu Van Gennepa i rozpatrywał zjawiska
folklor.",st:·czne przede wszystkim jako fakty psychologiczne i społeczne.
i'vli:1"j(,;:t- uwzględniał w programie badawczym
folkloru zarówno
aspekt pozamaterialny, jak i materialny kultury ludowej, to jednak
w pl"aktyce ograniczał się tylko do tej części kultury, która przekazywana jest drogą bezpośredniej komunikacji.
Dążenie do objęcia badaniami całokształtu kultury ludowej zrealizował dopiero A. Van Gennep (1873-1957), największy francuski etnolog j folklorysta I poło XX W. Autor Les rites de passage, w dziedzinie
etDGgraLi Francji zadebiutował w 1916 r. W latach 1930-1958 ukazało
Sil; kilkanaście jego publikacji omawiających
różne dziedziny kultury
IV':;
francuskiej H. Syntezą dorobku jest 3-tomowy Manuel de folklore
,fra.n("(Jisecontemporain (1937-1939). Van Gennep zasłużył się także na
polu organizacyjnym zakładając kilka czasopism, m. in. "Revue des Etudl':s Eth!1ographiques et Sociologiques", "Revue d'Ethnographie
et de
P. Saintyves, Manuel de Folklore,
Paris 1936, s. 36.
Tamże, S. 38-39.
H M. in. Folklore
du Dauphine
(Isere), t. 1-2, Paris 1932-1933; Folklore
de la
I3ourgogne (Cote d'Or), Paris 1934; Folklore
de la Flandre
et Hainaut
Fran(;ais
iDepartanwnt
du Nord),
t. 1-2, Paris 1935-1936; Folklore
de l'Auvergne
et du
"elau, P~i'is 1942; Folklore
des Hautes-Alpes,
t. 1-2, Paris 1946-1948.
6

"i

�52

JACEK

BEDNARSKI

Sociologie", "Le Folklore Vivant" oraz "Nouvelle Revue des Traditions
Populaires" .
Van Gennep usiłował wypracować syntetyczną wizjc; badań etnologicznych, które traktował całościowo i komplementarnic,
będąc jednocześnie prekursorem dyscypliny, którą nazwano później technologią. Szerokie ujmowanie folkloru znalazło swoje odzwierciedlenie w jego defin:cji: "Dziedzina, którą oznaczam tu folklorem, jest szersza niż ta, którą
przyjmowali pierwsi «tradycjonaliści», którzy zwracali jedynie uwagę
na «przekazywane przez tradycję» baśnie, legendy, pieśni. wierzenia i obrzędy, praktyki wróżebne itd. Rozwój naszej nauki zmusił nas do dorzucenia tutaj badania wszystkich ceremonii, gier i tańców, ludowych kultów świętych, domu i wsi, przyborów gospodarskich, narzqdzi wszelkiego rodzaju, mniejszej i większej sztuki, instytucji stworzonych przez
lud albo pozostałych z dawnych okresów, wreszcie sposobóvv' czucia i wyrażania się, które rozróżniają «ludowy» od «wyższego»"~.
Van Gennep stworzył własną szkołę metodologiczną, odmienną w założeniach od antropologicznej i historyczno-kulturowej.
Stanął na stanowisku organicystycznym i związał folklor z biologią i jej metodami. Postawa ta, będąca w istocie tylko pewnym kątem widzenia, miała prz"Jd"
wszystkim zwrócić uwagę na konieczność ujawnienia zjawisk w ich społecznych funkcjach. Jakkolwiek w programie badawcz~'m zatrz~'mał si~
na pozycjach pozytywistycznych,
to jednak postulat badania zjawisk
żywych i egzystujących w społeczeństwie, a nie przeżytków, stworzył
podstawy dla późniejszego rozwoju etnologii.
Równolegle z tym zasadniczym, folklorystycznym i zarazem ogólnoteoretycznym nurtem, do którego zaliczyć należy również P. Coirault
(1875-1959),
wybitnego znawcę słownego folkloru, we Francji od końca
XIX w. rozpoczyna się systematyczne zbieranie strojów, rzeźby ludowej,
ceramiki, sprzętów i narzędzi oraz dokonuje pierwszych inwentaryzacji
budownictwa ludowego. Jest to początek muzealnictwa t'tnografil'znego,
dającego oparcie późniejszym studiom nad kulturą matcrialną.
Pierwsze regionalne muzeum etnograficzne - Mus('E' &lt;1]sacien- powstało w 1907 r. w Strasburgu. W okresie powojennym założono muze.'!
w Arles, Saintes, a w 1922 r. Musee basque w Bayonne. Skupiły one wokół siebie licznych regionalistów i etnografów-amatorów. Folklor.','.&gt;tyczne
zainteresowania umocnił właśnie rozwijający się intensywnie od końca
XIX w. ruch regionalistyczny, zintegrowany wokół Federation Regionaliste Franc;aise. W swoim programie zmierzał on m. in. \\. ki.erunku udokumentowania i spopularyzowania lokalnych tradycji, pl'zyczynia.ic,c się

9

A. Van Gennep, Le Folklore,

Paris

1924, s. 30-31.

�Etnologia

fi3

francuska

nawet do odrodzenia niektórych wymierających już elementów kultury
ludowej to.
Do II wojny światowej jedyną jednostką organizacyjną etnologii
narodowej było Musee des Arts et Traditions Populaires. Musee ATP
powstało, podobnie jak Musee de l'Homme, w 1937 r. z przekształcenia
dawnego Musee d'ethnographie du Trocadero (1878). Od samego początku
swego istnienia stało się jednostką wiodącą ze względu na prowadzone
badania i stworzyło metodyczne i organizacyjne oparcie dla sieci muzeów
regionalnych.

POWOJENNA

ETNOGRAFIA

METROPOLITALNA

Intensywny rozwój etnologii i etnografii we Francji w okresie powo.iennym przyczynił się m. in. do rozpadu wąskich ram folkloru w badaniach kultury ludowej. W praktyce były one mało przydatne zarówno
w zastosowaniu do badań historycznych, jak i współczesnych zmian. Folklor ograniczał się w zasadzie do badania samego faktu, rzadko kiedy
uwzględniał jego społeczno-ekonomiczne i naturalne podłoże. W okresie
międzvwojennym analizę taką przeprowadzała przede wszystkim rodząca
się socjologia wsi oraz geografia humanistyczna (geographie humaine).
Szczególnie ta ostatnia, dynamicznie rozwijająca się od pocz. XX w.
(P. Vidal de La BIache, J. Brunhes, M. Dubois), której przedmiotem badań jest rola środowiska naturalnego w życiu ludzi i określanie geograficznych czynników kształtowania kultury (koncepcja genre de vie), wyrażnie uzupełniała badania folklorystyczne, dając olbrzymi wkład w poznanie materialnych warunków życia na wsi francuskiej.
Wysiłek w kierunku rozszerzenia przedmiotu badań dyscypliny zajmującej si(~kulturą ludową doprowadził do rozwoju tzw. etnografii metropolitalnej (ethnographie metropolitaine).
Powojenną etnografię metropolitalną cechuje w znacznym stopniu
dążenie do historycznego ujmowania badanych zjawisk. Wypracowane
przez historyków A.Soboula i G. Lefebre'a teoretyczne założenia prac
badawczych SociE~ted'ethnographie fran~aise opierały się głównie na badaniach materiałów archiwalnych. Silna tendencja do analizy historycznej znalazła swój osobliwy wyraz w do dziś rozwijanej koncepcji archeocywilizacji A. Varagnaca, w ramach której kultura ludowa badana jest
w ścisłym nawiązaniu do prahistorycznej przeszłości 11.
10

t.

Zob. C. Brun, Regionalizm francuski,
[w:] Ruch regionalistyczny
1934, s. 267-290.
Zob. A. Varagnac. Civilisation
tradiiionneHe
et genres de vie,

w

Europie,

l, Warszawa
11

Paris

1948.

�54

JACEK

BEDNARSKI

Drugą zauważalną tendencją etnografii francuskiej w omawianym
okresie są próby skonkretyzowania koniecznych więzi miGdz.v etnogrDfią.
wówczas jeszcze często reprezentowaną przez geografię humanistyczną
i historię, a innymi dyscyplinami oraz zbliżenie badań nad kulturą ludową do teoretycznych założeń etnologii ogólnej. Wyraźne braki metodologiczne ujawniły się w monograficznych badaniach wiejskich społeczności
lokalnych, w których wzorem były przede wszystkim prace socjologiczne.
Szczególnie inspirującą rolę odegrała seria badań terenowych \V departamencie Aveyren, zrealizowanych przez Centre de formation aux recherches ethnologiques pod kierunkiem A. Leroi-Gourhana. Stworz:dv ·me
przesłanki dla późniejszych badań interdyscyplinarnych.
W latach 1945-1960 badania nad kulturą ludową prowadzono gk'Jnie
w trzech kierunkach 12: kultura materialna (m. in. C. Parin, A. G. Ha'..tdricourt, M. J. Brunhes Delamarre, A. Dauzat, H. Polge), folklor ~m in.
P. Delarue, A. Van Gennep) oraz atlas dialektologiczno-etnograficzny.
Propozycję opracowania nowego atlasu wysunął w 1939 1'. A. Dauz8t.
Opierając się na pierwszym atlasie J. G. Gillierona u oraz doś\viadczeniach K. Jaberga i J. Juda, autorów atlasu Szwajcarii i północn:.-ch
Włoch, wypracował on nowy model atlasu, w którym badcme zjawlskR
zostały ujęte zarówno w aspekcie synchronicznym, jak i diachronicznym.
Do uniwersytetów etnografia metropolitalna wkraczała bardzo '.'lolno.
Jedynie ściśle związana z działalnością muzealną katedra Histoire des
Arts et Traditions Populaires w Ecole du Louvre miała do lat GO-tvch
prawo nadawania dyplomów z etnografii Francji.
Dla rozwoju badań francuskiej kultury ludowej szczególne zasługi
organizacyjne w okresie powojennym położył G. H. Riviere. pierwszy
wykładowca etnografii metropolitalnej w Ecole du Louvre i dyrektor
Musee des Arts et Traditions Populaires. Dzięki niemu i M. lVIagetowi.
kierownikowi Laboratoire d'ethnographie fran&lt;;aise, utworzonego przy
muzeum w 1945 r., nastąpił wyraźny postęp w pracach badawczych,
a Musee ATP stało się centrum etnografii krajowej. Dużym osiągnięci~m
M. Mageta było opracowanie podręcznika etnograficznych badań terenowych 14.
Musee des Arts et Traditions Populaires prowadziło od 1937 r., ró\vnież podczas wojny w latach 1941-1945, wielokierunkowe badania terenowe, najpierw w regionie Sologne (budownictwo wiejskie) i Basse-Bre12 Zob. J. Topolski,
Dzisiejsza
etnografia
francuska,
"Kwartalnik
Historii Kultury Materialnej"
1960, nr 1, s. 153-157.
13 J. Gillieron,
E. Edmont, Atlas linguistique
de la France, t. 1-35, Paris
1902-1910.
14 M. Maget, Ethnographie
metropolitaine.
Guide d'etudes directe de comportements culturels,
Paris 1953.

�Etllclogia

francuska

tagne (muzykologia), a potem praktycznie w całej Francji. Realizowano
je przy współpracy specjalistów - architektów, geografów, historyków
i muzykologów, a zakresem tematycznym objęto architekturę wiejską,
meble, sprzęt domowy, techniki rzemieślnicze, sztukę i literaturę ludową.
Plonem kilku lat pracy było 13420 monografii dotyczących mebli i kilka
tysięcy rysunków narzędzi domowych. Ponad 1000 monografii arch'itektury wiejskiej opracowano z punktu widzenia funkcjonalnych zależności
od środowiska geograficznego i warunków społeczno-ekonomicznych. Ba.dania technik rzemieślniczych skupiały się w kilku tradycyjnych o§rodkach garncarstwa i kowalstwa. Prace kontynuowano po wojnie, rozpoczynając przede wszystkim od naukowego opracowania poszczególnych zagadnień, dla których materiał dokumentacyjny został już zebrany. J'vbzeum podjęło równocześnie intensywną działalność wystawienniczą oraz
zajęło się problemami muzeów regionalnych (koordynacja i nadzór nad
działalnością) 15.
Głównym zadaniem Laboratorie d'ethnographie franc;aise po wojnie
było udostępnienie badaczom materiałów dokumentacyjnych i rozbudO''1va
zbiorów archiwalnych (fonoteka, filmoteka, fototeka, biblioteka).
Istotne znaczenie dla rozwoju badań francuskiej kultury ludowej
miało utworzenie w 1947 r. Societe d'ethnographie franc;aise przy Musee ATP. Zadaniem towarzystwa była integracja środowiska etnograficznego, prowadzenie badań terenowych oraz publikowanie ich \vyników
na łamach "Mois d'Ethnographie Franc;aise" (1947-1952), a potem kwartalnika "Arts et Traditions Populaires" (od 1953).

WSPOŁCZESNA

ETNOLOGIA

FRANCUSKA

W etnografii metropolitalnej rozwinęła się w latach 60-tych etnologia
Francji (ethnologie franc;aise). Przełomu, jaki dokonał się w tym okresie
w badaniach nad kulturą ludową, nie można inaczej rozpatrywać, jak
w powiązaniu z ogólną sytuacją etnologii wśród nauk humanistycznych
i jej współczesną wewnętrzną strukturą. Jest to oczywiście zagadnienie
bardzo szerokie, ale krótko można je scharakteryzować następująco:
1. Określenie miejsca etnologii wśród nauk humanistycznych jest we
Francji problemem złożonym. Etnologia zrodziła się i długo rozwijała
w ramach socjologii, która w ujęciach E. Durkheima czy F. Simianda
zmierzała wyraźnie do objęcia swoim rOZimiarem całokształtu nauk społecznych i utożsamienia się z filozofią społeczną. Ten olbrzymi wpływ
15

J.

Tuwan6wna,

uwzględnieniem

muzeów

Zarys

organizacji

etnograficznych.

muzeów

we

Francji

ze

specjalnym

"Lud" 1952, t. 39, s. 472-474.

�JACEK

BEDNARSKI

socjologii na etnologię, określany niekiedy mianem "imperializmu socjologicznego", ulega obecnie pewnemu osłabieniu. Pojawiły się bowiem
dwie różne tendencje rozwojowe. Współczesna socjologia francuska, mimo żywych do dzisiaj tradycji socjologii humanistycznej, dąży coraz bardziej do modelu empirycznej socjologii krajów anglosaskich, etnologia natomiast wyraźnie zbliża się do modelu antropologicznego. Coraz bardziej
odsuwa się od "malowniczego człowieka" i kieruje ku filozofii nasyconej
konkretnymi treściami antropologicznymi. W ten sposób ma się stać "bazą nowego humanizmu" według R. Bastide'a lub "badaniem wszelkich
rozmiarów człowieka" zdaniem A. Leroi-Gourhana 16.
Socjologia uważana była dotychczas za najwyższy stopień syntezy
\v badaniach zjawisk społeczno-kulturowych (etnografia - etnologia socjologia). Obecnie etnologia coraz bardziej usamodzielnia się i - przynajmniej na obecnym etapie rozwoju - trudno uznać ją również za zdominO\vaną przez antropologię. Wprawdzie antropologię społeczną intensywnie rozwija we Francji szkoła C. Levi-Straussa, ale jej wybitnie generalizująca i strukturyzująca postawa dość wyrażnie znajduje się w opozycji do właściwego przedmiotu badań etnologii, jakim są zagadnienia
osobowości kultury danej grupy ludzkiej 17. Natomiast ze względu na
strukturę nauki problem różnic etnologii i antropologii (w ujęciu anglosaskim) traci na znaczeniu.
2. Etnologię we Francji charakteryzują bowiem od dawna wyraźne
międzydyscyplinarne powiązania z socjologią, historią, geografią humanistyczną, psychologią oraz naukami przyrodniczymi, które uważa się za
najlepsze wprowadzenie do analizy społeczeństwa i jego kultury 18. Sama
etnologia jest pojmowana bardzo szeroko jako kompleks nauk, czy raczej
ośrodek integracji kilku dyscyplin i zalicza się do niej - obok etnologii
właściwej - antropologię fizyczną, prahistorię, lingwistykę oraz technologię 19. Jest to więc model zbieżny z antropologicznym.
Szerokie przedmiotowe ujmowanie etnologii we Francji już od końca
XIX w., umożliwiło w tym kraju rozwój badań o charakterze integralnym, traktujących holistycznie analizowaną rzeczywistość, a więc opierających się m. in. na koncepcji "całościowego faktu społecznego" M. Maussa. Ten profil etnologia francuska wypracowała wyłącznie opierając

16 Les
sciences eihnologiques.
"Revue de l'Enseignement Superieur" 1965, nr 3.
s. 23, s. 8.
17 Por. A. Leroi-Gourhan,
L'experience
ethnologique,
[w:] Ethnologie Generale,
Paris 1968, s. 1816-1825.
18 Zob. m. in. szereg
artykułów
[w:] Ethnologie
Generale,
Paris 1968.
lU Zob.
J. Poirier, Le programme
de l'ethnologie,
[w:] Ethnologie
Generale,
Paris 1968, s. 556-5'74.

�EtnologiJ

f1"anc1/.ska

~_.
.l.

się na badaniach pozaeuropejskich społeczeństw plemiennych 20. Badania
francuskiej kultury ludowej, które rozwijali regionaliści, historycy, geografowie i folkloryści, zatrzymywały się najczęściej na opisie i jednokierunkowej interpretacji. Wyraźny przełom nastąpił dopiero w ostatnim
15-leciu, głównie dzięki zastosowaniu metodologii i metod etnologii ogólnej oraz szerokiej panoramy badawczej opartej na współpracy z innymi
naukami.
"Młodości" etnologii narodowej świadomi są sami francuscy badacze .
.Jeszcze na początku lat 60-tych :pytahi o stan zaawansowania prac dotyczących etnologii Francji stwierdzali, że " ... prac takich właściwie jeszcze
nie ma. a historia kultury wsi francuskiej od czasów najdawniejszych po
chwilę obecną czeka dopiero na swego odkrywcę" 21. Zdaniem M. J. Brunhes Delamarre'a. wyraźnie wzrasta zainteresowanie we Francji własną
tradycją kulturową; i chociaż "młodzi etnologowie ... są aż do dnia dzisiejszego bardziej wciągani do badań społeczeństw ... w Azji, Afryce
i Ameryce, niż do badań etnologicznych w swym własnym kraju ...", to
,....badania te zaczynają się we Francji w pełni rozwijać pod wpływem
m. in. A. Leroi-Gourhana ... i G. H. Riviere'a" 22. Obok tych dwóch badaczy podstawy pod etnologię narodową tworzą głównie M. Maget i J. Cuisenier. Dzięki ich wszechstronnej badawczej i organizacyjnej działalności
etnologia Francji znajduje się obecnie na etapie wyraźnej krystalizacji
i samookreślenia.
Uznanie etnologii za naukę wyłaniającą się współcześnie z humanistyki francuskiej nie wypływa oczywiście z realnej oceny ilości prac
poświęconych kulturze francuskiej wsi, których w okresie rozwoju folkloru i etnografii metropolitalnej ukazało się tysiące. "Młodość" etnologii
narodowej jest wynikiem postawy przyjętej przez współczesnych etnologów francuskich, a wraz z nimi również przez przedstawicieli innych
dyscyplin zajmujących się zarówno zagadnieniami historycznymi, jak
i aktualnymi przeobrażeniami
społeczno-kulturowymi
wsi francuskiej.
Postawa ta sprowadza się do uznania za naukowo pożyteczne tylko te
osiągnięcia, które odpowiadają przyjętym współcześnie założeniom metodologicznym, reprezentują jedną ze współczesnych szkół etnologicznych
i wykorzystują doświadczenia badawcze innych nauk. Przy takim podej-

20 Rozwój
etnologii frar:cuskicj nastąpił po 1930 r. (profesjonalizacja
etnologii
początki intensywnych
badat'l terenowych
w Afryce, Ameryce, Oceanii). Zob.
J. Poirier. Histoire de l'ethnologie,
Paris 1974, S. 109-118.
21 A. Kutrzeba-Pojnarowa,
Uwagi na temat organizacji
i metod etnograficznych badań terenowych
we Fl'ancji.
"Etnografia Polska" 1964, t. 8, s. 264.
2' M. J.-Brunhes
Delamarre, Geographie humaine et ethnologie, [w:] Ethnologie
Generale, Paris 1968, s. 1472.

�58

.JACEK

BEDNARSKI

scm, dawniejsze prace uchodzą za beletrystyczne
lub za popularne opracowania a charakterze
krajoznawczym
23. Konsebyencją
tej postawy SCj
wyraźne rozbieżności między dawnymi założeniami folkloru i współczesną
etnologią

uniwersytecką.

Folklorystyczna
interpretacja
zjawisk kierowała "i(~przede wszystkim
na zagadnienia
pochodzenia
faktu kulturowego,
który rozpatrywany
bvJ
sam w sobie, najczęściej
bez jakichkolwiek
zewm;irznych
pO'vviązań Ze'
współczesnego
punktu widzenia folklor dostarczał wi(~c głównie materi8łów, które obecnie mogą być wykorzystywane
do rekonstrukcji
i opisu
różnych
etapów
historycznego
rozwoju
kultur:'
ludowej
we Francji.
a przede wszystkim poszczególnych
jej dziedzin w układzie regionalnv:ll.
Przy podejściu etnologicznym
fakty winny być badane w szerokim kontekście społeczno-ekonomicznym,
uwzględniającym
zmienności i funkcjonalności,
a więc nacisk musi
wszystkim na zrozumienie mechanizmów
przemian.

czynniki lokalno.ści.
być położony przede
Przyjęcie takiej per-

spektywy
podważyło nawet stawiane niekiedy za wzór analiz\' A. Van
Gennepa, które obecnie są przedmiotem
ponownej interpretacji
21
Ta metodologiczna
reorientacja
kierunku
analizy zjawisk kulturi
ludowej nie zmierza jednak do całkowitego zerwania z teoretyczn:'111 i praktycznym dorobkiem folklorystów,
ale do jego umocnienia poprzez zint:egrowanie w ramy etnologii i poszerzenie a strukturalistyczno-funkcjo
nulistyczny punkt widzenia, dzięki któremu osiągnięcia te tracą
seistyczny"
charakter 25.
U podstaw współczesnej
etnologii francuskiej
leży więc

S\\'ój "paintegralni

ujmowanie
zjawisk kultury i traktowanie
człowieka jako "niepodzielnego" obiektu badań, jak to określił M. Mauss. Założenie to znajduje swoje
odbicie nie tylko w badaniach
poszczególnych
dziedzin kultury v: uldadzie monotematycznym
i badaniach zwartych zespołów społeczności ter:torialnych,
ale także w wewnętrznej
strukturze
etnologii narodowej jako
d.yscypliny naukowej. Współcześnie wykazuje ona \vielopłaszczyznowe
powiązania ze ściśle z nią spokrewnionymi
dyscyplinami,
Z archeologią h1cz~ ją koncepcja archeocywilizacji
A. Varagnaca,
prace nad składem etnicznym terytorium
Francji.
stwem,

czy raczej

dialektologią,

najwyraźniej

z antropologią
fizyczn&lt;l
Z"viązek z językoznawwystl~puje

w badaniach

A. Kutrzeba-Pojnarowa,
op. cit., s. 264-265.
Zob. m. in. H. Raulin, Folklore
et ethnologie.
..4 propos de ceremonies
agraires
dans les Alpes du Nord. "ATP" 1967, R. 15, nr 2, s. 101-118.
25 J. Poirier,
Le programme ..., s. 567.
23

24

�Etnologi.'

atlasowych
etnologii 27.

26.

Natomiast

technologia

francuska

jest

właściwie

integralną

częścią

Szerokie perspektywy
badawcze stosowane są przede wszystkim w badaniach zespołowych,
coraz rzadziej
natomiast
przez indywidualn.'1"Ch
badaczy ze względu na wyraźny
proces specjalizacji
jaki dokonuje
się
w ramach etnologii (etnologia prawna, ekonomiczna,
społeczna, etnorrLlzykologia, mitologia, etnobotanika
itd.). Do nielicznych
badaczy, którF
jeszcze o1::ecnie starają się swymi zainteresowaniami
objąć całą złożonoś(~
badanych zjawisk, zaliczyć należy A.-G. Haudricourta
i A. Leroi-Gourhana. Reprezentowane
przez nich podejście multidyscyplinarne
opiera się
na jednoczesny:n
traktowaniu
człowieka jako istoty biologicznej
i kulturotwórczej.
W ten sposób doszliśmy do zagadnienia
przedmiotu
badań współczesnej francuskiej
etnologii narodowej.
Jest to problem niezwykle
rrudnv
do sprecyzowania,
ze względu na postępujący
wyraźnie proces zacierania
Sil; granic przedmiotu
badań wszystkich
dyscyplin humanistycznych.
Zakres badań etnologii ujmowany
jest we Francji bardzo różne. Balandiel'
uważa np. etnologię za bardziej "zorientowaną
ku archaizmom
i obronie
świadomości tradycyjnej"
niż nastawioną
na "ba9anie dynamiki
społecznej i współczesnych
przeobrażeń",
natomiast
J. Poirier czyni przcdmi'Jtern badań etnologii społeczność w przeciwieństwie
do zbiorowości 28. Teoretyczne prób}' określenia przedmiotu
badań nie znajdu~'t zupełnie swego
odbicia w praktycznej
działalności etnologii. Etnologię narodową interesuje tak aspekt współczesności
i przeszłości, jak i kultury wiejskiej i miejskiej. Bli;'~sza jednak analiza doprowadza
do wniosku, :~e pewne ograniczenie w tym znkresie wyznacza tradycja badawcza. Zasadniczym
przednastępujące
atlasy: P. Gardette,
Anas
linguisiique
et
t. 1-4. Paris 1950-1968; J. Sl"gUY, Atlas ... de ia
Gascogne, t. 1-6, Paris 1954-1974; P. Nauton, Atlas ... du Massif Centmle,
t. 1-4.
Pmis 1957-1963; H. Bourcelot, Atlas ... de la Champagne
et de la Brie, t. 1. Pari1966; E. Beyer. R. Matzen, Atlas ... de l'Alsace,
t. 1, Paris 1969; P. DubulsS,)tJ.
Atlas ... du Centre, t. l, Paris 1971; J. Martin, G. Tuaillon,
Atlas ... de Jura et des
Alpes du Nord, t. 1, Paris 1971; G. Massignon, B. Horiot, Atlas .. de l'Ouesl,
t. 1.
Paris 1971; C. Dondainc, Atlas ... de la Franche-Comte,
t. l, Paris 1972; M.-R. :':iimoni-Aurcmbou . .!ltlos ... de l'Ile-de-France
et d'Orleanais,
t. l, Paris 1972.
27 Technologię
zdefiniowano jako dyscyplinę zajmującą się badaniem materialn,:,j
działalności
LZłowieka i tradycyjnych
czynności wyrażających
,ię ,v postaci gestów i sposobów fizycznego zachowania.
Zob. A.-G. Haudricourt,
La technologi.e
culturelle:
Essai de methodologie,
[w:] Ethnologie
Generale, Paris 1968, o. 731 i nast.
Wśród głównych rodzajów technik wyróżnia się techniki ciała, produkcji,
nabycia.
konsumpcji i transportu.
Zob. J. Michea, La technologie
culturelle:
Essai de systematique,
[w:] Ethnologie
Generale,
Paris 1968, s. 823-880.
28 Les sciences ..., s. 55; J. Poirier,
Le programme ..., s. 542-547.
26

Wydano

ethnographiqne

dotychczao
du

Lyonnais,

�GO

JACEK

BEDNARSKI

miotem badań etnologii narodowej
we Francji pozostało społeczeństwo
tradycyjne
i reprezentowana
przez nie kultura ludowa.
Nie wdając się w rozważania nad historyczną
zmiennością zawartości
pojęciowej terminu "kultura
ludowa", należałoby zwrócić uwagę na istniejące współcześnie na gruncie etnologii dwa skrajne w tym względzie
stanowiska. Jedno reprezentuje
A. Varagnac, drugie M. Maget. Charakteryzują one jednocześnie dwa nurty badawcze francuskiej
etnologii.
W ujęciu A. Varagnaca kulturę ludową (przez niego określoną tradycy jnie jako folklor) stanowi tzw. archeocywilizacja.
Jest to kultura niższego poziomu, wiejska, źródłami swymi sięgająca kultury neolitycznej. Dowodem na to są nie tylko przetrwał e archaiczne elementy kultury, ale
przede wszystkim
podobny swym charakterem
sposób życia oparty na
bezpośrednich
przekazach
tradycji i silnie uwarunkowany
przez środowisko geograficzne.
Podstawą koncepcji archeocywilizacji
jest założenie
o dualistycznym
rozwoju kultury od okresu neolitu. Zdaniem A. Varagnaca rolnicze społeczeństwa
neolityczne mogły przetrwać tylko dlatego,
że wytworzyły
się rygorystyczne
i spójne sposoby działania, podobnie jak
wytwarzają
się instynkty
w świecie zwierzęcym. W miarę rozwoju technik stopniowo znikało działanie instynktowne,
a tworzyła się przekazywana z pokolenia na pokolenie tradycja, która przy założeniu psychicznej zgodności podmiotów działających
i nieznacznego
wpływu pozawiejskiego środowiska
aż do XX w., stała się podstawą
kultury
ludowej,
przedłużając
w ten sposób neolityczny
stan kultury 29.
W zupełnie odmienny
sposób kulturę
ludową rozumie M. Maget.
Traktuje
ją wprawdzie
jako kulturę określonej warstwy społecznej, ale
równocześnie
dostrzega wyraźne związki i wzajemne powiązania między
tzw. kulturą "wyższą" i "niższą". W obu wypadkach elementy kulturowe
podlegały obustronnemu
przenikaniu
i czasem trudno jest już obecnie
określić ich pochodzenie. Maget wskazuje jednocześnie na dwuznaczność
lub uniwersalizm
dotychczas powszechnie przyjmowanych
kryteriów kultury ludowej, takich jak słowny charakter
przekazu tradycji, anonimowość i irracjonalizm,
czy integracja
kulturowa.
Kulturę ludową określić
można jedynie poprzez różne kombinacje wielu wyznaczników,
wyraźnie
ją lokalizując i uwzględniając
szerokie społeczno-ekonomiczne
podłoże 30.
Kierunek badawczy A. Varagnaca nawiązuje bezpośrednio do dorobku
francuskich
folklorystów
i opiera się na badaniu przeżytków
kulturo,,,,ych. Trudno uznać go za reprezentatywny
dla współczesnej francuskiej

29 Zob. A. Varagnac,
Civilisation ...; tegoż, Archeocivirisation
,.Ethnologia Europaea" 1967, t. l, nr 2, s. 83-91.
30 Zob.
M. lVIaget, Problemes
d'ethnographie
europeenne,
Generale,
Paris 1968, s. 1247-1338, szczególnie s. 1279-1304.

et genres
[w:]

de vie.

ELhnologie

�Etnologia

fil

francuska

etnologii narodowej, w przeciwieństwie
do teoretycznych
założeń M. Mageta.
Po tym ogólnym rozeznaniu
we współczesnej
etnologii francusktej
przejdżmy do omówienia jej struktury
organizacyjnej,
osiągnięć i kierunków badań.

STRUKTURA

ORGANIZACYJNA, OSIĄGNIĘCIA I KIERUNKI
WSPOŁCZESNEJ ETNOLOGII FRANCUSKIEJ

BADAŃ

Szerokie perspektywy,
jakie przyjęła etnologia francuska w badaniach
nad kulturą ludową, nie znajdują swojego właściwego odzwierciedlenia
w jej strukturze
organizacyjnej
31. Etnologię
we Francji charakteryzuje
z jednej strony rozproszenie
i rozmaitość form organizacyjnych,
czemu
odpowiada pluralizm kierunków
badawczych
i stanowisk teoretycznych,
z drugiej
scentralizowanie
największych
ośrodków
etnologicznych
w Paryżu. W 1965 r. stanowiły one około 5% paryskich,
pozauni\versyteckich instytucji
zajmujących
się badaniem wsi francuskiej 32.
Szczególnie niekorzystna
jest sytuacja etnologii narodowej
w ośrodkach uniwersyteckich.
W tym pionie ma 24 Facultes
des Lettres
et
Sciences Humaines należących
do 23 uniwersytetów,
8 posiada ogółem
9 katedr etnologii - 2 w Paryżu oraz w Bordeaux, Lyonie, Montpellier,
N anterre, Nicei, Strasburgu
i Tuluzie. W wyższych uczelniach
innego
typu katedry
etnologii ma College de France oraz Institut
d'Etudes
Sociales w Instytucie
Katolickim w Paryżu. Żadna z tych placówek ni'::'
ogniskuje swoich prac badawczych nad problematyką
francuskiej
i eur,}pejskiej kultury ludowej. Jest ona rozwijana
przede wszystkim
w ramach indywidualnych
zainteresowań.
Ważne znaczenie posiada jednak
istniejące od 1946 1'. W Instytucie Etnologii Uniwersytetu
paryskiego Centre de formation aux recherches ethnologiques
(CFRE), którego zadanien,
jest przygotowywanie
studentów
do prac terenowych,
opartych głównie
na badaniach
wsi francuskiej
oraz prowadzenie
badań podstawowych.
W uniwersytetach
pozaparyskich
etnologia narodowa reprezentowana
jest
w bardzo wąskim zakresie. Uwagę zwraca przede wszystkim Uniwersytet
w Dijon, gdzie katedrą
etnologii i socjologii kieruje M. Maget, jeden ze
współtwórców
współczesnej
etnologii francuskiej 33.
W artykule nie uwzględniono zmian organizacyjnych
po 1970 r.
M. Vincienne, Des centres
parisiens
de recherche
sur La societe
rurale
fran~aise. "Etudes Rurales" 1965, nr 19, s. 68.
33 O etnologii
uniwersyteckiej
zob. m. in. G. de Rohan-Csermak,
SituatiolO
universitaire
de l'ethno[ogie
europeenne
en France. "Ethnologia Europaea"
1967,
t. 1, n.r 4, s. 273-276.
31

32

�62

JACEK

BEDNAR3KI

Istotne znaczenie w badaniach i kształceniu
w zakresie etnologii Francji mają paryskie ośrodki pozauniwersyteckie,
w szczególności Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE). W ramach 5 (Sciences Religieuses) i 6
(Sciences Economiques
et Sociales) sekcji EPHE znajduje
się ogółem
: 1 grup sipecjalistycznych
pośrednio lub bezpośrednio
związanych
z etnologią. Spośród nich interesująca
nas problematyka
pojawia się w pracach
Grcupe d'ćtudes des civilisations
traditionnelles
kierowanej
przez A. Vare gnac;) (prowadzi ona pełne kształcenie
i badania w zakresie historyczl;ego rozwoju francuskiej
i europejskich
kultur etnicznych)
oraz Groupe
ó'anthropologie
des societes paysannes
(I. Chiva), Groupe de sociologie
rL;rale (P. Rambaud)
i Groupe d'etudes mediterraneennes
(J. Cuisenier).
Te trzy ostatnie grupy rozwijają wielokierunkową
działalność (socjologia,
,tYJoLJgia, ekonomia) w kształceniu,
badaniach
podstawowych
i dokumentacji. obszarem zainteresowań
obejmując
głównie Europę.
Pewną rolę w zakresie etnologicznych
badań nad współczesną kulturą
l':si odgrywa
Chaire d'anthropologie
social w College de France, szczegc,lnit:' zaś związana z nią grupa I. Chiva oraz Institut
d'Etudes Sociales
p1'2:v'Inst~·tucie Katolickim
(IC), w którym do 1971 r. pracował doskonały
zr:awca Europejskiej
kultury
ludowej, G. de Rohan-Csermak.
Jedyna katedra etnografii francuskiej
znajduje się w Ecole de Louvre.
Cl'j;,ire d'ethnographie
franc;aise zajmuje
się kształceniem
muzeologów
i J.:c))Jserwatoróv;.
Koordynatorem
badań podejmowanych
przez poszczególne
instytucje
jest INC Francji
Centre National
de la Recherche
Scientifique
(CNRS)
w Par~·żu. CNRS gromadzi
pod kontrolą
komisji
specjalistów
wielką
liczbe, badaczy, w tym i etnologów. Członkowie 23 Komisji antropologii eblologii prahistorii
kierują
i nadzorują
podejmowane
przez CNRS
badania. również w zakresie etnologii Francji,
do prowadzenia
których
zatrudnia
się pracowników
z innych ośrodków (w związku z tym większość' placówek naukowych
jest stowarzyszona
w CNRS). W 1963 roku
22 Kcmisja
zat\vierdziła
m. in. interdyscyplinarne
badania
w Aubrac,
a '-N 1965 w Chatillonnais.
Jakkolwiek
wszystkie
wymienione
etnologiczne
ośrodki w pewnym
stopniu związane są z badaniami
na terenie Francji,
to podstawowym
przedmiotem
ich działalności
jest rozwiązywanie
problemów
ogólnoteoret~'cznych i to głównie opartych
na pracach
terenowych
poza Europą.
W tej slytuacji ciężar badań i prac dokumentacyjnych
w zakresie
etnologii regionalnej
spoczywa na muzeach i towarzystwach
etnograficznych. N a ponad ] 000 muzeów, około 600 posiada zbiory etnograficzne
z obszaru Francji. Są to w znacznej mierze muzea regionalne,
w których
obiekty etnograficzne
przemieszane
są z archeologicznymi
i historycznymi.
Zasadnicze
znaczenie
dla badań i dokumentacji
francuskiej
kultury

�Etnologia

G3

francuska

ludowej rna parvskie :Ylusee National des Arts et Traditions Populaires
(;\/fuseeATP), przy którym od 1966 r. działa Centre d'ethnologie fran~aise
(Cef). 1\IIuseeATP należy do grupy muzeów - laboratoriów (musee labonitG;re), prowadzCjcych aktywną działalność naukowo-badawczą. Składa się z dwóch głównych działów - służb muzeologicznych i techniczno-nauko\\"'C'h, których celem jest ochrona, konserwacja i udostępnianie
obiektó\,' oraz 13 wydziałów badawczych tworzących Cef. Musee ATP
\''-,\'8yb
rocznie kilkanaście ekip badawczych obejmujących terenem poszukiwań cały obszar Francji. Pracownicy muzeum biorą aktywny udział
\\ tadaniz.ch organizo\vanych przez CNRS oraz prowadzą wykłady w szkobch W\'~:sz\'ch:14.
Spośród muzeów specjalistycznych, w których gromadzone są obiekty
etnogrCiflczne z terenu Francji, wymienić należy Musee international de
l'imag(-rie w Epinal (założone w 1951 r.), Musee international
de la
marionnE,tte w Lyonie (1946) oraz Musee du yin de Bourgogne w Beauvie
(1948),
Sieć: muzeów regionalnych pokrywa, praktycznie rzecz biorąc, całą
Francjf;. Kajczęściej ScI to muzea wieloproblemowe. Największe z nich
spełniają podwójn&lt;l 1'01&lt;; - dokumentacyjną i wystawienniczą oraz naukown-baduwczą. Oparciem dla działalności naukowej są prowincjonalne
)środki etnologii regionalnej. W dużej części badania finansowane są
i kierowane przez J'v1useeATP oraz Direction des Musees de France. Do
na.iwi(~ksZ\'chmuzeów regionalnych należą: Musee basque w Bayonne (założone w 1922 r.), lVIusec alsacien w Strasburgu (1907), Musee de Bretagr.e \'.1 Rennes, Musee de ormandie w Caen, Musee de Picardie w Amiens,
Musee Dauphinais w Grenoble (1906), Musee catalan des arts et traditions
populair.:.s w Perpignan (1963), Musee des arts et traditions populaires
d'Auvergne w Riom (1964) oraz Musee d'ethnographie corse w Bastia.
Szczególną uwagę zwraca tworzone Le musee de plein air des Landes de
Gdscognc które w przvszłości ma stać się kompleksem muzeów zajmuJących sit;' człowiekiem, jego kulturą i środowiskiem geograficznym, a zar:.lzem j&gt;Jtężnym instdutem badawczym 3.5.
Waj:nvmi ośrodkami etnologii narodowej we Francji są towarzystwa
etn(;graficzne. Maj&lt;j one dużą samodzielność, własne środki finansowe
31

Bliżc'j o Musec ATP zob. B. Kopczyńska-Jaworska,

Dokumentacja

muzealna.

"Prace
i Material:.- Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego
w Łodzi", Seria etnograficzna. 1973, nr 17, s, 131-145;
Musee des Arts et Traditions Populaires, "ATP"
1966. R. 14, nr 3, ~. 245-258.
8;; Zob. G. H. Riviere.
Le Musee de plein air des Landes de Gascogne. Experience francaise
d'un mU'iee de l'environnement.
"Ethnologie Fran&lt;;aise" 1971, t. 1,
nr 1. s. 87-95.
Doświadczenia

i

osiągnięcia

paryskiego

muzeum

etnografii

francuskiej.

�64

JACEK

BEDNARSKI

i wydawnictwa. Najważniejszym z nich jest związane z Musee ATP-Societe d'ethnographie fran&lt;;aise (SEF) w Paryżu. U podstaw jego działalności leży rozwój badań etnologicznych i dokumentacja f~'ancuskiej kultury ludowej. SEF do 1970 r. wydawało czasopismo "Arts et Traditions
Populaires", a obecnie "Ethnologie Fran&lt;;aise". Za pomocą tych organów
SEF prowadzi zorganizowaną akcję zbierania materiałów terenowych oraz
opracowywania monografii tematycznych i regionalnych.
W niewielkim zakresie problematykę kultury ludowej można odnależć w działalności Societe d'ethnographie de Paris. Istotną natomiast
rolę w dokumentowaniu i popularyzowaniu rodzImych tradycji kulturowych spełnia szereg paryskich towarzystw ogólnokrajo\v\'ch, takich jak:
Les etudes Tsiganes, Conseil national de defense des langues et cultures
regionales, Confederation nationale des groupes folkloriques fran&lt;;ais, czy
Federation regionaliste fran&lt;;aise.
Spośród regionalnych towarzystw folklorystycznych i etnograficznych,
które prowadzą wielokierunkową działalność (dokumentacyjną, popularyzatorską, badawczą), można wymienić m. in. Federation
folklorique
d'Ile-de-France w Paryżu (założone w 1938 r.), Societe Douphinoise d'cthnolog~e et d'archeologie w Grenoble (1894), Unvaniez Avror (Federation
regionaliste de Bretagne) w Vitre oraz Societe d'ethnographie du Limousin, de la Marche et des regions voisines w Limoges (196::;).
Wszystkie wymienione ośrodki etnologii narodowej prowadzą, jak
wspomniano, w mniejszym lub większym zakresie badania nad francuską
kulturą ludową. Ze zrozumiałych względów nawet pobieżne ich zaprezentowanie wykracza poza ramy artykułu. Dokonując wi','c \vyboru należałoby przede wszystkim omówić n i e k t ó l' e a s i ą g n i t; c i a ik i
l' U n k i b a d a ń na przykładzie
C e n t l' U m e t n a log i i f l' a r. c u sk i e j, jako ośrodka wiodącego.
VV Centre d'ethnologie fran&lt;;aise przy Musee ATP o1'&lt;:zw szerokim
kręgu naukowców, związanych mniej lub hardziej bezpośrednio z tą
instytucją, podejmowane są wielokierunkowe
badania nad różnynli
aspektami dawnej i współczesnej kultury wsi francuskiej, Ich rezultaty
mają w przyszłości stać się podstawą opracowania syntetycznego,
Mimo nowych tendencji, etnologia francuska kontynuuje przed,:::'\':;Z)'stkim badania nad tymi zagadnieniami, które już tradyn'jnie stanowiły
jej właściwy przedmiot zainteresowań. Tak więc rocznie około 43%
publikacji dotyczy kultury materialnej, 37% duchowej, a tylko 20%
społecznej 36. Podobne proporcje uchwycić można w działalności Cef.
W pracach Cef na czołowe miejsce wysuwają się zagadnienia ściśle folkloI~-

36 Na podstawie
ilościowej analizy bibliografii etnologii francuskiej
1960-1970 zamieszczonej [w:] "ATP" 1960-1970, R. 8-H. 18.

za lata

�Etnologia

francu-ska

rystyczne. W zakresie tej problematyki posiada on najwybitniejszych
specjalistów we Francji i największy dorobek. Nie można jednak nie
wspomnieć o regionalnych opracowaniach monograficznych ukazujących
się w serii Contributions au folklore des provinces de France, wśród których na uwagę zasługują, obok starszych prac A. Van Gennepa, nowsze
C. Seignolle'a 37. W ramach Cef istnieje pięć wydziałów bezpośrednio
związanych z badaniami folkloru (ludowych gier, zwyczajów i wierzeń,
literatury słownej, muzyki oraz tańca ludowego).
W zakresie badań ludowego tańca największe osiągnięcia mają
J. M. Guilcher i jego żona H. Guilcher. Problematyce
tej dotychczas
niewiele poświęcono miejsca, nawet A. Van Gennep potraktował ją bardzo marginesowo. Przedmiotem ponad 25-letnich badań terenowych
J. M. Guilcher i jego żony jest bogaty w lokalne odmiany ludowy taniec
XIX i pocz. XX w. większości francuskich prowincji. Jakkolwiek oboje
autorzy rozpatrują taniec przede wszystkim z punktu widzenia ruchu
ciała ludzkiego, tym niemniej obok tego ściśle technicznego elementu
biorą również pod uwagę jego aspekt muzyczny i psychologiczny, traktując go jako środek ekspresji 38.
Literatura ludowa stanowi jeden z najbardziej tradycyjnych przedmiotów badań folklorystycznych. Prace nad tym zagadnieniem, wchodzące w zakres tzw. "etnografii tekstu" (ethnographie textuelle), prowadzone
są obecnie w trzech kierunkach: 1) tradycyjna literatura ludowa; 2) jej
współczesne przeobrażenia i nowe formy; 3) związek literatury ludowej
z literaturą piękną. Zwraca w nich uwagę tendencja do odchodzenia od
wyłącznego stosowania analizy filologicznej. Twórczość słowna jest rozpatrywana nie tylko w aspekcie formalnym, ale również we wszelkich uwarunkowaniach społecznych, jakie ją kształtują i w całym mechanizmie
funkcjonowania w obrębie wiejskiej społeczności 30. Stanowisko takie reprezentuje przede wszystkim M. L. Teneze, koordynatorka badań nad
folklorem słownym w Cef. Obok niej do największych badaczy literatury
ludowej należą G. Massignon (folklor Bretanii i Korsyki) oraz M. C. Joisten (Dauphinois i Ariege).
Badania etnomuzykologiczne rozwijają się głównie dzięki doskonale
'lO M. in.
Le Folklore
du Languedoc
(Gard, Herault,
Lozere), Paris 1960; Le
Folklore de la Provence, Paris 1963.
33 Zob. J. M. Guilcher, f1.'ipectes et problemes
de la dance pO)JJL!airc traditionnelIe, "Ethnologie F,an!:aise" 1971, t. l, nr 2, s. 7-48;
tegoż, La tradition
popula.ire
de la dance en Basse-Breiagne,
Paris 1963.
39 Zob. M. L. Teneze,
Le conte merveitteux
franc;aise:
problematique
d'unc
recherche. "Ethnologie Fran:;aise" 1972, t. 2, nr 1-2, s. 97-106; tejże, Le contc
popu/aire
franc;ais:
reflcxźons
sur un itineraire.
"ATP" 1964, R. 12, nr 3-4,
s. 93-203.

5 -

Lud, (om LXI

�JACEK

BEDNARSKI

rozwiniętej dokumentacji
dźwiękowej. Kierują się przede wszystkim
w stronę analizy elementów archaicznych i wykrycia podstawowego systemu muzyki ludowej. Z tego względu prowadzi się je głównie na terenach
o silnie jeszcze rozwiniętej kulturze ludowej (Gaskonia, Bretania, Masyw
Centralny). W zakresie badań muzyki ludowej największe znaczenie mają prace M. Pichonnet-Andrala
(również specjalisty w zakresie instrumentów ludowych) oraz C. Marcel-Duboisa 40.
Duże osiągnięcia ma Cef w badaniach nad ludowymi grami i zabawami. Etnologowie francuscy odcięli się od psychologicznych i socjologicznych definicji gry oraz zabawy i raczej zmierzają do ich typologizowania
i opracowania w szerokim kontekście kulturowym. Etnologiczną klasyfikacją francuskich gier i zabaw dał m. in. P. N. Boratav 41, natomiast
szczegółowych opracowań ich różnorodnych
form dostarcza głównie
H.. Tremaud. Ciekawym przykładem jej zainteresowań
są prace nad ludowymi "zapasami" wodnymi w różnych regionach Francji 42.
Znaczne tradycje we Francji mają badania nad medycyną ludową.
Współcześnie największymi specjalistami w tym zakresie są M. Bouteiller,
H:. Graulle i A. L. Mercier. Bouteiller na podstawie dotychczas publiko"vanej literatury, materiałów archiwalnych i prac terenowych w regionach Berry, Anjou, Bretanii i całej południowo-wschodniej
Francji
opracowała syntezę zagadnienia, w której na uwagę zasługuje analiza
zjawiska we wszelkich możliwych uwarunkowaniach historycznych, społecznych i ekonomicznych 43. Twórczość A. L. Merciera dotyczy głównie
ludowego ziołolecznictwa i etnobotaniki. Z medycyną ludową wiążą się
podjęte na szeroką skalę w 1971 r. w ramach Cef, pod kierunkiem
.T. Cuiseniera, badania ludowej higieny i środków zapobiegania chorobera 44.
Ogromny dorobek francuskiej folklorystyki w zakresie dokumentacji
obrzędowości dorocznej i rodzinnej zostaje obecnie poddawany ponownej
interpretacji i badaniom. Wiodącym problemem w pracach Cef (m. in.
H.. Raulin, lVI. Robert) są zagadnienia stosunku między funkcjami i znaczeniem zw,vczaju i obrzędu, a ich przemianami w konkretnym lokalnym

40

Paris
41

Np. C. Marcel-Dubois,

M. Pichonnet-Andral,

Ethnomusicologie

de l'Aubrac,

Hl6'i.

P.

"4nalyse

N. Boratav,
d'un

ensemble

Une

premiere

de docmnents

eballche
sur

de

Ie fol'dore

catalogue
enfantin.

des

jeux

franC;ais.

"ATP" 1970, R. 18.

nr }-2-3.,;.
195-27l.
42 H. Trernaud, Lcs joutes
l.anguedociennes.
"ATP" 1968, R. 16, nr l. s. 3-46;
teżje, Les joutes provenr;ales. "ATP" 1970, R. 18, nr 4, s. 349-382.
48 M. Bouteiller, i'Vledicine
papulaire
d'hier
et d'aujord'hui,
Paris 1966.
44 Zob. F. Loux, Pratiques
papuiaires
d'hygiene et de prevention
de la maladie.
,.Ethnologie Fran,a.isc" 1971. t. l, nr 3-4, s. 121-126.

�67

Etnologie&lt; francuska

i historycznym kontekście opracowywane przy wykorzystaniu bogatych
materiałów archiwalnych 45.
Drugim obszarem badań Cef, związanym bezpośrednio z charakterem
tego ośrodka pracującego głównie na potrzeby Musee ATP, są zagadnienia materialnych aspektów kultury. Ze względu na szybko zanikające
obecnie tradycyjne elementy kultury ludowej, pierwszoplanowym zadaniem jest z jednej strony rejestracja i zbadanie istniejących do dziś ośrodków ludowej wytwórczości, a z drugiej odtworzenie na podstawie materiałów archiwalnych i badań terenowych kierunków jej rozwoju.
Taki charakter mają badania nad sztuką ludową, w których wspomnieć należałoby o A. Riffie, współautorze wszystkich najważniejszych
publikacji dotyczących tego problemu 46, oraz prace nad rękodzielnictwem
i przemysłem ludowym. W tej ostatniej grupie brak ogólnych monografii
poszczególnych zawodów ukazanych w kontekście lokalnej albo regionaln(·j produkcji. Z mniejszych opracowań warto wspomnieć o nowszych
badaniach A. Boriasa i A. Serre'a nad ośrodkami garncarskimi, J. Nicourta odlewniczymi oraz A. Raulina kamieniarskimi 47.
Prace nad budownictwem ludowym prowadzono intensywnie w okresit: powojennym i ich efektem jest obszerna dokumentacja dotycząca
w~zystkich regionów Francji, zgromadzona w Musee ATP. Dotychczas
nie została ona opracowana w formie ogólniejszych syntez. Wybitną specjalistką od zagadnienia wyposażenia wiejskiego domu jest S. Tardieu,
;';tóra wraz z całym zespołem pracowników przystąpiła
w latach
(jC-tych
do monograficznego opracowywania poszczególnych regionów
Francji pod względem zróżnicowania wnętrza domu chłopskiego i domowych urządzeń gospodarczych 48.
Badania ludowej odzieży opierają się głównie na materiałach źródło\\ yr-h ikonografii, starych kartach pocztowych, fotografiach rodzinn"ch i zbiorach muzealnych. Wielu szczegółowych omówień doczekał się
m in. Judowv czepiec (F. Galois i L. Alcan) 49.
P,~d kierunkiem M. J.-Brunhes Delamarre opracowywane jest w ra-

H.

40 Np.
H. Raul;n. op. cit.;
H, nr 3, s. 196--237.
·:0 Z vvydanych
po wojnic.

1948; Arf
ć'/lisuce,

pU/iulalrc

Strasbour;

cle France.
1963;

Art

lVI. Robert,
Artisans
RecueiL
popuZaire

Coutumes

Champenoises.

"ATP"

1966,

de France, Strasbourg
1946Strasbourg
1960; Arts populaires
de Lorraine.
RecueiZ d'etudes,
Strasbourg

et

paysans

d'etudes,

1~66,
47
43

Paris

Zoh, szereg artykułów
[w:l "ATP" i "Ethnologie Fran&lt;;aise".
l\'I. in. S. T;udieu, ObJels domestiques des provinces de France. Arts menagers,
1961: tejże. La vie dom-estique dans Ze Mdconnais rurnZe preindustrieZ,
Paris

1964.
49

Np. E. Gallais.

Coiffes

cle France,

Paris

1962.

�GS

JACEK

BEDNARSKI

mach Cef zagadnienie
tradycyjnych
podstaw gospodarczych
\vsi francuskiej w szerokim
kontekście
społeczno-ekonomicznym.
Za przykład
mogą tu posłużyć badania w ramach Rcp Aubrac nad hodowle! i pasterstwem w regionie Masywu Centralnego.
W pracach nad rolnictwem wyróżniają się próby typologizacji
narzędzi i sprzętu (M. .l.-Brunhes Delamarre, A. G. Haudricourt,
C. Parin, C. Jest).
Oczywiście, zasygnalizowane
tu osiągnięcia i kierunki badań nie stanowią nawet części prac etnologicznych
prowadzonych
współcześnie we
Francji, nie wyczerpują
też działalności
Cef. Pozostawiając
na uboczu
omówienie działalności innych ośrodków etnologicznych
i reprezentowc:nych przez nie orientacji
badawczych,
wydaje się konieczne zwrócenie
jednocześnie
uwagi na powszechną
tendencję
współczesnej
francuskiej
etnologii do międzydyscyplinarnej
integracji
i związany z nią rozwój
współpracy
szeregu instytucji naukowych. Za kierunek badail, w którym
ta tendencja
najwyraźniej
występuje,
można chyba uznać m o n o g r aficzne
badania
wiejskich
społeczności
lokalnych
m ikr o r e g i o nów.
We współczesnej
etnologii francuskiej
wyraźnie
zaznacza się proces
odchodzenia od monotematycznych
badail porównawczych
na rzecz wieloproblemowych,
monograficznych
studiów interdyscyplinarnych.
Przekonano się, że szybko postępujące
zmiany w etnograficznym
krajobrazie
Francji i skomplikowany
mechanizm
funkcjonowania
tradycyjnych
elementów kulturowych
we współczesności
mogą zostać uchwycone przede
wszystkim
w ramach opracowań
mikrostrukturalnych.
Ze względu na
swoją złożoność nie mogą one jednak być realizowane ani przez pojedynczego badacza, ani w ramach jednej dyscypliny. Z tych powodów l"nt'~c'(;
monograficznych
badań
interdyscyplinarnych
ogół etnologów uzndł za
najważniejszą,
a społeczność lokalną za podstawową
jednostkę bada\vcz'l.
Zdaniem M. Mageta, na ważność badań monograficznych
sp~)łeczności lokalnych składają się następujące
czynniki: 1) mała objętość demograficzna; 2) silnie rozwinięte w niej stosunki interpersonalne;
3) względna reprezentatywność,
przy założeniu właściwego doboru obiektu badail (w etnologii ważne są badania tzw. strefy marginalnej
o słabym stopniu urbanizacji); 4) możliwość wielokierunkowej
analizy zjawisk i określenia mechanizmu przemian, w szczególności zaś czynników opóźnienia kulturowego. Ideałem byłoby, gdyby badając kulturową rzeczywistość
francuskq
można było " ...poznać każdego Francuza tak wszechstronnie,
jak każd~'
wieśniak znany jest w swojej wsi" 50.
Współcześnie
prowadzone
monograficzne
badania wiejskich
społeczności uwzględniają
całą złożoność lokalnego środowiska i osadzają przed50

M. Maget, Problemes

..., s. 1321-1322.

�Etnologi,a

f,'ancuska

69

miot badań w realiach n~gionu. Z tego względu zalicza się je do tzw.
studiów regionalnych
(etudes regionales).
Przy ich opracowywaniu
wykorzystuje
się zarówno własne doświadczenia
(w zakresie etnologii głównie Musee ATP oraz CFRE), jak obce, szczególnie amerykańskiego
antropologa L. Wylie'a. z badań w Prowansji
(1950-1951) oraz Andegawenii
(1957-19G5).
W ostatnim
15-1eciu z inicjatywy
CNRS podjęto we Francji
szereg
interesu.iących
przcdsit:;wzięć o charakterze
interdyscyplinarnym,
z których dla etnologii największe
znaczenie mają tzw. Re.cherches cooperatives sur programme
(Rcp) w regionach
Aubrac i Chatillonpais.
Model
badań Rcp zostal wvpracowany
na podstawie
szeregu
eksperymentów
(j
charakterze
interdyscyplinarnych
studiów małych regionów.
Jednym
z nich były, przeprowadzone
w latach 1962-1964 przez Direction Generale de la Recherche Scientifique
et Technique
(DGRST) pod kierunkiem
R. Gessain, badania
na terenie
Bretanii
zwane Pont-Croix.
Obiektem
badań były dwie wsie w departamencie
Finistere-Plozevet
(3700 mieszkańców) o typie rolniczo-rybackim
oraz Goulien (700 mieszkańców),
wieś
hpowo rolnicza, w której badania miały charakter
kontrolny
i prowadzone były przez jednego etnologa, C. Pelras. Interdyscyplinarne
badania
\\' Plozevet, w których z etnologów brali m. in. udział A. Leori-Gourhan
i D. Laurent objęły swym zasięgiem szereg zagadnień,
z których do najważniejszych
należułoby zaliczyć: 1) świadomość przynależności
do grupy
i problem\' osobowości: 2) terminologia
i dawne techniki lokalnego rzemiosła; :j) wierzenia:
4) problemy
dwujęzyczności;
5) literatura
ludowa;
6) postęp w kulturze tradycyjnej
oraz 7) ogólna struktura
wsi, zewnętrzne i wewnętrzne
'zw'iązki tradycyjnej
społeczności
ze współczesnością.
Wynikiem prac b.vIll kilka opracowań
szczegółowych 'II, a uzyskane
doświadczenia wykorzystano
przy organizacji
Rcp Aubrac.
Badania Rcp Aubtac prowadzono
w latach 1963-1966, wed,ług projektu A. Leroi-Gourhana
i G. H. Riviere'a,
pod bezpośrednim
kierownictwem C .. J es ta i C. Parina. Zasadniczy
profil badań został opracowany
przez Centre de recherches ethnologiques
(UP), a ich współorganizatorami
były: Institut Nutional de la Recherche Agronomique
(INRA), Centre de
sociologie europh'nnc
(EPHE), Direction de Musees Nationaux,
Muzeum
Akwitańskic
oraz Uniwersytet
w Tuluzie i Montrealu.
W pracach
badawczych udział \vzit;li etnologowie,
socjologowie, historycy, geografowie,
dialektologowie,
&lt;lgronomowie, zootechnicy
i ekonomiści.
Terenem badali. były Monts Aubrac, górski region w środkowej
Fran-

51 M. in. E. Morin.
Commune en France, la metamorphose
de Plozevet, Paris
1967; C. Pel ras, Goulien, commune rurale du Cap Sizun. Etude' d'ethnologie globale .
..Bulletin et Memoire de la Societe d'Anthropologie
de Paris" 1966, s. 143.,.-588.

�70

JACEK

BEDNARSKI

cji a średniej wysokości 1000 m (departamenty Aveyron, Lozere i Cantal). Region Aubrac jest ważnym ośrodkiem ekonomicznym Masywu Centralnego, zwanym "zbiornikiem wyżywienia". Obejmuje około 300 zamkniętych pastwisk "montagnes", na których gospodaruje 75 wsi (ponad
10 tys. mieszkańców).
Zasadniczym przedmiotem badań Rcp Aubrac były zagadnienia związane z hodowlą. Ekipy badawcze obejmowały siedem grup tematycznych:
1) etnologia historyczna - rekonstrukcja dawnych struktur społeczno-ekonomicznych Aubrac; 2)etnologia
ogólna - strefy wypasu, współzależność pracy w gospodarstwach, szałasy; 3) agronomia - rasy bydła,
owiec, pożywienie, rolnictwo; 4) socjologia ekonomiczna - produkcja
hodowlana, pastewna, zbyt produktów, zmiany ekonomiczne; 5) dialektologia - zróżnicowanie dialektyczne, język pasterzy; 6) tradycyjne życie
kulturalne - zwyczaje i wierzenia, literatura słowna, c~riomuzykologia,
etnochoreologia; 7) techniki przekazu - dokumentacja badań. Poza terenami Aubrac badania prowadzono w Paryżu i objęto nimi stałych
i czasowych mieszkańców pochodzących z Aubrac, szczególną uwagę
z~racając na procesy adaptacyjne w warunkach wielkomiejski&lt;:h. Rezultatem Rcp Aubrac jest 7-tomowe opracowanie zbiorowe 52.
Przedłużeniem Rcp Aubrac były przeprowadzone w latach 1967-1971
pod kierunkiem R. Ravis badania grupy wsi w departamencie Ardeche
(kanton Coucouron), odnoszące się głównie do problem:l więzi gminnych
i wzajemnej pomocy 53.
W latach 1965-1968 podjęto z udzialem etnologów następne badania
z cyklu Rcp. Rcp Chatillonnais (pierwotnie zwane Rcp France-Est) objęły swym zasięgiem niewielki obszar o 30 tys. mieszkańców (115 wsi wokół przemysłowego centrum) kantonu Chatillon-sur-Seine
(departament
Cote-d'or w Burgundii). Współorganizatorami badań były Centre de sociologie europeenne, Station centrale d'economie et sociologie rurale ONRA),
Centre de recherches historiques (EPHE), Centre de recherches ethnologiques, Chaire d'anthropologie sociale oraz Cef. Badania prowadziły cztery
ekipy - historyczna, etnologiczna, ekonomiczna i socjologiczna pod kierownictwem F. Fureta, H. Raulina, C. Servolina, I. Chiv,Y oraz J Cuiseniera. Prace badawcze ogniskowały się wokół problemu przeobrażeń tradycyjnych społeczności wiejskich pod wpływem procesu uprzemysłowienia i urbanizacji oraz systemu ekonomicznego i kulturowego ChJtillon-

52

L'Aubrac, Etude

etablissement
51

humain,

ethnologique,

linguistique,

agronomique

et iiconomiqu&lt;:

Zob. G. Ravis, Le Haul. Plateau Ardechois 1967-1970, [w:] Proceeding')
Agricultural
Museum
1971-1972, Budapest 1973. ~. 473-475,

Hungarian

d'nn

t. 1-5, Paris 1970-1975, t. 6-7 w przygotowaniu.
:lf

the

�Etnologia

71

francuska

nais z uwzględnieniem
jego tradycyjnej
kultury. Ich wynikiem jest kilka
opracowań monograficznych
Sł.
Wypracowany
przez CNRS program badań Rcp jest odpowiednio modyfikowany w zależności od specyfiki terenu badań. Etnologowie,
szczególnie z kręgu Cef, biorą w nich bardzo aktywny
udział i należą do
głównych ich współorganizatorów.
W monograficznych
badaniach społeczności lokalnych etnologia francuska
zmierza w kierunku
wszechstronnej
analizy zjawisk. Tego typu prace można prowadzić
przede wszystkim
opierając się na zespole złożonym z przedstawicieli
różnych dyscyplin.
Jakkolwiek indywidualne
badania etnologiczne są możliwe, to muszą zdaniem C. Parisa i C. Jesta brać pod uwagę zarówno aspekt przestrzennego
zróżnicowania, jak i historycznego
rozwoju na szerokim społeczno-ekonomicznym podłożu, czego dobrym przykładem
mogą być badania A. Casanovy nad zespołem społeczności korsykańskich.
Podejmowanie
badań
zespołowych wymaga przede wszystkim
opracowania
jednego spójnego
programu oraz właściwego doboru jednostki badawczej, która aby była
reprezentatywna
dla współczesnego
krajobrazu
Francji
nie może być
społecznością izolowaną, ale zróżnicowaną,
umożliwiającą
przeanalizowanie różnych dróg rozwoju 55. W badaniach etnologicznych
ważne jest ujmowanie społeczności wiejskiej w kategoriach
historycznych,
a nie tylko
administracyjnych
i socjologicznych 56.

TENDENCJE

ROZWOJOWE

ETNOLOGII

FRANCUSKIEJ

Spośród najważniejszych
kierunków
rozwoju współczesnej
etnologii
francuskiej na uwagę zasługuje przede wszystkim nowa koncepcja etnologii oparta na pojęciu etnosu w postaci tzw. "etnologii obszaru francuskiego" (ethnologie du domaine franc;aise), włączająca do przedmiotu badań społeczności emigracji francuskiej.
Teoretyczne
założenia "etnologii
obszaru francuskiego"
przedstawił
\V 1971 r. J. Cuisenier
57. Pod pojęciem
"obszaru francuskiego"
rozumie
M. in. F. Loux, M. de Virville, I~e systeme social d'un regIon ruraie.
Ie
,,:etudes Rurales" 1969, nr 35, s. 5-135; M. C. Pingaud, Terres et
jamitles
dans un village
du Chdtillonais
de 183'5
1870. "Etudes Rurales"
1971,
nr 42, s. 52-104.
55 C. Parin.
C. Jest, L'etude des communautes
en France,
[w:] Proceedings
of the Hungarian
Agricultural
Museum 1971-1972, Budapest 1973, s. 471-472.
5li C. Parin,
Contribution
a une problematique
de la communaute
villageoise
dans Ie domaine eUTopeen. "L'Ethnographie"
1970, nr 64, s. 34-60.
51 J. Cuisenier,
Construire
son objet:
l'ethnologie
fTan~aise et son domaine.
"Ethnologie Fran&lt;;aise" 1971, t. l, nr l, s. 7-10.
5(

Cht'Hillonnais.

a

�·-C)
j""

JACEK

BEDNARSKI

on
zespół kultur w których dominującym elementem jest język francuski i społeczeństw emigracji francuskiej bez względu na miejsce i czas
ich założenia" 58. Zalicza do niego umo'wnie Francję, francuskojęzyczne
tereny Belgii, Szwajcarii, Włoch, Kanady, USA oraz terytoria zamorskie,
takie jak Antyle, Gujanę i Reunion. Głównym przedmiotem badań tego
obszaru ma być uchwycenie struktury i zasad funkcjonowania systemów
społecznych i kulturowych, charakterystycznych dla zamieszkujących go
społeczeństw. Nie ma to być jednak antropologiczny typ badań polegający
na analizie odpowiednich podkultur (emigrantów) w ramach kultury ogólnej (kultury, w której emigranci żyją) i wykrywanie zasad, które tworzą
ten system w jego opozycjach (w stosunku do innych kultur), ale podejście etnologiczne polegające na porównywaniu podkultur ze sobą i każdorazowym odnoszeniu ich do kultury francuskiej.
Etnologia obszaru francuskiego mająca z pewnością swoją przekonywającą argumentację historyczno-kulturową,
stawia przed sobą dwa
zadania - jedno pozanaukowe, zrodzone ze społecznej praktyki i drugie - wybitnie naukowe. Nie ma ograniczać się do jakiejś określonej
kategorii badaczy czy problematyki, ale wyznaczać jedynie zasięg badań
na cały kulturowo spokrewniony obszar. Wydaje się, że taki sposób traktowania etnologii narodowej jest jej dużą szansą wyjścia poza tradycyjny
teren badań (w latach 60-tych pod tym kątem prowadzono w Kanadzie,
USA i Meksyku badania etnomuzykologiczne).
Teoria obszaru francuskiego bezpośrednio związana z wcześniej sformułowaną przez G. de Rohana-Csermaka koncepcją europejskiego interkontynentalnego kompleksu etnicznego 59, kładzie wyraźnie nacisk na
problemy etnicyzmu, a więc zagadnienie, które jak dotychczas rzadko
było w etnologii francuskiej podejmowane 60.
Dokonując podsumowania stanu francuskiej etnologii narodowej, obok
zaprezentowanych wyżej osiągnięć, nie można pominąć niektórych zarysowujących się współcześnie tendencji badawczych, Do tych zaliczyć niewątpliwie można następujące:
1) intensyfikacja prac badawczych nad poszczególnymi dziedzinami
kultury ludowej w celu opracowania jej obszernej syntezy (w ramach
Cef), która dotychczas nie powstała;
2) rozwój współpracy etnologii z innymi dyscyplinami poprzez podejmowanie przedsięwzięć zespołowych (w rHmach Rcp):
P'"

Tamże, s. 9.
G. de Rohan-Cscrmak,
La notion de "complexe
ethnique
europeen".
,Ethnologia Europaea" 1967, t. 1, nr 1, s. 45-58.
60 Por.
S. A. Tokarev, Etnograficeskije
nabljudenija
vo Francii.
"So\'ctsk&lt;JJa
Etnografija"
196R. nr 3, s. 131-132.
58
59

�Etnoloaia

francuska

3) odejście od badań wycinkowych
na rzecz długofalowych
i wieloproblemowych
pozwalających
uchwycić mechanizmy
zachodzących
zmian
i śledzić procesy adaptacyjne,
integracyjne
i akulturacyjne
(tzw. "ethnologie ił long terme", której założenia i celowość po raz pierwszy sformułował i wykazał M. Griaule);
4) roz~zerzenic
prz::dmiotu
badań na różne aspekty
kultury
i różne
kategorie środowisk zarówno wiejskich, jak i miejskich (analiza zachowań
typowych
i powtarzalnY'ch);
5) upowszechnienie
stosowania
metod informatyki
do opracowywania
danych etnograficznych
zarówno dla potrzeb muzealnictwa
(Musee ATP),
jak i badań porównawczych
systemów kulturowych
(metody te wprowadzono po raz pierwszy w Rcp Chatillonnais)
61.

JACEK

BEDNARSKI

FRENCH ETHNOLOGY

- ITS HISTORY
ACHIEVEMENTS

-

PRESENT

STATE

(S u m m ary)

The J:ational clhnology of France, shown in historical perspective, is the topic
of the article.
The b,,!2:lIl1ing~ of intcre~t in native Calk culture in France date back to the
c:ld of the eighLcenth Cl'ntury. The Ctppearance of and later the development
Ul
c:hnogr;;pi;y and cI hnology in the first half of the nineteenth
century led to the
uildł~rlak il:g of speci ric .,tl1die~ of the French cultural tradition. It did not lead.
howeve-r, tf' their he-in;; fully incorporated
into the framework
of the two
cliscip!lnt's. [,'rom the end of the 1880's to the Second World War thcy wen:
coneentrr:u.'c1 within the field of folklore. The creaticn of the Scci6te des traditions
popul;;in"
and the dcvl'lopment
of a regionalistic
movement
were of crucial
in'portanc:c:. The theoreticc1l bases for studies of folk culture were created in the
first half of the twentieth
century by P. S6biIlot, P. Saintyves and above all by
A. Van Gcnnep.
In the 1960's dhnolo:~y in France came into its own as a result of metropolitan
c1hnography
which he,d b(,Ccl c1cvclcping ~ince Lh2 Sccor1d World War.
The pa,! fifken year., have been of crucial importance
for the development.
of folk culture in FrancC'. In this area ethnology has gone [ar beyond the former
61

Zob. J. Cuisenier,

qlLes enropeennes
international

lHel hades avancees de traiiement

et applications

d'ethnoiogic

de l'informaiiqne,

europeenne,

Paris

des donnees ethnoghaphi-

[w:] Actes

1973, s. 73-97.

dn premier

congres

�JACEK

BEDNARSKI

narrow framework of problems of folklore and has directed its interests toward
the whole of old and modern rural culture. A methodoll)gical reorientation
in
analyzing the phenomena is found mainly in a departure from studies of a genetic
nature in favor of comparative
studies in which reality is treated holistically
with a broad socia-cultural
basis, which among other things makes it possible
to grasp its functional and structural mechanisms and the dynamics of the chang~s
which are occurring.
Contemporary
national
ethnology in France is charactenzed
among other
things by distinct ties with other disciplines in the humanitie;o. a complex internal
structure
and a view of the object under investigation
in perspective at many
levels. Of special importance for its development in the pO:'l\var period are tht:
contributions
of J. Cuisenier, A. Leroi-Gourhan,
M. Magel, G. H. Riviere and
A. Varagnac.
The burden of studies of folk culture in France falls mainlyon
non-academic
centers, especially the museums and ethnographic
societies. The leading center
is the Centre d'ethnologie franc;aise which is attached to the Musee des Art~
et Traditions Populaires. The studies being carried out by Cd. which are based
on intensive field work, have as their goal the production of " ,y:.thesis of French
folk culture. The realization
of regional, interdisciplinary
monographic
studies
within the framework
of the so called Recherches Cooperali',"t·, sur Programme.
being coordinated by the CNRS, is also of great importance.
Among rE'cent tendencies in French ethnology the following are the most
noteworthy:
the concept of "an ethnology of French territor:'···. which indude,
studies of areas where Frenchmen
have emigrated, and attempts t.o go beyond
the traditiGnal subject matter of ethnology as mere folk culL:'!'.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7426" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7406">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/916deaea31c07136a8db0d0762ad54f9.pdf</src>
        <authentication>48698bc73a1127db3cfce033bdf261dd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88602">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1947</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88603">
                <text>1988</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88604">
                <text>bibliografie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="88606">
                <text>Burszta, Józef (1914-1987) - bibliografia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88607">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1807</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88608">
                <text>Bibliografia prac prof.dra Józefa Burszty/ LUD 1988 t.72</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88609">
                <text>LUD 1988 t.72 , s.16-46</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88610">
                <text>Bednarski, Jacek ; Kabat, Irena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88611">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88612">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88613">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="88614">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88622">
                <text>16

Profesor

Józef Burszta

BIBLIOGRAFIA PRAC
PROF. DRA JÓZEFA BURSZTY

Zestawiona bibliografia obejmuj'e szeroki obszar zainteresowań naukowych i bogatą dzi'ałalność popularyzatorską prof. dm Józefa Burszty.
Opracowanie zawiera PJ'ace opublikowane do końca 1987 !loku, ale
z pewnością nie jest wyczerpujące. Występujące braki mogą dotyczyć
głównie artykułów o chamkterze popularnonaukowym publ~kowanych w
prasie codziennej i tygodniow€j oraz recenzji, przede wszystkim zagranicznych.
Bibliograf,ia ma układ oh!lonoIogiczny i składa się z trz·ech części. W
pierwszej zawa,rto publikacje samodzieLne lub współautorskie, w drugiej
- prace redakcyjne i edytorskie (w obu wypadkach zamieszczono doslrzeż&lt;lne ich recenzje). OpTlaoowanie zamykają materiały bibliograficzne
i biograficzne.

1938

-

1. [Rec.] Wiejscy działacze społeczni, t. 2, Życiorysy
.,Przegląd Socjologiczny" t. 6, 1938, z. 1 - 2, s. 291.

inteligentów,

Warszawa

1938.

1939
2. [Rec.] M. Kniat, Dzieje uwłas.zczenia wlo.kian w Wielkim Księstwie Poznańt. 1, Poznań 1939. - "P'rzegląd Socjologiczny" t. 7, 1939, z. 1- 2,s. 399 - 401.
3. [Rec.] Pamiętniki
emigrantów,
t. 1 Francja; t. 2 Ameryka Południowa,
Warszawa 1939. - "Przegląd Socjologic:wy" t. 7, 1939, z. 1 - 2, s. 4H - 412.
4. [/Rec.] Pamiętniki
lekarzy,
W,al'szawa 1939. - "Przegląd Socjologiczny" t. 7,
1939, z. 1 - 2, s. 412 - 413.
5. [Rec.] Polski Przegląd Tomistyczny
R. -l: 1939. - "Przegląd Socjologiczny"
t. 7, 193-9, z. 1 - 2, s. 419 - 420.
6. [Rec.] Roczniki Socjologii
Wsi t. 3, 1938. "Przegląd Socjologiczny"
t. 7,
1939, z. 1 - 2, s. 420 - 423.
7. [Rec.] Zeitschrift
fiir Sozialforschung
R. 7: 1938, z. 1 - 3. - "Przegląd SocjologicllllY" t. 7, 1939, z. 1- 2, s. 42-5- 426.
skim,

19017
8. [Rec.] S. S~czot&gt;ka, Chłopi obrońcami niepodległości
Polski
Kraków 1946. - "Przegląd Socjologiczny" t. 9, 1947, s. 508 - 510.

w okresie

potopu.,

�Profesor

Józef

17

Burszta

1948
9. Warstwy

społeczne

wsi

Życie" R. 17: 1948, z. 5, s. 437-

"Wiedza

polskiej,

- 446.
1949
10. [Rec.] W. Styś, Drogi
przykładzie

zbiorowości

postępu

próbnej

gospodarczego

wsi

Husowa,

wsi.

Wrocław

logiczny" t. 10, 1948, [druk] 1949, s. 756 - 761.
11. [Rec.] P. V. Young, Scientific
Social
Surveys
1946. - "Przegląd Socjologiczny" t. 10, 1,948, [druk]

Studium

1947. -

szczegółowe

"Przegląd

na

Socjo-

and Research,
New
1949, s. 687 - 69'1.

York

1950
12. Wieś

i karczma.

Rola

karczmy

w

życiu

wsi

Warszawa,

pańszczyźnianej,

ss. 229, iI., rys., tab., aneksy.
Rec.:

J. Gierowski,

"zeszyty

Wrocławskie"

R. 5: 1951, nr

1, s. 241 - 242; J. Gajek,

"Lud"

t. 41,

1954, cz. 2, s. 1044- 1045.

13. [Rec..] F. Graus, Chudina

mestska v dobe pfedhusitske,
Praha 1949. - "RoczDziejów Społecznych i Gospod&lt;lJrczych" ,t. 12, 1950, s. 208 - 213.
14. [Rec.] J. TuroWiski, Zmiany społeczne wsi a miasto. Na podstawie socjografii
wsi Nasutów
w okresie od 1800 - 1946, Lubli;n 1949. "ROCZIIl!Lki
Dziejów Społecznych i Gospodarozych" ,t. 12, 1950, s. 196 - 202.

niki

1951
15. Rola karczmy

"Widnokrąg"

na wsi polskiej,

[dodatek "Gazety Poznańskiej"],

nr 36, z 25/26 XII 1951, s. 3, .iI.
16. Społeczeństwo
łeczeństwie
Rec.:

polskim

W. Hejnosz,

i karczma.
XIX
"Lud"

Propinacja,

karczma

i sprawa

alkoholizmu

w spo-

Warsz'awa, ss. 263, iI.

wieku,

t. 42, 1955, i[druk] 1956, cz. 2, s. 794 - 795.

1953
17. Niewola
karczmy,
Biblioteka
świat" nr 37, Warszawa, ss. 80

Żołnierza, Seria II Popularnonaukowa

"Poznaj

1954
18. Budownictwo
XVII

wieku,

wiejskie

"Kwartalnik

w

kluczu

HLstorii Kultury

runowskim

pod

Nakłem

w

I

MaJterialnej" R. 2: 1954, nr 1-2,

połowie

s. 104-

- 139, iI.
Rec.: W. Sobisiak,
"Studia
[druk] 1956, z. 2, s. 292 - 295.

19. Zagadnienie

i Materiały

"nawsia"

w

do

Dziejów

osadnictwie

Wielkopolski

wiejskim,

"Lud"

i Pomorza"

t. 1, 1IJ55,

t. 41, 1954, cz. 1,

s. 439 - 498, iI., rys., rez., sum.
20. Znamiona
bartne Puszczy Wyszkowskiej,
"Lud" t. 41, 1954, cz. l, s. 530 - 537,
iI., rez., sum.
21. [Rec.] W. Rusii:lsiki, Tkactwo
lniane
na Ślqsku do 1850 r., "Przegląd Zachodni" 1949, nr 11/12, s. 639 - 666. - "Lud" t. 41, 1954, cz. 2, s. 1049 - 1053.

2 Lud

t. LXXII

�18

Profesor

Józef Burszta
1955

22. Handel

od końca
darczych"

magnacki

i kupiecki

między

Sieniawą

nad

Sanem

a Gclallskiem

do połowy XVIII
wieku, "Roczniki Dziejów Społecznych i Gospot. 16, 1954, [druk] 1955, s. 174 - 23,s, rys., tab., aneksy, res., rez.
23. Materiały
do techniki spławu rzecznego na Sanie i średniej Wiśle,," XVII
i XVIII
w., "Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" R. 3: 1955, nr 3.
"752 - 782, iI., rez., sum.
24. Stanisław
Szczotka (1912-1954), "Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych" t. 15,19'53, [.druk] 1955, s. 411 - 412.
25. Szkice z dziejów wsi, Warsflaw.a, ss. 239, ił., rys., tab.
XVII

Rec.: F. Kotula,
"Nowiny
Tygodnia"
[dodatek
"Nowin Rzeszow;;kich"]
1955, s. 2; W. Hejnosz, "Lud" t. 43, 19~6, [druk] l'9'58, s. 323 - 325.

R. 4, nr

45, z 36 XI

1956
26. Prof.

dr

Stanisław

Szczotka.

Chłop,

góml'i

uczony,

"Lud"

t. 42.

1955,

[druk] 1956, cz. 2, s. 879 - 884.
27. Zbiegostwo

jów Społecznych
res, rez.

chłopów

znad

i Gospodarczych"

Sanu

w I ćwierci

t. 17, 1955,

XVIII

[druk]

"Roczniki Dzies. 55 - 84, tab .. mapy.

wieku,

1956,

1957
28. Dawne

sochy" w Wielkopolsce
i jego zanik,
R. 5: 1957, nr 3 - 4, s. 519 - 550, rys., sum.

budownictwo

Historii Kultury

"Kwartalnik

"na

Materialnej"

Rec.: J. Topolski,
"Roczniki
Dziejów
Społecznych
i Gospodarczych"
t. 21, 1959, [druk]
1960, s. 233 - 235; T. Wróblewski,
"Studia
i Materiały
do Dziejów Wielkopolski
i Pomorze," t. 7,
1962, z. 1, s. 355 - 356.

1953
29. Nauczyciel

nańskiego"
30.

Od

osadniczego

warzystwa

a kultura

środowiska,

"Sprawy

Oświatowe

Województwa

Poz-

1958, nr 3/4, s. 18 - 20.
osady
ziem

słowiańskiej
polskich

Ludoznawczego,

do

wsi

współczesnej.

O

tworzeniu

Biblioteka Popularna
t. l, Wrocław, ss. 176, ił., mapy.

i rozplanowań

wsi,

się

krajobrazu

Polskiego

To-

Rec.: M. Kom., "Odra"
R. 1, nr 28, z 27 XII 1958, s. 9; T. Lalik,
"Kwartalnik
Historii
Kultury
Materialnej"
IR. 6: 195-8, nr 4, s. 679 - 682; H. Dąbrowski,
K. Górska-Gołaska,
"Roczniki Historyczne"
R. 25: 1959, [druk]
1960, z. 2, s. 345 - 351; A. Habovśtiak,
"Archeologicke
rozhledy"
IR. 11: 1959', z. 2, s. 279 - 280; W. KusiilSki,
"Przegląd
Geograficzny"
t. 31, 1959, z. 2,
s. 412 - 414; J. Lis, Tysiqc tat wsi, "Orka" R. 3, nr 16 (98), z 19 IV 1959, s. 6; W. Sty';, "Przegląd Historyczny"
t. W, 1959, z. 2, s. 370 - 374; Z. Wielgosz,
"Roczniki
Dziejów
Społecznych
i Gospodarczych"
t. 22, 19'60, [druk] 1961, s. 363 - 368; J. Patkova,
"Slovensky
Narodopis"
H. 9:
196,1, nr 2, s. 331 - 333; N. Dunare"
"Revis·ta de Referalte ąi Recenzii.
Istorie,
etnografie"
t. 4,
1967, nr 8, s. 643 - 65\3'0

31. O wielkopolski
skansen, "Nowy Swiat" [dodatek "Głosu Wielkopolskiego"]
R. 8, nr 8, z 16 II 1958, s. l, ił.
32. W 25 rocznicę pamiętnych
dni. Nędza i obciążenia
podatkowe
doprowadziły chlopów do zbrojnego wystąpienia,
"Gazeta Chłopska" :R. 3, nr 27 (8,2), z 29 VI
1958, s. 1 - 2.
33. Zabudowa
mia:&gt;ta Radymna
w połowie
XVIII
w., "Rocznik Województwa
Rzeszowskiego" R. l: 1953, z. 2, s. 27 - 48, H., płany.

�Profesor

Józef

19

Burszta

1959
34. Na tropach
[doda'tek

"Głosu

dawnej

35. Rozmawiamy
grafii

[wy.wiad,

69, z 19 IV

J. Bursztq

rozmawiał

Zakladu

"Ilustrowany

Ludowego,

"Nowy

Swiat"

1959, s. 1, 3, il.

kierownikiem

A. DytkiewiczJ,

nr 15 (4373), z 18119 l 1959, s. 6.
36. WieLkopoLska. Poczqtki
ruchu

J. Pieprzyk],.

rozmawiał

R. 9, nr

z doc. dr

i wywiad,

U AM

kuLtnry,

Wielk~polSikiego"]

i Katedry

Kurier

"Dziennik

Etno-

Polski"

R. 15,

R. 3, nr

Ludowy"

116,

z 16 V 195&lt;9,s. 16, ił.
37. W piastowskich
pod red.

38. IWspólnie
Zródła

czasach

W. Rusińskiego,

(okres

Poznań,

z Czesławem

do dziejów

nauki

do roku

1454),

[w:]

Dzieje

wsi wielkopolskiej,

s. 11 - 45, ił.
Wstęp,

Łuczakiem]

i techniki,

't. 2, Wrocław,

[w:]

S. Solski,

Architekt

polski.

Zachodnim,

"Głos

s. V - XXXII.

1960
39. Dorobek
Szczecillski"

i potrzeby

40. Etnograf
kowych,

badań

etnograficznych

H. 14, nr 210 (4473), z 3 - 4 IX
w terenie.

[wywiad,

WielkopoLska

notował

L.S.],

na

Pomorzu

1960, s. 3, 5.
i Ziemie

"Kurier

Zachodnie

Polski"

R.

4,

tematem

nr

156

badań

(87l)',

nmć-

z 2/3

VII

1960, s. 6.
41. Niektóre
ty i Kultury

problemy

42. Osadnictwo
.J. Bursziy,

ksztaLty

i

KuLtury

wsi,

Kultura

[w:]

s. 7 - 12, sum.,

Kultura

[w:]

s. 31 - 105, rys.,

WieLkopoLski",

Ludowej

"Sprawy

Oświa-

t. l, 1960, 's. 152 - 167.

Poznańskiego"

t. l, Poznań,

43. Przedmowa,
Poznań,

"Atlasu

W'ojewództwa

ił., mapy,

ludowa

L'udowa
sum.,

WielkopoLski,

pod

red .

rez.

Wielkopolski,

pod

red.

J. Burszty,

t.

l,

R.

5,

rez.

44. Skomplikowana

a pasjonujqca

rzeczywistość,

"Tygodnik

Zachodni"

rlr 38 (199), z 17 IX 1960, s. 1 - 2.
45. [Rec.] "Etnografia
PoLska" t. 2, 1959. ~erialnej"
R. 8: 1.960, nr 3, s. 3'83 - 385.
Studia

46. fRee.]
skiej,

i materiały

pozaroLnicze.

Zajęcia

Wrocław

do historii

Współdziałania

1958. -

"Kwartalnik
wsi

kultury

gospodarcze,

"Kw.artalnik

Historii

pod

Kultury

Historii

poLskiej

red.

K.

Kultury

w XIX

Ma-

i XX

w.

Zawistowic.z-Adam-

Materialnej"

R. 8: 1960, nr

2,

s. 2.16 - 258.

1961
47. InternationaLe
1960,

"Demos.

43. [Wspólnie
;.vieku

Konferenz

Vo1kskundliche
z Franciszkiem

i sukiennictwo

49. [Rec.]

ludowa

Volk.skundliche

50. [Rec.]
Mecklenburg,
1960, [druk]

2'

Kultura
F. Mager,
Berlin

mapa,

Pommernkunde

"Stud.ia

Szczecin

1961,

z.

I,

pannificyna

Dziejów

WielkopoLski,

Geschichte

1961, s. 263 - 267.

z

in
2:

vom

3. bis

6. 9.

s. 116 - 118.
klasztorna

Rzemiosła

w XVIII

i Przemysłu

t. l,

res.

InfoOrma:tionen"

1955. -

R.

Leżajska

Kotulą]

okoliczne,

1961,s. 169 - 209, iI., tab.,
"Demos.

fur

Informationen"

R.

pod
2:

des Bauerntums

"Roczniki

Dziejów

red.

1961, z.
und

J. Burszty,
1, s.

Poznań

der BodenkuLtur

Społecznych

1960.

16 - 17.
im

i Gospodarczych"

Lande
t. 22,

�20

Profesor

Józef

Burszta

1962
51. Die
und

ethnographische

Hec.:

L. ,Kunz,

Erforschung

"Ethnographica"

Westpommern,

"Demos.

des gegenwiirtigen

Dorfes

in

Grosspolen

t. 3 - 4, 1962, s. 239 - 253.

Ethnographisehe

und

Folkloristische

In[ormationen"

H. 5: 1964,

z. 1, s. 21 - 22.
52. Etnograficz·ne

badania tere1Wwe w Koszalińskiem.
Zarys problematyki,
"Zap~ski K:Jszalińskie" 1962, z. 1(9), s. 26 - 30.
53. [Wspólnie z Jerzym Topolskim] Kwestionariusz
do badań nad dziejami najnowszego rolnictwa,
"Kwartalnik Historii Kultury Materialnej" R. 10: 1962, nr 3 - 4,
s. 761- 773.
54. O potrzebie
ochrony
zabytków
kultury
ludowej
w Wielkopolsce,
"Sprawy
Oświaty i Kultury Województwa Poznańskiego" t. 2, 1962, s. 86 - 93.
55. Współczesne procesy kulturowe
w wsi koszalińskiej
[streszcz.J, "Sprawozdania Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk" 1962, nr 3(67),s. 244- 246.
56. [W'spólnie ze Zbigniewem J,asiewiczem] Zderzenie kultur
na Ziemiach
Zachodnich
i Północnych
w świetle
materiałów
ze wsi koszaliitskich,
"Polska Sztuka
Ludowa" R. 16: 1962, nr 4, s. 197 - 220, il., rez., sum.
Ree.:

H. Ostrowska,

"Zapisl&lt;i

Koszalińskie"

m6:!', z. 7, s. 103-104.

57. [Rec.] T. Wróblewski, Dom chłopski w Wielkopolsce,
jego rozwój i przeobrażenia, Poznań 1961. "Demo6. VolkSlku11JdlicheInformationen"
R. 3: 1962, z. 2,
s. 160- 1&amp;1..
1963
58.. De la colonie slave au village moderne. Sur la formation
du paysage de
sur Ie territoire
polonais
et les plans des villages,
"Studia z Dziejów
Gospodar,stwa Wiejskiego" t. 6, 1963, z. 2, s. 85 - 89.
59. Od Redakcji, [w:] Sześćset lat miasta Koła, Poznań, s. 7 - 8.
60. Rozmowa
o kulturze
lttdowej
[wywiad], "Gazeta Chłopska" R. 8, nr 51 - 52
{368 - 36,9),z 22 - 29 XII 1963, s. 11, iI.
61. Wielkopolskie
Towarzystwo
Kulturalne,
"Sprawy Oświaty i Kultury Województwa Poznańskiego" t. 3, 1963, S. 142- 148.
6,2. [Rec.] M. Trawińska-Kwaśniewska,
Studia nad zagadnieniem
zbiorowej
trójpolówki
we wsi Hruskie
(pow. Augustów)
w XIX
i XX wieku, "Lud" t. 45, 1958- 1959, [dr-uk] 1960, s. 125 - 157. - "Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych"
t. 24, 1962, [druk] 1963, s. 250 - 252.
l'habitat

1964
63. [Wspólnie z Tadeuszem Wróblewskim] Budownictwo
gospodarcze:
[w:] Kulludowa
Wielkopolski,
pod red. J. Burszty, t. 2, Poznań, s. 53 - 111, rys., iI.,
sum., rez.
64. Die Neuausgabe
der Werke des polnischen
Ethnographen
Oskar Kolberg,
"Deuitsches Jahrbuch fUr Volkskunde" t. 10, 1964, cz. l, s. 143- 147.
65. Dzieła
wszystkie
Oskara
Kolberga.
Historia
i zasady wydania,
"Literatum Ludowa" R. 8: 1964, nr 4 - 6, s. 34 - 47.
tura

66. Ethnographische

Probleme

"DeuŁsches Jahrbuch

des Umsiedlungsprozesses

in den polnischen

West-

t. 10, 1964, cz. 1, s. 43 - 53.
67. La culture
populaire
de la Grande-Pologne,
"Kwartalnik Historii Kultury
Mateil'iaInej" R. 12: 1964, nr 3, ergo'll t. 4: L'Histoire de l' Agriculture et de la vie
rurale en Pologne, s. 592 - 604, 11.
gebieten,

68. Les etudes

fUil' Volkskunde"

sur la t/1,źorie des metamorphoses

culturelles

liees

avec

les mi-

�Profesor

21

Józef Burszta

grations colonisatrices
d'apres-guerre
en Europe Centrale,
[w:] La Pologne au VIle
Congres hllternational des Sciences AJnthropologiques et Ethnologiques, Institut de
I'Hisl:oire de la Culture MaJterielle de l'Academie Polonaise des Sciences, Bihliotheque de l'Ethnagraphie
Polonaise, nr 10, Wrocław-Warszawa-Kraków,
s. 159- 170.
69. Łowiectwo,
[w:] Kultura
ludowa
Wielkopolski,
pod red. J. Bur.szty, t. 2,
Poznań, s. 329 - 364, ry.s., iI., sum., &lt;rez.
70. Materialne
warunki
bytu. Wiek XIX i XX, [w:] Mały słownik historii Polski, wyd. 3, Warszawa, s. 573 - 580.
71. O badaniach przeobrażeń
kulturowych
wsi na Ziemiach
Zachodnich,
[w:]
Star.e i nowe w kulturze
wsi koszalińskiej,
pod red. J. Burszlty, Poznań, s. 5 - 15, il.
72. 'Old and New Culture
in the Village of Kos.zalin, Iw:] Stare i nowe w kulturze wsi koszalińskiej,
pod red. J. Burszty, Poznań, s. 267 - 273.
73. Oskar Kolberg, "Kultura" R. 2, nr 10(39), Z ·8 III 1964, s. 3, 5.
74. Oskar Kolberg (1814 - 1890), "Literatura
Ludowa" R. 8: 1964, nr 1 - 2, s. 127- 130,
75. Przedmowa,
[w:]
Kultura
ludowa
Wielkopolski,
pod red. J. Burszty, t. 2,
Poznań, s. 7 - 10, sum., rez.
76. Stosunki
historii

gospodarcze

gospodarstwa

i społeczne

wiejskiego

na wsi

w zaborze

austl'iackim,

pod red. B. Baranowskiego

w Polsce,

[w:]

Zarys

i J. TOipo1-

skiego, t. 2, w,ar,szawa, s. 360 - 377, i,l., tab.
77. Stosunki
storii

gospodarcze

gospodarstwa

i społeczne

wiejskiego

w

na wsi

Polsce,

w zabone

pod red.

pl'uskim,

[w:]

B. Barano'wskiego

Zarys

hi-

i J. Topo,l-

s'kiego, t. 2, Warszawa, s. 378 - 398, tab., rys.
i postęp w kulturze
rolniczej,
[w:] Stare li nowe w kulturze
wsi
pod red. J. Burszty, Poznań. s. 16 - 49, i1.
79. Transport
i komunikacja,
Iw:] Kultura
ludowa
Wielkopolski,
pod red.
J. Burszty, t. 2, Poznań, s. 651 - 686, rys., il.. sum., rez.
80. [Wspólnie z ,Medardem Tarko] Wydanie "Dziel wszystkich"
Oskara Kolberga,
"Sprawozdania z prac naukowych Wydziału Nauk Społecznych" R. 7: 1964, z. 4{(5),
s. 45 - 56.
81. Zabudowania
gospodarskie,
fw:] Zarys
historii
gospodarstwa
wiejskiego
w Polsce, pod red. B. Baranowskiego
i J. Topolskiego, t. 2, Warszawa, s. 141- 145, il.;s. 412 - 417, il.
82. [Wspólnie z Leonem Leją] Zagadnienia
spoleczno-kulturalne,
[w:]
Po!ożenie ekonomiczne
rzemiosła
wielkopolskiego
w latach 1918 - 1939, pod t·ed. Cz. Łuczaka, PTE Oddział w Poznaniu, Rozprawy i Monografie nr 8, Poznań, s. 263- 283.
83. fRee.] Cz. Łuczak, Położenie ekonomiczne rzemiosla wielkopolskiego
w okresie zaborów (1793 - 1918), Poznań 1962. -- "Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych" t. 25, 1963, r druk] 1964, s. 249 - 251.
718. Tradycja

koszalińskiej,

1965
84. Czy

kryzys

w

etnografii?,

"Studia

Metodologiczne"

1965, z. 1, s. 91 - 103,

sum., .rez.
85. Etnografia

z badaniami
Zsfg.
Rec.:
mationen"

na

a współczesność.
Ziemiach

Nieco

Zachodnich,

E. Pietraszek,
"Demos.
R. 7: 1966, z. l, s. 7 - 8.

Internationale

refleksji

"Etnografia

metodologicznych

Polska"

Ethnographische

und

t. 9,

w

związku

1965, s. 41 - 61,

Folkloristische

Infor-

�22

Profesor

Józef

Burszta

86. Integracj.a
kulturowa
wsi koszalińskiej,
"Przegląd Zachodniopomorski"
1965.
z. 5, s. 45 - 58.
87. [W,gpólnie z Janiną Dydowicz] Literatur
zur volkskundlichen
Gegenwartsforschung. Polen, "Deutsches Jahrbuch
fUr Volkskunde" t. 11, 1965, cz. 2, s. 343 - 358.
88. O sytuacji w etnografii
[st!reszcz.], "Sprawozdania POZJnańslkiegoTowarzystwa
Przyjaciół Nauk" 1965, nr 1(73), s. 71 - 72.
89. "Pomorze"
Oskara Kolberga,
[w:] O. Kolberg, Dzieła wszystkie, t. 39 Pomorze, PTL, Wrocław-Poznań,
s. XX - XXXIV.
/
90. Przedmowa,
[w:] P. Nedo, FolklorystY'ka. Ogólne wprowadzenie, DAM. Poznań, s. 3 - 9.
Przegląd

91.

i perspektywy

badań

etnograficznych

na

Pomorzu

Zachodnim,

"Lud" t. 49, 1963, Idruk] 1965, cz. 1, s. 417 - 450, rez., sum.
92. Spuścizna

berg,

Dzieła

rękopiśmienna

Oskara

Kolberga

wszystJkie, t. 39 Pomorze,

PTL,

i jej

[w:] O. Kols. V - XIX.

opracowanie,

Wrocław-Poznań,

19&amp;6
93. Das ostpommersche

Dorf

um

1600. Die wicMigsten

Merkmale

seiner

Kultur,

[w:] Acta Visbyensia
II, Viisby-symposiet
for historiska
vetenSikaper 1965: Die
Bauerngesellschaft
im Ostseeraum und im Norden um 1600, Uppsala, s. 171 - 18l.
Rec.:

R.:

Wildhaber,

94. Etnograf
s. 35, iI.

"Schweizerisches

[wywiad,

epoki,

95. Folklor,

folklorystyka,

Archiv

R. 63: 1967. z. 1112, S. 12:l.

fUr Volkskunde"

rozmawiał

R. Wasital,
"Teatr

folkloryzaicja,

"Polska"

Ludowy"

nr 5{l41),

1966,

R. 44:

nr 1 - 2,

1966,

s. 39 - 40.
96. Kategorie

społeczno-kulturowe

ludności

"Przegląd

Ziem

Zachodnich,

źródło

folklorystyczne,

Za-

chodni" R. 22: 1966, nr 1, s. 47 - 71.
97. Nowe

Ludowa"

tomy

Dzieł

Oskara

Kolberga

jako

"Literatura

R. 10: 1966, nr 4 - 6, s. 67 - 74.

98. Przeobraźenia

z sesji

nankowej
s. 151-175.

w

społeczno-kulturowe
XX-lecie

na Ziemiach

Zachodnich,

cz. 1, pod red. J. Wąsiekiego,

PRL,

r w:1 Materiały
DAM, Poznar •.

walor ludoznawstwa,
[wywiad, rozmawiał J. Mikołajczak], "Zielony
R. 18, nr 84, z 20 X 1966, s. 3 - 4.
100. Tradycje
kultury
llldowej
w Wielkopolsce,
.,Głos Tygodnia" [dodatek Głosu Wielkopolskiego"] R. 6, nr 258, z 9 X 1966, s. 1.
99. Rosnqcy

Sztandar"

lal.

Województwo

ma i'vlickiewicza
102.

r~ec.l

Dcntsches

t. 50, 1964 - 1965, [druk]
103.

nografia

ce'l.
dowym.

szczecińskie

w Poznaniu,

w

"Przegląd

Jahrbuch

fur

pracach

naukowych

Volkskunde

im.

Ada-

1966, z. 2 - 3, s. 83 - 96.

t. 8,

1962,

cz. 1 - 2. -

,.Lud"

1966, cz. 2, s. 647 - 652.

[Rec.] Deutsches Jahrbuch
fiir
Volkskunde
Polska" t. 10, 1966, s. 540 - 542.
[Eec.! K. Kwaśniewski,
Pa!en:ska
i piece
Studium

Uniwersytetll

Zachodniopomorski"

na podstaw

e materiałów

t. 10,
w

XX wieku,
Wrocław-Warszawa-Kraków
V()1J,~&lt;{Unde't. 1::', 1£ti6, cz. 1. s. ITi - 176.

1963.

--

cz. 1 - 2. -

"Et-

L,-

)Jolskimbn,:ow.lic::w;e

etnograficznych

oraz

1964,

z c1rngiej

"Deutsches

[Jałowy

Jahrbuch

XIX
fUr

1967
105. Drogi
Wielkopolski,

kultury

lndowej

Wielkopolski

pod red. J, Burszty,

a współczesność,

t. 3, Poznań,

fw:]

Kultura

s. 541 - 548, iI., sum., rez.

ludou:c

�Profesor
Etnografia,

106,
łecznych

[w:]

Ankieta

Katedra

Etnografii,

za lata

i08, Kategorie
miach

I PAN

w

sprawie

rozwoju

nauk

spo-

do r. 1985, Cz, 1 FilozDfia, Socjologia, Etnoi materiały
do per.spektywicznego
planu rozwoju
s. 153- 1,63.

grafia, PAN-OPiKBN,
Studia
nauki pohkiej, z, 5, Warszawa,
107.

Wydziału

23

Burszta

w Polsce

i humanistycznych

w Poznaniu

Józef

[w:]

akademickie
ludności

Kronika
1962/63

i ich

typ

Uniwersytetu

- 1964/65,

kulturowy,

im .• 4dama

UAM, Poznań,

Mickiewicza

s. 241 - 248.

[w:] Przemiany

społeczne

na Zie-

pod red, W, Markiewicza
i P. Rybickiego, Ins,tytut Zachodni,
Zachodnie, Studia i. Materiały
nr 9, &lt;Poznań, s, 132 - 177, sum,
Lecznictwo
ludowe, {w:] Kultura
ludowa Wielkopolski,
pod red. J. BurszPoznań, s. 393 - 436, rys., n., sum., rez.
Przedmowa,
[w:] Kultura
ludowa
Wielkopolski,
pod red. J. Burszty, t. 3,
s, 7 - 9, sum" rez.
Przedmowa,
[w:] T. Skorupka,
Kto
przy
Obrze temu
dobrze,
Poznań,

Zachodnich,

Ziemie
109,

ty, t.

3,
110,

Poznan,
Ill.

s. S - i2.
Rylcowe

112,

radło

na

kołach

(hak)

w

"Łódzkie

Rzeszowskiem,

Studia

Etno-

graJiczne t. 9, 1967, s. 183 - 191, iI., rys., res.
[w:] O. Kolberg, Dzieła wszyWrocław-Poznań,
s. V - XVII.
11·t Zagadnienia
integracji
kulturowej
wsi na Ziemiach
Zachodnich,
"Roczniki
Socjologii Wsi" t. 5, 19&amp;6, [druk] 1967, s. 179 - 188, sum., rez.
115, Zwyczaje
i obrzędy
pogrzebowe,
[w:] Kultura
ludowa
Wielkopolski,
pod
red. J. Burszty, t. 3, Poznań, s. 117 - Ut_S, il., sum., rez.
116. [Rec.] K. Górska-Gołaska,
Pomiary
gruntowe
w Wielkopolsce
(1793 - 1861).
113 .. ,Tarnowskie-Rzeszowskie"

stkie,

48

t.

Studia

nad

Wrocław

Oskara

źródłami

Kolberga,

PTL,

Tarnowskie-Rzeszowskie,

kartograficznymi

Wielkopolski

z

okresu

reform

agrarnych,

"Acta Poloniae Hi-storica" t. 16, 1967, s. 160 - 161.
11..
[Rec.] P.
edo, Folklorystyka.
Ogólne
wprowadzenie,
Poznań
"Studia :'vletodologiczne" 1967, z. 3, s. 96 - 98.
118. [Rec.] H. Obuchows'ka-Pysiowa,
Handel
wiślany
w pierwszej
XVIII
wieku,
Wroclaw-Warszawa-Kraków
1964. "Roczniki Dziejów
nych ; Gospodarczych" t. 28, 1966, [druk] 1967, s. 184 - 187.
1965.

--

1965.

-

polowie

Społecz-

1968
l ;9.
ności(!,
- 36.

Analiza

kuLtnry

w

Niektóre

różnice.

Tezy,

r~·,.

etnografii

tradycyjnej

"Łódzkie

Studia

a w

badaniach

Etnograficzllle"

nad

współczes-

t. 10, 1968,

s. 33-

I:!O. Kontakty
Oskara
Kolberga
z etnografami
i folklorystami
słowiańskimi,
[w:j Z poLskich stndiów
slawistycznych,
Ser-ia 3: Nauka o litera,turze, Prace na
VI !\:Iiędzynawdowy
Kongres Slawistów w Pradze 19lY8, W.arsZcawa, s. 203 - 209.
12!. Przedmowa,
fw:] S. llowski, PoLskie gody weseLne, Biblioteka
Teatró\1l
Ama:lOrskich, Wars'zawa, s. ;) - 8.
122. Region

i regionaLne

monografie

etnograficzne.

Problemy

i metody

badań,

"Lud- :. 51, W67, [druk] 1968, cz. 2, s'. 599,- 613, sum.
12:1. Research
Land. Some aspects

in

Cn!t1~ral

of

Anthropology

lIJethodology,

in

[w:] Poland

Western
at the

and
8th

North-Western

International

Po-

Congress

PAN,
Library
of Polish
s. 51 - 61.
124. The Docmnentary
Value of Oskar Kolberg's
Complete Works, "Zeszyty
Pańs(V\ owego Muzeum Etnograficznego
w Warszawie"
t. 6 - 7, 1965/1966,
fdruk]
1968, ':'. 27 - 35, iI., streszez.

of

Anthro)JologicaL

Ethnography,

and

Ethnological

Sciences,

nr 16, Wrocław-Wars.z.awa-Kraków,

IHKM

�24

Profesor

Józef Burszta

[Rec.] Z. GulJd'On, Związki
handlowe
dóbr magnackich
na Prawobrzeżz Gdańskiem
w XVIII
wieku,
Toruń 1966. .,Roczniki Dziejów
Społecznych i Gospodarczych" t. 29, 1968, s. 229 - 231.
125.

nej

Ukrainie

1969
1,26.

Dwa

modele

etnograficznej

- 163, Isum.
127. Einschiitzung

monografii

der Volkskultur

"Letopils", Festschrift
s. 38 - 47.

fUr Paul

"Lud"

wsi,

in volkskundlichen

Nedo, Reihe C -

Rec.:
B. Schone,
"Demos.
Internationale
tionen iR. 10: 1969, z. 2, s. 130 - 131.

t. 53,

Forschungen

Volkskunde,

Ethnographische

und

Etnografia

w

ćwierćwieczu

Polski

Ludowej.

147-

Grosspolens,

1968/1969,

nr 11/12,

Folkloristischc

In forma-

128. Etnografia
szuka drogi do współczesności,
[wywiad,
"Dziennik Ludowy" R. 13, nr 299 (3)973), z 8 XII 1,969, s. 2,
129.

s.

1969,

rozmawiał

Organizacja

-

.J. Moziol,

tcndeltcje

-

badań, "Lud" t. 53, 1969, s. 31 - 59, sum.

kierunki

130. Fo(klor

"Tygodnik Kulturalny"

czy folkloryzm,

13, nr 25 (628).

R.

z 22 VI

1969, s. 1, 9.
Folklorismus

131.

in

"Zeitschrift

Polen,

fUr Volkskunde"

R. 65:

z. 1,

1969,

s. 9 - 20.
13'2. Krzyk

"Tygodnik

mody,

Kulturalny"

R. 13, nr

26

z 2-9 VI 1969,

(629),

s. 3, il.
Kultura

133.

ludowa

-

folkloryzm

-

kultura

"Kultura

norodowa,

i Społe-

czeńsltwo" t. 13, 1009, nr 4, s. 69 - 90.
134. Kultura

wsi

w okresie

"Roczniki

Polski

Sprawozdanie

137.

[w:] Kronika
mickie

1965/66

138.
spiel

Dziejów

Ludowej.

Podstawowe

zjawiska

i tendencje

Ludowego" 1969, nr 11, s. 41 - 66.
135. "Mazowsze"
Oskara
Kolberga,
[w:] O. Kolberg, Dzieła wszystkie.
t. 41
Mazowsze, cz. 6, PTL, Wrocław-Po:znań,
s. V - XXIV.
136. O zjawisku
folkloryzmu.
Pojęcie i przejawy,
"Nasz ruch społeczny" [jednodniówka], Kraków, czerwiec 1969, s. 8 - 9, il.

przeobrażeń,

der

prorektora

Uniwersytetu
- 1967/68,

Traditionelle

Ruchu

DAM,

im.

nauki

Mickiewicza

und

Umwandlung

in

1. Turnau,

"Kwartalnik

kadencji

1965/66 - 1967/68,

w

Poznaniu

za

Gegenwartsforschung,
den

Dorfern

[w:] ProbIerne
und
Methoden
volkskundlicher
W. Jacobeiita i P. Nedo, Berlin, s. 93 - 103.
Rec.:

w

lata

akade-

Poznań, s. 32 - 36.

Vo1kskunde

kulturellen

spraw

do
Adama

Historii

Kultury

der

dargestellt
polnischen

Gegenwartsforschung,

Materialnej"

R.

am

Bei-

Westgebiete,

pod

red.

18: 1970, nr, ~, s, ~99- 500.

[wywiad, ;rozmawiał Z. Kubiak],
"Gazeta Zielonog61'sk,a" R. 108, nr 270 1(5331), z 13 XI 1969, s. 3.
140. Węzłowe problemy
badań nad współczesnością,
[w:] XLIV Walne Zgromadzenie Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Sesja Naukowa. Streszczenie referatów i komunikatów, Toruń 10 - 11 X 1969, s. 5 - 8, ['powiel.].
141. [:Rec.] P. Nedo, Grundriss
der Sorbischen
Volksdichtu.ng,
Bautzen 1968 .
.,Lud" t. 53, 1969, ,s. 366 - 368.
139. Uchwycić

obraz

współczesnej

kultury

wsi,

1970
142.

Bibliografia

ber,g, Dzieła

wśzystkie,

II.

Literatura

i nowsza. Wybór, [w:] 0, Kolcz. 7, PTL, Wrocław-PoznaI1,
s. 7a4 - 795.

uzupełniająca

t. 42 Mazowsze,

�Profesor
Dorobek

143.

folklorystyczny

(1879- 1969), "Lud" t. 54, 1970,
144.

Dziś

rozmawia

wiad, rozmawiała

regionalisty

z nami:

Jerzego

Wojciecha

Szulczewskiego

H., sum.

'S. 168 - 176,

profesor

PawlinowaJ,

E.

2Y

Józef Burszta

doktor

"Głos Pracy"

Józef Burszta
o folklorze,
[wyR. 20, nr 98 (5999), z 25 - 26 IV

1970, s. 4.
Etnografia

145,

146.

a Ziemie Zachodnie,
[w:] XLV Walne Zgromadzenie
LudO'z.nawC'zego.Sesja naukowa. Stresz,czenia i tezy refeMiędzyrzecz 18 - 20 IX 1970, s. 3 - 5, [powteU.

polska

Polskiego Towarzystwa
ratów i komunikatów,
Folkloryzm

w

Polsce,

[w:] Folklor

z Ogólnopolskiej
Sesji Naukowej
polskie Towarzystwo Kulturalne,

w

życiu

współczesnym.

Materiały

1969, pod red. B. Linette, WielkoPoznań, s. 9 - 29; tamże, Glos w dyskusji, s. 129w

Poznaniu

- 131.
147. Główne

tendencje

rozwojowe

teriały Zachodniopomorskie"
148.

Integracja

socjologicznej.

kulturowa

Wybór

kultury

wsi

na Ziemiach

wsi,

tekstów,

[w:]

Instytut

Ziemie

Zachodnie

Zachodni,

teriały nr 12, Poznań, s. 373 - 386.
149. Kolberg
ciqgle żywy, "Dziennik
- l III 1970, s. 5.

w

polskiej

Ziemie Zachodnie,

Ludowy"

R. 14, nr

wsi średniowiecznej
(do końca XV w.),
pod red. S. Inglota, t. l, Warszawa, s. 231 - 246, il.
151. Kultura
wsi wczesnośredniowiecznej,
[w:] Historia
red. S. Inglota, t. l, Warszawa, s. 139 - 153, il.
150.

"Ma-

Zachodnich,

t. 14, 1968, [druk] 1970, s. 369 - 381, Zsfg.

Kultura

50

[w:]

literaturze

Studia

i Ma-

(4044),

z 28 II-

Historia

chłopów

polskich,

chłopów

152. Kultura
wsi w okresie folwarczno-pańszczyźnianym,
pów polskich, pod red. S. IngIata, t. l, Warszaw,a, s. 456 - 469, il.

pod

polskich,

[w:]

Historia

chło-

153. Lud pracujący
i jego kultura
~
ostojq
narodowości,
[wywiad, rozmawiała L KubickaJ, "Nadodrze" R. 14, nr 20 (213), z 27 IX - 10 X 1970, s. :3 - 4, il.
154.

Obraz

kultury

ludowej

regionu

kaliskiego

w

dziełach

i tendencjach

przemian

kultury

na Ziemiach

Zachodnich

Oskara

Kolberga,

"Rocznik Kaliski" t. 3, 1970, s. 9 - 52, ill.
155.

O

zachodnich,
XXV-lecia

niektórych

cechach

[w:] Przemiany
Polski

Oskar

wsi

na

i Północnych

ziemiach
w

okresie

i Mazur. Materiały
Seminarium
Rozprawy i Materiały Ośrodka Badań Naukowych im. Wojnr 33, Olsztyn, s. 9 - 17; tamże, Podsumowanie
obrad,

Ludowej

6 - 8 czerwca 1969 l'.,
ciecha Kętrzyńskiego
s. 163 - 164.
156.

wsi

Kolberg

na przykładzie

i jego

dzieło.

Z

Warmii

okazji

opublikowania

50

tomów

"Dzieł

i Społeczeństwo" t. 14, 1970, nr 3, s. 87 - 105.
157. Po przyjeździe
0d razu wzięliśmy
się do roboty! ... , [wywi,ad, rozmawiał
P. Strugarek], "Ilustrowany Kurier Polski" R. 26, nr 45 (7801), z 22/23 II 1970, s. 6.

wszystkich",

158.
zesse in

"Kultura

Probleme

der

MUteleuropa,

kich i Eotnograficeskich
159. Przedmowa,
obrzędowe,

Biblioteka

160. Przedm.owa,

Kulturwandlungen
[w:] Trudy

VII

aIs

Folge

Mezdunarodnego

der

Nachkriegssiedlungspro-

Kongressa

'.I1..ntropologices-

Nauk, 't. 8, Moskva, s. 460 - 466.

[w:] M. Mikuta, Staropolskie święto żniw. Dożynki, widowisko
Teatrów AmatorsIkich, W,arszawa, s. 5 - 12.
[w:] W. Skorupka, Moje m.orgi i katorgi 1914- 1967, Poznań,

s. 5 - 13.
161. Rozwój

kultury

Muzeum Rolnictwa

wsi

polskiej

w Szreniawie"

od XVIII
wieku do chwili
obecnej, "Rocznik
t. 2, 1970, s. 7 - 31, 'j,l., rez., res., sum.

162. Slowo wstępne, "Zeszyty Lubuskie
buskiej. Folklor, 1970, z. 10, s. 5 - 8.

LTK": Ludność rodzima

na Ziemi Lu-

�26

Profesor
163. Stosunki

[w:] Zarys
iI., tab.

agrarne

historii

w

Galicji

gospodarstwa

Józef

Burszta

i na Slqsku
wiejskiego

w

Cieszyńskim
w latach 1870 - 1914,
Polsce, t. 3, W.arszawa, s. 62 - 85,

164. Ziemia
Lubuska
spojrzenie
etnograficzne,
"Zeszyty Lubuskie LTK":
Ludność rodzima na Ziemi Lubuskiej. Folklor, 1970, z. 10, s. 9 - 16.
165. 25 Ziemie Zachodnie i Północne, "Nurt" 1970, nr 5(61), s. 5 - 6, iI.
166. W 75-lecie Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego,
"Lud" t. 54, 1970,
· s. 5 - 8, sum.
167. [Rec.] F. Kotula, Folklor
słowny
osobliwy
Lasowiaków,
Rzeszowiaków
· i Podgórzan, Lublin 1969. - "Lud" t. 54, 1970, s. 242 - 244.
168. [Rec.] L Weber-Kellermann,
Deutsche
Volkskunde
zwischen
Germanistik
· und Sozialwissenschaften,
Stuttgart
1969. "Lud" t. 54, 1970. s. 217 - 220.

197.1
"Lud" t. 55, 1971, s. 15 - 28, sum.
[wywiad, rozmawiała A. Radwanowaj, "SI-owo Powszechne" R. 25, nr 491(7543),oz 27 - 28 II 1971, s. 5.
171. Funkcja
twórczości
ludowej
w kształtowaniu
kultury
polskiej,
"Biuletyn
'Informacyjny"
nr 2, Stowarzyszenie
Twórców Ludowych. Zarząd Główny, Lublin, lipiec-g,rudzień 1971, s. 1 - 7, iI.
172. Profesorowie
Roman Reinfuss
i Józef Burszta
o przyszlości
kultury
lu"dowej,
[wywiad, rozma.wiali M. Kuczewski i T. Swi1tała], "Chłopska Droga" nr
67(2112),z 2,2VIII '1971, 5.8.
173. Społeczne zamówienie
etnografii,
[wywiad, rozmawiał Cz. MichniakJ, "Gazeta Poznańska" Magazyn, R. 24, nr 240, z 9/10 X 1971, s. 25.
169. Etnografia

polska

170. Etnografia

w

174. Stanowisko

a Ziemie Zachodnie,

służbie

wspóŁczesności,

metodolog'czne

'[stre.szcz.J, "Sprawozda.nia
1(87), s. 112- 113.

Oskara

Poznańskiego

Kolberga

Towarzystwa

w

zakresie

Przyjaciół

etnografii

Nauk"

1971, nr

i artykuły"
Oskara Kolberga,
fw:] O. Kolberg, Dzieła
i artykuły,
PTL, Wrocław-Poznań,
s. V - XXIV.
176. The Richest Source for the Synthesis
of Polish Folklore.
80 Volumes of
Oskar Kolberg's
"Complete Works", PTL, RDWOK, Poznali, ss. 14, bibliogr.,
[powiel.].
177. Wieś lubuska.
Na podstawie
badań wsi Głuchowo
i Łęgowo,
fw:] Spo175. "Studia.,

wszystkie,

łeczeństwo
nych

w

rozprawy

t. 63 Studia,

Ziem

rozprawy

Zachodnich.

województwie

Studium

porównawcze

wyników

badań

socjologicz-

1958- 1960 i 1968- 1970, pod red.
Za'chodni, Ziemie Zachodnie, Studi'l i Materiały nr 13,

zielonogórskim

w

latach

Z. Dulczews.kiego, Instytut
Poz'nań, s. 105- 149, iI., tab.
178. fRee.] B. Baranowski, Zycie codzienne wsi między Wart q a Pilicą w XIX
wieku, Warszawa 1969. "RoczniJki Dziejów Społecznych i Gospodarczych" t. 32,
1971, s. 209 - 212.
179. [Rec.] Od "skorup"
do przeszlych
ksztaltów
klLLtlLrowych regionu. O )Jasj,
badawczej Franciszka
Kotuli [F. K:otula, Rozmowy ze skorupami,
czyLi rzecz o ]Jla.styce garncarskiej
i jej wymowie
historyczno-spolecznej,
Rzeszów 1969]. - "Profile" 1971, nr 5 (26), s. 49 - 50,i1.
180. [Ree.] O. Nahodil, Kultur
und Humanittit.
PTolegomena
einer Theorie der
_Kultur, Bad Krotzingen 1970. - "Lud" t. 55, 1971, s. 244 - 245.
181. [Rec.] F. Powęcki, Polskie muzealnictwo
przyrodnicze,
Poznań 1970. ."Rocznik Muzeum Rolnictwa w Szreniawie" t. 4, 1971, s. 111- 112.

�Profesor

Józef

27

Burszta

182. TRec.] D. Simoni-des. Współczesna
ślqska proza ludowa, "Zeszy,ty Naukowe
WSP w Opolu" Sellia B, 1969, nr 24. - "Lud" t. 55, 1971, s. 256 - 258.
183. fRee.] Zeitschrift
fur Volkskunde
.t. 66, 1970, z. 1- 2. - "Lud" t. 55, 1971, s.
313 - 315.
1972
ludowej grozi zagłada?, [wywiad, 'rozmawiał
Magazyn, nr 340, z 9 XII 1972, ·s. 4.

B. Żurakowski],

18';. Czy literaturze

"Trybuna

Opolska"

185.

Die

,.Ethnolugia
U'

Oskar

Kolbergs

[w: l Problematyka

badaniach

fur

Kultur

der

West-

und

Siidslawen,

t. 3, 1971, [druk] 1972, s. 25 - 33, streszez., bibliogr.

Etnografia,

186.
nich

Interessen

Slavica"

Uniwersytetu

im.

polsko-niemiecka
Adama

i polskich

Mickiewicza

w

Ziem

Poznaniu

Zachod-

(1919 - 1969),

pod red. Z. Kaczmarczyka,
UAM, Wydział FiloliOfic?J1o-HJ1sl,oryczny, Seria Historia
nr 52, Poznań 1971, [druk] 1972, s. 75 - 86.
187. Folklor
na scenie, "Kultura
i Życie" 1972, nr 6 (168), s, 14 - 15, 18; nr 7 - 8
(169), s. 40 - 41.
ludowa
a narodowa,
[wywiad, rozmawiał
R. 29, nr 103/104, z 24 - 28 XII 1972, s. 3 - 4.

189. Kultura
polskich,
190.

wsi

a

folklóre

narodnoj kul'tury
wa. s. ') - 16, ił.
193.

od końca

XVIII

do poczqtków

XX

ako

sllcasnom

Slavjan

chłopóu;

XIX

veka.

Vystavka

"Sloven~ky

jave,
[w:]

polnogo

Kolberg.

sobranija

[w:]

V

NaTo-

Dokmnentalist

soCinenij,

łużyckie,
oprac. P. Nedo, Poznań
Międzynarodowy
Festiwal
Zespołów

Warsza-

s. 5 - 9.
Pieśni
i Tańca

Górze, 20 - 24 IX

Przedmowa,

195. Tendencje
kulturalnej,

rozwojowe

kultury

współczesnej

Przyjaciół

a zasady

Muzeum

w Go-

i kierunki

polityki

,,:Nourt" 1972, nr 9 (89), s. 38 - 41, ił.

196. Węzlowe

problemy

badań

etnograjicznych

nad

Metodo-logiczne" 1972, z. 9, s. 17 - 34, sum., rez.
197. Wieś Ziem Zachodnich
w strukturze
kulturowej
na

w., [w:] Historia

fw:J Baśnie

Przedmowa,
Przedmowa,

Zielonej
194.

"Zielony

spolocensko-kulturnom

1972, Ziielona Góra, s. 4 - 6.
[w:] Zeszyt Muzeum, Towarzystwo
rzowie Wielkopolskim, Gorzów Wiclkopolsik,i, s. 3.
UJ

Sobol],

pod red. S. I:nglota, ,t. 2, War.szawa, s. 628 - 671, ił., rys.

dopis" R. 20, 1972, nr 3, s. 361 - 368, streszcz., Zs1g.
191. Pobioe sobranie
socinenij
Oskara Kol'berga,

192.

S.

Kultura

188.

Sztandar"

Ziemiach

Zachodnich

larnonailkowej

i Północnych

w Koszalinie,

198. Współczesny
jolklor
1972, s. 83 - 102, iI., sum.
199. [Rec.] W. Markiewicz,
Hln, nr 11 (91), s. 59 - 60.

w

Polsce

widowiskowy.
Socjologia

Zarys
a służba

Polski,

Ludowej.

pod red. Z. Hemmerli'l1ga,

"Studia

współczesnościq,
[w:]

R1lch Ludowy

Materiały

sesji

popu-

Warsz3wa.

postaci

s. 9'7 ~ 110.
zjawiska,
"Lud" t. 56,

społeczna,

Poznań

1972, -

2lhl. iRec.] Hzeszowskie wydarzenie
wydawnicze
"Wesele łqckie"
[Wesele
oprac. J. Ryś, Rzeszów 1972]. - "Profile" 1972, nr 12 (45), s. 22, il.

"Nurt"
łqckie,

1973
201.

lw:J
s. 4

Dzieła

Oskar
- 25.

wszystkie

Kolberg

Oskara

1814 - 1890.

Kolberga,
Dzieła

Oskar

wszystkie.

Kolberg's
Katalog

"Complete
wystawy,

Works",

Warszawa,

�28

Profesor
202. Ku~tura

ludowa

-

kultura

Józef

Burszta

narodowa,

"Kultura

Ty" .. marzec

riche

la

1973, nr 3,

s. 47 - 5'1, H.
203. La
polonais :

de documentation

source

les

quatre-vingt

[w:]

plus

des

[streszcz. w:] Actes du Premiere
Paris-Aou't 1971, Paris, s. 104.
204. Ludoznawstwo,

la

tomes

Congres

Nauka

pour

"Oeuvres

w

synthese

Completes"

International

d'ethnologie

Wielkopolsce.

Przeszłość

folklore
Kolberg,

eumpeenne,

i teraźniejszość.

pod red. G. Labudy, Poznań, s. 310 - 3'26,ił.
205. Materialne
warunki
bytu. Wiek XIX i XX, [w:J Słownik
wyd. 6, Warszawa, s. 814 - 828.

Studia

du

d'Oskar

i materiały,

206. Oskar

Kolberg

and

Slav

CongTess of Anthropological

ków-Gdańsk,

and

Folklore,

[w:]

Ethnological

Poland

at

the

historU
9th

Polski,

International

Wrocław-War~zawa-Kra-

Sciences,

s. 99 -108.

207. Oświecenie

i romantyzm

a słowiańska

etnografia

,.Lud·'

i folklorystyka.

t. 57, 1973, s. 5 - 32, sum.
Rec.:
M. Tarko,
"Demos.
Internationale
tionen" R. 15: 1975, z. 2, s. 90 - 9l.

Ethnographische

ltnd

208. [Wspólnie z Medardem Tarko] Prace edytorskie
"Sprawozdania
z prac naukowych .Wydziału
13: 1970, r d.[uk] 1973, z. 3/4 (58 - 59), s. 311 - 320.

nad

209. Przemiany
ze szczególnym
w

dniu

rialy

spoleczno-kulturowe

uwzględnieniem

7 czerwca

seminariów

roku,

1971
w

latach

jako

etnografii.

kowych im. Wojciecha Kętrzyńskiego
210. Research-work
wicz

conducted

wsi

R.

społecznych

do Seminarium

olsztyńskiej.

Mate-

Rozprawy i Materiały Ośrodka Badań Nauw Olsztynie nr 41, Olsztyn, s. 127 - I:l3.

at -the Chair

of

Ethnography

of

Adam

:\1ickie-

"Ethno1ogia Slavica" t. 4, 1972, [druk] 1973, s. ~'56- 264.
i współczesność,
"Regiony" 1973, nr 1- 2 (23 - 24), s. 11 - 18.

University,

Poznań,

211. Tmdycja

212. [Rec.] B. Baranowski,
Polski

nauk

naukowe

przemiany

O.~kara

Społecznych"

badań

Wprowadzenie

Współczesne

[w:]

1970 - 1971,

przedmiot

rękopisami

Nauk

Kolberga,

("formu-

Folkloristisci:c

Srodkowej,

Łódź

Kultura

ludowa

XVII

"Rocznik Kaliski"

1971. -

i XVIII

wieku

na ziemiach

t. 6, 1973, s. 399- 401.

1974
213. Dwa
storii

modele

monografii

monografii

etnograficznej

"Etnaloski

lokalnych),

spoleczności

Pregled"

1974, nr

lokalnej
(Nieco z hi12, s. 107- 119. parz.,

biblwgr.
214. Etnografia
Simpozijum

polska

Etnolośko

a

badania

proucavańe

współczesnych

savremenich

januar
1974, Etnograi'ski lrlJSrtitut Srps:ke Akademije
izdana kńiga 15, Be ograd, s. 67 - 77, rez.
215. Etnografia

polska.

i Społeczeństwo"
216. Folklor

Osiągnięcia

-

zmian

promena

organizacja

kulturowych,

u narodnoj

Nauka
-

kultttr\

i Umetnosti.
perspektywy.

[w:]

28 - 30

Posebna
..Kultura

t. 18, 1974, nr 3, s. 91 - 103.
czy folkloryzm,

[wywiad, rozmawiał

L. Wie1uńskij, "Perspektywy"

R. 6, nr 20 (246), z 17 V 1974, s. 11 - 14, H.
217. Idee
grafii

przewodnie

Uniwersytetu
218. Kultura

turze,

Uniwersytet

nauki.

Prof.

dr.

ludowa

-

kultura

Józef

"Nurt"

im. A. Mickiewicza,

Katedry

[w:l Problemy
uczestnictwa
w Poznaniu, Międzywydzialowe

masowa,

im. A. Mickiewicza

Bursz ta. Kierownik

Etno-

1974, nr 9 (113), s. 10.
w kulStudium

�Profesor

Józef

29

Burszta

KultuTy i Turystyki, Centralny Ośrodek Metody,ki u.powszechniani,a Kultury, Poradn.iK dzjałacza kultury 24, Warszawa, s. 19 - 40.
219. KuLtura ludowa
kultura
narodowa,
"Nurt" 1974, nr 10 (11'4), s. 20 - 22,
ił.
220. KlI.ltura
ludowa
kultura
narodowa.
Szkice i rozprawy,
Warszawa, ss.
373, iJ .. sum.
Rec.: J. Glowacki,
Dwa spostrzeżenia, "Barwy"
R .7: 19.74, nr 10 (712),s. 4; M. A. Kowaiski, Lwiowa
a narodowa,
"Tygodnik
Kulturalny"
R. 18, nr 34 (89'8), z 2:&gt; VIII 1974, s. 4;
K. Kwaśniewski,
Wartości kultury
ludowej w życiu narodu, "Kultura
i Społeczeństwo"
t. 18,
11974, nr 4. s. 277 - 276; F. Mleczko, Od kuLtury e~nicznej do folkloryzmu,
••W~eści" nr 36, z 8 IX
1974, s. 10 - lil; D. Simonides,
Wspólczesna rzeczywistość folklorystyczna,
"Literatura
Ludowa"
1974, nr 6, s. 57 - 59; A. Sulitka,
".Narodopisne
Aktuality"
R. ,;U: 1974, z. 4, s. 294 - 295; "Tydzier'" nr 33 (48), z 18 VIII 1974, s. 17; M. Kaźmierczak,
"Człowiek
i Swiatopogląd"
1975, nr 3
(116), s. 199 - 204; F. Kotula, Kultura
ludowa. Kultura narodowa, "WTK" nr 40 (inSI), z 5 X 19'ffl,
s. l, 4; "Kultura
ludowa kultura
narodowa"
Józefa Bursz t y, "Tygodnik
Kulturalny"
R. 19, nr 17 (933), z 27 IV 1975, s. 3; E. Nowakowska,
"Przegląd
Zachodnio-Pomorski"
R. 19:
1975, z. 1', S. 181 - 185; T. Smolińska,
W perspektywie
kultuTa
egalitarna,
"Opole"
R. 6,
czerwiec 1975, nr 6 (62), S. 28 - 29; V. V'lkanova,
"B'lgarska
etnografij a" t. l, 1975, z. 2, S. 84- 86; R. Wildhaber,
"Sehweizerisches
Arehiv
fiir Volkskunde"
R. 7'1: 1975, z. 1- 2, s. 75;
Z. Ziątek,
"Wie';
Współczesna"
fR. 19: 1975, nr 10, S. 145 - 148: B. KopczYllska-Jaworska,
"Ethnologia
Palona"
t. 2, 1976, s. [','1'2
- 175; M. Tarko,
"Demos.
Internationale
Ethnographische
und Folkloristlsche
Informationen"
R. 17. 19'117, z. l, s. 4.

221. "Ludzkość nie może być jak wór maku", "Zi;effiia i Pieśń", nr 1, Jednodniówka wydana staraniem Komitetu Organizacyjnego
VI Międzynarodowego
Festiwalu Zespołów Pieśni i Tańca, Zielona Góra, wrzesietl 1974, s. l, ił.
222. Międzynarodowa
Konferencja
pt. "Przemiany
tradycji
l,udowych
CSRS",
Smolenice, 23 - 25 X 1972, "Lud" t. 58, 1974, s. 334 - 335.
223. II Międzynarodowe
Sympozjum
Ethnologia
Slavica,
Bratysława
19 - 22
X 1972, "Lud" t. 58, 1974, s. 332 - 333.
224. III Międzynarodowe
Sympozjum
Ethnologia
Slavica, Ochry d 5 - 6 VII 1973,
"Lud" t. 58, 1974, s. 333 - 334.
225. Naprzód zrozumieć potem stylizować,
"Ziemia i Pieśń", nr 2, Jednodniówka wydana staraniem KomiJtetu Organizacyjnego
VI Międozyna,rodowego Festiwalu Zespołów Pieśni i Tańca, Zielona Góra wrzesień 1974, s. 1.
226. "Nowa
tradycja"
dożynek,
"Tygodnik KuLturalny" R. 18, nr 36 (900),
z 8 IX 1974, s. 3, 11.
227. O folklorze
i jego formach
współczesnych,
[wywiad, rozmawiała E. Pawłowska], "Magazyn Lubuski" {Wyd. "Gazety Zielonogórskiej"]
R. 23, nr 223
(6433), z 21 - 22 IX 1974, s. 4, ił.
228. rWspóLnie z Medardem Tarko] Oskar Kolberg's
Complete
Works. General
Information,
[w:] O. Kolberg, Dzieła wszystkie,
t. l Pieśni ludu polskiego, wyd.
2, PTL, Wroclaw - Poznań, s. XII - XXII.
229. Pol'skie issledovanija
balkanskogo
fol'klora
Oskara Kol'berga
i Kazimieza
Mosinskogo, "Makedons:ki Folklor" Ił.. 7: 1974, nr 13, s. 119, - 124.
230. Problemy
etnografi
proponowane
do omówienia
w zbiorczym
referacie
, Podsekcji
Polskiej,

Historii,

Archeologii

"Etnografia

i Historii

Kultury

231. Przedmowa, [w:] O. Kolberg, Dzieła
wyd. 2, PTL, Wrocław - Poznań, s. V - XI.
232. Przedmowa,
rolnika

wielkopolskiego

Materialnej

na II

Kongres

Nauki

PoLska" t. 18, 1974, z. 2, s. 19 - 22.
wszystkie,

t. 1

[w:l T. Skonl:pka, Kto przy Obrze temu
1862 - 1935, wyd. 2, Poznań, s. 5 - 13.

233. Tradycje
dożynkowe
3(4), s. 290 - 300, ił.

w

Wielkopolsce,

"Kronika

Pieśni
dobrze,

ludu

polskiego,

Wspo7l1Jnienia

Wielkopolski"

1974,

nr

�30

Profesor

Józef

Burszta

1975
234. ~4tlas
badań
nia

języka

region'u,

nr

91 za

1973 r.,

235. Dziady,
Zachodnia"

i kultury

cz. II,

Wydział

i Nauk

i

l wywiad,

a zadania
Przyjaciól

Społecznych,

rozmawial

ludowa

Wychowanie

jako

Iw:]

Stosunki

Etnografia

238.

(13 - 14 XII

1973), pod

polsko-radzieckie
polska.

Sprawozda-

POznał1,

A.

czynnik

nowoczesnego

s.

li - 13.

Kaczkowski/,

wychowawczy

absolwenta

red.

..Gazeta

Osiągnięcia

UAM,

Polskiej

w XXX-lecie

PRL,

/;szla/cenia

szkoly

L. Leji,

gia i Pedagogika
nr 33, Poznań,
s. 135 - 138.
237. Etnografia
polska i radziecka
w XXX-leciu
dowej,

elTIograjlc:'nych

Nauk,

XII lo975, s. 4.

z 24 -26

kultura

[w:]

z sesji naukowej

terialy

His.torii

i turonie,

nr2'8'6,

Etnografia

236.

uniwersyteckiego,

Wielkopolski
Towarzystwo

herody

Magazyn

ludowej

[w:] Poznańskie

wyższej.

Seria

Ma-

P,;,;cholo-

Rzeczypospolitej

UAM,

organizacja

Poznal\,

Lu-

,;, ,)5 - 61.

perspektyw1/.

..Lud"

t. 59, 1975, s. 5 - 21, sum.
239. Gmina
i war1Lnki
teriały

i jej

Ośrodka

Ols'ztyn,

przeszlość,

rozwoju.

Materialy

Badań

teraźniejszość,

Naukowych

[w:1 Gmina,

przyszlość,

z seminarium

6 - 8 czerwca

im. Wojciecha

jej

fUl1kcje

1974, Rozprawy

; Ma-

KętrzyIiskiego

w Olsztynie

nr 51.

s. 5 - 11.

240.

Hej

hop, gdzie

mój

chłop?,

[w)T\viad,

Młodych",
nr 205, z 23 XII '1975, s. 1, 3.
241. Kultura
ludowa, fw:] Ka!endarz
1975, Warszawa,
242. O wsi

Ludowej

Spóldzielni

w ciągu całego tekstu,
bez paginacji,
il.
dzisiaj i za czasów Kolberga,
[wywiad,

"Gazeka Poznat'1ska"
R. 28, nr 10, z 13 I 1n5, s. 4.
243. Pierwsze
międzynarodowe
Sympozjum
na
cznego

bytu

L. Skrzypek!.

rozmawiała

i kultury.

Burgas-Primorsko,

29 IX

-

\·Vydaumic:ej

rozma.wiala

temat
2 X

,.S7.tandm·

1. Rajewska],

problemów

1974

rok

TW

socjalisty-

r., "Lud"

t. 5B, lH75,

I wywiad,

l'o7.łTlawial

s. 300 - 3Ul.
Pomnikowa

244.

A. Nowak],

edycja

"Express

"Dziel

245. Problemy

kultury

246. Przedmowa,

[w:]

wszystkich"

robotniczej,
W.

Kolberga,

R. 29, nr 88, z 17 IV 1975, s. 5.

Poznański"

"Nurt"

Skorupka,

1975, nr

Moje

morgi

12 (128),

i katorgi

s.

1, 3

-:i.

1914 - 1967,

lI.

wyd.

2,

Wail"SZaW,a, s. 6 - 16.
247. Przedmowa,
[w:] B. Smoleńska,
wiLanowskich
(1800 - 1864). Studium
z
ctwie,

Bibliolteka

248. Rok

Muieum

(5547/8), z 3l XII 1974 249. Sekcja
"Lud"

t.

250.
"Lud"

t.

Rolnictwa

Samodzielność

1975.

Struktum
i funkcjonou:anie
zarządu dóbr
zakresu
organizacji
zarządzania
tv roLni-

w

etnografii

Szreniawic,

s. 7 - 10.

,t. 6, POm1ań,

... Dziennik

Ludowy"

18/19, nr 309/1

It

1 I 1975, s. 2.

Etnografii

Komitetu

Nauk

Socjologicznych

Polskiej

Akademii

Nauk,

59, 1975, s. 290 - 291.
IV

Sympozjum

"Ethnologia

Slavica".

10 X

Poznań-Blażejewko,

1974

L,

59, 1975, s. 303.

251. Tradycje

ludowe

w

Polsce

współczesnej,

"Kultura

i Społeczet'Is1\\'o"

of

Community,

t. 19,

1;975, nr 4, s. 91 - 98.

252. Two
logia

Polana"

models

of

Ethnographic

253. Wstęp, [w:] W. Kania,
254.

Monographs

LocaL

..Ethno-

t. 1, 1975, s. 41 - 54.

Wystawa

"Dzieł

Piosenki

wszystkich"

lubuskie,
Oskara

Kraków,
Kolberga

s. 5 - 8.
w

Moskwie,

"Lud"

l. 59,

1975, s. 336 - 338.
255. Z

badań

nad

spławem

w

dorzeczu

środkowej

Wisly

w

drugiej

polowie

�Profesor
XVIII

"Kwartalnik

wieklt,

- 36, tab., res.
256. Zespoly

His,torii Kultury

folklorystyczne

-

31

Józef Burszta

Materialnej"

zjawiskiem

R. 23:

[wywiad,

kulturowym,

P. Chynowski , "Scena" R. 52: 1975, nr 2, s. 2'2 - 24, i1.
257. [Rec.] J. V. Bromlej, Etnos i etnografia,
Moskva
1975, s. 167 - 169.
258. [Rec.] E. Fel, T. Hofer,
Eine

Ethno;}raphische

1972;

E. Fel, T. Hofer,

Gerate

1975, s. 180 - J82.
259. [Rec.] K. KadIubiec,

-

I3auerliche

Untersuchung

Denkweise

uber

der

das

Atcinyer

Gawędziarz

in

1973.

Dorf

Józef

rozmawiał

ltnd

t. 59,

Haushalt.

Gottingen
"Lud" t. 59,

'.:.tciny,

Budapest

Bauern,

1, s. 23-

"Lud"

-

Wirtschaft

ungarische

cieszY7iski

1975, nr

1974.

Ostrawa

Jeżowiec,

1973.

"Lud" t. 59, 1975. s. 225 - 227.
1976

260. Kultnra
M. A. Krąpca,

[w:]

ludowa,
P. Tarasa

Wklad

do kultury
świata,
pod red.
Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin,

Polaków

J. Turowskiego,

s. 581 - 602.
261. Kultura

ludowa

knlt nry

ludowej

grafów

Slowiai!skich.

Oddział

-

kultura

i narodowej.

narodowa.

Materialy

Poznań-Btażejewko

w Pozna:niu, Seria

Etnografia

Zarys

z II
11/12

lw:] Problemy

problematyki

Międzynarodowej

Konferencji

Etno-

1974, pod

X

t. 1, W'arszawa

-

red. J. Burszty, PAN
Poznań, s. 13 - 24, Zsfg.

[wywiad, rozmawiała
L Kubick-a], "Ziemia
i Pieśń", Jednodniówka
wydana s'taraniem Komitetu Organiwcyjnego
Międzynarodowego Festiwalu
Zespołów Pieśni i Tańca, Zielona Góra, wrzesień
1976, s.
262. Odgrzać

ślady

żywych

stóp,

1 - 2.
263. Orientacje
dzie

badania

socjologiczne

zmiany

we

współczesnej

"Ruch

kulturowej,

etnografii

Prawniczy,

polskiej.

Ekonomiczny

Na

przykfa-

i Socjologiczny"

R. 38: 1976, z. 1, s. 41 - 52, res.
264. O twórczości
ludowej
i Stowarzyszeniu
Twórców
Ludowych
za granicą,.
"Biuletyn Informacyjny"
nr 11 - 12, Stowa.rzyszenie Twórców Ludowych. Zarząd
Główny. Lublin, sltyczeń-grudziel1 1976, s. 52 - 53.
265. Ożywić,
przeżyć
jeszcze raz, [wywiad,
odrze" R. 20, nr 21(371), z 17 - 30 X 1976, s. 1, 5, i1.
266.

Procesite

na

socialisticeski

promeni

v

rozmawiała
bita

L

i kulturata

Kubicka],
i polskata

"Nadetno-

[w:] Etnografija
i sovremennost.
Prvi mezdunaroden
s,impozium po problemite na etnografskoto
proucvane na covremennostta,
Bl.garska Akademiia
na
Naukite, Etnografski Institut i Muzej, Mezdunaroden
Komitet
za Etnografsko
Proucvane na Sovremennostta, Sofij a, s. 135 - 143, rez., Zsfg.

grafija,

267. Przedmowa,
[w:] Kultura
ludowa Mazurów
i Warmiaków,
pod red. J. Burszty, OBN im. W. Kętrzyńskiego
w Olsztynie, Monografie Dziejów Społecznych
i P.olitycznych
Warmii i Mazur, t. 3, Wr'ocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk,
s. 5 - 9.
268. Przedmowa.
teriały

z II

Vorwort,

Międzynarodowej

[w:]

Problemy

Konferencji

kultury

Etnografów

ludowej

i narodowej.

SŁowiańskich,

11/12 X 1974, pod red. J. Burszty, PAN Oddział w Poznaniu,
grafia, t. 1, Warszawa-Poznań,
s. 5 - 8; 9 - 12.

żejewko

269. Regionalizm

w

aktywizowaniu

kulturalnym

mieszkańców

Ma-·

Poznań-Bla-

wsi,

Seria Etno[w:]

Wieś.

�;32

Profesor

jako

środowisko

w Krakowie,

Józef

Burszta

Komitet Krakow,ski PZPR, Akademia Rolnicza
Jagielloński, Kraików, kwiecień 1976, s. 41 - 5,1.

wychowawcze,

Uniwersy,tet

270. Społeczności

lokalne,

[w:]

Etnografia

Polski.

Przemiany

kultury

ludowej,

t. 1, pod red. M. Biernackiej,
B. Kopczyńskiej-Jaworskiej,
A. Kutrzeby-Pojnarowej i W. Paprockiej, IHKM P AN, Biblioteka Eitnografii Polskiej nr 32, Wrocław-War'Slzawa-Kraków-Gdańsk,
5. 437 - 475, sum., bi blio gr.
271. Volkstraditionen
im heutigen Polen, "Iktopis" Reihe C-Volk~kunde, 1976,
nr 19, s. 34 - 44, biJbliogr.
272. Wartości
kultury
ludowej
w społeczeństwie
socjalistycznym,
"Nowe Drogi" 1976, nr 10 (329), s. 137 - 146.
273. Z różnych
epok i kręgów
kulturowych.
Rozmowa
z prof. drem Józefem
Bursztą,
[w:] M. A. Kowalski, Poszukiwanie
tożsamości.
Rozmowy
z uczonymi
i pisarzami,
Wa~s.zawa, 5. 67 - 80.
274. [Rec.] A. Nowak, Początki
kryzystt
sił wytwórczych
na wsi wiel.kopolskiej

w

wództwa

końcu

XVI

kaliskiego),

i

pierwszej

połowie

Wa["szaw&lt;ł-Poznań

XVII

1975.

-

wieku

(na

"Rocznik

przykładzie

Wielkopolski

woje-

Wschod-

niej" t. 4, 1976, s. 238 - 240.
1977
275. [Wspólnie z Zenonem
ture

Of

Great

Poland,

Sobierajski.m] A.tlas of the Language and Folk
"Ethnologia
Slavica" -t. 8 - 9, 1976 - 1977, [druk]

Cttl1977,

s. 303 - 306.
276.

Konferencja

w

Zaborowie.

Dalsze

ustalenia

"Lud" t. 61, 1977, s. 314 - 315.
277. Kształtując
naszą kulturę
... , [wywiad,
nr 40(140), z 2 X 1977, s. 6 - 7, il.

międzynarodowych

badań

nad współczesnością,

278. Kultura

ludowa

jako

czynnik

kształtujący

nik KaliiSki" t. 10, 1977, s. 27 - 35.
279. Przedmowa,
[w:] O. Kolberg,
t. 60, wyd. 2], Wa'I~s2Jawa,s. 5 - 7.
280. Przedmowa,
teriały

z seminarium

Badań Naukowych
s. 7 - 12.

[w:]

Społeczne

30 maja

-

,im. Wojciecha

Przysłowia

uwarunkowania

1 czerwca

1976,

Kętrzyńskiego

rozmawiał

S. Pestka],

"Czas"

świadomość

regionalną,

"Rocz-

[O. Kolberg,
przemian

Dzieła
w

wszystkie,

rolnictwie,

Roz,prawy i Materiały
w Olsztynie
nr 60,

Ma-

Ośrodka
Olsztyn,

281. Przedmowa,
[w:] S. Witkoś, Bajdy
i Moderówka,
Biblioteka Muzeum
Narodowego Rolnictwa w Sz,reniawie, Poznań, s. 3 - 7.
282. Przemiany
w kulturze
i świadomości
kulturowej
w Wielkopolsce,
[w:]
Społeczeństwo
Wi'elkopolski
w procesie przemian
socjalistycznych,
pod red. S. Wykrętowieza, UAM, Seria Nauki Polity=e
nr 4, Poznań, s. 109 - 115.
283. Rola
rum

folkloru

Folklorystyczne

w

rozwijaniu

aktywnego

udziału

w

kulturze,

[w:]

I Fo-

Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania Kuls. 9 - 23; tamże, Podsumowanie
dyskusji,
s. 174 - 177, [do użytku
Płock-76,

tury, Warszawa,
wewn.].
284. Rola i miejsce
kultury
ludowej
w społeczeństwie
socjalistycznym,
"Biuletyn Informacyjny"
nr 13, Stowarzyszenie TWÓI'C6w Ludowych. Zarząd Główny,
Lublin, stycz:eń-ozeTwiec 1977, s. 12 - 15.
285. Rola tradycji
ludowych,
"Gazeta Zachodnia" Magazyn, nr 142, z 25 - 26
'VI 1977, s. 4.
286. "Szczodry
wieczór,
święty
wieczór".
O praktykach
i obyczajach
gwiazd-

�Profesor
kowych

opowiada

etnograf

prof.

33

Józef Burszta

dr Józef

Burszta,

[zapisał T. KinadeJ, "Słowo Pow-

szechne" R. 30, m 21(93'218), z 4 I 1977, s. 7.
287. Wartości
kultury
ludowej
w społeczeństwie
socjalistycznym,
[przedruk
z: ,,~owe Drogi" 197(i, nr 10 (329)], "Lud" t. 61, 1977, 5. 3 - 15.
288. [Ree.] A. Fenton, Scottish
Country
Life, Edinburgh
1976. "Lud" t. 6~,
19,77, s. 266 - 267.
289. [Rec.] E. Ma.rkQva, SLovenske l'udove tkaniny.
Klenotica
SLovenslvźj L'udovej KuŁ'tury,
t. 9, Bratislava
1976. "Lud" t. 61, 1977, s. 279 - 280·.
290. [Ree.] K. Ondrejka, Tradicna
hry deti a mLcidaze na SLovensku. Klenotica
SLovenskej L'udovej
Kul'tury,
,t. 10, Br,aJtislava 1976. - "Lud" t. 61, 1977, s. 280.
291. [Rec.] S. SVel1Js'son,Einfuhrung
in die europiiische
Ethnologie.
Texbucher
lur europiiischen
EthnoLogie, hrsg. G. W;iegelmann, Meisenheim am Glan 1973. "Lud" t. 61, 1977, s. 254 - 255.
1978
292. Der

gegenwiirtige

FolkLorismus

[w:] Der Folklorismus
- 194, [powiel. I.
Erscheinung,

293. Etnografia

~. 3 -11,

poLska

w 25-leciu

in

einst

Polen

und

PoLskiej

als

jetzt.

spontane

Vortdige,

Akademii

Nauk,

und

organisierte

Kecskemet,
"Lud"

s. 186-

t. 62, 1978,

sum.

294. FoLklor jako współczesne
zjawisko
kulturowe,
"Ziemia i Pieśń", Jednodniówka wydana SItaraniem Komiltetu Organizacyjnego
VIII M:iędzynaro-dowego
Festiwalu Zespołów Pieśni i Tańca, Zielona Góra, 12 września 1978, s. 1- 2.
295. FoLkloryzm,
tradycja,
cywilizacja
współczesna,
[przedruk z: J. Burszta,
Kultura
Ludowa kuLtura na.rodowa. Szkice i rozprawy,
Warszawa 1974, s. 308- 314], [w:] Teoria kultury.
FoLkLor a kuLtura, oprac. i wyboru dokonał M. Waliński, Katowioe, s. 260 - 266.
296. Głos

w

dyskusji,

[w:]

Czynnik

demograficzny

w

przeobrażeniach

struk-

z seminarium
naukowego,
Frombork,
9 - 11
czerwca
1977, ROZiprawy i M:atieriały Ośrodka Badań Naujwwych im. W,ojciecha
KętrzY11skiego w Olsztynie m 66, Ols21tyn, s. 328 - 329, 343 - 349.
297. "Ludzkość
nie może być jak wór maku",
[wywiad, rozmawia A. Staniszewski], "Panorama Północy" -nr 20 (1084), z 14 V 1978, 6. 10.

tur

społeczno-gospodarczych.

298. Międzynarodowe

Materiały

znaczenie

kultury

ludowej

Pom01'za

Zachodniego,

[w:1

Z probLematyki
ratowania
kultury
jamneńskiej,
Muzeum Okręgowe w Koszalinie,
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze. Oddział w Koszalinie, Seria Wydawnictw Monograficzmych nr 4, Koszalin, s. 7 - 13.
299. Mnie się ta impreza podoba. Profesor Józef Burs.::ta o PrzegLądzie K~L1tury
Wsi w Pl·zytocznej,
[wywiad, rozmawiała E. P,awłowska], "G·a'Leta Lubusika" Magazyn, nr 160, z 15 - 16 VII 1978, s. 4.
300. O znaczeniu
uczestnictwa
w kulturze.
Ankieta,
[odpowiada prof. dr Józef Burszta], "Zorza" R. 22, m 23 (lU2}, z 4 'VI 1978, s. 5.
301. Piękno foLkLoru, "Ziemia i Pieśń", Jednodniówka
wydana staraniem Kom~tetu Organizacyjnego VIII Międzynarodowego Festiwalu Zespołów Pieśni i Tańca,
ZielOll1.aGóra, 14 września 1978, s. 4.
302. Problematyka
etnograficzna
Szlaku Piastowskiego,
"Kronika
Wielkopolski" 1978, nr 3(16), s. U - 32, iI.
303. Regionalizm
tradycja
współczesność,
"Słowo Powszechne"
R. 32,

m

219 (9837),

3 Lud. t. LXXII

z

26 IX

1978,

s.

3 - 4.

�34

Profesor
304.

Rola

i miejsce

kultury

ludowej

H. U: 1978, nr 3 (U3).
305. Teoreticko-metodologicke
zcipadnich
turrv:?

uzemich

politicke

Polska,

Józef

problemy

w

probz,źmy

[w:] Soućasna

Burszta
ogólnonarodowej

VYŹk1l7HU 'venkovske

vesnice.

integrovoneho

Teoreticke,

,.Barwy·'

kult lIrze,

pospoliwsti

mctodologicke

spolecenskovedniho

vyzkumu,

na

a kulpod rcd.

V. Fr·o1ca, BrrH), s. 165 - 168.
306. Traditions
of
Ethnicum,
[w:] Poland

Folk

Culture

and

Modern

Ethnicity.

Based

on

the

Polish

at the 10th International
Congress of 'J'...nthrojJolooicai and
Ethnological
Sciences, pod red. J. Burszty, IHKM P AN, Library
of Polish Ethnography nr 35, Wrocław-Warszawa-Kmków-GdarlS1k,
s. 77 - 8:5, bibliogr.
307. Tych kształtów
nic nie wskrzesi,
[wywiad, rozmuyviuła I. Kubickul, ..;\"~ldodrze" R, 22, nr 20 (422), z 1 - 14 X 1978, s. 1, 5.
308. Uczestnictwo
wsi w kulturze,
"Tygodnik Kulturalny"
R. 22, nr 22 -1094),
z 28 V 1978, s. 3, 7.
309. Uczestnictwo
wsi w kulturze,
"Wieś Współczesna" R. 22: 1978, nr 10 (260),
s. 40 - 43.
310. Wartości
folkloru
scenicznego,
"Ziemia i Pieśrl", Jednodniówku
"\'~&lt;jana
staraniem
Komitetu Organi'zc:cyjnego VIII Międzynarodowcgo
Festiwalu
Zc:spoJów
Pieśni i Tańca, Zielona Góra, 16 września 1978, s. 5.
311. WTK
wyniki
i zamierzenia
(Wypowiedź
nr 15-lecie Wielkopolskiego
'fowarzystwa
KuLturalnego),
"Nurt .. 1978, nr 2 (154), s. 2.
312. Z teorii
współistnienia
tradycji
i nowoczesności,
[w:] Premcny l'uUI)\,ych
tradicii v sucasnosti, t. 2, Socialist.icke krajiny, pod red. A. Prandy, Bratisi&lt;\\'a,
s. 35 - 49, res., rez., Zsfg.
313. [Rec.] Premeny
l'udovych
traclicii
v sucasHosti, t. 1 Ceskosloven;,:I;,;. p,'u
red. A. Prandy, Bratislava
1977. "Lud" t. 62, 1978, s. 205 - 206.
314. [Rec.] D. Simonides,
Współczesny
folklor
dzieci i nas/olaików,
lrAy~ut
Slqski w Opolu, Wroelaw-W&lt;:.f;szawa
1976. "Lud" It. 62, 1978, s. 254 - Z:;\i.
315. [Rec.] -M. Sz·czeopa ni;ak, Karczma., wieś, dwór. Rola )JrojJinacj'i na u'oi ~vi.eikopolskiej
od połowy
XVII
do schyłki.
XVIII
wieku,
Warszawa 1977. - .. Kwartalnik Historii Kultury Materialnej"
1978, nr 1, s. 88 - 90.
316. [Rec.] Z problemów
socjologii
folkloTtI,
pod red. nauk. D. Simonid~ó. Zeszyty Naukowe WSP w Opolu, Filologia PolS'ka t. 15, Opole 1977. - ..Lud' L. 62.
1978, s. 253 - 254.
1979
317.

Czy

jest

nik Kulturalny"
318.

kultura

[wywiad, rozmawiał M. A. Kowalski], ,.Tygodz 15 VII 1979, s. 1, 3, il.
treści obrzędt.
dożynek,
"Zielony SZitandar'; nr n,

ludowa?,

R. 23, nr 28 (U53),

Dawne

'i współczesne

z 13 IX 1979, s. 1, 4.
319. Die
[w:]

gegenwiirtigen

Formen

Traditionen

tmd

i folklorist'ićni
issledovanija.
80-godiSninata
ot rozdenisto mu, Sofija,

słucaj

Droga

320.

etnograficzna

etnograficznych.
dowej

w

321.
Academy

Tom

Rzeszowskiem,
Establishment
of

Sciences,

322. Etnologia

w

Franciszka

poświęcony
Muzeum

of

the

Committee

"Ethnolog1a
służbie

Polona"

KottL!i,

społecznej.

w

fOl'

na

polnischen
Christo

Volk.'·kunst,
Wakareli:ki

po

S. 55 - 58.

[w:]

doc. Franciszkowi
Okręgowe

der

W ćest

Etnografski

Rzeszowie,
Ethnological

,t. 4, 1978,
Dokonania

i materiały

P'race

Koiuli,

badaczowi

z

badań

kultury

lu-

'Rzeszów, s. 79 - 87.
Sciences

[druk]

1979,

i perspektywy,

at

the

Polish

s. 203 - 205.
[w:]

Funkcje

�Profesor

Józef

35

Burszta

pod red. Z. JaJsiewieza, PAN Oddział
grafia t. 2, Po.marl, s. 3 - 13.
s}Joleczne etnologii,
323. Local

communities

in

Poland

-

from

traditional

w Pow'aniu,

Seria

Etno-

"Ethnologia

to modern,

Polana" t. 4, 1978, [druk] 1979, s. 21 - 30.
324. Methoden
und
meinschaften
in Polen,

Resultate
der
[w:1 Gemeinde

ethnologischen
im Wandel.

Untersuchtmgen
Volkskundlisch,e

lokal er GeGemeindestu-

Beitrage des 21, Deuts·chen Vo1k'S"kundekongresses in Braunschweig
'.5- 9 Sept. 1977), BeHrage zur Volks-kultur in
ordwestdeutschland
herausgegeben
von der Volkskundlischen
Komission f Lir \Vestf.alen LandsehaHsverband
Westfalen-Lippe, Miin9ter, s. 47 - 56, biblio gr.
:325. Muzykanci w trndycyjnej
spoleczności wiejskiej,
[w;] F. Kotula, Muzykaniy,
Warszawa. s. 5 - 26.
326. Piękno )Jowstaje w dzialanin,
lw:] "Rolnicza Warta" Dwutygodnik Sam8rządu Robotniczego Kombinatu
Rolnego, II Ogólnopolski Przegląd Dorobku Kultural!1-Cgo 'Nsi "Przytoezna-Gorzów
79", Przytoezna,
23 VI 1979, s. l, 2.
327. P'rzedm()wa,
i \V:: II Ogólnopolski Przegląd Dorobku KulturiJ]nego \Vsi
..Przy toczna 79", s. 9 - 13.
elien in Europa,

:328.
raktcr

Wstc:!),

knltILl'Y

Związek
l/lclowej,

kllltm'V

narodowej

Współczesne

z

funkcje

ku!t;urą

kultury

ludo'wą.

ludowej,

T'JaTodowy

Regionalizm,

c/w-

Folklor

a folkloryzm,
[w: I Analiza
syt1wcji
sztuki
ludowej
i jolklon!,
Ministerstwo
Kultury i Sztuki, Dep,lrtament
Bibliotek, Domów Kultury i Działalności Społcczno-Kulturalnej, Warszawa, s. 1-15, 29 - 31.
329. i II-cel "Annnał
Review of './••nthropology",
vol. 1 - 7, 1972- 1978. - "Lud"
t. 6:3. 1979, s. 25:3 - 257.
330. litee.] J. 13urszta, Spoieczności lokalne, [w:] Etnografia
Polski. Przemiany
kt1UHry ludowej,
t. l, pod red. M. Biernaekiej,
B. Kopezyńskiej-Jaw8rskiej,
A. Ku~rzeby..Po.inaro\\'e.i i VI. Papl'ockiej, IHKM PAN, Biblioteka Etnogi'afii Polskiej
nr 32, Wroclaw- WarsZ&lt;lwa-Kraków-Gdańsk
1976, s. 437 - 475.
"Demos. Internationalc Ethnographisehc
und Folkloristische
lnformationen"
R. 19: 1979, z. 4,
5.280-281.
331. [Ree.] Gross Parwitz.
Wanc1lungen
eines Lausi-tzer Heidedorfes,
Bearbeitet von P. Nowotny unter Mitarbeit von [tu 13 nazwisk współpracowników],
Spisy
Institu-ta ZiJ serbski ludospyt t. 45, Bautzen 1976. - "Lud" t. 6:3, 1979, s. 327 - 329.
3:32. [Rec.] Obraz wsi słowackiej
w opracowanin
jej mieszkańca
[A. Gcegorcok 19ovan. Pod-konicc. Historicko-narodopisna
monograIi.a, Martin 1977]. -- "Roczni.k Muzeum Narodowego R,olnictwa w Szreniawie" t. 11, 1979, s. 191 - 193.
3:l3. lRec.1 J'remcny l"nc!ovych, t1'adicii v sucasnosti, t. 2, Socialisticlvź
krajiny,
pod wd. A. Prandy, Spisy Miedzinaro-d-m'ho komitetu pre etu1.ografićke studium
sucasnosti, t. 2, Bratislava 1978. - "Lud" t. 63, 1979, s. 283 - 284.
334. IRec./ G. Wiegclmann, M. Zender, G. Heilfurth, Volkskunde,
Eine Einjiihrung. Grundlagen
del' Gerrnanistik,
t. 12. Berlin 1977. - "Lud" t. 63, 1979, s. 257- 2.19.

198(}
335. Die

Bedeutung

del'

"EŁhnologia Slavica"
bibliogr.

jetzt,

336. Etnograficzny
giczne
3"

problemy

badań

punkt
nad

Volkskultur

in

der

t. 10 - 11, 1978 -1979,
widzenia
rodziną,

w
pod

polnischen

[druk]

badaniach

nad

GeseZlschaft

einst

und

1980, s. 43 - 55, streszez.,
rodziną,

[w:]

red. Z. TyszJki, UAM, Poznań,

Metodolo-

s. 63 - 71.

�36

Profesor
337. Folk

Culture

and National

Józef

Burszta

Culture,

"Bthnologia

Społeczności

lokalne

Polona"

t. 6, 1980, s. 9 - 27,

biJbliogr.
338.

Głos

w

dyskusji,

[w:]

i ich

przemiany,

Materiały

10 - 13 czerwca 1978, Rozprawy i Materialy Ośrodka Badań Naukowych im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie nr 73, Olsz.tyn, s. 254 - 257; tamże,
Podsumowanie,
s. 262 - 2;63.
339. Kultura
wsi okresu międzywojennego,
[w:] Historia
chlopów polskich, t. 3,
Okres II Hzeczypospolitej i okupacji hitlerowskiej, pod red. S. Inglota, WaTSzawa,
s. 441 - 497, il.
340. 80-lecie Franciszka
Kotuli,
"Lud'" t. 64, H)80, s. :.::n - :~;):l.

z seminarium

:341. Nasze

rozmowy

(o V Światowym

Festiwalu

Polonijnych

Zespolów

Folklo-

nr 91l24, wrzesień lU30. ':. ,i.
342. Oskara Kolberga
Opus Magnum,
[wywiad, rozmawiał Z. Skowron], "Nowe Książki" nr 12, z 30 VI 1980, s. 1 - 6.
343. Prof. dr Józef Burszta o folklorze
widowiskowym.
Źródła, "Ziemia i Pieśń".
Jednodniówka
wydana z okazji IX Międzynarodowego Festiwalu Zespołów Pieśni
i Tańca w Zielonej Górze, 9 IX 1980, s'. 1 - 2.
344. Przez folklor
do Polski (V $wiatowy
Festiwal
Polonijnych
Zespolów Folklorystycznych,
Rzeszów 1980), "Hejnał Mariacki" 1980, nr 10 (365), s. 10 - 11.
rystycznych.

345.

Rzeszów 1930), "Prometej"

Społeczności

lokalne

od

tradycyjnych

do

wspÓlczesnych.

Zarys

proble-

[w:] Społeczności lokalne i ich przemiany,
Materiały
z seminatrilLm
10 - 13
czerwca
1978, Rozprawy i Mater.iały Ośrodka Badaó. Naukowych im. Wojciecha
Kę"brzyńskiego w Olsztynie nr 73, Olsztyn, s. 15 - 20.
346. Tęsknota za rOd01L'odem, lwywlad, rozmavviu l~L .:'\ńskaj. ~~i~~:.:.::)d:".:.c"
~~.~!;
nr 26 (480), z 21 XII 1980, s. 1, 6 - 7.
347. W 90 rocznicę śmierci Oskara Kolberga
i w dwudziestolecie
edycji
jego
"Dzieł wszystkich",
"Lud" t. 64, 1980, s. 329 - 331.
matyki,

348.

VI

swojskim

kolorycie.

Z prof.

dr

Józefem

Bu:rs3tą

o kI: I tlll'':;:'

l:ldowej,

"Kobieta i Życi'e" nr 28/1536, z 13 VII 1930.
349. Współczesna rodzina wiejska
(na przykładzie
Wielkopolski),
[w:) Rodzina i polityka
społeczna na rzecz rodziny
w PRL (w świetle
badań naukowych).
Krajowa
Konferencja
Naukowa.
Referaty.
Sekcja III Wpływ przeobrażeń makrost'ruktury społeczieństwa na przemiany współczesnej rodziny pohkiej - zróżnicowanie klasowo-walrstwowe,
zlawodowe i środowiskowe, Hada do spraw rodziny,
Warszawa, s. 43 - 59, [do użytku służb.].
350. Wstęp, [w:] T. Skorupka,
Kto przy
Obrze, temu dobrze (Wspomnienia
rolnika
wiel.kopolskiego
1862 - 1935), wyd. 3, Warszawa, :;. ~)- ([i.
351. Wymowa
społeczna
ksiąg metrykalnych
Grodziska
w latach
1787 - 1940
ze szczególnym uwzględnieniem
ruchu naturalnego
ludności,
[w:] Z dziejów
Leżajska i okolic.
Zbiór
artykułów,
szkiców
i materiałów,
pod red. Z. Andres&lt;a, Rzeszów, s. 2.5- 37.
35~. Zasady dobrego widowiska
folklorystycznego.
Prof. Józef Burszta
o folklorze widowiskowym,
"Ziemia i Pieśń". JednodniÓwka wydaJI1laz okazji IX Międzynarodowego Festiwalu Zespołów Pieśni i Tańca w Zielonej GÓl'ze, 1:, września
1980, s. 2.
I

353. [Thee.] B. Baranowski, Polska
1979. "Kwartalnik
Hb"torii Kultury

karczma.

Kawiarnia,
Wrocław
1-980, nr 2, s. 266 - 268.

Restauracja.

Materialnej"

354. [Rec.] Etnografia
Polska. Przemiany
kultury
ludowej t. l, pod red. M. Biernackiej, B. Kopczyńskiej-J'aworskiej,
A. KUltIDzeby-Pojnarowej i W. Paprockiej,
IHKM PAN, Biblioteka Etnografii PolSlkiej nr 32, Wrocław-Warszawa..---Kraków-

�Profesor

Józef

37 ,

Burszta

-Gdańsk
1976. - "Ethnołog,ia Slavica" t. 10- 11, 1978- 1979, (druk) 1980, s. 213- 215.
355. fRee.] 1. M. Greveru5, Kultur
und Alltagswelt.
Eine Einfii.hrung
in Fragen der Kulturanthropologie,
Mtinchen 1978. - "Lud" t. 64, 1980, s. 267 - 269.
1981
356. Elementy
tradycji
w rodzinie
wiejskiej,
"Zeszyty Naukowe Stowarzyszenia .PAX" 1981, nr 2 (31), s. 130- 139.
3'57. Festiwal
w Kazimierzu
jako zjawisko
kulturowe,
[w:] XV Ogólnopolski
I"estiwal Kapel i Spiewaków Ludowych, Kazimierz n/Wisłą, ss. 5.
358. Jurek Józef (1888- 1967), [w:] Wielkopolski
Słownik
Biograficzny,
Warszawa-Poznań,
s. 304.
359. Kultura
chłopska ludowa
a kultura
narodowa,
[w:] Etnografia
Polski.
Przemiany kultury
ludowej, t. 2, pod red. M. Biernackiej, M. F,rankowskiej i W. Paprockie-j, IHKM PAN, Bi;b1ioteka EtIl10grafii P.olskiej nr 34, Wl1Oclaw-Warszawa-KrakÓw-Gdańsk-·Łódź,
s. 391- 41-5,ił., sum., bibliogr.
360. Kultura
ludowa
Wielkopolski
(1945- 1980), "Kronika Wielkopolski" 1980,
f druk] 1981, nr 2 - 3 .(22),s. 269- 285, ił., biJbliogr. .
361. Oskar Kolberg (1814- 1890) felfogasa a nemzetisegi
csoportokról
mint
az
interetnikus
kapcsola:ok
i7lterpret:ilisi.nak
he/yes model!jerol,
[w:] A II B~k2Scsabai nemze'tkozi neprajzi nemzetisćgkutató konferencia e10adasai 0980, szeptember 30 - oktober 2), t. 1, oprac. E. Eperjessy, A. Krupa, Budapest-Bekescsaba,
s.39-47.
362. Otwarcie konferencji,
[w:] Polskie badania obcych kultur
ludowych.
Materialy z konferencji,
Wrocław, 25 - 26 XI 1978, pod red .E. Pietraszka, Acta Universitatis Wra,tisl'av:iensis nr 572, \'v'roclaw, s. 7.
363. Otwarcie obrad [Konferencji Międzynarodowej Komisji do Badań Kultury
Ludowej w Karpatach i na Bałk,anach, 1959- 1979], "Etnografia Polska" t. 25,
1981,z. 2, s. 31 - 33.
364. Tradycje
regiona.lne
jako
źródło inspiracji
społecznego
ruchu
kulwralnego, Iw:] Społeczny ruch kttturalny.
Tradycja
a współczesność,
pod red. D. Jankowskiego i L. Trzeciakowskiego. Wielkopolskie Towarzy·stwo Kulturalne, Uniwersytet im. A. Mickiewicza, Materiały i 9tudia do dziejów kultury w Wielkopolsce,
z. 8, Poznań, s. 23 - 29.
365. Wielkopolscy
robotnicy
rolni o swej kulturze
w końcu XIX
i na poczqtktt
XX wieku,
"Rocznik Muzeum Narodowego Rolnictwa w Szreniawie" t. 12. 1981,
s. 5 - 25, rez., r,es., .sum., Zsfg:
366. Wieś a kultnra,
[głos w dyskusji, oprac. M. A. Kowalski], "Tygodnik
Kulturalny" R 25, nr l (1,230),z -1 I 1981, s. 5.
367. [Rec.] A. Kutrzeba-Pojnarowa,
Kultura
ludowa
i jej badacze. Mit i rzeczywistość, Warszawa 1977. .,Ethnologia Polana" t. 6, 1980, [druk] Hł81, s. 214- 215.
'
368. [Tłum.] I Balassa, Międzynarodowa
konferencja
etnograficzna
na temat
badań narodowościowych
w Bekescsaba (Węgry 1980). "Lud" t. 65, 1981, s. 341- 342.
1982
369. Etnografska
cionalnom

instra.zivana

porodićnom

zivotu

u

porodice
SrlJiji

sa Vlse aspekta,

i Polskoj,

[w:]

Promene

pod red. P. Vlahovića,

u tradi-

Srpske

�38

Józef Burszta

Profesor

Aka-rlemije Nauka i Umetnosti,
shesz.cz., sum" bibliogr.
370. Kultura
ogólny,

ludowa

w

[w:] Gospodarcze

Posebna

dziejach

przesłanki

iz,dana

polskiego
historii

kl!1'iga 25,

Beograd,

społeczeństwa

s.

9 - 15,

narodowego.

Zarys

DAM, Seria Historia

społecznej,

t. 101,

Poznań, s. 437 - 445, bi:bliogr.
371. Osobowość
agrarnych

chłopa

polskiego

u progu

i społeczno-ekonomicznych,

do

t.

niepodległości
Dzieje

jako

szkolnictwa

wynik

przemian

i oświaty

na

wsi

S. Mi,chaLs.kiego, W,ar,szawa, s, 476 - 495.
372. Podłoże społeczno-kulturowe
rozwoju
edukacji
na wsi do końca XVIII
w.,
[w:] Dzieje szkolnictwa
i oświaty
na wsi polskiej
do 1918 r., t, l, pod red. S. Michalskiego, Warszawa, s. 13 - 28.
373, [Wspólnie z Bronisławą
Kopczyńską-Jawol.skąJ
Polska etnografia
(etnologia) ))0 II wojnie, "Lud" t, 66, 1982, s. 3 - 18, sum.
polskiej

1918

r.,

374. Rzeszowskie
narium

nik Muzealny"

l,

-

etnograficzne

pod

[w:]

terenem

w Julinie

red.

międzynarodowego
k. Łańcuta,

spotkania

1 - 13 września

etnografów.

Semi-

"Rzeszowski Rocz-

1975,

1982, s. 309 - 312.

375. Społeczno-kulturowe

XX wiekuj,
[w:] Dzieje
pod red. S. Michalskiego,

przesłanki
szkolnictwa

rozwoju

i oświaty

edukacji
na

wsi

(w

XIX

polskiej

i na

do 1918

początku
r.,

t. 1.

Warszawa, s, 96 - 105.

monografia
histor1}czno-etnograficzna
Jamna,
"KoZeszyty Muzealne" t. 11, 1981, [druk] 1982, s. 73 - 81.
377. [Rec.] "Biografia"
kipiąca
życiem
[F. Kotula, Miasteczko,
na przykladzie
Glogowa
Małopolskiego
i jego sąsiadów.
Próba biografii,
Rzeszów 1981]. "Tygodnik KulturaLny" R. 26, mo 23, z 29 VIII l 982,.,s. 3.
378. [R'ec.] Obrona przed Tatarami
[F. KotuLa, Chłopi
bronili
s;'ę sami. Reportaż historyczny,
Rzeszów 1981]. "Tygodnik Kul'turalny" R. 26, nr 38, z 12 XII
1982, s. 16.
376.

Zachodnioniemiecka

szalińskie

1983
:379. Die
alsrichtiges

Stellung
Modell

O.

Kolberg's

der Interpretation

(1814 - 1890J zu
der interethnischen

den

Nationalitiitengmppen
Verhiiltnissen,

[w:] Vor-

II. Internationalen
Konferenz
zm' Nationalitiitenforschung.
1L\":'scsaba,
pod red, r. Balassa, E. Eperjessy, Ministerium fUr Bildung, Selbsr\.tiintige Abseilung
der Nationalitaten, Budapest, s, 53 - 70, [powiel.].
380. Lud naród kultura.
Z początków
ludoznawstwa,
[w:] Naród, ktt/tura,
osobowość.
Księga
poświęcona
Profesorowi
Józefowi
Chalasińskiemu.
Wroclaw-Warsz.awa-Kraków-Gdańsk-Łódź,
s. 39 - 49, bibliogr,
381. Moje fascynacje,
"Tygodnik Kultur.alny" R. 27, nr l (13,20), z 2 l 1983,
s. 4, 5.
382. Pamięci
"rzeszowskiego
KoLberga".
Franciszek
KotuLa (1900 - 1983), "Lud"
t. 67, J 983, s. 431 - 433.
383. [Wspólnie z Bro.nisławą Kopczyń!&gt;ką-Jaworskąl
PoLish Ethnography
after
World War II, "Et.hnos·' t. 47, I - II 1982, The Ethnographical
Museum of Sweden.
Stockholm 1983, s. 50 - 63, bibliogr.
384. Przedmowa,
[w:J J. Majchrzak, PoLska pieśń ludowa na Dolnym
Sląskll,
Warszawa-WrocJaw,
s. 5 - 10.
385. Robert Wildhaber
(1902 - 1982). Europejski
pasjonat
ludoznawca.
"Ld"
t. 67, 1983, s. 415 - 417.
386. Z moich spotkań z Franciszkiem
KotuIq,
"Widnokrąg" nr 36 (738), z 6 IX
1983, Rzeszów.
trage

der

�Profesor
387.

[Rec.]

F.

Kotula,

Józef

Miasteczko,

na

39

Burszta
przykładzie

Głogowa

Małopolskiego

Rzeszów
"Lud" t. 67, 1983, s. 35!} - 361.
[Rec.] S. Michalski, Wiedza rolnicza
w walce
o postęp na wsi. Rzecz
o Jadu'idze Dziubińskiej.
Bydgoskie Towarzysitwo Naukowe, Prace Wydziału Nauk
Huma!1is1ycznych, Seria C nr 24, W.arszawa-Poznań
1981. "Rocznik Muzeum
Narodowego Rolnictwa w Szre.ni,awie" t. 13, 1983, s. 326 - 3,28.
389. fRec.] Sozialkultur
der Fami!ie,pod
red. A. C. Bimmer i I. Weber-Kellermann, "Hessische Blatter fur Volks- und Kulturforschung"
z. 13, Giessen 1982.
- "Lud" t. 67, 1983, s. 321 - 323.
jego

sąsiadów.

Próba

biografii.

Towarzy'stwo

w Rzeszowie,

Naukowe

[19821. 388.

1984
390. Człowiek
i dzielo, fw:] Kolberg 1974 -_1984. Laureaci nagrody Oskara Kolberga. Warszawa, ss. 4.
391. Dialog z górą, "Tygodnik KultuI'a1ny" R. 28, nr 9, z 26 II 1984, s. 3.
392. Dzieło Oskara Kolberga
w kulturze
polskiej,
"Przemia(lY" R. 15: 1984, nr
91165. s. 20 - 23.
39:3.

a

kulturze

chłopskiej,

[wywiad,

rOlimawiał Z. Wawszozak],

"Profile"

1984,

"Barwy"

1984,

nr 11.':'.11-12.
3~.

Oskar

Kolberg.

Człowiek

i dzieło.

W 170 rocznicę

urodzin,

nr 8 (HH).
395. Oskar Kolberg.
Człowiek
dzieło. W 170 rocznicę
Polani: 1984, Warszawa, s. 302 - 306.
396. Przedmowa,
[w:] E. T. Hall, Poza kulturq,
tłum.
s. 7 - 33.
397. Przedmowa,

[w:]

Wesele

przyprostyńskie.

urodzin,

[w:] Almanach

E. Goździak,

Widowisko

zespołu

Warszawa,
regional-

Woj ewó cttk i Dom Kultury,
Lubuskie Towarzystwo Kulturalne,
Zielona Góra, s. 5 - 12, [do uży,bku wewn.].
398. Skansen
czy źródło,
[wywiad, rozmawia S. Miesiko'Wski], "Odrodzenie"
R. 2. nr 7 (18), z 14 II 1984, s. 3, 5.
399 Swiat
od środka. Tradycja
i przemiana,
[wywiad,
rozmawiał J. Socha],
"Tygodnik Ku1turalny" R. 28, nr 25, z 17 VI 1984, Sr. 1,4.
400. To przyda
się łudziom
na długo,
"Pr;&gt;:emiany" R. 15: 1984, nr 11/167,
s. 16 - 17.
401. Trafił
w serce narodu,
bo opisał jego serce, "Przemiany"
R. 15: 1984,
nl' lO'ltio, s. 14 - 16.
402. Zyję z Kolbergiem,
[wywiad, rozmawiał J. Michalak], "Wprost" nr 41/97,
z 7 X 1984, s. 4 - 6.
nego

:: Przyprostyni

k.

Zbqszynia,

1985
403.

Chłopskie

źródła

kultury,

Warszawa,

ss. 344, bibliogr.

Rec.: E, Chudziński,
Kultura
chłopska ludowość
folkloryzm,
"Akcent"
R. 7: 1986,
nr 4 (26), s. 142 -145; J. Jastrzębski,
ChłopskIe
źródła kultury.
"Literatura
Ludowa"
R. :lO:
1986, nr 2, s. 62 - 64; M. A. Kowalski,
Od źródła do rzekl, "Tygodnik
Kulturalny"
R. 30, nr J9
C15l5), z 28 IX 1986, s. 3, .1.; J. J. Gałęski,
"W.leś Współczesna"
R. :U: 1987, nr 3 (361), s. 150- 153; A. Sulitka, "Narodopisne
Aktuality"
R. 24: 1987, z. l, s. :ii.

404. Do czytelników,
[w:] A. Fischer, Etnografia
Słowiańska,
z. 1 Połabianie,
z. 2 Łużyczanie,
z. 3 Polacy,
Lwów-Warszawa
1932- 1934, [reprint] Poznań, ss. 2.
40.5. Nad dziełem Kolberga,
[wywiad, rozmawiała D. Cze'kańskaJ, "Tak i N~e",
z 17 VII 1985, s. 4.

�40

Profesor

Józef Burszta

406. Przedmowa,
[w:] T. Szetela, Zarys dziejów Kożuchowa,
Muzeum Okręgowe w Rzeszowie, Urząd Gminny w Wiśniowej, Rzeszów s. 7 - 10..
407. Wartości
narodowe
kultury
ludowej,
"Zielony Sztandar" nr 42, z 26 V
1985, s. 1, 4 - 5.
408. W 90-lecie Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego,
The Ninetieth
A.nniversary Of the Polish Ethnological
Society (PES), "Lud" t. 69, 1985, s. 3 - 9, 10- 17.
409. [R·ee.] A. Posern-Zieliński,
Tradycja
a etniczność. Przemiany
kultury
Polonii
amerykańskiej,
IHKM PAN, Biblioteka Etno.grafii Polskiej nr 37, \Vrocław
1982. - "Lud" t. 69, 19815,s. 294 - 297.
410. [Tłum.] J. Podolak, Adam Pranda (1924 - 1984). "Lud" t. 69, 198:i. s.
413 - 415.

1986
411. Czy folklor
zamiera?,
156, z 5 - 6 VII 1986, H.
412. Czy koniec

[wywiad,

wiejskiego

folkloru?,

rozmawiał

IBIS],

"Żyeie

[wywiad, rozmawiał

Warszawy"

nr

O. Knie] "Za i Prze-

ciw" nr 48 (1543), z 30 XI 1,986,s. 11.
413. Das
kultur

in

der

Bild

des Bauern

Moderne.

in

der

Probleme

und

polnischen

Gegenwartsliteratur,

Perspek,tiven

empirischer

[w:]

Volks-

Kulturforschung,

pod red. D. Jeggle, G. KoiTff, M. Schorf,e' i B. J. WaflIleken, Rowohlts Enzyklopadie, Reinbek bed Hamburg, s. 383 - 390.
414. Dr Giza Frankel (1895 - 1984), "Lud" t. 70, 1986, s. 396.
415. Folklor:
odkłamać
stereotypy,
[wywiad, rozmawiał S. Ciepły], "Życic Literaokie" 'R. 3.6,nr 33 (1795), z 17 VIII 1986, s. 3.
416. Folkloryzm
drugie życie polskiej
kuLtury,
[wywiad, rozmawiała M. Guzowska], "Kurier Polski" R 29, nr 130, z 7 VII 1986, s. 4.
417. Kultura
ludowa kultura
narodowa,
[wywiad, rozmawiała V. Sobczak],
"Życie i My&amp;l" R. 35: 1986, nr 7 /8, s. 133- 140.
418. KuLtura
to życie aktywne,
[wywiad, rozmawiał A. Pejda], "Tygodnik Ludo'wy" R. 4, nr 29, z 20 VII 1986, s. 9.
419. Kwiaty
na ugorach cywilizacji,
[wywiad, rozmawiał Z. Krempfj, "Widnokrąg" nr 14 (848), z 24 VII 1986.
420. Pijackie
zwyczaje,
"Zdrowie i Trzeźwość" R. 32: 1986, nr 4 (375), ;;. .f - 5.
421. Przemiany

folkloru

rodzinnego

w

Polsce

zachodniej,

[w:]

Kultura

trady-

Z polskich i serbskich bada'~ etnologicznych,
pod red. Z. Jiasiewicza i P. Vlahovióa, DAM, Seria Etnografia nr 12,
Poznań, s. 45 - 54, rez., sum., bibliogr.

cyjna

w życiu

wspólczesnej

422. Spuścizna,
[wywiad,
z 16 III 1986, s. 12- 13, 21.

rodziny

wiejskiej.

rozmawia

J. Kołtuni·ak],

423. Wytłumaczyć
człowieka,
[wyw.iad, rozmawiala
KuLturalny" R. 30, nr 8 (1484), z 23 II 1986, s. l, 4.

424. [Ree.] T. Komorowska,
"Lud" t. 70, 1986, s. 307 - 308.
425. [Rec.] Unikalna
Tamten

-

Rzeszów,

Gloger.

rekonstrukcja

czyZi wędrówka

"Lud" t. 70, 1986, s. 272 - 274.

po

Opowieść
przeszłości
zakątkach

"Panorama"

nr

B. Pstrokońska],

biograficzna,
kultury
i historii

11 '1651),
"Tygodnik

W.arszawa 1933. [F. Kotula,
Rzeszów 1985J.

środowiska
miasta,

�Profesor

Józef

41

Burszta

1987
426. Etnografia,
s. 89 - 91, etnologia, s. 97 - 100, folklor,
s. 124 - 128, folkloryzm,
s. 130 - 132, kultura
chŁopska, s. 192 - 193, kubtura
luc1owa, s. 195 - 1198, ludoznawstu:o, s. 212 - 213, podłoże historyczne,
s. 279 - 280, [w:] Słownik
etnologiczny.
Terminy ogólne, pod red. nauk. Z. s,tas-zczaik, Wars7Ja~.a-Poznań.
427. Głos w dyskusji,
[w:] Lubelska rozmowa o folkloryzmie,
"Literatura
Ludowa" R. 31: 1987. [druk] 1988, nr 4 - 6, s. 75 - 79, 97 - 100.
428. Nad dziełem Kolberga [wywiad, rozmawiała
D. Czakańska], "Tak i Nie"
z 17 VII 1987, s. 4.
429. Wieś temat szczęśliwy,
"TIM" Tygodniowy Ilustrowany Magazyn nr 23,
z 5 VI 1987.
430. Z metodologii
badali etnograficznych
procesów tworzenia
łeczeństwa
na ziemiach
zachodnich,
[w:] Etnologia
i folk~orystyka
mu tworzenia
terialy

z

się nowego

sesji

społeczeństwa

10 -11.10.1986

r.),

pod

na ziemiach

red.

zachodnich

D. Simonides,

się nowego spowobec proble-

i pólnocnych

Instytut

(Ma-

Śląski,

Opole, ..

s. 11 - 21, bibliogr.
431. Z poglądów
na rodowód
polskiej
kultury
ludowej,
"Ruch Prawniczy,
nomiczny i Socjologiczny" R. 49: 1987, z, 1, s. 127 - 133, sum.
432. [Rec.) V. Krawczyk-Wasilewska,
Współczesna wiedza a folklorze,
szawa 1986. - "Przegląd Humanistyczny" 1987, nr 9, s. 173 - 175.

PRACE REDAKCYJNE

EkoWar-

I EDYTORSKIE

1. .,Roczniki Dz.iejów Społecznych
i Gospodarczych",
Kom. Red.: J.
li inni], od t,18, 1956 do t, 31, 1970.
2. Prace Sekcji Historii Wielkopolski, Kom, Red.: J. Bur,szta [ii inni],
1959 do t. 3, 1963, PTH Oddział w Pow.aniu.
3, Stanisław Solski, Architekt
polski. Wydali i wstępem poprzedzili J.
i Cz. Łuczak, Źródła do dziejów !J1auki i techniki, t. '2\ W:roc1aw 1959, ss.

Burszta
od ;t, 1,
Burszta
XXXII,

431.
4. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza w Poznaniu nr 24,
Red. działu Historia: J. Burszta, Historia z, 4, ,Poznań 1959, ss. 242.
5. Kultura
ludowa
Wielkopolski.
Pod red. J, Burszty, t., 1, 'Poznań 1960, ss.

743.
Rec.: F. Fornalczyk,
Doktlment
ktl!ttlry
WielkopolskI,
"Tygodnik
Zachodni"
R. 5, nr 36
(197), z 3 IX 1960, s, 4; .r. Pieprzyk,
Duże wydarzenie. r tom "Kultury
ltldowej Wiel1&lt;opolski",
"Glos Wielkopolski"
R. 16, nr 1'98, z 1'9 VIII 1960, s. 3; R. Wildhaber,
"Schweizerisches
Archiv
fOr Volkskunde"
R. 56: 1960, z. 112, s. 206 - 207; J. Burszta,
"Demos.
Volkskundlische
In formationen"
R. 2: 1961, z. 1. s. 16 - 1,7; A. Kutrzeba-Pojnarowa,
Na marginesie
wydania
t. 1
"Ktlltury
ludowej
Wie!kopolski",
Poznań 1960, "Kwartalnik
Historii
Kultury
Materialnej"
R,. 9: 1961, nr 3, s. 427 - 430; L. Leja, "Sprawy
Oświaty i Kultury
Województwa
Poznańskiego"
t. 2, 1962, s. 163 -1'65; I. Turpau,
"Lud"
t. 47, 1%1, -[druk] 19"62, s. 5:80- 584; T. Wróblewski,
W sprawie
recenzji.
"Lud"
t. 49, 1963, [drukI 1965, cz. 2, s. 741 - 743; 1. Turnau,
Odpowie.dź
recenzentki, "Lud" t. 49, 196~, I[druk] 1965', cz. 2, s. 7-43- 745.

6. Dzieła

wszystkie

Oskara

Kolberga.

Red. nacz.

43 - 57 (z. 1 - 2), 59 (z. 1) - 67 (z. 1), 1961 - 1986;
7. Inwentarze
znania,

t 1. z lat

mieszczańskie

z ksiąg miejskich
i grodzkich
Podo druku J. Burszta i Cz. Łuczak, PTH
Sekcji Historii Poznania, Poznań 1962, ss. XV, 434.
z wieku

1700 - 1758, przygotowali

Oddział w Poznaniu,

Materiały

J. Bur,szta, t. 1 - 36, 39 - 46,

t. 1 - 5, 9 - 15, 60, 1974 - 1982, wyd. 2,

XVIII

�42

Profesor
8. Sześćset

lat

miasta

Kola.

Praca

Józef Burszta

zbiorowa

pod red. J. Burszty,

Poznań

1963,

ss. 265.
9. Kultura

ludowa

Wielkopolski.

Pod red. J. BursLty, t. 2, Poznań

1964, ss. 808.

Rec.: (jp), Drugi tom chLubnego dzieła: Ku1tura
Ludowa WieLkopolski,
"Glos Wielkopolski"
R. 20, nr 178 (6366), z 29 VII 1964, s. 3; R. Wildhaber,
"Schweizerisches
Areh~v fill'
'Volkskunde"
iR. 60: 1964, z. 3/4, s. 223 - 224; A. Kutrzeba-Pojnarowa,
"Etnografia
Polska"
t. 9, 1965, s. 560 - ;;63; t. 1 - 2, K. Kwaśniewski,
"Roczniki
Dziejów
Społecznych
i Gospodar,czych"
t. 27, 1965, '[druk} 1966, s. 132 - 13'6; W. 50bisiak,
"Demos. Internationale
Ethnographi.sche lind Folkloristlsche
Informationen"
R. 7: !19li6, z. 2, s. 219 - 220.

10. Stare

i nOWe w kulturze

wsi

P,raca zbiorowa

koszalińskiej.

pod kierunkiem

i red. J. Burszty, Poznań 1964, ss. 273.
Rec.: J. Kamocki,
"Ziemia.
Prace
i mater,ialy
krajoznawcze"
1965, [druk]
1966, s. 28.;
.J. Kolczak,
"Zapiski
KoszaliilSkle"
1965, z. 3, S. 131 -133;
J. M., Nie skqd pochodzi,
.lecz jaki
człowiek?,
"Gazeta
Chłopska"
R. lO, nr 20 (440), z 1:6 V 1965 S. 4; A. pranda,
"Slovensky
Narodopis"
R. 13: 1965', nr 2/3, s. 401 - 405; Z. K., Ku!tura
wsi koszalińskiej,
"Argumenty"
R. 9, nr 5 (346), z 3ll I 1965, s. 4; A. Zambrzycka-Kunachowicz,
"Demos. Ethnographische
und Folkloristisclle
Informationen"
R. 6: 1965, nr 2, s. 161 -162;
B. Chmielewska,
,.Rocznik
Koszaliński"
1966, nr 2, s. 1911- 201; Z. Dulczewski,
"Przegląd
Zachodni"
R. 22:
11966, nT' :l, s. 448 - 449; P. Nowotny,
"Deutsches
J'ahrbuch
flir
Volkskunde"
t. 12, 1966.
S. 1m - 13H.

z wieku XVIII
z ksiqg miejskich
i grodzkich Poprzygotowali
do druku J. BUl"szta i Cz. Łucza.k, UAM
Wydział Filozof.iczno-Historyczny,
Seria Historia nr 20, Poznań 1965, ss. X, 326.
12. O. Kolberg, Dzieła wszystkie,
t. 39 Pomorze oraz 'Ał·eksander Hilferding,
·Ostatki
Słowian na południowym
brzegu Bałtyckiego
morza, Red. tomu J. Burszta,
PTL, Wrocław-Poznań 1965, ss. XIII, 569.
13. O. Kolberg, Dziela
wszystkie,
t. 48 Tarnowskie-Rzeszowskie,
Red. tomu
J. Burszta, PTL, Wroda,w-Poznań
1967, ss. XXVII, 361.
14. O. Kolberg, Dzieła wszystkie,
t. 48 Tarnowskie-Rzeszowskie.
Z rękopisów
opracowali J. Burszta i B. Linette, PTL, Wrocła.w-Poznań 1967, 5'5. XXVII, 361.
15. Kultura
ludowa
Wielkopolski.
Pod red. J. Burszty, t. 3, Poznań 1-967, ss.
11.

Inwentarze

znania,

t.

mieszczańskie

2 (1759 - 1793),

616.
Bee.: J. Pieprzyk,
Kultura
ludowa Wielkopolski,
"Glos Wielkopolski"
R. 24, nr 22 (7448),
.z 26 I 1968, s. 4; R. Wlldhaber
"SchweizeTisches
Archiv flir Volkskundc"
R. 64: 1968, z. 1 - 2,
s. 82 - 83; J. Papiór,
Kilka
sprostowań
o koźle i kapeli, "Nadodrze"
R. 13: 1969', nr 5, s. 11;
B. Schone, "Deulsches
Jahrbuch
fill' VOIkskunde" H. IS: 1969, z. l, s. 198 - 200.

16. K. Moszyński, Kultura
ludowa Słowian,
nauk. J. Burszta, Warszawa 1967, ss. 828.

t. 2: Kultltra

17. K. MoS'zyński, Kultura
ludOwa
Słowian,
. Red. nauk. J. BUTSzta, Warszawa 1968, ss. 1104.
18.
1985,

"Ethnologia

Idruk]

Slavica",

Kom. Red.: J. Burszta

t.

2:

duchowa,

Kultura

cz. 1. Red.

dnchowa,

cz. 2 .

li i,nnil, od t. 1, 1969 do t. 17,

1987.

"Lud", Red. J. Burszta, t. 53, 1969, ss. 495.
"Lud", Red. J. Burszta, t. 54, 1970, ss. 331.
21. "Lud", Red. J. Bur.s;&gt;-ta,t. 55, 1971, &amp;5. 403.
,22. ,.Lud·', Red. J. BursLta, t. 56, 1972, 65. 401.
23. Prace i Materiały
Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego
w Łodzi, se.ria etnogr.aficzna, Kom. Red.: J. Burs'zta Ii inni]), od t. 16, 1972 do t. 24, 1983,
[druk] 1987.
19.

20.

24. "Etnografia
Polska". Czł. Kom. Red.: .J. Burszta [i inni], oc! t. 17, 1973, z. l
do t. 31, 1987, z. 1 - 2.
25. "Kronika
Wielkopolski", Kom. Red.: J. Burszta li inni], 1973, nr 1; 1974,
.nr l (2)..

�Profesor

Józef

43

Burszta

26. ,.Lud", Red. J. Burszta, t. 57, 1973, ss. 424.
27. O. Kolberg, Dzieła
wszystkie,
t. 1 Pieśni 19du polskiego.
Red. tomu J.
Burszta i M. Tarko, wyd. 2, PTL, Wrocław-Poznań
1974, ss. LXXI, 480.
28. ,.Lud", Red. J. Burszta, t. 58, 1974, ss. 408.
29. "Rocznik Muzeum Narodowego
Rolnictwa w Szreniawie",
Kom. Red.: J.
Burszta [i inni], od t. 7, W74 do t. 16, 1967.
30 . .,Lud", Hed. J. Burszta, t. 59, 1975, ss. 392.
31. Kllltura
ludowa
Mazurów
i Warmiaków,
Red. nauk. J. Burszta, OBN im.
W. Kętrzyńskiego
w Olsztynie, Monografie Dziejów Społecznych i Politycznych
Wmmii
i Mazur, t. 3, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk
1976, ss. 535.
32 .. ,Lud·', Red. J. Burszta, t. 60, 1976, S'S. 391.
33. Problemy
Konft:rencji

kglWry

Etnografów

19dowej

tomu J. Bur'szta, P AN Oddział
znań 1976, ss. 244.
34 ... Lud",

J. Bur.szta,

Red.

i narodowej.

Słowiańskich,

Materiały

Poznań-Błażejewko

w Poznaniu,

Seria

z

Etnografia,

37. Poland

ry

o:

at the

Międzynarodowej

1974. Red. nauk.
t. 1, Warszawa-Po-

t. 61, 1977, ss. 423.

S. Witkoś, Bajdy i Moderówka.
Red. nauk. J. Burszta,
Naroaowego Rolnictwa w Szreniawie, Poznań 1977, ss. 339.
3,ej.
"Lud", Red. J. Burszta, t. 62, 1978, ss. 316.
:J5.

gical

II

11112 X

10th International

Congress

of

Biblioteka

Anthropological

and

Muzeum

Ethnolo-

Red. J. Burszta, Polish Academy of Soie-nce, Inst'itute of the Histo::Vlaterial Culture, Ubrary of Polish Ethnography
No 35, Wrocław 1978, ss.

Sciences.

164.
Wielkopolski,
oprac. zespolowo pod red.
t. 1 Gospodarstwo
domowe
Poi;yv.;ienie,
Ce. 1
Maj)!! 1- 115 i 9 map pomocniczych,
cz,. 2 Wstęp do całości. Wykazy i komentarze
do map, ss. 172; t. 2 Człowiek
Przyroda,
cz. 1 Mapy 116 - 235, cz. 2 Wykazy
i komentarze
do map, ss. 141; t. 3 Rolnictwo,
cz. 1 Mapy 236 - 365, cz. 2 Wykazy
i komcntar,ze do map, ss. 192; t. 4 Rolnictwo
Hodowla,
cz. 1 Mapy 366 - 436 i 2
mapy pomocnicze, cz. 2 Wykazy i komentarze
do map, ss. 148. PAN Oddział w Poznaniu. Seria Etnografia t. 2 - 5, Wrocław J 979 - 1986.
:ł8.

Atlas

języka

Z. Sobierajskiego

i kultury

ludowej

i J. Burszty,

Rcc.: t. 1 - 2, E. Breza, "Slavia
Occidentalis"
t. 39, 1982, s. 185- 1,88; t. 1, A. Weijnen,
"Slavia
Occidentalis"
t. 39, 1982, s. 221- 222; t. 1 - 2, Z. staszczak,
"Kronika
Wielkopolski"
1982 [druk] 1983, nr 3/4 (29), s. 225- 228; t. 1- 2, J. Schmidt,
"Lud" t. 67, 1983, s. 317- 320.

:39 ..

,Lud·', R'cd. J. Burszta, t. 63, 1979, ss. 452..
i materiały
z badań etnograficznych.

:,0, Prace
kowi

Kotuli,

badaczowi

kultury

Okr~gowe w Rzeszowie, Rzeszów
4:. ,.Lud", Red. J. Burszta, t.
";2. "Lud", R'od. J. Burszta, t.
';:3. "Lud", Red. J. Burszta, t.
44 ... Lud", Iled . .J. Bursz-ta, t.
·n. "Lud", Red. J. BUDszta, t.
4ij.. ,Lud", Red. J. Burs-zta, t.
47 ... Lud", Red. J. Burszta, t.
~~.. ,Lud"', H.ed. J. Burszta, t.

ludowej

poświęcony

doc. Francisz-

Red. J. Burszta.

Muzeum

s's. 366.
1980, s,s. 403.
19-81, ss. 414.
1982, ss. 434.
19.83, ss. 448.
1984, ss. 428.

1979,

64,
65,

66,
67,

68,
69, 1985,

ss. 42.H.

70, 1986, ss. 408.
71, 1987, ss. 462.

MATERIAŁY BIBLIOGRAFICZNE
~. T. Bartkowiak, Dla
m 227, z 6 X 1977, s. 3, i1.

Tom

w Rzeszowskiem,

folkloru

i sztuki

I BIOGRAFICZNE

ludowej,

"Gazeta

Zachodnia"

R. 30,

�44

Profesor

Józef Burszta

2. J. Bednarski,
Prof.
dr Józef Burszta
(1914 - 1987), "Kwartalnik
Historii
Kultury Materialnej" R. 36: 1988, nr 2, s. 377 - 379.
3. J. Bednarski, Prof. dr Józef Burszta 1914 - 1987, "Przegląd Wielkopolski" R.
1: 1987, nr 2, s. 36 - 37, il.
4. Bibliografia
prof. dr Józefa Burszty,
oprac. J. Bednarski, [w:] Tradycja
. i przemiana.
Studia nad dziejami
i wspólczesną kuUurą ludową, Red. nauk. Z. Jasiewicz [red.], B., Linette, Z. Staszczak, DAM w Poznaniu, Seria Etnografia t. 9,
Poznań 1978, s. 9 - 31.
5. M. Biernacka, Uczony i wychowawca,
"Tygodnik Kulturalny" R :31. nr :35
(1563), z 30 VIU 1987, s. B.
6. M. Buchowski, Józef Burszta, "Antropology Today" t. 4, 1988. nr 1, s. 24 - 25.
7. Burszta Józef, [w:] Encyklopedia
Powszechna PWN, t. 1, Warszawa 1973,
s. 381.
8. Burszta Józef, [w:] Fifth International
Directory of Anthropologists. Chicago-London
1975, s. 54.
9. Burszta
Józef, [w:] Kto jest kto w Polsce 1984. Informator
biograficzny.
ed. 1, Warszawa 1984, s. 106 - 107.
10. W. Burszta, Instytut
Etnologii,
"Informator
DAM" z 12 III 1986. s. 8 - 9.
11. W. Burszta, Ojciec, "Polska Sztuka Ludowa" R. 42: 1988, nr 3, s. 211 - 212.
12. W. J. Ciesielski, ZmarŁ prof. Józef Burszta, "Nadodrze" R 31, nr 17. (6411),
z 23 VIII - 5 IX 1987, s. 4.
13. J. Damrosz, Wspomnienie
o Profesorze Józefie Burszcie (1914 -1987). "Cepelia" 1987, nr 9, s. 3 - 8.
14. R Dzieszyński, Oddać dŁug rodzinnej
ziemi, "Profile" Hl87, nr !l, s. 2:i.
15. K. Fedyk, Józef Burszta wybitny
uczony, pedagog, dzialacz, ,.Ty!!;udnik
Ludowy" R. 5, z 20 XII '1987, s. 8.
16. B. Glowacki, Wierny
ludowym
ideaŁom, ,.Zielony Sztandar"
nr 29. ;: Hl
VII 1987.
17. A. Jackowski, Mistrz, "Polska Sztuka Ludowa" R. 42: 1988, nr 3, s. 210 - 211.
18. Z. Jasiewicz, Instytut
Etnologii
Uniwersytetu
im. A. Mickiewicza
u: POZ4
naniu, "Etnografia Polska'" t. 29, 1985, z. 1, s. 189 - 192.
19. Z. Jasiewicz,
Posiedzenie
poświęcone
jubileuszowi
Profesora
dra Józefa
Burszty,
"Etnografia Polska" t. 23, 1979, z. l, s. 203 - 205.
20. Z. Jasiewicz,
Prof.
dr Józef Burszta
(17.04.1914 - 6.07.1987),
..Informator
DAM" z 21 VII 1987, s. 1 - 3.
21. Z. Jasiewicz, Przesz/ość, teTaźniejszość i przyszlość Instytutu
Etnologii
UAM,
[w:] II Zjazd

'.I...bsolwentów

Poznańskiego

poświęcony

1987,

Etnografii
pamięci

i Historii

prof.

dr

Kultury

Józefa

Materialnej

Burszty,

Poznan,

UniwersytetlL
25

września

s. 3- 9, il.

Z. J asiewicz, SŁowo wstępne, [w:] Tradycja i przemiana. Studia nad dziejakuUurą ludową. Red. nauk. Z. Jasiewicz [red.], B. Linetle. Z. Staszczak, DAM w Poznaniu, Seria Etnografia t. 9, Poznań 1978, s. 5 - 8.
23. Z. Jasiewicz, Uroczyste wTęczenie księgi dedykowanej
prof. drowi Józefowi Burszcie, "Informator
DAM" nr 4 (73), XII 1978, s. 1 - 2.
24. Z. Jasiewicz, Uroczystość jubileuszowa
prof. dra Józefa Bur8zty, ,.Informator DAM" nr 7 (61), II 1978, s. 1 - 2.
25. [jaz], Prof. dr Józef Burszta laureatem
nagrody WTK, "Express Poznański"
R. 28, nr 284, z. 7 - 8 XII 1974, s. 2.
22.

mi i wspólczesną

26.

z. 1, s.

R. Jerabek,
43.

Zemrel

Józef

Burszta,

"Narodopisne

Aktuality"

R. 25: 191111,

�Profesor

45

Józef Burszta

27. Katedra
Historii
Polski
[w:] Kronika
Uniwersytetu
akademickie
1945- 1954/55, Poznań 1 95,8,s. 385 - 388, 392.

Poznańskiego

za

lata

Mickiewicza

w

1

28. Katedra

Etnografii,

[w:] Kronika

Uniwersytetu

im.

Adama

za rok akademicki 1957/1958, Poznań 1960, s. 108 -110; za rok akademicki
195811959,Poznań 1961, s. 131 - 134; za lata akademickie 1959/1962, Poznań 1963,
s. 208 - 211; za lata akademickie 1962/1963- 1964/65, Poznań 1967, s. 241 - 246; za lata
akademickie 1965/66-1967/68, Poznań 1969, s. 228 ~ 233; za rok akademicki 1968J69,
Poznań 1971, s. 185 - 187; za lata akademickie 1969/70- 1971/72, Poznań 1975, s. 283- 289.
29. A. Kuczyński, Profesor Józef Burszta. Portret człowieka
i uczonego, "Litel'atura Ludowa" R. 31: 1987; [druk] 1988, nr 4 - 6, s. 3 - 10.
Poznaniu

;łO. Kultura

ludowa.

Problemy

opisu

i interpretacji.

Studia

poświęcone

pamięci

prof. dra J. Burszty, praca zbiorowa pod red. W. Burszty i J. Damrosza, LSW
[w drukuj.
:n. W. Łysiak, Burszta Józef. r w:J Słownik folkloru polskiego, pod red. H. Kapeluś. 2 wyd. [w druku].
32. S. Michalski, Prof. dr hab. Józef Burszta (1914 - 1987), "Młodzież i Wieś"
Poznail, C, 1937, s. 3 - 5.
33, M. Nowak, Wielki etnograf, znawca i miłośnik folkloru, "Gazeta Poznańska"
R. 40, nr 159, z 10 VII 1987, s. 2.
34. W. Ogrodziński, Dług pamięci. Wspomnienia
o profesorze, "Gazeta Olsztyńska" nr 153, z 2 - 3 VII 1988, s. 1, 3.
35. M. Pal'adowska, Burszta Józef, [w:] Encyklopedia Wielkopolski [w druku].
36. Profesor
Józef Burszta
nie żyje, "Tygodnik Pilski" nr 29(391), z 19 VII
1987,s. 2.
37. Z. Rola, Radość poznawania
wsi, "Glos Wielkopolski" R. 33, nr 257, z 12- 13 XI 1977, 5. 3, 6.
38, K. Ruszel, Prof. dr Józef Burszta (1914 - 1987), "Nowiny" nr 473, z 28 VII
1987.
39. Stiftung F.V.S. zu Hamburg. Verleihung del' Gottfried-von
Herder-Preise
ln5 durch die Universitat Wien am 23. Mai 1975, Hamburg 1975, ss. 28.
40. A. Szyfer, Profesor dr Józef Burszta (17 IV 1914- 6 VII 1987), .,Komunikaty
Mazursko-Warmirlskie" Ul87, nr 3 - 4 (177 - 178). s. 6:3J - 6:)5.
41. S. Wel'emczuk, Pamięci prof. Józefa Burszty, "Twódczość Ludowa" R. 2:
1987, nr 4 (5), s. 32.
42. R. Wójcik, Profesora Józefa Burszty poszukiwanie
horyzontu,
"Chłopska
Droga" nr 31, z 2 VIII 1987, s. 9.
43. T. Wróblewski, Katedra Etnografii
U AM w Poznaniu w latach 1945- 1967,
"Etnografia Pols];a" t. 13, 1969, ::. 1, s. 129- 141.
44. Wydział Filozoficzno-Historyczny,
Katedra
Etnografii,
[w:] Dzieje Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
1919-1969, pod red. Z. Grota, DAM, Seria Dzieje

UAM nr 7. P,oznań 1972, s. 603 - 604.
Bursz ta, "Gazeta

Poznańska" nr 157, z 8 VII 1987.
"Głos Wielkopolski" nr 155, z 7 VII 1987, s. 2.
Burszta, "Życie Warszawy" nr 157, z 28 VII 1987.

45. Zmarł

profesor

Józef

46. Zmarł

profesor

J. Burszta,

47. Zmarł

profesor

Józef

opr. Jacek

Bednarski,

Irena

Kabat

�,

,
,
ł

ł
ł
Trudności
cych kultur
kowych.

ł

:
ł

i porażki.

doświadcza

nie często znajduje

Nieraz

tyle

uczonemu,

jaki

wybrano

polskich
pl.

jakich

skrywane
co

odbicie

na obiekt

etnografów

w jego

są wstydliwe.

specyficznym

pracujący

choć

warunkom

badań.

Od

w zbiorowej

tej

w terenie

późniejszych

winę

niefortunnej

książce wydanej

dyskrecji

pod

red.

ł

,

nau-

przypisać

panującym

f

ob-

relacjach

należałoby

politycznym

badacz

ł

nie

w kraju

odstąpiło

ł
;

22

~

Leszka Dzięgla

;
;
;

,

ł

;

;
ł

ł

ł

;

l,

W
nie

tej

ł

;
;

daczem

~

interesująco

realiów

skich

:

pracy

wsiach

saharyjskimi
wersytetu

znajduje

rującej

wsie w górach

zanckim,

penetracje

fów

decydujących

l

jest

bynajmniej

zbędnych

się

dla

pozaeuropejską

wiejskich

tematykę

angielskim,

a zasadniczy

do własnych

badaczy
refleksji,

rozdział

szlakach

początkujących

doświadczonych

~
ł

ba-

;

uni-

;
ł
ł

eksplc-

,

party-

w Andach

czy

procy etnograKsiążko

ł

;
ł
ł
ł

nie
nie-

i adoptowa-

Każdy z rozejzia/ów zaopatrzono

Na egzotycznych
dla

ekipy

lecz przykładem
tematyki

,
,,
,

gór-

polskim

naukową.

reorientacji

obiektywnych.

w

i ruchem

o warunkach

etnograficznych
sytuacji

nie tylko

książka ta pobudzi

okręgów

pojęcie

i rozczarowań,

w całości.

lekturą

nieufnych

wyjątkowym

ł
ł
ł

omówie-

egipskiego

doświadczenia

ł

z nomadami

przed

władzy

niepowodzeń

w języku

przetłumaczono
lecz również

no

badaniach

w streszczenie

stanem

wraz

piętrzone

aparat

powiatowego,
objęte

rzeczowe

mieszkającego

i wędrującego

Trudności

wszystko to doje

rejestrem

nia się do zmiennych

resującą

Zagros

tradycyjnie

Birmy -

w

urzędu

się

etnogrofa

jak

rządowego.

czy indyjskiego

ł

!

Kamerunu,

stypendysty

i)

:

książce

samotnego

przez biurokratyczno-administracyjny

ł

ł

napisanej

zarówno

północnego

w dżunglach

ii

ł
ł

NA EGZOTYCZNYCH
SZLAKACH. O POLSKICH BADANIACH
ETNOGRAFICZNYCH
W AFRYCE, AMERYCE I AZJI W DOBIE
POWOJENNEJ, Wrocław 1987. Cena 400 zł.

adeptów

kultury
znacznie

może

stać

naukowej

swoich

ł
ł

podsumowujący
się

i obcych,

ogólniejszej

łł

inte-

przygody,

ł

których

#

natury.

ł
ł
ł

ł

PIL
1895

Zamówienia

kierować

ł

do:

POLSKIE TOWARZYSTWO

ł
;

LUDOZNAWCZE

:
ł

ZARZĄD GŁÓWNY
ul. Szewska 36
50 - 139 WROCŁAW
Wysyłka za zaliczeniem

pocztowym

ł
ł

ł

ł

;
1"

:
ł

;

.,-.."'

.,-.."'.

.,-.."'

.,-..

_

~

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6410" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6390">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2868248db7d1111e808d6a32a934ebb1.pdf</src>
        <authentication>10f9aeb7355806f34086c263d73a0d2b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76380">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5101</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76381">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76382">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76383">
                <text>antropologia misyjna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76384">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4733</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76385">
                <text>Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy morawskich na terenie pogranicza indyjsko-tybetańskiego ( od połowy XIX wieku) / LUD 2004 t.88</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76386">
                <text>LUD 2004 t.88, s.237-250</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76387">
                <text>Beszterda, Rafał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76388">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76389">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76390">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76391">
                <text>Lud, t. 88, 2004

RAFAŁ BESZTERDA
Instytut Archeologii i Etnologii PAN
Poznań

ZMIANY W TRADYCYJNYM SYSTEMIE ROLNICTWA WYWOŁANE
PRZEZ MISJONARZY MORAWSKICH NA TERENIE POGRANICZA
INDYJSKO- TYBETAŃSKIEGO (OD POŁOWY XIX WIEKU)

Misjonarze morawscy' rozpoczęli działania misyjne na omawianym terenie
w roku 1853. Po długotrwałym rekonesansie ustanowili pierwszą stację w Kyelongu2 na terenie Lahulu, która funkcjonowała od 1857 roku. Do przełomu wieków
powstało jeszcze pięć misji) na obszarze sąsiedniego Ladaku i Kinnauru. Cztery
z nich znajdowały się na obszarze współczesnego stanu Himaćal Pradeś. Jest to
jeden z mniejszych stanów Indii (55637 km2). Współcześnie składa się nań 12
dystryktów (Bilaspur, Chamba, Hamirpur, Kangra, Kinnaur, Kullu, Lahul &amp; Spiti,
Mandi, Simla, Sirmaur, Solan, Una). Z kolei poszczególne dystrykty dzielą się na
jeszcze mniejsze jednostki administracyjne: tehsile i subtehsile (odpowiedniki gmin
i sołectw). I tak poszczególne stacje misyjne, omawiane w dalszej części tekstu,
były umiejscowione w stolicach dystryktów: Kyelong (dystrykt Lahul &amp; Spiti),
Simla (dystrykt Simla i równocześnie stolica stanu) lub znajdowały się w miejscowościach o współcześnie mniejszym znaczeniu, jak Pooh (dystrykt Kinnaur, stolica tehsilu Pooh) i Chin i (dystrykt Kinnaur, tehsil Kalpa). Dwie pozostałe stacje
Leh iKalatse znajdowały się na obszarze dzisiejszego stanu Dżammu i Kaszmir,
I Zgromadzenie
protestanckie utworzone w 1722 r. w Hermhut, w saksońskich dobrach hrabiego
Nicholasa Ludwiga von Zinzendorfa. W skład pierwotnej grupy weszli uchodźcy z terenu Moraw,
księstw niemieckich i Polski, prezentujący do pewnego stopnia odmienne poglądy religijne. Dopiero
na miejscu ustalono credo nowego wyznania i sformułowano zasady funkcjonowania kongregacji.
Odwołując się do tradycji husyckich, nazwali się braćmi morawskimi. Później używali także nazw:
Unitas Fratrum, Moravian Church, United Moravian Church, Moravian Brethren, Hermhuter Briidergemeinde. W toku dalszej narracji używam określeń morawianie i misjonarze morawscy. Omówienie
genezy Kościoła morawskiego i przekrój różnorodnych form aktywności misjonarzy należących do
tego ugrupowania zostało zasygnalizowane w innym opracowaniu mojego autorstwa (Beszterda,
2001).
2 W piśmiennictwie
historycznym i topograficznym także Kyelang, Kelong lub Keylong. Używana przeze mnie nazwa Kyelongjest najbliższa oryginalnej wymowie.
J Misja w Kyelongu (1857-1940);
misja w Pooh, Kinaur(l 865-1923); misja w Leh, Ladak (1885);
misja w Kalatse (Kalsi), Ladak (1899-1940); misja w Simli (1899-1905); misja w Chini, Kinaur (1900-1906).

�238

Rafał Beszterda

na który składają się cztery podstawowe regiony: Kaszmir, Dżammu, Zanskar
i Ladak. Ladakjest administracyjnie podzielony na dwa dystrykty: Leh i Kargil.
Miasto Leh jest stolicą Ladaku, a położone nad Indusem Kalatse (Kalsi), które
niemal sąsiaduje ze słynnym klasztorem Lamayuru, należy do dystryktu Leh. Ladakjest największym dystryktem w Indiach, a jego powierzchnia wynosi około 100
tys. km2•
Wszystkie stacje braci morawskich na obszarze prowincji himalajskiej istniały
w miejscach, które miały ówcześnie duże znaczenie handlowe. Wyłączając z dalszych rozważań stacje w Simli i Chini, które podczas zaledwie kilkuletniej działalności nie odegrały na omawianym obszarze ważkiej roli, należy stwierdzić, że pozostałe zlokalizowane były w trzech, do pewnego stopnia odrębnych środowiskach
przyrodniczych, gospodarczych i kulturowych.
Leh (leżący na wysokości 3500 m n.p.m.) i Kalatse (3200 m n.p.m.) w Ladaku
podlegały władzy maharadży Kaszmiru poprzez j ego wasala rządzącego tym regionem. W ówczesnym Ladaku dominował, tak jak ma to miejsce współcześnie,
buddyzm (wraz z wieloma odmianami lokalnymi tej religii), ale w centralnym ośrodku
władzy, jakim był Leh, znaczne były wpływy islamu. Muzułmanie w większości
opuścili tę część Ladaku, która obecnie znajduje się w granicach Indii po 1947
roku. Historyczny Ladak jest bowiem podzielony pomiędzy Indie, Pakistan i Chiny.
Bracia, przybywając do Leh, znaleźli się równocześnie pod presją możnych właścicieli ziemskich wyznających buddyzm i decydentów z kół rządowych, którzy
najczęściej byli muzułmanami.
Ladak położony jest na najbardziej na zachód wysuniętej części Płaskowyżu
Tybetańskiego. Dlatego też mamy tu do czynienia z klimatem suchym, półpustynnym. Często określa się ten region jako "zirnnąpustynię" (cold desert). Najżyźniejszą częścią Ladaku jest dolina Indusu, w której skupia się osadnictwo. Leh jest
do dzisiaj najważniejszym miastem regionu, które stanowi centrum handlu i rzemiosła. Miejscowa gospodarka jest połączeniem rolnictwa i hodowli przy bardzo
istotnym udziale handlu. Współcześnie znaczne przychody związane sąz rozwojem turystyki indyjskiej i zagranicznej.
Kyelong (leżący na wysokości 3300 m n.p.m.) w Lahulu stanowi doskonały
przykład osady rozkwitającej wyłącznie w czasie kilku miesięcy letnich, podczas
których odbywał się wzmożony ruch karawanowy do chwili zamknięcia granic
z Tybetem na początku lat 60. Miejscową ludność stanowili i stanowią w zasadzie
wyłącznie buddyści, trudniący się handlem i w bardzo ograniczonym stopniu uprawąroli. W opisywanych czasach działalności morawian na tym terenie znajdował
się on pod wyłączną kontrolą Brytyjczyków. Współcześnie Kyelong stracił na znaczeniu. Jego rola ogranicza się do obsługi tranzytowego transportu samochodowego z południa (Delhi, Dolina KuBu) na północ (Leh, Śrinagar). Udział własny miasta ijego okolic w handlu jest znikomy.
Pooh w Kinnaurze (położone na wysokości około 2200 m n.p.m.) znajdowało
się na obszarze księstwa Busher, zarządzanego przez radżę rezydującego w Ram-

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

239

purze. Dominującą religią na tym terenie są wierzenia lokalne stanowiące synkretyczną formę hinduizmu i buddyzmu wraz z elementami przedbuddY.iskimi (głównie
bon). Historyczne Pooh stanowiło zwarte skupisko około 70 domostw, co ułatwiało
ich ewentualną obronę. Była to ostatnia duża miejscowość przed granicą z Tybetem, którą w tym miejscu stanowiła przełęcz Shipki. W omawianym czasie najważniejszą gałęzią lokalnej gospodarki był handel, zarówno z niżej położonymi częściami Indii, jak i z Tybetem. W całym dystrykcie Kinnaur osady całoroczne położone są na wysokości od 1500 do prawie 4000 m n.p.m. Panujące tu klimaty obejmują
całą gamę od subtropikalnego przez umiarkowany do arktycznego. Dlatego też
gospodarka, w poszczególnych mikroregionach położonych najniżej, obejmowała
rolnictwo z elementami pasterstwa. Wyżej możliwa była wyłącznie transhumancyjna gospodarka pasterska z malejącym, wraz ze wzrostem wysokości, udziałem
upraw rolnych. Z powyższych powodów działania w Lahulu, Kinnaurze i Ladaku
omawiam osobno, w zgodzie z chronologią powstawania misji.
Uprawy rolne były bardzo ważną częścią działalności morawian na obszarze
misji himalajskiej. Rozpoczęte na terenie Kyelongu4, stały się bazą utrzymania misjonarzy, wsparciem dla lokalnych gmin chrześcijańskich, pokazową i bodajże najbardziej wpływową gałęzią edukacj i prowadzonej wśród lokalnych mieszkańców.
Przede wszystkim nieznana była tam w chwili osadzenia stacji w Lahulu (1857 r.)
uprawa żyta i ziemniaków5. Nasiona żyta morawianie najprawdopodobniej
otrzy6
mali od misjonarzy z Kotgurh • Charakterystyka tamtejszego klimatu pozwalała na
jego uprawę, a w przeciwieństwie do nasion innych roślin o życie nie ma wzmianki
w korespondencji z centralą misyjną w Herrnhut.
Ziemniaki zostały przesłane morawianom z Europy7. Było ich tak mało, że nie
jest prawdopodobne, by tylko te sadzeniaki stanowiły zaczątek morawskiej uprawy.
Możliwe, że morawianie
uprawiali je także przy stacji CMS8 w Kotgurh
i przewieźli do K yelongu. Już zbiory w 1857 roku musiały być znaczne, skoro misjonarze zjedli nawet część sadzeniaków, które okazały się zbędne w maju 1858 roku9•
4 Misja została założona pośród grupy wiosek: Billing, Kardang, Kyelong Yok (Dolny) i Kyelong
Gong (Górny). Stacja znajdowała się w Kyelong Yok, a pola uprawne w Kyelong Gong ("Periodical
Accounts ...", vol. II, No.20, Dec. 1894, s. 420-422).
s Heyde G., 1921, s. 61.
6 Misjonarze tamtejsi należeli do Church Mission Society. Na terenie tej stacji morawianie zamieszkiwali czasowo, zanim nie zbudowali stacji w Kyelongu, pomiędzy 1853-56. Kotgurh leży na
północny wschód od SimIi.
7 Pozostaje niewyjaśnioną
kwestią, kiedy miało to miejsce. Jest to ważne o tyle, że już jesienią
1856 r. zbiory zarówno żyta, jak i ziemniaków były tak duże, iż pozwalały na ich swobodne spożywanie. Na życzenie A. W. Heydego wysłano z Hermhut zaledwie 8 ziemniaków w zalutowanej puszce
(Heyde G., 1921, s. 61). O ziemniakach w codziennym jadłospisie morawian wspomina A.H. Jaeschke
w swoim dzienniku, zapiski z października-listopada 1857 imaja 1858 (Jaeschke H.A., Diary, m.in.
s.219,220,221,222,231,242).
8 Church Mission Society, grupa ewangelicka z siedzibą główną w Londynie.
9 Jaeschke H.A., Diary, m.in. s. 242.

�240

Rafał Beszterda

W tym początkowym okresie morawianie zajmowali się także wędzeniem mięsa i wytwarzaniem kiełbas na własny użytek. Jednak obie te formy przetwórstwa
nie znalazły naśladowców, a po powrocie H.A. Jaeschkego do Niemiec w 1866
roku, sami morawianie ich nie kontynuowali 10. Wtedy także misjonarze wykonywali z drewna przybory kuchenne, w postaci łyżek, chochli i mątwi do mieszania
zupyii. Te elementy kultury materialnej także nie zostały przejęte.
Przez kilka lat uprawy warzyw nie udawały się'2. Wysiłki morawian były doceniane przez władze brytyjskie, które nie prowadziły podobnych eksperymentów na
terenach tak daleko wysuniętych na północ13. Lokalny odbiór nowych upraw był
uzależniony od ich przydatności do spożycia w ramach tradycyjnych składników
pożywienia. ,,zielonych warzyw wcale nie uprawiano, pomimo że wiele dziko rosnących ziół i roślin było spożywanych jako warzywa"14. Po kilkunastu latach prób
wprowadzone przez morawian uprawy ziemniaków, rzepy, sałaty i szpinaku przyjęły
się i zaczęły być coraz bardziej popularne w okolicach stacji, a nawet w całym Lahulul5. Wydaje się, że poważnym ograniczeniem w popularyzacji upraw warzyw zielonych był permanentny niedostatek wody do nawadniania pól. Morawianie uporali się
z tym problemem, gdy A.W. Heyde wybudował kanał'6 doprowadzający wodę
z pobliskiego lodowca1? do pól należących do misji i tych, które uprawiali miejscowi
chrześcijanie18• Na sfinansowanie takiego przedsięwzięcia mogli sobie pozwolić jedynie nieliczni mieszkańcy Kyelongu. Morawianie, by w pełni móc skorzystać z okresowego dostatku wody, zbudowali na zboczu powyżej Kyelongu zbiornik wodny,
w którym magazynowano ją na okres SUSzyI9.Dało to podstawy do zwiększenia
areału ziemi uprawnej, za użytkowanie której misjonarze płacili spore podatki20•
10 Jaeschke H.A., Diary, s. 255 (not. z dn. 26. 05. 1858). Wędzenie nie przyjęło się w Lahulu ze
względu na powszechność użycia glinianych palenisk otwartych.
11 Jaeschke H.A., Diary, s. 220 (not. z dn. 12. 10.1857).
12 "Missionsblatt...",
1858, s. 71-72.
1) "W 1857 r. misjonarze
morawscy w Kyelongu (oryg. Kielung), wprowadzili prawie wszystkie
gatunki europejskich warzyw, które wspaniale się przyjęły. Ale Lahulczycy byli zbyt leniwi, by
skorzystać z tego przykładu i do dzisiaj zadowalają się takimi uprawami, które znali od zawsze"
(Harcourt, 1874, s. 55). Cytat ten zawiera dwie nieścisłości. Morawianom nie udawała się początkowo uprawa warzyw, poza ziemniakami, a po wtóre Lahulczycy stosunkowo szybko przejęli uprawy tych warzyw, które najbardziej im odpowiadały: ziemniaków i rzepy. Sałata i szpinak były zbyt
różne od składników tradycyjnego pożywienia, by przyjąć je szybko.
14 "Gazetteer
of the Kangra District", 1994 (1885), s. 96; "Gazetteer of the Kangra District",
1994 (J 899), s. 12.
15 ReichIer Th., 1874, s. 228.
16 Sfinansowany
w większej części przez władze brytyjskie.
J' Lodowiec Kelas Buk, leżący na północ od Kyelongu (4800 m n.p.m.), około 1500 m wyżej niż
wieś.
IR "The Missionary Reporter ...". New Series, vol.VIlI, 1877, s. 58; "Periodical Accounts ...", vol.
I, No.12, Dec. 1892, s. 630, "Periodical Accounts ...", vol. II, no. 24, Dec. 1895, s. 608.
19 Bird (Bishop) I. L., 1996 (1904), s. 76.
20 W 1891 r. płacili 40 rupii rocznie, a po obniżce 32 rupie ("Periodical Accounts ...", vol. T, no. lO,
June 1892, s. 529).

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

241

W tym wczesnym okresie działań w Lahulu państwo Heyde zajmowali się także uszlachetnianiem miejscowych odmian jabłoni i moreli21.Jednakże nie udało mi
się ustalić, jakie gatunki wtedy kojarzono i czy tamte prace miały cokolwiek wspólnego z dzisiejszymi odmianami tych drzew owocowych, uprawianymi lokalnie.
Podobnie trudno w tej chwili ocenić, czy nowości rolnicze z Kyelongu ekspandowały na dalekie obszary Pendżabu i Azji Centralnej. W czasie pobytu morawian
rola Kyelongujako centrum handlowego, leżącego na tranzytowej trasie przez
Lahul do Azji Centralnej, znacznie wzrosła. Z tego powodu osiedliła się w nim
nawet grupa kupców hinduskich. Morawskie propozycje nowych upraw znalazły
swe odzwierciedlenie w czasie spisu powszechnego z 1891 roku22. Ziemniaki
uwzględniono jako najbardziej dochodową kulturę, która przynosiła średnio 75 rupii
z hektara, podczas gdy tytoń bądź warzywa tylko 12,50 rupii. Zajmowanie się tymi
pracami, poza podniesionymi wyżej aspektami utrzymywania lokalnych chrześcijan,
było wyrazem dostosowania się morawian do miejscowego rytmu życia. Z konieczności, kiedy wiosną i latem prowadzono w szkole lekcje dla garstki uczniów, bądź
zajęcia w niej ustawały, zajmowano się rolą23.W sezonie zimowym rozpoczynano
działalność szkoły i wznawiano kursy rzemieślnicze.
W 1898 roku, kiedy długoletni rezydent i kierownik misji A.W. Heyde opuścił
Kyelong, aktywność rolnicza morawian straciła na impecie, a uprawy nawet zaczęły
powoli podupadać. Jeszcze listopadowe zbiory ziemniaków były obfite, ale było to
zasługą Heydego, a nie jego następców24. Morawianie zaczęli w swych raportach
zaznaczać, że farmy zlokalizowane przy stacjach w Kyelongu i w Poo nie przynoszą
już dochodów. Aczkolwiek uważano, że warto kontynuować ich działalność, po raz
kolejny okazało się, iżjedynie wyttwała i długoletniapraca poszczególnych misjonarzy
przynosi wyniki ekonomiczne i może służyć celom społecznym. Dalsza uprawa pól
należących do misji była konieczna, w związku z całkowitą zależnością miejscowych
gmin chrześcijańskich od dochodów, które przynosiły. Morawianie ujrzeli to szczególnie wyraźnie, gdy w początkach XX wieku szybko drożała żywność, powodując
dodatkowe ubożenie ludności, w tym członków kongregacji25. Zdarzały się także
sezony, w których nie chciano chrześcijanom sprzedawać ziarna zbóż i kukurydzy.
Następnym niebagatelnym problemem, który wpłynął znacząco na koleje morawskich farm, było ich dzierżawienie miejscowym chrześcijanom. Wstępny podział ziemi uprawnej nastąpił w czasie trwania I wojny światowej. Uspokoiło to na
pewien czas waśnie między rodzinami lokalnych chrześcijan26. Ustalono warunki
"The Missionary Reporter ...", New Series, vol.VIII, 1877, s. 56-57.
Podaję za: "Gazetteer ofthe Kangra District", 1994 (1899), s. 43, 46-47.
23 Tamże, vol. III, no. 33, March 1898, s. 454.
24 Tamże, vol. IV, no. 40, Dec. 1899, s. 211.
25 Tamże, vol. VII, no. 74, June 1908, s. 147.
26 Po przejściu na emeryturę A.w. Heydego chrześcijanie
kłócili się o rozdział wody, podział
pracy na polach misji, ich wykorzystanie i podział zbiorów. Jego następcy nie mieli dostatecznego
autorytetu i przez wiele lat nie potrafili sobie z tą sytuacją poradzić. Niesnaski przybierały nawet
formy bijatyk i opuszczania gminy chrześcijańskiej.
21

22

�242

Rafaf Beszterda

dzierżawy i rodziny należące do kongregacji uzyskały dostęp do wysoko wydajnych pól nawadnianych i suchych27• Sporadycznie chrześcijanie wykorzystywali
wiedzę i pomoc morawian do poprawy stanu swego posiadania. Zodpa2R, na przykład, na własny koszt wykonał kanał nawadniający o długości około 2 km i w ten
sposób uzyskał możliwość nawadniania dodatkowych pÓF9,które do tej pory miały
o wiele mniejszą wartość użytkową. Inni chrześcijanie od czasu do czasu powracali do kłótni o dostęp do wody. Rozwiązano tę kwestię dopiero poprzez wprowadzenie ścisłego harmonogramu, który precyzyjnie określał godziny korzystania
z wody napływającej z lodowca30. Morawianie wciąż mieli nadzieję na szybkie
usamodzielnienie się miejscowych chrześcijan, szczególnie że od 1909 roku planowali zamknięcie misji w Kyelongu, ale nie było to możliwe, gdyż w podstawowych
sprawach życiowych w dalszym ciągu zależeli oni od misji31 • Dopiero w 1935 roku
założono samorząd użytkowników pól misyjnych (Farm Committee), który nadzorował użytkowanie ziemi należącej do misji. Morawianie formalnie dzierżawili swą
ziemię, a użytkownicy płacili rocznie symboliczną 1 rupię32. Rdzenni chrześcijanie
byli praktycznie właścicielami ziemi, którą uprawiali, ale poprzez dzierżawę misjonarze pozostawiali sobie możliwość kontroli nad gminą33.
Misjonarze morawscy odnieśli także znaczny sukces w propagowaniu abstynencji od napojów alkoholowych. Nie był to ich oryginalny pomysł, ponieważ takie
inicjatywy powstały w Sirn1ijuż w czasie I wojny światowej, a w dystrykcie Kangra na początku lat 20. W Kyelongu Ruch Trzeźwości (Temperance Reform
Movement) zapoczątkowano w 1928 roku. Deklaracje o powstrzymywaniu się od
spożywania i produkcji alkoholu podpisało w ciągu kilku lat około 200 osób, w tym
lokalni możni. Akcja ta miała przede wszystkim przeciwdziałać stałemu ubożeniu
społeczności lokalnej i okresowym brakom pożywienia. Obliczano ówcześnie, że
około 1/3 produkowanego zboża i wielka część owoców przeznaczanajest na

"Periodical Accounts ...", vol. X, no.114, June 1918, s. 206.
Zodpa był pomocnikiem misjonarzy, a na dodatek kierownikiem lokalnej szkoły rządowej
i pisarzem. Był zatem postacią nietuzinkową, a przez lata pracy dla morawian zaoszczędził tyle
środków, że mógł sobie pozwolić na kosztowne inwestycje.
29 Tamże, no. 137, June 1929, s. 264.
30 Tamże.
31 Ci spośród chrześcijan, którzy najlepiej sobie radzili, obejmowali posady rządowe, nie związane z rolnictwem, a przynalcżące do nich pola dzierżawili. W tcn sposób pozostający w Kyelongu
rolnicy nie stanowili grupy postępowej i skłonnej do przeprowadzania zmian w zarządzaniu dobramimisji.
32 Tamże, no. 144, June 1936, s. 9.
3l Postępowanie
morawian pozornie wydaje się sprzeczne. Z jednej bowiem strony zależało im
najak naj szybszym usamodzielnieniu się gminy, a z drugiej zatrzymywali formalną kontrolę nad
ziemią misji uprawianą od lat przez miejscowych chrześcijan. Powodem takiego postępowania była
wielka wartość ziemi. Dla większości lokalnych chrześcijan była ona cenniejsza niż nowa wiara.
Morawianie obawiali się, że gdyby na tym etapie oddali ziemię lokalnym wyznawcom, szybko
odrzuciliby oni chrześcijaństwo i dochodziłoby do stałych waśni pomiędzy rodzinami.
27

28

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

243

wytwarzanie napojów alkoholowych34. Misjonarze popierali także prace legislacyjne zmierzające do restrykcyjnego licencjonowania tej produkcji35.
Niska produkcja artykułów rolnych na polach misyjnych w połowie lat 30. ograniczała wśród członków gminy nawet liczbę zawieranych małżeństw36. Morawianie zakładali, że przy wysiłku ze strony lokalnych wyznawców areał rolny można
podwoić i nawet potroić zbiory3? W ten sposób dodatkowe dochody mogłyby zapewnić byt nowym rodzinom38. Dwa lata później Rada Kongregacji (Congregation Council) zaniechała myśli o jakichkolwiek inwestycjach na terenie Kyelongu.
Upadły plany budowy nowego kościoła i dodatkowych kanałów nawadniających39,
co w tym drugim przypadku dałoby możliwość osiedlenia się przynajmniej kilku
następnym rodzinom chrześcijańskim i użytkowania przez nie dobrej ziemi uprawnej40.Ostatnie kilkanaście miesięcy przed ostatecznym zamknięciem stacji w Kyelongu, które miało miejsce w 1940 roku, obfitowało w istotne wydarzenia mające
wpływ nawet na dzisiejszą sytuację w regionie. Ze względu na wzrost popularności upraw roślin oleistych kosztem zbożowych pod koniec lat 30. w Lahulu zaczął
występować niedostatek zielonej paszy dla zwierząt pociągowych (wołów i dz041).
Były one niezastąpione w tradycyjnej orce, a ich pogłowie szybko się zmniejszało.
Morawianie, próbując temu zaradzić, skonstruowali na swój użytek uprząż i chomąto dla konia, a także pług koleśny. Na początku mieszkańcy byli bardzo sceptyczni wobec tego sposobu przeprowadzania orki. Kiedy jednak urządzono pokazowe prace na polach należących do misji, na których ziemia była zbyt twarda dla
urządzeń ornych stosowanych tradycyjnie, zauważyli, że może to stanowić rozwiązanie lokalnych problemów z orką. Wyniki tej pracy zostały przez świadków
uważnie sprawdzone i kilku z nich stwierdziło, że potrafią skopiować urządzenia42.

"Periodical Accounts ...", no. 139, June 1931, s. 10-11.
Oprócz wymiaru ekonomicznego, nadmierne spożywanie alkoholu było poważnym problemem w lokalnych środowiskach. Na tym polu jednak misjonarze mieli bardzo ograniczone możliwości działania. Skuteczniejsze wydawało się postępowanie odgórne, limitujące wytwarzanie.
l6 W tym czasie w gminie 17 młodych mężczyzn było w wieku, w którym tradycyjnie zawierano
małżeństwa.
l7 "Periodical Accounts ...", no. 145, June 1937, s. 9-10.
l' Rynek produktów rolnych był bardzo niestabilny
i nie dawał podstaw do tak optymistycznych założeń. Także plany podwojenia areału rolnego stacji pozostawały bardziej w sferze życzeniowej niż realnej. Poza tym, co w tym przypadku ważniejsze, misjonarze od dawna nie pochwalali
małżeństw międzywyznaniowych, co przyczyniało gminie wielu kłopotów. Były one koniecznościąze względu na małą liczebność gmin morawskich. Młodzi członkowie kongregacji nie byli jednak
na ogół tak utwierdzeni w wierze chrześcijańskiej, by nacisk żony czy też jej rodziców z czasem nie
powodował odejścia od chrześcijaństwa.
19 "Periodical Accounts ...", no. 147, June 1939, s. II.
oW Dlatego w 1938 r. w Kyelongu bojkotowano misjonarzy i rdzennych chrześcijan. Tradycjonalistom zależało, by wahający sil( członkowie ich społeczności nie przyjęli chrześcijaństwa w nadziei
otrzymania dobrych pól.
41 Krzyżówka jaka i krowy.
42 "Periodical Accounts ...", no. 148, June 1940, s. 8.
l4

l5

�244

Rafał Beszterda

Misjonarze skonstruowali także prosty kołowrotek, który w zamyśle miał być łatwy do własnoręcznego wykonania z pomocą standardowych narzędzi43.
Druga ze stacji morawskich znajdowała się w Poo, Kinnaur. Misjonarze, obecni
tam od 1865 roku, zauważali, że miejscowa ludność jest stosunkowo zamożna i ma
do dyspozycji żyznąziemię44. Wieś liczyła 70 domostw i populację około 600 osób.
Głównym zajęciem mieszkańców było rolnictwo, z uprawą prosa, gryki45 i roślin
strączkowych. Wokół Poo były sady morelowe (5000 drzew), brzoskwiniowe
i hodowano winorośl46. Wzorem Kyelongu morawianie w swoim ogrodzie rozpoczęli uprawę warzyw nieznanych w okolicy: sałaty, rzepy, szpinaku. Próbowali
także wprowadzać szlachetne gatunki winorośli. Jednakże na tym etapie, poza
uprawą warzyw, misjonarze ograniczali się do właściwego wykorzystania istniejących typów upraw. Rozwinęli natomiast własną hodowlę owiec, jako produkcję
uzupełniającą w stosunku do rolnictwa i w tym celu wydzierżawili dodatkową ziemię z przeznaczeniem na pastwiska. Bezpośrednią przyczyną takiej decyzji były
bardzo obfite opady śniegu zimą 1893/94 i w konsekwencji liczne lawiny, które
zniszczyły 1/4 pól i sadów owocowych47. Obróbka wełny dawała odtąd zimązajęcie nie tylko miejscowym chrześcijanom, ale i części pozostałych mieszkańców.
Część wydzierżawionych w tym czasie terenów, które nie nadawały się pod uprawę, przekształcono w pola tarasowe. W tym celu zatrudniono około 40 osób,
w większości spoza gminy chrześcijańskiej. Na tak przygotowanych polach morawianie od wiosny 1894 roku zaczęli uprawiać kukurydzę48. Ta nie była całkiem
nieznana w Poo, ale ziarno przeważnie importowano z terenów leżących niżej.
Klimat Poo okazał sięjednak sprzyjający i wzorem misjonarzy wielu mieszkańców
zaczęło siać kukurydzę zamiast prosa. Stacja w Poo była także pomocna dla mieszkańców w trudnych chwilach. Częste wiosenne nawroty zimy sprawiały, że zwyczajowe korzystanie z pastwisk letnich było opóźnione i wtedy zwracano się do
misjonarzy z prośbami o pasZę49.Zazwyczaj jej zapasy pozwalały na zaspokojenie
tygodniowych potrzeb wsi. Po 30 latach obecności morawian, wciąż jednak zapobiegliwość i racjonalna gospodarka rolna ustępowały tradycyjnym zachowaniom.
Na przykład, gdy wiosną 1897 roku wystąpiły obfite opady deszczu, miejscowi
rolnicy wraz z miejscowymi chrześcijanami i tak nawadniali swe pola, bo tę czyn43 Wpływu tych urządzeń na zmiany w miejscowych
sposobach upraw nie udało się stwierdzić.
Podczas własnych badań terenowych zarejestrowano użytkowanie pługów koleśnych, które do niedawna były importowane z Chin. Czy zaufanie do tego typu urządzeń miało swój początek w kontaktach z morawianami, nie wiem.
44 "The Missionary
Reporter ...", New Series, vol.V!, 1875, s. 162-163. W przywołanym artykule błędnie pod"ano, że morawianie wprowadzili na ten teren uprawę winorośli. Była ona tam uprawiana na długo przed przybyciem misjonarzy.
45 Najprawdopodobniej
odmiany lokalne gryki azjatyckiej (Fagopyrum escu/entum).
46 "Missionsblatt...",
1868, s. 369; Bray, J., 1992, s. 44.
47 "Periodical
Accounts ...", vol. II, no. 22, June 1895, s. 512.
48 Tamże, vol. 11,no. 24, Dec. 1895, s. 608.
49 Tamże, vol. 1II, no. 35, Sept. 1898, s. 530.

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

245

ność zwyczajowo wtedy wykonywano. Nie miało dla nich znaczenia, że przeważnie o tej porze roku nie było opadów i wtedy nawadnianie było uzasadnione.
Morawianie pod koniec XIX wieku powiększali stan swego posiadania na terenie wszystkich stacji. W Poo kupiono dodatkowe pole i przeznaczono je, jak pisałem wyżej, pod uprawę kukurydzy50. W ówczesnych warunkach koszty dzierżawy
były na tyle wysokie, że uprawa takich pól nie była zyskowna. Misjonarzom, co
prawda, nie tyle zależało na zysku, ile na możliwości zaoferowania pracy tamtejszym chrześcijanom. Próby wprowadzenia jakichkolwiek zmian w rolnictwie zostały przerwane, ponieważ pod koniec XIX wieku przez kilka lat z rzędu występowały tam nieurodzaje. Poo było jedyną stacją misyjną, która nie miała systemu
sztucznego nawadniania pól uprawnych51. Misjonarze, podobnie jak miejscowi rolnicy, uzależnieni byli od opadów naturalnych. Sytuacja wkrótce stała się krytyczna
i morawianie utrzymywali chrześcijan i niektórych mieszkańców spoza gminy za
pomocą pożyczek pieniężnych. Problem stanowiło nie tylko ziarno siewne, lecz
także brak żywności. Wielu rolników decydowało się na sprzedaż swych pól, ale
misja nie dysponowała wystarczającymi środkami, ani też nie chciała stać się właścicielem rozległych pól w okolicy.
W tym samym dystrykcie Kinnaur funkcjonowała druga stacja morawskaChini. Jej wpływ na zmiany w rolnictwie był minimalny, głównie ze względu na
krótkotrwałość przedsięwzięcia (1900-1906). Po rozpoczęciu działalności uruchomiono tam szkółkę drzew i krzewów owocowych. Zbudowano zbiornik, gromadzący wodę z pobliskiego źródła i dzięki temu na polach należących do misji
z powodzeniem zajmowano się uprawą ziemniaków52.
Doświadczenia z upraw rolnych w wysokogórskich warunkach Kyelongu stanowiły podstawę działań rolniczych w Ladaku. Stacja w Leh skorzystała z nasion
i roślin wyhodowanych w Lahulu. Warunki miejscowe wymagały nawadniania53.
Tam, gdzie tylko było to możliwe, sadzono drzewa owocowe, uprawiano warzywa
i kukurydzę54. Farma w Leh nie miała istotnej wartości użytkowej dla miejscowej
kongregacji. Morawianie posiadali zbyt mało ziemi, by z plonów utrzymywać lokalnych chrześcijan. Jej najważniejszą funkcją była edukacja rolnicza i produkcja
wspomagająca misjonarzy. Członkowie miejscowej kongregacji przez pierwszych
kilka lat korzystali szczególnie z doradztwa doktora Karla Marxa, który oprócz
medycyny zajmował się botaniką55. Po jego śmierci56 ogród misyjny dalej pełnił
swą rolę edukacyjną. Morawianie zapoczątkowali w Ladaku uprawę ziemniaków57,
"Periodical Accounts ...", vol. III, no. 35, Sept. 1898, s. 53\.
Tamże, vol. IV, no. 40, Dec. 1899, s. 213-214.
52 Tamże, vol. IV, no. 49, March 1902, s. 48-49.
5) "The Missionary Reporter ...", New Series, vol.VIII,
1877, s. 148.
54 "Periodical
Accounts ...", vol. I, no. 7, Sept. 1891, s. 34\.
55 Bird (Bishop) I. L., 1996 (1904), s. 26.
56 Zmarł w 1891 r.
57 Bray 1.,1981,
s. 87.
50
51

�Rafał Beszterda

246

kukurydzy i niektórych warzyw, jak sałata i rzepa. Zainicjowali, popularny obecnie,
zwyczaj kopcowania warzyw korzeniowych na zimę w dołach ziemnych58• Druga
stacja misyjna w Ladaku, Kalatse, również rozwijała ten rodzaj działalności.
W połowie lat 30. dokonano tam pomiarów i ustalono warunki przeprowadzenia
kanału nawadniającego, mając na uwadze pomoc w uzyskaniu dodatkowej ziemi
ornej dla niektórych z lokalnych chrześcijan, których pozarolnicze źródła utrzymania były bardzo nikłe59• Jednak pomysł ten został zrealizowany w minimalnej skali.
Został wykorzystany dopiero po 1947 roku, w niepodległych już Indiach, przez
niechrześcijańskich mieszkańców Kalatse. Podobne projekty inżynieryjne morawianie sporządzili dla okolic Leh60 i Spituk'il. W obu przypadkach chodziło o rozległe obszary równoległe do Indusu, które bez dostępu do sztucznego nawadniania
nie były wydajne rolniczo62•

* * *

Morawianie wprowadzili na terenie swych gospodarstw misyjnych żyto i ziemniaki. Prowadzona przez nich dodatkowo popularyzacja tego typu upraw spowodowała największe zmiany w strukturze rolnej na terenie ich działalności. Oprócz
tych dwóch podstawowych zmian, rozpowszechnili hodowlę warzyw zielonych,
sałaty i szpinaku, a także korzeniowych, marchwi i rzepy. Te zmiany miały zasadnicze znaczenie dla rozwoju miejscowego rolnictwa. Dzięki uprawie ziemniaków
w znaczący sposób wzrosła dochodowość lokalnego rolnictwa, a konsekwencje
hodowli warzyw są dla omawianego terenu istotne do dzisiaj. Współcześnie bowiem rolnictwo na obszarach górskich jest poważnym dostarczycielem pozasezonowych płodów rolnych na wewnętrzne rynki zbytu.
Misjonarze zapoczątkowali także prace inżynieryjne, mające na celu powiększenie areału objętego sztucznym nawadnianiem. Prace te były kontynuowane po
odejściu morawian, a przyczyniły się do rozwoju prywatnego rolnictwa.
Innym kierunkiem zainicjowanym przez morawian było przeciwdziałanie domowej produkcji napojów alkoholowych poprzez propagowanie ruchu trzeźwości
58 Najprawdopodobniej
pomysł ten pochodził od A.w. Heydego. To on był ekspertem w sprawach rolnych po 30 latach doświadczeń rolniczych w Kyelongu. Za jego namową rozpoczęto np.
uprawę kukurydzy w Ladaku. Kopcowanie warzyw było ogólnie znaną metodą w Europie, którą
Heyde wprowadził w Lahulu i Ladaku.
59 "Periodical Accounts ...", no. 143, June 1935, s. 8.
60 Tamże, no. 155, June 1947, s. 16-17.
61 Bray J., 1985, s. 209.
62 Projekty owe powstały w niefortunnym czasie. Z jednej strony niepokoje w Ladaku tuż przed
ipo odzyskaniu przez Indie niepodległości, z drugiej - EA. Peter Junior, ich autor, wystąpił z misji
morawskiej i rozpoczął służbę w misj i kanadyjskiej (Canadian Mission), dla której pracował w czasie II wojny światowej. Europejscy morawianie stopniowo ograniczali swą pomoc dla lokalnych
gmin, a członkowie miejscowych kongregacji nie mogli sfinansować tak dużego przedsięwzięcia. Pomysł
i projekt morawski został jednak w dużej części zrealizowany w latach 60. i 70. przez władze stanu
Dżammu i Kaszmir.

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

247

i popieranie projektów legislacyjnych, mających na celu licencjonowanie wytwarzania. Problem ten jest aktualny do dziś, a choroba alkoholowa dotyczy znacznego odsetka populacji tzw. obszarów plemiennych Indii (tribal areas). Misjonarze
rozpoczęli uświadamianie społeczności lokalnych w zakresie strat produktów rolnych przeznaczanych do produkcji alkoholu. Takie inicjatywy wyznaczały istotne
kierunki rozwoju społecznego populacji wiejskich.
W ramach kultury materialnej morawianie zapoczątkowali na omawianym obszarze użycie pługa koleśnego i kołowrotka. Pług takiego typu jest powszechnie
stosowany współcześnie. Natomiast zastąpienie ręcznego przędzenia wełny pracą
za pomocą kołowrotka stało się popularne, wydaje się, nie za sprawą morawian,
a rozwoju idei khadi w Indiach.
Warto zwrócić też uwagę na niebagatelną rolę działań misjonarzy morawskich
w upowszechnianiu sadownictwa drzew owocowych. Jest to współcześnie bodajże najważniejszy element kultury rolnej, a dochody z tego sektora równoważą,
bądź przewyższają łączne zyski z pozostałych typów upraw63•

BIBLIOGRAFIA
Archiwalia:
Jaeschke Heinrich August, Diary (rękopis), za lata 1857-1858, Archiv der Bruder-Unitat,
Herrnhut, NachlaJ3von Paul Heyde, nr sygn. NH 1 (kopia mikrofilmowa w posiadaniu autora).
Publikacje:
Beszterda Rafał
2001
Działalność braci morawskich w pólnocnychIndiach, "Lud", t. 85, s.119-141.
Bird (Bishop) Isabella, L.
1996(1904)
Among the Tibetans, Ess Pub!., New Delhi.
Bray John
1981
The Moravian Church in Ladakh: The First Forty Years 1885-1925, Recent Research on Ladakh, Weltforum Verlag, Mi.inchen-Koln-London,
ss. 81-91.
1985
Christianity in Ladakh: The Moravian Church/rom 1920 to 1956, w: Claude Dendaletche (red.), Acta Biologica Montana, Ladakh, Himalaya Occidental Ethnologie, ecologie, Recent research No.2, Universite de Pau, Pau,
ss.207-220.
1992
Christian Missionaries on the TIbetan Border: The Moravian Church in
Poo (Kinnaur), 1865-1924, w: Tibetan Studies, Proceedings ofthe 5th Se-

63 Jest to zjawisko wielowątkowe,
którego omówienie przekracza ramy tego artykułu. Sytuacja
dzisiejsza jest bowiem wypadkową zmian szlaków i środków transportu, ułatwionym dostępem do
rynków zbytu. Morawianie z pewnością nie są odpowiedzialni za współczesny wzrost popularności sadownictwa, jednak to za ich przykładem zwrócono uwagę na istotność takich upraw iwysoką
wydajność drzew owocowych w warunkach wysokogórskich.

�248

Rafał Beszterda

minar ofthe International Association ofTibetan Studies, Narita 1989, Narita, s. 369-375.
Church ...
Church Missionary Society Archive (www.mundus.ac.uk/cats/441l215.htm)
2003
"Gazetteer ..."
"Gazetteer ofthe Kangra District", vol. II. Kulu, Lahaul and Spiti.
1994
Compiled and Published under the Authority ofthe Punjab Government,
1883-1885
Indus Publishing Company, New Delhi.
"Gazetter ..."
1994(1899) "Gazetteer ofthe Kangra District", parts II to IV, Kulu, Lahul and Spiti.
Compiled and Published under the Authority of the Punjab Government,
1897
Indus Publishing Company, New Delhi.
Harcourt A.F.P.
1874
The Himalayan Districts of Kooloo, Lahoul and Spiti, Shimla.
Heyde Gerhard
1921
50 Jahre unter Tibetern, Verlag der Missionsbuchhandlung, Herrnhut.
Keen Rosemary
General Guide and Introduction to the (Church Missionary Society), Archive, s. 41-42. (www.adam-matthew-publications.co.uk/GUIDES/G003.htm)
and Introduction to (CMS) Archive (www. adam-matthew-publications.co.uk/
collect/).
"The Missionary ..."
1875; 1877
"The Missionary Reporter relating chiefly to the Missions ofthe United Brethren or Moravians", London.
"Missionsblatt. .."
1858; 1868
"Missionsblatt aus der Briidergemeine", Herrnhut.
"Periodical... "
1874
"Periodical Accounts Relating to the Missions ofthe Church ofthe
United Brethren, Established Among the Heathen", Brethren's Society for
the Foreign Missions among the Heathen, London.
Periodical...
1891-1892
"Periodical Accounts Relating to the Foreign Missions ofthe Church of 1894-1895 the United Brethren". Brethren 's Society for the Foreign Missions.
1898-1899
among the Heathen, London.
1902; 1908; 1918
"Periodical... "
1929; 1931
"Periodical Accounts Relating to Moravian Missions", Brethren's Society for
1935-1937
the Furtherance ofthe Gospel among the Heathen, London.
1939-1940; 1947
Polskie nazwy ...
1996
Polskie nazwy geograficzne świata, cz. II: Europa Wschodnia i Azja, Państwowa Służba Geodezyjna i Kartograficzna, Główny Geodeta Kraju, Warszawa.
Rechler Theodor
1874
The Moravian Mission in Tibet (tłum. z "Allgemeine Missions Zeitschrift"),
za: "Periodical Accounts ...", Dec. 1874, ss. 227-243.
SharmaB.R.
1997
Himachal Pradesh, Publication Division, New Delhi.

�Zmiany w tradycyjnym systemie rolnictwa wywołane przez misjonarzy

249

Rafał Beszterda

CHANGES [N THE TRADITIONAL SYSTEM OF AGRICULTURE TRIGGERED BY
MORAVIAN MISSIONARIES IN THE BORDERLAND BETWEEN INDIA AND
TIBET (FROM THE MLD 19T1! CENTURY)
(Summary)
Moravian Brethren inhabited the borderland between India and Tibet since 1853. Over
a century oftheir presence in this area, the European missionaries triggered cultural changes of different duration. This article describes changes in broadly understood agriculture
and cultivation.
As part oftheir activity in the area affected by missionary stations in Kye10ng, Lahoul,
Poo and Kinnaur, Leh and Ladakh, the Moravians started to grow rye and potatoes, which
resulted in significant changes in the traditional structure ofthe local agriculture. They also
popularized growing of green vegetables (lettuce and spinach) and root vegetables (carrots and turnips). These changes were of significant importance for the development of the
local agriculture. Potatoes greatly increased the profitability of local agriculture and
the consequences of growing vegetables have been significant until today. Today agriculture in the mountainous regions supplies agricultural produce to the internal sale markets.
Moravian missionaries also started engineering work, attempting to introduce artificial
irrigation. This work was continued after the missionaries had left the area, and contributed
to the development ofprivate farming.
Moravians opposed home production of alcoholic beverages - they promoted sobriety and supported legislative work, which introduced licences for alcohol production. Missionaries started to make the local communities aware ofhow much agricultural produce is
wasted when it is used to make alcohol.
Moravian missionaries introduced a gallows plough and a spinning wheel. A gallows
plough is still used today. The popularity of the spinning wheel, which replaced manual
wool spinning, should be credited not so much to the missionaries but to the development
of the khadi idea in India.
Attention should also be drawn to the role ofthe Moravian missionaries in popularization offruit tree farming. Today it is probably the most important element ofthe agricultural
culture and proceeds from this sector balance or exceed total proceeds generated by other
types of farming.

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7795" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7774">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/3d9c0c13ed4435afa8c08d0a0e55ec41.pdf</src>
        <authentication>5b526d47b977ac027c85545a12f3eb53</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93074">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93077">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93080">
                <text>Morawianie - działalność misyjna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="93083">
                <text>Indie - misje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93086">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1861</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93089">
                <text>Dzialalność Braci Morawskich w północnych Indiach/ LUD 2001 t.85</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93092">
                <text>LUD 2001 t.85, s.119-142</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93095">
                <text>Beszterda, Rafał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93097">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93099">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93101">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="93103">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93110">
                <text>Lud, t. 85,2001

RAFAŁ BESZTERDA
Instytut Archeologii i Etnologii PAN
Poznań

DZIAŁALNOŚĆ BRACI MORAWSKICH
W PÓŁNOCNYCH INDIACH

Artykuł' jest próbą odpowiedzi na pytanie, czy Morawianie2 jako zgromadzenie chrześcijańskie cechowali się swoistymi wartościami, skoro jako pierwsi
wśród kościołów protestanckich podjęli się prowadzenia misji wśród innowierców. Spróbuję zatem określić specyficzne zasady życia Morawian, które pozwalały Braciom znosić trudy prekursorskiej pracy misyjnej. Przedstawię również stosowane przez Morawian sposoby prowadzenia ewangelizacji wśród
ludów pogranicza indyjsko-tybetańskiego, aby w podsumowaniu omówić zmiany kulturowe spowodowane przez Morawian na obszarze ich działalności ewangelizacyjnej, i wskazać te, które dają się zidentyfikować współcześnie.

1. Charakterystyka Kościoła Morawskiego
Analiza genezy i założeń Kościoła Morawskiego pozwala scharakteryzować
zbiór cech, które stanowiły fundament jego pracy misyjnej. Bracia Morawscy
to przedstawiciele radykalnego ruchu odnowy Kościoła rzymskiego, zainspirowanego przez Jana Husa. Założycielem wspólnoty był Rehor Kraj ci (1458 rok).
Ich doktryna opierała się wyłącznie na nauce Chrystusa zawartej w Nowym
Testamencie. Podstawowymi kwestiami w sporze z kościołem rzymskim były:
sprzedaż odpustów, potrzeba głoszenia Ewangelii w językach narodowych,
udzielanie komunii pod obiema postaciami, a także nieomylność papieża
w sytuacji, gdy jego wypowiedzi są sprzeczne z tekstem Biblii. Znaczącymi

I Temat ten został opracowany
w ramach grantu finansowanego przez Research Support Scheme ofthe Open Society Foundation, nr 895/1999, pl.: Moravian Missions in the Himalaya.
2 W historii funkcjonują różne nazwy wspólnoty. Najczęstsze w polskiej literaturze są: Bracia
Czescy i Bracia Morawscy. Ale najwcześniejszą nazwą własnąjest Brati'i Zakona Kristova, przekształconą na przełomie XV i XVI w. w Bratrska Jednota (póżniej na obszarach dalszych osiedleń
- Unitas Fratrom, Unity ofBrethren, United Moravian Church). Byli też nazywani, głównie przez
swych przeciwników ideologicznych, pikardami lub waldensami. W niniejszym tekście używam
nazw Bracia Morawscy, Morawianie i Kościół Morawski jako najbliższych polskiej tradycji piśmienniczej.

�120
cechami Braci Czeskich było przestrzeganie skrajnego ubóstwa i równości społecznej. Cała historia Morawian świadczy o tym, że radykalizm tego ruchu budził
wrogość innych kościołów instytucjonalnych. Po latach prześladowań i przymusowych przesiedleniach Bracia Czescy musieli uchodzić z katolickich Moraw. W 1721 roku znaleźli ostateczne miejsce osiedlenia w saksońskich dobrach księcia Nicholasa Ludwiga von Zinzendorfa. Książę, który wkrótce
zrezygnował z życia politycznego i objął przewodnictwo nad wspólnotą,
był prawnikiem i teologiem, absolwentem Uniwersytetów w Wittenberdze
i w Halle. W kształtowaniu poglądów religijnych księcia wielką rolę odegrał
jego ojciec chrzestny - Philipp Jacob Spener, twórca pietyzmu. Ruch ten, dość
popularny w Saksonii od końca XVII wieku, charakteryzował się pojmowaniem pobożności i służby bożej jako "nakazu serca", kładł nacisk na prostolinijność wierzących i ich przymioty etyczne, a także, co być może najważniejsze w odniesieniu do omawianego tematu, konieczność czynnej pomocy bliźnim i szerzenia chrześcijaństwa. Głoszona przez Braci Morawskich potrzeba
moralnej nieskazitelności i głębokiej pobożności, rozwijanej poprzez wewnętrzną pracę duchową, była zatem bliska religijnej postawie księcia Zinzendorfa.
Książę nie tylko wspierał ich finansowo, ale również przez lata był ich duchowym przywódcą.
Analiza archiwaliów3 dotyczących funkcjonowania wspólnoty pozwala wyróżnić zasadnicze cechy Morawian. Są to przede wszystkim: niezależność światopoglądowa, na tyle silnie odczuwana, że nie zmieniły jej nawet lata prześladowań; przekonanie o potrzebie czynnego realizowania swych poglądów religijnych w służbie bliźniemu; radykalizm w zachowywaniu ideałów moralnych
i postulat doskonalenia się poprzez nieustającą pracę duchową. Można założyć, że to właśnie tak określone cechy spowodowały, że Bracia Morawscy nie
tylko przetrwali jako wspólnota wyznaniowa, ale w dodatku udało im się stworzyć silne ośrodki poza Europą.
Już w 1732 roku Morawianie rozpoczęli swą pierwszą misję4. Przedsięwzięcie to było równocześnie pionierskim działaniem misyjnym prowadzonym przez
kościół protestancki. Do połowy XVIII wieku misjonarze z Herrnhut znaleźli
się na Grenlandii, wśród Indian Ameryki Północnej i w Indiach. Na terenie
Ameryki Północnej to właśnie Morawianie ochrzcili braci Wesleyów, późniejszych założycieli Kościoła Metodystów. W trakcie kolejnych kilkudziesięciu
lat Bracia Morawscy ustanowili dodatkowo stacje misyjne na obszarze Afryki
i Australii. Współcześnie szacuje się, że Braci Morawskichjest na świecie około
300 tysięcy, z czego 2/3 w krajach misyjnych (Wiśniowski, 1985, s. 993).

] Studia nad archiwaliami i literaturą morawiańską prowadziłem w latach 1999-200 l w Archiv
der Bruder Unitlit w Hermhut i Volkerkundemuseum w Dreźnie.
4 Pierwszym obszarem misyjnym Morawian stała się wyspa św. Tomasza, naleźąca do archipelagu Wysp Dziewiczych, na wschód od Puerto Rico.

�121
Dzięki doświadczeniom zdobytym podczas prowadzenia pierwszych misji
Kościół Morawski zwrócił baczną uwagę na właściwe przygotowanie kandydatów do pracy w stacjach misyjnych. Władze Kościoła Morawskiego zdecydowały, by kandydaci do służby misyjnej przechodzili kilkuletnie studia przygotowawcze, poprzedzające wyjazd (zdobywali oni wówczas niezbędną znajomość lokalnych języków oraz pożądane ze względu na dobro misji wykształcenie
politechniczne bądź medyczne). Za bardzo ważne uznano ponadto, by precyzyjnie określić zamiary Morawian i ich stosunek do władz kolonialnych na
obszarze misyjnym. Przewidywano, że misjonarze prędzej czy później staną
wobec podstawowego dylematu lojalności: rząd kolonialny czy poganie. Dlatego też już w 174 I roku ogłoszono oficjalny tekst deklaracji A Candid Declaration of the Church Known by the Name of the Unitas Fratrum. Relative to
Their Labour Among the HeathenS, która precyzowała cele działań misyjnych
prowadzonych przez Braci Morawskich, a następnie w 1778 roku drugi dokument: An Account of the Manner in Which the Protestant Church of the Unitas
Fratrum. or United Brethren. Preach the Gospel, and Carry on Their Missions
Among the Heathen6• Zawarto w nich bardzo szczegółowe określenie celów
działań Morawian na obszarach misyjnych. Owe dokumenty gwarantowały
przede wszystkim lojalność misjonarzy wobec władz kolonialnych. Na wielu
tych obszarach Bracia mieli bowiem do czynienia z niewolnikami, którzy pochodzili z rdzennej ludności danego obszaru lub też byli sprowadzeni z innych
terenów7•

2. Początki misji w Indiach
Celem morawiańskich działań misyjnych stały się ludy uznawane ówcześnie za najbardziej zacofane, które nie miały wcześniej kontaktu z misjonarzami jakiegokolwiek kościoła. Jednym z takich ludów byli Kałmucy, zamieszkujący okolice Sarepty (dzisiejsza dzielnica Wołgogradu), wśród których Morawianie prowadzili misje na przełomie XVIII i XIX wieku. Ponad dziesięcioletnie
s Otwarta deklaracja Kościoła znanego pod nazwą Unitas Fratrom, w związku z jego misjami
pośród pogan.
h Przedstawienie
sposobu, w który Kościół protestancki Unitas Fratrom, zwany też United Brethren, niesie Dobrą Nowinę i prowadzi swoje misje wśród pogan.
7 Należy pamiętać, że na obszarze wielu misji funkcjonowało
prawo nakazujące właścicielom
uwalnianie ochrzczonych niewolników. Tym samym właściciele, w najlepszym przypadku, nie byli
zainteresowani wspomaganiem misjonarzy. Podobnie rzecz się miała z oświatą wśród niewolni·
ków. Na ogół właściciele uważali, iż im niewolnicy są mniej wykształceni, tym łatwiej utrzymać
ich w ryzach. Szkoły dla niewolników, proponowane przez Morawian mogły doprowadzić do buntów. Dlatego też Morawianie opowiedzieli sięjednoznacznie za utrzymaniem niewolnictwa, zgodnego według nich z Prawem Bożym, ale równocześnie namawiali właścicieli, by ci zgadzali się na
kształcenie niewolników, ponieważ tylko w ten sposób będą dysponowali świadomą siłą roboczą,
zdolną zrozumieć intencje ich właściciela.

�122
prace misjonarskie nie przyniosły wówczas żadnych wyników i władze Kościoła Morawskiego zdecydowały o poniechaniu tej misji (Bray, 1992, s. 369).
W połowie XIX wieku Kościół Morawiański powrócił do idei ewangelizowania buddyjskich Kałmuków. Do podjęcia tej działalności zostali wyznaczeni
August Wilhelm Heyde i Eduard Pagell. Obaj zdążyli przed wyjazdem opanować język mongolski i ukończyć studia medyczne w Berlinie. Najkrótsza droga do Mongolii, okupowanej ówcześnie przez Chiny, wiodła przez Rosję, ale
ta odmówiła misjonarzom prawa przejazdu przez swoje terytorium. Zdecydowano się zatem dotrzeć do Mongolii od południa, przez Indie. Wymienieni wyżej Bracia dotarli do Kalkuty 23 listopada 1853 roku i ta data rozpoczyna morawiańską historię w Indiach. Następny rok misjonarze poświęcili na studia
nad językiem tybetańskim, sądząc, że w końcu uda im się przedostać do Mongolii przez TybetR•
Morawianie zamierzali początkowo ewangelizować Mongołów. Nie precyzowali, jaką grupę tej społeczności mieli na myśli (ówczesna nauka nie znała
pojęcia grup czy mniejszości etnicznych). W tym celu chcieli dotrzeć do Mongolii. Z uwagi na niemożliwość dotarcia do Tybetu postanowili pozostać na
pograniczu indyjsko-tybetańskim,
mając nadzieję, że kiedyś rząd Tybetu
w Lhasie zezwoli im na ewangelizowanie tego kraju. W 1857 roku A. W. Heyde i E. Pagell założyli wraz z H. A. Jaeschke pierwszą, stałą stację misyjną we
wsi Kyelong (Lahul), przez którą prowadził ważny szlak handlowy9 łączący
8 W tym celu zbierali wiadomości na temat sposobów przejścia przez Tybet, wypytując podróżnych. którzy w celach handlowych bądź jako pątnicy docierali do Ladakhu. Przed namiotem Braci
w Leh gromadziły się grupy osób. które z zaciekawieniem się im przyglądały. a niektóre z nich były
przez nich zapraszane do namiotu. Jedną z nich był ••... sługa Dalaj Lamy z Lhasy (lub z H·Lassy).
kupiec, który zajmował się handlem tatarską (Tartar) herbatą w imieniu swojego duchowego władcy.
Długo z nami rozmawiał. ajego opis drogi do Lhasy zgadzał się z wyznaniami innych. Często zdarza się
na tej drodze. że podróżni są atakowani i okradani przez rabusiów. którzy bandami liczącymi po 30 lub
40 osób niepokoją tę drogę. (...) Jak zwykle prowadziliśmy nasze dociekania na temat Mongołów. Dowiedzieliśmy się, że dotarcie do pierwszych osiedli Mongołów, które znajdują się na północny wschód
od Leh. zabrałoby nam trzy tygodnie. W tym samym czasie (dotarlibyśmy - R.B.)
z Yarkandu. W Ladakhu nie znaleźliśmy jednak nikogo. kto potrafiłby mówić czy pisać po mongolsku.
Zanim opuściliśmy Leh. dokonaliśmy różnych zakupów. Na sytuację, w której wolno byłoby nam przekroczyć chińską granicę. każdy z nas nabył czerwony ubiór lamy" (••Periodical Accounts ...•••1858,
s. 41--42. vol XXII). Bracia A. W. Heyde i E. Pagell zdecydowali, żeby się rozdzielić i w pojedynkę
szukać sposobów przedostania się na terytorium Tybetu. Fragment raportu E. Pagella z 28 września
1855 roku przedstawia tę sytuację: ••...trzeciego dnia doszliśmy do ostatniej wsi na terytorium Ladakhu i następnego dnia przekroczyliśmy granicę i wkroczyliśmy do Tsotso. prowincji chińskiego Tybetu. (...) Pozwolono nam dojść tak daleko (do Akse. trzy dni drogi od Lanak w Ladakhu - R.B.) bez
najmniej szych przeszkód. Lecz na moje zapytanie o prowiant na własny użytek i trochę paszy dla
jaków (...). nikt nie chciał ich sprzedać ani darować. Zapewnili mnie jednak. że wszystko. czego mi
potrzeba. otrzymam w następnej osadzie. Doszliśmy do tego miejsca po dwudniowym marszu. Było
ono większe niż poprzednie (Akse - R.B.). Starannie ufortyfikowany posterunek graniczny,jednak
bez zbrojnej załogi (...). Kazali nam zawrócić". (••Periodical Accounts", 1858, s. 85-86).
9 Podstawowymi
przedmiotami handlu Indii z Tybetem były: ryż. zboża. wyroby skórzane
i metalowe, odzież bawełniana, a także biżuteria mosiężna i srebrna. za co w zamian przywożono
do Indii: boraks. sól, herbatę, wełnę i żywy inwentarz. głównie jaki.

�123
Lahul z Ladakhiem i Kaszmirem, a generalnie Indie z Tybetem (Bray, 1992,
s. 369). Misja w Kyelongu (1857-1940),jak i wszystkie pozostałe, została zlokalizowana w miejscach dużego, okresowego ruchu karawanowego.
Podczas kilku pierwszych lat pobytu w północnych Indiach Bracia przekonali się, że ów upragniony wjazd do Tybetu szybko nie nastąpi, aewangelizacja Tybetu będzie musiała odbywać się bez ich obecności, za pomocą chrześcijańskich pism tłumaczonych na miejscowe języki. W tak niejasnej sytuacji
postanowili skoncentrować się na nauce języka tybetańskiego i dialektów pokrewnych, których znajomość miała przygotować ich do działalności misyjnej.
Morawianie uważali, iż należy równolegle ewangelizować Tybetańczyków zamieszkujących na terenie Indii i Tybetańczyków w ich własnej ojczyźnie. Zaznaczyć należy, że określenie "Tybetańczycy" używane było przez Morawian
w znacznie szerszym zakresie, niż to ma miejsce obecnie. Pogranicze indyjsko-tybetańskie zamieszkiwało kilkaset grup etnicznych, z których duża część
niewiele miała wspólnego z Tybetańczykami poza językiem.
Ogółem do końca XIX wieku Morawianie założyli na obszarze indyjskiego
Zachodniego Tybetu 6 stacji: Kyelong w Lahulu (1857-1940); Pooh w Kinnaurze (1865-1923); Leh w Ladakhu (1885); Khalatse w Ladakhu (1899-1940); Simla (1899-1905) i Chini w Kinnaurze (1900-1906). Spośród wymienionych pozostała czynna jedynie stacja w Leh, która od chwili powstania
była stacją centralną, koordynującą działania Morawian na omawianym obszarze (Schulze, 1932, s. 545). Należy jedynie dodać, że Morawianie prowadzą
obecnie drugą stację na obszarze stanu Uttar Pradeś (w Rajpur k/Dehra Dun),
która powstała w 1966 roku dla uchodźców tybetańskich osiedlonych na tym
terenielO.

3. Prace tłumaczeniowe na języki pogranicza indyjsko--tybetańskiego
Jednym z podstawowych sposobów ewangelizacji stosowanym przez morawiańskich misjonarzy było przygotowanie tłumaczeń tekstów chrześcijańskich,
przede wszystkim Biblii. Wybór języka tych tłumaczeń był dla misjonarzy sprawą zasadniczą. Na terenie prowincji himalajskiej funkcjonowało kilka podstawowych języków i kilkadziesiąt dialektów. Wybór języka tłumaczeń był zatem
jednoznacznym określeniem grupy, do której skierowywano Dobrą Nowinę.
Były to decyzje o bardzo złożonym charakterze.
Rejon, w który przybyli Bracia, był także wyjątkowy z zupełnie innego powodu. Rdzenni mieszkańcy mieli za sobą bagaż kilku tysięcy lat cywilizacji
i niezmiernie bogatą literaturę religijną. Wielu mieszkańców potrafiło czytać.
10 Stacja w Rajpur nazwana Morawian
Institute prowadzi jedynie działalność edukacyjną, dlatego też pomijam ją w kontekście omawianych zjawisk historycznych.

�124

Ten stan rzeczy determinował sposoby działania Braci. Należało, oprócz opanowania lokalnych języków, poznać także miejscowe dziedzictwo kulturowe,
by móc polemizować z wartościami, które ono ze sobą niosło. Ponadto języki
i dialekty, z którymi zetknęli się Morawianie były w większości nieznane
w Europie. Nie istniały tym samym żadne opracowania ich gramatyk, słownictwa itd. Wszystko to należało wykonać na miejscu i to jak najszybciej.
Kiedy zdecydowano się na lokalizację pierwszej stacji misyjnej w Kyelongu, Morawianie dysponowali już sporym zasobem tekstów chrześcijańskich
w języku tybetańskim. Była to sytuacja wyjątkowa na tle innych misji chrześcijańskich na świecie. Tłumaczenia fragmentów NTII, pism kaznodziejskich
i psalmów istniały bowiem, zanim pojawił się pierwszy lokalny kandydat do
chrztu. Z pewnością ten stan rzeczy był częściowo spowodowany świadomością misjonarzy, że w ewangelizacji Tybetu być może będą musiały wystarczyć
teksty, które różnymi drogami należy dostarczyć w głąb Tybetu. Taka forma
ewangelizacji miała swój początek właśnie na omawianym terenie pogranicza
indyj sko-tybetańskiego'2.
3.1 Trudności w wyborze języka tłumaczenia

Biblii

H. A. Jaeschke optował za tym, by Biblię tłumaczyć na klasyczny język
tybetański (chos-skad), używany w tekstach drukowanych i w sytuacjach tak
oficjalnych jak np. etykieta dworska. Podstawą takiej właśnie decyzji była
najprawdopodobniej świadomość powagi zamierzonego przekładu i chęć, by
znający ten język przyjęli tłumaczenie Biblii w taki sposób, na jaki zasługuje
tekst objawiony. W języku chos-skad istniały precyzyjne określenia religijne,
które były niezbędne dla adekwatności tłumaczenia. Jest to też jedyny język,
który swoim zasięgiem obejmuje nie tylko Tybet, ale i znaczne obszary północnych Indii, Nepalu i Bhutanu. Taki wybór języka tłumaczenia wydawał się
zatem oczywisty. Wkrótce okazało się, że aczkolwiek chos-skad zawierał słownictwo związane z duchowością, to było ono odpowiednie w odniesieniu do
niuansów buddyzmu i nie pozwalało na użycie tych znaczeń dla sensów wynikających z Biblii. Poza tym im dłużej Bracia przebywali w Indiach, tym bardziej przekonywali się, jak bardzo ograniczony był odbiór tekstów zapisanych
w oficjalnym języku tybetańskim. Przypuszczać można, że na początku im to
nie przeszkadzało, gdyż sądzili, że będą szerzyć chrześcijaństwo wśród wysoNT - skrót od Nowy Testament, którego używam w całym artykule.
Wiele z tych pism nie zachowało się w Europie, chociaż Bracia byli zobowiązani przesyłać do
Herrnhut i Londynu ich kopie. Poszukiwanie tych tekstów na terenie północnych Indii mogłoby
przynieść efekty, bowiem buddyjskie biblioteki klasztorne nie miały zwyczaju niszczyć jakiegokolwiek druku, jeśli dotyczył on spraw religii. Takie znaleziska, szczególnie traktaty teologiczne, stanowiłyby wyjątkowo ciekawy materiał do studiów nad ówczesnym stanem np. teologii porównawczej.
II
12

�125
ko urodzonych grup społecznych. Wykształcona elita mogła przyjąć jedynie
Biblię w języku chos-skad. Jakiekolwiek zmiany dokonane w tym języku na
rzecz potoczności sformułowań lub dialektyczności byłyby przez tę grupę widziane jako rezultat braków w wykształceniu misjonarzy. W konsekwencji elity mogłyby potraktować Biblię jako tekst niegodny uwagi. Ten plan jednak
bardzo szybko się załamał. Wykształcona część społeczeństwa chciała co prawda
na temat Biblii dyskutować, ale szanse ich nawrócenia na chrześcijaństwo były
niewielkie. Większych możliwości zaczęto upatrywać wśród "prostego ludu".
Ta grupa społeczna najczęściej nie potrafiła czytać i dostępne już w tłumaczeniach fragmenty Biblii stały się w większej części bezużyteczne. Bracia odczytywali fragmenty Biblii podczas kazań, który to zwyczaj pomagał weryfikować
adekwatność dokonanych tłumaczeń. I okazało się, że słuchacze nie rozumieli
zawiłego chos-skad. Należało przetłumaczyć Pismo św. na potoczny tybetański (phal-skad) lub wprost na lokalne języki i dialekty, nawet jeśli miałoby to
wywołać opinię, że Morawianie są nieukami. Zapis tekstu Biblii w potocznym
tybetańskim niósł ze sobą jednak niebezpieczeństwo wprowadzania do niego
dialektyzmów, które czyniły go zrozumiałym na znacznie bardziej ograniczonym terytorium niż przek'ładu w klasycznym chos-skad. Kolejnym problemem
był fakt, iż różnorodne dialekty, którymi posługiwała się ludność na obszarach
misji, najczęściej nie miały wykształconej formy zapisu. Pozostawały językami komunikacji werbalnej i to w dodatku bardzo ograniczonej w sensie terytorium i liczebności użytkowników. Kompromisowym rozwiązaniem przyjętym
przez Morawian była równoległa praca nad tłumaczeniem całości Biblii na
klasyczny tybetański (by mogła być rozumiana najak największym obszarze),
i częściowe tłumaczenia Nowego Testamentu na poszczególne języki i dialekty, by można było przesłanie tego tekstu upowszechniać lokalnie.
Prace nad przekładami poszczególnych
ksiąg na chos-skad rozpoczął
H. A. Jaeschke w rok od przybycia do Indii (1854). Był on świadomy, że aby
tekst Biblii mógł być ostatecznie zaakceptowany do druku, Morawianie muszą
uzyskać pomoc wykształconych, rdzennych Tybetańczyków w jego ostatecznym zredagowaniu. Lokalni pomocnicy powinni równocześnie dogłębnie znać
chrześcijaństwo, a na tak przygotowaną kadrę będzie trzeba poczekać przynajmniej 10 lat (Bray, 1990, s. 68).
Jaeschke używał jako podstawy do tłumaczenia greckiej wersji Biblii. Nieprzekładalność greckich terminów na tybetański spowodowała, że nie było to
w pełni udane tłumaczenie. Samo znalezienie tybetańskich odpowiedników
pojęć fundamentalnych dla chrześcijaństwa zabrało mu kilka lat. Weźmy na
przykład słowo podstawowe: Bóg. W przypadku Biblii mongolskiej użyto jako
równoważnika słowa: Buddha. Jaeschke rozważał jeszcze użycie słowa lha,
które odnosiło się do różnorodnych istnień duchowej natury. Wybrał ostatecznie określenie dkon-mchog - "Naj droższy". Inne pojęcia sprawiały innego typu
problemy, ponieważ brak było na terenie zachodnich Himalajów podobnych

�126
"obiektów". Tak miała się sprawa ze słowem: krzyż. Jaeschke użył tu jako
zamiennika pojęciowego słów - brkyang-shing (drzewo rozciągnięcia). Określenie tybetańskie odnosiło się co prawda do drewnianej ramy na której
w Tybecie rozciągano złoczyńcę. Czyniono to jednak w pozycji poziomej i leżącemu skazańcowi wylewano na piersi gorący wosk. Z pewnością jednak takie określenie było czytelnikom tybetańskiej Biblii bliższe niż zupełnie obcy
kulturowo krzyż. Podobne wątpliwości budziła w Jaeschkem transpozycja kulturowa słów: oliwa, oliwki, drzewo oliwne. Kwestia została w tym przypadku
rozwiązana poprzez znalezienie dziko rosnących odmian oliwek w Sikkimie
(Bray, 1990, s. 69). Pozwoliło to zastosować dialektologiczną nazwę, aczkolwiek
prawie nieznaną poza niewielkim obszarem wschodnich Himalajów. Można
sobie wyobrazić, iż mnogość tego typu kłopotów sprawiał tłumaczowi brak
występowania na omawianym obszarze wielu gatunków zwierząt i roślin wymienianych w Piśmie, a także na przykład odniesień do prawa żydowskiego.
Jaeschke po 10 latach pracy misyjnej powrócił do Herrnhut. W chwili wyjazdu (1867 rok) NT był przez niego w większej części przetłumaczony. Przed
śmiercią Jaeschkego w 1883 roku praca ta została ukończona. Pierwsze wydanie czterech Ewangelii w języku tybetańskim ukazało się w 1883 roku,
a pozostałych Ksiąg w dwa lata później. Druku dokonano w Berlinie na zlecenie British and Foreign Bible Society.
Po kilku latach Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne w Londynie
zażądało weryfikacji tłumaczenia tekstu, której dokonał W. A. Heyde. Nieznacznie poprawiona wersja NT ukazała się w 1903 roku. Zaraz po druku Ewangelii
ich tekst został wysłany do poszczególnych misji w Ladakhu i Lahulu, a nawet
do odległych części wschodnich Himalajów. Przez prawie 80 następnych lat
nie powstało doskonalsze tłumaczenie niż autorstwa Jaeschkego. Dopiero Pierre
Vittoz w latach 50. XX wieku przygotował trzecie już wydanie NT, które znacznie odbiegało od pierwowzoru. Jednakże i on powoływał się w swojej korespondencji z władzami w Londynie na genialne rozwiązania pojęciowe zastosowane przez Jaeschkego w jego tłumaczeniu.
3.2. Praca nad tłumaczeniem

Starego Testamentu

Uwagi odnośnie do tłumaczenia STI3 poczynił jeszcze sam Jaeschke, ale
jako pierwszy podjął się tej pracy F. Redslob przy współpracy W. A. Heydego
i Nathanaela. W tym miejscu podkreślić trzeba, że ostatni z wymienionych przed
przyjęciem chrztu (luty 1872 roku) był mnichem w jednym z klasztorów
w Lhasie. Pierwsze księgi ST (Rdz i Wj) zostały wydrukowane w pracowni
morawiańskiej w Kyelongu w 1881 roku. Przez kolejne 10 lat Redslob przetłu-

13

ST -

skrót od Stary Testament, którego używam w całym artykule.

�127
maczył księgi od Rodzaju do Jozuego. Po śmierci Redsloba w 1891 roku pracę
kontynuował A. H. Francke (Leh) przy pomocy Haydego (Kyelong), Th. Schreve'a (Pooh), S. Ribbacha (Leh) i K. Fichtnera (Simla). Swój niebagatelny udział
w tłumaczeniu mieli też miejscowi pomocnicy Zodpa, J. Gergan, Dschor (Djor)
Puntsog (Jacob) i Samuel Joldan. Towarzystwo Biblijne w Berlinie wydało
poprawioną wersję ksiąg Rodzaju i Wyjścia w 1905 roku, Kapłańską, Liczb
i Powtórzonego Prawa w 1907 roku, a Jozuego w 1912 roku (Bray, 1990, s. 71).
Po powrocie Franckego do Niemiec w 1910 roku prace nie postępowały już
tak szybko. Tłumaczenia zostały też przerwane na kilka lat z powodu I wojny
światowej i kłopotów związanych z przebywaniem obywateli Rzeszy na terenie brytyjskich Indii. Od 1919 roku prace nad ST nadzorował J. Gergan, który
w międzyczasie poświęcił się studiom porównawczym nad kanonicznymi tekstami buddyzmu, islamu i chrześcijaństwa. W połowie lat 20. wysłał swój kompletny rękopis tłumaczenia ST do akceptacji A. H. Franckemu do Berlina. Francke chciał się upewnić, że tybetański użyty przez J. Gergana będzie zrozumiały
dla Tybetańczyków zamieszkałych we wschodniej jego części. Wysłał rękopis
dalej do sprawdzenia do Kalimpongu. Mijały lata. Francke umarł w 1930 roku,
nie kończąc zadania. Sprawdzenie rękopisu J. Gergana zostało powierzone F. Peterowi. Ostatecznie tekst ST był gotowy do druku w 1934 roku. Jednakże wówczas Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne zwlekało z wydaniem.
Powodem była naj prawdopodobniej nikła sprzedaż NT wydanego już 40 lat
wcześniej (Bray, 1985, s. 210). Pełen tekst Biblii w języku tybetańskim wydany został dopiero w 1948 roku w Lahore.
Dalsza historia tybetańskiej Biblii dotyczyła poprawek do tekstu NT, które
poczynili w latach 50. P. Vittoz, ostatni europejski misjonarz morawiański (przebywał na misji w Leh w latach 1950-1956), i E. T. Puntsog, zięć J. Gergana.
Oboje znali klasyczną grekę i tybetański. Pozwoliło to na poprawę stylu
J. Gergana, który we wcześniejszej wersji tybetańskiej Biblii przekonał Braci
do zastosowania wielu sformułowań bliskich potocznym wyrażeniom w języku ladakhi. To rozwiązanie budziło zastrzeżenia we wschodnim Tybecie i wśród
ludności mówiącej po tybetańsku we wschodnich Himalajach indyjskich. Nowa
wersja NT wydana pod koniec lat 50. ma opinię klasycznej, wykorzystującej
piękny tybetański styl i język. Współcześni wykształceni Ladakhijczycy preferują jednak czytanie Biblii po angielsku lub w urdu.
Towarzystwo Biblijne chciało doprowadzić do ostatecznego wydania tekstu, który zadowalałby wszystkie regiony posługujące się językiem tybetańskim. Zwołano w tym celu Komitet Przekładu Biblii na Tybetański (1956 rok),
który obradował w Moosoorie (k/Dehra Dun, Uttar Pradeś). W jego składzie
znaleźli się ówcześni znawcy przedmiotu: P. Vittoz - jako przewodniczący,
E. Phuntsog, M. Griebenow - znawca dialektu Amdo, M. Kraft - znawca
dialektu Kham i G. Tharchin - pochodzący z Pooh, ochrzczony przez Morawian. Prace nad poprawianiem tłumaczenia całego NT trwały do 1962 roku.

�128
Były one o tyle skomplikowane, że wymiana uwag następowała najczęściej
listownie pomiędzy Moosoorie - Kalimpongiem a Hong Kongiem, w tych
bowiem miejscach rezydowali na stałe członkowie Komitetu. Wydaniem tej
wersji NT zajęło się Towarzystwo Biblijne w Indiach. I tak Ewangelia według
św. Mateusza ukazała się w Bangalore w 1961 roku, św, Łukasza w 1966 roku,
św. Marka, św. Jana i Dzieje Apostolskie w 1968 roku. Całość NT w najnowszej wersji opublikowana została w 1970 roku. Uważa się, że ten tekst jest
najlepiej opracowany z dotychczasowych, napisany najbardziej klasycznym
tybetańskim, z najmniejszą ilością użytych dialektyzmów. Jednakże jest to tekst
trudny w opinii lokalnych odbiorców, dla których przecież powstał. Współczesne wersje rozmaitych języków tybetańskich, nawet pisane, coraz bardziej bowiem oddalają się od klasycznego tybetańskiego.
3.3. Tłumaczenie

Biblii na inne języki miejscowe

A. H. Francke przetłumaczył na ladakhi Ewangelię według św. Marka. Ta
wersja Ewangelii według św. Marka, poprawiona przez J. Gergana, ukazała się
drukiem w Lahore w 1919 roku. Najnowsze jej wydanie ukazało się w Kalkucie w 1980 roku. A. W. Heyde przetłumaczył w latach 80. XIX wieku fragmenty Ewangelii według św. Marka na dialekty bunan i manchand (mantschad),
które stanowiły podstawę późniejszej pracy Franckego. A. H. Francke opracował (do 1914 roku) kompletne przekłady Ewangelii według św. Marka na trzy
dialekty Lahulu: bunan, manchand (mantschad) i tinan. Wespół z Chompelem
rozpoczął także prace nad tłumaczeniem tej samej Ewangelii na język dard
(Brog-skad), ale nie zdążył do rozpoczęcia I wojny i w rezultacie nigdy tego
zadania nie dokończył. Z kolei J. Bruske, który kierował stacją w Chini (Kinnaur), przetłumaczył w pierwszej dekadzie XX w. Ewangelię św. Marka na język
kinnauri (kannauri, kanawari), używając do tego celu znaków dewanagari.
Obecnie E. Gergan pracuje nad przekładem NT na dialekt purig (Kargil).
Podkreślić należy, że badania nad lokalnymi językami prowadzone przez
Braci, poprzedzające w naturalny sposób tłumaczenie fragmentów NT, były ze
wszech miar pionierskimi. Do dzisiaj stanowią podstawę nauki o tych językach, a ówcześnie były pierwszymi doniesieniami o ich istnieniu.
3.4. Inne tłumaczenia

wykonane

przez Morawian

W latach 60. XIX wieku H. A. Jaeschke przetłumaczył na ladakhi lekcjonarz morawiański (The Harmony of the Gospel). Po upływie około SO lat tłumaczenie Jaeschkego zostało poprawione przez Braci K. Marxa i E. Shawe'a
i opublikowa,ne w Leh przez A. H. Franckego w zaledwie 20 egzemplarzach
(1907 rok). Jaeschke, Heyde i Francke byli ponadto autorami tłumaczeń katechizmu, śpiewników oraz różnych tekstów liturgicznych na język tybetański

�129
i ladakhi. Morawianie przetłumaczyli także na język tybetański i ladakhi podręczniki szkolne używane przez misjonarzy we własnych placówkach.
Dzięki Morawianom ukazała się też pierwsza ladakhijska gazeta (miesięcznik, w latach późniejszych dwumiesięcznik) w języku tybetańskim i ladakhi
(La Dvags Kyi Akhbar), która wydawana była w Leh od 1904 roku przez
A. H. Franckego. Podstawową ideą autora pomysłu była popularyzacja druków o treści świeckiej (Bray, 1987, s. 59-60). W zasadzie dotychczas wszystkie drukowane lokalnie teksty miały charakter religijny (buddyjski). Dla zaznaczenia świeckiego charakteru pisma wydrukował gazetę kursywą (u-chen),
z gramatyką i słownictwem możliwie najbardziej zbliżonymi do mowy potocznej. Gazeta nie objęła swym zasięgiem całego Ladakhu. Początkowo wydawana była w nakładzie 150 egzemplarzy, a później jedynie 60. Podstawowym
problemem była dystrybucja. Nie można było w tej sprawie zdać się na pocztę,
ta bowiem nie docierała do wielu odległych dolin Ladakhu. Francke zatem sam
sprzedawał gazety na bazarze w Leh przedstawicielom danych wsi. W ten sposób każdy egzemplarz gazety czytany był przez wiele osób. Istnieją dane potwierdzające, że gazeta docierała nawet do Tybetu i do samej Lhasy, przekazywana z rąk do rąk przez kolejnych czytelników (Bray, 1987, s. 60).
A. H. Francke napisał na potrzeby wydawanej przez siebie gazety poemat
po tybetańsku o treści przybliżającej chrześcijaństwo, w którym każdy wers
rozpoczynał się i kończył kolejną literą tybetańskiego alfabetu.

4. Podróże ewangelizacyjne
Kolejną fonną działalności ewangelizacyjnej stosowaną przez Morawian były
podróże, których podejmowanie było koniecznością w trudnym wysokogórskim
terenie. Obszar himalajskiej prowincji misyjnej był bardzo nierównomiemie
zaludniony, głównie ze względu na ukształtowanie powierzchni. Małe grupy
ludności, liczące od kilkudziesięciu do kilkuset osób, przebywały w mało dostępnych dolinach i podróże karawanowe były jedyną fonną nawiązania z nimi
kontaktu. Najczęściej przy takich okazjach misjonarzom towarzyszyli lokalni
pomocnicy. Służyli jako tłumacze, a z biegiem czasu Bracia pozwalali im samodzielnie prowadzić takie podróże ewangelizacyjne. Poprzez te uciążliwe
wędrówki próbowano objąć zasięgiem działania głównych stacji coraz to większy obszar zachodnich Himalajów. Podczas tego typu podróży organizowano
od lat 90. XIX wieku specjalne pokazy obrazów o tematyce chrześcijańskiej
z użyciem faterna magica, jak i kolorowych plansz ukazujących dzieje biblijne, które były malowane na wzór thanek. Thanki są malowidłami o treści religijnej związanej z buddyzmem lub religiami synkretycznymi z elementami
buddyzmu. Wykonywane są najczęściej w technice olejnej na płótnie. Tradycyjnie są obszywane drogimi materiałami, co tworzy ich swoistą ramę. Dają

�130
się z łatwością rolować. Ta ostatnia właściwość pozwalała misjonarzom na ich
transport w czasie podróży misyjnych. Fragmenty NT zapisywano także na
kamieniach, wzorując się na właściwych tamtejszym kulturom tzw. kamieniach
manicznych. Kamienie maniczne to odłamki skalne, na których, za pomocą
różnych technik grawerunku, utrwalono fragmenty tekstów sakralnych, inkarnacji Boga, budynków świątynnych itp. Ich ofiarowywanie ma najczęściej charakter wotywny. Umieszczane są w skupiskach, na skraju dróg, na skrzyżowaniach, na skraju wiosek, na przełęczach górskich. Zwyczaj ten jest bardzo rozpowszechniony na obszarach, których dominującą religią jest buddyzm. Był to
prekursorski pomysł mający na celu zainteresowanie nową religią ludności nie
potrafiącej czytać. Analfabetom głoszono kazania i ukazywano historię Jezusa
za pomocą obrazów (Bray, 1985, s. 212).

5. Wyniki działań ewangelizacyjnych
Morawianie, mimo trudności w pozyskiwaniu nowych chrześcijan, wobec
kandydatów nigdy nie obniżali swych wymagań. Ta pryncypialna postawa powodowała, że grupa konwertytów była bardzo nieliczna. Pierwsi dwaj mieszkańcy Kyelongu zostali ochrzczeni dopiero w 1865 roku (w osiem lat od wybudowania tam stacji). Kandydaci musieli wykazać się wysokim poziomem
moralnym, co zobowiązywało ich m.in. do rezygnacji z wszelkich uroczystości
"pogańskich" organizowanych przez lokalne społeczności. Jeśli zdecydowali
się na przyjęcie chrztu, wyłączani byli najczęściej ze wspólnoty lokalnej.
Podstawowe dane o stanie osobowym konwertytów przynoszą spisy dokonane dwukrotnie na terenie całej prowincji himalajskiej, w 1907 i 1930 roku. Pierwszy wykazał, że ochrzczonych było 138 osób (w tym 56 przystępujących do komunii św.) i 22 kandydatów do chrztu. Opiekowało się nimi
9 misjonarzy z Europy, którzy przebywali na misji wraz z żonami, 3 siostry misyjne i 3 rdzennych pomocników. W 1930 roku stan misji stanowili 4 Bracia
z których trzech było żonatych, 3 siostry misyjne i 2 rdzenni, wyświęceni duchowni. Opiekowali się grupą 157 ochrzczonych (w tym 71 przystępujących do
komunii św.) i zaledwie jednym kandydatem do chrztu. Bracia stopniowo koncentrowali swoje wysiłki ewangelizacyjne w Ladakhu. W tym celu Morawianie
przesiedlali do Leh grupy chrześcijan z innych stacji misyjnych. Taka praktyka
z oczywistych przyczyn nie sprzyjała rozwojowi lokalnych, dużych wspólnot
chrześcijańskich zgrupowanych wokół misji w terenie (szczególnie w Lahulu
i Kinnaurze). Wielu sympatyków chrześcijaństwa nie decydowało się na zmianę miejsca zamieszkania w sytuacji, gdy pobliską stację zamykano lub pozostawała bez opieki europejskiego misjonarza. Często wówczas powracali do religii
przodków.
Do najwybitniejszych rdzennych chrześcijan należy zaliczyć:

�131
- Tscholdana i Sodnama Stobkyesów (ojciec i syn), pierwszych ochrzczonych przez W. A. Heydego w Kyelongu (1865 rok);
- Chomphela i Madtę (ojciec i syn), z Khalatse, ochrzczonych przez
A. H. Franckego (ich potomkowie pozostali chrześcijanami do dzisiaj);
- Zodpę Gyaltsena (Nathanael), którego ojciec był ministrem w rządzie
Dalaj Lamy w Lhasie, ochrzczony przez W. A. Heydego w 1872 roku;
- Joseba Gergana, pierwszego wyświęconego rdzennego duchownego morawiańskiego, którego potomkowie do dzisiaj pozostali chrześcijanami, a wnuk
(Elijah Gergan) kieruje misją w Leh.
Wszyscy oni byli ludźmi wykształconymi, którzy bardzo pomogli Morawianom zarówno w pracach związanych z prowadzeniem stacji misyjnych, jak
i podczas tłumaczeń Biblii i innych tekstów chrześcijańskich.

6. Pozaewangelizacyjna

działalność Morawian

Ważnym obszarem pracy Morawian było szeroko rozumiane szerzenie oświaty. Tego rodzaju działalność była najsilniej zakorzeniona w tradycji Kościoła
Morawskiego. W całej swej historii, na każdym z miejsc osiedleń, Morawianie
zajmowali się kształceniem.
Od początku swej działalności misyjnej na pograniczu indyjsko-tybetańskim
Bracia wprowadzili zwyczaj, że praca oświatowa nie musi być łączona z szerzeniem chrześcijaństwa. Każdy mieszkaniec mógł przyglądać się ich pracy
gospodarskiej, zadawać pytania i liczyć na ich pomoc. Chociaż w swym założeniu praca ta nie miała bezpośredniego charakteru ewangelizacyjnego, to jednak sam fakt, iż właśnie misjonarze byli często nauczycielami, przyczyniał się
do tego, że miejscowa ludność postrzegała tę działalność jako kontynuację
ewangelizacji.
6.1. Nauczanie
Przy wszystkich stacjach misyjnych na omawianym terenie Morawianie prowadzili elementarne szkoły ogólnokształcące dla dzieci. Nauczali w nich arytmetyki, czytania i pisania w językach narodowych, a także języka angielskiego, religii chrześcijańskiej i elementów historii świata zachodniego. Szkoły te
przeznaczone były początkowo tylko dla chłopców. Używano w nich podręczników szkolnych, które Morawianie przetłumaczyli na język tybetański i ladakhi.
Współcześnie Morawianie prowadzą dwie szkoły podstawowe (Leh i Rajpur k/Dehra Dun). Dyrektorem pierwszej z nich jest E. Gergan (wnuk 1. Gergana, ochrzczonego przez A. H. Franckego), który jest równocześnie kierownikiem misji morawiańskiej w Leh. Szkoła w Rajpurze powstała dopiero
w 1966 roku dla osiedlonych tam uchodźców tybetańskich.

�132
Bracia organizowali także kursy, w ramach których upowszechniali nowoczesne techniki rzemieślnicze. I tak np. brat Th. Schreve (Pooh, 1894) sprowadził z Niemiec pierwszy szeroki warsztat tkacki w celu finansowego uniezależnienia małej gminy. Pozwalał on na wykonywanie kocy wełnianych, na które
było wielkie zapotrzebowanie. Tkaniny o dużej szerokości wykonywano do tego
czasu wyłącznie poprzez zszywanie kilku wąskich pasków. Poza tym warsztat
sprowadzony przez Braci pozwalał na wyrób tkanin bardzo dobrej jakości.
Brat Walter Asboe otworzył w 1939 roku szkołę rzemieślniczą (The Leh
Industrial School), która od początku spotkała się z dużym zainteresowaniem
młodzieży. Kursy obejmowały, oprócz ciesielstwa i stolarstwa, przede wszystkim naukę tkania na szerokich krosnach i sztukę tkania tybetańskich dywanów.
W chwili otwarcia szkoły tylko jeden rzemieślnik w Ladakhu praktykował sztukę
tkania tybetańskich dywanów (Bray, 1985, s. 209). Szkoła funkcjonowała do 1947
roku. Wykształceni w niej rzemieślnicy byli jeszcze do niedawna instruktorami
nauki rzemiosła w Centrum Nauki Rzemiosła w Leh (Handicrafts Centre).
Bracia upowszechniali również elementy europejskiej wiedzy rolniczej.
Uczyli okolicznych mieszkańców zasad racjonalnej gospodarki rolnej, wprowadzali uprawy warzyw i drzew owocowychl4, które dotychczas nie były docenianane na tych terenach i popularyzowali nowoczesne metody hodowlane.
Ważnym aspektem działalności Morawian w dziedzinie szkolnictwa było to,
iż jako pierwsi zorganizowali zajęcia dla dziewcząt. Obejmowały one podstawową naukę czytania, pisania i kursy gospodarskie.
Na terenie wszystkich omawianych stacji Morawianie mieli trudności w prowadzeniu pracy misyjnej wśród kobiet. Tradycyjnie obcy mężczyźni nie mieli
możliwości kontaktowania się z miejscowymi kobietami. Ważną rolę w aktywizowaniu kobiet odegrały żony misjonarzy, a później także siostry misyjne.
Podejmowane przez nich działania miały nie tylko wymiar ekonomiczny, ale
przede wszystkim podnosiły społeczny status lokalnych kobiet. Jako pierwsza
ideę tę realizowała Maria Heyde w Kyelongu, która założyła w budynkach misji
szkołę gospodarowania. Propagowała w niej zasady higieny, a także uczyła
tkania i robienia na drutach. To ostatnie zajęcie przynosiło miejscowym kobietom znaczne zarobki, bowiem w niektórych latach wykonywano nawet do 1000
par wełnianych skarpet. Zbyt na tego typu produkty był praktycznie nieograniczony, ponieważ odbiorcą było brytyjskie wojsko, stacjonujące na północy Indii.
Za przykładem M. Heyde poszły tei inne żony misjonarzy i wkrótce przy każdej ze stacji morawiańskich funkcjonowały tego typu szkoły dla kobiet.
14 Warzywa uprawiane
przez Morawian to: marchew, kapusta, buraki i ziemniaki. Nie były one
całkowicie nieznane w Indiach, ale stanowiły nowość na obszarze zachodnich Himalajów. Z kolei
introdukowane przez Morawian szlachetne gatunki drzew owocowych to: śliwy, grusze i jabłonie.
Niektóre z nich rosną do dzisiaj w ogrodzie należącym uprzednio do dawnej stacji w Pooh. Warto
zaznaczyć, że na omawianym obszarze występowały dziko rosnące jabłonie, morele i śliwy, których uszlachetnianiem lokalna ludność się nie zajmowała.

�133
6.2.

Opieka medyczna

Od początku działalności misyjnej władze Kościoła Morawskiego zalecały,
by kandydaci na misjonarzy mieli wykształcenie medyczne (pełne studia lub
kursy). Doświadczenia misyjne Morawian w Himalajach potwierdzały wielką
potrzebę opieki medycznej nad lokalną ludnością.
Przy każdej stacji misyjnej działały szpitale lub ambulatoria. Niektóre z nich
były dla regionu bardzo ważne, jak np. poliklinika rządowa w Leh czy szpital
dla trędowatych w Khalatse. Misjonarze-lekarze wzbudzali z początku nieufność, ale najczęściej po kilku pierwszych, udanych, operacjach miejscowa ludność nabierała do przedstawicieli europejskiej medycyny zarówno zaufania, jak
i szacunku.
Niedostatek punktów pomocy medycznej na terenach misyjnych powodował, że zapotrzebowanie na nie było tak duże, że w każdą podróż ewangelizacyjną Morawianie musieli zabierać ze sobą ekwipunek medyczny. Na miejscach postojów organizowali punkty szczepień przeciwko ospie, "gabinet stomatologiczny" i często nawet salę operacyjną. Bracia uczestniczyli wielokrotnie
w działaniach ograniczających zasięgi występowania epidemii ospy, chorób układu
pokarmowego, itp. Ze względu właśnie na medyczne wykształcenie Morawian
poproszono nawet E. Pagella z Pooh w 1866 roku, by pomógł w opanowaniu
epidemii ospy na obszarze Tybetu, w dolinie Totso (trzy dni marszu od Pooh).
Po kilku miesiącach został jednak odesłany do Indii z obietnicą, że za rok otrzyma oficjalne zezwolenie na pobyt i głoszenie Słowa Bożego w Tybecie. PÓŹniej jeszcze raz wystąpiła podobna sytuacja, ale i wtenczas nie zezwolono Pagellowi, ani żadnemu innemu Morawianinowi, na wjazd do Tybetu w celu jego
ewangelizacji.
6.3. Realizacja projektów inżynieryjnych
W praktyce misjonarskiej przydatne okazywało się również wykształcenie
politechniczne Braci. Misjonarze realizowali z pomocą lokalnej siły roboczej
ogromne prace inżynieryjne. Budowali drogi dojazdowe, mosty, wodociągi,
ujęcia wody pitnej. Aby pozyskać dodatkowe grunty uprawne, zmieniali naturalne ukształtowanie terenu, tworząc w ten sposób pola tarasowe.
Najwybitniejszym inżynierem okazał się W. A. Heyde (Kyelong). To on zaprojektował budynki wszystkich stacji misyjnych. Na terenie stacji zaprowadził wzorcowy sad owocowy i tarasową uprawę zbóż. W ciągu kilku lat zbudował trzy wodociągi (naj dłuższy o długości 21 km), doprowadzające wodę
z pobliskich lodowców. Nawadniały one wiele gospodarstw oprócz misyjnego i dostarczały zdrową wodę pitną. W czasie gdy przebywał w Kyelongu,
okoliczna ludność w uznaniu jego zasług nazywała go "Ojcem sahibem" (Schulze, 1932, s. 543), a zbudowane przez niego urządzenia służą mieszkańcom do
dzisiaj.

�134
Innym znaczącym przykładem budownictwa użytkowego był Dom Noclegowy dla pielgrzymów (Gospel Inn w Leh), którego budowę nadzorował brat
Asboe. W ówczesnym Leh, który miał około 3000 mieszkańców, nie było publicznie dostępnego zajazdu. Pomysł jego budowy okazał się trafny i już
w pierwszym roku zatrzymało się w nim ponad 4000 gości (Bray, 1985, s. 209).
Na frontowej ścianie zajadu znajdował się duży zegar. Było to pierwsze tego
typu urządzenie w Ladakhu służące wszystkim mieszkańcom. Zajazd zamknięto
na przełomie 1948/49 roku.
6.4. Wkład Braci Morawskich

w upowszechnianie

kultur himalajskich

Niezaprzeczalnie Morawianie stanowią grupę, która przyczyniła się znacznie do popularyzacji kultur himalajskich w ówczesnej Europie. Morawianie
dostarczyli nauce światowej szeregu bezcennych materiałów źródłowych do
badania lokalnych języków i zwyczajów. Ich publikacje populamo-naukowe
wpłynęły również na kształtowanie ówczesnej opinii publicznej.
Autorem naj wcześniej szych opracowań naukowych był H. A. Jaeschke. Przygotował słownik niemiecko-tybetański
(1866) i Romanized Tibetan and English Dictionary (1881). Były to pierwsze słowniki języka tybetańskiego
uwzględniające też jego różnice dialektologiczne (Bray, 1990, s. 67). Ponadto
był autorem pełnej gramatyki języka tybetańskiego (1883).
Znanym w świecie naukowym Morawianinem jest także A. H. Francke.
Owocem jego działalności naukowej, oprócz tłumaczeń Biblii, są: zapisy ladakhijskich przekazów historycznych, w tym przede wszystkim rozbudowane
studia nad wersjami Historii o Kesarze; zbiory tekstów ludowych przypowieści
i piosenek; studia nad historią regionu (Antiquities of Indian Tibet, History of
Western Tibet); studia nad kulturą Dardów; prace lingwistyczne dotyczące języków tybetańskich'5. W latach 1910-1930 Francke wykładał język tybetański
w Instytucie Tybetologii Uniwersytetu w Berlinie.
W. A. Heyde napisał kilkadziesiąt artykułów o zwyczajach Lahulu i Spiti.
Inni dwaj misjonarze: J. Gergan i Walter Asboe opublikowali w latach 1932-47 szereg artykułów o Ladakhu, które ukazały się w "Man", "Folklore" i "Journal of the Royal Central Asian Society". 1. Gergan jest także autorem zbioru
przysłów tybetańskich, przetłumaczonego na język niemiecki i angielski.
Bogaty zasób informacji na temat kultur himalajskich i codziennego życia
Europejczyków na pograniczu indyjsko-tybetańskim
stanowią wspomnienia,
pamiętniki, listy misjonarzy (W. A. Heyde, M. Heyde, H. A. Jaeschke, E. Pa15 Pełna bibliografia
prac A. H. Franckego zawarta jest w: H. Walgravens, M. Taube, August
Hermann Francke und die Westhimalaya-Mission del' Her1'llhuter Briidergemeine. Eine Bibliographie mit Standortnachweisen del' tibetischen D1'lIcke. Mit einem Beitrag von Michael Hahn. Stuttgart, Steiner 1992 (Verzeichnis del' orientalischen Handschriften in Deutschland. Supplementband,
34), i zawiera 221 pozycji.

�135
gell, S. Ribbach, F. Redslob), a także rachunki, umowy, korespondencja urzędowa stacji misyjnych.
Bracia przebywający na misji byli zobowiązani do nadsyłania do Herrnhut
i z biegiem czasu także do Londynu, rocznych sprawozdań ze swojej działalności, które były publikowane w "Missions-Blatt" i "Periodical Accounts". Stanowią one ważne źródło wiedzy historycznej i etnograficznej, porównywalne
z raportami Svena Hedina, Williama Moorcrofta i Sir Francisa Younghusbanda, uznawanymi za najbardziej klasyczne opisy tej części światal6.
Fragmenty artykułów zawartych w wymienionych wyżej czasopismach ukazywały się również w innych, wielkonakładowych czasopismach misyjnych
o bardziej popularnym charakterze jak londyński "The Moravian Missionary
Reporter" i "Illustrated Missionary News". Trudno przecenić znaczenie tych
wydawnictw, bo to właśnie one kształtowały ówczesną opinię publiczną na temat
kultur himalajskich.
Bracia od początku swej bytności w Ladakhu, Lahulu i Spiti, Kinnaurze
i Zanskarze, przesyłali do Herrnhut (a później także do Londynu) również
wytwory miejscowych kultur materialnych. Znajdują się one obecnie w Muzeum Etnograficznym w Herrnhut (Volkerkundemuseum, Herrnhut), które jest
filią Muzeum Narodowego w Dreźnie. Kolekcja w Herrnhut obejmuje 250
obiektów nadesłanych bądź przywiezionych przy okazji podróży do Europy
przez: W. A. Heydego (1878 rok), K. Marxa (1892 rok), J. Webera (1894 rok),
F. Werthemanna (1878 rok), Bechlera (1879 rok), Reichelta (1890 rok), S. Ribbacha (1904 rok) i A. H. Franckego (1909 rok). Podstawową część kolekcji stanowią przedmioty codziennego użytku, takie jak wyposażenie kuchni, materiały
i odzież, szczególnie nakrycia głowy i obuwie; ozdoby ze srebra i koralu, przykłady artystycznego snycerstwa w formie tablic i stołów; komplety do przyrządzania i podawania herbaty. Innym rodzajem są obiekty związane z odmiennością religijną obszaru: rytualne nakrycia głowy, młynki i flagi modlitewne, gliniane wota (tsatsa), malowidła o treści religijnej (thanka), kompletne stroje i maski
obrzędowe, rękopiśmienne i drukowane teksty religijne, a także kolekcja instrumentów muzycznych. Oprócz wymienionych już przedmiotów Bracia wzbogacili muzeum o bardzo interesujący zestaw rysunków i akwareli, głównie autorstwa ladakhijskich artystów (Icke-Schwalbe, 1990, s. 36), obrazujący bogactwo
kulturowe tego regionu. Na podstawie tych przedstawień można uzyskać wiadomości na temat charakterystycznych tańców obrzędowych, ubioru, preferowanych ozdób, jak i uzbrojenia wojowników. Chociaż większość zgromadzonych
przedmiotów była prezentowana w Europie drugiej połowy XIX w., wciąż są
obiektami studiów naukowych. Ówcześnie były one unikatowymi przykładami
adaptacji kulturowej do szczególnych warunków wysokogórskich.
16 O znaczeniu morawiańskich
relacji niech świadczy fakt, iż ich odbiorcą był m.in. sam G.Tucci [wybitny językoznawca], który abonował roczniki zarówno "Missions-Blatt" jak i "Periodical
Accounts", a także dwumiesięcznik "La Dvags kha akhbar".

�136

7. Recepcja działań misyjnych wśród miejscowej ludności
Na obszarze pogranicza indyjsko-tybetańskiego
współistniało od setek lat
wiele kultur i religii. Ten stan rzeczy powodował, iż buddyzm, hinduizm i islam były tam obecne w swej "czystej" postaci, a także w wielu odmianach
synkretycznych. Przez długi czas Morawianie zdawali się nie dostrzegać potrzeby dostosowania swych działań misjonarskich do tej specyficznej sytuacji
religijnej. Ich przekonanie o jedynie słusznej wierze chrześcijańskiej i jednoczesne odrzucenie wszystkich innych systemów wierzeniowych jako pogańskich musiało spotkać się z oporem i niezrozumieniem miejscowej ludności.
I tak na przykład dyskusje Braci z buddyjskimi mnichami, wielokrotnie kończyły się jednakową konkluzją tych ostatnich: "wasza nauka jest dobra, macie
swoich wielkich świętych, ale dróg do Prawdy jest wiele. Dlaczego mamy uznać,
że tylko wasza jest słuszna?". Bracia opisywali także przypadki, w których mnisi
buddyjscy po poważnych, wieloletnich studiach nad NT stwierdzali, że Jezus
jest wielkim świętym i inkarnacją Padmasambhawy. Tak więc obecna na obszarze misyjnym tradycja wielokulturowości może być postrzegana jako kontekst niesprzyjający ewangelizacyjnej pracy Morawian.
Istotnym elementem powstrzymującym nawrócenia była presja społeczna
i sprzężona z nią presja materialna, nader skutecznie oddziaływujące na skłonnych do przyjęcia chrześcijaństwa. Źródłem tych nacisków były różne grupy
społeczne w zależności od miejsca usytuowania stacji misyjnej.
W Ladakhu (stacje w Leh i Khalatse), naj istotniejszą rolę opiniotwórczą
odgrywała hierarchia buddyjskich duchownych. Mogli oni, co było najpoważniejszą sankcją, wykluczyć konwertytę lub sympatyka chrześcijaństwa ze wspólnoty. Taka kara powodowała natychmiastowe odcięcie danej osoby od możliwości korzystania z pożyczek klasztornych lub przybierała formę żądania natychmiastowej spłaty zaległości. Skutecznym sposobem było także zerwanie
umowy dzierżawnej dotyczącej gruntów lub zwierząt należących do miejscowego klasztoru. Mieszkańcy wsi najczęściej nie posiadali dostatecznie dużego
kawałka ziemi uprawnej, z którego zbiory wystarczyłyby na utrzymanie rodziny. Dlatego też uprawiali ziemie należące do klasztoru, często z prawem dziedziczenia zobowiązań, lub opiekowali się stadami zwierząt klasztornych. Powszechnym podatkiem w takich sytuacjach była połowa zbiorów i analogicznie połowa
przychówku (Grist, 1999, s. 132). W końcu duchowni mogli wymierzenie kary
przerzucić na społeczność wiejską, która skłonna była izolować osobę napiętnowaną·
W Lahulu z kolei (stacja w Kyelongu), przeważały wpływy lokalnych bogaczy, którzy byli głównymi posiadaczami ziemi. Od nich zależało przedłużenie
umów dzierżawnych i termin regulacji zaciągniętych pożyczek, najczęściej
a konto przyszłych zbiorów czy zysków z handlu. Oni zatem mogli wprowadzać sankcje wobec nowo ochrzczonych lub sympatyków chrześcijaństwa.

�137
W Kinnaurze (stacja w Pooh) omawiana kwestia przedstawiała się jeszcze
inaczej. Wprawdzie i tu społeczność była podzielona na dwie podstawowe grupy,
swoi (nang ba) i obcy (phy; ba), ale w Kinnaurze mieszkało stosunkowo dużo
"obcych". Ci ostatni byli najczęściej rzemieślnikami, którzy trudnili się tkactwem, krawiectwem, ciesielstwem, szewstwem, obróbką metali i zarobkową
grą na instrumentach. Ich status społeczny był tak niski, że nie wolno im było
uczestniczyć w zebraniach wioskowych w czasie których rozstrzygano najważniejsze dla lokalnej społeczności sprawy (Singh, 1990, s. 252). Nie wolno im
było także wchodzić do domostw nang-ba ani do świątyni, niezależnie czy
była ona buddyjska, hinduistyczna, czy poświęcona lokalnym bóstwom (Devtom). Chrześcijaństwo było dla nich bardziej atrakcyjne już przez sam fakt, że
na terenie misji traktowano ich z szacunkiem, jako pełnowartościowych obywateli. Nang-ba twierdzili, że nie potrzebują nowej wiary, ponieważ mająjuż
swoją. Chrześcijanami niech sobie zostają phyi-ba, bo oni nie posiadają nic
własnego. Statystyka z Pooh odzwierciedliła ten pogląd. W 1908 roku na 64
osoby znajdujące się pod opieką misji (ochrzczonych i kandydatów do chrztu),
zaledwie jedna osoba pochodziła z nang-ba.
Poszczególne stacje były poważnym pracodawcą, o którego przynajmniej
naj biedniejsi musieli zabiegać. W związku z tym pojawiła się kwestia motywacji, jaką miały osoby gotowe przyjąć nową wiarę. Decyzja o nawróceniu
mogła mieć swe konsekwencje materialne. Niektórzy konwertyci liczyli na
opiekę i zatrudnienie w misji. Obserwowano sezonowe zainteresowanie chrześcijaństwem: liczba "wiernych" zwiększała się w okresie zimy i na przednówku, a także w trakcie prowadzenia przez misję naboru robotników. Dlatego Bracia bardzo uważnie i długo przyglądali się kandydatom, by przekonać się
o ich rzeczywistych intencjach przyjęcia chrześcijaństwa.
W sytuacji gdy sankcje wprowadzone przez społeczność lokalną były dla
danego konwertyty zbyt uciążliwe, musiał on odrzucić nową religię i powrócić
do wiary przodków poprzez rytualne wypicie świętej wody z Gangesu. Była to
praktyka bardzo częsta, bowiem większość nawróconych po krótkim czasie
rezygnowała z chrześcijaństwa. Wszyscy lokalni konwertyci, a nawet sympatycy, byli skrupulatnie zapisywani w kronikach poszczególnych stacji i dzięki
temu dysponujemy źródłami na ten temat.
Widać zatem, że przyjęcie lub odrzucenie nowej religii niewiele miało wspólnego z rozważaniami natury filozoficznej czy teologicznej . Kwestią podstawową była możliwość przeżycia konwertyty i jego rodziny bez pomocy lokalnej
wspólnoty. Dlatego też od samego początku Morawianie zrozumieli, iż jeśli
chcą tworzyć wspólnoty chrześcijańskie z lokalnych konwertytów, to muszą
zapewnić im perspektywiczne źródła utrzymania (w tym właśnie celu misjonarze realizowali różne projekty inżynieryjne, szerzyli oświatę rolniczą, rozwijali
rzemiosło, aktywizowali kobiety).
Trudnym do przezwyciężenia problemem okazały się kłopoty z kadrą mi-

�138
sjonarską· Ekstremalne warunki życia i pracy misjonarzy na omawianym terenie powodowały, że tylko najbardziej zdeterminowani, przekonani o swoim
powołaniu, w końcu naj zdrowsi, pozostawali w służbie misyjnej przez wiele
lat. Spośród kilkudziesięciu europejskich misjonarzy pracujących na obszarze
prowincji himalajskiej zaledwie kilku pozostało w służbie dłużej niż 10 lat.
(Do takich wyjątków należą: W. A. Heyde - 53 lata, F. Redslob - 33 lata,
H. A. Jaeschke i A. H. Francke - po 10 lat, F. Peter - 21 lat). W konsekwencji
zdarzało się, że któraś ze stacji pozostawała bez opieki europejskiego misjonarza lub była zamykana po zakończeniu jego służby (stacje w Simli i Chini).
Sytuację komplikowały również wydarzenia historyczne - szczególnie I wojna światowa (internowania i deportacje misjonarzy, obywateli Rzeszy Niemieckiej).
Misjonarze często przerywali służbę misyjną z powodu chorób swych żon
lub dzieci, związanych z długotrwałym pobytem w warunkach wysokogórskich.
Przypadki chorób i śmierci dzieci były tak powszechne, że władze Kościoła
Morawskiego w Herrnhut wprowadziły zarządzenie zezwalające misjonarzom
na spędzenie, raz na 4 lata, kilkumiesięcznego urlopu w nizinnych warunkach
klimatycznych.

8. Zmiany kulturowe zainicjowane przez Morawian
Ślady działalności Morawian na obszarach objętych wpływami stacji moż·
na dzisiaj z powodzeniem dokumentować. W ten sposób można poszerzyć stan
wiedzy na temat rdzennych kultur, jak i sposobu, w jaki europejscy misjonarze
oswajali "obcą" dla nich przestrzeń. Omawiane zjawisko przemian kulturowych
jest oczywiście łatwiej zauważalne na obszarze stacji w Leh, która działa do
dzisiaj. Paradoksem jest, że to nie działalność ewangelizacyjna Morawian
wywołała najbardziej trwałe zmiany w miejscowych kulturach. Stało się tak
dlatego, że grupy konwertytów były zbyt mało liczne, by mogły być inicjatorem trwałych przemian. To, co pozostało po działalności Morawian, jest przede
wszystkim związane z ich działalnością pozaewangelizacyjną (oświata, praca
wśród kobiet, innowacje w strukturze upraw i rzemiośle).
Niektóre elementy kulturowe wprowadzone przez Morawian zostały włączone do kultur lokalnych i z czasem uznane za "użyteczne" i "własne", a nie
jako przejawy kultury "białego człowieka". Najprostszym dowodem takiego
stanu rzeczy i procesu inkorporacji obcych elementów kulturowych jest współczesne traktowanie ich przez miejscową ludność w danych regionach, na obszarach dystryktów czy jeszcze mniejszych jednostek terytorialnych, jako najbardziej tradycyjnych cech własnych kultur. I tak na przykład w odniesieniu do
procesu obróbki wełny jest to tkactwo na szerokich krosnach poziomych i robienie na drutach (głównie w dystryktach Lahul i Kinnaur). W architekturze

�139
podstawowa zmiana dotyczy kształtu dachu, który z płaskiego, krytego żwirem, stał się dwuspadowy, pokryty kamiennym łupkiem. Zmiana ta ma charakter powszechny. Inne, jak poszerzanie domu o werandę i kuchnie letnie, budowane poza obrębem budynku głównego, mają ograniczony zasięg (głównie
w dystryktach Lahul i Kinnaur). Dają się także współcześnie zaobserwować
nieliczne przykłady wyposażenia budynków w proste systemy ogrzewania
(Pooh), jak i uprawa szlachetnych drzew owocowych, nie rozwijana przed przybyciem Morawian17•

BIBLIOGRAFIA
Bray, John
1985

1987

Christianity in Ladakh: The Moravian Churchfrom 1920 to 1956, w: Claude
Dendaletche (red.), Acta Biologica Montana, Ladakh, Himalaya Occidental Ethnologie, ecologie, Recent research N°2, Universite de Pau, Pau, s. 207-220.
A. H. Francke's "La Dvags Kyi Akhbar": the first Tibetan Newspaper, "The
Tibet Journal", London, s. 58-63.

1990

A History of the Moravian Church's Tibetan Bible Translations, w: Wissenschaftsgeschichte und Gegenwartige Forschungen in Nordwest-Indien. Internationales Kolloquium vom 9-13 Marz in Herrnhut, Dresdener Tagungsbe-

1992

Christian Missionaries 011 the Tibetan Border: the MoravialI Church in Poo
(Kinnaur), 1865-1924, w: Tibetan Studies, Proceedings ofthe 5,ItSeminar of
the International Association of Tibetan Studies, Narita 1989, Narita.

richte 2, Staatliches

Grist Nicky
1990

Museum fUr Volkerkunde

Dresden,

Dresden,

s. 66-79.

Land tax, labour and household orgallisation in Ladakh, w: Wissenschaftsgeschichte und Gegenwartige Forschungen in Nordwest-Indien. Internationales Kolloquium vom 9-13 Marz in Herrnhut, Dresdener Tagungsberichte 2,

Staatliches Museum fiir Volkerkunde Dresden, Dresden, s. 129-140.
Icke-Schwa1be
1990
Lydia The Ladakh collection of Herrnhut in historical and cultural valuation,
w: Wissenschaftsgeschichte und Gegenwartige Forschungen in Nordwest-Indien. lnternationales Kolloquium vom 9-13 Marz in Herrnhut, Dresdener Tagungsberichte
2, Staatliches Museum fUr Volkerkunde Dresden, Dresden, s. 36-51.

The Missionary. ..
1861-1869 The Missionary Reporter relating chiefly to the Missions of the United
Brethren or Moravians, London.
1870-1877

New Series.

17 Na całym obszarze zachodniego
Tybetu indyjskiego uprawa drzew owocowych ma ponad
tysiącletnią tradycję. Istotną zmianą są tu gatunki uprawiane przez Morawian i ich aklimatyzacja.
Co prawda uprawa śliw i grusz nie jest nawet współcześnie powszechna na wysokogórskich terenach stanu Himaćal Pradeś (dominują jabłonie, ale rozwój tej dziedziny gospodarki datuje się zaledwie od lat 60.), lecz sadzone przez Morawian gatunki zostały przeze mnie udokumentowane
w Kyelongu i Pooh. Patrz: przypis 14.

�140
Missions ...
1865-1924 Missions Blatt Aus der Briidergemeine, Hermhut.
Moravian ...
1879-1883 Moravian Missionary Reporter and Illustrated Missionary News, London.
Periodical ...
1858-1864 Periodical Accounts relating to the Missions of the Church of the United
Brethren, established among the Heathen, London.
Periodical ...
1865-1924 Periodical Accounts Pertaining to the Missions of the Church of the United
Brethren, London.
Pismo Święte ...
1980
Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu, wyd. 3, Wydawnictwo PaIlotinum, Poznań-Warszawa.
Spangenberg M. Augustus Gottlieb
1856
A Candid Declaration of the Church Known by the Name of the Unitas Fratrum, Relative to Their Labour Among the Heathen, (1768), w: Daniel Benham, Memoirs of James Hutton Comprising the Annals of His Life, And
Connection with the United Brethren, Hamilton, Adams, London, s. 572-578 [Appendix II].
1788
An Account of the Manner in Which the Protestant Church of the Unitas
Fratrum, or United Brethren, Preach the Gospel, and Carry on Their Missions Among the Heathen, H. Trapp, London.
Schulze Adolf
1932
200 Jahre Briidermission, II Band, Das zweite Missionsjahrhundert, III Teil:
Asien, Verlag der Missionsbuchhandlung, Herrnhut, s. 530-562.
Singh Jogishvar
1990
A brief survey of village gods and their moneylanding operations in Kinnaur district of Himachal Pradesh: along with earlier importance of trade
with TIbet, w: Wissenschaftsgeschichte und Gegenwiirtige Forschungen in
Nordwest-Indien. lnternationales Kolloquium vom 9-/3 Miirz in Herrnhut,
Dresdener Tagungsberichte 2, Staatliches Museum fUr Volkerkunde Dresden, Dresden, s. 244-258.
Wiśniowski E.
1985
Bracia czescy, w: Encyklopedia Katolicka, t. I, Towarzystwo Naukowe KUL,
Lublin.

Rafał Beszterda
THE ACTIVITY OF MORAVIAN BRETHREN IN NORTHERN INDIA
(Summary)
The article addresses Christian missions of Moravian Brethren in northern India. The
author discusses the specific character of the Moravian Church and missionary activity characteristic of Moravian Brethren. Moravian Brethren were the first of Protestant churches to
have organized missions in native cultures of Northern America, Greenland, Fiery Land,
Africa, Australia and the borderland between India and Tibet. In the borderland between
India and Tibet Moravian Brethren established six missions between 1857-1900: Kyelong,
Pooh, Leh, Khalatse, Shimla, Chini.

�141
The author focuses on methods of preaching the Christian gospel adopted by the Moravian Brethren and on their educational activity, medical care and innovations introduced to
crafts, soil cultivation, and architecture. Reception of these different activities on the borderland between India and Tibet as well as in Europe is also discussed.
In conclusion the author points out to a number of important cultural changes caused by
a very small group of missionaries. He emphasizes the importance that the activity of the
Moravian Brethren had on the popularisation of the knowledge of Himalayan cultures in
Europe.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10564" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10542">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/34200d13579451779646ac6fc9c5511b.pdf</src>
        <authentication>c5b5272921e9eecaa237325306c9e056</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125765">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2232</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125766">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125767">
                <text>Himachal Pradesh (Indie) - pszczelarstwo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125768">
                <text>pszczelarstwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125769">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2074</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125770">
                <text>Kultura pszczelarska i jej miejsce w ekonomice indyjskiego stanu Himachal Pradesh / LUD 1999 t.83</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125771">
                <text>LUD 1999 t.83, s.155-176</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125772">
                <text>Beszterda, Rafał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125773">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125774">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125775">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125776">
                <text>Lud. t. 83. 1999

RAFAL I3FS/TFRIM
I'raco\\n ill i-:lnoiogi i
lnst~ IlIt Archeologii i i-:lnologii PAN
Po/nml

KULTURA PSZCZELARSKA
I JEJ MIEJSCE W EKONOMICE
INDYJSKIEGO
STANU HIMACHAL PRADESH

Najstarszymi na świecie źródłami świadczącymi
o koegzystencji
człowieka
i pszczół są rysunki naskalne, które znajdują się na obszarze Indii I. Zostały
na nich zobrazowane starożytne sposoby podbierania miodu od dzikich Pszczół
o/br=V/liich.
Można dopatrzyć
się tam odwzorowaI1:
długiego
przedmiotu
o małym przekroju trzymanego przez człowieka w prawej dłoni, drabiny sięgającej aż do gniazda pszczelego (nierównoległość
jej boków sugeruje, że materiał. z którego zostala wykonana, odznaczał się znaczną giętkością),
obłego
przedmiotu trzymanego przez ludzką postać w dłoni (podkurzacz
łub np. ceramiczny/roślinny
zasobnik
spełniający
taką rolę), nagich postaci ludzkich,
\\ziatujących
pszczół i gniazd pszczelich. Biorąc pod uwagę wiek znalezisk,
przedstawione tam postaci ludzkie należą do ówczesnych
mieszkaI1ców - plemion drawidyjskich.
Dokumentowane
współcześnie techniki podbierania miodu
Jd największych pszczół na ziemi mają swoje korzenie właśnie w tych starożytnych "polowaniach
na pszczoły,,2. Należy zwrócić w tym miejscu uwagę
'la bardżo wcześnie vvystępującą wśród ludów przedaryjskich
specjalizację
prac
! wyjątkowo dopracowaną technikę obchodzenia się z pszczołami'.
Posiadając
ak cenne, wczesne źródła nie potrafimy jednak odtworzyć pełnego cyklu roz,\ojowego pszczelarstwa
na obszarze Indii. Pomiędzy najwcześniejszymi
źrójlami a chronologicznie
po nich następującymi
źródłami literackimi,
istnieje
Jrzerwa licząca kilka tysięcy lat. Lat polowaI1, doskonalenia technik i być może
Joczątków udomowienia pszczół, czyli ich hodowli.
Po całych epokach, z których nie zachowały się źródła poszerzające
naszą
\ iedzę o pszczelarskim
kunszcie Drawidów, nastąpiła ekspansja plemion aryj:kich na obszar dzisiejszych
Indii. Z tego okresu dysponujemy już m.in. naj-

[ Rysunki naskalne majduj'l się w środkowej części kraju (stan Madhya Pradesh). Zostały
ato\\ane pomiędzy 15-1 1000 lal p.ll.e. Najbard/iej znane europejskie rysunki naskalne z Altami, (Hiszpania) zape\\ne nic są starsze niż 6000 lat p.n.e. (Crane. 1983. s. 20-21~ Joshi i in., 1980).
: Termin: ..polowanie na ps/czoly"' z braku lepszego w języku polskim według: Encyklopedia
s=c::elarska, Wars/.alVa 1989. s. 153. Zgrabniejsze jest angielskie .,honey hunting", tratiające
odmienność technik stosowanych w przypadkach hodowli pszczół i podbierania miodu/wosku
~ltunkom dziko żyjącym.
i NajwCLcśniejsl.e
rysunki naskalne dlltyCZą z pewnością P.ccolv olbcYll1iej (Apis dOl'sala).

�156
wspanialszym
tworem piśmiennictwa
wedyjskiego - RiJ., wedq4. Od tego czasu
nieprzerwanie
aż do VI wieku n.e. możemy śledzić udoskonalanie
technik
pszczelarskich
równolegle z rozwojem sfery sakralnej i symbolicznej związanej
z pszczołą.'
Sytuacja na omawianym
terenie jest bardzo złożona, gdyż występują tam
w stanie naturalnym aż trzy gatunki pszczół miodnych.
Wszystkie one żyją
społecznie i gromadzą miód, tak pożądany przez człowieka, lecz każdy z gatunków żyje inaczej. Inaczej gniazduje, inaczej się broni i co w historii pszczelnictwa jest najważniejsze - tylko jeden z nich daje się hodować.
W artykule, po krótkim wprowadzeniu,
przedstawiam
charakterystykę
stanu
Himachal Pradesh, omawiam występujące w tym regionie gatunki pszczele oraz
związane z nimi tradycyjne pszczelnictwo,
aby w podsumowaniu
zwrócić uwagę na współczesne tendencje rozwojowe tej gałęzi gospodarki.
T

L Wprowadzenie
Pszczelarstwo
było wielokrotnie
przedmiotem
rozważaJl polskiej literatury
etnograficznej.
Literatura ta dotyczy jednak tylko jednego gatunku pszczół
z rodzaju Apis - Pszczoly miodnej (Apis melli/era). Podstawową różnicą pomiędzy dotychczasowymi
opracowaniami
a niniejszym
szkicem jest próba
uwzględnienia
wielości gatunków występujących
na obszarze Himachal Pradesh. Jest to zupełnie unikatowy region świata, w którym można spotkać równocześnie cztery spośród sześciu gatunków pszczół występujących
na świecie.
Tradycja pszczelarska
w stanie Himachal Pradesh powinna być rozumiana
jako działania hodowlane, jak i podbieranie miodu oraz pozostałych produktów
pszczelich
od gatunków pszczół naturalnie występujących
w Indiach (czyli
z pominięc'iem Apis mel!{fero). Na poziomie technologicznym
mamy do czynienia z wykorzystaniem
konstrukcji ulowych nie mających ruchomych ramek
(lub bezramkowych).
Badania5 prowadzone nad pszczelarstwem
oparto na obserwacjach
uczestniczących, wywiadach i studiach nad literaturą6. Pszczelarstwo
rozumiane jest \V
prezentowanym
opracowaniu
nie tylko jako zjawisko biologiczne,
ale przede
wszystkim jako zespół przejawów kultury materialnej. Ze względu na nieznajomość miejscowych
języków (kilkadziesiąt
dialektów
i poddialektów),
taki
sposób ujęcia tematu był optymalny. Prace terenowe miały przynieść wiadomości o okresie zimowania Pszczoły wschodniej (Apis ceronu) i wczesnych pożytkach wiosennych.
Kontakt językowy
w tej sytuacji mógł być ograniczony
~ Rigweda powstała na obszarze dolnego Indusu ok.4500-2500 lal p.n.e. (jak stwierdzają autorytety indyjskie) lub dopiero ok. 1500 roku p.n.e. (jak w wi&lt;;kszości uważaj,t hadacze euroamerykallsey).
, Na wyhranych ohszarach stanu Himachal Pradesh eKsploral:je lerl:nowe prowadziła sludenl:ka wyprawa etnologil:Zna ..Toward Asia"' (listopad '96·- mai '97). W jej skład wszedł Przemvsław Hinea i autor artYKułu.
- ó Należało
wYKorzy;tać dostypne teKsty publikowane II Indiach i Nepalu. malo znane II Europie.

�157
do najpfostszych
zwrotów związanych
z prośbami o zezwolenie
na weJscle
do obejścia domowego. pomiary, fotografowanie
itd. Zbierane informacje dotyczyły także stosunkowo prostych spraw. jak: kalendarium prac, ilość uzyskiwanego miodu pszczelego, topografia terenu.
2. Charakterystyka

regionu

Himachal Pradeshjestjednym
z mniejszych stanów Indii. Jego powierzchnia
jest równa 55 637 km2• Obszar ten stanowi zaledwie 1,69% terytorium kraju
7
\\TaZ z obszarami stowarzyszonymi •
Swoje dzisiejsze granice uzyskał w 1966
8
roku . Scalił w swoim terytorium wiele drobnych dóbr prywatnych i część górskich obszarów Pendżabu. Całość stanu jest górzysta. Wysokość poszczególnych punktów wykazuje sporą amplitudę, bowiem zawiera się pomiędzy 350
a 7025 m n.p.m. Tak wielkie zróżnicowanie
terenu wynika z faktu, iż omawiane
terytorium przecina aż sześć pasm wzniesie!'l, które w zasadzie przebiegają
równolegle do siebie, z północnego zachodu na południowy wschód.
Na obszarze stanu Himachal Pradesh mamy do czynienia ze znaczną różnorodnością
klimatyczną.
Od klimatu tropikalnego
(semi tropical), poprzez
umiarkowany (moderate) do arktycznego (semi arctic) (Balokhra,
1996, s. 4).
~ajbardzie.i istotną cechą omawianego
terytorium jest właśnie jego geograficzne zróżnicowanie,
które wpływa na odmienność warunków bytowania ludności,
zwierząt i roślin').
Ze względu na znaczne zróżnicowanie
rzeźby terenu i klimatów stanu Himachal Pradesh. trudno jest precyzyjnie określić rodzaj gospodarki dominującej
na jego obszarz.e. Ogólnie można ją nazwać rolniczo - pasterską
(agropastoralism). W 1991 roku 63,2°1&lt;) aktywnej zawodowo ludności Himachal Pradesh pracowało
w rolnictwie.
wytwarzając
aż 50% dochodu
stanowego.
Co ważne. z rolnictwa wyklucza się w powyższym ujęciu: hodowlę zwierząt,
leśnictwo, rybołówstwo,
zbieractwo, itp. Uwzględnia się wyłącznie bezpośrednią uprawę ziemi. Produkcja rolna i wymiana nie przekracza często granic dystryktu lub nawet lehsilu1o• Wyjątkiem jest tylko stosunkowo nowa gałąź - sadO\\inictwo. Nadwyżki uzyskiwane z produkcji rolnej (w najszerszym znaczeniu), zamieniane są na altykuły do tej produkcji niezbędne, które nie są produ-

, WytiCl.:nia opark na danych z lat 1991-1992 u\\zględniajll terytoria Indii okupowane przez
Chim i Pakistan (Halokhra. IlJ96. s. 104-1(5).
s" W roku IlJ4X pojawiła si.; nazwa Himachal Pradesh jako nowo utworzonego
terytorium
ze scaknia 30 ksi":Sl\\ I'cndi.ahu i Simli. Późnicj dohlczono obszar Bilaspur (1954). Reorganizacia P.:ndżahu przyniosła Ilimachalowi dalszc obszary ( 1966). Od tego czasu powierzchnia stanu
j.:sl niezmienIla. Ilimachal Pradesh pełnoprawnym
stanem Indii zostal dopiero w roku IlJ71 (BaiokhriL 1996, s. 5-6).
" Charakterystycznym
Ija\\ iskiem. potwierdzających
występującą
tu różnorodność
klimat~CLną Sil \\ySlt,:puj'lcc na ohs/arze staIlu łypy lasów - \\yróżnia sit,: ich aż 26. Opisane są najpełni.:j \\ pracy S. S. cgi'ego. 1')l)3.
lo Indic dzid'l
si.,: adminislracyjnie
na stany, dystrykty. tchsile i subtehsile. Tchsiljcst
odpo\\ ićdnikicm gminy_

�158
kowane na mieJscu. Siła nabywcza
towarów
pochodzcnia
rolniczego jest
w różnym stopniu ograniczonaii.
Do naj istotniejszych
upraw należą: kukurydza, pszenica, ryż, ziemniaki, jęczmiCl'l, czosnek, rośliny strączkowe, warzywa.
Ponadto coraz ważniejsze staje się sadownictwo owocowc.
W ramach gospodarki rolnej prowadzone są intensywne pracc wdrożeniowe
dotyczące upraw na przemysłową
skalę odmian kminku, szafranu uprawnego
a także buraka cukrowego.
Z najciekawszych
przedsięwzięć
ostatnich lat należy wspomnieć o prekursorskiej działalności
stanu w zakresie produkcji grzybów jadalnych,
zainicjowanej przez projekt FAO w 1977 roku.
Drugą, równie ważną jak rolnictwo dziedziną produkcj i jest hodowla zwierząt reprezentowana
przez następujące działy: hodowlę owiec i kóz, bydła rogatego, drobiu i ryb.
Osobny dział stanowią przedsięwzięcia
przemysłowe:
przetwórstwo
owocowo-warzywne,
wydobycie
minerałów, produkcja pulpy drzewnej i papieru,
a także planowane huty stali i aluminium (przy wykorzystaniu
względnie taniej
energii wodnej). Faktem jest, iż w całej historii obszarów dzisiejszcgo
Himachal Pradesh produkcja przemysłowa prawie nie istniała. Nawet okres brytyjski,
poza rozwojem kolejnictwa,
sieci dróg, produkcji gorzelnianej
nie przyniósł
długofalowych
inwestycji.
Współcześnie
najlepiej rozwija si~ sektor małych
przedsiębiorstw
zatrudniających
od 20 do 50 pracowników.
Po omówieniu podstawowych
działów gospodarki Himachal Pradesh przechodzę obecnie do zagadnie"} bezpośrednio dotyczących pszczelnictwa.

3. Gatunki pszczele i tradycyjne pszczelnictwo w stanie Himachał Pradesh
Na obszarze badaJl jedną z dość ważnych gajęzi gospodarki stanowi pszczelarstwo. Mamy tu do czynienia
z czterema
gatunkami
pszczół należącymi
do rodzaju PSZCz()~V(Apini).
Najprostszym
podziakm gatunków Apini występujących
w Indiach jest prezentowany- poniżej, w którym kryterium różn icującym są formy gn iazdowania:
gniazdo oąkryte - jednoplastrowe
(typ A) lub ukryte - wieloplastrowe
(typ B).
Pojedynczy
plaster na otwał1ej przestrzeni budują: Pszc::o/a kar/owa/a (Apis
jlorea), Pszczoła olbrzymia (Apis dorsa/a) - typ A. Kilka równoległych do siebie plastrów ukrytych tworzą: Pszczoła lvschodllia (A/Jis cerullo), Ps::czoła
miodna (Apis mellifera) - typ B.
Sposoby gniazdowania
pszczół mają podstawowe
znaczenie dla człowieka
i jego działall hodowlanych.
W dalszej części omówienia utrzymuję przedstawioną kolejność gatunków pszczelich.

II

rynków

Przede wszystkim
I.e względu na zespól prohlcml)\\
1\\iv.al1)ch
zbylu i slosLlllkO\\O wysokimi kOSl.lal11i produkcji na llhsl.arach

I. doslJ,:pl1ości;! nizinnych
\\)'/ynnych.

�159

Pszczoła kar/ol\'ala (Apisj7orea)
Przedstawicielki
tego gatunku są najmniejsze
spośród pszczół miodnych.
l2
Występuje on w zasadzie
na obszarze od Iranu i Omanu do Indonezji. Brak go
na północ od Himalajów. Najczęściej
gniazduje na nizinach, ale zasięg jego
występowania
może dochodzić do 1500 m n.p.m. Apis jlorea buduje pojedynczy plaster o wymiarach dochodzących
do 35 cm szerokości, 27 cm wysokości
i około 1,8 cm grubości (Tropical. .., 1986, s. 43)'J. Plaster składa się z pogrubionej części górnej (miodni) i części spodniej, na której znajdują się komórki
czerwiu i zapasy pyłku kwiatowego.
Większość
komórek składających
się
na plaster ma wymiary: 3 mm szerokości
i około 7 mm głębokości. Jedynie
głębokość komórek miodni może dochodzić do 50 m11114. Gniazdo sytuowane
jest zazwyczaj od 50 cm do 5 m nad powierzchnią
ziemi 15. W warunkach klimatycZllych stanu Himachal Pradesh można je znaleźć głównie w dystryktach:
Kangra. Sinnaur, Solan. Apisflorea potrafi zgromadzić do 3 kg miodu o wyjątkowym aromacie i smaku Ii,. Dopiero R. P. Whitecomb w sezonie 1980-1981
na podstawie badar'J w Omanie sformułował wniosek, iż nie prowadzi ona oblotów poniżej temperatury + 18°C. L. R. Verma przytacza go jako obowiązującyl'. Cecha powyższa wpływa znacząco na ograniczenie obszaru występowania
Apisj7orea, szczególnie w stanie Himachal Pradesh.
O tym najmniejszym,
endemicznym
gatunku wiadomo
niewiele.
Przed
człowiekiem nie możc skutecznie się bronić. Może dlatego też informatorzy
twierdzili, iż pozysku miodu dokonują nawet kobietyl8. Rocznie uzyskuje się
od rodziny Pszc=o~v kar/owalej \-3 kg miodu (Venna,
1990, s. 246). Najczęściej od\:ina się przy tym całe gniazda tego gatunku. co wiąże się z zagładą rodziny. Znaczenie gospodarcze Apisflorea jest znikome, chociaż miód zbierany
przez nią ceni się bardzo wysoko ze względu na jego aromat i własności leczni-

12 Chociaż
raporty z kOlica lat 70. i początku
( hop/cal. ... I 98(,. ,. 43 l.

lat 80. notują

jej obecność

także

w Sudanie

I' l.. R. Verma
podaic: ..35 cm szcrokości.
18 cm wysokości
i okolo 2 cm grubości"' (Venna.
1990. s 244)
I~ L. R. V&lt;.:rma podaie
za Singhelll.
1960. gł&lt;;hokość miodni 50 - 70 mm (Verma.
1990.

, 244) ..
I;

Raport

1'1\0 ( 1986) podaje na s. 43: ..3 do 5 m nad ziemi,(.

co jest

przedziakm

zdeeydo-

lIanie zhyt I",skim.
Podc/as halhui wlasnych potwierdzono
\\yslo;powanie
gniazd tego gatunku
jui od II ysokośei 50 cm nad P(lII ierzchlłią /iemi.
1&lt;&gt; hop/mI. ... 1986. ,. 45 podajc: ..ok%
1 do 3 kg". Dolna wartość jest zawyżona.
W oczywisty sposób nic powinno si.; określać minimum.
Wynosić ono może np. 0.1 kg dla rodzin osłabi 0n:ch. L. R. Vcnna podaie toisamy prl.edzialjak
IV raporcie r 1\0 (Verma. 1990. s. 245).
17 Vcrma.
1990. ,. 245. Nie są mi znanc wyniki podobnych
hadań na obszarze pólnocnycb
Indii. Lwenlualne różnice mogą być znael.ne.
IS Jest lo ciekawy
trop hadawcz.y. Praktyka ta wydaje się \\)istępować
jedynie w przypadku
lego gatunku.
Dla om,l\I iancgo ohszaru.
\\ysl.;powanie
.'/. jlorea jest ograniczone
do tcrcnów
o klimacic

suhlropikaln)

m.

�160
czel9. Gatunek ten jest wymieniany
w literaturze,
nie zachowały się jednak opisy dotyczące dawnych
.
20
znlm
.

od starożytncj poczynając,
sposobów obchodzenia się

Pszczola olbrzymia (Apis dorsala)
Pszczoły olbrzymie są największe spośród omawianych.
Występują wyłącznie na obszarze Azji21 w strefie klimatów tropikalnego
i sub-tropikalnego.
Szerokość pasa występowania
tego gatunku jest imponująca:
od nizin do około
2000 m n.p.m. (Verma, 1990, s. 139). W zasadzie wiele wyżynnych obszarów
gniazdowania
A. dorsa/a daje się zakwalifikować jako klimatycznie odbiegające od podanych powyżej (za Tropical ... , 1986) - górny pas należy już bowiem
zazwyczaj do klimatu umiarkowanego.
Gniazdó jest podobne do tego, które buduje A . .florea, z tą różnicą, iż jest
ono u A. dorsala znacznie większe. W okresie największego
rozwoju rodziny
pszczelej,
charakterystyczny
pojedynczy
plaster może osiągać rozmiary od
30 cm do 100 cm szerokości. Jego wysokość zazwyczaj stanowi połowę powyższych wartości22.
Gniazda przytwierdzane
są nad ziemią. Do tego celu
pszczoły wybierają konary drzew, nawisy skalne, szczeliny naturalne, przęsła
mostów czy inne twory człowieka.
Wysokość usytuowania
gniazd waha się
od 3 do 6 m nad powierzchnią
ziemi (Verma, 1990, s. 240 za Ahmad and Abbas, 1965), ale czasami gniazda znajdują się nawet 0,75m nad ziemiąn
Dość charakterystyczne
jest przebywanie
kilku do kilkunastu kolonii tego
gatunku w sąsiedztwie24,
nawet na konarach tego samego drzewa czy skalnym
nawisie. Najchętniej wybierane przez A. dorsala gatunki drzew to: Mango indyjskie (Mangifera indica), Figowiec (Ficus religiosa), Czapetka kuminowa
(Syzygium cumini) (Verma, 1990, s. 240).
Tak jak i u pozostałych gatunków rozmnażanie odbywa się poprzez wychodzenie rojów. W silnej rodzinie liczba robotnic waha się pomiędzy 60 a 100
tysięcy, a poszczególne
roje liczą od 6 do 12 tysięcy osobników (Tropical. ..,
1986, s. 42).

IQ Przez
znawców medycyny ayurwedyjskiej
miód gromadnlll)'
przez tcn gatunek pszczół
uznawany jest za najlepszy \v leczeniu chorób oczu. owrzodzeli i trudno gojących się ran.
We wszystki&lt;;h tych przypadkach aplikuje się miód bezpośrednio na chorc miejsce.
20 Wobec stale zmniejszających
się obszaróv/ leśnych jej przyszłość zrównujc si" zA. dorsala. Niestcty ,,1.jlorea nie lokuje swoich gniazd w malo dost"pnych miejscach i nic grozi atakującemu śmiercią.
~I Także na obszarze
wysp: Jawa. Sumatra. Filipiny (hopical. ... 19X6. s. 41).
~~Za: li·opicaJ. ... 1986. s. 41. Natomiast L. R. Verma (za Singh, 19(2) podaje szerokość 1.5
do 2 m i wysokość 0.6 do 1.2 m (Verma. 1990. s. 239).
2.l Morse
and Laigo. 1969. s. 22 i n. Badania tychi.e są lak istotnI: dla pomania biologii
A. dorsala, że uważam za konieczne podanie najniższej wysokośl:i. na której znaleziono gniazda.
pomimo iż dane dotyczą ob,zaru Filipin. Nie lwierdzę bynajmniej. il: 5&lt;\ onI: właściwe dla Indii.
a \\' szczególności dla Ilimachal Pradesh.
24.,30 do 150 kolonii na tym samym drzl:wie I:zy budynku" (Ruttner. 19X7, s. 112).

�161
Legendarnymi
stały się zachowania obronne Api.\' don,·ala. Wiele źródeł nawet wyolbrzymia i tak niepokojące fakty. Na terenie gęsto porośniętym roślinnością strażniczki mogą zlokalizować
zbliżającego
się człowieka z odległości
50 do 100 metrów od gniazda, często zanim on spostrzeże rodzinę. Pojedyncza
pszczoła może zaalarmować do 5 tysięcy innych, które wyruszą na poszukiwanie intruza w czasie około l minutl5.
Pobudzenie rodziny trwać może od około
30 minut do 48 godzin (Morse i Laigo, 1969; Tropical ..., 1986, s. 42-43). Prawie niemożliwe jest, by raz użądlony obiekt mógł ujść zmasowanemu
atakowi
rozwścieczonych
owadów. Charakterystyczny
zapach towarzyszący
chociażby
pojedynczemu
użądleniu
bezbłędnie
i bardzo szybko naprowadza
pszczoły
strażniczki na cel ataku. Z różnych opowiada!'1 i opisów wynika, iż zagrożone
pszczoły atakują każdy obiekt, który wyda im się podejrzany - nawet przedmioty. Zdarza się też, że Apis dorsala gniazdujące w miejscach gęsto zaludnionyc h·nIe są s kore do ata k'
'ow 0(,
- .
Najczęściej opisywanym
zagadnieniem
w odniesieniu do tego gatunku jest
zasobność magazynu miodowego. Zdaje się, że rozbieżność ustaleń zależy bezpośrednio od kondycji rodziny i terminu podebrania miodu. Tropical..., 1986
podaje, że Koeniger nie znalazł w pojedynczej miodni więcej niż 20 kg, a często nie było nawet l kg. Średnią ustalono zatem na poziomie 10 kg miodu.
Uznano ją za możliwą do uzyskania,
przy założeniu dokonania
podebrania
27
we właściwym czasie . L. R. Verma podaje18 średnią pomiędzy S-lO kg, zaś
jako najwyższą 37,3 kg od jednej rodziny w ciągu roku19.
Najprawdopodobniej
człowiek podbiera miód rodzinom tego gatunku już
od kilktinastu czy nawet kilkudziesięciu
tysięcy łat. Zaledwie ułamek tej koegJ
zystencji potwierdzają
źródła o. Schemat przebiegu
"polowania
na zapasy"
Pszczoly olbrzymiej (Apis dorsa/a) wymaga przede wszystkim współdziałania
grupy mężczyzn \I. W zależności, czy gniazda znajdują się pod gałęziami drzew,
czy też na osłoniętym miejscu ściany skalnej, potrzebnych jest od kilku do kilkunastu osób. Bezpośredniego
podebrania dokonuje w zasadzie jedna osoba,
~, "ZaalarmO\\anc pS/.C/oly gotowc do natychmiastowcgo ataku zostaly zaobserwowane
\\ \\iclkiej ilości \\ odległości I. (, km. a niewiclka ich grupa nawet 3. 2 km od gniazda" (Rullner.
1987. s 114).
~6 hopical. ... 1986. s. 42. Popicraj'l to zdanie Morse i Laigo (1969).
W całej pozy~ji dąią
przyklady: na nicjl·dnol.l1aczność skrajnych ocen zachowania pszczóL
~7 Pozornie to niewielkie lastrzcżenic
hudzi spore niejasności. Wobec skomplikowanego. etapowego życia rodliny w trakcic okrcsowych osiedleń i migracji ustalcnie "właściwego czasu" jest
..trudne".
~g la: Singh. 1962.
~.)Nie mając dost.,:pu do puhlikacji Singha z 1962 roku nie potrafi.,: stwierdzić ilu pozysków
od tej rodziny wymagalo osiągni.,:cic cytowanego wyniku.
10 Apis dorsa/a nic daje si.,: udomowić. tzn. hodować w specjalnych
ulach. do dzisiaj. Próby
są pn.madzonc w Ccntral Ike Rcsearch Institute w Punie (stan Maharashtra). dotychczas niestety
bez powodzenia.
11 Nic znam przypadków. by zajo;cie to wykonywały
kobiety. I to nie tylko na terenie Himachal Pradcsh czy Indii. ale \\ jakichkolwiek kulturach występujących na obszarze endcmicznym
dla .-Illis dorsl/Ia.

�162
częściowo asekurowana
(z góry). Wspina się w pobliże gniazda za pomocą
drabiny zrobionej z włókien roślinnych z wplecionymi w nie szczeblami z różnych gatulików bambusów.
Poprzeczki te są wykonane z odcinków świeżo
ściętych, które są bardziej wytrzymałe na zginanie~2. Polowania obserwowane
współcześnie
na obszarach granicznych pomiędzy Indiami a Nepalem odbywają
się podobnie. W pierwszej kolejności umieszczone
zostają w spodniej części
plastra krótkie elementy drewniane (zaostrzone z obu stron i opatrzone w długie
linki). Przebija się nimi powierzchnię
gniazda, uprzednio obficie odymionego,
co w sporej części odpędza z jego powierzchni
pszczoły\).
Końcówki linek
przytrzymywane
są przez grupę znajdującą się ponad gniazdem. Wtedy można
zaostrzonym końcem długiej łodygi bambusowej odciąć spodnią część gniazda.
Dzięki linkom nie upada ona bezwładnie nawet z kilkudziesięciu
metrów, ajest
wolno opuszczana na ziemię, gdzie odbiera ją grupa pomocników. Następnym
etapem jest podstawienie
kosza pod wciąż nietknięty
magazyn miodowy.
On również zaopatrzony
jest w linki przytrzymywane
przez pomocników
"z góry". Odcinanie miodni trwa nieporównanie
dłużej niż części dolnej. Powierzchnia
umocowania
komórek jest kilkunastokrotnie
większa, a i gęstość
miodu nie ułatwia tego zadania. Jeśli obfitość miodu tego wymaga, kosz jest
opuszczany na powierzchnię
ziemi, opróżniany i ponownie napełniany. W trakcie odcinania miodni praktycznie
nie można uniknąć wyciekania
poza kosz
litrów miodu. Pszczoły co prawda zostają w większości usunięte z gniazda gryzącym dymem, ale i tak tysiące osobników atakuje grupę "pszczelich łowców".
Badacze zgodni są, że przy tej lub zbliżonych technikach,
zagrożenie życia
wszystkich biorących w niej udział ludzi jest wysokie. Najbardziej zagrożony
jest dokonujący operacji przy gnieździe, ale pszczoły, łatwo wpadające w furię,
34
atakują także każdy obiekt w promieniu oblotu . Nie jest to jedyny sposób,
w który dokonywano
i dokonuje się podebrań zapasów z gniazd A. dorsata.
Najbliżej obszaru Himachal Pradesh, w sąsiednim Uttar Pradesh pozostawia się
plaster z czerwiem, zabierając pszczołom jedynie miodnię (Soman, 199 I, s. 20).
Nawet w środkowych Indiach (stan Maharashtra) przebieg i sposób podbierania
miodu odbywa się podobnie do opisanego powyżej, właściwego dla południowego Nepalu. Wspólny dla tych trzech przykładów jest wybór wczesnego ranka
jako najlepszego okresu dnia na "polowanie,,35.

32 Naprężenia
występujące na którymś ze szczebli drabiny są \\ czasie pracy znaczne. Człowiek wykonu:ie na nim szereg rucbów umożliwiającym
mu odci~cie gniazda (lub jego części).
33 W tej części nie ma komórek
wypełnionych miodem. Składaj,! sit; nań różnc formy rozwojowe owadów i komórki pyłku. Przy znacznych rozmiarach gnia/.da /1 dors{{{(/ i tak waga
tej części może dochodzić do 20 kg.
34 Valli i Summers.
1988. s. 660-671; Venna. 1990. s. 109-112; Harrer. 1953. s. 67; Crane.
1983. s. 27-30. Wypadki śmiertelne musiały hyć częste, skoro \V XIII wieku zakazano takich
praktyk w Chinach ze względu na ryzyko z nimi związane.
ie są mi znane dane pozwalające
przedstawić statystykę współczesną.
3' Za: Soman. 1991. s. 20-21. Dla porównania odmienny wybór pory stosuje się w południowych Indiach (stan Karnataka). Preferuje się noce. i to hezksiężycowe.

�163
Pozyskiwanie wosku pszczelego odbywało się najczęściej poprzez ogrzewanie kawałków plastra (z czerwiem i pyłkiem) w wodzie. Inna metoda polega na
wlaniu rozgrzan~j masy woskowej do naczynia wypełnionego zimną wodą.
Następnie formuje się z wosku grube placki albo prostopadłościany (przypominające cegły), w której to formie są sprzedawane. Odbiorcami są najczęściej
rzemieślnicy wykorzystujący wosk pszczeli w odlewnictwie metali, przemyśle
kosmetycznym i farmaceutycznym. M iód z kawałków miodni odzyskuje się
poprzez wyciskanie ręczne lub w prostych, drewnianych prasach, co powoduje
jego zanieczyszczenie i uniemożliwia długie przechowywanieJ6. Wszystkie
opisane powyżej metody pozyskiwania miodu i wosku od dzikich Pszczół olbrzymich powodują, że gatunek ten stopniowo zanika.
Ciekawostką jest całkowicie odrębna metoda podbierania miodu przynosząca, jak się wydaje, najmniejsze zagrożenie dla dalszej egzystencji gatunku.
Miód uzyskuje się w sytuacjach jego doraźnej potrzeby. Należy precyzyjnie
umieścić w miodni przy pomocy łuku strzałę z dowiązaną do jej końca długą,
nawoskowaną nicią. Z głębokich komórek miodni krople miodu spływają
po nici wprost do podstawionego naczynia. Powtarzając czynność, przy pomocy
tej samej strzały, można ponoć uzyskać od 0,25 do 0,5 kg miodu przy równoczesnym minimalnym ryzyku bycia narażonym na atak pszczółJ7. Współcześnie, od. wysokich uzysków miodu i wosku ważniejsza jest jak najmniejsza ingerencja w życie rodziny pszczelej.
Cytowani autorzy uznają, iż występujące na obszarze całego kraju techniki
podbierania miodu od pszczół omawianego gatunku są w zasadzie podobne.
Uzasadnione wydaje się więc przypuszczenie, że także w Himachał Pradesh
praktykowane są takie sposoby podbierania miodu. Z dotychczasowych badaJ)
własnych autora wynika jedynie, iż zainteresowanie gatunkiem Apis dorsala
jest tam bardzo małe, głównie ze względu na masowość hodowli A. cerana31i•

36 Także z powodu najwyższej zawartości wody w miodzie tego gatunku pszczół (do) 7%).
)7 TO; technik.; rclacjonowali mi także wiekowi pszczelarze z Doliny Kangry (stan Himachal
Pradesh)."Na tcrenie stanu zapomniano już praktycznie o użyteczności luku. Wspomniana metoda
jest tak dalece różna od wzmiankowanych w literaturze przedmiotu. iż wymaga rzetelnej dokumentacji wszelkich jcj uwarunkowali . .lej występowanie znane jest jedynie u plemienia Warli
(Maharashtra) (wywiad przeprowadzony w listopadzie 1966 roku z dr. Tribhuwanem z Tribal
Research and Training Institute. Pune. Maharashtra. Indie).
38 W trakcie przeprowadzonych
wywiadów udało się ustalić. że miód A. dorsata jest znany
niektórym starszym mieszkańcom dystryktów: Chamba Kangra Kinnaur i Solan. Miód ten nie
jest przez nich ceniony ze względu na wysoką zawartość wody i szybką fermentację. Wielu z nich
II) rażało popularny pogląd. iż jest to miód trujący. powodujący
zawroty głowy i halucynacje.
Rzeczywiście. często zdarza się. iż miód pozyskany od A. dorsata jest toksyczny w przypadku
gdy w pobliżu gniazd rosną skupiska rododendronów. Jedynie dwaj respondenci. ząjmujący się
zawodowo medycyną ayurwedyiską. znali doskonale różne gatunki miodów od Ps=c::oły olbrzymiej. Obaj sprowadzali go ze stanu Uttar Pradesh. Wskazane przez nich miejsca pozyskiwania,
szlaki handlu i osoby trudniąc..: się nim nie zostały dotychczas przeze mnie sprawdzone. Dowodzi
to jednak. że pozysk miodu i wosku od pszczół gatunku A.dorsata jest prowadzony przynajmniej
w sąsiednim Uttar Pradesh. IV pohliżu granicy z opisywanym Himachal Pradesh.

�164

Pszczoła wschodnia (Apis cerana)
Pszczoła wschodnia rozprzestrzeniona
jest w szerokim pasie od Afganistanu
po Chiny i Japonię. Gatunek ten jest najbardziej
zbliżony do powszechnej
w Polsce Pszczoły miodnej. Analiza poszczególnych
zachowall osobniczych
oraz rodziny pszczelej wskazuje, że więcej cech łączy oba gatunki niż je dzieliJ9. Pszczoła wschodnia (Apis cerana) i Pszczoła miodna (Apis melli/era)
to jedyne gatunki pszczół, które zostały przez człowieka udomowione.
Warto
zatem ich charakterystykę
przedstawić w porównaniu. To porównanie ma tym
większy sens, iż pozwala ocenić, który z omawianych
gatunków jest lepiej
przystosowany
do specyficznych
warunków środowiskowych
stanu Himachal
Pradesh.
Apis cerana wybiera dla swojego wieloplastrowego
gniazda miejsce zaciemnione. Plastry mają kształt pół-eliptyczny
i składają się, jak i u pozostałych
Apini, z komórek heksagonalnych
ułożonych obustronnie.
Szczególnie w górach A. cerana czuje się znakomicie.
Większość specjalistów
zwraca uwagę,
że w trudnych warunkach wyżyn przewyższa cechami adaptacyjnymi
A. mel/ijera40• Jej znaczną zdolność oblotu określa się na poziomie 3 000 - 3 200 metrów (Verma, 1990, s. 224). Bardzo ważną cechą adaptacyjną A. cerana jest
częste wyrajanie się lub/i opuszczanie gniazd. W ten naturalny sposób gatunek
ten upowszechnia
się w warunkach naturalnych, lecz to zachowanie nie sprzyja,
ze względów oczywistych, praktykom pszczelarskim
(por. Mattu, 1989, s. 185).

FOl

A

Besztcrda

Fot. I. Fragment przyświątynnej ściany z rzędami tradycyjnych whudowanych uli skrzynkowych.
przeznaczonych dla pszczół Apis cerana (Sangla. dystrykt Kinnaur. Ilimachal Pradesh).
39 •• Ogólnie mówiąc, gatunek A. cerana jest podohny do europ~jskieh ras gatunku Apis me/lilem. tyłka mniejszy" (Tropical .... 1986, s. 37).
40 Tropical .... 1986. s. 39; Verma. 1990. s. 224; Mallu. 1989. s. 183. Także dzięki cesze oblatywania pożytków rozrzuconych w terenie i sezonowo uhogich (Verma. 1990. s. 228).

�165
41

Od jednej rodziny można uzyskać od 3 do 5 kg miodu rocznie , dla obszaru
Indii średnio 4,3 kg (Verma, 1990, s. 224 za Attwal i Goyal, 1973).
Robotnice wykazują przedłużony w porównaniu z A. melli/era dzienny harmonogram prac na zewnątrz gniazda. Pomiary dokonane w Chinach wskazują,
iż wynosi on średnio 13, I godzin dziennie, co przy porównaniu z A. melli/era
dla tego samego obszaru daje różnicę 2 do 3 godzin dziennej aktywności.
Także tzw. skłonność do zachowań agresywnych
(w tym żądlenia), jest
znacznie niższa niż u A. mellijera. Nawet składniki jadu Pszczoły wschodniej
są lepiej tolerowane przez zwierzęta i ludzi, chociaż także powodują ogólnie
znane objawy pieczenia, miejscowego obrzęku i swędzenie. Zachowania
agresywne pszczół tego gatunku wzmagają się w przypadku wysokich temperatur
otoczen ia.
Redukując omówienie kolejnych cech biologicznych
Apis cerana do minimum, wspomnę dodatkowo jedynie o dwóch, odgrywających
w hodowłi ważną
rolę. Pierwsza, to mała skłonność do rabunku. Z tego też względu introdukowanie na niektórych obszarach Azji Pszczoły miodnej (A. melli/era), stało się dla
Pszczoły l-I'schodniej (A. cerana) istotnym zagrożeniem42.
Drugą cechą jest po\vszechne opuszczanie
gniazd przez A. cerana, gdy temperatura
otoczenia
przewyższa +40"C. Wiele pomniejszych doświadczeń
i analiz uzasadnia stwierdzenie, że gatunek Apis cerana jest o wiele lepiej przystosowany
do warunków
chłodu niż gorąca (Verma, 1990, s. 233 i n.). Znów zatem Pszczoła wschodnia
okazuje się być lepiej dostosowana
do górskich
warunków
hodowli
niż

Pszczoła miodna.
Początek pasiecznictwa
w Indiach związany był właśnie z Pszczołą wschodnią. Budowanie
przez ten gatunek wieloplastrowych
gniazd w ciemności
umożliwiło podjęcie zabiegów hodowlanych
- zbudowanie
ula. Przełomem
było dokonanie braci Ribhu, którzy mieli skonstruować
pierwszy ul. Po okresie
podbierania miodu z barci naturalnych,
najwcześniej
budowane w Indiach ule
były prawdopodobnie
konstrukcjami
z wykorzystaniem
wiotkich części roślin.
Jednakże skąpe wiadomości
na temat najodleglejszych
sposobów "chodzenia
koło pszczół" są nieporównanie
młodsze od rysunków naskalnych dotyczących
.4. dor.mfa. Nie wiadomo nic np. o rozmaitości dziania barci w pniach drzew,
ich kształtach, narzędziach
do tego używanych
itd. Pod tym względem naj-

~I Zgadza się z powyższym większość ogólnych opracowań tematu (por. Mattu, ł 989, s. 187).
Jednakże dane z Sri Lanki. Bangladeszu. Chin uwypukląią różnice "in plus" dla kolonii prowadzonych wzorcowo, gdzie pozysk roczny sięga 15 a nawet 20 kg (dla strefy lasów eukaliptuso\\ych środkowej Sri Lanki 20-30 kg) (Tropical.,
1986, s. 38 i n.).
~2 Przypadki. gdy rabunkiem zajmują się robotnice A. cerana są bardzo nieliczne. Gdy w łalach 80. choroba wirusowa czerwiu pozbawiła i.ycia około 90% ogólnego stanu kolonii A. cerana
\1 Ilimachal Pradesh (MaUu. 1989. s. 190). A. melli/era dodatkowo poważnie zagrozi Ia dalszemu
lrwaniu gatunku. L. R. Venna stwierdza jednoznacznie. iż .,wprowadzenie A. melli/era na wielką
skal.,: może spowodować wynis/.czenie A. cera no" (Verma., 1990. s. 233). Cytat ten odnosi się
do całego pasa Hindukuszu i Ilimalajów. a nie wylącznie Himachal Pradesh czy Indii.

�166
41
wcześniejsze
znaleziska z obszaru Polski są dużo starsze . Sytuacja zatem jest
dość typowa dla krajów Azji. Wiadomo, że hodowla rozwinęła się bardzo
44
wcześnie, ale rzadko opisywana wprost, jest skąpo udokumentowana .
Na obszarze badaJl zaobserwowano
występowanie
różnych konstrukcji ulowych. Od
tradycyjnych
uli kłodowych (stojaków i leżaków), uli wbudowanych
w ściany
budynków do nowoczesnych
uli skrzynkowych.
Ule kłodowe45 spotyka się na obszarze stanu Himachal Pradesh zarówno
w położeniu horyzontalnym,
jak i wertykalnym.
Dla poziomej kłody (leżak) nie
stosuje się specjalnych podstawek. Wydrążony pieJl o długości około 60-75 cm
z obu stron czopuje się płaskimi kawałkami drewna, kamieniami
lub metalowymi pokrywkami.
W jego środkowej części wykonuje się otwór o okrągłym
przekroju, mający ok. 6 mm średnicl6.
Zatwory uszczelniane
są mieszaniną
gliny, wody i nawozu zwierzęcego.
Do górnej części gniazda, we wnętrzu kłody, przymocowuje
się wąskie paski starych plastrów w taki sposób, by pomiędzy nimi znajdowała się szczelina ok. 30 mm. Środkowa część gniazda pozostaje pusta. Pszczoły
w pierwszej
kolejności
odbudowują
plastry według
umieszczonych,
równoległych
pasków, później ciągną plastry wewnętrzne (dotychczas przestrzeJl pusta).
Pionowy ul kłodowy (stojak) sporządzany jest również z wydrążonej części
pnia. Często jest stawiany na masywnej podstawie drewnianej lub kamiennej.
Górny otwór zostaje zasklepiony drewnianą pokrywą (wspókześnie
także metalową)47. W spodniej części kłody otwory wiercone są w poziomym, równole48
głym do podłoża szeregu. Ich liczba zazwyczaj przekracza jeden . Większość
dokumentowanych
przeze mnie kłód miała od jednego do trzech otworów. Pra4
widłowością wydaje się wiercenie otworów w spodniej części kłód &lt;J.
Wszelkie szczeliny w konstrukcjach
ulowych przeznaczonych
dla A. cerana
muszą być starannie uzupełnione. Pszczoły tego gatunku nie kitują50, co w razie
nie zadbania przez hodowcę o szczelność gniazda może powodować zagrożenie
~, Piel) bąrtny wydobyty z dna Odry datowany zastal na ok. 500 rok n.e. (Wróblewski.

1991.

s.48).
4~ W indyjskiej literaturze naukov,'cj powszechnic
utożsamia siC;istniejące współcześnie konstrukcje ulowe z wcześniejszymi i na ich podstawie próbuje się wnioskować o czasach historycznych (por. Joshi i in" 1981; Verma. 1990; Crane. 1983).
~.i Tzn. powstałe z wydrążonej
klody drewna.
46 Za: Verma. 1990. s. I j 2-1 13. W trakcie badań własnych ustalono, iż średnica otworów może dochodzić do l S mm.
47 Zdarza się, że w górnym zatworze wywiercone zostają otwory w liczbie od kilku do kilkunastu. Umożliwiają one pszczołom przejście do nadstawki (super clwmher). klórą może być pusta
skrzynka. naczynie ceramiczne (Vama. 1990. s. 113) lub o p%wę krótszy od spodniej części
wydrążony pieli (badania własne).
~8 L. R. Verma ( 1990) podaje: ..pięć do sześciu otworów".
4ą Nie udokumentowano
podczas badań wylotków umiejscowionych w środkowej części ula
(jak to czc;sto·miało miejsce w dawnym pasiecznictwie europejskim) .
.lO Kil pszczeli (propolis) jest substancją organiczną o złożonym składzie. przynoszoną do ula
przez pszczoły zbieraczki. Głównymi źródłami propolisu są lepkie żywiczne substancje wydzielane przez rośliny. przede wszystkim w okresie wiosny i lata.

�167
zdrowia rodziny pszczelej (ze strony owadów, gryzoni, małych płazów i gadów) lub spadek stabilności termicznej gniazda (co dla obszarów górskich jest
bardzo istotne).
W o'bu opisanych typach uli grubość ścianek wydrążonej
kłody waha się
od 3 do 12 cm. Zależność grubości ścian od występujących
w danej strefie
chłodów nie znąjduje poparcia w praktyce badań. Można znaleźć kłody o zasadniczo różnej grubości ścian na jednym stanowisku. Rzadko jednak w czasie
zimy ule te nie zostają osłonięte zewnętrznymi
materiałami
izolacyjnymi.
Kilkukrotnie w czasie rekonesansu
w tzw. Barot Area (dystrykt Kangra/Mandi)
stwierdzono, że ule były mało widoczne spod sterty starej odzieży, kawałków
tektury czy innych tego typu izolatorów. Nie widziałem zimowego ocieplania
51
uli słomą czy innymi resztkami pochodzenia organicznego •
Najbardziej
typowymi
dla górskich obszarów
Himachal
Pradesh są ule
umieszczane wprost w ścianach budynków mieszkalnych
lub pomieszczeń
gospodarc'zych (fixed wall hives). N iemożliwe jest przesądzenie czy są to warianty
młodsze od opisywanych
(kłodowych)52. Na badanym terenie nie spotyka się,
właściwych
dla Kaszmiru,
Ladakhu
i Zanskaru, rzędów uli w wolnostojących ścianach. Mieszkailcy Himachal
Pradesh kierowani,
być może, wrodzoną góralom praktycznością,
wbudowują je w konstrukcje
budowlane
a innym przeznaczeniu.
Jedyną koniecznością jest pogrubienie
ściany
(ścian) dolnej kondygnacji.
W niej
zazwyczaj pszczoły znajdują miejsce
do gniazdowania.
Przekrój poprzeczny uli jest prostokątny,
owalny (wydrążona
kłoda)
lub trapezowaty.
W przypadku tych typów uli występuje ogromna różnorodność
technik
ich wbudowywania.
Jednak w każdym przypadku
budowniczy
musi
Fol. i\. Beszlcrda
zaplanować
miejsce dla uli na najFot. 2. Wbudowane ule skrzynkowe w obejściu
wcześniejszym
etapie
wznoszenia
gospodarczym (Kamru. dystrykl Kinnaur.
murów. Zależnie od przyjętej techHimachal Pradesh).
nologii,. spodnia i górna krawędź ula
51 Temalten
pomijany jesl w dOSlt;pnej mi literaturze przedmiotu. Z przeprowadzonych w terenie rozmów wynika. ii. docieplanie uli w czasie zimy jest problemem pierwszorzędnej wagi.
Borykają się z nim także naukowcy chcący unowocześnić pszczelarstwo na terenach powyżej
I 500 m n.p.m.
52 Wobec wielu niejasności związanych z okresem zasiedlania wysokogórskich
dolin himaląjskich. ewolucjonistyczna typologia konstrukcji ulowych bazująca na stopniu ich skomplikowania
technologicznego nie musi mićĆ tu uzasadnienia.

�168

Fot. 3. Motywy roślinne zdobiące belki i ścianę przednią wbudowanego ula skrl.ynkowego
(Sangla, dystrykt Kinnaur. Ilimaehal Pradesh).

może wynikać z układu belek konstrukcyjnych lub wpasowuje się gotowy ul
w przygotowany zawczasu otwór ścienny. Popularność tych sposobów hodowli
nie ułatwia typologizacji uli. Wydąje się jednak, że tradycyjne domy, np.
w osadach dystryktów Kinnaur, Kullu, Mandi, Chamba, opierały się najczęściej
na konstrukcji szkieletowej z drewna cedrowego (parter), uzupełnianej ciosami
kamiennymi o różnym stopniu obróbki. Tym samym przynajmniej dolna i górna
ściana uli miała grubość dochodzącą do 15 cm. Ściany boczne (pionowe) niekoniecznie nawiązują grubością do poziomych. Jednakże częste pozostawianie
widocznych belek konstrukcji przy równoczesnej dbałości o estetykę ścian budynków powoduje, iż ule zostają zaopatrzone w bardzo solidne ściany boczne.
co tworzy w zewnętrznym oglądzie harmonijny akcent wynikający z użycia
elementów o jednakowym przekroju. Pomijąjąc względy estetyczne istotne dla
człowieka, pszczoły mogą zamieszkać gniazdo cechujące się wysokimi walorami izolacji termiczne/'.
Ul jest zamknięty z obu stron płycinami drewna
(przód i tył). Ich grubość nie jest na ogół tak znaczna jak ścian bocznych. Przód
jest zaopat~zony w pojedynczy otwór w kształcie koła, trapezu lub owalu (Verma, 1990, s. I 17) bądź trójkąta (badania własne). Znajduje się najczęściej
u dołu zatworu, a najrzadziej w części środkowej lub górnej. Tylny zatwór
przygotowany jest do wielokrotnego otwierania. Nie tylko dokonuje się tamtędy
53 W czasie długich. mroźnych i śnieżnych zim w górach llimaehal
Pradesh nawet takie rozwiązania nie są wystarczające.

�169

podcinania plastrów, ale także pozbawia się ul tej tylnej ściany w czasie zim/4•
W zależności. czy dotyczy to obszarów nisko czy wysoko położonych, plastry
podcina się dwa razy lub raz w roku. Pierwszy zbiór ma miejsce późną wiosną
(kwiecie111maj), a drugi jesienią (wrzesieIl). W hodowli pszczół w wysokich
górach dokonuje się jednego zbioru jesiennego. Plastry wycina się w całości lub
jedynie w częśct'.
Z tych najbardziej tradycyjnych uli uzyskuje się ok. 4 kg miodu rocznie.
Wielu specjalistów zwracało uwagę na trudności w dokonywaniu przeglądów,
a tym samym prowadzenia tzw. racjonalnej gospodarki pasiecznej przez pszczelarzy wykorzystujących takie anachroniczne konstrukcje ulowe. Faktem jest
jednak, że z nowoczesnych typów uli56 rodziny A. cerana częściej migrują,
wyrajają siy lub je opuszczają (Verma, 1990, s. I 18).

Fot. 4. Parter budynku mieszkalnego z szeregiem wbudowanycb okrągłych ulikłodowych
maro. !\rca. g.ranica dystryktów Kangra i Mandi. Himachal Pradesh).

,4

Ma lO miejsce. gdy ul (ule) znajdują się w ścianie budynku gospodarczego
- obory. Stłoczone z\\icrzęta nie S'\ nicpokojone przez pszczoły tworzące IV tym okresic kłąb zimowy. a rodzinu pszczela korzysta z ciepła wydzidanego
przez stado. Wiciu informatorów w dystrykcie Kinnaur wskaz.Y\\"&lt;llo na I.,: praktyk.,: jako niezb.,:dną. gdy hodowcy I.alcży na utrzymaniu silnej rodzin\ do wiosn\.
. "Silna ~odzina buduje 5-7 równoległych plastrów. Wycinając plastry w całości. pozostawia
się 2-3 nietknięte. klórc znajduj'l się najbliżej wylolka. Przy podcinaniu ich Iragmentów (okolo
połowy plastró\\). czyni si.; tak zc wszystkimi \V gniddzie.
'6 W nowoczesncj
intcnsywnej gospodarcc pasiecznej koniecznością
stają się okresowe wywózki pasiek na niicj położonc poż)'tki. Ule klodowe do takich praktyk nie są przystosowane.
nie
wspominając o ulach na stale związanych z budynkami.

�170
Pszczoła miodna (Apis mellifera)
Przedstawicielki tego gatunku są pszczołami zasiedlającymi największy obszar kuli ziemskiej. Jakjuż wspomniałem, podstawowe typy zachowaJl, budowa
gniazda i budowa osobnicza są podobne do A. cerana. Zasadnicze cechy różnicujące to: nieznacznie większa długość ciała i jego masa, mniejsza skłonność
do wyrajania się, gorsza adaptacja do długich okresów zimna57.
Pszczoły miodne są naj lepszymi zbieraczkami pośród czterech przedstawianych gatunków. Chociaż gatunek ten nie jest endemiczny dla Indii, przez ostatnich około 30 lat zyskał wśród hodowców wielu zwolenników. Już choćby
gromadzenie przezeJl w warunkach in.,iyjskich od 14,5 do 19,4 kg miodu (Verma, 1990, s. 224), czyni go bezkonkurencyjnym. Także zasięgi oblotów bliskie
5000 m, stawiąją te pszczoły w hierarchii zaraz za A. donata. Przypomnieć
należy, że Apis mellifera jest jednak bardziej agresywna i podatna na choroby
niżA. cerana.
Ponieważ Pszczoła miodna (Apis mellifera) jest gatunkiem introdukowanym
na obszarze Indii, tradycyjne pszczelarstwo nie było z nią związane. W związku
z tym zagadnienia dotyczące hodowli tego gatunku omówię w kolejnej części
artykułu.
4. Współczesność pszczelarstwa58 w Himachal Pradesh i jego rola w ekonomice stanu
Za podstawę nowoczesnego pszczelarstwa uważa się wykorzystanie uli z ruchomymi ramkami. Taka konstrukcja dla A. cerana powstała w południowych
Indiach w latach 80. XIX wieku. Nazwana ulem Newtona była upowszechniana
w prawie niezmienionej wersji aż do lat 30. XX wieku59. Prace nad coraz lepszym dostosowaniem uli do występujących w Indiach podgatunków i ekotypów
A. cerana doprowadziły do współistnienia 15 konstrukcji6o. Współcześnie, potrzeba standaryzacji uli stała się paląca. Najbardziej zaawansowane prace
są prowadzone właśnie w stanie Himachal Pradesh. Wprowadzane stopniowo,

57 Wybór
cech jest zgodny z wcześniejszymi
ich omówieniami
dla pozostałych gatunków
i nie ma charakteru hierarchicznego.
S8 Tu ..pszczelarstwo·'
w znaczeniu hodowli. czyli dotyczącej gatunków Apis cerana i introdukowancgo Apis met/ifera. W skali całego krąju wyłączenie ,.lpis dorsala (nie poddąje się próbom hodowli) byłoby zbytnim uproszczeniem
(uzyskuje się od niego ponad 60% miodu i prawic
90 % wosku). Jednak dla Himachal Pradesh nieznane są dane pozwalające określić udział produktów od A. dorsala w ogólnym pozysku i handlu artykułami pszczelarskimi.
S9 Jednakże
robotnice z południowych Indii są znacznie mniejsze od spotykanych na północy.
Mniejsza jest także na południu liczebność rodziny. l tak wersja podstawowa nie sprawdziła się
na górzystej północy. Dostosował ją dopiero R. N. Muttoo (założycielOgólnoindyjskiego
Związku Pszczelarzy - All India Beekeepers'
Association,
1937) i nazwał loelikote Villagcr's hive
(1944 i dalsze modernizacje do ł956 roku).
60 Wszystkie
one znane są pod nazwą zmodyfikowancgo
ula Newtona (modi/ied Newlon hive)
lub ula wiejskiego (I'il/agers' hive) (Verma. 1990. s. (21).

�171
przyjmowane są z nieufnością przez górali, dla których pszczoły stanowią stały
element krajobrazu, a nie szansę na dodatkowe dochodll.
Wpływ pszczół na rozwój i kierunki upraw rolnych jest wprost związany
z rozdzielnością płciową niektórych roślin62. Na opisywanym obszarze można
zauważyć stopniowy spadek aktywności owadów zapylających spoza rodzaju
Apim&lt;J3. Ta sytuacja sprawia, iż właściwe dysponowanie zasobami rodzin pszczelich Pszczoły wschodniej (Apis cerana) i Pszczoły miodnej (Apis melliferar jest
sprawą zasadniczą. Himachal Pradesh jest głównym producentem owoców strefy umiarkowanej. Sady owocowe zajmowały w 1980 roku około 75 000 ha,
a dla ich należytego zapylenia było potrzeba nawet 200 000 rodzin pszczelich
(ówczesny i bieżący stan wynosi 10 000). Deficyt jest zatem ogromnl5.
Bez
wątpienia coraz częstsze obecnie sukcesy sadowników wynikają z istniejącej
populacji pszczół, głównie jednak z gatunku A. cerana osadzonych w tradycyjnych ulach przydomowych66• W przypadku wielkoareałowej gospodarki rolnej
(możliwej jedynie na stosunkowo nisko położonych częściach stanu), dla optymalnego wykształcenia nasion/owoców potrzeba dwóch kolonii Apis mellifera
lub trzech kolonii Apis cerana na 1 ha upraw67• Rozwijając istniejącą bazę
pszczelą udało się w kilku miejscach stanu68 przeprowadzić ze znacznymi sukcesami tzw. tresurę pszczół, dzięki której pszczoły selektywnie zapylają wybrane gatunki roślin. Chociaż na obszarze Indii są to praktyki nieczęste69, to z pewnością wyznaczają przyszłościowy kierunek hodowli70•

61 Lekkie ule wolnostojące dają siC;przewozić na znaczne odległości.
Detale ich konstrukcji
umożliwiają wysokie składowanie i dają możliwość załadunku aż kilkudziesięciu uli na platformę
jednego samochodu cic;żarowego. Mobilne hodowk mogą być wynajmowane sadownikom na
czas kwitnienia ich upraw. co daje szansę podwyższenia opłacalności pasiecznictwa górskiego.
02 Chociaż rozdzielność
płciowa roślin była przewidywana przez Theophastusa (IV w. n.e.),
pozostala kwcstią nicznaną do lat 80. XIX wieku.
oj Współczesność.
niestety. przedstawia się podobnie w wielu miejscach świata. Spadek lesistości obszarów. postępująca urbanizacja i stopień zanieczyszczenia środowiska to najglówniejsze
przyczyny spychania owadów o małym promi~niu oblotu do enklaw. gdzie nie mogą być bezpośr~dnio pomocnymi dla człowieka.
M Przedstawiam sytuację m~jbardziej współczesną
oS Przybywa uli nowoczesnych
i rozwija się hodowla Ps::c::oły miodnej (Apis mellifera). ale
równocześnie spada liczehność hodowanych rodzin Ps::coły wschodniej (Apis cerana). ąjnowsze
dane 10 177000 ha sadów (1993 rok) i potrzeba aż470 000 rodzin pszczelich (Verma, 1990. s. 25).
06 Jak wspominałem. jedynie nowoczesne konstrukcje umożliwiąią ich przemieszczanie
sezonowe.
67 V~rma. 1990. s. 27. Powstąją tu dwie k\vestie. Pierwsza dotyczy siły rodziny. Obliczono.
iż rodzina 60 000 osobników jest wydajniejsza niż cztery po 15 000 osobników. Prawidłowość ta
odnosi siO;do obu gatunków. Ponadto A. cerana jest I~pszą zbieraczką pożytków rozsianych,
co stawiają zdecydowanie przed A. melli/era w przypadku obszarów górskich.
68 Uwaga dotyczy działań w dystryktach Kangra i Solan.
69 Nawet w skali kontynentu. Dawny ZSRR był pionierem w zakresie tych badań, ale prowadzone były w jego czc;ści curopcjskiej. Chiny wciąż niechętnie skracają okres karencji na nowinki
naukowe.
if)
ie wnikąjąc w szczegóły ekonomiczne i sposoby uzyskiwania takich danych, wiadomo,
iż pożytek z krzyżowego zapylania roślin przez pszczoły (tylko Apis). jest kilkunastokrotnie

�172
Stanowa produkcja miodu (150 ton w 1989 roku) i wosku (3 tony w 1989
roku), jest ustalona wyłącznie na podstawie danych rynkowych. Także w tym
przypadku brak danych odnoszących
się do tradycyjnych
dróg dystrybucji nie
pozwala na rzetelniejsze ustalenia. Faktem jest jednak, iż oba podstawowe produkty dawałyby się sprzedać na indyjskim rynku wewnętrznym
w praktycznie
nieograniczonych
ilościach.
Obecna sytuacja pszczelarstwa
w Himachal Pradesh jest obrazem współzawodnictwa obu gatunków udomowionych:
PSZCz()~Vwschodniej (Apis cerana)
i Pszczoły miodnej (Apis mellifera) Do dzisiaj hodowla pszczół ze względu
na czynniki naturalne oraz wywoływane
polityką stanową/rządową,
nie odzy7
skała pewnej stabilności gatunkowej sprzed 1983 roku ': L. R. Verma podaje,
że w oparciu o wielorakie dane wyjściowe i obliczeniowe jedna rodzina Apis
cerana przyniosła podczas roku 369 rupii dochodu netto, podczas gdy Apis
mellifera aż 920 rupii72. Ta różnica sprawia, iż dalekowzroczne
plany rządowe
dotyczą głównie upowszechniania
hodowli A. mellifera (Kaul, 1992). W konsekwencji, w polityce rządu hodowli Apis cerana poświęca się praktycznie mniej
uwagi niż pasiecznictwu
zApis mellifera. Nie zwraca się przy tym uwagi
na fakt, że w warunkach wysokogórskich
to przecież Apis cerana jest gatunkiem zdecydowanie
lepiej przystosowanym.
W dodatku realizacja programów
pomocy dla obszarów plemiennych
napotyka na trudności wynikające z nieco
"patriarchalnego"
sposobu traktowania górali przez urzędników państwowych.

5. Przyszłość pszczelarstwa na obszarach górskich
Pszczelarstwo jest współcześnie jeszcze bardziej atrakcyjne gospodarczo niż
w dawnych czasach. Analizy potencjału środowisk górskich wskazują na znaczne
możliwości jego wykorzystania (por. Tropical..., 1986). Zwraca się uwagę na szereg unikatowych cech, które przemawiają za potrzebą tworzenia wciąż nowych
rozwiązań praktycznych, intensyfikujących tę gałąź gospodarki. Niska waga, przy
stosunkowo wysokiej wartości produktów, trwałość oraz zachowanie przez długi
7
czas pełni własności fizykochemicznych,
łatwość przechowywania "
poręczność
w trakcie transportu to podstawowe cechy charakteryzujące produkty pszczele.

wyższy niż przychody ze sprzedaży uzyskanego w tym samym czasie miodu/wosku i innych
produktów pszczdich.
71 W latach 1983-1988 ma'&gt;owe występowanic
wirusa czcrwiu uśmierciło w llimaehal Pradesh od 90 do 95% rodzin".I. ceramI. Po zakończeniu pełncgo cyklu rozwojowego wirusa kolonie są
obecnie zdrowe i intensywnie rozmnażanc. Ich liczba wciąż jeszczc nie jest przywrócona.
Co ciekawe. obszary wysokogórskie pozostały wolne od choroby.
n Obliczenia dokonane \v roku 1987 (I USD = ok. 20 rupii). Takic porównanic traci sens. jeśli rozpatrujemy gospodarkę na terenach powyżt&lt;i I 800 m n.p.m. (Verma. 1990. s. 71). Od tej
umowncj granicy A. me/lijera spisuje się znacznie mniej wydajnic. a IV skrajnych przypadkach
nie przeżywa.
7, Kolejność cech według .Iodha. 1989, s. 32 .. ,ł.atwość
przcchowywaniu" jest dyskusyjna.
Wszystkie produkty pszczcle wymagają znacznych nakładów technologicznych. hy móc jc należycie przechowywać. Silnie chłoną zapachy zewnętrzne. muszą hyc pozyskiwane i przechowy-

�173
Pomimo funkcjonowania
wielu projektów (w tym i międzynarodowych),
mających na celu unowocześnienie
pszczelarstwa,
także na obszarach wysokogórskich7.\
przyjęte rozwiązania nie przyniosły znaczących efektów. Wiąże się
to z wyjątkowo silną niechęcią górali wobec nowinek. Pozostają wierni tradycyjnemu umiejscawianiu
uli (w ścianach budynków) i dawnym konstrukcjom.
Powszechne i obserwowalne
zjawisko początkowej
nieufności wobec nowych
rozwiązal1 na omawianym obszarze nie przeminęło.
Przede wszystkim z tego
powodu, iż proponowane
konstrukcje nie sprawdzają się w surowych warun75
kach . Trudno także ustalić jak poważną rolę odgrywają w owym oporze wierzenia. Rodzina pszczela jest dla tradycjonalistów
widomym znakiem stałej
7
opieki Laxmi a nawet Wisznu /&gt;. Ule, tradycyjne w formie i umiejscowieniu,
są dla nich stałym (domyślnie - bezpiecznym) elementem krajobrazu.
Analiza ekonomiki stanu każe oczekiwać stałego wzrostu znaczenia pszczelarstwa. Wierzę, że możliwe jest nawet wynajmowanie
przez sadowników
gospodarzących w wysokogórskich
dolinach rodzin pszczelich z zewnątrz. Moim
zdaniem będzie się to odbywało równolegle do hodowli miejscowej, prowadzonej w konstrukcjach tradycyjnych.
Spektakularne
sukcesy poszczególnych
hodowcówn winny być przykładem
godnym naśladowania.
Dla większości
pasiecznictwo
pozostanie jednak wyłącznie dodatkowym zajęciem. Stopiel'! jego znaczenia będzie, szczególnie dla
nowicjuszy, ograniczony do kwoty pieniędzy uzyskanych ze sprzedaży miodu
i wosku. Potrzebne są rozwiązania
promujące
rzetelną wiedzę pszczelarską,
by zmienić obecny stan rzeczy. N ieefektywne są realizacje projektów związanych z podniesieniem
statusu indyjskich kobiet, poprzez zainteresowanie
ich
hodowlą pszczół. Według twórców tych projektów pasiecznictwo
przydomowe
miałoby być jednym z pożądanych
rozwiązań wspomagających
ludność wiejSką78.

Ilane z zachowanicm zasad higieny trudnych do utrzymania II Indiach, a z pewnością tinansochlonnvch.
7. U'wagi czynilt na podstawie
badań własnych w dystrykcie Kinnaur (Ilimachal Pradesh).
czo;:ści pogranicza dystryktów KangralMandi (Ilimachal Pradesh).
75 Ule nowoC/csne
są zbyt zimne. SZCl.ególowa polemika na ten tcmat wykracza poza przyjęte ram) tcgo artykułu.
7(, Wątek wymagający
dalszych studiów. Wydaj c silt jednak. że stałość miejsca ula nie jest bez
znaczenia.
77 Wywiady
przcprowadzonc
na pograniczu
Himachalu i Pendżabu dowodzą, iż można
z wielkotowarowcgo
pasiecznictwa uczynić w indyjskich warunkach jedyne źródło dochodu dla
widu rodzin. Wiążc się to jednak z założeniem bazy. wywózkami sezonowymi do np. Kaszmiru,
rezygnacją z hodowli ..I. CI'I'(II/(/ na rzecz A. melltfera i ogromną desperacją IV okresie przeobrażania gospodarstwa domO\lcgo.
JR Podobne
projekty realizujc także [eIMOD (International
Centre for Intcgratcd Mountain
[kvdopment)
dla Ncpalu (okolice Jumli. Dolpo). Przy generalnie chwalebnej idei działania te
natrafiają na latwc do przcwidzenia
trudności. NajcZl;ściej prowadzone
są przez specjalistów
ds. pszczelarstwa i nic wc wspólpracy z antropologami kultury. Negatywne następstwa realizacji
tych proj~kt(l\v mogił być nader tragiczne dla funkcjonowania tradycyinych systcmów rodzinnych.

�174

Zdaniem autora ninieJszego artykułu hodowla Apis cerana jest jednym
z najbardziej tradycyjnych zajęć dodatkowych ludności Himachal Pradesh.
Jak wspomniałem, wprowadzanie na teren stanu nowoczesnych uli przebiega
równolegle z powstawaniem konstrukcji tradycyjnych. W dystrybucji nowoczesnych uli mikrośrodowiska górskie są upośledzone. Istniejące agendy rządowe
ds. pszczelarstwa, subsydia rządowe, kursy pszczelarskie, działalność KVIC79,
pomoc międzynarodowa itp., nie są skuteczne w wywoływaniu pozytywnych
zmian na obszarach plemiennych (tzw. tribal areas). Przyczyn głównych upatruję w korupcji urzędników i traktowaniu przez nich członków "grup plemiennych" jako obywateli niższej kategorii, których problemy w praktyce nie
są uznawane za istotne.
Pszczelarstwo na terenie stanu Himachal Pradesh wciąż potrzebuje nowych
rozwiązań gospodarczych. By je z powodzeniem wprowadzić z minimalną
szkodą dla ludzi i ich środowiska, uważam za niezbędne przeprowadzenie dalszych, rozbudowanych badań etnologicznych. Podobnie jak w wielu innych
dziedzinach gospodarki, chęć szybkiego zwiększenia bieżącej zyskowności
nie idzie w parze z ochroną środowiska naturalnego i zapewnieniem możliwości
rozwojowych przyszłym pokoleniom. W przypadku specyficznej kwestii
pszczelarstwa problem jest jeszcze bardziej złożony. Ta dziedzina ma odniesienia znacznie wykraczające poza ramy jakkolwiek rozumianej gospodarki.
Myślę, że wprowadzenie na wysokogórskie tereny nowoczesnych konstrukcji ulowych nie zmieni w najbliższym czasie obecnej sytuacji kulturowej i gospodarczej. Istniejące ule ramkowe nie są w sposób dostateczny przystosowane
do eksploatacji w wysokich górach. Konieczne zmiany dostosowawcze zabiorą
jeszcze naukowcom wiele lat.
BIBLIOGRAFIA
Balokhra J. M.
1995
Himachal Wonderland. H.G. Publications. Delhi.
Bornus i in.(red.)
1989
En(~vklopedia ps=:c=:elarska.PWRiL. Warszawa.
Crane E.
1983
The Archeology of Beekeeping. Duckworth. London.
Dictionwy. "
1993
DictionGly of Beekeeping Terms. ICIMOD. Kathmandu.
Harrer H.
1953
Seven years in Tibet. Harper Collins Pub!.. Delhi.
Jain S. K.
1996
.lvfedicinal Plants. National Book Trust. Delhi.
Joshi M. A.. Divan V. V.. Suryanarayana M. C.
1980
Bees and Honey in Ancient India. w: Second International Conf'erence on Apiculture in Tropical C/imates. Indian Agricultural Research Institute. Delhi.

79 Khadi and Village
Industries Commission.
pszczelarstwa i handlem artykułami pozysku.

Organizacja

ta zajmuje się m.in. rozwojem

�175
Joshi T. R.
1989

.4 DictionaJY of the Pahari Dialects. A Grammar &amp; DictionO/y of Kanwari, Himachal Academy of Arts, Culture and Languages, Shimla.
Kallapur S. K.
1950
An Crperiment in The Collection of Wild Honey, .,The Indian Bee Journal" 9110,
s. 122-124.
Kaul G. D.
Developmem o/Beekeepingfor
improving Crop Productivity in Eighth Plan (19921992
1997). Ministry of Agriculture. Delhi.
Krishnamurty T.
1993
lv/inor Forest Products oflndia, Oxford&amp;IBH Publ. Co.PvLLtd., New Delhi.
I.eksykon:&gt;ymboli
1992
I.ek.;ykon ,symboli, red. Marianne Oesterreicher-Mollwo, ROK. Warszawa.
'vlattu V. K.
Scope and Strotegies for Apicultural Development in Himachal Pradesh, w: Honey1989
bees in Mountain Agriculture. L.R. Verma (cd.), Oxford&amp;IBH Pub I. Co.PvLLtd.,
New Delhi.
Michener Ch. D.
1974
The _,,'ocialBehavior o/the Bees. Harvard Univ. Press., Cambridge,
Morse R. A, Laigo F. M.
1969
.·/pis dorsata in the Philippines, Philippine Association of Entomologists, Inc.
'vluttoo R.N.
Hygienic Metho,} uf Honey ('ollection Fam Wild Bee Colonie; in the Forest, ..In1946
dian lice Journal" 5/6. s. 79-80.
:--Jt:giS. S.
Himachal Pradesh - The Land and People, Indus, Delhi.
1993
Prakash O.
Food and Drink.;' in Ancient India, Delhi.
1961
Rigveda
Rlgveda. transl. O'Flaherty W. D., Penguin Books India, Delhi.
1994
Ruttner F,
1987
Biogeography and T(Lronomy of Honeybees, Springer Verlag, Berlin.
Soman A. G .. Kshirsagar K. K.
1991
PreliminOl:v Survey on the Rockbel' (Ąpis dordata F.) and Some Observations on
the haditional ,Hethods 0/ Honey Hunting, ..The Indian Bee Journal" 53( 1-4).
s. 17-22.
Thompson C. R.
1940
Handling Apis Dorsata, "The Indian Bee Journal"' 10. 1940, s. 122-124.
1941
Co/lectirJll of Wild Honey, ..The Indian Bee Journal" 3/4, 1941, s. 28-30.
Tropical..
1986
Tropical and Sub-tropical Apiculture. "F AO Agricultural Services Bulletin" vol. 68.
Rome. FAO UN,
Valli L Summers D.
1988
Honey Hunters of Nepal, "National Geographic" 1111988. vo1.174, no, 5, s. 660671.
Verma L. R.
1990
Beekeeping in Integrated Atountain Development, Oxford&amp;IBH Pub I. Co.PvLLtd.,
New Delhi.

�176
Rafał Beszterda
APIARIAN
CULTURE
AND ITS ROLE IN 'II IE ECONOMY
OF AN INDIAN STATE OF HIMACI lAL PRADESI I
(Summary)
Apiculture
has been discussed
in Polish dhnographie
literature numy times. So far, however.
the literature has bcen focused on only one species trom the ,,'pis family (..Ipis melli/era). In this
paper, in eontrasl. at attcmpt has been made to take into account various species occurring in the
area of Himachal
Pradesh. This is a very unique rcgion. where Ii.lur dilkrent
species of bees
occur: the Giant bee (Apis dorsa/a). thc Little bee ("'pis F/orf!(l). the Indian bee (Apis c'erana). and
the Honey bee (Apis mellijera). the last being an introduced species. Only the last two species can
be cultivated.
while the funner two can live only in natural conditions.
For each of the species
mentioned,
specific apicultural
technologies
were developed.
Apicultural
tradition
in the state of Himachal
Pradesh encompasses
both cultivation
and
honey and other honey-by-products
harvesting
from bee species naturally
occurring
in India
(except Apis mell ijem).
Contemporary
trends in bee development
are primarily fi)cused on spreading the cultivation
of Apis mellijera. Another objective
in this field is standardization
nf bee-hive construction
11:
spreading
hivc boxes. On the basis of field studies and close reading of literature I have come to
the conclusion
that such a dircction of development
is not optimum jill' Ilimachal
Pradesh. In the
mountainous
conditions ofthis state. it is the .:Ipis cerana that is Ihe best adjusted species.
In my opinion cultivation
of the Indian bee (Apis cl!rono) is one of Ihe mo si traditional extra
occupations
of the people of Himachal Pradesh. Thcrcl(lrc along the introduction
of modern beehives

in this area

traditional

constructions

arc manuj~lCtured.

hives among lhe local people is underprivileged.
apiculture
apprenticeship,
etc .. are not e1Tective
areas.

Hence

distribution

The apicultun:
state agcncies.
in triggering
positiw
changes

of modern

bee

statc subsidies.
in those tribal

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6747" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6727">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9da8f7d6750466c2d708c2dd225f8f6a.pdf</src>
        <authentication>e5e19f25a299d45745289810e5b2f5cb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80354">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6129</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80355">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80356">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80357">
                <text>Lud - recenzje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80358">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5716</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80359">
                <text>Recenzje i noty recenzyjne / LUD 2008 t.92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80360">
                <text>LUD 2008 t.92, s.289-402</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80361">
                <text>Bielenin-Lenczowska, Karolina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80362">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80363">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80364">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80365">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80366">
                <text>Lud, t. 92, 2008

IV. R E C E N Z J E I NOTY R E C E N Z Y J N E

Gender. Perspektywa antropologiczna,

t. 2: Kobiecość,

męskość,

seksualność,

red. Renata E. H r y c i u k, Agnieszka K o ś c i a ń s k a, przeł. K. Gawlicz i in.,
Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego 2007, ss. 250, ISBN:
978-83-235-0381-1.
Kobiecość, męskość, seksualność to drugi tom antologii przekładów, zaprojekto­
wanej jako podręcznik akademicki: Gender. Perspektywa antropologiczna. Wyboru
i redakcji naukowej dokonały Renata E. Hryciuk i Agnieszka Kościańska. Książka
jest objętościowo skromniejsza od pierwszej, ale bogactwem inspirujących tekstów
nie odbiega od tamtej i na pewno znajdzie czytelników zarówno wśród studentów,
jak i wykładowców antropologii oraz wszystkich zainteresowanych problematyką
płci i seksualności w kulturze.
Tom składa się z dwóch części: „Konstruktywizm społeczny: ciało i seksualność"
oraz „Wizerunki męskości". Omówię bardziej szczegółowo tylko kilka wybranych
artykułów, z pierwszej i drugiej części książki.
W pierwszej części ważny jest teoretyczny tekst Carole S. Vance, Konstruktywizm
społeczny. Kłopoty z historią seksualności, w którym autorka porusza kwestię spo¬
łecznie konstruowanej płci, nie tylko w rozumieniu „płci kulturowej", ale również
tego, że poprzez kulturę konstruowane jest samo ciało człowieka oraz blisko związa¬
ne z nim pojęcia pożądania czy popędu płciowego. W innym świetle stawia to przede
wszystkim badania nad homoseksualnością, biseksualnością i transseksualnością, na
co bardzo wyraźnie wskazują dwa, opisane przeze mnie niżej, artykuły, zawierające
materiał etnograficzny z Meksyku i Ameryki Północnej. Konstruktywizm społeczny
został w badaniach nad płcią i seksualnością zapoczątkowany w latach 60. XX wie­
ku, jednak prekursorem i głównym inspiratorem tekstów i refleksji na ten temat jest
Michel Foucault i jego Historia seksualności. Bezpośrednio do Foucaulta odwołuje
się również artykuł Sandry Lee Bartky Foucault, kobiecość i unowocześnienie
wła­
dzy patriarchalnej, w którym autorka porusza problem władzy dyscyplinarnej doty¬
czącej kobiet. Kobieta, dyscyplinując swoje ciało, aby być postrzegana jako kobie¬
ca, poddaje się de facto władzy patriarchalnej. Obecnie jednak, pisze Bartky, wiele
kobiet otwarcie buntuje się przeciw współczesnym kanonom kobiecości, nie dbając
o uznaną za zgrabną figurę, nie nosząc modnych ubrań czy nie starając się ukryć
oznak starzenia. Niemniej: „My, kobiety, nie możemy rozpocząć zmiany stosunku
do naszych ciał, dopóki nie nauczymy się odczytywać kulturowych przekazów, które
wpisujemy w ciało każdego dnia, i dopóki nie zaczniemy dostrzegać, że nawet jeśli

�Recenzje i noty recenzyjne

290

mistrzowskie opanowanie dyscyplin kobiecości prowadzi do sukcesów, wciąż pozo­
stajemy tylko kobietami" (s. 73).
Społecznym i kulturowym sposobem postrzegania ludzkiego ciała przesiąknięty
jest również naukowy dyskurs medyczny, o którym w trudnym dla nieobeznanego
z medyczną terminologią odbiorcy artykule, Jajo i plemnik. Naukowy romans, pisze
Emily Martin. Żeńskie procesy fizjologiczne postrzegane są jako porażka (np. men­
struacja to „odpady" błony macicy, wynik śmierci tkanki, chaotyczna dezintegracja
itp.), podczas gdy męskie, jak dojrzewanie plemnika, to ogromna produkcja, która
trwa w ciele mężczyzny od okresu dojrzewania do późnej starości (zob. cytat z jedne­
go z podręczników: „Być może najbardziej zdumiewająca cecha spermatogenezy to
jej czysty ogrom: przeciętny mężczyzna może produkować nawet kilkaset milionów
plemników dziennie" — s. 34). Jajo w organizmie kobiety nie jest „produkowane",
lecz jedynie „uwalniane". Podkreśla się, że jaja obecne są w jajnikach już od na¬
rodzin kobiety: „w przeciwieństwie do mężczyzny, nowo narodzona kobieta nosi
już w sobie wszystkie komórki jajowe (...). Niewiele z nich (...) osiągnie dojrzałość
podczas jej aktywnego życia reprodukcyjnego. Pozostałe zdegenerują się na pewnym
etapie rozwoju, tak że niewiele, jeżeli w ogóle jakiekolwiek, przeżyją do czasu, kiedy
kobieta osiągnie menopauzę w wieku około 50 lat" (s. 34). Plemnik jest opisywany
jako aktywny penetrator, który przenika przez osłonkę dużego, biernego jaja. Pojawia
się tu metafora jaja jako księżniczki, która czeka na swojego wybawcę. Tymczasem
nowe badania wskazują na to, że to jajo ma moc przyciągania plemnika i że w zasa¬
dzie dochodzi do interakcji pomiędzy nimi poprzez wytwarzanie odpowiednich wią¬
zań komórek. Powstał zatem nowy stereotyp i nowa metafora — jajo, a więc kobieta,
jako agresor, który chwyta plemnik swoją lepką osłonką i wchłania w siebie.
Szczególnie interesujący wydał mi się także artykuł Judith Okely, Uprzywile­
jowane, wyćwiczone

i ułożone.

Szkoły z internatem dla dziewcząt

— zarówno ze

względów metodologicznych, jak i merytorycznych. Autorka za główną informatorkę obrała samą siebie, co więcej — siebie kilkadziesiąt lat wcześniej. Istotna zatem
okazała się sama pamięć antropolożki i jej wspomnienia oraz refleksje, a zwłasz¬
cza uczucia związane z pobytem w szkole z internatem. Okely zwraca uwagę na
to, jak szkoła kształtuje wzorzec kobiety i mężczyzny z wyższej klasy społecznej.
Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy poddawani są surowej dyscyplinie oraz wyma­
ganiom w zakresie nauczania. Cel nauki obu płci okazuje się jednak diametralnie
różny — chłopcy mają po szkole robić kariery zawodowe, dziewczęta zaś — wy¬
rosnąć na odpowiednie partnerki tych chłopców. Dziewczynki są wręcz zniechęcane
do ambitnej nauki, ponieważ nie uniwersytet i kariera są im przeznaczone, a raczej
wejście w odpowiednie dla ich klasy społecznej sfery, z czym związane są tylko nie­
które, akceptowane profesje. Sama Okely wspomina, jak została wezwana do wycho¬
wawczyni, gdy postanowiła zdawać cztery egzaminy na poziomie zaawansowanym
(„A" — Advanced Level). Nauczycielka „oznajmiła, że byłoby z mojej strony «samolubne wstąpić na uniwersytet, nawet w Aberystwyth&gt;&gt;, zajęłabym w ten sposób miej¬
sce godniejszej osobie. Zasugerowała, że owszem, mogłabym wykorzystać w pracy
zawodowej moje egzaminy na poziomie «A&gt; z francuskiego i sztuki, jeśli szkoliła¬
bym się na projektantkę gorsetów i bielizny damskiej, a potem podjęłabym pracę

�Recenzje i noty recenzyjne

291

w słynnej szwajcarskiej pracowni" (s. 81). Z takim podejściem wiąże się również
separacja od innych grup społecznych (autorka pisze wręcz, że dziewczynki gardziły
dziećmi z państwowych liceów), wyrażająca się między innymi w odmiennym akcen­
cie. Surowej dyscyplinie były także poddawane ciała — dziewczęta musiały ukrywać
swoją seksualność pod workowatymi mundurkami i krótko ostrzyżonymi włosami,
jednocześnie ucząc się przyjmowania „odpowiedniej" postawy i sposobu poruszania
się. O ile chłopców dyscyplinowano poprzez stosowanie kar cielesnych, dziewczyn­
ki karano za nieposłuszeństwo (pod tym kryło się np. spóźnienie czy bieganie po
korytarzu), każąc im publicznie przyznawać się do winy. Było to, zdaniem Okely,
znacznie gorsze, ponieważ zakładało „nieuchwytne i metaforyczne wpływanie na
duszę" (s. 94).
Druga część książki jest również niezwykle inspirująca, ponieważ zawiera rza¬
dziej podejmowane w studiach nad płcią kulturową tematy dotyczące społecznie
i kulturowo konstruowanej męskości.
Dwa wspomniane już wyżej teksty poświęcone są kwestii homoseksualności, biseksualności i transseksualności: Annick Prieur, Dominacja i pożądanie. Homoseksualność i konstrukcja męskości w Meksyku oraz Harriet Whitehead, Łuk i nosidełko.
Nowe spojrzenie na zinstytucjonalizowany homoseksualizm wśród Indian Ameryki

Północnej. Homoseksualizm w rozumieniu meksykańskich mężczyzn dotyczy tylko
tych, którzy podczas stosunku seksualnego są pasywni, to jest poddawani są penetra­
cji. Ci zaś, którzy penetrują, są „męskimi", „normalnymi" mężczyznami. Wyróżnia
się kilka typów mniej lub bardziej „męskich" mężczyzn, gdzie podstawową kategorią
definicyjną jest właśnie penetracja. To na przykład mayate, mężczyzna o męskim
wyglądzie, który uprawia seks ze zniewieściałymi. Strona bierna kojarzona jest z ko¬
biecością czy zniewieściałością — tak ubierają się i zachowują mężczyźni, którzy
poddawani są penetracji (homosexuales). Męsko wyglądają z kolei ci, którzy są stro¬
ną aktywną. Biseksualni to ci, którzy mają męski wygląd, ale jakąś kobiecą cechę,
na przykład noszą kwieciste koszule, a w związku są raz aktywni, raz pasywni. Takie
definiowanie pojęć heteroseksualności, homoseksualności i biseksualności pozwala
na zrozumienie sprzecznego, z naszego punktu widzenia, połączenia kultury macho
i częstych związków mężczyzn z mężczyznami w Meksyku, a także bardzo silnego
potępienia dla homoseksualizmu. Wyszydzana jest bowiem sytuacja, w której męż¬
czyzna podczas stosunku jest stroną penetrowaną — te osoby nazywa się pejora¬
tywnie puto (wulgarne określenie męskiej prostytutki) lub maricón (męska forma
imienia María). „Normalny" jest jedynie mężczyzna, który wygląda jak mężczyzna
i w związku jest stroną aktywną — niezależnie od tego, kto jest jego partnerem.
Z kolei Harriet Whitehead analizuje historyczne i wczesne etnograficzne opisy
berdache (z francuskiego dosłownie „męska prostytutka) — osób, określanych w tych
tekstach jako homoseksualista, transwestyta czy hermafrodyta. Autorka dowodzi,
że berdache był raczej osobą przekraczającą płcie kulturowe (gender-crosser), po¬
nieważ istotne było to, jakie role pełnił i jak był odbierany przez otoczenie. Płeć
kulturowa, pisze Whitehead, jest definiowana poprzez cechy związane z anatomią
i fizjologią z jednej strony, oraz z zachowaniem i rolą społeczną, z drugiej. Berdache
był zatem istotą mieszaną — anatomicznie pozostawał mężczyzną, jednak ubierał się

�292

Recenzje i noty recenzyjne

jak kobieta oraz wykonywał prace uznane za żeńskie. Taka osoba miała również czę¬
sto relacje seksualne z innymi mężczyznami. Ze względu na swój niezwykły status,
berdache'owi w niektórych kulturach przypisywano szczególne umiejętności. Na
przykład u Nawaho, Czejenów i Mohave zajmował się on swataniem, uprawianiem
magii miłosnej czy leczeniem chorób wenerycznych, a u Yokutów opiekował się
zwłokami. Bycie berdache było społecznie akceptowane — chłopiec już w dzieciń¬
stwie ujawniał skłonności do ubierania się i zachowywania jak dziewczynka. Sym¬
bolizowało to, na przykład, wybranie przez niego nosidełka — postrzeganego jako
kobiecego, zamiast męskiego łuku.
Moją uwagę zwrócił jeszcze jeden tekst — Sofki Zinovieff, Myśliwi i zwierzy­
na. Kamaki a wieloznaczność

seksualnych łowów w pewnym greckim mieście. Upra¬

wianie kamaki polega na adorowaniu turystek z Europy Zachodniej i Stanów Zjed¬
noczonych w celu uprawiania z nimi seksu. Wielu jednak kamakia (liczba mnoga
od kamaki) żeni się ze swoimi wakacyjnymi kochankami lub przynajmniej dąży do
osiągnięcia korzyści materialnych z tej znajomości (oczekując na prezenty lub za¬
proszenie do kraju, z którego pochodzi partnerka). Tak naprawdę jednak, poprzez
bycie kamaki ustalają się relacje między mężczyznami oraz jest określany prestiż
wewnątrz grupy. Kamakia nie rywalizują między sobą, ale z członkami wyższych
pod względem ekonomicznym i społecznym klas. Jak pisze Zinovieff: „Mimo że
głównym celem jest podrywanie cudzoziemek, to właśnie męska przyjaźń, plano¬
wanie, dyskusje i uczciwe współzawodnictwo stanowią podstawę tego zajęcia"
(s. 161). Kamaki uprawiają zwykle mężczyźni mający niską pozycję społeczną i ma¬
terialną, którzy pracują w zawodach związanych z turystyką jako barmani, kelnerzy,
pracownicy hoteli czy sklepów z pamiątkami. Ważnym elementem bycia kamaki jest
opowiadanie (już po zakończeniu sezonu turystycznego) w gronie innych kamakia
o swojej działalności. Język tych opowieści jest wulgarny i zwykle wyraża pogardę
w stosunku do „zaliczonych" kobiet. Zdaniem Zinovieff, taki sposób traktowania
turystek jest swego rodzaju ekspresją wrogich uczuć w stosunku do Europy Zachod¬
niej, względem której Grecja pozostaje uboższa i mniej znacząca.
Redaktorki zaznaczają we wstępie, że jest to podręcznik akademicki — tak samo
zresztą zdefiniowały cel pierwszego tomu. Ze względu na ów dydaktyczny charakter,
podobnie jak w pierwszym tomie, umieściły na końcu książki angielsko-polski słow¬
niczek pojęć z zakresu gender studies. Jest to bardzo istotne, ponieważ nadal (choć
dzięki tomom Gender. Perspektywa antropologiczna już w mniejszym stopniu) ta
dziedzina nauki funkcjonuje w języku angielskim, a w rozproszonych tłumaczeniach
lub cytatach w polskich publikacjach terminy z jej zakresu przekładane są na różne
sposoby. Oba tomy uzupełniają się nawzajem, ponieważ dotyczą różnych aspektów
badań nad płcią, seksualnością oraz postrzeganiem (czy raczej konstruowaniem) ko¬
biety i mężczyzny. Dają przegląd tekstów teoretycznych, jak i opartych na badaniach
terenowych czy źródłowych. Dla uzyskania w miarę pełnego obrazu zakresu badań
nad płcią i seksualnością w kulturze, należy sięgnąć po obie książki, do czego z peł¬
nym przekonaniem zachęcam.
Karolina

Bielenin-Lenczowska

�293

Recenzje i noty recenzyjne

„DOTKNĄĆ N E W A G E "
Massimo I n t r o v i g n e, Le New Age des origines à nos jours. Courants,
mouvements, personnalités, Paris: Editions Dervy 2000, ss. 300, ISBN: 2-84454¬
-348-0;
Anna E. K u b i a k, Jednak New Age, Warszawa: Jacek Santorski &amp; Co 2005,
ss. 256, ISBN: 83-60207-06-2;
Dorota H a l l , New Age w Polsce. Lokalny wymiar globalnego zjawiska, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne 2007, ss. 433, ISBN: 978-83¬
-60807-27-9.
Czego może oczekiwać czytelnik od książek, których tytuły brzmią zachęcająco?
Przede wszystkim efektu zaskoczenia i oczarowania. Bo chyba to właśnie miewa się
potocznie na myśli, kiedy mowa o „wciągającej" lekturze. Czy z takim właśnie „czy­
telniczym zawrotem głowy" mamy do czynienia w przypadku trzech zapowiedzia¬
nych pozycji, skoncentrowanych wokół fenomenu New Age? Warte lektury uważnej
i krytycznej, prezentują one określone, i odmienne, wizje tego zjawiska społeczno-kulturowego. Czy jednak czytelnik „spod akademickiego szyldu" odnajdzie w nich
inspirację do refleksji nad światem, w którym, jak twierdzą autorzy tych publikacji,
przejawy New Age dotyczą mniej lub bardziej bezpośrednio jego codziennej egzy¬
stencji?
Nie sposób w jednej recenzji szczegółowo przyjrzeć się trzem obszernym, rzetel¬
nie zaprojektowanym książkom, które — każda z osobna — zasługują na wnikliwe
i wyczerpujące omówienie. Pomysł zestawienia tych trzech publikacji wynika z fak¬
tu, że „przeczytane razem", tworzą ważny trójgłos w naukach społecznych, w de¬
bacie nad wieloma problemami związanymi nie tylko z New Age, ale także ze spo¬
sobem badania zjawisk, których nolens volens doświadczamy w naszych lokalnych
światach, a których, jako badacze, nie umiemy albo boimy się dotknąć. Moim celem
jest zatem zwrócenie uwagi na wybrane aspekty tych publikacji, które pozwolą oce¬
nić oryginalność podejścia do kluczowego zagadnienia, stronę faktograficzną oraz
warsztat metodologiczny.
Recenzowane książki powstały pod koniec XX wieku i w pierwszej dekadzie
X X I wieku, kiedy według przekonań i proroctw orędowników „Ery Wodnika", miała
już trwać globalna przemiana duchowa ludzi. Właśnie to niespełnione oczekiwanie
zwolenników New Age zainspirowało Massima Introvigne'a, włoskiego socjologa
i religioznawcę, by swą pracę w edycji angielskiej opatrzyć znamiennym tytułem
New Age &amp; Next Age . Książka Jednak New Age, autorstwa Anny E. Kubiak — socjo¬
loga i antropologa kultury, stanowi pokłosie pionierskich w naszym kraju badań nad
przejawami New Age. Dwa lata później, do rąk zainteresowanych tym fenomenem
czytelników, trafiła kolejna publikacja: New Age w Polsce. Lokalny wymiar globalne1

Pierwsze wydanie tej książki zostało opublikowane w języku włoskim, w 1994 roku (Storia
del New Age 1962-1992).
1

�294

Recenzje i noty recenzyjne

go zjawiska, napisana przez Dorotę Hall, także antropologa kultury, także czerpiącą
z bogactwa faktów zebranych w terenie.
We wszystkich trzech przypadkach mamy do czynienia z reprezentantami określonej,
jednak wartościującej, wizji New Age, do czego nie zawsze przyznają się otwarcie. Jest
ona budowana na solidnych podstawach źródłowych. W każdej z tych pozycji odnajdzie¬
my dyskusję z najbardziej liczącymi się autorytetami „zachodnimi" w zakresie badań
nad New Age. Znajduje to swoje odzwierciedlenie w rozważaniach terminologicznych
oraz w omówieniu głównych koncepcji. Zwraca uwagę długa lista cytowanych prac
i bogata bibliografia, z wydzieloną w przypadku polskich autorek „Biblioteczką New
Age" i „Notą bibliograficzną" zaproponowaną przez Massima Introvigne'a. U wszyst¬
kich trzech autorów uderza skrupulatna analiza rozmaitych ujęć teoretycznych głównego
zagadnienia. Polskie antropolożki, co szczególnie zasługuje na zaakcentowanie, wyko¬
rzystują ponadto dane z badań terenowych. Ukazują New Age z perspektywy „oddolnej",
nie tylko w Polsce (szczególnie D. Hall), ale także w Anglii, Danii, USA (A.E. Kubiak).
Dostarczają konkretu, jakim jest dla każdego czytelnika „epizodyczność" opisanego ży¬
cia innych ludzi. W tym sensie ich publikacje mają przewagę nad propozycją włoskiego
badacza, który przy prezentacji historii danego ruchu czy stowarzyszenia przytacza roz¬
budowane biografie osób, uznanych za porte-paroles New Age.
Autorów tych pozycji wiele różni. Reprezentują oni odmienne kultury narodo¬
we, co warunkuje ich pole badawcze (inne okoliczności kształtowania się New Age
w tych krajach). Są przedstawicielami, choć pokrewnych, to jednak odmiennych
dyscyplin naukowych: socjologii, religioznawstwa i antropologii kulturowej. Przy¬
czynia się to do różnic w konstruowaniu narzędzi badawczych. Proponowane inter¬
pretacje wiążą się z różnicami światopoglądowymi. Introvigne — katolik, Kubiak
— „zdystansowana sympatyczka New Age" i Hall — „zdystansowana badaczka",
postrzegają badane zjawisko z wyraźnie odmiennych perspektyw, co prowadzi do
różnych efektów finalnych.
Massimo Introvigne zaproponował przede wszystkim historyczno-socjologiczne
podejście do problemu, czy nadal można mówić o New Age. Zapowiedź powszech¬
nej odnowy duchowej ludzkości, mającej nastąpić na progu X X I wieku, nie spraw¬
dziła się. Nie znaczy to jednak, że jej orędownicy, odwołujący się do różnych trady¬
cji filozoficznych (głównie wschodnich), wyznający rozmaite, stojące w opozycji do
oficjalnych nurtów kulturowych światopoglądy, zaprzestali swych działań. Stają się
one, według tego badacza, ukierunkowane „do wewnątrz" i tworzą trzon Next Age,
w którym przemianie ma ulec nie cała ludzkość, ale indywidualnie każdy z nas, w ra¬
mach rozmaitych religii, przekonań i praktyk.
Ukazanie New Age przez włoskiego socjologa ma dwa poziomy. Pierwszy z nich
to klarowna prezentacja poszczególnych wątków i nurtów kulturowych zaliczanych
przez badaczy do tego złożonego fenomenu. W ten sposób docieka źródeł zjawisk,
które funkcjonują współcześnie w naszej codzienności, niezależnie od tego, czy inni
badacze określają ją jako „ponowoczesną" albo „globalną". Introvigne w przystępny
sposób tworzy katalog terminów, które zrozumie nie tylko wprawny akademik, ale
i „zwykły" człowiek. Introvigne, w przeciwieństwie do polskich badaczek, twier¬
dzi, że New Age można definiować. Czyni to, wprowadzając do narracji o New Age

�Recenzje i noty recenzyjne

295

„figury sprawcze". Według tego badacza, pewne ważne i kreatywne osoby nie tylko
przyczyniły się do rozwoju określonych poglądów naukowych i kulturowych koja­
rzonych z New Age, ale gwarantują wręcz jego trwanie. Fenomen ten, choć wielo­
wątkowy (holizm, pogłębiona świadomość, buddyzm, sufizm, głęboka ekologia, ma­
gia biała i czarna, antropozofia, ezoteryka, medycyna komplementarna, uzdrawianie,
psychologia transpersonalna, psychotronika i in.), istnieje nie dzięki jasnej wykładni
ideologicznej i klarownej organizacji, ale dzięki aktywności wielu ważnych osób,
których idee i praktyki stały się punktem odniesienia (np. słowa aktorki Shirley MacLaine: „wszyscy jesteśmy Bogami" i jej działalność). Drugi poziom, to komentarz do
poszczególnych przejawów New Age w świetle dokumentów Kościoła katolickiego.
Zabieg ten jest w zasadzie przysłowiowym „kijem wsadzonym w mrowisko", jakim
jest wielość podejść badawczych do New Age. Introvigne zdaje się tym nie przej¬
mować, gdyż już w przedmowie zapowiada, że książkę swą napisał nie z pozycji
„relacjonującego" badacza, ale zaangażowanego katolika.
W zdecydowanej opozycji ideologicznej do pracy Massima Introvigne'a należało­
by umieścić propozycję Anny E. Kubiak. Już od pierwszych stron tej pracy czytelnik
może odnieść wrażenie pewnego rozdarcia narracyjnego. Zdradza ono sympatię do rze¬
czywistości określanej jako New Age i wskazuje na napięcie pomiędzy scjentyzmem
a próbami jego przełamania (rola badacza w czasie prowadzenia badań terenowych).
Badaczka ta proponuje oryginalną interpretację kluczowego fenomenu poprzez
zastosowanie kategorii kultury ponowoczesnej w jego analizie. W rezultacie, New Age
określa jako kulturę komplementarną. Jednak nie tylko to sprawia, że autorka potrafi
zaintrygować swym tekstem poszukujących czytelników. Jej punkt widzenia warunko¬
wany jest przede wszystkim zastosowaniem metody obserwacji uczestniczącej. Autor¬
ka, uczestniczka kultury, w której tropi przejawy Nowej Ery, przechodzi przez liczne
warsztaty, kursy i treningi w wielu ośrodkach Europy i traktuje swoją samoświadomość
(nie wyjaśnia przy tym, jak rozumie ten termin) jako narzędzie poznania. Jest to więc
„wejście" w New Age, nie tylko intelektualne (weryfikacja tez Luckmanna, Hanegraaffa, Heelasa), ale i emocjonalne. Ten rodzaj autoprowokacji z trudem jednak przekłada
się na wnioski z terenu. Wynika z nich jasno, jaki społeczny zasięg ma to zjawisko
w Polsce i jakie są jego przejawy. Natomiast zdanie relacji z obserwacji uczestniczącej
jakby przegrywa z prezentacją rozmaitych podejść teoretycznych, obecną niemalże we
wszystkich rozdziałach książki. Z nich właśnie czytelnik dowiaduje się, że New Age
jest wpisane w ponowoczesność i stanowi jej odbicie. Zjawisko Nowej Ery interpreto¬
wane jest zatem przez kontekst, który je tworzy. W efekcie Kubiak proponuje interesu¬
jącą podróż teoretyczną, której silnym punktem jest wydzielenie pola antropologiczne¬
go i socjologicznego badanego zjawiska (demarkacja rzadka w tekstach antropologów
kulturowych). Problematyzacja zjawiska polega między innymi na „wielokrotnym
obróceniu" pojęcia New Age, czemu służą cztery perspektywy interpretacyjne: para¬
dygmatów, kulturowego kontekstu, metafor „klimatu" i „fragmentu". Ta mieszanka
faktu i literackiej wyobraźni antropologicznej (choćby rozdziały z ostatniej części pra¬
cy) wymaga określonych kompetencji czytelniczych, by odczytać, jak doświadczenie
terenowe, zwłaszcza psychologiczne, przekłada się na tekst. Wynika z tego, że książ¬
ka Jednak New Age skierowana jest przede wszystkim do antropologów.

�296

Recenzje i noty recenzyjne

Do tego samego grona czytelników jest zaadresowana książka autorstwa Doroty
Hall. Badaczka ta jest zdystansowana i do opisywanego zjawiska, i do siebie samej.
Pociąga ją bowiem najbardziej przejrzystość formułowania głównej myśli, zgodnie
z którą New Age tworzą ludzie, przede wszystkim w swych lokalnych kontekstach.
Hall prezentuje New Age na dwa sposoby. Najpierw ukazuje heterogeniczność zjawi­
ska, następnie zaś, zamiast badać jego „elementy", bada ludzi. Taka strategia pozwa­
la jej ukazać specyfikę polskiego New Age, nie tylko z perspektywy historii idei, ale
przed wszystkim w potocznym, co więcej — naznaczonym „ludowością", codzien¬
nym „obiegu". Lokalny krajobraz Polski wpisany jest zatem w wymiar globalny.
New Age istnieje przede wszystkim w swej planetarnej wersji, gdyż główne kana­
ły, gdzie może się realizować, powstają nie w sieci ludzkich „wnętrz" (detradycjonalizacja i odejście od dominujących zinstytucjonalizowanych systemów religijnych),
lecz w sieci elektronicznej, konsumpcyjnej i medialnej (zwraca na to uwagę także
Kubiak i Introvigne). „Targowisko różnorodności" (o którym pisze także Kubiak),
jakim jest New Age, choć w wielu krajach Zachodu wygląda podobnie, to jednak
w każdym z nich nacechowane jest specyfiką lokalnej kultury. To nasycenie lokalnościąjest silniejsze niż suma podobieństw. Według Hall, większość badaczy zwykle
dostrzega wyłącznie elementy podobne i poprzez nie właśnie definiuje to zjawisko.
W efekcie jawi się ono jako luźny zbiór idei, postulatów, technik mających na celu
przemianę duchowości, spotykanych jakoby wszędzie. Co więcej, takie podejście
doprowadza do substancjalizacji pojęcia — badacze zgłębiają „New Age" jako ideę
i pojęcie, a nie ludzi, którzy tworzą ten fenomen.
Przyjmując perspektywę lokalną, Hall wychodzi natomiast z założenia, że istnieje
wiele postaci New Age. Jednocześnie badaczka ta nie do końca wykorzystuje szansę,
jaką daje zabieg „glokalizacji" tego fenomenu. Nie dostrzega bowiem, że podobnie,
jak różnicuje się on dzięki lokalnym środowiskom, może też różnicować się w nie¬
skończoność — w zależności od typu relacji, w jakie wchodzą ze sobą ludzie.
W swojej książce Hall kreśli także historię New Age w Polsce. W ten sposób
powstało nie tylko kompendium wiedzy o ludziach (często pasjonatach) i stowa¬
rzyszeniach promujących alternatywny obraz świata, ale został nakreślony szeroki
kontekst kulturowy, stanowiący ramy dla kontekstów lokalnych, w których autorka
umieszcza dane z terenu. Jest to zgodne z założeniami antropologii interpretatywnej,
której perspektywę przyjęła. Zabieg mnożenia faktów etnograficznych, zagęszczania
sensu wypowiedzi informatorów poprzez osadzenie ich w odpowiednich konteks¬
tach, odbywa się w czytelnej stylistyce.
Mając na uwadze powyższy „trójgłos o New Age", można stwierdzić, że jest on
wielobarwnym esejem o ponowoczesnej kulturze Zachodu, w której indywidualizm
i subiektywizm służą „odwiecznemu" (mitycznemu) pragnieniu posiadania władzy
nad sobą i innymi. Poznanie przejawów takiej „kondycji" jest kuszącą perspektywą,
którą otwierają wymienione tu książki. Powinny one nie tylko „zaskoczyć i oczaro¬
wać", ale i skłonić czytelników do refleksji. Może dzięki tym publikacjom uda się im
wreszcie „dotknąć New Age"?
Agnieszka

Chwieduk

�Recenzje i noty recenzyjne

2

9

7

Tomasz S i k o r a , Euoi. Studia z symbolizmu i metaforyzacji katoptrycznej,
Kraków: Nomos 2004, ss. 311, ISBN: 83-88508-70-9.
„Na przechowywanej w Museo Civico Archeologico w Bolonii płytce z kości
słoniowej (V w. p.n.e.), która zawiera cztery sceny z życia Dionizosa, bóstwo uka¬
zano w postaci siedzącego na tronie dziecka. Wokół niego tańczą kureci. Między
nimi znajduje się tajemnicza postać z lustrem skierowanym w stronę dziecka. Mar¬
tin Litchfield West (1983: 156) dopuszcza możliwość, że w ramach rytuału mogła
występować sekwencja powstania inicjowanego z tronu i podążania za lustrem. Jak
podaje jedno ze źródeł hellenistycznych, fakt jego wynalezienia tytani mieli powitać
okrzykiem: Euoi?" (s. 183). W ekstatycznym rytuałach bachicznych znajduje tedy
Autor pierwowzór dla tytułu pracy. Niemniej to nie starożytna Grecja, ta Kolebka
Zachodu, i jej rytuały są jedynym przedmiotem jego rozważań, albowiem jest ich
wiele. Podróż w poszukiwaniu motywu zwierciadła, symbolizacji katoptrycznej (od
greckiego catoptros, lustro — s. 311) rozpoczynamy w zupełnie innych czasach
i miejscu, a mianowicie na Dachu Świata, czyli w Tybecie, gdzie w szamańskich
rytuałach pojawia się lustro jako część szamańskiego stroju i element utensyliów
obrzędowych. Odgrywają one ważną rolę nie tylko w działaniach, ale i wierzeniach
na temat świata nadprzyrodzonego ludów, postrzeganych jako praktykujące szama¬
nizm właśnie. Podobnie rzecz ma się w innych wersjach tak szeroko rozumianego
zespołu wierzeń: tungusko-mandżurskim, Indian Tukano, w religii azteckiej (a więc
w Nowym Świecie), w inicjacji Bwiti Fangów z Gabonu (na Czarnym Lądzie),
voodoo oraz szintoizmie (w Kraju Wschodzącego Słońca). Następna kategoria wie¬
rzeń rozpatrywanych w perspektywie obecnych w nich wyobrażeń katoptrycznych,
to systemy medytacyjne Wschodu (Upaniszady, joga i śiwaizm kaszmirski, taoizm
oraz buddyzm). Kolejny rozdział poświęcony jest tytułowym zagadnieniom w dok¬
trynie kabalistycznej i mistyce żydowskiej. Nawiązanie do mitografii greckiej (Perseusz oraz Gorgona, Zagreus i Tytani, a w szczególności Narcyz), jak pisze Autor,
jest niezbędne, aby móc przejść do ostatniej partii książki, czyli do kwestii katoptryzmu w psychoanalizie. Ta część poświęcona jest rekapitulacji poglądów wielu psy¬
choanalityków, począwszy od Zygmunta Freuda przez Carla Junga i Jacquesa Lacana
po Leonarda Shengolda i innych. Pod względem konstrukcyjnym praca nie budzi
żadnych zastrzeżeń i każdy rozdział kończy się podsumowaniem, które zaprawdę
celnie wychwytuje najważniejsze motywy katoptryczne pojawiające się w określo¬
nym kręgu kolejnych form kulturowych.
Przegląd zawartości książki oraz pozornie ironicznie brzmiące wskazanie na wie¬
lość stron świata, z jakich pochodzą dyskutowane przypadki, ma pośrednio wskazać
na rodzaj interpretacji, którą Tomasz Sikora stosuje w swej pracy, posługując się
metodą fenomenologiczną. W doborze materiału kieruje się on „kryterium repre¬
zentatywnej kontrapunktowości danych" (s. 9) Kurta Rudolpha. Zarzuca obszerną,
a jednocześnie gęstą sieć, w którą łowi wszelkie istotne wzmianki na temat luster/
/zwierciadeł w różnych epokach i kontekstach kulturowych. Układ chronologiczno-tematyczny organizuje całość dzieła. Stąd pogrupowanie motywów według klucza
światopoglądowego, definiowanego dość arbitralnie, bez specjalnej troski o uzasad-

�298

Recenzje i noty recenzyjne

nienie takiego porządku (np. domyślać się tylko możemy, że w niektórych przypad¬
kach o kwalifikacji do kompleksu szamanistycznego decyduje stosowanie w prak¬
tykach kultowych środków halucynogennych). Jako fenomenologa Tomasza Sikorę
interesują idee, które same w sobie tworzą pewien system o różnym stopniu złożo¬
ności i zapętleń. Stwierdzenie, że zebrany materiał pozwala „na ideacyjne wyodręb¬
nienie głównych struktur, które organizują szamańską wizję zjawisk katoptrycznych"
(s. 76) odnosi się nie tylko do tego kompleksu wierzeń, lecz do wszystkich dyskuto¬
wanych religii oraz poglądów psychoanalitycznych. Nie zajmuje Autora powiązanie
tych idei z czymś, co na przykład dla antropologa byłoby najbardziej intrygujące,
a mianowicie z ich kontekstem społecznym i funkcjami pozamyślowymi, kulturowy¬
mi konsekwencjami oraz uwarunkowaniami istnienia i kształtowania się określonych
światopoglądów. Chyba tylko w jednym momencie natykamy się na wzmiankę, iż
system katoptryczny stał się elementem dynastycznej ideologii cesarskiej w Japo¬
nii (s. 64). Nie jest to rzecz jasna zarzut, lecz jedynie stwierdzenie faktu. Takie są
bowiem reguły postępowania fenomenologicznego, stosowanego już na początku
XX wieku — przynajmniej na gruncie religioznawstwa — przez Rudolfa Otto, a póź­
niej Gerardusa van der Leeuwa. Swoistą nowością jest włączenie w zakres rozważań
o użyciu i matrycującym aspekcie metafory lustra również psychoanalizy, w tym
jej współczesnych transformacji uwzględniających osiągnięcia neurokognitywistyki.
W ten sposób dzieło wykracza poza teren religioznawstwa (pierwsze cztery rozdzia¬
ły), wchodzi na tereny filozofii nauki i przekonuje nas, że te oddzielane powszechnie
sposoby konceptualizowania świata, jak pokazują studia „katoptrologiczne", łączy
metaforyka, choć nie tylko ona. Ciągłość myślenia religijnego i naukowego dotyczy
także szeregu idei, a to świadczy o sztuczności takiej dysjunkcji.
Praca mieni się od przykładów i wszechstronnych nieraz opisów, naszpikowana
jest informacjami różnego rzędu, szczegółowymi i syntetyzującymi. Przyznać trze¬
ba, że Autor prowadzi nas przez meandry przekonań, w których lustro jest metafo¬
rą, sposobem wyrażania różnych koncepcji i pojęć, a jednocześnie matrycą myśle¬
nia. Ogrom zgromadzonego materiału i proponowanych tez jest zaiste imponujący.
W płaszczyźnie ogólnej są to chociażby wielorakie rozważania etymologiczne czy
przykłady świadczące o ambiwalencji podobnych bądź identycznych symboli. Nie
ma możliwości oddania mnogości tych konstatacji, ani nawet omawiania wnio¬
sków zamykających poszczególne partie rozważań, niemniej w celu zilustrowania
ich charakteru pozwolę sobie przytoczyć przynajmniej kilka wybranych stwierdzeń
wyłowionych z każdego rozdziału, by w ten sposób spróbować oddać ducha prowa¬
dzonych rozważań. W wierzeniach o charakterze szamanistycznym lustro staje się
jednym z czynników pozwalających na narodziny ego, świadomości i uformowanie
się społecznej podmiotowości (s. 48 i nast.), natomiast w voodoo otchłań wyobra¬
żona jest pod postacią lustra (s. 62). W systemach medytacyjnych mamy na przy¬
kład do czynienia z „wykorzystaniem analogii pomiędzy uzyskaniem ostatecznego
wglądu a oczyszczeniem zwierciadła" (s. 83). Z kolei „świadomość absolutu jest
kreatywnym zwierciadłem, które niejako samo w sobie wytwarza własne odbicia"
(s. 88). W kabale lustro jest ważnym elementem koncepcji systemu sefir, będącego
„znakową strukturą matrycującą pamięć zbiorową" (s. 125). Greckie mity pokazują

�Recenzje i noty recenzyjne

299

między innymi, że w lustrze dostrzec możemy „fantazmat cudzej obecności" (s. 198)
i przekonać się o istnieniu semiozy bez referencji (s. 197). Psychoanalitycy rozto­
czyli przed nami całą gamę przemyśleń odnoszących się do opowieści o Narcyzie;
Freudowi zawdzięczamy „analogizację stanów śnienia i śmierci" (s. 205); dla Jun¬
ga „lapis jako symbol jaźni reprezentuje przestrzeń katoptryczną, w której zachodzi
semantyczna translacja treści nieświadomych na świadomą i odwrotnie" (s. 221);
u Lacana następuje „przekształcenie podmiotu wywołane interioryzacją obrazu"
(s. 242), zaś „życie społeczne jest oczywistą ekstensją fazy lustra" (s. 248). Okazuje
się także, że „zwierciadło [to]... uprzywilejowana scena halucynacji" (s. 277).
Cytaty te przytaczam nie bez kozery, choć nie z wszystkimi się zgadzam (zwłasz­
cza z ideą „prefiguracji" rozwoju społecznego przez rozwój psychiczny jednostki,
czyli odpowiedniości ontogenezy ifilogenezy).Ujawniają one fenomenologiczne za¬
cięcie Autora pracy, które pozwala mu swobodnie wędrować w czasie i przestrzeni.
Umożliwia również prześledzenie niezwykle istotnego, jak się okazuje, wątku katoptrycznego w konceptualizacji kondycji człowieka w świecie, która — o czym wspo¬
mniałem — rozciąga się od psychoanalizy i psychiatrii po wyobrażenia „pierwotne"
i wierzenia szamanistyczne. Kształtowanie się podmiotu, jego relacja do przedmio¬
tu i innych podmiotów, inwersja katoptryczna (s. 63), katoptryczna metaforyzacja
(s. 83), homonimiczność, konceptualizacja słów jako fonicznej reprezentacji (od¬
zwierciedlenia) sądu, bezprzedmiotowa świadomość w buddyzmie jako autointencjonalność podmiotu lub zanik (różnicy) podmiotu i przedmiotu (s. 106), analogia
między wyobrażeniami znajdowanymi w alajawidźnianie a archetypami Junga
(s. 107). To wszystko prowadzić ma do stanu, w którym, by użyć słów Leibniza,
„człowiek zaczyna istnieć jako «trwałe, żywe zwierciadło wszechświata^" (s. 233).
Tego typu konstatacje mają charakter i metodologiczny, i epistemologiczny, nawet
jeśli się ich tak w religiach nie nazywa.
Przytoczone sądy to, jak się rzekło, wierzchołek wierzchołka góry lodowej w mo¬
rzu stwierdzeń. Jest to dzieło na wskroś naukowe i pełne faktów przedstawionych
w określonym i z góry założonym porządku. Raz jeszcze, podziwiam ilość materia¬
łów, które Autor uwzględnił oraz wnikliwość analiz. W niektórych przypadkach miał
wprawdzie zadanie ułatwione, kiedy całymi garściami czerpał z ustaleń innych bada­
czy (np. Anzieu, Vernanta, Reichel-Dolmatoffa, Waymana, Fernandeza, Mishry i in.).
Nie do końca dałem się jednak przekonać o zasadności włączenia w krwiobieg myśli
argumentów dostarczanych przez neurobiologię i neuropsychiatrię (partie rozdzia¬
łu V, a w szczególności „Zakończenie"). Jeśli nie otwarcie, to podskórnie sugerują
one, że istnieją naturalne, psychosomatyczne podstawy symbolizmu i metaforyzacji
katoptrycznej. Nie zgadzam się z tym. Traktowana przez Lacana jako uniwersal¬
na „faza lustra", wcale taką nie musi być. Tomasz Sikora słusznie podnosi argu¬
ment ludzi niewidomych. Niemniej, jako antropolog wskazać mogę społeczeństwa,
które lustra jako takiego nie znały, a nawet odbicie w wodzie nie było możliwe ze
względu na jej deficyt i konieczność zdobywania jej z piasków pustyni. Oczywiście,
można za Bice Benvenuto i Rogerem Kennedym, broniąc Lacana, przyjąć, że obec¬
ność medium w postaci zwierciadła nie jest konieczna dla przejścia tej fazy (s. 251).
Wszakże synestetyczna translacja wchodzi w grę w społeczeństwach, które operują

�300

Recenzje i noty recenzyjne

tego rodzaju „wyobraźnią symboliczną", nie odnosi się jednak do przypadków, gdy
tego rodzaju przedstawień w ogóle brak. Podnosząc ten problem, podważam jedy­
nie uniwersalistyczne, a niekiedy wręcz filozoficznie europocentryczne zapędy wielu
myślicieli. Być może zastanowić by się warto, czy katoptryczna konceptualizacja
nie jest przejawem operowania stosownym kodem myślowym, charakterystycznym
dla partykularnych kultur. Przyjęta w pracy międzykulturowa i interdyscyplinarna
perspektywa stanowiła ponadto dodatkowy asumpt, by w zakończeniu pokusić się
0 bardziej wnikliwe i syntetyzujące całokształt zagadnienia wnioski. Spodziewałbym
się bardziej uzasadnionej i opatrzonej polemicznym komentarzem próby „wyodręb¬
nienia interkulturowych inwariantów analizowanego modelowania katoptrycznego
1 konstrukcję jego idealnego typu" (s. 283). Przedstawione dziesięć elementów owe­
go modelu swym statusem przypomina nieco dziesięć przykazań, które są i już! Poza
tym, to być może osobliwa narracja religioznawcza połączona ze skomplikowaną,
w swej „naturze", terminologią psychoanalityczną sprawia, iż język — ze wszech
miar płynny i precyzyjny (poza dwukrotnym użyciem zwrotu „okres czasu": s. 149
i 209) — jest w swym stylu i wydźwięku skrajnie scjentystyczny. Czy, na przykład,
„ucieleśnieniami" nie można by zastąpić „impersonatorów" (s. 63, p. 58), a „działa­
jącymi osobami/ludźmi" „aktantów magicznej akcji" (s. 231)?
Są to pomniejsze uwagi krytyczne, często o charakterze polemicznym, wypływa¬
jącym z faktu poruszania się przeze mnie w odmiennej tradycji dyscyplinarnej i pre­
ferencji metodologicznych. W ramach swego paradygmatu Tomasz Sikora wykazuje
duży stopień biegłości. Przystosowując się do języka używanego w książce i innych
jego pracach, stwierdzam jednoznacznie, iż „stopień admiracji dla jego konstatacji
jest explicite akceptujący, a minimalne obiekcje dotyczące uniwersalizacji katoptrycznych wizualizacji i konceptualizacji oraz ich aktualizacji, jakoż i eksplikacji
epistemologicznych analogii nie subwersują wysokiego stopnia asercji dla dysputowanej publikacji". Wprawdzie od dziś, nie tylko pomny na ostrzeżenia zawarte
w myśli ludowej, iż nie należy zbyt długo przeglądać się w lustrze, bo można w nim
zobaczyć diabła, lecz wiedząc też, że stanowi ono odbicie immanentnej natury świa¬
ta, bał się będę spojrzeć w jakiekolwiek lustro. Niemniej, lęki takie warto pokonać,
gdyż są sowicie kompensowane. Po przeczytaniu książki czuję się, jakbym prawie
osiągnął dharmakaję — „ostateczny stan aktualizujący mądrość podobną zwierciad¬
łu" (s. 110).
Michał

BIBLIOGRAFIA
West L.M.
1983

The Orphic Poems, Oxford: Clarendon Press.

Buchowski

�Recenzje i noty recenzyjne

301

Grażyna K u b i c a , Siostry Malinowskiego, czyli kobiety nowoczesne na po­
czątku XX wieku, Kraków: Wydawnictwo Literackie 2006, ss. 462, il., ISBN:
83-08-03850-6.
Charakter dzieła Grażyny Kubicy odbiega nieco od „ogólnie przyjętego" w na¬
ukach społecznych pod względem stylu pisarskiego, w warstwie materiałowej, w ro¬
dzaju prowadzonej narracji i w sposobie argumentacji. Mamy tu do czynienia z lekkim
i literackim językiem, potoczystą opowieścią, wieloma nierozwikłanymi zagadkami,
momentami wręcz sensacyjną realistyczną powieścią, w której Autorka prowadzi nas
po autentycznych jednak tropach. Ta odmienność świetnie zredagowanej i wydanej
książki domaga się też szczególnego rodzaju oceny. Dlatego też inaczej, niż nakazuje
akademicki zwyczaj, pozwalam sobie ją zbudować i dostosować do formuły niejako
podyktowanej przez Autorkę.
Kilkaset stron dzieła to opis losów czternastu kobiet, które w jakiś sposób pojawi¬
ły się w życiu Bronisława Malinowskiego (Zofia Szymberska z d. Benówna, Eugenia
Zielińska z d. Bentkowska, Maria Czaplicka, Helena Protasiewiczowa z d. Czerwijowska, Zofia Romerowa z d. Dembowska, Halina Nusbaumówna, Paulina i Dora
Wasserbergówny, Aniela i Karola Zagórskie, Maria Zambrowska, Maria Hammar
z d. Zielewicz i Zofia Zielewiczówna oraz Otolia Rettingerowa z d. Zubrzycka). Punk¬
tem wyjścia jest konstatacja, że zawsze pozostawały one w cieniu mężczyzn, u boku
których się pojawiały, z którymi żyły lub którymi były zafascynowane. Skupienie się
na przedstawicielkach „płci pięknej" wykreować ma „kobiece pole kulturowe" (s. 8),
któremu Autorka przez swe poszukiwania chce nadać sens bez udzielania ostatecz¬
nych odpowiedzi (s. 9). Całe przedsięwzięcie jest jakby stworzeniem tych postaci,
ponownym powołaniem ich do życia, wydobyciem z otchłani niebytu, możliwym
dzięki mrówczemu dziełu zebrania i poskładania w nową całość drobin rozproszo¬
nych w pamiętnikach, archiwach, odręcznych notatkach, powieściach, książkach,
wierszach, tłumaczeniach dzieł, obrazach i szkicach, wspomnieniach, listach, pamięci
żyjących oraz w zachowanych śladach bytności zmarłych na ziemi i na cmentarzach.
Widoczna w wielu miejscach refleksja na temat roli badaczki w procesie tworzenia to
niewątpliwie duża zaleta pracy. Przesunięcie perspektywy z dotychczas dominującej
na kobiecą jest natomiast świadomym wyborem, który - jak dowodzi tego tekst - nie
jest bynajmniej prostą zamianą jednej perspektywy na drugą.
Dramatyczne nieraz perypetie życiowe poszczególnych bohaterek nie są jednak
osią przewodnią dzieła; innymi słowy, to nie kolejne biografie stanowią zasadę je
organizującą. Kubica tka swą opowieść na osnowie dwunastu zasadniczych tema¬
tów, które są kombinacją kategorii chętnie stosowanych w dyskursie feministycznym
(np. „cielesność", „niezależność", „kobiecość", „miłość", „dojrzałość"), nawiązują¬
cych do wydarzeń historycznych („wielka wojna", „wojna druga", „po katastrofie"),
miejsc geograficznych („Zakopane", „Londyn", ale też i „Paryż" i „inne miejsca"),
rodzinnych („dom") i statusowych („nauka"). Strategię snucia wątków wokół tych
zagadnień odbieram jako wyjątkowo udaną. To prawda, że „nie jest to... opowieść li¬
nearna" (s. 416), lecz czytając ją, czytelnik ma i tak wrażenie, iż posuwa się w czasie,
jako że dom rodzinny, czas nauki i subiektywna doniosłość pierwszych pocałunków,

�302

Recenzje i noty recenzyjne

namiętnej miłości i przywiązywania wagi do kulturowo określonego piękna ciała
wiążą się raczej z okresem młodości bohaterek, natomiast czasy dojrzałości, migra­
cji, wojennych tułaczek i tragedii, no i wreszcie śmierci, niekiedy nawet spowodo­
wanej pustką po ukochanym mężu (jak to miało miejsce w przypadku Zofii Szymberskiej, co przypomina indyjski zwyczaj sati), to lata późniejsze. Opowieść zaczyna się
jednak w XIX wieku, a kończy w drugiej połowie XX wieku. W sumie konstrukcja
pracy sprawia, że następujące po sobie rozdziały są kolejnymi przybliżeniami histo¬
rii kobiet uwikłanych w kontekst strukturalny epoki „tu/tam i wtedy", widzianych
z perspektywy osoby żyjącej hic et nunc, skazanej na budowanie swej narracji na
podstawie wydartych historii śladów. Wspomniane skupienie się na kobietach, do¬
tychczas pojawiających się niejako w tle świata definiowanego przez mężczyzn, jest
natomiast aktem rzucenia nowego światła na nieustannie powtarzający się koniec
świata wartości europejskich. Jest zatem intelektualną próbą podważenia pewnej he¬
gemonii kulturowej lub co najmniej zrównoważenia dominującego oglądu przez jego
uzupełnienie o nową perspektywę. W tym sensie jest to przypadek w zawoalowany
sposób wyrażonej krytyki kulturowej. Uzyskany obraz jest barwny i tylko pozornie
kalejdoskopowy, albowiem w gruncie rzeczy wyłania się zeń opis historii, obycza¬
jów, kultury i relacji społecznych.
W tym ostatnim względzie znaleźć można bez liku konstatacji, które same w so¬
bie, wypreparowane z biograficznych opowieści, warte są uwagi. Nie sposób omówić
wszystkich, więc pozwolę sobie na wskazanie najważniejszych.
Po pierwsze, jest to opis transformacji stanu szlacheckiego w inteligencję w szczególności w ówczesnej Galicji - wątek, który przewija się w ten czy inny spo­
sób przez całą pracę, a explicite występuje w rozdziale II („Dom", w szczególności na
s. 53-54). Kubica wychwytuje kilka cech charakterystycznych tej szczególnej grupy
społecznej: wielkopańskość, w której życie na pokaz bez zaplecza materialnego było
normą, obawę przed deklasacją, brak etosu self-made man, skłonności biurokratycz¬
ne, wykształcenie jako formę ucieczki przed schłopieniem, a także pewną otwartość
na inne grupy społeczne, takie jak tradycyjne mieszczaństwo, chłopi lub Żydzi, ale
pod warunkiem, że odetną się od swych korzeni społecznych i całkowicie przejmą
inteligenckie wzory kulturowe. To także opis życia ziemiaństwa (s. 85-88), stosun¬
ków panujących w folwarkach szlacheckich, wyłaniający się z dzienników pisanych
przez Eugeniusza Romera (rozdział IX), jak choćby corocznego spisywania umów ze
służbą (s. 318). Nawiązując do ustaleń historyków kultury i społeczeństwa, Autorka
dochodzi do tych wniosków w oparciu o własne dociekania, które tym samym ilustrująjej wnioski. Czyż to nie zasada, by w pracy naukowej nie tylko coś powiedzieć,
ale i udokumentować zebranymi materiałami? Z takim właśnie przypadkiem mamy
tu do czynienia.
Po drugie, mam na uwadze cały wątek feministyczny lub, wyrażając rzecz w języ­
ku antropologii, problem płci kulturowej (gender). Właściwie jest to motyw wiodący
całej pracy, który wyziera niemal z każdej jej stronicy. Pojawia się otwarcie w wie¬
lu momentach, chociażby w przedstawieniu ówczesnego ideału kobiety (s. 321),
w opisie życia publicznego w międzywojennej Polsce (s. 338), w kwestiach pracy
zawodowej kobiet, jak to miało miejsce w przypadku Marii Czaplickiej (s. 280-281),

�Recenzje i noty recenzyjne

303

w opisie walki o umożliwienie kształcenia i otwarcie edukacji dla kobiet, zazwyczaj
powiązanym z motywem patriotycznym (rozdział III) czy w męskim postrzeganiu
Rzeczy Ważnych, czyli wojny (s. 246). Szczególnie jasno widać refleksję tego typu
w podsumowaniu rozdziału o cielesności, w którym Autorka odwołuje się do ustaleń
Pierre'a Bourdieu po to, by móc pokazać, że to męska dominacja stwarza kobietę
jako przedmiot symboliczny; kobieta „jest widzianą" i istnieje przez i dla męskie¬
go spojrzenia, a jej widzenie siebie samej jest przyjęciem tej męskiej perspektywy.
W rezultacie uroda staje się kapitałem symbolicznym i zarazem społecznym kobiet
wplątanych w sieć znaczeń kulturowych, utkanych przez społeczeństwo rządzone
przez mężczyzn (s. 27). Notabene, zabieg podsumowywania rozdziałów ustaleniami
wybranych autorytetów jest w Siostrach Malinowskiego normą. Treść rozdziałów
jakby nieuchronnie do nich prowadzi i zgadywać możemy, czy skonstruowane są
tak, by skończyć się taką a nie inną konkluzją, czy też wnioski są rezultatem żela¬
znej konsekwencji rozdziału. Tak czy owak, jest to każdorazowo dowód na erudycję
Autorki, która bynajmniej nie szermuje nimi bez potrzeby, tylko w logicznie uzasad¬
nionym, czytelnym celu.
Po trzecie, chodzi o obraz globalnych wstrząsów zarówno pierwszej, jak i drugiej
wojny światowej. Oczywiście, nie pierwsza i nie ostatnia to próba ich odmalowa¬
nia. Niemniej w książce Grażyny Kubicy uzyskujemy wielowymiarową interpretację
kryzysu egzystencjalnego, która z jednej strony pokazuje strukturalne, będące poza
kontrolą jednostek mechanizmy wojny, grozę machiny jakby niezależnej od jakich¬
kolwiek aktorów społecznych, a z drugiej strony subiektywne i indywidualne jej do¬
świadczanie. To nie tylko w miarę lokalne peregrynacje związane z przesuwaniem
się linii frontu, ale i tułaczka na obczyźnie od Syberii przez Kujbyszew, Iran i Egipt,
Francję i Wielką Brytanię, po Stany Zjednoczone. To także okropności eksterminacji
Żydów w Generalnej Guberni, pokazane w jej ludzkim, detalicznym wręcz wymia¬
rze, który Autorka rekonstruowała również na podstawie rozmów z miejscowymi
ludźmi, prowadząc w ten sposób swoiste badania terenowe, oraz relacji świadków.
I tu znów kapitalna puenta w postaci refleksji Zygmunta Baumana zaczerpniętej
z książki Nowoczesność i zagłada, która pozwala postrzegać losy wojenne i powo¬
jenne wszystkich żyjących jeszcze wówczas kobiet w kategoriach okrutnej logiki
kulturowej modernizmu zwanej „ogrodnictwem", a polegającej na eliminowaniu rze¬
komych społecznych „chwastów".
Po czwarte, mam na myśli przywrócenie nauce polskiej Marii Czaplickiej. Właś¬
ciwie opisanie losów i dorobku samej tej postaci mogłoby stać się tematem odrębnej
publikacji. Grażyna Kubica przedstawia kompleksowo sylwetkę kobiety i badaczki,
która z determinacją, aż do swej tragicznej śmierci w Bristolu w Anglii, walczyła
o należne jej miejsce w ówczesnym świecie. Poznajemy przebieg jej wypraw badaw¬
czych, karierę naukową i popularyzatorską, poglądy naukowe mieszczące się w nur¬
cie antropogeografii, stanowisko w kwestiach etnicznych i rasowych, w sprawach
narodowych i narodowościowych, i wreszcie zaangażowania w „sprawę Polską".
Doprawdy, dla Czaplickiej samej warto było pisać tę książkę, która z tego choćby
względu wpisuje się w ciąg znaczących pozycji z zakresu historii antropologii spo¬
łecznej i etnologii.

�304

Recenzje i noty recenzyjne

Po piąte, wspomnieć należy, iż praca ta to istotny przyczynek do antropologii,
studiów nad płcią kulturową, historii kultury i społeczeństwa oraz dziejów wojen¬
nych, w szczególności Żydów polskich, lecz także do historii literatury i malarstwa,
filozofii i translatoryki. Obok kobiet opisanych w książce, Joseph Conrad jawi się
jako piętnasty jej bohater. Pojawiają się też historie związane z Witkacym. Jedno¬
cześnie bohaterki tomu same tworzyły dzieła naukowe i artystyczne. Na przykład,
Wielkopolanka Zofia Zielewiczówna to autorka sztuki Trębacz na ratuszu, a jej sio­
stra Maria Zielewicz wydała dramat Nawojka, była przy tym poetką i tłumaczką
pracy Haralda Hóffdinga oraz znawczynią pracy Ralpha Waldo Emersona, o którym
napisała książkę. Aniela Zagórska to aktywna członkini Związku Literatów Polskich,
wybitna tłumaczka dzieł Conrada na język polski. Zofia Dembowska była znaną ma¬
larką, twórczość której zaczęto odkrywać na nowo w ostatnich dekadach w wolnej
Polsce i Litwie. Również inne panie wniosły swój wkład w dziedzinę sztuki i nauki,
były społeczniczkami i oddanymi sprawie wszelakich umiejętności bądź przysiędze
Hipokratesa. Mnogie, ciągle przeplatające się wątki i fakty tego typu, to także istotny
wkład Grażyny Kubicy w odtworzenie historii kultury.
Są trzy kwestie, które jeszcze na koniec poruszę. Pierwsza dotyczy pewnego
zamysłu konstrukcyjnego, które rozwiązałbym trochę inaczej, niż ma to miejsce
w pracy. Lektura od razu zaczyna się jakby od problemowego, zasygnalizowanego
na wstępie, przybliżania duchowych sióstr Bronisława Malinowskiego. Czytelnicy
zostają skonfrontowani z postaciami, które nie bardzo potrafią umieścić w całości
obrazu. Dopiero w miarę, jak brniemy głębiej w las, powoli rozjaśnia się sytuacja.
Niemniej, sieć powiązań i kontaktów międzyludzkich jest tak gęsta, że bez ciągłego
jej pojęciowego rozrysowywania trudno się w niej zorientować. Uważam, że skró¬
towe przedstawienie „rodowodów" bohaterek na samym początku dzieła ułatwiło¬
by czytanie pracy. Druga uwaga odnosi się do pewnych niedokończonych wątków.
To zrozumiałe, albowiem w natłoku informacji nie sposób do końca śledzić każdy
trop (co można by np. czynić przez dalsze poszukiwania aktów zgonu lub potom¬
ków krewnych). Nie mam o owe nie całkowicie prześledzone wątki nawet cienia
pretensji do Autorki, ponieważ praca i tak naszpikowana jest faktami. Zachowany
jest przy tym cały niezbędny sztafaż naukowy, z niezwykle rzetelnymi przypisami
i odniesieniami do podstawy stwierdzeń, choć zdarzają się zwroty w rodzaju „uda¬
ło mi się ustalić na podstawie kwerendy archiwalnej" (s. 68), bez podania nazwy
owego archiwum. To jednak zarazem literacki charakter publikacji nie raz decyduje
o jej kształcie. Nieuchronna niemożność „domknięcia" źródeł powoduje, iż czasami
Kubica zdana jest na przypuszczenia i domysły. Ma do tego prawo. Niekiedy jed¬
nak tak zwane fakty, na przykład okupacyjna opowieść o przemycaniu Czesława
Nusbauma, brata sióstr Nusbaumównych i przepuszczeniu go przez patrol niemiecki
(s. 379-380), mówią poniekąd same za siebie, a tymczasem Autorka pozwala sobie
na własną, niezbyt popartą faktami interpretację. Cóż, licentia poetica. Trzecia kwe¬
stia jest bardzo szczegółowa. Język rozprawy jest płynny i zaiste literacki. Jak grom
z jasnego nieba pojawia się określenie „góralscy aborygeni" (s. 149-150). Wiem, że
ma to być metafora, lecz raczej chybiona. Utarło się, nie tylko w języku polskim,
że termin „aborygeni", znaczący dosłownie „tubylców", odnosi się do autochto-

�305

Recenzje i noty recenzyjne

nicznych mieszkańców Australii. Cóż miałoby znaczyć „góralscy (autochtoniczni)
Australijczycy" w kontekście rozważań o podhalańskich góralach?
Powyższe uwagi nie mogą podważyć niekwestionowanej jakości dzieła. Los bo¬
haterek jest zwierciadłem świata, obyczajów i czasu, w którym żyły. Grażyna Kubica
stawia problemy i rozwiązuje zagadki, o jakich bez niej nikt z nas przypuszczalnie
nawet by nie pomyślał. Tylko dzięki wielkiemu wysiłkowi woli i poświęceniu oso¬
bistego czasu dociera do dokumentów ukrytych w archiwach w różnych krajach.
Wydobywa na światło dzienne zapoznane urywki ludzkich doświadczeń i splata je
w spójną opowieść. Obecna w narracji, staje jakby jednocześnie obok niej. „Z rezer­
wuaru czyjejś pamięci" (s. 357) odzyskuje zapomniane historie. Autorka w harmo¬
nijny sposób dostraja swe wywody do ducha czasów, o których pisze, a czytelniczka
może mieć doprawdy wrażenie, że jest wręcz kongenialna z bohaterkami książki.
W 1914 roku na Uniwersytecie Jagiellońskim przeprowadzono ankietę na temat
studentek, jakże rzadko naonczas pobierających tam nauki. Nie odmawiano im zdol¬
ności, niemniej jeden z profesorów stwierdzał, że „kobiety często idą na studia, bo nie
wiedzą, co ze sobą począć. Nie chcą próżnować, odczuwają żądze zdobycia wiedzy
i ulegają modzie na samodzielność... Profesorowie zgodnie stwierdzili, że uniwer¬
syteckie wykształcenie nie jest odpowiednie dla kobiet... " (s. 74). Parafrazując Mar¬
shalla Sahlinsa, powiedzieć by można, „jakie czasy, takie obyczaje mentalne". Dziś
taka esencjalizacja płci budzi oczywisty sprzeciw. Jeśli jednak przystaniemy na tego
rodzaju rozumowanie, to od razu widzimy, jak nietrafna to była diagnoza. Książka
Siostry Malinowskiego pokazuje, że chybiona ona była już całkowicie w odniesieniu
do jej bohaterek „na początku XX wieku". One wiedziały, „co ze sobą począć" i to
w wielce sensowny sposób, dowodząc hartu ducha, mądrości i broniąc człowieczeń¬
stwa w jakże trudnych dla nich czasach. Pisząca o nich Grażyna Kubica dowodzi
zarazem, że ona sama nie tylko ma wielką „żądzę zdobycia wiedzy", lecz zdobywa ją
w naukowo przepisany sposób, a „samodzielność" nie jest dla niej bynajmniej kwe¬
stią „mody", ale imperatywem myślenia, modus operandi i stylem pisania.
Michał

Buchowski

Alon C o n f i n o , Peter F r i t z s c h e (eds.), The Work of Memory. New Di­
rections in the Study of German Society and Culture, Urbana &amp; Chicago: The
University of Illinois Press 2002, ss. 280, ISBN: 978-0-252-02717-8.
Obserwowane obecnie, także na gruncie humanistyki (w tym etnologii i antropo¬
logii), zainteresowanie pamięcią przybiera rozmiary swoistej obsesji. Termin, który
jeszcze kilkadziesiąt lat temu znajdował nikły rezonans społeczny, dziś jest jednym
z czołowych pojęć zarówno w obszarze rozmaitych dyskursów profesjonalnych, jak
i mowy codziennej. Wybitny francuski historyk, współtwórca pisma „Le Debat",

�306

Recenzje i noty recenzyjne

Pierre Nora — śledząc owo zaaferowanie współczesnej kultury kategorią pamięci
— sformułował tezę, że żyjemy w „erze upamiętniania", która stanowi przejście od
dotychczasowej świadomości historycznej do świadomości memorialnej (społecz­
nej) (Nora 2001: 39). Zacytujmy jego słowa: „Na całym świecie przeżywamy nadej­
ście czasu pamięci. W ciągu ostatnich dwudziestu lub dwudziestu pięciu lat wszyst­
kie kraje, grupy społeczne, etniczne, rodzinne przeżyły głęboką przemianę stosunku,
jaki tradycyjnie utrzymywały z przeszłością. Przemiana ta przybrała rozmaite formy:
krytyka oficjalnych wersji historii, odkrywanie zepchniętych w niepamięć fragmen­
tów dziejów, rewindykowanie śladów przeszłości wymazanej lub skonfiskowanej,
kult korzeni (roots) i rozwój badań genealogicznych, gorączka wszelkiego rodzaju
obchodów rocznicowych, sądowe rozrachunki z przeszłością, mnożenie się najroz¬
maitszych muzeów, zwiększona uwaga poświęcana przechowywaniu archiwaliów
i udostępnianiu ich w celu konsultacji, odrodzenie się przywiązania do tego, co Anglosasi nazywają «dziedzictwem», a Francuzi «spuścizną». Niezależnie od tego, jaką
postać przybiera kombinacja tych elementów, można powiedzieć, że jakaś głębinowa
fala pamięci rozlała się ostatnio po świecie, wszędzie wiążąc ze sobą bardzo ści¬
śle wierność rzeczywistej lub wyobrażonej przeszłości z poczuciem przynależności,
świadomość zbiorową ze świadomością jednostkową, pamięć z tożsamością" (Nora
2001: 37; por. Ricoeur 2007: 533-545).
Recenzowana przeze mnie praca to zbiór esejów poświęconych specyfice pamięci
w kulturze współczesnych Niemiec. Z racji swej trudnej i powikłanej historii kraj
ten stanowi ze wszech miar wyjątkowy przedmiot tak pomyślanych analiz. Pierwsza
wojna światowa, tragiczna w skutkach eksplozja nazizmu w latach trzydziestych XX
wieku, I I wojna światowa, Holokaust oraz powojenny, trwający równo czterdzie­
ści lat podział terytorium Niemiec na dwa państwa: NRD (obejmującą obszar byłej
strefy okupacyjnej Związku Radzieckiego) oraz RFN (utworzoną z połączenia stref
opanowanych przez Francję, Stany Zjednoczone i Wielką Brytanię), to wydarzenia,
które wycisnęły głębokie piętno na pamięci niemieckiego społeczeństwa, stały się
źródłem wielu indywidualnych oraz zbiorowych traum, lęków i obsesji.
Składające się na omawiany tom teksty wnoszą bez wątpienia nową jakość do
badań nad niemieckimi Erinnerungen. Większość wcześniejszych publikacji na ten
temat penetrowała bowiem dziedzinę pamięci zinstytucjonalizowanej, a więc ujętej
w ramy różnego rodzaju kulturowych artefaktów, takich jak muzea, pomniki, byłe
obozy koncentracyjne czy też dzieła literackie o charakterze komemoracyjnym. Tutaj
natomiast mamy do czynienia z pamięcią „żywą", wyprowadzoną poza mury mu¬
zeów i oderwaną od nieruchomych brył pomników. Zapowiada to zresztą sam tytuł
opracowania — The Work of Memory można by przetłumaczyć jako „pracę pamięci",
co wskazuje na pamięć ujmowaną w ruchu, w działaniu, w jej wymiarze praktycz¬
nym. Tym samym, tradycyjne w refleksji nad fenomenem niemieckiej pamięci pyta¬
nie o to, jak jest ona wyobrażana, przedstawiana i symbolizowana w kulturze, czyli
jak wyglądają jej reprezentacje, zostało poddane swoistej inwersji i zastąpione pyta¬
niem o to, jak pamięć wpływa na kulturę — na życie codzienne, na relacje społeczne
(w tym na tworzenie się wspólnot), na proces percepcji rzeczywistości przez czło¬
wieka oraz konstruowania przezeń swej tożsamości. W ślad za tym poszerzony został

�Recenzje i noty recenzyjne

307

znacznie teren obserwacji badawczej. Wzbogacono go o nowe, ważne przestrzenie
i obszary, jak choćby świat życia codziennego, rodzina, doświadczenie rozmaitych
przełomów we własnej biografii, konsumpcja, ekonomia, polityka oraz państwo jako
jedno z miejsc, w których „dzieje się" i manifestuje wszechobecny żywioł pamięci.
Jeśli chodzi o strukturę recenzowanej pracy, to jest ona podzielona na trzy części.
W pierwszej z nich, zatytułowanej „Historicity", zamieszczone zostały cztery studia:
From Presence to Remembrance: The Transformation of Memory in the German Re­
formation, Craiga Coslofsky'ego; Memory, History, and the Jewish Question: Universal
Citizenship and the Colonization of Jewish Memory, Jonathana M . Hessa; How Nos­
talgia Narrates Modernity, Petera Fritzschego oraz Masters of Memory: The Strategic
Use of Autobiographical Memory by the German Nobility, Marcusa Funcka i Stephana

Malinowskiego. Wszystkie one opisują historię pamięci w Niemczech, przy czym nie
chodzi tu o analizę form upamiętniania historii, lecz o pokazanie, jak zmieniały się
w kulturze niemieckiej (począwszy od okresu Reformacji) pojęcia i kategorie odno¬
szące się do temporalności, a także jak były one używane oraz jak wpływały na proces
zapamiętywania i przypominania określonych faktów i wydarzeń z przeszłości.
Część druga, opatrzona nagłówkiem „Everyday Life", odnosi się do pamięci roz­
patrywanej w kontekście życia codziennego. W otwierającym tę część eseju Andrew
Stuarta Bergersona, Hildesheim in an Age of Pestilence:

On the Birth, Death, and

Resurrection of Normalcy, poruszony został problem rozprzestrzeniania się ideolo¬
gii narodowego socjalizmu w społeczeństwie niemieckim. W następnym, autorstwa
Elizabeth Snyder Hook, Awakening from War: History,

Trauma, and Testimony in

Heinrich Boll, podjęta została kwestia trudnego (bo skażonego wirusem poczucia
winy oraz traumatycznych wspomnień wojennych) powrotu do „normalnego" życia
po 1945 roku. W ostatnim z tego bloku tekstów, Memory and Existence: Implications
of the Wende, Elizabeth A. Ten Dyke, jest zaś mowa o problemie zakłóceń, jakie
wniósł do codzienności niemieckiej upadek muru berlińskiego oraz związany z nim
przełom polityczno-ustrojowy. Jak wynika z tego krótkiego wyliczenia, w centrum
pomieszczonych w tej części rozważań znalazła się kwestia zależności między świa¬
tem powszedniej egzystencji a zmieniającymi się warunkami historycznymi; pytanie
o to, w jaki sposób ludzie integrują swoje dotychczasowe doświadczenia (nawyki,
zwyczaje oraz wspomnienia) z nowymi wzorami życia, jak dostosowują się do ule¬
gającej często drastycznym przemianom rzeczywistości zewnętrznej.
Trzecia, a zarazem ostatnia część niniejszego tomu nosi tytuł „Materiality" i obej­
muje trzy teksty: An Economy of Memory: Psychiatrists,
Veterans, and Traumatic
Narratives in Weimar Germany, Paula Lernera; Public Relations as a Site of Memo¬
ry: The Case of West German Industry and National Socialism, S. Jonathana Wiesena
oraz Gender, Public Policy, and Memory: Waiting Wives and War Widows in the Post¬

war Germanys, Elizabeth Heineman. Autorzy tych opracowań przedmiotem swoich
dociekań uczynili materialny aspekt pamięci, a ściślej rzecz biorąc fakt, iż tocząca
się w sferze publicznej retoryczna batalia rozmaitych grup społecznych i instytucji
o określoną wizję czy też wersję minionej rzeczywistości ma często podtekst ekono¬
miczny — jest walką o prawo do pieniędzy (rent, odszkodowań, przywilejów itd.)
z tytułu doświadczeń i roli odgrywanej przez te podmioty w przeszłości.

�308

Recenzje i noty recenzyjne

Największa wartość książki The Work of Memory wynika ze świeżości zaprezen­
towanego w niej spojrzenia na specyfikę pamięci w rzeczywistości społeczno-kulturowej Niemiec. Odmienna, od do tej pory przyjmowanej, optyka badawcza przyczy¬
niła się do rzucenia światła na sprawy, które były na ogół pomijane i przemilczane we
wcześniejszych opracowaniach naukowych, a których ukazanie ma niewątpliwą war¬
tość poznawczą. Dzięki swemu nowatorstwu, a także dużej rozpiętości poruszanych
wątków i tematów książka ta może stanowić cenne źródło wiedzy i inspiracji dla ba¬
daczy zajmujących się problematyką pamięci, w tym dla etnologów i antropologów.
Podobieństwo pamięci historycznej Niemiec i Polski (nie tyle w sferze konkretnych
faktów, co w obszarze emocji i psychologii, nasycenia różnego rodzaju traumami,
kompleksami i urazami z przeszłości) decyduje zaś o jej przydatności w studiach
odwołujących się do polskich doświadczeń historycznych i politycznych — zarówno
przeszłych, jak i współczesnych.
Aleksandra

Rzepkowska

BIBLIOGRAFIA
Nora P.
2001
Ricoeur P.
2007

Czas pamięci, przeł. W. Dłuski, „Res Publica Nowa" 7, s. 37-43.
Pamięć, historia, zapomnienie, przeł. J. Margański, Kraków: Universitas.

Marshall S a h l i n s , Wyspyhistorii,pvzeł. I.Kołbon, Kraków:Wydawnictwo Uni­
wersytetu Jagiellońskiego 2006, ss.196, ISBN-10: 83-233-2182-5; ISBN-13: 978¬
-83-233-2182-8.
Marshall David Sahlins jest wybitnym antropologiem amerykańskim o różno­
rodnych zainteresowaniach. Obecnie jest emerytowanym profesorem antropologii
kulturowej (Charles F. Grey Distinguished Service Professor) na Uniwersytecie
Chicagowskim. Badania terenowe prowadził w Polinezji, a w trakcie swojej karie­
ry naukowej zajmował się zarówno strukturą społeczną, procesami transformacji
struktur mitycznych, jak i systemami gospodarowania i wymiany oraz systemami
klasyfikacji, które analizował przez pryzmat ujęć ewolucjonistycznych, strukturalistycznych, a także antropologii historycznej. Wraz z Elmanem R. Service'em był
współredaktorem tomu Evolution and Culture (1960), gdzie dominowało podejście
ewolucjonistyczne. Jego inne prace to Stone Age Economics (1972) i Culture and
Practical Reason (1976). Zwrot w stronę antropologii historycznej na dobre dokonał
się wraz z książką Historical Metaphors and Mythical Realities (1981), był kontynu­
owany w opublikowanych w 1985 roku Wyspach historii oraz Jak myślą „tubylcy".
O kapitanie Cooku, na przykład (1995, wyd. polskie 2007).

�Recenzje i noty recenzyjne

309

Jak na ironię, polski przekład Wysp historii, książki, w której podważa się do­
tychczasowy sposób patrzenia na historię, ukazał się ponad dwadzieścia lat po jej
opublikowaniu. Ma to ogromne znaczenie, gdyż praca Sahlinsa powstała w czasach,
kiedy spory o tę kwestię były stosunkowo żywe. Obecnie omawianym zagadnieniom
towarzyszy o wiele mniej emocji. W Wyspach historii wyróżnić można dwie części.
Na pierwszą składa się „Wprowadzenie" oraz rozdział 5, który jako podsumowanie
tez i rozważań ma raczej charakter teoretyczny. Drugą część stanowią rozdziały 1-4,
gdzie proponowany przez autora sposób patrzenia na niektóre wydarzenia historycz¬
ne został wykorzystany do stworzenia nowej interpretacji tego, co wydarzyło się
podczas spotkań Europejczyków z okresu kolonialnego z rdzennymi mieszkańcami
Nowej Zelandii, Fidżi, a także Hawajów.
Esej „Uzupełnienie do podróży Cooka, czyli le calcul sauvage" to zarys kultury
hawajskiej ukazujący logikę postaw (a także zmian w postawach) w stosunku do
białych przybyszy. Kolejny rozdział, „Różne czasy, różne zwyczaje: antropologia hi¬
storii", stanowi rozwinięcie myśli najpierw przedstawionej we „Wprowadzeniu", iż
„różne porządki kulturowe mają własne tryby działania historycznego, świadomości
i rozstrzygnięcia — własną praktykę historyczną" (s. 55). Kolejny z esejów, „Obcy-król, czyli Dumézil wśród Fidżyjczyków", jest nie tyle propozycją nowej tezy, co
przetestowaniem koncepcji zaprezentowanej w rozdziale poprzednim w oparciu o nowe
analogie — w tym przypadku z terenów Polinezji. W ostatnim rozdziale drugiej czę­
ści, „Kapitan James Cook, czyli Umierający Bóg", Sahlins ilustruje paradoks nauki
historycznej: „przypadkowe okoliczności — zdarzenia biograficzne lub geograficzne
— stanowią warunki konieczne" (s. 126) dla określonego rozwoju sytuacji. Wszystkie
cztery eseje to niezwykle szczegółowe i skrupulatne analizy wydarzeń historycznych,
które w świetle interpretacji Sahlinsa zyskują przekonujące uzasadnienie.
W kulturze takiej jak euroamerykańska pewna starannie pielęgnowana wizja
przeszłości jest bardzo istotnym — jeśli nie kluczowym — elementem budowania
tożsamości narodowej. Sahlins słusznie zauważa, iż historia jest sekwencją przy¬
padkowych zdarzeń, które jednak, z późniejszej perspektywy, stanowią warunki ko¬
nieczne takiego, a nie innego rozwoju „historii", rozumianej jako wersja zdarzeń,
a nie — dziedzina naukowa (s. 126). Najważniejszym postulatem autora jest zaprze¬
stanie utrzymywania sztucznego, dychotomicznego podziału na historię i strukturę,
ponieważ oba te elementy są od siebie uzależnione i wzajemnie z siebie wynikają.
Historia, czyli wizja przeszłości, jest uwarunkowana strukturą, powstałą w kontek¬
ście kultury i , często wbrew przekonaniom tubylców, niestabilną. Struktura z ko¬
lei powstaje w wyniku interpretowania i umiejscawiania pewnych wydarzeń i nie
istnieje bez przeszłości, a wręcz dopasowuje się do niej. Sahlins pisze: „świat nie
ma obowiązku dostosowywać się do logiki, z pomocą której ludzie go postrzegają"
(s. 155). Tak postrzegana historia jest jedynie pewnym wariantem wydarzeń, widzia­
nym na tle przeszłości wytwarzającej j ą społeczności. Autor proponuje spojrzeć na
historię przez pryzmat antropologii, a na antropologię — przez pryzmat historii, by
odkryć nowe perspektywy i lepiej wyjaśnić pewne wydarzenia. Współpraca antropo¬
logii i historiografii — między innymi poprzez analizę mitów i legend — może po­
zwolić na odkrycie dziejów ludów, o których uprzednio myślano jako o Lévi-Straus-

�310

Recenzje i noty recenzyjne

sowskich „bezhistorycznych", czyli nie pamiętających swojej historii (rozdział 2).
Kierując się powyższymi postulatami, Sahlins odkrywa przed czytelnikami nowe
aspekty (mniej lub bardziej tragicznych) spotkań przedstawicieli kultury europejskiej
z tubylcami wysp Pacyfiku.
Dzięki nowemu podejściu do interpretowania wydarzeń, czytelnik ma szansę
znaleźć logiczne — choć niekoniecznie z perspektywy współczesnej kultury euroamerykańskiej — uzasadnienie zabicia kapitana Cooka czy wielokrotnego zdobywa¬
nia masztu przez maoryskiego przywódcę Hono Hekego. Ponieważ Wyspy historii
ukazały się już ponad 20 lat temu, wyjaśnienie śmierci kapitana Jamesa Cooka za¬
proponowane przez Sahlinsa stało się rutynowo uwzględniane we wszelkich antro¬
pologicznych (i nie tylko) artykułach prasowych czy książkach na temat Wielkiego
Żeglarza (np. Kalicki 2005; Horwitz 2005; Thomas 2007). Jedynym wyjątkiem jest
nierzadko krytykowana praca pochodzącego ze Sri Lanki antropologa, Gananatha
Obeyesekerego, Apoteoza Kapitana Cooka. Europejskie

mitotwórstwo

w rejonie Pa­

cyfiku (1992, wyd. polskie 2007), w której autor polemizuje z Sahlinsem, utrzymując,
iż niemożliwe jest, aby tubylcy pomylili Cooka z hawajskim bogiem płodności Lono.
Na ten atak Sahlins odpowiedział w 1995 roku w książce Jak myślą „tubylcy". O ka¬
pitanie Cooku, na przykład (wyd. polskie 2007), gdzie uzasadnił istotę dostrzegania
różnic w postrzeganiu świata przez przedstawicieli różnych kultur.
Ważnym elementem pracy Sahlinsa jest również wielokrotnie podkreślane przeko¬
nanie, iż odnajdywana w kulturze struktura niezmiennie ulega twórczym przekształ¬
ceniom na skutek wydarzeń, do których jest dostosowywana, czyli, że struktura jest
procesualna. Tym samym autor proponuje do struktury włączyć jej wewnętrzną — im¬
plikującą zmiany — diachronię. Krytyce poddanych zostało także „wiele skostniałych
opozycji, za pomocą których pojmujemy zarówno historię, jak i porządek kulturowy"
(s. 160), na przykład stałość/zmiana, struktura/historia, system/zdarzenie, a także po­
strzeganie przeszłości jako radykalnie odmiennej od teraźniejszości. O tych niełatwych
kwestiach Sahlins pisze językiem wymagającym, lecz precyzyjne i konsekwentne sto¬
sowanie pojęć wynagradza intelektualny wysiłek podejmowany w trakcie lektury.
Mimo wielu zalet, Wyspy historii mają również wady. Najpoważniejszą z nich
jest — moim zdaniem — wymuszona struktura pracy wynikająca z połączenia kil¬
ku wykładów w książkę (czego Sahlins ma jednak świadomość), a w konsekwencji
— chaotyczna struktura pracy. Nieporządek panuje także w obrębie rozdziałów, które
odwołują się do niezaprezentowanych wcześniej teorii różnych badaczy, a także do
bardzo szczegółowych danych etnograficznych. Dla czytelnika skutkiem jest wielo¬
krotne przywoływanie tych samych interpretacji wydarzeń historycznych w wielu
miejscach pracy (śmierć Cooka jako boga Lono, zanim zostanie przedstawiona w ca¬
łej okazałości w rozdziale 4, jest pokrótce opisywana w prawie każdym rozdziale).
Bez względu na to, jaką wartość wykłady te przedstawiały same w sobie — a jestem
przekonana, że były niezwykle inspirujące — uważam, że na potrzeby książki można
było pokusić się o nieco prostszy układ treści, w którym analizy teoretyczne następo¬
wałyby po prezentacji danych etnograficznych i historiograficznych.
Patrząc na to bogactwo informacji na temat etnografii i historii omawianych wysp
Pacyfiku, można przypuszczać, że Sahlins odwołuje się do wiedzy swoich anglo-

�311

Recenzje i noty recenzyjne

języcznych odbiorców. Być może ma to swoje uzasadnienie, gdy weźmie się pod
uwagę miejsce i czas opublikowania książki. Jednak przeciętny polski czytelnik
tej pozycji jest w niekorzystnej sytuacji, ponieważ prawdopodobnie nie dysponuje
gruntowną wiedzą na temat dziejów kolonizacyjnej działalności Wielkiej Brytanii,
nie mówiąc już o bardzo szczegółowych informacjach o rdzennych kulturach wysp
Oceanu Spokojnego. Dlatego też można dotkliwie odczuwać brak dodatkowych ob¬
jaśnień, które naświetliłyby pewne kwestie, szczególnie historiograficzne.
Zastrzeżenia można mieć również do „Wprowadzenia". Z założenia ma ono
przedstawiać teoretyczny aspekt Wysp historii, w praktyce jednak zawarte są w nim
analizy treści, do których szczegółowe dane odnajdujemy dopiero w kolejnych roz¬
działach. Odnosi się wrażenie, że Sahlins droczy się z czytelnikiem, udzielając mu
pewnych informacji — fragmentów układanki, które trudno złożyć w całość lub ulo­
kować w odpowiednim miejscu, nie przeczytawszy dalszych części (w których zresz¬
tą informacje te się częściowo powtarzają). Naturalnie, autor ma tego świadomość
i mówi, iż książka ma raczej charakter cylindryczny, nie linearny i że po przeczytaniu
całości można śmiało wrócić do początku (s. 17). Jednak moim zdaniem, duża część
„Wprowadzenia" ma charakter typowego podsumowania i z powodzeniem mogłaby
znaleźć się na końcu pracy. Wszystko to sprawia, że książka wymaga bardzo wnikli¬
wej i uważnej lektury, co nie oznacza, że nie jest warta tego wysiłku.
Proponowany przez Sahlinsa sposób patrzenia na przeszłość przez pryzmat an¬
tropologii oraz historii od lat z powodzeniem jest wykorzystywany, między innymi
w etnologii Ameryki Łacińskiej (np. Tomicki 1990; Taylor 2007) i przyczynia się do
lepszego zrozumienia odległych w czasie wydarzeń, dziejących się na styku odmien¬
nych kultur. Propozycje zawarte w książce były odważne, a być może niekiedy nawet
obrazoburcze, ale sposób argumentacji i poparcie jej dobrze dobranymi przykładami
spowodowały, że z tego starcia Sahlins wyszedł obronną ręką. Moim zdaniem, Wyspy
historii to niełatwa w odbiorze, choć bardzo wartościowa pozycja i godny ubolewa¬
nia jest fakt, że trafiła na polski rynek tak późno.
Karolina

Kuberska

BIBLIOGRAFIA
Horwitz T.
2005
Kalicki W.
2005

Błękitne przestrzenie, przeł. B. Gadomska, Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.

14 II1779. Śmierć kapitana Cooka, „Duży Format" (dodatek do „Gazety
Wyborczej"), 14.02.
Obeyesekere G.
2007

[1992]

Apoteoza Kapitana Cooka. Europejskie mitotwórstwo

w rejonie Pacy-

fiku.
przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Ja­
giellońskiego.

�312

Recenzje i noty recenzyjne

Sahlins M.D.
Jak myślą „tubylcy". O kapitanie Cooku, na przykład, przeł. W. Usakie2007
[1995]
wicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Taylor A.-Ch.
2007
Sick of History. Contrasting Régimes of Historicity in the Upper Amazon,
w: C. Fausto, M . Heckenberger (eds.), Time and Memory in Indigenous
Amazonia: Anthropological Perspectives, Gainesville: University Press of
Florida, s. 133-168.
Thomas N .
2007
Odkrycia. Podróże kapitana Cooka, przeł. J. Szczepański, Poznań: Dom
Wydawniczy Rebis.
Tomicki R.
1990
Ludzie i bogowie. Indianie meksykańscy wobec Hiszpanów we wczesnej
fazie konkwisty, Wrocław: Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk.

Gananath O b e y e s e k e r e , Apoteoza kapitana Cooka. Europejskie mitotwórstwo w rejonie Pacyfiku, przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwer­
sytetu Jagiellońskiego 2007, ss. 369, il., ISBN: 978-83-233-2389-1.
Gananath Obeyesekere jest profesorem antropologii na Uniwersytecie Princeton,
autorem znamienitych książek, między innymi Medusa's Hair (1981) i The Work
of Culture: Symbolic Transformation

in Psychoanalysis

and Anthropology (1990).

W skali światowej zasłynął przede wszystkim jako badacz, który podjął niezwykle
żywą i sensowną polemikę z tezami Marshalla Sahlinsa, autora wydanej niedawno po
polsku pracy Wyspy historii (2006). Wyrazem tej dyskusji jest komentowane dzieło
Apoteoza kapitana Cooka. Europejskie

mitotwórstwo

w rejonie Pacyfiku. Już choćby

ze względu na zachowanie ciągłości owej polemiki, dobrze, że książka Obeyesekerego ukazała się na naszym rynku. Zresztą nie było to ostatnie słowo w tej wymianie
poglądów. Wkrótce potem Sahlins odpowiedział pracą How „Natives" Think: About
Captain Cook, For Example (1995; tłum. polskie 2007), zaś Obeyesekere w następ¬
nym, stanowiącym podstawę tłumaczenia polskiego, wydaniu Apoteozy dopisał roz¬
dział „O desahlinizacji".
Od kontrowersji pomiędzy Sahlinsem i Obeyesekere wypada więc zacząć tę re¬
cenzję. Poprzez opisanie wydarzeń związanych z przybyciem kapitana Jamesa Coo¬
ka na Hawaje i jego gwałtowną śmiercią w 1779 roku, Sahlins — w swych dwóch
pierwszych pracach z „trylogii hawajskiej": Historical Metaphors and Mythical
Realities (1981) oraz rzeczonych Wyspach historii, pragnął ukazać, w jaki sposób
mity stanowią scenariusze dla ludzkich działań. Uogólniając, ludzie postępują tak,
jak podpowiada im kultura, jak zapisane to jest w jej wzorach, często najbardziej ot¬
warcie wyrażonych w opowieściach mitycznych. Zjawisko to nazwał mitopraktyką.
W terminach teoretycznych była to próba pogodzenia ahistorycznego w swej istocie

�Recenzje i noty recenzyjne

313

strukturalizmu z oczywistością występowania zmian w procesie historycznym. Jak
się okazało, doprowadziło to Sahlinsa do stworzenia antropologicznie sformułowa¬
nych tez na temat niezwykle żywotnej dziś teorii praktyki, kojarzonej głównie z na¬
zwiskami Pierre'a Bourdieu i Anthony'ego Giddensa. Ludzie kierują się wskazaniami
zawartymi w owych szeroko rozumianych mitach, lecz interpretacja tych ostatnich
zależy od interesów poszczególnych grup i osób, a poza tym owe schematy mityczne
muszą być na tyle elastyczne, by móc akomodować niezwykłe wydarzenia, takie jak
na przykład przybycie statków Cooka. Tak też się stało na Hawajach i w wyniku tego
wydarzenia, wystąpienia — jak powiada Sahlins — „strukturalnego splotu okolicz­
ności", nastąpiła lawina zmian w życiu Hawajczyków, która przekształciła cały ich
sposób życia, relacje społeczne, wierzenia i powszednią praktykę.
Podstawą tego niezwykle ciekawego wywodu było jednak założenie, że kapitan
Cook został potraktowany przez tubylców jako wcielenie boga Lono. Sahlins szcze¬
gółowo dokumentował swe sądy, wskazując, jak przypadkowo obrany przez okręty
brytyjskie kurs zbiegał się z trasą powrotu mitycznej postaci Lono, który udał się na
morze i obiecał, iż powróci; jak uroczyście i wręcz bałwochwalczo witano Cooka
w Zatoce Kaleakekua, z jaką nabożnością goszczono przybyszów, jak Cooka zabito
i potraktowano jego zwłoki i wreszcie jak stał się boską legendą na Hawajach. Tym¬
czasem Obeyesekere rozważa szczegółowo kolejne stwierdzenia i podważa więk¬
szość z nich. Całość książki jest wzorcowym przykładem rzetelności warsztatu an¬
tropologicznego i historycznego. Uwzględnione są praktycznie wszystkie dostępne
źródła dotyczące podróży mini-flotylli Cooka, dzienniki pokładowe oraz dzienniki
osobiste uczestników wyprawy, w której byli też rysownicy i uczeni, mający doku¬
mentować odkrywany świat i opisywać napotykane ludy. Obeyesekere uwzględnia
też mnóstwo podobnych materiałów pozostawionych przez następnych żeglarzy (np.
Vancouver, Zimmermann), a potem misjonarzy i kupców. Jego uwadze nie uszedł
chyba żaden strzęp informacji publikowanej bądź archiwalnej. Dane i teksty te są
wprzęgnięte w narrację antropologiczną, która pokazuje, na czym polegały wzajem¬
ne relacje między Białymi Ludźmi a Tubylcami, przedstawicielami Zachodu a Inny¬
mi. Ten problem ma zaś ważkie implikacje filozoficzne i moralne.
Tezę o rzekomym postrzeganiu i traktowaniu Jamesa Cooka jako żywego wciele¬
nia boga Lono, Obeyesekere uważa za absurd i dostarcza szeregu dowodów na to, że
angielski kapitan przyjęty został wprawdzie jako wielki przywódca, lecz nie jako bóg.
Świadczą o tym, odpowiednio zinterpretowane, te same wydarzenia, które opisywał
Sahlins, a więc sposób powitania Cooka w świątyni Lono, odnoszenia się do niego
przez tubylców, poćwiartowania jego zwłok i na odjezdnym zapytania skierowanego
do oficerów, czy Cook przypłynie za rok. Obeyesekere szczegółowo i przekonują¬
co argumentuje, że interpretacje Sahlinsa oraz innych antropologów i historyków są
wyrazem etnocentrycznego widzenia świata, w którym Białych spontanicznie trak¬
towano jako Nadludzi. Jest to sposób myślenia i eurocentryczny, i mito-logiczny, jak
powiedziałby Claude Lévi-Strauss, sam w sobie. Gananath Obeyesekere, antropolog
kulturowy pochodzenia srilankijskiego, pracujący na amerykańskim uniwersytecie,
staje się poniekąd wyrazicielem opinii wszystkich ludów spoza kręgu cywilizacji
Zachodu.

�314

Recenzje i noty recenzyjne

Idea, w myśl której mieszkańcy odkrywanych lądów traktują Europejczyków jak
bogów, jest europejskim mitem. Wynika on z poczucia wyższości cywilizacyjnej, bę¬
dącej ważną cechą myślenia epoki oświecenia, której produktem i przedstawicielem
był Cook. Niesienie maluczkim zdobyczy cywilizacji, jak na przykład kóz i owiec,
było zresztą wpisane w odkrywczą misję wyprawy i na pokład zabrano kilka par
różnych zwierząt hodowlanych, które darowano mieszkańcom Mórz Południowych
i instruowano o tym, jak się z nimi obchodzić. Był to aspekt mitu odkrywcy-cywilizatora, model bohatera kulturowego wzorowany na Prospero. Cook ujawnił jednak
również swą inną twarz, twarz odkrywcy-karciciela, podzielającego cechy Kurtza
z powieści Jądro ciemności Josepha Conrada. Surowe karanie załogi, za najmniej¬
sze nawet przewinienia, ale przede wszystkim tubylców (np. biczowanie wielokrot¬
nie przekraczające normy wyznaczone przez admiralicję), było nagminną praktyką.
Tymczasem gloryfikacja Cooka w Europie polegała między innymi na przedstawia¬
niu go jako łagodnego, paternalistycznego i humanistycznego Prospero. Zjawisko to
śledzi Obeyesekere w ówczesnym i późniejszym piśmiennictwie na temat jego osoby
i wyprawy, w przedstawieniach teatralnych, żurnalistyce i malarstwie. Podobny me¬
chanizm adoracji doprowadził również do tego, że Cook stał się bohaterem narodo¬
wym Nowej Zelandii, akceptowanym jako taki zarówno przez ludność napływową,
jak i maoryską.
Na gloryfikacji idealizacja Cooka się jednak nie kończy. Obeyesekere pokazuje,
jakie były mechanizmy i w jakich okolicznościach doszło do wykreowania Cooka na
bóstwo, do apoteozy tej postaci. Sęk w tym, że nie uczynili tego wcale Hawajczycy,
ale Europejczycy, którzy tym pierwszym ten zabieg przypisali. Ubóstwienie odkryw¬
cy bądź konkwistadora było trwałym elementem mitologii europejskiej, czego spek¬
takularnym przykładem jest Cortez, jakoby potraktowany przez Azteków jako wcie¬
lenie boga Quetzalcoatl. Tzvetan Todorov, w swej książce Podbój Ameryki. Problem
Innego (1996), powiela zresztą ten mit. Jest on cząstką szerszego wyobrażenia ludzi
Zachodu na temat ludów pozaeuropejskich jako myślących irracjonalnie i pasyw¬
nych w obliczu losu. Obeyesekere uważa ten pogląd za całkowicie mylny i wydarze¬
nia na Hawajach z końca XVIII wieku interpretuje w terminach „racjonalności prag¬
matycznej", jak j ą sam nazywa. Przeciwstawia się ona całkowicie idei pre-logiki,
zainicjowanej przez Luciena Levy-Bruhla (Czynności umysłowe w społeczeństwach
pierwotnych, 1992), kontynuowanej de facto przez Levi-Straussa (szczególnie: Myśl
nieoswojona, 1969), a znajdowanej też w koncepcji Wielkiej Fosy Ernesta Gellnera.
Owa racjonalność pragmatyczna pozwala na to, by historię Cooka umieścić
w szerszym kontekście kulturowym. To pragmatyka i dynamika sytuacji, interpre¬
towanej i modulowanej wyobrażeniami ówczesnych mieszkańców Hawajów, decy¬
dowała o ich postępowaniu. Niespodziewanych przybyszy usiłowano wykorzystać
natychmiast w lokalnych rozgrywkach politycznych, w redefinicji relacji społecz¬
nych i światopoglądu, w szczególności systemu tabu. Detaliczna analiza ujawnia,
jaki sens miały rytuały, zachowania i, w większości wypadków domyślne, wypowie¬
dzi Hawajczyków. Domyślne, albowiem wydaje się, że najprawdopodobniej kroni¬
karze brytyjscy wkładali w usta tubylców słowa, których jedynie się domyślali, a to
z tego względu, że ich znajomość języka była znikoma i pośrednia (przez dialekty

�Recenzje i noty recenzyjne

315

tongijskie). W końcu na Hawajach wylądowali po raz pierwszy. Obeyesekere zresztą
z dużą wprawą wychwytuje niekonsekwencje w relacjach samych uczestników wy­
prawy, pokazując, jak ich wizja wydarzeń zmieniała się wraz z upływem lat, a więc
i wraz ze stabilizowaniem się mitu Cooka jako rzekomego boga Lono dla Hawajczyków. Przeto staje się jasne, że było to raczej skażone europejskim wyobrażeniem
świata, przesyconym owymi mitami wyższości i apoteozą kapitana, słyszenie tego,
co chciało się usłyszeć. Dotyczy to także interpretacji poczynań wodzów, kapłanów,
zwykłych ludzi, kobiet i mężczyzn, zarówno w sytuacjach obrzędowych, jak i w ży¬
ciu codziennym. Obeyesekere dekonstruuje te interpretacje, obnaża ich „stronni­
czość". Pisanie historii okazuje się tworzeniem mitu, który wpisuje się w strukturę
mitologiczną społeczeństw Zachodu. Tylko prawem europocentrycznego kaduka ów
mit zostaje nobilitowany do rangi historii. Nie ma w tym zjawisku pewnie nic dziw¬
nego, a może nie byłoby też nic zdrożnego, gdyby tej presji mitu nie ulegali także
badacze, których myślenie mieni się być krytycznym. Odnosi się to szczególnie do
antropologów roszczących sobie prawo do statusu „tricksterów" (mediatorów) międzykulturowych, w tym zwłaszcza do Marshalla Sahlinsa.
Apoteoza kapitana Cooka to książka niesamowita, wciągająca lektura, która jed¬
nocześnie poucza czytelnika, na czym polega rzetelny warsztat badawczy i sztuka
myślenia krytycznego. Porusza ważkie etycznie i światopoglądowo sprawy relacji
Zachodu do ludów pozaeuropejskich, kolonizatorów do kolonizowanych, równo¬
ważności sposobów myślenia, nie tracąc waloru analitycznego, w którym historycz¬
ny i etnograficzny detal są ze sobą integralnie splecione w fascynującej, odważnej
teoretycznie i błyskotliwej narracji. Wpisuje się w trwającą dziesięciolecia dyskusję
na temat racjonalności myślenia i mito-historyczności, która jest częściowo dostępna
w języku polskim (patrz wspomniane w recenzji pozycje). Wykracza jednak poza
utarte schematy konceptualizowania problemu i tchnie świeżością. Owa synteza
śmiałości i rzetelności jest wielką zaletą książki, z której adepci nauki wyniosą nie¬
ocenioną lekcję na temat tego, na czym polega praca uczonego i pisanie wartościo¬
wych poznawczo książek. Być może dzięki tej lekturze wyrwą się oni z zaklętego
kręgu praktykowania „nauki" jako „sztuki kontemplowania tematu", pozbawionej
solidnych podstaw budowanych w trakcie wnikliwych studiów materiałowych i em¬
pirycznych. Dla osób uprawiających antropologię kulturową, etnologię, historię, filo­
zofię i inne kierunki humanistyczne oraz zainteresowanych społeczeństwami, kulturą
i dziejami Polinezji, to lektura wręcz podstawowa i zarazem atrakcyjna. Książka jest
jednocześnie wprowadzeniem do zaniedbanej w polskim krwiobiegu intelektualnym
problematyki kolonializmu, dekolonizacji i postkolonializmu, również w jego aspek¬
cie mentalnym, czyli w odniesieniu do „kolonizacji umysłu". Stanowi swoiste odcza¬
rowanie świata Europejczyków tkwiących w przekonaniu o obiektywizmie ich pisa¬
nych relacji naocznych świadków oraz wizji świata. Czytelnikom w Polsce otwiera
oczy na sprawy wykraczające poza lokalne opłotki i jakże „wałkowaną w kółko"
Europę, choć ukaże zarazem, jak głębokie są implikacje ekspansji owej Europy, która
zaczęła procesy globalizacyjne dawno temu. Przybliża wreszcie postać Gananatha
Obeyesekerego, wybitnego antropologa, którego znajomość okazuje się na tyle słaba
w polskim środowisku etnologicznym, że jeden z prominentnych jego przedstawi-

�316

Recenzje i noty recenzyjne

cieli, omawiając jakiś czas temu w czołowym polskim tygodniku książkę Tony'ego
Horwitza Błękitne przestrzenie.

Wyprawa śladami kapitana Cooka, nazwał go, zupeł¬

nie nietrafnie, „hinduskim literaturoznawcą".
Michał

Buchowski

BIBLIOGRAFIA
Lévi-Strauss C.
1969
Myśl nieoswojona, przeł. A. Zajączkowski, Warszawa: Państwowe
Wydawnictwo Naukowe.
Lévy-Bruhl L.
1992
Czynności umysłowe w społeczeństwach pierwotnych, przeł. B. Szwarcman-Czarnota, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe.
Obeyesekere G.
Medusas Hair, Chicago: Chicago University Press.
1981
1990
The Work of Culture: Symbolic Transformation in Psychoanalysis and An­
thropology, Chicago: Chicago University Press.
Sahlins M .
1981
Historical Metaphors and Mythical Realities: Structure in the Early His­
tory of the Sandwich Islands Kingdom, Ann Arbor: Michigan University
Press.
2006
Wyspy historii, przeł. I . Kołbon, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
[1985]
Jagiellońskiego.
2007
Jak myślą „tubylcy". O kapitanie Cooku, na przykład, przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
[1995]
Todorov T.
1996
Podbój Ameryki. Problem Innego, przeł. J. Wojcieszak, Warszawa: Aletheia.

Marshall S a h l i n s , Jak myślą „tubylcy". O kapitanie Cooku, na przykład,
przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2007,
ss. 338, il., ISBN: 978-83-233-2296-2.
Książkę Jak myślą „tubylcy".

O kapitanie Cooku, na przykład

należy czytać,

rozumieć, przetrawić i przyswoić w szerszym kontekście niż ona sama. Marshall
Sahlins, jeden z wybitniejszych antropologów naszych czasów, przez lata zasłużony
profesor w jednym z najpotężniejszych na świecie departamentów antropologii na
Uniwersytecie Chicagowskim, był do niedawna znany polskiemu czytelnikowi jedy¬
nie z fragmentu swej wcześniejszej książki Stone Age Economics i artykułu, obydwu

opublikowanych w pierwszym tomie wyboru tekstów pod red. Mariana Kempnego
i Ewy Nowickiej Badanie kultury (2003). W 2006 roku, nakładem Wydawnictwa

�Recenzje i noty recenzyjne

317

Uniwersytetu Jagiellońskiego, ukazała się szczęśliwie praca Wyspy historii (2006),
dotycząca właściwie antropologicznego czytania procesów historycznych, dla któ¬
rych egzemplifikacją są wydarzenia, jakie rozegrały się na przełomie XVIII i XIX
wieku na Hawajach. W istocie rzeczy Wyspy... są drugą, po Historical Metaphors
and Mythical Realities: Structure in the Early History of the Sandwich Islands King¬

dom (1981), z serii książek prezentujących Sahlinsowską koncepcję „mitopraktyki",
która na gruncie antropologii była prekursorska w stosunku do koncepcji praktyki
Pierre'a Bourdieu. Jak się okazało, był to pomysł wpływowy oraz szeroko dyskuto­
wany w antropologii i dyscyplinach pokrewnych. Jak myślą „tubylcy" jest trzecią
i ostatnią z tej mini-serii, ciekawą tym bardziej, że jej wątek tkany jest na osnowie
fascynującej polemiki z krytyczną wobec tez Sahlinsa książką Gananatha Obeyesekerego Apoteoza kapitana Cooka (2007). Dobrze się stało, że skoro powiedziano
„a", to powiedziano też „b", czyli przetłumaczono książkę Obeyesekerego, w której
w wydaniu drugim znalazło się również „Posłowie", będące odpowiedzią na krytykę
Sahlinsa zawartą w Jak myślą „tubylcy". Publikacja tej ostatniej pozycji, otwartej
polemiki z tezami zawartymi w Apoteozie kapitana Cooka, zamykająca tę wymia¬
nę argumentów, stała się więc niejako powiedzeniem „c". Wydanie książki Sahlinsa
oszczędziło czytelnikom poczucia niedosytu, przerwania przygody intelektualnej,
zaś dla wielu adeptów, przede wszystkim studiów etnologicznych i historycznych,
stało się szkołą myślenia, lekcją rzeczowego uprawiania nauki budującej swe argu¬
menty na materiałach empirycznych, prototypem umiejętnego prowadzenia polemi¬
ki, kanonem praktyki naukowej zbudowanym na tym swoistym studium przypadku.
By pozostać w ramach „alfabetycznej" metafory, jest „abecadłem" działalności ba¬
dawczej, która, poza walorami informacyjnymi i poznawczymi, bez wątpienia stanie
się przedmiotem studiów i dyskusji w ramach ćwiczeń, seminariów i warsztatów
naukowych.
Jednak podtrzymanie ciągłości edytorskiej i argument wyrabiania w czytelnikach
krytycznych nawyków myślowych to nie jedyne powody, dla których Jak myślą „tu¬
bylcy" warto było przełożyć i wydać w języku polskim. Tak zwana etnografia po¬
wszechna należy do zaniedbanych obszarów w naszym piśmiennictwie naukowym.
Publikacja powiązanego kompleksu trzech książek stała się przemyślanym i wyjąt¬
kowo zwartym krokiem w kierunku wypełnienia tej luki. Odnosi się to szczególnie
do etnologii Polinezji, ale nie tylko. Te trzy pozycje tworzą całostkę będącą wzorem
dla uprawiania antropologii historycznej, unikatowego połączenia materiałów etno¬
graficznych, opisów kronikarzy podróży, dzienników okrętowych, relacji misjonarzy
i pierwszych przedstawicieli lokalnych, wykształconych elit oraz innych źródeł pi¬
sanych (archiwaliów, a ponadto artykułów prasowych, literatury, ikonografii z danej
epoki), które interpretuje się, poniekąd „układa się", zgodnie z podzielanymi, expli¬
cite lub implicite, założeniami teoretycznymi. Ten ostatni wątek prowadzi wprost do
kwestii zawartości książki Sahlinsa, która sama w sobie jest nietuzinkowym wyzwa¬
niem intelektualnym.
Przedmiotów sporu jest kilka i wszystkie one mają naprawdę długą i skompliko¬
waną historię w myśli naukowej. Pierwszy z nich można ująć, choć nie do końca,
w ramy debaty między racjonalizmem a relatywizmem lub obiektywizmem a par-

�318

Recenzje i noty recenzyjne

tykularyzmem. Znaczną część dyskusji można bowiem sprowadzić do zagadnienia
sposobu myślenia ludzi, w szczególności ludów pozaeuropejskich. Sahlins, zdaniem
Obeyesekerego, idzie w ślady imperialnej myśli europejskiej, która przypisywała
mieszkańcom innych lądów pre-logikę. Wyrazem tego poglądu jest właśnie przeko¬
nanie, że na przykład Hawajczycy uznali Cooka za żywe wcielenie ich boga Lono.
To ubrana w naukowe piórka teza przedstawiająca ich jako na poły racjonalne istoty,
których świat realny ma być przepojony mistycznymi wyobrażeniami, co sprawia, że
tubylczy światopogląd przyjmuje kształt sławetnego „steku bzdur" sir Jamesa Frazera. Obeyesekere, również na podstawie swego południowoazjatyckiego doświad¬
czenia kulturowego, obstaje tymczasem, iż myśleniem i działaniem wszystkich lu¬
dzi rządzi „pragmatyka racjonalna", która jest zresztą uniwersalnym przyczółkiem
porozumienia międzykulturowego. W istocie to właśnie te stwierdzenia są punktem
wyjścia do ataku Sahlinsa.
Ripostę ująć można w kilka powiązanych ze sobą punktów. Po pierwsze, Sahlins
stwierdza, że nie widzi powodu, by doświadczenie srilankijskie miało być uprzy¬
wilejowane w stosunku do jakiegokolwiek innego, dając Obeyesekeremu prawo
do myślenia, że jego wgląd w sprawy hawajskie jest bardziej adekwatny niż ten,
który korzeniami tkwi w oświeceniowej logice europejskiej. Po drugie — fakt, że
Obeyesekere pochodzi z postkolonialnego kraju nie daje mu prawa do stania się
rzecznikiem interesów i poglądów wszystkich ludów Trzeciego Świata, a na takiego
się on właśnie kreuje. Po trzecie, racjonalna pragmatyka, wręcz biologicznie wa¬
runkowany utylitaryzm, który Obeyesekere ogłasza oficjalną praktyką wszystkich
ludów tubylczych, jest przecież niczym innym, jak europejską kreacją. Podważa to
roszczenia dotyczące bliskości jego doświadczenia z doświadczeniami innych ludów
pozaeuropejskich, albowiem on sam jawi się jako podmiot logiki wykreowanej przez
ideologię burżuazyjną, będącą nieodłączną składową zwalczanej przezeń machiny
imperialno-kolonialnej. Ponadto, przypisując tubylcom europejski utylitaryzm, sam
sobie zaprzecza, albowiem czyni ludy pozaeuropejskie reprezentantami europejskie¬
go sposobu myślenia. Niedźwiedzia to przysługa, bo w ten paradoksalny sposób do¬
konuje kolonizacji ich umysłów, przed którą rzekomo ich broni. Po czwarte, zakła¬
dana uniwersalna pragmatyka racjonalna niweluje różnice między poszczególnymi
ludami i ich kulturami, czyniąc je wszystkie poddanymi tej samej logice myślenia.
Gdyby tak rzeczywiście było, to nie mielibyśmy, może poza pewnymi wywołanymi
różnicami środowiskowymi, odmienności kultur i światopoglądów, a antropolodzy,
w tym także Obeyesekere, musieliby zająć się czymś zupełnie innym. Tak jednak,
jak pokazuje doświadczenie historyczne i współczesne, nie jest. Powiedziałbym, że
przekonuje nas o owej oczywistości różnic w konceptualizowaniu „tego samego"
także polemika Obeyesekerego z Sahlinsem. Po piąte, i przy okazji pogłębiając „po¬
mieszanie z poplątaniem", w gruncie rzeczy Obeyesekere obstaje, że Hawajczycy są
utylitarni, a Europejczycy mito-logiczni, ponieważ to ci ostatni przecież, szczegól¬
nie mieszkańcy Londynu, mieli kreować mit hawajskiego potraktowania Cooka jako
boga Lono. Inwersja wszelkich porządków została więc dopełniona.
Rozdział czwarty, zatytułowany „Racjonalności: jak myślą «tubylcy»", to za¬
równo mistrzowski popis kompetencji Sahlinsa w kwestiach antropologicznych, jak

�Recenzje i noty recenzyjne

319

i świadectwo jego erudycji filozoficznej. Myśli św. Augustyna, poglądy Hume'a,
Locke'a i Kartezjusza, tezy Monteskiusza, Rousseau i Vico, a także najnowsze usta¬
lenia kognitywistów, tworzą syntagmatyczny ciąg przekonujących argumentów na
rzecz stanowiska Sahlinsa. Znajdujemy w nim błyskotliwą wykładnię poglądu, że
realność i obiektywność świata zewnętrznego oraz jedność wyposażenia psychobiologicznego człowieka nie pociągają za sobą wcale tożsamych przedstawień tego
świata. Doznania zmysłowe warunkowane są bowiem przez porządek kulturowy,
powiązany zresztą z relacjami społecznymi. Strumień doświadczeń podlega selekcji
i klasyfikacji porządkowanej przez kulturę. Ta właściwość poznania ludzkiego, uni­
wersalnego fizjologicznie i materialnie, lecz zróżnicowanego kulturowo, sprawia, że
mamy do czynienia z odmiennymi interpretacjami tych samych „faktów" i „wyda¬
rzeń". Z tego właśnie względu przybycie kapitana Cooka na Hawaje mogło mieć dla
tubylców inne znaczenie niż to powodowane logiką utylitaryzmu. W tym momencie
otwiera się pole dla antropologii, która bada odmienności owych percepcji. Jeśli zaś
rzetelnie przeanalizować dostępne źródła, z ostrożnością dobierane materiały po¬
równawcze i mające dozę prawdopodobieństwa hipotezy, to dla Hawajczyków Cook
od momentu przybycia nie był zwykłym śmiertelnikiem, nawet nie był też „tylko"
nadzwyczajnym wodzem, co ewentualnie dopuszcza Obeyesekere, lecz wcieleniem
boga Lono. Takie jego postrzeganie wpisywało się bowiem w ówczesny hawajski
sposób widzenia świata, w ich struktury mityczne. Przekonać ma nas o tym ponad
dwieście stron wnikliwych dociekań wspartych prawie dziewięćdziesięcioma strona¬
mi dodatków rozpatrujących szczególnie istotne momenty kontrowersji. Realizacja
projektu naukowego w najlepszym tego słowa znaczeniu.
Krytyka pod adresem Obeyesekerego bywa momentami bezlitosna. Sahlins za¬
rzuca mu błędy w procedurach wnioskowania. Oto przykład tylko jednego z nich:
„brak świadectwa staje się świadectwem braku". Amerykański antropolog srilankijskiego pochodzenia ma mieć „oryginalny wkład do znanej fauny historiograficznych
błędów", stosując procedurę „podwójnego powiązania w stawianiu pytań". I tak,
z jednej strony, „brak europejskich wzmianek, w myśl których Cook = Lono znaczy,
że dla Hawajczyków Cook nie był bogiem Lono". Z drugiej strony, „istnienie ha¬
wajskiej wzmianki, że Cook = Lono wskazuje na istnienie mitu europejskiego tego
rodzaju". „Innymi słowy, europejski brak stwierdzenia [o istnieniu tego równania
— M.B.] jest świadectwem w kwestii rzeczywistości hawajskiej, podczas gdy twier¬
dzenia hawajskie są ewidencją w kwestii wierzeń europejskich". Argumenty Obeyesekerego bywają kryptologiczne i nie są wsparte etnografią. Jego ataki prowadzą do
„absurdalnie logicznej konkluzji", w myśl której wszystkie ludy reagują podobnie na
przybywających po raz pierwszy Europejczyków. W końcu, i to chyba najcięższy za­
rzut, ostateczną ofiarą poczynań Obeyesekerego są mieszkańcy Hawajów. Zachodni,
empiryczny zdrowy rozsądek zastępuje ich własny sposób widzenia spraw, pozosta¬
wiając im fikcyjną historię ipidgin ethnography.
Jeśli tylko ktoś myśli o praktyce naukowej w sposób poważny i o tym, by rzetelne
wzorce uprawiania nauki przekazywać i wpajać kształconym pokoleniom studentów
i studentek, to książka Marshalla Sahlinsa jest wzorcem, na którym tego właśnie
mogą się oni uczyć. W powiązaniu z innymi dziełami z tego zestawu na długo wpisze

�320

Recenzje i noty recenzyjne

się w curricula i sylabusy licznych kierunków studiów, w szczególności historycz­
nych, etnologicznych i antropologicznych, filozoficznych oraz innych nauk społecz­
nych i humanistycznych.
Michał

Buchowski

BIBLIOGRAFIA
Obeyesekere G.
2007

Apoteoza kapitana Cooka. Europejskie mitotwórstwo

[1992]

przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagielloń¬
skiego.

w rejonie

Pacyfiku,

Sahlins M.
1981

2003
[1972]
2006
[1985]

Historical Metaphors and Mythical Realities: Structure in the Early His¬
tory of the Sandwich Islands Kingdom, Ann Arbor: Michigan University

Press.
Pierwotne społeczeństwo dobrobytu, przeł. P. Niesiołowski, w: M. Kempy,
E. Nowicka (red.), Badanie kultury, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN, s. 275-306.
Wyspy historii, przeł. I . Kołbon, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego.

H.C. U p r e t i , Indian Tribes Then and Now, Jaipur: Pointer Publishers 2007,
ss. 306, ISBN: 81-7132-482-7.
K.S. S i n g h , The Scheduled Tribes, Anthropological Survey of India, New
Delhi: Oxford University Press, 2001, ss. 1266, ISBN: 019564253-8;
Poprzez recenzję dwóch publikacji chciałbym, w bardzo ograniczonym zakre¬
sie, pokazać sposoby podejścia do problematyki tubylczej w Indiach. Są to prace
z naszego punktu widzenia specyficzne, a zarazem charakterystyczne dla tamtejszej
antropologii.
Recenzje indyjskich książek naukowych z tej dziedziny bardzo rzadko pojawiają
się w europejskich wydawnictwach nieanglojęzycznych. Znani antropolodzy pocho¬
dzenia indyjskiego (np. A. Appadurai) realizują swoje badania na obczyźnie, zwy¬
kle w placówkach akademickich Stanów Zjednoczonych lub Wielkiej Brytanii. Nie
brakuje w ich pracach odniesień do specyfiki kulturowej kraju pochodzenia, lecz
z reguły ograniczane są one do kwestii ogólnospołecznych i aktualnych problemów
kulturowych o charakterze reprezentatywnym dla ogólnie pojmowanego kontekstu
narodowego. Poza Azją Południową, zakres badań podejmowanych przez indyjskich
etnologów, antropologów kulturowych czy socjologów znany jest głównie badaczom
realizującym swoje projekty w danym regionie. A nie ma wątpliwości, iż jest co

�Recenzje i noty recenzyjne

321

badać. Różnorodność kulturowa samej Republiki Indii wydaje się niewyczerpalnym
obszarem naukowych dociekań dla powyższych dyscyplin. Kształtowanie się klas
społecznych, dynamicznie zmieniające się relacje kastowe (nadal obecne w mental­
ności społecznej), różnice regionalne oparte o kryteria etnojęzykowe, opozycja aglo¬
meracji miejskich do obszarów niezurbanizowanych, to tylko przykład problemów
pojawiających się na horyzoncie życia społecznego Indii. Już sam fakt, że Indie są
niezwykłym i ogromnym projektem społecznym, na niespotykaną nigdzie indziej
skalę, skłania do stawiania wielu pytań z rozmaitych obszarów kultury.
Nie na miejscu byłoby porównywanie obu omawianych niżej publikacji. W od¬
mienny sposób prezentują one bowiem dorobek każdego z autorów jako rezultat
wieloletnich badań nad problematyką społeczności indyjskich, określanych jako
scheduled tribes (plemiona rejestrowane). Obaj od lat 70. XX wieku przyczynia­
li się do wzbogacania i rozwijania studiów antropologicznych w Indiach. Profe­
sor H.C. Upreti przełożył na język hindi prace wielu „zachodnich" badaczy (m.in.
E. Durkheima). Przez wiele lat był profesorem na Wydziale Socjologii uniwersyte¬
tu dżajpurskiego w Radżasthanie. W swoich badaniach opisywał kwestie z zakresu
organizacji społecznej, antropologii miasta, relacji płeć — kultura, czy też zmian
w życiu tubylczych społeczności lokalnych. Obecnie jest afiliowany przy Indian
Council of Social Science Research, gdzie pracuje w komisji przyznającej uniwersy­
teckie wnioski grantowe oraz bierze udział w World Food Programme.
Autor drugiej publikacji, profesor K.S. Singh, rozpoczynał swoją działalność jako
pracownik Indyjskiej Służby Administracyjnej. Prowadził badania nad protestami
społeczności plemiennych wobec polityki rządowej, udziałem i rolą kobiet w ży¬
ciu małych grup lokalnych oraz implementacją projektów rozwojowych na terenach
wiejskich. Swoje spostrzeżenia spisał w kilku książkach, które stanowią podstawowe
źródła do nauczania antropologii na uniwersytetach indyjskich. Od roku 1984 do
1993 K.S. Singh był dyrektorem Anthropological Survey of India, ogólnokrajowej
i najważniejszej jednostki badawczej w Indiach. Według jego projektu przeprowa¬
dzono, zakrojone na szeroką skalę, badania i spis ludności należącej do kategorii kast
i plemion rejestrowanych (Scheduled Casts and Tribes). Wyniki tych badań zostały
opublikowane pod redakcją K.S. Singha, w obszernych tomach serii „Peoples of In­
dia". Były to jedyne dotychczas badania etnologiczne, które obejmowały cały kraj.
W tym imponującym przedsięwzięciu (od 1985 do 1992 roku) brało udział około 600
badaczy, którzy zgromadzili materiały od 24,5 tysiąca informatorów (sic!).
Recenzowane prace opisują kwestie z zakresu problematyki tubylczej. Ostatnie
dekady XX wieku były okresem, kiedy granica między obszarami miejskimi i niezurbanizowanymi bardzo wyraźnie zarysowała się, a nawet mocno wypiętrzyła; granica,
którą coraz częściej przekraczają przedstawiciele administracji państwowej. Nie ule¬
ga wątpliwości, że jest to jeden z ważnych czynników zmian w życiu społeczności
lokalnych. Ich konsekwencje stały się inspiracją dla autora pierwszej z omawianych
prac. Upreti przygląda się strukturze społecznej ludów plemiennych Indii, odwo¬
łując się do własnego doświadczenia badawczego (około 40 lat badań) oraz relacji
innych indyjskich badaczy, wskazuje na dynamikę i skutki stale trwającego proce-

�322

Recenzje i noty recenzyjne

su przemian. Treść podzielona została na 21 rozdziałów, w których analizowane są
wybrane zagadnienia, takie jak: zmiany w sferze rodziny i instytucji małżeństwa,
relacje w systemach pokrewieństwa, gospodarka, wierzenia, sytuacja kobiet, wpływ
projektów rozwojowych, czy też reakcje społeczności plemiennych na działania
władz.
Cenne są również dwa aneksy, zawierające opis przedmiotu badań antropologicz­
nych i natury samej dyscypliny oraz pojęcia i terminy etnologiczne podane w skróto­
wym, encyklopedycznym układzie. Warto zatem rozpocząć lekturę od tych dodatków,
które określają charakter antropologicznego podejścia w Indiach, jakże podobnego
do szkoły brytyjskiej do połowy XX wieku. Można do nich dołączyć także pierwszy
rozdział, wprowadzający w problematykę plemienną historycznie i terminologicznie.
Szkoda, że cytując definicje i kryteria klasyfikacji ludów tubylczych tworzone przez
innych badaczy indyjskich, sam autor nie wskazuje na te, do których się przychyla
w swoich badaniach. Trzy powyższe części będą dobrym wprowadzeniem, określa¬
jącym indyjski punkt widzenia społeczności „plemiennych". Celowo ujmuję plemię
w cudzysłów, ponieważ jest to inne pojmowanie tego rodzaju organizacji społecznej
niż w kontekście zachodnim.
Rozczarowuje drugi rozdział, traktujący o grupach znikających z mozaiki etnicz­
nej Indii. Pomimo interesujących i unikatowych informacji o małych społecznoś­
ciach wchłanianych przez główny nurt społeczeństwa, Upreti odwołuje się do źró¬
deł sprzed półwiecza. W kontekście tematu rozdziału nie jest to zabieg szczęśliwy,
gdyż nie wiadomo, czy współcześnie owe społeczności nadal funkcjonują na swych
terenach jako odrębne grupy, czy też zostały wchłonięte przez falę nowych osad¬
ników.
Autor zastosował w książce klasyczny podział struktury tekstu, powszechny
w indyjskich monografiach etnologicznych. Przeczytać można kolejno o strukturze
społecznej, rodzinie, formach małżeństwa, regułach pokrewieństwa, dziedziczeniu,
sztuce ludowej, gospodarce i wierzeniach. Przy ogromnym materiale przykładowym,
jakim dysponuje Upreti, opisy nabierają ogólnikowego charakteru. Nie znaczy to, że
nie można znaleźć informacji interesujących i ciekawych. Poza „szablonowymi" roz¬
działami wyodrębnione są części wyjątkowe. Należą do nich teksty o ruchach społeczno-wyznaniowych, roli kobiet w społeczeństwach plemiennych, rozwiązaniach
rozwojowych i problemach grup tubylczych. Ruchy społeczne zostały omówione
w perspektywie historycznej i jest to dobre kompendium, w którym prześledzono
podstawy każdego z ważniejszych protestów tubylczych. Niestety, brakuje danych
opisujących sytuację współczesną, będącą konsekwencją zajść historycznych. Upreti
nie wspomina o walkach w Bodolandzie (Assam), falowo przybierających na sile
i sprawiających, że region nie jest stabilny społecznie. Podobna sytuacja ma miejsce
w stanie Ćhattisgarh, powołanym w wyniku ruchów tubylczych w 2001 roku. Obec¬
nie zawiązuje się ruch górali Uttaranćalu walczących o prawa do własnej ziemi me¬
todami wypracowanymi w latach 80. XX wieku, podczas protestów Ćipko (w tłum.
„obejmowanie", „otulanie" — w kontekście ochrony drzew), zakończonych uchwałą
praw chroniących przed wycinką lasy Garhwalu i Kumaonu. To tylko trzy z proble­
mów obecnie nurtujących opinię społeczną w Indiach. Jako ciekawostkę można po-

�Recenzje i noty recenzyjne

323

traktować rozdział o podobieństwach kulturowych ludów Indii oraz Indian Ameryki
Północnej. Nie wnosi on wiele do całości publikacji i co najwyżej mógłby stanowić
kolejny aneks.
Bibliografia została podzielona i zamieszczona po każdym rozdziale. Taki sposób
podziału porządkuje i ułatwia poszukiwanie dalszych źródeł w określonym zakresie
tematycznym. Niestety zdarza się, iż autorzy, na których powołuje się Upreti, zostali
pominięci.
Podsumowując, przyznać trzeba, iż po przeczytaniu publikacji czytelnik otrzy¬
muje wystarczającą ilość informacji, aby przekonać się o rozmiarze pola badawcze¬
go, jakie zgłębiają antropolodzy indyjscy. Nie jest to studium zadowalające innych
badaczy problematyki tubylczej w Indiach, lecz wystarczające dla antropologów po¬
szukujących rzetelnych informacji wstępnych i ogólnych. Odwołując się do drugiej
części tytułu pracy Upretiego, można powiedzieć, iż zróżnicowanie kulturowe grup
plemiennych jest równie duże obecnie, jak w przeszłości.
W publikacji K.S. Singha mamy do czynienia z odmienną formą prezentacji da¬
nych. Wynika to z założonego, encyklopedycznego układu treści. Jest to obszerny,
alfabetyczny spis wszystkich grup plemiennych, zarejestrowanych w Indiach jako
scheduled tribes. Każda społeczność została krótko opisana. Obszerność informacji
jest jednak nieproporcjonalna dla poszczególnych grup. Stąd też całość sprawia wra¬
żenie opracowania nierównego i opierającego się raczej na dorobku literackim o da¬
nej społeczności, niż na materiałach zgromadzonych podczas, opisanych na wstępie,
rozległych badań terenowych. Lecz skoro autor przywiązuje tak baczną uwagę do
źródeł, to można mieć zastrzeżenia do ich doboru. Jedne społeczności opisywane
są w oparciu o źródła stosunkowo współczesne (dla publikacji z 1994, wznowionej
i uzupełnionej w 2001 roku), inne zaś na podstawie relacji z lat 50. i 60. XX wieku.
Autor, który ma doświadczenie w pracy nad rozwojem i zmianą kulturową, powi¬
nien podchodzić do starszych źródeł z większą rezerwą i dobitniej akcentować, jakie
dane pochodzą z relacji historycznych. Tymczasem zrównuje on czasowo wszystkie
opisy kolejnych grup plemiennych. Jest to o tyle poważny błąd, iż niektóre z ludów
zmieniły w ciągu ostatnich 50 lat swoją strukturę społeczną, zwyczaje lub prakty¬
ki gospodarcze, inne zaś mogły zniknąć z krajobrazu kulturowego. Odwołując się
do wiedzy zdobytej podczas ostatnich 10 lat w trakcie własnych badań terenowych
wśród Kanaurów, mogę powiedzieć, iż proponowany przez Singha opis nawiązuje do
rzeczywistości sprzed co najmniej 20 lat.
Uporządkowanie poszczególnych opisów według podobnego klucza ułatwia
jednak poruszanie się po ogromnym świecie tubylczym Indii. Bardzo pomocne jest
przytaczanie różnych wariantów nazwy grupy plemiennej, używanych w publika¬
cjach, przez grupy sąsiednie oraz endoetnonimu. Autor starał się stworzyć opisy
umożliwiające porównawcze analizowanie różnych aspektów kultury wybranych
grup (acz przypomnę, iż nie jest to czynione z konsekwencją w całym tekście). Znaj¬
dujemy więc dane demograficzne tam, gdzie to możliwe, zestawiające liczby ze spisów
ludności z różnych lat. Singh często odwołuje się także do badań antropologów fizycz­
nych, podając skrócony profil antropometryczny oraz statystyczne dane procentowe

�324

Recenzje i noty recenzyjne

dotyczące grupy krwi. Element już od dawna nie występujący w etnologicznej litera¬
turze naszego kręgu kulturowego. Dalej następuje opis struktury społecznej, z waż¬
nymi kryteriami określającymi relacje między członkami rodzin, oraz hierarchii wewnątrzgrupowej. Kolejnym aspektem jest określenie ram ekonomicznych, w jakich
funkcjonuje grupa i opis ważniejszych praktyk gospodarczych. Skrótowo omówio¬
ne są też praktyki religijne i podstawy zmian we współczesnej strukturze wyzna¬
niowej.
Publikacja K.S. Singha zawiera również obszerną, 35-stronicową bibliografię opra¬
cowań o indyjskich społecznościach tubylczych. Może się ona okazać szczególnie
przydatna podczas poszukiwań literatury autorstwa indyjskich badaczy. Teksty pióra
antropologów zachodnich, zamieszczone w bibliografii, niestety nie obejmują nawet
wydawnictw z lat 90. XX wieku.
Na zakończenie jeszcze jedna, ważna dla odbiorcy europejskiego, uwaga. Do¬
tyczy stylu, w jakim pisane są prace. Lektura omówionych książek, podobnie jak
szeregu innych publikacji antropologicznych współcześnie wydawanych w Indiach,
pozostawia dziwne i mieszane odczucia. Może się wydawać, iż informacje, jakie
w nich znajdujemy, są zbiorem odpowiednio uporządkowanych danych, sporządzo¬
nych w stylu brytyjsko-kolonialnego raportu. Łatwo zauważyć metodę konstruowa¬
nia treści oraz swoistą manierę sztywnego trzymania się ustalonej struktury tekstu.
Zazwyczaj zawiera ona listę takich zagadnień, jak małżeństwo, pokrewieństwo, sztu¬
ka, gospodarka, wierzenia, system władzy. Ma zatem charakter problemowo rozpro¬
szony.
Przywodzi to na myśl wypowiedź Salmana Rushdiego, który zauważa, iż we współ¬
cześnie powstających tekstach literackich pióra autorów indyjskich wyczuwalna jest
stylistyka Forstera. A rzecz przecież w tym, by oddać ducha własnej kultury poprzez
własne kategorie odczuć, co też uczynił Rushdi. W opracowaniach antropologów in¬
dyjskich można dostrzec sposób pisania badaczy brytyjskich z początku XX wieku.
Co więcej, wydany w 1915 roku tom The People of India (zbieżność nazwy projektu
K.S. Singha), autorstwa Herberta Risleya , do dzisiaj wydaje się wzorcem, do którego
nawiązują najnowsze prace (obaj autorzy przywołują postać Risleya w swoich pracach).
Nie chciałbym przez to powiedzieć, że są to publikacje skostniałe i nic nie wnoszące;
często są wręcz odkrywcze. Jednakże taki styl relacji antropologicznych jest trudny
w odbiorze i nie zachęca czytelnika do zapoznania się z wynikami badań, lecz do niego
raczej zmusza. Wielokrotnie zastanawiałem się, gdzie może tkwić przekonanie o po¬
prawności takiego ujmowania kontekstu badań (bo i one planowane są w taki sposób,
by potem wypełnić konieczne w opisie obszary). Jednym z powodów może być ciągły
brak poczucia, iż świat kultur znajdujących się w granicach państwa został poznany,
choćby katalogowo. Trudności ze sklasyfikowaniem niektórych ludów i nadaniem im
odpowiedniego statusu wobec prawa stanowią bardzo istotny problem, często wywo¬
łujący nieporozumienia między tubylcami a administracją. System administracyjny po
1

1

Druga edycja tego opracowania ukazała się w roku 1960, z uzupełnieniami Williama Crooke'a.

�Recenzje i noty recenzyjne

325

prostu nie nadąża za dynamiką zmian społecznych. Przykładem mogą być protesty
i zamieszki wywołane w ubiegłym roku przez Gudźarów w Radżasthanie, Harianie
oraz w stanie Uttaranćal. Jednakże przy tak wielkim projekcie społecznym, jak utrzy¬
manie jedności państwowej Indii z pełnią akceptacji przeogromnej różnorodności kul¬
turowej, będą to sytuacje stale towarzyszące kolejnym rządom na szczeblu centralnym
oraz lokalnym.
Przemysław Hinca

Borys M a l k i n, Odchodzący świat. Tropem kultur indiańskich i świata
przyrody Ameryki Południowej, wybór i opracowanie Iwona Stoińska-Kairska,
Mariusz Kairski, Warszawa: Akot 2007, ss. 398, il., ISBN: 978-83-921211-5-2.
Na okładce twarz Indianina niknąca w mroku. Czerwone bransolety na rękach,
tatuaż na twarzy. Patrzy spokojnie, z pewną zadumą, może smutkiem? Czy jego świat
przeminął? Ta fotografia to cała książka. Opowieść z pierwszej ręki o ludziach i miej¬
scach, do których większość z nas nigdy nie dotrze i nigdy o nich nie usłyszy. Nie
tylko dlatego, że nie dojedzie tam ekipa filmowa, bo za daleko i za trudno. Także
dlatego, że to, co opisuje autor, przeminęło, zdarzyło się, było kilkadziesiąt lat temu.
Mowa o książce Borysa Malkina Odchodzący świat. Warto o niej, jak i o jej autorze
opowiedzieć kilka słów, ze względu na jej wymiar etnograficzny, ale przede wszyst¬
kim dlatego, że na tle polskiej literatury podróżniczej jest ona wyjątkowa.
Zacznijmy od prezentacji samej książki. Na kartach dwunastu rozdziałów po­
znajemy dwanaście regionów Ameryki Południowej. „Region" to w tym przypadku
niezbyt szczęśliwe sformułowanie. Odsyła nas bardziej do geografii, podczas gdy
rdzeniem tej pozycji są opisy ludzi, zwierząt i roślin żyjących na danym obszarze.
Bardziej adekwatne wydaje się literackie określenie „świat". Książka oferuje nam
spojrzenie na dwanaście odmiennych światów Ameryki Południowej. Wraz z auto¬
rem wędrujemy przede wszystkim przez rozmaite światy Indian Amazońskich. Za¬
glądamy na przykład do Karaja w Brazylii, żyjących z rzeki Araguaia, by potem
wylądować wśród Ache — leśnych zbieraczy i łowców z Paragwaju. Odwiedzamy
Wayana w Gujanie Holenderskiej, by następnie zawitać do Tukuna, żyjących nad
wielką Amazonką. Poznajemy także Indian Guajiro, troszczących się o swoje sta¬
da na półpustynnym pograniczu Wenezueli i Kolumbii. Zaglądamy na boliwijskie
Gran Chaco (Indianie Chiriguano), w kolumbijskie Andy (Indianie Yuko w Sierra
de Perija) i do lasu tropikalnego pomiędzy Pacyfikiem a Andami (Indianie Noanama
w pn.-zach. Kolumbii). W jednym rozdziale opuszczamy nawet ląd stały, aby od¬
wiedzić należący do Chile Archipelag Wysp Juan Fernandez. Przekrój geograficzny
jest więc bardzo szeroki. Spośród wszystkich najważniejszych środowisk Ameryki
Południowej właściwie brakuje tylko argentyńskiej pampy. Wszystko to na ponad
trzystu stronach głównego tekstu.

�326

Recenzje i noty recenzyjne

Prócz tego czytelnik dostaje do rąk przedmowę, tekst przedstawiający sylwetkę
Borysa Malkina, 13 map obrazujących regiony wypraw i ich usytuowanie na kon¬
tynencie amerykańskim, trzy słowniki (użytych w tekście wyrazów obcych, nazw
roślin i zwierząt, synonimów nazw ludów indiańskich), spis fotografii w czterech
językach (polskim, angielskim, hiszpańskim i portugalskim) oraz pięć aneksów opi¬
sujących działalność autora (badania o charakterze etnograficznym i przyrodniczym,
zbiory muzealne oparte na kolekcjach zgromadzonych przez autora, publikacje i fil­
my dokumentalne). Łącznie jest to około 50 stron tekstu. Dodajmy do tego 130 uni­
katowych kolorowych fotografii pokazujących ludzi i zwierzęta opisywane w te¬
kście, w mniejszym stopniu zaś miejsca i rośliny. Wspomnieć też wypada o starannej
wielkoformatowej edycji samej książki. To wszystko wystawia dobrą ocenę redakto¬
rom tomu. Praca, jaką włożyli w opracowanie dzieła oraz w wybranie tekstów i foto¬
grafii Malkina posiadających dużą wartość zarówno dokumentalną, jak i estetyczną,
przyniosła naprawdę dobry efekt. Odchodzący świat prezentuje się jako swoiste opus
magnum autora, dzieło rzeczywiście przybliżające cały jego dorobek.
A jest on naprawdę imponujący. Borys Malkin to jeden z najwybitniejszych
współczesnych dokumentalistów i kolekcjonerów kultur indiańskich Ameryki Połu¬
dniowej. W ciągu czterdziestu lat swoich wypraw zgromadził ponad 120 kolekcji et¬
nograficznych i zbiorów archeologicznych (najbogatsze z nich liczą powyżej tysiąca
eksponatów). Zbiory te, obejmujące rękodzieło ponad 40 ludów tubylczych Ameryki
Południowej oraz zabytki sztuki prekolumbijskiej z 10 kultur archeologicznych, są
w posiadaniu wszystkich najbardziej znaczących muzeów europejskich i amerykań¬
skich. Do tego trzeba dodać olbrzymie zbiory zoologiczne — około miliona okazów
entomologicznych i herpetologicznych rozsianych po liczących się muzeach i insty¬
tutach naukowych na świecie. Dokumentacja wizualna jest także niebagatelna — to
przeszło 40 tysięcy slajdów fotograficznych oraz fotografii czarno-białych, uzupeł­
nionych 22 filmami etnograficznymi. Wszystko to zbiory wartościowe, unikające
„cepeliady", które gromadzono w sposób staranny i systematyczny. Autor może się
także pochwalić dorobkiem pisarskim. Polskim czytelnikom jest on znany z artyku¬
łów krajoznawczo-podróżniczych regularnie zamieszczanych w czasopiśmie popu¬
larnonaukowym „Poznaj Świat", gdzie od roku 1959, z małym przerwami, do roku
1985, łącznie opublikował ich pięćdziesiąt (te o Ameryce Pd. stanowią pierwowzór
Odchodzącego świata). Drugi wymiar jego pisarstwa jest w Polsce prawie całkowi¬
cie nieobecny. Są to teksty z zakresu etnozoologii i zoologii wychodzące na łamach
takich naukowych czasopism, jak „Anthropological Quarterly" czy „Bulletin of the
American Museum of Natural History".
Do pełnego obrazu sylwetki badacza dodać trzeba jego barwny życiorys, który
wiedzie od Litwy i Polski, poprzez Stany Zjednoczone, Wielką Brytanię, Kolumbię
i Szwajcarię, z powrotem do Polski. Są w nim takie epizody, jak udział w wojnie na
Pacyfiku, studia na trzech kierunkach (przyrodniczym, archeologicznym oraz antro­
pologicznym, m.in. pod kierunkiem A. Kroebera i R. Lowie'go), podróże po obu
Amerykach, Afryce, Azji i Oceanii, praca wykładowcy uniwersyteckiego, przyjaźń
z Robertem Carneiro — czołowym antropologiem amerykańskim. Słowem, Borys
Malkin to postać nietuzinkowa, której dokonania budzą szacunek. Można powie-

�Recenzje i noty recenzyjne

327

dzieć, że od strony naukowej sytuuje się on w antropologii w nurcie Boasowskim,
w którym badacz powinien być przede wszystkim dokumentalistą, a zarazem specja¬
listą w różnych dziedzinach.
I to właśnie przebija się w rzeczonej pozycji, zarazem decydując o jej wartości.
Jak już wspomniałem, Odchodzący świat jest pracą podróżniczą, ale nader odmienną
od innych współczesnych polskich książek opowiadających o Ameryce Południowej.
Dla porównania weźmy trzy pozycje, należące do najbardziej popularnych i medial¬
nie znanych: Rio Anaconda, Wojciecha Cejrowskiego; Blondynka w dżungli, Beaty
Pawlikowskiej oraz Eldorado — polowanie na legendę, Jacka Pałkiewicza. Na czym
polegają różnice?
Pierwsza z nich to ilość i zakres faktografii. Książkę Malkina cechuje ogromne
bogactwo faktów. Jest ona naładowana mnóstwem informacji dotyczących regionu,
na którym koncentruje się dany rozdział. Poczynając od geografii (umiejscowie­
nie, krajobraz, ukształtowanie terenu), idąc poprzez świat przyrody (flora i fauna,
ze szczególnym uwzględnieniem pasji autora — owadów), a kończąc na ludziach
zamieszkujących dany obszar (przedstawienie sposobu życia, opisy świąt, zdobień,
ceramiki, sposobów polowania itp.), otrzymujemy rzeczywisty wgląd w obręb przed­
stawianego świata. Obfitość materiału dotyczącego różnych dziedzin (przydało się
wszechstronne wykształcenie autora) sprawia, że każdy czytelnik, niezależnie od
posiadanej wiedzy, znajdzie dla siebie coś interesującego i nowego. Oczywiście, ja¬
kość i zakres tych prezentacji nie są jednakowe w obrębie całej książki. Trafiają się
rozdziały uboższe faktograficznie, na przykład koncentrujące się na dwóch lub trzech
aspektach opisywanego regionu. To jednak nie zmienia faktu, że różnica pomiędzy
Odchodzącym światem a przywołanymi wyżej pozycjami jest naprawdę duża.
Tak się bowiem składa, że pod względem ilości informacji o przemierzanych
światach, a zwłaszcza ich zakresu, polskie książki podróżnicze traktujące o Ame¬
ryce Południowej prezentują się dość ubogo. A co stanowi ich główną treść? Etapy
i koleje wypraw, wrażenia autora, refleksje na temat siebie i rzeczywistości. Więcej
dowiadujemy się z nich o samym podróżniku niż o krainach, po których wędru¬
je. W książce Malkina zdarzenie z wyprawy jest pretekstem do prezentacji Indian,
gatunku zwierzęcia lub rośliny, natomiast w książkach rzeczonych autorów jest to
powód do zaprezentowania samych siebie. A jeśli już pojawiają się obiektywne, nie
uwikłane w autorskie interpretacje fakty o regionie, wtedy najczęściej trącą encyklo¬
pedyzmem. Książka Malkina stara się omijać tego typu pułapki, dość harmonijnie
łącząc informacje pochodzące z własnego doświadczenia z tymi z naukowych opra¬
cowań. W ten sposób Odchodzący świat unika częstego grzechu polskiej literatury
podróżniczej (nie tylko amerykanistycznej), w której relacje z własnej wyprawy poprzetykane są wypiskami z cudzych prac.
Natomiast druga główna różnica polega na jakości przedstawionych faktów. W re¬
cenzowanej pozycji przedstawiana wiedza o świecie jest szczegółowa, usytuowa¬
na w konkretnym miejscu i czasie. Widać to na różnych poziomach, poczynając od
umiejscowienia w przestrzeni, poprzez dane etnograficzne i przyrodnicze, a kończąc
na danych osobowych. Za każdym razem możemy precyzyjnie powiedzieć, gdzie
i o kim lub o czym pisze autor. Wiemy też, gdzie przebiega granica pomiędzy opisem

�328

Recenzje i noty recenzyjne

świata a autorską interpretacją. Zwykle dostajemy obszerny, jak na standardy popu¬
larnonaukowe, zestaw wiedzy na dany temat, często zmierzającej do obalania stereo¬
typowych poglądów o Amazonii. I , rzecz znamienna, prawie wszystkie osoby, które
pojawiają się w książce — a jest ich pokaźny tłumek — są wymienione z imienia
i nazwiska (jeżeli takowe miały), a przy tych nielicznych nieznanych, autor rzetelnie
informuje, że zapomniał, jak się nazywali.
Ten przykład dobrze obrazuje różnice w sposobie prezentowania rzeczywistości,
albowiem u pozostałych autorów zdecydowana większość osób, z którymi się spot¬
kali, występuje w tekście jako bezimienni Indianie, Latynosi czy tubylcy. Informacje
na temat świata zwykle wahają się pomiędzy ogólnością a ogólnikowością. Wyda¬
rzenia dzieją się gdzieś tam „w dziczy", „na pograniczu", „w zagubionej osadzie".
Trudno powiedzieć, co jest wzięte ze świata, a co dodane przez autora (zwłaszcza
kwestie wypowiadane przez Indian trącą konfabulacją), a dodatkowo większość pre¬
zentowanych obrazów powiela stereotypy o mieszkańcach lasu tropikalnego. Na do¬
miar złego, pośród niezbyt licznych prawdziwych informacji zdających sprawę, jak
jest w Amazonii, pojawiają się dane całkowicie mijające się z prawdą, których żadną
miarą czytelnik nie znający naukowej literatury nie jest w stanie wychwycić.
Dlaczego tak jest? Skąd taka dysproporcja pomiędzy dziełem Malkina i innych
autorów?
Odpowiedź znajdziemy w porównaniu sposobów pisarstwa. Odchodzący świat
jest napisany w czasie przeszłym, w trybie oznajmującym, ze stosunkowo małą licz¬
bą dialogów, które pojawiają się tylko w anegdotach. Wszystko to znamionuje styl
pisarski pretendujący do przedstawiania prawdy, dokumentowania rzeczywistości.
I taka jest też ta książka. Emanuje przekazem: „patrzcie, tak tam było". Z kolei na
przykład proza Cejrowskiego opiera się na czasie teraźniejszym, dużej liczbie dia¬
logów stanowiących sedno wielu historyjek, rozmaitych eksperymentach słownych
i formalnych, co daje na tyle mocną fabularyzację faktu, że w efekcie przeobraża się
on w fikcję literacką. Słowem, książka Malkina reprezentuje opcję literatury faktu
(dokumentującej realne wydarzenia), zaś twórczość pozostałych podróżników sytu¬
uje się bardziej w okolicach publicystyki reportażowo-beletrystycznej (komentującej
fikcję zbudowaną na doświadczeniach autora).
Widać, że pod pojęciem „wyprawy" w obu przypadkach ukrywa się co innego.
Borys Malkin jeździł po to, aby zbierać okazy zwierząt, kolekcje przedmiotów, do¬
konać opisu danej technologii, zwyczaju lub praktyki. Pisarstwo stanowiło pobocze
jego działalności. Stąd też autor jest obecny w tekście w formie „szczątkowej", naj¬
częściej w anegdotach lub w opisie swoich doświadczeń z danymi ludźmi lub regio¬
nem. Pałkiewicz zaś udawał się do Amazonii, by opisać swoje zmagania z trudnym
światem dookoła, przyrodą, techniką, ludźmi. Pawlikowska, by zrelacjonować swoje
odczucia i wrażenia. Najbliżej Malkina jest zapewne Cejrowski, który również pre¬
zentuje obraz świata „Tam", ale jest on mocno stereotypowy i istnieje tylko po to, aby
zabawić czytelnika, zadziwić go lub rozśmieszyć. We wszystkich trzech przypad¬
kach głównym celem pobytu podróżników w Ameryce Południowej było napisanie
książek i nakręcenie filmów. Być może dlatego ich głównym bohaterem jest autor
w Ameryce, nie zaś sama Ameryka.

�329

Recenzje i noty recenzyjne

W rezultacie Odchodzący świat jest książką, której nie da się przeczytać w całości
w ciągu kilku wieczorów — nie pozwala na to jej styl i wielość zawartych w niej in¬
formacji. Natomiast przykładowa Rio Anaconda taką rozrywkę zapewnia. Czytając j ą
i jej pokrewne pozycje, spędzimy przyjemnie czas, sądząc, że dowiadujemy się czegoś
o Indianach i Ameryce Południowej. W istocie jednak więcej dowiemy się o nas sa¬
mych, o naszych wyobrażeniach i potrzebach — podróż jest tu tylko pretekstem i ko¬
stiumem. Odchodzący świat Borysa Malkina jest więc pozycją wyjątkową, gdyż oferu¬
je rzeczywisty wgląd do światów, które odwiedził autor. Można się z niej dowiedzieć
wielu rzeczy na ich temat. Dobra książka podróżnicza powinna być właśnie taka.
Tarzycjusz

Buliński

Eugeniusz K ł o s e k , Świadomość etniczna i kultura społeczności polskiej we
wsiach Bukowiny rumuńskiej, Wrocław: Katedra Etnologii i Antropologii Kultu­
rowej Uniwersytetu Wrocławskiego 2005, ss. 449, il., ISBN: 83-9221-300-9.
Zainteresowania badawcze Eugeniusza Kłoska od dawna koncentrowały się na prob­
lematyce etniczności (tożsamości etnicznej, stereotypów, kategorii „swój" - „obcy")
oraz stanu kultury i charakteru procesów kulturowych na terenach pogranicznych. Były
nimi w jego pracach Śląsk i Bukowina w granicach Rumunii. Badania na Śląsku, szcze­
gólnie Śląsku Górnym, Eugeniusz Kłosek podjął już na początku lat 80. W ramach
badań nad problematyką śląską zajął się przede wszystkim wyznaczaniem odrębności
obszaru i grupy oraz jej tożsamością. Zauważamy znamienną ewolucję w poglądach
badacza, dostrzegalną w jego licznych publikacjach, związaną ze zmieniającą się rze¬
czywistością społeczno-kulturową i polityczną. Odrębność tę początkowo ujmował
w kategoriach regionalnych i społecznych. Od połowy lat 90. XX wieku badacz do¬
strzegł jednak konieczność zajęcia się identyfikacją etniczną i sformułował tezę o „tu¬
tejszej", pogranicznej tożsamości etnicznej Ślązaków. Obok dobrej znajomości terenu
i jakości materiałów z badań terenowych, wykorzystanych w tych pracach, cenię sobie
w nich determinację w podejmowaniu trudnych, lecz ważnych problemów oraz sposób
pisania o nich, uwzględniający odpowiedzialność badacza usiłującego zrozumieć ba¬
daną sytuację, ale unikającego bezpośredniego na nią oddziaływania.
W Rumunii Eugeniusz Kłosek rozpoczął badania jeszcze w latach 70. XX wieku,
kiedy to gromadził materiały do pracy magisterskiej na temat pasterstwa w Górach Kelimeńskich. Na teren Rumunii powrócił w roku 1995. Tym razem były to długotrwałe,
intensywne badania terenowe prowadzone do roku 2004, indywidualnie i razem ze stu­
dentami etnologii Uniwersytetu Wrocławskiego, w ramach ćwiczeń terenowych i obo­
zów naukowych. Przedmiotem badań były polskie społeczności wiejskie na Bukowinie
rumuńskiej, analizowane w szerokim kontekście uwarunkowań zarówno historycz¬
nych, jak i współczesnych. Celem tych badań było określenie charakteru tożsamości
etnicznej Polaków na Bukowinie południowej oraz dokumentacja właściwej im kultu¬
ry. Obok systematycznych badań terenowych w siedmiu wsiach Bukowiny — trzech

�330

Recenzje i noty recenzyjne

zasiedlonych na początku XIX wieku przez górali czadeckich, trzech nieco później
przez chłopów z okolic Tarnowa i Kolbuszowej oraz jednej, dawnej osady górniczej,
do której sprowadzono pod koniec XVIII wieku rodziny górnicze z Bochni i Wieliczki,
0 odmiennej historii i strukturze etnicznej mieszkańców — poszukiwania prowadzo¬
no także wśród Polaków w innych miejscowościach tej krainy. Ważnych materiałów
porównawczych i uzupełniających dostarczyły badania przeprowadzone wśród reemi¬
grantów z Bukowiny, osiedlonych po I I wojnie światowej, przede wszystkim na Dol¬
nym Śląsku. Przesiedlenie spowodowało, że zachowali oni w wielu przypadkach lepszą
pamięć o przeszłości w porównaniu z członkami grupy, którzy pozostali na miejscu.
Ponadto wykorzystano źródła zastane, między innymi kroniki tworzone w badanych
wioskach oraz rękopiśmienne i publikowane opracowania historyków, językoznawców
1 socjologów. Rezultatem badań prowadzonych na Bukowinie przez Eugeniusza Kłoska jest wiele artykułów, a ich podsumowaniem — recenzowana książka.
Książka ta koncentruje się na dwóch obszernych sferach kultury, a mianowicie ideach
i wartościach stanowiących o tożsamości etnicznej bukowińskich Polaków, dostępnych
głównie poprzez wypowiedzi członków badanej grupy i ich sąsiadów, oraz na wytworach
i zachowaniach tworzących ich kulturę dnia codziennego. Obydwie te sfery kultury nie są
w pracy niepowiązane. Kultura wyobrażana, do której należy świadomość etniczna, ma
swoje oparcie w kulturze związanej ze sposobem bytowania, natomiast wiele zachowań
i wytworów materialnych uzyskuje znaczenie dzięki towarzyszącym im wartościom. Au¬
tor uznał za ważne ukazanie perspektywy historycznej przedstawianych zjawisk. God¬
ne uwagi jest również ujmowanie głównego przedmiotu badań, jakim są społeczności
polskie na Bukowinie, w różnorodnych uwarunkowaniach i kontekstach: etnicznych,
społecznych, religijnych, ekonomicznych i politycznych. Książka stanowi monografię
problemową grupy Polaków, żyjących na Bukowinie w wielokulturowym i wieloetnicznym, lecz na ogół nie antagonistycznym wobec nich środowisku, o trudnej przeszłości
i interesującej, lecz równie skomplikowanej teraźniejszości.
Bukowina i polskie społeczności tam zamieszkałe dostarczyły ważnych materiałów
do rozważań nad problemami etnicznymi. Autor szczegółowo omawia determinanty
i dylematy świadomości etnicznej Polaków na Bukowinie. Dostrzegł znaczenie nie tyl¬
ko rumuńskiego, ale także wieloetnicznego otoczenia (Niemcy, Ukraińcy, Żydzi, Cyga­
nie, Węgrzy, Ormianie), pomagającego w oswojeniu się ze zróżnicowaną etnicznością,
dostarczającego możliwości wyboru u grup pogranicznych, prowadzącego do konfliktu
tożsamości — ujawnionego wśród górali czadeckich, którzy w części zadeklarowali się
jako Słowacy. Podkreślił rolę języka i wyznania oraz wspierających je instytucji, takich
jak szkoła i Kościół, zwrócił uwagę na motywy i skutki małżeństw mieszanych. Zareje¬
strował na terenie Bukowiny etnonim „Mazur", występujący na ogromnym terenie od
Serbii po Syberię, niekiedy stanowiący konkurencję wobec etnonimu „Polak", sygnali¬
zujący nieopracowany dotąd przez etnologów problem ekspansji ludności wywodzącej
się z Mazowsza i trwałości nazwy oraz języka. Słusznie zauważył, że stereotypy etnicz­
ne nie muszą stanowić o charakterze wzajemnych stosunków. Omówił znaczenie Pola¬
ków z Polski, przyjeżdżających na Bukowinę już w latach 30. XX wieku jako letnicy,
reprezentujących inny, „narodowy" wymiar polskości. Stwierdza marginalny charakter
etniczności Polaków na Bukowinie, szczególnie tych żyjących w trudno dostępnych

�331

Recenzje i noty recenzyjne

wioskach górskich, izolowanych zarówno od kultury grupy narodowej kraju pocho¬
dzenia, jak i kraju zamieszkania. Badacz kilkakrotnie wzmiankuje, z pewnym żalem
wobec bukowińskich Polaków, o trudnościach w odróżnianiu przez nich przynależno¬
ści państwowej (obywatelstwa) od przynależności narodowej (np. s. 147). Wydaje się,
że nie docenia on roli państwa i sytuacji przez nie tworzonej w procesach etnicznych,
czego wyrazem może być uznanie narodu za najwyższy stopień zorganizowania etniczności, nie uwzględniające możliwości tworzenia narodów „dynastycznych", „poli¬
tycznych" czy „konstytucyjnych". O tej możliwości przypominają wypowiedzi człon¬
ków badanych społeczności, potwierdzających niejednokrotnie swoją przynależność
zarówno do narodu polskiego, jak i rumuńskiego. W rozważaniach nad prowadzeniem
badań z zakresu problematyki etnicznej ważna jest świadomość autora, że badania ta¬
kie, nieodpowiednio realizowane, mogą wzmacniać uczucia ksenofobii i przyczynić
się do zantagonizowania badanych społeczności wieloetnicznych.
W części książki poświęconej kulturze dnia codziennego autor przyjął układ
tradycyjnej monografii etnograficznej. Na początku umieścił gospodarowanie, na¬
stępnie omówił dom i zagrodę, strój i ubiór, pożywienie, sposoby kontaktowania się
w ramach społeczności lokalnych, obrzędy rodzinne i doroczne, na końcu wierzenia
i przyjmowaną wizję świata oraz podania. Sporządzony rejestr zachowań i wytworów
kulturowych zaopatrzony jednak został, i to odróżnia ten tekst od wielu tradycyjnych
opisów etnograficznych, w informację o ich genezie, jeśli była uchwytna, przynależ¬
ności do określonego czasu oraz stopniu powszechności. Obok elementów kulturo¬
wych o charakterze reliktów przedstawione zostały również nowe, często w powią¬
zaniu ze środowiskiem etnicznym i szerszym kontekstem społeczno-gospodarczym
i politycznym. Także w tej części pracy, podobnie jak w innych swoich studiach,
autor prezentuje się jako doświadczony i utalentowany badacz terenowy, rozmówca
i obserwator potrafiący zgromadzić interesujące materiały i dbający o ich dobre za¬
prezentowanie w tekście. Konsekwentny empiryzm Eugeniusza Kłoska tylko w nie¬
licznych wypadkach osłabiają nie potwierdzone w terenie koncepcje, zaczerpnięte
z literatury informacje, typu: „Dom jest obrazem kosmosu" (s. 227).
Przedstawienie kultury Polaków na Bukowinie, zaprezentowane w książce, jest
nie tylko rejestrem unieruchomionych jej elementów. Ukazało ich funkcję, posłu¬
żyło także do sformułowania wniosków na temat przekształceń tej kultury, głównie
pod wpływem procesu modernizacji ograniczającego tradycyjne jej formy. Stało się
ponadto przydatne do przedstawienia uwarunkowań i mechanizmów kulturowych
związanych z etnicznością: izolacji, transkulturacji i asymilacji, również rewitali¬
zacji i nabywania kompetencji umożliwiających funkcjonowanie w wielokulturo¬
wym i wieloetnicznym środowisku. Przekazane w monografii informacje nie tylko
pozwalają pogłębić znajomość różnych wymiarów etnicznej polskości, ale są także
cenne dla rozważań nad ogólnymi problemami etniczności i procesami przekształceń
kulturowych. Polskie piśmiennictwo z zakresu zagadnień etnicznych wzbogaciło się
o wartościową pozycję przygotowaną na podstawie bogatych i interesująco zinter¬
pretowanych materiałów z długotrwałych badań terenowych.
Zbigniew

Jasiewicz

�332

Recenzje i noty recenzyjne

„Zesłaniec. Pismo Rady Naukowej Zarządu Głównego Związku Sybiraków",
red. nacz. Antoni Kuczyński, nr 1-31, Warszawa: ZG ZS 1996-2007, ISSN: 1426¬
21-2126.
W epoce Internetu wydawanie czasopisma może wydawać się zajęciem zgoła
niepotrzebnym. Po co mitrężyć czas na żmudne prace redakcyjne, na drukowanie,
wreszcie dystrybucję. O wiele łatwiej skorzystać z możliwości, jakie daje właśnie
Internet. Jestem przekonany jednak, że lepiej celem przekazania swoich myśli po¬
sługiwać się także metodami wypracowanymi w „galaktyce Gutenberga", niźli zdać
się tylko na to, co oferują w „globalnej wiosce". Periodycznie wychodzące pismo,
w jednolitej i starannej szacie graficznej, o określonej tematyce, a przede wszystkim
konsekwentne w swoich celach i zapatrywaniach, stanowi jedno z tych osiągnięć
naszej cywilizacji, z których nie opłaca się rezygnować.
Te refleksje przychodzą mi do głowy, gdy patrzę na półkę z tomami „Zesłańca", będą­
cego czasopismem środowiska Sybiraków. Najpierw pod tym tytułem wychodził od 1991
roku dodatek do wydawanego we Wrocławiu „Dziennika Dolnośląskiego". Od 1996 roku
„Zesłaniec" jest odrębnym czasopismem. Jego redaktorem naczelnym jest znany etnolog,
Antoni Kuczyński; w latach 1997-1999 zastępował go Władysław Masiarz.
„Zesłaniec" ma zazwyczaj trzy działy. W pierwszym zamieszcza się artykuły o te¬
matyce wschodoznawczej, przede wszystkim jednak o dziejach Polaków zsyłanych
na Sybir w XIX i XX wieku. W drugim są krótkie na ogół teksty dotyczące działal¬
ności Związku Sybiraków oraz wszelkich wydarzeń obchodzących to środowisko.
Z kolei w trzecim znaleźć można recenzje rozmaitych publikacji związanych z tema¬
tyką pisma. Recenzowany periodyk jest nie tylko przejawem działalności pewnego
stowarzyszenia. Jest to czasopismo, w którym znaleźć mogą wartościowe artykuły
wszyscy, których interesują stosunki polsko-rosyjskie, dzieje Kresów Wschodnich,
rodzime kultury Syberii, problem totalitaryzmu. Publikowane są także wstrząsające
wspomnienia osób, które przeżyły zesłanie.
Redakcja „Zesłańca" bardzo skrupulatnie przestrzega właściwych proporcji mię¬
dzy emocjami a intelektem. Zajmując się tematyką wschodnią, bardzo łatwo o cierpiętnictwo, o oskarżanie wszystkiego i wszystkich. Teksty publikowane we wroc¬
ławskim periodyku nacechowane są jednak trzeźwością, wynikającą ze stosowania
metody naukowej. Większość artykułów spełnia wymagania stawiane pracom na¬
ukowym, wprawdzie z dziedziny często literaturopodobnej humanistyki; jest to jed¬
nak pisarstwo posługujące się starannie opracowanymi materiałami źródłowymi.
Na kartach redagowanego przez Antoniego Kuczyńskiego czasopisma spotykam
naukowców i świadków wydarzeń historycznych, Polaków i przedstawicieli narodów
zamieszkujących ongiś carskie czy sowieckie imperium, spotykam ludzi różnych po¬
koleń. „Zesłaniec" jawi się jako miejsce ważnego dialogu. Z pewnością można go
uprawiać z powodzeniem również na forach internetowych. Kiedyś rozmawiało się
na rynku albo konwersowało w salonie. Konwersacja w salonie Kuczyńskiego jest
zawsze bardzo pouczająca, choć nie wszyscy z interlokutorów przypadają nam do
gustu. Nigdy jednak nie jest czasem straconym.
Grzegorz

Pełczyński

�Recenzje i noty recenzyjne

333

Kobiety z góry Ararat (Les Femmes du Mont Ararat), reż. Erwann B r i a n d,
Francja: Flight Movie 2004, 52'.
Ararat to masyw górski we wschodniej Turcji, który funkcjonuje w naszej wyob¬
raźni jako góra legendarna, magiczna, święta. Rzeczywistość tego miejsca prezen¬
tuje się jednak obecnie zgoła inaczej. Od lat 80. XX wieku ma tam bowiem miejsce
przewlekły konflikt między turecką armią i kurdyjską partyzantką Partii Pracujących
Kurdystanu (PKK). Walki na tym terenie sięgnęły zenitu w połowie lat 90. Obecnie
tli się nadal w górach ruch partyzancki, zepchnięty jednak na pogranicze irackie.
Mimo że o kobiecie muzułmańskiej napisano już tomy, to wciąż w odniesieniu do
niej przeważają uogólnienia i stereotypy. W opracowaniach pojawia się najczęściej
wizerunek kobiety dyskryminowanej, zepchniętej na margines islamskiego społe¬
czeństwa. Ten godny współczucia wizerunek kobiety Orientu, budzący emocje Eu¬
ropejczyków, jest jednak — co najmniej — nieaktualny. Rzeczywistość kulturowa
świata islamu w ostatnich dekadach gwałtowanie się zdynamizowała. Dotyczy to
także sytuacji kobiet. Dlatego też z wielką uwagą należy śledzić opracowania zmie¬
rzające do ukazania sytuacji kobiety islamu z aktualnej i odbiegającej od stereotypów
perspektywy. Do takich ujęć zaliczyć można film dokumentalny autorstwa wykształ­
conego w łódzkiej „filmówce" Francuza, Erwanna Brianda, Kobiety z góry Ararat.
Dokument opowiada o walce żeńskiej formacji partyzanckiej PKK, operującej w gór¬
skich ostępach południowo-wschodniej Turcji, w okolicach Araratu. Film stara się
zarejestrować wycinek z życia sześcioosobowego oddziału, ponadto obfituje w dy¬
gresje, dotyczące losów każdej z bohaterek. Historia, jakich wiele, gdyby nie fakt, iż
fabuła filmu dotyczy kobiet-partyzantek. Dzięki temu przed naszymi oczami rysuje
się raczej nietypowy wizerunek kobiety kurdyjskiej, jednocześnie także mieszkanki
Bliskiego Wschodu. W konwencji wywiadu poznajemy każdą bohaterkę z osobna.
Dowiadujemy się, iż każda z nich, bez wyjątku i bez reszty, oddana jest sprawie na¬
rodu kurdyjskiego, z żarliwością równą co najmniej tej, która cechuje mężczyzn. Bo­
haterki filmu to jednak podwójne rewolucjonistki. Walczą one o sprawę narodową,
a jednocześnie na rzecz sprawy właściwie równie beznadziejnej — równoupraw¬
nienia kobiet w skrajnie patriarchalnym społeczeństwie Bliskiego Wschodu. Z tego
powodu właśnie zasługują na nasz szczególny szacunek i uwagę.
Film ten to dobry obraz przemian obyczajowych we współczesnym świecie mu¬
zułmańskim. Ich ważnymi uczestniczkami są kobiety, które coraz śmielej dopomi¬
nają się o znaczniejszy udział w życiu publicznym. Warto zwrócić uwagę, że czę¬
sto dochodzi do takich prób w społecznościach zmarginalizowanych, gdzie kobiety
w coraz większym stopniu realizują się w polityce czy w życiu religijnym — sferach
dawniej zarezerwowanych całkowicie dla mężczyzn. Na obu płaszczyznach da się
obecnie zauważyć swego rodzaju emancypację, czy nawet więcej — rywalizację ko¬
biet z mężczyznami. Zjawisko to występuje nie tylko w Kurdystanie tureckim, ale,
w różnym natężeniu, także na innych obszarach świata islamu. I tak, na przykład,
w znanym mi najlepiej Sudanie, proces ten jest jak najbardziej widoczny. Tam jed¬
nak nie wynika on tylko z aktualnych procesów modernizacyjnych i westernizacyjnych, ale inspirowany jest raczej polityką fundamentalistycznego reżimu rządzącego

�334

Recenzje i noty recenzyjne

Sudanem, który poszukując poparcia społecznego, popiera częściową emancypację
kobiet.
Przykład Kurdów tureckich wydaje się nieprzypadkowy. W swej historii udowod¬
nili przecież nie raz, iż są najbardziej podatni na modernistyczne idee, i to nie tylko
żyjąc wśród swoich pobratymców, ale także w obrębie innych społeczności Bliskiego
Wschodu. W kontekście wydarzeń w sąsiednim Iraku, gdzie doszło do gwałtownego
wzrostu znaczenia Kurdów, winniśmy bacznie śledzić przyszłe losy tego bez mała
dwudziestomilionowego narodu, któremu wciąż odmawia się prawa do samostano¬
wienia.
Maciej

Kurcz

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9711" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9689">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a48b57f857cc31c0e5344997ba3ea436.pdf</src>
        <authentication>031741ec8ef25060e7000a313f5d7231</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115506">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6182</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115507">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115508">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115509">
                <text>Bałkany - migracje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115510">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5767</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115511">
                <text>Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim/ LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115512">
                <text>LUD 2010 t.94 s.397-404</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115513">
                <text>Bielenin-Lenczowska, Karolina</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115514">
                <text>Czekalski, Tadeusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115515">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115516">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115517">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115518">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115519">
                <text>Lud, t. 94, 2010

KAROLINA BIELENIN-LENCZOWSKA
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Warszawski
TADEUSZ CZEKALSKI
Instytut Historii
Uniwersytet Jagielloński
Kraków

REFLEK SJA N A D ZJAW ISKIEM M IG RA CJI N A PÓ ŁW YSPIE
BA ŁKA ŃSKIM . PRZEG LĄ D LITERATURY PO LSK O JĘZY CZN EJ

Badania nad zjawiskiem migracji prowadzone są w Polsce przez przedstawi­
cieli różnych nauk: historii, antropologii kulturowej, socjologii, nauk politycz­
nych, pedagogiki czy demografii i geografii regionalnej. W niniejszym przeglą­
dzie skupimy się na opisie prac polskojęzycznych dotyczących różnych zjawisk
związanych z m igracją w krajach Półwyspu Bałkańskiego w wieku XX i XXI.
Migracja nie wydaje się ważnym tematem badań polskich bałkanologów. Jest
to zastanawiające, jeśli wziąć pod uwagę to, co pisze historyczka Maria Todorova
w swoim klasycznym już dziele Bałkany wyobrażone:
Najważniejsza część społecznego dziedzictwa osmańskiego dotyczy demografii.
Mowa o zjawisku długofalowym i niemożliwym do zatrzymania czy cofnięcia,
którego konsekwencje obserwujemy do dziś. Historia demograficzna imperium
osmańskiego obejmuje cały szereg zagadnień, z których najważniejsze to geogra­
ficzne przemieszczanie się ludności (kolonizacja, migracje), procesy demograficz­
ne (przyrost naturalny, śmiertelność, liczba zawieranych małżeństw itp.) oraz inne
typy mchów ludności (zmiany w strukturze wyznaniowej, ruchliwość społeczna
itp.) (Todorova 2008: 372).

Dwudziesty wiek to czas przede wszystkim migracji zarobkowych (w latach
60. Jugosławia podpisała z Niemcami umowę o sprowadzeniu robotników goś­
cinnych, tzw. gastarbeiterów), ale także politycznych (uchodźcy z Grecji po za­
kończeniu wojny domowej w latach 40. czy z Jugosławii po jej krwawym rozpa­
dzie). Temat ten pojawia się w pracach z zakresu różnych nauk, między innymi
demografii i geografii.

�398

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Badania polskich historyków zajmujących się Bałkanami w zdecydowanej
większości koncentrują się na historii politycznej lub na historii gospodarczej
postrzeganej w skali makro, co powoduje, że zagadnienia z historii społecznej
odgrywają rolę wyraźnie drugorzędną. Można to uzasadniać także oddaleniem
regionu bałkańskiego od Polski, a w konsekwencji odmiennością - realną bądź
zakładaną - doświadczeń społecznych. Istnieje jednak grupa historyków, która
poprzez badania nad historią polityczną XX wieku zmierza nieuchronnie do kwe­
stii odnoszących się do migracji - czy to w przypadku migracji jugosłowiańskich
do RFN w latach 60., czy też „wielkiej wycieczki”, jak eufemistycznie określano
wymuszone migracje Turków bułgarskich w latach 80. Z innej perspektywy wą­
tek migracji bałkańskich, tym razem „na Bałkany”, stał się przedmiotem badań
historyków zajmujących się migracjami Polaków i tworzeniem środowisk polo­
nijnych.
Dość obszerną bibliografię tekstów poświęconych Polakom migrującym na
Bałkany zawdzięczamy kilku zaledwie autorom, którzy ten wątek uczynili jednym
z najistotniejszych w swojej pracy naukowej. M igracją uwarunkowaną w więk­
szości przypadków politycznie można by określić polską obecność w Bułgarii,
sięgającą XIX wieku i początków budowania nowożytnego państwa bułgarskie­
go. Jej losy śledził w swoich pracach Zbigniew Klejn, początkowo jako dzien­
nikarz, a z czasem jako historyk i autor fundamentalnego dzieła poświęconego
Polakom w Bułgarii (Klejn 1999, 2001; zob. też Pilch 1984: 281). Kontynuatorką
badań Klejna nad bułgarską Polonią była Urszula Kaczmarek. Jej prace, wyda­
wane od końca lat 80., dotyczyły kolejnej fali polskiej emigracji, kształtującej
się w latach 80. XX wieku, z uwagi na jej charakter określanej często pojęciem
„emigracji serca” (Kaczmarek 1991, 1993).
Do tradycji XIX-wiecznych nawiązywały środowiska polonijne w byłej Jugo­
sławii. Kształtowanie się tej społeczności doczekało się w 1983 roku obszernego
opracowania Janusza Albina (Albin 1983). W tej samej dekadzie uwagę badaczy
przykuwała kwestia repatriacji „polskich Jugosłowian” i osiedlania ich w rejonie
Bolesławca. Oprócz licznych artykułów publicystycznych warto też zauważyć
prace Tadeusza Bugaja i Czesława Buczka, poświęcone środowisku reemigran­
tów (Bugaj 1982-1983; Buczek 1983).
Spośród polskich społeczności zamieszkujących pod koniec lat 80. XX wieku
Bałkany wyróżniała się, tak pod względem liczebności, jak i stopnia zorgani­
zowania, Polonia grecka. Z uwagi na to, iż polscy emigranci pod Akropolem
stanowili przykład typowej migracji zarobkowej z kraju komunistycznego, temat
ten nie był podnoszony do 1989 roku, kiedy zajął się nim Zbigniew Ruta (Ruta
1989). Jednak kluczowe znaczenie w badaniach nad tym środowiskiem, tworze­
niem przez nie ośrodków edukacyjnych i religijnych, a także jego aktywnością
kulturalną odegrały prace Jacka Knopka. W pracy wydanej w 1997 roku autor
poddał analizie współczesną Polonię grecką ale także prześledził polską obec­
ność w Grecji na przestrzeni kilkuset lat, zwracając uwagę na mało znany epi­

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

399

zod migracji polskich górników do Grecji w okresie międzywojennym (Knopek
1997). Wśród polskich publikacji poświęconych obecności Polaków w Grecji,
bardziej jako konsekwencji podróży niż migracji, warto wspomnieć pracę war­
szawskiego historyka i filologa Przemysława Kordosa (2009).
Omawiając wątki polskie w badaniach nad migracjami bałkańskimi, nie m oż­
na pominąć kwestii migracji grecko-macedońskich, będących konsekwencją
wojny domowej w Grecji. O bałkańskich uchodźcach przybywających do Polski
pisali Mieczysław Wojecki, Jacek Knopek i Artur Patek (Wojecki 1989; Kno­
pek 1994; Patek 2005). Ciekawymi przyczynkami do badań nad społecznością
emigrantów bałkańskich są opublikowane niedawno artykuły Patryka Pleskota
i Jarosława Symyka (Pleskot 2004: 73-74; Symyk 2009). Artykuł Pleskota doty­
czy, co prawda, licznej, wielonarodowościowej grupy studentów, ale dominowali
w niej liczebnie przybysze z Albanii i Bułgarii, a także emigranci greccy.
Autorzy klasycznych syntez poświęconych Bałkanom - Barbara Jelavich
i George Castellan za kluczowe w dziejach dwudziestowiecznych Bałkanów
uznają migracje transoceaniczne, traktowane jako czynnik generujący procesy
modernizacyjne (Castellan 1991; Jelavich 2005: 405, 430). Dotyczy to szcze­
gólnie społeczeństwa greckiego, które jako pierwsze doświadczyło tego typu
emigracji masowej, jak również musiało zmierzyć się z problemem reemigracji
z kontynentu amerykańskiego (Brzeziński 2002: 95; Głąbicka 2002; Czekalski
2007: 76-81). Znacznie skromniejsza pod względem liczebnym, ale odgrywająca
istotną rolę w formowaniu się nowoczesnego narodu była migracja Albańczyków na kontynent amerykański (Czekalski 1998: 18-23). Problematyka migracji
transoceanicznych znalazła interesujące rozwinięcie w pracach poświęconych te­
matyce organizacji wspólnot wyznaniowych przez emigrantów (Czekalski 1996:
89-92; Walaszek 2006).
Fascynującym przykładem przemian społecznych wywołanych przez czynnik
migracyjny wydaje się Grecja w latach 20. XX wieku, do której w wyniku umowy
z Turcją napłynęła milionowa rzesza uchodźców, identyfikujących się jako „Gre­
cy”, ale różniących się od „starych” Greków obyczajami, religijnością, a także języ­
kiem. Problem migracji anatolijskich pojawia się w pracach badaczy zajmujących
się przemianami społecznymi w Grecji (Brzeziński 2002: 90-93; Czekalski 2007:
59-76), jak również podejmujących problem mniejszości muzułmańskiej w tym
kraju (Parzymies 2005: 38-39; Stawowy-Kawka 2006: 300-301).
Inny punkt odniesienia dla historyków badających migracje bałkańskie sta­
nowi casus jugosłowiański. O jego wyjątkowości świadczy fakt, że w tym przy­
padku migracja dotyczyła mieszkańców państwa komunistycznego, które z re­
guły ograniczało do minimum wyjazdy zagraniczne swoich obywateli. Czynnik
migracyjny, jako kluczowy dla gospodarki jugosłowiańskiej, a pośrednio deter­
minujący także zmiany polityczne, dostrzegała znakomita większość autorów,
podejmujących kwestie przemian społeczno-gospodarczych w titoistowskiej Ju­
gosławii. Szczególnie cenne wydają się prace Michała Zachariasa i Piotra Eber-

�400

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

hardta, wpisujące migracje w szerszy kontekst polityczny i demograficzny (Za­
charias 2004: 283-284, 378; Eberhardt 2005).
Cechę wyjątkowości można także odnieść do realiów Bułgarii, a zwłaszcza
ostatniej dekady rządów komunistycznych. Eufemistyczne określenia „wielkiej
wycieczki” czy „odrodzenia narodowego” miały przesłonić jedną z najbardziej
ponurych kart w powojennej historii regionu, jak ą była wymuszona emigracja
Turków bułgarskich. Temat ten cieszy się sporym zainteresowaniem badaczy
współczesnej Bułgarii, analizujących migrację Turków zarówno w kontekście
polityki międzynarodowej, jak też kryzysu ustroju komunistycznego (Żmigrodz­
ki 1998: 86-87; Gocłowski 2003; Klejn 2005: 171-174; Burakowski 2009: 325­
-326; Wódka 2009).
Konflikty w byłej Jugosławii, ich tło polityczne i kontekst międzynarodowy
stały się wiodącym wątkiem w badaniach podejmujących próbę analizy przemian
w okresie bałkańskiej transformacji. Zagadnienia migracyjne są rozpatrywane
w kontekście konfliktów wyznaniowych (Parzymies 2005), ale także zmian de­
mograficznych, generowanych przez migracje (Eberhardt 1992). Odrębnym i, jak
można sądzić, perspektywicznym kierunkiem badań sąkonsekwencje masowych
migracji albańskich, które sprzyjają kreowaniu poczucia zagrożenia i generują
nowe konflikty społeczne w krajach osiedlenia (Lazaridis, Romaniszyn 1997;
Bonarek i in. 2005: 645; Czekalski 2006). Kwestię imigracji albańskiej jako
czynnika tworzącego poczucie zagrożenia podejmuje wydany niedawno artykuł,
analizujący specyficzne dla lat 90. przejawy albanofobii we Włoszech i w Grecji
(Czekalski 2010).
Z dziedziny antropologii kulturowej warte odnotowania są dwa artykuły za­
mieszczone w książce Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etnicz­
ne w zachodniej Macedonii (Bielenin-Lenczowska, red., 2009). Książka ta jest
owocem trzyletnich badań terenowych w społeczności muzułmańskiej w zachod­
niej Macedonii. Ewa Pieszczyk (2009), w tekście zatytułowanym Macedonio,

gdzie są Twoje dzieci? - ponadpaństwowe elementy migracji z Centar Zupy do
Włoch, wykorzystała teorię transnarodowości (termin transnationalism tłumaczy
- słusznie, moim zdaniem, w tym kontekście - jako ponadpaństwowość). Poka­
zuje, jak migranci funkcjonują w obu krajach, Macedonii i Włoszech, oraz jak
przenikają się wzajemnie pewne idee czy wzorce kulturowe. Natalia Koperkiewicz (2009), autorka artykułu Oni nie są wariatami, tylko my ich nie rozumie­
my, skupiła się z kolei na migracji zarobkowej do Niemiec starszego pokolenia
żupian. Wyjeżdżali oni bez rodziny i pracowali w bardzo trudnych warunkach.
Teraz, gdy są już na emeryturze, nie m ogą przyzwyczaić się do nowego, innego
stylu życia, a dokładniej - nie m ogą znieść bezczynności i rozrzutności. Dlate­
go, jak dowodzi Koperkiewicz, uważa się ich za dziwaków czy ludzi niespełna
rozumu (budala).
W zachodniej Macedonii od kilku lat prowadzi również badania terenowe
Karolina Bielenin-Lenczowska, która zajmuje się zjawiskiem migracji zarobko­

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

401

wej (pećalba) Macedońskich Muzułmanów (Torbeszów) z Macedonii do Włoch.
W języku polskim zostały opublikowane dwa artykuły - pierwszy analizuje kwe­
stię przekraczania granicy państwowej, drugi dotyczy prestiżu i przekazywania
tradycji w kontekście wesel organizowanych przez migrantów w kraju pochodze­
nia (Bielenin-Lenczowska 2010a, 201 Ob).
Problematyka migracji bałkańskich pozostaje w Polsce nadal niedocenia­
nym przedmiotem badań. Pozorna odmienność doświadczeń bałkańskich spo­
łeczeństw postkomunistycznych może rodzić wrażenie, że modele zachowań
wobec imigrantów i kwestia ich asymilacji jest dość odległa od polskich do­
świadczeń. Sprzyja to klasycznym badaniom statystycznym czy też koncentro­
waniu się na polskiej obecności na Bałkanach. Badania prowadzone we Włoszech
czy Francji w środowiskach emigrantów bałkańskich, a także badania postaw
wobec imigracji w interesujący sposób korespondują z powszechną w ostat­
nich latach obecnością wątków emigracyjnych w kulturze popularnej krajów
bałkańskich.

LITERATURA
Albin J.
1983

Polacy w Jugosławii XIX-XX w , Lublin: Polonijne Centrom Kulturalno­
-Oświatowe UMCS.
Bielenin-Lenczowska K. (red.)
2009
Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne w zachodniej
Macedonii - refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG.
2010a
Pojęcie granicy i je j przekraczania w kontekście migracji zarobkowych
(pećalba) w Macedonii, w: M. Zowczak (red.), Na pograniczu „Nowej Eu­
ropy”. Polsko-ukraińskie sąsiedztwo, Warszawa: DiG, s. 161-170.
201 Ob
Peczalbarskie wesele: prestiż, tradycja i rodzinne więzi w zachodniej
Macedonii, w: A. Malewska-Szałygin, M. Radkowska-Walkowicz (red.),
Antropolog wobec współczesności, Warszawa: Instytut Etnologii i Antro­
pologii Kulturowej Uniwersytetu Warszawskiego, s. 395-411.
Bonarek J. i in.
2005
Historia Grecji, Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Brzeziński A.
2002
Grecja. Historia państw świata w X X wieku, Warszawa: Wydawnictwo
TRIO.
Buczek C.
1983
Repatrianci z Jugosławii na Ziemi Bolesławickiej, „Rocznik Dolnośląski” 8,
s. 159-178.
Bugaj T.
1982-1983 Reemigracja ludności polskiej z Jugosławii i je j osiedlenie na Dolnym
Śląsku (1946-1947), „Rocznik Jeleniogórski” 20, s. 63-91; 21, s. 83-126.

�402

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Burakowski A.
2009
Bułgaria - w poszukiwaniu końca komunizmu, w: A. Burakowski, A. Gubrynowicz, P. Ukielski, 1989 - Jesień Narodów, Warszawa: Collegium Civitas, Instytut Studiów Politycznych PAN, Wydawnictwo TRIO, s. 297-348.
Castellan G.
1991
Histoire des Balkans (XIV-XXsiècle), Paris: Fayard.
Czekalski T.
1996
Zarys dziejów chrześcijaństwa albańskiego w latach 1912-1993, Kraków:
Nomos.
1998
Albania w latach 1920-1924 - aparat państwowy i jego funkcjonowanie,
Katowice: Śląska Agencja Prasowa.
2006
Północny Epir i Czamuria - współczesne oblicze sporu grecko-albańskiego,
w: A. Patek, W. Rojek (red.), N aród-państwo-Europa Środkowa w X IX i X X
wieku, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 305-314.
Pogrobowcy Wielkiej Idei. Przemiany społeczne w Grecji w latach 1923­
2007
-1940, Kraków: Historia Iagiellonica.
2010
Szpony Czarnego Orła. Europejska albanofobia - przesłanki i ewolucja
zjawiska, w: D. Quirini-Poplawska (red.), Marę inclitum. Oddziaływanie
cywilizacji śródziemnomorskiej, Portolana. Studia Mediterránea, vol. 4,
Kraków, s. 385-392.
Eberhardt P.
1992
Problematyka ludnościowa Albanii, „Czasopismo Geograficzne” 1, s. 115­
-118.
2005
Przemiany demograficzno-etniczne na obszarze Jugosławii w X X wieku,
Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Głąbicka K.
2002
Emigracja grecka i społeczności imigranckie. Refleksje kulturowe, w: J.E. Za­
mojski (red.), Migracje - historia - kultura, „Migracje i Społeczeństwo”,
t. 7, Warszawa: Wydawnictwo Neriton, s. 93-101.
Gocłowski A.
2003
Exodus bułgarskich muzułmanów do Turcji w 1989 roku jako zapowiedź
zmierzchu wpływów imperialnych ZSRR na Bałkanach, w: J.E. Zamojski
(red.), Upadek imperiów i rozwój migracji, „Migracje i Społeczeństwo”,
t. 8, Warszawa: Wydawnictwo Neriton, s. 93-101.
Jelavich B.
2005
Historia Bałkanów. Wiek XX, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego.
Kaczmarek U.
1991
Aktywność kulturalno-oświatowa Polonii w Bułgarii, Czechosłowacji, Niemieckiej Republice Demokratycznej, Rumunii i na Węgrzech w latach 1945­
-1989, Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickie­
wicza.
1993
Dzieje Polaków na ziemiach bułgarskich, Poznań: Ars Nova.
Klejn Z.
Polskie ślady w budowie nowożytnej Bułgarii 1877-1914, Łowicz: Mazo­
1999
wiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno-Pedagogiczna.

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

2001
2005
Knopek J.
1994

403

Rola mniejszości narodowych w państwowym i narodowym odrodzeniu Bułgarii
(1877-1914), „Balcanica Posnanensia. Acta et studia” 11/12, s. 113-120.
Bułgaria - szkice z dziejów najnowszych, Pułtusk: Wyższa Szkoła Humani­
styczna im. Aleksandra Gieysztora.

O osadnictwie Greków i Macedończyków na tzw. Ziemiach Odzyskanych po
II wojnie światowej, w: A. Chodubski (red.), Przemiany społeczne, kwes­
tie narodowościowe i polonijne, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek,
s. 145-152.
1997
Polacy w Grecji: historia i współczesność, Bydgoszcz: Wyższa Szkoła
Pedagogiczna w Bydgoszczy.
Koperkiewicz N.
Oni nie są wariatami, tyłka my ich nie rozumiemy, w: K. Bielenin-Lenczo2009
wska (red.), Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne
w zachodniej Macedonii - refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG,
s. 89-101.
Kordo s P.
Dwudziestowieczna Grecja oczami polskich podróżników, Warszawa: DiG.
2009
Lazaridis G., Romaniszyn K.
Albańscy i polscy nielegalni imigranci w Grecji: analiza porównawcza,
1997
„Studia Polonijne” 18, s. 9-38.
Parzymies A.
Muzułmanie w Grecji, w: A. Parzymies (red.), Muzułmanie w Europie,
2005
Warszawa: Wydawnictwo Dialog, s. 35-52.
Patek A.
2005
Ludność macedońska w Polsce - geneza i charakter, w: I. Stawowy-Kawka
(red.), Miejsce Macedonii na Bałkanach, Kraków: Wydawnictwo Uniwer­
sytetu Jagiellońskiego, s. 271-278.
Pieszczyk E.
Macedonio, gdzie są Twoje dzieci? - ponadpaństwowe elementy migracji
2009
z Centar Zupy do Włoch, w: K. Bielenin-Lenczowska (red.), Sąsiedztwo
w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne w zachodniej Macedonii
- refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG, s. 117-130.
Pilch A. (red.)
1984
Emigracja z ziem zaboru austriackiego (od połowy X IX w. do 1918 r.),
w: A. Pilch (red.), Emigracja z ziem polskich w czasach nowożytnych
i najnowszych (XVIII-XXw.), Warszawa: PWN, s. 252-325.
Pleskot P.
2004
Zycie codzienne zagranicznych studentów na polskich uczelniach w okresie
stalinizmu, „Przegląd Polonijny” 2, s. 72-82.
Ruta Z.
1989
Emigranci polscy w Grecji. Szkic problemu, „Przegląd Polonijny” 1, s. 77-83.
Stawowy-Kawka I.
2006
Islam w Macedonii i Grecji - najważniejsze problemy, w: A. Patek, W. Ro­
jek (red.), Naród - państwo, Europa Środkowa w X IX i X X wieku, Kraków:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 300-306.

�404
Symyk J.
2009

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Rozpracowanie środowiska greckiego i macedońskiego na Dolnym Śląsku
przez organy bezpieczeństwa w latach 1949-1989, w: J. Symyk (red.),
Aparat bezpieczeństwa Polski Ludowej wobec mniejszości narodowych
i etnicznych oraz cudzoziemców, Warszawa: Instytut Pamięci Narodowej,
s. 259-280.

Todorova M.
2008
Bałkany wyobrażone, przeł. P. Szymor, M. Budzińska, Wołowiec: Wydawnic­
two Czarne.
Walaszek A.
2006
Słoweńscy wierni, duszpasterze i hierarchia kościelna: „sprawa” ks. Vitusa
Hribara w Cleveland, Ohio, „Przegląd Polonijny” 4, s. 5-22.
Wojecki M.
1989
Uchodźcy polityczni z Grecji w Polsce 1948-1975, Jelenia Góra: Karko­
noskie Towarzystwo Naukowe.
Wódka J.
2009
Mniejszość turecka w Bułgarii a stosunki turecko-bułgarskie w okresie
Zimnej Wojny, „Dzieje Najnowsze” 2, s. 50-51.
Zacharias M.
2004
Komunizm - federacja - nacjonalizmy. System władzy w Jugosławii 1943­
-1991: powstanie, przekształcenia, rozkład, Warszawa: Wydawnictwo
Neriton.
Żmigrodzki M.
1998
Przejawy dyskryminacji mniejszości narodowych i religijnych w Bułgarii,
w: A. Czarnocki (red.), Samoidentyfikacja mniejszości narodowych i religij­
nych w Europie Środkowo-Wschodniej, Lublin: Instytut Europy Srodkowo-Wschodniej, s. 85-95.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6503" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6483">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/627c2cb0b5531da0b85c7c231a6b6883.pdf</src>
        <authentication>3d6f3ecbbf0cdcded9f5edc9b692ae47</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77457">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6167</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77458">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77459">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77460">
                <text>wegetarianizm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77461">
                <text>diaspora tybetańska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77462">
                <text>globalizacja - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77463">
                <text>prawa zwierząt</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77464">
                <text>Indie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77465">
                <text>"tradycja wynaleziona"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77466">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5752</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77467">
                <text>Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?/ LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77468">
                <text>LUD 2010 t.94 s.121-142</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77469">
                <text>Bloch, Natalia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77470">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77471">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77472">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77473">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77474">
                <text>Lud, t. 94, 2010

NATALIA BLOCH
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Poznań

CZY JA K O ŻER CA M OŻE ZOSTAĆ W EGETARIANINEM ?
GLO BA LN Y DY SK URS PRAW ZW IERZĄ T JAKO
„TRA D Y CJA W Y N A LEZIO N A ” W DIA SPO RZE TYBETAŃSKIEJ

Gdyjesteś uchodźcą, wszystko, co robisz, jest polityczne
- to, co mówisz, jak się ubierasz, co jesz. Wszystko.
(Ando, 33 lata, Tybetańczyk urodzony w Indiach)

Wprowadzenie
W iosną 2007 roku, podczas pobytu w Dharamsali1 (Indie, stan Himachal
Pradesh), wybrałam się na jam session zorganizowane przez zespół muzyczny
JJI Exile Brothers (stworzony przez trzech tybetańskich braci urodzonych na
uchodźstwie) w maleńkiej restauracji prowadzonej przez ich matkę. Gdy koncert
dobiegł końca, wszyscy goście zostali zaproszeni na poczęstunek. Zanim jednak
zaczęliśmy jeść, gospodyni z dumą ogłosiła: „Wszystko jest wegetariańskie!”.
Gdyby w roku 2001, kiedy zaczynałam pracę w terenie z uchodźcami tybetań­
skimi, ktoś powiedział mi, że kiedykolwiek tożsamość tybetańska będzie miała
jakiekolwiek odniesienia do wegetarianizmu - nie uwierzyłabym. Tybetańczycy
nie łączyli bowiem aktu jedzenia mięsa z zabijaniem zwierząt. Dziś uważam we­
getarianizm za najm łodszą z tybetańskich „tradycji wynajdywanych” na uchodź­
stwie, powstałą w odpowiedzi na globalny dyskurs obrony praw zwierząt12. Od­

1 Wszystkie indyjskie nazwy geograficzne podaję w transkrypcji angielskiej, jako że używają jej
sami uchodźcy tybetańscy żyjący w Indiach, co w przypadku małych miejscowości i wiosek, w pobli­
żu których zakładano obozy tybetańskie i od których przyjęły one nazewnictwo, umożliwia właściwą
identyfikację.
2 Do innych zaliczam demokrację, społeczeństwo obywatelskie, prawa człowieka, pacyfizm, rów­
nouprawnienie płci oraz troskę o środowisko naturalne.

�122

Natalia Bloch

wołuję się tym samym do klasycznej koncepcji Erica J. Hobsbawma (2008)3,
traktując j ą jako użyteczne narzędzie do analizy procesów adaptowania kategorii
wywodzących się z euroamerykańskiego kręgu kulturowego przez społeczności
spoza tego kręgu.
Według Hobsbawma, tradycja - w opozycji do esencjalistycznego rozu­
mienia kultury - jest czymś kreowanym przez elity danej grupy, aby objaśniać
i uzasadniać jakąś aktualną rzeczywistość bądź też dać legitymację określonym,
głównie politycznym, aspiracjom. Taka „nowa tradycja” ma zatem zapewnić cią­
głość między przeszłością a teraźniejszością w zupełnie nowej sytuacji. N ow ą
sytuacją w przypadku Tybetańczyków jest kontekst uchodźstwa - sprawia on,
że proces konstruowania współczesnej tożsamości tybetańskiej jest uwarunko­
wany politycznie. Status uchodźcy umieszcza bowiem jego posiadaczy w sieci
zależności nazywanej na gruncie studiów uchodźczych „międzynarodowym re­
żimem uchodźczym” (International Refugee Regime)45. Tworzą go międzynaro­
dowe agencje pomocowe, organizacje pozarządowe, rządy państw świadczących
uchodźcom wsparcie, a nawet naukowcy ich badający, wraz z całym systemem
wartości reprezentowanych przez te podmioty. Tybetańczycy żyjący w diasporze
są więc zmuszeni negocjować z dominującymi globalnie dyskursami, aby w ten
sposób zyskać międzynarodowe poparcie - czy to materialne, czy polityczne,
czy choćby moralne. I choć dialog ten nigdy nie jest prowadzony na równych
prawach, nie oznacza to, że Tybetańczycy są „ofiarami procesów globalizacyjnych”, które miałyby, jak się zwykło określać w lamentującej retoryce stosowa­
nej przez niektórych etnologów, „niszczyć tradycyjną kulturę tybetańską”. Sta­
ram się pokazać, że uchodźcy tybetańscy są aktywnymi uczestnikami globalnej
kultury i inicjatorami zmiany kulturowej. Jak stwierdziła Margaret Nowak, pół­
nocnoamerykańska antropolożka polskiego pochodzenia: „Fakt, że tożsamość ty­
betańska jest umotywowana politycznie, nie oznacza, że jest fałszywa” (Nowak
1978: 322).
Niniejszy artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, jak przebiega proces ada­
ptowania globalnie upowszechnianych kategorii społeczno-politycznych przez
grupy podporządkowane (subalternf, czemu te zabiegi m ają służyć oraz w jakim
stopniu nowe idee znajdują przełożenie na praktykę życia codziennego. Wybra­
łam do tego celu przykład dyskursu praw zwierząt i wegetarianizmu jako „nowej
3 W polskim wydaniu książki Hobsbawma i Rangera z roku 1983 tłumacze (mimo iż tytuł całości,
całości wprowadze­
„tradycja wymyślo­
na” (Hobsbawm 2008), zamiast - moim zdaniem lepiej oddający istotę rzeczy - „tradycja wyna­
leziona”.
4 Zob. Zolberg, Suhrke, Aguayo 1989; Loescher 1993.
5 Krytycy postkolonialni używają tego terminu na określenie ludów skolonizowanych i ich potom­
ków. Uważam jednak, że o tym samym rodzaju podporządkowania, zależności i walki o podmiotowość,
możemy mówić w przypadku innych grup „nieuprzywilejowanych” (u n p riv ile d g ed ), takich jak cho­
ciażby uchodźcy.

The In v en tio n o f Tradition, przełożyli: „tradycja wynaleziona”) w kluczowym dla
niu, zatytułowanym W ynajdyw anie tra d y cji (In ve n tin g Traditions) stosują termin

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

123

tradycji” tybetańskiej, gdyż w trakcie kilkuletnich badań terenowych w obozach
uchodźców tybetańskich w Indiach (w 1. 2001-2009) miałam okazję śledzić jej
narodziny i rozwój.

Tybetańczycy jako „tradycyjni” jakożercy a wyobrażenia o nich
świata zewnętrznego
Szacuje się, że zaledwie około 32% ludności zamieszkującej Tybet przed na­
staniem rządów Chińskiej Republiki Ludowej w połowie XX wieku prowadziło
osiadły, rolniczy tryb życia (głównie w południowych dolinach i we wschodnich
prowincjach), podczas gdy pasterstwo stanowiło podstawę utrzymania dla blisko
48% Tybetańczyków (Shakabpa 1967: 6). Ponadto w gospodarstwach rolnych
również hodowano zwierzęta. Poza owcami, kozami, końmi, osłami, mułami
i dzo6 (krzyżówka byka i samicy jaka) najważniejsze były jaki, przystosowane do
życia w wysokogórskich warunkach (średnia wysokość Wyżyny Tybetańskiej to
ok. 4 tys. m n.p.m.). Zwierzęta te stanowiły źródło wszystkiego, co było niezbęd­
ne do przetrwania w nieprzyjaznym ludziom klimacie: ciepłej wełny na odzież
i tkaninę, z której szyto namioty, skór na grube, wiatroodpome płaszczo-suknie
(chuba), łajna suszonego na opał oraz siły pociągowej. Z jaczego mleka wyrabia­
no jogurt, ser i masło, które służyło nie tylko do przygotowania energetycznej,
rozgrzewającej herbaty, ale było też wykorzystywane jako paliwo do kaganków
i lampek. Wreszcie jacze mięso, najczęściej suszone, bo w tej postaci nadające się
do przechowywania przez wiele miesięcy, stanowiło istotny składnik diety (zob.
Kalmus 2000: 14)7. To dlatego z jaka uczyniono tybetański symbol narodowy.
Na rysunkach dzieci urodzonych już na uchodźstwie, które nigdy w życiu nie w i­
działy tego zwierzęcia na własne oczy, widnieją góry, namioty nomadów i pasące
się przed nimi jaki. Wiele prowadzonych przez uchodźców lokali gastronomicz­
nych i domów gościnnych ma w nazwie jaka8.
Od uchodźców tybetańskich oczekiwano jednak, że będą wegetarianami.
Z jednej strony, wynikało to bezpośrednio z publicznego wizerunku Tybetańczy6 W niniejszym artykule stosuję uproszczoną transkrypcję anglojęzyczną terminów i imion tybetań­
skich. Ponieważ nie jest to tekst stric te tybetologiczny, zrezygnowałam z trudnej dla niewtajemniczone­
go czytelnika transliteracji (czy to według systemu Turrella V. Wylie’go, czy Stanisława Godzińskiego).
Wybrałam transkrypcję anglojęzyczną a nie polską ponieważ język angielski to nie tylko lin g u a fr a n c a
współczesnej tybetologii, ale przede wszystkim język, którym posługują się sami Tybetańczycy, transkrybując swoje imiona, nazwy tybetańskich organizacji czy świąt.
7 Oczywiście zwierzęta - ze względu na możliwość ich wielorakiego zastosowania - były zbyt cen­
ne, aby je zabijać. Zdarzało się to głównie z okazji ważnych świąt i uroczystości rodzinnych. Poza tym
zabijano zwierzęta słabe i/lub chore lub zjadano te, które padły ofiarą nieszczęśliwych wypadków.
8 Obecnie jedynie ci uchodźcy, którzy żyją na płaskowyżu Changtang w Ladakhu (Indie, stan
Jammu&amp;Kashmir), mają bezpośredni kontakt z jakami, a i tak w malejącym stopniu, gdyż z powodu
znacznego ograniczenia obszaru przemieszczania się, hodują oni głównie owce i kozy, których wypas
wymaga mniej przestrzeni.

�124

Natalia Bloch

ków kształtowanego przez same tybetańskie elity w ramach polityki tożsamości
(zob. Bloch 2009). Nacisk kładziony przez XIV Dalajlamę i innych nauczycieli
duchowych na kategorię empatii wobec „wszystkich czujących istot” w praktyko­
waniu buddyzmu tybetańskiego oraz kluczowa dla doktryny buddyjskiej koncepcja
reinkarnacji, w interpretacji opartej na zachodniej, racjonalnej logice, były jedno­
znaczne z niespożywaniem mięsa. Z drugiej strony, wyobrażenie to było współkre­
owane w procesie mitologizacji odległej, egzotycznej krainy, jak ą dla zachodnie­
go świata był przez wieki Tybet. Przykładem takich „zmyśleń” - ich produktem,
a zarazem reproduktorem - są przeboje kina hollywoodzkiego, na przykład Siedem
lat w Tybecie Jean-Jacques’a Annauda z roku 1997, z Bradem Pittem w roli głów­
nej. Odbiorca tego filmu, a twierdzę to na podstawie moich doświadczeń w pracy
z turystami, zyskuje przekonanie, że mnisi tybetańscy cierpliwe wybierają robaki
z ziemi, na której ma stanąć nowy budynek, i przenoszą je w bezpieczne miej­
sce, aby uchronić te stworzenia przed śmiercią. W filmie nie ma wprawdzie żadnej
wzmianki o niejedzeniu mięsa, ale wniosek taki nasuwa się „logicznie”. To dlatego
widok uchodźców tybetańskich, w tym mnichów, pałaszujących z apetytem momo
(pierogi gotowane na parze) nadziewane bawolim mięsem, wywoływał u zachod­
nich gości odwiedzających obozy duży dysonans poznawczy9. Nie bez znaczenia
było też to, że goście ci byli sponsorami klasztorów i szkół oraz realnymi bądź
potencjalnymi działaczami protybetańskimi - byli zatem ważnymi dla Tybetańczyków aktorami międzynarodowego reżimu uchodźczego.
W popularyzowaniu na Zachodzie idei łączenia wegetarianizmu z buddy­
zmem niem ałą rolę odegrało Towarzystwo Teozoficzne (Theosophical Society)101,
założone w drugiej połowie XIX wieku w Stanach Zjednoczonych z inicjatywy
Heleny Pietrowny Bławatskiej11 oraz Henry’ego Steel Olcotta. Stworzyło ono
i upowszechniło wiele fantastycznych wyobrażeń o Tybecie. W tym miejscu po­
jaw ia się wątek polski, do którego nawiązał Dalajlama podczas wizyty w Polsce
w grudniu 2008 roku:
Mało kto to wie, ale gdy w latach 50. znalazłem się na uchodźstwie, poznałem dwoje
wspaniałych Polaków. Byli dużo starsi ode mnie. Ta kobieta, Polka, była wtedy dla
mnie jak przybrana matka, to dzięki niej zostałem wegetarianinem (Dalajlama:
wiele zawdzięczam... 2008).
9 Wyobrażenia te ilustruje również rodzimy przykład. W 2005 roku polski oddział międzynarodo­
wej, protybetańskiej organizacji pozarządowej Studenci dla Wolnego Tybetu (Students for a Free Tibet,
SFT) wspólnie z polską organizacją ekologiczną - Klubem Gaja, zorganizował akcję wykupywania
zwierząt z rzeźni w intencji długiego życia XIV Dalajlamy (zob. Z w ie rzę ta ... 2005). Wprawdzie Tybetańczycy sami odprawiają ten rytuał, nazywany tseth a r, ale fakt, iż polska akcja była firmowana przez
organizację kojarzoną przede wszystkim z walką o prawa zwierząt, jednoznacznie nasuwał skojarzenia
Tybetu z poszanowaniem praw zwierząt, a nawet z wegetarianizmem.
10Zob. oficjalną stronę Towarzystwa: http://www.ts-adyar.org (12.04.2010).
11Bławatska, rosyj ska pisarka i okultystka, występowała oficjalnie pod zanglicyzowaną wersją swo­
jego nazwiska: Blavatsky. Podróżowała po Tybecie w latach 50. XIX w., a jej książki przedstawiały
zachodnim czytelnikom Tybetańczyków jako posiadaczy tajemnej wiedzy i nadnaturalnych mocy.

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

125

T ą kobietą była Wanda Dynowska, założycielka Polskiego Towarzystwa Teozoficznego i propagatorka dzieł indyjskiego nauczyciela duchowego, Krishnamurtiego, która ostatnią dekadę swojego życia (1960-1970) poświęciła pracy na
rzecz uchodźców tybetańskich w Dharamsali, gdzie opiekowała się osieroconymi
dziećmi oraz w Bylakuppe (stan Karnataka), gdzie pracowała z młodzieżą12.
Z kolei Hindusi, którzy sąsiadowali z obozami, spoglądali na Tybetańczyków
z wyższością, ponieważ, według opinii tybetańskich propagatorów wegetariani­
zmu, „Indie, których większość populacji wyznaje hinduizm, postrzega spoży­
wanie mięsa jako społecznie, etycznie i religijnie godne potępienia”13. Zwłaszcza
że uchodźcy tybetańscy, spośród wielu rodzajów mięs, zdecydowanie preferują
wołowinę - pochodzącą wprawdzie (przynajmniej oficjalnie) z bawołów, a nie
z indyjskich świętych krów, niemniej u części konserwatywnych wyznawców
hinduizmu może to budzić poważne opory. Tym bardziej, że Tanka B. Subba, in­
dyjski antropolog, który prowadził badania wśród uchodźców tybetańskich w hi­
malajskim stanie Sikkim w latach 80. XX wieku, tak wspomina ich dietę:
Nieważne, jak stęchłe, ale mięso musiało być obecne w codziennym menu. Trudno
było znaleźć posiłek, w którym nie byłoby mięsa albo sera. Nawet najbiedniejsi
jedli więcej mięsa niż Nepalczycy14. (...) Wielu Nepalczyków nie jadło wołowiny,
wieprzowiny, mięsa koziego czy kurczaków, ale wszystkie te rodzaje mięs spoży­
wali (...) Tybetańczycy (Subba 1990: 120).

Trudno ocenić, czyj wpływ - lokalny hindusów czy globalny świata zachod­
niego - był dominujący w kształtowaniu się tybetańskiej „nowej tradycji” we­
getarianizmu, choć uważam, że jednak presja zachodnich tendencji i wyobrażeń
odegrała tu decydującą rolę. Tym bardziej, że wbrew rozpowszechnionym na
Zachodzie wyobrażeniom Indie nie są czysto „wegetariańskim krajem” - za­
mieszkuje je przecież najliczniejsza na świecie grupa muzułmanów, jak najbar­
dziej mięsożernych oraz ludność himalajska o takich samych jak Tybetańczy­
cy nawykach żywieniowych, a wielu wyznawców hinduizmu, zwłaszcza tych
z północnych regionów, nie przestrzega ściśle religijnych nakazów odnośnie
do diety, jedząc chętnie kurczaki i mięso kozie. Wprawdzie największe obozy
założono na dość ortodoksyjnym hinduskim Południu, ale tam sprawę rozwią­

12 Dynowska, która już w młodości interesowała się okultyzmem, ezoteryzmem, czytała Biblię,
Koran i Bhagawadgitę, większość swojego życia spędziła w Indiach, współpracując m.in. z Mahatmą
Gandhim. Tybetańczycy nadali jej imię Tenzin Chodon, a po jej śmierci w 1971 r. uczcili jej pamięć,
budując w pobliżu obozu uchodźców w Bylakuppe stupę (budowlę sakralną pełniącą rolę relikwiarza).
Na temat Dynowskiej zob. Wilczyński 2008; Tokarski 2009.
13 Zob. strona tybetańskiej organizacji uchodźczej Tibetan Volunteers for Animals, promującej we­
getarianizm: http://www.semchen.org/ (13.02.2010).
14Subba porównywał uchodźców do Nepalczyków, gdyż w Sikkimie mieszkała liczna mniejszość
nepalska, a Nepalczycy - w przeciwieństwie do indyjskich wyznawców hinduizmu - byli zdecydowa­
nie mięsożerni.

�126

Natalia Bloch

zano już na początku lat 60. poprzez wprowadzenie przez obozowych urzędni­
ków całkowitego zakazu jedzenia wołowiny (Goldstein 1978: 407). Wydaje się
jednak, że chodziło tu nie tyle o prawa zwierząt, co o zapobieganie konfliktom
pomiędzy uchodźcami a lokalną ludnością, tym bardziej, że inne rodzaje mięs
wciąż spożywano. Dopiero gdy po przyznaniu XIV Dalajlamie Pokojowej N a­
grody Nobla w roku 1989 międzynarodowy ruch na rzecz wsparcia kwestii ty­
betańskiej zaczął się wzmacniać, globalna presja wywierana na Tybetańczyków
również zaczęła rosnąć. W jakim duchu jest ona utrzymana, ilustruje przykład
jednej z wizyt obecnego Dalajlamy w Stanach Zjednoczonych, w 1997 roku,
podczas której, jak można przeczytać w relacji, „amerykańscy buddyści wy­
korzystali okazję wizyty Dalajlamy, aby zachęcić tybetańskich buddystów do
przejścia na wegetarianizm. Ruch ten ma silne poparcie Dalajlamy” (Secondo
2007).
Oddziaływanie globalnego dyskursu obrony praw zwierząt na diasporę ty­
betańską przebiegało również kanałami lokalnymi. Najbardziej spektakular­
nym tego przykładem była tak zwana afera ze skórami z roku 2004, związana
z uprawianym w Tybecie handlem skórami dzikich zwierząt. Zwyczaj ozdabiania
odzieży futrami dzikich zwierząt - irbisów, wydr rzecznych, a zwłaszcza tygry­
sów - był popularny przede wszystkim we wschodnich częściach Tybetu i wy­
wodził się prawdopodobnie z tradycji wojskowych, przejętych następnie przez
arystokrację. Dopiero w ostatnim czasie moda ta przeniosła się do ośrodków
miejskich i stała się wyznacznikiem wysokiego statusu majątkowego Tybetań­
czyków (Liou 2007). Problem leży w tym, że wszystkie wymienione zwierzę­
ta znajdują się na Czerwonej Liście Zagrożonych Gatunków Międzynarodowej
Unii Ochrony Przyrody, a polowanie na nie i handel ich skórami zostało zakazane
- pod presją Indii - w samych Chinach, gdyż tygrys bengalski to jeden z wy­
mierających gatunków w Indiach. W przemycie biorą udział przede wszystkim
Tybetańczycy i Nepalczycy, a głównym punktem przerzutowym w Indiach jest
tybetańska dzielnica w Delhi, Majnu Ka Tila, gdzie co jakiś czas indyjska policja
przeprowadza skuteczne obławy. Sprawę te nagłośniła znana indyjska działaczka
na rzecz obrony zwierząt, synowa Indiry Gandhi - Maneka, gdy w jednym z za­
granicznych wywiadów, w 2004 roku, zaapelowała:
Nie wspierajcie kwestii tybetańskiej dopóty, dopóki Tybetańczycy nie przestaną
kłusować w Indiach. Pojedźcie do Tybetu, a zobaczycie skóry panter i tygrysów
wiszące na wystawach ich sklepów. Wiem, że to kontrowersyjne oświadczenie, ale
większość Tybetańczyków, którzy schronili się w Indiach, to przemytnicy dzikich
zwierząt do Chin, Pakistanu i Nepalu (Vaughan 2004).

Rok później Maneka Gandhi powtórzyła swoje zdanie w ogólnoindyjskiej
telewizji i wezwała do wyrzucenia wszystkich Tybetańczyków z Indii (Press
Release... 2005). W roku 2006 natomiast Indyjskie Towarzystwo Ochrony Dzi­

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

127

kiej Przyrody (Wildlife Protection Society o f India), szczególnie zaangażowane
w walkę o przetrwanie tygrysa bengalskiego, wydało kalendarze ze zdjęciami
Tybetańczyków wystrojonych w obszyte futrami chuby. Podpisy pod zdjęciami
pytały: „Gdzie podział się indyjski tygrys? Gdzie podział się indyjski leopard?”.
Towarzystwo nawiązało też współpracę z brytyjską Agencją Dochodzeniową
ds. Środowiska Naturalnego (Environmental Investigation Agency), co umiędzy­
narodowiło problem - Tybetańczycy zaistnieli w światowych mediach jako „eko­
logicznie negatywni”.
Uchodźcy musieli podjąć szybkie działania, aby temu niepożądanemu wize­
runkowi przeciwdziałać. Aktywiści z tybetańskich organizacji pozarządowych
spotkali się z Maneką, a Dalajlama, podczas jednej z buddyjskich inicjacji (Kalachakra w Amaravati w stanie Andhra Pradesh) w 2006 roku, w niezwykłym
dla niego uniesieniu oświadczył, że czuje się głęboko „zawstydzony”, gdy widzi
Tybetańczyków ubranych w skóry ginących zwierząt. Określił ten zwyczaj m ia­
nem „niebuddyjskiego” i zakazał używania, kupowania i sprzedawania dzikich
zwierząt oraz pochodzących z nich produktów (Huggler 2006; zob. też Dalajlama
2007b).
Przemiana Tybetańczyków z jakożerców w wegetarian rozpoczęła się jednak
stosunkowo niedawno. Od początku moich kontaktów z Tybetańczykami w roku
2001 miałam okazję obserwować ich zwyczaje żywieniowe w codziennej prak­
tyce, a ponieważ sama jestem w egetarianką- także reakcje na m oją dietę. Pamię­
tam, że przez pierwsze lata moich badań terenowych dyskurs wegetarianizmu był
w świadomości moich gospodarzy praktycznie nieobecny. Goszcząc w domach
uchodźców, musiałam używać wymówek w rodzaju: „Lekarz zabronił mi jeść
mięso”, aby nie być częstowaną potrawami mięsnymi. Zwłaszcza starsi Tybe­
tańczycy, tak jak to opisał Subba (1990: 120), nie uznawali dania typu łhukpa
(zupa warzywna z makaronem) za pełnowartościowy posiłek, jeżeli nie znalazły
się w niej choćby dwa małe kawałeczki mięsa. Zatem tylko autorytet medycy­
ny mógł mnie ocalić! Po pewnym czasie zauważyłam jednak, że Tybetańczycy
zaczęli pozytywnie wypowiadać się o moim wyborze, choć wciąż uważali go za
całkowicie nietybetański: „Tak, to bardzo dobrze. Ale, wiesz, my, Tybetańczycy,
zawsze jedliśm y mięso. To część naszej kultury”. Nawet młodzi ludzie urodzeni
już na uchodźstwie, którzy nigdy w życiu nie widzieli jaka ani nawet Himalajów,
zwykli powoływać się na uwarunkowania geograficzno-klimatyczne Wyżyny
Tybetańskiej, aby uzasadnić swoją m ięsną dietę. Ngodup, były mnich urodzony
w Bylakuppe na upalnym południu Indii, opowiadał mi nad m iską momo z bawo­
lim nadzieniem o przenikliwym zimnie Tybetu, które zmuszało ludzi dojedzenia
mięsa, podczas gdy oboje ociekaliśmy potem, bo temperatura sięgała 40 stopni
Celsjusza. Te mięsne pierogi tworzyły rodzaj więzi pomiędzy nim a „wyobra­
żoną ojczyzną”, potwierdzały jego tybetańskość, odróżniając go od hindusów-wegetarian. Mięsożemość była traktowana jako zewnętrzny, zobiektywizowany
wyznacznik tożsamości tybetańskiej.

�128

Natalia Bloch

Mięsożerność a buddyzm tybetański
Tybetańczycy, w przeciwieństwie do wielu zachodnich adeptów buddyzmu
tybetańskiego oraz wyznawców innych tradycji buddyjskich, nie w idzą sprzecz­
ności pomiędzy sw ojąreligiąa spożywaniem produktów mięsnych15. Rozróżnia­
j ą aktywne przyczynienie się do pozbawiania zwierzęcia życia dla swojej własnej
potrzeby (poprzez własnoręczne zabicie go albo zlecenie komuś, aby to zrobił)
odjedzenia zwierząt, które zostały uśmiercone dla tak zwanej ogólnej konsump­
cji. Sam Dalajlama zauważa, opierając się na buddyjskiej koncepcji sNang Sum
Dagpai Sha (dosłownie: Trzy Sposoby Oczyszczenia Mięsa), że spożywanie
mięsa nie jest niewskazane (czyli nie powoduje negatywnej karmy), jeżeli speł­
nione są trzy warunki: nie widzieliśmy, nie słyszeliśmy ani nie podejrzewamy, że
zwierzę było zabite specjalnie dla nas (Jivaka Sutta MN 52, za: Dalajlama 2007a:
94; zob. też: Soepa 2007: 12, 27). Podkreślana jest tutaj intencjonalność dzia­
łania - kupując mięso od rzeźnika, nie jesteśm y przyczyną śmierci zwierzęcia,
bo zostało ono zabite już wcześniej z intencji rzeźnika. To dlatego Tybetańczyk
jedzący m ięsną łhukpę na kolację uważa, że jestem bezwzględna, bo zabijam
komara, który wpija się w m oją skórę - ponieważ robię to ze złością, z intencją
pozbawienia go życia. Młoda Tybetanka z obozu Phuntsokling w Orissie, zapyta­
na o różnice między Tybetańczykami a hindusami, stwierdziła: „Hindusi są tacy
okrutni!”. I wyjaśniła, widząc moje wielkie zdziwienie: „Bo wiesz, oni zabijają
kozy w ofierze swoim bóstwom!”.
Tybetańczycy postrzegają wszelkie formy ożywione - w terminologii buddyj­
skiej nazywane „czującymi istotami” - równowartościowo. Życie mrówki posia­
da taką samą wartość, co życie słonia, w percepcji tej nie ma bowiem hierarchicz­
nego rozróżnienia na zwierzęta bardziej i mniej ewolucyjnie zaawansowane. To
dlatego w obozach uchodźców tybetańskich nie sprawdziła się hodowla zwierząt
w celach konsumpcyjnych. W Bylakuppe, w obozie Lugsung Samduping, ol­
brzymia ferma kurza została zlikwidowana (Dalajlama 1999: 171) - dziś w jej
miejscu znajduje się dom opieki nad osobami starszymi. Wbrew temu, co pisał
Subba, zauważyłam, że Tybetańczycy z reguły nie jadają kurczaków, gdyż mięso
z bawołu wyżywi wiele osób, z kurczaka zaś - zaledwie jedną. Uchodźcy z jed15
W zdecentralizowanej doktrynie buddyjskiej nie ma jednego zbioru reguł dotyczących diety. Bar­
dzo generalizując, można powiedzieć, iż mnisi w starszych tradycjach, takich jak thera w a d a , jedzą
wszystko, co otrzymają w postaci jałmużny, w tym mięso. Natomiast w tradycjach mahajanistycznych,
dla których ideał b o d d h isa ttw y (osoby, która, kierowana współczuciem dla tzw. wszystkich czujących
istot, rezygnuje z własnego wyzwolenia, by wskazywać innym drogę do oświecenia) i koncepcja em­
patii są kluczowe, wśród duchowieństwa dominuje wegetarianizm. Tybet czy Mongolia są tutaj wy­
jątkami, jako że bardzo surowy klimat, uniemożliwiający uprawę warzyw na większą skalę, stworzył
konieczność wypracowania kompromisu pomiędzy doktryną a dietą. Ponadto odmiana buddyzmu, któ­
ra rozwinęła się w Tybecie, kładła duży nacisk na praktyki tantryczne, gdzie mięso, obok alkoholu czy
stosunku seksualnego, było dozwolone w celach rytualnych.

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

129

nego z największych tybetańskich obozów w Indiach - Mundgod (południowy
stan Karnataka), choć jedzący mięso, wycofali się z dochodowej uprawy baweł­
ny, gdyż wskutek konieczności stosowania dużej ilości środków owadobójczych
ginęło zdecydowanie więcej owadów niż przy innych uprawach.
W Tybecie rolę rzeźników pełnili z reguły muzułmanie, mniejszość religij­
na żyjąca w Lhasie i innych większych ośrodkach miejskich. Z kolei nomadzi,
którzy zmuszeni byli sami zabijać zwierzęta, odprawiali specjalne rytuały za ich
pomyślne odrodzenie w wyższym wcieleniu. W tybetańskim kalendarzu są też
specjalne okresy, gdy zaleca się stosowanie diety wegetariańskiej jako praktyki
bardzo pomyślnej (np. festiwal Saka Dawa upamiętniający miesiąc, w którym
miały miejsce najważniejsze wydarzenia w życiu Buddy Sakjamuniego), a także
w pewnych okresach (zwłaszcza w czasie Tybetańskiego Nowego Roku, Losar)
i w określonych intencjach odprawiany jest rytuał tsethar, w ramach którego
uwalnia się zwierzęta przeznaczone na rzeź. Niemniej, były to formy zadość­
uczynienia i gromadzenia dobrej karmy, a nie postulowanie wegetarianizmu jako
praktyki codziennej.

Jakożerców przechodzenie na wegetarianizm: narodziny „nowej
tradycji” tybetańskiej
Pierwsza tybetańska organizacja zajmująca się promowaniem wegetariani­
zmu wśród uchodźców to Tybetańscy Wolontariusze na rzecz Zwierząt (Tibetan
Volunteers for Animals, TVA), założona przez grupę młodych Tybetańczyków
w miejscowości Mysore (stan Karnataka) w roku 2002. Członkowie TVA pro­
wadzą intensywne kampanie na rzecz obrony praw zwierząt i diety bezmięsnej
w obozach w Indiach i Nepalu, docierając do najbardziej oddalonych od Dharamsali skupisk tybetańskich, z rzadka odwiedzanych nawet przez przedstawicieli
uchodźczych władz tybetańskich. Organizują wykłady, wystawy fotograficzne
i pokazy filmów dokumentalnych, traktujące o cierpieniu zwierząt zabijanych
w rzeźniach. Filmy te, autorstwa TVA, zawierają bardzo drastyczne sceny, co
wywołuje wstrząs zwłaszcza u odbiorców nieletnich i osób duchownych, tym
bardziej, że pokazy sąnajczęściej organizowane w szkołach i klasztorach16. Każ­
dy taki program kończy się zbieraniem podpisów pod deklaracją przejścia na we­
getarianizm. Zobowiązanie to, mimo iż składane często w bezpośredniej reakcji
na szok, jest traktowane bardzo poważnie, członkowie TVA utrzym ują bowiem,
że listy z nazwiskami nowych wegetarian są przekazywane Dalajlamie.

16
Rzeźnie w państwach zachodnich bardzo dbają o to, aby żadne zdjęcia z ich ubojni nie przedo­
stały się do mediów - zakłady są pilnie strzeżone w obawie przed działaczami na rzecz obrony praw
zwierząt. W Indiach nie ma jeszcze tego rodzaju presji, więc członkowie TVA mieli dużą swobodę
w gromadzeniu materiałów - rzeźnicy wręcz sami pozowali do ujęć.

�130

Natalia Bloch

Według danych TVA, w okresie pierwszych 3,5 lat działalności organizacji
(2003-2006) deklaracje takie złożyło 12160 osób, czyli około 14% społeczności
tybetańskiej żyjącej w Indiach17. Aż 1/3 z tej liczby to uczniowie i studenci. Dru­
gą najliczniejszą grupę nowych wegetarian (14,4%) stanowią mnisi i mniszki.
Dane te wskazują na przymusowy charakter upowszechniania „nowych tradycji”
tybetańskich. Ngodup18, były mnich, wspominał w rozmowie ze mną, że jeszcze
przed dziesięcioma laty mięso było w klasztorach na porządku dziennym. W roku
2003, podczas mojej pierwszej wizyty w jednym z największych z odtworzonych
na uchodźstwie klasztorów - Sera, poznałam Namgyala, mojego późniejszego
serdecznego przyjaciela. Namgyal był od lat zagorzałym wegetarianinem - pa­
miętam, że każdego dnia musiał własnoręcznie przygotowywać bezmięsny po­
siłek w swojej celi, gdyż w stołówce nie mógł znaleźć nic dla siebie. Następnie
zaczęto stopniowo wprowadzać dietę bezmięsną opcjonalnie, aż wreszcie wszyst­
kie klasztory w najmłodszej z głównych szkół buddyzmu tybetańskiego tradycji
gelug, na czele której stoją dalajlamowie - w tym największe, skupiające łącznie
ponad 12 tysięcy mnichów: Sera, Drepung i Ganden - stały się obowiązkowo
wegetariańskie. Po pewnym czasie dołączyły do nich klasztory szkoły karma
kagyu, której zwierzchnikami sąkarmapowie. Pierwsze z nakazu XIV Dalajlamy,
drugie - XVII Karmapy. Nie tylko mnisie stołówki stały się całkowicie bezmięs­
ne - potraw mięsnych nie wolno też było serwować w niewielkich restauracjach
prowadzonych przez władze klasztorne19. Co więcej, w Sera wprowadzono kary
za spożywanie mięsa - mnich złapany na gorącym uczynku jedzenia momo z ba­
wolim nadzieniem poza klasztorem musi zapłacić grzywnę w wysokości od 1 do
1,5 tysiąca indyjskich rupii (25-37,5$), co jest kwotą bardzo wysoką dla osoby
żyjącej w klasztorze.
Ponadto Tybetańskie Wioski Dziecięce (Tibetan Children’s Villages, TCV),
czyli sieć szkół pobytowych bezpośrednio zarządzanych przez Rząd Tybetań­
ski na Uchodźstwie (Tibetan Government in Exile), całkowicie wycofały mięso
z menu swoich podopiecznych. TCV stały się w pełni wegetariańskie - od pro­
wadzonego przez tę sieć internatu dla tybetańskich studentów indyjskich szkół
wyższych w położonym w południowym stanie Karnataka Bangalore poczyna­
jąc, a na szkole w obozie Choglomsar w himalajskim Ladakhu kończąc - mimo
iż panują tam trudne wysokogórskie warunki, asortyment warzyw jest bardzo
ograniczony, a ich ceny wysokie20. W ten sposób, właściwie z dnia na dzień, całe
17 Na podstawie raportu TVA zamieszczonego na stronie: http://www.semchen.org/reports/vegetarian_tibetans.htm (28.08.2007) oraz danych demograficznych ( Tibetan D é m o g r a p h ie ... 2000).
18Imiona moich rozmówców cytowanych w niniejszym artykule są pseudonimami, nadanymi prze­
ze mnie w celu ochrony ich prywatności.
19 W zamian mnisi zaczęli wymyślać takie modyfikacje „tradycyjnych” potraw tybetańskich, jak
sojowe m o m o , którymi zostałam poczęstowana w klasztorze Drepung w Mundgod.
20 Tybetańska Wioska Dziecięca SOS w Choglomsar przeszła na wegetarianizm w roku 2006. Na
moje pytanie „dlaczego?”, usłyszałam w biurze szkoły znaną mi już dobrze odpowiedź, że „Tybetańczycy są buddystami i nie wolno im zabijać zwierząt”. Gdy - prowokacyjnie - nie zgodziłam się z tą

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

131

kilkutysięczne społeczności, przynajmniej oficjalnie, „przeniesiono” na wegeta­
rianizm.
Nawet 274 żołnierzy tybetańskich (ok. 4,5% wszystkich rekrutów) - według
raportu TVA - podjęło decyzję o niejedzeniu mięsa, co jest trudnym zobowiąza­
niem, zważywszy, że Tybetańczycy stacjonują w mroźnych himalajskich regio­
nach. Urzędnicy Rządu Tybetańskiego na Uchodźstwie w kwietniu 2007 roku
wyłączyli produkty mięsne z jadłospisu pracowniczej stołówki na okres roku.
Obecnie plakaty promujące wegetarianizm są wszechobecne w uchodźczym Ty­
becie. Ślady misyjnej działalności TVA sąwidoczne nawet w tak „peryferyjnych”
obozach, jak Phuntsokling we wschodnim, malarycznym stanie Orissa, osada
wyznawców bon (przedbuddyjskie wierzenia tybetańskie) w Dolanji czy Choglomsar w himalajskim Ladakhu. Mnisi odprawiają zbiorowe modły w intencji
zwierząt zabitych w celach konsumpcyjnych (tzw. vegetarianpuja ), a młodzi ak­
tywiści organizują koncerty na rzecz wegetarianizmu. TVA ma swoje stałe biuro
w Dharamsali, produkuje koszulki, naklejki i torby ze swoim logo oraz współ­
pracuje z międzynarodowymi organizacjami walczącymi o prawa zwierząt (m.in.
z Weterynarzami ponad Granicami - Vets Beyond Borders).

Sposoby upowszechniania „nowej tradycji”
Wegetarianizm i prawa zwierząt są o tyle nietypowymi „wynalezionymi tra­
dycjami”, że nie narodziły się one w „centrum”, czyli Dharamsali21, choć szybko
zostały przez nią podchwycone. Zgodnie z koncepcją Hobsbawma, to elity - lide­
rzy politycznych instytucji i organizacji, ruchy społeczne i ideologiczne, wiodące
grupy społeczne - „wynajdują” tradycje (Hobsbawm 2008: 15). Tak też rodziły
się i były upowszechniane inne tybetańskie „nowe tradycje” na uchodźstwie - de­
mokracji, równouprawnienia płci czy troski o środowisko naturalne. Tymczasem
założycielami TVA było dwoje młodych Tybetańczyków, nie związanych z elita­
mi z Dharamsali: Rapsel i Jamphel Rinzing. Rapsel, u którego rodziny gościłam
podczas badań w obozie w Orissie, jest typem bezkompromisowego aktywisty.
Mój przyjaciel, który studiował z nim na tybetańskiej wyższej uczelni w Sarnath koło Varanasi, opowiadał mi, że już wówczas Rapsel skupiał wokół siebie
kolegów i wspólnie opiekowali się bezdomnymi psami - karmili je, opatrywali,
opinią, podając przykłady, dowiedziałam się, że „dla aż tylu uczniów [1557 dzieci w samej tylko głów­
nej siedzibie - N.B.] na jeden tylko posiłek, żeby każdy dostał choć jeden mały kawałeczek mięsa,
musieli zabijać bardzo dużo zwierząt”. Pod koniec rozmowy powiedziano mi, że „takie było życzenie
Dalajlamy”. Dowiedziałam się jednak, że w okresie zimy, gdy z warzyw jedynie ziemniaki i rzodkiew
są dostępne w Ladakhu, dzieciom z internatu daje się „trochę mięsa”. Również w domu studenckim
w Bangalore mięso pojawia się przy okazji ważnych uroczystości, takich jak Losar.
21
Dharamsala jest nieformalną „stolicą” diaspory tybetańskiej - tam znajduje się siedziba Dalajla­
my, Rządu Tybetańskiego na Uchodźstwie i wszystkich najważniejszych tybetańskich organizacji po­
zarządowych.

�132

Natalia Bloch

leczyli. Z rozmów z Rapselem odniosłam wrażenie, że zakładając TVA, kierował
się głęboką wewnętrzną potrzebą niesienia pomocy słabszym od siebie.
Młodzi działacze z TVA umiejętnie wykorzystali jednak autorytet elit uchodź­
czych - zwłaszcza religijnych - w celu upowszechniania nowej idei. W ten spo­
sób na przykład nakłonili pracowników Rządu Tybetańskiego na Uchodźstwie
do niejedzenia mięsa przez rok - osiągnęli to, wiążąc dietę wegetariańską z po­
myślnością Dalajlamy. W tym celu odwołali się do przepowiedni astrologów
tybetańskich, według których rok 2007/2008 miał być zarówno pomyślny, jak
i złowieszczy dla tybetańskiego przywódcy, stąd konieczne było gromadzenie
różnego rodzaju zasług w jego intencji. Taką zasługą było powstrzymanie się od
spożywania mięsa. Podobnym zabiegiem jest „ofiarowywanie” przez organizację
Dalajlamie list z nazwiskami nowych wegetarian.
Wielu nauczycieli buddyjskich, prawdopodobnie pod presją swoich zachod­
nich uczniów, przeszło na wegetarianizm, zachęcając do tego samego Tybetańczyków. Jednak największą rolę w upowszechnianiu tej „nowej tradycji” ode­
grały dwie najważniejsze postaci w tybetańskiej hierarchii społeczno-religijnej :
XIV Dalajlama i XVII Karmapa, Ogyen Trinley Dorje22. Dalajlama jednak,
wbrew dość rozpowszechnionemu na Zachodzie przekonaniu, nie jest wegeta­
rianinem. Próbował przejść na dietę bezm ięsną jednak „ze względów zdrowot­
nych” - bo taką oficjalnie przyczynę się podaje - musiał włączyć do swoich
posiłków niewielkie ilości mięsa. Pełni jednak rolę gorącego orędownika wegeta­
rianizmu, wygłaszając przy różnych okazjach uświadamiające przemowy, skiero­
wane nie tylko do Tybetańczyków urodzonych już w Indiach, ale i do nowo przy­
byłych uchodźców z Tybetu: „Byłoby dobrze, gdybyście mogli choć ograniczyć
spożycie mięsa. (...) musimy czynić wszelkie możliwe wysiłki, aby promować
wegetarianizm wśród Tybetańczyków” (Dalajlama 2007a: 92). W kontekście tej
wypowiedzi należy pamiętać o tym, że dla Tybetańczyków z Tybetu audiencja
u Dalajlamy jest często najważniejszym motywem przybycia do Indii, a jego
słowa są przyjmowane w kategoriach objawienia.
Charakterystyczne jest to, że zarówno Dalajlama, jak i Karmapa włączają
ideę wegetarianizmu do wygłaszanych przez siebie nauk buddyjskich, co jest
zabiegiem podnoszącym jej rangę z sugestii do nakazu religijnego. Przełomo­
wym wydarzeniem w tym względzie było zorganizowanie w styczniu 2006 roku
„wegetariańskiej Kalachakry” - tej samej, podczas której Dalajlama rozprawił
się z „aferą ze skórami”. W trakcie całych uroczystości, w których udział wzięło
prawdopodobnie nawet 20 tysięcy Tybetańczyków, serwowano wyłącznie bez­
mięsne posiłki. Znam osobiście kilka osób, które po powrocie z tej Kalacha22
Karmapa, podobnie jak dalajlama, zgodnie z koncepcją b o d d h isa ttw y, jest istotą świadomie od­
radzającą się, aby nauczać innych drogi do oświecenia. Po śmierci XVI Karmapy odnaleziono dwie
jego reinkarnacje (co ma dość silne tło polityczne). Ogyen Trinley Dorje, z racji, iż jest uznawany przez
obecnego Dalajlamę, cieszy się poparciem większości Tybetańczyków, podczas gdy Trinley Thaye Do­
rje jest popierany przez większość buddystów nie-Tybetańczyków.

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

133

kry zdecydowały się przestać jeść mięso. Z kolei Karmapa, podczas obchodów
Święta Wielkiej Modlitwy, Monlam, w Bodhgai (stan Bihar) w styczniu 2007
roku, kierując się do sześciu tysięcy Tybetańczyków zgromadzonych w jednym
z najważniejszym miejsc pielgrzymkowych buddyzmu, podkreślił, iż najlepszym
sposobem na usunięcie wszelkich przeszkód w życiu jego i Dalajlamy jest re­
spektowanie przez wyznawców zasady ochrony życia, a zwłaszcza „zminimali­
zowanie swojego zaangażowania w zabijanie zwierząt oraz ich cierpienie, będące
rezultatem jedzenia mięsa” (za: Harris 2007). Jeden ze słuchaczy zwrócił uwagę,
iż było oczywiste, że Karmapa nie traktował tego stwierdzenia jak „uprzejme­
go życzenia” - jego słowa, jako zwierzchnika karma kagyu, były odebrane jako
nakaz religijny. Ponadto zakazał wówczas przygotowywania potraw mięsnych
w kuchniach wszystkich klasztorów i centrów karma kagyu oraz angażowania się
jego uczniów (również świeckich) w „biznes mięsny” oraz funkcjonowania rzeź­
ni w jego klasztorze w Tybecie, Turphu. Podkreślił, iż wie o mnichach kupują­
cych mięso na targu i „nie chce tego nigdy więcej widzieć” (za: Harris 2007). Na
zakończenie obchodów przyjął od swoich uczniów „śluby wegetariańskie”, po­
zostawiając im sześć możliwości do wyboru - od powstrzymania się odjedzenia
mięsa w wybrane dni w roku do całkowitego zrezygnowania z diety mięsnej23.
Formą upowszechniania wegetarianizmu w diasporze tybetańskiej jest także
wskazywanie na jego pragmatyczny aspekt, związany ze zmianą warunków by­
towych. Dalajlama tłumaczy to w ten sposób:
Nomadzi zmuszeni byli jeść mięso, jako że nie mieli wielkiego wyboru - dostęp
do warzyw, a nawet tsampy [prażona mąka jęczmienna, popularny tybetański pro­
dukt spożywczy - N.B.] w ich regionach był ograniczony. Ale teraz sytuacja uległa
zmianie - warzywa są dostarczane nawet do nomadycznych regionów Tybetu24
(Dalajlama 2007a: 92).

Dotyczy to tym bardziej uchodźców żyjących w Indiach, gdzie dostęp do w a­
rzyw jest powszechny i nikt z uchodźców tybetańskich nie cierpi głodu. Inkarnowany nauczyciel buddyjski, Pema Wangyal, w wierszu napisanym w imieniu
zwierząt, woła:
Mądrzy ludzie! Posłuchajcie nas przez chwilę:
Jeśli naprawdę jesteście nękani przez głód
i torturowani przez ubóstwo, bez nawet skrawka przyodzienia,

23 Niektórzy z moich rozmówców, zwłaszcza młodzi, urodzeni już na uchodźstwie Tybetańczycy,
jak Nyima z Delhi, sprzeciwiają się takiej polityce: „Nie chcemy, żeby mnich mówił nam o diecie mięs­
nej i bezmięsnej. To wszystko jest w księgach. Ale to jest twoja decyzja, czy chcesz jeść mięso, czy nie.
A oni próbująnam to narzucić!”.
24 Jest to niewątpliwą zasługą Chińczyków.

�Natalia Bloch

134

wówczas - chociaż nasze życia są dla nas tak samo cenne, jak wasze dla was
- z przyjemnością zaoferujemy wam nasze ciała i nasze istnienia.
Ale jeśli tak się nie dzieje, przez wzgląd na miłość, podarujcie nam chociaż to:
wolność życia w pokoju w miejscach wolnych od nieustannego strachu
(Wangyal 2007).

Lekarze tybetańscy zwracają też uwagę na walory zdrowotne diety wegeta­
riańskiej, podkreślane przez samego Dalajlamę: „Nadmiar tłuszczu jest szkodli­
wy dla naszego zdrowia” (Dalajlama 2007a: 92).

Proces tybetanizacji „nowej tradycji”
Cechą charakterystyczną „wynalezionych tradycji” jest to, że pretendują one
do miana „autentycznych”. Proces ten nazywam „esencjalizowaniem”, a w oma­
wianym przypadku tybetanizacją „nowych tradycji”. Nowe globalne kategorie
w uchodźczym dyskursie tożsamości tybetańskiej - czy to demokracji, czy eko­
logii - nie są prezentowane jako obce, nowatorskie zapożyczenia warte włączenia
do rodzimej kultury, ale jako wartości w swej istocie tybetańskie. Proces adap­
tacji nie jest bowiem prostym przeniesieniem, kopiowaniem, lecz stanowi próbę
przekształcenia zachodnich dyskursów tak, by były one zgodne z tybetańskim
systemem wartości oraz, z drugiej strony, przedefmiowania kultury tybetańskiej
tak, by mogła uzasadnić wprowadzenie nowych norm.
W omawianym przypadku „nową tradycję” wegetarianizmu poddano tybeta­
nizacji przez odwołania do buddyzmu. Co ciekawe, zabieg ten zastosowali nie tyl­
ko nauczyciele buddyjscy, ale również świeccy uchodźcy urodzeni już w Indiach,
poprzez zreinterpretowanie kategorii empatii. Młodym Tybetańczykom, którzy
odebrali nowoczesne wykształcenie, zaczęła bowiem przeszkadzać wewnętrzna
sprzeczność w modleniu się o pomyślność „wszystkich czujących istot” i jedno­
czesnym zjadaniu ich. Tenzin Gelek, dwudziestokilkuletni poeta z południa Indii,
ujął to w następujący sposób:
I kiedy patrzysz na mnie, skąpanego w mojej własnej krwi
Drżącego i powoli łapiącego ostatni oddech
Nie mów za mnie modlitwy ani nie wzdychaj
Lecz przemów w imieniu tych wszystkich, którzy jeszcze mają umrzeć
(Gelek 2007).

Bhuchung D. Sonam, intelektualista młodego pokolenia z Dharamsali, nazwał
tę sprzeczność „konfliktem dwoistości” i tak opisał w wierszu:
Stara Tybetanka płacze
Widząc ciężarówkę załadowaną kurczakami

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

135

W drodze do rzeźni
Potem w swoim wynajętym pokoju
Przygotowuje kozinę na obiad
Współczucie jest tak krótkie jak królicze nogi...
(Sonam 2006: 19-20).

W tybetańskiej esencjalizacji wegetarianizmu i praw zwierząt jest również
stosowana strategia opozycji do chińskiego „Innego”. Polega ona na przeciwsta­
wianiu „tradycyjnie” tybetańskiego poszanowania dla zwierząt przedmiotowemu
ich traktowaniu przez Chińczyków. Na poziomie odgórnym wygląda to następu­
jąco (wypowiedź Dalajlamy):
Od czasu chińskiej inwazji na Tybet Tybetańczycy zaczęli jeść wszelkiego rodzaju
mięso. (...) W przeszłości coś takiego było nie do pomyślenia. Polowanie na dzikie
zwierzęta i łowienie ryb były niedozwolone (Dalajlama 2007a: 93).

Na poziomie oddolnym natomiast tak (wypowiedź Yeshiego Dhondupa,
27-latka urodzonego w Dolanji, a obecnie pracującego w Delhi):
My, Tybetańczycy, gdy widzimy zabijanie, ze zgrozą odwracamy wzrok. Oni
[Chińczycy - N.B.] z zimną krwią obdzierają żywcem węża ze skóry. (...) Nie
zabiłbym swojego psa i nie zjadłbym go. Oni w ogóle nie czują żadnej empatii
wobec innych istot25.

Obrona praw zwierząt w tego typu retoryce jest zatem prezentowana jako
postawa esencjalnie tybetańska, stanowiąca wyróżnik kulturowy od tożsamości
chińskiej. Tym większą koniecznością było dla Dalajlamy jak najszybsze i sku­
teczne wyciszenie „afery ze skórami”.

Oddziaływanie „tradycji wynalezionych” na uchodźstwie
na kraj pochodzenia
Interesującym zjawiskiem, które można zaobserwować na omawianym przy­
kładzie, jest oddziaływanie tradycji „wynajdywanych” na uchodźstwie na kulturę
tybetańską w samym Tybecie, czyli - innymi słowy - transmitowanie globalnych
kategorii. Emilia Sułek, antropolożka, która prowadzi badania w Goloku (Amdo,
dziś część chińskiej prowincji Qinghai), przysyłała mi regularnie zdjęcia ulotek
i plakatów promujących wegetarianizm na tych wschodnich rubieżach Tybetu
(przez władze chińskie w ogóle nie uznawanych za Tybet). Jedna z nich, wypro­
25
Na moją uwagę, że przecież Tybetańczycy jedzą mięso, Yeshi Dhondup wyjaśnił: „Ale czujemy
się winni, gdy to robimy!”. Mowa oczywiście o wyobrażonych Chińczykach - Yeshi Dhondup nigdy
w życiu nie spotkał bowiem żadnego Chińczyka.

�136

Natalia Bloch

dukowana przez mnicha z klasztoru Sertar, przedstawia między innymi kolorowe
zdjęcia zwierząt (w tym jaka), które m ów ią po tybetańsku: „Okażmy współczu­
cie zwierzętom! Drogi Przyjacielu! Prosimy, nie jedz naszego mięsa! Z powodu
mięsa tracimy nasze życia, i bardzo boimy się być zabite! Podobny plakat, tylko
z innymi zwierzętami (zamiast jaka - krowa, zamiast kozicy - pies itd.) z angiel­
skim napisem: „Kochaj nas, nie jedz nas! Wszystkie życia są cenne”, autorstwa
Tybetańskich Wolontariuszy na rzecz Zwierząt, można spotkać na uchodźstwie.
Z tym samym zjawiskiem mieliśmy do czynienia w przypadku „afery ze skó­
ram i”. W uroczystościach Kalachakry w styczniu 2006 roku uczestniczyło około
siedmiu tysięcy pielgrzymów z Tybetu, zwłaszcza ze wschodnich jego części.
Słowa potępienia wypowiedziane podczas nauk buddyjskich przez samego Da­
lajlamę zostały przez nich przeniesione do ojczyzny. Wkrótce potem Tybetańczycy w Tybecie zaczęli masowo palić te części swojej garderoby, które zawie­
rały futra chronionych zwierząt - szacuje się, że podczas zgromadzeń, w których
brało udział po kilka setek, a nawet tysięcy osób, spalono futra wartości kilkuset
tysięcy dolarów. To z kolei wywołało niepokój władz chińskich, które odebrały te
akty jako zorganizowany wyraz poparcia dla Dalajlamy. Zaczęto nawet zmuszać
prezenterów tybetańskiej telewizji do noszenia strojów zawierających futrzane
ozdoby26. Dziś w Tybecie coraz modniejsze są sztuczne futra, a urodzony w In­
diach Lobsang Wangyal, ekstrawagancki pomysłodawca wyborów Miss Tibet,
który jeszcze kilka lat temu przechadzał się po Dharamsali w chubie i tybetań­
skiej czapce obszytej naturalnym futrem, schował j ą głęboko w szafie: „Chyba by
mnie zlinczowali, gdybym wyszedł w niej na ulicę!”.

Zmagania jakożercy z wegetarianinem na poziomie codziennej
praktyki
W diasporze tybetańskiej wciąż jednak suszone mięso jaka przemycane z Ty­
betu jest traktowane jak rarytas (a może sposób na nawiązanie fizycznego kon­
taktu z „wyobrażoną ojczyzną”?). Wielu moich tybetańskich znajomych wybiera
16 Można się też spotkać z opiniami, iż władze chińskie celowo promują noszenie przez Tybetańczyków tego typu ozdób - co by tłumaczyło nieegzekwowanie prawa o zakazie handlu skórami
chronionych zwierząt - gdyż wpisuje się to w projekt egzotyzacji Tybetu jako atrakcyjnego celu wycie­
czek turystycznych, nie tylko z zagranicy, ale i z samych Chin (co z kolei stanowi ważne źródło wpły­
wów do państwowego budżetu). Jednocześnie pozwala to na pokazanie Tybetu zamożnego, w którym
„tradycyjna kultura”, wbrew twierdzeniom płynącym z Dharamsali, jest promowana. Taki wizerunek
„mniejszości etnicznych” w Chińskiej Republice Ludowej jest prezentowany w barwnym, niezwykle
atrakcyjnym graficznie i wydawanym w języku angielskim kwartalniku etnograficznym „China’s Eth­
nic Groups”. Komponuje się to z promowaną ostatnio w Chinach koncepcjąharmonijnej różnorodności
kulturowej, które to hasło przewodziło XVI Światowemu Kongresowi Międzynarodowej Unii Nauk
Antropologicznych i Etnograficznych (International Union of Anthropological and Ethnological Scien­
ces - IUAES), zorganizowanemu w chińskim Kunmingu w lipcu 2009 r. (zob. http://www.icaes2008.
org/aboutconGress.jsp - 15.06.2010).

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

137

momo z bawolim nadzieniem z restauracyjnego menu, a jak policzył skrupulatnie
pewien tybetański deputowany, mniej pracowników rządu uchodźczego stołuje
się w kantynie, gdy serwowany jest tam wegetariański posiłek. Warto w tym
miejscu zwrócić uwagę na dwie kwestie. Po pierwsze, na konieczność rozróżnia­
nia autoprezentacji tworzonych przez uchodźców w stosunku do innych Tybetańczyków, w których jedzenie mięsa wciąż jest powszechne, od autoprezentacji dla
świata zewnętrznego, w których poszanowanie praw zwierząt zostało już trwale
wpisane w definicję tożsamości tybetańskiej. To dlatego matka JJI Exile Brothers
zaserwowała nam - w większości nie-tybetańskiej publiczności - bezmięsny po­
siłek. Oznacza to, że Tybetańczycy chcą być postrzegani jako osoby empatyczne
wobec wszystkich istnień. Po drugie, wegetarianizm jako „najmłodsza” tybe­
tańska tradycja, będąca wciąż jeszcze w procesie „wynajdywania”, potrzebuje
czasu, aby jej przymusowa, instytucjonalna forma stała się codzienną prakty­
ką. Niemniej, jej obecność w sferze świadomości odczułam na własnej skórze
- odwiedzając tybetańskie domy podczas ostatniej fazy moich badań terenowych
w roku 2008, często słyszałam pytanie zadawane mi przed podaniem posiłku:
„Czy jesteś wegetarianką?” i nie musiałam się już zasłaniać wyjaśnieniami o leka­
rzu. Ponadto, odkrywałam ze zdziwieniem, że kolejni moi znajomi podejmowali
próby przejścia na wegetarianizm - podczas mojego ostatniego pobytu na bada­
niach terenowych we wrześniu 2009 r. zaskoczył mnie Sonam Palden, urodzony
na mroźnym himalajskim płaskowyżu Changtangu w Ladakhu oraz moja własna
13-letnia podopieczna z ośrodka dla dzieci tybetańskich w Dolanji. Z kolei przy­
kład „afery ze skórami” pokazuje, iż „wynaleziona tradycja” chronienia dzikich
zwierząt, zwłaszcza jeśli jest legitymizowana autorytetem elit religijnych, może
okazać się silniejsza i bardziej tybetańska niż „tradycyjne” zdobnictwo strojów.

Podsumowanie
W dyskusji o „nowych tradycjach” z reguły pojawia się zagadnienie auten­
tyczności - j u ż samo określenie „wynajdywanie” (a zwłaszcza w polskim prze­
kładzie - „wymyślanie”) sugeruje sztuczność i arbitralność. Koncepcja ta była
oskarżana o relatywizm, instrumentalizm, a nawet manipulacje. Etnosymboliści
zarzucali Hobsbawmowi, że w jego teorii „nie ma miejsca na emocje czy m oralną
wolę, nawet ze strony mas. Są one biernymi ofiarami wytwarzanych przez eli­
ty projektów społecznych, które m ają skanalizować ich uruchomione niedawno
pokłady energii” (Smith 2007: 109). Moim zdaniem, studia nad tożsamością nie
polegają jednak na poszukiwaniu tych komponentów tożsamości, które są au­
tentyczne, ale na analizowaniu procesu, w jaki sposób stają się one autentyczne.
„Nowa tradycja” może być projektem elity, ale to od woli społecznej zależy, czy
za tradycję zostanie ona uznana, bo to w gestii społeczeństwa leży jej praktyko­
wanie. Taka tradycja, jak w omawianym przykładzie, może też być kształtowana

�Natalia Bloch

138

w odwrotnym kierunku - „wynaleziona” oddolnie, może zostać „przechwycona”
przez elity. W obu przypadkach świadczy ona o podmiotowości i sprawczości
tych, którzy tradycje „wynajdują” - udało im się bowiem umiejętnie wykorzystać
język globalnych dyskursów dla własnych celów politycznych, przy jednoczes­
nej modyfikacji zapożyczonych kategorii, tak by były one spójne z tym, co jest
postrzegane jako rodzima kultura.
Jak zauważyła już w latach 70. XX wieku Margaret Nowak, Tybetańczycy
nauczyli się wykorzystywać istniejące stereotypy i oczekiwania co do tego, jacy
powinni być, do promowania swojej „sprawy” na forum międzynarodowym (No­
wak 1978: 309). W celu zdobycia uznania z zewnątrz, zaczęli artykułować swoją
tożsamość za pom ocą dominujących w globalnym świecie kategorii związanych
z liberalizmem: demokracji, praw człowieka, równouprawnienia płci, świadomo­
ści ekologicznej czy wreszcie praw zwierząt, który to przypadek posłużył mi do
zobrazowania procesu adaptowania globalnie akceptowanych wartości.
Słowa kluczowe: diaspora tybetańska, Indie, Dharamsala, Dalajlama, „tradycja wy­
naleziona”, prawa zwierząt, wegetarianizm

LITERATURA
Bloch N.
2009

Być Tybetańczykiem z Indii. Polityka tożsamości na uchodźstwie, „Lud” 93,
s. 69-91.
Dalajlama (T. Giaco Dalajlama)
1999
Wolność na wygnaniu. Autobiografia, przeł. A. Kozieł, Warszawa: Świat
Książki.
Dalajlama (His Holiness the XIV Dalai Lama)
2007a
Be a Vegetarian, w: His Holiness the X IV Dalai Lama on Environment.
Collected Statements, Dharamsala: Environment and Development Desk,
Department of Information and International Relations, Central Tibetan
Administration, s. 92-94.
2007b
Stop Wearing Animal Skins, w: His Holiness the X IV Dalai Lama on En­
vironment. Collected Statements, Dharamsala: Environment and Develop­
ment Desk, Department of Information and International Relations, Central
Tibetan Administration, s. 95-96.
Dalajlama: wiele zawdzięczam...
2008
Dalajlama: wiele zawdzięczam Polsce i Polakom, „Gazeta Wyborcza”
05.12.2007, http://wiadomosci.gazeta.p1/Wiadomosci/l, 80708,6030195,
Dalajlama__wiele_zawdzieczam_Polsce_i_Polakom.html (20.03.2010).
Gelek T.
2007
Speak fo r me, http://www.semchen.org/poetry/speak-for-me-tenzin-gelek.
htm (25.08.2007).

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

139

Goldstein M.C.
1978
Ethnogenesis and Resource Competition among Tibetan Refugees in South
India: A New Face to the Indo-Tibetan Interface, w: J. Fisher (ed.), Himala­
yan Anthropology: The Indo-Tibetan Interface, Hague: Mouton Publishers,
s. 395-420.
Harris V.
2007
Instructions on Not Eating Meat from His Holiness 17th Karmapa, Orgyen
TrinleDorje, http://www.shabkar.org/download/pdf/Instructions_On_Not_
Eating_Meat.pdf (18.03.2010).
Hobsbawm E.
2008
Wprowadzenie. Wynajdywanie tradycji, w: E. Hobsbawm, T. Ranger (eds.),
Tradycja wynaleziona, przeł. M. Godyń, F. Godyń, Kraków: Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 9-23.
Huggler J.
2006
Big Cats under Threat: Tiger, Tiger, Burning Bright, http://www.independent.co.uk/environment/big-cats-under-threat-tiger-tiger-buming-bright466650.html (18.03.2010).
Kalmus M.
2000
Tybet. Legenda i rzeczywistość, Warszawa: Wydawnictwo Baran i Su­
szyński.
Liou C.
2007
High Fashion Tibet-style: Stopping the Illegal Tiger Skin Trade in Asia,
http://www.panda.org/ncws_facts/ncwsroorn/indcx.cfm7uNcwsID-58500
(22.08.2007).
Loescher G.
1993
Beyond Charity: International Co-operation and the Global Refugee
Crisis, Oxford: Oxford University Press.
Nowak M.
1978
Liminal „Self”, Ambiguous „Power”. The Genesis o f the „Rangzen”
Metaphor among Tibetan Youth in India, University of Washington (niepu­
blikowana rozprawa doktorska).
Press Release...
2005
Press Release - Tibetans React to Maneka, 2005, http://www.phayul.com/
news/article.aspx?id=11186&amp;t=l (19.03.2010).
Secondo J.
2007
The Dalai Lam a’s 2006 Speech to Benefit Animals, http://network.bestfriends.org/3163/news.aspx (12.04.2010).
Shakabpa T.W.D.
1967
Tibet. A Political History, New Haven, London: Yale University Press.
Smith A.D.
2007
Nacjonalizm. Teoria, ideologia, historia, przel. E. Chomicka, Warszawa:
Wydawnictwo Sic!.
Soepa T.
2007
The Udamwara Lotus Flower Protecting the Life o f Helpless Beings. State­
ments from Sutra Relating to Eating Meat, Bylakuppe: Sera Jey Monastic
University, Sera Jey Monastery.

�140

Natalia Bloch

Sonam B.D.
2006
Conflict o f Duality, Dharamsala: TibetWrites.
SubbaT.B.
1990
Flight and Adaptation. Tibetan Refugees in the Darjeeling-Sikkim Hima­
laya, Dharamsala: The Library of Tibetan Works and Archives.
Tibetan Demographic...
2000
Tibetan Demographic Survey 1998, Dharamsala: Planning Council, Cen­
tral Tibetan Administration.
Tibetan Volunteers...
2006
Tibetan Volunteers fo r Animals ’Report on Vegetarianism, http://www.semchen.org/reports/vegetarian_tibetans.htm (28.08.2007).
Tokarski K.
2009
O Wandzie Dynowskiej-Umadevi, http://www.jkrishnamurti.republika.pL
rożne .dyno wska. bio .htm (12.04.2010).
Vaughan C.
2004
Flying Solo - TheManeka Gandhi Interview, „Vegan Voice” 18, June-August,
http://www. animallib erationfront. com/ALF ront/Intervie ws/FLYIN G%
20SOLO%20-%20THE%20MANEKA%20GANDHI%20INTERVIEW.
htm (18.03.2010).
Wangyal P.
2007
Poem o f Animals on Eating Meat, http://www.shabkar.org/download/pdf/
Poem_of_Animals_on_Eating_Meat.pdf (12. 02. 2010).
Wilczyński P.
2008
Polska matka Dalajlamy, „Tygodnik Powszechny” 08.12.2008, http://
tygodnik, onet.pl/35,0,1825 l,polska_m atka_dalaj lamy, artykul.htm l
(12.04.2010).
Zolberg R.A., Suhrke A., Aguayo S.
1989
Escape from Violence: Conflict and the Refugee Crisis in the Developing
World, Oxford: Oxford University Press.
Zwierzęta...
2005
Zwierzęta Dalajlamy, http://www.sft.org.pLzwierzetadalajlamy.htm (14.04.2010).

Źródła internetowe:
Tibetan Volunteers fo r Animals, http://www.semchen.org/ (13.02.2010).
Towarzystwo Teozoficzne, http://www.ts-adyar.org (12.04.2010).
The 16th World Congress o f the International Union o f Anthropological and Ethnological
Sciences, http://www.icaes2008.org/aboutconGress.jsp (15.06.2010).

�Czy jakożerca może zostać wegetarianinem?

141

Natalia Bloch
CAN A YAK EATER BECOME A VEGETARIAN? A GLOBAL
ANIMAL RIGHTS DISCOURSE AS THE „INVENTED TRADITION”
IN THE TIBETAN DIASPORA
(Summ ary)
The article tries to answer the question about the incorporation of globally spread
socio-political categories by groups from outside the Western cultural circles. The author
aims to explain the reasoning behind these ideas and how they are translated into the
practice of everyday life. As an illustration of the problem she has chosen the discourse
on animal rights and vegetarianism as the „new Tibetan tradition”, since during several
years of field research in the camps of Tibetan refugees in India she had the opportunity
to follow the birth of the idea and its development.
Refugees are an interesting group to analyse such phenomena, because they are part
of what is called the „international refugee regime” and are forced to engage in a dia­
logue with the dominant discourses. The article shows that although the participants
of the dialogue do not have equal rights, it can be the source of the group subjectivity, and
the group uses it to accomplish their own objectives. Eric Hobsbawm’s concept of „in­
vention of tradition” has been used to analyse the process.
Key words: Tibetan diaspora, India, Dharamsala, Dalai Lama, invention of tradition,
animal rights, vegetarianism

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6645" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6625">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/03a55b40b6fb52aed2dc0a9d80e60c89.pdf</src>
        <authentication>9f16e37982844fb1160bbe222f31a4fa</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79219">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79220">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79221">
                <text>2009</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79222">
                <text>Tybetańczycy - tożsamość etniczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79223">
                <text>uchodźcy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79224">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5724</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79225">
                <text>Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach / LUD 2009 t.93</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79226">
                <text>LUD 2009 t.93 s.69-92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79227">
                <text>Bloch, Natalia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79228">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79229">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79230">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79231">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79232">
                <text>Lud, t. 93, 2009

NATALIA BLOCH
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Poznań

BYĆ TYBETAŃCZYKIEM URODZONYM W INDIACH.
POLITYKA TOŻSAMOŚCI NA UCHODŹSTWIE

Wprowadzenie
W Indiach żyje najliczniejsza tybetańska diaspora na świecie1, zapoczątko­
wana przed 50 laty ucieczką z Tybetu XIV Dalajlamy, Tenzina Gyatso12. Pół wie­
ku temu Tybetańczycy myśleli, że uchodźstwo będzie stanem przejściowym, że
szybko wrócą do swoich domów. Tymczasem rośnie już trzecie pokolenie Tybetańczyków urodzonych poza ojczyzną, nazywanych przeze mnie „urodzonymi
uchodźcami”. Pokolenia te znają Tybet tylko ze wspomnień dziadków i rodzi­
ców, relacji turystów i historii zapisanych w szkolnych podręcznikach — z tych
elementów konstruują swoją „wyobrażoną ojczyznę”. Ale mająteż „drugą ojczy­
znę” — Indie. Tybet dla nich to sfera wyobrażeń, Indie — przeżywana codzien­
ność, jedyna, jakiej doświadczyli.
Wydawałoby się, że Tybetańczycy i Indusi3, w sensie kulturowym, mają ze
sobą wiele wspólnego. Oba kraje były sąsiadami przez setki lat, aż do zajęcia
Tybetu przez Chińską Republikę Ludową w połowie XX wieku. Łączyła je dłu­
ga, przeplatana handlowymi kontaktami historia, a — jak to określił sam Jawa1Według danych pochodzących z tybetańskich badań demograficznych przeprowadzonych w 1998 r.,
na uchodźstwie przed dziesięcioma laty żyło 122078 Tybetańczyków, z czego w samych Indiach 85147
(Tibetan Demographic Survey... 2000: 7), czyli blisko 70% całej diaspory tybetańskiej. Ze względu na
niepokoje, które miały miejsce w Tybecie wiosną 2008 r, nie przeprowadzono zaplanowanego na ten
rok kolejnego spisu, który przyniósłby bardziej aktualne dane. Szacuje się jednak, że liczba uchodźców
tybetańskich i ich potomków wynosi obecnie około 150 tys., z czego w Indiach mieszka nieco ponad
105 tys. Większość uchodźców tybetańskich w Indiach żyje w tzw. osadach skupionych o charakterze
rolniczym, które ja nazywam obozami. Ponadto istniejątzw. centra rzemieślnicze, zorganizowane głów­
nie wokół wytwórni dywanów, oraz osady rozproszone. Obecnie coraz więcej młodych Tybetańczyków
osiedla się w dużych indyjskich miastach.
2 Na potrzeby niniejszego artykułu rezygnuję z transliteracji nielicznych zresztą i dość popularnych
imion i nazw tybetańskich, które pojawiają się w tekście. Posługuję się zatem jedynie transkrypcją i to
anglojęzyczną. Wprawdzie istnieje polski zapis fonetyczny języka tybetańskiego autorstwa S. Godzińskiego, ale większość literatury przedmiotu powstała w języku angielskim, który stał się lingua franca
tybetologii.
3Terminu „Indus” używam na określenie wszystkich obywateli Indii.

�70

Natalia Bloch

harlal Nehru, pierwszy premier niepodległych Indii — „poczucie więzi z ludem
tybetańskim jest wynikiem praktykowanych przez wieki kontaktów religijnych
i kulturowych” (Nehru’s ... 1959: 118-119). Buddyzm, traktowany przez Tybetańczyków jako esencja ich kultury, przybył na Wyżynę Tybetańską za sprawą
indyjskich nauczycieli4. Pismo tybetańskie zostało stworzone w VII wieku n.e.
w oparciu o jeden z indyjskich alfabetów5. Można zatem zaryzykować twierdze­
nie, że to, co duchowe, dotarło do Tybetu z Indii, podczas gdy to, co materialne
(jedwabie brokatowe, porcelana czy makaron) — z Chin.
Gdy Dalajlama w roku 1959 — będącym cezurą wyznaczającą początek ist­
nienia diaspory tybetańskiej — zwrócił się do rządu indyjskiego z prośbą o azyl
polityczny, otrzymał zapewnienie:
Będzie nam bardzo miło użyczyć Panu, Pańskiej Rodzinie i Orszakowi wszelkich
niezbędnych środków, które ułatwiłyby zamieszkanie w Indiach. Naród Indii, któ­
ry darzy Pana najwyższym poważaniem, niewątpliwie da wyraz tradycyjnemu sza­
cunkowi dla Pańskiej osoby. Z poważaniem, Nehru (Dalajlama 1999: 144).

Trzydniowa podróż Dalajlamy specjalnym pociągiem Kolei Indyjskich do jego
pierwszej siedziby w Indiach — górskiej miejscowości Mussoorie — była triumfal­
ną paradą z ogromnymi tłumami tłoczącymi się na drodze, blokującymi tory i wy­
krzykującymi pozdrowienia: Dalai Lama zindabad!, czyli „Niech żyje Dalajlama!”
(Avedon 1997: 68-69). Gdy Nehru mówił w indyjskim parlamencie o szczęśliwym
przybyciu Dalajlamy, jego członkowie wstali i wiwatowali (Craig 1999: 292).
Tymczasem z badań przeprowadzonych przeze mnie w diasporze tybetańskiej
w Indiach wynika, że Tybetańczycy żyjący w Indiach nie odczuwają „duchowej
więzi” z Indusami, nie odwołująsię do wspólnego dziedzictwa kulturowego. Nie­
chętnie się integrują, rzadko wchodzą z nimi w związki małżeńskie, świadomie
odrzucają wiele wartości wyznawanych przez hinduistyczną większość, wolą nie
przyjmować obywatelstwa Republiki Indii. Wzajemne kontakty tybetańsko-indyjskie ograniczają się do tych, które wymusza praca czy wymiana towarów i usług.
Uchodźcy tybetańscy, mimo iż fizycznie przebywają na terytorium Indii, kulturo­
wo się od nich odgradzają. I nie uda się tego w prosty sposób wyjaśnić zjawiskiem
społeczno-ekonomicznego wykluczenia czy marginalizacji, którym zwykle tłuma­
czy się problemy z integracją uchodźców: młodzi Tybetańczycy, zwłaszcza ci uro­
4 Pierwszego z nich, który zapisał się w kronikach, Padmasambhawę — pogromcę wcześniejszego
rdzennego systemu wierzeń, bon, Tybetańczycy nazywają potocznie Gum Rinpoche, co wyraźnie wska­
zuje na jego pochodzenie: guru to sanskryckie określenie mistrza, nauczyciela duchowego, podczas gdy
rinpoche to dokładnie to samo, tyle że w języku tybetańskim.
5 Prawdopodobnie guptyjski. Król Songtsen Gampo, za czasów którego buddyzm dotarł do Tybetu,
wysłał jednego ze swoich ministrów do Indii, by ten stworzył alfabet i pierwszą gramatykę języka ty­
betańskiego. Trudno jednoznacznie rozstrzygnąć, czy kierował się motywami religijnymi (konieczność
przetłumaczenia tekstów buddyjskich z sanskrytu) czy administracyjnymi (Songtsen Gampo był pierw­
szym władcą który zjednoczył Tybet, potrzebował zatem narzędzi, które umożliwiłyby mu zarządzanie
rozległym krajem) (Snellgrove, Richardson 1978: 66 inast).

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

71

dzeni już na indyjskiej ziemi i tam wychowani, majądostęp do edukacji, sąz reguły
trójjęzyczni (poza tybetańskim znająrównież angielski i hindi), posługują się na co
dzień Internetem, pracują coraz częściej wespół z indyjskimi rówieśnikami. Taka
sytuacja powinna sprzyjać społecznemu zbliżeniu pomiędzy „urodzonymi uchodź­
cami” a obywatelami kraju osiedlenia. Z reguły do właściwej integracji imigran­
tów dochodzi właśnie w tak zwanym drugim pokoleniu uchodźców, które posiada
kompetencje językowe i kulturowe, by swobodnie komunikować się ze społeczeń­
stwem kraju osiedlenia, a co za tym idzie — pozyskać dobrą pracę w celu zdobycia
lepszego zaplecza ekonomicznego. W przypadku Tybetańczyków tak się jednak
nie dzieje. W moim artykule próbuję odpowiedzieć na pytanie, jakie są przyczyny
tej swoistej strategii oporu i jakie czynniki stojąna przeszkodzie asymilacji. Staram
się znaleźć uwarunkowania sprawiające, że skuteczna integracja imigrantów nie
zachodzi mimo wszelkich sprzyjających jej okoliczności.
Badania w diasporze tybetańskiej w Indiach, na których opiera się niniejszy
tekst, prowadzę od roku 2004'’. Grupą, z którą pracuję, sąmłodzi Tybetańczycy (po­
kolenie 20- i 30-latków) urodzeni już na uchodźstwie. Starałam się dotrzeć do Ty­
betańczyków żyjących w różnych kontekstach społeczno-kulturowych, poczynając
od obozów w regionach himalajskich (Ladakh i Sikkim), poprzez osady o charak­
terze rzemieślniczo-handlowym na przedgórzu Himalajów w stanie Himaćal Pradeś6
7 (Bir, Dalhousie, Dolandźi, Dharamśala) po obozy rolnicze na wschodzie (obóz
Phuntsokling w stanie Orisa) i południu (obozy Mundgod i Bylakuppe w stanie
Kamataka). Prowadziłam też badania wśród młodych Tybetańczyków pracujących
i studiujących w indyjskich metropoliach: Bangalor i Delhi.

Indie jako „nowa ojczyzna”
Młodych Tybetańczyków charakteryzuje ambiwalentny stosunek do Indii jako
kraju goszczącego. Z jednej strony są świadomi, iż władze indyjskie udzieliły
schronienia ich dziadkom i rodzicom, wydzierżawiły ziemię, na której powstały
tybetańskie obozy, zaoferowały wsparcie finansowe tybetańskim szkołom, klaszto­
rom, szpitalom i innym instytucjom. Wiedzą, bo nieustannie im się o tym przypo­
mina, że powinni być wdzięczni za tę gościnę i pomoc. Każde oficjalne zgromadze­
nie w obozie — czy to z okazji rozpoczęcia roku szkolnego, czy dla upamiętnienia
ofiar antychińskiego powstania w Tybecie — zaczyna się od zapewnień o wdzięcz­
ności narodu tybetańskiego dla „naszego szczodrego gospodarza — Indii”. Na
wszystkie tego typu uroczystości zaprasza się przedstawicieli lokalnych indyjskich
elit — naczelnika policji, dyrektora szkoły, przewodniczącego oddziału partii rzą­
dzącej w danym stanie — i traktuje się ich z największymi honorami. Dzieci tybe6Wyjeżdżałam corocznie na okres od 1 do 5 miesięcy.
7 Wszystkie indyjskie nazwy geograficzne podaję w spopularyzowanej, spolszczonej transkrypcji
za: Stasik 1997.

�72

Natalia Bloch

Ryc. 1. Mapa obozów uchodźców tybetańskich w Indiach i Nepalu (ii. Centralna Administracja
Tybetańska, 1996)

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

73

tańskie, mimo że uczęszczają do osobnych nie-indyjskich szkół, zaczynają każdy
dzień nauki od odśpiewania nie tylko hymnu państwowego Tybetu, ale także Indii.
Nawet w jednym z klasztorów odtworzonych na uchodźstwie dostrzegłam malo­
widła naścienne przedstawiające flagi indyjskie, które zdobiły sklepienie.
Taka postawa politycznej poprawności wobec indyjskich gospodarzy jest stra­
tegią świadomie zastosowaną przez tybetańskie elity uchodźcze. Tybetańczycy
w Indiach, jako uchodźcy, funkcjonują w układzie zależności nazywanym na
gruncie studiów uchodźczych „międzynarodowym reżimem uchodźczym” (Inter­
national Refugee Regim ef, który poza organizacjami międzynarodowymi i orga­
nizacjami sponsorującymi tworzą między innymi rząd, organizacje pozarządowe
i społeczeństwo kraju osiedlenia (zob. Loescher 1993). Tybetańczycy zdają sobie
z tego doskonale sprawę. Schlebiając swoim gospodarzom poprzez nieustanne
wyrażanie wdzięczności, zyskują gwarancję bezpieczeństwa, której nie mogą
być pewni z racji skomplikowanej sytuacji prawnej uchodźców w Indiach.
W tej sytuacji trudno jest usłyszeć jakiekolwiek krytyczne opinie na temat fak­
tycznych relacji tybetańsko-indyjskich. Myślę, że dobrze obrazuje to wydarzenie,
które miało miejsce, gdy po raz pierwszy zetknęłam się z tak zwanymi podwój­
nymi uchodźcami, którzy po roku 1959 zbiegli do Bhutanu, a następnie, po ponad
20 latach, zostali przesiedleni do Indii. Próbowałam się wówczas dowiedzieć,
jak wypada w ich oczach porównanie obu tych krajów. Rozmowa toczyła się po
angielsku; pytałam, czy nie lepiej było zostać w Bhutanie — w końcu geograficz­
nie, klimatycznie i kulturowo to kraj bardzo zbliżony do Tybetu, podczas gdy tu­
taj żyją wśród ortodoksyjnych wyznawców hinduizmu na tropikalnym południu.
Zdawałam sobie sprawę, iż pytanie było jak najbardziej tendencyjne — chciałam
ich sprowokować do bycia krytycznymi wobec Indii. Ociągali się. W pewnym
momencie jednak któryś z rozmówców ostrzegł pozostałych po tybetańsku: „Ona
może być dziennikarką!”, po czym natychmiast uzyskałam odpowiedź: „W In­
diach żyje nam się bardzo dobrze, Indie bardzo nam pomagają!”.
Ponadto dla Tybetańczyków urodzonych już w Indiach kraj ten, przynajmniej
teoretycznie, powinien występować w roli „nowej ojczyzny”. Zauważyłam jed­
nak, że tego typu postrzeganie Indii pojawia się wyłącznie w przypadku „po­
dwójnych uchodźców”, którzy wyemigrowali na „bardziej zielone pastwiska” do
Europy Zachodniej i Ameryki Północnej. Co kilka lat, w miarę możliwości finan­
sowych i prawnych, odbywają oni podróże sentymentalne do obozów, w których
się wychowali, odwiedzając krewnych i przyjaciół, którzy w Indiach pozostali,
klasztory, do których przynależeli, budki z indyjskim czajem, w których przesia­
dywali. Wielu rodziców dzieci urodzonych już w Stanach Zjednoczonych dekla-8
8
Słowo „reżim” w języku polskim ma nieco inne znaczenie niż w języku angielskim, gdzie na grun­
cie nauk społecznych często stosuje się je na określenie pewnego systemu reguł i instytucji mających
na celu kontrolowanie czegoś. Przekładając zatem ten termin na język polski, można by użyć słowa
„system”. Ja jednak zachowuję dosłowne tłumaczenie, zależy mi bowiem na zaakcentowaniu relacji
władzy, które w tym układzie występują i które termin „reżim” implikuje.

�Natalia Bloch

74

ruje wolę wysłania swojego potomstwa na edukację do tybetańskich szkół w In­
diach. Indie z tej perspektywy są bowiem postrzegane jako centrum autentycznej
kultury tybetańskiej, w kontraście do właściwej ojczyzny, gdzie Tybetańczycy
poddawani są procesowi sinizacji (Hess 2006: 94-95)9. Z kolei w biurach Rządu
Tybetańskiego na Uchodźstwie i organizacji pozarządowych można spotkać mło­
dych wolontariuszy — Tybetańczyków wychowanych już na Zachodzie, którzy
„chcą służyć swojej społeczności”.

Obywatele „drugiej kategorii”
Z drugiej jednak strony Tybetańczycy urodzeni w Indiach czują się gorsi —
jako formalnie uchodźcy, choć nigdy znikąd nie uszli, a status uchodźcy niejako
„odziedziczyli” po rodzicach, nie mają praw wyborczych, nie są im wydawane
paszporty, nie mogą nabywać ziemi ani nieruchomości. Jeden z moich rozmów­
ców, urodzony w obozie na południu Indii, żalił się: „Znam hymn indyjski lepiej
niż niejeden obywatel tego kraju, i co z tego?!”. Jego kolega, mnich, dodał:
Problem polega na tym, że jesteśm y tutaj właściwie nikim — ani obywatelami, ani
uchodźcami. Urodziłem się tutaj, ale nic z tego nie wynika. Gdy rodzisz się w Am e­
ryce, automatycznie stajesz się obywatelem [Stanów Zjednoczonych — N.B.]. Je­
śli natomiast dostajesz azyl, to po kilku latach możesz otrzymać obywatelstwo.

Tybetańczycy urodzeni w Indiach z rodziców-uchodźców znajdują się zatem
w pewnym stanie liminalności, co wynika po części z bardzo skomplikowanej
sytuacji prawnej uchodźców w Indiach. Po pierwsze, Indie nie podpisały Kon­
wencji ONZ z roku 1951 dotyczącej statusu uchodźców (popularnie nazywanej
Konwencją Genewską), która definiuje uchodźcę i określa jego prawa. Co wię­
cej, Indie nie wypracowały żadnego własnego prawa wewnętrznego w sprawie
uchodźców, mimo że udzielają schronienia aż 419 tysiącom uchodźców, z czego
Tybetańczycy stanowią grupę najliczniejszą10. Jedyną podstawą prawną regulu­
jącą pobyt cudzoziemców na terytorium Indii jest Foreigners Act (Ustawa o Cu­
dzoziemcach) z roku 1946 (Hess 2006: 81-82). Dzięki temu rozwiązaniu rząd In­
dii pozostawia sobie całkowicie wolną rękę w zakresie polityki uchodźczej: może
9Nawet jeden z Tybetańczyków wykształconych i pracujących w Polsce, ożeniony z Polką wyznał
mi, że chciałby wysłać swojego kilkuletniego synka do szkoły w Dharamśali, nieoficjalnej stolicy dia­
spory tybetańskiej w Indiach, na północy kraju.
10 Pod względem liczebności, według danych pochodzących z roku 2008 zebranych przez Komitet
Stanów Zjednoczonych do spraw Uchodźców i Imigrantów (U.S. Committee for Refugees and Immi­
grants, USCRI), uchodźcy z Chińskiej Republiki Ludowej, czyli Tybetańczycy, stanowią w Indiach naj­
liczniejszą diasporę. Następni po względem liczebności są uciekinierzy ze Sri Lanki (ponad 102 tys.),
Myanmaru (75 tys.), Nepalu (50 tys.), Bangladeszu (blisko 36 tys.), Afganistanu (ponad 31 tys.)
i Bhutanu (15 tys.) (World Refugee Survey... 2008).

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

75

traktować poszczególne grupy uchodźców w sposób indywidualny, może zmie­
niać politykę wobec nich na przestrzeni czasu, dostosowując się do aktualnej sy­
tuacji międzynarodowej czy nastrojów wewnątrz kraju, może wreszcie w każdej
chwili odesłać każdego uciekiniera, jeżeli uzna go za osobę niepożądaną11. Wła­
dze indyjskie taką politykę tłumaczą względami bezpieczeństwa wewnętrznego,
w szczególności zaś graniczeniem z państwami, które dla tego bezpieczeństwa
stanowią bezpośrednie zagrożenie (Subramanya 2004)1112.
Dla uchodźców taka sytuacja oznacza permanentną niepewność. Jeszcze do
niedawna mówienie o podeszłym wieku Dalajlamy w środowisku tybetańskim
było traktowane wręcz jako profanacja, obecnie jednak coraz częściej można
usłyszeć takie wypowiedzi jak Ngawanga13: „Jego Świątobliwość ma już 74 czy
75 lat. Gdy nie będzie go już tutaj, w tym życiu, kto wie, co się z nami stanie?
Co z naszymi domami? Przecież wszystko wybudowaliśmy własnymi rękoma”.
Tybetańczycy boją się, że śmierć Dalajlamy przyniesie znaczące pogorszenie
w relacjach tybetańsko-indyjskich nie tylko na szczeblu władz, ale i na poziomie
kontaktów międzypersonalnych, jako że w ich przekonaniu sympatia, jaką Indusi
żywią wobec uchodźców tybetańskich, jest skierowana wyłącznie do duchowego
autorytetu, jakim jest Tenzin Gyatso. Spotkałam się nawet z obawami, że rząd
indyjski może chcieć odesłać wszystkich Tybetańczyków do Chin14.
Konsekwencją takiego stanu rzeczy jest rosnąca aprobata, zwłaszcza wśród
młodych ludzi, dla emigracji na Zachód. Wielu moich znajomych, którzy wcześ­
niej krytycznie odnosili się do tybetańskiego „snu amerykańskiego”, nie wyklu­
cza dziś możliwości wyjazdu:
Jako amerykański czy kanadyjski obywatel masz pełne prawa, możesz głosować,
lobbować, demonstrować jako wolny człowiek. A bycie amerykańskim obywate­
lem wcale nie oznacza, że przestajesz być Tybetańczykiem. Jesteś nim i masz w ię­
cej praw niż tutaj.

11Takie działanie jest niezgodne z prawem międzynarodowym, które zabrania odesłania uciekiniera
do kraju, z którego uciekł w obawie przed prześladowaniem (według tzw. reguły niewydalania, ang.
principle o f non-refoulmeni).
12 W prywatnej rozmowie z dr. N. Subramanya, który wykłada m.in. prawo dotyczące uchodźców
w Indiach w Mysore University (stan Karnataka), usłyszałam argument, że Rajiv Gandhi, były premier
Indii i syn Indiry Ghandi, został zamordowany w zamachu dokonanym przez „uchodźców ze Sri Lanki”.
13 Wszystkie imiona pojawiające się w tym artykule są pseudonimami. Zostały one zmienione dla
ochrony prywatności moich rozmówców.
14 Obawa ta wydaje się raczej bezpodstawna, zwłaszcza w odniesieniu do tych Tybetańczyków,
którzy urodzili się już w Indiach — nie można, logicznie rzecz biorąc, odesłać kogoś do kraju, w którym
on nigdy nie był. Z drugiej strony, władze chińskie uważają wszystkich Tybetańczyków — bez wzglę­
du na ich miejsce urodzenia, o ile nie posiadają oni obywatelstwa innego państwa, a przebywają poza
terytorium Tybetu, za „nie-rezydującyeh Chińczyków” (ang. non-resident Chinese). Zresztą w listopa­
dzie 2006 roku, podczas wizyty chińskiego prezydenta Hu Jintao w Indiach, na jednego z aktywistów
tybetańskich — Tenzina Tsundue, urodzonego w Indiach, został nałożony zakaz opuszczania miejsca
zamieszkania w Dharamśali pod groźbą deportacji do Tybetu.

�76

Natalia Bloch

To słowa brata mojego przyjaciela, z obozu we wschodniej części Indii, który
jako lokalny działacz społeczny i aktywista wolnościowy, kiedyś bardzo sprzeci­
wiał się wyjazdom młodych Tybetańczyków z Indii, twierdząc, że będzie to mia­
ło negatywny wpływ na ich poczucie tożsamości narodowej. Od kilku miesięcy
sam mieszka w Stanach Zjednoczonych. Chce tam również sprowadzić brata.
Każdego roku, gdy wracam w teren, kogoś brakuje.

Permanentny stan liminalny między uchodźcą a obywatelem
Jak zatem wygląda sytuacja polityczno-prawna Tybetańczyków w Indiach?
Wydaje się, że odpowiedź na to pytanie w dużej mierze tłumaczy stosunek moich
rozmówców do ich „nowej ojczyzny”. Otóż Tybetańczycy w Indiach, formalnie
traktowani jako obcokrajowcy, w praktyce funkcjonują jako uchodźcy — nawet
te osoby, które urodziły się już poza Tybetem (czyli „urodzeni uchodźcy”). We­
dług wskazań Foreigners Act, muszą legitymować się tak zwanym Registration
Certificate (RC, dowód rejestracji), rodzajem dokumentu tożsamości wydawane­
go przez władze indyjskie. Należy go przedłużać co roku (w wyjątkowych sytua­
cjach nawet co sześć miesięcy), od niedawna osobiście, w okręgu, gdzie znajduje
się obóz, w którym dana osoba jest zarejestrowana. Jest to duże utrudnienie dla
Tybetańczyków, którzy prowadzą bardzo nomadyczny tryb życia — znam osoby
z obozów w Arunaćal Pradeś (wysunięty daleko na północny wschód stan Indii)
pracujące w Bangalor (w południowym stanie Kamataka), czy z osad w Himaćal
Pradeś (stan na północnym zachodzie kraju) studiujące w Cennaiu (w południo­
wym stanie Tamilnadu) — podróż do obozu w ich przypadku trwa 2-3 dni. Jeden
z Tybetańczyków urodzonych w Indiach w ten sposób tłumaczył grupce północ­
noamerykańskich turystów swój status: „Mój pobyt tutaj nie różni się właściwie
niczym od waszego. Tyle, że moja «wiza» jest ważna przez rok i nie mogę się
zgłosić do ambasady, jeżeli mam jakiś problem”.
Tak zwani newcomers15, czyli Tybetańczycy, którzy zbiegli do Indii z Tybetu
po połowie lat 80., oficjalnie w ogóle nie mają prawa do posiadania RC, jednak
w drodze „nieoficjalnej polityki”, czyli porozumienia pomiędzy Rządem Tybe­
tańskim na Uchodźstwie a rządem Indii, otrzymująje — obie strony udają, że
urodzili się oni już w Indiach (Hess 2006: 82). Ten sposób niesformalizowanego

15
Jest to powszechnie używane w literaturze przedmiotu i przez samych Tybetańczyków określenie
tej grupy uciekinierów. Trudno jest przełożyć je na język polski, tak by stworzyć operacyjny termin.
Najwierniejszym tłumaczeniem byłaby fraza „nowoprzybyli (uchodźcy)”, ale często mamy do czy­
nienia z osobami, który przebywają w Indiach od kilku lat. Wydaje mi się, że bardziej adekwatne jest
określenie „nowi uchodźcy”, zakłada ono bowiem pewną cezurę w napływie uchodźców, odróżniając tę
falę od poprzedniej, która miała miejsce na przełomie lat 50. i 60. XX w., po ucieczce Dalajlamy z Ty­
betu w roku 1959. Ta druga duża fala uchodźców tybetańskich napłynęła do Indii w wyniku represji, do
których doszło po wybuchu demonstracji niepodległościowych, począwszy od roku 1987.

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

77

regulowania legalnego pobytu Tybetańczyków na terytorium Indii sprawia, że
władze indyjskie mogą traktować wydawanie i przedłużanie RC jako kartę prze­
targową w relacjach z rządem Dalajlamy.
Do czego uprawnia RC? Tybetańczycy posiadający ważne RC mają prawo
do przebywania na terytorium Indii i w miarę swobodnego poruszania się po
nim. Oficjalnie jednak mają obowiązek zgłaszania na posterunku policji, któremu
podlega dany obóz, każdego wyjazdu dłuższego niż dwutygodniowy (musząuzy­
skać pieczęć wyjazdu w RC) oraz zgłaszania pobytu w nowym miejscu (pieczęć
przyjazdu w RC). I choć na co dzień nie jest to praktykowane, w każdej chwili
może być wykorzystane przeciwko Tybetańczykom, jak miało to miejsce podczas
próby zatrzymania Marszu Powrotnego do Tybetu, który wyruszył z Dharamśali
10 marca 2008 roku i w którym, w ramach obserwacji uczestniczącej, brałam
udział. Marsz, pomyślany jako akcja protestacyjna przeciwko chińskiej polity­
ce w Tybecie w związku z nadchodzącą olimpiadą w Pekinie, w którym szło
kilkaset osób, był postrzegany przez centralne władze indyjskie jako bardzo
szkodliwy dla relacji indyjsko-chińskich i dlatego postanowiono go przerwać.
W tym celu wykorzystano między innymi status prawny Tybetańczyków żyją­
cych w Indiach. Najpierw zabroniono im opuszczać okręg (Kangra), jako powód
podając konieczność zgłoszenia wyjazdu z „rodzimego” obozu. Organizatorom
udało się jednak kontynuować marsz, twierdząc, że rejestracja jest wymagana do­
piero w przypadku co najmniej dwutygodniowych wyjazdów. W związku z tym
cały pochód został zatrzymany dwa dni później, z policyjnym żądaniem okazania
przez wszystkich uczestników ważnych RC16.
RC uprawnia ponadto do uzyskania prawa jazdy i zakupu pojazdów oraz do pra­
cy, w tym zatrudniania się u indyjskich pracodawców, ale nie w sektorze państwo­
wym, który jest uważany w Indiach za socjalnie najbezpieczniejszy. Posiadacze RC
nie mają natomiast prawa do nabywania nieruchomości oraz ziemi z prawem do
dziedziczenia17, posiadania indyjskiego paszportu i korzystania z umów konsular­
nych zawartych przez rząd Indii, głosowania w wyborach centralnych i stanowych
oraz uczestniczenia w akcjach politycznych o charakterze anty chińskim.

16Ostatecznie cała grupa 101 tzw. kluczowych uczestników marszu trafiła do aresztu pod zarzutem
zagrażania bezpieczeństwu publicznemu. W areszcie podjęła strajk głodowy. Kilka dni później z miej­
sca, gdzie został przerwany marsz, wyruszyła kolejna grupa. Gdy została zatrzymana, ruszyła kolejna.
Do granicy z Tybetem dotarło blisko 300 osób, po blisko trzech miesiącach marszu. Tam zdecydowano
się przerwać akcję.
17 Ziemia, na której założono obozy, została powierzona Tybetańczykom przez rząd indyjski (po­
przez rządy stanowe) na zasadzie dzierżawy. Tylko nieliczne małe obozy i klasztory posiadają teren na
własność, gdyż został on wykupiony przez prywatnych indyjskich sponsorów czy organizacje charyta­
tywne (np. teren obozu wyznawców bon w Dolanji, w stanie Himaćal Pradeś, został zakupiony przez
katolicką organizację pomocową).

�78

Natalia Bloch

„Uchodźczy reżim tożsamości”
Zgodnie z indyjskim prawem (Citizenship Act — Ustawa o Obywatelstwie
z 1955 roku), obywatelstwo Indii można uzyskać na dwa sposoby: poprzez naturalizację (np. w drodze zawarcia związku małżeńskiego z obywatelem Indii, jak
to miało miejsce w przypadku Sonii Gandhi, Włoszki z urodzenia) lub przez uro­
dzenie się na terytorium Indii, o ile rodzice nie przebywają na nim nielegalnie.
Teoretycznie wystarczy zatem złożyć odpowiedni wniosek, załączyć akt urodzenia
i parę innych dokumentów (oraz, co niestety wynika z praktyki biurokratycznej
w Indiach, zebrać pieniądze na łapówkę), i można zostać obywatelem Republiki
Indii. Dlaczego zatem tak się nie dzieje? Dlaczego tak nieliczni Tybetańczycy uro­
dzeni w Indiach są ich obywatelami? Dlaczego, jeżeli któryś z moich rozmówców
miał indyjskie obywatelstwo, przyznawał się do tego niechętnie, szeptem?
Wszystko wskazuje na to, że jest to rezultatem świadomej i konsekwentnej
polityki tożsamości prowadzonej przez Rząd Tybetański na Uchodźstwie, prze­
de wszystkim na gruncie edukacji, mającej na celu budowanie pantybetańskości w warunkach diaspory. W efekcie przyjęcie indyjskiego obywatelstwa jest
postrzegane przez Tybetańczyków bardzo negatywnie, traktowane wręcz w ka­
tegoriach zdrady narodowej. To status uchodźcy jest obecnie jednym z najważ­
niejszych czynników konstruowania tybetańskiej tożsamości uchodźczej (DeVoe
1987: 56; Mountcastle 1997: 177-178; Anand 2000: 275; Yeh 2002: 248). Moi
rozmówcy, choć urodzili się w Indiach i nigdy fizycznie nie doświadczyli uciecz­
ki z ojczyzny, podkreślają świadomość życia z wielkim U (ang. R, od refugee —
uchodźca) wypisanym na czole18. Pema, Tybetanka wychowana na chrześcijankę
w indyjskiej szkole misyjnej, słabo mówiąca po tybetańsku, za to świetnie w hin­
di, odrzuca możliwość ubiegania się o indyjskie obywatelstwo: „RC jest tym, co
mnie łączy z innymi Tybetańczykami, jest moim jedynym dowodem na to, że ja
też jestem Tybetanką”. „Odziedziczona” po rodzicach kategoria bycia uchodźcą
jest podstawą tego, kim są urodzeni w Indiach Tybetańczycy (Yeh 2002: 248).
Takie rozumienie tybetańskości prowadzi do powstawania fałszywych wy­
obrażeń na temat możliwości uzyskania indyjskiego obywatelstwa (zob. Hess
2006: 84). Większość Tybetańczyków urodzonych w Indiach wierzy, że nie ma
legalnej drogi do stania się obywatelem tego kraju i podaje to jako ewidentny
przykład dyskryminacji, co stawia ich w pozycji „ofiar najbardziej zasługujących
na wsparcie” (ang. the most deserving victims — Yeh, Lama 2006: 818). Jakie­
kolwiek podejmowane przeze mnie próby zasugerowania, że taki stan rzeczy jest
rezultatem nieoficjalnego porozumienia zawartego pomiędzy rządem Dalajlamy
a rządem Indii, na mocy którego zapis z Ustawy o Obywatelstwie nie dotyczy
18
Tybetański poeta młodego pokolenia pisze w wierszu: „Na czole / między brwiami / masz wyryte
R / mówił mój nauczyciel. / Drapałem i tarłem, / ale na czole znalazłem / smugę czerwonego bólu”
(Tsundue 2008: 58).

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

79

Tybetańczyków, zawsze spotykały się z oburzeniem i udowadnianiem mi, że to
nieprawda. Rząd Tybetański na Uchodźstwie zastrzega sobie prawo do wydawa­
nia „zaświadczenia o braku zastrzeżeń” (ang. non-objection letter), wymaganego
od Tybetańczyków, którzy zdecydowaliby się na taki krok. Zaświadczenia te są
jednak wystawiane niechętnie, gdyż, jak mówi jeden z tybetańskich urzędników:
„To działałoby całkowicie przeciwko naszemu celowi, którym jest uzyskanie
niepodległości dla naszego własnego kraju. Stanie się obywatelem tutaj oznacza­
łoby, że się poddaliśmy” (Roy 2002, za: Hess 2006: 85)19. Gdyby Tybetańczycy
masowo uzyskiwali indyjskie obywatelstwo, nie tylko groziłoby to, według tybe­
tańskich elit, asymilacją ze społeczeństwem indyjskim, ale i odebrałoby rządowi
uchodźczemu moralną legitymizację do zabiegania o wolny Tybet, do którego
wszyscy uchodźcy pragną przecież powrócić.
W ten sposób Tybetańczycy padają ofiarą czegoś, co proponowałabym nazy­
wać „uchodźczym reżimem tożsamości”, i co w pewnym sensie jest odpowie­
dzią elit diaspory na międzynarodowy reżim uchodźczy. Okazuje się bowiem, iż
autoryzowana artykulacja tylko jednej tożsamości może być potencjalnym na­
rzędziem opresji (Yeh, Lama 2006: 812, 825), które klasyfikuje pewne postawy
i zachowania — takie jak na przykład ubieganie się o indyjskie obywatelstwo
— jako nietybetańskie, narzucając jedną słuszną definicję tego, co znaczy być
Tybetańczykiem20. Jest to rodzaj kulturowej dyktatury, będącej rezultatem upoli­
tycznienia etniczności tybetańskiej (Norbu 1992: 10)21: Tybetańczycy w sytuacji
uchodźstwa prowadzą polityczną walkę o swój kraj nie przy użyciu karabinu czy
ropy naftowej, bo ich nie posiadają, ale za pomocą kultury, stąd wymóg „właś­
ciwej” autoprezentacji dla świata zewnętrznego. Tybetańczyk z indyjskim oby­
watelstwem, tak samo jak Tybetańczyk wdający się w bójki czy niepraktykujący
buddyzmu, traci moralne prawo do przedstawiania się jako autentyczny Tybetań­
czyk. W ten sposób kategorie tożsamości stają się regulującymi reżimami, wy­
kluczając jakiekolwiek alternatywne artykulacje tożsamości (Yeh, Lama 2006:
825). Tym bardziej, że Tybetańczycy znajdują się wciąż w procesie narodowotwórczym — wielu tybetologów zgadza się z opinią, że pantybetańska tożsamość
jest produktem diaspory powstałym na subkontynencie indyjskim po zajęciu Ty­
betu przez Chińską Republikę Ludową (Norbu 1992: 11; Shakya 1993: 11; Ram­
ble 1993: 25). W tej sytuacji asymilacja jest jak najbardziej niewskazana.
19Obecnie Rząd Tybetański na Uchodźstwie oficjalnie stoi na stanowisku, iż nie domaga się niepod­
ległości dla Tybetu, a jedynie tzw. rzeczywistej autonomii (ang. genuine autonomy).
20 E.T. Yeh i K.T. Lama zaobserwowali to zjawisko, badając tybetańską diasporę w Stanach Zjed­
noczonych, na przykładzie młodych tybetańskich fanów hip-hopu, którzy spotykali się z powszechną
krytyką swoich rodaków, nie pasowali bowiem do pozytywnego wizerunku uchodźcy tybetańskiego
- chroniącego tradycyjną kulturę i politycznie zaangażowanego (Yeh, Lama 2006).
21 Tsering Shakya, obok Dawy Norbu, najsłynniejszy tybetański historyk, uważa, że etniczność
podlega upolitycznieniu i w rezultacie przekształca się w tożsamość narodową dopiero gdy „Inny” staje
się dla nas zagrożeniem (Shakya 1993: 9). Charles Ramble przytacza więcej przykładów tego procesu
z regionu Himalajów: odrodzenie tożsamości sikkimskiej po wcieleniu Sikkimu do Indii czy wzrost
świadomości tożsamości nepalskich grup etnicznych po zjednoczeniu Nepalu (Ramble 1993: 24-25).

�Natalia Bloch

80

Od samego początku istnienia diaspory tybetańskiej w Indiach władze
uchodźcze pod przewodnictwem Dalajlamy prowadziły celową i konsekwentną
politykę nieasymilacji. Uchodźców umieszczono w obozach, które zaplanowano
jako niezależne, kulturowo odrębne jednostki, zapewniające pełną infrastrukturę
i zatrudnienie wszystkim mieszkańcom (Norbu 2004: 209). Założono oddziel­
ne szkoły dla dzieci tybetańskich, by, jak twierdzi Dalajlama, mogły zachować
własną kulturę i tożsamość (Dalajlama 1999: 149). Poza szkołami o charakte­
rze stacjonarnym prowadzonymi bezpośrednio przez uchodźczy rząd tybetański,
władze indyjskie administrują i częściowo finansują sieć szkół dla tybetańskich
uczniów, o nazwie Centralne Szkoły dla Tybetańczyków (Central Schools for
Tibetans). Kału Lal Shrimali, indyjski minister edukacji, który wspólnie z Dalaj­
lamą i w porozumieniu z Nehru kładł fundamenty pod szkolnictwo tybetańskie
w Indiach, tak uzasadniał to rozwiązanie:
Żywimy nadzieję, że pewnego dnia Tybetańczycy w rócą do swojego kraju. Jest
zatem spraw ą najwyższej wagi, aby ich język, religia, sposób życia i kultura mogły
być w pełni zachowane. Tybet posiada bogate dziedzictwo kulturowe i świat stałby
się o wiele uboższy, gdyby je stracił (Shrimali 1984: bns).

Dziś obozy tybetańskie w Indiach przypominają samowystarczalne osady
— ze szkołami, klasztorami, przychodniami lekarskimi (zarówno medycyny za­
chodniej, jak i tybetańskiej), domami opieki nad osobami starszymi, sklepami,
restauracjami i kawiarenkami internetowymi.

Tybetańsko-indyjski „plac targowy”
W konsekwencji polityki nieasymilacji, Tybetańczycy i Indusi żyjąw jednym
państwie, ale nie razem, lecz obok siebie. Ich wzajemne relacje sprowadzają się,
reinterpretując koncepcję Johna S. Fumivalla, do kontaktów na „placu targo­
wym”, czyli wymiany towarów i usług, gdyż obie strony nie wykazują wspólnej
woli integracji społeczno-kulturowej:
M ieszają się, ale nie łączą. Każda z grap podtrzymuje w łasną religię, kulturę i ję ­
zyk, własne idee i drogi. Jako jednostki spotykająsię, ale jedynie na placach targo­
wych, kupując i sprzedając. Istnieje tam [w Birmie, na Jawie — N.B.] społeczeń­
stwo mnogie, z różnymi sekcjami żyjącymi jedna przy drugiej, w ramach tej samej
jednostki politycznej, lecz oddzielnie (Fumivall 1956: 304).

Fumivall stworzył koncepcję społeczeństwa mnogiego (ang. plural societyf2
w kontekście społeczeństw postkolonialnych, gdzie potomkowie byłych kolo-2
22
W celu odróżnienia tego terminu od bardziej współczesnych koncepcji społeczeństw pluralistycz­
nych (takich jak np. w Stanach Zjednoczonych), które, mimo że składają się z wielokulturowych i wie­

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

81

nizatorów, ludność rdzenna i ludność napływowa (np. pracownicy kontraktowi,
najmowani przez kolonizatorów czy niewolnicy zwożeni do pracy na plantacjach)
zmuszeni byli po uzyskaniu niepodległości funkcjonować w obrębie jednego
państwa, ale myślę, że ten typ relacji można również odnieść do koegzystencji
potomków uchodźców i członków społeczeństwa kraju osiedlenia.
Młodzi Tybetańczycy zapytani o to, czy mają indyjskich przyjaciół, często
odpowiadają: „Tak, oczywiście!”. Problem w tym, że angielskie słowo frie n d ma
dużo szerszy zasięg znaczeniowy niż polski „przyjaciel”. Po mojej prośbie, by
opowiedzieli o tych przyjaciołach, okazywało się zatem, że moi rozmówcy mieli
na myśli znajomych rikszarzy, taksówkarzy czy sklepikarzy — tych Indusów,
z którymi stykają się na co dzień w procesie wymiany towarów i usług. W obo­
zach spotyka się wprawdzie osoby o bardzo indyjskim wyglądzie, wszyscy jed­
nak utrzymują zgodnie, że są to Tybetańczycy. O ile bowiem zdarzają się dzie­
ci tybetańsko-indyjskie (zwłaszcza w tych obozach, w których wielu mężczyzn
służy w armii lub w których członkowie rodzin wyjeżdżają osobno na handel
sezonowy), to rzadkością są mieszane związki małżeńskie23. Jeśli takie dzieci
się przytrafiają to są one wychowywane na Tybetańczyków, z pełnym zignoro­
waniem biologicznego wyznacznika tożsamościowego. Jeśli natomiast zdarzają
się małżeństwa tybetańsko-indyjskie, to dwie ich cechy są charakterystyczne:
z reguły to mężczyzna jest Indusem, gdyż we wciąż bardzo hierarchicznym, patriarchalnym społeczeństwie indyjskim kobiety są bardziej chronione przed tego
typu mezaliansami; po drugie, zdarzają się one bądź w niższych warstwach spo­
łecznych, bądź przeciwnie — w wysokich, w kręgach artystów24 czy lokalnych
liderów, gdyż w obu tych grupach kontrola społeczna jest mniejsza, przez co ich
członkowie mogą sobie pozwolić na zachowania społecznie nieaprobowane25.
Z reguły jednak to małżonek, który jest Indusem, porzuca swoje środowisko kul­
turowe i żyje w społeczności tybetańskiej „jak Tybetańczyk”.
Konflikty, do jakich od czasu do czasu dochodzi pomiędzy Tybetańczykami
z obozów a lokalną ludnością wynikają przede wszystkim z różnic w wykształ­
lorasowych elementów, podzielają pewne wspólne, konsolidujące je wartości i wyobrażenia, termin
plural society przekładam tu, za Łukaszem Kaczmarkiem (2008), jako „społeczeństwo mnogie”.
23 Nie są natomiast rzadkością mieszane małżeństwa tybetańsko-zachodnie, w większości społecz­
nie aprobowane. Tu istnieje większa różnorodność i dowolność, ale, co ciekawe, dużo częściej można
spotkać się z sytuacją, gdy to kobieta jest z Zachodu, a mężczyzna jest Tybetańczykiem.
24 Najpopularniejszą parą tybetańsko-indyjską jest małżeństwo reżyserskie Tenzina Sonama i Ritu
Sarin, twórców filmu Dreaming Lhasa (polski tytuł: Wyśniona Lhasa), traktującego o problemach toż­
samościowych młodego pokolenia uchodźców tybetańskich. Para poznała się jednak nie w Indiach, ale
podczas studiów w Stanach Zjednoczonych.
25 Mój przyjaciel, Tybetańczyk pochodzący z rolniczego obozu, opisał w felietonie historię, którą
zapamiętał z dzieciństwa: linczu dokonanego na Tybetance przyłapanej przez sąsiadów w sytuacji in­
tymnej z Indusem. W tym samym czasie, w innym obozie, pani prezydent lokalnego oddziału Stowa­
rzyszenia Kobiet Tybetańskich (Tibetan Women’s Association — jedna z największych tybetańskich
organizacji pozarządowych) spędzała miesiąc miodowy z mężem — indyjskim biznesmenem. Artykuł
został napisany pod pseudonimem, autor obawiał się bowiem oskarżeń o burzenie pozytywnego wize­
runku uchodźców tybetańskich (Wangpo 2006).

�82

Natalia Bloch

ceniu i statusie materialnym, przy czym to uchodźcy tybetańscy są tymi lepiej
wyedukowanymi i lepiej sytuowanymi. Należy pamiętać, iż obozy tybetańskie
zakładano przede wszystkim w słabo rozwiniętych, peryferyjnych regionach, co
było zresztą strategią ukierunkowaną na niewzbudzanie niepokojów społecznych
w związku z tym, że przybysze odbierają rdzennej ludności wartościową, żyzną
ziemię. W rezultacie Tybetańczycy sąsiadują z bardzo biednymi indyjskimi rolni­
kami, sami będąc wykształceni i relatywnie dobrze sytuowani. W kwietniu 2008
roku ludność indyjska z miasteczka graniczącego z największym obozem tybe­
tańskim na południu Indii zawiązała nieformalne stowarzyszenie, które wystoso­
wało przeciwko społeczności tybetańskiej pismo, zawierające między innymi za­
rzut, iż „Tybetańczycy nie wiedzą, iż są uchodźcami”. Lokalnych Indusów drażni
to, że Tybetańczycy noszą modne, markowe ubrania, jeżdżą motorami i budują
ładne domy, podczas gdy oni sami chodzą w tanich kurtach26, poruszają się na
rowerach i żyją w skromnych lepiankach. Większość Tybetańczyków w Indiach
nie jest zamożna, ma jednak krewnych na Zachodzie, którzy wspierają ich finan­
sowo. Ponadto młodzi Tybetańczycy, reinterpretując buddyjską zasadę życia „tu
i teraz”, nie są oszczędni i szybko wydają zarobione czy otrzymane pieniądze na
dobre jedzenie, motory i ubrania, zwiększając tym samym wizualnie przepaść,
jaka dzieli ich od lokalnej ludności. Wydaje się, że przyczyną indyjskiej niechęci
wobec Tybetańczyków jest to, że nie zachowują się oni jak przystało na uchodź­
ców: przez 50 lat udało im się bowiem stworzyć samowystarczalną społeczność
i pozyskać międzynarodową sympatię, a co za tym idzie — wsparcie finansowe.
Dziś to Tybetańczycy zatrudniają lokalnych robotników rolnych do prac w polu,
pomocników sezonowych przy handlu odzieżą czy młodych służących z bied­
nego indyjskiego stanu Bihar. Tsewang, właściciel restauracji, złości się: „Na
czym polega ich problem?! Zarabiają dzięki nam, ale zawsze narzekają! Powinni
być wdzięczni — dajemy im pracę, przyciągamy turystów”. Problem polega na
tym, że Tybetańczycy wykształcili system zależności, w którym to oni zajmują
wyższą pozycję, co skutkuje niezadowoleniem rdzennej ludności. Kto widział,
żeby uchodźcy mieli służących, będących obywatelami kraju, który ich przyjął?
W takiej sytuacji trudno jest o płaszczyznę porozumienia.
Wydawałoby się jednak, że taką płaszczyznę mogłyby stworzyć indyjskie me­
tropolie, w których młodzi Tybetańczycy coraz częściej znajdują zatrudnienie,
przede wszystkim w telefonicznych centralach obsługi klienta (tzw. cali centres)
zarówno indyjskich, jak i zagranicznych firm, które od kilku lat przenoszą telefo­
niczne doradztwo i marketing do Delhi, Mumbaju czy Bangalor, gdyż mogą tam
liczyć na tańszą siłę roboczą. Firmy te prowadzą ciągły nabór; poza ukończeniem
studiów licencjackich (rzadziej — matury) wymagają jedynie dobrej znajomo­
ści angielskiego i komunikatywności27. Zatrudniają wszystkich, którzy spełniają
16 Tradycyjny indyjski strój, rodzaj długiej koszuli.
27
W szkołach tybetańskich kształci się dzieci w oparciu o brytyjski model edukacji stworzony dla
kolonii zamorskich i zaadaptowany przez niepodległe Indie, gdzie angielski jest językiem wykładowym
(obecnie od szóstej klasy szkoły podstawowej wzwyż).

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

83

te wymogi, gdyż przez telefon i tak nie widać, czy ktoś ma mniej czy bardziej
skośne oczy. „Cali centres stały się naszym błogosławieństwem”, powiedział
mi znajomy Tybetańczyk („I przekleństwem” — dodał). Dały młodym ludziom
szansę na opuszczenie obozów i podjęcie pracy w dużym mieście za pieniądze,
których nie byliby w stanie zarobić, nawet gdyby zdobyli bardzo limitowane po­
sady w administracji tybetańskiej.
Od kilku lat rząd tybetański boryka się z rosnącym problemem bezrobocia, nie
będąc w stanie zapewnić wystarczającej liczby miejsc pracy w obrębie społecz­
ności tybetańskiej, jak to miało miejsce w początkach istnienia obozów. Problem
tkwi w pewnym paradoksie: priorytetem tybetańskich władz uchodźczych jest
od momentu powstania diaspory edukacja, jednak pracy umysłowej w obozach
jest niewiele — od młodych wykształconych ludzi oczekuje się zatem, że będą
po studiach uprawiać ryż czy kukurydzę, tak jak ich często niepiśmienni rodzice
czy dziadkowie. Dlatego, choć urzędnicy tybetańscy nie są zadowoleni z migracji
młodych z obozów do miast, gdyż obawiają się asymilacji ze społeczeństwem
indyjskim, to niektórzy przyznają, że jest to jedyny sposób, by zapobiec apatii
i frustracji.
Ku mojemu zdziwieniu, zauważyłam jednak, że obawy te są w większości
przypadków bezpodstawne. Tybetańczycy w metropoliach Indii nie integrują
się z indyjskimi kolegami, mimo że razem pracują na równoprawnych stanowi­
skach, jedni i drudzy są młodzi i wykształceni oraz swobodnie komunikują się
w języku angielskim. Tybetańczycy najczęściej żyją razem, wynajmując w kilka
osób niezależne mieszkania, z reguły w tej samej okolicy, co inni Tybetańczycy.
Zwykle są to dzielnice stosunkowo biedne i społecznie marginalizowane28, ale
dzięki temu tanie i położone niedaleko firm, w których pracują. Indusi z kolei
mieszkają z rodzicami lub, jeśli są przyjezdni, wynajmują lepsze lokale, gdyż
rodzina wspiera ich finansowo. Tybetańczycy nie odwiedzają swoich indyjskich
kolegów w domach, rzadko też zapraszają ich do siebie. Spotykają się na impre­
zach w klubach, ale nie chodzą tam razem. Czasem umówią się na randkę, ale nie
będzie ona miała finału na ślubnym kobiercu. Wspólna praca i przygodny seks są
akceptowalne, ale prawdziwa przyjaźń i małżeństwo — nie.

Dal, Gandhi i Bollywood — tybetańskie Indie

Polityka tożsamości tybetańskich władz uchodźczych, a w szczególności
proces narodotwórczy i programowa nieasymilacja sprawiły, iż wpływ szeroko
rozumianej kultury indyjskiej na poglądy i postawy młodych Tybetańczyków
jest bardzo ograniczony i widoczny głównie w takich sferach, jak kuchnia, myśl
28
Tybetańczyk mieszkający w takiej dzielnicy w Bangalor mówił mi, że w bankach nie chcą wyda­
wać im kart kredytowych, gdy okazuje się, gdzie mieszkają.

�84

Natalia Bloch

gandhyjska w polityce czy wybrane elementy kultury popularnej. W wielu obo­
zach popularne potrawy tybetańskie (jak momo — nadziewane pierogi gotowane
na parze czy łhukpa — rodzaj gęstej zupy warzywnej z makaronem) można zjeść
już właściwie wyłącznie w restauracjach lub podczas świąt, gdyż w domach jada
się po indyjsku — ryż i dal29 oraz smażone warzywa. Kuchnia indyjska — prost­
sza, szybsza i tańsza w przygotowaniu, jest atrakcyjna dla młodych ludzi, zwłasz­
cza dużo pracujących i mieszkających samodzielnie. Wciąż jednak suszone mię­
so jaka przemycane z Tybetu pozostaje ulubionym przysmakiem, a w wolne dni
wychodzi się zjeść do restauracji tybetańskiej.
Na myśl polityczną Mahatmy Gandhiego powołuje się zarówno Rząd Ty­
betański na Uchodźstwie, z zasadą non-violence jako fundamentem oficjalnej
polityki tybetańskiej, jak i organizacje pozarządowe, odwołujące się w swoich
działaniach do metod biernego oporu. Diaspora tybetańska kształtowała się w at­
mosferze euforii z powodu odzyskanej przez Indie, po blisko dwóch wiekach ko­
lonializmu, niepodległości. Sukces indyjskiej drogi do wolności stał się, z jednej
strony, wzorem do naśladowania, z drugiej zaś — nadzieją na zwycięstwo w nie­
równej walce z potężnymi Chinami. Metody oporu stosowane przez Gandhiego
— oparte na idei obywatelskiego nieposłuszeństwa oraz zasadzie niepowodowania cierpienia określanej jako ahimsa — doskonale wpisały się w założenia
doktrynalne buddyzmu. Sanskrycki termin ahimsa wywodzi się wprawdzie z hin­
duizmu, ale nawiązuje do idei reinkarnacji oraz karmicznych związków między
wszystkimi istotami30. Korespondują one zatem z buddyjską koncepcją empatii
i zostały zaadaptowane przez Dalajlamę do jego filozofii politycznej. Tybetańskie
Ministerstwo Informacji i Stosunków Międzynarodowych wydało nawet, z oka­
zji 70. urodzin Dalajlamy, specjalny tom zebranych rozważań jego i Gandhiego
na temat non-violence i współczucia (Inamdar, ed., 2005). A portrety Mahatmy
są dziś nieodłącznym elementem praktycznie każdej demonstracji organizowanej
przez Tybetańczyków w Indiach. W tym miejscu pojawia się jednak pytanie, na
ile jest to zabieg mający na celu pozyskanie poparcia indyjskiej opinii publicznej
dla kwestii tybetańskiej.
Na poziomie kultury popularnej wpływy indyjskie na młodych Tybetańczy­
ków są najbardziej widoczne. Tybetańska młodzież obwiesza ściany w swoich
pokojach plakatami z hollywoodzkimi gwiazdami i chętnie nuci kinowe prze­
boje (często spotykam się z opinią, że hindi jest najpiękniejszym językiem do
wyrażania uczuć w piosenkach). Równie chętnie jednak młodzi Tybetańczycy
oglądają anglojęzyczne filmy na kanale HBO, a w telefonach komórkowych mają
29 Najpopularniejsze danie w Indiach: rodzaj gęstego zupo-sosu z soczewicy z mieszanką przy­
praw.
30 Według idei reinkarnacji odradzamy się nieskończenie wiele razy, pod różnymi postaciami.
Z innymi istotami wiążą nas zatem tzw. związki karmiczne — powiązania wynikające z poprzednich
wcieleń. Według tej koncepcji nie można zadawać cierpienia innym istotom, w tym zwierzętom, gdyż
w poprzednich żywotach mogły one być naszymi matkami, braćmi, stryjami.

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

85

kolekcje amerykańskich przebojów, ostatnio szczególnie hip-hopowych. Karma,
dwudziestokilkuletnia Tybetanka, w pamiętniku swojej młodszej siostry, w rubryce
„Czterech mężczyzn, którym naprawdę nie mogę się oprzeć”, wpisała Shah Rtikb
Khana i Johna Ibrahima (popularnych hollywoodzkich aktorów) oraz Enrique Iglesiasa i Richarda Gere (o którym napisała: „Jego włosy w kolorze soli i pieprzu są
po prostu zniewalające. Im starszy, tym lepszy”). Przykład ten pokazuje, iż kultura
popularna Indii stanowi jedynie część zainteresowań tybetańskiej młodzieży, któ­
ra czerpie garściami zarówno z oferty kulturalnej kraju osiedlenia, jak i szeroko
pojętego Zachodu, coraz częściej dokonując własnych reinterpretacji zapożyczo­
nych form (istnieją na przykład tybetańskie zespoły rockowe). Tym bardziej, iż
współczesne Indie same bardzo chłoną elementy popularnej kultury pozaindyjskiej
— w klubach indyjskich metropolii, do których chodzą młodzi Tybetańczycy z cali
centres, gra się północnoamerykański hip-hop, salsę i karaibskie reggaetony.
Pozostaje jeszcze język. Zdecydowana większość Tybetańczyków urodzonych
w Indiach swobodnie posługuje się hindi. Starsze pokolenie uchodźców widzi
w tym zagrożenie dla czystości języka tybetańskiego, gdyż młodzi wplatają indyj­
skie słowa i zwroty w ojczystą mowę. Nie byłam jednak nigdy świadkiem sytua­
cji, w której Tybetańczycy w Indiach rozmawialiby ze sobą w hindi. Jednocześnie
— jeśli nie w większym stopniu — słychać natomiast naleciałości języka angiel­
skiego w uchodźczym tybetańskim, co być może wynika z tego, że sam hindi jest
obecnie pod silnym wpływem języka angielskiego. Młodzi Tybetańczycy preferują
angielski zwłaszcza w formie pisanej, bowiem jest on dla nich dużo przystępniejszy
niż skomplikowana gramatyka tybetańska, wymagająca namysłu i czasu. Ponadto
większość komunikatorów, jakich używają na co dzień — wiadomości tekstowe
w telefonach komórkowych, e-maile czy czaty internetowe — nie posiada tybetań­
skich czcionek, komunikacja odbywa się więc po angielsku.

Tybetańskie wyobrażenia o indyjskich gospodarzach
Polityka oporu wobec wpływów indyjskich, podświadomie stosowana przez
młodych Tybetańczyków urodzonych w Indiach, jest, w moim odczuciu, od­
zwierciedleniem negatywnego postrzegania Indusów i ich kraju. Przede wszyst­
kim, indyjski „Inny”, którego konstruują młodzi Tybetańczycy, jest ignorantem
i ksenofobem. Yeshi Dhondup, pracujący w cali centre w Delhi, tłumaczy:
Oni [Indusi — N.B.] m ają znikom ą wiedzę o Tybecie. Nie uwierzysz! Potrafią na­
w et pytać, czy Tybet jest częścią Indii! Brakuje im świadomości globalnej. Jedyne,
co ich interesuje, to lokalne wiadomości — co się wydarzyło w Delhi, no, m aksy­
malnie w UP [Uttar Pradeś, stan, który otacza jednostkę adm inistracyjną ja k ą je st
Delhi — N.B.]. O glądają tylko lokalne kanały informacyjne, czytajątylko lokalną
prasę. Jeśli chcesz, by się przejęli globalnym ociepleniem, musisz użyć argumentu,
że ich ukochany Ganges wyschnie — inaczej zapom nij!

�86

Natalia Bloch

Podczas gdy Indusi są lokalni, Tybetańczycy postrzegają siebie w wymia­
rze globalnym, co z jednej strony jest rezultatem powiązań transnarodowych
w ramach diaspory, z drugiej zaś tego, iż stali się oni częścią tak zwanej kultury
globalnej (Mountcastle 1997). Wprawdzie kilku działaczy tybetańskich zwraca
uwagę, iż trudno oczekiwać od mieszkańców Indii, którzy borykają się z liczny­
mi problemami wewnętrznymi, że będą szczególnie zainteresowani Tybetem, ale
codzienne doświadczenia Tybetańczyków pokazują im, że dla Indusów równie
dobrze mogliby być Chińczykami.
Drugą cechą, często przypisywaną zwłaszcza wyznawcom hinduizmu przez
młodych Tybetańczyków, jest rasizm. Pewnego razu poznałam Tybetańczyka, któ­
ry dorastał w chrześcijańskiej szkole z internatem, z dala od obozów uchodźców
i tybetańskich rówieśników. Codziennie rano czytał Biblię, świątynię buddyjską
odwiedził po raz pierwszy, gdy miał 15 lat, i bardzo słabo mówił po tybetańsku,
ale za to swobodnie poruszał się wśród indyjskich kolegów, bez charakterystycz­
nej dla Tybetańczyków powściągliwości. Odniosłam wrażenie, że jest świetnie
zintegrowany. Tym większym zaskoczeniem była dla mnie jego wypowiedź: „In­
dusi to najwięksi rasiści świata! Ty mnie pytasz o nietolerancję?! Oni dyskry­
minują swoich własnych obywateli, spójrz tylko, jak traktują muzułmanów albo
ludzi z północnego wschodu”. Tybetańczycy żyjący w Indiach rzadko spotykają
się z jawnymi, brutalnymi przejawami dyskryminacji. Najczęściej przyjmuje ona
formy bardziej subtelne i nieukierunkowane bezpośrednio w nich jako Tybetań­
czyków, ale ogólnie w rasę żółtą. Są brani za Chińczyków, Japończyków czy Nepalczyków, i przezywani „ping-pongami”. W autobusach, do których wsiadają,
słyszą rzucane mimochodem, „w powietrze”, komentarze o brzmieniu mającym
imitować język chiński. Młody poeta tybetański pisze o Tybetańczyku z Mumbaju: „Denerwuje się, gdy śmieją się z niego / «ching-chong-ping-pong»” (Tsundue
2008: 53). Zawsze i wszędzie towarzyszą im spojrzenia indyjskich oczu, które
nie pozwalają im zapomnieć, że to nie jest ich kraj, że tu nie przynależą.
Tybetańskie dziewczyny są często postrzegane przez indyjskich mężczyzn
jako pochodzące z regionu Indii określanego popularnie jako North East, czy­
li północno-wschodniego stanu Arunaćal Pradeś, zamieszkałego przez ludność
plemienną o mongoloidalnych cechach. Jako że dziewczyny z Arunaćal Pradeś
są wychowywane bez pardy31, razem z chłopcami, ich bezpośredni sposób bycia
i niezobowiązujące stroje są odbierane w konserwatywnym hinduistycznym in­
teriorze jako komunikaty seksualne. Innymi słowy, kobiety z północnego wscho­
du mają u indyjskich mężczyzn opinię „łatwych”, co jest przenoszone na Tybetanki. To z kolei wywołuje protest tybetańskich mężczyzn i czasem prowadzi
do konfrontacji z Indusami. Ponadto wydaje się, iż takie postrzeganie może być
przyczyną niechęci młodych kobiet tybetańskich do wchodzenia w bliższe rela­
31W czasach panowania muzułmańskiego mieszkańcy północnej części Indii przyjęli system zwany
parda, według którego kobiety, od wieku dojrzewania, powinny osłaniać twarz przed oczyma wszyst­
kich mężczyzn, z wyjątkiem męża i najbliższych krewnych.

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

87

cje z indyjskimi mężczyznami. Młodziutka Tybetanka, której mąż służy w armii
i wiele miesięcy przebywa poza domem, żaliła się: „Nie lubię wychodzić sama.
Ci indyjscy mężczyźni, oni mówią takie rzeczy. W ogóle nas nie szanują! Nie
to, co tybetańskie chłopaki”. Tybetańczycy powszechnie uważają, że źródłem
nierówności społecznych w Indiach jest system kastowy wywodzący się z hindu­
izmu, któremu przeciwstawiają buddyjską koncepcję równości.
Na gruncie różnic w estetyce Tybetańczycy uważają sposób ubierania i zacho­
wania swoich indyjskich rówieśników za bezgustowny. Jeśli tybetański nastolatek
założy zbyt jaskrawą czy wielokolorową koszulę, usłyszy od kolegów: „Fuj, to ta­
kie odblaskowe, takie indyjskie!”. Zwłaszcza męski styl ubierania, oparty na tanich
produktach z Chin, jest przedmiotem dowcipów opowiadanych przez młode Tybetanki. Tybetańscy nastolatkowie preferują zachodni styl hip-hop, który w indyj­
skich mediach rozrywkowych też ostatnio robi karierę, tyle że został on poddany
procesowi bollywoodyzacji, co wywołuje zgorszenie tybetańskich fanów kultowe­
go hip-hopowego 50 Cent. Wytyka się również Indusom brak obycia. Jeden z mo­
ich przyjaciół skomentował fakt, iż w ramach, jak mniemam, zalotów zostałam
wygwizdana przez przejeżdżających na ciężarówce młodych indyjskich mężczyzn:
„Indusi, nawet jeśli są wykształceni, nie wiedzą, jak się zachować wobec innych
ludzi, w szczególności wobec ludzi z Zachodu”. Dla kontrastu Tybetańczycy po­
strzegają siebie samych jako obeznanych w relacjach z inji32, ponieważ od lat mają
do czynienia ze sponsorami z Ameryki czy Europy.
Innym istotnym elementem tybetańskiego postrzegania Indusów jest ich sto­
sunek do polityków i policjantów. Tybetańczycy gardzą indyjską polityką za
korupcję i manipulacje, i nie ufają indyjskiemu systemowi sprawiedliwości. Ze
względu na niearyjski, a przez to rzucający się w oczy wygląd i niepewną sytu­
ację polityczno-prawną, częściej niż inni padają ofiarą wymuszeń i prowokacji.
Młodzi Tybetańczycy jeżdżący motorami są notorycznie kontrolowani — nawet
jeśli mają prawo jazdy, numer rejestracyjny i kask, to zawsze się coś znajdzie:
brak bocznego światła, uszkodzone lusterko itp. W jednym z obozów inspektor
policji wymuszał łapówki, chodząc po domach podczas Losaru (tybetańskiego
Nowego Roku). Wiedział, że w tym okresie uchodźcy wracają z sezonowego
handlu swetrami, mają więc czym płacić. Wiedział też, że Tybetańczycy zawsze
w Losar grają w karty, dokonywał więc wymuszeń, grożąc oskarżeniem o hazard.
Z kolei zaprzyjaźniony lekarz tybetański wiózł leki ziołowe z Dharamśali do pro­
wadzonej przez siebie przychodni na południu Indii. Gdy wychodził z dworca
kolejowego, wyłowili go z tłumu policjanci. Powiedzieli, że nie wolno takich rze­
czy przewozić pociągiem i zażądali zapłacenia kary dwóch tysięcy rupii (około
50 dolarów). Gdyby się nie zgodził, zabraliby go na komisariat. Bał się, więc
zapłacił. Rezultat jest taki, że Tybetańczycy prawie nigdy nie zgłaszają się na
32 Tybetańskie słowo oznaczające dosłownie Anglika. Brytyjczycy byli pierwszymi białymi, z któ­
rymi zetknęli się na większą skalę Tybetańczycy, stąd dziś termin ten jest popularnie używany na okre­
ślenie wszystkich białych przedstawicieli świata zachodniego.

�Natalia Bloch

88

policję — znam przypadki poważnych zranień czy nawet zabójstw w środowi­
sku tybetańskim, które były „załatwiane” pomiędzy Tybetańczykami. Mężczy­
zna, który potrącił śmiertelnie mnicha na motorze, błagał jego brata: „Proszę,
nie zgłaszaj tego na policji. Wiesz, ja jestem Tybetańczyk, ty jesteś Tybetańczyk
— dogadamy się. Po co oni mają się do tego mieszać”.
Koresponduje to zresztą z indyjskim postrzeganiem młodych Tybetańczyków,
zwłaszcza tych z dzielnicy tybetańskiej Majnu Ka Tila w Delhi, jako osób agre­
sywnych, zamieszanych w produkcję i dystrybucję nielegalnego alkoholu oraz
używanie narkotyków. Nawet rektor jednej z Centralnych Szkół dla Tybetańczy­
ków, trochę przeze mnie sprowokowany, przyznał, co naprawdę myśli o swoich
podopiecznych:
Bo wie pani, oni w ogóle nie w iedzą jak się zachować, są wulgarni, nie m ają dla
nikogo szacunku. A wie pani, co się dzieje w hostelu?! Uczniowie p a lą p iją biorą
narkotyki, a w jednej szkole to dziewczyny się prostytuowały!

W ten sposób stymulujące się nawzajem wyobrażenia tybetańsko-indyjskie
przyczyniają się do obustronnego niezrozumienia.

Podsumowanie
Tybetańczycy, choć urodzeni w Indiach, spotykają się z Indusami jedynie na
Fumivallowskim „placu targowym”, i wydaje się, że obu stronom taki układ jak
najbardziej odpowiada. Indusi, przyjmując postawę skrajnego etnocentryzmu,
uważają że gdyby nie buddyzm, który ofiarowali Tybetańczykom, ci wciąż żyli­
by w ciemności i zacofaniu — wszystko, co cenne w kulturze tybetańskiej, poza
ładnymi dziewczynami i smacznymi momo, pochodzi zatem z Indii. Tybetań­
czycy z kolei nie chcą się integrować nie dlatego, że czują się zmarginalizowani czy pogardzani, ale dlatego, że wskutek konsekwentnie prowadzonej polityki
tożsamości, czują się lepsi. Emily T. Yeh i Kunga T. Lama, badacze diaspory
tybetańskiej w Stanach Zjednoczonych, zaobserwowali wśród Tybetańczyków
proces, który nazwali „wybielaniem” (ang. whitening). Polega on na przesuwaniu
się na amerykańskiej skali rasowej od bieguna czarnego do bieguna białego po­
przez „biały sponsoring” — sponsorzy tybetańskich szkół, klasztorów i szeregu
innych instytucji w Indiach są bowiem prawie zawsze biali (Yeh, Lama 2006).
Sympatia i wsparcie świata zachodniego dla diaspory tybetańskiej jest rezultatem
takich czynników, jak eksport buddyzmu tybetańskiego, romantyczne zachodnie
wyobrażenia o Tybecie czy kreowanie pozytywnego wizerunku Tybetańczyków
przez władze uchodźcze.
W rezultacie uchodźcy tybetańscy, nawet ci, którzy formalnie nimi nie s ą bo
urodzili się już poza Tybetem, zintemalizowali stereotyp „modelowej mniejszo­

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

89

ści”. Dlatego też termin „uchodźca” nie ma dla Tybetańczyków negatywnych
konotacji i nie jest bodźcem do przyjmowania obywatelstwa indyjskiego. Tym
bardziej, że gdyby do tego doszło, Tybetańczycy jako indyjscy obywatele plaso­
waliby się bardzo nisko na indyjskiej skali rasowej, prawdopodobnie gdzieś koło
pogardzanych mieszkańców północnego wschodu. W takiej sytuacji korzystniej
jest pozostać uchodźcą tybetańskim — godną ofiarą komunistycznych prześlado­
wań, podejmującą wysiłek ocalenia dla dobra całego świata buddyzmu tybetań­
skiego. Taka polityka tożsamości może mieć jednak negatywne, nieprzewidziane
konsekwencje, jak chociażby zaobserwowany w Ameryce przez Yeh i Lamę ra­
sizm tybetański, skierowany przeciwko innym mniejszościom, głównie afrykań­
skiej. Takie samo zjawisko ma, moim zdaniem, miejsce w Indiach — jednak nie
w relacji do innych grup mniejszościowych, ale w odniesieniu do społeczności
kraju osiedlenia. Tybetańczycy stosują politykę oporu wobec kultury indyjskiej,
ponieważ uważają, że ich kultura jest lepsza.
Słowa kluczowe: Tybetańczycy, Indie, uchodźstwo, polityka tożsamości, wyobrażona
ojczyzna, stereotypy, strategie opora, nieasymilacja

B IB L IO G R A FIA
Anand D.
2000
Avedon J.F.
1997
Craig M.
1999

(Re)imagining Nationalism: Identity and Representation in the Tibetan
Diaspora o f South Asia, „Contemporary South Asia” 9: 3, s. 271-287.
In Exile from the Land o f Snows, Viking: Penguin Books.

Kundiin: Dusza Tybetu, przeł. S. Godziński, Warszawa: Wydawnictwo
Alfa.
Dalajlama Tenzin Giaco
1999
Wolność na wygnaniu. Autobiografia, przeł. A. Kozieł, Warszawa: Bertels­
m ann Media.
DeVoe D.M.
1987
Keeping Refugee Status: A Tibetan Perspective, w: S.M. Morgan, E. Col­
son (eds.), People in Upheaval, New York: Centre for Migration Studies,
s. 54-65.
Fumivall J.S.
1956
Colonial Policy and Practice: A Comparative Study o f Burma and Nether­
lands India, New York: N ew York University Press (in cooperation with
the Institute o f Pacific Relations).
Inamdar S. (ed.)
2005
Mahatma Gandhi &amp; His Holiness Dalai Lama on Non-violence and Com­
passion, Dharamsala: Department o f Information and International Rela­
tions.

�90
Hess J.M.
2006

Natalia Bloch

Statelessness and the State: Tibetans, Citizenship, and Nationalist Activism
in a Transnational World, „International Migration” 44: 1, s. 79-103.

Kaczmarek Ł.
2008
Fidżi. D zieje i barwy wielokulturowości, Poznań: Wydawnictwo
Poznańskie.
Loescher G.
1993
B eyond Charity: International Co-operation and the Global Refugee Cri­
sis, Oxford: Oxford University Press.
M ountcastle A.
1997
Tibetans in Exile: The Construction o f Global Identities, The State Univer­
sity o f N ew Jersey (niepublikowana rozprawa doktorska).
N eh ru ’s ...
1959
N eh ru ’s Statement in the Lok Sabha, w: Dalai Lama and India: Indian
Public and Prime M inister on the Tibetan Crisis, New Delhi: The Institute
o f National Affairs.
N orbu D.
„Otherness ” and the M odem Tibetan Identity, „Himal”, May/June, s. 10-11.
1992
The Settlements: Participation and Integration, w: D. Bemstorff, H. von
2004
Welck (eds.), Exile as Challenge. The Tibetan Diaspora, New Delhi:
Orient Longman, s. 186-212.
Ramble Ch.
1993
Whither, Indeed, the Tsampa Eaters?, „Himal”, Sept./Oct., s. 21-25.
Roy E.
2002
Tibetan Refugees to Cast Votes, „Express India”, 19 March.
Shakya T.
1993
Whither the Tsampa Eaters?, „Himal”, Sept./Oct., s. 8-11.
Shrimali K.L.
1984
M odem Education and Tibetan Refugees, w: Samphel, Tibet — 84. 25 Years
o f Struggle and Reconstruction, Dharamsala: The Information Office, bns.
Snellgrove D., Richardson H.
1978
Tybet. Zarys historii kultury, przeł. S. Godziński, Warszawa: Państwowy
Instytut Wydawniczy.
Stasik D.
1997
Język hindi, cz. 2, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie DIALOG.
Subramanya N.
2004
Human Rights and Refugees, New Delhi: A.P.H. Publishing Corporation.
Tibetan Demographic Survey...
2000
Tibetan Demographic Survey 1998, Dharamsala: Planning Council, Cen­
tral Tibetan Administration.
Tsundue T.
2008
Kora, przeł. S. Baranowski, M. Barski, Kraków: vis-a-vis/Etiuda.
Wangpo T.
2006
Gender Bender: The Myth o f Gender Equality in Tibetan Society, http://
temp.phayul.com/news/article.aspx?id=14366&amp;t=l&amp;c=4 (12.01.2009).

�Być Tybetańczykiem urodzonym w Indiach. Polityka tożsamości na uchodźstwie

91

World Refugee Survey...
2008
World Refugee Survey, Country Report: India, U .S. Committee for Refugees
and Immigrants, http://www.refugees.org/countryreports.aspx?id=2143
(01.02.2009).
Y ehE.
2002
Will the R eal Tibetan Please Stand up? Identity Politics in the Tibetan
Diaspora, w: P.Ch. Klieger (ed.), Tibet, S e lf and the Tibetan Diaspora:
Voices o f Difference. Proceedings o f the 9th Seminar o f the International
Association fo r Tibetan Studies in Leiden 2000, Boston: Brill’s Tibetan
Studies Library, s. 229-254.
Yeh E.T., Lama K.T.
2006
Hip-hop Gangsta or M ost Deserving o f Victims? Transnational Migrant
Identities and the Paradox o f Tibetan Racialization in the USA, „Environ­
mental and Planning A ” 38, s. 809-829.

Natalia Bloch
B E IN G A TIBETA N B O R N IN INDIA.
T H E PO LITIC S OF ID E N TITY IN EX ILE
(Sum m ary)
The largest Tibetan diaspora in the world lives in India. This year it is celebrating fifty
years o f its existence. A large percentage o f this community are „bom refugees” - a young
generation, who have never seen Tibet and the only reality that they know o f is India.
W hat is striking is a very limited impact o f the Indian culture on the view and attitudes
o f young Tibetans.
Young Tibetans have an ambivalent attitude to their „new motherland”. On the one hand
they realise that Indian authorities have offered their families an asylum and have extended
considerable financial support within the framework o f refugee adaptation schemes. They
know that they should be grateful for that. A t the same time, however, they feel like second
class citizens - they have no electoral rights, they have no passports, they cannot buy land.
In everyday life Tibetans hardly ever make friends with members o f a host society.
Marriages with them are even less frequent. They perceive them as xenophobic and dull.
They oppose Buddhist equality to social inequalities imposed by the caste system. They
despise the Indian policy for corruption and exploitation; they do not trust the Indian
justice system.
This article attempts to answer the question how young Tibetans bom in India perceive
Indian culture and how they minimise its influence upon their own lives. The author also
discusses the extent to which such practices are the result o f the intentional policy o f the
Tibetan Government in Exile, oriented to non-assimilation and building o f a pan-Tibetan
identity in the diaspora.

Key words: Tibetans, India, exile, politics o f identity, imagined motherland, stereotypes,
strategies o f resistance, non-assimilation

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10523" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10501">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/502abee46a83a87045ac5f1d6b6b8db0.pdf</src>
        <authentication>351a24d3396b10b7d3ea69714494ffcd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125300">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2173</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125301">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125302">
                <text>demonologia ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125303">
                <text>diabeł</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125304">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2020</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125305">
                <text>Rodzime i obce diabły w dziejach kultury polskiej / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125306">
                <text>LUD 1996 t.80, s.247-258</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125307">
                <text>Bracha, Krzysztof</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125308">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125309">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125310">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125311">
                <text>Lud.

III. POGLĄDY

ROD/IML
\.\

I OI3(T DIABLY

t.

80. 1&lt;)&lt;)6

I OPINIE

W DZIEJACH KULTURY

POLSKIEJ.

\L\R( il NI Sil: PRACY i'vllClli\L!\
/ f)//UI}WI/()f}WI

RO?KI\. D/A13F.I. IF KlJLTURZL' PO/.SK/L.! S/K/CL
WYDA W ICTWO
i\UKOWE I'W .
W ARS/./\ W i\ _.KRAKÓW 1991
//'()S7&gt;1C/.

"! iemaln napisano dotychczas na temat postaci diabła lub szerzej demonologii \\ \vyobra/ni zbiorowej i w wierzeniach społeczellstw
minionych epok.
Temat diabla niczmiennie od [&lt;lt inspiruje wielu badaczy i powraca co pewien
czas \\ pracach przedstawicieli wielu specjalności humanistycznych,
zwłaszcza
zaś antropologów i ctnografów. lecz również teologów, filozofów i wreszcie
historvkt)\\ .
W badaniach historycznych szczególne zainteresowania w tej mierze przeja'.\iala dotychczas przcde \vszystkim literatura obca. Od momentu ukazania się
klasyc7l1ych już dziś opracowall Arturo Grafa, Gustava Roskoffa. a nawet
1Jl1\\slych prac
OI'mana Col1l1a czy \vreszcie wielotomowej
serii Jeffreya
B Russella '. uplynęlo wiele lat. wciążjednak
pojawiają się nowsze próby, nie
li\\\SZC
zres!.!&lt;!-jak podkreślal calkiem niedawno Peter Dinzelbacher. spełniające \\ymogi naukowe 2. W każdym razie wyjątkowo obszerną bibliografi&lt;;
interesuj'lcej nas tematyki można pomieścić w osobnym opasłym tomie ~.
\" pnró\\IJaniu z literaturą zagraniczną. dorobek w tej mierze rodzimych
badaczy rcprc/.cllwje si&lt;; raczej skromnie, choć nie pozostaje w martwym
punkcie. : iez\\yklc bogaty. polisemiotyczny świat wierzel1 i wyobrażel1 demonicmych pl'le\\ijal si&lt;; w nas/.ej humanistyce, lecz był dotychczas w przewal ..\ (ira!: /li(' Sim']' ()/Ilie f)ni/.
London I ~n
I: Ci. RoskolI Gesehich/e
des Telljets.
t. I - 2.
I clJ)/l!,' IXI,') I ~ II \lI I ')X7. !,'d/ie \\ t. 2. s. 61:' i łl obs/ema bibliografia nowszych publikacji):
'" C,.11I1. (IIru/w
S /lIl1er
f&gt;ellllJlls.
Nć\\' York 197:': .I. 13. Russdl. 7lte !Jel·i/. Perceptions
of r"i!
·..·""1 III/ll/III/"'u
/'nllllli\'('
I ·!Ins//({lIill'.
Ithaca I'JX2: TenŻe. Sa/c1I1. T!Ie J-.ór/y Chns/iall
!'·Ocll/'UII. Ith;lc';1 I')X2. Tenic. IIICI/i'r
nIC !Je,'i/ ill I/I!! .Hidd!e .'Iges. New York 19X4
~ I'. I)in/elbaehcr.
/ i", 1&lt;ell/iltil des felljds
i/ll ;Ilillc/a/ler,
\\': !Jer lfexen/wl/1/11er
FII/s/e/lIlllg
u:d tlll/l'/d
dl's .\ /II//ells IlIlI/e/ical'lI/11
I'()JI /-187.
pod red. P. Sl:gl. Kiiln- Wien 19X8. s. 1:'4. p. 12.
'~[elllat\ k;1 \:1 doclebb
,i.; nawet specjalistyunych
encyklopedii.
np. R. II. Robbins. lhc
j'!l'e!()/)",-d/({
1)/ WI/cliem/t illll/ !JellllJll%g.\·,
Nćw York 19:'9: J. Tondriau. R. Villeneuvć.
! II, IIO!/(Ol'e
dll d",hle
'" ,I,' /iI d"/IIollo/()gle.
Vc'\'ieI'S 19M\. Ob5/erną bibliograti.; Jllćdiewi5tYOJ1~1
Ic,I:1\\ ]('no oSlalnio \\ Ihioro\\c'j
pracy /.e {liah/e (II' 1110.1"1'11
lige, Paris 1979.

�24X
żającej mierze domeną etnografii lub szeroko poj~tych badali literackich. Obo"
kilku nowszych ujęć etnograficznych,
zwłaszcza zaś O. Simon ide,;, L. Pelki czy
T. Wróblewskiego,
w literaturze historycznej
wypada w zasadzie \vymienić
jedynie prace B. Baranowskiego,
J. Tazbira i ostatnio S. Byliny, reszta to
pomniejsze próby o charakterze przyczynkarskim
lub wybrane monografie. \\
których problematyka
demonologiczna
pojawia się tylko marginalnie!.
Nadal
więc wydają się aktualne wypowiedziane
jeszcze w latach sześćdziesiątych
słowa Juliana Krzyżanowskiego,
że tematyka
ta nie doczekala
się dotąd
zadowalającego,
zwłaszcza zaś szczególnie
pożądanego
komparatystycznego
oświetlenia i wciąż czeka na badacza 5.
Z tym większą więc nadzieją można było powitać najnowszą, rodzimą próbe
ujęcia tej problematyki,
zwłaszcza, że autor staral się uwzgll,,'dnić w szerszym
zakresie perspektywę historyczną.
Jaką zatem propozycję ukazania wizerunku diabła przynosi książka "rako\\skiego autora Michała Rożka? Intencje, którc legly u podstaw pc)\\stania
omawianego
zarysu wyjawił sam autor we wstępie do pracy. !amierzeniem
M. Rożka nie było więc zestawienie katalogu wyobrażcll LI iahelskich \\ ikonografii, w języku lub literaturze, lecz, jak to sam sformulowal,
ukaz.anie ..historii
diabla dosłownie" lub inaczej "historii diabła na etacie", przez co autor rozumie
"dzieje motywów
diabelskich
i postawy czarciej
w wyobrażeniach
ż.ycia
społecznego"
(s. 7). Poszczególne
aspekty motywów diabelskich omówil auto:·
w ujęciu chronologicznym
w dziewięciu
rozdziaJach,
rozbitych
na szereg
krótszych akapitów, ukazując zwłaszcza we wstępnych partiach ksi&lt;IŻki szersze
europejskie
tło omaw'ianych wierzell. Konstrukcja
pracy M. Ro:i.b je';! \\iec
bardzo rozbudowana,
lecz przez to nie zawsze klarO\vlla.
Genezę wyobrażd\
diabolicznych
w kulturze Zachodu upatruje M. Roże~.
zgodnie zresztą ze stanowiskiem
utal1ym od dawna w literaturze i reprezentowanym jeszcze przez klasyków przedmiotu Saldana-Heppe
czy .Joscpha Hansena, w przyjętej
przez chrześcijallstwo
dualistyczncj,
gnoslyczncj
myśli

4 Bibliografię

omówi l L Pelka, !?o::wó) bar/wi nor/ dCl7w/w/ogll{ /lIdolll{ \I /'o/sce \I iUiO';;
religiologica"
1987, nr 3, s. 72 - 8~. Ponadto I.ob. ostatnio. Tl'nie. Po/skll
demon%gla
ludowa, Warszawa
1987: [) Simonides .. ~;/ąskl horror. () diah/och. skllr/mlkach
Innych strachach,
Katowice
1984: Tejie, Wier::enia i ::acllOwonia /)cl'sąr/n('. w: Fo/k/or C;,imego
.~/ąsl&lt;Ll, pod red. D. Simonides,
Katowice
1989, s. 22:; - 30 I: Tc.i/c. /""d()\U/
\I'i::/a .\:IW//O. II
Kultura ludowa .\:Iąskiej ludnośCi rod::imej, pod red. J) Simonides.
I' KO\\alskicgo.
\lv'roclall Warszawa
1991. s. 208 - 212; J. Tazbir. Obm:: herelyko i dlohla \I' I,aloltekll.'i /)ml)(lgand:::c'

/9/8-1978, ..Studia

wyznalliowej
Stmchy

IV

w XV/-XVll
kręgu

śląskich

IV. ••.

Kwartalnik

wier::ell.

J 9X I. 111 4. s. I') - 33. (na/. :vI. Ci. (jnJIl'::'
19X9: D. BencdyktO\vicz.
/.. Ikncdykto\\
icl. non:

Historyczny"

Katowice

Ir{[c(vcjlludowei,
Wroclaw 1992, s. II G - 130.
5 J. Krzyżanowski,
Diabel w literalur::e lur/owe).
J. Krzyżanowskiego.
Warszawa
196:;. s. 82.
H'

\\: S/rmlllk

iolkloril

/)()Iskicgo.

pod Ic,1

�24&lt;)

antyku. v\ biblijnej tradycji oraz w powszechnych wyobrażeniach religijnych 6.
Pomija natomiast w pracy podkreślane szczególnie dobitnie w dotychczasowej
literaturze lilozofiClJlc pod loże takich wyobrażell, ugruntowane w recepcji idei
neoplato(lskieh, przeniesionych
na grunt chrześcijallski
mi&lt;;:dzy innymi przez
~\\. Augustyna, protoplasty średniowiecznej
zachodniej dcmonologij 7. Przypomnijmy zatem. i.e istnicnie demonów przedstawianych jako istoty duchowe,
cz}ste jcstestwa
lub powszechne
kosmologiczne
potencje,
pośredniczące
pomiydzy bogiem a Il!dźmj i zdolne przymuszać ich do posłuszellstwa, szkodzić
i ingerować \\ i.ycie czlowicka, było podstawowym
założeniem wszelkich
l)dmian IlIowlii neoplatOllskich. Dopiero spotkanie tych tradycji, jak pisze
S S\\o ierzawski, sIworzylo w średn iowieczu podatny grunt do fi lozofjczno!eoil)gicznych rozwaŻiu'j nad ontogenezą, naturą, zdolnościami
poznawczymi
cz} lizyka Inym i możl jwościam i działania demonów w życiu człowieka x.
Wply\\ idei neopiatollskich, co podkreśla wielu autorów, zespolonych z dualist} Unij koncepcji! ulowieka
złożonego z duszy i ciała miał daleko idące
konsekwencje w rozwoju późniejszych poglądów demonologicznych.
Wystarczy bowiem wspomnieć. że w ich świetle demony były czystymi inteligencjami,
doskonalszymi l)(1 ludzi, które dzięki swej eterycznej naturze mogły przenikać
\\ istoty cielesne i okupować je. W uczonych koncepcjach demonologicznych
/godnie podkreślan() tezy, mającą dlugą tradycję, fundamentalną
i stanowiącą
rodzaj ..opini() comlllllllis", o zachowaniu duszy wolnej od ingerencji demonów
i \\ydaniu na ich lup jedynie ciała. Nie ma więc nic osobliwego,
wbrew
13skoczen iu autora (s. 67), w tym jednym z naj istotn iejszych zagadn iCll
alltropologicznych. jeśli zna się filozofiezne założenia o naturze i ontycznym
statusie demonów. wypracowane w toku ówczesnych dysput demonologiczIl}ch. Tir' kardynalną dystynkcjy wacenie możliwości wpływania demonów na
c7/0\\icka wyjaśniał v\i niezwykle obrazowy sposób jeden z późnośredniowieczn}ch demonologów rodem ze Śląska Mikołaj z Jawara (zm. 1435 r.). Powiadał
on. że demon nic jest żadną "substancia extensa". Jest zatem istotą nieprzestrzenną i sl'1d nie może przebywać w równie nieprzestrzennej
duszy, lecz
\\ylącznie w islocie przestrzennej, pod którą Mikołaj upatrywał ciało orga-

(, Soldan-I kp pc. (;esc!llc!lle der l!exenpro::esse, t. I, Hanau/M
1911 (3 wyd.), s. 67:
I Ilanscn. !.(/II!Jel"ll'(/!ln.!nqlllsilioll IIwl [{exenprozesse im Miltela!ter, MUnchen und Leipzig
191J1J. s.

21 - 22.

św. Augustyna omawia S7,czcgólowo J. B. Russel!, Satan., s. 186 - 218 oraz
SII!ierSlilio I!berlicjerungs- und Iheoriegesehiehtliehe
Untersuc!wngen
::111'
klrc!llic!l-/!leologisc!lcl/ ..Iberg!al/bel/slitemtur des Miltefallers. Ikrlin 1979, s. 292 - 300
x S Swićr/.awski.
!J::ieicji!o::ojii europeiskiej XV w., t. 6. Warszawa 1983, s. 79; .1. B. Rus,clI. lite /)el·il .... s. 1(" - 1I,Il. 204 - 220: Tenże. ine Satan .. , s. 48 - 50, 107 - III i przyp. II
oral' ostatnio K. Pawlowski,
!'!a/OIiska demonologia oraz na ulw a Opa/rznos'ei, jil/um i !osie .
..Ellhćlllcr"· R .. ł5, 1&lt;)&lt;)I, nr 3. s .. n - 50. Ogólnie
na lemat wpływu
platonizmu
na myśl
średnio\\ iću.&lt;l /.Ob. /.wlas/.u.a R. Klihansky,
The Continuity of the Pla/onie Tradilioll During the
.Iltddle .·Ige. OlItliliI' o/a ('orpus !'!atollieorum Medii Aevi, London 1950.
7 DClllonologi.;

D.

Ilarlllcnjng.

�250

niczne 9. Jest w każdym razie pewne, że omawiane. w)v/ywaj'lce
I. neoplatonizmu
idee utorowały
drogę do późniejszych.
bardl.iej
radykalny ch
stanowisk, zwłaszcza od momentu wystąpidl Wilhelma I.. Owcrnii - t\\órcy
koncepcji obsidio, obsessio, a później Tomasza z Akwinu - twórcy koncepcji
paktów z demonam i oraz semantyczno-demonologicznej
teori i I.abobonó\\.
wyjaśn iająeych domn iemane przypadki opętan ia przel. demony lO.
Licznc wątpliwości
wzbudzają
szczególnie
te dalsl.e rragment)
prac\.
w których autor omawia rodzime i tkwiące jeSl..cze \V przcdchrl..e\cij'1I1skiL'j
tradycji wyobrażenia demoniczne. Z gruntu mylący tytu/ pierwsl.cgo pod rol.dzialu o demonach zła w Polsce przedchrześcijilllskiej
(s. ()O - (J..)). którym autul
rozpoczyna
kolejny, III rozdział pracy, zatytu/O\vany
..Sl.atan w kultulH
elitarnej", kryje wiele nieścisłości i zwyklych nieporol..umidl. Autor \\y \\ueI/i.
jak pisze, "koncepcje zta w religii Słowian" z obrzildku cialopaicnia. a sqd I.C
świata zmarłych, tudzież ze świadectw kultu bósl\\ chlon iunych. .lest l&lt; \
znacznc uproszczenie
bez wątpienia złożonych \vyobraicl'] o polironiczne.!
semantyce.
ie można bowiem zapominać, co podnosi ostatnio najnO\\sza
literatura, że w wyobraźni eschatologicznej
Slowian runkcjonO\\aly dwie różne
kategorie duchów zmarłych przodków, potwierdzone jeS/cze \\e wsp(\lue"ny m
folklorze II. Do jednej z nich należały duchy ludzi I.marlych nagiit i nicnatlll,i1ną Śllliercią, które w istocie budziły I&lt;,:kwśród żywycll. byl y im n ieprl.ychy Inc
a nawet napastliwe. Do drugiej zaś nalej,aly duchy ludl.i I.lllarlych śmicrcia
naturalną. Tych się nie obawiano, a ich cykliczne powroty do ś\viata ż) \\ ych
były tam nawet oczekiwane i pożądane. Świat tradycyjnych wyobrażell o ś\\ iecie zmartych nie byt więc jcdnorodny,
lecz dychotomio.ny
i nic bud/ii
jednoznacznych,
wyłącznie negatywnych skojarzcli lub I&lt;;k(')\\. ()bok I./ych duchów ludzi zmarłych nienaturalną śmiercią, 7.aświaty l..amie"1.1iwaly prl.ychy Ille
i dobrowróżebne
dusze przodków i dziadów, kttlrc l.apC\\l1e "lanO\\i1y \\ icJ,,szość z orszaku istot z tamtego świata. Do takiej wlaśnic kategorii elus/
należały, jak się wydajc, znanc z kilku XV-wieCl.nych świadectw ... L1boi~I&lt;J"
Autor nic wspomina o nich, choć są to jedyne wymienionc l. imienia istoty
z panteonu rodzimych
wierzell dcmonicl.nych.
tak dobl'le poś\\iaelCl.()lle
w kilku średniowiecznych
źródtach. Wedle jednego l. anonimowych prl.CkaZl1\\
kaznodziejskich
z XV wieku duchowny w ostrych slowach ganil balwocll\\al\J Mikolaj

z .lawom.

Traclallls

de slI/lersliliol7ihIlS.

rkps I\ihliolcki

l :ni"uS\lc[u

skieeo (dalej cyt. nUWr). 313. f. 2:"6 v I - 2.
lo Cuiliclmi
Alvcrni
cpiscopi parisicnsi. Ol' IIl/il·I'I'SO.
II. .;. c. 1.\. lI}d.
Venetiis. Ex ollicina
Damiani Zenari 1591. 5/,p. 9X2 POL .I. IIdnscll. O/I. ,)/.

\\'!'t'l'ld\\-

Operd Ollllll.:.
" 1.,0 - l-l-l

Tomas/ z Akwinu. Summa I!leo/ugica,
If. II. qu. 92 - ')(). "yd . .I.-I'. ~vli,l'.nl·. Pdris I S"'). l. ~. 'li'
708 -743. Por D. Harmcning. up. cil, s. 317.
11 Zob. ostatnio S. Bylina, .'l/owimlski
.,',vial ::'/1/(/1'/\'('11 II SC/l\-//'" /JO!!,iIIiSllla
irl'lJiJrcC['li!
..

,.Kwartalnik
Historyczny"
R. 100. I ')'&gt;:1. nr "I. s. 7". ,l'.d/ic ddls/d !1il'rdlur;1 (\[;\1
Tenże. C::.Iowiek i ::.aświaty.
IYi::.je kol' {Jo.i:miel'/l7vc!l
It' /'o/sce
.i:l'edl//{llI·icczl/ej.
W;lrs/;l\\d
I 'Y):.
s. 7 - .\ I.

/II'::.es/l'::el7l7e.

�2:11

czy kult takich duchów, którym niektórzy wierni "sacrificia
offerunt. que
dicuntur vbosche". Takim duchom lub demonom, jak wymiennie nazywa je
I--aznodzieja. należalo w Wielki Czwartek pozostawić resztki jedzenia po obiedzie. aby w I.amian dostąpić w przyszlości szczęścia, pomyślności i dostatku 12.
Samej laś genel} wyodrybnionych dwóch kategorii zmarłych, a zatem również
koncepcji zlych duchów - demonów należy doszukiwać się raczej, zgodnie
7 p\)dn iesion)'m i ostatn io i wciąż dyskutowanymi
spostrzeże n iam i L. Stommy,
\\ \\}obrai:en iaeh Cl.aso-przestrzennych
13. W tym świetle demony są istotam i
tl\\. obrz~dów przejścia, tzn. duchami osób zmarłych, wobec których dokonano
lub nic dokonano obowiązuj&lt;\cego rytuału wyłączcnia i włączenia w inny stan
Claso-pr/estrzenny.
W pierwszym przypadku naturalna śmierć umożliwiała
\)patrzen ie Iwłok stosownym obrzędem pogrzebowym,
przenosząc zmarłego
beL trudu w inny stan. W drugim zaś śmierć nicnaturalna nie tylko utrudniała
do!"onanie takiego rylualu, lecz nierzadko nawet całkowicie uniemożliwiała
spelnicnie .iakich!"olwick
wymaganych
czynności
pogrzebowych,
skazujqc
Imarlego na powstawanie w dwóch stanach jednocześnie, a w konsekwencji na
II icczną lulaC/kl; i pr/ebywanie
"gdzieś w zawieszeniu"
między światem
7)lIych a światem zmarłych 1-1. Te właśnie duchy,jako złe demony, budziły lęk
I lrll ogę żywycII.
'vV świetle powyższych uwag trudno też zgodzić się z nader radykalnym i po
pn)stu nieslus/Jlym stwierdzeniem
autora, że "religia pogallska - wraz z nią
demonologia ..- przetrwała w Polsce aż do XIII w." (s. 63). Czyste, nieskażone
naciskami chryslianizacyjnymi,
ryty i obrzędy tradycyjne
a szczególnie
publiczne formy kultów z pewnościq zostały wyparte, lecz nadal pozostały ich
Iclikt)'. zwłaszcza w obrębie pobożności prywatnej. Jak bowicm interpretować
\\ spomniany wyżej, poddany wprawdzie już procesom chrystianizacyjnym
(\\'ielki Czwartek), ale poświadczony przecież jcszcze w XV wieku, przcjaw
!"ultu ubożq! lub wicie innych, podobnych świadectw reliktowych wyobrażell
ciemonologicznych')
Z lego samego stulecia dysponujemy
wszak kolejnym,
rcmniei przel autora pominiętym, o równcj waltości poznawczej, świadectwcm
PC\\ nego śl'lskiego
rękopisu z 1454 roku, znanego w literaturze z incipitu
..Contra ineubum, alis latalecacm". Anonimowy autor rejestruje w nim występuj&lt;1ce w śl,\skiej demonologii ludowej demony, zjawy i strachy, a zwłaszcza
12 ;\
\k,ldclllii

I!rOckncr.
limicJ&lt;;lnośei

1-;11:::1111/11

.I'I"CdI1lO1I'/cclle.

w Krakowic"

cz.

2 ...

Rozprawy

l1i')I1: Jcdynie przC/ anonima glosą .. vboschyc",
.,vboschc",
"vbcsehe"
Slal1i~la\\a /.c Skarbimicrza
/.c /.bioru Sel"lI1ones sapientiales,
wyd.
\\al""l.alla I 'n9. s. 90.
I.~ l .. SIOlllm,,- S/rJlicc md:::i się 13 grudnia,

Warszawa

Filologiczncgo
uzupcl-

przejątek
z 47 kazania
B. Chmielowska.
cz. 2.

1981. s. 24 - 44; Tenżc,

~flllW:\' Irsi Ilolskicl XIX lrickll. Wars/.awa
1986. s. 156 - ł 66: Tenże,
Polska" t. 20. 197(,. /.. I. s. (J9 - 110 ora/. Tenżc. Odpowiedź
l1a artykul

35. 1')')1. :::. I ... Lud··

Wydziału

L 24. 1895. s. 341 i 14:1. .lesl to, prawdopodobnie.

/Inlropologill

Mil Alkmeny ... Etnografia
:::" Etnografii
Pol.~kiej·' t.

L 75. 19')2. s. 221 - 22:1. Na temal ..rites de passage"
zob. ponadto uwagi
\ I. Hueho\\skicgo.
1';l/lIJlo,l;icJUI illlerpl"etacja obr:::ędów przej,kia,
.. Lud·· t. 69, 1985, s. 61 - 73.
1-1 S. Bylina. Slo\l'im:,ski .,"'ial .... s. 7(,.

�wiarę w złowrogie strzygI I upiory oraz wymienia apotropaiClne
środ~i
i remedia chroniące przed ich knowaniami I". Wiele przy tym \"s~a/.uje na Il).
że autorzy wymienionych
świadectw relacjonuj,\ \VspólClesną i wciqj jeszClc
w ich czasach żywą tradycję wierzeniową.
Omawiana część pracy niewiele wnosi zatem konkret()w do interesuj,\ccj na.,
problematyki, a wprowadza w zamian niem,J!o nieścisiości. UproSICldl i 1\\\czajnego mylenia szeregu zjawisk. Autor, wbn:w lemato\\i
podrOldzialu.
chętniej opowiada o istotach z panteonu slmvi,u'lSkich bl'lSl\\ chlllnIC/n)ch.
wymieniając między innymi połabskiego Czarnoboga lud/iej rus~iegll WO/O';I
(Welesa), niż o świecie drobniejszych
istot mitycznych
denllllH'1\\. I'opdnia
przy tym zaskakujące błędy, gdy przypominaj'lc
znan,j relację Nestora () bll'sach i nawiach, myli Połock i polocczan I. Plockiem i plocClanallli (s. h~ I.
Sprawą dyskusyj ną wydaje się równ ież przebrzm ia la j ui n iecn i nie Sklll'\'gll\\ ;1na 7. najnowszą w tej mierze literatur&lt;l podan,l pr/.ez autora etyllllll()gia Slll\\;1
"piekło" (s, 60), które według najnowszych hipoto nic jesl chr/eśeijaliskieg"
pochodzenia,
lecz wywodzi się ze słowialiskiego
pojęcia "pkici". o/.naClajaeego smołę i przywodzącego na myśl ..miejsce peIne ognia. dymu i s\"ldu" ir,
Nieco lepsze wrażenie odnosi czytelnik z lektury dals/ych CI.ęści prac).
W tym samym III rozdziale książki omawia M. Rojek wyhrane prh:.la\\ \
motywów diabelskich i wizerunek diabla w wyohraźni elit intdektualnych
W kolejnych podrozdziałach
przytacza wypowied/i
dngmatY~l1\\ Kllścillla
św. Augustyna, Tomasza z Akwinu, a takie mistykl'1\\ średnio\\ ieClIl) ch.
wybrane ś"viadeetwa czerpane z literatury Wi/.yjllej. hagiograliClnej.
ka/IH'dziejskiej i penitancjarnej,
i wreszcie orzeczcnia
IV sohoru later;lliskiegl'.
tudzież poglądy heretyków zapowiadających
nadejście Ant) chI') sw. ah) ll"lateczn ie przejść do przedstawieó d iabla w ikonogra li i. W rOldzia Ie V OPll\\ i;ld;ljącym o roli diabelskiej wizji w życiu pobożnych lllllis/ek ll;lder pr/csm!nic
brzmi jedno ze SI wierdzel'l autora, jakoby "każde pr/.cst&lt;;pSI \\ () u\\ aiall()
\V śrcdniowieczu
za popełnione ( ..,) za namo"',\ szatana" (s. IO(l). Można
bowiem wskazać na szereg wypowiedzi teologów, ~t(')r/Y \\)T&lt;liali l1stn)il)(\~l·
wobec przesadncgo uznawania potęgi demonów luh krylyClnił pl1sta\\ę pr/t'ciwko przypisywaniu diabłom nadmicrnej siły. LJ schyl~u XIV \\ieKu pl1St&lt;l\\C
taką reprezentował między innymi bardzo wówczas wplywl1wy Mateusl I Krakowa, gdy w słynnym, nacechowanym
pastoraln&lt;l tl'l\s~q 11 wicrnych traktacić
De jJurilate conscientiae
ostro potępial wyznania grzesznik&lt;'m. Ci bO\\iĆil1.
wyjaśniał Mateusz, miast obwiniać za swoje występne /ycie siehie sall)yci1.
często zrzucają winę na diabla. Mateusz odpierał takie \vy~ręllle \\\ Inanl;l.
I:; Rkps
sc/iiidigen

BUWr

I. Q 58.

'{'olen, .. Milleilungen

r.

II r. 1'01' .I. I(lapper. I Ji(' s(-!JInil,//('
(;('.1',11/(-//1('1/
\'fil/
u, I;
del' Schlesischcll (iesdbchai'l
Itir Volbkllllllc" l. II. I (J(J(). , {'.~

D. Sill1oniclcs. Folklor i jolklon'slyka
.\-Iep·ka na Ile ::nji/"I. \I: 1":lIlll1ro tllc!OlUlI'lI/SI ../('/
.... s. :&gt; 14: Teji.c. Wiecenia
i ::ac/iOlFania. .. s. 228.
16 S. Bylina, C::lolViek i ::a.vlVialy .... s. 90.

ro(b/llej

11It/1/"'"

�~d) ż jak \\ywod/.i I. "non omne peccatum fit semper ex suggestione d iabol i, nec
(lmnis tcntatis cst a daemone", lecz każdy jest kuszony, wabiony i nakłaniany
prlCI \\ lasn;\ poż&lt;\d I iwość 17.
Po onH\wicniu wyobrażel1 diabłów w epokach renesansu i baroku autor
prll:Slcdl nast~pnic do omówienia
motywów diabelskich
w naj nowszych
llkrcsach h istorycznych, kontynuując tematykę aż do czasów współczesnych
kull\\\\ satalliClnych. Nic pomilląl również futurologicznych
wizji zapowiadaj~!C)ch S/aI:1l1sk;\ groz~ Iladchodzącego 2000 roku, a także motywów diabla
..~\\ j;\lCClllcgO" oral ..robotniczego" (s. 273 - 284). Ta czc,:ść pracy, bliżSla
lapc\\ nl' autorowi, Iw/as/cza niektóre jej partie, wyróżnia się różnorodnością
lcbrallego materia/u I:rt)dlowego. Autor nic wykracza jednak w tym miejscu
pl'la pO\\ sIecilIlie Inane i od dawna eksploatowane
w literaturze przedmiotu
relacje o salalli/.mic CiaSt)\\, Ilowożytnych. M. Rożek przypomina więc jeszCle
rai tak Inane post~lcie I rodzimego panteonu legend diabelskich, jak np. Mistrz
h\ilrd\l\\ski.
lklkgor
Cly Boruta, przybliża ówczesne piśmiennictwo
hagio~rdriCl.llC I ))'l1'll/1/IIIi .~)I·ii(I\"(·h Piotra Skargi na czele, podręczniki demonolo~ic/nc. 111.in . .lean Bodina [JosI&lt;:./Jek prawa czar/uwskiego,
C::arowllici(
POWO{I/Ilą oral Sejlll /Jiek ie/Ill",
pracc Klemensa Boleslawiusza, Jakuba Kazim ierza
Ildurd. łkneclyl-.ta Chmielowskiego,
Jana Wiera i wreszcie słynny, przetłull1aemilY prlel Stdnislawa /ąbkowica
w l G 14 roku i niedawno wydany w repr11lCle\I/o{ 1/(1 cl/"(/\l'IIice
J. Sprengera
i H. Institutoriusa
IX,
ponadto
ka/llod/icjsl \\0 protestanck ie i kato Iickie oraz pelną wyobrażeil d iabelsk iego
~\\ idta ikollogr~dl~. M. Roi.ek pr/.ywołal rów n iei. szeroki materiał etnogra riczn). \Jicstety n'l\\niei tym razem nic wyszedł poza znane od dawna, klasyczne
.iuż d/iś opracowania
i relacje zebranc przez Kazimierza
Wójcickiego,
/ygnlllnla Glogera, Oskara Kolberga, czy Lukasza GołębiO\vskiego,
teksty
Iikralury sarmack iej i hera Idyc/.ncj.
U\\ag&lt;; Iwraca w tym miejscu podrozdzial
pracy poświęcony, jak to
~1(lIl11l1l\l\\al ;llItm ... syndromowi
Lysej Góry" (s. 235 - 245). w którym
\1 Rniek poka/.uje proces formowania
się w ówczesnym
piśmiennictwie
\\ i/erllllku i symboliki tzw. Lysych Gór, obiegowego motywu, wiążącego pewIle miejsca, określane 1;1n'1/.w&lt;\, z sabatami czarownic. Szkoda jednak, że autor
Illargillalllie pntrakt\lwal kluczowy w tej mierze kontekst najsłynniejszej z nich
-- ~\\i~tokr/yskiego
Lyśca, od XV lXVI stulecia nazywanego Lysą Górą, wokół
ktl1rcj narosln pr/eeiei najwi~cej legend i trwających wciąż sporów i dyskllsj i
17 \lalc\lSII
Krakll\\'l. /Je IJllrlla/e COIISClell/lae. wyd. W. Seliko. A. L. Szai"r,lIiski, .\Ialerlah·
,f" IlIs!urii !l'O/O.f.!JI.,'rl'dIlIOlrll'c::lIl'j \I' /&gt;o/sce. I. I A.lalell.cn :: Krakowa OpllsclI/a !he%glca
&lt;{"l1'Cl/Cl' slJtmlec!::1 I !,Olllllllll. Warvawa
1')74 (ec Tc:-;tus et studia. vol. Ii. Fase. I). s. 2Y). lob.
i"\\

IIiLI: I CllIC. No/lollo/" o/)ertllll dl,·illOrtllll.

(Theodlcea). cap li. wyci. V. Rubu.yIiski.

I ').~II., I.~()- '-' I.
I S .I{IO!IW caJ"{III'lIlCl" {wsl,pek ::ll'leccholFllY
Idarsl1m
l/is!I"/lI{)/"o.

lIa IlIl'
11Th!"

o czarach a taICe sposób IIchrOlllellia

(IInicll c,.Yclllch ::lIlIIykający .. :: pism Jakuba 5jlrengera
I liI":e! 111/ Iwls!'1 /,ce:: S /.ąbkowICII ... Wyspa", Wrocław 1992.
\1'

Krakó\\
się Ich

I flel7rvka

�2S4

historiograficznych
19
Wszak część badaczy jeszC/.e \V wiekach średnich
w pewnych praktykach
związanych
z tym miejscem
i wywiedzionych
nil
podstawie skąpych przekazów z epoki domyśla si&lt;; dalekiego echa da\\neg()
sakralnego
znaczenia
tej góry lub tylko zbiorowej
pami&lt;;ei o jego starej
kultowej funkcji 2U.
Chociaż M. Rożek opatrzył swoją książk&lt;; aparatem nauk()v'ym, jej za\\artość majedynie
charakter popularyzatorski.
Brak w niej gł&lt;;bszych refleksji lub
wniosków
a zasięgu bardziej ogólnym
lub postulatywnym.
Nalei.) jednak
jeszcze raz przypomnieć,
że tematyka ta była od dłuższego Clasu laniedb:wana, posiada wiele luk i wymaga dalszych pogl&lt;;bionych bad,1I1 u charakterze
komparatystycznym.
Autor zmierzył się więc bez wątpienia I, tematyk'l z "iclu
powodów trudną, wielowątkową,
wymagającą ogarnit;:cia pokaincgo
Illaterialu
faktograficznego
i heurystycznej
inwencji. Wszystko to w kunsekwencji
zniechęcało od dawna wielu autorów od podejmowania
badal] w tym kierunku.
zwłaszcza,
że wokół wicIu rozpatrywanych
zagadniel] narosło II literaturze
szereg nierzadko całkiem rozbieżnych
stanowisk,
W umawianej
pracy nil'
zostały one jednak uwzględnione.
Wystarczy wspumnieć u wci'IŻ dyskutO\\anych początkach i genezie średniowiecznej
i nowożytnej demonulugii i czar()\\n ictwa, gdzie od dawna wyodrębn ia się elementy
dawnych,
t radycyj n: ch
wierzell i ich późniejszą uczoną reinterpretację.
M07Jla buwiem dowieść. że
diabeł wieków średnich - protoplasta późniejszych
satanicznych
wyobrażcl]
był w dużej mierze uczoną kreacją ówczesnych
intclektualistt'm.
w)nikicm
subiektywnej
diabolizacji
kultury
ludowej
przez elity intelektualne.
Jak
podkreślają n iektórzy badacze, zasadn iezy prze/om nast'lpi I w tej mierze"
X II
i XIII stuleciu w związku z ekspansją scholastyki i nowym, opartym na logice
Arystotelesa, zracjonalizowanym
sposobem postępowania
naukuwego, Wy" iedziony z Analityk Arystotelesa
kauzatywny
sposób myślenia i przekonanie.
że każdy fakt musi mieć swoją przyczynę,
prowadzi I nieuchronnie
dr'
poszukiwania
przyczyn również w zjawiskach
nadprzyrodzonych.
\\' których
realne następstwa nieomal bez wyjątku wierzono. W tych przypadkach.
gdzie
wynik poszukiwall funkcji kauzatywnych
był negatywny,
racji dla obsCI'\\l)wanych zjawisk doszukiwano
się w ingerencji
istot /, wyższego
ukladu
kosmicznego,
którym, jak wierzono, moc taka przyslugiwala.
Innymi sIO\\:.
brak logicznie motywowanej
przyczyny prowadzi I teologów na ślad ingerencj i
diabelskiej mocy, umacniając i utwierdzając
autorytetem
scholastycznej
argu19 S, Bylina. Mesjasz z Gór Świętokrzyskich
... Odrodzcnic
i RL"/&lt;lII11acja II I'ol\cc" l.;~
1988. s, S - 26; B, Wojciechowska,
Tradycja igr::ysko ",)'Iai/o" lIa Irsc/ (;(;1'::('. II /'lIlIlIę/IIU:
.S·więlokrzyski.
Kielce 1993, s. 97 - lOS; L. P. Slupceki.
/'lIll'le,v&lt;" r::cc,' islci jako :n;i//o ,iii
d:;iejów pogGl7slwo
no Lyścu, w: Ku/llira .~redni{)\viccl111 i slaro/m/sAo,
SI/IIIiIl o/illn))l ili/,'
A/eksandrowi
Cieyszlorowi
w pięćdziesięciolecie
pracy naukowei.
WarSla\\'a
I l)') I. \, ,177- ,XI"
20 W tym kontekście
Lysej

wypowiada!

Gór::e w j'redniowiec::u,

przeszłość

Lyśca.

sir,; również

Warszawa

ostatnio

M, DCl'\vich. /fci/(!i/dl\'liski

1992, s. 36 i in" który Jcdnak

pow'ltpicwa

k/lls::IoI'!l1l
\\ pogaIi:;b

�155

mcnlacj i wian; w faktyczną egzystencję demonów i ich rzeczywiste, a nawet
Il/ykalnc możliwości oddziaływania
na człowieka. Jest rzeczą znamienną,
że laki \\Iaśnie sposób myślenia i wyjaśniania wielu trudnych i niezrozumia':ch Ijawisk odnajdujemy mic;dzy innymi w argumentacji Witelana w słynnym
liścic ,.De causa primaria paenitentiae in homnibus ct de natura daemonum" 21.
\\' n ieollla I de lin icyj ny sposób prczentował ten sam sposób myślen ia w dwa
stulcc ia p()/.n ieJ kolejny
demonolog,
nomen omen równ ież śląskiego
1)()cilOd/enia. Mikolaj z .la wora w traktacie De slIpertilioniblls, gdy krytykowal
pot&lt;;pian'l przez Kościól i ocenianą jako zabobonną wiarę w magiczną moc
,11)\\ i pisllla. W odrzuceniu
tych praktyk konstatował Mikołaj, że jeśli .,aliquis
dlcctus scquitur. ibi hoc non cst cx dco ( ... ), nec ex virtutc verborulll, ergo
nl'cessitate cst esse denIOne" 22. Skoro więc realne, jak wierzono, następstwa
inkr: IninO\vanych w traktacie Mikołaja z Jawara praktyk magicznych
nic
\\yply\vaj,\ ani z przyczyn przyrodzonych,
ani z boskiej inspiracji .- innymi
slo\\). nic można w tych 7jawiskach doszukać się funkcji kauzatywnych - ich
'pl'il\\C&lt;\ Illoże być jcdynic diabel.
Ostatce/nie diabel. jako w pewnym sensie ex dejinifione wynik obiektywn:ch c1'lieli pO/nawuych
scholastyki i efekt postępowania
w niej wcdlug
logiclll:ch lasad dowodzenia. stał się z czascm destrukcyjnym
narzędziem
kościelnej katechety. Oczywiście nadal w argumcntacji teologicznej i pastoraIllej Illożliwa byla odpowicdź pozbawiona demonicznych akcentów i imputująca
\\ iernym na pr/.yklad Iwyklą ignorancję lub akcentująca jedynie ich moralną
ulollllWŚć. jak czynil to wspolllniany wcześniej Matcusz z Krakowa. Jednak ten
,pos()h argumentacj i mógl być postrzegany jako mniej sugestywne narzędzie
pastora Inc. wymagające ponadto uprzedn iego przygotowan ia wiernych, n iż
\l/hud/anie strachu pr/cd grozą mąk piekielnych, najakie skazani byli wszyscy
gr/es/Illcy
sluclzy diabla. Trudno jednak stwierdzić jednoznacznie,
czy
\)c1nOSlOlle zwyk Ie do Zachodu zjawisko wzmagającej
się i wypływającej
\\ dul.ej Illier/e z tych wlaśnie intelektualnych
postaw fascynacji ingerencją
Illocy d iabclsk ich. a nawet dcmonoman ii, miało równ ie si Inc konotacje
\\ Polsce. Podkreśla sit; bowiem ostatnio, że tematyka diabelska była w Polsce,

21 \V ten spos()h np w\j&lt;lśni&lt;l Witelon osohliwy przypadek
pc·\II\e.i prostei kohiely: ,,/1('111 "id(,IIII1S /lOmilles ohsessos, ill qlli/ms
id!1
1

'/"l11

/llIlIllIlI.

lli//OIllOI,

ii/II.

/'lI/lIlIill
d/lIllwla
!.Iilhrda

11011sllldllll

1/III1('dalll

11111/1('1'li'lIlonica.

/l'qlll'f,a/llr.
\l ('

lI('qll(,

da('1/1II11 COIII/N'rllls
'/110(' .I'll/Ill

/.\l'Iiąkll

.\;/ąShllll.

didiel
esl

el mira

('sse,

ClIlII i/IllI
neqlle

qlIia

propler

el praeterita

inte//(gil

!!enrielIs,

alIdiveral.

/'roh!ellla/vka

dieil

mówienia

neqlle

.lócla

OnIne

plebanlIs
sciven/l

pewnymi
indehilam

idionIa,
sancli
".

j&lt;;/.ykami
sa/lielllialll

hOlllillllm.

qlllle

Ul qllolldam

Petri

in Ligni::,

I'yd . .I. Burchard!.

leoriopo::nawca,

koslll%gicna

:lfagia

nowo::l'tnej

i

non

.lilii

in

pllIrillla
/,isl

do

me(("cna.

\\rocLII\ I 'n'&gt; (Studi'l (·opnnic&lt;ln&lt;l. t. 19). s. 178. I'or. J. Burchardt. Llldowa wiara 1Jl d('l7uJl/v
',: .. I.i.\ci(''' II i/c/ollo ... i.lHf' l. ()7 _ 1&lt;JXJ. s. 236: 240 - 241. Por. D. I łanncnillg~ op. cil .. s.. 11 I ~1-: ('h \\·dhlcr.
1')')2. s. 7(, - ()').

22 l&lt;kps

m lWI'

(h/ /'amc('/slIsa

do ;\'el l'tona.

I 1.\ 13. I. 177 v 2.

i powstanie

nauki.

Warsz,l\va

�zwłaszcza w jej początkowym,
średn iowiecznym
stad ium, mn iej uhccna lu h
mn iej nachalna.
Dowodzi
się również,
że przy występm.vaniu
lllotyW('l\\' dolmyzmu.
wyobrażell diabła w ikonografii jest stosunkowo
mało, a wywoly\\any
tylll
klimat lęku sprawia wrażenie wygaszonego
lub wytlumionego
dalekiego ech,]
zachodnich frustracji 2~. Przypomina się ponadto, że ani Kościól. ani ś\\ieda
władza nie wykazywała
nadgorli\.vości
\.v ściganiu czan1\\ nic a c1/ialallll)ści
tych ostatnich nie łączono z inwazją szataJlskich mocy 2·1. Polski diaheł był
wprawdzie istotą z~ośliwą, ale jednocześnie
mniej przerai.aj;łq
i lal\\icjsZ&lt;1 dl)
oszukania
lub wywiedzenia
w pole. Więcej światla \\ tej mierze przynosza
ostatnio zwłaszcza badania S. Byliny. dotyczące wyohrai.ell escllatologiClnych.
gdzie autor stwierdza nawet ,.doŚć ewidentną nieohecnośC:: w polskiej kultur/c
religijnej schyłku średniowiecza"
zjawiska satani/.lllll .:S Pasloraln\
progr;lI11
Kościoła był w tej mierze nader umiarkowany
i wygaszony. gdyi \\ \\:obrażeniach o karach pośmiertnych
żywa była wci;,ż. nie tak pr/.eciei odkgla
w czasie, lradycja misyjna. unikająca nazbyt draslyClnych wi/ji n"lk piekielnych i w tym sensie wyraźnie stonowana, dowodzi ten sam autor. W ostateC/ności można powiedzieć,
że diabła \\' Polsce bylo znaClnie mniej nii n:]
Zachodzie, przynajmniej
w okresie średniowiecza,
a jego knu\\an ia \\yglądaią
na mniej uciążliwe i słabiej eksponowane
w ówczesnych przcka/ach.
Trudno więc dociec, czy opinie jednego z największych
aU!OI)tel()\\ średniowiecza,
według
którego
"wszystko
za spra\v;] s/alallsk;,
się d/.iej~·.
cokolwiek się dzieje", ujęta w słowach motta do omawianej
książki. można
w równym stopniu odnieść do specyfiki rodzimych wyohrażell demonicznych
Dla wyjaśnienia
podaję jedynie,
że jest to fragment
wypowiedzi
TOlllasza
z Akwinu z Quaestiones disputate de ma/o, w którym Akwinala wylui.yl seclJw
swoich demonologicznych
poglądów
i. jak podkreślają
niektór/)
badacze.
utorowa~ tym samym drogę do późniejszego wybuchu dClllonom&lt;łnii 2h Przypominam o tym, ponieważ M. Rożek nie wyj3\vil autora tych slów, a ponadto
błędnie przypisa~ je XIV, zamiast właściwie XIII stuleciu.

21 K. Górski. Prądy religijne
XV wieku a s::luka. w: S::lItkll i ide%g/lI
.\'1' \I'. pod rćd.
P. Skubiszewskiego.
Warszawa 1978. s. 130. Wyobrażćllia diabeJ:;kić \I ikOllo!'rali i /ad1\ldll
omawia.T. R Russell. /AIC/jer ...• s. 129-158, 208 - 244.
24 S. Bylilla, Magia. czary w Po/see .YV i XV/li' .•.. Odrodl.ćnie i l~el()rll1'Ić.la IV l'oJ:;cc" 1. :1'.
1990, s. 42, gdzie dalsza literatura zagadnienia
25 Tenże. C:::/owiek i zaświaly. ... s. 167.
26 .. Omnia, quae visibiliter fiunt ill hoc mUlldo. pOSSUllt licri pćr dćllHlIlćs". qll. 16. an. 'I.
wyd. R. D. Mandollnet, t. 2. Paris 1925. s. 708. Por. D. J lannćlling. op. ćil.. s. :117: na kil kl1l,tl
zob. ostatnio C. Ginzburg, Hexensabbat.
r;;nlzif(eulI1g einer niic!tllic!tell (;esc!tic!tle.
Ikrlin 1&lt;,l/JtJ
oraz P. Dinzelbaeher,
Ilei/ige
und Hexe~ Schicksale
(fulldlip.er
l'muCII
in .11i/le/u/ler !II/d
Friihlleu::eil. ZUrich 1995.

�257
Odpowil:ldaj&lt;tc na konice na postawione we wstępie pytanie, trzeba stwierdzić, ż.c otrzymaliśmy
książkę, którą można postrzegać wyłącznie w kontekście
pllblikac.ii o charakterze
popularyzatorskim,
nie wnoszącą nic nowego poza
znane od dawna fakty. nic skorygowane
ponadto z naj nowszą literaturą przedIII iotu. Pozostajc
nam zatem jeszcze raz powtórzyć słowa J. Krzyżanowskiego,
ŻĆ Iclll:ltyka ta wciąż czeka na badacza
i na monografię
spełniającą
wymogi
nallkn\Vc.

KrzyszlofBracha

;-LudII.X.\I\·

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7030" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7010">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/51baf3a85342b86d722c1ad76b6e1065.pdf</src>
        <authentication>65b7193bc28057fc22fdc93c2bef6636</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83736">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1937</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83737">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83738">
                <text>pogrzeb</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83739">
                <text>obrzędy pogrzebowe - Polska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83740">
                <text>obrzędy przejścia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83741">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1798</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83742">
                <text>Polska obrzędowość pogrzebowa jako obrzęd przejścia / LUD 1987 t.71</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83743">
                <text>LUD 1987 t.71,s.215-230</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83744">
                <text>Brencz, Andrzej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83745">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83746">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83748">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="83750">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="83757">
                <text>Lud,

ANDRZEJ

t. n, 1987

BRENCZ

UAM Po'z.nań

POLSKA OBRZĘDOWOŚĆ POGRZEBOWA
JAKO OBRZĘD PRZEJŚCIA

Jednym z podstawowych pytań, na które próbowali znaleźć odpowiedź
następcy Durkheima, antropolodzy społeczni, dotyczyło kwestii sposobu
odzwierciedlania przez rytuał stosunków społecznych. Określano rytuał
jako sposób ustanawiania, odnawiania, czy umacniania tradycyjnych więzi
społecznych. Twierdzono, że poprzez rytuał wyrażane są konflikty, bądż
odzwierciedlane role społeczne.
Współczesna antropologia podkreśla komunikacyjną rolę rytuału. Pod
pojęciem tym najczęściej rozumie tradycyjnie utwierdzone wzory zachowania, za pośrednictwem których przekazywane są nakazy społeczne.
Każda rytualna aktywność, to szereg symboli, w postaci: przedmiotów,
czynności, zdarzeń, które posiadają swój wizualny, werbalny, przestrzenny i czasowy wymiar i które się jednocześnie uzewnętrzniają i kondensują w jedno przeżycie.
Celem obrzędów religijnych jest ukazanie relacji między fizycznym
doświadczeniem, normami społecznymi, zasadami i systemem wartości
społecznych, na których opiera się struktura społeczna, a światem nadzmysłowym, irracjonalnym z drugiej strony (E. Leach, 14 - tll). Jeżeli
przyjmiemy, że każdy system społeczno-kulturowy
stanowi koherentny
zespół zintegrowanych zjawisk, między którymi istnieją określone relacje tworząc w ten sposób funkcjonalną całość, to dla zachowania trwałości tego systemu niezmiernie ważna jest stabilność zjawisk i zachowań.
Człowiek wnosi do pozornie niezrozumiałego świata odpowiedni konceptualny system, porządek logiczny systematyzujący wszystkie elementy.
Otaczające go zjawiska, istoty, przedmioty i zdarzenia należy odpowiednio
zakl&lt;lsyfikować i określić wyraźnie nieprzekraczalne granice między nimi.
Zdaniem E. Leacha, poprzez stworzenie takiego systemu człowiek redukuje swoją bezradność i niepewność wynikającą z niewiadomej i równocześnie tworzy podstawy funkcjonowania systemu społeczno-kulturowego, do którego przynależy (E. Leach, 30 - 45).
Życie społeczne podlega nieustannym zmianom, charakteryzaje
je
pewna dynamika. Zmiany te mogą się dokonywać w makroskali, w toku
dziejów historycznych, i w mikroskali, w określonym wycinku czaso-

�-.' 216

Andrzej Brencz

wym. Dotyczyć może tylko wycinka danej struktury, bądż znacznego jej
fragmentu. Każda taka zmiana to przejście przez ustalone i jasno sprecyzowane granice, pociągające za sobą jednak naruszenie istniejącego porządku i może doprowadzić w konsekwencji do zachwiania stabilnego
układu. Należy ją w związku z tym przeprowadzić w taki sposób, by
powrócić do punktu wyjścia, przywrócić stan pierwotny. W celu uniknięcia potencjalnego zagrożenia, jakie może ona wywołać, sposób jej przeprowadzenia musi być bardzo dokładnie określony i kontrolowany. Warunki te spełniają rytuały, stanowiące jednocześnie elementy strukturyzujące procesy kulturowo-historyczne. Rytuały stanowią " ... szczególnie
dramatyczną próbę, by pojedynczą część składową życia w pełni twardo
kontrolować i wprowadzać w określony porządek ... " (S. F. Moore
B. G. Myerhoff, 117).
Na grupę rytuałów, które towarzyszą i regulują zmiany społeczne,
zwrócił uwagę na początku naszego wieku A. Van Gennep, tworząc koncepcję rites de passage. Liczne późniejsze prace wykazały, że koncepcja
ta, a raczej jej schemat, jest niezwykle przydatny w badaniach rytuałów,
jednakże model stworzony przez jej autora należy traktować tylko jako
pewną propozycję stanowiącą punkt wyjścia. We współczesne] antropologii, zwłaszcza brytyjskiej, została poddana wielu zmianom i modyfikacjom. Szczególny wkład wniosły prace Edmunda Leacha, Victora Turnera i Terensa Turnera. Niektóre z założeń tych autorów okazały się
w badaniach obrzędów pogrzebowych szczególnie przydatne.
E. Leach wskazał na znaczenie granic czasowych i przestrzennych,
spełniających ważną funkcję w symbolicznej organizacji świata. Ludzie,
tworząc określone klasyfikacje, systemy czy kategorie porządkujące, wyznaczają jednocześnie pewne granice w czasie i przestrzeni. Człowiek
dzieli tok życia na pewne odcinki czasowe. Między nimi występują interwały, odcinki nie posiadające wymiaru czasowego. Zmia~y społeczne
przebiegają w tych interwałach, a więc odbywają się poza czasem. Granice, które czasowo oraz przestrzennie rozdzielają zjawisko, są z natury
rzeczy niejasne, dwuznaczne i niebezpieczne. Wyznaczają one i stymulują
aktywność rytualną, stanowiąc jednocześnie punkt określający początek
i koniec każdego z okresów. Różnice jakie istnieją między dokładnie
określoną przestrzenią społeczną i czasem, a granicą która je dzieli,
Leach wyraził w szeregu metafor: czas normalny-czas
menormainy,
kategorie wyraźne-kategorie
niewyraźne, profanum-sacrum,
w środku
skraju (E. Leach, 30 - 45).
Uzupełniając teorię rites de passage T. Turner doszukiwał się odpowiedzi i wyjaśnienia problemu, dlaczego przejście odbywa się w trzech
fazach i z czym należy wiązać odmienną charakterystykę fazy granicznej. Interesował go szczególnie problem relacji między strukturą rytuału

�';I~

POLSKA

OBRZĘDOWOŚĆ

POGRZEBOWA

217 j '..

~ " ~ \,

a przejściem społecznym. W swych dociekaniach jako punkt wyjścia obiera charakter, naturę społecznej struktury.
Tworząc model obrzędów
przejścia zwrócił uwagę na fakt, że strukturę społeczną należy rozumieć
jako dynamiczne, hierarchiczne relacje zachodzące między różnymi płaszczyznami (poziomami) struktury. Normatywny porządek społeczny, składający się z kontrastujących,
wzajemnie wykluczających się kategorii,
tworzy niższy poziom struktury. Poziom wyższy stanowi wspólna podstawa jednocząca kategorie niższego poziomu, sposoby zmian j zasady na
jakich się opierają. Między tymi poziomami istnieje wzajemna zctlcżność.
Rytuał musi się opierać na tych samych strukturalnych i dynamicznych
właściwościach społeczności, musi uosabiać procesy społeczne. Klucz pozwalający na rozumienie rytuału jako formy akcji społecznej i symbolicznej struktury tkwi w rozumieniu społecznych potrzeb. Symbole, z których się korzysta, obrazują równocześnie sytuację wyjściową i wejściową, dalej, różnice między nimi, przyczynę powstania granic, jak i przejście z jednej sytuacji do drugiej. Te symbole umożliwiają ludziom, którzy
podlegają obrzędowi przejścia, jak i społeczności, do której powracają
ze zmienionym statusem, przystosować się do zachodzących zmian stanowiących cel rytuału. Rytuał obejmuje stan wyjściowy, stan końcowy
oraz fazę przejścia, stanowiącą bezpośredni wyraz zasad transformacyjnych, stanowiących podstawę i mechanizm przejŚcia społecznego (T. Turner, 53 -'70). Należy jeszcze dodać, że zdaniem T. Turnera: treść fazy
granicznej jest z reguły bardzo różnorodna i zależy od konkreh.ej sytuacji społecznej, to znaczy od rodzaju przejścia, z którym związany jest
rytuał i od specyfiki społeczno-kulturowego kontekstu.
Natomiast V. Turner wychodzi od założenia, że wszystkie społeczności
posiadają podobną strukturę, opierającą się na funkcjonowaniu dwóch
przeciwstawnych modeli zachowania. Z jednej strony występuje struktura społeczne, której wszystkie elementy (miejsce, rola itd.) są jasno określone przez wartości, normy, interesy społeczne, z drugiej zaś występuje
communitas, stan egalitarny, w którym jednostka jest okresowo uwolniona od przypisanej pozycji. Według V. Turnera życie społeczne, to dialektyczny proces stale zmieniającej się fazy struktury i fazy communitas,
dyferencjacji i homogeniczności. Obrzędy przejścia umożliwiają osobnikowi okresowo wyjść ze stanu podlegającego prawom struktury i wejść w
stan ,communitas. Ta możliwość rytualnej wymiany wpływa na umacnianie się wartości stanowiących podstawę społeczną i ponowne przywracanie zasady hierarchii (V. Turner, 95 - 97, 164 - 168, 177 - 179).
W oparciu powyższe stwierdzenia należy dokonać próby charakterystyki zjawiska kulturowego określanego w literaturze jako obrzęd pogrzebowy.
Jednym z krytycznych momentów w życiu społecznym, to śmierć

-

�218

Andrzej Brencz

członka grupy. Strach przed zmarłym, zjawisko śmierci, dusza, instynkt
samozachowawczy, rozmaite konflikty pojawiające się w tym momencie,
to czynniki zagrażające istnieniu podstawowych wartości i egzystencji
grupy {B. Malinowski, 422 - 428; E. Durkheim, 571). Ten moment musi
być przezwyciężony poprzez odpowiedni obrzęd. Poprzez obrzęd pogrzebowy można rozumieć kompleks obowiązujących, ustanowionych tradycyjnie i przyjętych przez społeczność form zachowania symbolicznego (por.
M. Prosić Dvornić, 41). Przedstawia on system różnorodnych form czynności stanowiących odpowiedź na różnorodne problemy i potrzeby związane ze śmiercią, jakich wymaga społeczność. Z każdym systemem społeczno-kulturowym
związana jest specyficzna forma obrzędu, która jednocześnie odzwierciedla wierzenia stanowiące podstawę obrzędu, jak i motywy i wartości, na których opiera się ten system.
Śmierć jako zjawisko i obrzęd jako ogólnoludzka odpowiedź na stan
zagrożenia (mimo iż niektóre formy zachowania i czynności są zróżnicowane), doprowadziły do tego, że obrzędy te w swych zasadniczych rysach,
motywach i celach wykazują na całym świecie zdumiewające podobieństwo (B. Malinowski, 423). U podstaw obrzędów pogrzebowych wszystkich
ludów leżą dwa przeciwstawne dążenia; chęć zatrzymania zmarłego, i dążenie do uwolnienia się od niego (S. A. Tokariev, 1'52). Jawią się one z
jednej strony w postaci uczucia żalu, z drugiej zaś w formie instynktownego uczucia strachu. Stąd wynika dwojaki stosunek żywych wobec zmarłego: równolegle występuje próba zerwania wszystkich więzi oraz tendencja do utrzymania tych więzi w zmienionej formie.
Śmierć człowieka, będąca sama w sobie sprawą jednostki, przekształca się w wydarzenie, w którym uczestniczy grupa społeczna. Obrzqdy
związane ze śmiercią posiadają więc znaczenie i konsekwencje społeczne.
Poprzez aktywność rytualną przeprowadzoną według wyraźnie określonego wzoru, zachowanie ludzi będących pod wpływem strachu, osamotnionych, zdezorientowanych,
zostaje uregulowane i poddane kontroli, by
nie kolidowało z interesem i potrzebami grupy.
W obrzędzie pogrzebowym dominują dwie zasady: obowiązek uwolnienia grupy od ciała zmarłego, dła którego nie ma już miejsca między
żywymi i udzielenie ludziom, których łączyły ze zmarłym określone więzi,
pomocy, mającej załagodzić następstwa nieszczęścia, które ich spotkało.
Jednocześnie, poprzez odpowiednie postępowanie, następuje przystosowanie całej grupy społecznej do nowej sytuacji. Wiele sposobów realizacji
ma charakter uniwersalny.
W obrzędach pogrzebowych tło wierzeniowe odgrywa istotną rolę. Niezależnie od denominacji konfesyjnej, europejskie obrzędy pogrzebowe, w
tym i polskie, opierają się z jednej strony o zasady obowiązującej religii,
standaryzowane przez przepisy liturgiczne, z drugiej zaś opierają się na

�POLSKA

OBRZF,DOWOŚC

POGRZEBOWA

219

reliktach dawnych wierzeń i wyobrażeń eschatologicznych. Oba te systemy, zwane tutaj umownie religią, wskazują na środki, jakimi rytuał, jeżeli zostanie prawidłowo przeprowadzony, może osiągnąć pożądane rezultaty (por. S. F. Moore i B.G. Myerhoff, 125).
Religijne wyobrażenia eschatologiczne opierają się na animistycznym
spojrzeniu na świat (B. Malinowski, 426). Śmierć nie oznacza końca istnienia, lecz stanowi tylko moment, w którym dusza rozstaje się z ciałem
i rozpoczyna inne, nie cielesne bytowanie. Dusza człowieka żyje po jego
śmierci fizycznej, nadal należy do wspólnoty społecznej, partycypuje w
całokształcie życia. Wspólnotę społeczną stanowi zespół żywych i. zmarłych jej członków (L. Levi-Bruhl, 46 - 47).
Jak już wspomniano, człowiek instytnktownie lęka się zmarłego, jako
czegoś nieczystego, niebezpiecznego, wzbudzającego grozę, a jednocześnie
jest w dalszym ciągu emocjonalnie i społecznie z nim związany. Czy przeważać będzie uczucie strachu, czy odczucie przywiązania, zależeć to będzie w dużej mierze od charakteru systemu religijnego, przyjętego w danej grupie (K. Birekt-Smith, 364 i n.; S. A. Tokariev, 188). Zmarły może
być dla społeczności dobry -bądź zły, może pomóc, bądź zaszkodzić. Potencjalna pomoc, bądź szkoda jaką może wyrządzić, zależy od postawy żywych wobec zmarłego i jego duszy. Stąd zachowania członków społeczności, do której należał zmarły, motywowane są przede wszystkim chęcią
uregulowania relacji między zmarłym, a społecznością. Zachowania te
mają na celu całkowite zerwanie jakichkolwiek więzi ze zmarłym, by
uchronić społeczność od niszczącego i zgubnego wpływu, ale jednocześnie
mają na celu przedłużenie i podtrzymanie fikcyjnych więzi, by umożliwić
zmarłemu i jego duszy egzystencję pośmiertną i z tego względu spodziewać się określonych korzyści.
Zachowania, sposoby postępowania :Qależne są bezpośrednio od wyobrażeń o duszy zmarłego, a wyobrażenia te na terenie Polski, mimo niwelacyjnego działania zasad religii katolickiej, są zróżnicowane. Charakterystyczna dla niższych form świadomości heterogeniczność wyobrażeń o duszy zmarłego Levi-Bruhl objaśnia obojętnością wobec logicznych sprzeczności. Umożliwia to dawnym zjawiskom przetrwanie i istnienie obok nowych, często wzajemnie przeciwstawnych sobie (L. Levi-Bruhl, 55 - 56).
Jeżeli ta hipoteza jest prawdziwa, to oznacza, że niektóre z wyobrażeń o
duszy zmarłego, znane z terenów Polski, powstały w różnych fazach rozwoju koncepcji eschatologicznych. Różnice w ich treści wskazują na różnice w pochodzeniu. Wraz powstaniem nowych wyobrażeń o duszy zmarłego powstają odpowiednie nowe normy zachowania, poprzez które reguluje się w zmieniony sposób relacje między duszą, a społecznością, zgodnie z sumą dotychczasowych wyobrażeń. Praktyki dawne jak i nowe, powstałe o chrześcijański imperatyw "umarłych grzebać" wraz z całym ry-

�220

Andrzej

Brencż

tuałem, nakazują, by ciało, w którym przebywała dusza, pochować w
określony i dostojny sposób, a także zrealiwwać wszystkie te obrzędy,
które zabezpieczą pośmiertną egzystencję duszy.
Podstawowym obowiązkiem rodziny i grupy społecznej jest realizacja obrzędu zgodnie ze wszystkimi obowiązującymi zasadami. Towarzyszy temu przekonanie, że nie powinno zdarzyć się ooś nieprzewidzianego,
że nic nie może zakłócić toku obrzędu. To przekonanie działa uspokajająco i przywraca równowagę (por. B. Malinowski, Zwyczaj ... , 334).
Powszechne jest wierzenie, że ci,ało zmarłego jest "nieczyste" w związku z tym jakikolwiek kontakt bezpośredni, bądź przebywanie w pobliżu,
stanowi potencjalne niebezpieczeństwo dla żywych, a szczególnie zaś dla
najbliższych. Istnieje szereg nakazów i zakazów chroniących żywych od
szkodliwego wpływu zmarłego i praktyk mających zmusić dusze zmarłego do opuszczenia ciała i świ,ata ziemskiego. Wszystkie te środki ostrożności niezbędne są w sytuacjach, kiedy człowiek wchodzi w kontakt z siłami nadprzyrodzonymi, pozostającymi poza jakąkolwiek kontrolą i rozumieniem. Związek ze zmarłym i jego duszą winien trwać tylko w okresie,
kiedy dusza jest jeszcze na ziemi, do chwili jej odejścia na drugi świat,
do miejsca wiecznego przebywania.
Według wierzeń ludowych z terenów Polski, cz,as pobytu duszy na ziemi jest bardzo zróżnicowany. Na zróżnicowanie to wpływ wywarły póżniejsze chrześcijańskie modyfikacje wyobrażeń eschatologicznych. Według
słowiańskich wierzeń ludowych, z o'b.szarów o dominacji religii prawosławnej, dusza przebywa na ziemi przez okres jednego roku, przy czym
intensywność oddziaływania duszy na świ,at żywych i stopień niebezpieczeństwa stąd wynikający, sukcesywnie maleje po pochówku. Jako niebezpieczny uW1ażany jest powszechnie okres czterdziestu dni po śmierci.
Na obszarach o dominacji religii katolickiej, okres ten wynosi najczęściej
trzydzieści dni, przy czym istnieje duże zróżnicowanie regionalne (A. Fischer, 324 - 331, por. także K. Ranke, 45 - 46). W okresie tym mamy do
czynienia z rozbudowanym systemem obrzędów oczyszczających.
Jeżeli cykl obrzędów pogrzebowych rozpatrywać będziemy z punktu
widzenia obrzędów przejścia, to w oparciu o powyższe uwagi m07.na wydzielić i scharakteryzować
kilka f.orm społecznych przejść związanych
ze zmianą statusu poszczególnych osób lub grup. Dotyczy to osoby zmarłego i jego duszy, najbliższej rodziny oraz krewnych, a także społeczności, z którą związany był zmarły. Zmarły zakończył okres wędrówki ziemskiej, okres pobytu w świecie rzeczywistym, zmienia status żywego członka społeczności na status członka zmarłego. Charakterystyczna
jest forma przeniesienia ciał,a na miejsce spoczynku innych zmarłych członków
społeczności i odprawienie jego duszy na tamten świat w myśl reguł i zasad zbudowanych w oparciu o obowiązującą eschatologię.

�POLSKA

OBRZĘDOWOSC

POGHZEBOW A

221

Najbliższa rodzina i krewni w strukturze społecznej przechodzą ze
stanu normalnego (profanum) w stan pogrążonych w żałobie, a po upływie określonego czasu powracają do stanu normalnego. Śmierć wywołuje
także bezpośrednie zmiany w strukturze społecznej: żona, czy mąż osoby
zmarłej zmieniają status przechodzą w status owdowiałych, dziecko otrzymuje status sieroty (półsieroty), śmierć gospodarza przynosi zmianę ról,
itd.
Szczególne znaczenie, choć w polskiej obrzędowości już nieco zatarte,
ma obrzęd pogrzebowy dla całej spoleczności. Społeczność ta musi przejść
przez okres potencjalnie dlań niebezpieczny, wynikający z zagrożenia
rozpadu jej struktury, a także musi urzeczywistnić zmianę jaka zaszła
w jej strukturze w związku z stratą jednego z jej członków, wykluczyć
go i przejąć członków rodziny w ramach ich nowych statusów.
Obrzędy pogrzebowe miały szczególne znaczenie w okresie wspólnoty
rodowej. Stanowiły ważny moment kohezji wspólnoty. Szczególnie uwidacznia się to w obrzędowości pogrzebowej Słowiańszczyzny południowej. Według Cajkanovicia, we współczesnej obrzędowości znaleźć można
potwierdzenie tezy, że na tym terenie obrzęd pogrzebowy związany był
ze wspólnotą rodową. Mimo, iż najwięcej zakazów i nakazów związanych
jest z rodziną, domownikami, na terenach, gdzie długo przetrwały resztki
wspólnoty rodowej, pewnymi restrykcjami objęta jest szersza wspólnota
rodowa, czy nawet plemię. Obecnie obejmuje całą wieś (Cajkanović, 143- 145). Z powyższych ustaleń wysunąć można wniosek, że w obrzędzie
pogrzebowym zawarta jest nie tylko odpowiedź na sytuacje wynikające
z zetknięcia ludzi z siłami nadprzyrodzonymi, lecz także odpowiedzi na
powstałe potrzeby szeregu transformacji w ramach struktury społeczności.
Jak już wspomniano, jednym z podstawowych obowiązków żyjących
wobec zmarłego jest zerwanie wszystkich dotychczasowych związków,
nawiązanie nowych relacji zmarły-żywi,
zgodnie z obowiązującymi prze_
konaniami. Proces ten rozpoczynają rozbudowane O'brzędy wyłączania. Nie
stanowią one jednego określonego aktu lecz rozwijają się sukcesywnie,
przechodząc przez kilka etapów. W obrządku pogrzebowym wydzielone
są następujące fazy: zmarły zostaje odseperowany od żyjących, od domowników, dalej przedmiotów, a więc od rodziny i domu, następnie od
społeczności i świata żywych.
Początki obrzędu wyłączania rozpoczynają się w chwili zgonu. Powszechnie praktykowany jest zwyczaj pojednania zmarłego z żywymi. Religia katolicka wprowadziła do wyobrażeń eschatologicznych dwa elementy: grzechu (będącego naruszeniem zakazów etycz.ny'ch) i nagrody (w
przyszłym życiu, jako wyrównanie za uczynki człowieka w życiu doczesnym) (H. Łowmiański, 29). W związku z tym, pojednani'e to traktowane
jest jako swoista forma ekspiracji Jednak wzajemne przebaczanie sobie

�222

Andrzej

Brencz

wyrządzonych krzywd, zatargów, pozbywanie się uczucia urazy, ma tak'że na celu przywrócenie równowagi w świadomości ludzi i zatarcie różnic, które stanowiłyby ewentualną przeszkodę w wędrówce duszy na tamten świat.
Obrzędy wyłączania nasilają się w chwili śmierci. Mamy tutaj do czynienia z praktykami, które wyraźnie podkreślają powstanie granicy między czasem normalnym i normalnym tokiem czynności i zachowań ludzi
a okresem rytualnym. Naleźą tutaj nak,azy zachowania ciszy, dzwonienie,
budzenie śpiących domowników, przerwanie czynności gospodarczych.
O. Kolberg zanotował w zeszłym stuleciu: "Jak kt,o umrze, to mu się
najprzód dzwoni w kościele" (O. Kolberg, t. 10, 77). Zwyczaj dzwonienia dzwonkiem według zwyczajów zanotowanych w połowie naszego stulecia, miał ułatwić zgon (dzwonek dla konających) (K. Kwaśniewicz, 110).
Dźwięk w rytuałach przejścia uznawany lest jako oznaka granicy (E. Leach, 63; por. 1. Kovacević, 21 - 32). Uderzanie w dzwony oznacza granicę
między profanum, a sacrum, wyznacza początek zachowania rytualnego.
Wszystkie wymienione praktyki, zmodyfikowane już na początku XX
wieku, oznaczały początek czasu rytualnego, w którym następuje wyraźne fizyczne i rytualne oddzielenie zmarłego od żywych. Wszystkie sprzęty,
przedmioty mające bezpośredni kontakt ze zmarłym zostają zniszczone,
bądź porzucone. J. Burszta omawiając zwyczaje i obrzędy pogrzebowe
na terenie Wielkopolski pisze: " ... Kolejny cykl czynności i zabiegów następuje z chwilą wniesienia trumny. Zmienia się przede wszystkim urządzenie izby, wynosi łóżka, stoły, krzesła, zaciemnia się okna oraz przystraja izbę zielenią i kwiatami. Trumnę ustawia się na stole ... w środku
izby, zawsze w ten sposób, że nogi zmarłego skierowane są ku
drzwiom ... " (J. Burszta, 183 - 184). Zmarłemu zostaje wydzielona osobna
przestrzeń, zmieniony zostaje dotychczasowy układ, tworzy się nowy podział: przestrzeń zmarłego i przestrzeń żywych.
Wyłączanie zmarłego następuje także poprzez czynności związane z
wynoszeniem z domu. Wynosi się nogami do przodu, uderza trzykrotnie
trumną o próg, itd. Funkcję granicy przestrzennej pełni tutaj próg domu.
Czynności wykonywane przy wynoszeniu, oprócz symbolicznego uniemożliwienia powrotu zmarłego, oznacza także pożegnanie, oddzielenie
zmarlego od domu i rodziny. W symboliczny spos6b następowało także
wyłączanie zmarłego z obszaru jego działania gospodarczego, podkreślając zakoń,czenie pełnienia roli gospodarza. Z relacji. O. Kolberga wynika,
że kiedyś obnoszono trumnę dookoła podwórza i przystawano przed stajnią, oborą i chlewem (O. Kolberg, t. 10, 217).
Rzucanie ziemi na tr:.:mnę wyznacza moment graniczny, w ktćrym
zmarły i żywi rozstają się. Według powszechnych wierzeń dusza opuszcza
ciało w chwili złożenia trumny i zasypywania mogiły. W polskiej obrzę-

�POLSKA

OBRZE;DOWOŚC

POGRZEBOWA

223

dowości pogrzebowej, podobnie jak na Słowiańszczyźnie, istnieje zakaz
rzucania ziemi przez krewnych {A. Fischer, 342). Czynność tę wykonują
tylko znajomi i sąsiedzi zmarłego. Stanowi to formę pożegnania zmarłego i oznacza rozstanie się ze wspólnotą.
Z powyższego przeglądu wynika, że proces symbolicznego zrywania
więzi zmarłego ze światem żywych, przeprowadzany przez obrzędy wyłączania, następuje stopniowo.
Równolegle z obrzędami wyłączania przeprowadzano
szereg akcji
i czynności, których celem było przygotowanie w odpowiedni sposób ciała zmarłego oraz przygotowanie duszy do przejścia ze świata żywych w
świat zmarłych. Rytualne wyłączanie duszy zmarłego następuje z chwilą
zgonu. Przejawia się w wielu praktykach, które według wierzeń ludowych miały ułatwić zgon. Powstały one na gruncie dawnych wyobrażeń
eschatologicznych, lecz zostały przekształcone pod wpływem Kościoła katolickiego. Charakterystyczne w tym względzie jest kropienie wodą święconą ,odmawianie odpowiednich modlitw, dawanie do ręki zapalonej
gromnicy. Stare formy, to wyjmowanie poduszki spod głowy, bądź kładzenie zmarłego na ziemi (A. Fischer, 66 - 80, J. Burszta, 181 - 182).
Do rytałów włączania naleźą te czynności, które można określić za
A. Fischerem jako wyzwalające duszę (otwieranie okien, robienie specjalnych otworów itd.). Do tej grupy należą także te czynności i praktyki, które wyrosły na gruncie powszechnego wierzenia, czy to genetycznie pogańskiego, czy chrześcijańskiego, że zmarły znajdzie się na tamtym
świecie w takim stanie, w jakim opuścił świat źywych. Rytualne mycie,
ubieranie w specjalny strój (czehieł, giezło), wyposażenie w przedmioty,
a współcześnie w atrybuty religijne, mają na celu przygotowanie zmarłego do pobytu na tamtym świecie. Idea ta, towarzysząca ludzkości od
dawna, wyrosła na gruncie przekonania, źe życie człowieka trwa nadal w
innym wymiarze, przetrwała do czasów nam współczesnych w zmodyfikowanej formie koncepcji defuncti vivi. Czynności te podporządkowane są
nadrzędnej zasadzie, którą tak ok,reślił J. G. Frazer: "dusza, która została dobrze wyposażona i jest zadowolona, nie ma powodów, by wrócić
i ukarać żywych (J. G. Frazer, 176 - 177).
Żywi i martwi należą do tej samej wspćlnoty, wszak, jak pisze A. Fischer, "każdy wieśniak spoczywa naj chętniej na wioskowym, rodzinnym
cmentarzu" (A. Fischer, 937). W ramach tej wspólnoty stanowią dwie
odrębne kategorie, przynależące do różnych światów, przedzielone wyraźnie zdefiniowanymi granicami. Dopóki między nimi nie zostaną ustanowione relacje, regulowane i określane przez rytuały, każdy kontakt na
innej drodze jest nie czysty i niebezpieczny (E. Leach, 30 - 45). Jak już
podkreślano niejednokrotnie, w obrzędowości pogrzebowej wyraźnie zaznaczone zostało dwojakie zachowanie żywych wobec zma'rłego; z jednej

�224

Andrzej

Brencz

strony dążenie do zerwania więzi, z drugiej zaś troska o jego duszę i zachowanie wobec niego gdy Jest jeszcze obecny. Zmarły i jego dusza są
od chwili zgonu do pogrzebu między żywymi, lecz tutaj nie ma już dla
niego miejsca, musi być wyłączony z kręgu żywych, a nie należy jeszcze
do świata zmarłych. Jego status, rola, stosu.nek do żyjących, nie są jeszcze określone i zdefiniowane. Podlega w tym okresie oddziaływaniu zasad
transformacyjnych,
w ramach których odbywa się przejście z kategorii
żywych do kategorii zmarłych. Granica między tymi kategoriami stymuluje aktywność rytualną, odpowiada w teorii obrzędów przejścia fazie
granicznej. W przypadku obrzędowości pogrzebowej omacza ona koniec
statusu żywego i począt€k statusu zmarłego, bądź szerzej, koniec życia
ziemskiego i początek życia pozagrobowego. Transformacja ta nie jest
procesem jednorazowym i wyraźnie określonym. Oznacza to, że nie kończy się ona w momencie pogrzebu, lecz trwa tak długo, aż zostaną wypełnione wszelkie akcje rytualne przypadające na określone odcinki czasowe, do końcowej akcji oznaczającej zakończenie żałoby. Ta akcja końcowa powoduje zmiany w strukturze rodziny i społeczności, które powracają do stanu normalnego (profanum).
W polskiej obrzędowości pogrzebowej, w przeciwieństwie do obszarów
np. prawo.sławia, czy świata germańskiego, obrzędy te jawią się w f OTmie rudymentalnej, w zasadzie jedynie w formie wspólnej uczty (stypa,
skórka, przepicie skórki itd.), które odbywają się przy udziale rodziny
i społeczności w dniu pogrzebu. Jednakże z bogatego materiału porównawczego zestawionego przez A. Fischera wynika, że uczty te odbywały
się dawniej (tak jak obecnie na obszarach Kościoła prawosławnego) zwykle w 3, 7, 9, 3D, 40 dniu, w pół roku oraz w rocznicę śmierci. Dokument
z ksiąg grodzkich z roku 1687 dowodzi powszechnolości zwyczaju stypy
dorocznej. Kościół katolicki odprawia mszę za zmarłych w 3, 7, 9, 3D, 40
dzień oraz w rocznicę po zgonie (A. Fischer, 393).
Obrzędy przejścia związane są także z rodziną zmarłego, stanowiącą
od chwili śmierci kategorię "pogrążonych w żałobie". Dla społeczności ta
ka tegoria może stanowić pewne zagrożenie,;.z racji bliskiego kontaktu ze
zmarłYm. W związku z tym zostaje ona symbolicznie i faktycznie wyłączona z czasu normalnego {pr·ofanum), a także oznaczona poprzez odpowiednią formę ubioru. Nie może brać udziału w rozmaitych akcjach, które wykonuje w czasie normalnym. Dotyczy to szczególnie niektórych
czynności obrzędowych związanych z obrzędowością rodzinną czy doroczną. Tryb życia rodziny ulega przekształceniu. Obowiązuje powszechnie
zakaz wykonywania niektórych czynności domowych i gospodarczych, takich jak: przygotowywanie pożywienia, niektórych czynności przetwórczych oraz prac gospodarskich i polowych. W okresie żałoby nie wolno
śpiewać, tańczyć, uczestniczyć w zabawach, weselu, podawać dziecka do

�POLSKA

OBRZĘDOWOŚĆ

POGRZEBOWA

225

chrztu (por. Z. Staszczak, 108). Istnieje także rygorystycznie przestrzegany zakaz zawierania nowych związków małżeńskich. Ta forma izolacji
społecznej wyznacza okres fazy granicz'nej, okres transformacji. Proces
ponownego włączania rozwija się etapami, w miarę jak w fazie granicznej
następuje modyfikacja więzi ze zmarłym i zmiana statusu społecznego.
Proces przejścia, zarówno w fazie granicznej jak i w fazie włączania,
wpływa na stany emocjonalne na drodze działania poszczególnych czynności, zakazów i nakazów postępowania. Pozwala na łagodne przejście,
przyjęcie nowych ról i inkorporację nowego statusu (por. M. Prosić-Dvornić, 48).
W obrzędzie pogrzebowym mamy bardzo często do czynienia z działaniem dwóch potrzeb, wynikających z toku życia normalnego (profanum)
i potrzeb rytualnych, które są sobie przeciwstawne. Z tego względu musi
dojść do kompromisów, rodzina wewnętrzne obowiązki wypełnia normalnie, jak i wchodzi w normalne relacje ze społecznością, tylko niektóre
formy są zredukowane i wyraźnie określone, jako charakterystyczne
dla
tej kategorii.
Śmierć stanowi moment krytyczny, zagrażający podstawowym wartościorn .i egzystencji każdej grupy społecznej. Szczególnie zagraża wartości naczelnej, jaką stanowi integracja i wzajemne powiązania (B. Malinowski, 427). Ten stan zagrożenia zostaje zmieniony przez akcję rytualną,
która ma charakter łagodzący i "... może być wyrazem siły i optymizmu ... w sytuacjach niebezpieczeństwa i niepokoju ... " (S. F. Moore, B.
Mayerhoff, 136). W obrzqdach pog.rzebowych społeczność uczestniczy w
momentach najbardziej krytycznych, w chwili śmierci, w czuwaniu przy
zmarłym i przy wyprowadzaniu zmarłego z domu i. wsi na cmentarz.
Uczestniczy w tych momentach, które są także krytyczne dla rodziny, a
\vięc w tych stanach, w których granice między poszczególnymi kategoriami nie są wyraźnie określone. Dotyczy to pewnych czynności związanych bezpośrednio ze zmarłym, w ten sposób rodzina zostaje częściowo
izolowana od zgubnego wpływu zwłok.
Udział społeczności w obrzędzie pogrzebowym rozpoczyna się wraz
z chwilą przygotowania zwłok. Czynności wykonywali ludzie nie związani z rodziną zmarłego. Byli to najczęściej ludzie starzy, ubodzy, żebracy,
dziady proszalne itp., tworząc specjalną kategorię, posiadającą :na niektórych terenach specyficzną nazwę, np. "trupiarki" (por. J. Burszta, 182,
A. Fischer, 95 - 96, 107, K. Kwaśniewicz, 110). Kategorię tę stanowią osoby, które: a) zakończyły fazę reprodukcyjno-biologiczną;
b) naJczęściej
w strukturze społecznej nie odgrywają znaczącej roli. Społeczność wyznacza więc do czynności, które są dla żywych niebezpieczne, tych reprezentantów, którzy z punktu widzenia podstawowych interesów grupy są
dlań już mało przydatni. Poprzez prawidłowe przeprowadzenie akcji ry15 "Lud"

-

t. 71

�226

Andrzej

Brencz

tu·alnej podnosili swoJ autorytet i społeczne znaczenie. Polskie materiały
ni~ dostarczają istotnych wzmianek o obrzędowym oczyszczaniu ty&lt;:h ludzi po zakończeniu ceremonii pogrzebowej, czy też o ich roli w stypie.
Obowiązkiem każdego członka społeczności było pożegnanie zmarłego,
uczestnictwo w kondukcie pogrzebowym i pomoc rodzinie. Nie przestrzeganie przepisów pociągało za sobą określone sankcje społe&lt;:zne. Świadczą
o tym liczne wierzenia związane z konduktem pogrzebowym, nakładające sankcje na ludzi nie uczestniczących w pogrzebie (A. Fischer, 322).
Na wiadomość o śmierci, przekazywanej za pośrednictwem umownych
znaków, bądź poprzez ozna.cżenie domu żałoby, schodzili się dorośli członkowie wspólnoty lokalnej. Sz·czególne znaczenie ma nocne czuwanie przy
zmarłym, szeroko rozpowszechnione w różnych lokalnych wariantach.
Interesująca jest nazwa "puste noce" wyraźnie podkreślająca okres przejścia między różnymi stanami rzeczywistości. Społeczność uczestniczyła
również w pożegnaniu zmarłego, poprzez symboliczne dotknięcie ręki
zmarłego, czy też tylko trumny (J. Burszta, 187). Trumnę z domu wynosili i często nieśli na cmentarz znajomi czy sąsiedzi, stosownie do kategorii
płci i wieku.
P.ochód porzebowy zatrzymywał się obok kapliczki czy krzyża, lub
na granicy wsi. Było to według ludowy.ch przekonań miejsce pożegnania
zmarłego ze wsią, często wygłaszano tam mowy pogrzebowe (J. Burszta,
188 - 189; A. Fischer, 290 - 291). W organizacji przestrzeni społecznej zasadniczą rolę odgrywają centrum i granica. Centrum, to miejsca kultowe,
kościół, kapliczki, krzyże, stanowiące dla społecmości lokalnej symbol
własnej organizacji świętości. Granica wydzielała okreŚoloną przestrzeń
dla działań społeczno-religijnych i przeciwstawiała ją reszcie świata. Miejsca te były przestrzeniami koncentracji z jednej strony działań religijno-magicznych, z drugiej, wyznaczaly dla społeczności lokalnej obszar identyfikacyjny (R. Tomicki, 37 - 39). Według materiałów z XIX w. na niekU:rych obszarach Polski rodzina rozstawała się z konduktem p'Jgrzebowym, ponieważ wierzono, że odprowadzenie zwłok przez krewnych na
cmentarz mogłoby sprowadzić śmierć do domu (r. w. Pogrzeb, 322, A.
Fischer, 334).
Mowy pogrzebowe, których teksty zawierały dawniej także' pewne
formuły magiczne, później zredukowane, stanowiły formę pożegnania
zmarłego przez społeczność wiejską. Wygłaszane były przez osoby pełniące ważne role w społeczności (naj zamożniejsi, bądź najlepsi gospodarze), bądź przez specjalnych mówców zwanych odpraszaczami (K. Kwaśniewicz, 115).
Akcentem finalnym było sypanie ziemi, zazwyczaj w formie trzykrotnego rzucania grudek ziemi na trumnę. Charakterystyczny jest tutaj powszechny zakaz rzucania ziemi przez rodzinę i krewnych.

�POLSKA

OBRZĘDOWOSC

POGRZEBOWA

227

Po pogrzebie rodzina urządzała poczęstunek dla uczestników pogrzebu.
Ta stara tradycja kulturowa występowała na terenie Polski w dwóch
formach: a) smutnej i poważnej; b) wesołej, z małymi śladami smutku
i żalu (J. Burszta, 190, K. Kwaśniewicz, 115).
Z powyższego przeglądu wynika jasno, że społeczność lokalna przechodzi także przez trzy fazy. Jednakże fazy te w obrzędzie pogrzebowym
nie są tak wyraźnie zaznaczone i często występują synchronicznie, nakładając się wzajemnie. Fazę wyłączania zapoczątkowuje zawiadamianie o
śmierci. Szczególną jej f.ormą jest bicie w dzwony, które traktować można jako sygnał oznajmiający społeczności o zmianie czasu normalnego
w czas rytualny, nakazujący wykonanie szeregu praktyk. Przejścia przez
fazę graniczną i włącźania mają charakter i'ntegracyjny i zaraz po pochówku i stypie następuje przejście do stanu normalnego. Jest rzeczą
charakterystyczną, że społeczność w tych obrzędach jawi się jako zintegrowana całość. W ten symboliczny sposób zostaje podkreślona negacja
istniejącego kryzysu i wskazanie na możliwość przezwyciężenia
wewnętrznych niebezpieczeństw, poprzez działanie zintegrowanej całości. W
ten sposób, podobnie jak i w innych obrzędach, wskazuje się na podstawowe wartości o charakterze integracyjnym. Społeczność w fazie włączanie, natychmiast po pogrzebie i stypie, rozpoczyna normalny tok życia, a kiedy upłynie przepisany okres czasu, w którym następuje transformacja kategorii poszczególnych jej członków, ponownie ich integruje.
Generalnie, obrzęd pogrzebowy, z punktu widzenia społeczności, stanowi
deklarację podstawowych wartości i ukazuje prawidłową strukturę społeczną. Między innymi określona zostaje ponownie rola rodziny, pojedynczych członków społeczności, pozycja społeczna, starszeństwo.

LITERATURA

K. Birket-Smith 1974, Scieżki ku!tury, Warszawa.
J. Burszta 1967, Zwyczaje i obrzędy pogrzebowe, (w:) Kultura ludowa Wielkopolski. pr zl.JiO'L It. I II, Po,z'nuń, s. 1'77 - 196.
V. Cajkanowić
1924, Studije iz religije i folklora, "Srbski Etnografski
Zbornik",
JL'CXl, Beograd.
A. Fischer 1921, Zwyczaje pogrzebowe ludu polskiego, Lwów.
J. G. Frazer 1933, The Fear of the Dead in Primitive Religion, l, London.
O. Kolberg 1962, Dziela wszystkie, t. 10: Poznaftskie, Wrocław-Poznań.
L Kovacević 1979, Razbijanje predmeta kao granića pojedinih faza svadbenog rituala, (w:) ·Simpozjum Seoski dani Svetana Vukosavljevića, VII, Prijepolje.
K. Kwaśniewicz 1981, Zwyczaje i obrzędy rodzinne, (w:) Etnografia Polski, przemia..,
ny kultury ludowej, pr. zbior., t. II, Ossolineum, s. 89 -126.
lS*

�228

Andrzej

Brencz

L.
E.
H.
B.

Levi-Bruhl 1954, Primitivni
mentalitet,
Zagrzeb.
Leach 1983, Kultura i komunikacija,
Beograd.
Łowmiański 1979, Religia Słowian i jej upadek, Warszawa.
Malinowski 1958, Magia, nauka i religia, (w:) Szkice z teorii kultury, Warszawa.
1958, Zwyczaj
i zbrodnia w społeczności dzikich (w:) Szkice z teorii kultury,
Warszawa, s. 311 - 388.
S. F. Moore i B. G. Myerhoff 1984, Sekularni ritual: forme i znacenja, (w:) "Glasnik
etnografskog instituta SANU", t. XXXVIII, Beograd, s. 11'7- 139.
M. Prośić-Dvornić
1982, Pogrebni ritual v svetlu obreda prelaza na primeru StonskOff
primorjrr, (w:) "E.bnolosklj preglcd",18,
Belogrcid, ,. 41 - 53.
K. Ranke 1951, Der dreissigste und verzigste Tag im Totenkulillr
der Indogennanen,
Helsinki.
Z. StaszczaK 1985, Obrzęd a obyczaj, Warszawa-Poznań.
S. A. Tokariev 1969, Pierwotne formy religii i ich rozwój, Książka i Wiedza.
R. Tomicki 1981, Religijność
ludowa, (w:) Etnografia
Polski, przemiany
blltury
ludowej, t. II, pr. zbior. Ossolineum, s. 29 - 70.
T. Turner 1977, Transformation,
(w:) Hierarchia
and Transcendence,
Van Gorcum,
s. 53 - 70.
V. W. Turner li9·67 Symbols in Ndembu Ritnal, The Forest of Symbols, Lejda
r.w. 1,965, Pogrzeb, (w:) Słownik folklorIt
polskiego, pl'. zbior. Warszawa s. ~2,2.

Andrzej

Brencz

THE POLISH FUNERAL RITE AS THE RITE DE PASSAGE

(summary)

It has been attempted in the paper to analize the traditional funeral rite on the
base of assumptions
elaborated within British anthropology
and ethnology. Conceptions of E. Leach, V. Turner and T. Turner, which refer to A. V. Genep's theory
of rites de passage that is now considered classical, were the reference point.
Rites associated with death constitute an event in the liIe of a societ.y, and
they imply some structural changes. The problem of social transformations,
which
are conducted by means of rites, is particularly interesting. Funeral rites, conducted
according to clearly defined patterns, determine people's behavior so that it would
not interfere with primary interests and needs of the social group.
If we consider a series of funeral rites using the assumptions of the theories
of rites de pasage, we can separate and characterize a few forms of social passages
associated with the change of the position of particular persons or groups. This
concer·n:~ ithe dead pe:riSon aJl1Jd'h'is 'soul, his do.s-es1 family and relaitives, alnd aliso
the society he had been in close contact with.
In Polish funeral rites, basically practices and customs directly connected with
the dead person have been preserved. Traditional
rite forms associated with his
closest family and relatives have been changed a bit. On the basis of literature,
an attempt of the analysis of the forms of passage is possible to conduct.

�POLSKA

OBRZĘDOWOŚC

POGRZEBOWA

229

The dead person changes his status from a living member of the sC'ciety to
the status of a dead one. Characteristic
is the form of transfer of the body of the
dead to the place of rest of other members of the society, and in sending his soul
to the other world the rules and principles established according to the binding
eschatology are followed.
Close family members and relatilves within the social structure transfer from
the normal state (profanum) to the state of being plunged into mourning, and after
certain time they return to the normal state. The deah also causes some direct changes in sotial structure: the wife or the husband of the dead person becomes a widow
or a widower respectively, the child acquires the status of an orphan, the death of
the host brings about a change of roles, and so on.
The funeral rite is of particular importance for the entire society, however in
Polish funeral rites it has been changed and reduced considerably.
This society
ha!.&gt;,to pass through a potentiaHy dainger'ous period, as a f!elSulitalf a Ithreart: to the
stability of its 'structure, lit rall/slo
has ito realize a change !that occured in i1ts structu:re
In consequence of the death of one of its members, it has to exclude him from the
society and to admit the members of his family with their new statuses.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6043" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6023">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/03a7060144adb6f2e7f0b88ef74f5345.pdf</src>
        <authentication>b2ad563e9f90e81ed422db7a80651271</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72094">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5177</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72095">
                <text>2007</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72096">
                <text>antropologia ciała</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72097">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4802</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72098">
                <text>Kulturowy obraz ciala i jego współczesne przemiany/ LUD 2007 t.91</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72099">
                <text>LUD 2007 t.91, s.35-54</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72100">
                <text>Brocki, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72101">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72102">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72103">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="72104">
                <text>Lud, t. 91, 2007

MARCIN BROCKI
Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Wrocławski

KULTUROWY OBRAZ CIAŁA I JEGO WSPÓŁCZESNE
PRZEMIANY

Wprowadzenie
Od początku lat 70. X X wieku badania nad ciałem jako konstrukcją kulturową,
nad społecznie ukodyfikowanymi sposobami wykorzystywania ciała w komuni­
kacji, stały się na tyle ważnym przedmiotem zainteresowań antropologii spo­
łecznej i kulturowej, że zaczęła się wyłaniać osobna poddziedzina badań okre­
ślana mianem „antropologii ciała". W swojej historii antropologia przeszła od
postrzegania ciała jako czystej fizyczności (antropologia fizyczna Blumenbacha),
zewnętrzności (Tylor), gdzie fizyczne cechy ciała służyły nie tylko jako podsta­
wa odpowiedniej klasyfikacji, lecz i kryterium oceny moralnej, przez zwrócenie
uwagi na procesy socjalizacji w odniesieniu do „technik posługiwania się cia¬
łem" (Mead, Mauss), dostrzegając ostatecznie jego seksualność (Malinowski)
i polityczny wymiar cielesności (Foucault) (por. Synnot, Howes, 1992, s. 147¬
-166). Współcześnie antropolodzy zajmujący się problematyką ciała interesują
się nim jako elementem kultury pełnym znaczeń, a fakt, że ciało ludzkie jest
czymś więcej niż tylko fizycznym organizmem, że ogniskuje wiele wierzeń i wy¬
obrażeń na temat jego społecznego i psychologicznego znaczenia, na temat jego
struktury i funkcji (często łączonych z innymi elementami rzeczywistości), jest
obecnie aż „podejrzanie" oczywisty.
1

2

Niewątpliwie jednak to, w jaki sposób myślimy o własnym ciele i doświad¬
czamy go, czy to na poziomie świadomym, czy nieświadomym, tworzy pewien
„obraz", który wymyka się prostej dychotomii: biologiczne — społeczne. Kultu¬
ra, środowisko społeczne, w jakim wzrastamy, uczą nas sposobów postrzegania
i interpretacji zmian w czasie, jakim podlega nasze ciało i ciała innych. Uczymy
się odróżniać ludzi starych od młodych, ciała chore od zdrowych, wysportowane

1

We wszystkich tych podejściach dominowało postrzeganie ciała przez pryzmat kartezjańskiego
rozdwojenia jako zewnętrznego przedmiotu wiedzy.
Dla Michela Foucault i strukturalistycznej etnologii to ciało kształtuje wiedzę, jest jej podmiotem
i przedmiotem jednocześnie.
2

�36

Marcin Brocki

i niepełnosprawne, uczymy się rozróżniać części ciała, które mogą być widziane
przez wszystkich i te, których widok rezerwujemy dla wybranych, a funkcje po­
szczególnych części ciała postrzegamy przez pryzmat społecznych norm i warto­
ści, niektóre akceptując, a inne uważając za moralnie nieczyste.
Ogólnie na obraz ciała składają się wyobrażenia dotyczące:
1) optymalnego kształtu i rozmiaru ciała jako całości i poszczególnych jego
części, oraz zewnętrzności ciała (ubiór, dekoracje, znaki na ciele),
2) granic ciała,
3) wewnętrznej struktury ciała,
4) tego, jak ciało funkcjonuje (Helman, 1995, s. 12).
W każdym społeczeństwie kształt, rozmiar i zdobienia ciała (części ciała) są
sposobami komunikowania. Przekazują informacje na temat wieku, płci, statusu
społecznego, zawodu, przynależności do określonej grupy społecznej, religij¬
nej, itd. W tym wypadku elementem komunikatu są też postawy ciała, mimi¬
ka i gesty. Również wszelkie próby manipulacji, zniekształcania i poprawiania
ciała są komunikatami. Na przykład, w społeczeństwach zdominowanych przez
kulturę „zachodnią", chcąc sprostać kulturowo zdefiniowanym standardom pięk­
na, sprawności i zdrowia poddajemy się zabiegom „regulacji" uzębienia (apa­
raty ortodontyczne, wybielacze), tak zwanej „korekty" plastycznej nosa, uszu,
twarzy, narządów płciowych, operacjom powiększania lub zmniejszania biustu.
Ulegamy reżimom diet, treningom poprawiającym sprawność fizyczną i umy¬
słową, ponieważ waga ciała i jego sprawność zostały związane z kulturowy¬
mi wartościami i moralnością. Na przykład, choć nie jest to uniwersalny wzór,
w społeczeństwach zachodnich „otyłość" jest postrzegana jako poważny problem
medyczny i jednocześnie jako piętno społeczne. Zauważono, że medyczne opisy
przyczyn otyłości (nadmierne jedzenie, niedostatek ćwiczeń i aktywności fizycz­
nej) są wersją moralnego potępienia obżarstwa, lenistwa oraz braku samokontroli
(por. Helman, 1995, s. 14-15).
Ciało jest zatem połączeniem tego, co indywidualne, z tym, co społeczne.
Ciało społeczne jest istotną częścią osobistego wizerunku ciała, daje nam ramę
do właściwego (w danym porządku kulturowym) postrzegania i interpretowa¬
nia własnych doświadczeń związanych z fizycznością ciała i psychiką. Znaczy
to także, że istnieje społeczna kontrola (władza) nad indywidualną fizycznością.
Władza ta (określana czasami jako polityka ciała) kontroluje ciało indywiduum
w zakresie „prawidłowego" kształtu, rozmiaru, ubioru, diety, postaw i zachowań
— choć występuje również oddziaływanie odwrotne.
Celem artykułu jest ukazanie konfliktu między współczesnym, zmedykalizowanym i zreifikowanym obrazem ciała, dominującym w dyskursie naukowym
i medycznym kultury zachodniej, i wizją integralnego, nasyconego znaczeniami
ciała, wizją obecną tak w dyskursie przedindustrialnym, jak i w codziennym,
potocznym obrazie rzeczywistości zachodnich społeczeństw.

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

37

Ciało w „strukturze podobieństwa"
Kultura popularna, a w ostatnich latach także kultura profesjonalna wielu
dziedzin humanistyki, oswajają nas z myślą, że żyjemy współcześnie w „cieniu
ciała" (por. Libera, 1997, s. 8; Douglas, 1978, s. 293), w okresie swoistego „kul­
tu ciała". Jak każda redukcyjna formuła, również ta nakłada na rzeczywistość
społeczną zniekształcający filtr, który j ą karykaturuje. Karykatura nie jest jednak
czymś niepożądanym, wręcz przeciwnie — ujawnia rysy szczególne, najbardziej
istotne czy swoiste danego zjawiska, przez co pozwala na jego właściwe rozu¬
mienie. Tak samo jest w tym wypadku.
Związki ciała i kultury oraz tłumaczenie rzeczywistości społecznej i politycz­
nej za pomocą metafor i alegorii ciała, są podstawą klasyfikacji rzeczywistości
od wieków, a to za sprawą charakterystycznej dla myśli przednaukowej i tak
zwanego myślenia mito-logicznego struktury znaku. Znak w tym modelu jest
zawsze połączeniem strony znaczącej i znaczonej na zasadzie podobieństwa,
które ustanawia wszechobecną odpowiedniość rozłącznych elementów świata.
W strukturze podobieństwa ciało i człowiek są modelem całej rzeczywistości:
kosmosu, społeczeństwa, kultury. Szeregu przykładów odpowiedniości ciała
i różnych elementów natury i kultury dostarczają nam materiały etnograficzne,
prace filozoficzne czy mediewistyczne. Formuła Protagorasa: „Miarą wszyst¬
kich rzeczy jest człowiek" otworzyła możliwość myślenia o ciele w kategoriach
społecznej/indywidualnej konstrukcji, ponieważ Protagoras „nie szukał definicji
pojęć, przyjmując realne istnienie tylko ich desygnatów, każdorazowo w akcie
poznania określanych przez całokształt okoliczności dotyczących zarówno po¬
strzeganego przedmiotu, jak i postrzegającego podmiotu" (Gajda, 1989, s. 102).
Stwierdzenie, że istnieje jedno ściśle zdefiniowane ciało, jest sprzeczne z powyż¬
szą formułą, a co za tym idzie — w tym ujęciu istnieją wyłącznie indywidualne
i społeczne konstrukcje ciała.
Utwierdzeniem dla tego typu logiki starożytnych stała się też myśl chrześci¬
jańska, przez twierdzenie, że człowiek jest „stworzony na obraz i podobieństwo
Boga". W starożytności i średniowieczu myśl ta nie sprowadzała się wyłącznie
do tego, że człowiek jest obrazem Boga, lecz głosiła, że jest podobny wszystkie¬
mu w naturze: „jednoczy on [człowiek — M.B.] w swojej naturze to wszystko,
co przez Boga zostało stworzone" (Kurdziołek, 1971, s. 5). Dla średniowiecznej
teologii „ciało człowieka stanowi, samo w sobie, równowartość całego wszech¬
świata, całego kosmosu" (Kurdziołek, 1971, s. 6). Ponieważ kosmos jest efek¬
tem zespolenia przeciwieństw, zharmonizowaniem różnorodności, według zasad
harmonii i proporcji, człowiek jako obraz kosmosu jawi się jednocześnie jako
posiadający zapisane w ciele podstawowe, harmonijne zasady organizacji kos¬
mosu, jest zatem siatką znaków do odszyfrowywania, w celu poznania danego
fragmentu rzeczywistości.

�38

Marcin Brocki

Genealogicznie ciało jest więc prymarnym systemem semiotycznym, funk­
cjonalnie jest już wtórnym. „W związku ciała (człowieka) ze światem pojawia¬
jące się alternatywy: co jest modelującym, a co modelowanym, czy świat jest
opisywany za pomocą kodu antropomorficznego, czy też kosmologiczny kod
opisuje człowieka, obecnie są tak rozstrzygane: rolę źródła odgrywa człowiek
i jego ciało" (Toporov, 1983, s. 246; por. Wheelwright, 1990, s. 277; Lakoff, za:
Kardela, 1992, s. 15). To sprzężenie zwrotne, które daje ciału moc tworzenia
znaczeń oraz kultury (sieci znaczeń) kształtującej ciało, doskonale ukazuje Pa¬
racelsus w sformułowaniu: „Niebo bowiem to jest człowiek, a człowiek to jest
niebo, a wszyscy ludzie — jedno niebo i niebo — tylko jeden człowiek" (cyt. za:
Janion, Rosiek, red., 1984, s. 4). Myśl przedkartezjańska, tak jak myśl mityczna,
poszukując sensu zdarzeń, gestów czy zachowań znajduje punkt oparcia dla ca¬
łego systemu zgodności, analogii i symetrii w ciele, który to system w przypad¬
ku braku podobnej podstawy stałby się bezwartościowy, pozbawiony spójności
i logiki. Stąd to właśnie „z ludzkiego ciała wywodzą się wszystkie miary i ich
nazwy i w nim znaleźć można wszelkie te stosunki i proporcje, przez które Bóg
objawia największe tajemnice natury" (cyt. za: Janion, Rosiek 1984, red., s. 6).
Ciało, jego członki są idealnym odzwierciedleniem proporcji, wzorem dla sztuki,
architektury, a nawet źródłem arytmetyki (por. Ifrah, 1990, s. 34-40; Dziechcińska, 1996, s. 10), stąd cały świat może być wyrażony, opisany za pomocą miar
wyprowadzonych z ciała.
I tak za elementarne miary przestrzeni mogą być uznane: włos (jego grubość),
palec (jego szerokość lub długość), cal (długość członu jednego z palców), dłoń
(jej szerokość), piędź (rozpiętość dłoni), łokieć (odległość między końcami palców
a stawem łokciowym), sążeń (rozpiętość ramion), obwód głowy (miara długoś­
ci płótna samodziałowego), stopa (jej długość), krok. (...) Inne wyznaczniki miar
mogą być określone za pomocą wysokości człowieka i jej pochodnych (Ciołek,
Olędzki, Zadrożyńska, 1976, s. 85-86).
Jak pisze Luca Pacioli: „Natura, ten boski impuls, tworząc ciało człowieka
posłużyła się jego głową wyposażoną we wszystkie proporcje, które korespon¬
dowały z pozostałymi częściami ciała. Również i Starożytni mając na uwadze
trwałą strukturę ludzkiego ciała stosowali j ą do swych dzieł, a przede wszyst¬
kim do budowy świątyń, zachowując tam określone proporcje, to znaczy dwie
podstawowe figury, bez których żadna realizacja nie jest możliwa, a mianowicie
perfekcja koła i równowaga kwadratu" (cyt. za: Dziechcińska, 1996, s. 38).
Nie każda kultura czyni jednak z analogii ciała i świata podstawę klasyfikacji
rzeczywistości.
Ciało nie jest pojmowane jako element wyizolowany, jako całość oddzielona od
świata. Co tyczy się natomiast rozumienia relacji pomiędzy makrokosmosem a mi-

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

39

krokosmosem, istnieje różnica kapitalna w mentalności — powiedzmy — orien­
talnej formowanej poprzez mity (jak to przedstawia np. Mircea Eliade) — a men­
talnością, którą można nazwać śródziemnomorską. Dla pierwszej ciało zawiera
wszystkie cechy charakterystyczne, które wskazać można w kosmosie, ciało jest
jedynie epizodem pomiędzy innymi, skazanymi na ten sam los. Dla drugiej, za­
chodnioeuropejskiej, ciało jawi się w pierwszym rzędzie jako model organizacji,
jako forma jednolita i pewien system. Oczywiście, pozostaje w relacjach z uniwersum, ale wyposażone jest pozycją centralną w świecie fizycznym, co z kolei wiąże
się z miejscem przysługującym duszy na „drabinie" bytu. W tym sensie bliskie,
zrozumiałe wyobrażenie ciała człowieka stało się bardziej sposobem wyjaśnia¬
nia, zrozumiałym schematem, aniżeli — fenomenem, który należałoby rozwikłać
(Dziechcińska, 1996, s. 38).
Ciało daje umysłowi gotową ramę klasyfikacyjną w postaci swoich części (co
Douglas nazwała „naturalnymi symbolami" — por. Ellen, 1977, s. 346; Douglas,
2004), przez co staje się sposobem opanowywania świata, a nie ostatecznym ce¬
lem poznania. Jak zauważa Raymond Firth, symbolika części ciała odpowiada
strukturze przestrzennej rzutowanej na rzeczywistość społeczną, jest jej „ana¬
logiczną" bazą: „Mężczyzna jest głową rodziny, kręgosłupem grupy rodzinnej.
Jednostka społeczna pojmowana jest jako coś analogicznego do ciała ludzkiego
w jego głównych częściach. Części ciała same w sobie mogą reprezentować całe­
go człowieka lub jego cechy abstrakcyjne. Może mieć małą głowę lub spuchniętą
głowę, co wskazuje nie na stan fizyczny, ale na wady charakteru; może nie mieć
kręgosłupa lub mieć mocny kręgosłup" (Firth, 1990, s. 242). Części ciała służą
też do interpretacji lub są podstawą klasyfikacji większych struktur (por. Kordys,
1991, s. 65; Paluch, 1995, s. 157; Toporow, 1977, s. 109).
3

Nieprzeliczona ilość tekstów z różnych tradycji kulturowych opisuje zależności
bądź identyfikacje między tym, co ludzkie, cielesne, i tym, co kosmiczne: cia¬
ło — ziemia, kości — kamienie, woda — krew, wzrok i oczy — światło, słońce
(i księżyc), oddech, dusza — wiatr (tchnienie boga), itd.; „sokom" ciała, tj. pokar¬
mowi, wydzielinom oraz krwi odpowiadają pierwotnie wyróżnione kolory: biały,
czarny, czerwony; różne części ciała i ich funkcje oraz ich hierarchia odpowiadają
podstawowym grupom społecznym, ich zadaniom, socjalnemu porządkowi oraz
uporządkowaniu obiektów przyrody. Człowiek i jego ciało są paralelni czy izomor­
ficzni w stosunku do otaczającej rzeczywistości. W takim kontekście ciało wystę¬
puje jako „przekład znaczenia" odpowiednich elementów społeczeństwa i świata.
Każdy element ludzkiego ciała, każda część społeczeństwa, każdy obiekt przyrody
mają podwójny sens. Wiedzę o człowieku i jego ciele ujętą w kod antropomorficzny ekstrapoluje się na cały wszechświat. W rezultacie ten sam zasób pojęć opi3

Dzieje się tak dlatego, że „definiujemy nową rzeczywistość w terminach metaforycznych, a potem
działamy kierując się tymi metaforami" (Lakoff, Johnson, 1988, s. 186), przypisuje się więc częściom
kulturowego świata cechy i funkcje związane z częściami ciała, których są analogonami.

�Marcin Brocki

40

suje człowieka i przyrodę. Antropomorfizacja jest jednym ze sposobów kodowa­
nia rzeczywistości: ujmowania jej w terminach motywacji, właściwości i działań
ludzkich, co objawia się w klasyfikacjach totemicznych, szerzej: mitologicznym
symbolizmie, w tym utożsamieniu człowieka jako „małego świata" z kosmosem
jako „wielkim człowiekiem" (Libera, 1997, s. 31-32).

„Utowarowienie" ciała — ciało jako rzecz
Jednak, jak zauważyła Nancy Scheper-Hughes (2002, s. 1), podczas gdy w ra¬
mach dyskusji akademickiej ciało jest traktowane na ogół jako tekst, trop czy
metafora ułatwiająca myślenie o danym elemencie rzeczywistości, to w ramach
potocznego dyskursu i globalnej ekonomii ciało jest postrzegane i traktowane jak
przedmiot. Teoretycznego wsparcia dla badań nad potocznym wizerunkiem ciała
dostarczyła w znacznej mierze teoria władzy Michela Foucault. Jego refleksje
dotyczące władzy odnoszą się w głównej mierze do technik i form funkcjonowa¬
nia „niewidocznych" i często nieuświadomionych władz w relacjach społecznych
oraz tych, które wcielone są w „samodyscyplinowanie się" indywiduum i które
podporządkowują sobie jednostkę poza jej wolą. Taka dyscyplinująca ciało wła¬
dza zamienia je w przedmiot, którym można manipulować, przedmiot, który jest
„ciałem uległym" (Foucault, 1993).
Powodem takiej zmiany w postrzeganiu ciała było wykształcenie się nowego
typu społeczeństwa w X I X wieku, społeczeństwa industrialnego, które dziedzi¬
cząc mechanistyczną wizję świata, wraz z nią otrzymało obraz ciała jako „orga¬
nicznej maszyny". Metafora ta jest znana już od X I X wieku, a sam organicyzm,
ustanawiający równoważność między „członkami" społeczeństwa a atrybutami
gatunku naturalnego, takimi jak części ciała, jest charakterystyczny dla wszyst¬
kich znanych kulturowych systemów myślenia. „Ciało-maszyna" to nie tyle efekt
erudycyjnej zdolności humanistów X I X wieku, co raczej diagnoza społeczna,
bowiem w tym okresie ciało staje się integralną częścią mechanizmu produkcji.
Człowiek nie jest już panem własnych narzędzi pracy, lecz ich niewolnikiem, jest
im podporządkowany. Ciało jest więc kształtowane tak, aby było maksymalnie
zdyscyplinowane i wydajne — wtedy jest produktywne, a zatem „pożyteczne".
Obecnie owe „władze", które kształtują ciało, są wcielone w jednostkową „wol¬
ną wolę" (pragnienie podjęcia diety, poddawanie się systematycznym badaniom
medycznym, chęć używania kosmetyków itp.).
Do języka potocznego i sposobów klasyfikowania ciała wkracza język mecha­
niki, technologii i nauki. Ciało, jego funkcje i struktura, zaczynają być konceptualizowane w terminach otaczającej nas techniki, na przykład jako system komór
(najważniejszymi są brzuch i klatka piersiowa), otworów i rur je łączących (jeli¬
ta, tchawica, żyły). W ramach tego modelu wierzy się, że zdrowie utrzymywane
jest dzięki swobodnemu przepływowi różnych substancji między komorami, czy

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

41

też wnętrzem i zewnętrzem ciała (tu ważną rolę odgrywają otwory ciała). Sub¬
stancjami tymi są krew, powietrze, pokarm, mocz itp. Choroba jest postrzega¬
na jako blokada w obrębie systemu przepływu (Helman, 1995, s. 24-25). Ciało
bywa też ujmowane poprzez metaforę „wewnętrznego silnika spalinowego" lub
„zasilanej elektrycznie maszyny". Szczególnie popularny staje się ten sposób
konceptualizacji w ramach języka medycznego — dodam, że jest to język coraz
bardziej obecny w naszej codzienności, coraz silniej j ą kształtujący. Słyszymy,
że „twoje serce jest mało wydajną pompą", „masz awarię systemu nerwowego",
„masz niewłaściwy przepływ elektryczny w systemie nerwowym", „potrzebujesz
wypoczynku — musisz naładować baterie" (Helman, 1995, s. 26). Ciało-maszyna jest kolekcją autonomicznych i zamiennych części, fragmentów. Konsekwen¬
cje owej autonomizacji i fragmentaryzacji są ogromne — traktowanie ciała jako
zbioru zamiennych części, czemu sprzyja obecnie gwałtowny rozwój technik
medycznych i coraz większy wpływ dyskursu medycznego na kulturę, powoduje
robicie integralności osoby (por. Helman, 1988, s. 15), a zamienność części cia¬
ła i ich częściowa sztuczność przyczynia się do ich utowarowienia (por. Sharp,
2000, s. 27).
Wcielona w język codzienny mikrofizyka utowarowienia staje się częścią na¬
szej oczywistości, czymś, co jest postrzegane jako naturalne i pozytywne. Ciała,
które nie mogą być „darowane", „idą na straty", „marnują się"; w języku han¬
dlowym mówi się o „potanieniu" procesu przeszczepiania organów, a o ludziach
w stanie śmierci mózgowej coraz częściej nie mówi się „pacjenci", lecz „dawcy".
W konsekwencji wyobrażenia związane z „przetwarzaniem" ciała bagatelizują
znaczenie tego, że zwłoki stają się „medycznym odpadem" (Sharp, 2000, s. 27).
Ciało indywiduum jest w coraz większym stopniu ciałem industrialnym.
Implanty i transplanty włączają człowieka w świat zaawansowanego technolo¬
gicznie przemysłu i nauki. Jest on konsumentem, który dosłownie nosi w sobie
produkty przemysłu, stając się żywą reklamą ich skuteczności. Nowe części cia¬
ła mogą być masowo produkowane, mogą być wymienne, odpersonalizowane,
silniejsze od reszty ciała i wolniej się starzejące (por. Helman, 1988, s. 15). Po¬
nieważ autonomiczne części ciała zmieniły miejsce (znaczenie) w symbolicz¬
nej sieci zintegrowanego ciała, które dotąd zajmowały, zatem i ich hierarchiczne
zorganizowanie uległo zmianie. Nowe znaczenia nadaje częściom ciała kultura
konsumpcyjna, a uwaga kierowana jest ku tym częściom, które dotąd były irrelewantne. Co więcej, pojawiają się nowe części ciała — na przykład dyskutuje się
kwestię, czy traktowanie materiału genetycznego jako „części ciała" jest popraw¬
ne czy nie. „Mamy nową hierarchię jego [ciała, M.B.] części: miejsce szlachet¬
nych i nieszlachetnych organów zajęły narządy wartościowe i bezwartościowe,
drogie i tanie — cenę wyznacza rynek" (Libera, 1999, s. 28). Dialektyka wnętrza
4

4

Absurd sytuacji, jaką przedstawił Andrzej Wajda w filmie Przekładaniec,
przestanie nas śmieszyć w nieodległej przyszłości.

najprawdopodobniej

�42

Marcin Brocki

— zewnętrza ciała również ulega zmianie: „interesy społeczne skupiają się nie
tylko na ciele wewnętrznym (...), lecz w pierwszej kolejności na ciele zewnętrz¬
nym" (Libera, 1999, s. 30). Jednym z powodów takiego przesunięcia zaintereso¬
wań jest z pewnością wizualizm współczesnej kultury, który popycha w kierunku
poszukiwań analogii między naszym wyglądem, „językiem ciała", a społecznie
pożądanym stanem — na przykład perspektywą życiowego sukcesu.
Dane etnograficzne pokazują jednak, że nie ma powszechnej zgody na medykalizację oraz zmianę znaczeń ciała w kierunku jego utowarowienia. Pacjenci
klinik czy oddziałów transplantologicznych używają czasem języka „utowarowienia", mówiąc o sobie w trybie ironicznym, że „są tymi ze stołu", że „wyszli
spod noża lekarza". W tym samym trybie pojawiają się takie samookreślenia,
jak „mieszańce", „składańcy", wskazujące na niepewność, czy ciało w rzeczy¬
wistości nie jest kolekcją „części zamiennych". Ciało nie jest semantycznie neu¬
tralną „rzeczą". Serce nie przeistoczyło się wyłącznie w pozbawiony odniesień
kulturowych „organ do transplantacji". Znaczące jest, że pierwszym operacjom
przeszczepu serca towarzyszyły obiekcje, czy można „przemieścić" serce bez
jednoczesnego przemieszczenia cech dawcy. Do dziś pacjenci po przyczepach
często zgłaszają, że czują w sobie jakby inną osobę; zdarzały się nawet przypadki
kryzysu tożsamości biorcy.
Dyskusja nad fragmentaryzacją ciała i traktowaniem jego części jako „rze¬
czy" czy „mięsa" ma też swój wymiar polityczny, społeczny i historyczny. Na
przykład we współczesnych Niemczech pozyskiwanie organów do przeszczepów
napotyka na trudne do przezwyciężenia opory społeczne, związane z nasuwają¬
cymi się analogiami do nazistowskich eksperymentów medycznych i tak zwanej
„racjonalnej utylizacji zwłok". Innym przykładem niech będą rozpowszechnione
szeroko na świecie pogłoski na temat pozyskiwania organów od dzieci, biednych
lub bezdomnych pacjentów. Opowieści tego typu nie tylko odzwierciedlają po¬
wszechny lęk przed medykalizacją i technologią, która ingeruje zbyt daleko w in¬
tegralność osoby, ale wskazują na społeczną hierarchię ważności ciał. Jak pisze
Nancy Scheper-Hughes, podłożem tych pogłosek (tu autorka nawiązuje do swoich
badań w Brazylii) jest sposób, w jaki ciała ludzi biednych są traktowane w pla¬
cówkach medycznych. Nierzadko ciała te są mylone z innymi, gorzej traktowane,
pozbawiane w ogóle opieki; pacjenci nie są rejestrowani, a gdy umierają w szpitalu,
ich ciała „należą do państwa". Z tego powodu biedni unikają hospitalizacji, oba¬
wiając się, że ich ciała mogą być użyte jako element spłaty długu, jaki zaciągają
wobec państwa w czasie leczenia szpitalnego (Scheper-Hughes, 1996, s. 5).

Systemy kontroli nad ciałem
Z pozoru współczesna kultura, którą określa się jako hedonistyczną i narcy¬
styczną, posiada niezwykle pobłażliwe instytucje społeczne (szkoły, sądy, miej-

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

43

sca pracy, instytucje medyczne), które nie mająjuż podobnej władzy nad naszymi
ciałami, jaką posiadały w X I X wieku. W rzeczywistości rzekoma pobłażliwość
tych instytucji kamufluje faktyczną surowość i głębokie oddziaływanie ich syste­
mów kontroli, skrywa tak zwaną mikrofizykę władzy, już nie tak widoczną i sku­
pioną w wyraźnie określonych instytucjach, ale przesączającą się przez ekrany
telewizorów i innych środków przekazu, reklamy czy dyskurs medyczny. W do¬
datku cielesność w ramach globalnej kultury konsumpcyjnej jest „produktem",
czyli tym, co się wytwarza, sprzedaje, reklamuje i o co się zabiega.
Takiej wizji ciała odpowiada typ społeczeństwa i kultury, jaki się współcześnie
ukształtował — kultury narcystycznej, w której jednostki zdeponowały znaczną
część tego, co do niedawna uchodziło za zdeterminowane intelektem (np. szanse
życiowego sukcesu) we własnym ciele. Nowy typ uczestnika takiej kultury cha¬
rakteryzuje chroniczna obawa o własne zdrowie, strach przed starością i śmier¬
cią, stałe poszukiwania oznak starzenia, ponawiane próby dobrego „sprzedania
się" (osobowość jest traktowana jako towar), fantazje o wszechmocy i wiecznej
młodości.
„Ciało w kulturze komercyjnej przedstawiane jest jako nośnik przyjemności:
jest przedmiotem pożądania i samo pożąda, a im bardziej zbliżone do wyideali¬
zowanych wizerunków młodości, zdrowia, kondycji i piękna, tym wyższa jego
wartość" (Featherstone, 1991, s. 177). Medycyna współczesna, przy sprzyjającej
jej mechanistycznej wizji ciała jako zbioru części zamiennych, dała możliwości
spełnienia tych ideałów nawet tym, którzy z natury nie mają na to szans. Pomimo
tego, że ciało ma swoje stałe parametry, takie jak wzrost i struktura kości, kultu¬
ra konsumpcyjna ma tendencję do ich uplastyczniania — przekonuje ludzi, że
za pomocą odpowiednich ćwiczeń, diet, zabiegów higienicznych, a ostatecznie
chirurgicznych, mogą uzyskać pożądany wygląd. Reklamy, artykuły i kolumny
z poradami w najpopularniejszych czasopismach namawiają ludzi, aby wzięli odpo¬
wiedzialność za swój wygląd. Natomiast oznaki naturalnego starzenia się zaczę¬
to interpretować jako wyraz lenistwa i niedbalstwa. Współczesne ciało stało się
obiektem niespotykanych na tak ogromną skalę w ubiegłych wiekach zabiegów
odmładzających, konserwujących, pobudzających jego witalność. Ciało zmieniło się
w przedmiot kultu.
Kult jest innym określeniem na mikrofizykę władzy współczesnej kultury
nad ciałem, której jednym z najważniejszych elementów stała się ideologia te­
rapeutyczna. Umacnia ona wzorce właściwego postępowania z własnym ciałem,
promowane przez kulturę konsumpcyjną, popiera normatywny schemat rozwoju
psychospołecznego i zachęca do samobadania i samoobserwacji. Ideał norma¬
tywnego rozwoju wywołuje strach, że jakiekolwiek odchylenie od normy ma
patologiczne źródło (por. np. Paluch, 1999, s. 122). Lekarze stworzyli kult ba­
dań okresowych i zaszczepili w pacjentach wyobrażenie, że zdrowie zależne jest
od wiecznej ostrożności i wczesnego wykrycia symptomów. Uczestnicy kultury
narcystycznej nie czują się już fizycznie ani psychicznie zdrowi, dopóki przeświet-

�44

Marcin Brocki

lenie czy inne badanie nie zapewni ich o tym. Medycyna umacnia wzór stwo­
rzony przez inne czynniki kulturowe, w którym jednostka stale obserwuje sie­
bie i szuka oznak choroby i starzenia, wad i słabych punktów, które mogłyby
zmniejszyć jej atrakcyjność; przy okazji zastąpiono zewnętrzny przymus do
podejmowania tego typu działań „wolną wolą" (zamiast przymusowych badań
okresowych, mamy „samoświadomość", która popycha nas w kierunku ba­
dań). Współczesna medycyna zwyciężyła wiele chorób, które kiedyś czyniły
życie niepewnym i nietrwałym, tylko po to, żeby teraz stworzyć nowe formy
niepewności, wskazując jednocześnie na samą siebie jako dostawcę (źródło) zba¬
wiennych rozwiązań (pewności).

Granice manipulacji ciałem
Redefiniowanie podstawowych figur myślenia o ciele jest zależne od związa­
nych z kultem młodości figuracji śmierci, starości i choroby. Niespójności w ob­
szarze tych zależności wywołują oceny moralne.
Bogusław Wolniewicz w jednym z programów telewizyjnych zapytywał pro­
wokacyjnie, dlaczego nie mamy puszkować ciał zmarłych i wysyłać w tej po¬
staci do biednych krajów, cierpiących na poważne niedobory żywności. W tej
wypowiedzi nawiązuje do swojej krytycznej oceny współczesnych manipulacji
ciałem (w szczególności transplantacji), które określa jako „neokanibalizm" (por.
Wolniewicz, 1993). Wolniewicz utożsamia konsumpcję w sensie metaforycznym
(„ciało konsumpcyjne", nastawione na stałe polepszanie własnego wizerunku,
trwanie za cenę wymiany swoich części), z konsumpcją dosłowną — metonimiczną. Jest to „celowy błąd", który, na przykład czytany w języku sztuki, wcale
nie miałby swojego „upiornego" wyrazu, ale wtedy moralna siła przesłania, któ¬
re Wolniewicz formułuje, byłaby znacznie słabsza. Gunther von Hagens znalazł
jednak sposób, aby sprowokować do zadawania podobnych pytań, jakie wywołu¬
j ą wypowiedzi Wolniewicza, właśnie poprzez język sztuki, dla której nośnikiem
artystycznej treści stały się „splastykowane" ludzkie zwłoki.
Plastykacja zwłok, jak informuje jej twórca, czyli von Hagens, polega na po¬
zbawieniu ciała zmarłego skóry oraz wszelkich płynów i wypełnienie tego, co po
tym zabiegu pozostanie, masą plastyczną (sztucznym tworzywem). Pozwala to na
uformowanie ciał w dowolne pozy — charakterystyczne dla żywych ludzi w róż¬
nych sytuacjach dnia codziennego, jak i pozy dość niecodzienne. Tak upozowane
ciała oraz części ciał wystawiane były na widok publiczny w muzeach i galeriach
Europy (Niemcy, Wielka Brytania, Austria, Szwajcaria) i Japonii w ramach wy­
stawy nazwanej „Körperwelten" („Body Worlds", czyli „Światy ciała").
„Plastynaty", czyli poddane plastykacji zwłoki ludzkie, i wywołana przez
nie dyskusja, podobnie jak wcześniej przytoczona wypowiedź Wolniewicza,
dobitnie uświadamiają, że jesteśmy w momencie gwałtownego redefiniowania

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

45

fundamentalnych figur myślenia naszej kultury o ciele i śmierci (por. Libera,
1999) .
Wielu badaczy twierdzi, że społeczna konstrukcja ciała wskazuje na naj­
ważniejsze rysy danej kultury, że ciało jest najważniejszym ze wszystkich kul­
turowych symboli. Jak pisze Mary Douglas: „Jeśli jest prawdą, że wszystko
symbolizuje ciało, to jest również prawdą, że ciało symbolizuje wszystko poza
nim" (Douglas, 2004, s. 122), a jest to przywilej najbardziej „agresywnych" po­
jęć w kulturze, czyli pojęć dla tej kultury najważniejszych (por. Łotman, 1978,
s. 53). Współczesne kultury wykorzystują ciało jako model określonych wycin¬
ków rzeczywistości oraz kształtują wizerunek ciała w taki sposób, aby sprostał
on całościowej wizji świata — trudności z wygenerowaniem takiej totalności
uwidoczniają się w niespójnych obrazach ciała oraz w sprzecznościach dyskursu
na temat ciała. Jurij Łotman (1999) określił owe trudności jako „moment eksplo¬
zji" w kulturze, czyli miejsce porządkowania przypadkowego, nieregularnego
dyskursu w regularną całość. Eksplozja objawia się między innymi utożsamie¬
niem sprzeczności (co zostało celowo uwypuklone przez Wolniewicza), a to ro¬
dzi trudności z potoczną identyfikacją zjawiska.
5

6

Dyskurs wokół plastynatów jest tu doskonałym przykładem. W dyskusjach
na ich temat nieustannie przewija się motyw niemożności wyraźnej klasyfikacji,
z jakim typem zjawiska mamy do czynienia. Pojawiają się pytania: czy jest to
rodzaj sztuki, czy może pewien model edukacyjny, czy też wyłącznie makabrycz¬
na (sensowna — w przypadku dzieła sztuki lub bezsensowna — w przypadku
przedsięwzięcia czysto komercyjnego) manifestacja urzeczowionego stosunku
do człowieka ?
Sam von Hagens nie precyzuje w swych publicznych wystąpieniach, z jakim
zjawiskiem mamy do czynienia. Jego wypowiedzi na ten temat są w społecznym
odbiorze rozumiane jako pełne sprzeczności. Wielokrotnie podkreśla on, że ce¬
lem ekspozycji plastynatów jest szeroka edukacja w zakresie anatomii, pokaza¬
nie ciała od wewnątrz w działaniu, „danie przeciętnemu człowiekowi pełnego
wglądu w organizm ludzki w stanie zdrowia i choroby. Chodzi też o obalenie
pewnych przyzwyczajeń myślowych dotyczących śmierci i martwego ciała oraz
7

5

W tekście będę odwoływał się do publicznej dyskusji, jaka przetoczyła się przez Wielką Brytanię,
przed, w czasie i po wystawie plastynatów w Londynie (marzec 2002), a którą prześledzić można było
w serwisach BBC News dostępnych w Internecie pod adresem: http://news.bbc.co.uk.
Cecil Helman twierdzi, że współczesne, nowe ciało industrialne — zarówno w codziennej, jak
i zmitologizowanej formie — symbolizuje nowy typ społeczeństwa, i że istnieje wyraźny związek mię¬
dzy wyobrażeniami ciała jednostkowego i politycznego. Jako przykład podaje zachodnie wyobrażenia
ciała jako zbioru niezależnych organów, które związane są z ideą społeczeństwa jako zbioru autono¬
micznych, suwerennych jednostek. Stąd funkcjonujące w kulturze paralele między wymienialnością
części ciała i wymienialnością ludzi (np. w ich miejscach pracy) — nikt i nic nie jest niezastąpione
(Helman, 1988, s. 16).
Przy okazji komentarzy na temat współczesnego dyskursu ciała powtarzają się skojarzenia
z Auschwitz i Trzecią Rzeszą.
6

7

�Marcin Brocki

46

8

ukazanie piękna organizmu ludzkiego" (Wieczorkiewicz, 2000, s. 211) . Plastynaty, ukazując zwiedzającym wnętrza ciał schorowanych ludzi, chore organy
(np. płuca palacza, wątrobę alkoholika), przestrzegają, „są optycznym mostem
między zwiedzającym a wnętrzem jego ciała" (von Hagens, za: Wieczorkiewicz,
2000, s. 211). Innym razem von Hagens stwierdza, że jego plastynaty są dziełami
sztuki, ale zaraz dodaje, że ekspozycja jako całość nie jest wystawą sztuki, lecz
pokazem edukacyjnym (BBC News Online 9). Sam uruchamia do interpretacji
swojego „dzieła" dychotomię: sztuka (nieużyteczne) — edukacja (użyteczne),
która traktowana jest przez jego krytyków jako „sama-przez-się-zrozumiała".
Charakterystyczna jest tu wypowiedź przedstawiciela brytyjskiej partii konser¬
watywnej, Teddy Taylora, który pyta: „Jaki możliwy pożytek z oglądania mar¬
twych ciał może mieć normalny człowiek?" (BBC News Online 4). Oczywiście,
między użytecznością edukacji a nieużytecznością edukacyjną sztuki nie ma in¬
nej sprzeczności niż ta wygenerowana przez społeczny dyskurs — jest ona po¬
chodną kulturowego sposobu klasyfikowania zjawisk, który von Hagens stara się
postawić przed odbiorcą jako problem do rozważenia.
Plastynaty są zjawiskiem pogranicza i znajdziemy na potwierdzenie tej tezy
mnóstwo przykładów, między innymi językowych. Epitety i upraszczające ety¬
kiety, którymi opatruje się wystawy, wskazują na przekraczanie normy przez
twórców w ich dziele, które jest „szokujące", „niesamowite", „niesmaczne",
„kontrowersyjne". Anna Wieczorkiewicz pisze, że w „prezentacji praktyki von
Hagensa jest oczywiście motyw przekraczania pewnych społeczno-kulturowych
ograniczeń", że wystawa narusza tabu ludzkich zwłok (Wieczorkiewicz, 2000,
s. 214). „Siłą tej ekspozycji staje się właśnie «pograniczność» — komentarze
zamieszczane w prasie podkreślają trudność w zaklasyfikowaniu plastynatów.
Gdzie jest ich miejsce — w gabinetach horroru czy galeriach sztuki?" (Wieczor¬
kiewicz, 2000, s. 215) .
9

W ramach potocznego dyskursu na temat ciała i śmierci ów naruszany po¬
rządek właściwy funkcjonowaniu ciał zmarłych nakazuje, aby trup był ukryty
(grób), co jest traktowane jako naturalne z kulturowego punktu widzenia. Po¬
rządek niewłaściwy to wystawienie zmarłego na widok publiczny i praktycznie
nieograniczona czasowo jego ekspozycja w galerii, muzeum — w miejscach,
które radykalnie zmieniają charakter klasyfikacji „przedmiotu" w publicznym
dyskursie, które są traktowane w tym kontekście jako nie-naturalne. W jednym
z serwisów można przeczytać, że „jest coś dziwnego w oglądaniu zmarłych ludzi
wystawionych na widok publiczny w pozach przypominających żywych — nie¬
naturalnych dla zmarłych" (BBC News Online 8; por. też BBC News Online 7).
8

Jest to informacja powielana w niemal wszystkich serwisach na temat „wystawy trupów".
Komentarze BBC na temat „wystawy trupów" rzeczywiście podkreślają fakt, że lokuje się ona
na granicy między wystawą edukacyjną (nie polecaną jednak dzieciom) a pokazem dziwactw (BBC
News Online 6; BBC News Online 8), że anatomiczny pokaz miesza się w niej z horrorem (BBC News
Online 5).
9

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

47
10

Nieodpowiednie miejsce i nieodpowiednie pozy . A trupy na wystawie wyeks­
ponowano w pozach „nieodpowiednich nie tylko dla zmarłych, ale w niektórych
przypadkach również dla żywych": jest jeździec na koniu trzymający mózg na
wyciągniętej dłoni, człowiek trzymający swoją własną, zdjętą z niego skórę czy
kobieta w ciąży z widocznym wewnątrz łona płodem, w dodatku ustawiona w po­
zie charakterystycznej dla modelek z rozkładówki Playboya.
Niemal w każdym komentarzu na temat plastynatów podkreśla się autentyzm
ciał (Wieczorkiewicz, 2000, s. 215; BBC News Online 8), to że nie są wyłącznie
sztucznym tworem, ale bazują na prawdziwych trupach. Właśnie ten fakt wydaje
się najsilniej naruszać tabu ciała i tabu śmierci. Pomimo sukcesów naukowej
medycyny, która w ostatnich kilkudziesięciu latach z problemów ciała uczyniła
problemy techniczne (por. Libera, 1999, s. 27), wciąż istnieje duży społeczny
opór przeciw traktowaniu ciała w kategoriach „mięsności", niezgoda na „odsemantycznienie" ciała.
Naruszone tabu domaga się społecznej dyskusji, a raczej silnej społecznej
reakcji. Reakcja odbiorców jest w tym przypadku podobna, jak wobec innych
zjawisk z pogranicza wyraźnych kategorii. Próbuje się zabronić organizowania
wystawy (w wielu krajach nie wydano na nią zgody), a gdy już się odbywa, po¬
szukuje się możliwości prawnych i pozaprawnych jej zamknięcia, lub nawet
wypracowania takiej sytuacji prawnej, aby w przyszłości podobna wystawa nie
mogła mieć miejsca. Uruchamia się autorytety moralne, które wypowiadają się
krytycznie na jej temat, poszukuje się rodzin dawców, aby pośród nich wyłowić
te, które nie zgodziły się na prezentację ciał lub fragmentów ciał ich bliskich (są
takie, a ich odnajdywanie daje pretekst do uruchomienia środków prawnych, któ¬
re „dookreślą miejsce wystawy w kulturowym porządku"). Odkrywa się historię
dawców, równie „upiorną" jak sama wystawa , aby móc jakoś sklasyfikować to,
co niezrozumiałe — dr von Hagens, w świetle tych danych, jawi się jako współ­
czesny doktor Frankenstein. Media zresztą od czasu do czasu wprost utożsamiają
te dwie postaci (por. BBC News Online 2; BBC News Online 1). Być może jest
to najlepszy dowód figuratywności von Hagensa, dowód na to, że jest bardziej
„bohaterem masowej wyobraźni" niż konkretną osobą, że wywołuje i produkuje
społeczny dyskurs, bez względu na to, jakie ma intencje i jaki jest sens całego
przedsięwzięcia.
11

12

Jednak nie tylko „niezdrowa fascynacja" (takie określenia znajdziemy w ko¬
mentującej wystawę prasie) społecznymi granicami i ich naruszaniem popycha
ludzi do obejrzenia tego typu ekspozycji, zatem określenie jej jako zjawiska po-

10

Trup jest „naturalny", ale nie taki, który został wyeksponowany w muzeum w pozie charaktery­
stycznej dla osoby żywej — von Hagens próbuje zatrzeć dychotomie, które rządziły do tej pory wy­
obrażeniami śmierci i ciała.
Działania te sprowadzają się do namawiania do kontestacji i oprotestowywania wystawy.
Wybuchła afera z dostawcą ciał, którym okazał się szpital psychiatryczny i akademia medyczna
z Syberii (BBC News Online 2; BBC News Online 3; BBC News Online 9).
11

12

�48

Marcin Brocki

granicza ani nie wyczerpuje interpretacji sposobów reagowania na plastynaty, ani
nie tłumaczy w pełni tego wielowymiarowego zjawiska.
Większość widzów identyfikuje ekspozycję jako zjawisko z zakresu sztuki,
a nie model edukacyjny. Dopiero przy takiej klasyfikacji staje się jasne, że plastynaty kwestionują potoczny dyskurs na temat ciała i śmierci. Mamy zatem kilka
poziomów narracji o plastynatach:
1) wtórna racjonalizacja zjawiska u von Hagensa — jako modelu edukacyj¬
nego (co można odczytać jako próbę „cywilizowania zjawiska", która jednak
wywołuje niezrozumienie, bo pomija jego istotę),
2) reakcja odbiorców i reakcja mediów (próby „oswojenia", „zrozumienia"
— nawet jako czegoś nie do przyjęcia, ale możliwego do zaklasyfikowania),
3) narracja krytyki, sytuującej zjawisko po stronie sztuki (tu dopiero jawi się
jako uporządkowane i sensowne).
Sztuka, w tym wypadku, przekształca to, co umowne (kulturowy wizerunek
śmierci i kulturową waloryzację ciała i trupa) w realne (plastynaty), to, co nie¬
regularne (niesprowadzalne do jednej formuły, wieloznaczne figuracje śmierci,
ciała i trupa), do tego, co regularne (dyskurs sztuki). W tych aktach działalność von
Hagensa komentuje przyrost wolności w obszarze, gdzie do tej pory tej wolności
nie było, przekształcając rzeczywistość na zasadzie „co by było gdyby", dokonując
rzeczywistego eksperymentu (w przeciwieństwie do większości intelektualnych,
niedosłownych eksperymentów nauki) poprzez sprawdzenie reakcji odbiorców
na fakt radykalnego przemieszczenia już uporządkowanych (choć rozproszonych
w kulturze i wieloznacznych) kategorii myślenia. To, w sposób oczywisty, rodzi
oceny moralne. Estetyczne wiąże się nierozłącznie z tym, co etyczne.
Według Łotmana (1999, s. 205-217), sztuka testuje obszary rzeczywistości,
w których obserwuje się gwałtowny przyrost wolności, gdzie stale wykracza się
poza to, co uchodzi za standard myślenia i postępowania. Sztuka sprawdza nie¬
naruszalność struktur świata oraz skutki eksperymentu w zakresie poszerzania
i ograniczania tej wolności.
Plastynaty są środkiem poznania naszego sposobu myślenia o ciele, trupie
i śmierci przez postawienie „odbiorcy" (bo nie tylko ci, którzy obejrzeli wysta¬
wy von Hagensa są uczestnikami społecznego dyskursu o plastynatach) w sytu¬
acji wolności (nawet niejako „poza prawem") i analizę wyborów. Transformacji
w dziele-plastynacie podlegają ciało i śmierć, czyniąc ich kulturowe wizerunki
„znaczonym" dziełem. Plastynacja jest kulturowym autokomentarzem, komenta¬
rzem z wnętrza kultury, o której się opowiada. Niemniej, aby w ogóle ta kulturo¬
wa refleksja była możliwa, należało umieścić trupa w obcym mu systemie relacji.
W tym przypadku jest to przemieszczenie go do muzeum, zanegowanie rozpa¬
du, pozbawienie zapachu, upozowanie w charakterystyczny dla żywych sposób,
przez co uwidacznia się i problematyzuje kulturową negację śmierci, chęć jej
ukrycia.

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

49

Łotman twierdzi (1999, s. 214), że im surowsze są prawa tradycji (kulturowa
norma), tym swobodniejsze wybuchy improwizacji, co między innymi za pośred¬
nictwem dyskursu o plastynatach wskazuje na fakt (lub raczej potwierdza intuicje
wielu badaczy społecznych), że żyjemy w czasie szczególnie represyjnego sto¬
sunku do ciała i kulturowej negacji śmierci. Aby móc dostrzec taki status ciała
i śmierci we współczesnej kulturze, potrzebne jest „spojrzenie z oddali", ironicz¬
ny dystans do rzeczywistości, która jest przedmiotem refleksji. Taki ironiczny
dystans, obszar wolności, zapewnić może sztuka, która obecnie — w zgodzie
z neoromantycznymi figurami — utożsamiana jest niemal powszechnie z obsza¬
rem wolności w stosunku do zniewolonej rzeczywistości. Choć neoromantyczne
figury, przeciwstawiające sztukę życiu, są podobnie nieprawdziwe jak pozytywi¬
styczne postrzeganie sztuki jako odbicia rzeczywistości, wskazują jednak na jej
transgresywny charakter, na pozycję dogodną do komentowania rzeczywistości
spoza sztuki. Plastynaty von Hagensa znakomicie spełniają tę rolę, choć ceną
za lekcję samoświadomości jest etykieta „doktor Frankenstein", przyczepiana
autorowi „wystawy trupów", ucieleśniająca lęki przed „nad-manipulowaniem"
kulturowymi fundamentami człowieczeństwa.
13

Podsumowanie
Dla antropologów kulturowych ciało jest przede wszystkim elementem kul¬
tury i jako takie nasycone jest znaczeniami oraz wyposażone, w zależności od
statusu jednostki, w odpowiedni kapitał symboliczny. Inwestycja w ciało staje się
inwestycją w „jakość życia". W związku z tym rozwijają się specyficzne formy
społecznej kontroli nad ciałem, które swoim zasięgiem obejmują „prawidłowy"
kształt, rozmiar, ubiór, diety, postawy i zachowania. Władza nad ciałem, która
została zinternalizowana i zintegrowana z „wolną wolą" jednostki, narzuca re¬
żimy, których jednostka nie postrzega jako zewnętrznych przymusów — z tego
powodu oddziaływanie władzy jest znacznie bardziej restrykcyjne i głębokie niż
w przypadku władzy zewnętrznej. Co więcej, obserwujemy obecnie proces od¬
wrotny do procesu semiozy, czyli transformacji nie-znaku w znak, a mianowicie
— stopniowe „utowarowienie" i „urzeczowienie" ciała. Język codzienny asymiluje mikrofizykę utowarowienia, która stopniowo przenika do potocznego obrazu
świata. Jednak nie bez oporu. Jak wszystkim procesom zmian w kulturze, tak
13

Badacze społeczni zauważają, że obszary kulturowego dyscyplinowania ciała i manipulowania
nim współcześnie się rozrastają, jednocześnie ulegając rozproszeniu w wielu obszarach życia społecz­
nego tak, że oddziałują w sposób niezauważalny na uczestników kultury — jest to pozorna „demokra­
tyzacja ciała". „W «wolnym świecie» ciało nie wyzwala się spod kontroli społeczeństwa i państwa.
Wyswobadzając się z ciężaru dotychczasowej tradycji, popada ono w nową niewolę. Nowoczesne
społeczeństwo urabia sobie uległe ciało. Oto bowiem interesy społeczne skupiają się (...) na ciele ze¬
wnętrznym: wyglądającym pięknie, zdrowym, silnym i młodym" (Libera, 1999, s. 30; por. też: Bauman,
1995).

�Marcin Brocki

50

i temu procesowi towarzyszą napięcia i konflikty — przede wszystkim wciąż nie
ma powszechnej zgody na medykalizację oraz zmianę znaczeń ciała w kierunku
jego utowarowienia. Znakomitą ilustracją istniejącego konfliktu są „plastynaty"
i wywołana przez nie dyskusja, z której wynika, że przechodzimy obecnie szcze¬
gólny moment gwałtownego redefiniowania fundamentalnych figur myślenia na¬
szej kultury o ciele i śmierci, że ścierają się ze sobą na wielu płaszczyznach spo¬
łecznego dyskursu przeciwstawne poglądy na temat tego, czym jest ciało ludzkie,
w jakim zakresie stać się może ono przedmiotem tego dyskursu, gdzie są granice
człowieczeństwa, oraz poglądy na temat granic możliwości figuracji śmierci, któ¬
rej najwyraźniejszym „znaczącym" jest ciało zmarłego, trup.
Słowa kluczowe: antropologia ciała, obraz ciała, społeczna kontrola nad ciałem

BIBLIOGRAFIA
Bauman Z.
1995

Ciało i przemoc w obliczu ponowoczesności, Wydawnictwo Uniwersytetu
im. Mikołaja Kopernika, Toruń.
Ciołek T.M., Olędzki J., Zadrożyńska A.
1976
Wyrzeczysko, Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Białystok.
Douglas M.
1978
Purity andDanger, Routledge, London (wyd. pol.: Czystość i zmaza, przeł.
M. Bucholc, PIW, Warszawa 2007).
2004
Symbole naturalne. Rozważania o kosmologii, przeł. E. Dżurak, Wydawni¬
ctwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Dziechcińska H.
1996
Ciało, strój, gest w czasach renesansu i baroku, Wydawnictwo Naukowe
Semper, Warszawa.
Ellen R.F.
1977
Anatomical Clasiffication and the Semiotics of the Body, w: The Anthropo¬
logy of the Body, ed. J. Blacking, Academic Press, London, s. 343-374.
Featherstone M.
1991
The Body in Consumer Culture, w: The Body: Social Process and Cultural
Theory, eds. M. Featherstone, M. Hepworth, B.S. Turner, Sage Publica¬
tions, London, s. 170-196.
Firth R.
1990
Jednostkowe symbole i publiczne reakcje, przeł. I . Sieradzki, w: Symbole
i symbolika, red. M. Głowiński, Czytelnik, Warszawa, s. 216-264.
Foucault M.
1993
Nadzorować i karać. Narodziny więzienia, przeł. T. Komendant, Aletheia
— Spacja, Warszawa.
Gajda J.
1989
Sofiści, Wiedza Powszechna, Warszawa.

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

Helman C.
1988
1995
Ifrah G.
1990

51

Dr Frankenstein and the Industrial Body. Reflections on „Spare Parts"
Surgery, „Anthropology Today" vol. 4, no. 3, s. 14-16.
Culture, Health and Illness, Butterworth-Heinemann, Oxford.

Dzieje liczby, czyli historia wielkiego wynalazku, przeł. S. Hartman,
Ossolineum, Wrocław.
Janion M., Rosiek S. (red.)
1984
Osoby, Wydawnictwo Morskie, Gdańsk.
Kardela H.
Gramatyka kognitywna jako globalna teoria języka, w: Język a kultura,
1992
t. 8, Podstawy metodologiczne semantyki współczesnej, red. I. Nowakowska-Kempna, Wrocław, s. 9-22.
Kordys J.
1991
Mózg i znaki, PIW, Warszawa.
Kurdziołek M.
1971
Średniowieczne doktryny o człowieku jako obrazie świata, „Roczniki Filo­
zoficzne" t. 19, z. 1, s. 5-39.
Lakoff G., Johnson M.
1988
Metafory w naszym życiu, przeł. T. Krzeszowski, PIW, Warszawa.
Libera Z.
1997
Mikrokosmos, makrokosmos i antropologia ciała, Liber novum, Tarnów.
1999
Dziedzictwo Frankensteina, w: Metamorfozy ciała. Świadectwa i interpre­
tacje, red. D. Czaja, Wydawnictwo Contago, Warszawa, s. 13-32.
Łotman J.
1978
Lalki w systemie kultury, „Teksty" nr 6, s. 46-53.
1999
Kultura i eksplozja, przeł. B. Żyłko, PIW, Warszawa.
Paluch A.
1995
Etnologiczny atlas ciała ludzkiego i chorób, Wydawnictwo Uniwersytetu
Wrocławskiego, Wrocław.
1999
Wizerunek nasz, czyli ciało na scenie ponowoczesności, w: Transformacja,
ponowoczesność wokół nas i w nas, red. A. Paluch, Wydawnictwo Katedry
Etnologii i Antropologii Kulturowej UWr, Wrocław, s. 119-130.
Scheper-Hughes N.
Theft of Life. The Globalization of Organ Stealing Rumours, „Anthropo­
1996
logy Today" vol. 12, no 3, s. 3-11.
Bodies for Sale — Whole or in Parts, w: Commodifying Bodies, eds.
2002
N. Scheper-Hughes, L. Wacquant, Sage Publications, London, s. 1-8.
Sharp L.
The Commodification of the Body and its Parts, „Annual Review of An­
2000
thropology" vol. 29, s. 287-328.
Synnot A., Howes D.
1992
From Measurement to Meaning. Anthropologies of the Body, „Anthropos"
vol. 87, s. 147-166.

�52

Marcin Brocki

Toporov V.N.
1983
Prostranstvo i tekst, w: Tekst: semantika i struktura, red. I.V Cyvjan,
Moskva, s. 227-284.
Toporów W.N.
1977
O kosmologicznych źródłach wczesnohistorycznych opisów, w: Semiotyka
kultury, red. E. Janus, M.R. Mayenowa, PIW, Warszawa, s. 103-131.
Wheelwright P.
1990
Symbol archetypowy, przeł. M. Fedewicz, w: Symbole i symbolika, red.
M. Głowiński, Czytelnik, Warszawa, s. 265-311.
Wieczorkiewicz A.
2000
Muzeum ludzkich ciał, Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk.
Wolniewicz B.
1993
Filozofia i wartości. Rozprawy i wypowiedzi, Wydawnictwo Wydziału
Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.
Źródła internetowe:
http://news.bbc.co.uk
BBC News Online 1
2001
Meet a Latter Day Dr Frankenstein, 10 February.
BBC News Online 2
2001
Row over Siberian Body Exports, 29 March.
BBC News Online 3
2001
Russians Charged over Body Parts, 20 July.
BBC News Online 4
2002
Mps Condemn Body Parts Show, 12 March.
BBC News Online 5
2002
Corpse Show „Will be Educational", 13 March.
BBC News Online 6
2002
Corpse Show Opens to More Criticism, 20 March.
BBC News Online 7
2002
Corpse Show not Illegal, 20 March.
BBC News Online 8
2002
Corpse Show Leaves Sour Taste, 22 March.
BBC News Online 9
2002
Businessman Donates Body to Art, 25 November.

�Kulturowy obraz ciała i jego współczesne przemiany

53

Marcin Brocki
THE CULTURAL IMAGE OF THE BODY AND ITS MODERN
TRANSFORMATIONS
(Summary)

The human body is not only physical. It is associated with many beliefs and ideas,
which make it a cultural construct. The cultural image of the body is composed of beliefs
about its optimal shape and size, borders of body, internal structure, how it functions,
and about the attire, decorations and marks on the body. The image of the body offers us
a framework for the right perception (in a given cultural order), ordering and interpreting
corporeal experiences. It also means that it is a type of social control (power) over indivi­
dual physicality. This power, although scattered, invisible and embodied into our every­
day practice, controls the body of the individual so that it has the „desired" shape, size,
attire, proper diet, hygiene, health, attitudes and behaviours. At the same time this power
equips the body with a symbolic capital thanks to which „investment" into the body is
perceived as investment into the quality of life. Today we also observe how the body
is gradually becoming a „commodity" and how it is „medicalised". This is a process,
which is accompanied by tensions and conflicts. Despite the fact that modern culture is
considered to be very liberal, that a „cult of the body" dominates in it, systems of control
over the body (the „microphysics" of power over body) are more extensive and more
deeply hidden than was the case in the past.
Key words: anthropology of the body, body image, social control over the body

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6537" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6517">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1704034272b5182fec9eb48de126df63.pdf</src>
        <authentication>47333e20da13590b78d7d081425e5e21</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77845">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2163</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77846">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77847">
                <text>komunikacja społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77848">
                <text>antropologia ciała</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77849">
                <text>antropologia komunikacji</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77850">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77851">
                <text>Język i ciało / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77852">
                <text>LUD 1996 t.80, s.129-144</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77853">
                <text>Brocki, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77854">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77855">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77856">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77857">
                <text>Lud,

\L\RCIN

t.

80, 1996

BROCKI

'1;"ko/.I1;1\\ ClC Stud ium Doktoranckic
[ 1l1\\Crsylcl Wroci&lt;lIIski

O WZAJEMNYM

ZWIĄZKU

JĘZYK I CIAŁO.
DWÓCH SYSTEMÓW

SEMIOTYCZNYCH

Badania nad komunikacją kulturową, których częścią są obecne badania nad
..językiem ciała"' i komunikacją niewerbalną I, często posługują się wypracowan: mi \\ ramach językoznawstwa
metodami badall nad językiem w odniesieniu
dl) innych zjawisk kultury, które udaje się interpretować właśnie w perspekty\\ie komunikacyjnej.
Często też zaczynają przybierać postać poszukiwania
analogii w pozajęzykowych
systemach komunikacji.
W niniejszym artykule
pllstaram się pokazać jak ów proces adopcji i analogii rozwijał się w dyskusji
naci .jqykiem ciała", oraz jakie są ograniczenia dotychczasowych
badarl i możlillllści ich przełamania
na gruncie współczesnej
antropologii.
Wyjaśniam
raki.e zależności między językiem a gestami i próbuję odpowiedzieć na pytanie,
czy są one wystarczające, aby nazywać kod gestyczny ,językiem ciała", "mową
bez slów"'') Jakie są kulturowe reguły rządzące gestyką, czy są one analogiczne
do tych, które rządzą językiem naturalnym? Czy termin ,język ciała" jest
terminem opisowym. czy tylko pewną metaforą, która ma zbliżyć dwa różne
ś\\ iaty - "potoczności"
i "naukowości"?
Artykuł próbuje kwestie te omówić
i \\:jaśnić na przykładzie dyskusji teoretycznej,
toczącej się od lat 70. w
nbrębie kilku dyscyplin naukowych, m. in. semiotyki, lingwistyki, psychologii
i antropologii.
"Iowa a gesty
Jeśl i teoretyczne
zainteresowania
systemam i gestycznym i i językiem
znaków towarzyszyły refleksji nad językiem naturalnym od XVIII wieku, to
gestykulacja, rozum iana jako gesty towarzyszące
mowie, stała się tematem
retleksj i teoretycznej stosunkowo niedawno (Kendon, 1992, s. 225). Jeszcze na
PI)Cz&lt;\tkuXX wieku żadna z dziedzin nauk humanistycznych
nie zajmowała się
problemami związku gestu i mowy, nie zauważając po prostu problemu i jakiekolwiek w tym względzie kwestie tłumacząc psychologicznie
poprzez życie
\\e\\nętrzne ezlowieka i jego umysł. Oczywiście jest to związane z metafizyką,
"tóra legia u źródel całej współczesnej nauki, a mianowicie z kartezjal1skim
l ..Obćcllic··
ponicważ taka perspektywa
\\la~ci\\\Ill.icj
p0C/.'llkiclll są lay Sapira-Whortha
'J l.lld L

LXXIV

w dyskusji

nad kulturą
i strukluralizm.

ma krótką

historię

-

�130
rozdzieleniem
umysłu i ciała. Gest mógł być tylko zewnętrzną
powłoką dla
emocji i właściwie
tylko jako taki poddawał
się badaniom
i obscl"\\acji.
Podobne poglady spotykamy jednakże
również i dzisiaj. Jeszczc wcześniej
tłumaczono go w kategoriach teologicznych.
wyjaśniając.
że gest jest znakiem
stanu duszy.
Współcześnie
związek gestów z mową wydaje sit;:już na tyle silny i nic\\ątpliwy. że niektórzy badacze sądzą, iż dopiero .język ciała "V kontekście języka
naturalnego daje klucz do odpowiedn iego rozum ien ia sytuacj i i do odpc)\\'iedniego wobec tego działania. Bez względu na to co jcst mówionc. to język ciala
decyduje o rozumieniu prawdziwej sytuacji" (Fast, 1970. s. 166). Licznc badania semiotyczne
wykazały, że sygnały niewerbalne
mają pięciokrotnie
większe
oddziaływanie
niż werbalne, i w przypadku niezgodności
obu bierze się pod
uwagę informację
przekazywaną
niewerbalnie
jako tę prawdziw'l (patrz np.
Pease, 1992, s. 17; Lyons. 1984. s. 76 - 82; Fast, 1970. s. 17) - 180)
Gesty, które występują razem z mową, są od niej zależnc i na ogól z nia
symultaniczne,
nazywa się gestykulacją - jest to grupa zdccydowanie
najczęściej używanych przez nas gestów. Funkcje gestykulacji
próbuje się w:-ja~niać na różne sposoby. Z psychologicznego
punktu widzenia wydaje sit;: b:-ć
częścią wysiłku mówiącego w konstrukcji komunikatu językowgo.
W tym podejściu akcent pada na rolę i funkcję gestykulacji
w procesie interakcji.
sytuując wszelkie możliwości działania po stronie mówiącego
.. gest) kulacp
może jedynie wspomagać proces tworzenia właściwej wypowiedzi jqykO\\ej
Jednak są i takie opinie, że gestykulcja jest jedynie produktcm ubocznym dla
mówiącego
i nie ma wpływu na to co z komunikatu jest w stanic zrozumieć
odbiorca. Kendon twierdzi natomiast (i to stanowisko przyjmuję jako pocislawowe dla aktualnych
rozwaŻal)), że gestykulacja
pojawia się jako integralna
część indywidualnego
wysiłku w celu komunikacji.
a co więccj. C7t;:sto pelni
w tym procesie główną rolę. W gestykulacji
nic obserwujcmy
tego samego
materiału. który jest reprezentowany
w słownym skJadniku w)'powiecll.i - gest
n ie podwaja znaczen ia. Obserwujemy
część zawarlośc i wyrażen ia. która nie
jest (lub nie może być) reprezentowana
w sJowach, 'lic któr,! nadawca próbuje
jednak w jakiś sposób wyrazić. Niekiedy ,.nadawca" potrafi v"yrazić \\SZ)Sl~\)
to co chce słowami, np. przez teleron. W innym razie może chcieć lICZ:-nić
swoją wypowiedź bardziej ekspresyjną. Wtedy stara si&lt;; poprIcz gesty wyróżn ić
części dyskursu w pewne odcinki - podobnie jak to jest przy środkach fonctycznych. takich jak akcent, intonacja, pauzy - i nadać wiI.lIalml reprezentację
pewnym tylko aspektom wypowiedzi.
lub alternatywnie
stosuje gL'sl Lamia:&gt;l
mowy, pozwalając gestom grać rolę caJych wyrażel) (por.: Kendon. 1986. s. I::&gt;
13). Calbris przytacza przykłady z języka francuskicgo
potwierclzaj'lcc
powyższe stwierdzenia.
Zauważa, że klisze językowe lj. Oh /U /(f czy /liC' (fiC' (fiC'.
czy takie wyrażenia jak Comllle-ci COtr1IJ1C'-CU mają charakterystyczną.
100\arZ)szącą im formę gestyczną lub całkowicie je zast&lt;;plljąC&lt;l. k(()ra posiada slrllktllr~

�131

rytmiczną odpowiadającą
językowej. Np. szybkie potrząśnięcie
w górę i w dół
I-.;ką towarzyszy Aie {lie aie a rodzaj horyzontalnego
balansu w przód i w tył
towarzyszy COll7l/1e-ci cOl/ll/le-ca (patrz: Calbris, 1990, s. 168 - 169). Synchroninlcja gestu i mowy tworzy powtarzalną kliszę, stałą formę gestyczną, mogącą
zastąpić mowę. Pozwala to także na istnienie gestu bez gestu, czyli w obrębie
z\\ rotÓ\\ jFykowych,
które zachowały w swoim wnętrzu pozostałości
gestu
tekspresywnego. "Gest poddał się stopniowo semantyzacj i w związku z wejściem \\' obręb pewnego funkcjonującego
systemu semantycznego.
Następnie
mógl wypaść z jego leksyki, zatracając ścisły związek nazwowy z nim, ale
przechowal sit; wraz z kształtem i sensem semantyczno-funkcyjnym
jako odpo\\iedni zwrot językowy" (Jonca, 1984, s. 6). Zasada ta została po raz pierwszy
~formulowana przez Jousse'a
(Jousse, 1974) w postaci zasady formulizmu,
pl)Jętego tu jako jcdnostka
ekspresji, zapewniająca
przy niezmiennej
ilości
pCl\\tarzalnych, stereotypowych
form (słownych, gestycznych)
istnienie wielu
treści przez zestawianie form istniejących wciąż na nowo. Powtarzalność
i stereotypowość przenoszą daną formę daleko w czasie, a dzięki istnieniu kontinuum ekspresji (od ciała aż po język mówiony, który u Jousse'a jest dalszą
i późniejszą formą języka somatycznego),
gest może zamienić się w słowo.
Docierając do metafor zawartych w formułach (nazywanych
przez Jousse'a
3nalogemami) docieramy do ukrytych za nimi gestów. Współczesna
nieumiejetność odczytania związków podobiel1stwa między słowem i gestem wynika
z rozerwania tego związku przez cywilizację
pisma, jaką jest niewątpliwie
cywi Iizacja "nowożytnoeuropejska"
(por.: Abramowicz,
1979, s. 47).
Do jakiego stopnia mowa determinuje
nasze sposoby gestykulacji?
"Niezależnie od kultury słowa i gesty pojawiają się razem i z taką przewidywalnością,
że. jak twierdzi Birdwhistcll,
mająca pewną wprawę osoba będzie w stanie
,)kteślić tylko na podstawie głosu, jakie gesty wykonuje mówiący. W podobny
~posób Birdwhistcll
nauczył się określać tylko na podstawie samych gestów,
jah.im językiem mówi dana osoba" (Pease, 1922, s. 12). Ludzie gestykulują
zgodnie z intonacją danego języka i nie mogą gestykulować
inaczej. Ludzie
anglojęzyczni
poruszają się "po angielsku",
h iszpallskojęzyczn i "po hiszpal1sh.u" itd, a więc przynajmniej
część gestów (gestykulacja)
jest zsynchronizo\\ana z intonacją, współgra zjęzykiem (por.: Poyatos, 1975, s. 206 - 207). Wraz
ze zmianą języka w jakim się mówi, zmienia się także gestykulacja.
Efron
(1972), porównuji\C zachowania gestyczne Żydów i Włochów zamieszkałych
\\ USA, pokazał jak zmicnia się gestykulacja
wraz ze zmianą języka w jakim
~ię mówi. Kiedy dwie grupy mówiły we własnych językach,
gestykulowały
różnie, natomiast kiedy zaczynały mówić po angielsku, ich gesty stawały się
niemal identyczne. W obu grupach byli zarówno nowi imigranci (silnie przy\\ iązan i do tradycj i rodzimych), jak i ludzie zasymi lowani ze społeczet'tstwem
amcrykallskim. Gesty Żydów były bardziej jednostronne
i ograniczone. Łokieć
byl dla nich punktem podparcia, a ruchy raczej kanciaste i nierówne, gwałtow-

�132

ne. Gesty Włochów były obustronne i bardziej obszerne. Ramiona by/y tutaj
punktem oparcia, ruchy operowały szeroko na boki i byly bardziej okrągłe
w formie. Żydzi i Włosi zasymilowani nie różnili si&lt;; znacz'lco w sposobach
gestykulacji, a nawet nie było większych różnic między nimi a innymi zas~milowanymi grupami w USA (por.: Dittman, 1973, s. 243-244). Creider \\ysunął wn iosek, że organ izacja gestykulacj i za leży od stosowanego
\\ clanym
języku akcentu, a mniej od jednostek tonicznych CJone units") jęl.yka. Badając
Kipsigis z poludniowo-nilockiej
grupy językowej zauwa7yL że ,.fraz)' gestyczne" - analogiczne do fraz językowych - są mniej ciasno zorganizo\\ane
i bardziej zróżnicowane w relacji do jednostek tonicznych niż. to ma miejsce u Luo
z zachodnio-nilockiej
grupy językowej, czy Gussi z grupy językowej Bantu
U Kipsigis "akcent" frazy gestycznej nie jest slaly w stosumku do fraz języka
mówionego, odwrotnie niż u Luo czy Gussi, poniewai. u Kipsigis akcent ni,'
służy w sposób stały demarkacj i fraz języka mó\ovionego. AUlor s'ldzi. że różnice w gestykulacji są wynikiem różnej rytmiki języków (por.: Kendon. I C)X().
s. 16). Gesty występujące z mową służą rozdzieleniu potoku slc)\\. \\ sposóh
analogiczny do funkcji jaką spełniają intonacja czy pauzy w ję/yku naluraln~ m.
W klasyfikacj i gestów rąk i d/on i zaprezentowanej
przez Ekmana i Friesena
(1969), spotykamy tzw. "ilustratory",
czyli gesty njk towarzys/,\ce r07.1110\\ie.
Ich funkcją jest właśnie podkreślanie. akcentowanie lub spełnianie roli \\izualnej interpunkcji dla tego, co się mówi. Dodać by należa/o. żc gestykulacja
jak i catość języka ciała, podlega pod najwa7.niejsz)' z kontekst()\\. w,trunek
gestu - ciało. Kulturowa wizja ciała ma tutaj również swoją rolę, co najlepiej
oddają przykłady zmiany form gestykulacji, już nic Iwi,vanc I totalnym pi"/esunięciem calościowej wizji świata (od kultury do kultury). leCi w olm;bie tej
samej kultury, w związku z dokonującymi się ważnymi Imianami spokczn~ mi
Okazuje się mianowicie, że formy gestykulowania są nie lylko u/akżnione ll(J
stosowanego akcentu, od rytmu języka, lecz równiej od \Vyobrajel) na temal
ciala i związanych z tym reguł zachowania 2.
Gestykulacja związana jest z tym co mówione, jak mówione. \Vjakim .i1t'/~ku. stąd też i z kontekstu w jakim się pojawia bierze sil,: uklad pOS/Cleg()!Il: ch
gestów. kolejność. a także znaczen ie - nie jest ono wyn ik iem ..auIOIJl)IllIC/nego", znakowego charakteru gestu. Co więcej, samej gestykulacji nic da ~il,:\\
pełni odizolować od innych gestów. np. gcstów spontaniClnych. kt(·)rc \\ spo~c·'b
całościowy mogą wyrazić swoje znaczenie. czy gestów S) IllboliClnych. intencjonalnych, które posiadają ustaloną kulturową formę, czy na\Vcl od geSI\·)\\. lj.
2 Najlepszym pr/.ykJadell1 będą wcześniej IVspOll1ni'lnc grupy Wloch'·lIl i /\.k)lI.
II kl(\l1 ci
sposoby gestykulacji.
swoboda. szerokość ruch(lIv. więbza
u Wloch,·m. Il1nlCI'/;1 LI i.lci(\\\
zakży wlaśnie od silniejszej negacji ei,Jia u tych drugieJ1. odmienncl,'o lIyol1r;I/"llid kulllll(\IIC~\\
Cickawe jest również lO, że grupy c!niezne badanc IV NOllylll Yorku. l,'rup' o pocioiJm III ,Lilli",·
spokelnymubodLY. bez w/.ględu na ję/yk gestykuluj'l
podobnic
1;lk Ilic'· suge'li;1. /,
gestykulacja silniej zależ.y od wyohrażcli kulturowych. sposob,·m /1 cia. ni/ ,)d W/I b i ;Ikce'nt;:
wydaje się slusma. patrz: Fast. 1970. s. 177.

�133

\\ języku znaków, którc są bardziej analityczne niż całościowe,
i które funkcjonują \V analogiczny
sposób jak jednostki
leksykalne języka mówionego
(por.: Kendon 1986, s. 20 - 21). Gestykulacja przeplata się również przez różne
poziomy klasyFikacj i Ekmana i Friescna (1969), wskazując wszakże zawsze na
S\\ój integralny związek z mową w działaniu komunikacyjnym,
przywołując
analogię mi~dzy systemem języka a systcmem gestycznym.

System jp;yka a systemy gestyczne
Współczesne jY/.ykoznawstwo,
często w celach heurystycznych,
pojmuje
\\ szystk ie systemy komun ikacyjnc jako pokrewne w stosunku do języka naturalnego, jak systemy o podobnej strukturze"
dające się tak samo opisywać.
Szczególnie
pierwsze
odkrycia
dotyczące
systematyczności
i regularności
c\)c\ziennych /achow&lt;1I1 kinczycznych pozwoli/y na szybką adaptację i przekład
1l1elllc\ stosowanych
przy opisie i interpretacj i znaczell w języku na systemy
sestyczne. laczyto udowadniać,
że metafora "język ciała" jest jak najbardziej
upra\\niona .l, a wobec znalezienia dla tego języka gramatyki Ueszcze w latach
-o \\ icrzono, że taka gramatyka istn iejc) przestan ie być traktowana jedyn ie jak
1l1etafora. ladano sobie pytanie: jeśli gesty nie są wykonywane dowolnie, skoro
ich znaczenie. kodowanic. interpretacja
i ostateczne rozumienie gestu czy gesty~ulacii pocIlega ścislym regulom, a więc skoro tworzą pewien kod, to czy
L1pr~l\\n ione jest mówienie o "jltzyku gestów"? Wydawało się, że tak. N ie jest to
.Icclna~ nlcw'ltpliwe.
Czy zatem gcsly S'I zorganizowane
w .system Kestyczny. język znaków?
F~\\\ ~1. i.e gesty zorganizowane
są w systemy gestyczne,
języki znaków,
/,1/\\\ czaj wledy.
gdy ~omun ikacja mowna jest niemożl iwa bądź utrudn iona
(lnaki uiy\\ane
w studiach TV, na lotn isku, giddzie
itp.). "Term in ,system
.'..!cs/n::'llI jest używany na określenie systemów, w których liczba odmiennych
!tlrlll geS!ll\V maz zakres ich funkcji są ograniczone"
(Kendon, 1986, s. 8) - bez
pra\\ synlaktycznych.
Do tych systemów zaliczyć można na przykład gesty
~lut\htopO\\icll)\v.
gesly kierowców ciężarówek,
graczy w baseball itp. (patrz
IIp. Kellllon. 1986. s. 8: Ciołek, 1973, s. 59 - 80). Zdarza się, że stopicil
~~()IllplikO\\ (lnia owych
systemów
przypomina
skomplikowanie
języka
naturalnego. Mamy wlecly do czynienia z tzw. językami znaków, tworzących
kby~on znaków, ~t('lI'ych kombinacje zorganizowane
są wedlllg ścisłych reguł
S) nlaktYClnych.
Termin jI:::'J'k ::.naków używany jest na określenie
systemów
Illaj'lcych wiele rorm gestycznych
w swoim repeltuarze,
i których zakres
t'lIn~cj i n ie jest ogran iczony.
Do n ich zal iczam)' gesty głllchon iemych,
; (./\ li posiildilj'lcc

leksykolI i prilwa skladni .

.1 \\ ~111110plllllgiilakie: slanllwisKO przyimuje np. Williams. opierając sit;: na modelu dc
-;.lli"IIIC·11. kll\l\
pl1\\lldll\\Iii
llgl·aniuenic
i lwią/anie
jt;:zykowe (lingwistyczne)
teorii
I,ulllllll\\\ch
ti/i,i1ali lud/kich
gcstyki. 01'&lt;.11. nadanie jej matematycznej struktury (patrI:
\\ i11i&lt;1I1h.
1')7(».

�134

zakonników trapistów czy Aborygenów
w Australii (patrz np.: Kendon, ]986,
s. 8). Języki znaków są relatywne kulturowo lubli społecznie.
Są one często
uważane za alternatywne
w stosunku do języka mówionego,
jak np. je;zyk
australijskich
Aborygenów,
mnichów trapistów, czy Indian z Ameryki Pólnocnej. Lecz najbardziej zorganizowanym
spośród owych języków. którego strukturalna i syntaktyczna
charakterystyka
najbliższa jest tejże w języku mÓ\'vionym, jest język głuchoniemych.
Jednakże język ten jest całkowicie opart)' na
języku mówionym,
nie jest systemem
autonomicznym,
lecz podsystemem
języka naturalnego (Bitti, Poggi, 1993, s. 438 - 439). Właśnie przez te; \vłaściwość nie może być on badany jako system kinezyczny - nie jest systemem
pierwszego
poziomu komunikacyjnego,
tzn. jest wyderywowany
7 systemu
języka mówionego a nie z systemu kinezycznego,
nie jest oparty o cia lo. lecz
o mowę. Wyłącznie w tychże gestach Illożliwajest
pelna leksykalizacja
i istnienie praw syntaktycznych,
a więc istnienie pełnego repertuaru form gestycznych
funkcjonlljących
w zorganizowanych
zdaniach, podobnie jak to ma miejsce ze
słowami w języku mówionym (por.: Kendon. 1986. s. 23).
Jednak to na podstawie
badal1 nad językami
znaków (sighn languages).
traktując je jako formy modelowe,
starano się pokazać, że systematyczność
form gestycznych
i sposoby ich przekształcell
w działaniu komunikacyjnym
prowadzą do ich strukturalnej
i syntaktycznej
charakterystyki,
analogicznej do
tej, z jaką mamy do czynienia w wypadku języka mówionego
(Bitti. Poggi.
1993, s. 439). Semiotyka gestu, bazując na osiągnięciach językoznawstwa
i semiotyki strukturalnej,
próbowała
udowodnić,
że gesty tworzą system analogiczny do systemu języka, a tym samym, że w k inezyce można stosować
procedury
badawcze,
analogiczne
do tych stosowanych
w badaniu języka.
Ponieważ w podejściu strukturalnym
komunikacja tworzy ściśle zorganizowany
i zamknięty system społeczny funkcjonujący
na podstawie określonego zespolu
reguł, to skoro gestyka jest takim systemem, musi podlcgać regularnościom
i prawom podobnym innym systemom komunikacyjnym.
szczcgólnie. że system
języka wpływa na system gestów (gestykulacja),
a oba systcmy są wspólzależne
(Matusewicz,
1979, s. 332), będąc częścią systemu komunikacyjnego.
Wspólzależność obu systemów (języka i gestów), to że są częścią tego samego systemu komunikacyjnego,
uczyniła je dla Birdwhistella
podobnymi
- analogia
wywołuje podobiel1stwo:
"zachowania
kinezyczne
konstytuują
systcm komunikacyjny analogiczny do języka naturalnego, a metody lingwistyczne
są stosowane do badal1 nad językiem ciała, ponieważ system kinczyczny strukturyzllJe
zachowania
cielesne
człowieka
w sposób zbliżony
do tego. jak system
językowy strukturyzllje
strumień mowy w dźwięki, słowa, frazy. zdania" (cyt
za Goździak,
1987, s. 171; por. też: Matllsewicz,
1979, s. 332 - 333). Jc;zyk
ciała ma strukturę analogiczną do języka mówionego, ze względu na to, że jest
skomponowany
z ograniczonej
ilości (w każdym społeczcllstwic)
clcmcntó\\
dystynktywnych,
które są dzięki prawom kodowania możliwe do upor/ądko\\a-

�135

nia \\ faktycznie nieskol1czenie wiele regularnych (uporządkowanych)
kombinacji. które tworzą komunikatywny
aspekt ludzkich zachowall (Birdwhistell,
]971. s. 96).
Zarówno system języka, jak i system kinezyczny, są systemami infrakomun ikacyj nym i (czyi i podsystemam i całośc iowego, zi ntegrowanego
systemu komun ikacyj nego), n ie znaczącym i same w sobie lecz odnoszącym i się do siebie
\\ zajem i poza siebic, i jedynie we wzajemnych
powiązaniach
tworzą system
komunikacyjny, samc w sobie nim nie będąc.
Sam gcst nic jcst znakiem o analogicznej
strukturze do znaku językowego,
chociaż dajc się opisać w kategoriach binarnych. "Gdyby porównać morfologię
gestu I.e struktur,\ znaku de Saussure'a,
to na podobiel1stwo znaku słownego
można odnalcź.ć w geście: elcment znaczony ~ rzeczywistość
abstrakcyjna
lub
empirycznie dana, pojęcie. rzecz. stan - i element znaczący - wyobrażenie
rzeczy. czy poprawniej ..dzianie się rzeczy", zjawiska, jego uobecnianie"
(Jonca,
198-+. s. (j). Element znaczony wprowadza w geście konieczność partycypacj i
interpretatora w wypracowywaniu
sensu, angażuje jego kompetencję
kulturo\\ą. czyli powodujc.
że znaczenie nie jest elementem
biernym lecz czynnym
laChO\\aI1 komunikacyjnych
S
Wnioskami z bada,] kinezycznych,
które pozwoliły na strukturalną
analizę
gcstÓ\\ Birdwhistellowi
(1971), Bouissacowi (1973), Eco (1972) i innym, jest
to m. in .. że: żaden ruch ciała nie jest bez znaczenia w kontekście w jakim się
pl).ia\\ia. że postawy ciała, ruchy, ekspresje twarzy są uwzorowane
i dlatego
Ilwg'l być przedmiotem
systematycznej
analizy (por.: Hayes, 1972, s. 158) b.
Burclwhistell dzieli gest na:
..kin)"··
najmniejsze
jednostki
zauważalnego
działania,
analogiczne
do
f,)nó\\ .
kincm)"zbiór kinów, które mogą zastępować się wzajemnie, bez zmiany
gkl\\ nej interakcyjnej sekwencj i, analogicznie do fonemów,
kincmorfy-kompleks działall mających miejsce w różnych częściach ciała
naraz. analogicznie do morfemów,
kincmoł"femy - które tworzą klasę zastępowalnych
kinemorfów"
7.
Autor dodaje, że podział ten, chociaż efektywny
i użyteczny, ma służyć
t: Iko lak dlugo aż dopracujemy się lepszych metod analizy zachowaJ1.
Metoda opisu i badania gestów jest zapośredniczona
z językoznawstwa
:.trukturainego.
Należy gest odcieleśnić
(pozbawić kontekstu ciała) i odkryć
'i (ic,;1 &gt;alll \\ &gt;obic ni.: Illa znau.:nia.
co jak sąuz.,: najlatwi.:j zauważyć przy rozwiązywaniu
klll;II")\\ \\ idozo&lt;lClności gcstów (o C/.ym poniż.:j), i choć każdy gest jest potencjalnie binarny.
:1le Illac!\ \0. ic o\\a hinarność poudajc gotowy schemat interpretacyjny.
z pewnością nic jest
\\: ';1;IIC!aj;lc;1do lIkonslylllow;lIlia ,;i.,:znaczenia. Dopicro widz, int.:rpretator to znaczeni.: nadaje.
(. .lcdnak dll\louó\\ na analogi.; i odpowiedniość jt,:zyka i gestów nigdy nie udalo sit,: przed&gt;taII ie. II \ b/uj'lc
jedynic III i;l!.ki Illi.;d/.y tymi systemami. Chodziło IV gruncie rzeczy o wykazanie
I pr/~d Llkt;lllli). i.c strukturalnie
oha systemy się nie różnią (w sensie podobieństwa).
i ("' I. /.;r Ilay.:s.
1972. s. 159.

j\

�136
jego struktury formalne, nie przez opis i symboliczną
transkrypcj~,
lecz [\\0rzenie, przy pomocy aparatury
pomiarowej
rejestrującej
sekwencje
ruchu,
modeli ruchu, w oparciu o strukturę rozpisaną powyżej. W ten sposób ma się
uzyskać wyodrębnione
dynamiczne kontinuum, złożone z elementarnych jednostek ruchu (oznak kinezyeznych)
i stąd wn ioskuje się o zespołach syntagmatycznych gestu - z wielu drobnych jednostek
pozbawionych
sensu składa się
jednostka
większa posiadająca
sens. Dalej ustala się, drogą dedukcj i, podstawowe reguły składniowe
gestu przez relacje między kinemami.
Rolę regul
gramatycznych
pełnią tu uwarunkowania
biologiczne
i kulturowe
(por.'
Ratajczak, 1977, s. 153 - 156). Metoda ma pozwol ić stworzyć zestaw podstawowych jednostek
(coś w rodzaju słownika tworzywa gestów). oraz ustalić
reguły łączenia i przekształcell owych jednostek w konkretnym geście (konkretnej kulturze) w znaczące jednostki wyższego rzędu. ,Język gestów" ma być
ciągiem operacji o charakterze analogicznym
do języka naturalnego.
Je7elib~
istniał taki leksykon gestów i odpowiednie
prawa syntaktyczne
pozwalające na
tworzenie złożonych konstrukcji gestycznych, wówczas analogia języka i systemów gestycznych miałaby sens i byłaby prawomocna.
W przeciwnym \vypadku
musi zostać porzucona. Jednak, jeżeli nawet pozwolimy sobie na znajdowanie
analogii obu dyskutowanych
systemów, to słowa-gesty (np. wskazywanie.
znaczące "tam", "tu") nie są w stanie przez żadne operacje składniowe utworzyć
zdal1 gestycznych (np. "poszedł tam"), gdyż takie zdanie jest złożeniem kilku
nakładających
się kontekstów (np. słownego, sytuacyjncgo)
oraz jest całkiem
innym gestem (machnięcie wysoko uniesioną ręką w przód).
Traktowanie
wszelkich systemów komunikowania,
jako analogicznych
do
systemu języka, łączone było z automatycznym
przcnoszeniem
metod i tenninów z jednego systemu na inny. Na początku lat siedcmdziesiątych.
sam twórca
kinezyki wątpił w poprawność
takiego zabiegu (patrz: Birdwhistell.
1971s. 126-127; także: Dittman, 1972, s. 244), przyznając jednocześnie:
..Przez wicIe lat żywiłem nadzieję, że systematyczne
studia (nad zachowaniami
kinezycznymi - M.B.) ujawnią pewną hierarchiczną
zasadę, która pozwoli/aby
na
derywację
kinów z al1ykulacji, kinemorfów
z zespołu kinów, umożliwilab;.
także składanie kinemorfów - według pewnych zasad gramatycznych
- w coś.
co mogłoby być uważane za zdanie kinezyczne.
[ choć rezultaty niektórych
baclail wydają się być zachęcające,
zmuszony jestem stwierdzić, i.e cło kj por;.
nie byłem w stanie odkryć takiej gramatyki" (BirdwhistelL
197!, s. 1!8)

Semantyka gestu
Gdyby pokusić się na pochopny opis i anal izę pewnych zachow&lt;1I1 kinezycznych, wybranych
przypadkowo,
łatwo przyjąć i zauważyć,
że w ciągu
syntagmatycznym
w wielu gestach można wydziclić kilka faz. Podanie ręki
składa się z trzech faz: otwarcia - dotyku - zamknięcia.
PO\vitanie mil fazy:
zauważenia - dotyku (lub zbliżenia) - zamknięcia (np. objęcie, uścisk d/oni.

�137

pllCalunek). Blogoslawienic
panny młodej przed ślubem też składa się z trzech
laz. POlwierdzenie przez przytaknięcie
głową na "tak" ma również wyraźnie
laznaczające sil; trzy razy (oczywiście trzy fazy n ie są tu regułą): ruch w górę pozycja neutralna (taka sama jak przy "nie") - ruch w dół 8. W ciągu paradyg111atycznym. każda I raz daje się opisać za pomocą reguł binarnych opozycji:
góra - dój, z neutralną l"azą zawieszenia,
otwal1e - zamknięte, czy wewnątrz7e\\nątr7. Trój fazowość gestów, według Jousse' a, jest szczególnym,
naj istotniejszym elementem strukturalnym
wszelkich interakcji, przebiegających
wedlug schematu: podmiot dzialania - oddziaływanie
- przedmiot działania (por.:
.-\bralllowicz, 1979, s. 44). Jednak nie wszystkie gesty dają się w ten sposób
l..Jpisać (jedynie w ten sposób).
co więcej, w przeciwier'lstwie
do języka
naturalnego ("werbalnego")
konwencja
decydująca
a ostatecznym
znaczeniu
lblabia stale elementy struktury zachowania.
W większości wypadków a znaczeniu gestu decyduje szeroki kontekst jego pojawiania
się. Kontekstem
tym
nic jest jedynie przeciwstawiony
jednen1L1 gestowi inny gest, tak jak to jest
\\ przy padku cząsteczek
dźwiękowych
w języku mówionym,
a tak chciał
1')711mieć kontekst Leach (por.: Leach, 1989, s. 58), lecz bardzo złożony
kUlllplcks. W geście u odróżnieniu jednego znaczącego ruchu ciała od innego
nie (kcyduje wyłącznie wiązka cech dystynktywnych,
lecz bardziej - kulturowy
kunwkst jego wyst&lt;,:powania. Wiązka cech dystynktywnych
pojedynczego
gestu
zmienia si&lt;,:wral z kontekstem w jakim się pojawia. Okazuje się na przykład,
że ekspresje twarzy towarzyszące gestom rąk mają często za zadanie rozróżnianie Illaczell dwu identycznych gestów. Przy niezależnych
próbach przypisywania znaczell dwu tym samym gestom, którym towarzyszyła
inna mimika,
llkazalo silt. że badani rozróżniając znaczenia gestów brali pod uwagę mimikę
(Bini. Poggi. 1993, s. 453). Stąd Birdwhistell,
wychodząc
od najmniej szych
elementów ruchu, wyderywowanych
z kontekstu, nie potrafił stworzyć odpo\I iedniej
dla tak spreparowanego
systemu gramatyki. Stąd nawet gdyby jego
praca laczl;la się od jednostek
większych,
analogicznych
do wyrazu - kinel1lorfemów, tn i tak nie ma dla nich trwałych zasad łączenia w większe
.jednostki ... wypo\viedzi"
lub "zdania" 9.
Pojedynczy gest n;ki, czy np. brwi, niemal nigdy nie występuje jako fizycznL' dzialanie pewnego, jednego organu. Gest jest raczej złożony z wielu ekspresji narai: ekspresji twarzy, spojrzenia,
ułożenia brwi, ust, pozycji ciała,
rucil(')\\ ręki, ramion czy nóg (Grant, 1969, s. 535). O formie i sposobach interprelacj i gestu decydują też czynniki zewnętrzne,
takie jak: sytuacja (ten sam
gest może \v różnych sytuacjach znaczyć co innego), kontekst społeczny gestu,
!lp. inaczej gestykuluje polityk, aktor - wzmożona ekspresja - a inaczej ludzie,
l)d których uczekuje się opanowania
(por.: Kępiliski,
1977, s. l J), światos .Jakohson ( I')1;7) poddaje badaniu gesty na .,tak" i ..nie·'
&lt;kiln. \\ iasnil: takil: Illzy wyróżniając i na tym podziale opierając
') l'ozajy/.:bll1i
mak(l\v. () cZYlllwspominalcm
wcześniej.

systemie
analizy.

IV

europejskim

i bulgar-

�138
pogląd, symbolika i wyobrażenia ciała, towarzyszące
gestowi wypowiedzi i ich
paralingwistyczne
otoczenie.
Z jednej strony gest odsyła w ciągu znaczell coraz dalej poza siebie. z drugiej strony ma być maksymalnie prosty i jednoznaczny.
W lalo/eniu
ma naprowadzać na znaczenie szybciej niż słowo, ma minimalizować
inwarianty sensu.
"Musi on wyraźnie eksponować
cechę dystynktywną.
charakterystyczną
dla
danego zjawiska, przedmiotu
itp." (Jonca, 1984, s. 6). Steld możliwe są takie
sytuacje kiedy cały sens wypowiedzi jest odbierany z ..języka ciala". Cech;
dystynktywne,
wyeksponowane
przez ciało odsyłają dalej, już do bezpośredniego kontekstu związanego
z przedstawianą
ideą itp. Tak wir;c. aby ..zrozumieć, dlaczego wykonuje się takie a nie inne gesty, trzeba poznać tradycje.
które narzucają takie właśnie gesty" (Mauss, 1973, s. 549). l horyzontu możliwych znaczeI1, jakie przed interpretującym
rozpościera
tekst (gest). aktualizowane jest to, które jest sensowne w danym modelu kultury i da siy powiązać
z doświadczeniem.
Ilustracją powyższego
twierdzenia
mogą być choćby dwa
zestawy (listy) gestów a podobnym znaczeniu w różnych kulturach: zestaw La
BalTa (1972) i zestaw Conrada (1971), w których wyraźnie widać. pomimo
ogromnych luk metodologicznych
i technicznych
w przygotowanych
przez ilich
listach, że bez odpowiedniego
kulturowego zaplecza, zrozumienie wielu gestó\\
byłoby niemożliwe 10.
Skoro znaczenie gestu bierze się z kontekstu. musi on ukonstytuować
się
dopiero na korlcu wypowiedzi
(działan ia komun ikacyi nego), kiedy \\s/ystk ie
elementy kontekstu wystąpią. Może się zdarzyć. że kontekst kinezyClny łl1a
niewielkie znaczenie dla komunikatu, że działa tylko pewna ClęŚĆ ciala w sposób znaczący, nie angażując innych w komunikat. Dodatkowo do przestrzennej
organizacji
ruchu dołącza czasowa:
nie zawsze. nic w kai.dym momencie
właściwe jest kierowanie spojrzenia na partnera, a w innych momentach jest \(1
konieczne. Ostatecznie
gest staje się tym elementem gry. dzialania komunikacyjnego, który próbuje kierować interpretacją.
Interpretacja
gestu nic jest więc
interpretacją
czystego znaczenia ukrytego za działaniem.
Im bardziej kontekst
decyduje o znaczeniu, tym silniej tekst-gest odpada od intencji autora-naclel\\cy.
Znaczenie tekstu (tekstu kultury - a więc i gestu) zawsze wykracza poza znaczenie, jakie miał dla autora, dlatego interpretacja jest wytwar/.aniem
znacz&lt;;nia. Nie jest ono dowolnie wypracowywane.
Formułuje sit; w miart; przebiegu
interakcj i, na co zwracał uwagę Roland Barthes (1992, s. 194), i w miart; tego
procesu jest ujednoznaczniane
przez rozmaite nakładające się kontekst).
Oczywiście
analiza zachowaJ'l, przynajmniej
w celach heurystycznych,
powinna ograniczyć zakres branego pod uwagę kontekstu kulturowego.
ram. lecz
eliminacja ciała na rzecz mechaniki ruchów byłaby daleko id,\cylll. wrycz IllyląlO Relatywizm versus uniwersalizm
gestyczny omawiam w innym mi&lt;:.iscu. palr/.: Marcin
Brocki. Ku/lllra i natura. uwagi na marginesie h{n/OII IIi/d .l!(',I'/{/lIIi ... Polskil "/lub
Lutioll""
)994. nr l.

�139

e~ III uproszczeniem.
sama technika badar'J, oparta w głównej mierze o analizę
statycznych przedstawieó
graficznych,
eliminuje automatycznie
wiele możli\\yeh źródeł informacji, takich jak ruch, słowo czy ekspresje twarzy.
Gesty. w sposób oczywisty, nie istnieją poza ciałem, które jest warunkiem
Ich istnienia. a wraz z nim, poza kulturą i historią. Zatem wszystko, co jest
z\\ ią/ane / kulturow&lt;l wizją ciała, decyduje o znaczeniu gestów. Jeżeli prześledzimy dyskurs na temat ciała w różnych okresach historycznych
to okaże się,
że powstawał on zawsze w ścisłym związku z systemami gestycznymi.
W średnicmicczu cialo jest ,.ohydne". jest siedliskiem szatana, jest nieczyste i zepsute.
Stele!. co wie!ać choćby w ikonografii, ciało jest na ogół maksymalnie
zakryte,
Ilieruclwllle. Twarze pozbawione są mimiki, a postacie zamierają w stereotypo\\ ~eh pozacII. Człowiek gestykulujący
"przypomina
aktora z pogar'Jsk iego teatru. a takle opętanego przez delllona" (Le Goff, 1986, s. 223). Współczesny
d~skllrs ciała równicj. nie pozostaje bez wpływu na systemy gestyczne.
Jak
doskona Ie wykaza Ii Foucault ( 1994), czy Bauman (1995), nowoczesna represja
ciala i postawy kreowanc przez nowoczesne
pallstwo represjonowały
także
~esl Kon forlll iZIll. zasada "aby się nie wyróżn iać", spowodowały
(przynajIllniej w naszym kraju) znaczne uszczuplenie
roli gestu w życiu codziennym,
szczególnie
w sytuacjach
publicznych
(np. spotkar'J czy wystąpier'J), czego
z pe\\ności,\ doświadczył
niejeden rodak nagle znalazłszy
się w "wolnym"
S\\leCIC.
Obraz ciała zakodowany we frazeologii ludowej to głównie ciało w ruchu, a
\\ szelki ruch, działanie metaforyzowane
sąjako gest ("ruszać głową/palcem
nie
ruszy!"') (por. np.: Krawczyk,
1990, s. 144). Działanie jest metaforyzowane
.iako gest - dzięk i cialu, pon ieważ ciało jest pierwszym narzędziem metaforyLacji. Przestrzcl] również zostaje zorganizowana
w oparciu o strukturę eia/ą.
Jest rzutowanicm tcjże struktury na przestrzer'J. Człowiek porusza się w przestrzeni. \\ której głównymi osiami podziału są (wed/ug schematu cielesnego):
pil\n - poziom. przód - tył, góra - dół, prawo - lewo. Ponieważ przestrzell nie
jest neutralna kulturowo, gestyka nie pozostaje obojętna wobec tych schematów
przestr/.cnnych.
W prz.ypadkll systclllów kinezycznych,
wobec ieh złożoności, możemy mieć
dl) czynienia z sytuacjami podobnymi, z jakimi spotykamy się w języku naturalnym, np. z przesunięciem
znaczenia,
nieporozumieniem.
Owe przypadki
dobrze uzc\vnytr/.niają rzeczywiste relacje jakie mają miejsce w czasie "komunikacji gestycznej". Otóż tzw. "gest Kozakiewicza",
który w swej intencji miał
być pokazaniem "gdzie się zgina ręka", "wała" nieprzychylnej
publiczności
zgromadzonej
na moskiewskim
stadionie, stał się "gestem nadziei" - gestem,
który \Ycdlllg Jacka Olędzkiego służył poprawie samopoczucia,
sprzyjał zacho\\ an ill godności,
pomagał
ochraniać
tożsamość
zbiorową
Polaków
(por.:
Olęd/ki. 1991. s. 35 - 38). Znaczenie nadane gestowi przez nadawcę nie zawsze
jest tożsame z tym, jakie nadaje mu odbiorca. Nie zawsze kontekst nadawcy

�140
jest kontekstem odbiorcy. "Kiedy premier Wielkiej Brytaniipani Margaret
Thatcher - zrobiła palcami znak V (victory, co znaczy zwyciestv"o). aby poszczycić się triumfem wyborczym,
niebacznie pokazała kamerom telewizyjnym
tył ręki, strasząc tym samym brytyjską opinię publiczną gestem wielce nieskromnym"
(Goździak,
1981, s. 304). Oczywiście
była to pomyłka. SPO\\Odowana podobieI1stwem dwu skrajnie różnie interprctowanych
gestó\\ - kinl'l\\
(to, że została ostatecznie
odczytana jako pomyłka, bylo dzielcm uZlIpclniającego kontekstu, w tym wypadku zwycięskich
wyborów):
inna byla intencja
pani premier, inne jej rozumienie. Zdarza się jcdnak i tak, że ..dwa gesty. d\\ ie
miny, postawy, niosą to samo znaczenie, np. rozpacz wyraża sic,;zalamywaniell1
rąk lub rwaniem włosów z głowy, zdumienie - szerokim otwarciem oczu i (lub)
ust, lekceważenie - pokazywaniem języka lub wypięciem tylnej czyści cia/a. Ta
,jednoznaczność"
dwóch gestów może spowodować
ich wariantowe
pojawianie się w tym samym kontekście.
Tak stało się w wypadku przys/(1\\ ia
o chorobach, które "lekceważą"
wysiłki medycyny: ..Suchoty i puchlina .i9zyk
doktorom wypina, Rak, suchoty, puch Iina na doktora /.adek wypina" (Kra\\czyk, 1983, s. 142). W idać stąd, że synon im ia (efekt ekonom ii jyzyka) obecna
jest także w ,języku
ciała". Widać, że dwa gesty. których znaczenie je:.t
podobne, np. kciuk uniesiony do góry i znak V - .. Solidarnościowego··
I\\~cięstwa, są synonimiczne,
lecz ich znaczenie nic do kOllca jest tożsame. tzn. nie
do kOllca w pewnych okolicznościach
są wymiennc.
Inną cechą słów jest ich dwuznaczność.
Różne l.llaCZen ia s!cma l11og;l b;
semantyezn ie w pewien sposób powiązane. tzn. mogą. a Ie nie musz,\. pod7ielac
część znaczenia. Te zależności znajdujemy równie? w gestach. Wioski system
gestyczny
zawiera gesty V - uniesionych
dwóch palców. co raz znaczy
zwycięstwo,
innym razem "czy mogę wyjść". W polskim systemie gestycznym.
gesty te są zróżnicowane
w taki sposób, że w drugim przypadku
palce są
złączone. Natomiast
gest, w którym palce ułożone są jak w geście V. lecz
przykłada się je do ust, znaczy papierosa, chcę zapalić. da; mi papierosa itd.
Wydawać by się więc mogło, że mamy do czynienia z podobną wieloznacznością gestów jaką znajdujemy
w języku naturalnym . .Jednak okazuje sic:.
że dwuznaczność
gestów jest o wiele rzadsza niż w.i&lt;rzyku. Większość zaobserwowanych
gestycznych
dwuznaczności
wynikala raczej z zawr;iania kontekstu obserwacji niż z faktycznej jej obecności. Chodzi o to. żc pojcdynczemu
gestowi, np. ręki podawanej
w geście powitania.
towarzyszy
s/ercg innych
gestów (np. mimika twarzy czy ruchy nóg, pleców) i szereg innych czynnikó\\.
które wyjaśniają znaczenie, dzięki którym znaczenie może być odczytane. Np ..
wracając do włoskiego systemu gestycznego,
ten sam gest uniesionych d\\óch
palców w "V" - przy wysoko uniesioncj ręec znaczy Iwycic:stwo. a przy ręce
uniesionej nisko służy wyrażaniu wstydu (Bitti, Poggi, 1993, s. 44:").
Znowu pojawiają się analogie między językiem
naturalnym
a gcstami w obu systemach dwuznaczności
są minimalizowane
przez kontekst. \Vobec

c

�141

tego możnaby powiedzieć,
że istnieją pewne ekspresje twarzy, postawy, które
są niezależne od gestów rąk, lecz tworzą dla nich kontekst w określonych
5: tuacjach, dzięki czemu możliwa jest raz dwuznaczność, za innym razem
jednoznaczne
znaczenie. Z drugiej strony, skoro kontekst determinuje
znaczenie gestu, skoro ogranicza rozplenianie
się znaczell w nieskoI1czoność,
to czy
nie przynależy on już do gestu') W tym wypadku znika problem dwuznaczności
gestll\\. pon ieważ jeżel i towarzyszy gestowi, który go ujednoznaczn ia, to wszela"a pojawiająca
si&lt;; dwuznaczność
musi wynikać z błędów obserwacji,
nie
brania pod uwagc;: wszystkich
czynników.
W efekcie takiego
stanowiska,
\\szdkil analogia między językiem naturalnym a systemem gestycznym nie jest
pra\\Ollloena.
ponieważ
są one wewnętrznie
różne. Faktyczny
stan badaI1
\\skazuje jednak. j.e istnieją takie gesty, które wraz z towarzyszącymi
im
slo\\ami lub jako jeden sygnał tworzą "zdanie",
są też takie, które znaczą
Jedynie część zdania i wymagają kontekstu, aby ten wyposażył je w znaczenia
(patrz: Billi. Poggi, 1993, s. 446 - 447).
CI.y więc, wraeaj&lt;\e do wyjściowego pytania, możemy mówić o języku ciała.
ajeżeli tak. to w jakim sensie?
Wspóleześnie jc;:zykoznawcy uważają, że systemy semiotyczne
nie dają się
sprowadzić jeden do drugiego,
że nie ma między nimi synonimii
(po •..:
Benveniste,
1977, s. 22). Poza tym, w językach naturalnych z ograniczonej
i lośc i znaków można generować n ieogran iczoną liczbę zdaI1, kod gestyczny
takiej wlaściwości
nie posiada.
Nie można łączyć gestów
przez proste
zSl!!l1()\\anic \\ większe jednostki
przypominające
zdania,
które przez to
zl'lczenie otrzymywalyby
nowy sens. Znaczy to, że znaczenie
komunikatu
gestycznego konstytuuje
się na kOI1cU ,.wypowiedzi",
jest wytwarzane
a nie
dane i nierozd7.ielne od kontekstu spoza gestu. Znak językowy odnosi się wewnątrz sY'stemu do innych znaków językowych,
swoje znaczenie bierze z przeci\\stawienia
innym znakom w ramach tego samego systemu. Gest natomiast
\\: "racza poza wlasny system. Swoje znaczenie bierze z odniesiell do innych
zna "ów \\ obrc;:bie innych "systemów",
z referencji, nie z odniesieI1 w ramach
KOelUgestycznego.
Regula ta zostaje po części zarejestrowana
we frazeologizmach gestycznych,
które utrwalają
gesty typowe dla określonych
stanów,
a więc rejestrują
prawidlowości,
odnosząc
gest do rzeczywistości
spoza
systemu gestycznego
(por.: Krawczyk,
1983, s. 138-143). Strukturę
gestu
stanowi syntetyczna konstrukcja
wypowiedzi
(gest i towarzyszące
konteksty),
Którą 1l10żnaby nazwać "wypowiedzią"
czy "wyrażeniem
gestycznym",
lecz
\\ygoelniej p%stać
nadal przy "geście", zdając sobie sprawę z nowej notacji
tego terminu. Rozbicie gestu na jednostki
dyskretne, "odcieleśnienie"
gestu,
interpretowanie
go w oparciu o modele oparte na opisie samej mechaniki
ruch{m. nic pozwala na odniesienie do całościowego
kontekstu, stąd wniosek,
ze ..jęZyK ciala" jest jedynie metaforą, która próbuje włączyć się w wysiłek
tlumacz.en ia wn iosków nauki na język potoczny.

�142
BIBLIOGRAFIA
Abramowicz
1979

M.
Formu/y i gesly w komunikacji
23. nr l -.1. s. 4.1 - 5 I.

uslnej

według

:II ./ou.l'se

'0...

I.itenltUl'd ludolId"

R.

Barthes R.
1970
Mil i =nak. Warszawa.
Bauman Z.
1995
Cia/o i pr=emoc w obliC=II punowoc=esnu.l:ci.
Toruli.
Benveniste E.
1977
Semi%giaję=yka.
w: Znak, styl, konwencja. pod red. M. (iIO\\iliskego. WarS/all'l.
Birdwhistell R.
1971
Kinesic.~ and Conlex!. Esseys on 130((11 MotIOn ('oIllIllUJlicatiOJl. londolI.
Bitti P. E.• Poggi I.
199.1
Symholic
Nunverha/
Behavior:
liI/king
71mJII,\!,h (;1'.\1111'1'.1'. II: l-'illul{l/lIeIl/O/s ut
Nonverbal
Behaviur. poci rcd. R. Fcldllldra. B. Rime·d. Cdmhridge. ,4.1.1 - 4~7.
Bouissac P.
197.1
1.0 Mesllre des gestes. l'rulogulIlenes
i, III semiotille gestlle//e. The Ilaguc I l)?:;.
Calbris G
1990
The S'el1llotics of French Gesture. Bloomington.
Ciolek T. M.
197.1
Materiały do alchemii gestóH'. "Elnogralia
Polska" l. 17. /. 2. s. 5') - XO.
Conrad J.
Człuwiek. Rasa. Kultura, Warszawa.
1971
Dul R.
199.1
Gesl w wysuljJieniach
p/lblic=nych.
II': Kllltllrll\lT \lTlllillr IJr=elllill// .\,!}(JI"'="H·h.
pod rcd. A. .Iawlowskiej. M. Kempnego, E. Tarko\Vskicj. W:llvalla.
Eco U.
Pej=a:: semiotycny.
Warszawa.
1971
Eli'on D.
1972
Gesture, Race and CII/tllre. Den Ilaag.
Ekman P .. Friescn W.
1969
Tile Repertoire' a/Nonverbal
Belwvior. "Semioti~a"
vol. 4. :o~. s. .jl) - Xl)
Fast .I.
Body IBngIlagl'.
Ncw York.
1970
Foucault M.
/l!ad=urowlIC' i karaC'. /l!arod=iny wię=ienill. Wars/.a\\&lt;l.
1994
Go7.d7.iak E.
GestIIres. 7heir Origin and DistrihlltiOJl. rec.. "I ,ud" t. (l.~.s. .102 - .104.
1981
Kine=yka. w: Słownik etn%gic=ny,
pod rcd. Z. StaSZe/ak. \A,I;lrs/a\\·,1. s. 170-172.
1987
Grant E. C.
Hllman Facial E'pression.
"Man" vol. 4. no 4. s. ~2~ - ~3()
1969
Ilaycs A. S.
Paralingllistics
and Kinesics, w: ApIJrollc!ll's lu Sellliolic.
pod Inl. T. S. Sehcoh::i.
1972
The Hague.
Jakobson R.
1989
HI po.cukiwaniu
iSlOty ję=yka. t. I. Warszawa.
Jonca M.
1984
Semiotyka ges/u, "Studenckie
Prace aukowe.
auki IluJl1anislyunc"
I I. s .j-').
Joussc M.
1994
I. 'anrhrofJologie du gesle, Paris.

�143
f.:endon .\.
!9S/,

"'llllmochcs

1')')2
.illS/melioll
f.:~pióski 1\.
1')77

fwor:

lo geslllrc ... Semiołica"
ill ges111re."Semiotica"

i ręka. "Teksty"

vol. 62. no 1-2. s. 6 - 26.
vol. 90. no 3-4. s. 225 - 250.

nr 2. s. 9 - 34.

I\.r&lt;1\\CI\1-;;\

I'nn

/-m:eo!ogi:lllv

lIliIIIicne

I

geslyene.

Na maleriale gwarowym,

"Socjolingwistyka"

nr :'i. s. 143 - 148.

I')')()

('III!O elmriekll
\,.. I'\I'ielle Fo:eologii
gwarowej. IV: Ję:yk a kllllllra.
l\nusicII"ICla. J. Harlmil'lskiego. Wrocław. s. 191 - 220.

I\.UClI liska 1\.
1')S:;
11':orl' lIIodne
l_aB.uTc \Iv'.
1')72

\1'

/'oralil/.!!lIislics.

:':ycill cod:iennym,

I c·'Kh L.
1')S')

Warszawa.

Kinesics and ClIllllml

pod n:d. T. S. Seheoka.

pod reel. J.

AnlhrolJOlogy.

w: Approaches /0 Scmiolic.

The l'lague.

"'-Illllll'l/ i kOllllll/ikml'lll/ie.
s. 21 - I)S

w: E. Leach. A. J. Greimas.

Rywal i narracja.

Warszawa.

l.el(lI·t C
.1/('J'Il'oll-/'OIlIY.· ciolo i :':ywy mią:':s:, "Teksty"

1')77

nr 2. s. 194 - 213.

Lc Ci"lr l
I')S/,
I.:

OilS

(.\mgi IIlI 11'11101
cill/o i ideologii w klll/lIr:e i średniowieencj
f:lIropy. w: I'rohlelllv
IViClb' o kllllllce. pod red. I\. Brodzkiej. M. 1Iopfingcra. J. Lalcwicza. Wroclaw.

.I

I 'm4
.\cII1II1l1.\'ko.Warszawa.
\ latlIselI iCl C"'-OlllllllikllC/O lIiew('J'iJlllnll. I'r:egląd
- .1.1')

11)7')

:agadnicli.

"Przegląd

Psychologiczny"

L

22.

nr 2. s .. 1 I l)
M.

\\'IUSS

I 'nI

.\ocjolo,i.;1UI ulllr0!J0logio.

I')') 1

(;esll' IlUd:iei .. .Polska

Warszawa.

(llcel;kl .I.
!'c'asc .-\.
I ')'J2

.ft::l'k cia/a. Kraków.

POlałos F.
I'!7:'

(ies/llre ill\'elllories:

Sztuka Ludowa"

jield\l'ork

R. 35. nr I. s. 35 - 46.

mc/hodologv and prohlems. "Semiotica"

vol. 13. no

2. s. J')') - 227
Ibl'I.lClak D.
I

'ns

\\illiams

"Teksty"

(;1'.1'1\I' IlIhol'll/orillm.

nr 2 .. s. 151 - 157.

D.

1')7(,

nI(' /?ole oj ,\lovelllen/

ill ,'-jelec/cd .s:vll7bolic ,&lt;':vslell7s,Ox rord.

\larClIl Ihocki
LANCilJAGE
ON A MlIl\JAL

REI ,!\TIONSIIII'

AND BODY.
OF TWO SEMIOTIC

SYSTEMS

(Summary)
The ,tud\ or g,:slun:s and non-verbal cOlllmunication has bcen duminated by the opinion that
in their description and interpretation
it is possible to apply methods used in reference to nalllral

�144
languages.
There are gestures which are closely related to speech (gesticulation).
dcpending
the content and organization
of an utterance.
but there is also a group of gcstlll"cs indepcndel1l
speech. In both cases. however.
despite successful
units. no syntactic laws for the non-verbal
systems

on
pI'

attcmpts
at diliding
gCStlll'CS into discrcct
of communication
hale hccn disl"()\ncd.
:\t

present.
interpretation
and description
have been incorporated
in the gcslurc-n:lakd
cullllr~d
contexts which have become clements of the non-verhal
systems of communicatipn
rim is an
outcome of inter-cultural
studies and the comparison
of their results \lith thl' context of a gllcn
language.
I\.s it turned out, the metaphor
of "body
language"
cannot
hc .iUSli lied 11\ ~1I1\
correspondence
between the system of language and systems of gcsturcs··
it is oni: a rhctolie;d Ol
heuristic device intended to build a bridge bctlvccn "common
intuition" and "scicnce"

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9906" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9884">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/acb4b9f8cb800d611b6c62a68df3fb68.pdf</src>
        <authentication>387c5bb82378db47526fb5317d0b91a8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117866">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5097</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117867">
                <text>licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117868">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117869">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4729</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117870">
                <text>Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym / LUD 2004 t.88</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117871">
                <text>LUD 2004 t.88, s.169-186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117872">
                <text>Brocki, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117873">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117874">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117875">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117876">
                <text>Lud, t. 88,2004

MARCIN BROCKI
Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Wrocławski

ANTROPOLOGICZNA
AUTOREFLEKSJA NAD
PRZEKŁADEM MIĘDZYPOKOLENIOWYM*

Otwierając ostatnią część konferencji poświęconej pamięci Jurija Łotmana,
Aleksander Pjatigorskij, jeden z "ojców założycieli" tartusko-moskiewskiej szkoły
semiotycznej, stwierdził na wstępie: "nienawidzę krytyki, w szczególności samokrytyki"l. Niestety po przeszczepie tej wypowiedzi do niniejszego tekstu niewiele
da się z niej uratować poza literalnym sensem. Niemniej znakomicie oddaje nastrój, z jakim zasiadłem do postawionego przed uczestnikami poznańskich spotkań
zadania. Wprawdzie lubię krytykę, w szczególnością tę, która dotyczy "pewników" naszej wiedzy, ale co do "samokrytyki" podzielam w pełni opinię Piatigorskiego. Nie dość, że jest ona z wielu powodów trudna, to bez odgórnych wytycznych niemal niewykonalna. Zadanie, jakie przed występującymi w ramach seminarium postawił Waldemar Kuligowski, zmusza do tego typu autorefleksji, a pytania,
które przygotował, aby porządkowały nasze wypowiedzi, można traktować jako
owe "wytyczne". Jak każda kierowana autorefleksja, moja wypowiedź będzie raczej projekcją tego, jak, przez pryzmat zadanych pytań, wyobrażam sobie własny
pogląd na najbardziej podstawowe problemy antropologii współczesnej - w innych okolicznościach akcenty mogłyby być rozłożone w zupełnie inny sposób.
Zacznę od kwestii elementarnej, od której rozpoczyna się każdy kurs etnologii,
a która na ogół nie domyka się konkluzywnie nawet, gdy dobrnie się do końca
studiów - czym jest antropologia? To pytanie wywołuje niemało zamieszania
u samych antropologów, bo antropologia w ciągu swej instytucjonalnej historii zmieniała wszystkie konstytutywne elementy: metodę (strategie interpretacyjne i procedury wyjaśniania), cel i przedmiot badań. Zmiany, jakie dokonywały się w antropologii na tych trzech płaszczyznach, przewartościowały zasady intelektualnej perspektywy' czyli nastawienie uczonych do wszystkiego, co w tej dziedzinie uchodziło
* Prezentowany tekst jest efektem spotkań z cyklu "Antropologia kultury w Polsce - następne
pokolenie", które odbywały się wiosną 2004 roku w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej
UAM w Poznaniu.
I Wykład "Semiotics as Phenomenology"
wygłoszony na konferencji "Cultural Semiotics: Cultural Mechanisms, Boundries, Identities", Tartu 26.02-2.03.2002.

�170

Marcin Brocki

za ważne. Niemal od początku cechuje naszą dyscyplinę, szczególnie wyraźny
obecnie, niepokojący "wszystkoizm"2 - niebezpieczny, bo o tożsamości dyscypliny dowiadujemy się dopiero "po fakcie", przyglądając się praktyce badaczy, albo
poprzez konfrontację z innymi specjalnościami, ale w tej konfrontacji ujawnia się
nie tyle jakaś fundamentalna różnica metod, celów czy przedmiotu, a różnica nastawiania. Vincent Crapanzano (1995, s. 420) zapytuje więc, dlaczego mielibyśmy
zakładać, że antropologia kulturowa posiada jakąś innąjedność niż ta, narzucona
kierowaną administracyjnie ekonomią wiedzy? I czemu mielibyśmy sądzić, że jedność jest w ogóle pożądana? I od razu odpowiada, że redukcja antropologii do
jednego typu praktyki mija się z rzeczywistością, co więcej, z moralnego i politycznego punktu widzenia nie jest wskazana - i na to zgodzi się chyba większość
antropologów. Można zatem powiedzieć, że antropologia jest tylko historycznie
i geopolitycznie uksztahowaną wspólnotą wyobrażeniową i ten czy ów lokuje się
w różnych jej miejscach (Ota, 2002, s. 62). Ale wciąż ponawiane pytanie okazuje
się, właśnie w tych nieustannych uaktualnieniach, ważne. Sam miałem okazję doświadczyć niedawno mocy problemu, gdy w ramach spotkania polsko-czesko-amerykańskiego, zorganizowanego przez Hanę Cervinkovą3 w Dolnośląskiej Szkole Wyższej Edukacji, gdzie miało dojść do dyskusji na temat relacji pedagogiki
i etnologii, bardzo szybko okazało się, że musimy najpierw uzgodnić, czym jest
w ogóle antropologia i to właśnie ten problem zawładnął niemal całą dyskusją.
Próbując przełamać tę definicyjną niemoc, przyjmuję, parafrazując Peirce'a, że
antropologia wychodzi od nawykowych sposobów myślenia i działania (,,samo przez
się zrozumiałości"), aby poznać zasady uzyskiwania przekonań w określonych grupach (kulturach). W ten sposób definiuje antropologię wielu uczonych, postrzegając jąjako systematyczną refleksję krytyczną nad potocznymi wyobrażeniami czyli potocznymi sposobami rozumienia mechanizmów życia4• "Krytyczna" przez
to, że wiedza potoczna czyni świat (życie) przezroczystym ijednoznacznym, daje
łatwe i "odpowiadające zapotrzebowaniom" społecznym odpowiedzi, nie potrzebując testów zgodności z faktami, odwołując się na ogół wyłącznie do zgodności
z jej wewnętrzną logiką. A według słynnego określenia Jamesa Boona, antropologia ma starać się uczynić to, co obce, bardziej swoim, a to, co swoje, bardziej
obcym - oczywiście nie dla estetycznej przyjemności, tylko celem rozumienia,
które utożsamia, jak większość semiotycznie zorientowanych antropologów, z translacją. Łatwo zauważyć zatem, że antropologia, badając świat ludzkiej intencjonalności, nie pyta o naturę świata, nie stawia pytań ontologicznych, choć oczywiście
nie jest wolna od tego typu założeń, nie pyta,jakjest naprawdę (to nie jest domena
antropologii). Pytamy raczej ,jak dla "tych ludzi", w tym lokalnie danym przepadku,
jest naprawdę.
Według trafnego określenia A. Posem-Zielińskiego (1995, s. 28).
) Amerykański antropolog, kierownik Międzynarodowego
Instytutu Studiów nad Kulturą
i Edukacją we Wrocławiu.
4 Por. np.: Geertz, 2003, s. 47; Herzfeld, 200 l, s. 12; Robotyeki,
1995, s. 232; Stomma, 2002, s. 9.
2

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

171

Aby uzyskać wiarygodną odpowiedź na tak zadane pytanie, konieczny jest krytyczny dystans ("spojrzenie z oddali") oraz ironia5• Mają one obowiązywać przede
wszystkim w stosunku do naszych własnych, kulturowych prawd i tych, w które
wyposaża nas kultura profesjonalna dyscypliny. O dystans w stosunku do "innego"
nie trzeba specjalnie zabiegać, bo istnieje jako element konieczny komunikacji.
Ironiczne podejście do własnego "zaplecza" społeczno-kulturowego szczególnie dobrze przygotowuje antropologię do kwestionowania wielu oczywistości współczesnej wiedzy naukowej: np. rozdziału między współczesnością a tradycją, czy
racjonalnością i przesądami - które przez lata sama antropologia utrwalała. Jak
zauważa celnie Herzfeld: "Stałe doświadczanie przez antropologów podczas badań specyfiki ich własnego zaplecza kulturowego niewątpliwie odegrało wielką
rolę w powstaniu idei - i chęci pozbycia się - kulturowej arogancji «bogatszej
części świata». Horacy Miner w sławnym parodystycznym artykule analizującym
dziwaczne rytuały cielesne ludu Nacirema naśmiewa się ze sformalizowanej tendencji uczonych do teoretyzowania codziennych zjawisk. Zamiast jednak zwykłej
kpiny z łatwości, zjaką uczeni dają się zwieść swej wiedzy, Miner proponuje poważne epistemologiczne pytanie: czemu zakładana racjonalność zachodniego stylu życia
miałaby uniknąć sardonicznego spojrzenia antropologa" (Herzfeld, 2001, s. 2).
W tym miejscu koniecznajest drobna uwaga: dystans nie oznacza odrzucenia,
ale gotowość do takiego gestu. Podobnie jak instruował Paul Feyerabend w swoich tezach na temat "anarchizmu metodologicznego" powinniśmy być gotowi do
odrzucenia metody, gdy zamiast tłumaczyć, przekształca przedmiot naszych zainteresowań"w znane i uporządkowane kategorie", w coś, co z góry projektuje.
Przykładem niech będzie konfrontacja strukturalistycznej idei nadrzędności logiki kultury nad kulturową praktyką. Zbigniew Libera w swoich pracach na temat
medycyny ludowej i antropologii ciała modyfikuje tezę Rolanda Barthesa, której na
gruncie polskim największym orędownikiem pozostaje Ludwik Stomma, że "mit
jest silniejszy od faktów", albo że ,,mit poszukuje zgodności z sensem, a nie z sensualnie pojmowaną rzeczywistością". Stomma pisze, że "produkty mityzacji mają
się nijak do rzeczywistości, ani nie są przez nią weryfikowalne", "empiria ma znaczenie mniejsze niż mit i musi przed nim ustąpić" i rzeczywiście przytacza przykłady podpierające tę tezę. Natomiast Libera pokazuje na przykładzie "medycyny
ludowej", że skuteczność wielu zabiegów medycznych nie jest czystym przypadkiem, jak wynikałoby z tezy Stommy o prymacie logiki (wyabstrahowanej z praktyki życia codziennego) nad praktyką, lecz ma także swoje empiryczne źródła. Medycyna nie daje się redukować do mitu, bo eksperymenty mitu to nie to samo co
eksperymenty ludowej medycyny, które nie rozgrywają się w wyabstrahowanej
przestrzeni operacji czysto intelektualnych. Gdyby tak było, można by stosować
; Od razu dodam, że nie jestem entuzjastą aktywizmu w antropologii, tzn. osoba aktywnie działająca w ruchu lesbijskim pisząca na temat silnie zideologizowanej queer theory przestaje być dla
mnie wiarygodna jako antropolog.

�172

Marcin Brocki

dowolne środki przeciw dowolnej chorobie, byleby tylko spełniały wymogi owej
logiki. Postuluje zatem włączenie relacji przekonań i praktyki z zakresu dającej się
wyodrębnić dziedziny semantycznej kultury przy uwzględnieniu mito-Iogicznej ich
podstawy, aby dostrzec tę dziedzinęjako element większej, sensownej i spójnej
całości, czyli obrazu świata danej zbiorowości (por. Libera, l 995b, s. 11-12).
Jak wcześniej zasugerowałem, wielkim atutem współczesnej antropologii jest
to, że daje ona umiejętność krytycznego, samo-świadomego myślenia nie tylko
o "przedmiotach" naszych badań, ale o naszych narzędziach opisu i interpretacji.
Jak pisze Michael Herzfeld: "Pomimo ostrożności, zjaką podchodzę do ryzyka
przesadzonych pomysłów na temat tego, czego dziedzina ta może dokonać dla
świata w ogóle, przekonywałbym także, że - przynajmniej w sali wykładowej,
która nie jest przecież miejscem nieistotnym, oraz na wszystkich innych opiniotwórczych forach, do których antropolodzy od czasu do czasu mają dostępw destabilizacji przyjmowanych poglądów tkwi wielka wartość, zarówno poprzez
analizę kulturowych alternatyw, jak i przez odsłanianie słabości, które zdają się
dziedzicznie uobecniać we wszystkich naszych próbach analizowania kulturowych
światów, łącznie z naszym własnym. Potrzeba nam takiej przeciwwagi wobec coraz bardziej zbiurokratyzowanej homogenizacji form wiedzy" (Herzfeld, 200 l,
s. 5). W zupełnie innym kontekście, lecz w podobnym duchu, Czesław Robotycki
napisał, iż jest "potrzebna autoświadomość, że uczestnicząc w podtrzymywaniu
świata wartości, tworzy się równocześnie kulturową fIkcję. Jej rozbudzenie (oczywiście autoświadomości, a nie fikcji, M.B.) należy do krytycznych ironistów, którym łatwiej przychodzi wskazać na nierozwiązywalne paradoksy takiego społecznie użytecznego charakteru działalności etnograficznej" (Robotycki, 1995, s. 232).
Konsekwencją takiej postawy (nastawienia) jest nieufność w stosunku do "uniwersaliów"ó, a zatem i w stosunku do porównań międzykulturowych i opartych
o nie generalizacji na temat kultury. Wiedza antropologów jest także formą "wiedzy lokalnej" - to istotna modyfikacja w stosunku do wyobrażeń badaczy sprzed
"krytycznego przełomu" na temat tego, czym jest antropologia ijakie ma zadania.
Wobec tego, jakie obecnie zadanie stoi przed "demaskatorem lokalnych form
wiedzy", oczywiście poza tym, które właśnie w tej formule się streszcza? Specjalnych powinności antropolog nie ma - powinności łatwo przekształcają się w "mitologie" i "ideologie", a jedyną, bez której obyć się nie możemy, to "przekład".
Chodzi o takie "wynajdywanie kultury", które w możliwie najmniejszym stopniu
narusza obowiązujące w jej ramach ,,reguły gry", udostępniając ją danej "społecz6 Kwestia rzetelnych porównań międzykulturowych
jest niezwykle złożona. Gdyby chcieć zestawiać ze sobą elementy kultur, które są rzeczywiście porównywalne, musielibyśmy mieć pewność, że znaczenia tych elementów są tożsame. Tę pewność dalby nam "uniwersalny metajęzyk
semantyczny", na który elementy te mogłyby być bez trudu tłumaczone, uzyskując w ten sposób
porównywalną postać. Prace zespołu uczonych pod przewodnictwem Anny Wierzbickiej nad jego
stworzeniem trwająjuż od ponad 3D lat. Jak dotąd perspektywa stworzenia takiego, nie budzącego
zastrzeżeń, metajęzyka wydaje się bardzo odległa, jeśli nie zupełnie utopijna.

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

173

ności interpretacyjnej". Oczywiście podanie ,jedynie słusznej drogi", którą tego
typu "wynajdywanie" miałoby przebiegać, kłóciłoby się z tym, co napisano wcześniej na temat dystansu do własnej kultury profesjonalnej. Oznacza to jednak wyłącznie tyle, że nie ma "uprzywilejowanej z natury rzeczy" interpretacji antropologicznej, a tym samym, iż uprzywilejowanie wynika z przywiązania do określonej
tradycji myślowej, wyznawanego systemu wartości, sposobu rozumienia wagi
i miejsca badań terenowych w praktyce badawczej i wielu innych czynników (por.
Buchowski, 1995, s. 39), które składają się na styl uprawiania tej dyscypliny. Nie
wyobrażam sobie, aby móc różnorodne "style" przetworzyć na powinności (chyba, że ktoś traktuje powinności jako elementy stylu), nie naruszając fundamentalnej dla antropologii "ironii".
Czy wyczerpały się lub w inny sposób zmieniły obecnie źródła autorytetów,
które inspirowały badaczy grupy "Nowej Etnologii Polskiej", autorów "programu"
z 1980 roku (Benedyktowicz i in., 1980-81)? Jak powinny wyglądać współczesne
"materiały do słownika" etnologicznego, przynajmniej pierwszej jego części (niestety kolejnych nie było), w której zaprezentowano najważniejszych uczonych stanowiących "żywe i bezcenne źródło inspiracji"? Hasła, które autorzy wpisali na
początku lat 80., z pewnością pozostałyby nie zmienione. Należałoby je uzupełnie,
ale nie tylko o badaczy, których twórczość stała się ważna dopiero po napisaniu
"programu" nowej etnologii polskiej ale o tych, którzy z powodu tak, a nie inaczej
sformułowanego programu zostali wówczas pominięci oraz tych, o których niewiele wówczas w etnologii polskiej, wiedziano. W obecnym "słowniku" znaleźliby
się z pewnością: Clifford Geertz, George Marcus, James Clifford, James Fernandez, Michael Herzfeld, Johannes Fabian, Mary Douglas, Marilyn Strathern, a także Jurij Łotrnan, Boris Uspienskij, Edward Said, Umberto Eco czy Michel Foucaulf.
Należałoby, jak sądzę, wspomnieć o twórczości uczonych związanych z IBL-em
(J. Sławiński, H. Markiewicz, S. Żółkiewski, R. Mayenowa, M. Janion), ważnej dla
pokolenia etnologów nowej etnologii, a w szczególności dla pokolenia ich uczniów.
Uważam też, że nazwiska badaczy, którzy zaczęli "krytyczny zwrot" w etnologii
polskiej, również mogłyby się znaleźć w takim zestawieniu - w wymiarze krajowym stali się klasykami naszej dyscypliny, bez których etnologia polska byłaby
w zupełnie innym miejscu, niż jest obecnie.
Znacznie łatwiej jest mi określić, jakich badaczy nigdy bym w podobnym "słowniku" nie zamieścił, a raczej jaka postawa badawcza wyklucza z podobnego opracowania. Nie znaleźliby się w nim wszyscy ci, którzy swoim pisarstwem "upokarzająrozum", którym brak cierpliwości, aby zanim postawią ogólną tezę, dobrze
przemyśleli, czy wzięli pod uwagę wystarczająco wiele czynników mogących ją
Uzupełnienie będzie w tym wypadku wyrazem osobistych preferencji.
Niezwykle trudno jest skonstruować taką ograniczoną listę. Przecież oprócz autorów, których
znakomita część twórczości wpływa znacząco na sposób myślenia i pracy młodszego pokolenia
etnologów (nie tylko w Polsce), wielu jest takich, których pojedyncze dzieła mają szerokie oddziaływanie (np. Tales oJthe Field Johna van Maanena, czy Modernity at Large Arjuna Appaduraia).
7

M

�174

Marcin Bracki

wesprzeć, aby zebrali odpowiedni materiał, który poświadczy, że nie dotykają wyłącznie powierzchni. Brak elementarnej logiki opracowania, który staje się elementem stylu wielu opracowań, powinien także skazywać na "naukowy niebyt".
Nie włączyłbym do dzisiejszej wersji "słownika" także tych, którzy każą czytelnikowi zawierzyć, że to, co piszą, jest prawdą, tzn. kiedy nie podają ścieżki weryfIkacji ich twierdzeń. Często są to tak "banalne" braki jak np. odnośniki bibliografIczne,
przypisy, a czasem niejasne wypowiedzi, które "zamiast myśl przekazywać, są
parawanem skrywającymjej niedostatek" (Pele, 2000, s. 7). Wykluczeni zostaliby
również autorzy, którzy zgadzają się na odzwierciedlającą symetrię reprezentacji
i rzeczywistości, a tych nie brakuje na obu krańcach działalności antropologicznej:
wśród "naturalistów" i fenomenologów.
Przekonanie o koniecznej symetrii rzeczywistości i języka opisu tej rzeczywistości ma całkiem spore grono zwolenników nie tylko w naszej dyscyplinie, ale
w całej humanistyce. Różne są objawy zamiłowania do owej symetrii. Jednym
z nich jest naturalistyczny pogląd o niezależności opisu od interpretacji, inaczej
o przezroczystości języka opisu. Innym objawem jest równie często wyrażana opinia, że użycie złożonej procedury badawczej jest wymuszone stopniem skomplikowania rzeczywistości będącej przedmiotem opisu i interpretacji, czyli, że im bardziej złożona jest rzeczywistość, tym bardziej złożona ma być procedura. Tak więc
opis, bez towarzyszącej mu interpretacji,jest uważany za wystarczający, gdy mamy
do czynienia z prostą (oczywistą) w opinii badacza rzeczywistością (etnografIa
tradycyjna), natomiast gdy rzeczywistość jest bardziej złożona, wymaga użycia
skomplikowanej, co najmniej jak ona sama, procedury interpretacyjnej (postmodernizm, fenomenologia); w tym drugim przypadku nieoczywistość i niespójność
rzeczywistości odbita zostaje symetrycznie w nieoczywistości i fragmentaryczności procedury interpretacyjnej ijęzyku. Symetria jest w obu przypadkach nie tylko
diagnozą na temat sposobu porządkowania rzeczywistości kulturowej, ale i dyrektywą badawczą.
Niekiedy powyższa symetria występuje w postaci dyrektywy badania zjawisk
w "odpowiednim dla nich kontekście". Tylko z pozoru jest to postulowanie kontekstowego ujmowania zjawisk kulturowych. Janusz Barański (1992) konfrontując ze
sobą dwie postawy badawcze: Z. Benedyktowicza - fenomenologiczną i L. Stommy - strukturalistyczną próbuje odsunąć od tego pierwszego (a raczej od tej pierwszej postawy) zarzut "metodologicznego totalitaryzmu" postawiony przez tego drugiego. Nieskutecznie. Co gorsza przez sposób obrony fenomenologii sam wystawia się na podobny zarzut. Konfrontacja dokonuje się na polu dobrze już znanej
w etnologii polskiej "metafory słonia" (która służy tu jako model sposobu badania
zjawisk kulturowych - w szczególności zjawisk religijnych). Według "fenomenologów" słoń (czytaj: zjawisko religijne) ma być badany w "odpowiedniej dla niego
skali". Tą skalą, odkrytą już według znanego tylko fenomenologom i w tym wypadku także Barańskiemu klucza, jest skala zoologiczna (religijna w przypadku
zjawisk religijnych). Wydaje się to samo przez się zrozumiałe. Ale według "struk-

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

175

turalistów" słoń (~awisko religijne) może być badany w różnych skalach zgodnych
z kulturową ramą interpretacyjną, która w danym kontekście wyposaża słonia (zjawisko religijne) w znaczenie. Słoń bowiem należy przede wszystkim do świata kulturowej taksonomizacji (świat zoologiczny jest także jedną z dziedzin semantycznych,
kulturowym artefaktem świata zachodniego), a ta tworzy rozległą sieć relacji między
należącymi do niej elementami - co powoduje, że w zależności od kontekstu "użycia", różne typy relacji, różne cZ((ściznaczenia zostają uprzywilejowane (więc niekoniecznie "skala zoologiczna" w przypadku słonia, czy "skala religijna" w przypadku
zjawiska religijnego). Według fenomenologów istnieje uprzywilejowana z konieczności skala ("odpowiednia"), według strukturalistów uprzywilejowanie jest tylko
"himeryczną akceptacją społeczną, która powoduje, że elementy kultury są samo
przez się zrozumiałe" (por. Stomma, za: Barański, 1992, s. 20). A zatem tłumaczenie zjawiska religijnego w ściśle określonym, założonym z góry, odpowiednim dla
niego kontekście (ponad kulturową taksonomizacją, poza semantyką i pragmatyką
kultury) jest ,,metodologicznym totalitaryzmem" - jest "hermetycznym" pragnieniem odwzorowania rzeczywistości w języku opisu tej rzeczywistości, ponieważ
uprzywilejowanie znaczenia nie jest tu funkcją kultury, lecz jest dane z konieczności.
Uniwersalna sympatia i podobieństwo jako dyrektywa badawcza i świadomy
wybór najczęściej objawia się w antropologii jako "beztroska zestawiania obok
siebie" (Robotycki, 1995, s. 85) nie tylko sprzecznych orientacji teoretycznych, ale
i faktów: a. wytworzonych w ramach różnych orientacji teoretycznych; b. wyrwanych z oryginalnych kontekstów. Na ogół o sposobie zestawienia decyduje jedynie
podobieństwo "znaczącego", które dodatkowo przynależy do a. Choć jednak proces upodobnienia ma leżeć po stronie rzeczy i rozciąga się w nieskończoność, to
gdy staje się częścią strategii interpretacyjnej, jak można przekonać się z lektury
dzieł zwolenników "nieograniczonej semiozy", znika jakakolwiek konsekwencja
i kierunek tego procesu (w przeciwieństwie do tego, z czym mamy do czynienia
w "myśli mitycznej" i "przednaukowej", która, jak pokazał m.in. Levi-Strauss
i Foucault, jest tu nieporównywalnie bardziej konsekwentna). Jednym z przykładów niech będzie nadinterpretacja Kosiarza umysłów: "Job Smith, to w istocie
Adam, trzeci Adam - Adam Smith. Pierwszy - sugerują twórcy filmu - uległ
szatanowi, drugi - Bogu, trzeci - zawładnie siłami obu Panów. Opuszcza fałszywy raj koszonego codziennie, zielonego trawnika, gdzie nic dobrego go nie spotkało. Ulega, lub raczej wykorzystuje, a potem porzuca kuszącą go z balkonu Ewęrozpustną sąsiadkę. Podporządkowuje też swej mocy węża, który w postaci gumowych przewodów dystrybutora na stacji benzynowej oplata starego wroga.
Dodajmy, że Smith to oczywiście - każdy. Ale Smith, to też kowal, czyli ten, kto
w tajemniczy, magiczny sposób dokonuje przemiany, udoskonalenia grzesznej, upadłej
materii" (itd., można tak w nieskończoność - M.B.) (Michera, 1994, s. 110).
Gdzie indziej komputer upodabnia się do ,,książek, Schulzowskich znaczków pobudzających wyobraźnię, rodzinnych zdjęć, pocztówek, instrumentów muzycznych,

�176

Marcin Brocki

radia, telewizora, gier planszowych, obrazów francuskich impresjonistów, zestawu
Perky Pat z Dickowskich Trzech Stygmatów Palmera Eldritcha, dioramy Daguerre'a, małego kryształku LSD, barokowego malarstwa sufitowego, filmu, fotoplastykonu i wielu innych rzeczy będących pewno nieodłącznym atrybutem kultury"
(Radkowska, 1998, s. 134). Inny przykład, tym razem dotyczący możliwych znaczeń nagości, gdzie ostatecznie "ubieranie się w nagość" - oderwane od czasu
i miejsca - zostaje zredukowane do ,,magicmego aktu", rytu przejścia, do "archaicmego sposobu przeżywania rzeczywistości": "Nagość pojawia się w szczególnym momencie. Zawodnicy rozbierają się przed startem, a modelki zmieniają ubiór,
zanim wyjdą na wybieg. «Kowalscy» po przebraniu w adamowy strój ułożą się
wśród innych nudystów. Zatem na granicy między opuszczaną rzeczywistością
a dramatycmym okresem zmian i przygód, tam i wtedy przywdziewać należy odpowiedni strój" (Szpilka, 1999, s. 124-125). Po takich interpretacyjnych nadużyciach nasuwa się myśl, że współczesny dopisek do słownika etnologicznego powinien zawierać też warunki wykluczenia.
Choć, jak wyżej wspomniałem, hasła "słownika" z lat 80. pozostałyby nie zmienione, a jedynie uzupełnione, to krytycmej rewizji musiałby być poddany wyłożony
wówczas program. Obecnie, wpisana wówczas w program, "walka" z pozytywizmem nie jest już priorytetem - dziś bardziej interesujące wydaje się to, w jaki
sposób skonstruowano tego i innych przeciwników w danym momencie rozwoju
etnologii, bo etykieta pozytywizmu nie tyle charakteryzuje typ refleksji nad kulturą,
co go "naznacza", jest właśnie cudzysłowowym skrótem, notabene dla samego
pozytywizmu niesprawiedliwym. Postulat antropologii jako reinterpretacj i, który
pojawia się w tekście Czesława Robotyckiego (1995), jest interesujący dla pewnej
części naszej dyscypliny, w tym sensie, że "demityzacja" dorobku dotychczasowej
etnologii nie wyczerpuje zakresu współczesnych badań antropologicmycW Z drugiej strony, antropologia zawsze była reinterpretacją, czyli wtórną interpretacją
czyichś interpretacji, w tym również tych dokonywanych z wnętrza profesjonalnej
kultury etnologii - choć ten ostatni nurt jest szczególnie aktywny w ostatnich
dwóch dekadach. Mniejszą mamy też pewność, wyrażaną w "programowym manifeście" (Benedyktowicz i in., 1980--81), co do systemowego charakteru kultury.
Wiemy bowiem, że systemowość często była efektem stosowania określonej procedury, a nie czymś, co wcześniej istniało w przedmiocie. Samo pojęcie kultury
rysuje się dziś mniej wyraźnie i wydaje się mniej potrzebne jako domknięta całość
w ramach precyzyjnej definicji (por. np.: Barth, 2002). Natomiast niezwykle ważne pozostaje przywiązanie do ironicznego nastawienia i dystansu do własnej praktyki. Interpretacyjny charakter pracy etnologa, czyli fakt, że etnolog konstruuje
własne dane (dokonuje serniozy kultury badanej) przez pryzmat własnych narzędzi
9 Gdy chodzi o reinterpretację jej samej jako praktyki kulturowej (tekstowej). Znakomitym przykładem tego typu praktyki we współczesnej etnologii polskiej jest artykuł Zbigniewa Libery Lud
ludoznawców (1995a).

�Przekupka z przedmieścia Krakowa

Mieszczka z Jarosławia

Ryciny K.w. Kielisińskiego.

Dziewczyna z Pi,lczowa

Mieszczanka z Krosna

��Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

177

kulturowych, także tych, w jakie wyposaża go antropologiczna kultura profesjonalna, jest dziś jeszcze wyraźniejszy niż w początku lat 80. "Etnografia etnografii"
stała się elementem koniecznym wewnętrznej debaty epistemologicznej, ale nie
wpłynęła i nie wpływa deprymująco na praktykę badawczą. Ciekawym przykładem "etnografii etnografii" jest reakcja części środowiska etnologicznego na książkę
Zbigniewa Libery na temat tabu kulturowych związanych z "rzycią" (199Sc). Temat wydawał się na tyle niestosowny, że objęty był swoistą wewnętrzną cenzurą,
eliminującą z praktyki badawczej wszelkie tematy uznane za "nie eleganckie" było to swoiste przerzucenie oczywistości własnej kultury do języka etnologii, bez
świadomości, że dokonuje się tego zabiegu. ,,Alergiczna" reakcja na książkę ujawniła część wewnętrznych mechanizmów funkcjonujących w ramach naszej kultury profesjonalnej.
Autorzy programu "nowej etnologii" i ich uczniowie wskazują na specjalny status danych lingwistycznych w praktyce badawczej etnologii, podkreślając, że klasyfikacyjny i opisowy charakter języka naturalnego, który odzwierciedla się w strukturze semantycznej wyrazów, pozwala na rekonstrukcję kulturowych schematów
klasyfikacyjnych oraz społecznych funkcji badanych zjawisk. Ten trop kieruje ich
uwagę w stronę potoczności ijęzyka codziennego, co uważam za istotny rys całego "nurtu antropologicznego" w Polsce. Twórcze potraktowanie pojęć TEKST
i MIT wypracowanych przez semiotykę kultury jest także oryginalnym, urzeczywistnionym projektem, który zachowuje swoją ważność. W najnowszej swojej pracy,
Czesław Robotycki, pod wpływem dekonstrukcji, rewiduje pojęcie "tekst kultury"
wymieniając je na NARRACJĘ. Powód tej podmiany jest prosty: termin ten bardziej odpowiada sytuacji, w której "świat nie próbuje nam nic powiedzieć", jest
stałą narracją bez obiektywnych, wyznaczającychjego zasięg ram (z czym mamy
do czynienia w przypadku tekstu). Ramy są artefaktem kultury. Jak pisze: "To my
nadajemy sens dziejom" (Robotycki, 1998, s. 11), z tym, że pod słowo "dzieje"
możemy podstawić wszystko to, co podlega w ogóle procesom semiozy. Poza tym
termin TEKST zbanalizował się przez zużycie, przez eksploatację w tak różnych
kontekstach, że z trudnością rozpoznajemy go jako tekst, w których jedyną racją
jego funkcjonowaniajest trudny do zrozumienia swoisty intelektualny fetyszyzm.
Natomiast pojęcie mitu i myślenia mitycznego wciąż pozostaje uniwersalną kategorią wyjaśniającą, najskuteczniejszym narzędziem interpretacji szerokiego spektrum fenomenów kulturowych, kategorią z rodzaju pewników (samo-przez-się-zrozumiałości) antropologicznej kultury profesjonalnej i wymaga naszej uwagi.
Z całą pewnością na charakter "krytycznego przełomu", czy też "urzeczywist nienia projektu antropologii kultury" w Polsce miało i ma wpływ wielu wybitnych
polskich etnologów nie wymienionych dotychczas, m.in. 1. Barański, M. Buchowski, W. Burszta, D. Czaja, Z. Libera, R. Sulima, J. Tokarska-Bakir. To dzięki nim
etnologia polska odeszła daleko od ,,roztańczonego do skretynienia" (według określenia Stommy (1989, s. 205) świata kolbergowskiego, a w obieg lektur obowiązkowych dostali się tacy autorzy nie-etnologowie jak H.G. Gadamer, P. Ricoeur,

�178

Marcin Bracki

R. Jakobson, M. Bachtin, 1. Łotman czy 1. Derrida. Myślenie filozoficzne zadomowiło się na dobre w naszej dyscyplinie.
Choć ten krąg inspiracji uważam za bardzo ważny, to myślenie teoretyczne nie
wystarcza do rozumienia świata (por. Bachtin, 1997; Czaja, 2002). Dlatego "teren", którego definicja także pod wpływem zachodzących zmian w teorii uległa
rozszerzeniu, jest niezbywalną częścią doświadczenia i nastawienia antropologicznego, bez którego antropologia nie mogłaby istnieć w tym samym kształcie. Badania terenowe zmieniają sposób myślenia uczestników, tworząc osobny grunt wiedzy antropologicznej, usytuowany zawsze pomiędzy światami, które określa się
jako "nasz" i "ich" - antropolog w obujest "profesjonalnym obcym" (według
celnego określenia Agara, 1996). Paul Rabinow znakomicie zilustrował powyższe
tezy, powołując się na własne badania terenowe:
Gdy zacząłem wypytywać Alego na temat lecznictwa. kategorie mojego naukowego
myślenia uległy modyfikacji -lepiej rozumiałem uzdrawianie, jego nicwypowiedziane założenia, sposoby działania oraz ograniczenia - ale również świat mojej potocznej wiedzy ulcgł zmianie. Nie znałem żadnych uzdrowicieli w Nowym Jorku. Zatem
będąc po raz pierwszy świadkiem tego typu działań, wymagały one ode mnie wzmożonej uwagi; skupiły i zdominowały moją świadomość. Jednak w miaręjak postępowały badania terenowe i miałem okazję obserwować działania tego typu wielokrotnie.
stały się one dla mnie czymś naturalnym, stopniowo stały się częścią mojej wiedzy,
mojego świata. Praktyki lecznicze Alego przestały mną wstrząsać i mogłem skupić się
na innych sprawach.
Również codzielme doświadczenie Alego zostało zakłócone przez moją wzmożoną uwagę, próby zrozumienia i analizy. Był on zmuszony do stałej refleksji
i obiektywizacji własnych działań. Ponieważ był dobrym infonnatorem, wydawało się,
że ten proces go bawi i wkrótce wykształcił umiejętność przedstawiania mi swojego
świata. Im lepszy w tym był, tym więcej nas łączyło. Ale im silniej angażowaliśmy się
w tego typu działania, tym bardziej doświadczał pewnych aspektów swojego życia
w nowy sposób. Przez moje systematyczne pytania Ali zaczął interpretować swój świat
z pozycji zewnętrznego obserwatora. Oznaczało to, żc on także zaczął spędzać więcej
czasu w tym liminalnym, samo-świadomym świecie pomiędzy kulturami. To bardzo
trudne i wyczerpujące doświadczenic - można by powiedzieć wręcz, że "nienaturalne" - i nie każdy byłby w stanie tolerować związane z nim dwuznaczności i napięcia.
Taki był początek dialektycznego procesu badań terenowych. Mówię "dialektycznego", ponieważ ani podmiot ani przedmiot nie pozostały statyczne. Tego typu ruch
nie pojawił się natomiast w rclacjach z Richardem i Ibrahimem. Z Alim natomiast zaczął wytwarzać się wspólny grunt doświadczeń i rozumienia, cienki obszar wspólnej
wiedzy, który nieustannie podlegał załamaniom, scaleniom, korektom, to tu, to tam.
To badanie, choć ugruntowane na podlegającym stałej mediacji codziennym
doświadczeniu, dla antropologa jest jednak kierowane jego profesjonalnymi zainteresowaniami. Ostatecznie to one konstytuująjego zaangażowanie; to dlatego jest on
tam. Dla infonnatora jest to raczej sprawa praktyczna, zarówno z takim sensie, że jego
motywacje są zasadniczo pragmatyczne oraz że wytwarza on praktyczną umiejętność
odpowiadania i przedstawiania. W miarę upływu czasu antropolog i infonnator podzielająpewną ilość doświadczer'1, na których mają nadzieję polegać, aby móc się

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

179

komunikować z mniejsząsamorefleksją w przyszłości. Wspólny obszar zrozumienia,
jaki wytwarzają, jest kruchy i cienki, ale to właśnie na tym niepewnym gruncie wspierają siQbadania antropologiczne (Rabinow, 1977, s. 38-39).

Ten typ doświadczenia czyni etnologa szczególnie wyczulonym na próby zinstrumentalizowania "Iokalnej wiedzy", "metajęzyka naukowego" lub "oczywistości własnej kultury". Natomiast zawodowi czytelnicy i krytycy, którzy wyłącznie
przetwarzają czyjeś wtórne interpretacje, nie zawsze posiadają ten rodzaj "wrażliwości" (to być może dlatego nie lubi ich Piatigorskij), bez świadomośCi statusu
własnej wiedzy o innych - czyli, że jest ona w dużym stopniu tylko projekcją
z ugruntowaną przez profesjonalną kulturę teorią w tle. Konflikt, jaki rysuje się
między "profesjonalnym obcym" a "zawodowym teoretykiem", dobrze oddaje poniższy przykład.
W jednym z artykułów na temat "ciała" Nancy Scheper-Hughs (1996) zilustrowała różnicę miedzy podejściem badawczym antropologa (opis gęsty) a folklorysty korzystającego z gotowych kalek interpretacyjnych, do których ma się większe
zaufanie niż do doświadczenia terenowego. Otóż w brazylijskich i południowoafiykańskich dzielnicach biedy wokół wielkich miast bardzo rozpowszechnione są opowieści o wykradaniu dzieci i ludzi biednych na potrzeby chirurgii "zamiennych części ciała". Alan Dundes, znakomity amerykański folklorysta, widzi w tym natychmiast powtarzany w różnych częściach świata schemat mitycznej opowieści,
a więc coś, co w niewielkim stopniu łączy się z warunkami, sposobami życia, lokalnymi stosunkami władzy oraz kulturowymi wyobrażeniami ludzi, którzy te opowieści odtwarzają ("spojrzenie z oddali"). Scheper-Hughs zauważa natomiast, że te
opowieści są bardzo silnie związane ze środowiskiem, w którym funkcjonują, że to
być może tylko powierzchowne podobieństwo stwarza iluzję ich tożsamości
w różnych częściach świata. Według niej, wyrażają one nie tylko powszechną
nieufność w stosunku do nowoczesnych technologii, tego, że poszły one zbyt daleko, ale przede wszystkim zaświadczają one o społecznym upośledzeniu, złym traktowaniu i wykorzystywaniu biednych w praktyce medycznej. Bo jak pokazuje,
ciała biedoty nie tylko są np. nader często chowane w nie tych grobach, w których
miały być pochowane, czy wręcz gubione na cmentarzach, uniemożliwiając rodzinie uczczenie pamięci zmarłych przez wizyty na cmentarzu, modlitwy nad grobem,
ale są mylone i "giną" w szpitalach i klinikach. Niepiśmienni ludzie, którzy pozostają "anonimowi" lub mają nazwiska utworzone od jakichś nic nie znaczących miejsc
na mapie, są skazani na pozostawanie nieznanymi, porzucanymi, nic nie wartymi.
Gdy umierają w szpitalach - co zdarza się alarmująco często - ich ciała przejmuje państwo. Z tego powodu biedota ze siamsów panicznie boi się szpitali,
a szczególnie umierania tam, wyobrażając sobie, że dokonywane autopsje mają na
celu wyłącznie pozyskanie "użytecznych części ciała" jako zapłaty za państwową
opiekę. Ludzie są przekonani, że dopiero po ich śmierci ich ciała nabierają wartości
- zatem historie na temat wykradania "nic nie wartych ludzi" celem pozyskania

�180

Marcin Brocki

wartościowych ich części są częścią złożonej sytuacji społeczno-kulturowej,
w której się znajdują, a nie fragmentem uniwersalnego katalogu folklorysty.
Badania terenowe każą być bardziej nieufuym w stosunku do łatwych generalizacji, testując abstrakcyjne kategorie naszego metajęzyka. Nie znaczy to, że ta
konfrontacja zawsze wychodzi na korzyść badań. Nie należy bowiem zapominać,
co pisał Feyerabend w odpowiedzi na pytanie zadane w tytule swej książki Jak
być dobrym empirystą?: "aby być dobrym empirystą, należy być krytycznym
metafIzykiem!".
Kwestionowanie od wielu lat idei badań terenowych jako osobnej metody, choć
słuszne, przyczyniło się do wyciągania zbyt daleko idących wniosków - miejsce
uprzywilejowanego "terenu" zajmować zaczęła "literatura". Niebywałą karierę
zrobiło hasło "antropologiijako literatury", stając się często ogólną formułązasłaniającą, w wygodny dla autora sposób, rzeczywiste problemy, z jakjmi powiruen się
zmierzyć w interpretacji danego zjawiska. A przecież "antropologia jako literatura" to tłumaczenie czegoś mglistego czymś jeszcze bardziej mglistym - nie mamy
pewności (w sensie powszechnej zgody), czym jest antropologia ani, jak przekonuje Jonatan Culler (2002), czym jest literatura albo, jak w przypadku naszej zbitki, co
mamy na myśli pisząc o literaturze. Nie ulega kwestii, że przedmiot zainteresowań
i interpretacji istnieje dla etnologów jako dokument. Dokument wytworzony przez
samych antropologów na bazie dostępnych danych lO. Proces przekształcania dostępnych danych w dokument, który w dalszej kolejności poddajemy interpretacji,
można nazwać "utekstowieniem" (por. Urban, 1996). Proces ten zawsze oznacza
redukcję, selekcję, ale jeśli chcemy rozumieć coś z rzeczywistości, która nas interesuje, to nie ma altematywyll.
Lotman wskazuje na to, że dla rozumienia konieczny jest wspólny grunt ("pogranicze"), który posłuży jako urządzenie przekładu (wspólne elementy kodu) (Lotman, 1999, s. 33)12. Ogromna część wysiłku antropologa w terenie skupionajest
właśnie na wytworzeniu tego wspólnego gruntu, czemu np. może służyć jakaś
formuła dostępu (np. "wspólnictwo" u Geertza) lub "metoda", która przekształca
cały proces badania w formę mediacji (np. "badania dialogiczne"). Oczywiście
w momencie, gdy już to "narzędzie" przekładu zostanie stworzone (w autorski,
"współautorski" sposób), nadchodzi etap samego przekładu i reprezentacji całego
wcześniejszego procesu--doświadczenia w tekst pisany. Tu kończy się ruewinność
antropologa potęgowana również faktem, że tekst pisany otwiera się na nieprzewiIQ Działalność antropologa, przynajmniej w tym zakresie, przypomina działalność bricolera, ale
nie "każdy dyskurs to bricoleur" (Derrida, 1992, s. 162), istnieją różnice, które nie pozwalają na
utożsamienie tych rodzajów dyskursów. Wystarczy porównać mityczny dyskurs historii i jej semiozę (por. Uspieński, 1998, s. 24).
II Zwracam uwagę, że właśnie w taki sposób o "fikcji" antropologicznej
pisze Geertz w eseju
Thick Description.
12 Wcześniej w sposób niezwykle sugestywny pisał o tym Janusz Sławiński w eseju Z poradnika dla doktorantów, 2000.

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

181

dywalne interpretacje, również te absurdalne. W kolejnym etapie ponownej refleksji poddane zostaje to, co było punktem wyjścia. Na wszystkich etapach mamy tu
do czynienia z dialektyką relacji: przedmiot badań - autor - profesjonalna kultura - tekst - czytelnik. Tryb reprezentacji, a więc czy w ostateczności "literatura" dostarczona przez etnografa będzie monografią, "prozą realistyczną" (w których dominuje tryb metonimiczny) czy esejem albo wierszem (zdominowane przez
tryb metaforyczny) jest według mnie mniej istotny - zależą od preferencji autora
i czytelnika, od ich wyboru takiego sposobu narracji, który w ich opinii najlepiej
tłumaczy to, co jest istotą przekazu.
Nie podzielam opinii, że literatura mogłaby zastąpić etnologię (tego typu pomysły uważam za przejaw intelektualnego maoizmu), bo nie po to wymyślono wiele
trybów narracji, specjalistyczne metajęzyki, żeby teraz porzucać je na rzecz j akiegoś uprzywilejowanego, którym z niewiadomych lub mglistych powodów miałaby
być literatura. Nie rozumiem, czemu mielibyśmy wierzyć, ze istnieje naga "prawda", czy lepsza prawda tekstu literackiego, kiedy dopiero co pozbyliśmy się złudzenia, że istnieje naga prawda faktów. Fabian (2001, s. 4) zauważył ostatnio, że to nie
reprezentacja jest głównym problemem antropologii, lecz spotkanie, bo ono decyduje o antropologicznym nastawieniu. Reprezentacja jest tylko jednym z koniecznych etapów utekstowienia, a nie ostatecznym celem etnografii (co nie znaczy, że problem reprezentacji nie istnieje - chodzi tylko o jego wagę). Poza tym
problem reprezentacji to nie tylko problem materialnego nośnika, czyli formy zapisu - a problem m.in. pismal3, a pismo może równie dobrze być "reprezentowane" w różnych formach zapisu (nie należy uprzywilejowywać z konieczności któregoś z nich).
W takiej optyce problem rozdziału "pisarzy" i "piszących" nie przebiega według
linii demarkacyjnych "szkół etnologicznych", orientacji teoretycznych czy preferowanych trybów wypowiedzi (pisarzami nie są wyłącznie etnograficzni ,,mistrzowie
słowa"), a według tych linii, które wytyczył Barthes (1970). Z faktu, że antropolog
jest autorem i że autorstwa nie da się wymazać z jakiejkolwiek pracy naukowej,
jeszcze niewiele wynikal4, rzecz w tym, jaki się z tego faktu robi użytek - ta
ostatnia kwestia może być ciekawym polem badań dla antropologa. Niewiele też
wynika z bezgranicznej wiary w autorytet samego tekstu etnograficznego ("fetyszyzacja"), która zresztą zaciemnia fakt jego autorstwa, pomijając proces powstawania tekstu oraz naturę odbioru, umniejszając fakt interpretacji i przekładu. Autonomizacja problematyki tekstu w etnografii, choć nie jest całkiemjałowa poznaw-

l3 Posługuję się tym pojęciem w sensie, jaki nadał mu Derrida, tylko przez to, że w tym miejscu
argumentacji wydaje mi się najbardziej odpowiednie, a nie przez to, że w pełni akceptuję ten właśnie
sposób definiowania "pisma". Derrida nazywa pismem samą możliwość "zarysowania myśli" (por.
Derrida,1975).
14 Przecież autorstwo jest wpisane w nawet najbardziej abstrakcyjne języki nauki i wcale nie
oznacza to, że wypowiedzi tworzone w tych językach można nazywać fikcjami literackimi.

�182

Marcin Brocki

czo (kiedy powoduje reinterpretację praktyki), to z pewnościąjest wdzięcznym
polem do interpretacyjnych nadużyć.
Ponieważ pytania ogólne ("ogólne wytyczne") i te, które zmuszają do przewidywań są najbardziej kłopotliwe, a odpowiedzi, nawet jeżeli uda się sfonnułować
sensowne, zbyt szybko się falsyfikują, zostawiłem je na koniec. Pytanie o to,
w jakim kierunku zmierza antropologia w Polsce orazjak ma się do przełomów na
świecie w tej dziedzinie i w naukach społecznych, jest właśnie tego rodzaju.
Raymond Firth (2003) w jednym ze swoich tekstów narzeka, że antropologia
jest nauką w stanie rozkładu, bo zbyt pospecjalizowana, rozczłonkowana (rozbita
na "monady metodologiczne i tematyczne" - według Buchowskiego) i wyobcowana ze społeczeństwal5• Dalej popada w dyskurs "powinnościowy", naiwny pedagogizm i mentorstwo, tłumacząc,jaka powinna być antropologia. Zatem jaka
powinna być antropologia? Odpowiedź jest prosta: taka, jaką uprawiają antropologowie (różnorodna, ciekawa i inspirująca). Narzekania Firtha, że antropologia nie
przedstawia żadnej wizji przyszłości - ani własnego rozwoju ani wizji dla ludzkości, są "nie na temat". Zapytajmy: czy to właśnie ma robić antropologia? Przecież
nie jest filozofią, która ma do tego mandat i robi to lepiej - zatem nie.
Niemniej uwagi Firtha skłaniają do refleksji nad kondycją antropologii również
poza antropologią z "centrum". Etnologia w Polsce to wciąż dyscyplina "unikatowa": symboliczny kapitał jest po stronie innych nauk i nie zanosi się na to, aby
antropologia, pomimo ogromnych zmian, jakie dokonują się od wielu lat w tej dyscyplinie, osiągnęła "wyższy" status. Jak pisze Herzfeld: "nie powinniśmy przeceniać znaczenia antropologii na przyszłość: hasło głoszące, że «obcość relatywizuje
swojskość» jest mniej przydatne i mniej zdumiewające dzisiaj, gdy wiedza wypracowana przez antropologów jest natychmiast poddawana krytyce przez tych, którzy byli obiektem tworzenia wiedzy; a dzieje się tak dzięki coraz większym możliwościom ich technologicznej komunikacji z badaczami. Z drugiej strony, opinia ta
może być przyczyną do optymizmu wobec możliwości twórczego wkładu antropologii do bieżącego społeczno-politycznego dyskursu. Załamywanie rąk nad kryzysem reprezentacji nie powinno przesłaniać faktu, że niektóre z bardziej przemyślanych analiz krytycznych wywołały istotne zmiany perspektywy i doprowadziły do
istotnych przewartościowań. Nawet rozczarowanie badaniami terenowymi, jakie
pojawiło się w latach 60. - zwłaszcza ich roszczeniami do naukowego obiektywizmu - miało w efekcie wzmacniający wpływ na zerwanie z radykalnym podziałem na obserwatora i obserwowanego, a przez to stworzono właśnie silniejsze
a nie słabsze podstawy empiryczne dla antropologicznych fonn wiedzy" (Herzfeld, 2001, s. 4).

15 Ten zarzut można kierować pod adresem polityków,
którzy nie podejmują decyzji o konieczności upowszechniania wiedzy antropologicznej, oraz samych antropologów, klórzy zbyt słabo
o lo zabiegają.

�Antropologicznaautorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

183

Oto siła "petyferii" i sytuacji peryferyjnej. Obecnie etnologia polska znajduje się
w takim momencie, w którym wewnętrzny kryzys instytucjonalny może w niedługim czasie dać "wzmacniający efekt". Od strony instytucjonalnej bowiem etnologia boryka się z brakami kadrowymi (luka pokoleniowa) i wieloetatowością samodzielnych pracowników Gak cała nauka polska). Z drugiej strony, coraz lepiej koresponduje z tym, co dzieje się w tej dyscyplinie w świecie, bo do etnologii, już nie
tylko u nas, przenika pokolenie znające języki obce, czytające te same lektury,
zauważające podobne problemy, ale innymi drogami starające sięje rozwiązywać,
do czego znakomicie przygotowują narodowe wersje antropologii. Urzeczywistnienie projektu antropologii kultury w Polsce zaowocowało jedną ważną cechą
obecnych prac: etnologia polska nie cierpi na "prowincjonalizm", z dystansem odnosząc się do zideologizownych form wiedzy naukowej16. Nie chcąc deprecjonować innych jej zalet, ta właśnie pozwala mieć nadzieję, że "następne pokolenie"
wniesie swój oryginalny wkład do historii naszej dyscypliny.

BIBLIOGRAFIA
AgarM.H.
1996
BachtinM.
1997
Barański 1.
1992
Barth F.
2002

The Professional Stranger. An Informal Introduction to Ethnography,
Diego.
Wstronę/ilozofii

San

czynu, Gdańsk.

o heurystycznej wykładni dwóch teorii etnologicznych. Dekonstrukcja
"sprawy słonia", "Polska Sztuka Ludowa. Konteksty", nr 1, s. 18-22.
Toward a Richer Description and Analysis ofCultural Phenomena, w: Anthropology Beyond Culture, RG. Fox, BJ. King (eds.), Oxford-New York.

Barthes R.
1970
Mit i znak, Warszawa.
Benedyktowicz Z., Robotycki c., Stomma L., Tomicki R, Wasilewski 1.S.
1981
Antropologia kultury w Polsce - dziedzictwo, pojęcia, inspiracje. Materiały do Słownika, "Polska Sztuka Ludowa", R 34 (nr 1-2), s. 47-60, R. 35
(nr I), s. I 17-125.
Buchowski M.
1995
Fratrie i klany nowo-plemienia antropologów w Polsce, w: Etnologia polska - między ludoznawstwem a antropologią, A. Posem-Zieliński (red.),
Poznań.
Crapanzano V.
1995
Comments, "Current Anthropology" vol. 36, no 3, s. 420-421.
Culler 1.
2002
Teoria literatury, Warszawa.
16 Mam na myśli robiące zawrotną karierę na całym świecie hybrydy w rodzaju cultural studies
czy women studies.

�184
CzajaD.
2002
DenidaJ.
1975
1992

Marcin Bracki

Życie. czyli nieprzejrzystość. Poza antropologię - kultury. "Polska Sztuka
Ludowa. Konteksty", nr 3-4, s. 6-22.
Pismo i telekomunikacja, "Teksty", z. 3, s. 75-92.
Struktura, znak i gra w dyskursie nauk humanistycznych, w: Współczesna
teoria badań literackich za granicą, H. Markiewicz (red.), Kraków, s. 152-174.

D' Andrade R.
1995
Moral Models in Anthropology, "Current Anthropology" vol. 36, no 3,
s.399-408.
FabianJ.
Anthropology with an Attitude. Critical Essays, Stanford.
2001
FirthR.
Czy antropologia społeczna ma przyszłość, w: Badanie kultury. Elementy
2004
teorii antropologicznej,
M. Kempny, E. Nowicka (red.), Warszawa,
s. 19-34.
Geertzc.
Zaświadczające Ja. Dzieci Malinowskiego, "Polska Sztuka Ludowa. Kon1998
teksty", nr I, s. 81-90.
Opis gęsty - w stronę interpretatywnej teorii I.:ultury, w: Badanie kultury.
2003
Elementy teorii antropologicznej, Kempny M., Nowicka E. (red.), Warszawa, s. 35-58.
HerzfeldM.
2001
Anthropology. Theoretical Practice in Culture and Society, Malden- Oxford.
Kiirti L.
1996
Homecoming. Affairs of Anthropologists in and 0/ Eastern Europe, "AnthropologyToday"vol.
12,n03,s.II-15.
LiberaZ.
Lud ludoznawców: kilka rysów do opisania fizjognomii i postaci ludu na1995a
szego. czyli etnograficzna wycieczka po XIX wieku, w: Etnologia polska między ludoznawstwem a antropologią, A. Pasem-Zieliński (red.), Poznań.
1995b
Medycyna ludowa. Chłopski rozsądek czy gminna/antazja?, Wrocław.
1995c
Rzyć. aby żyć. Rzecz antropologiczna w trzech aktach z prologiem i epilogiem, Tarnów.
LotInanM.
2000
A Few Notes on the Philosophical Backgroud o/the Tartu School o/Semiotics, "European Journal for Semiotic Studies" vol. 12, no l, s. 23-46.
ŁotmanJ.
1999
Kultura i eksplozja, Warszawa.
Michera W.
1994
Komputer i sacrum, w: Mitologie popularne. Szkice z antropologii współczesności, D. Czaja (red.), s. 107-112.
OtaY
2002
Culture and Anthropology in Ethnographic Modernity, w: Anthropology
Beyond Culture, R. Fox, BJ. King (eds.), Oxford-New York.
PelcJ.
2000
Przedmowa, w: Język współczesnej humanistyki, Warszawa.
Pasem-Zieliński A.
1995
Etnologia i antropologia kulturowa w formalnej i rzeczywistej strukturze
nauki, w: Etnologia polska. Między ludoznawstwem a antropologią, A. Pasem-Zieliński (red.), Poznań, s. 21-36.

�Antropologiczna autorefleksja nad przekładem międzypokoleniowym

185

RabinowP.
1977
Reflection on Fieldwork in Morocco, Berkeley.
Radkowska M.
1997
Przedmiot. podróż, miejsce mityczne. Projekt netnologii, "Polska Sztuka Ludowa. Konteksty", nr 3-4, s. 134--139.
Robotycki C.
1995
Antropologia kultury w Polsce - projekt urzeczywistniony, "Lud", t. 78,
s.227-243.
1998
Nie wszystko jest oczywiste, Kraków.
Scheper-Hughs N.
1998
Theft ofLife. The Globalization ofOrgan Stealing Rumours, "Anthropology Today" vol. 12, no 3, s. 3-11.
Sławiński 1.
2001
Z poradnika dla doktorantów, w: Teksty i teksty, tegoż, Kraków.
StommaL.
1989
Czy w etnografii występują białe plamy. Etnologia, "Polska Sztuka Ludowa", nr4, s. 205.
Antropologia kultury wsi polskiej XIX wie!..'"U,
Łódź.
2002
Szpilka W.
W Adamowym stroju, w: Metamorfozy cia{a, D. Czaja (red.), Warszawa,
1999,2000
s.117-126.
UrbanG.
1996
Entextualization. Replication. and Power, w: Natural Histories of Discourse, M. Silverstein, G. Urban (ed.), Chicago, s. 21-44.
Uspieński B.
Historia i semiotyka, Gdańsk.
1998

Marcin Bracki

ANTHROPOLOGICAL SELF-REFLECTION ON THE TRANSLATION BETWEEN
GENERATIONS
(Summary)
Anthropology, as a systematic critical reflection on popular ways of understanding
mechanisms of life, should, according to James Boon, attempt to make more native what is
alien and more alien what is native. To do that, it must be equipped with critical distance and
irony, ability of critical self-conscious thinking not only about the "objects" of its research
but also about the tools used to describe and interpret. As a result of this approach we
have distrust of "universalia" and, consequently, of comparisons between cultures and generalisations based on these comparisons. Knowledge shared by anthropologists is also
a fonn of "Iocal knowledge" - this is important modification compared to the beliefs of
anthropologists from before the "critical breakthrough" on what anthropology is and what
its tasks are.
The "New Polish Ethnology" rightly pointed to the special status oflinguistic data in
the research practice of ethnology, emphasizing that the cłassificationa1 and descriptive

�Marcin Bracki

186

character ofthe naturallanguage helped to reconstruct cultural classification patterns and
social functions ofthe phenomena studied, which directed the scholars' attention to informality and everyday language, which I consider an important feature ofthe entire "anthropological trend" in Poland. Creative treatment of the notions of "text", "myth" is also an
original "fulfilled project", which has retained its significance. However, theoretical thinking is not sufficient to understand the world. Therefore, the "field" is an indispensable
part ofanthropological experience and approach. The "field" makes an ethnologist particularly sensitive to attempts at making "local forms ofknowledge", "scientific meta language"
or "obviousness of one's own culture" instrumental.
The idea offield research has been questioned for many years as a separate method. As
a result, too far-reaching conclusions have been drawn - "literature" started to replace
the privileged "field". The fact that the object of ethnologists' interest and interpretation is
a document ("fiction") for them, created by anthropologists themselves on the basis of
available data, is obvious. However, it is not so obvious that the mode of representation
saves ethnology of its problems. I do not share the opinion that literature could replace
ethnology. I do not understand why we should believe that there is a "naked" or a better
truth of a literary text when we have just gotten rid of the illusion that there is a naked truth
offacts.
The fulfilment of the project of the anthropology of culture in Poland gave rise to one
important feature ofpresent~ay
works: Polish ethnology does not suffer from the "provincionalism", taking a distance approach to the ideologized form ofscientific knowledge.
Making no attempt at the depreciation of its other merits, it is precisely the provincionalism
that gives us hope that the "next generation" will make its own original contribution to this
history of our field of research.

K.W. Kielisiński, Od Kórnika.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
