<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items/browse?collection=4&amp;output=omeka-xml&amp;page=6" accessDate="2026-09-27T10:22:27+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>6</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>1138</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="10562" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10540">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/40bfc3b142f51672f44f0ad13f41a294.pdf</src>
        <authentication>4f1b03d1c0115734c4ead454856fa6b5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125738">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2230</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125739">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125740">
                <text>muzea etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125741">
                <text>kolekcje etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125742">
                <text>Liga Morska i Kolonialna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125743">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2072</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125744">
                <text>Zbiór pozaeuropejski Miejskiego Muzeum Etnograficznego w Łodzi a Liga Morska i Kolonialna / LUD 1999 t.83</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125745">
                <text>LUD 1999 t.83, s.109-132</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125746">
                <text>Styczyńska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125747">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125748">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125749">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125750">
                <text>I.ud. l. 83. 1999

\i\N:\ STYC/YŃSKA
\lu/,,:uITI An:h..:ologiun..:
Lód;

i Flnograliun..:

ZBIÓR POlAEUROPEJSKI
ETNOGRAFICZNEGO
W ŁODZI

MIEJSKIEGO
MUZEUM
A LIGA MORSKA I KOLONIALNA

W trakcie badali prowadzonych
nad historią kolekcj i pozaeuropejskiej
Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego
w Łodzi moją uwagę zwróciły powtarzaj'.lce się \v zachowanych
archiwaliach
nazwiska osób związanych z Ligą
Morską i Kolonialną. Fakt ten stał się punktem wyjścia do szerszych studiów
nad tymi działaniami stowarzyszenia,
które mogły rozbudzać w społeczellstwie
polskim zainteresowania
kulturami pozaeuropejskimi'.
Liga Morska i Kolonialna to organizacja o charakterze masowym, działająca
w okresie międzywojennym,
której aktywność przerwał wybuch II wojny światowej. Jej źródeł można szukać już w roku 1918, kiedy powstała "Bandera Polska".
W miarę upływu lat stowarzyszenie rozrastało się, zmieniało profil i zakres zainteresowat"J, czego konsekwencją były kolejne zmiany nazwy: Liga Żeglugi Polskiej 1919, Liga Morska i Rzeczna1924, Liga Morska i Kolonialna-1930.
Miejskie Muzeum Etnograficzne
w Łodd
powstało w roku 1931 poprzez
\\yodrębnienie
zbiorów
etnograficzno-archeologicznych
dawnego
Muzeum
'vfiejskiego. Była to wówczas niewielka
instytucja,
zajmująca
lokal a powierzchni 220 m~ i posiadająca 343 zabytki (269 etnograficznych
i 74 archeologiczne).
której kierownictwo
powierzono
mgr. Janowi
Manugiewiczowi.
W ciągu następnych lat rozwinęła się w znaczny sposób. W roku 1934 zdołano
uzyskać nowy lokal o powierzchni
prawie '000 m2. Zbiory Muzeum w roku
1939 osiągnęły liczbę ponad 14000 pozycji katalogowych.
Wśród nich znalazła
miejsce liczna (prawie 1500 obiektów) etnograficzna kolekcja pozaeuropejska',
W dziale kroniki pierwszego numeru kwartalnika "Wiadomości
Ludoznawcze" wydawanego przez lódzkie Muzeum, czytamy: "Początek roku ubieg/ego

pr::yniósl utwor::enie nowego

11'

Polsce muzeum etnograficznego . .Jest nim Miej-

I Art)kul
j..:st oparty na jnlnYIll / rozdziałów
nl/prawy
na. a ro/.bud/ani..: /ainl..:r..:sowaJi etnograti,\
pozaeuropejską

II

roku 1998

II

Instytucic

t\rch..:ologii

i Etnologii

doktorskiej
"Liga Morska
społeezeJistwa
polskiego".

PAN. pod kierunkiem

naukowym

i Kolonialpowstałej

prof

dr. hab.

Anor/.eja AbramOllil'/a.
~ Nazwa Mu/..:um byla pol..:m widokrolnic
zmieniana.
Obecnie - Muzcum Archeologiczne
i Etnogratiun..:
II Lod/j.
Autorka niniejszego
artykulu kieruje Działem Kultur Ludowych
Krajów
Pozaeuropejskich
t..:go Muzeum.
; O historii MU/.cum pisała m.in. Tcn:sa

licIle

II'

Lod::i

Laszczewska.

d::ieje. ::hiOlY. d::ia/a/no!;ć·... Prace

Por.: Jfll::ellm Arche%gicne
i Mnterialy

Muzeum

i f;tnogra-

t\rcheologicznego

i EtnograliC/ncgo
II I.od/i
Scria EtnograliC/lla".
nr 21. 1980. s. 11-34. Na temat kołekcji pozaeuropejskiej pisał natomiast Witold NOllosz .- wieloletni kierownik Działu Kultur Ludowych
Krajów
Pozaeuropejskich

tego Mu/cum.

Wys/czcg(')lnienie

tytułów

/Ilajduje

się w wykazie

literatury.

�110

skie Muzeum EtnoKrąficzne w Lodzi, zmvierające nad/o oddział archeoloKiczny.
Pow.~'/alo ono przez usamodzielnienie szczupZvch zbiorów etnograficznych
i prehistorycznych, przechowywanych w dml'nem muzeulII miejskiem, a istnienie
swe zayvdzięcza inicjatywie A1iasta. r ..) Muzeum ma zaczątek kolekcyj egzotycznych. z któ,:vch znaczniejszymi są zbiór wschodnioa:::jatycki. stanowiący
depozyt p. Przeclawa Smolika i interesująca kolekcja z górnego dorzecza Amazonki. Osta,tnia kolekcja zos/a!c, zKromadzona przez p. Aleksandra Freyda, członka ek.~pedycji badmvczej. wydelegowanej przez Urząd EmiKracyjny na tereny
koncesyjne w Montm?ji Peruwimiskiej',4.
W archiwum Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego
w Łodzi zachowały się dokumenty z lat 1931 - 1939, dotyczące historii i charakterystyki
interesującej
nas kolekcji). Wynika z nich, że kierownik muzeum postanowił
wykorzystać
handlowo - przemysłowe
kontakty ·Lodzi z innymi kontynentami
do stworzenia zbioru ilustrującego
kultury pozaeuropejskie.
Nawiązał również
współpracę z uniwersytetami
oraz instytucjami typu emigracyjnego,
licząc na
efekty "kolekcjonerskich"
zainteresowań
polskich podróżników
i emigrantów.
Wśród wspomnianych
instytucji znalazła się także Liga Morska i Kolonialna.
Kontakty Muzeum z tym stowarzyszeniem
rozpoczyna
list z 17 października
1934 roku,' adresowany do wieloletniego
działacza Ligi - Mieczysława Lepeckiego, zawierąjący sugestię dotyczącą jego pośrednictwa
w nawiązaniu współpracy z powyższą organizacją.
Argumentując
swą prośbę dotychczasowym
niewielkim zrozumieniem
mieszkańców
Łodzi dla sprawy zbiorów pozaeuropejskich Manugiewicz
pisze: "Gdyby natomiast impuls llyszedł z Ligi Morskiej
i Kolonialnej lO już pewne udatne próby pobudziżvby przemysł łódzki do lviększej ku temu uwaKi" i dalej: "Wszelki (...) udział finansowy liKi Morskiej i Ko-

lonialnej szedlby prawie wyłącznie na powiększenie zbiorów. Radbym aby Pan
kopi/on zechcia/ byĆ'rzecznikiem tej sprawy na terenie liKi.
Bardzo by/bym
wdzięczny za adre.~y znanych Panu osób, które według przypuszczeń g%we
by/yby przekazać swe zbiory naszemu Muzeum,,6.

r ..)

Następne pismo zostało skierowane do Zarządu Głównego LMiK w Warszawie. Kierownik
Muzeum
wyraża w nim pragnienie
nawiązania
kontaktu

4 Kronika ... Wiadomości
Ludol.llawczc".
z. I. 1932. s.20 -21. Cytowanc w artykulc archiwalia
są ze wzgl~du na zachowaną
oryginalną
składnię i pisowni.; wyróżnione
w tckścic kursywą.
, Jest to korcspondencja
wykazy zabytków. rachunki. potwiadzenia
I\)'płal. a także ksi.;gi majątkowe Muzeum. Zbiór ten uzupclniąją (nieliczne niestcty) karty katalogu naukowego. C'cnnym dodat-

kiem. pochodzącym
z nieco późni~is/ego
okresu. są karty katalogu Muzeum II I.ipsku. do którego
część zbiorów tratila II ł 941 roku. WykorLystlUle w opracOl\ aniu materialy były już w części prezentowane przcz autorkę VI' wystąpieniach
na sesjach organilOwanych
przez Uni\\wsytet
Wrocłal\ski.
Polskie Towarzystwo
Ludoznawcze.
Muzeum Etnograficzne
wc Wrocławiu ..Polskie opisanie świata"
w 1996 roku oraz Uniwersytet Wroclawski - sesja pl. .. Ludy Australii i Oceanii w polskich badaniach
etnogralicznych"

II 1997 roku. a takżc IV artykułach

omawiających

histori.; kolekcji pozaeuropejskiej

MAil::!" których tytuły zostały \\yszezególnione
IV spisie literatury.
6 List .I. Manugicwicza
do kpI. M. Lepeckicgo
z 18.10. ł 934 roku.
MAiEL

(Dokumenty

Nicktóre

cytowane

Micjskiego
w tckśeie

Muzcum

materialy

Etnograłicznego)

archiwalnc

zostały

nr

!\rchil\ium

Etnograficzne

AI~ MAiUj[)MME/ł934il.

zamieszClonc

IV aneksie.

�III
z Zarządem stowarzyszenia w celu wspólnego działania "dla potrzeb zaniedbanej
u nas dzied::.iny lIIu::.ealnictwaetnograficznego". Informuje w nim również Ligę
o podjęciu współpracy z polskimi podróżnikami w celu utworzenia kolekcji amerykanistycznej. Pisze także: " ... nadzieję przykladamy do gromadzenia poważnych
::.biorówafi~l'kanistycznych, hiorąc pod uwagę poczynania Ligi Morskiej i Kolo-

nialnej orct::.::.większające się ::.ainteresowania w kraju A.fiyką. (...) O ek.~pedycji
liherJjskiej dowiadujemy się zhyt późno, nie mogli!illlY tedy przygotować interesujących nas spraw H' .\jJo.wJhnależyty zawczasu. niemniej pewne ogólne wska::.ówkiMuzewll lIIoglohy jej uczestnikom przesIać, co by ulatwilo wykorzystanie
pobytu na lIIiejscu dla o/J/awianej sprawy,,7. W dalszej części listu Jan Manugiewicz prosi przedstawicieli Zarządu Głównego o ustalenie terminu spotkania, którego uczestnikiem miałby być także prof. Stanisław Poniatowski. Nie wiadomo
niestety, czy do takiego spotkania doszło. Dalsze efekty tej korespondencji
nie są
znane, ponieważ nie zachowały się odpowiedzi na wspomniane listy.
W materiałach brak także dowodów podjęcia stałej współpracy
instytucjonalnej pomiędzy Muzeum i Zarządem Głównym Ligi Morskiej i Kolonialnej.
Można więc domniemywać,
że być może kontakty powyższe nie spełniały
w pełni nadziei i oczekiwaó kierownictwa
Muzeum. Jednakże podjęte działania
zaowocowały nawiązaniem przez Jana Manugiewicza
indywidualnej
współpracy z ludźmi związanymi z Ligą, co w efekcie pozwoliło mu w znaczny sposób
poszerzyć kolekcję pozaeuropejską.
W zachowanych
dokumentach
odnajdujemy
m.in. nazwiska
Kazimierza
Armina. Ludwika Anigsteina i Marii Januszewiezowej
- osób zaangażowanych
w działania kolonizacyjne prowadzone przez Ligę na terenie Liberii. Od nich
rozpocznę przegląd i charakterystykę
pozyskanych przez Muzeum kolekcji.
Kazimierz Annin (jeden z liberyjskich plantatorów). przekazał Muzeum odpłatnie zbiór zawieraj&lt;lcy: rzeźbę w drewnie, 19 masek obrzędowych. miecz oraz sztylet. Transakcja ta znajduje potwierdzenie zarówno w księdze majątku Muzeum, jak
i \V zachowanym rachunku, opiewającym na kwotę 325 złR. Ze zbioru tego ocalały
zaledwie trzy maski i wspomniany miecz w skórzanej, zdobionej pochwie9.
Ludwik Anigstein - znany bakteriolog (rzeczoznawca
Rządu Liberyjskiego
do spraw higieny) przekazał Muzeum zbiór około 80 zabytków, zawierający
m.in. przykłady uzbrojenia, wyroby ze skóry, obiekty sztuki i instrumenty muzyczne (fot. 110). Był to zbiór realizowany "na zamówienie"
kierownika Muzeum.

, Mowa o pnlll adlOll&lt;:j IV lala&lt;:h 30. na terenie Liberii akcji kolonizacyjnej.
poprzedzonej
podroż,\ specjalnej dekgacji Ligi. I.ist l Manugiewicza
do Zarządu Głównego LMiK - AE MAiELlD 1ME!1934/2
8 Al-- MAiFł.lDMMLlI93XI2.
'i W zbiorach
D/ialu Kultur Ludowych Krajów Pozaeuropejskich
MAiEL znąjduje się pewna
liczba zabytk{m (w tym lakie liberyjskich) ocalałych z okresu międzywojennego.
których proweniellcji nic udalo się jak dotąd określić w sposób jednoznaczny.
Zdjęcia po&lt;:hodz'l z i\r&lt;:hiwurn Etnograficznego
Muzeum Archeologicznego
i Etnogratieznqw \\ Lud/i, Ich autorami S,t Władysław Pohorecki i Kazimierz Weee!.
II)

�112

Fot. I. Bransoleta z dl:\\"onkami. Lib,ria. nr in\\. M;\iU
(zakupiona
od dr Ludwika ;\nig.skina).

Mowa o tym w liście skierowanym

do Manugiewicza

.(UII/23

5 sierpnia

1936 roku:

"W związku z /is/em Pm/{{ przesIanym mi w 11I/ym r.h. do Uherii w sprawie
zbiorów e/noKraJicnych. l11al11
zaszczyt zawiadomif: Pana. że czę.l:ciowo udalo
mi się uwzKlędnić PWlskie życenie. przywożąc do Polski niekt()re obiekty. klóre
jak sądzę posiadają dla Muzeum warlo.l:ćnaukową"". Natomiast \V zachowanej
notatce z 13 grudnia tego roku mowa jest o przesłaniu Muzeum przez dr. Anigsteina 51 negatywów fotograficznych
z Liberii. Niestety brak informacji o ich
dalszych losachl2. W kolekcji zwraca uwagę spora ilość ozdób metalowych.
ciekawy zestaw instrumentów
muzycznych: bębnów, grzechotek, instrumentó\\
strunowych,
ksylofonów
oraz dobierane zespołami elementy uzbrojenia, np.:
łuki, strzały do łuków, kołczan; oszczepy i ostrza do nich itd. Niestety w wykazach brak szczegółowego
określenia
pochodzenia
poszczególnych
przedmiotów.
W obecnej chwili w zbiorach Muzeum znajduje się zaledwie kilkanaście
obiektów, które można bezspornie zaliczyć do powyż.sz~i kolekcji. Są to głównie
maski, ozdoby i kilka przedmiotów codziennego użytku ( w tym" łapka na szczury").
Niewątpliwie
naj bogatszą okazała się współpraca .lana Manugiewicza z Marią .lanuszewiczową
(żoną Edwarda .lanuszewicza. jednego z liberyjskich plantatorów).

II
12

Al,: M;\ iJ-:/./DM ME/I 936/13.
Al-: M;\it-:ł.lDMM
L! I 936/26.

�113
Korespondencja
dotycząca tej kolekcj i jest szczególnie bogata. Rozpoczyna
ją list zawierający propozycję przywiezienia
z Liberii zbiorów etnograficznych
oraz nadana już z terenu plantacji (24 lutego 1936 roku) oferta sprzedaży około
40 obiektów, zebranych wcześniej przez Edwarda Januszewiczal3.
Już w październiku tego roku Muzeum otrzymało informację a wysłaniu pierwszej partii
zbioru liberyjskiego, do której dołączono rachunek i opis 57 przedmiotów.
O
stosunku Marii Januszewiczowej
do przeprowadzanej
transakcji świadczy najlepiej fragment kolejnego listu: .. Robienie zbiorów dla Muzeum nie traktuję

jako interes wie/ce dochodowy. gdyż (...) obliczając same wydatki minima/ny
procent zostaje d/a mnie. Robię to raczej z zamilowania, oraz z chęci poznania
tutejszej sztuki jak również ce/em zaopatrzenia pCl/lskiego Muzeum udostępniającego po:::nanies:::erszymwarstwom sztuki aftykOllskiej"14.
Kołejny list, z 8 lutego 1937 roku, informuje a wysłaniu drugiej części zbioru. Zawiera także rachunek za sprzedaż 50 eksponatów
i komentarz do tych
obiektów. Charakterystykę
współpracy
obu wymienionych
stron dobrze ilustrują dwa listy Jana Manugiewicza
nadane w listopadzie 1936 roku. Kierownik
Muzeum pisze: ,.Je.&lt;1iwięc czas pozwoli proszę o możliwie pelny material mu-

:::ea/n)l.ażeby.&lt;my mie/i mniej więcej skończoną ko/ekcję liberyjską. (...) Przyda/aby się ]Je/na ko/ekcja różnych typów naczy'] choć będą trudności z transportem. Co do masek obr:::ędowych to pożądane jest także skompletowanie po::osla/ej od:::ie::yk/ubołl'iczrJw np. plm'zczy z sitowia itp."I) W następnym piśmie
czytamy: jd/i
wątle si~v naszej Ehploratorki pozwolą otrzyma Łódź warto.&lt;dow)' owoc polskiej penetracji w Liberji. Będzie to dla Pani ladną zaslugą
::rciową. (...) Warto. :::ew:::ględuna charakter Łodzi więks'zą uwagę przylożyć do
tkanin. przydalobv się ki/kana&lt;cie kilimów i innych wyrobów tkackich z fotografjami &gt;wars:::tat()I1'&lt;w ruchu"I(,. Korespondencja
ta świadczy o dużym zaangażowaniu obu stron w ideę utworzenia bogatej, wszechstronnej
i co ważne
dobrze określonej kolekcji zabytków ilustrujących
życie i kulturę ludów zamieszkujących
teren Liberii. Są zarazem dowodem na to, że stały wzajemny
kontakt dawał szansę pomyślnego zrealizowania
tych zamierzeó.
Ostatecznie zbiór pozyskany dzięki współpracy z Marią Januszewiczową
liczył okola 200 obiektów, przysłanych co najmniej w 4 ratach. Była więc to
kolekcja liczna, a dołączona do spisów charakterystyka
obiektów, zawierająca
określellie funkcji przedmiotu oraz jego nazwę (podaną nieraz w kilku narzeczach), czyni ją jeszcze cenniejszą. Zbiór obejmował
m.in. przykłady sztuki

11 Al': Mi\iEI./DMME/1935/43
i 1936/3. Maria Janus7.ewiczowa pośredniC7.y/a także w na\\ iązaniu konIaktów Manugiewicza z przchywąjącymi
wówczas v.. Liberii prot: Janem Hirshlcrcm
i dr. Ludwikiem i\nigsleinem.
Niestety. wracający już do kraju prof. Hirshler nie zdołał zebrać
l\okl\cji dla Muzeum.
l~ l-ist M. Jarllls/.ell'iclOlI'ej
do .I. Manugiewicza. z dnia 18 października 1936 roku. AE MAiLUDMME/1936iI9.
I' List J. Manugie\\ icza do M. Janus7.c\\iczonej
z dnia 13 listopada 1937 roku AE MAiELlDMMElI936/22.
II&gt; .I. IV .. list z 4 listopada
1936 roku. AL: MAiEUDMMEI1936/23
(aneks. nr I).

�114
(rzeźby i maski), przedmioty codziennego
użytku, strqje, broIl, pojemniki plecione z rafii, naczynia ceramiczne
i tykwowe, a także co najmniej 10 instrumentów muzycznych (fot. 2 i 3). Oto krótkie fragmenty jednego ze wspomnianyc ł 1 wy k azow:
f'ese
Bossa
Buze
Ciissi
29) piszczolka z rogu
gemo
kolO/Ima
Iell'zio
P U III
kllńll
30) bęben z hwnhuslI
hule
ke
k/lłl(~v
33) cYJIlhalki z drzewo i li.ści blm/y
kIl/Idu
hO!11hus(JHych
17
hihej
lali
huma
39) ha!11ak z rafji slu::qcy jako hIe
/;rodek lokoJllomocj i, drewniany drąg nctle::'v przeprowadzic:
przez oha uszy nad le::ącym
zastępuje nJwnież ló::ko
Powyższy zbiór wyróżniał się przede wszystkim tym, że był prawie w całości zbierany ,.na zamówienie",
a więc dostosowany
do potrzeb. możliwości
ekspozycyjnych
Muzeum i uzasadniony merytorycznie.
Jego wartość podnosi/a
obecność dużej liczby przedmiotów codziennego
użytku. zbieranych kompleksowo, zawierających
po kilka sztuk podobnych przedmiotów (np. tkanin, ozdób.
elementów strojów), różniących się między sobą wzorem, rodzajem materiału
czy kolorystyką,
co moglo pozwolić na uchwycenie różnic w stylach zdobniczych chal:akterystycznych
dla poszczególnych
grup etnicznych.
Warto także
zwrócić uwagę na obecność naczY/l glinianych - przedmiotów nieczęsto przywożonych do kraju ze względu na trudności transportowe.

Fol. 2. Ton:hka skór/.ana. Libćria. nr in\\. M/\iU .flo/II/50
(;: kolekcji ·1arii .Ianus/&lt;:\ViCl).

17

AL MAiEł./DMMI-:/I')37/2

(an&lt;:ks. nr 2).

�115

Fol. 3. Bęl1l:n~k szcz&lt;.:linllllY. I.ih~ria. nr irl\\. MAiI-:LlE/11/3-l (z kolekcji Marii .Ianllszcwicz).

Obecnie zachowało
się okolo pięćdziesięciu
obiektów,
które pochodzą
z kolekcji Marii Januszewicz. Są one różnorodne i zawierają zarówno przykłady
zdobnictwa i sztuki, jak i pozbawione
ornamentów
przedmioty codziennego
użytku, które choć mniej ..ekspozycyjne'·
są niezwykle
istotnym elementem
zbioru muzealnego.
ilustrującym
kultury poszczególnych
grup etnicznych zamieszkujących teren Liberii. Ocalała dokumentacja,
spisy i komentarze do poszczególnych ohiektów, są pomocne w ich określeniu i opracowaniu
merytorycznym.
Wskazane jest takie odnotowanie
w niniejszym artykule faktu nawiązania
przez Muzeum współpracy z lekarzem płk. Jerzym Babeckim, który także brał
udział w liberyjskich dzialaniach Ligi Morskiej i Kolonialnej.
Księga inwentarzowa Muzeum zawiera wpis informujący o zakupieniu od niego instrumentu
IX
chordofonicznego
.
Sądzę także, że uzasadnione
będzie umieszczenie
w tym opracowaniu
informacji o transakcji. jaką Muzeum przeprowadziło
z p. Romanem Szabłowskim. który odsprzedał Muzeum sześć obiektów z terenu Gwinei Francuskiej
(\\achlarz. torebkę, pantolle, nóż z paskiem i uprząż kOllską). Aktywnym działaczem Ligi Morskiej i Kolonialnej był co prawda Stanisław Szabłowski (także
uczestnik akcji liberyjskiej). jestem jednak zdania. że małe prawdopodobiell-

I'

AL Mi\il.l.. Księga inwentarzowa.
cz. l (przcpisana).
pOL IS2. Co prawda zachowany
biędzG II pis dOlyCly instrUIllGntll zakupionego od pik. Bahiekiego. lecz sądzę. l.t: drohna nie';cisloŚć w risowni mlz.\\iska mojc hyć zwykłym hłędem literowym. Zachowala się także odnośna
doklllllGl1lacja Mu/cum II I.ipsku (ancks. nr 3).
\I

�116
stwo przypadkowej
zbieżności nazwisk upowaznla nas do uznania, że także
w tym przypadku
zaowocowały
kontakty Jana Manugicwicza
z działaczami
• 19
tego stowarzyszenia
.
Warto wreszcie odnotować fakt istnienia bogatego zbioru afrykanistycznego,
powstałego
w wyniku współpracy
Jana Manugiewicza
z Jerzym Giżyckim,
podróżnikiem
i literatem, a z zamiłowania
etnografem.
Brakuje, niestety, bezspornych dowodów na to, że był on członkiem Ligi Morskiej i Kolonialnej.
Jednakże czynnym działaczem
tego stowarzyszenia
był Kamil Giżycki, jego
krewny (również podróżnik,
literat i dyplomata).
Tak więc prawdopodobieństwo dotarcia Jana Manugiewicza
do Jerzego Giżyckiego poprzez osoby działające w Lidze jest spore i daje podstawy do zasygnalizowania
istnienia powyższego zbioru także w tym artykule. Jerzy Giżycki, podróżujący przez lat kilka
po Afryce Zachodniej, zaproponował
Muzeum sprzedaż kolekcji w roku 1936.
Interesującym
dokumentem
dotyczącym tej współpracy jest wykaz 74 obiektów, uzupełniony odręcznym potwierdzeniem
odbioru należności w wysokości
1500 zł"o. Kolejny list zawiera natomiast objaśnienia
do 79 zabytków wraz
21
z obietnicą
nadesłania
brakujących
5 eksponatów •
Cennym uzupełnieniem
tych materiałów jest wykonany przez Manugiewicza
wykaz obiektów zakupionych od Giżyckiego (obejmujący
168 pozycji)22. Ciekawy jest także list o przekazaniu przez Jerzego Giżyckiego 42 fotografii, zawierający zarazem listę komentarzy do poszczególnych
zdjęć2:1. Dokumentacja
obejmuje również potwierdzenie zakupu 150 klisz fotograficznych,
ilustrujących
sceny z życia Afryki
Zachodniej, zawierające informację o przekazaniu Muzeum praw do ich reprodukowania24.
W chwili obecnej w zbiorach Działu Kultur Ludowych Krajów
Pozaeuropejskich
znajduje się 31 zabytków, które bezsprzecznie
można uznać
za pochodzące z omawianej kolekcj i oraz 21 kał1 katalogu naukowego z naklejonymi zdjęciami. Z klisz szklanych zachowały się zaledwie 3 egzemplarze,
z których jeden uległ niestety uszkodzeniu"5. Kolekcja Giżyckiego była różnorodna i za\vierała przedmioty codziennego
użytku (m.in. poduszki, sakwy, naczynia z tykwy, nakrywy do mis itd.), broó (m.in. zestaw uzbrojenia wojownika
Lobi), stroje, różnorodne
ozdoby oraz liczne, zróżnicowane
stylistycznie.
obiekty z zakresu sztuki. Zabytki pochodziły z terenu dawnego Sudanu Zachodniego, reprezentując
m.in. kulturę plemion Massi, Lobi, Fulbe, Bambara,
Tuareg (fot. 4 i 5). Wspomniany
komentarz do przekazanych
przedmiotów zawierał uwagi interesujące dla etnografa. Na przykład nr 44 listy dotyczył san-

AE Ml\iEŁlDMME/1936/15.
AE MAiEUDMME/l936/11.
(aneks. nr4)
21 AE MAiEŁlDMME/l936/9.
22 AE MAiEUDMME/
wykazy/I 936/1.
13 List J. Giż.yckiego do T. Gumowskiego.
R1iższych danych na temat tego ostatniego
nie udalo się autorce odszukać. AE MAiEŁlDMME/1936/12.
24 AE MAiELlDMME/1937/5.
eS Odbitki tych zdjyć znajdują si,,: archiwum Działu Kultur Ludowych Krajó\\ Pozaeuropejskich.
19

10

�117

dalów tuareskich. Opis tego obiektu
brzmi następująco:
"Noszone są
przewainie na hardzo .\ypkilll piasku, gdzie zapohiegają zhylllielllu
zapadaniu się, na hard:::ogorącym
piasku, /uh na gorqL}'ch kamieniach
&gt;hamady&lt; (puslyni kamienistej)
lub na terenach poro.~niętych ko/ącemi &gt;kram - kramami&lt; - ro.~Ii/wlIli o wysoko.ki ok% 30 centymetrów, z I1'w/I!mi przez plemię
Bambora ../v/usso .. koro - nji" zęhami starej kohiety. .. Sonda/y Ie
są zwane przez ple/lIię hambara
&gt;\1'010&lt;,co znaczy dos/ownie skóra. Luh &gt;sena - w%&lt; - skóra na
nogi. Nazwv IV języku Fulhe nie
znam .
latomiast nr 14 spisu to luk
Fot. 4. Rzcźha łiguralna. Hurkina Faso. nr inw.
plemienia Gurunga, opatrzony naMAiF.UE/II/64 (z kolekcji Jerzego Giżyckiego).
stępującym komentarzem:
"Cięciwa. jak zwykle w Afiyce zachodniej, z &gt;/yka&lt; hambusowego. Norma/ne uzbrojenie wojownika z plemienia Gurunga (liczha poj. Liczba mnoga Gurunsi)
z okolic' Leo luh też zamieszkując~vch tam również plemion Dagari i Zanga)
sklada się: ( od &gt;wielkiego dZłvonu&lt;) z dwóch luków, 2 ko!c'zanów (l płaski
nad le'wvm łokciu. J cylindryczny pod /e.vą pachą - przylrzymywany przez sznur
/la lewem ramielliu) i oszczepu o zatruZvm grocie. zahezpieczonym przez kapltl-

Fot. 5. I'odlls/ka skórzana. Afryka lachodnia. nr inw. MAil-:ljE/II/16
(z kolekcji Jerzego (ii~yckiego).

�118
rek skórzany. Jest lo jedyne mieJsce, gdzie widziałem za/rute Gs::czep}'. Pozalem: nóż, zawieszony ztylu u pasa i toporek. Na glowach IIOSZą Ilieraz my.~liw(y
GurU/lsi rodzaj hell7lóH' :: tykwy, slużących rÓlI'lloC=e\llie do c=crpalliu wodv
(mam/otogra/ię
tych "l&lt;l'ojoH'llików)"6".
Ze zdjęć zachowało się zaledwie 20 odbitek. Przedstawiają
tancerzy w strojach obrzędowych,
budownictwo,
sceny z życia wsi itp. Okazały się bardzo
przydatne przy identyfikacj i n iektórych obiektów. Ich wartość podnosi dobra
jakość techniczna, pozwalająca na wykonanie reprodukcj i i powiększell. Uwagę
zwracają także zdjęcia wykonane przez Giżyckiego w kraju [)ogonów (określanych przez niego jako Habe)27. Całość przedwojennej
kolekcji musiała mieć
znaczną wartość muzealną zarówno ze względu na różnorodność zbioru, staranny dobór obiektów stanowiących
pierwotnie prywatną kolekcję, jak i na kompleksowość dokumentacji (także opisowej), uzupełnianej zdjęciami.
W materiałach można też odnaleźć dowody kontaktów Jana Manugiewicza
z prof. Jerzym Lathem, w sprawie przejęcia kolekcji afiykanistyczne/8.
Natomiast Justynowi Wojsznisowi, znanemu taternikowi, kierownik Muzeum udzielał
wskazówek dotyczących metod i zakresu penetracji tercnowych, w celu ewentualnego pozyskiwania dla Muzeum eksponatów poludniowoamerykCIIlskich~&lt;).
Kolekcj'a pochodząca z tego kontynentu była naj starszą i jedną z ciekawszych części zbioru pozaeuropejskiego
Miejskiego Muzeum w Lodzi. Wśród
osób, które przyczynily się do jej powstania znaleźli się Kazimierz Warchałowski i Aleksander Freyd. Obaj podróżnicy byli aktywnymi działaczami emigracyjnymi, związanymi z Ligą Morską i Kolonialną. Wcześniejszc doświadczenia
Kazimierza Warchałowskiego
w zakresie działaJl kolonizacyjno-emigracyjnych
w Ameryce Południowej
nie pozostały bez wpływu na zorganizowanie
przez
Ligę akcji osadniczej w Brazylii. Natomiast dr Aleksander Freyd był od 1930
roku przewodniczącym
Sekcji Higieny Tropikalnej działającej w ramach Wydziału Kolonialnego tego stowarzyszenia.
Jan Manugiewicz
nawiązał z nimi współpracę jeszcze przed rozpoczęciem
kontaktów'z
Ligą i nie jest wykluczone, że właśnie K. Warcbałowskiemu
lub
A. Freydowi zawdzięczamy
podjęcie inicjatywy nawiązania współpracy ze stowarzyszeniem.
Dr Aleksander
Freyd odsprzedał
Muzeum niewielki zbiór 16
obiektów etnograficznych,
na który składały się stroje, ozdoby i przedmioty codziennego użytku plemion Campa i Yagua'O (fot. 6). Natomiast kolekcja odkupiona od Kazimierza Warchalowskiego
liczyła 87 zabytków i była pozyskana

26

AL: MAitl.l[)MME/1936/11

i 1936/9.

Karty znajduj,! si.; 1\ archiwum
[)zialu Kultur l.udowych
Kraill\\ Po/.acurllpcjskich.
W)daje się. żc .Jerzy Gii)'cki byl pierwszym
Polakiem. który [)ogonó\\
opisal i sl()togral()\\al.
Por.:
.I. Giżycki, Hah£' ... Kuricr Literacko NaukO\\y"
nr 16. 1l.J31. s. 10·11: {Jiali i ('::arni. Warsza\\'a
27

I 93-L s. 217 - 244 (aneks.

nr Sl.

29

Al: MAiEI.IDMME/193511S.
At MAiEł./DMME/1936/IX

.10

Obecnic

2g

pochodzą

IV

zbiorach

z tcgo zbioru.

naszego

.
Muzeulll

znajduj,]

sil; zalcdl\ic

lu:) zabytki.

którc na pcwno

�119

Fot. (,. B.,:hend; d\\umemhranowy.
Peru. nr in w, Ml\iEI./E111/220
(/akupione
od dr I\kbandra
I-'n:yda),

\\ :2 ratael1. Tell ciekawy zbiór zawierał m.ill. liczIle ozdoby z nasion, piór, roślin i z~bów zwierzęcych. naczynia z gliny i tykwy. narzędzia drewniane i kamienne oraz tkaniny - pochodzące z ohszarów Montanii Peruwiaóskiej, kilka
obiektów z tcrenu Chilcl1 (fot. 7). a takżc pewną liczhę zabytków wykonanych
z kam icn ia (przedm ioty rzeźbione. maczuga). zgromadzonych głów n ie na terenach Peru. Na podstawie posiadanych dokumentów nie sposób jednoznacznie
określić dokladncj liC/by ocalałych zabytków pochodzących z tej kolekcji. Zaledwie kilka przedmiotów z Chile (np. ozdoba srebrna, lassa. strzemiona) i z rejonu Ucaya Ii (Ill. ill. dwa naczyn ia. ozdoby, szydlo) Illożna uznać za zabytki
odkupiolle z pcwnością od tcgo podróż.nika.
Kazimierz Warchalowski skierowal do Muzeum także innych kontrahentów.
B) li to Wacław Chrostowski. od którego Muzeum pozyskalo zabytki z terenu
Ameryki Południowcj i Afryki Wschodniej'" oraz dr Zdzisław Szymoóski, który sprzedał Muzeum liczną kolckcję (około 200 ohiektów) ilustrującą kultury
Indian dorzccza Ucayali, a także pomnicjszoną głowę ludzką, wykonaną przez
Indian znad rzeki MaraJlon. Co prawda brak jest dokumentów potwierdzających
przynależność SzymOllskiego do Ligi. ale jestem zdania, że uwzględnienie jego
osoby w naszych rozwa:i.aniach jest zasadne właśnie ze względu na osohę Kazimierza Warchalowskiego
- inicjatora i pośrednika kontaktów lekarza z Muzeum'l ..Sądzy. że powsta Iy zbiór można traktować jako jeden z efektów współpracy Manugiewicza 7. osobami związanymi z Ligą Morską i Kolonialną. Zdzi'1,\1: M;\iFI!I)\HvlU)
': /\/', MAil,:!

').\5n (aneb.

ksi.,:ga maj'ltku

d~lIs/a ChroslO\\Skiego
:; /\1: M;\il:UDMMI:iI

/nanego

')'\5/-ł.

nr (».

MM/-:. p%~~ 171 i 156. Być może chodzi
baJaua

I\m~ryki

Po!udnio\\cj.

tu o krcwnego

- Ta-

�120
sław Szymollski był lekarzem, specjal izującym się w zagadnieniach
chorób
tropikalnych.
W roku 1928 wyjechał do
Peru,
podejmując
się sprawowania
opieki medycznej
nad grupą polskich
osadników w jednym z ośrodków kolonizacji polski~j nad Ucayali. Organizatorem i dyrektorem tej akcji był wielokrotnie wspominany
Kazimierz
Warchałowski.
Po upadku tego przedsięwzięcia, Szymollski wrócił na kilkanaście lat do kraju. Z tego okresu pochodzą
Iiczne
prace jego
autorstwa:;-l.
Współpracę
z łódzkim Muzeum SzymOllski nawiązał w roku 1935. Na złożoną przez Jana Manugiewicza
propozycję odstąpienia posiadanej kolekcji z
terenu Montanii
Peruwiallskie/5,
podróżnik wyraził skłonność
sprzedania
Fol. 7. Ozdoba kobieca. Chile. nr in\\'.
Muzeum zbioru za sumę 2200 zł. OpiMAiEŁ/E/ll/236
(z kolekcji Kazimierza
sując jego zawartość, zwrócił szczególWarcha/cl\\skiego). ną uwagę na posJa. d aną "s/ynnq g / owę
Indianina zmniejszoną do wie/koki pię.\:ci", określając ją jako "preparat" bezcenni('.
o.statecznie,
zbiór zdeponowany
w Muzeum do czasu uregulowania
należności,
wyceniono,
korzystając
z konsultacji
prof. Stanisława
Poniatowskiego, na sumę 1600 zł. Wart odnotowania jest takt, że towarzysząca transakcji
niezwykle bogata i pełna emocji korespondencja
dotycząca rozliczell i zaległości płatniczych Muzeum wykazuje zadziwiające
podobiellstwo
do dzisiejszych
realiów:;7. Zbiór zgromadzony
dzięki współpracy ze Zdzisławem
Szymońskim
obejmował liczne ozdoby, stroje, środki toaletowe, tkaniny, warsztaty tkackie,
plecionki, naczynia, przedmioty gospodarcze
i łowieckie, instrumenty muzyczne, a także urządzenie służące do deformacji główek niemowlętom i wspomnianą zmniejszoną
głowę ludzką (fot. 8). Obecnie w zbiorach naszego Muzeum
znajduje się 18 zabytków, które możemy bez wątpienia uznać za pochodzące z
powyższej .kolekcji oraz 12 obiektów, których pochodzenia nie sposób ostatecz-

34 Są to zaró\\'no
opracowania
medyczne. jak i zamicszClanc
II Clasopismach
wspomnienia
z podróży do Peru. Kilka z nich ukazalo się IV •• Morzu". Wi,,:ks/.&lt;l iloś\' informacji na temat działalności Zdzisława
Szymońskiego.
IV tym także
na te maI jcgo Ilsp()łprac)'
I. łódzkim
Muzeum

można uzyskać z opracowania
autorki Indianie ,\/onlanii 11' opisach dr Id::islm1'(/ S::vI1101iskiego.
złożonym do druku \\' redakcji ..Prac i Materiałów
Muzcum Archeologie/.nl'go
i Elnograliczn&lt;:go
IV Lodzi".
;, AE MAiLUDMMUI935/4(aneks,
nr 7).
36 Ar: MAiEI./DMMI:/I935!7.
17

AE MAiEI./DMMI:/1935/R:

1935/19

i 1936/7 (aneks.

nr 8).

�121

Fot. 8. lir/ądz&lt;:ni&lt;: do spłaszczania główki niemowlęciu, nr inw. MAiEL/E/1I/113
(z kolekcji dr. Zdzisława Szymoński&lt;:go).

nie ustalić, ze względu na podobiellstwo
przedmiotów
pozyskiwanych
od innych podróżników
(m.in. A, Freyda i K. Warchałowskiego).
Uzupełnieniem
tego zbioru są zachowane odręczne notatki Szymońskiego,
zawierające charakterysty~ę sprzedawanych
obiektów oraz uwagi dotyczące kultury Indian dorzecza Ucayali. Prawie każdy z przedmiotów umieszczonych
w wykazie opatrzony
jest odpowiednim komentarzem. Możemy tutaj odnaleźć m. in. następujące uwagi: .,ku.{:lI1a:; kory drzewnej. którą używają najdziksi. Nabyta w górnej części

Ucayali. Używająją /fl(ijanie, którzy nie mają kontaktu ze swymi w,~pólplemie'lcallli i którzyjeszc::e nie umieją tkać. Zdejmują korę z drzewa, mocząją i potem
biją kamienialIIi. a:: kora zrobi się miękka i elastyczna", czy też "tabliczka
do ucisku gl/J1l'kinoworodka Indjan = Czamasów. Zakladająją na czolo i silnie
związują i tak na kilka IIIiesięcy. Czolo w tyl się odchyla, oczy na wierzch wychodzą. PotellI oczy wracają do normy, ale czolo na zawsze jest w tyl odchylo,..1R
Ile
Ciekawe są także wspomniane
komentarze dotyczące gospodarki i obyczajów Indian Shipibo, określanych
przez lekarza jako Czama. Oto ich krótki
fragment: ,.Uprawa roli _. rolę drugorzędną odgrywa. Rolnictwo to zajęcie,

którem Indjanin pogardza. System: Las się .ścina i wypala lecz nie karczuje.
Banany. yuka. kukurydza, 'yż oto plody rolnicze. Fasola nieluhiana. Rolę upra'v
wioją glównie kohiety mężczyźni ~ylko wycinają las ,,-,.
Wartość tego rękopisu
podnoszą
rysunki, a także liczne wykrzykniki
o znacznym zaangażowaniu
ich autora.

Al-: Mi\iICL/DMMJ:lI&lt;H5/45.
Al-: MAiEI./DMMLlI935/
46. Materialy powyższe
11&lt;:IIspolnnianym artykule autorki. Ponadto ich fragmenty
ni&lt;: Świata" (przypis 5).

i podkreślenia

świadczące

3~
3')

zostały prawic w calości przytoczone
przedstawiono
na sesji ..Polskie opisa-

�122
Z korespondencji
wynika, ze kierownik Muzeum planował zorganizowanie
cyklu odczytów dla publiczności
muzealnej, prowadzonych
przez Szymońskiego, lecz nie udało mi się w zachowanych
materiałach odnaleźć potwierdzenia
40
realizacji tego zamierzenia .
Lektura zachowanych
archiwaliów
musi wywołać pewne refleksje. Świadczy bowiem niezbicie, że Muzeum już od początku działalności
borykało się
z poważnymi
kłopotami finansowymi,
które powodowały
przeciąganie
terminów płatności, dokonywanie oszczędności w rozliczeniach pocztowo-telekomunikacyjnych
z kontrahentami
itd. i niewątpliwie
musiały znacznie utrudniać
realizację działaó podejmowanych
przez kierownika
Muzeum. Interesującym
źródłem są także materiały dotyczące skomplikowanych
formalności celnych
i przeliczeJl dewizowych.
Z omawianych
zbiorów do dnia dzisiejszego zachowało się niewiele obiektów. W znacznym stopniu uległy one rozproszeniu, zniszczeniu czy zaginięciu w
okresie ostatniej wojny. W roku 1941 prawie cały zbiór pozaeuropejski Miejskiego Muzeum Etnograficznego,
liczący pod koniec lat trzydziestych około 1460
zabytków,
został przez niemieckie
władze Muzeum sprzedany do Muzeum
w Lipsku, a następnie odsprzedany
Instytutowi
Etnologii przy Uniwersytecie
w Getyndze (299 obiektów), Muzeum Etnologicznemu
w Hamburgu (276 z.abytków) oraz Miejskiemu Muzeum Etnologicznemu
w Kolonii (148 obiektów)~I.
Przedmioty, które udało się ocalić w Łodzi (niecałe 140 zabytków) lub odzyskać
w drodze działall rewindykacyjnych
z Museum fur V61kerkunde w Lipsku (około
300 obiektów) stanowią cenny trzon zbioru Działu Kultur Ludowych Krajów'
Pozaeuropejskich
Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego w Lodzi42.
Zachowana
dokumentacja
archiwalna
dotycząca
ich historii jest dzisiaj
wartościowym
źródłem umożl iwiającym identyfikację
i interpretację
merytoryczną obiektów.
Świadczy ona także o wszechstronności
działaó podjętych
przez Jana Manugiewicza
w celu stworzenia kolekcj i pozaeuropejskiej
w łódzkim Muzeum. Jest dowodem na to, że zbiór był nie tylko liczny, ale dość dobrze
określony i opisany. WaIte podkreślenia jest to, że kierownik Muzeum nie ograniczał się jedynie do odkupywania
interesujących
go fragmentów istniejących
już zbiorów, ale starał się współuczestniczyć
w ich tworzeniu, sugerując zakres,
charakter i sposób pozyskiwania obiektów, biorąc pod uwagę aktualne potrzeby
i możliwości Muzeum. Ważne jest także, że w doborze ewentualnych
kontrahentów brał pod uwagę ich kompetencje,
możliwości pozyskiwania
obiektów
i zainteresowania. Oczywiście miał świadomość współpracy z amatorami, o czym
świadczą, jak sądzę, dość szczegółowe
zalecenia dotyczące zakresu i sposobu
pozyskiwania
zbiorów zamieszczane
w korespondencji,
selekcja zabytków po-

~o AE tvIAiELlDtvltvlE/l936/4.
Dane powyższe zaczerpnęlam

~I

i Etnograjic::ne

11'

Lod::i. d::ieje

z opracowania:

T. LaszC/cwska.

,Ihce/lnl

,-/rcheologiC::/I1!

::biory - d::icilalno'\:c:. op. cil.. s. 16.

~2 Pozostałe obiekty uznano za zaginione \\ trakcie działań wojennych pro\\adzonyeh
nic Niemiec.

na tere-

�123
zyskiwanych z kolekcji prywatnych czy konsultowanie
zakupów z profesorem
Stanisławem Poniatowskim.
Jednakże warto zwrócić uwagę, że wśród kontrahentów Muzeulll znajdujemy także nazwiska osób wykazujących
znaczne zainteresowania etnografią (K. Warchałowski,
Z. Szymoński, J. Giżycki), czemu
dawali wyraz w publikacjach
zawierających
opisy kultury napotykanych
grup
etnicznych4.1.
Działania powyższe umożliwiły zapewne zrealizowanie
ciekawych, cieszących się uznaniem publiczności
wystaw (iI. II). Dzięki zachowanym
dokumentom niemieckim, głównie opisowi zabytków przygotowanemu
w roku 1940
przez władze niemieckie Muzeum w związku z planowaną sprzedażą zbiorów,
można było w przybliżeniu
odtworzyć
istniejący wówczas układ ekspozycji
pozaeuropejskiej.
Dokonała tego Teresa Laszczewska
w opracowaniu
dotyczą44
cym historii naszego Muzeum • Wynika z niego, że zbiory pozaeuropejskie
zajmowały trzy sale wystawowe.
Pierwsza - to zbiór z Ameryki Południowej,
eksponowany w siedemnastu gablotach. W drugiej sali prezentowane
były zbiory azjatyckie (cztery gabloty). Natomiast trzecia sala zawierała zabytki pochodzące z Afryki, grupowane w osiemnastu gablotach w układzie tematycznym,
z uwzględnieniem
zróżnicowań regionalnych.
Z szacunkowych
wyliczei1 wynika, że opisane w niniejszym artykule kolekcje, pozyskane dzięki nawiązaniu przez kierownika Muzeum kontaktów z osobami związanymi w rozmaity sposób z Ligą Morską i Kolonialną, stanowiły
mniej więcej połowę zbiorów pozaeuropejskich
Miejskiego Muzeum Etnograficzneg~ w Lodzi. Ich wartości muzealnej nie wolno nie doceniać choćby z tego
względu, że Janowi Manugiewiczowi
udało się zebrać co najmniej dwa zespoły
obiektów pochodzących
ze stosunkowo
niewielkich
obszarów,
pozyskanych
w krótkim czasie, ilustrujących w różnorodny sposób kultury zamieszkujących
je grup etnicznych (Liberia i dorzecze Ucayali). Ponadto pozyskane wówczas
zabytki były na tyle interesujące,
że nawet dzisiaj, mimo burzliwych
losów,
które drastycznie zmniejszyły
ich liczbę i wpłynęły na ich stan zachowania,
stanowią cenny trzon kolekcji pozaeuropejskich
naszego Muzeum, zawierając
obiekty unikatowe w skali kraju (m.in. deseczkę służącą do spłaszczania czoła
niemowlętom,
łuk muzyczny,
czy flet kościany z rejonu Ucayali, dzwonki
do łuków plemienia Lobi, czy przykłady tradycyjnej sztuki afrykai1skiej z terenu Liberii). Wartość zbiorów podnosi wspomniana jednorodność
terenu i czasu,
w jakim zostały pozyskane. W odniesieniu do zabytków z Montanii, zachowane
około 200 obiektów pozwala nadal na zilustrowanie
podstawowych
cech kultuPor. m.in.: K. Warehalowski. Na wodach Ama::onki. Warszawa 1938; J. Giżycki. Biali
1934 oraz Międ::y mor::em a pustynią, Warszawa 1936. Jerzy Giżycki
i Zdzislaw Szymoński hyli także autorami artykulów zamieszczanych w ..Kurierze LiterackoNaukowym" ... Morzu" i ..Kurierze Porannym". Relacje te nic są wolne od subiektywizmu. emocjonalnego podcjśeia do tematu. w niektórych przypadkach widoczny jest brak dostatecznej wiedzy ctnograficznej (1:0 szezególnic widoczne jest w opisach autorstwa Zdzisława Szymońskiego).
lecz można w nil:h odnalcż~ wiele interesujących opisów typu etnograficznego.
44 T. Laszczewska. :\IIceulI/ Archeologic:;ne .... op. cit .• s. 13.
43

i C::arni. Warszawa.

�124

ry mieszkallców tego rejonu Peru45. Natomiast kolekcja afrykańska pochodząca
z okresu przedwojennego pozwala (po uzupełnieniu) na zaprezentowanie podstawowych cech tradycyjnej sztuki i zdobnictwa Afryki Zachodniej.
Oceniając powyższy zbiór z perspektywy czasu, należy stwierdzić, że był on
efektem rzeczywistego zaangażowania Jana Manugiewicza w ideę utworzenia
kolekcji pozaeuropejskiej naszego Muzeum. Na bazie niewielkiego zbioru
(głównie azjatyckiego), przejętego z byłego Muzeum Miejskiego, udało mu się
zebrać kolekcję ciekawą, niemałą i co istotne, planowo i konsekwentnie uzupełnianą. Widoczne jest także, że znaczą rolę w osiągnięciu tego celu odegrało
nawiązanie współpracy z osobami związanymi z Ligą Morską i Kolonialną.

BIRLlOGRArI/\
l3iałas T,

1983
Giżycki

Liga :\lorska i Kolonialna 193()-1939. Gdallsk.

.I,

1934
Biali i carni. Warszawa,
1932
Ilahe ... Kuri.:r Literacko - Naukowy" nr 16. s, 10-11.
1936\1ięd:v
mor::em a pustynią. Warszawa.
Królikowska

L.

1980

Jan jolno-Mo/1l1giewic
~ ::olo::yciel Miejskiego A/lI::ellnl I:'tnograjic::nego IV Lod::i
(/931-193'h
"Prace
i Materiały
Muzeum
Archcologicznego
i Etnograficznego
IV 1.IH!?j

I..aszuewsk

r.

a

19lW

Seria '·.tnografiC/.na··

,\lu::elllli 1(I'dwu/ogiene

nr 21. s. 41-47,

i Etl1ografic::ne

IV

Lod::1

"Pr,lce I Materialy MuzeuITI Archeologicznegl'
nograiie/na"
nr 21. s. 11-39.
Nowosz W.
1969

1970

Styczyńska

Amt'n'konistyc::na

t1::ieje

i litnogralicznego

::hio/'v
II'

d::iall/l/1o.~ć,

ł.odzi.

koleA.cja w Afll::eum ;/rcht'ologic::nYIJl i !:'tnograjicnym

Seria Et-

w I.od::i.

,..Prace i Materiały Muzeum Archeologiu:nego
i Ftnograliczncgo
w ł.odzi. Seria Etnograficzna"
nr 13. s, 153-167,
AjiJ1k0l1skie maski i r::t'::'by obr::ędowe w ::hiorach ,HII::ellm .·lrclieologic::nf.'go
i E1nograjic::nego w Lod::i. "Prace i Materiały
Muzeum Archwlogicznego
i Etnogra licznego w Lodzi, Seria Etnograticzna"
nr 14. s, 169-175.
A.

1992

Rola Jer::ego Gi::yckiego 1V Ilvor::enill kolekcji ajiykani,l'tyc::nei ,'vli(~jskiegoA/II::ellm
Etnograjic::nego w Lvd::i. "Kronika Miasta Lodzi" t. 2 .. s, 131-137,
Liga Morska i Kolonialna, a ro::bud::.anie::aintereSO\I'1I/1etnografią po::aellropejs/.:ą
spolec::eństwa polskiego, rozprawa doktorska.
Maszynopis
w Bibliotece
Instytutu

1999

Archeologii
Warchalowski

i Etnologii

Polskiej

Akademii

Nauk

II'

Warszawie.

K,

1938

Na wodach Ama::onki. Warszawa.

SzynlOJ1ski Z.

1930
1934

'Lądem, mor::em, r::ekami. ,.Morze" z. 7 i dalsz.:.
Z ::ycia Indian ::nad Ama::onki, Tam gd::ie nie dotarl ::aden wiew kllltllry. "Kurier
Poranny"

45

Wybrane

zabytki

Anny Kowalskiej-Lewickiej

l 9 września.

z tej kolekcji

zostały

SllljJibo. Wrocław

wykorzystane
1969.

jako

material

ilustracyjny

w prac~

�125
I\NEKSY

. .,

fJ'2

::1/):.'

."
A J;;b['iJ

listopada

.4 J9. ..-ł'JL~,'" ~-

"i,.,{,
N

ISroano••
n •• Pani

6

,,~~,~,

"-

I

Niemal w~łldając do koperty list do Szanownej Pani otrzymałem
wiadomości wraz z rachunkiem i spisem wysłanych przedmiotów.
Jak widzę sprawy stoją doskonale.
zbiór gromadzony
jest bardzo
starannis. Nawiązując
do mego przewidywania
o nabraniu przez
Panią w przys~łości
doświadczenia
w zakupywaniu
sądziłem. te
są to ceny 'netto. Jeśli natomiast włącza Pani laszty to są
wcale umiarkowane,
bo istotnie koszty gromadzenia
zbiorów
etnograficznych
.~ bardzo często przewytszają
wartość przedmiol
W wypadkach jaskrawszych
motna podawać oeny oryginalne,
a na
osobnern zestawieniu
/również pokwitowanem/
koszty transp~u.
przejazdów,
wyszukania itp.
Chyba nie biezze mi Pani bardroo za złe owej niewczesnej
uwagi.Nie mniej proszę mieć w pa~ięci na6zą umow~. przewidującą
pewn"
honorarjum.
Nie chciałbym mieć na s.mieniu strat Pani zwłaszczh
wobec dutego wysiłku fizycznego
i zdrowotnego
związanego z tą
pracą·
Projektowane
otwarcie działu afrykanistycznego
odłotyliśmy
w oczekiwaniu
na dodatkowy lokal i Pani materjały. Obecnie
motemy zaryzykować
większy zbiór aniteli projektowało
się
pierwotnie
i.jeśli wątłe siły naszej Eksploratorki
pozwol,.
otrzyma Lódź wartościowy
owoc polskiej penetracji w Liberji.
Będzie to dla Pani ładną zasługą życiową.
Horopatrując się w .pieie wysłanych przedmiotów
widzę, te
wszystkie odpowiadają
potrzebie.
Warto, ze względu na charakter
Lodzi, więkeząuwagę
przyłotyć do tkanin, prZYdałoby
się
kilkanaście
kilimów i innych wyrobów tkackich z fotografjami
"warsztatów"
w ruchu. Z uwagi na silny wyraz czynnika społeczne
u ludów nadgwinejskich
warto znów zgromadzić sporą kolekcję
przedmiotów
związanych ze zwyczajami i produktów,
tak tam nawsk
społecznej sztuki. Zresztą ma Pani doskonałe wyczucie terenu
1 nie wątpię w dobre rezultaty.
O uZYSKanie dewiz nie jest nam,Jak się okazuje, trudno. Bietącą
należność prześlemy Dr. Szamocie, a pr~yszłe, Jeśli potrzeba,
motemy wyełać do Liberji.
Serdecznie dziękuję za pierwszą
tyczę obojgu p ••
ństwu powodzenia
i muzealnych
eprawach.

partję zbiorów i s~czerze
na przyszłość
w prywatnych

I jst .lana Manugicwicza
do Marii Januszewicz
z 4 listopada
(Al: Ml\iEL/E/DMME/1936/23),

1936 roku

�126
-==-7ó2r~

Pasy ~ pit.oiorKl5V~
l Ol1:().uu~ .~._._
--43)
Ochraniaoz łuczniozy. (Większy) ,..
/ .
44) Sandały Tuareg6w.
45) 7 amulet6w sudańskich.
46) Paciorki drewnlane.p6~n.8udaN.frana.
'47) Pugilares czerwony. Okolice B~oko.
48)
II
bronzowy. Okolice T,mbuktu.
-49)
Tabakierka bambusowa. G6rna Wolta.
. - 50) Derka wielka (Mostlllkera) Paster~e Pullo.
51) 3 derki bla~e. Okolica DOri. p6~n.górn~Wolta
._..52) Derka bawe~nlana. Z~ote Wybrzete.
_ 53) 2 Wachlar ze.
7' ;7&gt;
54) Wierzcho~ek Maski obrzędowej.
65) Nót .Mossl.Górna Wolta.
56) Nót z rękojeścl~ moslęt~.Nlgerja
ang.
57) Tabakierka z pęcherza. Mossl. Górna ~oltA.
58) Bransoleta męska marmurowa. Górna ~olts.
59) Kosz. Nigerja.
60) 2 pary grzechotek od ~uków plemienia Lobi.Górna
101ta
61)1Jrzebleń drewniany. Plemię Bambara. Sudan franc.
62) Tabakierka bambusowa. Plemię 1.IOssl.Górna ·I/olts.
63) K~ódka arabska. Okolice Tlmbuktu. Ruden frAnc.
64»2 futera~y na kosmetyk. Plemię Pullo. Górna 'ilolta.
65) Ochraniacz ~uczniczy. Ma~y. Plemię LObi. Górna "mlta.
66) Przepaska na czo2:o.z paciorków. Okolice Timbuktu.
67) 7, bransolet z paciorków. Okolice Timbuktu,/
68) 7 bransolet ze s~omy i trawy. Plemię Hossi.Górna '.'Iolta.
69) 5 bransolet mosiętnych notnych.
j"
, 70) 3
II
aluminiowych
II
p.
-- 71) 2 przetyczki kamienne do warg. Plemię Bobo.Górna "olta.
'-72) 3 pierścienie na palce do nóg.Okolice Ramako.Plemię Bambara •
• 73)LJ4 pierścienie mosiętne.
?'
- '·74)75 groty od strza2
1',

Jerzy aitycki
Zakopane
Willa"Nietwoja"
Parcele urzędnie~~

.. 1 I

~.;".f!'

...•.~.. 'p-4

Fragment wykazu z opisem zabytków. autorstwa Marii Januszewicz. dotyczący jednej z partii
nadesłanych eksponatów (AE Mt\iEŁlDMMElI(3712).

�127

l
~'I ~

~

8
ci

z;:

'o;
.:t:

~c

.I:

:~

,~
I-

'~

~

J

~\{
-.;

" ~

O

O

c

E
E

2

~
~

••

••
VI

i\~

E

"
~

C
Q

o

c

&gt;

r:::
::I

.c

••~
I-

l-

lU

••
I-

"ts

1:

&lt;

c

"

"0"0

r::: C
::I U

.x

.• "

&gt;

l-

"
~
&gt;

ci ,,:o

z:

E"

'Ol:

,,:o

VI

.I: I_"O

Q

4

~
~
"&lt;

""
""

'~

~

-ti

c

o

~
-;

I

•..

VI

c

.:t:

C. L-:

"••
:I:

{

~

'Ol:

~·'v

" ~

'Ol:
U

l-

Q

"

"ts
C

os

~

&lt;::&gt;

----.N-

T

".•.

·I,~"·I}"·
_:r~'· ..;~

Karla kala logu Muscum rur Viilkcrkundc IV Lipsku, dotycząca instrumentu zakupionego od pIk
Jerzego 13ahickicgo (ze zhiorów Dzialu Kultur Ludowych Krąjów Pozaeuropejskich MAiEŁ).

�128

Za zbiór aneryk~nistyczny
przedmiotów:
3
1
l
1
1
2
10
l
5
1
4
2
l
l
l
1
l

"klad~j~cy

si~ z następuj~cvch

baków
peruwjai,skieh
pas z nasion z nsd Ueaya1i
grzebyłc.
""
fi
fajka
makana
łuki
strzał
rzeźba kamienna
kuj z tykwy
róg do wody
siekierki kH.loienne
ozdoby srebrne Chilijskie
lasso
bat
bat (BJl-kador)
pas tkany. Chilijski
igła z koBei

otrzymałem

od rae,jskiego Muzeum

Etnograficznego
Zł.

jczterysta

w ; odz,i

480,--

oSiemdziRsi,tj

(-) Kazimierz Wnrchałowski
"';"J'szawa,
Rybnki 30 m .10.
':arszawa, dnia

5 marea

1935 roku.
ZAKSIĘGOW'NO

• ksł.d~e in'Nent3fl

..,.J.L..

9CUO&gt;

Udl •• n ••

podoi.,

; •.

:ti'

+:~-..,

;"ł

£1. ~:l '

.,' ~t

XfJ'

,t

(/.

j6JJ .' iJ ,f
~

/

• ';

P-

' .. ../

If OWI P1'Y;&gt;

'ti-

t.'.HI.

~ł;~ ....
'\. -.••. ,.'-I':.s:~!;.,....•.

Fragment

wykazu zabytków
potwierdzeniem

zakupionych
od Jerzego Giżyckiego.
z naniesionym
odręcznym
odbioru należności (Al: tvIAiEł./DtvItvIE/I
936/1I ).

�129

-;; :ł

-"

II
Z

.5

-1
"

·c

"
N

-O
O

..c.
u

a..O

\

.•'u . -"'c.•
.• ••.,..~ ~
/

A

C

A

~

..c

&gt;,

.~
O

o.

Vl

u

.

~l;\

~~

~
~.•
::E

.•

'u

~
~
C
O

-"c

Jl'"

Karta katalogu Miejskiego Muzeum Etnograficznego z naklejonym zdj.,:ciem autorstwa
Jerzego Giżyckiego.(ze zbiorów DKLKP MAiEL).

�130

1l "/'
--'-&lt;i',
1

__:,'

/C.,.

5 r.
81/35.

W.sznnowny Panie

Od Panlł Ka~1mierza
Pan ;)Okt6r podo~as
nadzil

zbiory

chwili

zbiór

spoc.lalny
korzystnej

bę.dŹ w r:~ie

nowym lokalu,

się

w tej

nRsze skupia

zbi6r

muzealnej,

bardzo

ozasie

gro-

ze szozeg61i ms

Ąrneryknnistycz~

(zbi,

Radzibyśmy przej~,

oriary.

zachowu.lt'c w6wczlls

pomieszozony

b~dź tat

nR drodze

odb~lIie

siq

prosimy

te

i innyoh).

dzi ••.;!: 1r.Jienin ofiarodnwOT

Poniewn~ w na.lblitszym
VI

w polsoe

p.~archRłowskiego

oprawie

siQ.

mater j a2 porudniowo -ameryku{,skl

najwiQkszy

Pana Doktora.

dO"iadujq

w !llontawj1 peruwini:skiej

etno"rRflol'me.'l.4uzeurn

ry dr.Freida.

l

"Iarohałowskiego

swego pobytu

nem ~Rintere8owaniem
w tej

Doktorze

o motHwle

w tlllrdzo
odst~pnej.

otwarcie

Muzeum

rTClhłe wypo"ledzel'

sprawie.
~czQ

wyrazy nsletnego

szaounku

kustosz
(Jan unnuglewioz)

A"

•...
'":;.. , -~

./#.~ ".

·~~J7;~~~/
.~~.~
~'f'~.,.~

List Jana Manugiewicza do Zdzisława Szymońskicgo I.S marca 1935 roku
(AE MAiELlDMMUI935/4),

�] 31
Wykaz skr&lt;itllw.
AE MAiUJDMMUnr
- Archiwum Etnograticzne Muzeum Archeologicznego
ncgo w Lodzil Dokumcnty Miejskiego Muzeum Etnograficznego
I nr
DKLI:(I' .. Dzial Kultur Ludowych Krajów Pozacuropejskich.
LMiK _. I.iga Morska i Kolonialna.
MAiE!.-- Muzeum Archeologiczne
i Ltnograticzne w Łodzi .

i Etnogralicz-

.\nna Styczyriska
NON-I:lJROI'EAN

COLI.ECTION
OF THE ETHNOGRAPHIC
MUSEUM
YS. TIlE MARINE AND COLONIAL LEAGUE

IN ŁÓDŻ

(Summary)
This article w n CI': m s thc history ol' the non-European collection of the Ethnographic Museum
(at prcsef1t calkd the Archeological and Ethnographic Museum) in Lódź, founded in 1942.
Thl' then head of the Museum, .Ian Manugicwiez, wished to take advantage of the industrial
and trade connections of the city so as to found an exotic collection in Łódź. He established cooperation with I'olish cxplorers. universities, and emigration institutions, among them the Marine
}nd Colc)flial League. Owing (o his consistent and arduous efTorts, in the late 1930s the Museum
~athered almost 1500 exhibits from Africa. Asia, and South America.
The Archeological and Ethnographic Museum in Łódź is in possession of some documents
t'rom the !irst period. including ktters, inventories. lists of exhibits, etc. On the basis of those
Tlateria!s it is possiok [o kam. at least pal1ially, aoout the methods and effect of the efforts un.lcrta"en oy .Ian !'vlanugiewicz lO set up the collection.
The article 1~H:uses OIJ a pan ol· the collcction from Africa and South America, which came
n\o tlH':pos:,e,:sion
till' ,\11Iseum thanK:; to its clloperation
with people associated (at ditTerent
kgrees) \\ lib the MarilJc &lt;mel I..·olonial I.eaguc. It is cmph:lsilCd in the article that" exhioits pur.·Ilas~d ,ja tksc &lt;':Olllleelillll' constituted almost half ol· the pre-war non-European
collection of
11&lt;:City 1':thnogr;q&gt;llie MUSl'llnl ill I.(\d;.

or

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10561" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10539">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9424b8f42a389294952707efd673e031.pdf</src>
        <authentication>40a50e3ec9518a64fa04e6af28daff97</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125724">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2228</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125725">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125726">
                <text>etyka</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125727">
                <text>Polska - pożywienie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125728">
                <text>przekaz międzypokoleniowy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125729">
                <text>Słowacja - pożywienie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125730">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2070</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125731">
                <text>Niektóre aspekty wielopokoleniowego przekazu norm i wartości / LUD 1999 t.83</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125732">
                <text>LUD 1999 t.83, s.79-88</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125733">
                <text>Stoličná, Rastislava</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125734">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125735">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125736">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125737">
                <text>Lud.

I.

ln. 1999

RASTISLA VA STOU(:N;\
Instytut Etnologii

Sllmaeka Akademia Nauk
Bratysława

(EKTÓRE ASPEKTY MIĘDZYPOKOLE
IOWEGO PRZEKAZU
NORM I WARTOŚCI. NA PRZYKLADZIE
WSPÓŁCZESNYCH
ZWYCZAJÓW
ZWIĄZANYCH
Z PRZYGOTOWYWANIEM
I SPOŻYWANIEM
POSIŁKÓW W SŁOWACJI I W POLSCE

Życie człowieka jako istoty kulturowej wymaga posługiwania
się społecznymi kategoriami, które zapewniają
mu orientację i komunikację,
w najszerszym tych słów znaczeniu, między jednostką a społecznością.
W tym sensie
także zwyczaje związane ze spożywaniem
posiłków stanowią kulturową wartość pozwalającą
zaspokajać
pewne potrzeby społeczne.
Idzie tu o otwarty
i historycznie zmienny system informacji przekazywany
w tradycyjny sposób,
w którym pokolcnie młodsze uczy się od starszego. Pożywienie jako system
kulturowy,
podobnie jak inne, jest determinowane
wartościami,
normami
i konwencjami, które jednocześnie
ograniczają
i konstytuują jednostkę
w jej
postępowaniu (Tolksdorf,
1976, s. 66-67). Właśnie zwyczaje związane z przygotowywaniem
i spożywaniem
posiłków należą do najbardziej stabilnych wartości kulturowych poszczególnych
grup społecznych czy etnicznych.
W ramach projektu badawczego "Międzypokoleniowy
przekaz a pokoleniowe aspekty cech i norm kulturowych",
realizowanego
w Instytucie Etnologii
Słowackiej Akademii Nauk, postanowiłam
przebadać współczesne
zwyczaje
związane ze spożywaniem
posiłków
w Słowacji
i w południowej
Polsce
(na Śląsku CieszYllskim i Górnym). Zainspirowała
mnie krótka dziennikarska
notatka, której autor stwierdził: "Wspólne spożywanie posiłków ma znaczenie
dla rodziny. Już teraz przeciętna rodzina amerykaóska zasiada wspólnie do stołu
raz lub dwa razy tygodniowo.
Wspólny obiad lub kolacja jawią się jako coś
wyjątkowego".
Byłoby interesujące,
aby sprawdzić,
jak wygląda
sytuacja
w tym zakresie w rodzinach słowackich i polskich, zwłaszcza, że w ostatnich
dziesięcioleciach
w obydwu krajach pojawiły się lub nasiliły różne i w dodatku
niestabilne czynniki
i okoliczności
wywierające
w coraz większej
mierze
wpływ na cechy i normy kulturowe, w tym również w zakresie pożywienia.
Na Słowacji badaó na ten temat dotychczas nie przeprowadzono.
Pokrewną
tematyką, a mianowicie fenomenem gościnności,
zajmowała się Z. SzrombaRysowa prowadząc badania terenowe i ankietowe w kilku miejscowościach
\\ zachodniej części Beskidów (Szromba-Rysowa,
1988).

�80
Chociaż rodzina nie jest jedyną grupą społeczną, w której obrębie przebiega
proces socjalizacji
i wychowania,
to jednak
powszechnie
przyjmuje
się,
że wpływ I"odziny jest najważniejszy
(Biernacka,
1983, s. 378; Ratica, 1983,
s. 534). Zapewne nikt nie wątpi, że także wspólne spożywanie posiłków należy
do ważniejszych
form międzypokoleniowej
transmisji tradycji, wartości i wzorów zachowania
w rodzinie, kiedy to dzieci uczą się od starszych członków
rodziny, a więc tego wszystkiego co M. Mead nazwała kulturą postliguratywną
(Mead, 1970, s.174).
Jaki jest więc obecny stan tradycyjnej kultury w tym zakresie na Słowacji
i w Polsce? Na to pytanie spróbuję odpowiedzieć
analizując rezultaty ankiety
przeprowadzonej
równocześnie
w obu krajach '. Ankietę wype/niły przeważnie
respondentki z wykształceniem
średnim. Respondentki
z wyższym wykształceniem przeważały w mieście. Jeśli chodzi o ich wiek, to większość z nich mieściła się w -przedziałach 3 ł -40 i 41-50 lat. Przeważały rodziny z dwójką i trójką
dzieci. Mimo że ankieta nie była przeznaczona
dla dokładnie określonej grupy
2
kobiet , udało się uzyskać względnie wiarygodną próby, która może reprezentować tendencje występujące
w obrębie interesującej
nas tematyki we współczesnych słowackich i polskich rodzinach.
Od wieków do tradycyjnych
wartości należało wspólne spożywanie posiłków przez członków rodziny; charakteryzowało
ono wszystkie warstwy społeczne. Stół i spożywanie przy nim posiłków tradycyjnie łączyły się z określonymi sposobami jedzenia,
miejscami zajmowanymi
przez domowników
czy
biesiadników,
etykietą, formami i tematyką konwersacji.
Istniała oczywiście
zasadnicza
różnica między spożywaniem
posiłków
w rodzinie chłopskiej,
w której st6ł często stał w kącie jedynej izby mieszkaln~i i w której posiłek
przygotowywała
i podawała gospodyni, a spożywaniem
posiłku w domu mieszczańskim czy zamożnego ziemianina, gdzie jadano w oddzielnej izbie - jadalni.
a posiłki przygotowywała
i serwowała służba, nie mówiąc już o biesiadowaniu
w domach arystokratycznych,
gdzie ucztowanie trwało kilka lub wiycej godzin
i było skomplikowanym
rytuałem z określonymi
normami zachowania się poszczególnych
współbiesiadników.
Badając współczesne
zwyczaje przy stole
w naszych krajach winniśmy odnieść się zwłaszcza do kulturowych
wzorów,
które ukształtowały
się wcześniej w rodzinach wicjskich. Na Słowacji należy
się ponadto liczyć z wpływem mieszczaJlstwa,
w Polsce natomiast w większym
stopniu z wpływem dworów i dworków szlacheckich.

I Ankiet&lt;,: przeprowadzi
lam w 1998 i 199&lt;) roku. Była ona przćl:nauona
dla kobid żyjących
w pełnej rodzinie: zalażono.
i.e codziennie
przygotowuje
si.; i spoi.ywa w niej posiłki. Ankiety
wypełniały
respondentki
lub ieh dzieci - studenci wyższyeh uu.clni na SI(l\\acji i II Pabee (Cieszyn), 80 ankiet wypełnionych
na Slowaeji rozdzielono
na dwie grupy środO\liskowe:
z rodzin
wiejskieh uzyskano 26 odpowiedzi.
z rodzin miejskieh 54 odpowiedzi.
2 Ankiety
wypełniły
przeważnie
matki studentów
\\ydziałóII
humanistyu.nyeiJ
II' 8ratysła-

wic, Trnavie.
(Śląsk

Nitrze.

Cieszyński

Baóskicj

i Górny)

Bystrzycy.

rozdzielono

PreslOwie

i Cies/ynic.

na dwie grupy:

1&lt;)9 ankiet

ze wsi podlOd/i

/ poludniowej

68. a z miasta

Polski

- 131.

�81
Na pytanie, czy w domu (mieszkaniu) jest stół, przy którym mogą spożywać
posiłki wszyscy członkowie rodziny, odpowiedzi były twierdzące. W ankietach
wypełnionych na Słowacji tylko raz znaleziono informację, że z braku dużego
stołu członkowie rodziny jedzą przy małym stoliku, co uniemożliwia
wspólny
posiłek. W dwóch innych przypadkach
stwierdzono,
że mają dwa stoły; przy
stojącym w kuchni jada się w dni powszednie, a przy stole stojącym w pokoju
gościnnym - w niedziele
i święta. U większości
rodzin stół znajduje się
\V kuchl,li
lub w pokoju (największej
izbie), niekiedy w hallu. Odpowiedzi
z Polski ukazały odmienną tendencję;
tu przypadków,
kiedy w mieszkaniu
są dwa stoły, jcst bez porównania więcej, niż na Słowacji, Na wsi takich przypadków było 64%, a w mieście - 47%, przy czym respondentki
zwykle informowały, że przy stole kuchennym jada się wspólnie w dni powszednie, a przy
stole w izbie (jadalni) - w niedziele i święta.
Wzór, w którym stół znajdował się w największej izbie domu czy mieszkania. zdaje się świadczyć o preferowaniu
mieszczallskiego
lub ziemiańskiego
stylu bycia przez polskie rodziny. Na Słowacji natomiast, jak się zdaje, przetrwał wiejski wzór mieszkania, w którym stół przeniesiono
z pierwotnego domostwa jednownętrznego
do kuchni, gdzie się wspólnie jadało posiłki. Także
współcześnie w słowackich domach lub mieszkaniach
często i podczas świąt
jada się' w kuchni, natomiast w wielkiej izbie jest tylko mniejszy stolik, przy
którym podaje się kawę, herbatę, potrawy na zimno itp. Wydawać by się mogło,
że liczba i lokalizacja stołów zależy przede wszystkim od sytuacji konkretnej
rodziny. w szczególności od wielkości mieszkania, pozycji ekonomicznej,
umeblowania, jednakże zupełnie wyraźnie rysują się odmienności
w tym zakresie
między rodzinami polskimi a słowackimi. Przedstawione tu wstępne konstatacje
\\ymagają dalsz~i analizy. która wyjaśniłaby te tendencje.
Na pytanie, czy przy stole rodzina zasiada regularnie każdego dnia, odpo\\iedzi były następujące: na Słowacji w rodzinach wiejskich w dni powszednie
nie jada się wspólnie w 57,6%, a w rodzinach miejskich - w 59,4% przypadków. Badania ukazały zatem, że w obu ankietowanych
grupach, w ponad poło\\ ie rodzin, ich członkowie w dni powszednie ani razu nie spożywają wspólnych posiłków. W południowej Polsce (Śląsk Górny i CieszYłlski) w rodzinach
wiejskich w dni powsZ&lt;.:dnie nie jada się wspólnie w 36% przypadków, a w rodzinach miejskich w 34%, a więc w przybliżeniu w 1/3 zbadanych rodzin. Pozostałe odpowiedzi z obu krajów przynoszą informacje o jednym wspólnym
posiłku w ciągu dnia - śniadaniu bądź wieczerzy.
Zwłaszcza na Słowacji doszło zatem do zasadniczej
zmiany tradycyjnego
modelu w zakresie zwyczajów związanych z jedzeniem
- materiały etnograficzne i historyczne pozwalają sądzić, że jeszcze w pierwszych dziesięcioleciach XX wieku, zarówno na wsi jak i w mieście, jadano posiłki wspólnie.
Współczesny materiał uzyskany drogą ankietową pozwala stwierdzić, że członkowie radliny zasiadają wspólnie do stołu głównie w niedziele i święta, przy
czym najczęścit:i wymieniano Boże Narodzenie i Wielkanoc.

�82
Na pytanie, ile osób siada przy stole do wspólnego posilku, respondentki podawały liczby od trzech do siedmiu, najczęściej wymieniano cztery do pięciu
osób. Informacje te wyraźnie korespondują ze współczcsnym
modelem rodziny
na Słowacji i w Polsce, tj. z dwojgiem lub trojgiem dzicci. Pytano również o to.
czy członkowie rodziny mają stałe miejsce przy stole. Na Słowacji odpowiedź
twierdząca padła w 84,6% w przypadku rodzin wiejskich i w 85,8% w odniesieniu do rodzin miejskich. W Polsce w rodzinach wiejskich stałe miejsce przy
stole stwierdzono
w 70%, a w miejskich - w 73,5% przypadków.
Wyraźna
przewaga odpowiedzi twierdzących
wskazuje na to, że współczesna słowacka
i polska rodzina akceptują tradycyjną normę, w tym przypadku stabilny porządek zasiadania przy stole, nie podlegającą
silnenlll wpływowi zewnętrznemu
widocznemu
w dowolnym wyborze miejsca, np. w stołówcc czy restauracji.
Interesujące i jednocześnie
potwierdzające
poprzednie konstatacje są odpowiedzi podkreślające,
że ojciec siedzi na honorowym miejscu za stołem.
Fakt ten świadczy o nadal silnej tradycji zachowania stałego porządku przy
wspólnym posiłku rodzinnym, zgodnie z którą najbardziej honorowe miejsce
przy stole na wsi przysługiwało
gospodarzowi,
a w mieście ~jcu - żywicielowi
rodziny. Ojcowska władza była w przeszłości
powszechna,
zwłaszcza w patriarchalnej rodzinie rolniczej, przejawiała się miydzy innymi w tym, że podczas
posiłku przyslugiwał
mu główny kąt za stołem, który uważano za miejsce poświęcone (bywał nad nim domowy ołtarzyk albo święte obrazy), stąd miał kontrolę nad wszystkim, co działo się w izbie. Przy jedzeniu zjedncj misy do niego
należała największa łyżka, on też jako pierwszy zaczynał jedzenie, również
jakość potrawy z jego strony misy była najwyższa (Svecova,
1976, s. 447).
Z czasem, gdy wnętrze domu czy mieszkania uległo zmianie, a stół został przesunięty ku środkowi izby lub przeniesiony do kuchni, najwygodniejsze
miejsce.
a więc takie, z którego najlepiej można było widzieć całe otoczenie, przysługiwało ojcu. Podobnie stało się także w środowisku miejskim.
Następne pytanie dotyczyło tradycyjnego
zachowania się przy stole, a mianowicie, czy członkowie rodziny modlą się lub żegnają przed wspólnym posiłkiem. Respondentki
z wiejskich rodzin na Słowacji odpowiedziały
pozytywnie
w 76,8%. Na marginesie uzyskano interesujące wypowiedzi
dodatkowe, taką
np., że codziennie
przed posiłkiem każdy modli si(,: sam. natomiast podczas
świątecznego wspólnego posiłku za wszystkich modli się ojciec, niekiedy po tej
modlitwie cała rodzina śpiewa jeszcze nabożne pieśni. Jedna z respondentek
napisała, że przed jedzeniem
modli się będąc u swoich rodziców, natomiast
we własnym domu już tego się nie praktykuje. Od miejskich n:spondentek uzyskano 40,4% pozytywnych
odpowiedzi,
a więc przeważały odpowiedzi negatywne. Na Śląsku Górnym i Cieszy6skim w rodzinach wiejskich na to pytanie
twierdząco odpowiedziało
80% respondentek,
a w rodzinach mi~jskich 79,4%
odpowiadających
na ankietę. W przybliżeniu,
w połowie wszystkich odpowiedzi na to pytanie informowano,
że tak posl&lt;;:pujc się tylko przed wspólnym jedzeniem podczas większych świąt dorocznych, na przykład na Boie
arodzenie
i Wielkanoc.

�83
Odpowiedzi
na ankietę dokumentują
roznlce między mieszkańcami
wsi
i miast słowackich. Wyraźnie widać, że w środowisku wiejskim dłużej aniżeli
\\ mieście przetrwały utrwalone tradycją wzory zachowania się przy stole. Jest
to zapewne cfektem większej kontrol i społecznej,
która jest dużo prostsza
na wsi aniżeli w mieścic, gdzie jednostka i rodzina stały się znacznie bardziej
anonimowe, a w zachowaniu czy sposobie bycia w większym stopniu autonomiczne. Wysoki procent pozytywnych
odpowiedzi
uzyskanych
od wiejskich
respondentek z oou krajów dokumcntujc jednak siłę i trwałość rodzinnych trad)cji, do których należą zwyczaje modlenia się lub żegnania się i dziękowania
Bogu za pożywienie.
W związku z tym warto przypomnieć,
że respondentki
byly głównie w średnim wieku, a więc przeszły na Słowacji dosyć długi okres
tZ\V. wychowania ateistycznego.
Nast9pne pytan ia ank iety dotyczyły problematyk i tradycyj nych ról męża
i żony w trakcie rodzinnego
posiłku. W wiejskich domostwach
na Słowacji
na pytanie, kto podaje potrawy na stół, prawie wszystkie respondentki
od po\\iedzialy. że czynią to one lub ich córki. Tylko w jednej ankiecie znalazła się
odpowiedź, żc każdy przynosi sam sobie jedzenie na stół. W rodzinach miejskich w 9% odpowiedzi stwierdzono, że posiłki na stół podaje ojciec. Podobne
wyniki przyniosły ankiety ze Śląska Cieszyr'tskiego i Górnego: na wsi do stołu
podaje matka lub m~istarsza córka, w rodzinach miejskich 5% odpowiedzi mówi
o pomocy ojca w tej czynności. Niewielki udział ojca w pomocy przy przynoszeniu i podziale posiłków świadczy o tym, że na Słowacji i w południowej
Polsce przetrwał tradycyjny
model, charakterystyczny
dla rodzin wiejskich
i miejskich, w którym zajmowanie się przygotowywaniem
i podawaniem
posiłkó\\ należało do typowych prac kobiecych.
Jak już wspomniano.
zachowała się tradycja wspólnego spożywania posiłk6\\. zwłaszcza w niedziele, podczas różnych świąt rodzinnych i dorocznych,
głównie podczas wigilii Bożego Narodzenia
i Wielkanocy.
Warto więc wspomnieć o potrawach. które obecnie uważa się za typowe dla tyeh świąt na Słowacji i w poludniowej Polsce. Na Słowacji ,,typową" potrawą wigilijną, zarówno \V mieście jak i na wsi, jest polewka z kwaśnej kapusty i ziemniaczana
sałatka z ryb'1' W rodzinach wiejskich jada się ponadto polewki grzybowe, fasolowe,
z soczewicy i grochu, "opekance"
z makiem (niewielkie
pieczywka
polane
miodem rOl.ciei1czonym wodą) gotowane pierogi, dalej owoce i miód. W rodzinach miejskich po polewce z kapusty podawane są polewki grzybowe, rybne,
buraczane, z soczewicy i grochu, z pieczywa wspomniane już "opekance", opłatki. kołacze, pierogi, a także owoce i miód. Z tego wyliczenia wynika, że w obu
środowiskach podaje się tradycyjne potrawy wigilijne.
W miastach i miasteczkach Śląska Górnego i CieszYl1skiego jada się najczęściej. wedle respondentek, czerwony barszcz z uszkami, ryby (głównie karpie),
..makówki" i kapustę z grochem. niekiedy z grzybami. Dosyć często wymieniano jeszcze polewkę grzybową, żur, polewkę rybną, kompot z suszonych owoCÓ\Vi pierogi z kapusą
Zaskakująca odpowiedź a podawaniu "kutji" z gotowanej pszenicy z makiem i miodem świadczy zapewne a tradycji przeniesionej

�84
ze wschodniej
Polski lub z Kresów Wschodnich.
Na wsi śląskiej potrawami
najczęściej· podawanymi
na stół wigilijny są ryby (karpie lub śledzie), kapusta
z grzybami, "makówki" (potrawa z tartego maku gotowanego na mleku, z dodatkiem bakaliów, orzechów, sucharków lub bułki krajanej w plastry) i "moczka" (potrawa z piernika i innych dodatków). W odpowiedziach
na ankietę wymieniano także polewki z ryb, grzybów, grochu i konopi (.,konopiatka"),
kapustę z grzybami albo fasolą i gotowane suszone owoce.
Również odpowiedzi na pytanie o potrawy wielkanocne dowodzą przetrwania tradycji na Słowacji. Należy podkreślić, że wysoki procent współczesnych
rodzin słowackich przestrzega postu w Wielki Piątek. Z zebranych ankiet wynika, że w 80,7% rodzin wiejskich i w 87,3% rodzin miejskich w dniu tym zachowuje się post i jada się głównie ryby i kluski. W Niedzielę Wielkanocną
podaje się tradycyjne potrawy. W obu grupach dominuje szynka, kiełbasy, serek
twarogowo-jajeczny
i gotowane jajka podawane z chrzanem lub z ćwikłą. Pośród dalszych tradycyjnych
potraw wymieniano kołacze, .,paskę" albo "wielkanocnego baranka", potrawę 7 bułek, wędzonego mięsa i jaj nazywaną "babą"
albo "strateną kurą". Ankietowani odnotowali także podawanie pieczonej koźliny, mięsa jagnięcego
lub baraniny, co również należy do wielkanocnej tradycji
na Słowacji. W południowej
Polsce (na Śląsku CieszYl1skim i Górnym) w rodzinach miejskich i wiejskich na Wielkanoc podaje się głównie szynkę, kiełbasę, gotowane jajka, chrzan, ćwikłę, żur z jajkami, "baby". makowce. mazurki
i "barank j".
Przetrwanie
tradycyjnych
wzorów konsumpcyjnych
podczas tych dwóch
najważniejszych
świąt na Słowacji i w południowt:i
Polsce jest oczywiste,
a jeśli wziąć pod uwagę ich trwałość, zwłaszcza
w środowisku
miejskim,
aż zaskakujące.
Wydaje się, że w tych stwierdzeniach
znajduje odbicie znana
teza o tym, że właśnie potrawy podawane podczas świąt kalendarzowych
opierają się zewnętrznym
naciskom i najdłużej zachowują swój tradycyjny charakter. Wiąże się to przypuszczalnie
z tym, że rodzaj potraw podawanych podczas
tych świąt zawsze miał w społeczności
charakter znaku, który często był ważniejszy aniżeli sama potrawa.
Dalsze pytania ankiety były nakierowane
na problematykę
wiążącą się
z przygotowywaniem
potraw w domu. Interesowało
nas, czy i o ile zmianom
uległy role kobiet i mężczyzn w tym zakresie. Powszechnie wiadomo, że wostatnich dziesięcioleciach,
gdy większość kobiet na Slowacji i w Polsce zaczęła
pracować zawodowo, do prac domowych, w tym tab:c przy sporządzaniu posiłków, musieli aktywniej włączyć się mężczyźni. Na Słowacji, na pytanie, czy
w domu gotuje także mąż, respondentki
z miasta udzielily 61, I % odpowiedzi
twierdzących,
że mąż niekiedy gotuje - 12,9% badanych. Respondentki ze wsi
odpowiedziały pozytywnie w 38,4% przypadków, że gotuje dorywczo - w 26,5%.
Wynika z tego, że obecnie w 74% badanych rodzin miejskich i w 64,9% rodzin
wiejskich mężowie potrafią przygotowywać
posiłki.
W polskich ankietach na to samo pytanie twierdząco odpowiedziało
28% respondentek wit:jskich; w 24% odpowiedzi znajdujemy informację, że mąż tylko

�85
pomaga albo gotuje oka7jonalnie.
W rodzinach miejskich na pytanie, czy mąż
umie gotować liczby rozłożyły się odpowiednio:
41,1 % i 39,6%. W sumie zatem 52% mężów respondentek wiejskich i 80,7% mężów z miasta potrafi przygotować posiłek. Te dosyć wysokie wskaźniki dowodzą, że w odróżnieniu
od
stanu mni~i więcej sprzed trzech-czterech
dziesięcioleci,
kiedy to przy gotowy\\anie posiłków nalcżało wyłącznie do kobiet, sytuacja zmieniła się radykalnie,
j to nie tylko w miastach, ale i na wsi. Łączy się to zjuż wspomnianą
konstatacją. że mąż musiał włączać się do prac domowych, z przygotowaniem
posiłków
\\łącznie, gdyż kobicty pod naciskiem czynników ekonomicznych
i socjalnych,
ksztahujących
się co najmniej od lat 50., podejmowały
pracę poza domem.
W tym samym mnicj więcej czasie rozpadały się tradycyjne rodziny wielopokoleniowe. w których matkę w kuchni mogła zastąpić babka.
Przyjmuje się, żc już od chwili, gdy człowiek nauczył się użytkować ogieó
i zaczął na nim warzyć strawę, do kobiety należało przygotowywanie
posiłków
dla rodziny. Następne pytanie ankiety dotyczyło wieku, w którym kobiety
uczyły się gotować. Na Słowacji respondentki z prawie wszystkich rodzin wiejskich (96, I%) nauczyły się gotować do piętnastego roku życia, przy czym jako
najniższy wiek podano ósmy rok; tylko jedna z respondentek
podała, że nauczyła się gotować dopiero po ślubie. W miejskich rodzinach 74% respondentek nauczyło się gotować do piętnastego roku życia, przy czym jako naj niższy
wiek podano dziewiąty rok, natomiast osiem respondentek (14,8%) nauczyło się
gotować dopiero po ślubie. Wyraźnie zatem widać, zwłaszcza w wiejskiej grupie respondentek, że wychowywano je w sposób tradycyjny, szło a to, aby nauczyły się gotowania przed ślubem.
Odpowiedzi rcspondcntek z miasta są bardziej zróżnicowane, jednak i tu widoczna jest tradycjonalistyczna
postawa jeśli chodzi o rolę kobiety w małżer'tst\vie. W Polsce respondentki ze wsi w 80%, a z miasta w 82,7% umiały goto\\ać przed wyjściem za mąż, zwykle już w wieku 12-15 lat. Odpowiedzi na dwa
ostatnie pytania są bardzo interesujące. Z jednej strony dowodzą, że zarówno
słowackie, jak i polskie dziewczęta wychowywano
w duchu tradycyjnym, ucząc
je przed ślubem prac kuchennych związanych z przygotowywaniem
posiłków.
Z drugiej strony, pod wpływem czynników zewnętrznych,
które zaistniały
\\ społeczellstwach
Słowacji i Polski w okresie tzw. budowy socjalizmu, kiedy
to kobiety były nakłaniane do podejmowania
pracy poza domem, mężowie musieli nauczyć się prac kuchennych, co zasadniczo naruszyło ich tradycyjny status w rodzinie. Wydaje się zatem, że właśnie we współczesnych
rodzinach śred:liej generacji równolegle przebiegały procesy, w których z jednej strony prze:rwała tradycyjna rola kobiety jako "strażniczki domowego ogniska", a z dru~iej najczęściej ta sama kobieta musiała sprostać zadaniu i roli, które zostały jej
.przydzielone"
w socjalistycznym
społeczeóstwie.
W ten sposób role kobiet
mężczyzn (żon i mc;żów) w zakresie prac związanych z przygotowywaniem
)osiłków nie tylko ulegały modyfikacji,
ale i w jaskrawy sposób odchyliły się
)d tradycyjnego wzoru, który przez stulecia funkcjonował
w rodzinach słowa c,ich i polskich.

�86
Z badall etnologicznych
wiadomo, że poprzednie generacje kobiet gotowały
najczęściej tradycyjne potrawy, które podawano niekiedy codziennie przez całe
tygodnie, przy czym gospodynie przygotowywały
je "z pamięci", nie korzystając z jakichkolwiek
kucharskich
instrukcji. Zainteresowanie
wyższą kulturą
gotowania
i spożywania
posiłków można zaobserwować
w XX wieku, przy
czym należy podkreślić,
że uwaga ta dotyczy głównie środowisk miejskich,
gdyż warstwy wiejskie miały zupełnie inne historyczno-społeczne
punkty wyjścia w tym zakresie. Na wsi w pierwszej połowie XX wieku zaczęto przeprowadzać różne kursy kucharskie, na których kobiety uczyły się przygotowywać
nowe i bardziej wymyślne potrawy. Dalszymi źródłami informacji stopniowo
stawały się także środki masowego przekazu i książki kucharskie.
W ankiecie znalazło się pytanie o to, jakie źródła informacj i o sposobie
przygotowywania
różnych potraw wykorzystują
współcześnie
kobiety słowackie i polskie. Większość respondentek
odpowiedziała,
że zwykle zapisują receptury do domowego notatnika. Respondentki
najczęściej odpisują receptury:
I. z czasopism, kalendarzy i magazynów, 2. od przyjaciół, znajomych i sąsiadów, 3. od koleżanek z miejsca pracy, 4. z telewi7ji lub radia, 5. od matki lub
babki; rzadziej są to notatki. 6. z własnych eksperymentów,
7. ze spostrzeżell
w trakcie pobytów za granicą. Jest zatem oczywiste, że transmisja wiadomości
i doświadczeń z zakresu umiejętności kulinarnych nie przebiega, jak dawniej.
niemal wyłącznie w ramach przekazu rodzinnego, a więc z matki na córkę, ale
że informacyjny kanał, z którego czerpią współczesne kobiety, jest o wiele szerszy. Ankieta potwierdziła,
że do zwyczajnego
wyposaż.enia słowackiego i polskiego domu czy mieszkania należą książki kucharskie. Respondentki podawały
różne ich Iiczby zawierające
się w przedziale
1-20. Na pytan ie, czy kobiety
dziedziczą
książki kucharskie po matce lub babce odpowied/iała
twierdząco
około 1/3 respondentek.
Zebrane i częściowo przedstawione
dane mówią o tym, że we współczesnych słowackich
i polskich rodzinach w zakresie umiejętności
kulinarnych
istnieje wyraźne otwarcie się na nowe doświadczenia
i informacje. Zwyczajnym
wyposażeniem
domu są dziś kucharskie książki i z własnej inicjatywy zbierane
kucharskie
przepisy. W tym zakresie nie widać zasadniczych
różnic między
rodzinami
wiejskimi
i miejskimi.
W przyszłości
można oczekiwać jeszcze
większego przyspieszenia
tego trendu, gdyż w ostatnich latach na rynku wydawniczym pojawia się coraz więcej nowych książek kucharskich. W odróżnieniu od przeszłości, kiedy to charakter potraw w naszych krajach był w znacznym stopniu ograniczony
lokalnymi źródłami żywności i kulinarnymi tradycjami, można stwierdzić, że współcześnie
kuchnia słowacka i polska znacznie
się urozmaiciły,
przede wszystkim potrawami przcjc;tymi z tzw. międzynarodowej kuchni, co wiąże się z dostępem do różnorodnych
informacji i ogólnym
zjawiskiem globalizacji kultury.
Rezultaty ankiety, dotyczącej różnych aspcktów przygotowywania
pożywienia i konsumpcji we współczesnych
rodzinach słowackich i polskich, przyniosły ciekawe rezultaty. Okazało się, że obiegowe opinie, jakoby współczesne

�87
Kobiety prezentowały
styl życia zupełnie odmienny od poprzednich
generacji
i tradycyjne wartości i normy Kulturowe szybko zarzucały, są tylko częściowo
prawdziwe. Do ich weryfikacji potrzebne będą dalsze nakierowane
gnozeologicznie analizy.
Badania dOKumentuj&lt;1 decydującą rolę rodziny w podtrzymywaniu
tradycyjnych wartości. w tym przypadKu - \V zakresie pożywienia. Rodzina jest pierwszoplanową instytucją, w której dochodzi do naturalnej i ciągłej transmisji tradycji kulturowych z generacji na generację. Dla swych członków odgrywa znaczącą rolę fonnatywn&lt;l. Dokumentują
to zwłaszcza dane z ankiety dotyczące
przetrwania tradycyjnych norm zachowania podczas wspólnego posiłku, jak na
przykład: trwaly porz&lt;ldek zasiadania
przy stole, żegnanie się lub modlenie
członków rodziny przed wspólnym posiłkiem, rola kobiety przy rozdzielaniu
daI1 i przetrwanie tradycyjnych potraw podawanych podczas świąt dorocznych.
Wyniki ankiet potwierdziły
również wpływ różnorodnych
czynników
ze\\nętrznych, które wyraźnie zmodyfikowały
tradycyjne normy związane z przygotowywaniem
i spożywaniem
posiłków
na Słowacji,
Śląsku CieszYI1skim
i Górnym. Można dostrzec, że pod wpływem zmieniających
się czynników
społecznych i eKonomicznych wyraźnie zmieniła się rola męża w rodzinie; zostal on zmuszony do bardziej aktywnego włączania się do prac w kuchni, w tym
także dó przygotowywania
posiłków. W odróżnieniu
od przeszłości, znacznie
rozszerzyła się baza informacyjna,
z której wszyscy mogą czerpać nowe wiadomości o sposobach sporządzania potraw i o ogólnych tendencjach w zakresie
pożywienia. Także większa dostępność
różnych, często także zagranicznych,
surowców i przypraw wnosi do pożywienia współczesnych
rodzin większą różnorodność posiłków i nowe doznania smakowe.
W ostatnich dziesięcioleciach
rozszerzył się zatem paradygmat elementów
kulturowych, z których czlonkowie rodziny mogą wybierać te, które odpowiadają im w zakresie pożywienia. W tym wyborze nie brakuje czynnika emocjonalnego, który także w przypadku tradyej i kulinarnych
odgrywa niebagatelną
rolę, Ludzie często ląCZ&lt;1określoną potrawę z konkretną sytuacją społeczną.
Ogólnie jednak można stwierdzić, że każda wspólnota kulturowa formuje się
i zapewnia komunikację rodzimych tradycji i zwyczajów (również w zakresie
pożywienia) przede wszystkim za pośrednictwem
rodziny, tak dzieje się również we współczesnej
Słowacji i południowej
Polsce. Także wówczas, gdy
przenoszone z pokolenia na pokolenie wartości kulinarne modyfikują się ulegając wpływom unifikacji i globalizacji. Należą jednak nadał do tych elementów kulturowych, które wyrażaj&lt;l tożsamość rodziny.
BIBLIOGRAFIA

Hm/illll';

l':/Il!lr

narodopis"
('II/t/lI'e

l.

1/1/1/

(/

l'(ch.\' l'

dedinskej

sp%"llosti

tradieie

a premenv .. 'slovcnskY

31. s. 377-3X5.

CII/lImi/lllelll.

., Stl/dv in (Jenemtion

(Jap. Ncw

York.

�88
Ratiea

D.

I&lt;odinnó ~:vchova ako forma

1983

intergenerahlr'lto

pr('n(lSlI e/n(lklllllirnych

..slovenskY narodopis"
t. 3 I. s. 534-540.
Szromba-Rysowa
Z.
1988
Pr::y wspólnym stole. Wrocław.
Svecov3 S.
PróvOllloc Mavl' rodiny 1" rolnickej rodine na Slm'el/skl/ ... SlovenskY'
1976
t. 24. s. 446-457.
Tolksdorf

narodopis"

U.

1976

Ratislava

/radicii .

Strl/k/uralisclte XaltrunR!orscltllng ... Ethnologia

Europaea"

vol.

I).

s. 64-122.

Stolicn{l

SOME ASPECTS OF GE ERATIONAL TRA SFER Ol' NORMS A D VALUES.
THE EXAMPLE OF CONTEMPORARY CUSTOMS ASSOCIATED WIIIII'REPARING
AND EATING MEALS IN SLOVAKIA AND POLAND
(Summary)
The present article is a rcsult of a research project conccrning
inh:rgencrational
transfer and
a generation-speci
lie character
in the area of cultural values and nonns. The research focused
on customs related to meals preparation
and consumption.
A questionnaire
conducted
in 19981999 in Slovakia and in southern Poland (Upper Silcsia and the Teshen region) yielded interesting
results. It partially dclied the commonly
held belieC ae&lt;.:ording lO IIhich modern lillnilies. whose
lite style considerably

differs

from the lite style of previous

gcnerations.

frequently

give up tradi-

tional values and norms.
The conducted
studies have proved that a family still plays a decisive role in sustaining cultural values. also in the lield of meal preparation
and consumption.
This thcsis is supported
by
such facts as observance
orthe traditional
code of conduct at the tahle. e.g. keeping the same scats
at the table. making the sign of the cross or praying before a meal. the role or the wife in serving
meals. as wt:ll as by serving the same traditional
dishes during annual holidays (especially
the
Christian Eve supper or Eastcr breakfast).
Also. the studies confirmed
thc inlluence
of various and still varying social and economic
factors. These cxternal nictors havc definitely
affectcd the role or thc hushand. \\'ho now joins
some

kitchen

chores.

tram which one draws
decades havc brought
members

may choose

including

meal preparation.

Unlikc

in the past. no\\' the inl&lt;xmation

hase.

recipes and learns about nutritious trends. has largely expanded.
The last
an expansion
of thc paradigm
or cultural clements
from which ramily
their lavorite

culinary

clements.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10560" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10538">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1f27be696d4eb461ae5abf03826c9fb9.pdf</src>
        <authentication>c2703ebfc2ef580cbd4ddfa2799ca97e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125715">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4673</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125716">
                <text>1971</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125717">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4339</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125718">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1971 t.25 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125719">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1971 t.25, z.2; s.65-66</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125720">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125721">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125722">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125723">
                <text>�TREŚĆ
Roman Reinfuss

Z badań mad budownictwem ludowym w
jewództwie kieleckim

Antoni Kroh

Zbójnik podhalański w kulturze polskiej

.

.

79

Józef Furdyna

Józef Wrona •— rzeźbiarz ludowy z Tokarni

.

99

Z

A R C H I W U M

wo­
67

H I S T O R Y C Z N E G O

Jerzy Czajkowski

Budownictwo ludowe w
w połowie X V I I I wieku

okolicy

Częstochowy
103

R E C E N Z J E

Ryszard Brykowski

117
1

K R O N I K A
S U M M A R Y

Anna Pytlińska-Spiss. Przegląd wybranej lite­
ratury z zakresu muzealnictwa skansenowskiego

O F

A R T I C L E S

P E 3 I O M E

Na

okładce:

Na

stronie

2

5

12*&gt;
127

Adam i Ewa, drewno. Wyk. Piotr Zelek, Krzyżówka k. Krynicy.
Fot. Jan KurkieWicz
tytułowej:

Bóg Ojciec w karecie, obrazek na szkle. Podhale.
Fot. Jan Świderski

�W

R

O

ZAKŁAD

C

Ł

A

W

NARODOWY

-

W

A

IMIENIA

R

S

Z

A

W

A

OSSOLIŃSKICH,

-

K

R

A

K

WYDAWNICTWO

Ó

W

-

POLSKIEJ

G

D

A

AKADEMII

Ń

S

K

NAUK

�R E D A G U J E Z E S P Ó Ł : A l e k s a n d e r J a c k o w s k i ( r e d . nacz.),
J a d w i g a J a r n u s z k i e w i c i o w a (z-ca r e d . nacz.), A n n a K u n czyńska-Iracka, Jacek Olędzki, K s a w e r y P i w o c k i , R o ­
m a n R e i n f u s s ( z - c a r e d . nacz.).
S e k r e t a r i a t r e d a k c j i — W i t o l d Kaliński. R e d a k t o r t e c h ­
n i c z n y — Z b i g n i e w Cieślik. U k ł a d g r a f i c z n y — J a d w i g a
Jarnuszkiewiczowa.
Tłumaczenia
—
Doris
Ronowicz
(ang.), N a t a l i a Stasińska (ros.).
Redakcja: Instytut Sztuki Polskiej A k a d e m i i Nauk, War­
s z a w a , u l . D ł u g a 28, t e l . 3 1 3 2 7 1 , w e w n . 20 l u b 64.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10557" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10535">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d78701e83034fbc4f07689369ae5851f.pdf</src>
        <authentication>85eaa185ad3f1eca871e54f5d93424fe</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125683">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2090</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125684">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125685">
                <text>łowiectwo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125686">
                <text>Asyryjczycy - łowiectwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1940</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125688">
                <text>Łowiectwo ludowe u współczesnych Asyryjczyków na pograniczu syryjsko-turecko-irackim / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125689">
                <text>LUD 1994 t.77, s.161-190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125690">
                <text>Abdalla, Michael</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125691">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125692">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125693">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125694">
                <text>Lud, t. 77, 1994

MICHAEL ABDALLA
Katedra Orientalistyki UAM
Po/nan

ŁOWIECTWO LUDOWE
NA POGRANICZU

U WSPÓŁCZESNYCH
ASYRYJCZYKÓW
SYRYJSKO-TURECKa-IRACKIM

Kiedy zapoznajemy się z historią starożytnej Mezopotamii i oglądamy słynne sceny "polowań na lwy" zdobiące pałace królów asyryjskich
wydawać się nam może, iż w wyniku myśliwskich trzebieży krainę tę zupełnie pozbawiono dzikiej zwierzyny. A jednak co najmniej część jej przetrwała.
Asyryjski uczony Bar Ebraja "Bar Hebraeus" (1226-1286) poświęcił cały
rozdział jednej ze swych książek prawno-teologicznych zagadnieniom łowiectwa i rybołówstwa, rozpatrując je z punktu widzenia etyki chrześcijańskiej
w odniesieniu do tradycji Asyryjczyków 1. Przytacza opinie dostojników
Kościoła Wschodniego na ten temat, stwierdzając m.in., że duchownym nie
przystaje polować na zwierzynę, ani jej zabijać. Naucza też, że żadna
zwierzyna, która zdechła podczas polowania, nie nadaje się do jedzenia,
koniecznie bowiem musi z niej wypływać krew. Wyjątek stanowią ryby "nune" i szarańcza - "qam~e"2. Zabijając zwierzynę nożem, myśliwy powinien
być odwrócony twarzą na wschód i w takiej pozycji trzymać ciało zwierzęcia,
zwłaszcza zaś jego głowę. W momencie przykładania ostrego noża do gardła
zwierzyny, należy wypowiadać formułę: "bsem Abo" (W imię Ojca). Bar Ebraja
twierdzi, że nie wolno jeść koniny, mięsa wielbłąda ani osła, chyba że
człowiekowi zagraża śmierć głodowa. Tylko w takiej sytuacji dozwolone są
wszelkie rodzaje jadła. Mięso lisa "ta'lo", węża ,,~ewyo" 3 i jeża "qufgo",
l Bar Ebraja, "HL/dii)'e II/e!ul qOłHine 'iloniiye w nomuse
'o/monoye" (Wprowadzenie do kG/lOnów
ko.~eielllyeh i prow ,I'wiediehl, Bar Hebraeus Verlag, Holland 1986, s. 275-281 (w jęz. asyryjskim).
Autor wymienionego dzicla występuje w literaturze europejskiej jako "Bar Hebraeus" (12261286) - duchowny Kościoła Syryjskiego i zasłużony działacz ekumeniczny, prawdziwy prekursor
(jomo tllliversa/e epoki odrodzenia, uniwersalny myśliciel i pisarz, lekarz i astronom, egzegeta
biblijny, teolog i Inawca prawa kanonicznego, historyk, filozof i gramatyk, poeta i encyklopedysta.
Autor 36 oryginalnych dziel, przetłumaczonych na wiele jcrzyków.
2 U starożytnych
Asyryjczyków, podobnie jak i wiciu innych ludów Bliskiego Wschodu,
szaranczę wykorzystywano jako pożywienie. Georges Contenau, Życie codzienne w Babi/onii
i A.\yrii, PI W, Warszawa 1963, s. 68.
3 Na Bliskim Wschodzie
mięso węży jest jadane, choć nie praktykują tego Asyryjczycy.
Obserwowałem kiedyś grupę 7.ołnierzy syryjskich ze specjalnych formacji, zwanych "Magawlr".
Wycięli z ciała wcr/a odcinek długości około 15 cm (od strony głowy), resztę - po zdjęciu skóry,
używanej czcrsto do wykonywania pasów - smażyli nad ogniskiem. Z pionowo trzymanego węża
wyciekał w czasic sma/cnia biały płyn. Przyrz"dzonc mięso żołnierze skonsumowali.

�170
"qg6ga" można traktować według indywidualnego uznania. Ciężkim grzechem
jest natomiast zabicie jaskółki ,,~lawn6!o", ,,~nawni!e" lub pszczoły "dab6se".
Na zakończenie swych wywodów Bar Ebraja apeluje do myśliwych o uczciwość, ostrzegając zarazem handlarzy mięsa i przetworów mięsnych przed
fałszowaniem sprzedawanych towarów. Wywodzące się z XIII wieku wskazówki - trzeba podkreślić - są nadal przestrzegane przez Asyryjczyków na
Bliskim Wschodzie4.
Zbierając informacje o łowiectwie ludowym u Asyryjczyków oparłem się na
własnych wspomnieniach z okresu dzieciństwa spędzonego na wsi Tel Alo,
w północno-wschodniej
Syrii. W tejże sprawie zwróciłem się także do kilku
studiujących w Polsce moich rodaków pochodzących z tego samego regionu
(informatorzy: 1, 2, 3 i 4). Ich relacje okazały się nader przydatne. Skarbnicą
wiadomości na ten temat stał się przede wszystkim mój ojciec (informator 5).
Sporo szczegółów technicznych, dotyczących kształtu i budowy poszczególnych narzędzi i urządzeń łowieckich oraz całość wywodów językoznawczych
zaczerpnąłem z opracowania Benyamena Haddada 5. Pomimo, iż wspomniany
autor omawia rodzaje sprzętu łowieckiego znane u Asyryjczyków w miejscowości EI-Qosz w Iraku, okazały się one - poza drobnymi wyjątkami
- identyczne z tymi, które znałem z rodzinnego regionu AI-Dżazira w Syrii,
lub o których usłyszałem od moich informatorów.
Na górzysto-równinnych
terenach, które do dziś zamieszkują Asyryjczycy, można spotkać różne gatunki zwierząt. Występują tam m.in. atakujące owce wilki "dibe" 6. Budzą strach dziki "br6ze", ,,~zura" 7 i niedźwiedzie

4 Mor A!anasios
- zmarły w 686 roku, 45. patriarcha Kościoła Syryjskiego jest podobno
pierwszym w dobie chrześcijańskiej autorem tekstu poświęconego zagadnicniom łowiectwa. ze
szczególnym uwzględnieniem zwierząt, których mięsa nic powinno się jadać. Gregorios Paulos
Behnam, "Adiib ar-risala 'inda As-Syriiin"
(Listy apostolskie
jako literatura
u Asyry;czykó\I").
ser. Studia Syriaca, Aleppo 1980, s. SO (w jęz. arabskim).
5 Benyamen Haddad, "Uddalu-,~~aydi
/i-I-Qo§" (Sprz((t łowiecki w Al-Qosz), w: ,.Min turii{in&lt;1
aś.~a'bi /i qura naynawa" (2 naszego /ólkloru
wiej.~kiego w okolicy Mosulu), Komisja d/s Kultury
Mówiących po Asyryjsku, Bagdad 1982, s. 8-45 (w jęz. arabskim).
6 Miesz.kańcy wioski Tel Alo niejednokrotnie
słyszcli w nocy wycie wilków. Do owiec
przydzielano psy obronne, których wilki panicznie się bały. W obawie przed wilkami pasterze
starali się nie zasnąć, kiedy noc ze stadem spędzali na zewnątrz zagrody. U Arabów, hodujących
przeważnie większą niż Asyryjczycy liczbę owiec, pasterze często przebywali poza wsią, śpiąc pod
gołym niebem. Zbliżający się do stada wilk miał ponoć w pierwszej kolejności atakować śpiącego
pasterza. Łapami usuwał ziemię spod jego głowy, aby następnie chwycić go za krtań' Zdarzyło się
to podobno także w powyższej wsi (informator S).
7 W niektórych rejonach Tur Abdinu (południowo-wschodnia
Turcja, przy granicy syryjskiej)
Asyryjczycy uprawiali m.in. ryż. Było tak np. w wiosce Qanaq (w której żył mój dziadek do czasu
zajęcia jej przez Kurdów w roku 1926). Pewnego dnia mieszkańcy wsi zostali zaalarmowani. iż na
polu ryżowym grasuje duży dzik. Mężczyźni podzielili plantację na pasy, i z bronią w ręku ruszyli
przed siebie. Groźne zwierzę należy trafić w oko, ucho lub ryj. Dzik wyszedł wprost na dziadka.
który popisał się celnym strzałem. Zanim ucichł huk broni, dzika bestia rzuciła się na strzclca.
wciskając go po kolana do błota i łamiąc jego karabin. Padła dopiero po przebiegnięciu kilkuset

�171

..debe"H, żmija "kurfo", "J:1ewyo" i skorpion ,,'lqarvo". Obok lisów "ta'le",
poluj,!cych przeważnie na kury, szczurów "gurda" nieustannie wyrządzających
znaczne szkody na plantacjach i w zapasach zbóż, szerszeni "debilre",
pożerających winne grona oraz różnego ptactwa, zadomowiły się w Mezopotamii jelenie "hazale", "gazaJe", "ayle", których poroża często dekorowały
wnętrza mieszk'ań, kozice ,,'eze d-wale" i muflony "erbe d-wale".
Ilość i jakość zwierzostanu są uwarunkowane panującym w poszczególnych
rejonach klimatem i innymi czynnikami, m.in. ukształtowaniem
terenu 9.
Polowania trwają cały rok, przy czym najbardziej nasilonym okresem łowów
jest czas od zimy do wiosny. Zimową porą zarówno dorośli jak i dzieci często
zastawiają pułapki na ptactwo szukające pokarmu. Czyni się to zazwyczaj
prostymi sposobami, głównie poprzez zwabianie ptaków do kilku ziaren
pszenicy umieszczonych pod sitem. Sito opada na ziemię po pociągnięciu
sznurka przez myśliwego. Delikatne mięso ptasie jest chętnie konsumowane,
ale bywa i tak, że ciekawsze okazy, wyróżniające się np. kolorowym upierzeniem, służą dzieciom do zabawy, aby po kliku dniach odzyskać wolność. Są
to takie ptaki jak: potrzeszcz "qulbo", skowronek borowy "titiye", sroka
,.czoczane", która podobno przynosi wieść o zbliżającym się gościu, kukułki
..zaqraqa" i dudek "diddok". Inne, np. kuropatwy "qaqw6ne", trzyma się
w klatkach i karmi przez jakiś czas, a następnie tresuje się do walki (informator 5).
Na pograniczu syryjsko-tureckim zimą często pada śnieg. W tym czaSIe
z górzystych terenów Turcji zlatują wielkie roje czarnych ptaków meco
metrów. Historia ta uczyniła dziadka sławnym. Gdy mieszka/eOl w Syrii często przedstawi/cm
się
w nicktórych
micjscowosciach
jako "wnuk tego, który zabił dzka".
~ O nicdżwicdziu
mówiło sit;, żc gdy jcst syty, nic zjada swcj ofiary, lecz spryskuje j'! swym
moczem. Pod,!ża ona wówczas za nim jakby w transie i nie może sit; z niego wyrwać dopóki nic
ujrzy krwi plynącej ze zranionego
zwierzęcia.
Zwiedzaj,!c
asyryjskie
wsie w Górach
Tijarskich
(region Hakkari w południowo-wschodniej
Turcji) w połowie ubieg/ego stulecia, słynny angielski
archeolog
Hcnry
Layard
pisał: "niedźwicdzic
potrafią
siać taki poploch
w tej okolicy,
że
z nastanicm
zmroku
chłopi nic odważają
się samotnic
wychodzić
na dwór".
Layard
H. A.,
W poszukiwaniu
Niniwy, wyd. Artystyczne
i Filmowe. Warszawa
1983, s. 162-163. O nicdżwiedziu
i górskich kozłach wystt;puj"cych
w górach Gilo i okolicach Hakkari wspomina
też Maciej Popko,
Turc;a. Wiedza Powszechna,
Warszawa
1984, s. 302.
" Najbardzicj
obfituj'lcym
w zwicrzynt; łown,! jest - jak wyjaśnia Hanna Basso w artykule
..A.\-.\aydu 'il/(Ia a/-a,{uri,vun .fi bl'l nalll'ln" (Łowiectwo
u Asyryjczyków
w Mezopotamii),
Qala
Suryaya, Bagdad 1'.175, t. 3, nr 10, s. 68-70 - teren bagnisty, zwany "Ahwaz",
u ujścia Tygrysu
i Eufratu, nieopodal
irackiego
miasta Basra i jego okolice. Asyryjczycy
mieszkający
w micście
Basra udaj" sit; w listopadzie
na polowanie
na gęsi (o wadze niekiedy do 5 kg!), w grudniu
- na
jelcnie i dropie. w styczniu
- na kuropatwy
i bażanty,
w łutym - na kaczki i różne ptactwo,
a w marcu - na dziki i zaj'1cc, Sczon udanych łowów kOl1czy się w tej okolicy w połowie kwietnia.
Autor twicrdzi ponadto, iż ogromna ilość ptaków przylatuje tam zimą z Syberii, do której odlatuj,!
latem. Dobry łowca potrafi dziennic upolować okolo 50 ptaków, lO jeleni i 5 dzików. Gęś można
tam spotkać na wolnym od zabudowall
tercnie i w zaroślach.
Kuropatwa,
której mit;so uchodzi za
przysmak,
wystr;puje
wśród wysokiej
trawy. Jelenie zaś wzdłuż
poludniowej
granicy
iracko.irallskiej,
a stada dzików
- w łanach
pszenicy
i plantacjach
kukurydzy.
Na te zwierzęta
Asyryjczycy poluj,! używaj,!c strzelby. Aby nie p/oszyć zwicrzyny, myśliwy ukrywa się w zaroślach.
Ucickającc
okazy ~oni samochodem
(zły łowca) lub biegiem (dobry lowca).

�172

mniejszych od gołębi, o nazwie "gag", "qarhe" lub "sehoriata". Gdy żerują na
cienkiej warstwie śniegu, strzela się do nich 'śrutem, trafiając po kilka, a nawet
kilkanaście sztuk naraz; przy czym należy zauważyć, że nie wszystkie są
jadalne. Najpopularniejszym
narzędziem do polowania na ptaki jest zwykly
kamień "kITo", "kipa", "kefo", używany powszechnie i z wielką nieraz skutecznością. Biorąc pod uwagę terytorialny zasięg jego zastosowania, można
się pokusić o stwierdzenie, iż jest on u Asyryjczyków takim narzędziem
jak pałka u Arabów. Do dziś bowiem arabscy Beduini zamieszkujący Mezopotamię używają pałek o długości 40-50 cm, często zakończonych twardą kulką wykonaną z asfaltu i żwiru, nie rozstają się z nimi nawet w obrębie
osad.
U Asyryjczyków obyczaj "chodzenia z pałką" prawie nie istnieje. Ludzie
starsi wiekiem posługują się kijem "hatro", wykorzystując go do podpierania
się, nie zaś do celów obronnych. Wyjąte'k stanowią jedynie niektórzy młodzieńcy o których mówi się, że demonstracyjnie pragną upodobnić się do Arabów,
kierowani o wiele bardziej swoistą modą, niż zasadną, obronną potrzebą na
wypadek np. ataku zwierzęcia. Na terenach zamieszkałych przez Asyryjczyków
zwierząt jest zresztą mniej niż na obszarach arabskich. Ponadto większość
asyryjskich osad posiada punkty usługowe, sklepy a niekiedy nawet warsztaty,
co zmniejsza potrzebę podróżowania,
a tym samym konieczność zabezpieczenia się przed różnego rodzaju niemiłymi czy wręcz groźnymi niespodziankami (informator 5).
Przebywając we wsiach zamieszkałych przez Arabów, rzadko widziałem
dzieci polujące na wróble procą "czatal", "qista" - co było widokiem niemal
codziennym w osiedlach asyryjskich. Można zatem sądzić, że taka kategoria
łowiectwa u Arabów w Mezopotamii jest mniej popularna.-W okresie letnim
na arabskich terenach pojawiały się jednak grupy łowców sokołów "bilza",
"bas" - ptaków nazywanych "szlachetnymi" lub "wolnymi". Myśliwi przybywali prawdopodobnie z Kuwejtu. Rozbijali namioty na ścierniskach, zwracając
tym na siebie uwagę ludności. Schwytane sokoły sprzedawali ponoć za duże
sumy cudzoziemcom na specjalnym targu w Kuwejcie I 0. Chwytaniem sokołów, lub innych drapieżników, zajmowali się również Asyryjczycy mieszkający
nad rzeką Chabur w Syrii. W tym celu posługiwali się tresowanymi gołębiami
"yawne" (informator 2). Gołąb z nałożoną na tułów siatk&lt;! połączoną z długim
i mocnym sznurem stanowił przynętę. Z chwilą zauważenia lecącego drapieżnika myśliwy uwalnia gołębia trzymając jednak za sznur. Rzucający się na
10 Polowanie
z sokołami na pustyni stanowi ulubione zajęcie rodzimych mieszkarlców
Kuwejtu. Świat Arahski, Praca zhiorowa, Kontynenty, Warszawa 1977, s. 109. Podobno istnieją
obecnie w Syrii dwa punkty skupu takich ptaków, w Damaszku i Aleppo. W polowaniu na
"wolne" lub "szlachetne" ptaki uczestniczą również Asyryjczycy, a niekiedy nawet obywatele
innych krajów, np. Iranu. Łowcy posługują się nieraz przynętami. Są nimi gołębic przywiązane
mocnym sznurem zakończonym siecią. Myśliwy wypuszcza golybia na pewn,! wysokość w momencie zauważenia "wolnego" ptaka w locie (informatorzy 2 i 4). Informatorzy twierdzą. że polowania
na dziki nadal należą na tym terenie do atrakcyjnych łowów, I.wlas/cza jeśli S,! organizowane
w październiku i listopadzie.

�173
ofiarę drapieżnik zaczepia pazurami o siatkę na przynęcie, wówczas myśliwy,
ciągnąc sznur z gołębiem chwyta drapieżnika I I.
Do dość popularnych
praktyk łowieckich
Asyryjczyków
należy również
poslugiwanie
siC; psami myśliwskimi
"kalbe
d-~aydo",
głównie
chartami,
zwanymi "tazi", do polowania na zające, w tym również do wydobywania
tych
zwierząt z nor. Stosuje się też inne sposoby, wykorzystując
różne narzędzia
lowieckie - od prostych i mało wydajnych, przeznaczonych
głównie dla dzieci
i młodzieży, czc;sto wykonywanych
przez samą młodzież, do bardziej skomplikowanych,
używanych
przez dorosłych
mężczyzn. Dodatkowo
też, w poszukiwaniu
groźnej zwierzyny
- zwłaszcza takiej, która wyrządza
właśnie
jakieś szkody - korzysta się z pomocy tropicieli (informator
5).
Niezależnie
od innych celów, łowiectwo
u Asyryjczyków
jest też bez
wątpienia pewnym rodzajem rozrywki uprawianej w wolnych chwilach wyłącznie przez mężczyzn, bądź też w ramach
zorganizowanych
zawodów.
Nie
podlega jakimkolwiek
formalnym
ograniczeniom
prawnym
ani zakazom
religijnym, jest zajęciem drugorzędnym,
podejmowanym
w czasie wolnym i nie
kolidującym
z pracami na roli bądź w gospodarstwie
domowym.
Za główne cele uprawiania
łowiectwa przez Asyryjczyków
można w związku z tym uznać:
I. Unieszkodliwienie
tych gatunków zwierząt, które stanowią bezpośrednie
lub pośrednie zagrożenie dla człowieka, inwentarza,
roślin i płodów rolnych.
Wierzy się, że niektóre zwierzęta są odwiecznym
wrogiem człowieka (np. gady
"rahso", a szczególnie żmije i węże, o których krążą fantastyczne
opowieści).
Po~szechnie
uważa się, że żmija jest naturalnym
wrogiem człowieka od czasów
Adama i Ewy. Udzieliła gościny Szatanowi w swym ciele i pożarła ziele życia,
którym Gilgamesz, bohater mezopotamskiego
eposu, miał chronić ludzkość od
chorób i śmierci. Toteż zmagania z nią urastają do prawdziwie
bohaterskich
czynów. Tego rodzaju motyw polowania
dominuje.
2. Polowanie
na zwierzęta,
których
mięso jest jadalne i dozwolone
do
spozywanla.
Sprzęt łowiecki
Do dość popularnych
kiedyś, a dziś już rzadziej spotykanych
narzędzi
łowieckich nalei.y "miqra'a", "qalla" (proca). Sposób jej wykonywania
pokazuje
dość szczegółowo
rysunek I. Robi się ją z białej przędzy wełnianej. Czasem
używa się też wełny kolorowej do dekoracji ł2. Kamień umieszcza się w środkowej, najszerszej
części pasa (a). Oczko (b) znajdujące
się na końcówce
sznurka zakłada się na kciuk. Drugi koniec (c) sznurka jest zaciśnięty palcami
dłoni. Ruchem prawej ręki wprawia się ją w szybkie obroty. W momencie
zwalniania jej końcówki
(c) z dłoni, uwolniony
kamień z dużą siłą i pręd-

II Tylko
niektóre gatunki schwytanych drapieżników sprzedawano po bardzo wysokich
cenach. Inne, np. krogulce, wypchane służyły jako "strach" w ogrodach, winnicach i na polach
(informator S).
I ~ Po w/.orze "l1lyqra'a"
mo7.na by/o poznać, do którego ze wspó/wicśniaków ona należy
(informator 51.

�174

Rys. I. "MTqra'a", "Qalla" (proca -

typ biblijny). (rys. M. Abdalla za H. Haddad).

kością podąża w kierunku celu. Używa się jej do polowania na duże ptaki i do
wystraszania dzikiej zwierzyny 13. Wprawny myśliwy rzadko chybi celu 14.
Asyryjska "miqra'a" jest pierwotną formą procy, za pomocą której Dawid
zabił Goliata (l Ks. Samuela 17, 49-50). Owa biblijna proca nie byla taką,
której do niedawna używało się w Polsce. Ta ostatnia bowiem stanowi
u Asyryjczyków oddzielną broń, zwaną "qista", "czatal". Być może "miqra'a"
w takim kształcie, jaki do dziś spotyka się u Asyryj'czyków na wsi, nie była
w Polsce znana t s. Używany w niej kamieó bywa kilkakrotnie większy od
kamienia używanego w "qista". Dobrze wprawiona w ruch "miqra'a" rzuca
kamieó na znaczną odległość i z taką siłą, że może on zabić człowieka,
zwłaszcza jeśli "ugodzi go w czoło", zgodnie ze sformułowaniem biblijnym.
13 "MTqra'a"
była często używana przez chlopów i pasterzy jako pasek, stanowiąc~
dekoracyjną część stroju (informator 5).
14 Na początku
lat 70. nad terenami zamieszkalymi przez Asyryjczyków w Syrii zacz.,:ly się
pojawiać samoloty opryskujące rośliny. Latający na małej wysokości samolot płoszył pasące się
stado owiec. Zdenerwowany i bezradny pasterz, nie mogąc zebrać rozpierzchłych owiec, chwycił za
"mlqra'a" i z chwilą kolejnego zbliżenia maszyny celnie ugodzil pilota kamienien. W efekcie tego
zdarzenia pilot ratował siy przymusowym lądowaniem. W rezultacie pasterz trafił do więzicnia.
a współwieśniacy z jego wioski ponieśli poważne konsekwencje (informatorzy l i 4).
15 Nie mamy informacji
czy biblijny typ procy był kiedykolwiek znany w Polsce.

�175
Pochodzący od powyższego wyrazu czasownik "qara'" oznacza po polsku
linczowanie lub chłostę. Jednak nazwa broni nie nawiązuje do takiej czynności,
gdyż prawdopodobnie
nigdy nie używano jej do wymierzania
kary. Językoznawcy są skłonni uznać, iż geneza nazwy ma związek z rozdzierającym
powietrze świstem pasa i odgłosem
uderzenia
w cel.
"AquIta", "pa~~a", "fa~o" (klepce) to nazwy jednej z pierwszych samołówek. Dwie pierwsze nazwy są stosowane
u Wschodnich
Asyryjczyków,
trzeci
zaś - u Zachodnich.
Końcówka
"ta" w rzeczowniku
"aqu1ta", tak samo jak
.,a" w "pahha", czynią je rodzajem żeńskim. Utworzony
z pierwszego wyrazu
czasownik "agal" oznacza po polsku uwiązać lub uwięzić. Słowo "pahha" lub
..ra~o" można tłumaczyć po polsku jako zasadzka
lub pułapka.
..
Główną
część tej samołówki
(rys. 2) stanowi
podstawa
(a) z drewna
w kształcie spłaszczonej litery "C", wycięta z pnia dębowego. Poniżej górnej

Rys. 2. "Aquila",

"Pahha",

"Fiiho" (klepce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

�176

powierzchni obu końcówek znajduje się otwór zakończony od strony zewnętrznej szerszym wgłębieniem (b). Od jednego otworu do drugiego przebiegają dwa
rzemienie (c), mocno skręcone za pomocą dwóch kołków drewnianych spoczywających w owych wgłębieniach. Rzemienie służą jako sprężyna. W środku
boku podstawy przymocowane są za pomocą drewnianych gwoździ dwie
końcówki pręta zgiętego w sposób podobny do pętli (d). Czasem taką pętlę
formuje się ogrzewając pręt. Drugą, podobną pętlę (e), wykonuje się poprzez
związanie rzemieniem (f) końcówki innego pręta (g). Tę część pętli wkłada się
pomiędzy skręcone rzemienie główne, w takiej pozycji, jak to wyobrażono na
rysunku. Obie pętle, przylegające do siebie dzięki dzi~lłaniu sprężyny, powinny
mieć mniej więcej taki sam kształt. W środku boku podstawy przymocowany
jest powróz (h). Wchodzi on w otwór klocka (i) trzymając go dzięki owinięciu
nim przynęty 0). Klocek ma zwężenie na wysokości sięgającej poza obręb pętli.
Wokół tego zwężenia zwija się rzemień, który wbity do gruntu trzyma pętlę (el
w napiętej samołówce w położeniu poziomym, pod klockiem.
Przed użyciem samołówkę obsypuje się w całości lekką ziemią, tak że na
powierzchni widoczna zostaje tylko przynęta. W zależności od wielkości
elementów "aquIty", używa się rozmaitej przynęty (ziarna pszenicy, kawałki
mięsa itp.) do chwytania różnej wielkości ptaków i lisów.
Klepce poruszane za pomocą zgiętego, sprężystego pręta dały początek
wielu samołówkom metalowym, które z czasem całkowicie wyparły prymitywne, drewniane pierwowzory. Opisana wyżej "aqulta" zniknęła już blisko 30 lat
temu. Rysunek 3 przedstawia metalową jej odmianę, wykonaną w całości
z drutów i powrozów. Ma ona jednak mniejszy zakres zastosowania. Używa się
jej do łapania ptaków.

d

C

o

b

e
Rys. 3. "AquI ta" (klepce met.). (rys. M. Abdalla za R. Haddad).

�177

Dwa identyczne łuki (a i b), stanowiące podstawowe elementy "aquity",
wykonane są z mocnych drutów. Skręcony cienki drut wspólnej osi, którego
końcówki zahaczają o ramiona łuku (a) nadają mu sprężystości. Ten łuk, za
pomocą przerzuconego języczka (c) łączonego z małą pętlicą osiową, napina się
skręconym powrozem w miejscu wycięcia (d). Tu umieszcza się przynętę
w postaci kilk u ziaren pszenicy. Próba dziobania przez ptaka uruchamia cały
mechanizm spustowy pułapki. Także i tę samołówkę zakrywa się ziemią,
zostawiajc!c na wierzchu tylko ziarna. Przytwierdza do podłoża za pomocą
dużego gwoździa (e), aby schwytany ptak nie uleciał razem z nią. Z chwilą
poruszenia stróżyka, łuk (a) zostaje zwolniony i przyciska ptaka 16.
"Aqulta d-aqubre" (klepce na myszy, rys. 4) jest wielokomorową pułapką
na myszy, szeroko stosowane! w gospodarstwie domowym, gdzie w glinianych
budynkach ilość tych gryzoni, zagrażających zapasom, stanowi poważny pro-

a

b
I

I

I
I
I
I

r
I

l
l

I
I

c
Rys. 4. "Aquila

d-aqubre"

(klepce

na myszy).

(rys.

M. Abdalla

za B. Haddad).

1" Niceo podobne!
samo/ówkt;.
leu drewnianą,
w kształcie muszlowatej
siatki, zwaną klepiec
siatkowy. stosowan,!
w niektórych
okolicach
Polski do chwytania
drobnego
ptactwa,
omawia
K. MoszyIiski. Kullui'a Iw/owa .'l/owian. Warszawa
1967, t. l, s. 37-76. Ma ona o wiele prostszą
konstrukcjt;.
ale wydaje sit; być bardziej sk uteezna dzięki wyposażeniu
w siatkę przywiązaną
do
każdej pętli. Zasit;g tego typu klepców ze spn;żyną
w kształcie
powroza
nic wykracza
- jak
twierdzi K. Moszyriski
(op. cil .. 1967). poza obszary wysoko ucywilizowane
lub znajdujące
się
w sferze ich wpływów.

l':

Lud L LXXVII

�178
blem gospodarczy. Jednorazowo, w zależności od liczby przegród, może ona
chwycić 3-4 myszy. Nad każdą przegrodą, oddzieloną od drugiej drewnianą
ścianką, umocowany jest na wspólnej drewnianej podstawie zestaw drutów
tworzących oddzielną pułapkę. Główną jej część stanowią dwa druty na kształt
prostokąta: poziomy naprężony (a) i pionowy (b). Dwa pionowe i dłuższe boki
prostokąta (b) przy zastawianiu łapki wciska się przez otwory w tejże
podstawie. Trzeci zaś bok poziomy (c), znajdujący się pod podstawą, sięga
prawie ziemi. Przytwierdzony na stałe w przedniej części podstawy języczek
przyciska wspólny bok prostokątów i zahacza a zwisający stróżyk z przynętą.
Konstrukcja pułapki powoduje, że szkodnik znęcony pokarmem, wdzierając
się do przegrody, znajdzie się na przyziemnym boku pionowego prostokąta.
W momencie zwalniania się zaczepu, sprężyna powoduje poderwanie myszy
i unieruchomienie jej między drutem a deską. Ciekawe, że często widok zdechłej
myszy tkwiącej już w jednej przegrodzie nie stanowi ostrzeżenia dla innej, która
akurat wdziera się do następnej przegrody, gdze ją czeka podobna śmierć.
Wydaje się, że zanim wieśniacy wpadli na pomysł konstruowania różnego typu "agulty", musieli radzić sobie z myszami na terenie gospodarstwa
stosując zwykły sprzęt kuchenny. Mianowicie: "garuma", czyli wałek do ciasta.
i "dasti!a" - garnek, kociołek. Ten prymitywny zestaw nadal jest znany
i stosowany obok "agulty". Zastawia się takie urządzenie na noc. Garnek
napełnia się wodą. Wałek oblepia się miazgą sezamową, której zapach nęci
gryzonie. Następnie kładzie się go na garnku, tak aby swobodnie toczył się po
brzegu naczynia. Mysz, która wdrapuje się po ścianach garnka, trąca wałek.
Ten odsuwa się od niej, a zwierzę wpada do wody.
W walce z polnymi myszami praktykuje się bodaj tylko jeden sprawdzony
sposób. Polega on na wykurzaniu dymem ciągnącej się nieraz na znacznym
obszarze sieci nor. Do tego celu potrzebne są co najmniej dwie osoby. Po
dokładnym rozpoznaniu terenu, zamykają otwory nor, z wyjątkiem dwóch.
W jeden z zostawionych otworów kieruje się dym. Drugim otworem uciekają
myszy, które pilnująca osoba zabija.
Do niecenia ognia używa się tradycyjnie stalowego krzesiwa "kipa d-nura".
Krzesiwem uderza się o krzemień, krzesząc iskry. Do mitjsca uderzenia
przykłada się suchą, surową wełnę, która się zapala w wyniku ciepła powstającego przy tarciu. Sieczka znajdująca się obok, w płytkim zagłębieniu.
łatwo się zapala od tlącej się wełny. Do wdmuchiwania dymu do wnętrza nor
służy miech "npabtana" wykonany ze skóry, podobny do miecha kowalskiego.
rzadziej drążek trzcinowy w postaci rury, w któn! dmie się ustami. Aby lepiej
wykorzystać powstały dym, tlącą się sieczkę umieszcza się w prostokątnym
pojemniku metalowym, zaopatrzonym w dwie rury umocowane na przeciwległych jego bokach. Powietrze wdmuchiwane przez zewnętrzny otwór porywa
gromadzący się w środku pojemnika dym i kieruje go drugą rurą, wchodzącą
w norę myszy.
Walka z polnymi myszami nigdy nie była sprawą właściciela jednego tylko
gospodarstwa rolnego. Przeprowadzali ją wspólnie, w sposób zorganizowany.
właściciele kilku sąsiadujących ze sobą pól. Mobilizowała ona niejednokrotnie
mieszkańców całej wioski.

�179
Plantacje arbuzów i melonów rozpościerały się na obrzeżach asyryjskich
wiosek, dając obfity plon dorodnych owoców. Młode jeszcze owoce często
bywały wyjadane przez zające i lisy, a niekiedy - nawet wilki i niedźwiedzie.
Zwierzęta te stanowiły również zagrożenie dla winnic, gdzie często się chroniły.
Dla ich pochwycenia, bądź odstraszania stosowano specjalny typ klepców,
zwany "agula" (rys. 5).

Rys. 5. "Atjula" (klepce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

"Agula" jest w całości wykonana z żelaza. Jej podstawę stanowi gruba
obręcz (a) o średnicy około 30 cm. Naokoło dolnej powierzchni obręczy
przyklejone jest płótno lniane (b), tak że nakrywa ono przestrzeń utworzonego
kręgu. "Agula" działa na zasadzie rozwartych kleszczy, zwieranych sprężyną,
a uruchamianych mechanizmem naciskowym. Do zastawiania "aguly" potrzeba dwóch osób. Umieszczona zostaje wieczorem tam, którędy zwierz
chętnie chodzi. Ścieżkę zwierza poznaje się po śladach lub po nadgryzionych
owocach. Czasem zastawia się kilka sztuk na przejściach różnych zwierząt.
Noga zwierzęcia, trafiając w zagłębienie, naciska płótno, uruchamia mechanizm naprężonych kleszczy, powodując ich zatrzaśnięcie się. Zaopatrzenie
,.aguly" w łańcuch, zakończony wbitym w ziemię klinem, uniemożliwia
uwolnienie się zwierzęcia i jego ucieczkę.
Polowanie na ptaki zabiera myśliwym najwięcej czasu. Latających ptaków
nie trzeba szukać daleko, są wszędzie, chociaż miewają swoje ulubione zakątki,
do których myśliwy stara się je zwabić. Poza terenem zabudowań wiejskich, na
mało ruchliwym płacu, zwykle odwiedzanym przez ptaki, przygotowuje się

�180
specjalne
mIejSCe budując
kamienną
budkę o powierzchni
około
1m2.
Przykrywa
się ją strzechą (rys. 6). Przed budką zagarnia się ziemię tak, by
formować małe podwyższenie
długości około 3 metrów i szerokości równej
szerokości
budki. W tym kopcu wykonuje
się płytkie wgłębienie
o nieco
mniejszej powierzchni
niż sam kopiec. W głębienie posypuje się ziarnem przez
kiłka kolejnych dni, po to by zwabić większą ilość ptaków. Myśliwy udaje się
do budki wczesnym rankiem, zabierając ze sobą specjalt1(! siatkę. We wgłębienie sypie ziarno, a siatkę rozkłada na kopcu. Jej prawy, długi bok przymocowuje do ziemi kijami, które owija siatką. Rogi lewego boku siatki ł&lt;!czy

Rys. 6. Zasadzka

na ptaki.

(rys.

M. Abdalla

za R. Haddad).

mocnym
sznurem.
Sznury te, przerzucone
za dwoma
kijami wbitymi na
początku
i końcu lewego boku kopca, przeciąga
razem do środka budki.
Myśliwy, znajdujący
się wewt1(!trz budki, trzyma obie kOI1cówki sznurów
i przez otwory w ścianie obserwuje ruch ptaków. W momencie, gdy większa ich
ilość znajduje się we wgłębieniu kopca dziobiąc ziarna, błyskawicznym
ruchem
ściąga sznury. Siatka rozwinięta nagle ku lewej stronie kopca opada na większą
część ptaków,
które następnie
myśliwy chwyta
żywcem.
Kolorowe
daje
dzieciom, a resztę przeznacza
na niedzielny obiad. Tym prostym sposobem
można
w ciągu kilku porannych
godzin schwytać
niekiedy
kilkadziesiąt
ptaków, wśród których trafiają się kuropatwy,
bażanty i gołębic stepowe.
Siatka u Wschodnich
Asyryjczyków
zwana jest, w zależności od regionu
"garda",
"soka", "soka" lub "sokta".
U Zachodnich
zaś znamy jej nazwy:
"sabka". "sabka" lub "sbakta".
Po arabsku brzmi ona "sabaka",
i ta właśnie
nazwa jest coraz powszechniej
używana
przez Asyryjczyków.
Prostszą odmianą
"soka" jest zapewne "mkabbe"
(rys. 7). Zamiast siatki
używa się kosza wiklinowego.
W zimowe dni, gdy ziemia pokrywa się śniegiem, ptaki szukając
pokarmu,
kierują się w stronę zabudowaI1.
Wiedz&lt;!c
o tym, gospodarz
wysypuje na dziedzińcu
trochę nawozu naturalnego
lub
sieczki, po czym posypuje je ziarnem pszenicy. W ich pobliżu trzyma kosz
podparty
kijem połączonym
ze sznurem. Człowiek czai się w pomieszczeniu.
trzymając
drugi koniec sznura. W momencie
gdy ptaki gromadz&lt;! się by
dziobać ziarna, gospodarz
ściąga sznur. Kosz spada na znajdujące
się pod
nim ptaki.

�181

Rys. 7. ,.Mkabbe"

(kosz na ptaki). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

Do polowania
na ptaki służy również sidło. Jest ono bardziej popularne
u Asyryjczyków
Wschodnich
(w Iraku i Iranie), niż u Zachodnich
(w Syrii
i Turcji). W Iraku znane są popularnie
jako "nas pa" lub "niswe", ale mieszkańcy regionu EI-Qosz nazywaj&lt;! je "sirubi" (po arabsku: "sark", I.m. "sirak'').
Istnieje przypuszczenie,
iż ta nazwa wywodzi się z hebrajskiego
wyrazu "sirub",
oznaczającego
wi&lt;!zadło do butów. Zresztą, zarówno
arabskie
"sirak", jak
asyryjskie
"sirubi"
wskazują
na wspólne
ich pochodzenie.
W pierwszym
przypadku oznacza pasek buta, który zakrywa przegub stopy, w drugim zaś taki sam element, ale wykonany z wełny. Sidło składa się ze sznura wykonanego przeważnie z końskiego włosia. Jedną jego końcówkę mocuje się w ziemi,
druga zaś tworzy pętlę (rys. 8). Wokół i wewnątrz pętli posypuje się ziarno.
Ptak trafiwszy głową lub nogą w otwór sidła zaciąga w pewnym momencie oko
i w ten sposób się chwyta. Takich sideł zastawia się nieraz kilka w jednym
mIeJscu.
Kolejna
samołówka
stosowana
do chwytania
ptaków
nosi nazwę
..~abka" 17. Zastawia si&lt;! ją w miejscach odwiedzanych
przez ptaki. Po wyko-

Rys. X. ,.Naspa" (sid/a). (rys. M. Abdalla za R. Haddad).

17

Znana w polskiej literaturze raehowej jako ,.pastka", "paść" lub "s/opiee". K. Moszyński,

"p. cil .. s. 62.

�182
paniu małego wgłębienia w ziemi, przy jednej z krawędzi wgłębienia ustawia się
płaski głaz, podparty kijem spoczywającym na drugim, którego pewien odcinek
wchodzi we wgłębienie (rys. 9). W środek wgłębienia i na zewnątrz, wzdłuż
określonej linii, sypie się ziarno. Ptak, dzipbiąc ziarno, przesuwa się w kierunku
wgłębienia. W momencie dotknięcia poziomego kija równowaga glazu zostaje
naruszona. Po spadnięciu zamyka on ptaka w dołku.

-

~'-t.-.

I -~ ":::"\17=.-

_

_:&lt;.~.

_

~---"""'V{:~.

B. Haddad).

W polowaniu na ptaki wykorzystuje się również właściwości kleiste
niektórych roślin. Roślina zawierająca substancje o dużej kleistości zwie się
"dabaq". Wyraz ten, oznaczający roślinę, służy jednocześnie do określenia
sporządzonego z niej lepu (po asyryjsku - "dabuqana"). (W ostatnich latach
krążący po wioskach sprzedawcy oferowali gotowy, suchy wyciąg roślinny
o właściwościach lepu. Miał on postać granulatu o ciemnej barwie. Sprzedawcy
nie zdradzali z jakiej rośliny ów wyciąg pozyskiwali, ani z jakiej części roślinnej
pochodzi. Granulat łatwo rozpuszczał się w letniej wodzie. Często handlarze
proponowali również jakieś nasiona. Miały one czarną barwę i wielkość nieco
mniejszą od nasion grochu. Rozcierano je w moździerzu do postaci papki, bez
dodatku wody). Z lepu formuje się nitki, które się owija na patyczkach.
Patyczki następnie kładzie się w poprzek nad wąskim odcinkiem koryta
potoku lub strumienia, blisko lustra wody (rys. 10). Ptak, który staje na
patyczkach, aby napić się wody, ma trudności z odklejeniem nóg.
Inny, prymitywny sposób znęcania, a następnie chwytania ptaków, zwie się
"yabusta". Wyraz ten nawiązuje do czasownika "ybas", czyli schnąć, gdyż
używa się tu wysuszonego rodzynka, który łączy się z nitką (rys. 11l. Przy
połykaniu rodzynka, do gardła ptaka dostaje się również kawałek nitki ,,~U!o".
Myśliwemu pozostaje tylko delikatnie pociągnąć nitkę, by ptaka schwytać.
W zależności od gatunku ptaków, czasem zamiast rodzynka używa się nasion
bobu "baqelle" lub ciecierzycy "hemse". Wspomniana metoda bywa nieraz
stosowania do łapania zabłąkanych kur "gio!e", "tarnoglo!o".

�183

Rys. 10. "Dabllqana"

Rys. II. "Yabllsta"

Łowiectwo

(patyczki z lepem). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

(rodzynek

jako rodzaj rozrywki

na nitce). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

młodzieży

Prawie wszędzie na terenach Bliskiego Wschodu zamieszkałych przez
Asyryjczyków sportową bronią młodzieży była w latach 60. proca - cza!al",
.,qista". Pierwsza nazwa, znana wśród Asyryjczyków Zachodnich, ma prawdopodobnie turecki rodowód i oznacza po turecku kolec. Drugiej nazwy zaś
używają Asyryjczycy Wschodni. "Cza~al" składa się z trzech części, przy czym
każda z nich jest wykonana z innego materiału (rys. 12). Kapa o owalnym
kształcie zrobiona jest ze skóry. U jej boków znajdują się dwa otwory. Widełki
w kształcie litery "V" otrzymuje się przez wycięcie odpowiedniej gałązki
z dwiema odnóżkami. Często dla nadania surowym widełkom naj korzystniejszej formy poddaje się je działaniu ciepła. Ramiona łączy się z kapą paskiem
gumowym, wiążąc jego końcówki mocną nitką. Pasek ma długość 20-30 cm,
szerokość około I cm. Im twardsza guma, tym dalej miota kamień. Gumę
w procach dla dzieci wycina się z uszkodzonych dętek do rowerów. W okresie
wolnym od zajęć dzieci, zarówno w wioskach, jak i te z miasta, za pomocą
procy bez przerwy polują na wróble. Procę zawieszają na szyi nawet podczas
obiadu.
Innym, ulubionym zajęciem dzieci w okresie letnim jest zabawa w zabijanie
szerszeni. W godzinach najwyższej temperatury owady te opuszczają swoje
gniazda w poszukiwaniu pokarmu. Ulubionym ich przysmakiem są owoce

�184

Rys. 12. "Czatal",

"Qiśta" (proca). (rys. M. Abdalla za B. Haddad).

winnej latorośli. Żywią się ich słodkim sokiem. Szerszenie są też bardzo groźne
dla pszczół. Często właśnie hodowcy pszczół prosili dzieci o wytępienie tych
owadów, oferując im nawet za to pewną zapłatę.
Najskuteczniejsze narzędzie stosowane w walce z szerszeniami to krótki kij,
do którego przybito prostokątną deskę lub blachę. Za pomocą tego narzędzia
dzieci atakowały szerszenie w locie. Nie każde, nawet silne i celne uderzenie
szerszenia deską lub blachą gwarantowało jego natychmiastowy zgon. Spadającego owada trzeba jeszcze dobić butem. Walka z szerszeniami, będącymi
w gniazdach, polegała na zalepieniu wejścia gniazd gliną i zostawieniu małego
otworu w środku. Wychodzące otworem pojedyncze szerszenie były miadżone
dwoma płaskimi kamieniami. Przebywająca w pobliżu gromada dzieci również
brała w tym udział, stanowiąc obstawę broniącą dostępu przed wracającymi do
gniazda owadami. Płoszono je machając zdjętą z siebie i trzymaną w ręku
odzieżą·
Dzieci interesowały również inne owady, np. żuki. W otwór źdźbła słomy
pszenicznej wkładano dwie końcówki włosia końskiego, oślego lub muła.
tworząc pętlę (rys. 13). Dzieci tak manipulowały końcówkami włosia, by
pełzający po ziemi owad znalazł się w obrębie pętli.
W krajach Bliskiego Wschodu widok skorpiona nie jest zjawiskiem
rzadkim. Mieszkaócy wiosek wiedzą nawet kiedy te owady mogą opuszczać
swoje kryjówki. Strachliwych uspokajano, że jeśli materac, na którym się śpi.
zostanie otoczony sznurem, skorpiony nie przekroczą tej bariery. Skorpiona
uważano za "króla zwierząt", gdyż jest z nich wszystkich najbardziej "honorowym"; jeśli znajdzie się w niebezpieczeństwie sam popełnia samobójstwo.
Dzieci często czyniły sobie z tego okrutną zabawę. Do kryjówki owada
wlewały wodę, po czym wkładały źdźbło słomy. Skorpion, czuj,!C niebezpieczeństwo czepiał się słomy, którą następnie dzieci wyci'!gały. Stawiały

�185

Rys.

1:1. Źdźhlo

l.

włosiem.

(rys.

M. Abdalla

za B. Haddad).

owada w środku
przygotowanej
wcześniej obręczy
ze słomy pszenicznej
i rozpalały ogicll. Owad, otoczony zewsząd ogniem, daremnie szukał wyjścia.
Zatrzymywał
siy w środku koła i kłuł się śmiertelnie.

Folklor

myśliwski

W niektórych
wsiach asyryjskich
można niejednokrotnie
zauważyć
dekoracyjne malowidła
utrwalone
na ścianach izb mieszkalnych,
przedstawiające dzikie zwierzęta: lisy, wił ki, niedźwiedzie,
węże i inne. Niektóre
malowidła wyobrażaj,! całe sceny myśliwskie I H. Oprócz malowideł nawiązujących
do łowiectwa
są jeszcze opowiadania
i piosenki
ludowe znane na ogół
większości Asyryjczyków.
Pragnę podkreślić,
iż faktyczny folklor myśliwski
Asyryjczyków
jest o wiele bogatszy,
niż to może wynikać z mego szkicu.
Zebranie istniejącego materiału o folklorze, który na pewno nadal funkcjonuje
zwłaszcza na wsi, wymagałoby
jednak wnikliwych
studiów i większej liczby
informatorów
pochodzących
z pogranicza
syryjsko-turecko-irackiego.
Posiadana przeze mnie literatura jest nader uboga, a wyjazd w rodzinne strony
nie jest aktualnie
możliwy. Oto więc garść informacji,
które udało mi się
zgromadzić.
- Dialog miydzy myśliwym a jeleniem (informator
2):
Myśliwy do jelenia:
Tyś jest jeleniem, żyj,!cym w górach i stepach.
Ja zaś - myśliwym, idącym krok w krok za tobą.

IX
Istnieni.: tego rod/.ajll malowideł
w domach asyryjskich
wieśniaków
w Górach Tijarskieh
w połowic X I X wiek li odnotował
wspomniany
wcześniej archeolog
Henry Layard. Określił on ten
rodzaj ddorowania
wn&lt;;lr/. mieszkalnych
jako "zamilowanie
do sztuki, które dawało siC; tam
wS7&lt;;dzie I.auwai.y'::". Twierd/i on też, że ,.skoro w rozmowie dotknc;ło siC; tego tematu, Asyryjczycy
stawali siC; od ra/u hardzo
elokwentni
i z przejc;ciem opowiadali
o swych wyczynach
oraz
pr/ygodach
podc/as polowali w górach". Przytacza
ponadto nicodosobniony
przykład pojcdynku,
jaki na kilka dni pr/.cd jego przyhycicm
do wioski Zawita, stoczył wiejski młodzieniec
z dzikim
niedźwiedziem,
maj.!cym ponad dwa metry wZ.rostu.

�186
Jeleń do myśliwego:
Jeśli zabierzesz mnie do miasta, to umrę ze zmartwienia.
Góra jest moim ojcem, a step - matką
Dlaczegoś mnie zniewolił, myśliwcze?
Czy w twym sercu nie ma choć odrobiny litości?
Świat krzywdzi wiele istot.
Tak już jest!
Na polowanie na jelenie w górach wybrali się ojciec ze swoim synem. Aby
zwierzynę zwabić, przyodziali się w skóry jelenia. Każdy z nich szedł w inną
stronę. Ojciec spostrzegł zgrabnie poruszającego się jelenia. Strzelił. Tym
jeleniem okazał się niestety jego własny syn (informator 2).
- W wiosce Tel Hermez, nad rzeką Cha bur w Syrii, żył niejaki Adda (zmarł
w 1983 roku). Znany on był w całej okołicy jako najlepszy ustawiacz
połamanych kości. Ale nie tylko to uczyniło go sławnym. Uchodził za
człowieka żyjącego ściśle wedle humanitarnych zasad. Był m.in. zagorzałym
przeciwnikiem stosowania dynamitu do łowienia ryb. Uważał taką praktykę
(zresztą dość popularną i nie potępianą nawet przez oficjalne władze państwowe) za barbarzyństwo. Tym, którzy nie chcieli go słuchać w tej sprawie
kategorycznie odmawiał udzielania pomocy, choćby mieli i po 20 złamań kości.
Uważano go również za bardzo pobożnego człowieka, którego słuchały nawet zwierzęta. Jego przygodę z niedźwiedziem, który słysząc prośbę Addi:
"Si b-urlJ.olJ."(Idź swoją drogą) oddalił się, opowiada się w tamtych stronach do
dziś (infrmator 2).
Do niedawna asyryjscy wykonawcy amuletów (amulet: "k!uto", "yudo",
"parośa") sporządzali teksty, które miały chronić wybierających się w podróż
przed atakami dzikich zwierząt, lub uczynić plon myśliwych bardziej udanym.
W roku 1897, na Kongresie Orientalistów w Paryżu przedstawiono teksty,
które następnie wydano w Londynie w roku 1912 i przedrukowano w roku
1976 w Holandii 19. Zawarte w tym dwujęzycznym, asyryjsko-angielskim
dziełku różne teksty, w liczbie 95, zaopatrzone 28 rysunkami, datują się na rok
1889. Pochodzą one z zamieszkałego przez Asyryjczyków regionu Urmia
w Iranie. Oto 12 tekstów z tego dziełka, które dotyczą łowiectwa. Dodajmy, że
zwyczaj pisania amuletów na różne okoliczności praktykują Asyryjczycy
i obecnie. Przed powrotem z letnich wakacji w Syrii w 1988 roku informator
numer 3 otrzymał sporządzony przez swego ojca amulet, którego treść miała
uczynić jego powrót do Polski bardziej pomyślnym.
"U czynienie zwierzyny łownej dostępną"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Jak Szymon Kippa (Piotr)
i Andrawos (Andrzej) rzucili swe sieci i otrzymali obfity połów ryb, tak ja
rozwiązuję zwierzynę łowną temu, który nosi te słowa, jego psu i kompanom
19
Herman Gollancz, T/w book or protection, heing a collection ofSyriac c/wrms. A PA - Philo
Press, Amsterdam
1976. Zamieszczone
w opracowaniu
teksty amuletów
nosz,! numery: Codex
A - 14 (s. lI, XXXIV); 21 i 22 (s. 15, XXXIX); 27 (s. 18, XLII); 37 i 38 (s. 23, XLVII-XLVIII):
42 (s. 26, L); 47 (s. 28, LII); Codex C - 14 (s. 84, LXXX); 15 (s. 85, LXXXI); 23 i 24 (s. 88-89.
LXXXIV).

�187

oraz górom, po których chodzą. Rozwiązuję ją przy pomocy Żywego Boga,
który rozwiąże ją w niebie. Jak Bóg uwolnił Józefa z niewoli egipskiej, tak ja
rozwiązuję zwierzynę łowną dla ... syna ...
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Panie, zajrzyj z niebios na ziemię, by
te łowy nie stały się udziałem innych synów, ani nie groziła im śmierć. Daj im
(myśliwym) mięsa niczym piachu, a skrzydlate ptactwo nieba - jak piasek
mórz. Cnotliwi staną się wówczas silnymi w chwale. Niech zwierzyna łowna
przychodzi ze wschodu i zachodu, z czterech stron świata: niech przychodzi
i wpadnie w ręce jego (myśliwego) i w zasięgu broni ... syna ... Amen!".
"Zamykanie psich pysków"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Wielkością Twego ramienia, Panie,
niech psy utoną niczym kamienie. Ucisz je, o Panie Boże, ucisz je mocą
kamienia, który został przytwierdzony przy wejściu do grobu naszego Zbawiciela. Niech ów kamień uciszy psy, przez modlitwę Mart błogosławionej Maryi
i Mor Yuhanona (Jana) Chrzciciela i modlitwy wszystkich męczenników wiary
i świętych naszego Pana. Amen! Poświęć trzy kęsy i wrzuć je psom !".
"Uwiązanie złej bestii"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mój brat Mojżesz - sługa Boga pasł owce na terenie siedmiu gór. Spotkały go trzy nieczyste postacie: zły
człowiek, zły wilk i zły lew. Wiąż mi, Panie złego człowieka w imię Ojca, złego
wilka w imię Syna i złego lwa w imię Ducha Świętego. Uwiąż mi złego lwa, by
nie zbliżył się do ciała, ani do domu tego, który nosi niniejszy amulet, przez
modlitwę Maryi Dziewicy. Amen!".
"Klątwa Rabbana Hurmitda,

który pomógł opętanym psom"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mor Rabban Hurmizd od Persów,
syn dowódcy Józefa, w czasie jego męczeństwa skierował swoje modlitwy,
prośby, błagania i ukłony do Litościwego i Miłosiernego Boga. Powiedział on:
Panie Boże Wszechmogący, Panie Dobroci, proszę Cię i błagam, by opętany
pies nie gryzł nikogo, kto wspomni Twe Swięte imię i imię Twego sługi,
Hurmizda od Persów, lecz oddal szkodliwego lwa, drapieżnego tygrysa,
czającego się wilka i wszystkie zwierzęta drapieżne od tego, który nosi te słowa,
od jego domu, synów, córek i od wszystkiego co posiada i posiądzie, przez
modlitwę Mart błogosławionej Maryi. Amen !".
"Zamknięcie wilczych paszcz przed owcami i bydłem"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Modlitwa, prośba, błagania
i ukłony Mor Daniela Proroka sprawiły, że gdy zszedł do dołu głodnych lwów,
nie wyrządziły Mu krzywdy. Niech moc łaski Mojżesza Proroka i sygnetu
Salomona Bar Jaki zamkną, okiełznają i scementują paszcze wilków, niedźwiedzi i lwów, paszczę każdego szkodliwego zwierzęcia przed tym, co posiada i posiądzie ten, który nosi niniejszy amulet, przed bydłem i owcami ... syna ... Również niech będą zamknięte, okiełznane i scementowane ich
paszcze i języki; jeśłi są one otwarte niech się wykrzywią, a jeśli są wykrzywione

�188
niech się otworzą.
Przez modlitwy
Mor Rabbana
Hurmizda,
prośby Mor
Eliasa i ukłony Mor Daniela
Proroka
niech zamkną
się paszcze wilków.
niedźwiedzi
i wszystkich
zwierząt szkodliwych.
Amen !".
"Związanie
węży"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Zwiąż nogi gotowego do skoku lwa
i młodego smoka. Niech ich ciała wejdą w łańcuchy. Niech Bóg pokruszy zęby
i wyrwie kły w paszczach przeklętych
węży jadowitych
i węży głuchych, które
nie słuchają głosu zaklinacza
ani czarownika.
Niech Pan zmiażdży głowy
smoków
w wodzie, skruszy głowy smoków
Lewiatana
i wszystkich
węży:
centkowanych,
czerwonych,
czarnych i białych z rodu głuchych, a także węży.
które chodząc ozdabiają
się; połączywszy
się z ciałem pawia zaszkodzily mu
tak umiejętnie, że praktykują
to od wtedy i praktykować
będą po wsze czasy.
Amen!".
"Związanie

skorpionów"

"Trzymaj dwa skorpiony
razem (i powiedz): jesteście związane, okiełznane
i scementowane
z pomocą aniołów:
Gabriela
i Michaela. Zamykam
pyski
skorpionów
z pomocą
łaski Mojżesza
Proroka,
nakrycia
Eliasa, wniebowstąpienia
Eliasa i sygnetu Salomona
Bar Jaki. Amen !".
"Zamknięcie

dzioba

wróbla

i pyszczka

myszy"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Zamykam
usta kradnącego.
pyszczek myszy, dziób wróbla i ptaka i paszcze zwierz,!t cztcronożnych.
Wiążę
je z pomocą
żywego znaku
Krzyża
Pańskiego
i przez modlitwy
Mon
błogosławionej
Maryi i z pomocą tego, który związał niebo, ziemię, potoki,
strumienie,
zwierzęta
czteronożne,
ptactwo
nieba i dżdżownice.
Zamykam
pyszczki zwierząt pełzających,
usta złodzieja,
dziób ptaka i wróbla przed
plonami tego, który nosi ten amulet. Wiążę je z pomocą tego, który zstąpił
z nieba i ustanowił
święte sakramenty.
Wiążę usta kradnącego,
pyszczek
myszy, dziób wróbla
i ptaka,
paszcze zwierząt
czteronożnych.
Wiążę je
z pomocą żywego znaku Krzyża Pańskiego
i przez modlitwy
Mort błogosławionej
Maryi przed plonami ... syna ... Amen !".
"Związanie

wilka

przed

bydłem"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Mor Daniel, wielki Prorok, gdy
został wrzucony do lwiego dołu, modlił się klękaj,!c, powiedział:
Panie Boże
WszechmogąCY, proszę Cię, by ani wilk, ani niedźwiedź, ani pantera, ani tygrys
nie zbliżył się do żadnego,
kto wspomni
Twe imię, Pana naszego Jezusa
Chrystusa,
i moje imię, Daniel, i do jagniąt tego, który nosi te słowa. Niech
zamkną się paszcze, języki i zęby wilka, niedźwiedzia i tygrysów przed kozami,
owcami i wołami tego, który nosi niniejszy amulet. Amen !".
"Związanie

psa"

"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Maryja i nasz Pan szli drogą·
Maryja powiedziała
naszemu Panu: oto zbliża się do nas nasz pies! Nasz
Pan odpowiedział:
zobacz, zwiążę go i zamknę żelaznymi IcIl1cuchami i mo-

�189
slęznyml kamieniami.
Niech dusza i cialo
by nie szczekały, opanowały,
ani okradły
Amen!" .

.,Związanie

węży (potworów

morskich

-

psów rozbójnika
tego, kto nosi

wejdą w żelazo,
niniejszy amulet.

smoków)

.,W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Głos wielkiego
czarownika
l mędrca
zamknie ucho, by nie słyszało szczękania
zębów lwów. Wyrwij je.
Panie. jak woda, która się przelewa. Wiążę czarnego węża, czerwonego
węża,
szarociemnego
węża, cichego węża, smoka,
syna smoka.
Zargin,
Zargin,
Zerizyn, Zargigin. Wiążę je z pomocą
Proroka
Jeremiasza,
Wielkiego Mojżesza, króla Ezaja, Proroka
Ezechiela i Proroka
Daniela. Wiążę wszystkie
gatunki węży i złe gady i oddalam je od ciała i duszy dzieci tego, który nosi ten
amulet. Amen !".

..0 udany pOlilW"
"W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Jak Pan Bóg kazał sprawiedliwemu
Noemu, mówiclc: zrób sobie arkę drewnianą
i zabierz na jej
pokład ze wszystkich zwiem!t ziemi i ptaków nieba, tak niech zgromadzą
się
latające ptaki przed tym, kto nosi niniejszy amulet. Niech zdobycz napłynie ze
\\schodu i zachodu, z północy i południa, z mórz i wysp, z gór i pagórków
i z kaidego miejsca; niech wpadną w ręce tego, kto nosi ten amulet, przez
modlitwy Mor Szymona Kippa (Piotra), Andrzeja, Mateusza, Marka, Łukasza,
Jana i Pawła. Amen !".

i cnotliwemu

Zdaję sobie sprawę, że ten szkic daleki jest od zaprezentowania
kompletnego obrazu
dziedziny
kultury
ludowej
określanej
mianem
tradycyjnego
łowiectwa. Jestem także pewien, że przedstawione
tu sposoby niejednokrotnie
znajdowały bliskie odpowiedniki
w kulturach chłopskich Europy. Mam jednak
równocześnie
nadzieję, że opisane
przeze mnie sposoby
oraz przytoczone
fragmenty
folkloru
myśliwskiego
przybliżą
nieco polskiemu
czytelnikowi
obraz życia codziennego
moich rodaków
z pogranicza
Syrii, Iraku, Iranu
i Turcji.

NOTATKA

O INFORMATORACH

(wszyscy

pochodzili

z Syrii)

1. Jibrail Mousa I miasta AI-MalikiYl: (dawniej
Derikl, doktorant
Politechniki
Poznańskiej,
, Elias Ischaq z wioski Td Shamiram
nad rzek" Chabur, doktorant
w Instytucie Ochrony
Roślin
w PO/.naniu.
3. I-/anna Isho MaJek /. wioski Tel Tamer nad rzek" Chabur.
doktorant
w Instytucie
Historii
Sztuki w Poznaniu.
-l. Sarcm Mousa I. miasla AI-Malikiye (dawniej Derik), student Akademii Wychowania
Fizycznego
II' PO/naniu.
5. Kuri Abdalla - do JlJ5X roku mieszkał w miasteczku
Qabre Hewore (Qubur Al-Bid, obecnie
AI-Qahtaniyc)
oral w lr/ech wioskach:
Shalhumiye,
Mezgafte,
Tel Ala, od 1958 w mieście
Kamyszli.

�190
Michael Abdalla
FoLK HUNTING OF CONTEMPORARY
ASSYRIANS
LIVING IN AREAS BORDERING
SYRIA, TURKEY AND IRAQ
(Summary)
We learn from ancient history textbooks that hunting was a favourite pastime of Assyrian
kings. On reliefs that remained to date we see hunting scenes, often studied by school children and
university students in many countries. Stone sculptures of a "wounded lioness" and "winged bulls"
are excellent examples of great talents of ancient Assyrian artists and their ability to depict the
behaviour of animals in various situations.
The problem of hunting is often discussed by Assyrian Christian writers. The clergy preached
about the need to observe certain rules, to comply with faith. The article docs not discuss the
problem of hunting from a historical perspective but as an element of present day folklore of
Assyrians. The author describes customs related to hunting, hunting equipment, and provides
information on animals and folk beliefs connected with them. There is also a description of
activities pursued by adolescents inspired by hunting. The author also discusses hunting folklore,
both oral and written. The author quotes twelve talismanic texts, known and used for over 100
years. They protect the animals and hunters and contribute to hunting success. There are also brief
descriptions of Assyrian hunters and short comparative notes.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10556" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10534">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f13834b81760b4e65a806e11644932ae.pdf</src>
        <authentication>fd652768af07c4200e3df34bbf9d1383</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125674">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3943</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125675">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125676">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3692</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125677">
                <text>Spis treści tomu VII r.1953 / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125678">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.6; s.384</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125679">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125680">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125681">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125682">
                <text>P O L S K A

S Z T U K A

L U D O W A

R. VII — 1953

SPIS
Il I

I

—

1

IIIIIU

TREŚCI

3. 3-8

nr

1

nr

3

nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr

1
3
1
6
1
1
4-5

nr
nr
nr

4-5
4-5
6

nr
nr
nr
nr
nr
nr

2
2
6
3
6
2

nr
nr

6
6

nr

4-5

nr
nr

3
4-5

nr

4 -5

nr
nr

3
1

nr
nr
nr

2
3
3

nr

1

nr

3

ARTYKUŁY
Bazielich Barbara Ludowy haft śląski s. .165—171
Cieśla-Reinfussowa Zofia Materiały do sztuki ludowej Mazowsza Płoc­
kiego s. 38—55
Czasznicka Zofia Zdobione gorsety ludowe s. 159—164
Dzięgiel Leszek Malowane kafle z Leżajska s. 33—37
Frankowski Eugeniusz Hafty kurpiowskie s. 382—383
Jackowski Aleksander O wartości poznawczej folkloru s. 9—25 . .
Kotula Franciszek Leżajski ośrodek ceramiczny s. 26—32 . . . .
Kotula Franciszek Rzeszowska majolika ludowa s. 303—319 . . .
Krassowski Witold Chałupa polska na przełomie X V I i X V I I wieku
s. 281—302
Krzyżanowski Julian Ludowość w poezji Kochanowskiego s 345—356 .
Pieńkowska Hanna Dekoracja malarska kościoła w Orawce s. 335—347
Pietkiewicz Kazimierz Zagadnienia opieki nad twórczością ludową
s. 95—106
Piotrowski Stanisław
O twórczości ludowej s 67—72
Piwocki Ksawery Próba definicji kilku pojęć s. 323—326 . . . .
Przeździecka Maria Nieznany drzeworyt ludowy s. 153—158 . . .
Przeźdsiecka Maria Zdobione „duhy" podlaskie s. 377—381
. . .
Reinfuss Roman Aktualne zagadnienia ludowej plastyki s. 83—94
.
Reinfuss Roman Elementy renesansowe w polskim meblarstwie ludo­
wym s. 327—334
Reinfuss Roman Polskie ludowe kowalstwo artystyczne s. 348—376 .
Rosen-Przeworska
Janino Z zagadnień renesansowego ubioru ludowego
s. 357—380
Seweryn Tadeusz Niszczenie dzieł sztuki wynikiem zabiegów magicz­
nych s. 149—162
Seweryn Tadeusz Ludowa grafika staropolska s. 201—244 . . . .
Starzyński Juliusz O ludowości i sztuce ludowej polskiego. Odrodzenia
s. 199—200
Telakowska Wanda Próby włączenia twórczości ludowej do wzornictwa
przemysłowego s 135—141
Vetulani Cecylia Pasłęckie formy piernikarskie s. 56—58 . . . .
Wojciechowski Aleksander Z dyskusji nad pojęciami — „sztuka ludowa"
i „ludowość w sztuce" s. 73—82
Wojciechowski Aleksander Wycinanka sannicka s. 142—148
. . .
Zaręba Alfred Tańce ludowe w Szwecji s. 172—177
SPRAWOZDANIA, RECENZJE, KRONIKA
Cieśla-Retnfussou&gt;a Zofia Wystawa sztuki ludowej w Wysokiem Ma­
zowieckiem s. 59—60
Glapa Adam Elementy ludowe w pokazie szkół artystycznych Poznania
s. 186—137
. .

�Glapa Adam Recenzja przewodnika Stanisława Błaszczyka .,Dział kul­
tury i sztuki ludowej w Rogalinie'' s. 190—192
Głowa Zofia Barbara V I I powojenny konkurs szopki krakowskiej
s.
62—63
Grzeszczak Maria Recenzja książki „Zarys rosyjskiej ludowej twór­
czości poetyckiej epoki radzieckiej" s. 131—132
Grzeszczak Maria Recenzja książki: M. P. Sztokmar „Issledowanija
w obłasti russkowo narodnowo stichosłożenija" s. 192—196
Przeździecka Maria Wystawa „Tkactwo Świętokrzyskie" w Kielcach
s.
61—62
Przeździecka Maria Wystawa sztuki i rękodzieła ludowego wojewódz­
twa łódzkiego s. 178—185
Przyłuska Zofia i Wierzchów" Aurelia Z konferencji twórców ludowych
s. 107—130
Reinfuss Roman Recenzja albumu „Architektura po'ska do połowy
X I X wieku" s. 187—189
Reinfuss Roman Recenzja teki „Manesove narodopisne studie" s. 189
Reinfuss Roman Recenzja „Katalogu garncarstwa ludowego wojewódz­
twa rzeszowskiego" s. 189—190
W. T. G. W. Andrzej Czarniak Pająk s. 64

nr

3

nr

1

nr

2

nr

3

nr

1

nr

3

nr

2

nr
nr

3
3

nr
nr

3
1

�Wszystkie wydawnictwa Państwowego Instytutu Sztuki są do nabycia w więk­
szych księgarniach „Domu Książki", a w szczególności w następujących punktach:
BIAŁYSTOK — Rynek Kościuszki 12/14.
B Y D G O S Z C Z — Dworcowa 14.
B Y T O M — Stalina 10.
CZĘSTOCHOWA — A l . N.M.P. 14.
GDAŃSK-WRZESZCZ — Grunwaldzka 8.
G L I W I C E — Zwycięstwa 35.
K I E L C E — Sienkiewicza 30.
K O S Z A L I N — 1 Maja 14.
KRAKÓW — Podwale 6.
L U B L I N — Krakowskie Przedmieście 52.
ŁÓDŹ — Piotrkowska 147.

O L S Z T Y N — Plac Wolności 2/3.
O P O L E — Ozimska 8.
POZNAŃ — 27 Grudnia 23.
RZESZÓW — 3 Maja 2.
STALINOGRÓD — 3 Maja 12.
S Z C Z E C I N — Sikorskiego 6.
TORUŃ — Rynek Staromiejski 30.
WARSZAWA — Krakowskie Przedmieście 7.
WROCŁAW — Stalinogrodzka 21.
Z A K O P A N E — Krupówki 28.
Z I E L O N A GÓRA — Żeromskiego 16.

Księgarnie te przyjmują zamówienia na czasopisma PIS.
Poza tym czasopisma PIS są również do nabycia w Klubach Międzynarodowej
Książki i Prasy.

S t o ł e c z n e Zakłady Graficzne Nr 1. Warszawa, W i ś l a n a 6. Zam. 2781. Pap. ilustrac. kl. III 100 g A l ł
kred. III kl. 90 g BI + karton cham. III kl. 250 g B I . Nakład 2600 egz. — 4-B-20775.

pap.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10555" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10533">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8f55f1ab7517cb71c4ce2ed90f347fab.pdf</src>
        <authentication>ad51293b745a695943572b82b06c6e3a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125665">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3945</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125666">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125667">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3693</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125668">
                <text>Strona tytułowa i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1954 t.8 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125669">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1954 t.8 z.1 ; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125670">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125671">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125672">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125673">
                <text>POLSKA SZTUKA LUDOWA

NR 1
P A Ń S T W

I
U

ROK
O W

Y

VIII

I N S T

1&lt;)54
Y T V 7

S Z T U K I

�Malowanka ścienna. M a l o w a ł a Janina S i k o r H h k a . Chotyzie (pow. starachowicki).

ZESPÓŁ REDAKCYJNY
D r M i e c z y s ł a w Gładysz, M g r S t a n i s ł a w H i ż (zastępco redaktora naczelnego), M g r
Aleksander Jackowski (redaktor naczelny), D r Ksawery Piwocki, D r Roman R e i n fuss, M g r Jan Sadownik, M g r M a r i a n Sobieski, M g r Barbara Suchodolska (redaktor
techniczny), M g r Aleksander Wojciechowski.
Adiustacja i korekta: Jerzy Bokiewicz.
REDAKCJA

i ADMINISTRACJA PAŃSTWOWY INSTYTUT
W A R S Z A W A , D Ł U G A 26

SZTUKI

�POLSKA SZTUKA
DWUMIESIĘCZNIK

WYDAWANY

PRZEZ

LUDOWA

PAŃSTWOWY

INSTYTUT

SZTUKI

TREŚĆ

str.
Stanisław

Piotrowski

Janina Rosen-Przeworska

Zofia Cieśla-Reinfussowa

Współczesne
dowego

zagadnienie

stroju

lu­
3

U b i ó r na ziemiach polskich w okre­
sie wczesnego Średniowiecza (Ma­
teriały do historii ubioru ludowego) .

14

Dywany dwuosnowowe braci S k ł a danowskich

36

Roman Reinfuss

Malowanki ścienne z Chotyziów .

.

50

Aleksander

Wystawa pokonkursowa w y c i n a n k i
kurpiowskiej w M y s z y ń c u . . .
Wystawa sztuki ludowej B i i g o r a j szczyzny

55

Blachowski

Maria Przeździecka

62

»

ROK 1954

STYCZEŃ-LUTY

P A Ń S T W O W Y

I N S T Y T U T

NR 1
S Z T U K I

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10554" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10532">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/3cb5e105ff6ccde5547fd0f6b1a96077.pdf</src>
        <authentication>0fa50f021c264a2297ab31fc7b9a70ed</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125653">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3948</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125654">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125655">
                <text>Mazury - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125656">
                <text>tkanina dwuosnowowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125657">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3696</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125658">
                <text>Dywany dwuosnowowe braci Składanowskich z Wyszkowa / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1954 t.8 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125659">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1954 t.8 z.1 ; s.36-49</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125660">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125661">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125662">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125663">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125664">
                <text>DYWANY

DWUOSNOWOWE

BRACI SKŁADANOWSKICH Z W Y S Z K O W A

ZOFIA

W ś r ó d czynnych d o ' dziś w a r s z t a t ó w tkackich, w y ­
k o n u j ą c y c h tzw. tkaniny
dwuosnowowe, j e d n y m z
ważniejszych jest pracownia braci S t a n i s ł a w a i W ł a ­
dysława Składanowskich
(ryc. 1), z n a j d u j ą c a się w
Wyszkowie, miasteczku położonym w powiecie p u ł ­
tuskim, na p o ł u d n i o w y c h kresach
Kurpiowszczyzny.
Według tradycji rodzinnej z a w ó d tkacki ma b y ć w
rodzie S k ł a d a n o w s k i c h dziedziczony od 300 lat, na­
tomiast z przeprowadzonych w parafii wyszkowskiej
b a d a ń ksiąg metrykalnych, sięgających X V I I I w i e ­
ku, wynika, że najstarszym z uchwytnych dla nas w
materiale ź r ó d ł o w y m członków tej rodziny b y ł Jan
S k ł a d a n e k , m i e s z k a j ą c y w połowie X V I I I w i e k u we
wsi Porządzie, należącej w ó w c z a s do tejże parafii.
Syn jego Tomasz nadaje swemu nazwisku brzmienie
szlacheckie i w y s t ę p u j e j u ż jako S k ł a d a n o w s k i .
Czy przodkowie dzisiejszych tkaczy r ó w n i e ż zajmo­
w a l i się t y m zawodem, trudno jest stwierdzić, gdyż
księgi metrykalne nie z a w i e r a j ą w t y m k i e r u n k u ż a d ­
nych w s k a z ó w e k . Dopiero o ojcu żyjących dziś tkaczy
wyszkowskich wiadomo na pewno, że t r u d n i ł się w y ­
robem dwuosnowowych d y w a n ó w . W e d ł u g z a p i s k ó w
z k s i ą g parafialnych, urodził się on w r o k u 1860 w T u m a n k u koło Niegowa, gdzie później przez czas j a k i ś
p r o w a d z i ł p r a c o w n i ę t k a c k ą . Około r o k u 1900 prze­
niósł się do Wyszkowa i tam osiadł na stałe. W Wysz­
kowie urodzili się jego synowie do dziś żyjący: Stani­
s ł a w (1901) i W ł a d y s ł a w (1905). Prócz d w ó c h wyżej
wymienionych p r a c o w a ł o t u do niedawna jeszcze k i l ­
k u tkaczy tego samego nazwiska, którzy jednak z a w ó d
t k a c k i porzucili. N i e k t ó r z y z nich przenieśli się na
Ziemie Odzyskane, gdzie znaleźli zajęcia bardziej i m

36

CIEŚLA-REINFUSSOWA

o d p o w i a d a j ą c e . S p o ś r ó d tych, k t ó r z y odeszli od zawo­
du tkackiego, najzdolniejszym m i a ł b y ć podobno 16letni S ł a w e k S k ł a d a n o w s k i , p r z e b y w a j ą c y obecnie w
Warszawie.
S k ł a d a n o w s c y t k a j ą swe dwuosnowowe dywany w e ł ­
niane na szerokim warsztacie p o d n ó ż k o w y m o czterech
nicielnicach. P r a c u j ą zawsze we dwóch, gdyż jeden
nie b y ł b y w stanie p r z e w l e k a ć osnowy i p r z e r z u c a ć
czółenka na całą szerokość tkaniny. W y m i a r y d y w a ­
n ó w w a h a j ą się mniej więcej około 1.5 X 2 m . Ojciec
S k ł a d a n o w s k i c h w t y m samym mniej więcej czasie,
kiedy ze w s i przeniósł się do Wyszkowa, a w i ę c oko­
ło r o k u 1900, n a b y ł warsztat ż a k a r d o w y , na k t ó r y m
t k a ł czas j a k i ś swe dwuosnowowe dywany. Wzory
szablony) do ż a r k a d u wyrabiano dla niego w Łodzi, na
podstawie r y s u n k ó w dostarczonych na papierze k r a t ­
k o w a n y m . Jeden t y l k o z tych w z o r ó w był „ n a gotowo"
sprowadzony z Łodzi. Miał to b y ć wzór ,,w róże", k t ó ­
ry jednak nie podobał się odbiorcom do tego stopnia,
że S k ł a d a n o w s k i z a p r z e s t a ł go stosować w swoich d y ­
wanach. Nabywcy na ogół n i e c h ę t n i e ustosunkowywali
się do w y r o b ó w ż a k a r d o w y c h nawet w ó w c z a s , gdy
t e c h n i k ą t ą tkane były wzory tradycyjne. Przyczyna
tej niechęci leżała w momentach technicznych. W a r ­
sztat ż a k a r d o w y
nastawiony na o k r e ś l o n ą
gęstość
tkaniny przy zastosowaniu w e ł n y o nieco innej g r u ­
bości powoduje d e f o r m a c j ę wzoru, czego m o ż n a unik­
n ą ć przy z w y k ł y m warsztacie, gdzie gęstość tkaniny
regulowana bywa o d p o w i e d n i ą gęstością płochy, do­
bieranej do grubości n i t k i . U r z ą d z e n i e to pozwala na
otrzymanie poprawnego w z o r u przy każdej grubości
użytej przędzy.

�Ryc.

1. Bracia Stanisław
(z lewej) i Władysław
kowa (pow. Pułtusk), wytwórcy
dywanów

Obecne dywany S k ł a d a n o w s k i c h tkacie są z reguły
w d w u kolorach, przy czym zestawienia barwne za­
leżne są od gustu z a m a w i a j ą c y c h (najczęściej czerwony
z czarnym, zielony z czerwonym lub r ó ż o w y m ) . W i ę k ­
szą ilość k o l o r ó w p r ó b o w a ł w p r o w a d z i ć S t a n i s ł a w
S k ł a d a n o w s k i (ojciec), j e d n a k ż e w e d ł u g informacja s y ­
n ó w odbiorcy nie ustosunkowali się do tego p o z y t y w ­
nie. Jeden z takich czterokolorowych d y w a n ó w w y ­
konanych przez S t a n i s ł a w a S k ł a d a n o w s k i e g o (ojca)
o rozmiarach 300 X 500 cm znaleziony został w Starej
Wsi, pow. W ę g r ó w , i n a s t ę p n i e odrobiony w nowej
szacie kolorystycznej przez D o m i n i k ę B u j n o w s k ą z
W ę g r o w a w r o k u 1952 (ryc. 2).
Dywany S k ł a d a n o w s k i c h kompozycyjnie są bardzo
proste; wzór s k ł a d a się z d w ó c h części, a mianowicie:
pola ś r o d k o w e g o i o b r a m i a j ą c e j je z czterech stron
bordiury. Czasem dodatkowym elementem są obrze­
żenia, z n a j d u j ą c e się po z e w n ę t r z n e j stronie bordiury
w formie dwukolorowej kostki, a ponadto jeszcze nie­
kiedy kilkucentymetrowe paski mocno zbitej tkaniny.
W y k o ń c z e n i e b r z e g ó w s t a n o w i ą frędzle,
biegnące
w z d ł u ż wszystkich k r a w ę d z i dywanu l u b t y l k o znaj­
d u j ą c e się przy jego węższych bokach.
Wzorów, k t ó r e obecnie stosują S k ł a d a n o w s c y w swych
wyrobach, jest niewiele. Liczba ich sięga zaledwie 10,
z czego p o ł o w a to m o t y w y służące do w y p e ł n i e n i a pól
ś r o d k o w y c h , p o ł o w a zaś u ż y w a n a jest do tkania bordiur. W e d ł u g informacji żyjących dziś S k ł a d a n o w s k i c h ,
te same wzory m i a ł s t o s o w a ć też i ich ojciec.
Wzory u ż y w a n e przez S k ł a d a n o w s k i c h do w y p e ł n i a n i a
pól ś r o d k o w y c h p o s i a d a j ą swe nazwy. S p o ś r ó d nich
najbardziej t y p o w y jest w z ó r „w k o ł a " zwany
też „ g w i a z d ą z pazurkami". Jest to rodzaj rozety;
składającej się z 4 z ę b a t y c h p ł a t k ó w , oddzielonych od
siebie „ p a z u r k a m i " w postaci j a k gdyby stylizowanej
palmy. Stosując o m ó w i o n y tu m o t y w tka się dywan
„w d w a k o ł a " (ryc. 3), b ą d ź „ w t r z y " (ryc. 4). Ze
względu na to, że szerokość d y w a n ó w jest mniej w i ę ­
cej jednakowa (około 150 cm), w pierwszym wypadku*
dodaje się b o g a t s z ą b o r d i u r ę , k t ó r e j szerokość r ó w n a
się prawie ś r e d n i c y „gwiazdy", w drugim wypadku

Składanowscy
z Wysz­
dwuosnowowych.

bordiura jest o p o ł o w ę węższa. W ś r ó d starych dywa­
n ó w wyszkowskich z d a r z a j ą się czasem tkane ,,w 4
koła" bez bordiury .
1

N a s t ę p n y m motywem u ż y w a n y m do w y p e ł n i a n i a
pól ś r o d k o w y c h są tak zwane przez S k ł a d a n o w s k i c h
..dębowe liście", s t a n o w i ą c e w rzeczywistości m o t y w
winorośli (ryc. 5), k t ó r y bez zmian stosowany jest w
tej rodzinie jakoby od k i l k u pokoleń. Odmienny cha­
rakter p o s i a d a j ą
dywany tkane „ w k r a t ę " (ryc. 7)
o u k o ś n y c h k w a d r a t o w y c h oknach, z k t ó r y c h k a ż d e
w y p e ł n i o n e jest przez cztery umieszczone na k r z y ż
k w i a t k i sześciopłatkowe. Na zasadzie u k o ś n e j k r a t y
zbudowane są r ó w n i e ż dwa dalsze wzory d y w a n ó w ,
mianowicie w z ó r „w ł a ń c u c h y " (ryc. 8) oraz w z ó r
„ p r u s k i " (ryc. 6), k t ó r y w e d ł u g w i a d o m o ś c i przekaza­
nych S k ł a d a n o w s k i m przez m a t k ę m i a ł b y ć przynie­
siony „z M a z u r ó w " .
Kompozycja ś r o d k o w a ujęta jest w Wąską r a m k ę
w postaci jednej (ryc. 4), d w ó c h (ryc. 6) lub trzech
(ryc. 5) l i n i i prostych, oddzielających pole w e w n ę t r z n e
od dekoracji k r a w ę d z i o w y c h . S p o ś r ó d w z o r ó w stoso­
wanych na b o r d i u r y najprostszy przedstawia ryc. 13:
s k ł a d a się on z połączonych n a r o ż a m i u k o ś n y c h k w a ­
d r a t ó w , biegnących między l i n i a m i prostymi. Pozo­
stałe trzy wzory k r a w ę d z i o w e zbudowane są na za­
sadzie l i n i i ł a m a n e j . W miejscach z a ł a m a n i a umiesz­
czone są abstrakcyjnie potraktowane m o t y w y r o ś l i n ­
ne (ryc. 9) lub geometryczne (ryc. 10, 11, 12). Ze w z g l ę ­
d ó w technicznych (zbijanie w ą t k u przy pomocy p ł o ­
chy), we wzorach
krawędziowych
powstaje często
pewna różnica p o w o d u j ą c a , że bordiura w z d ł u ż b o k ó w
dłuższych ma nieco inne proporcje niż ta, k t ó r a za­
myka boki krótsze, mimo że w obu wypadkach wzo­
ry zbudowane są w sposób identyczny (ryc. 5). Rza­
dziej zdarza się, by wzory k r a w ę d z i o w e zdobiące boki
dłuższe i k r ó t s z e d y w a n u różniły się m i ę d z y sobą w
kompozycji czy doborze m o t y w ó w .
Przypadek taki

1

D y w a n tego rodzaju posiada Apolonia Jaroszewska
z Orzechówki, pow. W ę g r ó w .

37

�przedstawia fotografia d y w a n u ze Starej Wsi (ryc. 15),
wykonanego w roku 1901 przez S t a n i s ł a w a S k ł a d a nowskiego (ojca). Z w y k l e w jednym z r o g ó w dywanu,
czy to na polu ś r o d k o w y m , czy na bordiurze, umieszr
czona jest data wykonania oraz monogram właściciela
(nigdy zaś wykonawcy).
Pracownia S k ł a d Ł n o w s k i c h obsługuje teren w sze­
rokim promieniu. Z a m ó w i e n i a o t r z y m u j ą
z Suwal­
szczyzny, z okolic Czyżewa k. Ostrowi Mazowieckiej
i zza Buga. Ostatnio z a m a w i a j ą u n i c h r ó w n i e ż wyszkowianie, a nawet ta część okolicznej ludności, k t ó r a
przeniosła się obecnie na Ziemie Odzyskane.
Tkanie dywanu dwuosnowowego jest p r a c ą ż m u d n ą
i p o c h ł a n i a j ą c ą wiele czasu. Dla p r z y k ł a d u należy po­
dać, że wykonanie jednego dywanu w dwa l u b trzy
,,koła z pazurkami" o wymiarach 1,5 X 2 m wymaga
jednego tygodnia pracy dla d w ó c h ludzi siedzących
przy warsztacie po 10 godzin dziennie. Obecnie ilość
z a m ó w i e ń na dywany dwuosnowowe p o w a ż n i e zmala­
ła, dawniej jednak było ich tyle, że pracownia z t r u ­
dem mogła z a m ó w i e n i o m podołać. Ś w i a d e c t w e m tego
jest informacja J u l i i Dziemianowskiej (ze Starej Wsi),
k t ó r a przed I w o j n ą ś w i a t o w ą m u s i a ł a czekać cały rok,
zanim S t a n i s ł a w S k ł a d a n o w s k i (ojciec) w y k o n a ł jej
trzy z a m ó w i o n e dywany.

Ryc. 2. Dywan dwuosnowowy
Bujnowską
(Węgrów)

33

W e d ł u g informacji
Składanowskich
poszczególne
wzory nie wszędzie b y w a j ą jednakowo lubiane. I tak
na p r z y k ł a d w z ó r „w k r a t ę " rozchodzi się najbardziej
w okolicy Ostrowi Mazowieckiej, „w koła z pazurka­
m i " popularny jest przede wszystkim na Kurpiach
w okolicy P u ł t u s k a , zaś wzór „w d ę b o w e liście" w
ogóle bywa mniej zamawiany, gdyż jest „ d r o b n y i za­
mazany", W m a ł e j ilości rozchodzi się r ó w n i e ż wzór
„pruski".
Produkcja warsztatu S k ł a d a n o w s k i c h , o g r a n i c z a j ą c a
się do stałego powtarzania k i l k u w z o r ó w odziedzi­
czonych po ojcu, posiada wszelkie cechy produkcji
rzemieślniczej. Charakteryzuje j ą wysoki poziom tech­
niczny wykonania przy r ó w n o c z e s n y m b r a k u inwencji
t w ó r c z e j . Jest zjawiskiem bardzo znamiennym, że ci
dwaj tkacze w ciągu swego pracowitego życia nigdy
nie usiłowali sięgnąć po nowe wzory i m o t y w y czy
bodaj w p r o w a d z i ć pewne zmiany w o b r ę b i e tego zes­
połu form, k t ó r y został i m przekazany w dziedzi­
ctwie.
W tkactwie dekoracyjnym często spotykamy
się
z t y m , że pewien m o t y w czy też cały w z ó r w ę d r u j e
z pracowni do pracowni i b y w a tam niemal bez zmian
stosowany. Spotykamy się z t y m z a r ó w n o w ś r ó d za­
wodowych tkaczy (np. na zachodnim Podlasiu), jak

— wzór „w gwiazdy z pazurkami" — skopiowany w 1952 roku przez D o m i n i k ę
ze starego dywanu tkanego przez Stanisława
Składanowskiego
(ojca).

�39

�Ryc. 5. Dywan dwuosnowowy — wzór

„w dębowe Uście" — wykonany przez braci
z Wyszkowa.

Składanowskich

�41

�Ryc. 9. Wzór krawędziowy

z dywanu dwuosnowowego, stosowany w pracowni Składanowskich

z

Wyszkowa.

�Ryc. 12. Wzór krawędziowy

i w ś r ó d kobiet wiejskich,
w sposób dorywczy.

z dywanu dwuosnowowego. stosoioany w pracowni

zajmujących

się tkactwem

Ciekawe w y n i k i daje p o r ó w n a n i e d y w a n ó w w y r a ­
bianych przez S k ł a d a n o w s k i c h z podobnymi t k a n i n a ­
m i , pochodzącymi z innych o ś r o d k ó w . Jak wiadomo,
zasięg dawnej i dzisiejszej produkcji d y w a n ó w d w u osncwowych na terenie Polski obejmuje Mazury (oko­
lice Ełka, Olecka, P i s z u , Grajewa), Podlasie zachod­
nie (pow. W ę g r ó w i Sokołów) i wschodnie (pow. Bielsk
z o ś r o d k a m i w Ciechanowie i B r a ń s k u ) oraz powiaty:
sokolski i augustowski. Geograficznie o ś r o d e k wysz­
kowski sąsiaduje najbliżej z pracowniami Podlasia
zachodniego, czynnymi jeszcze na p o c z ą t k u bieżącego
stulecia. W okresie, kiedy wyroby ojca S k ł a d a n o w 2

Konrad H a h m :
Jena—Berlin 1937.

Ostpreussische

Bauernteppiche.

z

Wyszkowa

skich rozchodziły się za Bug, na teren p o w i a t u w ę ­
growskiego i sokołowskiego, istniało t a m k i l k a pracow­
ni tkackich (w Kosowie, Toczyskach, Sokołowie Pod­
laskim) ,
k t ó r y c h produkcja b y ł a S k ł a d a n o w s k i e m u
n i e w ą t p l i w i e znana. Wyroby zachodnio-podlaskie, o
bardzo charakterystycznych wzorach geometrycznych
czy r o ś l i n n y c h , w najmniejszym nawet stopniu nie
oddziałały na pobliski ośrodek wyszkowski. N i e w ą t ­
pliwy natomiast związek zachodzi m i ę d z y n i e k t ó r y m i
wzorami stosowanymi przez S k ł a d a n o w s k i c h a t y m i ,
które w y s t ę p o w a ł y na starych tkaninach mazurskich.
Jednym z p r z y k ł a d ó w może tu b y ć w z ó r „w ł a ń c u c h y "
(ryc. 8), k t ó r y w formie niemal identycznej rozpozna­
jemy na fragmencie zniszczonego d y w a n u mazurskiego
3

4

3

2

Składanowskich

Roman Reinfuss: Sztuka ludowa Podlasia zachod­
niego. „Polska Sztuka L u d o w a " 1952 nr 4—5.
jw.
4

�Ryc. 15. Dywan dwuosnowowy wykonany przez Stanisława
Składanowskiego
(ojca) z Wyszkowa w 1901
roku. Wzór „w dębowe liście". Bordiura jak na ryc. 10 i 11.

44

�Ryc. 16. Mazurski dywan

dwuosnowowy.

(ryc. 16). Ten sam zasadniczo wzór, ale wzbogacony
o motyw k w i a t o w y , nieznany S k ł a d a n o w s k i e m u , w y stępuje r ó w n i e ż na i n n y m dywanie mazurskim z okolic E ł k u (ryc. 17).

Dalszych analogii dostarcza nam m o t y w „ d ę b o w y c h
liści". Na dywanie S k ł a d a n o w s k i c h m o t y w ten, k t ó r y ,
jak p o d k r e ś l o n o wyżej, przedstawia w istocie g a ł ą z k ę
winorośli, w y s t ę p u j e w d w ó c h wariantach p o w t a r z a j ą -

Ryc. 17. Mazurski dywan

dwuosnowowy.

45

�Ryc. 18. Fragment wzoru
krawędziowego
z mazurskiego dywanu dwuosnoioowego.

cych się na z m i a n ę w układzie szachownicowym (ryc.
5). Jeden wariant staaowi g a ł ą z k a w postaci listka
i schematycznie potraktowanego grona, drugi s k ł a d a
się z d w ó c h listków od siebie o d w r ó c o n y c h Ten ostat­
ni w ł a ś n i e m o t y w w formie bardzo zbliżonej spotyka­
my t a k ż e na starym, zniszczonym dywanie mazur­
skim (ryc. 14).
I n t e r e s u j ą c y c h analogii d o s t a r c z a j ą r ó w n i e ż motywy
k r a w ę d z i o w e . I tak na p r z y k ł a d w z ó r stosowany na
bordiurze przez S k ł a d a n o w s k i c h , złożony ze s t y k a j ą ­
cych się n a r o ż a m i k w a d r a t ó w (ryc. 13), czy jeden ze
w z o r ó w zygzakowatych (ryc. 12) z n a j d u j ą ścisłe o d ­
powiedniki na dywanach mazurskich (ryc. 18 i 22).
Do w z o r u bordiurowego przedstawionego na ryc. 11
zbliżony jest wzór w y s t ę p u j ą c y przy k r a w ę d z i d ł u ż ­
szej dywanu z okolic E ł k u (ryc. 19), wykonanego na
początku ubiegłego stulecia.
Szereg wskazanych wyżej zbieżności, zachodzących
między wzorami w s p ó ł c z e s n y c h d y w a n ó w dwuosnowowych produkowanych przez braci S k ł a d a n o w s k i c h
a w y s t ę p u j ą c y m i na dywanach mazurskich z k o ń c a
X V I I I i połowy X I X wieku, wskazuje na to, że przy­
najmniej część z a s o b ó w ornamentalnych, j a k i m i dy­
sponuje pracownia S k ł a d a n o w s k i c h , stanowi dziedzic­
two odleglejszej przeszłości przekazanej do naszych
czasów w formie prawie nie naruszonej. Jest z j a w i ­
skiem i n t e r e s u j ą c y m , że tak bezpośrednich analogii
między wzorami współczesnych t k a n i n dwuosnowowych a z a b y t k o w y m i tkaninami mazurskimi nie uda­
ło się dotychczas o d k r y ć ani na terenach s ą s i a d u j ą ­
cych z Mazurami (Augustowskie), ani w ś r ó d dwuosnowowych d y w a n ó w z p o w i a t u sokolskiego, mimo że one,
jak słusznie stwierdził w swej pracy A . Wojciechow­
ski, z a r ó w n o w ogólnej kompozycji, jak i w zakresie
m o t y w ó w ornamentalnych w s k a z u j ą na w y r a ź n e po­
w i ą z a n i a z d a w n y m tkactwem m a z u r s k i m . Wzory
t k a n i n sokolskich czy augustowskich nie p o s i a d a j ą j u ż
charakteru bezpośredniego dziedzictwa warsztatowego,
jakie obserwujemy p o r ó w n u j ą c poszczególne m o t y w y
S k ł a d a n o w s k i c h ze starymi w y r o b a m i mazurskimi.
5

s

Aleksander Wojciechowski: Dwuosnowowe t k a n i n y
białostockie. „Polska Sztuka Ludowa" 1950 nr 7—12.

46

Wzór określony przez S k ł a d a n o w s k i c h jako „ p r u s k i "
(ryc. 6) nie ma odpowiednika w znanych nam wzo­
rach d y w a n ó w mazurskich. Podobny schemat w y p e ł ­
nienia pola ś r o d k o w e g o spotykamy w jednym z d y ­
w a n ó w dwuosnowowych, z n a j d u j ą c y c h się w koście­
le w J a b ł o n n e j (pow. S o k o ł ó w Podlaski), gdzie jednak
poszczególne elementy t w o r z ą c e ornament s ą bez po­
r ó w n a n i a uboższe (ryc. 20) od tych, k t ó r e zdobią d y ­
wany S k ł a d a n o w s k i c h .
D w a pozostałe wzory z w i ą z a n e z p r o d u k c j ą wysz­
kowskiego o ś r o d k a tkackiego (wzór „ w k r a t ę " i „ w
k o ł a " czy „ w gwiazdy z pazurkami") nie p o s i a d a j ą
analogii ani w starych tkaninach mazurskich, ani w
znanych nam późniejszych wyrobach augustowskich,
sokolskich czy zachodnio-podlaskich. Z n a j ą c jednak
konserwatyzm, z j a k i m stare m o t y w y tkackie b y ł y
przez p r a c o w n i ę S k ł a d a n o w s k i c h z pokolenia na po­
kolenie przekazywane, m o ż e m y przypuszczać, że i te
wzory r ó w n i e ż
należeć
m o g ą do zasobu m o t y w ó w
starych.
A n a l i z u j ą c w y r o b y S k ł a d a n o w s k i c h na tle posiada­
nego m a t e r i a ł u p o r ó w n a w c z e g o , stwierdzić musimy, że
najwięcej b e z p o ś r e d n i c h p o w i ą z a ń łączy je z t k a n i n a ­
m i mazurskimi. Należy jednak podkreślić, że w zespole
wzorów stosowanych przez S k ł a d a n o w s k i c h znalazła
swe odbicie jedynie m a ł a cząstka m o t y w ó w znanych
nam z tkactwa mazurskiego. Szereg natomiast r o z w i ą ­
zań kompozycyjnych czy m o t y w ó w (jak chociażby m o ­
t y w y zoo- i antropomorficzne) w ogóle nie weszło do
inwentarza form dekoracyjnych, u ż y w a n y c h przez
o ś r o d e k wyszkowski. P r z y c z y n ą tego zjawiska jest
być m o ż e to, że w y r o b y mazurskie t w o r z ą dość roz­
legły wachlarz form, k t ó r y c h pochodzenie warsztatowe
jest najprawdopodobniej r ó ż n e . Nie w c h o d z ą c w szcze­
gółową analizę d y w a n ó w mazurskich, p r a g n ę jedynie
zwrócić u w a g ę na istnienie w ś r ó d nich d w ó c h grup,
różniących się od siebie wyrazem plastycznym. Do
jednej z grup, liczebnie mniejszej, n a l e ż ą
dywany
o d u ż y m bogactwie m o t y w ó w , niejednokrotnie r ó ż ­
niących się między sobą w szczegółach l u b w ogóle
nie p o w t a r z a j ą c y c h się, gęsto w y p e ł n i a j ą c y c h pole
ś r o d k o w e w sposób, k t ó r y na pierwszy rzut oka robi

�Ryc. 1&amp;. Fragment wzoru
krawędziowego
z mazurskiego dywanu dwuosnoviowego.

w r a ż e n i e u k ł a d u dość swobodnego, jeśli nie chaotycz­
nego (ryc 21).
Biegun przeciwny s t a n o w i ć b ę d ą
dywany grupy
drugiej, w k t ó r e j na plan pierwszy wybija się u k ł a d
wzoru, p o d p o r z ą d k o w a n y ściśle założeniom geome­

Ryc. 20. Dywan dwuosnowowy

trycznym, s k ł a d a j ą c y się z niewielkiej ilości powtarza­
j ą c y c h się e l e m e n t ó w (ryc. 22). D y w a n y pierwszej
grupy, z a r ó w n o ze w z g l ę d u na treść, j a k i f o r m ę oraz
u k ł a d m o t y w ó w dekoracyjnych, m o ż n a z a k l a s y f i k o w a ć
do kategorii w y r o b ó w ludowych, k t ó r y c h t w ó r c a m i

znaleziony w kościele

w Jabłonnej

(pow.

Sokołów

Podlaski).

47

�Ryc. 21. Mazurski dywan

były zapewne kobiety wiejskie, podobnie jak to ma
miejsce do dziś na terenie Augustowskiego czy Podla­
sia. Natomiast dywany grupy drugiej, o s w y m ubo­
gim, technicznie b e z b ł ę d n y m wzorze, o u k ł a d z i e zdy­
scyplinowanym aż do oschłości, robią w r a ż e n i e czegoś
obcego ludowej twórczości, p e ł n e j temperamentu, nie
uznającej monotonii i nudy. Być może, że wspomnia­
ne tu dywany grupy drugiej s t a n o w i ą pewnego rodzaju
odpowiednik zachodnio-podlaskich d y w a n ó w „ t k a c o w skich", wyrabianych przez zawodowych tkaczy.
Ce­
chą d y w a n ó w „tkacowskich", jeśli chodzi o wyroby
podlaskie, jest w ł a ś n i e rzemieślnicza doskonałość tech­
n i k i wyrobu, niewielka ilość stosowanych m o t y w ó w

48

dwuosnowowy.

i ich u k ł a d w y k l u c z a j ą c y w s z e l k ą dowolność i swobo­
dę kompozycji. Jeżeli w y s u n i ę t e wyżej przypuszczenie
o r z e m i e ś l n i c z y m pochodzeniu części d y w a n ó w mazur­
skich jest słuszne, m o g ł o b y to w pewnej mierze t ł u ­
maczyć, dlaczego w tej w ł a ś n i e grupie w z o r ó w znaj­
dujemy analogie dla w y r o b ó w o ś r o d k a wyszkowskiego.
Jest bowiem rzeczą z r o z u m i a ł ą , że do rzemieślniczych
w a r s z t a t ó w tkackich tego t y p u co warsztat S k ł a d a nowskich ł a t w i e j p r z e n i k a ł y wzory z innych pracowni
zawodowych tkaczy, niż z tkactwa wiejskiego, do k t ó ­
rego wyszkoleni r z e m i e ś l n i c y tkaccy odnoszą się w
sposób lekceważący. Opinie te p r z e d o s t a w a ł y się r ó w ­
nież do ś r o d o w i s k a wiejskiego p o w o d u j ą c , że dywany

�Ryc. 22. Mazurski

dywan

„ t k a c o w s k i e " b y ł y w y ż e j cenione od w y k o n y w a n y c h
przez tkaczki wiejskie. Te ostatnie często s t a r a ł y się
n a ś l a d o w a ć wyroby swych zawodowych k o n k u r e n t ó w ,
czym t ł u m a c z y ć należy p o d o b i e ń s t w o w i e l u m o t y w ó w ,

Ryc. 14, 15, 16, 18, 19, 21 i 22

reprodukowane

Fotografie

dwuosnowowy.

k t ó r e — j a k na p r z y k ł a d m o t y w w i n o r o ś l i czy szereg
wzorów
k r a w ę d z i o w y c h — z tkactwa zawodowego
p r z e n i k n ę ł y do produkcji
dwuosnowowych d y w a n ó w
włościańskich w Augustowskiem czy na Podlasiu.

są z pracy: Konrad
Jena—Berlin 1937.

i reprodukcje

wykonał

St.

Hahm,

Ostpreussische

Bauernteppiche.

Deptuszewtki.

49

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10553" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10531">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2789fbe18a31eb7d7a0a8485cd17ca26.pdf</src>
        <authentication>e0585316e8e48e186ac15a922eeb1745</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125641">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125642">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125643">
                <text>plastyka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125644">
                <text>Małopolska - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125645">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3697</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125646">
                <text>Malowanki ścienne z Chotyziów / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1954 t.8 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125647">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1954 t.8 z.1 ; s.50-54</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125648">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125649">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125650">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125651">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125652">
                <text>Ryc.

1. Malowanka

ścienna.

Malowała

Maria

Bartosz. Chotyzie

(pow.

starachowicki).

M A L O W A N K I ŚCIENNE Z C H O T Y Z I Ó W

ROMAN

Szeroki rozgłos, j a k i w ciągu ostatnich k i l k u lat
zyskały s ł y n n e na całą P o l s k ę malowanki ludowe
z Zalipia na P o w i ś l u D ą b r o w s k i m , zwrócił u w a g ę ba­
daczy i szerokich warstw społeczeństwa przede wszy­
stkim na ten niezwykle ciekawy ośrodek. Inne nato­
miast podobne ośrodki g u b i ą się w cieniu, chociaż
również zasługują na to, aby ich artystyczne osiągnię­
cia stały się przedmiotem zainteresowania e t n o g r a f ó w
i m i ł o ś n i k ó w sztuki ludowej.
W czasie b a d a ń terenowych, prowadzonych od lat
k i l k u przez Z a k ł a d Badania Plastyki,
Architektury
i Zdobnictwa Ludowego PIS, niejednokrotnie spoty­
kano po wsiach w n ę t r z a zdobione przez kobiety w i e j ­
skie malaturami, czy to w y k o n y w a n y m i wprost na
wybielonej ścianie, czy też m a l o w a n y m i na papierach,
u ż y w a n y c h do dekoracji ścian podobnie, jak gdzie in­
dziej stosowane są tkaniny czy wyszywane m a k a t k i
W sprawozdaniach z prac badawczych, j a k i e ukazy­
wały się w „Polskiej Sztuce Ludowej", n o t o w a l i ś m y
już tego rodzaju odkrycia. P r z y k ł a d e m m o ż e t u b y ć
wzmianka o malarstwie ś c i e n n y m w Jadachach ipow
T a r n o b r z e g ) o ręcznie malowanych dywanach papie­
rowych z Przedborza (pow. Kolbuszowa) , czy mala2

1

R. Reinfuss: Z obozu naukowego w W e r y n i . ..Pol­
ska Sztuka Ludowa" 1950 nr 7—12, s. 139 i ryc. 11 na
s. 140.
* 3.w. s. 139.

50

REINFUSS

turach, zdobiących w n ę t r z a d o m ó w w Pliskowoli (pow.
Sandomierz) i Woli Jachowej (pow. Kielce) . W archi­
w u m Z a k ł a d u znajdują się ponadto nie publikowane
dotychczas notatki, w s k a z u j ą c e , że m a l o w i d ł a ścienne
w postaci papierowych „ d y w a n ó w " w y s t ę p u j ą również
w gminie B o l e s ł a w (pow. D ą b r o w a Tarnowska) orarz
w powiecie ł a ń c u c k i m (wieś Sietesz i in.).
W czasie tegorocznych p o s z u k i w a ń , prowadzonych
przez .Zakład w p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j części w o j e ­
w ó d z t w a kieleckiego, u d a ł o się r ó w n i e ż w jednej z ba­
danych miejscowości n a t r a f i ć na i n t e r e s u j ą c e malo­
w a n k i ścienne. Była to m a ł a wioska Chotyzie. położo­
na w powiecie starachowickim, k i l k a k i l o m e t r ó w na
południe od Ciepielowa.
W Chotyziach zwyczaj dekorowania ścian przy po­
mocy malatur nie posiada odleglejsze] tradycji. Daw­
niej w n ę t r z a izb zdobione tam b y w a ł y g a ł ą z k a m i jed­
liny, czasem s p o t y k a ł o się też naklejane na ścianach
wycinanki, jakie jeszcze i dziś n i e k t ó r e dziewczęta
potrafią w y c i n a ć . Malowane ręcznie dekoracje wyko­
nywane na papierze pojawiły się w chotyziskkh izbach
po raz pierwszy dopiero w grudniu ubiegłego roku,
kiedy w z w i ą z k u z p o r z ą d k a m i ś w i ą t e c z n y m i zabrał?
3

3

4

R. Reinfuss: Badania terenowe w regionie kielecko-sandomierskim. „Polska Sztuka L u d o w a " 1952 nr l .
s. 42 i ryc. 13 na s. 41.
j w . s. 42.
4

�się dziewczęta do przyozdabiania m i e s z k a ń .
Chociaż
historia malowanek w Chotyziach jest tak k r ó t k a , że
sięga nieledwie dnia wczorajszego, trudno jest już
ustalić z całą pewnością, k t o pierwszy w p a d ł tam na
pomysł zdobienia izb malowankami, zwłaszcze że no­
wa forma dekoracji pojawiła się niemal równocześnie
w k i l k u domach.
'Nie ulega wątpliwości, że p r y m w ś r ó d młodocianych
malarek (w Chotyziach malowaniem dekoracji ścien­
nych z a j m u j ą się dziewczęta w w i e k u 14—16 lat) wie­
dzie Janina Sikorzanka,
córka m a ł o r o l n e g o chłopa,
k t ó r a spośród wszystkich m a l u j ą c y c h d z i e w c z ą t w y ­
różnia się n i e p r z e c i ę t n y m talentem plastycznym. Jani­
na Sikorzanka urodzona 1.II.1937 r. uczęszczała do
szkoły podstawowej w pobliskich Ł a z i s k a c h . Po ukoń­
czeniu k l . 7 w y j e c h a ł a na dwa tygodnie do Łodzi, gdzie
chciała zapisać się do liceum ogólnokształcącego. Gdy
z braku miejsca skierowano ją do technikum budowy
maszyn, p r z e r w a ł a po k i l k u dniach n a u k ę , zwłaszcza
że pobyt w Łodzi u t r u d n i a ł y jej kłopoty mieszkanio­
we. Po powrocie do Chotyziów Janina Sikorzanka za­
jęła się p r a c ą d o m o w ą . Wtedy po raz pierwszy na tar­
gu w Zwoleniu zobaczyła rozchwytywane przez kobiety
wiejskie malowanki z Zalipia, wydane przez C e n t r a l ę
P r z e m y s ł u Ludowego i Artystycznego w formie dru­
kowanych na papierze makat.
Sikorzanka przyjrzała się malowankom, ale sama
ich nie kupiła. „Po co m i a ł a m k u p o w a ć , kiedy mogę
sobie sama w y m a l o w a ć . " Z czasów pobytu w szkole
walały się w ś r ó d rupieci domowych k r e d k i szkolne
i farby akwarelowe. Po powrocie do domu Sikorzanka
odszukała je i na z w y k ł y m papierze kancelaryjnym
zaczęła k o m p o n o w a ć swe pierwsze wzory przeznaczo­
ne dla dekoracji ścian.

te, podobnie zresztą j a k i obydwie siostry Sikorzanki,
nie są oczywiście samoukami w ścisłym tego słowa
znaczeniu. Wszystkie bowiem uczęszczały b ą d ź też
jeszcze uczęszczają do szkoły, s k ą d w y n i o s ł y pewne
„wiadomości warsztatowe", j a k choćby u m i e j ę t n o ś ć po­
s ł u g i w a n i a się p ę d z l e m i farbami. P r ó c z tego uczono
je oczywiście w szkole r ó w n i e ż „ r y s u n k ó w " i „ m a l o ­
wania". Prawie k a ż d a z nich posiada w domu teczki
z pracami szkolnymi, z a w i e r a j ą c y m i niezwykle poucza­
j ą c y m a t e r i a ł dla badacza sztuki ludowej. Okazuje się
bowiem, że m i ę d z y t y m , czego dziewczęta uczyły się
w szkole, a t y m , co m a l u j ą dla dekoracji ścian, istnie­
je absolutny rozbrat. Rysunki i m a l o w a n k i „do szko­
ł y " to typowe prace dzieci. S ą to mniej l u b więcej
nieporadnie wykonane obrazki, p r z e d s t a w i a j ą c e sce­
ny z życia codziennego, ilustracje do o p o w i a d a ń z czytanek czy zadania na tematy takie j a k , Idzie wiosna",
albo tzw. „ s t u d i a z natury", w postaci doniczek z k w i a ­
tami, b u k i e t ó w itp., malowane z w y r a ź n ą t e n d e n c j ą do
ujęcia realistycznego, co orientuje nas o k i e r u n k u ,
w k t ó r y m szła inspiracja szkoły.
Natomiast zupełnie inaczej p r z e d s t a w i a j ą się prace
tych samych autorek, przeznaczone na „ścianę". W
pracach ich z tego zakresu przebija s i ę przede wszy­
stkim dążność do osiągnięcia możliwie największego
efektu dekoracyjnego. Celowi temu p o d p o r z ą d k o w a n a
jest z a r ó w n o kompozycja w z o r ó w , j a k ł ich strona

P o c z ą t k o w o p r ó b o w a ł a wzory w y k o n y w a ć kredkami,
„ale to nie wychodziło, bo było blade". Zaczęła więc
m a l o w a ć akwarelami i te dopiero dały rezultaty, k t ó ­
re ją w pełni zadowoliły. Pierwsze m a l o w a n k i wyko­
nała Sikorzanka dwa lata temu przed „ G o d a m i " i po
świątecznych p o r z ą d k a c h zostały j u ż one naklejone na
ścianie razem z k i l k u wycinankami, k t ó r e r ó w n i e ż w
t y m czasie wycięła dla przyozdobienia izby.
P r ó b y malarskie Sikorzanki s p o t k a ł y się z d u ż y m
uznaniem rówieśniczek. Jedne z w r a c a ł y się do niej
z p r o ś b ą o namalowanie podobnych wzorów, inne zaś
same z a b r a ł y się do malowania. Pierwsza seria malo­
wanek p r z e t r w a ł a w domu S i k o r ó w do Wielkanocy
1953 r. Przed ś w i ę t a m i podniszczone j u ż ozdoby zo­
stały usunięte i spalone, a na ich miejsce Sikorzanka
w y m a l o w a ł a nowe, k t ó r e w sierpniu r. ub. d a r o w a ł a ar­
chiwum Z a k ł a d u . Przy malowaniu drugiej serii malo­
wanek p o m a g a ł a jej młodsza siostra Irena (ur. 1938 r.) •
która w y k o n a ł a samodzielnie 3 sztuki.
W chwili, kiedy ekipa Z a k ł a d u p r z y b y ł a do Choty­
ziów, prócz domu S i k o r ó w malowankami udekorowa­
nych było jeszcze szereg innych izb, z czego w y n i k a ,
że nowa forma dekoracji w n ę t r z znajduje się w sta­
dium w y r a ź n e j ekspansji. Obok Skorzanek malowa
niem w z o r ó w dla dekoracji ścian zajmuje się szereg
dziewcząt z 6 i 7 klasy szkoły podstawowej, spośród
nich w y m i e n i ć należy I r e n ę Burek (lat 14), Cecylię
Kwiecień (lat 15), M a r i ę Kowalczyk (lat 15), M a r i ę
Bartosz (lat 14) i J a n i n ę Kominek (lat 14). Dziewczęta

Ryc. 2. Malowanka ścienna. Malowała Janina
Chotyzie (pow.
starachowicki).

Kominek.

51

�kolorystyczna, czy forma poszczególnych m o t y w ó w be?,
wyjątku „czerpanych" ze świata roślinnego, o ile wol­
no wyrazić się w ten sposób o motywach, które z for­
mami botanicznymi stoją w związku co najmniej l u ź ­
nym.
Ciekawego p r z y k ł a d u dostarczają nam t u wybitnie
dekoracyjne m a l a t u r y wspomnianej już w y ż e j J a n i ­
ny Sikorzanki. A u t o r k a ta, obdarzona n i e p r z e c i ę t n y m
wyczuciem koloru, odznacza się dużą śmiałością w
operowaniu barwami. M a l u j ą c swe k w i a t y abstrahuje
ona od obserwacji przyrodniczej. Formy kielichów
kwiatowych, podobnie j a k i liści traktuje w sposób
schematyczny, p o d k r e ś l a j ą c ich kształt k i l k a k r o t n y m
konturowaniem w r ó ż n y c h kolorach (tabl. 2). Tło malatur stanowi zwykle biały kolor papieru; jedynie w

kompozycyjny jest tu mniej przejrzysty 1 robi w r a z ó nie pewnego niepokoju, spowodowanego odmiennym
rozmieszczeniem gałązek z listkami, k t ó r e t w o r z ą tło
dla k i e l i c h ó w
k w i a t o w y c h . Bardziej
indywidualny
charakter posiada malowanka trzecia (ryc. 3), k o m ­
pozycyjnie też raczej s ł a b a , ale p o s i a d a j ą c a k w i a t y
ciekawie r o z w i ą z a n e , z a r ó w n o pod w z g l ę d e m gra­
ficznym, jak i kolorystycznym.
Prace wszystkich pozostałych malarek z Chotyziów
stoją niżej od prac Sikorzanek. B y ć może ponad prze­
c i ę t n y poziom w y b i j a się jeszcze p i ę t n a s t o l e t n i a M a ­
ria Kowalczyk. W czasie, kiedy ekipa Z a k ł a d u prze­
b y w a ł a w Chotyziach, w izbie K o w a l c z y k ó w odbywa­
ły się w ł a ś n i e generalne p o r z ą d k i . Stare malowanki
n o r m a l n ą koleją rzeczy znalazły się w piecu, a nowych

L

«•*«

R y c 3. Malowanka ścienna.

Malowała

Irena

dwóch wypadkach wprowadza malarka ciepły kolor
czerwony. Z w y j ą t k i e m jednej malowanki, na k t ó r e j
widzimy p o j e d y n c z ą g a ł ą z k ę z a k o ń c z o n ą
kwiatem
o sylwetce podobnej do tulipana (tabl. 1), wzory jej,
złożone z w i e l o p ł a t k o w y c h k w i a t ó w i gałązek, posia­
dają u k ł a d symetryczny o w y r a ź n i e p o d k r e ś l o n e j osi
pionowej i poziomej. Wolne partie tła pozostające po
krajach i rogach w y p e ł n i a niekiedy Sikorzanka w p r o ­
wadzając proste elementy geometryczne w postaci l i ­
nii ł u k o w a t y c h lub falistych (tabl. 3).
Duże p o d o b i e ń s t w o do wyżej opisanych zdradzają
malatury wykonane przez młodszą S i k o r z a n k ę , I r e n ę .
Z trzech prac dwie, z a r ó w n o jeśli chodzi o f o r m ę k w i a ­
tów, j a k i b a r w ę , n a w i ą z u j ą do w z o r ó w malowanych
przez siostrę. Różnica polega jedynie na tym, że u k ł a d

52

Sikorzanka.

Chotyzie (pow.

starachowicki).

jeszcze nie było, gdyż w y t ę ż o n e prace ż n i w n e nie
sprzyjały zajęciom artystycznym. Dorobek M a r i i K o ­
walczyk rqprezentuje w archiwum Z a k ł a d u jedna
tylko malowanka, m a j ą c a s t a n o w i ć duplikat k t ó r e j ś
ze zniszczonych, wykonany przez a u t o r k ę z pamięci
..na poczekaniu". Ubogi 'ten m a t e r i a ł nie pozwala
oczywiście w y r o k o w a ć o talencie m ł o d e j autorki, wska­
zuje jednak na to, że potrafi ona w sposób interesu­
jący o p e r o w a ć b a r w ą , podczas gdy opracowanie po­
szczególnych e l e m e n t ó w oraz ich wzajemny u k ł a d , po­
zostawiają w t y m w y p a d k u sporo do życzenia.
W p r z e c i w i e ń s t w i e do Sikorzanek, k t ó r e swe malo­
wanki w y k o n u j ą wprost p ę d z l e m bez uprzedniego r y ­
sunku, K o w a l c z y k ó w n a najpierw rysuje
ołówkiem
wzór na papierze. Jest to rysunek bardzo ogólny, za-

��Tablica I I . Malowanka ścienna. Malowała Janina Sikorzanka. Chotyzie (pow.

starachowicki).

�Tablica TH. Malowanka ścienna. M a l o w a ł a Janina Kominek. Chotyzie (pow.

starachowicko

�w

e

' r a j ą c y rozkład g ł ó w n y c h e l e m e n t ó w , k t ó r e g o zre.=zmalarka w dalszej pracy nie zawsze przestrzega.
Wedhig szkicu omawiana tu malowanka m i a ł a np.
kwiatów, z k t ó r y c h jeden, największy, umieszczony
b. ł centralnie, pozostałe zaś cztery na osiach popro­
wadzonych diagonalnie.
t a

5

v

W wykonaniu farbami czwarty kwiat, k t ó r y miał
wypełniać lewy dolny r ó g k a r t k i , zastąpiony został ga­
łązką z czterema w y d ł u ż o n y m i listkami. Chociaż ma­
lowanka m i a ł a być ścisłym p o w t ó r z e n i e m wzoru po­
przednio wykonanego, rozwiązanie kolorystyczne jest
inne. K o w a l c z y k ó w n a , p o s ł u g u j ą c się m a ł ą p a l e t k ą
szkolnych farb akwarelowych, dobierała barwy na no­
wo, z a s t a n a w i a j ą c się nad k a ż d y m kolorem i próbując

niekiedy z e s t a w i e ń na m a ł y m karteluszku, leżącym w
pobliżu.
M a l o w a n k i Janiny Kominek i Cecylii K w i e c i e ń po­
siadają pewne cechy w s p ó l n e . Jedna i druga w sze­
regu swych prac powtarza ten sam motyw, m a j ą c y
p r z e d s t a w i a ć naczynie z k w i a t a m i , ale tak wykona­
nymi, że nie p o w i ą z a n e ze sobą g a ł ą z k a m i liście i kie­
lichy k w i a t ó w j a k gdyby unosiły się w powietrzu nad
stojącą p o ś r o d k u doniczką (tabl. 4). W n i e k t ó r y c h
z tych malatur nawet kolorystyczne r o z w i ą z a n i e jest
identyczne, co świadczy o t y m , że dziewczęta (miesz­
kające
sobą w b l i s k i m sąsiedztwie) w z o r u j ą się w
swych pracach jedna na drugiej. Bardziej samodziel­
ne prace K o m i n k ó w n y ani w rysunku (ryc. 2), ani w
barwie nie p r z e d s t a w i a j ą nic specjalnie interesującez e

go. Natomiast w ś r ó d prac Cecylii K w i e c i e ń , prócz tych,
k t ó r e m o ż e m y u w a ż a ć za wykonane w s p ó l n i e z K o m i n k ó w n ą , i d w ó c h innych opartych na swobodnie
przetworzonych wzorach Sikorzanek (motywy k w i a t ó w
o kielichach obwiedzionych w i e l o b a r w n y m konturem),
znajdujemy m a l o w a n k ę , w k t ó r e j z a r ó w n o ciekawe
rozplanowanie m o t y w u , j a k i forma k w i a t ó w , czy
wreszcie ze smakiem dobrany zespół b a r w świadczy
pozytywnie o talencie autorki (ryc. 4).
Ostatnia z wymienionych poprzednio malarek Maria
Bartosz, mimo m ł o d e g o w i e k u (liczy około 14 lat), w y ­
wiera p o w a ż n y w p ł y w na swe m a l u j ą c e k o l e ż a n k i ,
k t ó r e c h ę t n i e n a ś l a d u j ą jej wzory. W p ł y w ten zawdzię­
cza nie tyle osobistym zdolnościom, ile raczej specjal-

nemu zbiegowi okoliczności, k t ó r y przyczynił się do
ugruntowania jej autorytetu. Mianowicie matka M a r i i
Bartosz, zajmująca się od dawna r o b ó t k a m i kobiecy­
m i , uczęszczała w 1936 roku na kurs hafciarski zorga­
nizowany w Ciepielowie przez j a k ą ś o r g a n i z a c j ę spo­
łeczną. Z kursu przyniosła do wsi szereg w z o r n i k ó w ,
z a w i e r a j ą c y c h głównie wzory do haftu. Z tego „skar­
b u " c h ę t n i e korzysta c ó r k a , p r z e n o s z ą c te l u b inne
motywy na m a l o w a n k i ścienne. S p o ś r ó d jej w z o r ó w
w y m i e n i ć n a l e ż y koszyczek z k w i a t a m i (ryc. 1), na
k t ó r y m n i e w ą t p l i w i e w z o r o w a ł y się dwie poprzednio
omawiane m a l a r k i .
Skromny i dla całości polskiej sztuki ludowej m a ł o
ważny materiał
zebrany w Chotyziach stanowi w
istocie cenny przyczynek, n a ś w i e t l a j ą c y tak t r u d n y

53

�do uchwycenia proces powstawania nowych w danym
środowisku przejawów twórczości artystycznej.
Widzimy tu, jak przypadkowy impuls, w tym wy­
padku pochodzący z zewnątrz, staje się katalizatorem
wyładowania się drzemiących i nie uświadomionych
poprzednio dyspozycji artystycznych. Widzimy, jak w
pierwszym etapie twórczości ujawnia się w malowan­
kach szeroki wachlarz indywidualności artystycznych,
od pełnych temperamentu malarskiego i na wskroś
oryginalnych prac Sikorzanek do wzorowanych na
drukowanych wydawnictwach malatur Marii Bartosz.

Na tle z r ó ż n i c o w a n e j p o c z ą t k o w o twórczości poszcze­
gólnych malarek, już w drugim roku rozwoju nowej
gałęzi zdobnictwa zaczynają z a r y s o w y w a ć się pierw­
sze przejawy w p ł y w ó w i zapożyczeń. Wzory powtarza­
ne z p e w n y m i zmianami przez inne m a l a r k i zostają
niejako sprowadzone do w s p ó l n e g o mianownika, na­
b i e r a j ą c zwolna podobnego wyrazu, k t ó r y w przy­
szłości zadecyduje o wytworzeniu się specyficznego
stylu, w y r ó ż n i a j ą c e g o prace malarek z Chotyziów od
podobnych w y t w o r ó w , pochodzących z innych ośrod­
ków.

Reprodukcje wykonał

54

J.

Langda.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10539" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10517">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e2bffcf461b8235299eff378c21abe84.pdf</src>
        <authentication>ab61f96a96c8ca6e4c451e1afd11b3ba</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125466">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4320</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125467">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125468">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125469">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1949 t.3 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125470">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.6 ; s.162</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125471">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125472">
                <text>Państwowy Instytut Badania Sztuki Ludowej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125473">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125474">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUDOWA

ROK

1IE

CZERTIEC

1949

NR

6

�Redaguje
zespól
kierowników
Sekcji Państwowego
Instytutu
Badania
Sztuki
Ludowej
Redaktor Naczelny Tadeusz Zygler * Wydawca Państwowy Instytut Badania Sztuki Ludowej
* Sekretarz Redakcji okładka i układ graficzny Barbara Suchodolska
* klisze
Państwowe
Warszawskie Zakłady Graficzne i „Atlas" Warszawa, ul. Chmielna 61 * tłoczono w drukarni
Ministerstwa Sprawiedliwości w Warszawie pod kierunkiem Tadeusza Galewskiego
*
Redak­
cja i Administracja Państwowy Instytut Badania Sztuki Ludowej — Warszawa, Krak. Przedni. 15.

�J

' ^« UADAV;r~-

POLSKA SZTUKA LUDOWA
Miesięcznik,

Organ

Państwowego

Instytutu

Badania

Sztuki

Ludowej

ПОЛЬСКОЕ НАРОДНОЕ
ИСКУССТВО
Ежемесячный
журнал

L'ART

POPULAIRE

Revue

m ensиe

P O L I S H

O

R
P

Tadeusz

R

O

S
W

A

С

N

I

A

— Polskie zabamki Iudome.

D Z I A Ł
Kazimierz

C

A R T

r e v u e

E

A

Seweryn

IIe

P E A S A N T

M o n t h l y

T

POLONAIS

I

N

Pietkiewicz

nalne zdobnictmo

F

O

R

M

A

C

Y

J

N

Y

— Konkurs ш Opocznie na regio­

Iudome.

Leonard

Życki

— N a margi­

nesie Piermszej O g ó l n o p o l s k i e j Wustamu Amatorom Plas­
Marian

Sobieski

ludomej. Janina

tykom.

Ginett

— O g ó l n o p o l s k i Festimal m u z y k i
— Wojnarowiczowa

— Wystaina

sztuki i r ę k o d z i e ł a Iudomego ш W a r s z a m i e .

R O K

III

C

Z

E

R

W

I

E

C

1 9 4 9

Nr 6

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10538" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10516">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bed4b5344affc466478483232b80eaf1.pdf</src>
        <authentication>122833cc5fa667dcb1f81f9e20f577ab</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125455">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4318</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125456">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125457">
                <text>górnicy - twórczość plastyczna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125458">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4020</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125459">
                <text>Twórczość plastyczna górników cz.III / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1951 t.5 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125460">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1951 t.5,z.4-5; s.134-145</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125461">
                <text>Żywirska, Maria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125462">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125463">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125464">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125465">
                <text>TWÓRCZOŚĆ PLASTYC7NA

GÓRNIKÓW

Cz. I I I .
MARIA

O C I E P K A

T E O F I L

urodzony w 1892 r o k u w Janowie Ś l ą s k i m ,
t a m u k o ń c z y ł szkołę p o w s z e c h n ą , teraz miesz­
ka i pracuje jako maszynista w y c i ą g o w y na k o ­
p a l n i i m . Jana Wieczorka.
Ociepka zaczął m a l o w a ć p ó ź n o , w 1927 r o k u ,
m a j ą c 35 lat. B y ł j u ż w t e d y d o j r z a ł y m c z ł o w i e ­
kiem o głębokim
życiu w e w n ę t r z n y m , które
pozwoliło m u z b u d o w a ć swój w ł a s n y świato­
p o g l ą d . Gdy z d o b y ł się na malowanie, s t a ł o się
ono dla niego raczej ś r o d k i e m w y r a ż a n i a jego
p r z e ż y ć w e w n ę t r z n y c h , a nie d o z n a ń artystycz­
nych. P ó ź n i e j o b u d z i ł się w n i m artysta. Prze­
ż y c i a swe oddaje s k o m p l i k o w a n ą
symboliką,
k t ó r a w jego t w ó r c z o ś c i ma dwa g ł ó w n e ś r o d k i
w y r a z u : dziwaczne p o t w o r y , p r z y p o m i n a j ą c e
c h i m e r y k a t e d r y N o t r e - D a m e w P a r y ż u , czy
r y s u n k i A l b r e c h t a Durera, w z g l ę d n i e M a r t i n a
Schongauera, w y o b r a ż a j ą c e p r z e w a ż n i e siły złe
i bujna, fantastyczna przyroda, s y m b o l i z u j ą c a
dobro. W obu t y c h w y p a d k a c h fantazja Ociepki
nie da s i ę o g r a n i c z y ć j a k i m i k o l w i e k kanonami
r e a l i s t y c z n y m i , k t ó r e b y z m n i e j s z y ł y siłę m a j ą ­
cą r e p r e z e n t o w a ć jego p r z e ż y c i a .
Posuwa się
w t y m w y p a d k u do przesady, g r a n i c z ą c e j n i e ­
kiedy z groteską, byle spotęgować założenie dy­
daktyczne n a r r a c j i obrazu.
(,,Droga
życia".
„Golgota").
T e m a t y k a jego o b r a z ó w w y r o s ł a nie t y l k o
z jego osobistych w y o b r a ż e ń i w i e r z e ń , ale jest
z w i ą z a n a s i l n y m i w ę z ł a m i z c a ł o k s z t a ł t e m at­
mosfery k u l t u r y l u d o w e j Ś l ą s k a . Jego swoista
interpretacja w ą t k ó w religijnych wzbogacająca
jej t r e ś ć całą p l e j a d ą
duchów,
dziwacznych
s t w o r ó w jest b e z p o ś r e d n i m
wyrazem
świata
b a ś n i i legend l u d o w y c h .
Ociepka m a l u j e zawsze f a r b a m i o l e j n y m i na
s z t y w n y m k a r t o n i e bez ż a d n e g o p o d k ł a d u . N a j ­
p i e r w w y k o n u j e l e k k i szkic o ł ó w k i e m , po czym
f a r b ę stara się r o z p r o w a d z i ć r ó w n o , aby uzys­
k a ć g ł a d k ą p o w i e r z c h n i ę obrazu.
Gdy p r a c ę
u w a ż a za s k o ń c z o n ą , p r z e c i ą g a obraz bezbarw­
n y m l a k i e r e m . P r ó b a zainteresowania go d a w ­
n y m i t e c h n i k a m i m a l a r s k i m i z u w a g i na pewne
p o k r e w i e ń s t w o w jego tendencjach artystycz­
nych, s p e ł z ł a na niczym.
Ociepka grzecznie
w y s ł u c h a ł k i l k u w y k ł a d ó w fachowych, jednak
w r ó c i ł do swego pierwotnego sposobu malo­
wania.
154

ŻYW1RSKA

Praca malarska nie przychodzi m u ł a t w o . Nad
k a ż d y m obrazem pracuje po k i l k a tygodni, a na­
wet m i e s i ę c y . P o s z c z e g ó l n e p a r t i e nieraz k i l ­
k a k r o t n i e przemalowuje. „ S z a c h y " r o z p o c z ę t e
w 1927 r o k u , u k o ń c z y ł w 20 lat p ó ź n i e j . „ P o c a ­
ł u n e k Judasza" m a l o w a ł c a ł y rok, z a ś „ P u s t e l ­
n i k a " t r z y lata.
P i e r w s z y m jego obrazem b y ł a „ D r o g a czło­
w i e k a " i „ S z a c h y " — oba obrazy
przepojone
p i e r w i a s t k i e m m o r a l i z a t o r s k i m . Te same cechy
c h a r a k t e r y z u j ą dalsze jego obrazy, j a k : „ C h r y ­
stus w O g r ó j c u " , „ U k r z y ż o w a n i e " (1929), czy
„ P i e k ł o " . W n a s t ę p n y c h latach dopiero p r z y ­
c h o d z ą obrazy z w i ą z a n e z t e m a t y k ą
legend
śiąskich, j a k : „ P u s t e l n i k " (1933).
Po w y s t a w i e n i u i c h na pierwszej, zorganizo­
wanej przez W o j e w ó d z k ą R a d ę K u l t u r y w 1946
r e k u w y s t a w i e , z a c h ę c o n y do dalszej pracy na­
m a l o w a ł w ciągu 1947 r o k u k i l k a o b r a z ó w
o p a r t y c h o t e m a t y k ę zawsze m u b l i s k ą , tema­
t y k ę ś l ą s k i c h legend
ludowych. Będą
to:
„ S k a r b n i k " (ryc. 1), „ U t o p l e c " w k i l k u wersjach.
N a s t ę p n i e maluje „ S u c h e drzewo",
wreszcie
„ P o c a ł u n e k Judasza", „ R a j " , „ N a r o d z i n y czło­
w i e k a " . Dalsze jego obrazy, choć i d ą po l i n i i j e ­
go z a i n t e r e s o w a ń , jednak są inspirowane zew­
nątrz, jak „Łąka",
„Madagaskar",
„Rodzina
g ó r n i c z a " (ryc. 2), czy ilustracje do legend k o ­
palnianych. Ostatnie d w a obrazy: „ U r o k h a ł ­
d y " i „ R a j p t a k ó w " (ryc. 3) — namalowane
z o s t a ł y na z a m ó w i e n i e .
Powoli
porzuca Ociepka
krainę
duchów
i zjaw, z w r a c a j ą c się do o t a c z a j ą c e g o go życia,
co daje s i ę z a u w a ż y ć w ostatnich jego obrazkach.
Jednak najbardziej aktualne zagadnienia w y r a ­
ża jeszcze symbolami, o c z y m ś w i a d c z y ostatni
jego obraz, k t ó r y ma na warsztacie: „ G e n i u s z
Pokoju".
M i ę d z y j e d n y m i d r u g i m obrazem o l e j n y m ,
Ociepka rysuje szereg o b r a z k ó w p i ó r k i e m czy
o ł ó w k i e m . S ą to p r z e w a ż n i e postacie ludzkie,
czy fantastyczne drzewa w y k o n a n e niezmiernie
drobiazgowo i czysto.
Pomimo d o ś ć b ł y s k o t l i w e j k a r i e r y artystycz­
nej, j a k a s t a ł a się u d z i a ł e m Teofila Ociepki,
k t ó r y po w y s t a w i e zorganizowanej w g r u d n i u
1948 r o k u w Warszawie s t a ł się do pewnego
stopnia s ł a w n y i m i a ł b o d a j ż e n a j o b f i t s z ą p r a s ę
zc wszystkich malarzy po wojnie. Ociepka z ą -

�Ryc. 2.

Ociepka

Teofil.

Rodzina

górnicza.

Fot. ze

zbiorów

Zwązkowego

Muzeum Górniczego

w

Sosnowcu.

�c h o w a ł swoje ' n d y w i d u a l n e oblicze: acz zawsze
uważnie słuchał licznych uwag
zawodowców
i n i e z a w o d o w c ó w , p o z o s t a ł p r z y swoich z a ł o ż e ­
niach technicznych i o p e r o w a ł nadal dyspozy­
cjami m a l a r s k i m i , tak, j a k je r o z u m i a ł i czuł.
Teofil Ociepka
tystyczną wyraża

c a ł ą s w ą t w ó r c z o ś c i ą ar­
swoją głęboką
osobowość.

Zarysowuje s i ę to w y r a ź n i e w z a ł o ż e n i a c h k o m ­
pozycyjnych. Tak, j a k sam jest w sobie zam­
k n i ę t y , tak zamyka k a ż d ą k o m p o z y c j ę p e w n y m i
p a r t i a m i b r y ł , czy p ł a s z c z y z n , n a j c z ę ś c i e j ciem­
n y m i drzewami, a n a p r z y k ł a d w „Szachach" —
d w o m a c i e m n y m i szafami. Odgradza swój ś w i a t
fantazji od r z e c z y w i s t o ś c i .
Kompozycję
swą
r o z w i ą z u j e na osi s y m e t r i i , z e ś r o d k o w u j ą c sed­
no t r e ś c i na ś r o d k o w y m p u n k c i e c e n t r a l n y m
bez w z g l ę d u na to, czy to b ę d z i e grupa l u d z i
( „ S z a c h y " ) , czy z w i e r z ą t („Raj"),
czy fanta­
stycznych r o ś l i n ( „ N a r o d z i n y c z ł o w i e k a " ) . Na­
w e t w „ U r o k u h a ł d y " , gdzie p o s t a ć starca przy
w ó z k u , umieszczona p o ś r o d k u obrazu, j a k o j e ­
dyna, w i ę k s z a , ciemna plama ś c i ą g a w z r o k na
siebie.
Dalsze p l a n y w obrazach O c i e p k i są r o z w i ą ­
zane e t a ż o w o i zawsze p o z o s t a j ą j e d y n i e t ł e m
r o z g r y w a j ą c e j się na planie p i e r w s z y m — akcji.
Postacie ludzkie, z w i e r z ę t a , czy symboliczne po­
twory sprawiają wrażenie
upozowanych do
zdjęcia fotograficznego i m a j ą s z t y w n o ś ć p r z y ­
p o m i n a j ą c ą postacie z fotografii m a ł o m i a s t e c z ­
k o w e j p r a c o w n i . Jednak ta — pewnego rodza­
j u — h i e r a t y c z n o ś ć postaci upozowanych j a k
g d y b y u r o c z y ś c i e , c e l e b r u j ą c y c h s w o j ą r o l ę na­
d a n ą i m przez a r t y s t ę , p o d k r e ś l a s p e c y f i c z n o ś ć
c h a r a k t e r u jego t w ó r c z o ś c i . Wszelka p r ó b a w y ­
r a ż e n i a r u c h u przechodzi w g r o t e s k ę , co tak
w y r a ź n i e zaznacza się w obrazie:
„Skarbnik
w s t u d n i " (ryc. 1).
Ociepka maluje p ł a s k o ; ś w i a t ł o nie ma na j e ­
go obrazach s t a ł e g o ź r ó d ł a . W „ U r o k u h a ł d y "
pada, j a k g d y b y od strony widza, to z n ó w na
spodniach starca z p r a w e j , na w i a d e r k u z w ę ­
g l e m z lewej, na o k r ą g l a k a c h d r z e w n y c h l e ż ą ­
cych na w ó z k u ś w i a t ł o pada z g ó r y . T y m c z a ­
sem, j a s n o - ż ó ł t a plama słońca jest umieszczona
na horyzoncie,
na l e w y m
brzegu
obrazu,
u góry.
Podobnie na obrazie: „ R a j p t a k ó w " (ryc. 3).
Na drzewie, z a m y k a j ą c y m obraz od lewej stro­
na w i d a ć , że ś w i a t ł o pada od p r a w e j . T y m c z a ­
sem, m a l u j ą c p t a k i , zdaje się z u p e ł n i e zapomi­
n a ć , tak jest p o c h ł o n i ę t y i c h b a r w ą , że zdaje się
nie m i e ć czasu na p o d k r e ś l e n i e i c h m i ę k k i e j
okrągłości.
Dlatego tak ż y w o
przypominają
m a l o w a n k i . Na krokusach (?) w y r a ź n e ś w i a t ł o

z p r a w e j strony, z a ś szerokie, fantastyczne liś­
cie m a j ą swoje w ł a s n e ź r ó d ł o ś w i a t ł a , p ł y n ą c e
gdzieś z góry.
Jest r z e c z ą n i e w ą t p l i w ą , że ta z u p e ł n a bez­
troska o p r a w i d ł o w o ś ć ś w i a t ł o c i e n i a w y p ł y w a
z charakterystycznego dla tego t y p u t w ó r c z o ś c i ,
nieświadomego
p o m i n i ę c i a p r a w d y na rzecz
pewnej w i z j i malarskiej, a przede w s z y s t k i m
barwy.
Ociepka kocha p r z y r o d ę , z i e l e ń i jej p o ś w i ę ­
ca n a j w i ę c e j u w a g i . Dlatego t e ż stara się roz­
p r a c o w a ć jej r ó ż n o r o d n o ś ć , drobiazgowo w y ­
k a ń c z a swe o fantastycznych k s z t a ł t a c h drze­
wa, czy r o s n ą c e nad brzegiem s t r u m y k a s z t y w ­
ne laski t r z c i n y wodnej, rozkoszuje s i ę r ó ż o w o ­
ścią k r o k u s ó w ; p r z y m a l o w a n i u p t a k ó w i n t e ­
resuje go j e d y n i e ż y w o ś ć i c h p l a m b a r w n y c h ,
g d y ż t a k ą r o l ę m a j ą s p e ł n i ć w obrazie. I c h
proporcje są w r ę c z fantastyczne; tłoczą się jedne
na d r u g i c h .
Ten z u p e ł n i e abstrakcjonistyczny stosunek
do realistycznych i n t e n c j i a r t y s t y jest w ł a ś c i ­
w i e d e c y d u j ą c y m faktem, jeśli chodzi o egzot y z m jego t w ó r c z o ś c i . I na t y m polega jej urok.
Pozorne l e k c e w a ż e n i e p r a w d y , w y t ł u m a c z y ć
m o ż e fakt n a s t ę p u j ą c y : m a l u j ą c „ U r o k h a ł d y "
Ociepka c h c i a ł je p r z e d s t a w i ć m o ż l i w i e n a j p r a w d z i w i e j . A w i ę c n a m a l o w a ł most, po k t ó ­
r y m w y w o z i się s z l a k ę z k o p a l n i na h a ł d ę . Most
ten codziennie w i d z i z okna swej k o t ł o w n i . Da­
je t a k ż e szpaler t o p o l i
otaczających
szkołę
P r z e m y s ł o w ą w Janowie, ale r e s z t ę
sztafażu
ustawia dowolnie. O d s ł a n i a z p r a w e j strony
zabudowania kopalniane, aby u z y s k a ć potrzeb­
n ą m u p l a m ę p r z e s t r z e n n ą . U d o ł u h a ł d y , gdzie
ludzie z b i e r a j ą drzewo, jest w r z e c z y w i s t o ś c i
las stary. W obrazie Ociepki w y p a d ł on na
p i e r w s z y m planie, j e d n o c z e ś n i e t w o r z ą c nie­
o d z o w n ą p l a m ę dla obrazu. A r t y s t a c h c i a ł go
o d d a ć jaknajbardziej realistycznie i w i e r n i e .
Gdy zaczął m a l o w a ć z f a n t a z j i — nie b y ł za­
dowolony. P o s z e d ł do lasu, nie m ó g ł t u jednak
a i a l o w a ć z n a t u r y . U ł a m a ł k i l k a g a ł ą z e k i do­
piero w d o m u zaczął je m a l o w a ć , s t a r a j ą c się
bardzo rzetelnie o d d a ć model. Z d a w a ł się za­
p o m i n a ć , ż e m a j ą s t a n o w i ć część obrazu i przed­
s t a w i a ć rzeczywisty j a n o w s k i las. M a l o w a ł je
same dla siebie. W rezultacie s t a ł y się j e d y n i e
symbolem tego lasu, ale w z u p e ł n o ś c i zadowo­
liły a r t y s t ę .
Tak, j a k t r e ś ć o b r a z ó w m a l o w a n y c h przez
O c i e p k ę jest nie t y l k o w y r a z e m jego w e w n ę t r z ­
n y c h p r z e ż y ć , ale i w y o b r a ż e ń jego ś r o d o w i s k a ,
tak i k o l o r y t w y k a z u j e ścisłą z a l e ż n o ś ć od t r a ­
d y c j i l u d o w y c h ; jednak, o p r ó c z niej, c i ą ż y na
/ r&gt;

�Ryc. 3. Ociepka Teofil. Raj ptaków.

Olej 1950 r. Fot.

jego palecie p i ę t n o odpustowych o b r a z ó w
wocyjnych,

barwnych oleodruków

czy

de-

wresz­

cie b ł y s z c z ą c y c h malowanek.
Ociepka nie l u b i niezdecydowanych b a r w
i nawet jeśli p r ó b u j e
w p r o w a d z i ć do swoich
o b r a z ó w p ó ł t o n y — w y p a d a to niedobrze. N a j ­
lepszym tego dowodem jest k o l o r y t „ R o d z i n y
g ó r n i c z e j " (ryc. 2). Zasadniczo w y ż y w a się c a ł ­
k o w i c i e w ś m i a ł y c h , ostrych zestawieniach na­
syconych k o l o r ó w , d a j ą c p r z y t y m p r z e w a g ę
szafirom, zieleni i tonacjom o s t r o r ó ż o w y m .
Najbardziej f a w o r y z o w a n y m przez a r t y s t ę
jest w ł a ś n i e kolor s i l n o - r ó ż o w y w t y m samym
odcieniu, k t ó r y tak często m o ż n a b y ł o o g l ą d a ć
na szatach c h o i n k o w y c h a n i o ł ó w . Z n a j d u j e m y
go w k a ż d y m n i e m a l jego obrazie. W „ R a j u p t a ­
k ó w " , czy „ Ł ą c e " zajmuje całą p a r t i ę c e n t r a l n ą ,
w y o b r a ż a j ą c ą fantastyczne k w i a t y , c h o ć wielka
rzesza ptasia raczej t a m n i k n i e , a n i ż e l i s i ę u w y ­
p u k l a . N a w e t w „ U r o k u h a ł d y " zestawia j ą
w lewej p a r t i i z c i e m n ą z i e l e n i ą , pomimo, że
istnienia j e j nic realnego nie t ł u m a c z y . Jego
u m i ł o w a n i e p r z y r o d y p r z e j a w i a się w bogatej
skali zieleni, j a k ą przesycone są n i e m a l wszyst­
kie jego obrazy. Z c a ł y m u p o r e m stara się w y ­
z y s k a ć wszystkie odcienie, z a c z ą w s z y od gra136

ze zbiorów

Związk.

Muzeum Górniczego

w

Sosnowcu.

natowo-zielonego aż po odcienia ugrowe. Nada­
j ą c swoim d r z e w o m i k r z e w o m dowolnie fanta­
styczne k s z t a ł t y , p r z y t y m bogactwie k o l o r y t u
podnosi jeszcze bardziej egzotyzm swoich prac.
D l się to p r z e ś l e d z i ć na k a ż d y m n i e m a l jego
obrazie.
N a j w i ę k s z a z a l e ż n o ś ć od o g l ą d a n y c h „ w i d o c z ­
ków" — niewątpliwie podświadoma — wystę­
puje w kolorycie nieba i w o d y . Niebo u Ociep­
k i jest zawsze, niezmiennie niebieskie z b i a ł y m i
o b ł o c z k a m i . N a w e t w „ U r o k u h a ł d y " , gdzie —
zda się — c a ł e w i n n o b y ć p o k r y t e d y m a m i uno­
s z ą c y m i się z niezliczonych k o m i n ó w
kopalni
i f a b r y k — c h o ć s k r a w e k w y g l ą d a ulubionego,
monotonnego b ł ę k i t u . To samo, da się p o w i e ­
dzieć o wodzie, j a k g d y b y b e z p o ś r e d n i o przenie­
sionej z m a l o w a n k i w y o b r a ż a j ą c e j np. p ł y w a ­
jące łabędzie z reklamy mydła.
U p o r c z y w e t r z y m a n i e się l a k i e r u dla uzyska­
nia b ł y s z c z ą c e j p o w i e r z c h n i obrazu jeszcze s i l ­
niej p o d k r e ś l a t ę z a l e ż n o ś ć .
Jednak specyficzny z e s t r ó j wszystkich, na­
gromadzonych w a r t y ś c i e e l e m e n t ó w przepusz­
czonych przez f i l t r jego silnej osobowości, s k ł a ­
da się na w ł a ś c i w y u r o k jego i n d y w i d u a l n o ś c i
twórczej.

�Rozrzucone na ł a m a c h prasy polskiej liczne
wzmianki o twórczości Ociepki
kilkakrotnie
p o t r ą c a ł y o jego w y b i t n e p o k r e w i e ń s t w o a r t y ­
styczne z H e n r i Rousseau, w c z y m t k w i nie­
wątpliwie wiele prawdy.
A b s t r a h u j ą c od skali talentu, obu a r t y s t ó w
m o ż n a b y z a l i c z y ć do g r u p y n a i w n y c h r e a l i s t ó w ,
c h o ć k a ż d y w y r ó s ł z innego p o d ł o ż a k u l t u r o ­
wego.
Uderza w t w ó r c z o ś c i obu a r t y s t ó w drobiaz­
gowo p r z e m y ś l a n a
symbolika. W e ź m y
np
,,Szachy" Ociepki i „ A u t o p o r t r e t " Rousseau ) .
W obrazie naszego a r t y s t y nie t y l k o k a ż d a po­
s t a ć centralnej g r u p y ma swoje symboliczne
znaczenie, co z r e s z t ą , z o s t a ł o j u ż o m ó w i o n e na
i n n y m miejscu ) , ale c z e r w i e ń pieca, w y p a l o n e
ognisko, ilość k s i ą ż e k w bibliotece, czy wresz­
cie szachownica
p o d ł o g i ma s w o j ą s p e c j a l n ą ,
s y m b o l i c z n ą r o l ę do s p e ł n i e n i a . P o d o b n ą f u n k ­
cję p r z e z n a c z y ł Rousseau k o n t u r o m L o u v r e ' u
na dalszym planie obrazu, k t ó r y m i a ł b y ć w y ­
razem jego nadziei, że jego obrazy t a m s i ę k i e ­
d y ś z n a j d ą . Szeroko otwarte, nadmiernej w i e l ­
kości oczy m a j ą w y r a z i ć , że artysta w i e l e w i ­
dzi, z a c i ś n i ę t e usta, że nie chce w i e l e m ó w i ć .
Z u p e ł n i e analogicznie do koncepcji O c i e p k i
t r z y m a n a przez Rouseau l a m p a w r ę k u m a b y ć
symbolem pocieszenia. Wypisane na palecie
i m i o n a obu z m a r ł y c h żon, m a j ą t u t a k ż e s w o j ą
określoną wymowę.
1

2

Z drugiej strony ł ą c z y i c h obu g ł ę b o k i e u m i ­
ł o w a n i e p r z y r o d y , c h o ć w przedstawieniu j e j ,
obaj a r t y ś c i r ó ż n i ą się zasadniczo.
Drzewa
Rousseau m a j ą s z t y w n o ś ć r o ś l i n n o ś c i p o d z w r o t ­
n i k o w e j , w ś r ó d k t ó r e j j a k i ś czas p r z e b y w a ł , ko­
l o r y t ma zawsze u t r z y m a n y w e w s z y s t k i c h od­
cieniach zielonego, c h o ć b y drzewa w istocie
b y ł y czerwone czy ż ó ł t e — w całości przewa­
żają ciemne stonowane w a l o r y , gdy tymczasem
Ociepka — w ł a ś n i e t u w p r o w a d z a n a j b o g a t s z ą
g a m ę b a r w n ą , co n i e w ą t p l i w i e jest ś l a d e m t r a ­
dycji kulturowych środowiska.
Wreszcie w i ą ż e obu a r t y s t ó w g ł ę b o k a powa­
ga w stosunku do przedstawianej rzeczywisto­
ści, b y ć m o ż e dlatego, że ma w y r a ż a ć i c h g ł ę b o ­
kie p r z e ż y c i a . N a j w y r a ź n i e j w y s t ę p u j e to w na­
r y s o w a n i u postaci. F u t b o l i ś c i na obrazie Rous­
seau „ G r a j ą c y w p i ł k ę " z a m a r l i sztywno w j e d ­
nej pozie i z d a j ą się c e l e b r o w a ć g r ę , podobnie,
jak w „Golgocie",
czy „ R o d z i n i e g ó r n i c z e j "
(ryc. 2) O c i e p k i postacie stoją, j a k g d y b y spe­
cjalnie upozowane.
Wreszcie ł ą c z y i c h b r a k j a k i e j k o l w i e k
linii
e w o l u c y j n e j . Obaj zaczęli m a l o w a ć , j a k o ludzie
dojrzali. Rousseau m i a ł p r z e c i e ż 40 lat, gdy na­

m a l o w a ł s w ó j pierwszy obraz i obaj w y r a ż a l i
p r z e k o n y w u j ą c o swoje koncepcje, g d y ż
obaj
wierzyli w ich prawdziwość.
Jednak jest zasadnicza cecha, k t ó r a r ó ż n i i c h
k r a ń c o w o , j u ż j a k o l u d z i — nie a r t y s t ó w . Rous­
seau przez 25 lat swego artystycznego ż y w o t a ,
gdy p o r z u c i ł s w ó j z a w ó d celnika, ż y ł ze s k r o m ­
n y c h d o c h o d ó w małegci s k l e p i k u prowadzonego
kolejno przez jego d w i e ż o n y . Gdy u m a r ł y ,
nie c h c i a ł w z i ą ć się do ż a d n e j pracy, ż y ł z j a ł ­
m u ż n y , g r a j ą c na skrzypcach po p o d w ó r k a c h
paryskich p r z e d m i e ś ć , b ą d ź t e ż z ł a s k i s w y c h
s ą s i a d ó w . Tymczasem Teofil Ociepka kocha
swoją pracę zawodową.
N ę c ą c y c h propozycji
p r z e j ś c i a na p e ł n e u t r z y m a n i e p a ń s t w a ,
nie
p r z y j ą ł . N i e c h c i a ł r o z s t a ć się ze s w y m i maszy­
n a m i . Najbardziej l u b i n o c n ą z m i a n ę , g d y c i ­
sza panuje w o k o ł o , ś w i a t jego w y o b r a ź n i za­
p e ł n i a j ą w t e d y w i z j e malarskie, k t ó r e w r ó c i w ­
szy po pracy, przenosi do swoich o b r a z ó w . Jego
antropomorficzny stosunek do otoczenia k a ż e
m u w y c z u ć ż y w y r y t m pracy jego maszyny, co
nawet s t a ł o się b o d ź c e m do zastosowania pew­
nego ulepszenia,
z y s k u j ą c T e o f i l o w i Ociepce
zaszczytny t y t u ł racjonalizatora na jego kopalni.
R E J D Y C H

B R O N I S Ł A W

urodzony w 1910 r o k u .
Mieszka i pracuje
w Brzeszczach, jako palacz k o p a l n i a n y na ko­
palni „Brzeszcze".
Rej d y c h zaczął m a l o w a ć dopiero w 1948 r o ­
k u . O d c z a s ó w u k o ń c z e n i a s z k o ł y powszechnej
p o r z u c i ł rysunek i dopiero w czasie okupacji,
k i e d y o b o w i ą z y w a ł a godzina policyjna, zaczął
r y s o w a ć , k i e d y — j a k sam m ó w i : „ n i e b y ł o i n ­
nej r o z r y w k i " . Z b a r w ą z a p o z n a ł się dopiero na
kursie. N a j p i e r w m a l o w a ł a k w a r e l ą , potem
z c h ę c i ą p r z e s z e d ł na t e m p e r ę , j a k o t e c h n i k ę
łatwiejszą.
Rysuje p r z e w a ż n i e a r c h i t e k t u r ę .
Inspirato­
rem t e m a t u jest zawsze u Rej dycha m o t y w
z a u w a ż o n y . B ę d z i e to w i ę c n a j b l i ż s z e otoczenie,
a w i ę c jego kopalnia, pobliska k o k s o w n i a czy
j a k i ś i n n y z a k ł a d pracy.
P r z y s t ę p u j ą c do malowania, n a j p i e r w z na­
t u r y szkicuje
wybrany motyw,
zwracając
baczniejszą
u w a g ę na p a r t i e zasadnicze, j a k
wieże wyciągowe, kominy, grupy
budynków.
Nie u m i e d a ć sobie r a d y z p e r s p e k t y w ą , z r e s z t ą
nie p o ś w i ę c a j e j z b y t w i e l e u w a g i , z a j ę t y roz­
mieszczeniem g r u p y g ł ó w n e j , co da się zauwa­
żyć na r y s u n k u w ó z k a z p r a w e j strony p i e r w ­
szego p l a n u w obrazie
„ K o p a l n i a Brzeszcze"
(ryc. 4, 5). Dopiero, k i e d y w r ó c i do domu, z a k ł a ­
da rysunek b a r w ą . Rej d y c h t w i e r d z i , że m a l u -

�Ryc. 4. Rejdych Bronisław. Kopalnia

je „ p r a w d z i w i e " , a w i ę c wierzy, że w i e r n i e od­
daje model. Odrazu jednak w y s t ą p i s p r z e c z n o ś ć
tego orzeczenia z p r a w d ą , gdy s p o j r z y m y
na
obrazek p r z e d s t a w i a j ą c y k o p a l n i ę Brzeszcze,
namalowany a k w a r e l ą i przeciągnięty lakierem;
uderzy w n i m dekoracyjne zestawienie b a r w ze
z d e c y d o w a n ą p r z e w a g ą p e w n y c h , przez m a l u ­
j ą c e g o f a w o r y z o w a n y c h . M a m y tam, m i a n o w i ­
cie n a s t ę p u j ą c e zestawienia b a r w n e : b u d y n e k
w i ś n i o w y , jasny, lekko p r z e ł a m a n y , dach szafi­
r o w y , obok n a s t ę p n y b u d y n e k w t y m samym
kolorze, nieco j a ś n i e j s z y z szafirowo-zielonym
dachem; dalej, na p r a w o ż ó ł t y z c z e r w o n y m
dachem z p o d k r e ś l e n i a m i szafirowymi. Nad n i ­
m i w i e ż a niebieska, niebo szafirowe. Wzboga­
cona całość przez ciemne o b w ó d k i w o k o ł o okien.

Кус. 5, Rejdych

Bronisław.

Brzeszcze.

Fot.

Makarewiczów

a.

Rejdych maluje p ł a s k o , z a k ł a d a r ó w n o całe
p ł a s z c z y z n y k o l o r e m nie p o d k r e ś l a j ą c ś w i a t ł o ­
cienia. Jednak, gdy maluje ł ą k ę p o k r y t ą k w i a ­
t a m i — na planie p i e r w s z y m , p o s ł u g u j e się su­
c h ą farbą, stosuje j ą nieporadnie, stara się d a ć
szczegóły, co w p r o w a d z a p e w i e n n i e p o k ó j w ca­
łość obrazu doskonale zestrojonego. W y s t ę p u j e
to jeszcze silniej w „ C e m e n t o w n i w Brzesz­
czach", gdzie Rejdych chce n a m a l o w a ć naturalistyczne drzewo, czy d y m y u n o s z ą c e się z ko­
m i n ó w fabrycznych. R ó w n o w a ż y to h a r m o n i j n e
ustawienie całego s z t a f a ż u , jednolite z a ł o ż e n i e
p ł a s z c z y z n , z e s t r ó j b a r w n y , co decyduje o sta­
t y c z n o ś c i i spokoju. Wszystkie elementy k o m ­
pozycji s t a n o w i ą j a k g d y b y same dla siebie od­
r ę b n ą całość przez silne w y o d r ę b n i e n i e ich z tła

Kopalnia.

Fot. Maria

Zywirska,

�obrazu. Decyduje o t y m w d u ż e j mierze w y ­
raźne okonturowanie.
Przez s w ą t e m a t y k ę i j e j ujęcie, R e j d y c h re­
prezentuje p e w n ą g r u p ę a m a t o r ó w - p l a s t y k ó w
z g r u p y g ó r n i c z e j , k t ó r y c h t w ó r c z o ś ć jest w y ­
razem podobnych m o ż l i w o ś c i artystycznych
i j e d n a k o w y c h ś r o d k ó w w y r a z u . B ę d z i e to zaw­
sze e t a ż o w e budowanie krajobrazu, gdzie d o m i n a n t n y m m o t y w e m są zabudowania fabryczne
czy kopalniane, obrysowane k o n t u r e m , z a ł o ż o n e
r ó w n o k o l o r e m z w y r a ź n y m akcentem dekora­
c y j n y m . Do tej g r u p y n a l e ż e ć b ę d ą : A d a m u s
Antoni,
wcześniej już omówiony,
poza t y m
Z y g m u n t Szumna, czy S t a n i s ł a w G ł o w n i a .
U R B A N E K

G E R H A R D

urodzony w 1919 r o k u .
Mieszka i pracuje
w Janowie, na k o p a l n i i m . Jana Wieczorka, ja­
ko g ó r n i k d o ł o w y .
Od czasu u k o ń c z e n i a s z k o ł y powszechnej, nie
r y s o w a ł z u p e ł n i e . Dopiero zorganizowana we
w r z e ś n i u 1948 r o k u w y s t a w a p l a s t y k ó w - g ó r n i k ó w z a c h ę c i ł a go do s p r ó b o w a n i a swoich sił na
t y m polu. N a t ę w y s t a w ę d a ł g ł o w ę dziewczy­
ny n a m a l o w a n ą o l e j n y m i f a r b a m i o bardzo sil­
n y c h zestawieniach b a r w n y c h . P o s z c z e g ó l n e
płaszczyzny tła i ubioru sprawiają wrażenie
n a l e p i a n k i z kolorowego, glansowanego papie­
r u nie t y l k o ze w z g l ę d u na w y r a ź n e odgrani­
czenie jednej od d r u g i e j , ale na t y p o w e dla te­
go rodzaju papieru n a t ę ż e n i e barwne. Całość
namalowana p ł a s k o i n a i w n i e .
W wyborze tematu brak m u bezpośredniego
bodźca wizualnego. Raczej obrazki jego są od­
t w o r z e n i e m w i d z i a n y c h z d a r z e ń , przeczytanych
k s i ą ż e k , scen o g l ą d a n y c h w k i n i e l u b są nama­
lowane na o k r e ś l o n y , p r z e m y ś l a n y
temat.
W p i e r w s z y m okresie, a w i ę c w 1948 r o k u U r ­
banek m a l o w a ł p r z e w a ż n i e sceny b ę d ą c e p r z y ­
puszczalnie i l u s t r a c j ą j a k i e j ś , b r u k o w e j l i t e r a ­
t u r y , czy w i d z i a n y c h f i l m ó w . Szybko jednak
p r z e s z e d ł na odtwarzanie m o t y w ó w pracy (ryc.
6) i t u bardzo u m i e j ę t n i e u m i a ł z n a l e ź ć w ł a ś c i ­
w y , szczery i p r a w d z i w y w y r a z .
U c z ę s z c z a j ą c na k u r s w y r ó ż n i ł się zdolnością
rysowania z n a t u r y c h w y t a j ą c ł a t w o proporcje
jak t e ż i charakter rysowanego modelu. Dlatego
też w pracach U r b a n k a w i d a ć najlepiej s z y b k ą
d r o g ę , j a k ą p r z e s z e d ł od n i e u d o l n y c h r y s u n k ó w
do z u p e ł n i e p o p r a w n y c h przez u m i e j ę t n e opa­
nowanie zasad proporcji, p e r s p e k t y w y i ś w i a ­
tłocienia (ryc. 7).
Urbanek n a j p i e r w rysuje całość kompozycji
zdecydowanie o s a d z a j ą c p r z e d m i o t y i ludzi (ryc

8) w p ł a s z c z y ź n i e obrazu, p o d k r e ś l a j ą c to jesz­
cze s i l n y m o k o n t u r o w a n i e m . Upraszcza sobie
jednak zarys rysowanego p r z e d m i o t u p ł y n n ą
m o d e l u j ą c ą k r e s k ą , d ą ż ą c w pewnej mierze do
szematu, b y ć m o ż e , pragnie j a k najszybciej
przejść do b a r w y . P r a w i d ł o w o ś ć r u c h u przed­
stawianych postaci zdaje się w s k a z y w a ć na jego
z d o l n o ś ć p o d ś w i a d o m e g o notowania w p a m i ę c i
z a u w a ż o n y c h sytuacji. I w t y m w y p a d k u w y ­
s t ę p u j e p o ś p i e c h , czy t e ż pewna,
zrozumiała
z r e s z t ą n i e d o j r z a ł o ś ć , z w ł a s z c z a , gdy na t y m
samym obrazie, jedna p o s t a ć ma p e ł n e realiz­
mu, p r a w i d ł o w e ruchy, druga jest nieudolna,
jak g d y b y wyciosana z grubego drzewa. Jednak
z zasadami p e r s p e k t y w y daje sobie Urbanek
najlepiej r a d ę ze wszystkich o m a w i a n y c h ama­
torów.
U r b a n e k nie l u b i w y r a ź n y c h , zdecydowanych
barw. K a ż d a b r y ł a jest oddana konglomeratem
k i l k u b a r w , t y m bardziej, że ś w i a t ł o c i e ń w y d o ­
b y w a nie t o n a c j ą , a d o w o l n y m r ó ż n i c o w a n i e m
i k o n t r a s t o w y m zestawieniem b a r w
według
swego w ł a s n e g o klucza. Na p r z y k ł a d kobalto­
w y m p r z e d m i o t o m daje r ó ż o w e , czy c y t r y n o w e
światła.
O i l e w p i e r w s z y c h obrazkach o l e j n y c h d a w a ł
p r z e w a g ę o s i l n y m n a t ę ż e n i u b a r w n y m (czer­
w o n y obok granatowego z s i l n y m c z a r n y m k o n ­
t u r e m ) , to w p ó ź n i e j s z y c h pracach t e m p e r o w y c h
przechodzi na jasne, w e s o ł e zestawienia, d a j ą c
pizy tym zdecydowaną
przewagę wszystkim
odcieniom k o r a l o w y m l u b u j ą c się w zestawie­
n i u i c h z k o b a l t e m i c y t r y n o w y m . Rzadko w p r o ­
wadza niebieski, nawet p r z y k o l o r y c i e nieba
daje p r z e w a g ę r ó ż o w y m o b ł o k o m .
O b r a z k i U r b a n k a są p e ł n e d y n a m i k i . Dzięki
d u ż e j p a m i ę c i malarskiej udaje m u się zsyn­
c h r o n i z o w a ć r u c h y danego m o m e n t u
pracy,
k t ó r y przedstawia u wszystkich o s ó b w y s t ę p u ­
j ą c y c h w danej kompozycji. Na p r z y k ł a d robot­
n i k p o d c i ą g a na l i n i e m u r a r z o w i w i a d r o z w a p ­
nem, k t ó r y w t y m samym momencie je chwyta,
p r z y czym dziecko s i e d z ą c e z b o k u wskazuje
m u je r ą c z k ą . D z i ę k i t e m u oddany jest dosko­
nale r y t m pracy, jej p r a w d z i w o ś ć . M i m o tego
samego ś r o d o w i s k a , z k t ó r e g o w y r a s t a j ą oma­
wiani plastycy-górnicy,
w pracach U r b a n k a
jest najmniej ś l a d ó w p i e r w i a s t k ó w l u d o w y c h .
W i ą ż e s i ę to nie t y l k o z jego w i e k i e m (jest j e d ­
n y m z n a j m ł o d s z y c h ) , ale i jego m e n t a l n o ś c i ą .
Pragnie on, b o w i e m , j a k n a j p r ę d z e j
malować
tf.k, j a k dojrzali a r t y ś c i . U z u p e ł n i a swoje w i a ­
d o m o ś c i s z e r o k ą l e k t u r ą , o g l ą d a w i e l e repro­
d u k c j i , odwiedza zawodowych malarzy.
Na
rzecz pozyskanych w i a d o m o ś c i czy w y r a ż o n y c h

159

�Ryc.

7. Urbanek

Gerhard. Narada wytwórcza.

Fot. ze zbiorów

Związkowego

Muzeum Górniczego

w Sosnowcu

�Ryc.

8. Urbanek

Gerhard.

Żniwa.

Fot. ze zbiorów

s ą d ó w , ł a t w o w y r z e k a się s w y c h
własnych
u p o d o b a ń , p r a g n ą c j a k n a j p r ę d z e j s t a ć się „ p r a w ­
d z i w y m " malarzem.
W R Ó B E L

P A W E Ł

urodzony w 1913 r o k u w Szopienicach, t a m
ukończył
s z k o ł ę p o d s t a w o w ą w niezmiernie
c i ę ż k i c h w a r u n k a c h m a t e r i a l n y c h . Od p i e r w ­
szej klasy o d r a d z a ł ogromne z a m i ł o w a n i e do
rysunku.
Gdy u k o ń c z y ł szkołę, t r u d n o m u b y ł o z n a l e ź ć
p r a c ę , t y m bardziej m a r z y ć o dalszym k s z t a ł ­
ceniu się w rysunkach. J e ś l i m u się u d a ł o pójść
czasem do k i n a l u b p r z e c z y t a ć j a k ą ś k s i ą ż k ę
z p r z y g o d a m i , p r z e n o s i ł na papier swoje w r a ­
żenia, w z b u d z a j ą c — j a k pisze w swoich wspo­
m n i e n i a c h — p o d z i w k o l e g ó w , a nawet zainte­
resowanie j a k i e g o ś malarza,
k t ó r y c h c i a ł się
n i m z a o p i e k o w a ć i k s z t a ł c i ć w t y m zawodzie.
S p r z e c i w i ł a się t e m u babka, na k t ó r e j u t r z y ­
m a n i u b y ł razem z m a t k ą , k t ó r a s t r a c i ł a w t y m
czasie p r a c ę w hucie. Potem p r z y s z ł a s ł u ż b a
wojskowa, w o j n a . W k r ó t c e po z a j ę c i u Szopie­
nic przez N i e m c ó w , P a w e ł w r ó c i ł z w o j n y , o ż e ­
n i ł się i zaczął p r a c o w a ć na k o p a l n i i m . Jana
Wieczorka w Janowie, j a k o ł a d o w a c z , a p ó ź n i e j
r ę b a c z . Czasem t y l k o , gdy w r ó c i ł z pracy, r y ­
s o w a ł o ł ó w k i e m l u b tuszem sceny kowbojskie.

Związkowego

Muzeum

Górniczego

w

Sosnowcu.

Dopiero, gdy z o s t a ł a zorganizowana p i e r w ­
sza w y s t a w a g ó r n i k ó w - a m a t o r ó w i koledzy z j e ­
go k o p a l n i w z i ę l i w niej u d z i a ł (Urbanek czy
Ociepka), W r ó b e l z a p i s a ł się na k u r s y zorgani­
zowane p r z y Oddziale Z w i ą z k u Zawodowego
G ó r n i k ó w w Janowie. W t e d y po raz pierwszy
z e t k n ą ł się z b a r w ą , s t a r a ł s i ę z g ł ę b i ć j e j t a ­
j e m n i c e i o d d a ł się j e j c a ł k o w i c i e .
W r ó b e l jest g ó r n i k i e m d o ł o w y m i c h o ć ma
n i e d u ż e o c i e n k i c h palcach r ę c e , pracuje n i m i
zapamiętale i ambitnie wyrabiając przeciętnie
130% n o r m y . W r ó c i w s z y z kopalni, odpoczynek
znajduje w pracy artystycznej.
W p r z e c i w i e ń s t w i e do Ociepki, interesuje go
n a j b l i ż s z e m u realne ż y c i e w e w s z y s t k i c h swo­
ich przejawach; czy to b ę d z i e w n ę t r z e d o m u
g ó r n i c z e g o , k o b i e t y i d ą c e do p i e k a r n i , dzieci
na h a ł d z i e , ulica w Szopienicach, czy t e ż ż y c i e
zbiorowe jego ś r o d o w i s k a , j a k : targ, niedzielne
p o p o ł u d n i e , z b i ó r j a b ł e k , karuzele, odpust. W r ó ­
bel w y ż y w a s i ę w przedstawianiu ż y c i a w i ę k ­
szego zbiorowiska ludzkiego, l u b i t ł u m . N i e i n ­
teresuje go w t y m w y p a d k u psychiczna t r e ś ć
obrazu (czego najlepszym dowodem jest b r a k
r y s ó w t w a r z y u przedstawianych postaci); r a ­
czej t ł u m l u d z k i jest d l a ń kalejdoskopem poz­
w a l a j ą c y m u k a z a ć c a ł e jego bogactwo barwne.
O ile ś w i a t w y o b r a ż e ń W r ó b l a obraca się w c i ą ż
w t y m s a m y m k r ę g u , to na przestrzeni t y c h

141

�trzech lat, k i e d y m o ż e m y śledzić r o z w ó j jego
talentu, w i d a ć ciągłe
poszukiwania n o w y c h
ś i o d k ó w w y r a z u , p r ó b y nieraz ś m i a ł e i cie­
kawe.
C a ł y ten czas, m o g l i b y ś m y p o d z i e l i ć na t r z y
okresy. Pierwsze jego p r ó b y malarskie w y k o ­
nane na kartonie, z w y k ł ą , z i e m n ą f a r b ą m a ­
l a r s k ą , k t ó r ą sam sobie p r z y g o t o w a ł ,
cechuje
nieopanowanie p e r s p e k t y w y , proporcji, poczucia
b r y ł y . Rysuje ś m i a ł ą k r e s k ą , u p r a s z c z a j ą c sobie
skomplikowane n i e k i e d y k o n t u r y p r z e d m i o t u ,
n a d a j ą c i m s w o i s t ą f o r m ę . W t y c h obrazkach
jest n a i w n o ś ć p r y m i t y w u w beztrosce o j a k i ­
k o l w i e k r e a l i z m przedstawienia. Operowanie
b a r w ą zdaje się t c h n ą ć r a d o ś c i ą dziecka, k t ó r e
po raz pierwszy d o s t a ł o farby i nie m o ż e s i ę
n i m i n a c i e s z y ć . W r ó b e l zestraja
je bardzo
ostro i na m a ł e j p ł a s z c z y ź n i e obrazka, chce
ich z m i e ś c i ć j a k n a j w i ę c e j . Dlatego też, przed­
s t a w i a j ą c w n ę t r z e izby g ó r n i c z e j
(„Powrót
z pracy", r y c . 9), r ó ż n i c u j e p ł a s z c z y z n y ścian,
d a j ą c na m a ł e j przestrzeni aż cztery z a ł a m a ­
nia, p r z y c z y m k a ż d e z a k ł a d a i n n ą , k o n t r a s t o w ą
b a r w ą ; ś c i a n y te jeszcze urozmaica, d a j ą c na
jednej fantastyczny p e j z a ż w zielonej
ramie,
n a s t ę p n i e wazon z k w i a t a m i i wreszcie na t l e
ż ó ł t e g o okna ustawia słoiki — k a ż d y innego
k o l o r u . A l e to jeszcze nie wszystko: w w n ę c e
stoi łóżko n a k r y t e zieloną, k r a c i a s t ą k a p ą , prze­
sadnie w y d ł u ż o n e , m o ż e dlatego, aby na n i m
zmieścić jak najwięcej kolorowych
poduszek
zasznurowanych b a r w n y m i tasiemkami. P o d ł o ­
ga na n i e w i e l k i m
odcinku jest
zestawiona
z dziewięciu różnobarwnych,
nieregularnych
p ł a s z c z y z n , na k t ó r e j z lewej strony, na p i e r w ­
szym planie jest umieszczona dziecięca koloro­
wa p i ł k a .
P a t r z ą c na ten obrazek, czy inne
z tego okresu, j a k : „ K a r m i ą c a matka", „ Z a b a ­
wa po szychcie", „ T a n c e r k a w c y r k u " — m i m o w o l i n a s u w a j ą się t u asocjacje z u w a g ą Ste­
fana Szumana w y p o w i e d z i a n ą na marginesie
b o d a ń nad k o l o r y s t y k ą w ś r ó d dzieci. M ó w i on
o malowankach dzieci z Chorzowa — a w i ę c
bliskiego Szopienicom — gdzie p r z e p r o w a d z a ł
badania. „ O r y g i n a l n a , ś w i e ż a i p i ę k n a k o l o r y ­
styka k i l i m u
wykonanego przez dzieci, m o ­
g ł a b y b u d z i ć przypuszczenie, że dzieci p o c h o d z ą
ze ś r o d o w i s k a , w k t ó r y m sztuka l u d o w a jest
jeszcze ż y w a " ) . To samo w r a ż e n i e odnosi się
wobec t y c h p i e r w s z y c h prac W r ó b l a .
;;

W r a ż e n i e to p o t ę g u j e r o z b r a j a j ą c a beztroska
o proporcje czy p e r s p e k t y w ę ,
Nogi
stolika
z lewej strony są nieproporcjonalnie grube
w p o r ó w n a n i u do b l a t u . S i e d z ą c a na lewo ż o n a
g ó r n i k a , o b i e r a j ą c a kartofle, z u w a g i na brak
142

jakiegokolwiek uwzględnienia załamania świa­
tła, czy zgięcia postaci, sprawia w r a ż e n i e , j a k
g d y b y s t a ł a , a miska pozbawiona p u n k t u opar­
cia, w i s i w p o w i e t r z u . Jednak m i ę k k i r u c h
c ó r k i o b e j m u j ą c e j m a t k ę za szyję, r a d o ś n i e w y ­
c i ą g n i ę t e r ą c z k i dziecka do p o w r a c a j ą c e g o ojca,
d b a ł o ś ć o drobne nawet akcesoria s t a n o w i ą c e
0 charakterze w n ę t r z a izby g ó r n i c z e j — wszyst­
ko to s k ł a d a się na ż y w ą i p r z e k o n y w u j ą c ą
n a r r a c j ę obrazu. Z d e c y d o w a n ą
dekoracyjność
o b r a z ó w W r ó b l a p o t ę g u j e jeszcze p ł a s z c z y z n o w o ś ć p l a m b a r w n y c h , p r z y k t ó r y c h l i n i a jest
raczej ś r o d k i e m oddzielenia jednej p l a m y od
drugiej.
Po p a r o m i e s i ę c z n y m u c z ę s z c z a n i u na k u r s y ,
W r ó b e l zdobywa podstawowe w i a d o m o ś c i tech­
niczne, jednak nie przez staranne studia, a
przez m o ż n o ś ć poznania rodzaju farb i ich sto­
sowania. W t e d y zakupuje t e m p e r ę , m a l u j ą c
nadal na n i e g r u n t o w a n y m kartonie. Podobnie,
]ak Ociepka l u b i b ł y s z c z ą c ą p o w i e r z c h n i ę obra­
zu i p r z e c i ą g a n i e k t ó r e l a k i e r e m .
P r ó b u j e w t y m czasie z m i e n i ć t e m a t y k ę swo­
ich o b r a z ó w , p r z e c h o d z ą c na zagadnienia pracy.
Jednak nie j e m u n a j b l i ż s z e j . B o w i e m W r ó b e l
rzadko m a l u j e k o p a l n i ę . D l a swoich w y p o w i e ­
dzi a r t y s t y c z n y c h m u s i m i e ć powietrze, ż y w e
barwy. To też namaluje p o w r ó t z kopalni, bu­
d o w ę f i ń s k i c h d o m k ó w (ryc. 10), r e p e r a c j ę t o ­
r ó w kolejowych, p r a c ę p r z y b r u k o w a n i u szos.
I tutaj, z e s t a w i a j ą c jego p r a c ę z pierwszego
okresu ( „ P o w r ó t do p r a c y " ryc. 9) z obrazkami
z drugiego okresu ( „ B u d o w a " , r y c . 11), czy
( „ B r u k a r z " ryc. 17), w i d a ć j u ż p o s t ę p w opano­
w a n i u r y s u n k u . P r ó b a perpektywicznego roz­
w i ą z a n i a d r u g i c h p l a n ó w w z g l ę d n i e m u się uda­
je. Jak k o n s t r u k c j a f r a g m e n t u b u d o w y tak i po­
stacie cieśli cechuje p r a w i d ł o w o ś ć p r o p o r c j i .
Kompozycja jest przejrzysta, p e ł n a powietrza,
nie ma t u j u ż t ł o k u , j a k w obrazkach z pierwsze­
go okresu, gdzie artysta c h c i a ł wszystko p o w i e ­
dzieć odrazu. W operowaniu b a r w ą p o z o s t a ł na­
dal w i e r n y o s t r y m kontrastom, d a j ą c w „ B u ­
d o w i e " ż ó ł t e drzewo budulcowe, czerwone na
n i m cienie i mocne, szafirowe niebo. Ś w i a t ł o ­
cień stara się u z y s k a ć przez silne k o n t r a s t y
barwne.
W t y m czasie, często odwiedza swego w y k ł a ­
d o w c ę prosi o pokazanie j a k n a j w i ę c e j ilości
k s i ą ż e k z zakresu sztuki. Fascynuje go j u ż nie
t y l k o barwa, ale urzeka pewne, o k r e ś l o n e z a ł o ­
ż e n i e t w ó r c y , jeśli chodzi o p o s z c z e g ó l n e b a r w y
1 m o ż n o ś ć zastosowania szerokiej j e j skali. Gdy
w t y m czasie z o s t a ł a o t w a r t a w K a t o w i c a c h
w y s t a w a m a l a r s t w a francuskiego, (niewiele o r y -

�Ryc.

9. Wróbel

Ryc. 10. Wróbel

Paweł.

Powrót

z pracy, r. 1948. Fot. ze zbiorów

Paweł.

Kolonia fińskich

domków,

Związkowego

wrzesień
1950 r.
w Sosnowcu

Muzeum Górniczego

Fot. ze zbiorów

Związkowego

w Sosnowcu.

Muzeum

�Ryc.

Ryc. 12. Wróbel

Paweł.

11. Wróbel

Paweł.

Zbieranie jabłek,

Budowa.

1949.

sierpień 1950. Fot.
w Sosnowcu.

Fot. Kalus

ze zbiorów

Stanisław.

Związkowego

Muzeum

Górniczego

�Ryc.

13. Wróbel Panel.

Targ

na

kapustę,

1C50 r. Fot. ze
w
Sosnowcu.

g i n a ł ó w — p r z e w a ż n i e k o l o r o w e reprodukcje),
pomimo, że W r ó b e l często j ą odwiedza i jest
pod jej u r o k i e m , obrazki jego nie w y k a z u j ą na­
ś l a d o w n i c t w a . W e ź m y np. „ B r u k a r z a " r y c . 17.
C e c h u j ą go te same, silne m o d e l u j ą c e linie, k t ó ­
r y m i rysuje b r u k a r z a i d w i e p o m a g a j ą c e m u k o ­
biety. K o l o r nadal z a k ł a d a p ł a s k o , nie sili się na
oddanie b r y ł y , zato całość k o l o r y s t y c z n ą prze­
prowadza konsekwentnie w tonacji u g r ó w , c h c ą c
w y p r ó b o w a ć swoje m o ż l i w o ś c i w t y m k i e r u n k u .
W r ó b e l nadal rysuje s i l n ą k r e s k ą upraszcza­
j ą c k o n t u r y przedstawianego przedmiotu, j e d ­
nak u s i ł u j e b u d o w a ć p r a w i d ł o w o k o m p o z y c j ę
obrazu, p r ó b u j ą c z a s t o s o w a ć te ze zdobytych
w i a d o m o ś c i , k t ó r e m u o d p o w i a d a j ą . I to jest
jego okres d r u g i .
W lecie 1950 r o k u jest po raz pierwszy nad
morzem, s k ą d p o w r ó c i w s z y m a l u j e s e r i ę obraz­
k ó w , gdzie z n o w u u s i ł u j e o d d a ć charakter po­
wszedniego dnia w ż y c i u l u d n o ś c i
wybrzeża.
A w i ę c b ę d z i e to ż o n a r y b a k a o c z e k u j ą c a po­
w r o t u m ę ż a z dzieckiem na r ę k u , odpoczynek
na w y c i ą g n i ę t e j łodzi, fragment w i o s k i rybac­
k i e j , czy dziewczyna t r z y m a j ą c a kosz z r y b a ­
m i (ryc. 17). N a s t ę p n i e , w m i e s i ą c a c h jesiennych
1950 r e k u maluje d r u g ą s e r i ę o b r a z ó w d u ż y c h

zbiorów

Związkowego

Muzeum

Gó

nizego

r o z m i a r ó w w y s t a w i o n y c h częściowo na ostatniej,
wojewódzkiej wystawie plastyków - amatorów
w K a t o w i c a c h . Wraca w n i c h do ulubionego te­
m a t u zbiorowego ż y c i a d a j ą c „ T a r g na k a p u ­
s t ę " (ryc. 13), ,Zbiór j a b ł e k " (ryc. 12), wreszcie
ostatni „ K a r u z e l e " . M a l u j e je na p ł ó t n i e d a j ą c
g r u n t suchy, k t ó r y bardziej odpowiada jego t e m ­
peramentowi. I w t e d y nie t y l k o wraca do d a w ­
nej t e m a t y k i , ale i jej swoistej i n t e r p r e t a c j i m a ­
larskiej. Porzuca t r o s k ę o zbyt staranne, r r a i i styczne u j ę c i e w i z j i malarskiej, przestaje zajmo­
w a ć s i ę s z c z e g ó ł a m i , j a k np. r y s a m i t w a r z y , daje
ujście s w e m u u m i ł o w a n i u k o l o r u (ryc. 14). Jed­
nak w budowie obrazu, r o z ł o ż e n i u d r u g i c h p l a ­
n ó w , czy umiejscowieniu ź r ó d ł a ś w i a t ł a jest bar­
dziej zdyscyplinowany i ś w i a d o m y tego, co chce
w y r a z i ć . To nie znaczy, że w y r z e k a się p r a w d y .
W r ó b e l stale do niej zmierza, jednak tempera­
m e n t jego nie pozwala m u j e d n o c z e ś n i e r o z w i ­
j a ć swoich m o ż l i w o ś c i ; w c i ą ż jeszcze jest po­
c h ł o n i ę t y b a r w ą . W i d z i m y , b o w i e m w t y c h ob­
razach, że pragnie z a s t o s o w a ć zdobyte w i a d o m o ­
ści, p r z e p r o w a d z i ć konsekwentnie
założenia
kompozycyjne i kolorystyczne (ryc. 16, 17).
Jednak nie zawsze m u s i ę jeszcze to udaje.
145

�czerwone p u n k t y . Te same w z g l ę d y k i e r o w a ł y
a r t y s t ą p r z y stosowaniu b a r w w obrazie „ J a n
Wieczorek p r z e m a w i a j ą c y
na w i e c u " , gdzie
w z b o g a c i ł b a r w ą ubrania s ł u c h a c z y , c h o ć szta­
faż a r c h i t e k t o n i c z n y s t a r a ł s i ę o d d a ć j a k n a j ­
bardziej realistycznie.

Ryc. 14. Wróbel Paweł.
ze zbiorów Związkowego

Rybaczka.
Muzeum

Sierpień
1950. Fot.
Górniczego
w Sos-

W „ T a r g u na k a p u s t ę " (ryc. 13) p r ó b u j e opraco­
w a ć ś w i a t ł o c i e ń w s z y s t k i c h p r z e d m i o t ó w . Jed­
nak p r ó b ę przeprowadza na p i e r w s z y c h d w ó c h
postaciach p i e r w s z o p l a n o w y c h (u d o ł u z lewej
strony) — na w i ę c e j nie ma c i e r p l i w o ś c i . T a k
samo stanowczo odrzuca rysowanie szczegółów
t w a r z y . W „ Z b i o r z e j a b ł e k " (ryc. 12) d a ł je, po­
t e m z a m a l o w a ł — nie m ó g ł d a ć , tak j a k b y p r a g ­
n ą ł . Jednak ś w i a t ł o c i e ń na s p ó d n i c y k o b i e t y sto­
j ą c e j na drabinie, g w a ł t o w n i e o d w r a c a j ą c e j się
do widza w p o r ó w n a n i u z opracowaniem ż o n y
g ó r n i k a w obrazie „ P o w r ó t z p r a c y " (ryc. 9) w y ­
kazuje d r o g ę r o z w o j o w ą W r ó b l a , j a k ą p r z e s z e d ł
w swoich poszukiwaniach p o m i ę d z y j e d n y m
i d r u g i m obrazem.
C z ę s t o jednak daje się u n i e ś ć s w e m u tempe­
r a m e n t o w i i z m y s ł o w i dekoracyjnemu, k t ó r y
tak w y r a ź n i e znaczy c a ł ą jego t w ó r c z o ś ć . W e ź ­
m y obraz: „ Z b i ó r j a b ł e k " (ryc. 12). J a b ł k a u k ł a ­
dane w koszu na p i e r w s z y m planie, z p r a w e j
strony obrazu są d u ż o mniejsze od t y c h , l e ż ą ­
cych w g ł ę b i na ziemi za m ę ż c z y z n ą , k t ó r y j e
u k ł a d a w koszu. Na pytanie, dlaczego tak je na­
malował,
W r ó b e l o d p o w i e d z i a ł , że p r z e s t r z e ń
zielona b y ł a za pusta i b y ł o b y b r z y d k o , g d y b y
j a b ł k a t w o r z y ł y na zielonej t r a w i e j e d y n i e m a ł e
141

Podobnie apodyktycznie ustosunkowuje s i ę
W r ó b e l do modela. W ogóle nie l u b i i nie u m i e
r y s o w a ć z modelu. Raczej model u w a ż a za p o d ­
n i e t ę do w ł a s n y c h p r z e d s t a w i e ń w i d z i a n y c h
p r z e d m i o t ó w , czy z d a r z e ń . Charakterystyczny
będzie dla jego artystycznej m e n t a l n o ś c i e p i ­
zod n a s t ę p u j ą c y ; k t ó r y m i a ł miejsce w czasie
w y k ł a d ó w na kursie. W y k ł a d o w c a
ustawił
m a r t w ą n a t u r ę — ciemnozielona b u t e l k a na
tle czerwonej m a t e r i i , obok k a w a ł e k szafirowej
tkaniny. Wróbel próbuje naszkicować ołów­
kiem, czy w ę g l e m , zaledwie paroma k r e s k a m i ,
po c z y m przechodzi do malowania. Z u p e ł n i e m u
się nie udaje; maluje tego dnia a k w a r e l ą , po­
s z c z e g ó l n e b a r w y z l e w a j ą s i ę ze sobą. W r ó b e l
traci c i e r p l i w o ś ć . Wreszcie z m y w a c a ł y papier
w o d ą , bierze f a r b ę palcem i na w i l g o t n y m pa­
pierze m a l u j e ś m i a ł o p r a w i e nie p a t r z ą c na m o ­
del. Przestaje b y ć dla niego potrzebny. N i e po­
doba m u s i ę o d c i e ń szafiru i nie chce go p o ł o ­
żyć obok czerwieni. Daje zamiast t k a n i n y sza­
firowej — żółtą. Jednak w zestawieniu z czer­
w o n ą , r o z c z ł o n k o w a n ą z i e l e n i ą b u t e l k i , ta —
wydaje m u się za pusta. N a m y ś l a się c h w i l ę ,
po czym u k r ę c o n y m z p a p i e r u kwaczem, daje
na żółtej m a t e r i i d u ż e , fioletowe k r o p k i . M o ż e ­
m y to w y t ł u m a c z y ć j e d y n i e t y m , że poprzez
wszystkie obrazy W r ó b l a p r z y ś w i e c a tak cha­
rakterystyczne dla sztuki dziecka i sztuki l u d o ­
wej zagadnienie
d e k o r a c y j n o ś c i obrazu. Jest
ono w c i ą ż jeszcze c z y n n i k i e m d e c y d u j ą c y m
i raczej, ono decyduje o charakterze obrazu.
W r ó b e l jest n i e z w y k l e p ł o d n y m malarzem.
Dotychczas n a m a l o w a ł o k o ł o 50 o b r a z ó w . M a ­
luje szybko, c h c ą c j a k n a j p r ę d z e j d a ć odbicie
p r z e ż y t y c h w r a ż e ń . Bardzo często — j a k sam
m ó w i — temat przychodzi d o ń z z e w n ą t r z . W r a ­
cając z pracy, z a u w a ż y j a k i ś szczegół,
który
staje się p u n k t e m w y j ś c i o w y m całej k o m p o z y ­
cji. Jednak w o k o ł o tego s z c z e g ó ł u narasta po­
t e m cała, w ł a s n a narracja obrazu. Szczegół ten
jest p u n k t e m w y j ś c i o w y m nie t y l k o t r e ś c i
przedstawianej na obrazie, ale n i e k i e d y k o l o ­
r y t u . T a k na p r z y k ł a d b y ł o z c i e k a w y m obra­
zem: „Dzieci na h a ł d z i e " (ryc. 18). W r ó b l a za­
i n t e r e s o w a ł k o l o r y t nieba r o z c i ą g a j ą c y się poza
h a ł d ą , na k t ó r e j b a w i ł y się dzieci. S t a r a ł się go
n a m a l o w a ć po c z y m całość r o z w i ą z a n i a b a r w ­
nego u z a l e ż n i ł od tego nieba.

�Ryc. 15. Wróbel

Paweł.

Manifestacja,

Ryc.

Paweł.

Dworzec, r. 1950. Fot. ze zbiorów

16. Wróbel

tempera 1950 r. Fot. ze zbiorów
w Sosnowcu.

Związk.

Związk.

Muzeum

Muzeum

Górniczego

Górniczego-

w

Sosnowcu.

�Ryc. 17. Wróbel

tiyc. 18. Wróbel

Paweł.

Dzieci na hałdzie.

Paweł.

Brukarz.

Fot. Adam

Wrzesień 1950 r. Ze zbiorów
w Sosnowcu

Bogusz

Związkowego

Muzeum

Górniczego

�Tak zresztą przeprowadza Wróbel zagadnie­
nie kolorytu we wszystkich swoich kompozy­
cjach. Kolor zakłada zaczynając od nieba i od
tonacji, w jakiej utrzyma niebo, uzależnia całą
kompozycję barwną obrazu. Raczej nie zdaje
sobie sprawy, że następne plamy barwne wy­
pływają konsekwentnie ze sharmonizowania ich
z pierwszą. Tak, naprzykład w „Targu na ka­
pustę" (ryc. 13) niebo ma zielonawoszare tony
i takie same są płócienne dachy straganów, czy
dachy domów. Kieruje tu nim podświadoma
wola twórcza, która silnie broni Wróbla przed
zmanierowaniem czy niewolniczym naśladow­
nictwem oglądanych obrazów, czy reprodukcji
dzieł malarstwa dojrzałego, do której ma ułat­
wiony dostęp bardziej, niż którykolwiek inny
artysta ludowy.
Silne więzy z tradycjami sztuki ludowej tak
wyraźnie zaznaczone w pierwszych jego pra­
cach, wystąpiły ostatnio u Wróbla, gdy skom­
ponował projekt na dekorację świetlicy, za któ­
ry otrzymał pierwszą nagrodę na konkursie.
Całość koncepcji artystycznej została rozwią­
zana w charakterze ludowym. Ujął tak nie
tylko wnętrze, ale styl projektowanycn me­
bli i ich ornamentykę. Po czym, idąc po tej
linii, trzymał się ściśle założeń konkursowych,
interpretując je samodzielnie, czego dowodem
jest portret Prezydenta w całej postaci, choć
takiego nigdzie nie widział. Ściany świetlicy,
meble, a więc krzesła, stoły, szafy, podstawy
do kwiatów, czy stolik pod radio zostały cał­

T

kowicie wykorzystane, jako płaszczyzny deko­
rowane. Motywy stosowane są niewątpliwie re­
miniscencją mebli ludowych, które widział w
domu rodzinnym, czy u sąsiadów, co zresztą
powtarzało się w jego obrazach wnętrz górni­
czych. Dzięki tym momentom, które były w y ­
razem silnych tradycji kulturowych, projekt
Wróbla tchnął prawdą i stworzył wnętrze do
którego każdy mieszkaniec Szopieniec, czy Ja­
nowa chętnie przyjdzie, aby odpocząć po pracy.
Wróbel — nie tylko ze względu na duży ta­
lent, silną łączność z tradycjami sztuki ludowej,
ale swoją drogę twórczą — jest jednym z naj­
ciekawszych i najbardziej charakterystycznych
przykładów kształtowania się surowego talen­
tu robotniczego, poddanego nagle silnemu dzia­
łaniu czynników zewnętrznych wyzwalających
zeń doznania artystyczne. Twórczość jego jest
przykładem, jak tego typu „naiwny realista"
powoli adaptując wybrane przez siebie elemen­
ty ze sztuki dojrzałej staje się artystą świado­
mym swoich możliwości. Jego nawroty do nie­
których dawnych środków wyrazu są tylko jed­
nym z licznych etapów na jego drodze ciągłych
poszukiwań ) .
4

1. Mobius M. R.: Henri Rousseau (Zum Zelstbildniss
von 1890). Der Cicerone X V I I I Jahrg. Heft 6. str. 179—
193.
2. Żywirska Maria: Zagadnienia prymitywnej sztuki
robotniczej. Polsk. Szt. Lud., nr. 1—2. 1949.
3. Szuman Stefan i Brzychczy Karol. Rozwój kolo­
rystyki w sztuce dziecka. Warszawa 1938, str. 3.
4. Większość cytowanych obrazów jest własnością
Związkowego Muzeum Górniczego w Sosnowcu.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10537" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10515">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/58db87a9682cf9172bc99912af6979c8.pdf</src>
        <authentication>f9b1acea91c1fe1592106fbf067ee009</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125446">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4319</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125447">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125448">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125449">
                <text>Recenzje i drobne wiadomości / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1951 t.5 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125450">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1951 t.5,z.4-5; s.146-160</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125451">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125452">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125453">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125454">
                <text>KONFERENCJA W JADWlSlNlE
Aktualne zagadnienia plastyki ludotuej

BOHDAN

Zorganizowana w Jadwisinie przez P a ń s t w o w y I n ­
stytut bziuki w dniach 13, 14 i 15 maja br. Konferen­
cja poświęcona aktualnym zagadnieniom plastyki ludodowej była nawiązaniem do obrad Sekcji Sztuki L u ­
dowej krakowskiej Konferencji w Sprawia Badań
Nad Sztuką.
Znaczenia Konferencji Krakowskiej, wchodzącej w
skład prac naukowych związanych z Kongresem Nauiii, polega na gruntownym przeanalizowaniu proble­
matyki naukowej wszystkich dziedzin sztuki. Dyskusja
przeprowadzona w szerokim zespole twórców, teore­
tyków i historyków sztuki, dotyczyła przede wszyst­
kim podstawowych założeń metodologicznych i ideo­
logicznych, dokonała krytycznego przeglądu i oceny
nauki polskiej w zakresie badań nad sztuką, wytycza­
jąc nowe kierunkF prac teoretycznych i histoiycznych.
Konferencja przeprowadziła również
podsumowanie
dotychczasowego dorobku ideologicznego i metodolo­
gicznego, k t ó i y wyrastał w walce o realizm socjali­
styczny w polskiej sztuce, a hierarchię i kolejność
prac naukowych podyktowały przecie "wszystkim wy­
mogi twórczego warsztatu sztuki polskiej. Konferencja
Krakowska stanowiła przejście do nowego etapu ze­
społowych p i a ć naukowych, do rozwiązywania pro­
blematyki płynącej z leninowskiej teorii odbicia, jak
również w n i o s k ó w w y n i k a j ą c y c h ze stalinowskiej teo­
rii narodu i narodowej kultury, a zwłaszcza ostatnich
prac Stalina związanych z zagadnieniami językoznaw­
stwa.
Zasadniczy problem kształtowania nowej sztuki
polskiej socjalistycznej w treści i narodowej w for­
mie, określa problematykę
sztuki ludowej Konfe­
rencja Krakowska wytyczając program prac nau­
kowych, mając na celu gruntowne przebadanie dziedzicta polskiej sztuki, zaakcentowała sprawę przera­
stania „ludowości" w
ogólnonarodową
twórczość
artystyczną. "W dziedzictwie
bowiem
narodowego
folkloru, w rozległych doświadczeniach ludu, wyrosłych
z jego pracy i walki, z jego sytuacji klasowej, z radości
ludu i z jego smutków, tkwią wielkie skarby mądroś­
ci i doświadczeń, sięgające tradycjami niekiedy we
wczesnodziejową przeszłość narodu. W dziedzictwie tym
tkwią zarazem i przesłanki narodowej formy. Zachodzi
więc pytanie, w jaki sposób zamierzamy obecnie, w oparciu o analizę naszego dorobku sztuki warstw elitar­
nych i twórczości ludowej, przy pomocy czynnika nau­
kowego, zapewnić poszanowanie artystycznego dzie­
dzictwa sztuki ludowej, zapewnić pełne poznanie, prze­
badanie i wykorzystanie doświadczeń twórczych i war­
sztatowych, przy jednoczesnym włączeniu jej ż y w y c h
sił twórczych w szeroki nurt rozwojowy współczesnej
sztuki polskiej.
Dyskusje krakowskie wykazały z jednej strony, du­
że bogactwo dorobku faktograficznego, szerokiego za­
sięgu badań terenowych, — z drugiej strony istniejące
duże zaniedbania w zakresie prac teoretycznych, syn­
tetycznych, ujmujących całokształt zagadnienia twór­
czości ludu.

146

URBANOWICZ

Tak w i ę c przed Konferencją Jadwisińską zarysowały
Bię następujące zagadnienia: a) problem definicji, isto­
ty i zakresu sztuki ludowej, w oświetleniu materializ­
mu dialektycznego i historycznego; b) problem klasowości sztuki ludowej, jej stosunek do sztuki warstw
elitarnych; c) wykrycie postępowych nurtów sztuki l u ­
dowej, jak również e l e m e n t ó w ludowości w sztuce
warstw elitarnych, d) analiza i ocena dotychcza­
sowych metod opieki nad sztuką wsi polskiej (pra­
ce teoretyczne i krytyczne); e) zagadnienie tzw. twór­
czości amatorskiej; f) rola sztuki ludowej w kształto­
waniu jednolitej ludowej socjalistycznej kultury narodu
polskiego; g) zagadnienie rzemiosła i przemysłu, me­
tody korzystania z dorobku ludowego, strona gospo­
darcza i kulturalna tego zagadnienia; h) problem
kształcenia twórców ludowych i metody przyswajania
dorobku ludowego w naszym szkolnictwie artystycznym
oraz sprawa kadr pracowników naukowych.
Streszczając, Konferencja Jadwisińską stanęła przed
trzema zasadniczymi zagadnieniami: 1) określenie sto­
sunku do dorobku plastyki ludowej, 2) analiza aktual­
nej sytuacji, 3) przerastanie twórczości ludowej w sztu­
kę ogólnonarodową epoki realizmu socjalistycznego.
Ogrom tych zagadnień przekraczał oczywista możli­
wości jednej parodniowej konferencji. Konferencja
zgromadziła zespół etnografów, historyków sztuki, pla­
styków zawodowych i ludowych, jak również działaczy
i organizatorów, oraz przedstawicieli instytucji gospo­
darczych, gdzie problematyka kultury ludowej posiada
szczególne znaczenie.
Konferencja miała charakter roboczy, pizy czym wy­
stąpienia poszczególnych uczestników nie posiadały
charakteru wypowiedzi oficjalnych, reprezentujących
stanowiska tej czy innej instytucji. Na obradach za­
ciążyła zbyt duża ilość referatów i przygotowanych
wypowiedzi, co z jednej strony w p ł y n ę ł o na w a g ę kon­
ferencji, z drugiej strony skracało czas, przeznaczony na
dyskusję. N i e w ą t p l i w y m brakiem była niedostateczna
ilość referatów poruszających ogólne zagadnienia teorii
sztuki i estetyki.
Celem niniejszej pracy, jest wypunktowanie pro­
blematyki konferencji, omówienie szkicowe zasad­
niczych tez referatów i dyskusji oraz podanie w cyta­
tach istotniejszych sformułowań.
Biorąc pod u w a g ę
fakt publikowania przez „Polską Sztukę Ludową" sze­
regu referatów i wypowiedzi, nie zachowujemy właści­
wych proporcji przy omawianiu poszczególnych refe­
ratów i wystąpień, pomijając lub określając szkicowo
wypowiedzi, niejednokrotnie wartościowe, które jed­
nak bądź stały na uboczu zasadniczej problematyki
konferencji, bądź w y m a g a j ą szczególnych omówień.
P o d s t a w o w ą wypowiedź, określającą stosunek do do­
robku plastyki ludowej, stanowi referat prof, dr К. P i w o c k i e g o pt. „ N u r t
ludowo-narodowy w s z t u c e
p o l s k i e j " . Cytujemy z refe­
ratu zasadnicze, uogólniające sformułowania, pomijając
całą bogatą dokumentację historyczną tez referatu.

�„Ujmowanie sztuki ludowej w jej historycznym roz­
woju napotyKaio i napotyka na znaczne trudności, —
każdemu badaczowi rzuca się przecie wszysdom w oczy
jej Konserwatyzm, przywiązanie ao form i procederów
technicznym przecnoazącycn tradycyjnie z pokolenia
na poKoieme. wszyscy uczeni wysuwali na czoio swych
iOiwazLii Wiasrue zachowawczość tej sztuki — stad po­
jawiła się w nauce tendencja by przy pomocy nie­
zmiennych i jakoby wiecznotrwałych cech sztuki l u ­
dowej rekonstruować zaginione ogniwa naszej przesz­
łości artystyczntj. bkierowanie uwagi badaczy na eraay cyjność s a u k i ludowej przesłoniło im zrozumienie,
ze jak wszytUio mne w zjawiskach społecznych, roz­
wija się ona, zmienia, usycha w niektóry cii swoich gaięziacn, że sztuka ludowa przecie wszystkim jest kate­
gorią historyczną. Pozorna niezmienność lorai sztuki
ludowej, kusiła nas ao formułowania ogólnych prawideł
twórczości ludowej, do zacieśniania zagadnień tej twór­
czości, do zjawisk najuporczywiej trwałych niezmien­
ny cń i prymitywnych. Tendencje te eliminują z zakre­
su badań ogromne działy przeszłości artystycznej. Inną
trudnością w traktowaniu sztuki ludowej w aspekcie
historycznym jest brak materiału zabytkowego sięga­
jącego głębiej niż wiek X V I I I " . Prof. I-iwocki stwier­
dza dalej, „ogromne połacie naszej spuścizny arty­
stycznej możemy uważać za nurt ludowy w sztuce pol­
skiej. Czy można go jednak nazwać narodowym? We­
dle klasycznego sformułowania Lenina, w każdym spo­
łeczeństwie klasowym płyną dwa równoległe
nurty
kultury, jeden służący interesom klas posiadających,
drugi wyrażający potrzebę mas ludowych. Prądy te
w ciągu dziejów niejednokrotnie się ze sobą splatają
i krzyżują, gdyż niezorganizowana, ale żywiołowa siła
tych mas, odgrywa w życiu każdego społeczeństwa de­
cydującą rolę. Odnosi się to także, oczywiście, do zja­
wisk artystycznych. Stąd pierwiastki ludowe przenika­
ją z reguły do najbardziej zdawałoby się ekskluzywnej
sztuki, służącej potrzebom najwyższej elity społeczeń­
stwa klasowego. Tak należy, sądzę, rozumieć dialek­
tyczną jedność kultury mimo istnienia w niej dwóch
antagonistycznych nurtów. Wspólnota kultury jest prze­
cież obok języka, terytorium, życia ekonomicznego i układu psychicznego — jedną z cech narodu w rozumie­
niu definicji Stalina. Wspólnota układu psychicznego
i kultury objawiają się w sztuce przez narodową for­
mę sztuki, mająca w stosunku do szybko zmieniających
się ich treści ideologicznych, służących każdorazowej
nadbudowie — charakter bardziej statyczny, w y r a ż a ­
jący się w pewnych tradycyjnych nawykach przedsta­
wiania rzeczywistości, jej widzenia i odbijania. W tym
sensie nurt ludowy sztuki polskiej, którego cecha, jest
przecież kształtowanie obrazu plastycznego, w oparciu
o tradycyjną formę, jest równocześnie nurtem narodo­
wym. Stąd waga badań nad sztuką ludową dzisiaj, gdy
mamy praktycznie budować nową, bezklasową, jedno­
litą kulturę, narodową w formie, o nowej socjalistycz­
nej treści. Badania te nie są właściwie rozpoczęte. Ucze­
ni zajmujący się sztuką ludową ograniczali się niemal
wyłącznie do twórczości X I X wieku, zrzadka cofając
się w wiek poprzedni. Wartościowanie sztuki, oparte
o obce wzory, nie pozwoliły nam na zwrócenie uwagi
na niezmierne bogactwo polskiej tzw. prowincjolnej
sztuki oraz na jej cechy wyróżniające ją od współcze­
snych dzieł na zachodzie Europy. Jej odrębna od wzor­
ców, swoistość form piętnowana była nazwą barbaryzmów".

Prof. К. Piwocki konkluduje tezy swego referatu:
„głównym celem była próba udowodnienia, że współ­
czesna sztuka ludowa posiada s w ą historię, swój nie­
przerwany rozwój od najdawniejszych czasów i że
bezpośrednimi poprzednikami ludowych twórców była
prowincjonalna sztuka" i że „sztuka prowincjonalna
w swej istocie była równocześnie głównym nurtem
sxtuki narodowej w formie".
Prof. Stanisław S z c z o t k a , dając w swym re­
feracie obszerny zarys politycznej i gospodarczej hi­
storii wsi polskiej, zwraca u w a g ę na możliwości prze­
sunięcia głęboko wstecz badań na szaika. ludową, przy
odpowiednim
wykorzystaniu archiwaliów w postaci
sądowych ksiąg wiejskich, zapisów
testamentowych
itp.
Mgr. Zbigniew R e w s k i, polemizując z szereS-Kiri w y w o d ó w prof. Piwockiego, podkreślił w swej
wypowiedzi konieczność przeprowadzenia dodatkowycn
badań dla potwierdzenia szeregu uogólnień referatu.
Wskazał on na ciągłość tradycji cechowej, przedstawił
szereg przykładów „majstersztyków"
krakowskiego
cechu budowniczych i kamieniarzy, w których rzucają
SxQ w oczy pewne odstępstwa od kanonów poprawności
architektonicznego komponowania. Posiada to dla nas
doniosłe znaczenie, gdyż jak stwierdza mgr. Z. Rewski
omawiana sztuka prowincjonalna stanowi najsilniej
wyczuwalną i wizualnie zrozumiałą grupą sztuki na­
rodowej. Jeśli chodzi o sztukę ściśle chłopską uważa
on za możliwe (mimo braku bezpośrednich przekazów
źródłowych) przyjęcie znacznie szerszego zakresu twór­
czości, od tego jaki zarysował się w referacie prof. P i ­
wockiego.
Na marginesie tematyki konferencji, mgr. Rewski
przedstawił nowe naświetlenie genezy architektury
późnorenesansowej, określanej dotąd terminem lubelsko-kaiiskiej, a zawężanej do pewnej części architek­
tury kościelnej. Referent rozszerza zasięg tego typu do
granic historycznej Małopolski z Krakowem na czele.
Architektura ta występująca w szeregu miast prowin­
cjonalnych jak: Pińczów, Kielce, Sandomierz, l u b l i n ,
Tarnów, Jarosław, wiąże się z ówczesnym ż y w y m r u ­
chem budowlanym, rozwijającym się pod patronatem
magnackich rodów małopolskich. Obejmuje ona zarów­
no zabytki budownictwa kościelnego jak i świeck.ego
oraz cały zespół form plastyki architektonicznej.
Mgr. Kazimierz P i e t k i e w i c z
podkreśli ko­
nieczność uzupełnienia problematyki referatu pref. P i wockiego zagadnieniami rzemiosła wiejskiego, a w
szczególności ceramiki, tkactwa itp. Badania prowa­
dzone w tym kierunku niewątpliwie
poszerzyłyby
znacznie zakres naszych wiadomości o twórczości ludu
wiejskiego.
Dr Roman R e i n f u s s w swej wypowiedzi, idzie
po linii w y w o d ó w referatu, podkreślając między inny­
mi, iż badania sztuki ludowej dotąd szły zasadniczo
w kierunku szukania istoty sztuki ludowej, pojmowa­
nia jej jako swoistego „ludowego stylu", w zasadzie
swej niezmiennego, ponadklasowego i wspólnego wszy­
stkim ludom świata. Wynikiem tego były coraz bar­
dziej precyzyjnie rozbudowane określenia ludowego
stylu, oparte na analizie cech formalnych wiejskiej
twórczości artystycznej. Jako sztukę prawdziwie ludo­
wą uznawano sztukę „samorodną' wsi, przekazywaną
z pokolenia na pokolenie w drodze tradycji ustnej
i warsztatowej. Dr Reinfuss stwierdza, iż rozważanie

147

�rozwoju sztuki ludowej w płaszczyźnie wyłącznie for­
malnej, jest z gruntu ahistoryczne, nie ujmuje istoty
zróżnicowania
twórczości
artystycznej na ludową
i nieludową. Kryterium formalne powoduje zawężanie
obrazu sztuki ludowej, eliminując z tych badań całe
ich dziedziny. Warunki historyczne przyczyniały się do
powstania odrębnej szluki ludowej determinując jej
rozwój. O sztuce ludowej jako twórczości artystycznej,
wyodrębnionej od innej nieludowej, można mówić do­
piero wówczas, gdy istnieje sam „lud", pojmowany j a ­
ko klasa społeczna; — w społeczeństwie żyjącym w
warunkach wspólnoty pierwotnej nie ma wyodrębnio­
nej sztuki ludowej. Przejaw świadomości klasowej
w twórczości ludowej dostrzega dr Reinfuss w tematy­
ce zbójnickiej obrazów na szkle i satyrze społecznoobyczajowej, zawartej w niektórych utworach ludo­
wej literatury.
Prot'. Wojciech J a s t r z ę b o w s k i
podkreśla
w dotychczasowych badaniach jednostronność zainte­
resowań sprawami zdobnictwa i ornametyki („zbie­
ractwa motywów"). ,,I to co w badaniach winno być
opracowane na końcu, stało się podstawą do określeń
i charakterystyki sztuki ludowej". Konsekwencje tych
tendencji odczuwamy szczególnie silnie w praktyce
przez sprowadzanie całej problematyki sztuki ludowej
do zagadnień zdobiny, motywu, ornamentu,
gubiąc
w ten sposób cały złożony charakter tego zagadnienia.
Prof, dr Juliusz Starzyński, podsumowując pierwsze
wyniki dyskusji, akcentuje znaczenie i wartość prac
prof. Niedosziwina oraz Fiedorowa Dawidowa piętnu­
jącego, między innymi, tendencje niektórych history­
ków sztuki „błędnie usiłujących z różnych dzieł prze­
szłości w y ł a w i a ć jakieś drobne aspekty i w nich w i ­
dzieć wyraz ludowości, — w ten sposób akcentowano
przy analizie dzieła zjawiska drugorzędne, urzekając
się faktem zniekształceń wzorów i apoteozując to, u patrywano w prymitywizmie cechy ludowości".
Referat Aleksandra V/ o j C i e c h o w s k i e g o ,
publikowany w niniejszym numerze, był jakby k o n t y ­
nuacją referatu prof. Piwockiego; referent sumuje
i wartościuje sformułowania teoretyków, traktujące
0 sztuce ludowej, omawia sposoby popierania twórczo­
ści ludowej i opieki nad istniejącymi ośrodkami tej
sztuki w wieku X I X i X X , jak również formy łącze­
nia sztuki ludowej z rzemiosłem i przemysłem arty­
stycznym.
Mgr. Mieczysław P o r ę b s k i
(nawiązując do
zagadnienia dziedzictwa przeszłości) starał się w swej
wypowiedzi dać odpowiedź na pytanie: „co z tego do­
robku i w jaki sposób przejąć ma współczesne nadze
malarstwo, rzeźba, grafika, architektura, rzemiosło
1 przemysł, dalej, jaki rna być stosunek sztuki ludo­
wej do tradycji artystycznych sztuki uprzywilejowa­
nej". Zadaniem historyków i t e o i e t y k ó w oraz badaczy
kultury ludowej jest szukać odpowiedzi na te p y t a ­
nia, w oparciu o konkretny materiał faktów i o ogól­
ne zasady teorii materializmu dialektycznego i histo­
rycznego. Fakty przytoczone przez prof. Piwockiego
przyczyniają się do zerwania legendy rzekomej „nie­
zmienności", „pierwiastkowości" i izolacji naszej sztuki
ludowej, wykazując jej dialektyczne przemiany na
przestrzeni dziejów, jej stałe zazębianie się ze sztuką
służącą potrzebom kościoła, dworu, szlachty czy mie­
szczaństwa. Autor referatu rewindykuje w ten spo­
sób dla pojęcia sztuki ludowej czy ludowości nowe

14H

obszary pogranicza, wskazuje nowe kierunki, w k t ó ­
rych powinny iść dalsze badania jej dziejów i dorob­
ku. Ale ta wymiana wartości pomiędzy szeroko histo­
rycznie pojętym podłożem ludowym, a kulturą i sztu­
ką warstw uprzywilejowanych, ten ruch
podwójny
występujący i zstępujący urywa się. W X I X wieku
mamy już do czynienia właściwie tylko z ruchem
„zstępującym". Wypieram przez konkurencję przemysłowo-kapitalistyczną rzemieślnicy cechowi
wycofują
się na wieś, pracują dla odbiorcy wiejskiego — który
w tym okresie uzyskuje szersze możliwości kulturalnoartystycznego rozwoju. Sztuka cechowa przekazuje wsi
szereg swoich zdobyczy, form i umiejętności, ulegając
z kolei twórczemu przeobrażeniu i przystosowaniu —
w dalszej walce z kapitalistycznym rynkiem, ta sztu­
ka ludu stopniowo traci pozycję po pozycji. Poprze­
stanie na tym obrazie, określałoby nasze wnioski r a ­
czej pesymistycznie — inaczej to będzie wyglądać, gdy
uwzględnimy drugą nieodłączną cechę dialektycznego
procesu „ruch wstępujący". Są to zjawiska związane
bezpośrednio z siłami ludowego chłopskiego czy m a ł o ­
miasteczkowego podłoża, zjawiska pierwszego rewo­
lucyjnego wystąpienia sił ludowych — wyrażające się
w zapoczątkowaniu naszej wielkiej ogólnonarodowej
linii malarstwa historycznego i rodzajowego. Przecho­
dzenie do sztuki ogólnonarodowej jednostek twórczych
na tym właśnie podłożu wyrosłych, z nim bezpośrednio
związanych, lub tkwiących w jego problematyce, stwa­
rza właśnie ó w ruch „wstępujący" przenoszenia pro­
blematyki ludowej, jej realistycznego widzenia i k l a ­
sowego stanowiska na grunt sztuki ogólnonarodowej.
Fakty te świadczą, że lud w okresie, o którym mowa,
nie był już bynajmniej bierną izolowaną żyjącą w ł a s ­
nym tylko życiem masą — że stawał się coraz dobit­
niej żywą częścią narodu. Nurt ludowy w sztuce ó w ­
czesnej, nie płynął jakimś odosobnionym korytem sztu­
ki ludowej w sensie ścisłym, ale przelewał się w ogólny
nurt sztuki polskiej, wnosząc w e ń najbardziej istotne
i cenne wartości. Kol. Wojciechowski w referacie swym
przypomniał nam jak to Norwid chciał podnosić „ludo­
we" do „narodowego". W tym wypadku Norwid kwito­
wał proces, który był warunkowany samą logiką dialektyki dziejowej. Ref. kol. Wojciechowskiego miał r ó w ­
nież w y d ź w i ę k i pesymistyczne. Przez cały długi okres
„zajmowania się sztuką ludową nie umiano zrobić z nią
nic rozsądnego i dziś — problemom nie widać końca".
Zajmowanie się sztuką ludową nie mogło dać p e ł n i e j ­
szych rezultatów, to jasne, i to wynika wyraźnie z kla­
sowego uwarunkowania tego zjawiska. Istotnym jest
jednak fakt, że od połowy X I X wieku żywa i zdolna
do przemian sztuka ludowa jest ciągle aktualnym pro­
blemem, że jej istnienie będące wyrazem wzmożonej
prężności sił chłopskich — zmuszało ideologów panu­
jącego systemu do takiego czy innego zajmowania dla
niej miejsca w klasowej antagonistycznej strukturze
społeczeństwa, a w gruncie rzeczy szukania ratunku
wobec jałowości i bezpłodności takich w y k w i t ó w kul­
tur kapitalistycznych jak „style historyczne", secesja
cz.y modernistyczny funkcjonalizm. Dziś cały ten pro­
blem dla nas nie istnieje. Nie chodzi już o znalezienie
miejsca dla sztuki ludowej, ale o pełne rozwinięcie jej
i przetworzenie w jednolitą już socjalistyczną w treści,
sztukę całego narodu. Kamieniem probierczym w ca­
łym procesie nawiązywania i wytyczną przejmowania
kultury ludowej jest kryterium realizmu. Kryterium

�to będzie dla nas decydujące w określeniu przydatno­
ści poszczególnych elementów dziedzictwa dla tworzo­
nej przez nas sztuki realizmu socjalistycznego''.
„Nie będę się tu zatrzymywał przy zagadnieniach fi­
guralnego malarstwa i rzeźby. Sztuka ludowa ma tu
praktycznie stosunkowo mniejszą rolę do spełnienia,
a dzisiejsza twórczość ludowa w tym zakresie wiąże
się już raczej ze skomplikowanym problemem twór­
czości amatorskiej. Natomiast w zakresie rzemiosła
i przemysłu zagadnienie dziedzictwa sztuki ludowej
jest b e z w ą p i e n i a zagadnieniem centralnym, stanowiąc
tutaj główne i podstawowe dziedzictwo naszej przesz­
łości. Rozumiejąc przez realizm prawdziwe
odbicie
rzeczywistości społecznej swojego czasu w jej istotnych
cechach, uważamy za istotne przy tym cechy walki
i wzrostu, wzmagania się i potężnienia postępowych
sił społecznych — walki o awans klasowy, gospodar­
czy i kulturalny".
(

Prof. Wojciech J a s t r z ę b o w s k i w wypowie­
dzi swojej podzielił się z uczestnikami Konferencji do­
świadczeniami nabytymi w wieloletniej pracy w „War­
sztatach Krakowskich" i „Ładzie". Obszernej jego wy­
powiedzi na tym miejscu streszczać nie będziemy, gdyż
ukaże się ona w całości w jednym z najbliższych nu­
merów Polskiej Sztuki Ludowej.
Analizę metod opieki nad twórcami i ośrodkami
sztuki ludowej otwiera wypowiedź mgr. K . P i e t ­
k i e w i c z a .
Scharakteryzował on działalność R e ­
feratu Sztuki Ludowej, Min. Kultury i Sztuki w l a ­
tach 1945 — 1951. Referat Sztuki Ludowej, który rea­
lizował swe prace w zakresie opieki nad samorodną
twórczością ludową na trzech odcinkach: 1) opieka
n&amp;d twórcą i twórczością, 2) oddziaływania na jej
treść i formę w sensie artystycznym i ideologicznym,
3) upowszechniania wartości sztuki ludowej. W prak­
tyce akcja ta polegała na zakupie prac, udzielaniu za­
pomóg i stypendiów talentom samorodnym, przezna­
czonych na dokształcenie, pracę twórczą, narzędzia,
materiały, umożliwianiu zdolnej młodzieży dostępu do
szkół artystycznych, jak również organizowaniu kon­
kursów, krótkich próbnych kursów,
opracowywaniu
wzorców, reaktywowaniu wartościowych, a zanikają­
cych dziedzin sztuki i oddziaływaniu tą drogą na treść
i formę sztuki ludowej i dostosowywaniu jej do potrzeb
życia współczesnego. Po za tym zajmowano się upo­
wszechnieniem i naświetlaniem istotnych wartości twór­
czości ludowej przez planowe wystawy krajowe (regio­
nalne i objazdowe) i zagraniczne, prelekcje, wydawnic­
twa, dalej przez wprowadzanie plastyki ludowej do og­
nisk zbiorowego życia społecznego i kulturalnego (świe­
tlice, domy kultury, szkoły, zespoły amatorskie). Wpro­
wadzanie konkursów i wystaw z nagrodami ujawniało
szereg talentów, zapoczątkowało proces ożywienia roz­
woju kulturalnego wsi. Twórcy ludowi zaczęli sobie
uświadamiać swoją rolę i znaczenie uprawianej przez
nich sztuki. Wiele młodzieży ze zaktywizowanych ośrod­
ków, skierowano do szkół artystycznych, rozpoczęła się
akcja zakładania spółdzielni oraz zespołów artystycz­
nych i chałupniczych. Planowość akcji pozwalała na
coraz silniejsze kształtowanie artystyczne ludowej na­
leciałości, z okresów rabunkowej eksploatacji przez spe­
kulantów z czasów kapitalistycznych, oraz przystoso­
wanie dawnych i cennych form sztuki do nowych wy­
mogów życia społecznego, kulturalnego i gospodarczego.
W latach 1945—1950 zorganizowano 45 konkursów,
(1406 uczestników, 6876 eksponatów), 55 wystaw — 2860

uczestników, z 9241 eksponatami). Zorganizowano kilka
wystaw objazdowych i 5 wystaw zagranicznych (Mo­
skwa, Kijów, Budapeszt, Paryż, Amsterdam, Londyn,
Włochy, Austria, Szwajcaria, Meksyk, Stany Zjedno­
czone). W ostatnich latach sztuka ludowa uzyskuje co­
raz w większym stopniu zastosowanie w przemyśle
(wzory druków na tkaninach, fajanse), dokąd dociera
dzięki współpracy artystów ludowych
zorganizowa­
nych w kolektywy z zawodowymi artystami plasty­
kami.
Przemiany, zachodzące w życiu Polski Ludowej wy­
wierają swój w p ł y w na artystę ludowego. W jego
twórczości zaczyna coraz wyraźniej odbijać się nowa
rzeczywistość socjalistyczna, w tematyce uwidaczniają
się zagadnienia pracy, walki o pokój, przemiany eko­
nomiczne i gospodarcze (wycinanka, malarstwo, rzeź­
ba).
Przy rozwiązywaniu tych złożonych zagadnień pię­
trzą się przed praktykami trudności, wynikające z niesprecyzowania dotąd szeregu zagadnień
teoretycznonaukowych. Dotychczasowe prace instytucji nauko­
wych ograniczały się do dokumentacji i inwentaryza­
cji faktów — pozostawiając praktykę procesom ż y w i o ­
łowego rozwoju.
„Przed P a ń s t w o w y m Instytutem Sztuki i innymi pla­
cówkami naukowymi stoi obecnie pilne zadanie sfor­
mułowania założeń teoretycznych, oparta na nauce
i estetyce marksistowskiej, które stanowiłyby wytycz­
ne w dalszej akcji ochrony ludowej sztuki. Teoria bo­
wiem winna wyprzedzać praktykę. Dotychczasowe de­
finicje w okresie szybkich przemian rewolucyjnych
wsi i miasta, nie są już wystarczające. Sztuka ludowa
żywiołowo wychodzi poza ramy środowiska chłopskie­
go, przy czym w tym środowisku przestaje pełnić do­
tychczasową funkcję. Następuje proces zbliżenia się
twórczości chłopa do twórczości amatorskiej robotni­
ka. Stąd nasuwają się następujące zagadnienia do opracowania: 1) określenie pojęcia zakresu sztuki ludo­
wej ; 2) określenie wartości pozytywnych
dorobku
twórczości ludowej, istotnych dla kultury narodowej;
3) wypracowanie metod i form postępowania w zakre­
sie opieki, organizacji i oddziaływania ideologicznego
na twórczość ludową.
W dalszym ciągu mgr. Pietkiewicz stwierdza, iż no­
wa tematyka w p ł y w a na zmianę dotychczasowych tra­
dycyjnych form wypowiadania się plastycznego twórcy
ludowego. Na odcinku tym obserwujemy dziś n i e w ą t ­
pliwie zjawisko poważnego przesilenia.
Sprawa kształcenia i dokształcania twórców ludo­
wych oraz znalezienie w ł a ś c i w y c h metod przestawia­
nia ich twórczości na wzornictwo rzemiosła i przemy­
słu jest również jednym z pilniejszych zagadnień.
Szereg nowych zagadnień w zakresie ochrony ludo­
wej sztuki wyłania się w związku z rozwojem spół­
dzielczości produkcyjnej na wsi. Akcja ta mogąca bar­
dzo silnie przyczynić się do intensyfikacji twórczości
i produkcji artystycznej wsi do dziś dnia nie znalazła
w ł a ś c i w y c h form organizacyjnych. Problem stworze­
nia w a r u n k ó w pracy dla wybitnych talentów ludowych
w ramach wiejskich spółdzielni produkcyjnych wyda­
je się rzeczą absolutnie konieczną.
Prezes Z. S z y d ł o w s k a ,
przedstawiciel Cen­
trali Przemysłu Ludowego i Artystycznego, omawia
problem aktywizacji twórczości ludowej w aspekcie
ekonomicznym i gospodarczym.

149

�Prezes S z y d ł o w s k a stwierdza, iż C P L i A jest w y ­
k ł a d n i k i e m praktycznych p r ó b zorganizowania w y ­
twórczości ludowej. D e c y d u j ą c e przy powstaniu insty­
t u c j i były n a s t ę p u j ą c e zadania: a) aktywizacja rezerw
wiejskich
sił roboczych, b) wykorzystanie biernych
gospodarczo t e r e n ó w wsi, c) stworzenie dodatkowego
zarobku dla ludności wiejskiej. Jako problem w y o d ­
r ę b n i o n y akcentowano p o t r z e b ę równoległego u a k t y w ­
nienia i reaktywowania tradycyjnych o ś r o d k ó w ludo­
wej twórczości artystycznej. Referent p o d k r e ś l a zmia­
nę funkcji społecznej sztuki ludowej , a wsi.
Daw-,
na izolacja wsi od zdobyczy cywilizacyjnych w a r s t w
wyższych — s t w a r z a ł a konieczność zaspakajania przez
wieś wszystkich n a j ż y w o t n i e j s z y c h
potrzeb iudności
c h ł o p s k i e j : — dziś w fazie w i e l k i c h przemian k u l t u ­
ralnych (elektryfikacja wsi, mechanizacja
produkcji
rolnej, radio, u ł a t w i o n y kontakt z miastem i robotni­
kami) stwarza nowy ś w i a t w r a ż e ń i potrzeb wsi pol­
skiej. Obecnie d o p ł y w artykułów p r z e m y s ł o w y c h zas­
pakaja potrzeby wsi, k t ó r a zamiast produkować dla
siebie zaczyna, jeśli chodzi o w y t w o r y sztuki ludowej,
p r z e s t a w i a ć się na rynek miejski. Wiemy iż w a r u n ­
kiem istnienia i rozwoju wszelkich dziedzin 'wytwór­
czości jest popyt na wytwarzane produkty. Dziś ob­
serwujemy zjawisko k o ń c z e n i a się na wsi popytu na
w ł a s n e wyroby artystyczne przy r ó w n o c z e s n y m niew y k s z l a ł c e n i u się jeszcze nowego odbiorcy. Tak więc
m ó w i ą c o drogach organizowania i intensyfikowania
wytwórczości ludowej musimy p a m i ę t a ć o k o n i e c z n o ś ­
ci zachowania i utrzymania zapotrzebowania na te w y ­
twórczość, w pierwszym rzędzie na wsi. nie m ó w i ą c
już o zapotrzebowaniu i dostępności tych p r o d u k t ó w
w samych o ś r o d k a c h jej produkcji.
Dotychczasowe
miejskie r y n k i zbytu ludowej w y t w ó r c z o ś c i artystycz­
nej m i a ł y formy spekulacyjne, lub były w y n i k i e m dzia­
łalności patronackich instytucji. W każdym razie pro­
dukcja tych w y t w o r ó w była obliczona na w ą s k i e k o ­
ło indywidualnych odbiorców, m a j ą c w y r a ź n i e charak­
ter zapotrzebowania typu elitarno-kfrrernlneRo. Dziś
i ten odbiorca w ł a ś c i w i e nie istnieje. Szczególne t r u d ­
ności u p ł y n n i e n i a na rvnku posiadają ze względu na
swa ceno produkty o wysokich walorach artystycznych
(hafty, tkaniny dekoracyjne itp.).
„ W a r u n k i e m n i e z b ę d n y m utrzymani:?, y.ywotnnści oś r o d k ó w w y t w ó r c z o ś c i ludowej jest stworzenie szersze­
go zapotrzebowania na jej p i o J a k e j ę . Zaczyna się dziś
z a r y s o w y w a ć realna funkcja v.vtwórez::,5'.i l u ć o w e i , 'wy­
nikająca z rozwoju budownictwa socjalistycznego. Pow­
staje nowy lealny cdbisrca — m y ś l ą tutaj o inwesty­
cjach socjalnych z a r ó w n o na teremJe w r i jak domy
k u l t u r y , świetlice, Jomy dziecka. Roapody ludowe, szko­
ły zespo'y teatralne — tam n ' o w a ' p n w ' e iwó' с о : ' / : 'wdowa winna znaleźć dla siebie w ł a ś c i w e miejsce i pod­
stawowy rynek".
W z w i ą z k u z s a m ą działalnością Centrali rmesowuje
się dobitnie, konieczność op armvama specjalnych
i szczegółowych zasad konstruowani?, p i o n ó w produk­
cji, norm pracy i systemu płacy. Specyfika zadudnie­
nia, nie mieści się w kategoriach p r z e d s i ę b i o r s t w p r a ­
cujących w innych warunkach dla celów w y ł ą c z n i e
gospodarczych i u ż y t k o w y c h . Koniecznością wydaje się
przejście z systemu plac akordowych na system pre­
miowania. Podobnie zagadnienie podatku obrotowego
i inwestycyjnego wymaga tu specjalnych n o r m i za­
sad. P o w y ż s z e sprawy w y n i k a j ą , z analizy obecnej sy­

150

tuacji, z konieczności stworzenia w a r u n k ó w dla roz­
szerzenia odbiorczości i jej upowszechnienia. Zagadnie­
niem dużej wagi jest polityka surowcowa.
P o w y ż s z e uwagi m a j ą na celu wskazanie przeszkód
h a m u j ą c y c h jeszcze rozwój w y t w ó r c z o ś c i
wiejskiej.
Wydaje się celowym wprowadzenie i w s p ó ł u d z i a ł w
pracach Centra ii n i e z b ę d n y c h f a c h o w c ó w , e t n o g r a f ó w ,
-historyków i p l a s t y k ó w zawodowych. W a ż n ą r ó w n i e ż
sprawa jest szeroka propaganda w a r t o ś c i kulturalnych
wytwórczości wiejskiej na ł a m a c h prasy. Coraz m n i e j ­
szą rolę v/ pracach C P L i A posiada zagadnienie stwo­
rzenia dodatkowego zarobku dla ludności wiejskiej,
£dyż rezerwy ludzkie v/si coraz silniej w c h ł a n i a n e są
przez ruch budowlany i przemysł.
Dyr. Wanda T e 1 а к o w s к a, przedstawiciel I n ­
stytutu Wzornictwa P r z e m y s ł o w e g o ,zapoznaje uczest­
n i k ó w k o ą f e r e n c j i z dorobkiem k o l e k t y w ó w robotni­
czych, wiejskich
i młodzieżowych,
opracowujących
wzorce i modele dla rzemiosła i p r z e m y s ł u lekkiego.
Istotą takiego k o l e k t y w u jest połączenie wiedzy, do­
świadczeń technicznych i ś w i a d o m o ś c i artystycznej d o j ­
rzałego artysty-plastyka z d o ś w i a d c z e n i a m i , realizmem
myślenia i i n w e n c j ą samorodnych t a l e n t ó w . W. Telakowska ilustruje swoją wypowiedź, p r z y k ł a d a m i prac
k o l e k t y w ó w prof. E. P l u t y ń s k i e j , prof. Buszka i G r z e ś kiewiczów (fabryka f a j a n s ó w w W ł o c ł a w k u i Pruszko­
wie), Dewitzowej (fabryka jedwabiu w M i l a n ó w k u ) , da­
lej zespołów Bujakowej i Szczepanowskiej, młodzieżo­
wych k o l e k t y w ó w prof. Kenara i Miklaszewskiego, jak
również w y n i k a m i działalności a r t y s t ó w malarzy Grześkiewiczów w opracowaniu w z o r ó w na tkaniny dla
p r z e m y s ł u w zespole malarek wsi Zalipie. Poczynania
te m a j ą charakter pionierski. Zespoły kierowane przez
!•'••styków, potrafiły z jednej strony w y k o r z e n i ć w swo­
ich realizacjach wszelkie w p ł y w y p s e u d o l u d o w o ś c i . t a n ­
dety i złego smaku, z drugiej strony u t r z y m a ć t w ó r ­
cze tradycje techniczne warsztatowe, m a t e r i a ł o w e . Nie
p o w t a r z a j ą c mechanicznie dawnych w z o r ó w i m o t y ­
w ó w stworzono ośrodki wciąż innej, nowej i żywej
sztuki ludowej. W ten sposób p o w i ą z a n o a r t y s t y c z n ą
tradycja ludowa z zaspakajaniem bieżących potrzeb
naszych czasów.
Istnieje paro sposobów n a w i ą z y w a n i a do twórczości
ludowej i przejmowania jej dorobku: a) branie mo­
t y w ó w ludowych i aplikowanie ich mniej lub więcej
mechanicznie na przedmiotach o dowolnym przezna­
czeniu, b) wprowadzanie ludowych sposobów kompozy­
cji i doświadczeń warsztatowych wiejskiego artysty
do twórczości zawodowego plastyka, c) organizowanie
zespołów t w ó m . e j w s p ó ł p r a c y plastyka zawodowego
z zespołom ludowych t w ó r c ó w , na prawach równości
i wymiany wzajemnych doświadczeń, s t w a r z a j ą c wzor­
ce, posiadające r e a l n ą v r r t o ś ć dla poi.izeb i zadań
współczesnych.
ó.tydajc się, że ta ostatnia droga p djęta przez B N E P
i kontynuowana przez I n s t y t u t Wzornictwa Przemy­
słowego — okaże się w ł a ś c i w ą , g&lt;1yż przyczynia sir; do
przenoszenia dorobku ludowego na nowy szczebel tech­
niczny, dostosowuje go dla nowych celów i nowych
treści społecznych, z drugiej strony wyprowadza zawo­
dowego plastyka w s p ó ł p r a c u j ą c e g o z t w ó r c ą l u d o w y m
z k r ę g u kosmopolitycznych i konwencjonalnych spe­
kulacji, u ł a t w i a mu głębsze zrozumienie n a r o d o w o ś c i
i ludowości sztuki, daje m u możność analizowania spe­
c y f i k i widzenia najszerszych w a r s t w społeczeństwa.

�Prof, dr G a j e к omawia zagadnienie oddziały­
wania formy ludowej na produkt przemysłowy. Prze­
mysł seryjny posiada własne formy pracy, nie pozwa­
lające na wierne przenoszenie motywu ludowego na
swój artykuł. Prof. Gajek widzi trzy metody rozwią­
zywania tego zagadnienia, pierwsza metoda polega na
tworzeniu k o l e k t y w ó w twórców ludowych kierowanych
przez przygotowanego technicznie plastyka, umiejącego
zastosować te wzory do produkcji masowej, druga me­
toda polega na adaptowaniu przez samych plastyków
elementów ludowych, trzecia metoda polega na bez­
pośrednim wykonywaniu wzorca przez robotnika,
tkwiącego w tradycjach ludowych swej sztuki. Wyda­
je się, iż pierwsza metoda jest najsłuszniejszą. Druga
metoda daje dotychczas rezultaty w tworzeniu indy­
widualnych dzieł dekoracyjnych, niepowielanych, trze­
cia metoda daje małe widoki pozytywnych osiągnięć
skutkiem przytłoczenia twórcy ludowego całym skom­
plikowanym procesem techniki przemysłowej. Innymi
słowy, najwłaściwszą wydaje się metoda przenoszenia
wartości sztuki ludowej przez twórców ludowych i ro­
botników przy współudziale i kierownictwie plastyka,
wykształconego w zakresie techniki i metod przemysłu.
Dr Mieczysław G ł a d y s z
w swej wypowiedzi
omawia zagadnienia wsi jako środowiska produkcji ar­
tystycznej, (zagadnienie twórcy i odbiorcy wiejskiego),
opierając swoje wnioski i uwagi na badaniach wsi
śląskiej, ograniczając się do przykładów z końca ubieg­
łego i początku bieżącego stulecia. Wypowiedź ma od­
powiedzieć na następujące pytanie:
„Jak właściwie społeczność wiejska zapatruje się
na rozwój i zanikanie własnej twórczości, jak ustawia
swojego artystę, przyjmuje lub odrzuca jego wytwo­
ry, jakie w swoim życiu przypisuje im znaczenie, z ko­
lei zdanie sobie sprawy jak artysta ludowy pojmuje
r.woją pracę w jakich warunkach rozwija swą twór­
czość, jakie są obopólne w p ł y w y , kontakty itp. Odpo­
wiadając na te pytania dr Gładysz rozróżnia dwa ty­
py artystów ludowych, a mianowicie pierwszy tworzą­
cy dla siebie względnie swoich najbliższych, oraz drugi
produkujący dla całej klasy społecznej, tej samej lub
innej. Twórczość pierwszego typu nie jest celowo
przemyślanym wysiłkiem. Potrzebę estetyczną poprze­
dza użyteczność przedmiotu, zdobnictwo jego w y p ł y w a
z doskonalenia rzemiosła. Obiekt nieudany użytkowo,
nie odpowiadający swemu celowi nie jest zdobiony.
Ornamenty wykonywane na wielu przedmiotach peł­
nią przy tym funkcję znaków rozpoznawczych czyli
niejako gmerków. Proces doskonalenia użytecznego
przedmiotu, uzupełnianie go ornamentem, zdobiną jest
wykazaniem odpowiedniej sprawności i umiejętności
obchodzenia się z narzędziem, jest określaniem stosunku
do przedmiotu, przywiązania do rezultatu swej pracy
i troski. U artystów zwłaszcza wyczuwających głębsze
znaczenie sztuki, rodzą się niekiedy zupełnie samorzut­
nie zastanawiające obowiązki społeczne: „jakom miołech w tym (tj. zdobieniu) uciechę, coby ludzi rozwei:etić" m ó w i J . Krężelok z Istehnej".
„Miasto dostarczając szybciej i taniej regulując wy­
magania estetyczne ludu, wprowadziło zupełnie odręb­
ne elementy do twórczości ludowej. Poczyna zanikać
powszechna sprawność ręki, a jednocześnie zaczyna się
rozwijać drugi rodzaj twórców ludowych, grupa spe­
cjalistów, oczekujących na zamówienie zamożnych. Po­

siadanie ozdobnych przedmiotów staje się bowiem oz­
naką bogactwa. Poczyna się wtedy dawać coraz bar­
dziej wyszukane ozdoby, coraz mniej wiążące się z użytkowością przedmiotu. Okres ten tak charakterystycz­
ny dla czasów rozrostu wiejskiej klasy posiadającej,
a zwłaszcza w zamożnych wsiach nizinnych, dostarczał
odrębnych p.zeżyć pozaestetycznych. Tymczasem nie­
kontrolowany rozwój produkcji fabrycznej zaspakaja
wymagania ludności ubogiej, wypaczając zupełnie jej
dawny smak estetyczny. Ludność niezamożna przestaje
być odbiorcą wiejskiej wytwórczości, a coraz większa
troska o byt, stwarza warunki nie pozwalające na roz­
wój dawnych samorodnych przejawów artystycznych.
Stosunki społeczne i gospodarcze zmieniły częściowo
upodobania ludności wiejskiej i przyczyniły się do za­
niku estetycznych przeżyć. Nad rozwojem sztuki ludo­
wej zaciążyła klasowość wsi. W twórczości ludowej po­
czyna decydować gust odbiorcy. Powstają
kanony
„smaku", „im więcej tym piękniej".
.Artysta wiejski staje onieśmielony wobec odbiorcy:
„Najpierw dać do opływu czi szie bydzie ludziom po­
dobało" (Istebna). Strona estetyczna wyprzedziła uży­
teczność. Dążność by przez sztukę być społeczności
wieiskiej pożytecznym zanika. Wreszcie wy wtóry sztu­
ki ludowej stają się przedmiotem handlu, a głównym
jej odbiorcą jest miasto. L u d w szerokim pojęciu prze­
staje powoli brać udział w kierowaniu upodobaniami
własnych twórców. Obecnie rozpoczyna się nowa faza
w rozwoiu ludowej twórczości, a mianowicie uiawma
się zamówienie społeczne, kierowane przez spółdziel­
nię produkcyjną. Jakie będą jej dalsze losy nie wiemy.
Wydaje sie je-lnak. na podstawie ostatnich obse-wacji,
że pozostał wśród śląskich twórców ludowych i to zu­
pełnie świadomie, ważki czynnik, a mianowicie tradycyina potrzeba pracy zespołowej".
Dr G ł a d y s z
cytuje szereg wypowiedzi świad­
czących o tej praktyce zespołowej, mającej czasem cha­
rakter jakby narad twórczych, nad użyciem takiego czy
innego motywu czy sposobu rozwiązania jakiegoś mo­
tywu zaobserwowanego na zewnątrz.
„Ślącka sztuka nie jest statyczna, środowisko jest
źródłem nowych pomysłów, umyślnych i celowych
zmian opartych jednak na tradycji. Potrzeba w y w o ł u ­
je zmienność, jednakże nie wyłącza zdobyczy trady­
cyjnych. Zjawisko to jest podstawowym w rozwoju
sztuki ludowej. Fakt twórczości indywidualnej jest
właściwie procesem współtwórczyni całego zespołu.
Sztukę ludową tworzy nie jednostka lecz grupa. Przyj­
mowanie elementów z zewnątrz i ożywienie nimi tra­
dycyjnych tematów to znów niezmiernie ciekawe zagad­
nienie oczekujące wnikliwych badań terenowych. Rea­
sumując należy podkreślić, że sztuka ludowa związana
jest jak najbardziej z życiem; mimo związku z trady­
cja rozwija się właśnie w zależności od rzeczywistości
życiowych. Wartości dzieła sztuki nie warunkuje pięk­
no formalne a przeżycia estetyczne zjawiają się w
związku z realną doskonałością obiektu użytkowego.
Twórca ludowy służy przede wszystkim własnej grupie
i rozwija się w w ł a ś c i w y m mu środowisku. Grupa też
decyduje głównie o takich czy innych walorach dzie­
ła. Warunkiem rozwoju jest głębokie zrozumienie tra­
dycji, i umiejętność ożywienia jej elementami zaczerp­
niętymi z zewnątrz. Źródła jej formowania tkwią jed­
nak w warunkach materialnego bytu i społecznej struk­
turze środowiska. Nosi ona wybitne cechy społeczne,
aktywne, oddziaływujące na środowisko. Jeśli nie słu­
ży własnej grupie, jeśli jej forma nie pozostaje w jed-

151

�ności z treścią nie jest zrozumiała dla środowiska, wte­
dy zamiera. Pomimo ogólnego biadania nad zanikiem
ludowej sztuki, które zresztą przewija się przez naszą
literaturę etnograficzną przynajmniej od stu lat, na­
leży stwierdzić istnienie nie tylko dużej wrażliwości
estetycznej ludu, ale także istnienie żywotnych sił
twórczych. Zdanie sobie sprawy z tych wielkich walo­
rów, pozwoli na wyzyskanie ich w nadawaniu kierun­
ku ogólnej sztuce narodowej. Ważne są one bowiem na
równi, a może niekiedy ważniejsze dla tego celu od
samych dzieł ludowej sztuki". Dotychczasowe badania,
a raczej zbieractwo ograniczało się do formalnej reje­
stracji ludowej twórczości. Należy zatem przystąpić
do badań nad samym twórcą i jego środowiskiem, w
celu ujawnienia wyżej omawianych sił twórczych i pro­
cesów tworzenia zachodzących w środowisku wiejskim.
Badacz podejmujący prace w terenie, poza specjalnym
przygotowaniem winien być wprowadzony w całość
problemów kulturowych danego środowiska oraz po­
siadać zdolność wnikliwej obserwacji i umiejętności
pokonywania nieodłącznych z tego rodzaju badaniami
oporów".
Problematyka sztuki amatorskiej przebija się w sze­
regu wypowiedzi Konferencji. Obszerniej to zagadnienie
omawia mgr Maria Ż y w i r s k a z Katowic, Po­
nieważ wypowiedź jej nie wychodzi zasadniczo poza
ramy artykułu drukowanego w Polskiej Sztuce Ludowej
(nr 1-5/51) poglądów autorki nie będziemy na tym miej­
scu szerzej omawiali.
Prof, dr S z u m a n zwraca uwagę na trudności
ustalenia definicji sztuki ludowej. Sztuka ludowa jako
kategoria historyczna zmienia swój zakres i treść będąc
czymś innym w ubiegłych okresach i dzisiaj. Jednak­
że możemy podać parę ogólnych cech, pomocnych w
określaniu definicji. Tak więc cechą sztuki ludowej
jest 1) powszechność współudziału w wytwarzaniu;
2) użytkowość wytworów, 3) kształtowanie otoczenia
w którym twórca żyje; 4) prostota techniczna ma­
teriałów i narzędzi nie wymagających
specjalnego
szkolenia i specjalizacji; 5) bogactwo m o t y w ó w — oce­
na ciągłej zmienności, wzór nie jest tworzony mecha­
nicznie, naśladowany); 6) mniejsza refleksyjność; 7) na­
turalność. Cechy te wyraźnie zarysowują się w kon­
frontacji do sztuki uczonej, inteligenckiej. Nie mamy
tutaj różnicowania się odbiorcy i twórcy, nie zaryso­
wują się wybitnie indywidualności ze swojej grupy.
Jeżeli przyjmiemy istnienie potencjału sztuki ludo­
wej, to musimy stwierdzić, iż mówiąc o kończeniu się
pewnego okresu czy epoki tej sztuki, musimy od razu
widzieć poczęcie drugiego nowego jej życia. I jeżeli
w naszych warunkach obserwujemy zanik powszech­
ności trwania jej form dotychczasowych, to w każdym
razie za przesłankę jej odrodzenia w nowej roli i w
nowych formach musimy uznać powszechność jej za­
potrzebowania. Rozporządzamy dziś bronią marksi­
stowskiej pedagogiki głoszącej kierunkowość kształce­
nia. Ważnym elementem rozwoju nowej sztuki ludowej
jest właśnie konieczność kierunkowego budzenia po­
trzeb estetycznych w społeczeństwie.
Prof, dr E . F r a n k o w s k i
stoi na stanowisku
traktowania sztuki jako „momentu biologicznego, wy­
ładowania fizjologicznego i psychologicznego". Prof.
E. F r a n k o w s k i
stwierdza:
„żadne ratownictwo sztuki nie dało i nie da rezulta­
tów. Fakt obumierania sztuki ludowej nie świadczy
152

bynajmniej, że sztuka zaginęła, zawsze istnieje potrze­
ba wyładowania przeżyć i wzruszeń emocji wobec
świata, z którym człowiek staje do walki zdobywając,
tworząc syntezę wrażeń w danej chwili, a jutro już
czego innego potrzebując. Dziś chłop wchodzi pełnym
krokiem w społeczność ogólnopaństwową i jako taki
musi korzystać ze wszystkich dóbr. Spółdzielnie pro­
dukcyjne, mechanizacja rolnictwa tworzą n o w ą psy­
chologię, musi ona znaleźć swój emocjonalny wyraz
w odnowionej sztuce. Sztuka nie zginie, ale wycinan­
ki, strój ludowy mogą zginąć. Trzeba dać kulturę l u ­
dowi, a wtedy zobaczymy, że te tradycje, które tkwią
w nim i w nas, znajdą swój wykwit i przejawy w wa­
runkach przeżyć, które są nieodzowne dla wytworze­
nia prawdziwej sztuki".
Dyr. M a n u g i e w i c z
podkreśla, iż przemiany
w sztuce ludowej nie mają charakteru skoków rewolu­
cyjnych, w związku z tym polemizuje z szeregiem wy­
powiedzi, iż kwestią czasu jest zupełne zaniknięcie
twórczości ludowej. Dyr. M a n u g i e w i c z
twier­
dzi, iż nie możemy pozwolić na zniknięcie całego do­
robku istniejącej jeszcze sztuki ludowej i nie możemy
stać na stanowisku spirytualistycznym,
oczekiwani-,
biernie czegoś co ma przyjść samo.
Musimy bronić
dziedzictwa kulturalnego chłopów, mając pełną świado­
mość jego twórczych przemian doskonalenia i odpowie­
dzi na potrzeby nowego człowieka. Dyr. M a n u g i e ­
w i c z
podkreśla, że w Związku Radzieckim stosuje
się indywidualną opiekę nie tylko nad twórcą ludowym,
ale również i opiekę zbiorową — mamy tam dzisiaj
całe zespoły, kolektywy produkujące i opierające się
na wzorach tradycyjnych.
Prof. J . S o ł t a n i prof. A. Ś l e d z i e ws к a w obszernych wypowiedziach omawiają prob­
lematykę sztuki ludowej w systemie kształcenia arty­
stycznego. Ze względu na wagę, zagadnienia te wy­
magają odrębnego i szerszego omówienia i przedysku­
towania ,czego nie była w stanie dokonać trzydniowa
Konferencja.
Podsumowanie Konferencji przeprowadził prof, dr J .
S t a r z y ń s k i
referując wyniki prac dwóch ko­
misji oraz rezultaty trzydniowej dyskusji. Tezy opra­
cowane przez komisję i uchwalone następnie przez
plenum, zostały opublikowane w poprzednim numerze
„Polskiej Sztuki Ludowej".
Konferencja w y s u n ę ł a na czoło zagadnień sprawę
opracowania szczególowego planu prac naukowych
i badań sztuki ludowej, w oparciu o metodę materia­
lizmu dialektycznego i historycznego i o doświadcze­
nie nauki radzieckiej. — Podkreślono konieczność zre­
konstruowania całego przebiegu historii sztuki ludowej,
od epoki wczesno-historycznej począwszy, posługując
się wynikami wykopaliskowymi i pełnym wykorzysta­
niem źródeł pisanych.
Przeprowadzono próbę oceny
dotychczasowych kierunków i metod prac naukowych,
badawczych i krytycznych. Podkreślono, iż prace na­
ukowe i badawcze winny mieć za zadanie aktywizację
twórczości ludowej; — wyciągając wnioski z analizy
obecnej sytuacji, prace te i badania należy podejmo­
w a ć ze świadomością ich oddziaływania i na warsztat
twórcy plastyka, oraz na działalność
organizacyjną,
opiekuńczą i gospodarczą istniejących placówek i in­
stytucji. Sprawa przenikania postępowych
wartości
tradycji sztuki ludowej, w sztukę ogólnonarodową jest
zasadniczą dziś problematyką.

�P a ń s t w o w y Instytut Sztuki winien działać tutaj w
ścisłej łączności z odpowiednimi instytucjami nauko­
wymi, jako centralny ośrodek prac i badań nad sztu­
ką ludową, w szczególności w zakresie zagadnień hi­
storycznych i estetycznych. P.I.S. winien również stać
Gię ośrodkiem dokumentacji działalności
wszystkich
instytucji w zakresie sztuki ludowej.
Zaakcentowano w a g ę i znaczenie wzmożenia prac
faktograficznych,
inwentaryzacyjnych, ikonograficz­
nych. Inwentaryzacja winna objąć całe terytorium k r a ­
ju uwzględniając całokształt czynników w p ł y w a j ą c y c h
na sztukę ludową, twórcę i jego środowisko. Prace te
winny być prowadzone ciągle, nie jak dotychczas se­
zonowo; — ciągłość pracy rozwiąże sprawę stałych
kadr naukowych. Okres najbliższy winien dać okre­
ślenie zasadniczych wytycznych metod i techniki prac
terenowych. Do prac tych należy zmobilizować nowe
koła społeczeństwa i fachowców. Z całym naciskiem
podkreślono konieczność opieki i aktywizacji istnieją­
cych ośrodków, gdzie praktyka posiada jeszcze ż y w e
związki z tradycją sztuki ludowej jak również skiero­
wywanie twórczości ludu wiejskiego na drogę nowych
zadań i potrzeb gospodarczych.
Proces uprzemysławiania wsi wysuwa nowe potrze­
by, stwarzając nowe warunki życia, przesuwa proble­
matykę sztuki ludowej na wyższy społecznie i tech­
nicznie stopień rozwoju. Twórca ludowy musi mieć za­
pewnione pełne możliwości rozwoju kształcenia ogól­
nego i artystycznego — dostępu do szkół, oraz szkole­
nia warsztatowego. Wybitni twórcy ludowi, zweryfiko­
wani przez kompetentne instytucje, winni posiadać po­
dobne uprawnienia jak i twórcy plastycy zawodowi.
Ustawienie
tych zagadnień w ramach spółdzielni
produkcyjnych posiada dziś rozstrzygające znaczenie
dla przyszłości twórczości ludowej.
Całokształt zagadnień wytwórczości ludu wiejskiego
winien być rozpatrywany w aspekcie gospodarczym
i kulturalnym. Planowanie wytwórczości, o ściśle arty­
stycznym charakterze musi być warunkowane odpo­
wiednim realnym oparciem w odbiorczość jej pro­
duktów.
Na szersze upowszechnienie odbiorczości, przede
wszystkim we wsi i w miejscach jej produkcji, w p ł y ­
nie właściwa polityka p l a n ó w produkcyjnych, specjal­
na polityka surowcowa, norm pracy, płac i podatków,
licząca się z całą odrębną specyfiką wytwórczości ar­
tystycznej. Ważną rolę w upowszechnianiu odbiorczoś­
ci spełni współudział organizacji i instytucji wiejskich
i rolniczych, jak również szeroka akcja prasowa i pro­
pagandowa.
Oddziaływanie sztuki ludowej na kształtowanie wy­
razu artystycznego przedmiotu powszechnego użytku
— produkcji przemysłowej, w szczególności przemy­
słu lekkiego, jest dziś zagadnieniem dużego znaczenia.
Metoda opracowania wzorców przez kolektywy, ze­
społy twórców
ludowych wiejskich i robotniczych,
działających pod kierunkiem artystycznym i technicz­
nym plastyków, w obecnej fazie wydaje się właściwą.
Konferencja była wyrazem najściślejszego wiąza­
nia problematyki teoretycznej i praktycznej. Teorety­
cy i plastycy znaleźli wspólny język, wspólne zagad­
nienia i wspólne wnioski, nie tylko ideologiczne, teo­
retyczne, czy metodologiczne, lecz organizacyjne i go­
spodarcze.

Metoda pracy kolektywnej sprawdziła jej celowość
i słuszność.
Zorganizowany na Konferencji pokaz eksponatów
współczesnej twórczości ludowej — przykłady działal­
ności spółdzielni, ludowych ośrodków chałupniczych,
dalej prace plastyków zawodowych oparte na moty­
wach sztuki ludowej, jak również wzorce wykonane
przez kolektywy chłopskie i robotnicze prowadzone
przez plastyków — a opracowywane i częściowo rea­
lizowane przez przemysł — zawierający przykłady nie
tylko w ł a ś c i w y c h ale i negatywnych rozwiązań — sta­
wały się cenną ilustracją dla poszczególnych wypowie­
dzi w p ł y w a j ą c w ten sposób na ich konkretność i real­
ność.
Jasno i dobitnie sprecyzowano traktowanie sztuki
ludowej w kategoriach historycznych i klasowych.
Uznano za niesłuszne dotychczasowe tendencje za­
mykania sztuki ludowej w rozważaniach formalnych,
ograniczających się do pojęcia „stylu ludowego" —
pojmowania sztuki ludowej jako katalogu specyficz­
nych m o t y w ó w zdobniczych. Podobne ustawienie pro­
blematyki sztuki ludowej prowadziło w praktyce do
mechanicznego kopiowania tych wzorów.
Konferencja .podkreślając dialektyczne uwarunko­
wanie sztuki ludowej, jej związki i przenikanie się ze
sztuką zawodową — wskazała perspektywy z jednej
strony rodzenia się syntezy o nowych jakościowych
treściach, — z drugiej strony w y k a z y w a ł a istnienie
pogranicza, gdzie zacierają się różnice odrębnych nur­
tów sztuki ludowej i wykształconej. Na tym właśnie
pograniczu znajdujemy dzieła sztuki, gdzie najdobit­
niej i najsilniej wyrażają się swoiste narodowe cechy,
w ł a ś c i w e całej grupie narodowej widzenie i odczuwa­
nie formy.
Przyjęcie kategorii dialektycznych i historycznych,
przy określaniu sztuki ludowej, wyjaśniło klasową ge­
nezę odrębnych nurtów w sztuce, a jednocześnie wska­
zało dalsze perspektywy życia sztuki ludowej, która
przystosowując się do nowych zadań wchodzi do sztu­
ki ogólnonarodowej. Innymi słowy pojęcie ludowości
identyfikować się zaczyna z pojęciem narodowości
sztuki. Zagadnienie ludowości z pojęcia klasowo w a ­
runkowego zamienia się w pojęcie naczelne i kierun­
kowe dla całej nowej tworzącej się sztuki.
Granica
dwu nurtów sztuki „ludowej" i sztuki „uczonej" zacie­
ra się.
„Treścią całej sztuki dzisiejszej jest jej nierozerwal­
na łączność z ludem, służenie życiowym potrzebom
ludu, wyrażanie spraw ludu, jego walk i zwycięstw,
potrzeb i wartości" (Niedosziwin).
Sformułowania te wyprowadzą nas z kręgu dotych­
czasowych pesymistycznych w n i o s k ó w co do losów
i przyszłości sztuki ludowej, akcentują one konieczność
poznania i przewartościowania całego historycznego
i współczesnego jej dorobku, mówią o konieczności
twórczej opieki nad istniejącymi przejawami sztuki
ludowej, wyjaśniają proces jej przemian, przetwarza­
nia się w ludowość sztuki całego naszego narodu.
Konferencja spełni s w ą rolę, gdy zarysowana pro­
blematyka znajdzie swój wyraz nie tylko w pracach
naukowych, badawczych ale i w konkretach codzien­
nej praktyki.
Opracował Bohdan

Urbanowicz

133

�IV

KONKURS

CERAMIKI L U D O W E J ш K I E L C A C H

ROMAN

W czasach dzisiejszych gdy ludowa wytwórczość ce­
ramiczna chyli się coraz wyraźniej do upadku, jednym
z najbardziej interesujących, jeśli chodzi o wyroby
gliniane, zakątków Polski jest w o j e w ó d z t w o kieleckie,
gdzie spotykamy jeszcze liczne ośrodki garncarskie
o zróżnicowanej skali technik, form i sposobów stoso­
wanych w zdobnictwie.
Ludowa produkcja ceramiczna w o j e w ó d z t w a kielec­
kiego znajduje się pod stałą opieką Ministerstwa K u l ­
tury i Sztuki, które co pewien czas urządza tam kon­
kursy, mając na celu podtrzymanie tej gałęzi t w ó r ­
czości artystycznej i oczyszczenie jej z nawarstwiają­
cych się obcych naleciałości.
Dnia 12 czerwca br. odbył się czwarty z kolei kon­
kurs tego rodzaju zorganizowany w Kielcach z ini­
cjatywy Departamentu Twórczości artystycznej Mini­
sterstwa Kultury i Sztuki przez miejscowy Wydział
Kultury i Sztuki Wojewódzkiej Rady Narodowej.
Dzięki staraniom Naczelnika tego Wydziału Ob.
Piotra G a n a, który nie szczędził osobistego w y ­
siłku w czasie przygotowywania konkursu, objeżdża­
jąc poszczególne ośrodki i zachęcając garncarzy do jak
najliczniejszego udziału w konkursie. Impreza ta po­
wiodła się bardzo dobrze, dając przejrzysty i stosun­
kowo pełny obraz twórczości ceramicznej regionu kie­
leckiego.

REIN

FUSS

Przechodząc do omawiania nadesłanych ekspona­
tów, uporządkowanych przez organizatorów konkursu
według ośrodków i pracowni, zaczniemy od w y r o b ó w
iłżeckich. Iłża jedno z najbardziej znanych w Polsce
centrów w y r o b ó w ceramicznych posiada odległe tra­
dycje historyczne. Cech garncarski istniał tam po­
dobno już w X I V w., a wyroby iłżeckie za czasów zygmuntowskich sprzedawane były w w i ę k s z y c h mia­
stach polskich (Kraków, Gdańsk), nie mówiąc już o tym,
że były również
eksportowane zagranicę (np. do
Szwecji).
W r. 1823 Lewin Seliga Sunderland zakłada w Iłży
fabrykę a ściślej manufakturę, w której wyrabiano
fajanse. Manufaktura ta istniała jeszcze do I I poł. ub.
stulecia, zatrudniając 36 robotników, rekrutujących
się prawdopodobnie spośród miejscowych garncarzy.
W bieżącym stuleciu ośrodek iłżecki staje się przed­
miotem częstych interwencji z zewnątrz, podejmowa­
nych pod hasłem uszlachetniania ludowej twórczości
artystycznej. Nieprzemyślane te eksperymenty pro­
wadzone nieraz przez osoby zupełnie do tego niepo­
w o ł a n e spowodowały, że ceramika iłżecka coraz bar­
dziej oddalała się od tradycji ludowych, przesiąkając
różnymi mniej lub więcej przypadkowymi w p ł y w a m i
obcymi. W wytworach iłżeckich spotyka się naczynia
o formach helenistycznych, plastyczne, naturalistycznie traktowane ozdoby kwiatowe (np. róże), świeczni­
ki o dziwacznych kształtach itp. Oprócz tej produkcji
pozbawionej wartości artystycznej wyrabiano jednak
w niektórych iłżeckich pracowniach garncarskich pięk­
ne kropielniczki, świątki, oraz różne drobne przed­
mioty gliniane (głównie ptaszki), sprzedawane na tar­
gach jako zabawki dla dzieci. Ten właśnie dział pro­
dukcji rozwinięty w latach międzywojennych p-zez
wybitnego artystę - garncarza Stanisława Kosiarskiego (1893 — 1939) stanowi dziś najbardziej pod w z g l ę ­
dem
artystycznym
wartościową
część
twórczości
ośrodka iłżeckiego. Jak wynika z materiału zebranego
na konkursie, dziś cały szereg garncarzy iłżeckich zaj­
muje się tego rodzaju wyrobami. Wśród garncarzy w i dzirrw iednostki twórcze, utalentowane, umiejące dzie­
łom swej ręki nadać piętno indywidualnego wyrazu
ar vstycznego, posiadaiące swój w ł a s n y styl i mniej
uzdolnione, które nie starając się lub nie umiejąc zna­
leźć drogi własnej osraniczają się raczej do pracy c d twó-czej i powtarzają formy wypracowane przez i n ­
nych.
+

.Spośród licznych w y r o b ó w nadesłanych na konkurs
przez garncarzy iłżeckich wybijały się prace Konstan­
tego Ciepielewskiego (1.49),, Wincentego Kitowskiego
(1.52), oraz Jadwigi Pastuszkiewicz (1. ok. 26).

Ryc.

154

1.

Twardowski na kogucie. Wyk. Jadwiga
siarska, Iłża. Fot. R. Reinfuss.

Ko-

Ciepielewski dał serię ptaszków i rzeźb, przedsta­
wiających sceny rodzajowe. Wśród ptaszków i rzeźb,
zwracała u w a g ę niewielka, ale doskonała kompozycja,
przedstawiająca dwa walczące koguty. Z rzeźb o te-

�Ryc. 2. Dzbanek o polewie ciemno brązowej.
Wyk.
Stanisław
Pastuszkiewicz, Iłża. Fot. R. Reinfuss.
matyce rodzajowej była najlepszą figurka, wyobraża­
jąca chłopca, jadącego na oklep, trzymającego na r a ­
mieniu prymitywne radło, zatytułowana: ,,Z dawnej
wsi" (ryc. na okładce).
Wyroby Ciepielewskiego
charakteryzuje świeżość
i swoboda w traktowaniu formy i umiejętności syn­
tetyzowania. W rzeźbach jego ujętych w sposób dość
realistyczny brak tej cyzelerskiej precyzji wykonania,
tego przeładowania naklejanymi ozdobami, które spo­
tykamy w wyrobach innych pracowni iłżeckich. Z a ­
miast tego rodzaju ozdób stosuje Ciepielewski bardzo
umiejętnie różnokolorowe polewy.
Drugim obok Ciepielewskiego garncarzem iłżeckim,
którego wyroby reprezentują niewątpliwy poziom ar­
tystyczny jest Wincenty Kitowski. Polubił on do tego
stopnia pracę rzeźbiarską, iż niemal całkowicie oddał
się lepieniu ptaszków i figurek. Podobnie jak Ciepie­
lewski tak i Kitowski wykonał na konkurs tradycyjne
iłżeckie ptaszki oraz rzeźby o tematyce rodzajowejTematem kilkakrotnie przez niego opracowywanym
jest kobieta dojąca krowę. W pracach jego również
przebija się podejście realistyczne.
Jadwiga Kosiarska,
córka wspomnianego wyżej
Stanisława Kosiarskiego jest kontynuatorką prac ojca.
Wyroby jej to głównie ptaszki a wiec: kogutki, pawie,
indyki, traktowane w sposób dekoracyjny, wykonane
bardzo starannie. Ciała ptaków pokryte są piórkami.

Ryc. 3. Dzban zdobiony rytem, polewa ciemno zielona,
na wierzchu szkliwo. Wyk. Fryderyk
Bąbel
Denków
(Koszary). Fot. R. Reinfuss.

Ryc. 4. Dzban szkliwiony, polewa zielona na uchu brą­
zowa, powierzchnia
brzuśca
zdobiona ornamentem
stempelkowym.
Wyk. Józef Głuszek Chałupki.
Fot.
R. Reinfuss.

i

55

�jej prac zwracała u w a g ę figurka, , przedstawiająca
Twardowskiego na kogucie (ryc. 1).
Stosunkowo słabo wypadł na konkursie dorobek
rodziny Pastuszkiewiczów. Stanisław Pastuszkiewicz
(1.66), nestor iłżeckich garncarzy wykonał na konkurs
szereg naczyń o dziwacznych kształtach i świeczni­
ków, świadczących o tym, że twórczość jego jest sil­
nie skażona obcymi naleciałościami (ryc. 2). Córka
Pastuszkiewicza Matylda (1.19) wykonała szereg świąt­
ków, odznaczających się dużą naiwnością w traktowa­
niu postaci ludzkiej. Prócz tradycyjnych figurek Chry­
stusa Frasobliwego znalazła się wśród nich postać po­
pularnego w Kielecczyźnie św. Emeryka (ryc. 9). Trze­
ci z rodziny Pastuszkiewiczów, Wacław (1.22), w y k o n a ł
na konkurs kilkanaście zabawek dla dzieci w postaci
małych miseczek i garnuszeczków. Listę garncarzy i ł ­
żeckich zamykał Franciszek Godzisz, którego wyroby
(głównie ptaszki) są naśladownictwem prac Kosiarskich.

Ryc. 5. Dzbanek kol. brązowego
o wzorze rytym i ma­
lowanym na żółto.
Wyk. Jan Purski.
Sobótka.
Fot.
R. Reinfuss.

Ryc. 6. Misa zdobiona polewą w kolorze ierrakota i bia­
łym, nieoszkliwiona.
Wyk. Fryderyk Bąbel
Denków
(Koszary) Fot. R. Reinfuss.
z łuskowato nalepionych płateczków gliny, kogucie
ogony robione są z cienkich w a ł k ó w glinianych o po­
wierzchni ozdobionej drobniutkim rytem. Kosiarska
stosuje najczęściej polewy w kolorze jasno-żółtym
i brązowym, przy czym poszczególne plamy barwne są
od siebie starannie rozgraniczone, co w y w o ł u j e w r a ­
żenie niezbyt dla oka przyjemnej sztywności. Wśród

1%

Bardzo ciekawie przedstawia się na konkursie pro­
dukcja ceramiczna Denkowa. Spośród garncarzy tego
ośrodka wybija się Fryderyk B.ąbel (1.40 — D e n k ó w
Koszary), który w y k o n a ł szereg bardzo pięknych na­
czyń glinianych zwłaszcza dzbanów i mis. Wśród nich
dadzą się wydzielić dwie grupy, jeśli chodzi o techni­
kę wykonania i zdobienia. Jedną grupę stanowią na­
czynia (dzbany i misy) pozbawione szkliwa, wykonane
z czerwonej starannie szlamowanej gliny, malowane
polewami w kolorze brązowym i białym. Wzór składa
się z białych i brązowych pasów szerokości 2 — 3 cm,
obiegających poziomo ściany naczynia, na których to
pasach malowane są linie zygzakowate na brązowych
białe i odwrotnie (ryc. 6). Na dzbanach w miejscu
przejścia szyjki w brzusiec wykonuje niekiedy Bąbel
ozdobę plastyczną w postaci pierścienia o przekroju
trójkątnym, którego grzbiet jest nasiekany gęsto krót­
kimi ukośnymi nacięciami. Obok w y ż e j opisanych wy­
rabia Fryderyk Bąbel również misy i dzbany ozdo­
bione na powierzchni rytem w postaci poziomo bieg­
nących pasów, złożonych z linii prostych, falistych lub
jodełek (ryc. 3). Powierzchnia tych naczyń pokryta jest
ciemną polewą (brązową lub zieloną) i szkliwem.
Prócz Fryderyka Bąbla nadesłali swe wyroby z ośrodka denkowskiego Jan Bąbel, Tadeusz Bąbel,
Edward Maj, Gustaw Poletek, (Kąty), Władysław
Szymański, Stanisław Kaczmarski oraz Stanisław K i ­
towski. Była to przeważnie ceramika użytkowa, na
ogół mało ciekawa. Spośród prac wymienionych garn­
carzy na u w a g ę zasługuje dzban Stanisława Kitowskiego (jedyny przedmiot jaki nadesłał na konkurs)
0 powierzchni pokrytej jednolicie kremową polewą
pomalowaną w poziome pasy w kolorze terrakota,
między którymi na środkowej i górnej części brzuśca
biegły tej samej barwy szeregi kątów zwróconych w
jedną stronę, zaś na szyjce linie faliste (ryc. 7).
Stosunkowo bogato reprezentowany
był ośrodek
garncarski w Rędocinie. Wyroby tamtejsze dosyć róż­
norodne świadczą raczej o zaniku tradycji ludowej
1 są przykładem szukania nowych form. Z ciekaw­
szych prób tego rodzaju w y m i e n i ć należy garnki
i dzbanki wykonane przez Jana Purskiego (Rędociu
Sobótka), który powierzchnie naczyń zdobi rytymi
motywami roślinnymi, powierzchnie pokrywa ciemno­
brązową polewą jedynie rowek rysunku malowany

�jest na żółto, z e w n ą t r z naczynia jego pokryte są szkli­
wem (ryc. 5).
Jan Szubartowski dał k i l k a g a r n k ó w
0 p i ę k n e j polewie koloru
jasno-zielonego i bardzo
starannie w y k o n a n y m szkliwem.
Duże ambicje w y k a z a ł Andrzej Rokita. W y k o n a ł on
na konkurs dwie duże p r z e ł a d o w a n e kropielnice, b r ą ­
zowego niedźwiedzia, pokrytego sierścią z gliny prze­
ciskanej przez płótno, oraz dzban o ł a d n e j polewie
1 szkliwie. P r ó c z wymienionych wzięli też udział w
konkursie garncarze z Rędocina Czesław M o ł d a w a ,
S t a n i s ł a w S e w e r y ń s k i i W ł a d y s ł a w Lubartowski.
Bardzo i n t e r e s u j ą c ą część m a t e r i a ł ó w zgromadzo­
nych na konkursie s t a n o w i ł y wyroby ze Szczekocin,
n a d e s ł a n e przez Jana i Piotra C a b a n ó w oraz F :liksa
F a b i a ń s k i e g o . Wyroby ich wykonane z gliny niepolewanej i nieoszkliwione wypalane są przy zmniejszo­
n y m dostępie powietrza skutkiem czego w y p a l a j ą się
na kolor ciemno popielaty. W celu osiągnięcia ciem­
niejszej barwy do pieca wrzuca się ponadto smolaki,
k t ó r e p o w o d u j ą powierzchowne okopcenie naczynia.
Naczynia ze Szczekocin (dzbanki, m i s k i garnki, dwo­
jaki) p o s i a d a j ą k s z t a ł t y tradycyjne. Dzbany i garnki
zdobione są na powierzchni prostym ornamentem geo­
metrycznym, w y k o n y w a n y m
na w i l g o t n y m naczyniu
przy pomocy gładzika. W y l e w y n i e k t ó r y c h d z b a n k ó w
posiadają ozdoby plastyczne w postaci falistych k o ł n i e r z ó w (ryc. 8).
Ceramika czarna wykonana w analogiczny sposób do
wyżej opisanego była niegdyś na terenie Polski bar­
dzo rozpowszechniona. Skorupy z tego rodzaju n a c z y ń
spotykano w ś r e d n i o w i e c z n y c h warstwach w y k o p a l i ­
skowych na obszarze Śląska, w K r a k o w i e i i n . Zasięg
tych n a c z y ń , w y s t ę p u j ą c y c h jeszcze w ub, w i e k u w
O p o c z y ń s k i m cofa się stale k u wschodowi. Szczekoci­
ny s t a n o w i ą dziś bodaj, że jedyny w Małopolsce p o ł o ­
żony na zachód od Wisły żywy ośrodek produkcji czar­
nej ceramiki.
Najbliższe geograficznie centra wyrobu
tego rodzaju n a c z y ń z n a j d u j ą się dopiero w w o j . rze­
szowskim (Niwiska pow. Kolbuszowa, Medynia G ł o g o w ­
ska pow. Ł ó ń e u t ) .

'j*

}£'

i*"*

Ryc. 7. Dzban malowany kremową polewą z wzorem
koloru terrakota nieoszkliwiony.
Wyk. Stanisław
Ki­
towski, Denków (Kąty). Fot. R. Reinfuss.

C h a ł u p k i jeden z w i ę k s z y c h i ciekawszych o ś r o d k ó w
garncarskich w Kielecczyźnie r e p r e z e n t o w a ł y jedynie
wyroby Józefa Głuszka (1. ok. 40), zdolnego garncarza,
k t ó r e g o prace odznaczają się p i ę k n ą f o r m ą i bogatym
zdobnictwem. Szczególnie u w a g ę z w r a c a ł y w s p a n i a ł e
dzbany (ryc. 4) z uchami zdobionymi plastycznymi
wolutami, o b r z u ś c u p o k r y t y m ornamentem w y t ł a c z a ­
n y m przy pomocy stempla. Specjalnością pracowni
Głuszka jest polewa w kolorze zielonym lub b r ą z o w y m
z m a ł y m i nieregularnymi k r o p k a m i w kolorze ciemno
brązowym.
L i s t ę u c z e s t n i k ó w konkursu z a m y k a j ą Jan
ski z Pierzchnicy i Leon Sus z Wierzbnika.

Armań-

W wyborze m a t e r i a ł u , k t ó r y garncarze przysłali na
konkurs pozostawiono z u p e ł n ą swobodę. Organizato­
rowie konkursu niczego nie narzucali, niczego nie do­
radzali i stąd pochodzi owa rozbieżność jaka się d a ł a
z a u w a ż y ć w charakterze w y r o b ó w dostarczonych przez
poszczególne pracownie. Jedni bowiem
garncarze
przysłali na konkurs poprostu naczynia ze swej bieżą­
cej produkcji (Jan Szubartowski, Czesław M o ł d a w a )
drudzy sięgnęli po wzory do form starszych, dziś już
nie wyrabianych ( S t a n i s ł a w K i t o w s k i ) i n n i wreszcie
starali się w y r ó ż n i ć czymś w ich pojęciu n o w y m i nie-

Ry:. S. Dzbanek nieoszkliwiony koloru ciemno popie­
latego.
Wyk. Feliks Fabiański,
Szczekociny. Fot. R.
Reinfuss.

�mysły skarbonek okazały
się nie do przyjęcia. Było
widoczne, że garncarze silą się na wypracowanie form
niezwykłych, oryginalnych, efektownych, stwarzając
w rezultacie serie potwornych dziwologów, które sta­
nowiły żałosny kontrast w stosunku do prawdziwie
artystycznej ceramiki ludowej.
Nieudany ten eksperyment powinien być poważ­
nym ostrzeżeniem dla czynników zajmujących się or­
ganizacją handlową ludowego przemysłu. Widać z po­
wyższego, że nie dosyć jest dać ludowemu artyście za­
mówienie. W niektórych wypadkach, zwłaszcza gdy
artysta staje wobec zagadnienia dla siebie nowego,
rzeczą konieczną okazuje się życzliwa pomoc i kultu­
ralna opieka. Ideałem byłoby gdyby w charakterze
opiekuna doradcy występował plastyk zorientowany
w zagadnieniach miejscowej kultury ludowej. Do­
świadczenie uczy, że współtwórczość artysty ludo­
wego z wykształconym plastykiem dawać może rezul­
taty bardzo pozytywne, natomiast obarczanie ludowe­
go twórcy (oczywiście gdy chodzi o przedmioty dla
niego nowe) samym zamówieniem lub co gorsza do­
starczanie mu gotowych wzorów do masowej produk­
cji jest z punktu widzenia wartości artystycznej i przy­
szłości sztuki ludowej niewskazane.

Ryc.

9.

Sw.

Emeryk. Wyk.
Iłża. Fot. R.

Matylda
Reinfuss

Pastuszkiewicz,

z w y k ł y m dając w rezultacie rzeczy niezawsze stojące
pod względem artystycznym na należytym poziomie
lub wręcz dziwaczne.
Jedyny wyjątek gdzie garncarze biorący udział w
konkursie mieli przed sobą konkretne zadanie do roz­
wiązania, było opracowanie projektu glinianych skar­
bonek na zamówienie C P L i A . Rzecz charakterystycz­
na, że te właśnie wyroby u wszystkich niemal garn­
carzy wypadły najsłabiej. Poza kilkoma wypadkami,
gdzie projektanci nawiązali do form tradycyjnych zna­
nych nam z niedawnej przeszłości, wszystkie inne po­

W wyniku konkursu podzielone zostały między
uczestników nagrody pieniężne, wyznaczone przez De­
partament Twórczości Ministerstwa Kultury i Sztuki
i Wojewódzką Radę Narodową oraz książkowe zgło­
szone przez Redakcję Słowa Ludu w Kielcach oraz
Redakcję Polskiej Sztuki Ludowej. Nagrody pieniężne
otrzymali w wysokości 600 zł: Józef Głuszek, Wincen­
ty Kitowski, Jadwiga Kosiarska, 500 zł — Fryderyk
Bąbel, Konstanty Ciepielewski; 350 zł — Tadeusz B ą ­
bel, Piotr Caban, Gustaw Poletek, 200 zł — Feliks F a biański, Matylda Pastuskiewicz, Jan Purski, Stanisław
Seweryński, Władysław Szymański, 100 zł — Stanisław
Kitowski, Andrzej Rokita, Jan Szubartowski, Włady­
sław Szubartowski. Nagrody książkowe Redakcji S ł o ­
wa Ludu otrzymali: Franciszek Godzisz, Stanisław
Kaczmarski, Czesław Mołdawa, Stanisław Pastuszkie­
wicz, Leon Sus. Rocznik Polskiej Sztuki Ludowej uzy­
skali Edward Maj i Stanisław Pastuszkiewicz.

�O T W A R C I E MUZEUM
W

Ryc.

1.

Izba góralska w Muzeum Etnograficznym
Krakowie. Fot. Z. Furman.

ETNOGRAFICZNEGO

KRAKOWIE

w

Dnia 3 czerwca br. nastąpił w Krakowie długo
oczekiwany moment otwarcia P a ń s t w o w e g o Muzeum

Ryc. 3. Izba dolnośląska w Muz. Etnograficznym w Kra­
kowie. Fot. Z, Furman.

Ryc.

2.

Izba góralska w Muzeum Etnograficznym,
Krakowie. Fot. Z. Furman.

w

Etnograficznego. Zbiory te stanowiące pierwotnie w ł a ­
sność Towarzystwa Muzeum Etnograficznego, gnież­
dżące się przez okres 20-lecia międzywojennego w nie­
odpowiednim, napoły zrujnowanym lokalu na Wawelu,
przez czas okupacji złożone w pakach, dopiero w Pol­
sce Ludowej uzyskały odpowiedni lokal w postaci oka­
załego budynku ratusza Kazimierskiego (plac Wolnica
1) i tu po ukończeniu adaptacji sal parterowych nastą­
piło otwarcie dla zwiedzających części Muzeum.
W chwili obecnej wystawa obejmuje korytarz
i siedem przyległych pomieszczeń. W korytarzu umie­
szczony jest szereg malowanych skrzyń z różnych
stron Polski, na ścianach zaś zawieszone są reproduk­
cje sztychów i powiększone fotografie przedstawiają­
ce wnętrza mieszkań chłopskich. W salach po obu
stronach korytarza urządzone są wnętrza domów mie­
szkalnych oraz niektórych wiejskich warsztatów prze­
m y s ł o w y c h (folusz, olejarnia, pracownia garncarska).
Z pomieszczeń mieszkalnych wybrano izbę krakow­
ską, góralską, oraz dolnośląską. Dobór ten nie jest
przypadkowy. Daje on bowiem obraz wnętrz miesz­
kalnych, różniących się od siebie charakterem, typem
kultury i wyrazem plastycznym. Izba krakowska
(z Zalipia koło Dąbrowy) działa przede wszystkim ko­
lorem. Jest tam okazały piec, ceglany, o pięknej archi­
tekturze, malowany w kwiaty (ryc. 4), podobnie malo­
wana powała, futryny drzwi, okien, krakowskie malo­
wane meble o tle zielonym, ozdobione kwiecistymi

�Wzorami o jasnych ż y w y c h kolorach, nad łóżkami ma­
lowane na papierze „dywany" na ścianach znakomicie
harmonizujące z całością wnętrza obrazy święte, ma­
lowane przez utalentowaną artystkę zalipską Zofię
Barańską.
Od jasnej grającej bogactwem barw izby krakow­
skiej odbija s w ą surową powagą izba podhalańska
o ścianach i powale ze złotawego, heblowanego drzewa,
z krzywym prymitywnym piecem, zastawionym ubo­
gimi góralskimi naczyniami (ryc. 1). Ozdobę izby sta­
nowi pięknie rzeźbiony tragarz. Sprzęty a więc łóżko,
stołki, stół, kołyska, półka niemalowane, lecz zdobione
rzeźbą (ryc. 2), na jednej ze ścian starannie dobrana
galeria obrazów na szkle pod nią listwa z zawieszony­
mi smukłymi dzbanuszkami, które wyrabiane na Spi­
szu szeroko się po Podhalu rozchodziły. Przy piecu
żerdki na ubranie, na których wiszą kożuchy i inne
części góralskiej przyodziewy.
Izba dolnośląska odbiega charakterem swym od
obu wyżej wymienionych. Ściany murowane, wybie­
lone wapnem, poczerniała powała drewniana na trzech
potężnych tragarzach, piec zielony kaflowy, meble
malowane i rzeźbione, wśród których na plan pierw­
szy wybijają się: łóżko z baldachimem (ryc. 3) i duże
szafy o niebieskim marmurkowatym tle z bukietami
k w i a t ó w i postaciami świętych malowanymi na filunkach drzwi.
Na ścianach obrazy na szkle, różne w typie od g ó ­
ralskich, na półkach zamiast glinianych misek i dzba­
n ó w fajansowe talerze malowane w kwiaty, w kącie
stojący zegar w wysokiej malowanej szafce. Wnętrza,
zwłaszcza izba krakowska i góralska, dają w wysokim
stopniu złudzenie autentyku. Zwiedzając je zapomina
się, że to jest muzeum, położone w centrum miasta,
odnosi się wrażenie, że są to prawdziwe izby chłop­

Ryc. 4. Izba krakowska

J60

(z Zalipia p. Dąbrowa)

skie, z których co dopiero wyszli ich stali mieszkańcy.
Wrażenie autentyczności potęgują drobne ale bardzo
umiejętnie porozmieszczane akcenty jak np. suszący
się serek nad piecem w izbie krakowskiej, trzaski
i wiór?, w izbie góralskiej itp.
Podobne złudzenie stwarzają dwa wnętrza o cha­
rakterze przemysłowym, a mianowicie folusz przenie­
siony w całości wraz z budynkiem z Jaworek koło
Szczawnicy i olejarnia z Ochotnicy koło Krościenka.
Osiągnięcie tak doskonałego efektu możliwe było
jedynie dzięki temu, że przy budowie, urządzaniu
i zdobieniu wnętrza zatrudnieni zostali rzemieślnicy
i artyści wiejscy sprowadzeni, czy to z Powiśla d ą ­
browskiego, czy z Nowotarszczyzny.
Prócz pomieszczeń, w których urządzono wnętrza
udostępniona została dla publiczności jedna sala prze­
znaczona na wystawy zmienne. W chwili obecnej znaj­
duje się tam wystawa zdobnictwa wnętrz. Obejmuje
ona wycinanki (kurpiowskie, łowickie, opoczyńskie,
krakowskie), malowane dywany z Powiśla dąbrow­
skiego, trochę malowanych mebli (krakowskich i k u ­
jawskich), tkanin (kurpiowskie i opoczyńskie) oraz
ceramikę.
Bardzo interesującą z punktu widzenia ekspozycji
jest próba pokazania wycinanek w przeźroczu. Wyci­
nanki naklejone są na taflach szklanych, umieszczo­
nych przed oknem i przykryte od strony widza matową
kalką.
W otwartej obecnie części muzeum udostępniony
został dla publiczności zaledwie drobny ułamek boga­
tych zbiorów Muzeum Etnograficznego, reszta znajdu­
je się w dalszym ciągu w magazynach, dopóki nie
zostanie ukończona przebudowa drugiego piętra. Cał­
kowitego urządzenia muzeum należy spodziewać się
pod koniec bieżącego roku.

w Muzeum

Etnograficznym

w Krakowie.

Fot. Z.

Furman.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10536" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10514">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/374d524eeceffad5a8f4e0cb8f49b285.pdf</src>
        <authentication>2b4731a202d5586d4e2a9ef0bdfec9b5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125437">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4327</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125438">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125439">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4028</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125440">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1978 t.32 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125441">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1978 t.32 z.1; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125442">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125443">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125444">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125445">
                <text>P O L S K A

S Z T U K A
ROK XXXI - 1977

L U D O W A

B r z o z o w s k i J u l i a n , O sobie, s. 181—185

nr 3

C i e ś l a - R e i n f u s s o w a Z o f i a , E r a z m Szyszko — nestor p o l s k i c h garncarzy l u d o w y c h , s. 167—
—176

nr 3

C h ę t n i k A d a m , K r z y ż e i k a p l i c z k i k u r p i o w s k i e , s. 39—52

nr 1

D r a b i k W a n d a , Zdobione; p u s t a k i cementowe (Z b a d a ń n a d w s p ó ł c z e s n ą s z t u k ą l u d o w ą )
s.

&lt;J—16

nr 1

H a n k o w s k a R o m u a l d a , M a k a t k i n a papierze malarek fajansu, s. 17—28

nr 1

H e r m a n o w i c z - N o w a k K r y s t y n a , Stan b a d a ń nad s t r o j e m w Polsce — p r ó b a oceny d o t y c h ­
czasowych

o s i ą g n i ę ć , s. 3—8

nr 1

J a c k o w s k i Aleksander, W s p ó ł c z e s n e m a l a r s t w o ludowe i jego pogranicza, s. 79—94 .
Jackowski Aleksander, Malowanki,

nr 2

m a k a t k i , okrany (Współczesne malarstwo ludowe

i jogo pogranicza) s. 147—166

nr 3

J a c k o w s k i A l e k s a n d e r , Obrazy na p ł ó t n i e i papierze ( W s p ó ł c z e s n e m a l a r s t w o l u d o w o
i jogo pogranicza) s. 195—210

nr 4

J a k u b o w s k i Z b i g n i e w , P l a k i e t k a w o t y w n a fundacji J a n a R u b i n k o w s k i e g o z 1680 r o k u
w k o ś c i e l e B o ż e g o Ciała w K r a k o w i e , s. 119—120

nr 2

K o m o r n i c k a - R o ś c i s z e w s k a Teresa, K o n k u r s „ M a l o w a n a Chata," n a P o w i ś l u D ą b r o w s k i m ,
s.

95—106

nr 2

K o t u l n Franciszek, W świecie a m u l e t u , s. 131—146

nr 3

K u r a l B o ż e n a , L u d o w o k w i a t y z w i ó r ó w , s. 211—214

nr 4

K u r e k J a n , K o n c e p c j a w s z e c h ś w i a t a w t w ó r c z o ś c i S t a n i s ł a w a Majewskiego, s. 215—224

nr 4

O l ę d z k i Jacek, P r a w d z i w y m p i ę k n e m jest n a t u r a (O t w ó r c z o ś c i malarskiej Bazylego
A l b i c z u k a ) s. 29—38

nr 1

O l ę d z k i Jacek, D y w a n na suficie, s. 107—114
Oźminkowska Ewa, Chciałem mieć dom ładny
s.

nr 2
( J u l i a n B r z o z o w s k i i jego m u z e u m )

177—180

nr 3

Samek J a n , E l e m e n t y s z t u k i ludowej w z ł o t n i c t w i o k r a k o w s k i m (ryto p ł y t k i n a naczy­
n i a c h ł i t u r g i c z n c h z k o ś c i o ł a B o ż e g o C i a ł a i ś w . M a r c i n a w K r a k o w i e ) s. 66—58

nr 1

Smoluchowski Z d z i s ł a w , F o l k l o r s ł o w n y , obyczaj i l u d o w a k u l t u r a j a k o inspiracja t e a t r u
amatorskiego, s. 225—230

nr 4

Stelmach A n t o n i , P a m i ą t k a zniesienia p a ń s z c z y z n y w Gorajcu, s. 53—55
T

T u r n a u I r e n a , W p ł y w szlacheckiej i m i e s z c z a ń s k i e j
w XVI—XIX

wieku,

o d z i e ż y na polski

.

.

ubiór

.

nr 1

ludowy

s. 67—78

nr 2

W a l l i s A l e k s a n d e r , W i e ż a Simona R o d i i , s. 115- -118

Z

nr 2

A R C H I W U M И I ST O R Y СZ N E G O

F r y ś - P i e t r a s z k o w a E w a , W a w r z y n i e c Dudziewiez, nauczyciel i garncarz, s. 231—239

nr 4

Falniowska-Gradowska A l i c j a , M a t e r i a ł y do d z i e j ó w o ś r o d k a garncarskiego we w s i Zalas
h r a b s t w a t e n c z y ń s k i e g o , s. 240- -245

nr 4

S P R A W O Z D A N I A.
Bartoszewski W ł a d y s ł a w , I I P r z e g l ą d T w ó r c z o ś c i L u d o w e j w o j . ł o m ż y ń s k i e g o w W y s o ­
kiem

M a z o w i e c k i e m , s.

246

nr 4
R E C E N Z J E

Blaszczyk S t a n i s ł a w , L o n g i n M a l i c k i . Kocietmka

sztuka ludowa, s. 246—248 .

Gajerski S t a n i s ł a w F r . , I r e n a T u r n a u . Ukórnictwo

odzieżowe

s.

.

iv Polsce XTI-X

.

nr 4

wieku.

186

nr 3

K a n t o r R y s z a r d , E m a M a r k o w a . Slovenske liidoce tkaniny, s. 186—187

nr 3

K u n e z y ń s k a - I r a c k a A n n a , S t a n i s ł a w B ł a s z c z y k . Ludowa, plastyka kultowa w Wielkopolsce
s.

121—122

nr 2

T u r n a u I r e n a , E k a t e r i n a I v a n o w a M a t o j k o . Ukraiński]

narodnij odjag, s. 248 .

.

.

.

.

nr 4

R Ó Ż N E
L I S T D O R E D A K C J I ( B e r n a r d M ą c z y ń s k i , O m i n i a t u r a c h n a szkle), s. 187
Kronika

VII—IX

1976, s. 59—62

1977, s. 188—189

K r o n i k a I V — V I 1977, s. 249-253
Summary

Г

o f articles

nr 3
nr 1

K r o n i k a X — X I I 1976, s. 122—125
Kronika I — I I I

.

nr 2
,

nr 3
nr 4
n r 1, 2, 3, 4

��POLSKA

AKADEMIA

NAUK

.

INSTYTUT

SZTUKI

.

ROK

XXXII

.

19 7 8

.

NR

polska sztuka ludowa

W R O C Ł A W

-

W A R S Z A W A

ZAKŁAD N A R O D O W Y I M I E N I A O S S O L I Ń S K I C H ,

T

-

K R A K Ó W

-

G D A Ń S K

WYDAWNICTWO POLSKIEJ AKADEMII

NAUK

1

�CONTENS
Jan Krzysztof M a k u l s k i

The definition and scope of ethnography in
the 'light of contemporary social require­
ments

3

Teresa Ambrozewicz

The decorated

7

Aleksander Jackowski

Pictures

Anna K u c z y ń s k a - S k r z y p e k

The interiors of workers houses at Ż y r a r d ó w
in the late 19th and early 20th centuries .
.

43

Eugeniusz Madejski

Chapels in Krasiczyn and Gruszczyn

.

51

S t a n i s ł a w a Czech-Walczakowa

Pictures on glass done by B r o n i s ł a w Czech
and his f a m i l y

33

FOLK

r u r a l bread in Poland

.

.

on glass

21

ART MATERIALS

.

REVIEWS

Antoni Kroh

Teresa J a b ł o ń s k a , A Catalogue of A r t Works
in the W ł a d y s ł a w Orkan Museum i n Rabka

55

Irena T u r n a u

D e r ż a w n y j muzei etnografii

56

Piotr Szacki

Remarks on the T o r u ń f u r n i t u r e e x h i b i t i o n

56

CHRONICAL

V I I — X I I 1977

58

REPORTS

OF EXHIBITIONS

SUMMARY OF ARTICLES

РЕЗЮМЕ

.

.

.

.

.

.

.

64

66

R E D A G U J E Z E S P Ó Ł : Aleksander Jackowski (red. inacz.), Jadwiga Jarnuszkiewiiczowa, Anna K u n c z y ń s k a - I r a c k a , Jan Krzysztof M a k u l s k i , Jerzy Łoziński, Jacek
Olędzki, Roman, Feiinfuss (z-ca red. nacz.).
Sekretarz
chowska.

redakcji — Ewa Ozminkowska. Redaktor 'techniczny — Halina Ż e l e ­
T ł u m a c z e n i a — Krzyszltof Bobiński (ang.) li Natalia S t a s i ń s k a (ros.).
Serwis fotograficzny — Jan Swiderski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10535" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10513">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/555d467a40fe7c766fb0f38a01132a7d.pdf</src>
        <authentication>47e1fc176fb556ae00d21826e3e2599b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125428">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4440</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125429">
                <text>1975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125430">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4129</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125431">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1975 t.29 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125432">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1975 t.29 z.1-2 ; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125433">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125434">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125435">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125436">
                <text>�TREŚĆ
Aleksander Jackowski
Antoni Kroh
Piotr Szacki
Norbert Lippóczy
Maria Teresa Maszczak,
Magdalena Kroh
A.B.J.
Aleksander Jackowski
Ludwig Zimmerer
Wojciech Siemion
Ferdynand Kijak-Solowski
Aleksander Jackowski
Antoni Kroh
Aleksander Jackowski
Jan Pluciński
Adam Hoffmann,
Andrzej Wieluński
Henryk Zawadzki
Kazimierz Biela

Pochwala zbieractwa
Kolekcja im. Szymańskich w Zakopanem . .
Kolekcja entograficzna Jana Michalskiego .
„Semper sitio"
- .
Kolekcja Zofii i Stanisława Chrząstowskich oraz
jej znaczenie dla wsi Podegrodzie . . . .
Mini-skansen Eugeniusza Foryckiego . . . .
Ludwig Zimmerer i jego kolekcja . . . .
O swojej kolekcji
Pamiętnik spotkań
Zaczęło się od krakowskiej szopki . . . .
W kręgu ludowych fascynacji — o zbiorach
Zbigniewa Kowalewskiego
Paszyński ośrodek plastyki ludowej . . . .
Ewa Pape i jej kolekcja polskiej sztuki . . .
Ludowe zbiory w chochołowskiej szkole —
smutne wspomnienia

107

Kolekcja Adama Hoffmanna ze Żnina . .
Moja kolekcja kropielniczek ceramicznych .
Moje świątki

110
112
113

.
.

O KOLEKCJACH — W PRASIE

3
9
13
19
45
52
53
58
79
85
89
95
105

Ц4

RECENZJE

Kazimiera
Zawistowicz-Adamska

Ewa Fryś-Pietraszkowa, Ośrodek garncarski w
Lążku Ordynackim na tle ceramiki malowanej
w Polsce

119

Jan Kurkiewicz (1915—1973)

121

WSPOMNIENIE POŚMIERTNE

A.B.J.
KRONIKA

121

SUMMARY O F A R T I C L E S

127

РЕЗЮМЕ

128

Na o k ł a d c e : Bazyli Albiczuk, Dąbrowica D., pow. Biała Podlaska. Ogród, ol/pł.,
wym. 65 X 53 cm. 1967 r. Z kolekcji Ludwiga Zimmerera. Fot.: Piotr Barącz
N a s t r o n i e t y t u ł o w e j : Katarzyna Gaweł, Zielonki, pow. Kraków. Ostatnia wieczerza, tempera, sklejka, wym. 46 X 55 cm. Fot.: Jan Swiderski

�—

P O L S K A

S Z T U K A

L U D O W A

ROK XXVIII - 1 9 7 4

TREŚĆ

^

Brykowski Ryszard Sukienka
wotum metalowe ze wsi TJlan (w nawiązaniu do
artykułu dr hab. Jana Samka) s. 245—248
Derwiz Grigorij Tradycyjna sztuka ludowa republik radzieckich s. 83—97 .
Hankowska Romualda Sto lat fajansu włocławskiego s. 135—158
Jackowski Aleksander Kopernik w ludowej rzeźbie s. 29—46
Jackowski Aleksander Sobota i inni s. 99—104
Jackowski Aleksander Plastyka amatorska w krajach socjalistycznych s. 117—126
Jackowski Aleksander Plastyka nieprofesjonalna s. 195—220
Kural Bożena Podhalańskie skrzynie malowane. Cz. I I s. 159—172 . . .
Majka Maria Budownictwo drewniane w Norwegii s. 173—185
Milewska-Mlynik Anna Świadomość grupy społecznej a upodobania estetyczne
(na przykładzie analizy wnętrz domów mieszkalnych we wsi Rościszewo)
s. 47—56
'
Olędzki Jacek Malowidła współczesnej Afryki s. 3—28
Pokropek Marian Życie i twórczość rzeźbiarska Józefa Soboty s. 105—115 .
Samek Jan Do zagadnienia sukienek i wotów w sztuce polskiej opoki baroku (na
marginesie komunikatu R. Brykowskiego „Sukienka — wotum metalowe
z Parczewa") s. 243—245
Setkowicz Jan Karol Englert — rzeźbiarz ludowy z Przyłękowa s. 249—251 .
Szczepanek Tadeusz Z badań nad twórczością Nikifora s. 221—242 . . .
Więckowski Tadeusz Rola Cepelii w rozwoju współczesnej twórczości ludowej
s. 75—82
Z ARCHIWUM

nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr

¿

4
2
3
1
2
2
4
3
3

nr 1
nr 1
nr 2

nr 4
nr 4
nr 4
nr 2

HISTORYCZNEGO

Gajerski Stanisław Statut cieszanowskiego cechu tkackiego s. 60—62

.

.

nr 1

RECENZJE
Kunczyńska-Iracka Anna Maria Przeździecka. O małopolskim malarstwie, ikono­
wym X I X wieku. Studia nad epilogiem sztuki cerkiewnej w diecezji przemys­
kiej i na terenach sąsiednich s. 188
MATERIAŁY

DO

SZTUKI

Krasińska Ewa „Dźwierka na nalepę" s. 186—188 .

LUDOWEJ
.

.

Poloczkowa Barbara XVII-wieczna skrzynia wałaska z Istebnej s. 57—59 .
WSPOMNIENIA

nr 3

nr 3
.

nr 1

POŚMIERTNE

Orynżyna Janina Zofia Czasznicka (1889—1973) s. 63
Rss. Felicja Curyłowa (1903—1974) s. 252—253
RÓŻNE

nr 1
nr 4

Kunczyńska-Iracka
Anna I I I Krajowy Zjazd Stowarzyszenia Twórców Ludo­
wych, Lublin, 1—2.XII.1973 s. 127
nr
Kronika V I I — I X 1973 s. 64—68
nr
Kronika X—XII.1973 s. 128—132
nr
Kronika I — I I I 1974 s. 189—192
nr
Kronika I V — V I 1974 s. 254—268
,
nr
Summary of articles
. . nr 1, 2, 3,
РЕЗЮМЕ
nr 1, 2, 3,

2
1
2
3
4
4
4

^

^

�POLSKA

AKADEMIA

NAUK

.

INSTYTUT

S Z T U K I .

ROK

X X I X .

1975

.

NR

1-2

polska sztuka ludowa

W R O C Ł A W
NAKŁAD

NARODOWY

-

W A R S Z A W A

-

K R A K Ó W

-

IMIENIA OSSOLIŃSKICH, WYDAWNICTWO POLSKIEJ

G D A Ń S K
AKADEMII

NAUK

�REDAGUJE ZESPÓŁ: Aleksander Jackowski (red. nacz.),
Jadwiga Jarnuszkiewiczowa (z-ca red. nacz.), Ewa Kostyrka (sekr. red.), Anna Kunczyńska-Iracka, Jerzy Ło­
ziński, Jacek Olędzki, Roman Reinfuss (z-ca red. nacz.).
Redaktor techniczny — Halina Żelechowska. Układ gra­
ficzny — Jadwiga Jarnuszkiewiczowa. Tłumaczenia —
Doris Ronowicz (ang.) i Natalia Stasińska (ros.).
Redakcja: Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk, War­
szawa, ul. Długa 28, tel. 31 32 71, wewn. 48.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10534" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10512">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/667e3a3b1d895c6873d42024afa68823.pdf</src>
        <authentication>9d07267c3d5ff618911a79a9987d95c5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125419">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4437</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125420">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125421">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4128</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125422">
                <text>Summary of articles / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125423">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.252-254</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125424">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125425">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125426">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125427">
                <text>S

U

M

M

A

R

I

E

S U M M A R Y

K s a w e r y

P i w o c k i —

FOLK

S

O F

CARVINGS

T h e a u t h o r gives a s y n t h e t i c o u t l i n e o f o l d P o l i s h f o l k car­
vings destined above a l l for f o r e i g n readers. I n his o p i n i o n f o l k
c a r v i n g s are a f i e l d o f P o l i s h a r t t h a t reflects m o s t f u l l y t h e na­
t i v e character of Polish art.
I n the 14th a n d 15th century there was a rich development o f
Gothic carving o f an expressive a n d decorative t y p e i n the Silesian a n d M a ł o p o l s k a regions. T h i s w o r k was the p r o t o t y p e for
later f o l k c a r v i n g s . W h e n , a b o u t 1500, Renaissance a r t c a m e t o
P o l a n d the Gothic c a r v i n g workshops c o u l d n o t cope w i t h the
demands of the new ,,learned" art and began to move into the
provinces a n d w o r k for the simple people. I n P o l a n d the Renais­
sance s t y l e w a s a d o p t e d a b o v e a l l b y t h e h i g h e r classes. T h e
p e a s a n t s r e g a r d e d i t as , , a n i n v e n t i o n o f t h e n o b i l i t y " , a n d t h i s
w a s u s e d as a n a r g u m e n t b y t h o s e p r o p a g a t i n g t h e c o u n t e r - R e f o r ­
mation. I n particular the Jesuits i m b u e d Polish Catholicism w i t h
f o l k e l e m e n t s s u c h as t h e c u l t o f p a t r o n s a i n t s w a t c h i n g o v e r t h e
everyday activities o f the people a n d miracle pictures. This c u l t
and the custom of m a k i n g pilgrimages to places k n o w n for h o l y
grace was later t o p l a y a n i m p o r t a n t role i n the d e v e l o p m e n t o f
f o l k c a r v i n g a n d i n P o l i s h f o l k a r t as a w h o l e .
I n t h e s e c o n d h a l f o f t h e 1 8 t h c e n t u r y , i n P o l a n d as i n o t h e r
E u r o p e a n c o u n t r i e s , t h e p e a s a n t r y b e c a m e c l a s s - c o n s c i o u s . T h e of­
ficial a r t o f t h a t p e r i o d — classicism — was again a far c r y f r o m
t h e p e a s a n t s ' u n d e s t a n d i n g o f a r t as a c r a f t . D u e t o t h e c o n t r a ­
d i c t i o n b e t w e e n t h e g r o w i n g class-consciousness o f t h e p e a s a n t r y
and their estrangement f r o m the art of the ,,nobles", there was
a flourishing development of peasant art created for the peasants.
O f some i m p o r t a n c e here w a s t h e g r o w i n g p r o s p e r i t y o f some stra­
ta of the peasantry i n the 19th century. This was the ,.golden age"
of folk carvings.
C o n t r a r y to the eastern a n d southern Slavs, t h e Poles d i d n o t
develop decorative carving. A b o v e all, the Polish folk artists
concentrated on carving religious figures.
T h i s k i n d o f a r t b e g a n t o d i e o u t as f r o m t h e s e c o n d q u a r t e r
of the 20th century. N u m e r o u s sculptors a n d carvers w o r k i n g
i n t h e r u r a l a r e a s t o t h i s v e r y d a y a r e , i t is t r u e , s t i l l c a l l e d f o l k
artists, b u t the a u t h o r considers t h e i r w o r k a m a t e u r i n character
or a n a r t i f i c i a l c o n t i n u a t i o n o f t h e o l d p a t t e r n s a n d desings.
T h e o l d folk a r t h a d to give w a y to the r e v o l u t i o n a r y changes i n
the m e n t a l i t y o f the people.
T h e a u t h o r a n a l y s e s f o l k c a r v i n g o n a n a t i o n a l scale because
o f i t s l a c k o f s t r o n g r e g i o n a l c h a r a c t e r , f o r i n h i s o p i n i o n t h i s is i n
accordance w i t h the general u n i f o r m i t y o f the c u l t u r a l a t t i t u d e
of the whole Polish nation.
F o l k carvings were f o u n d all over P o l a n d i n peasant cottages
a n d above a l l i n a l l k i n d s wayside shrines. Also figures b y the
wayside. T h e y were v e r y numerous and the author analysed t h e m
a c c o r d i n g t o basic t y p e s , e x a m p l e s o f w h i c h i l l u s t r a t e t h e t e x t .
P i w o c k i argues against the R o m a n t i c thesis, d e e p l y r o o t e d
i n earlier w o r k s devoted to Polish folk carvings, m a i n t a i n i n g
t h a t the authors o f the carvings were peasants whose w o r k was
spontaneous and w i t h o u t a n y t r a i n i n g i n the trade. The m a t t e r
of carving wayside figures was, i n the author's opinion, t o o
i m p o r t a n t for the peasants for t h e m t o entrust the c a r v i n g t o
amateurs. A group o f master carvers came into being i n the rural
areas, whose t r a d e i t w a s t o m a k e t h e f i g u r e s a n d c a r r y o n t h e
traditions o f the o l d carvers' guilds. P i w o c k i mentions the best
k n o w n names and w o r k s of this group.
The author links a f o r m a l analysis o f the carvings w i t h a
description o f t h e m o s t t y p i c a l subjects because i n his o p i n i o n
the expressive f o r m o f the carvings was strongly l i n k e d w i t h
their ideological function.
T h e great m a j o r i t y of Polish religious figurines represent
Christ. T h e y show the Crucifixion, Christ S t u m b l i n g under the
C r o s s a n d t h e S a d C h r i s t . T h e l a t t e r is a n e x a m p l e o f a n e x t r e ­
mely individual treatment o f a subject imposed b y the old pat­
t e r n s . T h i s is a G o d s p e c i f i c t o t h e p e a s a n t s , a G o d r e f l e c t i n g o n
tho evil of the w o r l d a n d the violence done to m a n b y m a n .
A n o t h e r s u b j e c t n e a r l y as p o p u l a r as t h e l i f e o f C h r i s t is
t h a t o f the V i r g i n M a r y . M a n y o f the carvings are copies o f m i r a ­
c u l o u s p i c t u r e s a n d f i g u r e s s u c h as t h e M a d o n n a o f S k ę p s k a i n
the Mazovian region. However, the most frequent
subjects
— as t h e o n e s m o s t e a s i l y u n d e r s t o o d b y t h e v i l l a g e p e o p l e —

•

P

E

3

K

D

M

E

A R T I C L E S

— w e r e t h e M a d o n n a f e e d i n g C h i l d a n d t h e P i e t a , w h i c h , toge­
ther w i t h tho Sad Christ, were found generally all over Poland
as f r o m t h e l a t e G o t h i c p e r i o d .
N u m e r o u s f i g u r i n e s r e p r e s e n t v a r i o u s s a i n t s a n d t h e i r fun­
c t i o n as p a t r o n s o f t h e e v e r y d a y a c t i v i t i e s o f t h e p e a s a n t s , for
i n s t a n c e , J a n N e p o m u c e n , p r o t e c t i n g t h e s p r i n g s a n d r i v e r s , or
S t . F l o r i a n g i v i n g p r o t e c t i o n a g a i n s t f i r e . I t is i n t e r e s t i n g t o
note t h a t even i n regions t h a t
were separated f r o m Poland in
t h e l a t e M i d d l e A g e s , t h e f a v o u r i t e s a i n t s w e r e P o l i s h o n e s , such
as C a s i m i r , S t a n i s l a u s , H e d v i g a . T h i s i n d i c a t e s r e s i s t a n c e aga­
inst efforts to germanise the p o p u l a t i o n .
A n o t h e r c h a r a c t e r i s t i c t h i n g is t h a t t h e c a r v i n g s o f p a t r o n
s a i n t s w h o h a d a d e f i n i t e p r o t e c t i v e f u n c t i o n , s h o w n b y t h e res­
p e c t i v e a t t r i b u t e s , w e r e t r e a t e d b y t h e c a r v e r s w i t h less i n d i ­
v i d u a l i n t e r p r e t a t i o n . T h e i r r e p r e s e n t a t i o n d i d n o t g i v e so m u c h
scope t o t h e a r t i s t s ' i m a g i n a t i o n .
I n c o n c l u s i o n , t h e a u t h o r deals w i t h t h e h i s t o r y o f research
i n t o P o l i s h f o l k a r t b y scholars a n d a r t i s t s a n d i t s role i n t h e conte­
m p o r a r y n a t i o n a l c u l t u r e as a s o u r c e o f i n s p i r a t i o n f o r s c u l p t o r s .
T h e t r a d i t i o n s o f f o l k c a r v i n g i n w o o d are s t i l l a l i v e t o d a y , b o t h i n
official a r t (the w o r k o f R z ą s a , K u l o n , S ł o n i n a ) a n d i n the works
o f a m a t e u r s a n d m o d e r n p r i m i t i v e s . T h e y are a n i m p o r t a n t
e l e m e n t o f t h e a r t i s t i c consciousness o f t h e Poles, c o n s c i o u s l y or
unconsciously c o n s t i t u t i n g a p o i n t of departure or comparison,
w h i c h e l s e w h e r e is t h e r o l e o f w h a t is k n o w n as , , g r e a t a r t " .
T h u s i t is one o f t h e e l e m e n t s o f P o l a n d ' s c o n t r i b u t i o n t o the
art of the world.

T a d e u s z
C h r z a n o w s k i
SCULPTURES I N SILESIA

—

PRIMITIVE

STONE

T h e a u t h o r d e a l s w i t h p r i m i t i v e a r t as a m a r g i n a l o c c u p a ­
t i o n o r a v a r i a t i o n o f m o d e l s c o m i n g f r o m o u t s i d e , f r o m the
basic t r e n d o f s t y l i s e d a r t .
T h e a r t i c l e c o v e r s S i l e s i a n s c u l p t u r e i n s t o n e f r o m t h e ear­
l i e s t p r e - C h r i s t i a n e x a m p l e s a n d G o t h i c p e n i t e n t i a l crosses, t o m ­
bstones a n d e p i t a p h s d a t i n g f r o m t h e 1 6 t h t o 1 8 t h centuries,
a r c h i t e c t u r a l o r n a m e n t a t i o n i n s t o n e , as w e l l as f i g u r e s a n d s h r i ­
nes b y t h e w a y s i d e , h e w n i n s t o n e .
T h e f o r m a l analysis o f the m a t e r i a l was t a k e n b y the author
as a b a s i s f o r t h e f o r m u l a t i o n o f g e n e r a l t h e s e s c o n c e r n i n g p r i ­
m i t i v e s c u l p t u r e . I n t h e e a r l y s t a g e w h e n S i l e s i a n s c u l p t u r e s were
t a k i n g shape (in accordance w h i t the general laws o f phenomena
a c c o m p a n y i n g t h o b i r t h o f a n e w b r a n c h o f a r t ) t h e sculptures
h a d t h e f o r m a l f e a t u r e s o f p r i m i t i v e a r t ( p e n i t e n t i a l crossess
e a r l y a r c h i t e c t u r a l o r n a m e n t a t i o n ) ; o n e also o b s e r v e s t h e trans­
m i s s i o n o f c e r t a i n elements f r o m tho p a s t t o sculptures belonging
t o l a t e r periods (relics o f sepulchre a r t f r o m t h e t u r n o f t h e Gothio
a n d R e n a i s s a n c e p e r i o d s ) , as w e l l a s i n c l i n a t i o n s t o w a r d s t r a d i ­
t i o n a l i s m , the p r e s e r v a t i o n a n d special v a r i a t i o n o f models that
h a d a l r e a d y become o u t - d a t e d i n t h e m o r e c e n t r a l places. Ano­
t h e r c h a r a c t e r i s t i c f e a t u r e o f m a n y o f t h e S i l e s i a n s c u l p t u r e s is
r o u t i n i s m resulting f r o m serial p r o d u c t i o n (tombstones).
T h e l a s t g r o u p o f s c u l p t u r e s d i s t i n g u i s h e d b y t h e a u t h o r are
w o r k s a r i s i n g f r o m a specific social d e m a n d , n a m e l y sculptures
f o u n d e d b y t h e l o w e r classes, w h i c h a c c o r d i n g t o t h e author,
g a v e b i r t h t o a u t h e n t i c f o l k a r t . T h i s g r o u p i n c l u d e s Silesian way­
side f i g u r e s .

R o m a n
R e i n f u s s — F O L K S C U L P T U R E S I N STONE
IN T H E WESTERN FOOTHILLS
T h e a u t h o r g i v e s t h e r e s u l t s o f h i s f i e l d r e s e a r c h i n t h e Gor­
lice r e g i o n . H e f o u n d a q u i t e l a r g e c e n t r e o f s t o n e - w o r k a t Jodł ó w k a T u c h o w s k a a n d several workshops operating individually
in villages.
T h e a u t h o r i s o n e o f t h e f e w r e s e a r c h e r s so f a r i n t o P o l i s h
f o l k s c u l p t u r e s i n s t o n e ( a n e a r l i e r s t u d y c o n c e r n e d t h e a r t of
t h e Ł e m k o w i e ) . U n t i l r e c e n t l y t h i s k i n d o f s c u l p t u r e s w a s regar­
d e d as t h e e x c l u s i v e d o m a i n o f c r a f t s m e n i n t o w n h a v i n g n o t h i n g
in c o m m o n w i t h folk art.

�Reinfuss d r a w s a t t e n t i o n t o t h e f a c t t h a t t h e a r t i s t i c g e n e ­
alogy o f m a n y s t o n e w o r k e r s m a k i n g w a y s i d e f i g u r e s i n s t o n e c a n
be traced t o r u r a l c r a f t s m e n w h o m a d e s u c h t h i n g s as m i l l - s t o n e s ,
g r i n d i n g stones, w h e t s t o n e s , e t c . . H e d i s c u s s e s i n d e t a i l t h e t e c h ­
nical p r o c e d u r e a p p l i e d b y t h e s t o n e w o r k e r s o f J o d ł ó w k a b e g i n ­
ning w i t h t h e i r m o t h o d o f c h i p p i n g s t o n e a n d a n a l y s e s t h e w o r k
of the l o c a l w o r k s h o p s t h a t h a v e e x i s t e d f o r s e v e r a l g e n e r a t i o n s
and wore s t i l l i n o p e r a t i o n t i l l t h e f i f t i e s o f t h e p r e s e n t c e n t u r y .
I n some case h e h a s m a n a g e d t o t r a c e t h e p a t t e r n s u s e d b y t h e
stone m a s o n s . A m a t t e r u n e x p l a i n e d so f a r is w h e r e t h e s t o n e
masons f r o m J o d ł ó w k a t o o k t h e i r f i r s t m o d e l s f o r m a k i n g s t o n e
figures. T h e a u t h o r t h i n k s — o n t h e b a s i s o f h i s r e s e a r c h so f a r —
• — that the first stone masons o f J o d ł ó w k a m a y h a v e l e a r n t t h e i r
trade f r o m t h e s c u l p t o r s i n t h e t o w n o f C i ę ż k o w i c e .
A p a r t f r o m t h e sculptors w h o , l i k e t h e ones f r o m J o d ł ó w k a ,
originated f r o m centres o f c r a f t s m e n w o r k i n g i n s t o n e , t h e r e
were also s c u l p t o r s i n t h e w o s t e r n f o o t h i l l s w h o d i d n o t b a s e t h e i r
work on the t r a d i t i o n s o f t h e local c r a f t s m e n a n d d e v e l o p e d t h e i r
own i n d i v i d u a l s t y l e i n v i l l a g e s . T h e a u t h o r a n a l y s e s t h e w o r k
of t w o o f t h e m : M a r i a n D z i a d z i o f r o m R z e p i e n n i k S t r z y ż e w s k i
and W o j c i e c h J ę d r u s i a k f r o m T u r z a .

A n n a
K u n c z y ń s k a - I r a c k a — CARVED
CROSSES
AND W O O D E N M O N O L I T H I C F I G U R E S I N T H E MAŁO­
POLSKA
REGION
T h e a u t h o r e s s a n a l y s e s m o n u m e n t a l crosses m a d e b y f o l k
sculptors i n t h e n o r t h p a r t o f t h e M a ł o p o l s k a r e g i o n . T h e g r e a t
majority o f the k n o w n relics, o f w h i c h there are a b o u t 90, h a v e
survived to this d a y i n villages. T h e y w e r e discovered i n recent
years d u r i n g f i e l d r e s e a r c h c o n d u c t e d m a i n l y b y t h e A r t I n s t i ­
tute o f t h e P o l i s h A c a d e m y o f Sciences (the a u t h o r e s s p a r t i ­
cipated i n t h i s research) a n d b y t h e E t h n o g r a p h i c M u s e u m i n
Cracow. T h e o l d e s t k n o w n e x a m p l e s a r e f r o m t h e e n d o f t h e
18th c e n t u r y a n d t h e b e g i n n i n g o f t h e 1 9 t h c e n t u r y . M o s t o f
them date back to the last q u a r t e r o f the 19th c e n t u r y a n d the
most recent ones w e r e m a d e i n t h e t w e n t i e s o f t h e p r e s e n t c e n t u r y .
M o n u m e n t a l s c u l p t u r e s i n t h e M a ł o p o l s k a r e g i o n are
—
—apart f r o m t h e examples f o u n d i n s o u t h e r n W i e l k o p o l s k a —
— the o n l y large g r o u p o f m o n o l i t h i c , c a r v e d crosses a n d w o o d e n
f i g u r e s a n d w a y s i d e s h r i n e s d i s c o v e r e d so f a r . O t h e r e x a m p l e s
similar to those i n M a ł o p o l s k a a n d W i e l k o p o l s k a h a v e been f o u n d ,
t h o u g h v e r y f e w i n n u m b e r , i n o t h e r r e g i o n s as w e l l ( p a r t i c u l a r l y
in the Podlasie a n d K u r p i e regions) a n d t h i s leads t h e authoress
to the c o n c l u s i o n t h a t t h i s k i n d o f p e a s a n t w a y s i d e m o n u m e n t
could h a v e boon g e n e r a l a l l o v e r t h e c o u n t r y . T h e t e c h n i c a l s k i l l
i n c a r v i n g t h e w o o d , w h i c h is o n q u i t e a h i g h l e v e l , l e a d s t h e
authoress t o assume t h a t t h e y are l i n k e d u p w i t h t h e g e n e r a l
national traditions o f c a r v i n g i n P o l a n d .
All the examples k n o w n to the authoress were founded b y
peasants, b e i n g f i n a n c e d c o l l e c t i v e l y b y a w h o l e v i l l a g e , a f a m i l y
or b y t h e m o s t w e a l t h y p e a s a n t s . T h e m a k e r s o f t h e c r o s s e s a n d
figures w e r e s c u l p t o r s w o r k i n g f o r t h e v i l l a g e c h u r c h e s a n d also
peasants w i t h a k n o w l e d g e o f w o r k i n g i n w o o d , c a r p e n t e r s a n d
village w h e e l w r i g h t s . A m o n g t h e r e a l p e a s a n t s c u l p t o r s w a s t h e
most well k n o w n o f t h e M a ł o p o l s k a carvers w h o l i v e d i n t h e second
halt o f the 1 9 t h c e n t u r y — W a w r z y n i e c Szwej.
Although there m u s t have been m a n y makers of m o n u m e n t a l
sculptures i n M a ł o p o l s k a ( t h i s is seen i n t h e differences e v i d e n t i n
the w o r k i n g o f d e t a i l s o f v a r i o u s crosses a n d f i g u r e s f o u n d i n
the w h o l e r e g i o n ) , t h e y a l l c o n f o r m e d t o a c o m m o n c o m p o s i t i o ­
nal scheme a n d i c o n o g r a p h i e p r o g r a m m e . T h i s w o u l d i n d i c a t e
the existence o f c o m m o n m o d e l s w h i c h w e r e m u c h o l d e r t h a n t h e
examples w h i c h h a v e s u r v i v e d . I t is n o t o u t o f t h e q u e s t i o n t h a t
the t r a d i t i o n s o f t h e c a r v e d crosses go b a c k t o t h e l a t e G o t h i c
period.

A l e k s a n d e r
J a c k o w s k i — CONTEMPORARY
PTURES K N O W N AS F O L K A R T

SCUL­

S c u l p t o r s h a v e a l w a y s b e e n less b o u n d b y c o n v e n t i o n t h a n
craftsmen. T h e i r w o r k d i d n o t h a v e regional features, this being
due t o t h e d i f f e r e n t f u n c t i o n i t p l a y e d i n t h e c o m m u n i t y a n d t h e
different w a y t h e a r t i s t s a c q u i r e d t h e i r s k i l l . T h e v a r i e d degree
of s k i l l i n w o r k m a n s h i p a n d p o s s i b i l i t i e s o f i n t e r p r e t i n g t h e i r
subject h a d a s t r o n g e r i n f l u e n c e o n t h e difference i n a r t i s t i c
approach t h a n local traditions.
C o n t e m p o r a r y s c u l p t u r e s differ f r o m o l d e r ones i n t h e i r
c h a n g e d f u n c t i o n ( p a r t i c u l a r l y t h e c h a n g e - o v e r f r o m c u l t t o aes­
t h e t i c v a l u e s ) a n d t h e i r p u r c h a s e r s ( t o d a y t h e y a r e b o u g h t bypeople i n t o w n s ) . W h e r e a s i n t h e f o l k c r a f t s t h e o l d f e a t u r e s o f
style are c a r e f u l l y p r e s e r v e d , i n c o n t e m p o r a r y s c u l p t u r e s o n e

observes considerable
of the subject m a t t e r
sculptors. This means
a m a t e u r a r t is b e i n g

differences, m o s t l y due t o the expansion
a n d also t o t h e c h a n g e d m e n t a l i t y o f t h e
t h a t the borderline between folk art and
g r a d u a l l y erased.

T h e a u t h o r considers t h e m o t i v e s l e a d i n g t h e a r t i s t s t o choose
certain subjects a n d a t t r i b u t e s t h e m to t w o kinds o f creative
personality, namely introvert and extravert. The former work
f r o m a need f o r self-expression a n d t h e i r a r t is a n expression o f
s o m e t h i n g t h a t f i l l s t h e i r t h o u g h t s . I n m o s t cases t h i s i n n e r s t i ­
m u l u s is f o u n d i n p e o p l e a l i e n a t e d f r o m n o r m a l l i f e a n d is also
due to a greater sensitivity. T h e i n t r o v e r t sculptors do not borrow
ideas f r o m others b u t create f o r m s t o suit t h e i r e m o t i o n a l state
a n d g i v e t h e m t h o p o s s i b i l i t y o f expressing themselves i n scul­
p t u r e s . T h e i r w o r k is m u c h m o r e i n t e r e s t i n g t h a t t h a t o f t h e
e x t r a v e r t artists, o f w h o m there are m a n y m o r e a n d w h o express
themselves i n f o r m s created b y others before t h e m . V e r y often
t h e y d o n o t u n d e r s t a n d t h e essence o f t h e f o r m s t h e y c o p y b u t
j u s t i m i t a t e ist seeming message, whereas t h e artists w o r k i n g
f r o m a deep inner need create authentic w o r k s . T h e i r strength
is i n t h e i r i n d e p e n d e n c e f r o m b o r r o w e d f o r m s , a l t h o u g h s o m e ­
t i m e s t h i s is a l s o a w e a k n e s s .
A s s u m i n g t h i s d i v i s i o n t h e a u t h o r discusses c o n t e m p o r a r y
sculptures according to different groups:
s p o n t a n e o u s
r u r a l a r t ( f i g . 7 - 1 1 ) a n d u r b a n a r t ( f i g . 5 7 ) , p s y c h o p a t h ol o g i c a l a r t ( f i g . 12-15) a n d t h e w o r k o f such i n d i v i d u a l per­
sonalities
as C h a j e o a n d Z e g a d ł o o r L u r k a ( f i g . 1 8 , 2 3 ) ,
whose sculptures are a n expression o f t h e i r r i c h personality.
D e p e n d e n c e o n e x i s t i n g f o r m s a n d b o r r o w i n g s are f o u n d i n o t h e r
groups: i n centres o f sculptors influenced b y fascination w i t h the
w o r k o f one o u t s t a n d i n g a r t i s t or the d e m a n d for a certain k i n d
o f s c u l p t u r e ( f i g . 24-35), i n families ( f i g . 36-38), i n sculpture of
t h e r e l i c t y p e h a v i n g a d i r e c t l i n k w i t h o l d t r a d i t i o n s ( f i g . 1-4),
i n s c u l p t u r e s p r o d u c e d f o r c o m m e r c i a l p u r p o s e s a n d also i n t h e
w o r k o f amateur sculptors basing their art on the principles
a c c e p t e d i n f o l k a r t . S i m i l a r t o t h e s e is t h e g r o u p o f i n t e l l e c t u a l s
of rural origin a n d still e m o t i o n a l l y linked w i t h their villages,
w h o p r o d u c e w o r k i n " f o l k s t y l e " ( f i g . 6 1 ) . T h e r e is a l s o t h e
w o r k p r o d u c e d b y t r a i n e d c r a f t s m a n a n d a d u a t o s o f a r t schools
for commercial purposes, n a m e l y , souvenirs for tourists. The
last g r o u p consists o f sculptures m a d e i n villages a n d i n t h e su­
b u r b s i n f l u e n c e d b y t h e c u l t u r e o f t h o t o w n s , w h i c h are p r o d u c e d
for the local people, catering for t h e i r tastes (fig. 5).
A n a l y s i n g the changes t h a t h a v e t a k e n place i n contempo r a r y sculpture, the a u t h o r draws a t t e n t i o n to the greater freedom
o f i n t e r p r e t a t i o n o f i c o n o g r a p h i c subjects (i.e. f i g . 16-23) a n d t o
t h e increased r o l e o f o b s e r v a t i o n s f r o m n a t u r e (i.e. f i g . 3 6 - 5 0 ) .
H e also emphasises t h a t c o m p e t i t i o n s a n d organised help for
artists has c o n t r i b u t e d t o t h e d e v e l o p m e n t o f c o n t e m p o r a r y
s c u l p t u r e , w h i c h is d o n e b y s e v e r a l h u n d r e d a r t i s t s t o d a y .

L u d w i g
Z i m m e r e r — REFLECTIONS BEFORE THE
F I G U R E O F ST M I C H A E L T H E A R C H A N G E L S C U L P T E D
I N 1971 B Y W Ł A D Y S Ł A W C H A J E C O F K A M I E N I C A G Ó R ­
NA.
T h e a u t h o r , F R G r a d i o c o r r e s p o n d e n t , d u r i n g t h e 20 y e a r s
he spent i n P o l a n d gathered a huge collection o f contemporary
f o l k s c u l p t u r e s a n d is o n e o f t h e b e s t e x p e r t s o n t h i s a r t . A n a l y ­
sing the w o r k o f Chajec, L u r k a , Z e g a d ł o a n d K r a j e w s k i he tries
t o reconstruct the w o r l d o f i m a g i n a t i o n t h a t distinguishes the
f o l k character o f religious t h o u g h t f r o m official religion. Chaj e c ' s S t M i c h a e l ( f i g . 2 ) is n o t a g r e a t p r i n c e , l e d a e r o f t h e h e a ­
v e n l y hosts, b u t an o r d i n a r y m a n , a peasant. I n the sculptures of
Chajec, L u r k a a n d Zegadlo we f i n d a specific a u t o - i d e n t i f i c a t i o n .
T h e y express t h e k i n d o f t h o u g h t s f o u n d i n f o l k tales i n w h i c h
t h e p e a s a n t is n o t a f r a i d o f t h e D e v i l a n d s h o w s h i m s e l f
to
be m o r e c u n n i n g a n d the simple m e n , the son n o b o d y t h i n k s
a n y t h i n g of, m a n a g e s t o p e r f o r m deeds t h a t m o r e p o w e r f u l m e n
t h a n he h a d n o t been able t o do. T h e St M i c h a e l i n c h u r c h sculp­
t u r e s a n d p i c t u r e s c o n f i r m s t h e v a l i d i t y o f t h e d i v i s i o n i n t o lea­
ders a n d m e n , t h e h e a v e n o f the r i c h a n d t h e poor.
T h e experiences o f t h e p o w e r f u l are d i f f e r e n t f r o m those o f
t h e p e a s a n t . H e l l h o l d s n o fears f o r t h e m a n w h o l i v e s n e x t t o
i t i n his e v e r y d a y life. S a t a n t e m p t s the r i c h m a n w i t h the p o w e r
o f t h e t e m p o r a l w o r l d , b u t t h e d e v i l i n t h e villages is s i m p l y
the p o w e r g o v e r n i n g p o v e r t y a n d b a d crops. T h e m o r t i f i c a t i o n
c a l l e d f o r b y t h e c h u r c h c o u l d be a h e a v y sacrifice f o r t h e r i c h
m a n , b u t for the poor m a n i t was j u s t his fate.
T h e p i c t u r e s o f B a r a ń s k a ( f i g . 17) l i n k a b o l d a n d n a i v e
transformation of paganism into christianism. I n their lush
sensuality original sin a n d the p o v e r t y o f m a n disappear and the
b o r d e r l i n e b e t w e e n t h i s a n d t h e o t h e r w o r l d is e r a s e d .
T h e folk approach to religion links m a n directly w i t h the
h e a v e n l y w o r l d , thus n e g a tin g the division i n t o priests and l a y m e n .

253

�T h e c o n s e r v a t i v e a t t i t u d e o f t h o c h u r c h , t a k i n g the side o f the
rich a n d powerful, was c o n d u c i v e to this division. I t was expressed i n i c o n o g r a p h y , a f a r c r y f r o m t h e f o l k a t t i t u d e t o w a r d s
r e l i g i o n . T h e ParUokrator
a n d t h e Sad C h r i s t m a k e one realise
the difference b e t w e e n c o n c e p t i o n s : t h e t h r o n e d one a n d
the
t i r e d G o d , w o r r i e d a n d s a d a b o u t t h e f a t e o f m a n ( f i g . 3, 5 ) .

is o f t h e o p i n i o n t h a t t h e i r w o r k s g i v e s h a r p e r e x p r e s s i o n t h a n
t h e o l d f o l k a r t t o f e a t u r e s o f f o l k s p i r i t u a l i s m . W h e r e a s i n Chajec's
w o r k s t h e i n t e r p r e t a t i o n o f i c o n o g r a p h i e s u b j e c t s is i n t e r e s t i n g ,
i n L u r k a ' s s c u l p t u r e s h i s a p p r o a c h is a r e s u l t o f h i s o w n m e d i t a t i o n s a n d h i s o w n c o n c e p t i o n o f f a i t h . F o r i n s t a n c e , h e shows
C h r i s t c a r r y i n g t h e cross w i t h a l l m a n k i n d ( f i g . 12), or protecting
p e o p l e so t h a t t h e y s h o u l d n o t f a l l i n t o t h e b o t t o m l e s s p i t ( f i g .
13) —
t a k i n g the f o r m o f a tree-cross.

Discussing the w o r k s o f Chajec a n d L u r k a , the a u t h o r stresses t h e i r e x c e p t i o n a l c h a r a c t e r i n P o l i s h f o l k s c u l p t u r e , b u t h e

PE3IOME

K c a B e p H

n

H B o

K M —

CTMX

HAPO.ZI.HAfl C K Y J I B I l T y P A

CKyjitnTyp

iiacToanieM
HacTOHmiiM

—

Tpyfl

uieHHbiM

CTapoii

BHanajie

npe/niasnaHeu

MneHHio

ariTopa

OTpacJibio

X I V

poKoe

pa3BMTwe

OKOJIO

1600

nojiyHM.ua

BMTbca

B

MMenno

B

caaji

HOBOro

Mace,

BajiMCb
HGCTM
U,M3M

ero

KaK

ne

„ynenoro"

M

CJIOM o b m e c T B a .
3aTeio',

KpccTbaue

&lt;ieM

BOcnojib30-

HapOflHWMM 3JieM6HTaMM,

KäK

ocoöea-

nOJIbCKHM

Haiip.

KaTOJlM-

KyJIbT

CBHTblX

iiuKpoBM-iejieii noBceflneBHoro
6biTa M HyflOTBopiibix o o p a 3 0 B . "3lGT K y j l b T , K a K M o ß b I H a Ü n a j I O M H M H e C T ß a K C B a i b l M
MecTaM c b i r p a j j
saHHM

no3flnee

cKyjibiiTypbi

cymecTBenHyw

M

EOo6m;e

pojib

B

Hapojinoro

ocobo

HTO M X BbinojineHiie

AepeBHax

Bo

BTOpoíí

nojiOBHHe

tBpcneiiCKMx

CBOio K J i a ^ c u b y i o
CTBO

TOrO

ptiviecjia.

IIIMMCa

B. B

OT
Ha

—

C03IiaHMeM

OnaTb

ancKoe
r

.A&gt;i. iii

neKOTopbix

nacTyr.atT
B
HSM

dpaKT

KpecTbaii-

„30JIOTOM

cpeflM

Bcero

CTaJia

rM03iioro
CTynMJi
fleHb
HMKOB

BTopOM

aBTOp

CHMTaeT,

MX

MCKyCCTBO He
npeoopaHceiiMM
ABIOP

SToro
X X

TBOP'ieCTBO

noflpaJKaiineM

MacuiTa6e,

najibubiii

no

BCTpeTHTb
xaTax
a

H

TaKJKe

no

na

TeppMTOpMM

npeJKse
B

ero

snjie

acero

B

bbiTa

nojibijiM:

6WJIO

B

^epeBencKMx

po^a

'lacoBeiiKax,

opwryp,

T

MJIM

'leMaiHKOii, nocBa-

B

TaK,
H

B Iiojibme,

KaK

nanp.
jinbo

napa^y

flu

o

co

CBa3anbi c MX
noBceflHeBiicrc

HenoMyqeH,

^ITO

flasKe

B no3flneM

flj^Biira.

CKop-

TOTMKM.

CB. cpjiopnan,

MHTepecno,

CBMseTejibcTByeT

IIOHHT-

BoroMaTepi

no3flHeii

CBaTbix

peKii,

iianp.
OflnaKü,

naMOOJiee

noKpoBMTe^eii

C'iaiiMCJiaB,

o'robpa-

KaK

BoroMaTepw.

nOKpOBMTejIba.MM aBJiajIMCb

Ka3WMeJK,

TMB

obpa3a,

c nepMOfla

em,e

TeMaTMKa,

CKyjibmopbi

M3obpaJKeiiHa

MCTOHHMKM

aBJiaeTca

CXeMbI, HaBH3aiIH0M

n3o6pajKeHMa,

KaneciBe

M30bpa-

TaMiecibW

aBjiaeTca

CKOMncKOii

BCTpenajmcb

no^

nacmiMa.

iyflOTBopiibie

pacnpocTpaneHHbie

JIK)6MMbIMK

ubi.-u

cpyHKi^weii.

KpecTbaHCKMíi, roproiouiMii

3Jia M

MapMM. MHorne

OT IIojibuiM,

Ha

3eMJiax,

cpeaneEcKOBbt

nOJIbCKMe

3TO

B

conpoTMBjienMM

CTe-

npe^o-

CBHTblt

KaKOii TO
iiacejieiiMH

cTenpo-

repMaHW3an.MM.
XapaKTepHO

TaKHîe, H T O cKyjibnTopw

flyajiM3wpoBaJiM

HMa

CKyjibnTypw
l

npeflHa3Ha iaj!MCb

GTjiMHajiMCb

Tex

MeHee MHAMBM-

CBaTbix

noKpOBHTejien,
4)yHKl(MM M K0-

KOHKpeTHbie

CBOMMH a T T D M O y T a M M .

npe^0CTaBJia.7in

Meiibme

MetTa

Mx

M3o6pas&lt;e-

TBopnecKoü

dpaiiTa-

3MM.
B

KOiqe

CTaTbM

xyao»CHMKOB
CKyjibiiType,

M
a

aBTOp

OTMenaeT,

MCCJieflOBaTejieu

TaKjKe

iiaiTMOHajibHOü

K

nojjHepicuBaeT
KyjibType,

öojibinoii

nOjibCKOíí
ee

pojib

KaK

B cOBpeMen-

xyfloxtHMKOB-CKyjibnTopoB.

TpaAML(Ma ¡íapoflHOíi
XMBa

CKyjibnTypbi

MCKyccTBe
M

B

iio,nco3HaTejibHO

McnojiHaeT

TaK
3TO

Ha3.

KOTOPBIX

6MJIO

o6pa30M

anaJiM3MpyeT ocHOBHbie

Twnbi

HepTOíí nojibCKOro

u

aBjiaerca

co3naHMH

KaK

M B

&gt;Koi;cbi, K y j i o n a ,

.THobMTejieíi

MCKyccTBa

»cecTBennoro
JIM6O

eme

(CKyjibnTypbi

paooTax
BHfl

Bee

rastubiM

npMMWTMBOii.

ajicMeiiTOM

Co3flaeM

aBjiaeTca
BKjiaaa

MCKyccTBO '.

cBceo6pa3HOM,
B MMpoBoe

xyflo-

co3Ha.Tejibno

TOHKy OTCneTa, K O T o p y i o
„bojibiiioe

TiepeBaii-

o^MqwaiibnoM
CjionHiibi) TBK

cospeMenHbix

noiiaKOB.

miTepec
HapoflHOü

BfloxnoBHTejibHMnu

HOÜ

3TOT
MOJKIIO

JJfiBe

OT OTHH.

neHH

MCKyccTBa

nocjiefliiMM

nonyjiapuOM

. ^aiiaioniMM

a?e

oömeü

B Mwpe

GTTOprHyTbix

Topbie

BjieperH;-

3TOT

nacKB03b

Hie

KpecTbauMiia

perym,Mü

ceü

napofla.

CKyjibnTypw

npn/iopoxcHbix
ABTOP

ee

XpMCTa.

Mnoro'iMCJieHHbie

pe3-

cKyjibnTypbi B OO-

aToro

ÄepeBeHCKOü cpe^bi, K B KK o p M a m a a

cpyHKrniHMH

liofi

yiHTbiBaa

pa3JiiiMHoro

M ñ u t í a ,

aBiop

M U X ïeMaTMKy,

crabaiomeroca

OÄIL(MM XpMCTOM, naHMHaa

M

JJaBaee

CTOjib

Bcero

BaaílieMIIIHC

3 T O rjiaBHWM 0bpa3OM

XpwcTa,

Ma30Bei4KOM

fljia

inacTe-

CKynbiiTyp

)\IVA

„xpMcTOJiorwiecKOji '

dpMrypbi

no

peBOJIIOUMOIlIlblX

MHeHMio STO OTF.enaeT

Bceit

^aure

M

MfleojioiHtiecKoíi

XpMCTa.

3TO Bor

nGCBÄLü,eiiHaa

Hbie

'rpyfliio

juooinejiaM.

Ö O J I b i n U H C T B O I I O U b C K M X M 3 0 u i j a &gt; K e H M M CBH-

Eiapaiiiero

noHTM

KCTOpbIM

MJ1M

o6pa3iiaM.

aHajiM30M

ïMnwHiiyK)

ero

CKopbantero

noBOfly

flJiH

peMecieimbix

MMeiia

Bbipa»eHna

c

PacnaTMa,

iia-

oflnaKO

JIKlÖMTejIbCKMM

nojibCKOro

napoflHOii

BEJiMKOe MHOJKecTBO.

254

napoflHbiMM,

npoBOflMT anaJiM3 n a p o f l i i o ñ

npoM3BeflenMH

pejiw-

TBop'iecTEa
npaB^a,

BBIlflV

He

dpopMa

uopa3iiaMH.

nero

n;exoBbix

I i p M M e p O M OCObOÍÍ M H / I , M B M f l y a j I M 3 a L I , M M

npescfle

napofla.

n;erocyii,apcTBeHiioM
xapaKTep;

CJiaßa-

BBMfly

no

HMeji

nopynajiucb

npMBOflMT

iiawoojiee

naMaTM

KpecTa,

cnpH-

npocpeccMOi'.ajibiibix

cjaopMajibiibiM

OTjiMHaeTca

jKenMa

—

MCKyccTBO

cKyjibnTopoB

cTapbiM

MOrJIO C O X p a u M T B C a

Torfla

CKyjibnTypa

BeKa.

Ha3MBaioT

OfliiopoflHOii K y j i b T y p e

3a?KMTOH-

nojibiue

BMfla

flepeBencKMx

B cosnanMM

B

dpHrypnaa

neTBepTM

no-npejKneMy

MCKyccTBenHbiM

fleiioparaBnoe

3aKaT

MnoroHMCJienHMx

B.

MMeHiio

BOCTOHHbIM M l O J K H b I M

pe3H0e

pa3BMBaTbca

X I X

CKyjibnTypbi.

pacnpocTpaneHMa.

xapaKTepa.
EO

B

B G K " napoflHOÍí

nojiaKCB
ocoßoro

K p e c T b a a . l/iineji T S K -

KpecTbHHCTBa.

npOTMBCnOJICIKHOCTb

nojiyHMJio

fljia

KpecTb-

c

(JrpOMHOe
uieHHOH

TBcpuaMit

C a M b l X M 3 3 e C T H b I X M3 H M X .

CBH3ana

TblX

Kacia

bw

dpMryp

3na&gt;ieHMe,

nacjieflHMKOB

nHBOU,KM

H TO

MCKyccTBa,

ObOCObjieuHOCTM

B03pacTaioiHeM
cjioeB

iiCKyc-

npooyflMB-

MCKyccTBO, c o 3 A a B a e M 0 e

3Ha&gt;.eiine

B

MeJKAy

CTBa M H y j K f l O C T i i „ n a H C K C r o " M C K y c c T B a p a c u B C u o
jKe

v.

ocosnajio

p e i B M l e.HbHO

noi'.wMaHMa

nporaBopeHMH

KJiaCCOi-jOU

KaK

OdbMiTMajiBHOe

KJiaCCMIIM3M

KpecibHHCKOro
no&lt;iBe

nojibiue

KpecTbancTBo

upMuaA^JKHOCTB.

BpeMeuM

OTMejKeuaJica
KaK

X V I I I

cipanax,

B03HMKJia

CMJibHO

cpiirypa
flpyrwx

Basinoe

uHMTaa

xaiOT

MCKyccTua.

Ttanca

nocBameu-

noflroiOBKM.

npn/iopoJKHbix

KpecTban

&lt;pcpMnpo-

nojibCKOro

Tpy/iax,

KpecTbane,

nojiaraTb,

tiapafly

fljlil

lexcT

poMaiiTMnecKoro

B npeJKHMX

npop^sccMOiiajibHOM

Bonpoc

paccMaTpMBaeT

ne-

npexiRd

KOHTppecj?opMaiH«i. B

M e a y M T b l H a C b l T M J l M B TO B p e M a

MHeHMK)

peneccaHC,

paÖOTaTb

BcaKOíi

IlpOM3BeJ4eHHa

Korfta

peHeccanc

óe3

TpaflMH,MM.

nepBbiM

nporas

paoOTarauiMe

pcB-CKyjibnTopoB,

no-

MCKyccTsa,

HaHMIiaJIM

„bapcKyio

pacnpocTpaHMTejiM

tTajia

TBopnecTBa.

BbicrynaeT

yKOpenMBuieroca

by^ro

B

jj,e-

M

yMeBiiiMx npunüpu--

ilojibCKMii

Bcero 3aüHTepecoBaJi BepxnMe

6jiM3Kaa

MJijnocTpnpyiom.Mx

Hbix nojibCKOü HapoAHOíi CKyjibinype,

ero

xa-

npMMepax

3TMX i i p o M 3 B e f l e H M Í i b b i J M
TanHO

KO'iopaa

nojitme UIM-

pa3BMBaTbca

pesiMKOB,

npOBMHL(MK)

iiapo/n.bix

BOCiipHUHJiM

Ho
TOM

CKyjibnTypa,

OHa

napoflHOro

iiojibme

K TpeooBaHMaM

Hya^fl

rOTj«ecKan

MaccaM.

MacTepcKMe

peHOCMJIMCb

M Majioíí

i?KcnpeccMBiiaa,

no3flHeMiuero

r.

i

roTM iecKne

aajiaeTca

OToßpajKaeT HanMOnaJibubiM

TA r j i y ô o K O

fljiH

HwraTeJieii.

TBOpnecTBa,

rjiyôoKO

6BIJI

CKyjibnTypa

njiacraRecKOro

nMBGirKM

nocBH-

sapybeJKHtix

BB. B C m t e 3 M M

niMpoKMM

obpa3u,OM

onepK,

CKyjibnType,

ucKyccTBa.

M X V

Kopa-iMtJiiaH
HHTiiaH

fljia

o6pa30M

paKTep nojibCKOro
B

nojibCKOü

nap^/inaa

nojibCKOro

caMBiM j i y n i u M M

cMHTeTMnecKMii

iiapoflHOíi

;ia

paooTbi.

y

ppyrMx

M

TaKiiM

OTjiM^iMTeJibiioii

MCKVCCTKO.

�a A e y ni X m a n o B C K H
— nPMMMTWBHAÍI
MEHHAfl C K y . H b n T y P A B CMJIE3MM
T

KA-

A B T O P Mccjie^yeT a B j i e i i M e n p M M M T M B u o r o T B o p n e c T B a ,
B03iiMKaioinero K a K K O C B e i n i b i e 3 J i e M e ¡ i T b i M J I M &gt;Ke B M f l O H3MeneHHbie o6pa3Hbi, n e p n a e M b i e M S B H C , M3
ccHOBiioro
Tenelína CTMJieBoro n c a y c c T s a .
CBOMMM MCC.TieflOBaHMflMW a B T O p O X B a T b I B a e T CMJie3CKyio Kaiiennyio C K y j i b n T y p y , n e p s b i x eme
AOxpncTnanCKMX naMHTHMKOB C T a p M u o i VI r O T M H e C K M X K p e C T Ü B K a K ) nj,nxca r p e n i H M K O B ,
a a T e M M o r M j i b i i b i e r u i w T b i vi
snnraipMii n a H H X C X V I flo X V I I I B B . , C K y j i b n T y p H b i ñ a p x n TeKTypHbiü
fleKop
B n n o T b flo K a M e u H b i x
npMjjppojKHbix
(Jjuryp M &gt; i a c o B e n .
Ha o c n O B e npoBei;eHnoro (popMajibnoro a n a J i M 3 a í n a repnajia a s T o p ( p o p M y a u p y e T n e c K O j i b K O o 6 m n x T C S M C O B ,
KacaiOlUMXCH n p M M M T M B H C ñ C K y j I b n T y p b i : B
HanajIbHOM
cpa3e cpopMMpoBanwH CMJie3CK0M C K y j i b n ' r y p b i ( c o r j i a c u o
oomeñ 3aK0H0MepH0CTM a B j i e H M Ü , c o n y T C T B y K ) i n ; n x p o ? K fleiIMK) HOBOít O r p a C J I M M C K y C C T B a ; , B 0 3 H M K a j I M
npon3EefleiMa, O T j i n n a i o i n M e c a
(popMajibHbiMM
nepiaMM
npnMM'iMBa (Kpt-CTbi K a i o m M x c a
rpeiUHMKOB, p a n í i a a
apxMTeKTypnaa c K y j i b n T y p a ) ; 3 a M e n a e T c a TaKHíe
flBjieiiMe
3anMCTUOBaiiMa n e K O T o p b i x 3 J i e M e n T O B n p o u u i o r o B i i p o n 3 B e fleimax,
iipmiaflji«Kam,nx yace K HOBOÍÍ anoxe
(cxapMHH t i e MorwjibHbie n a M a T H M K M n a n e p e J i O M e T O T M K M H p e í i e c c a u c a ) ; TarOTeHne K Tpa,nnB,M0tiM3My,
K coxpaueHMW
M ocobOMy BMAOH3MeHeiiMK) o 6 p a 3 n O B , K O T o p b i e B n e n T p e
CTaJin yxe
n e p e j K M T K a M M . RJIH
oojibmoro coopaHMH C M ae3CKMx c i c y B b n T y p x a p a K T e p u a T a K J K e p y T M H a , B b i 3 B a H iiaa cepuMiibiM x a p a K i e p o M
npon3B0flCTBa
(¡viorujibiibie
njiMTbi).
üocjiefliiaa, OTMenemiaa
aBTopcM r p y n n a ,
Bb!,ie^ena
M M BBMfly cneuMCpMKM o O i n e c T B e i n i o r o c n p o c a , c o r j i a c u o
KOTOpCMy 3TM C K y j I b n T y p b l BbinOJlHHJIMCb. 3 T O 6 b I J I M 3 a Ka3w HM3UIMX e j i o e B c o m e c T B a . M n a n o « i B e S T H X s a n a J Ü B paSBMJIOCb, IIO M H 6 H M K )
a B T O p a , nOflJIMHHQ i-japofluoe
MCKyccTEo. K 3Toro p o ^ a
npon3Be/ieiiMaM
npnna/(;iejKaT
pacnpocipaneiiHbie B O n j i e 3 M n n p n f l o p o j K i i b i e t p K r y p b i .

P o Ma H P e í i n c p y c c
CKyjiBnxyPA

—

HAPOflHAH

KAMEHHAfl

3AnA,n;Horo n o r y j K A

A B T O P c o o 6 i n a e T o p e 3 y j i b T a T a x C E O M X Mccjie^OBanMíí,
npoBefleinibix B O K p e c T u o e r a x
ropjinu;. M M 6bui n a u s e a
/(OBOJibno 6ojibmoM K a M e H O T é C H b i í í
o;eHTp B
MofljiyBne
'iyXOBCKOM VI HeCKOJIbKO MHJIMBMJJ.yajIbHbIX M a C T e p C T K M X
B pa3JiMHHbix
flepeBnax.
A B T O P C T a T b M n p M H a f l J i e j K M T K HMCJiy n e M n o r n x M C cneflOBaTejiew, M 3 y H a B u i M x pp C M X n o p n o j i b C K y i o n a p o f l nyio K a M e n n y K ) C K y j i b n x y p y ( T S K I I M x e o 6 p a 3 0 M O H paHee
HccjieflOBají n a M H T H M K M c i a p M H b i J I 3 M K O B ) .
CymecTBOBano
MHenne, H T O 3 T 0 r o p o f l a C K y j i b n T y p b i a B J i a r o T c a M C K J I I O •iMTeJibiio n p o n 3 B e f l e H M a M M r o p o f l C K w x p e M e c n e n n i i K O B vi
lie MMeiOT H i i n e r o o 6 m e r o
n a p o f l H b i M MCKyccTBOM.
c

Peünopycc oSpamaex B H M M a H w e H a T O T qJiaKT, H T O
TBOp'ieCTBO MHOrMX K a M e i l O T e c O B
— aBTOpOB npMflopojKHbix q&gt;nryp — 6epeT CBOe H a i a j i o O T
flepeBeHCKoro
peMecjia — o6pa6oTKM K a M H a ; M 3 r 0 T 0 B j i e H K e
MejibHMHHbix
srepuoBOB M T O H M J I . B C T a T b e noflpo6no p a c c M a r p M B a i O T c a
TexiiMnecKMe npweMbí K a i n e n o T e c o B M o f l j i y B K M , O T M O M C H Ta flo6biBanna K a M n a . A H a j i M 3 n p y e T c a
fleaTejibHOCib
MHOrax
noKOjienMÍí,
M B H M a c T e p c K M e p a ó O T a j i M ^o
naTMfiecHTbix
rOflOB H a r n e r o C T O J i e r a a . I I p M M c c n e ^ O B a n M M H e KOTOpblX M3 3TMX M a C T e p C K M X SbIJIM o 6 H a p y j K e i i w o6pa3I Í M , KOTopwMM n o j i b 3 0 B a j i M C B K a M e n o T e c b í .
C M X nop
üe Bbiacneno eu^e O T K y f l a n e p e H a n n w o f l j i o B c K i i e K a M e n o Tecbí nepBbie o6pa3u;bi
fljia
cpHrypHbix CKyjibnTyp.
Ha
ociiOBaimn p e 3 y n b T a T O B C B O M X
noMCKOB a B T O p
cxaTbM
iipefliiojiaraeT, H T O B O 3 M O J K H O
n e p B b i e K a M e n o T e c b í Vlo¡ijiyBKM y H M j i n c b peMecjiy y C K y . 7 i b n T o p o B M e c T e H K a I í e n j K KOBMqe.
i

H a p a f l y co C K y j i b n T o p a M J f , KOTopbie K a K B M o f l j i y B K e
Bbipaciajín B p e M e c j i e i m w x K a M e a O T e c H b i x
i;eiiTpax, B
üoryjKy pa6oTajiM M T€, KOTopbie ne cjieflOBajín
peMecj-.eimbiM T p a f l i i n n a M
flaHKoñ
cpeflbi vi
MuflMBJiayajifaHO
'il.y,a;njincb B
flepeBHHX.
A B T O P aHajiM3npyeT
TBop iecTBO
flBonx M3 H M X : M a p w a n a ^ l , 3 a « 3 é M3 y K e n e H H W K a
CTZKMmeBCicoro vi B o i í u e x a E n f l p y c a K a v¡3 Tyxvi.
i

AHHa

— PE3HBIE K P E C AEPEBHHHBIE OMryPBI B

K y H H M H b C K a - l l p a i i K a

TBI M MOHOJIMTHBIE
MAJIOH n O J l b l l I E

anann3MpyeT n a M H M H K H napofluoñ M O i i y M e n CKynbnTypbi B ceBepuoü nacTM Majiow Dojibuin.

ABTOP

Ta.ibiiofí

B nacToam.ee B p e M a M 3 B e c T i i b i O K . 90 o o t e K T O B , M3 K O T O pbix SojibinmiCTBO
naxoflnTca B
flepeBiiax.
Ü H H 6bun-i
oonapyjKeHbi
B nocjieflHiie
roflbi
BO BpeMa
MecTHbix
M C C J i e A o s a n n ñ , K O T O p w e r j i a B H M M o6pa30M B e j í n M u c T M T y T
M C K y c c r B I I o j i b C K O M A K a f l e M M n HayK ( B H M X
npnunMaJia
y n a c T n e a B T o p H a c T o a m e í i C T a T b n ) vi K p a K O B C K n ñ 3 T H O rpaopnHecKnñ
My3eíl.
CTapeñmne
M3 n 3 B e c r H b i x
Han
oórbeKiOB
flaTnpyíOTCH
KOHIIOM X V I I I
B. H
nanajiOM
X I X
B . B o j i b n n i H C T B O OTHOCiiTca K nocne/jiieñ n e T B e p i n
X I X
B . HeKOTopbie 6biJin BbinojiHeubí B
flsafliíaTbix
ro~
flax n a u í e r o C T O j i e T n a .
M O H y M e H T a J i b n a H C K y j i b n T y p a B M a j i o ñ riojibme c o ciaBJiaeT,
napafly
co
cKyjibnTypaMn
KJKHOÍÍ
BejinKOn o j i b m n , eflMHCTBeHHbiñ M 3 B e c T H b i ñ n O K a K p y í m b í n K O M njieKc MOHOJIMTHO
B B i n o j i H e H H b i x M 3 sepeBa n p n f l o p o j K H b i x K p e c T O B , c£&gt;nTyp w n a c o B e n .
OfliiaKO,

B
flpyrnx
pernoHax Ilojibmn (ocoSenHO B
KypneBCKOM paíiOHe), coxpaiinjincb B
He6ojibmoM, n p a B f l a , R O j i n n e c T B e n a M H T H H K n , c x o j K n e c B e JiMKOnOJlbCKMMIl VI MajIOnOJIbCKMMM. Ha
3TOM OCHOBaHMM
a B T o p n p e f l n o j i a r a e T , H T O no,i(o6Hbie K p e c T b a n C K M e
npnflopojKHwe
n a M a T H M K n M o r a n TaKJKe n a x o f l M T b c a n a T e p pMTOpMM B C e í í C T p a H b l . flOBOJIbHO BBICOKI1M y p O B e H b 0 6 p a ÜCTKH
flepeBa
BW3biBaeT
npeflnojiojKenwe o I I X
CBH3M
c oOmenamioiiajibnoñ Tpaflwnneü n o j i b C K O f i pe3b6bi.

ITofljiacnM

VÍ

Bce M 3 B e c T H b i e n a M f l T H H K H C T a p w n w Bbinojinajincb H a
C p e f l C T B a K p e C T b a H C K M X n O J K e p T B O B a H M ñ , CTaBKJlMCb B C t í i
ñ e p e B H e í í , Bceifi c e M b e ñ J I M 6 O n o j K e p T B O B a H n a M n
caMbix
C O C T O a T e J I b H b l X K p e C T b a H . T B O p i ^ a M H 3TMX OOrbeKIOB 6 b I J I H
JIMSO C K y j i b n T o p b i , pa60Tawmne B
flepeBencKnx
KOCTejiax,
JIMSO K p e c T b a H e , 3 H a B n j n e T a ñ H n K M c6pa6oTKM
«epeBa,
K a K n a n p . H J I O T H M K M M J I K KOJiecHMKw. K c T a T M K K p e c T b a n CKHM
CKyjibnTopaM npnnafljieHcaJí
caMbiíi BbiaaK&gt;mMíic;i
cpe/in ManonojibCKiix BaaTejiefí I I nojiOBnubi X I X B . —
B a B J K n n e n ; IIlBeM.
XOTH
B
Majioií nojibiue S B I J I O M H O T O C K y j i b n T o p o B -MOnyMeHTajincTOB,
o
neM
CBnfleTejiBCTByiOT pa3JiMHna
B o b p a o o T K e OTflejiBHBix K p e c T O B n o p n r y p , necoMnenno
na
Bceñ
STOÍÍ
T e p p n T o p n n o 6 a 3 b i B a j i a oóinaa
KOMIIO3 M U M 0 H H a a c x e M a vi M K O H O r p a q p M H e c K a a n p o r p a M M a
fljia
K a j K / i , o r o BMfla S T O X C K y n b m y p . B O 3 M O J K H O , H T O S T O C B M fleTeJibCTByeT
o c y m e c T B O B a H n n o6mnx o 6 p a 3 i í O B r o p a 3 f l o
6ojiee p a H H e r o n e p n o f l a , neM c o x p a H n B m n e c a naMHTHHKM.
He
n c K J i M H e H O , H T O T p a j i n n i i a pa3Hbix K p e c T O B n p M n a f l Jie?KHT K s n o x e n o 3 f l H e ñ r o T M K M .

AjieKcaiiflp

H I I K O E C K M

—

COBPEMEHHAH

CKyjiBnTypA,
HA3BIBAEMAH
HAPO^HÜÍI
C K y j i b n T y p n o e TBOpHecTBO Bcerna 6 b u i o Menee ycJiOBHbiM, H 6 M p e M e c j i o vi He H O C M J I O p e r w o H a j i b n o r o K J i e i í M a .
O T O oO'bacHaeTca pa3JiMHneM B b i n o j n i a e M b i x o ó m c c T B e n u b i x cpyiiKij;Míí vi c n o c o S o B n p n o 6 p e T a H n a 3 i i a n M M .
Pa3j i n n n e B y p o B n e M a e r e p c T B a vi B B 0 3 M O ? K n o c r n
nmepnpeTau,nn T e M U cmibHee B J i n a j m n a p a 3 i m i r y
B xyflüJ K e c T B e H H b i x p e L u e i m a x , n e i a M e c T u a a TpaflHL(na.
C o B p e M e H H y í o C K y j i b n T y p y OTjinnaeT OT cTapoñ H 3 Menenne c p y H K u n ñ (oco6eHHO nepeBonjiomenne KyjibTOBoñ
B 3 C T e T H H e c K y K &gt; ) vi n O T p e 6 n T e j i a ( m m e
H M aBjiaeTca ropofl). E C J I H H a p o f l H w e p e M e c j i a n o - n p e j K K e M y
coxpanaioT
cTapbie C T M j i e B B i e o c o B e n H O C T H ( n p n 3 i i a K n ) , T O B coBpeM e n H O í i C K y j i b n T y p e B W C T y n a w T 3 i i a H n T e j i b i i b i e pa3JiMHMH,
C B H 3 a i i n b i e r j i a B H b i M o6pa30M c p a m n p e n n e M n p e ^ c T a B jiaeMOfi
Te-MaTMKn, a T a K J K e c n e p e M e n a M n
B
cnocoóe
Mbiuijienna xyjjpjKHMKOB. 3TO 3aTnpaeT r p a n n u b i Mexfly
H a p O f l l i b l M VI J I K ) 6 n T e j I B C K M M T B O p H e C T B O M .
A B T O P p a c c M a T p n B a e T MOTMBannw, K O T O P B I M M
ncjib3yMTca CKyjibnTopw, ynnTbiBaa npn STOM
flsa
Bnija JIMH1IOCTM T B O p q O B
fleííCTByiOIliMX
M 3 BHyTpeHHMX IIOByJKa e i m ñ M J I M ate
fleñcTByiomnx
nofl B J i n a n n e M M3Bne ( B I I M M a n n e ! T e p M M H O J i o r n a P n c M a n a ) . T B o p n e c T E O nepBbix B w 3biBaeTca CTpeMjieHneM K caMOBbipajKennio, noTpe6HOCTbio
M 3 j i M T b vi B b i C K a 3 a T b o 6 y p e B a e M b i e n x
HyBCTEa.
Hame
Bcero B H y T p e H H n e C T M M y j i b i B b i C T y n a W T y J I M U ; ,
Bbi6poH i e H H b i x M3 K O J i e n H O p M a j i b H O í í JKM3HM M O T j i n n a i o m n x c a
Sojibnien B n e H a T J i n T e j i b H O C T b i o . C K y j i b H T o p b i ,
noSyjKflaeM b i e K T B O p n e C T B y B H y T p e H H M M M CTOMyJiaMM, n e
«myT
o 6 p a 3 n p B , O H M c o 3 f l a i O T n a f l j i e j K a m y K ) cpopMy JJ,JIH B b i p a j K e n n a C B O M X n y B C T B vi 3 M O B ; M M B C K y j i b n T y p i i O M T B O p n e c T E e . Mx n p o M 3 B e f l e n M a r o p a 3 j j o M i i T e p e c n e e , H O M npoM 3 B e f l e n M H T e x , K T O n e p n a e T B f l o x n o B e i i M e n3Biie. 3 T M X
nocjie^HMx
3HaHMTejiBH0
6 o j i b m e . O H M BbTCKa3biBaK)Tca
B opopMax, c o 3 f l a i i H b i x
flpyrMMM.
O H M nacro
flajKe
ne

255

�noHMMawT
cyniHOCTH n o j i p a j K a e M b i x
H M H dpopM,
nepeH H H a a JIMUIb MX B H e i I I H M M B M f l , B TO B p e M H K 3 K X y f l O J K -

JIIOPKM, 3 e r a f l j i b i

HMKM,

XapaKTep

TBoparqne

CaMOSbITHbl
UOB

M B

M3 r j i y S o K M x

no6yjKJj,eHMM

O H K He3aBMCMMbI O T o 6 p a 3 -

M OpMrMHaJlbHM.

3TOM

BHyTpenHMX

3aKJlMHaeTCH

M X CMJia,

XOTH

nOpOM

3TO

McxoflH

M3

CKOe

TaKoro

fleJiemiH,

caMOpofluoe

TBOp^eciBo

(MJIJI.

ncMxonaTonorM'iecKoe

aBTop

(MJIM

paccMaTpnBaex

cnoHTaiiHoe),

7—11)

M

TBop^ecTBO

jTepeseH-

ropojrcKOe

(MJIJI.

(MJIJI.

12—15),

T y p y TaKMX xyfloaKHMKOB, K a K X a m , 3 e r a s J i o

57),

CKyjibn-

(MJIJI. n a T M -

JIMSO K p a e s c K o r o ,

M M p B O o 6 p a JKeiIMM,

MMxaMJi

Xaíiubi

(MJIJI.

COHMOB
B

2)

MbiurjienMa,

nopoíi

ne3aMeTHbiM

M3o6pa&gt;KaeMbiií

KOHiiocTfa

rax

rpynnax:

B03HMKJIM
M3

6ojiee

nOfl

jTOjiJKaeT

a TaKHce

TBOpaUIMX
XOflaiJJMX
(MJIJI.

B

jiyioinaa

flepeBHM

TaKJKe

KOMMepiecKMe

peBHe
fljia

u.eJiM,

rpynna,

CBa3aHHbIX

nanpMM.

cyBenMpbi

yHMJiMirr. K

«JIH

nocjiefl-

TBOpMMaa

K y j i b T y p b i ropo.ua,

B

coBpeMeHHOM
BaeT

nepeMenbi,

BbinojinaeMaa

cKyjibnTypw,

aBTop,

B

B

oBjiacTM

'iacTHOCTM,

luBJieiiMe
6biTb

aBTop

noflMepKMBaeT

HaMepeHHbix

q¡x&gt;pM

coBpeMeHHOM

BpeMH 3aHMMaeTCfl
JIwjTBMr

3na'ienMe

noneieiiMa,

yKasbi-

cKyjibnTypbi,
HeCKOJIbKO

H , M M M e p e p

—

36—50).

KOHKypcoB

KOTopOM

B

paflMO,

npe6biBaa

rpoMa^Hyío
poflHOM

JiBafliiaTt

KOJiJieKUMio

CKyjibnTypw.

jieT

B

najieHMe

TOitaM 3Toro MCKyccTBa. A n a j i i ! 3 M p y a

oár.::;

BIEJ.ÍQ

M

MMpa

fleimo

co6jia3iiaeT

M

Ha

KOTOpoMy

B3biBaeT

fljia

Borana,

cero

HOUIHO

SoraTbix M O flepeBCHCRMü

SeflaMM M n e y p o s c a a M M .

jiMiueHMeM

HapoflHaa
'iejiOBeKa

KOCTejí,
a

/rjia

YMepMOTJIO

6eflHHKa

cyjj,b6oü.
(MJIJI.

17) O T o 6 p a » c a K ) T

nEPE.II,

M 3 B A H H M 3

KA-

pacTBopaeTca

6eflCTB£HH,

M

HenocBHineHHbix.

KOCTejia,

KOTopbift

naxojj,MJic

CBOO

flajieKa

Tpone

MMPOM,

3T0My
Bcerjra

jiyHiiiMM

Ha3iia-

Xaüiibi,

pa3fleJ!

3TMX

cy;!b6oM

MKOnorpaqbMM,

M XPMCTOC

CKOP6HIHMÍÍ
Bor

nojiaraa

CTynasoT -qepTbi
i(bi

MHTepeeHa

yKa3biBaioi

B o c c e f l a w r i i M M HE

Bor, yflpyHenubiM

TBopnecTBO

OTHCTJIMBO

KOTopaa
Hapofliibra

ropbKOM

nejio-

JIMPKM,

aBTO¡

( M J I J I . 3, 5 ) .
XaMD,bi

MX MCKJHOMMTejIblIOCTb

CKyjibnType,

60Jiee

CMJibiibix. 3 T C

BooBpasceHHH

KOimenqMM,

M CTpaHCflyíoirfMM

Ha sípeu;OB

R0HcepBaTM3M

Ha cropoHe
B

CBHSMBaei

pa3/ieji

cnoco6cTBOBaji
6biji

Bbipa&gt;Keiiiie

XpMcroe-cyflMH

BenecKOM

OTpMD,aa

O T pejiMrM03iioro

pa3jiMHMe

npeACTaBJiaeT

coBpeMeimOM

rpexo-

cTMpaeTCH

o^naKO,

eaMa

no

M

nOJIbCKOÍÍ

H T OB

i e M B CTapOM
Hapofluoro

B

M X np0M3BefleHMH;

HapOflHOM

MCKyCCTBe Bbb

enMpMTyajiM3Ma.

ee6e

HapOflHOf

ECJIM y X a ü

MHTepnpeTan,Ma

icconorpa

cpMnecKOM TeMaTMKM, T O y J I I O P K M OHa BbiCTynaeT
cocTaBMJi

cMejioe

npeTscpeHMe asbiiecTBa Bxpw-

pejiMTM03HOCTb nenocpeflCTBeiiHO

c ne6ecHbTM

PaccMaTpMBan

CKyjibnTypbi

3a-

M6JKJJ,y 3TMM M nOTyCTOpOHHMM M M p O M .

ITojibiiie
K

TOJIBKO

-qejiOBeMecKMe

e

npoM3BefleHMM

CMJibiibix

TeM, K T O

flbaBOJí

BapaHBCKOM

3anafliiorepMancKoro

O H npMiiaflJiejKMT

flejia,

O H . CB.

M Hapofl,

MMpa, B T O BpeMH K a K

K

flypaneK,

neM

cero

nacToamee

P A 3 M H I H J I E H M H

KoppecnoiifleiiT

McnbiTauMa

crpauíen

jiMuib ero

OTMeiaeT

APXAHrEJIOM M M X A M J I O M " ,
H B I M B 1 9 7 1 T . BJIAflMCJIABOM X A Í l U E f t
MEHMIÍBI ryPHEÍl.
CTaTbM,

nejiepa3BM-

COT HejIOBeK.

„CBHTBIM

AETOP

KpoMe
M

cnoco6cTByKHiiMx

a
TaKMe

nojjTBepjKflaeT

MMpa

CTMancTBO. B 6 y p H 0 M cJiaflOCTpacTMM

na

MJIJI.

B xocrejiax,

M B T O JKe B p e M H n a M B i i o e

Mace.

(Hanp.

TajKejibiM

KapTMHbi

MecKOM T e M a T M K M ( n a n p . M J I J I . 1 6 — 2 3 ) M H a 6 o J i e e B a j K i i y i o
npMpoAbí

KOTOporo
n e 6OMT-

6ejrnbix.

HHM.

njioTM,

aBjianocb

pojib

Ha6jiK)JieHMM

MHTepnpeTanMio

c

jjbHBOjí y n p a B j i H e T

6bijia

TMK)

cBo6oflnyio

CTajiKMBaeTca

He

ero,

BepuiMT

TOJIKOBBIM,

cMJibiibix

pa3JiMHHbi
AH

CMeTJiMBee

Sojiee

S o r a T b i x M JTJIH

KpecTbaH.

MKOiiorpadpM-

Toro

Ha Sojiee

npoMcme/riiiMe

fljia

na

ryriTecTBOM S p e H n o r o

fle-

3 T O M c p e ^ b i B cotMBeTCTBMM c ee B K y e a M M (MJIJI. 5).
AHajiM3Mpya

cMJiy

aejieHMa

OfluaKO,
M

c Heü
npecjie-

peMecjiennMKaMM

CKyjibnTypa,

aBTOMflenTMdpMKaqMH,

npoMC-

CKyjibnTypa,

npMynenHbiMM

npMHaflJiejKMT

M Ha nepMcpepMM

npo-

onMparoixrMxca

MHTejIJIMreHTOB,

M 3M0UM0IiajIbH0

CyurecTByeT

rpynne

ceMbax

TpanMUMaMii

jnoBMTejieíi,

BbinycKHMKaMM xyjjojKecTBeHHbix

iieM

B

KOTopaa

cTapbiMM

CTMJie"

TypMCTOB, M3roTOBJiaeMbie
M

co

Sjiaro-

CKyjibnTypbi. M M 6jiM3Ka

„HapOflHOM

M3

61).

24—-35),

neSo

o/inoro

BbinojiHaeMOíi c KOMMepHecKoíi

B TBopiecrBe

npMHLtMnbi Hapo/rHOM

TBOpHeCTBa

(MJIJI.

flpy-

Koxopbie

M KOH'biOHKTypbi

CKyjibnType,

CBa3b

1—4), B c K y n b n r y p e ,

nejibio,
na

CKyjibnTypw
B pejiMKTOBOM

B

ueiiTpax,

BJIMatlMeM

CKyjibnTopOB

coxpaHHTb

EbICTynaiOT

cKyjibmypHbix

rJlyOOKMM

flJia

36—38),

(MJIJI.

Tex

BMJTHBIX

npMaTHOM
(MJIJI.

B

M 3aMMCTB0BaHMe

23),

M 3e-

OToSpajKenMeM

cbiHOBefi

MMxaMJi,

18,

noii

M3

HOCTM. 3 a B M C M M 0 C T b

(MJIJI.

paflo-

JIIOPKM

Xafiubi,

SbiBaeT

flbasojia,

caMwü

Bescflb

HejIOBeK,

ca

K O T o p b i x HBJiaeTca B b i p a j K e i i M e M M X a p K O f í MHjTMBM/xyajib-

JIiopKa

BeJitMoasa,

CKa3KM. B H M XK p e c T b a i i M H

He

MJIM

IiapOflHHM

aBJiaioTca napoflubie

KOTopbie

jiMCTe)

STO ne

CBoeo6pa3iiaa

XOJI

TBOpHeCTBO

TyjibHOM

—

CKyjibnTypax

npoMCxoflMT

BbipajKaeTca

n w T a e T c a BOC-

3TO o 6 b I K H O B e H H b I M

KpecTbHHMH.

rajjjibi

aBTop

OTJIM'iaiOIUMÍi

OT O C ¡ 3 M H M a J I b H 0 Í t p e j I M T M M . C B .

pejIMrM03HOCTM

IieBeCHblX
roM

cocTaBJiaeT M X cjiaSocTb.
CKyjibnTypw:

CTaHOBMTb

co

ero

pasMwmjieHMHMM,

BCCM

'lejicBeMecTBOM

Fa-Kpec.Ta
(MJIJI.

13).

nanpMMep

3ainMm,aioiiTero

c

ero

XpMCTa,
(MJIJI.

KOHu;enHiieM

Hecyuíero KpecT

12), M J I M

jiw/reM

B CBH3I

Bepbi.

&gt;Ke B

O T nasenMH

Bup,e

E

Oí

BMCCT

sepe

nponacr

�WARUNKI

PRENUMERATY

Cena prenumeraty rocznej
Cena prenumeraty półrocznej

zł 72.—
zł 36.—

Prenumeratę na kraj przyjmują Oddziały RSW „Prasa-Książka-Ruch" oraz
urzędy pocztowe i doręczyciele •— w terminach:
— do 25 listopada na styczeń, I kwartał, I półrocze roku następnego i na cały rok
następny
— do dnia 10 miesiąca, poprzedzającego okres prenumeraty na pozostałe okresy ro­
ku bieżącego.
Jednostki gospodarki uspołecznionej, instytucje i organizacje społeczno-polity­
czne składają zamówienia w miejscowych Oddziałach RSW „Prasa-Książka-Ruch".
Zakłady pracy i instytucje w miejscowościach, w których nie ma Oddziałów
RSW oraz prenumeratorzy indywidualni zamawiają prenumeratę w urzędach pocz­
towych lub u doręczycieli.
Prenumeratę ze zleceniem wysyłki za granicę, która jest o 50%&gt; droższa od
prenumeraty krajowej, przyjmuje RSW „Prasa-Książka-Ruch", Centrala Kolporta­
żu Prasy i Wydawnictw ul. Towarowa 28, 00-958 Warszawa, konto PKO nr 1531-71 w terminach podanych dla prenumeraty krajowej.
Sprzedaż numerów bieżących i archiwalnych:
— w Księgarni Ośrodka Rozpowszechniania Wydawnictw Naukowych PAN, sprze­
daż gotówkowa i wysyłkowa numerów bieżących i archiwalnych płatność go­
tówką, przelewem lub za zaliczeniem pocztowym.
Adres: OR PAN, Pałac Kultury i Nauki, 00-901 Warszawa, konto PKO 1531-912
I Oddział Warszawa.

Orders for this periodical from abrcad can be placed with „Ars Polona" Krakow­
skie Przedmieście 7, 00-068 Warszawa, Poland or with
— Kubon &amp; Sagner, Inhaber Otto Sagner, D8 München 34, Postfach 68, Bundesre­
publik Deutschland.
— Earlscourt Publications Ltd., 130 Shepherd Bush Centre, London W 12, Great
Britain.
— Licosa Commissionaria Sansoni, Via Lamarmora 45, 50 121 Firenze, Italy.
Indeks 36 940
PL ISSN 0032-3721

Zakład Narodowy imienia Ossolińskich — Wydawnictwo Wrocław, Oddział w War­
szawie 1976. Nakład 2000 egz. Objętość 20,70 ark. wyd.: 16,00 ark. druk. Papier
ilustracyjny k l . I I I 90 g. 61 X 86. Oddano do składu 10.IX.1976. Podpisano do druku
w marcu 1977 r. Wydrukowano w kwietniu 1977 r. w Zakł. Graf. „Tamka". Z. 2.
501. F - l l . Cena 36.— zł.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10533" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10511">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c07241565fb8c69b8b1bda1dd10afca9.pdf</src>
        <authentication>74b96726af3fc13f43914471eb41fe15</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125408">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4431</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125409">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125410">
                <text>rzeźba kamienna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125411">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4122</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125412">
                <text>Ludowa rzeźba kamienna na Zachodnim Pogórzu / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125413">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.167-180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125414">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125415">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125416">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125417">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125418">
                <text>Roman Reinfuss

LUDOWA RZEŹBA KAMIENNA NA ZACHODNIM POGÓRZU

Na t e m a t l u d o w e j r z e ź b y w k a m i e n i u n i e w i e l o

dotychczas

pisano. O ile b o w i e m r z e ź b a w d r e w n i e o d d o s y ć d a w n a

cieszyła

sii; y.aintoresowaniem ze s t r o n y b a d a c z y s z t u k i l u d o w e j ,

z w y k l e skalnicy po

dwóch

kamiennej

lub trzech, d o b i e r a j ą c się „ p o z n a j o m o ś c i " . Jeżeli praca

układa

zachowano

prowincjo­

s i ę i m d o b r z e , w ó w c z a s z e s p ó ł t a k i u t r z y m u j e s i ę p r z e z czas d ł u ż ­

rezerwę.

Uważano

ją

za

wytwór

tyle

do

skały.

w stosunku do p o d o b n e j p o d w z g l ę d e m f o r m y r z e ź b y
dużą

o

„ p o l o w e g o " , dopiero po I I wojnie światowej zaczęto u ż y w a ć
t e g o c e l u k a m i e n i a ł u p a n e g o ze

Do pracy „ w skale" przystępują

nalnych, r z e m i e ś l n i c z y c h p r a c o w n i k a m i e n i a r s k i c h , k t ó r e z „ p r a w ­

szy.

dziwą" s z t u k ą l u d o w ą n i e m a j ą

wiosną, chociaż „ n a zimnie robota kamieniarska bardzo szkodzi".

nic

I m bliżej j e d n a k p r z y g l ą d a m y
bardzioj o c z y w i s t e

staje

się, że

znalazła się p o z a

nawiasem

obróbka

jest monopolem l u d z i , k t ó r z y
praktyki

ogóle

1

nie

produkujących

zdobywali
dobrze

czynienia

mówiąc

kamieniarzach, p r z y g o t o w u j ą c y c h

już

kamień

przedmioty

dla

z

o

czy

Podobnie j a k w o ś r o d k a c h w i e j s k i c h

Wydobywanie kamienia

odbywa

S k a l n i c y ł u p i ą k a m i e ń w czasie w o l n y m

się jesienią

lub

wczesną

od innych zajęć,

często

nie c z e k a j ą c nawet na konkretne z a m ó w i e n i e . G d y zjawi się od­
biorca, s p r z e d a j ą m u p r z y g o t o w a n y k a m i e ń i dzielą się u z y s k a n ą

nie

drogą
opano­

kamieniem

zawodowych

celów

użytkowe,

brusy do ostrzenia, k a m i e n i e d o ż a r e n

ludową.

bynajmniej

Równie

do

tym

niesłusznie

sztuką

tę umiejętność

i dłutom, j a k n p . m ł y n a r z e ,

ozy

zagadnieniu,

kamienna

kamienia

rzemieślniczej.

wywali j ą c i , k t ó r z y m i e l i w

nych

się t e m u

rzeźba

zainteresowania

Okazuje s i ę , ż e a r t y s t y c z n a

systematycznej

wspólnego.

I I . 1. Oselkarz M i c h a ł D u d e k p r z y p r a c y , J o d ł ó w k a T u c h o w s k a ,
g m . T u c h ó w , w o j . t a r n o w s k i e . I I . 2. N a r z ę d z i a k a m i e n i a r s k i e :
A — śpica, B — oskarb, C— siulajza, D — k n y p e l , E — stohamer

budowla­

jak

osełki,

młynów.

przemysłu

drzewnego,

które od p r o s t y c h w y r o b ó w u ż y t k o w y c h , j a k ł y ż k i c z y w r z e c i o n a ,
przechodziły do p r o d u k c j i b a r d z i e j a r t y s t y c z n e j

— np.

zabawek,

tak w o ś r o d k a c h k a m i e n i a r s k i c h z d a r z a ł o s i ę , ż e o b o k

produkcji

osełek ozy m ł y ń s k i c h

kamieni

rozwijała

figuralna. P r z y k ł a d y t a k i o z n a m y
czy z okolic

się

z

z terenów

czasem

rzeźba

Łomkowszczyzny

2

3

Lubaczowa .

Oprócz o ś r o d k ó w , w k t ó r y c h

obróbką

kamienia

zajmowała

się znaczna c z ę ś ć m i e s z k a ń c ó w w s i , p r z y c z y m z d o l n i e j s i p a r a l i
się rzeźbą, m a m y p r z y k ł a d y

twórców

działających

w rozproszeniu. W i e j s c y r z e ź b i a r z e w k a m i e n i u
swych prac, co o b e c n i e z w y k l e u t r u d n i a i c h

pojedynczo,

nie podpisywali

autoryzowanie.

Ludowa r z e ź b a w k a m i e n i u n i e n a l e ż y w P o l s c e d o r z a d k o ś c i .
Wszędzie gdzie w y s t ę p u j e o d p o w i e d n i s u r o w i e c , s p o t y k a m y

rów­

nież k a m i e n n ą r z e ź b ę c z y t o w f o r m i e p r z y d r o ż n y c h f i g u r ,
nagrobków n a

cmentarzach.

Sporo

togo

rodzaju

notujemy n a t e r e n i e K a r p a t i P o d k a r p a c i a ,
biarskich w y k o r z y s t y w a n y j e s t
Kieleckiem,

piaskowiec,

gdzie w y d o b y w a n y j o s t ł a t w y

wapienny, c z y l i t z w .

gdzio do celów rzeź­
jak również

np.

w

do

obróbki

kamień

Gorlic

i Jasła,

ludowa

opoka.

Na z a c h o d n i m P o g ó r z u ,

w

okolicy

rzeźba k a m i e n n a j o s t b o g a t o r e p r e z o n t o w a n a .
wej, s ą s i a d u j ą c e j

czy

przykładów

z Łemkowszczyzną,

W części p o ł u d n i o ­

występują

często

i krzyże p r z y d r o ż n e w y k o n a n e p r z e z k a m i e n i a r z y
Natomiast w c z ę ś c i p ó ł n o c n e j

figury

łemkowskich.

działały j u ż inne miejscowe

pra-

oownie k a m i o n i a r s k i e . M i e s z k a ń c y w s i p o ł o ż o n y c h n a p ó ł n o c

od

(ierlic j a k o c e n t r u m k a m i e n i a r s k i e , g d z i e w y r a b i a n o r z e ź b y

ka­

mienno, w s k a z u j ą J o d ł o

w k ę

T u o h o w s k

ą, wieś

łożącą k i l k a k i l o m e t r ó w n a p ó ł n o c n y w s c h ó d o d G r o m n i k a .
Nie u d a ł o s i ę d o t y c h c z a s u s t a l i ć g e n e z y k a m i e n i a r s t w a w J o d lów.H) T u c h o w s k i o j . N i e u l e g a j e d n a k

wątpliwości, że

to posiada we w s i t r a d y c j ę s i ę g a j ą c ą c o n a j m n i e j k i l k u

rzemiosło
pokoleń.

We wsi z n a j d u j ą s i ę m i e j s c a , g d z i o w y b i e r a n y j e s t k a m i e ń .

Miejs-

oa to, zwano „ s k a ł y " , z n a j d u j ą s i ę w d o l n e j c z ę ś c i w s i „ p o d W i e l k ą
Górą", na , , G n i d ó w k a c h " k o l o s z k o ł y , n a „ Ś w i e r c z u " i i n . M i e j s c o ­
wy piaskowiec n i e j o s t w y s o k i e j k l a s y . Z M ł y n a r z o w e j

Góry

na­

daje się n p . j e d y n i e d o b u d o w y d r ó g i j a k o d o d a t e k p r z y w y r o b i e
betonu. W y d o b y w a n i e m
którzy p r z y g o t o w u j ą

kamienia

zajmują

się

tzw.

skalnicy,

k a m i e ń g ł ó w n i e n a cele b u d o w l a n e .

Obro­

biony k a m i e ń k u p u j ą o d n i c h c h ł o p i z o k o l i c z n y c h w i o s e k . U p r a ­
wianie k a m i e n i a r s t w a

nie

wywarło

wyraźniejszego

miejscowe b u d o w n i c t w o . S t a r s z e d o m y n i e m a j ą
rówki k a m i e n n e j , a p i w n i c e b u d o w a n e

wpływu

nawet

na

podmu­

były dawniej z kamienia

167

�ze s p r z e d a ż y k w o t ą . Z a e k s p l o a t a c j ę k a m i e n i a n i e m a

ustalonej

o p ł a t y . S k a l n i c y z g ł a s z a j ą j e d y n i e w ł a ś c i c i e l o w i g r u n t u , ż e „po­
trzebują

k a m i e n i a u c i ą ć " , r o z r a c h u n e k z n i m n a s t ę p u j e dopioro

wtedy, gdy wyłupany

k a m i e ń zostanie

sprzedany.

„ Ł a m a n i e s k a ł y " j e s t p r a c ą c i ę ż k ą . N a l e ż y n a j p i e r w zebrać
z powierzchni darń
taczkach

poza

„rumowiska".

i ziemię, a następnie usunąć

obręb

miejsca

Kamień

eksploataoji

występuje

w

Jodłówco

w p o s t a c i j e d n o l i t e j m a s y s k a l n e j , lecz

w

i w y w i e ź ć na

warstwę

skalnego

T u c h o w s k i e j nie

kawałach.

Odsłonięte

b l o k i s k a l n e ł u p i e s i ę n a m n i e j s z e c z ę ś c i p r z y p o m o c y : „śpicy",
„ k l i n ó w " i m ł o t a . „ Ś p i c a " j e s t t o s t a l o w y p r ę t o ś r e d n i c y 2 cm,
a d ł u g o ś o i 2 6 c m , z a o s t r z o n y n a j e d n y m k o ń c u . S ł u ż y o n d o wy­
bijania
wbija

otworów.

W

się stalowe

otwory

kliny,

te,

które

biegnące

wzdłuż

uderzane

6 —7

jednej

linii,

kilogramowym

m ł o t e m p o w o d u j ą o d ł u p y w a n i e s i ę m n i e j s z y c h b l o k ó w kamienia.
O d k r u s z o n y b l o k o d s u w a n o n a b o k p r z y p o m o o y l e w a r a zwanego
„śtangla",
Zwykle

w

czyli

stalowego

charakterze

Prócz

kamienia

budowlanyoh,

pręta,

długiego

śtangli u ż y w a n a
łamanego

wydobywano

przez

go

na

ok.

1,5

metra.

j e s t s t a r a o ś o d wozu.
„skalników"

również

dla

dla

dalszej

celów

obróbki.

Z a j m o w a l i s i ę t y m t z w . o s e ł k a r z e , k t ó r z y r o b i l i o s e ł k i d o ostrzenia
kos,

3

brusy i kamienie do żaren,

młyńskich

w

Jodłówce

miejscowy

piaskowiec

czyli tzw. żarnowce.

Tuchowskiej nie
był na

ten

cel

Kamieni

odkuwano,

„za

slaby",

ponieważ
o ż y l i zbyt

m i ę k k i . M a t e r i a ł n a b r u s y i ż a r n o w c e ł u p a n y b y ł ze s k a ł y . Wstęp­
n a o b r ó b k a o d b y w a ł a s i ę p r z y k a m i e n i o ł o m i e . T a m p r z y pomocy
ś p i c y i m ł o t a d z i e l o n o b r y ł y k a m i e n n e n a m n i e j s z e c z ę ś c i , którym
n a d a w a n o z grubsza k s z t a ł t b r u s ó w czy ż a r n o w c ó w .

J o d l ó w k a T u o h o w s k a , w o j . t a r n o w s k i e . I I . 3. N a g r o b e k , w y s .
2 0 0 c m . 1 8 4 5 r . I I . 4 . B r o n i s ł a w W a ń t u c h , Św. Rodzina,
rzeźba
n a g r o b n a , w y s . 115 c m . O k . 1 9 4 9 r . I I . 5. K z e z b a n a g r o b n a . i l . 6.
A n t o n i H a j d e c k i , n a g r o b e k , w y s . . 1 4 4 c m . I I . 7. B z e ź b a n a g r o b n a .

b y ł y dalszej

4

168

Półfabrykaty

p r z e w o ż o n o n a t a c z k a c h l u b w o z i e p r z e d d o m , g d z i e poddawane

5

o b r ó b c e , a ż do c a ł k o w i t e g o

4

wykończenia .

�Na osełki w y k o r z y s t y w a n o o d p a d y k a m i e n i a r s k i e w
odprysków,

które

zbierały

się

na

dnie

postaoi

„kamieniaka",

czyli

5

miejsoowej,
W

jego

uprawiająoej

warsztacie

kamieniarstwo

zatrudnionych

było

od

paru

ok.

6

pokoleń.

praoowników.

dołu, gdzie w y b i e r a n o k a m i e ń . K a m i e n i a r z e p r a c o w a l i z r e g u ł y

Prowadził on roboty kamieniarskie przy kościołach w

na w o l n y m p o w i e t r z u i t o z d u ż y m i p r z e r w a m i , p o n i e w a ż

Żmigrodzie, a t a k ż e w r ó ż n y c h wsiach Sądecozyzny. W pracowni

mieniarkę r o b i ć , t o n a j w y ż e j

p a r ę dni w miesiącu, bo na

„kapłuca

jego w y r a b i a n e b y ł y p o m n i k i nagrobne z a r ó w n o

chrześcijańskie,

idzie". C h o r o b ą z a w o d o w ą k a m i e n i a r z y j e s t p y l i c a i r e u m a t y z m .

j a k i ż y d o w s k i o „ m a c e b y " , zwane przez j o d ł o w s k i c h

Uważa się, ż e „ k a m i e n i a r z n i e ż y j e

„ciajwesy".

d ł u ż e j j a k 50

lat".

Narzędzia s ł u ż ą c e do o b r ó b k i k a m i e n i n i e s ą s k o m p l i k o w a n e .
Używany jost w t y m c e l u „ o s k a r b " , k t ó r y m

obciosują

kamień

przy k s z t a ł t o w a n i u f o r m y ( i l . 2 b ) , „ s i u l a j z a " , c z y l i d ł u t o o o s t r z u
szerokim na 3 — 4 c m

— do w y g ł a d z a n i a

drowniana p a l k a , z w a n a

„knypel",

p o w i e r z c h n i ( i l . 2c),

do pobijania

dłuta

oraz „ ś p i o a " ( i l . 2a) i „ s t o h a m e r " ( i l . 2 e ) , t j . m ł o t o k

( i l . 2d)

karbowany

w kratkę, do w y r ó w n y w a n i a p o w i e r z c h n i . U z u p e ł n i e n i e
stanowi d u ż y

brus

osadzony

na

palikach

w pobliżu m i e j s c a p r a c y , s ł u ż ą c y

do

wbitych

ostrzenia

sprzętu

w

ziemię

narzędzi.

rannie

Obok „ s k a l n i k ó w "

i „oselkarzy"

byli

jeszcze w

według
Prostą

zostawały

wzorów
płytę

zdobioną

robotę" w p o s t a c i d e k o r a c y j n y c h e l e m e n t ó w
Wspomniana

gałąź

kamieniarstwa
6

iv okresie m i ę d z y w o j e n n y m .
przy budowie k o ś c i o ł ó w
Niektórzy, j a k n p .

7

Kamieniarze

Osika, w

się

tu

„czyści"

i innych obiektów

Teofil

architektonicznych.

rozwinęła

głównie
pracowali

architektonicznych.

ogóle w

domu

„rzemiosła

nio prowadzili, t y l k o p r a c o w a l i p o ś w i e c i e " . I n n i d z i a ł a l i r ó w n i e ż
na miejscu, w y k o n u j ą c r ó ż n e r o b o t y n a z a m ó w i e n i e

mieszkańców

okolicznych w s i . B y ł y t o g ł ó w n i e p r z y d r o ż n e i c m e n t a r n e k r z y ż e ,
a takżo p ó ł f a b r y k a t y

zamawiane

W Jodłówce Tuchowskiej
kamieniarskich. K a ż d y
nionymi

przy

przez kamieniarzy

nie

kamieniarz

wydobywaniu

było

większych

(poza

kamienia)

miejskich.
warsztatów

„skalnikami"
pracował

Jedyną p r a c o w n i ą z a t r u d n i a j ą c ą k i l k u k a m i e n i a r z y . b y ł
Konstantego

Wantuoha.

Pochodził

on

z

zatrud­

oddzielnie.

niezamożnej

warsztat
rodziny

ostatecznie

ozdób

u

kamieniarzy

wykończone

i

zaopatrzone

przez

trzeba

profilowaniem

sta­

dopiero

Maceby wyrabiała pracownia

dostarczonych

bez

któro

kamieniarzy

b y ł y to tylko

kamieniarzy

było

obrabiać

odpowiednio

Wantucha
żydowskich.

przoz

dłużej,

4—6

dni,

wynikały

r ó ż n i c o c e n , w a h a j ą c y c h s i ę o d 12 d o 2 0 z ł z a s z t u k ę .

stąd

Najdroższo

b y ł y k o l u m n y z ozdobionymi kapitelami na żydowskie nagrobki,
za k t ó r e p ł a c o n o p o 30 — 50 zł. W s p o m n i a n e

Jodłówce
„czystą

półfabrykaty,

odpowiednie napisy.

Wańtuch
Tuchowskioj t z w . k a m i e n i a r z e c z y ś c i , k t ó r z y w y k o n y w a l i

jednym i drugim przypadku

wykonane

miejskich
w

W

Ołpinach,

co t y d z i e ń f u r m a n k ą

Chrześcijańskie

nagrobki

kamieniarskich P. Musiał i P.
żydowscy.
nież

Podobną

zamówień

odbierali

właściciele

maceby

dwóch

tamtejszych

t r u d n i l i się
oraz A n t o n i

z Jodlówki Tuchowskiej
i nagrobnych

mieszkańców okolicznych wsi. Przykłady
również

zakładów
kamieniarze

w y k o n y w a n y c h dla d u ż y c h

się w y r o b e m k r z y ż y p r z y d r o ż n y c h

znajdujemy

zaś

półfabrykatów

z rodziny Gnidów

kamieniarskich, kamieniarze

dla

t u wyroby odsyłał

Tarnowa*.

Kulka,

produkcją

„czyści kamieniarze"

szowski. P r ó c z

do

rów­
Swo-

pracowni
zajmowali

oraz

kapliczek

tego r o d z a j u

prac

w samej J o d ł ó w c e

Tuchowskiej czy to

omentarzach,

przy

czy

drodze

na

biegnącej,

ś r o d k i e m w s i . I t a k n p . M i c h a ł D u d e k (ur. 1902), o s e ł k a r z

znający

r ó w n i e ż „ c z y s t ą r o b o t ę " ( i l . 1), w y k o n a ł k r z y ż s t o j ą c y w p o b l i ż u
jego

pola,

odrzwia
Wyrób

są

a

ponadto
zwieńczone

prostych

umieszczonego na

ufundował

i

półkolistym

nagrobków

zbudował

kamiennych

cokole, m u s i

mieć

kaplicę,

kamiennym

w

w

postaci

Jodłówce

której

nadprożem.
krzyża

Tuchowskiel

�170

�dość odległą t r a d y c j ę , s k o r o n a s t a r y m c m e n t a r z u
tego rodzaju n a g r o b e k

z datą

1845

znajduje

rozbudowania w ł a s n e j p r a c o w n i , s k ł o n i ł y K o n s t a n t e g o

chęć

Wantuoha

do n a w i ą z a n i a b l i ż s z e j w s p ó ł p r a c y z J a n e m S r o c z y ń s k i m ,
9

byl mistrzom k a m i e n i a r s k i m w J a ś l o . S r o c z y ń s k i ,
wykonywał

dla

„ R o d z i c e B . i S. W a n t u c h o w i e " . N a l e ż y p r z y p u s z c z a ć , ż e l i t e r a
, , B " jest s k r ó t e m imienia B r o n i s ł a w a W a n t u c h a , k t ó r y

Kontakty z kamieniarzami t a r n o w s k i m i , j a k r ó w n i e ż

rzeźbę f i g u r a l n ą ,

się

( i l . 3).

pracowni

który

uprawiający

Wantucha

sam

dla

swych

tu

poza

szablon

różne

Przypisują

ikioj rodziny, k t ó r y r z e m i o s ł o r z e ź b i a r s k i e n a t y l e o p a n o w a ł ,

ralne. W e d ł u g

wykonać

rzeźbę

pełną.

Jogo

roboty

jest

np.

rzeźba

przedstawiają­

przeciętnej

Najozynniejszym

mieniu Bronisław* W a ń t u c h , j e d y n y z t e j r o z r o d z o n e j , k a m i e n i a r -

wyobrażająca ś w . R o d z i n ę ( i l . 4 ) o r a z k i l k a f i g u r

nagrobek.

Ogólna

rzeźby

nagrobnej,

rzeźbiarzem

z Josla

do

w Jodłówco

informatorów,

„ t o był rzeźbiarz

Wańtuchów

formy

nagrobków

zaczerpnięto

kamieniarskiego sposób traktowania rzeźbionych

uprawia­

n y c h w formie,

wyrobów

kamieniarskich

Przykładem

i rodziny W a ń t u c h ó w , b r a t K o n s t a n t y o r a z

sław W a ń t u c h na nagrobku

tycznyoh w y r a ż a n o s i ę d o ś ć p o g a r d l i w i e ( „ j a k b y
matoła m o g l i z r o b i ć " ) , c h o c i a ż K o n s t a n t e m u
pisują

niektórzy

wykonanie

raoźlą,

przedstawiającą

Boskiej

O ich możliwościach

pomnika

co, t o

jakiegoś

Wańtuchowi

cmentarnego

z

anioła w locie ( i l . 5). A u t o r s t w o

stantego W a n t u c h a j e s t t u j e d n a k m a ł o p r a w d o p o d o b n e .
bok p o s t a w i o n y

przez

rodziców

na

grobie

dzioci

oraz
artys-

nosi

oraz

typowy

dla

postaci,

tego jest ś w . R o d z i n a ( i l . 4), k t ó r ą w y k o n a ł
brata

Józefa

1 0

. AV s w e j

i cen­

rzemiosła

p o z b a w i o n y c h ekspresji i artystycznego

jącym r z e ź b ę f i g u r a l n ą . D z i a ł a j ą c y w s p ó ł c z e ś n i e z n i m k a m i e n i a r z e

wykonywali j o d y m o p ł a s k o r z o ź b i o n o t w a r z e M a t k i

figu­

odpowiedzialny

z wzorników

Wańtuch

Chrystusa n a c o k o ł a c h n a g r o b k ó w .

Sroczyński.
rzeźby

n a cala. o k o l i c ę , a ż d o K r a k o w a " . S r o c z y ń s k i w n i ó s ł d o p r a c o w n i

'lachowskiej. W o d ł u g o p i n i i i n f o r m a t o r ó w ,

Wilhelm,

—

m u n i e m a l wszystkie nowszo kamienno

ników

bratanek

na

Tuchowskiej b y l

pracowni W a ń t u c h ó w

Jodłówco

Bronisław

wykraczają

spotykanej

cych M a t k ę B o s k ą , k t ó r e z n a j d u j ą s i ę n a c m e n t a r z u w

byl pierwszym w J o d ł ó w c o m i e j s c o w y m k a m i e n i a r z e m

zapewne

kompozycja

m i e j sk i c h o m e n t a r z a c h .

sprowadzany

potrafił

zrobił

nagrobka, j a k i s p o s ó b w y k o n a n i a postaci anioła nie

roboty r z e ź b i a r s k i e . U n i e g o t e r m i n o w a ł i u c z y ł s i ę r z e ź b y w k a ­

że

dzieci

banal­
wyrazu.
Broni­

„poprawnej

b e z d u s z n o ś c i " z b l i ż o n a jost ona do rzemieślniczej f i g u r y przedsta­
wiającej Chrystusa

( i l . 6), zrobionej przez

Antoniego Hajdeckie-

go,

Bochni"",

wspomnianego

„rzeźbiarza

z

na

grobie

wyżej

przy­

Bronisława

połną

w Jodłówce Tuchowskioj rzeźbiarza, k t ó r e m u można by powierzyć

Kon­

wykonanie nagrobka

Nagronapis:

Wantucha.

W i d o c z n i e po jego śmierci nie było

z rzeźbą

już

figuralną.

Zapowne d ł u t a jasielskiogo m i s t r z a S r o c z y ń s k i e g o s ą p ł a s k o ­
rzeźby

na

cokołach

dwóch

nagrobków

stawianych

ok.

1931

r.,

II. S 13. R z e ź b y n a g r o b n e z J o d l ó w k i T u c h o w s k i e j . I I . 8. Madonn-i
z Dzieciątkiem,
r z e ź b a p o ł i e h r o m . 1 9 1 1 r . I I . 9. Serce Jezusa,
płasko­
rzeźba, wys. C h r y s t u s a 60 c m . I I . 1 0 . Matka
Boska
Niepokalana,
w y s . 1 0 0 c m . O k . 1 9 2 4 r . I I . 1 1 . Madonna
z Dzieciątkiem,
rzeźba
poliohrom., w y s . 72 c m . W y k . p r a w d o p o d o b n i e B r o n i s ł a w W a ń t u c h . I I . 1 2 . Matka
Boska
Niepokalana,
w y s . 100 c m . W y k . prawdopo­
d o b n i e B r o n i s ł a w W a ń t u c h . O k . 1 9 2 9 r . I I . 1 3 . B r . W a ń t u c h , Matka
Boska
Różańcowa,
w y s . 115 c m .

171

�przedstawiające

anioła

trzymającego

w

jednej

ręce

zwisającą

g i r l a n d ę r ó ż , a w d r u g i e j — g a ł ą z k ę p a l m y (ił. 7). S p o s ó b t r a k t o ­
wania twarzy, jak również miękkie, światłocieniowe

rozwiązanie

fałdów szaty, wskazuje na d u ż ą biegłość t e c h n i c z n ą w y k o n a w c y ,
d a l e k ą od prostoty r z e ź b y ludowej. T o samo m o ż n a b y powiedzieć
o rzeźbie

Madonny

przykładem

z Dzieciątkiem

rzemieślniczej

Inaczej

wygląda

sprawa,

p r z e d s t a w i a j ą c ą Serce

na

ręku

rzeźby kutej w

Jezusa

gdy

( i l , 8), k t ó r a

spojrzymy

na

płaskorzeźbę

( i l . 9). W y r a ź n e dysproporcje

(duża głowa, skrócone ręce), płytkie, choć dość m i ę k k o
wane

fałdy

wzory

szat, z d a j ą

przyniesione

zaczynają

się w

się ś w i a d c z y ć

przez

swej

jest

kamieniu.

o t y m , że

zawodowego

ludowej.

Podobny

proces m o ż n a

c/.teroch

Madonn,

z których

stwierdzić

dwie

„szlachetne"

kamieniarza

formie p r y m i t y w i z o w a ć

w

miejskiego

duchu

patrząc

(Niepokalana

ciała

udrapo-

i

rzeźby

na

rzeźby

Różańcowa)

podawano s ą przez m i e s z k a ń c ó w J o d ł ó w k i j a k o dzieła

Bronisława

Wantucha.

w

(il.

Gdybyśmy

10—13), m o ż n a

te

by

cztery

rzeźby

wskazać,

jak

ustawili

uczeń

s t a r a ł się w z n o s i ć do p o z i o m u swego m i s t r z a

w
1 2

pospolicie w y k o r z y s t y w a n y c h w

mozolo

. Wszystkie

r z e ź b y opierają się oczywiście na o k r e ś l o n y c h wzorach
ficznych,

szeregu

ciężkim

oztery

ikonogra­

rzemiośle

kamieniar­

s k i m . W i d o c z n e j e s t j e d n a k , ż e w p i e r w s z y m p r z y p a d k u ( i l . 10)
wzór

został

jak

gdyby

przetłumaczony

z

potocznego

języka

literackiego n a g w a r ę . P o s t a ć M a t k i Boskiej u t r a c i ł a s w ą

smuk-

łość, twarz została pozbawiona szablonowej gładkości i piękności
na

rzecz

surowej

typizacji,

fałdy

szat,

szczególnie

uprościły się i z r y t m i z o w a ł y w pionowe
Podobnie,

zaś

sukni,

bruzdy.

c h o ć nieco inaczej w s z c z e g ó ł a c h , przedstawia

się

s p r a w a r z e ź b y w y o b r a ż a j ą c e j M a t k ę B o s k ą z D z i e c i ą t k i e m ( i l . 11).
Tu

również

fałdów

nastąpiła

szat,

dość

typizacja

twarzy,

nieporadnych

w

znaczne

wykonaniu

uproszczenie

(fałdy

płaszcza

poniżej lewej ręki). Trzecia z kolei figura, p r z e d s t a w i a j ą c a
Boską

Niepokalaną

pierwszą. W y n i k a

( i l . 12),

w

ogólnym

wyrazie

II.

14. F r a g m e n t

nagrobka, J o d ł ó w k a

Tuchowska.

Ok.

1940 r.

t o n i e t y l k o ze w s p ó l n e g o w z o r u i k o n o g r a f i c z ­

nego, ale p r z e d e w s z y s t k i m z p e w n e g o p o d o b i e ń s t w a w
rzeźby,

Matkę

przypomina

widocznego

w

sposobie t r a k t o w a n i a

fałdów

fakturze

sukni.

Od­

Nagrobki, względnie przydrożne figury z pełnymi

m i e n n a jest n a t o m i a s t g ł o w a , p r o p o r c j o n a l n a w s w y c h w y m i a r a c h

stanowiły

w stosunku do całej postaci, o t w a r z y znacznie bogatszej w t r a k t o ­

one

szczytowe

robione

niezbyt

osiągnięcie
często,

pracowni

ponieważ,

rzeźbami,

Wańtuchów.

jak

na

czasy

Były

między­

w a n i u s z c z e g ó ł ó w ( r y s u n e k oczu, nosa, u s t ) , co n a d a j e j e j w p o ­

w o j e n n e , c e n a i c h b y ł a w y s o k a , k o s z t o w a ł y b o w i e m o k o ł o 200 zł.

r ó w n a n i u z poprzednimi wyraz pewnej

Przeciętną

rzeźbie,
nisław

wyobrażającej
Wańtuch

(o

Matkę

ile

Boską

subtelności. W
Różańcową

informatorzy

słusznie

ostatniej

( i l . 13),

Bro­

przypisują

mu

się

wyrobem

nagrobnych czy p r z y d r o ż n y c h figur stanowiły krzyże

wykonane

według

produkcję

wzorów

kamieniarzy

znanych

zajmujących

z katalogów

różnyoh

firm

kamieniar­

autorstwo r z e ź b y ) zbliża się j u ż bardzo do ideału, j a k i przedsta­

s k i c h . P r a c o w n i a W a ń t u c h ó w r ó w n i e ż p r o d u k o w a ł a t e g o rodzaju

wiały

nagrobki, z t y m , że jedne ( b y ć m o ż e kute przez

rzeźby

mistrza

Sroczyńskiego.

Postać

Matki

Boskiej,

s m u k ł a , o lekko w y d ł u ż o n y c h proporcjach, odziana jest w
z poprawnie zakomponowanymi fałdami. Jedynie twarz
nieco

pogrubione

Widoczne

to

posiada

p r z y c a ł e j r z e m i e ś l n i c z e j p o p r a w n o ś c i w y k o n a n i a — m i a ł y jednak

wówczas,

pewien

gdy zestawimy o m a w i a n ą figurę M a t k i Boskiej z rzeźbą

Chrystusa

w postaci pionowej, p r o s t o k ą t n e j

przez b o c h e ń s k i e g o r z e ź b i a r z a

mierze realizuje ideał rzemieślniczej
Bronisław
dla

innych

wykuć

jest

b y ł y ś c i s ł y m n a ś l a d o w n i c t w e m o b i e g o w y c h w z o r ó w , i n n e zaś -

szczególnie

wykonaną

rysy.

Wańtuch

robił

jodłowskich

„statuy",

więc

pełne

kamieniarzy
zwracali

( i l . 6), k t ó r a

rzeźby

.

się z

figuralne

Nie
tym

potrafili
do

łalność
frontu

do
i

sami

natomiast

przygotowania

ścian

bocznych

Podobna współpraca

sami

poprzednio

postumentu

i

przyozdobienia

o

tematyce

wiejskimi

jego

sakralnej.

kamieniarzami,

rzemieślnikami

artystami rzeźbiarzami

dzia­

czy

miejskimi

była zjawiskiem

1 4

,

dosyć

p o s p o l i t y m . T ł u m a c z y ona t a k c z ę s t o nas z a s k a k u j ą c ą r o z b i e ż n o ś ć ,
j a k a zachodzi w sposobie w y k o n a n i a f i g u r
postać główna,
mieślniczej

stojąca na

poprawności,

podczas

zdobiące cokół m a j ą charakter
takie

nasuwają

mawiający
autora

272

duże

przydrożnych,

cokole, u t r z y m a n a

trudności

gdy

jest w stylu

figuralne

ustalaniu

rze­

płaskorzeźby

ludowego p r y m i t y w u .
przy

gdzie

Przykłady

autorstwa.

uważają

tę

osobę,

z

którą

zawierali

Przykładem

tego

jest

płyty, w której

nagrobek

o s a d z o n y jest

(il. 16)

1 6

.

S c h e m a t t o n z r ó ż n y m i d r o b n y m i w a r i a n t a m i p o w t a r z a się
d o s y ć c z ę s t o . M u s i a ł o n b y ć p o p u l a r n y w ś r ó d o d b i o r c ó w , sko
z n a j d u j e m y g o r ó w n i e ż w e w s i a c h o k o l i c z n y c h , j a k n p . n a cme
tarzu

w

Rzepienniku

dzące z Jodłówki
pod

względem

Strzyżewskim.

Niektóre

Tuchowskiej zdobione

technicznym w y k o n a n ą

dekoracją

wzornikowego. Czasem na t a f l a c h n a g r o b k ó w
cięciu ramion krzyża) znajdują

nagrobki

są poprawnie

poch

i dobrze

roślinną

typu

( r z a d z i e j n a prze­

się p ł a s k o r z e ź b y

przedstawiające

t w a r z M a t k i B o s k i e j ( i l . 16) l u b C h r y s t u s a w c i e r n i o w e j koroni
Niski
z

poziom

techniczną

artystyczny
poprawnością

tych

płaskorzeźb,

dekoracji

w

roślinnej,

zestawieniu

nasuwa

puszczenie, ż e w y s z ł y one spod d ł u t a K o n s t a n t e g o

lub

przy

Wilhelma

W a ń t u c h ó w , o k t ó r y c h w i a d o m o , ż e b y l i d o b r y m i kamieniarzami,
ale k i e p s k i m i

rzeźbiarzami. Za przypuszczeniem

fakt, że nagrobek
w

1952 r .

1 7

t y m przemawia

ten wykonany został prawdopodobnie

, a więc rok po śmierci B r o n i s ł a w a

W

a n r j

dopiero

Ucha.

Za­

nie i n t e r e s u j ą się b o w i e m t o k i e m w y k o n a w s t w a i za

całości

lokalny.

k r z y ż m i ę d z y d w i e m a d o n i c z k a m i z w y r a s t a j ą c y m i z n i c h bukie­

również
oni

płaskorzoźbą
między

charakter

tami kwiatów

ograniczali s w ą a r t y s t y c z n ą

między nimi a wykwalifikowanymi
względnie nawet

dużej

wprawniejszego

w rzemiośle r z e ź b i a r s k i m kolegi l u b do wspomnianego
Hajdeckiego;

w

dewocyjnej.

rzeźby
1 3

Sroczyńskiego)

szaty

umowę

1 5

.

Na

kamiennych

rozpiętego Chrystusa.

krzyżach

spotyka

się

często

wizerune

Sposób t r a k t o w a n i a ciała, a nawet

ikon

�grafia wykazuje d o s y ć d a l e k o i d ą c e r ó ż n i o e . C h r y s t u s n a

nagrob-

porcjo oiala p o p r a w n e ,
ramieniu, t u ł ó w

głowę

lekko przechyloną

wymodelowany

z

zaznaczeniem

micznych k l a t k i p i e r s i o w e j i b r z u c h a ,
z lekkim

podkreśleniem

rzeźba

Matki

Boskiej.

prawemu

napis:

„F

BR

muskulatury,

kamioniarskim. B y ć m o ż e

na

autorem

cech

ręce i nogi

ułożono w f a ł d y . S p o s ó b p r z e d s t a w i e n i a
różny w s z c z e g ó ł a c h , w s k a z u j e

ku

perizonium

rękę

wprawną

ich mógł

Strzyżowskiogo ( i l . 1 6 ) , k t ó r y ,

wodług

Tuchowskiej,

w

Jodłowce

potraktowana j e s t d o ś ć s c h e m a t y c z n i e

starannie

w

rzemiośle

być wielokrotnie

informacji

Rzepiennika
miejscowych,

postać

Chrystusa

N

Na

podstawie

Wańtuch",

Bronisław Wańtuch".

co

kropielnicy znajduje

należy

czytać:

W J o d ł ó w o e T u c h o w s k i e j s ą jeszcze d w i e

druga

— w kaplioy p r z y drodze

Po

I I wojnie

światowej

Tuchowskiej zaczął szybko
wymarło,
Ziemie

wielu

Dudek

lub

jako

szkoły.

Sporo

starych

małorolnych

i n n i poszli do

węgła lub dojeżdżają
Michał

upadać.

bezrolnych

Zachodnie,

poniżej

ośrodek kamieniarski w

pracy

w

przeniosło

śląskich

do p r a o y w T a r n o w i e . Jeszcze w
jeden

z

ostatnich

zajmował

się

chodzi

o s e ł e k i b r u s ó w ( i l . 1), k t ó r e s p r z e d a w a ł n a t a r g u w

pozba­

Później

stosunkowo

wym boku m a k i l k a p o z i o m o z a z n a c z o n y c h

p ł y t k i c h fałd.

pra­

Intere­

sująco jost, ż e w o p i s y w a n e j r z o ź b i e s t o p y C h r y s t u s a n i e s ą z ł o ż o n e
jedna na drugiej i p r z e b i t e j e d n y m g w o ź d z i e m , j a k t o j e s t
w ikonografii r z y m s k o - k a t o l i c k i e j , l e c z u s y t u o w a n e
'•¡111110 na w y s t a j ą c e j

podpórce i przebito d w o m a

zgodnio z w y m o g a m i o b r z ą d k u
Oprócz f i g u r
chowskiej

wyrabiali

artystycznym.

inne

Według

gwoździami,

wschodniego.

przydrożnych,

kamieniarze

jeszcze

przedmioty

miejscowych

Jodłówki
o

Wańtuch

charakterze

informatorów,

świeconą, o p o d s t a w i e

— stojącą

kropielnicę

w formie profilowanego

Tu­

Maciej

słupa,

kościel­
na
z

wodę
kolistą

czaszą o z d o b i o n ą z e w n ą t r z r o z e t a m i . N a k r a w ę d z i c z a s z y w z n o s i

dla

celów

„skalnicy"

budowlanych.

jednak

mało

i codziennie

czasu,

ponieważ

1965

I n n ą wsią, o której
się t a m

Dorywczo

Tuchowie.

kamieniarką

zatrudniony

jest

w

na­
temu

przemyśle

pracy.

m ó w i o n o , że

kamieniarstwem",

r.

t r u d n i l i się w y d o b y w a n i e m

jest

w y j e ż d ż a ze w s i d o

na

wyrobem

g r o b k o w ą z a j m u j e s i ę jeszcze K o n s t a n t y W a b n o . P o ś w i ę c a

„ p r a w i e wszyscy

Ł u ż n a ,

trudnili

wieś leżąca w

woje­

wództwie tarnowskim, kilkanaście kilometrów na północny zachód
od

z

Wańtuch w y k o n a ć m i a ł k a p i t e l e n a s ł u p a c h o g r o d z e n i a
nego, zaś B r o n i s ł a w

kamienia

przyjęte

równolegle,

tylko niektórzy

się

kopalniach

i dowolnie, jeśli

wiono m u s k u l a t u r y , s z e r o k a , p ł a s k a k l a t k a p i e r s i o w a ,

Jodłówoe

kamieniarzy

o proporcje. U w a g ę z w r a c a z b y t d u ż a g ł o w a , c i e n k i e r ę c e

grube i s ł a b o w y m o d e l o w a n e n o g i . P e r i z o n i u m z w i ą z a n o n a

się

„Fundator

ozdobne kropielnicę. J e d n a znajduje się w k a p l i c y „ z a d w o r e m " ,

jakkolwiek

wspomniany S r o c z y ń s k i . N a t o m i a s t n a n a g r o b k u z

wykonany z o s t a ł

anato­

potraktowano

tych rzeźb,

się w j e d n y m miejscu s m u k ł a ś c i a n k a , na k t ó r e j widnieje płasko­

pro­

kaoh z omentarza w J o d ł ó w o e T u o h o w s k i e j ( i l . 1 4 , 1 5 ) m a

Gorlic.

Przeprowadzone

nie p o t w i e r d z i ł y jednak
uprawiana

w bieżącym roku

badania

terenowe

tego, ż e b y w Ł u ż n e j

obróbka

kamienia

b y ł a w sposób tak powszechny.

O k a z a ł o się, że fama

o k a m i e n i a r s k i m charakterze Ł u ż n e j w i ą ż e się z j e d n ą t y l k o r o d z i n ą
Jamerów.

Dziś

kamieniarskiego

trudne

sprawę

opowiadanie

o

kilometrów

parę

jest

już odtworzyć

rodu. B y ć może
Zofii
od

Swiderskiej

Łużnej.

pełną

historię

tego

nieoo ś w i a t ł a r z u c i ł o b y n a
z Szalowej,

Wiekowa ta

wsi

informatorka

II. 15. F r a g m e n t n a g r o b k a z p r a c o w n i K o n s t a n t e g o W a n t u c h a , w y m . 5 0 x 5 0 c m , J o d ł ó w k a T u c h o w s k a . O k . 1 8 8 9 r . I I . 16.
nagrobka w y k . w J o d ł ó w c e Tuchowskiej, Rzepiennik Strzyżewski, w o j . tarnowskie.

tę

odległej
(ur-

Fragment,

�17

w

18

1886

r.)

podała,

(1872 — 1884

że

r.), gdy

w

czasie

odbywały

budowy

kolei

się prace n a

Zajmował

podkarpackiej

odcinku

Stróże —

J a s ł o , p o j a w i l i się j a k o r o b o t n i c y r ó w n i e ż kamieniarze. N i e k t ó r z y

i

z n i c h p o ż e n i l i się w Szalowej i pozostali na

(woj.

stałe.

Opowiadanie

staruszki p o t w i e r d z a fakt, że na c m e n t a r z u w Szalowej

dekorację

formie

architektoniczną

np.

rzemieślnikiem".
i

w

okolicznych

wsiach

( Ł u ż n a , Polna) p o d o b n y c h n a g r o b k ó w się nie s p o t y k a . Z a p a m i ę c i
informatorki,
„Jamry".

w

Szalowej

czynni

Jeśli ktoś znalazł w

byli

polu

kamieniarze

,,szedł

z n i m do J a m r a na ż a r n a " ( ż e b y zrobił k a m i e ń ż a r n o w y ) .
b y ł y dalsze losy J a m o r ó w z Szalowej, Ś w i d e r s k a n i e
Kamieniarzy o t y m
Według tradycji
działających
przebywał

nazwisku znajdujemy

przez

Jakie

pamiętała.

w pobliskiej

Łużnej.

rodzinnej, nie z n a n y z i m i e n i a dziadek

obecnie

Jamorów
lat

z domu Bratysławską,

wywędrowal

za

miodu

czterdzieści,

przywożąc

do

rysunku,

Czech,

stamtąd

wraz z pasierbem. P o c z ą t k o w o

do

kaplicy

unikał

też

kamienie

Przy

Rzeźby

starannie

świadczących

nazwiskiom

odpowiedni kamień,

Nie

chłopom

i to prawdopodobnie

skoro

architektoniczną.

do

kościoła w
cmentarnej

robót
żaren

Wyko­

Grybowie
w

zupełnie

Siarach

prostych,

kieratowych.

J a k o r z e ź b i a r z b y ł W ł a d y s ł a w J a m e r „ d o b r z e wyszkolonym

a r c h i t e k t o n i c z n e j . Ś w i a d c z ą one, ż e d z i a ł a l i t u j a c y ś k a m i e n i a r z e
miejscowi,

również kamieniarką

nowosądeckie).

Odkuwał

znajduje

się sporo s t a r y c h n a g r o b k ó w k a m i e n n y c h o p r y m i t y w n e j

się o n

n a ł m . i n . k a m i e n n o o b r a m i e n i a o k i e n do

jego

były

wygładzone

o indywidualności

Władysławie

skiego jego b r a t J a n

poprawne

twórczoj

Jamerze

w

proporcjach

i p o z b a w i o n e w s z e l k i c h cech

uozył

artysty.

się

zawodu

kamieniar­

( 1 8 7 9 — 1 9 3 4 r . ) . N i e m i a ł j e d n a k d o rzeźby j

z d o l n o ś c i , w o b o c c z e g o o g r a n i c z a ł s i ę j o d y n i o d o k u c i a prostych!
n a g r o b k ó w i detali architektonicznych. Ś l a d a m i Jana w

wyboru!

z a w o d u p o s z l i j e g o d w a j s y n o w i e — J ó z e f ( u r . 1 9 1 2 r . ) i Gustaw;
(ur.

1907

r.), k t ó r z y r ó w n i e ż uczyli się w p r a c o w n i

Władysławłj

gdzie

Jamora, podobnie j a k jego w ł a s n y syn

żonę,

W ł a d y s ł a w S z y m c z y k . P o z a t y m m i a ł j e s z c z e W ł a d y s ł a w Jamer

zamiesz­

kilku

uczniów

z

Nowego

Sącza.

Tadeusz'

Spośród

nich

9

i siostrzeniec

rzeźbiarstwem

k a l i oni w G r y b o w i e , gdzie dziadek J a m e r t r u d n i ł się kamieniar­

figuralnym

stwem.

n i e ś m i a ł j - m , s t r o n i ą c y m o d l u d z i , z p o w o d u c z e g o u z y s k a ł przy­

Po

czternastu

latach

co m o g ł o b y w s k a z y w a ć n a

pobytu

przeniósł

jakieś weześniojsze

się

do

Łużnej,

więzy łąoząoe

go

z t ą miejscowością czy okolicą. Po w y j e ź d z i e ojczyma

pracownię

w

uczył

Grybowie

zawodu
1935

przejął

pasierb

kamieniarskiego

r.), uzyskując

Bratysławski.

syn

dyplom

Jamera

—

U

niego

Władysław

mistrzowski.

nej. B y ł on z n a n y m w okolicy r z e ź b i a r z e m . W y k o n y w a ł

cach czy

współpracował
łemkowskimi

kul figuralne

detale do

dziełem

m.

jest

in.

z

kamieniarzami

z Przegońmy
nagrobków

statua

Matki

miejskimi

Boskiej,

rzoźby

w

i B a r t n e g o " , dla
i figur

Łuż­

Gorli­
których

przydrożnych.
stojąca

w

Jego
Łużnej

„dziki".

Do

swego

artystycznego

człowiekiem

rzemiosła

o d n o s i siej

z z a m i ł o w a n i o m . P i e r w s z ą r z e ź b ę u l e p i ł z g l i n y , g d y m i a l lat 18,
Później,

gdy

najpierw

model

cokołów

Władysław Jamer prowadził warsztat kamieniarski w

figuralne,

,się

(1873 —

domek

t r u d n i się j o d y n i e J ó z e f J a m e r . Jest on

do

zaczął

rzeźbie

z gliny.

figur

w

kamieniu,

Józef

Jamer

przydrożnych.

f i g u r a l n ą . Jego d ł u t a są m . i n .

nie

Zajmuje

również
robi
się

wykonywał

n a g r o b k ó w czyj
wyłącznie

rzeźbę

s t a t u a M a t k i B o s k i e j z Dzieciąt-}

k i e m , s t o j ą c a p r z y d r o d z e w C h o d o r o w e j , Serce

Jezusa

— figura!

z n a j d u j ą c a s i ę w G r ó d k u k o ł o S z y m b a r k u i k i l k a f i g u r nagrobnych,
m.
i

in.
w

na

Polnej

cmentarzu
(anioł

w

Łużnej

trzymający

Jamer r ó ż n e prace dla

(Matka

wianek).

Boska

Niepokalana)

Wykonywał

innych kamieniarzy, np.

dla

t o ż Józoi
Franciszka

oraz

D u s z y z G o r l i c , k t ó r e m u k u ł w i z e r u n k i M a t k i B o s k i e j i Chrystus!

figura Chrystusa z portalu kościoła w Jodliezu (woj. krośnieriskie).

J a k o p o j ę t n y u c z e ń s w e g o s t r y j a , J ó z e f J a m e r p r z e j ą ł całkowicie

przy

274

drodze, druga

— w

Polnej,

przy romizie strażackiej

�w swej r z e ź b i e r z e m i e ś l n i o z y styl, k t ó r y nie pozwolił m u
poza przeciętną

kamieniarską

W s p o m n i a n a poprzednio n i e c h ę ć do n a w i ą z y w a n i a
z

ludźmi

powodowała,

rachunek.

że

Zamówienia

Gustaw, k t ó r y swoim

Józef

rzadko

przyjmował

imieniem

w y k o n a n e przez J ó z e f a . Sam

wyjść

poprawność.

pracował

zwykle

jego

kontaktu

na

własny

starszy

i nazwiskiem podpisywał

Gustaw rzeźb figuralnych

odkuwał natomiast cokoły. Z poważniejszych

nie robił,

jego prao w s p o m ­

n i e ć n a l e ż y w y k o n a n y w 1935 r . p o s t u m e n t d o s t o j ą c e j w
zabytkowej figury

św. Floriana, z

1826

w

pracowniach

którzy
i

lub

swe

kwalifikowanych

pracowali

doświadczenie

środowiska.

zdobywali

indywidualnie,
bez

oparcia

Przykładem

umiejętności

w

tradycjach
zmarły

w

ośrodkach
rzeźbiarskie

rzemieślników,
zdobywając

jest

Łużnej

r.

Oprócz rzoźbiarzy, k t ó r z y wyrastali w wiejskich
kamieniarskich

brat

rzeźby

byli

i

potrzebną

taoy,
wiedzę

swego

czy

obcego

1962

r.

Marian

Dziadzio, chłop z Rzepiennika Strzyżewskiego (woj. tarnowskie)
Powołany

do

służby

wojskowej

p o w r ó c i ł do d o m u j a k o i n w a l i d a

w

czasie

I

wojny

światowej

całkowicie pozbawiony

słuchu

Ciężkie k a l e c t w o p r z y c z y n i ł o się do tego, że nie z a ł o ż y ł rodziny
mioszkał w d o m u zamężnej siostry i zamiast rolnictwem

zajął się

r ó ż n y m i p r a c a m i , do k t ó r y c h k w a l i f i k o w a ł y go w y b i t n e u z d o l n i ę
nia

manualne. Dziadzio był przysłowiową

konywał
a

także

dla

sąsiadów

kamieniarskie. N a

kilka nagrobków
Są

to

kutych

krzyże

prymitywnych,

z

nywał

czasami

prace

„złotą rączką".

stolarskio,

m i e j s c o w y m cmentarzu znajduje

jego

postacią

się

ręką.
Chrystusa,

wzniesione

na

profilowanej płyty. N a podstawie

Dziadzio

Wy

blacharskie

zwykle kilkuczłonowych postumentach w

cie s ł u p a l u b p i o n o w o j ,
19

przeróżne

wypukłą

dekorację

w

dość
kształ­
wyko­

formie

grubo

odkutej gałązki z listkami. P o s t a ć Chrystusa rozpiętego na

krzyżu

II. 17. Marian D z i a d z i o . K r z y ż z n a g r o b k a , R z e p i e n n i k S t r z y ż e w s k i . 1 9 4 9 r . I I . 18. M . D z i a d z i o . K r z y ż z n a g r o b k a , R z e p i e n n i k S t r z y
tewski. I I . 19. W o j c i e c h J ę d r u s i a k . Św. Rodzina,
f i g u r a n a k o l u m n i e , T u r z a , g m . R z e p i e n n i k S t r z y ż e w s k i , w o j . t a r n o w s k i e . I I . 20. W . J ę
drusiak. Św. Bronisława,
r z e ź b a w d r e w n i e , T u r z a . U . 2 1 . W . J ę d r u s i a k . Św. Andrzej,
f r a g m . n a g r o b k a z i l . 24. I I . 22. W . J ę d r u s i a k
Frasobliwy.
(Obecnie M u z . w Bieczu, w o j . k r o ś n i e ń s k i e ) .

21

175

�I I . 23. N a g r o b e k z f i g u r ą ś w . J a n a N e p o m u c e n a , T u r z a . O k . 1887 r. I I . 24. N a g r o b e k z f i g u r ą ś w . A n d r z e j a , T u r z a .

rzeźbił
w

z dużymi

u p r o s z c z e n i a m i , ale

niejednakowo.

się o d siebie n i o t y l k o d r o b n y m i s z c z e g ó ł a m i
ale

również p r e z e n t o w a ł y inne ujęcia
Najprymitywniejsza,

ale

też

natury

j e s t n a j e d n y m n a g r o b k u n a l e w y m b i o d r z e C h r y s t u s a , n a drugim
z a ś — p o s t r o n i e p r a w e j , co w s k a z u j e , ż e i t y m r a z e m Dziadzia

formalnej,

,,ludowa"

i l . 17. R z e ź b a

wybitnie symetryczny. G ł o w a wzniesiona pionowo

posługiwał
jest

ikonograficzne.

najbardziej

postać Chrystusa przedstawiona na

że

różniły

Widać,

konkretnych przypadkach korzystał z wzorów, które

ta m a

jest
układ

się

nie

wykluczone,

jednym,
że

mogły

ale
tu

dwoma
jako

pochodzące z J o d ł ó w k i Tuchowskioj,
również na
Tarę

potraktowana

cmentarz

kilometrów

północ

Turza,

gdzie

r ę c e r o z p i ę t e s ą n i o m a l p o d k ą t e m p r o s t y m w s t o s u n k u do p ł a s k i e j ,

figury.

Był

pozbawionej szczegółów anatomicznych k l a t k i piersiowej.

Nogi,

podobnie jak

Dziadzio. J ę d r u s i a k

muskulatury,

gospodarstwo

rolne

podobnie

jak

ręce,

są

słabo

modelowane,

ułożone równoległo, wsparte na wystającej

bez

p o d s t a w c e , co

czy, że D z i a d z i o k o r z y s t a ł t u z w z o r u p r z e d s t a w i a j ą c e g o
wanie

według

obrządku

wschodniego.

Rysy

świad­

Ukrzyżo­

twarzy,

zarost,

zaznaczone są w s p o s ó b z u p e ł n i e s c h e m a t y c z n y . K o r o n a cierniowa
i wąskie perizonium p r z e k r e ś l o n o jest k i l k o m a s k o ś n y m i
Na

dwóch

innych

nagrobkach

sposób

karbami.

wykonania

postaci

ziemi

nim

niczym

rolnictwa

i

na

pracował

Wojciech

się

Jędrusiak

nie

rozpięte

ręce

wznoszą

lekko k u górzo, k l a t k a piersiowa w jednej z rzeźb jest
i obła, bez

s z c z e g ó ł ó w a n a t o m i c z n y c h ( i l , 18), w

wydłużona,
jak

i nogi

z
są

lekko

zaznaczonymi

wałkowate,

słabo

żebrami.

modelowano.

się

szeroka

d r u g i e j z a ś —Zarówno

ręce,

Stopy złożone

jednia n a d r u g i e j i p r z e b i t e j e d n y m g w o ź d z i o m , z g o d n i e z

są

ikono­

'.
l e ż y wi

wykonujący

kamie

( 1 8 6 0 - 1907

posiadał

w

ojcu,

czenia z b o ż a , a p o n a d t o u p r a w i a ł r z e ź b ę

r . ) , samouk

Turzy

który
Syn

niewielki

p o z a uprani

n a t o m i a s t obok

w d r e w n i e i kamieniuj

Z r z e ź b d r e w n i a n y c h z a c h o w a ł s i ę C h r y s t u s n a k r z y ż u , znajdujący
się obecnie w z b i o r a c h M u z e u m w B i e c z u i f i g u r k a
Św. B r o n i s ł a w ę (ma j ą r o d z i n a r z e ź b i a r z a

przydrożne

ramienia,

2

miejscowości

zajmował.

lona

lewego

przedstawiając!

— i l . 20)

kamioniu

— oraz fera

k u l J ę d r u s i a k figur]

i nagrobne, w postaci rzeźb p e ł n y c h

umioszczanycj

n a c o k o ł a c h . P o d s t a w y s w y c h r z e ź b c i o s a ł w k a m i o n i u z miejsco­
wych

złóż, na

figuro

sprowadzał piaskowiec

pińczowski.

I s t n i e j e p a r ę f i g u r z p o d p i s e m J ę d r u s i a k a . N a t e j podsta
j a k o d z i e ł a j o g o r ę k i u s t a l o n o — w T u r z y n a g r o b e k L o o n a Nio
z ustawioną

na

postumencie postacią

kobiecą

w

d ł u g i e j , luź

grafią przyjętą w kościele łacińskim. K o r o n y cierniowe w o b y d w u

splywająoej

przykładach

p r z y p o m i n a j ą c y m c i e r n i o w ą k o r o n ę i dalej — figurę stojącą p

perizonium,

176

posiadają
o dosyć

kształt

miękko

wąskiego,

karbowanego

potraktowanyoh

fałdaoh,

wałka,
wiązane

Nief

rzeźby,

w y k o n y w a ł n a z a m ó w i e n i e s ą s i a d ó w m ł y n k i do ozysi

t r o n y w miejscowym kościele. W

kierunku

tej

rzeźbiarz

Chrystusa jest nieco o d m i e n n y . G ł o w a jest nieznacznie przechy­
w

od

Strzyżewskim

odziedziczone po
więcej

wzorami.

oddziaływać

k t ó r e , j a k w i o m y , docierał;-

Rzepienniku

ramienia,

j e s t f r o n t a l n i e , bez n a j m n i e j s z o g o p r z e c h y ł u w k i e r u n k u

żył

w

różnymi

wzory

drodze

s z a c i e , z p r z e w i e s z o n y m p r z e z z ł o ż o n o r ę c e wiońo

wiodącej

z

Turzy

do

Rzepiennika

(il.

19).

Trądy

�11. 2 5 . N a g r o b e k ,

miejscowa p r z y p i s u j e p o n a d t o

T u r z a . I I . 26. N a g r o b e k z f i g u r ą

Jędrusiakowi

autorstwo

statuy

wyobrażającej Serce J e z u s a , u m i e s z c z o n e j n a w y s o k i e j k o l u m n i e
w Rzepienniku B i s k u p i m ,
oraz

przed

dawnym

- św. R o d z i n ę p r z y d r o d z e

w

parkiem

Moszczenicy

nadto bliżej n i e o k r e ś l o n e r z e ź b y J ę d r u s i a k a m a j ą
na starym c m e n t a r z u w T u r z y . W
wana jest %vykonana p r z e z

niego

Jędrusiak b y ł z n a n y m w

dworskim

( i l . 19).

znajdować

Muzeum w Bieczu
rzeźba

okolicy

Po­

ekspono­

Frasobliwego

rzeźbiarzem,

się

( i l . 22).

do

którego

M a t k i Boskiej Szkaplerznej,

napisu, j a k i m a

b y ć umieszczony

Turza.

na

płycie nagrobka

W i l g a z O s t r u s z y , p r z e ż y ł l a t 83, z m a r ł 28 m a r c a

C i e k a w e , ale n i e s ł y c h a n i e t r u d n e do o d e y f r o w a n i a , s ą z a p i s k i
odnoszące

się do

ikonografii.

Na

temat

figury

Matki

lowany

do

1/2

z góry

różowy,

malkut

(sic!) n i e b i e s k i ,

(sio!) t r o n u w z n o s i s i ę p o n a d

głową, tron

z boku

czu, wśród p a p i e r ó w p o z o s t a ł y c h p o r z e ź b i a r z u , z n a l a z ł s i ę j e g o

f i o l e t , n a g ł o w i e t y l k o w ł o s y bez t u w a l n i . O b u w i e w

notatnik. P r o w a d z o n y j e s t o n d o ś ć n i e p o r z ą d n i e , m a ł o c z y t e l n y m

modzie,

pismom,

zielony, fałd}' na kant, fałdy

że mistrz w swej m ł o d o ś c i

ortograficznych,
nie p o ś w i ę c a ł

co

zbyt

świadczyłoby,
wiele czasu

szkolną n a u k ę . U d e r z a j ą c e j e s t n a t o m i a s t , ż o z n a j d u j ą c e
ołówkowe, c z ę ś c i o w o z a t a r t e r y s u n k i ,
praw nie, co

wskazuje

Przedstawiają
rysowanych

one

na

wykonane są bardzo

plastyczne

architekturę

prawdopodobnie

z

uzdolnienia

pomników
jakichś

cmentarnych,

katalogów

notatniku są

również. zapiski

zamówień i w y d a t k ó w .

D o w i a d u j e m y się z nich,

zrobił n p . : „ N a g r o b e k

do

Jodłowej,

u dołu 34, z b o l c u 2 2 , p ł y t a

szeroka

wysoki

że

razem

z frontu

po­

wysokości

rękawy

w rozmiarze głowy,

sukienki wywinięte

ze

pomalowany

podszywka

złotymi

płaszcza

dawniejszej

paskami

zakończone na okrągło.

złożenie, korona wraz z głową robiona. Głowa Dziecięcia
z brwiami, Dziecię trzyma w ręku różaniec, płaszcz m a
aż na

kolor

Ostrożnie
równo

wywinięty

nodze".

Jędrusiaka.

lub

Bawet r y s o w a n y c h z n a t u r y o r a z s z k i c e p o s t a c i M a t k i
Chrystusa i i n n e . W

na

się t a m

butki

z ł o t e na dole i n a g ó r z e , n ó ż k i t r z y m a n a lewej ręce, p i e r i m e t

do p ó l t o r y

błędów

Boskiej

z Dzieciątkiem siedzącej na tronie czytamy: „ t r o n z b o k u poma­

chetnio zwracano s i ę z z a m ó w i e n i a m i . W z b i o r a c h M u z e m w B i e ­

polnym

(„Jakub

1902").

Boskiej,
dotyczące
Jędrusiak
185,

34". W

miejscu z n a j d u j e m y w i a d o m o ś ć , ż e w y k o n y w a ł j a k i e ś

prze­
może

slup
innym

zamówienie

W
rzeźby,

ten

sposób

ołówkowym.
klientów
Nie
została

Jędrusiak

uzupełniając
Widać,

studiował
można
przez

opis
że

dla

wzory,

stwierdzić,

Jędrusiaka

t o w a ł starannie kolory,

notował

wygląd

wykonanym

zaspokojenia

nabywając
czy

interesującej

przez

siebie

wymogów

potrzebne

opisana

w

swych

wiadomości.

notatniku

zrealizowana. Natomiast

go

szkicem

fakt,

rzeźba
że no­

pozwala przypuszczać, że przynajmniej

n i e k t ó r e swe d z i e ł a p o l i c h r o m o w a ł . Przypuszczenie t o p o t w i e r d z a

dla Alojzego M a j a k a w Z a g ó r z a n a c h . N i e k i e d y j e d y n y m ś l a d e m

i n n a jeszcze n o t a t k a , z k t ó r e j

jogo artystyoznej

p o t r z e b n y do złocenia m a t e r i a ł . P r ó o z r z e ź b , podobnie j a k i n n i

działalności

jest

notatka

zawierająca

treść

wynika,

że k u p o w a ł w Tarnowie

177

�I I . 2 7 . Św.

Józef

z Dzieciątkiem,

p ł a s k o r z e ź b a n a n a g r o b k u , T u r z a . I I . 2 8 . W o j c i e c h M u s z k o . F i g u r a p r z y d r o ż n a , C i ę ż k o w i o e , w o j . tar­
n o w s k i e , u l . K o l e j o w a 1883 r .

kamieniarze, w y k o n y w a ł J ę d r u s i a k kamienne kropielnice. Wska­

p o r ó w n a w c z e j . Zniszczeniu uległy też n i e k t ó r e napisy,

zuje n a t o zapis w n o t a t n i k u : „ k r o p i e l n i c e , p o d s t a w a

możliwia

do ziemi,

m i s k a 42, 42, 27, z g o d z i ć

Jędrusiak,
„był

który według

d o b r y majster,

się za

15

złotych".

opinii miejscowych

nie robił

dużo,

ale

3 2 , 3 3 , 55

w

poszczególnych

co unie­

nagrobków.

Z p e w n ą d o z ą p r a w d o p o d o b i e ń s t w a m o ż n a p r z y p i s y w a ć Ję.

informatorów,

starannie",

datowanie

świetle

drusiakowi
figurę

autorstwo

paru

nagrobków.

św. Jana, wzniesioną

na

Zaliczyłbym

do

grobie Jana Wrzosia,

nich

zmarłego

swych a u t o r y z o w a n y c h prac nie przedstawia się z b y t interesująco

w

(il.

( i l . 2 4 ) , k r z y ż z p o s t a c i ą C h r y s t u s a i p ł a s k o r z e ź b ą Ś w . J a n a ( i l . 25),

19).

Rzeźby

jego

są

poprawne

w

proporcjach,

posiadają

piękne twarze, j a k przystoi ś w i ę t y m osobom, starannie wypraco­
wane

szaty,

Nie

o m i ę k k i c h , realistycznie p o t r a k t o w a n y c h

ulega

jednak

wątpliwości,

że J ę d r u s i a k

jako

i

gromadzenia

warsztatowych

doświadczeń.

Jego wcześniejsze

mitywniejsze

i mniej

rzeźby

uzależnione

od

i

były

(il.

samouk,

oraz f i g u r ę M a t k i Boskiej Szkaplerznej

niewątpliwie

i ż e w T u r z y ż y j ą jeszcze l u d z i e , k t ó r z y go p a m i ę t a j ą ,

cmentarzu
przez

jego r z e ź b

nasuwa

znajduje

ludowych twórców,

stety, nie

pamiętają.

niektóre z nich

duże

się k i l k a

rzeźb

nazwisk

Można

wyszły

trudności.

rzeźby

są

przeważnie

z ż a r t e przez k o r o z j ę ,
znakiem

178

zapytania

co z a c i e r a
wnioski

ustalenie

że

nie­

przynajmniej

Jędrusiaka.
wskazanie.
przez

czytelność formy

i stawia

na

27), s t o j ą c y

zasadzie

czas,
pod

analizy

ś w . Andrzeja

na

grobie J ó z e f a

Bułasa,

zmarłego

w

1874 r.

n a n a g r o b k u z d a t ą 1873

1878 ( i l . 26).
W p r a w d z i e w r o k u ś m i e r c i B u ł a s a o z y o s o b y , n a g r o b i e której

stoi figura
młodym

Matki

chłopcem

przeszkadzać,
fundowane

Boskiej
(13—14

wiadomo

Szkaplerznej,
lat), nie

bowiem,

w wiele lat po

że

Jędrusiak

b y ł jeszcze

powinno nam
nagrobki

to

zbytnio

bywają

często

śmierci.

Z trzech rzeźb p e ł n y c h najprostsza
Szkaplerznej

( i l . 26). Ciężka,

j e s t f i g u r a M a t k i Boskiej

przysadzista,

z dużą

głową

prze­

c h y l o n ą k u p r a w e m u r a m i e n i u , o t w a r z y szerokiej,

schematycznie

potraktowanej

modlitwy

spływa

silnie n a d w y r ę ż o n e

wysnuwane

lub

miejscowym
wykonanych

N i e s ł y c h a n i e t r u d n e jest n a w e t hipotetyczne i c h
Starsze

odległe

informatorzy,

przypuszczać,

spod d ł u t a

Na

niewątpliwie
których

pry-

zewnętrznych.

M i m o że czasy, k i e d y d z i a ł a ł J ę d r u s i a k , nie s ą z b y t

autorstwa

prób,

figurę

c o k ó ł z p ł a s k o r z e ź b ą ś w . J ó z e f a t r z y m a j ą c e g o n a r ę k u Dzieciątko

artystycznych

wpływów

napisu

fałdach.

z a n i m doszedł do t a k i c h r e z u l t a t ó w , m u s i a ł przejść d r o g ę
poszukiwań

1887 r . ( i l . 2 3 ) , n i e p o s i a d a j ą c ą

po

Natomiast

w

szczegółach.

zupełnie
fałdy

gładkiej

sukni

Ze

złożonych

powiorzchni

zaznaczone

są

do

płaszcza

kilkoma

rąk

szkaplerz.

nierównymi,

b i e g n ą c y m i p i o n o w o ż ł o b k a m i . P o d o b n i e p r z e d s t a w i a s i ę statua
św.

Jana

Nepomucena

( i l . 23), t r z y m a j ą c e g o

w

rękach

krzyż

z c i a ł e m C h r y s t u s a . P o s t a ć ś w i ę t e g o w y k o n a n a j e s t w f o r m i e słabo

�traktowana

jest

bardziej

i Jezusa

Józefa

światłocieniowo,

widoczna

jest

troska

a

o

w

twarzach

podkreślenie

św.

różnicy

w i e k u . T w a r z ś w . J ó z e f a , o b r a m i o n a z a r o s t e m , z silnio zaznaczo­
nymi łukami nadoczodołowymi i kośćmi policzkowymi, w ogólnym
ujęciu

przypomina

twarz

św.

Andrzeja

( i l . 24)

a

także

C h r y s t u s a na k r z y ż u ( i l . 25). M o ż n a j ą t r a k t o w a ć j a k o

twarz

przejście

do bardziej w y p r a c o w a n e g o u j ę c i a t w a r z y w rzeźbie św. R o d z i n y
( i l . 19). O m a w i a n e t r z y p ł a s k o r z e ź b y n a w i ą z u j ą w s w y m

układzie

do

od

ogólnie

natomiast

znanych

obrazków

płaskorzeźba

dewocyjnych.

czwarta,

Odbiega

znajdująca

się na

nioh

cokole

na­

g r o b k a J a n a W r z o s i a ( i l . 23). W i d z i m y t a m d w a a n i o ł y u s t a w i o n e
symetryozme

przy

krawędziach

wnęki,

trzymające

nad

wieniec, w k t ó r y w k o m p o n o w a n y jest tekst o treści
Sposób
nie

wykonania

odbiega

obydwu

zasadniczo

postaci, a

od

szczególnie

poprzednio

sobą

dewocyjnej.
faktura

opisanych,

szat

inny

natomiast rysunek t w a r z y , a przede w s z y s t k i m u k ł a d

jest

kompozy­

c y j n y całości, w s k a z u j ą c y na to, że a u t o r sięgnął do w z o r u bardziej
dostosowanego już
Omawiając
bliższym

do

architektury

materiał

nagrobkowej.

zebrań}'

w

Turzy,

która

teronem działania Wojciocha Jędrusiaka,

przedstawić

domniemaną

drogę

rozwoju

była

naj­

starałem

wiejskiego

się

samouka,

k t ó r y w y c h o d z i z p r y m i t y w n e j r z e ź b y l u d o w e j i przez samouetwo

—

drogą

naśladownictwa

—

zdołał

rzeźby rzemieślniczej. Jeżeli domysły
wiotkich

podstawach)

są

słuszne,

przyswoić

sobie

(oparte zresztą na
mielibyśmy

styl

bardzo

jeszcze

jeden

p r z y k ł a d wielokrotnie obserwowanego procesu, g d y t w ó r c a ludo­
w y , d ą ż ą c do artystycznego awansu, zatraca s w ą

indywidualność

n a rzecz b a n a l n e j r z e m i e ś l n i c z e j p o p r a w n o ś c i , k t ó r e j
staje się dla

niego n a j w y ż s z y m

Efemerycznym
w

pierwszym

osiągnięcie

celem.

ośrodkiem

wiejskiego

trzydziestoleciu

kamieniarstwa

bieżącego

wieku

były

O l s z y n y

( w o j . t a r n o w s k i e ) . Jego p o c z ą t k i w i ą ż ą się z o s o b ą J ó z e f a
(1840—1925 r.), urodzonego w

Olszynach, k t ó r y

uczył

Bąka

się

ka­

mieniarstwa w Ryglioach, a następnie praoował jako kamieniarz
w

Tarnowie, Gorlicach i Tuchowie. W

Olszyn,
z

ożenił

pierwszego

się

z

wdową

małżeństwa

1900

r. B ą k p o w r ó c i ł

nazwiskiem

dwoje

dzieci,

Sterkowicz,
syna

1907 r . ) i c ó r k ę M a g d a l e n ę ( u r . 1906 r . ) . W
się B ą k

kapliczki,

przedmioty,
ił.

28.

zaznaczone s ą

bloku,

szczegóły

na

którym

szat

—

koronka, s t u ł y i s u t a n n y . N a

płytkimi

komży

wgłębieniami

zakończonej

ramionach ma

u

dołu

narzucony

krótki

np.

przydrożne,

bardzo

u

zdolnego

pełnych

do

poprawiał

teścia,

ucząc

(1901—1937 r . )

2 1

się r z e m i o s ł a

w

rzeźbiarza.

wykańczał

Do

nagrobki,
gdy

na pleoach k r z y ż o s k o ś n y c h r a m i o n a c h , w s t o s u n k u d o
niej wykazuje d o s y ć p o w a ż n e
sposób w y k o n a n i a

twarzy,

różnice. U w a g ę

o

nadoczodołowych, w y s t a j ą c y c h

wyraźnie

poprzed­

zwraca

zarówno

zaznaczonych

łukach

kościach policzkowych i staran-

nio w y m o d e l o w a n y m z a r o ś o i e

(wąsy,

realistycznie z a k o m p o n o w a n y

układ

broda), jak
szat,

o

również

dość

zróżnicowanych,

silnio p o g r u b i o n y c h f a ł d a c h . S p o s ó b t r a k t o w a n i a t w a r z y p o d o b n y
jeat pod w z g l ę d e m c h a r a k t e r u u o g ó l n i e n i a d o t w a r z y
Frasobliwego w y k o n a n e g o p r z e z W .
Na

frontowych

ścianach

Jędrusiaka

cokołów,

wykuto są p ł a s k o r z e ź b y f i g u r a l n e .

Dwie

siebie pod

a

względem

formalnym,

Matki Boskiej z c o k o ł u ,

na

którym

w

( i l . 22).

płytkich

z nich

on

mianowicie

W

obydwu

przykładach

są

do

płaskorzeźba

stoi figura

św.

podobny

Andrzeja

przedstawio­
jest

że B ą k

też

ogólny

rysunek postaci, l e k k i e p r z e c h y l e n i o g ł o w y k u p r a w e m u r a m i e n i u ,

wykonywał

informatorów

Serce J e z u s a , i n n i n a t o m i a s t

n i g d y r z e ź b f i g u r a l n y c h nie

robił, t y l k o k u p o w a ł

i n n y c h r z e ź b i a r z y , w z g l ę d n i e w y k o n y w a ł je dla niego Jan

wał

się on

wzorami w

postaci figur

drewnianych,

rzeźbionych

przez jego przyjaciela, S t a n i s ł a w a B o c h e n k a z pobliskich O ł p i n
D u ż a liczba rzeźb kamiennych w y s t ę p u j ą c y c h na
Pogórzu

wskazuje,

że ta

gałąź

twórczości

była

.

chłopów

b a d a n i a . W i e l e r z e ź b w c i ą ż jeszcze pozostaje d z i e ł a m i

anonimo­

w y c h t w ó r c ó w . Z a s t a n a w i a j ą c e jest, gdzie z n a j d o w a ł o się c e n t r u m
artystycznego

rzemiosła

kamieniarskiego,

które

promieniowało

na wsie P o g ó r z a . P o m i j a j ą c

T a r n ó w , J a s ł o , G r y b ó w czy

które

powstają

jako

ośrodki

raczej w t ó r n e j

rzeźby

(douczali się t a m

odpowiedzi ni, to

dosyć

późno

Gorlice,

i w

formie

n i e k t ó r z y wiejscy kamieniarze),

pytanie należy szukać w

Ciężkowicach.

ta

w t y m mieście m o g ą b y ć dość odległe. W ubiegłym wieku

płaskorzeźba

2 2

zachodnim

wśród

Nazareńskiego,

(il. 27) ma w z a s a d z i e z b l i ż o n e c e c h y , a l e

od

R z e ź b y Karasia m a j ą charakter rzemieślniczy. W pracy posługi­

Postać

Józefa

je

Karaś.

Bułata

z nagrobka

Bąka

twierdzili,

Sw. Józefa z D z i e c i ą t k i e m

ręku

do

rzeźby

typizacja t w a r z y i f a k t u r a z r y t m i z o w a n y c h f a ł d ó w s z a t .
na

ponoć
się

miejscowym cmentarzu jako dzieło Józefa

rzeźbę przedstawiającą

za

rzeźb

o wiele bardziej rozpowszechniona, niż to u j a w n i ł y dotychczasowe

wnękach

zbliżone

(il. 24) oraz ś w . J a n a N e p o m u c e n a z c o k o ł u k r z y ż a
nego na i l . 25.

Chrystusa

na

Bąk

uchodził
kucie

zabierał

p e ł n e , nie z o s t a ł o ostatecznie w y j a ś n i o n e . J e d e n z
wskazywał

Józef

ten

zaznaczono s ą n i e m a l s y m b o l i c z n i e p a r u p i o n o w y m i

wrąbkami.

czy

i na

Bąka,

należało

rzeźby

dźwigającego

Pytanie,

niego

mantolet. F a ł d y s z a t , p o d o b n i e j a k w o p i s a n e j p o p r z o d n i o f i g u r z e ,

Trzecia z k o l e i r z e ź b a , w y o b r a ż a j ą c a ś w . A n d r z e j a

figuralnej.

prace

kamieniarskiego.

opinii miejscowej

kaplic p r z y d r o ż n y c h
i

r.

ka­
inne

Bąka,

pracować

1921

z

także

chwili

Karaś

chrzcielnice. W

a

pasierbica

zaczął

jak

figury

M a g d a l e n a , w y s z ł a za m ą ż za J a n a K a r a s i a , k t ó r y o d tej

Jan
rozczłonkowanego

nagrobki,

(ur.

zajmował

kamieniarstwem architektonicznym. W y k o n y w a ł

mienia
II. 29. Wojciech M u s z k o . C o k ó ł f i g u r y p r z e d s t a w i o n e j n a

Aleksandra

Olszynach

do

mającą

po­

Jak

wskazuje na to l u d o w a w charakterze figura
nosząca

datę

1848,

kamieniarskie

Chrystusa
tradycje
działał

279

�t u jako rzeźbiarz w k a m i e n i u Wojciech Muszko (1824—1892 r.),

w

„ o b y w a t e l C i ę ż k o w i c " (tak p o d p i s a ł się na cokole f i g u r y

charakter

ludowego

znaczeniu.

Cechuje

w Ciężkowicach przy ul. Kolejowej).
dzieło stanowi k a m i e n n y k r z y ż

D r u g i e jego

stojącej

autoryzowane

s t o j ą c y p r z y drodze wiodącej

ze

Staszówki

do Ciężkowic. N a p i s umieszczony na p ł y c i e

informuje,

że „ w y r ó b t y figury Wojoiecha Muszoka z Ciężkowic".

Figura
słupa

z ulicy
o

Kolejowej

przekroju

frontowej

i

obu

kwadratowym,
bocznych.

ś w i ę t y c h ( i l . 29). N a
Matkę

Boską

jak

Ciężkowioach,

w

cokołu
Zarówno

ozdobione

tak

znajdująoe

się

z

ludowego

dziełami

postaci

wnękami

wnękach

przed sobą
i krzyż

wykutymi

Matki
na

We

z

jest w

na

wykute

cokole znajduje się s t a t u a

trzymającą

rzeźba

wykonana

Boskiej

cokołach

ze

we
z

małego

a

ścianach
są

—

postacie

przedstawiająca

Jezusa.

Podobnie

ma

wnękach

płaskorzeźbami.

Jezusem, jak

nie

wysokiego

Staszówki

wskazują,

samouka

podstawy

że

mamy

zawodowo

i

trzy

kamieniarza.

Prace,

które

prymitywu
je

duża

w

wykonał

Muszko,

najlepszym

przejrzystość

mają

tego

słowa

kompozycji

hiera­

tyczny spokój, swoboda w traktowaniu proporcji

ciała

szone

dekoracyjnego

głowy,

rytmizowania
styl

rzeźb

temu

pozwala

w

Andrzeja
W

z

rzeźby
wsiach,

liczno

m o ż e nieco p ó ź n i e j

dotychczas
jak

rzeźby

artystyczna

czynienia

oddziaływania

na

wyszkolonego

szczegółowych

badań.

wieś

obu

i w

(powięk­

indywidualny
przypisać

anonimowe

samych

i to

Ciężkowicach

M a t k i Boskiej z płaskorzeźbą
na

miejscowym

z

Wojciechem

współcześnie

rzoźbił w

określony,

prawdopodobieństwem

Stawiskach figura
czy

umiejętność

Wyraźnie

dużym

niektóre

Ciężkowicach

działalność

korpusy),
szat.

okolicznych

(np. s t o j ą c a na
św.

krótkie
fałdów

autorowi

zarówno

ściany

płaskorzeźby
do

rzeźbie

kamieniu niejaki
kamieniarzy,

pogórzańską

lub

Serwo. Zarówno

jak

wymaga

cmentarzu).
Muszko

i

problem

jeszcze

ich

dalszych

PRZYPISY
1

Z m a t e r i a ł ó w ź r ó d ł o w y c h wiadomo, że np. na Żywiec­
czyźnie wykonawcami kamiennych figur przydrożnych
bywali
m ł y n a r z e . J . S z a b ł o w s k i , Zabytki
sztuki w Polsce.
Powiat
Żywiecki,
W a r s z a w a 1 9 4 8 , s. 2 7 7 .
2

R . R e i n f u s s , Rzeźba
figuralna
Łemków.
Ze studiów
nad
ludową
rzeźbą
kamienną
na Łemkowszczyźnie,
cz. I I , „ P o l . Szt.
L u d . " . R . X V I I , 1 9 6 3 , n r 3 / 4 , s. 1 2 2 .
K . W o l s k i , Z badań
nad
kamieniarstwem
ludowym
na
Roztoczu,
„ R o c z n i k Muzeum Etnograficznego w
Krakowie",
K r a k ó w 1 9 6 6 , s. 1 1 7 ; S. L e w , Ludowy
ośrodek
kamieniarski
w Bruśnie,
pow. Lubaczów,
„ R o c z n i k Przemyski", t. X I , P r z e m y ś l
1 9 6 7 , s. 1 9 3 .
3

4

B r u s y l u b k a m i e n i e do ż a r e n w y k o n u j e się w t e n s p o s ó b ,
że po w y c i o s a n i u odpowiedniej p ł y t y , f o r m u j e się j ą w k s z t a ł c i e
k o ł a p r z y p o m o c y „ o s k a r b a " w e d ł u g kreski zaznaczonej c y r k l e m ,
a n a s t ę p n i e w y r ó w n u j e się p ł a s k i e powierzchnie „ ś p i e ą " i d ł u t e m
p o b i j a n y m , „ k n y p l e m " . Po w y g ł a d z e n i u powierzchni o b r ó w n u j e
się i w y g ł a d z a p o w i e r z c h n i ę o b w o d u , na k o ń c u z a ś p r z y u ż y c i u
śpicy, dłuta i knypla przekuwa p o ś r o d k u koła otwór,
który
musi b y ć w y k o n y w a n y z d w u stron, aby u n i k n ą ć pęknięcia
kamienia. Powierzchnio trące po w y g ł a d z e n i u m u s z ą
jeszcze
z o s t a ć nasiekane w radialnie r o z c h o d z ą c e się r o w k i .
5

Obrobione z grubsza „ o s k a r b e m " kamienie na
osełki
moczono kilkanaście godzin w wodzie, a następnie tarto pod
w o d ą j e d n ą osełkę o d r u g ą , b y przez szlifowanie u z y s k a ć k s z t a ł t
ostateczny. Jeśli m a t e r i a ł b y ł przygotowany, w ciągu
dnia
w y k o n a ć m o ż n a b y ł o 1/2 k o p y ( 3 0 s z t . ) o s e ł e k , a j e ś l i s u r o w i e c
był dobry, to nawet pełną kopę.
6

W okresie m i ę d z y w o j e n n y m b y ł o w J o d l ó w c e T u c h o w s k i e j
15 „ k a m i e n i a r z y c z y s t y c h " , w t y m J a n i J ó z e f M a r k i e w i e ż o w i e ,
Teofil i Stanisław Osikowie, Bronisław, W ł a d y s ł a w i Stanisław
Gnidowie, pięciu W a ń t u c h ó w (Stanisław, W ł a d y s ł a w ,
Maciej,
B r o n i s ł a w i Wilhelm), A n t o n i Swoszowski.
W y r o b e m o s e ł e k i b r u s ó w z a j m o w a ł o się o k o ł o 20 k a m i e n i a ­
rzy, w t y m Tadeusz Grzela, M i c h a ł D u d e k i nie z a p a m i ę t a n y
z imienia Brzenia. O d k u w a n i e m b r u s ó w i k a m i e n i do ż a r e n trud­
n i l i się m . i n . J a n K u k u ł k a z p r z y s i ó ł k a „ Ś w i e r c z e " , M i c h a ł D u ­
dek, S t a n i s ł a w W a ń t u c h , W o j c i e c h P i ą t e k i niejaki P r z ą c e k .
„Skalników" było wielu, informatorzy wymieniali trzech:
Stanisława Wiśnię, W ł a d y s ł a w a Osikę i Franciszka K u k u ł k ę .
Przy budowie kościoła w Jodłówce Tuchowskiej pracowali
jako „kamieniarze czyści": Teofil Osika z bratem Stanisławem,
B r o n i s ł a w W a n t u o h i trzej bracia Gnidowie (Bronisław, W ł a d y ­
sław i Stanisław). Ponadto „ s k a l n i k " W ł a d y s ł a w Osika w towa­
r z y s t w i e c z t e r e c h i n n y c h : t r z e c h z Jodło w k i
Tuchowskiej,
a jednego z Frysztaka (woj. k r o ś n i e ń s k i e ) .
7

8

Przewozem w y r o b ó w kamieniarskich z Jodłówki Tuchow­
skiej do T a r n o w a t r u d n i ł się do w y b u c h u I I w o j n y ś w i a t o w e j
Konstanty Wabno z Jodłówki
Tuchowskiej. W e d ł u g
niego
p r z e d s i ę b i o r c y t a r n o w s c y b r a l i k a ż d ą ilość t o w a r u .
9

Józef Sroczyński był mistrzem kamieniarskim. Pochodził
z D ę b o w c a ( w o j . k r o ś n i e ń s k i e ) . J a k i ś ozas p r z e b y w a ł w A m e r y c e ;
po powrooie założył w pierwszych latach po I wojnie ś w i a t o w e j
p r a c o w n i ę k a m i e n i a r s k ą w J a ś l e , p r z y u l . Zielonej, w p o b l i ż u
bramy cmentarnej. W y k o n y w a ł kute w piaskowcu nagrobki
i figury przydrożne z rzeźbami figuralnymi. Miał licznych
po­
m o c n i k ó w i u c z n i ó w . N a c m e n t a r z u w J a ś l e jest jego g r ó b z na­
p i s e m : „ J ó z e f S r o c z y ń s k i a r t . r z e ź b i a r z u r . 1864 z m .
1934".
N a d g r o b e m znajduje się d u ż a r z e ź b a p r z e d s t a w i a j ą c a
orła
t r z y m a j ą c e g o w szponach kajdany, d ł u t a J ó z e f a Sroczyńskiego.
1 0

Informacje
o autorstwie Bronisława Wantucha należy
w t y m p r z y p a d k u p r z y j m o w a ć z r e z e r w ą , b o w i e m np. „ w Granicaoh" (przysiółek J o d ł ó w k i Tuchowskiej) r z e ź b ę o analogicz­

n y m t e m a c i e w y k o n a ł S r o c z y ń s k i , p o d c z a s g d y W a ń t u c h kul
jedynie cokół.
Antoni
Hajdecki, mieszkający
stale w Bochni,
byl
r z e ź b i a r z e m o d u ż y m d o ś w i a d c z e n i u i o p a n o w a n y m rzemiośle
a r t y s t y c z n y m . K a m i e n i a r z e z J o d ł ó w k i T u c h o w s k i e j zapraszali
g o d o s i e b i e , b y w y k o n y w a ł d l a n i c h r z e ź b y f i g u r a l n e d o wyra­
b i a n y c h przez nich n a g r o b k ó w . W
okresie
międzywojennym
b y ł t o j u ż c z ł o w i e k s t a r y . R z e ź b i ł n a p o d s t a w i e s z k i c ó w rysun­
kowych, k t ó r e w sposób precyzyjny przenosił na kamień.
1 1

1 2

B r o n i s ł a w W a ń t u c h m i m o n a u k i u J ó z e f a Sroczyńskiego
nie
zdobył żadnych
uprawnień
rzemieślniczych.
Wykonując
r z e ź b ę , p o s ł u g i w a ł s i ę w z o r e m w p o s t a c i f i g u r k i g i p s o w e j lub
porcelanowej, k t ó r ą k o p i o w a ł w
odpowiednim
powiększeniu
w kamieniu.
1 3

Jednym
z klientów Bronisława Wantucha
Osika (1902—1971 r.), k t ó r y pierwotnie zatrudniony
cowni
Wańtuchów.
Jako
„kamieniarz
czysty"
nagrobki t y p u architektonicznego, natomiast gdy
u niego p e ł n ą r z e ź b ę f i g u r a l n ą , o g r a n i c z a ł się do
cokołu, a s t a t u ę z a m a w i a ł u bardziej sprawnego

b y ł Teofil
b y ł w pra­
wykonywał
zamówiono
wykonania
rzeźbiarza.

1 4

Wykonując
cokół dla
ś w . R o d z i n y r z e ź b i o n e j przez
S r o c z y ń s k i e g o , w y k u ł B r o n i s ł a w W a ń t u c h n a f r o n t o w e j ścianie
płaskorzeźbę archanioła Michała przebijającego diabła.
W
S z e r z y n a c h ( w o j . k r o ś n i e ń s k i e ) z n a j d u j e s i ę figura
p r z y d r o ż n a z p o s t a c i ą M a t k i B o s k i e j , p r z y p o m i n a j ą c a dużych
r o z m i a r ó w f i g u r k ę p o r c e l a n o w ą , n a t o m i a s t p ł a s k o r z e ź b a z pos­
t a c i ą C h r y s t u s a n a c o k o l e w s k a z u j e n a r ę k ę r z e ź b i a r z a ludowego.
Według fundatorów
figurę
(jako całość) w y k o n a ł
rzeźbiarz
T e o f i l O s i k a z J o d ł ó w k i T u c h o w s k i e j , a l e s y n n i e ż y j ą c e g o już
k a m i e n i a r z a w y j a ś n i ł , ż e o j c i e o w y k u ł t y l k o p o d s t a w ę i płaską
r z e ź b ę ( s i c ! ) , n a t o m i a s t s t a t u ę M a t k i B o s k i e j z r o b i ł n a jego
zamówienie Hajdecki.
1 5

1 6

Na
n a g r o b k a c h m i e j s k i o h , n p . n a c m e n t a r z u w Jaśle,
w y s t ę p u j e w p o d o b n y m u k ł a d z i e m o t y w w p o s t a o i d w ó c h wa­
z o n ó w ze s t y l i z o w a n y m i p ł o m i e n i a m i z n i c z y , k t ó r e w Jodlówce
T u c h o w s k i e j z a m i e n i ł y się w k w i a t y .
Błażej
Wojtanowski, na
k t ó r e g o g r o b i e z n a j d u j e się
p o m n i k , z m a r ł 1 p a ź d z i e r n i k a 1 9 5 2 r . , a l e w ą t p l i w e jest, aby
postawienie nagrobka nastąpiło
bezpośrednio
po
pogrzebie,
R . R e i n f u s s , Rzeźba
figuralna
Łemków,
o p . c i t . , s. 131.
" T a d e u s z J a m e r w y k o n a ł w c z a s i e s w o j e j kamieniarskiej
pracy jedynie: jedną rzeźbę pełną (Matka Boska Różańcowa —
z n a j d u j ą c a s i ę w L i p n i c y , w w o j . t a r n o w s k i m ) i j e d n ą płasko­
rzeźbę (głowa Chrystusa na nagrobku w Łużnej).
N a w z ó r n a g r o b k a w y k o n a n e g o w J o d ł ó w c e Tuchows­
k i e j , a z n a j d u j ą o e g o s i ę n a c m e n t a r z u w R z e p i e n n i k u Strzy­
ż e w s k i m , w y r z e ź b i ł M a r i a n D z i a d z i o p o s t a ć a n i o ł a . Rzeźba
została zakupiona i wywieziona do K ą t ó w Wrocławskich.
1 7

1 8

2 0

2 1

R z e ź b y J a n a K a r a s i a r o z c h o d z i ł y s i ę w s z e r o k i m pro­
m i e n i u . J e g o f i g u r y p r z y d r o ż n e z n a j d u j ą s i ę w Święcanaoh,
B i e c z u ( M a t k a B o s k a ) , S z e r z y n a c h ( M a t k a B o s k a ) o r a z w Dąb­
r ó w c e T u c h o w s k i e j ( S e r c e J e z u s a ) . N a g r o b k i K a r a s i a z rzeźbami
f i g u r a l n y m i s ą n a c m e n t a r z u w O l s z y n a c h i s ą s i e d n i c h wsiach.
2 2

S t a n i s ł a w B o c h e n e k u r o d z o n y i z a m i e s z k a ł y s t a l e w 01p i n a c h ( z m . 1 9 4 9 r . ) b y ł s a m o u k i e m . T r u d n i ł s i ę s n y c e r k ą (m. in,
w y k o n a ł o ł t a r z g ł ó w n y d l a k o ś c i o ł a w O ł p i n a c h ) , r z e ź b i ł też.
w d r e w n i e f i g u r y d o f e r e t r o n ó w i k a p l i c . S ą d z ą c n a podstawie
f e r e t r o n u z f i g u r ą M a t k i B o s k i e j ( z n a j d u j ą c e g o s i ę w kościele
w O ł p i n a c h ) , r z e ź b a j e g o m i a ł a c h a r a k t e r c z y s t o rzemieślniczy,
M i m o ż e n i e p o s i a d a ł ż a d n y c h u p r a w n i e ń — m i a ł uczniów.
R z e ź b y j e g o z n a j d u j ą s i ę m . i n . w L i p i n k a c h i K r y g u k o ł o Gorki)
o r a z w S z e r z y n a c h k o ł o J a s ł a . Z a p r z y j a ź n i o n y z J a n e m Karasiem
w y p o ż y c z a ł m u na w z ó r swoje r z e ź b y .

Tot.: Autor —- U. 20, 21; L . Dzięgiel — 11. 28: J. Świderski — il. 1, 3—19, 22—27, 29. Eys.: M. Czarnecka — il. 2

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10532" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10510">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/701c7cda2d8d735e2db2673c20f568a8.pdf</src>
        <authentication>3a7e5e41b10fda7741dfebfa8e88755d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125397">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4429</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125398">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125399">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125400">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4120</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125401">
                <text>Rzeźba ludowa / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125402">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.131-150</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125403">
                <text>Piwocki, Ksawery</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125404">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125405">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125406">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125407">
                <text>I I . 1. K r z y ż r z e ź b i o n y , D r o s z e w , g m . N o w e S k a l m i e r z y c e , w o j . k a l i s k i e . W y k . P a w e ł B r y l i ń s k i . U f u n d o w a ł M a r c i n S z y m c z a k w 1865
I I . 2. K a p l i c z k a s ł u p o w a , w y s . o k . 3 m , K ą p i e l e W i e l k i e , g m . W o l b r o m , w o j . k a t o w i c k i e , 2 . p o ł . X I X w .

r.,

Ksawery Piwocki

RZEŹBA LUDOWA
2. W

1. R z o ź b a w d r z e w i e t w o r z y w p u ś c i ź n i o a r t y s t y c z n e j P o l s k i
ogromny k o n t y n e n t nie
kolwiek k s i ą ż k i i do

do

ujęoia

pokazania

w

w

jednym

rozdziale

kilkudziesięciu

jakiej­

ilustracjach.

Należało więc d o k o n a ć w y b o r u . O d r z u c o n o t u p o l s k ą ,

szczególnie

krakowską szkolę r z o ź b y gotyckiej X V w i e k u , r z e ź b ę

ołtarzową

X I V i X V wieku na

K o r o n y Czeskiej), na
wy)

i

głównie

gotycka,

w

której

Śląsku

Małopolsce
szczyt

—

oznaczał

rozwinęła

rzeźba
ołtarz

W jej o b r ę b i e r o z w i n ę ł y się

baroko­

różne

pejzażu

kościoły

artystycznym Polski

i

i d e k o r a c y j n a z a r a z e m , z r o z u m i a ł a d l a s z e r o k i o h rzesz

sztuka

ta

odgrywa

niemałą

rolę

p o c h l u b i ć się szeregiem z n a k o m i t y c h d z i e ł i m i s t r z ó w , t o
spleciona

jest

wyraźnie

z

innymi

krajami

Europy,

może
jednak

tworząo

i

bogato

wej, s z c z e g ó l n i e w X V I I I w i e k u . J a k k o l w i o k b o w i e m w

kościółki

całej

warsztaty,
Polski.

których

Była

to

prace

sztuka

w

świadomości

nie

tylko

warstw

wykształoonych,

p o j ę t y c h — l u d o w y c h i s t a ć się niejako w z o r c e m dla

m i a ł swe s z c z y t y . W

rozwoju.

poszukiwaniu najbardziej rodzimych

war­
odbić

zapełniły

ekspresyjna
ludzkich.

Jej f o r m a , s y m b o l i k a , jej w y m o w a m i a ł y na stale z a g n i e ź d z i ć się

peryferie s z t u k i n a s z e g o k o n t y n e n t u , k t ó r o j m a s y w g d z i o i n d z i e j

tości, najbardziej s p e c y f i c z n y c h d l a P o l a k ó w i i c h h i s t o r i i

do

Krzyżo­

ogromny

d o b y renesansu X V I w i e k u , i m p o n u j ą c y r o z k w i t r z e ź b y

i

odmiany

się

niewątpliwie

Mariaoki W i t a Stwosza w Krakowie.
lokalne

(należącym wówczas

P o m o r z u ( p o d b i t y m przez Z a k o n

ale

Coraz szerzej rozsiane w a r s z t a t y m i s t r z ó w

obsługujące

p o t r z e b y coraz dalej o d

centrów kraju

szeroko

późniejszego
gotyckioh,
położonyoh

w twórczości plastycznej, z w r ó c i l i ś m y się w i ę c do r z e ź b y f i g u r a l ­

m i e j s c o w o ś c i — n a w e t d r o b n y c h miasteczek i osiedli — s t w o r z y ł y

nej

k a d r y w p r a w n y c h snycerzy, u m i e j ą c y c h

ludowej,

na

której

niezwykłe

walory

zwrócono

uwagę i to t a k ż e poza g r a n i c a m i naszego k r a j u .

od

Jest

prezentacja n a p e w n o j o d n o s t r o n n a , ale

podnosząca

interesująco i o d r ę b n e d z i o d z i n y naszej

sztuki.

dawna
to

więc

szczególnie

pytania,

kiedy

rozwinęła

się

ta

gałąź

naszej

sztuki i dlaczego, gdzie s p o t k a ć j ą m o ż n a , k i m b y l i t w ó r c y
dziol, j a k a b y ł a i c h t e m a t y k a i j a k i e s e n s y c z y
zawierają.

świdrem

posługiwać

się

dłutem

snycerskim.

Rozkwit

ten

został

w

pewnym

sensie z a h a m o w a n y

przez

r e n e s a n s , p r z e n i e s i o n y d o P o l s k i o k o ł o 1500 r o k u . B y ł a t o w s z a k

W dalszych k r ó t k i c h u s t ę p a c h b ę d z i e m y s t a r a l i się o d p o w i e ­
dzieć kolejno n a

i

tych

idee p r a c e

te

sztuka

„uczona",

pozostająca

na

usługaoh

dworu,

najpierw

k r ó l e w s k i e g o w K r a k o w i e , p o t e m m a g n a t ó w i coraz powszechniej
w y k s z t a ł c o n e j szlachty, bogatego m i e s z o z a ń s t w a . D r o b n e warsz­
t a t y snycerskie rozrzucone po kraju, w y r a ź n i e rzemieślnioze,
m i a ł y ż a d n y c h n i e m a l szans, b y k o n k u r o w a ć z t ą f a l ą ,

nie

preferującą

131

�— i dostarczały

k a m i e ń i jego t r u d n ą o b r ó b k ę , n i o s ą c ą u c z o n ą i wysoce l i t e r a c k ą

panteonu zakorzenionej już tradycji

nową alegorykę w

n a l n y m w a r s z t a t o m n o w y c h , b l i s k i c h i m w z » r c ó w . S t ą d w naszej

treściach.

Silą rzeczy więc z wolna

snycerze

ci s z u k a l i d l a siebie o d b i o r c ó w p o z a k r ę g i e m u c z o n y c h i w y k s z t a ł ­
conych „sfer w y ż s z y c h "

i coraz w i ę c e j z w r a c a l i się do

sztuce ludowej

wieku"

jej

kultury,

tj. w

zachodnich

i

X V I wieku.

południowych

W

przeciwieństwie

sąsiadów

—

do

reformacja

o b j ę ł a raczej szczyty s p o ł e c z n o : s z l a c h t ę i m i e s z c z a ń s t w o .

Mimo

więc szlachetnych niekiedy idei d e m o k r a t y c z n y c h (np. arian)
była

odczuwana przez c h ł o p s t w o

jako „pański

s a m y m j a k o coś obcego i wrogiego. W
reformacji

sytuacja

propagatorów,

ta

była

zręcznie

wymysł"

okresie wczesnej
wykorzystana

i

—
tym

kontr­

przez

szczególnie jezuitów, k t ó r z y wówczas to

polski katolicyzm charakterystycznymi elementami

jej

nasycili

„ludowymi",

kultem świętyoh opiekunów codziennych spraw ludzkich,

obroń­

ców od najbardziej przyziemnych plag, a t a k ż e akcją propagando­
wych

pierwotnie

pańszczyźnianym

pielgrzymek
chłopom

do

miejsc

dawały możność

cudownych,
oderwania się

które
choć

chwilowo od jarzma codzienności, przeżycia z ł u d y wolnej wędrów­
ki.

Kult

cudownych

w kształtowaniu

obrazów

się r z e ź b y

Od połowy X V I I
wszystkim

wieku,

szlacheckie

wyszło

przez szwedzkich i n n o w i e r c ó w
katolicyzmu

i rzeźb

(i w
gdy
z

miał

odegrać wielką

ogóle sztuki)

wojen

rozpętanych

p o w r ó c i ł y już ostatecznie na

— nastała inna sytuacja: kler przestał

łono

kokietować

„ l u d " , p r z e s z e d ł do o b o z u jego ciemiężycieli. K o ś c i o ł y b a r o k o w e ,
bogato
dewocji

132

wyposażone

w

kontynuowały

rzeźbę
jednak

drewnianą
niektóre

form

i

przedstawień.

Druga

połowa

X V I I I

wieku,

tak

tragiczna

w

dziejach

naszego k o n t y n e n t u , d o c h o d z i do w y r a ź n e g o
klasowego

chłopstwa,

o

którego

krajach

samouświadomienia

przyczynach

nie

tu

miejsce

m ó w i ć . N o w a „ u c z o n a " sztuka doby klasycyzmu z n ó w wyraźnie
oddala
Na

się

tym

od

tle

chłopskiego

—

wyczucia

sprzeczności między

jako

rzemiosła.

o b u d z e n i e m się

sztuki

—

odrębności

klasowej i obcości wobec „ p a ń s k i e j " i uczonej sztuki — rozkwita
w

niebywały

sposób

sztuka chłopska

i dla

chłopów

tworzona,

w s p a r t a ekonomicznie przez r o s n ą c ą w c i ą g u X I X wieku
f i n a n s o w ą niezależność n i e k t ó r y c h w a r s t w wiejskich.

także

Przychodzi

„ z ł o t y w i e k " r z e ź b y l u d o w e j , k t ó r a w y s u w a się na czoło osiągnięć
a r t y s t y c z n y c h k u l t u r y w s i polskiej, a s k u p i a j ą c e j w sobie tradycje
i e l e m e n t y f o r m y i t r e ś c i n a r o s ł e w p r z e d s t a w i o n y m r o z w o j u histo­
rycznym.
Jest

rzeczą

znamienną,

że

w

przeciwieństwie

do

naszych

s ł o w i a ń s k i c h b r a c i ze w s c h o d u i p o ł u d n i a

— ozdobna snycerka

nie

polskiego

jest

najmocniejszą

stroną

twórczości

r z e ź b a a r c h i t e k t o n i c z n a , a n i z d o b n i c t w o s p r z ę t ó w nie
takiego

poziomu

i bogactwa

form

Snycerka ogranicza się właściwie

jak

w

krajach

ludu.

Ani

osiągnęły
sąsiednich.

(wykonywana z reguły

przez

m ę ż c z y z n ) d o s t a t k ó w o f i a r o w y w a n y c h k o b i e t o m w czasie u r z ą ­

typie

dzania dla nich d o m u po ś l u b i e : zdobiono więo przęślice i koło­

„ludowego"

w r o t k i , wrzeciona i krosna, k i j a n k i , łyżniki, solniozki i w niektó-

ołtarzową,
cechy

barokowyoh

Polski, przynosi n o w ą sytuację. Podobnie jak w innych

rolę

ludowej.

m a s y mieszczańskie i przede
„potopu"

nalot

„ludu".

S p r z y j a ł a t e m u s z c z e g ó l n a sytuacja P o l s k i w okresie „ z ł o t e g o

naszych

obfity

prowincjo­

w

�133

��II

11 G m

Szczurowa, w o j . t a r n o w s k i e . F i g . w y k . J a n K ł o s i e ń s k i . 1820 r . I I . 12. O k o l i c e D ą b r o w y Z i e l . , w o j . c z ę s t o c h o w s k i e
II.

13. K r o s n o .

1863.

135

�r y o h okolicach p o s a ż n e skrzynie. Bogaciej w okolicach o gospodar­

D a w a ł o m u t o w p r z e s z ł o ś c i n a p e w n o siłę n i e z w y k ł ą w przeciw,

ce p a s t e r s k i e j , n p . n a P o d h a l u , a l e d a l e k o i m w ł a ś c i w i e d o r o z w i ­

nościach dziejowych. Materiału, jaki prezentujemy,

niętej snycerki dekoracyjnej u sąsiadów p o ł u d n i o w y c h i wschod-

toż wodlo geograficznych

nio-karpackich.

mało

O d 2. ć w i e r c i X X w i e k u n a s t ę p u j e w y r a ź n y z m i e r z c h f i g u r a l ­
nej r z e ź b y ludowej, opartej n a w y r o b i o n y c h t r a d y c j a c h :
się

wprawdzie

zwani wciąż
pod

liczni

i

coraz

liczniejsi

„ l u d o w y m i " , ale s z t u k a

rzeźbiarze

i

zjawiają

charakteru

bądź

bądź

czytolne.
W y d a j e się natomiast

r z e c z ą o w i e l e c i e k a w s z ą i dla zrozu­

mienia r z e ź b y ważniejszą zastanowienie

s i ę , g d z i e w ł a ś c i w i e nale­

ż a ł o j e j s z u k a ć w p o s z c z e g ó l n y c h o s i e d l a c h . M o ż n a p o w i e d z i e ć , żo

tradycją

dzieli się ona p o d t y m k ą t o m w i d z e n i a n a d w i e g r u p y : pierwsza —

i c h , z r y w a j ą c a ,z

to sztuki amatorskiej,

—

sztucznio

niejako kontynuuje p r o d u k c j ę dawnych wzorów, z któroj

ulotnił

to r z e ź b y zawieszano w domach,
wymiarów

i z przewagą,

często ciekawsza

w chatach, najczęściej

tematyczną

i bardziej

krucyfiksów

monumentalna:

s i ę sens p i e r w o t n y , p i e r w o t n a w i a r a w w a g ę p r z e d s t a w i e ń i i c h

z kapliczkami lub

niekiedy

wolno stojące

rolę w życiu wsi.

Kapliczki...

one

Polski

hitlerowski
3. J e s t r z e c z ą d o p r a w d y z d u m i e w a j ą c ą ,
wana

jest

różnych

kultura

przecież

i sztuka
dziejów

ludowa

jak mało

naszego

poszczególnych

kraju,

od wieków, a od X V I I I

zróżnico­
mimo

regionów

kiedy Śląsk i kraje n a d b a ł t y c k i e b y ł y oderwano

tak

Polski

—

od p a ń s t w a

już

w. na trupie Polski zaborcy

wykreślili

nowe granice p a ń s t w o w e . Specjaliści oczywiście w y r ó ż n i a j ą
r e g i o n ó w , ale granice i c h s ą m o c n o c h w i e j n e , a cechy

szorog

charakterys­

tyczne najczęściej

nieliczne. Poza pasem g ó r na p o ł u d n i u

pasterską kulturą

— kraj b y ł wszak geograficznie i gospodarczo

mało

zróżnicowany,

przejścia

łatwe.

W

odróżnieniu

z ich

więc

— co

za

t y m idzie

—

także

w

swej

kulturzo

niu

pola

Były

dla

to figury
pod

małych
i

druga,

związano

gołym

niobom.

charakterystyczne,

żo

o k u p a n t r o z m y ś l n i e j e n i s z c z y ł , z m y ś l ą o oczyszcze­
dla

nieprzebrane

przyszłego
mnóstwo

„Lebensraumu"

i dotąd

jest

Niemiec.

jeszcze sporo.

Było

ich

Strzogą

wsi

u w y l o t ó w d r ó g do niej w i o d ą c y c h , s t o j ą n a c e n t r a l n y m miejscu
osiedli,

przed

kościołem,

prywatno skarby

przed

fundatorów,

poszczególnymi

wybiegają

daleko

domami

jako

poza domy

na

s k r z y ż o w a n i e d r ó g (gdzio d i a b ł y k r ę c ą p i a s k i e m ) , n a d b r o d y rzek
i strug, p i l n u j ą c bezpiecznego przejazdu l u b d z i u r a w y c h mostów,
strzegą
i

spokoju

ówdzie jakieś

zmarłych

wokół

w a ż n e lokalne

cmentarzy,

upamiętniają

tu

zdarzenia.

artystycznej.

J e s t t y c h z n a k ó w k i l k a t y p ó w : s ą z w y k ł e krzyże,

najczęściej

wysokie i z dala widoczne, i takież k r z y ż e zdobione rzeźbą, jak

•I' J
1 •.,

ME

136

tak

—

od

naszych s ą s i a d ó w , n a r ó d nasz jest n i e z w y k l e j e d n o l i t y k u l t u r a l n i e
i

dzielimy

dla obcych

snycerze,

wpływem rewolucyjnych przemian w świadomości ludu

nabiera

nie

podziałów, różnice byłyby

�I I . 14, 15. K a p l i c z k i d o m o w e , o l t a r z y k o w o , z M a t k ą B o s k ą S k ę p s k ą . Z n a l e z i o n e : O s t r o w i t e , w o j . w ł o c ł a w s k i e o r a z o k o l i c e P ł o c k a .
I I . 16. J ę d r z e j W a w r o , G o r z e ń D o l n y , g m . W a d o w i c e , w o j . b i e l s k i e . Św. Emil,
d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 43 c m . I I . 17. K a p l i c z k a p r z y ­
drożna, drewniana. B u ś n o , gm. Białopole, woj. c h e ł m s k i e

cmontarny w Droszewio, o r o z g a d a n y m , w i e l o f i g u r o w y m
(ił. 1), bardzo c z ę s t o s ł u p y - k o l u m n y ,

o słabym

trzonie

podziale

archi­

w ciężkich chwilach życia, kiedy m ó g ł zawieść oficjalny
z parafialnego

tektonicznym, j a k r e p r o d u k o w a n y z K ą p i e l i W i e l k i c h , z r o z b u d o ­
w a n y m i scenami w i e l o f i g u r o w y m i
przedstawieniem
Xi

św.

trzon k o l u m n y

Trójcy),

szczytu

(w

chronionymi

wybiegają

zdobią głowy, j a k b y

u

niekiedy

wypadku

daszkiem

roślinne

(il.

wici,

kapitele

—

dźwierzami,

rozrastały

z Muzeum

się

wiszące

czasem

Etnograficznego

w

nad

do

łóżkami,

formy

stołami i

stojącej

—

ła­

jak

Warszawie, a pochodzący

ten

z

Ma­

może

stoi M a t k a

motywom

boży,

r o z ł o g a c h tej p r o w i n c j i ) w otoczeniu l i c h t a r z y i j a k i c h ś

osłaniająca

pod

dwu-

lub

u

wami

t u l ą się do s ł u p a a p o s t o ł o w i e c z y ś w i ę c i . N a j p o s p o l i t s z y m
na, słupie

a

niekiedy nad

z o w s z a ( i l . 14), g d z i e p o d a ż u r e m d e k o r a c y j n i e r o z w i ą z a n e j p a s j i

umieszozona

średniowiecznych,

2).

Nieprzeliczone k r z y ż e zawieszane w domaoh, w ich w n ę t r z a c h
i

bazy

jest

reminiscencjo

tym

pośrednik

kościoła.

kapliczka-domok

czterospadowym

daszkiem

latarenka,

dalokio

echo

barokowych

miniatu­

r z y k a , umieszczonogo na

rozwiązań

(il.

3).

głębiej

kto

z lorzeźbioną głowicą, j a k

w

jono

Wierzbicy

dziwaczny

pod

pioniek

Olkuszom

( i l . 5),

ten

małych

rzeźb

dostarczał

społeczności

zadajemy
tych

stole (por.

także

żo wobec t y c h

i jakie

Istniała

północnych
pomniej­

zajmował

ongiś

ołta­

i l . 15).

tysięoy

sobio p y t a n i e , k i m

figur

wiejskiej.

czczona na

s p o s ó b rodzaj domowego

małym

4. J e s t r z e c z ą n a t u r a l n ą ,
i

często

(szczególnie

szych świętych. Powstaje w

Drewniana k o l u m n a , w m i a r ę p r ó c h n i e n i a o d d o ł u , j e s t z r e g u ł y
wkopywana i pozostaje

Skępska

„święto"

figury, rzeźbiono l u b m a l o w a n e , a n a d d a s z k i e m s t e r c z y
rowa

Boska

większych

byli ich
miejsco

romantyczna

autorzy,
w

ciasnej

logenda,

żo

przykrytą dla ochrony d a s z k i e m i u b r a n ą w l a t a r n i ę z

krzyżom.

t w ó r c a m i tej s z t u k i b y ł „ s a m l u d " , żo niejako sama p r z y n a l e ż n o ś ć

Często slup r e d u k o w a n y j e s t o d r a z u d o r o l i w s p o r n i k a

kapliczki

do

klasy chłopskiej

pasowała

każdogo

dziedzica jej

prastarych

(il. (i), czasom t r ó j k ą t n e j , w k t ó r e j r o z p i e r a s i ę z t r u d o m U k r z y ż o -

tradycji

wany, j a k w K r o ś n i o ( i l . 13) ł u b w D o m i n i k o w i c a c h p o d

ś r o d o w i s k u ludzie t w o r z ą c y spontanicznie, j a k b y „ s a m i z siebie",

(ił. 6), gdzio d a s z o k d ź w i g a p o t ę ż n y
liczno k a p l i c z k i

sensu

stricto,

krzyż. Istnieją

ledwo

otwarte z jednej s t r o n y s k r z y n k i ,

w

Gorlicami
też

odstało

od

których

wnętrzu

bardzo

ziemi,

postacio C h r y s t u s a , M a r i i z D z i e c i ą t k i e m l u b k t ó r y ś zo

jakby
goszczą

świętych

na

strugający
dzieci,

twórcę.

kozikiom

lalki

eldopców.

Po

dla

Oczywiście

laski,

czasem

dziewczynek

upadku

zawsze zdarzali się w

jakieś

oraz

chlopskiogo

„święte" w naszym wieku

figurki,

ruchomych

każdym

zabawki

dla

„traczy"

zapotrzebowania

— z tych spontanicznych

na

dla

figury

majsterków

(il. 7, 8, 1 1 , 12). B y w a ł y t e ż k a p l i c z k i s t a n o w i ą c e o d r ę b n e b u d o w l o

i s n y c e r z y w y w o d z ą się dzisiejsi „ t w ó r c y l u d o w i " . D o s p r a w y

architektoniczne,

jeszcze p o w r ó c i m y .

jak

np.

w

Buśnie,

niedaleko

Hrubieszowa

( i l . 17). K a p l i c z k i w y k o n y w a n o z m i ę k k i e g o d r z e w a

(najczęściej

sosny), w y s o k i e k r z y ż e c i o s a n o n i e k i e d y z m o c n e g o d ę b u ,

figury

rzeźbiono z podatnej l i p y l u b j a w o r u . S ł u p y to i k a p l i c z k i

pełniły

wieloraką rolę: n i o k i e d y z n a k ó w g r a n i c z n y c h czy
w bezmiarze c h ł o p s k i c h
0

zagonów,

alo

orientacyjnych

najczęściej

były

clirony życia i mienia wsi, p r z e d m i o t e m nieoficjalnej

próbą
dewocji

sprawa

„świętej

powierzać
na

tak

rękom

Jednakże

figury"
byle

była

jakim,

dla

chłopa

zbyt

XVIII

ważna,

amatorom.

by

i X I X
można

Toteż

w

było

ją

odpowiedzi

szorokie zapotrzebowanie, jakio z a r y s o w a l i ś m y w y ż e j

musiała powstać

tej

wieku

—

klasa l u d z i z a w o d o w o t r u d n i ą c a się

rzezaniem

t3'ch figur dla d o m ó w i kapliczek, n i e k i e d y n a w e t dla

odległych

wiejskich

kościółków. B y l i to zawodowi majstrzy,

spadkobiercy

137

�138

�wiodzy, s p o s o b ó w , s c h e m a t ó w — d a w n y c h m a j s t r ó w

cechowych.

Uozyli się swego r z e m i o s ł a w w a r s z t a t a c h p o p r z e d n i k ó w ,
dy — j a k n p . z m a r ł y o k o ł o 1920 r . A n d r z e j K a c z y ń s k i ,
na K u r p i a c h ,

nawet w

trzoetwa. Z a w o d o w i

Warszawie,

gdzie

uczył

niekie­

dzia'ający

się

organmis-

ci r z e ź b i a r z e nie b y l i o s i a d ł y m i

kmieciami,

leoz c z ę s t o w ę d r u j ą c , z m i e n i a l i m i e j s c e z a m i e s z k a n i a . C i e s z y l i
na ogól s p o r y m c h y b a p o w a ż a n i e m , j a k o w t a j e m n i c z e n i w
zawód r z e m i e ś l n i c y ,

często

zmieniali

nawet

nazwiska,

„szlacheckie" „ s k i " do d a w n y c h a l b o p r z y j m u j ą c
jak

właśnie

wspomniany

Kaczyński,

się N i e d ź w i e d ź . S z c z e g ó ł t e n
ich p r e s t i ż w w i e j s k i m

który

W

dodając

całkiem

podobno

w y d a j e się w a ż n y , j a k o

środowisku.

nowe,

nazywał
ilustrujący

czasie s w y c h

wędrówek

s t y k a l i się z i n n y m i w a r s z t a t a m i , k s i ę ż m i o d n a w i a j ą c y m i
ołtarze, z b u d o w n i c z y m i
sażonych.

Zdobywali

kościołów
swoisty

nowo

zasób

się
swój

wznoszonych i

doświadczoń,

różno
wypo­

wzorców,

wiadomości. Pozostawali j e d n a k w c i ą ż r z e m i e ś l n i k a m i o m e n t a l ­
ności z b l i ż o n e j do i c h c h ł o p s k i c h o d b i o r c ó w i u p a r c i e
w kręgu t r a d y c y j n y c h t e c h n i k i r o z w i ą z a ń

tkwiącymi

formalnych.

D ł u g i czas s z t u k ę l u d o w y c h r z e ź b i a r z y u w a ż a n o za a n o n i m o ­
wi). stąd rodził się m i t o p o w s z e c h n e j z d o l n o ś c i l u d u

w

nicznej t w ó r c z o ś c i . D z i ś w i e m y c o r a z w i ę c e j o t w ó r c a c h
ich ż y c i u i i c h p r a c y . N i e

sposób

tu

szerzej

zajmować

stroną zagadnienia. P r z y t o c z y m y p r z y k ł a d o w o
nych. J e d n y m z n a j w c z e ś n i e j s z y c h

z Grabonoga, c z y n n y o d o s t a t n i c h l a t X V I I I
on w s z e r o k i m p r o m i o n i u

tylko

świątkarz
wieku.

się

kilka

a r t y s t ó w tej g r u p y ,

nam z n a z w i s k a i t w ó r c z o ś c i b y l w i e l k o p o l s k i

sponta­

ludowych,

znanych
Walonty

Pozostawił

w o k ó ł G o s t y n i a o g r o m n e , cale

bione k r z y ż e , o b o g a t e j i k o n o g r a f i i ,

tą
da­

zarzeź-

lecz s t a ł o o s c y l u j ą c e j
Miał

nych n a s t ę p c ó w w p o ł u d n i o w o - w s c h o d n i e j

Poznańskiego,

połaci

j a k P a w o l B r y l i ń s k i ( i l . 1) i F r a n o i s z e k N o w a k . N a

on

wokół

plaskorzoźbionej postaci C h r y s t u s a F r a s o b l i w e g o .

licz­

Kujawach,

I I . 2 1 . Ukrzyżowany
( f r a g m . ) , d r e w n o . P ł o s k i n i a , W a r m i a . I I . 2 2 . Chrystus
upadający
pod krzyżem
(fragm.), drewno polichrom., M a ł o ­
polska. I I . 23. Chrystus
niosący
krzyż,
z kapliczki drewnianej, s ł u p o w e j . Wierzbica, w o j . c h e ł m s k i e . AVyk. W a w r z y n i e c Szwej.

22

23

�24

25

Chrystus
Frasobliwy,
r z e ź b y w d r e w n i e p o l i c h r o m . I I . 2 4 . W y s . 31,S c m . W i ś n i c z , w o j . t a r n o w s k i e . I I . 2 5 . ( F r a g m . ) . W i e l k o p o l s k a .
I I . 26. W y s . 29 c m . O k o l i c e M a k o w a , w o j . b i e l s k i e . I I . 27. W y s . 4 1 c m . Z o k o l i c B o c h n i . I I . 28. W y s . 52 c m . P a n t a l o w i c e , g m . K a ń c z u ­
ga, w o j . p r z e m y s k i e .

w Nieszawie b y ł z n a n y z nazwiska ostatni ś w i ą t k a r z
typu,

Feliks Blaszczyk, na

Kurpiach

—

na Mazowszu — W i n c e n t y Krajewski.
nym

majsterkiem

rzeźbiarz,
i

stolarz

kościołów.

nazwiska.

Krąg
Łączą

był

w

Małopolsce

i „wynalazca",

Jan

ludzi:

Zawidzu

Wszechstronnie uzdolnio­
Jan

Nastaj

pracujący

z

Goruszowa,

także

ten m o ż n a by rozbudować,
tych

dawnego

Sęk. W

dla

ale

dworów

wystarczą

r u c h l i w o ś ć

te

bylebym
pełnił
figury.

mu

rolę

dostarczył
„abrysu",

Mieli

oni

wzoru,

który

dla

podstawowego

naturalną

skłonność

tak

(świątkarze

opracowujący

rzemieślników
wykonywanej

do

nych s c h e m a t ó w ikonograficznych, np.
wciąż

tych

projektu

powtarzania

Centkowski i

schemat postaci M a t k i

poszukiwany w

ich

Boskiej

określo­

Błaszczyk,
Skępskiej,

środowisku.

G d y w okresie m i ę d z y w o j e n n y m o s ł a b ł o z a p o t r z e b o w a n i e na

wielkopolscy p r a c o w a l i za k o r d o n e m p r u s k o - r o s y j s k i m w K o n g r e ­

świątki

chłopi,

objęci

sówce, zahaczali o austriacki w ó w c z a s K r a k ó w ) w

powszechnym kształceniem, porzucali tradycyjne nawyki

wiary

p r a c y i obfitego z b y t u swej p r o d u k c j i ,
gdzie z d o b y w s z y

pod

koniec

życia

poszukiwaniu

dłuższe postoje po
środki

materialne,

wnikali

bytowaniu

— pojawiają

„naiwni",

pracujący

piach),

warsztacie p o p r z e d n i k ó w

p r a k t y k a
osobiście

w

Franciszek

Krzeszowiak

(np.

ze

Kur­
znany

Stryszawy

w Ż y w i e c k i e m , u r o d z o n y w r o k u 1885, k t ó r y u c z y ł s i ę u o j c a ,
wyposażał w rzeźby kościółek K a r m e l i t ó w

w

Zawoi pod

moc

magiczną

drewnianych
od

strony

postawa), tak

ważnych

kloców
ich

dla

i

polan.

tradycyjnych

Same

odbiorców chłopskich.

140

się coraz liczniej

w

codziennym

utalentowani

spontanicznie

„dla

twórcy
własnej
miejs­

k t ó r a o d k o ń c a X I X w i e k u o d k r y ł a artys­

p o s ł u g u j ą się jeszcze s t a r y m i „ s p o s o b a m i " w s w y c h w a r s z t a t a c h :

wzor­

były

(atrybuty,

Wspomniany

Krzeszowiak zapewnił mnie, że potrafi wyrzeźbić ż ą d a n ą

„pomocy"

t y c z n e w a l o r y i c h s z t u k i . P i e r w s i z n a n i n a m r z e ź b i a r z e tego t y p u

trójwymia­
wzory

znaczeń

ich

gdy

k s i ą ż k i do

bryły

potrzebę

mierze

Babią

niepiśmienny

komentowane

większej

początkowo

kich, dla inteligencji,

o b r ó b k i d r e w n a , ale u c z y l i się k o r z y s t a n i a z t r a d y c y j n y c h

rowe

figur,

coraz

s a t y s f a k c j i " , p o t e m b a r d z o c z ę s t o d l a o d b i o r c ó w , ale j u ż

G ó r ą ) . W warsztacie t a k i m p o z n a w a l i nie t y l k o sposoby fachowej

c ó w graficznych, przenoszenia niejako t y c h w z o r ó w w

w

w

(nawet wychrzta Czerwiński na

jeszoze

gdy

wsiach,

w miejscowe społeczności

mi

i. f i g u r y ,

figurę,

Jędrzej

Wawro

nabożeństwa,

(1864—1937)

szukając

kupuje

ilustrowane

ikonograficznych

schematów,

k t ó r o j e d n a k u b i e r a i w z b o g a c a w coraz w i ę k s z e j m i e r z e i coraz
dowolniej

w

twory

własnej

fantazji,

dodając

postaciom

„świę­

t y m " p o e t y c k i e d r z e \ v k a z p t a s z k a m i ( i l . 1 6 ) , L e o n K u d ł a (1879 —
1964)

posiadał

wśród

swych

„pomocy

warsztatowych"

teczki

n i e t y l k o ze „ ś w i ę t y m i o b r a z k a m i " , a l e w y c i n k i i l u s t r a c j i z czaso-

�pism. B y l t o c z ł o w i e k b y w a ł y , b r a ł u d z i a ł j a k o c a r s k i
w wojnie j a p o ń s k i e j

1905

roku,

potem pracował

w

żołnierz

Warszawie

jako listonosz, n a s t a r o ś ć o s i a d ł w r o d z i n n e j N o w e j W s i w P u s z c z y
Kozionickiej p o d R a d o m i e m , p r o d u k u j ą c

swe

r z e ź b y dla

miejs­

kich n a b y w c ó w . J e g o t e m a t y k a k o ś c i e l n a n a b i e r a c o r a z t o
wych a k c e n t ó w i w a r i a c j i w s t o s u n k u d o t r a d y o y j n y c h
np. w Ucieczce

do Egiptu

( i l . 43)

kusi

się o stworzenie

„świeckich", r o z m a i t y c h p t a k ó w , saren, j e l e n i ,

lisów,

figurek

wiewiórek,

chłopskich postaoi z otoozenia. O d r y w a n i e s i ę o d s c h e m a t ó w
dycyjnych

jest

ceohą

współozesnych

rzoźbiarzy „ l u d o w y c h " ,

a

właściwie

i

to

już

no­

wzorców,

tra­

najwybitniejszych

twórców

pracujących

dla pozaludowego ś r o d o w i s k a . D z i a ł a c z l u d o w y I g n a c y K a m i ń s k i ,
poseł na

Sejm

z

tematyki świeckie

Łęczyoy
legendy

z Zachodniej U k r a i n y
płaskorzeźbach

—

świadomie

miejscowe,

Zygmunt

okropności

wprowadza

przybyły

Skrętowicz

oświęcimskiego

do

na

ilustruje
obozu.

swej

Pomorze
w

swych

Przykładów

można dać więcej, j a k o że p r a c u j ą dziś s e t k i snycerzy,

zbywając

swój t o w a r p o p r z e z o d p o w i e d n i e s p ó ł d z i e l n i e w m i a s t a c h , w y s t a ­
wiając

swe

praoe

na

speojalnie

organizowanych

w k r a j u i za g r a n i c ą . S ą w ś r ó d n i c h
ale ioh s z t u k a n i e

ma

już

ludzie wysoce

właściwie

nio

wspólnego

wystawach
uzdolnieni,
zo

ludową, której r o z w ó j p r ó b o w a l i ś m y p r z e d s t a w i ć w t y m
Jak

wszystko n a

tej

ziemi

— sztuka ludowa

zjawiskiem h i s t o r y c z n y m , z r o d z o n a
spolecznyoh i p o l i t y c z n y o h ,
zamrzeć, u l e g a j ą c
w

puściźnie

coraz

naszemu

to

i w innych
nowym

narodowi

szozególnie w y r a ź n e w r z e ź b i e w

27

w

tradycyjna

określonych

niezwykłe

była

warunkach

okolicznościach

przemianom.

drzewie.

sztuką
ustępie.

musiała

Pozostawiła

wartości,

właśnie

�142

�I I . 32. Matka Boska z Dzieciątkiem,
p ł a s k o r z e ź b a , d r e w n o p o l i o h r o m . , 4 5 , 5 x 3 6 e m . L a s e k , g m . N o w y T a r g . I I . 3 3 . Matka
datkiem ( f r a g m . ) , d r e w n o m a l o w a n e , B r z o z o w y K ą t , g m . C z a r n i a , w o j . o s t r o ł ę c k i e . I I . 3 4 . Matka
Boska
Skępska,

fi. B y j e p o z n a ć , t r z e b a r o z p a t r z y ć j e n a

tle ich

tematyki,

gdyż forma w y r a z o w a t e j s z t u k i ł ą c z y s i ę w y r a ź n i e z j e j

ideolo-

giozną f u n k o j ą .

s a m y m schemacie i t y c h

nościach

walki

samych u każdego mistrza

z materiałem

—

różność

osiągniętych

trud­

efektów,

różność wyrazowa, sposób korzystania z polichromii dla podbicia

Ogromna w i ę k s z o ś ć l u d o w y c h
chrystologiczną.

tym

Boska
z
Bziedrewno.

Przede

świątków

wszystkim

wiszący w k a ż d e j t r a d y c y j n e j

posiada

oczywiście

chłopskiej

tematykę

Ukrzyżowany,

izbie, r o z p i n a j ą c y

ramiona na p r z y d r o ż n y c h k r z y ż a c h , s k r y t y w p u d ł a c h

swe

kapliczek.

ostrości
w

wymowy

głowie

nawet s k ł o n g ł o w y n a p r a w e r a m i ę b y ł n i e m a l z a w s z e p r z e s t r z e ­

usiłowania

gany. B y ł u ś w i ę o o n y

głowy

nieprzekraczalny.

Widać

to

wyraźnie
krucyfiksie

z Muzeum w O l s z t y n i e ( i i . 2 1 ) . J e d n a k ż e w p r z e c i w i e ń s t w i e
o b r a z ó w na p ł ó t n i e i s z k l e , z n a n y c h

w

naszej sztuce

do

ludowej,

pewno już

zamierzonej.

z Muzeum

Widać

Olsztyńskiego

i n n y sens, n i ż b a r d z i e j

to

( i l . 19).

poprawnie

w y r z e ź b i o n e poprzedniej pasji. A u t o r p o d h a l a ń s k i e j pasji z Muze­
um

i

na

Jego nieco s k o ś n e oczy m a j ą

Odwieozny s c h e m a t b y ł t u d a n y — m o ż n a r z e c — b e z a p e l a c y j n i e :

w swoistej „ p o p r a w n o ś c i " w p r o p o r c j a c h c i a ł a , n p . w

dzieła,

Chrystusa również

Etnograficznego

w

modelunku

Chrystusowej.

oczu, p o z i o m y m

Krakowie
torsu:

Kilku

zarysom

mękę,

zacierającą

rzeźby

ludowej

cały

porzuca

wysiłek

skupia

zacięciami,

ust

rysów.

się m i ę d z y

po

wyrazić

Istota

prostu

na

opuszczeniem

i nosa usiłuje

wyrazistość

rozwija

( i l . 18)

wyrazie
skośnych
nieludzką

wartości

polskiej

b i e g u n a m i u s t a l o n e g o sche­

których

m a t u , u ś w i ę c o n e g o od w i e k ó w przez kościół i powszechny n a w y k ,

można było w z ó r i k o n o g r a f i c z n y g r a f i k i d e w o c y j n e j o d b i ć w p r o s t

a p r ó b a m i narzucenia m u w ł a s n e j w i z j i , w ł a s n e j ekspresji, włas­

mechanicznie

nego zobaczenia sensu

i do w s p a n i a ł y c h

polskich

przez

drzeworytów

odpowiedni

ludowych,

przerys

—

w

rzeźbiarz

musiał

bardziej s a m o d z i e l n i e p a r a ć s i ę z p r z e n i e s i e n i e m w z o r c a n a

swój

klocek. „ P o p r a w n e "

było

łatwe, a

materiał

rozmieszczenie w

nie

detale

formy. S t ą d z a p e w n e p o c h o d z ą p o w s z e c h n i e s p o t y k a n e w

rzeźbie

do

duży

proporcji

opór ręce kształtującej

ludowoj n a w y k i

stawiał

nim

rytmicznego

powtarzania

splotów

włosów,

fałd p o r i z o n i u m , z a r y s ó w ż e b e r . . . S t ą d g e o m e t r y z a c j a u p r o s z c z o ­
nych k s z t a ł t ó w p e r i z o n i u m , b u d o w y k l a t k i p i e r s i o w e j .
m y te oeohy d z i ś j a k o s z c z e g ó l n e w a r t o ś c i f o r m y o d u ż e j
ekspresyjnej. C z y

Odczuwa­
nośności

słusznie?

Reprezentuję p o g l ą d , że tak.

Częsty

wśród

upadającego
z

pod

barokowych'

Krakowem
Pozostaje

dzieła.

świątkarzy

małopolskich

krzyżem, ukształtowany

rzeźb

kapliczek

schemat

pod

Kalwarii

Chrystusa

wpływem

pod

— b y w a też najrozmaiciej rozumiany i traktowany.
odrażająca

w

swym

upodleniu

człowioka

c z o ł g a j ą c e g o się Chrystusa (jak zwierzęoia) p o d c i ę ż a r o m
Twórca figurki z Muzeum w Bytomiu
prześwit

jednej

Zebrzydowskiej

między

korpusem

pełznącego

( i l . 20), w y c i n a w
na

czworakach

postawa
krzyża.
klocku
Jezusa

a „ z i e m i ą " , ale g ł o w ę z w y s u n i ę t ą w p r z ó d b r o d ą u m i e s z c z a n a
Świadczy o t y m

— przy

wciąż

osi

ciała, j a k b y t k n i ę t ą p a r a l i ż e m , n i e m o c ą jej poruszenia. R y t m i c z n e

143

�I I . 35. Piela,

d r e w n o , w y s . 57 e m . K l e w k i , g m . O l s z t y n . I I . 3 6 . P a w e ł B i e ń , Pieta,
tarnobrzeskie.

n a c i ę c i a ozy z a g ł ę b i e n i a s z a t y s u g e r u j ą

— c h y b a celowo — r a n y .

C h r y s t u s z M u z e u m D i e c e z j a l n e g o w T a r n o w i e (ił. 22) j e s t
dziej p a t o t y e z n y i w y r a ź n i e
Odwraca
wzmóc

głowę

spod

niebywale

zwracający

ciężaru

ekspresję

się do

krzyża,

a

w i d z a , do

polichromia

wytrzeszczonych

oczu.

widać wyraźnie napięcie między

surowością

indywidualnej jego interpretacji.

Podobny patos

zwrotu

głowy" k u widzowi

bar­

I

ludu.

Czy

Do

rozważań

nad

dla

„retorycznego
krzyż,

ten

w

Jak

późnym

rzeźby

on

ludowej

schematu, przekazywanie m u

wiadomo, narodził

gotyku

apokryficzny

na

się t o n

terenie Niemiec.

motyw
Jest

przez
Fraso­

twarz

F r a s o b l i w y c h m a m y w Polsce setki, jeśli nie t y s i ą c e ,
podobnej

pozycji,

i jakby zrywają

boku.

Archo-

i

kultury

c h r z e ś c i j a ń s k i e j , ale z a t r z y m a n i e a k c j i p a s j i Z b a w i c i e l a w

momen­

brały

w

tym

czasie n o w e g o

wykorzystuje

wkrótce

robotnika,

Diirer

a

w

ten

sensu.

schemat

znanej

Rzeźbiarz
dla

rycinie

Umęczonego
weneoki,

pokazania
umieszcza

z siedziska, i n n i p r z e r a ż e n i w y t r z e s z c z a j ą

na­

Ricci,

umęczonego
Frasobliwego

królewskie

Zbydniowa
zdaje

się

wistości.

jabłko,

Wolno

o

zwykłe

ujście,

wbrew

ficznej opowieści. W
nie

rażący,

ale

wzorców:

celowe

ekspresję.

Ważniejsze

powszechne z a d o m o w i e n i e F r a s o b l i w e g o w naszej sztuce l u d o w e j

oczy,

najeżoną

świątkarzy,
w

Rabce

jak

u

( i l . 26).

zwycięstwa,

zdaje

że

oczy na

dalekich

sprawy

od

tego

straszliwej

charakterystyczny

stają

dla

się

ikonograficznemu

odskok

Spłukanie

od

wszelkie

płynnego już

zdają
w

świata
rzeczy­

Polaków

z n a l a z ł w t y m t e m a c i e nie­

schematowi

sprawy

mimo

Frasobliwy,

t y c h w a r u n k a c h w y d a j e się n a m

konieczny

tematowi
tak

przymyka

sprawach

mniemać,

chłopskiej

r ó ż n e sensy i ż e nie jest n i c z y m d o w o l n y m p r z y p u s z c z e n i e , ż e

przyszłego

niougięty i niesforny indywidualizm

(1525). D o w o d z i

to, że już w ó w c z a s nadawano t e m u

znak

(¡1. 3 0 ) , a z n ó w j e s z c z e i n n y

( i l . 29),

dumać

na szczycie p o m n i k a p o ś w i ę c o n e g o straszliwej w o j n i e

144

każdy
kolano,

s i ę z g o ł a n i e f r a s o b l i w i e u ś m i e c h a ć , d o m o n s t r u j ą o w i d z o w i w lewej

ze

kręgu

zadumy

o

zeum w Bochni, o skroniach ściśniętych żelazną koroną

t y p i c z n y gest „ z a d u m a n e g o " w s p a r c i a g ł o w y n a r ę k u b y ł p r a w d o ­

i nagiej

łokciem

g w o ź d z i a m i ( i l . 27). Jest t a k i F r a s o b l i w y z K r o s n a , k t ó r y

podobnie znany już

chwilowego w y p o c z y n k u

wspartą

j a k t e n spod P r z e w o r s k a ( i l . 28), s i e d z ą o g ł u p i a l i , j a k ten z M u ­

chwilowego upodlenia

cie

ręką

wieku,

na

w

z

p o d t r z y m u j ą c g ł o w ę , a k a ż d y n i e m a l j e s t i n n y : j e d n i b u n t u j ą się

ręce

tylko

przerażeniu

( i l . 24).

motyw
Krzyżo­

nią

„ c h ł o p s k i e g o m y ś l i c i e l a " z P o z n a ń s k i e g o ( i l . 25) o t w a r z y skupio­

gdy Jezus m i a l usiąść p o z o s t a w i o n y c h w i l o w o

nie

Polski,

— zaduma nad

nej l u b u F r a s o b l i w e g o z W i ś n i c z a , z a s ł a n i a j ą c e g o w

w e j a l b o s p o c z y n k u w czasie w k o p y w a n i a p r z e z o p r a w c ó w k r z y ż a ,

i to

„chłopski".
Wprawdzie

X V

— o d p o c z y n k u C h r y s t u s a w czasie D r o g i

wcześniej

specjalnie
i przemocą.

chyba

w

to

temat
złością

b y ł a s z c z e g ó l n i e p o p u l a r n a i g ł ę b o k o p r z e ż y w a n a , j a k n p . u tego

pomysł

t o coraz n o w y c h z n a c z e ń — n a d a j e się s z c z e g ó l n i e m o t y w
bliwego.

nad

dola p a ń s z c z y ź n i a n a nie b y ł a c h a r a k t e r y s t y c z n a t y l k o dla

siedzi w

charakterystyczną

jako

świata,

n y c h , k t ó r y c h w i r y c z ę s t o r o d z i ł y się u nas

więc
chęcią

t y l k o d e k o r a c y j n y sens ?

polskiej „ i n d y w i d u a l i z a c j ą "

złem

tu

schematu a

dziwny

interpretowane

nad

ale w o l n o s ą d z i e , ż e w okresio r u c h ó w p o w s t a ń c z y c h i rewolucyj­

ze s z c z y t u k a p l i c z k i w W i e r z b i c y p o d O l k u s z e m ( i ł . 2 3 ) . S t ą p a

ma

być

Zaduma

pozwala

cechuje Chrystusa n i o s ą c e g o

po listkach r o z w i n i ę t e g o j a k b y k w i a t u .

może

d r e w n o , w y s . 90 o m . Ł a z o r y , g m . H a r a s i u k i , w o j ,

jałowej

ważyć

świecie t w ó r c y

rzeźby

apokry­
nie

tylko

„poprawności"

„deformacje"
się

i

potęgujące

na

deoyzjaeh

Frasobliwego

p r z e z deszcze i w i a t r y ,

na

�I I . 37. I'ielá,

d r e w n o , w y s . 38 c m . Ś l ą s k . I I . 3 8 . M i k o ł a j G o m i e l a , Orantka,

jakio b y ł a o n g i ś n a r a ż o n a w s w e j k a p l i o z o e — p o d k r e ś l i ł o
doskonale

czytelny,

abstrakcyjny

kształt

szukanej

tylko

ekspresji

drewno, wys.

62 e m . H u t a K r z e s z o w s k a , g m .

Harasiuki.

ś w i a t „ s a c r u m " zostaje o d d a l o n y o d o p o w i e ś c i epickiej o zdarze­
niu, jak

formy.

to b y w a ł o

ongiś we

wczesnośredniowiecznych

tworach.

Częstsze jednak i chyba bardziej poszukiwane b y ł y

Tematyka m a r y j n a jest n i e m a l r ó w n i e p o p u l a r n a j a k
sowa. Część f i g u r ł ą c z y s i ę z p r z e d s t a w i e n i a m i M a r i i

w

jezu­

licznych

mniej

ezoteryczne

kiego. B y ł y

to

tematy

jej s a n k t u a r i a c h w P o l s c e . S z c z e g ó l n i e o b f i c i e n a t e r e n i e M a z o w ­

przestrzenione w

sza b y ł a

gotyku.

reprezentowana

Od wcale p o p r a w n y c h

figurka
jej

cudownej Madonny

„kopii"

—

interpretacje

fantazyjnych f o r m i u p r o s z c z e ń , j a k t e j
nego w Ł o d z i (ił. 3 4 ) : z d u m i e w a j ą c y

Skępskiej.
jej

z Muzeum

sięgają

Etnograficz­

zestaw k o n t r a s t u j ą c y c h

ze

i bardziej

do

Matki

Karmiąca

Egiptu)

z ołtarzowych

piedestałów

Autor

rzeźby,

mimo

zbliżonych

do

zredukowane do z n a k u n i o m a l a b s t r a k c y j n e g o . M a d o n n a z D z i e c -

licom

Marii

chłopskiego

kiom na r ę k u , p o c h o d z ą c a z L a s k u p o d N o w y m T a r g i e m , t r z y m a ­

dziele

jakby

rodzaj

j ą c a s/kaplerz i f l a n k o w a n a

majstra.

budowana jest

prymitywizm warsztatu snycerza niszczy o b o w i ą z u j ą c y
wdzięk

wymagany

wprost

możliwość

od

togo

aprobaty

przez ś r o d o w i s k o i w s k a z u j e
w odczuciu

odbiorców

rodzaju
tego

przedstawień.

rodzaju

— jak sądzę

wbrew

utartym

przeoież

Zdumiewa

postaci
— na

po­

Nieporadny

„świętyoh"

wagę

ekspresji

szablonom

„smaku".

równie

Inny

już

niemal

p o z i o m u jej

roalizmu

proporcji

oharakteru.

portretu
był

stosunek

popularnej

w

do

Polsce

przedstawienia łączy bliskość ludzkiej
dystans

do

codzienności,

jako

b y ł a mniej codzienna, niż w

że

waha

modelki
w

jak

z

obu

nego

przedstawienia

i

równie

indywidualnie

z

wzorce ludowych

w

Marii

r y t m i z a c j i f o r m , j a k w Zaśnięciu

Marii

Dzieckiem

dekoracyjnej

z M u z e u m we

Włocławku

nasuwająca

przemyślane

tycznej „ k u b i z a c j i "

jak

te

pewien

b a r d z i e j z ł o ż o n e t r e ś c i ideowe. S t ą d dalsze o d r e a l i z m u potocz­

w grupie Frasobliwych. W p ł y w miały t u niewątpliwie

i detalów,

Piety,
Oba

wypadkach
i

charakterys­

brył

tym

otoczenia

rozpaczy, a t a k ż e
w

nadać

w

tematyoe

wypadku Karmiącej

kształ­

się

Frasobliwy.

sytuacja

Marii

czcicieli.

widzieć

Walka z o p o r n y m m a t e r i a ł e m p r o w a d z i ł a c z ę s t o d o

z Brzozowego K ą t a p o d O s t r o ł ę k ą ( i l . 3 3 ) — l u b d o

(fragment

nadawania

nie

Marii

roz­

późnego

ściągnięcia

Można

określonej

dobie

chłopskich

—

wiejs­

i Piety,

Olsztynie

przykładem

wprawy w umiejętności

tom

„drzewkami",

do

tematy

środowiska

Karmiącej

z Muzeum w

jest d o b r y m

sobą b r y ł g o o m e t r y c z n y c h , g d z i e p i e r w o t n e p r z e d s t a w i e n i e z o s t a j e

dobnie — z p r o s t y c h f o r m g o o m e t r y c z n y c h ( i l . 3 2 ) .

Boskiej

dla

Polsco w r a z z F r a s o b l i w y m w

Madonna

Ucieczki

zrozumiało

jak

pierwotne

snycerzy: gotycki, w w y p a d k u Piety z Muzeum

N a r o d o w e g o w e W r o c ł a w i u ( i l . 37), b ę d ą c e j d a l e k i m e c h e m dzieł
piętnastowiecznych,

gdzie

Matka

zdaje

się

świadoma

sensu

sposób rzeczywistości

iłustro-

w y m a g a n e j o d niej o f i a r y l u b tej z M u z e u m w O l s z t y n i e ( i l . 35),

wanogo z d a r z e n i a e w a n g e l i c z n e g o — p o z o s t a j ą j u ż t y l k o

właści­

bardziej ludzkiej

(il. 31). Z u p o r z ą d k o w a n e j

wie f o r m y - z n a k i :

ciało

w ten

Marii

zamienione w

pasy

obłoki n a d N i ą w s y s t e m p ó ł k o l i , g ł o w y a p o s t o ł ó w

fałdów

szat,

(indywidualnie

jednak z r ó ż n i o o w a n y c h ) z o s t a j ą o d e r w a n e o d c i a ł , k t ó r e
zują jono s ł a b e z n a k i , z ł o ż o n y o h m o d l i t e w n i e d ł o n i . W t e n

w wyrazie uozuć macierzyńskiej

rozpaczy

nad

o i a ł e m s y n a . Ż y j ą c y w 2. p o l . X I X w i e k u , w z a n u r z o n y c h w l a s a c h
wsiach biłgorajskich,

Paweł Bień

— jeszcze inaozej u j m u j e

ten

symboli­

t e m a t : d z i a ł a nie poprzez r o z b u d o w ę g e s t y k i ozy p r ó b y o ż y w i e n i a

sposób

b ó l e m w y r a z u t w a r z y , lecz z m a s o w a n ą r z e ź b i a r s k ą b r y ł ą ( i l . 36).

145

�Odwieczny m i t bolejącej M a t k i otrzymuje niezmienną
talność

geometrycznej

zwartości.

Współczesny

mu

monumen­

wodą;

św.

działający

strzegł

wsio p r z ó d

i

Florian,

czczony
pożarem;

szczególnie
św.

Otylia

na

południu

opędzała

w t y m s a m y m regionie Mikołaj Gomiela ś w i a d o m i e c h y b a przeciw­

szczurów; Agata i Barbara strzegły życia i mienia od

stawia p ł a s k i e m u pejzażowi s w ą „ O r a n t k ę "

Ambroży

(ił. 3 8 ) : s ł u p l e d w i e

r o z c z ł o n o w a n y , j a k kręgiel, p o g r ą ż o n y w ciszy
form

wiecznotrwałych

geometrycznych.
Z t y m ostatnim przedstawieniem

był

patronem

pszczelarzy;

do

tematyki figur świętych patronów, świętych opiekunów

obfitej
codzien­

Roch

od

piorunów;

bronił

zarazą; Antoni — przed złodziejami i bywał pomocny w
niu zguby cennych przedmiotów,

przechodzimy

św.

kraju,

spichrze

przed

odszuka­

p o m a g a ł m u św. Jacek,

wróg

z ł o d z i e i . Ś w . M i k o ł a j o p ę d z a ł p o d r ó ż n y c h p r z e d w i l k a m i i szcze­
gólnie

był

łaskawy

nego b y t o w a n i a c h ł o p a . Jest i c h r ó w n i e ż nieprzeliczone

mnóstwo,

Apolonia

była

a k a ż d y p o s i a d a ł w y z n a c z o n ą sobie o k r e ś l o n ą r o l ę : J a n

Nepomu­

Wspomożyciele

dla

litościwa
ci byli

sierot
dla

błagających
osób

oczywiście

o

znani

na

i wzywani

cen s t r z e g ł b r o d ó w i m o s t ó w , d u m a ł n a d s t r u g a m i w ó d b i e ż ą c y c h

w

Polsce, w s p ó l n i b y l i d l a w s z y s t k i c h k r a j ó w

i s t a w ó w , a t a k ż e u s t a w i o n y w ś r ó d ł a n ó w m i a ł d b a ć o i c h zroszenie

w

religijności

polskiej szczególnie

opiekę,

ciorpiących

a

ból

znów
zębów.

nie

katolickich,

tylko
choć

zakorzenieni.

I I . 3 9 . Św. Onufry,
d r e w n o , w y s . 9 0 c m . Ż o k o l i c D ą b r o w y T a r n o w s k i e j . B . 4 9 . Św. Antoni,
d r e w n o , w y s . 52 o m . B a ż y n y , g r a . O r n e t a ,
w o j . e l b l ą s k i e . I I . 4 1 . Św. Jan Nepomucen
( f r a g m . ) , d r e w n o p o l i c h r o m . Z o k o l i c L i m a n o w e j . I I . 4 2 . Św. Florian,
drewno poliohrom.,
w y s . 110 c m . Z a w a d a , g m . N o w y W i ś n i c z , w o j . t a r n o w s k i e . I ł . 4 3 . L e o n K u d ł a , Ucieczka
do Egiptu,
d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 33 e n .
1947.

146

�42

�Jest nadto rzeczą ciekawą, żo nawet na ziemiach j u ż w
niowieczu oderwanych od Polski — w ś r ó d ulubionych
można

znaleźć postacie ś w . K a z i m i e r z a , S t a n i s ł a w a ,

śred­

patronów
oczywiście

św. J a d w i g i Śląskiej, rzadziej św. Wojciecha. S ą to jakieś

ślady

częściej
kolan

w

skupionej

modlitwie,

z

imponującą

( i l . 11, 39), a z n ó w Św. F l o r i a n

brodą

u swych s t ó p przedstawiany b y ł w formie bardziej
i ruohliwej,

czerpanej

sięgająoą

gaszący płomienie

z barokowej tradycji

domu

dynamicznej

( i l . 42).

o p o r u g e r m a n i z o w a n e j l u d n o ś c i . Z n a l a z ł o t o t e ż odbicie w naszej
rzeźbie ludowej.

W

każdej wsi i przy wszystkich drogaoh

całego

6. W y d a j e s i ę r z e c z ą c h a r a k t e r y s t y c z n ą w o b r a z i e t o j

kraju m o ż n a więo s p o t k a ć św. Jana Nepomucena w

kapliczkach

że

(il.

określonego

w

typu

12)

i jako

wolno

stojąco

ikonograficznych

figury.

przedstawień

Mimo
—

ściśle

świątkarze

ludowi

n a d a w a l i m u ooraz t o i n n y w y r a z , w y k o r z y s t u j ą c b a r o k o w e
c z ę ś c i e j w z o r c e , ale o p r a c o w u j ą c z u p e ł n i e s a m o d z i e l n i e
twarzy i ruohu, jak

w

figurze

w Polsce k l a s z t o r y B r a c i

jego z P o d h a l a

Mniejszych różnej

kult św. Antoniego, trzymającego
c i ą t k o Jezus ( i l . 40).

najczęściej

Oracz św. Onufry

( i l . 41).

obediencji

naj­

okspresję
Liczne
szerzyły

w objęciach

przedstawiany był

Dzie­
naj-

święci

patroni

zapędzeni

do

pełnionia

żyoiu codziennym wsi, odróżniani

sztuki,

określonych

stereotypowymi

funkcji

atrybuta­

m i — pozostawiali mnioj pola dla indywidualnej ich reprezentacji,
n i ż bardziej a b s t r a k c y j n e w swoj istocie sensy p r z e d s t a w i e ń

np.

Frasobliwego i Piety. Obracając

nie

sposób

opędzić

się

poczuciu

się w k o l e t y c h w y o b r a ż e ń ,

szukania

przez

tych

skromnych

i przecież p r z e w a ż n i e a n o n i m o w y c h t w ó r c ó w — pola dla
alnych przemyśleń

formy

turze

redukowanie

przedmiotu

gromadzkich

społeczności

dualny tych
tyczny

pęd

0

artystów,

ich

wiejskich

który

—

wydaje

się

ten

oni

ma

funkcji

niejako

większe

rzeźby

w

z

znaczenie

życiu

odbiorców,

jak

potrzeb

wkład

indywi­

charakterys­

b o w i e m na

tradycyjnych

dla

ich
i

w

mojej

ekspresji,

wyłączenia

odlewów
wiejską

—
od

wymowy

z

potoku

w

tym
wagi

sensie o d e j ś c i e
tych

tworów,

w

kapliczkach miejsce po

sprzedanych

jeszcze w m a j u

dawnych

ich

na

codzien­

gipsowych

przez

społeczność

spospolitowanie

i ich roli w ż y c i u wsi. R ó ż n e gipsowe

zajmujące
czy

oznacza

przez

spotęgowania

dzieł przez f a b r y c z n ą t a n d e t ę

rozumienia

wiedza

opinii, wskazuje

świątków

że

dostrzegalne

to, że b y ł y niejako ś w i a d o m i e w y k o r z y s t y w a n e dla
określonych

niż

łatwo

figur. Aprobata ich zarówno

samych artystów,

ności. Zastąpienie tych

to,

sohematów,

odbioru,

niż

litera­

dla

tak

Wygląda

chłopstwa

nieporadności w formowaniu

pomija

się n a m

okowów

indywidu­

dzieł. Częste w

interpretacji

dla ludowej r z e ź b y polskiej.

wyrwali
i

i treści swych

ich

„Niepokalane",

zaginionych,

mieszkańcach

skradzionych
—

otrzymują

k w i a t y , p o d z i w i a się i c h g ł a d k ą i s ł o d k ą

„pięk­

n o ś ć " , ale s ą n a p e w n o o b o ą i j a k b y n i e s w o j s k ą n a r o ś l ą

importo­

waną

wiernych

z

innego

świata.

Nie

powstawały

na

oczach

1 w o k ó ł n i c h nie t o c z y ł y się dyskusje k r y t y c z n e , j a k i e zanotowali
b a d a c z e t e r e n o w i z w y p o w i e d z i l u d z i p a m i ę t a j ą o y c h d a w n e czasy.
S ą j a k u b r a n i a k u p i o n e w m i e ś c i e , „ p i ę k n e " i p r a k t y c z n e , tanie
i

poręczne,

7. J a k
wieku

w

w

zuniformizowano,

innych

1855

o

pozbawione

krajach Europy, w

Polsce z w r ó c o n o

Wprawdzie
w r.

ale

wielkich

baczną

uwagę

walorach

indywidualności.

ostatniej ćwierci
na

ludową

artystycznych

wiolki poeta Cyprian K a m i l Norwid,

Kraszewski w

wydanej

o b c e j ę z y k i Sztuce
przełamał

jej

u

w

roku

Słowian

1860

jej

mówił

a Józef

i tłumaczonej

— pierwszy w

XIX

plastykę.

wkrótce

skali

już

Ignacy
na

europejskiej

powszechne lekceważenie, dopiero w k o ń c u

wioku

S t a n i s ł a w W i t k i e w i c z , m a l a r z i k r y t y k sztuki, pisarz i ideolog —
u z a s a d n i ł w p e ł n i t k w i ą c e w sztuce l u d o w e j w a r t o ś c i i p r ó b o w a ł
p r z e n i e ś ć je do „ w i e l k i e j s z t u k i " ,

tworząo w budownictwie

„styl

od

zakopiański".

Działające

pierwszego

różne grupy a r t y s t ó w („Polska Sztuka Stosowana",
Krakowskie",

potem

posiedli p e ł n ą
że

trzeba

w

o

zgodności

o

chodziło

zgodności

tu

wierzą,

że

matorialu,

artystycznej

bynajmniej

i rzeźbio

„stylów

artystycznej

do

prawidłami

jego

i

te

ludowi
formy,

zaginione

o ż a d n e pastisze psoudonaśladownictwa

historycznych"

—

„stylem

„ d o b r e g o r z e m i o s ł a " , do

wypowiedzi

S z c z e p k o w s k i (1878 — 1964)

„Warsztaty

art3'ści

funkcji

dziewiętnastowiecznego

— lecz o p o w r ó t

odwiecznymi

i inne)

świadomości

zastąpienie

budownictwie

ludowym"

z

wiedzę

przywróoić

wartości. Nie
ludowe,

„Ład"

swój

dziesięciolecia

z

charakterem

poprawnej

pełnej

tworzywa,

obróbki.

Np.

interpretuje ludowe wzorce

Jan
(Święta)

w d u c h u d e k o r a c y j n y c h i nieco k u b i z u j ą c y c h f o r m l'art nouveau
(il. 44). K ł a d z i o n o b o w i e m w ó w c z a s nacisk w ł a ś n i e n a te w a r t o ś c i ,
n

ieobce ludowej
Istniejąca

szkoła

od

snycerska

sztuce.
ostatniej
dla

ćwierci

szczególnie

w

X I X
tym

w

Zakopanem

kierunku

wioku

uzdolnionej

młodzieży góralskiej odegrała t u wielką rolę i odgrywa ją
44

tradycje tego r o d z a j u p o s z u k i w a ń p r z e k a z a ł wielu

148

dotąd.

K i e r u j ą c y n i ą j u ż p o o s t a t n i e j w o j n i e A n t o n i K e n a r ( 1 9 0 8 — 1959)
wspólczosnym

�11. 44. J a n S z c z e p k o w s k i , Święta,
p ł a s k o r z e ź b a , d r e w n o . I I . 4 5 . S t a n i s ł a w S ł o n i n a , Anatol
France,
d r e w n o , w y s . 90 c m . I I . 4 6 . J e r z y
B e r e ś , Zwid
II,
d r e w n o . 1 9 6 0 . I I . 4 7 . A n t o n i K e n a r , Kobiecość,
d r e w n o , w y s . 70 c m .
1956,

rzeźbiarzom, k t ó r z y się zbiegali d o ń z c a ł e j P o l s k i . Z b e z p o ś r e d n i e j
inspiracji

tematycznej

niewiele

tu

już

pozostało:

Konara t r ą c a j e d y n i e o n i e o k r e ś l o n e a l u z j e d o f o r m

Kobiecość

tradycyjnych

(il. 47). Jego u c z e ń A n t o n i R z ą s a ( u r . 1 9 1 9 ) w c a ł e j s w e j t w ó r c z o ś c i
albo S t a n i s ł a w K u l o n ( u r . 1 9 3 0 )
(il. 48) — w y r a ź n i e

żyją

w

— w p r a c a c h t a k i c h , j a k Na

atmosferze

tradycji

ludowej,

targ
choć

coraz bardziej o d d a l a j ą s i ę o d j e j f o r m a l n y c h i i k o n o g r a f i c z n y c h
schematów. V

Stanisława

i l . 45) p o z o s t a ł a

Słoniny

umiejętność

(Portret

obróbki

Anatola

drewna,

France

zwartość

niefrasobliwa s w o b o d a o p e r o w a n i a a t r y b u t e m ( p i s m o n a
Jerzy B e r e ś ( u r . r ó w n i e ż w r . 1 9 3 0 )
bardziej a b s t r a k c y j n e j f o r m y ,

odszedł najdalej w

c h o ć p o z o s t a ł u niego,

8. T a k

więc

tradycji
tradycja

tradycyjne ś w i ą t k a r s t w o
zarówno

w

sztuce

(Zwid

I I

ludowej

przeszło

„oficjalnej"

—

rzeźby

już
i

ił.

do

szczególnie

w

drzewie

„uczonej",

jak

nasza

twórczość

—

rzeźbiarska

choć

— żyje
i

w

Jest w a ż n y m

nikiem a r t y s t y c z n e j ś w i a d o m o ś c i P o l a k ó w i bez j e j
także współczesna

słownego

46).

historii

amatorów i „współczesnych p r y m i t y w ó w " .

twarzy).
kierunku

iv pierwszej fazie t w ó r c z o ś c i , n i e u c h w y t n y i t r u d n y d o
określenia n a s t r ó j

—
bryły,

wciąż

pracach
skład­

uwzględnienia
nie

może

w pełni odczuta i z r o z u m i a ł a . J o s t w c i ą ż z d u m i o w a j ą c ą

być

47

legity-

149

�m a c j ą zdolności P o l a k ó w w zakresie p o w o ł y w a n i a do ż y c i a
rzeźbiarskich,

tworząc

świadomie

lub

podświadomie

form
punkt

odniesienia, j a k i gdzio indziej s p e ł n i a tak z w a n a „ w i e l k a s z t u k a " .
W

ten sposób b y w a j e d n y m z w y r ó ż n i k ó w polskiego w k ł a d u

sztuki

Publikując

tekst

prof.

dr.

Ksawerego

Piwockiego,

jedon

z ostatnich, k t ó r y w y s z e d ł spod jego p i ó r a , w i n n i j e s t e ś m y
telnikom
cyjne

wyjaśnienie.

ekspertów

Otóż

w

maju

„Programu

rzyło prof. dr. Juliuszowi

1972

r. zebranie

słowiańskiego"

Starzyńskiemu

z

słowiańskich.

Z

projektowanych

w architekturze

inicjatywy
albumów

i rzeźbie

prof.

powie­

koordynatora
o sztuce

Starzyńskiego

poświęcono

krajów

Zc

kra­

pierwszy

tematowi:

słowiańskich.

czy­

konsulta­

UNESCO

funkcję

„ P r o g r a m u " dla opracowania i w y d a n i a a l b u m ó w
jów

do

światowej.

Drewno

strony

polskiej

przewidziano dwa teksty — o architekturze drewnianej i rzeźbie.
Napisanie tekstu o architekturze zaproponowano

dr.

Tadeuszo­

w i Chrzanowskiemu, a o rzeźbio — prof. dr. K s a w e r e m u
kiemu.

Tekst ten

wiosnę

1974

p o w s t a ł na

został

przełomie

przedstawiony

zorganizowanym w Rylskim

na

1973

i 1974

posiedzeniu

Monastyrze w

Andrzej

Piwocki

Redakcję

prof. Juliusza S t a r z y ń s k i e g o — prof.

dr

Ryszkiewicz.

Sądzimy,
znany

śmierci

na

naradzie.

A l b u m U N E S C O u k a ż e się w j ę z y k u f r a n c u s k i m .
jego p r z o j ą l po

a

roboczym,

Sofii. Prof.

z p o w o d u operacji nie m ó g ł w z i ą ć u d z i a ł u w tej

Piwoc-

roku,

w

że tokst prof.

Polsce;

jest

Piwockiego powinien

bowiem

najlepszą — jaką

być

tezą polskiej r z e ź b y .ludowej. Dlatego też p u b l i k u j e m y
ginalnej, polskiej

szeroko

mamy —

syn­

go w

ory­

wersji.

D z i ę k u j e m y na t y m miejscu Polskiemu K o m i t e t o w i U N E S C O ,
a

zwłaszcza

zgody na
życzliwą

prof.

tę

dr. Andrzejowi

publikację

pomoc,

którą

Ryszkiewiczowi

oraz dr. J a n u s z o w i
nam

za

wyrażenie

Michałowskiemu

za

okazał.
Redakcja

O b i e k t y p o c h o d z ą ze z b i o r ó w : M u z . w L u b l i n i o — i ł . 7 ;
Muz. Etn.
il.

15, 3 4 ;

w W a r s z a w i e — ił. 14, 3 0 , 4 3 ; M u z . E t n .
Doc.

A n n a K o w a l s k a - L e w i e k a — ił. 1 6 ;

w K r a k o w i e — i l . 18, 2 4 , 3 3 , 3 9 ; M u z . M a z u r s k i e w

Państw.

w Lodzi
Muz.

Olsztynie

i l . 19. 2 1 , 3 5 ; M u z . G ó r n o ś l ą s k i e w B y t o m i u — i l . 2 0 ; M u z .
cezjalne,

T a r n ó w — i l . 22;

-Muz.

Narodowo.

M u z . i m . O r k a n a , R a b k a — i l . 2 6 , 32
27,

29;

Muz.

Wrocław — i l .
— i l . 40;

Muz.

Kujawskie
37;

Muz.

Sztuki,

we

Poznań—

Nowy

Die­

il.

25;

41; Muz. w Bochni—

ii.

Włocławku — il. 31;
Sącz — il.

Ł ó d ź — il.

—

Etn.

38;

Jan

Muz.

Etn..

Swiderski

46
11. 4 8 .

Stanisław

Kulon.

Na

targ,

drewno.

1960.

F o t : E . Ciotek — il. 48; S. Deptuszeiyski — il. 22, 23, 33, 43; J . Grabowski — il. 13, 33, 32; E . K o s t o w s k ł - T o a i c z y k — il. 48; A. Kunozyuska-Irask.i — il. 23
Oz. Olszewski — U. 44; Ł. Perz, F . Maćkowiak — il. i ; 3. Swldaraki — il. 2 - 7 , 9, 1(1, 12, 14—21, 31, 27-.-2.&gt;, 31, 93—35, 37—42, 15 (rapr.); K'. Zakrzewska
— 11. 47

150

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10531" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10509">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bb0f8c8d28bb69082a9161b7508a620a.pdf</src>
        <authentication>22c675690d1c6b79e4c8bc511687a25e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125388">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4436</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125389">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125390">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4127</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125391">
                <text>Kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125392">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.246-251</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125393">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125394">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125395">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125396">
                <text>K

R

O

N

I

I — V I

Imprezy

folklorystyczne

i

regionalne

20—22.11 — w B u k o w i n i e T a t r z a ń ­
skiej o d b y ł się „ G ó r a l s k i
Karnawał",
zorganizowany przez W o j . O ś r o d e k K u l ­
tury w N o w y m Sączu, Filię P o d h a l a ń s k ą
w Nowym Targu o r a z G m i n n y O ś r o d e k
Kultury i Dom Ludowy w
Bukowinie
Tatrzańskiej.
W r a m a c h i m p r e z y o d b y ł się m . i n .
przegląd
zespołów
kolędniczych,
kon­
kurs na taniec z b ó j n i c k i oraz k u l i g z wa­
trą góralską.

*

*
4 . I V — w M a s ł o w i e o d b y ł się „ M a ­
słowski J a r m a r k L u d o w y " ,
zorganizo­
w a n y przez m i e j s c o w y G m i n n y O ś r o d e k
Kultury i Świętokrzyski Klub STL.
Podczas J a r m a r k u p r z y g r y w a ł a l u ­
dowa kapela Gminnego O ś r o d k a K u l t u r y
w Masłowie pod kierunkiem
Edwarda
Zagnieńskiego.

*
(
11.IV. — w p a r k u Szczytnickim we
W r o c ł a w i u o d b y ł się d o r o c z n y ^ k i e r m a s z
wielkanocny w y r o b ó w sztuki
ludowej,
zorganizowany przoz M u z e u m Etnogra­
ficzne oraz W r o c ł a w s k i P a r k
Kultury
i Wypoczynku.

*
1 l . I V — w M u z e u m W s i Opolskiej w
B i e r k o w i c a c h o d b y ł się „ J a r m a r k W i e l k a ­
n o c n y " , zorganizowany przez M u z e u m ,
W D K i S T L — oddział w Opolu.
Na
program Jarmarku złożyły się: pokazy
zdobienia kraszanek, w y s t ę p y zespołów
o b r z ę d o w y c h ze Ś c i g o n i , O b r o w c a , S m o ­
ł a m i oraz s o l i s t ó w l u d o w y c h . Zorganizo­
wano także kiermasz w y r o b ó w ludowych
— głównie kraszanek i p a l m
nych.

wielkanoc­

*
2.V — w Górnośląskim Parku Etno­
graficznym
w
Katowicach
odbył
się
„Wiosenny Jarmark Ludowy". Program
imprezy obejmował — prócz normalnogo
z w i e d z a n i a s k a n s e n u — w y s t ę p y zespo­
łów regionalnych z Wisły i Kozłowej
Góry, a t a k ż e kiermasz w y r o b ó w ludo­
wych z terenu Śląska.

*
6 — 9 . V — w M i e l c u o d b y ł y się V I
Ogólnopolskie Spotkania Folklorystyczne
— „ J a r m a r k Pieśni i T a ń c a — Mielec 76".
W p r z e g l ą d z i e u d z i a ł w z i ę ł o 2 5 zes­
p o ł ó w i 15 k a p e l z r ó ż n y c h stron k r a j u .

246

'

A

1 9 7 6

Honorowe nagrody Jarmarku —
„Złoto
Skrzydjo I k a r a " otrzymali: w kategorii
widowiska — Zespół Pieśni i Tańca Ziemi
C i e s z y ń s k i e j w Cieszynie za
widowisko
„ N a d r z e k ą " ; w konkursie na u k ł a d i w y ­
konanie polskiego m a z u r a — Zospół Pieśni
i T a ń c a , , P o l t e x " z Ł o d z i oraz ,,Rzeszow i a c y " z Mielca. N a g r o d ę o t r z y m a ł też
„ J u h a s " z U j s o ł ó w za w i e r n e k u l t y w o ­
wanie tradycji ludowego t a ń c a i pieśni.

*
7—9.V — z okazji „ D n i W r o c ł a w i a "
o d b y ł a się w t y m m i e ś c i e „ C e p e l i a d a " ,
połączona z kiermaszem i
występami
zespolów
ludowych.
T

I I I — w R a d o m i u o d b y ł się I „ T ę ­
czowy Jarmark", k t ó r y
zainaugurował
projektowany cykl spotkań mieszkańców
miasta z l u d o w y m i t w ó r c a m i regionu.
O r g a n i z a t o r e m tej a k c j i jest W D K
w
R a d o m i u . W pierwszej imprezie w y s t ę ­
powali artyści ludowi ziemi kozionickiej.

K

*
21-23.V —
w Orawie o d b y ł a
się
„ O r a w s k a W i o s n a - 76 — Ś w i ę t o P a s t e r ­
skie", impreza regionalna, zorganizowana
przez W o j . O ś r o d e k K u l t u r y w N o w y m
Sączu, Filię P o d h a l a ń s k ą w N o w y m Tar­
gu, Gm. Ośrodek K u l t u r y w. Jabłonce
oraz R e d a k c j ę „ N o w e j
Wsi".
W programie zademonstrowano wyp ę d b y d ł a i ptactwa na łąki i nad rzeki,
w y s t ę p o w a ł y zespoły regionalne, o d b y ł
się „ W i e l k i J a r m a r k " i o t w a r t o w y s t a w y :
pokonkursową wystawę pn. „Sztuka lu­
d o w a O r a w y " , w y s t a w ę s p r z ę t u paster­
skiego, n a c z y ń , ziół lecznictwa ludowego
oraz w y s t a w ę f o t o g r a m ó w
Eugeniusza
Kaczmarka i Stanisława Momota,
pn.
„Zwyczaje orawskie".

*
27.V — z okazji „ D n i Stargardu"
o d b y ł się w t y m mieście „ P o m o r s k i Jar­
m a r k Folkloru" połączony z kiermaszem
- w y s t a w ą sztuki ludowej i a m a t o r ó w oraz
„ S p o t k a n i e z folklorem", podczas k t ó ­
rego w y s t ą p i l i : Zespół P i e ś n i i T a ń c a
Ziemi Pyrzyckiej, Ludowa Kapela Cym­
b a l i s t ó w z K a m i e n i a Pomorskiego oraz
zespół K o ł a G o s p o d y ń Wiejskich z K o ­
bylanki.

*
20.V — w Grójcu, z okazji trwają­
c y c h o d 19 d o 2 3 . V „ D n i K w i t n ą c e j
Ja­
b ł o n i " , o d b y ł się koncert z e s p o ł ó w ludo­
wych.

*
23.V — w Izbicy K u j . , w ramach
Dekady „Gazety Pomorskiej" i „Dnia
Działacza K u l t u r y " zorganizowano „ J a r ­
mark
Folklorystyczny".
Na
program
imprezy złożyły się: występy
zespołów
a m a t o r s k i c h z w o j . w ł o c ł a w s k i e g o oraz
kiermasz sztuki ludowej.

*
28-30.V — w
Wolsztynie
odbyły
się „ S p o t k a n i a F o l k l o r y s t y c z n e " , zorga­
nizowane przez W D K w Zielonej G ó r z e ,
Lubuskie Towarzystwo Kultury, U r z ą d
Miasta i G m i n y w W o l s z t y n i e oraz M u ­
zeum Ziemi
Lubuskiej.

Na
p r o g r a m i m p r e z y z ł o ż y ł y się
m . i n . : sesja f o l k l o r y s t y c z n a i s e j m i k k u l ­
t u r a l n y t o w a r z y s t w r e g i o n a l n y c h , otwar­
cie w y s t a w y f o t o g r a f i c z n e j p n . „ B i e s i a d y
koźlarskie",
w y s t a w y p l a s t y k i amator­
skiej p n .
„Piękno regionu",
wystawy
„ S z t u k a l u d o w a " i „ S z t u k a l u d o w a na
z n a c z k a c h p o c z t o w y c h " . O d b y ł się kon­
c e r t f o l k l o r y s t y c z n y , w y s t ę p y k a p e l ludo­
w y c h , k o n k u r s y dla dzieci,
„Biesiada
R y b a c k a " — pokaz tradycyjnego połowu
r y b oraz kiermasz s z t u k i ludowej.

*
29. V — r o z p o c z ę ł y s i ę „ D n i Jasia",
z w i ą z a n e w t y m r o k u z p r z e g l ą d e m ak­
tywności kulturalnej ludzi pracy. Wśród
i m p r e z s z c z e g ó l n y m p o w o d z e n i e m cie­
s z y ł y się k o n f r o n t a c j e k a p e l
ludowych
z z a k ł a d ó w p r z e m y s ł o w y c h oraz jarmark
sztuki ludowej.

*
30. V — n a p l . D e f i l a d w W a r s z a w i e
o d b y ł a się V „ C e p e l i a d a " . Podobnie jak
w latach ubiegłych
na estradzie odby­
w a ł y się w y s t ę p y z e s p o ł ó w folklorystycz­
nych i pokazy m o d y inspirowanej sztuką
l u d o w ą ( „ P o z i o m " , „ M o d a i s t y l " ) , a wo­
k ó ł P a ł a c u K u l t u r y o d b y w a ł a s i ę sprze­
d a ż w y r o b ó w l u d o w y c h i p o k a z y ludo­
wego rękodzieła — rzeźbienia, malowa­
nia, haftowania, koronkarstwa i wyrobu
ceramiki.
W
tegorocznej
imprezie
uczestni­
c z y ł o 7 0 t w ó r c ó w l u d o w y c h z r ó ż n y c h re­
gionów Polski,
z r z e s z o n y c h w 28
ce­
peliowskich spółdzielniach.

*
V — w K o n i n i e o d b y ł się kiermasz
sztuki
ludowej,
zorganizowany
przez
Muzeum Okręgowe.

*
V — w M i e l c u o d b y ł się „Mteleoki
J a r m a r k L u d o w y " — doroczny przegląd
amatorskich zespołów pieśni
i
tańca,
kapel ludowych i zespołów regionalnych.
W tegorocznej imprezie — odbywa­
jącej się w r a m a c h P r z e g l ą d u A k t y w ­
n o ś c i K u l t u r a l n e j L u d z i P r a c y — udział
w z i ę ł o p o n a d 30 z e s p o ł ó w i k a p e l .

*
3-6.VI — w Młodzieżowym
Domu
K u l t u r y w Ż y w c u o d b y ł się „Ogólno­
polski Festiwal F o l k l o r u Górali Polskich"
o r g a n i z o w a n y przez W D K w
Bielsku-Białej. W
F e s t i w a l u w z i ę ł o u d z i a ł 20
zespołów z regionów:
bielskiego,
cie­
s z y ń s k i e g o , gorlickiego,
limanowskiego,
n o w o t a r s k i e g o , s ą d e c k i e g o , suskiego, wał­
brzyskiego, zakopiańskiego i żywieckiego.
T

W r a m a c h F e s t i w a l u o d b y ł się kon­
kurs Kapel Góralskich w Ujsołach, w
k t ó r y m w y s t ą p i ł o 15 k a p e l . J u r y w y -

�typowało na „ M i ę d z y n a r o d o w y F e s t i w a l
Folkloru Z i e m G ó r s k i c h " w Z a k o p a n e m
następujące kapele i z e s p o ł y : w k a t e ­
gorii kapel a r t y s t y c z n i e o p r a c o w a n y c h
— „Beskidy" z Ż y w c a i „ L i m a n o w i a tiie" z L i m a n o w e j ;
w kategorii kapel
autentycznych — „ H a r n a s i e " z P o r o ­
nina, „ J o d ł y " z Ż y w c a , „ I s t e b n a " z I s tebnej, „ I I k a p e l a M a ś n i a k i " z Z a k o p a ­
nego, „ Ś w a r n i " z N o w e g o T a r g u , „ I m .
Sabały" z Zakopanego, „ Z a w o j a " z Z a ­
woi. Z e s p o ł y r e g i o n a l n e
w
kategorii
autentycznych — „ M a ś n i a k i " z Z a k o ­
panego, z e s p ó ł i m . S a b a ł y z Z a k o p a n e g o
i zespół z I s t e b n e j . Z e s p o ł y r e g i o n a l n e
w kategorii a r t y s t y c z n i e o p r a c o w a n y c h
— „Jodły" z Żywca, „ Ś w a r n i " z Nowego
Targu, „ B e s k i d y " z Ż y w c a . Z e s p ó ł w k a tegorii s t y l i z o w a n y c h — Z e s p ó ł
Ziemi
(lieszyńskiej.

*

4-6.VI — w Ostrołęce o d b y ł
się
„Jarmark Kurpiowski",
zorganizowany
przez W y d z . K u l t u r y i S z t u k i U r z . W o j .
oraz W D K .
W czasie J a r m a r k u o d b y ł s i ę p r z e ­
gląd z e s p o ł ó w r e g i o n a l n y c h z w o j . o s t r o ­
łęckiego, b i a ł o s t o c k i e g o i ł o m ż y ń s k i e g o
oraz o t w a r t e z o s t a ł y w y s t a w y s z t u k i l u ­
dowej r e g i o n u K u r p i Z i e l o n y c h i B i a ł y c h .

*
4-6.VI —
w Sieradzu o d b y ł
się
„Festyn Sztuki Ludowej i F o l k l o r u W o j .
Sieradzkiego". F e s t y n r o z p o c z ą ł s i ę ga­
lowym koncertem, n a k t ó r y m w y s t ą p i ł
Zespół T a ń c a i m . H a r n a m a , a w c i ą g u
następnych dni o d b y ł y się: „ C e p e l i a d a " ,
występy zespołów pieśni i ' t a ń c a w o j .
sieradzkiego, „ B i e s i a d a S i e r a d z k a " z u działom w y b i t n y c h
twórców
ludowych
regionu. O t w a r t o t e ż w y s t a w y :
sztuki
ludowej w o j . s i e r a d z k i e g o i p r a c S t a n i ­
sława K o r p y .

*

4 - 6 . V I — w Opocznio o d b y ł y się
I Wojewódzkie D n i Folkloru,
podczas
których w y s t ą p i ł y p o p u l a r n e z e s p o ł y re­
gionalne i ś p i e w a c y l u d o w i , o d b y w a ł y s i ę
spotkania z l u d o w y m i t w ó r c a m i ,
pro­
jekcje f i l m ó w o t e m a t y c e
folklorystycz­
nej. O t w a r t a t e ż z o s t a ł a w y s t a w a ,
na
której z a p r e z e n t o w a n o praco n a d e s ł a n e
na o p o c z y ń s k i k o n k u r s p l a s t y k i o b r z ę d o ­
wej.

Punktem kulminacyjnym
Festiwalu
było wręczenie laureatom nagród
im.
Oskara Kolberga.
O d b y ł o się t e ż spotkanio z p o e t a m i
ludowymi i F o r u m Folklorystyczne, na
k t ó r y m d y s k u t o w a n o n a d miojscem sztu­
k i ludowej we współczesności.

*
25-27.VI — w Kozienicach odbyły
się doroczne „ D n i Puszczy K o z i e n i c k i e j " ,
w czasie k t ó r y c h z o r g a n i z o w a n o m i ę d z y ­
gminny turniej folklorystyczny
połączo­
n y z pokazem tkaniny ludowej, popisem
p i e ś n i a r e k i kapel oraz z a w o d a m i
hafciarok.

*
V I — na Z a m o j s z c z y ź n i o o d b y ł y się
„ D n i Folkloru", w których uczestniczyły
zespoły muzyczne, folklorystyczne grupy
teatralne oraz t w ó r c y l u d o w i tego regionu.
W wielu miejscowościach zorganizowano
kiermasze sztuki ludowej oraz k o n c e r t y
z e s p o ł ó w p i e ś n i i t a ń c a oraz k a p e l .
Konkursy i

I — w Zamku Książąt Pomorskich
w Szczecinie c z y n n a b y ł a w y s t a w a prac
szczecińskich t w ó r c ó w ludowych i piastyków-amatorów.

*
14.1 — w g m a c h u C R Z Z w W a r s z a ­
wie została o t w a r t a w y s t a w a prac człon­
ków Woj. Towarzystwa Przyjaciół Sztuk
Pięknych
w
Lublinie,
zorganizowana
przy współudziale W R Z Z , Zarządu To­
warzystwa i Wydziału Oświaty, Kultury
i Prasy CRZZ, pod hasłem
„CzłowiekPraea-Twórczośó", w ramach przeglądu
aktywności kulturalnej różnych
środo­
wisk zawodowych.
N a w y s t a w i e p o k a z a n o 72 p r a c e 3 4
a u t o r ó w . P r z y w y r a ź n e j przewadze ma­
larstwa, reprezentowane b y ł y t a k ż e inne
dziedziny działalności artystycznej, jak:
rzeźba, grafika, kowalstwo artystyczne.

*
15.1 — w M u z e u m E t n o g r a f i c z n y m
w Krakowie
otwarta została
wystawa
rzeźb W i k t o r a Ćwierzyka, a r t y s t y ludo­
wego z Myślenic.

*

*
6.VI — w R a d o m i u , z okazji święta
„Słowa L u d u " , o d b y ł się kiermasz s z t u k i
ludowej.

*

6 - 1 3 . V I — w C i e c h o c i n k u o d b y ł się
doroczny „ F e s t i w a l F o l k l o r u " , w r a m a c h
którego
występowały
zespoły
ludowo
oraz o t w a r t o w y s t a w ę o b r a z u j ą c ą
tra­
dycje
regionalnej
sztuki
kujawskiej,
a z o r g a n i z o w a n ą przez M u z e u m O k r ę g o ­
we w e W ł o c ł a w k u .
Festiwal z a k o ń c z y ł się w i e l k i m w i ­
dowiskiem f o l k l o r y s t y c z n y m
i kierma­
szem s z t u k i l u d o w e j .

*
18-20.VI —
w Płocku odbył
się
„Ogólnopolski Festiwal Folkloru i Sztuki
Ludowej".
W tegorocznej
imprezio
wystąpiło
27 z e s p o ł ó w l u d o w y c h i 12 k a p e l . O t w a r t o
wystawy: „Święto plonów w rzeźbie lu­
dowej", „ S z t u k a ludowa we współczes­
n y m w n ę t r z u " i w y s t a w ę t w ó r c ó w ludo­
wych.

wystawy

15.1 — w S p ó ł d z i e l c z y m D o m u K u l ­
t u r y w M a l b o r k u otwarto w y s t a w ę prac
plastyków a m a t o r ó w z 9 ośrodków kraju.
Organizatorem
wystawy
był
Zarząd
G ł ó w n y Z w i ą z k ó w Z a w o d o w y c h Praco­
w n i k ó w Spółdzielczości Pracy, uczestni­
k a m i — s p ó ł d z i e l c y . Prace najlepsze w y ­
t y p o w a n o na Ogólnopolski Przegląd
w
Kwidzynie.

I — w Zielonej Górze rozstrzygnięty
został konkurs
doroczny na s z t u k ę lu­
d o w ą z terenu województwa. J u r y przy­
znało nagrody
następujące:
W dziedzinie rzeźby — nagrody I
nie p r z y z n a n o , nagrody I I
otrzymali:
Tadeusz Borkowski,
Wiechlice —
za
c y k l r z e ź b „ M u z y k a n c i " oraz Jan D o m ski, Dzikowice,
za c a ł y zestaw p r a c .
W dziedzinie h a f t u i stroju ludowego —
— nagrody I przyznano Gertrudzie K u ­
bickiej,
Przyprostynia,
za
całokształt
p r a c i J a d w i d z e H i r t , C h r o ś n i c a , za t i u ­
l o w y czepiec h a f t o w a n y ; n a g r o d y I I —
— A n n i e S a r b i c k i e j , Z i e l o n a G ó r a , za
c a ł y zestaw prac i Jadwidze D ą b r o w ­
s k i e j , J o r d a n o w o , za czepiec w e s e l n y .
W dziedzinie t k a c t w a — nagrodę I otrzy­
m a ł a M a r i a N a j d e k , W i c h ó w , za c h o d ­
n i k d e k o r a c y j n y , n a g r o d ę I I —• A l f o n s
K r y n a j e w s k i , Z i e l o n a G ó r a , za d w i e t k a ­
n i n y dekoracyjne. W dziedzinie garncar­
s t w a i p l e c i o n k a r s t w a n a g r ó d I i I I nie
przyznano. W dziedzinie plastyki obrzę­
dowej — nagrodę I otrzymała
Broni­
s ł a w a K a m i ń s k a , Ś w i e b o d z i n , za k o l e k ­
cję p a l m w i l e ń s k i c h , n a g r o d y I I — Olga
Macewicz, Zofia M ą c z a k , Zielona Góra,
za k o l e k c j ę pisanek. W dziedzinie w y r o ­
b ó w ze s ł o m y — n a g r o d y I n i e p r z y z ­
nano, n a g r o d y I I o t r z y m a ł y : Genowefa
L a s k o w s k a , O l s z y n i e c , za p a j ą k i W ł a ­
dysław
Klejszta, Witoszyn
Górny,
za
pająk.
i

Ponadto przyznano
wyróżnienia.

9

nagród

I I I

*
I — w M u z e u m w Głogówku czynna
b y ł a w y s t a w a szopek oraz r z e ź b w drew­
nie M i e c z y s ł a w a T r e p y , ludowego t w ó r c y
z Prudnika.

*
I — w Krzywej Wioży w Toruniu
o t w a r t a z o s t a ł a w y s t a w a prac plastyk ó w - a m a t o r ó w z terenu
województwa,
na której zaprezentowano dorobek kon­
kursu ogłoszonego w ramach Przeglądu
Aktywności
Kulturalnej
Ludzi
Pracy,
pod
hasłem
„Człowiok-Praca-Twóre z o ś ć " . N a k o n k u r s n a d e s ł a n o 110 p r a c
z zakresu r ó ż n y c h dyscyplin artystycz­
n y c h . N a g r o d z o n e p r a c e p r z e k a z a n e zos­
t a ł y n a P r z e g l ą d O g ó l n o p o l s k i do K w i dzynia.

*

3.II —
w Muzeum
Regionalnym
w Radomsku otwarta została wystawa
pn. „ W y c i n a n k a ludowa woj. piotrkow­
skiego", zorganizowana przez M u z e u m
Regionalne w.Radomsku, Muzeum Okrę­
gowe w P i o t r k o w i e T r y b u n a l s k i m oraz
Muzeum w Tomaszowie
Mazowieckim.
P o k a z a n o o b i e k t y ze z b i o r ó w m u z e a l ­
nych.

*

*
21.1. — w g m a c h u W i M B P w Zielo­
nej G ó r z e o t w a r t a z o s t a ł a w y s t a w a p r a c
p l a s t y k ó w a m a t o r ó w z terenu b.
woje­
wództwa
zielonogórskiego.
Wystawa
— p r e z e n t o w a n a w r. u b . w W a r s z a w i e ,
zorganizowana
została przez
Lubuskie
Towarzystwo Kulturalne.

*

9.II —
w Państwowym
Muzeum
Etnograficznym w Warszawie otwarta
została wystawa pn. „ K o r o n k a łomżyń­
ska".
Wystawę przygotowało
Muzeum
Okręgowe w Łomży, prezentując kilka­
dziesiąt przykładów koronek klockowych
w y k o n a n y c h p r z e d p o n a d 50 l a t y p r z e z
łomżankę Leonię Górską.

*

30.1 —
w Muzeum
Górnośląskim
w Bytomiu otwarta została wystawa pn.
„Szopki
Krakowskie",
zorganizowana
przy współudziale Muzeum
Historycz­
nego w
Krakowie.

10.11 — w P a ń s t w o w y m M u z e u m E t ­
nograficznym w Warszawie otwarto wys­
t a w ę „ P o l s k i pjlakat o t e m a t y c e etno­
graficznej".

*

*
347

�1 4 . 1 1 — w R a b c e r o z s t r z y g n i ę t y zos­
tał konkurs na s z t u k ę l u d o w ą z w i ą z a n ą
ze s t a r y m i z w y c z a j a m i i o b r z ę d a m i z i m o ­
wymi. Konkurs zorganizowało Muzeum
i m . W ł a d y s ł a w a O r k a n a w Rabce oraz
Ośrodek Kultury.
S p o ś r ó d 40 n a d e s ł a n y c h p r a c n a g r o ­
dy uzyskały : gwiazda kolędnicza Jana
Rapciaka-ojca
i Jana
Rapciaka-syna
z Orkanowskiej P o r ę b y Wielkiej, pająki
Eleonory Jurczak z Tokarni i Stanisława
S t o ż k a z P o r ę b y Wielkiej oraz p o d ł a ź n i c e
Jana Gacka z Rabki-Słonego.

*
15.11 — w s a l a c h M i ę d z y s p ó ł d z i e l nianego D o m u
Kultury w
Kwidzynie
otwarta została ogólnopolska wystawa
prac
plastyków-amatorów,
zorganizo­
wana w ramach Przeglądu Aktywności
Kulturalnej
Ludzi Pracy, pod
hasłem
, , C z ł o w i e k - P r a c a - T w ó r c z o ś ć ' '.
Organiza­
torami byli: CRZZ, Związek Zawodowy
P r a c o w n i k ó w Spółdzielczości P r a c y , Fe­
deracja Socjalistycznych Z w i ą z k ó w Mło­
d z i e ż y Polskiej oraz M K i S .
D o P r z e g l ą d u z g ł o s z o n o 512
prac
z całego kraju. J u r y pod przewodnictwem
A l e k s a n d r a J a c k o w s k i e g o ( I S P A N ) za­
k w a l i f i k o w a ł o n a w y s t a w ę 266 p r a c , p r z y ­
znając nagrody n a s t ę p u j ą c e : w dziedzinie
m a l a r s t w a — 2 n a g r o d y specjalne (po
5.000 zł) za c a ł o k s z t a ł t t w ó r c z o ś c i o t r z y ­
mali Bronisław i Eugeniusz Krawczuko­
w i e (ojciec i s y n ) z G l i w i c , n a g r o d ę I
(5.000 zł) — S t a n i s ł a w O r a s z e k z W a r ­
s z a w y ; d w i e I I (po 2.500 zł) — E w a M a l ­
cher z P o z n a n i a i J a n D u d w a ł z R a d o m ­
ska; w dziedzinie g r a f i k i — n a g r o d ę I
z d o b y ł J a n N o w a k z K a t o w i c za zostaw
l i n o r y t ó w , I I — J ó z e f R o c k s t r o h z,_Ka&gt;\
towic i K r y s t y n a Wiertelorz z R u d y Śl. ; /
w dziedzinie r z e ź b y — n a g r o d ę I I — J a n
G r a c z y k z U r s u s a za z e s t a w 3 r z e ź b , n a ­
g r o d ę I I I — M a r i a S z p a k o w s k a ze S z c z e ­
cina. W dziale t k a n i n y p r z y z n a n o 3 w y ­
różnienia, k t ó r e o t r z y m a ł y : B o ż e n a Sko­
wron z Puław, Jadwiga Wosik z Często­
c h o w y oraz Z e s p ó ł P l a s t y k i U ż y t k o w e j
przy Zakładowym Klubie K u l t u r y Związ­
k u Z a w o d o w e g o W ł ó k n i a r z y ze S t a r g a r ­
du.
N a uroczyste otwarcie w y s t a w y przy­
byli przedstawiciele centralnych insty­
tucji kulturalnych, organizatorów ruchu
amatorskiego, organizacji
związkowych
oraz w ł a d z w o j e w ó d z k i c h i m i e j s c o w y c h .
Otwarcia d o k o n a ł sekretarz
generalny
CRZZ, Stanisław Lewandowski, w asyś­
cie T a d e u s z a P a b i a n a , p r z e w o d n i c z ą c e g o
Zarządu Głównego Związku Zawodowego
Spółdzielczości Pracy.

16, 17.11 — w M u z e u m E t n o g r a f i c z ­
n y m w Toruniu rozstrzygnięte zostały 2
k o n k u r s y o g ł o s z o n e w r. ub. d l a t w ó r c ó w
ludowych, p n . „ D z i e c k o w sztuce ludo­
w e j " i „ T w ó r c z o ś ć ludowa dla dziecka",
zorganizowane przez M u z e u m E t n o g r a ­
ficzne w T o r u n i u p r z y w s p ó ł p r a c y M K i S
i redakcji „ G r o m a d a — Rolnik Polski",
przy poparciu Wydziału K u l t u r y
Urz.
Wojewódzkiego.
W konkursie pierwszym udział wzię­
ł o 272 t w ó r c ó w , k t ó r z y n a d e s ł a l i ł ą c z n i e
1103 p r a c e z z a k r e s u r ó ż n y c h
dyscyplin
a r t y s t y c z n y c h : m a l a r s t w a n a szkle, r z e ź ­
by, ceramiki, t k a c t w a i in. W konkursie
d r u g i m u c z e s t n i c z y ł o 214 a u t o r ó w , n a d ­
s y ł a j ą c 1830 p r a c .
J u r y p o d p r z e w o d n i c t w e m doc.
dr
K r y s t y n y Czerniewskiej ( I W P
w War­
szawie) p r z y z n a ł o u c z e s t n i k o m o b u k o n ­
kursów nagrody i wyróżnienia ufundo­
wane przez M K i S , „ C e p e l i ę " , R e d a k c j ę

248

pisma „ G r o m a d a - R o l n i k Polski",
Wy­
dział K u l t u r y i Sztuki w Toruniu.
W konkursie „ D z i e c k o w sztuce l u ­
dowej" nagrody I otrzymali:
Jarosław
Furgała z Polwicy, woj. wrocławskie, Jan
Gajdowski z Grudziądza, Stanisław Korpa z R u d y , w o j . sieradzkie i W ł a d y s ł a w a
P r u c n a l z M e d y n i G ł o g o w s k i e j , w o j . rze­
szowskie. N a g r o d y I I — C z e s ł a w A m brożkiewicz z B ę c z y n a , w o j . lubelskie,
Ewelina P ę k s o w a z Zakopanego, Stefan
F u s z S o k o ł o w a M a ł o p o l s k i e g o , w o j . rze­
szowskie, Z d z i s ł a w W a l c z a k z Zakopa­
nego, K r y s t y n a M o ł d a w a z
Rędocina,
w o j . kieleckie, Zdzisław P u r c h a ł a z Kossowa, w o j . częstochowskie. N a g r o d y I I I
— Jerzy W i t e k z B ę c z y n a , w o j . lubelskie,
Jan Rysiewicz z Grybowa, woj. nowo­
sądeckie, Zofia Gąsienica-Roj z Zakopa­
nego, M a r i a n K a r o l L e j a z Ł u k o w i c y ,
woj. nowosądeckie, Józef Citak z K r y ­
nicy, Józef Kaczmarek z Chyczy, woj.
częstochowskie, Janina Jarosz z Zakopa­
nego, Stefan K w a p i s z z R ę d o c i n a , w o j .
kieleckie oraz W ł a d y s ł a w W a l c z a k z Za­
kopanego .
P o n a d t o p r z y z n a n o 17
wyróżnień,
m.in. twórcom tak znanym jak: Edward
Kołacz, Bolesław Grabski, Olimpia Jaro­
szewicz, J ó z e f Serwik, Z y g m u n t W a l e n ciuk
i in. Wyróżnienie
specjalne
ze
względu na o d r ę b n y charakter prac otrzy­
m a ł Stanisław Zagajewski z W ł o c ł a w k a .
W konkursie „ T w ó r c z o ś ć ludowa dla
dziecka" nagrody I otrzymali: Stanisław
N a r ó g z Ż o ł y n i G ó r n e j , w o j . rzeszowskie,
K a r o l Brej z Jasła, woj. krośnieńskie,
Jan
Ż a b o w s k i z P ł o ń s k a , w o j . ciecha­
nowskie. Nagrody I I — Józef R u m i a k
z Lachowic, w o j . bielskie, J ó z e f H o d u r e k
z Poręby, woj. krakowskie, Michał N a r ó g
z B r z o z y Stadnickiej, w o j . rzeszowskie,
S t a n i s ł a w B i e g u n z Ż y w c a , w o j . bielskie,
Franciszek Biegun z Lachowic-Zagrody,
w o j . bielskie, Michał K a n i a z B i ż o w a ,
woj. zamojskie. Nagrody I I I —
Euge­
n i u s z P i o t r o w s k i z P u ł t u s k a , w o j . cie­
chanowskie, Jan Gajewski z U r z ę d o w a ,
w o j . lubelskie, Jan Gąsior i W ł a d y s ł a w a
Prucnal z Medyni
Głogowskiej,
woj.
rzeszowskie, Czesław Latoszek i Z d z i s ł a w
Plagowski z Pułtuska.
P o n a d t o p r z y z n a n o 17
wyróżnień.
Wszystkie
zakwalifikowane
prace
z o s t a n ą zaprezentowane na
wystawach
w Warszawie i Krakowie.

*
20.11 — w K l u b i e M P i K w e W r o c ł a ­
wiu otwarto wystawę U N E S C O pn. „Sztu­
ka Oceanii", na której oprócz dokumontacji fotograficznej pokazano t a k ż e ory­
ginalne obiekty sztuki ludowej.

*

*
I I — w Muzeum Narodowym w Kiel­
cach otwarta została w y s t a w a malarstwa
Marii
Wiśnios
(Rataje
k/Wąchocka).
Z a p r e z e n t o w a n o t u 22 o b r a z y tej b a r d z o
interesującej artystki.

*
Państwowym
w Warszawie

*
I I — w galerii B W A w N o w y m Sączu
c z y n n a b y ł a w y s t a w a s z t u k i nieprofesjo­
n a l n e j , n a k t ó r o j z a p r e z e n t o w a n o dorobek
X I I
konkursu
twórczości
amatorów,
zorganizowanego
przez W o j .
Ośrodek
K u l t u r y , D o m K u l t u r y K o l e j a r z a i To­
warzystwo Sztuk Pięknych.
N a k o n k u r s w p ł y n ę ł o 199 p r a c 39
autorów, k t ó r y c h j u r y oceniało w dwóch
grupach — „plastyków prymitywistów"
i a m a t o r ó w . W grupie I n a g r o d y otrzy­
mali : Maria W n ę k z Nowego Sącza i An­
tonina Juszczak z Zawady —
malarki,
S t a n i s ł a w M i k a i W o j c i e c h O l e k s y z Pa­
szyna — r z e ź b i a r z e . W grupie I I — Joan­
na Elster z Nowego Sącza — malarka
oraz K r z y s z t o f W i a t r z Nowego Sącza
— rzeźbiarz.

*
10.111 — w w a r s z a w s k i m
„Domu
Chłopa" otwarto pokonkursową wystawę
pn. „ K o b i e t a wiejska regionu radom­
skiego w r z e ź b i o l u d o w e j " . W y s t a w ę przy­
g o t o w a ł o M u z e u m w R a d o m i u . Pokazano
tu
105
rzeźb Stanisława
Denkiewicza
z J e d l n i K o ś c i e l n e j , W ł a d y s ł a w a Grusz­
czyńskiego (pracownika MO) z Radomia
oraz Grzegorza Szewczyka z Kozienic.

*
16.III — w Muzeum
Okręgowym
w Białymstoku otwarta została wystawa
pn. „Skrzynie ludowe Pomorza Środko­
w e g o ze z b i o r ó w M u z e u m w
Słupsku".

*
17.III — w Wysokiem Mazowieckiem
z a k o ń c z o n o w o j e w ó d z k i przegląd twór­
czości
ludowej,
zorganizowany
przez
W D K p r z y w s p ó ł p r a c y z r e j o n o w y m Do­
m e m K u l t u r y w W y s o k i e m Mazowiec­
kiem.
W przeglądzie udział wzięło ponad
50 a u t o r ó w z t e r e n u w o j . ł o m ż y ń s k i e g o ,
k t ó r z y n a d e s ł a l i p r a c e z r ó ż n y c h dzie­
dzin sztuki ludowej, jak: rzeźba, tkanina,
h a f t , ' w y r o b y ze s ł o m y .
Szczególną uwagę zwracały dywany
dwuosnowowe
Jadwigi
Stypukowskiej
ze w s i P l e w k i , E u g e n i i W o j n o ze w s i Piec­
ki, Zofii Murackiej z Radziszewa-Królo
oraz r z e ź b y J ó z e f a I d ź k o w s k i e g o z Kropiwnicy-Raciborów.

*

22-29.11 — o d b y w a ł y się doroczne
„ Z i m o w e D n i K r y n i c y " , w czasie k t ó r y c h
zorganizowano w y s t a w y prac: Nikifora
oraz d w ó c h r z e ź b i a r z y l u d o w y c h — J ó z e ­
fa C i t a k a i J ó z e f a Sikorskiego. W y s t ę p o ­
w a ł y też zespoły regionalne: „Sądeczanie" z Nowego Sącza i dziecięcy zespół
„Krynickie Dzbanuszki".

24.11 — w
Etnograficznym

r

z o s t a ł a w y s t a w a p n . „ R a d z i e c k i e wy­
dawnictwa
etnograficzne",
zorganizo­
w a n a z o k a z j i 25 Z j a z d u K P Z R .

Muzeum
otwarta

I I I — w klubie międzyspółdzielnian y m „ R e l a x " w Rzeszowie czynna była
w y s t a w a r z e ź b i p ł a s k o r z e ź b Franciszka
Ś w i d r a , z z a w o d u stolarza i konserwatora
mebli antycznych.

*
III
—
w
Lesznie
rozstrzygnięty
został
I I Międzywojewódzki
Konkurs
G r a f i c z n y p l a s t y k ó w - a m a t o r ó w , zorgani­
z o w a n y przez D o m y K u l t u r y w Kaliszu
i Lesznie oraz P a ł a c K u l t u r y w Poznaniu.
Celom konkursu
było
zainteresowanie
p l a s t y k ó w - a m a t o r ó w t ą t e c h n i k ą artys­
t y c z n ą . U d z i a ł w k o n k u r s i e w z i ę ł o 48
a u t o r ó w , k t ó r z y n a d e s ł a l i w s u m i e 123
p r a c e , z czego 54 z a k w a l i f i k o w a n o na
wystawę
pokonkursową.
Nagrodzono
i w y r ó ż n i o n o 26 p r a c .

�ł
I I I — w Klubie Dziennikarza we
Wrocławiu czynna b y ł a w y s t a w a r z e ź b
dolnośląskiego t w ó r c y l u d o w e g o , S t a n i s ­
ława S u c h o c k i e g o .

*
III — w Państwowym Muzeum Et­
nograficznym w W a r s z a w i e c z y n n a b y ł a
wystawa p n . „ L u d o w e s k r z y n i e w i a n n e " .

*
5.IV — w M P i K w
Białymstoku
otwarto w y s t a w ę t k a n i n l u d o w y c h r e g i o ­
nu, z o r g a n i z o w a n ą p r z e z S p . P r a c y „ B i a ­
łostockie R ę k o d z i e ł o L u d o w e " , S p . Z r z e ­
szenie T w ó r c ó w L u d o w y c h i M P i K p o d
patronatem W y d z . K u l t u r y i S z t u k i U r z .
Woj. w B i a ł y m s t o k u .
Na wystawie zaprezentowano doro­
bek k o n k u r s u , k t ó r e g o j e d n y m z g ł ó w ­
nych celów b y ł o o d k r y c i e n o w y c h t w ó r ­
ców l u d o w y c h ,
nie
współpracujących
d o t ą d z „ C e p e l i ą " . S p o ś r ó d a u t o r ó w 150
n a d e s ł a n y c h n a k o n k u r s p r a c 39 p r a c o ­
wało d o t ą d na w ł a s n y u ż y t e k .

*
7-10.1V — W G a l e r i i W s p ó ł c z e s n e j
Sztuki L u d o w e j w K r a k o w i e c z y n n a b y ł a
wystawa m a l a r s t w a n a szkle S t a n i s ł a w y
Czech-Walczakowej i W ł a d y s ł a w a W a l ozaka. W y s t a w a p o ł ą c z o n a b y ł a z p o k a ­
zem m a l o w a n i a n a s z k l e i s p r z e d a ż ą .

*
li.IV — w Muzeum
Okręgowym
w Zielonej G ó r z e o t w a r t a z o s t a ł a
po­
konkursowa w y s t a w a
sztuki
ludowej
woj.
zielonogórskiego,
zorganizowana
przez M u z e u m .
W konkursie u d z i a ł w z i ę ł o 121 t w ó r ­
ców, n a d s y ł a j ą c
w
sumie
880
prac,
z czego p o n a d 2 0 0 n a j l e p s z y c h z a k w a l i ­
fikowano n a w y s t a w ę . N a g r o d y u f u n d o ­
wane p r z e z W y d z . K u l t u r y i S z t u k i U r z .
Woj., Muzeum O k r ę g o w e , W D K , L T K ,
P T T K oraz p o z n a ń s k ą „ C e p e l i ę " o t r z y ­
mali: w dziedzinie stroju ludowego i haf­
tu: nagrody I —
Gertruda
Kubicka
z Przyprostni i J a d w i g a H i r t z Chrośnicy; n a g r o d y I I — A n n a S a r b i c k a z Z i e ­
lonej G ó r y i J a d w i g a D ą b r o w s k a z J o r d a ­
nowa; n a g r o d ę I I I — R e g i n a B o g a n i k
zo S t a n o w a . W d z i e d z i n i e r z e ź b y :
(na­
grody I nie p r z y z n a n o ) , n a g r o d y I I — T a dousz B o r k o w s k i z W i e c h l i c i J a n D o m s k i
z Dzikowie; n a g r o d y I I I — J ó z e f To­
maszewski z Z i e l o n e j G ó r y i
Marian
Krzysztołowski z Ż a g a n i a . W dziedzinie
garncarstwa: ( n a g r o d y I i I I nie p r z y z n a ­
no); n a g r o d y I I I — K a r o l D r o z d o w s k i
z Raculi i K a z i m i e r z Szyszko z L e t n i c y .
W dziedzinie t k a c t w a : n a g r o d ę I — M a r i a
Najdek z W i c h o w a ; n a g r o d ę I I — A l f o n s
Krynajewski z Zielonej G ó r y . W
dzie­
dzinie p l e c i o n k a r s t w a : ( n a g r o d y I i I I
nie p r z y z n a n o ) , n a g r o d y I I I —
Maria
Morawska i M i c h a ł S t o p e r a z Ż a r - K u n i c .
W dziedzinie p l a s t y k i o b r z ę d o w e j — O l g a
Macewicz i Z o f i a M ą c z a k z Z i e l o n e j G ó r y .

1 1 . I V —- w Ł y s y c h o d b y ł s i ę V I I I
Kurpiowski K o n k u r s Twórczości L u d o ­
wej n a P a l m y W i e l k a n o c n e i — w t y m
roku r ó w n i e ż n a w y r o b y z d r e w n a . O r g a ­
nizatorami
konkursu
byli:
Muzeum
Okręgowe w Ostrołęce, K u r p i o w s k i e M u ­
zeum R e g i o n a l n e w Ł o m ż y o r a z W y d z i a ł y
Kultury i Sztuki Urz. W o j . w Ostrołęce
i Łomży.

Na
konkurs nadosłano
200
palm
i 85 r z e ź b . P r z y z n a n o n a g r o d y i w y r ó ż ­
nienia.

nicy-Szostaka, Stanisława Zubka
nieszki Gąsienicy-Kotefnickiej.

Na
konkurs wpłynęło
p r a c o k . 500 a u t o r ó w .

ponad

600

I V — w D o m u Kultury w Wyso­
kiem
Mazowieckiem otwarto
wystawę
— I Przegląd Amatorskiej Twórczości
Plastycznej w W o j . Ł o m ż y ń s k i m .

*
I V — w C z e r s k u , z o k a z j i 50-lecia
miasta, zorganizowano wśród
licznych
impjrez w y s t a w ę s z t u k i l u d o w e j miejsco­
wych artystów. Pokazano m.in. bogaty
dorobek rzeźbiarzy, malarzy i hafciarzy.

*

*
13-26.IV — w „ D o m u Chłopa" w
Warszawie
czynna
była
wystawa
pn.
„Palmy
kurpiowskie",
zorganizo­
w a n a przez M u z e u m O k r ę g o w e w Ł o m ż y
i „ D o m C h ł o p a " w Warszawie.

24.IV — w Muzeum w
Gliwicach
otwarta została wystawa plastyki
nie­
profesjonalnej,
zorganizowana
przez:
Woj. Ośrodek Kulturalno-Oświatowy —
— filię w G l i w i c a c h , W y d z i a ł
Kultury
i Sztuki Urz. Miejskiego i M u z e u m w Gli­
wicach oraz T o w a r z y s t w o
Miłośników
Gliwic i Redakcję „ N o w i n Gliwickich".
N a wystawie pokazano prace z
kresu malarstwa, rzeźby i grafiki.

Ag­

*

*
12.IV —
w Muzeum
Okręgowym
w Częstochowie otwarta została wysta­
wa prac n a d e s ł a n y c h na I W o j e w ó d z k i
P r z e g l ą d A m a t o r s k i e j T w ó r c z o ś c i Plas­
tycznej, z o r g a n i z o w a n y przez
Wydział
Kultury i Sztuki Urz. Woj., Woj. R a d ę
Z w i ą z k ó w Z a w o d o w y c h , W D K oraz Fe­
derację SZMP.

i

3.V — w Galerii Towarzystwa Przy­
jaciół
Sztuk
Pięknych
w
Warszawie
otwarta została wystawa rzeźb Bronisła­
wa Chojęty, t w ó r c y ludowego z Adamo­
w a , w o j . siedleckie.
Wystawę
zorganizowała
Cepelia i
TPSP. Z okazji wystawy wydano katalog,
zawierający tekst A n n y
Kunczyńskiej- I r a c k i e j oraz ilustracje.

*
7.V — w M u z e u m w Z a b r z u o t w a r t o
w y s t a w ę pn. „ M a l o w a n y Fajans Włoc­
ławski", zorganizowaną przy współudzia­
le M u z e u m O k r ę g o w e g o w e W ł o c ł a w k u .

*

za­

*
26.IV — w P a ń s t w o w y m Muzeum
Etnograficznym w Warszawie
otwarto
w y s t a w ę p n . „ F a j a n s W ł o c ł a w s k i " , zor­
g a n i z o w a n ą p r z y udziale M u z e u m Okrę­
gowego we W ł o c ł a w k u .

*
2 7 . I V — w Salonie P l a s t y k i W s p ó ł ­
czesnej „ D E S A " p r z y u l . N o w o g r o d z k i e j
w Warszawie otwarta została wystawa
malarstwa Haliny Dąbrowskiej.

*
IV —
w Wieluniu
rozstrzygnięto
konkurs na l u d o w ą sztukę
obrzędową,
zorganizowany
z
inicjatywy
Muzeum
Ziemi Wieluńskiej.
W k o n k u r s i e u d z i a ł w z i ę ł o 35 o s ó b ,
p r z e w a ż n i e s t a r s z y c h — z 23 w s i z W i e ­
luńskiego, Wieruszowskiego i Pajęczańskiego.
Ogółem
wpłynęło
262
prace,
z k t ó r y c h część z w i ą z a n a b y ł a z określo­
n y m obrzędem, a część stanowiły obiekty
u ż y w a n e t r a d y c y j n i e do zdobienia izby.
Nagrody
otrzymali:
Wanda
Majtyka
z Popowie, H e n r y k Dudaczyk z Okalewa,
Stanisław N o w a k z Szynkielowa, Antoni
Chłód, A d a m Głąb z Nietuszyny i A d a m
K u b i a k oraz a u t o r z y masek o b r z ę d o w y c h :
Henryk Wróbel z Rudy, Antoni Małys
z
Cieszęcina,
Leokadia
Orłowska
ze
Słupska, Marianna Lipieta z Bojanowa,
Zofia Ulfikowa z Ożarowa i Wincenty
Mucha z Załęcza Wielkiego.

*
I V — w lokalu K l u b u „ T u r n i a " w
Zakopanem
otwarta
została
wystawa
prac t w ó r c ó w ludowych,
zorganizowana
przez T a t r z a ń s k i e T o w a r z y s t w o K u l t u ­
ralne, S T L i M u z e u m T a t r z a ń s k i e . N a w y ­
stawie pokazano prace Zofii GąsienicyR o j , Zofii Czubernat, Bartłomieja Gąsie-

10.V — w M D K w M y ś l e n i c a c h i w
Gminnym Ośrodku Kultury w
Tokarni
otwarta została wystawa ozdób bibuł­
k o w y c h pn. „ K w i a t y Polskie", na której
zademonstrowano
dorobek
konkursu
ogłoszonego przez Miejski D o m K u l t u r y
w Myślenicach, Klub Plastyków Amato­
r ó w i T w ó r c ó w L u d o w y c h oraz G m . Ośr.
K u l t . w Tokarni w porozumieniu z Wydz.
K u l t . i Szt. U r z . m . K r a k o w a i K r a k o w ­
skim Domem Kultury.
W k o n k u r s i e u d z i a ł w z i ę ł o 32 t w ó r ­
c ó w l u d o w y c h oraz 24 d z i e c i i m ł o d z i e ż y
głównie z Tokarni.
Nagrody I otrzymali: — Piotr Durł a t k a z Sierpawa, Eleonora Jurczak i A n ­
na K l u s k a z T o k a r n i oraz J ó z e f a Miłkowska z Wierzbanowej.
W czasie t r w a n i a w y s t a w y z o r g a n i ­
z o w a n o szereg i m p r e z
towarzyszących,
m . i n . pokaz p r a c y t w ó r c z e j , lekcje wie­
dzy o kulturze ludowej, spotkanie twór­
ców ludowych
oraz w y s t ę p y
zespołów
ludowych.
Z okazji w y s t a w y w y d a n o folder,
zawierający
informację
o
konkursie,
tekst w s t ę p n y Jana Koczwary, wykaz
laureatów dotychczasowych
konkursów
myślenickich,
listę, u c z e s t n i k ó w
tego­
rocznego k o n k u r s u oraz p r o g r a m imprez
towarzyszących.

*
10.V — w Miechowie rozstrzygnięty
został konkurs na sztukę ludową. W kon­
k u r s i e u d z i a ł w z i ę ł o 25 o s ó b , p r z e w a ż n i e
kobiet, a w ś r ó d n a d e s ł a n y c h prac wyróż­
n i a ł y się p a j ą k i .

*
10. V — w M u z e u m w Ż y w c u o t w a r t a
została wystawa rzeźb rodziny Ficoniów.

*
11. V — w M u z e u m O k r ę g o w y m w
Częstochowie otwarto wystawę pn. „ K o ­
w a l s t w o a r t y s t y c z n e r e g i o n u bielskiego

249

�i częstochowskiego". Zaprezentowano t u
e k s p o n a t y p o c h o d z ą c e ze z b i o r ó w m i e j ­
scowych oraz M u z e ó w w B i e l s k u i B y ­
tomiu.

A r t y s t y c z n e j . Z tej o k a z j i z o r g a n i z o w a n o
t e ż j a r m a r k p l a s t y k i a m a t o r s k i e j i rze­
miosła.

*

*
14.V — w P a ń s t w o w y m
Muzeum
Etnograficznym w Warszawie
otwarta
została wystawa „ R z e ź b a ludowa z oś­
rodka łukowskiego", na której pokazano
111! p r a c 8 a u t o r ó w : M a r i a n a A d a m s k i e ­
go, Tadeusza C ą k a l y , M a r i a n a Ł u b i a n i a ,
Adama W y d r y , Ryszarda Sęka, Wacława
i Bolesława Susków, Bronisława Chojęty.
Z okazji w y s t a w y w y d a n o
w a n y k a t a l o g ze w s t ę p e m m g r
Olędzkiej.

ilustro­
Haliny

*
20.V — z okazji o b c h o d ó w 840-lecia
Łowicza otwarta została w Muzeum Ło­
wickim wystawa „ S z t u k a ludowa i fol­
klor jako temat współczesnego plakatu
polskiego".

*
29.V — w M u z e u m
Górnośląskim
w B y t o m i u otwarta została wystawa pn.
„Koronki",
zorganizowana przez
Mu­
zeum Górnośląskie, Śląskie Muzeum w
O p a v i e (CSRS) oraz Sp. Cepelia „ A r w "
w Katowicach.

*
29.V — w M u z e u m
Regionalnym
w Radomsku otwarta została wystawa
„ R z e ź b a ludowa w zbiorach muz. woj.
piotrkowskiego". Organizatorami wysta­
wy byli: Muzeum w Radomsku, Muzeum
Regionalne w P i o t r k o w i e T r y b . oraz M u ­
zeum w Tomaszowie Maz.

*
V — w Domu Kultury w
Ełku,
z okazji „ D n i K u l t u r y K s i ą ż k i i Prasy"
otwarto wystawę sztuki ludowej z terenu
w o j . suw alskiego. P o k a z a n o p r a c e z za­
kresu: rzeźby, tkactwa,
wikliniarstwa,
haftu, wycinankarstwa i garncarstwa.
r

*
V — w Klubie Dziennikarza w Łodzi
o t w a r t a b y ł a w y s t a w a r z e ź b Stanislaw a
Romaniaka, t w ó r c y ludowego z Siemko­
wic.
:

V —
w Muzeum Okręgowym
w
Ostrołęce otwarta została wystawa „Lu­
dowe skrzynie wianne" — b ę d ą c a kolejną
prezentacją ludowej sztuki K u r p i ó w .

*

V —
w Klubie
Międzynarodowej
Prasy i K s i ą ż k i w Lublinie zorganizo­
wana została wystawa rzeźby
ludowej.
Zaprezentowano na niej dorobek w y b i t ­
n y c h t w ó r c ó w z w o j . chełmskiego, lubel­
s k i e g o , s i e d l e c k i e g o , t a r n o b r z e s k i e g o i za­
mojskiego. W ś r ó d kilkudziesięciu ekspo­
n a t ó w z n a l a z ł y się t e ż r z e ź b y X I X - w i e c z n e ze z b . M u z e u m O k r ę g o w e g o .

*

r

*
V — w Gorzowie o d b y ł się I W o j e ­
wódzki Przegląd Amatorskiej Twórczości

2.50

Na
konkurs nadesłano
300
prac,
z k t ó r y c h n a j l e p s z e z a p r e z e n t o w a n o na
wystawie.

*
15. V I — w P a ń s t w o w y m M u z e u m
E t n o g r a f i c z n y m w W arszawie otwarta
została wystawa pn. „Maski Meksykań­
s k i e " , z o r g a n i z o w a n a zo z b i o r ó w V i c t o r a
J o s e M o y a p r z e z M u z e u m , M K i S oraz
N a r o d o w o M u z e u m A n t r o p o l o g i i w Mek­
syku.
r

V — w M u z e u m O k r ę g o w y m w Częs­
tochowie otwarta została wystawa „ K o ­
walstwo
artystyczne
regionu
Często­
chowy". Pokazano t u wyroby
artystów
ludowych i rzemieślników kontynuujących
t r a d y c j e t u t e j s z e g o f o l k l o r u . W y r o b y te
miały posłużyć również jako wzory
pa­
miątek.

*

r

*
V — w Muzeum Okręgowym Ziemi
Kaliskiej otwarto p o k o n k u r s o w ą wysta­
wę projektów
pamiątek
z
Kaliskiego.
Z a p r e z e n t o w a n o 174 p r a c e 24 t w ó r c ó w
ludowych i a m a t o r ó w z całego regionu.
Wśród oksponatów
dominowały
hafty,
rzoźba, ceramika i wyroby
ze
słomy.
W d n i u o t w a r c i a o d b y ł a s i ę g i e ł d a za­
kwalifikowanych
prac, w • k t ó r e j
udział
wzięli przedstawiciele „Cepelii" i „ R u ­
chu".

*
LVI
— w Państwowym
Muzeum
Etnograficznym w Warszawie
otwarta
z o s t a ł a w y s t a w a p n . „ D z i e c k o w sztuco
l u d o w e j — T w ó r c z o ś ć l u d o w a dla dziec­
ka". Zaprezentowano t u dorobek 2 kon­
k u r s ó w zorganizowanych przez M u z e u m
Etnograficzne w Toruniu,
Ministerstwo
Kultury
i
Sztuki,
W ydział
Kultury
i Sztuki Urz. W o j . w Toruniu,
STL
i „Gromadę-Rolnik
Polski".
Otwarcia
w y s t a w y d o k o n a ł minister k u l t u r y i sztu­
ki Tadeusz Kaczmarek.
T

16. V I — w s a l i S p . Z r z e s z e n i a R ę k o ­
dzieła Ludowego i Artystycznego w War­
szawie o t w a r t o w y s t a w ę p n .
„Rzeźba
l u d o w a " , z o r g a n i z o w a n ą przez „Cepelię".

*
V I — r o z s t r z y g n i ę t y został konkurs
na
pamiątkę
bieszczadzką,
ogłoszony
przez T o w . R o z w o j u
Bieszczadów.
Na
k o n k u r s w p ł y n ę ł o 50 p r a c t w ó r c ó w ludo­
wych .

*
V I — w Stargardzie czynna była
w y s t a w a s z t u k i l u d o w e j p o ł ą c z o n a z kier­
maszem.

*
V I — w Muzeum Mazowieckim
w
Płocku otwarto pokonkursową wystawę
„Obrzędy,
zwyczaje i folklor
regionu
w m a l a r s t w i e i r z e ź b i e l u d o w e j " . Organi­
zatorami konkursu byli: Wydział Kultu­
ry i Sztuki Urz. W oj. w Płocku,
„Ce­
pelia" i Muzeum Mazowieckie.
r

W konkursie I — pn. „Dziecko w
sztuce l u d o w e j "
—
udział wzięło
272
a u t o r ó w , n a d e s ł a n o w s u m i e 1103 p r a c e ,
z k t ó r y c h na w y s t a w ę zakwalifikowano
87. N a k o n k u r s I I — p n . „ T w ó r c z o ś ć l u ­
dowa dla dziecka" — nadesłano
1830
p r a c 214 a u t o r ó w . N a w y s t a w ę z a k w a l i ­
f i k o w a n o 99 p r a c .

J u r y n a g r o d y I n i e p r z y z n a ł o , na­
g r o d y p o z o s t a ł e o t r z y m a l i : n a g r o d y 11
— S t a n i s ł a w D u ż y ń s k i , Z a w i d z Kościel­
ny, Stanisław K o p k a , Dzierzbiętów Duży,
Filomena
Robakowska,
Witonia.
Na­
grody I I I — J a d w i g a Matusiak, Witonia,
J a n R y b c z y ń s k i , Ł ę c z y c a . P o n a d t o przy­
znano 4 wyróżnienia.

Z okazji w y s t a w y wydano katalog
o p r a c o w a n y przez m g r A l e k s a n d r a B ł a chowskiego, k t ó r y był t a k ż e
autorem
scenariusza w y s t a w y . K a t a l o g zawiera:
informacjo o konkursach, wstęp Redakcji
pisma „ G r o m a d a - R o l n i k Polski", proto­
koły
jury
z
wykazem
nagrodzonych
t w ó r c ó w oraz w y k a z prac
zakwalifiko­
w a n y c h na w y s t a w ę

Komisarzem
konkursu
i
autorom
s c e n a r i u s z a o r a z w s t ę p u d o k a t a l o g u był
Tadeusz Baraniuk.

*
V — w D o m a c h K u l t u r y w Ursusie
zorganizowana
została
VIII
Ogólno­
polska W ystawa P l a s t y k ó w
Amatorów
Z w . Zaw. M e t a l o w c ó w . W y s t a w ę poprze­
dził konkurs, na k t ó r y n a d e s ł a n o
127
p r a c , z czego z a k w a l i f i k o w a n o 94 praco
46 a u t o r ó w . Z a najlepsze p r a c e p r z y z n a n o
nagrody i wyróżnienia.

*
14. V I — w M u z e u m w Ż y w c u o t w a r ­
ta została V I I I pokonkursowa wystawa
ludowego z d o b n i c t w a b i b u ł k o w e g o Ży­
wiecczyzny.
Organizatorami
konkursu
b y l i : M K i S , Urz. W o j . w Bielsku-Białej
oraz Sp. Zrzeszenie R ę k o d z i e ł a L u d o w e g o
i Artystycznego w Krakowie.

4.VI — w Muzeum Etnograficznym
w
Toruniu
otwarta
została
wystawa
„ S z t u k a ludowa Mazowsza". Pokazano
t u e k s p o n a t y ze z b i o r ó w M u z e u m M a z o ­
wieckiego w P ł o c k u .

*
9 . V I — w M u z e u m Ś l ą s k a Opolskiego
otwarta
została
wystawa
malarstwa,
r z e ź b y i g r a f i k i z m a r ł e g o w u b . r. a r t y s t y
ludowego — Mariana Kurdziela.

*
V I — w Klubie
Międzynarodowej
K s i ą ż k i i P r a s y w R a d o m i u o t w a r t o wy­
s t a w ę ludowej ceramiki figuralnej.
Or­
g a n i z a t o r a m i w y s t a w y b y l i : K M P i K oraz
Muzeum Okręgowe.

*
V I — w L i m a n o w e j o t w a r t a została
p o k o n k u r s o w a w y s t a w a h a f t u , zorgani­
z o w a n a p r z e z l i m a n o w s k i e M u z e u m Re­
g i o n a l n e , M i e j s k i O ś r o d e k K u l t u r y oraz
Towarzystwo Miłośników Ziemi
Lima­
nowskiej.
W k o n k u r s i e u d z i a ł w z i ę ł o 2 1 1 haf­
ciarzy z całego w o j e w ó d z t w a , nadesłano
o g ó ł e m 710 p r a c .

�Nagrodę I w kategorii h a f t u ludo­
wego a u t e n t y c z n e g o o t r z y m a ł S t a n i s ł a w
Budzyński z B u k o w i n y T a t r z a ń s k i e j za
komplet s t r o j u g ó r a l s k i e g o . W k a t e g o r i i
haftu a r t y s t y c z n e g o — A p o l o n i a Ś w i e r z -Zalewska z K o s t r z y z a z e s t a w p r z e d s t a ­
wionych p r a c .

V I — w Tarnowie otwarto w y s t a w ę
malarek z Z a l i p i a . W ś r ó d e k s p o n a t ó w p o ­
kazano m a l o w a n e p r z e z n i e
skrzynie,
talerze, o b r u s y .

*
V I — w Kielcach
rozstrzygnięto
konkurs na w s p ó ł c z e s n ą l u d o w ą s z t u k ę
sakralną
z województw
radomskiego
i kieleckiego. D o k o n k u r s u p r z y s t ą p i ł o
88 t w ó r c ó w z t a k i c h d z i e d z i n s z t u k i l u ­
dowej j a k : r z e ź b a i p ł a s k o r z e ź b a w d r e w ­
nie, k o w a l s t w o , c e r a m i k a o r a z w y c i n a n k i
i bukiety ludowe.
W grupie r z e ź b y l u d o w e j I n a g r o d ę
zdobył W ł a d y s ł a w G r u s z c z y ń s k i z
Ra­
domia, I I i I I I — G r z e g o r z S z e w c z y k
i Stanisław P i w o ń s k i z Kozienic.
Wśród kowali — I nagrodę zdobył
Kazimierz M a r k i e w i c z
z
Wierzchowin,
I I — Krzysztof Jakubiak
z
Rajca,
a I I I — syn M a r k i e w i c z a — B o g u s ł a w ,
wszyscy z w o j . r a d o m s k i e g o .
W grupie ceramiki — I n a g r o d ę zdo­
był S t a n i s ł a w K w a p i s z z R ę d o c i n a , a I I
— Jadwiga Kosiarska z I ł ż y . W ś r ó d w y ­
cinarek — I n a g r o d ę z d o b y ł a z n a n a t w ó r ­
czyni Genowefa C z a c h o r z J a r o s z e k .
Konsultantem n a u k o w y m wystawy,
autorem scenariusza jest r a d o m s k i etno­
graf dr S t e f a n R o s i ń s k i .

*
Polska s z t u k a

ludowa

za

granicą

I V — w ośrodku uniwersyteckim pod
Montrealem ( K a n a d a ) c z y n n a b y ł a w y ­
stawa p o l s k i e g o f o l k l o r u i s z t u k i l ą d o ­
wej, z o r g a n i z o w a n a p r z e z m i e j s c o w e o r a z
kanadyjsko-polskie c e n t r u m
kultury.

*
IV — w Wiedniu otwarta była wy­
stawa p o l s k i e g o
rękodzieła
ludowego
i artystycznego. 2 6 . I V — o d b y ł a się t a m
mini-Cepeliada, w czasie k t ó r e j z o r g a n i ­
zowano s p r z e d a ż
wyrobów
ludowych,
pokazy r ę k o d z i e ł a . P r z y g r y w a ł a k a p e l a
Regionalnego Z e s p o ł u P i e ś n i
i
Tańca
„Cepelia" z Poznania.

Nagrody
V I — Przyznano doroczne nagrody
i m . J a n a P o c k a , u f u n d o w a n e p r z e z re­
dakcję „ C h ł o p s k i e j D r o g i " dla t w ó r c ó w
ludowych.
W t y m roku otrzymali je: Bazyli
Albiczuk, malarz z D ą b r o w i c y
Małej,
woj. bialskopodlaskie, M e l a n i a B u r z y ń ­
ska, p o e t k a ze w s i J a ś w i ł ł y , w o j . b i a ł o ­
s t o c k i e , E u g e n i u s z C a b a n , g a r n c a r z ze
Szczekocin, w o j . c z ę s t o c h o w s k i e , J a n K o ­

walski, rzeźbiarz z Iławy, woj. olsztyń­
skie, A d a m Pach, g a w ę d z i a r z i pisarz
z Zakopanego. N a g r o d ę zespołową przy­
znano kapeli „ M u z y k a Orawska" z Z u ­
brzycy Górnej, woj. nowosądeckie.
. *
V I — nagrody i m . Oskara Kolberga,
fundowano przez R e d a k c j ę „ B a r w " otrzy­
mali w t y m r o k u : Zofia i Stanislaw
C h r z ą s t k o w s c y z P o d e g r o d z i a — za w y ­
bitne osiągnięcia w dziedzinie kultural­
nej i s p o ł e c z n e j , za k o l e k c j ę
zabytków
kultury ludowej Sądecczyzny; Aleksan­
d r a Czelusta — za h a f t y i w y r ó b u n i k a l ­
n y c h nicielnic do krosien; O l i m p i a Jaro­
szewicz — za m i s t r z o w s k i e o p a n o w a n i e
warsztatu tkackiego i nowe wzory biało­
stockich d y w a n ó w dwuosnowowych.; Jan
K a w u l o k (pośmiertnie), pasterz z Isteb­
nej — za w y r ó b u n i k a l n y c h i n s t r u m e n ­
tów muzycznych; Władysław
Kirstein
— n a n c z y c i e l m u z y k i z G d y n i — za zbio­
r y p i e ś n i k a s z u b s k i c h i k o c i e w s k i c h oraz
za k o n t y n u o w a n i e t r a d y c j i O s k a r a K o l ­
berga na P o m o r z u ; doc. dr Franciszek
K o t u l a — za d o r o b e k n a u k o w y i w i e l o ­
letnią opiekę nad zbiorami etnograficz­
nymi
na
Rzeszowszczyźnie;
Czesława
K o n o p k a z K a d z i d ł a — za c a ł o k s z t a ł t
działalności
artystycznej
i
społecznej;
Wincenty Krajewski
z Zawidza —
za
działalność a r t y s t y c z n ą i zasługi w stwo­
rzeniu ośrodka rzeźbiarzy
sierpeckich;
J ó z e f D u r k a , d r w a l z N o w e g o S ą c z a — za
oryginalne osiągnięcia w twórczości rzeź­
biarskiej ; Aleksander Oleszczuk —
ża
zbieractwo i popularyzację folkloru Pod­
lasia; Ewelina P ę k s o w a z Zakopanego
— za t w ó r c z ą k o n t y n u a c j ę
malarstwa
n a s z k l e ; K a z i m i e r z P i e t k i e w i c z —• z a
pracę badawczą i wieloletnią opiekę nad
sztuką ludową; Zofia Pokusa z Kanady
— za p r a c ę w zespole , , C r a c o v i a " , w L o n ­
d o n ; M a r i a S i w u l a z K a n a d y — za p o ­
p u l a r y z a c j ę k u l t u r y polskiej w ś r ó d dzieci
i młodzieży z Deaborn; Mateusz Startek
z Ł ą ż k a O r d y n a c k i e g o — za w a l o r y
ar­
tystyczne w y r o b ó w garncarskich; Józefa
S i w e k ze w s i Z a k o ś c i e l e — z a c a ł o k s z t a ł t
działalności artystycznej
i
społecznej;
J e r z y W i t e k z U r z ę d o w a — za c e r a m i k ę
figuralną; Prof. dr Maria Znamierowska-Prüfferowa—za dorobek n a u k o w y i wiel­
k i w k ł a d do opieki n a d k u l t u r ą l u d o w ą
Polski północnej; Kapela Braci Bździuc h ó w z B i ł g o r a j a — za p ó ł w i e k u m u z y ­
kowania i kultywowania
m u z y k i regio­
nalnej; Zespół „ T r z y Pokolenia" z Do­
m a n i c — za p i e ś n i , t a ń c e i s t r o j e l u d o w e
Podlasia; Zespół Pieśni i T a ń c a i m . K l i m ­
k a B a c h l e d y z Z a k o p a n e g o — za k u l t y ­
wowanie tradycji góralskich w śpiewie
i tańcu; Zespół Pieśni i Tańca Ludowego
„ K o r o n k a " z B o b o w e j — za ś p i e w n o -muzyezne widowiska
folklorystyczne;
Zespół Taneczny „ K r a k o w i a k " z Bos­
t o n u ( U S A ) — za p o p u l a r y z a c j ę p o l s k i c h
t a ń c ó w l u d o w y c h na terenie S t a n ó w Zjed­
noczonych; Zespół Tańców
Ludowych
„ J a n o s i k " z F i l a d e l f i i ( U S A ) — za w y s o k i
poziom artystyczny i popularyzację fol­
k l o r u polskiego w a m e r y k a ń s k i c h ośrod­
kach
studenckich;
Zespół
Taneczny
„Unia-Juventus" z Kurytyby
(Brazylia)

za k u l t y w o w a n i e t r a d y c j i i k u l t u r y p o l ­
skiej w ś r o d o w i s k a c h polonijnych
Ame­
ryki Południowej.

*
Ludwig
Zimmerer,
korespondent
R F N , o d 1956 r o k u m i e s z k a j ą c y w Polsce,
w y b i t n y znawca polskiej sztuki ludowej
i jej kolekcjoner (pisaliśmy o kolekcji w
n r 3 - 4 , 1975 r . ) o d z n a c z o n y z o s t a ł przez
ministra K u l t u r y i Sztuki odznaką „Za­
służony dla K u l t u r y Polskiej".

Inne
20, 27, 30.1 — o d b y ł y się w W a r ­
szawie — zorganizowane przez C e n t r a l ę
Wytwórczości i Handlu
Dewocyjnego
„Ars Christiana"—spotkania z twórcami
l u d o w y m i z terenu całej Polski. Celem
o r g a n i z a t o r ó w jest pomoc a r t y s t o m l u ­
d o w y m , z%vłaszcza m ł o d y m , k t ó r z y nie
mieli d o t ą d okazji zaprezentowania swych
prac.

*
2 3 . I I I — w B y d g o s z c z y o d b y ł a się
u r o c z y s t o ś ć z o k a z j i 85 r o c z n i c y u r o d z i n
T e o f i l a O c i e p k i , k t ó r y u d e k o r o w a n y zos­
tał K r z y ż e m Kawalerskim Odrodzenia
Polski, p r z y z n a n y m m u przez R a d ę P a ń ­
stwa.

*
27.111 — w W D K w O p o l u o d b y ł o
się d w u d n i o w e spotkanie f o k l o r y styczne,
zorganizowane przez W D K , M u z e u m W s i
Opolskiej,
Muzeum
Śląska
Opolskiego
i Z a k ł a d F o l k l o r y s t y k i WSP. W spotka­
n i u u d z i a ł wzięli t w ó r c y l u d o w i i teore­
t y c y . W y s t ę p o w a ł o 12 z e s p o ł ó w , g r u p
obrzędowych,
gawędziarzy.
Zorganizo­
wano też kiermasz w y r o b ó w
ludowych.

*
13.V — z m a r ł w Istebnej Jan K a w u ­
lok — najwybitniejszy przedstawiciel fol­
kloru Śląska Cieszyńskiego, muzyk, tan­
cerz, b a j a r z , d z i a ł a c z s p o ł e c z n y .
Dom
jego s t a ł się m a ł y m m u z e u m , odwiedza­
n y m przez tysiące t u r y s t ó w .

*
19-29.V — w Parku Z i m o w y m
w
S z a m o t u ł a c h o d b y ł się I
Ogólnopolski
Plener R z e ź b y Ludowej, w k t ó r y m udział
w z i ę ł o 17 p l a s t y k ó w a m a t o r ó w .

*
V — w B i a ł y m Dunajcu dokonano
otwarcia izby pamięci Andrzeja Florka
Skupnia, poety ludowego. Uroczystość
ta o d b y ł a się w r a m a c h spotkania artys­
tów ludowych z Redakcją
„Chłopskiej
Drogi".
Uchwalono wprowadzenie
do
programu „ D n i Prasy i Książki"
do­
rocznych s p o t k a ń poetów i artystów lu­
dowych w Białym Dunajcu, jako nową
imprezę pn. „ F ł o r k o w e Pisania".

251

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10530" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10508">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fb2dafa85486bf43df903bcb01720b35.pdf</src>
        <authentication>5bbc023f775a20e3f40165bb48e71bd7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125377">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4435</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125378">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125379">
                <text>rzeżbiarze ludowi - okres powojenny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125380">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4126</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125381">
                <text>Wybitni rzeźbiarze okresu wojennego - omówienie ankiety / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125382">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.243-245</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125383">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125384">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125385">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125386">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125387">
                <text>Aleksander J a c k o w s k i

WYBITNI RZEŹBIARZE OKRESU POWOJENNEGO
(OMÓWIENIE ANKIETY)

Każdy z interesujących
najciekawszych

twórców,

się r z e ź b ą

ale jest

to

ludową

ma

jego lista, z

swoją

listę

konioczności

subiektywna i n i e p e ł n a . P o m y ś l e l i ś m y w i ę c , p r z y g o t o w u j ą c

ten

p o r ó w n a n i e t y c h o d p o w i e d z i . W k a ż d y m razie m n i e , j a k o a u t o r a
zamieszczonego w t y m numerze

a r t y k u ł u , lektura ankiet

niła w potrzebie w y o d r ę b n i e n i a poszczególnych

numer, ż o b y ł o b y i n t e r e s u j ą c e p o r ó w n a n i e t a k i c h l i s t s p o r z ą d z o ­

szorokiego
pamiętać,

sowań

surowe k r y t e r i a , i t a k n p . A l e k s a n d e r B l a e h o w s k i p o d a ł w ankieoio

być

dziewiętnastu

uważani

osób,

Spodziewaliśmy

za

ekspertów.

od siedemnastu
się,

że

Zwróciliśmy

otrzymaliśmy

pewna

grupa

się

do

odpowiedzi.

rzeźbiarzy

ogólnie

zwanej

żo poszczególni

73 n a z w i s k a ,
którzy

rzeźby

ludową.

eksperci

również

oczywiście

przyjęli bardziej

podczas g d y np. R o m a n

uwzględniali

Należy

upew­
ramach

n y c h przez l u d z i , k t ó r z y z r a c j i s w e g o z a w o d u , w i e d z y i z a i n t e r e ­
mogą

nurtu

grup w

Reinfuss

ciekawych

lub

tylko

10. N i o -

amatorów,

inni

znanych i c e n i o n y c h w y s t ą p i n a w i ę k s z o ś c i l i s t , i t a k s i ę s t a ł o .

Podobnie z rzeźbą ceramiczną — tylko w paru ankiotach

Dlatego s ą d z ę ,

trzydziestka

nazwiska wybitnych

w

w a n i u ankiety więcoj osób u w z g l ę d n i ł o b y twórczość

rzeźbiarzy

że pierwsza

wytypowana

dwudziestka

jest

nader

a

nawet

obiektywnie,

razie z g o d z i ł a b y s i ę n a n i ą w i ę k s z o ś ć e k s p e r t ó w .
wystąpił natomiast

w grupie rzeźbiarzy

Spory

każdym
rozrzut

„wyróżniających

się".

uwagi, z w ł a s z c z a

na

choć przez j e d n e g o
Formułując
w trzy

rubryki

pracujących

twórców,

zostali

ankietę,

ludowym.

Stanisława

Seweryńskiego.

Dlatego

sformuło­

w

tym

rzeźbę

Stanisława

Zagajewskiego.

N a z w i s k o jego w y m i e n i a n o

nawet

odpowiedziach

programowo

wysoko

przy­

p a d k u w y n i k a n k i e t y nie jest m i a r o d a j n y . P o m i j a m y więc w t y m
omówieniu

ocenieni

nie.

podano

Władysławy

nas

w

ceramiczną,

uwzględniając

jedynie

twórczość
bowiem

pomijających

drobną

rzeźbę c e r a m i c z n ą . ( T u , dla p o r z ą d k u , p o d a j m y tylko, że z rzeź-

eksperta.

twórców:

w stylu

którzy

czy

ceramików. N a pewno przy innym

baczniejszej

Wymieniono w niej p o n a d sto p i ę ć d z i e s i ą t n a z w i s k ! N i k t z
na p e w n o n i e z n a i c h w s z y s t k i c h , s y g n a ł t o w i ę c d o

Prucnal

mniej

prosiliśmy
ludowych,

o

wpisywanie

„innych"

oraz

nazwisk
świadomie

B y ł to zabieg t r o c h ę p r o w o k a c y j n y ,

biarzy-ceramików

za

wybitnych

uznawano:

Stanisława

Sewe­

r y ń s k i e g o , W ł a d y s ł a w ę P r u c n a l i J a d w i g ę Gralę). Jest dla mnie
oczywiste,

że

ankietę,

mając

I I . 1. A n d r z e j

nie.

Sądzę,

że

dla

czytelnika

ciekawe

Konopacki, Zakopane.
Ukrzyżowanie
w y s . 69 c m . R z e ź b a z P r z e g l ą d u

będzie

Barbara

o

sobą

k t ó r y c h p o m i n ę l i . S ł u s z n i e pisze w k o m e n t a r z u do swej a n k i e t y

poza

p r z y p o m n i e l i b y sobie

przed

dającego mieści się jeszcze w p o j ę c i u t w ó r c y „ l u d o w e g o " , a
wykracza

naNpewno

na

listę

kto

nazwisk,

odpowiadający

chcieliśmy w ton s p o s ó b d o w i e d z i e ć się, k t o w o d c z u c i u o d p o w i a ­

rzeźbiarzach,

Zagórna-Tężyoka, że „odpowiadać na t a k ą ankietę

( k a p l i c z k a ) , w y m . 103 X 5 5 c m . 1 9 7 2 r . I I . 2 . A . D ę b n i c k i , K r o s n o .
A m a t o r s k i e j T w ó r c z o ś c i P l a s t y c z n e j w R z e s z o w i e , 1973 r .

bez

Frasobliwy,

F I

1

243

�oglądania,

»na

żywo«

eksponatów

jest

szalenie

trudno".

więc pusto k r a t k i nie zawsze z n a o z ą ś w i a d o m e p o m i n i ę c i e
goś t w ó r c y . A n k i e t a

ma

więc wartość tylko orientacyjną.

Tak
jakie­

Stoso­

Rezultaty ankiety zamieszczamy w formie
wienia. P o n i e w a ż k a ż d y z o d p o w i a d a j ą c y c h
(1—10) t w ó r c ó w

jego zdaniem

wanie j e d n o l i t y c h k r y t e r i ó w na p e w n o d o p r o w a d z i ł o b y do r ó ż n y c h

w

„kratce"

przetasowań.

jeden

twórców,

Nie

wszyscy

działających

w

uwzględniali

obecnie

okresie p o w o j e n n y m

już

zmarłych

(niektórzy

kreślają, że p o d a j ą g ł ó w n i e t y c h t w ó r c ó w , z k t ó r y m i się
Nim
o
na

przejdę

ekspertaoh,

do

którzy

omówienia

wyników

zechcieli

poświęcić

ankiety,
czas

i

pod­

stykali).

kilka

nasze p y t a n i a .

punkt,

w y b i t n y c h ,

cyfrę

stawialiśmy

w grupie t w ó r c ó w

2,

czyli

wówczas,

zesta­

dwa

punkty.
T

gdy

nazw isko

w y r ó ż n i a j ą c y c h

kilku

wpisywaliśmy

się.

1, czyli

figurowało

Przedstawiamy

n a s. 2 4 5 r z e ź b i a r z y , k t ó r z y u z y s k a l i w s u m i e p o w y ż e j 4 p u n k t ó w

słów

odpowiedzieć

odpowiedniej

tablicy —

w s k a z y w a ł na

Cztery osoby w y m i e n i ł y :
jewskiego,

Karola

Stanisława
dyslawa
wa

Ziomkę,

Marcisza,

Wójcika,

Mariana Adamskiego, Jana

Stanisława

Jana

Madeja,

Krystynę

Czerwińskiego,

Szulca,

Władysława

Adamczyk;

Andrzeja

Wiktora

Sieka

trzy

(f),

Bąka,

osoby —

Stanisława

Wła
Wacla

Karulaka

B r o n i s ł a w a C h o j ę t ę ( O l ę d z k a u z n a ł a go za „ w y b i t n e g o " ) ,

I N D E K S NAZWISK

Kra
Rysia,

Józefa

G r u c e l ę ( N a w r o c k i w y m i e n i ł go j a k o „ w y b i t n e g o " ) ; d w i e osoby —
Emil

Biela,

kolekcjoner.

J ó z e f a W r o n ę (Biela u w a ż a go za „ w y b i t n e g o " ) , J ó z e f a
Józefa

A l e k s a n d e r B ł a c h o w s k i , historyk sztuki, etnograf, dyr. Muzeum
Etnograficznego w Toruniu, autor licznych publikacji o sztuce ludowej, książ­
ki Skarby w skrzyni malowanej,
komisarz ogólnopolskich konkursów „Mikołaj
Kopernik w rzeźbie ludowej", „Wielcy Polacy — ich życie i dzieła w rzeźbie
ludowej" i in.

Kaczmarka,

Bolesława

Stanisława

Grabskiego,

Mieczysława

Szkodzińskiego, Ludwika
Stanisława
Romana

Rekowskiego,

Słoninę,

Annę

Żeglińskiego,

Szczepaniaka, L u d w i k a

Ficoń,

Tadeusza

Kubaszczyka,

Denkiewicza, Stanisława Walczaka, W a c ł a w a

Śledzia

(Jackowski

uznał

go

za

Suskę,

„wybitnego"),

Fran­

ciszka S a d o w n i k a , W ł a d y s ł a w a L i c ę , A n d r z e j a W y d r ę , Tadeusza
Bożena Gołcz,
etnograf, kierownik Działu
Etnograficznego w „Cepelii".
Aleksander
Jackowski,
redaktor
autor licznych prac o sztuce ludowej.

Nadzoru

Artystycznego i

Sobolewskiego,
(Nawrocki

„Polskiej

Sztuki

ludowej",

Józefa

uważa

Sochę

obu

za

(j')

i

Stanisława

„wybitnych"),

Majewskiego

Mieczysława

P o n a d t o w y m i e n i o n o p o r a z i e 76 o s ó b , w t y m j a k o
Al.
H.

Błachowski

podał Jarosława

Olędzka —

Furgałę

i Zdzisława

Jana Sęka, F. Solowski —

Piwkę.

„wybitnych"
Purchalę,

M i c h a ł a Grygiela (f),

J a d w i g a J a r n u s z k i e w i c z , krytyk artystyczny, autorka publikacji
o rzeźbie, współautor książki Sztuka Ludu Polskiego, z-ca redaktora naczelnego
„Polskiej Sztuki Ludowej".

B . G o ł c z — M a r i a n a U l c a , B . N a w r o c k i —W i n c e n t e g o J a s k r a (f),

Marek
Arpad
Kowalski,
książki o rzeźbie
Śladami

„ i n n y c h " , a więc „ n i e - l u d o w y c h " zaliczano w n i e k t ó r y c h

Franciszka Lenarta i Andrzeja
Niejednolicie

Stefania
0

sztuce

Krzysztofowicz,

ludowej

w Polsce,

etnograf, publicysta kulturalny, autor

kwalifikowano

kierownik B W A

w

Krakowie.

A.

Zegadłę.

o

pierwszej

Nie

budził

jewski,

Mucha

Piłat,

Lurka,

Janas,

Skrętowiez,

M a r i a n P o k r o p e k , etnograf, pracownik dydaktyczny Katedry Etno­
grafii U W , autor monumentalnego słownika twórców ludowych (w druku).

Zagajewski,

Mucha,

to

wszystko

kolekcjoner.

a

o

rzeźby"

Wyraźnie

(np.

Są
1.

Adam

Kudła,

Zogadlo,

Kożuchowski,

zaliczani

byli:

prymitywnie

Suska,

Heródek,

Szczypawka-Ptaszyńska,

cechach

Zaga­

większości

Hołda.

samorodnych

od przyjętego

wyobrażenia

Kołacz).

w y d z i e l a się w

ankietach grupa

świadomie rzeźbiąca w

amatorów
stylu

(nie­

ludowym.

to:
Henryk

Zegadło

—11

6. H e n r y k W i o r z c h o w s k i —

5

—

7

7. J a r o s ł a w

5

Biernacik

—

7

8. M a r i a n

Toborowicz

—

6

9. A n d r z e j

.--

6

2. F r a n c i s z e k

4. A n t o n i
5. A d a m

Palka

Słowiński

również

10.

Furgała

Ule

— 4

Konopacki

Stefan Fus

kilkakrotnie

—

—

4

— 4

nazwisko

Antoniego

R z ą s y , j a k o t e g o r z e ź b i a r z a , c z ł o n k a Z P A P , k t ó r y w s w e j sztuce
bliski jest ludowej

Jan
Świderski,
pracownik Instytutu Sztuki P A N , fotograf,
kilkudziesięciu tysięcy zdjęć z zakresu sztuki ludowej, kolekcjoner.

autor

Barbara
Zagórna-Tężycka,
etnograf, st.
sztuki ludowej w Ministerstwie Kultury i Sztuki,
większości konkursów na rzeźbę ludową.

specjalista do spraw
członek jury m. in.

tradycji.

Spośród amatorów
jako „wybitny"

kolekcjoner.

Oleksy,

tu

Zganiacz,

odczuciu

Lamęcki,

„innych"

Kołacz,

twórcy

Wymieniano

Zimmerer,

do

kiedy podkształconyeh)

3. A n d r z e j
Roman
Reinfuss,
etnograf, autor wielu podstawowych publikacji
o sztuce ludowej, od 1947 r. kierownik Pracowni Dokumentacji Sztuki Ludo­
wej I S P A N (Kraków), przewodniczący jury licznych konkursów na sztukę
ludową.

Ludwig

Do

ankie-

(mówię

(jako ludowi),

„inni". W

Krajewski,

Centkowski,

natomiast

„ludowoj
Halina
Olędzka,
etnograf, kustosz działu sztuki w P a ń s t w o w y m
Muzeum Etnograficznym w Warszawie, komisarz wielu wystaw sztuki ludowej
(m. in. rzeźby), autorka licznych prac o sztuce ludowej, członek Komisji Etno­
graficznej „Cepelii".

tylko

K o ż u e h o wski,

Dużyński

jako

lub stylem swych rzeźb odbiegający

kolekcjoner.

K i j a k-S o 1 o w s k i,

wątpliwości

Janas,

i Stanisław

i Sutor —

Ruszkowski,

Są

Ferdynand

twórców-.

e k s p e r t ó w , spośród pierwszej dwudziestki „ l u d o w i " b y l i :
Chajec,

Anna
K u n c z y ń s k a-l r a c k a, historyk sztuki, członek jury wielu
konkursów, Komisji Etnograficznej „Cepelii", Komisji Weryfikacyjnej Rady
Naukowej Stowarzyszenia Twórców Ludowych, autorka wielu studiów z za­
kresu rzeźby, malarstwa i grafiki ludowej.

żadnych

trzydziestce!):

B'eliks B ł a s z c z y k

Nawrocki,

poszczególnych

taoh np. Centkowskiego, K u d ł ę , Chajca, P i ł a t a , W . Krajewskiego,
historyk sztuki, autorka m. in. książki

A n t o n i K r o h, etnograf, komisarz dwóch konkursów na rzeźbę karpacką,
zorganizowanych przez Muzeum w Nowym Sączu, autor książki o rzeźbie kar­
packiej (w druku).

Bolesław

Radzika.

F.

Solowskiego.

43

„innych"

W

swe

sumie

Teodozjusz Butyniec został

przez A l . B ł a c h o w s k i o g o ,

wymieniono
i amatorów,

prace „ n a

ludowo".

Fot.: St. Stępniewski — il. 2 ; J . Świderski — il. 1

132
17

rzeźbiarzy

twórców

a Jan

wymieniony

S z o s t a k przez

ludowych

świadomie

żyjących,

stylizujących

�4

(t) J a n L a m ę c k i

Piłat

Wincenty

6

Józef

7

Adam

Krajewski

Janas

Józef

Zegadlo

m

W

2

2

1

1

2

2

o

1

1

2

2

2

2

2

o

2

2

2

2

2

2

1

2

1

Wójciak

11

Jan

Centkowski

Teofil

1

2

2

2

1

2

2

„Heródek"

2

1

2

2

1

2

Wojciech

Oleksy

15

Szczepan

Mucha

Edward

2
1

2

2

2

18

Bolesław

1

1!)

Edward

Suska

Józef

22

1

1

Hołda

Stanisław

21

2

1

1

20

2
1

Kołacz

2

Korpa

1

Sobota

(t) Mieczysław

2

2

1
1

1

2

2

,

M i k a (st)
Robakowska

34

Edward

36

Feliks

37

Józef

38

Wacław

39

Piotr

Skirzyński

Izajasz

Rzepa

41

Stanisław

Cierniak

1

1

1

22

1

1

2

1

2

2

1

2

1

22

1

2

2

2

1

2

1
1

2

2

1

1

2

2

2

2

2

1

2

1

o

19

1

2

o

2

19

2

18

1

15

1

2

2
2

1

1

1

2

2

1

o

14

2

i

13

1

i

12

1

1
1

1

1

1

12

2

1

11

1

1

1

1

1

1

2

1

1

2
1

1
1

1

1

1

1

1

1

1
2

1

9

1

2

1

9

1

1

1

1
2

1
1

1

1

1
2

1

1

1
1

8
1

2

1

7
7

2

1

7
G

1

0
6
6

1
1

8

2

1

1

8

1

8

1
1

1

1

1

1
i

1

1

2

1

9

8

2
1

10

1

2

1

1

2

2
1

10

1

1

1

1

12

1

1

i

2
2

1

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

i

14

2

2

1

14

2

1

1

15

1

1

1

1

2

2

1

2

15

2
2

2

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

!

2

2

1

1

21

1

1

1

2

2

1

1

1

2

2

1
2

i

Zelek

40

23

2

1

Pastwa

Citak

1

2

1

Czajkowski

Apolinary

2

2

Sutor

36

2
2

1

1

Brudek

Stanisław

2

2

1

Dużyński

Filomena

2

2

1

1

Cąkała

33

1

2

1

Błaszczyk

Marian

32

Słomiński

Kamiński

SI

2

1

1

(t) Stanisław

27

2

1

30

2

1

Ruszkowski

Blaszczyk

2

1

1

(f) I z y d o r

2

2

Serwik

29

2

1

Józef

(f) Tadeusz

1

2

24

28

2

1

1

(t) Feliks

28

1

1

27

2

2

i

1

(f) I g n a c y

29

2

i

1

P4

2

2

2

i-Í

2

1

2

«
2

1

i

P5

i

2

i

i

N

2

2

Zganiacz

26

2

¿tí

-o
te

2

2
o

O

2

1

i

w
Ch

2

i

1

1

Józef

(f) Aleksander

2

1

23

2í

1

1
2

Helena Szczypawka - P t a s z y ń s k a

17

1
2

Zagajewski

14

2

1

Kożuchowski

Stanisław

2

2

2

&gt;.
N

&gt;i
b&gt;
H

mkty

«j

o
cc

Ü

Zimmerer

t/i

Kroh

2

tí

c3

A. Kowalski

2

Skrętowicz

(t) Karol

16

&gt;-i

2

10

13

&lt;

Lurka

(t) Z y g m u n t

12

m

3

Roinfuss

Olędzka

(t) Józef

!)

&lt;rj

m

£

Kijak-Solowski

Nawrocki

Chajoo

3

8

H

Kudła

Władysław

5

Jackowski

2

73
c
A
3
s

Golczowa

(f) Leon

1

Biela

'3.

Po kropek

Kunczyńska-Iracka

&lt;

N
O

'S
.2

1

1

ñ

1

1

5

1

1

6

245

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10529" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10507">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1b62eb0b8f69146d267b471e26a7ec8a.pdf</src>
        <authentication>d4e69e5602d357e57379742b11d60c7b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125364">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4434</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125365">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125366">
                <text>kult świętych</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125367">
                <text>Św.Michal Archanioł</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125368">
                <text>Chajec, Władysław - rzeźbiarz ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125369">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4125</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125370">
                <text>Rozważania w obliczu Św.Michała Archanioła, wyrzeźbionego w 1971 roku przez Władysława Chajca z Kamienicy Górnej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125371">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.225-242</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125372">
                <text>Zimmerer, Ludwig</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125373">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125374">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125375">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125376">
                <text>udwig Zimmerer

ROZWAŻANIA W OBLICZU ŚWIĘTEGO

MICHAŁA

ARCHANIOŁA,

WYRZEŹBIONEGO W 1971 ROKU PRZEZ WŁADYSŁAWA CHAJCA Z KAMIENICY GÓRNEJ
Jak z samego tytułu wynika, praca ta ma być luźnym zbio­
rem dociekań, przypuszczeń i impresji, a nie rozprawą naukową.
Chciałbym to podkreślić nie dla uzyskania taryfy ulgowej, ale
aby zwrócić uwftgę na to, że amator, który nio jest przypadkiem
również uczonym speojalistą w dziedzinie swego zamiłowania, musi
sobie wypracować własny sposób, ażeby pomalutku pojąć to, co
mu jest drogie.
Istnieją w języku niemieckim trudno przetłumaczalne zwro­
ty związane z niewinnym słówkiem „dahinter". Powiedzenie
„Da steckt etwas dahinter" oznacza po prostu, że za samym feno­
menem kryje się jeszcze ooś, bez poznania czego nie można zro­
zumieć istoty zjawiska, coś, co trzeba wyśledzić, do czego trzeba
dojść, krótko mówiąc, „dahinterkommen".
Próbując wyśledzić, co tkwi w takiej figurze jak Śiv. Michał
Chajoa, usiłując wytropić świat wyobrażeń i wierzeń, którego
Wyrazem jest ta rzeźba, wiem dobrzo, iż ta moja próba pozostaje
kompletnie dyletancka, iż ta moja podróż w górę rzoki, ku źród­
łom, jest przedsięwzięciem z dość przypadkowym ekwipunkiem.
A l ) właśnie jako amator, jako „dilletante", nie mogę nie podej­
mować tej próby. Mam przy t y m woale nieskromną nadzieję, że
mimo wszystko właśnie takim sposobem da się ewentualnie wy­
kryć to. co łatwo ujdzie uwagi speojalisty.
I
Władysław Chajec {ur. 1904), wyrosły w niewiarygodnej galisyjskiej biedzie, wątły chłop bez roli, jak też za młodu bez szans
snalozienia stałej pracy u zamożniejszych gospodarzy, mężczyzna
bez powodzenia również w życiu osobistym, predestynowany,
udawałoby się, do tego, aby być piątym kołem u wozu, wyrzeźbił,
;dy dobiegał już siedemdziesiątki, św. Michała Archanioła walsząoego ze smokiem
Figura ta sprzeczna jest nie tylko ze znaną chrześcijańską
konografią, lecz i z życiowymi doświadczeniami rzeźbiarza. Św.
klichał Chajoa (ił. 2) jest człowiekiem wiejskim (ciekawe, że nie
viadomo—mężczyzną czy kobietą); ma skrzydła, lecz odziany jest
ylko w krótką koszulę i nie posiada żadnej broni. Siedząc okra­
kiem na smoku, lucyperze, wcieleniu zła, bez żadnych ceregieli
inieszkodliwia potwora gołymi rękami.
Archanioł, jakiego Kościół od stuleci ukazuje ludowi, jest
stotą zupołnio inną — jest silnym, nieugiętym bohaterem, wielim panem, wodzom niebieskich zastępów, rycerzem w kosztownej
broi (il. 1). Oficjalny Św. Michał wydaje się żołnierzem, rycerzem,
ficerem z zawodu i z zamiłowania. Gdy zwycięża smoka, wygląda
i k gdyby pozował u fotografa; rozkoszuje się walką, w której
rzeciwnik nie ma żadnych szans, i trochę ją przeciąga. Jest on
niewalającym niebieskim pięknisiem, który upaja się t y m , że
zięki świętej wojnie, dzięki walce z ciemnością t y m łatwiej
loże pokazać się w najlopszym świetle.
Św. Michał Władysława Chajoa nie posiada tego wątpliwego
owabu; nie jest żołnierzem — ani szeregowcem, ani generałem
- jest cywilem. Nie ma w sobie niczego z bohatera, nie odgrywa
idnej roli, załatwia co ma do załatwienia jak najprędzej, aby
lóc powrócić do swych zwykłych zajęć. Na czym mogą ono poleać? Raczej nie na śpiewaniu „hosanna" i wystawaniu obok bo3go tronu. Ten anioł nie jest dworakiem. Może ma pracę w polu,
racę nie znoszącą zwłoki i jedynie na krótko przerwaną, aby
rzepędzić zło ?
Oficjalnego świętego Michała można wykorzystać ideologicz16 w rozmaity, lecz zawsze* jednoznaczny sposób. Wódz niebiesioh zastępów, zajmujący jako archanioł, jako rodzaj księcia,

określone, wysokie stanowisko w drobiazgowo ustalonej hierar­
chii niebios, ukazuje małemu człowiekowi, że również w niebie
jest „góra" i „dół", aby ten nie skarżył się na nierówność istnie­
jącą na ziemi, aby nio myślał, że ziemska nierówność, która go
wścieka, sprzeczna jest z porządkiom bożym. Kościelny św. M i ­
chał ukazuje biednemu, jakim to trzeba być mężem, bohaterem
i panem, aby zwyciężyć smoka. Ten Św. Michał wyjaśnia malucz­
kim, że byliby zgubieni, gdyby niebieski książę nie stoczył za nioh
walki, tak samo jak byliby zgubieni, gdyby ziemski pan, rycerz,
nie wziął ich w opiekę przód złymi siłami, zbójami i hordami nie­
wiernych—i, jeśli to konieczne, przed złem w nioh samych, przed
duchem buntu i nieposłuszeństwa.
Wojowniczy anioł da się również wykorzystać przez różne
wojownicze ideologie. Identyfikująo wroga, którego pragnie się
pokonać, ze złym duchem, przeciwnika z ciemnością, staje się
automatycznie po stronie światła, można wówczas walkę we włas­
nych interesach przyrównać do walki ze smokiem i wybrać sobie za
patrona św. Michała .
1

Tę pańską ideologię Chajec demaskuje i odrzuca w sposób
zupełnie spokojny, mimochodem, można powiedzieć — nagimi
dłońmi, bez bitewnego krzyku i bicia w bębny. Tym, który po­
konuje smoka, jest zwyczajny człowiek, który jako dzieoko (syn)
Boga posiada skrzydła i , aby zwyciężyć zło, nie potrzebuje spe­
cjalnej broni ani t y m bardziej specjalnych pośredników. Rzeźbą
swoją Chajec pokazuje, że niepotrzebni mu panowie ani rycerze
ozy to niebiańscy, czy ziemscy, że sam jest dostatecznie pański
i męski, aby poradzić sobie ze smokiem. Takie przedstawienie
odpowiada poglądowi, w którym zaufanie do Boga wyraża się
zaufaniem do siebie.
Panująca ideologia zostaje odrzucona, lecz nie zastąpiona
przez inną ideologię, przez przeciwstawny system. Nie należy
tego wieśniaczego Michała rozumieć jako polemiki z Michałem
panów. Wywodzi się on z innego, pierwotniejszego świata wyo­
brażeń. Przy całej swojej oryginalnośoi św. Michał Chajca nie jest
bynajmniej odosobnionym odkryciem uzdolnionego świeckiego
teologa, lecz sąsiaduje z wszystkimi tymi (nie tylko polskimi)
ludowymi bajkami, w których chłop nie lęka się diabła, okazuje się
silniejszy od zła, nie robi sobie ceregieli z piekielnym pomiotem,
oszukuje szatana i wystrychuje go na dudka. Zgodnie z t y m krę­
giem wyobrażeń diabeł porywa pana, lecz nie chłopa.

II
Dzieła w rodzaju Św. Michała Władysława Chajoa nie są
częste w polskiej sztuoe ludowej. Niekiedy jednak trafiają się
tu prace, które, wydaje mi się, wywodzą się z podobnego ducha.
Taki np. Bartosz Głowacki Wincentego Krajewskiego, ukazany
w momencie zdobywania nieprzyjacielskiej armaty (il. 4). Praoa
pochodzi z 1963 r., powstała więc przed wejściem w modę kon­
kursów o tematyce historycznej. Możliwe, że Krajewski zna no­
welę Sienkiewicza, ale dla mnie ważne jest, że ten właśnie bohater -antybohater przypadł mu do gustu.
Bartosz Krajewskiego opanowuje armatę w taki sam sposób,
w jaki św. Michał Chajca przemaga diabła. Zło, niosące nieszczęście
i śmierć, smok i armata, przychodzące z zewnątrz i zagrażające
małemu, wiejskiemu światu, zostają pokonane, unieszkodliwione
gołymi rękami. Również ten drugi poskromiciel Złego nie jest żoł­
nierzem, lecz chłopem, który jak św. Miohał Chajoa występuje
przeciwko wrogowi środkami niekonwencjonalnymi, ohociaż sku­
tecznymi. Obydwie figury przypominają m i owego trzeciego brata

225

�z

licznych

ludowych

dwóch mądrych

baśni:

pewien

ojciec

i dzielnych a trzeciego —

miał

trzech

synów,

p o z o r n i e niewydarzo-

nego p r o s t a c z k a . L e c z w i e l k i c z y n , n i e m a l n i e m o ż l i w e wyzwolenie
k s i ę ż n i c z k i , n i e u d a j e s i ę d z i e l n y m i z r ę c z n y m ; d o k o n u j e t e g o ten
nie-bohaterski,
i n i e m a l bez

Dalej

można

gadly. Ten
wzoru,
kiem,

wieśniaczy

trzeci

syn

niesposobnymi

środkami

trudu.

tu

wymienić

Św.

Jerzego,

rzeźbę

święty również, w przeciwieństwie

do

Adama

n i e jest o p a n c e r z o n y m r y c e r z e m , lecz z w y k ł y m
wyposażonym

sporządził.

Odważnie

w

lancę, wyglądającą
jedzie

na

swym

Zo-

powszechnego

jakby

człowie­

sam

j ą sobie

nieustraszonym

przeciw otwartej paszczy straszliwego p o t w o r a (il. na

koniku

str.

tytu­

łowej).
W i e j s c y r z e ź b i a r z e c z ę s t o m y l ą ś w i ę t y c h Jerzego i Michała,
Sam

C h a j o c , t a k o b e z n a n y w t y c h s p r a w a c h , w y k o n a ł k i e d y ś św

J e r z e g o , d o d a j ą c m u s k r z y d ł a a n i o ł a . T a k i e p o m y ł k i nie s ą istotne
b o w i e m z a r ó w n o u J e r z e g o , j a k i u M i c h a ł a w a ż n a j e s t w a l k a ze
złym

smokiem.

Zegadły,

Obie

figury,

„Michał"

Chajea,

są j a k b y same przedstawieniem t y c h

jak

i

„Jerzy'

rzeźbiarzy.

Róż

n i c a p o l e g a n a t y m , ż e u C h a j c a c h o d z i o w y z n a n i e w i a r y , o auto
portret duchowy, u Zogadły natomiast —

o fragment

ziomskiej

autobiografii.
Św. Jerzy Zegadły

dosiada konia p r z y p o m i n a j ą c e g o

drew­

n i a n ą z a b a w k ę . Z a r z u t , i ż a r t y s t a n i e p o t r a f i ł b y w y r z e ź b i ć innego
konia,
i,

nie

gdyby

jest

tego

uzasadniony.

chciał,

Zegadło

potrafiłby

ma

wyrzeźbić

bujną

wyobraźnię

potężnego

rumaka,

s t w o r a m i t y c z n e g o , b ę d ą c e g o p r z e c i w w a g ą p o t w o r a . Lecz prosty

�Człowiek siedzi na nie w z b u d z a j ą c e j

s t r a c h u szkapie. J e ź d z i e c

i k o ń p a s u j ą do siebie. O n i , maluczcy, niewojowniczy, d a d z ą sobie
r a d ę ze z ł y m p o t w o r o m . Podobnie j a k u Chajca, lecz w s p o s ó b
ś w i e c k i , przejawia się t u pewna d i a l e k t y k a l u d o w a , wedle k t ó r e j
m a ł e m o ż e s t a ć się w i e l k i m , z a ś p o t ę ż n e o k a z a ć się nagle*strachem
lub papierowym tygrysem.
N i e m o g ę p o z b y ć się w r a ż e n i a , że t u t a j jedzie na swoim kon i k u - h o b b y sam Z e g a d ł o , z y s k u j ą o w ten s p o s ó b siły dla p o k o n a n i a
g r o ź n e g o p o t w o r a , k t ó r y o g l ą d a n y z s i o d ł a takiego pegaza, oka­
zał się nagle z w y k ł y m s t r a s z y d ł e m , z d o l n y m w y s t ę p o w a ć j a k o
p o ż e r a j ą c y l u d z i domon t y l k o t a k d ł u g o , d o p ó k i s p o g l ą d a się n a ń
o k r ą g ł y m i ze strachu oczami.
Dawniej, kiedy był biedny i lekceważony, strugał Zegadło
drewniane z a b a w k i , przede w s z y s t k i m dziecinne k o n i k i , na w i e j ­
skie i m a ł o m i a s t e c z k o w e j a r m a r k i .

T e n d u ż y , silny

mężczyzna

b y ł dziwnie l ę k l i w y . Zawsze g d y j e c h a ł n o c ą do lasu, b y k r a ś ć
drzewo, b y ł p o d s z y t y strachem. Drzewa w y d a w a ł y m u się w ó w ­
czas p o t w o r a m i , ś w i a t ł o k s i ę ż y c a — blaskiem l a t a r k i

leśnego

s t r a ż n i k a , a w ł ó c z ą o y się pies — s a m y m d i a b ł e m .
G d y s y t u a c j a na r y n k u z a c z ę ł a się z m i e n i a ć , g d y miejscowy
z b y t coraz bardziej się k u r c z y ł , n a t o m i a s t w w i o l k i c h miastach,
a przede w s z y s t k i m za g r a n i c ą p o w s t a ł a k o n i u n k t u r a na s z t u k ę
l u d o w ą , Z e g a d ł o p r z e s t a w i ł się z c h a ł u p n i c z e j d ł u b a n i n y na t w ó r ­
czość a r t y s t y c z n ą . R z e ź b i e n i e , p o c z ą t k o w o w y n i k a j ą c e z koniecz­
ności m a t e r i a l n o j , s t a ł o się d l a ń w e w n ę t r z n ą p o t r z e b ą . J a d ą c na
swoim k o n i k u , Z e g a d ł o o s i ą g n ą ł sukces. Dzisiaj jest szanowanym
o z ł o w i e k i e m , k t ó r y nie t y l k o nie m u s i k r a ś ć drzewa, lecz w ogóle
nie m a się czego o b a w i a ć .
3

I I . 1. Św. Michał Archanioł, ol./pł., pochodzi z p ł d . - w s c h . Polski. X V I I I / X I X w. I I . 2. W ł a d y s ł a w Chajec, K a m i e n i c a G ó r n a , g m . Brzostek,
w o j . tarnowskie. Św. Michał, drewno p o l i c h r o m . , 29,5 x 34 c m . Ok. 1972 r. I I . 3. Chrystus Pantokrator, m o z a i k a w katedrze, Monreale
X I I w . I I . 4. W i n c e n t y K r a j e w s k i , Zawidz K o ś c i o l n y , w o j . p ł o c k i e . Bartosz Głowacki, drewno p o l i c h r o m . , wys. 26 c m . O k . 1965 r. I I . 5
W ł a d y s ł a w Chajec, Frasobliwy, drewno p o l i c h r o m . , wys. 62 c m . O k . 1971 r.
i
'
,
i

227

�6

ii. 6. W ł a d y s ł a w C h a j e o , Upadek
pod
Lutomia, woj. wałbrzyskie,
Upadek

krzyżem,
d r e w n o p o l i e h r o m . d ł . 3 1 c m . ; O k . 1972 r . : ił. 7 J ó z e f L u r k a , B y s t r z y c a G ó r n a , gm.
pod krzyżem,
d r e w n o p o l i e h r o m . . d ł . 42 c m . N a p i s : „ M i ł o ś ć C h r y s t u s o w a p r z y c i s k a mnie,
a b y m w y t r w a ł do k o ń c a " .

W y d a j e m i s i ę , ż e za t ą h i s t o r i ą k r y j e się jeszcze i n n a rzeczy­
wistość.

Zegadle

unieszkodliwić

przy

p o m o c y sztuki u d a ł o się

wszystko

t o , co d a w n i e j

przezwyciężyć,

napawało

go

strachem

u d a ł o m u się złowić a n i jednej

d u s z y c z k i , p o t ę g i n i e b i e s k i e nie

m u s z ą s t a c z a ć w i e l k i c h b i t e w . B i e d n y d i a b e ł K o r p y , jego diabeł
frasobliwy, m a r t w i się, p o n i e w a ż nie zdołał w y p e ł n i ć

wyznaczonej

— co w i ę c e j , j a k p r a w d z i w y c z a r o w n i k z d o ł a ł z m u s i ć do s ł u ż e n i a

m u p r z e z p l a n p i e k i e l n y k w o t y d o s t a w . D i a b e ł t e n b u d z i n i e strach,

sobie w s z y s t k i e d u c h y , k t ó r e p r z e d t e m

lecz w s p ó ł c z u c i e .

groziły pokonaniem

go,

Podobnie

które

z

ponurą

ma

się rzecz

twarzą

z diabłami

a wszystkie te diabelskie strachy przekształcił w z a b a w ę , w rodzaj

Zegadły,

teatru, k t ó r e g o d y r e k t o r e m i w s z e c h w ł a d n y m p a n e m jest on sam,

uprowadzają

A d a m Zegadło.

— i znudzone oczekują na koniec sabatu, na

c h ę t n e zakonnice,

wypełniają

figlują

z

dyżurnymi

swoje

obowiązki,

nagimi hrabinami —
fajrant.

*

III

Johannes Gerson, w i e r n y K o ś c i o ł o w i reformator z p r z e ł o m u
średniowiecza i czasów nowożytnych, człowiek o umyśle

otwar­

Chajec,

któremu

czytanie i pisanie

sprawia

ogromne

trud­

n o ś c i , t r z y k r o t n i e , o i l e m i w i a d o m o , n a p i s a ł o b s z e r n i e s w ó j życio­

t y m , u w a ż a n y n a w e t za p o s t ę p o w e g o , b y ł z d a n i a , ż e l u d z i e w y s o k o

rys.

urodzeni

Kto

o sztuce, m i m o iż r z e ź b i ć z a c z ą ł w c z e ś n i e i u p r a w i a ł t o z namięt­

Pros­

n o ś c i ą . W a u t o b i o g r a f i a c h t y c h , w k t ó r y c h c i ą g l e pisze o głodzie,

cha­

r z a d k o p o j a w i a s i ę B ó g , K o ś c i ó ł , r e l i g i a . A l e w p e w n y m miejscu

rakter takiej religii. P r z y p a d k o w o ś ć biologiezno-społecznych uro­

w s p o m i n a o sposobie, w j a k i uczono go r e l i g i i : j a k o chłopiec mu­

dostają

szczególnie

potężnych

aniołów

stróżów.

jest k i m ś l e p s z y m , o t r z y m u j e k t ó r e g o ś z lepszych a n i o ł ó w .
t a k musi się zadowolić

aniołkiem.

posiada

świata

t u znaczenie metafizyczne.

dochodzi hierarchizacja

nieba;

Do

zhierarchizowania

więcej, niebo

do w i a d o m o ś c i p o r z ą d e k ś w i a t a i dostosowuje
W
Piotr

przyjmuje

się do niego.

swoich „ Ż y w o t a c h ś w i ę t y c h " na dzień św. Aniołów
Skarga

o organizacji niebieskiego

samej j a k organizacja

dwóch

znanych

m i wersjach

chłodzie, trudzie życia i ciężarach,

Z n i e z w y k ł ą w y r a z i s t o ś c i ą u j a w n i a się t u ideologiczny

dzin

W

d w o r u na ziemi.

dworu, zupełnie

siał

chodzić

ośnieżoną

drogą

do

Chajec

ledwo

wspomina

j a k i e s p a d ł y n a jego

odległej

parafialnej

n a u k ę przed Pierwszą K o m u n i ą — po to tylko, „ a b y

barki,

wioski

na

dowiedzieć

się, j a k w y g l ą d a p i e k ł o " . Ocena z w i ę z ł a i m i a ż d ż ą c a . Absurdal­
pisze

takiej

T a m , t a k samo j a k t u ,

ność owych nauk, k t ó r e zamiast prastarych r y t ó w
miały

młodzieńca

j e d n y m zaledwie

wtajemniczać

w m i s t e r i a , Chajec

inicjacyjnych
sygnalizuje

zdaniem.

są wysoko i nisko postawieni, wielkie, bliskie Boga anioły i skrom­
ne

aniołki, pełniące

funkcję

posłańców,

przekazujące

dalej

to,

co z a l e c ą i m z n a j d u j ą c e się b l i s k o B o g a i p r z e s ł a n i a j ą c e go a n i o ł y .
Dworowi

niebieskiemu

odpowiada

z kolei

dwór

piekielny,

z hierarchią szarż i stopni, z diabłami i diabełkami. Biednemu, po
którego prawicy stoi niedużo potrafiący

aniołek-stróż,

towarzy­

szy po l e w i c y j e d y n i e d i a b e ł e k o b y l e jakiej m o c y , z k t ó r y m
c z ł o w i e k zawsze sobie

szary

poradzi

wszystkie

Z takim

zabiedzonym

skraju drogi

228

diabły,

jakie rzeźbił,

to

diabły

nieboraki.)

stworzeniem, żałośnie p r z y c u p n i ę t y m

i o b a w i a j ą c y m się wrócić

nie przychodzi na

myśl

lamentować

po

drobno-

jeszcze raz p o ś m i e r c i . Chajec n i o j e s t z a r o z u m i a ł y i b e z k r y t y c z n y
w o b e c s i e b i e ; c z u j e s i ę b i e d n y m g r z e s z n i k i e m , k t ó r y z n a j d u j e się
w ł a s c e B o g a i m a p o p r o s t u w r a ż e n i e , ż e p i e k ł o n i e jest stworzone
dla niego.
B a ś n i e l u d o w e s t a l e p o d k r e ś l a j ą n i e k o m p e t e n o j ę d i a b l a wobec

Takiego biednego d i a b ł a w y r z e ź b i ł S t a n i s ł a w K o r p a . (Ściślej
mówiąc,

Chajcowi

m i e s z c z a ń s k u , ż e m a j ą c j u ż z a ż y c i a p i e k ł o , n i e z a s ł u g u j e n a nie

do p i e k ł a , bo z n o w u

szarego c z ł o w i e k a . W a ł ę s a j ą c e s i ę p o z i e m i d i a b ł y niższego rzędu
m a j ą za z a d a n i e z a j m o w a ć się p a n a m i , k u s i ć i p o w o l i przygoto­

na

w y w a ć i c h d l a p i e k ł a . D i a b e ł n i s k i e j r a n g i , k t ó r y p o ż a r ł biednemu

nie

c h ł o p u ś n i a d a n i e , z o s t a j e u k a r a n y p r z e z p i e k i e l n e g o k s i ę c i a , musi

�:owi s ł u ż y ć p r z e z l a t a j a k o p a r o b e k .
r

ch

odbijają

się raczej

życzenia

Oczywiście w baś-

szarego c z ł o w i e k a ,

niż

W

każdym

b ą d ź razie b ę d z i e m u s i a ł s t w i e r d z i ć , że siła

szatana

jest niezmierzona. I w ł a ś n i e nasz b o g a t y , dobrze ż y j ą c y

biskup

iowe d o ś w i a d c z e n i a . L e c z i t o d o ś w i a d c z e n i e , g d y c h o d z i

z konieczności b ę d z i e w i e l k i m p e s y m i s t ą i — ś w i a d o m i e czy nie

3t z u p e ł n i e i n n e n i ż d o ś w i a d c z e n i e

—

Jle c h r z e ś c i j a ń s k i e g o
Stwierdzając

przekazu,

to, kaznodzieje

bogacza.

panem

tego

oczywiście

świata

jest

zapominają,

że

&gt;zie w i d z ą ś w i a t z u p e ł n i e i n a c z e j o d t y c h s p o d w o z u . Z ł o ,

wyznawcą

pewnego

Naszemu

d u a l i z m u teologioznego.

b i e d n e m u c h ł o p u t a k i p o g l ą d do niczego nie jest

p r z y d a t n y . Owoce z n a j d u j ą c e się w jego zasięgu s ą t a k
że nawot nie m o g ą posiadać u r o k u

skromne,

zakazanych.

n musi się ścierać c h ł o p , nie jest p o t ę ż n y m s m o k i e m , w ę 3yperem. P a n

tego ś w i a t a w s w o i m blasku, w i e l k i

otumaniający

dusze,

babilońska

nierządnica

liającoj p i ę k n o ś c i , u k t ó r e j s t ó p l e ż ą p o t ę ż n i —

w

swej

wszystkie

icie s ą m u o b c e . W r o g i e m w i e ś n i a k a j o s t p a n t e g o

Dobra,

Anty-

świata

radosna

nowina,

którą

Kościół

miał

zwiastować

maluczkim, mocno ucierpiała pod w p ł y w e m problematyki, w któ­
rej

żyła warstwa

rządząca

Kościołem;

z konieczności

zagubiła

się r a d o ś ć , i coraz więcej b y ł o m o w y o s ą d z i e i w i e c z n y c h karach.

i władca biedy, nieurodzaju i niepowodzenia. Jest to zła

W y s t a r c z y p o m y ś l e ć o roli g ł o d u w życiu biednego, a b y

}ra p o w o d u j e w a r z e n i e s i ę m l e k a , i p l u j e c h ł o p u d o z u p y .

ze z d z i w i e n i e m n a o g r o m n e z n a c z e n i e p o s t ó w i w s t r z e m i ę ź l i w o ś c i

w r ó g siedzi m u na k a r k u , d r ę c z y go, m o ż e go d o p r o w a d z i ć
laczy, n i e s t a j e s i ę j e d n a k p r z e z t o w s p a n i a ł y i k u s i e i e l s k i .
50 ż a ł o s n e g o , n ę d z n e g o ś w i a t a p o z o s t a j e

żałosnym i nędz-

w

nakazach

kościelnych.

Widocznie

rzecznikom

Kościoła

nie

p r z y s z ł o do g ł o w y , że nie przystoi w y m a g a ć postu o d głodującego,
że n ę d z a r z nie potrzebuje

ćwiczeń ascetycznych

i że

niezbędne

i m s a m y m lekarstwo w n i c z y m nie p o m o ż e w i e r n e m u ludowi.

mem.
sięciu K o ś c i o ł a

z czasów, gdy ukształtowały

się wyobra-

Umartwienie potrzebno było bogatym, wysoko postawionym,

którymi się t u z a j m u j e m y , sprawa p r z e d s t a w i a ł a się zgoła

aby dzięki największym wysiłkom mogli osiągnąć stan

: najpiękniojsze

w j a k i m biedny i t a k się z n a j d o w a ł ,

.ajbardziej

spojrzeć

owoce tego ś w i a t a wiszą w zasięgu

apetyczne

kobietki

czekają

na

jego

skinienie,

lanialsza k a r i e r a s t o i d l a n i e g o o t w a r t a , j e ż e l i b ę d z i e
1 bezwzględny. M a on wielkie, prawie wszelkie

jego

dosta-

możliwości

jo, że w ś w i e t l e f u n k c j i p e ł n i o n e j przez niego i n a u k i przez
głoszonej, n i e m a l wszystkie z w p y c h a j ą c y c h m u się do ust
w są dla niego

owocami zakazanymi.

Musiałby

on

mieć

wanie

cierpiącego

Chrystusa,

niezwykle uciążliwym

i wręcz

obnażenia,

slmitatio Christk,

będące

dla

bogacza

naślado­

twardym,

wyrafinowanym ćwiczeniem,

dla

b i e d a k a s t a n o w i ł o j e g o » c o n d i t i o h u m a n a « , b y ł o l o s e m , k t ó r y zos­
tał m u

przeznaczony.

Ponieważ

prosty l u d nie m a

do

czynienia z

szatanem, jego s p i r y t u a l n o ś ć m o ż e b y ć bardziej

przemożnym

optymistyczna,

zko s i l n ą w o l ę , a b y i c h n i e s k o s z t o w a ć . J e ś l i n i e j e s t z u p o ł -

ale t e ż i b a r d z i e j z m y s ł o w a n i ż p o b o ż n o ś ć m o ż n y c h i w y k s z t a ł c o ­

lynikiem, m u s i o d czasu do czasu p r z y n a j m n i e j

n y c h . W y c h u d ł y asceta, j a k t e ż dobrze o d ż y w i o n y K s i ą ż ę

spróbować

ić s w o j e p o s t ę p o w a n i e , u c i e c o d ś w i a t a , z a c z ą ć n o w e ż y c i e .

Koś­

cioła m u s z ą składać na szalę złego o wiele więcej wartości ziem-

229

�2S

°

�skich a n i ż e l i w i e ś n i a k . Z m y s ł o w a p i ę k n o ś ć , d l a t a m t y c h m a j ą c a

Okazuje się w t e n s p o s ó b , ż e p r z e l e w a j ą c e się rogi obfitości

w sobie zarodek pokusy, s k ł a n i a j ą c a i c h do grzechu, d l a biedaka,

starożytnych,

dla c z ł o w i e k a na s k r a j u rozpaczy staje się p o m o c ą do

usacre d u p r i n t e m p s « w tej ludowej k a t o l i c k i e j

wiary

kulty

urodzaju

ludów

pierwotnych,

pogańskie

p o b o ż n o ś c i cał­

k i e m s ą jeszcze ż y w e . W t y c h obrazach stara p o g a r i s k o ś ć jest

w bożą dobroć.

r ó w n i e n a i w n i e , j a k i ś m i a ł o t ł u m a c z o n a na j ę z y k c h r z e ś c i j a ń s k i .
W p r z e c i w i e ń s t w i e do l ę k l i w y c h p r ó b analogicznego

IV
W

przetwarza­

nia, p o d e j m o w a n y c h przez K o ś c i ó ł , z m y s ł o w o ś ć w tej c h ł o p s k i e j

twórczości Rozalii Barańskiej-Dzięciolowskiej

przejawia

s p i r y t u a l n o ś c i zostaje ocalona.

się z m y s ł o w o ś ć , o p t y m i z m , w i t a l n o ś ć i r a d o ś ć tej ludowej religij­

W s z y s t k o to nie w y p ł y w a z j a k i e j ś osobistej filozofii Rozalii

ności. Rozalia B a r a ń s k a , urodzona w 1909 r. w Z a l i p i u , j a k o dzie­

B a r a ń s k i e j . Chrzestnymi r o d z i c a m i jej k w i e t n y c h orgii s ą polne

w c z y n a m a l o w a ł a k w i a t y , t a k samo j a k j e j r ó w i e ś n i c e we w s i .

o ł t a r z e , n a k t ó r y c h k r z y ż n i e m a l tonie w m o r z u k w i a t ó w , s t a j ą c

B y ł zwyczaj, ż e kupione ś w i ę t e obrazy, z w y k l e o l e o d r u k i , w ł a s n o ­

się drzewem Ż y c i a i s y m b o l e m u r o d z a j u .

podaje

W tej k w i t n ą c e j s e n s u a l n o ś c i grzech p i e r w o r o d n y , upadek

Tadeusz Seweryn, podczas p o r z ą d k ó w przed ś w i ę t a m i W i e l k a n o c ­

i n ę d z a c z ł o w i e k a s c h o d z ą na dalszy p l a n . N a s t ę p u j e t u , zdaje się,

n y m i r a m y te odnawiano. T a k więc o k a z a ł o się pewnego razu, ż e

coś j a k b y zniesienie czasu; jest b o w i e m wspomnienie o r a j u

i same obrazy b y ł y j u ż zniszczone przez d y m i m u c h y . P o n i e w a ż

i uprzedzenie Nowego N i e b a i N o w e j Z i e m i , a j e d n o c z e ś n i e , g d y

w d o m u b r a k ł o p i e n i ę d z y na k u p n o n o w y c h , w i ę c Rozalia zdecy­

chodzi o t e r a ź n i e j s z o ś ć , twierdzenie, że zbawienie j u ż się d o k o n a ł o ,

r ę c z n i e ozdabiano r a m a m i z m a l o w a n y c h k w i a t ó w . J a k

d o w a ł a się n a m a l o w a ć nie t y l k o r a m y , lecz i same obrazy. T e n po­

że P a n r z e c z y w i ś c i e z m a r t w y o h w s t a ł , i przez to n a s t a ł a nieusta­

c z ą t e k jest i s t o t n y , bo m a l a r k a u w a ż a ł a od p o c z ą t k u , i u w a ż a do

j ą c a wiosna. W » h o r t u s conclusus«

tej p o r y , że sam obraz nie m o ż e b y ć jej p o m y s ł e m , lecz p o w i n i e n

z czasem z o s t a ł zniesiony p o d z i a ł m i ę d z y t y m a t a m t y m ś w i a t e m .

tej wiejskiej m a l a r k i wraz

w m i a r ę m o ż n o ś c i do z ł u d z e n i a p r z y p o m i n a ć „ p r a w d z i w e " , k u p n e

Owe ogrody na obrazaoh s ą p r a w d z i w y m i c h ł o p s k i m i ogrodami,

ś w i ę t e obrazy ( i l . 17). W y o b r a ź n i a m a l a r k i w y ł a d o w u j e się w cią­

a j e d n o c z e ś n i e o d n o s z ą się do wieczności. R e l i g i j n o ś ć staje się t u t a j

gle n o w y c h , i n n y c h , coraz bogaciej m a l o w a n y c h k w i e t n y c h ra­

wyrazem

mach. Ł a d n i e , lecz konwencjonalnie malowane obrazy, przede

tego ś w i a t a i zatraca s w ó j charakter pociechy na p r z y s z ł o ś ć p o ś ­

w s z y s t k i m r ó ż n e postacie ś w i ę t y c h , w p r o s t g i n ą w tej o r g i i k w i a t ó w ,

m i e r t n ą , k t ó r a to pociecha s ł u s z n i e u w a ż a n a jest za rodzaj o p i u m .

niepodzielnej

zmysłowo-duchowej

radości

w

środku

w tej u p o r z ą d k o w a n e j d ż u n g l i , w t y m w y b u j a ł y m r a j s k i m o g r ó d k u .
K w i e t n a r a m a staje się t u » h o r t u s c o n c l u s u s « , p r a s t a r y m

sym­

bolem p ł o d n o ś c i dziewiczego ł o n a , a j e d n o c z e ś n i e a u r e o l ą otacza­
jącą i spowijającą

ś w i ę t y c h . Ciekawe, że wcześniejsze

s p r a w i a j ą jeszcze w r a ż e n i e , że święci z n a j d u j ą

obrazy

się na ł ą c e l u b

w p r a w d z i w y m ogrodzie, a element spowijania nasilił się w obra­
zach z ostatnioh l a t .

11

P r z y o g l ą d a n i u Sio. Michała,

w y r z e ź b i o n e g o przez

stale p r z y c h o d z i m i na m y ś l niestosowne

Chajca,

t u , m o g ł o b y się z d a w a ć ,

powiedzenie: „ D o i t y o u r s e l f " . Chajec w y r a ż a s w o j ą r z e ź b ą (ce.
Iowo, czy toż m i m o w o l i ) , że nie o d s t ą p i zadania u n i e s z k o d l i w i ę ,
nia Złego specjaliście, zawodowemu

smokobójoy.

12

231

�P o j a w i a się t u c h y b a , j a k w obrazach p a n i B a r a ń s k i e j , p o d ­
ś w i a d o m o ś ć , dla k t ó r e j grzech p i e r w o r o d n y nie gra
roli,

podświadomość

sięgająca

wstecz,

do

sprzed p o d z i a ł u prac i f u n k c j i , znaczy do

decydującej

stanu

pierwotnego

czasu, g d y

nie

istniał

wiek,

który

w

odosobnieniu od

wiejskiej

s p o ł e c z n o ś c i staje się

c o r a z b a r d z i e j j e d n o s t k ą ( i p r z e z t o , c h o c i a ż p ó ł a n a l f a b e t a , coraz
bardziej
źródeł

człowiekiem

sięga

nowoczesnym), w

poszukiwaniu

znacznie dalej wstecz, o wiele głębiej

własnych

w

zbiorową

jeszcze p o d z i a ł s p o ł e c z e ń s t w a n a p a n a i p o d d a n e g o , k a p ł a n a i p r o ­

p o d ś w i a d o m o ś ć , n i ż n o r m a l n i , n i e o s a m o t n i e n i c z ł o n k o w i e wiej­

fana, a r t y s t ę i filistra, m ę d r c a i g ł u p c a . W z w i ą z k u z t y m należało­

s k i e j w s p ó l n o t y . T a k o t o p o w s t a j e o s o b l i w y p a r a d o k s , ż e właśnie

by, b y ć m o ż e , w s p o m n i e ć o obojnaczym charakterze

samotnik

anioła.

Czyż

w

licznych

mitach

nie

nawiązuje

się

ehajcowego
do

dawnego

stanu, gdy na p o c z ą t k u b y ł człowiek, k t ó r y dopiero później
rozdzielony na m ę ż c z y z n ę i k o b i e t ę ? W

został

k a ż d y m razie m o g l i ś m y

j u ż s t w i e r d z i ć , że ś w . M i c h a ł s p r e p a r o w a n y dla p o t r z e b ideologicz­

jest najlepszym

i odczuć. Więc —

wyrazicielem

pradawnych

nastrojów

s p i r y t u a l n o ś ć l u d o w ą w y r a ź n i e j w i d a ć w twór­

c z o ś c i C h a j c a , n i ż w p r a c a c h t r a d y c y j n e g o r z e ź b i a r z a s p r z e d 70
ozy

80 l a t , m i m o i ż w m i ę d z y c z a s i e w r z e c z y w i s t o ś c i

ność

ta

uległa

szybko

postępującym

procesom

spirytual­

rozpadowym.

n y c h stracił swój l u d z k i charakter i s t a ł się k i m ś w r o d z a j u super­

M o ż n a n a w e t p o w i e d z i e ć , ż e d o p i e r o d z i ś , d z i ę k i w i e l k i m rzeźbia­

mana.

r z o m t e g o „ b a b i e g o l a t a " s z t u k i l u d o w e j , t a z n a j d u j ą c a s i ę w sta­

Oddolne r u c h y religijne, o b o j ę t n e czy dochodzi do o t w a r t e g o
konfliktu,

czy

ofiojalnego
Kościół

t e ż nie,

kościoła.

jest

zawsze m a j ą

Rzecz

akurat

nie

znowu

mnóstwo

zarzutów

polega w y ł ą c z n i e

skorumpowany

w i n s t y t u c j ę p a ń s k ą . T o , ż© o f i c j a l n y

i

na

wobec

tym,

czy

przekształcony

n i e z a n i k a n i a m i s t y c z n a r e l i g i j n o ś ć s t a j e s i ę w p e w n y m stopniu
dostępna

dla ludzi z i n n y c h k r ę g ó w k u l t u r o w y c h ,

dawniej,

prawie

uchodziła

uwagi

K o ś c i ó ł ulega degeneracji,

nie

przenikając

zajmujących

na

zewnątrz,

się k u l t u r ą

ludową.

ten

zgodny

z duchem

ludowym

święty,

mógł

stwarza dla tej religijności j e d y n i e p o ż ą d a n ą o k a z j ę do a t a k o w a n i a

w

momencie

takiego

sięgnięcia

wstecz,

w

s a m y c h zasad. Przez te r u c h y p o d w a ż o n e z o s t a j ą

w

mentalności

życia duchowego i twierdzenie, że biedny, chcąc b y ć w
swojego

Zbawiciela,

potrzebuje

pośrednictwa

bliskości

funkcjonariuszy

gdy

zupełnie

J e ś l i c h o d z i o n a s z e g o Ś w . M i c h a ł a , t o m o ż n a p o w i e d z i e ć , iż

ż e j a w n i e p o s t ę p u j e sprzecznie z g ł o s z o n y m przez siebie s ł o w e m ,

hierarchizacja

podczas

niemal

wieśniaczej

stracił

już

powstać

którym

znaczenie.

dopiero

sam

anioł

Ponieważ

nie

b y ł o w s z t u o e l u d o w e j s p e c j a l n e g o , o d b i e g a j ą c e g o o d n o r m y wy­
obrażenia

św.

Michała,

każdy

z

tradycjonalnych

świątkarzy,

k o ś c i e l n y c h . B u n t s k i e r o w a n y jest p r z e c i w t e m u , że K o ś c i ó ł chce

gdyby

biednemu B o ż e m u dziecku o d e b r a ć bezpośredniość wobec Boga,

f i g u r ę ś w . Michała., w z i ą ł b y za w z ó r

ż e t r a k t u j e go j a k o n i e k o m p e t e n t n e g o , n i e p e ł n o l e t n i e g o ,

— n a c o a n i o n , a n i k t o k o l w i e k i n n y n i e z w r ó c i ł b y u w a g i — Św.

b u j ą c e g o p r o w a d z e n i a za
Podając

w

potrze­

rączkę.

wątpliwość

Michała

słuszność

podziału

na

nierówności

społeczeństwa

klasowego.

i przez to

symbo­

Uświadomiwszy

to

sobie, ł a t w o m o ż n a d o s t r z e c n o s t a l g i ę za s p o ł e c z e ń s t w e m

ludzkim

i

mówiąc,

braterskim

ich utopijny

tych

ruchów

religijno-ludowych,

inaczej

komunizm.

oficjalnego, a t y m

gami,

czasem

zaś

zaledwie

charakterystyczny

jego p r a c ę od t y p o w y c h w z o r ó w l u d o w y c h . W
krzyżem

można

z łatwością rozpoznać,

pod

powstała w

M a ł o p o l s c e . Co d o t e g o w z o r u , m o ż n a , j a k m i s i ę z d a j e , rozróżnić
podstawowe

typy:

wytwornego

i

Chrystusa upadłego

jednocześnie
pod

niezwykle

ciężarom

krzyża

załamania,

czworakach pozostaje k r ó l e m

na

Chrystusa,

i najwyższym

ka­

rarchizacji K o ś c i o ł a znajduje najbardziej p r z e k o n y w a j ą c y i prze­

j u ż s i ł , a b y i ś ć d a l e j . C h a j e c r z e ź b i t e n d r u g i t y p ; p r z y c z y m po­

m y ś l a n y w y r a z w r z e ź b i e d r w a l a J ó z e f a L u r k i (ur. 1927). Ciekawe

s u w a się jeszcze o d r o b i n ę

b y ł o b y w y ś l e d z e n i e z m i a n w zakresie religijności ludowej

czonego do

Lurki.

Uprzedzając

dzieć,

że

i

w

tych

równocześnie

nych.

Chajca

wynik

takich

zmianach

rozkładu

i

o

jedno

rozważań,

przejawia

starych

Stare, ogólnie p r z y j ę t e ,

ale

pokolenie

się

dałoby
proces

zbiorowych

się

ta

p ł a n e m — o r a z p r a w d z i w i e z a ł a m a n e g o Z b a w i c i e l a , k t ó r y n i e ma

twórczości

sprzeciwianie

dzieli

hie­

porównanie

ich

drobiazg

j e g o Upadku

iż f i g u r a

k o l a n a , ale m i m o tego nie z d r a d z a j ą c e g o

warstw,

na

samym

C h a j e c j e s t t w ó r c z y . C z a s e m c h o d z i z u p e ł n i e w ł a s n y m i dro­

k t ó r y nawet na
niższych

zamówienie

W p r z e c i w i e ń s t w i e do r z e ź b i a r z y t r a d y c y j n y c h , ikonograficz­
nie

dwa
VI

gospodarza

panów.

ornamentacyjnego

Spirytualność

proboszcza lub

*

kapłań­

stwa. P o d z i a ł na k a p ł a n a i l a i k a w zakresie religii jest z j a w i s k i e m
t o w a r z y s z ą c y m podziałowi na pana i sługę —

od

kapłanów

i z w y k ł y c h w i e r n y c h , religijność ta zmierza do o g ó l n e g o

lem

otrzymał

przez

(i przez t o

zbiorowej).

Tradycyjny

przypłasz­
znokauto­

koresponduje z t y m i miejscami autobiografii, w k t ó r y c h

powie­

nastrojów

religij­
prze­

indywidualnością,

świątkarz

ukazując

się

dojrzewania

trzymał

się,

Chrystusa

przegranego

(i).

6).

Figura

ta

najwyraźniej
Chajec

o p i s u j e , j a k z b y t d ł u g o m u s i a ł d ź w i g a ć w i e l k i c i ę ż a r i z a ł a m a ł się
pod

nim.

Figura św. Michała przedstawia archanioła

i również

Chajoa, silnego w swojej w ł a s n e j s ł a b o ś c i c z ł o w i e k a . U p a d ł y
k r z y ż e m C h r y s t u s p a t r z y z b ó l e m i r o z p a c z ą , a l e i ze
ciem na

a b y m o ż n a go b y ł o jeszcze w p e ł n i z a s z e r e g o w a ć do s z t u k i l u d o ­
wej

dalej,

wany,

często mgliste poglądy

j u ż Chajec jest z b y t w i e l k ą

upadłego,

Chrystusa, k t ó r y został wyliczony,

młodszego

k s z t a ł c a j ą się w coraz bardziej osobiste p r z e k o n a n i a i w y z n a n i a .
Przy t y m —

ziemi

rówtiież u p a d ł e g o

pod

współczu­

brata.

K i e d y i n d z i e j o p r a c o w a ł C h a j e c z u p e ł n i e n o w y t e m a t . Pewne­
go

dnia

rozmyślał

nad

słowami

Ewangelii:

„Lisy

mają

norę,

jeżeli chodzi o ikonografię, ściśle w z o r ó w z n a n y c h w s w o i m śro­

p t a k i z a ś g n i a z d o ; l e c z s y n c z ł o w i e c z y n i e m a g d z i e g ł o w y schro­

dowisku

nić".

(identycznym

z

jego

rynkiem

zbytu)

—

natomiast

Chajec j u ż o d p o c z ą t k u nie p r a c u j e d l a swojej wsi, k t ó r a ,

jeśli

Potem

wyrzeźbił

odpoczywającego

Chrystusa.

Dla

pod­

k r e ś l e n i a , ż e J e z u s r z e c z y w i s c i e ^ h i e m a , g d z i e z ł o ż y ć g ł o w y , Cha­

w ogóle i n t e r e s o w a ł a b y się jego s z t u k ą , ż ą d a ł a b y od niego n o r m a l ­

jec

nego ś w . M i c h a ł a , takiego jakiego zna z k s i ą ż e k i k o ś c i o ł ó w . Cha­

ramion, na

szczególnie

wyraźnie

zaznaczył

k t ó r y c h Zbawiciel

oparł

horyzontalną

limę

przed­

głowę.

jec t w o r z y d l a m u z e ó w i z b i e r a c z y , k t ó r z y n i e t r z y m a j ą się r y g o ­
r ó w i k a n o n ó w społeczeństwa wiejskiego, a przeciwnie —
cają

rzeźbiarza

do

rozwijania

własnych

Po

świątkarz.

Jako chłop —

(Dwadzieścia lat młodszy L u r k a

rzeźbiarz

z e m M u z e u m O ś w i ę c i m s k i e . C z ę s t o c h o w a n i e z n a l a z ł a odzwiercie­
d l e n i a w j e g o s z t u c e . M a t k ę B o ż ą z a w s z e p r z e d s t a w i a j a k o po­

całkiem

szukanie
świado­

mie, a nawet programowo twierdzi: „ T r z e b a b y ć s o b ą " . ) W
procesie i n d y w i d u a l i z a c j i

Chajec d w i e wielkie p o d r ó ż e . Obie miały

zdziwieniem,

z n a l a z ł się on w odosobnieniu i jest przez to skazany na
własnej drogi.

r. p o d j ą ł

c h a r a k t e r p i e l g r z y m e k . O d w i o d z i ł C z ę s t o c h o w ę , a z a d r u g i m ra­

nie-chłop, jako

f i g u r p r z y j m o w a n y c h p r z e z w i e j s k ą s p o ł e c z n o ś ć ze

1945

kiedyś

Chajec s ł a b i e j t k w i W s w o i m w i e j s k i m ś r o d o w i s k u n i ż
tradycyjny

zachę­

pomysłów.

tym

p r z e j a w i a się z n o w u to zniesienie czasu,

s t a ć ze s t a j e n k i , p o d k r z y ż e m a l b o j a k o P i e t ę . M a d o n n a z Dzie­
c i ą t k i e m j e s t m u d z i w n i e o b c a . N a t o m i a s t O ś w i ę c i m b y ł d l a niego
wstrząsem. W

czasie k i e d y nie b y ł o jeszcze p o ś w i ę c o n y c h

temu

t e m a t o w i k o n k u r s ó w , p o w s t a ł y z togo liczne k o m p o z y c j o , w któ­

jakie znaleźliśmy w obrazach p a n i B a r a ń s k i e j ; to zmieszanie się

r y c h p r z e t w o r z y ł d r ę c z ą c e go w r a ż e n i a . M i ę d z y i n n y m i

zamierzchłej

k r e m a t o r i u m , k t ó r e z a o p a t r z y ł w b l a s z a n ą t a b l i c z k ę z wytłoczo­

przeszłości

z

teraźniejszością

i

z

pełnym

nadziei

oczekiwaniom na n i to z i e m s k ą , n i to n i e b i a ń s k ą przyszłość. Czło­

232

nym

na

niej

przez

siebie n a p i s e m :

„dziej

i Noc

wykonał

palili

Ludzi

�I I . 13. J. Lurka, Chrystus ukrzyżowany

na drzewie życia, płaskorzeźba,

wym. 34x23,5 cm. Ok. 1975 r.
w Krematoriom". Następnie — monumentalne, jakby wykuto
w kamieniu, mimo iż zaledwie o wysokości 29 cm, postacie dwóch
nagich więźniów, z których jeden obejmuje ramieniem drugiego,
upadającego z wycieńczenia. W czasie gdy jeszcze nio znał his­
torii ojca Kolbego, wyraził kształtem właśnie tę podstawową za­
sadę: słabemu podaje dłoń człowiek sam potrzebujący pomocy .
2

Dokładnie w ten sam sposób i Lurka przedstawia prawdę
tej ludzkiej i zbawiennej solidarności między cierpiącymi. W ma­
łym jakby pomniku, wykonanym przezeń na cześć Brata Alberta,
słaby i ułomny człowiek o kuli obejmuje wspierając bezsilnego
kalekę. Uczcił on Adama Chmielowskiego, ciężko kulejącego po
zranieniu w Powstaniu Styczniowym krakowskiego malarza,
który w środku życia doznał pewnego rodzaju nawrócenia i stop­
niowo rezygnując z malarstwa, poświęcił się biednym i opuszczo­
nym starcom.
Chajec przedstawia obraz mówiący sam za siebie. Lurka
natomiast daje wraz z nim dokładnie sformułowaną historię albo
ideę. Chajec ma pewne trudności w wyrażaniu swoich pomysłów
inaczej niż w drzewie. Dla Lurki nawet rzeźbienie jest czymś
w rodzaju kazania. Sens swojej pracy artystycznej określa pre­
cyzyjnie — jako „głoszenie Dobrej Nowiny w drzewie".
Chajec daje migawkowe ujęcia (jak swojego św. Miohała)&gt;
formułuje czasem niezwykle zwięzłe i celne opinie (jak cytowane
zdanie o bezsensownej nauce przed Komunią); równocześnie zda­
ny jest na zastaną, odziedziczoną, wpojoną mu do głowy religij­
ność, od której próbuje się zdystansować, ale z którą jest mimo
wszystko zrośnięty. W 1974 r., gby był chory i czuł się zbyt słaby,
aby rzeźbić, wykonał dla mnie szereg rysunków, a wśród nich wielki
arkusz ukazujący sposoby karania grzeszników i nagradzania
sprawiedliwych. Rysunkom towarzyszył obszerny tekst. Czytamy

tam między innymi: „kto używał Ankocholu Djabły leją zezbana
do ust siarkę i kwas solny". Jeden z rysunków przedstawia, jak
grzesznik na łożu śmierci doznaje takiej kary. Po opisie jednego
z dalszych podobnych rysunków następuje uwaga: „Tak mówiono
i nauczano zaczasów Ałstryjackich, Juzefa Franoiszka I , się­
gało ta nauka dosanacji". W ten sposób Chajec nie wypowiadając
własnego zdania, okazuje swoją rezerwę wobec takich wierzeń.
Lecz kilka wierszy dalej, po opisie błogosławionej śmierci spra­
wiedliwego, czytamy: „A taki ktury Bluźni przeciw Bogu i nauczy­
cielom Religii chociasz Ksiądz, jedzie to on Grześnik umze niedoczeka Księdza, tom zaopserwowal nawłasne oczy". Wręczająo
mi te rysunki, Chajec był w okropnym nastroju. Powiedział, że
nie chciałby wykonywać jeszcze raz takiej pracy, że jest nie­
wykształcony, na niczym się nie zna, nie bywał w świecie, niczego
nie widział i dlatego nie ma co rysować. Gdy rzeźbi, przedstawia
to, oo odczuwa; natomiast gdy pisze lub rysuje, zawsze ma wra­
żenie — tak było, gdy pisał pierwsze dwio ze swoich autobiografii
— że żąda się odeń sprawozdań dla etnologów o zwyczajach i wie­
rzeniach ludowych. Chajec zaczyna taką pracę z pewną dumą,
bo rzeczywiście jest dobrym kronikarzem, mającym wspaniałą
pamięć; ale nagle uświadamia sobie przerażony, że wcale nie wie,
gdzie kończy się to, co tylko zasłyszane i ogólnie bezmyślnie przy­
jęte, a gdzie zaczynają się jego własne przekonania. Dużo dał mi
do myślenia głęboki niesmak Chajca wobec nieładu w swoich wie­
rzeniach, wobec już nigdy nierozwiązalnego zmieszania się włas­
nych rozpoznań, własnej instynktownej wiedzy z prefabrykowa­
nymi z góry bajkami dla prostego ludu.
Lurka natomiast jest już definitywnie emanoypowany, wie
dokładnie, w co wierzy, a w co nie. Wykonał na przykład płaskrzoźbę, która pokazuje jak stworzenie Nowego Nieba i Nowej
Ziemi w wiecznej wiośnie następuje przez ostateozne zmartwyoh-

233

�wstanie

Chrystusa.

W

popękanym

grobie,

z

którego

wyrasta

Chrystus, pozostaje t r u p i a czaszka, k r z y ż i m a r t w y , t y m r a z e m
raz n a zawsze z w y c i ę ż o n y

diabeł. L u r k a

twierdzi, że w

świata, b y ł y b y zupełnie nio na miejscu. Diabeł, m ó w i L u r k a ,
w

nicość,

wiecznego ż y w o t a

piekło

przestanie

nie jest

istnieć.

po­

Przeciwieństwem

t u wieczno p o t ę p i e n i e

i męka,

lecz

wyjaśnił,

iż u c z y n i ł

to umyślnie,

ciągle zdradzającą

bo

właśnie

Chrystusa.

W k w e s t i a c h i k o n o g r a f i c z n y c h Chajec jest w y j ą t k o w o

samo­

d z i e l n y . P r z y t y m jego o d k r y c i a nie r o b i ą w r a ż e n i a czegoś wy­
dumanego.

Wyrzeźbiony

przezeń

odpoczywający

C h r y s t u s , nie

m a j ą c y g d z i e s c h r o n i ć g ł o w y , w y g l ą d a n a m o t y w z n a n y o d dawna,
z okresu w i e l k i c h r u c h ó w r e l i g i j n y c h w X V w i e k u . L u r k a w tych

da­

s p r a w a c h p o s m v a s i ę jeszcze dalej — u n i k a p o w t a r z a n i a w z o r ó w

wie­

i k o n o g r a f i c z n y c h od d a w n a s p o w s z e d n i a ł y c h , k t ó r e nie wywołują

wieczna, ostateczna ś m i e r ć . T r u d n o sobie w y o b r a z i ć , c i ą g n i e
lej, a b y wieczysta szczęśliwość b y ł a pomniejszana w i d o k i e m

moje pytanie

K o ś c i ó ł jest i n s t y t u c j ą

nowym

świecie krzyż, śmierć i diabeł, j a k o r e k w i z y t y minionego p o r z ą d k u

padnie

Na

j u ż w p a t r z ą c y c h n a n i o ż a d n y c h d o z n a ń . P r z e t w a r z a p o swojemu

czystych m ą k piekielnych.
C ł m j e c u k a z u j e , iż z p o m o c ą B o g a m o ż n a , n a g i m i d ł o ń m i po­

znr n i t e m a t y t a k , a b y m o g ł y d z i a ł a ć n a p a t r z ą c e g o j a k nowina,

k o n a ć d i a b l a , i u w a ż a za z u p e ł n i e n i o n a m i e j s c u , g d y grozi się

a b y m o g ł y w s t r z ą s a ć i wzruszać. T a k samo j a k nowe formy

biedakowi s t w o r z o n y m nio dla niego p i e k ł e m . L u r k a

graficzno Chajca n i g d y nie s p r a w i a j ą w r a ż e n i a czegoś wydumane­

idzie

krok

d a l e j : w caloj jego bogatej t w ó r c z o ś c i nie znajdzie się d i a b ł a p r ó c z

go, t a k i z a s k a k u j ą c e , a r c y o r y g i n a l n e k o m p o z y c j e L u r k i

tego jednego, j u ż wspomnianego, m a r t w e g o . (Nie trzeba p o d k r e ś ­

tylko

lać,

że

martwego,

pogrzebanego

diabła

ikonografia

w ogólo nie zna.) O b a j , Chajec i n s t y n k t o w n i e a L u r k a
ś w i a d o m o ś c i ą , znacznie niżej oceniają
znaczenie

kościelna

zaś z pełną

p o t ę g ę z ł a (a t y m s a m y m

doktryny i

ukazują

spirytualności.

L u r k a n i e l u b i n i e u s t a n n i e p o w i e l a n e g o w i z e r u n k u Chrystusa
Frasobliwego. N i e porusza
gdy

o n tego t e m a t u , a przecież

r z e ź b i starego w i e ś n i a k a w pozycji

porusza,

F r a s o b l i w e g o . N i e pro­

Chajec

d u k u j e o n ż a d n y c h k r u c y f i k s ó w . A m i m o t e g o k r z y ż z n a j d u j e się
w c e n t r u m jego t w ó r c z o ś c i . C i ą g l e n a n o w o o p r a c o w u j e i przerabia

o l b r z y m i a p o t ę g ę zła, a b y t y m ła.twiej m ó c biednego t r z y m a ć

za

ten

Kościołem

po

Chajec

w y c z u w a , że b y ł y

konszachty

Kościół.

chrześcijańskiej

daje do z r o z u m i e n i a , a L u r k a t o w y r a ż a w p r o s t , że K o ś c i ó ł w y ­

uzdę.

grzechu pierworodnego), niż to robi

i s t o t ę starej

ikono­

między

sam symbol. Oto
prostu

olbrzymią

Upadek
belką,

pod

krzyżem;

ale k r z y ż jest tutaj

ogromnym ciężarem

przygniatają­

a P a n a m i ; L u r k a z a ś o ś w i a d c z a celnie, bez w a h a n i a , ale t e ż i bez

cym

f a n a t y z m u , iż d l a K o ś c i o ł a n a j w i ę k s z y m n i e s z o z ę ś c i e m b y ł o u z n a ­

przedstawienie

nie

k t ó r e L u r c e n i e b y ł o z n a n e . W i n n e j p r a c y , r ó w n i e ż Upadku

przez

Konstantyna

chrześcijaństwa

za

roligię

państwową

i przez t o p r z e m i a n a religii p r z e ś l a d o w a n y c h w roligię r z ą d z ą c y c h .
Chajec

unika

krytykowania

Kościoła.

Kto

wie, może

to

p r a w d a , iż t e n k t o b l u ź n i p r z e c i w „ n a u c z y c i e l o m r e l i g i i " , s k a z a n y
jest

na

śmierć

bez

pociechy

sakramentu.

w płaskorzeźbie przedstawiającej

pocałunek

wielkiego

skrycie

kapłana

żydowskiego,

Natomiast
Judasza

Lurka

przyodział

wciskającego

w

dłoń

z d r a j c y w o r e c z e k ze s r e b r n i k a m i , w m i t r ę b i s k u p a k a t o l i c k i e g o .

U . 1 4 . J . L u r k a , Chleb życia,
w y s . 33 c m .

krzyżem,

do

Chrystusa

Chrystus

dźwiga jak swój

ziemi

( i l . 7). U j ę c i e

p r z y p o m i n a gotyckie

w

tłoczni,

załamuje

mistycznej

się p o d

ciężarem

wyobrażenie,

ludzkości,

pod
którą

krzyż.

K i e d y i n d z i e j z n o w u z n a k k r z y ż a s t a j e s i ę d l a L u r k i drogo­
wskazem. Z a p ł a k a n e j , zrozpaczonej M a r i i Magdalenie,

obejmują­

cej k r z y ż i u c z e p i o n e j d o n i e g o , U k r z y ż o w a n y w s k a z u j e

wyoiąg-

n i ę t y m r a m i e n i e m , i ż n i e t u t a j j e s t j e j m i e j s c e , ż e n i e n a ł o ż y teraz
rozpaczać,

ale iść i n i e ś ć m i ł o ś ć

w

świat,

aby

dać

świadectwo

d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 33 c m . O k . 1 9 7 5 r . I I . 1 5 . E d w a r d K o ł a c z , S z c z e c i n . Chleb, d r e w n o p o k o s t o w a n e ,
1 9 7 4 r . U . 16. W ł . C h a j e c , Syn
człowieczy,
d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 20 c m . O k . 1974 r .

14

234

Chrystusa

�t e m u , co p o z n a ł a ( i l . 10). I n n y m razem, c h c ą c p r z e d s t a w i ć b i b l i j ­
n y werset „ J e s t e m w i n n y m drzewem, a w y l a t o r o ś l a m i " , w p a d ł
na z u p e ł n i e m u nie znany, ale c z ę s t o w y k o r z y s t y w a n y w ś r e d n i o ­
wieczu

m o t y w Chrystusa

ukrzyżowanego

na

drzewie

żyoia.

Podobne w y o b r a ż e n i e w y b r a ł , g d y c h c i a ł p o k a z a ć , iż Chrystus
jest p o t ę ż n ą o s t o j ą b r o n i ą c ą l u d z i przed u p a d k i e m w o t c h ł a ń .
Z n o w u jest t u Chrystus u k r z y ż o w a n y n a drzewie ż y c i a , k t ó r e g o
gałęzi t r z y m a się l u d z k o ś ć ( i l . 13). T o , że d ź w i g a n i e k r z y ż a nie
jost wydarzeniem j e d n o r a z o w y m , że s ą r ó ż n e rodzaje
przedstawia

Lurka

w rzeźbio ukazującej

krzyża,

Zbawiciela n i o s ą c e g o

k r z y ż , k r o c z ą c e g o n a czelo u t r u d z o n y c h l u d z i , k t ó r z y

dźwigają

różne oiężary życia ( i l . 8).
W y d a j e m i s i ę , iż n a j w a ż n i e j s z a przemiana m o t y w u k r z y ż a
zachodzi u L u r k i t a m , gdzie p r z e n i k a j ą się nawzajem

symbole

k r z y ż a i kielicha. T a k samo j a k k r z y ż — kielich jost w c h r z e ś c i j a ń ­
s k i m p o j ę c i u s y m b o l e m cierpienia i zbawienia. T o k w ł a ś n i e w y rzoźbił L u r k a Upadek pod krzyżem,

w k t ó r y m Chrystus pada p o d

z b y t c i ę ż k i m k i e l i c h e m cierpienia ( i l . 11). Z u p e ł n i e nowego sensu
nabiera u L u r k i scena n a G ó r z e O l i w n o j . M o d l i t w a Jezusa, a b y
Ojciec, jeśli to m o ż l i w e , o d d a l i ł od niego „ t o n k i e l i c h " , nie z o s t a ł a
w y s ł u c h a n a . U L u r k i Jezus wziął j u ż na siebie o g r o m n y kielich
cierpienia i w y o i ą g a r ę k ę k u ś p i ą c y m uczniom, w z y w a j ą c darem­
nie ich pomocy.
W związku z t y m na uwagę zasługuje fakt, że w średniowie­
czu, g d y p o w s t a ł y r u c h y d ą ż ą c e do zniesienia hierarchicznych
r ó ż n i c m i ę d z y k l e r o m a l a i k a m i i ż ą d a j ą c e k o m u n i i p o d obiema
postaciami, „ w z i ę c i e k i e l i c h a " s t a ł o się s y n o n i m e m b u n t u przeciw
kościołowi

papieskiomu, o d m a w i a j ą c e m u

ludowi

bożemu

doj­

rzałości. L u r k a nie z n a ł tej h i s t o r i i a n i togo o k r e ś l e n i a , m u s i a ł y
one j e d n a k od samego p o c z ą t k u z n a j d o w a ć się w jego p o d ś w i a d o ­
m o ś c i . J u ż od pierwszych prac kielich zajmuje w jego t w ó r c z o ś c i
w a ż n e miejsce j a k o s y m b o l cierpienia i zbawienia, lecz r ó w n i e ż
j a k o t o , co Chrystus chce p r z e k a z a ć k a ż d e m u
aby

ów, wspóldźwigając,

partnerem

współzbawiając,

chrześcijaninowi,

stał

się

Boga. J e d n a z pierwszych prac L u r k i

dojrzałym
przedstawia
16

bardzo smutnego Chrystusa t r z y m a j ą c e g o o l b r z y m i k i e l i c h . Czy
nio p o z o s t a ł on sam z t y m kielichom, bo c h r z e ś c i j a n i e , zadowala­
j ą c się t y m , co K o ś c i ó ł i m ł a s k a w i e daje, nie chcieli „ w z i ą ć kielioha" ?
O c z y w i ś c i e kielich

jest d l a L u r k i t a k ż e

przypomnieniem

E u c h a r y s t i i , znakiem biesiadnej w s p ó l n o t y z Panom i przez to
stwierdzeniem s e n s u a l n o ś c i p o b o ż n y c h u c z u ć . N o r m a l n ą k o ś c i e l n ą

S p o s ó b , w j a k i kościół ukazuje z w y k ł e m u człowiekowi jego

p r a k t y k ę k o m u n i i L u r k a u w a ż a za g o r s z ą c ą . M d ł a , prawie ama-

Zbawiciela, nie m o ż e go z a d o w o l i ć . Z b y t w i o t k a i pozazmyslowa

terialna hostia gniewa tego c z ł o w i e k a l u b i ą c e g o posilny chleb

jost d l a ń o b e c n o ś ć Jezusa w Sakramencie na o ł t a r z u , niewystar­

i g a s z ą c y pragnienie n a p ó j . W i e l k i szacunek L u r k i dla rzeczy

c z a j ą c e p r z y p o m n i e n i e o ziemskiej w ę d r ó w c e Chrystusa, dokona­

materialnych, będących symbolami prawd duchowych, świadczy,

nej n i e w y o b r a ż a l n i e dawno, n i e w y s t a r c z a j ą c e r ó w n i e ż ukazywanie

iż w p r z e c i w i e ń s t w i e do o p i n i i k o ś c i e l n e j , u w a r u n k o w a n e j przez

nieba, w k t ó r y m , jeśli b ę d z i e ż y ł godziwie, znajdzie n a g r o d ę za

ż y j ą c y o h w colibacio m ę ż c z y z n , najnormalniejsza z m y s ł o w o ś ć nie

swojo ziemskie t r u d y . K o ś c i ó ł p r z e d s t a w i a j ą c niebo j a k o calko-

musi się z n a l e ź ć w s p r z e c z n o ś c i ze s p i r y t u a l n o ś c i ą

mistyczną.

wicio nieziemski t a m t e n ś w i a t , nie z a ś j a k o wspaniale k r ó l e s t w o

P o u c z a j ą o e b y ł o b y t u p o r ó w n a n i e ś w . Teresy Berniniego, u k t ó r e j

b o ż e , czyni wszystko, aby p r z o k s z t a ł c i ć je w ideę m o ż l i w i e naj­

m i s t y c z n a ekstaza jest p e ł n a daremnie p r z y t ł u m i o n e j i s k r y t e j

mniej a t r a k c y j n ą dla normalnego c z ł o w i e k a . Z p e w n o ś c i ą zgadza

s e k s u a l n o ś c i , z c z ę s t o p r z e d s t a w i a n ą przez L u r k ę ś w i ę t ą grzesz­

się z powszechniejszym odczuciem t o , co m i p o w i e d z i a ł (z l o k k i m

n i c ą M a r i ą M a g d a l e n ą , k t ó r a po p r o s t u kocha Pana Jezusa j a k o

u ś m i e c h e m k p i n y ) A d a m Zegadlo, że m a n a d z i e j ę , iż w p o ś m i e r t ­

kobiota — c i a ł e m , sercom i d u s z ą .

n y m ż y c i u zostanie d i a b ł e m . Obiecuje sobie po t y m p r z y n a j m n i e j
mniej n u d y . N i o odpowiada m u wioczne ś p i o w a n i e w niobiosach.

VII

W legendach uwidacznia się, j a k sobie l u d w y o b r a ż a d a l s z ą

Ciekawo b y ł o b y m ó c p r z e ś l e d z i ć wstecz gniow L u r k i przeciw­

o b e c n o ś ć Zbawiciela na ziemi. Najczęściej Jezus ( p r z e w a ż n i e ze

ko u r z ę d o w e m u K o ś c i o ł o w i , poprzez Chajca, a ż do starej polskiej

ś w . P i o t r e m l u b „Św. P i o t r i p a w ł e m " ) w ę d r u j e jeszczo po świe­

religijności ludowej. W polskich b a ś n i a c h l u d o w y c h klecha d o ś ć

c i e W opowiadaniach t y c h staje się jednak c z ę s t o z Pana i M i s t r z a

c z ę s t o jest p o s t a c i ą n e g a t y w n ą . W r a z z dziedzicem i ż a n d a r m e m

— w ł ó c z ę g ą , ż e b r a k i e m i „ d z i a d o m " . Bw. P i o t r , k t ó r e m u nio po­

s t a n o w i ą oni t r ó j c ę w ł a d z y . N a tło ludowej z m y s ł o w o ś c i pozbawio­

m o g ł o t o , żo jest czczony j a k o piorwszy p a p i o ż , że spoczywa na

nej k o m p l e k s ó w i nie p o t r z e b u j ą c e j s u b l i m a c j i — celibat u w a ż a n y

n i m c a ł y a u t o r y t e t u r z ę d o w e g o K o ś c i o ł a , p o j a w i a się w

jest raczej za s k a z ę i p o w ó d do d o w c i p ó w , n i ż za r e k o m e n d a c j ę .

h i s t o r y j k a c h j a k o człowiek m a ł e j w i a r y , egoistyczny, ż a r ł o c z n y ,

tych

Proboszcz jest k o ś c i e l n y m funkcjonariuszem, k t ó r y za odpowied­

m ś c i w y . N a t o m i a s t Zbawiciel

n i ą o p ł a t ą (najczęściej o d c z u w a n ą za w y g ó r o w a n ą ) udziela ko­

i r o z s ą d e k w y ż s z o g o rodzaju. N i e k i e d y jednak, j a k c h o ć b y w le-

niecznych s a k r a m e n t ó w . W i e r n y l u d b y n a j m n i e j nie w n i m w i d z i

gendzie o zamienionej w k u k u ł k ę córce strzolca, w y s t ę p u j e on

B o ż e g o c z ł o w i e k a , p r z e w o d n i k a w misteriach, Zbawiciela w ę d r u j ą ­

j a k o demon m s z c z ą c y się na t y c h , k t ó r z y nie o d d a j ą m u czci.

ucieleśnia zasadę

sprawiedliwości

cego dalej po ziemi, s z u k a j ą c o g o s o l i d a r n o ś c i i s o l i d a r n o ś ć prze­

Kiedy

k a z u j ą c e g o , ale w p i e l g r z y m i e i dziadzie.

k t ó r e g o p a n d o m u zaprasza do s t o ł u i ugaszcza z szacunkiem

indziej z n o w u jost zabiedzonym, c u c h n ą c y m

żebrakiem,

23.5

�— o n z a ś p ó ź n i e j r e w a n ż u j e się za t o , z a p r a s z a j ą c swojego
darza

na

wspaniały

obiad

w

raju.

Solidarność

skromnym, szarym człowiekiem ledwo uwidoczniona w
w legendzie zostaje m o c n o

gospo­

Zbawiciela

VIII

ze
Średniowieczna

kościele,

wyjaśnia

podkreślona.

*
rezerwie ludowej p o b o ż n o ś c i wobec oficjalnego

i jego ideologii t k w i ą ,

co m o ż n a

Kościoła

spostrzec w t w ó r c z o ś c i

Lurki,

zarodki wszystkich wielkich heretyckich r u c h ó w ludowych. W y ­
daje m i się ciekawe, ż e w Polsce t e r u c h y n i g d y się nie, r o z w i n ę ł y ,
m i m o iż b y ł y k u t e m u p r z e s ł a n k i . M o r d e r c z a d i a l e k t y k a t y c h r u ohów, które

wychodząc

od żądania

kapłaństwa,

prowadziły

w

bratorstwa

bezlitosnym

i

powszechnego

z

kościołem

sporze

ze

swojej s t r o n y r ó w n i e ż do f a n a t y z m u i nietolerancji, z o s t a ł a Polsce
i w ł a ś c i w i e t y l k o Polsce o s z c z ę d z o n a . ( R u c h y te i s t n i a ł y w

Rosji,

a t a k ż e w Czechach, N i e m c z e c h , A n g l i i , F r a n c j i , I t a l i i , H i s z p a n i i ) .
Może

właśnie

dlatego

duch

buntowniczy pozostał

w

rzeźbach

L u r k i t a k ś w i e ż y , n a i w n y i a k t u a l n y , p o n i e w a ż w Polsce n i g d y się
nie s k o m p r o m i t o w a ł , nie d o s z e d ł do zaprzeczenia
nym

jest c z y m ś

stworzenie

i

w rodzaju

historię

katechizmu,

człowieka,

dzieło

z b a w i e n i a , i s t o t ę Ś w . T r ó j c y , b o ż y p o r z ą d e k w n i e b i e i n a ziemi.
Dominującym

W

katedra

kosmogonię,

s w y m pierwot­

obrazem

w

Monreale koło

Palermo

(koniec X I I

w i e k u ) j e s t w y o b r a ż o n y n a a b s y d z i e o g r o m n y P a n t o k r a t o r ( i l . 3).
Pod

n i m widnieje o wiele mniejsza

Madonna

z

Dzieciątkiem,

1

z a n i o ł a m i i ś w i ę t y m i . Z a ł o ż e n i e k a t e d r y p o d k r e ś l a z a r ó w n o nie­
b i a ń s k ą , j a k i z i e m s k ą hierarchię. M a r m u r o w a bariera

oddziela

k o ś c i ó ł l a i k ó w o d k o ś c i o ł a k l e r u . Z e w z g l ę d u n a t o , ż e k l e r jest
w y ż e j p o s t a w i o n y o d zwyczajnego l u d u , o d n a w y do prezbiterium
p r o w a d z i k i l k a s t o p n i . T a h i e r a r c h i a j e s t p o d k r o ś l o n a p r z e z spo­
sób,

w

jaki

są

umieszczone

mozaiki wyobrażające

wędrówkę.

Chrystusa po ziemi. Przedstawienia wielkich misterii,

Przemienie­

nia Pańskiego, Ostatniej Wieczerzy, W n i e b o w s t ą p i e n i a ,

znajdują

s i ę w p r e z b i t e r i u m — n i e d o s t ę p n e d l a p r o f a n a . Z w y k ł y l u d musi
z a d o w o l i ć s i ę p r o s t s z y m i c u d a m i , t a k i m i j a k u z d r o w i e n i e parali­
t y k ó w i ślepców.

hasłom.
W
Na

pierwszy rzut oka m o ż e

wydać

się p r z e s a d ą

mówienie

0 aktualności takich e l e m e n t ó w b u n t u , jako że w w y n i k u
niałych po drugiej wojnie światowej

przekształceń

k t ó r y w ostatnich

p r e z b i t e r i u m p i ę ć d a l s z y c h s t o p n i w i e d z i e d o t r o n u bis­
po

prawej

stronie, k t ó r a

znajdując

się po lewicy

Panto-

zaist­

k r a t o r a , jest s t r o n ą g o r s z ą . P o s t r o n i e lepszej s t o i t r o n k r ó l a , ku

społecznych,

k t ó r e m u p r o w a d z i r ó w n i e ż p i ę ć s t o p n i . T o , ż e z a p a n o w a n i a Nor­

Kościół po prostu utracił możliwość bycia Kościołem
J e d n a k ż e K o ś c i ó ł w Polsce,

kupa

możnych.

dziesięcioleciach

m a n ó w n a Sycylii, k r ó l t a k ż e w hierarchii kościelnej m i a ł wyższą
rangę

od

biskupa,

zostało

wyrażone

w

wyrafinowany

sposób:

stracił resztki świeckiej w ł a d z y , t y m bardziej p r ó b u j e — j a k się

l i c z b a s t o p n i j e s t t a k a s a m a , lecz s t o p n i e w i o d ą c e d o t r o n u króla

zdaje — z a c h o w a ć w ł a d z ę we w ł a s n y m d o m u . Z tego w y n i k ł o ,

s ą w y ż s z e , t a k iż siedzi o n w y ż e j n i ż b i s k u p . N a d t r o n e m królew­

ku

zdziwieniu w i e l u k a t o l i k ó w z Z a c h o d u , ż e w okresie w i e l k i c h re­

s k i m w i d n i e j e m o z a i k a p r z e d s t a w i a j ą c a k o r o n a c j ę przez Chrystu­

form kościelnych — polski katolicyzm b y ł wyraźnie

sa

zachowawczy

1 p r z y w i ą z y w a ł wielkie znaczenie do u t r z y m a n i a ścisłego r o z d z i a ł u
Kościoła k a p ł a ń s k i e g o i laickiego. Wiejski'proboszcz,

odmawiają­

króla

Normanów

Wilhelma

I I , założyciela

katedry.

w a n i e cesarzy i k r ó l ó w b e z p o ś r e d n i o przez Chrystusa
od

X

wieku

dosyć

często

w

sztuce

Korono­
występuje

wschodniochrześcijańskiej.

cy Lurce p r a w a do posiadania w ł a s n e g o zdania w kwestiach życia

W y m o w a tego jest o c z y w i s t a — z w i e r z c h n o ś ć jest przez

duchowego,

n i e t y l k o t o l e r o w a n a , lecz u s t a n o w i o n a ; za k r ó l e m s t o i Chrystus.

występuje

zgodnie

z linią generalną

Kościoła

tego

kraju.

Katedra

*
Dopiero gdy

Chajec

stał

w

Monreale jest

i d e a l n y m o d p o w i e d n i k i e m ziem­

skiego ś w i a t a . Ś w i a t n i e b i a ń s k i wzoruje się n a w i d z i a l n y m ,

się bardzo

znanym

rzeźbiarzem,

niezaprzeczalnym

uzasadnieniem

istnienia

na

ziemi

g d y m u z e a w Polsce i za g r a n i c ą z a c z ę ł y sobie w y d z i e r a ć j e g o p r a ­

i „ d o ł u " . P a n t o k r a t o r nie jest Z b a w i c i e l e m z N o w e g o

ce, g d y w j e g o c h a c i e p o j a w i l i s i ę z b i e r a c z e

wzywającym

i okipy telewizyjno,

dopiero w ó w c z a s jego s ł a w a w t a r g n ę ł a , o k r ę ż n ą d r o g ą przoz A m e ­

projekcją

r y k ę , a ż do własnej parafialnej wioski. W ó w c z a s dopiero, m i m o

rym

iż o d boz m a ł a t r z y d z i e s t u l a t r z e ź b i ! n i e m a l w y ł ą c z n i e
u z y s k a ł Chajec

pierwsze zlecenie o d proboszcza

stajenki betlejemskiej. T a k przeto
s t a ł się Chajec

artystą

ludowym

d o w i s k a . I co w a ż n i e j s z e ,

żadne

Chrystusa

dobiegając
pracującym

i n n e zlecenie

—

—

ziemskiego

utrudzonych

panowania,

odzwierciedla się ziemski

Testamentu,

i uciemiężonych;

kwintesencją

jest

władcy,

on

w któ­

król.

wyrzeźbienie

k r e s u swej

drogi,

dla własnego

śro­

nie sprawiło

mu

powiedział

sobie

świątki,

tyle r a d o ś c i , ż a d n e g o innego nie t r a k t o w a ł z t a k ą p o w a g ą .
już od dawna b ę d ę leżał w grobie

ku

jest

„góry"

mi

„Gdy

—

c o ś ze

mnie będzie przecież żyło w mojej w s i . " D l a niego liczy się

ślad

Byłoby
wikłane
i

Kościoła

się

to bardzo

i splątane

cierpiącego

prześledzić

dziego

c i e k a w e , g d y b y s i ę u d a ł o o d t w o r z y ć za-

dzieje

drogę

ludzkich

dwóch

razem
od

uczynków

z

nurtów:
ludem

niedostępnego
—

Frasobliwego, nie królującego

Kościoła
bożym;
i

Pantokratora

tronującego

gdyby

udało

bezwzględnego
—

do

sę­

Chrystusa

j u ż , lecz s i e d z ą c e g o n a

twardym

własnego życia i twórczości t u , w rodzinnej wsi i parafii, a nie byle

k a m i e n i u n a p r z e c i w s z a r e g o c z ł o w i e k a , w g e ś c i e f r a s u n k u i soli­

gdzie n a

darności z t y m właśnie

świecie.

L u r k a daremnie

czeka n a t a k i e zlecenie. A m o ż e n a w e t

nie czeka. W s k a z u j ą c

na biskupią m i t r ę wielkiego k a p ł a n a

czającego zapłatę Judaszowi, powiedział m i , że w gruncie
nie m o ż e

wymagać

od kościoła, aby

w swoich r z e ź b a c h t a k niestosowno

popierał

rzeczy

go, p ó k i

wyraża

poglądy.

D l a obserwatora z z e w n ą t r z zakrawa na paradoks, że w t y m
socjalistycznym kraju

wielkie teologiczne t a l e n t y w ś r ó d

rzy, t w ó r c y l u d o w e j s z t u k i sakralnej nie spotykanej
Polską

s ą przez

Kościół

ignorowani bądź

rzeźbia­

nigdzie

nie uznawani,

a

p a r c i a d o z n a j ą j e d y n i e ze s t r o n y ś w i e c k i e g o , a t e i s t y c z n o g o
stwa,

które

umie

uszanować

nieprzemijające

wartości

rzeczy

złożyło

się n a

to, że wstąpiwszy

do

niebios,

Zbawiciel

jeszcze r a z b y ł p o t r z e b n y n a z i e m i i m u s i a ł j a k b y p o w r ó c i ć . Wed­
ług katolickiej

w i a r y , h i s t o r i a z b a w i e n i a o d b y w a s i ę w konkret-

nyrn

jako rzeczywista historia. Jedyny

czasie —

się ciałem, w określonej
ukrzyżowany

s y n B o g a stal

chwili został zrodzony z Panny

pod Poncjuszem

Piłatem

i pogrzebany

p i e k i e ł , t r z e c i e g o d n i a z m a r t w y c h w s t a ł , w s t ą p i ł d o n i e b i o s , siedzi

po­

p o p r a w i c y B o g a O j c a , s t a m t ą d p r z y j d z i e s ą d z i ć ż y w y c h i umar­

pań­

poza

łych. Lecz w t y m ciągu w y d a r z e ń coś się zacięło.
Gmina

chrześcijańska

nastawiona

była

na

rychły

p o k o j ą c y s p o s ó b . G m i n i e , a przede w s z y s t k i m szaremu

oddzielić

kowi,

humanistycznych

od

religijnych.

Poglądy

-— t a k j a k i r z e ź b y — z j e d n e j s ą b r y ł y . S p i r y t u a l n o ś ć
cały

jego

dorobek,

jest

jego

jego

przenika

nierozdzielnym składnikiem.

Ale

powrót

C h r y s t u s a , a t y m c z a s e m j e g o p o b y t w n i e b i e p r z e d ł u ż a ł s i ę w nie­

w ą s k o p o j ę t e r a m y religijności. Z r e s z t ą w rzeźbie L u r k i nie da się
treści

Marii,

z s t ą p i ł do

poza

zawarte

w symbolach c h r z e ś c i j a ń s k i c h , k t ó r y c h znaczenie w y k r a c z a

Ł a d z M o n r e a l e n a d ł u ż s z ą m e t ę n i e b y ł d o u t r z y m a n i a . Wiele

już
wrę­

człowiekiem.

zdanemu

na

skąpą,

przydzieloną

mu

strawę

człowie­
duchową,

o d s u n i ę t e m u o d u c z e s t n i c t w a w w i e l k i c h m i s t e r i a c h , czas z a c z ą ł
się d ł u ż y ć . Z a c z ą ł się o n r o z g l ą d a ć za z n i k n i o n y m

s w o i m Zbawi­

s p i r y t u a l n o ś ć t a , n a co s t a r a ł e m s i ę z w r ó c i ć u w a g ę , n i e j e s t o d b i e ­

c i e l e m , z a c z ą ł o p u s z c z a ć w y z n a c z o n e m u m i e j s c e n a s a m y m dole

g a j ą c ą o d spraw tego ś w i a t a p o b o ż n o ś c i ą , nie jest p o c i e c h ą — nar­

k o ś c i o ł a i u s u w a ć b a r i e r ę o d d z i e l a j ą c ą K o ś c i ó ł k l e r u o d Kościoła

kozą.

l a i k ó w . W t y m s a m y m czasie k i e d y z o s t a ł o w z n i e s i o n e Monreale,

236

�I I . 17. R o z a l i a B a r a ń s k a - D z i ę c i o ł o w s k a , G r ę b o s z ó w , w o j . t a r n o w s k i e . Św. Kinga
w falach
morza,
X 5 0 c m . 1 9 3 7 r. I I . 1 8 . M a r i a W i ś n i o s , R a t a j e , g m . W ą c h o c k , w o j . k i e l e c k i e . Przebicie

f a r b a k l e j o w a n a p a p i e r z e , w y m . 65 X
boku, a k w a r e l a , 1 0 0 x 7 4 , 5 c m .

:

Piotr W a l d o , b y ł y b o g a t y k u p i e c L y o n u , zlecił p r z e k ł a d b i b l i i n a

t a k i t u w y o b r a ż e n i e wyrosłe z rozmaitych, czystych jak i też

język l u d o w y .

pogmatwanych

.

. "

ź r ó d e ł jest

dopasowane do konkretnej

potrzeby

p o b y t w niebie i nie z j a w i a się

d u c h o w e j . K o ś c i ó ł j u ż p o d koniec X V w i e k u z a b r o n i ł przedstawia­

w swojej w s p a n i a ł o ś c i , a b y nareszcie d o k o ń c z y ć d z i e ł a z b a w i e n i a

n i a tego t e m a t u , k t ó r y w ś r o d k o w y c h N i e m c z e c h przez k i l k a po­

i założyć, t a k j a k obiecał, k r ó l e s t w o b o ż e , zostaje

przednich

Chrystus,

który

na z i e m i ę , a b y
uzewnętrznia

przeciąga

znowu cierpiał. Zmiana,

się

w

sposobie

jaka

tu

przedstawienia

Wedle w c z e s n o ś r e d n i o w i e c z n e g o

sprowadzony
się

dokonuje,

Ukrzyżowanego.

ujęcia, ofiara j u ż się

Cierpienie,

strach

i

śmierć

zostały

i ukazywanie ich j u ż nie było potrzebne.
krzyżu

romańskim

nie

był

umierającym,

lecz

0 dzikim, nieokiełznanym

się o g r o m n ą

się p o c h o d z ą c e

popularnością.

ze W s o h o d u

Za

podanie

jednorożcu, którego schwytać

można

j e d y n i e w ó w c z a s , g d y n a t r a f i n a d z i e w i c ę i o s w o j o n y j u ż schowa

znakiem

swój r ó g w jej łonie. Wcześniej widziano w jednorożcu z dziewicą

przezwyciężone

Chrystus

cieszył

t y m kryje

dokonała;

krzyż tego o k r e s u n i e b y ł p r z e c i e ż k r z y ż e m m ę k i , lecz
zbawienia.

dziesięcioleci

wyobrażeniem

wiszący

na

tryumfatorem

symbol

Chrystusa

z Maryją.

chyba sformułował

D o m n i e m a n i e t o po raz

pierwszy

A l b e r t M a g n u s ; „ Ó w j e d n o r o ż e c jest

Chrys­

t u s e m , k t ó r e g o w ł a d z y , w y o b r a ż o n e j j a k o r ó g , n i k t się nie oprze...
za

i władcą. D o p i e r o w sztuce g o t y k u jego m ę k a i opuszczenie z o s t a ł y

Jednorożec

reaktualizowane i uwiecznione.

s a m ą m y ś l o w y w y ż s z e n i u s i ę s t r ą c i ł L u c y p e r a z n i e b i o s i za u g r y ­

ten

wydawał

się d z i k i m

i nieokiełznanym,

zienie j a b ł k a w y p ę d z i ł A d a m a z R a j u . P i e r w o t n y ś w i a t
potopem,

I X

Sodomitów

gdy

zniszczył

zaś piekielnym ogniem i siarką. Tak

sro-

ż y ł s i ę j e d n o r o ż e c w n i e b i e i n a z i e m i , a ż go p e ł n a c h w a ł y dziewica,
Po w s t ą p i e n i u do nieba, Chrystus ł a t w o rozwiewa się w ideę,
coraz b a r d z i e j t r a c i c i e l e s n o ś ć i o d d a l a s i ę o d s z a r e g o

człowieka

g d y w s z e d ł d o j e j z a m k u , p r z y j ę ł a d o s w e g o ł o n a i u c i e l e ś n i ł a go.
D z i ę k i t e m u , wedle boskiego postanowienia,

nieuchwytny

mógł

— a czystą ideę ł a t w o m o ż n a przerabiać na ideologię. T y m i , któ­

z o s t a ć s c h w y t a n y przez m y ś l i w y c h , to znaczy przez pogan i ż y d ó w '

rzy g o d a r e m n i e w y c z e k u j ą , s ą m a l u c z c y , s p r a w i e d l i w i i p o b o ż n i ,

1 zgodził się u m r z e ć

czyli c i , k t ó r y c h
Natomiast

dotyczą

panowie,

błogosławieństwa

książęta

Kościoła

Kazania

i świata

na

Górze.

(przedstawieni

w wizerunkach S ą d u Ostatecznego najczęściej w ś r ó d p o t ę p i o n y c h ,
podczas g d y n i e m a t a m b i e d a k ó w )
przebywa n a razie w niebiosach

są zadowoleni, że

Chrystus

i nie przeszkadza i m w

doglą­

B i e d a k , k t ó r e g o w i a r a n i e jest ś l e p a , lecz p r z y c a ł e j

poboż­

daniu w ł a s n y c h

ności z l e k k ą

interesów.

podszytą

wać, że Zbawicielowi
brał o n p a ń s k o ś c i

nieufnością,

musi pomalutku

podejrze­

dobrze się w niebie powodzi, że m o ż e

i z a p o m n i a ł o biedzie, k t ó r ą z o s t a w i ł za

podania,

się c z ł o w i e k i e m

krzyżu."
Syn

Boży

wcale

nie

miał

i cierpieć j a k człowiek. Trzeba

go

b y ł o dopiero s k ł o n i ć , ba, p o d e j ś ć , p r z e c h y t r z y ć , a b y d a ł się schwy­
tać i zabić. W t y m prawie
występuje

jako

pewnego

bluźnierczym
rodzaju

wyobrażeniu

przynęta,

która

dziewica

doprowadza

mysł

został wyrażony

z naiwną

bezpośredniością.

sobą.
ochoty

W takim nastroju mogło powstać wyobrażenie o mistycznym
Jak

ł y c h w N i e m c z e c h w ś r e d n i o w i e c z u w i e r s z y n i e s ł y c h a n y t e n po­

na­

przyjść na ś w i a t ?

jednorożca.

ochoty stać

dobrowolnie na

tajemniczego

j e d n o r o ż c a do tego, ż e zasypia w jej łonie. W j e d n y m z powsta­

Być m o ż e ó w Z b a w i c i e l j u ż za p i e r w s z y m r a z e m nie m i a ł

polowaniu na

Wedle

często w wierzeniach ludowych,

Sfa piersi matki zaśnięty
Ten, co przez świat niepojęty.
Pobożną myślą przejęty
Matczynym ionem objęty
Został jednoróg ujęty.

237

�II.

Plastyozne
część

tej

jednorożec
Jednakże

zostaje

a

Chrystus

w areszcie,

wyobrażają

trzynastowiecznych

tylko

rzeźbach

p r z e b i t y przez m y ś l i w e g o n a łonie dziewicy.

kogo

w

przeważnie

francuskioh

te

nie

wyjaśniają,

dziewica i m y ś l i w y .

turyńskie

pozostawiają
go

We

przedstawienia

wyraźniejsze

pujący

przedstawienia

idei.

jednorożec,
wszystkim

19. W ł a d y s ł a w C h a j e c ,

swoj

polowania na
wymowie,

kogo

przede

z X V wieku

lecz k w e s t i ę ś m i e r c i

są

jednorożca

o t w a r t ą . M y ś l i w y m jest s a m B ó g Ojciec l u b z a s t ę ­
Archanioł

Gabriel.

Jednorożec

znalazł

schronienie

u dziewicy w »hortus conclusus«. Przed ogrodem Archanioł
brojony we włócznię

i wiodący

Zarówno jedną, jak i d r u g ą figurę
aresztowanym"

na s m y c z y p s y daje

na

uz­

trąbce

Chajec

nazywa

„Chrystusem

( i l . 1 9 ) . D l a o b u s p o r z ą d z a w ł a s n o r ę c z n i e i sta­

rannie łańcuch, z a m y k a n y niekiedy d o k ł a d n ą imitacją

wyobraża

Niemieckie, a

jednorożca

d r e w n o p o l i e h r o m . , w y m . 1 8 x 2 6 e m . 1971 r.

Nie warto by o t y m wspominać,
majsterkowiczów,
sztuczkach
dziwy

którzy

lubują

(np. „ G o l g o t a "

rzeźbiarz,

nie

g d y b y Chajec

się w t r u d n y c h do

w butelce). J e d n a k ż e

zajmuje

się

takimi

kłódki.
należał

do

wykonania

Chajec,

fidrygałkami,

z jednego k l o c a całe sceny, n p . s t a j e n k ę b e t l e j e m s k ą ,

praw­
rzeźbi

eliminując

w s z y s t k o , co n i e jest d l a niogo i s t o t n e . J e ż e l i u w a ż a , ż e w żaden
s p o s ó b nie m o ż o z r e z y g n o w a ć z obcego m a t e r i a ł u j a k o dodatku,
czyni

t o bez serca, a n a w e t w p r o s t n i o c h l u j n i o .

I t a k z jednego

t r a d y c y j n y s y g n a ł , że z w i e r z y n a jest osaczona. N i e jego

zadaniem

kawałka

jest u d e r z y ć . W t y m p r z e d s t a w i e n i u , o d p o w i a d a j ą c y m

Zwiasto­

w y k r o i ł c z e r w o n ą c h o r ą g i e w z w y c i ę s t w a dla swojego Z m a r t w y c h ­

w a n i u , j e d n o r o ż e c jest j u ż j a k b y

pokonany.

czerwonego

plastiku, który

wpadł

mu

kiedyś

w

ręce,

wstającego, strumień krwi wypływający z boku Ukrzyżowanogo,
chwytany

X

przez

anioła

do

kielicha oraz

czerwony

krawat

dla

swojego L e n i n a ; i p r z y b i ł j e bez s k r u p u ł ó w g w o ź d z i a m i — Chrys­
N i e w a ż n e , że w polskiej sztuce l u d o w e j m i s t y c z n e ł o w y
j e d n o r o ż c a nie s ą znane. W s p o m n i a ł e m o nich, p o n i e w a ż

dość rozpowszechniono w y o b r a ż e n i e — chociaż w s p o s ó b
w y i sięgający do ludowej p o d ś w i a d o m o ś c i

pragnienie

zmuszenia

nie chcącogo

nadejść

pozostania ? Czy

naprawdę

taka

pobożność

ludo­

Zbawiciela

p r z y b y c i a , a l b o , co n a j e d n o w y c h o d z i , c h c ą c o g o

odejść

nieco

—

cego g ł o w ę k u p a t r z ą o e m u — oraz d r u g ą f i g u r ę , nie
ikonografii

sztuki ludowej,
jednak

puszczalnie w więziennoj
—

nie na

tej

Chrystusa

występującą

siodzącego

k a m i e n i u , lecz n a

tradycji

zwracają­

w

pozycji

ziemi,

celi. J e d n ą n o g ę p o d k u r c z y ł ,

przy­

aby m ó c

w geście Chrystusa Frasobliwego — oprzeć na kolanie łokieć,

a na dłoni głowę, d r u g ą m a w y p r o s t o w a n ą i p r z y k u t ą do

238

k r a w a t do

brzucha.

blaszano t a b l i c z k i z w y t ł o c z o n y m i n a p i s a m i . U s t a l a j ą one
figury, a czasami o p a t r u j ą
Rzeźbiarzy
trudności

ją krótkim

nazwę

komentarzem.

i malarzy będących analfabetami

lub

mających

w c z y t a n i u i p i s a n i u c z ę s t o w y r ó ż n i a i n t e n s y w n y sto­

sunek do s ł o w a pisanego, z w ł a s z c z a d r u k o w a n e g o ; p r a g n ą
co p r z e d s t a w i a j ą ,

d a ć możliwie ścisłą n a z w ę . N a p r z y k ł a d

temu
pan

W i ś n i o s , u w a ż a n i e m a l k a ż d ą k s i ą ż k ę za c z a r o d z i e j s k ą l u b ś w i ę t ą

Chajec c z ę s t o r z e ź b i ł „ C h r y s t u s a p r z y s ł u p i e " wedle

„Frasobliwego",

do

obca'!

małopolskiej, Chrystusa przykutego do s ł u p a i żałośnie

w

k r w i do b o k u , a L e n i n o w i

I n n y c h a r a k t e r m a j ą w y k o n a n e przez Chajca d l a w i e l u rzeźb

do

gwałtowna,

n i e u b ł a g a n a i n i e p o z b a w i o n a pew-nego o k r u c i e ń s t w a b y ł a b y
spirytualności zupełnie

tusowi strumień

jaskra­

przedchrześcijańskiej.

Czy n a p r a w d ę nie z n a l a z ł o b y się w polskiej s p i r y t u a l n o ś c i
wej

na

wyrażają

słupa.

o b j a w i a j ą c ą t o , co d l a g ł u p c a pozostaje
czegoś wymyślonego,
rzyło
czarno

się rzeczywiście.
na

malowaniu

białym,

Żywoty

rozumie

zmienić

u k r y t e . N i e maluje nigdj

t y l k o t o , co w e d l e j e j p r z e k o n a n i a
świętych,

spisano

w

d o s ł o w n i e ; nie o d w a ż y ł a b y

najmniejszego

szczegółu.

Uważa

T o samo odnosi się do blaszanych

się przj

o b r a z y Zf

niegotowo, d o p ó k i joj syn nie wypisze u dołu w i e l k i m i
co p r z e d s t a w i a j ą .

wyda

książkaoł

literami
tabliczeł

w y k o n a n y c h p r z o z C h a j c a z w i e l k i m s t a r a n i e m i t r u d e m . N i e sf

�one dodatkiem do rzeźby, lecz kropką nad „ i " . W odczuciu Chajca,
dopiero one czynią figurę dokumentem.
Podobnie ma się chyba sprawa z łańcuchami, które Chajec
wykonuje z największą dokładnością. Ich symbolika jest równie
prosta jak zdumiewająca. To sam Chajec zakuwa swojego Chrys­
tusa we własnoręcznie wykuty łańcuch. Zakucie to oznajmia:
nie dzieje się nam dobrzo; nie skończyła się Twoja męka, dopóki
nam powodzi się tak źle; musisz więc pozostać z nami jako cier­
piący wśród cierpiąoych; rozumiemy, że odpowiadałoby Ci wstą­
pienie na niebiosa i odsunięcie się od wszystkiego, ale nie uwol­
nimy Cię, nie zadowolimy się obietnicą przysłania nam na po­
ciechę Duoha Świętego, który i tak nie będzie do nas dopusz­
czony.
Podobna myśl zdaje się wyrażać opisany już „Upadek pod
krzyżem". Upadły Chrystus wyraża solidarność z nie mogącym
się podnieść biedakiem. Ale chodzi t u jeszcze o coś więcej — w kon­
templacji Chrystusa, którego przedstawił jako godnego pożało­
wania ziemskiego robaka, własna nędza nabiera dla Chajca sensu,
zostaje uświęcona i podniesiona do rangi naśladowania Chrystusa.
Lecz warunkiom tego, że Chajec może się podnieść ze swego upad­
ku, jest to, iż z taką stanowczością związał syna bożego z prochem
ziemi .
3

Wspomnijmy t u jeszcze o starej przydrożnej kapliczce
w Przytkowioach (Małopolska). Figura przedstawiająca Upadek
pod krzyżem, umieszczona jest w jak gdyby sklepionej niszy,
przypominającej loch. Chrystus i tak nie mogący już iść, został
dodatkowo zamknięty masywną kratą. Wyjaśnienie, iż stało się to
dla zabezpieczenia figury przed kradzieżą, jest nieprzekonujące.
Krata pochodzi z czasów, gdy kradzieże ludowych rzeźb jeszcze
nie weszły w modę. A może, gdy już o kradzieży mowa, krata ta
oznacza, że szary człowiek nie pozwoli na odebranie mu jego
biednego Chrystusa ? Rabunek taki grozi mu od czasów Konstan­
tyna. Również Pantokrator z Monreale jest jednym z wielu ukra­
dzionych ludowi i przerobionych Chrystusów.

I I . 20. Jarosław Furgała, O. Kolbe, techn. mieszana. 1974 r.

XI
Chajec zatrzymał swojego,,Chrystusa aresztowanego" w sta­
nie cierpienia; ludowe legendy o trwająoej wędrówce Zbawiciela
po ziemi ukazują go jako osobliwe połączenie wszechmocy i biedy.
Niekiedy wyrządzone Chrystusowi cierpienia i rany odmalowane
są ze szczególnym pietyzmem, z pedantyczną, jeżeli nie lubieżną
dokładnością. Czy nie kryje się za t y m wyobrażenie, iż męka
i krew Jezusa są naszym zbawieniem, lecz że ów Jezus chyba
jeszcze nie dość cierpiał, że dalej musi przelewać swą krew, póki
do naszego prawdziwego zbawienia tyle jeszoze brakuje ?

A gdy mnie na sąd rano prowadzili
Tam gdzie się sędzię byli zgromadzili
Świadki fałszywe kupili
B y mnie na śmierć potępili
Srodze osądzili.

A tam mnie w kącie jednym postawili
I oczy moje szmatą zasłonili
Twarz moją spollczkowali
Pięściami poszyjkowaii
Zbili i zdeptali.

Przy t y m trzeba uwzględnić jeszcze inną rzecz, ubogi lud
nie tylko żył w nędzy, nie tylko był lekceważony i eksploatowany,
ale nadto dręczony. Dyby były przeznaczone dla maluczkich, nie
dla dobrze urodzonych panów, zaś czarownice, które tak ochoczo
palono, najczęściej wywodziły się z niższych warstw. Gdy przy­
równywano krzywdę i nikczemność wyrządzoną Zbawicielowi
z krzywdą i nikczemnością odczutą czy to osobiście, czy jako kla­
sa na własnym ciele, znowu powstawała solidarność, zrównanie
biednego chudziny i boskiego męczennika. Jednocześnie dawano
też do zrozumienia panującym, iż uważa się ich nie tylko za
łupieżców biedoty, lecz i za morderców Boga.

Jedni żyłami wołowymi bili
Drudzy z morskiego ciernia rózgi mieli
Okrutnie mnie biczowali
Ciało me sztukami rwali
Srodze katowali.

Przedstawienia tego rodzaju często były w niemieckim i ni­
derlandzkim malarstwie tuż przed reformacją i trwały aż do wo­
jen chłopskich. Większość owych malarzy była zaangażowana
po stronie roformacji, a liczni z nich sympatyzowali otwarcie ze
zbuntowanymi chłopami. Po stłumieniu powstań chłopskich
obrazy te wyszły z mody w oficjalnej sztuce i jako „upadłe dobro
kulturalne" przeszły do kręgu kultury ludowej.

Tam ludzi cztery miliony było
Miłosiernego żadnego nie było
Który by mnie pożałował
W mojej męce poratował
Żadnego nie było.

Jedna z pieśni, śpiewana od końca 17. stulecia przez pielgrzy­
mów na drodze krzyżowej w Kalwarii Zebrzydowskiej, brzmi:

Trzeci łańcuszki żelaznymi bili
A tak mnie nimi okrutnie zranili
Bili mnie aże do kości
Nie było żadnej litości
Człowiecze dla ciebie.

Jedni mi biotem oczy zarzucali
Drudzy mnie bijąc, na twarz moją plwall
I nogami mnie deptali
Jfa obie strony szarpali
Srodze wyrządzili.

239

�T a stara pieśń jest d o k ł a d n i e p a s u j ą c y m
obrazów

m a l o w a n y c h przez

Marię

Wiśnios

tekstem do

(ur. w

roku

wielu

g d y t r a d y c y j n y ś w i a t l u d o w y c h w y o b r a ż e ń z a c z ą ł z a n i k a ć i wie­

1912).

l u r z e ź b i a r z o m nie b y ł znany. A ż e b y s t w o r z y ć coś „ l u d o w e g o " ,

M i m o iż w i e l o k r o t n i e p r z e d s t a w i a ł a j u ż t e n t e m a t , s t a ł o p o w r a c a

muszą

do M ę k i P a ń s k i e j , do Chrystusa n a G ó r z e O l i w n e j , do

(co

Upadają­

oni albo tępo

nie daje

naśladować

żadnego

t o , co i n n i p r z e d

zadowolenia), albo z a n u r z y ć

nimi

robili

się w

sobie,

cego p o d k r z y ż e m , d o C h r y s t u s a s t a r a n n i e p r z y b i t e g o d o k r z y ż a ,

a b y w y c i ą g n ą ć z p o d ś w i a d o m o ś c i o b r a z y j a k b y l u d o w e . M o ż e się

a przede w s z y s t k i m do Chrystusa z p o b o ż n y m w p r o s t s a d y z m e m

w t e d y o k a z a ć , że ta p o d ś w i a d o m o ś ć sięga do okresu przedchrześ­

m ę c z o n e g o w izbie t o r t u r ( i l . 18). P a n i W i ś n i o s m a l u j e

cijańskiego i znalezione t a m w y o b r a ż e n i a w y w o d z ą

świętych

ze

szczególnym

zamiłowaniem

dla

ich

żywoty

męczeństwa.

rych

się z prasta­

mitów.

M o ż n a b y z a d a ć p y t a n i e — s k ą d się bierze t a k a ż ą d n ą k r w i reli­
g i j n o ś ć , ale w y d a j e m i s i ę , ż e b y ł o b y t o p y t a n i e

X I I

sformułowane

fałszywie.
Gdy

J e ś l i P a n t o k r a t o r zostaje
m o w a o sztuce l u d o w e j , m i m o w o l i roztacza się p r z e d

oczami gigantyczna
się przedstawienie

„Cepeliada",

„Mazowsza",

rapsodia

barw, nie

wzruszające

świątki

znowu zmieniony na cierpiącego, to kryje

kończące
i

przemiłe

z p o w r o t e m s p r o w a d z o n y n a zie­

m i ę i , j a k g d y b y w karze za swe d ł u g i e p r z e b y w a n i e w

oddali,

się w t y m b u n t uciś­

nionych, niezadowolenio m a l u c z k i c h , k t ó r z y podczas mistycznej

Chrystusiki. Ł a t w o uchodzi uwagi, że k u l t u r a l u d o w a — k u l t u r a

biesiady

zawsze z r e s z t ą w y k r a c z a j ą c a

czysto etnicznie p o j m o w a n y

Jest t o j e d n a k t y l k o j e d n a strona. O d w r o t n a s t r o n a tego samego

l u d — m a o g r o m n ą rozpiętość. R o z c i ą g a się ona o d n i e w i n n y c h

p r o c e s u n o s i c e c h y d z i a ł a n i a s a m e g o K o ś c i o ł a . K o ś c i ó ł zdaje się

ziemsko-rajskich

b y ć g o t o w y w y d a ć l u d o w i tego Chrystusa, k t ó r e g o m u

w

poza

o g r o d ó w p a n i B a r a ń s k i e j a ż do, t k w i ą c e j daleko

przedchrześcijańskiej

mentalności,

mistyki

krwawych

wysoko

postawionych, nigdy

odpowiada elitarnej i przede

chologii.
być

i

A l e t e ż do

„patologiczne",

Kościół

niedbale

i na

uboczu.

niegdyś

Ofiarowuje l u d o w i Chrystusa Boleśeiwego j a k o boskiego ekshibi­

P o g l ą d , iż wielkie o t c h ł a n i e o t w i e r a j ą się j e d y n i e w

ludzi,

przez

zabrał, sprawuje jednak n a d n i m w dalszym ciągu ścisłą kontrolę.

ofiar

w obrazach pani Wiśnios.

wykształconych

nakarmieni byli

zaś

podchodzić

z

wielką

który

uparcie

p o m i n a , co w y c i e r p i a ł

zwykłych

pokazuje

swe r a n y , nieustannie

i , wyliczając

wiernemu ludowi

przy­

wszystko

psy­

co d l a n i e g o z r o b i ł , p r ó b u j e g o z m u s i ć , a b y o k a z y w a ł t a k i e p o s ł u ­

muszą

s z e ń s t w o , p o k o r ę i o f i a r n o ś ć , j a k i e c e c h o w a ł y jego samego. Chrys­

ostrożnością.

t u s t e n s p e ł n i a w g r u n c i e rzeczy t ę s a m ą r o l ę co P a n t o k r a t o r . G d y

wszystkim niemądrej

przypuszczenia, że takie p r z y p a d k i
należy

cjonistę,

duszach

P a n i W i ś n i o s , p r z y całej swej p r o s t o c i e , m a w sobie c o ś r o z m a ­

P a n t o k r a t o r t r z y m a p r o s t y l u d z d a l a o d siebie i a u t o r y t a t y w n i e

r z o n e g o : j e s t o n a za p a n b r a t ze ś w i a t e m n a d z m y s ł o w y m i d u c h a ­

nakazuje m u trwanie na w y z n a c z o n y m miejscu, Chrystus Boleś-

mi zmarłych.

Zapewne

dlatego, a przede

swojego m a l a r s t w a (w jej okolicy

c i w y brata się z m a l u c z k i m i — i zwiastuje i m to samo.

wszystkim z powodu

wieśniaczki nie m a l u j ą ) ,

Jednakże

m i m o wszystko ó w Chrystus B o l e ś c i w y jest p o m y s ł e m

spo­

dwuznacz­

łeczność wiejska jej nie akceptuje. W m i n i o n y c h stuleciach b y ł a b y

nym.

z niej idealna czarownica, sprawia z r e s z t ą w r a ż e n i e j a k b y p o d ­

u r z ą d z o n y , n a t o m i a s t przez c i e r p i ą c e g o

ś w i a d o m i e w i e d z i a ł a o procesach c z a r o w n i c i z d a w a ł a sobie spra­

światem włada niesprawiedliwość — a ponieważ w t y m władaniu

w ę z tego, ż e w i n n y c h czasach p o t r a k t o w a n o b y j ą z t y m s a m y m

sam

rzeczowym

świetle.

i pedantycznym

okrucieństwem

—

jak Zbawiciela

Przez P a n t o k r a t o r a K o ś c i ó ł twierdzi, ż e ś w i a t jest

bierze

udział,

ukazuje

samego

dobrze

C h r y s t u s a p r z y z n a j e , iż

siebie

w

dość

wątpliwym

i m ę c z e n n i k ó w na jej obrazach.
Pierwotna

religijność

w

swej

mroczności,

X I I I

przypominającej

W y d a n e g o m u , ale t r z y m a n e g o dalej p o d k o n t r o l ą

świat b a ś n i braci G r i m m , przejawia się nie t y l k o w dziełach p a n i
Wiśnios. M a m w swoich zbiorach — aby wymienić
j e d e n p r z y k ł a d — Zamordowanie

Abla

Ryszarda

zna

Sęka.

Rzeźbiarz

a z opowiadań biblijnych

ten

przez

jeszcze

Kaina,

figurę

dłuta

mało

scen,

zdumiewająco

nografii

chrześcijańskiej,

ujęcie: mord

runek Męża Boleśeiwego albo też »Imago
cierpiącego

znalazł

i A b e l p o d o b n i są do

tak

przyjść

siebie

przed n i m i b ł a g a j ą c e g o o życie A b l a — albo raczej, K a i n

mistyczne i w

się jako

iż b ł a g a n i e

widać

wyraźnie,

widzia­

nadludzkiej
Abla

oglądającego

jest

n a w e t nie powinno

A l e t e n przez K o ś c i ó ł u s t a l o n y dystans m i ę d z y
Chrystusem

ny z perspektywy klęczącego, przedstawia

że dla

Wize­

przedstawia

do g ł o w y , iż m o ż e m u b y ć p o d o b n y .

j a k bliźniacy, z t y m , że K a i n jest o wiele w i ę k s z y o d k l ę c z ą c e g o

miary mocarz. Z rzeźby

osobliwej postaci,

cierpiącemu w podobny sposób j a k Chrystus

iko­

z u p e ł n i e archaiczne, p r a t y p o w e

r y t u a l n y . Jego K a i n

w

Pietatis«

prawie niemożliwe u t o ż s a m i ć się z t a k i m Chrystusem. Biedakowi

i z ż y w o t ó w ś w i ę t y c h prawie nic nie

jest m u znane. N i e z n a j ą c t r a d y c y j n e g o u j ę c i a tego t e m a t u w

kościelną,

c i e r p i ą c e g o C h r y s t u s a l u d sobie p o m a l u t k u p r z y w ł a s z c z a ł .

choćby

i cierpiącym

l u d e m zostaje

czasie r e f o r m a c j i

przez

wyobrażenia

n y c h a r t y s t ó w . N a r y s u n k u z 1522 r o k u

jest

cierpiącym

zniesiony przez

ruchy

poszczegól­

przedstawił

starzejący

się D i i r e r samego siebie z b i c z e m i r ó z g ą w r ę c e j a k o c z ł o w i e k a

bezowocne, g d y ż K a i n ( w p r z e c i w i e ń s t w i e d o t e k s t u B i b l i i ) z ca­

dręczonego

ł y m spokojem, a nie w afekcie w z n i ó s ł n a d n i m swój miecz i jest

a u t o p o r t r e t o w i t y t u ł : Mąż

najwidoczniej przekonany, że zabicie A b l a jest jogo o b o w i ą z k i e m .

t a k i e u t o ż s a m i e n i a s i ę z z a s m u c o n y m C h r y s t u s e m n a l e ż ą w sztuce

Sąsiad

Sęka,

konkurować

pod

szechnionych

Bolesław

Suska, k t ó r y

względem

nieznajomości

i tradycyjnych religijnych

mógłby

śmiało

najbardziej

nione w polskiej sztuce l u d o w e j .
ka

wydumał

jeszcze o s o b l i w s z ą i k o n o g r a f i c z n i e f i g u r ę . C h o d z i t u o d o ś ć

w pobożnym

Boleściwy.

zuchwalstwie

W późniejszych

w

Podgrodziu, człowieka

nych m i podbródków,

duży

G d y o d w i e d z a m starego Buźnia-

posiadającego

największy

nowych

na, u dołu zaś, w znacznym odstępie, grupa ludzi

w y r z u t e m l u b z n o w u po p r o s t u smutnie i bezradnie

część obrazu p r z e d s t a w i a j ą c e g o

Suski nie m a

chcieliby poehwj'eić
na

załamywania

w chmurach Mis­

rąk z tęsknoty.

Świętą Rodzinę, uciekającą

z w y k ł y m ośle, ale j a k b y w

b y ć dolna

W n i e b o w s t ą p i e n i e , gdzie ucznio­

wie z r o z p a c z ą w y c i ą g a j ą ręce do z n i k a j ą c e g o
trza. U

wyciągająca

W z o r e m dla tej g r u p y m u s i a ł a

balonie. D o k ł a d n i e

tak

objaśnił m i Suska s w o j ą p r a c ę : źli ludzie chcieli zgładzić

nie

Frasobliwych, którzy

niezmierny podbródek.

Diirer

wego, k t ó r a
„zmartwiony

a P a n B ó g p o s t a n o w i ł w z i ą ć j ą d o siebie, do nieba. B o l e s ł a w Suska

i

pomyśleć

nad

tymi

oskarżycielskim

Chrystusów

wystawiają
jest uformo­

o

ile m i w i a d o m o , jest

pierwszym,

dla Diirera
wieśniak"

z kołka,

jost t a k ż e
na

Wielki

który

faski

w y r a z e m m e l a n c h o l i i , siedzi

s a m y m szczycie w ą t ł e j
do

garnka — przebity od tyłu

masła,

miski,

nadnaturalnej

i niepewnej

koszyka,

dzbanka

wielkości

mieczem

( i l . 2 2 ) . R y s u n e k z n a j d u j e s i ę w p o c h o d z ą c e j z 1 5 2 5 r . Nauce
przykładami.

rynek na dzieła polskiej r z e ź b y ludowej o t w o r z y ł się w momencie,

240

również,

małego

konstrukcji

byłoby

z tych

światu, z

s k o j a r z y ł Frasobliwego z c h ł o p e m . W pozycji Chrystusa Frasobli­

Jezusa, g d y p r z y s z o d ł n a ś w i a t ; Ś w i ę t a R o d z i n a m u s i a ł a u c i e k a ć ,

Warto

Każdy

grożąc

tałych.

właśnie

z Budzisk odtrąbił historię zbawienia.

zna­

w a n y n a p o d o b i e ń s t w o s w e g o t w ó r c y i k a ż d y r ó ż n i s i ę o d pozos­

Ci ludzie

t y m razem

ze

zawsze w i d z ę u niego d w ó c h a l b o trzech

kloc z dwiema scenami: w górnej części o d l a t u j ą c a Święta Rodzi­

ręce k u u l a t u j ą c y m .

stuleciach

uczonej do r z a d k o ś c i — ale a ż p o dziś d z i e ń s ą one rozpowszech­

z nim

rozpow­

wyobrażoń,

i melancholijnego, dając

rzenia

cyrklem

i poziomicą

Diirera

mie­

i jest i r o n i c z n y m piojektem

pomnika k u pamięci pokonania buntowniczych chłopów

(którycli

�II.

tysiące właśnie w o w y m

21. J.

roku wymordowali

Lurka,

książęcy

Pocałunek

żołnierze).

Judasza,

w

fragment.

sztuce ludowej.

N i e m o ż e jej s y m b o l i z o w a ć ż a d n a

maszkara,

Nad znaczeniem r y s u n k u snuto wiele d o m y s ł ó w . D z i ś p r z y j m u j e

ż a d n a paszcza piekielna. M o ż e j ą u j a w n i ć

się za p e w n i k , i ż D i i r e r ,

kto owej nicości s p o g l ą d a w oczy — Chrystus Frasobliwy. Stwa­

który

nie b y ł przyjacielem

rewolucji,

wyraził w s w y m szkicu p o m n i k a żal z p o w o d u doznanych
chłopów niegodziwości

przez

i gorzkio szyderstwo z takiego nad

nimi

Chrystusa

F r a s o b l i w e g o , Chajec

przezwyciężyć

w ł a s n ą r o z p a c z . C h r y s t u s F r a s o b l i w y , B ó g bez B o g a , j e s t w a r u n ­

uszlachetnią, t u

postać

smutnego

chłopa,

ukazując

lecz t u i d z i ś .
Te sprawy są mistyczne i równie

go w p o s t a w i e z g o d n e j z a r ó w n o z p o s ę p n y m a u t o p o r t r e t e m z r o ­
k u 1492, j a k i z j e g o M e l a n c h o l i ą , a t a k ż e z C h r y s t u s e m F r a s o b l i ­

—

wym Małej

znakiem

Pasji. O n i wszyscy —

chłop,

wielki artysta

i

Syn

przedstawiony przez

cennym

rozmyślaniach o d a r e m n o ś c i wszelkich usiłowań, już nie

potrafią

ludzi, ich k o m u n i ą

się b r o n i ć p r z e d r o z p a c z ą . C h r y s t u s F r a s o b l i w y j e s t t o

Chrystus

wydany melancholii i rozpaczy, pozostawiony śmierci,

opuszczo­

ny przez O j c a i t y m s a m y m j a k b y bez B o g a . W t y m b e z g r a n i c z ­

należy

darem,

składnikiem

świeckich ? W

naga

nicość

nie

da

się

przedstawić

(ił. 14), u

między

j a k chleb

Lurki

wskazują

jest

Kołacza

zaś

obojgiem starych

t u jakiejkolwiek

na jednorodną

rzeczywistość,

nie zna p o d z i a ł u

k i e , doczesne i transcendentalne,

—

chleb

(ił. 15). C z y j e d n a z t y c h

zasadzie nie w i d z ę

Obie figury

Jednakże

U

figur
spraw

różnicy,

i t a m chodzi o chleb j a k o ż y w y p o k a r m , a zarazem chleb

z n a jeszcze, c z y j u ż m o ż e

człowiek.

Chrystusa
komunii

ze ś w i a t e m

Chrystus a t e i s t y c z n y . W

się biedny, u d r ę ­

konkretne

i Lurkę.

do sztuki sakralnej, a druga odnosi się t y l k o do

n y m s m u t k u niebo przestaje d l a niego istnieć, jest t o w t y m ujęciu
tej sytuacji znajduje

Kołacza

eucharystii, ciałem

Boży są w y s t a w i e n i na t ę s a m ą p o k u s ę . Zatopieni w p o n u r y c h

czony

próbuje

tylko,

k i e m boskiej g o d n o ś c i człowieka — i t o nie w dalekiej przyszłości,

zwycięstwa.
Diirer

rzając

i pokazać ten

która

na sakralne

tu

życia.
nie

i świec­

naturalne i nadprzyrodzone.

242

�c h ę t n i e o k r e ś l a ł a z a r ó w n o s o c j a l i s t ó w , j a k i k l e c h ó w j a k o ludzi
nio z n a j ą c y c h ojczyzny.
Z a s k a k u j ą c a jest p o p u l a r n o ś ć postaci ojca Kolbego w ś r ó d
p o l s k i c h r z e ź b i a r z y w okresie coraz w i ę k s z e g o regresu t r a d y c y j ­
nego k u l t u ś w i ę t y c h . W konkursie „ W i e l c y Polacy, ich życie
i d z i e ł a w r z e ź b i e l u d o w e j " , zorganizowanym przez M u z e u m E t n o ­
graficzne w T,oruniu w 1974 r., prac p r z e d s t a w i a j ą c y c h o. K o l ­
bego — b y ł o 72, podczas g d y K o ś c i u s z k ę r z e ź b i o n o 65 razy,
M i c k i e w i c z a — 42, C u r i e - S k ł o d o w s k ą — 34.
W a ż n i e j s z e j e d n a k od ilości r z e ź b jest t o , że p o s t a ć ojca
K o l b e g o jest, j a k się zdaje, bardzo bliska r z e ź b i a r z o m , dzięki
czemu p o t r a f i ą j ą p r z e d s t a w i ć w s p o s ó b osobisty i świeży. Ja­
r o s ł a w F u r g a ł a na p r z y k ł a d u m i e ś c i ł ojca K o l b e g o , o d m a w i a j ą ­
cego r ó ż a n i e c , w pewnego rodzaju klatce z d r u t u kolczastego,
s y m b o l i z u j ą c e j o b ó z a j e d n o c z e ś n i e p r z y p o m i n a j ą c e j taberna­
k u l u m ( i l . 20). U B o l e s ł a w a A d a m i a k a p o s t a ć K o l b e g o znajduje
się na tle w y o b r a ż a j ą c y m obozowe ogrodzenie, lecz r ó w n i e ż
p r z y p o m i n a j ą c y m s k r z y d ł a lub o t w a r t e d r z w i c z k i t a b e r n a k u l u m ,
( i l . 59, s. 223)
Te n i e m a l na c h y b i ł t r a f i ł w z i ę t e p r z y k ł a d y jasno u k a z u j ą ,
j a k ą n i e z w y k ł ą ż y w o t n o ś ć m a , w b r e w wszelkim przypuszczeniom,
s p i r y t u a l n o ś ć l u d o w a w Polsce. O ojcu K o l b e nio trzeba d ł u g o opo­
w i a d a ć , zasada jego c z y n u , jego ś w i ę t o ś c i jest r z e ź b i a r z o m bliska.
W m i ł o s i e r n y m o j c u K o l b e u c i e l e ś n i a się na nowo idea Chrystusa
Frasobliwego. J e d n o c z e ś n i e p r z y k ł a d ten w y r a ź n i e ilustruje t o ,
co c h c i a ł e m w t y c h r o z w a ż a n i a c h w y k a z a ć : s p i r y t u a l n o ś ć ludo­
w a nie jest p o b o ż n o ś c i ą s k i e r o w a n ą w y ł ą c z n i e k u n i e b u , lecz
s i ę g a do samego sedna h u m a n i s t y c z n e j k u l t u r y .
W obawie, czy nie p o s u n ą ł e m się za daleko w m o i c h do­
m y s ł a c h , o d w i e d z i ł e m z n ó w Chajca w sierpniu 1976 r. B y ł w nie­
dobrym nastroju, smutny i mało komunikatywny. Przygłuchł
jeszcze bardziej i n a r z e k a ł na zdrowie. N i e m i a ł ochoty na roz­
m o w y o Michale Archaniele, ale w s p o m n i a ł o Michelangelo i o
t y m , że j a k i ś w a r i a t u s i ł o w a ł z n i s z c z y ć jego P i e t ę . W k o ń c u
j e d n a k p o w i e d z i a ł , ż e c h ę t n i e pokazuje d i a b ł a j a k o „ o b r z y d l i ­
wego gada", bo „ d i a b e ł , k t ó r y się b u n t o w a ł przeciwko P a n u B o g u
nie z a s ł u g u j e na lepsze przedstawienie". Mówił dalej, że tego św.
M i c h a ł a , k t ó r y pokonuje d i a b ł a g o ł y m i r ę k a m i , sam w y m y ś l i ł .
M o ż n a t u w i e r z y ć Chajcowi na s ł o w o , skoro w i n n y c h w y p a d k a c h
bez w a h a n i a przyznaje się do tego, że t ę albo i n n ą r z e ź b ę w y k o ­
n a ł w e d ł u g w z o r u widzianego w kościele czy k s i ą ż c e . D o d a ł jesz­
cze, że nie wie, po co ś w . M i c h a ł o w i miecz i pancerz. „ P a n B ó g
jest wszechmocny, j a k on c i pomaga, to i t a k wszystko p o t r a f i s z " .
M a l a k o m u n i k a t y w n o ś ć Chajca m i a ł a tego dnia swojo po­
w o d y . S p o t k a ł e m się z n i m pierwszy raz po u k a z a n i u się a r t y k u ł u ,
w k t ó r y m a u t o r nie bardzo p a m i ę t a j ą c , co m u o p o w i a d a ł e m i nie
z a d a j ą c sobie t r u d u sprawdzenia, n a p i s a ł o niedawno z m a r ł y m
W ł a d y s ł a w i e Chajcu. M i m o m o i c h t ł u m a c z e ń , Chajec w dalszym
c i ą g u m i a ł w r a ż e n i e , że j a sam u w a ż a ł e m go w t e d y za z m a r ł e g o .
I jeszcze coś, o d w i e d z a j ą c y go razem ze m n ą m i ł o ś n i k chajcowej
s z t u k i koniecznie c h c i a ł k u p i ć j a k ą ś r z e ź b ę , a Chajec za skarby
ś w i a t a nie c h c i a ł m u niczego s p r z e d a ć , p r ó c z w y j ą t k o w o m a ł e j
f i g u r k i Frasobliwego. G n i e w a ł a go nawet sama r o z m o w a na te­
m a t s p r z e d a ż y . Coraz bardziej chce o n m i e ć swoje r z e ź b y d o k o ł a ,
a ż e b y m ó c p o k a z a ć coś g o ś c i o m , k t ó r z y go o d w i e d z a j ą . Z r e s z t ą
g o ś ć m i , o k t ó r y c h w t y m k o n t e k ś c i e najczęściej wspomina, są
p r z e w a ż n i e dzieci, k t ó r y m l u b i o p o w i a d a ć p r z y p o m o c y swych
r z e ź b święto i ziemskie historie.
W p r z e c i ą g u l a t naszej z n a j o m o ś c i Chajec bardzo się z m i e n i ł
p o d t y m w z g l ę d e m . K i l k a l a t t e m u r z e ź b y swoje c h ę t n i e sprzeda­
w a ł , a ceny, k t ó r e u s t a l i ł , b y ł y bardzo skromne. Cieszyło go po­
wodzenie jego r z e ź b . D w a l a t a t e m u pierwszy raz m i p o w i e d z i a ł :
„ S p r z e d a ć to idzie szybko, ale robienie t o t r w a " . I coraz t r u d n i e j
m u r z e ź b i ć , m a 72 l a t a — ale m ó w i , że m a 73 — i p r ó b u j e zatrzy­
m a ć p r z y sobie t o , co s t w o r z y ł , co jest k a w a ł k i e m jego ż y c i a .
Może dlatego w y d a ł o m i się, że n i e c h ę t n i e p a t r z y na gości, bo
n i e m a l zawsze coś c h c ą m u z a b r a ć . Coraz bardzioj się boi, żt w szystko m u się r o z p ł y n i e m i ę d z y p a l c a m i . Z a p y t a ł mnie w czasie na­
szej ostatniej r o z m o w y , czy j a t e ż m a m w r a ż e n i e , że czas biegnie
teraz o wiele szybciej n i ż przed w o j n ą . S t w i e r d z i ł , że lata, p o r y
r o k u , t y g o d n i e i d n i są coraz k r ó t s z e , a słońce ledwie wzojdzio
— zaraz zachodzi i r o b i się w i e c z ó r . Chajec b y ł p o g r ą ż o n y w swoich
problemach, w swoim s m u t k u . N i e m i a ł o m odwagi r o z m a w i a ć
z n i m o P a n t o k r a t o r z e . Z a u w a ż y ł e m t y l k o , że m i a ł zrobionych
p i ę ć n o w y c h , n o r m a l n y c h na pierwszy r z u t oka F r a s o b l i w y c h .
Dopiero gdy z b l i ż y ł e m się do n i c h , z a u w a ż y ł e m , że k a ż d y z nich
b y ł u w i ą z a n y na ł a ń c u c h u , p r z y m o c o w a n y do s ł u p a i z a m k n i ę t y
za p o m o c ą k ł ó d k i . D u m n i e p o t w i e r d z i ł Chajec, że ł a ń c u c h y i kłód­
k i własnoręcznie wykonuje.
2

3

I I . 22. A l b r e c h t D ü r e r . P r o j e k t p o m n i k a . 1525

r.

PRZYPISY
1

B y ć m o ż e nie z w r ó c i ł b y m t a k i e j u w a g i na Św.
Michała
Chajca, g d y b y m nie p o c h o d z i ł z k r a j u , w k t ó r y m w a r s t w a r z ą d z ą c a
w y k o r z y s t a ł a s z c z e g ó l n i e bezwstydnie A r c h a n i o ł a . Tendencja
zniemczenia Św. M i c h a ł a , p r z e k s z t a ł c e n i a go w g e r m a ń s k i e g o wo­
jownika i führera, w niebiańskiego Zygfryda, ma swoją tradycję.
G d y m i a n u j e się wojowniczego a n i o ł a p a t r o n e m n a r o d u , t o
w y m a g a się od niego, b y p r z e w o d z i ł w o j n o m p o d e j m o w a n y m przez
ó w n a r ó d . W t e d y a n i o ł zostaje ś w i ę t y m z n a k i e m f i r m o w y m dla
dośó b r u d n y c h i n t e r e s ó w .
Cesarz W i l h e l m I I w ł a s n o r ę c z n i e w y k o n a ł szkic, na k t ó r y m
Św. M i c h a ł z o g n i s t y m mieczom w z y w a n a r o d y E u r o p y — przed­
stawione j a k o g r u p a opancerzonych bab ( „ L u d y E u r o p y — b r o ń ­
cie waszych n a j ś w i ę t s z y c h d ó b r ! " ) — do w a l k i z n i e w i e r n y m i
b a r b a r z y ń c a m i ; p r z y c z y m cesarzowi szło po p r o s t u o i n t e r w e n c j ę
W Chinach.
W ( k a t o l i c k i m ) „ L e x i k o n fuer Theologie u n d K i r c h e " , k t ó ­
rego 10 t o m ó w u k a z a ł o się w l a t a c h 1930—1938, na ilustracjach
obok h a s ł a „ M i c h a ł " widnieje a r c h a n i o ł z u p e ł n i e p o d o b n y do
j a k i e g o ś w o d z a g e r m a ń s k i e g o , a w d o d a t k u , j a k to w ł a ś n i e w ó w ­
czas w e s z ł o w m o d ę , wznosi on p r a w ą d ł o ń w p o z d r o w i e n i u . I n n y
św. M i c h a ł , o f a l u j ą c y c h b l o n d w ł o s a c h , niósł p o l e g ł e g o ż o ł n i e r z a
przed t r o n b o ż y — z a ł a t w i a j ą c m u , j a k z tego jasno w y n i k a , prze­
p u s t k ę do r a j u bez k o l e j k i i s ą d u .
B y ł y t o ż e n u j ą c e p r ó b y przypochlebienia się ś w i e c k i m
w ł a d z o m , p r ó b y udowodnienia, że n i e m i e c k i k a t o l i c y z m jest
r ó w n i e narodowo n a s t a w i o n y j a k nazistowska k o n k u r e n c j a , k t ó r a

Kolekcja L . Zimmerera — il. 2, 4, 5—&amp;, 10—16, 18—21; Muzeum Etnograficzne w Krakowie — il. 17
Fot.: W . K o g a l i ń s k i — ii. 1, 3 (repr.), 6, 10, 15, 16, 22 (repr.); J . Sobolewski — il. 7, 8, 12, 14, 21; .1. Świderski — il. 2, 4, 5, 9, 11, 13, 17—20

242

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10528" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10506">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a6c7dc1c359bccd7cd0f3fcfd067ce45.pdf</src>
        <authentication>46d0ae17c120b24260022a1830fff03f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125353">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4433</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125354">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125355">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125356">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4124</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125357">
                <text>Wspólczesna rzeźba zwana ludową / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125358">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.3-4; s.199-224</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125359">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125360">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125361">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125362">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125363">
                <text>Aleksander J a c k o w s k i

WSPÓŁCZESNA RZEŹBA ZWANA LUDOWĄ

Kończy się d a w n a r z e ź b a , c o r a z r z a d z i e j w i e j s c y
wstawiają ś w i ę t e f i g u r y

do

opustoszałych

świątkarze

kapliczek — a

cześnie j e s t o ś m y ś w i a d k a m i z d u m i e w a j ą c e g o

rozwoju

nej t w ó r c z o ś c i r z e ź b i a r s k i e j . I n n a t o j u ż r z e ź b a , c o r a z

jedno­

r z a n o s c h e m a t z a k o r z e n i o n y j u ż w t r a d y c j i , o k r e ś l a n o w i ę c siebie
poprzez k u l t u r ę

interpretacji był

w a r i a n t p o d s t a w o w e g o s c h e m a t u . U p o d o b a n i a este-

dalsza

tyozne ś r o d o w i s k a oraz t r w a ł e , n i e m a l ż e niezmienne zasady war­

dawnej, t r a d y c y j n e j , n i e d l a w s i , l e c z d l a m i e j s k i e g o p r z e z n a c z o n a

sztatowe

odbiorcy. C z y j e s z c z e „ l u d o w a " ? C z y w o l n o n a m

a r t y s t y c z n a j e d n o s t k i w y r a ż a ł a się przede w s z y s t k i m w

wobec nowego

zjawiska s t o s o w a ć u t a r t e n a z w y i k r y t e r i a o c e n y ?
Nie z a m i e r z a m t u

wchodzić w

rozważania,

war­

iant

od

wzoru,

grupy. Granicą twórczej

współczes­

kich
co j e s t

jeszcze,

a co już nie j e s t l u d o w e . O k r e ś l e n i a ż y j ą d ł u ż e j n i ż t r e ś c i ,

które

ograniczały

zmianach

polo i n d y w i d u a l n e g o

wprowadzonych

w

manewru.

s c h e m a t , ale

nie

Inwencja
niewiel­

naruszają­

cych jego istoty. S t y l osobisty twórczości p o d p o r z ą d k o w a n y
stylowi

ulegają z m i a n i e . P r z y j m u j ę w i ę c s z e r o k ą w y k ł a d n i ę t e g o p o j ę c i a ,

ośrodka,

Istnienie

był

regionu.

sztuki wspólnej

i typowej

dla

konkretnej

grupy

sądzę b o w i e m , ż e l e p i e j z g r z e s z y ć t o l e r a n c j ą i z a h a c z y ć o z j a w i s ­

regionalnej

ko pograniczne, n i ż p o m i n ą ć

fakty

ta pełniła w kulturze wiejskiej. Sztuka „ s t o s o w a n a " , a więc strój,

proszę w i ę c r o z u m i e ć w t y m

przypadku jako zbitkę

nowe i ważne.

„Ludowość"
kryteriów,

wiązało

zdobnictwo,

się b e z p o ś r e d n i o

architektura

czy

z funkcjami,

rękodzieło —

które

sztuka

charakteryzowały

.jako p o j ę c i e w y j ś c i o w e d o c h a r a k t e r y s t y k i r ó ż n y c h g r u p i p r z e ­

g r u p ę , wydzielały ją spośród innych grup, a zarazem konsolidowa­

jawów r z e ź b y

ły.

współczesnej.

Nim jednak p r z e j d ę do c h a r a k t e r y s t y k i , o h o i a ł b y m
uwagę na s p o c y f i k ę t w ó r o z o ś c i r z e ź b i a r s k i e j

zwrócić

wśród innych

dzin s z t u k i l u d o w e j o r a z n a r ó ż n i c e , k t ó r e i s t n i e j ą m i ę d z y
a współczesną r z e ź b ą

dzie­
dawną

Trwałość

podstawowych

warstwę

kulturą

informacyjną.

Mówiła

o

zamożności

domu,

pokaźną
gospodar­

ności i s p r a w n o ś c i gospodyni, o prestiżu. Strój w s k a z y w a ł na stan,
hierarchię społeczną, wyróżniał panny,

ludową.

i silna więź z

schematów

g r u p y p r z y c z y n i ł y s i ę d o t e g o , ż e s z t u k a n i o s ł a ze s o b ą

mężatki

ozy w d o w y ,

ka­

w a l e r ó w i r e k r u t ó w . N a w e t z d o b n i c t w o czy haft m o g ł y pełnić po­
dobną

Rzeźba a inne dziedziny sztuki ludowej

rolę.

Specyficzny „ k a n o n " l u d o w y w y n i k a ł więc nie t y l k o z cha­
W świadomości
nowi b e z p o ś r e d n i e

potocznej

współczesna

przedłużenie

ceoh z e w n ę t r z n y c h , t a k i c h , j a k

sztuki

sztuka ludowa

dawnej.

sta­

Podobieństwo

ornament, kształt, temat —

su­

r a k t e r u twórczego procesu i przekazu
turowych

potrzeb

geruje o i ą g ł o ś ć t r a d y c j i . O i l e j e d n a k w r z e m i o ś l e , m i m o w s z e l k i c h

wet

stępowania

ciągłość

ta

wciąż

jest

wartością

naczelną,

w rzeźbie s t a j e s i ę c o r a z m n i e j w y c z u w a l n a . W i ą ż e s i ę t o z i n n ą
strukturą procesu t w ó r c z e g o ,

z

które w y s t ę p o w a ł y i w y s t ę p u j ą
biarzem, p o m i ę d z y w z o r e m a

innym

charakterem

pomiędzy

jego

rękodzieła n i e b u d z i n a

rzeź­

„ludowość"

o g ó l naszej w ą t p l i w o ś c i , t o p r z y

jednoznacznej

definicji.

nych

W

rzeźbie

wymykała

tych

samych

determinowały

spoistość

presti­

s p r z y j a ł y , a na­

stylistyczną,

trwałość

I n n a b y ł a sytuacja r z e ź b y , i n n y charakter jej

„ludowości".

jakby

ornamentalnych.

poza

tradycją

miejscową,

danej społeczności d o ś w i a d c z e n i o m

poza

wspólnym

w a r s z t a t o w y m , nie

nych wspólnych

cechach l o k a l n y c h (zwłaszcza o ś r o d k ó w

kultu),

ze ś w i a d o m y c h d ą ż e ń d o k s z t a ł t o w a n i a

odręb­

nie w y n i k a ł y one

nego s t y l u lokalnego. W y n i k a to m i ę d z y i n n y m i z tego, że r z e ź b a
nie p e ł n i ł a f u n k c j i p r e s t i ż o w y c h , nie m u s i a ł a w y o d r ę b n i a ć

gurki o c e c h a c h i n d y w i d u a l n y c h , j a k

wiejskiej, parafii, regionu. Nie konsolidowała swą formą

rzemieślnicze,

wią­

ż ą c s i ę ze s t y l e m r e g i o n a l n y m , a j e ś l i n a w e t m o ż n a m ó w i ć o p e w ­

ramach „ l u d o w o ś c i " l o k o w a n o b o w i e m z a r ó w n o p r y m i t y w n e f i ­
też i prac»

wy­

kolorystycz­

motywów

form,

i z kul­

ale

informacyjne,

zestawień

czy

charakterystycznych

Powstawała
dla

pojęcie t o n a s t r ę c z a w i e l e k ł o p o t ó w . R z e ź b a b o w i e m
się i w y m y k a p r ó b o m

a

interpretacją.

D o d a t k o w ą t r u d n o ś ć s p r a w i a f a k t , iż podczas g d y

wręcz

związków,

środowiskiem

umiejętności,

Funkcje

ż o w e i p a t r i o t y c z n e p e ł n i o n e przez s z t u k ę l u d o w ą

zmian w

kulturze,

społeczności.

grupy

społecz­

zaslugująco r a c z e j n a m i a n o s z t u k i p r o w i n c j o n a l n e j . Z a

„ludowe"

ności, i n a w e t t a m , gdzio ż y w i o ł polski k o n k u r o w a ł z niemieckim

uważa się z a r ó w n o

ekspresji,

c z y u k r a i ń s k i m , i s t o t n e b y ł y r ó ż n i c e r e l i g i i i r y t u a ł u , a n i e spe­

dzieła w y j ą t k o w e

rzec m o ż n a — j e d n o r a z o w e ,
wszechnie n a

określonym

i

w

typowe

swej f o r m i e ,
figury

występujące

po­

obszarze.

Nio dziwnego, ż e s p ó r o k r y t e r i a r o z g o r z a ł w sztuce l u d o w e j
rzeźbiarskiej.

Kłopotów t a k i c h nie n a s t r ę c z a ani haft, ani w y c i n a n k a , strój,
malarstwo n a

szkle czy

plastyka

obrzędowa.

umiejscowiona w

Ich

„ludowość"

środowisku,

czasie

i przestrzeni. „ L u d o w e " d a j e s i ę w t y c h d z i e d z i n a c h o k r e ś l i ć
przez z a s i ę g w y s t ę p o w a n i a i s t y l c h a r a k t e r y s t y c z n y d l a
miejsca i o k r e s u h i s t o r y c z n e g o . L u d o w y
iłżecka o e r a m i k a , k u r p i o w s k a

czy

góralska

7

Ludow o b y ł o g a r n c a r s t w o Ł ą ż k a , K a r t u z c z y B o l i m o w a ,
gdzie c o c h y l o k a l n e o d g r y w a ł y m n i e j s z ą
stwie, o l u d o w o ś c i

przesądzała

rolę, jak np.

technika,

spinka.
a

w

„naturalny"

Funk­

wskazywała

na

p o b o ż n o ś ć g o s p o d a r z y czy z a m o ż n o ś ć d o m u , d z i a ł o się to nie

za

sprawą
by

szoEOgólnej

W
nie

formy

Nawet wtedy, gdy

(stylu),

a przez zwielokrotnienie licz­

p r z e d m i o t ó w k u l t u , przez ich s t r o j n o ś ć czy w i d o m ą

materialną,

przez f u n d a c j ę

krzyża

czy

rzeźbie dominowała funkcja

cechy forjnalne,

otaczano k u l t e m

kultowa. W a ż n o więc

lecz w y s t ę p o w a n i e

i z obecnością

wartość

kapliczki.

postaci świętych,

których

były
które

wiązano określone

na­

dzieje.

tam,

kowal­

Funkcje

kultowe

(często

również

magiczne)

w z o r e m b y ł y f o r m y przechowano przez t r a d y c j ę

sprawiały,

(np. w

że

obrzędo­

(a

więc

wym

i sposobem wykonania.)

cha­

i s p o t y k a n e w p r z y d r o ż n y c h k a p l i c z k a c h . R z e ź b y te, a t a k ż e słu­

rakter z d o b n i c t w a .
Wymogi

k u rzeźby rolę drugorzędną.

po­

danego

był więc łowicki pasiak,

wycinanka

zgodny z t w o r z y w e m , n a r z ę d z i o m

rogionalno-ludowej f o r m y dzieł sztuki kultowej.

cje p r e s t i ż o w e , i n f o r m a o y j n o c z y e s t o t y o z n o o d g r y w a ł y w p r z y p a d ­

przede w s z y s t k i m n a p r z y k ł a d z i e t w ó r c z o ś c i

wydaje s i ę n i e p o d w a ż a l n a ,

cyficznej,

pieczywie)

a

w

religijnej

rzeźbie

—

figury

kościelne

ż ą c e n i e r a z za i c h w z ó r d o w o c y j n e o b r a z k i , p o z b a w i o n e b y ł y zna­

warsztatu,

utrwalone

w

przekazu u m i e j ę t n o ś c i ,

dyscyplinowały

maty o b o w i ą z u j ą c e

danej

w

procesie

bezpośredniego

rzemiosło. Wzory,

społeczności

ograniczały

inwencji j e d n o s t k i , n a w e t n a j b a r d z i e j u t a l e n t o w a n e j . T e

sche­

swobodę
właśnie

m i o n regionalnej deklinacji.
r o w a ł się na
rzeźby

na

świątkarz

wzo­

figurze z miejscowej kapliczki, nie s t y l i z o w a ł

swej

jakąś

miejscową

się w preferencji o k r e ś l o n e j

Nawot wtedy,

modłę.

gdy

Cechy lokalne

przejawiały

t e m a t y k i , t y p ó w r o z w i ą z a ń , ale

nie

wzorce, p o w s z e c h n i e a k c e p t o w a n e , i n t e g r o w a ł y g r u p ę i s t a n o w i ­

o d r ę b n e g o stylu. Jest to z r o z u m i a ł o . W y c i n a n k i czy stroje m o g ł y

ły p r z e j a w j e j t o ż s a m o ś c i k u l t u r o w e j .

być

wytwarzająo

typowy

produkt

Haftując, zdobiąc izbę

rzemieślniczego

ośrodka,

czy

powta­

łowickie

czy

kurpiowskie,

ale

nie

mogło

być

łowickie

czy kurpiowskie w y o b r a ż e n i e B o g a i ś w i ę t y c h !

199

�O ile w i ę c w hafcie, t k a n i n i e czy w y c i n a n c e w z o r e m b y ł a i n ­
na w y c i n a n k a ozy t k a n i n a , t o w r z e ź b i e p u n k t e m odniesienia b y ­
ła figura kościelna, schemat ikonograficzny.
Skoro w rzeźbie — zwłaszcza
dalej

mowa,

pojawiała

wień, wynikała

ona nie tyle

cje

drewnianej, bo o niej

się transpozycja

kościelnych

z upodobań

będzie

przedsta­

estot5rcznyeh

regionu,

co z o d m i e n n e j ś w i a d o m o ś c i r e l i g i j n e j , z c h a r a k t e r u w i a r y ,
kazywanej

pamięciowo,

zapamiętanej

m ę k i , legend i przypowieści.

w

Wiary,

postaci

jak

„ucho

igielne". K o m i k s o w y

charakter

potrzeba

wewnętrznej

b y ć p r z y t y m zrealizowana w

ekspresji.

sposób

silniej

P o t r z e b a to

bardziej

osobisty

n i ż w r z e m i o ś l e , j a k o ż o w r z e ź b i e d e f o r m a c j a i e k s p r e s j a b y ł y uzna­
n y m i ś r o d k a m i w y r a z u , a o świętości przedstawienia
tematyka.

scen

tradycji

(zezwalając oczywiścio na innowacje

nadzieja,

przekazu

emocjonalne,

mogła

głównie

obrazów

traktowanej

rzeźbiarskiej

prze­

w i a r y biednyoh i u c i ś n i o n y c h , a nie t y c h , k t ó r y m przyjdzie przejść
przez

Trzeba też podkreślić, że w twórczości

n i ż w i n n y c h d z i e d z i n a c h l u d o w e j s z t u k i w y s t ę p o w a ł y motywa.

Hafciarkę

„sprawdzano"

decydowała

wiernością

wobec

z g o d n o z ogólnym

k i e r u n k i e m u p o d o b a ń ) , a l e r z e ź b i a r z m i a ł z n a c z n i e w i ę k s z o pra­
wo

religij­

do i n d y w i d u a l n y c h r o z w i ą z a ń .
W

rzeźbie

wyższy

był również

stopień

s e m a n t y z a o j i prze­

n y c h treści spłycał je, odbierał i m aspekt m i s t y c z n y i filozoficz­

k a z u o r a z n a w a r s t w i e n i a r ó ż n y c h s k o j a r z e ń e m o c j o n a l n y c h , ist­

ny.

nienie w k u l t u r z e ludowej jedynie r z e ź b y o tematyco

„Ludowość"

wiejskiej w i a r y

miała

i inny, niż „ludowość" polegająca
nego, n a

charakter

szerszy

stylu.

schemacie

(mowa t u oczywiście
wo-magicznej

Transpozycja
na

więc

na formie wyrazu artystycz­

kościelnych

ludowej

wzorów — gdy

kapliczki

czy

nie

była

oparta

świątka — wynikała

z psychofizycznych możliwości świątkarza. Hafciarka czy

toż
garn­

przez
nie,

czy zabawce)

symboliczne

Pieta,

dramatyczne

powodowało,

tematy — archetypy

Upadek

religijnej

t y l k o o r z e ź b i e w y r a ż a j ą c e j , a. n i e obrzędo-

pod

ż e p r z e k a z y w a n o po­
takie, j a k

Ukrzyżowa­

k r z y ż e m c z y F r a s o b l i w y — n a j b a i dziej

a n i e k i e d y i osobiste

treści: mękę,

b ó l p o stracie

ze z r o z u m i e n i e m w z o r u , k t ó r y

interpre­

d z i e c k a , l i t o ś ć , k r z y w d ę , p r z e ś l a d o w a n i e , w i a r ę , n a d z i o j ę , ufność

t o w a l i , ale r z e ź b i a r z s t a w a ł n i e t y l k o p r z e d z a d a n i e m

technicz­

i

carz n i e m i e l i k ł o p o t u

gorycz.

n y m ; m u s i a ł o n z r o z u m i e ć t e m a t , d o t r z e ć do jego w a r s t w y s y m ­
Dawna a współczesna

b o l i c z n e j , p r z e ż y ć t e n t e m a t , c z y g o t y l k o p r z e k a z a ć z g o d n i e ze
swoją
nych

wyobraźnią

religijną,

ze s w o j ą

interpretacją

ewangelicz­

treści.

w

i n n y c h dziedzinach

w

dyspozycjach

zniodołężniały,

sztuki ludowej,

wynikały

fizycznych. Inne miał przecież
chwytający

pomyślenia

też z

różnicy

człowiek

za kozik czy d ł u t o r ę k ą

stary,

nionawykłą

do precyzyjnej pracy, a inne m ł o d y , sprawny, dobrze

władają­

ludowa

R z e ź b a , b a r d z i e j z w i ą z a n a z o s o b o w o ś c i ą t w ó r c y n i ż z tra­
dycją

Ogromne różnice w interpretacji w z o r u , nie do

rzefba

r e g i o n u , z m i e n i a ł a s i ę s z y b c i e j n i ż i n n e d z i e d z i n y sztuki

ludowej,

wcześnioj

estetycznej

reagując

twórców

i

na

przemiany

w

świadomości

odbiorców.

W r z e m i o s ł a c h a n a w e t w z d o b n i c t w i e , p r o o e s o w i dezintegra­
cji dawnej kultury
wanie

dawnych

w i e j s k i e j t o w a r z y s z y ł o p r z e d ł u ż o n e występo­

wzorów

i nawyków

e s t e t y c z n y c h . Nosicielami

który

i c h b y l i p r z e d e w s z y s t k i m l u d z i e s t a r s i . K o n f l i k t w upodobaniach

w y k o n a ł w s w y m ż y c i u j e d n ą c z y k i l k a r z e ź b , a inne w i e j s k i rze­

m i ę d z y d a w n ą a n o w ą m o d ą w i ó d ł n i e t y l e d o p r z e m i a n w zdob­

mieślnik,

nictwie,

cy siekierą, znający t a j n i k i o b r ó b k i drewna. Inne amator,

zawodowo

trudniący

się

renowacją

dawnych

rzeźb

co do o d r z u o e n i a d a w n e g o

s t r o j u c z y h a f t u — n a rzecz

i tworzeniem nowyoh.
Różnorodności rozwiązań rzeźbiarskich sprzyjał brak sztyw­
n y c h zasad w a r s z t a t o w y c h , b r a k b e z p o ś r e d n i e g o p r z e k a z u u m i e ­
jętności z pokolenia w pokolenie. Przekaz taki istniał
szych

ośrodkach

produkcji

kultowej i w

rodach

w

więk­

rzeźbiarskich,

ale w i e l u ś w i ą t k a r z y d o c h o d z i ł o s a m o d z i e l n i e do w ł a ś c i w e g o sobie
sposobu

wypowiedzi.

K a ż d y z nich zaczynał j a k b y od nowa, traktując wzór jako
punkt

wyjścia.

Hafciarka czy kowal

byli

w

stanie

skopiować

prace m i s t r z ó w starszego p o k o l e n i a , a w k a ż d y m razie

wiedzieli,

że j e s t t o w z a s i ę g u i c h m o ż l i w o ś c i , ale r z e ź b i a r z , z w ł a s z c z a
morodny,

nie

dysponujący

dużymi

umiejętnościami

sa­

obróbki

drewna, możliwości takie m i a ł ograniczone. Mógł zbliżyć się do
prostej, wyrazistej figury

w w i e j s k i e j k a p l i c z c e , ale j u ż nie

kościelnego w z o r u , nie do przedstawienia

do

z oleodruku czy bar­

dziej s k o m p l i k o w a n e j d e w o c y j n e j g r a f i k i . A skoro w z o r u nie m ó g ł
p o w t ó r z y ć — m u s i a ł go

interpretować.

T r u d n o ś ć z b l i ż e n i a się do wzorca p o w o d o w a ł a , że ś w i ą t k a r z
•— z k o n i e c z n o ś c i — u p r a s z c z a ł p r z e d s t a w i o n e
b y ć zrozumianym, podkreślał a t r y b u t y , po
je r o z p o z n a ć . B r a k u m i e j ę t n o ś c i

postacie,

których

warsztatowych,

a

chcąc

można

było

pozwalających

na p o p r a w n ą i realistyczną interpretację ikonograficznego wzor­
ca, s p r a w i a ł , ż e r z e ź b i a r z m u s i a ł p o s ł u g i w a ć się i n n y m i
wyrazu, przede w s z y s t k i m ekspresją.

środkami

Deformacja w rzeźbie lu­

dowej w y n i k a ł a więc nie tyle z przeżycia t e m a t u i mistycznego
n a p i ę c i a , co z p o t r z e b y p o d k r e ś l e n i a t y c h cech p o s t a c i i s y t u a c j i ,
k t ó r y c h świątkarz nie u m i a ł w y r a z i ć w realistycznej konwencji.
Deformacja b y ł a sposobem w y r a z u treści, k t ó r e artysta
nujący

ś r o d k a m i realistycznego

charakterystykę
Różny

skich

i

aniżeli

200

dyspo­
poprzez

psychologiczną.

silniej

lokahio

ważył na
tradycje.

„odmieńców",

produkoja warsztatów

sprawności

wypowiadał

stopień sprawności warsztatowej

pretacji tematu

twórczość

warsztatu

(np. figurki

różnicach

i możliwości
rozwiązań

Jednocześnie

rzeźbiących
o wysokim

istniała

z wewnętrznej
standardzie

M a t k i Boskiej

Skępskiej).

inter­

rzeźbiar­
przecież
potrzeby,

rzemieślniczej

1

1

�II. I . M a r i a n B r u d e k , B o g o r i a , w o j . t a r n o b r z e s k i e .
Matka
Boska
z Dzieciątkiem
(fragm.), drewno polichrom.,
w y s . 22 c m . 1969 r
II. 2. J ó z e f P i ł a t , D ę b s k a W o l a , g m . M o r a w i c a , w o j . k i e l e c k i e . Kapela
anielska,
d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 25 c m . O k . 1 9 6 1
r.
II. 3. W i n c e n t y K r a j e w s k i , Z a w i d z K o ś c i e l n y , w o j . p ł o c k i e . Pieta,
d r e w n o , w y s . 5 2 c m . 1 9 6 6 r . I I . 4 . W . K r a j e w s k i . Pasja
(fragm.
o ł t a r z a ) , d r e w n o , w y s . C h r y s t u s a 49 c m . 1964 r .

201

�n o w y c h , m i e j s k i c h w z o r c ó w . A l e d a w n e w z o r y t r w a ł y siłą
w

pamięci

starszego

pokolenia,

inercji

w y k o n y w a n e -— p o o z ą t k o w o

z n a w y k u , dla coraz rzadszych o d b i o r c ó w wiejskich,

później

na skutek zainteresowania publiczności miejskiej — dla

obraźni twórców.
tazji

—

muzeów,

na k o n k u r s y , dla Cepelii i t d .

w

ujęciu

Rzeźba

O c z e k u j e s i ę o d n i c h n o w y c h r o z w i ą z a ń , fan­

tematu

nietradycyjnego.

współczesna

śoią ż y w ą , k o n t a k t u j ą c ą

jest

więa

w

z nowymi

dużym

stopniu

bodźcami i

twórczo-

doświadczeniami

r z e ź b i a r z y . W i ę k s z o ś ć z n i c h c h o d z i ł a d o s z k ó ł , o g l ą d a ł a telewi­
dawnych form,

które

zję, ilustracje,

c h o ć w y k o n y w a n e na wsi, nie p e ł n i ą j u ż d a w n y c h f u n k c j i .

Auto­

m a s z e s z t u k i l u d o w e j . Z a c i e r a s i ę w i ę c c o r a z b a r d z i e j r ó ż n i c a po

twór­

między

Nastąpiła więe a u t o n o m i z a c j a

nomizacja widoczna jest i w t y m , że t a d a w n a (w formie)
czość istnieje, a

czasom i p r z e k s z t a ł c a

się poza ż y w y m

przemian w upodobaniach, j a k b y głucha na
czasu. D o p o m a g a j ą
cza

w tym

dają

od w y r o b ó w

wszelkie podszepty

konkursy, polityka

komisje etnograficzne w
rękodzieła

spółdzielniach

nurtem

nagród, a

zwłasz­

„Cepelii", które

zgodności z dawnymi

żą­

świadomością

kształconych

Obok świątków,

które

wyraźnie wywodzą

obszar w s p ó l n y c h

wanie wielu a m a t o r ó w

na­

wiązują do d a w n y c h tradyoji, m a m y t u do czynienia z twórczo­
ścią ż y w ą , odzwierciedlającą w

s t o p n i u w y ż s z y m , n i ż inne dzie­

dziny sztuki ludowej, m e n t a l n o ś ć t w ó r c y . Widoczne jest to
szcza w t e m a t y c z n y o h p r a c a c h k o n k u r s o w y c h ,
u j a w n i e n i u się

które

zwła­

sprzyjają

twórców

z miast

a

nie wy­

i miasteozek. Wi

penetracji.

konwencją

Sprzyja

temu

zaintereso­

ludowo-cepeliowskiej

rzeźby.

m i e j s c a ,

które zajmuje

w

kulturze.

D a w n i e j r z e ź b a o b s ł u g i w a ł a s p o ł e c z n o ś ć w i e j s k ą , b y ł a więc
z w i ą z a n a b e z p o ś r e d n i o i g ł ę b o k o z l u d o w ą k u l t u r ą , z potrzebami
kultowymi

i estetycznymi. P o w s t a w a ł a

ona

w

o t o o z e n i u , gdzie

i s t n i a ł a r z e ź b a o a n a l o g i c z n y m s c h e m a c i e . A l e d z i s i e j s z a rzeźba
o b c a j e s t u p o d o b a n i o m i w z o r o m i s t n i e j ą c y m w ś r o d o w i s k u ma­
cierzystym, t o t e ż nie
wszystkim z myślą

wyobraźni.

wiejskich

w y s t a w y i kier­

N o t u j e m y w i ę c w a ż n ą r ó ż n i c ę m i ę d z y d a w n ą a współozesną

skompli­

się l u b

estetyczną

plastycznie a m a t o r ó w

rzeźbą,-różnic;

W p r z y p a d k u r z e ź b y sytuacja jest j e d n a k bardziej

cepeliowskich sklepów,

d o c z n e j e s t t o r ó w n i e ż w i o h t w ó r c z o ś c i . P o s z e r z a s i ę o b s z a r gra
niczny,

schematami

stylistycznymi.

kowana.

witryny

funkcjonuje

w

n i m , p r o d u k o w a n a przede

o mieście, o w y k s z t a ł c o n y m

o d b i o r o y . Jeśli

w i ę c n a w i ą z u j e ś w i a d o m i e d o w z o r ó w l u d o w y c h , t o s ą t o wzory
Porównując
tkaninę — mamy

dawną
do

i

współczesną

czynienia

z

wycinankę,

przedmiotem

garnek

a na pewno bardzo p o d o b n y m . R z e ź b a jednak odbiega od
nych

wzorów

zarówno

w

kręgu

podejmowanej

ozy

zrozumiałe, jako że w

jest znacznie w i ę k s z a niż w
oczekuje

się,

by

tematyki,

jak

202

dawne

Dawniej produkowano z myślą o wiejskim
wykach estetycznych i kulturowych,
o

rzeźbie swoboda

twórczości

wzorcu

sztuki

ludowej,

którego

a k t ó r y przechowuje miasto:

oddziaływania.

o d b i o r c y , o jego na­

t e r a z w i e ś r z e ź b i z myślą

jednak

„Cepelia",

nie

muzea.

ma

j u ż n a wsi,

Nie

s ą s i a d czy

nie

o p i n i a ś r o d o w i s k a — a l e k o m i s j a e t n o g r a f i c z n a l u b j u r y konkur­

schematy — przeciwnie —

s u d e c y d u j e , c o j e s t , a co n i e j e s t „ l u d o w e " . W i e l u t z w . ludowych

innych dziedzinach. Od r z e ź b y

powtarzała

sens w i ę k s z o ś c i k o n k u r s ó w

książkowe.

Z m i e n i ł się d o k ł a d n i e o 180 s t o p n i k i e r u n e k

daw­

i w formie wyrazu artystyoznego.
Jest to

„cepeliowskie", muzealne,

identycznym,

polega właśnie na

dopingu dla

wy­

twórców

świadomie

rzeźbi

„pod

miasto".

Słyszałem

dziesiątki

�I I . 5. S t a n i s ł a w F a l t y n , S z c z a w a , g m . K a m i e n i c a , w o j . n o w o s ą d e c k i e . Św. Michał
Archanioł,
w y s . 4 0 c m . 1 9 7 5 r . I I . 6. S z c z e p a n M u c h a ,
Szale, g m . K l o n o w a , w o j . s i e r a d z k i e . Oskar Kolberg,
w y s . 4 9 c m . 1 9 7 4 r . I I . 7. S t a n i s ł a w H o ł d a , N o w y S ą c z . Chrystus
upadający
pod
krzyżem,
d r e w n o , p a k u ł y , w y m . 1 6 x 4 6 c m ( p o s t a c i ) . 1974 r.

narzekań, że t y l k o t a k i e r z e ź b y m a j ą z b y t , ż o c h c i e l i b y inaczej —

z historią narodu, z tradycją

ale w t e d y k o m i s j a o d r z u c a i m

jest spontaniczna

Zmieniły

prace.

się funkcje p e ł n i o n e

przez

rzeźbę.

Dawniej

one przede w s z y s t k i m k u l t o w e , d z i ś s ą e s t e t y c z n e .
figury ś w i ę t e j m o d l o n o s i ę , o t a c z a n o

do

czcią. D z i ś stawia się j ą na

półce z k s i ą ż k a m i , w i e s z a n a ś c i a n i e — p o n i e w a ż m a
wać

były

Dawniej

d e k o r o ­

wnętrze, j a k a n t y k , j a k stara b r o ń czy porcelana.

Niektó­

ny,

Przejawom

tego

reakcja na martyrologię narodu w latach

woj­

eksterminację

Ojca

ludności

K o l b e g o , ne.

skiego. K i l k u
poświęcone
Ignacy

pamięci

w

z

postawiło

własnym

zmarłych

w

Oraczowa

wystawił

beatyfikację

latach

sumptem

okupacji
pomnik

w

obozach-

upamiętniają­

cy

Kolbego, c y k l p ł a s k o r z e ź b o tematyce obozowej (Oświęcim i Beł­

wdzięcznym przez s w ą p r o s t o t ę , b a r w n o ś ć , a z w ł a s z c z a
n o ś ć ! W społeczeństwie

coraz

bardziej

przyszłości" — r z e ź b a l u d o w a zaspokaja
k i , sielskiej n a i w n o ś c i .

Daje

odczuwającym

„szok
poety­

też miłośnikom

satysfakcjo

arty­

styczne.
Trudniej m ó w i ć o f u n k c j a c h r z e ź b i e n i a d l a t w ó r c ó w , s ą one
inne

w

środowiskach

rzeźbiarskiej

pro-

dukoji, i n n e u o s ó b t w o r z ą c y c h z w e w n ę t r z n e j p o t r z e b y i t d . D o
znanych w p r z e s z ł o ś c i f u n k c j i ,

takich, jak kathartyozna

zaoja w e w n ę t r z n e j p o t r z e b y w y p o w i e d z i ) ,

Szok, j a k i m b y ł o z a b ó j s t w o

ego, n i e m a l w s z c z e g ó ł a c h w i d o c z n e w
sprawił,

że

kilku z nich

czasu wolnego, r z e ź b i e n i e j a k o awans

Ojca

prezydenta

Kennedy'-

telewizyjnych relacjach,

(znam 7 przypadków) wyrzeźbiło

prezydenta,

a Skrętowicz swoją

por­

kompozy-

przywiózł z W o r o w a (w Szczecińskiem)

do

War­

szawy, b y j ą złożyć — jako kondolencję — w Ambasadzie
nów

Sta­

Zjednoczonych.

(roali-

niej w i ą ż ą c a s i ę t y l k o z r o l i g i ą ) i k u l t u r o w a ( r z e ź b i e n i e j a k o s p o ­

itd). Z m n i e j s z a s i ę n a t o m i a s t

oję specjalnie

Setki — a chyba

komercyjna, komemo-

ratywna, k o m p e n s a c y j n a — d o s z ł y t a k i e , j a k d y d a k t y c z n a ( d a w ­

sób s p ę d z a n i a

temat

R z e ź b i a r z e r e a g u j ą n a zdarzenia, k t ó r e p o r u s z y ł y silnie i c h
wyobraźnię.

tret zamordowanego

bowiem z r ó ż n i c o w a n e ,

podjęło

żec) s t w o r z y ł Z y g m u n t S k r ę t o w i c z i t d .

n a i w ­

potrzeby prostej

rzeźbiarz}'

Pol­

pomniki

Polski, r o d z i n n e j w s i , p r z e s z ł o ś c i ; d l a w i e l u j e s t j u ż t y l k o

kowo t a n i m ( d o n i e d a w n a ) , ł a d n y m p r z e d m i o t e m a r t y s t y c z n y m ,

kilkudziesięciu

Polsce,

1000-locie P a ń s t w a

rym o d b i o r c o m r z e ź b a l u d o w a w i ą ż e s i ę e m o c j o n a l n i e z p o j ę o i e m
stosun­

Millenium,

żydowskiej

takie rocznice, j a k

rzeźbiarzy

Kamiński

ludowej kultury.

w a ł o , j a k i e noszono

zdecydowanio potrzeba wypowie­
cha­

tysiąoe rzeźb powstaje

po to,

aby

stroje, jakie b y ł y

obrzędy,

obyczaje.

M o m e n t d y d a k t y k i łączy się z d u m ą chłopską. W i e ś z wolna

społeczny

dzi t r e ś c i r e l i g i j n y c h . W i ą ż e s i ę t o n i e t y l k o z o z m i a n a m i w

nawet

p o k a z a ć wspólozesnym, zwłaszcza młodzieży, j a k to dawniej by­

przestaje
my

się w s t y d z i ć swej p r z e s z ł o ś c i , b i e d y . Z n a m i e n n e , żo for­

w y r a z u tego b y w a j ą

z a c z e r p n i ę t e ze w s p ó ł c z e s n j ' c h

wzorów

rakterze r e l i g i j n o ś c i w s i , a l e p r z e d e w s z y s t k i m — z i n n ą r o l ą w s p ó ł ­

kulturowych.

czesnej r z e ź b y , ze z m i a n ą j e j f u n k c j i

artystyczną,

o b r a z ó w i l u s t r u j ą c y c h legendy śląskie i o f i a r o w a ć te obrazy tysią­

ze z d e c y d o w a n y m r o z s z e r z e n i e m k r ę g u p o d e j m o w a n e j t e m a t y k i .

cowi szkół, aby młodzież z a p o z n a ł a się z k u l t u r ą l u d o w ą i historią

z sakralnej n a

Nie s p o s ó b p o m i n ą ć t u w a ż n e g o f a k t u .

W

rzeźbie

ludowej

ujawnia s i ę , i t o s t o s u n k o w o s i l n i e , p o o z u c i e e m o c j o n a l n e j

więzi

Śląska.
siąclecie

Maria

Lenczewska

postanowiła

namalować

J u l i a n B r z o z o w s k i ze S r o m o w a p o d Ł o w i o z a m
postanowił

wyrzeźbić

pochód

historyozny,

tysiąc

na

Ty­

wszystkie

203

�Dwa

rodzaje wojska, k r ó l ó w , w y b i t n e postacie n a u k i i sztuki, l u d n o ś ć

typy

osobowości

twórców

w i e j s k ą w s t r o j a c h r e g i o n a l n y c h . W y k o n a ł b l i s k o 300 — " w znacz­
nej c z ę ś c i r u c h o m y c h f i g u r , k t ó r e u m i e ś c i ł n a t a ś m i e
rowej.

Po

latach pracy i zainwestowaniu stukilkudziesięoiu

ty­

sięcy złotych w y b u d o w a ł solidny, ł a d n y budynek „ M u z e u m

ro-

dzinnogo"

się

w

Sromowie,

z jego r u c h o m y m i
ją

łowicką,

gdzie

zwiodzająoy

może

zapoznać

„ s z o p k a m i " — pochodem tysiąclecia,

humorystycznie

potraktowanym

procos-

weselem,

giem P o k o j u " itd., a t a k ż e z d a w n y m i r z e ź b a m i wuja,
ludową sztuką matki

patrywane
dwóch

„czystą"
córki,

oczywiście złożone. W

toż

chęć ufundowania

i własnych

pomnika, który

t w ó r c y j u ż nie b ę d z i e . P r z e d p ó ł w i e k i e m

przy­

umiejęt­

zostanie,

Brzozowski

gdy

wystawił­

b y zapewne w ł a s n y m s u m p t e m k a p l i c z k ę czy k r z y ż z nazwiskiem

nio tak

daw­

no d o S r o m o w a z i n n e j w s i . B r z o z o w s k i z o s t a ł co p r a w d a s o ł t y ­
jest z n a k o m i t y m g o s p o d a r z e m , ale
„swoim". Budując

wciąż

muzeum, które ma

nie

jest we

stanowić

do c h w a ł y dla całej w s i , c h c i a ł p o k a z a ć , k i m jest,
swoją

wsi

powód

wywindować

pozycję.
złożona.

k o w i e r z e ź b i ą dla z a r o b k u , ale r ó w n i e ż i d l a w ł a s n e j

re

Bracia

nie

jest

ich

i

zewnątrz-

potrzeba

dla

których

autoekspresji.

podsta­

Tworzą

nawet

o d b i o r c ó w , p o n i e w a ż r z e ź b i e n i e j e s t dla
egzystencji,

spełnienia

filozoficznych

siebie,

wyra­

czy emocjonalnych, któ.

przepełniają.
rzeźbie

tyle

w

figuralnej

potrzeba

sferzo d z i a ł a l n o ś c i

autoekspresji

manualnej,

nie

przejawia

tyle

w

się

potrzebie

religijnym,

artystycznym.

nostek wyalienowanych

z normalnego

życia

czy

to

na

swej „ i n n o ś c i " , czy k a l e c t w a , c h o r o b y , n i e u m i e j ę t n o ś c i
sowania się. B y w a
wyższy

poziom

też, że p r z y c z y n ą

przeżywania,

wadzić w niesprzyjających

Bodźce

wystawa

a r t y s t y c z n ą , z p o t r z e b ą takiej czy

c z a s e m ze

świadomością

roli,

którą

się

in­
chce

wewnętrzne

działalności albo na

twórczej

skutek
przysto­

d z i a ł a l n o ś c i jest

w r a ż l i w o ś c i — co

też

może

pro­

w a r u n k a c h d o z a k ł ó c e ń r e l a c j i z oto­

konkretyzują

się

w

określonej

formie

skutek równolegle w y s t ę p u j ą c y c h wyraźnyoh

z a m i ł o w a ń ( n p . p r e d y s p o z y c j i d o w y r a ż a n i a s w y c h m y ś l i i odozuć

na

słowie, piśmie, w

r z e ź b i e o z y f o r m a c h p a r a - t e a t r a l n y c h ) albo

skutek przypadku, który

sprawia, że człowiek

konkretyzuje

s w o j ą p o t r z e b ę w y p o w i e d z i r z e ź b i ą c , m a l u j ą c czy g ł o s z ą o innym
swoją

prawdę.

R z e ź b y Romana Śledzia, Malinówka, gm. Cyców, woj. chełmskie, drewno polichrom.
w y s . 2 1 c m . I I . 9. Pieta,
w y s . 22 c m .

204

do

rozróżnienie

nazwać: wewnątrzsterowną

religijnych,

filozoficznym,

cjonalnym, z satysfakcją

odegrać.

sprowadzić

„ d ł u b a n i a " , co w c h ę c i s t w o r z e n i a w o k ó ł s i e b i e ś w i a t a i n n e g o od

w

może

się

codzienności, dawania wyrazu swoim przekonaniom

Sus-

satysfakcji,

dla pozycji w e wsi, dla splendoru, j a k i m jest dla nich

i

treści

W

ozy n a g r o d a w k o n k u r s i e . M o t y w k o m e r o y j n y w i ą ż e się z a m b i ­

kompensacji,

dadzą

parafrazując

czeniem.

M o t y w a c j a twórczości jest zazwyczaj

nej

które

R e g u ł ą j e s t , ż e b o d ź c e w e w n ę t r z n e d z i a ł a j ą n a j s i l n i e j u jed­

J o s t jeszcze j e d o n p o w ó d . B r z o z o w s c y p r z y s z l i

w pełni

bodźcom

w t e d y , g d y nie z n a j d u j ą

fundatora. Dziś buduje muzoum.

sem,

można

widzenia,

grup,

„ W e w n ą t r z s t e r o w n i " — to rzeźbiarze,
wowym

patriotyczno-dydaktycz-

nyoh będzie to duma z rodzinnych tradycji
n o ś c i , ale

punktu

storowną.

żenia
Motywacje twórczości bywają

tego

n i c h f o r m ą roalizaeji swej

Łodzi.

p a d k u Brzozowskiego, obok o l e m e n t ó w

z

podstawowych

Riesmanowskie,

„Wyści­

(pająki, kodry, ozdoby) i obrazami

absolwontki L i c e u m Plastycznogo w

M o t y w a c j e w i ą ż ą s i ę z r o d z a j e m o s o b o w o ś c i t w ó r c ó w . Roz­

transporte­

1 9 7 6 r . I I . 8. Chrystus

i

Matka

Boska

Bolesna,.

�Rzeźbiarze

„wewnątrzsterowni"

form w y r a z u , t e m a t ó w
czej n i e ś w i a d o m i e ,

czy

nie

szukają

na

sposobów wypowiedzi.

spontanicznie — własne

wizje

zewnątrz

Budują

ra­

formy

ich

i

realizacji. N i e b a r d z o i c h o b c h o d z i , c o i j a k r z e ź b i ą i n n i ,
formy a d o k w a t n o j d l a

swych napięć emocjonalnych, a

formy, w k t ó r e j

się

mogą

szukają
zarazem

wypowiedzieć.

Są j a k b y p o z a w z o r a m i i m o d ą , p o "a t y m , c o r o b i ą i n n i ,
tworząc, p o s ł u g u j ą si^ę p r z e c i e ż a l f a b e t o m k u l t u r y , w k t ó r e j
rośli, , , i k o n o m a m i " ,

które

utrwaliła

ich

pamięć

i

świadomość.

Dostrzoc t o m o ż n a n a p r z y k ł a d z i e N i k i f o r a . , w o b r a z k a c h

którego

wyraźnie w i d o c z n y j e s t z a s ó b j o g o o b s e r w a c j i i u t r w a l o n y c h w
mięci p e j z a ż y ,

budowli,

fragmentów

'IV w s z y s t k i e e l e m e n t y z e w n ę t r z n e j

cerkiewnego

realności

ale
wy­

pa­

malarstwa.

podporządkowane

są w y o b r a ź n i m a l a r z a , s c h e m a t o m w y p r a c o w a n y m

przez

niego

„ Z e w n ą t r z s t e r o w n y c h " jest znacznie w i ę c e j , d o m i n u j ą

wszę­

i adekwatnym do

jego

umiejętności.

dzie— i w t w ó r c z o ś c i p r o f e s j o n a l n e j ,

i w ludowej, i wśród

ama­

torów. R z e ź b i ą c z y m a l u j ą , s z u k a j ą c w z o r c a p o z a s o b ą . W y p o w i a ­
dają się p o p r z e z f o r m ę z n a l e z i o n ą p r z e z i n n y c h , w r a m a c h i s t n i e ­
jącego s y s t o m u . ( G d y s y s t e m t e n z a k ł a d a w y n a l a z c z o ś ć , r o b i o n i e
czogoś, czogo j o s z c z o n i o b y ł o — r o b i ą t o b e z

wahania, na

zasa­

dzie ś w i a d o m e g o w y m y ś l a n i a n o w y c h k o m b i n a c j i — c z e g o p r z y ­
kłady ł a t w o d o j r z o ć n a w y s t a w a c h w s p ó ł c z e s n e j
Są w ś r ó d

nich

znakomici

artyści,

sztuki).

i przeciwstawiając

we­

wnątrz — z e w n ą t r z s t e r o w n y m , n i e t w i e r d z ę b y n a j m n i e j , ż e j o d n i
są „ l e p s i " o d d r u g i c h . S ą j e d n a k „ i n n i " , a w r z e ź b i e l u d o w e j
to swoje k o n s e k w e n c j e . R ó ż n i c e p o l e g a j ą n a p i e r w i a s t k u
nicznej t w ó r c z o ś c i ,

na

kierunku

reakcji.

Na

ma

sponta­

introwertyczności

i okstrawertyczności.
P r z y p o m i n a j ą c te J u n g o w s k i e k a t e g o r i e p o d z i a ł u ,

częściowo

pokrywająco się z p o j ę c i e m s t e r o w n o ś c i , s t w i e r d z a m t y l k o , ż e ca­
11

li.

10.

Chrystus

u słupa,

wys.

27

cm. I I .

. Zdjęcie

z krzyża

(fragm.), wys.

c a ł . 22

cm.

la rzecz d o t y c z y t y p ó w o s o b o w o ś c i , i w o g ó l n y m aspekcie nie prze­
s ą d z a wcale „ n o r m a l n o ś c i " jednych lub

drugich.

K a ż d y artysta tworzy zresztą z potrzeby wewnętrznej,
fakt,

że m a l u j e , pisze czy k o m p o n u j e ś w i a d c z y

runku

sam

o wyborze

kie­

działania.

U l e g a j ą c b o d ź c o m czy i n s p i r a c j o m , j e d n i t w ó r c y bardziej na­
stawieni

są

na

swój

„ g ł o s " w e w n ę t r z n y , i n n i na g ł o s y docho­

dzące z oddali. M i m o przenikań wzajemnych i częstego występo­
wania obu

skrajnych

Wy­

r a ź n i e rysuje się o d r ę b n o ś ć t w ó r c z e j o s o b o w o ś c i t a k j e d n y c h

rodzajów

inspiracji,

w

przypadkach

jak

i drugich. W p e w n y c h okrosach dziejów sztuki — c i „ o d w e w n ą t r z "
nie m i o l i w i e l k i c h szans i s t n i e n i a , s t a n o w i l i m a r g i n e s , nie
niani przez w s p ó ł c z e s n y c h ,

alo w d o b i e r o m a n t y z m u ,

doce­

symboliz­

m u — oni błyszczeli j a k g w i a z d y pierwszej wielkości.
W
nak
to

rzeźbio ludowej szczególnie interesujący

wydają

się j e d ­

g ł ó w n i e ci — „ i n t r o " , c i „ w o w n ą t r z s t e r o w n i " . P o s t a r a m się
objaśnić.

świadomość

Otóż na

pewnym

niowyszkolonego

szczeblu k o m p l i k a c j i
odbiorcy

sztuki,

znacznie jest

niższa

gdy
od

ś w i a d o m o ś c i t w ó r c y , a m a t o r , p r z e j m u j ą c w z ó r z z o w n ą t r z , przej­
muje

pozór, powiorzchnię,

nie

widząc ukrytych pod nią m e c h a n i z m ó w działania. Naśladuje,

w

istocie t y l k o

jogo z e w n ę t r z n y

nie

r o z u m i o j ą c , p o w t a r z a s ł o w a , nio d o s t r z e g a j ą c sensu z d a n i a . Prze­
c i ę t n y dostawca f i g u r e k do „ C e p o l i i " , na k o n k u r s y czy
naśladuje

inno rzeźby, a n a ś l a d u j ą c — w m i a r ę swoich

— s p o s ó b ujęcia, r z o ź b i e n i a , d ą ż y do j a k n a j w i ę k s z e g o
stwa.

Naśladując

rzeźby,

które

przokraozają

jego

kiermasze
możliwości
podobiońmożliwości

o d t w o r z e n i a , n i e z d a j e s o b i e c z ę s t o s p r a w y z r ó ż n i c , j a k i o go d z i e ­
lą od
brak

pierwowzoru—właśnie
krytycyzmu — i w

na

tym

polega brak

efekcie w y t w a r z a f i g u r k ę ,

świadomości,
której

w d z i ę k pologa na n i e p o r a d n o ś c i , na u r o k u nieświadomej

cały

karyka­

t u r y . G d y jest to złe — m ó w i m y kicz, ohyda. G d y m a jodnak pew­
ne z a l e t y , d o s t r z e g a m y j e j a k o n a i w n o ś ć r z e ź b i a r z a , j a k o

odwagę

205

�podjęoia zadania ponad siły. U j m u j e
iwna

nas n a i w n y

wdzięk,

na­

N a i w n o ś ć s t a ł a się w naszych czasach k a t e g o r i ą
rodzajem

samoobrony

może być tylko

artystycznego wkładu.

D z i e ł o w y b i t n e g o p l a s t y k a o s a d z o n e jest

m o c n o w e p o c e , p o w s t a ł e w d i a l o g u z o t a c z a j ą c ą g o s z t u k ą , z ist­

poetyka.

przed

technizacją

świata.

estotyozną,

Ale

naiwność

w y n i k i e m n i e z d a w a n i a sobie s p r a w y z t r u d u za­

n i e j ą c y m i p r o g r a m a m i a r t y s t y c z n y m i , p o d c z a s g d y d z i e ł o samo­
rodnego a r t y s t y o r y g i n a l n o ś ć

s w ą z a w d z i ę c z a w d u ż y m stopniu

separacji o d w p ł y w ó w tej k u l t u r y ,

m o n o l o g o w i , k t ó r y prowadzi

dania, p r z e j a w e m n i e u m i e j ę t n o ś c i , ż a ł o s n y m w swej istocie, c h o ć

ze s o b ą . A r t y s t a p l a s t y k k o n s e k w e n t n i e s z u k a i w y b i e r a — „sa­

zabawnym

zabawny

m o r o d n y " t w o r z y t a k , j a k m o ż e , w a ż n a jest dla niego trość, którą

jedzący łyżką, jeżdżący na rowe­

chce w y r a z i ć i s t a r a s i ę j e d y n i e o t o , a b y t o n p r z e k a z b y ł zrozumia­

dla widza widowiskiem.

szympans n a arenie oyrkowej,
rze ozy u k ł a d a j ą c y

się do snu w noonej

czuję się z a ż o n o w a n y ,
nie

widzę

ilekroć

powodu, aby

rzeczy, rzecz

Podobnie jest t e ż

słyszę

cieszyć

koszuli.

tego

tak

zachwyty,

ktoś

nieświadom

pociosznie — w y k o n a ł .

wzrusza mnie n a p r a w d ę t w ó r c z a w y o b r a ź n i a ,

że

rodzaju

się t y m , iż

tę pociesznie— i tylko

Przyznam,

Ale

„ n a i w n o ś ć " — jeśli

j ą n a z w a ć — k t ó r a s t a ł a się f o r m ą p o e t y c k ą .

Świeżość spoj­

rzenia, t w ó r c z o ś ć , k t ó r a jest j a k b y n a n o w o , o d zera

wymyślona

i z n i e z r ó w n a n ą i n t u i c j ą doprowadzona do swoistej d o s k o n a ł o ś c i .

ły, aby

odpowiadał

- '• H a s i o r s z u k a

jogo

wizji.

i znajduje,

alo H e r ó d o k ,

Oleksy czy

Sobota

niczego nie szukali. I c h f o r m a w y r a z u z o s t a ł a i m niejako „dana",
była jodyną, którą mogli

z r e a l i z o w a ć . I w l a ś n i o n a t y m polega

zasadnicza r ó ż n i c a : p l a s t y k w y b i o r ą

spośród tysiąca

możliwych

w a r i a n t ó w , ale s a m o r o d n y t w ó r c a n i c z e g o n i e w y b i o r ą . Jost taki,
j a k i m j o s t , i n a t y m p o l e g a a u t e n t y z m j e g o t w ó r c z o ś c i . C z y He­
ródok, g d y b y zechciał, m ó g ł b y

rzeźbić

inaczej?

H e r ó d e k — nie,

R ó ż n i c e p o z o r n i e n i e w i e l k i e , ale zasadniczo. T a k i e j a k m i ę d z y

p o n i e w a ż f o r m a w y r a z u b y ł a w j e g o p r z y p a d k u t ą j e d y n ą opty­

prostactwem a prostotą, nieudolnym naśladownictwem a odkryw­

m a l n ą , i H e r ó d o k , g d y b y n a w e t s t r a s z n i e c h c i a ł , t o b y n i e m ó g ł wy­

czością. Tak, właśnie

odkrywczością,

ponieważ

w twórczości —

r z e ź b i ć p e ł n e j , p l a s t y c z n e j t w a r z y — j a k i n n i r z e ź b i a r z e . A l e już

Forma

Z a g a j e w s k i m a t e c h n i k ę r z e ź b i e n i a w g l i n i e t a k d o s k o n a l ą , żo stać

w y r a z u jest b e z p o ś r e d n i o p o o h o d n ą m o ż l i w o ś c i p s y c h o f i z y c z n y c h

go b y b y ł o n a p r ó b ę n a ś l a d o w a n i a n p . p ł a s k o r z e ź b ceramicznych

twórcy, który buduje formę „ o d w e w n ą t r z " , z

Luoa

wróćmy

do

sedna

tyoh

rozważań — wewnątrzsterownoj,

siebie.

Nie chcę

delia R o b i ą ,

t y l k o , że go t o z u p e ł n i e nie

zrównywać odkrywczości H e r ó d k a z odkrywczością Hasiora, in­

b o w i o m — g d y go się obserwuje — w r ę c z

n y jest p o z i o m ś w i a d o m o ś c i i k o n i e c z n o ś c i ich d z i a ł a ń , i n n a waga

wyobraźni. Po

co m i a ł b y

R z e ź b y B o l e s ł a w a M u s i a ł a , B i e r u t o w i c e , g m . K a r p a c z , w o j . j e l e n i o g ó r s k i e . I I . 1 2 . Modląca
krzyżem.
O k . 1972 r.

206

się,

coś naśladować,

i n t o r o s u j o , jest

niewolnikiem
skoro rzeźbi

własnej
właśnie

w y s . 7 4 c m . O k . 1 9 7 2 r . I I . 13. Pod

�II. 14. A n d r z e j S i e k , L i p i n y D o l n e , g m . P o t o k G ó r n y , w o j . z a m o j s k i e . N a p i s n a o d w r o e i u p ł a s k o r z e ź b y z 1 9 7 1 r .
M o n s i e l , W o ż u c z y n , g m . K r y n i e c , w o j . z a m o j s k i e . R y s u n e k o ł ó w k i e m , 2 0 x l 5 e m . 1948 r .

dlatego, ż e c h c e d a ć w y r a z i d e o m i p o m y s ł o m , k t ó r e g o
niają, k t ó r y c h r e a l i z a c j ę u w a ż a za s w ó j ś w i ę t y

przepeł­

obowiązek.

właśnie

na

i c h

zawsze ś w i a d o m y m

b u n t e m,

rodnych n i e z a l e ż n o ś ć
jest i c h

i najwięksi

od

form

twórcy,

ale

podczas gdy
istniejącej

u

u

Niezależ­

nich

jest

naszych

kultury

to

samo­

artystycznej

losem.
ale i j e d n y c h ,

i drugioh ł ą c z y t w ó r c z a p o s t a w a , o d k r y w c z o ś ć w y o b r a ź n i .
tego też t w ó r c y t a c y , j a k N i k i f o r c z y z o b c y c h — W ó l f l i ,

zepchnęła
fakt

ich na

również

Ilija B o s i l j , S k u r j e n i c z y Ż i v k o v i c z — f a s c y n u j ą
tkwiących p o u s z y w

tylu

plastyków

problemach dwudziestowiecznej

sztuki.

nikogo

„Wewnątrzsterowni".

s i ę z n a l e ź l i (z r ó ż n y o h z r e s z t ą p r z y c z y n ) ,

margines życia społecznego, i m o ż e ten właśnie

s t a ł się d o d a t k o w y m b o d ź c e m

dla

ich

twórczości.

R z e ź b y Oleksego są s w o i s t ą m o d l i t w ą starego człowieka,

którego

kalectwo (niomota) i bieda z e p c h n ę ł y na dno ludzkiej egzystencji.
p o z y c j ę , poczucie, że jest k i m ś , że uczestniczy

w ż y c i u swej p a r a f i i .

Dla­

Lesage,

potrzeby.

Izolacja, w której

Rzeźby dały m u

Różne są p u n k t y w y j ś c i a , r ó ż n e z a ł o ż e n i a —

Edmund

własną mądrością, głusi na doświadczenia innych, tworzą­

cy z wewnętrznej

n i e z a l e ż n o ś c i

od w p ł y w ó w z e w n ę t r z n y c h , o d t e g o , co n i e s i e k u l t u r a .
ność t a k ą o h c ą o s i ą g n ą ć

15.

s z y ń s k a . T w ó r c y samorodni, spontaniczni, nie n a ś l a d u j ą o y
mądrzy

Siła i s ł a b o ś ć , w i e l k o ś ć i o g r a n i c z e n i e — p o l e g a j ą w t w ó r c z o ś c i
samorodnych m i s t r z ó w

II.

S z c z y p a w k a - P t a s z y ń s k a r z e ź b i t o , co k o c h a n a j b a r d z i e j .
rozstrzyga p r o b l e m ó w religijnych, nie o p o w i a d a D o b r e j

Nie

Nowiny,

ale p r z e d s t a w i a u l u b i o n e k o n i e , ś w i n k i , p t a k i . J e s t c o ś n i e z w y k ł e ­
go

w

tym,

że ta

mała,

dobra, zaharowana kobieta

znajdowała

czas n a r z e ź b i e n i e , i t o j a k i e ? T a k i e , k t ó r e g o n i k t n i e m ó g ł usza­
Stratyfikacja

współczesnej

twórczości

nować, pochwalić. Nie

rzeźbiarskiej

służą —
„Samorodni" stanowią niewątpliwie odrębną kategorię,
dzielającą s i ę n a

tle masowej produkcji

rzeźbiarskiej —

wy­

zwanej

ludową.

nie

rzeźby,

które

koni, świnek

i innych

Mucha, podejrzliwy,

kategorii

wyróżnić

można

s a m o r o d n ą

w i e j s k ą .

Zaliczam

do

niej

co m ó g ł w

I. e

stworzeń.
s a m o t n y , s t a w i a swo r z e ź b y na

R/eźby —

demonologii poczęte —
tych

twórców,

którzy

ukształtowali

w klimacie w i e j s k i e j k u l t u r y , i t o w z a s a d z i e t r a d y c y j n e j .
którzy żyli c z y ż y j ą n a w s i , ale d o d a j m y r z e c z w a ż n ą —
jąc się j a k b y n a m a r g i n e s i e ż y c i a w s i , n a

marginosie

się

Ludzi,
znajdu­

zachodzą­

cych w niej p r z e m i a n .

straży
niczego,

p r ę d z e j d i a b ł y n i ż l u d z i e , ze

świata

i m o ż e dlatogo, przez p o d o b i e ń s t w o

fun­

k c j i i na n i k i m nie w z o r o w a n y s p o s ó b rzeźbienia — bliższe

afry­

k a ń s k i m niż rodzimym.
S z c z e g ó l n a , n i e m a l m a n i e r y s t y c z n a w s w y m w y r a z i e eksprosja cechuje r z e ź b y R o m a n a Ś l e d z i a ( i l . 8—11). Z a d z i w i a j ą c a

jest

siła w y r a z u t y c h r z e ź b , w i a r y g o d n o ś ć cierpień i bólu, k t ó r o przed­

Czasem m o ż n a o n i c h p o w i e d z i e ć , ż e s ą j a k b y p o z a c z a s e m

s t a w i a w scenach r e l i g i j n y c h , p o d s u n i ę t y c h m u przez w y o b r a ź n i ę

i środowiskiem. N a w i e d z e n i , o d s e p a r o w a n i o d i n n y c h k a l e c t w e m ,

na podstawio lektury Pisma Świętego. Nie

nie m i e s z c z ą c y s i ę w

t y c h r z e ź b w naszej sztuce l u d o w e j —

normie środowiska,

z b y t serio

pojmujący

wiarę i n a k a z y , k t ó r y c h n i k t n i e p r z e s t r z e g a . C i , co c z u j ą m o c n i e j ,
nietypowi, d z i w n i . A

czemuś

jeźdźców,

d o m u , r z e ź b y o m a g i c z n 3 j sile w y r a z u , n i e p o d o b n e do

W ramach tej
rzeźbę

święte figury,

lecz n i k o m u n i e p o t r z e b n e , p o p r o s t u r z e ź b y :

więc: Heródek,

Oleksy,

Mika, H o ł d a (ił. 7 ) , S o b o t a , M u c h a ( i l . 6) c z y

Siek,

znajduję

analogii

dla

k l i m a t o b r a z ó w E l Groca

w y d a s i ę c h y b a n a j b l i ż s z y —• a l e Ś l e d ź n i g d y E l G r e c a n i e w i d z i a ł .

Stanisław

Siłą „ s a m o r o d n y c h " jest ich izolacja, p r z e m o ż n a pasja wew­

Szczypawka-Pta-

nętrzna, niezależność od jakichkolwiek wzorów. Jedni — jak Horó.

207

�18

I

208

�Interpretacje t e m a t u Ostatniej
Wieczerzy:
i i . 16. A n d r z e j R a d z i k ,
Płaskorzeźba, w y m . 5 4 X 8 6 c m . X V I I / X V I 1 I w . ( ? ) ; i l . 1 8 . J ó z e f
rzeźba, w y m . 33 X 62 c m . 1 9 7 1 r . ; i l . 19. J a n B i z u ń , R z y k i , g m .
A d a m Zegadło, Krzyżka, gm. Suchedniów,

G r y b ó w , w o j . n o w o s ą d e c k i e . W y m . 45 X 150 c m ; i l . 17. A n o n i m .
Lurka, Bystrzyca Górna, gm. Lutomia, woj. wałbrzyskie. Płasko­
B r z e ź n i c a , w o j . b i e l s k i e . W y m . 4 5 x 8 0 c m . P r z e d 1966 r . ; i l . 2 0 .
w o j . k i e l e c k i e . W y m . 2 4 x 4 6 c m . 1965 r .

209

�I I . 2 1 — 2 3 . I n t e r p r e t a c j e t e m a t u Ostatniej

Wieczerzy.

I I . 21. Józef Sobota, Regut, gm. Celestynów,
1975 r.

dek, nie u m i e l i b y i c h n a w e t p o w t ó r z y ć , i n n y m do niczego b y

nie

p o s ł u ż y ł y , bo i co d a t r a d y c y j n y ś w i ą t e k S z c z y p a w c e , k t ó r a c h c e
wyrzeźbić

konia

czy

kaczuszkę,

co

da

osobny świat swyoh n i to ludzi, n i to
Czy

rzeźba

„samorodna"

Musze

—

tworzącemu

istniała dawniej ? Oczywiście,

są­

Mniejszy

b y l b o w i e m dystans m i ę d z y w y o b r a ź n i ą ludzi wiejskiego margi­
niż

to

ma

Jak

chimery

z

stołeczne.

Notre-Dame jawią

dziękując Kopernikowi

Fragm.

kapliczki.

się postacie

za jego o d k r y o i e , t o

kosmosu,

z n ó w C h o p i n a czy

K o c h a n o w s k i e g o o t a c z a r o z w i b r o w a n a m a s a n i t o s t w o r ó w , n i to
roślin, z a s t y g ł a w d z i w n y m , p o k r ę t n y m k s z t a ł c i e ( i l . 57). Wyobraź­

demonów.

dzę nawet, że b y ł a w ó w c z a s bardziej „ l u d o w a " niż dziś.

nesu a społeoznośeią,

tazji.

woj.

miejsce dzisiaj. Dlatego

nia k a ż e Zagajewskiemu r o z b u d o w y w a ć t e m a t do wymiaru
żonych, fantastycznych kompozycji,
t ł u m a c z ą c sens k a ż d e g o
R z e ź b y n i k t go

mniej

nie

zło­

o k t ó r y c h c h ę t n i e opowiada,

szczegółu.
uczył, nikt

tak

z r e s z t ą n i e r z e ź b i . Nie

różne

m o ż n a t e ż w s k a z a ć w z o r u , k t ó r y i n t e r p r e t u j e , f o r m a j e s t bowiom

dawne świątki w zbiorach muzealnych, odnoszę wrażenie, że b y ł y

u n i e g o z a w s z e p o c h o d n ą w i z j i i t e c h n i c z n y c h m o ż l i w o ś c i . D a się

wśród

co

w y r a ź n i e w y d z i e l a ł a się z k r ę g u r z e ź b y ludowej.

tyoh,

które

najbardziej

nas

P a t r z ą c na

zaskakują

swą

„innością",

takie, które m o ż n a b y n a z w a ć „ s a m o r o d n e " — w odróżnieniu
tyoh bardziej konwencjonalnych, z b l i ż o n y c h do

siebie w

formie

i emocjonalnym wyrazie. Przeciwieństwem bowiem pojęcia
m o r o d n o ś ć " j e s t p o w s z e c h n o ś ć , t y p o w o ś ć , a w i ę c t o , co
było

na

wzorze, z a p o ż y c z e n i u ,

od

„sa­

oparte

czy

prawda

odnaleźć

ornamentu,

punkt wyjścia, pierwowzór

ale

są to

zaledwie cegiełki,

z

jakiejś

postaci

których

buduje

w ł a s n y m o n u m e n t . G u m o w e z a b a w k i , j a r m a r c z n e f i g u r k i gipsowe,
s z y s z k i i t a n d e t n o o z d o b y , d e w o c y j n e o b r a z k i — a k c e s o r i a wspóloześnie spotykane w chłopskim i robotniczym

mieszkaniu.

T r u d n o z e s t a w i a ć Z a g a j e w s k i e g o zo s z t u k ą l u d o w ą , j e s t tak

tradycji.

o d n i e j i n n y , j a k G a u d i b y ł i n n y o d a r c h i t e k t u r y p o c z ą t k u wieku.

*

N i e d a s i ę t e ż p o r ó w n a ć Z a g a j e w s k i e g o ze s z t u k ą u c z o n ą , z j a k i m ­
kolwiek

Drugą

grupę,

niach, stanowi
Rzeźba

którą

można

s a m o r o d n a

ludzi, którzy m i m o

by

wydzielić

r z e ź b a

w

tyoh

•— j a k n p .

„uczonej",

czasem

Stanisław Zagajewski, z przekonania, że ich

gijny — rzeźbi w glinie fantastyczne p t a k i i wielkie

po

przykładem
reli­

kompozycjo

R z e ź b i z głębokiej p o t r z e b y w e w n ę t r z n e j , czasem
to,

aby

przybliżyć

innym

prawdy,

w

—

powoła­

najlepszym. N i e w y k s z t a ł c o n y , p r a c u j ą c y fizycznie, głęboko

raźnie

czy

Szczypawka-Ptaszyńska

życia

wewnętrznego,

które

wy­

wierzy.

Interpretuje je z o g r o m n ą ekspresją, przeżywając j a k b y na

nowo

r ó ż n i ą się o d otoozonia

przeżyć

niekiedy potrzebą głoszenia

n i e m jest los r z e ź b i a r z a . Z a g a j e w s k i j e s t t u z r e s z t ą

religijne.

nie

masowej.

Tworzą z potrzeby wypowiodzenia swyoh wizji,

religijn3'ch,

gorejącą

w s p o ł e c z n o ś c i , nie t r a c ą z n i ą k o n t a k t u . B y w a
t a k t się u r y w a , a t w ó r c z o ś ć —
napięcia

i wstrząsy,

jakio

tragicznym zapisem konfliktów,

psychiką

które

Pozornie różnice są n i e d u ż e , ot,

rzecz

do­

t y c z y t e m a t ó w ś w i e c k i c h , i n t e r p r e t u j e je p u s z c z a j ą c w o d z e f a n ­

210

osobowość,

krzy­

k r e s k a p o c i ą g n i ę t a jeszcze

przekroczenia.

Do

chwili,

gdy

człowiek

tkwi

z oczu M a t k i Boskiej

a gdy

u j a w n i a tylko

d a l e j . . . A j e d n a k R u b i k o n j e s t t u w i d o c z n y , c h o ć i n i e t r u d n y do

nonkonformizmu,

F i g u r y otaoza g ą s z c z e m o r n a m e n t ó w i symboli,

tkwią

c z ł o w i e k a , staje się

trawią

przejęcia

broczące

wyobraźnią,

kiem samotnej rozpaczy.

stwa o d d o s t o j e ń s t w a i łaski. R z e ź b i w i ę c wielkie ł z y t o c z ą c e się
ciernie i k r o p l e k r w i

Siedź,

j e d n a k , ż e kon­

j a k sejsmograf —

targają

n a w i ą z u j e z n i ą dialog, jego b u n t , poczucia

z ran Biozowanego, rzeźbi z n i e w i a r y g o d n ą p a s j ą i cierpliwością.

brui

natężeniem

„ p r a w d y " . A l e r ó ż n i ą c się —

d r a m a t Ewangelii. Bliższy m u jest g r y m a s b ó l u i ciernie m ę c z e ń ­

Bolesnej,

Fart

miejsce.

Z a r ó w n o on, jak i wcześniej t u wymieniani Heródek,

miast,

korzystają z wystaw, muzeów, z całego n u r t u sztuki

jej k i e r u n k i e m . T y l k o w r a m a c h samorodnej

z n a j d u j e swe

m i e j s k a .

iż s ą m i e s z k a ń c a m i

a w d u ż y m stopniu nawet z kultury

rozważa­

wzorów

kultury

to ograniczenie, czy też
Stany

olśnień

(jakiejkolwiek)

odmienności,

u

w

społeczności,

o d r ę b n o ś c i , niechęć
są

tylko

źródeł któroj

przejawom

l e ż e ć m o ż e ozy

nadwrażliwość.

mistycznych,

doznawano nawet

p r z e z ludzi

n i e w i e r z ą c y c h , p o d o b n e d o t w ó r c z y o h u n i e s i e ń a r t y s t ó w , należą

�do tej k a t e g o r i i t w ó r o z o ś c i , k t ó r a m i e ś c i s i ę w r a m a c h
choć znaleźć j e m o ż n a i p o z a g r a n i c ą

kultury,

T w ó r c z o ś ć w y z w a l a się spod k o n t r o l i sprawowanej przez
r z e ź b i a r z nie

„normalności".

Celowo n i e u ż y w a m t u p o j ę c i a n o r m y z d r o w i a p s y c h i c z n e g o .

czuje zależności o d k u l t u r y ,

od wzorów

rozum,

obyczajo­

w y c h i estetycznych, t w ó r c z o ś ć jego osiąga ten s t o p i e ń szczerośoi,

Zależy ono b o w i e m o d c h a r a k t e r u k u l t u r y , o d ś r o d o w i s k a , a w i ę c

a nieraz i ekshibicjonizmu, na k t ó r y

pojęcie to j e s t z r e l a t y w i z o w a n e , i j e d n o s t k a

w

b y ć t y l k o nieliczni profesjonalni artyści. Stopniowo jednak

wisku „ n i e n o r m a l n a " , m i e ś c i s i ę w

innego

obrębie

Dlatego t e ż za w y z n a c z n i k t w ó r c z o ś c i
gicznoj uznać m o ż n a
Do grupy

pewnym

środowiska.

p s y c h o p a t o l o -

m . i n . stosunek j e d n o s t k i do

środowiska.

tej n a l e ż e ć w i ę c b ę d ą j e d n o s t k i o z a k ł ó c o n e j

nawiązywania d i a l o g u ze

środo­

zdolności

Oczywiście l u d z i e t w o r z ą zawsze z b u d u l c a , k t ó r y

gromadzą

się ś w i a d o m i e

g ł ę b i a j ą c y się proces c h o r o b o w y wiedzie do r o z p a d u
do

stadium, w

którym

u r y w a s i ę w s z e l k i k o n t a k t ze

światem,

a nie o t w ó r o z o ś c i ) przestaje b y ć n a w e t m o n o l o g i e m , z n a c z ą c je­

W

rzeźbie

osobowości.

przykładem

twórozości

„psychopatologioznej"

jest E d w a r d Sutor, człowiek, k t ó r e g o w o j n a okaleczyła w

mość f o r m u c z ł o w i e k a w y w o d z ą c e g o s i ę z k r ę g u n p . k u l t u r y

okrutny. Nieprzenikniony świat

dowej, i n n y u z a w o d o w e g o p l a s t y k a , a j e s z c z e i n n y u

prymitywa

żyjącego n a m a r g i n e s i e w i e j s k i e j s p o ł e c z n o ś c i . N a s i n t e r e s o w a ć
będzio o c z y w i ś c i e g r u p a t w ó r c ó w ,

którzy

wyrośli na

tu

podglebiu

Przeważnie w g r u p i e tej m a m y do czynienia z l u d ź m i
piącymi n a r ó ż n e r o d z a j e p s y c h o z , o b s e s j e ,
sferze

osobowości,

Wtedy t o w ł a ś n i e , u j e d n o s t e k
nętrzne n a p i ę c i a

odzwierciedlają

Sutorowych wizji

sposób

dostrzegamy

j e d y n i e o d z e w n ą t r z . D o m y ś l a ć się t y l k o m o ż e m y r o l i , j a k i e r z e ź b y
jego pełnią
mach,

w

które

przejmujących
Sutor

co

obrzędach,

pewien

swoistych

psyohodra-

czas o d g r y w a . W r a c a j ą

wówczas

p i ę t n a obozowych przeżyć, r z e ź b y giną — jak ludzie — w płomie­

ludowej k u l t u r y w s i i m i a s t .

zaburzenia w

po­

osobowości,

w wyniku o b s e r w a c j i , i n n y w i ę c b ę d z i e z a s ó b s k o j a r z e ń i z n a j o ­
lu­

zdo­

a ekspresja p l a s t y c z n a (bo o niej w t y m p r z y p a d k u t r z e b a m ó w i ć ,

dynie ślady rozpadu

społeczeństwem.

umieją

lęki,

wczesne postacie
s k ą d i n ą d
się

w

schizofrenii.

twórczych,

sztuce.

cier­

halucynacje,

Mamy

rzeczywistością,

w

więc

walką z w ł a s n y m l ę k i e m , p o c z u c i e m z a g r o ż e n i a .

ekshumowane z ziemi, stając

wciąż pogrążony

jest nieszczęsny

Twórczość
jednak wąski

o

znamionach

wyraźnie

chorobowych

margines w skali całej r z e ź b y

uchodzi.

stanowi

ludowej.

W a ż n y m natomiast zjawiskiem jest znaczna liczba

Pierwsze s t a d i a c h o r o b y p r z y n o s z ą j a k b y z n i e s i e n i e p o c z u ­

się
ich

*

—

przeżyć m i s t y c z n y c h , p o t r z e b ą g ł o s z e n i a p o s ł a n n i c t w a , a z a r a z e m

której

autor.

wew­

— jakuMonsiela, Sieka i M u c h y t w ó r c z o ś ć , k t ó r a jest w y r a z e m i c h

cia, co m o ż n a , a c z e g o n i e m o ż n a , c o u c h o d z i , a oo n i e

niach krematorium, wracają —

twórców

o r y g i n a l n y c h , o c i e k a w e j o s o b o w o ś c i , t a k i c h , k t ó r y o h bez t r u d u
m o ż n a rozpoznać. Oni to właśnie nadają rangę artystyczną współ-

H. 22. E d m u n d Z i e l i ń s k i , G d y n i a - O r l o w o , ' d r e w n o p o l i c h i o m . , w y s . 76 c m . 1 9 7 4 r . I I . 2 3 . J ó z e f L u r k a , d r e w n o p o l i c h r o m . , w y s . 37 c m
1971 r.

22

23

211

�Czesnej n a s z e j r z e ź b i e l u d o w e j .

Rzecz to n a p o z ó r

paradoksalna

R z e ź b a w s p ó ł c z e s n a j e s t w i ę c b a r d z i e j z r ó ż n i c o w a n a o d daW- I

— częściej s p o t y k a m y się z o d r ę b n o ś c i ą w l a ś n i o w tej rzeźbie, n i ż

n e j , w i ę k s z a w n i e j r o z p i ę t o ś ć o d m i e r n o t y i k i c z u p o d z i e ł a oie-

w sztuoe uczonej, profesjonalnej. T a k j u ż j e d n a k jest, ż e i m w i ę ­

kawe,

ksza wiedza, k u l t u r a artystyczna, ś w i a d o m o ś ć i s p r a w n o ś ć — t y m
trudniej

o rzeczywistą

oryginalność.

Trzeba

wówczas

odrzucić

indywidualne w

Indywidualność
w

samym

s w y m wyrazie.

interesuje

fakcie odrębności

nas

dzisiaj

skłonni

chyba

jesteśmy

najbardziej,

widzieć

wartośii

niepotrzebny balast n a w y k ó w , u m i e j ę t n o ś c i , s p o s o b ó w , a b y w y ­

a r t y s t y c z n ą . B y ł b y m t u o s t r o ż n y , s a m f a k t o d r ę b n o ś c i n i e prze­

d o b y ć i r o z w i n ą ć t o , co w c z ł o w i e k u w ł a s n e , o d r ę b n e i c z e m u n a ­

s ą d z a j e s z c z e o w a r t o ś c i . S ą b o w i e m j a k b y d w a p i ę t r a t e j indywi­

l e ż y n a d a ć k s z t a ł t w ś w i a d o m e j p o l e m i c e ze s z t u k ą , z a k t u a l n y m i

d u a l n o ś c i . W y ż s z e — n a k t ó r y m m a m y d o c z y n i e n i a z rzeczywiś­

jej k i e r u n k a m i . A r t y s t a d o j r z a ł y t w o r z y zawsze s z t u k ę ,

cie i n t e r e s u j ą c ą

i każ­

osobowością

artystyczną

i ciekawą

da jego w y p o w i e d ź , n a w e t b u n t — u w i k ł a n e s ą w k o n t e k s t świa­

oraz p i ę t r o n i ż s z e , n a k t ó r y m

domie podejmowanych p r o b l e m ó w

c z o n y c h m o ż l i w o ś c i n a ś l a d o w c z y c h , ze s w o i s t e g o

a r t y s t y c z n y c h , podczas

gdy

odrębność wywodzi

wyobraźnią
s i ę z ograni­

prymitywizmu.

r z e ź b i a r z l u d o w y o w y r a ź n e j o s o b o w o ś c i b u d u j e f o r m ę swej w y ­

Źródłem

powiedzi w

c z y n a w e t p o w t ó r z e n i a w z o r c a . N i e m o ż n o ś ć t a — c z y t o w sferze

wzorem,

dużym

stopniu samodzielnie, poza

spontanicznie

—

a

więc

tradycją,

nieświadomie.

poza

indywidualnej formy

Ograniczone

psychiki,

czy

umiejętności, a nierzadko i s p r a w n o ś ć fizyczna — również sprzy­

prostych

rozwiązań,

jają znalezieniu w ł a s n e g o sposobu wypowiedzi,

rzeźbiarza.

swoistego

„stylu"

j e s t t u n i e m o ż n o ś ć interpretacji

dyspozycji manualnych
najbardziej

—

wiedzie do

przylegających

do

szukania

możliwości

(np. Sobota). Jest z t y m t r o c h ę j a k z b i b l i j n ą p r z y p o w i e ś c i ą o bo­
O i l e w i ę c o d r ę b n o ś ć d z i e ł C h a j c a , L u r k i c z y Z g a n i a c z a zwią­

gaczu i u c h u igielnym. Ł a t w i e j prostaczkowi osiągnąć z n a m i ę ory­
ginalności, niż człowiekowi wyuczonemu, ś w i a d o m e m u , k t ó r y wie,

zana

co w y p a d a i n i e w y p a d a , co, k i e d y i j a k n a l e ż y r o b i ć .

postawą

Oryginalność

wielu rzeźbiarzy

współczesnych

jest więc

z u l t a t e m n i e t y l k o i o h t a l e n t ó w , ale i s y t u a c j i k u l t u r o w e j ,
wzorów rzeźby, która by ich otaczała —

jak to było

re­

braku

jest

z

ioh

o s o b o w o ś c i ą ,

wobec życia i religii —

sadza się przede

wszystkim na

własnej gramatyki formy,

przekonaniami,

filozofią,

t o o d r ę b n o ś ć p r y m i t y w ó w za­
k o n i e c z n o ś c i

w ł a s n e g o sposobu

stworzenia

wypowiedzi.

T r u d n o o c z y w i ś c i e t r a k t o w a ć r z e ź b i a r z y o w y r a ź n i e skrysta­

dawniej,

braku wyuczonych sposobów rzeźbienia, b r a k u presji środowiska,

lizowanej osobowości w ramach odrębnej

rozszerzenia k r ę g u

w i e m d z i e l i n i ż ł ą c z y . N i e m n i e j m a j ą i w i d o c z n e c e c h y wspólne:

Oryginalność

tematów.
związana

ale

sama

t a l e n t ,

artystycznym.

Swo­

zarówno tradycyjnej, ludowej,

j e s t ze s w o b o d ą

s w o b o d a n i e p r z e s ą d z a jeszcze o r e z u l t a c i e

twórczą,

stosunkowo znaczną

boda p o c z y n a ń — w przeciwieństwie do sztuki opartej na wzorach

—

—

perspektywa myślenia,

zostawia t w ó r c ę samego wobec p r o b l e m ó w , wiedzio go w

runku
którą

różnych
ma

każdy

wpływów,
członek

którym

ulega

społeozności

bez

tej

zamkniętej,

zdetermino­

wanej przez jednolite w z o r y k u l t u r o w e . Swoboda r o z w i ą z a ń
rozszerzenie k r ę g u p o d e j m o w a n y c h t e m a t ó w p r z e s ą d z a j ą
o charakterze współczesnej r z e ź b y , p r z e s u w a j ą akcent z
(stylu) na

s p o s ó b

u j ę o i a

kie­

świadomości,

oraz

jednak

p r z y całej

odrębności

g r u p y , w i ę c e j i c h bo­

n i e z a l e ż n o ś ć

o d kultury

j a k i w s p ó ł c z e s n e j . Ł ą c z y ich —

a r t y s t y c z n e j w o b e c siebie —

podobny zasób

życiowych

wspólna

doświadczeń,

t o w s z y s t k o , c o w c i ą ż j e s z o z e r ó ż n i m e n t a l n o ś ć i k u l t u r ę duchową
chłopa od człowieka miasta, zwłaszcza inteligenta.
S ą — p o z a g r u p ą samorodnych
mniej zależni od

— n a j b a r d z i e j o r y g i n a l n i , naj­

wpływów.

f o r m y

t e m a t u .

R z e ź b y z o ś r o d k a ł u k o w s k i e g o ( w o j . s i e d l e c k i e ) : i l . 2 4 . T a d e u s z C ą k a ł a , S o b i s k a , w y s . 4 1 c m . 1 9 6 9 r . ; i l . 2 5 . M a r i a n A d a m s k i , Sobiska
w y s . 5 1 c m - 1 9 6 9 r . ; i l . 2 6 . R y s z a r d S ę k , B u d z i s k a , w y s . 4 5 c m . 1 9 7 6 r . ; i l . 2 8 . Z e n o n A d a m s k i , S o b i s k a , w y s . 4 4 c m . 1 9 7 1 r . I I . 27
R z e ź b a H e n r y k a W i e r z c h o w s k i e g o , Z a w i d z K o ś c i e l n y , w o j . p ł o c k i e , w y s . 26 c m . 1969 r .

212

|

�Przejdźmy

z

kolei

do

twórczości

inspirowanej

zewnętrznymi. N a j c i e k a w s z y m z j a w i s k i e m j e s t t u
rzeźba

w s p ó ł c z e s n y c h

wpływami

bezsprzecznie

o ś r o d k ó w .

Formuła tego r o d z a j u r z e ź b y jest p r o s t a :

O d K r a j e w s k i e g o ( i l . 3,4) p r z e j ę l i u m i e j ę t n o ś c i j e g o s y n J a n ,
nowa

Alfreda,

z sąsiadów

współpracujących

ze s t a r y m

sy­
mis­

trzem m.in. H e n r y k Wierzchowski. Ten ostatni, sprawny i rzutki,
=

jed­

nostka i n i c j u j ą c a p l u s g r u p a n a ś l a d o w c ó w . J e d n o s t k a p e ł n i

więc

Ośrodek

doszedł

w

swych pracach

do

rzemieślniczej

doskonałości,

d u k u j ą c niemal masowo dla „Copelii"zarówno m a ł e
i

wielkie

rolę z b l i ż o n ą d o r o l i t r a d y o j i w d a w n e j r z e ź b i e . N a n i e j

wzorują

się inni, o z ę s t o n i e z d a j ą c s o b i e n a w e t s p r a w y , ż e m o g l i b y

rzeźbić

rzeźbą

inaozej. W z ó r d o m i n u j ą c y n a r z u c a s i ę i m z t a k ą s i ł ą , ż e z a c z y n a ­

W

jąc r z e ź b i ć , s t a r a j ą

a

figuralne ule

(kilkanaście

tysięcy

pro­

figury,

zł!) oraz

jak

zdobione

meble.
łatach świetności ośrodka pojechał Wierzchowski na

ur­

się zbliżyć do tego w z o r u . M o ż e się t o w y ­

lop do r o d z i n y ż o n y , A d a m s k i c h . P r z y j e c h a ł do Sobisk, w okolice

dawać d z i w n e , j a k o ż e c h o c i a ż b y w t e l e w i z j i a ż d o z n u d z e n i a p o ­

Ł u k o w a . R z e ź b i ł w ó w c z a s n a k o n k u r s i szwagier p o m a g a ł m u zna­

kazują r ó ż n y c h l e p s z y c h c z y g o r s z y c h r z e z a c z y f i g u r e k . A l e t e m i ­

leźć

gawkowe z d j ę c i a

d o r z e ź b i e n i a , p o k a z a ł , j a k s i ę t o r o b i . T a k z a c z ą ł w 1964 r . M a ­

mówią

niewiele, nie k o n k r e t y z u j ą

się w

wyo­

suche k l o c k i

lipowego drewna.

Wierzchowski zachęcił

go

braźni j a k o w z ó r , a p r z y t y m , o i c h z n a c z e n i u m o ż n a m ó w i ć d o ­

rian

piero w t e d y , g d y j u ż i s t n i e j e w o l a r z e ź b i e n i a . T a j e d n a k

Sęk, a p o t e m bracia Suskowie, synowie Adamskiego i wielu i n ­

i konkretyzuje s i ę n a j c z ę ś c i e j
oglądania

dopiero pod w p ł y w e m

powstaje
dłuższego

rzeźby.

Najprostszy

Adamski, a niemal jednocześnie

pod w p ł y w o m c z y j e g o ś

sukcesu

ośrodka

jest więc

sąsiedzi zaczynają

taki:

zastanawiać

Ryszard

nych. Trzeba jednak dodać, że zarówno Adamski, jak i Cąkała
mieli wyraźne

schemat powstawania

Tadeusz Cąkała,

uzdolnienia

techniczne,

Sęk

zajmował

się

l a r k ą b u d o w l a n ą , a obaj Suskowie i C h o j ę t a — ciesiołką.

sto­

Każdy

z nich rzeźbił t r o c h ę inaczej. R ó ż n i c e polegają jednak głównie

na

się. A c z y t o j a j e s t e m g o r s z y ? G d y b y m z o b a c z y ł , j a k o n t o r o b i ,

rozwiązaniach kompozycyjnych. W figurkach prostych, a zwłasz­

też b y m u m i a ł c o ś t a k i e g o w y s t r u g a ć . C i , k t ó r y m

cza w t w a r z a c h w i d o c z n a jest u d e r z a j ą c a z b i e ż n o ś ć ( i l . 24—28).

w a r u n k i po­

zwalają n a t o i m a j ą c h ę ć , a n i e r a z u m i e j ę t n o ś ć o b r ó b k i
— próbują. N i e k t ó r z y

od razu widzą,

że ta praca

inni r z o ź b i ą d a l e j . S u k c e s , n a w e t s k r o m n y , z a c h ę c a

drewna
typy

do

z tradyoji

dalszego,

wysiłku. P o p e w n y m c z a s i e , p o k i l k u l a t a c h , k o n s o l i d u j e s i ę g r u p a
stale r z e ź b i ą c y c h .

Pilnie oglądają

ozasem r z e ź b i ą r a z e m , n a j b a r d z i e j
w istniejący s c h e m a t c o ś n o w e g o ,

swoje

prace

na

wystawach,

ambitni próbują

wprowadzić

własnego...

kilkunastoosobowego d z i ś o ś r o d k a ł ę c z y c k i e g o . M i e c z y s ł a w
dali początek

ośrodkowi

rozwiązań

Rusz­

sierpeo-

kiemu, a z w ł a s z c z a p l e j a d z i e r z e ź b i a r z y z Z a w i d z a K o ś c i e l n e g o .

tematyczno-formalnyeh.

Jeden

Wierzchowskiego, drugi stworzyli

dwa

wywodzi

wystawy

ośrodka

łukowskiego

słowa

Wacława

„ Z a c z ą ł j a r z e ź b i ć nie bardzo w i e d z ą c , ż e m i c o ś z tego
m i samotność,
1

zacząłem

r o z p ę d z i ć czarne m y ś l i " . P o d j ą ł

się

Suskowie.

H a l i n a Olędzka, sumienny biograf ośrodka, przytacza w
talogu

Dokuczała

Sukces r z e ź b I g n a c e g o K a m i ń s k i e g o s t a ł s i ę z a l ą ż k i e m b l i s k o

kowski i W i n c e n t y K r a j e w s k i

o ś r o d k u ł u k o w s k i m w y r a ź n i e w y d z i e l a j ą się o b e o n i e

W

i m nie leży,

ciąć, aby

ka­

Suski:
wyjdzie.

się o z y m ś

zająć,

tematykę historyczną

( i l . 55),

postacie k r ó l ó w i b o h a t e r ó w n a r o d o w y c h , podczas g d y

młodszy

brat —

Bolesław —

inspirował się głównie soenami

biblijnymi,

a potem

podejmował także

inne t e m a t y (np. „Ściana

Wsohodnia"

213

�K o l o n i a K y b a o k a k / W ę g o r z e w a , w o j . s u w a l s k i e : i l . 2 9 . S t a n i s ł a w C i e r n i a k , Małgorzata
Fornalska,
w y s . 6 1 o m . 1 9 7 3 r . ; i l . 3 0 . Henryk
C i e c h a ń s k i , Dziewczyna,
w y s . 4 2 o m . 1 9 7 6 r . ; i l . 3 1 . W e r o n i k a C i e r n i a k ( ż o n a S t a n i s ł a w a ) , Postać,
w y s . 38 o m . 1976 r.

w W a r s z a w i e , j a k p r a l i za m a r s z a ł k a

Piłsudskiego —

a jak

za

r z e ź b y , p o j a w i ł a się w p i ę ć d z i e s i ą t y c h l a t a c h d u ż a indywidualność
Edwarda

I sekretarza Gierka).
Mimo różnic zachodzących wówczas, gdy opracowują
tematy, uderza niesłyohane p o d o b i e ń s t w o w realizacjach

nowe

tomatu

Kołaoza,

nych wielofigurowych

już zafiksowanogo w w y o b r a ź n i . T a k j a k t r u d n o odróżnić

autor­

presjonistów

s t w o p o s t a c i n a i l . 2 4 — 2 8 , t a k jeszcze t r u d n i e j r o z r ó ż n i ć

sceny

cyjnym świątkom.

biblijne

obu braci S u s k ó w czy Andrzeja W y d r y

(il. 32—33).

Mechanizm tworzenia się o ś r o d k ó w i d e n t y c z n y jest w

określiła

swej

zasadzie z m e c h a n i z m e m f o r m o w a n i a się d a w n o j s z t u k i l u d o w e j .
Też

występuje

staje

się

t u wzór

zawiązką

początkowy,

lokalnej

który

tradycji,

w

toku

opracowań

kontynuowanej

i

odna­

twórcy

szczególnie

—

styl

stulecia

nawet w ośrodku

warsztatowe.

paszyńskim,

rzeźbiarzy

szczeoińskich —

S t r z e l c z y k a (por. i l . 34, 35).

O d o ś r o d k ó w i g r u p t y l k o k r o k d o m i n i - g r u p , mini-ośrodków,
jakimi

są

rodziny.

Meohanizm

twórczości

jest

tu

identyczny

j a k w w i ę k s z y c h o ś r o d k a c h , z t y m , ż e n a o g ó ł s i l n i e j s z e jest ciś­

podpatrywania

taki występuje

( z w ł a s z c z a B a r l a c h a ) , n i ż trady­

wypowiedzi innych

Szulca, Jarosika,

nienie pierwowzoru. Zaczyna

Wzór

kształt,

O s o b o w o ś ć K o ł a c z a z d o m i n o w a ł a środowisko,

do o d r ę b n o ś c i w tematyce

w z d u m i e w a j ą c o t r w a ł y s p o s ó b w s p ó l n e cechy

na

monumental­

k o m p o z y c j a c h b l i ż s z y j e s t o n r z e ź b i e eks­

początku

wianej t w ó r c z y m wysiłkiem g r u p y rzeźbiarzy. W i e l u z nich d ą ż y
i ujęciu kompozycyjnym, zachowując

wrażliwego

f a k t u r ę drewna i eksprosję postaci. W najlepszych,

i pomocy,

się zazwyczaj

wzór

wydajo

taka

t w ó r c z o ś ć od

s i ę o c z y w i s t y , a pro­

b l e m — t e c h n i c z n y : j a k o s i ą g n ą ć p o d o b i e ń s t w o . A l e o b o k momen­

mimb

t u rywalizacji,

chęci sprawdzenia

to z ist­

do p o d j ę c i a

nienia w t y m ośrodku

twórców,

k o n i u n k t u r y i p r z e t a r t y c h j u ż d r ó g d o s p r z e d a ż y . C o p e w i e n czas

kilku w y b i t n y c h samorodnych

t a k i c h j a k Oleksy ozy M i k a .
pisał zresztą niedawno
Zadziwiające
wencjonalny,

O speoyfice

ośrodka

na t y m miejscu A n t o n i

jest, że p i e r w o w z ó r

„ładny",

bliski

paszyńskiego

wcale nie musi b y ć k o n ­

pojęoiu

czy

pamięci

o

za­

r z e ź b i e n i a jest chęć zarobku,

się więc w

„Cepelii", B H Z „Dosie"

„ d o oceny"

praco k o g o ś z

to rzeźby bardzo podobne

w swym

Przekonuje o t y m ośrodek w K o l o n i i Rybackiej koło

Węgo­

c z y ,,Voritasio",

rodziny.

P r z e w a ż n i e są

charakterze.

wytłumaczyć.

Stary Zegadło —

A d a m z a c z ą ł r z e ź b i ć p o d wpły­

w e m syna, k t ó r y u k o ń c z y ł 5 lat warszawskiej

świątków.

wykorzystania

T y l k o Z e g a d ł o w i o r z e ź b i ą i n a c z e j , c o z r e s z t ą ł a t w o się. daje

dawnej

rzeźbie l u d o w e j . M o ż e b y ć n a w e t dziwaozny, daleki w samej
sadzie m y ś l e n i a o d d a w n y c h

pojawiają
przynosząc

2

Kroh .

próby

s i e b i e , n a j s i l n i e j s z y m bodźcem

iż w y s t ę p u j e w n i m n a j w i ę k s z e z r ó ż n i c o w a n i e . W y n i k a

zachowały jednak rys

prymitywizmu

A S P . R z e ź b y jego

a t a k ż e a u t e n t y z m ( i l . 20),

rzewa. N a p o c z ą t k u S t a n i s ł a w Cierniak zaczął t a m rzeźbić dziw­

k t ó r y syn zastępuje biegłością i stylizacją.

ne figury,

k a z a c z ę ł a r z e ź b i ć w s t y l u m ę ż a . P o d o b n i o z r e s z t ą , m ę ż o w s k i faoh

niepodobne

d o n i c z e g o , co d o t ą d

istniało w

ludowej

rzeźbie. W pierwszej c h w i l i s p r a w i a j ą w r a ż e n i e , ż e toczono je n a

przejęły

tokarce, z e s t a w i a j ą o przesadnie szerokie, kuliste k s z t a ł t y

wpływem

i

krótkiego

tułowia

Obłe, błyszczące
były

ze

zbyt

wąskimi,

wypolerowaną

od wszelkich n a w y k ó w

bielą

wiotkimi

kończynami.

lipowego drzewa,

estetycznych

środowiska.

k i l k u latach styl Cierniaka p r z y j ą ł się, p o d jego w p ł y w e m
rzeźbić
W

214

równioż

głowy

dalekie
Ale

po

zaczęli

gdzie o c z y w i ś c i e nie i s t n i a ł a

ż o n y Cierniaka, Jana Krajewskiogo, Józefa
ojca

Adamskiego,

zajął

syn

żadna

tradycja

się r z e ź b ą

zmarłego

Jan

Józefa

Krajewski,

Piłata.

Pod

H u l k i . Pod

dwaj

synowie

wpływem

Filo­

m e n y R o b a k o w s k i e j p r a c u j e j e j c ó r k a , J a d w i g a ( i l . 3 6 - 3 8 ) . Z braci
wzajemnie
Chajca,

się i n s p i r u j ą c y c h

dzieło starszych

towioza. R z e ź b i ą

i n n i ( i l . 29-31).

Szczecinie,

A l e j u ż ż o n a Henry­

niowe:

wymieniłbym

Susków,

młodszego

p o d j ę l i w n u k o w i e : K u b a s z c z y k a , Skrę-

t e ż c a ł e r o d z i n y w i e l o o s o b o w o i wielopokole­

Kastelików,

Ficoniów

(łącznie

z

Bohdanem

Sochą) —

�I — il, 51, K o ż u c h ó w . W P a s z y n i e r z e ź b i r o d z i n a — O r l e o k i e h , D r o ż ­

r o s ł y c h jeszcze i z a c z y n a j ą c y c h

działać w klimacie

tradyoyjnej

k u l t u r y l u d o w e j ( p o r . i l . 1—4, 6 0 ) . R z e ź b i ą z g o d n i e z d a w n ą t r a ­

dżów...

d y c j ą , c h o c i a ż w p r o w a d z a j ą t e ż n o w e m o t y w y , co w i ą ż e s i ę z t y m ,

Zdarza się c z ę s t o , ż e t a m , gdzie p o j a w i a s i ę w y r a ź n i e z a r y ­
sowana i n d y w i d u a l n o ś ć ,

staje

Franciszek P a l k a d l a W a c ł a w a

odbiorcy z miasta. J ó z e f Grucela z Piwnicznej czy Janas z D ę b n a

Klehra).

Czasem n a ś l a d o w n i c t w o j e s t t y l k o e t a p e m w s t ę p n y m ,
jednak s t a j e s i ę p o s t a w ą ,

po prostu

rzemiosłem,

cala a m b i c j a s k i e r o w a n a j e s t n a s p r a w n o ś ć

przy

wyznaczone

stosunkiem

t w o r z ą dziś podobnie j a k i n i e g d y ś . Ś w i ą t k i Gruceli nie różnią się

często

o d t r a d y c y j n y c h , J a n a s jeszoze n i e d a w n o w y k o n y w a ł f i g u r y d o

którym

przydrożnych

wykonawczą.

Zależność t ę w y k a z u j ą n a t o m i a s t inne, w y r a ź n i e j
jące się g r u p y ,

ż e p r a c u j ą z a r ó w n o d l a siebie i ś r o d o w i s k a , j a k t e ż i d l a n o w e g o

się ona wzorem dla innych (np.

nych

zarysowu­

do wzorów,

kapliczek. A l e t e n ż e Janas p o d w p ł y w e m

reprodukcji

i namów

odwiedzających

go osób,

widzia­

wyrzeźbił

wiele prac daleko o d b i e g a j ą c y c h o d t r a d y c y j n y c h w ą t k ó w tema­

tradycji,

tycznych.

mody. S ą t o :
I — rzeźba r e l i k t o w a ,
— rzoźba w y k o n y w a n a

związana
głównie

jeszcze z d a w n ą

w celach

Występuje

tradycją,

przy

t y m charakterystyczne

zjawisko,

nieoboe

z r e s z t ą i d a w n e j sztuce l u d o w e j — r ó ż n i c a w sposobie u j ę c i a te­

k o m e r c y j n y c h

m a t ó w n o w y c h , jeszcze n i e o k r z e p ł y c h w f o r m i e , a t e m a t ó w d o b ­
dla o d b i o r c y m i e j s k i o g o ( d l a „ C e p e l i i " , n a k o n k u r s y i t d . ) ,
— rzeźba a m a t o r ó w w z o r u j ą c y c h s i ę n a zasadach r z e ź b y

i — rzeźba i n t e l i g e n t ó w p o c h o d z e n i a wiejskiego, ś w i a d o m i e
rzących w d u c h u dawnej s z t u k i
— rzeźba s t y l i z o w a n a n a l u d o w o ,

rze

ludowej,
two­

ludowej,

są t u rzeźby

podkształco-

itp.),

przed kilku laty Józefa Piłata z Dębskiej Woli, k t ó r y w tematyce

kulturowej

trady­

cyjny, n i ż w n o w y c h tematach świeckich. W i ą z a ł o się to z a r ó w n o
z „ograniem"
przeżycia,

— rzeźba p o w s t a ł a w ś r o d o w i s k u w i e j s k i m i peryferii

jak

zmarłego

sakralnej b y ł o wiele bardziej „ l u d o w y " , o wiele bardziej

w y k o n a n a przez

nych r z e m i e ś l n i k ó w i p l a s t y k ó w w celach k o m e r c y j n y c h (pa­
miątki regionalne

znanych, zafiksowanych zarówno w pamięci wzrokowej,

i manualnej — mięśniowej. P r z y k ł a d e m

czy

tematu, jak i innym

stopniem jego

przetworzenia na kształt

Frasobliwe

z rzeźbą

Sfinksa

rzeźbiarski

czy

zrozumienia,

(por. n p .

Piety

Syreny).

miast, w y k o n a n a d l a t y c h ś r o d o w i s k , z g o d n i e z i c h o b e c n y m i
Rzeźba wykonana głównie w c e l a c h

upodobaniami.
Stosunek w z a j e m n y t y c h , a t a k ż e nie w y m i e n i o n y o h w a r t y ­
kule i n n y c h

grup r z e ź b y nieprofesjonalnej

(nieuczonej) oraz i c h

zalożności o d r ó ż n y c h w z o r ó w p r z e d s t a w i a m n a z a ł ą c z o n y m s c h e ­

jest p r o d u k t e m
Oczywiste

istniejącej

k o m e r c y j n y o h

o d co n a j m n i e j

10 l a t

koniunktury.

jest, ż e t a m , gdzie w y s t ę p u j ą b o d ź c e , a k t y w i z u j ą one

również ludzi, w k t ó r y c h potencjalna potrzeba rzeźbienia łączy się

macie ( t a b l . I ) , c o z w a l n i a m n i e o d p o t r z e b y s z e r s z e g o i c h o m a ­

z t a l e n t e m . N i e k t ó r z y z n i c h , c i o w y r a ź n i e z a r y s o w a n y c h osobo­

wiania. Z a j m ę

wościach artystycznych, o indywidualnym

się więc tylko k r ó t k ą

wionych w y ż e j
Rzoźba

grup,

tłumacząc

r e l i k t o w a :

charakterystyką

przedsta­

byli w grupie

ich odrębności.

grupa

ta

JUŻ t w ó r c ó w , b o z p o ś r e d n i o k o n t y n u u j ą c y c h

obejmuje

nielicznych

dawne tradycje, w y ­

Matki

stylu prac — omawiani

T u m o w a więc o masowej, t y ­

powej — choć często dobrej l u b p o p r ą w n o j produkcji
pracujących

D ą b r ó w k a , g m . A d a m ó w , w o j . s i e d l e c k i e : i l . 3 2 . W a c ł a w S u s k a , Koronacja
Koronacja

o s o b o w o ś c i .

Boskiej,

Matki

rzeźbiarzy

przede w s z y s t k i m d l a miejskiego k l i e n t a , d l a zbie-

Boskiej,

w y s . 35 c m . 1976 r . ; i l . 33. A d a m

Wydra,

w y s . 39 c m . 1976 r .

215

�r a c z y , m i ł o ś n i k ó w s z t u k i l u d o w e j w k r a j u i za g r a n i c ą , d l a
Handlu

Zagranicznego

„Desa",

„Veritasu"

—

a

Biura

zwłaszcza

dla

zawsze przebiega m i ę d z y w s i ą

a miastem, występuje

również w

samej wsi.
C o r a z c z ę ś c i e j w k o n k u r s a o h n a r z e ź b ę l u d o w ą b i o r ą udział

3

„Cepelii" .
Charakterystyczną

cechą

rzeźby

tego r o d z a j u jest

uległość

wzorom, k t ó r e znane są z w y s t a w , k o n k u r s ó w , publikacji,

skle­

amatorzy, przeważnie

zresztą

pochodząoy

ze

wsi,

odczuwający

e m o c j o n a l n ą w i ę ź z k u l t u r ą l u d o w ą , k u l t u r ą i c h o j c ó w i dziadów.

p ó w i biur „ C e p e l i i " czy , , V e r i t a s u " . W i e l o k r o t n i e s p o t y k a ł e m się

S ą t o l u d z i e ś w i a d o m i , co t o s z t u k a l u d o w a , a p r z y t y r h c z y t a j ą c y

ze s k a r g a m i r z e ź b i a r z y t e g o k r ę g u , ż e m u s z ą r o b i ć „ p o d l u d o w e " .

k s i ą ż k i o sztuce, o g l ą d a j ą c y a l b u m y , w y s t a w y ,
Do

W swej n i e ś w i a d o m o ś c i b y l i p e w n i , że m o g l i b y znacznie ciekawiej
rzeźbić „ r e a l i s t y c z n i e " czy, j a k m ó w i l i , „ w k a ż d y m

W z o r c e widoczne s ą w tej g r u p i e w y r a ź n i e , d o t y c z ą
ogólnych sposobów rzeźbienia. W
nia się na p r z y k ł a d —

rzeźby

stylu".
jednak

ostatnich latach rozpowszech­

pod w p ł y w e m a m a t o r ó w i plastyków

biących „na ludowo" — rzeźba o wyraźnych, drobnych
j a k pospiesznie o b r a n y kartofel,

ro­

cięciach,

m a l o w a n a (np. W ł a d y s ł a w

Gru­

s z c z y ń s k i czy Grzegorz Szewczyk) b ą d ź też nasycona olejem
bejcą, aby

u d a w a ł a starego ś w i ą t k a ,

gów, wichrów i skwaru.

Rzeźbią

tak z upodobaniem

Purchała,

rzeźbiarzy

nadsyłanych

na

toj

grupy

stanowią

znaczną

k o n k u r s y . C z ę s t o t r u d n o bez

biograficznych stwierdzić, czy

część

poznania

danych

wiejską.

W i e l u a m a t o r ó w b o w i e m w swej m e n t a l n o ś c i nie r ó ż n i się j u ż
„ludowych",

żyjących

w

sferze p r z y c i ą g a n i a

kultury

lu­

od

N i e m o ż n a się t e m u d z i w i ć , coraz częściej s p r a w a uczestnic­

zwłaszcza młodego pokolenia. W

ł u p i e , na o d l u d z i u , g d z i e ś za S e j n a m i —
właśnie

zdał

na

zaintere­

tej samej cha­

s p o t k a ł e m braci, z któ­

archeologię,

oczytany,

myślący,

drugi zaś — pozostał w atmosferze k u l t u r y wiejskiej. P o d z i a ł

216

bądź

dlatego,

nie

na

czynią
że

zasadach

tak

bądź

konwencja

ze
„lu­

i rysunku.
Wielu amatorów
wencjach (Oller,

7

p r ó b u j e s w o i c h m o ż l i w o ś c i w r ó ż n y c h kon­

Strahl, Raszat). Tak

np.

Jan

G a j d o w s k i przez

kilka lat rzeźbił jak t y p o w y amator, podejmując
i sakralną, aby

t y p r z e ź b y bardziej
W

inteligenci, nie
plastycy —

tematykę

w ostatnich latach

oku-

przejść

„ludowej".

„stylu" ludowym

ś w i a d o m i e r z e ź b i ą n i e k t ó r z y amatorzy,

zawsze n a w e t wiejskiego

niefortunni,

z

nie

pochodzenia.

Rzeźbią

u k o ń c z o n y m i studiami. Dla

r o b k u , rzadziej dla satysfakcji. Wszyscy oni w i e d z ą , jak

za­

rzeźbić

„na ludowo".
Amatorzy

z

pogranicza

ludowego uczestniczą

w s z y s t k i c h k o n k u r s a c h , co w i ę c e j —

t w a w kulturze lokalnej czy powszechnej jest w y n i k i e m
s o w a ń i decyzji,

którzy

czy a k a d e m i c k o - r e a l i s t y c z n e — w y m a g a j ą c e z n a j o m o ś c i anatomii

miejskiej,

wykształconej.

tych,

muzea.
się

d o w e j " r z e ź b y , t y p o w e j c e p e l i o w s k i e j f i g u r k i , ł a t w i e j s z a j e s t dla

rzeźb

a u t o r e m r z e ź b y jest „ t w ó r c a

d o w y " , czy a m a t o r nie m a j ą c y nic w s p ó l n e g o z t r a d y c j ą

jeden

koniunkturalnych,

wzorujących

n i c h do odtworzenia, n i ż inne k o n w e n c j e r z e ź b i a r s k i e , współczesne

na

rych

zaliczyłbym

paoyjno-partyzancką

Ż a k i inni.
Prace

a m a t o r ó w

ludowej

względów

czy

sczerniałego od burz, śnie­

grupy

dy,

w

oczach j u r y

wydają

się b o w i e m

bardziej

„ludowi",

„ p r a w d z i w i " wiejscy rzeźbiarze, np. B o g u s z y ń s k i , Fus,
O ile a m a t o r ó w c i ą g n i e do
biarzy w pełni „wiejskich"
realistycznej
wenoji

precyzji

nieludowych.

obecnie

we

z d o b y w a j ą p i e r w s z e nagro­
niż

Gajdowski.

„ l u d u " , t o r ó w n o c z o ś n i e u rzeź­

dostrzega się, odwrotnie, dążenie

(Konstanty

Pawłowski)

lub

do

do
kon-

�Rzeźba
amatorów
oraz
absolwentów
średnich i wyższych
uczelni plastycznych wykonywana w stylu
ludowym w celach
zarobkowych.

Ź

R Ó

Rzeźba
amatorów
oparta o schemat
prostych rzeźb lądo­
wych (ze względu na
ograniczone możliwoś
ci wypowiedzi)•

Rzeźba amatorów sty­
lizowana na ludowo
z pobudek emocjonal­
nych (poczucie więzi)
(np. Słowiński,
Biernacik ) .

D

Ł

A

I

N

S

P

I

RZEŹBA- L U D O W A , S T Y L I Z O W A N A , A TAKŻE

Rzeźba profesjonalnych
artystów

INSPIROWANA CECHAMI LUDOWYMI; ORAZ

-plastyków

inspirowana

JEJ

sztuką

ludową ( Rząsa, Hasior

ŹRÓDŁA

Kolon itd.J.

R

A

C

J

i WZORCE.
Rzeźby
rzemieślnicze
wyk. „ Pod ludowe ".
Dewocjonalia.
Pamiątka! stwo.
Powielanie wzorów.

Rzeźba
środowiska
wiejskiego i peryferii
kulturowych miast
akceptowana przez
własne
środowisko.

I

W

Z

O

—

Współczesna

Świecka

Teksty

rzeźba

chłopska

pisane

wa " z wystaw,

rzeźba figural­

zasłyszane,

konkursów,

na (szopkowa,

przeżycia,

„Ludo­

sklepów Cepe­

postacie stru­

oraz

Natura.

Sztuka

Chłopska

Dawna ludowa

Estetyka

Środowisko

profesjonal­

kultura

rzeźba

peryferii

kościelna

życia i pracy.

na,

materjalri/a

wa

kulturowych

(ikonografia,
widziane

(rzeźby

Sztuka

z kapliczek,

{makaty,gipsy,

duchowa

figury,krzy­

wyroby odpus­

rzeźby

(praca,

że itp.)

towe, moda na

ki dewocyjne).

i

2połXIXiXXw.

przemyślenia,

kulto­

lii, ilustracji

gane przez

w

dzieci, ptak i,

ceremonia,

zdobienie

zabawki, pie -

obrzędy

wnętrza

czywo ozdobne)

zwyczaje

książkach,

prasie

itp.

wyobraźnia.

7

Ul

U l
Rzeźba wykonana
przez
mieszkańców
wsi,, Dla miasta ", na
konkursy, dla Cepelii,
Veritasu, zbieraczy,
turystów (zgodnie
z „ ludową konwencją).

y

T

Rzeźba wykonana
przez
mieszkańców
wsi z powodów osobis tych ( kompensacyjnych ) .

Rzeźba ośrodków
inspirowana
twórczością uta­
lentowanego rzeź­
biarza (Sierpec ki, łukowski).

Samorodna
rzeźba wsi
(prymitywna)
(Oleksy, Heródek,
Słomiński j .

Rzeźba wyróż mających się
osobowości
(ChajecLurka,
Siedź ) .

I

i obraz

itp.)

t

Samorodna
rzeźba miast
i ośrodków
przemysłowych
( Zagajewski).

Rzeźba
reliktowa,
sakralna,
(Piłat, Kożuchówski).

U
E

K

S

P

R

E

S

J

A

P S Y C H O P A T O L O G I O
( Sutor,

Musiał

)

Z N A

�I I . 34. E d w a r d K o ł a c z , S z c z e c i n . Powrót
córki marnotrawnej,
w y s . 35 c m . 1 9 6 9 r . I I . 3 5 . J a n S t r z e l c z y k , K u n o w o , g m . S t a r g a r d Szoz.,
woj. s z c z e c i ń s k i e . Rodzina,
w y s . 66 c m . 1 9 7 3 r . I I . 3 6 . F i l o m e n a R o b a k o w s k a i j e j c ó r k a J a d w i g a M a t u s i a k , W i t o n i a , w o j . p ł o c k i e .
I I . 3 7 . J a d w i g a M a t u s i a k . Królowa,,
w y s . 2 5 c m . I I . 3 8 . F i l o m e n a R o b a k o w s k a . Król
Kazimierz
Wielki,
w y s . 27 c m .

�I I . 3 9 , 4 0 . S ć a n i ą j a w W a l c z a k , Szlapy,
gin
G r a b ó w , w o j . k o n i ń s k i e i frag­
m e n t j e g -i r z e ź b y
Pijak.

I I . 4 1 , 42. P i o t r Z o l e k , H u t a , g m . Kry­
n i c a , w o j . n o w o s ą d e c k i e i f r a g m . jego
r z e ź b y J.
Kennedy.

42

44
I I . 4 3 , 4 4 . A V i k t o r R y s i o , Ś w i n i c e Warckie,
woj.
k o n i ń s k i e i j o g o rzeźba
Chłop.

��I I . 5 1 — 5 9 . R z e ź b y z K o n k u r s u „ W i e l c y P o l a c y — i c h ż y c i e i d z i e ł a w r z e ź b i e l u d o w e j " , T o r u ń 1974 r. I I . 5 1 . A n n a F i c o ń , W i e p r z ,
w o j . b i e l s k i e . Maria
Curie-Sklodowska
z mężem,
w y m . 32,5 X 28,5 c m . 1974 r . I I . 52. W i k t o r W ę g l a r s k i , H a n s l o w y M ł y n , g m . Golub- D o b r z y ń , w o j . t o r u ń s k i e , Eliza
Orzeszkowa,
w y s . 37 c m .

Jak
dzy

w i d a ć , proces rozszerzania się p a s m a granicznego

rzeźbą

amatorską

a

ludową

jest

zjawiskiem

mię­

naturalnym,

w pełni zrozumiałym, podobnie jak stylizowanie swych prac
ludowo przez ludzi

emocjonalnie

bliskich

dawnej

ludowej

na
kul­

turze.

Wpływ

estetyki

„makatkowo-jarmarcznej"

W

rzonych
trudu

dla

wa

własnej

satysfakcji.

wczesnych

(sprzed

go

można

bez

1968—1970) pracach

Adama

Ze-

tej g r u p i e r z e ź b , ś w i a d o m i e t w o r z o n y c h w d u c h u
chciałbym

wymienić

prace

mgr.

sztuki

polonistyki

Antoniego

Adama

Doszukać

się

Barana.

N a t y m k o ń c z ę p r z e g l ą d p o s z c z e g ó l n y c h grup. Nie uwzględni­

Słowińskiego z K r a k o w a (zarazem jednego z najlepszych naszyoh

ł e m w nich zjawisk odbiegających

malarzy na

rzeźby w drewnie,

szkle), a t a k ż e i n ż y n i e r ó w Stefana F u s a i

Biernacika oraz ludzi

o wykształceniu

Andrzeja Konopackiego, Wiktora
i wyraźna

jest w

ich

wyższym

niż

Szewczyka. N a

Andrzeja
średnie

—

„ P o d ludowo",
wzory

w

k i ze s c e n a m i f i g u r a l n y m i , s z o p k i ) , z a b a w e k o ś r o d k ó w

w

z zapałek
klimacie stylizacji
Szkoły

jeszczo

z

lat

naśladującej
Przemysłu

niedobre

Drzewnego

przedwojennych)

w rodzaju

wciąż

dziewczyny przez p a r o b k a w

dyngusowego
szkopkowatym

p ł o w y c h w ł o s a c h . Istnieje n a w e t obecnie

tej

t o r ó w — k o r z e n i o p l a s t y k i , k o n s t r u k c j i n a g r a n i c y z a b a w k i (wiatra­

n y c h o r a z p r z e d m i o t ó w o c h a r a k t e r z e s p r a w n o ś c i o w y m ( n p . scen

g ł ó w g ó r a l i i scen „ f o l k l o r y s t y c z n y c h "

ucząca

manierze

młodych,

zdolnych

górali

w

rzy,

których uważam

peryferii

kulturowej

poza p r z y k ł a d a m i —

rzeźbia­
celowo,

s ą d z ę b o w i e m , że dla k a ż d e g o , k t o interesuje się zagadnieniem —
bardziej interesujące

b ę d z i e p o r ó w n a n i e zamieszczonego w

numerze pisma s ą d u na
to

na

bardziej

ten

temat grupy „ekspertów".

zobiektywizowane

tym

Pozwoli

spojrzenie.

szkółka

Kilka

i na

nazwisk

za najciekawszych. U c z y n i ł e m to

jurgowskich

Ostatnią grupę, którą wymieniam, stanowi rzeźba
wiejskim

produkcyj­

butelkach).

Nie podałem też —

(Gombosa).

środowisku

pojęcia

załączone

rzeźbi p o k a ź n a grupa p r o d u c e n t ó w „ p a m i ą t e k " — orłów, żubrów,

kapeluszu na

od konwencjonalnego

m o d n e j z w ł a s z c z a w ś r ó d ama­

p r z y p a d k u inspiracja, w s k a z u j ą

(często

oblewania wiejskiej

jak —

świadoma

(a r a c z e j i c h p o p ł u c z y n y )

Zakopanem

takich

ile

ilustracje (il. 60—61).

w

jest

g a d ł y , w c a ł e j t w ó r c z o ś c i J ó z e f a S e r w i k a o r a z b a r d z o ciekawego

ludowej,

w

widoczny

o c z y w i ś c i e t a k ż e w r z e ź b a c h p r z e z n a c z o n y c h d l a m i a s t a i two­

u w a g o dzisiejszej

rzeźbie

powstała

miast,

K i l k a uwag, ponieważ na

wyko­

ten

temat

pisałem

przed

dwu­

nana dla t y c h środowisk, zgodnie z ich o b e c n y m i upodobaniami.

n a s t u laty*. O g r a n i c z ę się w i ę c do s p r a w y t e m a t y k i rzeźb i krótko

Zaliczyć

—

można

do

tej

grupy:

—

snycerkę

ozdobną,

rodzaju r a m k i z palonego drzewa, f a j k i (np. w kształcie
laski

z rzeźbionym

ralistycznym

(np.

miątki z węgla

(na

uchwytem;

—

Konstantego

rzeźby

głowy),

o charakterze

Pawłowskiego),

Śląsku), figury

różnego

rzeźby

święte, naśladujące

—

220

odpustowych figur

z

gipsu.

pa­

gipsowe

w z o r y , dewocjonalia (np. i l . 5), j a s k r a w o p o m a l o w a n e — i w
zbliżone do

natu-

tym

do

roli

1 —
(z

opieki.

t e m a t y k a

kultowej

na

narzucających
do

większego

jej

ujęcia.

s a k r a l n a .

estetyczną),
się

wzorów

zróżnicowania

Widać to

brak

Zmiana

kontroli

ikonograficznych
zarówno

doskonale na

funkcji

środowiska

przyczyniają

tematyki,

przykładzie

czerzy" (il. 16—23). Leonardowski p i e r w o w z ó r

rzeźb
i

jak

i

brak
się

sposobu

„Ostatniej

Wie­

zostaje t u inter-

��I I . 6 6 . K o n s t a n t y P a w ł o w s k i , S t r z e l o o w i z n a , w o j . s u w a l s k i e . Adam
Mickiewicz,
w y s . 34 c m . I I . 57. S t a n i s ł a w Z a g a j e w s k i ,
Jan
Kochanowski,
glina palona, w y s . 51 c m .

pretowany w sposób świadczący o „luzie" wyobraźni, o niepod-

(Kopernik,

daniu się presji o b o w i ą z u j ą c e g o

więź emocjonalna między

O

zróżnicowaniu

sohematu.

tematyki mówiliśmy

przykładzie twórczości Susków
boda

w

interpretacji

wiązań

religijnyoh

niekonwencjonalnych.

C z a i Frasobliwy

siedzi na

już

wcześniej

—

(ił. 32), d o d a j m y t y l k o , ż e
treści

Tak

wiedzie czasom do

np.

w

rzeźbie

grzbiecie zgarbionego,

symbolizujących

sprzyja

nieznajomość

g r a f i i . Frasobliwego
Piłat.
lub

ludzkość.

myślenia

o świętych

teologiczne

Tematyka

(np.

pomysłów

Chajec,

ludowej

czy

i dzieła",

prze­

w

ostatnich

lataoh

Polskie",

ustępowała
konkursów,

„Wielcy Polacy

„Moja

praca

na

—

roli",

„ S i e n k i e w i c z i postacie z jego k s i ą ż e k " ) z n a l a z ł a ostatnio p o w a ż n o
wsparcie

w

działalności

n y c h przoz „ P A K "
2
nych
tej

—

„Veritasu"

na

sztukę

t e m a t y k a

właśnie

za

i

konkursach

organizowa­

sakralną.

twórcą

niekiedy

W

wrażenie,
na

„trzy

że

w

tym

przypadku

a postacią.
wręcz

z

Równie

obsesyjną

i okupacyjnej

świadomości

istniała

osobiście,
ekspresją)

martyrologii.

rzeźbiarzy

wyraźny

historio":

—

legendarną,

pobudzającą
kościoła,
dramat

—

znaną

nie

znaną

bliżej

wyobraźnię, znaną

książek

(wojna

angażującą,

z p r z e k a z ó w u s t n y c h , lekcji

rzeźbiona

Męki Pańskiej, Kopernik,
z autopsji,

i nio

przekazywaną

przoz

ludzi

młodych,

Kolbe),
jako

żywa

pamięć,

utrwa­

wyrażę —

sprawą

(wojna,

okupacja)

czy

innym

warstwom

społeczeństwa

(scenki f o l k l o r y s t y c z n e , p r z e k a z y w t y p i e „ t a k b y ł o dawniej").
3

—

tematyka
rzeźbie.

s c e n y

z

ż y c i a ,

historyczna

Nio

znaczy

—

to,

o b s e r w a c j i .

novum,
że

nie

dawniej

P o d o b n i e jak

występujące

rie

posługiwano

w

dawnoj

się

nigdy

o b s e r w a c j ą ś w i a t a o t a c z a j ą c e g o , n i o p r z y g l ą d a n o w l a s n o j twarzy
czy d ł o n i . W y s t ę p o w a ł o t o j e d n a k w s t o p n i u n i e w i o l k i m , głównie

h i s t o r y c z n a .

12 l a t n a s t ą p i ł a , ż e s i ę t a k

tematyki,

(a

Korczak).

lenie f a k t ó w , k t ó r e p o w i n n y b y ć z n a n o m ł o d s z e m u pokoleniu

która

„Wojsko

-— d a l e k ą ,

Biblii

(Lurka).

religijna,

Odnoszę
jest podział

stary

własno

p l a c u m o t y w o m ś w i e c k i m ( m . i n . za s p r a w ą l i c z n y c h

żyoio

ikono­

jost l e k t u r a

Chojęta)

takich jak np. „ K o p e r n i k w rzeźbie ludowej",
ich

grupą

intarprotsoji

nio znał ani Sobota, ani A d a m s k i , ani

Zdarza się też, ż e ź r ó d ł e m

legend

tematów

zaangażowaniem

dr

przykucniętego

Swobodzie

tradycyjnych

z

Kolbe,

przedstawiane są sceny z lat w o j n y

roz­

Stanisława

szatana, a u L u r k i C h r y s t u s niosie s w ó j k r z y ż w s p ó l n i e z
postaci

na

swo­

o.

Włocławek.

W

ciągu

minio­

instytucjonalizacja

konkursów.

Zwłaszcza

dwa

w rzeźbie o charakterze rzemieślniczym, sprawnej,

realistycznej.

O b e c n i e o b s e r w a c j a jost w a ż n y m ź r ó d ł o m p o z n a n i a , a osiągnięcie
podobioństwa

sprawdzianem

i

„obiektywnym"

dowodom

swej

z nich, zorganizowane przez M u z e u m E t n o g r a f i c z n e w T o r u n i u -

sprawności.

S t o s u n k o w o c z ę s t o w ł a s n a t w a r z b y w a w z o r e m dla

Kopornikowski

rzeźbionych

twarzy,

i

i

na

Wielkich
5

ciekawe interpretacje .

metaforyce,

w

uroczej

Polaków

Ciekawo w
naiwności

—•- p r z y n i o s ł y

skojarzeniu,

rozwiązań

(por.

w

liczne

plakatowej
i l . 51—59).

Oczywiście sporo prac n a d o s ł a n y c h na k o n k u r s o p a r t y e ł i b y ł o
powierzchownoj interpretacji lub wręcz stanowiło kopię

znanych

ujęć czy zdjęć. Po prostu „ p o s t a c i o " niezbyt wiele m ó w i ł y
r o w i , nic więo dziwnego, że najciekawiej p o m y ś l a n e b y ł y

na

auto­
rzeźby

p r z e d s t a w i a j ą c e osoby, k t ó r y c h działalność p o b u d z a ł a w y o b r a ź n i ę

222

lustro

—

lokcją

a n a t o m i i ) T r u d n o —• boz

b a d a ń n a t e n t e m a t —• p o w i e d z i o ć , n a i l e ś w i a d o m e j o s t p o s ł u g i ­
wanie
różnie.

się

wzorcom

Typ

własnego

własnej

twarzy

oblicza,
i

sądzę,

pewnych

że

cech

bywa

z

tym

anatomicznych

w y s t ę p u j ą e y o h w r o d z i n i e m o ż e n i e ś w i a d o m i e n a w e t w p ł y w a ć na
kształtowanie

proporcji

dycznie w y s t ę p u j ą c
identyfikacji.

w

b y ć po

rzeźbie

( i l . 3 6 — 5 0 ) , m o ż e t o ż spora­

prostu przejawem żartobliwej

auto-

�Obserwacja z ż y c i a z b l i ż a r z e ź b ę d o k o n w e n c j i
występuje

też

najczęściej

moja praca

na roli,

kobieta

rzeźby,

tego

nagrodami na

k o n k u r s ó w , ile t a r g ó w , festiwali, cepeliad. N a d m i a r nieuchronnie

jak

itp. Obserwacja i chęć dosłow-

rzeczy widzianej

która

realistycznej,
rodzaju,

wzorowała

jest

się

na

do p r o d u k o w a n i a

zbliża

przy

modeli,

rzeźbę

braku
np.

ludową

dó

świadomości

baby

z

całego

zjawiska,

do

obniżania

jego

do preferowania ż y w e j sztuki, do realizacji postaw t w ó r c z y c h

rzeźbie,

amatorskiej

taka

komercjalizacji

innej

formę.

—

do

tych

rangi

artystyczną

Sytuacja

wiedzie

6

k o n k u r s a c h . N i o jest też o b o j ę t n e , ile jest

zaprzeczeniem

na r z o o z y w i s t o ś c i s p r e p a r o w a n e j , p r z e t w o r z o n e j n a

i wiedzie n i e r a z
I

tematach

wiejska

nego o d d a n i a r z e c z y w i s t e j
zasad d a w n e j

przy

artystycznej

maselnicą,

orki

—

końmi

czy

i poziomu.

do

Trzeba

sprzyjania

też

stylizacji,

wiedzieć

do

do

czego się

umasowienia

dąży,

malowniczymi

kramami,

niby-chatami

i

—

pamiątkarstwa

w s t y l u l u d o w y m , p o k a z y w a n e g o w nieco operetkowej
z

czy

stylizacji,

poprzebieranymi

twórcami.

czy t r a k t o r e m .
4 —
I

p t a k i .

Rzadko kiedy zwierzęta. Właśnie

nie te m a ł e , d e k o r a c y j n e , t a n i e , w y r a b i a n e m a s o w o w
i rzemiosła z a b a w k a r s k i e g o , a l e
monumentalne

gawrony

ptaki

Kudły,

—

r z e ź b y .

bociany

ośrodkach
Wspaniało,

Piłata,

a

obecnie

barwne, e g z o t y c z n e w s w e j o r n a m e n t y c e m a l a r s k i e j p t a k i
sława

Marcisza,

monumentalno

sowy

i

ptaszyska

Rozwój

p t a k i ,

Stani­

Krystyny

rzeźby

ludowoj

o d p o w i e d z i a l n y c h za
stwa

Kultury

wytworzył

i

to

Sztuki

wokół

jest

instytucji,
i

sztuki

w

dużym

stopniu

przede wszystkim

„Cepelii".
ludowej,

Zasługą
a

klimatu,

zwłaszcza

zasługą
Minister­
jaki

się

przekonania

o artystycznej randze ludowej rzeźby. R a n g ę tę trzeba u t r z y m a ć .
Ola

dobra rzeźby —

i naszej n a r o d o w e j

kultury.

Adamczyk.
Ciekawe, c z y p t a k , g o t ó w u l e c i e ć w k a ż d e j c h w i l i , t a j e m n i c z y
i niezależny nie s y m b o l i z u j e t ę s k n o t u k r y t y c h w
ozy w y b ó r j e g o i t y l k o j e g o ( a n i e p s a ,
] wielu r z e ź b i a r z y w i ą ż e

się t y l k o

podświadomości,

k o n i a czy k r o w y )

z tradycją,

tylko

z

zabawką?

Może ł a t w i e j p o z w o l i ć s o b i e n a o s o b i s t y w y r a z r z e ź b i a r s k i w p t a k u ,
niż w p o s t a c i c z ł o w i e k a ?

Tadeusz S z k o d z i ń s k i , d ą ż ą c do

ralistycznej k o n w e n c j i

postaciach,

osobowy,

słaby

w

rzeźbiarsko

•fantastyoznych

ptakach

—

staje

w
się

nieciekawy
dziwnych,

wręcz

w

natu-

nich,

bez­

karykaturalno -

frapujący,

PRZYPISY

przez

wolny

od

1

Łukowski
ośrodek
rzeźby
ludowej,
wystawa maj
1976.
P a ń s t w o w e M u z e u m Etnograficzne w Warszawie, Warszawa
1976. ( K a t a l o g z a w i e r a b a r d z o d u ż o w i a d o m o ś c i z a r ó w n o o o ś r o d ­
k u , j a k i r z e ź b i a r z a c h . O p r a c o w a ł a go w z o r o w o a u t o r k a scena­
riusza w y s t a w y H a l i n a O l ę d z k a ) .
2

A n t o n i K r o h , Paszyński
ośrodek
plastyki
ludowej,
„Pol.
L u d . " , R . X X I X , 1 9 7 5 , n r 1—2, s. 9 5 — 1 0 5 .
L i c z b a r z e ź b i ą c y c h jest znacznie w y ż s z a od liczby s t a ł y c h
d o s t a w c ó w do „ C e p e l i i " . O p i e r a j ą c się n a r ó ż n y c h k a t a l o g a c h
w y s t a w , m a t e r i a ł a c h k o n k u r s o w y c h i rejestrach t w ó r c ó w ludo­
w y c h i dokumentacji I n s t y t u t u Sztuki P A N , sądzę, że rzeźbiaSzt.

3

konwencji,
Sądzę,
jaką

która
że

tematykę

0, Maksymilian

w

go

ogranicza

dzisiejszej
się

Kolbe

jej

i

sytuaoji

narzuca,

której

nia

rzeźby

jakie

umie

sprostać.

nieobojętne

rozwiązania

jest,

preferuje

z K o n k u r s u „ W i e l c y Polacy...": il.58. J ó z e f C h e ł m o w s k i , B r u s y w o j . bydgoskie.
s ł a w A d a m i a k , S i e d l i s k a , g m . R y b c z e w i c e , w o j . l u b e l s k i e . W y s . 34 c m .

Wys.

40 c m ;

ił.59.

Bole­

223

�I I . 6 0 . J ó z e f J a n a s , D ę b n o k / C z o r s z t y n a , w o j . n o w o s ą d e c k i e . Chrystus
w świątyni,
w y m . 3 8 , 5 x 5 4 c m . 1953 r . I I . 6 1 . A n d r z e j B i e r n a c i k ,
Z a k o p a n e . Św.
Krzysztof,
w y m . 8 5 x 3 2 c m . 1970 r .

rzy p r e t e n d u j ą c y c h do m i a n a „ l u d o w y c h " b y ł o w c i ą g u ostat­
n i e g o t r z y d z i e s t o l e c i a oo n a j m n i e j
600—700, natomiast,
jak
w y n i k a z r e j e s t r u „ C e p e l i i " , w s p ó ł p r a c u j e o n a o b e c n i e ze
160
osobami.
A l e k s a n d e r J a c k o w s k i , Współczesna
rzeźba
ludowa,
„Pol.
Szt. L u d . " , R . X V I I I , 1964, n r 1.
Zasługa to ogromna Aleksandra Błachowskiego, dyrektora
M u z e u m oraz i n i c j a t o r a i o r g a n i z a t o r a t y c h k o n k u r s ó w . O w y n i ­
k a c h o b u k o n k u r s ó w pisze we w s t ę p a c h do k a t a l o g ó w
Mikołaj
Kopernik
w rzeźbie
ludowej,
T o r u ń 1973 o r a z Wielcy
Polacy,
4

5

ich życie i dzieła
w rzeźbie
ludowej,
T o r u ń 1975. W k a t a l o g u tym
z a m i e s z c z o n a j e s t r ó w n i e ż d o ś ć p e ł n a b i b l i o g r a f i a p o l s k i e j rzeźby.
T e m a t t e n r o z w i j a m s z e r z e j , z w i ę k s z ą o s t r o ś c i ą pole­
m i c z n ą , w a r t y k u l e p r z e s ł a n y m w 1 9 7 5 r . d o B i u l e t y n u Stowa­
r z y s z e n i a T w ó r c ó w L u d o w y c h . O n i e b e z p i e c z e ń s t w i e nadmiaru
k o n k u r s ó w m ó w i ł r ó w n i e ż A l e k s a n d e r B ł a c h o w s k i w referacie
w y g ł o s z o n y m n a s e m i n a r i u m „ R o l a s z t u k i w e d u k a c j i kultu­
r a l n e j d z i e c i i m ł o d z i e ż y " ( o p u b l i k o w a n e n a p o w i e l a c z u w zesta­
w i e m a t e r i a ł ó w n a s o m i n a r i u m , w y d a n y m w 1975 r. przez Pań­
stwowe M u z e u m Etnograficzne w Warszawie).
6

O b i e k t y p o c h o d z ą ze z b i o r ó w : M u z e u m w S t a s z o w i e — i l . 1 ; M u z e u m Ś w i ę t o k r z y s k i e g o w K i e l c a c h — i l . 2 ; L . Z i m m e r e r a — i l .
7, 1 2 , 13, 2 2 , 2 3 ; P M E w W a r s z a w i e — i l . 8 — 1 1 ; M u z e u m w B i a ł y m s t o k u — i l . 1 4 ; B . N a w r o c k i e g o — i l . 1 6 ; M u z e u m Diecez­
jalnego w T a r n o w i e — i l . 17; M u z e u m E t n o g r a f i c z n e g o w T o r u n i u — i l . 5 1 — 5 9

Fot.: J . Chodyna — il. 22; S. Deptuszewski — II. 28, 60; E . Kozlowska-Tomezyk — il. 15; .T. Milka — il. 13; B . Nawrocki — il. 16; J . Sobolewski — il. 23; B. Se­
wilski — il. 47; J . Świderski — il. 1—12, 14, 18—21. 24—27. 29—46. 48—59. 61

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10525" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10503">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/de7d997f4584e7db9afa639efd8292fc.pdf</src>
        <authentication>a94dce61d544aa9c1f28957b14216572</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125324">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125325">
                <text>1997</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125326">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2026</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125327">
                <text>Spis treści / LUD 1997 t.81</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125328">
                <text>LUD 1997 t.81, s.3-12</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125329">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125330">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125331">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125332">
                <text>L

ORGAN

U D

POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LU DOZNA WCZEGO
I KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII
NAUK

TOM

LXXXI

ZA ROK

1997

��u

L

D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNA WCZEGO
I

KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH
ORGANE DE LA SOClltTlt POLONAISE D'ETHNOLOGIE
ET DU COMITE DES SCIENCES ETHNOLOGIQUES
ZAŁOŻONY

W ROKU

1895
PRZEZ
ANTONIEGO KALINĘ
OGÓLNEGO

ZBIORU

TOM LXXXI
ZA ROK 1997

PII

l 95

POLSKIE
KOMITET

TOWARZYSTWO
NAUK ETNOLOGICZNYCH
POZNAŃ - WARSZAWA

LUDOZNAWCZE
POLSKIEJ AKADEMII
- WROCŁAW 1997

NAUK

�REDAKCYJNY

KOMITET

Maria

Biernacka.

Bronislawa

Zbigniew

Jasiewicz

KopczYllska-Jaworska.
Antoni

KuczYl1ski - sckn::larz

RLDAKCYJNY

lESPÓL
Redaktor
Zastępca

naczelny

reJaktora

Sekretarz

- prl.ewoJnicz'ley.

Anna Kowalska-I,ewieka.

- I.bignjew

naczelnego

redakcji

Tlumaezeni(;

- Monika

strcSZCl.dl

Marek

Jasiewicz

- Jacek

Bednarski

LeonowicI

angielskich:

WilczY(lski

ISSN ()()76-1435

Publikacja

dollnansowana
i Ministcrstwo

pr/.ez Komitet
Kultury

BadaJl Naukowych

i S/.luki

POI.SKIE TOW/\RZYSTWO UJl)O/NAWC/L
-- WROCI./\W 1997
ADMINISTRACJA 50-139 WROCL/\ W. Ul. S/LWSK/\ 36
REDAKCJA 61-809 PO/N/\N. Ul. SW MARCIN 7'1.

SKLAD I LAMANIE DALET SP./00
PO/N/\N
DRUK ZAKLAD POLlGRArlCZNO-WYDAWNICI,Y
M-DRUK W WJ\CiROWClJ

�Pami&lt;,;ci Profesor Marii Frankowskiej,
długoletniego
pracownika Katedry
Etnografii UAM i kierownika Zakładu Etnografii Powszechnej
tej Katedry,
kierown ika Zakładu Etllograti i Instytutu I-/istori i Kultury Materialnej
PAN,
zatożycielki
czasopisma
"Ethnologia
Polona",
przewodniczącej
Komisji
Amerykanistycznej
Komitetu
Nauk
Etnologicznych
PAN,
inicjatorki
etnologicznych badall amerykallistycznych
w Polsce.

��SPIS TREŚCI
I STUDIA I MATERIAL Y
K u I i g () w s ki,

Waldemar

Antropologia

Beata S t a n k o w s k a . "Menuet"
iJ1lcrpretacjach

refleksyjna.

Edmunda

Pisma Święlego

Leacha

wid;r.ianych

Między

tekstem

z Biblią,

w szerszej

35

perspcktywie

Wojciech
I) ()h n a I. Kilka refleksji
na lemat
historii
antropologicznych
spokezel1stw
pierwotnych
i uIVarunkowaó
towarzyszących
ich powstaniu
Tarzycjusz Marek B u I i 11s ki, Enkulturacja
IV średniowiecznym
społeczeństwie
ElVa
o w i c k a. Pluralizm
osiadlyeh Romów w Polsce

kulturowy

~vliroslaw I' e c u c h . Wymiary

świadomości

Alicja B

li

zachodnich.

Przykład

Woieieeh S a d o IV S ki.
\\ Gorzowskiem
Joanna G a wei.
Obw;d

integracja?

narodowej

c z ak - R e i h e h o I z. Folklor

ziemiach

bo\\ych

czy

muzyczny

13

a światem.

czyli o strukturalistycznych

Polityka

koncepcji

55
77

oświatowa

wobec

93
105

Lemków
jako czynnik

adaptacji

i integracji

na

115

górali czadeckich

Zaehodniobialoruskie

budynki

chłopskie

w pamięci

osadników
121

weselny

w spoleezności

wyznaniowej

starowierców

z Boru

i Ga-

143
159

C,n\dów

Akksander

B () rej

l""lichael

A b d a II a.

s z a. Krymhilda.
Stan

i perspeklywy

kuchni

narodowej

asyryjskich

emigrantów

173

\\ Szwecj i
Jan K

I'

i s t. Czesko-slowiailska

czenie dla etnogratii
Jan \V i lor

wystawa

etnograficzna

w Pradze

w roku

1895 i jej zna20 I

czeskiej.

I , Autobiogralia

209

.
II. POGLĄDY I OPINIE

Czy ewangelik musi być Niemcem'! (Paweł Schmidt)
Odpowiedż
na recenzje;: książki Wprowad:::enie do etllologii Europy.
J. 8ednarskiego
w 79. [omie "Ludu" (Miec:::ysław Trojan)

253
opublikowaną

przez

258

III RECENZJE
Andrzej

Zapo

l' () \\

S

ki,

Wilfgenstein

a kultura,

Wydawnictwo

Fundacji

Humaniora,

1'01.11&lt;111
1996 ( rYaldellrar Kuligowski)

Et/lologia polska Illir,:d:::y
ludo::nawstwem a antropologią,

261
red. A. Posern-Zieliilski,
Nauk.
nr 6, Poznail

Prace

Komitetu
Nauk
Etnologicznych
Polskiej
Akademii
1995
(:\/iec::vsICl\v'!i'ojoll)
Pisanie mias/a
c::ytanie miasta. red. A. Zeidler-Janiszcwska,
"Studia Kulturoznawcze"
Wydawnictwo
Fundacji Ilumaniora.
PoznaIl 1997 (Maciej.J. Dud::iak)
W(/rs~a)l"(I-8ratyslawa. !c'tnic::ne i społec::lle :::różnicowanie miasta (do 1939 r.), red.
1'. SaineI'. !\. Slaw&lt;.lr/. PTL Oddzial w Warszawie,
Warszawa
1997 (Marek Fertig).
Hisloryc::ne i wsp(ilc::esne prohlemy miasta ijego mieszkańców. lv1a/erialy:: II seminarium
naukowego .. Kr,:d:::i('r~YII-K():':/e.
Rodowód - współczesno.fć - przyszłość" (/2-13 paź(bemika 1995 ri, red. E. Nycz, Opole 1996 (Rys:::ardKan/ar) .

263
266
270

271

�8
B u r kra b a - R y I s k a. Samowied::a kll//lII·o\j·'a l ar/l's/yclla
Ill'6rców /lIdowych. Sludillln pewnej korespondencji. Instytut ROl-\voju Wsi i Rolnict\~a PAN. Warszawa 1994 (Ewa Nowicka)
Anna S l. Y f er,
Warmiacy. Stlldillm to::samości. Kantor Wydawniczy
SA WW. PLlI.nmi
1996 (Beata Tomas;;ewska-!folllb) .
Orędownicko
nas::a. Kil/t Matki Bo::ej H' polskiej kll//llce /lIdO\l'ej. Krakll\v
1996
(Rys::ard Kantor).
S::tllka ludowa Kas::llbów Pr::es::lo~'ći tera::niejs::o.';'ć.rcd. W. SZkllllllOWSka. KlIja\\skoPomorskic
Towarzystwo
Kulturainc.
Bydgoszcz
1995 (Tereso {\al"ll'icko)
J irina L a n g h a m m e r o va. Ceske /idow! kroje. Pr{lcc. I'raha 1994 ({JariJom no::ielich)
S/reekdrach/en in on::e gewes/en - Antwerpen - Brabam
Um/mry,
()os/-/ "/ewIIderen.
red. Hcnri Vannoppcn.
Gent 1994 (Barbara lJa::ie/ich)
i\agot
N o s s. Kranc ag skall/ - jente-, bmre- og konehovlldiJllllader i Ilorda/ond.
Aschehoug.
Oslo 1996 (Barbara Ba::ie/ich)
Il.abl.:lla

Zapysky

Naukowoho

Towarystwa

imeni

Szcwczcnka.

tom 230.

Pruci Sckcji

Etnogralii

273
276

279
280

28-1
287

ta

Folklorystyky.
Lwiw 1995 (Edward Pietras::ek) .
Grzcgorz
K a c z y li s ki, C::arny c!nystiani::m. /.e s/lIdiów nad rnchami aji-ochr::e,\'cljail-

288

skimi. PWN, Warszawa 1994 (Ewa ,Nowicka)
Minces. Le Coran et fes femmes. llachcltc.
Paris 1996 (I/WIU
!Jarsko)
K o I a n k i c \V i c z . Samba:: nogami. Opowie,v!' oll/mfw/ogiello.
W\da\\'nictwD
KR. Warszawa
1995 ({lllber/ C::achowski)
Ewa N o w i c k a. Raben
W y s z y il s ki.
Lamowie i sekre/or::e. l;o::lOmy wię::i
spolecnej
we wspólc::esnej BllriaL}i, Wydział FiloLoiii i Socjologii
lJniwersytl.:tll
Warszawskiego,
Warszawa
1996 (Ce::ary Mądry)

291
293

Juliette
Leszck

297

299

IV. KRONIKA
Spraw07,danie

z konferencji:

oraz ,.Anthropology
.,Etnografie
Szkola

..Cultural

of Politics

Problclns

ol' Europl.: allhe

in Post-Communist

Societics"

End ol' lhe 20th Cl.:ntury'·

({\atar::yna S::Yl1lwiska) ,

dziak) ,
Powstanie

303

i działalność

Sekcji

Antropologii

Spokezncj

Polskiego

I"o\\'arz.ystwa

Socjolo-

(Alicja Kapciak. Jl4arian Kempny)

gicznego
"Etnografia

30 I

życia miejskiego,
Społeczne.
symboliczne
i przestrzenne
procesy \\' Berlinil.:".
Letnia. Berlin. 20 lipca - 3 sicrpnia 1997 (No/alia Wnihlell'ska, ;\faciej.l. IJu-

bez granic.

ich ówczesny

Początki

kontckst

zbiorów

i dzisiejszc

30'7

i badali

ludoznawClyeh

znaczenic",

12-\ 3 listopada
1996 (I';dward Pie/raszek)
W 1DO-lecie Ukraiilskiego
Muzeum Etnogralicznego

Sympozjum

\\' krajach
naukowc

karpackich.
WI.:

Lwowic.
3II

WI.:

Lwowil.: (Edward Pie/ras::ek).

Z ekspcdycji
objazdowej
na Polesiu ukrailiskim.
lipiec 1997 U;dward l'ielras::ck)
Przygotowania
do wznowienia
edycji Dzieł Bronislawa
Malinowskiego
(7hignielv

313
31-1

./asie-

wic)

321
V, IN MEMORIAM

Soila Kovacevicov{\
Józef Pieprzyk
Henryk

Swienko

323

(Ras/is/ava S/olicnó)
(Jacek Bednarski)
1930-1997 (Leonard 1. Pelka)
1921-1996

32-1

1917-1997

325

VI. WSPOMNIENIA
Profesor
Madryckic

Maria

Frankowska

spotkanie.

w pamięci

Wspomnienie

studenta

o profesor

i współpracownika
Marii

Frankowskiej

(/.bignie1V ./asiewic::) ,
(!?ys::ard l'ol1licki),

329
332

�CONTENTS
I. SltJDIFS AND MAII:RIALS
\\aIJemar K u I i g o II' S ki. Rcl1L:xive Anthropology. Between Text and World
Ikaia S l a n k o II S k a. I':dlllund Le,l(:h's "Minuet" with the Bible or. on Structuralist
Interpretation orthe Scripture in a Wider Perspective
\\ojciech J) o h n a I . Some Rcmarks on the Subject or History or Anthropological
Conccptions or Primitive Socictics and on the Conditions Accompanying
their Formation
rarl.~ cjus/ Marek Bu l i li s ki, Encuiluration in Medieval Society.
1.lla .. o II i c k a. Cultural Pluralism or Integration') Educational Policy fór the Romanies
Sellkd in Poland
\Iiroslaw I' c c u c h. Aspects orl·:thnic!National
Consciousness ofthe Lemks.
\licja l3 u c / a k - R c i b e h o I /, Musical Folklore as an Adaptation
and Integration
hrctor in the Territorics of Weslern Poland. The L:xample ofCzadek Mountaincers
\\'ojciech S a d o l\' S ki. Peasant Architectun: in Western Belarus in Mcmories ol' Displaccd Settlers in llll: I{egion of Ciorzol\'.
.Joanna (i a \I' e I . Welkling Ceremony in a Religious Community or Starovers From Bór
and (iabowe (irqdy
.\kksandel' I~ o rej s / a. Kriemhild .
\Iiehael A b d a II a. The Present Stale and Prospects or the Ethnic Cuisinc of Assyrian
Immigrants in Swcden
Jan K r i s t . The C/ech-Slavic
Ethnographic Exhibition in Praguc in 1895 and its Signilicance 1(,)1' C/.ech Ethnography
Jail \\i i t o r t . i\utolw)graphy

13
35
55
77
93
105
115
121
143
159
173
20 I

209

II. VILWS AND OPINIONS
Docs a Lutheran Havc lO he German') (I'awel Schmidt)
Responsc to .I. Ikdn.rrski's
Review of IVpruwad::enie
Vol. 79. of ..Lud" (\liecvs/mj'
hujan)

253
do etnologii

Ellropy,

Publishcd

in
25R

III. REVIEWS
·\ndI7e.J I a p o r o II' s ki. lVittgenstein a kU/l lira (Wittgenstein
and Culture), Wydawnictwo Fundacji Ilumaniora. Poznali 1996 (Waldemar Kuligowski) .
L/I1ologia flO/sku lIIi&lt;,'d::y llldo::lluw.I'twem
a antropologią
(Polish Ethnology
Between
Folklore Studies and Anthropology),
red. A. Posern-Zieliński,
Prace Komitetu Nauk
Etnologicznych Polskiej Akademii Nauk. nr 6, Poznań 1995 (Mieczysław Trajan) .
PiSalI/e II//(/S/U
C)'II/II/l! lIIiasIa (Writing the City - Reading the City), red. A. Zeidler.Janiszewska ... Studia Kulturoznawczc"
Wydawnictwo
Fundacji Humaniora,
PoznalI
1997 (MaC/el J U/ld::il/k)
It "ars::ml'o-Bmtys/mj'o.
/~'tlliC::lle i spo/eclle zróżnicowanie
miasta (do /939 r.) (Warsaw13ratislava. Lthnic and Social Groups in thc Cities beforc 1939). red. P. Sal ner, A. StaIlar/. PTI. Odd/ial IV Warszawie. Warszawa 1997 (Marek Fertig)

261

263

266

270

�10
Historyczne i wspólc::esne problemy miasta ijego mieszkmiców. Mmerialy z II seminarium
naukowego" Kędzierzyn-Koile. Rodowód
wspólczesno.vć
przys::l!!.l'ć·,. (12-13 paidziernika 1995 r.) (Hislorical
and Contemporary
Problem,
ol lhe City and its Popund

lation. Proceedings
of the 2 Seminar "Kędzierzyn-Koźle.
Origin - Prescnt
October
12-13, 1995), red. E. Nycz. Opole 1996 (/?yszard Kantor)

- Futurc",
271

13 u I' kra b a - R Y I s k a, Samowiedza kulturowa i artystyczna twrircriw ludowych. Studium pewnej korespondencji (Cultural and Artistic Sell-Consciousness
of

lzabella

Folk Artisls. A study ol Certain Correspondence).
PAN, Warszawa
1994 (Ewa Nowicka)

Instylut

Rozwoju

Wsi i Rolniclwa
273

Anna S z y f e 1', Warmiacy. Swdium tożsamo.ki (The People ol Warmia. The Sludy
Identity), Kantor Wydawniczy
SA WW. Poznali 1996 (JJeata {ollw.\·zewska-Iloluh).

ol
276

Orędowniczko

nasza. Kult Matki Bożej w polskiej kulturze ludowej (O Thou Who I !cIp Us.
The Cult of Holy Mary in Polish Folk Culture). Kraków 19')6 (/?vszard Kalltor)
Sztuka ludowa KasZlIbów. Przeszlo.\'ć· i terainiejszo.~ć' (Folk Art ol the Kashublans.
Its Past
and Presenl),

red.

W. Szkulmowska,

Kujawsko-Pomorskit:

TowarzysIwo

Bydgoszcz
1995 (Teresa Karwieka)
Jifina L a n g h a m m e I' o va. c'eske lidove kroje, Prilee, Praha

Slreekdrachten

in onze gewesten - Antwerpen

. Brabam

!\sehehoug,

Oslo

Naukowoho

Kulluralne.

280
1994 (JJarIJ({/'{/Bazielich)

Umlwrg

()osl-I'laallderell.

red. Iknri Vannoppen,
(Jt:nt 1994 (Barbara Bazielich)
Aagot N o s s. Krone og skali!
jente-. hrure- og kOllehovlIdhllllllller
7apysky

284
i Ilordalalld.

1996 (Barbara Bazielich)
Towarystwa

imeni

287

Szewezenka.

tom 230.

I'raci

Sekcji

J-:tnogralii

W

Folklorystyky.
Lwiw 1995 (/o'dward Pielraszek) .
Grzegorz
K a c z y 11 s ki, Czarny ch'J1stianizl1l. /.e sluelirill' nad rllehuIIlI ulj-ochrzc.':njwi-

skimi (Black Christianity.
Studies on Alro-Christian
Movcmt:nts).
PWN. WarSl'alla
1994 (Ewa Nowicka)
Julit:tte Minces, I,e Coran el lesjemmes, Ilachclle, Paris 19&lt;)6 (;/nllo narska)
Leszek K o I a n k i e IV i e z. Samba z Bogami. Opowie,\:ć' alllro!Jologiczl1a (Samh;\ with
Gods, An Anthropological
Story). Wydawnictwo
KR. Warsl'awa
1')')5 (//I/herl ('zachowski)
Ewa N o w i c k a. Robat
W y s z Y 11 s ki. I.amowie i sekretarze. I'oziom)' lI'il,:zisjJolecznej we współczesl1ej /JI/riaeji (Lamas and Secretaries,
Levds ol Social Bond in ('ontemporary

Buryatya).

Warszawa

1996 (Cezarv Mądry) .

Wydzial

Filozotii

27CJ

i Socjologii

liniwerSYtctu

288

291
29j

29~

Warszawskiego.
299

IV. CRONICLL
Report

from

Century"

the

Conference:

and

..Anthropology

..Cultural

Problems

of Politics

of Lurope

at the

in Post-Communist

Lnd

Societies"

of the

20th

(A:alilr:.I'na

SZYII/wiska)
.. Ethnographics
School.

:10 I
ol Urban

Berlin.

Life. SociaL

July 20 - August

Symbolic

;1I1dSpati;]\

Proccsses

Anlhropology

.,Ethnography

ol Folklon:

Carpathian

Countries

The Beginning

- their

Summer

3, 1997 (iVatalia /Fl'(iblell'ska, ;\faciej J Ihl/lziak)

Tht: Rise and Activity ol the Seclion of Social
Society (/l/icja Kapcia/.:, Marian Kempny)
with(HJl fronliers.

in Berlin".

Historical

ol tht: Polish

30j

Socio\ogical
:1()~

Context

and

Collections

Present

and Resean:h

Significancc"

1i1

i\ Sym-

posium in Lvov, November
12-13, 1996 (Edward I'ielraszek)
Centennial
ol the Ukrainian Ethnographic
Museum in Lvov (l-jjward IJielraszck)
From an Expedition
Preparations

Jasiewicz),

to the Ukrainian

lO Another

Printing

Polesie.
of

lhe

July 1&lt;)97 (I-:dward I'iel/,{/-I'zek)
IJzie/a of Bronislaw
Malinowski

:i1 !
31 ~
:1\--l

(/.hig/llell'
321

�II
V IN MEMORIAM

Slllia Kllvacevicov{\ 1921-1996 (/?astislava StoliCnó)
.Iti/d Piepr/yk 1917-1997 (.!acek 8ednarski).
I knryk Swienko I 93()-1 997 ('-eonard J Pelka) .
VI. REMI

323
324
325

[SCE CES

Prokssor Maria Franko\Vska in the Memory of her Student and Co-Worker (%bifiniew
.lasiewic).
A \1ceting in Madril. Memories of Professor Maria Franko\Vska (Ryszard 'l·omicki)

329
332

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10524" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10502">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/58a2ebd63c242487881dece95e80958e.pdf</src>
        <authentication>767e36e72f64637941d960c1a4554d5b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125312">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2181</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125313">
                <text>1997</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125314">
                <text>antropologia kulturowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125315">
                <text>antropologia refleksyjna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125316">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2027</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125317">
                <text>Antropologia refleksyjna / LUD 1997 t.81</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125318">
                <text>LUD 1997 t.81, s.13-34</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125319">
                <text>Kuligowski, Waldemar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125320">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125321">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125322">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125323">
                <text>Luci. t. 81. J 997

I. STlJDIA

\\"ALDHvl/\R

I MATERIAŁY

K lJU( jOWSK I

InSI) lut Etnolo~ii i Antropologii
Lni\\cTsytct
illl, !\, Mickic\\'iCl.a
ł'()/.nan

Kulturowej

ANTROPOLOGIA
REFLEKSYJNA:
MIl~DZY TEKSTEM A ŚWIATEM
J&lt;;zyk i prawo to chwiejne odpryski przygodności;
pal1stwo i jego instytucje
cechuje nieracjonalność:
wiara w postęp dowodzi naiwności.
Historia jako
taka. a nie istniejące opowieści o rozwoju poszczególnych
części świata czy
o dziejach konkretnych dziedzin kultury, nie posiada sensu. Nie ma także celó\\. wszakże "możemy jej te ccle - nasze własne - narzucić" (Popper, 1993.
s. 291).
Karl R. Popper myślał oczywiście o historii polityki, ustroju społecznego,
filozotii racjonalistycznej.
Ale opinię jego - powtarzaną później wielokrotnie,
w formie często o wiele radykalniejszej
i przygnębiającej
- z pewnością zastosować można także do małych, lokalnych historii. Choćby historii tak niepozornej dziedziny wiedzy jaką jest antropologia
kultury. Taki cel przyświeca
niniejszemu opracowaniu
- ma on wskazać na pewne istotne, choć długo pomijane czy nie zauważane związki pracy antropologów
z pracą ludzi tworzących bardzo szczególny rodzaj naukowej fikcji; chodzi o ujawnienie nieodłącznych w badaniu i opisywaniu
kultury zależności
od tych obszarów języka,
na których rozpoczyna swoje władanie literatura.
Spróbuj my na początek
odwołać
się do spostrzeżen ia Mal1yna Hammersley'a, który w swym systematycznym,
wnikliwym,
'brytyjskim',
oglądzie
sytuacj i współczesnej
etnografii stwierdził, iż istnieją w jej obrębie dwa najistotniejsze nurty krytycznc. Nurty reinterpretujące
i rekonstruujące
etnografię
·konwencjonalną'.
Pierwszy z nich w centrum swego krytycznego
zainteresowania umieścił relacje między teorią a praktyką badawczą, przestrzel1 między
zacisznym gabinetem a wielogłosem
terenu, między paradygmatycznym
'tu'
a paradygmatycznym
'tam'. Drugi nurt natomiast
skupia się na problemie
reprezentacj i (Hammersley,
1992, s. 2).
a gruncie antropologii
pozytywistycznej,
utrzymującej
istnienie i możliwość dotarcia do epistemologicznego
absolutu, badacze rzadko zaprzątali sobie
głowy tego rodzaju wątpliwościami.
Spory o kryteria porównawcze
adekwatności i prawomocności
antropologicznych
przedstawi ell oscylujących
między
traktatami filozoficznymi
a opowieściami
podróżniczymi
znamionują
dopiero

�14
ostatnie lata. Bo też jako cechę charakterystyczną
nauki doby postmodernizmu
wskazuje się właśnie dyskusje nad regułami ją uprawomocniającymi
(Lyotard.

1988, s. 284).
Uświadomienie
historyczności
i przygodności
każdego rodzaju wiedzy oraz
zatarcie granic między domysłem a pewnością stało się dla antropologii
brzemienne w różnorakie skutki. Okazało się oto, iż różnice w przedstawianiu
przez
antropologów
tych samych zjawisk kulturowych nic były jedynie winą nieudolnie sklejonych zwierciadeł odbijających jakiś fragment rzeczywistości.
Że badacze skazani są na współistniejące
ze sobą różne metody, kierunki i szkoly, ale
także na nieprzekładalne
do kOJ1ca na siebie kulturowe rzeczywistości
wytworzone w niezliczonych
miejscachi.
Wielość w świecie zaczęła oznaczać doświadczanie
wielości prawd nie tylko społecznych czy kulturowych, ale także prawd nauki. I to, jak sądzę, okazało
się być dla antropologii naj istotniejszym rezultatem filozofii Zachodu.
Owo poczucie poruszania się w wielopoziomowej
wielości światów decyduje o specyfice współczesnej
antropologii.
Bardzo wiele mówi też o jej kondycji formułowana
w stosunku do niej samej krytyka. Możliwe, iż rzecz podobnie ma się w innych obszarach humanistyki, ale - jak przekonywał Clifford
Geertz - "spośród wszystkich nauk o człowieku, antropologia jest tą być może,
która najczęściej kwestionuje samą siebie". I z tego powodu, kontynuuje autor
After the Fact, trafniej opisują tę gałąź wiedzy różne formy jej kwestionowania.
podawania w wątpliwość niż wszelkie manifesty, pobożne życzenia czy 'tęgie'
paradygmaty (Geertz, 1995, s. 65).
Zgadzam się z tak sformułowanym
poglądem. Najbardziej
inspirujące, najczęściej dające do myślenia prace publikowane w ciągu ostatnich kilkunastu lat
sytuowały się właśnie w kręgu krytycznym, metaantropologicznym.
Wśród tego
hufca pod sztandarami
reinterpretacji
intelektualnego
dziedzictwa
od Tylora
do Geertza szczególnie
przyciągnęły
mój wzrok (wszak, pismo ... ) proporce
tzw. antropologii refleksyjnej.
Jaki bagaż wartości, tropów i soczewek poznawczych
kryje się za tym niejednoznacznym
przecież określeniem?
"Współczesna
krytyka antropologicznego teoretyzowania
i autorytetu
etnografii
pretenduje
do miana rejleksyjnej
i dialogicznej jako najważniejszych
walorów antropologii samodekonstruującej
się" - pisze P. Steven Sangren (1992, s. 277). Mamy oto pierwsze wskazówki:
powinowactwo
z filozofią nurtu dekonstrukcjonistycznego;
wyróżnienie refleksji, tego głębokiego
rodzaju namysłu jako efektywnego
sposobu samooglądu

I Podczas jednego z seminariów Poppera nic znany z na/wiska antropolog odważył się uzyć
okrcślenia native beliefs wyraźnic odnosząc je do uczniów wielkiego profesora. Wściekłość filozofa nic miala granic - umieszczenie jcgo przekonaó w kategorii native heliej.i· pozbawiło je moc~
wynikających z posiadania jedynej racji. Nie mógl zatem Popper, bez popadania w sprzeczność.
odpowicdzieć, że prawdę znamy my, a reszta to ledwie przesądy (Tokarska - Bakir. 1995. s. 15)

�15
antropologii~ jest też dialogiczność
kojarząca się z wątkami myśli Gadamera,
a także z rozważaniami
Bachtina i poprzez niego z krytyką literacką.
Co ciekawe - pojawia się, wydawałoby
się zarzucony,
termin etnografia.
Nie idzie tu wszakże o próbę restauracji dawnej jego świetności, ani tym bardziej o odkurzenie starych metod i teorii, lecz o nadanie jej nowego znaczenia,
takiego.
które odczytywać
należy
zwracając
przede
wszystkim
uwagę
na (obecny w wielu odmianach humanistyki) sufix graphein. Czyli komunikację
poprzez pismo.
Słusznie twierdzi Sangren, że dwie prace uznać należy za kamienie węgielne
orientacji refleksyjnej. Pierwsza to Anthropology as Cultural Critique George'a
E. Marcusa i Michaela J. M. Fischera (1986). Druga nosi tytuł Writing Culture:
The Poelics and Politics ol Ethnography (1986), a redagowali ją wspólnie
\\spomniany MarClIS oraz James Clifford. Sądzę, iż z pełną odpowiedzialnością
dołączyć można do nich Works and Lives. The Anthropologist as Author (1988)
Clifforda Geertza oraz Predicament of Culture. Twentieth - Century Ethnography, Lileratllre and Art (1988) Jamesa Clifforda. Już sama wymowa tytułów
jasno sugeruje preferencje badawcze. Antropologię
oto traktuje się jako rodzaj
sztuki pisania. Tekst etnograficzny
staje się w pełni autonomicznym
obiektem
refleksji metajęzykowej.
Ciężar dociekail z porównywania
opisów i interpretacji z zewnętrzmj
rzeczywistością
przesuwa
się na sposób przedstawiania
i obecności kultury w tekście. Obecności
zapośredniczonej
i kształtowanej
2
przez antropologiczną
retorykę. Zasługą tych między innymi książek i wymienionych obok autorów jest spojrzenie na antropologa jako na badacza przedstcl\viającego wyniki swoich prac w formie zapisu, w świecie bibliotek. Najrozmaiciej definiowane
i poszukiwane
na rozlicznych polach związki między
antropologią, krytyką literacką a samą literaturą stają się istotnymi i interesującymi wątkami dyskusji nad kondycjami tych dziedzin kultury. Choć wiązanie
o\\)'ch różnych aktywności, szukanie podobiellstw
i dzielonych przez nie problemów nie wydaje się powszechnie sprawą zbyt oczywistą. Trafnie zauważają
E. Valentine Daniel i Jeffrey M. Peck, iż myślenie tradycyjne przebiega torem
następującym:
antropolog
studiuje antropologię,
kulturę i naturę ludzi oraz
t\\orzy etnograficzne
opisy, analizy, interpretacje,
w których zawiera swoje
obserwacje i doświadczenia~ krytyk literacki natomiast omawia, ocenia i interpretuje literaturę. Ujmując rzecz skrótowo - antropolog
bada kultury w celu
napisania tekstu. krytyk zaś bada tekst w celu zrozumienia
kultury. Różnica
\\ydawała
się jasna i wyraźna. Kiedy jednak w latach 70. zaczęto czerpać
z tradycji hermeneutycznej
reprezentowanej
głównie przez Paula Ricoeura,
okazało się, iż kultury można traktować jako swoisty tekst do interpretacji.
:

.kS/.c/C

Lllau/llre

(///(1

\\YIllO\\llicjS/.C

tyluły

Ilowych

.·/IIl!lroI1%,l!.)' (cds. Dcnis

prac:

i Aycock.

1991 I. .'ln/!lrofJology ulld I.i/era/ure (cd. Benson.
arin. 1(93).

Utel'(lrY

Anthropology

1989). /Inthropologica/
1993),

(cd.

Poyatos.

Poetics (cd.

1988),
Brady,

The Etl1llOgraphy of Reading (ed. Boy-

�16
Zredefiniowanie
kultury dokonane
później w obrębie antropologii,
wsparte
krytyczno-literackimi
praktykami
rekonceptualizacj
i tckstu
doprowadziło
do spotkania obu tych dziedzin. A raczej do dostrzeżenia
wspólnego,
interdyscyplinarnego
pola, jakie między nimi się rozciąga (Daniel i Peck. 1996.
s. 18-20).
Niektórzy autorzy powiadają nadto, iż to wcale nic dwudziestowieczna
literatura ulega pogłębiającemu
się procesowi antropologizacji
ak dokładnie odwrotnie: że to antropologia poddaje się postępującej ,.I iteraturyzacj i" (ZeidlerJaniszewska,
1994, s. 53). Czy zatem ten rodzaj uprawiania metaantrorologii
całkowicie rezygnuje z używania pojęć takich jak obiektywność,
adekwatność.
prawda? Z pewnością nie . .Jego przedstawiciele
są jednak w pclni świadomi
zastrzeżeó i ograniczeó co do użyteczności
owych tcoretycznych
konstruktó\\.
Traktują antropologię
nie jako przekazicielkę
prawdy, alc jako jej kreatorkę.
N ie sądzą, by sama natura słów powodowała to, że zawierają one w sobie rzeczywistość, o której mówią. "Dziwnym poglądem" określa Geertz przekonanie
jakoby rzeczywistość
posiadała swój własny język, w którym życzy sobie być
opisywana; że sama jej istota wymaga nazywania rzeczy po imieniu, a pozbycie
się dosłowności
równe jest z rezygnacją
z przedstawiania
faktów (GeertL
I990a, s. 62). Zbyt długo, powiada się, utrzymywano,
że prawdziwie adekwatne
poznanie musi się wyrażać w literalnym języku przedmiotowym.
Dlatego prawd nie szuka się gdzieś poza jedynym dostępnym (i możliwym)
antropologicznym
"zwierciadłem"
rzeczywistości,
jakim jest tekst pisany. Dlatego mówi się o prawdzie tekstu właśnie, o rzeczywistości
uwięzionej
i rozkwitającej w obrębie dyskursu antropologicznego.
Zerwanie z rozpatrywaniem
języka w kategoriach przeźroczystego
mcdium pozwalaj&lt;lccgo, przy odpowiednim precyzowaniu
pojęć, mówić o rzeczywistości
wią/·e się z tendencją, którą
Richard Rorty nazywa linguistic tum, zwrotem lingwistycznym.
Mniej istotna
staje się tu logiczno-wyjaśniająca
struktura tekstu, odrzuca się istnienie transcendentalnej
pozycji teoretyka sytuującego
się poza konkretnym
"zakrzepnięciem' czasu i przestrzeni, na czoło zaś wysuwa się retoryczna sfera tekstu. Język traktowany jest wyłączn ie jako narzędzie (co prawda, n iezbędnc) do konstruowania obrazów świata. A przyjęcie którejś 7 jego odm ian, z jego kOll\venc.ii przeksztaka
się w sposób na radzenie sobie z rzeczywistością.
Tak kształtowana
wiedza nie jest - wbrew pozorom - rodzajem ucieczki od
empirycznej
zewnętrzności.
N ie przybiera
formy rejterady
z pola zmaga!'l
z obcością. Choć nie sposób skądinąd nie przytaknąć dzisiaj słowom Michaela
M. J. Fischera, który powiada, iż: "Antropologia
kOllea dwudziestego
wieku nie
jest już odkrywaniem
nieznanych ziem czy nieopisanych
kultur, ale raczej rodzajem krytyki ( ... ) stosującej zestawienia różnorakich przedstawiell
i perspektyw" (Fischer,
1993, s. 187). Z tego między innymi powodu, nadszedł czas
(najwyższy),
by przyjrzeć się owemu drugiemu obcemu - wedle określenia Julii
Kristevej. Bo literackość jest "obcym w nas", w antropologach.
Na pewno nie

�17
łatwiej ją opisywać niż obcego żyjącego gdzieś w Trzecim Świecie. Rzec nawet
można. iż przys/.lo stawić czolo przeciwnikowi
lepiej zorganizowanemu.
Bo czyż jako zadanie nadzwyczaj trudne nie jawi się chęć poznania mechanizmów ulokowanych we wlasnym spoleczetlstwie, w sobie samym? Trzeba oto
\\)jść poza siebie. poza własne loclIs, własne bezpośrednie otoczenie i uczynić
z niego obcy przedmiot. Wysiłek ów jest oczywiście z punktu widzenia filozofii
nigdy tak naprawdy nic do osiągnięcia. Ale sam fakt dostrzeżenia takiej możli\\ości i próby jej urzeczywistnienia
zasługują na wnikliwą uwagę. Jak nader
slusznie zanotowal Antonio Gramsci: "Punktem wyjścia pracy krytycznej jest
samoświadomość samego siebic jako wytworu procesu historycznego - procesu, który odciska na nas niezliczonc ślady, ale nie dostarcza ich inwentarza.
Konieczne jest zatem. abyśmy sami taki inwentarz sporządzili" (Said, 1991,
s. 5-1).

Antropolodzy relleksyjni taki "inwentarz" postanowili stworzyć, bez ambicji jego ukollczenia czy choćby nazwania wszystkich rozdziałów, bez zapędów
totalizujących i ambicji kanonizowania.
Sami mówią jedynie, iż ich teksty
..pisanc są jako lapros/enie do otwartości, różnorodności
i przyjemności dys/-;usji" (Marcus. Fischer. Tyler, 1992, s. 298).
Glówną tez'l badaczy z nUftu antropologii
refleksyjnej
jest założenie,
że o tożsamości antropologii decyduje nieredukowalne
napięcie między przestl"Z\~nią teori i, doświadczeniem terenu a przestrzen ią narracj i. Istoty antropologii upatruje siy w oryginalnym przejściu od doświadczenia do tekstu. Naczelnym zadan iem zaś staje siy określcn ie relacj i m iędzy rzeczywistością
( 'zc\\nytrzn,\'. jak i . wewnętrzną'), jej reprezentacjami
w postaci tekstu etnograficznego oraz produktem kOl1cowym, jakim jest wiedza antropologiczna.
Tcza \~y.iściO\Na lakiada jedno jeszcze obrazobórcze
dla wielu przekonanie:
h) mianowiciL:. ie przy-literacki
charakter etnografia posiadała od samych
s\\oich narodzin. Wbrew I.apewnieniom o poddaJlczości wobec modernistyczn)ch prawo(roz)dawców.
Już bowiem w XVII stuleciu nauka zachodnia wykluczyla ze swego repertuaru pewne rodzaje ekspresj i: retorykę w im iQ prostoty
przcjrzystości myśli, likcj&lt;; w imi&lt;; faktów, subiektywność w imiQ obiektywno;ci Owe niepożądanc wlasności, oddalające od prawdy naukowej, wyelimino\\ ano z projektu nauk i i przypisano Iiteraturze. Literaturze uważanej za przesiąkniętą metaforyk'l i alegoriami. literaturze tworzonej z wyobrażel1 raczej
niżli obserwowalnych faktów, hędącej polem swobodnej gry emocji, przypuszCZCI] i geniuszu autllra. Fikcja literacka, wsparta tymi i innymi atrybutami
twórCTości. z naukowego punktu widzenia była potępiana. Ceniono ją wysoko jedynie I. pozycji cstetycznych (Clifford, 1986, s. 5).
Naukowiec natomiast dążyć mial do uzyskania poważnej, autentycznej,
możliwej do zwerylikowania - a ściślej odwzorowania - wizji świata zbudo\\ancj wedlug ustalonych rygorów. W obrębie nauki miały powstawać rozlegle,

�18
pojemne narracje składające się z logicznie poukładanych
cz«ści, kumulujących
wcześniejsze
ustalenia.
Ilustracją tego sposobu myślenia jest koncepcja Jcrome'a
Bruncra. Otóż
wyróżnia on dwa, zasadniczo odmienne, sposoby porządkowania
doświadczenia i konstruowania
obrazów świata. W pierwszym z nich - trybie paradygmatycznym - obowiązują
konwencje logiki dwuwartościowej,
jasno określone są
też reguły poprawnego
wnioskowania
oraz uzasadniania
twierdzeó. Tryb ten
zaprojektowano
z myślą o uzyskaniu prawdziwych,
ogólnych twicrdzeó o świecie. Jego przeciwieóstwo
i przeciwwagę
stanowi tryb narracyjny.
Ważniejsze
od ścisłego przebiegu wnioskowania
ScI w nim subiektywne,
możliwe światy,
a obiektywizm
zastępuje
kryterium
"prawdziwości
psychologiczncj".
Tryb
narracyjny
operuje w sferze podmiotowej,
\V świecie
pragnieó i motywó".
Dostarcza nie tyle twierdzeó o faktach, co raczej palety różnych perspekty\\
(co za intencję własnych prac uznali wspomniani
Marcus, Fischer i Tyler).
Pisze Bruner znamiennie:
"Nie sama rzeczywistość
lecz różne jej wizje, różne
sposoby
porządkowania
doświadczenia
w celu uczynienia
go sensownym.
są naj bardziej godnym zainteresowan ia przedm iotem poznan ia zarówno dla
pojedynczego
podmiotu, jak i dla podmiotów ponadindywidualnych,
takich jak
nauka" (Stemplewska
- Żakowicz, 1996, s. 25).
W tym duchu James Clifford, jeden z najoryginalniejszych
i najszerzej znanych badaczy tropiących przy-literackie
wymiary antropologii,
definiuje przewrotnie
etnografi«
jako "hybrydalną
działalność
tekstoWiI przekraczającą
gatunki i dyscypliny"
(Clifford, 1986a, s. 5). Powiada tym samym, że sednem
działalności
antropologa
wieóczącego
swe interpretacje
pewnych fenolllenó\\
kulturowych
w postaci tekstu jest ni mniej ni więccj tylko rcjestrowanie
ich
za pośrednictwem
rozmaitych środków wyrazu, w tym tak/c środków literackich. Konstatacji
owej nie należy odnosić wyłącznic do stanu dzisiejszego.
kiedy to mówi się o przybierającym
na sile "pomieszaniu
gatunków" prowadzącym do sytuacji, w której przypowieść
udaje opis etnograficzny
(Castaneda), traktat teoretyczny pisze się jak pamiętnik podróiy (Lćvi-Strauss),
a barokowe fantazje clo zluclzen ia przypom inają em pi ryc7ne obserwacje
(801'ges)
(Geertz, 1990b, s. 114). Przekonuje bowiem Clifford, ii jUi ojcowie - załoiyciele antropologii,
tak surowi w przestrzeganiu
prawideł poprawności
naukowej, nie ustrzegli się przed 'znieksztakającymi'
elemcntami
literackości. Jednym z tych 'zn iekształccó'
była alegoria. Zaczcrpn ięte z B ibl ii i ze świata starożytnego śródziemnomorza
alegorie stosowal już ojciec Lafitau, kiedy to na
kartach Moeurs des sauvaKes A/Ilericains ... z 1724 roku porównywał obyczaje
Indian z obyczajami
antycznych
Greków. A.legoryczny sens posiadały reprezentacje kultur autorstwa Margaret Mead i Ruth Benedict (CI iIrord, 1986b.
s. 10 l-l 02). Interesujące jest to, że typy kultury zarówno dionizyjski jak i apollióski przedstawione
przez Benedict są również zapożyczeniami
ze starożytności. Owoce starożytnej
wyobraźni
(mit o Ozyrysie)
oraz opowieści
opane

�19
na Biblii (podróż Józcfa do Egiptu) użyte jako alegorie znaleźć można i w polskim pisarstwie etnograficznym
- przykładem są Podróże do piekieł Jerzego
S. Wasilewskiego
(1979). Kulturowe zakorzenienie
badaczy, których dzielą
dwa stulecia oraz odmienne ideały nauki objawia się oto w całej pełni i w całym swoim donioslym znaczeniu.
Dodać wypada. że również. James Frazer w swej klasycznej już dzisiaj Złotej
g(/lę::i stawia AfrykaJlczyków
i depozytariuszy
kultur Melanezji w jednym rzędzie z innymi przedstawicielami
starożytności,
tj. Hebrajczykami.
Choć w tym
\\ypadku fakt ów można wyjaśnić Frazerowską metodą porównywania
w zaciszu gabinetu dost9pnych
mu źródeł pisanych,
to dało to jednak Jarviemu
asumpt do stwierdzenia. że ał~rmujący badania terenowe Malinowski do spółki
z RadclilTe-Brownem
zamordowali
brytyjskiego
antropologa
(Strathern,
1995,
s. 166). A owo soczyste określen ie - przywodzące
na myśl ideę mordu założycielskiego - pozwoli przejść do wielce złożonego problemu obecności metafor
\\ tekstach trybu paradygmatycznego.
Już Arystoteles przypisał metaforę ściśle
do sfery retoryki i polityki. Tradycja pozytywistyczna
postąpiła dalej i odmó\\ ila metaforze spelniania podstawowego
celu języka, jakim winno być przedstawianie
rzeCl.ywistośei.
Gdyby
zatem owe tropy
literackie
wyłącznie
·zamaz.ywaly' c/.y tei automatycznie
czyniły oznaczanc przez siebie zjawiska
\\ieloznac7nymi
i zagadkowymi,
to z pewnością nie odnaleziono
by ich w tekstach pisanych pod egidą realizmu zbyt wiele. Ot, rzecz sprowadzałaby
się do
nieumyślnie
popelnianych
bł~dów. Sprawa nie jest wszakże tak oczywista.
I)oskona Ie prryhl iża sedno zagadnienia
Lou is Althusser: "Stosowan ie metafor
przestrzennych (pole, teren, przestrzeil, miejsce, sytuacja, pozycja itd.), do czego uciekamy się ( ... ) nastręcza pewien problcm teoretyczny, mianowicie pytanie
o rację bytu takiej metody w dyskursie o prctensjach
naukowych.
Można ten
problem ująć nastl;puj;1cO: dlaczego pewna forma dyskursu naukowego wymaga koniecznie stosowania metafor zaczerpniętych
z dyskursów nienaukowych?"
(Lyotard. 1991, s. 230-23 I ).
Odpowiedzi na lak postawione pytanie udzielono wielu. Dowiedziono
oto,
że metafora jako taka odgrywa decydującą
rolę w języku, myśli i działaniu.
Derrida dodaje, iż wyrażenia literalne również są metaforami,
których figuraty\\ność jednak obumarła. zostala i'.apomniana. Takie ujęcie problemu stawia
pod znakiem zapylania możliwość oddzielenia literalności od metaforyczności.
Rzecz przedstawia się jeszcze zawilej, gdy ustalenia takie próbuje się - a częsty
to los antropologów
- przeprowadzić
względem
tekstów
pochodzących
z innych kultur.
Uogólniaj'lc powyższą kwestię można stwierdzić,
że historia metafor jest
historią nauki i pomaga w /.ro/.umieniu historii kultury. To przekonanie
badaczy z kręgu nowcj historii francuskiej wysubtelnia podążający podobnym torem
myślenia (choć pcwnie Innymi metodami) Jorge Luis BOI'ges: dzieje kultury

�20
są dla niego równoważne
z odmiennym akcentowanicm
p&lt;:wncgo zestawu metafor.
Świadomość
nieusuwalności
metafor
z wnętrza
tckstów
o ambicjach
naukowych nie była, w pewnym stopniu nadal nie jest, powszechna.
Antropolodzy refleksyjni taką świadomość
posiadają, doskonale zdaj&lt;\c sobie spra\\ę
z nieprzezwycic;żalności
takiego stanu. Dlatego bez zbędnego skrępowania sami
używają takich ogólnych metafor jak kultura jako tekst czy też kultura jako
dyskurs. Mało tego. James Clifford w formie krótkich pocztówek (co wcześniej
stosował Derrida) szkicuje obraz współczesncj
kultury w jednoznacznie
metaforycznym stylu. Odmalowuje ją jako coś wiecznie żywego. jako wielosmakowy owoc transmisji
i przcszczepów.
Taki rodzaj kultury nie jest skazany
na trwanie w jednej i ostatecznej formie. Przybiera raczej wlasciwości roślin~.
która przycinana,
przesadzana
i krzyżowana nadal rośnie i wspóltworzy
bezustannie zmieniający się krajobraz (Clifford, 1988, s. 182-185).
Tego rodzaju opisywanie
kultury wskazuje na glośm\ obecność zdolności
Iiterackich, zdolności przybl iżan ia języka do ekspresj i ma larst wa, do n iewymuszonego pobudzania czytelniczcj
wyobraźni. Same zaś literackie pasje 3ntropologów to jeden z kanonicznych
dla antropologii
rellcksyinej.
a jednocześnie
wstydliwych
i otaczanych
milczcniem
przez innych, tematów. Wyjawia Się
więc, że Ruth Benedict i Edward Sapir, jako bliscy przyjaciele. wymieniali się
pisywanymi
przez siebie wierszami,
które jednak sklA~lnic musieli ukl"):\\ać
przed surowym wzrok iem Franza Boasa. Margaret Mead uważa la siebie zarcH\no za pełnowartościowego
antropologa, jak i pisarza'. AtmoslCra Paryża lat 20 ..
30. oraz 40. doskonale ilustruje przejściowość
i nieoczywistnść
kategorii takich
jak literatura i nauka. To tam właśnie zawodowi etnolodzy oraz artyści, z\\las/cza z kręgu surrealizmu,
regularnie wymieniali siC; miejscami i ideami. \\spólnie organizowali
wyprawy badawcze. wspólnie redagowali czasopisma. \\spólnie urządzali wystawy (Cliflord. 1986a. s. 2-3).
Przy okazj i paryskich powiązall ludzi sztuki z ludźm i nauk i warto wspo11111 ieć o pewnym
wydarzen iu bardzo znam iennym d la poruszanych
k\vesti i.
W roku 1937 w cieniu wieży Eiffla powstaje Kolegium Socjologii
Gló\Vnymi
inicjatorami
powstania tego towarzystwa
naukowego S&lt;l Georges I~ataille. Roger Caillois, Michael Leiris oraz Jules Monncrot. Wszyscy wspólnie podpisują
deklarację założycielską,
ustalają wachlarz interesujących
ich zagadnicli (są to
przede wszystkim
fenomeny wielkich ruchów narodowych
pierwszej polo\\ y
XX wieku), ale ostatni z wymienionych
de facto nie bierze udzialu w żadnym
przedsięwzięciu
Kolegium.
Dlaczego?
Nic zdccydowaly
o tym bynajmniej
zadrażnienia
osobiste czy jakieś tragiczne wypadki losowe. Otóż \V wyobrazeniu Monnerota
nowo powstałe towarzystwo
powinno być po pierwsze przed-

) Publiunie
wlasne ulwory poetyckie przedsIalviii: Paul Friedrich.
Jerome Rothenburg. Stanley Diamond (Daniel. Peck. I &lt;J%. s 7)

Ikll

Ilymes.

Dan l{osc.

�21
sl&lt;;;wzięciem intelektualnym.
A z jego pojęciem działalności
intelektualnej
kłóciły się teksty autorstwa jego kolegów. Pisze, iż "rozgraniczenie
gatunków
zawsze wydawalo mi się konieczne", a dystynkcji owej nie mieli ochoty przestrzegać ani Bataille ani Caillois. Zdegustowany
Monnerot zarzuca im pisanie
powieści i wiersz)', ozdobnych. pełnych dygresji tekstów teoretycznych
- sło\\em. tworzenie .,intelektualnego
cyrku". Brak dbałości o sterylność
formy
nakaZllje mu ostatecznie opuścić Kolegium i kontynuować
pracę w pojedynkę,
co w rezultacie skazalo go na niemal całkowite zapomnienie,
w przeciwieóstwie do obłożonych klątwą Bataille'a, Leirisa i Cailloisa (Heimonet,
1991) 4
Podobnie rzec I. ma się z opubl ikowanym dorobkiem
antropologów.
Naj\\ iększą popularność i miejsce w pamięci czytelników zdobyły książki ze stygmatem literackości. Można wymienić autorów takich między innymi jak R. Benedict. J. Frazer. C. Geertz. C. Levi-Strauss, B. Malinowski, V. Turner, E. Meggitt. 1-1. Powdermaker.
Odróżnialny,
osobisty styl powoduje,
jak twierdzi
C IitTórd. że o Samoul'lczykach
można mówić jak o kulturze typu "Mead ial!lego". a o Tikopiajako
o kulturze typu "Firthialnego"
(Clifford, 1986a, s. 13).
Nic sposób rzeC! jasnachcąc nawiązać do realiów polskich - pominąć
Bronislawa Malinowskiego.
Wiele osób uważa, że nadal można odczytywać
i znajdować w jego pismach rzeczy nowe, zaskakujące. Z podobnego zapewne
zalożenia wychodzi I Jamcs Clifford opisując obszernie
i pięknic fascynacje
uuWra .lrgollul//()lI'
7uc!loi/lliego
fJucyfikl/
prozą innego Polaka, również tworzącego za graniq. a mianowicie Josepha Conrada Korzeniowskiego.
Próbując
porównać obie tc, tak odm ienne zdawałoby
się, postaci, CI iffo I'd powiada,
iż najpierwsza ląeząca jc cecha to wymóg przezwyciężenia
progu inności, którą
stan(mil odmienny od ojczystego język, \V którym przyszło im się wypowiadać.
Kolejne\ zbieżności;j biograficzną było dotarcie w pewnym momencie przez obu
lk) .. najciemniejszego
kresu ich podróży", do miejsca, gdzie byli zmuszeni
na nowo się określić. autokreować
(bez świadomości
entuzjastycznego
nasta\\ ienia do samokreowania
się, jakie dziś wyraża wszem i wobec Richard Rorty). Okazuje się, w takim kontekście.
iż Argolluuci. .. są nie tyle objawieniem
..maga - etnograf~I·'. nowcj osobowości i metody badawczej, co raczej rodzajem
rac.lonal izacj i pO/.wa laj;lcej przezwyciężyć
ambiwalentność,
niejednoznaczność
! niezdyscyplinowani\.:
towarzyszące
badaniom terenowym. Nie tłumaczy owego fenomenu ani prywatny dziennik Malinowskiego,
ani seria jego monografii
trobriandzkich,
ale dopiero ich zestawienie (Clifford, 1988, s. 119-158). Tylko
" \;ie jesl III / pe\\II11~ci'l /ja\\isko odosohnione i II laśei\\'e czasom przeszłym. Oto na gruncie
1,,'''kin1. I.lIdll ik S!lllllIlJa I\\ier/a sit; l. IKWIH.:gO rodzaiu ostracyzmu jaki dotknął jego osoby
1'0 ukazaniu sit; tOIllU \\ ierS/.y i ksi'l/li prZLZnaelanej dla dzieci. a bt;d&lt;lcych jego autorstwa (.lajej
o/'&lt;!lrlu&lt;!UII/ .vlriill. ł ')')5. s. 17)
(;\\oli u/upelnienia tematu. przypomnieć tr/.eha. że wiersze pisaltakże jeden z ojców polskiej
cliHlgl'alii
Kazimier/ MoS/.yJiski. Ich ewidentnie 'Iudolubowy'
charakter i jaskrawa tendeneyj11\1;e II pr/edsta\\ianill
\\ si spo\\odowaly.
/e zl%ny
ze studentów etnologii poznailskieJ I.espół
:nu/:-CllI\'
\\ykorzystalje
\\ s\\oim ironicznym programie scenicznym.

�22
taka kontaminacja pozwala na wyjaśnienie Cliffordowskiej
tezy o "autokreacji
etnograficznej".
Zawiła prawda pracy Malinowskiego
- i antropologó\v
w ogóle - okazuje się być zmaganiem nie tylko z upartymi informatorami, niechęcią tubylców czy faktem odizolowania
od wcześniejszej,
obłaskawionej
codzienności. To również bardzo szczególna walka z wlasną psychiką, przeszłością, czytanymi akurat książkami, nadchodzącą
korespondencją.
Także
z metodą, ctyką, sensem uprawiania "takiej" nauki. Dopiero tc wszystkic
(i zapewne wiele im podobnych) czynniki współtworzą i zaludniają świat pracy
antropologa. To jest właściwa kakofonia terenowa. W zetkniyeiu takich światów badacz szuka porządku.
Przygodność bytu powoduje, że każdy czlowiek i każde mak zdarzen ie
może być wniesione do narracji, może stać si&lt;;jej czyścią. N ie chodzi tu jednak
o demonstrację
szczegółowej
wiedzy czy przesadną drobiazgowość
ani tcż
o rozkoszowanie się własnymi przeżyciami i konceptami, ale o ukazanie wysokiej wrażliwości jaką charakteryzuje się materia pracy terenowcj.
Przenikanie
się rozmaitych
światów, przestrzeni,
zjawisk, odmiennych
odczuć i interesów najkróeej określić można miancm polifoniczności. A termin
ten odsyla do koncepcji literatury jaką wypracował obecny w Clirtordowskich
rozważaniach Michał Bachtin. Jedną z kluczowych postaci pojawiających się
na stronicach książek Bachtina jest riodor Dostojewski. Wybór to dokonany
z pełną świadomością, autor Biesów bowiem stosowal bardzo charakterystyczną, intrygującą procedurę prowadzenia narracji. Oto brak jest w niej nadrzędnego punktu widzenia, jednej ideologii, jedncgo "glosu" podporządkowującego
sobie pozycję i wypowiedzi innych. Mamy za to do czynienia z wspólobecnością wielu równoważnych
perspektyw. Powieści Dostojewskiego
przyjmują
formułę otwartego dialogu, gdzie żadcn punkt widzenia nie ma sankcji rozstrzygającej. Po"vieści owe są obrazami świata postrzeganego jako dynamiczny
zbiór różnych racji. które nijak nie dają się sprowadzić do żadnej uniwersalnej
prawdy. Słowa i myśli są w nich zawsze czyjąś własnością i 7 tego powodu nie
mogą nabrać mocy obiektywności ani uniwersalności. Taka wlaśnie polifonicz:na wizja uwiodła umysł l3achtina. Twórczość Dostojcwskiego umocnila w nim
przekonanie o nadzwyczajnej wartości dialogu, wartości znamionującej różnc
sfery ludzkiego bytowania. Rosyjski uczony pisał wprost: ,.istnieć - to znaczy
dialogowo z kimś obcować" (Bachtin, 1972, s. 392).
"Dialogowo z kimś obcować" znaczy ujawn iać, kon frontować i być gotowym na wymianę poglądów, przekonai1, racji. Fakt wypowiadania
wlasnych
myśli jest aktem podkreślenia własnej odrębności. Alc podjęcie dialogu zaklada
także potwierdzenie
autonomiczności
jakiegoś "ty". Ma wi&lt;;c dialog svvój
wymiar etyczny, egzystencjalny,
i w taki sposób jest przeze mnie pojmowany.
Nie literalnie jako rzeczywista jednostka komunikacyjna,
ale w kategoriach
filozoficzno-etycznej
idei.

�23
Restrykcyjne zastosowanie
powyższych postulatów może prowadzić jednak
do pewnego niebezpieezeóstwa.
Zbyt przesadne
wsłuchiwanie
się w głosy
innych powoduje bowiem unicestwienie
własnego ja. Jest to inny, również
szkodliwy, rodzaj nicwspółobecności
(Todoroy, 1996, s. 275).
Przyznanic rozmowic specjalncgo
statusu w ufundowanym
dzięki komunikowaniu się ludzkim świecie jest poglądem właściwym nie tylko Bachtinowi.
H. P. Gricc w Logice i konwersacji dochodzi do wniosku, iż to wcale nie język,
lecz rozmowa właśnie jest najbardziej
elementarnym
zjawiskiem
w procesie
porozumiewania
się. Otaczają nas rozmowy, nie języki. Wnoszenie własnego
\\kladu \v przcbieg konwersacji, podtrzymywanie
jej, traktuje Grice jako rzecz
najoczywiściej
racjonalną,
korzystną,
taką, której nic wolno zaniedbywać
(Grice, 1980, s. 96-1(0).
Połączenia obu zasygnalizowanych
stanowisk najlepiej dokonać na gruncie
Richarda Rorty'ego odczytania j~lozoficznego przesłania książek Milana Kundery. Autorzy zarówno Pcvg(}dn(},~ci. ironii. solidarno.~ci jak i Niezn(}.~nej lekko.~ci hvtll afirmują różnorodność możliwych światów. Obaj nie wierzą w jedynie właściwą deskrypcję, obaj zaprzeczają istnieniu jakiegoś ostatecznego
osądu (bez względu na to czy miałaby nim być filozofia czy np. wyrok przyszłych
pokolell). Raj indywidualności
- przeciwstawiany
smutnej krainie rządzonej
przez jakiś absolut - zapewnia przede wszystkim jedno: że dialog nie obumrze,
nic ucichnie.
Idealny dialog wyklucza
zawłaszczenie
przez kogoś prawa
do prawdy. I jednocześnie
wszystkim
jego uczestnikom
zapewnia
prawo
do zrozumienia (Rorty, 1995).
Naj istotn iej sze elementy przypomn ianych koncepcj i - Bachtina; Grice' a,
Kundery i Rorty'ego - znajdują swe oryginalne rozwinięcie
na gruncie antropologii refleksyjnej. Staj'l się podstaw,! do sformułowania
pewnych postulatów
metodologicznych,
przyczyniają
się do zrewidowania
kilku kanonów etnograficznego realizmu.
Przedtem wszakże poczynić należy uwagę terminologiczną.
Reprezentowan:- przez m.in. J. Clitlorda i G. E. Marcusa nurt metaantropologii
lokowany jest
\\ kręgu nauki postmodernistycznej.
Jest to zasadne, bowiem, jak ujmuje to
Stephen A. Tyler: ,.Postmodernizm
jest kulminacją modernistycznych
ataków
na ideę reprezentacj i ( ... ). Dckonstrukeja
pisania (writing) stanowi konsekwencję kryzysu idei reprezentacj i w nauce i sztuce, w istocie jest początkowym
aktem odnawiania oraz przywracania
potocznego sensu światu ucieleśnionemu
nie \\ języku bild/: reprezentacji,
ale w mowie, w światowym karnawale, w codziennym gwarze zwyczajnego
życia" (Tyler, 1987, s. XI-XII). Postmodernistyczna antropologia jest nade wszystko, wedle autora The Un-Ipeakahle, studium mówienia i pisania. Świat jest bowiem tym co mówimy i piszemy, że nim
jest. a to, co mówimy oraz piszemy, jest światem właśnie (Tyler, 1987, s. 17 J).
Definiowane w tym duchu stanowisko często jest nazywane i utożsamiane
z podejściem tekslualislycznym.
Dzieje się lak z kilku przynajmniej
powodów.

�24
Prawdą jest po pierwsze to, iż badacze z tego nurtu najobszcrniej
zajmują się
"pisaną" stroną pracy antropologa,
rezultatami jego dociekaJ) przedstawianymi
w różnego rodzaju tekstach, że teksty są "poligonem",
na którym wypróbowują
skuteczność
swoich metod, że formułowana
z ich pozycj i krytyka n ie wspiera
się danymi zebranymi w trakcie żmudnych bada!'] terenowych. ale wynika z dekonstruowania
terminów, Zdał), tekstów i dyskursów.
Można zatem wysnuć
wniosek, iż ClitTord i inni są sygnatariuszami
slynnego stwierdzenia
Derridy
jakoby "istniały tylko teksty" i, że "wszystko jest tekstem".
Postępując zaś
w myśl tego sformułowania
jego zwolennicy mówią i pisz&lt;\ tak, jak gdyby istniały tylko teksty.
Tekstualizm, jeśli traktować go w kategoriach wspólczesnej
adaptacji idealizmu, podważa przekonanie o możliwości porównania jakichś myśli czy idei
z nagą, zcwnętrzną,
nieskonceptualizowaną
rzeczywistości,\ . .Jedyne co pozostaje to porównywanie
idci z ideami, myśli z myślami. Wszelkie klasyfikacje.
poglądy, a nawet dobór tematów zdeterminowane
są przez używany akurat
język. Głos nauki jest jednym z licznych rodzajów gier językowych jakie rozbrzmiewają w polifonicznej
teraźniejszości.
I nic nie przemawia za tym. by byl
to głos w jakiś szczególny sposób ważny czy prawdziwy.
Tekstual izm proponuje równ ież własny sposób rozum ien ia tekstów. Polega
on na poj mowan iu konkretnego
tekstu jako rezultatu stosowan ia określonego
kodu, który to kod - po jego rozszyfrowaniu
- determinuje
siatkę terminologiczną, przesądy filozoficzne i przesłanie światopoglądowe
(Giedymin, 1994).
Antropolodzy
pochylający się nad tekstami swych poprzedników
oraz kolegów z pewnością
nie odrzucają
radykalnie
powyższych
poglądów.
Naiwn)
realizm jest im równie obcy jak akadcmicka systcmatyczność
Malinowskiemu.
M imo tego wolę nazywać ich antropologam i rellcksyi nym i. a nic tckstual istami. Refleksyjność
bowicm wyróżnia się tym, że myśl potrali wnikliwie przypatrywać się różnym okruchom zewnętrzności, jak i samej sobie. Granica podmiot
- przedmiot stajc się w procesie poznania umowna. "Myśl relleksyjna _. pisał
Gabriel Marccl - zakłada sąd egzystencjalny
jako przeniesicnic
doświadCl.enia
granicznego (tj. ustanowienia czegoś jako istnicj,\cego - flev!). W K.) w obręb
porządku intclektualnego"
(Marcel, 1987. s. 34). I na tym wlaśnie podkrcślen iu
doniosłości zderzenia, czy jak nazwałem to wcześniej. napięcia, doświadczenia
jednostkowego
z wiedzą zinstytucjonalizowaną
polega kardynalna
różnica
zarówno intelektualna, jak i egzystencjalna,
mi~dzy tekstualiZll1Cm a antropologią refleksyjną.
Heroldowie
tej ostatniej orientacji nic tylko stawiają sobie pytania o prawomocność tekstów etnograficznych,
o ich zależność od dyskursu naukowego
czy ideologii. Zastanawiają
się także nad moż'\iwości&lt;\ "odciśnięcia"
\\1 tekście
rzeczywistości,
nad przedstawieniem
dialogiczności
świata. nad sposobami

�25
przekazania osobistych
doświadczell,
nad pełnoprawnym
włączeniem
w tok
narracji innych podllliotó\/.
Jednym z najdonioślejszych
stwicrdzel1 Clifforda
jest to, które mówi,
że tcksty antropologiczne
nieodmiennic
i uparcie dążą do stłumienia
"oszałamiającej różnorodności
idiomów",
różnorodności
doświadczeń,
namysłów,
obrazów świata. do spłaszczenia
wyników badaó (Rabinow,
1986, s. 245),
co dokonuje sit; na dwóch poziomach:
formy (eliminacja
tropów i nieufność
\\obec form literackich) oraz treści (unikanie wątków "niegodnych"
prawdzi\\ie naukowego poznania).
Rozważając
różne sposoby przekształcania
surowego
i niejednorodnego
t\\orzywa
terenu w skanonizowaną
formę tekstu etnograficznego,
Clifford
dokonał pewnej interesującej typologizacji.
Za najważniejsze
formy antropologicznego pisarstwa
uzna I typy doświadczający
i interpretujący.
Oba wiąże
ze sobą, by je odrzucić wskazując na ich nieetyczne związki z kolonializmem.
Okazało się. że ani doświadczenia
badacza - pozornie osobiste, własne - ani
jego interpretacje nic były w istocie bezstronne (Clifford, 1988, s. 41). Krytyka
kolonialnych
sposobów
przedstawiania
innych kultur wspierana
jest nader
chętnie ustaleniami czerpanymi z bardzo cenionej przez antropologów
refleksyjnych pracy Orientalizm Edwarda W. Saida.
Said opisując kształtowanie
się i współczesne
losy orientalizmu
- jako sfery
\\ iedzy akademickiej,
przedstawiełl
literacko-artystycznych
oraz zaplecza instytucjonalnego
- wykazuje, że we wszystkich swych odmianach
tworzył on
i propagował służebne modcle Orientu, modele powołane do życia i wykorzystywane dla wygodnych Zachodowi celów. Nie bada Said zgodności opisów
z uchwytną rzeczywistością.
Nic wierność wobec oryginału
go interesuje,
ale samo przedstawienie.
Powiada wprost: "przedmiotem
powszechnego
obiegu
\\ dyskursie i wymianie kulturalnej nie jest prawda, ale przedstawienie"
(Said,
1991. s. 49). Siedzi więc styl i figury stylistyczne, zabiegi narracyjne, okoliczności historyczne
i kontekst społeczny,
które doprowadziły
do powstania
szczególnego
konglomeratu
wicdzy o Oriencie, tworzonej
przez samozwańczych reprczentantów,
składającej się z zcwnętrznych
głosów - a to na skutek
\\ymuszonego
przez Zachód milezenia samego Orientu. Przedmiot owej wiedzy
jest ex definitione poznawalny.
Istnieje zatem w ten jedynie sposób w jakim
znany jest Zachodowi. Wytwarzać taką wiedzę znaczy panować nad jej przedmiotem (Said, 1991, s. 63) 6.
; Rcłkksyjność jako cecha dystynktywna pewnego nurtu myślenia pojawia się także w sociologii. Piem: 130urdicll rO/.waża m.in. rój.nice między leclorem komentującym teksty zastane,
a ({/leforI'm wytwar/.ającym nowe dyskursy. W elekcie nakladania silt prac obu tych postaci interpretacje lajmują rl)\vnie ważne miejsce w tradycji, co i samo dzieło (Bourdieu, 1990, s. 94-105).
" Optymistycznie na podobml syłuację spogląda Tzvctan Todorov. Uważa on, iż charakterySl~ uny dla czasów obecnych jest dialog kultur .. ,ktÓrego urzeczywistnieniem
- jak sądzimy - jest
etnologia. dziecko kolonializlllu. a jednocześnie dowód jego agonii" (Todorov, 1996, s. 274).
Pogląd ów wynika I. lego. że autor ['odboju Amelyki syłuuje kolonializm przede wszystkim

�26
Gccrtz
uogóln ia owe partykularne
usta len ia: opisywan ie jest władzą.
"Przedstawian ia innych n ie da się łatwo oddziel ić od man ipulowan ia n im i".
Zdolność antropologii
do konstruowania
pewnych określonych
rzeczywistości
skłania do stawiania pytal1 o to, kto kogo opisuje i \V czyich terminach (Geenz.
1995, s. 97). Bachtinowskie przestrogi o tym, że żadnc slowo nic jest neutralnc.
)1czpallskie".
nabierają w kontekście pojmowania
repre/.entacji
w kategoriach
praktyki politycznej (gdzie dominuje złudne dla czytelnika wrażenie bezstronności ideologicznej
autora) nowych znaczeJl. Teksty antropologów
uwiklanc
w dyskurs przemocy (przypom ina si~ jeszcze Lyotard l. pod legle \vpływom
spowinowaconym
z polityką czy ideologią,
teksty zaglus/.aj;lce
oryginalne
brzmieJ:ie inności są dla Clifforda zaprzeczeniem
pracy ..koncscrów zróżnicowania'"
O wiele przychylniej
spogląda autor PredicOIllenl of ('lIlll1re na dwa pozostałe (poza doświadczającym
i interpretującym).
wyróżnione przez siebie typ~
pisarstwa antropologicznego.
Wychodząc z zalożenia. iż badania tcrcno\\e są
nade wszystko zdarzcnicm językowym.
pragm!e również wskazać na grzech
autorytarnego
opisywania
tego, co badane. wyróżnia Cli nórd dialogiczny t: p
pisarstwa. Jego sedno polega na negocjowaniu
wspólnej wi/ji rt.eczywistosci.
egocjowane zaś. dyskursywne znaczenie nie istnieje bcz dialogu.
Termin "dialog" użyty jest najpierw w znaczeniu literalnym: tekst będqc~
jego prezentacją
miałby relacjonować
dialog dwóch podmiotów.
W tym \\ypadku (używając klasycznej term ino logi i) antropologa
i in formatora. A Ie później odwołujc się CI iITord do koncepcj i Ilansa-Georga
(jadamera.
N icm ieck i
filozof utrzymuje. że modelem prawdziwego
spotkania z obcości,\. żywiolcm
antropologów,
jest rozmowa.
Pojycie owej rozmowy
ufundowane
zostało
na odrzuceniu
przeciwstawności
podmiotu i przcdmiotu, na porzuceniu poczucia \vyższośc i, poczucia projcktowan ia i kontrolowan ia procesu poznan ia. Istola
prowadzącej
do poznania rozmowy jest nic tylc "mówienic",
co ..słuehanie":
umiej«tność przemyślenia
innych racji. Wstępem do jakiegokolwiek
rozumienia
jest "dać sobie coś powiedzieć".
Agresywność,
podejrzliwość,
nieumiej&lt;;tność
"słuchania"
podważa sens dialogu (Tokarska - Bakir. 1992. s. X-9).
Scharakteryzowany
w ten sposób model dialogu wyklucza istnienie jakiejś
determinującej
go, związanej z przemoc'1 ideologii. Poznanie i wiedza plyną tu
z przynajmniej
dwu źródeł, brak jest monopolisty.
Można powiedzieć, że odw "'iekach XVI. XVII i XVIII, kiedy to etnologia praktykowana
byla gl(l\\nie rr/~ ogniskach lUi'
na salonach. a sprowad/.ala
siC; do gawc;d o nielViarygodnych
obyuapch
innych
d/.ikich.
7 ClitTord
pis/.e, i'e konstruowanie
tekstów pr/.CI. al1lropolog()\\
dctcl'lninOlVanc jest Ul n~l.Imniej

sześcioma

czynnikami:

I) konteks(ualność

Clenia). 2) rctoryClność
(zatopiL:nie w istnicj'lcych
ność (tworzL:nie \1 obrc;bie bądź przL:ci\\' jakiejś
do odrói.niania

się od powieści

nym ideologicznie
cji) (Clinard.

obserwaton;Ill).

1988. s. 6).

(IV) rasta

Cly relacj i podróżn
6) historyczność

I

kultury

i jcdnoueśnic

t\\or/\

m~l-

konlVenL:jadl w~rajani,1 si\·). J) inslylllcjonaltradycji Cly s/kole).
4) gatunkO\lośl'
((!&lt;ven1c
iczych).
(plynnośl'

5) pol il~ ka (hadau.

n ie jest

neutral-

WSZ) slk ich p(l\I'~ jS/~ ch kllll\\ L'n·

�27
\\ aga nierozum ien ia czegoś. odwaga dostrzcżcn ia cząstkowości własncj wiedzy
Jest. w ŚW ictle Ciadamerowsk iej hermeneutyki, warunk iem zrozum ien ia. dotarcia do wiedzy pelniejszej.
Ostatni z wyszuególnionych
typów określa Clifford eufemistycznie
miancm
..utopii mlwgiego autorstwa". I to sformułowanie mówi nicmai wszystko o poli!\)niunym mlldelu antropologicznego
pisarstwa, modclu bardzo podobnym
do poprzecIn iego. n·li.n iąeym si&lt;;jedyn ie radykal izacją cech. Jcśl i etnograficzny
real izm polega I na oglW1/ie i wyjaśn ian iu kulturowej inności z jcdnego. uprzy\\ i1ejowanegll punktu widzenia. to antropologiczna
polifoniczność
ma być jego
zaprzeczeniem.
Do ro/.padu mono-logicznego
autorytetu doprowadzić
winno
kilka zabiegów. Priede wS/.ystk im etnografia n ie może być wyJączn ie gJoscm
Zachodu. Plll iflln ia jest lldrzucen iem autorytaryzmu,
epistemologicznego
jedynem ladztwa. Kulturowa arena różnorodności
postkolonialnego
świata domaga
się upisu i wyjaśniania. przedstawiania racji i lokalnych interesów z wiciu źródcl. \\Idu miejsc. za pośrednictwem wielu dyskursów. Poznawcza i ideologiczna \\Y!&lt;lCZIWŚĆ
lachodu na antropologiczne
konstruowanie
rzeczywistoścI
odbierala glos innym systcmom wiedzy nie-zachodnicj.
Nadto, tworzone w ten
sposób olmvy świata adresowane by!y w zasadzie jcdynie do własnego odbiorey. Trudno pr/-Y'pus/cl.ać. twierdzi Clifford. by Trobriandczycy
z zainteresowaniem CI.)'tal i funkcjona Iistyczne monografie. Być może, ich uwagę przykuły
za to cytowane wypO\\iecl/.i informatorów.
przytaczane
fonlluJy magicznc,
a \\i&lt;;c te elementy etnograficznej
narracji. które ~ u zarania - mialy pdnić
zadanie dokunlentuj'lcych.
uwierzytelniających
całość archiwaliów. Stąd poja\\ iaja Sl~ eksperymenty
i na okładkach książck etnograficznych
poza nazwisk iem Iicencjllnowanego
badacza um ieszcza sit;: tcż nazwiska tłumaczy oraz
inf\mnatorów jako pełnoprawnych
wspó/twórców
przedstawienia.
jako tych,
którzy korygo\va Ii IJlaCl.en ia i negocjowH Ii wersję rzeczywistości.
Choć pr/edsil,:\\ 1.i&lt;;C ia tego rodzaj u S&lt;l fo rill &lt;l ożywczego wiatru dla skostnia Iych \V rca Iizm ie. uleglych intelektualnej czy pol itycznej przemocy etnogralicznych tekst\')\v. to ostatecznie ich pelna realizacja okazuje siy być niemożli\\a. To bowiem antropolog jest w kOl1Clltym, który udziela głosu, który aranżuje \\arunki. redaguje ostatnią wersj&lt;;. Pisanie tekstów ~ w obecnych warunkaeh technolllgiCl.nych
nie pozwala na przekroczenie tej pozycji, przełamanie
monopolu (przynajmniej w tym względzie). Z tych powodów, mimo calej swej
przychylności, uwaia Clillord polifoniczny typ antropologicznego
pisarstwa
za utopij ny.
Wszystkie wymienione powyżej typy pozostają caly czas w użyciu. Żaden
z nich nic jest CI.YSty, ncldzielony zupelnie od innych, osobny. Wszystkie są
polem do popisu wcwnątrl każdego paradygmatu (czy, jak powiedzieliby
Mar(lb i Fischer. polem do popisu pośród propozycji i pomysłów uwolnionych
z uporządkowanych
wcześniej
paradygmatów).
KOllezy swe rozważania
Clifford w sposób następujący: "Jei.eli pisarstwo etnograficzne żyje, a wierzę,

�28
że tak, walczy ono w obrębie tych możliwości i przeciw nim" (CliITord, J 988.
s.41-54).
Definiowane
w powyższy sposób etnograficzne
pisarstwo wc wszystkich
swoich typach odznacza się wysokim stopnicm zakorzenionej
w odmiennych
dyskursach
i reprezentująccj
różnc intencjc retoryczności,
która jak pisał PaLII
Ricoeur, "jest sposobem \vplywania na siuchaczy" \vykorzystuj,\cym
rozmaite
środki i tropy. Nic jest przy tym retoryka ani rod/.ajcm dowodu. ani formej aktu
przemocy. Jej zadanie polcga na ,.czynieniu tego, co prawdopodobnc.
bardziej
pociągającym"
(Ricocur, 1988, s. 236).
Celem retoryki antropologów
refleksyjnych jcst zwn')Ccnie uwagi na donios~ość samowiedzy.
Postmodernistyczna
antropologia
jednym
z gl()\\ nych
przedm iotów/podm iotów swych docicka(] uczyn ila wlaśn ie samowiedzy. która
jest zarówno jej (mówiąc klasycznie) przedmiotcm, jak i znaczenicm.
P. Stcven San gren stwierdza. że ,.refleksyjność'·
oznacza ..zwrócenie antropologicznego
spojrzenia
na sanUj antropologiy
i podważenie
obiekty\\ności
autorytetu tej dyscypliny" (Sangren, 1992. s. 277-278). Choć bowiem zmicniają
się środki i gatunki antropologicznego
pisarstwa. to istot,\ tcj intelektualnej
aktywności pozostaje wciąż jedno: poznawanie form bycia w świecie. ;\ st,manie twarzą w twarz z kulturową różnorodnością
- bez pancerza fundowanych na
przymusie dyskursów - w ostateczności
zmusza do postawien ia pytall o \vlasną
tożsamość,
własnc ,.umiejscowienie".
Spotkanie z innością. sytuacja dialogu
ujawnia ograniczenia
i uprzcdzenia
obu stron. Odkrycie przez Michela hlucaulta i Jacquesa
Den'idę tego, iż antropologia
jest wzorCOWej dyscypliną
w maksymalnym
stopniu uwik~aną we wlasny kontckst kulturowo-spolecZll)
wywołało dużą podejrzliwość
w stosunku do jej praktyk. podważylo
wian,:
w jej adekwatność
i bezstronność.
Dlatego bada siC; nic tyle świat w antropol0gi i (reprezentacje),
co antropologię
w świecie (samoświadomość).
Pojmowan ie
pisania ctnograficznego
tekstu jako procesu utrwalania zebranego materialu.lest
nieporozumieniem.
Struktury jyzyka nie odwzorowują
świata: blędcm logicznym by~o uznanie metod realizmu etnograficznego
za zwierciadło rzeczywlstuści. To nie genre winno stać się życiem. alc zupclnie odwrotnie. Dlatego 7ll1icnia się wizerunek badacza, a kanoniczne metody i procedury kruszej,!.
Większość
piszących w trybie paradygmatycznym
ukrywała się za s\\()istym, powielanym
widmcm: nieobecnym w narracj i i przezroczystym
dla badanych, za widmem obiektywnego
wysłannika ecntrum na nicuporządkowane,
niezdolne do samoreprezentacji
peryferia, za widmem poslugujelcym sit; wypracowanymi w obrębie zinstytucjonalizowanego
dyskursu narzędziami w sposób
metodyczny,
jednoznaczny,
bezosobowy.
Owo zdławienie
osobistego
głosu
stało się jednym z głównych powodów "wyciśnięcia"
z tekstów etnograficznego realizmu śladów życia. Jednym z głównych obok metropolitarnej
niechęci
do podjęcia prawdziwie równorzędnego,
etycznego dialogu.

�29
Podwa/.cnie realizmu, kompromitacja
milczącego,
ale zarządzającego
tekstem skryby zaowocowalo
wejściem na scenę jednego jeszcze bohatera antropologicznych opowieści: samego badacza. Oto opuścił on swoje dotychczasowe
u"rycie, zau&lt;,' czuć. mówić. okazywać własne emocje i poglądy. Samoświadomość uwiklania antropologii w sieci zachodnich monologów skłania badacza
do porzucenia upr/.)'wilcjowanego
stanowiska arbitra i zejścia na twardy grunt
potoczności. pośród zgiel"u i nawolywania.
Takie doświadczenie
(czasem bolesne) nie pozwa la na ucieczkc; od osobistych
przekona!'l i uczuć, na ucieczkę
\xl samqw siebie.
Próby Pol&lt;lc/.enia publicznej
odpowiedzialności
z prywatnymi
zabiegami
aULOkreacji i poszukiwania
to/.samości uważa Richard Rorty za jedyny dostępny obecnie sposób na uniknięcie groźby złapania w jeden "słownik moralnego
namysłu". Ów specyficzny .Jhe publ ic - private spl it" mają konstytuować
dwa
etosy: romantyczny i pragmatyczny.
Pierwszy z nich oznacza lojalność wobec
innyc/l. nastawicnic ctyc/nc. współczujące.
Drugi z kolei zakłada możliwość
OplJ\\ iadan ia o swoich sympatiach
i antypatiach.
pozwala na osobistą redeskrypcię (Kwiek. 1994. s. 67-90).
Podstawowy zarzut jaki stawia się tak pojętej subiektywizacji
bada!'l brzmi:
reprezentacje kultur dokonywanc
niejako ..autorsko" są 7jawiskami jednorazo"ymi. i wlaściwie nie sposób poddać je procedurom
weryf~kacyjnym,
ocenić
pod \\zglęclcm podzielanych wartości.
Odpowicd/
na powyższe wątpliwości jest dwustopniowa.
Najpierw zatem
przedstawić trzcba wi/ję kultury jaką wyznają antropolodzy
refleksyjni.
Pisze
CI ifford. że skompl ikowane procesy wspólczesności
doprowadziły
do sytuacj i,
l' której /jawiska
kulturowe przestały być przedmiotem do opisywania, jakimś
1\\ artY!1l i jednorodnym
korpusem znaczCl't dającym się defin itywnie zinterpretO\vać. Kultura jest raczej sporem. czasowością,
przygodnością,
a etnograficzne interpretacje
są w ową przygodność
niewątpliwie
zaplątane (Clifford,
I 986a. s. I 9).
Scharakteryzowana
\V takich tenninach
współczesność
implikuje po pierw~/e to, i.e badau.e zajmujący się kulturą przypominają
poetów~ ponieważ jak
i oni zaangai.owani
są w "konstruowanie
obrazów świata" (Paul Friedrich).
Po drugie zaś - to również alegoria! - antropolog dziś przypomina
Hermesa.
Bowiem obiecuje. co oczywiste. nie mówić kłamstw. ale równocześnie
nigdy
nie jest mu dane powiedzieć całej prawdy (Clifford, 1986a, s. 6). Czy precyzyjnIej - całości jednej z kulturowych prawd.
Hermes. w ramach hcllel1skiego synkretyzmu,
był uznawany przede wszyst"im za patrona podróżnych. Takie kojarzenie jego postaci bliskie jest rozumieniu przez modernistycznych
antropologów
swej profesji właśnie jako konstytuo\\anej glównie przez fakt przemieszczania
się. Ale w starożytności
rozwinął
się także kult Ilcnnesa Trismegistosa
- boga pisma (Kempillski,
1993, s. ł 78).
Tego rodzaju dualizm jest bardzo bliski, jak sądzę, omawianemu
nurtowi

�30
antropologii. samopoznającej się we własnej IJm-ri.\'. której najoryginalniejszym
wykwitem są etnograticzne teksty.
Próbując dokonać oceny przybl iżonych tutaj ustaJell badaczy I. kn;gu antropologii refleksyjnej nie sposób - nawet nastawionemu prl.ychylnie komentatoJ'()\vi - nie postawić kilku doniosłych pytall: Cl.y badaCl.e I. O\\cgo kn;gu
nie popełniają przypadkiem tak silnie krytykowanego prl.CI siebie bl~clu to jest.
czy analizując etnograficzne teksty nie zajmuj,\ \vobec nich posl&lt;l\\Y uprzy\\ ilejowanego.
lepiej wiedzącego
obserwatora'}
DlaCl.cgo obnażaj,\c slabości
realistycznych.
nic tylko. tekstów. poslugują si~ w wi~ks/()ści wlaściwym im
językiem? A ogólniej .- czy jakikolwiek jGzyk (dyskurs) zdolny jest do przezwyciężenia drzemiących w nim słabości'?
Wyraźna odpowiedź w przytaczanych
pracach nic pada. co nic INICI:
w żadnym razie. że wątpliwości takie i zastrzeżenia nic po.iav,iaj'\ się. że brak
""ysi Ików. aby im podołać. N ie bez przyczyny mam) przec iej do Cl.yn ien ia tak
często ze sformułowaniem
"refleksyjność".
Nic bC/. przyCl.yny sięga się
po tilozofów.
Trudno jest obron ić tezę o zaj mowan iu uprzywi Jejowancj pozycj i n ieomylnego obserwatora. Zwolenn icy kręgu refleksyjnego nic odrzucaj'l ca lośe i \\cześniejszych ustaleJl etnogralii (metaindukcja takowa b)'lab)' I.reszq samobójcza
dla jej twórców), nie utrzymują też jakoby ich ściei:ki rozmyśla(l byl)' jedynymi
właściwymi.
Roszczenia co clo wyh\ezności
na poprawność
intcJektuain,~
są zaprzeczeniem postmodernistycznej
aury uprawiania nauki. l tak samo jest
\v niniejszym przypadku. Antropologia refleksyjna lapraSl.a jedynie do rozmowy z Jej postulatam i. N ie próbuje wdrapać sil,: na tron trybuna rozumu (jeśl i ó\\
w ogóle jeszcze istnieje). Krytyka jakiegokolwiek
systelllu. w tym wypadku
krytyka wywodząca siG w większości z wnc;trza antropologiClnego
dyskursu.
skazana jest na używanie pojęć będących dancgo systenlll nieodh\Cln,\ częścią.
Nie jest to wszakże argument przcsądzający o niedostatkach takiej krytyki. lecz
dowód na to. że każdy język, każdy dyskurs. każ.dy tekst w sposób ,.nieja\\ny"
krytykuje sam siebie. je zawiera możl iwość samonegac.j i (Derrida.
1986.
s. 254-258).
W świetle tych filozoficznych racji widać. że antropologia relleksyjna jest
pr7.edsięwziQciem samooczyszczenia
dyscypliny. uciastYClnienia jej. pr/ygol0waniem do zetknięcia zc współczesnością.
Stanowi próbt; puezwycic;żenia
modern istycl.nych ogran iczell i ogran iczen ia modern islycznych ros/czcll . .Jest
projektem antropologii z ludzką twarzą, gelzie równie ważne co lIc/.ucia i przekonania badanych są rozterki badacza. WystQpuje ona równici:. jako rzecznik
porzucenia bezużytecznych
podziałów na naukę i literatury, wiąi&lt;lc potencjaly
obu tych dziedzin I.adaniem pokonania samotności \V świecie. i:.yczliwcgo
porównan ia różn ic. ustanowien ia d ialogu jako naj barclzicj ludl.k icj kondycj i.
Można te ideały uznać za własne. lTIożna zaakceptować proponowany sposób rozumienia nauki i roli badacza - autora doświaclczaj&lt;lcego obcości innych

�31
uraz ohcości siehie,
Ie stanowią jednak lIstalenia antropologii
refleksyjnej
zbioru koniecznych
do przyjęcia dyrektyw i norm, Dlatego gwarantuje
ona
tylko i ai jedno: moi,na jej n ie wierzyć,

IllIll,l( )(JIZMI/\
I /)el'l'/d",

..

I IJl) I

. / /Jarid"

Ne(It/,'r:

li&lt;'!lI'l'ellli/('

1J1i1/(/s.

(cd,) 1'. !\.amuC Columbia

University

Press,

1l~lcllli Il \ l.
!')n

/'I'ohh'IIlI,/ltl('lloki

\Varv.awa,

/)o,I'lojell'skiego.

Il()urdi~u 1'.
I')')łl

(lillOI'd .I.
I ')X(,a

/11 (}f/Wl'

/1',,1',1.1'

11I1I'o"lIc1ioll
lIo,!.;/'U/,/n'

/'"ui,,/

hltlhs,

,I, C1illtlrd

(~,b.)

1)11 UIlI/ogm/,/lIc
l'I'e"It,(//I/"1I1

{IJII'III'''

1-.".1'.1'01',1'

.II/egor\'.
'II/IUI'L'.

0/(

li Nejlexil'e

Stanllll'd

Sociolo,l.,TJ.'.

II': WI'ilUlg ('IIIIl11'e. 711e I'oelies
i (i I,:, Marcus. Ikrkeley,
II: lI'I'ilillg
('u/Utre ... oJ!. eil.

i'11'&lt;'II/iclh-(

'CI/IlliT

Ullllogr"jJhv,

University
an"

/,ileralllre

Press.

I'olilies

"nd

of 1-."111-

Cam-

ilr/.

hridge,
lJalli~1 I:. V .. Peek I'v1. .I.
I')')()

('u//ure

('''II/eXlltre.

) I,:. V Daniel.

In".

S/u"ie.l'.

[krrida

II':

./11 IlIlro"lIcli"lI.

/c:ljJloro/ions

M,.I. Peck. University

in An/hropology

ofCalifornia

and

Ulerar)'

Press,

.i.

!')liil

SII'II/,Iul''',

:1I"k

i gm

'"

rfn'kursie

lIallk

"Pami&lt;;tnik

hUlllonislycnych.

Literacki"

nr::!.
I i.,eher 1'\'1. , \-1. ~Ltreu,
i l)'i:?'

II'eher

L

('ol/lIl/el/l.I,

,,(

(i .. T~ leI' !\. S,
'111TentAnthropology"

vol. 33. Fcbruary,

Supplemcllt.

\1 .I. ~vl

19')3

/I or/ul/g

1/il'l!lIgh

IV. /'eri/ous ,.'lWIes. COllversa/iol/s
on
Mareus. The Universily ofChieago
Press,

I/IL' (}fha,

(cd) (j,I:,

"I/r/S"UOII.

Cullure,

I'olilics

"Teksty

Drugie"

\llspóle:esno

hllllJ(/-

(H:ntl ( "

1&lt;)')001

lil'('

I')'iOh

l)

"lIII,

IJisl/l'· lu ...

g"'II/lA"cll

Allleryka"

:I/It/CO/l\'('/i.

nr ::!.

SlJIl'e

konliguraeje

IIlvśli

sl)()/ecnej:

nr::!.
! ')')5
(;Ic',h Illill
I')'i.j

I Ji.l'ci/l/ill".I'

('.:cI'

"'''I'lu

lJi.l'Il'/'''.

..

Yaritall"

vol. 14. no .1.

1'1':.1.'/1«('IlI'uII!!:!'(,!e

red, r !\.ostyrko.

lek.l'IUllli:lIlu.

W:

Dokąd

:miec(/

WarS/.awa,

(jriec 1', II.
! lJli(J

/.ogl/,,,

I LlJl1Jller';Jc~ ivl
! ')')1
/I hul
Ilcilllollcl .I, M.
1')1.)1

i kOI/I1'l'I',I'iICjU,

',I

kolegilIlII
kiT/loki

.l" lej o/lilll'i"dlllll

I ')')&lt;'

It 'I'ollg

Il'ilh

Socjologii
jiwlclIskiej,

II' .I1':.!'k

II'

,,,wier/e

nauki.

Wars/alVa,

Routledge,

nhlJogmp/n',
gigal1/}'clJe

lJiepol'o:lIl1lienie.

11':

/In/ologia

\llspólce.l'tlej

!\.rakóI\',

,1:\I'i,,' .. ,
.III

fej

o/liIll'i(/{/"1Il

JlO(l()giC/.Jl~ )'" nr ::!.
h:ClllpiJ'lSki M. i\.
1')')3
S/iIl1'lliA IlIilO/"gil/udó\I'

,"\I'illl

(wywiad

indoeuropejskich,

/. Ludwikiem

1'0/11&lt;111,

StoJllmą).

..Magazyn

Et-

�32
Kwick

M.

1994

Rorty i Lyulard. W lahiryntach postllloderny.

Lyotard.l.

198R
1991
Marcel

Kondycja pustlllodernislyczna, ,.Literatura na Świccic" nr X - 9.
Lamiast c:::lowieka· oki ekspresji, w: "Illt%gia II'S/)(J/Cl'Sllej.... 0/'. cil.

G

Dziennik melajizycny,

1987
Popper

PoznalI.

F.

Warszawa.

R. K.

1993
Rabinow

Spo/ec:!etlstwo otwarte ijego wrogowie. l. 2. Warszawa.
P.

1986

Representalions

Are Socia/ Facts: Modernilv alld PosllIlIJderllilv ill .·/Jlllirop%gl.
op. eil.

w: Writillg CII/tllre.,
Ricoeur

P.

1988

A1etajora i symbol, "Litcratura

na Świc&lt;.:ic" nr li - 9.

Rorty R.

1995

Heidegger, Kundera,
rcd. I\.. Szahaj. Toruń.

Dickens.

w: /l4ir:dzv prag)/WIVZIIIL'IIIli /)().I·tllloderlll:::mem.

Said W E.

1991
Sangren

OrienLalizm. Warszawa.
P. S.

1992

Rhetoric

and the IllIt/writy

February.

Supplement.

Slemplewska-Żakowiez

1996
Strathern

..Current

/\nthropology"

vol.

33.

K.

Osobiste do,i'wiadezenia a przekaz .lpoleclly.

Wroclaw.

M.

f'o:!a koniekslem.

1995

Ludowa.
Todorov

of /,'thnograpliy,

Konteksty"

Sugestywnos'ć .fikcji literackiej
nr

w antropologii .. J'olska

Sztuka

3-4.

T.

1996
Tokarska-13akir

1992

Podbój Amelyki. Warszawa.
.J.
Hermenelltyka Gadamerowska
l,udowa.

1995

Dalsze

Konteksty"
/0.1)'

w etnograjic::llvlII hadlllliu ohco.i'ci... Polska Sztuka

nr I.

syna marnotrawnego .. .Polska Sztuka Ludowa.

Konteksty"

nr I

Tyler A. S.

1987

The Unspeakah/e.
The University

Wasilewski

1979

Dia/ogue and Rhetoric

ill

the /'ostmodem

World.

Press.

S . .J.

Podróże do piekiel. Warszawa.

7.iedler-.Ianiszcwska

1994

Discourse,

of Wisconsin

I\..

O 'antrop%gizacji'
&lt;.:zcsna·' nr I.

i 'literaturawcji'

wspólc::C'sllej humanistyki ... Kultura

Wspól-

�33

REFI.I:XIVE

ANTHROPOLOGY:

BETWEEN TEXT AND WORLD

(S u mmary)
The article reveals various relations linking cultural anthropology and literature. Even though
111-::: did nol conform with the modernist ideal of science, the links between these two aspects
of culture date back to Ihe very beginning of institutionalized
anthropology.
In contemporary
anthropology. the mosllre4uent
symptoms ofits ,.Iiterarization" are analogies, metaphors, and the
elements of autobiography.
/\ group of scholars, referred to as "reflexive anthropologists",
have
b-::-::nidcntil\ing literary tropes in descriptions of cultures, proposing their own typology of such
J-::seriptions (.I. Clilford) and clfcetive ways of combining a scientific approach with literature.
Thus. thc rełlexive approach is a way to make anthropology
more flexible, adjusting it to the
conditions of mullilingual postmodernity.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10523" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10501">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/502abee46a83a87045ac5f1d6b6b8db0.pdf</src>
        <authentication>351a24d3396b10b7d3ea69714494ffcd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125300">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2173</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125301">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125302">
                <text>demonologia ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125303">
                <text>diabeł</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125304">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2020</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125305">
                <text>Rodzime i obce diabły w dziejach kultury polskiej / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125306">
                <text>LUD 1996 t.80, s.247-258</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125307">
                <text>Bracha, Krzysztof</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125308">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125309">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125310">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125311">
                <text>Lud.

III. POGLĄDY

ROD/IML
\.\

I OI3(T DIABLY

t.

80. 1&lt;)&lt;)6

I OPINIE

W DZIEJACH KULTURY

POLSKIEJ.

\L\R( il NI Sil: PRACY i'vllClli\L!\
/ f)//UI}WI/()f}WI

RO?KI\. D/A13F.I. IF KlJLTURZL' PO/.SK/L.! S/K/CL
WYDA W ICTWO
i\UKOWE I'W .
W ARS/./\ W i\ _.KRAKÓW 1991
//'()S7&gt;1C/.

"! iemaln napisano dotychczas na temat postaci diabła lub szerzej demonologii \\ \vyobra/ni zbiorowej i w wierzeniach społeczellstw
minionych epok.
Temat diabla niczmiennie od [&lt;lt inspiruje wielu badaczy i powraca co pewien
czas \\ pracach przedstawicieli wielu specjalności humanistycznych,
zwłaszcza
zaś antropologów i ctnografów. lecz również teologów, filozofów i wreszcie
historvkt)\\ .
W badaniach historycznych szczególne zainteresowania w tej mierze przeja'.\iala dotychczas przcde \vszystkim literatura obca. Od momentu ukazania się
klasyc7l1ych już dziś opracowall Arturo Grafa, Gustava Roskoffa. a nawet
1Jl1\\slych prac
OI'mana Col1l1a czy \vreszcie wielotomowej
serii Jeffreya
B Russella '. uplynęlo wiele lat. wciążjednak
pojawiają się nowsze próby, nie
li\\\SZC
zres!.!&lt;!-jak podkreślal calkiem niedawno Peter Dinzelbacher. spełniające \\ymogi naukowe 2. W każdym razie wyjątkowo obszerną bibliografi&lt;;
interesuj'lcej nas tematyki można pomieścić w osobnym opasłym tomie ~.
\" pnró\\IJaniu z literaturą zagraniczną. dorobek w tej mierze rodzimych
badaczy rcprc/.cllwje si&lt;; raczej skromnie, choć nie pozostaje w martwym
punkcie. : iez\\yklc bogaty. polisemiotyczny świat wierzel1 i wyobrażel1 demonicmych pl'le\\ijal si&lt;; w nas/.ej humanistyce, lecz był dotychczas w przewal ..\ (ira!: /li(' Sim']' ()/Ilie f)ni/.
London I ~n
I: Ci. RoskolI Gesehich/e
des Telljets.
t. I - 2.
I clJ)/l!,' IXI,') I ~ II \lI I ')X7. !,'d/ie \\ t. 2. s. 61:' i łl obs/ema bibliografia nowszych publikacji):
'" C,.11I1. (IIru/w
S /lIl1er
f&gt;ellllJlls.
Nć\\' York 197:': .I. 13. Russdl. 7lte !Jel·i/. Perceptions
of r"i!
·..·""1 III/ll/III/"'u
/'nllllli\'('
I ·!Ins//({lIill'.
Ithaca I'JX2: TenŻe. Sa/c1I1. T!Ie J-.ór/y Chns/iall
!'·Ocll/'UII. Ith;lc';1 I')X2. Tenic. IIICI/i'r
nIC !Je,'i/ ill I/I!! .Hidd!e .'Iges. New York 19X4
~ I'. I)in/elbaehcr.
/ i", 1&lt;ell/iltil des felljds
i/ll ;Ilillc/a/ler,
\\': !Jer lfexen/wl/1/11er
FII/s/e/lIlllg
u:d tlll/l'/d
dl's .\ /II//ells IlIlI/e/ical'lI/11
I'()JI /-187.
pod red. P. Sl:gl. Kiiln- Wien 19X8. s. 1:'4. p. 12.
'~[elllat\ k;1 \:1 doclebb
,i.; nawet specjalistyunych
encyklopedii.
np. R. II. Robbins. lhc
j'!l'e!()/)",-d/({
1)/ WI/cliem/t illll/ !JellllJll%g.\·,
Nćw York 19:'9: J. Tondriau. R. Villeneuvć.
! II, IIO!/(Ol'e
dll d",hle
'" ,I,' /iI d"/IIollo/()gle.
Vc'\'ieI'S 19M\. Ob5/erną bibliograti.; Jllćdiewi5tYOJ1~1
Ic,I:1\\ ]('no oSlalnio \\ Ihioro\\c'j
pracy /.e {liah/e (II' 1110.1"1'11
lige, Paris 1979.

�24X
żającej mierze domeną etnografii lub szeroko poj~tych badali literackich. Obo"
kilku nowszych ujęć etnograficznych,
zwłaszcza zaś O. Simon ide,;, L. Pelki czy
T. Wróblewskiego,
w literaturze historycznej
wypada w zasadzie \vymienić
jedynie prace B. Baranowskiego,
J. Tazbira i ostatnio S. Byliny, reszta to
pomniejsze próby o charakterze przyczynkarskim
lub wybrane monografie. \\
których problematyka
demonologiczna
pojawia się tylko marginalnie!.
Nadal
więc wydają się aktualne wypowiedziane
jeszcze w latach sześćdziesiątych
słowa Juliana Krzyżanowskiego,
że tematyka
ta nie doczekala
się dotąd
zadowalającego,
zwłaszcza zaś szczególnie
pożądanego
komparatystycznego
oświetlenia i wciąż czeka na badacza 5.
Z tym większą więc nadzieją można było powitać najnowszą, rodzimą próbe
ujęcia tej problematyki,
zwłaszcza, że autor staral się uwzgll,,'dnić w szerszym
zakresie perspektywę historyczną.
Jaką zatem propozycję ukazania wizerunku diabła przynosi książka "rako\\skiego autora Michała Rożka? Intencje, którc legly u podstaw pc)\\stania
omawianego
zarysu wyjawił sam autor we wstępie do pracy. !amierzeniem
M. Rożka nie było więc zestawienie katalogu wyobrażcll LI iahelskich \\ ikonografii, w języku lub literaturze, lecz, jak to sam sformulowal,
ukaz.anie ..historii
diabla dosłownie" lub inaczej "historii diabła na etacie", przez co autor rozumie
"dzieje motywów
diabelskich
i postawy czarciej
w wyobrażeniach
ż.ycia
społecznego"
(s. 7). Poszczególne
aspekty motywów diabelskich omówil auto:·
w ujęciu chronologicznym
w dziewięciu
rozdziaJach,
rozbitych
na szereg
krótszych akapitów, ukazując zwłaszcza we wstępnych partiach ksi&lt;IŻki szersze
europejskie
tło omaw'ianych wierzell. Konstrukcja
pracy M. Ro:i.b je';! \\iec
bardzo rozbudowana,
lecz przez to nie zawsze klarO\vlla.
Genezę wyobrażd\
diabolicznych
w kulturze Zachodu upatruje M. Roże~.
zgodnie zresztą ze stanowiskiem
utal1ym od dawna w literaturze i reprezentowanym jeszcze przez klasyków przedmiotu Saldana-Heppe
czy .Joscpha Hansena, w przyjętej
przez chrześcijallstwo
dualistyczncj,
gnoslyczncj
myśli

4 Bibliografię

omówi l L Pelka, !?o::wó) bar/wi nor/ dCl7w/w/ogll{ /lIdolll{ \I /'o/sce \I iUiO';;
religiologica"
1987, nr 3, s. 72 - 8~. Ponadto I.ob. ostatnio. Tl'nie. Po/skll
demon%gla
ludowa, Warszawa
1987: [) Simonides .. ~;/ąskl horror. () diah/och. skllr/mlkach
Innych strachach,
Katowice
1984: Tejie, Wier::enia i ::acllOwonia /)cl'sąr/n('. w: Fo/k/or C;,imego
.~/ąsl&lt;Ll, pod red. D. Simonides,
Katowice
1989, s. 22:; - 30 I: Tc.i/c. /""d()\U/
\I'i::/a .\:IW//O. II
Kultura ludowa .\:Iąskiej ludnośCi rod::imej, pod red. J) Simonides.
I' KO\\alskicgo.
\lv'roclall Warszawa
1991. s. 208 - 212; J. Tazbir. Obm:: herelyko i dlohla \I' I,aloltekll.'i /)ml)(lgand:::c'

/9/8-1978, ..Studia

wyznalliowej
Stmchy

IV

w XV/-XVll
kręgu

śląskich

IV. ••.

Kwartalnik

wier::ell.

J 9X I. 111 4. s. I') - 33. (na/. :vI. Ci. (jnJIl'::'
19X9: D. BencdyktO\vicz.
/.. Ikncdykto\\
icl. non:

Historyczny"

Katowice

Ir{[c(vcjlludowei,
Wroclaw 1992, s. II G - 130.
5 J. Krzyżanowski,
Diabel w literalur::e lur/owe).
J. Krzyżanowskiego.
Warszawa
196:;. s. 82.
H'

\\: S/rmlllk

iolkloril

/)()Iskicgo.

pod Ic,1

�24&lt;)

antyku. v\ biblijnej tradycji oraz w powszechnych wyobrażeniach religijnych 6.
Pomija natomiast w pracy podkreślane szczególnie dobitnie w dotychczasowej
literaturze lilozofiClJlc pod loże takich wyobrażell, ugruntowane w recepcji idei
neoplato(lskieh, przeniesionych
na grunt chrześcijallski
mi&lt;;:dzy innymi przez
~\\. Augustyna, protoplasty średniowiecznej
zachodniej dcmonologij 7. Przypomnijmy zatem. i.e istnicnie demonów przedstawianych jako istoty duchowe,
cz}ste jcstestwa
lub powszechne
kosmologiczne
potencje,
pośredniczące
pomiydzy bogiem a Il!dźmj i zdolne przymuszać ich do posłuszellstwa, szkodzić
i ingerować \\ i.ycie czlowicka, było podstawowym
założeniem wszelkich
l)dmian IlIowlii neoplatOllskich. Dopiero spotkanie tych tradycji, jak pisze
S S\\o ierzawski, sIworzylo w średn iowieczu podatny grunt do fi lozofjczno!eoil)gicznych rozwaŻiu'j nad ontogenezą, naturą, zdolnościami
poznawczymi
cz} lizyka Inym i możl jwościam i działania demonów w życiu człowieka x.
Wply\\ idei neopiatollskich, co podkreśla wielu autorów, zespolonych z dualist} Unij koncepcji! ulowieka
złożonego z duszy i ciała miał daleko idące
konsekwencje w rozwoju późniejszych poglądów demonologicznych.
Wystarczy bowiem wspomnieć. że w ich świetle demony były czystymi inteligencjami,
doskonalszymi l)(1 ludzi, które dzięki swej eterycznej naturze mogły przenikać
\\ istoty cielesne i okupować je. W uczonych koncepcjach demonologicznych
/godnie podkreślan() tezy, mającą dlugą tradycję, fundamentalną
i stanowiącą
rodzaj ..opini() comlllllllis", o zachowaniu duszy wolnej od ingerencji demonów
i \\ydaniu na ich lup jedynie ciała. Nie ma więc nic osobliwego,
wbrew
13skoczen iu autora (s. 67), w tym jednym z naj istotn iejszych zagadn iCll
alltropologicznych. jeśli zna się filozofiezne założenia o naturze i ontycznym
statusie demonów. wypracowane w toku ówczesnych dysput demonologiczIl}ch. Tir' kardynalną dystynkcjy wacenie możliwości wpływania demonów na
c7/0\\icka wyjaśniał v\i niezwykle obrazowy sposób jeden z późnośredniowieczn}ch demonologów rodem ze Śląska Mikołaj z Jawara (zm. 1435 r.). Powiadał
on. że demon nic jest żadną "substancia extensa". Jest zatem istotą nieprzestrzenną i sl'1d nie może przebywać w równie nieprzestrzennej
duszy, lecz
\\ylącznie w islocie przestrzennej, pod którą Mikołaj upatrywał ciało orga-

(, Soldan-I kp pc. (;esc!llc!lle der l!exenpro::esse, t. I, Hanau/M
1911 (3 wyd.), s. 67:
I Ilanscn. !.(/II!Jel"ll'(/!ln.!nqlllsilioll IIwl [{exenprozesse im Miltela!ter, MUnchen und Leipzig
191J1J. s.

21 - 22.

św. Augustyna omawia S7,czcgólowo J. B. Russel!, Satan., s. 186 - 218 oraz
SII!ierSlilio I!berlicjerungs- und Iheoriegesehiehtliehe
Untersuc!wngen
::111'
klrc!llic!l-/!leologisc!lcl/ ..Iberg!al/bel/slitemtur des Miltefallers. Ikrlin 1979, s. 292 - 300
x S Swićr/.awski.
!J::ieicji!o::ojii europeiskiej XV w., t. 6. Warszawa 1983, s. 79; .1. B. Rus,clI. lite /)el·il .... s. 1(" - 1I,Il. 204 - 220: Tenże. ine Satan .. , s. 48 - 50, 107 - III i przyp. II
oral' ostatnio K. Pawlowski,
!'!a/OIiska demonologia oraz na ulw a Opa/rznos'ei, jil/um i !osie .
..Ellhćlllcr"· R .. ł5, 1&lt;)&lt;)I, nr 3. s .. n - 50. Ogólnie
na lemat wpływu
platonizmu
na myśl
średnio\\ iću.&lt;l /.Ob. /.wlas/.u.a R. Klihansky,
The Continuity of the Pla/onie Tradilioll During the
.Iltddle .·Ige. OlItliliI' o/a ('orpus !'!atollieorum Medii Aevi, London 1950.
7 DClllonologi.;

D.

Ilarlllcnjng.

�250

niczne 9. Jest w każdym razie pewne, że omawiane. w)v/ywaj'lce
I. neoplatonizmu
idee utorowały
drogę do późniejszych.
bardl.iej
radykalny ch
stanowisk, zwłaszcza od momentu wystąpidl Wilhelma I.. Owcrnii - t\\órcy
koncepcji obsidio, obsessio, a później Tomasza z Akwinu - twórcy koncepcji
paktów z demonam i oraz semantyczno-demonologicznej
teori i I.abobonó\\.
wyjaśn iająeych domn iemane przypadki opętan ia przel. demony lO.
Licznc wątpliwości
wzbudzają
szczególnie
te dalsl.e rragment)
prac\.
w których autor omawia rodzime i tkwiące jeSl..cze \V przcdchrl..e\cij'1I1skiL'j
tradycji wyobrażenia demoniczne. Z gruntu mylący tytu/ pierwsl.cgo pod rol.dzialu o demonach zła w Polsce przedchrześcijilllskiej
(s. ()O - (J..)). którym autul
rozpoczyna
kolejny, III rozdział pracy, zatytu/O\vany
..Sl.atan w kultulH
elitarnej", kryje wiele nieścisłości i zwyklych nieporol..umidl. Autor \\y \\ueI/i.
jak pisze, "koncepcje zta w religii Słowian" z obrzildku cialopaicnia. a sqd I.C
świata zmarłych, tudzież ze świadectw kultu bósl\\ chlon iunych. .lest l&lt; \
znacznc uproszczenie
bez wątpienia złożonych \vyobraicl'] o polironiczne.!
semantyce.
ie można bowiem zapominać, co podnosi ostatnio najnO\\sza
literatura, że w wyobraźni eschatologicznej
Slowian runkcjonO\\aly dwie różne
kategorie duchów zmarłych przodków, potwierdzone jeS/cze \\e wsp(\lue"ny m
folklorze II. Do jednej z nich należały duchy ludzi I.marlych nagiit i nicnatlll,i1ną Śllliercią, które w istocie budziły I&lt;,:kwśród żywycll. byl y im n ieprl.ychy Inc
a nawet napastliwe. Do drugiej zaś nalej,aly duchy ludl.i I.lllarlych śmicrcia
naturalną. Tych się nie obawiano, a ich cykliczne powroty do ś\viata ż) \\ ych
były tam nawet oczekiwane i pożądane. Świat tradycyjnych wyobrażell o ś\\ iecie zmartych nie byt więc jcdnorodny,
lecz dychotomio.ny
i nic bud/ii
jednoznacznych,
wyłącznie negatywnych skojarzcli lub I&lt;;k(')\\. ()bok I./ych duchów ludzi zmarłych nienaturalną śmiercią, 7.aświaty l..amie"1.1iwaly prl.ychy Ille
i dobrowróżebne
dusze przodków i dziadów, kttlrc l.apC\\l1e "lanO\\i1y \\ icJ,,szość z orszaku istot z tamtego świata. Do takiej wlaśnic kategorii elus/
należały, jak się wydajc, znanc z kilku XV-wieCl.nych świadectw ... L1boi~I&lt;J"
Autor nic wspomina o nich, choć są to jedyne wymienionc l. imienia istoty
z panteonu rodzimych
wierzell dcmonicl.nych.
tak dobl'le poś\\iaelCl.()lle
w kilku średniowiecznych
źródtach. Wedle jednego l. anonimowych prl.CkaZl1\\
kaznodziejskich
z XV wieku duchowny w ostrych slowach ganil balwocll\\al\J Mikolaj

z .lawom.

Traclallls

de slI/lersliliol7ihIlS.

rkps I\ihliolcki

l :ni"uS\lc[u

skieeo (dalej cyt. nUWr). 313. f. 2:"6 v I - 2.
lo Cuiliclmi
Alvcrni
cpiscopi parisicnsi. Ol' IIl/il·I'I'SO.
II. .;. c. 1.\. lI}d.
Venetiis. Ex ollicina
Damiani Zenari 1591. 5/,p. 9X2 POL .I. IIdnscll. O/I. ,)/.

\\'!'t'l'ld\\-

Operd Ollllll.:.
" 1.,0 - l-l-l

Tomas/ z Akwinu. Summa I!leo/ugica,
If. II. qu. 92 - ')(). "yd . .I.-I'. ~vli,l'.nl·. Pdris I S"'). l. ~. 'li'
708 -743. Por D. Harmcning. up. cil, s. 317.
11 Zob. ostatnio S. Bylina, .'l/owimlski
.,',vial ::'/1/(/1'/\'('11 II SC/l\-//'" /JO!!,iIIiSllla
irl'lJiJrcC['li!
..

,.Kwartalnik
Historyczny"
R. 100. I ')'&gt;:1. nr "I. s. 7". ,l'.d/ic ddls/d !1il'rdlur;1 (\[;\1
Tenże. C::.Iowiek i ::.aświaty.
IYi::.je kol' {Jo.i:miel'/l7vc!l
It' /'o/sce
.i:l'edl//{llI·icczl/ej.
W;lrs/;l\\d
I 'Y):.
s. 7 - .\ I.

/II'::.es/l'::el7l7e.

�2:11

czy kult takich duchów, którym niektórzy wierni "sacrificia
offerunt. que
dicuntur vbosche". Takim duchom lub demonom, jak wymiennie nazywa je
I--aznodzieja. należalo w Wielki Czwartek pozostawić resztki jedzenia po obiedzie. aby w I.amian dostąpić w przyszlości szczęścia, pomyślności i dostatku 12.
Samej laś genel} wyodrybnionych dwóch kategorii zmarłych, a zatem również
koncepcji zlych duchów - demonów należy doszukiwać się raczej, zgodnie
7 p\)dn iesion)'m i ostatn io i wciąż dyskutowanymi
spostrzeże n iam i L. Stommy,
\\ \\}obrai:en iaeh Cl.aso-przestrzennych
13. W tym świetle demony są istotam i
tl\\. obrz~dów przejścia, tzn. duchami osób zmarłych, wobec których dokonano
lub nic dokonano obowiązuj&lt;\cego rytuału wyłączcnia i włączenia w inny stan
Claso-pr/estrzenny.
W pierwszym przypadku naturalna śmierć umożliwiała
\)patrzen ie Iwłok stosownym obrzędem pogrzebowym,
przenosząc zmarłego
beL trudu w inny stan. W drugim zaś śmierć nicnaturalna nie tylko utrudniała
do!"onanie takiego rylualu, lecz nierzadko nawet całkowicie uniemożliwiała
spelnicnie .iakich!"olwick
wymaganych
czynności
pogrzebowych,
skazujqc
Imarlego na powstawanie w dwóch stanach jednocześnie, a w konsekwencji na
II icczną lulaC/kl; i pr/ebywanie
"gdzieś w zawieszeniu"
między światem
7)lIych a światem zmarłych 1-1. Te właśnie duchy,jako złe demony, budziły lęk
I lrll ogę żywycII.
'vV świetle powyższych uwag trudno też zgodzić się z nader radykalnym i po
pn)stu nieslus/Jlym stwierdzeniem
autora, że "religia pogallska - wraz z nią
demonologia ..- przetrwała w Polsce aż do XIII w." (s. 63). Czyste, nieskażone
naciskami chryslianizacyjnymi,
ryty i obrzędy tradycyjne
a szczególnie
publiczne formy kultów z pewnościq zostały wyparte, lecz nadal pozostały ich
Iclikt)'. zwłaszcza w obrębie pobożności prywatnej. Jak bowicm interpretować
\\ spomniany wyżej, poddany wprawdzie już procesom chrystianizacyjnym
(\\'ielki Czwartek), ale poświadczony przecież jcszcze w XV wieku, przcjaw
!"ultu ubożq! lub wicie innych, podobnych świadectw reliktowych wyobrażell
ciemonologicznych')
Z lego samego stulecia dysponujemy
wszak kolejnym,
rcmniei przel autora pominiętym, o równcj waltości poznawczej, świadectwcm
PC\\ nego śl'lskiego
rękopisu z 1454 roku, znanego w literaturze z incipitu
..Contra ineubum, alis latalecacm". Anonimowy autor rejestruje w nim występuj&lt;1ce w śl,\skiej demonologii ludowej demony, zjawy i strachy, a zwłaszcza
12 ;\
\k,ldclllii

I!rOckncr.
limicJ&lt;;lnośei

1-;11:::1111/11

.I'I"CdI1lO1I'/cclle.

w Krakowic"

cz.

2 ...

Rozprawy

l1i')I1: Jcdynie przC/ anonima glosą .. vboschyc",
.,vboschc",
"vbcsehe"
Slal1i~la\\a /.c Skarbimicrza
/.c /.bioru Sel"lI1ones sapientiales,
wyd.
\\al""l.alla I 'n9. s. 90.
I.~ l .. SIOlllm,,- S/rJlicc md:::i się 13 grudnia,

Warszawa

Filologiczncgo
uzupcl-

przejątek
z 47 kazania
B. Chmielowska.
cz. 2.

1981. s. 24 - 44; Tenżc,

~flllW:\' Irsi Ilolskicl XIX lrickll. Wars/.awa
1986. s. 156 - ł 66: Tenże,
Polska" t. 20. 197(,. /.. I. s. (J9 - 110 ora/. Tenżc. Odpowiedź
l1a artykul

35. 1')')1. :::. I ... Lud··

Wydziału

L 24. 1895. s. 341 i 14:1. .lesl to, prawdopodobnie.

/Inlropologill

Mil Alkmeny ... Etnografia
:::" Etnografii
Pol.~kiej·' t.

L 75. 19')2. s. 221 - 22:1. Na temal ..rites de passage"
zob. ponadto uwagi
\ I. Hueho\\skicgo.
1';l/lIJlo,l;icJUI illlerpl"etacja obr:::ędów przej,kia,
.. Lud·· t. 69, 1985, s. 61 - 73.
1-1 S. Bylina. Slo\l'im:,ski .,"'ial .... s. 7(,.

�wiarę w złowrogie strzygI I upiory oraz wymienia apotropaiClne
środ~i
i remedia chroniące przed ich knowaniami I". Wiele przy tym \"s~a/.uje na Il).
że autorzy wymienionych
świadectw relacjonuj,\ \VspólClesną i wciqj jeszClc
w ich czasach żywą tradycję wierzeniową.
Omawiana część pracy niewiele wnosi zatem konkret()w do interesuj,\ccj na.,
problematyki, a wprowadza w zamian niem,J!o nieścisiości. UproSICldl i 1\\\czajnego mylenia szeregu zjawisk. Autor, wbn:w lemato\\i
podrOldzialu.
chętniej opowiada o istotach z panteonu slmvi,u'lSkich bl'lSl\\ chlllnIC/n)ch.
wymieniając między innymi połabskiego Czarnoboga lud/iej rus~iegll WO/O';I
(Welesa), niż o świecie drobniejszych
istot mitycznych
denllllH'1\\. I'opdnia
przy tym zaskakujące błędy, gdy przypominaj'lc
znan,j relację Nestora () bll'sach i nawiach, myli Połock i polocczan I. Plockiem i plocClanallli (s. h~ I.
Sprawą dyskusyj ną wydaje się równ ież przebrzm ia la j ui n iecn i nie Sklll'\'gll\\ ;1na 7. najnowszą w tej mierze literatur&lt;l podan,l pr/.ez autora etyllllll()gia Slll\\;1
"piekło" (s, 60), które według najnowszych hipoto nic jesl chr/eśeijaliskieg"
pochodzenia,
lecz wywodzi się ze słowialiskiego
pojęcia "pkici". o/.naClajaeego smołę i przywodzącego na myśl ..miejsce peIne ognia. dymu i s\"ldu" ir,
Nieco lepsze wrażenie odnosi czytelnik z lektury dals/ych CI.ęści prac).
W tym samym III rozdziale książki omawia M. Rojek wyhrane prh:.la\\ \
motywów diabelskich i wizerunek diabla w wyohraźni elit intdektualnych
W kolejnych podrozdziałach
przytacza wypowied/i
dngmatY~l1\\ Kllścillla
św. Augustyna, Tomasza z Akwinu, a takie mistykl'1\\ średnio\\ ieClIl) ch.
wybrane ś"viadeetwa czerpane z literatury Wi/.yjllej. hagiograliClnej.
ka/IH'dziejskiej i penitancjarnej,
i wreszcie orzeczcnia
IV sohoru later;lliskiegl'.
tudzież poglądy heretyków zapowiadających
nadejście Ant) chI') sw. ah) ll"lateczn ie przejść do przedstawieó d iabla w ikonogra li i. W rOldzia Ie V OPll\\ i;ld;ljącym o roli diabelskiej wizji w życiu pobożnych lllllis/ek ll;lder pr/csm!nic
brzmi jedno ze SI wierdzel'l autora, jakoby "każde pr/.cst&lt;;pSI \\ () u\\ aiall()
\V śrcdniowieczu
za popełnione ( ..,) za namo"',\ szatana" (s. IO(l). Można
bowiem wskazać na szereg wypowiedzi teologów, ~t(')r/Y \\)T&lt;liali l1stn)il)(\~l·
wobec przesadncgo uznawania potęgi demonów luh krylyClnił pl1sta\\ę pr/t'ciwko przypisywaniu diabłom nadmicrnej siły. LJ schyl~u XIV \\ieKu pl1St&lt;l\\C
taką reprezentował między innymi bardzo wówczas wplywl1wy Mateusl I Krakowa, gdy w słynnym, nacechowanym
pastoraln&lt;l tl'l\s~q 11 wicrnych traktacić
De jJurilate conscientiae
ostro potępial wyznania grzesznik&lt;'m. Ci bO\\iĆil1.
wyjaśniał Mateusz, miast obwiniać za swoje występne /ycie siehie sall)yci1.
często zrzucają winę na diabla. Mateusz odpierał takie \vy~ręllle \\\ Inanl;l.
I:; Rkps
sc/iiidigen

BUWr

I. Q 58.

'{'olen, .. Milleilungen

r.

II r. 1'01' .I. I(lapper. I Ji(' s(-!JInil,//('
(;('.1',11/(-//1('1/
\'fil/
u, I;
del' Schlesischcll (iesdbchai'l
Itir Volbkllllllc" l. II. I (J(J(). , {'.~

D. Sill1oniclcs. Folklor i jolklon'slyka
.\-Iep·ka na Ile ::nji/"I. \I: 1":lIlll1ro tllc!OlUlI'lI/SI ../('/
.... s. :&gt; 14: Teji.c. Wiecenia
i ::ac/iOlFania. .. s. 228.
16 S. Bylina, C::lolViek i ::a.vlVialy .... s. 90.

ro(b/llej

11It/1/"'"

�~d) ż jak \\ywod/.i I. "non omne peccatum fit semper ex suggestione d iabol i, nec
(lmnis tcntatis cst a daemone", lecz każdy jest kuszony, wabiony i nakłaniany
prlCI \\ lasn;\ poż&lt;\d I iwość 17.
Po onH\wicniu wyobrażel1 diabłów w epokach renesansu i baroku autor
prll:Slcdl nast~pnic do omówienia
motywów diabelskich
w naj nowszych
llkrcsach h istorycznych, kontynuując tematykę aż do czasów współczesnych
kull\\\\ satalliClnych. Nic pomilląl również futurologicznych
wizji zapowiadaj~!C)ch S/aI:1l1sk;\ groz~ Iladchodzącego 2000 roku, a także motywów diabla
..~\\ j;\lCClllcgO" oral ..robotniczego" (s. 273 - 284). Ta czc,:ść pracy, bliżSla
lapc\\ nl' autorowi, Iw/as/cza niektóre jej partie, wyróżnia się różnorodnością
lcbrallego materia/u I:rt)dlowego. Autor nic wykracza jednak w tym miejscu
pl'la pO\\ sIecilIlie Inane i od dawna eksploatowane
w literaturze przedmiotu
relacje o salalli/.mic CiaSt)\\, Ilowożytnych. M. Rożek przypomina więc jeszCle
rai tak Inane post~lcie I rodzimego panteonu legend diabelskich, jak np. Mistrz
h\ilrd\l\\ski.
lklkgor
Cly Boruta, przybliża ówczesne piśmiennictwo
hagio~rdriCl.llC I ))'l1'll/1/IIIi .~)I·ii(I\"(·h Piotra Skargi na czele, podręczniki demonolo~ic/nc. 111.in . .lean Bodina [JosI&lt;:./Jek prawa czar/uwskiego,
C::arowllici(
POWO{I/Ilą oral Sejlll /Jiek ie/Ill",
pracc Klemensa Boleslawiusza, Jakuba Kazim ierza
Ildurd. łkneclyl-.ta Chmielowskiego,
Jana Wiera i wreszcie słynny, przetłull1aemilY prlel Stdnislawa /ąbkowica
w l G 14 roku i niedawno wydany w repr11lCle\I/o{ 1/(1 cl/"(/\l'IIice
J. Sprengera
i H. Institutoriusa
IX,
ponadto
ka/llod/icjsl \\0 protestanck ie i kato Iickie oraz pelną wyobrażeil d iabelsk iego
~\\ idta ikollogr~dl~. M. Roi.ek pr/.ywołal rów n iei. szeroki materiał etnogra riczn). \Jicstety n'l\\niei tym razem nic wyszedł poza znane od dawna, klasyczne
.iuż d/iś opracowania
i relacje zebranc przez Kazimierza
Wójcickiego,
/ygnlllnla Glogera, Oskara Kolberga, czy Lukasza GołębiO\vskiego,
teksty
Iikralury sarmack iej i hera Idyc/.ncj.
U\\ag&lt;; Iwraca w tym miejscu podrozdzial
pracy poświęcony, jak to
~1(lIl11l1l\l\\al ;llItm ... syndromowi
Lysej Góry" (s. 235 - 245). w którym
\1 Rniek poka/.uje proces formowania
się w ówczesnym
piśmiennictwie
\\ i/erllllku i symboliki tzw. Lysych Gór, obiegowego motywu, wiążącego pewIle miejsca, określane 1;1n'1/.w&lt;\, z sabatami czarownic. Szkoda jednak, że autor
Illargillalllie pntrakt\lwal kluczowy w tej mierze kontekst najsłynniejszej z nich
-- ~\\i~tokr/yskiego
Lyśca, od XV lXVI stulecia nazywanego Lysą Górą, wokół
ktl1rcj narosln pr/eeiei najwi~cej legend i trwających wciąż sporów i dyskllsj i
17 \lalc\lSII
Krakll\\'l. /Je IJllrlla/e COIISClell/lae. wyd. W. Seliko. A. L. Szai"r,lIiski, .\Ialerlah·
,f" IlIs!urii !l'O/O.f.!JI.,'rl'dIlIOlrll'c::lIl'j \I' /&gt;o/sce. I. I A.lalell.cn :: Krakowa OpllsclI/a !he%glca
&lt;{"l1'Cl/Cl' slJtmlec!::1 I !,Olllllllll. Warvawa
1')74 (ec Tc:-;tus et studia. vol. Ii. Fase. I). s. 2Y). lob.
i"\\

IIiLI: I CllIC. No/lollo/" o/)ertllll dl,·illOrtllll.

(Theodlcea). cap li. wyci. V. Rubu.yIiski.

I ').~II., I.~()- '-' I.
I S .I{IO!IW caJ"{III'lIlCl" {wsl,pek ::ll'leccholFllY
Idarsl1m
l/is!I"/lI{)/"o.

lIa IlIl'
11Th!"

o czarach a taICe sposób IIchrOlllellia

(IInicll c,.Yclllch ::lIlIIykający .. :: pism Jakuba 5jlrengera
I liI":e! 111/ Iwls!'1 /,ce:: S /.ąbkowICII ... Wyspa", Wrocław 1992.
\1'

Krakó\\
się Ich

I flel7rvka

�2S4

historiograficznych
19
Wszak część badaczy jeszC/.e \V wiekach średnich
w pewnych praktykach
związanych
z tym miejscem
i wywiedzionych
nil
podstawie skąpych przekazów z epoki domyśla si&lt;; dalekiego echa da\\neg()
sakralnego
znaczenia
tej góry lub tylko zbiorowej
pami&lt;;ei o jego starej
kultowej funkcji 2U.
Chociaż M. Rożek opatrzył swoją książk&lt;; aparatem nauk()v'ym, jej za\\artość majedynie
charakter popularyzatorski.
Brak w niej gł&lt;;bszych refleksji lub
wniosków
a zasięgu bardziej ogólnym
lub postulatywnym.
Nalei.) jednak
jeszcze raz przypomnieć,
że tematyka ta była od dłuższego Clasu laniedb:wana, posiada wiele luk i wymaga dalszych pogl&lt;;bionych bad,1I1 u charakterze
komparatystycznym.
Autor zmierzył się więc bez wątpienia I, tematyk'l z "iclu
powodów trudną, wielowątkową,
wymagającą ogarnit;:cia pokaincgo
Illaterialu
faktograficznego
i heurystycznej
inwencji. Wszystko to w kunsekwencji
zniechęcało od dawna wielu autorów od podejmowania
badal] w tym kierunku.
zwłaszcza,
że wokół wicIu rozpatrywanych
zagadniel] narosło II literaturze
szereg nierzadko całkiem rozbieżnych
stanowisk,
W umawianej
pracy nil'
zostały one jednak uwzględnione.
Wystarczy wspumnieć u wci'IŻ dyskutO\\anych początkach i genezie średniowiecznej
i nowożytnej demonulugii i czar()\\n ictwa, gdzie od dawna wyodrębn ia się elementy
dawnych,
t radycyj n: ch
wierzell i ich późniejszą uczoną reinterpretację.
M07Jla buwiem dowieść. że
diabeł wieków średnich - protoplasta późniejszych
satanicznych
wyobrażcl]
był w dużej mierze uczoną kreacją ówczesnych
intclektualistt'm.
w)nikicm
subiektywnej
diabolizacji
kultury
ludowej
przez elity intelektualne.
Jak
podkreślają n iektórzy badacze, zasadn iezy prze/om nast'lpi I w tej mierze"
X II
i XIII stuleciu w związku z ekspansją scholastyki i nowym, opartym na logice
Arystotelesa, zracjonalizowanym
sposobem postępowania
naukuwego, Wy" iedziony z Analityk Arystotelesa
kauzatywny
sposób myślenia i przekonanie.
że każdy fakt musi mieć swoją przyczynę,
prowadzi I nieuchronnie
dr'
poszukiwania
przyczyn również w zjawiskach
nadprzyrodzonych.
\\' których
realne następstwa nieomal bez wyjątku wierzono. W tych przypadkach.
gdzie
wynik poszukiwall funkcji kauzatywnych
był negatywny,
racji dla obsCI'\\l)wanych zjawisk doszukiwano
się w ingerencji
istot /, wyższego
ukladu
kosmicznego,
którym, jak wierzono, moc taka przyslugiwala.
Innymi sIO\\:.
brak logicznie motywowanej
przyczyny prowadzi I teologów na ślad ingerencj i
diabelskiej mocy, umacniając i utwierdzając
autorytetem
scholastycznej
argu19 S, Bylina. Mesjasz z Gór Świętokrzyskich
... Odrodzcnic
i RL"/&lt;lII11acja II I'ol\cc" l.;~
1988. s, S - 26; B, Wojciechowska,
Tradycja igr::ysko ",)'Iai/o" lIa Irsc/ (;(;1'::('. II /'lIlIlIę/IIU:
.S·więlokrzyski.
Kielce 1993, s. 97 - lOS; L. P. Slupceki.
/'lIll'le,v&lt;" r::cc,' islci jako :n;i//o ,iii
d:;iejów pogGl7slwo
no Lyścu, w: Ku/llira .~redni{)\viccl111 i slaro/m/sAo,
SI/IIIiIl o/illn))l ili/,'
A/eksandrowi
Cieyszlorowi
w pięćdziesięciolecie
pracy naukowei.
WarSla\\'a
I l)') I. \, ,177- ,XI"
20 W tym kontekście
Lysej

wypowiada!

Gór::e w j'redniowiec::u,

przeszłość

Lyśca.

sir,; również

Warszawa

ostatnio

M, DCl'\vich. /fci/(!i/dl\'liski

1992, s. 36 i in" który Jcdnak

pow'ltpicwa

k/lls::IoI'!l1l
\\ pogaIi:;b

�155

mcnlacj i wian; w faktyczną egzystencję demonów i ich rzeczywiste, a nawet
Il/ykalnc możliwości oddziaływania
na człowieka. Jest rzeczą znamienną,
że laki \\Iaśnie sposób myślenia i wyjaśniania wielu trudnych i niezrozumia':ch Ijawisk odnajdujemy mic;dzy innymi w argumentacji Witelana w słynnym
liścic ,.De causa primaria paenitentiae in homnibus ct de natura daemonum" 21.
\\' n ieollla I de lin icyj ny sposób prczentował ten sam sposób myślen ia w dwa
stulcc ia p()/.n ieJ kolejny
demonolog,
nomen omen równ ież śląskiego
1)()cilOd/enia. Mikolaj z .la wora w traktacie De slIpertilioniblls, gdy krytykowal
pot&lt;;pian'l przez Kościól i ocenianą jako zabobonną wiarę w magiczną moc
,11)\\ i pisllla. W odrzuceniu
tych praktyk konstatował Mikołaj, że jeśli .,aliquis
dlcctus scquitur. ibi hoc non cst cx dco ( ... ), nec ex virtutc verborulll, ergo
nl'cessitate cst esse denIOne" 22. Skoro więc realne, jak wierzono, następstwa
inkr: IninO\vanych w traktacie Mikołaja z Jawara praktyk magicznych
nic
\\yply\vaj,\ ani z przyczyn przyrodzonych,
ani z boskiej inspiracji .- innymi
slo\\). nic można w tych 7jawiskach doszukać się funkcji kauzatywnych - ich
'pl'il\\C&lt;\ Illoże być jcdynic diabel.
Ostatce/nie diabel. jako w pewnym sensie ex dejinifione wynik obiektywn:ch c1'lieli pO/nawuych
scholastyki i efekt postępowania
w niej wcdlug
logiclll:ch lasad dowodzenia. stał się z czascm destrukcyjnym
narzędziem
kościelnej katechety. Oczywiście nadal w argumcntacji teologicznej i pastoraIllej Illożliwa byla odpowicdź pozbawiona demonicznych akcentów i imputująca
\\ iernym na pr/.yklad Iwyklą ignorancję lub akcentująca jedynie ich moralną
ulollllWŚć. jak czynil to wspolllniany wcześniej Matcusz z Krakowa. Jednak ten
,pos()h argumentacj i mógl być postrzegany jako mniej sugestywne narzędzie
pastora Inc. wymagające ponadto uprzedn iego przygotowan ia wiernych, n iż
\l/hud/anie strachu pr/cd grozą mąk piekielnych, najakie skazani byli wszyscy
gr/es/Illcy
sluclzy diabla. Trudno jednak stwierdzić jednoznacznie,
czy
\)c1nOSlOlle zwyk Ie do Zachodu zjawisko wzmagającej
się i wypływającej
\\ dul.ej Illier/e z tych wlaśnie intelektualnych
postaw fascynacji ingerencją
Illocy d iabclsk ich. a nawet dcmonoman ii, miało równ ie si Inc konotacje
\\ Polsce. Podkreśla sit; bowiem ostatnio, że tematyka diabelska była w Polsce,

21 \V ten spos()h np w\j&lt;lśni&lt;l Witelon osohliwy przypadek
pc·\II\e.i prostei kohiely: ,,/1('111 "id(,IIII1S /lOmilles ohsessos, ill qlli/ms
id!1
1

'/"l11

/llIlIllIlI.

lli//OIllOI,

ii/II.

/'lI/lIlIill
d/lIllwla
!.Iilhrda

11011sllldllll

1/III1('dalll

11111/1('1'li'lIlonica.

/l'qlll'f,a/llr.
\l ('

lI('qll(,

da('1/1II11 COIII/N'rllls
'/110(' .I'll/Ill

/.\l'Iiąkll

.\;/ąShllll.

didiel
esl

el mira

('sse,

ClIlII i/IllI
neqlle

qlIia

propler

el praeterita

inte//(gil

!!enrielIs,

alIdiveral.

/'roh!ellla/vka

dieil

mówienia

neqlle

.lócla

OnIne

plebanlIs
sciven/l

pewnymi
indehilam

idionIa,
sancli
".

j&lt;;/.ykami
sa/lielllialll

hOlllillllm.

qlllle

Ul qllolldam

Petri

in Ligni::,

I'yd . .I. Burchard!.

leoriopo::nawca,

koslll%gicna

:lfagia

nowo::l'tnej

i

non

.lilii

in

pllIrillla
/,isl

do

me(("cna.

\\rocLII\ I 'n'&gt; (Studi'l (·opnnic&lt;ln&lt;l. t. 19). s. 178. I'or. J. Burchardt. Llldowa wiara 1Jl d('l7uJl/v
',: .. I.i.\ci(''' II i/c/ollo ... i.lHf' l. ()7 _ 1&lt;JXJ. s. 236: 240 - 241. Por. D. I łanncnillg~ op. cil .. s.. 11 I ~1-: ('h \\·dhlcr.
1')')2. s. 7(, - ()').

22 l&lt;kps

m lWI'

(h/ /'amc('/slIsa

do ;\'el l'tona.

I 1.\ 13. I. 177 v 2.

i powstanie

nauki.

Warsz,l\va

�zwłaszcza w jej początkowym,
średn iowiecznym
stad ium, mn iej uhccna lu h
mn iej nachalna.
Dowodzi
się również,
że przy występm.vaniu
lllotyW('l\\' dolmyzmu.
wyobrażell diabła w ikonografii jest stosunkowo
mało, a wywoly\\any
tylll
klimat lęku sprawia wrażenie wygaszonego
lub wytlumionego
dalekiego ech,]
zachodnich frustracji 2~. Przypomina się ponadto, że ani Kościól. ani ś\\ieda
władza nie wykazywała
nadgorli\.vości
\.v ściganiu czan1\\ nic a c1/ialallll)ści
tych ostatnich nie łączono z inwazją szataJlskich mocy 2·1. Polski diaheł był
wprawdzie istotą z~ośliwą, ale jednocześnie
mniej przerai.aj;łq
i lal\\icjsZ&lt;1 dl)
oszukania
lub wywiedzenia
w pole. Więcej światla \\ tej mierze przynosza
ostatnio zwłaszcza badania S. Byliny. dotyczące wyohrai.ell escllatologiClnych.
gdzie autor stwierdza nawet ,.doŚć ewidentną nieohecnośC:: w polskiej kultur/c
religijnej schyłku średniowiecza"
zjawiska satani/.lllll .:S Pasloraln\
progr;lI11
Kościoła był w tej mierze nader umiarkowany
i wygaszony. gdyi \\ \\:obrażeniach o karach pośmiertnych
żywa była wci;,ż. nie tak pr/.eciei odkgla
w czasie, lradycja misyjna. unikająca nazbyt draslyClnych wi/ji n"lk piekielnych i w tym sensie wyraźnie stonowana, dowodzi ten sam autor. W ostateC/ności można powiedzieć,
że diabła \\' Polsce bylo znaClnie mniej nii n:]
Zachodzie, przynajmniej
w okresie średniowiecza,
a jego knu\\an ia \\yglądaią
na mniej uciążliwe i słabiej eksponowane
w ówczesnych przcka/ach.
Trudno więc dociec, czy opinie jednego z największych
aU!OI)tel()\\ średniowiecza,
według
którego
"wszystko
za spra\v;] s/alallsk;,
się d/.iej~·.
cokolwiek się dzieje", ujęta w słowach motta do omawianej
książki. można
w równym stopniu odnieść do specyfiki rodzimych wyohrażell demonicznych
Dla wyjaśnienia
podaję jedynie,
że jest to fragment
wypowiedzi
TOlllasza
z Akwinu z Quaestiones disputate de ma/o, w którym Akwinala wylui.yl seclJw
swoich demonologicznych
poglądów
i. jak podkreślają
niektór/)
badacze.
utorowa~ tym samym drogę do późniejszego wybuchu dClllonom&lt;łnii 2h Przypominam o tym, ponieważ M. Rożek nie wyj3\vil autora tych slów, a ponadto
błędnie przypisa~ je XIV, zamiast właściwie XIII stuleciu.

21 K. Górski. Prądy religijne
XV wieku a s::luka. w: S::lItkll i ide%g/lI
.\'1' \I'. pod rćd.
P. Skubiszewskiego.
Warszawa 1978. s. 130. Wyobrażćllia diabeJ:;kić \I ikOllo!'rali i /ad1\ldll
omawia.T. R Russell. /AIC/jer ...• s. 129-158, 208 - 244.
24 S. Bylilla, Magia. czary w Po/see .YV i XV/li' .•.. Odrodl.ćnie i l~el()rll1'Ić.la IV l'oJ:;cc" 1. :1'.
1990, s. 42, gdzie dalsza literatura zagadnienia
25 Tenże. C:::/owiek i zaświaly. ... s. 167.
26 .. Omnia, quae visibiliter fiunt ill hoc mUlldo. pOSSUllt licri pćr dćllHlIlćs". qll. 16. an. 'I.
wyd. R. D. Mandollnet, t. 2. Paris 1925. s. 708. Por. D. J lannćlling. op. ćil.. s. :117: na kil kl1l,tl
zob. ostatnio C. Ginzburg, Hexensabbat.
r;;nlzif(eulI1g einer niic!tllic!tell (;esc!tic!tle.
Ikrlin 1&lt;,l/JtJ
oraz P. Dinzelbaeher,
Ilei/ige
und Hexe~ Schicksale
(fulldlip.er
l'muCII
in .11i/le/u/ler !II/d
Friihlleu::eil. ZUrich 1995.

�257
Odpowil:ldaj&lt;tc na konice na postawione we wstępie pytanie, trzeba stwierdzić, ż.c otrzymaliśmy
książkę, którą można postrzegać wyłącznie w kontekście
pllblikac.ii o charakterze
popularyzatorskim,
nie wnoszącą nic nowego poza
znane od dawna fakty. nic skorygowane
ponadto z naj nowszą literaturą przedIII iotu. Pozostajc
nam zatem jeszcze raz powtórzyć słowa J. Krzyżanowskiego,
ŻĆ Iclll:ltyka ta wciąż czeka na badacza
i na monografię
spełniającą
wymogi
nallkn\Vc.

KrzyszlofBracha

;-LudII.X.\I\·

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10521" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10499">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/21be473b2b015c65f9183a5aa770afb5.pdf</src>
        <authentication>fa2b7934d7ae61cc382e8dc709a5a623</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125281">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2175</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125282">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125283">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125284">
                <text>Kronika / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125285">
                <text>LUD 1996 t.80, s.303-346</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125286">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125287">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125288">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125289">
                <text>Lud,

l.

80, 1996

V.KRONIKA

I,\IU/\J}l:

SPRA WOZDANIE Z DZIALALNOŚCI
CiLÓWNEGO POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNA WCZEGO
1/\ OKRI:S OJ) WR/EŚNIA
1993 ROKU DO WRZEŚNIA 1994
[ OD WRIEŚ
[A 1994 DO WRZEŚNIA 1995

\\' okr~si~ spr,)\\'ozda\\cz.ym
sklad /,arządu GIÓwnego. Prezydium ZG. Glównej Komisji
R~\\ il.:Jnej ani S'ldu Koki.~I!skiego
nic uległ zmianie. W sklad Zarządu Głównego wchodzą:
r Ilaraniuk. !\ Bartosz. I':. B'lezyilska. E. 8erendt. J. 13ohdanowiez . .r. Cieślak. Z. JasiewieI. .
.I. l-kidellleich. K. Kaezlo. Z. Klodnieki. E. Klosek, A Kwaśniewska,
B. Kopezyilska-Jaworska
.
.\. Ko\\,Jiska-L~\\ieka.
T. Lasowa. M. Parnowska.
!\. Rataj, M. Rostworowska.
R. Tubaja,
Il. [urno
Proydium Ie i dl..ialalo w skladzie: 7.. Klodnieki - prezes. R. Tubaja i l\. Kowalska-Lewicka
- \\ iceprezesi. tvl. I{ostw'orowska - sekretarz generalny. E. Berendt - z-ca sekretarza gen .. Z. To!'l\"lski . skarbnik . .r. llol1t!anO\\icz - Z-Gl skarbnika. T Lasowa -- ezlonek Prezydium ZG.
\\. sklad Ci!{1\\nej Komisji Rewizyjnej
wchodzili:
.r. !\damczewski
.-- przewodniczący.
/. \\'ronkow'ska - Z-Gl prl.c\\odnicz&lt;lccgO . .r. Luczkowski. W. Sadowski. I. Soppa - członkowie.
S'It! Kokiel!ski z.lojony byl z: S. Chmielowskiego
- p17l.:wodniczący oraz K. Wolos i F. CzyI.e\\ skiego .. czlonkowie.
\\' 1\ 111czasie odbyło sit; X posicdzdl
Prezydium ZG, Glównymi tematami zebral! byly:
- sprawy \\:lhmnieze.
- "prim: linansowc .. iak: uposaienia pracowników 1''1'1.. finansowanie Redakcji J)WOK i ODilf·:.
- spr,lw'y llrg,\I1JZ&lt;IC\Jne sz,ezcgólnie dotycZ&lt;lce Pracowni DWOK.
- P:l'IHlz:cja wprO\\adl.enia do sl.,kóllekcji zwi'lz,anych z regionalizmcm.
- prnpoz:cja ul\\orl.cnia wc Wroclawiu DOl1lu Kullury Ludowej.
- pl'!.: got()\\'ania do WID w Lodz.i \\' 1994 roku.
- prl.: gOłO\\ ania do "bclwdó\\' Jubileuszu PTL - wc Wroclawiu w 199-'; roku,
'-lajpO\\ainicJsze
imprez.)' towarzyszące Juhileuszowi
to wystawy i sesja naukowa: spośród
~il~u planow,II1\'C11 wysla\\ n,ljwainicjszą b~dzie wystawa zatytulowana ..Polskie opisanie świata"
lIk&lt;lZlIj'lca \\klad polskich badac;;,' \\' oclkrywanie świata. Wystawa ta zostanie opracowana
przez sp~cjalisl{)\\ I.. kill.:u muzć()\\, w Polsce (Poznail, Szczecin. Warszawa. Kraków): pracami
l.espo!1I kieruje mgr I:. Ikrcndt
kiel'ownik :v1uzeum Etnograficznego
we Wrocławiu i JednoCIeśnie Z-Cil sekretarza gen. oraz M. Rostworowska
-- sekrctal7 gen. PTL. Sprawom wyłącznic
1..\\ iązanym
z organlzacjq wystawy wć wrocławskim Muzeulll Etnogralicznym
byly poświ.;cone
tlzy zebr,lIlia i uuestniuyli
w nich goście. to jest komisarze
wystawy oraz wroelawscy
ulonko\\ ie Prez:dium
/arl.ądu
Cilównego. Powstale
wystawy. towarz.)'szącc Jubileuszowi.
10,\,111,\l..organil.Owane \\ Arscnale (Oddzial Muzeum Historycznego).
W Bibliotece Ossolincum
&lt;)r"l na l.:niw·ns: lccil~ Wroclawskim.
Scsjt; naukow'l i jubileusz.owy 10m .. Ludu" przygotowuje
prof Z. JasiewicL który tahc.
\\e,p&lt;,1 z prl'l.e,em\m\&lt;II·I..ys\wa. koordYl1llJe calość prac związanych z Jubileuszem.
Skrllll1ne środki. jakimi dvsponuje PTL, spO\\'odowaly.
że plenarne posiedzenić
Zarządu
(il\)w'ncgo odb) III si&gt;; Iylko jl'den raz - 29 wrzcśnia 1994 roku, a więc w dniu WZD wiocIzi.
nalomiast e ilówna Komisj" Rew'il.-yjna odbyla dwa posiedzenia (20 maja i 27 września [994
roku),

�304
Nadal, w obrębie
towarzystwa,
prowadzi
działalność
Redakcju
I)I-iel WS/.ystkieh
Oskara
Kolberga,
której redaktorem
naczelnym jest prof B. Linettc orai' Ośrodck I)okumcntacj
i i J nlórmacji Etnograficznej
w Łodzi, pod kicrownictwem
prof. B. KopczyI1skicj-.Iaworskiej
Dla Pracowni OWaK w Poznaniu uzyskano od Ministerstwa
Kultury i Si'.tuki 9(J mln zlot\ch
na zakup sieci komputerowej
oraz programu komputerowego
w Ministerstwie
na temat finansów dla OWaK
uczcstniczyli

do zapisywania
nut. W I'ozmo\\'ach
prof. B. I.inette. mgr .I. Palka ola/

dr hab. Z. Klodnicki.
Towarzystwo
nasze było współorganizatorem,
wraz z Katedr'l
1·;lnolol!.ii wc Wrocla\\iu
i DSKT, sesji naukowej zatytułowanej
..Śląsk, etniczno-kulturowa
wspólnota
i~'óżnorodność"
(~'i
do 27 listopada 1993), a także uczestniczy10
w różnych sesjach. spotkaniach
i naradach organii'owanych przez innc instytucje.
I tak: Z. Klodnicki
brał udzial w sesji dOlyU'lCcj
pograniczy
etnicznych
(Opole.
13 grudnia
1(93). W czasie tej sesji nastąpiło
wn;ucnie
dyplomu czlonka
honorowego
PTL pani prof. Dorocie Simonides.
l. Klodnicki
dwukrotnie
lIe/.estnic/.y! \\ sesji
i konwersatorium
poświęconym
programom
edukacyjnym
w skansenach
i mUi'each (Sosno\\i,'e.
i Ojców 27 do 28 czerwca
19(4) a także, wraz /. prof. B. .Iaworsk'l, \\ nilradzie na
temat wdrożenia
w oświacie szkolncj programu
dotyczącego
fl)lkloru i sztuki ludowe.i (g do III
marca 1994). Prezes i prof. B. Jaworska
uczestniczyli
też dwukrotnie
w spotkaniach
Rad\
Konsultacyjnej
przy Ministerstwic
Kultury i Sztuki ds. Kultury I.udowej,
gdzie omawiano
realizacje; programu ..Ratowanie
ginących zawodów".
Ponadto /.. Klodnicki w/.i&lt;lłudzial \v V Kongresie Regionalnych
Towarzystw
Kultury (Wrocław,
23 do 2'i wr/cśnia
1,)94), gd/ie wygl(lsil rekrdl
zalytuJowany
Edukacja regionalna oraz w pracach Zespolu ds. Karly Regionalizmu
Polskiego

29 stycznia

(prace trwały od marca do września 1994).
Towarzystwo
nasze włączyło sil( również w organizowanie
imprezy lalytulowanej
.. Ilerod\··
(22 slycznia 1995, wc Wrocławiu),
w której polączono
elemenly
ohr/.&lt;;dowości
ho/nnarol!zc'niowej i noworocznej
praktykowanej
przez ludność naplywo\V&lt;j oraz ludno.~ć rodlimą
Impt"e/J la
została przygotowana
przez p. B. Litwillca, reżysera Tealru Kalamhur wc Wrocławiu.
Należy
jeszcze
przypomnieć,
że towarzystwo
hylo w 1992 roku wspólorganl/atorcl1l
konkursu pod nazwą "Repatrianci
- osadnictwo
polskie na Zicmiach
Zachodnich
i I'ólnocnych"
ogloszonego
I. inicjatywy
osób współdziałających
z Fundacją
.,Krzyżowa"
dla Powzumienia
Europejskiego.
Część nagród
w postaci
wydawnictw
ufundo\valo
PTL. Infllrll1Jcja
o tym
konkursie
winna znaleźć się w sprawozdaniu
za ubiegly rok. jednak dopiero IV roku 19')3 LOSW/('
wydrukowane
Omówienie konkursu autorstwa Krystyny Tyszko\\'skiej.
Przy ZG PTL działa 20 oddzialów
lerenowych:
w ramach niektórych
odd/.i&lt;ll{m funkcjonuia
kola zainteresowań,
jak: Kolo Zainteresowali
KultunIOrmian
Kolo Zainteresowań
Kulturą
Lużyczan
(Poznali.
Szczecin.
Zainteresowań
Kullurą Asyryjską (Poznań).
Tylko
niektóre
oddziały
wywiązują
si&lt;; z działalności
finansowe
za I pólrocze
1994 roku nadesJalo
9 oddzialón
Mszana
oddziału

( idalisk,
Warszawa.

Kraków.
Wrochl\v)

Warsl&lt;I\\:1 l.
ora/. Kol"

statutowej.
I tak: sprawozdania
(KraUl\\'.
(;claósk.
Luhlin. I.,idl

Dolna, Opoczno,
Opole,
Poznań,
Warszawa),
a roczne sprawozdania
na WZD w Lodzi nadesłalo
7 odcbalów
(Gclalisk, Krak{m.
L'Bieut.

I clzialalnośc;
ivlszilna I)plna.

Opoczno,
Zamość i Zielona Góra). Natomiast
uwagi i propozycje
dOlyu'lce
organl/acji
i nhclHlclów jubileuszowych
nadesłały
zaledwie 3 oddzialy (Zamość.
MS/ana J)olna i Kolo /.aintereoowań Kullurą Lużyczan przy Oddziale
Warszawskim).
a także' kilkoro incly\\iclualnych
ulonkólI
PTL.
Również zgJoszenie delegatów
na WZD w Lodzi poclalo tylko 5 oddzial{m
(Krak{)\\. \'lszand
Dolna. Opoczno, Poznali, Warszawa).
Jak zatem widać, jest zaledwie
kilka oddziałów,
które mo/na
I.alicl.yć do akty\\ nych. ak
niestety są i takie. które od lal nic nadsyłają
do Zarl.ądu (Jlówncgo
działalności,
ani żadnych innych informacji (Kalisz. Rzeszów. SZClecin.

ani spra\\ozdari
i'akopane).

ze S\I l')

Na koniec okresu sprawo".dawczego
lowarzystwo
liczylo 1.122 c/.lonków.
w tym 2 ulonk{)\\
prawnych,
8 członków honorowych
zagranicznych
i 'i zwyczajnych
I.e SIO\vaekiego
lowarl.ysl\1 CI
Ludoznawczego

w Bratysławie.

�305
Od lal PTL IVsp(')lpracujc IC SlolVackim Towarzystwem
Ludcl/IlalVezym IV BratyslalVie i w ral1lach tCI lIspólpracy II tcgorocznym Zjeździe bierze udział p, dr Magdalena Parikoy,], W Zje/d/lC uczcstnic/'l
rÓIVnic/ /agraniczni
czlonkowic
honorowi PTL: p, prof dr Wiktor Gusiew
I Sankt Petersburga
i p, Olga (ianckaja I Moskwy,
Działalność'

wydawnicza

FlnansO\\anic d/ialalności
edytorskiej opieralo się w zasadzie o środki finansowe Komitetu
1~,I(Llli"!aukO\\ych. pr/y I\ydatnej pomocy Ministerstwa
Kultury i Sztuki i Polskiej Akademii
"!auk
leśli id/ie o serie i czasopisma o charakterze ściśle etnograficznym,
..Lud" i ..Lódzkie
Sludla L!nogr,I1iczne"
linansuje Komitet Nauk Etnologicznych,
Natomiast
seria pod nazIVą
"I~ihlloteka /esLll\ca··.
Ie/ąca pOla słCrą finansowania
pr/el KBN, jest w pewnym stopniu
"ll1lofinansuj'lca
się. chocia/ udaje się nieraz pozyskać dotacje zewnętrzne - zazwyczaj są to
,rodkl od indYIVidualnych sponsorów. a tak/c wladz terenowych.
I)/lalalność IlydaIVnicza IV okresie sprawozdawczym
była w zasadzie kontynuacją przyjętych
II czeSIlICI plan\)\\
..Lud·· uka/al się tom Dl rok 1992. a tom la rok 1993 znajduje się obecnie w druku,
..Litcralul·a LudolVa" - ukalal się zcs/yt nr 4 - 6 za rok 1993. jest to tzw. tom "zaol/iailski".
ti11allsO\\any pr/el KBN (mil, Stowarzyszenie
"Wspólnota Polska", a także zeszyty nr 1 i nr 2
la lOk I ')l)4 1)0 kOI\ca bie/ącego
roku zostaną wydrukowane
wszystkie kolejne zeszyty. a materialI dl) les/yt\)\\ na 199"; rok są ju/ przez redakcję gromadzone.
\\ serii .. I)race i Materialy F1nograficzne"
ukazala się książka W. Gaja-Piotrowskiego
/ ):/(,111'

i

deIJUJIlI'.

\\' ral1lach ..Archiwul1l Etnograficznego"
opublikowano
Bihliografię
Unografli
Polskiej
~u /uru/'J]0-/'J33
autorstlVa /\ IllebolVicza .
..Biblioteka Poplllarno-Naukowa"
-- kokjny tom z tej serii Stroie Illdowe 11'Polsce. w opraco\\,llllU I Kal\\ickicj. Inajdulc się w ostatnim stadium cyklu drukarskiego.
l'b/,ll SlęjUI kolejny tom "ł.ódzkich Studiów Etnograficznych".
na który zlo/yla się praca
I kucharskicl latytuloIVana l'os::uki\l'al1le /o::salllo§ci Ilarociml'ej ludno.\:ci kos::llhskiej.
'.,()\\ ~111przcdsię\\/ięclcm
cdytorskim było opubl ikowanie I tomu KOlllen/or::y do I'olskiego
111'lSU
pod redakcj'l naukolVą Janusza BohdanolVicza:
obccnic jcst przygoto'ol \ 1\ ,1l1'!UZ drugi tOI1l. linansolVany.
podobnie jak pierwszy. ze środków KBN.
(jotolI ~ do drukulcst piel\\S/,y tom (dotyczący Dolnego ŚI'lska) z zaplanowal1l:j seri i ..Regio11\
Iradyeja i Wsp(·)lczcsność···. przygotowywanej
wcspól z Katedrą r:tnologii Uniwersytetu
\\roeLmskiego
i \1uzeum Etnograficznym
wc Wroclawiu.
Rcd,lkeja I)/icl WSlystkich Oskara Kolberga nie nadesIała sprawozdania,
prawdopodobnie.
\I/l)[elll popr/ednich
lal. zostanie ono przedstawione
bezpośrednio
na Walnym Zgromadzeniu
[)eleiCatóll
\\res/eie.
w ramach serii "Biblioteka Zeslm\ca". poświęconej
dziejom Polaków na WSCllOd/Il~. ub/al\
si.; .j puhlikacje: I . PcrepeC/ko - W lagrach na saratowskim
s::lakll: W Niezgody(JOrSklel j)OSI',·· lIalll SI'hil'll, dO.ITi' Ka::achstallll oraz Z. K. Kaweekiej --. Pr::e:: Svhir do ./II,,,/ii.
Do kC)(ICCIhie/¥ego
roku uka/q się następujące pozycje Fiend)lk/ DyboH'ski
lycie
i d::ie!o il1l'noiCialia hiograliC/n~1 autorstwa CI. Br/ęka: Jak pisk/r;/a :: gllla::d !"osy d::ieci po/skich 11 ZSRR
" okresie drugie/
l1D/J71' .'\I·IO/o\l'cj
w opracowaniu
Daniela Boćkowskicgo
oraz ,~'Iadami
'!)i"U()!101i
/o/illkl
::IIJ\Jicc!uch
lagrów
I. Ilaw (z Kanady). Wszystkie wymicnione
pozycjc.
lnaldec sic lIk,lIaĆ drukiem II bie/qeym roku. majq peine zabC/piecz.cnie
finansowe. dotowane
Pl/CI KIJ". MKiSI Oilll 111'I'ld do SpraIV Kombatantów
\alc/~jeSlC/e
podki"eślić. /e część środków linansowych. umożliwiających
druk poszczeg\)In\el1 1\ tllltill tej serii. pochod/i od prywatnych donatorów z kraju i zagranicy. W okrcsie spalI 0Iddll CI\ III IIp/l II' dell i/OlI e. majqce charakter dotacj i od osób prywatnych. mieszkajqcyeh
poza
."r&lt;ll1leI11l11
L[;I.ill. ks/taltOll&lt;t1y się w granicach 2."; tys. dolarów USA.
Pr/cd:;ta\\lona
PO\llZCj d/ialalność wydawnicza towarzystwa ma charakter ciągly. pl7yczynia
'J" 1,'1 II pelll1ym :;topniu do ll/.upelnicnia
budżetu ze; PTL. Nic przewiduje się. aby trend ten

�-'06
zastal zachwiany w przyszłym roku i już obccnic są czynionc star&lt;lni~l IV Komitecie 1l:ILian
Naukowych o dotacje na wydanic niektórych pozycji przewidzianych
do dnlku \\ przy szlym roku
Wyjaśnienia
wymaga kwestia współzależności
dotacji i hudżetu /'(1 1''1"1,. Ksi'l/ki dOIO\I&lt;1/1C.
przez sicć kolportażu powiększają
wpływy budżetowe tO\varzystwa i powstają
\\ calo~ci cip
naszej dyspozycji. Sprawy wydawnicze prowadzi dr I\ntoni KUC/.Yllski.
W bit.:żącym roku fundacja .. Pomoc Polakom na Wschodzi c" \\ Warszawic z\\Tócila si~ Li"
naszego towarzystwa z prośbą o książki na wystawę .. Dni polskicj bi'l/ki"
\\ .1illsku na Ili;i101l1';
(-' do 8 maja 1994). Odpowiadając
na prośbę wysiano ws/ystkit.: snie 1''11,. l'lcmie z / be/u l' ii
Wv~yslkimi Oskara Ko/berga (o wartości: PTI. 3.5 miliona zl. a I&gt;I;VOK Pl')I miliona)
Pi'
/akol1czcniu wystawy ksiqżki tc zostaly hezpłatnie prz.ekazane Bibliotece :\arlllltl\\ej.
Hihlio!c'Cc'
Katedry Polonistyki Uniwersytetu IV Mil1sku oraz bibliotekom polskieJ spokC/no~ci n&lt;l 1\;lIoll&gt;--L
Ukrainit.: i w Rosji.
Biblioteka

Naukowa

im. J. Czekanowskiego

Biblioteka gromadzi głównie publikacjc z zakrcsu ctnogralii i etnologii kr;qoweJ i za~r;l/lIC/nej oraz ważniejsze wydawnictwa
z n::luk pokrewnych: archeologii. historii. socjologii i Je/\ koznawstwa.
W roku sprawozdawczym
księgozbiór po\',iększyl się o :' 17 \\OIUnlinl·)\\. \\ (\'111z;lkupionl'
1]9 woluminów za 12,8 miliona złotych. z wymiany otrzymano 30-i \\olumin\'
(Xli \\oi. d/lcl
z\vartych i 224 woluminy czasopism i scrii). Z darów wplynęlo :,X \\olul1lin()\\. ;1 z produkcji
wydawniczej
towarzystwa
przybyło 16 woluminów.
Księgozbiór
liC/.: obecnie .,7.1 X.' \\ 011:miny.
W ramach wymiany wysłano 150 egz. "Ludu" (t. 7:').:'0 t.:gz. "I.iteralury I.ut!ł)\\cj" (roc/Illh
37. z 1993 r.) oraz kilkadziesiąt
egzemplarzy
innych wyda\\Ilictw
z zapasó\\ Illag,l/\ no\\&gt; ch
towarzystwa.
Po przcprowadzonej
werytikacji kontrahcntów
\\yllliany li,t" inSI) lucjl z&lt;lgrilnlunych zawiera 160 instytucji w 34 krajach. Ostatnio zosl;"a nil\\i'lz"na
\\Yllliilll&lt;l z l\'lu,cI\ lk
Zaragoza \V Saragossie w Hiszpanii. Wymianę kraiow" prowadzilllY z 40 in,,:- łucJallli.
Z ksie,:gozbioru korzystali glównie pmco\\'nicy naukO\vi i studcnci Katcdr: i-:tnologii l'nillclsytetu Wrocławskiego.
studcnci historii. archeologii.
kulturozna\\st\\"
i geogralii. a t;lkic 11m,
zainteresowani
z placówck kulturalnych
i naukow)'ch Wrocla\\ ia.
a lllicJscu \\ U\ tclni 11.+
Illiejsc) udostępniono
ok. 1800 woluminów.
na zcwll&lt;\trz C/y\t;lnikllln indY\\'idualll\ III \\ \ poi\czono 28 woluminów.
00 Ccntmlnego
Katalogu Zagranicznych
Wydawnictll'
Ci"gl:ch
llihlioLL'ki "aJ'(ldłllll'i
w Warszawic przesiano wykaz czasopislll i scrii zagranicz1l\Th.
ktllrc II Jlhn~h do hihliot",;
w 1993 roku.
Bibliotekę prow::ldzi mgr Jadwiga Klodnicka.
Archiwum

Naukowe PTL

W okrcsic sprawozdawczym
Archiwum macznic powi&lt;;kszylo s\\oje zhilll'\ o łebł\ II 'lwlllnieniowc "sybirackic". Obecnie posiada 648 lek autorskich. Pr&lt;"'adzon\' .jc'l do nich na hlLlall'
osobny inwentarz i oddzielny katalog al i"abetyczny. Materiah
są \\ :-kOl'z.: sl\ \\;Inl' S/.L'/cgl·)lllll'
pl7ez studentów
i pracowników
naukowych
Instytutu Ilistorii I Jniwcrs) lelu WroeLt\\ ,kic,:"
Udostępniono
łącznic 200 tek.
Z archiwaliów
z zakresu kultury ludowej korzystali
praCll\\nicy
Ccntralne'go
i\lu/culll
Morskiego
\V Gdal1sku.
Muzcum
im. WI. Orkana \\' ({ahcc i stlldcnci
lilologii Jlol,kil'1
Uniwersytetu Wrocławskiego.
Archiwum N::lukowc prn\\adzi Illg!' Paulina Sucheckil
W okresie sprmvozdawczym
(1994-199:') sklad Zarządu (ilt''''ncgo.
I'!'uyd Ilnn /(
Ci 11)\\i),';
Komisji Rcwizyjnej oraz Sądu Koleżellskiego
nic ulcgl zmianie'. \V ,klad /:I!'z'l'lu (iill\\ llc';\
wchodzą: T. Baraniuk. E. BączyIiska. E. Bcrendt . .J. B(\hd~IIHl\\iC/. / .. lil.,it.:\\lcz .. .J. I iL'ldcl1lcJe'1.
K. Kaczko. Z. Klodnicki. L::. Klosek. 1\. Kwaśniewska.
B. KOPUyt'lska-Ja\\ o!'sk:t .. \. 1\.0\\ id ,LI.

�307
LCIIIl'ka. I. LISOlI :1. 1'v1.Parnowska, A. Rataj, M. Rostworowska,
R. Tubaja. 8. TUrIlo oraz
I (Icślak i :\ l~artoS/. last&lt;;pcy czlonków Zarządu Głównego,
I'rO\lIIUm It, d/ialalo w s'dadzie: /. Klodnicki - prezcs, R, Tubaja i A. Kowalska-Lewicka
- II iccprocsi. lVI. Rostworowska ---sekretarz generalny, E, Berendt - z-ca sekretarza generalnego,
l. loroI'1ski - skarhnik. -'- Bohdanowicz - z-ca skarhnika, T Lasowa- członek Prezydium IG.
\\ :;klad (jllm nej Komisji Rewizyjnej
wchodzili:
.I, Adamczewski
- przewodniczący.
\\ronk()\lska
I.-UI pI'zewodniczącego,
J. Luczkowski. W. Sadowski, L Soppa - czlonkowie.
'iqd "-olezell:;ki pracowal w skladzic: S. Chmielowski
- przewodniczący
oraz K, Wolo:;
('1\ /CII ski
olonkowic.
t 'IlonkOlI ie Pro) dium spotykali si&lt;; 1\ tym czasie sześciokrotnie,
a osoby mieszkające
lIC \Vroclawiu pozostawaly
w ciąglym kontakcie, Na zehraniach omawianc hyly następujćjce
/dgadnicnia:

1:lpCII nienia środk()I\ niczh&lt;;dnych
do funkcjonowania
Pracowni
DWOK w Poznaniu,
ROilI a/ano nal\et mo/.Iiwość przyl&lt;\czenia jej do Instytutu Archeologii
i Etnologii
PAN.
'iPl&lt;II\ ic lej /.()s{:i1o poś\\i&lt;;eone specjalIK zehranie w Poznaniu z udziałem prof Ci, Lahudy:
I,odl&lt;;cla 1'00
()środek
Dokumentacji
i Informacji
Etnograficznej
w Lodzi na zlecenie
\linlsicr:;tll:I KuliUl') i 'illuki opracowania
kaI'toteki "Ginące zawody" i zmiany trybu zatrudIlIcni:1obu 1':111pracuj:\cych w ODilL
prlcz I'll :Irchil\um ['o/s/ul'go al/aslI I'lnograjiclwgo
w przypadku likwidacji przez
1'-\\ I'raClm n i I' AL oraz zes/ytów
I' AE do sprzedaży wraz z wydawanymi
przez PTL
..1\.OInCntar/:lml":
lagadnicnia
Iwi:vanc
I wydawnictwami
PIL jak: uaktywnienie
kol porta/u wydawnictw,
IInIdI11 ccn lIiekl(Jr\ch wydawnietw, zastanawiano sil( również nad potrzehą -- w tych trudnych
L/:hdcI1
11\llalldnia przo I'TL prac z pohocznych
nurtów zaintcresowat\
towarzystwa
(jak
Iltcr,ltm:1 Ilspomnicnio\\a
czy historia nauki):
'locg()lnlc
dU/o micjsca poświ&lt;;cono sprawom związanym z przygotowaniami
do ohchodll\\
stulecia 1()\\al'Zystwa. na które to uroczystości z!o/ą si&lt;;:
\V:i1nc Igrol11ddzcnic Dclegatów,
ndllk()\\a (przygo{()\\ywana
przez prof Jasiewicza),
urOCZ\ s\Ości olicj:i1nc.
Ild/.l1&lt;ICZCnlalaslu/onvch
c:zlonk(l\\ 1''1'1"
prl) 1.l1&lt;lllICczlonkostwa honorowcgo.
- !ll(),/ll\\oŚC uczcstniczcnia
w konccrtach Festiwalu "Wratislavia
Cantans" oraz zwiedzenia
I'anor:ull) Raclawickiej,
1\lslal\v:
I ..Polskie opisanie świata",
2. "Polskie lowarzystwo
I,udo7nawe7e 18')5-1')')5",
,.I'okllcie
l.iemia Wincenza"
1)1\IC picm :;/C l\vsl:ll\ y organizowane
są w Muzeum Etnogralicznym,
natomiast trzecia
111:;1:111:1
.. I'okuclc .. ". przcwidziana w "Ossolineum",
zostala przelożona na czas późniejsz)
I pll\\odu
kolizji terminu otwarcia wystawy z Fcstiwalem "Wratislavia Cantans",
/ 1'1&lt;11101\
:lllCgo 1\) bicia mcdalu pamiątkowego
musiano niestety zrezygnować
z powodu
II \ .sokicgo koS/tu lan'm'no projektu, jak i wykonania mcdalu,
I okazji uroczystości
jubileuszowych
I'TL postanowiono
zorganizować
Zjazd AbsolIIcn[(m KalCdr) I.tnogrdlii (Etnologii) Uniwersytetu Wroclawskiego:
n:1 "'ZlSlkICh
Icbrilniach
omawiam;
tc/ byly sprawy linansowc,
jak: kalkulacja
ccn
II \ dali n icl II, IHlIHlI'dria la artykuly wydawane przez PIL, uposażenia
pracowników
Pll"
cilllal'.lC lid d/ialalność l()\var/ystwa itd. Wobec stalych trudności finansowych, z jakimi boryka
,IC tOI\:lr/lStllo
padla nawclna jcdnym z zcbrat\ - rozpaczliwa
propO/YCP1, by oglosić
LIp~ldlo:;ć i()\\arzysl wa. pOlOstawiając jedynie bibliotekę:
,h SklIlOllal10 Ic/ nad potrzcbą zalo/cnia księgi pamiątkowej,
!'lel1&lt;lrIlC poslcd/cnic larządu (ilównego
już tradycyjnie .. odhywa sil( raz w roku w poląc/cnili / \\:tln) 111IglOllladzcniclll
Delegatów (w roku bieżącym: S,()'),19,)5),
I""CI~CI"

�.lOX
Jeśli chodzi o Główną Komisję RewizyjmI, to Ivarto zaznacz\'c, i.c PII\I r(lCOllll dp trad: cii
uczestniczenia
członka GKR w posiedzeniach
Prezydium
Z(;: II' o"rcsic Spr,1I1l1/dallc/\ ni
pr/elVodnicząey
Komisji. Rewizyjnej brałudzial IV trzcch /cbraniach
W okresie od 5 października do 3 listopada 1994 roku Na.ill y/V,I I/hd Kontroli pr/cprOlldd/.i la kontrolę w towarzystwie,
a jej cclem było sprawdzen ie II ydatk()\vania pien i.,:d/\ pr/\ Indwanych przez KB w latach 1993-1994, a ta"i.c prall,idllll\'Ości konla"ll'lI\ IPII;lr/:.,III;( / 1....Ii\.
W wyniku kontroli nie sformułowano
istotnych /.arzulólI, a drobne uchl bienl,1 1('rlll;Jine /PSI;Ji\
usunięte.
W okresie sprawozdawczym
nastąpily zmiany personalne w administracji
Zar/'idu (i!r"lllncgp,
zgodnie z zaleceniem Gl. Komisji Rewizyjnej ze stanowiska gl. ksio;gollej odes/la p. ",1,lria Kkc
(z dniem 31 marca 1995 roku). Odeszly również: p. Zenobia Plotnick&lt;! (30.04.! ')')5) oral p. Ten::sa Kłosowa pclniąca obowiązki sekretarki (28.02.1995).
I'r/yjo;to do prac:' p. Annc Luhar"lsb iod
1.04) - na stanowisko księgowej i p. mgr Agnieszko; Dud.,: (od h.(2)
na St&lt;lIlOllis"p \eki"C\;lltl.
Wszystkie te osoby były i S'l zatrudnione
w wymiarze 1/2 clatu. Natollli,lsl / .l!4 cl,ilU na CI/I
\\Tócila p. Bożena Kuezyóska - sekretarz redakcji "Literatura Ludoll'a"
lldalo si.,: lei. ocali(- dll a
etaly w ODilE w Lodzi dzięki podjęciu prac zleconych przCi' MKiSz. I'rz.drllal lcz II calości
zespół pracowników DWOK w Poznaniu.
W Ośrodku Dokumentacji
i Infórmac.li Etnograficznej
w Lodzl. plld kierllnkielll pro/. 11. Kopczyóskiej-.laworskicj,
pracują dwie osoby (częściowo
oplacane
przcz MKiSz)
\\ okrl',il'
sprawozdawczym
prowadzono
prace nad ko!cjnymi tomami bihli0!Cralii l'tnogl",dii pols"icj Z&lt;l
lata: 1991-1995,
1986-1990,
1929-19.13 (rozpoczęcie
prac) i I'Xl4-1')J')
(kOIII\llll'll"j'I). \.&lt;1
zlecenie MKiSz Ośrodek praeujc nad ba7.ą danych do z,agadnlenia ..( illl,!Ce I,III"'!: ". 1,1\1inai;!,'"
dane twórców
ludowych
z całej Polski. wykonujqeych
rzemiosl,1 1Iz.n'1I1e Zil l&lt;lnik'II;!CC'
Prowadzono
też stalą obsługę kartolek ODilE i 1'1"1. oraz. działalność
inl&lt;lI"1llac:.in'i 11&lt;1h&lt;l/I,'
posiadanych materiałów bibliograficznych
i dokumentacyjnych.
W Poznaniu prowadzi działalność Redakcja Dz.ieł Wszystkich (!sk,lra K"lhnga pod kiel"linkiem prof. B. Linette, W roku 1995 po raz pierwszy od Wiciu lal, pl"/y/l1;1110 Rcdil"cli dcJl;lelC
W postulowanej
wysokości i pierwsza rata zostala przckaz.an&lt;l.juz, w I kll;lIl,ilc W Pl/\ gllli1\I&lt;lI1!U
Jest tom 59/2 - Maleria/)' do elllograJii S/oll'iclJl pO/lIdlli())ITCiJ i :ac!lrJdllich.
:-;'\ lO pic'ni
morawskie, czeskie i z b. Jugosławii. Na tom (,9. - A."o/lI/iO::rcjejiJ/'h'/Jiall())!'c
.. Kil, i nic pilIlilai
środków na 1995 rok, mimo lo prace są kontynuowane.
W r,lInach st&lt;lr,lI'l o dolinansPllanil'
działalności towarzystwa zlożono wizyt.,; w Fundacji Stefana Ilatorcgo (Z Klodnicki I. podpi'alhl
umow.,; z LJrz..,;dcm ds. Kombatantów
w spraWie dolinansol\"ania
"Bihlioteki Zesblica" (/ KII',Inicki), prowadzono rozmowy w sprawie obniżki koS/tóll' druku .. I,udu" (i\ I. I Llln&lt;ln, l. LI\ielliC!.
13. Jaworska, Z. Klodnicki),
zlożono wi7.ytę prezydentowi
Wroclall ia
11. ZdruJCII skil'liHl
w sprawic dolinansowania
uroczystości jubi!cuszOlv'yeh
(\\'. \Vrzesil·lski. Cz.. I km&lt;ls. I. kip,;·
nicki, M. Rostworowska).
wiceprcmierowi
A. l.uezak()\vi (W. Wrz.csiliski, Z, JasielliC!. Z. Kll'llnicki, /.. Podkallski), w Komitecie Badal1 Naukollyeh
- II spra\\ie linall'lll\illlia
l&lt;ld,lIi 1I,!'zegll
towarzystwa (L Klodnicki).
Prezes 7.. Klodnicki
brał ud7.iał w pracach Komisji Ministersllla
l.dubc.ji
\iarodolll'j
przygotowującej
program "Dzicd7.ietwo kulturowe w regionie", II posied/l'niu
KomilelU \auk
Etnologicznych
PAN w Poznaniu, w sesji zorganizowanej
przez MKiS/ II :'vlordach. l\\glas/di;lc
tam referat na lemat kultury regionalnej i IlIdowej. brał udzial II pracach n,Jd progr,lInem ..( IHI&lt;lcC
z,m'ody" (wespół z prof. Jaworską i min. I'odkat'lskim) or,l/ II ohradach dzj,li,iczI knlliJl"I \1 \Iuzeum Okr.,;gowym w Legnicy i IV spotkaniu z regionalistami
I)olnq!o ŚI'1sk.J II (i10!C0I1ie
Celem właściwego
przygotOlvania
uroczystości
.lubi Ie lIS z.()\\":l'll lOll 'Ir/.\ st II apllII Oldl1\
Komitet Organi7.acyjny,
którenHl prz.ewodniczy
prof. Z . .I&lt;t,iewicz. Do K\lmllclll 11\II1UIOIIC)C\,
lI'eszlo wielu wybitnych osobistości, a patronal nad tlbchlldanli /.god/il si.; pr/.:j'le IIICCprem!c!
Aleksander Luczak.
W związ.ku z. przygotowaniami
obchodów jubi!cuvu
1'1"1. nasilono ~i1l1la~t: !l' środb~l1!
społecznego
komunikowania
(Hanna Nasz i /. Klodnieki).
Wyst,\\I": o StuleClii I'TI. plh:c,,I&lt;)\\aly: Dorota .Iasnowska i Ilanna Golla przy wspólpracy 1'~lulin: :-;uciJec"iej. Ircn: lielill'klc'.'
l

�30')
Klodnickicgo.
Stron'l organizacyjną
wystawy ..Polskie opisanie świata" zajęły się: I:Iibieta
Ikrendt i Ylagdalena Rostworowska.
Natomiast przygotowaniem
uroezystości
jubileuszowych
I seSl1 naukO\\cj zaj&lt;;li się prof. Z. Jasiewicz wespół z dL hab. Z. Kłodnickil11.
/ pomocil linansO\\ą pospieszyli wojewoda wrocławski. wiccminister
MKiSz /. Podk,u1ski.
KB.\; i prczydent Ill. Wroelawia.
PonlOca organizacyjną sluią wladze Uniwersytetu Wrocławskiego
oraz dyrektor Ossolineum.
I'rll /ar/ild/ic
(jJ(m nym PTL działa 20 oddziałów
terenowych;
IV ramach
n iektóryeh
odd/laJ(l\\ f.unkcjonuj,\ kola zainteresowań.
jak: Kolo Zainteresowań
Kulturą Ormian (Gdai1sk.
Krilkoll. \V'lrs/ima).
Kolo ZilintereSO\\iU1 Kulturą Lużyczan
(ł'oznai1, Szczecin.
Wroclall.
\\ iIlVi!II'1. gdzie jednak Kolo to wyraz.i1o chęć usamodzielnienia
się), Kolo /ainteresowai1
Kultura .\,) ryjsk,! (Pozna(l) oraz. Kolo Ilafciarskie (Kraków).
Sprallozdania
z rocznej dzialalności nadesłało II oddzialó\\:
z Gdai1ska. Krakowa, Lublina.
lodzi. Lai1cuta. f\1szan) J)olnej. Opoczna. Poznania, Bytomia (Oddzial Śląski). Warszawy. Zieloncj (ie)r). l\iektóre oddzialy wlączyly się w organizację obchodów jubileuszowyeh
-- najczęściej
II jlltlllic II I sUm i prelekcji.
\\ okrcsie sprawo/.dawczym
przyjęlo 43 nowych czlonków i po skreśleniu przez oddzial)
,huh. kl()re 11\'zygnO\\aly z przynalci.ności
do rTL oraz osób zmarlych towarzystwo
licz)
"beenie 1107 czlonk(·)\\. II lym dllóch cz.lonków prawnych. 8 zagranicznych
_. honorowych
I :i
III) CIain) ch. ze Slowackiego Towarzystwa Ludoznawczego
w Bratysławie.
i /.

Działalność

wydawnicza

\\. okrcsie sprallozd,llIczym
ukazaly się dwa kolejne tomy "Ludu" (t. 76 i 77) za rok 1')93
Ie)')4. \V przygotowaniu JCst kolejny tom - za rok I 99:i. posiadająey zabezpieczenie
tinansowe
I dOlacji
Y1KiSz oraz I'AN. Planowana Jest także angielska wersja tego tomu. Redaktorem
nileZell1\nl ..Ludu" .jest prof. /. Jasiewicz .
..Litc-ratura Ludowa"· ukazal się zeszyt 4 - 6 (lipiec-grudziei1)
za 1994 L oraz lrz.y zeszyty
Iii rok 199:i. w opracowaniu
drukarskim jest zeszyt 4 - :i za rok ł 99:i (lipiec-październik)
I)'hll iceonl temat) ce stosunków polsko-ukraii1skich,
przygotowany
z ok,vji jubileuszu towarzystliiI. J)o kOlica roku llkaie się zcszyt (,. a w tekach redakcyjnych znajdują się materialy do zeszytu
Iii r,)k 19l)(, Pismo posiada labczpieczcnie
dotacyjnc ze strony KBN, MKiSz oraz Wyd/lalu
Kultllrl tll&lt;;du i\liastil \Vroclallia. Na Uli agę zaslugujel;lkt.
ie czasopismo
to w bieżllcym roku
11,"/10
II till
kalellLlilljo\\Y
cykl ukazywania
się poszczególnych
zeszytóII.
Redaktorem
llilelCl11\ 111Jcst prof. (·1. llernas .
..LIldlkie Studill Itnograliczne"
ukazal Się 33. tom za rok 1994: Jcst to praca KI·yst) n)
l'iiltk()\\skICI
KU/lul'II II ikollos/era. Redaklorcmnaczełnym
studiów byla prof. Jadwiga Kuchar,kcl. /"odnic I poslllnO\I ieniem/arządu
Oddzialu Lódzkiego PTL w kolejnym -- 34 tomie .. LSI:-In~lId~l Sl~ rl'krall
II ygloszonc na sesji __O po/ytkach
płynących z etnogralii"
zorganizowanej
I ('kitzli /jil/dll
I'll II Lodz.i II ]l)') I roku oraz część poświęcona obchodom Jubileuszu 4:i-lecill
plilll nilllkolleJ prof. dl· hah. Ihonislawy
Jaworskiej
i prof. dr hab. Jadwigi Kucharskiej.
r&lt;'edakto!.cm tomll hędzie mgr Malgorzata Gołicka-JabloJ1ska.
\\ rilmillh ..!\Ichillllnl
J:tnograliunego"
pod rcdakcj&lt;t dr. Janusza Kamockiego
został
()pllhlik()\\il11Y kolejll\. 3X. [om ,\j!O/r::ellie lIa TatlT autorstwa Witolda Piksy. Tom ten został
I\\danl / dOlilCjl po/y skit 11\ch II l!rz~dzie Miasta Krakowa. Dz.ięki zabicgom dr. J.Kamockiego
tum ten nic ohciiVyl linanSOIV(l I' IL a przynicsic pcwne zyski ze sprzedaży.
Ikillid si~ tu drllgi zes/Il I tomu KOlIIelliac)' do Po/skiego at/asu elllograjlcllego.
a (om
,IIlIgI. pośllięcol1\
hudownictllu,
przygotowywany
jest przez Pracownię
PAl: IIIKM PAN
I Plillldop,ll!ohnie
ublic ,ię na prz.ełomie lat 19'i:i/')(,. Redaktorem
naukowym jest dr Janusz
IluhrlillWII iu.
\\ lamach lIkaZUj'ICl'j SIC od cztcrcch lat snii __Biblioteka
/.eslaJ1ca-- II ostatnim roku
'pLIII u/dilll czyni uka/id)
si~ ~ pozycje: Helldvkt DvhOlI;ski /vcie i d::ie/o IV opraCl1llanill
('itl'riela Ilr/~ka: .Il/k /Jlski,11/ :: .".lIil/::d /.osv d::ieci po/skich 11 7.SNN \1 okreSie drugie/ llo/m
luirmc/ illllolstlla IJanieLI !)oćkol\skicgo.
oraz ksiązka Ircny Haw S'/I/dl/llli /)/'{IIJ/C()I'. /upiski

�.i I ()

:: sowieckich lagrów. W ostatniej Jazie druku znajdujc sit; Ibcllllik ,M::c!a f.:O/JClil hn',~ad/('m
wojsk po/skich ... zcsłancgo na K'Hl1czatkr;. Ksi'l/ka ta uka/c sit; IV spccjalnym
opracolI,lnlu
edytorskim odpowiadającym
konwcncj i starodruku.
alc/)' podkn:śl ie. /e pOll a/na CZt;ść środków pozyskiwanych
na druk ksią/ek 7. tcj serii pocho(j;.·i I. dotacji /.clVn&lt;;lrznych oral. od
donatorów
prywatnych
z kraju i zagranicy.
Scria ta dwukrotnic
uzysbla
nat'rod&lt;; [n,t\ tUllI
Ilistorycznego
im. Józefa Pilsudskicgo \II Nowym Jorku, szcrcg pO/)'IYlVn)'ch rCCCIl/Ii kr,ljoll\ (h
i zagranicznych
oraz Honorową Od7.l1akę Sybiraka (w 1994 roku).
Nic !.Ostal jeszc7.e ukoilczony druk książki T Karwickicj
- UhlO/T /Ui/Ol!'!' \1 /'O!.IH', clhle·
tytuł ten wymaga już nicwielkicgo nakładu pracy. by /ak(1I1C/Yć cykl drukarski.
W drukarni znajduje sir; równie/ tom dotyczący Dolncgo SI&lt;łska. zalytuiollan)
/)0/111'
.~ląsk
d::ied::ic{,ł'Okulturowe regionu. którcgo druk opóźnia sir; I. pOlvodólI finansowych
Peine zabezpicczenic
finansowc jest natomiast na druk ksi;~/ki biograliClncj
pOŚII i;;conci
Ignacemu Domcycc. Srodki pochodzq z KBN i Stowarzyszcnia
"Wspólnota Polska"
W planie wydawniczym
znajdujc się tc/ ksiq/ka pror D. KadlllbcL /al\lulO\lana
(;,),.,UC\
,\'I/liecll. Humor pograllic::a polsko-czeskiego finansowana czr;ścio\H\ /. dot,lcji Kn I. zaś tl Pp/IIstClI", brakującą CZyŚĆ picniędzy czynionc sq stClrania m. in. II kopalni:Kh (j,\rnq!.o 'lI'lska Sprali \
wydawniczc Polskiego Towar7.ystlVa Ludoznawczcgo
prowadzi dr Antoni KUCl)'I·1Ski.
Biblioteka

Naukowa

im. J. Czekanowskiego

W roku sprawozdawczym
ksi&lt;;gozbiór powi&lt;;kszyl się o 404 \\ lllllmil\\' 174 po/\ cjc /. IiIkupów, 265 z wymiany wydawnictw.
47 z darów i 18 pozycji I produkcji
lV\'d:l\\niC/cl PI [ I
i IV c11wili obccncj liczy 37.587 woluminów.
Wymiana wydawnictw jest niczwykle ważną stron'l dZlalalności towarzystlla.
I.apcllnia LIlla
staly doplyw literatury etnograficznej,
zwłaszcza czasopism. /. .20U Wolulllin(l\\ uasopislll .. j:lkIC'
wpłynęły do ksit;gozbioru - aż J 84 pochodz.ą z wymiany. I. w) mi;1I1) pochod/.i k/ XI IIOIUlllinów dziel zwartych.
Dzięki wymianie książki wydawanc
prTCI. 10w,lr/)'stwo
dllCicr&lt;l}1 dll
najważniejszych
ośrodków naukowych, mul.ców i towarzyst\\ polskich i zagranicznych.
\\·lll1i~1I1~!
wydawnictw
objęla 160 instytucj i zagraniCl.nych
i 40 kl·ajowych. I. ksi&lt;;t'o/hioru
k(II·I\ ,tall
pracownicy
naukowi i studenci Uniwersytctu
Wroclawskicgo.
gk"vnic
/ K:lledry Unoiot'11
Stalymi cz,ytdnikami
byli równie/ archeolodzy,
historycy. klllturo/.n:I\\CI.
gcogralllllic
i inn:
zainteresowani.
W cl.ytelni udostr;pniono
ok . .1300 woluminów.
na /cmqlrz
"ypo/\ C/\&gt;l1I1 I-I
woluminów
bibliotckom
krajowym. Jak co roku sporządzony
zostal II ykaz c/asopislll lagr~lnicmych do Ccntralnego Katalogu 8ibliotcki Narodowej.
W związku z .iubileuszcm stulccia towarzystwa
bibliotcka /.oslilhl obci;l/ona dodatko\n mi
obowiązkami
związanymi z przygotowaniem
uroczystości.
\1 tylll wystaw
II Muzculll Unogr:lficznym i 7 ł, Walncgo Zgromadzenia
Delegatów. Bibliotek;; prowadzi Illgr J:ldwit'a Klodnick:l
Archiwum

Naukowe

PTL

W okrcsic sprawozdawc/.ym
do Archiwum wplyn&lt;;ly m:llcrialy dot) c/;\CC historii Odd/Jail!
I,ódzkiego Pll przckazanc przcz .Ió/.cfil J)zienisa /.nacznic powi;;ksz\h
si, Ibmly S\ hlr'll'klc.
obecnie licz,! 704 teki zinwentary7.owane
i okolo 20 IJrzygotoll ;111)ch do opracolI'lIlia.
I.c Ihidrów archiw~nych
korzystają studenci etnologii i historii (szCl:cgólnic z tek sl'hir;lckich I udostępniono
47 tek, a tak/c pracownicy
muzeów clnograliunych:
II c WrnclilIliII i Kr,lk(,,\ j,.
praz Muzeum Niepodleglości
w Warszawie - udost&lt;;pnipno
«2 tcki dotyu:\CC dzialalno,ćl
i historii Pll.. Wykonano też kserokopie archiwClliów Jana Kubarcgo
dla Janusz&lt;l \"'olnlclI iC/:r
W związku z wystaw'l przygotowywaną
na jubileuS/
tomlr/.ystll:1
- II) scgrcgoll ~Ind.
udostępniono
i wypo/yczono
Muzeum J:inogratic/nelllll
wc Wroclalliu
archill:J!i:l /\\ ia/alle:
/, historią towarzystwa. Archiwum Naukowc prowadzi mgr Paulina Suclll:cka

�,li I

1'()ISKIUj()

70. WALNE l.(iROMADZENIE
DELEGATÓW
TOW/\RI.YSTW/\
IUDOI.N/\ WCZEGO. LÓDŹ, 29 WRZEŚNIA

1994

Il),
Walnc Igl'ollladzcllic
Delegatów
Polskiego Towarzystwa
LudO/na\\ czcgo otwol7yla
prucs ()dd/,i,du Lód/liego
Bronislawa
KopczYllska-.Iaworska,
serdecznic
witając zebranych
l'/ionL('lIIlO\I,lrzvstll&lt;l,
&lt;Inasl.,:pnie oddala głos prezesowi PTL lyglTIuntowi Klodnickiel11u,
I. Klodnicki po\\ilal przybyłych na obrady zagranicznych
członków towar/ystwa
- prof
.\Iagd,dcn.,: I'&lt;lrikov;l z nralysiawy oraz prof, Wiktora Gusiewa z Sankt Petcrsburga,
'\&lt;1 pr/clv()llnicząq
obr&lt;ld przez &lt;lklal11acj.,: wybrano Krystyn.,: Kaczko, która prz~dslawila
program por,r;ldku d/.icnncgo:
I \\\ból' Komisji Wnioskowcj:
1 [uczcnic
l11inutą cis/y pami.,:ci zllladych czlonków PTL:
,', \\\'bór czlonk{l\\ honorowych towarzystwa:
-l. PrzcdSI&lt;l\\icnic spra\\o/,da(l:
- Spra\\o,rdani&lt;: Sl'kr&lt;:tar/a (iencralncgo
. Spr,llm/danic
linanso\\c
. Spra\\ozlhJnic Rcd,lk&lt;:ji Dziel Wszystkich Oskara Kolbcrga
- Sprallo/danic
Ośrodl..a Dokulllentacji i Informacji Etnograficzncj
- Sprallo/.d'lnic (il{)II'ncj Komisji Rewizyjnej:
/rCl&lt;:roll ,Illic gi&lt;'lIvnych problemów 10ll'ar/.)'stwa przez prczesa PTL I., Klodnickiego:
(, ()lm'1I1icnic pl'/ygO{o\\"lIi do ob&lt;:hodów setn&lt;:j rocznicy towarzystwa:
- Spr'lllo/d&lt;lni&lt;l ()lld/.iall'lI\':
~ \\\ st,!picnic Komisji WnioskO\lcj.
Il'hranl pr/,u akl&lt;lnl'lCj.,: I"lakceptowaii porz&lt;ldck ohrad,
1)0 KOlllis./i Wnioskow&lt;:j powol&lt;lno i ,icdnogłośnie przeglosowano
kandydatury:
Hemadetty
I LitllO, :\;!&lt;lrii l"IrJ1O\vski&lt;:i i I\ndr/&lt;:ja Stawarza,
Oddzial Krako\\ ski pr/edstall'il sylw&lt;:tki zmarlych ostatnio kolegów: wielolclnit:go kronikarza
,rlcnlJ s&lt;\dccl..icj 1arialla Parnowskicgo.
Barbary Poloczkowskicj
związanej z zicmią cieszyńską
(lr,lI .\1'lrii (;lad"S/o\\ej,
w~'bilnej badaczki kullury ludowcj Polski Poludniowej.
Z Odd/.ialu
\I
.\IsI.&lt;Inic DoincJ odcS/i" na zawsze Ilelt:na Karpierz i Anna Albillska. Przypomniano
też
,) I.lmrlych koit:g&lt;lch / W.,:g.icr -, profc,orach
Jeni) Barahasu i Beli Gundzie, Zcbrani uczcili
I'''micć Imal''' ch minut,! cis/y,
'\~lsli;J1nil' przcpnlll'alizono
glo'llIvanie nad wnioskami o nadanie honorolvego
c/Jonkostwa
I'II" Pr/c! aklam'lCj.,: pr/yj.,:lo przedstawiony
przez B. Jaworską wniosck Oddzialll Lódzkiego.
dOlI u'lcy ol1chod/&lt;jcei II tym roku jubileusz
4:'i-lccia pracy naukowej
profesor
Jadwigi
~uch'lr,klcJ
S\ IWelk.,: \\s/.echstronnego
twórcy \udollt:go
Stanisława
Ciężadlika
z Mszany
DolncJ pr/cdstawil ,I, Kaplon. zaś laslugi dla tOll'arzystwa Zdzisława Podkallskiego,
podsekre1'II'1a SI;IIlU II' Ministel'slll ic Kultury i Sztuki. omówił 7.. Klodnicki, Zarówno wniosek Oddzialu
II \ls/&lt;Jnlc Dolnej, .jak i wniosek Zarz"du Glównego PTL zostaly przyjęte przcz zebranych
icdllo",l()snic
\\ bloku 'prali ()/dali, M, Rostworollska
odczytala Sprawo/danie
Sekretarzn Gt:neralncgo
I d/iał&lt;Jlnosci 1'1'1, la okres O(),I '),)1-()').1994,
I.c II'/gl.,:du lIa bardzo kdltki pobyt nn obradnch E. Pictrnszka,
pr/ewodniu.ąca
K, Kaczko
I'('prosi!:lo prl.esulli.,:cie punktu porządku obrad dotyczącego omówienia przygolOwal1 do obcho,kll' luhileuS/u tOll'ar!.ystl"\.
l'rl.l'\\odniu'lcy
Komitelu Organizacyjnego
Z. Jasiewicz poinl(mnowal
zebranych. iż termin)
UI'lIU\&gt;hlści slanlllvi.\cych lrZOIl obrad WZD i sesji naukowej zostaną listni one w powiąznniu
1 11111\ mi "y dar/cniami
lOwar/ysl.,!e) mi obchodom, Do przewodnictwa
II' Komitecie Orgnniza,'yinl III l&lt;lproS/OIlO reklora lInilll.:rs"tclu Wroclnwskiego
prof. WOJciechn Wrzesil1skiego. bard/o
z~UlllICgO d/i,ilaniolll PTL.

�Obchodom
bc;:dzie towarzyszyć
wystawa
we wrocławskim
MUlcum
Itno"I,lIiul1\
ni
zatytulowana
"Polskie opisanie świata". której komisariami
S'l: 1\1. I~ostllonl\\ska
i L. Ikrel1e1I.
oraz szereg wydawnictw jubileuszowych
(folder towarzystwa
7. obS/ern,!
Cl.c;:ści'l histor) un'!.
Słownik
etnografów
po/skich
pod redakcją A. KOI\alskiej-Lewickiej.
/'o/skie
o/Jis({lIie .';'I"/U/(I
A. Kuczyilskiego oraz planowany w dwu wersjachje;:zykowyeh
7R. tOIll .,Ludu··).
Edward Pietraszek omówił rewltaty prób nawiązania konlaktóll
l kolegallli
ukrailiskillll z Instytutu Etnologicznego
oraz Muzeum Etnograficznego.
Milllo świadolllości
\Ikladu etnografów polskich w badania na ziemiach ukraińskich. stosunek do POhlk(l\\ II) nika l istnicjaec.j
tam sytuacji politycznej i gospodarczej
paIistwa be;:dącego w stanic pr/.ebudowy
Na pod,.;tall ie
wstępnych
ustaieti z prof. Stepanem
Pawlukiem
z Instytutu '·tnologiczilego.
I,:. l'ietl,1O'/L'J"
przedstawił możliwość wzajemnego
uczestnictwa
delegacj i Po Isk iL'go Tow &lt;11'/)sll\ a l.udo/.n&lt;1\'czego w obchodach
IOO-lecia Muzeum Etnogralicznego
Ile 1.11'011ie i kolegl')\1 ukrailiskich
w uroczystościach
obchodów I OO-Iecia naszcgo towarzystwa.
Aby zebrać w tym miejscu wszystkie problemy zwią/.anc /. obchodami jubileuS/u. poproS/Olh1
A. Kowalską-Lewicką
o przedstawienie
rcdagowanego
przc/ ni'l S/ml'/li/,{/ elllo.-.;m!')lI· Ilo/,k" h.
Redakcja Słownika jest spoleczna, poza redaktorem uczestniczą \1 praC&lt;lch u.lonkOlI·ic ()dd"I&lt;i1u
Krakowskiego
PTL: Anna Spissowa,
Ewa Fryś-l'ielras.rkowa
onu V,'Lldyslaw !llelik(\\I,.;kl
Słownik
powstaje na podstawie malerialól\
zgromad/.onych
pl/e/ . .lana 1'. I)ekOlI sk iego 1'1/\
II'ielkiej pomocy Ireny l.echowej. Do piel'\lszej cze;:ści S!()\t'lIika pr/.ygo!owano
()7 hiogrwJl()1I
autorstwa 45 autoró\v. A. Kowalska-Lewicka
zaapelował" do autor&lt;'lll o u/.upelnlcnic materialolI
fotografiami; do polowy października he;:dzie można r&lt;'lwnież skladać kolc.jne artykuły.
1'0 omówieniu problematyki jubileuszu powrócono do pr/edslalli;lIlia
sprali o/dali.
Sprawozdanie
z prac Redakcji Dzieł Wszystkich
Osk,lI'a Kolbng&lt;l !rl'kro\\al
l~ogusl:lI\
Linette. na zakoIiczcnie
przedstawi I poważn~ sytuacj.; D\),.'OK. II) nikaj;IC,! /. n iL'111
o 1:11
0:&lt; i
zagwarantowania
przez PTL dalszego istnienia pracowni.
Maria Niewiadomska
odczylała spr:lI\ozdanie
z d7.ialalności Ośrodka I )okulllcntacji I !nlormacji Etnograficznej.
Równicż iSlnienie tcj agendy PTL I braku dotal:ji Jcst I.agroionc.
Prezes PTL l. Klodnieki uzmysłowi I zehranYIll pfl\l·a,&gt;ml sy·tuacjc;:.. jaka II') nikla / pmlod"
zmian w strukturach nauki PAN nie odpowiada jui. timln,,;ol\l\ la istnienie tm\;!I'/.Ystw naub'wych, I.aś K13N nie dOluje elatów w towarzystwach.
Ocalen icm dla pracowni IOllarLI ,l \\"
Redakcji DWOK i ODilE mogłohy być wpisanie ich II' innl' struktmy organi/,IC)jnc
I'ropo/lei:1
pror. llenryka Samsonowicza
dla Redakcji DWOK może hyć prl) pisanic do Instytulu ..\rchcologii i Etnologii PAN. z pozostawienicm
PTL tytulu wydm\ niCleg(l. laś II pr/lpadku
(lśr"clk:i
pozyskanie środków na liJllkcjonowanie
z Ministerstwa
Kultmy i S/tlJ..i. 'IV lIlią/ku l. POI\\/szym Prezes wystąpil z wnioskicm o upoważnicnie
I'roydi"lll
/(J I'TL do PO(!c.in1tll"lIlia Opllmalnych decyzji w zakresie DWOK i ODi IE. aby nic dopuścić do roilI i'l"aJli&lt;l I) ch praCOI\ I~I
Zebrani przy jednym glosic wstrzymującym
sic;:poparli wniosck.
W następnym punkcie porządku obrad sprawozdanie
linansOIle pr/.l'llstmlil skarbnik I'll
Zbigniew Toroilski.
Przewodniczący
Głównej Komisji Rewizyjnej
.I. i\damczellski
w sprallo/.lbniu
KOlTli,ji
postawi I wniosek o zlllianę ksi.,:gowej (I powodu jcj niekompctcncii
na odpolliecl/ialn\
III
stanowisku).
W dyskusj i nad sprawozdaniami
pre/cs przedstaw il wkbd tm",,·/.)'.st II a "'e II prm\',ld"an ie lhl
programów ksztalcenia ogólnego. zagadnieti związanych I tradycyjni! kultur;! ludOIq l'nlpo/lc·.ia
PTL 7.nalazla miejsce w pracach koncepcyjnych
Ministersllla
Edukaeji NarodmveJ nad re!l\ll1ld
szkolnictwa.
(W pracach hiorą udzial z ramienia IOwar/)'st\\a
1\. .Ial\orska. A SlY kI. H.
Bazielich. /" Kłodnicki).
Zbieglo się to 11.:,&gt;z zalecenicm
O. / I\prcll\adzani&lt;l
pr/C/ krai~
CI.lonkowskic do programów ksztalcenia problematyki
kuilllry rcgionalnej.
n\llnicż l lIehll:"cniem na Kongresie regionalnych towar/ystw kultury ('lVn1cław. IlT/esieli I ')'H) Karty Regionall/IllU Polskiego, gdzie w szeregu punktów (m. in. pkt .~. pkt l}) IlIo/na znale/l' poparcic' dl.:
iniejalyw ochrony i upowS7.cchniania kultur) ludowej. popr/ez wpnll\ad/cnic
ll'eści rcgionaln)ch
do szkolnictwa. Zespól. który rnialby opracOlYać powyższe koncepcjl'. pOIIOi&lt;t MI), I'Olllo~,1 ci;;1

�313

programów szkolnych miałby być Słownik kullury tradycyjnej w Polsce. do którego redakcji
poprosl.Ono prof. B. Jaworską (prace zespołowe nad Słownikiem miałyby potrwać ok% 2 lal).
I'TL mia/by również opracować serię monografii terytorialnych
z uwypukloną
problematyką
regionalną. wiąj'lcą si.; z programami
nauczania. Seria nosiłaby nazwę .,Region/'.
Pierwszy
I IOmÓ\\ ... Dolny
Śląsk'", zostal już przygotowany.
Również zachęcono Oddział w Mszanie
Dolnej do opracowania.
przy pomocy etnografów, monografii własnego regionu. T. Karwick,!.
któr,] ;:abrala glos w sprmvie koncepcji opracowywania
monografii, została zaproszona
przez
! Klodnickit~go do udziału w pracach redakcyjnych serii.
I'I·czes. \\ związku z przyszłorocznymi
obchodami jubileuszowymi,
zaapelowal do oddzialów
o \\i.;ksD] aktywność i organii'.owanie na własnym terenie przedsięwzięć związanych ze stulecicm
lO\\arZ~ stwa. Inicjatywy tc bylyby oka7:ją dla ZG PTL do odwiedzin w oddziałach. Z. Klodnicki
nadmienil równicż o mojliwości organizacji wystawy ..Polskie opisanie świata'" jako wystawy
()bjazdowej.
W dyskusji nad możliwościami
upowszechniania
treści regionalnych
poprzez programy
ksztalccnia ogólnego. Franciszek Frączek przytoczyl przyklad jak bardzo ta akcja zależy od
posta\\ nauCl:~cieli.
awiązala do tej wypowiedzi również S. Koterba. która zwróciła uwag.;
na kilka aspektów wprowadzania łych treści do szkół.
Dyskusja. która \\')'wiąza/a się w dalszym ciągu, skoncentrowała
się na wpływie mediów
na \\ id/enic kultury tradycyjnej. Padły w niej przykłady audycji wypaczającej
obraz wsi. np .
..\\ Jezioranach'" oraz pozytywny przyktad działalności
red. Lodzińskiej.
twórczyni audycji
porannej ..Kiermasz pod kogutkiem'". ratującej przed likwidacją zbiory folklorystyczne
Polskiego
Radia. W lOku dyskusji sformulowano
wniosek dotyczący zalecell dla programów radiowych
i tekwizyjnych i sposób realizacji tych zaleceń (do przedlożenia przez Komisję Wnioskową).
W toku d&lt;llszej dyskusji. w której wzięli udzial M. Rostworowska,
Irena Soppa, F. Frączek.
przedSla\·.ionl)
potI7.eb.,: sporządzania.
pod okiem specjalisty.
dokumentacji
eksponató\~
el110gralicznych gromadzonych w szkolnych izbach pamięci.
l. Klodnicki przypomniał
o sesji naukowej w Chorzowie.
która zaowocowała
nic tylko
ll1alCl'ialami dl) przemyśl ell (cz.,:ść referatów wydrukowano w "Reformie Szkolnej"), ale również
ch\ oma spotkaniami. które pozwoliły znaleźć wspólny język pomiędzy etnografami a nauczycielami.
Po d~ skusji zebrani jednoglośnie udzielili Zarządowi absolutorium (ZG PTL wstrzymał się od
g!osc)\\ania).
'v\' kolejnym punkcie obrad zostały przedstawione
sprawozdania
następujących
oddziałów:
CidaIisk. Kraków. Lublin. Lu1cu!. Lód7 .. Mszana Dolna, Opoczno. Opole. Katowice. Poznań.
Zamość. Zielona Góra. Warszawa.
A. SlaW&lt;IIL przcwodniCi"'lcy Komisji Wnioskowej, przedstawił wnioski:
I Wniosek w sprawie podjęcia przez Prezydium ZG PTL staraJl o zapewnienie funkcjono\Iania DWOK i ODilE - przegłosowany w Irakcie obrad;
2. Wniosek dotyczący powołania
komisji. która zajęlaby si.; oceną audycji radiowych
\\ypaczaj'lcych
obraz wsi. Po dyskusji. w której wzięli udział m. in. S. Kotcrba. A. KowalskaLc\\ieka. L. Fryś-I'iclraszkowa.
przeprowadzono
głosowanie, w którym wniosek odrzucono (13 -prz&lt;::ci\\·. 7 za wnioskiem);
.l Wniosek o aktywny udział członków Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
w kształto\\aniu programów kSl.tałcenia ogólnego. Wniosck przyjęto jednogłośnie.
\;a 1,Ikonc/enie obrad Prezes Z. Klodnicki przypomniał, że jubileusz towarzystwa jest okazją
do nadania ocłznaczeó resortowych
i pallstwowych,
totej oddzialy są proszone o skladanie
sto.,o\\nych wnisków do kOllca roku 1994.
Pracs poprosi I leż autorów o przesyłanie swych publikacji (z autografami) do Ribliotcki PTL
im . .I Czckanowskiego.
co da kolegom informację o etnograficznym rynku księgarskim.
Maria Niewiadomska,

Jolon/a Ko,\:cielska

�314

P.S. Walnemu Zgromadzeniu Delegatów w Łodzi towarzyszyla sesja naukowa pl. ..0 po/y tkach płynących z etnografii". Referaty z tej sesji oraz opis uroczystości juhileus/owyeh 4)-leciil
pracy naukowej prof. dr hab. Bronisławy Kopczyilskicj-.Iaworskiej
i prol" dr hah .Iad\\ igi
Kucharskiej zostaly opublikowane w .,Łódzkich Studiach EtnograflC/nych" l. 34 (I ()l)))

71. WALNE ZGROMADZENI[
Dł·:U·:C,AT(lW
POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUD07.NAWCZEGO. WROCLAW.

l)

WłVI:SNIA

1l)l)5

7 I. Walne Zgromadzenie
Delegatów Polskiego Towilrzystwa (.udoznawc/.ego ot\\or/~ I
Prezes PTL Zygmunt Klodnicki witąjąc zebranych gości: Zygmunta Pod kaliskiego. honoJ"(lIIego
członka towarzystwa. Podsekretarza Stanu w Ministertwic Kultury i Sz.luki. proJ: Jamesa L. Peacacka. Prezesa Amerykaliskiego Stowarzyszenia Antropologicznego.
proJ: Wiktora (jusie\\ a
z Sankt Petersburga, kolegów z Ukrainy. Litwy. Czech. Ilolandii. Niemiec. Wo;gicr. czlonkó\\
honorowych - prof. Dorotę Simonides. prof. Bronislawę Kopczyóską-.Iaworską
dr !\nne
Kowalską-Lewicką, dr Jadwigę Pawlowską oraz inne dostojne osoby.
Prof. B. Kopezyliska-Jaworska poproszona o przewodniczenie obradom przedstawiła progrilm
porządku dziennego, który zebrani przyjęli jednogłośnie:
- Odczytanie protokołu z poprzedniego W7.D PTL
- Przyjęcie protokolu
- Odczytanie wspomnieli o zmarłych kolegach
- Powołanie Komisji Wnioskowej
- Przyjęcie czlonków honorowycb
- Sprawozdanie Sekretarza Generalnego
- Sprawozdanie Skarbnika
- Sprawozdanie Głównej Komisji Rewizyjn~i
- Dyskusja
- Przyjęcie sprawozdań
- Wolne wnioski
- Wystąpienie Komisji Wnioskowej.
Protokół z 70. Walnego Zgromadzenia Delegatów odczytała M. Niewiadomska-Rudmcka.
został on jednogłośnie przyjęty przez delegatów.
Następnie M. Parnowska odczytała wspomnienia o zmarlych w ostatnim roku kolegach:
Magdalena Zięba - artysta rzeźbiarz. szczególnie zainteresowana twórczością plastyczną Ormian.
Witold Truszkowski - językoznawca
i etnograf Irena Zadul"Owicz. Lwa Cilasgall. i Anna
Matynian z Kola Zainteresowań Kulturą Ormian, Tadeusz Żychiewiel. - historyk sztuki. Bozena
Kural - etnograf, Roman Soppa - badacz kultur i języków ali·ykaJiskich. Czcslaw Blajda geograf i etnograf (Oddział Krakowski). Edward Hladkiewic/, oddany pracy w ruchu ludow~ m
i społecznym (Oddział w Zielonej Górze). Irena Chęcióska-Pokrywa, miłośniczki! regionu. i działacz społeczny Adolf Serboliski (Oddział w Mszanic Dolnej), Jadwiga Ch,&lt;tllik()\\a _. członek
honorowy PTL, muzeolog i etnograf. autorka wielu publikacji dotyczących Kurpi()\\sz.CI.\Z11\.
Wanda Budziszewska - językoznawca, badaczka kultury ludowej SłowiaószczyZl1Y (Oddzial
Warszawski), Jolanta Burbelka i Leon Skrzypczak (Oddział Pozna(lski). Jadwiga Kucharska
członek honorowy PTL, etnograf, wybitna badaczka Kaszubszczyzny (Oddzial Lódzkij Zcbrill1i
uczcili pamięć zmarłych kolegów minut'l ciszy.
Do Komisji Wnioskowej jednogłośnie powołano: .I. Cieślaka (przewodniczącego).
1. Golicką-Jabłońską i K. Kaczko.
Następnie przewodnicząca obrad poprosiła Z. Klodniekicgo. Prezesa PTL. () zrcferowanie
wniosków Zarządu Głównego o nadanie godności członka honorowego profesol"Om Zbignic\\o\\i

�Jasi':ll iczowi
i C;.:rardowi
Labudzie.
których
poświęcenie
i wkład
pracy
w działalność
towar/: stlva są ogromne. Oba wnioski przeszły przez aklamacje,;.
far/cld (ił(mny
postanowił
równici.. z okazji jubileuszu
100-lecia
PTL. wręczyć dyplomy
lasluionym
członkom towarzystwa:
- KHlinie Sklodowskiej-Antonowicz
i Irenie Wronkowskiej
z Oddzialu Toruńskiego.
- Janowi Ciórakowi z Oddzialu Lubelskiego.
- Janolli Kaplonowi z Oddzialu w Mszanic Dolnej.
- \otarii Niewiadomskiej-Rudnickiej
z Oddzialu Lódzkiego.
\V dalszej u..,ści obrad zostały przedstawionc
sprawozdania
Sekretarza
Generalnego
PIL
(oc!uylala
lVI. Rostl\orOlvskal,
Skarbnika
(odczytał Z. Toroński)
i Głównej Komisji Rewi/.yjncj
(odczytal .I. /\damczewski).
Sprawozdania
zostały jednogłośnie
przyjęte. Następnie,
na wniosek
.\. KOllalskiej-Lelliekiej,
przedstawiciele
oddziałów
zaprezentowali
swe najważniejsze
osiągnięcia. Ryly to Odd/.ialy:
(idaIiski.
Krakowski.
Lubciski,
Lódzki, 0poczYI1ski,
Opolski.
Oddział
\I \Iszanie
Dolncj. ŚI,\ski. Warszawski.
Zamojski, Zielonogórski.
Zygmunt Podkaliski.
(;ość WZ)). pogratulowal
towarzystwu
osiągnięcia
trudnej do przekroczenia granicy
1Ol) lal. Podzie,;kowal
7.a współpracę
z Ministerstwem
Kultury
i Sztuki, która
przynosi ekkty
pożądane
dla obu stron. Nareszcie
zwrócono
uwagę na obszar kultury. który
repra.:nluj.:
PlL. co przynosi
chociażby
pomoc finansowąIV postaci
funduszy
na katalog
\I ystHwy .. Polskie
opisanie
świata" oraz na druk 69. tomu DWOK.
Ministerstwo
przyznalo
ró\\ nici 10 odmak .j.aslużony
działacz kultury". Z. PodkaIiski
wspomniał
równici. o rozwoju
ruchu spoleC:l.I1o-kulturalncgo.
powstalo ponad 100 nowych organizacji
regionalnych
- ich bazą
llloze być Krajowy Dom lwórczości
Ludowcj (również finansowany
przez MKiSz). Za te wszyst"ie mile slolliJ pod adresem
towarzystwa
podziękowanie
wyraziła
przewodnicząca
obradom
13. Kopcz.Yliska-JalVorska
.
.I. Cieśla". pr/.ellodniczący
Komisji Wnioskowej.
przedstawił
dwa wnioski, które wpłynęły
określonym
statutem.
Wniosek o nadanie
i C~. Labudzie oraz wniosek Oddziału
go fgwmiJdzenia
Dclćgatów.

godności czlonka
w Zie/onej Górze

:\n z.akoliezeni.: I're/cs ogłosi! kilka komunikatów
llożcnia slvoich podpisów w Księdze Jubileuszowej.

organizacyjnych

II

lenninic

I... JasiewiczolVi

honorowego
o organizację
i zaprosił

Maria Niewiadomska-Rudnicka,

SPRA "\IOZDA

II: Z DZIALAL

OSCI OSRODKA

DOKUMENTAC.H

n.

wszystkich

do

Jolanta Ko.vcielska

1l

ETNOGRAFICZNEJ
POLSKIEGO
TOWARZYSTWA
LUDOZNA
ZA OKRES OD WRZEŚNIA
1993 ROKU DO WRZEŚNIA
ORAZ OD WRZEŚNIA
1994 DO WRZEŚNIA
1995

profesorom
Walne-

FORMAC.JI

WCZEGO
1994

IN okresie sprawozdawczym
1993-1994
Ośrodek Dokumentacji
i Informacji
Etnograficznej,
siecL-:ibą w Lod7.i. kontynuował
prace pod kierunkiem
prof. B. Jaworskiej.
W ODilE
zatrudnionych
hylo 2 etnografów
w pe/nym wymiarze godzin. Maria Niewiadomska
oraz Jolanta
I\.ośeidska.
Ośrodek nnansowany
był przez Zarząd Główny PTL. Prace zlecone: honoraria
byly
przcznaezone
dla osób wspólpracujących
przy realizacji
grantu Komitetu
Bada6 Naukowych
..Klasyfikacja
/jawisk
kulturowych
oraz słownik
pojęć etnologii
dla potrzeb
baz danych".
Ośrodek byl także pośrednio
finansowany
przez Katedrę Etnografii
UL. która udostępnia
lokal,
L

komputery
do
lelefonic7.Ilych.
W okresie

prac

dokumcntacyjnych

sprawozdawczym

wykonano

i

bibliograficznych

następujące

prace:

oraz

ponosi

koszt

rozmów

�Prace bibl iograficzne:
- Prowadzono
prace nad bibliografią
etnografii
polskiej
dzono materiały na bazie .. Przewodnika
bibliograficznego"
(.J. Kościeiska);

za lata 1991-199';.
Na hież'lCll grom,li .. Bihliogralii
zawartości
czasopism"

- Prowadzono
prace nad bibliografią
etnografii
polskiej
la lata 19X(,-19')().
l)okoll\\\ClIw
kwerendy
zgromadzonych
materiałów,
klasyfikacji
pr/edmiotowej.
a nastqJllie
wpisy\\ano
dl!
bazy danych bibliograficznych.
Do bazy wpisano 4200 not bibliogralk/nych
(.I Kościelska):
- Autor - A. Hłebowicz - zakończył
prace nad bibliografi'1 etnografii
polskiej la lata I cJ2,)_1,;:;]
przekazując
maszynopis.
W Ośrodku opracowano
tekst na dyskietce.
ktl'ną pr/eka/anl!
i druku (listopad
1993 r.). Redaktor publikacji - M. Niewiadomska:
- Rozpoczęto
wprowadzanie
słów kluczowych
do bazy hihliografii
etnografii
polskiej

do skla,lu
192')-1 &lt;i.i:;

(M. Niewiadomska);
- Kontynuowano
prace nad bibliografią
etnografii
polskicj
la lala 1934-1939.
Pro\\adzono
kwerendę
i uzupełnianie
materiałów,
Pracami kieruje M. Niewiadomska
- bihliografia
prze\\ idzianajako
praca magisterska
w 1995 roku:
- Przygotowano
bibliografię
selektywną
za 1993 rok do Bibliogralii
Nauk
Spoleun)
ch
(UNESCO)-110
not i Międzynarodowej
Bibliogralii
Folkloru (IVn)
I';] noty (M Nic\\iadomska).
Prace słownikowe:
ODilE koordynował
prace nad słownikami
słów kluczowych
do potrzeh ctnogralicznyeh
haz
danych . .Jest to kontynuacja
prac zapoczątkowanych
przez ODiIE. Prace hyly linanso\\ ,IIlC pile'!
KBN. Przygotowane
zostały słowniki z zakrcsu: kultury materialnej.
kultury środowisk
miejskich
(testowany
w bazie danych ikonograficznych).
medycyny
ludowej. religijności
ludowCJ. plast\ ki.
muzyki
instrumentalnej.
metodologii.
słownik
slów kluczowych
do hibliogralii
c!nof!!alii
polskiej. Słowniki są w dyspozycji
ZG PTL - do powielenia
dla instytucji
prowadzących
prac~
nad bazami danych etnograticznych
(prace prowadziła
M. Nicwiadomskal.
Prace dokumentacyjne:
- Prowadzono
stalą obslugę kartotek ODilE PlL: osobowcj.
prac magistcrskich.
doktorskich
i lubilitacyjnych,
muzealnej,
instytucjonalnej.
konferencji
i spotkali clnogralicll1ych.
1)0 kroniki
.. I.udu" przekazano
sprawozdanie
z Walnego Zgromadzenia
Dełegatów
IV Chor/OI\'ie:
- M, Niewiadomska
zaprojektowala
bazę danych etnogral()w
polskich.
wpro\\adl.Ollo
dane :;0;)
osób (absolwentów

etnografii

UL).

Inne prace:
-Prowadzono

stałą działalność

nych i dokumentacyjnych:
- Protokołowano
Walny
ska):
- M. Niewiadomska

Zjazd

przebywała

informacyjną
Delegatów

IV

na zebraniu

gresie SIEF
awiązano

(Wiedeli 12-16.09.94):
kontakt z Ministerstwem

ce zawody".

Dalsze

rozmowy

na podstawie

planowane

redakcyjnym

Kultury
IV

Chorzowie

i Sztuki

październiku

posiadanych
wc wr/cśniu
IVB (Wiedcli

w sprawie

materiall,,\,

1993 roku (IV!. Nie\\iadoll19-10.0994

utworzcnia

1994 roku.

b-iblio~latill-

l oral

baz)' danych

V K(1nJjiną-

�*
W okresie sprawozdawczym
1994-1995 Ośrodek Dokumentacji
i Informacji Etnograflczncj,
siedzibą w Lodzi, kontynuowal
prace pod kierunkiem
prof B. Jaworskiej.
W ODilE
było
zatrudnionych
2 etnogralów
(II. 94-0 I. 95 na urlopach
bezpłatnych,
02-06.95 w niepcłnym

l

\\: miar/e godzin. Maria N iewiadomska
na 113 etatu, Jolanta Kościeiska
na 2/5 etatu). Ośrodek
Ilnanso\\ 'lny byl przez /arząd
Glówny PTL, z grantu KBN oraz kosztów pośrednich
wypraco\\anych przez Ośrodek
poprzez
realizacj.;
zlecenia
dla Ministerstwa
Kultury
i Sztuki.
Prace
zlecone - honoraria przćZnaczone
byly dla osób pracujących
przy realizacji bazy danych "Ginące
zawody" dla MKiSz. Ośrodek
byl pośrednio
finansowany
przez Katedr.; Etnografii
U L. która
ud()st.;pnia lokal zajmowany
przez Ośrodek.
komputery
do prac dokumentacyjnych
i bibliograticznych oraz pokrywa koszty rozmów telefonicznych.
W okresie sprawozdawczym
wykonano następujące
prace:
Prace bibliogratlczne
- Prowadzono
prace nad bibliogralią
etnografii
polskiej
za lata ł 99 ł -1995. Na bieź'lco
gromadzono
matcrialy na bazie ,.Przewodnika
bibliograficznego"
i "Bibliografii
zawartości
czasopism"
Poza klasvlikacjq
numeryczną
noty wprowadzane
są do bazy danych wraz ze słowami
kluczo\\\mi
(.I. Kościeiskaj:
- Pnl\\adzono
prace nad bibliografiq
etnografii
polskiej
za lata 1986-1990. Dokonywano
k\\erem!y zgromadzonych
matcrialów.
klasyfikacji
przedmiotowej.
a następnie wpisywano
do baz: dan: ch bibliograticznych.
Calość materiału została już wprowadzona
do bazy danych i zwerytiklJ\\ana (.I. Kościeiska):
- [{ozpocz.;lo wprowadzanie
slów kluczowych
do bazy bibliografii
(M. Nie\viadomskal:
- KontVl1uowano
pracc nad bibliografią
etnografii
polskiej
za
b\ereml.;
i uzupelnianie
matcrialów.
Prace zlecone

przez rvlinislerslwo

Kultury

etnografii
lata

polskiej

1934-1939.

1929-1933
Prowadzono

i Sztuki:

Ośrodek od listopada
1995 roku pracuje nad bazą danych "Ginące zawody" dla MKiSz.
zaw iel'ajqcą dane twórców ludowych wykonujących
rzemiosła uznane za zanikające.
Baza dziala
z ivykorzyslaniem
programu
ISIS. W Ośrodku
przygotowano
program
i dokumentację
bazy.
zgromadzono
i wpisano dane twórców
ludowych.
W roku ł 995 prowadzona
była weryJikacja
dan: ch na podstawie
baci&lt;ui teremmych.
Uzupełniane
i poszerzane
są również
informacje
do[ycz'lce w: konywanego
rzemiosla
(na podstawie
opracowanego
przez ODiIE slownika
słów
kluczO\vyeh). Na dzieli 310(,95 baza liczyła 6989 rekordów.
Prace dokumentacyjne:

I

Pnmadlllno
habilitacyjnych.

stalą obsług.; kartotek ODilE PTL: osobowej,
prac magisterskich.
muzealncj.
instytucjonalnej,
konferencji
i spotkań etnograticznych.

doktorskich

Inne prace:
-Prowadzono

stahl dzialalność

n: ch i dokumentacyjnych:
- Pro[okolO\\ano
Walny
J. KoścIelska)

/jazd

informacyjną
Delegatów

na podstawie
w Lodzi

posiadanych

we wrześniu

materiałów

bibliograficz-

1994 roku (M. Niewiadomska.

Bronisława Kopczyńska-Jaworska

�SPRA WOZDANIE

Z PRAC

ZA OKRES

Prace

Redakcji

DWOK

REDAKCJI

DZIEL

OD WRZEŚNIA

obecnie

WSi'YSTKll'Il

1994 ROKU

są finansowanc

OSKAR,"-

DO SII:RPNI/\

glównie

przCl KOlllilcl

KOLBER(j.,,-

199:'

l3adal] NaukOl\ ycll Lc

środków na działałność
ogólnotcchniczną
i wspornagaj'lcą
badania.
Dotacje przydzielanc
są ",,·yłącznie na konkretne
tcmaly bada\vCI.e (lub wydawnictwa)
na
jeden rok finansowy.
Procedura
przyznawania
srodków
finansowych
prze/ KBN jest barJ/o
długa. Informacje
o przyznaniu
dotacji (lub odmowie
finansowania.
jak \\ roku 1')94) z regu"
docierają do Redakcji w kilka miesięcy po rozpoczi;ciu
mku JinansO\\ ego. W bicżąc) m mku. fl\l
raz pierwszy od wielu lat, przyznano
Redakcji dotacji; w postulowanej
wysokosci
i picrws/a rata
przekazana
została już w I. kwartale.
Ponieważ Jotacje na DOT nie wystarczają
na pcim: pokrycie polr/eb.
Redakcja pr/edsra\\ i;1
do konkursów
tematy badawcze
w ramach
systemu
(;RANT.
zmierzaj'lce
do oprac(l\\ania
konkretnego
tomu Dziel wS::,vstkich O. Kolberga.
Procedura
olrL)'lllania
Jotacji lIa taki temat jc,!
jeszcze
dłuższa. jednakże
Redakcja
DWOK od wielu już lat prakl)'Clnie
stale rcali/uje
prace'
badawcze w tym systemie.
Niezależnie
od wymienionych
dotacj i, ze względu na stak braki środkl·m. Redakcja /ablcg~1
o dodatkowe
Wojewódzkim
nych. Pomoc
nowanic.

wsparcie finansowe
w Ministerstwie
Kultury i Sztuki. Rad/ic Miejskiej i Lrzyd/ic
w Poznaniu.
Fundacji
na Rzecz Kultury Polskiej.
PolskicJ ;\kaden;ii
Nauk i inwymienionych
instytucji wielokrotnie
ratowala Redakcji; i ulllo/liwiLi .icj funkcjl'-

Zestawienie

zrealizowanych

A. Zadania

planowane

ków na dzialalność
Suplementy

i zgłoszonc

ogólnotechniczną

i komentarze

Tom 72 .. ,Kujawy",

prac:
do finansowania
i wspomagającą

przez

Komitet

badania

nadal]

Nauk!J\\\"l:h

/c ';rod-

(tzw. DOT):

do t. 1-36 DWOK.

cz. III. Suplement

do t. 3-4:

I. Zweryfikowana
została inwcntaryzacja
niepublikowanych
jeszcle
lekst(l\\' przeznaclOnycl1
do druku w suplemencic
(pieśni.
bajki. przysłowia.
notatki j&lt;;/.ykowc.
\\icrzcni(l\\c.
rysunki
terenowe
itp.), tj. sprawdzono
prawidlowość
zakwalitikowania
ich do tOIllU pod w/f&gt;lydćlll
proweniencji
regionalnej
i sprawdzono,
czy były już w CZi;ści lub calości opubliklmane
przc/
Kolberga
wśród wydanych
przez niego materiałów
kujawskich
w tomach .1-4 I.. Kuj'l\\v"
CI. I I
11).22 (Lęczyckie)
i 12-13 Poznallskie
cz. IV i V).
2. Porównano
wielokrotne
zapisy tekstów (notatki tercnowe.
bruliony.
Ii-agment) d\\ u \\cr,jl
czystopisu
przygotowancj
przez Kolberga
III cz&lt;;ści .,Kujaw")
dla ustalenia
podsta\\)'
dnlku
i wzajemnych
zależności pomiędzy zachowanymi
rękopisami.
3. Przebadano
proweniencję
autorską rękopisów
niekolbcrgowskieh
(.l. nliz.il]skicgo.
F !\Iikorskiego
i in.).
4. Wyznaczono
:;. Porównano

teksty

nie ujęte w maszynopisie

z rękopisami

przygotowany

już

(z r. 196:;) do opracowania
maszynopis

suplementu.

autorskiego.
obejmujqc&gt;

ok. 12

materiału. zredagowano
tcksty źródlowe i przypisy do nich.
6. 7,cbrano materialy
do wstępu (podrM.c Kolberga.
przebieg
bada() tcreno\\·yeh.
kontakt\
z miejscowymi
regionalistami,
przebieg
prac nad \\ydaniern
.. Kujaw" CI .. I i II i nie \\\lblla
ostatecznie
częścią III).
7. Przygotowano
wykazy

źródeł

do suplcmentu.

�iOlll 590... Matl:rialy
l. lwnytikowallo

do &lt;:tnogralii

Slowian

illw&lt;:.ntaryl:acj.;

poludniowych

I.apisów

i zachodnich--:

czeskich

oraz morawskich

ze wszystkich

tek kol-

bcrgo"ski&lt;:b.
2. Skolacjollowano
I r«kopisallli
opmcowane
przez dr I-Iabalovą z Brna picśni morawskie
l CI&lt;:skil: .
.l. l'orClIInano lapisy slllWackie z odpowiednimi.
drukowanymi
w t. 44-45 (__Góry i Podgórzl:--). i dokonallO &lt;:Iiminacji lapisów już wykorzystanYl:h.
4. Sporządzono
odpisy do rozdzialu __Varia--. zawieraiącego
przyczynki
etnograficzne
i !'olklnrystyczn&lt;: Cll:skie. morawskie
i slowackil:. uzupełniającego
zrąb podstawowy.
ti. pieśni.
5. Przygotowano
opracowany
material dla tłumacza.
(,. !analizowallll
kontakty Kolberga z Czechami
i Słowacją (bezpośrednie
i pośrednie).
jcgo
-,\cześniejszc publikacjl: dotyczące tych obszarów. charakter zachowanych
źródcl rkp. itd.
7. Przl:prowadzono
rcwizj.; krytyczną tckstu tłumaczenia
(pkt. 5) dot. materiałów
morawskich
i Cleskich.
8. I'rzeprowadl.Ono
analiz.; merytoryczną
wstępu: wyznaczenie
problemów
i dcmenlów
treści
wy ll1agających usuni.;ć i prznl:dagowaI1.
9. Poszukiwania
hódłowl:
(kwl:renda
biblioteczna.
czasopisma.
biogramy.
bibliografia)
oraz
analiza rękopisów
pod kątcm ustalenia prowenencji
autorskiej
zapisów pieśni czeskich i niektól'\ch morawskich
O!'ilZ ich chronologii
(podróże
i rękopisy
Kucharskiego.
zapisy zc zbioru
DUllllcra).
10. USlalono uklad pi..:śni w \Omil: w oparciu o wyniki analiLY źródłowej.
II. Opracowano
\VrM z autorką z Brna 9 nowo odnalezionych
pieśni.
12. !wcrylikowano
t1umaezenia przypisów
i komentarzy
do pieśni słowackich.
opracowanych
przez dr Krekovic I Bratyslawy.
Do c/l(ści Ob..:jlllUJ'ICl:j b. Jugosła\Vi.;:
13. Opracowano
rl:dakcyjnic
picrwszą
wer~ję przypisów
edytorskich
do tekstów
pieśni
lI:hranych przl:z Kolhl:rga.
14. I'r/ygotmvano
matnialy
I przeprowadzono
konsultacje
\\l:gll pil:śni b. Jugosławii.
15 Wykonano
kWl:rl:nd« biblioteczną
(PoznaIl
i Wrocław)
(w tym odnakzicnil:
ważnych dla tomu matl:riałów źródłowych).
TOI1l (,l) __Kompozycje
K8!\: nie przyznal

z autorką
oraz

weryfikację

na tl:n tom środków

IV 1995 roku,

prace nad nim są jednak

2. Wpisano na nośnik magnetyczny
wykaz źródeL wyka.'. skrótów
3. Opracowano
wl:rsję czystodrukową
tekstów j. w.
4. I'r/eprowadzono
korekty tekstów j. w. oraz rozpoczęto
w ydrukach komputnowych.
w mian,: ich dostarczania.

I. I'rzćkodowano
Wide Web/Wais.

języko-

jej

wyników

IOrll:pianowe--:

ze względu na ich 1~1alVansowanie i zaangażowanie
firmy przygotowując&lt;:.j
druku.
l. Zredagowano
oslatcczn'l
wersję wstępu: po autoryzacji
i wniesieniu
magnetyc7.llym przysl,wiono
do korekty czystodruku.

H. l :dostępnianie

opracowania

D:iel ws:yslkich O. Kolberga
część bazy DWOK

(ok.

korekty

w postaci

komputerowej

\/3 zbiorów),

zgodnie

2. Wykonano
3 testowć \\ersjl: oprogramowania
DWOK w systemic sićci INTERNET.
3. Opracowano
I ezęść dokumentacji
pl. .. System
ci kompul&lt;:ro\Vej INERNI.·:r'.

umożliwiające
edycji

kontynuowane

materiał
poprawek

nutowy

do

w zapisie

oraz komentarze.
materiału

llluzyc/nego

na

bazy danych:
z wymogami

systemu

pełne

uruchomienie

Dziel wszystkich

O. Kolberga

Word
bazy
IV

sie-

�C. Modyfikacja

istniejącego

oprogramowania

dla tworzenia

bazy danych DWOI..::

Wykonano oprogramowanie
wspierające system CD ISIS. umożliwiajqce
wybieranie hasd
indeksowych bezpośrednio w edytorze tekstów QR Text fór Windows.
B. Prace zlecone przez KBN w ramach tzw. grantu pl. ..l.astosowanie
SCiMI ..· (Structul .•.
~d
Generalized
Markup Language) do opisu Dziel wszvslkich
O. Kolhergil i rcalizacji S) Slernu
indeksów.
Uruchomienie tematu nastąpiło w 1995 roku. bezpośrcdnio po przyicciu i rozliczeniu temalU
systemy indeksów dla DWOK. Temat jest w znacznej czcści kontynuacją poprzedniego zadaniiI.
Realizacja jest zaplanowana na 4 lata. Dotychczas:
I. Opracowano w szczegółach przebieg realizacji projektu.
2. Sprowadzono
z Anglii dostępną dokumentacjI,: ora;, mi"dzynarodowe
normy systernu
SGML (brak środków uniemożliwia zakup gotowego oprogramowania
i podrcezników systemu).
3. Przetłumaczono
najęzyk polski ok. 500 stron dokulllentaeji.
4. Zaprojektowano
główne tematy i system organizacji seminarium na temat SMCiL II Poznaniu (wspólnie z UAM).
Buglls/mr L.incl/p

POLSKIEGO

UROCZYSTOŚCI
JUBILEUSZOWI'
IDO-LECIA
TOWARZYSTWA
LUDOZNAWCZEGO.
WROCLAW 9-11 WIUEŚNli\

199'

W dniach od 9 do II wrzesma 1995 roku odbyly się we Wrocławiu. w siedzibie Zarządu
Głównego, uroczystości związane z setną rocznicą założenia Polskiego TowarzystlViI Ludo/nilllczego. Obchody poprzedzone
zostaly zorganizowaną
dzieó wcześniej
konferencją
prasową
w której towarzystwo reprezentowali:
prezes - dr hab. Zygmunt Klodnicki i sckretarz generain) _.
dr Magdalena Rostworowska.
Także w piątek (lU)9.l995 r.) zebra! się na uroczystym posiedzeniu Zarząd CilólVI1) W tra!..cie obrad. z inicjatywy Z. Kłodniekiego.
członkowie zarządu postanOlyi!i przedslawil' WalncnlLl
Zgromadzeniu
Delegatów PTL wniosek o nadanie godności czlonka honorowego prof. dr. hab.
Zbigniewowi
Jasiewiczowi,
redaktorowi ..Ludu" i członkowi kilku kadencji /.&lt;'rz'ldu (i!l"lI\Ilcgo
i Głównej Komisji Rewizyjnej, oraz prof. dr. hab. Gerardowi Labudzie. wieloletnielllu przelI odnieząeemu Rady Naukowej Redakcji Dzieł ws::ystkich O. Kolberga.
Setna rocznica powstania towarzystwa została przygotowana
z myślą o nadaniu jej i problemom e!llologii polskiej szerszego rozgłosu. Powolano Komitet Ilonorowy pod palronatem Iliccpremiera prof. dr. hab. Alcksandra Luczaka, w którego sklad wesz Ii:
przewodniczący:
prof. dr hab. Wojciech Wrzesillski (czlonek zwyczajny I'"lL)
członkowie:
prof. dr hab. Roman Duda - rektor Uniwersytetu Wrocławskiego
prof. dr hab. Monika Haman - zastępca Sekretarza Wydziału I Nauk Spolec/nych
l'i\1\!
Mariusz I lennansdorfcr - dyrektor Muzeum Narodowego wc Wroehmiu
prof. dr hab. Czesław Hernas - rcdaktor dwumiesięcznika
naukowo-literackiego
..LitcraiLIr;l
Ludowa"
dr Adolf Juzwienko - dyrcktor Zakładu Naukowego im. Ossolillskich
prof. dr hab. Bronisława
KopczYllska-Jaworska
(czlonek honormI)
PTI,) - lwi: prClc"
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
dr Anna Kowalska-Lewicka
(ezlonek honorowy PTL) - byly prCles Polskiego TOII'arz:s!ll'a
l.udoznalVczego
prof. dr hab. Kazimierz Kowalski - Prezes Polskiej Akademii Umiej';lności

�.'21
plOf. dr hah. (;.:rard Lahlldaprz.:wodniuący
Rady Naukowej Redakcji D~ie/ ws~yslkiclz
() I,olhnga
IdzI SialI Podkai\ski (czlonck honorowy PTL) - podsekretarz stanu w Ministerstwie
Kultury
l "zllIki
plllf. dr hah. I knryk Samsonowiez - wiceprzewodniczący
Komitetu Radaó Naukowych
plllr dr hab. /)olllla Simonides (ezlonek honorowy PTL) -- senator Rzeczypospolitej
Polskiej
plOr dr hah . .Janusz Zaleski - Wojewoda Wrocławski
iJogdan Idroj.:wski
Proycknt Miasta Wroclawia
l'rz':l\()dnicZljClm Komitdu organizacyjnego
byl prof. dr hab. Zbigniew .Jasiewicz.
Irocz\slości
IOz.pocz.;ly si.; w sali RaIzera Uniwersytetu
Wrocławskiego
Wałnym Zgromadz.:nll'ln Delegatów. \1 trakcie którego godność czlonka honorowego
przyznano profesorom
Ihigni':IIll\11 .JasicwiczO\li i Gerardowi Lahudzie. O godz 12.00 obchody centralne zainauguroIlai \1 auli l..:opoldYliskiej konccrt kameralnego Chóru Cantikna - pod dyrekcją prof Tadeusza
I:llh.:y· lI. (;ości przY\lital rektor Uniwersytetu Wroelawskiego
prof. dr hab. Roman Duda i prezes
lilII arz\ SII\11 dr Iwb. Iygmunl Klodnicki. Oprócz członków Komitetu Honorowego
w uroczys1"SCI ucz.:stnlczyll przedstawiciele
wladz miasta i regionu. dziekani. profesorowie
llniwersytetu
\\roclllll,kiq.'o.
r.:ferenci z kraju i zagranicy. absolwenci Katedry Etnografii/Etnologii
UWr.
\\ kinalIk.; ohrad i scsji naukowcj wprowadzi I przewodniczący
Komiletu ł !onorowego prof.
dr hah. \VOlci.:ch \Vrzcsii\ski. Uroczystej sesji przewodniczyła
prof dr hab. Dorota Simonides.
lZ.:krlll\ .JubileuS/ll\I':
wyglosiii
kolejno:
dr hab. Zygmunt
Klodnicki
f)~ieie
Po/skiep,o
/ 1)\1 ilj'~\.llllil
/.lIdo~lIl1\l'c::ego
oraz prof. dr hab. Bronislawa KopczYllska-.Jaworska
i prof. dr hab.
Ihlgnlcll
.J1ISic\llcz f'cl'lpekll'll'Y
f'o/skiego
Towaj'~yslwa
Ludo~nawc~ego.
Wystąpienia
te sIal:
SI': II proll adzcniclll do towarzyszącej
ohchodom jubileuszowym.
w dniach 10-1 ł września 1995
roku. scsjl naukll\lej
..Przeszlość
i teraźniejszość
etnologii polskiej. W stukeie
Polskiego
Illllarz\sl\\a
Ludoznawczego".
Cz.;ść oficjalną zakoóezyl
prof dr hah. Edward Pietraszek
kl':Ill\1 nik Katedr\' J-:tnologii Uniwersytetu
Wrocławskiego
witając licznie zgromadzonych
dhsillllenlO\\
etnografii
I etnologii
Uniwersytetu
Wrocławskiego
na ich okolicznościowym
Iludzle
(Jdcz\ tano życzenia I gratulacje
przesIane przez przedstawicieli
towarzystw.
instytucj i
nauko\\ I ch. \lladz miasta i regionu. Przekazali je m. in. prof dr hah. Kazimierz Kowalski prUI:S Polskiej Akademii
Umiej.;tnośei.
dr inż . .Jakub Chojnacki
- prezes Towarzystwa
'\aukll\1 ego Płockiego.
pror dr hab. .Jerzy Maik - prezes Stowarzyszenia
Naukowego
\rcheologóll.
prof. dr hah. Jerzy Staszewski - prezes Polskiego Towarzystwa
I łistorycznego.
pmf. dr hab. Marek Kwiatkowski
prezes Mazowieckiego
Towarzystwa Kultury. prof. Karpodini
D\ Il1l1riad\
prezes!' !\CT!I:URENSO
z siedzihą w Strasburgu. prof. Klaus Reitl - z Verein rUr
\olbkunde
- Wiedell. dr .Jan Krist - listal l.id(lVe Kultury w Straznieaeh. prof. Konrad Kiistlin
Inslilul Cllr Volkskulllle Uniwersytetu w Wiedniu. dr Josef Kundert - Prezydent Narodopisnej
"pl1ll1ćnl1sti II Pradze. prof. James L. Peacock - Prezydent Amerykallskiego
Towarzystwa
.\ntropologicz.nego.
prof. Roman Kyrcziw z Instytutu Narodoznawstwa
AN URSR. prof Stepan
1'111luk - dyrektor lnslytutu Narodoznawstwa
AN URSR. prof Wiktor E. Ciusiew -- przewod111(/ljC\ Komisji Folkloru Slowiilllskiego Mi.;dzynarodowego
Komitetu Slawistów. dr Magdalena
1'llliko\:1
prezes Slovenskej Narodopisnej
Społocnosti SA V w Bratysławie. prof Klaus Roth
/ Instilut nil l kutsche
und Vergleichende
Vołkskunde
Ludwig-Maximilians-UnivcrsiUit
\1(lncl1cn. prof. Rudolf. Weinhold / redakcji DEMOS - Drezno. dr Tanuls Ilofer - dyrektor
'\.:praizl 1vll1/eUIll \1 Budapeszcie.
prof I. Dnbov - dyrektor Rosyjskiego Muzeulll Ltnogralicz.IlcgO II Slll1kl Pelershurgu. prof Aleksander Mytnikow - dyrektor Muzeum Antropologii
i Etnograli i II "anki Petersburgu. prof Aleksander (Jadło - kierownik Katedry Etnografii i Ant ropol 'lIillcrsytctu Sankt Petersburskiego.
czlonkowie Prezydium Towarzystwa
Naukowego
illl.
'-;Zc\lcz.:nki Ile I.wowie. dr Adolf .Juzwienko - dyrektor Zakładu Naukowego
im. Ossoli(lskich
II c \VlOclawiu. prof. dr hab. Monika Ilaman -Sekretarz Wydziału I Nauk Społecznych PAN. mgr
\tlatol Olllelaniuk - z Rad: Krajowej Regionalnych Towarzystw Kultury. mgr .Jan Wlosowski I're/es hllldllCli (,IPU,IA.
prof ks. Stanislaw Wielgus
rektor Katolickiego
Uniwersytetu

::. [ Lud

l. LXXIV

�.122
Lubelskiego,
dr Jan Suliga - dyrektor Patlstwowego
Muzcum FtnogriiliCl,ncgo
II WarVill\ ic',
prof dr hab, (,erem! Labuda - przewodniczący
Rady NaukOllcj
Rcdakcji ilzicl \\'ZI,lkl(!'
Oskara Kolberga, mgr Grażyna C'upaila-Tomaszell'skaKurator (&gt;SIl iatl Ile WIOC!,III ill, 111',2'
I !elena Bednarska - dyrektor Wydzialu Kultury i S/tuki lIr/,.,:du \Vojell(lllz1iego
II I'oznaniu,
Olga Ganeka - członek honorowy PTL z Mosklly, (;ratul,)eJe nadesz"
od prol', dr. Iiab,\lcksandra Lue/,aka z Urz~du Rady Ministrów, Zdzislawa l'odkaliskicgo.
podsekrel;lrza sLanu II \Iinistcrslwie Kullury i Sztuki. Bogdana Zdrojewskiego
-, prClydenla miil,la \Vroc IiIII Iii
Na /akotlczcnic
uroc/,ystości wr~czono dyplomy i Ol\/naClCniil. IJ\ploln ('ZIOllkit IloIW:,'wego PTL otrzyma I prof dr hab. Zbigniew Jasiewicz. kilka os&lt;'lb odd)ralo IlIl'dale ../.asltll(llll
działaCl kultury" przyznanc przcz Ministra Kultury i Sztuki oraz, d) pl(lmy 1"11..
Po poludniu. oddając hołd zmarlym wc Wroclalliu
p]'{l!'cSorOIIl zasluzon\ III dla pols"ic,:
ctnografii i ctnologii, a IV szczególności
dla Polskicgo TOIlar/ystll'a
Llldo/naIICl.ego.
Zi,)j,ll1"
kwiaty na grobach profesorów: Józefa Gajka, ;\doll;1 Nasza. I\lcksandra (;o,lIcII skicgo i Stani,lilwa Bąka, Złożono także wiązankę pod l'omn ikicm PomordOl\aJl) cli I'roksOll'll1 I. II (liI sI..lelI.
W Muzeum Etnograficznym
w oprawie zcspolu Salla-I\-ivlassagana
(nHIZ\'ka in,pilllllalJ:l
rytmami Czarnej ;\ti'yki) o godz, 16,00 rozpOClą! sit,: lI'l'I'niS;li dll(lCh II\Slall:
..I\llsk!~
Towarzys\wo
Ludoznawcze (I,IVÓI\ 1895 -- WroelalV 1')')5!" i ..Polskie opisanie Ślllal;\". a II \Iuzeum Archeologicznym
..Moje widzenie ś\viata - polscy naill iści" W) sl,lII'a dOI)TZ:IGI hi,L(\rll
towarzystwa
została przygotowana
w oparciu o matcnaly I,C zhior()\v :\IThill um i\:,IU~UIIL~\\
Polskiego
Towarzystwa
),udoznawczego.
zbiorów Muzcum
II istor) cznego i .JJseo! ineul1l"
Zaprezentowano
na niej najsiarsze
dokumenty
ZWlivane
Z \(III'aIZ) sLII'l'nl. ""'P(lnulil"
korespondcncję
ilustrującą
kontakty z towarzystwami
naukowymi.
hihliolCkami,
inS\\1Uci;lilli
naukowymi w kraju i za granicą starc fotografic i innc maleria" ;Irchillalnc (k(lmisarz \\\'lil\\I
mgr Dorota .Jasnowska), Wystawa ..Polskic opisanie świala" lo bogato i baliI ni~ przlgoLO\\ i111\
I,biór cksponatów
i dokumentów
ukazujący wklad l'olakóII II pOInailic IlI/III ch klllll\ nUlI"I'.
Duży !'Ozmach. pi.,:kna oprawa plastyczna.
czytelny uklad sal II) udlybniiqilcl\/IY,
,\11'1k,',
/\ustrali.,: z Oceanią i obie Ameryki sprawił. że lIystallil
slilia si.,: nl'dalIcnll'm
II cLIJ
ogólnopolskicj
(komisarze
wystawy:
Janus/,
.Jaskulski.
Janusz
K;IIIHlcki, ,Iilcck I 'liliJ;;,
Mieczyslaw
StrzcchoIVski l, Hall i piętro Muzcum
;\rchcologlClncgo
1\) pcln ilo Illa I'" "t \\ ,l
naiwne, Zgromadzone
na wystawie ..Moje wid/.enic Ślli,lla
poisc\ Ilailli,śei" SIIlOr/) 1(1Illll/!:wość innego spojrzcnia na l'Zec/ywistość (komisarz wystawy: Adam SI) mailSki l, ,hlk'l IIŚII lelli lenie obchodów
stulecia odbył się we Wroclawiu ,kszczc jedcn IIcrni',1/ .. I'u~ucil'
IICI11":
Vincenza" (ze wzgl~du na trudności lokalowe wystawa zoslała olllarla II Ilibli"Leee /akl"du
larodowcgo
im, Ossolitlskieh
dopiero
12 października
1995 r,) (~olllisarz II \SI,11I\ Ilc'n.:
Zielillskal. Wszystkim wystawom towarzyszyly przcwodniki i inf&lt;&gt;l'Inatory,
Uczestnicy
Zjazdu
i zaproszeni
gościc IV godzinach
lIicczorny ch mieli Inujlil\l';,'
wys!uehania koncertów Festiwalu Wratislavia Cantalls,
O godz. 20,00 odbył się uroczysty wieczorck towarzyski
absolllcnll'l\1
Kalcdry 1,lnugl'illii/Etnologii Uniwersytetu Wrocławskiego.
Obchodom stulecia PTL. obok konferencj i naukOlI'ci. lowarzyszy!)
II) stall). scsic nillIkulI l'
ikon ferencje organizowane
przez oddzialy Polskicgo TO\\ar/) sI Iva l. lido/na II Cll'gO Do najll ;1/niejszych nalei.y zaliczyć wystawę .. IOO-lecie Polskicgo TClIIar/,ysL lIa l.udoZll'll1 czcgo, Odd/lili
II' Krakowie",
otwartą 27 czerwca 1995 roku \I' MUlcum I-:tnogr,liiczn) In II KrilkulI ie UI'il1
wystawę .. ) 00 lat temu we Lwowie, U źródel Polskiego TOil au)s\ II ,t 1.111\O/naIICZC'tW" IIIII ;11'1:1
21 października
1995 roku w Muzeum Nicpodleglości
II, Walvallie,
(lddz,i;1i II /;lInOŚCIJI
przygotowal
IV dniach 22-24 września 1995 roku scsj.,: nauk()\\'l pl. .. 1·r/.\'C011~i dll ctl1ogr'lli;
Zamojszcl.yzny"
oraz wyjazd do Lwowa połączony /.e z\\'lcd/allicm
LlliaSl;] i zloi:cni&lt;'111 kil ial(,l\
na grobach założycicli Polskiego Towarzystwa Ludoznawczcgo
na emcnlarz,lI 1,1Cla~()\\ sI..im
:I/op.i/olel/u

NOS/II

/'ulI!il/(;
/\',"'./11111//

O/'(JI:

"i,u

SIIc/II',';",

f: loi/lIf'

f,i

�!\.ONIIRIN('.J;\
..PIUFSZLOS('
I TERAŹNIEJSZOŚĆ:
ETNOLOGII POLSKIEJ.
W STlIIITIII'OLSKIEC;O
TOWARZYSTWA
LlJDOZNAWCZEGCY.
WROCLA W. 10- II WRZEŚNIA 1995
!\.ollit:relleja hyla integralną u.;śei'l uroczystości juhileuszowych
związanych ze stuleciem
!'cllskiegolollarzystl\&lt;1
LudoZl1awezego. Zaj.;la ważne miejsce w programie tych uroczystości.
\,hok akademiljuhileus/Owcj
w Auli l,eopoldYl1skiej Uniwersytclu Wrocławskiego.
71. Walnego
/glllll1ad/enia
I'TI. oral specjalnie przygotowanych
wystaw: ,.I'olskie Towarzystwo
Ludoznawell' I X'J.'-I 'J
i ..Polskie opisanic świata" eksponowanych
w Muzeum EtnogralIcznym.
a takżc
\loie II idzLnle ś\\lata
poisey naiwiśei". pokazanej w Muzeum Archeologiunym.
Odpowiedili" ,i" rangi II~thIlZellia. Jakim hylo 100-lecie Towarzystwa.
przYJ.;to szeroki z.akres konferencji
\\IZllauiljac
kilka podstallO\I\chjcj
celem. Ceiemtym hylo. zjednej strony. pogl.;bienie wiedz~
\l hl,torll polskiej clnologli i ksztaltowanlu si.; jcj instytucji. z ważną rolą Polskiego Towarzystwa
11Idc)jnil\\ czego. Z drugiej Jednak strony. i byl to cel najważniejszy.
zalozono przedst&lt;miel1le
'prali IL'rainiejs/ości:
kierlInków badal] clnologieznych
i różnych podejść badawuych
oraz
pr/Lohriilcll
clnologi i polskiej pod wplywem antropologii
kulturowej.
wreszcie
związkó\\
etll"logi i polskicj. pko jednej z etnologii narodowych.
z clnologią i antropologią
w innych
kriJiach i ś\\Iatollą
Temu ostatniemu celowi slużył udzial gości z zagranicy. reprezentujących
ILlrot!oll L i 11li.;d/\narodolle
instytucje i stowarzyszenia
etnologiczne
i antropologiczne.
m. in.
"clClćtć IntcliJiltiollak dTthnologic
ct dc Folklore i American Anthropological
Association.
(Jhlath prO\lad/ol1O II ramach sesji plenarnej. w czterech sckcjach tcmatycznych.
oraz
\1
trakcie ,c,ji plll1eIO\\cj. W zakOliczcniu konferencji
przedstawiono
sprawozdania
z obrad
\\ ,ekcpch orlll dokonano podsumowania
calości prac. W konferencji wzi.;lo udzial około 400
dl/c,tl1ikclll.
II I~m przeszlo 30 I I.agranicy. z takich krajów jak: Austria. Czechy. Ilolandia.
IlIaci. litlla. Nicmcy. NOlla Jugoslawia. Rosja. Slowacja. Stany Zjednoczone.
lIkraina - szczeiil/nic repn:len[(l\lillla
w wyniku związków historycznych etnologii polskiej i ukraiilskiej.
C

),--

iJJ'd/

\\'~~r:

\\ C/d\le obrad pknarnych
I\yglos/Ono
7 referatów. Posiedzenie.
któremu przewodniczyla
pm! J)"rota Sllll"nides (!\.al\;dra FolIdorystyki
lIniwersytetu
w Opolu). otworzy l referat proL
/hi~l1le\\i1 .iilsielliull
(1llstytut Etllologii
i Antropologii
Kulturowej
UAM) Podsta\l101ve
ji/'ONClIlI
IIIItlJl'li
I tem:':lIi('/-I::O.~CI
etllologil
po/sklej.
Pozostale referaty sesji plellarnej. wyglo'101le 1"lel ~ości zil~r'iIliullyeh.
przedstawialy
kierullki rozwoju etnologii i ważllc prohlemy
:,,,dilll ue II pO\lucicu-,lllych krajach. dzialalność stowarzyszel] etnologic7llych
i antropologiuillch (lr:11 l\\iWkl etllologii i lólkiorystyki innych krajów z Ilauką polską Prof Stepan Pawluk
i Lklllillll)
\I rderacic Ftllogm/io
IIkmll1sko
\II Galicji
\II k0l1CU X/X
na pocątku
XX wieku
omOl1 J! ro/\\ÓJ l'lllogl'alli ukrailiskiej
w czasie powstawania
i dzialalllości
Towarzystwa
iuclo/llal\uego.
RekraI pror Romalla Kyrcziwa (Ukraina), Wię::I uczollych ukraińskich::
Po/'/;/111
linlor::ll!lIelll
/&gt;lIdo::lla\llcylll.
dotyczy I udzialu etnograrów
ukraiilskich
w tym towar/lst\\ ie PmI' l ilia Johallsell (Niemcy) mówiła o Baaonloch antrop%glcnych
nad artefoktaml
'1
/rJlic/! .r\ lliekll.
wskazując na konicezIlość utrzymania i rozwijania w ramach antropologii
kullulO\leJ ,tudi(l\\ Ilad Ivytworami kulturowymi.
Prof Wiktor E. Gusiew w referacie Prob/em
e!/!ol(},~1I Ijo/klom"
lilIOlIce
polskiej
i rosy/sklej
podniósl kwesti.; poclobieilstw i różnic w podo zakresu etnologii i przedmiotu
bachll] etnologicznych
i rolklorystycznych
w obu
kralilCh I'mI'. James I .. Peacock. przewodniczący
największego na świecie stowarzyszenia
antroIwlclgiullCgO. pkim Jest ;\merican Anthropological
Association (Stany Zjednoczone).
w reCeracIc A/lcrlllll"
hodwi
II' ontrop%gil
amervkal1sklej
I Ameiykońskle
Sto\llar::ys::enle
/!ntropoill~IC::lIC 1110\\11o Ilaukowcj i spolcullej
roli tego towarzystwa. Ostatllim w ramach sesji plellarneJ
hl lo II \ stlipiellic' dr Ilalla F. Vermeulena (I lolandia) StOlFar::ys::enio etn%glcne
i antrop%~I(::IIC 11 hlml!!i'
/)r::c:",/ąd l)()r611·lwlI·Cv.
pozwalaj'lce spojrzeć na powstanie naszego tO\\ar/.ysl\Ial per,pekt~ Ivy og('illoeuropejskicj.

�324
Pierwsza sekcja tematyczna ,,2 historii nauk etnologicznych"
prac()\lala pod ki,'runklclll dr
I\nny Kowalskiej-Lewickiej.
Pierwszy wystąpil pror. I\ndrzcj Woiniak (Instylut I\rchcologii 1 1.1nologii PAN) z referatem OświecenimlY
pr::e!om 11' kllltllr::e a I)(JC::l{tki IlIdo~llall'slll'(l I!()!.I·/',,'.!:"
Przedstawi I w nim genezę i rozwój zaintercsowaó
kultur'l ludow'l na 110: ruch,'lII UJ1l\sIOI\\ c'h
schyłku XVIII i początków XIX wieku. Tczy rcferatu pror. !\. Woi.niab
/nala/ly S\\C ro/\\ ini.,:eic w kolejnych wystąpicniach.
Pror. Violctta KrawCI.yk- Wasilo:\\ sb (I..:atedra W\ChO\\;lnl:1
Muzycznego UL) w referacie O !olklorvstvce
polskiej
11' IOO-lecie
.. '-lit/II' pr/ctbt;l\\ ila ro/\\".i
gromadzenia
materiałów
i badail folklorystycznych.
Slllicrd/ila.
ic u pOC/'llk,'I\\ Ill,"kl(!
etnogralii tkwią zaintercsowania
folklorystycznc.
Pror. I:dmud i'icll'aSlck (I..:atedra Itnologil
Uniwersytetu Wrocławskiego).
w rcieracie Llld pros/)' H' cah'lll Sl)o.wh", ::\'CII/ S\l'('.~(). () /I/Olllt'lskiej monografii
wsi 1. J. C::erllli/lskiego.
wskazal na unikat()\\'~ charaktcr ;1Il;di/o\\ ,IlICI pr;.IC~. nIC
powtarzającej
wzoru poszukiwail
folklorystycznych.
Dr .Ian Krisl (C/.cchy) 11\głosi I rckral
Wvstawa

c:esko-slowiańska

w

Pradc:e

w

rokll

1895

i jej

::uaC::C'lliC' dla

IIIt/o::ua\l·.lt\l u.

przedstawiając w nim motywy. które doprowadzi Iy do organ i/.acj i wySl,l\\ y ma/jej roI&lt;,:\\ rp/II 0ju muzealnictwa
etnograficzncgo.
Tcmatyk'1 llluzcalnictwa.
już na szcrs/) n1. curopcjskim Ik.
zajill się również doc . .Jerzy Czajkowski (Muzeum BudO\lniclw&lt;l Ludo\\cgo II Sanoku) II Icl&lt;:racie Z historii mu::ealnictl1'a skansenowskiego
\Ji 1,·urlJIJie. !nall1icnnc
bylo pojalllcni,' si~ II Vdnym nieomal czasie w Europie wszystkich
inicjatyw \\al.llych dla 1'll/lIoju ludo/.nall,III;!.
towarzystw. cl.asopislll. wystaw i muzców.
Drugi blok referatów kontYllllOwal w~tek podjęty ,iUż plh'l. plO!'. I,. i'lc'II;IVka i dOI\CZ\ I
udziału Polaków w badaniach nad kullurą ludow,! Uklainy XIX WIcku. \)1 1;1111,11';1
I..:o,mil1d
(Ukraina) omówila 7i'Oliy(yjny dO/1/ ukraiński lI' !Jadul/iach elll().~m/;i\l' I}(Jlskich .1/1' \I·le/'". ;1dl
Oksana Kosmina (Ukraina) zajęła się Rolą hadacF
flolskich
:: .If\' 'rleAu 'I' stllrlillCl1 [/tI,,'
hisl(}/~vc::nymi ubiorami Kijows::c::y::ny. Ostatni I. rcll:ratów. wvglovony
pr/cz plO!'. Lr/chcI Iliid:
(Węgry). Prace polskich elnografiiw
H' c::asopi.llllic
.. Uno.~m/ia"
II \,~iC'/·.lkiC',~(} JIJ\1i1CI.\/l:"
Lur/o::nawc::ego,
zajmował się związkami nauki węgierskie.j i polskic',i II id/ian: mi POPI/.CZ dl];}lizę zawartości węgierskiego czasopisma. Tematyczna wartość Ic!l;rat(lI\ /aplczCnlo\\ ,1Il\ch \\ 1;1mach sekcji, skoncentrowanych
na powstawaniu
i rozwoju etnoglalii
II krajach 1':IlI'(\p\ Śllldkowo-Wschodniej.
sprzyjała ożywionej dyskusji.
Drugą sekcją, .,Stan i perspektywy nauk etnołogicznych".
klcro\\ała pl'll!. Ilronisl;I\\,1 I..:opczyilska-Jaworska
(Katedra Etnologii UL). Referaty pr/l:dsta\\ ionc II r;II11;lChsekcji naś\\ ictiJh
wielostronnie
zarówno główne dylematy metodologiczne
etnologii. a /wlas/C/&lt;I Ie /wią/anc
z usytuowaniem
naszej dyscypliny wśród innych nauk humanistyC/.nyeh .. jak 1'('lIIllicz po b/a h
podzialy wewnątrz dyscypliny oraz niektórl: polajl:j l.ainlerl:sO\\"1I1.
Prof. Michal Buchowski (Instytut Etnologii i Antropologii
Kullurolll:j
L/\\1) II Ickracic
Wspólc::esne
orienla(je
leorelyc::ne
11' etnologii
fJolskiej
pokusi I się P schal,lk Icn /011 an I,
głównych rodzajów współczesnych
postaw badawczych etnologów polskich na lic lrad~ cjl tc.i
etnologii i w nawiązaniu do wspólczl:snej l:tnologii/antropolpgii
ś\\i&lt;llo\\ c,I. Chalakten Sl\ kc' te'
uzupelnił referat plOf. Elżbiety TarkolVskicj (Instylut Filozofii i Socjologii I'/\NI () \I "I"jllm/cl
bar/acy
pr::esc:/o.{ci i lera~niejs::oś('i.
Uwagi socjolo.!!.a. II' którym II'ska/.;Jia ona n'linic'c i podubieńslwa w podejściu badawczym socjologów i dnologólI
Wśr(ld nicdoslathlll
dostr/czon\ ch
w pracach przedstawicieli
obu dyscyplin relCrentka w)'mienila braki \1 /.akrc:;ic tcorii /1ll1,1l1\
Zachęcała także do nierezygnowania
z pcrspektywy historycznej
II hadanlach. II il!z;lc \\ nlc·i
szczególną wartość pracy etnologa/antropologa.
Dr Katar/.yna KaniolIska (I..:'Jledra 1·:tnolo!2ii l L I
W referacie
C::y trudno dziś być' etnologiem?
postmvila pylanic. czy i 1\ Jelki ,pos(lh l\Sp(l i ClC'1l l'
dyskusje metodologiczne
wplywaji\ na prl.cbieg pracy badawCl.ej c!nologa II tcrcnil:. 1'1'01. i\lari;r
Wieruszewska (instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN) w rcll:racil: Il'ie.v lwisku \I fJ('I'.ljJC'/(/l\lI(
bad0l1 elnologicznych
i socjologicznych.
kontynuowala w~łlek porównal'l obu dyscyplin. !IITócila
uwagę na niedostatek badań współczesnej wsi i załamanie się spolecznych funkcji stlllli(:&gt;1I nad
wsią. Stwierdziła. że "kwestia chłopska" nadał istnieje. podobnic jak odmicnność środo\1 isko\\ d
wsi, i winny być one naukowo analizowanc również przez etnologów.

�325
() pOll stajilC\ch II Polscc bankach danych etnogratieznych
mówi!a prof Bronislawa Kopliska-jallOlska II reICracie /)okllllll!lltacja
i injórmacjall'
naukach etll%gicnych
11' PO/SCI!,
Dlla reICraty dot}C/.yly wybranych
kierunków
badaI1, Prof Irena FloreI1ska-Bukowska
Ilnst} tul Nauk PedilgogiClnych
i Spolecznych Uniwersytetu Śląskicgo. Filia w Cicszynicl. II retcraL'ie UIlO!ogIC::IIC hadallla l'cgio/l(ill' pl'::emys/owyc/z 11" Polsce, Pces::/o.l:ć,. stall H'sl)()/ceslIl',
przedstawI la pr/egląd stosunkowo nielicznych etnograficznych
i folklorystycznych
badali spoleClnoścl pr/,emlslowych,
Ich wartość polegala jednak na tym, je pos/er/aly
I,akres
Idlnlercsoll ali etnologlC/.n\ ch pll/a granice wiejskiej kultury ludowej, Prof Roderyk Lange
Ilnst\ tut I.tnologi i i ;\ntropologii
Kulturowej
UAM) zaprezentował
reICrat !?1C1IÓj //Ietodr/u
!'Uilwl Il(/(! ({II/Celli \1 /'o/scc. w którym zasygnalizowal
powstanie
odn;bnej
dyscyplinyctnochoreogralii,
Dyskusje pl'Owadzone w ramach sekcji dotyczyly zarówno spraw s/C/.ególOll \ ch, III i,(lanyeh I lematY"'l reICratów. jak i ogólnych odnoszących
si~ do stanu dyscypliny
I d/ldlall[()ści tOlI ar/ystll ,I.
Ir/eciej sekCji lematyC/.nej "Kultura ludowajako
pr/edmiot badaI1 etnologiClnych"
przcwod11lClII pl'Of Wlad} sialI Baranowski (Katedra Etnologii UL), Znamienne. że rozllażania
nad kullUr,! ludOIIi! dotyC/.) II najcl.;ściej obs/arów pogranicza etnicznego oraz \Ispólistnienia
i wzajemnego odd/ialywania
grup etniC/.nyeh,
lagadnienie
styku ludności polskicj i czeskiej na tcrenie Śląska CieszYI1skicgo przedstawi!
prof Daniel Kadluhiec (Instytut Nauk Pedagogicznych
i Społecznych
Uniwersytetu
Śląskiego,
I iIi,1II ('ieS!} n ie I \\ rellTaeie / //Ictod%gii
hadwI ku/tury /udowcj pogl'alllc::a,
W oparci u o malerl,ti Llktogl'aliC/.n) slórmulOllal on interesujące wnioski tcoretyczne dotyczącc kultury pograniCla, 1)1' I.arisa Wachnina (Ukraina) wyglosila reICrat Kwestia kontaktów interetnicnyc/z
11' jo/k/o1'::1' a c::a,\ojJi,\'lIuJ .. /.ud", w którym analizowala
wyst.;powanie
polskich treści w f(llklorze
ukrailiskim i lainteresOllanie
tym zagadnieniem
w "Ludzie", Prof. Irena Merkiene (Litwa) w rekracie f:u/rum Iudoll(l lI'i!Cli.ccv::llv
11' I p%w/c
XX wieku zwróeila uwag~ na wplYllY polskie
n,1 kultur.; tcgo rcgionu, W/ajemne przenikanie siQ kultur różnych grup etnicznych bylo równiej
pr/c,imiolem
reICratu dr Brigitte Biinisch-Brednich
(Niemcy) Pl'ohlematvka / stall hadw/ Ilad
CI\

i.II!IUi'I!I:!i/s!,(!

II'

Ilaucc luelluccUej,

I'o/Ostalc t'eICt'atl dotyC/.} Iy rMnych zakresów i kierunków badaI1 etnologicznych
w Polsce,
I)r \JleCllslall
ilopln (Katedra Etnologii Uniwersytetu WrocIawskiego)
w reICracie Studia Ilad
i,iI/furallil
!udmlTlIli
hlmj).\' II' elno!ogii po!skiei mówił o badaniach
dawnych i konieczności
Ill1lens} liktl\ldni,1 lIspólczesnych
studiów etnologicznych
nad kulturami europejskimi,
Prof
f'clcsa Kat'l\icka (Instytut Archeologii i Ftnologii UMK) w swym reICraeie Ftn%gicne
h(}(!ania
nod regionelli
Vn jJI'::,l'k!ad::ie 1'011101':::0 IVschodniego dokonala przeglądu badali na tym terenie
I ,I(lrmulollala
postulat)
teoretyczne
dotyczące
regionalnych
studióII etnologicznych,
Prof
Ij,lrhara Jj,lIielich (Katedra Ftnologii Uniwersytetu Wrocławskiego),
w wystąpieniu /jadnnia nnd
od:::I('::'! l sfwielll /lIdmlTIII \I' !'O!SCL' dokonaIa krytycznej analizy tych badali i postulowala
ich
pogl.;bicnic, Odmienne u,i.;cie zaprelentowal
prof Ludvik Kunz (Czechy), który w rekracic
.\j1ojl'::ellie :: ::Clt'lIąll':: 110 nml'occ.l'llą
clnomlcyko!ogię
polską, Progno:::a
Itodwi cnko-jm!.I'kicit
11H'lIViljednak o typologii instrumentów
smyczkowych.

skool'dvnm['an.\'ch

uzywanych przez
clI:,kich tlluzvk(l\\ ludOllych i porównał.ie z występującymi
w Polsce,
C/II artą sekc,l&lt;; tetllatyczną
"Tożsamość
etniczna
i kontakty
etniczne
w badaniach
ctnologlcznych
i antJ'(lpołogicznyeh"
prowadzi I prof Aleksander
Posern-Zieliliski
(instytut
Itnologii i Antropologii Kulturowej UAM), I'ematyka referatów ob,iQla szeroki zakres zagadnieli
ctniun\ ch, takich jak stereotypy etniczne. poczucie tożsamości
i dystanse etniczne. proces}
n,llodotll(lICZC ora; stosunki etniczne na pograniczach
i w wyniku migraeji,
Referaty te.
uj1ol'zijdkollallc Igodnie zc swoją treścią. stworzyly trzy zespoły problemowe,
Picl'Ilsz} I zespokllV objąl trzy wystąpienia poświQcone refleksji na temat dotychczasowych
,tudilllV c(nicmych,
Ogólnego wprowadzenia
do tematyki dostarczył referat prof. Aleksandra
!'oscm-/ieliliskiego
/'wiJ/cllwlyka
clnicna
w etnologii polskiej. Uzupelnieniem
tego syntetyzuIdcego otllówienia byly wysl&lt;\pienia dotyczące badali nad poszczególnymi
grupami etnicznymi,
!'wf Olga (joldberg-Mulkiewicz
(izrael) w referacie ,~\viat, kl()ry pl':::esla/ islnieć', Refleksic nad

�326
badaniem
kultur)'
Lydów
po/skich
przedstawiła
istotne
prohlemy
11,II'vtatu ,llltroptlloga
/,mierzająccgo do rekonstrukcji obrazu kultury Środll\\'isk żydo\\skieh
sprzed holocaustu, /mi:lnl
II sposobie przedstawiania
Cygana w piśmiennictwie
polskim zapr..:zen\owal prof', I,eeh ',Iroz
(Katedra Etnologii i Antropologii
Kulturowej UW) II' rekracic () /ei//sll'illlt'iI. (\!!,lIill/ch 1I/IU,i
lI'al~,wclt. iC d::iejów po::nawania
Romów \\I Polsce,
Drugi zespól stworzyły dwa referaty o tematyce etllohistm\l'l.I1ej,
Imi..:r/ai,!ce do rekonstrukcji stosunków międzyetnic/nych,
rówllież tych uksztaltO\lallyeh
pr/c/ Illlgraej" na przelomie XIX i XX wieku, Prof. Roman Makarezuk (Ukraina) w r.:li:raci.: {'k/'lIilis/,o'/)()/s/(lc
kOlllllkn
elnoku/lu/'owe
na ::iemiach Zachodniej
Ukrainy \I' /iie/'lt'.ci!j (wierci .\'.\' \liekll lal"\SO\I ai proLL'
ukrainizacJi Polaków, który dokonywal si.,: drogi] stopnio\\'cj akullllry/,acji
i ils\'lllilaL'ji, I koki
prof. l)usan Drljaca (Nowa Jugosławia)
przcdstawil
rd.:rat ;":Olll,t/,Il'
"'IlicIl"
).!I//iCl'llkfJbo,i:niackie w /895 roku, w którym ukazal 1'01&lt;;zachowania
i przckS/t,dcdl
elniClllości II I'roce'i-'
adaptacJi grupy polskich migrantów do nOlvych warunków życi,)
Wreszcic trlcci lestaw rderatów objął problematyk.,: II "p(IIClCSII\ch ,.,I()SUllkll\\ ":Iniun\ dl
rozpatrywanych
jako efekt ciążcnia
doświadczell
hlstoryel.l1ych
i hie/'1C\ ch pr/eohrale;i
ś\\ iadolllośei
spoleclllej,
Prof, Okh liryniw (Ukraina) \\' \\ 'st'lpiL'n iII f.:S::I&lt;t/IIJiI'llIIl,' .Ii,' ,,-()lI()c::esnegu ila/'odu ukraińskiego,
Aspekt eln%gicnv
porus/yl /,an'm'no k\\'';Slle ogóiIlI '-tem":l'. LIne'
związane z wymiarami,
lonnami i źródłami nowoczesnego
narodu, ,iak i I,ag:ldllienla hard/le',i
konkrctnc,
lącząee si~ z budowaniem
nowej ukrailhkiq
\o/samoścj
II ralll,lch \\ l,h!lC~"t
organizmu
pa(lstwowego,
Problematyką
jednego z region')\\
Po"k, lal.;l;; .sIC prof. J)orlll~1
Simouides. która w referacie Górl1o,~/ą::a()' - grllj)a regionalna eT elniccnu' dokon,i1a \\ nikilllc',l
analizy obszaru pogral1lcza, jakim jest Sląsk, Zwrócila uwag.;: IW to, Ie \\ Idkieh PiH,iścio\\\L'h
obszarach spotykamy się z kulturowym synkretyzmem
i wil'inkultui'PII llŚClą I I:lbiltl~1 Śll i:ld,,·
moscią narodow&lt;], ze zróżnicowanym
poeZllcielll to:i.~alllości i spccyljCln~1 \\\iadnnJ&lt;)ści"
pogranicza,
mocno zakorzenioną
w przywiązaniu
do \\y~oko \\alllr\'/(l\1 an\'Ch cech loka!ne',1
kultury, Problcmatyce stosunków mi~dzy grup'l mnicjsLOsciOll&lt;l a sl'okudlSIII
l'1II Ilarodo\\1 nI 11:\
poziomic lokalnym poświęcone by lo wystąpienie prof' Ewy NO\,iekiej (Instytut S,)Cjlllogil l'\\ I
ROli/ jako swóJ ijC/ko ohcy, 'LbiorowoH: ROli/tlIli H' ,\:ll'iot/oll/u,I:ci ,Ipo/ec::n(),\:ci \lic/sklej,
II któl\ 111
na podstawie własnych badań pokazała mechanizmy
I()rmo\\ ,lilia si, stcreotypu Cyg'lIla oraz
podsta\\'o\lc elementy tego stcreotypu,
Sekcja ..ctniczna'" objęla istotne zagadnicniii
sludió\\ elnic/llyeh,
takie jak rekonSlrukc,iL'
etnohistoryczne,
analizy bie:i.ącyeh procesów etnicznych mai I'ellcksil' lIIetodologiellll'
i nauk,,·
znawczl' zwiąl.al1L: l badaniami etnicznymi,
W ten sposób sckcja 1:1 IWlII ICl'd/il,1 1'\/.lC.s/LlC,
że problematyka
etniczna jest dla dzisiejszych prac etnologiCl.nyeh
i antropologiull\ch
,iL'llil\ 111
Z centralnych
i dynamicznie się rozwijających pól bada\\CI.\'ch,
Scsja panelowa ..Etnologia we współczesnej
I:uropie" - lIIoderator/\'
prof. Konrad KI\stlln
(Austria) i prof. ZofIa Sokolcwicz (Katedra Etnologii i ;\nlropologii
Kultulll\\ei
IIW) SIIll1I/\ LI
możliwości
dyskusji nad zadaniami
etnologii
i antropologii
kullurowL',1 \\ rP/\1 lVI IlllnlU
wspólczesnych
problemów spolecmych
i kulturowych IVjedlJou;\cej
sit; ":urople
Sprawozdanie
z prac IV sekcjach i podsumo\\anie
konkrencji
pol'lc/ono
I
/'II11kllit;Cll'm
uroczystości jubi kuszowych,
Po przedstawieniu
przez PI'I..:\\'odlliul\c'yciJ
sc'kcj i \\ Y lJikóII pl,IL
w tych sekcjach podsumowania
całości obrad dokonal prof. Zbigni.:w .lasi.:\\icz, Sllllcrdzil pn, Ie'
poważnym
dorobkiem
sekcji bylo slormulowallie
lJowyeh pylaó hadalluych,
synl..:t\T/nc'
przedstawienic
wiciu ważnych kierunków badall i próba ca!ośeicl\\ e,i oeelJ\ ,lalJlI elnoltlgii, /:1
szezególllą
wartość konferencji
uznalon
jednak zaprczenl&lt;l\\'lIIc
II je.l Irakeie nlO:i.liIlP\Li
i d'lżenia integracyjne: wzmocnienie poczucia ląeznośei z przcSI.lościq dysey plin\, odbicrlln~! .Illk"
godny zainteresowania
dorobek
przeszlych
pokoleil badaczy:
Iepsz..: /\'(I/ul11ienl": l11i&lt;;d/\
czlonkami szcroko pojr;tcgo środowiska etnologiczncgo.
kt(lI'l.Y II n')żll\' spos(lb pnm ad;,] ,II L'
pracc luh uC/L'stniczą w tym środowisku choćby tylko intcresuiqe sit; nllubllli l'liIlJ!ogie/nll11i,
rozwijam] umiejętnosć porozumiewania
sit; i wspólpracy / pr/,cdst&lt;lll icicillllli dyscyplin pokrL'IInych: wreszcie zacieśnienic
związków z etnologią i antropologi,\
kullurO\Il\ \\ IlJn\ch kralileh

�327
i ;\\ lallll,,!
kpnkrcncji.

Prof. /.hignić\\' .lasi..:\\io. poc\zi.,:kowal organizatorom
i \\'szystkul1 lU:l.cstnikom
lJrouystości
.iuhikuszo\\c
z,amknąl prczes PTL dr hab, Zygmunt Kloduicki,
CI."ŚC rćkral()\\
\\ yglos/Ouyeh w trakcie konferencji /Osl;!la .iuż opublikowana
w.iubikuszo\\ \ eh lPll1ach 7X i 7() (tom angloj,,:zyczny) ..Ludu", [nne. w tym także rcf&lt;:raty uczcstników I. zagranic\ ogloS/onc /,ostan;1 \\ nasl,,:pnych tomach tego c7,asopisma. Po.iawil)' si,,: .iuż pierws~c
'ipi',I\\ozdania I konll:rćnc·.ii. m. in, w ..i'iewskl1er ofthc AmericanAnthropologicai
/\ssociation",
(lrganiz,ac.ia konkrcnc.ii o tak sz:crokim zakresic Illożliwa byla dziyki wspólpracy Polskicgo
10\\ ar/\ st\\ a I,udo/.nawaćgo
I. Komitctem
Nauk Etnologicznych
P,\N omz etnologicznymi
plaL'()\\kaml uni\\l:r'iyteckimi
i mluc;i1nymi, lwolanie
konferencji nic mogłoby dojść do skutku
hu \\sparci,1 Komitćtu Ilad,lIi Naukowych.
Uniwersytetu
Wrocla\\·ski..:go.
Biblioteki I.akladu
\;lIl1dO\\ego in!. (Jssoli(lskich.
rvluz..:um Narodowego
we Wrocławiu i wielu inn\ch inslytucJi,
\;I.iislotnle.iSl,\ .leduak h\ I dlugotl'\\alv
wysilek prezesa rTL dr. hab, lygmunta
Klodniekiego
i \\ ,p('ld/i,i1ajaccgo
I n im I.espo!u.
Prace wlożon.; w przygotowanie
i przebieg kon kr..:n..:.ii
i'O\\ Inn\ /a,,\\oco\\;,Ć \\ pr/.yszlych badaniach i dzialalności organizacyjne.i etnologii polski.;.i,
l/'/adl'shl1l'
Hrollis/all'a
,J/eAsam/er

!JaranulI'ski, 'Lhigmf'lI' jasiell'ic::,
KopcVllska-.JCI\l'orska,
,Inlla A.'{)\I'(I/ska- !.1!1I'ic/;u,
l'osl!rn-'Lie/illski

i-.lllll/YN/\IWllOWI·:
SUvIINM~I[!M
..O WDROŻENIU
»lALFCLŃ
OCIIRONY
KI:L Il il(,y TR/\J)YCY.lNI·:.I I LlIDOW[JI\
W KRA.lACII EUROPY CLNTRALi\'IJ
I \VSCIIOJ)N 11':1". STRAŻNICE (MORA WY). 18-24 ClERWC/\
1&lt;)&lt;)5

\~I c1\\ud/ie'tel pi'ltei (jcncr~i1nej Konferencji UNESCO w Paryżu. w dniu 15 listopada 1&lt;)8&lt;)
roku, IH/\i.,:IO ,,/alecenia
\\ sprawie ochrony kultury tradycy.inej i ludowej" I Dokument ten.
!'r/c/.;;i/all\ pod ro/\\ ag,,: \\ szystk im krajom Ci~I()nkowskim lJ IESCO. przesiany I kolei przez
/',,"ki Komitel do SpralI lJNESCO do Ministerstwa
I':dukacji :'-Jarodowej i za pośredniet\\em
\lini,ter'\\\;1
K\llllII'\' i S/tuki do \\ojewódzkich
wydzia!ów kultury, nic mSIa! oc\nolOWan)
\\ etnologlClnym śrllllO\\isku Il~lukowym. Przeszcc\1 w nas/ym kraju. również za sprawq poc\Sl&lt;!\\ ()\\\ ch tranSI(lnnacj i. klóre \\'(')\\'(zas mialy miejsce. bez. więks/"ego ccha, Rozprowadzany.
\\ nioupL'lnic \\iernYIll llulllaueniu.
wśród czlonkuw CIOFF jako "Rekomendacja
o ochronie
iplklmu i ",tuki 11Ilhmei" pr/yuynil
si,,: jcdynie do podj,,:cia dyskus.ii \II ME:'-J, Wzi,,:li \\ nich
ud/ia!. ,)hok d/ial;\CI\
n,1 polu I(llkloru muzyc/l1ego
i taneczl1&lt;:go. również przcdst~l\\iciek
I','!skiego To\\ar/) st\\a I,udo/n&lt;l\\czego
i liczni regionaliści, Dyskus.ie zakoliczyly si,,: sl(mnulo\\;lI1iem IX/C/. rvlU\ "decdl u\\zgl,,:dnićnia
\\. progmmach szkolnych prohlemalyki
regionalnej,
\\ I\nl [('l\\nlci sznoko powte.i kultury tradycy.ine.i i ludowe.i.
\\' I(\\i..:tnin ! IN) r. [INES( '( l. już po rai drugi. zwróci lo sic,: do Polskiego Komitctu ds,
I \I,SCO I pn)śh;! o opracowanie odpowiedzi na obsz.erną ankid,,: dotycz,jcą realizacji ,,/alec';li"
\\ n;ISZ)III kraju, Ankicta miala być wląC/.ona do matcrialu p,lIistw regionu i slużyc .lako poclst,l\\a
d) skUSIi na s..:minariulll mi\'dzynill'lldowym
organizowanym
przez czeskie Ministerstwo
Kultury
i Komitet ds. l:, ES( 'O Pi,,:ciostronicowq
odpowiedź
na ankictę pr/ygoto\\al
J)epartament
l'po\\:&lt;I.cchniania
Kulllll'Y l\'IKiSz, zaś na seminarium. które odbylo si,,: \V dniach 18-24 C/.el'\\ca
I'.l'):' 1' •• \\ Stra/l1icach na Morawach. Ministerstwo delegowalo niżej podpisaną
\\. selllinariunl ,,() \\drożcniu »/aleceli ochrony kultury tradycyjnej i ludowej« w krajach
LlIIllpU Ccntralnej i WscllOdniej" \\I.i,,:li udzial specjaliści z 13 krajów reprczenluj'lcy:
Bialoruś.
l ;1"1.lt.':-';11~1Il1
dll"Ulllt.:lltll
1,...:\,.1111(' I

. tl1Ikl(lrlL'

lr;lll\ciil

ll&lt;lU\.:il\\;!

\\ \\l:rsji
1l'~()

I\ralll

i lliszpi:u',.skiej
.,culture traditioneJlc
jest o ,.kulturze tradycyjnej i folklorze",

fra11cuskiej
lI1\lW&lt;I

ct populaire"
\\' \\'er:-;ji ;1Il~iclskll'.1
\\' wersji roSyjSkh.:j
\\'~'I;:lc/l1ic o

�32X
Bułgaric;. Estonię, Litwę, PolskC;. Republikę
Czeską. RUl11unię. Rosję. SIO\\ację. Slo\lcnlę,
Ukraine; i We;gry, Nie było. z wyjątkiel11 Słowenii. przedstawicieli
kraj(m h, .Iugosi&lt;1II ii, i\lbanii,
ani Grecji ~, W seminarium wzie;li także udział przedstal\icick
lJNLSC&lt;): iJilision des ans CI ,k
la vie culturelle (Dimitri Koundjouba z Paryża) oraz Cenll'e pour la cullurc Iradilionellc (I-:eTC I
zlokalizowanego
w Budapeszcie
(L. Feldfbldi). jak również czeskiego
i\linistersll\a
KultulI
(Mihal Beneś). Ponadto na seminarium obecni hyli obscrwalor/\
/ C IOFF / ;\w,tl'ii, (ilU/Ii,
Niemiec. Moldawii. Polski. Republiki Czeskicj i Słollacji, Na pr/ellodnicz'lcego
ohlad /ehl,1I11
wybrali kierownika Katedry Folklorystyki
Uniwersytetu
II' Budapes/eie
pro!'. ViiIlIosa \'oigl'l.
na jego zastępct( dr Milę Santovą z Instytutu Folkloru IV Solii. sekrclar/cnl
/(lst,iI dr .I .Iancal
z Ustavu Lidovej Kultury w Czechach "
Po właściwych dla takich imprez zagajcniac!l.
częsć l11ervtoryczn" seminarlul11 ]'(l/poC/:iI
referat dr. .I. .lancara. w którym zostaly podsumowanc
wyniki an!-.i"ty lINI:S( '0,
Z przcsłanych
informacji można się było dowied/icl:.
/,c ../alceenia"
I :'\I:S('()
II II ie'llI
krajach zostały opublikowane
w wydawnictwach
etnograficznych
luh !(llklorlstyon:
ch. Ponadl'l
Il'iększość z nich siara się je również. realizować w swcj politycc kulluralnej.iednakle
IISlI sIki"
odczuwają trudności linansowc i skutki zmian organizacyjnych
zl\'i,vanych
/ Okrcscm Ir:lllSltll'macji ustrojowych.
We wszystkich krajach istniej,! instytucjc i organi/acje
dziala!,!ce 11&lt;1l/l'C!
kultury tradycyjnej.
brak jednak na ogól centralnei koordynacji
tych ptlC/: n'1I1. 'v\ (·I.cehaeh
istnieje takie centrum IV Strażnicach.
na Litwie utworzono
Centrum Kultury NilrodOlI'Cj. 11:1
W"grzech Instytut Kultury. w Rosji nadal dziala Centrum Ftllkloru. '1"'lkO J:Qtlni,L Lil\\a i R",jil
mają zalceane przez UNESCO narodowe rady folkloru. W innych kraj&lt;leh pelI n'l rolę kiH'Idynującą pelnią odpowiednie
placówki w strukturzc ministerialncJ
(SIO\lacja. Polsb) i II sil'cI
regionalnych
domów kultury oraz rady naukowe
działającc
IJl'/.y inslltuCjaCh
nauk,,\\ \ ch
(Bulgaria. We;gry, Slowenia).
Wc wszystkich
krajach
obserwuje
siC; niedostatek
ccntr,i1nlch
rCJL'stróII plaul\\ ck
dzialających na polu ochrony kultury tradycyjnel oraz kalalog'\w /biorów. ()dciu\\'a się r(l\\nlc/
brak bibliografii regionalnych.
Pomimo wszystkich trudności wielość test iwali ł(llklorystycznych
(II C/: m IIiem;t1i1 /,,,III~I'
krajowych organizacji ClOFF). jak również bogate archiwa lólklol}stlC/IIC'.
";11iildC/II () II m.
iż folklor nadal odgrywa znaczącą role; w życiu kulturalnym . .Icdnoezl''';niclcdnilk
slgllali/oll;]]l"
trudności z upowszechnianiem
kullury tradycyjnej
pr/,cz medi,L /\llavC/a
Iclcll i/W. \\. II m
kontekście z aprobatą odnotowano utworzenic w Polskim Radiu CelllJllm 1vlu/\ ki 1.lldil\\Cj
W sprawozdaniu generalnym z zadowolcniem
odnotowano rÓllnicj brak of,'raniC/cll \\ iiIkil"
sic dostępu do zbiorów oraz brak presji ideologiczncj . .IcdnoC/e";nic /aUI\iljoIHL ii lil: l mili,'
chyba uwagi przywiązuje sie; do regulacji prawnych oclnoS/'lcych si" do tll(\rcy lud(l\\cgo. pr/\
jednoczesnej
ochronie zbiorów. archiwów. praw autorskich praCOII nik,-)\\ nauki i kuliul': orill
organizatorów
spektakli. W niektórych przypadkach
istnici'lcc pr/,epis) prallnc nic sq rcspektc"
wane z powodu braku środków finansowych.
a zakoliczenie podsumowania
stwierdzono.
je istnicj'lcc rtl/II'inictc konl&lt;lkl\ llllCd/1 n&lt;lI,I'
dowe dotyczące bada"l i wymiany. cz.,:sto nic bazuj'l na 1ll1l0lvach micdzYllilrtldoll I·ch. 1\ Iko nIl
dwustronnych
lub indywidualnych
kontaktach.
Raport generalny uzupełniły wystąpienia reprczelllanl')\\'
!ws/czególll\ ch krajó\\ I tOIl ar/I.
sząca im ożywiona dyskusja. W obszernych
wypowiedziach
podnos/.llno
pricdc \I'Si': stkim
pozylywne
funkcjonowanie
..Zalcceń".
które podkreślaj,!
/Ilaczcnie
kultur:
Ir;ldyc:jncj
d/;]
ksztallowan ia tożsamości
narodowej
(wypowicdzi
rcprczcntmllóII"
bton i i. I.it \I:. SIOII liC11.
lJkrainy) czy podejmuj'l problcm ochrony dziedzictwa kullurowcgo
mnicjs/o";ei (RoSI,L \\cgll.
Czcchy). Za równic istotne uznano podtrzymywani c /anikaj'lccj
kultur: traili cl:inei II ,)broni,'

Alhallla nic utrzymuje kontaktów dyplomatycznych z UNFSCO, I&lt;I~ (;rccj;IIlH..' rilt~ liktl\\;dd .J"h:ccn'
-; W tym miejscu lllOLna zallwai.yć. że lIa I.) dckgalów OSll\ill bylo praco" llll\illlll naukn\\ \ Jill. pu/{I...•
la" ch
prClcowl1il:y 11lIllislcrstw, urzl.(dów ochrony labylkó\v
c.r.y domów kultur~'
~ Tu warto przypolllllicc
lrad)'c.i~ kr;)jów baltyckich
'J,.! F~I{lllil do arclll\\ \llll \\ 1&lt;11.:1.&lt;1
....
11; nh\"''l:lll~ [tl\\ I1ll·/
folkloryslycZl1C pochodnłcc z Illiast
:!

pletli!

Ill,ll~r

l.'

i&lt;'

�pried unilikm:ją
kulIuroIlA
zjcdnou.onej
popar1l' autorytetcm
(!NESCO.
wobec

Europy.
częstego

czy wreszcie
podkreślanie
jej znaczcnia.
braku
szcrszego
I.aintercsowania
kulturą

trad} c}jn" i ludol\'l II ogóle (Słowenia).
[)ui(l mic'jsca II dyskusji
zaorała
sprawa
międzynarodowej
kompatybilności
krajowych
SI ,ten1(')\\ inlllrlllacj i. z uym
wiąże siO; potrzeba opracowania
spójnej klasyfikacj i i standaryzacj
i
pou} n:lIi dokulllentacyjnych.
W tym celu U ESCO powołało
IV Budapeszcie
Europejskie
CćlltrlIlll Kultury Tradycyjnej.
które ma na celu gromadzenie
i rozprowadzanie
IVszclkich informaCJi na temat ochron).
badali oral: archiwi/.acji
danych związanych
z kulturą tradycyjną
i lolklorćlll '. I dUl:ym I:ainlćresowanielll
spotkał si,,: reICrat na temat powstałych
w Polsce baz danych
;/ 1l'.id/ićd/in}.
jak równici. informacje o przygotowywaniu
przy Ministerstwie
Kultury w RUlllunii i\arodom:go
Centrum
Inłllrmacji
o Sztuce Ludowej oraz o Bazie Danych o Autentycznym
"olklor/e
Bałkańskim
znajduj'lcej
sit,: w Sofii czy o Baltyckim
Instytucie
folkloru
w Lorwie.
l'r/edSl,1\1 iciel niemieckicgo
CIOfF
zwrócił uwagę na potrzebę stworzcnia
centralnej
vidcotcki
(lra/ cClllralllc'WI SI Slćl11l1occny festiwali folklorystycznych.
Vvv}'c}
,kkgaci
byli zgodni co do tcgo. ie istnieją znaczne
oraki w zakresie
edukacji
llllodego pokoleni:!
Alii etnografia.
ani folklorystyka
nic są przewidziane
jako osobny przedmiot
II \ kl:ldoll y II pr(}gramach
powszechncgo
nauczania.
Jedynie w niektórych
krajach folklor jest
\I \ klad,lny
II s/kolach
artystycznych
('. W trakcie dyskusji polski reprezentant
CIOFF poin!lll1110\1al Slcl'zej Icbrall) ch o zaleceniach
MEN-u.
SlllIacio; II zakresic upowszechniania
kultury tradycyjnej
utrudnia brak rozwiniętej
infrastruktun. pk rt"llnici
powszechnie
wyst9pujące
trudności
IV nawiązaniu
kontaktów
z mediami
puhlion'
mi. 1\I'ak jcsl lak/c inlormacji
o ich zbiorach.
Zainteresowanie
wzbudzi la lviadomość
(l oes~im I ideo-programie
rejestracji taóców ludowych oraz o podoonym
programie polskim.
Islotne miejsce \I dyskusji zajęla potr/.cba opracowania
odpowiedniego
kodeksu etyczncgo
ckkbruj;lcego
poszanowanie
dla ~ullury tradycyjnej
i ludowej oraz sugestia. aby ..zaleceniom"
nadać !llrm9 pOII"Sleehnie ooowiązuj'lcej
..Konwencji·'.
podobnej
do tej. jaka chroni zabytki
mCl1erialne i pr/yrod9 '. Niezależnie
od decy/ji IV lej mierze postulowano
dopracowanic
międzynamdo\\\ch
instrumentóII
prawnych odnoszących
siy do ochrony kullury tradycyjnej
i ludowej .
.ic.J do~ull1cntacj i i bad:lIi.
Pr/clbwII'icic!
lJ 'ESCO wyrazilopinio;,
żc wobcc ograniczonych
środków
utrudniających
'/crl,~ic
prllll'adzcnic
nowych oadali. należałoby
może skoncentrować
wysiłki na ochronie jui
po,iac!an} ch matcrialóll.
a wio;c szczególną
uwagę poświęcić archiwom.
CiI()\\ ne. II'ymienione
wyżej wqtki dyskusji. zostały zawarte w kOlkowej uchwale seminarium.
pr/cka7.ancj
la pośrednictlvem
komitetu
czeskiego
władzom
UNESCO
oraz za pośrednictwem
dekgal&lt;')\\" IIs/.yslkim krajowym komitetom do spraw UNESCO"'
\\' trakcie seminarium
uczcstnicy olrzymali wszystkie sprawozdania
krajowe. raporty zoiorcze
i uchllal} . Organi/.ator/y
zapewnili
lei symultaniczny
przekład
obrad:
francusko-angielski.
angielsko-rr;lIlcuski
or;u czeski. Ponadto
uczestnicy
mieli okazję do zwiedzenia
miejscowego
,kansenu
ortll mogli zobaczyć
program
dwóch
folklorystycznych
zespołów
pieśni
i talka.
\\"ICSlCIC organilatorz)
zorg'lI1izowali
dwie wycieczki:
do centrum kulturowego
w Velehradzie
I do llhclskicgo
Ilrodu, gdzie zwiedzono
muzeum poświęcone
J. A. Komellskiemu
oraz ludowym
In.stlumentom
mUlycmyl1l.
Tam tei odbył Si9 koncert oallad i muzyki morawskiej.
Niektórzy

:-IL'I
Ilillill"l 1I1li nic pl/C\vidywal
dyskusji Ilad programem działania
tego Centrum. W dyskusjach
kllll1arO\vyciJ
,\11'11\\P~l.'lco dn llloi.liwości realizacji bardzo szeroko zaplanowanego
programu jego dzialat'L
,. \\\J()d ltlł()IIIIOlC.Ji o IIJ1(.:.ial~'\\';lCh Ilarodowych znalazła się ciekawa infonnacja o utworzeniu muzeów kultury Romów lIa
\\· •..;.~rL\.'(h l \\ C/\.'dl&lt;lch
Prl.! lworzcniu Jlluzeum czeskiego osobliwością
organizacyjną
byl udział przedstawicieli
-;pl!kc/'l1l''';CI
I&lt;PIlIÓ\\
Illlcfl'SlIJi\t.:i1
hyła leI. informacja o uruchomieniu na Słowacji
specjalnego
~ralłtll 1l(l7\Vancgo .. Pro
-';Ilnaqlllil·· ptl~\\Ii,.:«()lIq!O Illl~d/y 11l1l)'lIli badaniu kullury tradycyjnej.
~ v.." l~ III IllltlSCtl pr/cuSlilwiCll'I lJNFSCO wy.lasnil zebranym różnicę prawną między dobrowolnie reali;:ow£lnvllli
.IdILcC:lIIC1I1U·"
.. Kollwelll".!;'·· pows/cclulIe
ohowi{\zującą. sląd trudniejszą do zaakceptowania
przez wszyslkic k;-aje
PII)tJlllll

\',\ I d/illli) \\

,.Jhlllh.O\\skH:
s

kllplL

\l;lfl.:naly
I.(l:'lal\"

/

SCllllllanlllll

I.dq)tllHl\V;lIlC

\\

/()~laly przckazam; także do Działu Upowszechnienia Kultury \V Millislerstwie
(brudku DokulllcntaCJi linlonnacji
Elnograficznej
PTL \V Lodzi.

Kultury i Sztllki,

�330
z uczestników
zostali też na Międzynarodowym
się w dziel] po Zakor'lczeniu seminarium.

,.EKOLOGIA

I FOLKLOR".

DRUGA

Festiwalu

hllklor)styull)

MIl~J)ZYNAR()J)OW;\

LÓOŻ. 3-(l CZLR WC/\

III ro/poC/\Il'l.I'!c:

Jl1

kONII.RI:NCl\.

1')')4

W dniach
3-6 czerwca
1994 roku w Lodzi odbyla się druga edycja
:vlięd/\narodollc.i
Konferencji
"Ecology
and Folklore".
Konfcn:ncję
organizowal
Zaklad
lolklorystyki
1'1'/1
Katedrze
Wychowania
Muzycznego
Wydziału
Nauk o Wychowaniu
IJnilrcrsl tclli I.ód/.kic~()
Komisarzem
naukowym
mialy miejsce IV nowym

konferencji
hyła prof dr hab, Violetta
uniwersyteckim
Centrum Konkrencyjn)111

Kril\lczyk-Wasile\\·ska.
prl) ul. RogO\lskicl

Obradl
2(,.

Konferencja
miała charakter
interdyscyplinarny
.. kj celem hylo ..\I'lucnie
si, do ogólnc.i
naukowej
dyskusji na tematy ekologiczne.
Jako zalożenie
przyj,lo
lIskazanic
pr/elbla\\
icici()1ll
różnych dziedzin naukowych,
zajmujących
się Iq prohlematyką
iż 1(,lklor . ro/ullli,lIly "I'll'!. n;,s
jako hezpośrednia
forma przckazu
trcści kultury oraz ekspresja
Ibiorlll\cgo
ś\\iatopogl"dli
może stać się źródłcm poznania stanu świadomości
ekologil'!.ncj
WSP(·'!c/.esllcgo SpOicC/Clistll'!.
Problematyka
konferencji
skupiala się na dwóeh podstawowych
lagadnieniach·
I. Folklor jako źródło wiedzy na temat świadomości
ekologicznej
\\sp,·)iCl.esllcgo
'pOICClCII,t \\ a.
2. Wspólczesne
zagrożenia
ekologiczne
a ohraz kultury.
Wokół tych generalnych
zagadnień
poddano
d)skusii
nast,pująec.
hardziej
,/ueg,·,it)\\C
problcmy:
I. Kulturowe

konsekwencje

degradacji

środowiska

naturalnego

2,
3.
4.
5.

Współczesne
katastrofy i choroby cywilizacyjne
Spoleczne
i kulturowe aspekty choroby AIDS
Problematyka
relacji czlowiek - natura - kultura
Odzwierciedlenie
powyższych
zjawisk kulturowych
XX wieku Ill' IIsp(\luesllInl
1()lklool'
Problematyka
drugiej edycji konferencji
zainteresowala
nauk()\vc(l\\
I IVll'lu kr;IJ()\\ I.UWl"
i świata między innymi z Chorwacji,
Jugoslawii,
Wielkiej Brytanii. (in:eji. Rosji, LOI\\\. '\iemicl'
i Norwegii, a także z Kanady, Stanów Zjednoczonych
i Peru.

Uczestników
konferencji
powitaly
wladze Uniwersytetu
Lód/kiego
IV osobach
prorekwra
prof. dr. hab. Grzegorza
Malinowskiego
oraz Dziekana
Wydziału Nauk o WyclHlIIaniu.
pro/. dr
hab. Ewy Marynowicz-Hetki.
W imieniu organizatorć)\\
powitala go~ej i wyglosi la reICrat in::uguracyjny prof. dr hab. Violetta Krawczyk- Wasilewska
- kierownik
Katedr:
WycilO\\ ,lilia \,Iu/I &lt;:1-

nego i Zakładu Folklorystyki
UL. Nawiązala
ona do pierlls/ej
edYcji konlCrcneji.
klóril odb: la 'I,·
w 1992 roku i do powstałej
wtedy idei cyklicznych
spotkali
poślli,,:cOllyciJ
telllu 1l'111i1!OIl'
Zaznaczyła,
iż współczesne
antropologiczne
podejście
do I(llkloru po/\\alil
go trakt()\I&lt;I( pk"
bezpośrednią
formę komunikowania
si.,: ludzi w obrębie
ekspresję
indywidualncgo
i zbiorowego
światopoglądu.

wlasnej
kultur)
i JednoC/eśllic
.j:lk"
.kdllOucśn
ie to podejścic
PO/\\ ill,1

traktować
folklor jako źródło popularnej
wiedzy () aktualnych
probkmach
IIsp(,lc/csnl'go
ŚII iaw
i ludzkiego
życia. W obrębie
problemów
obecnie
nurtujących
spoleCZl'liSllla
Jest /ilgrO/l'nf,'
naturalnego
środowiska
oraz współczesne
choroby i katastrof)'
Utratil bl'Lpośrcdllic:go
konlakw
z naturą wplywa
na pogorszenie
się jakości
i,ycia jednostek
i /bioroml~ci.
a rodzaca
,IC
świadomość
tego zjawiska wyraża się we współczesnym
folklorze.
W pierwszym
dniu obrad mieliśmy
możliwość
wysłuchania
reICrat{m
prof dr. (jerald;,
Pociusa (Folklore and Ethnology. Some Generlil Problems), który pOluS/yl g!(l\\ ne zagadnienia
związków

między

człowiekiem,

jego

kulturą

wyrażaną

w folkloriC

larÓ\\IlO

tradycyjnym.

J:lk

�3~1
i

\I

SP(·JiLlcsllym.

,I

otauającym

go

środowiskiem

Ilaturalllym.

Dużą

C;':ySC

pracy

pOŚII iycil

II spólucsn)'m
postawom
i zachowaniom
proekologicznym
oraz roli folkloru w ich kreowaniu.
Rckratl
Rachel Frccman (!"orl' and /.and l.iasollS: n-aditional
;lvfan//"and Relatir)/1ship on the
Isic ol I.ewis (/Jul 7/li'ir ['ositi&lt;m in thc Contemporary
Community)
oraz prof. dr Ircny
I~uk&lt;lll skic.j-I·lmeliskie.l
(llIe I )egradatioll
of the Natural /~nvironll1ent at the Upper Silesia as a
Sliurce lij ('lIltllml haditioll
({nd Folklore) poświycone
były problematycc
tradycyjnych
spolcczIlO~ci lokalnych. nl/llych ohs/arów
kulturowych
i ich odniesieniom
do najbliższcgo
środowiska
Ilatllralllcgo i kulturowego.
\\" LIasie scsji popniudninwcj
zapraenlOwane
;.:oswly dwa rclCraty poka;.:uj&lt;lce współczesne
;.'nlpl· regionalnc
i narodO\\c
II' proccsie przemian.
Referat dr. Lucjana Cieślaka (Ecology
and
{-()It. .'llIsic). \l/.hogacony
prezcntacją
filmu video dol)'e/.yl współczesncj
obrzydowości
weselnej
\I rc;.'iollie
1&lt;lIIid.im
l kolei dr Zdenka Weber poświ.,:cila swój relerat (Far .from Ihe (VI' BilI
{let'!' ill the {ferm) kultur/c
emigrantów
chorwackich
wiemczech.
\\. ll'lst.,:pn)'m
dniu konlCrencji
przedstawione
referaty
dotyezyly
współczesnej
relacji
U!OII iek
Ilatura i jej kullllrowych
konsekwencji.
W wystąpieniu
prof. dr Anny Papamichael
l( 'lilllllllill (;rolllllls
/&gt;el\I'eell Folklor and Fcology) oraz Valdisa l3istersa i Very Slinko (/Vatllre
&lt;l1Ir!ClIlllIre 1'·lIvirollll/en!.
lówards
InlerdisClj.JIinarity
in lónvironmental
Education)
poruszono
p!uhlclll kOllieczllości
pnmad/enia
interdyscyplinarnych
badall nad kulturowymi
Iwiązkami
ulull ieb I natur'l oral wykor/ystania
ich wyników w edukacji środowiskowej.
Z koki prof. dr
kill. Violetla Krawc/.:-l- Wasikwska
(lllllareness
of the Fears at the End of 20th Cenlurv)
i dr
\'Iarcin Piotrowski
(ClIltural
f?esult.l' of Chernobyl
Disaster)
mówili o kulturowym
zjawisku
..slIladomości
strachu". jego przyczynach
i odzwierciedleniu
w folklorzc.
'i-:sja
popoludniowa
drugiego
swdolliskOlvcj.
W wystąpieniu
Marii

dnia
obrad
poświ~cona
była
problematyce
edukacji
l.ukowskiej
(Ecology as Ihe Contemporarv
A1vth) poddano

kr:- 1:-c-: treści
edukacj i środowiskowej
rozpowszechnianc
przez
nierządowe
organizacje
-:kologiu.llC. Rekrat Violetty Przercmbskicj
(Musical FolklOl'e in the Environmental
f-;ducatioJl)
1\1";1/ I
praenlacj'l
lilmu video poświ.,:cony
byl polskim
alternatywnym
metodom
edukacji
mU/yuno-środlllliskowcj
.. / kolei Joachim Rudzki w swoim referacic (£colof!,ical
Folk Toys)
m,"11il &lt;l wli tradycyine.i drcwnianej
zabawki ludowej we wstępnej edukacji środowiskowcj.
lr/eci cilieli obrad wypelnily dwa referaty o wyraźnym charakter/e
filologicznym.
Pierwszy I
111Ch. \lygloslOny
pr/e/ prof dr Loję Karanovic
(!l{vthology
of Plants in Serhian
Lyric Folk
Poon) dot)'Clvi magic/ncj
i mitycznej
roli roślin w ludowej poezji scrbskiej.
Drugi. prof. dr.
Dcmcniosa
Koulroubasa.
pr/edslawial
rośliny jako mitologicznych
bohaterów
w klasycznej
pnc!ji lacillskicj.
S-:sję popołudniową
tego dnia laj.,:la podsumowująca
dyskusja.
którą prowadlila prn" dr luia
Karanovic.
Jednym z podstawowych
wniosków.
jaki pojawil się w toku
d~sku'.ii. hylo stwicrd/.enie.
ii: rói:nnrodność
zaprezcntowanych
releratów
wynikala
z wiciości
I nicjcdno/naczllości
rO/.umienia delinicji ekologii.
I tak czc;.ść wystąpicń
ujawniala
rozumienie
biologiuncj
dclinicji
ekologii jako nauki badającej
wzajemne
związki
między organizmami
II :-·mi. inna I. kolei la punkt wyjścia przyi.,:ła pojęcie .,ekologii
ludzkicf'.
W pozostalej
c;~c;.ści
glosóII uj&lt;lllllilo si.,: tr/ecic.
tworzące
sic;. pojycie ekologii jako ideologii.
wynikających
I. nicj
pUSl;l11 I /acilOwali Oril! treści edukacyjnych.
Wyniki ohrad II Mi.,:d/ynarodowcj
KonJerencji
"Ekologia
i Folklor" zostaną opublikowane
l'. odd/i-:ln)'m.
pokonlCrenc:-jnym
wydawnictwie.
dzięki pomocy finansowej
Komitetu
Badali
I~

"aukOlI ych.
Maria
I'ioletta

I.lIkowska

Pr::erernbska

�SESJA POPULARNO-NAUKOWA
- ..ORr;DOWNłCZKO
W POLSKIEJ KULTURZE LUDOWEJ". KRAKÓW.

Sesję organizował
Krakowski
Etnograficzne
w Krakowie.

Oddział

Polskicgo

Towarz)

NAS/A
KliLT M,\TKł 1\0/1
24 l'/\iD/II:RNIK/\
1l)')5

Sllla

I,ut/oznalluego

Kult Maryi - Matki Boga począł się rozwijać od soboru II 1':lóie II .+:;
gólności od soboru trydenckiego
(1 '\4'\-1 '\63). Na ziemiach polskich kuli ten
od zarania chrześcijańslwa
i rozwinąl się tak. 7.C śmialo m07na pOll inlzieć.
polskicj religijności.
Krótki zarys Ku/tli Matki Bo:':ej w Po/see przedstawiła
na wSI.,:pie !\nna

I

\'lIlzeulll

I roku. a II S/uepojallil SI": nic'mal
ii', jest knomenc'lll
Spiss

zaznaua,i&lt;lc.

że tematyka
sesji będzie dotyczyć
zjawisk występujących
nie tylko II chlojlskiej
kullurze,
i IV plebejskiej.
nieoficjalnej.
masowej. Jedną b(micm z pot/stawml)
ch kategorii kon\lytuuiąc\
polską kulturę typu ludowego jest religijność.

ale
ch

Rozważając
rolę kultu Matki Bożej w kultlll'ze lut/owej należy \i.,: Odll olać do ..ohra/u ~II Ii,ta.
jakim Illamy do czynienia
w kulturze chłopskiej
w drugiej poiowie
X IX I na !10u;llku XX
wi&lt;::ku. który uksztaltowal
się w wyniku wi&lt;::!owickowego
wspólistnienia
i konrronlaeii
ŚII ialojloglądu wyniesionego
z czasów przedchrześcijallskieh
z doktryn;j cłll'z,eści.Jal·lsk;,". Szcz.egl·,lna nlla
pośredniczki.
jaka przypadla
Matce Boskiej.
wiąże się I ..I~lklem el.,:stego umiejsC:l\\ianiaicl
I.

postaci w mitycznym
czasie pocz'ltku
i przypisania
jcj funkcji kreaCyJnych.
pomocnIch
pr/I
stworzeniu
świata". Rozważania
te znałazły sil,: w rcICracie Małgorzat)
1.Jles/kiewic/.
pl. f.Ut/UlI c
aspekty kll/Ill Matki Boskiej. która widzi trojako lilllkcjc kultu: I. iniejacyjno-plodnoseim\a,
sprowadzającą
się do wpływu na powstawanic
życia, 2. macierz.yilsko-opieklll']czą
co oznaCl;'
troskI,: o rozwój życia i zabezpieczenia
się przed chorobami.
l. ilmkeja ochroniw.
a \\ lćC
chronicnie
człowieka
przed karą Boga i wyjednywanie
łask u Niego
Funkcjolll
1\111. kt(lre ,ie
wzajemnie
przenikają,
a naIVet częściowo
pokrywają,
przypisanc
Sil określone d/,ialania \1 iern\ch.
np. umieszczanie
wizerunków
Matki Boskiej
w pobliżu
wód. i.ródel (Iloda Jest !H&gt;śnikic'll1
plodności).
wznoszenie
kapliczek
na granicy posesji lub wsi. zawieszanie
ich na dr/e\1 ić lub
obsadzanie
drzewami.
najczęściej
lipami. rozpoczynanić
pracy 1\, środ&lt;; lub sobolę tj, II dni
poświęcone
Matce Boskiej. Wyraźne są leż związki kultu z przyrodą
magi;l Iecznic/;! i II ogóle
z magią pozytywną.
np. gromnica
poświęcona
w dzieil MaIki Boskićj
(iromniuncj
odp.,:d/a
gromy itd. Wywody swe rcterentka
poparła seri'l wspólcześnic
\Iykonanyeh
lillograJii k;lpliCld.
kaplic i oltarzy z wizerunkiem
cudownej
Matki Boskiej. niektóre
z nich I okoliClnościoll
\111
wystrojem.
Urszula

po/skiego

Janicka-Krzywda

Podkarpacia)

(Sposób

stwierdziła.

IJr::edstalt'ianill

iż postać

Matki

Morki

Boskiej

!iu:':c/

II

pr/elblawi;lIla

ju/Um'::/!
jesl

,\/IJIlIi!

li!

\1 1(llklor/ć

IV dwojaki sposób. Z jednej strony jako zwyczajna
kobicta.
pn1ll ad/;\C:I \llasne go\pOdarSll\ t)
w realiach znanych mieszkmlcom
górskich wsi. której nieobce Sil trudy i klopoly ziemskie. a n.twet gniew Uak w tej pełnej swoistego
humoru opowicści
kićdy to Maika Hoska ..tr/ds", II g.,:bc"
niedobrą macochę, co sieroty bila). MacicrzYllstwo
Matki Boskiej jesl tu pojmO\lane
na spo,ób
ziemski. Z drugiej strony jako Bogurodzica.
Matka Boga. Królml a licba i /iemi. która pr/\ b\\I;1
\V otoczeniu
aniołów.
a towarzyszy
Jej 11'011 kwiatów
i kadzidla.
Jej "'ygląd jesl laki j;lk 11;1
znanych
mieszkmlcom
wsi wizerunkach
Maryi. Te oha sposoby wid/enia
i pojn]O\I;lnl;1 Mat~i
Boskiej. która nie tylko opiekuje sil,: wiernymi,
ale napomina
grzeslllych.
lIydaje Im polecenia,
karze. nie wykluczają
się nawzajem.
a często współistnieją.
Są bowiem
pr/.ejallem
didlogtl

sacrum-profimum,
w każdej

istocie

a nie antagonizmu.
"Jeśli dostrzcgam)'
boskiej i jest świadectwem
przeciwie!lstw

dwoistość
istniejących

lo dlalegl). że jail'! się on&lt;l
\V kaniej
religii"

W chrześcijańskiej
interpretacji
życia człowiek jest w&lt;;dnl\\ccm.
pielgrzymcm.
/WIJW
WIWr
Pielgrzymowanie
jest stare jak kult religijny, jest określoną
formą nahożct'Jsl wa, Pielgrzyml)\\ an Ie
daje

oczyszczenie

przez

ofiarę

z własnego

trudu

wl,:drowania.

wyprasz&lt;l

i starHlII i lI'OIUIll

�Ildzi~'Czności za juz doznanc laski i cuda. Wbrew obiegowym
opiniom,
iż urbani;acja
i II) soki
swpiel) cVllilizacji
spo!LCleilstw
pr;yClyni
się do zaniku pielgrzymek,
obserwuje
si.,: obecnie
II luropic. jak i na ealym świecie gwaltowny
rozwój migracji pielgrzymkowyeh.
Na szczególnq
UlI al!": zasluguje cześć oddawana
Maryi w sanktuariach
jej poświęconych.
W Polsce mamy okolo
:'00 sanktuari(l\\ pielgrzymkowych.
Dominują sanktuaria
maryjne, okolo 430. z czego ponad 130
lo '~II11-:tuaria. II I-:tórych znajduj'l
si.,: I-:oronowane wizerunki
Matki Bożej. Glówny jednal-: nurt
p~tlnlcllla poisl-:iego I-:ieruje si.,: już w XV wieku ku Jasnej Górze. W ostatnich latach przybywa do
,anktuarium
Jasnogórskiego
każdego
roku przeszlo
100 pieszych pielgrzymek.
() fenomenie
Illclgrzl mek maryjnych mówil znawca tematu dr O. Zachariasz
Jabloilski z zakonu 00. Paulinóll
na Skalce II KrakOII ie II relCracie pl. I'ielgr:::ymki pr:::ejawem kllltll mmyjnego.
Trudno wyczerpać
II lal-: I-:n"ll-:im wysl&lt;\pieniu
tal-: duży temat
dlatego też O, Zachariasz
skupi I si.,: na scharaklerl ZOIl aniu plelgrzvmek.
ich ilości. stanu liczebnego.
socjalnego,
miejsc i tras w ci'LgU dziejów
podkre.~ial~lc ze ruch pątniczy pelnilważną
roi.,: integracyjną
Integracja ta dokonywaIa
się wokól
I-:ullu \1aryi. I-:tórv niósl zarazem
treści patriotyczne,
kształtując
etos narodowy.
Szczególną
UlI ag.,: relCrent
pO~I\i.,:cil związkom
Jasnej
Góry z Krakowem
omawiając
szerzej
pieszq
pielgrzlml-:.,: hal-:owsl-:ą ze Skalki IV Krakowie
na Jasną Gór.,:. liczącą 14 lat (po raz pierwszy
IllSzla II I'JXI robi)
Pielgrzymowanie
z Maryją. jak podkreślał
referent
dokonuje
si.,: szlakami
polsl-:leJ- rodZimej duchowości
maryjnej.
Jest to polska droga do nowego
IOOO-lecia. droga
zalI lerzenl~l Maryi. kt(,ra ma inspirować
nową ewangelizację
i uksztaltować
duchowość
maryjną
II nOlI eJ pcrspel-:tYII ie nadchodzących
czasów,
'\aZII I obraz(l\\
i sanl-:tuariów
maryjnych
wywodzą
się najczęściej
z nazwy miejscowości.
II I-:t")\'(:Jznajdujc si.,: sanUuarium
czy kościół z cudownym
wizerunkiem
Matki Boskiej. Drugi
ulon t) tulu czy nazwy obraz.u Matki Boskiej. odnoszący
się do przestrzeni
geograticznej,
wiąże
SI": naj ściślej z pielgrzymkami
do sanktuariów
i ma charakter
fenomenu
kulturowego
o dlugim
lIII aniu ()bserwując
dzieje sanktuariów
widzimy. iż jedne żyją. rozwijają si.,:, inne gasną. a jeszzc Inne CICSZ'1si.,: lokaln'l slawą () tych zjawiskach
mówiła na przykładzie
kultu Matki Boskiej
l~unOlI icckicJ oraz I,ezajsl-:iej i\!Lksandra
Jacher-Tyszkowa
w referacie
KlIlt Matki Boskiej
1'"'!101l/Cel"C; / !.c::o/-\klej. Legenda glosi. je rzeźb.,: Matki Boskiej Tarnowicckiej.
pochodzącą
z .\111 Ilieku. przywic/li
do Jasła w 1400 roku 0.0, Karmelici
z Węgier. Badania historyków
'Jl Ul-:I natomiast dOlviodly. że rzc/,ba pochodzi
z warsztatu
krakowskiego
z XV lub pierwszej
pol(lIIy XVI wiel-:u Pielgrzyml-:i do Jasła. do kościoła 0.0. Karmelitów.
gdzie się znajdowala
Cl!dOl\ na ligurb.
a od 17X'J roku po spaleniu się I-:ościoła do wsi Tarnowiec
pod Jasłem, ściągały
ludnDść 1'0di2(Jrza jal-: również ludność slowacką. węgierską
oraz Rusinów.
Dziś Tarnowiee
jako
llllejsce pielgrzymko\\e
cieszy się lol-:alną sławą Z kolei początek
kultu Matki Boskiej w Len(sku daJo cudowne objawienie
w 1590 roku Matki Bożej z Dzieciątkiem
na ręku i św. Józet~1
lllleszcz,lninowi
łejajsl-:iemu
Michałl-:owi
rodem z Giedlarowej,
gdy modlil się przed pracą
Dopicro (ednak kiedy l ,ubsz OpaliJiski. starosta leżajski, wybudował
w 1608 roku obszerniejszy.
nlZ piCIIIO(na bpliczl-:a.
I-:ościól drewniany
i oddal go 0.0, Bernardynom.
kult Matki Boskiej
Lczaisl-:iej zacz'lł silnie si.,: rozwijać'
Kościół
murowany.
wybudowany
w latach 1618-1628.
plZell\\ al do dziś .Iuj od I (,34 roku miejsce to zostało uznane za cudowne.
Leżajsk stal się
dUZI m ośrodl-:iem p'ltniczym,
a w związku z ogromnym
zapotrzebowaniem
na obrazl-:i i literatur.,:
delloC'.In'l powstal tu pr.,:zny o~rodel-: drzeworytniczy,
Znane tu też byly XIX-wieczne
warsztaty
Ill,Jiarzl Tomasz.a ll,jkowsl-:iego i Ksawerego
Stanl-:iewieza.
('halal-:tel') styczny dla I-:ultu maryjnego
w Polsce jest swoisty regionalizm,
Ty tul .. Królowa
l'odl1ala"
pochodzi
'lego

nosI tigura 1'vlatb Bożej w Ludźmierzu,
z II arsztatu cechowego
Polski poludniowej.

Drewniana
rzeźba. jak dowiodły
prawdopodobnie
z Nowego Sącza.

badania.
z pierw-

dwudzieslolecia
XV wieku.
Ikata
SI-:oClel'I-!\1archewb
zaj.,:la się w swym
wystąpieniu
zatytulowanym
Ga:':d::ino
I'odlilllu f.' IIIt ,\llItki /ioskie/ /'lId:':mierskiej fenomenem
stale rosnącego
I-:ultu Matki Boskiej
Ludimiersl-:iej.
Ją to za patronk.,: obrala sobie erygowana
w 1926 roku parana
wojskowa
II Blelsl-:u-lliałej.
a tabe
I Pull-: Strzelców
Podhalailskich
Armii Krajowej.
Drugi po Kalwarii
/ehlz\!lollsl-:iel
ośrodel-: p&lt;\tniczy w Archidiecezji
Krakowskiej.
sanktuarium
maryjne w Ludź-

�mic:rm. intc:gruje górali Podhala. Spisza. Orawy. jL'st wi/ylt'mlq
t}ch liem. ladlima
ler
bogactwem fi:Jrm kultowych, Warto tu odnotować. je w IlIi'l/ku Ie Ihl iżaplc} m si.,: (,(HI-leci,'m
cudownej figury. MUl,cum Etnograficzne IV Krakowie lorgani/owalo
III slaw.,: pL ..Na (,OO-kcle
biją dzwony. Kult Matki Boskiej I,udźmierskiej"
(sec:narius/ hla Krasil'1ska. (irażyna iV!osiL'.
Beata Skoczeli-Marchewka
październik 1995 - styczeli 19%).
Najwi.,:kszy po Jasnej Górze ośrodek pątniczy w I'olscc to sanktuilrium nJaryjnL: II KalIIarii
Zebrzydowskiej.
Zalożonc
przcz Mikołaja
Zebr/.ydowskicgo.
starost.,: lal1ckormisklcgo
11d
początku XVII wieku, na wzór Drogi Krzyżowej w ,kromlimic.
stajo Sil; I c/ascm mic.l',con
kultu Męki Pinlskiej i czci Matki Bożej (Dróżki Matki IloskicJ) Ilard/o uroC/y~cie cIC/on} .i,·,l
tu odpust święta WniebolVzit,:cia
aj świętszej Maryi Pan n) (15 SiL:l'Jlniil) polqC/on) I uroC/I,lil
procesją Zaśnięcia vcll'ogr/ebu
Najświ.,:lszej Maryi Pan n) i Triumltl lei \VniL'iHlll/i.,:ci;1 OhlO,1e
w bogat)' folklor. W połowic XVIII wieku procesjom tym lao.,:ly tOllar/yvyć
asys} ty ~lIiecki,'.
O jedncj z naj starszych. as)'ście cieszyliskiej. mówil .kl'!)' lIrann) l, Cicszyna SluchaC/c: 1./ainl,'resowaniem obejrzeli też pamiątkow)"album
fi:)togralio.ny asysty cics/)liskicl.
Bogdana Piliehowska
(Kult Matki Boskiej
\F IIlinlO/Ildl
stlIlecilIch
\I
f.:mk'J\rie)
mOli da
o Krakowie.
miejscu pielgrzymkowym
o randle mi.,:d/)'narodO\le.i.
gd/iL' miC:.isc'l kultrlll,'
pojawily si~ już w XIII wieku (grób św. Stanisława - biskupa. ŚII Jacka dominikanina).
Kuli
maryjny rozwijaly m. in. klasztory augustianów.
kanoniktl\\: latcl,IJ·lSkich. kanIlelitlIlI (ohl,:z
Matki Boskicj Piaskowej u 0.0 Karmelitów cieszy sii; nicustaj,\cą Clciitl \V KrakLJ\\ic c1z:i1lal)
konfraternie
maryjne (najstarsza pr/Y Kościele Mariackim potwicrd/Ona
.juI z kOI1Cc:n .\1\'
wieku), czczono święta maryjne. które mialy hogat'! Oprall\' ł()lklorystyczną
\V 1"(,') r"ku
powstało Bractwo Szkaplcrzowe. ił szkapiel'I karmclitallski /dohyl ogromnil populilrno,~ć.
Do dnia dzisicjszego w okolicach Krakowa zachowały się w pamięci stal'S/l'Ch IlId/i dali n,'
picśni religijne śpiewane podczas pielgr/ymck.
przy kapliC/kach
pr/ydrożnych.
1\ iCClora:n1
w domach. Teksty tych pieśni odnajdujemy na drukach ulotnych / kOlica XIX lIic:ku i poC/ąlkll
XX, a także w starych śpiewnikach kościelnych.
Teresa Mareinkowska
w swoim wystąpieniu
pl. Sal1ktuarill
IIll/nille
lIarrUCI.llln'h
pie.l'niach
ludowych,
ilustrowanym
nagraniami,
przedstawi la pic:śni II dll('lch grupach
tematycznych:
I. Pieśni o cudownych obrazach Matki Boskicj. :2. l'iL:śni o nadpl'l} rod/Onl ch
okolicznościach
objawieli Najświc;tszej Maryi Panny.
Kult Matki 130ż.ej przejawia
si.,: również.
co lrozumiale.
w dekonmaniu
mico'/killi
wizcrunkami maryjnymi. strojeniem ołtarzyków domowych. umies/cz,lI1iu Jiglll'cK Maiki Bo,kie,i
na fasadzie domów, w ogródkach itp. Jacek .Il,:do. rodlinnie l.wi'Vany I dall'n;\ poclkrakOllsb
wsią Piaski Wielkie (obecnie w granicach
Krakowa). Irc:l'crol\'ili. poslugui'lc
..i&lt;; pi&lt;;knll11l
przeźroczami
własncgo autorstwa. Wąlek maryjnv II' arllll::acii 1l'l1&lt;;lrzi \I' (J1(Jcellill t/(J/I/,jll lici
pC,Fkladzie
Piasków
Wielkich,
Kraków.
Na bsadach
nOlvo wznos/()I]ych
domó\1 i II illi .. j;lk
stwierd/il,
bardzo cz.,:sto widuje się wnęki I figurką Matki Iloskiej. 1eC/ I rc:plclc:n\ac\11l\ ('h
pokoi zniknęly charakterystyczne
dla tych okolic du/c: obrazy Sc:rca Matki !lożcj i .IczuSiI ola/
domowe oltarzyki.
O Malee Boskiej C)gmiskiej
barwnic opowicd/ial
znalIca kulwry RonlÓII. i\dam Bartos/.
ilustrując swój wywód przeźroczami.
Charakterystyczne.
że Cyganil'. nartąl I nalul'\ I\ędrollnl
przyjmują religię panującą IV danym kraju, a więc w Polsce katolic)zm.
NilJII lękvym kullcln
cieszy si.,: Matka Boska Częstochowska.
W święto Niepokalancgo
PoczęCia ;-.Jai~lli&lt;;tszc:.i\lar) 1
Panny, 8 grudnia, odbywa się pielgrzymka Cyganów na .Iasn;l C;tą":, Coraz II i.,:kv)'m lail1lcr,'sowaniem cieszy się barwna picłgrzymka Cyganów I Lososiny do Limal10llej II' II ojL:lI'ód/tll ie
nowosądeckim (15 września), którą zainicjował ks. Stanislaw Opocki II' 19X(, roku.
Ponad 90 lat liczy lielnik wykonany przez \I'yhitncgo ludo/nal\cę.
lalo/yciela
MuzL:um
Etnograficznego
w Krakowie, Seweryna Udzicl.,:. Ziclnik Inajduj'lcy
.,i.,: ohecnic \\ /.hior"ch
Instytutu Botaniki PAN w Krakowie stanowi dokumcntaej.,: przyrodniuil
do puhlikacii :-;. ld;ieli
!?o.'iliny w wierzeniach
ludu krakowskiego.
"Lud" t. 30. 1931.~. 3(, - 75. Na brtach liclnika (I-lil
kart) S. Udziela zanotowal nazw," laciliską rośliny .. jcj olicjahlil nazw.,: \\. j"'/yku polskim. naill,'
ludową i informację o przeznaczeniu
rośliny w ludowym Ieunictll'ic
i nl"gl\. Piotr Kcihlcr.
).1'

�opr&lt;lco\\ujący
licIni"
od slrony
bot&lt;lnicznej,
przedstawi l w swym
rekracie
iluslnl\\anym
pr/óroCl&lt;lmi
/(o,i'llm' ~\rią~alle ~ klIlIcIlI Naj.i'więls~ej Mw:!'! Panny IV "Liellliku Sewervno (!c/~ieli
., sl&lt;1I10lIi&lt;lC':Id.:cydll\\&lt;Iną
wii(blOŚĆ zasuslOnych
roślin,
W oil II iOIl.:j ths"lIsii,
jab
się wywi'lzala
na zakończenie
sesji, odnotować
naleiy glosy
\1&lt;lgd&lt;lIcJl\ i\'1Lres i Krystyny
Grainy z Żywca, z których
pielws/.a
mówila o pielgrzymkach
!~ II CI&lt;ln na .Jasną (ilJri( i do Rychw&lt;lldu, druga wspominala
swój udział w asyśeie krabl\\s"iej
II cl:lsi.: odpustu
Wni.:bo\\/ii(eia
II' Kalwarii Zebr/.ydowskiej.
Scsji "Ori(downiCllo
nasIa" towarzyszyla
czasowa
wystawa
(24.10-27.1 1.191):' ro"u) pod
II III ,amym I) Ildcm aulorstlla
Anny Spiss. Ponad 100 obiektów,
67 fotograłii uarno-bialych
I kolorOII ) ch zc Ibiorów
[vlu/cum Ltnograticznego
w Krakowie
i prywatnych
ilustrowalo
różne
asp.:"tl
"111111Mal"i
Boż.:j. tradycyinc
i wspólczeslle
formy religijności
przede
wszyst"im
11Idollq
A \\ii(c z jcdncj
strony oorazy,
rzejby,
grati"i
o tematycc
maryjnej
z warsztatów
&lt;Im&lt;lIors"icll i ludOl\lch,
"tradycyjny"
oltarzy" domowy,
stare druki odpustowe.
obraz"i dclVoc)jnc. I drugiej \\spI\ICleśnic
dostępne,
obliczone
na każdy gust i kieszeń dewocjonalia.
w tym
laU,: "ie; odpus\o\\l,
! a uwagę zaslugiwaly
dwie "arty z Zielnika S. Udzieli z goryczką
i koni·
ClI Iq. po raz pinwSly
ckspollowane
na wystawie mU/.ealnej. Eksponowane
liltografie
z lI'ezesn~ cll lat I ')(,0. po I l)'):' rok wlącZllie. ukazywaly
m. in. wnętrza mies/lalne
z różnych o"olic
Polski I \\idoClnYl1li olliJrzykami
domowymi,
obrazami
Matki Bożej i innymi dewocjonaliami.
nNi(J1nlc kapllClki
J1r/ydroine.
pielgrzymki.
procesje,
odpusty.
Specjalne
miejsce
zajmowal
1()IO~13IiCln) leporla!
l, odpustu
Wniebowzięcia
IV Kalwarii
Zebrzydowskiej
z udzialem
asysty
cie'/l lis"ie,i. Obverne
"omelllar/e
!Iloskl,' !1&lt;ll1o/elisl\\a i "ultu Mat"i

do nie"lórych
zdjęć
Bożej w Polsce.

pozwoliły

zwiedzającym

wczuć

się

I\'

at-

.4nna Spiss

\\YSTA

W A "POI.SK IL OPISAN IL ŚWIATA"
W MUZEUM
ETNOGRAFICZNYM
WI: WROCLAWIU.
WRZESIEŃ
199.5 - WRZESIEŃ
1996
KONFI:RLNC.JA
AUKOWA - ..POLSKIE
OPISYWANIE
ŚWIATA.
Ol) F,\SCYN;\UI
E(;ZOIYKJ\
DO BADAŃ ANTROPOLOGICZNYCH".
WROCLA W, 4-.5 P AŻDZIERNIKA
1996

\\'l' IlT/eśniu
I &lt;)').5 robi w Muzeum Etnogra1icznym
we Wroclawiu
zostala otwarta wystawa
..Pols"ie opisanie
św'iala", ktllrą zorganil.Owano
z okazji setnej rocznicy
powstania
Polskiego
TOII,U'/I'Sl\\a ł.udo/n3\\c/ego,
(ilównYI1l zaloieniemtej
e"spozycji
bylo zaprezentowanie
wkladu
1',)la"ó\\
\I ..od"l·y\\anie"
ś\\ iata, dlatego
lei. szczególną
llll'agę
poświęcono
sylwetkom
IlP'luegolnl'ch
uuonych,
podrói.ni"ów.
a niekiedy i zeslańcól\
pols"ich oraz przedstawieniu
ich
chH'l,bku i osi&lt;lgni.;ć II zakresie badali kultur spoleczeństw
plemiennych
Afryki, Azji, obu Ameryk
OW! Australii
i Oceanii,
Dokumentacyjno-ilustracyjna
część wystawyobejmowala
biogramy
i i()lograli.:
bat/aC/y
i odkrywców,
mapy z zaznaczonymi
obszarami
eksploracji,
materialy
arehi\\alne.
opracO\\,lni&lt;l
naukowe
oraz zdjęcia,
klóre przybliżyly
egzotycznc
realia
iycia
spo!euności
zalllicSI"uj,\cych
poszczególne
kontynenty.
Najbardziej
przemawiające
do widza
b~ II Jednak eksponaty
pozyskane
i pr;:ywiezione
do Polski z licznych
podróży
i wypraw,
pochodz&lt;lce ze zbiorlm
dwudziestu
"ilku muzeów w kraju oraz od kolekcjonerów
prywatnych.
I:bpo/ycja
liC/yla ponad 1000 zabytków,
przedstawiających
zarówno
elementy
kultury mateIlalnej. jak i dudlOwCj,
Moina
więc bylo podziwiać:
stroje, maski obrzędowe.
instrumenty
nlllz~ Cine. Imlli, ceramikę. rzeźbę. bi),uterię, księgi liturgiczne,
naczynia rytualne i wiele innych
pl'ledllliotów.
Wyi'ltkowo
atrakcyjne
oyly prezentacje:
autentycznej
jurty mongolskiej
.-- na
d/iedzilicu
MU/.eum. a IV salach wystawowych
_. fragmentu zagrody plemienia
Somba z Beninu

�z pełnym wyposażeniem
gospodarczym.
chaty Indian AmazOliskich or~lz ..dol11u dllcIH\\\" znad
rZ.eki Sepik na Nowej Gwinei i obo7.0wiska australijskich
Aborygcnó\\.
Autorami sccnarill'l\
każdej cz,&lt;ści wystawy - prezentująccj dan)' kontynent··
hy li odn;bni kOl11isar/e: Arl'~ka .Jiled
Lapot!. Allleryka Północna i Południowa - Janusz Jaskulski. Azja .- .Janusz KanIOcki ... \uslriilla
i Oceania - Mieczysław Strzechowski.
Scenariusz dokullli:ntacji hódIO\\o-ikonllgralic/.l1l'.J
Opl&lt;lcowal natomiast Antoni Kuezytiski. Wystawie [owarzyszyi
inlilrlnator I leKslilllli :\. KuC/\ nskiego . .r. KanlOckiego i .r. Jaskulskiego.
przybliżający
sylwetki najbardziej
zJlan\Th polskich
odkrywców i naukowców. Zamknięciu wystawy towarzyszyla konrcrencj&lt;l nauk'l\\i1 pl. ..I'llhkl':
opisywanie
świata. Od fascynacji egzotyką do bathlli antropologiClnyeh"
Imgani/O\\ilnil
\\i:
wrocławskim Muzeum Narodowym \V dniach 4-5 paździcrnika
I '-)'){, roku. \Vsp(')lorganl/almanll
konferencji
byli: Muzeum Etnograficzne
- Oddział MUZCUlll Narodowcgo
\\l'
\Vlllcla\\ lU.
Katedra Etnologii
Uniwersytetu
Wroclawskiego.
Stowarzy szenie .. \Vsp,'llnotil Polska" mai
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze.
Celem sesji było pogłębienie
znajomości dorobku Polak()\\ w pOll1aniu kulllJl' IlldO\\\ch
i pierwotnych świata. Uwzgll,;dniono nastl;pujące aspekty tego zagadnienia:
- podróże i tułaczki - początki etnografii pozaeuropeJskiej.
110we postacic. niollalle rclacJe:
- sylwetki polskich obserwatorów
i badaczy zainteresowanych
proIJlclllal\'ki\
elnologiuln
pracujących na różnych kontynentach:
- polscy podróżnicy i badacze w sluł.bic nauki innych krajów. POWiiVill1i znalIkil ś\\iatll\\ ~r
- polskie ekspedycje
etnologiczne
po /I wojnie światowej
. s)'nlCla osiąl!ni.,:ć badawcz\eh
polskich wypraw do Azji, Afryki. obu Ameryk, Australii i Oceanii:
- historia pozaeuropejskich
zbiorów etnograficznych
w polskich pladl\\-kaeh JJlul\:alJl\ch:
- zgrollladzone
przez Polaków
kolekcje
etnografie/ne
znajtiuji\Ce
si.,: \1 Zil!-U',1I1ic/n~
ch
placówkach muzcalnych:
- archiwalia i zbiory Illuzealne jako źródło poznania kultur ludów pozaeuropejskich:
- polska fotogratia i film etnograficzny dotyczące ludów ponlcuropejskieh:
- procesy kulturotwórcze
w spolecznościaeh
pozaeuropejskich
a metod)' i koriL' bada\1 Cle.
Konferencja zgromadziła kilkudziesięciu
elnologów z inslytutów nallko\I\·eh. lIniwers\ IcH')\1
i muzeów całego kraju oraz naukowcó\v reprezell1uj'lc)'ch
takic' dz.jcdzin\ nauki .. i~lk hl,tolLI
i geologia. Wygłoszono
:10 referatów zgrupowanych
w blokach poświ.,:conyeh
zagadnlenlo!11
ogólnym oraz poszczególnym
kontynentom
(ich teksty z.ostan'l opubliko\\ane)
l iczC\lnik()\\
i gości powitali Mariusz Hennansdorfer,
dyrektor Muzeum Narodowego.
oraz przc\lodniezae~
konferencji prof. dr hab. Aleksander Posern-Zielitiski.
a lak/c jej ,ekrctarz. n&lt;lllkowy dl Antoni
Kuczyński i kierownik Katedry Etnologii Uniwersytetu
Wroclawskiv:go.
prof. dr hab. I-:d\\ ard
Pietraszek.
Referal wprowadzający
w omawianc zagadnicnia - Badollia lio::acuml)(~lskJ(' f ich lilieIle,
w etnologii polskiej wygłosił prof. Z . .Jasiewicz (Poznań). a kolejn)' _. I-."Ino,l'.{"(/jio
l)(ilsko ilU
pogranic::ach (XIX/XX w.) - prof E. Pietraszek (WrocJaw). () polskich badaniach na kont~ nc'nciL'
europejskim
traktowały
następne: dr. M. Trojana (Wrocli1w) - lioslr::e,l'.oJ1iel)ce:: polskich
podróżników cywilizacyjnych dysproporcji na kon{yneJ1cie europejskim (XIX XX \1".). dr T. l1airasauskait e (Wilno) - iv/alerialy Anioniego lv/uchliiiskiego da prohlel111111'ki(olorsluei i :':ldlJ\\s/(f~/
::po/. Xf.!r:w.. mgr E. Kulak (Wroclaw) - Hiszpwiskie lwice ludowe \1' polskich olJisacli podni.:.!
i dr. D. Rotta (Katowice) - Pierws::y opis Islandii:: 1638 roku. Dr B. Rok (Wroclaw) przeds{;r\\ il
tekst pl. Wyobrażenia o ludach .~lt'iata w kalendarzach polskich .\TII Il'ieklf. a pro!". B. I'a,ierh
(Wrocław) -- Henryk Arctowski i Jan C::ekonowski u' roli ek.lper/(ill· 1111 kOlljerencli I\Crsul.lklei
W 1919 roku. Zbiory
muzealne i archiwalne z.ostaly omówione w d\\óch rekraIach: mgr \\". 131i1charskiej (Gdmisk) - Zbioly pozaeuropejskie Mu::euf11i\'lIrodowe,'&lt;,o11'(idwiskIl Draz mgr :\. St\cZYłiskiej (Lódź) - Pozoslalo.~ć akfOwa Miejskiego ivfll::elllll UllograjiC::llego IF I.od::ijako ::nidln
do bad({Ji nad polskim opisaniem świata. Kolc.jne wy,tąpienia
byly 1.\\ iązane I (lccanią: mgr
W. Blacharskiej - Obraz krcyowców :: Mór:: PollldlliOln 'C!I II' .n '11I-IFi£'c::lle)reioCli .kcego
Forstera. dr B. Kopydłowskicj
(Wrocław) - Wklad prof ..l/eksolldra !-ec/III (ind/ell'skiego
"

�3_~7
f'u::llollie

kllll/OT l'o/ille::ljC::l'ków

oraz dr. W. B.;bna (Wrocław)

- Polskie opisanie Paplli-NOl1"ej

(;\l·lJlci.

Drugi dlieJ') obrad rozpoczęla

prof. M. Paradowska (PoznaI1) rereratem Polskie XIX-lriCC::/lC
l:.aeiJ'lskiej. Temat ten kontynuowany
był nast&lt;,:pnie przez
pror ,\. l'osel'l1-/ielil1skiq~o
(Poln&lt;lIi) - I'ol:;kie badania etnologicne w Al11elyce Lacińskiej (i)()
1'J-I5 mkllj.
RÓ\lnie/
następne
wystąpienia
dotyczyły
kontyncntu
amerykańskiego:
prof.
/ \\'ojeika I \\larS/illla) - C::lowiek \Vl)iel'\l'otnyl11 ,~rodo\Visku Amelyki Poludniowej (pr::yrodnicy
1)(';S(,l 11.\'1.\' l1"iekll o IlIdoch .-IIIU'lyki Pld,j. dr. S. Czarnieckiego
(Kraków) - Nie::nana relacja
NIldoifil /.lIhe/'(/ :: ISSS rokll :: prac geologiC::/lvch IV Cac/weta (Argentyna). mgr. .I. Jaskulskiego
IPo/n,II'l) i Illgr. f\1. I(airskiego (PoznaJ1) - lJorvs !"'Ialkin ijego badania /lad Indianami /lm.el~l-ki
l'o/lIdllioll ci oral Illgr n. Kohlltnickiei (Warszawa) - Konstanty Podhorski, podró=nik :: dalekich
~reSfjll 'l'lst.;pna
o,;ść sl'sji zostala poświ&lt;;cona Ali·yce. znalazly si.; w nie.i referaty: mgr.
.I. 1.;lpol\;1 (Sloecin)
I !is!o/'w ~hio/'(jw I)()::aellropejskich (po::aafrykwlskich)
Mu::ell/II Narudo1l(',~1I II .\~('::ccillic
o/'(e .·/rcIU11'II11lD::iolll i l~tnologicne
ekspedycie af;'ykwlskie
Mu~eum
\ilrorloll·&lt;'.~(} II' .\::c::ccillie
::hi()I~\' IllII::eallle jako ::ródlo etnografic::nago
po::nania tego
j,olll1l1el7l1l. nlgr. .1. Rosia (OlkUSl)" f)r Hogdon Szcygiel i olkuskie Mu::eum /lfrvkani.l'tycne.
dr.
R. V olbrich;1 (PoZna"l) -. Un'ku :: h/i.l'ka i:: ochlali, mgr .J. Bar (Wroclaw) - Jan C:zekanowskijoko
c'111(liu,~-afn-kallist{/ilU l/e sll'Oie/ elmki. dr. A. Żukowskiego
(Olsztyn) - Polskie badania etno/u-':il'~I!(' II
linn'
I'ullii/llimle/,
dl' i\. Barskiej (Opole) - Org({ni~({cja pr::estrzeni w M::ohie.
\\ ".,ldlnll11 bloku. dOIIC/,\cym Azji, dr i\. Kuczyilski (Wrocław) wygłosi I dwa rekraty: Ohm::
f..(I~uc/ll'lulili 11'1"1/.1'1.11'/
lile/'(/Ilir~e ::eslm7c::ej .'(IX stulecia oraz Bronislowo Zalewskiego opisanie
I"cuc;,sl,/(',~o llidli. mgl ;\. (ira!T (Kraków) mówi la o Zesl0l7cach polskich w md::ieckiej A::ji
&lt;rudkoll'e/ II I'::usie II IWIII)' ,~\I'iotml'cj. prof. F. Rosil1ski (Wrocłav.')
prz.:dslawil
sylwetk&lt;;
1i.'lIcddlu 1'11101.0
I jl',t',1I 1'lIdI'lJ~ dll .\Iongolów. dr .J. Kamocki (Kraków) wys!&lt;\pil I. referatcm pl.
i?,lcil'lIl'Ski i Sil'i/ledi.
h,/(/oc::&lt;' pr::yrodl' i etnografii Jawy. dr M. Tracz (Kraków) - ,~\I'ieckie
,';'!!('::&lt;' .~\(·ii'!l'g() lIIilIsIa
.Iero::o/ill/{f \I' polskich )&lt;.'f.,'(-wiecnych relocjach pielgr::ymich. a mgr
\V"I;lI·\sf.i (\\.'rocia\l·)·
/.il'lIIiu ,\\Vi(IO 11' ocach ilndr::eja Jordana.
!'o kili.dci C/.;ści konk:rencji odbywaly się dyskusje. którc wniosly wick interesujących
uSlaicli II dziedzinic historii polskiej etnografii. związanych z wkładem polskich podróżników
I n;1I1f.OIIC.'1I1(nic ll'lk" etnolog(lIv) IV..()pisywanie świata".
['c'II&lt;'lrcllie ('llIo,~rcl/iC::/le

II'

"/lIIel)'ee

Hanna Golla

SI\II'-!/\I{II'M
POLSKO-SLOWACKIE
DOTYCZi\C1-: ETNOLOGII MIASTA
..IT!\IC/NI.
I SI'OI.lTI.NL
I.RO/,NICOWANIE
MIASTA NA PR/YKLAOZIF:
W ;\RSI./\ WY I BRATYSLA WY (DO 1939 ROKU)",
\V;\RS/A \VA. X-lO PAIDZIERNIKA
1996

/l'll/llium;lnie
clnlC/nc i spoleC/ne miasta na przykładzie
Warszawy i łhatyslawy
XIX
I plcrllv.e.i po/mIl
XX II (do 1939 r.) bylo tematem trzydniowego
seminarium
polsko,1,111dckiego. kl,')le mial" miejsce w październiku br. w Warszawie.
InSl\ IIII ":Inolllgii SImlackiej Akademii Nauk w Bratyslawie od pewnego już czasu prowadzi
hilddnia n;Jd problematyk'l funkcjollowania
spolec7llości dui:.ego miasta. rozwoju różnorodnych
l.lInl f.nlIUII i ol'lC/ajm\()ści
- \I' odniesieniu do prleszłości
i wspólezesności.
Wyniki prac
c!Ol'/Ckdh '1\' \I'icln publikacji i byl)' podstaw'l podejmowanych
\I' tym ośrodku prób syntetyczneg" ui,:cl&lt;1 Sll'l'oko poi\'tej c!nologii Bralyslml')'. Wysunięto
taki.e koncepej.; realizowania
!'lllllWkgic prl.CI. f.ilf." ośrodk(l\I' naukowych programu badania innych miast środkoll'Oeurol'c.i,kicl1 SI\lorlllol1\
lo ha/&lt;,' Illalerialo\l'l dla wspólnych badail poró\ln3wczych.
Ltnogralicznl'

:~ Lud l. 1..\:\1\·

�badania nad społecznościami
Warszawy, w odróżnicniu
od laall&lt;1I1Sll\1 ~lIllch prill' dOlI ClaCI Cli
slolicy Słowacji. znajduj'l się dopiero w I~lzie POCli(lknllej. Warv,lll"kil'
środoll ISkil dalii d"
wypracowywania
zrębów szeroko zakrojonego projektu billi&lt;U·1.
Przedsięwzięcie.
jakim było zorganizowanie
wspólnej se"ji polsko-,I(l\1 ~lckicl. l11i~do II i,'c
umoż.liwić nawiązanie ściślejszej współpracy oraz wymian.,: doślI iadudl
mi.,:d/l "bil O&lt;-;lodbllll.
Zaistniało
ono przede wszystkim
dzięki wczcśniejv)'m
kOJllilktom n,llIkll\\\ nI dl'... \ndr/".I~!
Stawarza (Warszawa)
i dr. Petera Salncra (Bratyslawa l. k[I\r/y h) Ii n'1I1n ież pOIllI '/O(i&lt;tll elllll
spotkania.
Sesja została zorganizowana
przed WarszalI ski Odd/ial
1''11. i Instl lit! "InIl ,lek:
w Warszawie przy współpracy Muzeum Woli rOdd/iał Mll/eUlll I Ii"IJJrIl'Ine!ć0 lU. "I \\,IIVillI\'
Honorowy patronat objęli: Prezydent m. st. Wals/,lIIy Marcin SlIi.,:eieki i ..\lllhils~ldor Rl'pllbllk:
Slowackiej
w RP Marian Servalka. Wśród rekn:ntów
i IIC1estllik'\1I spolkallla 1Il,Ii-:.rli .,J;.'
zarówno etnografowie jak i historycy. mialo wi.,:c ono illterdyscyplin~IrI1) char&lt;lkler. \\ IlIi'!/"l;
I. nakreślonym
zakresem chronologiCl.nym
(XłX w I pOCI. XX II.) POl"!'III": lIi.,:ks/O',C;
wystąpiell stanowiły źródła o charakterze
historyCl.llym: archillalia.
pami.,:llliki. IIspomlllelli~1
prasa, kalendarze
i innego typu wydawnict\la.
jedynie II niclic/Ilych
pr/I padkach istlli,d"
możliwość odwolania się do konkretnego
materia/u pOI.) Skallq.'(l ml~ltllla kIIl~st iOIl,IIII1S/t\1Iil ClI
ankietową.
Uroczyste otwarcie seminarium odbyło si.,: R pa/.dl.ll:rnika II Insl~ tucie SI')\lackllll pr/l lIilC\
Krzywe Kolo w Warszawie. W tematykę obrad Wproll ad/iii l.ebr&lt;llI) ch dl ,\ndl/ej "lali al'I ! dr
Peter Salner. Dwa inauguracyjne
referaty wygłosili: prof. dr hah. Marek j)J'(l/(I(JII~ki (/.IIIICI,',;
i sfloleena s/rllktllra War,cm".l: li' la/och 19/-1-19-1-1) i /u/.ilnlla Iknllskt\la
(.\jJiJI"C:llo slndl!!r,;
Bratyslawy w lalach I 9()()-1939). W dwóch nast.,:pnych dni~lch IICle,tnikl'1I1 &gt;Clllinilrilllll ""&lt;ill'
Muzeum Woli. Program /Ostał tak pomyślany. aby IInwżlill ić pOJ'('1I1!lanil' IlIalcliitlll II IH'C:lli'lle
problematyce
dotyczącego
Bratyslawy
i Warszall'y
01',11 ,"skusi\:
Ilad nillJ. 1':/cd'I;I\\ i,"h'
dziesięć obszernych referatów poświęconych
zr()/llicOII~lIliu SpOIcClllllści ohll l1Jiast. iitri""II" '1,:
plaszc/.yźnic wyznaniolVo-narodO\lościowej
jak i spoleClno-oln CIajolIcI. \\. Il'klacie: \\il's!:]I'"
GI&lt;,;bockiego i Karola Mórawskiego
(Ohycal ,~\I'iąl('CIIY
IJ'lIrS~({\IT II .\1\' I 110 liI)(: .\ \ i! ,
IV syntetyczny
sposób przedstawiono
roczny cykl świ.,:tll\\allia pr/ulc
II VI S[kllll killoiicki,',
cz~ści mieszkalków
Warszawy
ubicglcgo
stulecia.
NaSl.,:pnc II) pOll ied/i h) I) prl'/l'lllile,,,
wyll ików bada.] szczególowych
dotyuąeych
konbelnl'Ch
llbs/ar()1I I) ci;1 'pOIcClllll-kulllll;JlIlc'~"
obu miast. Dla Barbary I'etrozolin-Skol\d'otlskicj
(/w'ic
t()\J'ilr:lsl,IJ-IJf,lCiI/(J\I"
IIIICil.'.!l'lh
wars~all'skiej w Xf)( w.) mikroskalą
/ycia towarzyskicgo
d/il'lI i,;lllaS[ll\1 iec/llL" \\'IIVilll.'
St;l!&gt;
si.,: glośne Ivówczas salony prywatne. Maria !':jchl11an (f'arl,i i ogrodl' \1' hllllllr:" /I flrs:oll I
kOlliec XVIII i wiek XU() skoncentrowala
się na parkilch i t\t.'rod'lch II ,liS/iI II ,kich .Ii1k,'
publicznych
miejscach spolkal]. odpoczynku
i rozr\llki
mieszk;1I1c,')\\ l1Jiast,J. RL'!clat Ikll\
Mannovej (f)~i({lolno,\:ć slOwor:ys~ell \V Bratysl({lllie 11'la/{{eh IS')(I-193i)) In'l I kolci plC/ellucl'l
hadaJ] nad rolą, jaką odegraly stowar/.yszenia
Imllysi&lt;lII'skic II OIt.'allizllll iIIliII /ycia kllilllr~till\'polilyCl.nego różnych miejskich IvarsllV spolecznych . .I;IKo miknlsolld.,: CI":ŚCI /) cia lOll itr/l ,kiego miasla potraktowano
anałizy organi/ollanych
pr/Cl te instytucje doroCllI\cl1 hili !lIpL'ill;"
inny punkt widzenia na d/ialalnośl~ spokClno-klllturalnycll
Stll\lill'/~S/Cll II '"/IIIe:'IC'llill ,i,'
Warszawy laprezentowal
Andrzej Stawar/.
Było to ohs/.crt\c 01];(')11icnie i lIpor/itdk"",lll'"
dotychczasowego
stanu badail, zt:. zlVrÓceni&lt;:.m liII agi na pr/elniiln\. j;lkie 1;lch(ld/ill \1 ,p,'",,,,,
funkcjonowania
stowarzyszell wars?alVskich \1 okresi&lt;:. prz&lt;:.d i po piel'\\ve.j lI(ljllle ''.1 i~l!olle:1
Ostatni dzieil obrad zdominowala
tematyka struktur)
II)'/Ilanioll O-llitrodlll\(lśCJ(II\ e.\ •'''l!
miast. Danieł Luther (Nocjonali:;m 11' ::yeill slJOlecllym IJm(""'fO\lT
II' lo/(/eli li) IS- l ')3'\) liii:!! 'i,'
problematyką relacji między poszClególnymi
grupallli n&lt;lrodowościo\\\
IIIi III itl'. ,-I~I\\\ lit! Illic'dl'wojennych. Przedstawiona
analiza stosunków ctnic/llych
dotYClyla nI. ill. politI ClilI ch i pr,,\,nych warunków ieh kszlalt()l.vania sit;, probkmólI'
IlI'iiViln)ch
/ funkcjonoll&lt;lnil'llI
II ll(iC'~I(
róż.norodnych
środowisk
narodowych.
ich aspiracjami
II ohliClII Il1Iieniiqi!Cej SI, ,:\ lU~Ic!1
politycznej,
zjawisk tolerancji i nietolerancji
II /yciu cod/.icnnylll.
\VI,[,(piellie
I'elnll '),d:~I'r~:
(Gmina ::ydowsko 11' Bratyslawie I &lt;)()(j- l 938) slanO\I ilo jlOd'UIllOII ,lilie h,I,I;II'1 ILld '-1'oicT/II('.&lt;::,
hratyslawskich
Żydów IV pierwszych
czterech dziesi.,:cioleci&lt;lch
Il&lt;ls/e!.'o \\leki!. S/CIl'l'(,III,:

�llll~lgl' POŚIII';COnO odd/ialywaniu
na jej losy wydarzei\
i procesów
"wielkiej
historii".
(Jmilll ienle pos/czególn\eh
grup narodowościowych
i wyznaniowych
Warszawy oraz trudności
/11 id/all\ ch / hadaniem lego t) pu relacji w odniesicniu do spolcc/llości
warszawskiej
uhicglego
'lu!ccia pr/\ ni(isl rc!l:rat .Iolanty Wiśnicwskicj (5;Jo!ec:no:,'ci
narodowe
i wy::naniO\ve
IVars::owy
'I /l'/,/I\I\'
l/)()e::
.\0\'1 Wyniki badat'l nad reklamowymi
ogłoszeniami
w bratysławskiej
prasie lat
dll ud/leSI\ ch I 11'/)d/lestych
XX \V. jako odzwierciedleniem
etnicznego
zróżnicowania
111k'ISCOII
c;.'o kupil'CIII ,I /aprczenllllvala
Lubica Faltanova. Zupełnie inne spojr/enie
na spolecznlhC du/c;.'i) miasla /aproponollala
Użbieta ManiI' (;ivcie cod::lenlle
w osied!och
Wors::owsklei
\/lIi/,be/lll\//e.I::/,oll/U\I(j
IV ukresie
JIli~d::Y11!()ieIlIlYJll).
Wyniki badai\ nad eodzicnnością
zostaly
tu skonli'llllOIl ,!lIC / /alozonYlll pr/CI Iwórców osiedli programem
urbanislYClno-archileklo11IC/ll\1\1I 'l)(l!cCZllo-kulluralnym.
\\
czaslc
11'11ania
seminarium
jcgo
uc/estnikom
zaproponowano
wiele
Imprez
lilII dl/I S/,!C\ ch spolk&lt;inie tOllar/yskic w Instytucie Slowackim. promocjt; wydawnietw .Journal
dl Irb,ln l'llmology"
llIal. suplementu
do "Encyklopcdii
Warszawy",
a także odwiedzenic
1\ill9all skich plau'lII ck lI1u/e,Jinych i /.akladów naukowych. Zapowiedziano
również opubl iko\\llllle Illaleriual,')\\ / scminariumw
wcrsjachjt;zykowych
polskiej. slowackiej i niemieckiej.
Jo!anla

RI("I

Wi.\:!7/ewsko

..11 NOIO(d!\
I /\NI ROPO!OGI/\
KULTUROWA
A BADANIA
KULTUR
),;\I,:YCII
I RI(dONAII/~W
W SPOLECZEŃSTWACII
NOWOCZESNYClI"
kONII.ląNC.I/\
UNIWI:RSYTETU
ŚLi\SKIEGO
FILIA W CIES/YNIE.
CILSZYN.
23 - 2.~ PAŹDZIERNIKA
1996

-

\\ dniach 2.\-2~ paid/il'rnika
I ()')(, roku odbyla sit; w Cieszynie
konrerencja
naukowa
"I
I ,Inlropoiogla kulllll'owa a badania kulIlII' regionalnych
i regionalizmu
w spoleCleil,11\ach 1](\11oczcsn\ ch" ()rgani/atorami
kon!l:rencji
byl nowo utworzony
laklad
Etnologii
',1 111',1\lucic Nauk Spo!cczn)ch
i Nauk o Kultlll'ze Filii Uniwersytetu
Śląskiego w Cies/ynie.
kOIllikI :'\,Iuk I·,tnologicznych
PAN Ol'a/ Dom [lII'opejski CieszynUstrOll. Przewodnic/ąeym
1,,'nlcr,'ncii h\la prol dr hah. Irena Bukowska-FloreJlska
(dyrektor
Instytulu Nauk Spolec/nyeh
'\dllk o Kltllllr/l'. ma/ kierownik Zakladu Etnologii Uniwersytetu
Śląskiego Filii w Cies/yniel.
,c~lel:ll/l'llInaukolll
In kon!l:rencji·pror dr hab. Wieslawa Kor/eniowska.
!&lt;Isddllic/\ III celem konll:reneji bylo przedyskutowanie
problemu limkejonowania
tradycii
i,I:IIU(()1Ici I pl/e/) II all ill II i.;/i lokalnych IV spolec/eilstwaeh
nowoczesnych
1\ odnleslen
iu do
i" (!hklll,I!\ ki regiolliJiIlC.i
I (OCZ\Slei'0 0111,Ircid (!brad II ('enlrum Konferencyjnym
Filii Uniwersytetu
Śląskiego w Cie,(\ IllC dokl1l1,Ji p(()leklOI l !nillersytetu
Śląskiego Filii w Cies/ynie pror dr hab. Alojzy KopoL/c'!" klt'l\
II SIlOil1l IlIauguraeyjnym
wystąpieniu
powital pr/ybylyeh
uczestników
i gości.
Ie ,110n\ m;.'ani/'llol'l·lI\ kon!l:rencji IIszystkieh zebranych pr/ywital przewodniczący
Komitetu
'\~llIk LtIIOI0i'lczl1\ ch PAN pwr dr hab. Ibigniew .iasiewiC/. /wraeająe uwagę międ/y innymi na
!,[kl. 1/ kOIIIl'le'llcia 111\1IlIlcjsce w lIaimlods/ym ośrodku etnologicznym
w Polsce.
SeSIC plelllllll'l olllm/\Ia
pwr dr hab. Irena Bukowska-Florellska.
która w referacie
\\ i'lllIl 'lti/,i.I'!C\ m pl f..lI!/IIIT 1'(',~/oll(//lIe \I' SI}()!ec::clis/H'{f('h
1I00l'Oc::esllvch
_. I)l'oh/ellll'
i j!l'oj!o.~i
j'Ot/'/ill.T n\lklcsllla ploh!cmatyk.;
i kierunki badllll nad wspóle/.esnymi
spoleC/nośeiami
:·,-'~i\)ll;I!Jl: Illi

koleln,' Il'lelal\ 1I\;.'loS/OIK Pl/C/ pror dl hab. Annt; S/yll:r (Instytut Ftnologii i Antl'lll kllIIUI'l!IIC.i l :nlllcrS)tetu
im. A Mickiewicza w Poznaniu) Reg/ollV pograllico
- ,~rllf!l'
,_, ~h/()I'()lIu,i/') /(e//e/,s/"
III/d /)f'()h/cllw/y/;ą
/ lIIe/odllllli
!JlldOli. pror dr hab. Kazimier)
Wódz

�340
i prof. dr, hab, .lacka Wodza (Instytut

Śląskiego \\' Kato\\ ica"l) Ne,o,:illBukrab)-I{ylskicj
l/akbd
Kultury Wsi w Instytucie Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN, Warsza\\a) 'va sll'kll kllltur t,alC,'&lt;()I'I&lt;'
po::nawce i (~vlel'l1atymoralne. sprowokowaly
oi:.ywioml dyskusj.,: i liune polemiki,
Popoludniowa
sesja pierwszego dnia obrad odbywala siy II trzech sekcjach Ohra,h sckeli
pierwszej
skupione
byly wokól
problematyki
określone,i
jako ..l{cgionalnil
Ś\\ lildol1JOŚc'
odrybności
a inicjatywy
spoleezne",
Prof. dr hab, Teresa Smoliliska
(Katedra
I'olklo['\ st) ki
Uniwersytetu
Opolskiego)
wygłosila
reterat pl. O potr::ehic IIto:'sallliallia
sir; :: re,o,:i()II('/l1
Spolec::ne inicjatywy jolklolystyc::ne,
w którym przedsla\1 ila in icjat) \1y dot) l'/al'C pouueiil
przynależności
do rejonu jak i wiedzy o nim, podejmowanc
przel inst\'tuCjc i 100\ar/ysl\\:1
spokezno-kulturalne
na Górnym
ŚI&lt;lSku, Referal dr I\\on)
Kal)/iilskiej
l/aklad
FInolugIl
Instytutu Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa) S\Fiadolllo,I'{ ()dn:hlla,\:('i larloriolllel
ll,/lli/lnaliII'I1Y w perspektywie

rOlvej

a poclIcie

Socjologii

Uniwersytetu

anali::v więks::o,\:ć i I'I1niejs::o,I'ćoraz dr lzabclli

pr::ynale:':no,\:ci

regio/1olnej

(no pr::,l'/dod::lC' l'olakll\1

=

liiallJl'lIl/l

h\ i

podsumowaniem
prowadzonych
przez. ostatnie trzy lata badali terenowych
Ilil Iktlorusl
!'rul. dr
hab, Teresa Karwicka (7.aklad Ftnologii Illstylutu /\rcheologii
i F!llologii I illillcrs\ Il'lu .\liko!it.lil
Kopernika.
Toruil) w wystąpieniu
pl. C::v "."lIjawv są regionellI eIlUl,o,:mjiclIl'IlI'
\\\lii/Ilib
współcześnie
funkcjonujące
cechy odrybności tcgo regionu, ..KS/,talt kultury re~ionalllcj il liderzy" byl tematem sekcji drugiej, Ks, prof. dr hab, Francis/ek
Rosil'lski l Kalcdra iClIlU!(lgil
Uniwersytetu
Wroclawskiego)
w reteracic pl. Rola dUc!I(}lI'ielistll11 11 kClallullwliu
1,1I/llIn
regionalnej mówił o wplywie religii na kultury danej spo!cClności
orill o illicply\\ ach I li/iitl~tIności kulturalnej duchownych
w społeezei1stwach
lokalnych, f)/ial:t1ność !nisj i i dUl'lw\\ IClisl\\ it
W Papui-Nowej
Gwinei w dziedzinie
oświatowej,
kulluralnej,
IncdyClncj
i cll,ll'\ latl \\ Ih,,i
scharakteryzowal
ks, dr Wojciech 13~ben (Thursday Islanel. /\ustral iii) \\ rc!Cracic lal\ lltlO\\ iill\ In
Rola duchowiel7stwa
Gwinei,
Wystąpienie

w ks::tałtowaniu

wspólc::csnej klllturF spolec::clistll'

tJil'nl'O!lll'Cil

liii \

Ul! ,':

prof. dr hab, Anny Brzozowskiej-Krajki
(1llstylut I:ilologii
I'oi,kil'j
Uniwersytetu
im, M, Curie-Sklodowskiej
w Luhlinie)
NeglOlIll/i::11l .1'11'(11.\1'1 /;II'IUII rC{,,!!.lI
parac~vgmat podhalański
i jego mlltacja alllerl'kllliska
uka/alo
\\ spl\lnoto\\ y i intc~ruj~!e\
charakter
podhalai1skiego
ruchu regionalnego
przcnicsioncgo
\I
kr~'gi ~I"ralskil'i el1ll~i'~lel:
w Stanach /jednoezonych,
Obrady tej sekcji zakollC1yl komunikat mgr l'iotr,l \\qsali (killedr"
Socjologii Kultury Katolickiego Uniwersytetu
Lubelskiego)
Uder li' SjJO/I'I'=U(),\ClIulwlue/
Sekcja trzecia z,~jmowala siy prohlematyką:
..Regionalizm
\\ S/lucc ludo\\c,j i kullurll'
masowej a tradycyjne wzory kulturowe wspólnot regionalnych",
Przedstawiono
11'/\ rcl;:r,lI)
Prof. dr hab, Barhara Bazielich (Katedra Etnologii Uniwersytetu
WroClil\\.skicgo)
\\ !Cll'rilei,'
Problem regiolla{,::mll w s'wietle CIlI-OIJcjskiej literal/liT dOlrc::ą('cj s=luki ludulITJ 1\\ I'I"ctla U\\ ,I~e
na zakres europejskiej
literatury dot)'cz'Icej sZ\lIki ludO\\cj a labe uka/ala, \\ "p;II'l'ill o 111c!ilIUi'l'
przedmiotu, próby podzialu Europy pod w/glydcm I)'PI')\\ \\yt\\oJ'(')\\ v,lukl Itldl\\\l'j I Il'll 'Pl'C\tiki, Dwa kolejne referaty związane byl)' tcmatycll1ic IC ŚI'Iskicm
Ili kl'\ stlnil k(lSSilko\\ sb.Jaros? (Katedra folklorystyki
Uniwersytetu
Opolskicgo)
w \lysi'IIJlcniu plllodowo
,\I&lt;/II-ICIl&lt;l\lc::e: lIieobecnoH: kllltllly
/llOsOlFej f:wrócila ll\\ag.; na skronIny dorohl'k
bada\\c/\
dOIIl'/i,C\
kultury popularnej na Śląsku, .Jej zdaniem fenomen kultury ślilskicj lil/I'atl'\\\illl\
pr/o pl'\ Im,l]
kultury masowej może dać bardzo interesujące rezultaty, Komunikat dr \\',llllh
lusiitlik (111'1)lUI
Śląski w Opolu) nosi tytul: Cłosy ,I:/qskich elit mir;d::I'lI'o/lIia li' "hli,.::/I :d('/'=elliil = OhICII/'!Ii.1
r::ec::ywisto,\:cią lIIies::kmiców ::iel11polskich,

Obrady drugiego dnia ro/począl prof. dr hab, /bignic\\
.I'lsic\\iC/ (Instyllit Illllilogii 1\lllr,'pologii Kulturowej Uniwersytetu
illl, !\. !'v1ickiewic/a \\ Po/llill1iu) \\\,Sli!PICI1Il'11l (U/ul/CIO i',gionali::m a Illigracje, [/\1:agi o ::ll'ią::kach :: iervtorilllll
1111 ::lenllllcll
I'II/nuclh'l
l =ilt'lludlil'
Polski, Prof. dr hab, Leon Dyoewski
(Katedra Socjologii Kultury KI ;1,) \\ rclCrilcic pl. IJL'/lI,IlI~
::lIac::ące to:'samości kulturowej \Jl spuleello,\:ci euroregiollu ,,/Jug" pr/,cdsla\\ il \\\ nikl I hild~tn

przeprowadzonych
na początku 1996 roku \\ pi.;eiu wojC\\'(\ll/t\\'~ICh Illilkrml'g iOllu ~Io"kn\ll ,wschodniego,
Wynikami
tychże baclal1 podzielili
si.; naslypni eh\aj rclCrcllci: Illgr l)aritl&gt;.l
Wadowski (Katedra Socjologii Kultury KUL) analizując wi~; lo"alllil i I\:giol\alni! \\ eurorc'gi(;;)II:
,,/Jug' 01''1/ mg!' Robert Szwed (Katedra
Socjologii
Kultu!')' K lii,) olll:l\Ilil}ll' lI\\illUllko\l dni"

�.141
d: ,1;ln,;tm Illi.;d/: grupallli clniCl.nymi. I'rzchicg procesó\v rcgionalizacji
;;r,ydów aszkenaE-yjskich
Lurop\ Srodko\\c.i hyllcmalcm
inlcrcsuj;łccgo rctCratu \\)'gloszonego
przcz gościa z Izraela pror.
dr Olg.; (joldherg-Mulkicwicz
(Thc Ilchrc\\' Univcrsity or Jerusalem). Niejako kontynuacj'l
[ej
[Clna[\ ki hyl kOlllunikat \\yglos/Ony przcz Illgr. Andrzcja Pccia (Zaklad Elnologii !nslyllltu Nauk
SI'0kCln:ch
i Nauk o Kullurzc Uni\\crsytetu
ŚI,\~kiego. Filia IV Cicszynie) Mniejs:o.vc· narodmw
'I")/"c:eli.l'llI·ie
/',,/s/,1C1i Ii' 1 S.l.
11

1/001·ocesmm.

/njiJrll/ucja

: badań

lo::sal11o.~ci spo/eC:llo-ku/lw"olt'ej

7ydóH'

Po pr/.er\\ ic ohiad(\\\cj
pror. dr hab. Urszula
Kaczmarck
(Inslytut
Kulturoznawstwa
tni\\crs: klll illl. i\. l\'1ickic\\iCl.a \V Poznaniu)
zaprczcntO\\ala
wyniki z badai'l poc/ucia
IO/'alllości narodo\\cj
na pograniCl.u polsko-nicmicckim
(woj. szC/ccillskicl.
Naslc;pnic mgr
1';1\\&lt;:1 S/lllidl (Kalcdr;! lćlnologii liniwersytetu
L&lt;idzkicgol wyglosil rckrat ~H" u siebie
!)r:ej(fllT
IO:.Wllun.';ci s/)(J/ecllej
\1'.I:nid
lIIie.ckw7cÓll'
pogranic::a
elilicnego.
Dr l'vlaria
SlllicJo\\ s"a (In,;[: [ul Nauk SpolcCl.nych Uniwcrsytctu Opolskiego) w swym wYSl&lt;lpieniu E-\\Tócila
Il\\agc II;! \\ ply\\ odd/ialywali
politycznych
instytucji pallstwa niemicckiego
i polskicgo
na
uheen) !-.sIlalI kullury spoleClclistwa
Sląska Opolskicgo.
Identyfikacjc
narodowc
młodzicży
II (ilUgl)I\i-;U Olll('mila dr l irszul;! Swad/ha (Instytut Socjologii Uniwcrsytctu
Śląskiego w Kato1\Icach) TClllatclll n:kratu \\ygłoslllncgo
przez dr. Tadeusza Kanic; (Zaklad Animacji Spo!ecznokllltllro\\,'j
Instytutu i\auk Spolecznych i Nauk o KulturE-e Uniwersytetu
Śląskicgo. Filia w Cic-;;:\ 1\ie I hyly 11ll1lC l.i;1II iska spoleezne i zmiany kulturowe na Śląsku CieszYliskim.
Element:
1\lellCll pr/cdchr/c.ści.iar'hkich
rUl\kcjonująee
w obyczajach
i przckonaniach
mieszkaricó\\
/v 1\ ICCC/) In)
1;lJm:l.cl\tO\\ała
mgr Natalia Trela (laklad
Nauk Spolec/nycil
Politcchniki
I.ód/li,·i
I'ilia II Iliclsku-Bialcj
i laki ad [etnologii Uniwersytdu
Śląskiego. Filia \\ Cieszynie).
Rckl;I!) mgr ktlrnclii I,ach (Katcdra Folklorystyki
Uniwersytetu
Opolskicgo) /lrcl/(!iclI£' jimm'
1.11/111'\1 .I/i/,o/I/jo
1/1/
/}()gralliclI
.';/ąsko-moro\l'skim
oraz mgr Doroty Świtaly (Katcdra
I·01"1(11'\SI: k i llni\\ l'I'sy1l:lu Opolskicgo)
/,lIdVCIIO.';Ć' odpllslów
IV lrodn:!i
śląskiej zakoliczyly
l\hr;ld) drugicgo dnia konkreneji.
Vii" 1\1 "k(enlem \\. [\,n\ dniu by I kOIlCel'I kamcralny \\' wykonaniu pracownikó\\'
InS[ytulU
\\\cI1ll\\;lIIi" \lhlz\C/.nego Uni\\crsytetu
Śląskiego Filii w Cicszynic.
\\ tr;:ccim. oswlnilll dniu konl\;rencji.
odbyla sit; scsja wyjazdowa
\\' Jastrzęhiu
7droju.
()bl"d\. odh:\\apce
się \\ 1;I·z.;d/.ic Micjskim. ot\\'orzyl p
ludcnt
\'1 iasla .!;Istl/ ..;hia ldroju Illgr inż. Janusz Ogieglo. Sesję tę wypclnily rcl\;raty prof c1r.
hab. \ \;111" S/.clL'p,"i.-;kiego (Instylut Socjologi i Uni \Vcrsytctu Śląskiego w Katowicach)
!?£'glOn
! !'('.'.:/I)//o!i:1I/ ,!!./imo.v/ąski
II' /wl'Spektl'll'ie
illtegracji
ellropejskiej.
dr. ivIicczyslawa
Trojana
Ii....;llcdr" 1':u1llIogii l 'ni\\ersy lelU Wroelawskicgo)
Wspó/ceslle
proces\' spo/ccllo-kll!tllrOlI'C
\I
/-.u/'(}/,ic \I \lT/llil/r:£' regiono/IIFlIl
i /)()/IadregioJ1a/nym
oraz dr Marii Lipok-13ielwiaczonck
(\lu/Cl!ln
Sh!skil' \\ KalOwicach) S:lIkanie .. ma/ej ojcy::m· ... LIJ1%gicne
Sllldilllll
\I'!e/ko/,II/'WO\l"!
:!&gt;lomlm.';C1 Ir::£'c:: (I l'l'chl/chl.
1)1' hab. /,ygmunt
Kloclnicki (Katedra
Etnologii
tlll\\ers\lelu
\\'rocla\\skiego)
\\ystąpil
I. inrormacj,!
O::ied:iclll'o
kll/turo\l'e
\I'
regIOnie.
II

Jil

!:c

I l/(!

/m ),-';/'(/IIII}\I'e .1!iIIIS1CrS{IJ'(/ /c'dllk(fcji Narodowej

rkolllllnikal-iIIjiJrl//acja).

l'mbullll)I\;lIIi;1 "ilkudniO\\ych
obrad i dyskusji dokonał prof. dr hab. lbignic\\
.l&lt;rsiewicz.
killII Sll\ i,'rd/il miedz\ innymi. jc konl\;rcncja byla znacz'lcym wydarzcniem
naukowym. a lal·je
PIC/CI\I;lc.ja 1\&lt;l\lcgo OŚlodk;1 I\aukowego. ldaniem
prof. Jasicwicza
konl\;rcnc.ia rzucila I\o\\e
ŚIII;i1lo 11" kultulY pogranicza.
potwierd/.ila
odrodzenie
się lokalności
i tcrytorialności.
Byla
kll!c:lnylll dO\lodeln na to. Ie etnologia poWili wspólpracować
z innymi dyscyplinami.
Konkrl:llcji ctnologlClnc.i \\ Cieszynie tow:lrzyszyla okolicznościowa
sprzedaż wydawnict\\
UIIlIICI';\ ICckich i puhlikacji Macierzy !.iclni (,ieszyliskiej.
Organizatorzy
zapo\\icdzieli
\\vdanie
pr/edSla\\ ion) ch na kon!l:rencji rc!l:raló\\ i komunikatów.
\;1 1;I~OIICI.L'llic n;lk.iy podkrcślić.
iż spotkanic naukowe \\ Cics/.ynic slan(milo
przcgl'lll
,t;IIH'\\ is" ,·lllologl·l\\. an[ropologó\\'
i socjlllogó\\' v\' zakresie badali kultur regionalnych
i rcgi()n:t1i/n\l1 Obiad: i ,"s"usje
poz\\oli"
ukazać nowe koncepcje bada\\cze a także aktualny stan
had;II'\ 11:1&lt;1ś\\'iadolllościq
tożsalllości
i odręhności
5poIcClJlu-kulturo\vej
. .I;lk sii; okazalo

�regionalizm
wymagające

współczesny
tu zagadnienie
o dui.ym Inae/.ell iu pO/nal1 CI)1l1 i pr,lIdl Clnl III
jeszcze eiąglyeh badalI i doeiekal\ teoretycznych.
(;r::('.~(

)J'~

.llldl'~('!

X KONGRES
AFEMAM
I II KONI'LRI:l\l'.I/\
i\IX-E ·-I'ROVr:NCE.
4 - 7 I,JI'(,;\

Odl.'!

1'",'

ILI{,\JVIIS.
1l)l)()

W dniach od 4 do 7 lipca 19961', w i\ix-cn-I'orvcnce
II IHYi\L\ivl (institut dc [~ccllcrche l':
d'Etudes sur Ie Monde i\rabe eLl'vlusulman) z inicjatywy i\FLM/\'Vl (f\ssociation
l·r'1I1,';li.,e pour
!'I-:tude du Monde Arabe ct Musulman - Paris) i LUR/\M I':S (1':1II0pC;11I,\ssocialJ()1I lor \ liddk
Laslcrn Sludies _. Oxford) odbyło się spotkanil: badaczy l.ajllluj'łC) ch si, ,II i,llc'l]] ;lIabskoIlluzułmailskim.
poświęcone kierunkol11 Ivspólczl:snych
badal'] europcJskich
KOI1),'I'CS1),'10111;ld/ll
ponad 500 osób z Europy, Afryki i Azji. Obrady toezyly si, II 71 sckci&lt;lch specj;dlSl\L/nlch
I'
sesjach plenarnych.
Inaugurację oficjaln'l poprzedzi la projckCJa lilnlll ,d!2ierski,'!.'o pl. ..\ ;("mik"
która Illiala miejscc w środę:; lipca o godzinie 21. 1'0 proj,kcji ()dln'I&lt;I ~i,' d)~kusi&lt;l II oiJl'Cllll&gt;ci
rl:iysera M. 130umari. 4 lipca 1996 r. olicjalnic Komilct Kongr,'su II o\(,h&lt;lciJ ('h. l.oulS I'rC/\'
dcnLa Uniwcrsytetu
d'/\ie-en-Marsl:illc
. .I. M. Le łkrrc. c1zi,'kau&lt;l Wyd/i;du l'r;l\\a. i\. V1:Jhl(lll.
dyrektora
IRI:M/\M.
R. Iberl. dyrektora
MMSII (Maison j\·kdlt,rLln0elllle
dcs SCIClh:C' ck
l'I'łomme
- jest Lo ośrodek badaJ\ regionu Śródzicm'Hlmmsk
ic),'o L I' J)umonl. pru) d"llId
i\lTM!\M
i D. Hopwood. prezydcnta ElJR/\:'v1ES, powital uczcstnlk('l\1
Ihl;1 ~polk;lIl'a pkn~lrl1c
mialy charaktcr tzw .• .Pytar\ otwartych",
zastaJlawiano
si,: bO\l iCIJl n;ld 101" i IJl()ili\lo'ei;lIni
badacza świata arabsko-muzulmar\skicgo
w pcrspl:kływil: 1(\/l1\eh d\sc\pllll
IldllklllllCh. [Jerc'k
I lopwood.
przewodniczący
EURi\MFS,
stawial nI. m. P) lani,}: .lak pronHl\I;IĆ II I lJli;lIl'.
międzynarodowe')
.Iakic są możl iw()ści i sposoby p(l/.n~l\\;m id pr;ll had;11I ClI ,'h. pnl\\;lci/illl\ c'h
\I' różnych
ośrodkach uniwcrsyl,ckich')
Thier\ Hianquis IIITacal UII;lg, lIa '"(lIsl;1 role h;IILiu;1
ś\liata arabsko-muzuima:\skiego
i tl'lldności natury llrgani/;lC\jJlC.I, kli)!'c nl,'kll',h llniellloillll 1;11&lt;1
prowadzcnie
()dpowicdl1ich badali. Natomiast tr/ecic spolk:inlc plell;lrtll' p(ld I'r/CII"dnll'lIlC'!l1
Fanny Colonna, poświ~conc
bylo pamięci I~rncsta (jcllncra.
IJnarle!2&lt;l II I l)')., roku. I·.nh&gt;t
(jcllner byljednymz
badaczy Maghrcbu, co wiclokrotnic
\I' lI\st;lpicJlill pllllkrc',I;lno.
Sesie specjalistYCI.ne podejmowały
ró;i.noroclne tcm;\II: religijnc (lip. ~dichcl ('IHlcikic'lI iu.
Claude
(J iIlol. Is/am.
(eXles
e{ protiqll(,s
l. historycIIle,
Sp"IeUIll'.
1iIcr;lck"-iCl) I" 'll e.
urbanisLycl.l1C. ekonomic/llc,
antropologiczno-ctnologicznc,
IH) \lsl,,\luesl1\
'" i;11 ;lrahki. "i·,'
sposób zaprezcntować
calości oma\l'iancj
problematyk i: po piCTlI Sil' ohc.I'll011 ;d;1 on;1 re')/n,'
kicrunki badar\, a po drugie .Icj wicikość (okolo :'00 WI s!:lpie,'1 rekr"l)
i k(l[lIllJlikal\ J I )1;llcg(}
leż. pozllalam
sobic na przedslawit'n ie Jcdynie wybrallcj tClll,ill ki sek,-,i i 'lll'CFd ist\ C111\ ch.
II których mialam okazj, uczcstniczyć.
Problematyka
IIsp()lu"SIlC),'O ,II iilt;1 ;ll'lhsklegl) I" LI
roz\lażana
m. in. w sekcji pl. "Nowe wyks/.lalconc
clity \I nickl(')r) ch krajach arah~kich
0,1
lokalności do globalności".
kienmancj
pr/c/ E. I.ongucnssc
i F ('ol"nnil
;\ll\Or/l rckril!i'l\\
sta\liali
problem dwubiegunO\\,(I,
wsk'lI.uj,\C na rclacjc Illi~'dz) \I.) kVI;dcl'nicm
I Illil'.I,cem
zamieszkania.
Wska/ywano
na \lwaine
pOll irvanic \licd/\
lokillJlcj 1 II ied/;1 gloh;dJl;1. ,jak"
istotnym oynniku
transll)rmac.ii spolcClcl\stwa.
Pod prze\\lllIJlictllell!
(,. 1.1 ".;Idi "hr;ldoll,llil
sekcja pl. "Dziedzictwo
i urbanizacja miast ś\liata arab~kicgo"
Il. CISS,II prlL'ciSl;11liI kon"c'!'(.Ic'
trallsflJrlnacji idei i ochrony ośrodk()" histOI')'CLn)'Ch. 1I.,ka/uj;l' 11" k"nlcullI"L'
",[",lci/lid.llli.:
stratylikaej i społecznych i aktywności ckonomiczncj.
art) sIl Cll1c:j i h;lI1d 1(&gt;11
cj
C Iacostc-Dujardin
i M. Scha\l.l11i1lcr przc\\'udniClyh
sc'kcJi 1;lilllllj;I'Cj'IC"1
tllillj;: k(,hl",
"krajach
arabsko-l11uzulll1a:\skich.
Międl) Innvml [,vI.C"rdlll;:iIl1I)lIi\;l"
IHlhlil\'IICe
dl" ""h:el

�i /j;l\\i,ku /aslaniania
l\l'arzy na Bliskim Wschodzic (1979-1994), a S. Dahlgren o/mianach
'jlPkull\ ch \I .IL'lncuic pr/.cd 19'J() i pel 1990 r.. zwracając uwaf!1; na przcksztalccnia
struktur
i pll"&gt;"": konstruo\lauia
modclu spokucl\stwa.
w którym dopus7.cza si.,: kobicly do ak!) wności
1;I\I"do\lcj. II. ('laud(II-ll&lt;mad
pr/cll'odniczyla
sckcji poświęconcj
problematyce
spok\;zel\slll
"ll1al").j,klcl1. \I kll·)I·c.i dIskutollano
nast.,:pującc zagadnicnia: język. SZWKa, tcchnika i idcntylibcia: lOk pclniouc wcdlug pici i idcntyfikacja: Tuaregowic i ich "zclln.,:trznośC:
organizacja
SPOkUILI i idcnl\likacja.
Tcmalyka antropologiczna
i etnologiczna przćwijała się w r()i.nych sckc.i;lcll. ;tlc n;l.lsiIn iL] /aman ikstowala się II spotkan iu. którcmu przcwodnio'yl i Ci. BoClSch i .I-N.
ł:L'IT~na Icnlal ..N;lIIki pr/yrodniCl.c. nauki humanistycznc
i nauki mcdycznc w A1i'ycc Pólnocncj
1\1\-\\
\I.):
/hlii.L'nia socjologicZllc i cpistcmologicznc".
W związku z trwającym Kongrcscm
\I \Iu/L'um
Ilislmii ~aluralncj II :\i:-:-cn-I'rovcncc
pod kicrunkicm G. Boctsch i L. Rabino-Massa
IOl"gaui/o\l ano 1\) si a III,' pl. ..Antropologia
starcgo Egiptu. Spojrzcnia na genc/ę wykopaliska.
k'1kkc.ia :\·lalT(\ dc Tmin".
alci.y odnotować
dwie innc wystawy:
..Postacie
sufizmu".
prl) g,llI\l\ana przL'z C. Champion oral ... Dzicdzictwo
i renowacja miast arabskich:
Port SaiJ.
";Iir. .\!Lp. Ikjrul.
/\Inan. I.ahid".
animowana
pod kierunkićm
G. LI Kadi. I'n\blcmy
\oc.l"logiCl.no-;lIlllOpologiCl.nc
lIysl'lpily w sekcji "Prawo i spolcczdlstwa
wspólczcsncgo
świata
al":iI"klcgo pl'lspdtllly
spolcuno-;1I11ropologicznc".
Podjęta dyskusja koncentrow;i1a
si.,: nil
I\:nomL'llic piali U) nI z punklu I\idzenia leiigi.incgo i ślvieckiego. O badaniach antropologicznych
II kl"aiach lal oki l'cl·.,kic.l Ill(lII iono pod kierunklcm A. Montigny i /\. A Yatecl11. Iladania
:JnllPjlPloglunc
n,ld .'poleczCI1.'tllcm
kl'ajóI" I.atoki Pcrskicj pl'()\\adzonc
sq od nicdm"na.
i{o/lllailc teinal) i II ar,/taly b,ldall'czc ukazują i.e pomimo islnicj~lćych oporów spOkC/CJlS1Wa
!l0'ILlcg,'\ln\l'h
kraj,'III' ule~aji\ tranSlt&gt;rIllacji. I.wr(lcono ulIagi;. że zatrudnienie
pozwala ustalić
II /111"\ pr/L'kiI/u II icd/.) oralnej. ich runkcj.,: i lIyzlli1nia traktOIlane jako lI'ażne /j,misko 1.11lian
'pOleUIlI ch \\\ \UII ,lI10 h ipolui; postrl.egania wicd7Y lokalncj jako wicd/.y globalnej.
'\;1 k(ln~rc.,ie: II) 't'lpilt
r(lImicż
badacl.c z Polski: .ler/y Zdanowski.
członck
Racly
\\\ k,lIlall Clcj U'lt\ivll:S
i kicroll"llik lakladu Krajów Pozacuropejskich
PAN. m(lI\ il o prO\I &lt;1d/onl ch II POI,CL' badaniach hliskll\l.'chodnich.
a /\nna Barska l l!nillcrsytetu
Opolskicgo
na
pu,iL'dlcniu sekcji ../\I~cria
iV(a~hrL'h" lI'ygłosila komunikat na tenlal zmian spoiccZllo-kultu1\11\\ch 1I\I~Clii
i{(',ilH1ll1l!na tellliltlb
kongrcsu stala Sli; oka/ją do podzielenia się doświadczeni&lt;1mi i rcj~
Icks.ii! hild,IU\ I'(lclwl!/.i\cych z I·:uropy. Al.ji i Ali·yki. R()wnoueśnić
to szczcgólne spotkanie
,'l!lnl-':IJn\ ch I'()(lei.'ć Includol(lgiunych
dalo asumpt do przemyślet'l nad stylem prowad7.enia
h:ldall i nlll/łillościallli
intenlyscl pl i nilrny-.:h ujęć.
i/I1IW

Barska

Illl;\I'\I:--';OŚ("

KOLi\ /.\INTUU:SOWM;:
KliLTlJRi\
ASYRYISK/\
PIUl' POI.Ni\ŃSKIM
ODDZI/\LE
prl,
\\ ()J.,:RI.SII· Ol) p/\i.DI.Ił-:RNIKA
199:1 ROKU DO MAlA 19%

()krL's sprali o/dali Ul" lO c/as 1I/.1llożonej aktywności Kola. na klórą 7łożylo si.,: ucze~lniclwo
II kilku kOII!\;rL'ucłach Ini.,:dl.\narodow)cIL
organizowanych
zarówno w kraju. jak i 7a granicą
I'ral IO/lnaitc .'potkaIJi;\ na l.aproS/cnie I"ielu instylucji oświatowych
i kuIIUraln)ch. prl.y czym
niekl('J1c /c SP(llbll In,I}1 .lui charaktcr staly. Uczcstniczą
IV nich uczniol\ie
szkół gastronoI1lIC/n\ dl. kli'lI"I'ch nillluyciclc.
będ;\cy absohl'cnlami
:\kadcmii
Roi n iCl.cj w Poznaniu.
P,\~\\ iccaja Jcdn" luh dll ie: lekcje' zagadnicniom
elnologicl.nych
ulVarunkowaJl kulinarnych.
";lIcil podkrcślić·. iL' zain!crcsO\lanic
prelckcjami jest dość duże. zarówno ze strony mlod7.icży.
idk i naucl.\ cielt.

�w której przewodniczący
Kola hral ud/ial II dni:lch I ~-I" gniLinia
Katedra Folklorystyki Wyżs7.ej Szkoly PedagogiClnc,i im, PO\l,t,niu')\1
Śląskich w Opolu (obecnie Uniwersytet
Opolski) pod tylllicm: ..Pograniczc
Jako prohlelll
kultury'·. Wygłoszony
referat dotyczy I problemów
kultur) luLino,ei a"I),jskicj
n,1 pograniClu
syryjsko-turecko-irackim.
Druga kontercncja:
"Chrzl:Ścijaństwo
i islam" miala micjscl' I I-I·j
kwietnia 1994 roku w Krakowie. Jej organizatorami
hyly Katcdr,1 ,\rahi,tl'ki
1:.1. P,lpIC,k'l
Akademia Teologiczna.
Ojcowie Franci,zkanie
oral Kon,ulat
i In,tytuI Kullury Francu,kic,i
w Krakowie. Uczestniczyli w niej orientaliści i duchowni I. wielu krainl, /aprucnto\lano
rcrcral
pl. Posty i praktyki postne 11 chr::e.~cij{//lskich Asvr,l'/cyk()lI'
IW /!/iskulf
11'sc!u}(be,
"': C/,bie
trwania konferencji i towarzyszących jej spotkali zrodzi I się pom)'sl IOrg;mi/o\lania
\I pl'/yvlości
międzynarodowego
torum naukowego
poświęconego
\lSpÓIc/CsllIm
!\" njC/ykonl.
Wśród
uczestników znalazło się bowiem kilku znających język asyryjski i pis/&lt;IC)'cli o nim oral o ;blryjskim folklor7,e. Trzecia konferencja. "The Potato". to kolejnc. dzil',iijlc 'J1olkillIIC C[nOll1glClnl'
o poży,,,ieniu,
zorgani/owane
przez Uniwersytd
TechniC/,ny \Ie Freising kolo Ivlol1achluln
(w dniach 6-10 czerwca
1994). Przedstawiono
na niej referat o roli ziemniakl')\\ \lC \lspl')IC/c,n",i
kuchni asyryjskiej na Bliskim Wschodzie. Krótki pobyt pr/ewodniC/ąccgo
Kolii \I Vlonilchium
wzbogacono
spotkaniami z mieszkającymi
tam wychodźcami
asyryjskimi (\I liC/hie okolo 100
rodzin). Raz w miesiącu zbierają się po niedzielnym nabo:i.elis!wic eak rodliny \lTal /.l' '\luim
kaplanem w przykościelnym
klubie. Asyryjski~ gospodynie
pl'zynoS/i\ pr/)T/,i\dlOJl(; \I dOl1lill'i1
potrawy narodowc. Czwarte. już cyklicznc ... Symposiul1l oj' Fooe! ilnd ('ookel'l" Ullhy/o ,i, II SI
Anthony's College IV Oxfordzie. IV dniach 10-1 I wl-:lcśnia 1')9-1 roku. Jego lenlałl'ki1 dOlYUllil
żywności lagrożonej.
Wśród 39 zaprezentowanych
wykliHilnv Zllillil/l ,i, I'cr~rat o ,ISy 1',),kiLh
tradycyjnych technologiach
kulinarnych. Na piątej kon/i;reneji ... Konllik!y cllliClnc". 1(1I')lilllllOwanej )-7 grudnia
1994 roku prl,cz Instytut Archeologii
i '·:tnoio)!i i Pi\N \I W;IIV:I\I ic.
przedstawiono
sytuacji( Asyryjczyków
IV Tur
Ahdinie (pld,-lv,ch,lllrcja)
.. iako I1lnicjv{)~cI
powa:i.nie zagrożonej. Szósla zaś konrcr~ncjil to kolejne SylllpOliulll II (),!tml/ic
(X_I) IIl'/l"lIi:1
1995). poświęcone
tym razem wybitnym kucharIOm
i tym. k!lirz\' 1111ien i 1 i obi iuc kliChll i.
Zapre/~ntowano
na niej twórczość kulinarną Bar Ebraji. nićlnal1L')lojevCle
\I Po!.scc .\11/\liecl,nego 1ilozot~1 asyryjskiego.
W minionym okresie przewodniczący
Kola uczestniC/yl
1\' of'I')lnopolskinl
scmin;1I'iul1l dlil
nauczycieli klas piekarskich średnich szkól zawodowych.
klóre odh\lo si, II-I!J f'rllLiniil 1\)'),,)
roku II' Zespole Szkól Zawodowych
w Bydgoszczy. Wyglosd tam ci\I a relcraly' o IradycI)n\J1l
chlebie na f3liskim Wschodzie i o potrawach /. pszenicy. Wreszcic tr/.eha \I ,pomnie':' o Se,ii
Ekologicznej (noszącej kolejny numer XIV). zorganil.OlI'allc.j 1(, k\lil'llIi:1 I\)\)) loku priCI, \\ 1clzial Rolnictwa Urzędu Wojewodzkiego
w Poznaniu. w I.espolc Szkl')1 \tllecz&lt;ll'skich \Ie \\·r/l·śnl.
l3yla poświęcona mleku. Przedstawiono
na niej prelckcj, o pr/ell\'OI'a(h i potril\\iICh / 11l1eki&lt;
u wspólczesnych
Asyryjczyków
na Bliskim Wschod/ie,
,,(jill,eta PO/nilli,kiI" 0pllhliko\l&lt;llil III:';
maja 199)) rozmowę z przewodniczącym
Kola o po:i.Y\I ienill AsyryjCl.yk&lt;lIl. klór'! latl lul,lIl ano
"Ly7.ka \I' kul!urzc. :i.lIr w muzeum".
Z ważniejszych
spotkań o charakterze kamcralnym pragnl( \I',micnie na,t,pllj'l(l':
IW lapl()s/cni~ Klubu Seniora przy Akademii Rolniczej w Pozllaniu. II styCl,llia i \)\),1 roku udhl la 'Ie'
biesiada poświęcona
ludowym obchodom Świ;lt l3oi.ego Narod/cni;1 i NO\legl1 Rokll u ,\'1ryjezykóIV. 2R lutego 1994 roku wygłoszono
prelekcji( dl,1 c/lonkl')\\
'\( )'I-n I'l\lllilnskll'.1
Spóld/ielni
Piekarsko-Ciastkarskiej
o techllologiach
i piodukliich
IhOIO\llch
lid lll"k:m
Wschodzie. 2) marca 1994 roku Kolo bylo gościcm osób IIil'pcllIospr;l\l'Il) cli. II/eS/ony ch \I li:lIdacji "Arka". któr/Y wysluchali wykladu o pocz'ltkach chrlcściJal'lS[I\d
\I'schl\dlli~gl\, \\' cliliach
(,-7 kwietnia 1994 roku przewodniczący
Kola przebywa I IV Wi.;dniu n,1 1;'1)J'(h/enie tilllllejszegl\
Domu Kultury i Zespolu Slkól /,awodolVych.
Tematcm społkani;r b)ld SI łlld(p Chl'/l'ŚCIJIII
asyryjskich rw Bliskim WschoLizie oraz ich tradycje kuiin&lt;lt'llc, 22 \lT/e,śni" 1')')·1 wku mi,ti"
miejscc drugie spotkallie z illicj;:ll)lvy niepelnospralVnyeh
I fundacji
".\rka". ;.'d/ic kOIl!\Illl0\lilllll
popr/,.;dni temat. \\'yekspono\VuJ'lc rolę asyryjskich misjonilr/) \I SlLl/l'niu l'ill/l'ścljali'l\l,1
\I 111diach. Chinach i Mongolii,
Pierwszą

konferencję,

1993 roku, I,organizowała

�·ve/.q:ólnlc
\\,)/nc "l spotkania I. młodzieżą
szkól średnich.
Ueznio\\'it: ostatnich
klas
'1":cj,lil1o":ci gaslrol1omiuncj
I.espolu Szkól Zawodowych
w Glogowit: wysluchali
IO li~lOpada
I ')').j ro~u \\ ~tIadu o potrzt:bit: zat:howania
tradycyjnych
lechnologi i kulinarnych.
podczas
kl&lt;&gt;rc':,''''lIlll\wiono lemat\' kilku zagranicznych
konlCrencji mic;dzynarodO\\·ych.
Wśród sluchaczy
":.Ii n')\\ nici uC/niO\\it: I. I.espoiu Szkól Ekonomicznych.
Nauczyciele uczestniczący
\V dyskusji
1 /alel11 prl.) Inali.
it: It: zagadnienia
były dotychczas pomijane w pracach przygotowy\\'anych
pr/o ue/nit)\\' 22 marca I l)l)) roku wspomniany wcześniej \\ykład o zagro7.eniu Asyryiczyków
\\ Im .:\hdinic i'.llslal \\·yglosl.Ony na zebraniu Rady Instytutu Religioznawstwa
UJ. Na zapro'/l:nic' Tcchniku111 (joSpOd,lITZCg(' Sióstr Ursllllanek
w I'nicwach 7apreZCnlowano 26 kwietnia
1'iq, r"ku d\\ a \\ y~")dy / pr/.choe/ami
na lemat chrzćŚcijalistwa bliskowschodniego
oraz h iSlOrii
chlcha i Ic'clin&lt;&gt;logii jcgo prodnkcji. l'i'llCgo maja 199) roku zrcalizowano
kolejny wyja;d do
(i1u.&gt;,")\\,I. l) ni ra/cll1 do !.cspolu S/lól Ekonomicznych.
Mówiono o tradycyjnych t,;chnologiach
i'r/c\\\,'1I.'\\\a mlcb. W d\'skusji, kttlla wywiązała się po \\'ykładzic. poruszono tt:ż różnt: aspekty
i\\ "I/'1I1c' i. pr')\\I1\ m poloicnit:1lI
chrzcścijan w islal11s~ich krajach Bliskit:go Wschodu.
\\) ~or/) :iIUVIClr/~ dniowy pohyt w I.lllkut:ie 40-osobowcj
grupy pracowni~ów
i studentów
! i I n.l~lJ \\\ d/iahl Technologii
/ywności Akadcmii Rolniczt:1 w Poznaniu, prze\\odniczący
Kula
Nrgallli.(l\\al 2:' l'/Cl'I\ca I ')'):, roku spotkanic zc znanymi i ccnionymi d/ialacz;nni miejscowego
.,dd/i~J!1l I'TI .. I'rancivkim
!'I'lckiem i Alhin,! Hodur. którzy dzielili siC; swoją pasją -- folklorem
lud,,\\) In I·e~ionu. 2') \\ rzcśnia 1l)l)) lOku nauczyciele przedmiotów
gastronomicznych
szkól
\"lll'\\('lll/I\\;I kali.'ikiego \\ysluchali \\' Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Kaliszu referatu.
p"i;lć/o;h'g') / pi'/ciJoczami,
na tt:mat tradycji i obyczajów kulinarnych na Bliskim Wschodzic.
\\c \\,p,)Jnllianym okresie. zarówno \\ czasopismach krajowych, jak i zagraniunych.
ukazalo
&lt;Ić ~"k~lna~l'il' puhlik;ll'ji aulorsl\\a jll'lnvodnieząeego
koła, dotyuąeych
wyżej wymicnionych
/(i~l.ldl\il.."'l

Michael Abdalla

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10520" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10498">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a37301193f10663267acfb2fadb950ed.pdf</src>
        <authentication>342284709bf761bcb35165df828c5796</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125268">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2176</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125269">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125270">
                <text>Burzyński, Henryk (1912-1995)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125271">
                <text>Kunczyńska-Iracka, Anna (1934-1994)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125272">
                <text>Frankowska, Maria ( 1906-1996)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125273">
                <text>Brozi, Krzysztof Jarosław (1952-1996)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125274">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125275">
                <text>In memoriam / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125276">
                <text>LUD 1996 t.80, s.347-359</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125277">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125278">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125279">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125280">
                <text>Lud. l. 80. 1996

VI. IN MEMORIAM

KRZYSZTOF

JAROSLA W BROZI
(1952-1996)

\\ dniu 2(, lutct'o I ()&lt;)(, roku /marl nagi&lt;: prof dr hab. Krzysztof J. Brozi. antropolog kulturoIII I Lllillcrsylćtu
im. M. Curic-Sklodowskiej
w Lublinie. Byl kierownikiem
zalożonego w roku
I()'J 1 1:lkladu Antropologii
Kulturowej UMCS. autorem kilkunastu książek i wielu artykułów.
Iniclatorcm i organi/atorcm
Lubelskich
Seminariów
Antropologii
Kulturowej.
których ósma
ćlll cia odbed/ic SiC II roku I &lt;)&lt;)6 i poświęcona zostanie Jego pamięci. Zbliżenie z etnologami
prof K .1 Iho/i Iwi:vanc
było I Jego pr/ekonaniem
o szerokich
granicach
antropologii
kullUtollĆJ. II l'amaL'h któlcj możliwe są różnorodne
ujycia badanych problemów
i konicczna
"'p,'dpIIIĆII 1"/l1\ć!J dlscyplin naukowych. Choć punktem wyjścia w pracach prof. K. J. Brozi
l" II: iil%lia.
doslr/cglil
lnaczcnic
etnologii
wewnątrz
antropologii
kulturowej
i dlatcgo
Uc"lL':;lnlC/II II konlL'rcncjach
ctnologicznych
i posiedzeniach
Komitetu Nauk Etnologicznych
1'.\'\ a II ,,"oim pisar:;twic coral czyściej kor/.ystal I prac etnologiClnych.
\a kvtaltOlI:lnic
sic laintncsowaJl
naukowych prof. K. J. Brozi mialy wplyw odbyte studi:t
1"&lt;](:1 nIl l 'nillcl:;llcclc
oral II\ja/dy
zagraniczne:
zainteresowania
tc były jednak
pr/cdc
'I ·/1 :;Iklnl II I nikicm dokonancg"
I\yboru. Ukoilczyl bowiem prawo i równolegle
studiowal
li!:J/Plic 1'0 :;tudillch pracował II Instytucie Filozofii i Socjologii UMCS. W ramach tego Instytutli pilI gOlOII Iii roiprawe
doktorską
poswiyconą
metodologicznym
problemom
antropologii
iunkcj,)!l!llncJ 1~Il'ni:;łalla Malinowskiego
(Antrop%gia
/imkcjona/na
Bronis/mra
AIIl!inowskie\\\ ll:lll lllCtllO I ubehkic, I.ublin 198-'). Wybór koncepcji antropologicznej
jako przedmiotu
etnaliiI klćlule ullage prof. K. J. Bro/i ku antropologii
kulturowej: JeJ Iwią/kom
z filozolią
hl'l"rl!!. 11IltropologiC/n:1 teori:1 kultury. Zainteresowania
antropologiClne
rozwinął. i tu mamy do
(/1 IliĆnll1 " kokinym
ważnym wyborem. w trakcie rocznego pobytu na Uniwersytecie
w Chicago
\1 Illta'.'11 I ()X.I-I ')X·l. I'r:lcuJc tam pod kicrunkicm
prof. Georga Stoekinga.
mająccgo zasługi
,-!""nIL' II :;tudlllch nad historiil antropologii.
Dalszym zbliżeniem do antropologii jest Jego praca
habilltaclJnl1 lai:11 :;ie II niej probkmatyk!j
wartości (/Introp%gill
wllrto:ici Ujęcie metod%~/C~!lC. \\\d!lllllictllO
t'ivleS. Lublin 1989). Problematykę wartości K . .I. Brozi rozwinąl nic tylko IC IIzi'ledu n&lt;llC.l 1.llaC/cnic w :;/kołaeh i kierunkach antropologicznych.
Pełnila ona ponadto
"ll/lla 101,' II rO/lllj&lt;lIKj prlCl Nicgo koncepcji :;tandardu kulturowego.
(lklc':; pl' h&lt;lhillt~lcil. od !"Oku 1989. to Clas. w którym prof. K . .I. 8rozi koncentrowal
siy już
pl:l\1 iI' III "ICllliL' 11:1 Illgatilllclliach antropologii kulturowej i identytikowal
siy z tym kierunkiem
Ildd:ln. \\skll/uJi\ na lo Ilic tylko opublikowane
prace. ale również wysiłki organizacyjnc.
skiero\I&lt;lnc n:l hudol\lltllL' II I.uhlinic ośrodka antropologicznego
i wprowadzenie
antropologii
kulturo\1,.1 dl' nllllClilllia uniIIClsyll"ckiego.
l'lva wydalliem poprawionej
wersji Antrop%gii
wortoc\:ci.
\\\ d:1IInict II (\ I ·NI("S. I.uhlin 1994. opublikował
On kolejną książky Materio!i::m kU/tUrollT
C/,lIkll//IIW/CIII\/IIITlilli
Ilarri.\(/. Wydawnictwo
UMCS. Lublin 1994. a takżc książki( I"mbe
'Tllrl/~iI'/1 .\~/dCC (//lIrojJo/l!gic::ne. Wydawnictwo
Norbertinum.
Lublin 1992: wydanie
II. \\\(1::11 niciII o l i\les. lu hl in 19')5. Opublikował
ponadto. nawiązującą clo o:;tatniej wymicill,'nćl billIki.
hrll:;/lllC /.//I/::ic / krv~vs cvwi!i::aCji w perspektvwie
antropologii
kulturOll'e/.
\\\ d:lllillL"tllll i i\.1( 'S. I.uhlin I 'J9.', Ilygłos/oną
w serii ..Wykłady otwartc UMCS". a także cilIa
i')llIlkl 1~)!lI:IL'ćich:lr:lktcl podl·&lt;;CI.nika .introp%gii
kulturowej.
t. I /'.il/TS historii antropl!/o,l'.ii
i,I//llIrollC/.
\\\c1ll11llictllll
UMCS. Lublin I9'J2 i t. II Refleksje nad pOlI'staniclI! c\'Hi!i::acji
1

�348
i wyobra:::elliami
O świecie,
Wydawnictwo
antropologią
a filo::ujią i historią. Pre::entacja

Wydawnictwo

UMCS.

Lublin

UMCS,

Lublin

IlIhe/skie?,o

199:\,

:irotlO\l'isk(/

prace; /.bioro\\ą\/il(,b
aIllFU/)()/ogll

kll/!lmmcj.

1995 oraz wybór tcbt(m
'1lltropologlunych
.lillrn/)()!(),~~iII
kulturowa.
7.bli:::enie epok i proIJlemóH'. Wydawnictwo
lJl'v1CS. Lublin I'J'J'i.
Znajomość prac prof K . .I. Brozi pozwala na wska/.aniL' naJ\\ażlliejs/\
ch kinunkl')\\ kg,\
badali. Były nimi: l. Interpretacja
kierunków
i konccpcji S\\'iiltll\\ej 'llltropologii
"llitu]"()\\L'j
Rozważania nad funkcjonalizmem,
zreszt'l stale najbliższym prof K. I. liro/i. /ost,ily tli II/upcl·
nione krytyką matcrializmu kulturowego M. Harrisa i koncepcji nilrodu i n.le.i0n&lt;lli/mU I' (iellncra: 2. Analizy antropologiune
niektórych ważnych problemó\\'
\\Sp]')łuesne.i
I'ol,ki I s\\i,I[;:
Są to m, in. rozważania nad nacjonalizmem,
i szn/.eJ. mistylik&lt;icj'l s\\i"dollllhL'i
'PilleC/.ilL'j
a ponadto nad kryzysami cywilizacyjnymi
oraz zwią/anymi
I nlllll kryZ\ sami gr,lllic
i t&lt;&gt;rill
\\Iadzy: :\. Przygotowanie
ogólnych, podre;C/.nikowych
uje;ć \\ inl/) ,llltrop"logiClJILj,
priL'&lt;\c
wsz)'stkim na użytek studentów,
Istotnym uZllpelnienicm dzialalnosci badawcZl:j prof K. I lho/i b) 1,1kgo \\'lclb a"t\ \\ I](I'C
dydaktycma
i organizacyjna.
zmicrzaj'lea do obje;cia nauczanielll antropologii cor,1/ to s/clv.\cb
zespolów studentów
UMCS oraz do organizacji
Centrum Bad,j(l i :"allc/ania
;\nlropologii
Kulturowej przy UMCS. Wspomnieć należy również o z\\olywanych
pr/C/ :\icgo, od roku I')XX.
dorocznych Lubelskich Seminariach Antropologii
Kulturowej lIrill o .Icgo ud/iale \\ pr/\ g"t()waniu programu dla szkól D::ied::ictwo kllltw'oll'e II' rcgiollie. wa/n) III tal,jL' db clIH,jogii.
Na czym polega zatem wkład prof K . .I. Bn)Zi do ro/.wijajqccj sit; antropo!o!!ii kulturp\\,']
w Polsce" Interesowala go z jednej strony antropologia
/. jej problemami tcorct\Cln\ mi i IllCtpdologicznymi.
CZCJllU dal wyraz \V studiach intnprcluj'lcych
poSl.Clcgólnc kierunki dntrtJpr.,jpgiczne, 'l drugiej jednak strony pragną! przyczynić si.; do lro/umil'nia
:,1,11](\\\ i PIl\CL'''''\
kulturowych,
tak w przes/Jości jak i w teral.niejslOsci.
Stoso\\al pode.lscic in!nd),c\plin'll!lc.
które z\\iązanc było z .lego obrazem antropologii jako najhanl/icj
ogl'Jincj n,luki u Clj,\\\ ie'ku
i kulturze. Podkreślal wagę aplikacyjnych
funkcji antropol\lgii.
bard/icj jcdn,l" "dpu'\ ialbł'l \ lu
funkcja nauczyciela. ostrzegającego
przed pojawiającymi
sit; /agroi.cni'1I11i. liii. ebpl'n,!. In,lchnic .lego studiów i pisarstwa dla nauki polskicj polega nil' tylko n&lt;l IIPO\\ \/cchnlcllill
kl\ 1\ C/i1l'i
wicdl.)' o zalożeniach
i koncepcjach
przyjmowanych
\\. antropologi i ~\\ latll\\ Lj .ilc 11')\\J11C/ '1.&gt;
proponowaniu
nowego rozumienia niektórych pojęć i poslc!./cnia
/,Ikrcsu b,l\bn ;lllIrtJpoill:,'IC/nych. Walczyi ponadto o instytucjonalne
uznanie antropologii kullllro\\L'j. \Vain'l di,1 IllCgo h\b
sprawa wpisania antropologii kulturowcj na liste; dyscyplin naUkll\\ych, /. kIJ')!.)ch mUliLI nadd\\ d,'
stopnic naukIme. Pr/,ygotowal na len tem;lt Jllemorial i \\ IwiJllku / nim 1,ISlana\\ lal ,ie' Ilde!
relacjami między antropologią kulturową a etnologią i innymi d) sC\'plinJlIlli nauk,,\\ \'Jlli (lhICC,d
przedstawić swoje propozycje w tym zakresie w artykule IwpisaJl\ m dla "I.udu"
Prof K, .I. Grozi przyjmowal wicie obowiązk&lt;'l\\, stawial prl.cd sob'l trlldnc CL'Ie. pdulI\\ ,d
dotkliwie uplywający ezas i dlatego żył i pracowal w wal'llllkach dużego ohci'licllid PS) l'!IIC/lll'o'\\
W ostatnim liście z dnia 12 lutego 1996 roku, k!l'1I'Yod Niego Olr/\'lll,;lem. pL'&lt;d o /llilC/LI!!U
żyezJiwości ... którajest potrzebna w pracy IwórClej. gd/ic sposobnosci do po!kni,,:ćic'l la" \\ i,'k.
a o którą Clysto lak trudno w środowisku ludli skazanych \\ znaC/1l\1ll st('pniu n,1 kOII"II!.L'11Cic"
Odszedl przedwcześnic
Uc/ony, który wiele lrobil dla rtJ/\\ijaj,!ccj
si.; \\ nilS/.\ In "rdill
antropologii kulturowej.

�349

IIENRYK

BLiRZYŃSKI

(1912-199:1)

\\ I ()')", rllku zlllarl I kmyk BmzyJiski. znany i cćniony artysta ludowy. folklorysta.
Ksi~żak
I I.o\\lczanin
Urodzi I si~ w 1912 roku wć wsi Trąby w rodzinić chlopskicj.
DzićciJistwo
i mloLio',C Jcso przl p,ldly na czas. który w historii sztuki ludowćj nazywany jćst Jćszcze zlotYIll
\lIckicIII. (';,1.,. II k[(')ll m nieomal wSl.ystkić wn~trza chalup lowickich były bogato przyozdohl(\11C\I\L"inankilllli. paj,!kami. bukictami kwiatów_ a mcblc byly malowanc i zdobionc snyccrką
I kmll
Ilurz.\ll,ki bl I dzicckicm tcgo OKrcsu. Od najmlodszych
lat otoczony byl wYl\vorallll
,ztllkl. \I Ich atnlllsICrzc dorasta!. ukochal jć i tworzy!. Pierwszc Jego pracc. jcszczc dzicci~cc. to
,zmilClill1C lalki ubrane vv Imvickic samodziały i wycinanki z kolorowcgo
papicru. Mając czternaśLic lilt zaintcresml al si~ tkactwem plócicnnym
i wcinianym_ które było jeszcze wówczas p()\\"zecllllle upr,m IiIllL' V\ kazdcj chalupie na \\si. Zarlmno
II jednej. jak i w drugicj dl.ic(!Jjnie
nauczITIeli"!
bv la Jego matka. Pierwsze welniaki tkał dla swych sióstr, początkowo
V\edlug
istnie}lceJ 11IUl". a p(·)inie.jjuż wedlug Ivlasnych projcktów.
\ll\le zmial1\ V\ zlciu Artysty przyni(lSi rok 1929. Wicś i"nlby należala do paralli Chruślin.
:cdzlc znaJduje si~ kllści(-'I w ,tylu gotyckorencsansowym
z drugiej polowy XVI wieku. W kOścicle 1\ 111IOzpocz~la pracc konserwatorskic
Zoila Baudouin dc Courtcnay.
PI"?y konscrwaeji
kościoLi znalal.I prac~ miody I kmyk Bur/Yllski. BurZYl1Ski pomagając
malarcc uczyl si~ jcdnoczcśnic
ll.sunku I zaS&lt;ld khldzcnia lill'b. ('hol' OKrCS tcn trwał dwa lata. to Jcdnak wystarczy lo. aby J\rtysla
rllZill iI(lVIid ,,~ \I Illalarsl wic. P(\mimo Llscynacji malarstwem tkanie samodzialów
lowickJeh bylo
ledn"k dla niego najV\azniL~Jsze.
1V\,)rUllśL'iil I klll"yka Burzy I'lskiego zaintereSlmala
si~ [lconora
PlutyJiska.
która by la
1\llaZanil I lu\varzl slvvem Popierania
Przcmyslu
Lud(lVVego w Warszawie.
[)I.i~ki PlutyJisklej
llur/v II,ki Ilkol'leZ\1 kms lilrbiarsk!
i tkacki w Warszawie.
Po powrocie
do rodzinncj
wsi
/mg'"llzlllldl
Iv ojcllwsk!eJ IzbiC L1rbiarni~ i warsztat tkacki. Produkowanc
przcz Nicgo wclniaki
cieszI"
'le duz\ m powodzcnicm.
gdyż. wi~kszośl'
byla tkana wedlug
starych
wzoróV\
IndldulilC\ eh ,i~ II \Iuzeum I-:tnllgrallcznym
vv'Lowiczu.
'\aln te Illnicj~ll)()ści V\ latach I11lodzie(1Czych i starszych
wykorzystywal
B urzyJi'-.k i pl'ZY
rllZI)\ L'II pr"Cileh ,11'1\,11uny ch. W latach IlJl(, i 1938 wykona I dV\a ornaty dla wJasneJ parali l.
;: Llk;~ e11"1vl&lt;lllllal\ elLI organizacji spolccz.ll\ch.
\\\ hllch dlll!-,leJ "Oln\ śmalmvel
poloz) I kres dz.ialalności lilrbiarskiej i tkackiel. Po "\1.,, 0ic-nlll 111ll/\ll,kl pn',ho" al w/.nm\il' tkact"o
\\ Chrllślinie,
sąsiednicj wiosce. gdzie zal11leszka!.
IllIdllil:-:CI '1IIOllco"e
nic poz"olil\
na rozwój tkalni. W tej sytuacji zajijl si~ malarstwem.
\ liliIlII dl "lletiz,1 e111nl('" mlevkalnych_
początkowo
przy pomocy walków i matryc. a później
Icc/llle.
\\ I ()id I I ()n Illkll .'\rtysta brai udz.ial w konkursach
na wytwory sztllki IIILiowej i otrzymal
n,lgro,"
\\ I ')i)!) lilkll "/1'llud/i,Ji
w "ystawic malal"?y amatorów. wystawiaj'lc
akwarele. pastele
I 1\ 'linki \\ I '!77 IllKII " konklllsle "I-'olklol' Robotniczy"
otrzymalnagrod9
za cztery obrazy.
lleml k HIII'Zllhki
zaCZiii maill"al'
jak sam mówi!: "nic dlatego.
icby zaimpono-wal'
,rod 'liI I'-.kll. &lt;Ile LiLltego. ze pragn,\lem
bardzo pokazać swojc prace tym ludziol11. z którymi
l" 1i1/"ll\ie'lel11
popizez kultur~ rcgionu i poprzez związki krwi".
\\ I ')'i!J Illkll :\11\ sla Idl11ieszlal w Ksawerowic
kolo Lodzi. i"lItaj w jedny III z pomicszczcll
"I
dOl11u IIl'/ijdzil izb~ ksi~żacką
Pomimo zmiany miejsca zamieszkania
l kmyk BurzYl1sk!
n:lllill 1111'/\nlv" dl 1.111\ kllnlakt z /lemi,\ [owicką
i brai czynny IIdzjal w wydarzcniach
ku!tu1';J!I1\

L'h

�350
Ilenryk Burzyilski byl członkiem Lódzkiego Odd/i.i1l1 I'olskićgo Ti'" aJ/\ si II a l,lIdo/naIlLlc'go, lItrzymywal żywy kontakt z Kołem Folkloru RobotniC/ci I,od/i S/,C/cgólna pr/\.I'I;I\ l'ILl\ 1.1
Go z prof K, Zawistowicz-Adamską.
Odszedl Artysta pełen pasji. wierny tradycji i kulwrzl' swojcgo rcgionu.
.1 !II!.',!.'II'::II/II

MARIA

II'I/h,/;

FRANKOWSK/\
( I 906-1 &lt;)96 )

W dniu 17 września 1996 roku zmarla w Warszawie. IV widdl ')() laL pmrcsm doklOI Vlal'ia
frankowska.
wybitny etnolog. amerykanista.
czlowiek niezwykle prawy i s/lachctn:- . .IC.ls/crokic
/ainteresowania
naukowe. połączone z gruntowną
wicdzą ogólną i ćI"IlL!lcj'i. pasja hildallLla
i dociekliwość,
podejmowanie
trudnych problemów ctllologiclllych
oral Ilich:- lI'al'l siLI ducha
i charakteru
sprawily. że była postacią nietuzinkow,\.
pO/.oslawiaj'lc'l
wv,d/ic
pi.,:lno ,IIC.l
Iliezwyklej osobowości,
Pro1Csor Maria FrankolVska rozpocz,la swą dl.ialall1ość naukow'ljui
1\ C/i1sic sludll'"
II Inlwersytecić
I'oznailskim.
kiedy to IV 1929 roku podj,la
pr'1C' jako awstcntka
II Ilhlllucic'
Etnologii lego Uniwersytetu.
Opublikowała
w&lt;'l\vu.as. pod ni1/l1iskicm panic(lskllll "-arhl)\\ sb.
sllój picnIszy
artykul. W 1931 roku uzyskala tyłUl naukOlI\' doklora lilo/olii
II lakrl',il'
etnogratii. etnologii i prehistorii na Wyd/iak IlumanistyC/nYIll
l )nillcr.sylclu PO/nal\sklcgo.
IN ciągu kilkudziesięciu
lat swej pracy prorcsor Maria FrankOlIska IIVI'i/alw hlłd in.'lllucjonalni..: I kilkoma placówkami -- 7 l'ar\stwowYIll MUl:eum Etllogral·'l'I.ll\m
II Will's/&lt;lllie I K&lt;lICdl;1
Etnogralii Uniwersytetu
im. A. Mickiewicza
\\' PO/naniu (obccnic Inst\-lul LlIwlogii i ,\ntlllpologii Kulturow,,:,j Ui\M IV Poznaniu), z Zakładem Etnograiii Instytutu Ilistorii Kullury IVLI1l'lI;Jinci
Polskiej Akademii Nauk w Warszawie (obcenic Zaklad Llnoiogli Instytutu Arehcologli i J-:tnologii PAN IV Warszawi..:) i z Pracowni,! f,lnogralii (ohceni..: I'r;ll'mvnia l:tnolo!'li) Ie!,o Instl lUlU
w Poznaniu.
Problemy muzealnictwa
stanowily Jeden z ważniejsl.yeh
nurt(l\1 .lej l.&lt;linICreS()II;Ul ,lUI
w 192&lt;) roku zinwentaryzowala
Muzeum Kasl.ubskie \\'e IN/,dyd/aclL \1 lalach I 'no do I 'n'! 11\Iii
kustoszem w Muz.eum Etnograficznym
\\' Warszawie, W 1\'111tó C/asie. II micsi;lcach ktnil'h.
pracowala I. polecenia Ministerstwa
WyZIlali Religijnych i (lślI'ien:nia
i'ublic/Ill'go.
II nlllZCUIll
Ciuimeta i Trocadero w Paryżu oraz ll1uzeaeh M&lt;ldrytll. Ikrlina. MonilchiulTl, Lipski!. !lIC/na.
StuttgartII. Kolonii i Ilamburga, Druga wojna ś\\'iatowa przCl'wala .ki d/ialalność
nlll/C&lt;llną klllr;1
podj,la na nowo. obok innych zaji(ć. \v latach powojennych.
Pr/.CI kilb micsi,n
roku I ()-I~ b:- la
kustoszem Muzeum Wielkopolskiego
(obecni..: MUl.eulll N&lt;lllldoll c) 1\ i'o/,n'lIlill. od lW" d,)
I ')6() roku - kierownikiem
Dl.ialu Pozaeuropejskiego
w P;U'lstW()\\\nl \II1/CIIIII l.lIWgl.t1ICZI\I 111
II' Warszawie, a od 1&lt;)(,7 do 197(, rokll kuralorem D/.jalu. 1\:-la ki lIiclolclllilll Cllollkiclll Ra,"
'luzealnel lego Muzcull1,
Profesor Maria I-'rallkmvska II·' ciągu \1 idu lat prac\ II' IIUI/...:ach d;dil .'i\' IHl/nill' pk,&gt;
makolllity zn&lt;lwca pl'Obkllwtyki ll1u/calncj, autor sccn;lli uS/y i k;\lalo,ie""" lIic,111":- si;tll \ 1ied/\
innymi byla alItorem scenariusza slakj wystawy Il/,iahl PO/ac'uropc.lskil'go
i';1I1sIIIOIICgO \Olllle'um !-:tnograticznego
\\' Wars/awie, Swoją Ilicel/_y \1 dziedzlnlc' mll/l';J!nil'III;1 pr/l'kil/.;i1;1 II pilbIlkowanych artykulach i wykladach uniwersytcekich.
I)ui" ,kj z;lslu!,;, i o.'obi,t\ III 'Ilkcl',,'m 11\lo
zainiejowanic
trwającej długie lata. od \9(,X roku. lIymian;
ohiekt(m ctllllgr.t1lllll\ch
Il1I~d/1
Musco de las Culturas miasta Meksyk a i'alistwolI'ym i'vllll'eUlll Itll\l~rilJiCln\ ni II W,IIVillI ie, n:c'
tylko \\'ymiany, ale takżc c1arollizn ze strony lll..:ksykal\skicj, I )/i.,:ki tcmu '" IU/CIIIll \I \\&lt;IIV;III ic'
\\'zbogacilo
si, o hard/.O CCIlIl'l i ullikatoll'i\ kolekck ohickl&lt;'", Illl'ksllal'lSkicj
kltlllll"\ i '/luki

�351
ludolIej. I.t.:brall;\ \\ sposób melodyt.:zny i przedstawiając'l
zarówllo zróżnicowania
rcgionalne
kullU1'\ mc'b~ kallskicj. jak i \\-Sl.yslkie dzicdziny kultury ludowej lego kraju.
:\iuII')'kk
lIa/.ne micjscc w życiu naukowym
prolCsor Marii Frankowskiej
zajmow&lt;Jla
lL'i;lbIIlOŚC dydaklYCllla. ktlml r&lt;)/.poCl.t;la .lui. w latach okupacji prowacl/.ąc \\. Wars/.a\\ic
\\~ klad~ I !akn:su pohkil'j kultury i s;(uki ludowej Ila Tajnych Kursach Oświato\\o-Spolecznych.
\\ paid/iemikll
1')·1:' roku podjt;la pract; na Uniwersytecie
w Poznaniu,
początkowo
Jako
""llIlllarills/k;!.
;1 "d
I 94() roku na etacie adiunkta Katedry Etnografii i z tym Uniwcrsytetcm
III iivana
b~ la Ilajdlu/cj. bo pOllad 2:' lat. Na szczcgólnc uwypuklenie
z&lt;lslugujc 1~lkt. że po
laklll')Clellin II IIOjlly ślliatowej razcm I.e swoim mężem. wybitnym polskim uC/onym dno 10;:ielll. proksol'&lt;:m Lu~cnins/em
Frankowskim.
dlugolclnim
kierownikiem
Katedry Etnografii
1'llilll'lS~letu l'o/lla,'lskiego oral I. doc. dr Tadeuszem Wróblewskim.
oclbudow)'wala
tę Kat&lt;:drę
P" lIlisl.C/cni:tch \\ojennych i rozgrabicniu jej micnia w latach okupacji. PrzYCl)'nila się do uraIIl\\alli" duze.j CI&lt;;ści unikalO\\ych i cennych zbiorów bibliotecznych
Kalcdr)'.
I'rol'esor r--'Iaria FrankO\\'ska z\\-iq;:ana l. Uniwersytclclll
w Poznaniu. pracowala z mlod/ieŻ&lt;\
i dla Inlod/ie/~. Slll/ilC jej. I.awszc I dużą życzliwością
i oddanicm. wlasną wied!ą i doświadC/elllt.:I11.l'rO\\i1d/ila \\ykladv z I.akrcsu ctnogralii - powszcchncj. Europy. Slowian. a także I. IllUlL·alllicllla. lIy~laszai;\c Je larll\\nO i przecie wszystkim dla studentów etnogratii. jak i archeoI"gii. geogr;i1ii. antmpologii
oral socjologii. Mimo przejścia w 1971 roku I. Uniwersytetu
illl.
\. \lickielliC/a
do l'olskie:J Akadcmii Nauk. nadal prowadzila
wyklady glówni&lt;.: I I.akre:su
:lIllel'\ kanislyki or;lI.. antropologii kulturowej dla siuchaczy z Poznania. Warszawy i Torunia.
I'roll;ltI!'lC selllin:lIia magisterskie prol'esor Frankowska wyszkolila kilkudziesit;eiu
magistrćm
LlIHlgr~i1ii. I'I'/CI II ick lat byla opiekunem Kola Naukowego Studentów Etnografii Uniwersytctu
II 1'(\lIlaniu. in,pirując i wydatnie pomagaj'lc im w rozwijaniu zainlelTsow,nl naukowych i wyrabiaj;!c nmie.jętno\c salllod/icinego
posl.erzania wiedzy. Sprzyjala i zach.,:cala do prezcntowania
slllde:nckieg(\ dorobku naukowcgo
na ogólnopolskich
konl'ercncjaeh.
Darl.yla ogromną życzliII (\ści;, \"/elkie
naukO\\e illicjatylly studentów. ch&lt;,:lnic pomagala II' ich lilchowym doskonaleniu
,i~. l;illS/e i II b/dej
chwili sllli.yla swą radą i wskazówkami.
Podobną postaw.,: miala wobcc
IlllodSl\ ch praCll\\ Ilikl'l\\ nauki. pomagając illl II' :&lt;:dobywaniu znaCl.ącej pozycji \\ Lyciu nauko\1\ III p(\pr/o
!.:Ich~canie i nlohilil.Owanie do wytt;i.onej pracy w atmosfcrl.e rOl.taClanej prze/,
slebil' /~ olill ości. 1I/nania dla ich osi;l!!.nięc i aktywizowania
do elalszych dzialall.
'akż~ tu podkre,!ic I'/adko spol\bn~
lak pelcn otwartości i serdeczności .Icj stosunek do drugiego czIO\\·ieka.
1IIilie,i&lt;;tIHl\l'lIsilIchania ,i.,: II .ie:go potrzeby i gotowość niesienia pomocy nie tylko w sprawach
ll;lIlko\l\eh. alc lak/.c' II ludl.klch probkmach dnia codzienncgo.
"a ,elllInariach doklorskich
prol'esor I'ranko\\'ska
skupiła wokól siebic~ grono etnograt('l\\
i ;lrcheolt1glill ! I'o/nanla.
WarSl.a\\~. Krakowa.
i'orunia } Szczecina. spośród których wiei II
/llob\ lo doktor;i\\' pod .lej kierunkiem. Wielk'l kj zaslugą bylo \\'yszkolcnie grupy specjalistów
II lakresie ;llllcrybnist\ki.
kl&lt;lr/Y I.asilili kadrt; naukową kilku uni\versytetów i placówck Polskic,j
.\Lllklllii :\allk
l'r(\k,,,1' r--'I~lri;1I'rilllkollsb
dala si.,: poznac jako dydaktyk
ró\\niei
\\- lagranicznych
""(Hlkaeh 11allkollveh. W lalach I')(,7 do 197:' trzykrotnie miala cykle wyklad()\\ w i'vkksyku.
II I.scllel" :\:leillll;ti de :\Iltmpologia
e Ilistoria. w Coiegio de Mexico. w Musco de las Cultllr"s
(lI;li 11/1l.'ln\\Tl'sylc~Cle: \\ (illadalajara.
Z koki Ila Kubic pmwadzila
wyklady w instytlleie
iIIH,lo~ii l'lIb;IIJSkiej i\kadelllii Nauk. II Centralnym UniwCl'sytccie II Santa Clara i w lIniwersylecie: II S;lI1li;I;:O de ('lib;!.
!I.(·/IInokgk I dzi;tiitiności'l Ila llnillcrsyleeie
w Poznaniu. prol'esor Maria Frankowska podiela PLIl\' II instyluele f\reheologii i 1':lIlOlogii PAN (dawn. Instytut Historii Kultury Materialnci
1'.\:\). pelni;lc od I'):,cj do kmica I In c&gt; roku J'unkcit; kierownika pO/nallskicj PracO\\ni Etnologii
lt.:g"l 11ISI\!utIJ (cl;I\\I1 l'raCll\\nia i-:lnogralii). W latach )972 do 197(, byla t~ż kierO\\nikielll
lakl:idll Ltll(\logii 1/\1: I'AN (d;I\\}1 IIIKM PAN) w WarszawIc. a po przejściu na cmeryturę
l'h!;i1a po" nlana Ilil st;lI11misko konsultallta l1auktlwego tego Zakladu .
.lako kiel'll\\nik /;ikladu
FlIllllogii 1;\1·: PAN przyczynila
się wydatnie do slinali/.ll\vania
ro/pol'lell'goinl
II l'Ieśnicj podstalll)\\,ego
przcdsięwzi&lt;;cia
naukolI cgo Zakladu. j;lkilll lwio

�352
wówczas opracowanie
syntezy etnogralii polskiej. Dzi;,:ki .kj W) silkolll i kinoll,l1lc~o
pr/el
'\I,!
zc;;poiu. w 1976 roku opublikowano
pielw;;7.y tom. a \V I ')X I roku dru~i IOIll SFI/I(':.I· ('II/ognI/ii
polskiej.
Dzic10 to stanowi jedno l najbardziej
znao'lcych
o;;i,,~ni,'l' \I dziL'j:leh pol;;ki..:.i
etnogratii. Nadto S/czególnie ważką i znaczącą .lej zaslugą dla polskiej elnogralii lwio pOlIolanie
do ż.ycia nowego ezaspisma etnogra1ic7.nego.
organu ln;;tytutu ;\I'chcolo~il
I !tnol()~il 1'.\'\
(dawn. II-/KM PAN). wydawanego w j9zykach obcych pod na/II,\ .. I·:l!11lologia I'o!ond". I'lcrlls/)
tOIll t&lt;::gorocznika ukazał sil( \V 197) roku. Będąc inicjaton:m. a nast;,:pni,' r..:daklorCIll 1":1,'0pJSlll&lt;l.
proksor Frankowska umo;i.liwila praentację
dorobku polski&lt;::j cl!wgralii na Ii"'um micd/l nan1dOllym. Profesor Maria Frankowska przez ponad :W lal byla kic]'(mnikiem
I'raC(}\1 ni I.lihl!,)gii
lAl--: PAN (dawn. Pracowni Unografii II-IKM PAN) IV I'ozn"niu. I'OC/'llkolVo kicIOlIal" b"d,UII&lt;Imi 1.\1 iązanymi z etnogralią
Polski, prowadz;lc prace h:r..:nowc gl&lt;)lIni&lt;:: nad bmloll n iC!1I,'Ill
ludclIIym Wielkopolski.
Plonem tych dzialm1 byla 111.in \I) d,lIla \I I '))') roku pr;lca Ibionlll &lt;I
Z bac/(7I1 nad budO\Fl1lclwel11
ludowym
IV lVIelkopolsce
1195 -l-I 95 -). \V I ')(" roku ladecI dOli ;Ii&lt;l
o amerykanistycznej
specjalizacji
Pracowni. \V kilka lat pI')/niej l.au,I&lt;1 inSpIIO\l:ll' i 10/11 Ij:ll
w Iym zakn:sic badania ctnoreligioznawczc.
Zainteresowania
badawcze profcsor Frankoll'ski-:j problemalI k'l 'IIn..:r)'k;lIIi';II'Cln,! "d/\l I-:rciedli!)' się IV Jej działalności mU/.calnl:j. dydaktycznl:.i i naukowcj. slat,1 "i,' ICl. ;IUI'I['..:m,lcI egu
inicjatyw naukowych
i organizacyjnych,
Na sz.:gólnl: podkr&lt;::śkni,' laslllgllj..: 1,II'OU,!lko\l:Jnl"
przez Nią studi,')\\, alllcrykanistyC7.nych
na S7er;;;,) skid, i slw"r/..:ni,· picrllve.i \I I',,!s.:,' 11;llIk,,wej placówki amerykanistyez,ncj.
klóra stala Si9 I'raccmni;1 J:tlhilogii L\I': 1':'\:\ Id:llln I'r&lt;lC"\lnl&lt;l
Etnogratii IHKM PAN)
\V dzicdzinie
amerykanistyki
wys7kolila grono speejaiist(lII.
ktl'll:,ch SkllpIi:1 \lok()! \łehlc,
współpracując
z nimi przez dlllgie lala .lej lasługa byla pialIsI,"
\I I'(,!scc "r~an!/:Jcj&lt;l SjHllk;lIi
wszystkich amcrykanistów
polskich, Mieli oni oka/ję d" \lymiall\' sllOich 11lIgI;I,it'lII n&lt;l Cll..:r::ch
zorganizowanych
przez profesor Frankowskil Ogólnopolskich
Senlinal1,1l'h '\Ill::l'Ilanisll'O!l)
ch
Na .il:dnym 7. nich stormllłowala
bardzo iSl"!nl: progr&lt;lm"",'
lalo/cllia
p"lski":I :lIncl'l kanisIl ki.
które odegraly ważną rolę w dalszym k;;;tallowaniu
sic lej dziedzinl
nallki \V program i.: II In
polożyla
szczcgólny
nacisk na konieczność
podejmowani;1
plac /..:sp()I"\llclt.
\I ktl'&gt;l:-l'h
uClcstnic/.yliby
pr/.cdstawieiele
różnych dyscyplin naukollych,
Z&lt;llllin/cnia
te lI'eali/ol\all
si,'
zarówno IV powstaniu różnych placówek nauk(l\vyclt Iiklerllnkow;lII)ch
n,1 IJI'&lt;lC":&lt;l1II..:rykaniSl)czne. jak i IV utwor/.eniu w 196) roku l. inicjalywy pro/l:sor Franko\lski,'.i
SckCJi ;\lllnllanistyc z.nej Polskiego Towarzystwa
Ludo/nawczego.
jako na;bard/.iej IIÓ\lczas odpolI icdnie.j (ll1ll1
organizacji polskich amerykanistów,
Sckcja llliala sw"! sicdzibę \I I'''/n&lt;lnill. :J1..:j II i..:l"ktllinl
prezesem była prof-:sor Frankowska.
Za najważniejszc
spośród ladal] polskicj amerykanislyki
II/n;da cck n'lllko\l":. d)dak!lc'/ne,
infomlacyjno-popularyzatorskie
01'&lt;11:dzialalność zllliel'7a.iąc:\ d" lJa\l i&lt;)l;llli,1 I ro/vc'r/Cnl&lt;l k(\lItaktów z zagranicznymi
ośrodkami naukowymi .. kj zdaniem. II tl'lll Ihil,J'()11\ III lI)'silku 1"1,,
etnogralii byla szczególnie W&lt;l7.na i pierwszoplanowa
zan'lIIn" I 1',lc!i nauk""1 cit. Ii pr/edllll"[U
bada!1. jak i prakty-:znych.
I'rolcsor
Frankowska
była równicż
inicjatorem
ulllOrzenia
KOlllisj i ,\lll":l'I k:1I1istH'/n,j
K"mitetu
auk Etnologicznych
PA ,gdzie ohj91a i'unkcj&lt;; pr/e\l(lLiniu:lccj,
l'llilddw pr/,'\lodniczyla PO\l stakmu IV 1978 roku Polskicmu
rowarzyst l\'ll Stud i()\\ I ,all Illlanl":lI k:lni'!1 UlI I cit
Byla aktywnym czlonkicm
wielu towarzystw
Ilaukuwyeh.
II II'Ill l.ai'-r;I1]iun: ch IU\I ar/I ,!II
amcrykanistyunych.
Ill, in. Soci-:tć i\nlcricanist-:s
\I I'dr\ZU i Socicddd :vlniCil11d dco ,\niJ(lI'(llogia,
I'rolCsor Maria Frankowska I\')'raz swoim zaillteresow:llliolll
allllTI bnist)unl
III &lt;Lila pr/.c,k
\I'szyslkim w licznych publikacjach.
Najwai.nicjs/-:
wśn',d nich mieJSC": I:lJlllllJ,' Illullllgr,I1i:l
{'ods/awv
pu

gOSI!odilrki

zagadnici\.
spotkanicm

wiejskiej

Hl

Peril

11' oSlu/llim

okresie

!)(I//I)11'1I1/11I !Ilk,)"

I !JI('/'ll's:l'Il/

sll/le('1I1

XVI I plenl'S:a
p(J/O\I'(J XV!I
\I, (19(,7)
IJI dzick
tl'l11. uh(lk \lic'llI lt'/n\cb
szcz-:gólny
nacisk polożyła na proc;:s&gt;' pr/cmian
kultul'll\l I ch. sp(l\\(ldllll,lI]ICh
d"óch I.upclnie odmienn)ch
kulilIr. Praca l" &gt;!i1no\li istulnl \l11:1d \I pU/ll:lnle sllll-

konkll'I.,'cie.

I'Vlek

�353
,lCji spokCl.no-gospodarCl.ej
jednego
z ważniejszych
pozaeuropejskich
ośrodków
cywil ilaelJl1\ ch
"\l/tlte.l pmksor
Frankowska
zainteresowania
swe skierowala ku Meksykowi,
glównie na
/agadntenia /\\tivane
/ jego s/.\uką którą studiowala zarówno w jcj fimnaeh historycznych,
jak
t \\spólCl.esnych. I hadaniami tymi wiązaly siy Jej wyjazdy do krajów Ameryki Laeińskiej (Kuba.
:\kksyk). gdzie pmwadzila badania terenowe oraz zbierala materialy archiwalne i biblioteczne.
hj.;la si.; n\wnió studiami religioznawczymi,
koncentrując
sit( przede wszystkim na problemie
S) nkret\/mu
t·eligijnego. I. .lej inspiracji i pod Jej kierunkiem
powstal w Poznaniu
zespół
ctnograló\\-religio/nawe\lw.
który zająl się analizą ruchów spoleczno-religijnych
i kultów
,I Ilkrct) c/n) ch na tetenie ohu Ameryk. Rezultatem
tego projektu badawczego
bylo kilka
lI1ollogralii pr/edstawiaj'lcych
badane zjawiska w ich wymiarze historycznym.
antropologicznym
i religto/nawCl.)nl.
I tego też nurtu Jej zainteresowaI1 wywiodła sit( ksi'lżka Milologio A::lekóH'
t I'}~7). która lll\/gl,;dniając
najnowsze odkrycia naukowe wypełniła poważną lukę w polskiej
literatur/c pr/edmiotu.
Drugiej ksi'lżki z tego nurtu zainteresowaI1 - Milologio Mo/óH'. niestety
.IL1/Ilte ukot'ICl.yh
I'ol!obtl\ los podzielilo wielkie dzielo profesor Frankowskiej
S::luka Meksl'ku. które przygotml I II ala pr/CI. wiek lal.
~ak/lles/c/e
zwnieić uwag.; na warsztat badawczy profesor Marii Frankowskiej.
daleki od
pl';lna \\askie.l speepilizacji. Wprawdzie etnogralia Ameryki była Jej glównym polem badawczym.
!Oledn&lt;lk \\ .lej dorobku w)rainie dostrzec można uwzglt(dnianie zjawisk w szerokich perspekIl \\,Ich interdyseypli:larnych.
co bylo zawsze jedną z Jej naczelnych
dewiz. Nicjdnokrotnie
II \ kot'/I-;[y""al&lt;l .IednoCl.cśnie iródła archeologiczne.
historyczne i etnograficzne,
aby, posilkując
St.; l,tk r(lżnorodnYIII lllatCl"iaklll. dochodzić do gcnezy badanych zjawisk, przedstawienia
ich
to/\\ojtt I pr/eks/talceli.
ukazania ich funkcjonowania
w bież'leej rzeczywistości.
W Jej etnohistotl C/nym podejścill istot,! byla dllologiczna
interpretacja
faktów z przeszlości oraz historyczna
rck(l[lstrukciit tt'esei kulturO\\ych,
analizowanych
w dlugich przedzialaeh
czasu. Widoczny
\\ !\\órc/Ości
pmll'stll
Frankowskie.l
silny historyzm
lączył sit( jednocześnie
z mocno
aKCCIl!O\\illlYIIIpOlkjścielll kulturowo-relatywistycznym,
odrzucającym
wszelki schemat myślenia
( kwalilikol\anic
Llku'lII kultu["()wych według z góry przyjętych i obowiązuj'lcych
w danym
środo\\ Isku i epoce sZ.ablonów interpretacji.
W oglądzie faktów znacznie
wiykszą uwag.,:
pr/I \1 I&lt;!i\wala do ich kOiltekstu dziejowego niż do analizy porównawczej,
starała się bowiem
/a\\s/e \\Ijaśniać
badane /Jawiska na gruncie kultury, której są one cLt(ścią skladową
Dziyki
lellll! ul1i~al,1 pochopnych
uogólnicli, efektownych
choć pozbawionych
głębszych perspekty\\
hipo!o ()J",lI twind/ell nic uzasadnionych
przez aktualny stan badali.
I'rofeSOI' do~tor Mal'ia Frankowska zajrnowala bardzo wa:ine i znacząec miejsce w polskim
/YCtU naukowym, przyczyniając si.; do jego rozwoju i wnosząc do niego swój poważny dorobek
had,lIIC/I
Byla C/.Iowiekiem wielkicgo formatu i żywimy nadzieję, że potrafimy zachować
l prZek,l/,IĆ nast.;pnYlll
pokoleniolll choć C/t(ŚĆ tych wartości, którym byla wierna.
!\,faria Paradowsko

ERNEST GELLNER
(1925-1995)

Dnia)
listopada 19'») roku zlllari nagle w Pradze wybitny filozoL antropolog
i socjolog
,lara/em. I.mest (;cllner. Dorobek jaki pozostawił po sobie jest doprawdy imponujący.
Bez
""ltpieni;1 odciśllie on swój znacząc) ślad w dziejach myśli społecznej i fiłozoficznej.
I'u.e/yl lat
nicmai 7().
~3 Lud [. LXXIV

�354
Ernest Gellner urodził się w roku 1925 w Paryżu. Wychowywany
byl w intelektualnei
rodzinie żydowskiej w Pradze, gdzie uczyl się też w angloje;zycznym gimnazjum. W roku 1'.1.,9
przybył do Anglii, uczęszczając najpierw do szkoły w SI. Albans. Następnie u/.yskal stypendiull1
w Balliol College w Oksfordzic: studia ukończył jednak dopiero po wojnic. Wstqpil do Czeskiej
Brygady Zbrojnej, która brala m. in. udzial \V oblężeniu Dunkierki. a nns\l;pnie \\ parnd/ie
zwycięstwa w Pradze. Widząc co się świe;ci w powojcnnej Cz.echoslowacji.
powróci I do Anglii
\V roku 1945. zaś po ukończeniu
studiów udnl sie; na dwa Inta jako ..lecturer"· lilozolii do
szkockiego Edynburga. W 1949 roku przcniósł się na 3:; lat do London School of I:conomic ilnd
Political Sciences, na której od roku 1962 zostal profesorem lilo/Olii. Tam zelkn&lt;\! się / anlropologami lej klasy co Raymond r-irth cZ.y Isaac Schapera. Poglębilo to jego lainlen:sO\\illlia
antropologią.
W roku ł974 zostal członkiem Akndemii Brytyjskie.i. W I l)R4 obi&lt;\1 st&lt;1I10\1isko
William Wysc Professor w Antropologii
Spolecznej na Uniwersytecie
IV Call1bridge. Cllollklell1
King's College. a zarazem szcfem Deparlnmentu
Antropologii
SpoleczneJ tego uni" c."I"SI
1etu
Kiedy w roku 1993 w Cambridge przeszedl na emeryturę. to /Ostal szcf"clll Centrum SlUdió\\ nad
Nacjonalizmem
na Uniwersytecie Środkowoeuropejskim
w Pradze.
Do antropologii prowadziła go nie tylko jej atrakcy'jność IV kontekście stanu brytyjskich nauk
spolecznych lat 1950 .. ale także jej związek z rzeczywistym stanem spolecznylll. FilO/o/ja byl;)
dla niego zbyt abstrakcyjna. socjologia zbyt ewoluejonistYC7.na i poeh!onicta bllllO\vanielll "ieikich systemów. Być może dużą rolę w poszukiwaniu
7wiązk\lIv z antropologi;\
odegral jeg!&gt;
slynny atak na brytyjską filozofie; lingwistyczną z roku I'):;R (,\Irma I r::ec\·. lI\d. po!. !')X,)).
Zaangażowal
się wówczas w sprawy. które staly się przedmiotem
SporÓII lil%ló,,·
i ;lI1troP')logów przez wiele lat i trwają do dziś. Krytykowal on zapou.;\lkowan)
pr/CI Wiltgens1eilw
.,solipsyzm poznawczy" i relatywizm kulturowy. Do kOliea pozostal z\\olennikiem
racjonali/Jnu.
co zwłaszcza po pojawieniu się idei postmodernist)'cznych
nic byio wygodne. Nic 1)\'1lo jednak
racjonalizm oderwany od kontekstu historycznego i spolecznego.
ic intereso";ily go ro/lI'ażania
nad poszukiwaniem
uniwersalnych
standardów myślowych. Sam racjonalizl1l traklOw;iI (iellnn
jako myślowy wytwór kultury europejskiej. Celem filozofów takich jak KartCliusl i Kant hl l,)
wyzwolenie umysłów z oków tradycji. Jest to oczywiście niemoi.lille do kOliea. ale oka/alo "c
motorem napędowym nauki, która rozlala się po świecie i niC/alClnie od lokalny ch tradl ej i
rozwija się powszechnie,
a z jej osiągnięć korzystają uczeni z rói.nyeh kl'CgÓlv kultulO\\\ch
Stanowisku temu dawal wyraz Gellner mie;dzy innymi IV takich pracach jak ('oIlC"!)IS Ulld SOc/et)
(1973). Legitimation of Belief (1974), Spectacles and IJredlCIIllleills (f l)RO). Ne/at"'lslIl III/d the
Social Sciences (1984), Reason and Cllllure (1992).
Problemy teoretyczne, poruszanie się na pograniClu ,,·ielu dyscyplin 11I1I11;lI1istl
UII\ ch. In lo
bez wątpienia wielkim wkładem Gcllnera w ich rozwój l\' dtugie.i poiolI ie n;lsz,'go stulecia
Lączył w nich niezwykłą kompetencję i wiedzę z rzetelnym krytycy/mćm
i bh skOliiII \ nil skoprzeniami. Myśli jego podążały niekonwencjonalnymi
śeiei.kami. Polemiwllal
II nich 11J&lt;l.il\'iększymi myślicielami europejskimi:
Heglem. Marksem. Weberem. Willgensteinćlll.
I:reudem. C/I
Z bardziej
współczesnymi
badaczami jak Eisenstadt. Oakeshotl. Keyenes. Ryle. Poppel. Yates.
Habermas, Rorty. Mierzył sit,: z wieloma antropologami
n jednocześnie
ohszernie kor/yst;iI / ich
dorobku, by wymienić C. Levi-Straussa.
E. Leacha, R. Firtha. F. L. 1·:l'nas-IJrilchalda. R. Nl'ćdhama. M. Sahlinsa, M. Blocha. C. Geertza. Wymienione powyżej praec o charakter/ć li IO/oliClnym tylko IV cze;ści ilustrują te przymioty twórczości Gellnera. S/.ereg / nich "y kr;IC/,) poza
kanon filozofii lub ramy jakiejkolwiek
innej ustalonej dyscypliny naukowćj
1'11Y\VOlaJlll1 lU
choćby Psychoanalylic
Movemenl: Dr Ihe ('lInning of (Jllr"a.1"01I ( 19R5) czy IJ/ougli. ,\\ron/ alld
Book (1988), ta ostatnia praca o historii spolecznej i intelektualneJ spoleCldlst"
lud/kieh
W rokul954
Gellner prowadzil badania terenowe \I' górach I\tla.s II rvLlroku. Wvnik;ilo t(\
z jego zainteresowań
światem arabskim i kulturą islamu. ROl.llmial i antycyp()"ai
/11;IC/el1i..:tej
cywilizacji dla współczesnego
świata. Wynikiem tych studiów by!y jego \\1;ISl1e ksi'liki SI/II/I.\ oj
t/ze Alias (1969) oraz Muslim Sociely (1982). W tym ostatnim zbior/e es..:Ym /&lt;I.i;11sic np k II l'sll~1
zestawienia
myśli Ibn Khalduna i Davida f1ume'a . .lego zail1teres()lI'ania
ś"iateln
~lrabskil1l

�355
I.nalazly lei. wyraz wc współredagowanych
przezeń tomach: z C. Miacud Arabs and Berbers
(1973) i. I. J. Walenburym. Patrons and C/iel1ls in Mediterranean Societes (1978).
W lalach I %() /.ainleresowal si~ także antropologią w ówczesnym Związku Radzieckim. Stal
si.,: promotorem mysli niektórycb badaczy tego kraju. np. Anatolego Khazanowa.
w świecie
antropologów
anglosaskich.
Wynikiem tych zainteresowaI1
była m. in. zredagowana
przez
(iellnera praea Soviet alld Western Anthropology (ł980). Na tym nic kończyły się jego związki
I. antl'l)pologią
za Żelazną Kurtyną. W łatach 1980. nawiązał liczne kontakty z antropologami
polskimi. Ok,vii ku lemu przysporzyły obchody stulecia urodzin 8ronisława
Malinowskiego.
Sto!d Illi.,:dzy inn) mi wspólredagowana
przez Gellnera, wraz z R. Ellenem, G. Kubicą i .l. Muchą.
książka .\la/illollJski f1elll'een 7'wo Worlds (1988). Do uczonych z Europy Środkowej i Wschodniej podchodzi I zawsze I. dUŻ'1 życzliwością i wielu z nich pomógł. począwszy od pisania listów
rekolllelldacyillyeh.
po promowanie ich myśli w świecie zachodnim. W tym sensie spclniał rol~
mieL!zykuiturolVego trickstera. Na wykladzie wygłoszonym w Berlinie w maju 1995 roku podzieIii curopejsk,\ tradycję antropologiczną
na dwa zasadnicze nurty: szukająca genealogii ludzkiej
II sk;i1i globalnej.
dominuj'jea IV Wielkiej Brytanii i Francji, oraz środkowoeuropejska,
która była
I.lli;\Z&lt;llIa / ruchami narodowymi i lokalnymi tradycjami. Malinowski miał być jego zdaniem tym.
kto II pc\\nym sensie poląC/yl te chvie tradycje. Gellner zapytany, czy zalicza sam siebie do tci
drugiej tradycji. odpowiedzial: .,JeŚli chcecie krótkiej odpowiedzi: tak".
I )ocenial wag.,: wydal'zeli, które nastąpily w Europie w czasie ,,Jesieni Ludów". W 1993 roku
II
artykule .lllthro{Jo!ogy {II FUI'O{Je, publikowanym
w "Social
Anthropology",
napisal:
"Rcunilikacja i-:uropy w 19X9 jest wydarzeniem porównywalnym
w swym znaczeniu z Rcwolucją
Fr:Incusk,! i ReJlmllaej'l"
Zniesienic barier pozwoliło Gellnerowi na bezpośrednie
studia nad
problemami spolce/llymi
i kulturowymi
obszaru przechodzącego
intensywne
procesy zmian.
IlisloI'\'unc sploly i strukluralnc LIwiklania jak zawsze znajdowały się w polu jego uwagi. Zająl
,ic' przedc' \\s/yslkim problemami narodowościowymi,
ideologii nacjonalistycznych
i społeezeli-;,\\ a llby\valelskicgo IV Europie Środkowej. W dużej mierze pobyt w regionie stal się okazją dla
kO;llynUO\\.ania jcgo wcześniejszych
zainteresowaIl
z tego zakresu (Nations and Nationalism
I ()X1: wyd. polskie I &lt;)91l. Książka pobudza bczustannie
zajmujących się t'l kwesti'l do nowych
pr/cm) sldl i na dlugo \\'eszla do kanonu lektur podstawowych z tej dziedziny .
.'\k.S;lIlliula Rcwoluep
I&lt;)X9 umożliwiła
Gellnerowi
powrót do miasta jego mlodośei.
I)oiegnal .,i~ / nim. jak to zawsze bywa I. ludźmi tak wybitnymi. zbyt wcześnie.
Michal Buchowski

TADEUSZ KORZINEK
(I91 X- I&lt;)%)

I X kwietnia I&lt;)&lt;)(,roku w Krakowie
ielolelni e/.lonek Kola Zainteresowań
I"o\\arz.ystwa I.udo/.nawuego.

1\

zmarl Tadeusz Korzinek, doktor nauk weterynaryjnych,
Kulturą Ormian przy Oddziale Krakowskim
Polskiego

Klemens J. Krzysztofowie:

�356
A

A KU

CZY' SKA-IRACK/\
(1934- ł 994 l

Była historykiem sztuki i - co nie CZęSIO w tej profesji się zdar/&lt;!
cal'l SII'I pr,lcę h&lt;ld,jlle/,I
skoncentrowała
na sztuce ludowej. Urodzila się 20.07.\ ')],) II BlilHlwie ~olo Kr&lt;lśllika. Ihla
córką I.ygmunta
i Marii 7, Bielskich.
Ojciec, e~onomist,1
rolllY. pracolIiI! IIdU~'&gt;IIO. Il1dlb
architckt wnętrz, zginęla tragicznie w 1944 roku. Anna od La~o(lCzeni&lt;l studi&lt;'lII n&lt;l liniIInsI iLTle
Warszawskim
(1965 rak) do końca pracowała
w Instytucie
S/tu~i
PA\i II \VaISl.all il'.
przechodząc
wszystkie kolejne szczeble naukowej drogi. od asystenta po dDcenla i ~in()\lni"a
Pracowni Sztuki Ludowej i Nicprafesjonalncj.
lapoC/.&lt;ltkOllanc
na sludiach jeJ zaillll'l"eSOllauia
badawcze utrwalily się i rozwinęły w Instytucie; pewien WplYII n,1 lo IV: 11',nl" I.l't~nięcic z pro!.
Romanem
Reinfusscm
i wielokrotny
udzial
w organilOwanych
pr/CI
nie;2o badan!dcll
terenowych. a takżc z Aleksandrem
Jackowskim.
redaktorcm ..Polskiej S/tu~i LudDwej". I e/asopismem tym Anna była ściśle związana,
w latach 1')57-1 ()()I) pelnild ohml ia/~i sdretdl/,l
redakcji, a czlonkiem zespołu redakcyjnego
pozostala do końca.
Głównym obicktcm zaintercSOWal'l Anny KunezY{lskiej-lrae~il~j
b: la dallna ludoll,1 vtub
przedstawiająca
i jcj powiązania genetyczne z gotykiem i barokiem. problem pogranie/a
r11li;d/1
sztuką ludową a cechową, a także współczesna
twórczość ludowa. osobnIlOŚĆ 111(\("«'&gt;11i n.:cepcj;1
ich dziel we własnym środowisku.
Z picrwszej grupy do naibard/il~j
ceuion: ch n,dó.'( jet prace
o Chrystusie
Frasobliwym.
publikOIvant: w "Pols~iej
Sztuce Ludowej"
1\ &lt;J(,() I 1')~iIJ) or~11
przepracowana
wersja angielska Man 0/ Sorrow in Ihc /?ch,r.iolls 1'011, l/wllllOIl
1..Pol i,1i ,\rt
Studies" t. 4. 198]), także prace o Malce Boskiej, I.włas/ua
il/ar/Olllla
II' r/'IIII1CIIWlsl'!CI
r~('~/'i&lt;'
ludowej
("Polska Sztuka Ludowa"
I')SSl, a ponadto
Kr~l'~e
CC::hIOIIC
i IIIOJloll/l'('~//('
liglll"l
drewniane::
Malopolski
(,.Pols~a Sztuka I.udowa" I ')7(, l.
Problem pogranicza sztuki ludowej i cechoweJ rozpatl)llała
przedc IIS/ISI~illl II d/ic'd/inil'
malarstwa i gratiki. W 1973 roku uzyskala do~torat na podstall'ie l110lHlgralii o'rodb
II1,iI&lt;lrs~ie~o
w Częstochowie,
opuhlikowanej
pl. Malarstwo
11Id()\re kręgli
c::('slo('holl'ski&lt;·.t~"
( )S'Olll1c'lIlll
1978). Była inicjatorką i wspólautorką
pozycji S::llIka 11II1'!1I(/ II' 1'"ls(c. II I dallel pilei. ;\rl,,,h'
IV roku 1988. Sama przygotowała
dużą i ważną jej część, bo c,ilą vtukę pr/ed.stall l&lt;lj;!e:t I/ei.hl'.
malarstwo i grafikę, a także wstęp i rozdział zamy~aj'lcy pl. 1I'.1'j)()Ic::cslla Ilr()r("~()"L'· 11I/('I~/,{//iCl;"
lI'si. Ta publikacja,
w którcj podsumowala
swojc pr/.emYŚlcnia i II ieh&gt;lelnle studia, stila SI!;
podstaw'l przewodu habilitacyjlIego.
zakOllczoncgo II' I ()S,) ro~u.
W sumie dorobek
autorski
Anny Kunczyi\skicj-Irackiej.
,)ho~ II: llIielli(lrll'ch
1)(&gt;/1cj i
zwartych. obejmuje ponad 25 artykulów oraz s7.ereg drobnlcjszych
prac. hiogr;JIlH·l\I. Il'Cl'lIzji ell"
W roku 1983 zostal wyrótniony
nagrodq im. Brata Alherta ..za lllt'HU: 11~lad II li,hl,lIli,1 IJ."I
religijną s/tuką ludową"·
Watny nurt .jej pracy i zaintereSOWali stanowi la działa111ość dyd;l~ty una. W Litach I '!7'-1 'F')
prowadziła
wykład kursowy ze sztuki ludowej dla studentóII
elnogr;ilii
lIa llnil\ Cls\lecil'
Lódzkim, a w roku 1976 podjęla zajęcia IV Katcdr7.e I·:tnologii i Anlropologii
Kultumlll'.i
lJniwcrsytetu
Wars7.awskiego.
które z czasem rozwinę/y się II' specjali/ację.
Pr,IL'l" Ie SllILiclll;lI11!
traktowała nader powalnie, ale i emocjonalnie.
czt:rpała z niej wiele satyst'a~ci i i r&lt;ld(lści
Anna Kunczyńska-Iracka,
jako wybitny specjalista w s\\oJej d/ied/inie.
uC/e~lnicl\ la \\ Il'I,,krotnie IV sądach oceniających
plony konkursów
s/.tuki Indowej. \\Sp,')ipraCOII,iI;1 I ..( 'l'peli,]'
ze Stowarzyszeniem
Twórców Ludowych. Nalcżala do Polskiego T()\\ ar/lSlll&lt;l I Uli(l/llal\ l"IC~\'
(od 1978 roku), do Stowarzyszenia
Ilistoryków
Sztuki. Mi&lt;lla 1ll1ll')stIIO pLUlI&gt;11 i p"IllI,lli\\
badawczych,
zamierzała Ill. in. rozwinąć studia nad kapliczkami
i liguranii pl/ldr"/!11 lIIi. pO S/Crzyć badania nad recepcją tradycyjnej
sztuki ludowej przez II SP(')icZl'Sll: ch lIlieSl~,II'ICl'II\ 1\,i.
Choroba nowotworowa
o szczególnie ostrym i szyhkim przehiegu p,,\V,Jiił&lt;lj'i pO p;1I"I1lllic',i'Ie:tL'il.
\ S czerwca 1994 foku. Je.i przcdwczesna
śmierć jest Slr,It'1 dla n;lll~i. a !lokśnic nliouł" .i'l dUll'
grono przyjacióL kolegów i współpracowników.

�357
BOZENI\ KURAL
( 1938-1995)

4.01.1995 roku Il1larla I~oi.ena Kural. elnograf~ starszy dokumentalista
w Zespole
Dokumentacji S/.tuki Ludowej I'racowni Instytutu Sztuki PAN w Krakowie, członek Oddziału
Kr,lkoll skiego !'TI ..
l Jro(Lćila si.; 1310.1 'H8 roku w Warszawie,
byla córką Leonii z Solygów i Stanislal'la
I/dchskiego.
Matka. naue/ycielka.
llTaI z małq Boi.enq, bezpośrednio
po wybuchu
woin)
pr/eniosly się do Krak&lt;l\\a. gd/ie osiaclly na stale. Ojciec. inżynier-mechanik,
brai CZ\lI11Yudzial
II Illlojnic' Sllial&lt;l\lej. "'alC/'lc w dywi/ji gen. SI. Maczka, wróci I dopiero po wojnic.
l~o/cn&lt;l po Idaniu llIatury II' krakowskim liceum ogólnoks/.lałeącym
prĆlbowala sil na fizyce
uniller\\ h:ckie.j. ail: l.rClygnowala
z kgo kierunku. Ukoliczyla dwuletnią pomaturalną
szkolę
lahoranl,'l\\ IllcdyC/.nych i podj&lt;;la prac.; II' wyuczonym zawodzie, Zajęcie to nic dawalo jejiednak
,al\SI;lkeji i dl&lt;llego. po l.alll'IŻp(ljściu. powróciła na studia. wybierając etnografie,; na UniwCI'sytecic' ,lagiellOl'lsk illl. .Iu/ pndClas studiów. w 1967 roku. nawiązala wspĆllpracy z I'racowni'l
Inst\ll1l11 S/\llki I'/\N, Ilvjezd/ająe
kilkakrotnie 7 zespolem na badania terenowe, \V tej;!.e !'raCOlini ro/poC/..;la pl'ac.; bezpośrednio
po uzyskaniu magisterium w 1970 roku. pozostaj,\e z nią
III i,!/an,1 do kOl'I"\. prallic 25 lat. fhierala
i opracowywała
materialy terenowe. prcl\Yild/.ila
;\I\'hillum naukoll·e . .ki osobiste /.ainleresowania
badawcze dotyezyly urz'ldzenia
i wystroju
Ilnelr/a donlII chlnpskiego.
I kh')rcj to problematyki
opublikowała
kilka artykulĆlw. glĆl\\'llic
\\ k\\,lru!lniku ..1'01-;"" S/.tuka Ludll\I'a" IS PA " Do ważniejszych
należą opracowania
skrZYli
podh~t1a(l,kieh (I 'iT!., I 'J74). a l'lb.e: JVspólccsne tcndenc.je rO::\I'ojmve dOll/ll chłopskiego II{[

IwiskulI .\ilis::1I (I'n(,): 1,IIi/O\1'C ej k"'iaIF::
wiórów (1977); KlIrliiC' Zielone .- o.'irodek IIwsoll'ej
/lI'Iillllkcji clclI/cnh)1I \1'lslmill IFSI}()lccsnych wiejskich 1vn('lr:: mies::"alnvch (wspĆllnie Z I,:, FryśPictrasl.koll",
l ')X I l. ,I II ..Rouniku
Bialoslockim"
t. XVIII.
199/. 7 hadw/nad
IVI!Jo,w::cnic/ll
\lll~II'::

IliiC,l'::kulllldl

IIIi/no,'cl

rllskiej::

okulic Hajnówki,

Bielska f'od/askiego

i Siemialyc,

I'rllu k'go pl/.YSotO\I\'llala
reeenzjc publikacji ctnograticznych,
hasla do ..[)cmosu" oraz
Illor/olle~o
,!ldll,t/nie S/mmiku
"1'()rn),,'
ludowvch,
W maszynopisie
pO:lOstal\'ila II i&lt;;ks7e
"pr:lcO\I ,IIIic dOl) C/.'lcC \\ yposa/enia i I.dobnictlV'a wnętrza mieszkalnego na I'odlasiu.
Ilo/Clla od kilku lal Im&lt;lgała się I. \Iielu dolcgliwościami.
o (7)'m wicJzialo tylko gl'Onp
naihlii:;;\eh.
lolc·/. jcj 1I&lt;l!,dcodcJście bylo i'.upclnym zaskoczcniem dla przyjaciól i znajomych.
!'O/OSI,lIlic II naSl.~ch .sercach I pami.;ei.
,//icjo

NORBERT

.Ha/eta

L1I'PÓCZY

(I 9()2-1 9&lt;)6)

\\. dnill 24 czcnlCI 199(, roku II wieku 94 lat zmarł inL Norbert Lippóczy, ezlowlck nalezilc)'
dp grol);1 naj/;lcniejSl.)'ch
i zaslu/.onych
Tarnowian,
B.,:dąc W.;grelll z pochodzenia.
IX1święcil
I'ol,ce Ili.,:k'/osć· S\lcgo I\'eia i pme)'
Ih I hibliolilcm
i II )'trawnym
kolekcj\lncrcm.
hojnym otiarodacą
obdzielając) m swymi
Ibinrami J'(·)/.111' inslytucjc, tak IV Polsce jak i za granicą
\Vspólzalożycielcm
Tarnowskiego
'IoIl&lt;III.)'II\a !'rl.)p;ni
!'olsko-W&lt;;gierskiej.
a zarazcmlącznikielllllliędzy
Polakami a \Vęgrami.
I'ochod/.il 1.l,!liy'l IV' okolicy Tokaju na Węgrzech, był absollVcntem Akademii Rolniel.cj
II IlcbleCl)nic. ,l prakt\k.; l.&lt;lgr'1I1iun,\ odby! IV Danii. Finlandii i Auslrii Nawiązując do rodzinneJ lrad\'eji lajnl"llal
SI": upral\"1 wilHlgron,
produkcPl i dyslrybuejil win t\lkajskich,
Konlakly

�358
handlowe,

m.

in.

z Tarnowem,

zaowocowaly

również.

poważnymi

zllli;IIWIllI

IV .lego

zyciu

osobistym
- tu właśnie poznał przyszlą żon~, panią dr Kornelię
Wojnar. ktl\r&lt;\ poślubi I IV 1933
roku, a w dwa lata później doczckał się urodzin syna Piotra.
Tarnów stal się dla Pana Norberta drugim domem. Podróżuj'lc
miydzy swymi dwicm,l oiczy /.nami zachwycił
się ludowym malarstwem
na szk Ie. z klórym zdkn'll
si.,: w' /akopanelll.
Ta rascynacja rozpoczęłajego
drugą pasję ~ kolekcjonerstwo
(kolorowych
obraz.ów na szkic). któremu
poświęcał
każdą wolną chwilę. Równocześnie
zaczął gromac!7.ić literatur.,: dotycz.'le'1 tego lelllatu
Trasy jego poszukiwań
objęły całą poludniową
Polsk~.
Slowaczynlę
i RUlllunie;. W pracy
zbieracza
pomagali
mu często polscy górale oraz. Huculi. a zbiory ciekawych
ikon. ludowej
ccramiki z Pokucia i świątków powiększaly
się z roku na rok. Pasja la pozwolila mu do 1939 roku
zgromadzić
138 obrazów, 200 sztuk ceramiki huculskiej i okolo 40 świ'1tk(m małopolskich.
Wybuch"
wojny światowej zniweczyl plany i rozwijające
siO; pasje kolekcjonerskic
Rodzina Lippóczych
wyjechala
na wschód pragn'lc dojechać
na Węgry. /ostala
zatrZ}mand
na granicy,
a za nielegalną
próbo; jej przekroczenia
Norbert
Lippóczy
zostal skalany
przćl
Sowietów na pięć lat więzienia, które przepracował
IV obozach
pracy.
W 1945 roku zostal zwolniony,
ale nic mógł powrócić
do Polski. gdyi. nowo z&lt;llvarta konwencja mio;dzy Polską Rzeczpospolitą
Ludową a ZSRR obięla jedynie n:palriant()\v
narodowości
polskiej
i ż.ydowskiej.
a nie uwzględniła
reemigrantó\v
innych narodOl\'ości.
II tym \Vo;gróII.
Pozostaj,\c
w ZSRR pracowal
w fabryce odzieży.
Dzięki usilnym
st;lI'aniom
żon\ otrzylllal
IV ambasadzie
polskiej w Moskwie paszport konsularny
i wreszcie po 14 latach I'Ozl'lki. P()\IT(')ci!
do krąju.
W Tarnowie
pracowal
jako
kierownik
octowni
w lakiadach
SpożYlvcz\'ch
I'r/&lt;.:llJ\ siu
Terenowego
..Powin" aż cia przejścia na emeryturę
w I 96S roku.
Przedwojenne
zbiory Norberta Lippóczego
przetrwaly.
Kolckcja sztuki ludml'eJ m. in. Ohl'ill:
na szkic. których liczba wzrosła do 260 s7tuk. powio;kszona
o nowe nabytki I. Iliszpilnii. i\lzacji.
Syrii. Indii. Niemiec,
Austrii, Czechoslowacji
ofiarowana
/.Ostala przel Norberta
Llpp()CZego
Muzeum Diecezjalncmu
w Tarnowie.
Obok tego zespolu trafi la ceramika.
1\ tym ol'yginaln\
piec
I. kafli huculskich,
jak też rzeiby sakralne
i ekslibrisy
o tematyce
chrystologicznCJ
/biór
ten
przekazal inż. Norbert Lippóczy spoleczelistwu
Tarnowa IV dow{ld IldziyC7ności
za spontaniczna
i bezinteresowną
pomoc okazaną w czasie tragicznych
wydarZCli na W.;gr/.ech jesieni'l 1956 roku.
jednocześnie
był to wyraz wdzięczności
za lata szczęśliwie
przeżyte 1\ Polsce.
Kolckeja
eksłibrisów
Norberta
Lippóczego
przedstawia
si.; dziś imponuielco.
(iromali/.onil
przez dlugie lata drogą 7akupów
i wymiany
z kolekcjonerami
i artystami-grafikami
na cal y m
świecie, sprawiła, że Norbert Lippóczy stal się jednym I. najwi&lt;;kszyeh
kolckejoncr()II'
ekslibrisu
w Polsce. Swe zbiory ofiarowywał
hojną ręką rozmaitym
instytucjom.
Olhr/)mi.
rÓinolellliltyczny zbiór ekslibrisów
i związanej z nimi literatury otrzymalo
Muzeum Okr.;gowe wlal'llmlie.
Kolekcja liczy ponad 25.000 egzemplarzy
od XVIII wieku po elas) wspólC/esne.
Ekslibrisy z kolekcji Norberta
Lippóczcgo
można także ogl'ldać w innych nluzeilch polskich.
\\' Wars/.awie,
Zielonej Córze, Wrocławiu
i innych. Muzeulll Rolnicze II IlulialKszcie
OII'/\'Ill;i1o
bogaty zbiór etykiet win tokajskich
odziedziczonych
po rodzinie:, 1200 bieli.ek o tematyce Iliniilrskiej, jak również ponad 5000 ekslibrisów
związanych
temalyC/nic
I. wincni i winną latoroślą
Jako bibliofil
i zapalony
zbieracz
gromadzi I pamiątki
związane
z postaciami
gen .. il'lzelil
Bema, PeWIi·ego.
Balassi'ego.
8atorego,
Liszta. także ksi 'li.k i mÓI.,i;ICl: o 1.II·i'lzk&lt;lch polskowęgierskich.

Muzeum

Okręgowe

w Tarnowie

posiada

przekazany

wzbogacony
przcz zbiory Tarnowskiego
Towarzystwa
Przyjaini
okolo 1200 pozycji. w tym książki, dokumenty,
prasę i przedmioty.
Inż. Norbert Lippóczy opublikowal
wiclc artykułów
o tematyce
stwie

na szkle.

ekslibrisach.

Organizował

wystawy

i swoich zbiorów, był tlumaczem
i konsultantem.
Norbert
Lippóezy
byl m. in. członkielll
Towarzystwa
Przyjaciół
Książki w Katowicach,
od roku

1974. Oddziału

PTL w Krakowie.

ekslibrisów.

przC/. niego depoz)t

bcmialll\ll.

Polsko-Węgierskiej.
winiarskiej.
opracowywal

Tarnowskiego
Towar/ystw&lt;l
Kola Milośników
I·:kslib,isu

ludowym
katalogi

liC/clcl
mal,,,Ily&lt;"I&lt;l11

1"·I.YI&lt;lCI(·)1W&lt;;gicJ'.
II Kr&lt;lkmlie (Hal.

�359
W uznaniu zaslug dla propagowania
kultury węgierskiej
i polskicj został odznaczony
przcz
ambasad.,: W.,:g,icr Ordc:rcm Gwiazdy Rcpubliki
Węgicrskiej.
Tarnowska
Rada Miejska przyznala
mu Ilonorowc
Obywatclstwo
Miasta. Od Ministra Kultury i Sztuki otrzymał odznakę Zaslużony
dla Kultury Polskiej.
Pan Norhert Lippóczy
charaktcrze

i kulturzc

na zawszc

pozostanie

w pami.,:ci

tarnowian

jako

człowiek

o wielkim

osobistcj.
iv/aria Jarnro::.ik

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10518" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10496">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/14b7d82bf3ed6f3a174a669dcf290612.pdf</src>
        <authentication>bebeea2a26dca811f93b5bd0337f5087</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125239">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6107</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125240">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125241">
                <text>Lud - czasopismo PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125242">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5694</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125243">
                <text>Pierwsze strony/ LUD 2008 t.92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125244">
                <text>LUD 2008 t.92, s.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125245">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125246">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125247">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125248">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125249">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125250">
                <text>L U D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO
I KOMITETU N A U K ETNOLOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII N A U K

TOM XCII ZA ROK 2008

�„LUD" is regularly indexed/abstracted in:
• IBSS — International Bibliography of the Social Sciences
• Internationale Volkskundliche Bibliographie
• Anthropological Index Online
• „Central European Journal of Social Sciences and Humanities"
• Bibliografia etnografii polskiej (http://www.bep.uni.lodz.pl)

�L U D

ORGAN P O L S K I E G O TOWARZYSTWA
LUDOZNAWCZEGO
I
K O M I T E T U NAUK E T N O L O G I C Z N Y C H PAN
O R G A N E D E L A SOCIÉTÉ P O L O N A I S E D ' E T H N O L O G I E
E T D U COMITÉ D E S S C I E N C E S E T H N O L O G I Q U E S
ZAŁOŻONY W R O K U

1895
PRZEZ
ANTONIEGO KALINĘ
OGÓLNEGO ZBIORU

TOM X C I I
ZA ROK 2008

POLSKIE

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

K O M I T E T NAUK E T N O L O G I C Z N Y C H P O L S K I E J AKADEMII NAUK
POZNAŃ-WARSZAWA-WROCŁAW 2008

�RADA REDAKCYJNA
Michał Buchowski, Zbigniew Jasiewicz, Katarzyna Kaniowska,
Lech Mróz, Aleksander Posern-Zieliński, Czesław Robotycki

ZESPÓŁ REDAKCYJNY
Redaktor naczelny — Danuta Penkala-Gawęcka
Zastępca redaktora naczelnego — Jacek Bednarski
Redaktor, sekretarz redakcji — Roman Bąk
Redaktor techniczny — Justyna Nowaczyk
Projekt okładki — Ewa Wąsowska
Recenzenci artykułów:
Wojciech Dohnal, Marek Figura, Marek Gawęcki, Jaromir Jeszke, Magdalena Kotarska,
Katarzyna Marciniak, Adam Paluch, Jacek J. Pawlik, Anna Szyfer, Ryszard Yorbrich

Tłumaczenie streszczeń:
Zbigniew Nadstoga

ISSN 0076-1435

Publikacja dofinansowana przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
i wydana przy współpracy z Uniwersytetem Wrocławskim

POLSKIE TOWARZYSTWO LUDOZNAWCZE — WROCŁAW 2008
ADMINISTRACJA: 50-382 WROCŁAW, UL. SZCZYTNICKA 11
TEL. (071)321 16 10; 321 16 14
REDAKCJA: 61-809 POZNAŃ, UL. ŚW. MARCIN 78
TEL. (061) 829 48 17, FAX (061) 829 47 10
e-mail: danagaw@amu.edu.pl; jbed@amu.edu.pl
http://ptl.fiee.ngo.pl/lud/lud.html

DRUK: Zakład Poligraficzno-Wydawniczy M-Druk w Wągrowcu

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10517" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10495">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1a8427918977977e89da7c7cba3fbb27.pdf</src>
        <authentication>42f5c7ae243483d933a094bc77d16a20</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125226">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6108</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125227">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125228">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125229">
                <text>Lud - czasopismo PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125230">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5695</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125231">
                <text>Spis treści/ LUD 2008 t.92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125232">
                <text>LUD 2008 t.92, s.5-7</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125233">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125234">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125235">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125236">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125237">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125238">
                <text>Lud, t. 92, 2008

SPIS TREŚCI

I . ARTYKUŁY
Aleksandra R z e p k o w s k a , Słuchając wspomnień Sybiraków. Antropolog wobec
doświadczenia zesłania
Ivan Peshkov, Zakładnicy „wyobrażonej przeszłości". Problemy tożsamości
etnicznej i kulturowej Guranów zabajkalskich w Syberii Wschodniej
Łukasz Ł u c z a j , Problemy taksonomiczne w polskich badaniach etnobotanicznych . . .
Monika K u j a w s k a , Leczenie zamawianiem wśród Polaków z Misiones w Argentynie .
Jacek Jan P a w l i k , Ciągłość i zmiana w afrykańskiej obrzędowości żałobnej.
Na przykładzie północnego Togo
Agnieszka S z c z e p a n i u k , Współczesne przemiany władzy tradycyjnej na przykładzie
Aszantów z Ghany środkowej
Anna Szyfer, Zbiorowości terytorialne jako „światy społeczne" w warunkach
wielokulturowości
Tomasz K o s i e k , O pracy i świętowaniu w pokołchozowej wsi w ukraińskich
Karpatach
Łukasz M . B o c h e n e k , Miejski dramat polityczny. Interakcje między aktorami
politycznymi w mieście powiatowym w Polsce
Kamila B a r a n i e c k a , Misteria Męki Pańskiej od kuchni. Dowcip w opowieściach
o przedstawieniach wielkanocnych
Anna D r o ż d ż , Zachowania magiczne, wróżby i prognostyki podczas wstępnych
etapów wesela wiejskiego (w oparciu o materiały Polskiego Atlasu Etno¬
graficznego)
Agnieszka P i e ń c z a k , Sposoby rozpoznawania domniemanych czarownic (w świetle
badań Polskiego Atlasu Etnograicznego)

13
27
43
65
87
109
127
137
163
187

201
215

I I . P O G L Ą D Y I OPINIE
Kinga C z e r w i ń s k a , Studia etnologiczne wobec wyzwań współczesności. Na
przykładzie ośrodka cieszyńskiego
Lech M r ó z , Cztery opowieści o lwowskim kolekcjonerze
Maciej K u r c z , Sudan północny z perspektywy antropologicznej. Uwagi na temat
badań terenowych
Zofia S z r o m b a - R y s o w a , Uwagi polemiczne do wypowiedzi dr Anny Kowalskiej-Lewickiej „Nasza współczesna antropologia społeczna i kulturowa nie powinna
odcinać się od korzeni, z których wyrosła". Odpowiedzi na pytania Zbigniewa
Jasiewicza, „Lud" 91: 2007

235
245
255

263

�6
III. KOMUNIKATY
Inga K u ź m a , Bibliografia etnografii polskiej w Internecie (uwagi po dwóch latach
funkcjonowania)
265
Tomasz L e w a n d o w s k i , Społeczna rola duszpasterza Kościoła katolickiego
w środowisku wielonarodowościowym. Przykład pogranicza polsko-litewskiego. . 273
Przemysław H i n c a , Montaż lokalności. Produkcje filmowe górali stanu Himaćal
w Indiach
283

IV. RECENZJE I N O T Y RECENZYJNE
Gender. Perspektywa antropologiczna, t. 2: Kobiecość, męskość, seksualność, red. Renata
E. H r y c i u k , Agnieszka K o ś c i a ń s k a , przeł. K. Gawlicz i in., Warszawa:
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego 2007 (Karolina Bielenin-Lenczowska) .
„Dotknąć New Age" — Massimo I n t r o v i g n e , Le New Age des origines à nos
jours. Courants, mouvements, personnalités, Paris: Editions Dervy 2000; Anna
E. K u b i a k , Jednak New Age, Warszawa: Jacek Santorski &amp; Co 2005; Dorota
H a l l , New Age w Polsce. Lokalny wymiar globalnego zjawiska, Warszawa:
Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne 2007 (Agnieszka Chwieduk)
Tomasz S i k o r a , Euoi. Studia z symbolizmu i metaforyzacji katoptrycznej, Kraków:
Nomos 2004 (Michał Buchowski)
Grażyna K u b i c a , Siostry Malinowskiego, czyli kobiety nowoczesne na początku
XXwieku, Kraków: Wydawnictwo Literackie 2006 (Michał Buchowski)
Alon C o n f i n o , Peter F r i t z s c h e , (eds.), The Work of Memory. New Directions in
the Study of German Society and Culture, Urbana &amp; Chicago: The University of
Illinois Press 2002 (Aleksandra Rzepkowska)
Marshall S a h l i n s , Wyspy historii, przeł. I . Kołbon, Kraków: Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego 2006 (Karolina Kuberska)
Gananath O b e y e s e k e r e , Apoteoza kapitana Cooka. Europejskie mitotwórstwo
w rejonie Pacyfiku, przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego 2007 (Michał Buchowski)
Marshall S a h l i n s , Jak myślą „tubylcy". O kapitanie Cooku, na przykład, przeł.
W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2007
(Michał Buchowski)
H.C. U p r e t i , Indian Tribes Then and Now, Jaipur: Pointer Publishers 2007;
K.S. S i n g h , The Scheduled Tribes. Anthropological Survey of India, New Delhi:
Oxford University Press 2001 (Przemysław Hinca)
Borys M a l k i n , Odchodzący świat. Tropem kultur indiańskich i świata przyrody
Ameryki Południowej, wybór i opracowanie Iwona Stoińska-Kairska, Mariusz
Kairski, Warszawa: Akot 2007 (Tarzycjusz Buliński)
Eugeniusz K ł o s e k , Świadomość etniczna i kultura społeczności polskiej we wsiach
Bukowiny rumuńskiej, Wrocław: Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytetu Wrocławskiego 2005 (Zbigniew Jasiewicz)
„Zesłaniec. Pismo Rady Naukowej Zarządu Głównego Związku Sybiraków", red.
nacz. Antoni Kuczyński, nr 1-31, 1996-2007 (Grzegorz Pełczyński)
Kobiety z góry Ararat (Les Femmes du Mont Ararat), reż. Erwann B r i a n d, Francja:
Flight Movie 2004 (Maciej Kurcz)

289

293
297
301

305
308

312

316

320

325

329
332
333

�7
V. K R O N I K A
84. Walne Zgromadzenie Delegatów Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, Kraków,
25 września 2008 (Małgorzata Golicka-Jabłońska)
Sprawozdanie z działalności Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
za okres od września 2005 do sierpnia 2008 (Jerzy Adamczewski)
Posiedzenie plenarne Komitetu Nauk Etnologicznych Polskiej Akademii Nauk,
Poznań, 22 października 2007 (Ryszard Vorbrich)
Profesor Dorota Simonides Doktorem Honoris Causa Uniwersytetu Opolskiego
(Zbigniew Jasiewicz)
„Experiencing Diversity and Mutuality". Konferencja Europejskiego Stowarzyszenia
Antropologów Społecznych (EASA), Lublana, 26-30 sierpnia 2008 (Agnieszka
Kościańska, Karolina Bielenin-Lenczowska, Agnieszka Chwieduk, Anna Niedź­
wiedź, Helena Patzer, Danuta Penkala-Gawęcka, Agnieszka Poźniak)
V I I European Social Science History Conference, Lizbona, 26 lutego-1 marca 2008
(Hanna Kossak-Nowocień, Marta Petryk)
6 European Colloquium on Ethnopharmacology &amp; 20. Fachkonferenz Ethnomedizin
— „New Trends in Ethnobotany and Ethnopharmacology", Lipsk, 8-10 listopada
2007 (Danuta Penkala-Gawęcka)
The First IOV World Youth Congress, Bountiful, 6-9 sierpnia 2008 (Kinga Czerwińska) . . .
Konferencja „Cultural Clashes: Social Construction and Cultural Ecology", Poznań,
24-25 maja 2008 (Hanna Kossak-Nowocień)
Konferencja „Komunikacja i dialog kultur", Będlewo, 13-15 czerwca 2008 (Anna
Weronika Brzezińska, RafałBeszterda, Izabela Czerniejewska, Łukasz Kaczmarek) .
Ogólnopolska konferencja naukowa „Tożsamość polska w odmiennych kontekstach
i czynniki ją kształtujące", Lublin, 8-9 listopada 2007 (Agnieszka Chwieduk) . . .
Konferencja naukowa „Pejzaże tożsamości. Perspektywa interdyscyplinarna",
Zakopane, 8-9 grudnia 2007 (Mariusz Filip, Tomasz Kosiek)

335
342
355
358

361
371

th

374
379
381
. 385
394
398

VI. IN MEMORIAM
Maria Biernacka (1917-2007) (Jolanta Kowalska)
Halina Bittner-Szewczykowa (1923-2007) (Maria Zachorowska)
Ewa Fryś-Pietraszkowa (1934-2008) (Anna Spiss, Zofia Szromba-Rysowa)
Małgorzata Matusek (1922-2006) (Ewa Fryś-Pietraszkowa, Anna Spiss)
Barbara Olszewska-Dyoniziak (1937-2008) (Irena Bukowska-Floreńska)

403
408
411
416
418

Noty o autorach artykułów
Informacje dla autorów

427
430

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10516" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10494">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2d217178007f89535d611e445f4f3dba.pdf</src>
        <authentication>ee15fcf180456e7562612848e7c63cd3</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125212">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1625</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125213">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125214">
                <text>obrzędy ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125215">
                <text>Małopolska - kultura duchowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125216">
                <text>Kraków - obrzędy ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125217">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1504</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125218">
                <text>Żywotność obrzędów ludowych w Krakowie i na wsi podkrakowskiej / LUD 1977 t.61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125219">
                <text>LUD 1977 t.61,s.130-145</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125220">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125221">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125222">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125223">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125224">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125225">
                <text>Lud, t. 61, 1977

ZOFIA

CIEŚLA-REINFUSSOW A

ŻYWOTNOŚĆ OBRZĘDOW LUDOWYCH W KRAKOWIE
I NA WSI PODKRAKOWSKIEJ

Aby mówić o obecnej żywotności obrzędów i zwycza]ow w Krakowskiem, musimy znaleźć płaszczyznę odniesienia, która pozwoliłaby uwidocznić i ocenić zmiany, jakie w tej dziedzinie ludowej kultury zachodziły. Uważ.am, że najdogodniej będzie przyjąć za punkt wyjściowy początek drugiej połowy ubiegłego wieku. Z tego bowiem okresu posiadamy
stosunkowo pełną dokumentację zawartą w Krakowskiem Oskara Kolberga, uzupełnioną materiałami historycznymi, częściowo pamiętnikarskimi Ambrożego Grabowskiego, Władysława Anczyca, Kazimierza Girtlera I In.
W owych czasach, od których dzieli nas przeszło stulecie, zarówno
\\7 samym Krakowie,
jak i na wsi podkrakowskiej, obrzędy i zwyczaje
były jeszcze bardzo żywotne, ale już wówczas, o czym pisał Anczyc
w L 1862, dało się zauważyć, że pewne zwyczaje, niegdyś znane i obchodzone, zanikły całkowicie jak np. żakowskie dialogi mięsopustne 1.
Mówiąc o zwyczajach i obrzędach w Krakowskiem, należy zacząć od
samego Krakowa. Miał on pod tym względem bogatą tradycję, a wpływami swymi promieniował na wsie okoliczne. W wielu przykładach
źródłem były dawne zwyczaje i obrzędy żakowskie, które w spadku po
źakach przejęła w XIX wieku młodzież rzemieślnicza. Przybywała ona
często do miasta ze wsi. Po wyuczeniu się zawodu jakaś jej cz·ęŚćwracała z powrotem do miejsc rodzinnych. Tą więc drogą przenosiły się na
wieś charakterystyczne dawniej dla miast zwyczaje żakowskie. Doskonałym tego przykładem są podkrakowskie puchery czyli pucheroki względnie zocki z okoHc Wadowic.
Specjalne warunki złożyły się na to, że Kraków mógł dłużej niż inne

1

O. Kolberg, Krakowskie,

cz. I, Kraków

1871, s. 208.

�Zywotność

obrzędów

ludowych

1;31

miasta zachować swe zwyczaje i obrzędy. Pozbawiony od dawna godności stolicy, łupiony w czasie szeregu kolejnych wojen, podupadł tak
pod względem materialnym, jak i kulturalnym. Z początkiem XIX w.
było to miasto biedne, otoczone wieńcem rozpadających się murów,
\v którym klasztor stał obok klasztoru, a prawie każdy z nich - dla
zjednania sobie wiernych - kultywował jakieś tradycje. Organizowano
jasełka, wystawiano w czasie Wielkanocy bogato przystrojone g,roby,
norbertanki patronowały lajkonikowi itp. Przeważającą część mieszkańcóv/ stanowili drobni rzemieślnicy i kupcy. Był to element konserwatywny, zachowujący zarówno wszelkie zwyczaje związane z życiem religijnvm, podtrzymywanym umiejętnie przez klasztory, jak i stare zwyczaje
mieszczańskie w rodzaju Bractwa Kurkowego, które wywodząc się z dawnego przysposobienia obronnego mieszczan, dotrwało do dnia dzisiejszego. Czasy Rzeczpospolitej Krakowskiej wpłynęły korzystnie na poprawę
bytu materialnego mieszkańców Krakowa, trwały jednak zbyt krótko,
aby przekształcić w sposób istotny zwyczaje i obrzędy. Wprawdzie policja krakowska ścigała czasem kolędników chodzących z szopką, ale jak wyjaśnia to w swych pamiętnikach A. Grabowski - szło tu przede
wszystkim o satyryczne teksty, ośmieszające osoby wysoko postawione
w hierarchii miniaturowej Rzeczpospolitej.
W II połowie ubiegłego wieku w okresie między Bożym Narodzeniem
a świętem Trzech Króli chodzono jeszcze po Krakowie z gwiazdą ale jak pisze Anczyc - około r. 1840 zwyczaj ten już ustawał 2. Zywa natomiast w pełni była szopka kukiełkowa. Obnosili ją po mieście "murarczycy", czyli rzemieślnicza młodzież pracująca w zawodzie murarskim.
Szopka krakowska posiadała już wówczas wspaniałą architekturę z gotyckimi wieżami, oklejana była kolorowymi papierami, co w sumie sta\'.:iało ją znacznie wyżej od białej, byle jak skleconej szopki warszawskiej 3.
Za czasów Anczyca w zespole kukiełek nie było już konfederata, klechy ani szlachcica 4, w ich miejsce weszły nowe postacie, jak np., kozak
i kozaczka, co może wiązać się z przemarszami wojsk rosyjskich idących
na pomoc Austrii w czasie powstania węgierskiego. Z okresu austriackiego pochodzą kukiełki przedstawiające sapera, policjanta, strażaka. Jak
zobaczymy dalej, aktualizowanie zestawu lalek szopkowych występuje
i w czasach dzisiejszych. Szopka krakowska, która swe najwspanialsze
lata rozwoju przechodziła na przełomie XIX i XX wieku, po I wojnie
światowej wyraźnie zaczęła w Krakowie upadać. Znikły wtedy z Rynku

2
3
4

Tamże,
Tamże,
Tamże.

s. 249.
s. 209.
s. 208.

�132

ZOFIA

CIESLA-REINFUSSOWA

kukiełkowe zespoły szopkarskie, zaprzestano je zapraszać do domów, jak
to było dawniej.
Szopka kukiełkowa cofnęła się na przedmieścia, gdzie przetrwała nawet ciężkie lata okupacji.
Przed I wojną światową w Bibliotece Krakowskiej wydana została
książeczka a szopce krakowskiej, opracowana przez prof. Stanisława
Estreichera pod pseudonimem Jana Krupskiego. Zawiera ona pełny tekst
przedstawienia szopkowego z różnymi wariantarr:.i oraz ilustracje; szopki
Leona Ezenekiera. Książka ta stała się po dzień dzisiejszy podręcznikiem
krakowskich szopkarzy. Z tych tekstów korzystał jeszcze po II wojnie
światowej Jan Malik oraz zasłużony szopkarz krakowski, Zdzisław Dudzik. Przedstawienia szopkowe, organizowane obecnie przez Muzeum Historyczne miasta Krakowa lub przez Teatr Ludowy, cieszą się stałym
powodzeniem i ogromną frekwencją publiczności. Oprócz szopek kuki.ełkowych w okresie Bożego Narodzenia, pierwotnie przed kościołem Mariackim, a później u stóp pomnika Mickiewicza na Rynku, sprzedawano
małe szopeczki o prostej konstrukcji, kupowane masowo dla dzieci. Wykonywane co roku w martwym sezonie przez rodziny murarskie, szopeczki te można było widzieć jeszcze w pierwszych latach po okupacii,
a dopiero zakaz administracyjny położył kres ich produkcji.
W okresie międzywojennym chodzili po Krakowie mali chłoIX.'.fkolędujący po domach. Nosili oni zazwyczaj małą szopkę, licho sklee,)ną,
którą z trudem można było uznać za rekwizyt obrzędowy. W 19:17 r.
staraniem dra Jerzego Dobrzyckiego, pełniącego wówczas funkcję kierownika Wydziału Kultury w Urzędzie Miasta Krakowa, zorganizf'J'.vano
pierwszy konkurs na najpiękniejszą szopkę krakowską. Celem konkursu
było podniesienie poziomu ,artystycznego tych obnoszonych przez młodzież szopek. Od tego czasu konkursy na najpiękniejszą szopkę krak':)'.\,ską odbywają się corocznie (z wyjątkiem lat okupacji) i stały się imprezą
ogromnie żywotną. W gronie szopkarzy, prócz tradycyjnych murarzy (ci
się już prawie zupełnie wykruszyli) występują przedstawiciele 'Wszystkich warstw społecznych i wszystkich kategorii wieku, od dzieci SZKolnych po BO-letnich starców. Doroczny konkurs szopek, mający miejsce
pod pomnikiem Mickiewicza, ściąga olbrzymi tłum widzów komentujących żywo wystawione szopki, typujących nagrody i wiodących spory
o to, które z szopek zasługują na pierwsze lokaty (ryc. 1). Pokonkursowa
wystawa szopek, organizowana przez Muzeum Historyczne Miasta Krakowa, cieszy się takim zainteresowaniem, że ilość zwiedzających w ciągu
jednego miesiąca przekracza zwykle całoroczną frekwencję tego Muzeum.
W ubiegłym wieku chodziły po Krakowie małe grupy kolędników,
wśród których znajdował się góral, diabeł i śmierć. Współcześni autorzy
nie wspominają ich zupełnie. Umieścił ich jednak na powierzchni ma1o-

�ZJJwotność

oUrzędó~()

Ryc. 1. Konkurs

tudou:ych

szopek

v;anegc ;';afla piecowego Jan Oksitowicz,
majster
garncarski
działający
w Kra};:Jwie w latach 1830--18425.
B,;rdzo wesoło było w Krakowie
w Tłusty Czwartek,
przypadający
w ostatnim tygodniu karnawału.
W pierwszej
połowie XIX wieku w tym
dniu odlwwał sill tzw. comber, w czasie którego rozochocone
alkoholem
" .T. Eostysz,
LudOWe

1952,

Jan Oksitowicz,
garncarz
nr 6, s. 325, ryc. 17,

krakowski

i jego

dzielo.

"Polska

Sztuka

�ZOFIA

CIESLA-REIN

FUSSOW A

krakowskie przekupki porywały siłą do tańca pochwyconych na ulicy
przechodniów. Podobnie obchodzone były zapusty, z tą jednak różnicą,
że odbywały się one na Placu Szczepańskim, gdzie stały kramy przekup€k, harcowały grupy chłopców poprzebieranych w guńki i kierpce, mających na głowie wysokie, stożkowe, ubrane papierowymi, kolorowymi
wstążeczkami tekturowe czapki. Towarzyszył im przebrany "dziad" ze
słomianym biczem w ręku. Biczem tym, unurzanym w błocie. okładał
przechodniów domagając się okupu.
Zarówno comber, jak opisana tu zabawa zapustna znalazły swój koniec w r. 1846 wraz z Rzeczpospolitą Krakowską, gdyż - jak pisze
Anczyc - policjanci rekrutowali się "z austriackich urlopników. którzy
nader surowo karcili wszelkie objawy pustoty i prześladowali dawne
zwyczaje" 6.
Ofiarą policyjnych zakazów padł również sam "Zapust" czyli "Mantuański książę", który w fantastycznym przebraniu chodził po domach
wygłaszając wierszowane oracje. Dłużej utrzymał się jeszcze u ,.ogrodników" na przedmieściach, gdzie w r. 1862 można było zobaczyć i wysłuchać Mantuańskiego księcia - Zapusta 7. Obecnie zwyczaj ten jest już
zupełnie zapomniany.
Okres wielkanocny był w Krakowie mniej bogat.\' w zwyczaje niż
okres świąt zimowych, ale i tu wspomnieć należy o kilku interesujących
zjawiskach, tym bardziej, że zachowały się one do dnia dzisiejszego. Pe'i\'nego rodzaju ciekawostką jest istnienie w Krakowie od czasów średni'Jwiecza Kościelnego Bractwa Dobrej Smierci, które dawniej zajmowało
się między innymi grzebaniem zmarłych podczas zarazy. Dziś opiekuje
się chorymi i spełnia posługi pogrzebowe. Członkowie bractwa, przyodziani w średniowieczne szaty, w kapturach z wyciętymi otworami na oczy,
biorą w każdy czwartek Wielkiego Postu udział w wieczornym nabożeństwie w kościele franciszkanów, kończącym się procesją ze świecami po
klasztornych krużgankach. Swoisty charakter i nastrój tego nabożeństwa
oraz procesji ściąga na nie tłumy krakowian, jak również poszukujących
egzotyki turystów.
Przed świętami wielkanocnymi pojawiają się w Krakowie sprzedawcy
palm, które zatraciły już swój dawny miejscowy styl na rzecz barwnych
kompozycji z farbowanych traw i suchych kwiatów. Sposób ułożenia ich
przypomina przedwojenne palmy wileńskie. Utrzymuje się nadal obchodzenie w Wielki Piątek i Wielką Sobotę kościołów, gdzie wystawiony
jest grób Chrystusa, jak również zwyczaj święcenia jadła.

6
7

O. Kolberg, op. cit., s. 265.
Tamże, s. 263-264.

�Zywotność

obrzędów

ludowych

13;";

W drugim dniu Wielkanocy krakowianie tłumnie udają się na tzw.
Emaus, który odbywa się na Zwierzyńcu w pobliżu klasztoru norbertanek. Jest to rodzaj odpustu, z tym, że nie posiada on już obecnie charakteru religijnego. Niegdyś na Emausie sprzedawane były tradycyjne
zabawki przynoszone przez wytwórców lub handlarzy. Były tam drewniane siekierki, gliniane dzwonki, prymitywne zabawki rzeźbiońe z drewna,
przedstawiające krakowiaków, flisaków w czółnie oraz całe serie figurek
brodatych Żydów, w szatach modlitewnych, kiwających się na nogach
ze sprężynek. Obecnie na Emausie znikły tradycyjne drewniane zabawki,
zapanowały typowe odpustowe kramy z tandentnymi wyrobami produkcji fabrycznej, słodyczami, kolorowymi balonikami itd. Utrzymały się
jedynie nadal kiwające Żydki, cieszące się zawsze niesłabnącym powodzeniem u nabywców. W bieżącym roku, w celu podniesienia poziomu
emausowych pamiątek i przywrócenia dawnego charakteru, zrzeszenie
chałupników "Milenium" skłoniło kilku swoich członków do sprzedmNania na Emausie własnych wyrobów. Było więc nieco więcej niż zwykle
kiwających się w czasie modlitwy Żydków, pokazały się zabawki gliniane
w postaci gwizdających koników i kogucików. Specjalny sąd konkursowy powołany przez "Milenium" przyznawał nagrody dla sprzedawców
wyrobów tradycyjnych, jak również dla kramarzy, których stoiska wyróżniały się estetycznym wyglądem.
W trzecie święto Wielkanocy, dziś już zniesione, udają się krakowianie na rękawkę, odbywającą się w Podgórzu, na Krzemionkach, między
Kopcem Krakusa a romańskim kościółkiem św. Benedykta. Ręka\vka
posiada charakter odpustu z kramami, karuzelą, różnymi grami, strzelnicą itd. W ubiegłym wieku był zwyczaj, że ze stromego wzgórza Krzemionek zrzucano w dół bułki, cukierki, orzechy, które na dole \\Tśród
tumultu i bitki chwytały ubogie dzieci. W latach poprzedzających II wojnę światową próbowano wskrzesić ten zwyczaj, jednakże na apel prasowy zareagowało zaledwie kilka osób rzucających dzieciom cukierki
i pomarańcze.
Żywym do dziś zwyczajem w Krakowie jest obchód lajkonika, odbywający się w oktawę Bożego Ciała. Nie będę tu wdawała się szczegółowo
w historię tego zwyczaju, poprzestańmy na tym, że z przedmieścia Zvvlerzyniec, a ściślej z klasztoru norbertanek wyrusza korowód składający
się z Tatara harcującego na drewnianym konrku, chorążego powiewającego czerwoną chorągwią z żółtym krzyżem i paru członków asysty
oraz kapeli grającej charakterystyczną melodię towarzyszącą stale lajkonikowi. Pochód odbywał długą trasę od norbertanek do Rynku otoczony
tłumem widzów. Siedzący na koniku Tatarzyn rozpędzał gapiów waląc
na lewo i prawo buławą, a przychodziło mu to tym łatwiej, im więcej
odwiedzał po drodze restauracyj, gdzie traktowano go wódką. Orszak

�136

ZOFIA

CIEŚLA-REINFUSSOW

A

lajkonika wkraczał na Rynek w momencie, kiedy kończyła się tam
olbrzymia procesja.
W przeszłości pochód lajkonika organizowali włóczkowie, czyli flisacy,
mieszkający na Zwierzyńcu. Przed I wojną światową zewnętrzne dekorum
lajkonika, a więc kostiumy i rekwizyty, musiały wyglądać dosyć nędznie,
skoro na zamówienie władz miejskich Stanisław Wyspiański zaprojektował dla całego zespołu nowe wspaniałe ubiory. Wykonano je na koszt
Miasta. Od tego czasu były przechowywane w Muzeum Historycznym
Miasta Krakowa, gdzie do dziś widzieć można pierwszy kostium lajkonika zrobiony według szkiców Wyspiańskiego.
Km.:a lat przed II wojną światową miało miejsce wydarzenie, które
głęboko wstrząsnęło mieszkańcami Zwierzyńca. "Pod lajkonikiem" zaczął chodzić nie obywatel tej dzielnicy, ale o zgrozo, niejaki Andrasz,
mieszkający w starych fortach austriackich koło Bronowic. Głęboko
doiknięlo to szczególnie Zdzisława Dudzika, wybitnego szopkarza krako\\'skiego, miłośnika tradycji, a przede wszystkim 'zwierzynieckiego pah-ioty. który tak długo walczył z Andraszem, aż w imię honoru Zwierzyńca zajął jego miejsce "pod lajkonikiem".
Dzień obchodu lajkonika jest i obecnie ważnym wydarzeniem w dorocznych imprezach Krakowa. Na trasie przemarszu gromadzą się tłumy
publiczności żywo reagującej na harce Tatarzyna, który teraz mniej bije
i pije, a więcej tańczy.
Duże znaczenie w życiu Krakowa miały, a po części nadal mają do
dzis, odpusty. Należy tu wymienić głównie dwa: na św. Stanisława (8 V)
u paulinów na Skałce i na Zielone Świątki u kamedułów na Bielanach.
Odpust na Skałce gromadził w przeszłości ogromne rzesze pątników,
przyby\vających nawet z odległych wsi Kongresówki, dawał zatem ciekawy przegląd strojów ludowych. Dziś rola tego odpustu zwęziła sit: do
skromnego święta typu parafialnego, w czasie którego przed klasztorem
rozbija swoje kramy garstka przekupniów.
Natomiast odpust na Bielanach był przede wszystkim uciechą krakowian. Udawali się oni na Bielany różnymi środkami lokomocji: umajonymi chłopskimi furkami, platonami miejskich wozaków, wiślanymi statkam;. W pięknym lesie dębowym,u stóp klasztoru, czekały ich wielkie
atrakcje odpustowe zarówno typu gastronomicznego (ogórki z beczki
i kabanos), jak i rozrywkowego w postaci karuzel, huśtawek itp. Kilka
SCEn rodzajowych
mających miejsce na Bielanach utrwalił na swych
kernach nieoceniony zdun, Jan Oksitowicz 8. Odpust na Bielanach jest po
dzień dzisiejszy dla Krakowian tradycyjną okazją do odbycia tam wy-

" J. KostY05Z, op. cit., s. 324 i ryc.

21.

�2ywotno.&lt;ć

obrzędów

137

ludowych

ciec~ki i zwiedzenia kościoła, dostępnego dla kobiet jedynie w tych
dwóch dniach Zielonych Świąt.
Do tradycji związanych silnie z Krakowem należą wianki, które łączą
w sGi}ie pierwiastek sobótkowy z legendą o mitycznej królowej Wandzie.
Sobótkowe ognie rozpalano w dawnej Polsce nie tylko na pustkowiu, ale
~ na ulicach miast. W Krakowie palono sobótki na Błoniach i bliżej nad Rudawą. Tańczono z płonącymi głowniami, spiewano, ska··
kano nad ogniskiem, a dziewczęta puszczały wianki na Rudawie,
Wildze. Białuszc i Wiśle. Dopiero po wielkim pożarze Krakowa w r. 1850
wszystkie imprezy sobótkowe, ze względu na przepisy przeciwpożarowe,
przeniosły się nad Wisłę, pod kontrolę policji i straży pożarnej 9. Zmienił si(~ \vtedy charakter dawnego zwyczaju. Zaroiło się na Wiśle pod
\l:zgÓ!'zdn wawelskim od fantastycznie udekorowanych łodzi, na których
pal:.::1Osobótki, albo uformowane były żywe obrazy, mające najczęściej
za tlmat Wandę "co nie chciała Niemca", otoczoną orszakiem rusałek.
Całose"'uzupełniały ognie sztuczne w postaci rakiet, wodospadów, fontann
itd. W;anki w tej formie przetrwały do dnia dzisiejszego, są stale upiększaj,(- (ostatnio na wzór Zachodu) wprowadzono, "światło i dźwięk".
W noc świętojal1ską - kiedy odbywają się wianki - można prawie
"cal: Krakó'w" spotkać nad Wisłą.
Ja;{ wspomniałam na wstępie, zwyczaje i obrzędy obchodzone w KrakowiE były niejednokrotnie wzorem dla mieszkańców wsi. Widoczne jest
to przede: wsz)-'stkim w zwyczajach dorocznych, wykazujących na ogół
wiE;J:~zc!żywotność na wsi aniżeli w mieście. Przykładem jest szopka,
ktć;:-~: \'.'l: wsiach z okolic Krakowa zapożyczyła archi'tekturę od krakowsklej szopki miejskiej i podobnie jak ona posługuje się kukiełkami.
Wedh,g Anczyul, w ubiegłym stuleciu kukiełkowa szopka wiejska była
niema, obecnie przedstawieniu towarzyszy tradycyjny tekst. Z dawnego
zespJ1L, Jalek szereg postaci, niezrozumiałych już dziś, zostało wyeliminor,-a:',:,ch, :jak np. olejkarz, Madziar, a na ich miejsce weszły nowe,
typO\\T dla danej okolicy, np. górnik spod Wieliczki. Również pewne
sceny oywają aktualizowane. W jednej z szopek grana jest krótka scenka mit:;dzy producentem bimbru a milicjantem. Niekiedy komponowane
teksty szopki mają charakter satyryczny i stanowią narzędzie walki
() różr:', żywotne sprawy wsi. Przykładem może tu być szopka z Kryspinowa, organizowana przez miejscową straż pożarną, w której w końccwych piosenkach "dziadka" piętnuje się niewłaściwe zachowanie młodziezy w świetlicy, apeluje się do kierowców, żeby podwozili dzieci do
szkol:" i wytyka władzom gminnym, że nie mogą zdobyć się na wybudowaniE ustępu przy świetlicy. W nawiasie należy dodać, że to, o co się9

T. SewcrY'1. Tradycje

i zwyczaje

krakowskie,

Kraków

1961, s. 81, 85.

�ZOFIA

CIEŚLA-REINFUSSOW

A

Ryc. 2. "Herody"

starali strażacy drogą urzędowych
pism i podań, zostało mon~ntalnie
załatwione
dzięki dowcipnej, satyrycznej
piosence szopkowego dziadka.
Dużą żywotność wykazuje w Krakowskiem
tzw. "żywa szopka" albo
Herody (ryc. 2). Są to zespoły złożone z kilku do kilkunastu
osób: Heroda, marszałków,
Turka, ułana, anioła, diabła, śmierci, Żyda, turonia,
którzy w odpowiednich
przebraniach
chodząc po wsi odgr} wają po
chałupach urywek z opowieści biblijnej a Herodzie i rzezi niewiniątek,
kończącej
się śmiercią
króla, a następnie
wesołym
występem
Żyda
harcującego
z turoniem 10. W okolicach Krakowa,
Miechowa, Skawiny
zespoły takie, konkurujące
między sobą bogactwem kostiumów i umiejętnością odpowiedniej
interpretacji
(bardzo poza tym ujednoliconego
tekstu), chodzą po wsiach do dziś, podobnie jak w okolicach Myślenie,
Wieliczki i Bochni spotyka się zespołu grające pastorałkę.
Te grupy
kolędnicze
organizują
się spontanicznie
bez udziału jakiejkolwiek
instytucji.
Posługują
się, jeśli idzie o Herodów,
tekstami
zapisanymi
w zeszytach przekazywanych
przez dawnych kolędników,
zaś zespoły
chodzące z pastorałką korzystają
z kantyczek ks. Mioduszewskiego.
Tak
jedni, jak i drudzy,
są przez ludność wiejską
przyjmowani
chętnie
i nieźle wynagradzani,
skoro opłaci się im przygotowywać
\vspaniałe
10

O. Kolberg,

op. cit.,

s. 197.

�Zywotność

obrzędów

ludowych

13~

kostiumy, których koszt w sumie wynosi często kilkanaście tysięcy
złotych. Są nawet wiejscy specjaliści zajmujący się wykonywaniem kolędniczych strojów, głównie bogatych nakryć głowy, jak korony Heroda,
hełmów marszałków, czaka ułańskiego czy czapki Turka. Ubiory te,
jakie znamy z okresu międzywojennego i czasów po okupacji, był,y"
jeszcze bardzo skromne. Zaczęły dopiero wzbogacać się w ciągu kilkunastu ostatnich lat.
Od pewnego czasu wiejskimi zespołami kolędniczymi zainteresował
się Wydział Kultury Urzędu Wojewódzkiego w Krakowie i za nim referaty kultury w byłych powiatach myślenickim, limanowskim i miechowskim, a także dyrekcja Teatru Dzieci Zagłębia w Będzinie. Organizowano dla różnego rodzaju kolędników konkursy z nagrodami, a najlepsze zespoły wysyłano na zimowy karnawał do Bukowiny Tatrzańskiej. Niektóre z zespołów kolędniczych dawały też przedstawienia
w Krakowie, cieszące się dużym i zasłużonym powodzeniem.
Obecna reorganizacja władz administracyjnych
osłabiła nieco tę
akcję, która bardzo przyczyniła się do podtrzymania tradycyjnych zwyczajów zimowych. Dzięki konkursom, posiadającym z reguły charakter
otwarty, ujawniły się pewne zwyczaje uważane dotąd za zapomniane,
jak np. chodzenie z kobyłką, gwiazdą, rajem, czy obchód, w którym
biorą udział Trzej Królowie. Tą drogą ,wydobyte zostały na światło
dzienne "draby noworoczne" w swych prymitywnych słomianych przebraniach, a także ludowe widowisko o świątobliwej królewnie Do,rocie.
Przy okazji konkursów ujawniło się dużo tzw. okolędowań, czyll
świeckich kolęd z życzeniami oraz melodii, które w znaczny sposób
wzbogacają materiały przekazane nam przez Kolberga i innych autorów.
W czasie "zapustów", zwanych też "kusymi dniami", w południowej
części Krakowskiego chodzi się "po drobsku", to znaczy chłopcy (v.ryjątkowo dziewczęta) poprzebierani w kożuchy odwrócone sierścią na
wierzch i przepasanych powrósłem, z twarzami umazanymi sadzą, biegają
po wsi wyłudzając od mieszkańców dutki. Wieczorem te "działające"
luzem "droby" zbierają się na wsPÓlną zabawę w gospod'zie. Współc:zesne stroje drobów, szczególnie te, które widzi się na wieczornej zabawie,
przypominają już raczej przebrania miejskiej młodzieży, np. w czasie
juwenaliów. Z zapisków Anczyca wiadomo, że w połowie XIX wieku,
w czasie ostatków, chodzili po wsi podkrakowskiej przebierańcy z kozą
czyli maszkarą podobną do turonia 11. Zwyczaj ten jednak został już
całkowicie zapomniany.
W okresie wielkanocnym bardzo interesująco przedstawiały się zwyczaje związane z Niedzielą Palmową. Zaginął wprawdzie zwyczaj prol

11

Tamże,

s. 263.

�1·10

ZOFIA

CIESLA-REINFUSSOWA

CE:syjnego wprowadzania przed kościół jadącego na ośle aktora grającego Chrystusa wjeżdżającego do Jerozolimy. Warto tu jednak wspomniEĆ na marginesie, że w Tokarni, wsi leżącej na południe od Myślenic,
:;a pograniczu Krakowskiego i Góralszczyzny, włączona zostało do prow Niedzielę Palmową rzeźba, przedstawiająca naturalnej wielkości
Chrystusa siedzącego na ośle. Rzeźba umieszczona na podstawie z kółkdmi ciągniona jest w czasie procesji przez mężczyzn. Twórcą jej jest
:-n:ejscowy rzeźbiarz ludowy.
Powszechny jest do dziś zwyczaj święcenia palm, przy czym ich
"p,)sób wykonania i zdobienia jest bardzo różny. W części południowej,
JE,lo Myślenic i Lipnicy Murowanej, palmy przystrajane kwiatami i kolorowymi wstęgami dochodzą do wysokości 6-8 m, pod Krakowem
: \". części północnej Krakowskiego nie przekraczają one zwykle jednego
;-,]("tra.W skład palmy wchodzą zazwyczaj gałązki wikliny, suche trawy
: j{v,·iaty. W niektórych miejscowościach, położonych na południe od
Kr akowa, urządzane bywają w Niedzielę Palmową konkursy na naj9iękniejszą palmę, dla podtrzymania dawnej tradycji. I tak np. w wy:l;jenionej wyżej Tokarni co roku konkurs dla młodzieży urządza miejSJ'\VY
proboszcz, zaś w Lipnicy Murowanej Towarzystko Przyjaciół
Lpnicy. Jeszcze po zakończeniu ostatniej wojny widywało się w okolicach Krakowa palmy wielkanocne wetknięte w strzechę lub osadzone
r;ri kalenicy dachu, co miało zabezpieczać
od piorunów. Obecnie,
'.\" z\viązku ze zmianami w budownictwie, zwyczaj ten zaniknął, utrzyffi;;.je się natomiast wbijanie na polach krzyżyków z patyków rozebranej
palmy lub nawet całych palm.
Vi Niedzielę Palmową rano we wsiach podkrakowskich
biegają
'sspomniani poprzednio pucherocy. Są to chłopcy w wieku szkolnym,
:;,ajcicy na głowach wysokie spiczaste czapki, z twarzami umazanymi
sadzą lub tylko z namalowanymi wąsami, owinięci na krzyż słomianymi
l::;·wrósłami; w rękach dzierżą drewniane młotki na długich styliskach
: koszyki, do których zbierają ofiarowane im dary, przede wszystkim
5a~ka.

Pucheroki wygłaszają skandowane, bezsensowne oracje, wybijając
ro\\'nocześnie rytm uderzaniem młotka w podłogę. Zwyczaj chodzenia
..po pucherach" utrzymał się najlepiej w Zielonkach, gdzie w okresie
:11it:dzywojennym
działał w tym kierunku miejscowy kierownik szkoły.
Po okupacji zwyczaj był kontynuowany, sprzyjał temu w pewnej
:-nierze fakt, że na oglądanie pucherków przychodziła corocznie do
Zjelonek wycieczka z Krakowa organizowana przez PTTK.
Kilka lat temu Wydział Kultury Wojewódzkiej Rady Narodowej
\'" Krakowie urządził w Modlnicy konkurs dla pucheroków. Zgłosiło się
wó\vczas z kilku wsi ponad 100 chłopców. Konkurs ten, powtórzony

�Zywotno.~ć

ob"zędow

ludowych

III

w roku bieżącym, dał bardzo słabe rezultaty, przybyło około 20 osób,
w tym 3czy 4 dziewczynki, które nigdy po pucherachdawniej
nie
chodziły. Znacznie gorzej wypadły również oracje, gdyż większość stających do konkursu nie umiała już skandować. Puchery są niewątpli\vie
zwyczajem ż,akowskim, przeniesionym w dawnych czasach z Krakowa na
wieś. Zasięg tego zwyczaju był rozległy, sięgał na zachodzie po okolice
Wadowic; jedynie nazwa była inna, gdyż nazywano ich tu zockami.
Dziś w Wadowickiem o zoc'kach pozostało już tylko wspomnienie.
W Wielki Czwartek na terenach położonych na południe od Krakowa palono "Judasza". "Judasz" była to kukła wykonana ze słomy, którą
po polach obnosili chłopcy :z uczernionymi sadzą twarzami. Spalan'ie
odbywało się nocą przy ognisku, dookoła którego chłopcy tańczyli z kukłą zanim ją wrzucono w ogień. Zwyczaj ten, dość powszechny jeszcze
w okresie międzywojennym, obecnie 'zachował się już tylko wyjątkowo,
np. w Rudniku koło Sułkowic. Pozostałością jego jest palenie ognisk po
polach, a w Drogini czuwanie przy nich przez całą noc.
W pierwszy dzień Wielkanocy w południowej części Krakowskiego
chodzą w słomianych przebraniach tzw. draby śmigustne, a w drugie
święto w okolicy Wieliczki chodzi tzw. Siuda-baba z grupą przebierańców. Wśród wrzasków i strzelania z bicza obchodzą oni wieś z wózeczkiem, na którym znajduje się ruchoma figurka tracza i rzeźba
przedstawiająca Chrystusa Zmartwychwstałego. Za czasów Kolberga
zwyczaj chodzenia z traczem miał zasięg znacznie szerszy, gdyż występował też ńa zachód od Krakowa w Prądniku 12. Obecnie utrzymuje si,~
on w kilku wsiach koło Wieliczki. Jest rzeczą ciekawą, że obchód Siuda-baby organizują instytucje w rodzaju Związku Młodzieży Wiejskiej
lub straży pożarnej. Za wygłaszane przy tym oracje i śpiewane pieśni
dostają jajka, które zbierane do dużego kosza sprzedaje się następnie
w spółdzielni, a uzyskany grosz przeznacza na cele społeczne, np. na
urządzenie świetlicy, kupno magnetofonu itp.
W drugi dzień Wielkanocy, w tzw. "śmiguśny" lub "lany" poniedziałek, odbywało się także chodzenie po wsi i oblewanie wodą. Czasem
chłopcy przebierali się za "dziadów", składali mieszkańcom wiosek życzenia, a napotkanych, szczególnie dziewczęta, oblewali wodą. Niejednokrotnie zdarzało się, że wrzucali nawet je do, rzeki czy stawu. Dziewczęta wykupywały się od zimnej kąpieli, dając "dziadom" wódkę, ser
lub jajka. Koło Myślenie (Skomielna Czarna) gospodynie, wracające
z kościoła, były zadowolone, kiedy zostały oblane przez śmigustnych
dziadów, gdyż miało to im zapewniać mleczność posiadanych krów. Jeszcze dziś śmigus jest odbywany żywo i z pełnym zaangażowaniem. Stra12

Tamże,

s. 2fl5.

�142

ZOFIA

CIESLA-REINFUSSOWA

cił on jednak SWO] magiczny charakter, a często wodę źródlaną zastępuje obecnie o wielu zapachach woda kolońska.
Ognie sobótkowe, jak wiadomo, palone są w Krakowskiem nie
w wigilię św. Jana, tylko w czasie Zielonych Świąt. Zwyczaj ten stosunkowo wcześnie zaczął zanikać, do czego prawdopodobnie przyczyniło
się też duchowieństwo zwalczające zwyczaj odczuwany jako święto pogańskie. Już w Krakowskiem Kolberga czytamy, że "obrzęd palenia
Sobótek w coraz większe popada zaniedbanie od strony granicy szląskiej.
Tam ponad Wisłą i Przemszą gdzieniegdzie tylko obchodzony bywa [...J.
W okręgu krakowskim i w pasie nadg.ranicznym Królestwa Kongresowego goreją te ognie po dziś dzień. Za Olkuszem, Miechowem i Szkalmierzem ku północy już ich nie widać. Na Powiślu atoli ciągną się aż
ku Połańcowi" 13.
Obecnie w czasie Zielonych Świąt w prawobrzeżnej części Krakowskiego również płoną ognie sobótkowe. Widać także ruchome świetlne
punkty - pochodnie chłopców obiegających pola. Utrzymuje się więc
zwyczaj palenia ognisk sobótkowych, zagubiła się natomiast już cała
treść folklorystyczna obrzędu, a szczególnie pieśni sobótkowe, których
zapomniane teksty i melodie można znaleźć li tylko w nieocenionych
dziełach Kolberga.
Radosnym akcentem kończącym żniwa były do·żynki. Z ostatniej
kępki żyta, pszenicy, jęczmienia czy owsa kobiety i dziewczęta wiły
wieniec. Miał on, zależnie od okolicy, różną formę. Niektóre posiadały
kształt kopulasty, inne znów były płaskie jak duże bochny okrągłego
chleba. Wszystkie jednak bywały przystrojone kwiatami i wstążkami.
Wieniec niosła przodownica, a towarzyszyli jej żeńcy, którzy grali i śpiewali różne obrzędo,we pieśni. Wieniec ofiarowywano gospodarzowi, który
rewanżował się żeńcom poczęstunkiem i zabawą z muzyką. Tańczono
przy tym i bawiono się do późna w noc.
Dziś dożynki utrzymują się nadal. Zmieniły one swój dawny charakter obrzędowy, a stały się "świętem 'Plonów", uroczystością nie tylko
ludową, ale ogólnopaństwową, połączoną z .zabawą.
O ile w mieście Krakowie zwyczaje i obrzędy rodzinne dziś już nie
przedstawiają się ciekawie z punktu widzenia zachowania tradycji,
o tyle wieś ma ich jeszcze sporo, choć nie wszystkie ujawniają się na
pierwszy rzut oka.
Obecnie chłopom powodzi się na ogół nieźle, a szczególnie wtedy,
gdy część członków jednej rodziny pracuje w mieście. Wesela wiejskie
odbywają się teraz hucznie, wystawnie, ale elementów tradycyjnych
pozostało niewiele. Skład orszaku ślubnego właściwie został zachowany,
13

Tamże,

s. 296.

�Zywotność

obrzędów

ludowyC/l

143

prosi się starostt:, starościny, swaszki i qczywiście druhny i drużbów.
W czasie wesela śpiewa się daleko mniej niż niegdyś, i to śpiewają
przeważnie tylko starsi. Rzadko także zdarzają się czepiny, a jeśli już
mają miejsce, to nie w dawnej obrzędowej fmmie, lecz raczej nadaje
sit:: im charakter żartobliwy. Nie tańczy się tradycyjny'ch weselnych
tańców. Z dawnego obrzędu pozostało jedynie błogosławieństwo przed
wyjściem młodej pary do ślubu kościelnego i witanie ich chlebem i solą
po powrocie z kościoła.
Pomimo takiego stanu rzeczy, gdy parę lat temu zorganizowano
w byłym powiecie krakowskim konkurs na tradycyjne wesele, zgłosiło
się do niego dwadzieścia parę wsi, z których mniej więcej połowa potrafiła w sposób doskonały odtwo'rzyć dawny obrzęd weselny z najdokładniejszymi szczegółami. W bieżącym roku konkurs ten został powtórzony w skali całego województwa krakowskiego. Do konkursu przystąpiło 16 wsi.
Jest rzeczą charakterystyczną, że poszcz'ególne ad hoc zorganizowane
grupy weselne, wystawiając obrzęd weselny na scenie świetlicy wiejskiej, robiły różne błędy jeśli chodzi o zaaranżowanie izby tradycyjnE-j na scenie, rzadko natomiast myliły się czy potykały w sprawach
związanych z samym obrzędem. Wynikałoby z tego, że w pamięci
starszego pokolenia utrzymuje się w pełni obraz tradycyjnego obrzędu,
który mogą niemal bez przygotowania zademonstrować w formie adaptowanej na scenie.
Przedstawione po wsiach w czasie trwania konkursu obrzędy weselne
cieszyły siC;dużym zainteresowaniem publiczności, która - pomimo iż
przeglądy wypadały w czasie gorących prac w polu - szczelnie wypełniała salę i żywo komentowała widowisko. Uczestnicy zaś wesela
nie potrzebowali wcielać się wabce
postacie, gdyż wystarczyło, aby
po prostu byli sobą. Wyniesienie tradycyjnego, realistycznie odtworzonego obrzędu weselnego na scenę podnosi jego rangę w oczach młodego
pokolenia. Zdarzało się nawet słyszeć wypowiedzi młodych osób, że
"gdy sam się będę żenił, to wesele zrobię na starą modę".
Jak wynika z przedstawionego przeglądu miejskich i wiejskich obrzędów, sporo ich wytraciło się na przestrzeni ostatniego stulecia, sporo
jednak przechowało się do dnia dzisiejszego. Niektóre z nich są jeszcze
żywy;-ni i praktykowanymi, jak np. Herody czy Siuda-baba, inn€ są już
przetworzone: mam tu na myśli krakolv,rskie miejskie !Szopkarstwo, które
zatraciło swą funkcję pierwotną teatrzyku kukiełkowego i zamieniło
się w czysto artystyczną działalność plastyczną, uprawianą na zasadzie
swoistego hobby przez pewną grupę miłośników tradycji krakowskich.
Utrzymujące się do dziś tradycje w postaci chodzenia po kolędzie,
palenia ogni sobótkowych czy zatykania palm wielkanocnych na polach,

�III

ZOFIA

CIEŚLA-REINFUSSOWA

nie posiadają obecnie charakteru obrzędowego. Są to zwyczaje kultywowane na zasadzie przyzwyczajenia. Właściwa dzisiejsza ich funkcja
ogranicza się do roli dekoracji, upiększającej w pewnych okresach .szarzyznę codziennego bytowania, dająca niejednokrotnie okazję cz:'nn'2go
wyżycia się młodzieży, która wbrew przewidywaniom jest często motorem podejmowanych akcji. Znane są przypadki, że organizatorami czy
głównymi uczestnikami różnych imprez o charakterze jak najbardziej
tradycyjnym są młodzi ludzie dojeżdżający do pracy w mieście, a nawet
stale w mieście już przebywający, którzy wracają na wieś np, \V okresie, kiedy się chodzi z Herodami.
Folklorystyczne tradycje zanikły w procesie postępującej urbanizacji wsi między innymi i dlatego, że traktowano je na wsi jako praktyki
przynoszące ujmę, jako dowody zacofania kulturalnego. Dziś dzięki
opiece państwa, dzięki temu, że tradycyjne zwyczaje i obrzędy eksponowane są na festiwalach, w programach telewizyjnych i radiowych,
wieś wyzbywa się zastarzałych kompleksów. Zaczyna dostrzegać', iż t·),
czego się niesłusznie wstydzono, ma swoją wartość, jakkolwiek inną niż
w przeszłości, a mianowicie artystyczną. Dziś tradycyjne zwyczaje staią
się często zaczynem dla pracy kulturalnej na wsi. Zdarza się, że ze
spontanicznie zebranej grupy weselników, którzy zgłosili się na konkurs, powstał stały zespół ożywiający swą działalnością miejscow~' dom
kultury. Na przykładzie szopki z Kryspinowa widzimy, jak tradycja
przesiąka współczesnością i jak można z tego uzyskać cenny oręż w walce o poprawienie sytuacji na wsi.
Organizowanie wspólnych akcji daje młodzieży wiejskiej - i nie
tylko młodzieży - okazję wyżycia się artystycznego, Niejednokrotnie
stanowi pomost wzajemnego porozumienia między młodymi a stnrymi,
które często szwankuje w związku z powtarzającym się konfliktem pokoleń.
Patrząc z pewnym optymizmem na postępującą na wsi zmianę stosuku do swej własnej tradycji, musimy jednak mieć pełną świadomość tego, że to, co się tworzy obecnie na wsi w oparciu o przekazy
przeszłości, jest już czymś innym, niż było dawniej. Wykruszają się
stare treści wierzeniowe, a również i tradycyjna forma nie wytrzymuje
naporu nowych wzorów, które przenikaja na wieś znacznie łatwiej
niż to miało miejiSce w prze.szłości.
Wyczuwał to doskonale Władysław Anczyc, pisząc w r. 1862, a więc
przeszło 100 lat temu, w następujący sposób o szopce krakowskiej: "Wspomnienie to pragnę odświeżyć w waszej pamięci: piosnki i dialogi jasełek
chcę przechować przyszłym pokoleniom, które może ich nie ujrzą, bo
postęp, cywilizacja, jak strojowi, tak i dawnym zwyczajom narodów
niesie zagładę. Znikną z czasem bezpowrotnie jasełka, jak znikły dia-

�Zywotnosć

obrzędów

(udowych

Hu

logi szkolne, jezuickie, mięsopustne i dominikańskie, o których dziś
tyle tylko wiemy, ile wieści przechowały nam o nich stare księgi" a.
Przewidywania Anczyca nie spełniły się jeszcze, nie można kwestionować jednak ich słuszności. Obecnie, g,dy kultura ludowa weszła na
drogę zasadniczych przemian, tym bardziej musimy zadbać o to, aby
zachowane do dziś resztki przekazane zostały następnym pokoleniom
w przez nas opracowanych księgach.

11

10 -

Tamże,

Lud,

tom

s, 208.
LXI

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10515" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10493">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5461c6526682a87d9926e929c4f49e07.pdf</src>
        <authentication>3c8cdeaca1fc972fca28a0a67731381d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125200">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1624</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125201">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125202">
                <text>zwyczaje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125203">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1503</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125204">
                <text>Przemiany zwyczajów ludowych / LUD 1977 t.61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125205">
                <text>LUD 1977 t.61,s.122-129</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125206">
                <text>Kwaśniewicz, Krystyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125207">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125208">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125209">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125210">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125211">
                <text>Lud,

KRYSTYNA

t. 61, 197'l

KWAŚNIEWICZ

PRZEMIANY

ZWYCZAJOW

LUDOWYCH.

PROBLElVIY I REFLEKSJE

Rozważania dotyczące żywotności tradycyjnych z\vyczajów ludovvych
mogą iść w rozmaitych kierunkach. Na przykład genetycznym -- zmierzającym do określenia korelacji pomiędzy pierwotną treścią a zachowaną
formą zwyczaju; funkcjonalnym - nastawionym na uchwycenie mechanizmów działania w oparciu o teorię potrzeb kulturowo-społecznych zaspokajanych tą drogą; czy też w kierunku interpretacji stopnia żywotności zwyczajów poprzez analizę kształtujących je podłoży i czynników.
Niemniej punktem centralnym tego zagadnienia będzie zawsze problem
przeobrażeń, różnicujących się w skali czasowo-przestrzennej w zależności od zmian zachodzących w szerszych układach eko!1omiczno-społecznych i kulturowych.
Mając na uwadze tempo i kierunki ogólnego rozwoju wsi na przestrzeni ostatniego stulecia należy stwierdzić, że w tym kontekście szczególnej
wagi nabierają przemiany jakim zwyczaje ludowe podh~gajćlwspółcześnie.
Z tym też zagadnieniem łączą się ogólne refleksje, jakie nasunęły rni się
w trakcie prowadzenia badań etnograficznych na terenj,~ ośmiu wsi usytuowanych w strefie podmiejskiej Krakowa, a wchodzćicych w skład
gminy Rudowa 1.
Na wstępie pragnę nawiązać do faktu, iż objęcie wsi polskiej w tym także podkrakowskiej - wpływem szeroko pojętej urbanizacji
pociągnęło za sobą stopniowy, aczkolwiek nierównomierny zanik wielu
elementów po tradycyjnej kulturze ludowej. W związku z tym badacz
1 Są to wsie;
Brzezinka, Brzoskwinia, Młynka, Niegoszowice, Nlelepiee, Pisary,
Radwanowiee,
Rudawa. Ich odległe tradycje historyczne wskazują między innymi
na genetyczny związek z rolnictwem.
Stosunkowo
wcześnie rozpoczął się jednak
na tym terenie proces proletaryzacji
ludności, wywołany w głównej mierze nadmiernym rozdrobnieniem
gruntów. W konsekwencji
są to obecnie wsie robotnicze
i chłopsko-robotnicze,
podlegające szybkim i wielostronnym
procesom modernizacji.
Badania terenowe prowadzono
w latach 1969-1974.

�Przemiany

zwyczajów

ludowych

123

terenowy staje wobec nowej jakościowo sytuacji. Z jednej strony nadal
utrzymuje się potrzeba kontynuowania badań zmierzających do możliwie
najpełniejszej rekonstrukcji inwentarza kultury dawniejszej wsi, z drugiej strony nie sposób pozostawać biernym wobec wszystkich tych przemian jakie dokonują się współcześnie. Przemiany te doprowadziły do
znacznego zróżnicowania wsi - zwłaszcza podmiejskich - pod względem
struktury zawodowej mieszkańców, a co za tym idzie także typów gospodarki, opartych na rolniczych i pozarolnicżych źródłach egzystencji. Na
tym tle pojawiło się wiele nowych potrzeb kulturowych i nowych sposobów ich zaspakajania.
Tak więc, próby empirycznego ujęcia nowej jakościowo rzeczywistości społeczno-kulturowej wsi dążą do znalezienia odpowiedzi na ważkie pytanie dotyczące aktualnych losów tradycyjnej kultury.
Sądzę, że badanie sfery tradycyjnych zwyczajów - tak dorocznych
jak i rodzinnych - w warunkach życia współczesnej wsi, dostarczyć może wielu instruktywnych
wskaźników dla procesów jej modernizacji
w warunkach dokonującego się uprzemysłowienia kraju. Dlatego też,
prowadząc badania nad zwyczajami ludowymi na ter€nie robotniczych
i chłopsko-robotniczych wsi gminy Rudawa, starałam się między innymi
określić charakter, natężenie oraz kierunki przemian szukając odpowiedzi
na następujące pytania:
1) w jakim stopniu w badanym mikroregionie przechowały się elementy kultury tradycyjnej w zakresie zwyczajów dorocznych i rodzinnych właściwe dla wsi krakowskiej z przełomu XIX/XX wieku;
2) w jakim zakresie i w oparciu o jakie mechanizmy społeczne elementy te funkcjonują współcześnie;
3) jakimi drogami i w jakiej postaci wkraczają do społeczności lokalnych nowe wzory zachowania się;
4) w jakim stopniu te nowe elementy przybierają postać zachowań
zwyczajowych.
Aby uzyskać odpowiedź na powyższe pytania posłużyłam się - między innymi metodami proceduralnymi - także klasyfikacją zwyczajów
według kryterium powszechności ich występowania. Szczegółowe ujęcie
materiału empirycznego oraz materiału zaczerpniętego z literatury przedmiotu 2 - a traktującego ściśle o badanym terenie - w tabele chrono2 Material
porównawczy w tym zakresie czerpano przede wszystkim z następujących pozycji: O. Kolberg, Dzieła wszystkie,
t. 5, Krakowskie,
cz. 1, Kraków
1871, t. 6, Krakowskie,
cz. 2, Kraków 1873; J. Łobczowski, Rudawa. Kościół, probostwo, parafia,
Kraków 1916; S. Polaczek, Wie.ś Rudawa.
Lud
jego zwyczaje.
obyczaj!:, obrzędy,
piosnki,
powiastki
i zagadki.
Biblioteka
"Wisły", t. 9, Warszawa, 1892; tegoż, Powiat chrzanowski
w W. Ks. Krakowskiem.
Monografia
historyczno-geograficzna,
Kraków 1914.

�KRYSTYNA

KWASNIEWICZ

logiczne, uwzględniające stopień żywotności zwyczajów, pozwoliło na wyciągnięcie wniosków; zarówno analitycznych, dotyczących losów poszczególnych form zachowań zwyczajowych, jak też syntetyzujących w odniesieniu do tempa i charakteru przemian dokonujących się od przełomu
XIX/XX wieku po czasy współczesne 3.
W tym miejscu ograniczę się tylko do krótkiej charakterystyki tych
ostatnich.
Przede wszystkim należy stwierdzić, że - poniekąd wbrew oczekiwaniom - badania chronologiczno-przestrzenne
nie ujawniły zasadniczych różnic w zakresie inwentarza zwyczajów pomiędzy poszczegóinymi
wsiami w obrqbie gminy. Zwłaszcza VI odniesieniu do okresu wyjściowego, tj. przełomu XIX/XX wieku, rekonstrukcja zwyczajów tradycyjnych
w oparciu o pamięć najstarszej generacji mieszkańców poszczególnych
wsi, cechuje się wielką zbieżnością. Współcześnie można natomiast zaobserwować pewne różnice w funkcjonowaniu zwyczajów, znanych z przeszłości lecz 'vvychodzących obecnie z użycia asynchroniczni e w poszczególnych wsiach, a także w obrębie wsi w poszczególnych rodzinach.
Ogólnie rzecz biorąc, silniejsze tendencje regresywne wykazują wsie
o wyższym vvskaźniku zatrudnienia pozarolnego, a zarazem dogodniej
usytuo\vane pod względem komunikacyjnym, jak np. Niegoszowice czy
Rudawa, w przeciwieństwie do bardziej zachowawczych wsi, silniej związanych z rolnictwem i leżących dalej od głównych szlaków komunikacyjnych, jak np. Radwanowice czy Brzezinka. Scisłych różnic w tempie
faktycznego zarzucania tradycyjnych zwyczajów nie można jednak ustalić w sposób autorytatywny,
co z kolei pozwala wnosić: o znacznym
stopniu zunifikowania wzorów kulturowych na całym badanym terenie,
zmieniających się w sposób podobny, jakkolwiek w różnej mierze asynchroniczny, w miarę upływu czasu.
Różnicę zasadniczą w kontekście żywotności zwyczajów w ich tradycyjnej postaci stanowi natomiast granica wieku między kolejnymi generacjami mieszkańców oraz - choć w mniejszym stopniu - zróżnicowanie społeczno-zawodowe.
3 POlJieważ do sporządzania
zestawień tabelarycznych
w oparciu o kryterium
powszechności występowania
zwyczajów szczególnie nadają się zwyczaje doroczne,
wszelkie przejawy zachowań tego typu usystematyzowano
według porządku kalendarzowegu i w tych ramach starano się określić stopień żywotności posługując się
następującą
skalą: a) zwyczaj żywy, praktykowany
współcześnie
powszechnie,
b) zwycza1 zanikający, praktykowany
tylko sporadycznie, c) zwyczaj już nie praktykowany, lecz znany bądź z tradycji ustnej, bądź z autopsji w odniesieniu do minionej przeszłości, d) potwierdzenie
przez literaturę przedmiotu występowania zwyczaju na badanym terenie u schyłku XIX wieku, lub brak odpowiednich danych
na ten temat, e) zwyczaj upowszechniający
się współcześnie, nie znany w kulturze
tradycyjnej.

�Przemiany

zwyczajów

ludowych

Drugą, równolegle nasuwającą się uwagą, jest stwierdzenie na przestrzeni badanego okresu bardzo silnie zaznaczającego się powszechnego
regresu faktycznych, czyli manifestujących się w praktyce przejawów
zachowań zwyczajowych opartych na wzorach tradycyjnych. Regres ten
szczególnie przybrał na sile począwszy od lat pięćdziesiątych naszego
stulecia 4.
Bezsprzecznie, nosicielami i w pewnym zakresie kontynuatorami tradycyjnych form zwyczajowych są głównie przedstawiciele najstarszej
generacji. Z drugiej jednak strony trzeba stwierdzić, że pewne zwyczaje
doroczne, będące dawniej domeną osób dorosłych, obecnie są praktycznie
kontynuowane niemal wyłącznie przez dzieci (np. chodzenie po kolędzie,
oblewanie wodą z okazji "śmigusu", palenie "sobótek" na Zielone Świątki). Świadczy to z jednej strony o degradacji społecznej tradycyjnych
wzorów społecznych, leżących u podstaw zachowań zwyczajowych, z drugiej o powstawaniu pewnych nowych wzorów w tym zakresie oraz o dokonującej się sukcesywnie selekcji tradycyjnego inwentarza zwyczajów.
W wyniku tejże selekcji, zachodzącej spontanicznie w czasie, wykształcają się pewne stereotypy zachowań, nawiązujące genetycznie do społecznych wzorów zachowań z okresu kultury tradycyjnej lecz w sposób
selektywny, zindywidualizowany. W związku z takim stanem rzeczy przykładowo biorąc - powszechnie nadal obchodzi się wielkie (i wolne
od pracy) święta roku kościelnego, jak: Boże Narodzenie, Wielkanoc,
Boże Ciało, Dzień Wszystkich Świętych. W ramach zwyczajowych obchodów tychże świąt przestrzega się przede wszystkim wzorów, a których
można powiedzieć, że mają charakter ogólnonarodowy i ogólnospołeczny
i jako takie stoją ponad kulturą tradycyjną i ponad kulturą robotniczą
a częstokroć nawet ponad światopoglądem. "Dodatki", \'l formie różnych
zwyczajów wywodzących się bezpośrednio z kultury tradycyjnej, mogą
być i bywają różne w poszczególnych rodzinach. Sytuacja taka Vi znacznej mierze spowodowana jest pogłębiającym się procesem prywatyzacji
zwyczajów. W wyniku tego procesu, stosowanie się do tradycyjnych
wzorów - nic zawsze zresztą już zrozumiałych - staje się wyrazem
zindywidualizowanych subiektywnych postaw, potrzeb i przyzv,"yczajeń,
w coraz mniejszym zaś stopniu stanowi wyraz podporządkowania się wymogom narzucanym przez społeczność lokalną. Rozluźnienie więzi wewnątrzwioskowych - wywołane zmienionymi warunkami życia i pracypociągnęło za sobą bowiem siłą faktu znaczny spadek kontroli społecz4 W tym
bowiem okresie, w związku z wcielaniem
w życie założeń Planu
6-letniego, przybrały na sile procesy przemian wiążące się z masowym odpływem
ludności do pracy poza rolnictwem. Znalazło to swoje daleko posunięte konsekwencje we wszystkich dziedzinach życia na terenie badanych wsi.

�KRYSTYNA

KWASNIEWICZ

nej - także i w zakresie przestrzegania
tradycyjnych
zwyczajów - oraz
osłabienie wiążących się z tym sankcji obyczajowych.
By jednak nie upraszczać zagadnienia
należy podnieść fakt, że wśród
przedstawicieli
średniego i młodego pokolenia mieszkańców
badanych wsi
dokonuje
się współcześnie
proces pewnej rewaloryzacji
rodzimych
tradycji kulturowych,
w tym także i zwyczajów.
Przychylne
zainteresowanie dawnymi
lokalnymi
zwyczajami
nie oznacza jednak
praktycznej
gotowości podporządkowania
się normom przekazanym
w tym zakresie
przez przeszłość, lecz jest wypadkową
zwyżkującego
poziomu świadomości
~połecznej i wykształcenia
oraz silnie rozbudzonego
poczucia patriotyzmu
lokalnego. W wyniku takiej sytuacji, oceny dziedzictwa
kulturowego
nie
ograniczają
się jedynie do krytyki
tego, co uchodzi za rezultat
nędzy
i zacofania.
Eksponuje
się również a poniekąd
nawet idealizuje
v:alory estetyczne, społeczne i obyczajowe pewnych tradycyjnych
wzorów
kulturowych.
W odniesieniu
do sfery zwyczajów
-- przykładowo
biorąc - może to być emocjonalnie
pozytywny
stosunek do dawnego "we~e]a krakowskiego"
czy obchodu "sobótek"
na Zielone Świątki, wysoka
ecena obowiązujących
dawniej zwyczajowych
form pomocy sąsiedzkiej,
czy też spontaniczne
wznowienie,
a właściwie
kreowanie
(z inicjatywy
Koła Gospodyń Wiejski'ch) dożynek
jako gminnego
święta plonów.
Zebrany
materiał
empiryczny
pozwolił też na sprecyzowanie
pewn:Th sugestii
dotyczących
podatności
różnych
form zwyczajowych
na
zmienność czy zanikanie.
Nie wchodząc w tym miejscu w bardzo skomplikowany
problem doOCTU
kryteriów
klasyfikowania
zachowań
zwyczajowych,
mając zaś na
i.nvadze fakt, że zachowania
te łączą się z różnymi
dziedzinami
życia,
cZĘsto warunkując
się wzajemnie
i przeplatając
w sposób, niemożliwy do
k,;tegorycznego
rozgraniczenia,
poprzestanę
na przytoczeniu
pewnych
;wgólnień poczynionych
na podstawie
analizy zebranego materiału.
Tak więc, najszybciej
wychodzą z użycia tradycyjne
zwyczaje mot y',\'owane wierzeniowo
a wyrosłe na gruncie myślenia magicznego, realizusię dawniej poprzez szereg symbolicznych
czynności o charakterze
nakazów, zakazów i wróżb. Zjawisko to należy uznać za naturalną konsek','iencję zmian zachodzących
w sferze ideologicznej,
a prowadzących
do
'.vytwarzania
się nowych wzorów osobowościowych.
Również stopniowa przemiana
tradycyjnej
religijności
ludowej - nac;,-chowanej naiwnym
sensualizmem
i przedmiotowym
stosunkiem
do
,.świętości" - w religijność o charakterze
bardziej instytucjonalnym,
powoduje
szereg przemian
w funkcjonowaniu
tradycyjnych
zwyczajów,
praktykowanych
w nawiązaniu
do kultu. O ile np. święcenie w określone
dni roku kościelnego
pokarmów,
wody, palm, "ziela", wianków itp. jest
jeszcze na porządku dziennym, o tyle zarzuca się stopniowo liczne niegdyś

�PTzemiany

zwyczajów

ludowych

127

zwyczajowe
praktyki,
dokonywane
za pośrednictwem
tychże przedmiotów \\. ściśle okr::ślonych
celach.
W wyniku wkraczającego
na wieś procesu laicyzacji
życia pojawia
się, zmieniom'
na bardziej
świecki, sposób spędzania
czasu w okresie
najważniejszych
ś\viąt kościelnych.
Pewne sytuacje
związane
z wymogami kultu religijnego,
i wyłącznie
jako takie dawniej traktowane,
stanowią obecnie pretekst do organizowania
świeckich imprez towarzyskich,
połączom'ch
z obfitą i wystawną
konsumpcją.
Przykład
może stanowić
niedawno powstdy.
a już uświęcony społeczną aprobatą
zwyczaj obchodzenia pierwszej
komunii dzieci jako swego rodzaju
"małego
wesela".
Postępująca
laicyzacja,
powodując
kurczenie się w zachowaniu
zwyczajowym
motywów
religijnych
czy też magiczno-kultowych,
sprzyja
przyjmowaniu
S i i;' zwyczajów
o charakterze
świeckim,
zaczerpniętych
ze wzorów miejskich.
Przykładowo
dotyczy to imienin,
rocznic ślubu,
sukcesó\': zawodowych
itp., obchodzonych
w kręgu zapraszanych
z tej
okazji gości, podejmowanych
w wystawny
sposób. W uroczystościach
rodzinn:,'ch, jak wesela, chrzciny a nawet pogrzeby,
zmniejsza się uczestnictwo członko',\' społeczności
lokalnej
na rzecz uczestników
z zewnątrz. których dobór stanowi odzwierciedlenia
charakteru
nowych, ponad10kalnych \\'if~7.i społecznych i nowych aspiracji w tym zakresie,
Znacznemu
osłabieniu
uległy zwyczaje
doroczne
o charakterze
widowiskcwo-tO\v,u·z\'skim.
W pierwszym rzędzie zwyczaje związane z chodzeniem po wsiach grup kolędniczych
czy przebierańców
zapustnych.
Zapc wr;e tłumaczyć
to można faktem,
że współcześnie
życie na wsi
podmiejskiej,
dostarcza
dużego stosunkowo
wyboru
łatwo dostępnych
rozrywek.
Zanikły także bodźce materialne,
związane
dawniej
na tym
terenie ściśle z dorocznymi
obchodami
domów, traktowanymi
w znacznym stopniu zarobkowo,
Natomiast wido\' ....
iskowo-towarzyskie
elementy związane ze zwyczajami rodzinnymi
--, zwłaszcza zaś z weselem - ulegają sukcesywnym
proceson'j modyfi kdC,i j. postępującym
zgodnie z wymogami
zmieniającej
się
v\' tym zakresie
mody. Tak np. rozmiary wesela, oceniane niegdyś według ilości furm&lt;.il1ck, obecnie ocenia się według ilości wynajętych
taksówek. \\' miejsc"" canców "przy muzyce" w karczmie,
do dobrego tonu
naIE".\' \\'ynajmo\\'anie
na wesele świetlicy i angażowanie
nowoczesnego
zespułu muzycznego, w weselnych
"przyśpiewkach"
śpiewanych
na starą
nutę dominujE' tOil satyryczny,
a poruszane są w nich aktualne problemy
życiowe itd.
Przeobrażenia
zwyczajów rozpatrywane
pod kątem zmian ilościowych
i jakościowych
ujawniły
pewne ogólne prawidłowości.
Jakkolwiek
trudno jest genernlizo\\'ać,
można przyjąć - z pewną dozą tolerancji
że
podatniejsze
na zanikanie
są zwyczaje doroczne, podczas gdy zwyczaje

�]28

KRYSTYNA

KWA8NIEWICZ

rodzinne łatwiej ulegają modyfikacjom. Sytuacja ta ma - jak się wydaje - swoje głębsze uzasadnienie w obiektywnie kształtującej się rzeczywistości społeczno-kulturowej.
O ile bowiem zanikanie niektórych zwyczajów dorocznych tłumaczyć można ich dezaktualizacją w obliczu zmieniających się warunków życia, o tyle zwyczaje rodzinne - ogniskujące
się niezmiennie wokół najistotniejszych dla człowieka momentów, jak
narodziny, zawarcie związku małżeńskiego i śmierć - siłą faktu -poprzez kolejne modyfikacje dostosowują się do tychże zmieniających
się warunków. Charakter modyfikacji odpowiada przy tym przemianom
dokonującym się zarówno w materialnych warunkach bytu, jak też
w dziedzinie ideologii, poziomie wiedzy i świadomości społecznej. Dlatego też zmiany zachodzące w społecznych wzorach zachowań, z\viązanych ze zwyczajami rodzinnymi, wyrażają się przede wszystkim \'l kategoriach zmian jakościowych. Rzecz oczywista, nie przeczy to faktowi, że
dokonują się również w tej dziedzinie zmiany ochmakterze
ilościo',vym,
przejawiające się w postaci stopniowej selekcji tradycyjnych form ekspresji, oraz że zmiany te mają także istotne znaczenie z punktu \vidzenia procesów społeczno-kulturowych.
Z kolei inwentarz zwyczajów dorocznych podlega przede wszystkim
ujemnym zmianom ilościowym. Stosunkowo najszybciej znikają z niego
te doroczne zachowania zwyczajowe, których celowość - nie bvestlonowana w przeszłoś'ci - ulega świadomej lub podświadomej rewizji W jej
wyniku zwyczaje te, pozbawione swych pierwotnych motywacji wierzeniowych - bywają już tylko powielane na zasadzie nawyku, lub - co
jest zjawiskiem powszechniejszym - przechodzą do sfery tradycji ustnej.
Taki los spotkał np. liczne niegdyś zwyczaje praktykowane w określonych celach w związku z dniami rozmaitych świętych patronów (jak
św. Jan, Wojciech, Marek, Błażej, Szczepan, Agata i inni). zwyczaje
towarzyszące co roku rozpoczynaniu ważnych prac rolno-hodowlanych
(jak pierwsza orka, siew i sadzenie, żniwa, pierwszy wypęd bydła itp.),
a także w cyklu rocznym powtarzające się zwyczaje, mające na celu
zapewnienie pomyślnej wegetacji uprawom zbożowym i okopowym, urodzaje w sadach, sukcesy w gospodarce hodowlanej, a także ochronę
plonów, domu i inwentarza przed rozmaitymi klęskami.
Te spośród zwyczajów dorocznych, które nadal utrzymują swą wysoką rangę społeczną (z racji np. powiązania z największymi świętami
roku kościelnego), przystosowują się do zmienion:ych warunków i potrzeb
ulegając modyfikacjom - analogicznie do zwyczajów rodzinnych.
Tak więc równolegle z zanikaniem zwyczajów w ich postaci tradycyjnej, dokonuje się proces wdrażania w życie nowych, aprobowanych społecznie stereotypów zachowania się w odniesieniu do określonych sytuacji rodzinno-towarzyskich
i dorocznych. Stereotypy te są wyrazem

�Przemiany

zwyczajów

ludou;ych

129

nawarstwiania się dawnych przyzwyczajeń i nowych aspiracji kulturowych, kształtowanych zgodnie z aktualnym sposobem pozyskiwania prestiżu społecznego. Sytuacja taka jest rezultatem z jednej strony dynamicznego układu kontaktów społecznych, wśród których coraz \\,-ażniejszą rolę odgrywają kontakty pozalokalne, z drugiej strony silnego oddziaływania różnorodnych środków masowego przekazu, transmitujących
do szerokiego społeczeństwa nowe treści, a wraz z nimi wyzwalających
nowe potrzeby i nowe wzory zachowania się.
Rzecz jasna, nie stanowią one i nie mogą stanowić pełnego odpowi~dnika wzorów i norm, aktualnych i respektowanych w warunkach właściwych dla względnie statycznego okresu kultury tradycyjnej.

9 -

Lud,

tom LXI

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10514" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10492">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/21cbc0f4e48a339bc4daaaea2df54871.pdf</src>
        <authentication>15bdadf91bde76d1912a1a0e8fecc9db</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125187">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1622</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125188">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125189">
                <text>budownictwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125190">
                <text>Małopolska- budownictwo ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125191">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1501</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125192">
                <text>Ze studiów nad budownictwem ludowym w Krakowskiem / LUD 1977 t.61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125193">
                <text>LUD 1977 t.61,s.98-110</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125194">
                <text>Czajkowski, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125195">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125196">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125197">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125198">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125199">
                <text>Lud, t. 61, 1977

JERZY

CZA.JKOWSKI

ZE STUDIOW NAD BUDOWNICTWEM LUDOWYM
W KRAKOWSKIEM

Przedstawione opracowanie jest skrótem szerszej pracy, w której zawarto cały dostępny materiał faktograficzny pochodzący z badań tereno- •
\-vych różnych instytucji i osób oraz dane z literatury przedmiotu 1. Ograniczone ram\' zmuszają do pewnych uogólnień, które mogą korzystnie
\vpływać na jaśniejszy obraz zagadnienia, ale też mogą wydawać się
słabo podbudowane materiałem dowodowym. Drugie wyjaśnienie dotyczy pojęcia "Krakowskie" użytego w tytule. Najogólniej rzecz biorąc,
chodzi o region etnograficzny, ale jeśli materiał na to pozwala, wykraczam we wszystkich kierunkach poza wspomniany region, a zwłaszcza
ni3. północ i południe. Jest to k(Jnieczne, szczególnie gdy wykreśla się
zasięgi geograficzne oraz w kwestiach rozwojowych, przypuszczalnych
wzajemnych infiltracji i wpływów poszczególnych zjawisk architektonicznych. 'Wykraczanie poza region następuje głównie w trakcie oma\viania planów budynków mieszkalnych i mieszkalno-gospDdarczych. Ponieważ tę ostatnią kwestię uważam za najważniejszą ze względów historycznych, inne zagadnienia scharakteryzuję pokrótce, na tyle jednak, by
zarysował się ogólny obraz. Opuszczę natomiast te problemy, które zostały już opracowane.
Wiadomo, że w Krakowskiem podstawowym m[,teriałem budowlanym
\v XIX i na początku XX w. było drewno. Do przeszłości należy pleciona
konstrukcja ścian, chociaż w starych stodołach można ją obserwować
jeszcze dzisiaj. D(Jmy, czy też inne budynki z chrustu, jakkolwiek nie
powszechne, nie był.y jednak żadnym ewenementem ani w regionie krakowskim, ani też w skali szerszej. Wspominał już o tym Kazimierz Moszyński 2, my zaś wiemy dokładnie, że na początku XX w. były
1 J. Czajkowski,
B'udownictwo
ludowe
w Krakowskiem.
Budownichva
Ludowego w Sanoku", nr 22 (w druku).
2 K. Moszyński,
Kultura
ludowa Słowian,
cz. l, Kraków

"Maleriały

Muzeum

1929, s. 120.

�Ze

studiów

nad

wsią

Ziemi

99

Krakowski.ej

w pobliżu Krakowa całe wsie, w których domy miały sClany z chrustu

3,

na peryferiach zaś przetrwało wiele takich obiektów do początków XX w.
(np. okolice Pinczowa, Dąbrowy Tarnowskiej). Była to pozostałość feudalnych stosunkóvl społecznych, kiedy to właścicielowi wsi nie opłacało się
inwestować w budownictwo chłopskie. Natomiast dłuższe zachowanie się
stodół z chrustu można tłumaczyć z jednej strony brakiem materiału
drzewnego w niektórych okolicach (np. Miechowskie), z drugiej zaś praktvcznością i taniością takiej konstrukcji.
Mało popularny w K,rakowskiem był dawniej kamień jako tworzywo
budowlane. W niektórych okolicach (np. Proszowickie) występują jednak
chłopskie domy kamienne stawiane jeszcze w okresie feudalnym. Okazy
takie są z reguły świadectwem działalności właścicieli ziemskich, którzy
miewali czasami ambicje ulepszania wyglądu swych wsi 4, kiedy indziej
zaś kalkulowali opłacalność jednorazowego wydatku na budowę trwałego
domu. W XVIII w. bowiem powszechny był zwyczaj we wsiach szlacheckich, że kosztami budowy i konserwacji obiektów obciążony był
dwór 5. Nie wykluczone, że w niechęci chłopów do murowanego budownictWa ukryty był również aspekt psychologiczny. Bowiem murowane
czworaki stanowiły widomy znak pańszczyźnianej zależności wsi od dworu. Często domy murowane miały wymyślony plan wnętrza odbiegający
od tradycyjnego, przyjętego w określonej wsi czy oKolicy, lub po prostu
stawiane były dla biedaków.
W północnej części terenu (okol. Proszowic, Jędrzejowa, Pinczowa,
\noszczowej) jeszcze na przełomie XIX i XX w. zaznacza się biedniacki
charakter murowanych domów. Natomiast w zachodniej części (okol. Wado\vic, Oświęcimia) już w latach 1870-tych rozpoczyna się stawiać domy
ceglane, które stanowią wyraz lepszej sytuacji materialnej 6. Rozpowszechnianie się takich domów odbywało się pod wyraźnym wpływem
kultury śląskiej. Przejawem bogactwa w końcu XIX w. były domy murowane również w pobliżu Krakowa, przy czym w niektórych miejscowościach były one już częstym zjawiskiem. Jeśli w Mnikowie w 1893 r.
notowano zaledwie 2 murow.ańce, w Bronowicach tylko 6, to w Morawicy było ich :3(), a w Zabierzowie 327.
3.J.
w

XVIII

Czajkowski,
Budownictwo
wiejskie
w północnej
części
Krakowskiego
wicku.
.,Rocznik Muzeum Etnograficznego
w Krakowie"
1974, t. 5,

's. 59-62.
I S. Sierakowski,
Architektura
obeymuiąca
wszelki
gatunek
murowania
dowania,
t. L Kraków 1812, s. 255.
5 Por.
J. Czajkowski,
Budownictwo
wiejskie ..., s. 73-76.
6 J. Czajkowski,
L. Hajówna, Kultura
ludowa
Starej
Wsi w powlecze
cimskim

w świetle

,.Rocznik MEK"
7 Archiwum

testamenl.ów,

inwentarzy

196R, t. 3, s. 44-·45.
Muzeum Etnograficznego

i innych

aktów

w Krakowie.

prawnych

i bu-

OSWlę-

w XIX

w.

�100

JERZY

CZAJKOWSKI

W zachodnich i północnych regionach Krakowskiego i przvległej części
Kieleckiego mamy do czynienia ze starym budownictwem
murowap.~:.·m
obiektów inwentarskich,
co wiązało się z występującymi
tu licznie głazami narzutowymi
używanymi do budowy, a jednocześnie brakiem większych skupisk leśnych 8. Od drugiej połowy XIX w. tworzywo kamienne
stosowano dość często po pożarach obejmujących większe partie wsi. Był
to niewątpliwie materiał zastępczy, łatwo dostępny i tani. A że po zniesieniu pańszczyzny (chodzi a wsie szlacheckie) chłop musiał sam starć1C
się o materiał budowlany, wobec tego na terenach ubogich w drewno
przyjmował się kamień.
Pozornie dość jasną sprawą jest układ budynków na siecIlisku. r\;e
będę tu szerzej rozwijał tego tematu, powiem jedynie, że \v badaniach
należy odróżniać tradycyjne
i nowsze rozplanowanie
zagród, przy czym
to ostatni,e nawiązuje nieraz do starych form na tym samym terenie, albo
zmienia się całkowicie. Różne typy zagród mieszają się ze sobą w tych
samych wsiach, co nie zawsze jest wynikiem współcześnie zastanego
rozwarstwienia
społecznego wsi. Tylko 100% materiału terenowego rr-.ogłoby zapewnić prawidłowe
wnioski. Zwykle jednak zadowabmy
si",
materiałem
częściowym lub tzw. reprezentacją.
To zaś może prowadzić:
do mylnych interpretacji.
Jeśli dla pewnego ubszaru zostaje określon"
typ zagrody jako panujący i stawia się wnioski natury historyczn(:j. ~rzeba mieć pewność, że wcześniej sytuacja była analogiczna. Wiadomo, i.e
nie zawsze tak było.
Jeśli pominiemy kwestię zmian, jakie miały miejsce w XIX w., możemy powiedzieć, że w Krakowskiem
na przełomie XIX i XX w. b~v'iy
charakterystyczne
przede wszystkim
zagrody wielobudynkowe
luźne,
w niektórych rejonach zagrody zwarte, czworoboczne (pomiędzy' Olkuszem, Miechowem i Włoszczową), które w nieco innej wersji \VystępDwały też na Podhalu (przeważnie nowsze) i czasami na Sądecczyźnie !I.
Poza tym na całym obszarze spotyka się zagrody jednobudynkowe
mające
w większości charakter biedniacki, a przynajmniej
mniej zamożny, czego
nie da się powiedzieć o terenach podgórskich. I tu jednak w ciągu ostatnich stu lat nastąpiły duże zmiany 10,
8 J. Czajkowski,
Z badań nad budownictwem
wiejskim
w powiecie olkuskim.
"Rocznik MEK" 1967, t. 2, s. 87.
9 W. Jostowa,
Z zagadnień budownictwa
podhalańskiego.
"Etnografia Polska"
1961, t. 5, s. 141; R. Reinfuss, Budownictwo
ludowe na zachodniej
ŁemkowszczyŻnie.
"Lud" 1934, t. 33, s. 13; J. Czajkowski, Wiejskie budownictwo
mieszkalne
w Beskidzie
Niskim
i na przyległym
Pogórzu.
"Rocznik muzeów województwa
rzeszowskiego" 1969, t. 2, s. 73.
10 Z. Cieśla-Reinfussowa,
Budownictwo
ludowe, [w;] Monografia
powiatu
lnl!ślenickiego,
t. 2, Kultura
ludowa,
Kraków 1970, s. 30.

�Ze

studiów

nad

budownictwem

ludOwI/m

101

Odnośnie do konstrukcji
ścian należy stwierdzić, że powszechna tu była ich z:'(:bowa forma z węglowaniem
na narożach lub zrębowo-słupowa,
rzadziej sumikowo-łątkowa.
Mimo tych samych cech dotyczących
sposobu
wiązania.
celowo rozgraniczam
dwie ostatnie formy, albowiem w zrębo'xo&lt;lupo\\t;j
występują
jedynie słupy (łątki) narożne
i przy ścianach
sicr,:, naT.'.llniast sumikowo-łątkowa
konstrukcja
charakteryzuje
się zwiękSZj1Dc~ jlości,"! łątek wpuszczonych
w podwaliny. W starych zrębowo-słupo\\')~h
chałupach dębowe słupy były często wkopane w ziemię, podobnie
jak \\' widu stodołach mających ściany plecione z gałęzi. Być może, iż
plEni(;dzy tymi dwoma szczegółami
zachodzi wzajemny
związek.
Nie\\'ątpljviić: wkopy\vanie słupów jest archaiczną
techniką budowlaną,
która
przctr\\'ab
do ok. 1-900 r. na terenach
położonych
na północ od linii
\\'isly w okolicach miast: Proszowice,
Kazimierza
Wielka, Busko, Pińczóv", .J c;drzejów oraz w kierunku
Sandomierza.
Są to tereny
obecnie
niemal bezleśne i o bardzo zagęszczonym
od dawna osadnictwie.
Trudno
jc'd:d,: przesądzić,
czy mimo archaiczności
jest to tu pradawna
t~chnika,
bowie:11 \\' drugiej
połowie
ubiegłego
wieku
wpro\\'adzano
\\' wielu miejscowościach
konstrukcję
sumikowo-łątkową
w miejsce starsZ'".L """,igłowej. Działo się tak prawdopodobnie
z racji wyniszczani:&gt; laSÓW.
a \\'i(;c braku odpowiedniego
drewna
(np. Chomętów
j Podrazie
k. Pińczow&lt;i, Dobrowoda
i Łanice k. Buska, Michałowice
k. Krakowa
i \\'ide in.l. Dopiero badania archiwalne
mogą odpowiednio
naświetlić
tt; k\vesLt;
::-\&lt;: południe od Wisły oraz w zachodniej części Krakowskiegl) konsu'ukc,:&lt;l słupowi.! zdarza się czasami w bardzo starych obiektach mieszkalnych, częściej w stodołach, a pomocniczo w innych budynkach
inwentarskich, .J es t tu jednak nietypowa.
KWf.'stia konstrukcji
dachów w Krakowskiem
jest prosta. Mamy bo\\'jem cJo czynienia wyłącznie
z dwoma zasadniczymi
dawnymi
sposoban~: budO\vy dachów, a to przy pomocy krokwi
połączonych
jętkami,
powszechnych
na całym obszarze, oraz z użyciem soch. Z uwagi na obsz,_',ne O)xclcowanie tej ostatniej konstrukcji
(w którym to artykule
omówione, również poligonalny
system budowy stodół) 11, ograniczymy
się
\\' tym miejscu do ogólnego stwierdzenia,
że sposób budowy na sochy
\\' budynkach
wiejskich był w przeszłości
bardzo szeroko rozpovvszechniony, alt: z wyłączeniem
terenów
podgórskich
i górskich.
Jedyne
odstępstwo od tej zasady stanowiły
do końca XIX w. pasterskie
szałasy,
wśród których bywały obiekty mające dachy wsparte na sochach 12. Nie
11 J. Czajkowski,
Konstrukcja
sochowo-ślemieniowa
w budownictwie
wiejskim
terenie Polski. "Rocznik MEK" 1972, t. 4, s. 67-127.
12 T. P. Szafel',
TatrzU1iskie szałasy pasterskie,
Warszawa 1961. (Maszynopis
pnwielany).

na

�102

JERzY CZAJKOWSK[

wykluczone, że był to relikt związany z dawną ludnością pasterską, jako
że po południowej stronie Karpat częste są do dziś szałasy na sochach.
Może na to wskazywać również stosowanie w szałasach soch lokalizowanych zewnątrz budynku, czego nigdy nie spotkamy w obiektach v:iejskich na nizinnych terenach Polski.
Jedną z najistotniejszych kwestii w budowie dachów na sochy je.st
fakt, iż oprócz stosowania ich w stodołach, rzadziej innych budynkach
gospodarczych, praktykowano
tę konstrukcję również w domach we
wsiach położonych w rejonie Ojcowskiego Parku Narodowego l~.
Do szczególnie ciekawych elementów architektonicznych należy tz\'\!.
przysłupowa konstrukcja, którą pod Łańcutem określają ludow.vnl mianem "na obwiąz". Jest to proste tłumaczenie niemieckiego wyrazu "umbinden" posiadającego dokładnie to samo znaczenie.
Konstrukcja przysłupowa znana jest z okolic Łańcuta, Przemyśla,
Jaślisk, Dolnego Sląska i Łużyc, a Krakowskie jest tylko jednym z ogniw
długiego łańcucha. Obecnie na omawianym terenie niewiele już pozostało
starych budynków z przysłupem. Ale kilka lat temu duża ilość drewnianych domów przy ul. Kazimierza Wielkiego w Krakowie była tak zbudowana. Poza tym znajdowano domy przysłupowe w kilku miejsco\vościach
na zachód od Krakowa (Bronowice, Zabierzów, Kleszczów, Buró\'.'. Liszki), a na wschodzie w Zakliczynie. Prace Franciszka Kotuli i Stefana
Lwa na powyższy temat 14 nie wyjaśniają wszystkich wątpliwości historycznych, a w przypadku Krakowskiego zagadnienie to w ogóle nie
zostało opracowane.
Z pośród wielu innych szczegółów architektonicznych warto z\\Tócić'
uwagę na niektóre, zwłaszcza te, które są prawie nieznane w dotyt:hcz~łsowej literaturze.
I tak, w prawobrzeżnym pasie niziny nadwiślańskiej. od okolic Krakowa aż po Dąbrowę Tarnowską, a na terenie Proszo\,vickiego rÓvl'nież
wzdłuż lewego brzegu Wisły, stodoły posiadają nad wrotami boi:,ka (od
podwórza) tzw. "ganek", wypuszczony do przodu ok. 2 m. Przykldd ,.;t,)doły ze Smęgorzewa pod Dąbrową, zbudowanej w 1864 r., ś\':i~,d(,;z\·.
że "ganek" jest elementem tradycyjnym. Można sądzić jednak, że wzoTern były tu dawne stodoły dworskie, bowiem XVIII-wieczne żródła w\'mieniają dużą ilość takich stodół, m. in. także w północnej części KrClkowskiego li,. Obecnie ganki wykonuje się również w stcldołach m'..&lt;t',)\':::;nych.
1:) J. Czajkowski,
Z badań ..., s. 90.
u F. Kotula, Pochodzenie domów przysŁupowych
w Rzes"Ol:,skiem ... Kw,.l1'talnik Historii Kultury
Materialnej"
1957, nr 3/4, s. 551~562;
S. Lew, Du'!! [JT.;;)J-

sŁupowy

w górnym

i środkowym

dorzeczu

Sanu.

Źródła zawarLe w Archiwum Państwowym
ko podam opis stodoły pod Książem Wielkim
15

"Lud"

1966. '. 50. s. 467-:&gt;23.

w Krakowie. Dla przyk!:Jdu tylw 1784 r.: .....elr.doly w :,:vJ&lt;ldrat

�Ze

studiów

nad

budownictwem

ludowym

103

Z innego rodzaju szczegółem, stanowiącym nowość w ludowym budownictwie Krakowskiego, spotykamy się w kilku wsiach na południe
od Bochni (Ujazd-Dębina, Kierlików, Łąkta Dolna, Łąkta Górna, Trzciana). Tam to pomiędzy rokiem 1914 a 1936 budowano domy drewniane
z podcieniem wnękowym przed środkową izbą. W Ujeździe-Dębinie
autorem tych domów był cieśla Więcław Rdzawa ze wsi Rdzawa k. Bochni. Ze względu na identyczność rozplanowania budynków można sąd?:ić,
że wszystkie domy z wnęką są dziełem jednego majstra.
Powstawanie w XX w. nowej odmiany budynku, odbiegającego od
tradycyjnego planu, wcale nie dziwi, bowiem niemal w tym samym
czasie (1925-1937) w Sądecczyźnie i w okolicy rzeki Białej stawiano
domy z wnęką podobne do znanych z literatury sanockich chałup z podcieniem wnękowym 16. Chałupy spod Bochni, mimo pozornego podobieństwa (w tym jednym szczególe) różnią się zasadniczo od innych domów
z wnęką, gdyż nie stajnia, lecz izba z oknem we wnęce zajmuje środkową część budynku. Natomiast pomiędzy izbą i stajnią jest bezpośrednie
przejście, przez co domy te upodobniają się do XIX-wiecznych chał1lp
spod Starego Sącza czy Krakowa. Przykład wspomnianych domów jest
dowodem ciągłego rozwoju ludowego budownictwa, aż do najnowszych
czasów.
Specyficzny wariant stanowią domy z "przysiadkami". Nie jest to
forma regionalnie krakowska, gdyż tego rodzaju domów najwięcej znajduje się po stronie śląskiej. Są one jednak dość liczne w okolicy Oświęcimia, Wadowic i Andrychowa, przy czym z reguły obiekty te są murow.ane i pochodzą najczęściej z pierwszych dziesiątków lat drugiej polowy
XIX w. W określonym czasie była to dość modna forma, która sporadycznie znalazła swe odbicie także w budownictwie drewnianym. Dwa
takie domy zanotowano w Izdebniku k. Kalwarii Zebrzydowskiej i \v Babicach nad Wisłą. Są to też najdalej na wschód wysunięte wsie, w których je znaleziono. Charakterystyczne, że "przysiadki" stanowią tu jakby szczątkową, zanikową formę.
O domu z "przysiadką" mówi się jako o śląskim ludowym rozwiązaniu architektonicznym. Jeśli chodzi jednak o rejon Oświęcimia i Wadowic, należy jeszcze brać pod uwagę możliwość pośredniego wpływu śląskiego. Natomiast bezpośrednio mógł to być wpływ architektury ma10o ośmiu bojowiskach na 44 sochach, przed dwiema ganki na czterech słupach ..."
(Castr. crac. rel., t. 215A, s. 335) lub w Radziemicach w 1722 r.: "Stodoły, do których wchodząc ganek na słupach słomą poszyty ..." (Castr. crac. rel., t. 146. s. 81).
lB J. Czajkowski,
Budownictwo,
[w:] Nad rzeką Ropą. Zarys ku/rury
ll,dowej
pow. gorlickiego,
Kraków 1965, s. 34 i 38; tegoż, Budownictwo
wiejskie
między
Białą a Popradem.
"Rocznik NIEK" 1966, t. 1, s. 164-165;
Z. Cieśla-Reinfussowa,
Dom z wnęką UJ polskiej
architekturze
ludowej.
"Polska Sztuka Ludowa" 1952,
nr 4-5.

�lO!

JERZY

CZAJKOWSKI

miast.eczkowej z Kęt, gdzie do dziś znajduje się dużo domów z "przysiadkami·' o wyraźnie reprezentacyjnym
charakterze.
Wybrane i omówione dotychczas szczegóły są istotne dla ogólnego
zobrazowania budownictwa, ale najważniejszą cechą jest ilość i układ
budynków w zagrodzie oraz rozkład budynku głównego, tj. chałupy,
'vV której poszczególne pomieszczenia mają różne funkcje. Liczą się przede
wszystkim funkcje pierwotne, które w obrębie domu mogą być trojakie:
mie~zkalne, schówkowe i inwentarskie. Stąd więc program chałupy decyduje w sposób zasadniczy o wyglądzie i rozplanowaniu całej zagrody.
K\\"estii rozplanowania chałupy poświęcimy nieco więcej miejsca.
Gt:neralnie rzecz biorąc, da się chałupy podzielić na trzy grupy: jednotraktowc' półtora trakt owe i dwutraktowe. Badania i materiały publiko\yc:ne pozwoliły ustalić 26 ważniejszych odmian w grupie budynków
jedne,traktowych,
17 w grupie półtoratraktowej
i 7 w dwutraktowej.
Bogc;ctwo odmian wynika ze zróżnicowania funkcji poszczególnych pomie5zczeń.
V,'śród odmian jednotraktowych należy uwypuklić kilka zasadniczych,
które stały się podstawą rozwoju pozostałych wariantów. I tak, do najprostszych należą chałupy tzw. centralne, w których izbel mieści sil;
międz~- komorą i sienią. Są to zarówno szerokofroniowe, jelk i wąskoIrontowe budynki (ryc. 1). Zasięg geograficzny tych chelłup w Polsce by]
jeszcze w XX w. bardzo rozległy, gdyż na północy dochodził do hrzegu
morskiego, a nel południu do Tatr. Mimo, że chałupa centralna wysiqpuje
głównie w lewobrzeżnym zlewisku Wisły, to jednak znajdujemy jćl nad
brzegami rzeki Wieprz 17, w widłach Wisły i Sanu, w Bieszczadach, na
Rusi Zakarpackiej, w rejonie Użhorodu, Wołowca, Rachowa nad Cisą
i \\.-północnej Słowacji 18.

o JEJ
0O

GJG G]Jt~

J

Ryc.

17

;r~re

Geschichte,

przykłady
chałup
Rys. J. Czajkowski

cC'ntralnych.

Z badań nad budownictwem
ludowym
Ludowa" 1971, nr 2, s. 75.

lec·::~: ... Polska Sztuka
le H. I. Bidermann,
lIn('

J

1. Schematyczne

R. Reinfuss.

0 E]

Die

Insbruck

Ungarische

Ruthenien,

1862, s. 85-86;

ihr

w

wojewódzI

Wohngebiet,

P. I. Makusenko,

ihr

wie

kie-

Erwerb

Z. A. Pelrova,

�studiów

Ze

nad

buclownictwem

lO'&gt;

ludowym

Oblcne rozpowszechnienie domu centralnego w Krakowskiem w kon£rontac.1:z plunem dwutraktowym przedstawia bardzo interesujący obraz.
Terenv zajęte przez oba typy rozplanowań wzajemnie się wykluczają,
prz.'· (T.m zasięg chałupy centralnej jest peryferyjny w stosunku do
Krako'.'.,.. Żródła archiwalne dowodzą jednak powszechności chałupy
centralnej niemal na całym terenie zajętym przez dwutrakt. Brak damen tylko do terenów podgórskich, chociaż jak wiadomo nam, chałupa
centr ,,::." była szeroko znana we wsiach podhalańskich, gorczańskich
i pieni~.":~;C;l(ryc. 2). Zdaje się, że na p0czątku XIX w. był to typ domim\.'i&lt;·. () w niektórych wsiach ustępował jedynie przed najprostszym
dome:'n ZiU)::illymtylko z sieni i jednej izby. Tak było np. w Szaflarach

•
•

•

••

•

.--~

..

:t'1'lIISZliw

•

/

.•••••.

/'
.......
"

/

j./;"1t:UlJ,cr:

v

\

v

'"r~L-l:N/CC

_·_-~-vvv

.•

v

..

•

IfSZRNR

.•

.•
.•

.•
"

,

l

R:y.,. _, Rozpowszechnienie

chałupy

.• .•

o. II .•

.•

..

Vv

v
LCGCNDR

••

@3'].

ó

..

-~

I\!J

.l!J

chałup centralnych wokół obszaru
dwutraktowe. Rys .. J. Czajkowski

~@

~o
~CD

lrJiJ .•

GErE

XV.W~EB
EEIil

zajętego

6

v

przez

Zakarpa,tia,
Kijew 1956, s. 9, 16, 17, ryc. 3, 4; N. N. Gracjanskaja Zilisce i chozajstwiennyje
postrojki slovackogo krestjanstva
w XIX-nacale XX gg... Slavianskij etnograficeskij
sbornik". (Moskva) 1960, s. 230-231.
l\'aT(;cI;;a~;(; architektura

�106

JERZY

CZAJKOWSKI

w 1820 r. 19, podczas gdy w Poroninie zdecydowana Wif:;k~zośćgórali miała domy złożone z sieni, izby i komory.
Omówionej chałupie centralnej towarzyszy na całym terenie jej odmiana polegająca na tym, że w miejscu komory znajduje się chlew.
Wiele szczegółów wskazuje na to, że między obu wariantami można postawić znak równości. Jest to istotne, bowiem tworzą '):Ie wspólny krąg
otaczający szczelnie zasięg chałupy dwutraktowej. Zamiana komory na
chlew poświadczona jest źródłowo już w XVIIIw. 20, ale szersze rozpOlvszechnienie tego zjawiska wystąpiło w XIX w., w z\viqzku z ubożer-iem
niektórych grup ludności.
Z geograficznym zasięgiem chałupy centralnej pozosta:ie w wyraźnym
związku chałupa, która oprócz komory, izby i sieni posi"da po drugiej jej
stronie pomieszczenie dla zwierząt (chlew, stajnia, obora). Jest to typ
{ryc. 3) powszechny na etnograficznym pograniczu kra){c'wsko-kieleckim,

[j I{~
J

Ryc. 3. Schematyczne

przykłady chałup jednotrakto\,·yci.
Rys. J. Czajkowski

: I;:,winiętych.

krakowsko-śląskim (po Myszków, Zawiercie) oraz we \\'~r:hodniej cz(;ści
regionu. Jeśli weźmiemy pod uwagę, że ta chałupa Wto: \\sz~'stkich wsiach,
w których występuje, jest uznana za tradycyjny sposóh rozwiązyw&lt;Jr-iCl
programu, oraz to, że w XVIII w. poświadczona jest dla miejsc')\'/uści,
w których dzisiaj jej nie ma, wówczas możemy zakłada(':, że współczesny
zasięg jest cofnięty w porównaniu z okresami wcześniej:::zqni. Dodajmy,
że w okolicach Myślenic często spotyka się jedną z odmian tej chałupy.
Tym samym krąg zasięgu zwiera się i analogicznie du dn:11u centralnego
zamyka teren, na którym występuje chałupa dwutrakt0\\',: (ryc. 4).
Można przyjąć, że w drugiej połowie XIX w. chdupa ze stajnią
ukształtowała się jako typ domostwa w gospodarstwach średnio-zamożnych. Był to wystarczająco rozwinięty program, który 'ol! pewnym sensie
konkurował z układem dwutraktowym.
Jako trzeci istotny typ w grupie budynków jednotraktowych. ".'1 dodatku w widocznym związku z omówionymi chałupami. pozosta.:e dom
Wojewódzkie Archiwum
Państwowe
w Krakowie
(d21l.'
',':AP Kr.', StaroNowy Targ 14, pl. 31.
20 J. Czajkowski,
Budownictwo
wiejskie
w północnej
c:~."(·i Kraklm'.;kicgo ...,
s. 18, a odnośnie do Kluszkowiec: WAP Kr., St. NT 64, pl. 1.
19

stwo

�studiów

Ze

,

o

"
•

I
I

~.

~ "·'!ys'3,:J;.J

••

"

6

...
i4

o ~ o"

•••.•
0

o

••

~ C4

nad

v
o
O.

&lt;Je

O

budownictwem

llldowym

O

•

O

O

~
-.

"
~

BUSKO

t&lt;l

PROSZOlollC£
v

De

o

o

!1l

KRRKÓW

f'

f:.,.

~
•.·ł·
.0/'
o

8
o
•

•
•

v

.

~"''''''''''''''

.......

..........

-._

•• '

.

,.

/wPOOi-łICE

".

J:_ ..~:':L..£~!£.c:.!..,." .. _ .._'

•

S·1!

i

~. -'_._

••••.••••• ,,:.-....

C

,.
..-

••

t.x.l

v·

5UC"R

v

•

•

żYW/CC

•

o

I!!I

o

.j
/

"-

• v

•

00

v
V

V

v

L/I1RNQWR

v v

v
i...DXNQ':;

v

v

lwI jll~! o
l-ili·n·
l

; li

v

v v
\I

Ryc.

l

lt\

k'

"

•.(,.

.e•....

v.

vv

v
v

I

~

'-'-'-

v v

o

v

o

o ••

..l

o
o

11

•

~

!!!I
III

\I

!

00

i,fZE'SK.Q

o

O

•oe

•

11

UOCJ_JNlr:ł

,. " __:::~ • !9
-

•

•

O

-"'-'"

l!!I

NOHY

rRRG

4. Rozpowszechnienie
chałup jednotraktowych
rozwiniętych
na
centralnych
i dwutraktowych.
Rys. J. Czajkowski

tle

zasięg~i

cha.hl.p

złożony z komory-izby-sieni-izby. Nie ma tu już zwartego zasięgu v,,',\stępowania tych chałup. Wręcz przeciwnie, grupują się one w kilku zamkniętych rejonach, tj. w okolicy Chrzanowa i Olkusza, Jędrzejowa
i Włoszczowej, Bochni i Brzeska oraz na Podhalu. Znajdujemy je też
w okolicach Częstochowy i Kłobucka, a jak wiadomo, chałupa centralne,
i tam była rozpowszechniona (ryc. 4).
Dom z dwiema izbami i komorą jest zjawiskiem stosunkowo młod.,'r.:.
Materiały żródłowe dla Krakowskiego potwierdzają jego; stosowanie ju'l.
w pierwszej połowie XVIII w., ale w minimalnych ilościach. Z początku
tego okresu znane są opisy analogicznych rozplanowań budynkó"v folwarcznych, karczem i browarów. One więc mogły być wzorem dL!
chłopskiego budownictwa, ale źródio zmian ewolucyjnych tkwiło przede

�JERz'Y

CZAJKOWSKI

wszystkim
w zamożnoscl.
Sama zaś ewolucja przebiegała
najprawdopodobniej podwójną
drogą: przez dobudowywanie
drugiej izby do chałupy
centralnej,
albo przez zamianę stajni na izbę. Skutek jednakowy,
ale drogi różne. To tłumaczyłoby
istnienie
kilku oderwanych
od siebie obszarów występowania.
W przypadku
Podhala i wsi pienińskich
jest pewne,
ŻE" rozwój
budynku odbywał się wyłącznie przez dostawianie
drugiej izby
i to głównie w XIX w. Niedwuznacznie
wskazują
na to materiały
archiwalne ~1.
Spośród innych odmian domów w układzie
jednotraktowym
warto
jeszcze zwrócić uwagę na chałupy
z dwiema izbami w amfiladzie
oraz
stajnią po przeciwnej
stronie sieni (ryc. 3). Występują
one w dwu główn\'ch zgrupowaniach,
tj. w północnej
części regionu krakowskiego
i na
pugraniczu
Kieleckiego
oraz na południowym
wschodzie, głównie w pra\vGbrzeżnym
zlewisku Dunajca (ryc. 4).
\V::daje się, że rodowód drugiej izby jest odmienny
w obu regionach.
I\a północy
może się wiązać z dokonaną
przemianą
komory
na izbę
, ....chałupach
omówionych
wyżej, natomiast
w okolicy Dunajca budownictwo nosi szereg cech architektury
zachodniopogórzańskiej·
(z rejonu
Gorlic), gdzie rozwój chałupy następował
prawdopodobnie
przez dobudowanie drugiej izby. W jednym i drugim regionie chałupy
te od dawna
stawiali zamożni rolnicy .
. Chałupy
dwutraktowe
różnią się diametralnie
od jednotraktowych,
gdyż \\" najprostszym
układzie posiadają co najmniej
po dwa pomieszczeni" ułożone parami
po obu stronach
sieni. Istnieje
tu szereg odmian,
\\' któr:,'ch mamy bądź to pomieszczenia
mieszkalne,
schówkowe i in wentarski&lt;.: pod jednym
dachem, bądż też te ostatnie
są wyłqczone.
Kiedy
indziej program
jest wyłącznie
mieszkalny.
Jedną z ciekawszych
odmi&lt;:ll1
stanowią
chałupy
złożone z 6, 8, a nawet 9 pomieszczeń.
W większości
przypadków
były to izby (do 5) i komory (do 4). Charakterystyczny
jest
znsięg tych wielov'.'l1ętrznych
domów, które znajdujemy
głównie w nad,,··jślańskich wsiach w Proszowickiem
(okolice Brzeska Nowego), po drugiej stronie Wisły w rejonie Niepołomic
oraz w pobliżu rzeki Raby, od
Gdowa do Bochni. Z reguły były to wsie bogate, położone na żyznych
gl\:'bach.
liogólniając
kwestię zasięgu wszystkich
odmian planu dwutraktowego
można powiedzieć,
że chałupy te były charakterystyczne
w szeroko pojętf] okolic~c Krakowa
po Olkusz, Miechów na północy, Proszowice
oraz
widły Wisły i Raby na wschodzie,
Myślenice,
Wadowice
na południu,
a wzdłuż południowych
brzegów Wisły do granic Sląska (ryc. 2, 4).
Można suponować,
że wszelkie
przemiany
w rozwoju
budownictwa
el

WAP Kr., SI. NT 14, pl. 31; 64, pl. 1.

�Ze

'tumów

nad

btldownlctwem

ludowym

1O~l

ludowego dokonały si0, najszybciej w okolicy Krakowa. Mogła tu oddziaływać architektura miejska czy pDdmiejska. Wydaje się, że rozprzestrzenienie się planu dwutraktowego przebiegało w dwu etapach. Wcześniej
rozchodziła się i została przyjęta chałupa ze stajnią pod jednym dachem,
później bez tej ostatniej. Dom ze stajnią miał - zdaje się - większą tendencję do rozprzestrzeniania się w kierunku północnym. Silnie zwartv
zasięg wokół Krakowa oraz masowe występowanie tej chałupy w okolicach Wadowic i Oświęcimia mogłoby wskazywać, że w przypadku tych
ostatnich regionów działał odwrotny prąd kulturowy, śląski, który niósł
z sobą analogiczne cechy rozwojowe architektury wiejskiej. Przyponmicć
warto, że właśnie wzdłuż południowych brzegów Wisły utrzymywała się
konstrukcja sochowo-ślemieniowa, poligonalny sposób budowy stod6ł,
które to zjawiska występowały m. in. również na Sląsku. Ponadto przenikonie ludovvych strojów o cechach śląskich na teren Oświęcimskiego
i Wadowickiego świadczy o wschodnim kierunku kulturowych w:pływów
śląskich.
Kiedy doszło do wykształcenia się planu dwutraktowego i jego ekspansji na dalsze tereny? Odpowiedź na to pytanie jest niemożliwa do precyzyjnego określenia. Najwcześniejsza informacja o domu dwutraktowym
pochodzi z końca XVII w. (Bieńczyce, 1697 r.) 22. Zapewne jednak plan,
o którym mowa, znany był wcześniej, ale prawdop{)dobnie dopiero na
koniec XVIII V/., ewentualnie początek XIX stulecia przypadło szerokie
upowszechnienie się tej formy. Źródła nie dostarczają zbyt wielu przykładów tego rodzaju budownictwa u chłopów podkrakowskich. Wręcz przeciwnie, na całym terenie panowała chałupa jednotraktowa o dwu rodzajach planów, a mianowicie centralna o układzie sień-izb a-komora i pochodna od niej: stajnia-sień-izba-komora.
Program dwutraktowy jako
bardziej nowoczesny, spełniający szersze wymogi, wypierał jednotrakt.
który pozostał powszechny na peryferiach ziemi krakowskiej i długo na
góralszczyźnie.
W podhalańskich wsiach, a także na przykładzie szeregu obiektów
mieszkalnych na Źywiecczyźnie widać, że drugi trakt powstawał w XIX w.
przez dostawianie komór wzdłuż izby białej i czarnej lub izby i komory.
Nie znaczy to, że na początku ubiegłego stulecia w ogóle nie było dwutraktowych budynków. Zdarzały się, ale bardzo rzadko i tylko w niektórych wsiach. Np. w Poroninie w 1820 r. pięciu chłopów miało podwójne
komory, u czterech zaś w obrębie domu były trzy izby. W Szaflarach
tylko czterech miało domy z trzema lub czterema pomieszczeniami, w Zaskalu było takich właścicieli pięciu, w Białym Dunajcu czternastu, a w Murzasichlu siedmiu 23. Dane te dowodzą, że na początku XIX w. dwutrakJ. Bleniarz6wna, a chłopskie
,,~WAP Kr., St. NT 14, pl. 31.

22

prawa.

Kraków

1954, s. 231-242.

�no

JERZY

CZAJKOWSKI

towy dom był na Podtatrzu zjawiskiem bardzo rzadkim i pozmeJszym
aniżeli w pobliżu Krakowa. Mało prawdopodobne jest, by rozwój dwutraktu podhalańskiego odbywał się pod wpływem krakowskim, choćby
dlatego, że w programie domu w tym rejonie pomieszczenia inwentarskie
pozostawały poza obrębem mieszkania. Poza tym system rozwijania budynku wszerz przez dostawianie dobudówek (jaty) był w XIX w. obcy
(lub już zapomniany) mieszkańcom nizin, występuje natomiast prawie we
wszystkich góralskich grupach etnograficznych, a między innymi na sąsiedniej Słowacji.
Zrozumienie wielu kwestii w dotychczasowej analizie jest może utrudnione, gdyż z konieczności pominięto olbrzymią większość wariantów i to
zarówno jednotraktowych, jak i dwutraktowych. Nie będziemy również
omawiać szerzej zasygnalizowanej na początku półtoratraktowej formy
rozplanowania. Uogólniając od razu to 'zagadnienie powiemy tylko, że na
omawianym terenie mamy do czynienia przede wszystkim z półtora traktem mieszkalnym, a więc takim rozplanowaniem, w którym po jednej
stronie sieni jest izba i komora (lub 2 izby) ułożone równolegle do kalenicy, po drugiej zaś stronie sieni są pomieszczenia w układzie jednotraktowym. Istnieje szereg odmian tych chałup, zaś ich zasięg geograficzny
pokrywa się w dużym stopniu z rozprzestrzenieniem chałup dwutraktowych, ale wyłącznie na zachodzie i południu. Wyraźna tendencja do
rozwoju i przyjęcia podziału półtoratraktowego uwidoczniła się na obszarach podgórskich. Brak liczniejszych dowodów, na których można by
oprzeć wnioskowanie o wykształceniu się tej formy planu. Można jedynie
przypuszczać, że na omawianym terenie półtoratrakt jest wynikiem
krzyżowania się starego układu jednotraktowego z później powstałym
dwutraktem, a nie na zasadzie stopniowej ewolucji. Do takiej hipotezy
sJdania nas specyficzny zasięg terenowy. Należy jednak zastrzec, że
etnograficzny region Krakowskiego jest za mały, by wysunąć niepodważalne wnioski. Być może, że po porównaniu analogicznych zjawisk w całej południowej Polsce będzie możliwe ich wyjaśnienie. Na razie problem
musi zostać otwarty.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10497" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10475">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b44350494e5b6d5edc71011aa311ffba.pdf</src>
        <authentication>f3f327322ae02f0c147cab2b9625149d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124988">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1963</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124989">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124990">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124991">
                <text>rodzina</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124992">
                <text>ewolucja rodziny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124993">
                <text>mareiarchat</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124994">
                <text>etnologia - teorie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124995">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1822</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124996">
                <text>Ewolucja rodziny, czyli dzieje jednej teorii / LUD 1989-90 t.73</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124997">
                <text>LUD 1989-90 t.73, s.41-58</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124998">
                <text>Stoczkowski, Wiktor</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124999">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125000">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125001">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125002">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125003">
                <text>WIKTOR STOCZKOWSKI
Paryż

EWOLUCJA RODZINY CZYLI DZIEJE JEDNEJ TEORII
SZKIC Z ANTROPOLOGII NAUKI ETNOLOGICZNEJ
W potocznym wyobrażeniu teorie naukowe są owocem żmudnych
obserwacji i drobiazgowego badania faktów. Na znanych obrazach uczeni wiernie towarzyszą swoim ulubionym przyrządom obserwacyjnym:
Kopernik dzierży w dłoni astrolabium, Galileusz spogląda w teleskop,
a Pasteur pochyla się z uwagą nad mikroskopem. Uczony ma być więc
obserwatorem świata i z obserwacji wywodzi się to co o świecie mówi.
Jeżeli jego wnioski okazują się po latach fałszywe, to dlatego - twierdzą następcy - że obserwacje były niedoskonałe, niepełne czy mylące.
Twórczy wysiłek nauki realizuje się przez coraz uważniejsze oglądanie
świata i gromadzenie notowanych coraz precyzyjniej faktów. Zgodnie
z tą wizją, naukowy obraz świata jest całkowicie różny od tego, jaki
tworzy myśl mityczna. Ten pierwszy istnieje w ciągłym rozwoju dzięki coraz to nowym obserwacjom, ten drugi stanowi strukturę zamkniętą, trwającą bez zmian dzięki przekazowi tradycji, której największą
cnotą jest stałość. Spróbujmy zastanowić się nad opozycją "rozwijająca
się nauka/zastygły mit" biorąc za przykład jedną z teorii etnologicznych.
Myśl etnologiczna wieku XIX miała szczególną skłonność do rozważań nad ewolucją rodziny. Dwie obszerne prace, którym przyznaje się
godność dzieł założycielskich nauki o kulturze, Das Mutterrecht J. J. Bachofena z 1861 roku i The primitive marriage J. F. MacLennana z roku
1865, są w całości poświęcone temu zagadnieniu. Nowe wersje teorii
ogłosili następnie J. Lubbock w 1869 roku (The origins of civilisation)
i E. B. Tylor w 1889 (On a method of investigating
the development
of
institutions). Dużym sukcesem cieszyła się wydana w 1877 roku książka
L. H. Morgana The ancient society, gdzie znaleźć można było kolejny
wariant tej samej teorii. Jednym z pilnych czytelników Morgana był
wówczas K. Marks i na jego notatkach z tej właśnie lektury oprze się
F. Engels, redagując swoistą transkrypcję The ancient society wraz z jej
teorią rozwoju rodziny (Der Ursprung der Familie, des Privateigenthums,
und des Staats, 1884).
Każda z powyższych prac, należących do klasyki etnologicznej, mówi
zatem o ewolucji rodziny. Poszczególne koncepcje różnią się między
sobą i różnice te były wystarczająco duże, by zagrzewać ich twórców

�Ryc. 1. Schematy

I
&lt;::

BAC HO FEN (1861)

MACLENNAN

promiskuityzm

promiskuityzm

]
Z
p:j
&lt;::&lt;::
..,I:il rodzina
UZ•....•
&lt;::
•....•..:l ma triarchalna
..:l&gt;&lt;
•....•p:j (ginekokracja)
r:&lt;.E-t
I
&lt;::

ł

(1865)

II

rozwoju

LUBBOCK

rodziny
(1870)

promiskui tyzm
I
I

I

ł

różne formy małżeństwa grupowego
(dominacja kobiet)

_I_-

&lt;:: rodzina
Z
patriarchalna
&lt;::p:j
..,&lt;::
ul:il
&lt;::e:
•....•..:l
8&gt;&lt;
r:&lt;.p:j
Eo&lt;

&lt;::
Il.
I

ł

rodzina
patriarchalna

XIX wiek.
MORGAN (1877)
ENGELS (1884)

TYLOR

promiskuityzm

promiskuityzm?

I
I
łformy

różne
małżeństwa
grupowego
(dominacja
kobiet)

:g

-1-

-

~

rodzina
patriarchalna

I
.j,I
rodzina
pa triarchalna

I

~

rodzina
monogamiczna

I

i

etap
matczyny

1

II

.j,

etap ojcowski

l

.j,
rodzina
monogamiczna

(1889)

monogamiczna
rodzina

rodzina
monogamiczna

ł
rodzina

monogamiczna

�43

do zawziętych dyskusji i sporów. Nietrudno Jednak przeoczyc, ze obok
różnic istnieją i uderzające podobieństwa. Cała szóstka wymienionych
autorów twierdziła, że:
- pierwsi ludzie żyli w stanie promiskuityzmu;
- filiacja matrylinearna
poprzedzała historycznie filiację patrylinearną;
- dominacja kobiet poprzedzała dominację mężczyzn;
- zwieńczeniem historii rodziny jest pojawienie się związków monogamicznych, co poprzedzone było etapem rodziny patriarchalnej.
Każda z tych idei była krytykowana i to już od samgo początku.
Nie przeszkadzało to jednak ich wielkiemu sukcesowi ani w wieku XIX
ani w początkach wieku XX. Choć dziś cieszą się dużo mniejszym powodzeniem, nie znaczy to by zniknęły. Ze szczególnym zapałem bronią
ich niektórzy uczeni radzieccy (np. Ju. Semenov, 1971). Na Zachodzie,
wersja Morgana, nobilitowana przeróbką Engelsa, korzysta z odnawiającego się tu powodzenia marksizmu. Zrozumiały jest również wielki
sukces XIX-wiecznej teorii wśród rzesz feministek, bo obraz pierwotnej
.dominacji kobiet nad mężczyznami mile pobudza wyobraźnię wszystkich,
którzy planują wyzwolenie kobiety od ponurego jarzma samczej niewoli (np. praca ucznia B. Malinowskiego, E. Bornemana, 1975 czy
E. Ackworth, 1965). Pojawiające się w prasie naukowej próby odkurzenia starej wizji rozwoju rodziny i oferowanie jej do ponownego użytku
budzą usprawiedliwione protesty etnologów (patrz dyskusja w numerze
2 "Current Anthropology" z 1979 roku), żądających by raz wreszcie
v"znieść jej solidny nagrobek na cmentarzu antropologicznych fantazji
(R. Schott, 1979: 354). Podnoszą się jednak głosy obrony. Oto na przykład R. Makarius, uważający książkę Morgana za najważniejszą w całej
historii antropologii społecznej, łaje "prześladowców" szacownego klasyka, którzy jakoby tendencyjnie starają się przedstawić jego teorię
jako twór czystej fantazji, zapłodnionej ideami darwinizmu. Według
Makariusa, teoria rozwoju rodziny Morgana powstała z rzetelnej obserwacji różnych systemów pokrewieństwa i jej autor musi być traktowany
jako uczony-obserwator
(Makarius 1985: III). I jeśli Morgan popełnił
błędy, to tylko dlatego, że w swych czasach nie dysponował wystarczającą liczbą faktów.
Jeden z "prześladowców" Morgana, R. Lowie, zauważa jednak, że
nasz klasyk, konstruując swą teorię ewolucji rodziny, pominął i zniekształcił szereg informacji etnograficznych znanych powszechnie w wieku XIX (R. Lowie, 1971:57). To samo powiedzieć można i o pozostałych
autorach z omawianej tu szóstki. Zastanawiające jest, że przy tak swobodnym stosunku do faktów, wszyscy mogli dojść do kilku identycznych

�44
wniosków. Zazwyczaj tłumaczy się to hipotezą wzajemnych wpływów
Za źródło głównych elementów teorii uchodzi praca
J. J. Bachofena, która najwcześniej, bo już w 1861 roku ujrzała światło
dzienne.
"Koncepcje matriarchatu
wprowadził do nauki J. J. Bachofen",
"Koncepcje promiskuityzmu wysunął J. J. Bachofen" - pisze S. Szynkiewicz w Słowniku Etnologicznym pod hasłami "matriarchat" i "promiskuityzm" (Z. Staszczak red., 1987:230, 296). Jest to pogląd tradycyjnie spotykany w zarysach historii etnologii (np. M. Harris, 1968:189;
R. Lawie, 1971 :60). Mianowany zostaje w ten sposób heros-założyciel,
od którego wszystko wzięło początek. Bachofen wpłynął na MacLennana, MacLennan wpłynął na Lubbocka, Lubbock wpłynął na Morgana,
Morgan wpłynął na ... , grę kontynuować można długo, na wzór genealogicznych wyliczeń z Księgi Rodzaju, nie zapominając oczywiście
a wskazaniu na związki z darwinizmem. Czyż Morgan, który cytował
Darwina, nie był darwinistą? Albo to może raczej Darwin był morganistą, czyż nie cytował Morgana? E. R. Service ma rację ironizując
na temat tych jałowych i jakże często napuszonych deliberacji (1981:41).
Bo jeśli nawet załóżmy, że Bachofen wpłynął na innych, to któż w takim
razie wpłynął na Bachofena? Pytanie o genezę teorii pozostaje otwarte.
Bardziej przekonującą próbą wyjaśnienia podobieństw między poglądami XIX-wiecznych etnologów jest poszukiwanie socjologicznych
korzeni ich idei. I tak na przykład L. Stomma (1986:91 - 129) wywodzi,
że etnologia ewolucjonistyczna była nieodrodnym dzieckiem drugiej połowy XIX wieku, epoki stabilizacji, optymizmu i wiary w postęp. Zyjące w tym klimacie europejskie klasy średnie były uprzywilejowanym
świadkiem sukcesów nauki i techniki, co kazało im pielęgnować przekonanie, że ich kultura jest zwieńczeniem wysiłków twórczych ludzkości. Jeżeli teorie etnologiczne wykazują w tym czasie uderzające podobieństwa, to niekoniecznie dlatego, że autorzy zapożyczali idee jeden
od drugiego. Z łatwością mogli produkować je oddzielnie i niezależnie,
ukształtowani przez tę samą formację ideologiczną epoki. Jeśli wierzyli,
że kultura europejska jest naj doskonalszym tworem człowieka, to nic
dziwnego, że umieszczali model swej własnej rodziny monogamicznej
jako ostatnią fazę rozwoju tej instytucji. Nie dziwi też, że pierwszym
ludziom przypisali formę współżycia biegunowo przeciwstawną, w postaci chaotycznych i nieograniczonych żadną normą stosunków promiskuitycznych.
Takie właśnie wytłumaczenie genezy XIX-wiecznej
teorii ewolucji rodziny dawano już wielokrotnie (np. C. Levi-Strauss,
1945:97; R. Lowie, 1921:53). Jest to wytłumaczenie przekonywujące, tym
bardziej, że współcześni epigoni ewolucjonizmu sami deklarują z naiwną
szczerością, iż kultura najodleglejszej przeszłości była na pewno prze-

i zapożyczeń.

�Ryc. 2. Schematy
FERGUSON (1767)
_._~_.promiskui tyzm

---------

&lt;
&lt;P::
....,&lt;
ul':&lt;
&lt;~
•..• ...:l
Z

...:l;&gt;t

MILLAR

(1771)

._-_._----~-_._------

I
ł

rodzina
matriarchalna

•..• p::

••.• f-;

ewolucji

-

wiek XVIII.

BURNET
_-o

promiskui tyzm

rodziny

•

._----.

DUNBAR

(1774)
- - ---

... _-------_.

promiskuityzm

--

--------------

- --

(1780)

----------._.--

promiskuityzm

i

ł
małżeństwo
grupowe
archat

-

I

ł

rodzina
matriarchalna

matri-

&lt;

~

___ I

--I

-&lt;
Z
P::

«
""'1':&lt;
Uz
&lt; ....
•..• ...:l
...:l;&gt;t

•..• p::

••.• f-;

~

I

l
I

I

'I'

rodzina
pa triarchalna

t

rodzina
pa triarchalna

I

rodzina
patriarchalna

I

I

I

t
rodzina

ł
rodzina

t
rodzina

monogamiczna

monogamiczna

monogamiczna

I
rodzina
monogamiczna

I
1

I

~

rodzina
patriarchalna

I

I
I

-

------

___

o

___

�4G
ciwieństwem kultury dzisiejszej (np. "metoda kontrastu" B. F. Porsznieva, 1974:54 - 5). Jeśli przyjąć więc wyjaśnienie socjologiczne, teoria rozwoju rodziny byłaby tworem szczególnego "Ducha Czasu" drugiej połowy XIX wieku, naznaczonego europocentryzmem i niezłomną wiarą
w postęp.
Teoria ta jednak nie powstała w XIX wieku. Można znaleźć ją w tym
samym kształcie w Essays on the history of mankind in rude and cultivated ages J. Dunbara z 1780 roku, w Of the origin and progress of
language J. Burneta z 1774 roku, w The origin and the distinction of
ranks J. Millara z 1771 roku, w An essay on the history of civil society
A. Fergusona z. 1767 roku (prawie stulecie przed wydaniem Das Mutterrecht Bachofena). Wszyscy ci autorzy szkockiego Oświecenia mówią
o pierwotnym promiskuityzmie, o filiacji matry1inearnej poprzedzającej
filiację patrylinearną, o rodzinie patriarchalnej, która zastąpiła matriarchalną i o zwieńczeniu historycznego rozwoju przez związki monogamiczne (Ryc. 2). Okazuje się więc, że uczeni dziewiętnastowieczni są
kontynuatorami
tradycji o wiele starszej, a prawie nieznanej, jako że
zwykle wystawia się etnologii metrykę z datą ubiegłego wieku. Jeśli
przywołałem tu tytuły dzieł Oświecenia, to oczywiście nie po to, aby
mianować ojcem-założycielem Fergusona w miejsce Bachofena i zastanawiać się nad tym jak pierwszy wpłynął na drugiego. Trzeba jednak zapytać o wytłumaczenie podobieństw między ideami Oświecenia i ewolucjonizmu. W sposób naturalny pojawia się pokusa, żeby ponownie
uciec się do wyjaśnienia socjologicznego: że europocentryzm, że wiara
w postęp, że ta sama formacja ideologiczna. Kłopot z tym jednak, że
nawet jeśli dawałoby się tym sposobem wytłumaczyć koncepcję pierwotnego promiskuityzmu i miejsce monogamii na końcu linii rozwojowej, to nadal trudno będzie zrozumieć przekonanie o zastąpieniu filiacji
matry1inearnej patrylinearną i o matriarchacie. A na dodatek, poszczególne elementy tej teorii, takie jak pierwotny promiskuityzm czy matriar~ht, istniały już jak się później przekonamy - i w okresie
Renesansu i w Starożytności. Czyżby ideologiczna formacja XIX-wiecznego pozytywizmu miałaby być odwieczną?
Aby lepiej zrozumieć pochodzenie kompleksu idei składających się
na omawianą tu teorię ewolucji rodziny warto rozłożyć ją na elementy
pierwsze. Jest ona bowiem tworem w pewnej mierze wielorodnym
i każda z jej części może być rozpatrywana oddzielnie, co ułatwia porównania w długiej skali czasu. Zacznijmy tę analizę od przypomnienia,
że autorzy XVIII i XIX wieku dzielili historię ludzkości na trzy epoki
gospodarcze: zbieractwa-myślist\va-rybołó\vstwa,
hodowli i rolnictwa
(cza:-:ami pojawia się i czwarta epoka - handlu). Taka koncepcja trzech
epok gospodarczych istnieje w kulturze europejskiej jl~Ż od Starożytności

�Ryc. 3. System trzech epok ekonomicznych
Legenda:
M Z R -

Myślistwo
Zbieractwo
Rybolówstwo

H U -

Hodowla
Uprawa roślin

Beattie (1793)
Burnet (1774)
Darlymplc (1757)
Falconer (1781)

Ferguson (1767)

(według R. Meek 1976, uzupełnione

EPOKA III

M

H

U

M

H
barbarism
H
barbarism
H
H
barbarism
WP
barbarians
H
WP
H
barbarians
WP
H
barbarous
WP
H
barbarous
WP
H
barbarism
H
WP
H

U
civilisation
U
civilisation
U
U

Z-&gt;M,R

BP
Logan (1781)

M

savage
BP
M

Millar (1771)
rude
Robertson (1777)
Russell (I 793)

BP
M
savagery
M

BP
Smith (1794)
Buffon (1763)

M

sauvages
M

Condorcet (1794)
De Pauw (1768-9)
Du Pont (I775)
Encyclopedie
Goguet (1758)
Helvetius (1758)
d'Holbach (1786)
Montesquieu (1748)
Quesnay (1763)
Rousseau (1762)
Turgot (1750)

M
M-&gt;R
Z-&gt;M,R

M
sauvages
Z-&gt;M,R
M

sauvages
M

sauvages
Z-M
M
M

sauvages
Voitaire (w(;~ług
M. H~n·;s 1968: 36)

Własność prywatna
Brak własności prywatnej

EPOKA II

rudness
Z-&gt;M
rudness
M
M,R
savage stade
BP
rudness, savages
M,Z,R
BP

Home (1774)

WP BP -

przez autora).

BP

barbares
H
H
H
H
H
barbares
H
H
barbares
H
barbares
H
H
H
barbares
WP
b"rbarismc

WP
civilisation
U
WP
U
WP
U

WP
U
civilised
WP
U
civilisation
U
WP
U
policćcs
U

U
U
U
U
civilisa tion
U
U
policees
U
U

U
U
WP
civilisation

�48
Jej pierwszy zapis można znaleźć w IV wieku p.n.e. u Dicaearchusa
z Masseny (R. Meek, 1976:10). W wieku XVIII nadano kolejnym epokom miana "dzikości", "barbarzyństwa" i "cywilizacji". Dzicy mieli nie
znać własności prywatnej, która pojawiła się dopiero u barbarzyńców
(Ryc. 3). W pierwszej epoce panować miała filiacja matrylinearna, zastąpiona przez barbarzyńców filiacją patrylinearną. Okres trzeci, cywilizacji, przynieść miał powstanie monogamicznej rodziny patrylinearnej.
Dzikim przypisywano zazwyczaj stosunki matriarchalne, a barbarzyńcom patriarchat. Mamy tu zatem do czynienia z następującym systemem
suponowanych korelacji:

l

dzikość
barbarzyństwo
cywilizacja
gosp. przyswajająca
hodowla
rolnictwo
brak własności
własność
własność
matrylinearyzm
patrylinearyzm
patrylinearyzm
matriarchat
patriarchat
monogamia
Korelacje te wiążą rozwój rodziny z rozwojem gospodarki i własności.
Przyjrzyjmy
się strukturze rozumowania, które prowadziło autorów
XVIII i XIX wieku do wypracowania takiej wizji. Punktem wyjścia
był system trzech epok i założenie o matrylinearności epoki pierwszej.
Stąd wyprowadzane były wszystkie pozostałe twierdzenia, a droga
wiodła przez takie operacje wnioskowania:
1. Jeżeli dzicy żyli ze zbieractwa, myślistwa i rybołówstwa,
zatem -+ nie mogli znać własności prywatnej.
2. Jeżeli barbarzyńcy hodowali zwierzęta,
zatem -+ musieli znać własność prywatną.
3. Jeżeli a) dzicy nie znali własności prywatnej,
b) u barbarzyńców istniała własność prywatna związana z hodowlą,
c) epoka dzikości poprzedzała epokę barbarzyństwa,
zatem -+ własność prywatna powstała w rezultacie przejścia od
gospodarki myśliwsko-zbierackiej do hodowli.
4. Jeżeli barbarzyńcy ustanowili własność prywatną,
zatem -+ musieli oni ustanowić filiację patrylinearną.
5. Jeżeli a) filiacja matrylinearna była charakterystyczna dla dzikich,
b) barbarzyńcy ustanowili filiację patrylinearną
w związku
z przejściem do hodowli,
c) epoka dzikości poprzedzała epokę barbarzyństwa,
zatem -+ filiacja patrylinearna zastąpiła matrylinearną w następstwie
pojawienia się własności prywatnej.
Niektóre kroki tego rozumowania mogą się jawić współczesnemu czytelnikowi jako absurdalne, a w każdym razie dalekie od oczywistości. Bo

�49
nit:: dlaczegóż myśliwym-zbieraczom

niedostępna ma być własność prywatna? Dlaczegóż hodowla implikować musi nieodwołalnie tęże własność? Dla autorów oświeceniowych i pozytywistycznych relacje te były
całkowicie naturalne, związane ze sobą tak, jak przyczyna wiąże się ze
skutkiem. Ich naturalność wspierać się musiała na kilku dodatkowych
założeniach, akceptowanych wówczas jako oczywiste. Spróbujmy uzupełn~ć powyższe rozumowanie o jego ukryte przesłanki, ilustrujące świat
wyobrażeń antropologii naiwnej XVIII i XIX wieku.
Ari

1. Gospodarka przyswajająca

dzikich __ brak własności prywatnej.

Ideą obiegową wieku XVIII i XIX było przekonanie, że niedoskonałość pierwotnej gospodarki przyswajającej pozwala co najwyżej na
zdobycie podstawowych środków przeżycia, a i to z wielkim trudem.
Dziki przeznacza całą swoją energię i prymitywną technikę dla jednego celu - by przeżyć (L. Morgan, 1985:611). Wizja ta stanowi w epoce
Oświecenia część arsenału klisz antropologicznych i można ją spotkać
u Buffona (Duchet 1971:247), Monteskiusza (1964:531), Woltera (1963:11),
:,hllara (1979:224), Boulangera (1766:378) i innych. W wieku XIX i początkach dwudziestego jest ona nadal obowiązująca, a jej metryka sięga starożytności, gdzie znaleźć ja można \V II wieku p.n.e. u Polibiusza
oraz u licznych autorów wieku I p.n.e., z których najbardziej znani to:
Diodor Sycylijski, Lukrecjusz, Witruwiusz i Cyceron (patrz W. Stoczkowski, w druku). Autorytet Antyku dawał sakrę temu wyobrażeniu.
Nikt zatem nie wątpił, że dobra dzikich, bez reszty zajętych walką o zachowanie swej nędznej egzystencji wśród niebezpieczeństw natury, musiały być niezmiernie skromne lub wręcz nie było ich wcale (np. L. Morgan, 1985:611). I niczego tu nie zmieniało, że własność prywatna wśród
"dzikich", szczególnie tych z Kolumbii Brytyjskiej, gdzie jest tak obfita, że trudno jej nie zauważyć, była dobrze znana podróżnikom i misjonarzom początków XIX wieku. Etnologia pozwalała sobie na tę drobną
niezgodność z faktami, żeby pozostać w zgodzie z tradycyjną wizją
pienvotncj walki o byt, tak obrazowo opisaną już przez Lukrecjusza.
Wizja ta zostaje wyposażona przez oświeceniowych i pozytywistycznych
autorów w bardzo szczególne atrybuty. Oto pierwsi ludzie są słabi, cierpią głód, walczą z wysiłkiem o zaspokojenie najprostszych a jakżz dokuczliwych potrzeb, zmagają się nieustannie z groźnymi zwierzętami,
nękani są przez kataklizmy wrogiej przyrody. Nietrudno zauważyć, że
mamy tu do czynienia z odwróceniem cech rajskiej egzystencji człowizka. Tak w raju, jak i w Wieku Złotym, był on silny i doskonały, nie
znał czym są cierpienie i potrzeby, a pożywienie miał w obfitości na
wyciągnięcie ręki. Nad zwierzętami dana mu była pełna władza, a przyol Lc:d t. LXXIII

�50
roda była przyjazna, niczym u Owidiusza, z wieczną wiosną i łagodnymi zefirami, które pieściły swym ciepłym oddechem kwiaty zrodzone bez
nasienia. Mechanizm odwrócenia mitycznego obrazu daje się prześledzić
bez trudu w pismach XVIII-wiecznych autorów (np. Buffon, 1984:154;
Boulanger, 1766:388). Wiara w postęp odegrała tu swoją rolę. Transformacja mitu "złotego wieku" w mit "pierwotnej walki o byt" dokonała
się w momencie, kiedy Europejczyk uwierzył w możliwość "zbawienia"
przez rozwój cywilizacji. Czyż nie pisał wtedy z optymizmem Saint-Simon: "Wiek Złoty, umieszczony przez ślepą tradycję w przeszłości, jest
przed nami" (cyt. za Cioran, 1960:133)? Wiek Złoty na początku osi historii jest drogowskazem powrotu do czasów przodków, jedynej cpoki
gdzie może zrealizować się szczęście. Nie ma tu miejsca na dumę z ziemskich dokonań i dzieł. Przeniesienie Złotego Wieku na koniec historii
i zastąpienie go obrazami pierwotnej opresji i niedoskonałości, odwraca
drogowskaz. Tym razem droga ku szczęściu musi oddalać człowieka od
stanu początków, realizując się w cywilizacyjnej twórczości. Ta właśnie
wersja bliska była sercu oświeceniowych i pozytywistycznych myślicieli. Ich formacja ideologiczna była jednak tylko jedną z wielu historycznych form wiary w samoistny sens ludzkiej egzystencji, spełniający
się w twórczym wysiłku. Wiara ta odnawia się periodycznie już od czasów antycznych i zawsze idzie w parze z zastąpieniem mitu Złotego Wieku obrazami skrajnej niedoskonałości pierwotnego człowieka. Oto w jaki
sposób "dzicy" zostali skazani w świecie europejskich wyobrażeń na
egzystencję pełną przeszkód i wyrzeczeń, gdzie nie ma miejsca na własność prywatną, bo nie ma jeszcze czego posiadać. To jest pierwszy
krok rozumowania.
Ad 2. Hodowla zwierząt

--:)o

własność prywatna.

Wniosek drugi opiera się na zdroworozsądkowym przekonaniu, że hodowane bydło stanowi pierwszą "nadwyżkę produkcyjną" człowieka,
która stać się może przedmiotem pożądania, co powoduje w sposób naturalny powstanie własności prywatnej (J. Millar, 1979; A. Ferguson,
1767:123; F. Engels, 1983:126). Rozumowanie to zakłada, że do powstania "bogactwa", które może być pożądane, potrzebna jest realna i fizyczna obecność "dóbr", tworząca ich obiektywną "wartość". Pozostaje to
w zgodzie z naiwnie materialistycznym wyobrażeniem o kulturze, typowym dla XVIII i XIX wieku, negującym konsekwentnie rolę konwencji symbolicznych i wzbraniającym się uznać, że bogactwo i wartość
nie wywodzą się z obfitości rzeczy, ale są projekcją arbitralnych "wartości" świata wyobrażeń na świat rzeczy, który sam w sobie może być
niezwykle skromny.

�Ad

3.

Własność prywatna powstała w rezultacie
darki myś1iwsko-·zbierackiej do hodowli.

przejścia od gospo-

Twierdzenie to jest logiczną konsekwencją wniosku pierwszego i drugiego, w'spartych o system trzech epok gospodarczych.
Ad

4.

Własność prywatna
try1inearnej.

barbarzyńców

~

ustanowienie

filiacji pa-

Wniosek ten opierał się na trzech przesłankach:
a) hodowla bydła zajęciem męskim;
b) bydło należało do tych, którzy się nim zajmowali, czyli do mężczyzn;
c) mężczyźni czuli naturalną potrzebę przekazania swych bogactw swemu biologicznemu potomstwu;
d) dziedziczenie w lini ojca musi iść w parze z filiacją patrylinearną.
Przy konfrontacji z faktami etnograficznymi ostaje się tylko pierwsza
przesłanka, ale wszystkie są na pozór przekonujące, co sprawiało, że darzono je wielkim zaufaniem (np. J. Burnet, 1774:453; A. Ferguson, 1767:
147; J. Millar, 1979:204 - 5; L. Morgan, 1985:368, 549; F. Engels, 1983:129).
Ad

5.

Filiacja patrylinearna zastąpiła matrylinearną
jawienia się własności prywatnej.

w następstwie po-

Twierdzenie to jest konsekwencją wniosku czwartego, uzupełnionego
sekwencją chronologiczną dzikość-barbarzyństwo
i założeniem o matrylinearności dzikich. To ostatnie zasługuje na bliższą uwagę, bowiem
w analizowanych pracach jest produktem odrębnego i interesującego
rozumowania. Jego punkt wyjścia stanowi teza o pierwotnym promiskuityzmie pierwszych ludzi. Dalszy wywód jest następujący:
A. Jeżeli ludzie utrzymywali stosunki promiskuityczne,
zatem -+ ojcowie dzieci pozostawali nieznani.
Burnet pisał, że pierwsi ludzie, "żyjący w stanie skrajnego barbarzyństwa, kopulowali promiskuitycznie niczym zwierzęta, tak, że nikt nie
znał swojego ojca" (1774:449). Zaś J. Dunbar dodawał: "wspólnota żon
unicestwia więź ojcowską" (1780:19). Tak samo twierdził Diderot w Encyklopedii
pod hasłem "Poliandria": "Wielkość mężów musi unicestwić
lub zmniejszyć ich miłość do dzieci, których ojcowie są zawsze niepewni" (cyt. za R. Hubert, 1923:95). Tę niezwykle rozpowszechnioną kliszę
można znaleźć już u Cycerona, który pisząc o dawnych czasach, zapewniał: "Prawne małżeństwo było nieznane i nie było ojca, który byłby
pewny swego potomstwa" (cyt. za H. Home, 1774:170). Rozumowanie
to zakłada, że mechanizm zapłodnienia jest znany w sposób naturalny
wszystkim ludom oraz że ojcostwo jest biologiczną konsekwencją aktu

�zapłodnienia, nie zaś umowną konwencją kulturową, która z aktem tym
może nie być związana. Żeby przekonać się o całkowitej mylności takiego przekonania, wystarczało w XIX wieku sięgnąć choćby do Kodeksu
Napoleona, który podkreślał umowny status ojcostwa (Artykuł 312:
"Dziecko poczęte podczas trwania małżeństwa ma za ojca męża"). Ale
i w XVIII wieku nie brakowalo kontrprzykładów. H. Home zauważał
w 1774 roku, że opisani przez Cezara Brytonowie, "używający żon promiskuitycznie", nie wahali się bynajmniej co do ojcostwa, które było
symboliczne, a przecież nie mniej trwałe i godne szacunku (1774:171).
Widzimy zatem raz jeszcze jak rozumowanie nie zważa na przeczące mu
fakty, kierując się logiką prostego materializmu i pozostając w zgodzie
z ideą, która jest częścią struktur długiego trwania antropologii naiwnej.
B. Jeżeli ojcowie byli nieznani,
zatem ~ filiacja była matrylinearna.
MacLennan pisał: "związek między tymi dwiema rzeczami, niepewnym ojcostwem i pokrewieństwem wyłącznie przez kobiety, wydaje się
tak konieczny - niczym związek przyczyny i skutku - że możemy
wnioskować jedną z nich, gdy odnajdujemy drugą". (1865:154; to samo
na przykład u J. Millara, 1979:202, czy pod hasłem "Poliandria" zredagowanym przez Diderota dla Encyklopedii). W ten właśnie sposób wyprowadzano wniosek o matrylinearności dzikich, która miała być prostą
konsekwencją promiskuityzmu pierwszych ludzi.
e. Jeżeli u dzikich panowała filiacja matrylinearna,
zatem ~ społeczna rola kobiet była u dzikich dominująca.
Wyjątkowo liczne są dane etnograficzne pokazujące, że u ludów matrylinearnych rola kobiety może być także bardzo podrzędna. Nie przeszkadzało to jednak, by traktowano powszechnie matrylinearyzm jako
przyczynę dominacji kobiet (J. Dunbar 1780:22; J. Millar 1979:202;
A. Ferguson 1767:125-6; J. Bachofen 1967:134). Encyklopedia dawała
taką oto zdroworozsądkową racjonalizację pod hasłem "Borneo": "Na
Borneo król jest tylko pierwszym poddanym swej żony, której lud i możni oddają całą władzę: powodem tego jest, że srogo strzegą by być rządzonymi przez prawowitego następcę tronu, a tylko kobieta jest pewna
pochodzenia swych dzieci, czego żaden mężczyzna nie poważy się zapewnić" (cyt. za R. Hubert, 1923:96).
Zrekonstruowane powyżej rozumowanie, które prowadziło myślicieli
XVIII i XIX wieku ku teorii rozwoju rodziny, pełne jest klisz, wywodzących się z antyku. Wydaje się, że po raz pierwszy zostały one zestawione w spójną konstrukcję schematu ewolucyjnego w epoce Oświecenia. Cechą charakterystyczną schematu był skrajny materializm, nie
przyznający najmniejszej roli umownym konwencjom kultury, przy jednoczesnym podkreślaniu jej podstaw biologicznych i ekonomicznych.

�Ryc.

4.

Schemat

rozumowania

wyprowadzającego

teorie

rozwoju

system korelacji między przemia·
nami gospodarki, własności, filiacji oraz ewolucja rodziny

gospodarki,

własności

+-- .._-----_.

rodziny

-------

t
l

---- .._-~

matriarcha t i dominacja
kobiet zostały
zastąpione
przez patrylinearyzm
i dominację mężczyzn wraz z przejściem od go- +---spodarki przyswajającej
do hodowli i pojawieniem
się własności prywatnej

t

t

I

(---- ..-.--.------

------------~

i

I

własność prywatna pojawia
się wraz z
hodowlą

t
dzicy nie

znali własności
prywatnej

t

epoka dzikości
poprzedzała
epokę barbarzyństwa

I

gospodarka
przyswajająca
dzikich

matrylinearyzm
dzikich został zastąpiony patrylinearyzmem barbarzyńców wraz
z przejściem do
hodowli

t

I

wśród dzikich
panował matriarchat

t

t

'

t
!
hodowcy

t

patrYlinearyzm---Wśród
dzikich
łączy się
panował matryz hodowlą
linearyzm

!

znali własność
prywatną

ojcowie pozostają nieznani
wśród dzikich

barbarzyńcy
żyli z
hodowli

wśród dzikich
panował promiskuityzm

i

i

barbarzyńcy
żyli w systemie patriarchalnym

monogamia jest
zwieńczeniem
rozwoju rodziny

�54
Zgodne to było z oSW1eceniowym marzeniem, by stworzyć determintstyczną naukę o człowieku na wzór fizyki Newtona (G. Gunsdorf, 1971:
180 - 212). Nakaz determinizmu zmuszał do ewakuacji z kultury wszystkiego, co mogło być dowolne i względne, więc poddane wolnej woli.
Głównym kłopotem newtonowskiej antropologii były arbitralne konwencje, takie jak na przykład niebiologiczne ojcostwo czy umowne bogactwo, zamykano więc na nie oczy.
Kamieniami węgielnymi całego rozumowania były:
system trzech epok,
twierdzenie o pierwotnym promiskuityzmie,
twierdzenie o patriarchalności barbarzyńców,
- umieszczenie rodziny monogamicznej na szczycie linii rozwojowej
(Ryc. 4).
To ostatnie twierdzenie możemy uznać, zgodnie z socjologicznym wyjaśnieniem, za dowód europejskiego przekonania, że "nasza" forma rodziny jest naj doskonalsza. Mniemanie o patriarchalności barbarzyńców
powstało pod wpływem lektur antycznych, przy szczególnej roli tekstów
biblijnych, opisujących patriarchalizm koczowników Palestyny. System
trzech epok ma także starożytną metrykę. Skąd zaś pochodzi przekonanie o pierwotnym promiskuityzmie? S. Szynkiewicz twierdzi, że idea
ta pojawiła się w teorii ewolucjonistycznej XIX wieku i że zawdzięczamy ją Bachofenowi (hasło "promiskuityzm" w Słowniku Etnologicznym,
1987:296). Widzieliśmy jednak, że istniała już w XVIII wieku, a trzeba
dodać, że autorzy Oświecenia, pisząc o promiskuityzmie, cytują obficie
literaturę antyczną. Zawsze przywoływany jest znany fragment z Lukrecjusza, o pierwotnej władzy Wenus, łączącej w lasach przypadkowe
pary kochanków (Lukrecjusz, V:962 - 5). Z innych autorów cytowani są
najczęściej: Diodor Sycylijski (np. J. Burnet, 1774:244; J. Millar, 1979:
188), Herodot (J. Burnet, 1774:244; H. Home, 1774:170; J. Millar, 1979:
188; L. Morgan, 1985:577), Pliniusz (H. Home, 1774:170; L. Morgan, 1985:
577), Cyceron (H. Home, 1774:170), Strabon (L. Morgan, 1985:577), Cezar
(J. Millar, 1979:188). By dowieść istnienia pierwotnego promiskuityzmu,
dzieła antyczne używane były już od XIV wieku, począwszy od Mandevilla (cyt. za M. Hodgen, 1964: 70), poprzez Garcilasso de la Vega (cyt. za
J. Dunbar, 1774:244) aż po Vico (1774:III,483). Koncepcja promiskuityzmu pierwszych ludzi jest zatem stałym elementem w myśli europejskiej,
tak starym jak literatura Europy. Jak wyjaśnić powszechność i tak wielkie powodzenie tej idei? Warto zwrócić uwagę na zespół atrybutów przypisywanych ludom promiskuitycznym. Są one następujące:
- brak religii (Cyceron, Leon Afrykański)
brak rządu (Leon Afrykański, Garcilasso de la Vega, Vico)
- brak praw (Pomponiusz Mela)

�55
brak własności (Leon Afrykański, Mandeville)
brak języka (Lukrecjusz, Diodor Sycylijski)
brak odzieży (Diodor Sycylijski)
surowe jadło (Diodor Sycylijski).
Wszystkie te atrybuty mają jedną cechę wspólną: określają brak przejawów Kultury. Ich nosiciele należą do Natury. Przestają być ludźmi.
Są niczym zwierzęta. In expressis verbis porównują ich do zwierząt
Lukrecjusz, Diodor Sycylijski, Cyceron, Garcilasso de la Vega, Home,
Burnet, Dunbar. Dzicy są jak zwierzęta, a promiskuityzm - wierzono - jest zwierzętom właściwy. Zatem, dzicy żyją w promiskuityzmie
pisał w XVII wieku Wacław Potocki (cyt. za J. S. Bystroń, 1980:316).
" . o. Nic ich to nie szpeci
Ze jawnie obcowali ze swymi Massageci,
Jako psi i barani. .. " Zwierzęcy, "bestialski" charakter promiskuityzmu podkr,eślany był przez
wielu autorów: Herodota, Cycerona, Pliniusza, Garcilasso de la Vega,
Vico, Burneta, Bachofena, MacLennana. Chaotyczne stosunki płciowe
okazują się więc nie opozycją monogamii XIX-wiecznego mieszczanina - jak wynikałoby z interpretacji Lowiego, Levi-Straussa czy Stommy, lecz opozycją człowieczeństwa w ogóle. Promiskuityzm dzikich jest
atrybutem ich nieludzkiej, zwierzęcej kondycji. Stanowi ona w myśli
tradycyjnej stały atrybut "innego", obcego", jako że opozycja "ludzie/
/nieludzie" służy tam do wyrażenia opozycji "swoi/obcy". Gdy Benedykt Chmielowski pisze w "Nowych Atenach" o dalekich, egzotycznych
ludach, to mówi o "zwierzętach ad formem człowieka", "postaci bestialskiej" (1968:200, 211). Tak i też dla pisarzy antycznych każdy lud egzotyczny, żyjący na krańcach ekumeny był "animalibus podobniejszy".
Tradycja ta przetrwała aż do wieku XIX, aby odegrać istotną rolę
w przypisaniu "zwierzęcego" promiskuityzmu pierwszym ludziom. W taki to oto sposób myślenie etnologów spotkało się z myśleniem "dzikich",
bowiem jak pisał Levi-Strauss (1973:383) "postawa myślowa,
w imię której usuwa się dzikich (... ) poza ramy człowieczeństwa, jest
w samej rzeczy najbardziej znamienną postawą samych dzikich". Etnologu, badaj sam siebie! - należałoby zawołać?
Ewolucjonistyczna teoria rozwoju rodziny okazała się być złożona
z szeregu idei, należących do struktur długiego trwania wyobraźni europejskiej. Do dziś dnia są one rozpowszechniane przez literaturę
eseistyczną, filmy, komiksy, szkolne podręczniki, a nawet publikacje
naukowe (por. W. Stoczkowski, w druku). Najstarszy ich zapis można
znaleźć w dziełach autorów greckich i rzymskich. Teksty myślicieli
Oświecenia pełne są cytatów z literatury antycznej, której znajomość
była wówczas podstawową częścią formacji umysłowej człowieka wy-

�of)

kształconego. TE:n typ erudycji, wraz z biegłą znajomością greki i łaciny,
zachowują jeszcze uczeni wieku XIX. W Das Mutterrecht J. Bachofen
powołuje się nieustannie na starożytnych, pomijając niemal całkowicie
informacje o ludach egzotycznych. A Morgan, okrzyknięty prekursorem badań terenowych? W trzech pierwszych rozdziałach The ancient
society, traktujących o periodyzacji, gospodarce, postępie i problemach
. ogólnych, cytaty z literatury antycznej stanowią aż 46,6% wszystkich
odnośników (szczególnie często przywoływany jest Lukrecjusz i ... Homer!), podczas gdy dane etnograficzne obejmują jedynie 20°/(1 cytatów.
Oddaliliśmy się w ten sposób bardzo od naiwnego wyobrażenia
o uczonych-obserwatorach,
pilnie gromadzących fakty, żeby ułożyć
z nich teorie. Przybliżyliśmy się jednocześnie do formy opowieści mitycznej, ustalonej w odległych czasach początków i trwającej bez zmian
dzięki cnocie nawyku oraz tysiącletniemu przekazowi tradycji. Bowiem
obrazy, z których ewolucjonizm zestawił swą teorię rozwoju rodziny,
liczą ponad dwa tysiące lat. A przecież Levi-Strauss porównywał świat
mitów do skarbca obrazów, skąd "bricoleur" czerpie gotowe elementy,
żeby układać je w coraz to nowe opowieści. Liczba obrazów jest jednak
skończona, podobnie jak i liczba ich kombinacji, więc też twórczość
mityczna zamknięta jest w ograniczonym polu możliwości (C. Levi-Strauss, D. Eribon 1988:155, 180). Czyż można zatem się dziwić, że
ewolucjonistyczna opowieść jest tylko nowym wcieleniem dziwnie znanych wizji? Metafory nie należy posuwać za daleko, bo nauka nie jest
identyczna z mitem. Podobieństwa są jednak frapujące i dlatego trzeba
się zastanowić, czy etnologiczne metody badania myśli tradycyjnej nie
są użyteczne dla zrozumienia myśli naukowej. Nie tylko tej z wieku
ubiegłego, ale i naszej własnej.

LITERATURA
Acworth

E.

London.
Bachofen J. J.
1967 (1861) Mother right. (W): Myth, religion and mother right.
ings of J. J. Bachofen. Princeton.
Borneman E.
1979 Le patriarcat. Paris.
Boulanger N.-A.
1978 (1766) L'Antiquite
devoitee par ses usages. Paris.
Burnet J.
1774 Of the origin and progress Of language, t. 1, Edinbourgh.
Bystroń J. S.
1980 Tematy, które mi odradzano. Warszawa.
1965 The new matriarchy.

Selected

writ-

�57
Chmielowski B.
1968 (1754) Nowe

Ateny.

Warszawa.

Cioran E.
1960 I1istoire

et utopie.

Paris.

Duchet M.
1971 Anthropologie

et histoire

au siecle des Lumieres.

Paris.

Dunbar J.
1780 Essays

on the

history

of mankind

in rude

and

cultivated

ages. London.

Engels F.
1983 (1884)

L'origine

de la famille,

de la propriete

privee

et de l'etat.

Paris.

Ferguson A.
1767 An essay on the history

of civil society. Edinbourgh.
G.
1971 Les principes de la pensee au siec!e des Lumieres.
Paris.
Harris M.
1968 The rise of anthropological
theory. New York.
Hodgen M.
1964 Early anthropology
in the sixteenth and seventeenth centuries. Philadelphia.
Home H.
1774 Sketches of the history of mankind.
Edinbourgh.
Hubert R.
1923 Les sciences sociales dans I'Encyclopedie.
Paris.
Levi-Strauss C.
1945 L'oeuvre
d'Edward
Westermarck.
"Revue de l'Histoire
des religions",
t. 129, nr 1.
Levi-Strauss C.
1973 Race et histoire. (W): Anthropologie
structurale
deux. Paris.
Levi-Strauss C., Eribon D.
1988 De pres et de loin. Paris.
Lo\\,;e R. H.
1921 Primitive
society. London.
Lowie R. H.
1971 Histoire de I'ethnologie
c!assique. Paris.
Lukrecjusz (Lucrece)
1964 De la nature. Paris.
MacLennan J. F.
1865 Primitive
marriage. London.
Makarius R.
1985 Introduction
d la partie III. (W): L, Morgan, La societe archaique. Paris.
Meek R. L,
1976 Social science and the ignoble savage. Cambridge.
Millar J,
Gusdorf

1979 (1771) The origin
and the distinction
Glasgow, 1735-1801. New York.

Of

ranks.

(W):

Montesquieu
1964 (1748) De I'esprit

des lois. (W): Oeuvres

Morgan L, H,
1985 (1877) La societe archaique, Paris.
Pomponius Mela
1884-89 De sita orbis. New York,

completes.

Paris.

John

Millar

Gf

�.58
Porszniew B. F.
1974 Onaczale
Schott R.
1979 Comment

"Current
Semenow Ju. I.

czelowieczeskoj

Etnografija",
Service E. R.
1981 The

mind

Moskwa.

C. A marxist
vol. 20, nr 2.

on Fluehr-Lobban

Anthropology",

1970 Probliema

Staszczak

istorii.

pierechoda

ot matierinskowo

reapparisal

roda

of the matriarchate.

k otcowskomu.

"Sowietskaja

nr 5.

of Lewis

H. Morgan.

"Current

Anthropology",

vol. 22, nr L

Z. (red.)

1987 Słownik
etnologiczny.
Warszawa.
Stoczkowski W.
w druku: Prehistoria
w szkolnych
podręcznikach,
czyli nasz mit poczqtków.
"Polska Sztuka Ludowa".
Stomma L.
1986 Antropologia
kultury
wsi polskie;. Warszawa.
Tylor E. B.
1889 On a method
of investigating
the development
Of institutions;
applied
to laws of marriage
and descent.
"Journal
of Royal Anthropological
Institute", vol. 18.
Voltaire
1963 (1756) Essai sur les moeurs et d'esprit des nations et sur les principaux
faits de l'histoire
depuis Carlemagne
;usqu'd Louis XIII.
Paris.
Vico
1744 Principi
di scienza nuova d'intorno
alia commune
nature delle nazioni ...
(W): Opere. Milano.

Wiktor Stoczkowski

FAMILY EVOLUTION - A STORY OF A THEORY
A SKETCH IN ETHNOLOGICAL SCIENCES' ANTHROPOLOGY.

(summary)
The author points to the popularity of debates on the family evolution in the
19th century ethnology. He reflects on the origin of this theory, the causes of its
common acceptance in the 19th century, and its preservation
till the present
time. He states that evolutionary theory of family development consisted of a number of ideas which belonged to the so called structures of long lasting European
imagination.
It reminded of the form of a mythical tale established in the far
past and lasting due to a habit. This metaphor should not be read literaly, for
science is not identical with myth. At the end of the article the author considers
a general outline of applying ethnological methods of studying traditional thought
in order to understand the scientific thought.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10496" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10474">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9fecd675078777effb316fe30f225068.pdf</src>
        <authentication>81b7a0610080e6ccf1c3d697f6f3ed34</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124974">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124975">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124976">
                <text>społecznośc miejska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124977">
                <text>małe miasta</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124978">
                <text>ideały życiowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124979">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1825</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124980">
                <text>Ideały życiowe mieszkańców małych miast w Polsce / LUD 1989-90 t.73</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124981">
                <text>LUD 1989-90 t.73, s.101-114</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124982">
                <text>Domagała, Bożena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124983">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124984">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124985">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124986">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124987">
                <text>Lud, t. 73. 1989

BOZENA DOMAGALA
Akademia Rolniczo-Techniczna
w Olsztynie

IDEAŁY ŻYCIOWE

MIESZKAŃCÓW

MAŁYCH

MIAST W POLSCE

Problematyka małych miast nie leży w centrum zainteresowań zarówno polskich socjologów, jak i etnologów. Z tego choćby względu warto bliżej przyjrzeć się badaniom, które miały szansę lukę tę - przynajmniej częściowo - zapełnić. Mam tu na myśli wydawane przez Ośrodek Badań Naukowych w Olsztynie w latach 70-tych prace dotyczące
Lidzbarka Welskiego, Rynu i Rucianego-Nidy 1, a przede wszystkim materiały z prowadzonych w latach 1980-1983 badań socjologiczno-etnograficznych, które objęły Nowogród, Dynów i Dobczyce. Badania te
obejmowały bardzo szeroką problematykę: począwszy od materialnych
standardów życia w małym mieście, poprzez jego strukturę społeczno-zawodową, system więzi społecznych (rodzinnych, sąsiedzkich, zawodowych), różne formy życia kulturalnego (włączając w to także życie religijne, tradycyjną obrzędowość i obyczajowość), na deklaracjach dotyczących podstawowych wartości określających cel i sens życia skończywszy.
Tak szeroki zakres celów badawczych wymagał zastosowania odpowiednich technik 2, które z kolei winny bezpośrednio wiązać się z przyjmowanymi na wstępie założeniami co do natury badanych problemów.
t Mam tu na myśli następujące
pozycje: A. Szyfer, SpoŁeczność i kultura 1TUlŁego miasta, Olsztyn 1982; B. Beba, Tradycja drobnomieszczańska
w społeczności
maŁomiasteczkowej Lidzbarka Welskiego, Olsztyn 1982; H. Murawska-Koprowska,
Ruciane-Nida.
Kształtowanie
się
spoŁeczności uprzemysŁawianego
miasteczka,

Olsztyn 1984.
2 Głównym
narzędziem badawczym był we wszystkich miasteczkach
kwestionariusz wywiadu, który miał być realizowany
w wytypowanych
rodzinach, zamieszkujących
w miasteczku przynajmniej
od pięciu lat, lub wywodzących
się
z okolicznych wsi. Poza tym w wymienionych
miasteczkach
prowadzono obserwację uczestniczącą (około miesiąca), przeprowadzono
również wywiady swobodne
z osobami, uznanymi za najbardziej
wpływowe w miasteczkach,
lub najlepiej
poinformowane o tym co się dzieje (ksiądz, dyrektor szkoły, sekretarz gminy, sekretarz POP, naczelnik,
lokalni twórcy ludowi, osoby zasłużone dla regionu
itp.). Jako materiał statystyczny
służący analizie procesów społecznych zachodzących w miasteczku (migracje, zmiany struktury
społeczno-zawodowej)
posłużyły
wyciągi z danych przechowywanych przez Urząd Gminny.

�10:3
Warto te założenia przedstawić by ukazać w jaki sposób mogły one
rzutować na ujęcie interesujących nas kwestii tj. kwestii ideałów życiowych mieszkańców badanych miasteczek. Chodzi tu w pierwszym rzędzie o założenie, że wszystkie trzy miasteczka, ze względu na to, iż liczą
poniżej 5 tys. mieszkańców każde, jak również ze względu na stare tradycje miejskie i, co się z tym wiąże, znaczny stopień zasiedzenia mieszkańców (przynajmniej jeśli chodzi o najstarsze rodziny, stanowiące trzon
społeczności miasteczka), prezentują typ społeczności lokalnej. Odwołano
się przy tym do tradycji anglosaskiej, która każe ujmować lokalizm
w aspekcie: a) wspólnoty terytorium; b) niewielkiej liczebności grupy
sprzyjającej bezpośrednim kontaktom; c) całościowego układu ekonomicznego określającego typ struktury społecznej; d) systemu organizacyjnego instytucji zaspokajających podstawowe potrzeby członków społeczności; e) systemu wartości ukształtowanego w wyniku przekazu tradycji, będącego normatywnym układem odniesienia, decydującego o zasadzie społecznego współżycia; f) poczucia przynależności do określonej
społeczności, a jednocześnie poczucia odrębności w stosunku do innych 3.
Próbowano zatem spojrzeć na małe miasto jak na społeczność autonomiczną, którą charakteryzuje właściwy jej sposób życia wraz z systemem instytucji warunkujących
ów sposób życia. By ocenić prawomocność tego założenia należałoby się odwołać do innych badań, szczególnie tych, które status małych miast w Polsce określają w odniesieniu
do ich politycznej i ekonomicznej rangi. J. Turowicz na konferencji poświęconej małym miastom, która odbyła się w Kazimierzu Dolnym
n/Wisłą w 1986 roku bronił tezy o niesamodzielności i zależności od
większych centrów małych miast. Stwierdził, iż przyjGta po roku 1945
w Polsce strategia gospodarcza, wynikająca z założeń politycznych, kładła nacisk na budowę nowego, zurbanizowanego i zindustrializowanego
społeczeństwa. Decydującą rolę odgrywać w nim miały wielkie ośrodki
miejskie i przemysł produkujący środki produkcji. Polski model industrializacji, czyli - jak podkreślał autor - industrializacja pośpieszna, kapitałochłonna, niezharmonizowana, o charakterze ekstensywnym,
nie przewidywał większych środków na rozwój małych miast. Te ostatnie zepchnięte do roli przystanku między wsię a metropolią, traciły
szybko swe znaczenie, zarówno jako ośrodki rzemiosła, usług czy drobnej wytwórczości, ale nawet jako miejsca, w którym dokonywano pierwszego etapu przetwórstwa płodów rolnych. Na ogóln(~j kondycji małych
miast niekorzystnie zaciążyła również tzw. pseudourbanizacja, czyli ura Par. R. Redfield, The Folk Society. ,.American
r. 1947; G. A. Hillery. Definitions
oj Community.
Sociology", June 1955, s. 111-123.

Journal
AreG.'i

of Sociology" vol. 54,
Agreement,
"Rural

of

�103
banizacja opozmona. Jej konsekwencją stały się masowe migracje wahadłowe (w tym również na odległość większą niż 100 km), zniekształcenia struktury socjalnej (małe miasta jako zaplecze większych zakładów
przemysłowych), niedorozwój sfery socjalnej (szczególnie usług) 4.
Ze wszystkimi powyższymi zjawiskami można się zetknąć w badanych miasteczkach. Nie stanowią one tu wyjątku od reguły. Należą do
grupy najbardziej zaniedbanych miasteczek w Polsce, ponieważ źródłem
dochodów mieszkańców są: lokalne rzemiosło, rolnicze zaplecze i praca
\v większych miastach (w przypadku Nowogrodu dojazdy do Łomży,
z którą łączą Nowogród linie komunikacji autobusowej podmiejskiej,
w przypadku Dobczyc nawet do Krakowa). W interesujących nas miasteczkach nie ma pozarolniczych bogactw naturalnych, nie rozwija się
przemysł, leżą one na uboczu głównych szlaków turystycznych i komunikacyjnych. Wskaźnikiem ich społeczno-gospodarczej recesji jest stały
odpływ młodszej i lepiej wykwalifikowanej części ludności do większych
miast. W tym sensie zdecydowanie odstają od wzorców anglosaskich,
o których pisał Th. Veblen, iż stanowią "doskonały wykwit samopomocy
i zaradności na amerykańską skalę" 5.
Lokalizm ma również swój wymiar polityczny. Według P. H. Chombarta społeczność lokalna zawiera w sobie organiczną wizję społeczeństwa samorządnego, demokratycznego, stanowiącego ramy dla racjonalnych, swobodnych działań jednostek, jako podmiotów społecznych. Przeciwieństwem tak pojętego lokalizmu jest scentralizowany, autorytatywno-nakazowy system sterowania życiem społecznym. Istnieje w nim
w zasadzie tylko jedno centrum decyzyjne i opiniotwórcze, a pozostałym
ośrodkom przypada rola odbiorcy płynących z góry dyrektyw. Centralizm, którego narzędziem pozostaje administracyjny, zbiurokratyzowany
aparat państwowy, pozbawia ośrodki lokalne nie tylko ich politycznej
podmiotowości (podlegają one opiniotwórczym i opiniodawczym ośrodkom zewnętrznym), ale również określa sferę lokalnych interesów i finansów. W tym kontekście lokalizm byłby postulatem, który w całym
czterdziestoleciu nie miał w Polsce szans na realizację, i który jest jednym z celów przebudowy społecznej. Potwierdzeniem tego może być
status interesujących nas miasteczek, które przed rokiem 1975 nie pełniły żadnych funkcji administracyjnych, a które obecnie pozostają siedzibami gmin.
, Por. J. Turowicz, Urbanizacja
zharmonizowana,
referat wygłoszony na konferencji ..Społeczne problemy małych miast", która odbyła się w dniach 20-23 III
1986 w Kazimierzu n/Wisłą z inicjatywy KUL-u, IFiS PAN i Polskiego Towarzystwa Socjologicznego.
5 Th. Veblen,
The Case of America:
The Country Town, cyt. za J. Szacki,
Historia myśli socjologicznej,
W-wa 1983 t. II, s. 638.

�104
Równie problematyczna wydaje się hipoteza kładąca nacisk na procesy tworzenia podstaw kulturowej tożsamości małych miast, wskazująca na wspólnotę tradycji i dorobku kulturalnego, jedność kodeksów,
norm i wzorów regulujących społeczne współżycie i ustanawiających
skuteczną kontrolę społeczną. Badania empiryczne, prezentowane na
wspomnianej konferencji w Kazimierzu Dolnym n/Wisłą potwierdzają
tezę przeciwną, wskazującą na upowszechnianie się wzorów kultury masowej, w których małemu miastu przeciwstawia się duże aglomeracje.
Ma to swe odbicie w świadomości mieszkańców miasteczek, którzy mimo
deklarowanego przywiązania do swego miejsca zamieszkania wiedzą,
iż ich sposób życia cechuje prowincjonalizm i zaściankowość, stano'''''iące
realne bariery awansu społecznego, w tym także awansu edukacyjnego
ich dzieci 6.
Można zatem przyjąć hipotezę, iż kryzys małych miast w Polsce jest
jednym z przejawów kryzysu społeczności lokalnych. Jeżeli zatem chcemy traktować małe miasto jako pewną wspólnotę, to trzeba pamiętać
o istnieniu całego szeregu ograniczeń, które są źródłem słabości ekonomicznej małych miast w Polsce i ich kulturalnej degradacji. Jedną
z barier społeczno-kulturalnego awansu małych miast jest brak wyrażniej zaznaczających się grup ethosowych, które tworzyłyby odrębny
wzór małomiasteczkowej kultury, organicznie nawiązującej do wartości
lokalnych. W rezultacie więź kulturowa w małym mieście realizuje się
na poziomie pewnych, nie zawsze ze sobą połączonych, faktów określających sferę świadomości potocznej. Chodzi tu o przekonania, sądy, opinie, w których wyraża się wspólnota doświadczenia życia codziennego.
Wspólnota ta wynika z przyjęcia postawy pragmatycznej, jako pewnego
sposobu życia nastawionego na zakres codziennych czynności i problemów. Tę pierwotną i podstawową dla trwania porządku społecznego wiedzę socjolodzy-fenomenologowie określają mianem postawy naturalnej
lub świadomości naiwnej, podkreślając, iż dostarcza ona jednostkom
pierwszego układu odniesienia umożliwiającego interpretację faktów życia praktycznego, codziennego 7. Zdaniem A. Schiitza wiedza ta stanowi
znaczący fakt społeczny z kilku powodów:
- jest rzeczywistością nadrzędną, absolutną na poziomie życia codziennego, wykorzystywaną
nieustannie przez jednostki w nawiązywaniu
stosunków z innymi,

Paf. W. Siemieński, Podstawowe
problemy
spoleczno-przestrzennego
rozu;ojll
i osadnictwa, E. Bagiński, Male miasta w sieci osiedleńczej kraju, Referaty
wygłoszone na konferencji, "Społeczne problemy małych miast".
7 J. H. Morgan, Phenomenological
Sociology,
[w:] Modern Sociological Theo'l!.
An Introduction,
ed. M. F. Abraham, Oxford University Press 1982.
6

miast

�105-

- nadaje zdarzeniom sens, dzięki czemu otaczający świat zyskuje charakter bytu zrozumialego sam przez się (wiedza potoczna jako oczywista,
zastana, nic stanowi przedmiotu refleksji; jest raczej zespołem założeń
i przekonań milcząco przyjmowanych
przez jednostkę w proce~ach interakcji),
- jako wiedza wyucZona w procesie socjalizacji w obrębie wspólnego
świata społecznego i wspólnej kultury, staje się ona, w miarę interioryzacji, dla każdej jednostki jej rzeczywistością,
- daje jednostkom poczucie przekładalności perspektyw (inni są traktowani tak, jak gdyby mieli te same wspólne doświadczenia, ich indywidualne przekonania mają mniejsze znaczenie i nie muszą być brane
pod uwagę),
- wiedza ta daje jednostkom poczucie i domniemanie, iż świat jest
zasadniczo taki sam dla wszystkich, jest wspólny, ponieważ wspólna jest
o nim podstawowa wiedza oparta na doświadczeniu życia codziennego,
- wiedza ta jest warunkiem i czynnikiem ułatwiającym przystosowanie, ponieważ pozwala innych (na mocy przyjętych powyżej przekonań)
traktować jako "obiekty" danego rodzaju, czyli dokonywać typizacji osób
i sytuacji bez każdorazowego wnikania w ich znaczenie, co ułatwia bezrefleksyjne i automatyczne uczestniczenie w życiu codziennym B.

*

*

*
Z powyższych rozważań wynika, iż wiedzę potoczną i zawarty w me]
ideał s t o s o w n e g o życia można traktować jako najbardziej podstawowy, elementarny wymiar wspólnoty społecznej, u podstaw którego
leży nie tylko bliskość przestrzenna działających jednostek, ale i bliskość
socjalna (klasowa, pokoleniowa). Istotne jest znalezienie odpowiedzi na
pytanie w jakim zakresie ten ideał poddaje się empirycznej weryfikacji
i jakich wymaga to technik badawczych. Wiadomo, iż fenomenologia
społeczna posługuje się przede wszystkim metodami jakościowymi,
"miękkimi", które pozwalają odczytywać znaczenie różnego typu zachowań osób badanych. Czy zatem możemy potraktować zebrany w Nowo-·
grodzie, Dynowie i Dobczycach materiał jako umożliwiający tego typu
analizę. Wydaje się to możliwe, ponieważ interesujący nas kwestionariusz wywiadu, zrealizowany w wymienionych trzech miasteczkach,
zawierał przede wszystkim pytania otwarte, które można uznać za pewne dyspozycje dla prowadzącego, nie ingerujące w proces myślenia odpowiadającego, ani nie zamykające wypowiedzi w sztywne ramy ustalonych wcześniej kategoryzacji.
Spośród zawartych w kwestionariuszu pytań - dyspozycji do wy8

Por. J. H. Turner,

Struktura

teorii

socjologicznej,

W-wa 1985,

S.

474-476.

�106

wiadu, interesować nas będzie szczególnie pytanie: "Co uwazaJą za najważniejsze w życiu (zawód, pieniądze, szczęście)? Czy ich dzieci też tak
uważają?". Sądzimy, iż analiza uzyskanych wypowiedzi pozwoli nam
ustalić jak przedstawia się powszechnie akceptowany kanon celów życiowych, wyznaczający w małomiasteczkowej społeczności ideał stosownego życia. Kanon - dodajmy - przyjmowany bezrefleksyjnie, jako
'coś oczywistego, zrozumiałego sarno przez się, określonego przez praktykę życia codziennego. Nie chodzi zatem o to w jaki sposób jest on
realizowany tj. czy i w jakim stopniu pozostaje w sferze deklaracji, lecz
a to, na ile jest on własnością wspólną, na ile daje ludziom poczucie
pełnego uczestnictwa we wspólnocie, wynikające z przekonania, iż inni
myślą tak samo.
Prezentację uzyskanych w toku badań wypowiedzi rozpoczynamy od
Nowogrodu, w którym zebrano 45 wywiadów (rok 1980). Struktura społeczno-zawodowa i wiekowa badanych rodzin przedstawiała się następująco: rolnicy - 17 rodzin, chłopi-robotnicy - 12 rodzin, urzędnicy 7 rodzin, rzemieślnicy - 5 rodzin i robotnicy - 4 rodziny. Rodzin młodych, do lat 30 przebadano 3; w przedziale 30-50 lat - 12, 51-60 lat '20 i powyżej 60 lat - 10. Zdecydowana większość wywiadów została
zrealizowana w rodzinach ustabilizowanych, mających już za sobą okres
formułowania podstawowych celów życiowych, zajętych raczej ich realizacją. Zobaczmy zatem jaka jest hierarchia owych celów: zdecydowanie
najczęściej wskazywano na zachowanie życia i zdrowia (37 wskazaó.);
następnie na rodzinę (12 wskazań); dobra materialne (10 wskazań); pra·
cę (2 wskazania). Ponadto pojawiły się również deklaracje, które odstawały od powyższego wzorca: świadomość Boga - l; młodość - l; pokój
-na świecie - 1; wykształcenie - 1; zabawa i towarzystwo - 1.
Dla zilustrowania w jaki sposób mieszkańcy Dynowa mówią o swych
dążeniach i celach życiowych, przytoczmy kilka najbardziej typowych
i najczęściej powtarzających
się wypowiedzi. I tak, jeżeli mówi się
o zdrowiu to w następującym kontekście: "młodość i zdrowie", "zdrowie,
gdy byłam młodsza, dzieci", "zdrowie, jak jest zdrowie to są i pienią·dze", "zdrowie i dzieci", "zdrowie, a potem szczęście, które daje pieniądz", "teraz życie, kiedyś praca", "zdrowie, a potem pieniądze, bo
:z tym kto ma pieniądze wszyscy się liczą", "zdrowie, zgoda, szczęście,
warunki bytowe", "teraz zdrowie, kiedyś praca", "zdrowie, szczęście
własne i dzieci", "zdrowie i pokój na świecie", "zdrowie, szczęście dzieci". Z kolei najbardziej typowe wypowiedzi wskazujące na cele materialne przede wszystkim: "dobrobyt", "co to za zdrowie bez pieniędzy",
"mało robić, dużo zarobić", "wykształcenie dzieci, dużo pieniędzy, własny
dom", "najważniejsze, aby dzieciom było dobrze w życiu, a potem zdrowie". Trzecią wreszcie grupę stanowią te wypowiedzi, w których mówi

�107

się o rodzinie: "najwazmeJsze jest wychowanie dzieci i praca, która
uszlachetnia", "szczęście ,dom z rozumiejącą rodziną", "dziecko", "spokojne, zgodne w~ółżycie rodzinne", "najważniejsze w życiu to dobre
wychowanie dzieci".
Małomiasteczkowy ideał stosownego życia ma charakter uniwersalny. Nieliczne odstępstwa nie mają charakteru różnic pokoleniowych, ani
nie wynikają z miejsca w strukturze społeczno-zawodowej 9, lecz raczej
związane są ze specyfiką doświadczeń i przeżyć jednostek wykraczających poza standardy małomiasteczkowych biografii. W rezultacie· w Nowogrodzie niemal wszystkie wypowiedzi mieszczą się w formule: "zdro\vie, szczęście, kochająca i rozumiejąca się rodzina". Autorem jedynej
wypo\viedzi, która zdecydowanie odbiegała od powyższego kanonu był
79-letni rolnik, dla którego "w życiu najważniejsza jest świadomość
Boga", posiadacz jednej tylko książki - Pisma Swiętego.
Dla porównania przedstawmy wyniki tych samych badań zrealizowanych w roku 1982 w Dynowie. Przeprowadzono w nim 107 wywiadów
wśród reprezentantów różnych kategorii społeczno-zawodowych i wiekowych: robotnicy - 38 rodzin; chłopi-robotnicy - 18 rodzin; rolnicy 15 rodzin; urzędnicy - 17 rodzin; rzemieślnicy - 10 rodzin; inteligencja - 9 rodzin. Podobnie jak w Nowogrodzie przeważały rodziny
starsze, ustabilizowane zawodowo, z długim stażem małżeńskim i rodzinnym: do lat 30 było 8 rodzin; w przedziale 30-50 lat - 45 rodzin, 51-60
lat - 22 rodziny, powyżej 60 lat - 32 rodziny. Hierarchia celów życiowych przedstawiała się tu następująco: zdrowie - 76 wskazań; rodzina27 wskazań; szczęście - 18 wskazań; pieniądze i dobra materialne 16 wskazań; zgoda, spokój, życzliwość i dobre stosunki międzyludzkie - 13 wskazań; zawód - 12 wskazań; mieszkanie - 3 wskazania;
uczciwość - 2; miłość - 2; posiadanie celu życiowego - 2; czyste sumienie - 1; Bóg - 1; stabilizacja - 1; rozum - 1; zabawa - 1.
Możemy również pokazać w jaki sposób o swych preferencjach mówią
mieszkańcy Dynowa. Opinie na temat "zdrowia" przedstawiają się następująco: "zdrowie, wspólne zadowolenie", "zdrowie i harmonijne współ9 Najog6lniej:
w poszczególnych grupach społecznych i zawodowych deklaracje
przedstawiały się następująco:
robotnicy - zdrowie - 47 wskazań łącznie we wszystkich trzech miasteczkach;
rodzina - 23; pieniądze - 19; szczęście - 14
rolnicy - zdrowie - 33 wskazania; pieniądze - 10; szczęście - 6; rodzina - 3
chłopi-robotnicy zdrowie 28 wskazań;
rodzina 11; szczęście 5; pieniądze - 4
urz~dnicy - zdrowie - 16 wskazań; szczęście - 15; pieniądze - 9; rodzina - 10
rzemieślnicy - zdrowie - 26 wskazań; szczęście - 11; rodzina - 9; pieniądze-7
intelig"ncja - zdrowie - 6 wskazań; szczęście - 5; rodzina - 5; pieniądze - 4.

�108
życie w rodzinie", "zdrowie, gdyż gdy się je posiada, człowiek potrafi
się naprawdę cieszyć", "zdrowie, praca, szczęścia nie ma, spotkać JE
można tylko w filmach", "zdrowie, gdyż gdy się je posiada, wszystko
inne łatwiej osiągnąć", "zdrowie, pieniądze nie są ważne", "zdrowie, pieniądze są ważne, ale nie dają w życiu wszystkiego", "zdrowie, potem
pieniądz", "zdrowie, jak się ma zdrowie, to się ma i pieniądze", "zdrowie, a poza tym trzeba dążyć do spełnienia swoich zamierzeń", "zdrowie i czyste sumienie", "pieniądz bez zdrowia nic nie da, musi być
wszystkiego po trochu", "jeśli jest zdrowie, jest i szczęście", "zdrowie,
nie ma nic ważniejszego", "zdrowie i dobre wychowanie dzieci", "zdrowie, pokój w rodzinie, pieniądze", "zdrowie oraz dobra, ciekawa praca",
"zdrowie, spokój, ognisko rodzinne", "zdrowie, szczęśliwe pożycie małżeńskie", "zdrowie i zgodne życie małżeńskie, ciepło rodzinne", "najważniejsze jest zdrowie, wspólne zrozumienie w rodzinie, szacunek",
"zdrowie i pieniądze czyli dorobienie się".
Podobnie jak w Nowogrodzie "zdrowie" jako cel życiowy występuje
łącznie z innymi celami, przy czym w Dynowie, drugim najczęściej deklarowanym motywem szczęśliwego, powszechnie akceptowanego, stosownego życia jest "rodzina". Na znaczenie rodziny wskazywać mogą
następujące przykłady wypowiedzi: "najważniejsze jest szczęście dziecka.
Nie chcielibyśmy nikomu robić krzywdy", "zgoda w rodzinie", "dobrze
żyć, wychować dzieci, wyprowadzić je na stanowiska", "najważniejsza
jest miłość i porozumienie w rodzinie", "szczęście, które się osiąga drogą
współdziałania wszystkich członków rodziny", "szczęście czyli ułożenie
sobie życia z człowiekiem, który będzie mnie rozumiał" itp.
W porównaniu z Nowogrodem mamy w Dynowie więcej wypowiedzi,
które zdają się wskazywać na ideał więzi społecznej, wykraczającej poza
krąg najbliższej rodziny. Mieszkańcy miasteczka częściej podkreślają
wagę zgody społecznej, życzliwości, pokoju między ludżmi 10. Z drugiej
jednak strony, zważywszy w jakim okresie były prowadzone badania,
uderza brak szerszych odniesień dla tych preferencji. Nie ma w nich
nic, co by wskazywało na konflikt społeczny 1980-1981, nie ma również
wzmianki o stanie wojennym, który został zawieszony tuż przed rozpoczęciem badań. Małomiasteczkowy ideał stosownego życia wydaje SH';
być poza historią o tyle, o ile historia nie wpływa bezpośrednio na losy
poszczególnych jednostek. Zebrany w Dynowie materiał zdaje się również potwierdzać tezę, iż to nie miejsce w strukturze społeczno-zawo-

lO Przykładem
mogą być wypowiedzi, iż najwazrueJsze są "porozumienie mi&lt;;dzy ludźmi, wytyczony cel życia, rodzina i dzieci", "dobre słowo, inteligentne otoczenie", "współżycie z sąsiadami, zdrowie, spokój".

�109
dowej i demograficznej 11, ani świadomość zachodzących w skali makro
procesów społecznych wyznaczają orientacje egzystencjalne jednostki,
lecz ich realny wpływ na treść jej życiowego doświadczenia. Przykładem mogą być wypowiedzi, których nietypowość można łączyć z nie~
typowością biografii ich autorów. Dla nauczycielki, wywodzącej się z rodziny byłych właścicieli Dynowa, o historycznych zasługach dla Rzeczypospolitej, obecnie wdowy, której wnuk studiuje na Akademii Teologii
Katolickiej w Warszawie "najważniejsze w życiu to być porządnym człowiekiem". Dla córki byłego kierownika Cepelii, przedwojennego dyrektora Szkoły Rzemiosł we Włodawie, sławnego projektanta wyrobów z wikliny ,najważniejsze jest "uczciwe życie, pomaganie innym - to jest
właśnie szczęście i bogactwo, bo ten jest bogaty, kto jest zadowolony
z tego co ma". Ważne jest by zapraszać na obiad "biedną Maryś", która
odwzajemniając uprzejmość mówi - "Ażeby za ten obiad święty Piotr
szeroko Pani bramy otworzył". Dla byłego legionisty z roku 1914, odznaczonego krzyżem walecznych za udział w I i II wojnie światowej
(lat 87) najważniejsze jest "zdrowie i czyste sumienie" - szczególnie
zagrożone w obliczu pogarszających się warunków życia: "kraść nie
umiem, żebrać się wstydzę, pozostaje tylko ciężka praca do śmierci".
Na etyczny wymiar życia wskazuje również wypowiedź młodego małżeństwa (oboje około 30 lat, ona - szwaczka, on - ślusarz), dla których
"najważniejsze w życiu to żyć zgodnie z własnym sumieniem, a więc
uczci\,vie", przy czym eksponowana obecność symboli religijnych w domu
każe się domyślać, iż w tym przypadku na treść deklaracji miały wpływ
przekonania religijne.
W trzecim z badanych miasteczek przeprowadzono 99 wywiadów
(rok 1983) w następujących grupach społeczno-zawodowych i wiekowych:
robotnicy - 40 rodzin; chłopi-robotnicy - 4 rodziny; rolnicy - 8 rodzin; urzędnicy - 15 rodzin; inteligencja - 8 rodzin i rzemieślnicy 24 rodziny. W przedziale wieku do 30 lat znalazło się 16 rodzin; w przedziale 30-50 lat - 20 rodzin; 51-60 lat - 32 rodziny i powyżej 60 lat 28 rodzin. Struktura badanej zbiorowości nie odbiegała zasadniczo od tej,
z jaką mieliśmy do czynienia w pozostałych miasteczkach. Podobnie
hierarchia deklarowanych celów życiowych. W rezultacie najwięcej de11 Przy
założeniu, iż różnice demograficzne nie mają charakteru
różnic poko1eniowych, tj. wynikających z innego typu przeżyć i doświadczeń nadających pokoleniu nie tylko treść statystyczną, ale przede wszystkim historyczną i aksjologiczną. Różnice między pokoleniami byłyby tu nie tylko różnicami wieku, ale
glówn~c różnicami treści tzw. "przeżycia pokoleniowego" -- por. J. Garewicz, Po-

koleni(!

jako

kategoria

socjo-fiLozOficzna,

[w:]

Na

krawędzi

epoki.

W-wa 1985, s. 133-154; M. Ossowska,
nia, "Studia Socjologiczne" 1963, n. 2, s. 51.

·l.cy i działania

człowieka,

Rozwój

Koncepcja

duch 0pokole-

�no
klaracji odnosiło się do "zdrowia" - 43 wskazania. Mówiono również
o szczęściu nie precyzując co ono oznacza - 32 wskazania; o pieniądzach - 30 wskazań; o rodzinie - 23 wskazania; o zawodzie i pracy 14 wskazań; o dobrych stosunkach międzyludzkich - 8 wskazań; o prawdzie - 2 wskazania. Pojedyncze wypowiedzi to: "wesołe i lekkie życie",
"czyste sumienie", "mieszkanie", "sprawiedliwość" i "miłość".
O "zdrowiu" jako najistotniejszym celu życia mieszkańcy Dobczyc
mówili w różnym kontekście. Za najbardziej typowe uznać można v..rypowiedzi: "najważniejsze jest zdrowie i wychowanie dzieci. Pieniądze
też są ważne, ale nie najbardziej", "najważniejsze jest zdrowie, aby jak
naj dłużej służyć pomocą dzieciom, na drugim miejscu pieniądze", wszystko w życiu jest ważne, ale najważniejsze jest zdrowie", "jak nie ma
zdrowia, to niepotrzebne są pieniądze", "zdrowie, pieniądz rzecz nabyta",
"najważniejsze jest zdrowie - wszystko inne niczym", "za najważniejsze uważam zdrowie i pieniądze, od tego zależy reszta", "zdrowie, bo
dzisiaj nikt krzywdy nie ma", "najważniejsze jest zdrowie, a tego właśnie brakuje mi i mojemu dziecku", "najważniejsze jest zdrowie - za
bardzo za pieniędzmi nie jestem", "najważniejsze w życiu to zdrowie.
Pieniądze natomiast są obecnie bezwartościowe, bo jeśli nawet są, to
nie można za nie nic kupić" itp.
Wartość pieniądza i znaczenie rzeczy materialnych pojawiały się
zwykle w wypowiedziach typu: "wszystko w życiu się liczy, pieniądze
także się przydadzą", "najważniejszy jest dobry zawód, popłatny oraz
szczęście osobiste i rodzinne", "najważniejsze żeby zarobić i dobrze się
wyżywić", "najważniejsze są pieniądze i dobre urządzenie się w życiu",
"najważniejsze jest zabezpieczenie dzieciom przyszłości - pozostawienie im domu, aby nie tułały się po obcych". Problem uznania dla dóbr
materialnych i związanego z nim szacunku dla pieniądza komplikuje się
jednak w obliczu paradoksów polskiej ekonomii. W rezultacie dla niektórych badanych "najważniejsze są szczęście i pieniądze. Można mieć
1000 złotych i coś kupić, a można mieć 2 tysiące, nie mieć szczęścia
i nic nie kupić". Wypowiedź ta zdaje się uzasadniać częstotliwość pojawiania się kategorii "szczęście", odnoszącej się do różnych aspektów życia jednostki.
Dla dopełnienia obrazu przybliżającego czytelnikowi kwestie orientacji egzystencjalnych małomiasteczkowej społeczności, zacytujmy również te wypowiedzi, które podkreślają wartość rodziny. Jest t() jeden
z elementów szczęśliwego życia, niekoniecznie wykluczający pozostałe
(zdrowie, pieniądze): "szczęście rodzinne, spokój w kraju i na świecie.
zdrowie", "dobre stoE:unki małżeńskie i rodzinne Sf! najważniejsze",
"szczęście rodzinne i pien:ądze", "najważniejszq sjJraw:1 jest zgoda w rodzinie", "naj'vvażniejsze to wychować l wykształcić (':~i.eei". "za naj'Naż-

�111
meJsze uważam zgodne życie rodzinne, tak, aby wszystkim było dobrze,
pieniądze rzecz nabyta i wcale nie są takie ważne".
Odbiegające od powyższego kanonu wypowiedzi dotyczą jednostek,
w biografiach których nakładają się doświadczenia wynikające z pewnych sekwencji. i zdarzeń losowych i zajmowanej pozycji społecznej. Dla
dyrektora szkoły podstawowej w Dobczycach, członka PZPR, działacza
Polskiego Związku Pszczelarskiego (lat 50) "najważniejsza jest sprawiedliwość, żeby przedstawiać fakty takimi jakimi są. Ocenę każdy może
mieć inną, lecz fakty są i nic nie powinno ich zmieniać". Dla przewodniczącego miejscowego koła ZBOWiD, który przeżył trzy wojny (1914,
1920 i 1939), a w czasie ostatniej był dowódcą oddziału AK na tych terenach, z zawodu kupca (lat 82) "najważniejszą rzeczą jest pokój". Dla
inżyniera-rolnika, repatriantki ze Lwowa, od 1979 zamieszkałej w Dobczycach ze względu na budowę domu (poprzednio mieszkała we Wrocławiu) "najważniejsza jest solidność w pracy, życie wprawdzie". Wresz··
cie dla zegarmistrza (lat 74), który żyje wspomnieniami dawnych cza·
sów - "kiedyś było lepiej, czas wolny można było o wiele lepiej spędzić" -- "najważniejsze jest by nigdy nie tracić poczucia dobrego humoru".
Przytoczone powyżej stwierdzenia mogą być traktowane jako wyjątki potwierdzające regułę, czyli tezę o zasadniczej jednowymiarowości
poglądów małomiasteczkowej społeczności na temat ideału stosownego
życia. Zgodność ta największa była w Nowogrodzie. W pozostałych miasteczkach rozrzut stanowisk i poglądów był większy. Tym niemniej
obecność bardziej zindywidualizowanych
deklaracji nie upoważnia do
przyjęcia hipotezy, iż mamy do czynienia z przedstawicielami małomiasteczkowych grup ethosowych, wyrażających na co dzień wartości
moralne i promieniujących nimi na szersze społeczeństwo. Grupy takie
byłyby ośrodkami potwierdzającymi
tożsamość kulturalną
miasteczka
jako społeczności lokalnej, lecz jedynie w warunkach aktywnego włączania w budowanie rzeczywistej wspólnoty, mającej nie tylko sens
moralny, ale i społeczno-polityczny oraz ekonomiczny 12. Tymczasem
"życie codzienne" w miasteczku skłania do preferowania innych wartości. Dominuj~ w nim przede wszystkim cele, które są warunkiem
dobrego życia i umożliwiają realizację rozmaitych, własnych "interesów życiowych". Dobre życie zatem to życie w miarę dostatnie, wolne
od OI'zykrych niespodzianek losowych takich jak choroba, lub inne
nies?:częście, życie mające wymiar praktyczny, bez potrzeby kłopotania
"ię o spra\vy i problemy '.vykraczające poza codzienność.
Pojavi,ja się pyta~ic czy za,ysowany powyżej ideał można odnieEć do
tJ-ch ,;ociolo~icmych badań, które wskazywały na odradzanie się w pol:;1,;:ilT.
,;r~,;łtćCz':;11~;tyV;0 neomieszczańskich
czy mieszczańskich stylów ży-

�112
cia 13. Czy można go traktować jako małomiasteczkowy wariant "polskiego syndromu", opierającego się na sekwencji wartości "wykształcenie-kwalifikacje-praca
zawodowa-pieniądze-mała
rodzina-troska o dzieci-konsumpcja materialna" 14. Czy zatem możemy mówić o powszechnej
afirmacji ideałów rodzinno-konsumpcyjnych 15, lub o wzrastającym znaczeniu ideologii rodzinno-materialnej
w środowiskach małomiasteczkowych 16. Nie wydaje się, aby uzyskane w trzech badanych miasteczkach
rezultaty mogły stać się płaszczyzną weryfikacji przedstawionych powyżej hipotez. Dotyczą one bowiem innego poziomu życia społeczności,
niż poziom, na którym pozostają prezentowane tu badania. W rzeczywistości bowiem orientacje egzystencjalne mieszkańców Nowogrodu,
Dobczyc czy Dynowa nie zakładają wymogu w y b o r u wartości, lecz
raczej wymóg p r z y s t o s o wan i a do warunków życia w małym
mieście. Trudno je wobec tego traktować jako realizację jakiegokkolwiek
stylu życia czy ethosu, który ludzkim zachowaniom nadawałby pewną
regularność i powtarzalną strukturę o charakterze hierarchicznym i preferencyjnym. Możemy raczej mówić o wspólnocie treści świadomości
potocznej mieszkańców małego miasteczka wyrażającej się w istnieniu
zasadniczej zgodności poglądów na temat tego, co w życiu jest ważne l,.
Wymieniane sprawy nie stają się jednak wartościami kultury, strukturalizującymi i nadającymi sens ludzkim zachowaniom. Potwierdzeniem
może być fakt, iż deklarowane uznanie dla rodziny nie wpływa na inne
aspekty postaw wobec rodziny. Większość respondentów pytana o znajomość podstawowych faktów z życia własnej rodziny, wykazywała
znaczną ignorancję. Tylko niewielu potrafiło podać jakiekolwiek dane
na temat pochodzenia, sposobu życia (zawodu) i dziejów swych przodków
(w Nowogrodzie - 5 osób, w Dynowie - 18, w Dobczycach - 6). Stosunkowo liczniejsza była ta grupa, która o przeszłości rodziny nie wiedziała nic (w Nowogrodzie - 10 osób, w Dynowie - 17, w Dobczycach - 22). Dla pozostałych reprezentatywną
wydaje się wypowiedź
a Na takie ujęcie grup
18

[w:]

ethosowych

wskazuje

T. Sza wiei, Struktura

ethosowe, "Studia Socjologiczne" 1982 n. 1/2.
M. Czerwiński, Historia
problemu
neomieszczańskiego
stylu

i postawy

Styl

spoŁeczna

a grupy
życia,

obyczaje,

ethos

w

Polsce

lat

siedemdziesiątych

życia
z

w

Polsce,

perspektywy

roku 1981, praca zbiorowa pod red. A. Sicińskiego, W-wa 1983 s. 61-75. Por. także
S. Nowak, System wartości
społeczeństwa
polskiego,
"Studia Socjologiczne" 1979,
n. 4, s. 155-173.
14 J. Koralewicz-Zębik,
Niektóre
przemiany
systemu
wartości,
celów i orientacji życiowych
spoleczeństwa
polskiego, "Studia Socjologiczne" 1979, n. 4, s. 175-190.
15 J. Kmita, O kulturze
symbolicznej,
W-wa 1982, s. 153-156.
16 M. Buchowski,
Systemy
wartości
w rodzinie,
Poznań 1985, Raport z badań
w Instytucie Etnologii DAM w Poznaniu.
17 Por. cytat 9.

�113
jednej z mieszkaroek Dobczyc (1. 58, krawcowa): "czasami wspomina się
dawniejsze czasy ze względu na różnicę stylu życia. Opowiada się raczej
o dawniejszych czasach, a nie o historii rodziny". Brak znajomości dziejów \vłasnej rodziny tłumaczy się zwykle, iż "rodzice nie chcieli opowiadać o ciqżkim i trudnym życiu". Stosunkowo więcej mieli do powiedzenia ci, którzy mogli się legitymować tzw. "dobrym pochodzeniem" przykładem może być wypowiedź maszynisty kolejowego z Dobczyc
(lat 55): "Dziadek przybył z kieleckiego na Ukrainę. Kupił prawie pół
wsi pod wykarczunek (40 morgów). To objął dziadek. Miał 5-cioro dzieci,
z których dwoje wykształcił (oficer WP i nauczyciel-ojciec informatora).
Na gospodarstwie miał zostać brat ojca, ale dwukrotnie umierały mu
żony i uznał to miejsce za pechowe. Gospodarstwo podzielono, a ojciec
dostał 16 mórg. Potem była wojna i w 1944 informatora wywieziono do
Niemiec. Po powrocie objął gospodarstwo na Ziemiach Zachodnich, lecz
ze względu na niepewny czas ojciec nie zgodził się na zamieszkanie tam.
Przybyli w 1946 do Dobczyc. Tutaj osiedli i wybudowali dom na
parceli zakupionej od Zydów".
Problem rodziny jako wartości kulturowej rozważać można nie tylko
w kontekście tradycji rodzinnej. Drugim ważnym sprawdzianem mogą
być ambicje i aspiracje rodziców wobec dzieci, czyli postawy wocec
przyszłości rodziny. Trzeba powiedzieć, iż nie rysują siG one zbyt wyraźnie. W Dynowie i Dobczycach zdecydowana większość pytanych odpowiadala, iż albo nie ma żadnych planów co do przyszłości dzieci, albo
pozostawia im wolny wybór, przynajmniej jeśli chodzi o przyszły za\-vód i wykształcenie l~. Wyjątkiem może być tylko Nowogród, w którym około połowa pytanych (22 osoby) wyrażała wolę pokierowania swymi dziećmi w kwestii wyboru zawodu i wykształcenia. Warto jednak
zamvażyć, iż deklarowany typ kariery tylko w nielicznych wypadkach
wiązał się z koniecznością kończenia studiów wyższych (gdy wymieniano
takie zawody jak: artysta, weterynarz, nauczycielka, lekarz, inżynier,
naukowiec). Pozostałe wskazania dotyczą raczej uzyskania konkretnego
fachu niż zajęcia wysokiej pozycji społecznej.

*

*

*

Por. poniższe zestawienie:
Nowogrodzie 22 osoby precyzowały
swe plany wobec przyszłości
dzieci,
9 osób nie miało żadnych planów, 4 zostawiały dzieciom wolny wybór i 10 osób
nie udzieliło żadnej odpowiedzi;
IN :)ynowic
-- J~J osób miało plany wobec przyszłości dzieci, 7 nie miało żadnych, 58 deklarow&lt;lło wolność wyboru i 20 nie potrafiło udzielić żadnej odpowiedzi;
-\V D0bczycach
-- 13 osób deklarowało plany wobec przyszłości dzieci, 7 stwierdzaio, i'l. nie mają takich planów, 43 pozostawiały dzieciom wolny wybór i 38 nie
ud;,:ieli!o żadnej odpowiedzi na pytanie.
lS

-

IN

,3 Lud

t. LXXIII

�114
Rozważane powyżej postawy wobec rodziny, podobnie jak deklarowane postawy wobec innych - uznanych za najważniejsze - celów
życiowych, zdają się potwierdzać przyjętą na wstępie tezę, iż małomiasteczkowa społeczność wytwarza pewien wspólny typ świadomości potocznej, wyrastającej
ze wspólnoty doświadczenia życia codziennego,
praktycznego, względnie ograniczonego przez bliskość przestrzenną. Ten
typ świadomości trudno uznać za przesłankę istnienia społeczności lokalnej, podobnie jak nie sposób określać go mianem małomiasteczkowego systemu wartości czy małomiasteczkowego stylu życia. Można natomiast, nawiązując do dorobku fenomenologii społecznej, traktować go
jako pewien małomiasteczkowy
ideał stosownego życia, spełniający
funkcję płaszczyzny interakcji społecznej, wyznaczającej ramy wspólnoty, porozumienia i akceptacji. Istnienie tej płaszczyzny zdaje się stwarzać szansę na pojawienie się grup ethosowych, które mogłyby owemu
małomiasteczkowemu wyobrażeniu o szczęśliwym życiu nadać nie tylko
sens moralny, ale przekształcić go w normę kulturową, strukturalizującą
i sensownie porządkującą ludzkie zachowania. Jest to jednak bardziej
postulat badacza niż stwierdzalny empirycznie fakt.

Bożena Domagała

LIFE

IDEALS OF THE INHABITANTS

OF LITTLE

TOWNS IN POLAND

(summary)
The author deals with a little town society, supporting her views v.,-1ththe
results of the research conducted in the 80's in Nowogród. Dyn6w, Dobczyee.
These towns are representative
examples of a local society, as far as the territorial community
and the number
of inhibitants
are concerned; however, they
constitute its oposition in the social dimension because they have been submitted.
so far, to the centralized,
authoritative-imperative
system of controlling social
life. The author points to the evident crisis of a community described in this
way. This society lacks ethos groups which would influence the formation of
patterns of provincial culture. The examined society develops a shared type nf
common consciousness
deriving from the every day life experience
in which
the consumptive-familial
ideals are dominant. The presented results confirm the
thesis formulated
by the author
on the basis of the social phenomenolog~'
proposals, a thesis about the single-dimensionality
of the ideals of the ..decent
kind of life" - one does not choose values, he or she rather adapts himself or
herself to the living conditions in a provincial town. It is difficult, on this level
of social life, to judge definitely whether a provincial system of values or provincial style of living exist.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10494" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10472">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c722cbe38fec462118d2afb6a889093f.pdf</src>
        <authentication>9207da45968570278ac6f8254e56a303</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124949">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1967</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124950">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124951">
                <text>kultura społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124952">
                <text>obrzędowość weselna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124953">
                <text>środowisko wiejskie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124954">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1826</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124955">
                <text>Obrzędowość weselna jako wyraz przemian pozycji społecznej mężczyzny i kobiety w środowisku wiejskim / LUD 1989-90 t.73</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124956">
                <text>LUD 1989-90 t.73, s.115-122</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124957">
                <text>Kabat, Irena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124958">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124959">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124960">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124961">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124962">
                <text>Lud, t. 73, 1939

IRENA KABAT
Instytut Etnologi.i UAM
PoznaJ'!

OBRZĘDOWOŚĆ WESELNA JAKO WYRAZ PRZEMIAN POZYCJI
SPOŁECZNYCH ]\'IĘŻCZYZNY I KOBIETY W ŚRODOWISKU
VlIEJSKIM
W bogatej i różnorodnej problematyce badawczej dotyczącej obrzędowości weselnej brak w zasadzie osobnych rozważań nad tym, w jakim stopniu obrzęd weselny jest wyrazem pozycji społecznych mężczyzny i kobiety w środowisku wiejskim w przeszłości i w teraźniejszości.
Szkic niniejszy jest próbą analizy obrzędu weselnego w oparciu o polską literaturę etnograficzną właśnie pod tym kątem widzenia.
Istnieją liczne i dość wszechstronne studia dotyczące sytuacji i pozycji społecznej kobiety w środowisku wiejskim 1. Brak podobnych opracowań mówiących o pozycji społecznej mężczyzny wynika zapewne
z faktu jego uprzywilejowania.
W środowisku wiejskim tradycyjnie
przyjmuje się i akceptuje supremację mężczyzny, którego autorytet
i wysoka pozycja nie budzą kontrowersji. Wartości najbardziej cenione
w środowisku wiejskim (np. siła, pracowitość, zaradność) przypisywane
są zazwyczaj mężczyźnie. Ogólnie przyznawana jemu wyższość nie pociąga jednak za sobą niełaski dla kobiety, która - co należy podkreślić - swoją pozycję zawdzięcza tylko sobie, swoim zaletom osobistym (np. płodności, gospodarności, uległości) i społeczną niższość kompensuje właśnie ową osobistą odpowiedzialnością za własną pozycję.
l

Np. H. Bednarski,

Społeczna

rola

kobiet

wiejskich.

województwa

bydgoskiego,

toruńskiego

i

Studium

socjo~ogiczne

Bydgoszcz 1976;
D. Gałaj, B. Tryfan, Zmiany pozycji i ro~i kobiety w rodzinie chłopskiej,
(w:) Kobieta praca dom, Warszawa 1967, s. 239-260; J. Piotrowski, Badania
na pozycją społeczną
kobiet
w Polsce i wynikające
stąd potrzeby
społeczne,
"Praca
i Zabezpieczenie Społeczne" R. 7, 1965, nr 6, s. 1-12; 1. Reszke, Pozycja spo~eczna
kobiet przeg~qd pTob~ematyki,
"Studia Socjologiczne" 1976, nr l, s. 135-155;
M. Sokołowska, K. Wrochno, Pozycja społeczna kobiet w świetle statystyki,
"Studia
Socjologiczne" 1965, nr 1, s. 131-159; M. Trawińska-Kwaśniewska,
Sytuacja
społeczna kobiety
wiejskiej
w Ziemi
Krakowskiej
w latach
1880-1914, "Prace i Materiały Etnograficzne" t. lO, 1957, z. 2, s. 129-205; B. Tryfan, Pozycja społeczna
kobiety
wiejskiej.
Studium
badawcze
na przykładzie
rejonu
płockiego,
Warszawa
1968; Taże, Nowe e~ementy pozycji spo~ecznej kobiety
wiejskiej,
"Kultura i Społeczeństwo" 1968, nr 2, s. 123-134; Z. Tyszka, Pozycja i społeczna Tola kobiety
w rodzinach
wie~kopolsku:h,
"Kronika Wielkopolski" 1975, nr 2/3 (6), s. 191-202.
wsi

włocławskiego,

�1JII

W tym mleJSCU wypada wYJasmc pojęcia roli i pozycji społecznej
oraz prestiżu społecznego. Generalnie rzecz ujmując rola społeczna, to
ogół zachowań oczekiwanych od jednostki przez grupe;. Natomiast pozycja społeczna oznacza ogół praw i obowiązków przypisywanych jednostce przez społeczeństwo 2. W literaturze przedmiotu podkreśla się, że
do mierzenia pozycji społecznej służy pojęcie prestiżu społecznego, który
definiuje się jako ilość szacunku według ustalonej skali wartości wiążącego się z daną pozycją. Poszczególne pozycje społeczne różnią się od
siebie właśnie zasobem prestiżu. Zwraca się jednakże uwagę, że można
wyróżnić trzy odmiany prestiżu: osobisty - przez ocenę indywidualnych cech jednostki, funkcjonalny - przez ocenę zajmowanej przez
jednostkę pozycji w jakiejś hierarchii i pozycyjny - przez zastosowanie
do oceny jednostki skali wartości społeczeństwa 3.Pozycja społeczna jednostki ma też wpływ na jej status społeczny.
Wydaje się, że analiza obrzędu weselnego pozwala na wyodrębnienie
następujących cech pozycji społecznych mężczyzny i kobiety w środowisku wiejskim:
1. rodzaj i zakres ról męskich i kobiecych w obrzędzie weselnym,
2. aktywność słowną mężczyzny i kobiety w obrzędzie weselnym,
3. realizowanie zasady starszeństwa w obrzędzie weselnym,
4. symbolika obrzędu weselnego dotycząca zajęć uważanych za męskie lub kobiece,
5. podział zobowiązań w obrzędzie weselnym między stronami męską
kobiecą,
6. zabiegi magiczne zapewniające dominację stron w małżeństwie,
7. kobiece skargi w obrzędzie weselnym.
Jeżeli chodzi o pierwszy wyróżniony zakres z łatwością można stwierdzić, że role męskie w obrzędzie weselnym, zarówno w przeszłości, jak
i otecnie, chociaż nie są liczniejsze, to \V porównaniu do ról kobiecych
są jednak bardziej rozbudowane i dominujące. Swiadczy a tym chociażby znaczenie roli starszego drużby i starosty w obrzędzie weselnym na
wsi polskiej. W opisach wesel w Wielkopolsce podkreśla się, że np. starszy drużba "musiał ... odznaczać się bystrością umysłu, dowcipem i znajomością obyczajów, na niego bowiem spadał obowiązek czuwania nad
całością obrzędów weselnych. Niekiedy starszemu drużbie przeznaczano
do pomocy jednego (czasem dwóch) z młodszych drużbów"1. Starszego
drużbę w przeszłości wyróżniały
bardzo okazałe atrybuty
ubioru
(np. chustki przewiązane przez ramię, ozdoby kapelusza, różnego rodzaju l·ózgi), które były oznaką jego władzy. Natomiast na tle zespołu żeń~ J. Szczepc111ski, Elementarne
pojęcia
socjologii.
Il!arszawa
1972, s. :278-280.
3 Z. Bauman.
Zm·ys socjologii .. Zaga.dnienia
i pojęcia, Warszawa
1962, s. :HO-3·11.

�117
skiego słabiej zaznaczyły się w przeszłości roznIce w szczegółach ubioru
starszej druhny czy swachny. Współcześnie można zauważyć, że raczej
druhny v,;yróżniają się okazalszym strojem. Starszy drużba, pomimo że
nIe zachował już dawnych atrybutó\v ubioru, to jednak nadal odgrywa
w obrzędzie swą ważną rolę, która zaczyna się już w okresie przygotowywania do wesela, a zaznacza się we wszystkich kolejnych jego etapach. Na drużbie spoczywał nie tylko obowiązek czuwania nad całością
obrzędu wesdnego, ale także reprezentowanie państwa młodych na zewnątrz. Ewidentnym przykładem tej ostatniej funkcji starszego drużby
był cia'wny współudział w "sprosinach" gości weselnych. Zdarza się, że
bierze on także udział w załatwianiu spraw urzędowych i kościelnych
związanych ze ślubem, bywało natomiast, że prowadził nawet młodą
do ołtarza. Drużba jest zwykle przygotowany na okazję wykupywania
orszaku weselnego. Ponadto usługuje on gościom weselnym, rozlewa napoje (dawniej osobiście roznosił potrawy 5, zachęcał do jedzenia 6), dba
o atmosferę uczty weselnej. W przeszłości był nawet jedynym mężczyzną
który mógł asystować przy oczepinach 7.
Wśród ról męskich w orszaku weselnym wyróżniała się także rola
starosty, częstokroć będącego wcześniej swatem. Szczególnie rozbudowana była dawniej rola (dwóch) starostów weselnych na Śląsku Opolskim 8.
W stosunku do ról męskich role kobiece mają w obrzędzie weselnym
znaczenie podrzędne. Można chyba ogólnie stwierdzić, że istniejące
w środowisku wiejskim wyraźne zróżnicowanie na sferę zajęć męskich
wyrażających się na przykład w reprezentowaniu rodziny na zewnątrz
we władzach i urzędach oraz zajęć kobiecych, ograniczonych głównie do
sfery spraw domowych, znalazło także odzwierciedlenie w obrzędzie
weselnym w podziale kompetencji między rolami męskimi i kobiecymi.
Mimo, że nastąpił niewątpliwy wzrost autorytetu kobiety wiejskiej w rodzinie, to jednak hegemonia mężczyzny w obrzędzie weselnym jest ciągle
rysem charakterystycznym.
A. Wojciechowska, Zwyczaje
i obrzędy
weselne, (w:) Kultura
ludowa
Wielt. 3, pod red. J. Burszty, Poznań 1967, s. 138.
6 Ibidem,
s. 160.
ft To zachęcanie
przybierało często formę wierszowaną, np .
. . . "Jedzcie i pożywajcie, czego braknie to wołajcie,
bo ja mam taki kram, kto czego zawoła, to ja mu dam,
boć ja jestem drużba na tem żebym dołożył komu trzeba - batem".
O. Kolberg, Dzida
wszystkie,
t. 10: Wielkie
Księstwo
Poznańskie,
cz. 2, PTL,
Wrocław-Poznań
1982, s. 309 (reprint).
7 A. Woiciechow~.ka, Zwyczaje
... , op. cit., s. 163.
8 Cz. Kurek,
Tradycja
i współczesność
opolskich
starostów
weselnych,
Opole
1978; W. Mielczarsk2, Starosta weselny w Polsce, Poznań 1931.
4

koPolski,

�118
Opozycja mężczyzna-kobieta
jeszcze wyraźniej zaznacza się w obrzędzie weselnym w dziedzinie aktywności słownej. Jak silny by nie był
autorytet i pozycja kobiety wiejskiej, to jednak nie są one najczęściej
zademonstrowane na zewnątrz; jej pozycję objawia społeczności wiejskiej raczej mężczyzna.
W tradycyjnym obrzędzie weselnym w zakresie aktywności słownej
kobieta reprezentowała stronę bardziej bierną. Do roli mężczyzn (drużbów, starostów) należał bowiem zwyczaj wygłaszania oracji sprosinowych 9 oraz weselnych (tu trzeba podkreślić, że oracje wielkopolskie
uchodzą za najdłuższe 10). Czasem drużba poczuwał się jeszcze do obowiązku przypomnienia, że małżeństwo wiąże strony na dobre i złe,
w związku z tym wygłaszał pod adresem młodych dodatkowe, krótkie
rymowane sentencje, w rodzaju:
"Wody nie będziesz potrzebowała nosić,
bo będziesz jej miała w oczach dosyć;
drzewa nie będziesz potrzebowała rąbać,
bo się na twoich plecach będzie łamać ... "

11.

Podczas uczty weselnej drużbowie i goście wznosili także wiele toastów, czasem w formie wierszowanej. Zwyczaj ten nadal jest zjawiskiem
żywym i należy do etykiety współczesnej biesiady weselnej. Aktywność
słowna mężczyzny przejawia się i w tym, że inicjuje on rozmowę, wybór tematu, zadaje pytania, jego swoboda wypowiedzi jest ograniczona
jedynie obecnością starszych mężczyzn lub szczególnymi okolicznościami.
Kobieta może odpowiadać, słuchać lub milczeć, prawo zaś do inicjatywy
w tym zakresie należy wyraźnie do mężczyzny. Nawet odczytywanie telegramów, tzw. poczty weselnej, częściej jest jego udziałem.
Większą aktywność przejawiały kobiety jedynie w przyśpiewkach,
które dawniej trwały przez cały ciąg wesela. Były to krótkie, rymowane
zwrotki adresowane do młodych, ich rodziców, gości weselnych czy muzykantów. Wyrażały pochwałę, bądź przyganę albo były przymówką.
Często stanowiły one dialog, jaki prowadziły zbiorowo kobiety z mężczyznami w odpowiednich sekwencjach obrzędu.
Mimo braku szczegółowych analiz w zakresie opozycji mężczyznakobieta w dziedzinie aktywności słownej w obrzędzie weselnym, można
z łatwością zauważyć, że zaznaczające się w tym względzie zmiany idą
jednak w kierunku ograniczenia dominującej dawniej roli mężczyzny
(np. zanik oracji weselnych). Wraz ze wzrostem pozycji społecznej kobiety w rodzinie i w środowisku wiejskim uwidacznia się bowiem większa
A. Wojciechowska,
Ibidem, s. 150.
11 Ibidem,
s. 152.
g

lQ

Zwyczaje ... , op. cit., s. 142.

�119
jej aktywność słowna w obrzędzie weselnym. Bierna i milcząca kobieta
była bowiem przejawem charakterystycznym
dawnych patriarchalnych
stosunków w rodzinie. Współczesna kobieta wiejska zaczyna przekształcać się w równorzędnego partnera w obrzędzie weselnym.
Realizowanie zasady starszeństwa w omawianym zakresie wyraża się
na przykład w tym, że hierarchię miejsc przy stole biesiadnym wyznacza wiek i pozycja społeczna starszych mężczyzn. Kobieta zajmuje
uprzywilejowane miejsce u boku mężczyzny najczęściej z tytułu jemu
przysługującego wyróżnienia (także po jego śmierci); wyjątek stanowią
jednak matki chrzestne młodych, które są odpowiednio honorowane. Tradycyjny zestaw potraw uczty weselnej niejednokrotnie przygotowuje się
zgodnie z gustem, przyzwyczajeniami i upodobaniami starszych mężczyzn. Pozytywna ich opinia o weselu ma bowiem ważkie znaczenie
w środowisku wiejskim, toteż gospodarze wesela starają się w ten sposób
pozyskać ich przychylność 12.
W rodzinie tradycyjnej rozłożenie zadań i kompetencji między mężem i żoną było bardzo nierównomierne. W literaturze przedmiotu nierzadko podkreśla się, że tradycyjny typ gospodarki chłopskiej wyznaczał
hierarchię prestiżu w rodzinie według przydatności gospodarczej. Ogólnie rzecz ujmując mężczyzna w zespole roboczym zajmował stanowisko
kierownika i organizatora produkcji, on reprezentował rodzinę na zewnątn: i był "głową rodziny" w całym tego słowa znaczeniu. W tym
układzie kobieta spełniała rolę podrzędną w sensie pozycji i autorytetu,
przy zachowaniu pełnej odpowiedzialności za prowadzenie gospodarstwa
domowego, pracę przy chowie inwentarza oraz opiekę nad dziećmi 13. Ta
dysproporcja pozycji społecznych mężczyzny i kobiety uwidaczniała się
także w obrzędzie weselnym, np. goście weselni wchodząc do mieszkania witali się najpierw z gospodarzem domu weselnego. Odpowiednio
do podziału zajęć na męskie i kobiece często był stosowany zwyczaj polegający na sypaniu siemienia lnianego do trzewika panny młodej udającej się do ślubu 14. Zwyczaj uwzględniania w posagu młodej kołowrotka lub przęślicy również podkreślał domenę zajęć wybitnie kobiecych.
Znalazło to wyraz także podczas ceremonii witania młodych wracających z kościoła, kiedy to podawano pannie młodej małe dziecko czy
kądziel, podczas gdy panu młodemu cepy 15. W ślad za tym można zauIt

Z. Staszczak,

Obrzędowość

rodzinna

jako

(na przykładzie

wybranych

wsi Wielkopolski),

wyraz

przemian

obyczajowości

maszynopis, Poznań 1980; Taże,
Obrzęd a obyczaj w rodzinach
wiejskich
Wielkopolski,
Warszawa-Poznań
1985.
13 B. Tryfan, Pozycja
spoleczna
, op. cit., s. 96-97.
u A. Wojciechowska, Zwyczaje
, op. cit., s. 153.
•5 R. Kukicr,
Ludowe
obrzędy i zwyczaje
weselne na Kujawach,
WarszawaPoznań 1975, s. 136-137; K. Kwaśniewicz, Zwyczaje i obrzędy rodzinne, (w:) Etnowsi

�120
ważyć, że w przeszłości częściej młodej przypominano symbolicznie o zakresie jej przyszłych obowiązków niż młodemu, co znalazło wyraz także
we współczesnych prezentach ślubnych, które w wiqkszości wiqżil się
z zakresem zajęć uważanych za kobiece (np. żelazko, prodiż, naczynia,
pościel itp.).
W znakomitej większości młoda para zakładała własne gospodarstwo
dzięki świadczeniom ze strony obu rodzin. Swiadczenia te były ustalane
bardzo dokładnie i wszelkie odchylenia od przyjętych reguł budziły zainteresowanie i komentarze środowiska wiejskiego. Szczególnie nie mogły
być naruszone zobowiązania weselne mężczyzny, którego autorytet i status społeczny mają szczególną wartość dla przyszłej rodziny. Ta:-'że
i obecpje społeczność lokalna bacznie obserwuje, czy mężczyzna dokładnie wywiązuje się z akceptowanych powszechnie zobowiązań (np. zakup
obrączek, opłaty ślubne, zakup napojów, bukietu ślubnego, opłacenie
orkiestry). Jeżeli nawet rodzina młodej przyjmuje na siebie część tych
wydatków, to na ogół ukrywa się ten fakt przed opinią publiczną, aby
w ten sposób nie osłabić pozycji i statusu społecznego mężczyzny. Opinia
wiejska i tak jednak stara się dociec prawdy i jeżeli liczba gości młodej
jest większa, to sądzi się, że umowa stron nie została dotrzymana 16.
Małżeństwo, w którym kobieta stanowi stronę dominującą, nawet
w aspekcie ekonomicznym, nadal nie jest bowiem modelem małżeństwa
pożądanym i powszechnie akceptowanym w środowisku wiejskim.
I chociaż małżeństwo, w którym autorytetem jest mężczyzna, należy
do modelu tradycyjnego ogólnie uznawanego w środowisku wiejskim, to
jednak nie brak w obrzędzie weselnym zabiegów magicznych i starań,
aby zapewnić właśnie kobiecie dominację w rodzinie. Niekiedy owa chęć
podporządkowania małżonka była tak przemożna, "że w chwili udzielania ślubu ktoś ze służby weselnej zarzucał na młodego część stroju
oblubienicy" Ponadto częstym zwyczajem oblubienic było "przyklękanie części ubrania oL~ubif&gt;ńcowi", z czego wnioskowano "o rzeczywistej
przewadze młodej małżonki w nowym związku małżeńskim" 17. Zalecano
też, aby panna młoda podczas ślubu złożyła na ofiarę pieniądze pożyczone od męża, co miało zapewnić jej dominację w przyszłym pożyciu małżeńskim 18. Te i podobne zachowania, kiedyś bardzo rozpowszechnione,
dzisiaj, jeżeli zdarzają się, są świadomym nawiązaniem do tradycji, !'ez

Polski. Przemiany
kultury
ludowej,
t. 2, pod red. M. Biernackiej, (·II. 1"ra,.,kowskiej, W. Paprockiei,
"Biblioteka Etnografii Polskiej" nr 3,1, Wrocław 1981.
s. 100.
u Z. Staszczak, Obrzęd a obyczaj ... , op. cit., s. 33-34.
17 R. Kukier, Ludowe
obrzędy
, op. cit., s. 116.
18 A. Wojciechowska,
Zwyczaje
, op. cit., s. 156.
grafia

�121
wiary w ich skuteczność lub też stcsowane bywają "na wszelki v.,'ypaciek".
Obrzqd weselny można także analizować w aspekcie autentyczności
skarg kobiecych. W tradycyjnym modelu wesela młoda przybierała postawę pow~ciągliwq, ulegli.J, "\'1 której górował ton skargi i żalu. Stąd
płacz obrzędowy panny młodej wyrażający ból roz~ąki z domem rod=:icielskim ("Panna młoda była zazwyczaj w tym momencie wzruszona,
nierzadko zapłakana, odwlel~ała moment rozstania z domerl1 rodzinnym" W). W tym melancholijnym tonie utrzymane były również liczne
pieśni i przyśpiewki, w których zwracano uwagę na los, jaki ją czeka
po ślubie, na to, że poddana zostanie wyłącznie władzy męża, od której
nie uwolnią jej nawet bliscy 20. We współczesnej wiejskiej obrzędowości
weselnej rzadko mamy okazję zaobserwować takie "skargi i lamenty"
młodej, które na dodatek wykonywane są często z całą dwuznacznością,
to jednak jeżeli się zdarzają .- są one przyjmowane życzliwie,
zwłaszcza ze strony starszych oraz przez środowisko lokalne. I chociaż
"skargi" te s~ł dziś prawie umowne, to jednak stanowią rytualny składnik zawarcia małżeństwa, potwierdzający w ten sposób tradycyjne przekonanie i wiarę, że jedynym przeznaczeniem kobiety jest całkowite oddanie się mężowi i rodzinie.
W konkluzji powyższych uwag można stwierdzić, iż obrzęd weselny
interesująco ukazuje różnice w pozycjach społecznych mężczyzny i kobiety oraz zmiany, jakie w tym zakresie zachodzą w środowisku wiejskim. R6żnice te są jednak bardziej widoczne w tradycyjnym modelu
obrzędu weselnego i zdecydowanie przemawiają na korzyść mężczyzny.
Wraz ze wzrostem autorytetu i pozycji społecznej kobiety wiejskiej
dysproporcje te ulegają pewnemu zachwianiu, a kobieta zaczyna powoli
przekształcać się w równorzędnego partnera w obrzędzie weselnym. Bez
przeprowadzenia
jednak szczegółowych badań empirycznych,
trudno
dzisiaj jednoznacznie wyrokować o tendencjach tych zmian oraz o ich
głębokości. Mimo to wydaje się, że wskazany typ analizy może być przydatny zwłaszcza w szerszych studiach porównawczych.

'D

K. Kwaśniewicz.

żeń wsi

podkrakowskiej

Doroczne

i rodzinne

(Studium

wsi

zwyczaje

Niegoszowice

na tle współczesnych
w

woj.

Komisji Socjologicznej PAN" nr 44. Wrocław 1979, s. 129.
20 Taże, Zwyczaje
i obrzędy ... , op. cit., s. 97; R. Kukier,
op. cit., ~. 97.

przeobra-

krakowskim),
Ludowe

"Prace

obrzędy

... ,

�122
Irena Kabat

WEDDING RITUAL AS A MANIFESTATION OF CHANGES IN SOCIAL
STATUS OF A MAN AND A WOMAN IN RURAL AREA

(summary)
Among the research problems connected with wedding rituals there are. in
fact, no separate debates on the question: in what way the wedding ritual is
a manifestation of the social status of a man and a woman in a rural environment,
both in the past and in the present. This sketch is an attempt to analyze the
wedding ritual on the basis of Polish ethnographic literature from that very point
of view.
In rural environments
the man's supremacy
is commonly accepted. The
authority of a man and his position is not controversial.
The qualities valued
most by the village are usually ascribed to a man. Whereas a woman owes her
position only to herself, her personal atributes. Thus she compensates her sociai
inferiority with that personal responsibility for her own position.
It seems that the analysis of wedding ritual allows to distinguish the following features of a man's and a woman's position in rural environment:
1) the kind and the range of a man's and a woman's roles; 2) verbal activity
of a man and a woman; 3) the realisation of the seniority rule; 4) the symbolism
of activities regarded as typically man's or woman's; 5) the division of responsibilities between wife and husband; 6) magic rituals warranting the dominance of
the sides of marriage; 7) women's complaints.
It may be stated, after analyzing the enumerated features, that the wedding
ritual reveals in an interesting way both the differences between social position
of a man and a woman and the- changes taking place in the rural environment.
These differences, however, are more evident in the traditional
pattern of the
ritual which expresses positively man's superiority. With the authority and the
social position of the country woman inncreasing, these disproportions are shaken
and the woman is gradually transfigured
in the wedding ritual into an equal
partner. Nevertheless, without detailed empirical studies it is difficult to determine
unmistakebly the depth and the directions of the changes.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10479" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10457">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/360da13a21363a62bf7b4570d3208c14.pdf</src>
        <authentication>b8440e9b8ba566b747e0c9d5cabceb49</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124717">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4175</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124718">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124719">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124720">
                <text>rok obrzędowy - zwyczaje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124721">
                <text>widowiska obrzędowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124722">
                <text>karnawał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124723">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3893</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124724">
                <text>"Szlachcice" i "dziady" - widowiska zwyczajowe / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124725">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.20-40</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124726">
                <text>Bazielichówna, Barbara</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124727">
                <text>Deptuszewski, Stefan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124728">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124729">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124730">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124731">
                <text>Ryc. 1. Niektóre

Barbara

Bazielichówna,

„SZLACHCICE"

Stefan

Żywiec.

Deptuszewski

I „DZIADY"

Rupienka to obecnie część wsi Koniaków w po­
wiecie cieszyńskim. Jeszcze niedawno (do czasu
ostatniej wojny) należała ona jednak do powiatu
żywieckiego. Badacz, który by o tym nie pamiętał
i zaliczył ją do rzędu wsi śląskich, popełniłby za­
sadniczy błąd. Rupienka bowiem, mimo że przyłą­
czono ją do województwa katowickiego, etnicznie
związana jest nadal raczej z Małopolską; w ten spo­
sób potwierdza się fakt, że nie zawsze granice ad­
ministracyjne muszą pokrywać się z etnicznymi. Dla
grupy krakowskiej stanowi ona teren peryferyjny,
zachowujący rodzime cechy kulturowe, dla grupy
śląskiej zaś — teren, na który bezpośrednio prze­
ciekają wpływy Śląska.
20

postacie z grupy „dziadów". Laliki. pow.

-

ZWYCZAJOWE

WIDOWISKA

Jednym z przejawów etnicznej łączności Rupienki
z Małopolską są praktykowane tutaj do dziś dnia
zwyczaje związane z okresem zimowym, i to przede
wszystkim ze świętami Bożego Narodzenia i z No­
wym Rokiem. Chodzi mianowicie o tzw. „szlachci­
ców" i „dziadów", t j . korowody przebierańców, któ­
re w tym czasie chodzą po wsi i dają swego ro­
dzaju widowisko, składając równocześnie gospoda­
rzom życzenia.
Na terenie Polski południowej i południowo-zachodniej korowody takie znane są i od dawna no­
towane w ludowej obrzędowości . Nie wszędzie jed­
nak są one nadal żywotne, nie wszędzie odbywają
się w taki sam sposób, w tym samym czasie i nie
1

�wszędzie przetrwały w swej pierwotnej formie.
Jak ten. stan rzeczy przedstawia się obecnie, trudno
dokładnie stwierdzić, albowiem nie prowadzi się
w tym kierunku specjalnych badań. Przy okazji
jednak naszych terenowych penetracji nad innymi
zagadnieniami udało nam się w niektórych miejsco­
wościach zaobserwować także omawiane zwyczaje,
a tym samym potwierdzić ich żywotność. Taką sa­
mą zresztą sugestię nasuwa artykuł Zygmunta W i glusza opublikowany w „Ziemi" .
Na Śląsku Cieszyńskim — wśród zwyczajów zimo­
wych wiążących się z przebieraniem i charaktery­
zowaniem osób biorących w nich udział — najbar­
dziej znany jest obchód „Mikołajów" w wigilię lub
w sam dzień św. Mikołaja . „Szlachcice" natomiast
i „dziady" to zwyczaje praktykowane w Żywieckiem, które wraz z przyłączeniem Rupienki do Ko­
niakowa tutaj się przedostały. Dziś w Koniakowie
wszyscy je dobrze znają, nawet niektórzy miesz­
kańcy sami biorą w nich udział, jednak granica
zasięgu wyraźnie się odcina. Poza Rupienką, gdzie
korowody te odwiedzają poszczególne dziedziny,
przychodzą one jeszcze tylko do centrum Konia­
kowa, tzn. do gospody. Tutaj zatrzymują się na
chwilę, a następnie wracają w stronę Rupienki omi­
jając zasadniczą część Koniakowa.
2

3

„Szlachcice" to nazwa związana z kilkuosobową
grupą poprzebieranych parobków, którzy wieczo­
rem w dzień św. Szczepana wśród dźwięków skocz­
nych melodii góralskich, rozśpiewani, roztańczeni
i rozbawieni obchodzą dziedziny, dając widowisko.
Notatka w Orlim Locie z 1930 r o k u podaje, że
w Soli, pow. Żywiec, i sąsiednich wsiach w czasie
świąt Bożego Narodzenia chodzą „ślachcice". Gru­
pa składa -się z masarza, górala, żyda, żydówki,
ślachcica i anioła. Wiadomość ta, nader zresztą la­
koniczna, dla dzisiejszego badacza ma podwójną
wartość: wyznacza mianowicie, aczkolwiek mało do­
kładnie, zasięg tego zwyczaju, oraz na podstawie
obecnych materiałów pozwala skonfrontować skład
osobowy grupy. Jest to zresztą jedyna tego rodzaju
drukowana wzmianka. Poza nią bowiem nie zna­
my żadnych innych, które mogłyby rzucić nieco
światła na charakter zwyczaju w latach ubiegłych.
Trudno też wśród informatorów znaleźć kogoś, kto
umiałby powtórzyć oracje wygłaszane przez wystę­
pujących w widowisku. Starsi, którzy je znali —
poumierali, ci zaś, którym z lat dzieciństwa pozo­
stały w pamięci wspomnienia „ślachciców", nie po­
trafią powtórzyć szczegółów. Na podstawie ich re­
lacji można tylko ustalić w przybliżeniu zasięg zwy­
czaju, który jednak z biegiem lat coraz bardziej
się kurczył. Jeszcze około 50 lat temu „ślachcice"
chodzili w Zabłociu koło Żywca. Poza „ślachcicem"
grupa ta składała się tutaj z „żyda", „masarza",
„górala" i „kozy". Wstępowali oni do „pańskich" do­
mów, wygłaszali mowy, a „żyd" śpiewał np.:
4

A na moście trowka rośnie,
a pod mostem śloz.
Dałbym ja ci g ę b y , dziewczę,
gdybym z mostu zloz.

W samym mieście Żywcu zwyczaj ten nie był
praktykowany — Soła stanowiła tutaj granicę''.
Granica ta dziś przesunęła się znacznie na południe,
obejmując wsie: Kamesznicę, Szare i wspomnianą
Rupienkę. W tym przysiółku obecnego Koniakowa
grupa „szlachciców" składa się z „szlachcica" i jego
poddanych, t j . „górala", „rzeźnika", „żyda" i „ży­
dówki" oraz z muzykantów, t j . dwu skrzypków
i harmonisty. Kiedy przechodzą przez wieś idąc
•z dziedziny do dziedziny, już z dala słychać jak nad­
ciągają. Towarzyszy im nieodłączny tłum gapiących
cię dzieci. Gdy wchodzą do wybranej chałupy —
muzyka milknie, wszyscy gapie się rozstępują i jako
pierwszy w kręgu zebranych wychodzi „szlachcic".
Kłania się wszystkim, a przechadzając się tam
i z powrotem, wygłasza mowę. Niegdyś była to mo­
wa rymowana i zaczynała się, jak zapamiętał Jan
Zeman, mniej więcej w ten sposób:
Pochwalony lau-tau,
przyjmijcie tu gości.
Jestem szlachcic wyuczony,
wyście wszyscy prości.
Mam ja se czapeczkę,
mysi piórko iza nią,
gdzie j a sie obrócę,
wszędzie mie witają.
Mam ja dwoje butów,
/nogą sie mi przydać,
jeden jaki taki,
w drugim wiechcie widać.
3uty, jako buty,
ale gorsze spodnie,
trzysta lat minęło
na te Święta Godnie.

Mam ja brata na ogrojcu,
cztery krowy doi,
jak ja mleka potrzebuje,
to mie wodą poi.
Mam ja brata na ulicy,
co k o b y ł y dusi,
jak ja mięsa potrzebuje,
on mi kości znosi.
Idem jesce po podcieniu,
w tem krótkim odzieniu,
ona mi sie pokłoniła,
witajże młodzieniu.
Hersko pani nie gniewaj
sie...

Z czasem jednak zaczęto mowę tę aktualizować,
zmieniać. W 1956 r. „szlachcic", którym był Józef
Kubica z Koniakowa, recytował:
„Jestem szlachcic młody i wysoko uczony, prze­
szedłem cały świat: Moskwę, Berlin, Londyn. Jak
wróg napadł na Polskę, byłem bohaterem i schowa­
łem się do świńskiego chlewka. Jak Niemcy byli
pod Berlinem, skoczyłem do działa i zaraz byłem
za nim. Zdobyłem 30 medali, miałem pojedynek,
położyłem gościa i zdobyłem szablę. Byłem w Mo­
skwie, za jednego całusa musiałem się ożenić, ale
długo nie pożyłem, bo zostałem emigrowany do
Polski. Poszedłem do krawców. Krawcy tam śnia­
dali, czterema nożami jedno jajko krajali. Prosiłem
ich aby mi uszyli żupon nie długi, nie krótki, tylko
równy z d... . Co m i od żupona zostanie, uszyjcie
mi torbę, która ładna panna, to se do niej włożę.
Przyszedłech w jedno miejsce, ładna panna była,
jażech tobie otwarł, ona m i sie skryła. Ale tymżech
sie nie zgniewoł, bo za to sie dwadzieścia do mnie
przyciska. — Jestem szlachcic młody, wysoko uczo­
ny, a ta reszta wszystko proste. Mam ja zygarek,
wiem, która godzina, chodź ty masarzu, bo ci zdy­
cha świnia." '
Opowiedziawszy swój życiorys, który w okresie
stalinizmu — jak informował Paweł Czepczor —
21

�Ryc. 2. „Debły" (diabły) z grupy „dziadów"
Laliki. Ryc. 3. Maska diabła rzeźbiona w drew­
nie i malowana. Rupienka-Koniaków,
pow. Cie­
szyn. Ryc. 4. Maska diabła drewniana i ma­
lowana. Laliki. Ryc. 5. Śmierć z grupy „dzia­
dów". Rupienka.
22

�2Z

�i o ten temat zahaczał, „szlachcic" kończy oraeję
inwokacją do swego poddanego, czyli do „rzeźnika".
Ten, zanim ukaże się w kręgu widzów, już z da­
leka coś wykrzykuje i podzwania nożem i kolcem
do ostrzenia. Raptem staje wśród zebranych, kłania
się wszystkim, a wykonując te same ruchy i spa­
cerując, donośnym głosem mówi akcentując nie­
które słowa:
„Boże pomagaj gospodarzu, gospodyni. Dajcie mi
tu Wieprza. Jak ja mu dam w łeb obuchem, to za­
żyje pieprza. Jak ja mu dam koło ucha, to ani nie
zakwiczy, tylko prosto przez okno wyskoczy. Soli,
wody dużo trzeba; krew, szkucina, babska bździna — też do tego trzeba. Byłem w Żywcu na jar­
marku, bardzo mi sie tam wiodło z kiełbasami, ze
szynkami, bo zjechałem z tysiąca na sto. Jakżech
był swobodny, miałech dużo sadła, jakżech sie oże­
nił, baba mi go zjadła. A wy, panieneczki, wyrze­
kajcie sie tego sadła, bo która jest czyrwiono, to
by zaroz zbladła. Chowajcie sie tu panieneczki do­
brze, jedno swoich okieneczek nie pozawierajcie.
A jo kończę swoją godkę, ty, góralu, wyproś swoje
łapy."
Następnie niespodziewanie wpada wśród zgroma­
dzonych „góral", a podskakując i przytupując jak
do tańca obiega krąg ludzi mówiąc przy tym:
„Góról jo se górolicek, mom ciupagę i rzemyczek.
Przyszedłech tu do wos, gospodarzu, dowiedziałek
sie, że tu mocie ładną dzieweczkę do wydonio. Wy­
dajcie se ją za mnie, za małego góralicka, nie pobanujcie [nie pożałujecie]. Bo chocioż jo je ma­
lutki, ale do wszystkiego zgrabniutki. Do całowanio
i do ikochanio. A gaździnka już też okiem zyrkają
na mnie, bo sie im spodobała nie ta mojo czopeczka, jak te moje białe gacie i mój poseczek z du­
katami. Mama z tatą pojechali do Warszawy kupić
kilo mąki i paczkę kawy, a mnie sie kazali żenić.
Zagrajże ml organisto, bo mi kierpeczki kelżą [śliz­
gają się], bo mom nowe kierpeczki jeszcze z ku­
dłami."
Muzyka więc zaczyna grać, „góral" zaś, przyśpie­
wując najpierw jedną z obyrtek, porywa następnie
do tańca gospodynię lub którąś z dziewcząt:

A

ja

mały

a ja m a ł y
ka

by-dem

jo

se

e n

pa olicek
c h

śtuderował

ma dziywce p o d o ł e k .

ŚŁM. - de - ro-wał

"ket ma.

ókny-woe

vo-do

Po paru obrotach znów przyśpiewuje
partnerkę:
24

Siekiereczka, siedem b i o t ó w ,
nie chodź do mnie, nie d r z y j b u t ó w .
Moje b u t k i m a r m u r o w e ,
j a k sie z e d r ą , b ę d ą nowe.

Z kolei przed zebranymi pojawia się „żyd" pro­
wadzony pod rękę przez „żydówkę". Także i oni
tańczą. Ale jest to tylko parodia tańca połączona
z pantomimą. Ich rola bowiem polega nie na wy­
głaszaniu odpowiedniej mowy czy śpiewaniu, lecz
na zabawianiu widzów komiczną gestykulacją i rzad­
ko wypowiadanymi słowami, których siła zależy od
dowcipu osoby przebranej za „żyda". „Żyd" jest
bardziej ruchliwą postacią, „robi handle" lub mówi
np.: „Wicie co, gospodarzu? M i sie śniło, że był
na wojnie, potem mie wystrzelili z armaty i po­
leciał ja het, het...".
Widzowie jednak, rozochoceni muzyką i tańcem,
mało zwracają już na niego uwagę. Kto bowiem ma
chęć, ten się bawi. Wreszcie — otrzymawszy poczę­
stunek w postaci jedzenia, przede wszystkim zaś
wódki lub Wina, oraz parę groszy •— „szlachcice"
udają się do następnej dziedziny. I tak dalej i da­
lej. Obchód kończy się ostatecznie w gospodzie, gdzie
j u ż , dobrze wszyscy podchmieleni dają
ostatnie
przedstawienie dla zebranych tutaj, czyli „czekaczy". Potem zaczyna się ogólna zabawa przy wciąż
grającej muzyce.
Poza muzykantami, którzy ubiorem swym nie
różnią się niczym od innych ludzi, pozostali człon­
kowie grupy są poprzebierani w specjalne stroje.
„Szlachcic" ma na sobie zniszczony, wojskowy
mundur khaki, obwieszony bogato na piersiach or­
derami, wykonanymi ze starych monet, u boku sza­
blę, a na głowie rogatywkę. „Góral" występuje
w stroju góralskim, t j . w sukiennych nogawicach
i kierpcach, w białej wyszywanej koszuli ściśniętej
szerokim, skórzanym pasem; na głowie ma filcowy,
góralski kapelusz, obszyty wokół krawędzi ronda
zwisającymi kolorowymi paskami papieru lub szmat.
„Rzeźnik", odziany w spodnie wpuszczone do bu­
tów z cholewami i w marynarkę, przepasany jest
skórzanym albo białym fartuchem. Osobliwością je­
go stroju jest wielka, kulista, pierzasta czapa, spo­
rządzona z czerwonej, gęsto strzyżonej bibułki. Sto­
sownie do swego zawodu, „rzeźnik" trzyma w ręce
nóż i kolec stalowy do ostrzenia.

pa ołek

bydem j o se

Siekiereczka, obuszek,
nie ściskaj mnie za brzuszek,
bo m ó j brzuszek cielęce,
j a k go ściśniesz, to b r z ę c z y .

- l*%

i zmienia

Twarze wymienionych postaci są mocno ucharakteryzowane przy użyciu sadzy i czerwonej kredki,
„żyd" natomiast ma na głowie drewnianą, rzeźbioną
maskę, kolorowo pomalowaną, z wąsami, brodą i wło­
sami sporządzonymi z bydlęcego włosia i sierści ba­
raniej, która kędzierzawymi puklami opada spod czar­
nego cylindra. Maska ta jest pełna wyrazu i wraz ze
starym chałatem, stanowiącym resztę stroju „żyda",
doskonale przypomina arendarza-karczmarza. Również
i „żydówką" odziana jest w jakiś stary, połatany

�Ryc. 6. Śmierć na
z grupy „dziadów".

niedźwiedziu
Rupienka.

płaszcz i powykrzywiane buty; twarz i w ogóle ca­
łą gtowę ma zasłoniętą białą firanką. Pod pachą trzy­
ma kurczowo torebkę, natomiast „żyd" dzierży w ręce
drewnianą, wysoką laskę, zakończoną u góry kolcami
jeża lub skórą.
Skąd wzięła się nazwa dla tego zwyczaju, trudno
dociec. Niektórzy informatorzy tłumaczą to w ten
sposób, że „jakiś szlachcic czy książę życzył sobie",
aby zachowano go w pamięci, stąd co roku grupa

składająca się z „szlachcica" i jego „poddanych"
przypomina żyjącym dawne, pańszczyźniane czasy.
Jest to oczywiście dość swobodna interpretacja, bo —
jak wiemy — przebierańcy występujący w okresie
Bożego Narodzenia z właściwym sobie repertuarem
widowiskowym
mają inne znaczenie i związki
w obrzędowości ludowej. Trudno jednak zaprzeczyć,
że zwyczaj „szlachciców" nie miał jakichś powiązań
Z miejscową specyfiką regionalną.

25

�Ryc. 7. Maska śmierci wykonana z pa­
pieru. Laliki. Ryc. 8. Grupa „dziadów"
wi drodze. Rupienka.

Podobny zresztą charakter mają i „dziady", t j . wie­
loosobowa grupa przebierańców występująca w syl­
westrowy lub w noworoczny wieczór. Zasięg tego
zwyczaju jest również ściśle ograniczony — obejmu­
je tylko część Żywiecczyzny i jej pogranicze południowo-zachodnie. Na północ nie przekracza on
Soły, a więc, wyłączając miasto Żywiec, kończy się
na Zabłociu. Znają go prócz tego wsie leżące przy
głównej drodze, np. Sienna, Leśna, Kamesznica, M i ­
lówka, Rajcza, Kaszperki, Laliki i Rupienka, nadto
Sól i Rycerka. Natomiast Sporysz, Radziechowy,
Wieprz — zwyczaju tego nie praktykowały.
W przeciwieństwie do „szlachciców", grupa ta jest
bardzo liczna, a ilość i charakteryzacja poszczegól­
nych osób nie jest najczęściej stała. Biorą w niej
udział tylko mężczyźni: kawalerowie lub nawet żo­
naci, starsi i młodsi, którzy nie mają specjalnie wy­
znaczonych ról. Ich gra polega w zasadzie na wpra­
wieniu w zachwyt widza odpowiednim strojem oraz
zwinnością, zręcznością, dowcipem i wytrwałością
w nieustannym bieganiu, skokach i w tańcu. „Dziady"
biegną, lecą z niesłychanym impetem, pośpiechem
i wrzawą przy brzęku dzwonków, trzaskach z biczy,
rytmie bębna i w takt melodii wygrywanych przez
muzykantów na harmonii i skrzypcach. Niezmiernie
prędko przenoszą się z miejsca na miejsce, siejąc za­
męt i rwetes, śmiech i wesołość.
26

Nie wszyscy informatorzy potrafią wskazać po­
chodzenie tego zwyczaju. Tłumaczą sobie jedynie jego
nazwę, która, jak uważają, nadana została od „dzia­
dowskiej", tzn. niedbałej, niestarannej i podartej
odzieży, w jaką ubierają się uczestnicy „dziadów".
W Zabłociu koło Żywca, które zdaje się być głów­
nym ośrodkiem tradycji „dziadowskiej", żyje wśród
miejscowej ludności kilka wersji usiłujących wyjaśnić
genezę samego obchodu. Zdaniem jednych, jest to pa­
miątka po wałaskich pasterzach, którzy od X I V wie­
ku począwszy, wędrując z południa szlakiem Karpat
w te strony, zanim osiedlili się tutaj na stałe i zasy­
milowali z miejscową ludnością, zamieszkiwali są­
siednie hale, wypasając na nich bydło. W okresie zi­
my, kiedy bieda i głód bardzo im dokuczały, spadali
znienacka w doliny rabując i kradnąc, co się dało,
oraz krzywdząc miejscową ludność. Inni zwyczaj ten
łączą z najazdem Szwedów, którzy siejąc wokół po­
strach i gwałt dotarli jedynie do Soły, gdyż Żywiec
usilnie się bronił i ostatecznie ich odparł. Trzecia
wreszcie wersja nawiązuje do czasów pańszczyźnia­
nych — członkowie grupy „dziadów" występujący
z batami mają reprezentować ekonomów, pozostałe
zaś osoby z cepami, kosami i widłami — poddanych .
6

Ta ostatnia interpretacja wydaje się najmniej
prawdopodobna. Zasadniczym bowiem strojem „dzia­
dów" są skóry baranie, często maski z rogami, a re­
kwizytami dzwonki zawieszone na pasie każdego i bi-

�cze. Ciężkiej doli chłopa pańszczyźnianego nie wyra­
żałby również ustawiczny i szybki bieg członków
grupy, który jest raczej oznaką siły i wytrzymałości.
I także rola ich nie byłaby milcząca i nie polegałaby
jedynie na pantomimie.
Również i druga wersja nie wydaje się realna,
aczkolwiek znajduje już pewne potwierdzenie w h i ­
storii. Kiedy bowiem Szwedzi wtargnęli do miasta
Żywca i „zmęczeni walką rozłożyli się obozem nad
Sołą rozstawiwszy straże [...], z brzaskiem dnia od­
dział górali, którzy nocą się zwoływali, w sile 100
ludzi napadł na warty szwedzkie i Szwedów, uwal­
niając miasto" . Szwedzi wtargnęli do miasta od pół­
nocy, a więc z terenów, które zwyczajem „dziadów"
nie są objęte. Górale natomiast nie tylko zamknęli
im dojście do kotliny żywieckiej na południe, ale
także odparli ich z powrotem. Działo się to wszystko
W porze zimowej. Gdyby jednak zwyczaj ten miał
związek z owym najazdem, inaczej rysowałby się
jego zasięg — obejmowałby większy obszar kraju.
7

Najbardziej prawdopodobna jest pierwsza interpre­
tacja, którą — poza charakterystycznym strojem —
potwierdza nadto inna jeszcze nazwa nadawana „dzia­
dom". Zwą ich mianowicie także i „jukace". Według
Jana Karłowicza „jukac" to to samo co „juhas", czyli
pasterz owiec . Wprawdzie w górzystych, południo­
wych partiach naszego kraju pasterze stanowili za­
sadniczy zrąb miejscowej ludności, a wpływy wa8

łaskie działały nie tylko w Beskidzie Zachodnim, lecz
zetknąwszy się z zamożniejszymi wieśniakami ży­
wieckimi, wynędzniali wędrówką pasterze mogli po­
łakomić się na ich dobytek. Napadającymi mogła być
także banda rabusiów pod dowództwem Proczpaka
z Węgier, przybyła tu około 1790 r. Delaveux podaje,
że „zbrojna ta gromada w broń palną napełniała po­
strachem okolice. Co wieczór na grzbietach najwyż­
szych gór pozapalane ognie świadczyły o bliskości
rozbójników i o ich gotowości do napadu. Co noc
alarm po wsi budził ze snu i wywoływał do obrony
swego dobytku opatrzonych w kosy i siekiery wło­
ścian, a wybladłe z trwogi kobiety z dziećmi kryły
się po chrustach i przekopach" .
9

Jakkolwiek by zresztą było, najbardziej prawdo­
podobny wydaje się fakt, że w tym ludowym zwy­
czaju, jak często bywa, splecionych jest z sobą kilka
wątków. Okres bożenarodzeniowy, noworoczny i za­
pustny znany jest z różnego typu korowodów prze­
bierańców. Że f omawiany zwyczaj należy do tego
rodzaju świadczy różnorodność i charakter wystę­
pujących w nim przebranych osób. Wprawdzie jego
istota i sens dawno zatarły się w ludzkiej pamięci,
lecz forma zachowała się po dziś dzień, stanowiąc
świetną zabawę tak dla samych uczestników jak też
i dla widzów: „kiejści naród był ucieszny, to sie
bawili — tłumaczył jeden z informatorów — a z dzi­
siejszej młodzieży tego nikt nie dokaże, co ze star27

�Mas/ci Żydów
Ryc. 12. Zyd

10
g
z Rupienki: ryc. 9 — wykonana z papieru i chleba, ryc. 10 i 11 — rzeźbione
z grupy „dziadów".
Rupienka.

szych", bo nie potrafią już tak dowcipkować i żar­
tować. „Prędko się upijają i awanturują".
Stąd też co roku prześcigano się w pomysłach, cha­
rakteryzowano nowe postacie, wymyślano nowe stro­
je, nowe maski... Były one nieco odmienne w poszcze­
gólnych miejscowościach, tak jak ilość i skład wy­
stępujących osób. Wspomniana notatka z Orlego Lo­
tu podaje, że w Soli w grupie „dziadów" spotykało
się poprzebieranych za księdza, organistę, konia, pa­
chołków, niedźwiedzia, diabła, żyda, żydówkę, babkę,
kominiarza, śmierć, doktora, a więc ponad dziesięć
osób. Mieli oni stroje sporządzone z kożucha odwró­
conego włosem na zewnątrz, przewiązanego powrósła­
mi ze słomy, którymi także okręcali i nogi. Twarz za­
słaniali maską z sukna, papieru lub skóry ze starego
kożucha, a na głowę wkładali kapelusze ozdobione
słomą, kłosami, barwnymi papierkami lub robili so­
bie nakrycia z tektury i kolorowych papierów. „Koń
trzyma w ręku osadzoną na kiju, drewnianą głowę
konia z dzwonkami u szyi. Śmierć występuje z kosą,
na ręku trzyma niby dziecko, a w koszu różne zioła
lecznicze". Oprócz wymienionych postaci w skład
grupy wchodzili także grajkowie — jeden z gajdami,
a drugi ze skrzypcami .
10

11

Jak podają informatorzy z Zabłocia, „dziadów" by­
ło zawsze bardzo dużo. Przypominają sobie, że
w 1911 r. było 40, w 1917 — 60, po wojnie w 1952—
24, a w 1957 r. — 53 osoby. Głównymi „figurami"
byli oczywiście „dziadowie", stanowiący /4 całej- gru­
py. Poza tym uczestniczyło w niej kilku diabłów,
kominiarzy, babek, śmierci; raz była też koza, jednak
w zasadzie w Zabłockiej grupie zwierzęta nie wystę­
pują. Ostatnio pojawiła się też postać chuligana, ale
3

28

w

drzewie.

w następnych latach ją usunięto. Stale natomiast wy­
stępuje osoba kasjera oraz 4—5 poganiaczy i wstrzy­
mujących, przebranych za „znaczniejszych dziadów",
którzy kierują ruchem „lecących".
Tak jak w Soli, stroje „dziadów" i tutaj były nieg­
dyś „dziadowskie", tzn. biedne i nieporządne. Skła­
dały się tylko z podartych kożuchów wywróconych
włosem na zewnątrz i przepasanych powrozem ze sło­
my, z masek i czap ze skóry baraniej oratz z kier­
pców. Obecnie natomiast stroje są porządne, nawet
wyszukane, bo każdy uczestnik wynosi się jeden nad
drugiego. Specjalne czapki, tzw. „ciaki", w formie
dostosowane do kształtu głowy, szyte są ze skóry i ma­
ją nawet po kilka rogów; są kolorowe, niedobrane do
ubioru. Jedynie kasjer ma czapkę szpiczastą, stano­
wiącą komplet z całością stroju. Są to jednak już
modyfikacje wchodzące w życie równocześnie ze zmia­
ną charakteru „dziadów" — z obrzędowego na za­
bawowy. Tradycyjny jednak pozostał kożuch wywró­
cony włosem na wierzch i bat, który dzierży każdy
z „dziadów". Niegdyś baty mieli tylko niektórzy „dzia­
dowie", zgrabni chłopcy, którzy umieli z nich strze­
lać; pozostali zaś trzymali w ręku cepy, kosy, grabie.
Te rekwizyty jednak już zaginęły i każdy „dziad"
strzela z bata. „Kominiarz" występuje w czarnym
ubraniu, w cylindrze na głowie, z umorusaną twarzą;
na ramieniu dźwiga drabinkę, szczotki, kulkę. „Babka"
odziana jest w wiejski strój, t j . spódnicę i bluzkę;
na szyi ma korale z kasztanów, twarz zaś zamasko­
wana jest pończochą. Na plecach trzyma zawiniętą
w chustę lalkę ze szmat, a w rękach miotłę i krzyż.
„Diabeł" zawsze jest z widłami. Jego twarz zasłonię­
ta jest maską z kożucha z doprawionymi rogami i wy-

��wieszonym językiem. Na pozostały jego strój składa
się kożuch długi po kolana lub krótki z włosem na
zewnątrz i spodnie z cielęcej skórki albo sukienne
ciemne z lampasem. Spośród całej tej czeredy zawsze
wyróżnia się „kasjer" swym czerwonym ubiorem.
Każda z postaci bez względu na swój ,strój i charak­
ter jest ściśnięta pasem, na którym gęsto pozawie­
szane są dzwonki. W czasie biegu i za każdym poru­
szeniem się wydają one ustawiczny brzęk, którego
głos roznosi się wkoło.
W Rupience stroje „dziadów" są bardziej prymi­
tywne. Ilość zaś i rozmaitość występujących figur jest
odmienna, lecz także niestała. Tak np. w ich składzie
w różnych latach występowali: „ksiądz", „koń i pa­
chołek", „cyganie z cygankami", „żyd", „kominiarz",
„koza", w innych latach dołączano jeszcze „niedźwie­
dzie", „śmierci", „psa", „diabłów", „doktora", „fryzje­
ra". Za każdym oczywiście razem byli muzykanci gra­
jący na skrzypcach, harmonii i bębnie. W Sylwestra
1956 r. grupa ta składała się z: 2 „koni" i 2 „pachoł­
ków", „księdza", „dziechciorza", „kominiarza", 2 „de­
blów", 3 „śmierci", „cygana" i 2 „cyganek", 2 „ży­
dów" i 2 „żydówek", 2 mężczyzn trzaskających z ba­
tów, czyli „baciorzy", i 2 muzykantów grających na
harmonii i bębnie. W rok potem, czyli w Sylwestra
1957 r. występowali: „ksiądz", 3 „debły", 3 „niedź­
wiedzie", 2 „kominiarze", 3 jkonie" i 6 „pachołków",
2 „śmierci", 2 „cyganki" z „feruśkiem" czyli małym
cygankiem i 2 „cyganów", 2 „żydów" i „żydówka",
„dziechciorz", 4 „baciorzy" oraz 3 muzykantów, t j .
harmonia i skrzypce.
W przeciwieństwie do „dziadów" z Zabłocia, maski
futrzane mają tutaj tylko „niedźwiedzie". Wszystkie
inne postacie uoharakteryzowane są odmiennie.
'Pierwotnie, jeszcze za czasów młodości starszych
informatorów' maski były z papieru, często oblepio­
ne chlebem, 'lub z dykty. Sami je robili, kleili i ma­
lowali. Niektóre części twarzy szyto z tkaniny, np.
nos „żyda", do nosa doklejona była reszta twarzy
wykonana z papieru; wargi, aby były duże, robiono
z drewna. „Zyd" ubrany był w chałat zapinany na
dwa rzędy guzików z kwaka" pomalowanego farbą.
Z czasem na wzór masek papierowych zaczęto robić
drewniane, np. z drewna lipowego. Wykonywali je
miejscowi rzeźbiarze-amatorzy, malowali i uzupełniali
kudłami baranimi, rogami lub innymi charakterystycz­
nymi elementami. Maski takie obecnie nie należą by­
najmniej do rzędu tradycyjnej, nie powtarzającej
się już twórczości artystycznej miejscowych górali.
W Koniakowie-Rupience np. młody rzeźbiarz Franci­
szek Worek jest specjalistą od tych wyrobów. Zresztą
nie tylko on jeden. W razie potrzeby uczestnicy
„dziadów" sami sporządzają sobie maski, bądź zama­
wiają u kogoś, pokrywając koszta z części „kolędy"
przeznaczonej specjalnie na cele kostiumowe.
2

Obok drewnianych, spotyka się jeszcze współczesne
maski z jedwabnych pończoch, z wyciętymi otworami
na oczy i usta, a założone na twarz i głowę; czasem
są one jeszcze posmarowane sadzami. Sadza bowiem
i czerwona kredka do ust to podstawowe farby uży­

wane przy charakteryzacji. Takich masek używają
przede wszystkim „cyganie" i „cyganki" odziane rów­
nocześnie w kolorowe, postrzępione spódnice, swetry,
chustki. „Cyganki" jak też i „żydówki" mają nadto
mocno podkreślone kształty kobiece przez wypchanie.
Jedna z „cyganek" występuje najczęściej z „feru­
śkiem"— małym cygankiem trzymanym na ręku w
„dzichcie", t j . płachcie. „Ferusiek", czyli kukła ze
szmat, ma w brzuchu flaszkę z wodą, której szyjka
wystaje między nogami. „Cyganka" potrząsa „feru­
śkiem" lub naciska jego brzuszek, a ten moczy po­
słanie gospodarzy, na którym go przewijano. Inna
„cyganka" ma tzw. „świńską d...", czyli spyrkę, i jak
jest zła, to nią „chlasta po twarzy". Ma także kaga­
nek ze starej puszki od konserw i nim okadza „ko­
nie". „Cyganki" i „cyganie" grają oczywiście w karty
i wróżą, kłócą się z sobą i krzyczą, a także, jeśli się
da, to „kradną" gospodarzom co tylko popadnie im
w ręce. Aby odzyskać potem zabrany przedmiot,
trzeba dobrze się okupić, oczywiście wódką.
Przy masce używa się najczęściej jakiegoś nakrycia
głowy — jest to zwykle stary, pokrzywiony i dziu­
rawy filcowy kapelusz, a u kobiet, co bardziej zwią­
zane jest z ich strojem — kwiecista chusta, także
nienowa. Ulubionym fasonem jest cylinder, dlatego
też często główkę kapelusza otacza się czarną tekturą.
W cylindrze występują przede wszystkim „żydzi" i „ko­
miniarz", „dziechciarze" natomiast i „cyganie" raczej
w zwykłych kapeluszach.
„Śmierci" oczywiście kapeluszy nie mają; za na­
krycie głowy, jak i za cały strój, służą im przeście­
radła. Twarz natomiast zasłonięta jest maską — prze­
ważnie z kartonu. Każda „śmierć" trzyma w ręce
pałkę ze szmat umieszczoną na metalowym pręcie
i nią rozdaje razy w lewo i w prawo, każdemu kto
się tylko nawinie.
Niewątpliwie najlepiej i najstaranniej wypracowa­
ne maski mają „debły" i „żydzi". Wyrzeźbione
z drzewa lipowego i pomalowane farbami, mają one
głęboko zaznaczone cienie i fałdy skóry; uzupełnione
są kędzierzawymi kudłami baranimi i włosiem bydlę­
cym oraz rogami — jak u „deblów", którzy mają
niekiedy maski wykonane z czaszki baraniej. Oprócz
masek strój „deblów" stanowią opięte trykoty, czer­
wone lub czarne, oraz doprawiony w tyle krowi ogon.
Każdy przy tym trzyma w ręce drewniane widły.
Całą szpetotę starej, pomarszczonej twarzy, kostropatej i niemiłej, wyrażają maski „żydów" uzupełnio­
ne cylindrem, włosiem bydlęcym zastosowanym jako
wąsy i broda oraz kudłami baranimi — jako włosy.
„Żydzi" odziani bywają w połatane, zniszczone pła­
szcze przypominające wyświechtane chałaty. Poza tym
trzymają w ręce laskę zakończoną u góry gałką z kol­
ców jeża lub skórą; laska służy do podpierania się
i potrącania ludzi. Jeden z „żydów" — stary Icek —
ucharakteryzowany jest na Żyda, który prowadził tu
niegdyś karczmę.
„Żydówki" ubrane są podobnie, zamiast masek jed­
nak mają głowy i twarze zasłonięte welonem, t j . ka­
wałkiem firanki, tak jak w „szlachcicach".

�13

Ryc. 13. Maska kominiarza wykonana

14

z papieru. Rupienka.

Ze skór owczych i psich uszyte są ubrania i maski
„niedźwiedzi" pokrywające całą postać przebranej
osoby. Wokół otworów na usta i oczy maski obszyte
są czerwonym suknem.
„Konie" i „pachołcy" masek nie mają, tylko wielkie
czapy na kształt czaka, wykonane z kartonu, oklejo­
ne kolorową bibułą i ozdobione gęstym pióropuszem
z kolorowych bibułkowych pasków. „Koń" porusza
się w prostokątnej, drewnianej ramie; do krótszego
boku ramy przyczepiona jest głowa drewnianego ko­
nika z uchwytami i dzwonkami; na tych uchwytach
spoczywają ręce osoby przebranej za „konia"; „koń"
okryty jest całkowicie kocem (lub kapą), który zwisa
z ramion i rozpościera się na owej drewnianej ramie,
wydłużając kształty człowieka w poziomie. „Pachoł­
cy" mają na sobie kurtki albo kożuchy i długie spod­
nie narciarskie.
Bez maski występuje także „ksiądz", który ubrany
jest w komżę i płaszcz; na głowie ma biret, a w ręce
kropidło. Również ubranie „kominiarza" i „dziechciorza" dostosowane jest do charakteru przedstawia­
nej osoby. W myśl miejscowej tradycji postać „dziechciorza" przypominać ma wędrującego niegdyś z Gor­

Ryc. 14. Żyd z grupy „dziadów".

Rupienka.

lic w te strony cyrulika, który umiał leczyć wszelkie
choroby.
Jak odmienny bywa skład osobowy w poszczegól­
nych grupach „dziadowskich", tak samo nieco różni
się i sam program ich obchodu. W Zabłociu np. „dzia­
dy" oficjalnie występują dopiero w Nowy Rok. Oko­
ło godziny 6 rano zbierają się wszyscy przy browa­
rze w szopie i stamtąd wyruszają, tzn. „lecą" wzdłuż
całego Zabłocia aż do Soły; poza jej granice, czyli
do miasta Żywca nie docierają. Bieg polega na tym,
że grupami wstępują do domów (każdy stara się nie
pominąć swoich znajomych), a także na drodze za­
trzymują przechodniów, zwłaszcza dziewczęta, i do­
pominają się o kolędę, fcj. datek: — „Juhuu na tabacke" — to stare, tradycyjne ich zawołanie. Na tra­
sie biegu mają wyznaczonych kilka punktów przy­
stankowych — zbornych, gdzie poganiacze spędzają
wszystkich z powrotem w jedną grupę. Potem znów
się rozbiegają i trwa to mniej więcej do godziny trze­
ciej po południu. Nie czekając Nowego Roku, niektó­
rych „dziadów" można spotkać już wieczorem w Syl­
westra. Około godziny czwartej—piątej po południu
zaczynają „latać", ale z odkrytymi twarzami. Maski

3J

�15
wkładają dopiero po. północy — od tej pory każdy
z nich stara się, aiby nikt go nie rozpoznał. Lecąc
wpadają przede wszystkim do sklepów, zdobywając
kolędę w postaci wódki, piwa, kiełbasy. Wieczorem
zaś i nocą wstępują na wszystkie zabawy. Ich ucze­
stnictwo jednak w tych zabawach jest tylko chwilowe:
orkiestra gra wówczas specjalnego walca, potem pol­
kę dla „dziadów" — „dziady" wybierają partnerki,
zatańczą, ktoś ich czymś ugości i „dziady" „lecą" da­
lej. Tak trwa do rana, do momentu ogólnej ich zbiór­
ki. Kolędę zbiera przede wszystkim „kasjer", prócz
tego każdy „dziad" stara się zdobyć jak najwięcej
pieniężnych datków dla siebie. Z wspólnej kasy urzą­
32

dzają potem wszyscy w najbliższym czasie zabawę,
a czasami też tę kwotę składają na ofiarę do kościoła.
W Rupience „dziady" biegną czeredą i czeredą też
wpadają do domów. Nie wszyscy jednak gospodarze
chętnie ich wpuszczają — oni sami zresztą nawie­
dzają tylko tych, których darzą sympatią i u których
spodziewają się dobrej kolędy. Tutaj więc już w Syl­
westra, a potem ponownie jeszcze w Nowy Rok oko­
ło godziny 14—15 uczestnicy korowodu zbierają się
w jakiejś chałupie. Jedni przychodzą już przebrani,
inni dopiero się „maskują" i charakteryzują, odzie­
wając w przygotowane uprzednio stroje. Często po­
magają w tym dziewczęta, za co potem przebrani pa-

�Ryc. 15. Poczęstunek
„dziadów".
Laliki. Ryc. 16. Cyganie z grupy
„dziadów".

robcy „mają wzgląd" na nie i nie dokuczają im
w czasie widowiska. Natomiast dziewczęta, które nie
cieszą się sympatią chłopców, bo są dumne i „za­
dzierają nosa", bywają szczególnie napastowane
i narażone na różne złośliwości.
Gdy wszyscy już są gotowi, cały korowód przy
dźwiękach muzyki opuszcza domostwo i podąża do
z góry upatrzonego gospodarstwa. Leżący na polach,
wzgórzach i dolinach śnieg sprzyja oczywiście rozma­
itym wyczynom i harcom. „Niedźwiedzie" popychają
się i kulają rycząc, „debły" zjeżdżają z góry na dół
na siedzeniach, „cyganie" kłócą się i wygrażają sobie,
a „śmierci" biegają i straszą gapiów. „Dziadom" bo­

wiem towarzyszy tłum ciekawskich, którzy jednak
z obawy trzymają się w pewnej odległości; dziewczę­
ta i małe dzieci czekają na nich w domu. Poza mu­
zykantami grającymi bez przerwy skoczne, góralskie
melodie taneczne, jak np. obyrtki, owięzioki, i poza
brzękiem dzwonków „koni", dają się słyszeć raz po raz
głośne trzaski z batów. To „baciorze", posługujący
się specjalnymi, dość ciężkimi batami o krótkim b i ­
czysku i długim postronku, trzaskają nimi z całej
siły, aż echo obija się po groniach i lasach.
Chałupa, do której zmierzają „dziady", stoi otworem,
a jej mieszkańcy pełni są wyczekiwania i podniece­
nia. Wreszcie głosy, nawoływania oraz dźwięki dzwon-

33

�ków i muzyki zbliżają się pod okna i część owej cze­
redy zwala się do sieni, a wnet potem potem do izby,
w której wszystko musi być pozamykane i pocho­
wane, bo nigdy nie wiadomo, do jakiego figla może
posłużyć.
Najpierw w progu izby staje „ksiądz" i po słowach:
„Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus" oznajmia:
„Nowy Rok bieży" lub też od razu życzenia: „Śliczna
lilija na świat sie zrodziła, z małemi rączkami, z dużemi darami, pobłogosław Panie tu temu domowi".
On też przyjmuje następnie od gospodarzy „kolędę".
Jeżeli jednak nic nie dostanie lub za mało, wtedy bia­
da gospodarzom, gdyż złośliwościom i psotom wyrzą­
dzanym przez pozostałych uczestników nie ma końca.
To zatkają komin szybą i w piecu nie chce się palić,
to porwą coś z gospodarskiego sprzętu i wywleką het
w pole, to rozbiorą wóz i złożą go ponownie na dachu
chałupy. A wszystko to dzieje się gdy gospodarze nie
uważają, zajęci w izbie pilnowaniem i przypatrywa­
niem się tym, co tu weszli i tańczą.
Następnie „ksiądz" kropi wszystkich „święconą" wo­
dą i usuwa się na bojk, a za nim już po kolei wcho­
dzą inni. Najpierw więc „wjeżdżają konie" z „pa­
chołkami", a między nimi przeciskają się „cyganie".
Muzykanci stoją w kącie izby i cały czas grają a „ko­
nie" wieżgają, kopią, rżą i bez przerwy skaczą brzę­
cząc dzwonkami. Na skutek tego ustawicznego ruchu
34

w izbie jest ciasno i gwarno. Wreszcie jeden z nich
przewraca się. „Pachołcy" uderzają batami o podło­
gę, szarpią lejce „koni" i zmuszają upadłego do pow­
stania. Ponieważ wysiłki te są daremne, wołają na
pomoc „cygankę": „na urok", „na ciasnochę". Ta oka­
dza przewróconego „konia" trzymanym w ręce ka­
gankiem, „cygan" zaś podkuwa go, a „pachołcy" szar­
pią i pomagają mu wstać. Pozostali „cyganie" przez
ten czas, rozsiadłszy się na ziemi, grają w karty i kłó­
cą się albo wróżą. Czasem któryś z nich coś zatańczy
i zaśpiewa, np.:
A cyganie cyganie
carna ziem pod w a m i ś
na macie cyganecke
z carnemi o c a m i .
u

-ul

ma-cw

cy — ga - n *

ctm

r ; a - -w

*m

*o

Albo inna przyśpiewka:
c n

My su ł o p c y , my su
my lubiemy muzyku

c h

my piyniązki "udzielamy
na zielonem trawniku.

łopcy

- ca — "H

�Ryc. 17. Niektóre postacie z grupy
„dziadów". Rupienka. Ryc. 18. Ma­
ska diabła z czaszki barana. Ru­
pienka. Ryc. 19. „Baciarze" trzaska­
jący z batów. Rupienka.

3a

�Ryc. 20. „Koń" z grupy „dziadów".

J-K.816,5")

Rupienka.

Zanim „cyganie" wyniosą się już na dobre z cha­
łupy, jeszcze któryś z nich coś zaśpiewa i zatańczy:
Moje dziewce, moje lube,
ja cie nie chce, boś ty hrube,
hrube, hrube jak "ocierek 14
ja nie lubiem takich dziywek.

Przyśpiewki bywają oczywiście rozmaite, a dobór
ich zależy od fantazji śpiewającego. Pod tym bo­
wiem względem nie ma żadnej reguły, a brak usta­
lonego i przemyślanego programu pozwala na zupeł­
ne indywidualizowanie w tworzeniu ról poszczegól­
nych postaci.

J-142(6,8")

Ttlo-j*

dziewce

rno-je

Ut-te

ja

ci* w

&lt;Act toity

W*«

Grała mi muzyka
od wieczora do dnia,
jeszcze mi będzie grać
jutro do południa.

To, co śpiewają, nie jest również żadną regułą
związane z osobą-aktorem, która przyśpiewuje; cho­
ciaż są tutaj pewne wyjątki. Te odnoszą się jednak
przede wszystkim do „żydów" -i do „cyganów".
Wydom jo sie wydom,
na moj prawdu wydom
jak umrze cygonka,
to mie w e ź m i e cygon.

36

Wiele przyśpiewek jest nieprzyzwoitych. Nie wy­
wołują one jednak zgorszenia, mimo iż pełno jest
dzieci. Przeciwnie, nawet powodują salwy śmiechu
i wesołość. Szczególnie dosadni pod tym względem
są „cyganie", którym wszystko uchodzi:

Zagrojcie mi zwyrtoka,
bo m ó m w rzyci roboka,
zagrojcie mi jesce raz
bo ml jesce nie wylfiz.

�Ryc. 21. Postać z grupy
Żywiec—Zabłocie.

„dziadów".

J-H8(6,5")

Za - ęroj-ctt

m-(xq-cU

mi

rru

/u-cw

cuy-

ni*.

to- t a .

to

Soiwtitufl^d

M^u-a

nit

ro-bo-ta

uy-fń

Pomiędzy zebranymi gapiami biegają „śmierci"
i uderzają ich pałkami. Pod Oknami zaś uganiają
„debły" i „wyją" lub dokazują z „niedźwiedziami".
„Niedźwiedzie" zresztą także wchodzą do izby i ku­
lają się po podłodze, dopadłszy zaś gdzieś w kącie
dziewczynę łapią ją, wywlekają na dwór i przewra­
cają na śnieg. Szczególnie biedne są te dziewczęta,
które nie cieszą się sympatią chłopców. To wrzucą
taką do wody, to umażą pastą do butów lub sadzą.

Gdy w izbie zrobi się nieco przestrzenniej, wchodzą
„żydzi". Najpierw jednego z nich „ksiądz" zmusza,
aby się wyspowiadał, a jako pokutę zadaje mu
„ojczenasze na grzebieniu". Spowiedź ta trwa dość
długo. Wreszcie, wyrwawszy się z tych opałów, „żyd"
podchodzi do muzyki i „hajdukując", to znaczy przy­
tupując, śpiewa jakąś obyrtkę, np.:
Miaia ja se kanarecka,
co m i p i ę k n i e ś p i y w o w a i
d a ł a m ja go Jasinkowi
z ę b y do mnie c h o d z o w a ł .

37

�Ryc. 22. „Dziady" z Soli, potu. Żywiec,

Potem tańczy. Śpiewa zresztą i tańczy niejeden
raz, zależnie od ochoty. Starszy „żyd" — jego ojciec,
Icek, także śpiewa:
1. Na m ó m jo se synusia
na bardzo b o g a t e g o
na ludzie sie go bojum
jak diabła rogatego.
2. Na, synusiu, synusiu,
na, co sie tobie stało
co ci zona n a g otuje
na tobie zawse m a ł o .

1930 r.

J-15*1(6,25 ł

VJ (o)*
I Pój-da ja se.

-pój-da ja

se w ciomny las, w ciomny las.

u

Z.Za-ce-laj

ty

ie-1i-nio-c%1c.il

3Za-

se

Ica - ra - bi - nek

na cJiwiAe,

na

chuti-lt.

u

3. Na, s y n u ś sie " o ż e n i ł
na, nie wiedział co baba,
naci
ogno
na slabizne
na, wrzescał ze to ziaba.
na mel. „Na śniło mi sie śniło"
u

u

„Żydzi" są najbardziej reprezentacyjnymi posta­
ciami, dlatego też „scena", w której występują,
trwa najdłużej. Oni też obydwaj najwięcej śpiewają.
Oto np. jeszcze coś z repertuaru „synusia":
1. Pójdą ja se, pójdą j ś se
W ciomny las, w ciomny las.
zobacem ta jelinioka
co sie pas, co s i ś pas.
2. Zacekaj ty jeliniocku
na chwile, na chwile,
zakiel jo se karabinek
nabije nabije.
3. Zakiel ja se karabinek
i
nabijał n a b l j ś ł
za tyla se jeliniocek
w ciemnem lesie w y w i j a ł , wywijał,.

1ael ja

na-bi-jdt,

na -bi-

za- iy-la se ja -li-mo-ce'k wctomnśm l*s*a wy~uii jat,

Stary „żyd" kilkakrotnie wtóruje:
1. Jak j ś se pojadę
do piekła na byku,
przywice mie diabeł:
— witaj, masarcyku.
2. Jak j ś se pojadę
do piekła na
ośle,
przywice mie d i ś b e ł :
— witaj stary pośle,
u

3.

v

u

O j dana, o j dana
wziyni dzisia pana.
Wziynl g ó do piekła
oiera
"uciekła.
u

wy-wi

jat,

jat

�czarni tymi bywa skradziona gęś, kura, czy królik
lub upolowany kiedyś przedtem zając:

vry-u&gt;t - ct -mit ata-M

Czasem zwracając
śpiewa:
1.

Na,
na,
na,
na,

u* - taj

się

do

-ma-iyr- ey

.śmierci" stary

P ó j d ź m y do dom, pójdźmy do
tata zabił królika,
lepszy królik, lepszy królik,
jak ta cała muzyka.

tu

„żyd"

śniło mi sie śniło
dziś koło północy
ze mi to śmiercisko
zatykało
ocy.
u

2. Na, a ja juz nie d y c h o ł
na, rusołem wargami
bom sie jesce c h c i ś ł pomodlić
na, ludkowie za wami.

J-18I1S-)

na, za-

ty

fca-

|

0

2 chciał po~+*u&gt;-a*t%ć

Na odchodnym
młody:

śpiewa

albo

stary

1. A
na
na
na

nie pójdę dó domu
jaze jutro rano
jaze mi tez bydzie
słónecko świtało.

2. Na
na
na
na

nie pójdę dó domu
jaze bydzie świtać
bydzie mie m a m u ś k a
korbacoskiem witać.

3. A
na
na
na

nie p ó j d e m dó domu
jaz jutro rano
jaze mi tez bydzie
słónecko świtało.

„żyd",

albo

&lt;

4. Na stary ja se stary
na juz ni mogem chodzić
na musis mie rybeczko
na za róncycke wodzić.
5. Na
na
na
na

stary jo se stary
juz m ó m sto ś t y r y lata
jesce jo nie
uzył
ani troski świata.
na mel. „Na śniło mi sie
u

śniło"

Jeśli śpiewa młody, to niekiedy nawiązuje do swoich
zdobyczy, które ma w worku na plecach. A zdoby-

dom,

Kiedy już wszyscy zakończą inscenizowany na po­
czekaniu swój program i zakosztują poczęstunku,
wówczas jako ostatni wychodzi z chałupy „ksiądz"
ze słowami: „Z Bogiem, dziękujemy za kolende bar­
dzo pięknie".
W tym czasie część jego współtowarzyszy podąża
już do następnej dziedziny w takt dźwięków mu­
zyki, przy pohukiwaniu i trzaskach z batów. Tam
zebrawszy się wszyscy powtarzają całą imprezę, po
czym znów idą dalej, zabawiając się tak do późnego
wieczora w wielu chałupach.
Niegdyś po całym takim obchodzie, dobrze już
wszyscy podchmieleni, schodzili się w karczmie „na
pańskiej łące" koło Rupienki, którą prowadził Zyd.
Tam
odegrawszy
ostatni
raz
„przedstawienie"
wszyscy pili, tańczyli i bawili się na koszt szynkarza, bądź też rzadziej za pieniądze z kolędy. Ten
zarobek bowiem najczęściej zachowywano. Opłacano
z niego muzykantów, kostiumy, a resztą dzielono się.
Gdy w czasie obchodu spotkały się dwie różne gru­
py „dziadów", wówczas zwykle dochodziło do bija­
tyki. Te tradycje zresztą pozostały i do dnia dzisiej­
szego, z tą tylko różnicą, że zamiast „na pańską
łąkę" „dziady" z Rupienki wstępują do gospody
w centrum Koniakowa, gdzie jednak na krótko się
zatrzymują, podążając z powrotem w swoim kie­
runku. Zakończenie następuje przeważnie w domu
któregoś z uczestników.
Jak z powyższego widać, role poszczególnych
osób są bardzo różnorodne, raczej mało przemyślane
i dowolne, po prostu zależne od okoliczności i chęci
danej osoby. Jedno przy tym jest jednak wyraźne —
nie wszyscy występują oficjalnie ze słowem mówio­
nym czy śpiewem. U niektórych rola ogranicza się
tylko do pantomimy i do naśladowania głosów zwie­
rząt, krzyku czy pohukiwania. Takimi postaciami
są np. „dziechciorz" i „kominiarz". Ten ostatni płata
jedynie figle związane z kominem i piecem, inni zaś,
zwłaszcza postacie demoniczne — „debły" i „śmier­
ci" — straszą. „Dziadów" boją się nie tylko dziew­
częta i dzieci, ale także kobiety, chociaż otwarcie
do tego się nie przyznają; na wszelki jednak wy­
padek unikają samotnego z nimi spotkania.
Mimo wielu szkód, które przy tego rodzaju zaba­
wie są nieuniknione, żaden z gospodarzy o swoje
się nie upomina. Zabawa bowiem jest ogólna, ucie­
cha wielka i nikt od niej nie stroni. Ponieważ zaś
wiąże się ona z końcem starego roku i z tym, że
pomyślnie się go przeżyło, oraz z początkiem roku
nowego, w którym każdy życzy sobie powodzenia,
cała wieś niecierpliwie czeka na to zaimprowizowane
widowisko, ogląda je z przejęciem i w ten sposób
sama się do niego włącza.

3S

�PRZYPISY
1

Wymieniamy tylko niektóre pozycje: Z. Gloger,
Rok Polski w życiu, tradycji i pieśni, Warszawa 1900,
s. 59—60, 74, 110; J. St. Bystroń, Wstęp do ludoznawstwa polskiego, 1939, s. 170.; A. Fischer, Lud polski,
Lwów 1926, s. 136; E. Frankowski, Kalendarz obrzę­
dowy ludu polskiego, Warszawa (po 1928), s. 26;
O. Kolberg, Lud (np. Kieleckie, Radomskie, Lubel­
skie i inne).
Zygmunt Wiglusz, Sieteskie
„droby", Ziemia
1957/1.
Maria Szubertowa, Dary i świadczenia
obrzędo­
we, Prace i Materiały Etnologiczne, t. VIII—IX,
s. 595.
Orli Lot 1930, nr 1, s. 12—14, Notatki z Soli,
L. W. (Kraków).
Informacji udzielili Jerzy Habdas (lat 32) i jego
matka (lat 70), Zabłocie—Żywiec.
Informacji udzielili ks. Stanisław Słonka (lat
ok. 65) i Jerzy Habdas (lat 32) z Zabłocia w Żywcu,
którym na tym miejscu składamy serdeczne podzię­
kowanie.
7 Franc. Lenczowski, Materiały do dziejów miasta
Żywca od XIV do XVIII w., Kraków 1957, s. 26—29.
8 Słownik Języka Polskiego pod red. Jana Karło­
wicza, Warszawa 1902, t. I I .
9 L . Delaveux, Górale beskidowi, Kraków 1851,
s. 110.
10 Orli Lot, wyd. cyt.
11 Jw.
12 Informatorom: Pawłom Czepczorom — ojcu
(lat 60) i synowi (lat 30), Janowi Zemanowi (lat 50),
a zwłaszcza Ludwikowi Kubaszczykowi (lat 56) nie
szczędzącemu czasu i sił, jak też wszystkim innym
osobom z Koniakowa, które dostarczyły wiele cen­
nych wiadomości na omawiany temat, serdecznie
na tym miejscu dziękujemy.
13 Kwak — brukiew.
14 Ociyrek — snop żytni.
15 Korbacz —• bat.
2

3

4

5

6

Ryc. 23. Dekoracje z zabawy „dziadowskiej"

Fotografowali:

w Żywcu.

Barbara

Bazielich

i Stefan

Deptuszewski.

•

Piosenki transkrybowali: teksty — Zofia Jaworska,
me­
lodie — Ludwik Bielawski. [Teksty bez melodii według
zapisu autorów.]

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10478" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10456">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d806e247d652ba647ecfc55b1b7a64d0.pdf</src>
        <authentication>cb1773b761f7843380c981858729a0e1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124708">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4172</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124709">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124710">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3890</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124711">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124712">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124713">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124714">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124715">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124716">
                <text>polska sztuka ludowa
PAŃSTWOWY

INSTYTUT SZTUKI ROK XIII 1959 NR 1-2

�TREŚĆ:
str.
Roman Reinfuss
Zofia Barbara Głowa
Barbara Bazielichówna
Stefan Deptuszewski
Marla Przeżdziecka
Ewa Fryś
Marta Michalska
Paulina Chrzanowska
Jerzy Czajkowski
Ludwik Dubiel
Jacek Olędzki
Maria Bernasikowa
Janina Petera
Franciszek Kotula
Wanda Gentil-Tippenhauer
Olga Mulfciewicz
Barbara

Bazielichówna

Roman Reinfuss
Zofia Głowa
Rss
Rss
Rss
Maria Przeźdzlecka
Anna DobrzańskaPawlicka
Janina Orynżyna
Kronika
Summary of articles .

Problem Karpat w badaniach kultury
ludowej
Zdobnictwo wnętrza u Lasowiaków
„Szlachcice" i „dziady" — widowiska
zwyczajowe
Na marginesie genezy haftów kaszubskich
Ludowe kufry okuwane
Krzyże żelazne w powiecie wieluńskim
Zabawki Józefa Minora
Droga Franciszka Zaremby . . . .
Rzeźbiarz ludowy Józef Brychcy . . .
Wypowiedzi rybaków kurpiowskich o wy­
glądzie ryb
Z historycznego archiwum
. . . .
Badania sztuki ludowej w Albanii .
Materiały do plastyki ludowej' . . .
Wystawa Obrazków na szkle Jana Jachimiaka
Wystawa współczesnej sztuki ludowej
Pogórzan, Dolinian i Łemków . . .
Pokonkursowa wystawa pisanek woje­
wództwa katowickiego
Z X I V konkursu szopek w Krakowie
Wystawa obrzędów dorocznych w Mu­
zeum Etnograficznym w Krakowie . .
Rosica Czukanowa: B'łgarska Narodna
Szjewica
Josef Ludovit Holuby: Narodopisne prace
Paul Stahl: Planurile Casselor Rominesti
Taranesti
Is Lietuviu Kulturos Istorijos
. . .
Narodna Tworczisfta
Rok 1958 w CPLiA

Etnohrafija

.

3
12

20
41
46
54
62
66
60
73
76
79
84
87
89
92
95
98
100
100
101
103
104
107
I
1

." "*®JJfe|£rX-^

1

1 1 8

Na okładce: Ptaszek drewniany, zabawka. Wyk. St. Migdał, Sromowce Niżne,
pow. Nowy Targ. Fot. Zbigniew Kamykowski. Na stronie tytułowej:
Kogutek.
Wycinanka z pow. Pińczów. Fot. Stefan Deptuszewski.

�POLSKA

SZTUKA

L U D O W A

R. X I I — 1958
S P I S

T R E Ś C I

Bazielich Barbara Garncarstwo starosądeckie s. 94—114
.
.
.
Bazielich Barbara Tradycyjna i współczesna twórczość woj. katowic­
kiego s. 115—121
Bukowska Janina Pisanki polskie z X—XIII w. s. 45—49 .
.
.
.
Błaszczyk Stanisław Rzeźbiarze ludowi południowej Wielkopolski s. 3—36
Błachowski Aleksander Współczesne wycinanki z Puszczy Białej s. 195—202
Fryś Ewa Konkurs na palmy wielkanocne w Rabce s. 122 .
.
.
.
Fryś Ewa Wystawa tkanin i strojów północnej Lubelszczyzny s. 179
.
Głowa Zofia Kraków pod znakiem szopki s. 54
Głowa Zofia Stare łoktuse ze zbiorów Muzeum Etnograficznego w Kra­
kowie s. 178
Helsztyński
Stanisław
U rzeźbiarza wiejskiego Andrzeja Majchrzaka
s. 37-44
Jackowski Aleksander Ignacy Kamiński rzeźbiarz z Oraczewa s. 207—214
Jackowski Aleksander Wystawa sztuki ludowej województwa łódzkiego
s. 242-246
Karwicka Teresa
Rózgi weselne z Lubelszczyzny s. 175—177
.
.
Krajewska Janina Ceramika kaszubska z końca X I X i początku X X w.
s. 157-168
Krajewska Janina Ceramika kaszubska z końca X I X i pocz. X X wieku
(zakończenie) s. 215—238
Mulkiewicz Olga Koronki siatkowe w Kańczudze s. 169—174
.
.
.
Mulkiewicz Olga Wystawa sztuki ludowej Lasowiaków s. 239—241
Muller Władysław Żywotne sprawy ludowej architektury s. 151—156 .
Pietkiewicz Kazimierz Slovensky ludowy textil T. I , s. 124—125
.
Przeździecka Maria Jan Rudowski s. 50—53
Przeździecka Maria Marcin Gąsior świątkarz z Łapajówki s. 85—93
.
Przeździecka
Maria Mikalina Glemżaite Lietuviu Tautiniai Drabużiai
s. 56-57
Przeździecka Maria Wrocławski ogólnopolski konkurs na pisanki s. 247—250
Przeździecka Maria Zagadnienie genezy haftów kaszubskich s. 131—150
Reinfuss Roman Czy ludowe kowalstwo artystyczne musi zaginąć s. 203—206
Reinfuss Roman 100-lecie urodzin i 20-lecie śmierci Seweryna Udzieli s. 58
Rss. A. Bożynow, Ch. Wakarelski, P. Drumew: Kowano żelezo s. 181
Rss. Bogusław Kopydłowski: Polskie kowalstwo architektoniczne s. 180
Rss. Josef Vydra: Ludova architektura na Slovensku s. 183 .
Rss. Jan Pachoński — Zmierch sławetnych s. 123
.
.
.
Rss. Rumuński atlas strojów ludowych s. 182
.
.
.
.
.
.
Rss. Siegfried Sieber: Die Spitzenklópperei im Erzgebirge s. 55
Zwolakiewicz Henryk Wycinanki Ignacego Dobrzyńskiego s. 67—84 .
Kronika, przegląd prasy s. 59—64
Kronika, Przegląd prasy s. 184—189
Kronika s. 251-254
Summary of articles
.
Summary of articles s. 126-128
Summary of articles s. 190-192
, "•' -*:%£,,..
Summary of articles s. 255-256 ".
.'

nr 2
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr

2
1
1
4
2
3
1

nr 3
nr 1
nr 4
nr 4
nr 3
nr 3
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr

4
3
4
3
2
1
2

nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr
nr

1
4
3
4
1
3
3
3
2
3
1
2
1
3
4
1
2
3
4

�polska sztuka ludowa
KWARTALNIK P A Ń S T W O W E G O

INSTYTUTU S Z T U K I ROK XIII 1959 NR 1-2

�KOMITET REDAKCYJNY
Mgr Aleksander Jackowski,
mgr Kazimierz Pietkiewicz,
prof, dr Ksawery Piwocki,
prof, dr Roman Reinfuss,
prof, dr Tadeusz Seweryn.
ZESPÓŁ
REDAKCYJNY
Redaktor naczelny: mgr
Aleksander Jackowski, za­
stępca redaktora naczelne­
go: prof, dr Roman Rein­
fuss, sekretarz redakcji:
mgr Anna Kunczyńska, re­
daktor techniczny: Maria
Klukowska, okładka i układ
graficzny: Józef Wilkoń.
Tłumacz: Doris Ronowicz.
Red.: Państwowy Instytut
Sztuki: Warszawa, Długa 26
Wyd. i administr.: P.P.
Wydawnictwa Artystyczne
i
Filmowe,
Warszawa,
Krak. Przedmieście 21/23.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10477" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10455">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/10fa216f476818a53b0815c142b74f40.pdf</src>
        <authentication>7503d20b8cc5d23fd51078c9c484f245</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124697">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4173</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124698">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124699">
                <text>Karpaty - kultura ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124700">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3891</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124701">
                <text>Problem Karpat w badaniach kultury ludowej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124702">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.3-11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124703">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124704">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124705">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124706">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124707">
                <text>Istnieje w etnografii polskiej wiele problemów,
których nie da się skutecznie badać, a tym bardziej
rozwiązywać w zasięgu ograniczonym tylko do nasze­
go terytorium państwowego. Klasyczny tego przykład
stanowi zagadnienie genezy i rozwoju kultury l u ­
dowej naszej Góralszczyzny, które w swej skompli­
kowanej problematyce wybiega daleko poza zamk­
nięty w granicach Polski wycinek północnych sto­
ków karpackich. Wiąże się ono w jedną, nierozer­
walną w sensie naukowofoadawczym całość, obej­
mującą Karpaty od Bramy Morawskiej na północ­
nym zachodzie po Żelazną Bramę nad Dunajem,
łącznie z Półwyspem Bałkańskim.
Karpaty, góry niezbyt wysokie, przecięte kilkoma
łatwo dostępnymi przełęczami, nie stanowiły poważ­
nej przeszkody we wzajemnym komunikowaniu się
ludzi mieszkających po obu stronach łuku karpac­
kiego. Liczne zabytki archeologiczne wskazują, że
już w odległej starożytności wiodły karpackimi prze­
łęczami szlaki komunikacyjne. Ruch ten, odbywający

się w kierunku południkowym, miał przede wszyst­
kim charakter tranzytowy. Osadnik niechętnie za­
puszczał się w Karpaty, których lesiste obszary
o licznych i trudnych do uprawy glebach nie stano­
wiły terenów atrakcyjnych dla człowieka rozporzą­
dzającego prymitywnymi narzędziami produkcji.
Nawet w średniowieczu, gdy z przeludnionych —
jak na ówczesne warunki — rolniczych
terenów
Krakowskiego i Sandomierszczyzny posuwały się
dolinami rzek w kierunku Karpat fale osadników ,
nie docierały one w głąb gór, ale wypełniały nowymi
osadami żyźniejsze i łatwiejsze do uprawy kotliny
śródgórskie (u nas np. żywiecką, nowotarską, sądec­
ką, krośnieńsko-jasielską) . Osadnictwo na terenach
położonych w głębi gór było zjawiskiem bardzo rzad­
ko spotykanym, i to jedynie wzdłuż ważniejszych
szlaków komunikacyjnych, wiodących przez przełę­
cze na drugą stronę gór. Jak mało atrakcyjne były
dla średniowiecznego rolnika górskie obszary Kar­
pat — świadczy fakt, że fala osadnicza przelewała się
1

2

3

�Ryc- 2. Rumuńscy

pasterze prający na trombitach.

niekiedy poprzez górzyste puszcze, zatrzymując się
dopiero na żyznych podgórskich terenach po stronie
przeciwległej. Tak np. było z polskim osadnictwem
średniowiecznym, które, przesuwając się z terenów
krakowsko-sandomierskich dolinami rzek w kierunku
Karpat, przeszło na stronę południową i zajęło tereny
np. w okolicy Bardiowa . Podobnie przebiegał pro­
ces zaludnienia w Karpatach wschodnich, gdzie w
średniowieczu żywioł ruski osiedlał się na terenach
podgórskich północnych i południowych (Ruś Zakarpacka), tereny natomiast głównego grzbietu karpac­
kiego (Czarnohora , Gorgany, Bieszczady) pozosta­
wały puste. Także Niemcy, którzy w średniowieczu
podczas swej wielkiej wędrówki na wschód osiedlali
się po obu stronach Karpat, w minimalnym stopniu
przyczynili się do przesunięcia w głąb gór osadnic­
twa stałego. Główne ich skupienia po południowej
stronie Karpat zajęły dogodne pod względem osad­
niczym obszary na Spiszu czy w Siedmiogrodzie,
a na terenach północnych niemieckie osadnictwo
(całkowicie zresztą w czasach późniejszych zasymilo­
wane) również ograniczało się głównie do terenów
podkarpackich, wyjątkowo tylko sięgając w głąb —
wzdłuż ważniejszych szlaków komunikacyjnych . Po­
jedyncze osiedla niemieckie, które w głębi Karpat
istniały do czasów ostatniej wojny światowej (jak we
wschodnich Bieszczadach: Felizienthal, Annafoerg,
Karlsdorf czy Josefsthal w Gorganach), zawdzięcza­
ły swoje istnienie nie osadnictwu z czasów średnio­
wiecza, ale zupełnie późnym lokacjom dokonywanym
pod patronatem rządu austriackiego na początku
X I X w.«.
a

1

5

Eksploatować puszcze karpackie pod względem go­
spodarczym pierwsi zaczęli — na większą skalę i w
4

sposób systematyczny—tzw. pasterze wołoscy, przybyli
tu ze swoimi stadami, złożonymi głównie z owiec
i kóz (tzw. „statek wołoski") oraz prymitywnej rasy
świń, początkowo zajmując tereny te dla koczowniczej
gospodarki pasterskiej. Czas pojawienia się pasterzy
wołoskich, jak również skład etniczny tej grupy,
nie jest dotychczas ostatecznie wyjaśniony.
Zdaniem niektórych uczonych rumuńskich, pene­
tracja elementu pasterskiego (etnicznie rumuńskiego)
w Karpatach sięga wieku X I i X I I , inni zaś datują
ją na wiek X I I I względnie nawet na czasy później­
sze . Przyczyną, która pchnęła w Karpaty falę pa­
sterską, był według jednych nacisk ekspansji turec­
kiej, przed którą wycofać się miały ku zachodowi
watahy koczowniczych pasterzy,
według
innych
przyrost pogłowia hodowanych stad,
zmuszający
Wołochów do szukania nowych pastwisk*.
7

8

Niektórzy uczeni przypisują pasterzom narodowo­
ści rumuńskiej jedynie rolę czynnika organizującego
życie pasterskie w Karpatach, podczas gdy główną
masę fali osadniczej stanowić mieli pociągnięci ku
zachodowi przez rumuńskich koczowników podgór­
scy Rusini. Oni to, wciskając się wraz z Rumunami
wzdłuż bezludnych grzbietów karpackich, przyczynili
się w XV—XVI w. do powstania klinu osadnictwa
ruskiego, który rozdzielił na przestrzeni stu pięćdzie­
sięciu kilometrów ludność polską od słowackiej,
sięgając na północnych stokach niemal po Pieniny
(Szlachtowa) , a na południowych po Tatry (Osturnia)". Mniejsze grupy pasterzy wołoskich docierały
jednak dalej ku zachodowi, dając początek wysoko­
górskiej gospodarce hodowlanej w Gorcach, w Bes­
kidach babiogórskich, żywieckich, śląskich, a po po­
łudniowej stronie Karpat — na terenie północnej
10

�Hyc. 3. Kobiety
bojkowskie.
Strubowiska,
pow.
Lesko,
1935. Ryc. 4. Zagroda bojkowsk,a. Wołosate, pow. Ustrzyki
Dolne, 1935.

Słowaczyzny i tzw. Wołoszczyzny Morawskiej. Je­
den z najwybitniejszych znawców zagadnień kar­
packich, prof. Kazimierz Dobrowolski, w osadniczej
fali pasterzy wołoskich — prócz elementów rumuń­
skich i wschodniosłowiańskich (ruskich) — wyróżnia
jeszcze udział składników
bałkańskich,
zarówno
południowosłowiańskich, np. serbskich, jak i nie­
słowiańskich, np. aromuńskich, albańskich, a nawet
tureckich .
,s

Poglądom przypisującym bezpośredni udział Ru­
munów w osadnictwie Karpat zachodnich przeciw­
stawił się w okresie międzywojennym (prócz niektó­
rych uczonych
dawniejszych)
Dumitru
Cranjala

(obecnie Kranżałow), który stara się uzasadnić tezę, iż
wpływy rumuńskie (językowe)
w Karpatach są
znacznie mniejsze niż się to dotychczas przyjmo­
wało i że dostały się na Karpaty zachodnie drogą
pośrednią, bez udziału osadników narodowości ru­
muńskiej .
Jak widzimy, problem składu etnicznego fali osad­
nictwa wołoskiego nie jest dotychczas dostatecznie
rozstrzygnięty, podobnie jak i ważna dla tego za­
gadnienia sprawa kolebki narodu rumuńskiego. Nie
przesądzając , spornych na razie zagadnień składu
etnicznego oraz chronologii fali wołoskiej, stwier­
dzić należy, że począwszy od wieku XV zaczynają się
ls

�w źródłach historycznych mnożyć wzmianki o wołos­
kich pasterzach, którzy pojawiają się ze swymi sta­
dami w różnych częściach Beskidów, dając się nie­
jednokrotnie dobrze we znaki podgórskiej ludności
z powodu swych skłonności do rozboju i łupiestwa.
Według K. Dobrowolskiego, pasterze wołoscy pę­
dzili początkowo w Karpatach koczowniczy tryb ży­
cia, spędzając w górach czas od wiosny do jesieni,
na zimę zaś schodząc ze swymi stadami w rozległe
lasy podgórza, gdzie w łagodniejszym klimacie łatwiej
było przezimować karmiąc stada jemiołą i gałązkami
młodej
jedliny . Sezonowe
migracje Wołochów
obejmowały niekiedy dziesiątki, a nawet setki kilo­
metrów. Na północnej stronie Karpat sięgały one
w lasy Pszczyńskie, Puszczę Niepołomicką, Sando­
mierską, Solską (koło Biłgoraja), lasy Roztocza lwowsko-tomaszowskiego, okolice położone nad górnym
i średnim Wieprzem, Bugiem, lasy Wołynia i połud­
niowego Polesia.
14

Pod wpływem nakazów władzy państwowej (np.
na terenie Orawy należącej do Węgier) i pod wpły­
wem nacisku wywieranego przez wielką własność
feudalną kościelną i świecką — zaczyna się proces
masowego osiedlania ludności pasterskiej, który na
terenach Karpat osiąga największe nasilenie w wieku
X V I . Wtedy to powstaje przeważna część wsi położo­
nych w głębi Karpat, z tym że niektóre obszary, jak
np. Beskid Śląski na zachodzie czy wsie huculskie
położone na stokach Czarnohory, zaludniły się znacz­
nie później.
Podobny proces osiedlania wołoskich pasterzy od­
bywał się również na terenach, gdzie przybywali oni
na zimowiska, stąd przechowane w źródłach wiado­
mości o wsiach wołoskich położonych w lasach koło
Lubaczowa,
Cieszanowa, Tomaszowa Lubelskiego
i in.
Pasterze wołoscy wnieśli na tereny Karpat specy­
ficzny typ wysokogórskiej gospodarki pasterskiej,
połączonej z sezonowymi migracjami i wspólnym
wypasem trzód pod kierunkiem baców, szałaśnictwem i specyficznymi sposobami przeróbki mleka.
Wspomniane tu formy gospodarki pasterskiej wy­
stępują w analogicznej lub bardzo zbliżonej postaci
na terenie Karpat i Bałkanów, spajając je w jedną
całość i nadając im ów rys wspólny, który uderza
nas w kulturach ludowych górali karpackich i bał­
kańskich. Musimy jednak pamiętać, że pojęcie kul­
tury pasterskiej nie ogranicza się wyłącznie do za­
gadnień czysto hodowlanych. Trzeba tu również
wziąć pod uwagę pewne techniki przetwarzania su­
rowców zwierzęcych (przeróbka wełny, wyprawa
skór), a także cały skomplikowany gmach nadbudo­
wy kulturalnej: wierzenia, magia i wiedza związana
z gospodarką hodowlaną, normy prawne wyrosłe na
tle życia pasterskiego, a także i sztuka, a więc lite­
ratura ustna, o właściwym sobie zespole wątków
związanych z życiem pasterskim, muzyka, taniec oraz
szeroko rozwinięte zdobnictwo, szczególnie zaś sny­
cerskie.
1 5

smsjM

Ryc. 5. Dom z Fidel de Mijloc. Rumunia. Ryc. 6.
Chałupa bojkowska. Wołosate, pow. Ustrzyki Dolne,
rok 1935 Ryc. 7. Stosunki etniczne w Karpatach.

Niosąca nowe treści kulturowe fala pasterzy wo­
łoskich w swym pochodzie wzdłuż Karpat zetknęła

�się z różnymi elementami etnicznymi napływającymi
tu z północy i południa. Była to ludność rolnicza,
która z terenów podgórskich przesuwała się coraz
głębiej w kierunku gór. Nastąpiło nieuniknione zde­
rzenie się dwu typów kultur — pasterskiej i rolniczej.
Mimo wzajemnych postaw antagonistycznych żywioły
pasterski i rolniczy zaczynają się wzajemnie prze­
nikać, tworzą się kultury o formach mieszanych, w
których element pasterski ze swą ekstensywną for­
mą gospodarki z wolna ustępuje wobec form kultu­
rowych przyniesionych przez rolników.
O ile kultura pasterska jest tą klamrą, która spi­
na w jedną całość Karpaty i Bałkany, o tyle elementy
napływające w góry z północy i południa stanowiły
czynnik wprowadzający na terenach górskich zróż­
nicowanie, i to zarówno w sensie etnicznym jak
i kulturowym. Według K. Dobrowolskiego współcze­
sny obraz etnograficzny Karpat słowiańskich jest
wynikiem różnego w swym ilościowym nasileniu
wymieszania się wołoskiego elementu pasterskiego z—
różnorodnym w swym składzie — rolniczym ele­
mentem podgórskim. Tym wyjaśnia on mechanizm
powstania w Karpatach północno-zachodnich pięciu
zasadniczych terytoriów etnograficznych, a mianowi­
cie huculskiego, bojkowskiego, łemkowskiego, polskie­
go i morawsko-słowackie go .
Dalsze zróżnicowanie kulturowe, jakie obserwuje
się w obrębie poszczególnych ugrupowań karpackich,
jest wynikiem lokalnych czynników geograficznych,
historycznych, gospodarczych i innych, które wpły­
wając na kształtowanie się kontaktów między miesz­
kańcami różnych okolic Karpat i terenów przyległych
ułatwiały względnie utrudniały wzajemne przenikanie
treści kulturowych.
16

STRETtJ

&amp;mr»\

u

W związku z tym, co powiedziano o mechanizmie
tworzenia się kultur ludowych w Karpatach, jasne
jest, że przystępując do etnograficznego opracowania
jakiegokolwiek odcinka Karpat n a l e ż y
pro­
w a d z i ć
b a d a n i a z
u w z g l ę d n i e ­
n i e m
o b y d w u
a s p e k t ó w
rów­
n o c z e ś n i e ,
to znaczy zarówno w perspek­
tywie ogólnokarpackiej kultury pasterskiej, mają­
cej powiązanie z Bałkanami, jak i w perspektywie
wszystkich innych wpływów, jakie mogły oddziałać
na kulturę badanej ludności Karpat w wyniku odby­
wających się na tym terenie procesów osadniczych.
W polskich warunkach oznacza to, że zjawiska etno­
graficzne występujące na naszej Góralszczyźnie na­
leży — z jednej strony — analizować na szerokim
tle porównawczym kultur pasterskich karpacko-bałkańskich, z drugiej zaś strony — konfrontować je
z tradycyjną kulturą ludową terenów krakowskosandomierskich oraz południowej Słowacji i Moraw,
skąd płynęło w góry osadnictwo rolnicze.
Na drodze drobiazgowych badań porównawczych
da się z czasem wyodrębnić zespół treści kulturo­
wych związanych z migracjami wołoskimi w Karpa­
tach oraz elementy przyniesione tu przez poszczególne
fale osadników napływających z północy czy połud­
nia, względnie z innych odleglejszych centrów eks­
pansji osadniczej (ewentualny wpływ osadników nie­
mieckich, Węgrów i in.).
Siedząc strefę zasięgu wołoskiej kultury pasterskiej
należałoby zwrócić szczególną uwagę na obszary
podgórskie i nizinne, stanowiące tereny dawnych
zimowisk pasterzy wołoskich i ich późniejszego osad­
nictwa. Osobnym zagadnieniem byłoby
badanie
wpływów, które rozprzestrzeniały się za pośrednic17

KPtRPPiCHICH

POL SCC

\
J
? \

/
X.

Ryc. 8. Strefy badań karpackich w Polsce: 1 — strefa kultury góralskiej.
U — strefa
bezpośrednich
wpływów góralskich. III — strefa zimotuisk pasterzy wołoskich. Strefę IV stanowi obszar Powiśla krakow­
skiego i sandomierskiego, skąd w średniomeczu wzdłuż dolin rzek posuwało się osadnictwo w kierunku
Karpat.

��Ryc. 11. Góral z Beskidu Śląskiego, z Cieszyńskiego.
Ryc. 12. Krawiec Stanisław Fatla. Zakopane.

twem indywidualnych pasterzy wołoskich angażowa­
nych w charakterze specjalistów-owczarzy przez dwo­
ry. Jak wynika z historycznych materiałów źródło­
wych, owczarze wołoscy występowali na znacznych
obszarach Polski szczególnie północno-wschodniej,
nie wyłączając Białostocczyzny i leżącej w granicach
ZSRR Grodzieńszczyzny .
W związku z geograficzną rozległością badań nad
problemami karpackimi powinno się uwzględnić ich
szeroki zakres przedmiotowy, wymagający współdzia­
łania różnych dyscyplin naukowych.
18

W'

OM

w

Konieczny tu jest udział archeologów (osadnictwo
przedhistoryczne), historyków (dzieje osadnictwa udo­
kumentowane przez źródła pisane, dzieje poszcze­
gólnych terenów w czasach feudalnych, historia kraj­
obrazu, a w szczególności szaty leśnej, dawna kul­
tura ludowa w świetle źródeł historycznych), antro­
pologów i językoznawców (problem składu etniczne­
go poszczególnych fal osadniczych, w szczególności
zaś pasterzy wołoskich), a nawet zoologów (problem
współczesnych i dawnych ras zwierząt domowych)
i botaników (rekonstrukcja dawnej szaty roślinnej

�jako środowiska, w którym odbywały się migracje
pasterskie, a następnie osadnictwo stałe i postępujące
przechodzenie pasterzy do zajęć rolniczych).
Najrozleglejsze oczywiście pole działania otwiera
się przed etnografami, których zadaniem jest wszech­
stronne zbadanie kultury ludowej w jej pełnym kon­
tekście.
Trzonem tych badań powinno być to, co stanowi
0 specyfice kulturowej ludności Karpat, a więc za­
gadnienie wołoskie i wiążące się z nim ściśle paster­
stwo wysokogórskie z całym kompleksem łączących
się z nim bezpośrednio dziedzin, obejmujących za­
równo strefę bazy jak i nadbudowy.
Konieczność ściśle historycznego traktowania ba­
danych zagadnień nakazuje uwzględnienie wszelkich
czynników zewnętrznych, które wpływały na kształ­
towanie się kultury góralskiej w Karpatach. Wiąże
się to z kolei z koniecznością poświęcenia bacznej
uwagi zagadnieniu wpływów kultur podgórskich, rol­
niczych i przemian, jakie pod ich wpływem zaszły na
terenach karpackich.
Jedną z ważnych dziedzin zarysowanych tu badań
etnograficznych stanowią badania nad ludową twór­
czością artystyczną we wszystkich jej przejawach,
a więc zarówno w zakresie literatury (np. badanie
wątków), jak i muzyki, tańca, czy sztuki plastycznej.
W każdej z nich da się niewątpliwie wykryć zespół
treści „góralskich" pochodzenia
karpacko-bałkańskiego i „dolinnych", które w różnych czasach na­
płynęły w Karpaty z południa lub północy.
Polska literatura etnograficzna zajmująca się sztu­
ką niewiele do tej problematyki wniosła. W dzie­
dzinie badań literackich, o ile mi wiadomo, nie było
prac porównawczych, analizujących wątki literackie
pod kątem ich ewentualnych analogii karpacko-bałkańskich. Pisana w języku polskim obszerna praca
P. Caramana pt. „Obrzęd kolędowania u Słowian
1 Rumunów", wydana przez P.A.U. w 1933 r., nie do­
starcza w tym względzie oczekiwanych wyników.
Autor, przeprowadzając analizę porównawczą w sze­
rokim zasięgu geograficznym, nie dostrzegł lokalnej
problematyki karpackiej związanej z wołoskimi m i ­
gracjami. W zakresie muzyki studia tego rodzaju za­
początkował zasłużony badacz folkloru muzycznego
Adolf Chybiński . Naukowe badania tańca ludowego
stanowią w polskiej etnografii jeden z najbardziej
zaniedbanych działów. Podczas gdy inne narody kar­
packie (np. Rumuni) posiadają doskonale zorganizo­
wane badania tańca ludowego w swych instytutach
folklorystycznych, u nas systematycznych prac zbieraczych w tym zakresie nie prowadzono nigdy, nie­
liczne zaś publikacje, które się na temat tańca ludo­
wego ukazywały, rzadko wykraczają poza mniej lub
więcej sumienny opis. Pierwszą próbę ujęcia polskich
tańców góralskich na tle porównawczym dał Wło­
dzimierz Kotoński w swej monograficznej pracy pt.
„Góralski i zbójnicki" (Kraków 1956).
Na odcinku plastyki sprawa przedstawia się nieco
inaczej. W roku 1931 ukazała się w „Zaraniu Śląs­
kim" (a także w osobnej odbitce) praca Tadeusza
19

U)

Dobrowolskiego pt. „Tradycje wołoskie w kulturze
artystycznej Górali Śląskich", gdzie nawiązując do
badań historycznych Karela Kadleca, a przede
wszystkim Kazimierza Dobrowolskiego, autor stara
się zanalizować czynniki, które oddziałały na kształ­
towanie się kultury plastycznej górali śląskich. Pra­
ca Dobrowolskiego stanowi ważną pozycję w dzie­
jach badań polskiej Góralszczyzny. Oczywiście, że
po trzydziestu prawie latach, które minęły od jej
ukazania się, ten czy ów szczegół wymagałby sko­
rygowania czy innego ujęcia, wynikającego z szer­
szej obecnie płaszczyzny
faktograficznej. Jednak
istotna wartość tej pionierskiej pracy, wskazującej
zasadnicze kierunki badań w zakresie ludowej pla­
styki górali karpackich, nie straciła swej
pełnej
aktualności. Praca T. Dobrowolskiego nie wywarła
głębszego wpływu na tok późniejszych badań nad
sztuką plastyczną górali. Mimo interesującej proble­
matyki nie znalazła ona kontynuatorów, którzy chcie­
liby prowadzić badania nad plastyką ludową w szer­
szym, karpacko-bałkańskim aspekcie. Na przeszko­
dzie stało niewątpliwie małe nasilenie badań nad
sztuką plastyczną; koncentrując się na wybranych
obszarach, badania prowadzono przede wszystkim
w kierunku gromadzenia materiałów, nie zaś pod
kątem widzenia ich historycznej interpretacji. Po
zakończeniu drugiej wojny światowej sytuacja nie­
wiele się zmieniła. Wprawdzie badania plastyki lu­
dowej zostały w dużej mierze skoncentrowane w ra­
mach jednej instytucji naukowej, jaką jest Państwo­
wy Instytut Sztuki, jednakże program tych badań,
przygotowywany w skali ogólnokrajowej, nie pozwa­
lał na szczególne skierowanie uwagi na tereny kar­
packie. Badania objęły głównie bardziej zaniedbane
pod względem naukowym tereny
Żywiecczyzny,
Gorców, Beskidu Myślenickiego i Sądeckiego, Spiszą,
czego wynikiem było kilka artykułów o charakterze
materiałowym, które ukazywały się w czasopismach
etnograficznych, głównie zaś w Polskiej Sztuce L u ­
dowej, W mniejszym znacznie zakresie opracowywano
problemy ludowej plastyki karpackiej na tle porów­
nawczym .
Rozszerzenie tych badań i ustawienie na odpowied­
nio szerokiej platformie tematycznej i przestrzennej
odczuwało się jako nieodzowną konieczność. Dlatego
to właśnie z Państwowego Instytutu Sztuki wypłynę­
ła inicjatywa międzynarodowych badań karpackobałkańskich, zgłoszona w lutym 1954 r. na konferen­
cji Działu IV P.A.N. , omawiana następnie szerzej
w 1956 r. w Zakopanem, na Walnym Zjeździe Pol­
skiego Towarzystwa Ludoznawczego, który w swej
części naukowej poświęcony był problematyce kul­
tury ludowej w Karpatach.
2(l

21

Obecnie dzięki zainteresowaniu, z jakim do powyż­
szego planu odniosła się Polska Akademia Nauk,
projekt międzynarodowych badań w Karpatach za­
czyna wchodzić w stadium realizacji. Na razie poro­
zumienie w sprawie wspólnych badań nad zagadnie­
niami karpackimi zawarte zostało między Polską
Akademią Nauk a Slovenska Akademią Vied. Nie
ulega jednak wątpliwości, że w przyszłości nastąpi

�7

N. Draganu, Romanii
in veacurile IX — X I I
porozumienie wszystkich krajów zainteresowanych w
pe baza toponimiei si a onomasticei, Bukareszt 1933.
badaniach kultury ludowej Karpat i Bałkanów.
Kazimierz Dobrowolski, Dtoa studia...,
wyd.
Wspólna problematyka naukowa zjednoczy wysiłki
cyt., s. 14.
uczonych czeskich, -słowackich, polskich, ukraińskich,
Kazimierz Dobrowolski, Migracje wołoskie
na
rumuńskich, węgierskich i wszystkich krajów bałkań­
ziemiach polskich, Pamiętnik V Powszechnego Zjazdu
skich. W ten sposób z inicjatywy Polski zorganizowane
Historyków Polskich w Warszawie, Lwów
1930,
s. 138.
zostaną badania o charakterze międzynarodowym,
Roman Reinfuss, Próba charakterystyki etnogra­
obejmujące zasięgiem swym znaczny obszar połud­
ficznej Rusi Szlachtowskiej na podstawie niektórych
niowej i środkowej Europy, a problematyką — jedno
elementów
kultury materialnej, Lud X X X V I I , s.
z najciekawszych zagadnień europejskiej etnografii. 160.
Będzie to pierwszy w historii etnografii wypadek sze­
Witold Mileski, Jan Reychman, Osturnia, Wierchy
rokiej międzynarodowej współpracy, która niewątpli­
1935, s. 117 i nast.
Kazimierz Dobrowolski, Studia nad pochodzeniem
wie przyczyni się do silniejszego zbliżenia kultural- ludności pasterskiej w Karpatach Zachodnich, Spraw.
nego między narodami.
PAU, t. L I I , nr 6, s. 479.
Dumitru Cranjala, Rumunske vlivy w Karpatech
se zvlaśtnim
zfetelem k Moravskemu
Valaśsku,
Praha 1938.
PRZYPISY
Kazimierz Dobrowolski,
Migracje
wołoskie...,
wyd. cyt., s. 136 i nast.
Tadeusz Lubomirski, Półnoen-o-ioscTiodnie wołos­
Karol Potkański, Pisma pośmiertne, Kraków 1922,
kie osady, Biblioteka Warszawska 1855, t. IV, s. 10
t. I , s. 300 i nast.
i nast.
Kazimierz Dobrowolski, Dwa studia nad powsta­
Kazimierz Dobrowolski, Dwa studia..., wyd. cyt.,
niem kultury ludowej w Karpatach zachodnich, Kra­
s. 20.
ków 1938, s. 17, 18 (odbitki z t. I I Studiów
histo­
A także i na innych terenach, na których ba­
rycznych ku czci Stanisława
Kutrzeby).
dania historyczne czy językoznawcze stwierdzą śla­
Maria Dobrowolska, Z badań nad osadnictwem
dy pobytu ludności wołoskiej.
Łemkowszczyzny, Warszawa 1938, s. 4. Komisja Nau­
kowych Badań Ziem Wschodnich, W-wa: Drugi
Informacja bezpośrednia od prof. dra Bohdana
Zjazd Sprawozdawczo-Naukowy poświęcony Środko­
Baranowskiego.
wym i Wschodnim Karpatom Polskim w Krakowie,
Adolf Chybiński, O źródłach rozpowszechnienia
Warszawa 1938).
dwudziestu melodii na skalnem Podhalu, Kwartalnik
Roman Reinfuss, Badania nad osadnictwem HuMuzyczny, t. V, 1933, s. 48—65.
culszczyzny, Sprawozdania PAU, t. X L V I , r. 1945.
Roman Reinfuss, Wełniane torby góralskie, „Pol­
Roman Reinfuss, Łemkowie
jako grupa etno­
ska Sztuka Ludowa", 1949, nr 3—4, s. 112—119.
graficzna, Prace i Materiały Etnograficzne, Lublin
Zofia Szyfelbein, Konferencja
sprawozdawczo1948, t. V I I , s. 121.
planująca Działu IV Etnografii i Centralnego Za­
rządu Muzeów i Ochrony Zabytków, Etnografia Pol­
Alfred Karasek, Elfride Strzygowski, Sagen der
ska, t. I , s. 410.
Deutschen in Galizlen, Lipsk 1932, s. 12.
8

9

10

11

12

13

M

1

15

1

18

17

3

18

19

4

29

5

21

6

Fot: R. Reinfuss — ryc. 3, 4, 6, 10, 11; J. Swiderski — ryc. 12.
Mapy (ryc. 7 i 8) .rysowała Z. Reinfussowa.
Ryc. 1 —• repr. z: H. A. Bernatzik. Albanien, ryc. 64; ryc. 2 — ze zbio­
rów Instytutu Folkloru w Bukareszcie; ryc. 5 — repr. z: P. Hülscher,
Rumänien, ryc. 279.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10476" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10454">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/cb68d55293286aa2162884da046053d3.pdf</src>
        <authentication>35ea4d59e9cadc08781000b4995f5eb4</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124685">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4177</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124686">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124687">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124688">
                <text>kufry ludowe - zdobnictwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124689">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3895</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124690">
                <text>Ludowe kufry okuwane / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124691">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.46-53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124692">
                <text>Fryś, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124693">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124694">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124695">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124696">
                <text>Ewa

Fryś

L U D O W E

K U F

W meblarstwie warstw elitarnych kufry pojawia­
ją się powszechnie dopiero w okresie baroku; spora­
dycznie występują jednak znacznie wcześniej. Pier­
wowzoru tego sprzętu można byłoby szukać w for­
mach mebli schówkowych starożytnego Egiptu .
Sprzęty zbliżone kształtem do kufra występują w po­
czątkach XV w. (ryc. I ) . W X V I I wieku kufry
znajdują zastosowanie przede wszystkim jako sprzęt
podróżny, nie wywierając większego wpływu na
urządzenie stylowego wnętrza. Tym należy prawdo­
podobnie tłumaczyć fakt, że w publikacjach z za­
kresu meblarstwa zamieszczano niewiele stosunkowo
reprodukcji kufrów.
1

2

Przeznaczenie kufrów znalazło wyraz w ich formie.
Wypukłe wieko zwiększało nieco pojemność; dzięki
ukośnemu zwężeniu ścianek w kierunku dna łatwiej
było przytroczyć kufer w tyle karety . Solidne, na
ogół zdobione okucie, złożone z kilku żelaznych pa­
sów, wzmacniało konstrukcję.
3

W meblarstwie ludowym na terenie Europy za­
chodniej kufry pojawiają się stosunkowo wcześnie.
Publikowane zabytki z końca X V I I I w. (ryc. 2 )
zachowują dużo typowych cech kufrów stylowych,'
co widoczne jest przede wszystkim w bardzo deko­
racyjnych okuciach: stosowano wówczas kilka tech­
nik zdobniczych, jak profilowanie krawędzi okuć,
ażurowanie, wyklepywanie. Do tej właśnie grupy,
stosunkowo niewiele różniącej się od form stylo­
wych, należą na terenie Polski kufry, które wystę­
pują wzdłuż jej granic zachodnich — na Śląsku ,
w Wielkopolsce (ryc. 4), a także na Pomorzu i Ma­
zurach . Datowane są one przeważnie na wiek X V I I I
i pierwszą połowę X I X wieku. Natomiast w Polsce
środkowej i wschodniej meble te przyjmują się naj­
wcześniej w środowisku małomiasteczkowym, skąd —
podobnie jak i z wiejskich kolonii niemieckich lub
holenderskich — przedostają się w I I połowie
X I X i w początkach X X w. do chałup chłopskich.
Okres rozpowszechniania się kufrów na tych tere­
nach następował w związku z wzrostem stopy życio­
wej Chłopów oraz zmianą mody. Kufry, wyrabiane
przez miejskich stolarzy początkowo prawdopodob­
nie na potrzeby dworów 1 mieszczan, przyjmują się
na wsi, wypierając skrzynie, przeważnie barwnie
malowane. Sporo kufrów przynieśli na wieś reemi­
granci i emigranci sezonowi. Małych kuferków za­
częli używać chłopcy powołani do wojska czy szu­
kające służby dziewczęta. Przede wszystkim jednak
służyły kufry, tak samo jak i skrzynie, do przecho­
wywania odzieży i stanowiły nieodłączny element
wyprawy młodej mężatki.
Szybkiego stosunkowo rozpowszechnienia kufrów
na wsi nie można tłumaczyć względami ściśle użyt­
kowymi, gdyż — poza tym, że są trwalsze — nie
4

3

6

7

RY

O K U W A N E

wykazują w użytkowaniu większych walorów niż
skrzynie, pomimo że pod względem formy różnią się
od nich dość znacznie. Kufry są na ogół bardziej
smukłe, posiadają wieka o łukowatym przekroju oraz
zwężające się w kierunku dna ściany szczytowe. Do
wyjątków należą kufry o zwężających się również
ścianach dłuższych; takie okazy zanotowano na te­
renie powiatu sandomierskiego . Rzadko stosunko­
wo się zdarza, by wszystkie ściany boczne były pro­
stopadłe do dna". Kufry tego typu występują prze­
ważnie na tych samych terenach co typ wymieniony
na początku. W związku z powyższym nie znajduje
potwierdzenia pogląd W. Dynowslkiego, który usiłuje
wyznaczyć granicę pomiędzy „zachodnim" typem
kufra o ścianach pionowych, a „wschodnim" o ścia­
nach szczytowych zwężających się k u dołowi .
8

10

Pod względem konstrukcji kufry ludowe nie różnią
się wiele od skrzyń. Ściany kufrów wykonuje się
z desek, przeważnie sosnowych, połączonych z sobą
na kołki i sklejonych wzdłuż krawędzi. Boki ścian
są związane z sobą na „cynki". Według informacji
z Sokółki (woj. białostockie), wieko zbudowane jest
w całości wraz z pudłem, a następnie od niego od­
cięte, co gwarantuje dokładne dopasowanie do siebie
obu części. Dno przybite jest do ścian bocznych
gwoździami. Podstawę kufra stanowią drewniane lub
metalowe nóżki, względnie k ó ł k a . Do rzadkości na­
leżą kufry o pełnej podstawie wykonanej z profilo­
wanych desek (np. kufer z Wistki Królewskiej —
ryc. 3), podobnie jak „podnóżek" w skrzyniach ma­
lowanych. Zewnętrzna powierzchnia kufra jest naj­
częściej malowana jednobarwnie na zielono, brązowo
lub żółto, przy czym okucia zwykle podkreślone są
czarną farbą. Wyjątkowo spotyka się kufry malo­
wane wzorzyście. Przykładem tego mogą być mazerowane kufry z Jeżowa w pow. Brzeziny, podlaskie
z Siemiatycz lub też ozdobione techniką stemplową
kufry z wschodnich obszarów województwa biało­
stockiego.
Ważną częścią konstrukcyjną, a równocześnie
głównym elementem dekoracyjnym kufrów ludowych
są okucia. Do wyjątków należą kufry z ośrodków
stolarskich, jak np. Jeżów i Ujazd (pow. Brzeziny),
gdzie żelazne okucia ograniczają się wyłącznie do
zawiasów i zamków. Niekiedy zamiast lub obok okuć
zdarzają się ich naśladownictwa, malowane czarną
farbą .
Przeważającą większość stanowią jednak
kufry okuwane. Możliwości rozmieszczenia okuć wy­
korzystane przy wyrobie omawianych tu kufrów
sprowadzają się do kilkunastu schematów (tabl. I).
Czasem okute jest tylko wieko. Okucia złożone z 3—4
pasów umieszczone są na wieku równolegle wzglą­
dem siebie, a prostopadle do dłuższego boku, na
ścianie licowej sięgają jego krawędzi, przy czym pas
lt

12

�Rj/c. J. Skrzynia gotycka z Elbląga.
Przeł. ,XTV/XV w. Reprod. z: H. K.
Klasen, Ostpreussen. Ryc. 2. Kufer
z 1797 r. Soppenrade, Brandenbur­
gia. Reprod. z: W. Linder, Mart
Brandenburg. Ryc. 3. Kufer z r. 1760.
Wielkopolska. Muzeum w Kaliszu.

3

�Ryc. 4. Kujer z Wistki Królewskiej,
środkowy lub pasy boczne przedłużone są wrzeciądzami (tafol. I , 1, 3—5). Boki kufra są wówczas zu­
pełnie nie okute lub wzmocnione na narożnikach
poprzecznymi skówkami (tabl. I , 5). Częściej jednak
występują kufry, na których okucia w ilości 2, 3, 4
lub 5 pasów biegną równolegle w poprzek długości
kufra (tabl. I , 6—18). Najbardziej rozpowszechnio­
nym typem jest układ okuć złożony z pięciu pasów
(tabl. I , 16), który występuje w powiatach: Sando­
mierz, Busko, Końskie, Parczew, Łuków, Biała Pod­
laska, Hajnówka, Sokółka, oraz układ czterech pa­
sów pełnych z piątym ograniczającym się tylko do
wieka (tabl. I , 14), notowany w powiatach: Bielsk
Podlaski, Sokółka, Hajnówka, Opatów, Iłża, Opocz­
no, Lublin. Jak wynika z powyższego, do najczęściej
spotykanych układów okuć na wiekach należy układ
3—5 pasów równoległych, przy czym pasy skrajne
są przesunięte nieco k u środkowi (tabl. I , 27, 30, 36),
lub też załamane wzdłuż swej długości obejmują
z dwu stron krawędzie kufra (tabl. I , 28, 29, 31—35).
Rzadziej dodatkowe wzmocnienie wieka stanowią
jedno, dwa lub cztery okucia prostopadłe do po­
przednich, co daje w wyniku kratę (tabl. I , 34—5).
Ten ostatni sposób rozmieszczania okuć stosowany
jest w Kieleckiem (pow. Busko, Sandomierz, Opatów,
Kielce), a także w Białostockiem (Hajnówka, So­
kółka).
Okucia wykonywane są z grubej blachy żelaznej
walcowanej lub kutej, a częściej z cienkiej, tzw.
48

pow.

Włocławek.

„bednarki". Ponieważ obróbka tej ostatniej jest dość
łatwa, więc okucia takie sporządzają sami stolarze.
W przeciwieństwie do typowych dla kufrów zachod­
nioeuropejskich okuć o wyklepywanej dekoracji wy­
pukłej, w ludowych kufrach polskich (wyłączając
wymienione wyżej tereny pograniczne, położone na
zachodzie kraju) okucia są zawsze zupełnie płaskie.
Rozpowszechnione jest natomiast ozdobne formo­
wanie krawędzi okuć. Przeważnie występuje ono na
pasach skrajnych, co wynika także ze względów
praktycznych. Taśma blaszana zgięta wzdłuż pod ką­
tem prostym obejmuje dwie płaszczyzny ścian. Wy­
cięcie w zęby przynajmniej jednej jej części zapo­
biega marszczeniu się blachy na wypukłości wieka,
Wycięcia bywają na ogół dość zróżnicowane. Spo­
tyka się krawędź taśmy wyciętą w zęby ostre i za­
okrąglone, łuki, linię falistą i inne motywy o bardziej
skomplikowanym profilu (tabl. I I ) . Prawdopodobnie
niektóre wykroje
okuć krawędziowych (tabl. 11,
3 i 9, 11) powstawały równocześnie przez rozcięcie
na dwie części szerszego paska blachy, gdyż profil
jednego stanowi negatyw drugiego profilu. Spos6b
ten, stosowany m. in. przez stolarzy przy wycinaniu
tzw. „wiatrówek" do ozdoby szczytów domów, po­
zwala na maksymalną oszczędność materiału.
Największe bogactwo profilowanych okuć krawę­
dziowych spotyka Się na terenie Kielecczyzny,
zwłaszcza w powiatach Busko, Chmielnik, Sando­
mierz, a także w pow. Opałów, Końskie, Kielce,

�=
ł»
=
T

i

i

•

i

•

i

F

1
=
=

•

C

10

1
•

11 1
• 117

11

113

H. ML E

15

19

26

2?

28

29

30

31

12

I 33

3&lt;.

35

36

Tobî. I . Schematy okuć na ścianach i wiekach kufrów. Okucia ścian frontowych: 1. Sasiny, pow. Bielsk
Podl.; Daniłowo, pow. Łapy; Wasilków, pow. Białystok; 2. Pietkowo i Danilowo, pow. Łapy;
Wasilków,
pow. Białystok; 3. Chroboty, pow. Bielsk Podlaski; 4. Wąsosz, pow. Grajewo; 5. Topczewo i Wyszki, pow.
Bielsk Podl. oraz pow. Siedlce; 6. Trzciano Stare, pow. Sokółka; 7. Pyrzyce, r. 1858; 8. Nowogród, pow.
Łomża; Leszczewek, pow. Suwałki; 9. Siekluki, Zakrzewo, Augustowo, Warpechy, Wólka, Filipy, pow. Bielsk
Podlaski; Dziatkowice, pow. Siemiatycze; Laskowice, ,pow. Sokołów; Roboły, pow. Białystok; 10. pow. Bił­
goraj; 11. Hajnówka; 12. Staniątki, pow. Kraków,r. 1870; 13. Hajnówka; Krasnobród, pow. Zamość; Szudzia­
łowo, pow. Sokółka; Choroszcz, pow. Białystok; Konary, pow. Sandomierz; 14. Hajnówka; Pawłów,
pow.
Chełm; Stryki, Ogrodniki i Augustowo, pow. Bielsk Podlaski; Wyrobin, pow. Opoczno; Sadkowice, pow. Iłża;
Łopatno, pow. Opatów; 15. Morawica, pow. Kielce; Ostrów pd., pow. Sokółka; 16. Sędziejowice, pow. Busko;
Gnojno i Sladków Duży, pow. Busko; Konary, pow. Sandomierz; Odrowąż, pow. Końskie; Łuka, pow.
Hajnówka; Sokolany, Bogusze i Szudziałowo, pow. Sokółka; 17. Moszyny, pow. Busko; Popławy, pow. Bielsk
Podlaski; 18. Sędziejowice, pow. Busko; 19. Krzyżanowice, pow. Iłża; 20. Dereczanka, pow. Biała Podlaska;
Stary Folwark, pow. Suwałki. Okucia ścian szczytowych: 21. Staniątki,
pow. Kraków; 22. Kupcie,
pow.
Siedlce; Rytwiany, pow. Sandomierz; 23. Łopatno, pow. Opatów; Sladków i Moszyny, pow. Busko; Sadko­
wice, pow. Iłża; Morawica, pow. Kielce; Konary, pow. Sandomierz; Nowogród, pow. Łomża; Pawłów, pow.
Chełm; Krasnobród, pow. Zamość; Choroszcz, pow. Białystok; Bogusze, pow. Sokółka; Dziatkowice, pow. Sie­
miatycze; Hajnówka, Tarnogród, pow. Biłgoraj; 24. Krzyżanowice,
pow. Iłża; Morawica, pow.
Kielce;
Sędziejowice, pow. Busko; Rytwiany, pow. Sandomierz; Bogusze, pow. Sokółka; Hajnówka; 25. Odrowąż,
pow. Końskie; 26. Solec, pow. Iłża. Okucia na wiekach: 27. Pyrzyce (Muzeum w Szczecinie); 28. pow. Sokółka;
29. Tarnogród, pow. Biłgoraj; 30. Sasiny, pow. Bielsk Podlaski; Daniłowo, pow. Łapy; Wasilków, pow. Bia­
łystok; 31. Nowogród, pow. Łomża; 32. pow: Busko; Popławy, pow. Bielsk Podlaski; 33. Krzyżanowice,
pow.
Iłża; 34. Łopatno, pow. Opatów; 35. Moszyny i Sladków, pow. Busko; Morawica, pow. Kielce; Rytwiany, pow.
Sandomierz; Sędziejowice, pow. Busko; Hajnówka; Bogusze, pow. Sokółka; 36. Wincentynów*, pow. Opoczno.

a z innych terenów — mp. w powiecie Siemiatycze.
Okucia krawędziowe bywają
profilowane
bądź
wzdłuż obu brzegów jednakowo (pow. Busko, Opa­
tów, Sandomierz — tabl. I I , 11), bądź odmiennie
(Odrowąż, pow. Końskie i inne — tabl. I I , 14—17).
Okucia środkowe posiadają przeważnie krawędzie
gładkie, czasem wycięte są na brzegach w linię fa­
listą lub głębsze wręby (pow. Busko). Również z woj.
kieleckiego (pow. Busko, Sandomierz, Opatów, Kiel­
ce) pochodzą kufry, w których na środku wieka,

pod okuciem, podłożona jest kolista ażurowa tarcz­
ka, średnicy kilkunastu centymetrów, wycięta po­
środku w kształt rozety cyrklowej; niekiedy obra­
mowana jest ona dodatkowo szeregiem kolistych
wypustów (tabl. I I I , 2—6). Wyjątkiem w tej grupie
jest kufer znaleziony w Ignacowie, pow. Bełżyce,
którego front ozdobiony jest sylwetkami ptaków
wyciętych
z, blachy, umieszczonymi symetrycznie
parami po obu stronach pasów wewnętrznych (tabl.
I I I , 8, 10, ryc. 5). Również jednorazowo spotkaną
43

�10

11

13

15

li

17

III

Tabl. II. Dekoracje krawędziowe okuć: 1. Konary, pow. Sandomierz; 2. Bogusze, pow. Sokółka; 3. Sędziejo­
wice, pow. Busko; Pawłów, pow. Chełm; 4. Moszyny, pow. Busko; Nowosiółki, pow. Biała Podlaska; Roboły,
pow. Bielsk Podlaski; Ruda, pow. Chełm; 5. Choroszcz, pow. Białystok; 6. Szudziałowo, pow. Sokółka; 7. Ko­
nary, pow. Sandomierz; 8. Morawica, pow. Kielce; 9. Rytwiany, pow. Sandomierz; 10. Gnojno, pow. Busko;
Łopatno, pow. Opatów; Sokółka; 11. Iwaniska, pow. Opatów; Gnojno, pow. Busko; Trzciana Stare, pow.
Sokółka; 12. Rytwiany, pow. Sandomierz; Sadkowice, pow. Iłża; 13. Nowogród, pow. Łomża; 14. Odrowąż,
Królewska, pow. Włocławek;
16. Wieleń, pow. Czarnków; 17. Moszyny, pow. Busko. Tabl. III. Elementy
pow. Końskie; 15. Wistka Królewska, pow. Włocławek; 16. Wieleń, pow. Czarnków; 17. Moszyny, pow. Busko.
Tabl. III. Elementy zdobionych okuć: 1. Wieleń, pow. Czarnków; 2. Krasocin, pow. Włoszczowa; 3. Krzy­
żanowice, pow. Iłża; 4. Brzozowa, pow. Opatów; 5. Maruszów, pow. Iłża; 6. Bronisławów, pow. Opatów;
7 i 12. Ujście, pow. Chodzież; 8 i 10. Ignaców, pow. Bełżyce; 9. Solec, pow. Iłża; 11. Wincentynów, pow,
Opoczno. 13. Kufer z pow. Włodawa.

�Ryc. 5. Kufer z Wielenia, pow. Czarnków.
Ryc. 6. Kufer z Ignacowa, pow. Bełżyce.

formą dekoracji jest rozwidlone w dwa łuki okucie
kufra z pow. Opoczno (tabl. I I I , 11), wycięte z bar­
dzo cienkiej blachy.
Ciekawszą, ale znacznie niniejszą ilościowo grupę
stanowią okucia roboty kowalskiej, których deko­
racja powstawała przez rozkuwanie i ażurowanie
lub, rzadziej, wybijanie stemplem. Do najbardziej
interesujących w tej grupie należą okucia na kufrach
pochodzących z dawnych kolonii holenderskich
w pow. włodawskim, a wykonanych przed pierwszą
wojną światową. Środkowe okucie wieka stanowi
tam pas bogato profilowany, ozdobiony pośrodku
ażurową, śześciopromienną rozetą z dwiema posta­
ciami ludzkimi, umieszczonymi symetrycznie na ob­
wodzie. Postacie te — kobieca i męska — podkreślają
charakter kufra jako ślubnej wyprawy panny mło­
dej (tabl. I I I , 13). Powyżej i poniżej wspomnianej
rozety występują symetrycznie po obu stronach oku­
cia — esowate wypusty, zakończone strzałkami. Na
środkowym pasie oraz na pionowo ułożonych list­
kach rozety wykonany został wzór stempelkowy
o motywach rośiinnnych. Podobne rozety, ale bez
figur ludzkich, występują także na kufrach z Tar­
nogrodu (pow. Biłgoraj) i z Krzyżanowic (pow. Iłża),
przy czym na ostatnim rozeta stanowi zakończenie
pasa i posiada przy krawędzi dwa wychylone na
zewnątrz łuki (tabl. I I I , 3). Na innym kufrze z pow.
Iłża zakończenia pasów na okuciach bocznych przy­
pominają kwiat tulipamu &lt;tabl. I I I , 9).
Najciekawsze okucia ażurowane posiada kufer
z Wistki Królewskiej (pow. Włocławek). Pomimo
że są to okucia zupełnie płaskie, pod względem
formy nawiązują wyraźnie do kufrów stylowych
(ryc. 4). Kufer z Wistki okuty jest według znanego
nam schematu pięciu obręczy. Skrajne pasy posia­
dają od przodu krawędzie równoległe, a środek ażu­
rowany w pionowy ornament ósemkowy. Krawędzie
pasa przypadające na boki kufra wycięte są w głę­
bokie zęby. Okucia wewnętrzne wzbogacone są

ozdobnymi, ażurowanymi akcentami środkowymi, zaś
końce ich rozszerzają się i rozwidlają w symetrycz­
nie ułożone spirale.
Bardzo bogato ażurowane są również okucia kufra
z Wielenia (pow. Czarnków — ryc. 5). Cechą cha­
rakterystyczną jest tu zupełna przypadkowość i wy­
nikająca z niej asymetria wycięć na pasie krawę­
dziowym, podczas gdy pozostałe części okucia,
zwłaszcza
dekoracje umieszczone w środkowych
częściach pasów i ich bogato proflowane zakończenia,
ozdobione są ażurami symetrycznymi, które właści­
wie podkreślają formę okucia.
Dekoracja stempelkowa na okuciach kufrów po­
jawia się bardzo rzadko. W posiadanym materiale
występuje ona dwukrotnie, a mianowicie na oma­
wianym już poprzednio kufrze z pow. włodawskiego
oraz na kufrze z Odrowąża, pow. Końskie. W pierw­
szym wypadku jest ona bardziej rozbudowana, wy­
konana przy użyciu dwóch stempelków i przybiera
kształt schematycznej gałązki z listkami. Kufer
z Odrowąża posiada na okuciach wzór geometryczny
w postaci dwóch rzędów łuków biegnących równo­
legle do krawędzi bocznych okucia, wykonany jed­
nym tylko stemplem.
Technika wyklepywania nie była, jak wiemy, zu­
pełnie stosowana przy dekoracji kufrów ludowych
na terenie Polski, spotykamy ją natomiast na kuf­
rach mieszczańskich, jak na przykład kufer z Ujścia,
pow. Czarnków, oraz kufry nieznanego pochodzenia
w iMuzeach w Lesznie i Kaliszu. Dwa ostatnie na­
leży raczej włączyć do grupy kufrów stylowych,
używanych przez warstwy uprzywilejowane, nato­
miast kufer z Ujścia jest typowym przykładem sta­
dium pośredniego. Mianowicie tylko dodatkowe
fragmenty okuć, o znaczeniu wyłącznie dekoracyj­
nym, wykonane są techniką wyklepywania, nato­
miast wszystkie okucia funkcjonalne, więc pasy
i skuwki na narożnikach oraz wykładka zamka, są
zupełnie płaskie. Wykonawcy tych okuć technika
51

�£ 3 . . f^^f:.

I^^„

Tabt. IV. Przegląd form wykładek i antab: 1. Konary, pow. Sandomierz; Kupcie, pow. Siedlce; Łuka, pow.
Hajnówka; 2. Gnojno, pow. Busko; 3. Odrowąż, pow. Końskie; 4. Morawica, pow. Kielce; 5. Trzciano Stare,
pow. Sokółka; 6. Rytwiany, pow. Sandomierz; 7. Moszyny, pow. Busko; 8. Ujście, pow. Chodzież; 9. Wistkt
Królewska, pow. Włocławek; 10. Wieleń, pow. Czarnków; 11. Liw, pow. Węgrów; Lipa, pow. Hajnówki;
Siekluki i Chrótioły, pow. Bielsk Podlaski; 12. Trzciano Stare i Bogusze, pow. Sokółka; 13. Sladków Duży,
pow. Busko; 14. Rytwiany, pow. Sandomierz; Warpechy i Zakrzewo, pow. Bielsk Podlaski; 15. Sokolany, pow,
Sokółka; 16. Gnojno, pow. Busko; 17. Polichno, pow. Radomsko; 18. Morawica, pow. Kielce; 19. Łuka, pow,
Hajnówka; 20. Sokółka; 21. Trzciano Stare, pow. Sokółka; 22. Parczew; 23. Staniątki, pow. Kraków; 24. Ryt­
wiany, pow. Siedlce.

wyklepywania sprawiała być może duże trudności,
ułatwił więc on sobie zadanie w ten sposób, że wy­
klepał ozdobnie trzy dodatkowe kawałki blachy
i umieścił je na wieku kufra, przy czym boczne,
o kompozycji symetrycznej (tabl. I I I , 12), wsunął
pod pasy, natomiast rozetę przybił na wierzchu pasa
środkowego. Rozeta (tabl. I I I , 7) składa się z nie­
wielkiego, wielopłatkowego kwiatu i otaczających go
czterech wypukłych łuków, które tworzą drugi krąg
płatków, wewnątrz ażurowanych. Kufer ten wyko­
nany został na miejscu w Ujściu w połowie ubiegłego
wieku.
,
Grupę zupełnie odrębną, odbiegającą dość znacz­
nie od omawianych powyżej kufrów, stanowią nie­
duże kuferki o wszystkich ścianach bocznych pro­
stopadłych do dna, okute na ścianach licowych sze­
regiem wąskich pasków z cienkiej blachy, ułożonych
w ukośną, dość drobną kratę. Trzy szersze nieco
pasy otaczają je wzdłuż krawędzi bocznych i dzielą
ich lica na dwa pola. W narożnikach pól umieszczone
zostały trójkątne blaszki. Na tych trójkątach oraz
na wspomnianych wyżej trzech pionowych pasach
zarysowują się słabo czytelne — z powodu dużego
zniszczenia eksponatów — ślady jakiejś dekoracji
geometryczno-roślinnej. Dekoracja wykonana została
prawdopodobnie techniką stempelkową. Kufry takie
dotychczas znaleziono dwukrotnie na terenie wschod­
niej Polski, a mianowicie w Starym Folwarku, pow.
52

feuwałki, oraz w Dereczance, pow. Biała Podlaska.
Pochodzenie tego typu kufrów nie zostało dotych­
czas ustalone.
Osobno wspomnieć należy o wykładkach zamków
i tarczkach, do których przymocowane są antaby,
Wykładki do zamków najczęściej występują w po­
staci poziomej prostokątnej tarczy, która czasem po­
siada ścięte narożniki lub ząbkowane krawędzi*
(tabl. IV, 1—7). Drugi typ wykładek — o formie wy­
dłużonej w kierunku pionowym, z bardzo bogato pro­
filowanymi krawędziami, czasem dodatkowo zdobio­
nymi ażurowaniem — występuje znacznie rzadziej j
(tabl. IV, 8—10). Te ostatnie nawiązują bardzo sal-J
nie do wykładek zamków w kufrach stylowycii,
W ramach obu typów występują niekiedy ozdobnie
profilowane blaszki maskujące otwór na klucz. Doi
najbardziej interesujących należy forma blaszki ml
prostokątnej wykładce kufra z Morawicy, pow. Kiel­
ce (tabl. I V , 4). Wykładka ta ozdobiona została do­
datkowo blaszanymi gwiazdkami umieszczonymi
w narożnikach.
Ucha kufrów są bądź bezpośrednio przymocowani
do ścian bocznych przy pomocy kołuszek, bądź też
osadzone na tarczce żelaznej. Tarczki te można po­
dzielić na dwie grupy, a mianowicie na tarczki po­
jedyncze i dwudzielne. Pierwsze posiadają w ogól­
nym zarysie kształt wydłużonego prostokąta z
koracyjnie potraktowaną krawędzią (tabl. IV, 11—Hj

�16—19). Najdalej odbiega od tej formy tarczka w po­
staci serca (tabl. IV, 15), charakterystyczna dla daw­
nej produkcji ośrodka stolarskiego w Sokółce, obec­
nie zastąpiona przez inną — w postaci dwóch po­
łączonych elips (tabl. IV, 20). Tarcze dwudzielne
spotyka się znacznie rzadziej. W omawianym ma­
teriale występują one kilkakrotnie, w kształcie kwa­
dratów, kółek i czteropromiennych gwiazdek (tabl.
IV, 21-23).
Uchwyty do podnoszenia kufra wykonane są
z grubego drutu, wygiętego półkoliście, elipsowato,
lub w postaci prostokąta o zaokrąglonych wierzchoł­
kach. Wyjątkowo zdarza się, że na rączce występują
dekoracyjne zgrubienia, jak np. na antabach kufra
z Wistki Królewskiej.
Zawiasy na ogół nie wywierają wpływu na wy­
gląd zewnętrzny kufra. Pewne znaczenie ma tu tylko
jedna forma zawiasów, znana zwłaszcza w Kielecczyźnie. Zawiasy, umdesizczone na bokach, składają
się z dwóch symetrycznych esownic, które z jednego
końca połączone są ze sobą ruchomo, a przeciwnymi
końcami przytwierdzone są do wieka i dolnej części
kufra.
Historia kufra w meblarstwie ludowym kształtuje
się w sposób bardzo typowy i do pewnego stopnia
reprezentacyjny dla wielu wytworów ludowej kul­
tury.
Sprzęt ten z kultury warstw elitarnych przechodzi
do ludu w formie stylowej w pełni rozwiniętej. Pro­
ces ten odbywa się wcześniej na terenie Europy
zachodniej, w związku z czym wpływ wzorów sty­
lowych przejawia się tam w sposób bardziej bez­
pośredni. W Polsce rozpowszechnienie się kufrów
w sprzętarstwie ludowym nastąpiło znacznie później
i to niewątpliwie mogło się przyczynić do bardziej
samodzielnego kształtowania się formy, a szczegól­
nie okuć. Czy wpłynęły na to lokalne polskie wzory
kufrów stylowych, trudno w tej chwili przesądzać.
Nie możemy pominąć^ także innych, bardzo waż­
nych czynników przenoszenia tego sprzętu na wieś,
np. w związku z osiedlaniem się obcych kolonistów
na ziemiach polskich. Mianowicie ozdobione bogaty­
mi okuciami kufry z pow. włodawskiego, omawiane
powyżej jako jeden z najciekawszych przykładów,
znalezione zostały przecież we wsi, która jest dawną
kolonią holenderską. Nieznane jest pochodzenie kuf­
ra, spotkanego w Wistce Królewskiej. Posiada on
szereg cech wyróżniających od pozostałego materia­
łu, przede wszystkim w sposobie zdobienia okuć,
a także nawet w samej formie sprzętu znacznie węż­
szej i bardziej smukłej. Być może podobne kufry
przyniesione zostały przez osadników dolnoniemieckich czy holenderskich, których kolonie można spot­
kać nad Wisłą w jej dolnym biegu, m. in. nawet we
wspomnianej wyżej Wistce. Pewne wyjaśnienie form
występujących na okuciach kufrów dałoby może
porównanie z okuciami zdobiącymi dawne skrzynki
cechowe.
Fotografował

Jan Swiderski.

Za jedno z ogniw pośrednich pomiędzy kuframi
stylowymi a omawianymi w pracy ludowymi —
można uważać kufry znalezione w Wielkopolsce,
a mianowicie w Wieleniu, pow. Czarnków i w Ujściu,
pow. Chodzież, które bardzo bogatą w porównaniu
z pozostałymi dekoracją nawiązują dość silnie do
kufrów używanych dawniej wśród warstw elitarnych.
Bez porównania słabsze i bardziej odległe echa
tych wpływów dadzą się zauważyć na kufrach z te­
renu środkowej i wschodniej Polski. Wymienić by
tu można ażurowane rozetki cyrklowe, czy też za­
kończenia okuć zbliżone kształtem do kwiatu tuli­
pana. W zasadzie jednak kufry te są zdobione bar­
dzo skromnie, dekorowane okucia zdarzają'się rzad­
ko, a i te zdobione są raczej ubogo. Niemniej wy­
kształciły się wśród nich pewne dość charaktery­
styczne grupy regionalne. Na podstawie posiadanego
materiału można więc mówić o grupie kieleckoradomskiej, dla której charakterystyczne są bogato
profilowane krawędzie okuć oraz występowanie na
wiekach wspomnianych wyżej rozetek, co na kufrach
z innych terenów zdarza się tylko sporadycznie.
Kufry podlaskie zbliżone są nieco do kieleckich
w sposobie dekoracji krawędzi, jednak nie są zdo­
bione rozetkami.
Grupę kufrów białostockich cechują okucia prze­
rywane, które występują przeważnie na kufrach
zdobionych stempelkowymi malaturamł.
W kufrach ludowych z pozostałych terenów Polski
daje się zauważyć znacznie słabsza tendencja do
dekoracji okuć, a w wielu wypadkach cały nacisk
położony jest na ozdobienie ścianek kufra dekoracją
malarską, której omówienie wykracza jednak poza
temat tego opracowania.
PRZYPISY
I S. Sienicki, Historia architektury wnętrz miesz­
kalnych, Warszawa 1954, s. 32, tabl. I .
2. K . H . Klasen, Ostpreussen, Weimar (b. r.),
ryc. 40.
3. W. Dynowski, Barwne kufry chłopskie z oko­
lic Wileńszczyzny
i Polesia, Wilno 1934, ryc. 40.
4 M. in.: F. R. Uebe, Deutsche Bauernmöbel, Ber­
lin 1924, s. 67, ryc. 84; W. Lindner, Mart Branden­
burg, Weimar (b. r.), ryc. 32, 33.
5 K . Hahm, Deutsche Volkskunst, Berlin 1928,
tabl. 36.
6 Kufry w muzeach w Lesznie i Kaliszu.
7 Kufer w muzeum w Olsztynie.
8 Rytwiany, pow. Sandomierz.
9 M . in. kufry z Krzyżanowic, pow. Iłża; Chroboł,
pow. Bielsk Podlaski; Trzciana Starego, pow. Bia­
łystok; Lipin, pow. Sokółka; Krasnobrodu, pow. Bił­
goraj; Pawłowa, pow. Chełm; Woli Radziszowskiej,
pow. Myślenice; Staniątek, pow. Kraków.
10 W. Dynowski, op. cit., s. 15—16.
I I Nogi drewniane występują na kufrach z po­
wiatów: Opoczno, Sieradz, Busko, Biłgoraj, Sokołów
Pódl., Siemiatycze, Bielsk Podl., Białystok; nogi me­
talowe: Busko, Kielce, Hajnówka; kółka drewniane:
Pawłów, pow. Chełm; kółka żelazne: m. in. pow.
Iłża, Opole lubelskie.
12 Malowane okucia spotyka się na kufrach wy­
konywanych w Sokółce, woj. Białystok.
13. Pow. Iłża, Opatów, Włoszczowa.

Tablice i rysunki wyk. Maria Czarnecka.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10475" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10453">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6cb9597a427ea554227ec2cc56dc4282.pdf</src>
        <authentication>66e3e8f2bfba2feac818e9ec94d9bba5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124673">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124674">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124675">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124676">
                <text>Zaremba, Franciszek - rzeźbiarz ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124677">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3898</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124678">
                <text>Droga Franciszka Zaremby / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1959 t.13 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124679">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1959 t.13 ,z.1-2; s.66-68</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124680">
                <text>Czajkowski, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124681">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124682">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124683">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124684">
                <text>Jerzy

Ćzajkoioski

D R O G A

F R A N C I S Z K A

Franciszek Zaremba urodził się w roku 1911 we
wsi Szarkówka, odległej o 10 km od Miechowa. Tu
też mieszka obecnie ciesząc się w okolicy sławą
uzdolnionego rzeźbiarza. Chłopięce lata spędził jak
większość jego równieśników: uczęszczał do szkoły
powszechnej w pobliskim Chodowie, a w wolnym
czasie pasł bydło. Od najmłodszych lat posiadał jed­
nak niezwykły pociąg do rzezania kozikiem w drze­
wie różnego rodzaju świątków, lalek i figurek zwie­
rzęcych. W latach szkolnych używał do swoich prac
rzeźbiarskich również takich materiałów, jak glina
i miękki wapienny kamień, a ilustracje ze szkolnych
podręczników były często wzorem jego dziecinnych
rzeźb. Mając 10 lat zaczął rzeźbić figurki do szo­
pek, z których niestety nie zostało już we wsi śladu.
W piętnastym roku życia wykonał swoją najwięk­
szą pracę — ołtarz o charakterze ludowym; do dziś
znajduje się on w miejscowej kaplicy. Zyskał wów­
czas uznanie całej wsi i jednocześnie otrzymał za
swą pracę pierwszą większą zapłatę w kwocie stu
złotych. Rzeźbił go Zaremba „za krowami", mając
jako jedyne narzędzie kozik. Przy pomocy tego ko­
zika powstały zarówno drobne elementy zdobnicze,
jak i kolumny, postacie św. Piotra i Pawła, aniołki
oraz główna płaskorzeźba w środku ołtarza — Chry­
stus z sercem otoczonym cierniową koroną, dziś za­
stąpiony przez -zwyczajny oleodruk. Wszystkie ele­
menty ołtarza pomalowane są farbą lakierową. Prze­

Z A R E M B Y

waża kolcr ciemnozielony. Zarówno całość, jak i po­
szczególne fragmenty ołtarza wcale nie wydają się
dziełem rąk piętnastoletniego chłopca. Sposób po­
traktowania postaci, wzajemne proporcje raczej ka­
załyby domyślać się bardziej wyrobionej ręki i oka.
W domu rodziców młodego rzeźbiarza sytuacja ma­
terialna była ciężka, ojciec nie mógł pozwolić sobie
na posyłanie syna dalej do szkoły. Mimo to chłopak
nie rezygnował; składał pieniądze na dalszą naukę
i w roku 1928 zapisał się na dział rzeźby w Szkole
Przemysłu Artystycznego w Krakowie. Niestety, tyl­
ko dwa miesiące udało mu się pozostawać w szkole.
Po śmierci ojca zmuszony był wrócić do domu.
W rok potem dostał się na naukę do rzeźbiarzakamieniarza, Antoniego Małka w Częstochowie.
Zręczność jego i nadzwyczaj szybkie postępy w pra­
cy wzbudziły zawiść współuczniów i czeladników.
Z powodu intryg i posądzenia o złodziejstwo już po
dwu tygodniach wrócił do domu, gdzie w wolnych
chwilach rzeźbił, coraz bardziej doskonaląc swą rękę.
Powstały w tym czasie rzeźby przedstawiające Koś­
ciuszkę, Sobieskiego, Krakowiaka w stroju regional­
nym i szereg innych prac, zarówno o tematyce
świeckiej, jak i religijnej. Niewiele zachowało się
do dziś z tego okresu, gdyż prace jego spłonęły
wraz z domem w czasie drugiej wojny światowej.
Mała ilość zachowanych rzeźb nie pozwala na
szczegółowe prześledzenie rozwoju rzeźbiarza. Dla

��Ryc. 6. Sw. Paweł, rzeźba z ołtarza w
Szarkówce. Wys. 47 cm. Ryc. 7. Sw. Jan
Chrzciciel. Rzeźba wyk. w 1937 r. Wys.
50 cm.

porównania podaję rzeźby: aniołka, św. Jana Chrzci­
ciela oraz Ursusa łamiącego kark bykowi. Zwłaszcza
ta ostatnia praca wykracza już daleko poza granice
twórczości ludowej.
Za wzór &lt;do niej posłużyła
rzeźbiarzowi pocztówka z dziełem Siemiradzkiego.
Rzeźba ta wykonana w roku 1932 nie zadowala jed­
nak rzeźbiarza ze względu na to, że jest kopią.
W jakiś czas potem, po przeczytaniu „Quo vadis", Za­
remba tworzy własną kompozycję Ursusa, w której
Ligia siedzi na grzbiecie byka, a Ursus łamiący
bykowi kark stoi zwrócony frontem do niego, a nie
jak poprzednio — bokiem. Niestety rzeźba ta spło­
nęła.
Praca zatytułowana „Aniołek" (wykonana przed
rokiem 1930) przedstawia postać chłopięcą w długiej,
powłóczystej sukni, jakby albie, na wierzchu w ko­
szulce przypominającej komżę. Tablica, którą anioł
trzyma w ręku, służy do umocowania kalendarza.
Ślady na plecach „Aniołka" wskazują, że były tam
skrzydła. Całość jest malowana lakierem, podobnie
jak i figura św. Jana Chrzciciela wykonana w ro­
ku 1937 (ryc. 7).
Obecnie Franciszek Zaremba nie zajmuje się drob­
ną rzeźbą, trudni się natomiast stolarką, a rzeźbi
wyłącznie ołtarze do okolicznych kościołów i natu­
ralnej wielkości figury Matki Boskiej (z kamienia),
z których jedna stoi na skraju Szarkówki, druga
zaś we wsi Pstroszyce-Łapsze. Drewniany Chrystus
na krzyżu jego roboty znajduje się przy drodze
w Podleśnej Woli koło Tunelu. Rzeźbiarz twierdzi,
że robił dawniej postacie Chrystusa Frasobliwego,
ale nie wie, gdzie obecnie mogą się znajdować.
W roku 1955 wykonał na zamówienie ołtarz w sty­
lu „gotyckim" do kościoła w Cieślinie (na północ
od Rabsztyna). Jest to jeden z ołtarzy bocznych,
zrobionych na wzór znajdującego się w tym kościele

ołtarza z roku 1930 dłuta Wincentego Bratka z Wol­
bromia. Przed drugą wojną światową robił również
ołtarz do kościoła w Szreniawie. Obecnie zamierza
przystąpić do jego wykończenia. Jeszcze jeden ołtarz,
który wyszedł spod jego dłuta, znajduje się w ka­
plicy w Chodowie.
Pracy przy ołtarzach Zaremba nie od razu podjął
się sam. Początkowo (ok. roku 1930) był on pomoc­
nikiem wspomnianego już Wincentego Bratka z Wol­
bromia, u którego „zapoznał się ze stylami". Reszty
dopełniła literatura fachowa, którą rzeźbiarz sam
zaczął studiować.
W czasie drugiej wojny światowej rzeźbiarz zna­
lazł się w Niemczech. W wolnych od pracy chwilach
wyrabiał on „Męki Pańskie" we .flaszkach, które
cieszyły się dużym popytem u tamtejszej ludności.
Tam też zapoznał się z prawdziwymi rzeźbiarskimi
dłutkami, które w ilości 24 sztuk otrzymał za 4 bo­
chenki chleba. Od tego czasu zarzucił on dłutka
własnej roboty, wyrabiane z gwoździ.
Dzieje rozwoju Franciszka Zaremby stanowią in­
teresujący i dosyć typowy przykład, w jaki sposób
utalentowany rzeźbiarz ludowy i w zasadzie samouk
przechodzi od sztuki ludowej do twórczości o cha­
rakterze
rzemieślniczym.
Podobną drogę odbyło
i odbywa wielu twórców ludowych, których później­
sze prace pozbawione już uroku prymitywu, a nie
posiadające poziomu i mistrzostwa dzieł wychodzą­
cych z rąk artystów wykształconych, zmierzają
w kierunku pewnego szablonu typowego np. dla ka­
mieniarzy produkujących nagrobki. Prace tych rzeź­
biarzy, pozbawione na ogół artystycznego wyrazu,
znajdujemy później jako bezimienne dzieła w wiej­
skich kościołach, przydrożnych kapliczkach czy na
cmentarzach.
Fotografował

Jerzy

Czajkowski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10439" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10417">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/46006324470240f7c29494bddffb027e.pdf</src>
        <authentication>f3055c9497e09bcaca3c888a85b231a9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124165">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1784</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124166">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124167">
                <text>bibliografie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124168">
                <text>Reinfuss Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124169">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1652</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124170">
                <text>Bibliografia prac R.Reinfussa / LUD 1980 t.64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124171">
                <text>LUD 1980 t.64,s.53-66</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124172">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124173">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124174">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124175">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124176">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124177">
                <text>(Lud, t. 64, 1~()

BIBLIOGRAFTA

PR1AC ROMAiN A R·EINFUSSA

ZEiBRJAŁA WFIA CIESiLA-REINFUSSO:WA

POZYCJE

KSIĄżKoWE

194Q

1. Geografia
dla liceum
z M. GOIukJiewkrem

pedagogicznego

i

szkóL

ogó1moksz.talcqcych.

(Współ-

i J. Kl1ilITlialsz'eWlską), Kiairowice.

autorstwo
1949

2. Stroje

górali

szczawnickich,

"Aiti1als

Bo~sik:iIch

Str-oj6w

crz.

LuJdowytCh"

MaLopols.ka, z. 1-8, S'!s.39-, LI. 25, tab. 5, Lu!blriin.

V

f

1953
3. Pol~lde

druki

na .pLót'nie, iSIS. 256, ryc.

Ludowe

198, Italb. 19, malpa '1, WaJr-

szawa.
1954
4. Ludowe

~s. 60, ry-c. 71, tab. 71, Wa!I'lSz'a'Wla.

skrzy11lie maLowane,

1956,
5. Garncarstwo

ludowe.

SIS.

96, il. 54,

~.o. 47,

W"lIl"ISi7Ja1Wla.

1958
6. SZOf.pka k.rakowSka,

s5. 38, i'l. 16, talb. 41, Kra'ków.

1960
7. PoLska

ficzne),

SIS.

sztuka

(WISiPÓł\al\lft&gt;omtwo z J. Świtdffi'Slkilim: zdlj~da

ludowa.

fOltogra-

217, it. 216, K'nak6w.

1962
8. MaLarstwo

ludowe,

SiS.

130, il. 92, tab. 6, Kroków.

1966
9. Ludowe

kafle

matowane,

SIS.

160,

m.

223, baib. 3, KTakÓW.

1977
10. Meblarstwo

ludowe

w Polsce,

SiS.

300, il. 186, ba,b. 39, maljJ 4, Wlr'ocław ..

1980
11. Ludowe

kowalstwo

PRACE

artystyczne,

NAUKOWE

ss.

365, ryc.

DRUK.OWANE

13\1, flOt. 246, WTodaw.

W CZ.ASOPISMACH

1934
12. Budownźctwo

ludowe

na

zachodniej

Łemkowszczyźnie,

"Lud", t. 33, s. 83-

·112, H. 16, ma!p 3, Lwów.
193,6
13. Etnograficzne

granice

Łe.mkowszczyzny,

"Zi·e&lt;miJa", R. XXVI,

TIlr

10/11, s. 240 _.

- 253, Warszawa.
14. Łemkowie
·15. Zabyt'kowe
KraIków.

(O\Pis etnQgnafioezny), "Wlierchy", R. XIV, s. 1 - 24, iJ. 18, I(,I1aków.
sypaiu:e sp:i;s.kie w K·uc:wi11Jie, "Orli Dot",
R. XlIX, s. 146 - 147,_

�54

ZOFIA

OIEŚLA-REINFUSSOWA

1938
16. Problem
misja

wschodlTliiego

Nm~kDwych

poświęcony

Badań

Karpatom

Ziem

Polslvim

za'sięgu

etnografioznego

Wschodnich
w

Krakowie,

-

II

dnia

Łemkowszczyzny,

Zjazd

(w:)

Ko-

sprawozdacvczo-naukowy

30 i 31 paidziernika

1938 roku,

55. 11, W:a':r5za'wa.
1939
17. Zbiór
ankiet w sprawie
rzemieślników
wiejskich
wykonujqcyclt
dowe. (.W,S1półalutoOI'Stwo
z W. Zbier,oWl5kim), S5. 29, Kra;ków.

18. Ze studiów
nad kulturq
materialnq
s.238 - 278, ił. 28,taib. 2, m;lJpa l, W'alI1szawa.

Bojków,

stroje

"Roczn:i·k Ziem

lu-

GÓpsk.i.ch",

1945
19. Badania

nad

osadnictwem

"SprawolJda:nia

Hucu-lszczyzny,

PAU",

t.

46,

nr l - 5, 5. 90 - 93, Kraków.
1946
20. Pogranicze
etnograficznych,

krakowsko-gór,alskie

"Lud",

w

świetle

dawnych

i najnowszych

badań

t. 36 (J.939- 1945), s. 222 - 255, map 3, LubLi:n.

1947
Zagadnienia

~l.

i potrzeby

etnogmjii

na $lqsku

$wd.lvowym

i Dolnym,

Insty-

tut Śląski, s. 51 - 57, Katowice-.Wrocław.
22. Próba
niektórych

charakterystyki

elementów

etnograficznej

kultury

materialnej,

Rusi

Szlachtowsk.iej

"Lud",

t. 37;'1947, s.

na

podstawie

luD - 235, tab.

5,

Kraków.
1948
$lqsku, (w:) Rozprawy
i mater,iały z hiAincheollogtc.zna", nr 2, s. 53 - 71, Wn)cłal\v.
24. Malowane
"marawieckie"
skrzynie
krakowskie,
cz. I, "Pols\ka Sztuka Ludowa", R. II, nr l, s. 20 - 29, War,s'ZJawa.
25. Skrzynie
zdobione z okolic Krakowa:
skrzynie
kaszowskie,
cz. II, "Bolisika
Sztuka Ludowa", R. II, nr 9/10, s. 33 - 43, WaI'Szawa.
26. Architektura
sz.opki knakowskiej,
,,,PIOiliskaSz.buka Lutdo.'W1a",R. iIiI, nr .11/12,
s. 8 - 26, Wal1s'za;wa.
27. Wpływ
farbiarzy
drukujqcych
plótna na ludowe hafciarstwo,
"Polska SZitul,;a LUJd'CJIW:a",
R. II, 1lJr 11/12, s. 4D - 41, Warszawa.
?,s. Stan muzealiów
etnograficznych
w woj,ewództwie
wrocławskim,
"Lud",
t. 33/1948, s. 416 - 431, Lub~~n--.,KJmków.
23.

storii

Łowie.ctwo
ludowe
i kultury
materialnej,

na wschodnim

"BibLi,oteka

1949
29. Skrzynie

zdobione

kie, cz. HI, "Pol,ska

z okolic

Krakowa:

skrzynie

czernzchowskie

i wadowic-

Siltukla LUJdow1a", R. III, nr 1/2, s. 9 - 2.5, W&lt;:l'l1sLJawa.
30. Łemkowie
jako grupa
etnograficzna,
"Plrace i Mater~aly Eltrrograficzne",
t. 7, s. 77 - 210, Lu\YEn.----I&lt;!:raków.
3.1. Wdniane
torby góralskie,
"Polska Sztuka Ludowa", R. III, nr 3/4, 5. 112.
- 119, WaI1szawa.
32. Przyczynek
do ikonografii
obrazów, "P'o1:&gt;ka SZJbUlk\Ć\
Ludowa", R. III, nr 5,
s. 150 - 1:55.,Wlar.s'ZJ8:wia.
33. Malowane
zręby chałup wiejskich,
"Polska S'7Jtullm Ludowa", R. III, nil' 7/8,
ii. 200 - 219, W1al1sZJaiWla.

�Bioliografia

:4.

Kafle

z Brzegu

ludowe

55

prac R. Reinfussa
Sląs:ku, "PoilJska SZ!tuloo Ludowa",

na Dolnym

R. III,

nr 9/10, 's. 261 - 267, Wal1S':zJaJwfa.
3,5. SZQpka z SieteslZY w powiee'ie
przewor.skim,
"Pohika
Sztuka
Ludowa",
R. ILl, nr 1.1/1:2, s. 328 - 336, Warszawa.
3B. Niezna-ny rękopis etnog7"aficzny Winoentego
Pola pt. "GÓorale Czuchonkowie", "S\pra~\VIo"zdtalnia PAU",

t. 50, nr 9, s. 550 - 5.51, KmaJków.

1950

37. Stan badań nad pol.ską sztuką ludową, "PiYl:sika S7Jt&lt;UJkaLudowa",
R. IV,
nr 1/6, s. 3 - 13, WUII'SIZJaJWla.
38. Orawski
dom z wyżką,
"POIłsIJro SZJtukia L1lJdoWla", R IV, nr 1/6, s. 36 - 5'5,
Wa'n5'Z'UIWIł.
39. Instrukcje
i kwestionariusze
dla badaczy kultury
ludowej,
"P,ol!sika SZlbll'ka
Ludowa", R. IV, Dlr 1/6, s. 88 - 92, W,all'SlZJaWla.
40. Po I Ogólnopol;"kiej

Konferencji

Naukowej

w

sprawie

badań

nad

"Po15k,u SZJtuka Ludowa",
R. IV, nr 7/1,2, s. 97 - 99, WallSZlalW;a.
41. Z obozu naukowego
w Weryni,
"P!ols'ka SZltu\ka Lud1olwia", R. IV,
s. 1203- 142, WlaJl'SIZlaIWU.

sztuką,

nr

7!l-2,

1951
42. Organiz,acja
badań nad sztuką ludową,
"Malteria'ły
do Studiórw i Dy:sk:usjli
z ZaikJre:5u Te()r~i i H~9u()r,iJiS'ZJuUikli",
'z. 5, 5. 404 - 410, WranslZialwa.
43. U progu piątego roku, "Polska Sztuka Ludowa",
R. V, nr 1/2, s. 3 - 5, Warszawa.
44. ,Wytwó,rcy ludowych
ubiiorów
w K'arpatiuch Polskich,
"Polska
SztU!ka Ludowa", R. V, nr 3, s. 19 - 36, Wal'Szalwa.
45. Brzostek
zapomniany
ośrodek
ludowego
garncarstwa,
"PolS1ka Sztuka
Lu.doWla, R. V, nr 6, s. 1,67 - 170, W'alrS'zalWlu.
1952
46. Badania

terenowe

w

rejonie

"P'oliSlkia SZltuika Lu-

kielecko-sandomierskim,

dowra", R. VI, ,nr l, s. 35'-47, W'al.szawa.
47. Z zagadnień sztuki ludowej, "Pdlisikla SZJtuk'a Lwd'owa",
- 67, Vlars.zawa.
48. Sztuka
w

ludowa

Bachorzy,

pow.

Pod!as.i.a Zachodniego.

Sokołów

Podl asrki),

(Z ba,dań IV

"Polsk:a

R. VI, nr

2, s. 65-

Ob,ozu Naukowego

SZJtukia Ludowa",

R.

PIS

VI, nr

4/~,

s. 270 - 287, Wlansza,wa.
1953
49. A,k,tualne

zag,ad-rtiemiia htd.owej

"Pol'Ska

plas'tyki,

Sztulka

Ludow.a",

R. VII,

nr 2, s. 83 - 94, W:aTSZlaI\V1a.
50. Elcimenty

Ludowa",R.

re7lJeS'a.nsowe w

polskim

mcb,!arstwi·e

ludowym,

"PolS'ka

Sztuka

VII, nr 6, s. 327 - 3,34, WaiI1SzaiWla.

51. Polskie

ludowe

kowalstwo

artys.tyczne,

"Polls!ka

S:zJtULimL udO!\V'a", R. VII,

nr 6, s. 348 - 37,6, WU'l'lS'z&lt;lWla.
1954
5.2. Tradycje

otwartego

ogniska

w

Ma!opolsce,

"Lud",

t. 41, s. &amp;99 - 702, W.ro-

cła'w.
jów

53. Instrukcje
w sprawie
materiału
ilustracyjnego
Ludowych',
"Lud" t. 41~ s. 80'6 - 80,7, WII1ocl:arw.
,54. Malowa1'llkri ścienne

s. 50 - 5'4, Wiull1sZJa,wa.

z Ch'otyziów,

"Po1slka

Situka

dla

Atlasu

Ludowa",

Polskich

Stro-

R. VljJjI, nr

li,

�ZOFIA

56

CIEŚLA-,REINFU,SSOWA

55. Aktualne
zagadnienia
przemysłu
pamiątkarskiego,
"P.ol'ska Sztuka Ludowa ,"R. VIII, nr 2, s. 67 - 78, Wlalrnzawa.
'56. Przyczynki
do badań nad ludowym
farbiarstwem
i drukarstwem
tkanin
w województwie
białostockim,
"Polska Sztuka Ludowa", R. VIII, nr 5, s. 3:15 - 317,
Wars'za'Wla.
1955
57. Dorobek

naukowy

dziesięciolecia

w zakresie

sztuki

ludowej

oraz

plany

na

"Maiterrały do Studiów i Dyskusji z Zakmesu T'elorii i HiS¢oI'iliSZltukJi", R. V, nr 3/4, s. 3&amp;9- 411, WlaJI'SZJa,wa.
5'8. Z bacLań nad sztuką ludową w Radomsloiem, "Polska Sztuka Ludowa", R.
IX, nr l, s. 23 - 51, Wal1SIZawa.
najbliższe

dziesięciolecie,

1956
wytwórczości
ludowej
i artystycznej
wspókzesnej
Rumunii,
i AIl1tysty czny", R. I, nr 2, s. 120 - 124, Warszawa.
60. Szkolenie
kadr naukowych
i organizacja
badań z zakresu sztuki ludowej
w Rumunii, "Bo1Js!ka SZltuka LUldowa", R. X, nr 2, s. 120 - 124, WalI'SZlawa.
61. Z zagadnień
terminologii
ceramicznej,
"Piol~ka Sztuka
Ludowa",
R. X,
nr 415, s. 281 - 283, W,a:nsizawa.
59. Organizacja

"PrZJemysł Ludowy

1

1957
62. Z

"Polska

doświadczeń

nad·

Sztuka Ludowa",

stosowaniem

filmu

w

dokumentacji

etnograficznej,

R. XI, nr 2, SI. 1:1'7- 1:19, Wansza:wa.

1959
63. Problem

Karpat

w

badaniach

kultury

"FoJ'sam SZJtuk:a Ludowa",

ludowej,

R. XIII, nr 1/2, s. 3 - 11, WaI's:zJawa.
64. Prace Sekcji Badania Plastyki
Ludowej
PIS w ciągu mi1llionego XV-lecia,
"Poliska Sztukia LudowIa", R. XIII, ,nr 4, s. 197 - 207, WlaiI1SZalwla.
66. Badania
plastyki
ludowej
w województwie
rzeszowskim
w
cia, "RoczmiJk Wo}ewódz:twa Rze:sZlolwsikiiego",s. 141 - 1'52, Rzelszów.

okresie

XV-le-

1960
6'6. Badania

ska Sztuka

67. Badania

w 1959 r. prowadzone
przez Instytut
R. XIV, nr 2, s. 1.21 - 1,2.2, W'arsZlawla.

terenowe

Ludowa",
sztuki

ludowej

prowadzone

w

woj.

rzeszowskim

"Pol-

P AN,

przez

Instytut

Ludoiwa", R. XIV, nr 2, s. 122 - 124, WalrsZJaJwa.
68. Sztuka luc10wa w Czechosłowacji.
(Notatki
z podróży w 1959 r.), "Polska
Sztuka Ludowa", R. XIV, nr 3, s. 155 - 163, Wanszawa.
69. Hece do wypału
naczyń w polsikiim garncwns1t'wie ludowym,
"Etnograf'ia
Polska", t. 3, s. 3129- 350, W,rocław.

Sztuki

P AN, "BoIska

Sztuki

Sztuka

1961
70. Na marginesie
badań sztuki ludowej
do'wa", R. XV, nr 3, s. 131 - 13,6, W'ars'zawa.
71. Stan

i problematyka

badań

nad

Białostocczyzny,

kulturą

ludową

"P'o,lska Sztuka

Lu-

Łemkowszczyzny,

"Etno-

"Studia

i Mate-

grajjia PoLska", t. 5, s. 63 - 69, Wa'I'Szawa.
1962
72. Sztuka

ludowa

na

pograniczu

Lubelszczyzny

i Podlasia,

rU'ały Lubelllslkiie', Etnog1fia,fiiJaI, s. 108 - 14&lt;6, Lu:bliln.
73. Sztuka ludowa
Łemkowszczyzny,
"PoLska Sz\tuka Ludowa",
S. 9 - 25, Warr1szawa.

R. XVI, nr

1,

�Bibliografia

prac

51'

R. Reinfussa

1963
74.

Rzeźba

figuralna

Łemkó.w.

(Ze st11Jdiów nad

"Pol!s,ka SzJtullm LoooiWa".

Łemkowszczyznie),

luclową

R. XVIJ,

s.zalWa.
75. Sztuka ludowa w województwie
rzesz.owskim
ka Ludowa", R XVII, nr 3/4, s. 113 - 121, Wtans;zawa.

rzeźbą

nr

i jej

3/4,

kamienną

na

s. 122 - 134,

W'aJr-

"Pdl'Ska

SZJtu-·

b.adania,

1964
76.

etnog.-rafii

Z

powi(l&gt;tu

(w:) Studia

jas:ielsloiego,

powiatu

cLz:iejów Jasła

z

pra·ca zb!i'oirO\\;"a,K~aków, s. 591 - 630.

jasielskiego,
196.5

i kształty wsi, (w:) Nad rzeką Ropą. Zarys etnografii
powriaZlbior.owa, t. 2, Kraków, s. 13 - 28.
78. Zajęcia pozarolnicze,
(w:) Ibidem, s. 133 - 138.
7~. St'rój Łe.mków, (rw:) Ilbildem, s. 1915- 210.
BO. Problem
kultury
ludowej
Lasowiaków,
"RoczrniJk WojewództJwa
RzelSZ!owskil.ef)o", R. IV, s. 243 - 260, Rzeszów.
77. Układy

rolne

tu gorlri;okiego,

praca

1966
81.

studiów

Ze

nad

Łermko.wszczyzną

po

obu strowach.

"Pdl!ska

Karpat,

Sztuka.

Lud oWla", R. XX, nr 1, s. 3 - 22, Wa;rSlzawa.
82. Dawne
ubiory
mieszczan
z południowo-wschodniej
części woj.
rzeszowskiego, "Ma'teriia!y Muzeum BUJdownJi;auwa LUJdow~o w Sanoku",
s. 19 - 23, San:olc.
1967
83. Die

Volksmasken

in

"Schweizerisches

Polen,

Archiv

fur

Volksku:de"

z. 3/4, s. 134 - 141, Ba:sel.
84. Szataśnictwo

temkow'śkie

w

Beskidzie

"Łód:zki.e

Krynickim,

SibudliJa Ebno-.

gmf.icz'ne", t. 9, s. l{il6. - 174, Łódź.
196.8

B5. Zum gegenwiirtigen
bildnerischen
Volksschaffen
in Polen, "Letopis".
Jahres!schrifit des InsltiitUlt's flirr s'olrbliJs·cheViO'likls!'OIJ'SochUJrJi,g,
Reihe C. Violk:skuIlJde, nr 11/12.
s. 204 - 2'14, BalUJllron.
66.. Skansenowskie
muzeum
przemystu
ludowego
w Etera (Bulgaria),
,,P101ska.
Sztu/ka LUJdowa", R. xx-n, nr 3, s. 107 - 1 Li., W~I1szawa.
196.9
87. Wspólczesne
tNi'aty
den,

z konjc·r·encji

malarstwo

lU!dowe,

w Lub·Linie

1969 r., Lublin.

(w:) Współczesne

malarstwo

88. Atmu;ertschajt
und Schafhaltung
bC'i den Lemlven in
(w:) V,iehwirtsclwjt
und Htrtenkultur.
Ethnogm;ph.ische

rawa, Budapest,

s. 302 - 322.
!lulowa
Zamojszezyzny

89. Kultura
wód.ztwa

lub,elskiego,

(w:) Zamość

na

t.Le stosuwk6w

i Zamojszczyzna

Ma-

den Niederen
BeskiStud;ż,en, praca
Zibi.o-·
etnograficznych

w dziejach

i kulturz,e

7.vojepolskiej,.

pra-ea Zlbiorowa, Zamosć,
90. BacLania

naci

Muzeum Budownictwa

s. 436 - 448.
kulturą
ll1dową

ludowe.

w XXV -·lecie Polskq Ludo.wej,
L'u.dolW·egow Sa·noku", nr 10, S. 00 - 67, Sanok.

"Materi.ały

1970
9l1. Wstęp,

tu'ra ludowa,
92. Uktady

Monografia

(ow:)

powiatu

myśteniekiego,

proca

s. li - 10, Kraków.
rolne

93. notnietcoD,

i Ivsztalty

wsi, (w:) Ibid.em, s. 11 - 28.

(w:) Idll:id'cm,$. 85 - H4.

zrbi&lt;o'ro,wa,t. 2, Kul-

�5'8

ZOFIA CIEŚLA-REINFUSSOWA
i hodowLa,

94. Pasterstwo

95. ZajęcIa
96.

(w:) Iib~dem, 119 - 139.

pozaroLn~ze,

FoukLo'1' ziem

(w:)

górrslkich

I'biJdem, s. 149 - 172.

i jego usceThiczThienie, ,.,Scena",

nr H/'[.2.

1911
97. Z badań

nad

budownictwem

Ludowym

w

województwie

"Miateri,ały

szaLińskim,
99.

PrzebramJia

2)a1cihoc1nio-PomoI'skii'e",

w

wi.do:wriskach

"Po'!s'ka

kieLeckim,

Sztuka
Ludowa", R. XXV" nr 2, s. 67 - 78, Wans'z,a:wa.
98. Tradycyjna
kuLtura
pLa'styczna Ludności przesied.Lonej

w

województwie

ko-

t. 14, s. 383 - 396, S?;czecin.

Ludowych

i

ich

wspóŁczesne

przeobrażenia,

"P()l~Sika S7JbUika Ludo.wa",
R. XXV, nr 4, s. 203 - 2W, W,au1s'Zialwa.
100. Zagadnienie
sztuki Ludowej, "Hiu1Eityn LnfO'J1!1'1lacyj1ny
S1towa,rzy.szenoi,a Twór-

ców LuJdowych",

s. 4 - 7, LubliJn.

1972
101'.

Dewocyjna

grafika

dO'Wego, (w:) Granice

jarmarczna

sztwk-i,

pr,aca

jako

źródło

,zbiol'owa

ku

inspi'r'acji

czoipl'of.

dLa maL'arstwa
Ksawerego

Lu-

Piwockie-

go, Walffil7Jalwa:, s. 203 - 218.
102. Wpływ

w Karpatach,
zimierzowi
103.

zawodów

wędrownych

na

kS.ztaltowanie

się

kultury

(IW:) Studia z za'besu
socjologii,
etnografii
i historii
Dobrow.oLskiemu,
pnaoa z.bi'or,oWla',KJraikÓ1W,IS. :143 - 1512.

KuMuTa

ludowa

Besk,idu

z·eum B&lt;UJdOlwll1lilobWlaLUldowego

NiSkiego

'W SalI1Jok'u",

i przyLegłego
:tlIr

Ludowej

ofiarowane

Ka-

,,:\1,aJtelroi'ałyMu-

Pogórza,

1'4, '5. 5.- 13~ Sanoik.

1973
,104.

Nar,odnaja

architektura

Łemkow,

(w:)

btoc/..owniczymi

.kościołów

Karpatskij

Moskwa,

sbornik,

s. 46 - 56.
105.

Chłopi

-

wa", R. XXVI[,
106.

Art

"P.oI1Sik;a Sztuka

drewnianych,

Ludo-

'I1T 2, s. fi7,- 70, W'aJr.szarw'a.
pop-uLCLire po/.oonais (symboLes

-

s.ignes -

motifs),

Lausan.ne,

ss. HI.

1974
107. Vo~kskunst

Zeichen

aus PoLe,n (SymboLe

-

Motive),

Wlinterthur,

ss. 16.

1975
108.
qórskich,

z górami

Kontakt
{w:)

Góry

w

i jego

kuLturze

wpływ

na

badania

Ipr"wa

po~skiej,

kuLt1l-ry

Lwiowej

zbiotnGIW:ł., KJnaków,

regionów

s.

180 - 190.

1976
-wa",

,1009. Lu..dowa rzeźba 1camvenna na zachodnim
R. XXX, nr 3/4, s. !1-67- 180, Wa'I1SIZ1a,wa.
1:10. Społeczna

i dyd.aktycz,rua

roLa muzeów

IV[uZJe&lt;ulm
BUldo'W1J1li1cl~w.a
LUido\VIEJg)o
'w Sanoiku",

PogÓ'1'ZU, "Robka
na

woLnym

Sztuka

pow.ietrzu,

Ludo-

,,:\1ateriiały

nr 21, s. 7 - 10, Sal1!o,k.

1977
111.

ProbLem

kompozycji

muzeum

w Sanakl\l",

BudOllV'nlilcrtJwa LUidawe~o

na

'11:r23,

woLnym
'S.

powietrzu,

,,:Vlate:rialy

Muzeum

10 - 14, Sa,nl()k.

1978
112. W.iejsikie bwd.ownictwo
podcieniowe
kultury
Ludo,wej, tpI1aroa IZJl:li!~raw&lt;:l,It. 1, Lubiliin,
g3.

Z

badań

nad

Ludowq

114. ProbLem ekspozycji
;mysłowych
w m1.lZeum na
:S~'anse,nowska,

Sanok,

kl/;Lturq

na LubeLszczyźnie,
.s. 52 - 77.

LubeLs.zczyzny,

{w:)

(w:) Z

Ibidem,

zagad11ień
5.37

- 5l.

pracowni
rzemieśLniczych
i wiejskich
urządzeń
przewoLnym
pOWlietrrzu, (w:) MiędZy.narodowa
Konfer·encja

s. 10'5 - 1114.

�Bibliografia

prac

59

R. Reinfussa

1979
115.

Wpływ

rzemieślniczej

produkcji

"fu~skJa Sz.1JUJk:a
Ludowa",

niu,

116.

terialy

Franciszek

z badań

Cwynar

dewocyjnej

R. XXXUl·, Il1Jr2,
-

etnograficznych,

na

ludową

rzeźbę

w Ikamie-

67 - 76, WiaJI1S'Ziawa.
ludowy
rzeźbiarz
z Albigowej,
{w:) Prace i maR:zes,z6w, M'UJz.eUlmOkTęig]owe, s. 89 - 101.

AnTY KUŁY

IS.

POPULARNONAUKOWE

1931
1117. Pasterstwo

na

Łemkowszczyźnie

dawniej

a dziś,

"K'UJrrer LiJueraC'ko-Nau-

kowy [iKC", R. IX, nr 311,s. 3 - 9, KIlaków.
113. Obchód
z dnia

14

xa,

Maryjek

w

Gorlicach,

"Kunier

LiiteT'alcko-NiaiUkowy IR'C",

R. IX;

KJmlków.

1932
119.

i użytkowanie
ropy naftowej
liKe", R. X, z drJJila 6 V~, Kraików.

Wydobywanie

tenwk:o-Nauk:owy

prz.ed

100 laty,

"K.UJTIierL'i-

1933
1'20. Cel1kiewki

IKC", R. XI, 'z

'mla

drewniane

na

Łemkawszczyźnie,

"Kurier

Liltera'ck'o-Niarulk!o,wy

21 VillI, Kmlków.

1934
121. Kapliczki
i krzyże
na Łemkowszczyźnie,
",KUlrier Li&gt;te;na,c'ko-NiaruikJowy
IKC", R. XI1l, z dinJiia26 ta, Kimków.
122. Obróbka
inu i wyrób płótna
na Łemkowszczyźnie,
"Gl()s !LIiiteracko-N~ukawy", dodaitek ,do "Głosu N&gt;al1odu", !lir 275 IZ ,d!rJJiJa7 X, Kraków
·oraz "DodaJtelk
IJHenadm-.Niau'kowy ido KUJr-iem !.JwIowslki€lglo",R. Ul, IIlIr43, Lwów.
1'23. Cyganie
w Polse-e, "Głos Litera-eiko-N.aukowy",
dodatek do "Głosu Narodu", !DIr119,1 z dni:a 15 v:m, Ktrak,ó,w ·OTIaz"Doda't€lkDit1Jetrla1ckJo-Naukowy do KUll'iera
Lwowskiego",
R. III, II1Jr192, Lwów.
124. Oppidum
Schi5nbergh
czyli
h~,S'tol"ia nieistniejącego
miasta,
"Głos Lite:ra,C'ko-Na'ukiowy", IdDdaitclk do "Głosu Narodu", U1lr 254, z idrJJi.a 16 [X, K'l1a~ó!w
oro'Z "Dodaitoek LiJtenaodk1c-Nau&lt;kowy do Kuriera
LwowtskuJe'g.o'·. R. lU, nr 2'5.3.
Lwów.
12'5. Prawo górnicze
w dawnej
Polsce, "Glos L~teT1a'c!ko-Nauk'Owy", dodiU'te~ do
"GłosIu Na'podu", Inr 233 IZ dni'a 26 VHI, 'KJra'ków ara'z ,,Dod!altelk Dilte'I1ackJo-Nia!ukowy 'do Kuriora Lwowskiego",
iR. m,I, nr 35, 'LwÓiw.
126. Kwestia
żydowska
'LU dawnej
PoLsce i próby
jej rozwiązania,
"Gbos iLlitero'Clkro-Nauk'owy", Idod.ateik do "Gł,asiU N:a'l'odu", 'IlT 219 z dnia 12 VIII, KJr:aikó,w
oraz "Dodiall:e:k L~tcll1ac.ko-N:aulkowy IclioKU/mera Lwo\.\1s'ki€igo", 'R. HI, TIr 33, LwÓiw.
1'27. Cystersi
na Podhalu
(w 700-lecie
sprowadzenia
zakonu),
"Głos LiJteracko-Nauklowy",
dodatClkdo
"Głosu Niaradu", !DIr 247 z ,dnia 9 IX, ,KJmików oraz
"Dodl1tClk 1.Ji:te'ra,ck:o-Naukowy ,do Kumie:11a LwoWlSlkiieigo", R. HI, Inr 35, Lwów.
128. B.iecz miasto
starych
pamiątek,
"Głos [jilterac:k,o-LNtauJ&lt;lowy", d:od~teik
do "Głosu Narodu", !lir 2S2 'Z dn!iJa 14 X, Kn'akÓJw ora:z "Dod'art.'€1kLi!tera:cko-N~ukowy do K'Ul'i€ll'&lt;lLWOlWlSlkie.go",R. III, TIll'283, Lwów.
129. Latynizacja
stylu
cerkiewnego
na Łemkow&gt;szczyinie,,,GłOlS
LiJt€&lt;rla·clkl()-Naufkowy", ,dod:a:telk odo "G~'ds'u Nanocliu", 'rH 324 z dnia 25 XI, ,KJrialków oOU'az
"iDodlatClkLiitorack'o-N:a'ulkowy
do KUl"ier.a Lwow:s1kJilelg,o",R. lIII, mir 325, !Lwów.
130. Ks. Wojciech
Dęb'Ołęok.i k(JJpelan IJisow.czyków,
"G'łJos [jjibemclk'O-Naukowy", doda,tek ·clio "GłosIu N:amodu", i!llr 2137 z ·dn!ia 3 Xl[., :Km:ków om'z "Dodalte'k
LitClI'a'c:ko-Na·uklOiwy do KUJPiera LwowSkiego",
iR. HI, Il1Ir 50, 'Lwów.

�60

ZOFIA

mEśLA-RELNFUiSSOWA

1935
131.

Dunajec

jako

rzeka

sptawna

dawniej

a dziś,

dodiaJtoek d\() "GłOSlU Narodu", nr 13 oz dnia 13 I, Kroików
-Na'UJkJO'Wy
do 'Kuri'e'ra iLiWlOIwskiego",R. IV, ;nr 12, Lwów.

"GI&lt;llS Liltero'cko-Naulkowy",
oraoz "Doda,tek Lilterack{)-

132. .Ks. Szambelan Swieykowski
boha,terski burmistrz
miasta Gorilie, "Glos Litemdk.o-Naulkowy",
d{)ldialbekIdo "Głosu NalrQdu", nlr 115 z dnlia 28 iIV, l(,roków onaz
"Doda'teik: Lilterllldko-&lt;N1aJulkiawy,dl() Kuriern
LWQWI:&gt;k,jego",R. IV, ;nr 17, Lwów.
133. Ziemia
temkow,ska prz,e,d pótwieczem
i dziś, "Glos L,iteracklO-Nau,kJawy",
dodaJtek do "GłOSiU Na'l10du", nr 40 z dni'a 10 II, K'ra!ków onaz "Dod&lt;l:ook Liotero'cko-N3Iukawy Ido iKuniera LW'OWlS!kiregO",
oR. IV, :nr '6, Lwów.
134. Budo,w:nictwo ludo,we u Łemków,
"Glos Liotemc.ko-Na~!k\Olwy", dlodaitek do
"GłOSili NaJl'od!u", IIlIr8'9 z 'dnliia 31 HI Krajków :Ol'a,Z "Diada'tek lIilt'era&lt;cko-NlaUlkorwy
do Kuruera L'W:OIW1Siki'ego",
IR. IV., nr. 13, Lwów.
1'3'5. p.rzemy.st i handel Łemkow.szczyzny,
"Kur,jer Lilteroc!ko-N&lt;luIkO'Wy IKC",
nr 2136 z dinlia 2(j VIII[, lK:m'ków.
136. Z przesztości .Łemkow.szczyzny,
"KJu:r:ier Li!tera1cko-Nau1kowy IKC" z dnia
25 N, iKJmków.
137. DZlieje oblężenia "Twierdzy
gorlickiej".
W 20-lecie prz,elomu pod Gorlicami dnia 2 maja 1915 r., ".K:ur;ier LilberackJo-NaukOiwy IKC" z ldinia 29 IV, KJr.aków.
1936
138. Łowiect-wo ludowe na Łemkowszczyźnie,
"KUlI1ier l1iter:a.c,ko-N'&lt;łiu'kowy IKC"
z dnia 6 I, Krok ów.
,139. W sprwwie granicy lemkowsko-bojkowskiej,
"Kun~erlJiitera'cikJo-Nau'kowy
IKe" z idnilla '17 n, KiI1aikÓlW.
140. Wschodnia
granica
Łemkowszczyzny,
"Kur,ier !Lilte.rnck'O-Naukowy IKe"
z dillia '1,3 VII, 'Kil1&lt;łików.
141. "Doly
Sanockie".
(Lud 'ruski z okolic
Sanoka),
".Kiuil1ieTLlirtenaCoko-Nau~
!rowy IKC" z dnia 12 X, Kimków.
142. Wesele w Kożusznem, "Ais", Kraików.
143. Narciarz
w Beskidzie Niskim, "Turysta w ,Fołsce", R. M, iIlr 1/2, s. 26,
Kroków----, W'a'I1S'Za;wa.

1937
144.

Dorobek

KJroków.
145. Kultura

nauko.wy
,ludowa

Seweryna

Udzieli,

wsi podkra'kowslkiej,

"OIlli Lat",

R. XVIlI,

;nlr 8, s. 5,

"MŁoda FOIJ.Sika",'11Jr9/10.

1938
146. Dzisiejsze
i dawne
da W&lt;ozol'oorwa",Kraków.
147. Odradza

się strój

zwyczaje

lu.dowy

z dll1JiJa117 XI Kraików.
148. Ze zjazdu górskiego
Kraków.

wielkanocne

w Karpatach,

w Nowym

Sqczu,

Ziemi

"Kurier

.Krakowskiej,

Li1Na,cko-Naukowy

"Orli

Lot" oR. XIX

Lot",

R. XX, nr

"Za,groIKC"

nr 7, s. 90 - 92,

1939

149. Muzeum

z tysiqca

jednej

nocy,,;Onl'i

6,

IS.

70 - 72, K,ra-

ków.
1947
150. Uwaga!

151. Magia

Kręcimy
slowa,

,pI1li Lat", R. XXI, ;nr 3/4, 'S. 50 - 5.3, K'raokó,w.
,wt", .R. XXI, nr 5/6,5. 86 - 89, Kroalków.

fi;lm,

"ariE

�BiMiografia

prac

R. .Reinfussa

61

152. Z wyde-czJki do Tyńca, "Orli Lot", R. XXI, IDIr5/6, s. 89 - 90, Kra'ków.
15·3. Z wycieczki
na Sobótkę,
"Opli Lot", R. XXI, nr 7/8, IS. 112 - 11'1, Krraków.
154. a wozach kutych ozdobnie, "Opli Lat", R. XXI, rur 7/!8, s. 108 - 1111,Krr"aków.
155. Nowy typ krakowskich
sk.rzyń maLowanych,
"Of\~i Lot", R. XXI, nr 9/10,
s. 154 - 155, Kra'ków.
1948
156. Poznaj

swojq

"Or1i Lot",

wies,

1949
157. Ze skarbnicy
sztuki
Ludowej:
R. XXIII, l1lf 10, ·S. 152 - 153, Kraków.
l.'58. Ze skarbnicy
sztuki
Ludowej:
s. 122 - 123,KJra'ków.

R. XXII,
"Nie

IJ1Ir 112, s. 20 - 2J6,KJraików.

święci

"Onli

"Zbójnicy",

lepiq",

garnki

"OrtlJi Lot",

!.JOlt", R. XXIII,

nr

8,

1950
159. Ze skarbnicy
sztuki
Ludowej:
"Czapka magierka
i tynieckie
rękawiczki",
"On'1liLot", R. XXIV, nr 1,5. 9 - 11, KJraków.
160. Stroje
góraLi szczawnickich,
,,0I11i Lat", R. XXIV, IS. '95 - 97, Kraików.
1965
161. SabaŁowa

nuta

nigdy

nie

"A-Z",

zaginie,

dodatek

do "Dzie' nika

Polskie-

go", nr 22 z dnia 19 VI, Kraków.
1956
162. WspóŁczesna

sztuka

Ludowa,

(w:)

KaLendarz

rodzinny.

K:raków,

s. 1069-

- 172.
1969
163. Pod Lawinq

"Groma&lt;da-RJo~nik Polski",

pisanek,

'l'l!!'67 z dnia

5 VI, Wa'r-

szawa.
1970
164. a tradycyjnej
nr 85, Warszawa.

sztuce

ludowej

w

czasach

obecnych,

"Chłopska

Droga".

1971
165. Będzińskie
166.

Herody,

Zapomniany

pisarz

VIII, W·ars.za,wa.
167. a przyszŁość
sz-a.wa.
168. Pod znakiem

"Chłopsika Drc~a" z ·dnia 21 I, WaJI1S1zarwa.
chłopski:
Jan Marcinek,
"ChłqpskJa Dl1oga" z dnia

kultury

ludowej,

"Chłopska

Droga"

z dnia

"Grama&lt;da-R()~nik PKlilski" z dnia

szopki,

22 VIII,

8

Warr-

7 I, W!a'lI1srmwa.

1976
169. StanisŁaw

Staszic

jako

badacz

kuLtury

ludowej,

"Gf\omada-Ro1Inilk

NI-

sKi" z OOia 18 I, WarszaJwa.
170. Rudera
171. Skanseny

czy
-

zabytek?,
Muzea

"Chłops,kIa DDoga" z dl1li!a l II, WaJrs7Ja·wa.
Ludowego,
"Chłqps,ka Droga" z dlDlia

BudowTliictwa

9 VI, Wa'rszar.va.
1977
172. EweUna

,173. a takim
Zakopane.

Pęksowa,

co się w

"Podbalbrze",
kowaLstwie

jeSlień, 's. 81 - 84, zakopane.
"zalubił",
"Podtatrze",
zima,

s. 167 - 173.

�ZOFIA

62
174. The International
J~nuary, Wa:rsza'Wa.

CIESLA-REINFUSSOWA
Folklore

Montaineer

Festival

in

"Poland",

Zakopane,

197-8

175. Festiwal
176. Prostota

z lawy

"PiodJta,trze", jesicJ\ ·S. 37 - 41, Zakopa·nc.
"KirGlnii'ka", R. VLI, s. 7 - 13, DiDlsko-B.iała.

jurora,

prawda

folkloru,

197·9
177.

O

wspóŁczesnych

twórcach

ibzeIlJia T'wórców Ludowych",

'11T

ludowych,

"Biu'Jc.tyn Informacyjny

StO;warzy-

10, LUblin.
ROŻNE

1947

178. Etnografia

w

produkcji

filmu

polskiego,

"Lud",

t. 37, 's. 340 - 348,

Kra-

ków.
179. Zakład
Kmlkó:w.

Etnologii

Uniwersytetu

WrocŁawskiego,

"Lud",

t. 37, s. 455 - 458,

19'51

180. Ludowe motywy
w wyrobach
dzianych,
"Polsk:l SlJtuka Ludowa", R. V,
nr 1/2, s. 64, Warsza;wa.
lSI. Kursy malowania
obrazów
na szkle, "Pdls'ka
SZltuka Ludowa",
R. V,
II1.r 1/2, s. 60 - 62, :Wam:zaw;a.
182. Otwarcie Muzeum Etnograficznego
w Krakowie,
".Pok;lka SZltuka Ludowa""
R. V, nr 4/5, IS. 159 - 160, WiarsZlaJwa.
1956

1.83. Kursy 'eLLa prządek
i bkaczy
R. X, '!lir 3, s. 1.96, Wa:rsz:awa.

XVIII

w

wieku,

"Polrsk.a Sz.tuka

Ludowa",

1958

184. IOO-lecie urodzin i 20-leaie śmierci Seweryna Udzieli (24 XII 1857 - 26
IX 1937), ".PoIllS'kaS:z;tu'ka LudOiwla", R. XII, nr l, s. 58, Warszawa.
185. Czy ludowe kowalstwo
artystyczne
musi zginąć? "PcJ!.slk'aSZJtuka Ludowa",
R. XII,nr
4, s. 203 - 206, WarSZal\Ma.
1959
1'86. Prof. elr Kazimierz
s. 'IraO - 1&amp;1,·War5lzawa.

Moszyński,

"Polska

Sztuk,a

LUidowa", R. XIII,

nr

3,.

1963

187. Zmarł
WtaJflSzalwa.

Janusz

SWieży,

"Pols,k'a SZltulm Lud'o'wa", R. XVII, nr

l, s. 60 - &amp;1,

191&gt;5

188. Przedmowa, I~W:) Nad rzeką Ropą. Zarys
IjJIr:aCla
zbiiorowa, Kimików, s. 7 - 12.

kultury

materialnej

powiatu

gor-

liokiego,
1966

189. Glos
spoleczne
'1974

w dyskusji
kiczu, "Pd~ska

190. Felicja

s. 262 - 253.

Curylowa

na

temat

referatu:

SZltuika Ludowa",

Beylin
Pawel, Struktura
i funkcje
R. XX, nr 3/4, 's. 1,68 - 169, WarI's'ZJawa.

(1903 - 1974), "Pro~skla SZJtu!ka LIUldo!\Ma",R. XXVIII,

'nr 4,

�Bibliografia

prac R. Reinfussa

I RECENZJE

Z WYSTAW

KATALOGI

63

I KON.KURSOW

1951
.191. Katalog

tl'ystawy

pokonkursowej

haftów,

malowanek

ludowej pow. sqdeckiego, '~s. W, ryc. 8, Nowy Sącz.
192. Z wysiawy
sztuki ludowej
w Zakopanem,

na

i ceramiki.

szkle

"P,olliska SZluulm LudQwa",

R.

V,

nr 3, s. 78 - 13'1, \Va'!;sz&lt;1\va.
konklLr;;

19:3. IV

ceramiki

ludowej

"Polsika

w Kielcach,

SZltu:ka ŁuidOlwa", R. V,

nr 4/5, s. 154 - 1;38, Wars'7JawB.
Pokonkursowe

194.

SzLuka Ludowa",

wystawy

sztuki

ludowej

w

i Kolnie,

Augustowie

"PoLska

H. V, rur G, s. 1,8G- 190, W:a'nsZiaJwa.

1952
19.5. Z wystawy

nr l,

196.

Sztuka

pokonkursowej

w

"Po1:sika Siz;tUlka LuJd.o.Wia", R. V.I,

Łlikowie,

55 - 58, Warsza:\v,L

S.

w

pokonkursowej
wystawy
przemysłu
ludow·ego
R. VI, nr 6, s. 347 - 352., W,arszawa.

Z

"Polisk~

Węgrowie,

Ludo.wa",

1954
197. Sztuka

Inc/owa

na wystawie

".Piols,ka Szuuik'a Ludowa",

w Lublinie,

R. VIII,

nr 5, s. 306 - 314, \Var,;zawa.
1955
;198. Wystawa

w Tarnowh!,
199.

twórczości

"Poiiska

Cerarnika

stycznego

ludowa

wiej.ó'kich

Ludowa",
na

l

"Polska

Wrocławiu,

1l'e

malarek

Sztuka

Powiśla

R. IX,

nr

Ogólnopolskiej

DqboToOws,kiegow Muzeum

l, s. 63 - 64, Wal"sz3!wa.

wystawie

SzitJu'ka Ludowa",

R.

ceramiki

IX,

[li"

i szkła

arty-

3, !s. 180 - 183,

W'M"

sza'w'a.
200. Wys·tawa

kartalogu),

SIS.

dziesięciolecia

s.ztvld

ludQwej

W-leda

polskiej

woj.

kr.akowski.ego.

(Wstęp

do

20, Kraków.

1956
201.

Ludowa",

Na marginesie

wystawy

sztuki

ludowej,

"P,oIska

Sztuk::

R. X, nr 6, s. 33'7 - 340,Wa:I1SiZawa.

1959
202. Z XIV
nr

konkursu

szopek

w

"P,()i1skia S'Zltuka Lu'dow,a",

Krakowie,

R. XIII,

l, s. 95 - 9"8, W·a'l'sz;aw:a.
203.

Wystawa

wa", R. XIII,

obrzędów

ludowych

na

Lubelszczyźnie,

"PoIls.ka

Sztuka

Ludo-

nr 3, s. 167 - 1-6-9, W·a'l's.z:awa.

1960
204. XV

powojenny

konkurs

- 11·5" Wa,rsZ:aJwa.
205. Sztuka ludowa

gorlickich

szopek,

"PolSka

Pogórzan.

Sz:tukia Ludowa",

R. X'1V,

'S.

111-

,(WI9tęp do }mt;a:l&lt;Jig:U),is. 4 - 9, GlElice.

1961
206.

Meblarstwo

ludowe

w

województwie

rzeszowskim.

~Wlstęp 'do kaltalogu),.

s. 7 - 32, Łańcut.
1953
207.

Sztuka

ludowa

w

powiecie

łai~c1tckim.

(WsItęp

,do ImJtaJI!ogu), 's.

5 - 22"

Łań,out.
208.

O

ludowej

s.ztuee kowalskiej

jej

perspektywach

na

p1'zyszloŚć.

(W~tę~·

do ka;ta'logu), s. 5 - 11, KJ1ei1ce.
1964
209.

Katalog

wystawy

ka:taI1ogiu), s. l - 4, Nowy

pokonkursowej

Sącz.

sztuki

ludo.wej

Sądecczy.zny.

(Wi9tęp

dCL'-

�ZOFIA CTEŚLA-REINFUSSOWA
19u6
210. Współczesne malarsiwo
ludowe.
CWiSitęp do kalt'alogu pak(mkUirnOW~ wystawy kowa'lslbwa, f2leiby i malialns/twa ludowego), 's. 6 - 1-3, Kiel,ce.
211. Jesień Tatrzańska.
(WSItęp doa!hbU!mu Z. Kamykowskieogo),
PalskJie Wy.dawnic'bwo Muzy,ozne, Kiraków.
1967
212. Wystawa

dowa",

plecionkarstwa

ludowego

w

LubLinie,

rec.,

"Polska

SZibuka Lu-

R. XXI, nr 3, s. 169 - 176, W,anszawa.

1969
12:13. Malarst.wo

Mariana

214. Malowanki

z

Ud,zteJ.i. (Wstęp

Dqbrowskiego

'liJps'ki'e kwiilaJty"), KJrak6w.
215. Ludowe zabaivki.

(Wstęp

do katal:ogu wystawy), Kra'ków.
(Wstęp do ppog'ramu Wl~doWliska "Za-

Powiśla.

do k,a'balogu pr.a'c F. Seyferba),

Kraków.

1972
216.

Malarsiwo

na

szkle

Eweliny

(W~tęp

Pęksowej.

do 'ka'talogu

wystawy),

s. 5, K!mków.
1973
217. O sztu.ce
:s. 12 - 19.,,K!na,ków.

lu.dowej

dawnej

a

dziś.

(K,a'ta!'og T'ar,gów

SZJt:uki Ludowej),

1974
218. EweLina Pęksowa. MQ)lniThll'a:r pa glas. (Wstęp do katalogu wystawy), s. 6,
,Lund,
2'19. O ws-półcze'snych sztukach lUidowych. (Katalog
II Ogólrwpo!skich
Targów
Sziuki
Ludowej),
s. 21 - 2&amp;, KJnaików.
1977
220.
,katalogu

Malarstwo

na

szkle:

Ewelina

Pęksowa,

Jolanta

(Wstęp

Pęksowa.

do

wyS'tawy), s. 5, Myślenice.

RECENZJE

PRAC

DRUKOWANYCH

'1948
221. Józef

Gaje,k,

Zarys

etnograficzny

zachodniej

części

"Lud",

Podola,

t. 38,

s. 329 - 331, ·Kiraków~LuJblbn.
222.

Adolf

Nasz,

"Lud",

Opole,

t. 38,s.

341 - 342, Kralków-LU!blin.

"1949
223.

Uwagi

-szarze Euro.py,

na

22.4. Drahomira

..•,Polslka

marginesie

pracy

J. Kulczyckiego

"Amcheoll,ogilii", R. II,

S2ltuka

Stranska,

Ludiowa",

'S.

Lidove

R. III,

nr

pt.

Praformy

kroje

v Ceskoslovensku,

11/1'2, s.

226.

Rudolf

Kr.zyw.iec,

Podstawy

ar

227. Vecż a lwe, R. III,
2, s. 11.2-U~, WGlI1szawa.
228. Bułgarskie

cz. I,

Praha

(b.d.),

365 - 366, W'8.ll'sz,a;,Wla.

1951
22.5. Rudolf
Bednarik,
Ludove
nahrobnikii
na Slo'l:ensku,
.1949, "Pio'lsklll SZitU!kaLU!doWlił", R. V, 'nr 112, ,s. 62, WaI's'zarwa.
1952
1950, "Po1slka S1JtUika Lu-dowa",

mebli na ob-

18'5- 19,6, Wl1ocła'w.

technologii

ceramiki

TUirc.

sv.

(skrypt),

MartJn

Warszawa

R. VI, nr 2, s. H3, Woa:rSlZalWlił.
.z. 5/6, Praha 1951, "Po1,s'ka Smuoka LUJdowa", R. VI,

i rumuńskie

wydawnictwa

strojów

ludowych.

(Blgarski

na rodni

�Bibliografia

65

R. Reinjussa

prac

nosii i szewic.i, Sofia 1950. Costl~mes nationaux
de la Republique
Populaire
ma; ne), "P.oh.k:l Sz:tuka Ludowa", R. VI, 'nr 3, s. 18'2- 183, \\larszo,w1a.
2~'}. Konra~l

Ja:::diewski,

C;clai~sk 1~;'j~. "Polska

lisk,

2:~1).

E.

llercik,

Gdańsk

Sztuka

wC2;esno.~rednicwiec.::ny

Ludow:a",R.

Ceskoslovenske

lic/ove

nr

VI,

hracky,

w

świeLle

Rou-

1vykopa-

6, S. 3'61, Vlarszawa.

1951, "Pol'Ska

Pr,aha

Szt.uka

L\.ld',w~", R. VI, nr 6, s, 361 - 36,2, War.,zJ.lwa.
195:3
:n1. Architekt.ura
polska
(lo polowy
XIX
wieku
(album),
w].jd.
I, Vv'arszawa
19.':!, "Pol.-;'ka S;~.tllka Lud.owa", R Vlf, nr :.l, S, 187 - 139, W.ar:s'za.\V'a.
2:n. Katalog
garncarstwa
ludowego
województwa
rzeszowskiego,
Łódź 1952,
"Pols.ka Sztuka Ludowa", R. V rr, nl' 3, s. 183 - 190, \Varsz;nva.
7.:33. N1anesove 7Caroclnopisne .'itudie (t2ka), Praha 1952, "Polska Sztuka Ludowa", n. VIr, nr :J, s. 185, Wars:6awa.
1954

2::4.
d"'.~'a·',

Dieloru.\skojc

n.

2:35. An.

nr

llarodnoje

iskusstwo,

"PoL5,ka Sztuka

cz. I, Mi1~sk 1951,

Lu-

V1TI, nr 5, s. :317- 318, Wa'rszaw".
populairc

Slovaque,

s. 382 - :~8:3, vVarsza\va.
Z:J(j. RI(cioLf Kr::)Jwicc,

1953, "Polsk,a Sztuka

Bratislava

Ludowa",

R. VIII,

t'i,

Hisuil'ia

pieca

R. VllI,

TechnoLogia

uarncarskicgo,

rzemiosŁa

garncarskiego

Poznmi-Wroc!aw

1954,

c.::. II,
Ludowa",

(skrUpt),

"Pol"ka

Sztuka

nr 4, s. 255 - 256, Warszawa.

1955
237.
238.

Kotl~la, Poszukiwania
metryk
dla stroju
S7;t'uka Ludowa", R. IX, nr 2, ,s. 125, W;ansz;aw~a.

Franciszek

19:;4, "Polska

Rumenskoje

naro.clnoje

iskusstwo,

dowa", R. IX, nr 2, s. 124, W'a,rS'za:wa.
2~9. Supliki
chlopskie
XVIII
u:ieku,
R. IX, nr 2, s. 123 - 124, Warszawa.
240.

"Prace

Bucuresti

Wa1'Szawa

1954,

i IIJaterialu
Etnograficzne",
t. 10, z.
R. IX, nr 3, s. 187 - 188, Warszawa.

SzL'ka Ludowa",

Ludowego,

"Polska

1953,

"Polska

Sztuka

Sztu,ka

Wroclaw

1,

R.zeszów

Lu-

Ludowa",
"Polsim

1954,

HJ56
I3ieloruski

241.

narodn?:

arnamient,

Mińsk

1953,

"PolSIka Sztuka

Ludowa",

R. X, nr 4/5, s. 282, W'arszJa:wa.
24'2. Inweniar;::e

dóbr

b,iskwpstwa

chelmińskiego

244. Albert

FiedLer,

Deuisehe

VoLkstrachten,

Toruń

(1646 - 1676),

ska Szt,uik~ LudowIa", R. X, :nr 4/5, s. 279 - 231, Warszawa.
2'43. Tancred
Banateanu,
Portul
Popular
din Tara
"Polska Sztu:k,a Ludo'Na", R. X, nr 6, s. :~60, W!aJl'szaw:a.
Leipz,ig

Oasului,
1954,

1955, "Pol-

Bucuresti

,,:801Is,kaSztuka

1954,

Lu-

dowa", R. X, nr 6, s. 2(;9, W'airszawa.
245. Friedrich

Sie,ber,

Bunie

Mabel

der

Oberlausitz,

BerLin

1955, "Pahka

ka Ludowa", R. X, JJir 6, s. 361 - 362, W'a:rs'Zawa.
246. P. I. Makuszenko,
Z. A. Petrowa,
Narodnaja
architektura
Kijów
1956, "Pcił9ka SZJtuka Ludowa", R. X, nr 6, s. 362,\.V'amszawa.
Jan

247.

Manugiewicz,

ska 8Z1tuJk'aLudowa",

Jlolskie

R. X, ,nr 2,

S.

stroje

Ludowe

(aLbum),

W·arszawa

Sztu-

Zakarpatia,
1956,

"P.ol-

1;12- 1.34,Wansza'wa.

1957
248. "Przemysl
dzielczości

Pracy,

- 61 ,W'3'I1S'za:w:a.
5 "Lud"

-

tom 64

.i Artustyczny".
Kwartalnik
Ce·ntr,alnego Związku
Spół1/3, Warszawa, "Pdłs'ka Sztulka Ludowa" ,R. XI, nr 1, .s. 60-

Ludowy
nr

�66

ZOFIA
249. Josef

ska SzLuka

CIEŚLA~REINFUSSOW

Ma:nk'ov, Sloven&lt;sky

Ludowa",

2.50. Kazimierz

R. XI,

li&lt;Lovy odev

v Minulosti,

Bratislava

1955, "Pol-

Warszawa

1956,

l, s. 61 - 62, Wa,rsZJa'Wla.

1111'

Saysse-Tobiczyk,

sika Sz,tu:ka Ludowa",

A

R. XI, nr l,

Pod

wierchami

Tatr,

polska
do poŁowy XIX wieku (album), wyd.
SzLuk'a L'Uldiowla", R. XI, mr l, s. 63 - 64, Wa!r5ZJa,wa.

251. Architektura
1956, "Polsik'a
252.

Sztuka

Banicka

dedina

Ludowa",

"Pol-

62 - 03" W'ans'z:awta.

'S.

Zakarovce

(praca

zbiorowa),

II,

Bratislava

Warszawa

"Pc:lska

1956,

R. XI, nr 3, s. 180 - 181, Wla1rs'ZJa:wa.

1958
253.

BogusŁaw

1958, "Polska

Kopy,dŁowsk'i,

S21tu:ka LudQwa",

Polskie

R.

xn,

kowalstwo

architektoniiozne,

Warszawa

3, s. 180 - 181, Wa\I'szawia.
254. A. Bożynow,
Ch. Wakarelski,
D. Drumew,
Kowano
żelezo, Sofia
1957,
"POl~Sik1aSztuka Ludowa", R xm, nr 3, :s. lSI - 1'82, Wal'sz,awa.
255. Rumuński
Atlas Strojów
Ludowych,
Bukareszt,
"PoLs.k.a Sztuka Ludowa",
R. XlI, nr 3, s. 18:2- 183, W,a 1'5:zawa.
256. Josef Vydra,
Lidova
architektura
na Slovensku,
Bratislava
1958, "Pol;ka
Sztuka Ludowa", R. XIl, nr 3:, s. 183 - 184, WlaTSIZl&lt;llw:a.
2:57. Siegfried
Sieber, Die SpitzenklOppelei
im Erzgebirge,
Leip.:,ig 1955, "Polsika Sztuka Ludowa",
R. XII, .nr l, IS. 55 - 57, Wlarsza:wa.
IJIr

i

258.
w

XVII

Jan

Pachoński,

i XV1II

Zmierzch

wieku,

Kmków

sŁawetnych.
1956,

Z

życia

,,'Pol's:!m Sz,tu:ka

mieszczan

w

Ludowa",

Krakowie

R. XII,

nr

2,

s. 123, WlanSlZJalwa.
1959
2,59. Rosica

Czukanowa,

Blgarska

narodna

szjewica,

nr 1/2, s. 100, W,al11sZla:wa.
260. Josef Ludovit
Holuby,
Narodapisne
prace,
ka Ludowa",
R. XILl, nr 1/2, 'S. 100 - 101, WarszaW1a.

Sofia

"P.oIliska SztLu-

1957,

ka Ludo&lt;wa", R. XIII,

261. Paul

Sztuka

Stahl,

Ludowa",

Planurile

R. XlII,

Casselor

Rominesfi

Bratislava

1958, "Pdlsk:a

Taranesti,

Sibiu

1958,

Sz.tu"Polska

.nr 1/2, s. 101 - 103, WarsZJa,wa.

1960
262. Otokar

Macel,

Jaroslav

Vajdis,

Slovaclw

architektoniclqj

vyvoj

"P'o'1s,j&lt;a SZJtUlka LUldowa", R. XIV, nr l, s. 58, Wars,;o3wa.
2,63. Caie,te de arta populara,
Bucurest.i,
"P'ol:ska SzJtuka Ludowa",
nr l, s. 58 - 5'9, W'a'n3ZJaw.a.
Praha

vcsnice,

1958,

R. XIV,

19&amp;2
264.

R. XVI,

Łużycki

Atlas

Strojów

Ludowych,

Bautzen,

"Po,lska

SzLuka

Ludowa",

nr l, s. 56, Warszawa.

1968
265.

Ceo'1'gi

KoiucharOow,

Błgarskata

"Pcllsika S:otL:ka LudoJW·a", R. XXII,

k'aszta

prez

pet

sioletJja,

Sofia

1967,

nr 1/2, s. 162, Wkl'!\&lt;;!w'wa.

1973

Kos, A Vargyasi
jestett
butar,
Kluj
1972, ".:8c,1.-;ka Sz;tuka Ludo3, s. 180, W'ars.ZJa'wa.
2i67. Joan Codea, Monumente
de architectt~ra
populara
din norcZ-vest1Ll Romaniei,
t. 1, OrucLea 1972, "Fi()~sll&lt;oaSlitUJk'a Ludowa",
R. XXVII,
nr 3, s. 181, Warsza,wa.
263. Rudolf
Bednarik,
Cintoriny
na Slovensku,
Bratislava
1972, "Po'lska
SZituk!a Ludowa",
R. XXVII, nr 4, s. 240, Warszawa.
266. Karoly

wa", R. XXVII,

D1r

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10438" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10416">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0e884a05ad7b7ef9184ed40626ccd328.pdf</src>
        <authentication>9f16a9293b335d43d0ba7a03fe48389c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124152">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1783</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124153">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124154">
                <text>muzealnictwo etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124155">
                <text>Paryż - muzea etnograficzne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124156">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1651</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124157">
                <text>Historia powstania muzeów etnograficznych w Paryżu / LUD 1980 t.64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124158">
                <text>LUD 1980 t.64,s.37-52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124159">
                <text>Reinfuss, Krystyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124160">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124161">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124162">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124163">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124164">
                <text>Lud.

KRYSTYNA

t. lM, 1980

REINF'USS

HISTORIA POWSTANIA MUZEÓW ETNOGRAFTCZ'NYCH
W PARYŻU

Kiedy zwiedzamy jakieś muzeum, nie zdajemy sobie sprawy ile trz,eba było trudu wielu pokoleń, alby zostały wypracowane formy zachowa:1ia i przekazania zabytków przeszłości.
Rozwijaj4ce się z "gabinetów osobliwości" muzealnictwo, począwszy
od drugiej połowy ,ubiegłego stulecia, zaczęło nabierać znaczenia, jako
jeden z ważniejszych czynników iku'lturalnego rozwoju społeczeństwa.
W parze z zadD.niami dydaktycznymi, jakie przypisuje się muz'eom, szedł
rozwój teorii muzealnictwa, która z biegiem czasu nabierała coraz bardziej charakteru naukowego.
Z'biory zaczęto systematyzować
i dzielić według dyscyplin naukowych. T4 drogą wyodrębniały się różnego rodzaju muzea specjalistyczne, a wśród nich na 'przełomie XIX i XX wie'ku równj'eż etnograficzne,
których losy toczyły się rozmaicie w za'leżności od lo'ka:lnej sytuacji
poszczególnych ,krajów.
Francja, jako kraj 'bogaty, .posiadająca w przeszł,oś&lt;Ciroziegłe kolonie
zamorskie, .miała :bardzo dobre warunki zarówno dla rozwoju muzealnictwa etnograficznego, ja'k i nauki z tego zakresu. Ośrodkiem, gdzie
powstały największ'e z!biory ,etnograficzne i gdzie 'kształtowała się teoria
francuskiego muzealnictwa, stał się Paryż, mający obecnie dwa wielkie
muzea - Musee de l'Homme (ME) i wyłonione z niego w trakcie dalszeg,) rozwoju l\ohlsee des Arts et Traditions Populaires (AT,P).
Zajmujqc się zbiorami etnograficznymi obu muzeów 'paryskich i ich
działalncścią warto pokrótce zaznajomić się z historią ich powstania.
Ruch kolekcjonerski, rozwijający się we Włoszech w dobie Renesansu, wpływał na liczne kraje Europy, a między innymi na Francję.
W XVI - XVIII wieku powstają tak zwane gabinety sztuki i Dsobliwaści, w których zlnajdujemy zbiory różnych ciekawostek oraz dzieł
sztdki, okazów przyrodni'czych i numizmatów. T'e pierwsz'e 'kolekcje były
prywatną własnością króla, książąt lub magnatów. Jak podają franouskie źródła historyczne, najstarsza kolekcja oSOlb'li
wości została ofiarowana Karolowi Wi'elkiemu w latach 801. i 807 przez kalifa Haroun

�38

KRYISTYNA

REINFUSS

ar - Raschid 1. W jednym z królewskich gabinetów &lt;Jsobliwości Karola V zachował się najstarszy inwentarz, który częściowo został o.publilkowany; dotyczy on zbiorów sprzętu i biżuterii wschodniej lub indyjskiej 2. Frall1ciszek I był nie tyl'ko zbieraczem kuriozćw, ale lubił
także dyskutować z ,podróżnikami i organizować wJ'lprawy do dalekich
krajów, skąd zawsze przywożono mu "nowinki". W lalach trzydziestych
XVI wieku dobre stosunki Francis7!ka I ze ~;wjatem mu:cułmal1skim
umD'żliwiły mu urządzenie wypraw do krajów Afryki północnej, a mianowicie do Tunisu i do Fez, z :których to wy.pra w podróżnicy, wysłani
przez króla, przy\vieźłi bogate dary, Z3 wierające między innymi ciekawe okazy fauny (np. wielbłądy dwugarbne, strusie, charty itp.) 3.
Wyprawy drogą morską podejmowane były przez Jacques Cartier'a.
Odkrył 'Oill .południowączęść Labradoru (1.5'34r.), wyspy Canada, Rochelaga, Saguenay i inne. W prezencie przywiózł królowi 'kilku Indian do
Saint Ma,lo 4, natomiast podróżnilk Bizeret na statku "Le Saint Philippe"
opłynął Brazylię i sąsiadujące z nią wyspy, skąd przywiózł do Paryża
paru BrazyliJczyków 5.
Pieczę nad 'kuriozami powierzano przede wszystkim podróżnikom
królewskim. Do takich inależał Andre Thevet, oraz Jean MO'cquet, 'nadworny lekarz Henryka IV, 'który na życzenie króla w latach 11601, - 1(612
podróż'ował lpo świecie. Zwiedził Maroko, Mozambjlk, Syrię, Brazylię,
Ziemię Świętą. Z wy'praw tych przywiózł wiele darów j, osobliwości.
Będąc jednakże przede wszystkim lekarzem, aptekarzem i Ibotanikiem,
zbiory, które dostarczał królowi, miały charakter nowości przyrodniczych, jak: ,kukurydza, drzewo różane, miód, egzotyczne 'ptaki ,i zwierzęta itd. Z przedmiotów etnograficznych przywiózł maski z Mazagan,
łuki indiańskie i rzeźbione kamienie 6. Od rOiku 1'612 zajmował się on
zbiorami Marii Medycejskiej, umieszczonymi w Tuileries. Zbiory te
prawdopodobnie zaginęły. Gdy w 1'. 1650 robiono inwentaryzację w pałacu Tuileries, nie podano ani jednej wzmianki ,o eksp'onatach aptekarza.
1

Paris
2

S.

E. T. Harny, Les origines du Musce d'Ethnographie,
Histoire et documents,
1890, s. 5.
J. La.ba,rte, Inventair
du MobUier
de Charles V, roi de France, Par.is 1879,

16.

L. de LabOl'i(le, Revue universeUe des arts, t. 2, PI&lt;lII1is 1870, s. 206.
Brief recit et succinte narration
de la Navigation
faite
en MDXXXV
et
MDXXXVJ par Ca:pit{liine Jacques Camtier aux iLes de Canada, Hochrelaga, Saguenay et autres, publice par M. d' Avezac, Paris
1863.
5 L. de LabOlI1de, Revue ... , t. 2, s. 272.
8 J. Mocquet,
Voy,og'e,s en AfTi.que, Asie, Ind,es OfTlientales et occ&lt;identales, Rouen, t. 2, Cai'l'love 1'{,45.
3
4

�His,toria

pOlwstaniJa muzeów

etnOig:r!ajicznych

39

w Paryżu

Podróże wielokrotnie były subwencjonowane 'przez państwo. Zachowało się dużo dokumentów odnośnie organizowanych wypraw, jak listy,
plany czy opisy rzeczy, które fascynowały wędrowców w odl&lt;egłych krajach.
Konty-nualorem clawnych tradycji Jean Mocquet'a był Pierre Borel,
który w ksi&lt;\żc:€pt. Antiquites de Castres wyda:nej w 1'. 1642 opisuje
swój .ga·binet osobliwości. Gabinet 'podzielony był na 18 części: 1) osobliwościczłowieka, 2) zwierzęta czworonożne, 3) pta'ki, 4) ryby, 5) inne
gatunki poschodzenia morskiego,6)
owady i węże, 7) rośliny, a przede
wszystkim drzewa i korzenie, 8) :liśde, 9) kwiaty, 10) 'gumy i .płyny,
11) nasiona lub ziarna, 12) rzadkie -owoce, 1.3) ilnne owoce, 14) minerały,
CI przede wszystkim kamienie,
15) przemiany w kamieniach, 16) inne
minerały, 17) starożytności, 18) różn-e przedmioty.
Na przelomi-e XVIIIXVIII w. e'ks'pedycje mają na celu ,głównie gromadzenie przedmiotów wartościowych, zaś wyprawy o chara'kterze odkrywczym podejmowane są stosunkowo rzadko. J. B. CoJbert urządził
kilka wypraw na północny zachód 7, odkrył ziemie Kanady, ujście i dorzecze Mississi'Pi, a jego towarzysz, Cavelier de la Salle, napisał historię o Indianach - zwierzętach. Relacje te zachowały się do naszy-ch czasów i uważane są za jeden z naj'star:szych opisów nowych odkryć.
Ludwik XIV nie zajmował się ~bieraniem rzeczy pochodzących
z Nowego Świata. Interesowały g.o zabytki świata antycznego, jak numizmaty, rzeźiby kamienne. 2Jbieranie zabytków m ini'nn,ej przeszłośd
spowodowało, że zbiory ws'półc~esne ulegały znisz-czeniu, natomiast
szczególne zamiłowanie do numizmatyki dało początek powstaniu sławnyeh królewskich zbiorów numizmatycznych.
W lata-ch 1704 -17,08 i l'H4 -1717 Paul Lucas przebywał na Wschodzie (Lewant), gdzie na życzenie !króla poszukiwał ró:żlneg.orodzaju ciekaw-ostek, medali, rzeŹlbkamiennych, manuskryptów itd. Z wypraw tych
zostało przywiezionych wie'le eennych przedmiotów, m. in. 24 skrzynie
zawierające nieznane kurioza 8. Najwięcej ,było meda'li, wieile rzeźb kamiennych i manuskryptów: hebrajs!kkh, syryjski'ch, greckich, tureckich
i arabskich. W sprawozdaniu z podróży 'Paul'a Luca,s'a znajdujemy też
kilka wzmialnek dotyczących eksponatów o charakterz-eetno:grafiocznym,
jak np. haftowana chustka, sabewka, koszula i szarawary jedwabne,

7

P. Clement,

Lettres,

instructions

et

les ordres de l'Empereur,
t. 3, Pianis 1864.
s 'Memo:i:re swr la valeur d,es med:ali:l:lets,
raret&amp;s

apportees

Metla'iJ:les).

du Levant

pa;r Ze sieur

memoires

de

Colbert,

inscript.W'IIJS, pi€'rrres

Palu,!

VIWQJS

(IBibl. Nat.

publiee

d'apres

g'Mve1es et autres
Ar-ch. OalbLnet des

�KRY'S-TYNA REINFUSS

40

dwie kości do gry z jaspisu o krawędziach ze złota, trąba z :baraniego
rogu, pękate naczynie 'żelazne na miód 9.
W okresie panowania prekursora
nauk geograficznych,
Ludwika
XVI, ga,binet królewski zaczął ,otrzymywać zbi'ory ,prawdziwie 'etnograficzne. Do nich należą ,eksponaty pochodzące z Hosji z 1.7'i,6r.: kale::ldarz
z Kamczatki wycięty na .małych drewnianych desedkach, podobny kalendarz pochodzenia samojedzkiego, zbroja znaleziona na Syberii, a składająca się z wielu 'żelaznych fragmentów, figura żelazna przedstawiająca 'bóstwo domowe (Kamczatka), haczyk żelazny zwany "bogiem połowu" (Samojedzi), waga chińska, oraz dużo bóstw-rzeżb iPochodzenia
tatarskieg.o i mOlngolskiego 10.
Joseph Dombey w r. 1785 .prowadził prace wykopaliskowe na terenie Peru. Przywiezione stamtąd zbiory były pierwszymi, które z tego
kraJu przywędrowały do Francji. Zbiory zostały skatalogowane i zaopatrzone metryczkami przez samego podróżnika 11, a następnie zdeponowane 31 stycznia 1'7,86r. w Cabinet du Hoi. Obok przedmiotów wykopaliskowy'ch znalazło się tu dużo eksponatów etnograficznych, jak np.
białe, bawełniCline poncho haftowane w dU'że figury, wykonane ·czarną,
cz·erwoną i żółtą wełną, rze'żbione herło lub laska (oznaka władzy)
z twardego drewna, a także przyrządy tkackie i wiele innych. Niektóre
z tych przedmiotów zachowały się do dnia dzisiejszego i można je oglądać w Musee de l'Romme.
W ,ckresie Wielkiej Hewolucji Francuskiej 'konfiskowano zbiory i kolekcje książąt, magnatów it,p., co umożliwiło dalszy rozwój Gabinetów
Osobliwoś'ci. W trzecim roku Hewolucji rejesLracją istniejących zbiorów
zajął się Villar de la Mayenne. W raporcie z dnia 30 XI n,84 r. donosi, że w lokalu znajdujący:m się nad Cabinet'em des Medaille::. znalazł
zbiory składające się ze szczątków rzeź/b antycznych, naczyń z marmuru, brązu itd. Drugi podobny skład według Villar'a mieścił się na parterz·e VI małej, wilgotnej salce. W owym s;Jrawozdaniu Villar wysunął
propozycję ·utworzenia ze znalezionych przez niego zbiorów Musee des
Antiquites (Muzeum Przedmiotów Antycznych).
W nowym muzeum

9

dans

Voyage du sieur Raoul Lucas fait en MDCCXIV, etc, pa·r ordre de Louis XIV
la Turquie,
L' Asie, Sourie,
PaLestine, 11 aute et Basse-Egypte,
t. :3, Amsterdam

1744.
10 L. A. Cointreau,
Hist(}ire ab.regee d,u Cab.inet d.es 1Vled.aiUes et Antiques
de
la BibLiotheque
National
au Etat succinet des acquisitions et augmentations
qui
ant eu Lieu a dater de L'anne.e 1754 jusqu'a La fin du sic'de (all1 VIn de Ja RepubliqUJe fra'l1c;aise PaTi,s am IX) 1800, t. l.
11 W C.abi.nelt d€'s Meid'ai:He'Sm.ajiClJu'jesię HSotJ. Dcmbey
(Pau'is., 25 I 1786). List
ten je",t plI'!zyJdadem, jak w owy{m cz'a'Sla,ch pr,zygotowywa'no
pOSli'ad:a'l1'ezbiory
prz'eid i'ch oiJJi'ar'owaniam.

�His/oria

powstania

muzeów

etnograNc.znych

w Paryżu

41;

miało znaleźć sir~ miejsce
dla zbiorów archeo'logi'cznych
ietnograficznych. Ponieważ
wystą'jJiły trudno-ści z przetransportowaniem
eksponatów, więc umiesz·czono je tymczasem
w Ibardzo zagęszczonym
pomieszczeniu Cabinet des lVledailles.
W dekrecie z dnia 17 X l'iS:5- r. zatwierdzono
zorganizowanie
na nowych ,oasadach z-biorC'w medali, przedmiotów
pochodzenia
antycznego
i neźb -kamiennych.
Zadanie
to powierzono
mlodszemu
A. J. Barthelemy, który u waż~lł, że dla ponown-eg&lt;) rozibvitu
wiedzy o starożytmoś&lt;:i
n[deży gromadzić
nie tyl'ko pomniki pozwalające
ustalić nieznanych
antycznych autorów,
ale także ,przedmioty,
jakie mogą być pomocne przy
poznawani'u
zv;yc7a,jów i -obY2zajów różnych ludów. Chciał on połączyć
badania
r:ad te:aźniejszością
z prz-eszłością,
oraz zająć się oibyczajami
i zwyczajami
luciów odległy-ch w czr.sie i przestrzeni.
Naukę tę inazwał
etncgrafią,
która od tego czasu znajdowała
się w ścisłym 'połączeniu
z archeolo~ią 12.
Wśród skonfiskowanych
w -czasie Rewolucji
zbiorów
znalazły
się
również bogate
kolekcje
'Księcia d'Orange,
rozsiane
IpO licznych
jego
rezydencjach
i 'pnekazane
na rze-cz ,pań-stwa. iNa specjalną
wzmiankęzasługują
losy zbiorów bogatego
kolekcjonera
Stathouder'a,
który podczas Rewolucji
ewaku,ował
je do Holandii.
Gdy armia francuska
pod
wodzą Pichegru
wkroczyła
do Holalndii, członkowie
Konwentu
z r. 17'9!2
towarzyszący
oddziałom wojskowym,
zobowiązah
się, ż·e prywatna
własność obywateli
ipozostanie
nienaI'Uszona,
a wyjątek
stanowią
jedynie
zbiory Stathouder'a,
które muszą wrócić do Paryża.
Rewin~dykacja
zbiorów wywiez:oTlych
do HoL:mdii powierzona
została ,przez Konwent
Andre Thouin, dyrektorowi
Mu~(~e d'Histoire
NatureHe.
W r. 17'9,5 r. z Holandii zostCJly przesłar:e
.pierwsze
eksponaty
z za'kresu
sztuki,
które
w z,:1acznej części przekazano
do mU7eów departamentalnych,
utworzonych przez Konwent.
Tylko najhardziej
cenne
zbiory
zdeponowano
w Bibliothcque
Nettionale w Paryżu. Wśród nich znalazło się 16 skrzyń
zawierających
p r;-:edmi-o t y ,pochodzenia indiailskiego 13.
. Jai'geon, kcnsenv,lt-Dr z1bioró\v z 'ulicy de Beaunne, -przeniósł w r. 1795
do BiblictheCjl':C' Nali(";nale zbiory
archeologiczno-etnograficzne,
wśród
których
znajdowały
si(~ \vazy peruwiańskie,
przywiezione
z wyprawy
,przez J. Dombey'a (obecnie są one w MH).
W wieI u skonfiSKowanych
posiadłościach
magnackich
znaleziono
liczne przedmioty
j..:ochodzenia indyjski&lt;:ogo, kanadyjskiego,
chińskiego
itd.
W piqtym roku Rewolucji
:(1797) zbiory Bibhote'ki powiększyły
się znowu przez od£bnmie
'emigrantom
pozostawiony,ch
kolekcji.
I tak np ..
12
13

E. T. Ramy, Les ori!Ji.nes ... , s. 24.
lHagasin encyclopedique,
Jer, annee 1'795, t. 2, s. 419.

�42

KRYSTYNA REINFUSS

w -pałacu J.oly de Beury znaleziono kompletny strój indiański, a ze
wspaniałego ,pałacu księcia de Brissac, namiestnika Paryża i dowódcy pułikowni'ka des Cent~Suisses, straconego w Wersalu w r. 1792, została
zabrana wschodnia broń r(tarczechińskie,
złot.e krisze malajskie o damasceńs'kich rękojeściach, pałasze, kołczany, strzały itd.), którą zdeponowano w 1797 r. w Catbinet de Barthelemy, zaś piękną pirogę z drzewa :goździkowego, zrobioną przez tubylca wysp Moluckich, wraz z całą
dużą kolekcją różnych przedmiotów wyniesiono z domu :księcia de Conde z Chantilly i odd3lTIodo Biib'hote'ki. Zabezlpieczone przez konfiskatę
prywatne zbiory weszły później do zfbiorów Musee de l'Homme 14.
H. L. .Jean Baptiste Bertin - minister Ludwika XVI, był przede
wszystkim miłośnikie'm nauiki i ,kolekcjonerem. Prowadził ożywioną działalność społ'eczną. Zakładał szkoły, głównie rolnicze i weterynaryjne,
ale najwięcej poświę'cał ,czasu na ,prowadzenie stałej kClresp&lt;)lndencji
z podróżnihem ~P. Amiot i jezuitami przebywającymi \'1 Chinach. Czuwał nad tym, aby naj'bardziej interesujące roz!pravv'Ynaukowe uczonych
misjonarzy były drukowane w "Memoire'S concernalnt Ie'S Chinais". Dzię-ki tym licznym łkonta'ktom powstała duża i cieka wa kolekcja, która została skonfiskow8.lna w r. 1'7'96, ponieważ Bertin został oskarżony o udział
w "Pade de famine". Musiał się ratować uciecz~ką za granicę, zaś Jego
Zlbiory powiększyły zaso'by Biblioteki Narodowej 15. Książki i rysunki
..chińskie zdeponowano w dziale dru'ków i manuskryptów, ,eksponaty etnograficzne dostały się do C&lt;abinet des Antiques. Zbiory te przyczyniły się
do 'Powstania niezwykle interesującej r'ozprawy na temat Chin, napi. sam'ej .przez M.Breton'a w latach 181'1 - 1'8:1,316.
Dawne ~biory starożytności i nowe nabytki, pochodzące przeważnie
z konfiskaty majątków emigrantów, dały początek Muzeum Etnograficznemu, które 'Powstało w siedzibie Biblioteki Narodowej. Zbiory skata1ogowane zostały według zarządzenia Comite de l'Instruction Publique, w pierwszej kolejności te, które były wyszcz'ególnione w "zestawieniach kol,ekcji i depozytów do inwentaryzowatnia "pod łiterą "p" (prywatne) i te, 'któr'e były wymie:nione jako "zbioryemigrantów
i byłego
duchowi,eństwa".
Tymczasem do Musee de Barthelemy, zwanym też "Cabinet du Roi",
trafiały zbiory ofiarowywane przez poszczególnych amatorów-zbieraczy
'-czy urzęidy pulbliczne, jak równie'ż przedmioty przywożone przez cywilnych luJb wojskowych urzędników, będących na służbie państwowej albo
E. T. Hamy, Les origines ... , s. 28.
H. Condj€!I", Biblio.theca Sinica, t. 1.
11 M. Breton,
La Chine en miniature ou Choix de costume, arts et metiers de
. ~et empire, Plads 1812.
l4

15

�Historda

powstania

muzeów

etnograficznych

w p.aryżu

43

przedstawicielstw handlowych w Ameryce, Indiach, Seln'egalu i wielu innych ,placówkach 17, Kolekcja utw8rzona przez A. Barthelemy de Courl;ay (takie było jego pełne nazwisko) składała się z 'kr(&gt;tkich serii przedmiotów, ale ;niezwykle interesujących.
Zapoczątkował on pierwszy w
r, 1799 geograficzną iklasyfikację eksponatów, która to klasyfikacja była
potem w XIX wieku stosowana we wszystkich muzeach na terenie Francji, Prz-ez wiele lat ,po śmierci Andre Barthelemy de Courcay jak gdyby
zapomniano o zbiorach w Cabinet du Roi. Nowych kolekcji ,przybywało
niedużo, a stare niszczyły się. Na interwencję
ówczesnego ministra
J. Banks'a (ok. 1805 r.) aby zabezpieczyć zbiory przed zniszczeniem, Z'Ostał Cabinet de Barthelemy (czy tzw. Qwl'ekcja Cabinet du Roi) zdeponowany w Musee des Antiques, znajdującym się w Biblitheque du Roi.
Po wydarzeniach w roku 1,815 (Restaura'cja Burbonów) część, stosunkowo nawet duża, zbiorów skonfiskowanych wczasie Rewolucji wróciła do swych prawowitych wlaścicieli, 'prawdopodobnie również owych
1'6 skrzyń i kolekcja Stathouder'a, gdyż ślad .po nich zaginął; z-ostały
jedy;nie przedmioty 'bardzo zniszczone i nie posiadające większej warteś'ci 18.
Zaczęła siG nowa -era zbierania, konserwowania i zabezpieczania zbiorów etnograficznych z tendencją d,o wywakzenia odrębnego muzeum etll{)graficznego w Paryżu. Znaczne zasługi w tym położył E. F. Jomard,
inżynier i geograf (brał udział w wyprawie N3!poleona do E'giptu), członek rządu, a także członek l' Acaldemie des inscriptions ,et belles-lettr'es
de l'Institut de France, który od 181i8 roiku zajmował się sprawami związanymi ze zbiorami etnograficznymi w Paryżu. W roku 1182'8 E. F. JornaI'd zos'taje mianowany opiekunem zbiorów w Bib'liotheąue du Roi,
przy czym zaraz rozpoczął konserwację
1) d~pozytów pochodzących
z różnych stron świata (des depots de geographie) oraz '2) przedmiotów
antycznych i 3) przyrodni(;zych. Konserwatorem w Bibliothequ'e du Roi
został na prośbę E. Jomard'a - Daeier. Jego zadaniem byłl() zajęcie się
organizacją Muzeum Etnograficznego, na którego zaloż€nie 'Zgodził się
jesz'cze w r. UH8 l'Institut de France. Niestety, ni€ mógł on utworzyć
takiej placówki w Bi'bliotece, gdzie zbiory się mieściły, Iponieważ zadania Bibliotelki były różne od tych jakie miało mieć Muzeum Etnografcme. E. J omard czynił wsze:lkie starania o zainteresowanie społeczeństwa i sfer rządzących ,programem muzeum geo-etnograficznego (Muse€
geoethnogra'phique - określenie E. Jomard-a). Sprawa oparła się o Ministerstwo !Marynarki. W MOinitorz&lt;ez dnia 1'5 stycznia 11828 r. :podano
17 J. Expilly, DicmonwiJre deiS GauLes et de la Fra7l1C'€, t. 5, Paris
- 465.
18 L. A. CoiJntrealU, HiS&lt;toire ... , s. 193, 2G3.

1-820, s. 464-

�44

KRYSTYNA REINFUSS

do wiadomości :popartą prz'ez króla decyzję utworzenia w pałaeu du Louvre Muzeum Morskiego (le Musee Naval), noszącego imię syna królewskiego, M. Ie Dauphin - admirała Francji, w obrębie którego mieścić
się miały Musee de la Marine i Musee d'Ethnogra'phie, a oba miały działać pod patronatem Muz.eum Sztuki w Luwrze. Muzeum marynistyc:z.ne
dzieliło !Się na dwie sekcje: marynisty'czną i etnograficzną, przy czym tą
ostatnią kierował E. Jomard.
Wiele warto'ściowych przedmiotów znalazło się w InDwym Muzeum.
Podróżników udających się na wy'prawy przed wyjazdem z Francji instruowano o koniecznoś·ci przywożenia nowych ·e'ksponatów z różnych
stron świata. Do Muzeum napływały również zJbiory prywatne, dary
obywateli lub instytucji. Na apel E. Jomard'a, który skierowany był do
lekarzy, oficerów, marynarzy, podrÓ'ż,ników itd., o Dfiarowywaniekolekcji czy pOjedynczy'ch rz·eczy dla Muzeum, odpowiedziało wiele osób,
oddając pojedyncze okazy lub cał,e zbiory. Wśród tych darów znalazło
się cały sz·ereg niezwykle cenny'ch ,przedmiot6w, jak np. pełny strój
Siuksa ofiarowany .przez nawigatora Zede, ·czy 'kolekcja licząca ponad
200 :przedmiotów podarowanych
'przez Dumont d'Urville i d'Orbigny
po ich :powrocie z wyprawy do Oceanii. W nowych zbiorach znalazło
się wiele prz·edmiotów przywiezionych z Nowej Zelaindii, z Archipelagu
Tonga itd.
E. Jomard, oprócz tego że współpracował z administracją Marynar!ki,
kolonii, z żeglar7ami czy też dyplomatami, prz'ebywającymi z dala od
kraju, ,podejmował też działania na własną rękę. I tak, m. in. zakupił
dla Muz·eum z.biory Lamare~PicquDt z Hindostanu, starał się o z.organiz.owanie ekspedycji, !którą prowadził Lamare-Picqnot
w ,latach 1826- 1,829 do Kalkuty, Indii itd., skąd ten podróżni';'; 'Przywiózł dużo niezmi'ernie ·cie'kawych zabytków kultu bramiilsikiego i 'buddyjskiego. Po jego powrocie E. Jomard zabiegał, aby l'Aeademie des inscriptio-as et belles-lettres, Societe asiatique, Societe de gĆ2~:raphie, zajęły się z'biorami
Lamare-,picquot'a.
Otrzymał on na wet od tFh trzech wymieninnych
instyt'ucji przyrzecz·eni·e, że powstanie w Paryżu specjalne muzeum,
w którym ta cała kolekcja 'przedmiotów, jakich dotąd Francja nie posiadała, będzie wystawiona. Niestety, projekt te:n nigdy nie z-ostał zrealizowany.
Za zgodą ówczesnego ministra, a na -pole·ce::lieG. Cuvier'a, sławnego
uczonego-.przyrodnika, czlonka Francuskiej Akademii Nauk, piastującego w okresie cesarstwa i Restauracji wiele wysokich godu8ści państwowych, a od 1:8211, członka Rady Państwa i Para Francji, 'Prz.y Sekcji
Etn-ograd'i'cznej Musee Naval powstała Komisja, w skład której wchodziło dwóch reprez'entantów Akademii i Towarzystwa Azjatyckiego oraz

�Historia

powstania

muzeów

etnograficznych

w Paryżu

45

sam Cuvier i Jomard.
Rezultatem
działania
Komisji było ogłoszenie
wydane dnia l XI 18:)1 r. zarządzające,
ż·e: l) w Paryżu
będzie tylko jedno
miejsce,
w którym
zosta;ną zgromadzone
przedmioty
etnograficzne,
wyjaśniające
historię
człowieka
od strony
tak fizycznej,
jak i duchowej;
2) miejscem
tym będz:e sala w Biibliotheque
du Roi; 3) eksponaty
a cha1'3kLerze etnograficznym
roz'proszone
po różnych
instytucjach
publicznych Paryża będą za zgcdą zarządzających
tymi zbiorami
przewiezione
do Bibliotheque
du Roi.
Komisja
'kasowała
i wcielała
do Se'kcji wszystkie
publiczne
kolekcje
etnograficzne
na terenie ·Paryża.
Zbiory
dostały
się do malej sali nad
Cabinet'em
des Medailles
w Bibliotece
Królewskiej.
Zbiory przyrodnicze,
o których iniezbyt precyzyjnie
mówiło zarządzeni·e
z dnia 21 XI 18311 r.
dostały się do Musee c.e la Marine 19.
Dalsza działalność
zmierzająca
do utworzenia
w Paryżu
oddzielnego
Muzeum
Etnograficznego
uległa poważnym
zahamowaniom
w r. 1832,
kiedy to na skutek epidemii
cholery
wymarło
wielu rzeczników
powstania muzeum,
a wśród nich również
i minister
Cr,vier.
Zamieszki
polityczne
spowod·owały,
że E. Jomard
i wielu innych
zwo:!enlIlików
Muzeum m1..:siało .się chrOlnićopus::czeniem
Paryża.
Gdy sytuacja
polityczna w Paryżu
uspokoiła
się E. Jomard
,ofiarował
swoje prywatne
zbiory
do Bi'bliotheque
du Roi, a równocześnj'e
kusto.sz MU'see de la Marine na
polecenie
ministra
Marynarki
i Kolonii
przekazał
Bibliotece
Królewskiej 84 obiektyetnograficzne.
J
Zbiory
Sekcji
Etnograficznej
powiększały
się stale ,o nowe dary.
Wśród ofiarodawców
znalazł się i Ludwik
Filip, 'który 'podarował
wartościowe przedmioty
otrzymane
od króla A'bisynii.
Pod koniec pierwszej
połowy
XIX w. zbiory obu Sekcji
Musee de
la Mar1ne zestały
ostatecznie
;podzielone
na eksponaty
a charakterze
marynistycznym
i etnograficznym.
Sekcja ·etnograficzna
otrzymała
nowy lekal w postaci dużej sali w sąsiedztwie
Mu'see de la Marine
oraz
pawilon de Beauvais.
W roku
1-8~;0 nowa Seikcja
otworzyła
pcdwoje
dla
publicznoś·ci.
W związku
z tą uroczystością
wzbogaciła
się a nowe eksponaty.
Przeprowadz·ono
inwentaryzację
wabu
Sekcjach,
'którą zakończono
31: XII
185'6. Musee de la Marine posiadało
37'86 przedmiotów,
z czego 1026 była
w Sekcji marynistyczlnej,
a 2760 w Sekcji 'etnograficznej
20, a to:

E. T. Hamy, Les origines ... , s. 45.
L. Morale-Fatio,
Notice des collections
du
dans les galeries du Musee Imperial
du Louvre,
s. XII - XIV.
19

20

Musee

t.

de la

1, Paris

Marine
expo~ees
1862, Introduction,

�46

.KRYSTYNA REINtFUSS

Nazwa

Illość obiektów

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Prowincj'e azja tyckie
Chiny, Indochiny, J alponia
Afryka wschodnia
Afryka centralna
Afryka zachodnia
Afryika północna
Ameryka północna
Ameryka południowa
Oceania zaohodnia (Mauazja)
Oceania południowa (Me~ClIn'ezja)
H. Oceania północna (Mikronezja)
1'2. Oceania wschodnia (Bolinezja)
---

1011
1014
24
332
11&amp;223'
1i2:B

67
86
253

38
raz'em

---

447,
--::----

27\60

!Przygotowanie d) :Pierwszej Wystawy Światowej w 1860 r., układy
Euro1JY z Japonią, wdelenie do państwa Nowej Kaledonii itd. wszystko
to spowodowało, że znowu wypłynęła sprawa utworzenia nowego, oddzi'elnegomuzeum
'etnogroaficZlnego.O zbiorach przypomniano sobie w momencie wzno:wienia działa!~ności Musee des Antiquites Nationales w Saint-Germain-en-Laye 21. O stanowisko kustosza w tym nowym muzeum
starał się, pomimo Ipodeszł-egowieku, E. Jomard, jedna'kże jego kandydatura została odrzucona. W parę miesięcy 'po odmowie wielki miłośnik
etnografii i rzecznik utworz'e:nia odrębnego muzeum etnograficznego
zmarł. Wi'ele Z1biorównadsyłanych w związku z mającą się odbyć Wystawą było składanych w magazynach Musee de Saint-Germain-elll-Laye
i w Musee d'Histoire NatureUe lub prz'esyłano do muz,eów prowi'ncjonalnych.
Z ramienia Ministerstwa Oświecenia iPublicznego wysłany został
dr E. T. Hamy, naukowiec, do Da{tlii,Szwecji i !Norwegii, aby zapoznał
się ze wspaniałymi zbiorami tamtejszych muzeów i ich organizacją.
W raporcie z tej !podróży dr Hamy sugerował rutworz'eni'e muzeum ettIlo,graficznego, wzorującego się na Muz'eum Królewskim w iKopenhadze
(1e Musee royal -ethnographique de Copenhague). Uważał on, że znajdujące się w LuwrZJe zbiory 'etnograficzne są zupełnie nie na właściwym
miejscu, gdyż Luwr jest muzeum sztuki plastycznej. Dr Hamy zdawał
sobie sprawę, ż-e Z1biorypaństwowe i te, które są w posiadaniu ko'lekcj&lt;merów chętnych do przekazania swych zbiorów na rzecz państwa,
21

CataLogue

E. Jomard,

des obj.ets

Paris 1863.

d'antliqwite

et

de la oo~l(?Ct,j,onefurnogTwpM.ątLe de feu.

�HistorJia

powstania

muzeów

etnograficznych

w

Paryżu

41

są ogr'omne, więc dlatego w raporcie do Ministerstwa Oświecenia Pu-blicznego a'pelował o scentralizowanie wszystkich prz'edmiotów ściśle
etnograficznych z misji, darów, wymiany lub nabytych, w jednym muzeum, które nosiłoby nazwę "Museum 'ethnogra;phique des Missions
scien tiphiques". Zostało to D.publikDwane w "Journal officiel" w dniu
19 XI 1877 r. W tym samym czasie M. de Watteville, kierujący przygotowalniami do !Wystawy Światowej, zorganizował tymczasową sekcję
amerylkanozna wczą i zaapelował do obywateli posiadają'cych zbiory z ,Nowego Świata, aby je oddawali do Muzeum. Wtedy to E. Andre, który
przeibywał w KD'lumbii i Ekwadorze (187,6), ofiarowa'ł swoje zbiory wiele posążków !bóstw z doliny św. Augustyna, stwj'e z doliny Rio4Napo.
różne ;przedmioty ,pocho.d.zą'cez &lt;grobów dawnych Indian de [a Guacamaya itd. W r. 1'87:8, 2'3 stycznia odbyła się inauguracja tymczasowego
Muz'eum Etnograficznego w salach wynajętych 'przez 'komisarza Wystawy Światowej, M. de Watte'ViHe. !Przez ,sześć tygodni publiczność tłoczyła ,się w trzech salach, w których znajdowały się &lt;eksponaty pochodzące z Ameryki, Azji, Ocealllii i Afryki, zachwycając się ,bogadwem.
zbiorów, słuchając informacji misjonarzy i podróżników objaśniających
swoje zbiory oraz relacjonujących swojoe odkrycia naukowe 22. Sukces.,
ja1ki ;przyniosła wystawa spowodował, że M. de W:atteviHe nie wahał
się już wydzielić znaGnej przestrzeni na wystawę etnograficzną w ramach Wystawy Światowej 23. Zaproponował on równie'ż utworzenie,
dwóch komisji {l'8 X li8718), z których jedna zająć się miała kwestią .lo.- .
kalową, a druga bud:Żetem Inowego muzeum. Uchwalono, ż,e budżet muzeum wynosić ibędzie około dwóch milionów fTainków, 'ustalono także,
skład osobowy pf80cowników muzeum.
Architekt ViOlilet-le-Duc zaproponował, aby wykorzystać na oole
przyszłego muz'eum część iPalais Champs des Mars. ProJekt ten nie w- .
stał zrea!lizowany. :Po wielu pertr~ktacj8Jch pomiędzy zarządem miasta.
ministrem finansów i 'kierownikiem sekre'tariatu !Ministerstwa Oświece __
nia PuJblicznego, został wydany dekret (13 X 1187(9), na mocy któregOJ .
do dYS!pOzycjiM~nisterstwa Oświecenia Puhliczmego i Sztuk !Pięknych
(Bt!aux-Arts) oddano Pałac du Trocadero z przynal€!Żnościami. Viollet-Ie-Due uznał j-ednak ;pałac Trocadero za nieodpowiedni dla muz,euIllt.
etnograficznego, a to z tego powodu, że w pałacu sale byqy zbyt wąskie.
długie, nie nadające się do podziału, 'który konieczny jest każdemu etno.grafowi tworzącemu wystawę ze swoich eksponatów. Również wadliwe,
u Cataiog,ue du MJi1lJVstere de t'1n.st:TtLC'tion Publique,
des CuUes et des Beaux-.
t. 2, MliJssrilolnset voyages scien&amp;1ique.s, Paris 1878.
u Baron M ide Waltlte'VIill1e,Rapport adnninistratif $lUr l'exposition specłale dUr
M.ini.stre
de rIn.sltrrrwctłon Publique
a l'Exrpo~,ion
u'T1liv.€lTseUe de 1878, PariS 188,_
-A1'ts,

s.23.

�48

KRY,STYNA REINIFUSS

· oświetlenie
i brak dostatecznego
ogrzewania
mogły ,powodować :niszczenie cennych przedmiotów.
Pomimo jego uwag i sprzeciwu
zbiory, które
wystawi'one
były w czasie Wystawy
Swiatowej
w 1878 r., zostały przeniesione
do skrzydła
we wschodniej
części pałacu. Wybrano
komisję,
która miała za zadanie ustalenie
pewnego modelu urLądzenia
muzeum
etnograficznego.
Przyjęto
układ geograficzny,
jaki prO'ponował w r. 17199
A. Barthelemy,
a jaki rówlnież był przewidziany
w projekcie N1usee des
Missions Scienti.phiques.
Zatwierdzono
też ponownie budżet nowej .placówki. Starania
trwały długo, tak że dopiero po dziesięciu latach od zakoilczenia Wystawy
Swiatowejotrzymano
pożądany
rezultat.
W 1'. 1889
definitywnie
utworzono
Muzeum, którego dyrektorem
został dr Hamy.
\V Pałacu du Trocadero
w salach wystawowych
nie mogły pomieścić się
bogate
zbiory, więc zaczęto je instalować
w obszernych
!korytarzach,
gdzie światło !było bardzo słabe. Najlepiej
oświetloną
salte; przeznaczono
na koleikcje ,pochodzące
z Azji, jednakże
w pomieszczeniu
tym okna
były nieoszklone,
eksponaty
niszczyły się bardzo szybko. Aby temu zapobiec część zbiorów przeniesiono
do Muzeum Guimet (Musee Guimet),
a część rozparcelowano
między różne placówki muzealne
na pr{)wincji.
Wczasie
przygotowań
do Drugiej
Wystawy
w 1'. 1900 część sali została oszklona, umieszczono
w niej rzeźby kamienne.
Dopiero po zakończeniu Wystawy
pomieszczenie
zostało oddane Muzeum Etnograficznemu. Pozostała część sali wstała oszklona na koszt podróżników
CreąuiMonfort i Senegal de la Grange, w zamian za co otrzymali
oni pozwolenie wystawiania
wciągu
czterech
lat swoich zbiorów pochodzących
z ich wyprawy
do Boliwii.
Sytuacja
lokalowa w Muzeum nadal była trudna. Wybudowano
więc
nad sailą Afryki pomieszczenie,
w którym umieszcwno
zbiory z Ocea,nii.
Sutereny,
mogące służyć za magazyny
muzealne,
zostały przydzielone
Muzeum
Rzeźby P{)równawczej
i(Musee de sculpture
comparee).
Brak
magazynów
i miejsca spowodowały,
że gabloty w sa'lach otwartych
dla
pu!bliczności były zapchane
do tego sto,pnia, iż częst{) trudno było rozróżnić przedmioty,
a () posegregowaniu
według jakiejkolwiek
metody
nie było m{)wy. Czasami
zdarzały
się wypadki,
że zwiedzający
ofiarowywali nie tylko swoje zbiory, ale także pewne fundusze na ich wysta· wienie. Tak nip. Francuz Geniu, urodzony i mieszkający
stale w Meksyku, ofiar{)wał kolekcję liczącą ponad 1000eksponatów,
niezwykle
cennych, ,pochodzących
z okresu 'przedkolumbijskiego.
Znając trudną
sy·tuację finans.ową Muzeum wyasygnował
również pewną kwotę pieniężną
na zakup gablot, um{)żliwiających
wystawienie
tych zbiorów.
Dr Hamy i jego zastępca, dr R. Verneau, z braku odpowiednich
fun,duszy
wykorzystywali
deski skrzyń
jako materiał
na prowizoryczne
:meble i gabloty. Pr{)blem ogrzewania
sal był w dalszym ciągu nie roz_

�Historia

powstania

muzeów

etnograficznych

w Paryżu

49

wiązany. Viollet-le-Duc po dokładnym ,przestudiowaniu zagadnienia doszedł do wniosku, że koszty roczne utrzymania Muzeum wynosić będą
około 25.000 FF. Muzeum nie dysponowało jednak taką sumą, więc
w trzech salach {) długości 75 m 'każda, w który'ch mieściły się zbiory
z Francji, Afryki i Ameryki, wytbudowano po jednym piecu. Piece te
jednak nie były w stanie ogrzać tak wielkich pomiesz'czeń. W lecie temperatura była niska, a w zimie było lodowato.
Od r. 1907 Muz'eum kierował dr R. Verneau, który tak jak jego 'poprzedni;k borykał się z trudnymi warunkami lokalowymi i finansowymi.
Zbiory Muzeum wakresie
1880 - 1:918 powiększyły się z okolo 6000 do
ponad 100000 egzemplarzy, z czego więksZO'ść była darami, ponieważ
Muzeum nie dysponowało prawi'e ża:dnymi fun!du'Szami na zakupy. Persone.l muzealny składał się z dyrektora, inspektora, stolarza i trzech
dozorców. Zespół zatrudnionych był niedostateczny. W czasi'e I-szej wojnyświatowej
wszyscy 'pracownicy byli zmobilizowani, jedynie dozorca
zatrudniony czasowo 'pozostał w Muz'eum, a.le mimo najlepszy.ch chęci
nie był w stanie sprostać tym wielkim i sz'erokim obowiązkom, jakie
spadły na niego. Nic więc dziwnego,że
w okresie wojny wiele przedmiotów uległo zniszczeniu 24.
Założenie Towarzystwa Przyjaciół Muzeum Etnograficznego Trocadero (La Societe des Amis du Musee d'Ethnographie du Trocadero) miało na celu przyjście z pomocą materialną, jednakże skończyło się jedy- _
nie na moralnym poparciu, a :nie na dotacji finansowej.
Pierwszym aktem na drodze reorganizacji było połączenie Musee
d'Ethnographie du Trocadero z Muzeum Narodowym Historii Naturalnej (Museum National d'Histoire Naturelle), które miało miejsce w
r. 1'9128, a specjalnie z Katedrą Antropologii (La Chaire d'Anthropologie)
tego Muzeum, której profesor zwyczajny stawał się automatycznie dyrektorem Muzeum. W tym czasie profesorem Katedry był Paul Rivet,
który został dyrektof'em Muz'eum., Na jego zastępcę 'powołano George
Henri Riviere. Nazwiska tych dwóch uczonych są nierozłączne, a ich
zasługi jednakowe w reorganiza'cji Muz'eum 25.
Nowa dyrekcja postawila sobie ,pytanie, czy należy przeprowadzać
reorganizację w Muzeum, czy też szukać nowego miejsca, bardziej odpowiedniego na tego typu ,placówkę i przenieść Muz'eum do nowego lokalu. 'Problem ten był szeroko omawiany przez Komisję Doradczą (Com-

24 R. Verneau,
Le Musee d'Ethnographie
du Trocadero,
"Anthropologie"
(Paris) 1930, t. 29, s. 14.
25 P. Rivet
e&lt;t G. H. Riviier,e, La reorganis,ation
dUo Musee d'Ethnographie
du
TTocade'To, "BUlll1ebn du MUlsee d'E)thnog)r.a'phie du Trocaderro" (Paris) 1931, nr l,
s. 3 - 11.

4 "Lud"

-

tom 84

�50

KRYSTYNA

RE:tNJ&lt;'USS

mission Consultative), w skład której 'Wchodzili: dyrektor Szkół Wyższych, dyrektor Muzeum, rektor Uniwersytetu 'Parysikiego, dwóch profesorów Muz'eum, .prz'ewodnkzący Towarzystwa Przyjaciół Muzeum du
Trocadero oraz dyrektor Sztuk Pięknych. Komisja j-ednogłośnie uslaliła,
ż'e należy posiadany -lokaol zaada!ptować. Takie rozwiązanie 'pozwalało
szybciej uzyskać cel, czyli otworzyć wystawę dla zwiedzających. Musiano więc przede wszystkim założyć prawidloweoświetlenie
i ogrzewanie, uszczelnić metalowe witryny i gabloty, powiększyć powierzchnię
ekspozycyjną, aby była mO'żliwość stworzenia sali poświęc,onej zbiorom
Azji oraz pomieszczeń magazynowych, laboratoryjnych
i biurowych.
Kwestia powiększenia powierzcl1ini była stosunkowo łatwa. Wystarczyło
'bowiem tylko przyznać Muzeum półkolistą galerię na pierwszym piętrze Pałacu du Trocadero. Galeria była oszklona i mogła stać się wE&gt;pa~
niałą i obszerną salą ekspozycyjną. W czasie zastępowania starych witryn i gablot nowymi o konstrukcji metalowej, robiono dokumentację,
czyli inwentaryzowano zbiory. W nowych gablotach układanoekspoillaty
według wówczas obowiązujących reguł nowoczesnych zasad muzeologii,
a więc bez zbytni'ego nagromadzenia przedmiotów, z etykietami wykonanymi starannie, o przystępnie zr·edagowanej treś·ci przeznaczonej dla
sz'erokiej publiczności, umiesz'czano również mapy geograficzne przedstawiające rozmieszczenie plemion oraz mapy, na których zaznaczone
było pochodzenie najbardzi,ej charakterystycznych
przedmiotów 26.
Pałac du Tr'ocadero, wybudowany na Wystawę Światową w 1865 r.,
ni'e był w .guście Paryżan, chociaż wielokrotnie /przeprowadzano remonty zewnętrzne. W r. 1932 został ogłosz'ony kOinkurs na projekt nowego Pałacu du Chaillot, który miał stanąć na miejscu starego. Jury
wybrało .projekt Charles Sid-lis'a. Przebudowa trwała od 1935 do
193:'7. r. 27

!Muzeum Czł·owieka {Musee de l'Homme - nowa nazwa Muzeum
Etnograficznego) otworzyło swoje podwojoe dla zwiedzają'cych w dniu
21 IV 1903'7 roku. Zbiory dawnego Muzeum podzielono na dwie części:
pierwszą .stanowiły ·eksponaty odnosząee się do wszystkich części świata,
również i Europy, z wyjątki,em przedmiotów dotyczących Fralncji. Te
ostatnie tworzyły drugą część, a które od 19;28 r. wystawione były w oddzielne'j sali. Zbiory te z'ostały oddane nowoutworzouemu Muz·eum Sztuk
i TraJdycji Ludowych (Ie Musee des Arts et Traditions Populaires). Najliczniejsze okazy pochodziły z Bretanii, Auvergne, Lanid.y, La'ngwedocji,
Prowansji, Normandii, Alzacji i Lotaryngii. Wystawa miała na celu
!8

Ibdderrn, s. 3 - 11.
Za!har, Les melto-morphoses

27 1M.

nr

4,

s.

3 - 1.2.

du

Chaillot,

"Le Renaissance"

(Paris)

1938,

�Historia

powstania

muzeów

etnograficznych

w Paryżu

51

przybliżenie ró~nych regionów Francji mieszkańcom stohcy oraz zaprezentowanie ich turystom zagranicznym 28.
Dyrektorem Musee de l'Homme został Paul Rivet, a dyrektorem
Musee des Arts et Traditions Populair'es - Geol'ges Henri Riviere. Oba
Muzea nadal mieściły się w Pała,cu d€ Chaillot. ATP rozwijala się szybko, a kiedy ,po II-giej wojnie światowej zaczęło brakować miejsca dla
zbiorów, rozpoczęto starania a nowy lokal. W 1'. 1'9154 wyznaczono na
budowę gmachu dla ATP parcelę znajdującą się w Lasku Bulońskim.
Budowa trwała długo, dopiero w r. 1£7,1 jako pierwszą otworzono galerię naukową z ekspozycją systematyczną, mieszczącą się w podziemiach inowego gmachu, a w r. Hl7'5 galerię a układzie głównie funkcjonalnym, zajmującą parter. Ga,leria prz'eznaczona jest dla szerokich rzesz
z\viedzających.
Obecnie w Paryżu istnieją dwa ,odrębne muzea, które różnią się od
siebie nie tylko charakterem gromadzonych przez nie zbiorów. Stanowią one doskonały przykład, jak ibardzo w ciągu ostatniego półwiecza
zmieniły się 'poglądy na funkcję placówki muzeal:nej, jej organizację,
prohlemyekspozycji
zbiorów czy formy popularyzacji wi'edzy o kulturze
ludowej. Kontrast, jaki zachodzi między dwoma muzeami paryskimi stanowi interesujący temat do studiów nad rozwojem muzealnictwa francuskiego. Temat tym ciekawszy, 'Że daje możność śledz'enia drogi rozwoj u muzealnictwa ,etnograficznego od opartego na ewolucjonistycznych
teoriach dziewiętnastowiecZinych - do bazująeego na współczesnych założenia,ch funkcjonalizmu.
Badając mało w Polsce znane dzieje dwóch francuskich muzeów poznaj emy w zasadzie historię muz'ealnictwa w skali znacznie ogólniejszej. Zbliżone bowiem kaleje rozwoju przechodziły muzea etnografic7Jne
w wieJlu innych krajach europejskich, nie wyłączając Polski, która - co
iI1atym miejscu należałoby .podkreślić - w pewny'ch przypadkach wyprzedzała to, co znacznie później weszło do planów organizacyjnych najbardziej nowoczesnego francuskiego muz'eum etnografi'cznego w Lasku
Bulońskim.
KRYSTYNA REINFUSS
THE HISTORY

OF THE ORIGIN

OF ETHNOGRAPHI'C
o(S'umma

MUSEUMS

IN PARIS

TY)

QU'iLc a fow f'ac'tons co:nltriobute.d to fav,our.able aondtilti'ollls of the esltab1ishmen\t
of French ethnoglr,a;phioc mursedlogy; Vliz. the wealth of the country, its vast ove28

A. La.n:dliim, Les musees

t. 3, nr 5 (MDCOCLXXXVlIn).

d'Ethnogr'aphie,

"ReVlUle des T1'1HliiJtiol1JS
Popurl&lt;all'ws"

�:52

iKRYISTYNA REINFUSS

mea clOllOIlliesa.nd others. The sO-ClalHed"oo11lectiom; of cu:niI00it.ies" were the filrSlt
·collections to .be found iiIl France frOll11the 1,6th up to the 18th Clentury. They consisrted of soune .natural and IllUJmliJs:maJti:c
s:pecim'ens, wor-ks of &lt;lIlitaIS wel11aiS vaI1i!oU's
{:urios coming mostly from overseat expeditio.ns. The very first collections belon'ged to the king, fu'rther ones used to be organized by dukes and magnates and
supervised by famous traveHers.
During the Fre·.ch Revolution
&lt;:onfiscated
collections
were
PUlt together
to form bi'~ger wnits. For exa-mp1e, the exhiibits of etlhnograp'hi'c chalracter were
gathered in the bu~1dill'g of the Natio!nal Library in PaJ1i s. That fact is recoglll'ized
aiS the vlery beginning 00' aln ethl1lographi·c museum there.
AlIter l1H5 some cO'Jileclions returned
to their previous
owners. However,
a ne.w elm of intea1Jsive c()l~lecltillnig,
pres-erv1wti'on alllid pr&lt;JIiecvi'on of eltrunogr.aphic
specim'eJllS, as weB as efforts to estalblish an inde'p€lllident museum had be.gun.
Origlina1oly., the Musee d'iEthnographie
was a department
of the Museum of Naviga:ti-on but as late ais i'n 11838i1 becaJme an i11Jd('pendent unit. For many years
the Museum laiboured under great di:f!ficulti'es. Aliter the reorga,ruzall.ian and reibu'iln-~ngdi,ng whi'ch boo'k place in the years alf 1935 - 19·37 it was opened to the pub'lic
under tihle new name: the Mus,eUim of M'an (Musee de l'Homme). Th'e exhibits
caming from an over the woI'l'd (e~cept France) were gather'ed there. However,
the speci'mens of French fo\]k culture Wlere taken over by a newly orgaJl'ized
Museum O'f Ad alllld Fork Tr,aid'i,tion (!MUJs,ęedes Arts et 'I1ra!ditions Populaires). Originally, it occupied the same building a,nd only as late as in 1971 the first exhibition, the .so-camed "scientific .ga'l1ery" was opened iln a nerw bui'liding 'in Bois
de Bo'U~ogne. The bwo mentioned ahove mUS€lliffiS differ grea tly alIld constitute
examples of ,two d~f!ferent p()liJn:bsolf vierw on a fu l1IC
tion s of the ,museUim Dentre,
·i'ts orga.rrizatioo and re:rearch progralm as weB as on the problems of exhibiting
ethnographic
collectioolS and popularizing the knowledge of fol:k cu'l,ture.
1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10437" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10415">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/19b13932751d65d74a74d74cae508389.pdf</src>
        <authentication>4efd6b9423d6a37f71b308b7e7d115fc</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124138">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1789</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124139">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124140">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124141">
                <text>migracje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124142">
                <text>Węgry - imigranci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124143">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1657</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124144">
                <text>Dzieje i kultura "lendzielskich" wsi Derenk i Instvanmajor na Węgrzech / LUD 1980 t.64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124145">
                <text>LUD 1980 t.64, s.159-180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124146">
                <text>Krasińska, Ewa; Kantor, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124147">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124148">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124149">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124150">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124151">
                <text>Lud, t. 64, 1980

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

DZIEJE I KULTURA
"LENDZIELSKICH" WSI DERENK I ISTVANMAJOR NA WĘGRZECH

1. UWAGI WSTĘPNE

W 1977 r. Katedra Etnografii Słowian Uniwersytetu Jagiellońskiego
w Krakowie we współpracy z Instytutem Badań Polonijnych UJ i Zakładem Badań nad Polonią Zagraniczną PAN w Poznaniu, podjęła etlnograficzne badania w zbiorowości chłopskiej na węgi'erskim obszarze językowym, której przypisywany Jest etnicznie polski charakter 1.
Dane zawarte w literaturze wskazywały, ż·e na północ od Miskolca,
w dolinie rzeki Bodvy, do 1941 r. istniała wieś DerenIk, zasiedlona prawdopodobnie przez osadników przybyłych z Polski w pier:wszych dziesią'tkachIat XVIII stulecia. Włączenie tychberenów do zamkniętego obszaru
łowieckiego stało się bezpośrednią przyczyną przesiedlenia przez władze
węgierskie ludności Derenku do innych wsi. Pierwszym celem badawczym bylo stwierdzenie, w których ohecnie miejscowościach zamieszkują
Derenczanie.
Wstępnych informacji na ten temat dostarczyli nam etnografowie węgierscy (głównie pracOIwnicy Muzeum im. Otto Hermana w Miskolcu).
Ich to zdaniem największym obecnie skupiskiem ludności etnicznie polskiej miała być wieś IS'tvanmaj.or koło Emod.
W badaniach penetracyjnych (wrzesień 1977 r.) zebrane zostały ilnformacje we wsi Istvanmajor o dziejach jej mieszkańców oraz w Archiwum Muzeum w MiSIkolcu,placówce, która swoją działalnością obejmuje
interesujący nas teren. Na ich podstawie ustalono, że we wsi Istvanmajor, liczącej obecnie ok. 60 zagród, zamieszknją w ogromnej przewadze
1 W baidaniac'h bierze
udzJi'ał dwÓich pr,arcowników Klaltedry Etnografi'i Słowi,an
Uniwcrsy,tetu Jagie'lloń!S:kie:go: dr Ewa K!fasińlska i dlr Rys2JalI1d~aiIJJtor. KieI'ownik'iem grupy jest .prof. ,dr J,adwiga Kil!ima'szewIska.Współpna:euje
z w/w etnogTaf
węglier,jk,i dr EfizJsebert Bodi, prarcowIlli:kKaitedry
EbnogTaf1ii Uniwersyte1tu w Debreczynlic, iabsohvont Un:i:wersyte&gt;tu Jagi'E~noń's'kiogo.

�160

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

przesiedleńcy i ich potomkowie z Derenku. Większ-ość z nich posiada
świadomość od'ręhnoś,ci w stosunku do otoczenia węgierskiego. Wynika
to przede wszystkim z języka, jakim posługują się Ina codzień między
sobą·
W tych wstępnych badaniach terenowych ustalono ponadto, że poza
Istvanmajor, pozostała część mieszkarlców Derenku osiedliła się na stałe
jeszcze w [kilku innych wsiach, a mianowicie w Ladbesenyo, Sajoszentpeter, Vatta, Martonyi.
Wyniki penetracji terenowej pozwoliły uściślić zamierzoną problematykę badawczą i rozpocząć badania stacjo!narne w Istvanmajor (listopad
1977 r.), konc-en'1;rującuwagę w pierwszym ich etapie na stwierdzeniu
czy i w jakim stopniu mieszkańey tej wsi posiadają jeszcze świadomość
polskiego poehodz1enia maz jakie czynniki zadecydowały opoc-zuciu odrębności w stosunku do otoez-enia węgierskiego. Szcz'ególną uwagę zwrócono przy tym na język, który jest gwarą języka polskiego ze znacznymi
nalecialościami .gwar slowackich oraz pewną ilością &amp;lowlnictwa węgierskiego. Ponadto we wszystkich rodzinach zebrano deklaracje samookreślenia pr zyna l'8'Żnośc
i etnicznej i stopnia znajomości języka "lendzielskiego".
Podczas kolejnych badań terenowych (kwi'ecień i listopad 19'78 r. oraz
maj 1979 r.) zebrano materiał do rekonSltrukcji podstawowych działów
kultury ma'terialnej ludności Der81nku do 1:941 r., a mianowicie rolnictwa
i hodowli, gospodarki przyswaja'jąoej i zajęćpoza'l'olniczych,
starając
się 'uchwydćzmiany,
jakie nastąpiły po Iprzesiedleniu do Istvanmajor,
a tym samym zmierzając do poznaniaprzyezyn
i stopnia zmian związanych z nowymi warunkami życia i gospodarowania.

2. WYCHODŻSTWO CHŁOPSKIE ETNICZNIE POLSKIE NA WĘGRY
W LITERA TURZE I ŹRODŁACH

Wychodźstwo na Węgry chłopskiego -elementu etnie~nie polskiego było
ściśle powiązane i warunkowane losami -politycznymi kraju. Po pien\'szym rozbiorze we wł,adanie monarchiii aUiStriackiej przeszła Galicja, ale
już w tym czasi'e w posiadaniu Węgier znajdowały się tere-ny a-been-ego
Polskiego Spisza i Omwy, wchodząc wraz z słowackim obszarem językowym w skład tzw. Górnych Węgier. Elementowi -etnicznie polskiemu
.zdominowanemu hcz-ebnie ;prz,ez Słowaków przypisywano narodowość
sł-owacką. A prz,ecież występowanie tu ludności polskiej było już Wówcza'S sprawą nie podlegają,cą dySkusji. Badania historyczne wykazały,
że niemały udział w zasi-edlaniu tych ziem już we w-czesnym średniowie-

�Dzieje

i kultura

wsi

Derel1f(

Istvemmajor

161

ezu miały polskie fale osadnicze posuwnjące się ze Śląskn i Małopolski
na pał udnie 2.
Wzrost zainteresowań skupisk.'l;i.1i ludnO'ści etnicznie polskiej rozsianymi Ina terenach tzw. Górnych Węgier przypadł na drugą połowę
XIX w. W licznych ,publika,cjach tra'ktujących o ty'ch zbiorowościach
zwracano u wagę na 10lsypoEtyczne tych ziem, stosunki narodowośóowe,
charakter językowy ludności, włączając też nieki'edy do wzważań, stosunkowo jeszcz'e ni'e1iczne, fakty etno,graficzne. Badani'om tym przyświecał wS1pólny,cel, a mianowióe potwierdzenie przyljęt'etgo !założenia o polskości części lu&lt;lnośloi zami'8szkującej wko.mitata,ch: spiskim, OTawski.m, .
trenczyńskim, szaryskim i lrptowskim 3.
Zainter·esowanie tą pwblematy1ką znacznie wZf{)słopodczas przygotowań do niecio'sz'łego plebis'cytu czadecko-,spisko-orawskiego, który miał
potwierdziić - jak się pow.sz·echnie spodziewano - nasze p'l'awa do tych
ziem i ustalić południO'wą granicę Po1iski. Wówczas to do badań włączyli
się polscy językozna wcy, którzy odwołując się do tradycji osadniczych,
właściwośd fonetyczny·ch języka, zasohu słownikowego tej ludnO'ści, występowania nazwis'k ·0 polskim brzmieniu, jak też charakteru gwary,
dowodzili istnienia szeregu polskich wysp językowych na Górnych Węgrzech. Określając pierwotną ojczyznę pierwszych osadników tych wsi
:stwierdzili, iż przybyli oni na t'weny z Podhala, Spisza i Orawy 4.
Stwierdzenie &lt;to jest niezwykle ważne dla naszych rozważań, gdyż
ta właśnie ludność z po'czątkiem XVIII w. zaczęła pn·enikać do ebnicznie
S. Zachornvski,
Węgierskie
i polskie
osadnictwo
Spiża do połowy
XIV
'wie"Ro71pl'U'.vy Wydz!ialu
F.il'ozofic,zno-HistorycZllego
Akademii
Umiejętności
w
Krakowie".
t. 52: 1909, &lt;s. 191 - 283; J. Rey-chman,
Dzieje Polonii
węgierskiej,
"P.r.obIerny ·P.olonii Za.gJr.anrc:.znej", R. 5: W66 - 1967, s. 47; M. GOL;,:ewicz, Na tułaczych
szlakach
góruH, "Wierchy",
R. 25: 195.6, ·S. 89; W.. Semkow~cz,
Granica
polsko-węgierska
w oświetleniu
h.istorycznym,
"Pa,m!i~tnd:k TowarzyS'twa
Ta:vrzańs1kiego",
t. 37: 1920, s. 88 - 1112.
3 J. Z. O osadach
polskich
na Węgrzech,
"Do'cJa~C'~.;:Tygodniowy
ido Gazelty
LV,10\Vskiej", ,t. l: 18511, 'I1Ir 41, t. 2: 1852. nr 3; W. 1,iedź'wi0cki,
i-'r2yczynek
do etnografii
polskiej.
Polacy
na północnym
pog-r'aniczu
Węgier.,
"Niwa",
t. 16: 1879;
R. Za'W!iliI1'sk!i, Przyczynek
do etnografii
górali
polskich na Węgrzech, "Zhiór Wiadomośoi do Al1Itl'opol~agJii 'K'rajawej",
t. 17: 189'3, s. l - 14; W. 13ugiel, Polskie osady
na Węgrzech, "Prawda",
R. 1898, nr 19 oj 20; W. Un.!;ar, Polacy na Węgrzech, "Przegląd Ernigmcyj'ny",
R. 2: 1893, nr 2, &lt;s. 13 - 16; ~. !{olco(l:óe.iczyk, Ludność
polska
na Górnych
Węgrzech, "Świat Słowia!'lski",
t. 2: 'lPle. R. 6, s. ·2i(; - 2'50.
4 Rr.oblemom
enkl'a:w .pols'ki·ch 'na słorwaClkiim ·L-~,;za:rzc język:o""vym pOŚowięcOtrlo
podczasprzygabowań
do ,p'J.E'lbiscY'vuoały torn "Pamiętl1luka TClwa,r:;:ystv."a Talt!"7'a11·skiego" (;t. 37: 1920). Najls'zerzej
zagadnienia
językowe
tycJ1z·bioro'.vo:;ci
lomó\'/il
M. Malecikd, Język polski
na południe
od Karpat
(Spis::, ()rau'fl, Czacieckie,
wyspy
językowej,
K:ra:kÓJw 1938.
2

ku,

:11 "Lud"

-

tom

et

�162

EWA KRASłNSKA,

RYSZARD

KANTOR

węgierskiego środowiska, w wyniku podjętej alkcji kolonizacyjnej tf\\:.
Dolnych Ziem, wyzwalanych s.pod jarzma tureckiego. Wówczas tu, na
spustoszone i wyludnione terony nad Cisą i Dunajem zaczęto sprowadzać osadników z przeludnionych, przyg,.ronicZlnych powiatów Górnych
Węgier. Magneslem przyciągającym ludność na nowe tereny były oferowane im daleko idące swobody gospodareze 5.
Wychodźstwo chłopskJie na Węgry znacznie nasiliło się w drugiej
połowie XIX wieku, nabierając cech emigracji zarobkowej, ,głównie o charakterze sezonowym. Wychodźstwo osadnicze na te tereny wiązało się już
wtedy ra'czej z podejmowaniem pracy w pn'emy,śle, 'Co z ,czasem prowadziło do zmiany statusu społecznego j-ednostki 6. Za ,najbardziej lOteresujące dla 'eltinografa uznać należy migra,cj-e z ,początków XVIII wieku,
z 'którymi związane było powstawanie zwartych, etnicznie polskich skupisk chłopskich na węgierskim obszarze językowym.
Wyniki badań prowadzqnych przez węgierskiego językozna WCl; L Siposa w Góra/ch Bukowych (Repashuta, Ujhuta, Hamor, Omassa, Ohuta)
ni'ez!bicie dowodzą 'Występowanie w tych wsiach gwary góralskiej, CI nie
wyłącznie 'Słowackiej, jak do tej pory powszechnie sądzono. Badania ar·chiwalne pozwoliły na stwierdzeni'e, że wsie te powstały w XVIII wieku,
a zasilone zostały nowymi osadnikami w XIX stuleciu. Ludność przybyła
na te tereny ze Słowacji, Moraw, Śląska, Czech .i Galicji, w wyniku Clego .powstała tu ,gwara mieszana, ,nie mająca ,odpowiednika w żadnym
słowiańskim języku. Przeważają w niej 'cechy wschodnio-słowackie, spiskie iczadecbe
ze znacznymi polonizmami zarówno w morfologii, fonetyce, jak i słowni~ctwie. Gwara ta, zdaniem Siposa, wykazuje cechy podobieństwa do gwa,ry podhalańskiej. Wymienia on równocześnie szereg
miejscowośici, z których to mieli pochodzić pierwsi osadnicy tych wsi
oraz nazwiiSka mieszkańców 'O wyraźnie poliskim br:zmieniu 7.
W polslkiej literaturze historycznej za Inajstarsze skupisko elementu
etnicznie polskiego na Węgrzech uważa .się wieś Derenk w komi ta cie
Zob. .T. R'eych'.man, Dzi·eje Polonii, .. , s. 38; tenże, Z dau;nego sąsietl:l.wCl..
"W'i~~cl .f'IQlrs!kie" 1942; tenże, O góralach
na Dolnych
Ziewach,
"W~epchy", R. 29: 19'60, s. 240; M. GotJkliewi0z, Na tuŁaczych szlakach
... ,
s. 89; 'ienŻJe, Migr'acje lud'l1.ości polski·ej na poŁudniową
stronę
Karpat, "Rocznik
Nau)k:owo-Dyd'a1kIty;czmy WSP w Kraik OiW!ve
", semia "P,mce
Geto~m'['i'c:zne", Z. 10:
1962, 'S. 184 - 186.
G C. RoJdck:i,
O wychodźstwie
polS'k:im na Węgry,
,;Poilsiki P,rzegJlą'd E:migracyjony", R. 4: Hn2; Pobóg, O Polakach
w Budapeszcie,
"Ppze;glą'd Emig,racyj'ny",
R. .2: 189-3, nr 6; J. Okołowicz,
Wychodźstwo
i ,osadnictwo
po!sl~ie przed wojna
światową,
W'ars'ZJa'wa 1920, s. 352.
7 Irec. i. 1'. SLpos .J., A
bilkki
huteik es ha.morok telepii.les es nevelviarast01&lt;?·
nete. (Budapest
1955), "W:ier.chy", R. 25: 1,956,s. 294 - 295.
5

polsko-węgie-rs'kiego,

�Dzieje

i kultura

wsi

Derenk

163

i Istvamnajor

BCJl'sCJd-i\bauj-Zemplcn, wieś która położ'ona była ok. 20 km na południowy wschód 'O Roznavy. P'rzestała ona istnieć w latach czterdziestych na57.ego stulecia. Według dokumentów 'historycznych, nowych osadników
do Derenku sprowadzono po 1720 roku, a język ich podobny był do
mowy 'polslkiej 8.
Z badań 'Przeprowadzonych przez słowa·ckiego języ!koz.nawcę J. Śtolca, który gwarę tej 'ludnośoi nazywa podha~ańską lub ,góralską, ale nigdy
polską, niezbicie wynika, że zaliczyć ją nal'eży do dialektu małopolskiego
(o czym świadczy m. in. mazurz·enie), co IZ kole.i pozwala w przybliż'eniu
okre:ślić tereny, z których przybyli pierwsi osadnicy d.o Derenku. Zadania tego podjął się !polski języ.ko·znawca J. Stieber 9, który przyjął, że była
to wschodnia Nowotarsz'C'zYZlna,Pieniny oraz pólnocny, językowo w większości polski, Spisz. Ponadto na północny Spisz, jako ojczyznę pierwszych polskich kolonistów Derenku,wskazują
liczne zapożyczenia i wpływy słowackie - wyłącznie jednak 'O charakterze W'schodni'o-:slowackim.
Zakładał Stieiber, ,że większość sł'Owaocyzmów przejęli potomkGwie pierwszych kolonistów od niedalekichgrup
wschodnio-słowackich, wyciągając ten wniosek z faktu, ż1eżadna z gwar polskiJch ina Spiszu nie rzostała
tak zesłowu'cczona, jak gwara w Derenku. Ni'ezależ'nie od teg,o ,polski
charakter tej gwary był dla &lt;autora oczywisty.
Połączeniem tY1chdwóch tez (historycznej i językowej) jeiSt stanowisko
M. Gotikiewicza, wybitne1gDznawcy cizi'ejów Spi'sza, Orawy i CzadeC'ki'eg.o.
On to w oparciu 'O dokumenty źródłowe podał liczbę emigrantów, którzy
w Jatach 1715 -1717 wyszli z Li'ptowa, Orawy i Spisza węgierskiego na
tZ\V. Dolne Ziemie. Ponieważ wŚ'ród 'osadników najhczmiejszy był żywioł
słowacki, przeto tym faktem stara się wytłumaczyć powszechne pny,pisywanie tamtejszemu elementowi polskiemu słowackiej narodDwości 10.
Wiele ciekawy;ch i nowych szcz'egółów o pr'zeszłości Derenku przyniósł opublikowany ostatnio artykuł węgierskiego historyJka Gyorgy Denesa 11. W oparciu odostę.pne mu dokumenty autor \dowodzi, ż·e już w
R

R

J. Reychman,

Jeszcze

o gwarach

2,6: 1956, z. 4, s. 304 - 305; ,tenże,

polskich

O góraIach

na
na

Węgrzech,

Dolnych

"JęzY'k

Ziemiach

Polski",

... , s.

240;

te'li.c, Przyczynek
do zagadnień gwar polskich na Węgrzech, "Język ·Plo1ski" , R. 44:
19G4, z. 3, s. 171; tenże, Dzieje Węgier, Łódź 1963; M. Gotkii'e&lt;W!icz, M,igracje
ludności polskiej ... , s. 177 - 189.
9 .T. Sheher, Polska
gwar.a na Węgrzech, "JęzY'k EolSikli", R. '30: 1950, z. 4, s. 17,6.
Podstawę do podjęc'ia tych rOZlważań 's1JanoWliła plia'ca J. $:toIca, Narecie
troch
slovenskych
ostrovov v Macfarsku,
Bmalbis]'ava 1949.
10 M. GOItkiiev/i'cz, Na tułaczych
szlQjkach góra);i ... , s. 8'9 - 100; tenże, Migmcje
ludności

... ,

s.

177 i

n.

Denes Gyo.rgy, Egy lerombolt
many",
15 s'zam 1978, IV, 14.
11

11"

jalu

nyomaban...

Derenk,

"Elet

es

Tudo-

�164

EWA KRASIŃSKA,

RYSZARD

KANTOR

1420 roku istniała wieś Deryn licząca 23 zagrody pańszczyźnialue, w których żyły rodziny węgierskie. Ludność ta zamieszkiwała Deryn, zgodnie
ze źródłami histOIycznymi, jeszcze ok. 1600 rOku.
G. Denes natrafił w K'rajowej B1blioteceim. Szecheny'ego na rękopis
statystyki z 1\864 roku, aUltorstwa Pes'ty Frigyesa. Dane tam zawarte
potwierdzają istnienje wsi Deren:k j U'Ż w średniowieczu i wnoszą dodatkowe tnformacje. Frigyes pisze, że w czasi'e epidemii cholery ludność
zamieszkująca Derenk (Deryn?) została zdziesiątkowana, pozostaU zaś
przy życiu mieszkańcy przenieśli 'się do Borzova i Jabloncy. " owa ludność napłynęła na teter'eny dopiero ok. 1.600 roku. Zasiedlenie nowym
elementem Derenku, jak się później okazało, datowano o jeden wiek za
wcz'cśnie, łącząc proces osacl:niczy z działal:noś&lt;Ciąhra,biego Petera Csaky
żyjącego w XVII stuleciu.
Doo'statecznego ustalenia daty przybycia na te tereny elementu etniC'znie,polski'egolprzyczynilo :się odnalezienie przez G. Denesa w estergomskiej hibliotece biskupiej rękopisu węgie'rskiego historyka Matyasa Beli.
Dokument ten, tzw. Odpis Bathany-feLe,
zawiera informacje uzyskane od
wójtów i księży węgierskich i jest rodzajem słownika geograficznego
Węgi'er.
W dokum~ncie tym jednoznacznie stwierdzono, że żyjącą w Derenku
ludno'ść węgi'erską wyll'isz;czyłaok. 1710 roku epidemia cholery. Wo.puszczonych zagrodach osiedlili się Polacy, których z ojczyzny wypędził głód.
Jednakże tylko część przylbyszów zatrzymała się tu na stale, gdyż trudne
waruniki ibytowanja sldo'niły niektórych do powrOtu do Polski. Ci, którzy
pozostali, trudnili się uprawą 'ziemi i kłusownictwem.
Gyorgy Denes odwołuje się również do badań po1oskiegojęzykDlmawcy M. Hemmert,któr'a
,prowadząc prz'ez kilka lat poszukiwa,nia na Węgrz'ech dowiodła, że ok 171'7 roku na terelny, gdzie znajdował się Derenk,
na,płynęła lu'dność ,polska, o czym świadczy znal!ezi-o-nyprzez nią w Krajowym Archiwum wykaz nazwisk osadn~ków. Stwierdziła występowanie
tych na'zwisk do czasów ohecnych 12.
Konklu:zje G. Denesa są następujące: ludność, która po epidemii cholery zasiedliła Derenk, przybyła prawdopodobnie z północnego Spisza.
Byli to więc "góra'le czyli polscy 'Pasterze". Wieś w 'następnych latach
rozrast2.ła Siię,wybudowano w niej koś'ciół i ,dzwonnicę. Do dnia dzisiejszego 'za'C11:ował
się dzwonek kościelny z owego czasu z napisem "Anno
17:23", Inazywany przez Derencz,an "dzwonkie.m Anny".
Hemmert,
Lengyel
falu Magyaros,zagos,
"Ele't es Tudomany",
szam 32
W języku iJIolSkilim uka:zał się 'a!I1tydmlł M. HemmelI1t, O polskiej gwarze
wsi Istvanmajor
na Węgrzech, "RoZipra.wy Komisji JęzykJowej Wrocł-aw's,]dego Towa'rzys,tiw'a NauJkowie,go", t. 8: 1971, s. 85 - Ill.
12M.

197-2,VIn.

�Dzieje

3. ŚWIADO:vrOŚC

i kultura

wsi Derenk

HISTORYCZNA

i IstvanmajoT

,MIESZKAŃCOW

WSI

165
ISTVANMA.JOR

Mieszkańcy Istvanmajor,
potomlkowie osadników Derenku, przedstawiają kilka wersji dziejów osiedlenia Isię swoich przodków we wsi Derenk. Według pierwszej
wersji, najczęściej powtarzanej,
ludność "lendzielska" , tj. polska, zasiedliła teren zniszczony przez Tatarów.
"Tam
(tj. na miejscu, gdzie istniał Derenk) bula wielka dziedzinka, a jak Tatarzy priszli, to wszyćkich zabili. Jak Tatarzy zabili ludzi, to z Lendziels:ka donieśli trzi pari ludzi...
Ci z Lendzielska,
co tam priszli,
dogwarali, co tu bedom 'żyć" 13.
Ililna wY1powiedż tak precyzujeokohczności
osie!dlenia się na tym
terenie ludności polskiej: "Starsi ,ojc1owie (dziadowie) gwarili, że z Lendzielska ludzie tam pri:szli, za krala Beli IV, kiedy Tatarzy Madziarów
pobili ... potrepali wszyćko, ludzie się kryli, aco sie nie skry1i, to ich
pobili, a tak potem kral Bela z Lendzielska
ludzi priniósł ... kral nazbieral ludzi z każdej strony i z Lendzielska
też .,. skadzi z Lendzielska to nie znom" 14.
Znaczna część informatorów
wiąże fakt zasiedlenia Derenku :elementem polskim z czasami intensywnego
osadnictwa
-za panowania
króla
B~li IV (XIII wiek!). We wszystkich
relacjaich tej wel'sji podkreślano
fakt, mniej lub bardziej nasycając opowieść dramatycznymi
Iszczegółami, że -osadnictwo miało miej.sce na terenie
wcześniej
zamieszkałym
przez ludność madziarską,
a przez Tatarów doszczętnie zniszczonym 15.
Istniejąca druga wersja dziejów osadnictwa wsi Derenk wiąże to wydarzenie z XVIII wiekiem. Według niej: " ... starsi rpriszli od Kraikowa,
wojowali z Rakoczym i tu bywali" 16. Ci osadnicy, byli ·żołlnierze RHkaczego, mieli sprowadzić do Derenku swoje rodziny, a także pociągnąć
za sobą innych osadników z Polski. W tej wersji wyraźnie jest mowa
{) "familijach
Remiosy, Eenbenków
i Kowaczy".
Informatorzy
lokują
C72.S osadniotwa
na 200 - 300 lat wstecz, w kii1ku przypadkach
podając
bardziej precyzyjnie
okres,
zgocLny z przekonaniami
J. ReJ7!chmana
i znanymi obecnie źródłami historycznymi,
tj. początek XVIII wieku.
Ciekawe jest, że prawie wszy5tkie wypowiedzi z kręgu tej wersji podlnf. Józsol Rćmias, ur. 1909.
Inf. .JaZJs.efSteflan (UJr. 1911 ---ZJm. 197!8).
15 8rzYPuisZCZa(~mO';ima, że lokowal1lie asadniot,wa
DOPElnku na la1ta panO\V1&lt;lil1Jia
BeE IV jeDt rezul:ta:te:m znacznejwie:dzy
linformator6w
o dZJiejach Węg1ier. Skojarzenie dZ'ialalnościosadni'C'ZJej z cZla:sami Beli IV wydaje s!ię być dla nich, znających hi9torię Węg:ier, r6wnie IIla'tumlne, jak lokoWlalIltie pl'Z1eZ chł-op6w po!llskich
pOl:zątków wsi własnej, czy pobJ!i:s:k1ie,go
m:ia5!teozJka tub zamku, w czasach panowar-ia Kazimierza -Wielkiego. Przekonanie
takie, podobnie jak przekonania
mies?kal\ców Istv;mmajOlr, mogą, lecz ni·e muszą pokrywać się z rzeczywistością.
!R bf.
And:·a,s Novacs (UJr. IBM - - zJm. 1978).
13
14

�EWA KRASIŃSKA,

166

RYSZARD KANTOR

kreśbjq
fakt, iż osadnicy zostali sprowadzeni
na teren Derenku
"zeby
robić".
Tak \vięc, w Iprzekonaniu
informatorów
wieś Deren,k została założona na terenie spustoszonym
podczas napadów tatarskich,
bądź 7,niszcz-onym podczas wojen w początkach
XVIII wieku, przez element je::Jnoznaeznie
polski. Osadźcami,
według tradycji
uSl~nej, mieli być: krĆJl
Bela IV, Ferenc Rakoczy, Bebek, czy też inny nie wymieniany
z nazwiska
magnat.
Niezależnie
od fantastycznej
rozbieżności
czasowej
(XIII - XVIII wiek!) obie wersje łączy silne podkreślenie
polskiego charakteru osadnictwa.
Nazwa wsi, zgodnie z powszechnym
przekonaniem
inf{)l'matorów, pochodzi od derenia, krzewu pospolit'ego na tym terenie.
"Tam buli skaly ... , a na tych skalok bul dereń. Ma on takie owocki, 00 można jeść'.
Oni (pierwsi osadnicy) 'bywali pod tym dereniem
i tak sie to miejsce
wolalo: dreń" 17. Nazwy wsi używane
w wypowiedziach
informator{nv:
Drenka, Derenk, Drenk, są ich zdaniem pochodnymi
od słowa "dreń".
Oficjalna nazwa węgierska wsi brzmiała Derenk.
Pierwsi
miesz!kań,cy Derenku,
zgodnie z ustną tradycją,mieh
zajmować się głównie rolnictwem,
a 'że nie dawało ono wystarczającego
źródła utrzymania,
trudnili
się dodatkow-o łowiectwem
i zbieractwem,
a przede W'szystNim wypalaniem
drzewa i rozwożeniem
węgla drzewnego po okolicy. Zatrudniali
się także masowo 'przy wyrębie lasów i wychodzili na sezonowe prace rolnicze: "Chodzili my kosić grofowe lOinki,
co buli po lasok. Dostawali 'illy za dzień jedyn ponge,co
trecia kopka
bUlla nasa, abo pieniaż'e. Dwie pańskie, a trecia tego co kosiul" 18.
Niezbyt
jasno prz'edstawia
się sprawa pasterstwa
na tym terenie.
Według itradycji hodowano owce w znaczny'ch ilościach aż do roku 1830,
do "mieracki",
Ikiedy 'to już "nie bulo fdzie paść, grof zabral lasy" 19.
Owa "mieracka"
to regulacja
serwitutów,
zdecydowanie
niekorzystna
dla chłopów.
W okresie międzywojennym
utworzolno w pobliskich lasach zwierzyniec, dokąd zapraszano
na .polowania zagranicznych
gości: "Tam panowie chodzili dziwine (dzikie zwierzęta)
strzelać. Na wielgie zwiery chodzili, panowie
z zagranicy
strelali
dziwe świnie (dziki). je1ynie, buh
niedzwieidzie,
co je Horthy
'prinios. Grof Hortyjow
lasy predal ... te
zwiera
gubi:li (nisZJczyły) role, zady
kukurydize,
zarly grulki (ziemnia!ki), zar1y ziaI1no, dali kus pieniaży, zaplacili, to nie bylo telo, coby
cloW!ielk pozbieral ...
z jednego
KOllca clowiek
miarkuwol
(;pilnował).

17
18
19

Inf. .Tozsef Remias.
Iinf. Andra:s Kovacs.
Ten:~e.

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvunmajor

167

drugiego zady. Tak p}tym wiedzieli my, ze to nic moze uz umiarkow&lt;~(i myśleli my, ze radzi pójdzi'emy het" 20.
l"tnienie wsi Derenk na terenie zwi'erzyńca nie było dłuż'ej mQżh\ve, g'dyż - 'p:)mijając szkody j:\kieczyniła
zwierzyna w uprawach Dcrl'nczanic masowo kłusowali, co powodował{) ustawi'czne konflikty
l

;' wladiami.

Wydaje się, że administracja ,przez pewien ,czas lnie była zde'cydojak T{Jzwiązać problem:: "Uz w 1'936 roku nom gwa,rili, coby my
pos/:1i het z Droenki, ale my nie fcieli odejść z tamać, nie fcieli my nachar (p0'l"Zucić)Drenki. Potem gwarili ze nom 'Postaw,iom no,wom dziedZlne, takom j:aJka nom siebedzie
patrila (podobała) ... ,co £to f.cia[,
to dadwm, ale mi;ni'strowie nie da;li 'tak" 21.
Ostatecznie władz·e Iprzystąpiły dQ 'przesiedlania ludności Derenku
do wybranych wsi dopiero w 1:941 Toku. Derenczanie mogli obejrzeć
proponowane im rniejsca i wybrać ich zdaniem najlepsz'e. "Fto foie fóol,
tam isel, kazdy prisel o.patrić, a kied mu s'ie patrilo, to tam posel bywać,
a kied nie, to isel hej indz,iej" 22.
Nie wszyscy godzili się na przesiedilenie. Niektóre podziny wysiedlano wbrew ich woli. "My pI1iszli dQ Istvanmajor póżni,ej, w 1:943 roku,
my nie kieli tu prijść, ale my musiel\i, hożandary 'by,li ... lnie dali ,bywal' w Drenkie ... policjańci pędzili, ey Isie Ipatri,cy nie, tra bulo iść" 23.
Zdarzał·o się, że wracający z wojska na url'op mężczyzna ni,e zalstawał
już w Derenku rodz'iny i musiał jej szukać na nowym miej!scu. MimQ
policyjnego przymusu akcja prz'esieidl'eń'CZaprzedłuża1'a się, aż do końca
J 943 roku.
Przesiedleńcy otrzymaLi na n{)wym miejscu więoej i le,pszą ziemię,
doda tka wy 'nadział ,roli za zburzony dom, a 'także !dogodne kredylty:
"Dali nom role tu 'W Istvanmajor, za jeidein hold darli póldruga tu. Za
mury dali, za piać metry mury dali tez hold ... wyrachowali C{) ft{) roli
ma, to mu dali o póldruga wiae ... £to f.ciol, to mag esci dokupić" 24.
Pierwsze lata pobytu na nowym miejscu były dla Der,enezan niezmiernie trudne. Większość mężczyzn ,przebywała na froncie, 'Ziemie
nie były uprawiane, przywiezione z Der,enku materiały budowlane niszczały, Na dominr złego 'Pod koniec wojlny na tych terenadl za1tr'Zymał
się front, co spowodował.o da1sze straty.
W'iększ·oŚć st0.I'szych informa torów z sentymen tern wspomina lata
spędwne w Derenku, idealizując przeszł{)ść: "Tam nie bu:lo plano '(źle),
N::1:1"

20

21
22
21
2·\

l nL J azs·ef StefaJn.
Tenże.
:Matyasne Kovacs, Uf.
In£. Jazscf Bubenko,
Inf. Jazsef Stefan.

1921.
1923.

Uf.

�168

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

malo tam roli bulo, ale to malo to lepse niz tu ... do dziś mi się tu nie
patri. Tam sie naroldzilem, tam mi sie pa:tr.do" 25. Inny informator
stwierdza: "W Drence lepsi bulo jak tu. Byli góry sumne (piękne), fto
fcie sie Ina'rodzil, tam foeżyć" 26.

4. JĘZYK JAKO WYKŁADNIK ŚWIADOMOŚCI ETNICZNEJ

Potwierdzenia polsbeg.o 'charakteru mieszkańców wsi Istvanmajor
należy szukać m. in. w sferze ichświardomości etnicznej. Zakładamy, że
pierwsi polscy chłopscy osadnky Derenku przybywający w początkach
XVIII stulecia na węgierski dbszar językowy, nie mogli mieć wykształeonego poczucia świadomości narodowej, a jedynie świadomość przynależności do określonej grupy etnicznej.
Stan taki warUinikowany był charakterem ówczesnych polskich zbiorowoślci chłopskich. Tworzyły one zamknięte, względnie izolowane skupiska. W naukach społecznych 'zbiorowości 'takie przyjęto nazywać grupąetniczną,
która "istni'eje tylko o t yle, o ile istnieje ona w świadomośiCitych, 'co do niej należą i tych, co należąc do innych grup podobnych sami si,ebie z Iniej wyłąiczają" 27.
Z regu'ły chłopi utożsamiali się z własną wsią, parafią, czy też z najbliż:szą okoHcą ich dotychczasowego miejsca zamieszkania 28.
Społeczna sfera zróżnicowań, wyrażająca się w !postawach i wyobrażeniach, a idostrzegana w bezpośrednich kontaktach, oikreślała całokształt
wiedzy o odrębnościach obcych igrup etnicznych. Uświadamianie sobie
tych różnic stanowiło podstawę do wyobrażeń członków grupy a właśiCiwaściach i cechach grupowych. Za podstawowe zaś elementy, którE'
wyraźnie podkreślają i akcentują te odmienności, 'przyjęto uważać język, religię ,i cechy kulturowe. Są one jednocześnie 'przy tym eilementami więzi społecznej, integrując konkretne zbiorowO'ści29.
Jan Stefan, ur. 1904.
Inf. JOZJsefStefa,n.
27 J. Obręb:ski, Problem
grup etnicznych
w etnologii
i jego socjologiczne
ILJęcie, "Przeg'ląd SO'cjoi1Ioguc:zny",
t. 4: 1936, s. 180- 18l.
28W. Wlrz'esiń:ski, PrzeobrażeThitt narodowościowe
po~skiego wychodźstwa
ekonomicznego
w XIX
i XX wieku, (w:) Stan i potrzeby badai, nad zbiorowościami
polonijnymi,
Wl10daw 1976, s. 143 ,i n. Odmienu:ie problem ten :-ysował się \V stosunku do emig,racj;i 'PoTityczmej. Trzon jej stalllo;wHy jedno,s:tki o skiryst;ahz'Ow~wym,
w więkS'zoś'Ci, poc;zU'ciu nalrodowym, walc'Zące 'O okreś;1onc idc'&lt;lły polityczme, wiążące ś\',1iadOimiewłasną sytbua!cję z interesami ojczyzny.
29 J. Obrębs!ki, Problem
grILp etnicznych ... , s. 18G; .T. Wiatr, Naród i państwo. Socjologiczne
pr'oblemy
kwestii
narodowej,
Vla,riszawa 19(19, s. :398; A. Sadowsl'li, Pojęcie gnLpy etnicznej
w socjologii,
"Studia Socjo1o@k;zne", nr 41,")1/:
1973, s. 177 - 183.
25

26

�Dzi.eje i. kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

169

Zapewne to poczucie przynależności do innej gl'iUPY'etnicznej, w momencie, gdy ludność polska znalazła się Ina węgie,rskim obszarze językowym, sprawiło, że do dziś dnia, a więc po przeszło 250 latach, 'potomkowi,e jej zachowa1ipełną
świadomość swojej odrębności w stosunku
do otoczenia madziarskiego. P0sistawowy wskażnik odrębności stanowi
tu język, który równocześnie konstytuuje badaną zbiorowość i jest wykładnikiem więzi grupowej.
Mieszkańcy Istvanmajor posługują .się .gwarą języka polis'kiego z licz_
nymi naleciał'o\Ś.ciamisł-owaccyzmów. Na określ€1nie tego języka używają
kilku terminów. Najczęśdej
(w ok. 3:5010 gO'spodarstw) nazywają go
"slowieńskim, slowiańskim, slowD'ckim". W niec,o mniejszej ilości (31%
gospoclarstw) język ten określają jako "tótul", niekiedy też wymiennie
"slowenski, slowokul, lendziel-ski" 30. Mówią o nim też (w ok. 240/0 gospodarstw) jako o języku "lendzieiSkiim", niekie!dy "slowiańskim", :bąd.ż
wymiennie "pols:kim" 31. Są też 'we wsi rodziny (ok. 6% gospodarstw),
w których język ten nazywają wyłącZlnie "polskim" 32. W pozostałych
gospodarstwach, :które stanowią ok. 4% całej zbiorowości, wyraŹlnie podkreślano "slowacki" cha'rakter języka, przy czym wypowiedzi te po.chodziły od osób deklarujących w sposób jednoznaczny przynależność swoich
przodków do słowackiej grupy językowej.
Samookreś.lani'e języka przez mieszkań,ców 1stvanma'j o'r spro waoci'z
a
się zatem do czterech Ipodstawowych terminów: "tótul, slowiański, lendzielski i 'polJ8ki". Wytłumaczenia tej wieloznaczności terminologicznej
oraz określenia stopnia ich zbieżności szukać należy najprawdopddobniej
w przeszłości historycznej.
Otóż, jak wiemy, pierwsi niewątpliwie słowiańscy osadnicy Deren:ku
przy,byli na węgi'erslkio'bszar językowy m. in. 'Z tzw. Górnych Węgier,
terenu zdominowanego liczebnie przez Słowaków. Padobieństwo językowe dwóch różnych grup etnicznych, a 'przy tym liczne za'pewne już
30 "Od ma:lego my wse dogwaI"ali
z maItim'u po le.ndziel!sk1i. My lem wse: dajcie
ma'lIllo, 'tak mamo. Mojoa mać lend7JieLka dogw.a&lt;l'3ila co lendzJi~lk'a to P ()łls,ka. My
tak gwa,rimy co SloWoia!l1:ka
... Stari ociec (d21iadek) i Sli'al1a mać (babk'a) ta ,i oni
wse po slowensku dogwarali". Inf. Belane Bozsik, ur. 1920.
31 "W Drenku
'wse dogwara,li po lendzie'lski, ale my z teg;Q wyroślli, bo nas
ucybi po madzia'I'ski ... Zenkli iu bra'Joi z iruny,ch dzied:ZJiJni ;'Ja to ję-LY'księ pogubi!.
Doma g;warili po le.ndzioLski, po polsk'\l. U nos ka"ildy siie tak dogwairail. C~ ty:lilQo
sie tak dama nie d ogwanali, co żenki mie.li lVIa;d:Ziia'rki,ale i oni jak my s'ię sbretili
(:&gt;poitka-i,i),to po polsiku gwarliJ:i". In£. Jozsef Stefan.
32 "St.a'ri oci,ec dogwa'm!,
Co na'sa gwara ku polskom naj:lCipiej idzie. My n:ie
Słowacy, my to znamy. Oj.cowlie gwa'rJ1i pia polsku, my sic tak wse dogwaua,1i, wse
jak i oni i my lepiej gwarimy po pol-sku jak po madziarsku.
T'Eill język to nie
możemy zapomnii'et:, ten s'ta:]"!odowny, nOlS pols1{]i, bo ku t.emu C'iągJl'i'e dus,a i seirce
i wsyćko". InL Jozse:f Buibenko, ur. 1928.

�170

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

w tym 'Czasie nalecia}.oś,ci słowackie w gwarz'e ludności p,;'lskiej spr~\wiły, że ÓWCz,eSine
władze'vvęgierskie uznały lprzes'iedlel'lców z Górnych
Węgier za element }e!dnoznacznie 'etnicznie słowa'cki.
Wyjaśnienia tej kwestii podjął się w jednym ze swoich artykułów
dotyczących :spraw Spisza, Orawy l Czadedciego M. G:;tkiEwicz 33.
W opaa'ciu o literaturę i dostępne źródła dowodzi on, że jesz'cze w pierwsz~j pDlowie XIX wieku zarówno Słowian, jak i 'Puszczególne nurody
sł0'wim1skie, oikreślanoczęsto
synonimem Słowacy. Terminy "słowak-słowe11ski" 'były więc w przeszłości rówln,oznaczne 'Ze "Słowiaair~emSłowiańskością". DO'piel~ow drugiej poł'owi'e XIXs'tulecia,
w procesie
kształtowania się świadomoś:ci narcdowej , !termin "Słowak" stal się
określeniem je1dnego tylko narodu slowiańS'k'iego.
W 'na'szych rozwa'ż'aniach moż'emy więc zgodnie z sugestiami Gotkiewicza uznać ,sposoby określania języku w Istvanmajor za echa przeszłoś'ci. Nadawanie za'ś temu językowi nazwy "tótu.J." tłumaczyć należy
faktem,że
jesz'cze w !połowie XIX wielku władze węgi'ersk~e terminem
"tót" określały wszystkich Słowian zamieszkujących Górne Węgry.
Ws,pókz'esna żywotność tej bezsprzecznie 'polskiej gwary nootowanej
wśród mieszkańców Istvanmajor, jest wprost z~umiewająca, zwłaszcza
jeśli zdamy sobie sprawę, z tego, że ludność po'lska od momentu 'Przybycia na węgierski oibszar jęz'ylkowy poddana została systematycznej madzia'ryzacji, m. in. poo,przezobowiązujący od polowy XIX wieku przymus
szkolny. Ze'brane relacje dowodzą, że z domów rodzinnych wynoszono
doskonałą znaj.omość języka :prz'odlków. O tym, ż,e dla większości dzieci
do la t G-oCiubył on wyłącznym środkiem .porozumiewania się, niech
świadczy IPoWlszechni,erejestrowany ia'k't, iż w momencie 'pójśc'ia do
szkoły urodzeni w Derenku inf,or'matorzy nie znali wcale języka węgierskiego. 'Pr,o'ces przyswajania go postępował dość szybko zważywszy
chociażby tyl'k'ona ,tę okohczność,ż'e nauczycielami w szk'ole byli {Jfganiści-Węgrzy, nie znający języka, ;którym 'porozumiewali się na codzień mieszkań,cy Wisi.
P.odohnie, jak to miało miejsce w prz.esz}..O'ści,również w wypadku
ostatniego pokolenia urodzonego w Derenku, a współcześnie żyjącego
w Is'tvanmajor, potwierdziło się zjawiSko priorytetu
gwary po1'skiej
w kontaktach ibeZlpO'średni'chmiędzy członkami tej z,biorDwości. Do dziś
dnia bowiem na c'O'dzień: w sklepie, na drodze, w każdym domu slysz'eć
można języtk nazywany 'Przez nich "tótul, 'slowiański, lendzielski", bądź
"polski".
Nie bez znaczenia dla przetrwania gwary języka polskiego w otocze33

M. Gotkiewicz,

1946, z. 4, s. 97 - 106.

SŁowak-slowiok,

sŁowieński-sŁowiocki,

"Język

Po.J-ski"

R. 26:

�D"icjci

kuLtura

wsi Derenk

i Istvanmajm'

171

węgierskim miał fakt, że aż do nJku 1920, to jest do momentu
ut'vvorzenia granicy państvvowej
z Czechosłowacją,
mieszkańcy
Derenku
pozChtav;a]i w trwałych
karltaktach
z ludnością
słowacką
zamieszkujooq
położone na północ od wsi.
TCNaniu tego jl;zyka ,,,przyjało również
usytuowanie
Derenku,
WSi
polużoncj na \vysć)ko{;ci ok. 400 m npm., oddalonej
od najbliższej
miejSC;,\,;ŚCl
ok. 5 km, ·od najbliższego
węzła komu:nikacyjnegook.
]Q km
i l1!eposLadaj'lcej
dl'Ogibitej.
Zdecydowało
to w sumie o względnej izolacji ludności. Także rolniczy charakter
tej zbioro\vości, iprzy znacznie
l'(Ewinic;l.ym zarobkowaniu
w okolicznych
lasach, 8prawił, że kontakty
z \\',:gierskim oLoc/.e11iem nie nabrały nigdy zabarwielnia
towarzyskiego
&lt;';'" szerszym
rozumieniu,
,język Derenczan, sŁanowi&lt;:icy dla nas jeden z przejawów
o{)d.mienności
\vobec otoczenia węgierskiego,
był również w taki sposób przez to 01.0u.cnie traktowany.
Przy okazji wyjazdów
do młyna, na jarmarki
itd.
Derenczanie
mieli 'niejednokrotnie
możliwość usłyszeć, eo na ich temat
mówią najbliżsi
sąsiedzi-Węgrzy.
Der'enk uchodziła
w ich oczach za
wieś biedną, podobnie lnisko oceniano języlk Derenczan,
nazywając
go{)
często "językiem
złamanym".
Poza wsią mieszkańcy
Derenkuczęsto
unikali porozumiewenia
się swoją gwarą, by nie być narażonymi
na
złCJ~;li
we u wagi ze Istrolny Węgrów 34.
przesie1dlenie Derenczan
m. in. d.o IstvanmajooT z\decydowanie
zmieniło nie tylko ich dotychczasową
'sytuację materialną,
ale zmienił się
również charakter
tej zhior·owości. Możliwość zar,obkowania
'po{)zawsią,
także w przemyśle,
wyludniła
wieś. Młodzi opuścili wieś na 'stałe, lub
wracają Itu jedynie
na krótko.
Sporadyczność
tych kontaktów
'to zapewne jed1naz przy~zyn,
nie joedyna oGczywiśóe, powodująca,
że młode
pokolenie gwarę języka polskiego
rozumie,
ale już nie umie się nią
;posługiwać.
Że również w tych zmienionych
warunkach,
w jakich obecnie żyją
potomkowie Ipolskich osadników , otoczenie węgierskie dostrz1ega i ak,centuje odrębność tej grupy głównie na podstawie
języka, świadczy jedna
z wielu wypowiedzi:
"Bo kied my som we dwoje 'poza Istvanmajor
i gwarimy po słowiańsku do siebie, to{)Madziarzy nom dogwarajam,
co{)by
my gwari]i po madziarsku,
bo madziarski
chleb jemy" 35.
t11U

"4 "W 8egligotu
bul mlyn, psenice my tam nosili. Uhrowi'e śmioli sie, jak my
sil' dogwa.iraDi,cu na's jQzyk zlomany". Niejednokrotnie
slysIZJaino,jak Wę'E)rzy s.ię
wzajemnie 09brzogaLi: "Nie bier tam dZJi€lwke,bo to Poilka, jak si·e bedz:ies dogwarać, oni spahiTi, ze to chudobne dziewiki te Poliki". Inf. Andr.alsne Balgo1ly,
ur. 1918. "Talk my sie nic smi,al,i dogwarrać po sloWliań's!kukiied prisel obcy clowiek,
z gwarą i my sie nie śmieli tak dogwarać pri Uhrach". Inf. Belcme Bozsik.
35 Tnf. Jozsef BubGIlko, 2:\V. "Kiszk!uti", ur. 1901.

�172

EWA

KRASIŃSKA,

5. ZARYS

RYSZARD

GOSPODARKI

KANTOR

WSI

DERENK

Na podstawie dotychczasowych badań można zaryJsować główne działy gospodarki ludności Der'enku dla ,okresu od ok. 1,880 T. do 1940. Lata
wcześniejsze, przed ostatecznym przeprowadzeniem na 'tym terenie regulacjoi 'serwitutów, wymagają doda:tkowych badań i odrębnego omówienia. Już teraz jednak wiadomo, że okres po roku 1'880 Iprzyniósł, z powoduutraty
'przez Derenk terenów wypasowych i 'prawa do la;;ó\v,
zmierzch pasterstwa owiec, które przedtemodig'rywało
wybitną gospoda'rezo rolę 36.
Byt ludności Der,enku w oma wianym okresie opierał się na uprawie
roli i hodowli. W:ielkie zlnaczenie ekonomiczne miały wszelkie prace
poza własnym gos'podanstwem, niekiedy na terena'ch znacznie odl'e;głych
od wsi, a talkże zbieractwo i łowiectwo. Znikomą 'rolę odgrywały rzemiosła, nieco większą wytWÓI"CZOŚĆ
domowa.
Ograniczenia dila ,rozwoju 'rolnictwa na tym terenie stanowiły: surowy górski klimat, ni'skiej jakości gleby, mały areał ziemi, znaczne
rozdrobnienie ;grUintów, a także względne przeludnieni,e obszaru determinujące Toidzaj Ulpraw,l1ip. preferencja ziemniaków na niekCTzyść Toślin
przemysłowych w rodzaju konopi.
Gleba w Dererrku była "moc skalowita", niskiej jakości, tru1dna do
uprawy. Zdarzało się, lż'e z powodu wiel\bej ilości kamieni na roli nie
mOlŻnajej ibyłoorać, a jedynie okopywać "gracami".
Uprawiano w Deren'ku 'podstawowe zboża: żyto, owies, jęczmie11 (.,jarec") i pSlzenicę, a także kukuryJdzę, groch ("bób"), dynie, karpiele oraz
kapustę i konopie. Te ostatnie na 'tzw. konopnicach, obszarze wsi, gdzie
płynął potok ("jarek"), z którego czenpano wodę konieczną przy uprawie.
Aż do l110lrnentu przesiedlenia stosowano w DerenJku wielopolówkę
z ugorem. W tradycji ustnej przechowały się dość żywe wspomnienia
o pa:nowaniu, prawdopodobnie do końca XIX wieku, 'trójpolówki zaior'owej.
Jedynie plony ziemniaków ("gruli") uznać można na podstawie ;036

Echa

pującej
sta'r;cl1,

niekorzystneg,o

dla

dras-graf

i w niedzie:Je

pow'iedai,

ze slie wyrównaj

bul

tam

ukaze
kom

jedyn

byli

zbanknuoila.
potym

wsi

podóału

relacj'i:
"Rozppa'wliar1ti, co cała
co to naj:skor
tam ;priS'Z'li. Oni

taki

domby

Graf

nie byle

gmf.

ku

om.

mo,nrdry,

powiedzial
tak!ie

'Posel

ludzJiom

Jedna

s,ie la!pili

wiC'1Jgie, DI'enka

wzian

ten

i ten

feie ik P"Ść, ani zryć

można

-

ku

s.ię dopatneć

kośoCioilu, ku

s,tDona bedZ1ie jego,

co do:gwaral,

Tak

],asów

w nćht(;-

Dr'enka,
larSY i wsyćko
downo
micE bYTki (owce). P'ri'szC'1 roz

co gpof
do

pro'wa,

je pf'cdala

bak.

Pr0dtem

co dać"_ Inf.

...

dzwonnice

a jedna

do's,tanie

gówno.

prawoe~lli

sie.

tyk

ta

:m

ale

No 10 jo wam

mich by'rki----

.Jan Stefan.

...

ludziok,

Ponad

nik to nlie pomoglo
my

bylo l\-ch
sta!ry An-

dziedz:n...

Dn::ll;:a

beHz w:'lo,

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

173

1acji informatorów za wysokie. Zboża dawały .plon 'niski, ,za1e1dwi'e -wystarczający do wyżywienia :ludności, nie 'stwi'er'&lt;izono występowania nadwyżek przeznaczonych na sprzeda'ż.
Ogólny areał ziemi UJpraw:nej w Deren:ku wynosił ok. 800 holdów
(1 hold = 0,5 ha), -co'Przy hczbie luidności ok. 500 - 600 ,osób uznać należy
za wyjątkowo niewiele 37. Najbogatsi "gaztdowie" posiadali 25 do 30 holdów ziemi. Tych było jednak zaledwie bEku, !za zamożnych u·chodzili
już tacy, którzy posiadali 1-0 holdów. Większość mieszkań-ców Derenku
miała znacznie mniej ziemi. Jeśli rodziina skłaldała Isię z 5 - 10 osób, a były i 1iczniejlsz'e,ilość posiadanej przez nią "roli", nawet przy najskromniejszych wymagania'ch, lnie dawała podstaw utrzymania.
Znacznym utrudnieniem w pracach 'polowych było 'Ogromne rozdrobnienie g.runtów. Niektórzy gazdowie posiadali ro'lę w 20 - 3,0 kawafkach
- "falatkach", oddaJ-onych od siebie niekiedy o ,kilka ki'1omeltró'w.Rozdrobnienie grunWw związane było z podziałami 'testamentowymi i rzadkim występowaniem Sipła:t38.
Zaryso'V'lane powyżej cechy rolnictwa we wsi Derenk ,uniemoz1i:wiały
m. in. jego zmechanizowanie. Nie stwiel'dzono :prólb podnoszenia jakości gleby, nie przeprowadzono komasacji, melioracj'i, co więcej, wydaje się, że ni,gdy w Derenku ni'e st'oS'owano nawozów sztucznych. Jeldynym zabiegiem mającym na celu podniesienie wydajiywści zbóż była wymiana ziarna. To wszystko powodowało, że rolnictwo we wsi Derenk
p.10/.ezcały prezentowany okres trwał,o w stagnacji, co 'przy wzrastającej J'iczbieludności powodowało obniżenie stopy życiowej.
W Derenku ;po\vszechnie hodowano krowy, jednakże ty}ko naj bogatsi gazdowie mieli więcej !niż jedną. Omaką wyjątkowego ubóstwa był
bi'akkrowy w go'?.pociarstwie, tak jak posiadanie ich dwóch, czy trzech
bylo wskaźnikiem zamoż-ności. Do celów Ipociągowych utrzymywano woły, którymi ta:kż'e orano. Zdarzało się oranie Ikrowarmi, z braku wołów,
ale unikano tego, gdyż krowy ta'kie traciły mleko, stanowiące podstawowy artykuł handlowy. Mleczność króvv :była nie'wielka.
Najbogat'sigosipodarze, 'Posiadają'cy odpowiednią 'ilość paszy, hodowali byki ("bujoki"), którymi hand1'owa'no na jarmarkach w Roznavie.
Koni we wsi było niewiele, według relacji informatOTó",,-nie więcej niż
kilkanaście sztuk. Utr7ymywanie ich do celów gospodarczych uważano
37 "Na Drence
bylo malo 11oli,nie mog kup.ić, ni'e by.l0 plie~1lla:ze,
nie bulo role,
coby ją kUipiić
. .Jak my maH pieniJaże, to na treóej dziedz1nce my kUipi1i lon:ke".
1111J. A:ndr&lt;l:sK'ovac'S.
38 "Wsytka
rol,a w DereJlku podzielona by-1a na £ailatki (k.a'waŁki). K·a;zdy maa,1
s.wojol11fa'latke gruntu, jak mieli d:zJieC'l, to dziel1i:lina kurs:k!i,potym to ositaly male"
(wywiad zbiorowy). "KoZldemuoc-j'ec dawal równo ro'le. Brawo równo c'iskalo.
Kied mi'ol pi'ać dZli-('ei,bo na piać musiol role dziel~ć". linf. Andras Ko'vaC's.

�174

EW A KRAS1ŃSKA,

RYSZARD KANTOR

za '!Tieapłacalne, gdyż wymagały staranniejsz,ej o'pi'eki l znacznej ilu:~ci
o\vsa ("oibro:ku"), a niezbyt nada'wały się do pracy na ciężkich, kamienies:tych glebach, Wykorzystywano je głównie do zar,ohkowani'a w lesie,
choć i tam używane 'były przede wszystkim woły ~9,
Rozwilnięty był w Derenku chów świń, zarówno na własne potrzeby,
jak i na s,przedaż. Sprzyjała temu obfit.oŚć ziemnia:ków, głównej 'karmy,
jak i fak't,że oikoliezne lasy dostarcmły żołędzi, którymi tuczono "karmiki" 40.
W każdym gospodarstwie hodowano kury, kaczki, gęsi ("husi"),
rzadkie były ,,[pulki" - lindYki. Powlszechna była hodowla królików,
zwanych przez Derenczan "zajoncami". Każdy gospodarz miał ich po
ki1!kan'a'ście,nie:kiedy po kilkadziesiąt. Rzadkiością były kozy.
Zbiorowym wypasem krów, wołów i świń zajmowali się wynajmowani prz-e.z'zbiorowość wiejską pasterze, często byli nimi wędrowni Cygani'e. Otrzymywah wy,nagrod:cenie przede wszystkim w żywności, rzadziej ,i niewiele gotówki oraz mieszkanie na okres pracy 41.
Głównym ograniczeniem ho!dov/li bydlaw
Derenku Ibył niedO'statek
pasz. Wieś nie posiadała dostatecznej ilości pastwisk. Ziemi owneojbyło
zbyt .mało,aby ją moż'na był.o przeznaczyć ;pod ulprawę szaachetniejszych
gatunków traw.
Jak powiedzianopO'przednio, rolnidjwo i hodowla lnie byly w stanie
zapewnić bytu .mieszkańcom DererJku. Dokonujący się podział ziemi
iN związku ze wZJrostem liczby miesikańców
wsi obniżał ich stopę życiową i powodował wzrost znaczenia wszelkich źródeł zarobkowania pow gospodarstwem.
Naj;poważniejszym źródłem zarobk()lwania S'ezorwweg{) poza gOi,'POdarstwem była ,praca w okolicznych lasach. Jak wynika z materiałó',',',
z każdej rodziny 'w DeI'enlm przynajmniej jedel:1 mężczyzna zatrudniał
się przy 'tej pra'cy, polegającej na wyrębie i przewozie clre,vna wLsnym transportem na stację kolejową w Szin. Konieczność p('~;adaniC\ \V
tym c,elu pary wołów, jedynej 'w zasadzie, bo koni było nic\\::ele, siły
pociągowej, stanowiła bodziec doi'ch hodowli.
39 ",Sltar'i ocriec do,gwara'l, ze k.ied Ho koniic kupi, tn !Jc'd','.:L' l :::"y;,,;.'n;'m
paro}az.owal (wlócz.ył się)". In.f. Jan Stefa'n. ]\f'i'ało to ozna,czać, ;:,(2 tl'zymaIt'ic ku,ni musi
doprowa,dizić g05pod'ams,two do ,rychłego ba'nrk:l'uotwa.
·10 "Ka.ZJdy m~ol świnikic, kommil jam
zolellJdZJiamri.Chodóly po lt'~;c, mogly sje
najeść planek (dzliklich j1aiblek),gl1U'sek,direlnlk:i".Ionf. Andira's I&lt;Jovacs.
41 "Na
Drenee bul p;l!Slter. Jego naj:m'oW'a'la cala d~ietdZ!i.nka. Dawa'li mu od
ka:z,dego g,a'l'!dy, co wY'g'an'i,al, pol k01"ca psenilce, to bulo 1,2,5 kilo ... dali mu sloniny., grul:k:i, waj'ca (jla,jla), mąki. Jak nie bulo w dl'!ictdZlincepa,sltera, to gazdo;wie
chodZJili s'amipaść.
Km'.idy znoI k:led ma iść. Do SZlOro (po kolei) iszl'i, chyi.a za
chyżom". I,nf. Andras Kov,łcs jr, ur. 19'13.

�Dzteje

i kultura

wsi Dercnk

i Istvanmajor

l75

Część miesLJkc::ńców Del'eriku zatrudniała
się przy wypalal:liu
węg'1a
cinewnego 4~. Praca ta zW'iqzana była zap'uszczaniem
wsi, 'czasem na
wie!e tygodni. Węgiel drzewny
ro'zw{)ż,ono pa ,o'kolicy, docierają'c
z nim
niekiedy daleko w głąb Węgier.
Małorolni,
z takich w zasadzie składała
się cała ludność Derenku,
chodzili na sezonowe prace rolne do okolicznych
majątkówobszarniczych. Za Ipracę ,przy ż,!liw3ch i sianokoS8chotrzymywali
zapłatę bądź
\IV
pieniądzach,
bądż -częściowo
- w gotó'vvce, a częściowo w z:bożu
l sianie. Kobiety
znajdowały
pracę dniówkową
w szkółk8ch
leśnych,
i. w okresie
istnienia zwierzyńca, przy ,doglądaniu zwierz,ąt.
Ja'l\. widać, Cl21'omne z.nacz'enie dla go s'Po-cia r'1ci Denmczan
miał las,
Doslar.czałnie
tylko ,takich Ipłodów, jak: .grzyby ("huby"),
ż&lt;Jłę'Cizi dla
świó, owoców drenia, z których
robion,o wódkę ("palonkę"),ściól.ki
itd.,
ale 'pl"l,ede wszystkim
zwierzyny
ł'ownej i surGwców dla rz.emiOiSła i wytwórczości domowej.
Dziki, sanny, jelenie, zające, na które pololwano powszechnie
i skutecznie, 'dostarczały
DerenczanCim mięsa. Kuny i lisy - skór s'kUlpywanych przez wędrownych
żydowskich
hamd'larzy 43. Tylko nieliczni mieszkaócy Derenku
posiadali pozwo'lenie 'na ,polowania, i to jedynie w ,lasach .grol1ndzkich.
Klusowni'C1Wo, którego formy były niezwykle
1'ozwinię Le, wi£)z.d,;) '::;lę z Ipoważny.m ryzykiem.
lecz jak poci.1ueślają inf{)r'1w~.()n:y, mogło doświadczonym
myśl'iwym przylnieść hczą,ce się ekonomicznie korzyści.
Lasy dostarczały
'suro,wca dla rzemiosł
i wytwórczości
domowej.
Każdy mężczyzna
w Derenku
.potrafił wykonać
dla własnych
potrzeb
proste sprzęty domowe i narzędzia
gospodarcze,
dla których drewno bylo podstawowym
surowcem.
Powszechni'e
np. własnoręcznie
wylkonywano \\" gOSlpodarstwach ikrosna, na których
kobiety
tkały konopne,
rzadziej lniane płótno.
Bardziej
'wyspecj'alizowane
zawody rzemieślnicze,
jaik kowalstwo,
bednarstwo,czy
stolHr'stwo, nie były roz.powszechni·one.
Miejscowych
rzemieślników
było niewielu,
posiadali
niskie kwa'lif1ka'Cje. ZaOlpatrywano się wiGc w potrzebne
przedmioty
na jarmarkach,
u wędrownych
rzemieślników,
bądż w pob'liskiej,
zna1cznie większej
od &gt;Derenku miejscowości Szogliget.
42 "PO'liJi my uhle.
To uz by!o 9talI"odoWlne,sY'n od oj,ca umiał. Za jedYill dizi&gt;eI1
!"oboty zaro-lYiol'imy teJc, ze mo.g1i kupić jedyn i pol k'iJ.o s,]lonlLny... za tydzieI1
midi mypare
ciżmów (.butó,w). Roooe-1!imy od rani'a do wiecopa". Inf. Anda"a's
Kovacs.
·13 "Lap'al,j lam kuny, ho drogie skórki
bul:i. '" l,isia ko.silD'Wla:1oa
15 pengów, a kunina sto. W:tedy krowa kOSltowa.Ja 60 - 80 pengó.w (pong - nazwa węgienskkh pie··
nię-dzy)". IInf. .'\Indras K,ova,cs.

�176

EWA KRASIŃSKA,

RYSZARD KANTOR

Wykonywano w Derenku ma,sowo na sprz'ooaż styliska ("poryska")
do narzędzi 'z dr-enia słynącego z twardości oraz łyżki. Arty:kuły te rozwożono IpOokolky, bądź - ~zęśdej - sprzedawano żydowskim halndlarzom W Szin.
Mimo dużej a!kitywrlOśiCi
.gospCJIdar-cz'ej
Derennan, :mimo powsz,ochnego zarob:kowania 'poza gospodarst'wem, ich 'stopa 'życiowa w oma wia'nym
okr-esie nie była wysoka. Nie zdar~ało się gromaidzenie ~kapi'tału, jedynie nie!licz:ni byli w :stanie dokUipić zie'mię i las. Ogr-omna większość
Derenczan 'Z najwyższym trudem utrzymywała sieibie i swoje rodziny.

6. ZMIANY GtOsrBODA!RKI LUDNOŚCI DERENKU PO PRZESIEDLENIU
DO ISTV AN:MAJOR

Do Istvanmajor prz'esiedlono z Deren'ku ok. 2'50 osób. Jak pamięt2my, ,cała ludność Dere'nku, tj. 5DO - 600 osób posiadała nie więcej niż
800 holdó1w liche!j 'Ziemi ornej. Przesiedileńcy do Istv;anmajor otrzymali
ok. 1000 holdów rolnych, głównie 'Czarnoziemu. Średnio jedna rodzina
w Istvanmajorotrzymała
15 - 20 ho~dów grUlntu, w tym 10 - 1'5 holdów
ziemi ornej, zagr'Odę (ok. 600 sza:chow, 1 \Szach = 1.,7 m2), winnicę, której wielkość 'za1e:żałaod ogólnego nadziału ziemi oraz udz'iał we wspólnym .gromadzkim - "dziedziookim" - pastwi'sku 44.
Warunki dla ,r,olnictwa i hodowli na nowym :ter-enie były bardzo korzystne, nie sprzyjał jednak gospodarc'e okres wojny. Mężczyźni w większoś'ci znajdowali się w wojosku, znac?Jna 'Część z ni,ch 'zginęła lub 'odniosła trwale okaleczenia, kobiety nie .by'ly w stanie uprawiać całego
areału gruntów.
Okres następny, mniej więcej la'ta 1945 - 195'0, był dla osadników
czasem intensywnej Ina'lliki.Musieli opanować zasady upr,awy winnej latorośli, dostosować u;pr,awy zbÓ'żdo nowy'ch warUInków glebowych i !klimatycznych. Wipr&lt;&gt;waclvcmow tym -czasie zaobserwowane w okolicznych wsiach węgi'eI"skfch 'uprawy: arbuz, tytoń, słonecznik, zrezygnowano z niektó'rych 'Uipraw char,a'kterystyeznych dla Derenku, np. z 'karpieli zupełni'e niezlnanY'ch na nowym lerelIli'e. Nagminnie w tym czasie
zaitrudniano Madziarów z .poibli'skichwsi, k'tórzy wprowadzali Der,enczan
w arkana umiejętności rolniczych potrzeibny'ch w listvanmajor. "Le'n44 Obecnie wy.pals,em zajmuje się wy.najęlty pI'zez s'Pó}idz:i:~Inięna ,oKlres 'od maja
do 1JLs,tClpadapaslteI1z, kitóry otrzymuje
doon, pół mOT'gli z'iemd i mie&amp;ięc.zną pensję
w wysa.k,ości 2600 f,of'i'D/tów. l{'aroy gOSlpOdarz płaci za wyp:a-s:amą pr.zez niego kJrowę 400 f,Olri1l!tÓW
(iza c'ały okres).We wsi jest ak. 70 krów i OZY.SityzY'5k Slpó1JdzieIni,
po wyrna,grodzeniu pa'siter.za wyJI1Josiok. 10 tys. fori'rJItów. Część z tej sumy przeznaczona jeslt na utrzyma.nli·e pastwisk.

�Dzieje

Jedna

i kultura

wsi Derenk

177

i Istvanmajor

z ,)endziels'k!ich" mieszkanek lstv3n:major przed swoim
zbioru MU21eumim. Otto Hermana w Miskolcu.

domem.

Fot.

ze

dziele" urczyli się chętnie i szybko. W krótkim ,czasie opanowali nowe
upra wy, osiągając wysokie plony np. arbuzów czy tytoniu.
Okfels najbardzi'ej eksploatacyjinej i represyjnej polityki 'rządu Rakoczego worhecwsi, polegającej m. in. na narzucaniu nieuzasadnionej specjalizacji Ulpraw, nakładaniu nadmiernych podatków ;i 'wyśrubowanych
dostaw obowiązkowych oraz likwidacji walnego rynku na płody rolne,
podciął rozwijające się rolmiet'wo w listvanmajor Uini~mO'żiliwiającjego
dalszy rozwój.
Zasadniciz'ezmiany nalstąpiły w 1'9161 roku, Ibedy to we wsi powstała
spółdzi'elni,a produkcyjna !(TSz- "Tijes"). Mieszkań,cy oddali Ido spółdzi~lni 'ziemię 0Tną i pas:twiska, 'Zaitrzymują1cwinnice i działki przyzagrodowe. Część ludzi, zwłaszczasta~si, znalazła zatrudnienie w T8z, część
zatrudniono w E1mod,gdzi'e jest duży węzeł k&lt;olejowy, 'a także w przemyśle w Miskolcu 'i 'dk'olicy.
Następne lata uczyniły z 1'stvanmajor, wsi roLniczej, wieś chłoporobotniczą. Dallsze konsekwencje były nieuchronne. Młods'ze pOk'OIlen~e
12 "Lud" -

tom 64

�178

EWA KRASINSKA,

RYSZARD KANTOR

opuściło Wles na :stale, osiedlając się w .miejscu 'pracy. We wsi pozostali główll'i'e Uudzie starzy, w wieku powyż'ej 5'5- 60 lat. Część jeszcze
pracuje w TSz, iCZęŚ'Ć za przepracowalne lala pobiera EmeryLurę, 'prowadząc własne gOSlpoaaDstwa.
Bardzo !dobrze rO'zwinięta jest ,ohecnie w I'stv,anmajor Iprzyzagrodowa
hodclwila trzody ,chlewnej. W każdym gOSipodarSitwiehoduje się kilka,
a niekiedy 'ki~kanaś.cie s7!tukświń. Ich sprzedaż, pomijając 1- 2 sztuki
bite na wła,sny użytek, daje pokaż'noe do:chody. Sp:rzedaje się również
'drób, nabiał, ,k,róliki i niewielkie nadwyżki płodów rolnych uprawianych
na działkach. Winną la'1Jorośluprawia się wyłącznie na użytek własny
i najihliższej rodziny.
Ogólnie stwi'erdzić moŻina, że obecn'a sytuacja ·e!konomiczna mieszkańców Istvanmajor jest korzystna. Ci starzy ludzie, częs'to w wieku poprodukcyjnym, nie tyl!k'Outnzyunują się z własnej pracy, ['eez 'także
w znacznym zakresie ,pomalgają dzieciom, .mieszkającym 'poza wsią. DochO'd,owoś'ćhodowlano-'polnych g.()ispoda·rstww I'stvanmajoor ,pozwala na
zakup .samochodów :dla dzieci, budowę i wyposażenie reprezentacyjnych
domów, a także na niekiedy nieu'zasadniOt:1Yekonomiezni'e zakup narzędzi mechanicznych do uprawy raTio
Wświetile obserwacji kres tradycyjnej "lend'Zielskiej" spoleiczności
Istvanmaj-or rysuje się wyraźnie. Obe,cni wlaśdcieile gospodarS'tw 'wymrą, bądż prz'eniosą się do rodzin w mieście. Ich dzieci być maż'e zachowają winni'ce, lecz chyba nie zajmą się uprawą działek. Działki i do:my, a przynajmnie1j ich większość 'zost8.lniesprzedana 'spółdZielni, która
zamieni j'e na mieszkania dla sezonowych robotników rolnych.
W tym kontelkś1cie ,pytanie, w jakim stCipniu wchłonięci 'przez madZliar:skieotoczenie pC'tom:kowie polskich osadników Derenku 'zachowają
Śiwiadomo'ść;poliski'elgootoczenia, narzuca się nieuehroil1inie i nie skłania
dooptymiSltY'cznej odpowiedzi.

EWA KRASI NSKA , RYSJZAiRD KANTOR

THE HISTORY

AND CULTURE OF THE "LE DZIEL" (I.E. POLISH)
OF DERE KAND ISTVANMAJOR IN HUNGARY

VILLAGES

(S u m:mla:r y)
The preserut patper adlms a1 summii&lt;rl:gup the results of fiel,d research ca'l'med
out in 1977 - 1978 in a peasar;ts' community which is stated to be of Polish ethnic
;character but which lives within the borders of the Hungarian liguistic area. The

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

179

field reseamh was ca:l'Iiied aut by s.ci·emjj;ificworkers of the De,pa;:(Itme;n1;of E'thmogralphy of Slm/ls ;xt J'a:giei1łoń'siki U.n'iv'ffi's'i:ty in c.o-operation
with employees
of
both the Polish migrants Research
Unit at the Polish Academy of Sciences in
Poznań and Otto Herman Museum in Miskole.
Istvanmajor,
a village situated
near Miskole is the matter
of the present
dispute. Since 1941 this village has been inhabited
by emigrants
from Derenk (a
village spreading in the valley of the Bodva river) which in turn became populated
by Polish settlers who had come there at the beginning of the 18th century. Both
historic sources und linguistic data testify to the Polish ethnic origin of that group.
It was interesting
to prove whether
and to what degree the inhabitants
of
Istvanmajor
are owure of their Polish origin. To acquire the answer
to that
question we collected
reports
0:1. the history of their ancestors'
settlement
in
Derenk as well as on the reasons of their migration.
Quite a few factors of both economic and social character
sided with a pershotcnce of thelir a:w:arenesrs of :beU'cmgiJn;g
to a diJif.ereJllt elth,ll'ic g)l'OU'p.The langrua,ge"
howevelr, was the main d!istJi'l1!C'tiv·e
featUJre.
A'c.cE!ptilnrgilt a's one of the eXlpI'cssliooIllsof g)rorulp bonds, we made QU'r ~nf,Oifmants stute their ethnic affiliation
and knowledge
of the ,,lendziel" (i.e. Polish).
language. Afterwards we collected some comprehensive
information
regarding basic
dmna'i:nrs of martenia-l oullitUlfoe(ie. &lt;J.'griocmllitiUJre,
animail hu:s:ba:nl(iry arnrd othelr nOlD-agricultural
activities). We also tried to point out all the changes which occured
af&lt;teorthe mi,glraUon from DereTlik to IrstVJall'1ma.j·or
an!d t'hJillsto find oult the r€&lt;a:sons
and limits of those changes connected with the new life and economic conditions ..

12·

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10436" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10414">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/443946044b9d60f6f4fc3165270a7fff.pdf</src>
        <authentication>f2fe5fc63d1d6f0d238b5f75280d4b6d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124124">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1786</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124125">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124126">
                <text>etnologia - metody</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124127">
                <text>strukturalizm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124128">
                <text>Lévi-Strauss, Claude, (1908- )</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124129">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1654</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124130">
                <text>Implikacje metodologiczne krytyki koncepcji Claude Lévi-Straussa dla badań etnograficznych / LUD 1980 t.64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124131">
                <text>LUD 1980 t.64, s.105-130</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124132">
                <text>Burszta, Wojciech</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124133">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124134">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124135">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124136">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124137">
                <text>Lud,

WOJCIECH

t. 64, 1980'

BURSZTA

IMPLIKACJE METODOLOGICZNE
KRYTYKI KONCEPCJI CLAUDE L.8VI-STRAUSSA
DLA BADAŃ ETNOGRAFICZNYCH

Niewielu jest chyba w dobie obecnej uczonych, :któryc:h koncepcje
byłyby tak szeroko, wszechst1'olnnie, zróżnicowanie i - co najważniejsze - długo dyskutowane. Do grona takich uczonych n.al'eży bezsprzecznie Claude Levi-Strauss (ur. 19'OB), francuski etnolog, twórca własnej
"antropologii strukturalnej". Wsz'elkich "strukturalizmów"
można naliczyć w dziejach humanistyki co niemiara. Często bo'wiem bywało (i bywa nadal), że jedynym właściwie kryterium wyróżnienia daneg,o zes.połu
poglądów metodologicZlno-teoretycznych jako właśnie "strukturalistycznych", był fakt posługiwania się przez przedstawi'Ci'eli różnych orientacji słowem "struktura" 1. Tak też chyba rozumuje J. Viet 2, kiedy traktuje jako stru'ktumlistycznekoncepcje
osobowości podstawowej (A. Kardin'er i jego "q:&gt;ocistawQwa
struktura OSQ'bowości"),system Pars'onsa, t€()rię Radcliffe-Browne'a i in. Za strukturalistyczne uważa się także takie
koncepcje, jak: Diltheyowsko-SprangerowS'ką wersję niemieckiej fi1O'Zofii
humanistyki, teorię gestaltystów, języikoznawstwo strukturalne (szkoła
praska, kopenhaska i dystrybucjonistyczlna), teorię gramatyk transformacyjno-generatywnych N. Chomsky'ego, strukturalizm J. Piageta. Jakby tego bylo mało, wylicza się poszczególnych badaczy, który'ch trudno
zaszeregować do określonych koncepcji, ale w spolecznej świadomości
metodologicznej funkcjonują oni jako "stru:kturaliści": Althusser, Foucault (i jego "strukturalizm bez stru:ktur"), Lacan, Balibar, Ddenze, Godelier, Glucksman, Barthes, Eco, Greimas, Green, Genett'e, Derrida, To_
dorov, Sebag, ThiOln3 ...
A. Schaff wyznacza 4 zasadnicze kryteria wyróżniające teorie strukturalistyczne. Są to:
l

szawa
2

J. Kmi:ta, Z metodo~ogicznych
1&gt;rob~emów interpretacji
humanistycznej,
1971, s. 126.
J. Vj~t, Les method.es structuralistes
dans les sc.iences socia~es,

19£7.

3 Por. .T. M. A'ltZli:a;;, C.~efs pour

les

structuraJisme,

PaI1i:s 1967, s. 12.

WarPari'~,

�106

WOJCIECH

BURSZTA

1) .podejście do przedmiotu
badał1 jako calości mającej charakter
syst'emu;
2} Jkreślenie celu badań j.ako dążenia do wykrycia struktury
danego
systemu;
3) dążenie w 'konsekwencji
do wykrycia praw strukturulrl~'c\
które
występują w danym systemie;
4) badanie systemu w przekroju synchronicznym,
który jako model
idealizacyjny eliminuje parametr czasu (t=O) 4.
W prakty,ce okazuje się jednak, że wielu z powyżej wymie!nionych
badaczy wymyka się tej charakterystyce.
Nie próbując więc w tym miejscu czynić jakiegokolwiek
uporządkowania w zagmatwanej
sy t u'acj i, przyjmuję,
ż,e używając terminu "strukturalizm" Levi-Straussa,
będę pod nim rozumiał koncepcję wYrDslq z założeń językoznawstwa
struktunlnego
(szczególnie wersji prasbej)
i posługującą się je g () m e t o d a m i w ce l u k o n c 'e p t u a l i z a c j i
zjawisk
ze sfery
kultury
symbolicznej
W tych wstę,pny'ch uwaga,chchó,ałbym
jeszcze naszkicować
sposób
rozumienia kultury (w sz,erokim sensie), a kultury symbolicznej w szczególności, jaki będzi'e przyjęty w nimiejszym artykule; jest to zabieg niezbędny dla efektywności
pr·owadzonej ikrytyki założ,eń badawczych Levi-Straussa.
Sz'czupłość miejsca ogranicza mnie do uwag podstawowych.
Proponowane
tutaj rozumienie
kultury
zakłada, że nie można utożsamiać jej ani 1) ze zbi'orem wytworów dzialalnoś,ci ludzkiej, ani 2) z systemem zac'howań kulturowych.
Pr,oponuje ono natomiast przez 'kulturę
rozumieć systemy reguł technologiczlno-użytkowych
i reguł interpretacyjnych danej grupy kulturowej
wraz z charakterystycznymi
dla niej
porządkami
wartości 5. W ten sposób kulturę
można utożsamiać
z zespołem odpowiednich
form świadomo,ści społecznej, z których każda jest
zbiorem :przekonań akc'eptowanych
społecznie
i dających
się wyrazić
z jednej strony (kultura techniczno-użytkowa)
1) w 'postaci reguł technologiczno-użytkowych,
2) w posta-ci przekonań :normatywnych
wyznaczający.ch pewne wartości bezpośrednio
praktyczne,
z drugiej zaś (kultura symboliczna)
1) w postaci reguł interpr'etacji
'kulturowej,
bądż 2)
w postaó n{)rm wyznacwją,cych
waTtoś,ci 6. Oczywiście inaczej funk,cjonują reguły interpretacji
kulturowej,
inacz€j reguły technologicZiiflo-użytA. Schaff, Szkice a sirukturaLiźmie,
Wm'5zawa 1975, 5. 30.
A. Piabubi'C1ka,O dwóch pojęciach kuLtu.ry, (ow:) Wartość, dzrclo, sens. Szkice
z 1i.!ozo1~i kultury artystycznej,
Warszawa 10975, s. 68.
6 J. Kmit,a:, O naukowo-teoretycznym
ujęciu
kultury
symboLicznej,
(w:) Zagadnienie
przetomu
antypozytywistycznego
w humanistyce,
J. Kmi'ta (,reid.), Warszawa 1978, s. 64. Także artykuł A. P3łubickiej,
O światopogLądowum
uprawianiu
wiedzy o kulturze,
(w:) op. cit., s. 125.
4

5

�Implikacje

metodologiczne

krUtliki

koncepcji

Claude IAvi-Strcmssa

107

j{''''i''. Pierwsze
z nich wyrażają
wiedzę o spo3'obach wykonywalnia
p0s/cególnych
czynności mających
realizować
jakąś wartość i jednocześn fe przY'P0rzqdkowuj'-I odpowiednim
czynnościom
od:povviednie sensy
k: tUJ'(nve (wartości),
umożliwia.jąc czynnościom
kultur0wymich
praktyu;1e funkcjonowanie.
Natomia:st reguły technologiezmo-użytkowe
wyjedynie
~;połecznie akceptowaną
wiedzę &gt;O sposobach
osiągania
d~'i':~l()nych 'v:lrtości bezpośredniio-praktycznych.
l{oguły t2clmologiczno- użytkowe
są w całości elementami
do'świadc;l:~lia Społ~'(;znego - związek pomiędzy czynnością techinologiczno-użytk(!lvq (np. budowq domu), a jej cel'em, jest związkiem obiektywnym,
niezaicżnym od faktu jego społecznego rozpoznania. Reguły inter:pretacji kuL
turowej tylko w swej części prowadzą do uzysbwania
efektów uchwytnych praktycznie
(np. sfera komuni'kacji
międzyludzkiej),
ogromny
zaś
ich blok należy już do światopoglądu 7 (Inp. "wiara" re1iJgijna).
Łatwo zauważyć,
że charakterystyka
kultury
(w szerokim
sensie)
w powyższym ujęciu zawiera w sobie, tradycyjni'e wyróżniane na gruncie
etnografii,
pojęcia kultury materialnej,
społecznej i duchowej.

I
.,Żelaznym"
punktem prawie wszystkich opracowań koncentrujących
si(~ na koncepcji badawczej Claude Levi-Strauss-a
jest wykazywanie
jej
genealogii oraz powiązań ze współcześnie palllującymi orienta'cjami
w humanistyce.
Po'szukiwania
poszczególnych
interpretatorów
i krytyków
frc\Ylcuskiego ,etnologa ,plasują się na 2 płaszczyznach:
1) filowrfkznej
i2)
teoriopoznawczej.
O wiele hardziej owocne wydaje się być ujęcle typu
2) -- a więc wnikliwe spojrzenie na praktykę Levi-Straussa
i wyciągnięcie z niej wniosków Inatury teoretyczno-metodologicznej,
które są instruktywne
dla rzetelnych
analiz teoriopo'znawczych.
Najważniejsze
w
tym względzi'e jest zagadnienie
konsekwencji
przyjęcia
i wykorzystania
w etnologii założeń z kręgu językoznawstWla strukturalnego.
Słów jednak parę o podstawowych,
jak się wyda}e, inspira1cjach teO:0etycznych, które wywarły swoje piętno ina francuskim
etnologu. Fakt, że
Lóvi-Strauss
przyjął
postulaty
i metody strukturalistów
praskkh,
ma
swoje uzasadnienie nie tylko w kontekście dokonań tej szkoły. Otóż całość tradycji rfrancuskiej myśli socjologicznej
XIX i XX wieku grała tu
także niebagatelną
rolę. Decydujące
znaczenie miała inspiracja
myślami
Dutkheima
i Maussa oraz rfundamenta'lnymi
ustaleniami
Ferdynainda de
Snussure'a i skierowanie
przez Levi-Straussa
uwagi na metody wypra7

A. Pałubicka,

op. cit., s. 125.

�108

WOJCIECH BURSZT A

cowane przez Trubiecbegoi
Jakobsona jest tylko k o n se k wen c ją
"sposobu myślenia" o kulturze, zapoczątkowanego przez mistrza socjologii francuskiej, Emila Dur1kheima. Nie jest istotne, że w wielu miejscach Durkheim i Levi-Strauss różnią się zasadniczo - chodzi tylko
o wspomnianą perspektywę badań. Myślę, że w tym momencie będzie
wygodnie posłużyć się wykresem, który unaocznia (oczywiście w uproszczeniu) genealogię "strukturalizmu" Levi-Straussowskieg-o.
DurkheiJm
Sau'S5u,re

~

/

MallS's

I~ Szkoła praska I

t

t

L e v i - S ,t ir a u '5

t
S

Jak widać, inspiracje bezpośrednio płynęły z trzech źródeł: z ustaleń
de Saussure'a, od M. Maussa (szczególnie fundamentalny w tym względzj,e Szkic o darze) oraz z praktyki badawczej prażan. Durkheim rys1,lje
się nam ja1ko, przede wszystkim, "duchowy patron", howi,em idee tego
uczonego twórczo prz'ekształcone lub rozwiinięt,e przez Maussa i F. de
Saussure'a, odnajdujemy na kartach Antropologii strukturalnej
czy Myśli
nieoswojonej 8.
Z wielu wątków myśrli Dur'kheima i de Saussure'a chciałbym teraz
zaprezentować jeden - chyba o największym znaczeniu dla dalszej analizy postępowania badawczego U~vi-Straussa. W Zasadach metody socjologicznej Durkheim pisał -onaczelnym pojęciu nauk s:połeczlnych- faktach społecznych, 'że odznaczają się szczególnymi cechami i "polegają
one na sposobach działania, myślenia i odczuwania zewnętrznych wobec
jednostek, a zawdzięczających swoje istnienie potędze przymusu, przy
której pomocy jednostce się narzucają" 9. Istota ich polega ina "wyobrażeniach i dz:iałani:a'ch"i stąd nie można ich mieszać ze zjawiskami organicznymi i psychicznymi. Tym zaś, Co 'konstytuuje falkty społ'eczne, są
"wierzenia, skłonności i praktyki gI'Upy, wziętej jako zbiorowość. Czymś
zupełnie ilnnym są formy, jakie przybierają stany zbiorowe załamujące
się w jednostka,ch" 10. Ostateczlnie Durkheim definiuje fakt społeczny
jako taki, "który jest w danym społeczeństwie powszechny, mają'cy jed8 Zwra'ca
na to uwa'gę j'eden z najwię~s,zY'ch znawców !JwórCl:wśCliLrancuskiego e'tnCJIloga, E. Lea,ch, Claude Levi-Strauss
Anthropologist
and Philosopher,
(w:) Theory in Anthropology.
A Sourcebook,
R. MaJnners, D. K!ap1an (ed.), Chicago
1958, s. 543.
9 E.
Dunkheim, Zasady metody socjologicznej,
WaI'sllaw&lt;I 1958, s. 32.
10 Ibidem,
s. '1:2.

�Implikacje

metodologiczne

nak własną egzystencję,

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

109

niezależną od jego jednostlkowych manifesta-

.. " 11
CJl
.

Odbicie tych poglądów znajdujemy w ujęciu języka, dokonanym
przez de Saussure'a, u którego "la langue" (język) dokładni,e odpowiada
durkheimowskiemu faktowi społecznemu; jest zewnętrzny wobec jednostek i kieruje się własnymi prawami dźwiękowego narzędzia mowy (paroje). W tym miejscu trzeba koniecznie podkreślić, iż "langue" jest wymodelowana wedle durkheimowskiej koncepcji 'wyobrażeń zbiorowych,
przeciwstawionych wyobraż,eniom jednostkowym (stąd również opozycja
"langue" i "parole"). Konsekwencją tabego ujęcia faktu społecznego
z jednej strony, języka zaś z drugiej, był postulatlokaJizowania
badanych zjawis'k poza świadomością jednostek. De Saussure pisał, że celem
językozna wstwa jest "ibadamie sił działających w sposób tI'wały i powszechny we wszys~bch językach i wydoby'Ci,epraw ogólnych, do których można by sprowadzić wszystlbe poszcz'ególne zjawiska występujące
w historii języków" 12. Zdanie przed chwilą przytoczone jest dokładnym
odbiciem zapatrywań Durkheima, który prolponował rozpatrywać zjawiska społeczne "jako same w sobie, oddzielone od świadomych podmiotów,
które je sobie wyobrażają" 13. Levi-Straussowskie "poszukiwania" inwariantów mieszczą się również w tej perspektywie teoretycznej.
Francuski etnolog ,przyjął saussurows1kie rozróżnielnie na "langue'
i "parole" i także fOIzumiejęzyk jako zjoawiskospołeczne - żyjące i rozwijające się jako wytwór zbiorowy. Zaakceptował także drugie z fundamentalnych założeń językoznawstwa strukturalnego mówiące, iż wszystkie (lub - prawie wszystkie) zachowania językowe sytuują się na pozimnie myśli nie uświadamianej 14. Levi-Strauss uważa,że tak jak językoznawcy badaj e! swój przedmiot (anali:za rzeczywista, upraszczająca
i tlumacząca), tak powinni postępować także przedstawi,ciele innych (nauk
społecznych - w tym etnologowi'e w pierwszym rzędzie. Stąd podaje
jako ideał schemat metody fonologi'cznej, wypracowany swego czasu
przez M. Trubieckiego. Należy więc: 1) przechodzić od zjawisk uświada~
mianych do badania ich nieuświadamianej infrastruktury, 2) ana1iwwać
je jako człony wi'ch wzajemnych relacjach, 3) wprowadzić pojęcie systemu oraz 4) ostatecznie odkrywać ogólne prawa 15. Aby jedinak adekwatnie zastosować metody językoznawstwa do badań nad kulturą, mu11 ,Ibidem, s. 35.
12 F.

de

Saus'sUlre,

13 E. DUI1kheim,

Kurs

op. cit.,

językoznawstwa
s. 57; pm.

także

ogólnego,
tegoż

1967, rozdz. L
14 C. Levi-8t'TauS's,
Antropologia
strukturalna,
goż auto'ra The Scope of Anthropology,
"Cul1r,ent
15 C. Levi-StraUlss,
Antropolog;ia
.,. , s. !H.

Wa,I1s'Z'awa

Sociologie

19,61, s.

et philosophie,

22.
PalI1~s

W'aiI1SIZlaIWa 1970, s. 1'17 oraz teAll1itbr'OiPology" 1966, nr 7, s. 119.

�WOJCIECH BURSZTA

110

siał Levi-StraussprzYJąc
hipotezę, że między językiem a innymi dZIedzinami kultury symhohcznej
istnieje zasadnicza analogia. Jaki jest tok
myślowy
francuskiego
etnol'oga? W dotychczasowej
tradycji
refleksji
antropologicznej
nad kulturą traktowano
język bądż jako wytwór kultury (czyli, że język używany w społecz'eństwie odzwierciedla ogóLną jego
kulturę), bądź też ujmowano ,go jako integralną część kultury I(np. E. Tylor). Levi-Strauss
nie przeczy, że język jest jecin:oc-eśni'e i wytworem,
i częścią kultury, a'le sam rozumuje zupełnie ina'czej. Tak kultura, juk
i język nie są hcywiem dla niego ani ogółem określonych
procesów
psychicznych, ani też zbiorem wytworów tych procesów. Zakładając zdecydowanie mentalny charakter zjawisk społeczlnych, Levi-Strauss
sikupia
się na kwestii: język jako warunek
kultury
w aspekcie ich wspólnej
budowy. Pisze: "Zarówno język, jak kultura zbudowane
są z opozycji
i korelacji, inaczej mówiąc -z,e
stosunków h:Jgicznych. Można zatem
rozpatrywać
język jako fundament,
na nim mogą być nadbudowywane
struktury,
niekiedy bardziej złożO\ne, ale tego samego typu co te, które
są mu właściwe, odpowiadają one pod wieloma względami rozpatrywanej
kulturze" 16. Ale to nie wszystko - to tylko szkic samego zakresu zjawisk. Najważni'ejsze
wydaje się stwierdzenie,
że język i kultura są dwoma równoległymi
przejawami
bardziej
fundamentalnej
działalności
aktywności ludzkiego umysłu 17. Levi-Strauss
twierdzi, że fonologia potrafiła już wyjść poza historyczne
i świadQmie Ikształtowane
zj.awiska
i dotarła do "obiektywnych"
realności, polegających
na "systemach stosunków stCllllowiących wytwór ni'euświadamianej
działalności
umysłu".
Teraz kolej na etnologię.
Głównym warunbem
powodzenia jest jednak wypracowanie
uniwersalnego kodu, który zdolny będzie wyrazić wspólne własności struktur
różnych aspektów życia społecznego, a więc obok jęr:yka - także systemów pokrewieństwa,
sztu1ki, religii, mitologii itd. 18 Fundamentem
konstytutywnym
kodu jest właśnie ludzki umysł i jego nieuświ;1damiana
działalność.
II
W historii nauk społecznych założenie o stałości ludzkiej natury nie
jest nowością. Jednak w przypadku
Levi-Straussa
mamy do czynienia
z zupełnie
od:miennymi
implikacjami
teoretyczn'o-metodulogicznymi
c.

L,ev.i-SińrauslS,
op. cit., s. 130 - 131.
Ibwdem, s. 133.
18 Ibjldem, s. 124. Po ra,z pre,r\\1S'zy
myśl tę wy!ra,zJił w Les strltct1LYeS elementaires de la parente
(Wig tłum. ang. The Elementary
Structures
of Kinship, Boston
1969, rozdz.
The Principles
of KLnshi,p).
16

17

�Implikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

.Levi-Straussa

Ill:

visp-omniunego założenia. ZosLałoo:n-o prz-ez Levi-Straussa zinterpretowane w sposób n&lt;.1stępujący: u podstaw życia spoleczne:go stoi zawsze
działalność intelektu; jej własności formalne nigdy nie są .bezpośrednim
odbiciem konkretnej organizacji społeczeństwa, zasadnicze (formalne)
aspekty umysłu ludzkiego są tożsame dla wszysVki.chludzi .
.Jerzy Topolski, aby ukazać przedmiot analizy Levi-Straussowskiej, po-sługuje się wygodnym schematem 19, -który także 'vvykorzy.stam.
!

U o!i'vvep . .;a l:ne

; i

n.iczlnil'-l1'1ll'

i pravva

i

, .':-'c·dy
. ~ (""órvch
•~'l. . .•..
! ~:.J·nl&lt;.l st.uDG\v,i

:

U111ysiu

ludzkil:g'o

~

i kul'~~:~~

l'
!

I

P,rzejawianic

się

; un.i·,,"' ....cu·:.';lal:nych
-.-,.

p':"'ti"\v (pqprz1e1z
, kody) w dZ'~ała!I1ilar:h

1

i

l"~.l,d·Lklch

.Jasno widać z przedstawionego schematu, ż'etpunktem docelowym ana-·
liz Levi-Straussa są właśnie ow,e uniwersalne i ni-ezmienne prawa ludzkiego umysłu. Punktem wyj'ściowym zaś zaledwie to, co dla, np. funkcjoonalistów brytyjskich, stan-owi przedmiot właściwej interp1"eta,cji i wyjaśniani,a - świadome działania ludzkie. Trzeba bowiem podkreślić w tym
momell1ci,esposób rozumowania francuskiego etnologa, który wyrażnie
ustala ,granicę między wiedzą czysto faktografi'czną (czyli zapisem danych
ob::;erwacyjnych), a teoretycznym oprac'owaniem tego wstępnego materiału. Danymi obserwacyjnymi są zaś wlaśni,e sysL-ematyczneobserwa'cje
zachowań poszczególny;ch jednostek ,oraz zapisświa-domie stosowanych
reguł kulturowych panujących w danej grupie. Tymi sprawami zajmuj-e
się wg. Levi-Straussa ·etnografia - pojmowana jak,o pierwsza faza badawcza: obserwacja i opis, pra-ca w terenie (field-work) 20. Prz.edłużelniem
teoretycznym etnografii jest dopiero ,etnologia, to ona właśnie syntetyzuje zebrany piecz.oł-owióe materiał terenowy i tworzy teoretyczne r-amy
opracowal1. Daje się tutaj zauwa'żyć wyraźną kontynuację :pozytywistycznego mitu -o istnieniu sfery czystych faktów, które dają się opisywać hez
poprzednich założel1 teoretycznych badacza. Levi-Strauss podkreśla zresztą z naciski-em, że zbierając materiał popebrriamy największy &lt;grzech sugerując się hipotezmui teoretycznymi. Pisze: "Na poziomi,e -obserwa.cji
zasadni-czą,a można nawet powi,e-ci'ziećjedyną regułą joest, że wszystiki'e
fakty majq być dokładni,e zaobserwowane i opisane, przy czym ni-e wolno
pozwolić na to, by przesądy teorety-czThezni,ekształeiły ich naturę i doniosłość" 21. Słusznie jednak zauważ,a .Jerzy Kmita, ż'e ta dyrektyw.a res19

J. l'CliP()]-sk'i, Strukturalizm

C. Levi-Straussa,
(w:) Elementy
marksistowskiej
J. ~mlita ('r'ad.), Poznań 197,3, s. 366.
C. 1kvi ..Straus's, op. dt., s. 368.
Ibidem, s. 68. PI1zy:pom~na to podZliał nauk na idiografLcZlne
nomobetycz:ne.

metodoLogii
20
21

humanistyki,

�112

WOJCIECH BURSZTA

pektowania wi'edzy "czysto" ,empirycZlnej musi być 'przez Levi-Straussa
rozumiana bal'dzo specyficznie 2'2, dbserwowane są bowlem pewne zespoły
świadomych zjawisk, któl'e są systemami klasyfi'ka'cyjnymi tworzonymi
przez Judzi na IPodsta'wie7;astaneg.omateriału zjawisk tak przyr'odniczych,
jak i społecznych. Mając do czyn1en:i:az tego rodzaju "nagimi faiktami"
niemożliwe jest ich obserwowanie bez hipot'ez o charakterze czysto teoretycznym {a więc zdających sprawę ze zjawisk n:ieobserwowalnych bezpośrednio) 23. Wątpić zresztą naJeży w istnienie "nagich faktów" w ogóle.
Przyjrzyjmy się teraz na przykładzie konkretnego zjawiska - totemizmu - jak Levi-Strauss wykorzystuje (jako ,etnolog teoretyk) materiał
empiry'czny i jakie są dalsze etapy jego postępowania badawcz'e:go.Otóż
materiał, z jakiego korzysta, został już z.ebrany wcz'eśni'ej prz.ez tej miary antropologów, cO F. Boas, A. L. Krc;eber, B. Malinowski i A. R. Radcliffe-Brown. Levi-Strauss wykorzystuje go, ale tylko jako materiał "czysty", bez interpretacji dokonanych przez poszczególnych badaczy. Uważa
bowiem, ż·e wiedza repl'e:rentO'wana przez d'O'tychczasowe ustalenia jest
fałszywa, lub nawet lnie może być w ogóle użyta w r'oli :prz'esłanek wyja'śniani'a 24. Tak więc z'ebrany prz,ez inny'ch materiał służy Levi-Straussowi tylko jako .ilustracja własnych poglądów, z,asadzających się na generalnymzałożeniu,
iż istota totemizmu, czyli związ,ek pomiędzy stosun'kiemczlowieka do .natury a O'znaczan:i'emgrup społ'ecznych, tkwi w umyśle ludzikim, który pośred'niczy między światem Natury i Kultury 25.
"Umysł za1dada homologię nie tylko w łonie systemu ozJllacz.ające:go,
ile
pomiędzy «odstępami różnicującymi», jabe istnieją z jednej strony między gatunkiem x i gatun:kiem y, z drugiej strony między klanem a i klanem b" 26.
Levi-:Strauss proponuje więc analizę strukturalną o charakteTZ'e modelowym. J.est ona !pierwszym krokiem otwierającym "drogę dostępu do
struktury" 27. ,Ma polegać na:
1) zdefiniowaniu 'badanych zjawisk jako stosunku 'pomiędzy dwiema
lub większą iloś'cią kategorii rz'eczywistych lub możliwych;
2) zbudowaniu tablicy możliwych permutacji między tymi kategoriami;
3) poddaniu tej tablicy anahzi'e, która dopiero na tym poziomie może
22 Por.
J. Klln&amp;ta, C. Levi-Straussa
propozycje
metodologiczne,
"S,tudia FiiloLOfi.c2'JDe" 197.1, n'r 3, s. 131 - 132.
23 Ihidem,
s. 1.32.
24J.
K:mi!La narzywa to dyreikltY'wą '1'1l€iEl'ktsoplaJIl'a:cy
jrl1Joścl w'i0dzy ,;c:zys:t·o" empiTycznej, op. cit., S. 1312.
25 C. Lev'i-Sitlr!a'UiS's.,
T,otemizm, War1SlzaJWJa 1968, s. 46.
26 Ii!:iilldem,s. 23.
27 C. Levi-StraUlss,
Antropologia
strukturalna,
s. 370.

�Imp!ikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

113

dotrzeć do koniecznych związków (zjawisko empiryczne jest .bowiem tylko jedną z mo'żliwyeh kombinacji systemu) 28.
Punkt pierwszy reali'zuje Levi-Stmuss ustalając zakres pojęcia totemizmu jako stosun'ków 'idealnie usytuowanych pomiędzy szeregiem natury i szeregiem kultury. Szer·eg natury składa się z 'klas 'oraz }ednostek,
szereg kultury - 'Od'P0wied.jnio- z grup i &lt;osób.Grupując teraz na 4 sposoby po dwie kategorie z różnych szeregów otrzymujemy
schemat 29,
w którym 'każdej z tych ,czterech kombinacji mają 'odpowiadać zjawiska
obserwowane rz'€Czywiście wśród różnych ludów tzw. pierwotnych.
Powyższe rozważania wyzna:czają :pewien system relacyjny (Levi-Strauss na'zywa go, wzorując się na lingwistyc,e struktura'lnej - p-olem
semantycznym), zawierający 4 mo.żliwe, lo g ic z ni e równorzędne typy. Teraz ,autor Totemizmu przekra'cza dziedz,inę operacji czysto formal,nych i "szu'ka" w materialeempiry'cznym
potwierdzenia 1) ohecności poszczególnych elementów systemu, 2) charakt,eru relacji, 3) momentów
odróżniających system od innych systemów 30. Doprowadza go to w 'końcu doostate'cznego twi'€l'dzenia, iż instytucje tot'emi,czne odwołują się do
homologii "między różn:i1eami,'któr,e się ujawniają z }ednejstfiOny w płaszczyźni'e grup, z drugiej zaś w płasz'czyżn~e gatunkóvv" 31. Tak więc istnieje tutaj homologia "pomiędzy dwoma systemami różnic" prz}'lna.leżącymi do ram natury i kultury. To jest dla Levi-Straussa ,,'cz.ysta struktura totemiczna". Struktura
ta 'jest zbiorem czł'onów wi,elu klasyfikacji
dwuczłonowych, z relacją opozycji jako zasadą podziału. Do takich właśnie struktur dociera w swych pra·cach francmtki ·etnolog i to wła'śnie uważa za ·nacz-elne zadanie nauki, :którą Teprez·entuje. Utrzymuj.e .bowiem powtórzmy - że "ni'euświ-adamiana działalność 'umysłu polega na Inakładaniu form na pewną treść [... l, formy te są zasadniczo tożsame dla 'Wszystkich umysłów: starożytnych i nowożytnych, pi'erwotnych icywiliz.owanych [... ], wystaf'czy dotrzeć do nieuświadamianej struktury utajonej za
każdą instytucją i każdym zwyczajem, by otrzymać zasadę interpretacji
stosowalną pra'WomoClni,edo innych instytucji 'i innych zwyczajów" 32.
Na czym zasadza się próba takiej naturalistyczno-ahistorycznej
eksplikacji stałości struktury? Aby odpowiedzieć sobie 00 to pytanie musimy naj'Pierw określić sam jej status.
Levi-'Stra'llss wydaje sięsklaniać
do rozumienia struktur w sposób
instrumentalistyczny. Jako podstawową zlasadę ustala, iż pojęcie struktu28
29
30

Claude
31
32

C. Uvi-Sitra:uss,
s. 2B.
Por.
ciekawe

Totemizm,

s. 27.

.Lbii!dem,

QPI'aiC'owa.nie GElI,h'aroa K. K'1OSikli, Egzegeza
"Lud" 1970, t. 5'4.
C. Lev.i-,sbmuSls" Myś.r nieoswojona, W:al1S:Z'a:wa1969, s. 174.
C. Uvi-S't'llaUJS6, AntropoLogia struktumlna,
s. 77.
Levi-Strau.ssa,

• "Lud" -

tom Sł

"Totemizmu"

�114

WOJCIEJC'H BURSZTA

nie odnQsi się do rzeczywistości 'empirycznej, l,ecz do zbudowany·ch na
j-ej podstawie modeh 33. Struktura nie jest więc :identyfikowa::1a z re.alistycznie pojętym całokształtem stosunków społecz'nych, aczkolwiek stanowi ich teor·etyczną charakterystykę; j'est w ni'ch jakby zawarta i popnez
.:walizę może zostać ni,e tyle odkryta ~w rozumieniu realistycznym), ile
"narzucona" na Ini'e.W konselkwencji więc należy budować teorie specyfikujące struktury w sposób czysto iJnstrumenta'lny 34. "Modelowe" konstrukcje struktur odnoszą się do semantycznych modeli systemów ludzkiej wiedzy i mogą być badane jako zespoły zasad nadających ludzkim
przekonaniom charakter 'Usystematyzowany 35.
Założenie o instrumentalistycznym charakterze stl'uktur łączy autor
Myśli nieoswojonej z przekonani·em o istnieniu !pewnych ich roo'1nych od:pow.i!edników.!Sąone trwałymi f·ormami sposobu mysl-enia człowi·eka i jaiko takie z kolei są 'Odpo:wiedn:ilkami
okr.eś1onych prawidło.wości działania
kory mózgowej. IPrawidłowoś'Cite są z;a·ś:niezmienne, wyjaśnieni,e zasad
ich dział-ania j,est ina;g;becnymetapi.e nauki nier·ealne. Levi-'Strauss przyjmuje więc na razie {i musi przyjąć), że np. taką podstawO'wą fo'rmalną
umiejętnością Judzkiego mÓ'ZJgujest z.d:olnośćdo binarnego 'ujmowania
rzeC'zywisto-5ci.Pogląd ten przejął zresztą od strukturalistów praskich
i na wierze w jego-.....;:.Lu
ppwdz:iwość
·opi'era wiele istotnych 'pun'któw swych
... ,
doóekań strukturalnych. Stąd analiza strukturalna wyjaśnia 'zasady istnieni·a rozmaitych zjawisk pra'ktyk'i spo~ecZjnej,ale .pnede wszystkim
uoo'ocznia nam sposób funkcjonow:runia w nich uniwersalnych kategorii
umysłu. Yv·an Simonis pisze a tym następująco: "Strukturalizm interesuje się funkcjonowaniem umysłu ludzkiego, interesuje się jego Inatura1ną kondycją, posiad'a on talent przypominania nam o naszlej radykalnej skoń'czonośei, uspokaja nasze 'Uczucie «transcedencji», mając nadzieję nawet uczucie to&gt;7lnieść. Strukturalizm zajmuje się skończono.ścią czynią'Cz niej prawdę 'Człowieka" 36.
Konse,kwencją takiego postępowania jest wyeliminowanie histo'fii. Decyzje działających jednostek są określane niezależnymi od człowieka
(rządzącymi jego umysłem) reguł,ami. Levi-Strauss pisz,e: "Zdarzenie historyczne nie oznacza nic, jak tylko .to, 'że zaszło w da;nym miejscu i czasie" 37. Tyl1ko zj'awisko potraktowane w jego aspekeioe strukturaLnym,
Ty

33
34

Iib~dem, s. 367.
J. K:milva o:kre!ŚiJ.a to

mianem

"madeilcwej"

C. Le'l;i-Siraus'sa propozycje ... , s. 1:54.
35 Wig J. Km~tl&lt;l, Z metodologicznych
WalI'SiZJ3IWla
36

Yvan

1971,

s.

p.rob.lemów

kO[15'hroulkI::jii ,,~;tJJ'UlktUJry",
interpretadi

zob.

humanistycznej,

1'5·&amp;- 1-59.

Siilmoniis, Cl'aucie Levi-Strauss

ion au struciural.i$me,

au la "pass,ion

de l'inceste".

Introduct-

Plainiis 1968, s. 344.

37 C. 1kvli-6Jbra/uiSls,
Mythologliques,
s. 407; cyrt:. ~a: J. T'OiPollisiki,Strwktumli:zm

t. 2, Du miel aux cendres,
C. Levi~Straussa ... , \s. 369.

PalfJfs

1967.

�Implikacje

metodologiczne

.krytyki

koncepcji

Claude

L!ivi-Straussa

115

wi~ "oczyszczone" z nawarstwień historycznych, pokazuje nam istotę
- struktura jest ni'ezmienna, jej prawa to prawa synchroniczne, "synchronia - zaś - stawia opór dia,chr.-onii"i dla teg,o strukturalna organizacja świata społecznego Jest nilezmieI1lna.

8.

III

Spróbujmy teraz spojrz,eć na "instrumentalizm"
Levi-Streussowski
z nieco innej perspektywy. W badania{~h nad sferami kultury symholicznej, które obejmują kulturowe uogólnienia dO'świadczenia społecznego takie badania nad językiem 'prowadilili prażanie - możliwe było tr,aktowanie "struktur" i "systemów" w sposób r,ealistyczny. I tak np. związJki
pomiędzy Jednostkami językowymi ("związ:kami c'ech dystynktywnych")
oraz ich sensami kulturowymi ("znaczeniami") R Jakobson traktował jako rodzaj realnych 'prawidłowości (istnieją,cych hez związku z'e społecznymi przekonaniami kultuI'Owymi) 38. Podobnymi zresztą r'ealnościa m i
miały być same jecinost'ki językowe, cechy dystynktywne i opozycje zachodzące między nimi. W ikonsekwe.ncji więc utożsamiano hadaną dziedzinę ze zjawiskami 'i prawidłowościami artykułowanymi przez uogólnienia językowego doświadcz'enia społeC'znego39. Nie zakładano przy tym istnienia jaki'chkolwi'ek ontologicznych struktur myślowych i prawa dotyczące systemu języka (la langue) i jego struktury tylko ,pośrednio mówiły nam o człQwieJkui jego sposobie myślenia.
Claude Levi-Strauss uogólniając założenia językoZlnawstwa strukturalnego na ,całokształt kultury symbolicznej, a więc na takie jej dziedziny, jak m. in. sztuka i religia, nie mógł już utrzymać specyficznie realistyczneg.o stanowiska swych "struktur myślowych". Rz.eczywistoŚć społeczna, dana francuskiemu ,etnologowi w postaci "czysto" empirycz,nej,
przedstawia się jako chaotyczny splot zjawisk, gdzi'e niemożliwe jest znalezi·enie prawidlow()1ści w f'enomenra1isty'cznym jej obrazie. Stąd "struktura" spełnia niezbędną rolę narzędzia :porządikująoe.gotę rz·eczywisto·ść selekcjonuje i systematyzuje wyobraż,enja odpowiadająee przekonaniom
kulturowym jednostek; wnosi ład do rZieczywistośei. Jako taka joest zaś
tworem umysłu ludzkiego, który w sposób nieświadomy k!lasyfi'kuje zjawiska ·otaczającego świata i nadaje im według niezm:i'einnych zasad sens.
J·est więc zawsz'e klasyfika,cją -systemem,
zł&lt;o.ż·onymz członów prze'Ciwstawionych ;przez cechy "zna'cząoe". To joednaiknie wszystko. Etnolog,
Levi-Straussa jest jakby drugim ogniwem w pr{)lC'es,ie
"strukturyzowania""
38
39

I'

P'O!!". J. KmiJta, O naukowo-teoretycznym
Ibi·d€m, s. 83.

ujęciv

:kultury

... ,

'S.

79.

�116

WOJCIECH BURSZTA

rzeczywistości. Odtwarza bowiem ni·eświadomie tworz.one struktury, zakodowane w !pierwotnych umysł.ach i una'ocznia ich ,obraz z pełną świadomośóą ll'czonego .eUnologa. Zacytujmy raz j.eszcz,e SimO'nisa: "Celem
wsz'elkiej aktywności struktura'listycznej [... l j-est rekonstytu·cjac·biektu
w taki sposób, aby ukazać w tej r'ekonstru'kcji reguły funikcj,mowar.'ia
tego ohiektu. Struktura jest więc w rzeczywist'o.ści niej.ako pO'z·oremobiektu, a·le pozorem sterowanym;
zainŁeflesowanym, poni,ewa'ż imitowany
.abiekt ukazuje coś, co dotąd było niewidzialne, albo też, co było niewidzialne w natura~nym obiekci.e [... J. Doszedłszy do nieświadomeg.o systemu Levi-Strauss prz'ejaw.ia tendencję, aby przekazać mu całą świadomość" 40. Po d w ó j nas t r u k t u raI i z a c j a jest char&lt;:\'kterystycznym rysem wywodów Levi-Straussa. Zauważyć jednak trzeba w tym mornencie dwuznacz.no'ść ostatecznych efektów badawczych. Konstruowane
"struktury" są bowiem ni:ejaiko imputowane badanym podmiotom, a ze.brany materiał w żadjnym wypadku nie pozwala przyjąćistnien:ia uniwersalnych zasad ludz'kioego umysłu w wymiarze ukazywanym na kartach
Myśli. nieoswojonej
i inny.ch 'książ,e:k Levi-Stra·ussa. R'ozstrzyga 'o tym
fakóe ,cho·ciażby sama metoda modelowej konstrukcj,i "struktur", wzhudzająca 'Uzasadnione wą1;Jp1i
woś,ci co do jej wartaś'ci poznawczej z,e względu na za:warty w niej elementarny błąd "ad ho'c" 41. Przesądza o nim,
:po'ruszana już poprz.ednio, dyrektywa flespekto'w'Clinia
wi'edzy "czysto" empirycznej. Wła,śni'e z ni·ej badacz selekcjonuje tylko ojf.ormułuje w nowy
sposób pierwotny materiał, który ilustruje teorię ,i jest dlań odwoła'niem
merytorycznym. Etnolog w rama'ch teorii nie potrzebuje już więcej danych poza tymi, które dostar.czył mu etnograf-'empiryk. J. Kmita określa
to zwięźle: ,,8ytua'cja j-est taka,ż·e teoTi·apowstaje napodstaw1e materiału
. empirycznego, który ma j-ednocześnie stanowić jej eksplanandum, nie
przewiduje ona przy tym żadnego nowego materiału, żadnej nowej możliwej Eiwidencji ,empirycznej dla sie'bie" 42.
InstrumentahstY'cznie tworzone modele są 'przy tym bardz.o wygodnym narzędziem w obronie przed! 'zarzutami braku od:powi,ooni1ej,ewideincji empirycznej dloa teorii. Levi...;Str:aussz'awsze prz'ocież może ,odwołać
się wtedy do swojego fundamentalnego 'Ustalenia, mówiącego, iż badacz
porządikują'c rzec'zywistość wyraża 'zaraz,em uniwersalne właściwości działania intelektualnego czł'o'W:ieka,któpe są prz.eci.eż "niepcdwa:ż'a.lne" j nie
wymagają dla swego u'Z:asadnienia dClinych płynących z dQ,świaciczenia.

40 Y. :SiJmoIl!i's, op.
'met,ody
41

SltkiiJm zaś
42

'cit., s. '339" 341. 'Dalm też ls':oorze:j

Levii-Stra
U's'soWL&lt;;i~ilej.
Z,wrÓiCiił na bo uWlalgę J.
w cyltO!waln€Ó jlUż ,pracy

J. Km:ill.a,

C. Le'l1i-Straussa

Kmita

w

k!vłku

Siwych

I()

ISlwoil~telj
a,rltylkulia'ch,

w ,,.SItuditaJclh Fil'o!1Jooli·c'1Jnylch".

propo·zycje

... , s. 134.

,;diWU1Jna1CiznoŚoc.i"
prwde

Wlszy-

�Implikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

'117

IV
'Poruszając ten temat, weszliśmy na ter-en głównego zadania nauki w y j aś n i a n i a. Levi-!Stmuss z,ajmuje tutaj dość specyficzne stanowisko. Ja'k widzieliśmy na ;przykładzile totemizmu, odrzuca on zdecydowanie
wyjaśnianie dokonywane "Ina po'ziomieświadomego myślenia jednostek".
Wyjaśnianie to, polegają,ce naW/skazywaniu na cel podję!tej czynności,
czy t'eż sens kultur,owy dan'ego obiektu (a więc tzw. :i!nterpr'eta'Cjahumanistyczna), jest dla Levi-Straussa banalne i ipoZniClWCZQ
bez:płod:n,e.Chyba
dlat'ego t'eż z największą krytyką autora Antropologii strukturalnej spotkał się Bronisław Malinowski, u iktól'ego mamy często' do czyni'enia
z mniej lub bardziej T'o~winiętą for.mą inteppretacji humani'Stycmej. Zdaniem Levi-Stmussa tylko przesunięcie badań do "iIl'i!eu'Świaoomianejinfrastruktury" daje wartościoweu:stalenilCl poznawcz'e. 1P,0dohnie krytycznie
ocenia Levi~Strauss 'Wszelkie odmiany wyjaśnilania genetycznego, które
zre'Sztą nie występuje 'u niego zupełnie !(trlh. stosunek irancUlSkiego etnologa do wyjaśln:iania g.enetycznego Humaczy nam w dU!żymstopniu }ego
traktowanie historii jako nau1ki).
Sumując 'te u'wagi moż'emy 'powiedz,i'eć, ż,e wyjalśnianie LeV'i-Straussowskie nie bierz·e pod uwagę jakoeksplana:ilIsu: 1,)świ1a'domiestawi'anych
celów i akceptowanej wiedzy, danej prz,ez Judz:ką praktykę oraz 2) prow
mówiących o di:a'chrr{)lnkznY'ch
pra widłoWimkilCllch.
Narzędziem wyja'śniania 'pozostaje więc instrumenta.Jistyczny k&lt;ms'tru'kt - struktura. Charaik.
teryzowana Inad~r wieloznacznie j est ona jednak w każdym razie - i tu
znów powtórzę - ok~eś'l'Onąserią typów reł3 cji opozycji, przy czym
każdy typ j.est wyznaczony prz,ez rodzaj prz.eciwst'awnych i j-ednocześnilie
"znaczących" 'oech (np. pr:z;eoenionei medooenioiI1:ewięzi lpolkrew'i'eństwiCl).
Tak pojętą strukturę można określić jako funkcjonalną, gdyż utrzymuje
się trwa'l'e, j&lt;ejutrzymywaln:ie się nie j&lt;est:przy tym celem żadnego świadomego działania ludzkiego i - dodatkowo - toon:a właśnie determinuje je. Ludzie wprawdzie prz,estrzegają norm, obrzędów,z:wyczajów
i nakazów, ale 'CZYJnią
to (i :muszą czy.nit) w ten sposób, i'e związane z ich
zachowaniami "systemy", mimo ciągłych prz,ekształ:ceń, zachowują wcią'ż
swoją "strukturę". Funkcja tedy ni,e ma nk wspólnego z s.ensem na'cz'elnym przestf'z,egani'aowych Inorm i nakazów 43. 'Przypomina to traktowanie systemu językowego 'Przez 'lingwistówstruktumlnych,
u !których często znaleźć można przesł'anki wyj'a'śni,ani:af'unik'cjonalnego (prawo 'Utrzymywania równowagi sysbemu).
Ta:k więc u Levi-Straussa spotykamy się prz1ede'Wszystkim z wyja'śniani'em :poprZlezwska'zlanie racji funkcj(J[nalnej danej czynności (lub
i

43

,1biJd€'m, s. 157.

�118

WOJCIECH BURSZTA

obi'ektu kulturowego) w określonym systemie. Można to zilustrować bardzo pro,stym przykładem. Pisząc o strukturze polkrewieństwa, charakt'eryzuje on ją jako wyrażają'cą się w "czterech członach (brat, siostra, ojciec, syn) połączonych 'przez dwi'e pary opozycji skorelowanych i takich,
że w każdym z dwóch pokoleń wchodzą,cych w grę występujoe zawsze jeden stosunek pozytywny i jeden neg'atywny" H.Pozytywne
są relacje
familia'rnej zażyłości (Levi-Strauss ozlnacza je jako +), negatywne - rela'cje autorytatywnej surowości (-). Aby tak scharakteryzowana struktura mogła istnieć, muszą być, zdaniem Levi-Straussa, obecne trzy typy
st:osun'ków rodzinnych - między rodzeństwem (stosunek pokrewieństwa),
między małżonkami (stosunek więzi)ora'z między rodzicami i dziećmi
(stosunek filiacji) 45.
Jak łatwo się domyślić, rozpatrywana struktura może tylko wtedy
spełnić swój potrójny wymóg (wyra'żony owymi stosunkami), jeśli będą
w niej obe'Cinewszystkie podstawowe składniki -a
więc brat, siostra,
ojciec i syn. Brak chociażby jednego z nich powcduje automatycznie "rozpad" struktury. Sam Levi-Strauss określa to dobitnie, mówiąc, że przedstawiciel grupy dającej mężczyżnie żonę jest ni,ejako "wpisany" w podstawową strukturę systemu pokrewieństwa. "Żadne istnienie - pisze
w innym miejscu - nie może być pomyślane ani dane poza fUlndamentalnymi wymogami swojej struktury" 46. Prowadzi t,o w konsekwencji do
l'ozumi,enia poznania w sensie st:atycz,nym. Nie ma w nim miejsca na
aktywne przekształcanie ,otaczającej człowieka rzeczywisto'ści, to co pozostaje jest tylko formalną kl'asyfiikacją, wyczerpującą się w -aprioryczlnie
danej, uniwersalnej strukturze kategorii ludzkiego umysłu. Ten właśnie
mom,ent koncepcji Levi-Straussa spotkał się ,chyba z naj większymi zastrz'eżeniami ze strony innych uczonych, w tym - co ciekawe - także
samych "strukturalistów". Przedsta wici'el tzw. strukturalizmu ,genetycznego (dynamicznego), Jean Piaget, dziwi się, dlaczego ujmowalny w statycznej perspektywie umysł ludzki "miałby zasłużyć sobie [... J na lepsze traktowanie, jeżeli wygląda hardziej na zbiór stałych schematów, niż
wciąż nie zakończ,ony wytwór ustawicznej aut:okonstrukcji" 47. Cechą bowiem daną tylko 'CZłowiekowijest to, że w odróżinieniu 'cd innych gatunków zwierzęcych (zmielniających się tylko poprzez zmianę gatunku), człowiek sam siebie prz1eksztaka, przeksztaka świat, sam konstruuje swoje
"stI'uktury", miast "ulegać 'im na mocy jabejś pozaczasowej predystyna·cji, które mu je cd wewnątrz lub z zewnątrz l1Jarzuoa"48. Piaget stwier44 C. LeVli-,shra'U!s:s,
45 Ibidem.
48 Ibidem, s. 109.

Antropologia

47

J. Pli'a,gelt, Str"lvktura1izm,

48

Iiood€lm. s. 147.

strukturalna,

Warszl&lt;lJwa

s. 106.

1972, s. 143'.

�Implikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

119

dza ostatecznie do:ść ironieznie, iż umysł przesz-edł przedeż j.akąś ewolucję od zwierzęoia i niemowlęcia ludzkieg.o do etnologii stru'kturalnej Levi-Straussa. Tego momentu francuski etnolog zdaje się nie zauważać, dlatego też Y. Simonis nie wa-ha się antwpologii strukturalnej Levi-Straussa z-amiast nauką nazwać "sztutką estetyczno-logiC'znej per'cepcji".

v
Dla wszystkich zainteresowanych dZ'iejami antropolog,ii jak,o dyscypliny naukowej oczywi'sty Jest fakt, iż 'koncepcja badań etnologiczmych w
jCostad, jaką nadał j.ejLevi-Strauss, ni,e mogła zyskać a!kcepta'cji na gruncie brytyjskim. Tamtejsi alntropologowie społeczni, wychowani w odmiennej tradycji intel'ektualnej swej dy.scy'pliny, także i obecnie pr'ezentują (w większości) odmienną 'koncepcję zadań antl'O!pologii, stawitają jej
inne cele pozna'wcze. Pogląd powyższy był zresztą wielokrotnie wymżany explicite przez cz.olowego brytyjski'ego antropologa społecznego, E. Leache'a.
A-by dobrze zrozumieć na czym zasadza się isbota o'pozycyjin-eg,ostanowiska tego uczonego w stosunku do Levi-Straussa, ·koni,ecz:nejest poczynienie kilku wa-żnych uwag, które oz pewnej perspektywy traktują
o sposobie rozumienia przedmiotu badań u obu tych ucz.onych.
E. Lea.ch j'est reprez'entantem tradycji fun~cjonalistyczn€tgo podejścia
do badań zachowań zwy'czajowych. Ujęcie to polega' - ogólnie mówiąc na odin:ajdywaniu na-stępstw instytucJonalnych, zorganizowanych t(S'połecznie 'Usa'n'kcjonowanych) zadlOWtań zwyczajowych. Chodzi tutaj o takie ich efekty, któr,e są obS'erw1acyjnie uchwytne i posiadają zna'cz,eni-e
dla za.spokajoaniapotrz'ebindywidua-Iny,ch osobników w rama,ch danych
instytucji (w rozumieniu Malinowskiego). Levi-Strauss koncentruje zaś
swą uwagę1"aczej ,na "mentalnej" stronie tych zachowań. Ów "głębszy
poziom" wyraża się w nie uśw:~adamianych (zwykle) indywidualni,e regułach, które manifestują się -zko'l'ei wł,atśnie w za'chowania,ch. Francuskiego etnologa interesuje głównie strukturaowychreguł.Wła,śni,e
w stosunku do niej zakłada, że jest ponadczasowo trwała i przy jej trwałości
wyjaśnia to, 00 dzi'eje się z posz'czególnymi systemami reguł zachowań
zwyczaj-owych.
Inny więc musi być - siłą rz,eczy - .przedmiot badań fUnJkcjonalistów, inny U~vi-.straussa. Następcy Malinowsló&lt;ego badają uregulowane
instytucjo.nalni'e z,achow:aniaspołeczne wra'z :z ich -efektami (uchwytnymi
obserwacyjnie) - zachowania użyteczne oz .punktu widz,enia !pOtrzeb j'ed-nostki. Levi-Strauss postępuje inaczej - interelSują go ustrukturyzowane systemy reguł wyra:żających się w zachowt3.'niach.Reguły te u1egają

�WOJ:CIECH BURSZTA

120

prz'ekształoeniom tylko Vi ramach wymogów, jakie "dyktuje" im trwałość
ich struktury.
Trzy są w konsekwencji :momenty, które decydują o opozycji fUn'kc}onalistów w stosunku do Levi-Stra!Ussa: 1) lekeeważenie przez niego
następstw faktu,iż
zachowania zwyczajowe pr-owadzą do określonych
,efektów, ważny,ch w jaki:ś sposób dla posz'czególnych jednostek, 2) arbitra~ność (z uwagi na diane doświadczalne) ustaleń strukturalizujących poszcz;ególne systemy reguł i 3) pobieżne traktowanie treści zawartych
w tych regułaich (nacisk na trwałość struktur).
Dla antropologów brytyjskich ogromnie ważnym miern.i'bem "pewności" i "pra'wdziwości" danej teorii są dobrze przeprowadzone badania
t'erenowe - mają w tym względzie nied:ościgłlegomistrza - Bronisla wa
Malinowskiego. Zdianiem Leache'a, Levi-Strauss prowadził swojoehadania
powierzchoWlni-ei ni,e pozwoliło to mu zweryfikowa-ć swego pi'erwotnego
spojrrenia na obserwowany system społe'czny, doznać zawodu pierwszych, pochopnie czyniony'ch uogóln;i'eń. Mając Jednak na uwadz\e fakt,
ż,e Levi-Strauss Jest zwoliennibem autonomii wiedzy "czysto" empirycznej i(danych obserwacyjnych), argument ten jest dla Iniego nieistot'ny_
Zresztą, jak twieT'd'ziiLeach, autor Mythologiques zawsze znajdz:ie w materiale empirycznym to, cz-ego akurat szUJka, gdyż bardziej interesują
go logiczne moż1irwoś'Cizaistnieni:a danego zjawiska, niż "czyste" fakty.
p.oszczególny w)Tipadelkempiryczny Jest tylko jedną z aUerna,tywnych
form -spośród .calego 'z;estawu możliwości 49. :Dolpiero-poprz'ez I'Ozwa'Ż€nie
związ!ków fa'któw możliwych, których inioezauważyliśmy i faktów empi~
ryczny'ch już "zauw8.'żonych", zyskuj'emy nowy wlgląd w ist'otę tych ostatnich 50. Inna Tz,eez,że 'Wohec ty,ch "zau'W;a'żonych"faktów empiryczny'c'h
Levi-Strauss z-achO'wujeza mały, nie tylko dla Brytyjczyków, krytycyzm
i jego uogóln1enia odznaczają się jednostronnością.
W sprz1eczności z pra1kty:ką &lt;badawczą arntropologów społecznych stoi
też, charakterystyczne dla Levi-St:mussa, Ineghżo'Wanieczasowych i przestrzenny-ch gnani'C'kultury. Jest to jednalk zupełnie z.rozumi'ałe Jeśli zważymy, iż zamierzeniem Levi-Straussa jest dać taką teorię, która będzieogólnie ważna. Tak więc w różny'ch szczegółach i fragmentach doświadcz.eniraspoł-ecmeg.o usiłuje on odnaleźć ponadczasowe inwari'anty, które
traktuje j,ako przejaw ponadczlli')o'Wejde tercrniloocji.R'€'zygnuje ,przy tym
ZoeoŚloo:z;enia
hist.arycznych okoliczności, które !powodowały, ż-e funkcjonalnie ważne były te C'ochyprze1konań doświadcz.enia kultu:l'O'wego,które
właśni-e n i e 'P 00 up a d a ł y pod ikat'egorię pOll1adtczasawychinwarian49

Poor. C. LeVli-Sitxal\1ss,

50 E. Lela/Clh,

TotemiJ2:m, s. 27.

Ll?vi-Strawss, Wm'S'Z'awa

197,3, s. 51.

�Imphkacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

121

tów. Sytuacja jest więc taka: Levi-Strauss, uznając w pełni istnieni·e .
isto~nych cech kulturowych uogólni'eń doświadcz,enia społecznego (etniczną ich partykularność i kon:t&lt;ekstowycharakter), n:ie moi·e :ich j'e~k
uwzględniać na "pozi:omi'einwariJa:ntów"- wtedy bowiem cał'a jego teoria utraciłaby sens. Mają·c to w pamięd, mni'ejzd'llmi'ewający Jest dla nas
fakt, który wręcz zasz'OikowałLeoche'a. Autor Mythologiques
posuwa się
bowiem czasami do twierdz,eń mówiących, i'żni'ektóre, zja:wislka(np. mity}
nie mogą być w ogóle tłumaczone w swym 'kulturo1wym kontekśde :i tylko porównanie ,ich z całym "systemem paTadylgmatyczlnym" mitologii
Ameryikiukazuje .nam ich istotę i podstawowe fU'I1k,c}e
51. Z tym j'Uż absolutnie nie mogą zgodzić się :brytyjscy antropolog'owie, dla których :istota mitu (jak i innych zjawisk kulturowych) tkwi za'wsze w sensie, jaki
ma on w żyóu sp'oł'€cznym konkI'emej grupy. E. Lea'ch stwievdz'a ostatecznie, że Levi~Strauss, koncentrując się na swych ~'Dgicznyc!h
s1;ruikturach, tworzy Je lnie na podsta'wi'e materiału empiTyc~nego, lecz ohok niego (at the back of empirical facts) 52.
Z najwię'kszą jednalkkrytyką
spotkała się Levi-Straussa teoria pokrewieństwa. f\unlkcjonaliści {nie tyTko oni Z1"esztą) uważają, iż kilka
podstawowych typów systemDw pdkrewieństwa, występujących i powtarzających się na obszarze całego świata, wcale nie od~w:ierciedla uniwer'sallllychjakoby cech ludikie'go umysłu, lecz Jest odbiciem roonych wzo-.
rów spo1ecznej organizacji. Od Ipodkl'€'ślen:iatej fundamentalnej Tóżnicy
rozpoczynają swą polemikę z autorem Les structures elementaires de la:
parente Romans i SchneideT 53, talk samo czyni Leach 54. Krytyka podąża
więc znanym już torem: w.a,paroiu falkty empiryczne w6pomniani auto~
rzy 'zbijają po kole:i argumenty Levi-Streussa. Klasyczna roibi-eżność są- .
dów z'alc'hodziszczególnie, gdy mowa jest o problemie kazirodztwa i egzog.amii. Leach, wychodząc z potoczno-doświadeza:lnego punktu wici'z'enia,.
odróżnia 'egz.ogami'czlnest'osunki seksualne od stosunków se'ksuailnych
o charakterze niekazirodczym. Różmica między kazir'Odztwem a -egzogamią jest dla nieg.o różnicą między ,seksem a małżeństwem i n:ie nałeżywg. ni'ego miesZ!aćze sobą tych dwóch pojęć. J~dnak dla Levi-StTaussa:
istotne znaczenie posiada jedyni'e olpozy'cj:apomiędzy stosunkami seksualnymi a charakterze egzo-i endogamicznym, z, !których i jedn.e i drugie·
(a raczej ich zaka'zy) są przejawami tego samego inwarialntu stru!kturalI()

Ibidem, s. 70.
E. L€'a'ch, Claude Lepi-Strauss,
Anthropologist
... , s. 54,6.
53 Paf. M. HalI'niJs, The Riise of Anthropological
Theory,
Nerw
Y:oll'ik
1969
s.501-503.
li4 E. LeaJch, Levi-St,r,auss ... , :r,oz.dlZ. ,;P,OIdsitawOWle
lS;trnikltUlI'y IPOIk!l'eiWlień'6'llwa'''~_
51

52

0.

�122

WOJCIECH

BURSZTA

onego. Tw:i:erozeni'eLevi-Strauss-a przypomina w tym względzie wcz1eśm'ejsze dużo ustalenia Tylora, który t'raiktował egzogamię jako odwrotność
zakazu kazir-ociztwa i ściś'1'esplatał ZJesobą ,obi:ete kategorie. Dla funkcjonahstów ważne są ef'e'kty, jakie daJe zlarkazkazirodztwa i z:akl11Z
endo.gamii - sko'ro te są różne w pers:pekty'wie życiowej danych j-ednost1ektoi pojęcia są różne. Dlatego to Leac'h może po:wiedzieć (ze swojego -punktu widzenia), ż'e Levi-Strauss myli się zakładając uniwersalność zakazu
kazirodztwa i jego związek z 'egwgamią 55. Ale Levi-Strauss także ma rację (ZJeswoJego pUln'ktu widzenia) twierdząc, że "sbosUDek awun'kulatu,
w swoJej Inajhardziej ogó:lnej formi'e, jest niczym innym jak następstwem
-czasem
przysł.oniętym, czasem Jawnym - powszechnego zakazu kazirodztwa" 56. Homans i Schneider swoimi statystycznymi zestawieniami
potwierdzają wprawdz'ie sądy Leache'a, :c!'leLevi-"Stra'uSSoowi
ni'czego nie
udoWl3.dniają57.
Nie wchodząc już w dalsz-e, ściśle antropologiczne szn1egóły krytyki
ustaleń Levi~StraussowS'kich, chciałbym powyższ,e uwagi zakończyć pewnym podisumowalniem. Otóż wydaje się, ż'e cał-ość krytyki antropologów
społecznych można sprowadzić w zasadzi'e do Jednego, generalnego punk.tu - weryfikacji empirycznej z'ebranego przez Levi-Straussa materiału.
Koronnym argum·entem pol'emirk jest wła-śnie -ciągłe odwoływanie się do
faktów empirycznych, stoją.cych w niezgodzie z teoretycznymi ustaleniami Levi-Strau.ssa. Stąd wypływają wszyst'kie dalsz,e punkty krytyki: ikO\n_
'centrowanie się !nad doni.osłością formalnych schematów, mi.ast ro-z'poz.nawaru,e efektów wywoływanych występowani.em w społecz-eństwach owych
zachow,ań zwyczajowych. Punkty, na których koncenlru}e się krytyka
E. Leache'a, mówią wyra,źni'e o mod!elu nauki, akceptowanym wśród brytyjskich antropol'ogów społ'ecznY'ch.Społ,ecZlneuogólnienia d&lt;oświacicz'enia
:kulturowego iutożsamiane są w nim z "obi'ektywną", badaną rzeczy wishJśeią, a fioz'WÓjnauki -polega właśnie na systematyzowaniu i porządkowaniu tre9ci potocznego doświadcz:eni,a społ'ocznego. Wszystkioe więc po'czynan:ia, które C'hociaiŻpod pewnymi względami n:.iJeodpowiadają temu
model'owi, autoonatyczni'e zostają poddaln,ekrytyce właśnie z pozycji przyjętego modelu i w języku -panującej teorii. W przy.padku krytyki funkcjon:ahstów dzieJe 'Się to cały czas w taki sposób, ż.e wyniki przeprowadzonej
krytyki ustalleń Levi-Straussa pozostają w stosunku korespondencji eksplanacyjnej d,o treści do'świadczenia społecznego i krytykowane jest właśnie to, co z treścią tą wydaje się u Levi-Straussa być niezgodne.
55 LlJid:em, s. 118.
56 'fur. C. Lev,i-Stl1aJ1.llSs,
'f;.

Antropologia

118.
57

M. H~nris,

op. cit., s. 502.

strukturaLna,

cylt.

za

E. Leach, op. cit.,

�Implikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

123

VI
Jak chyb.a wynika z dotychczasowych usbaleń, strukturalizm Levi-StrausS'cwski najlepiej joest traktować jako rodzIaj metody badawcz,ej, tj.
pewieln zespół norm (ustalających cele badań nad kulturą) oraz dyrektyw
metodologic7nych (wskazujących na czy:nności badawcze zmierzają'ce do
realizacji tych celów). I tak, chara1kt,eryz'owalem 1) dyf'ektywę respektowania autonomii wiedzy "czysto" 'empiry&lt;:znej, '2) dyre'ktywę nieek:splanacyjncści tej wiedzy, 3) dyrektywę wyjaśniania fUri'kcjonalnego i 4) dyrektywę "modelowej" konstrukcji "struktury" - wszystkie one pozwalają spojrzeć na struktul'alizm Levi-Stra'Ussa właośnie jako Ina metodę.
Przy uważnym 'przyjrz'eniu się tym wskazaniom badawczym oIkazuje
się, że odpowi'ednie dyr'ektywy ,metodolo.giczne za,wierają talkże, nie zawsze werbalizowane bezpośrednio, pewne t'ezy doty'czące p o jęci a k u lt u r y jako przedmiotu badań e tnalog'icznych. Tezy Ite możemy odczytywać bardzo szeroko, aż do 'kO'ntekstu ogólnej 'teorii społecz'eństwa, czy ostatecznie -człowieka
w ogóle. W tym miejscu chóał'bym jedynie skupić uwagę na dwóch dyrekty'N"&lt;l'ch, dających możliwoś.ci wywi'eci'z.en:ia
z ,nich tez dotyczących k'u1tury.
Dyrektywa odnotowana w pun'kóe pierwszym - respektowalllia wiedzy ,,-czysto" empirycznej - joest joednocz'eśnie tezą o istnieniu danego
w czasie i przestrz.eni z'€społu za'chowań społecznych i wytworów tych 'zachowań, który to zespól (lub zespoły) Jest trady'cyjnie wy,odrębn:iany
przez 'etnografów przy pomocy terminu "kultura" i jako obiektywna rze'CzywiS,1oŚĆ
badany.U~vi ...
Strauss pisze: "Mianem kultury o'kreśHIffiYka'żdy
zespół etnograficzny, który ,okazuje znaczą'ce z punktu widzenia badan
odchylenia od i'nnych I...J Ponieważ ostatecznym prH~ldmiotem baldań
strukturalnych są s t a l e związ-ane z takimi odchyleniami, prz'€to pojęcie kultury mo'że I... j odpowiadać rzeczywistości obiektywnej, pozostają,c zaraz·em funkcją pI'owadz'onych badań" 58. T,a!ka,charakbery:styka
'kultury jest j'ednak dla Levi-Straussa tylko punktem wyjściowym dla
późniejszych wlaś'ciwych ustaleń o charakterze strukturalnym.
W tym
momencie słowa francuskiego etnologa ,ni'e odbiegają od tradycyjnych
określeń kultury, stosowa,nych w praktyce badawczej antropologów. Gdy
jednak przedsta wiciele metody funk'cj'o'nalno-stru1kturalnej p'0'7ostają na
gruncie realnj'eobserwow,anyeh za,chowań zwyczajowych i ich 'ef.ektów,
Levi-Strauss proponuje z.ejść "głębiej" i tam dopiew szukać istoty kultury.
I tak dyrelktywa odnotowana pod punktem trz,ecim - dyrektywa
wyjaśnialnia funkcJonalnego - zakłada j-ednocześni'e odpowiednie ujęcie po68

E. LEwi-Strauss"

op. cit., s. 387.

�WOJiCLElCH BURSZTA

124

sz-czególnych dziiedzin ku:ltury jako określonej struktury funkcjonalnej.
Chodz.i tu przede wszystkim o dziedziny kultury symboli:cznej, takie jak
język, sztu1ka,magia, które są charaktleryzowane poprzez ich wewnętrzne ulporządkowanie '0 ponadczasowym w istocie cha-rakterz-e.Obrazem tego u'Porządkowan~a jest wł,raśniekonstruowana struktura funkcJolnalna.
Jaką konotację możemy więc przypisać Levi-Stmussowskiej koncepcji
kultury symbolicznej?
Akceptując ujęcie kultury podane na wstępie niniejszej pracy, możemy teraz ,(z punktu widzenia przyjętej koncepcji) określić Levi-Straussa
charakterystykę !kultury jako zbliżoną, w pewnym stopniu, do ujęcia jej
jako ze~połu f'O'Tmświadomości .społecznej. Oczywiście, w przypadku
Levi~Stmussa mamy do IczYlnieniaze specyficznym rozumieniem świadomOiści.Przecież twri:erdzion, iż wł:aśdwie nie interesują go zupełni-e świadome działania jednostek i 'żywione przez nie przekonania - la więc w
d-ziedzinie społ'ecznie funkcjonują-cych wyobrażeń o świecie i ich subiektywnego uporządkowania w "strukturach" myś:lowy,ch świadomość nie
odgrywa zupełni1eI'oli. Wyobra1żeniom tym - i w kOlns'ekwencji "strukturom" - przysługuje cihara'kter pozaświadomośeiowy 59. Tak więcsemiantyczne odni,esienia przedmiotowe dla poszczególnych elementów dziedziny spoŁeeznie funkcjonujących wyobr1ażeńoświecie ni'e są przez LeviStraussa zrelaltywi'Zowane do społ-ecznego "wspókzynnilka humanistycznego". Tra'~nie jednak rozpoznał Levi-Strauss zasadniczo "myślowy" charakter kultury; :nie spotyikamy 'li tego uczonego typowego dla większości
antropologów .konfliktu pomiędzy definiowaną oficjalnie "kulturą" a prak_
tyką badawczą, która nile polkrywla się z t-eoretycznymi założeniami.
Cóż j1ednak można objąć badaniami, kiedy zakłada się determinację
ludzkich dział,ań prz-ez "struktury" i neguje (czy t,eż eliminuje) funkcjona1no-gelne1tyeznądeterminację poszczególnych form świadomości społeeznej, determinację, która właśdwie wpływa na uporządkowanie poszczególnych sektorów tej sfery? Wydaje się, że wtedy etnografia może
stać się Jedynie nauką o ipoZIQstałośdachi niie ma Iprzejścia do badań
kultur współczesnych, .ich zmienności, zróżnieowanila i rozwoju. W istoóe
neezy Levi-Strauss wypowiedzi,ał ikiedyś znami,enne zdalnie, które potwierdzałoby powyższe niepokoje. Oto bowiem, polemizując z G. Gurvitchern, pisze: "Etnologia, która j1est «'P:arexeellence» nauką ,o pOZiOstałościach, gdyż ima 'za dziedzinę tę "pozostałość" społ'eczeństw, którymi nie
rac.zyły się zająć tradycyjne nauki humanisty-czne (właśnie dlatego, że
uważały je za "astruktura'lne") - etnologia nie może, :nie mijając się
z własnym powołaniem, stosować innej metody niż metoda pOZIQsta'łości"
60.
59PiOlf.

dia

J. Km-il1:,a, K,u,ka uwag

M~tadolllolg1ilC'Zlne" 1977, nr
lO

C. LelV'i-Sltirau\S's,

0Ip.

na marg,inesie

16, s. 129 - 130.
cH., s. 422.

dyskusji

o strukturaliźmie,

"Stu-

�Implikacje

mctodoLogiczne

krytyki

koncepcji

Clatw.e Levi-Straussa

125

Oczywiście, Levi-Strauss nie ma na myśli "powstał'ości" w s~nsie nadanym im przez ewolucjonizm antropologiczny czy też sz,k'ołę kulturo'W'ohistoryczną - chodzi tu raczej o po'zostało'ści "strukturalne",
najlepiej
widoczne wl-aśnie w społeczeństwach badanych .prz,ez,etnografię - a więc
społeczeństwach tzw. lpi'erwotnych. Stąd też za swój główny eeluwaia
LE~vi-Strauss dataróe do pewnych stały'ch inwarialTItów, trwale 'przejawiających się w takim a nie innym uszeregowaniu ·elementów rzeczywistości.
Pomijając w tym miejscu naturalistyczno-ahistoryczną
próbę ,eksplikacji stałoś'ci struktury (o'cenianą jako nieprawomocną) wydaje się, że
jeden głównie moment koncepcji Levi-Strarussa godzi'en jest pcdikreśleinia
jako trafny i plodny pC'Znawczo. J'est to moment mówiący o potrz'ebie
systemowego 'ujęci,a i u[.&gt;ol·ządkcwania cdpowiednich dziedzin świad,o~
moś,ci społecznej. Na tym gruncie Levi-Straus.s uezynil wide dobrego przede wszystkim zaś obalił wiele zakorzenionych "mitów"antropologicznych. Najlepiej ukazuje swój punkt widzenia pisząc o wewnętrznych
zasadach organi:zującydl myślenie i działania magiczno-rytualne. Jawią
się nam one jako spójny syst'em organi:zowania Iprzez ludzi pewnego, danego im mat'eriału myślowego .. ,W społ'ecz'eństVv"ach
- pisz'e Levi-Strauss
- obrzędy ini'cjacj i, narodziny i śmierć stanowją materi'ał' dla 'konceptualizacji bogatej i różnorodnej [... J" 61 .Dodajmy, że konceptuahZ'acja owa oparta jest na reguła'ch logicznych i stąd tworzone przez
ludzi systemy 'klasyfi'k'a'cji świata- przyrod'nic:aego i społecznego posiadają
zawsz,e .swój 'O'kreś1.onysens i uzasadnienie. "Myśl nieoswojona jest 1.0giczna, w tym samym sensie iw ten sam spos6b .co nasZJa, lecz tak jak
'nasza jest nią tytko wtedy, 'kiedy używana Jest do poznawania WiS
zech_
świata, w którym uznaje jed:nocz'eśni'e wł.asnośei fizyczne i wlasności semantyezne. Po rozproszeniu tego niepoDo'zumienia powst.aje fakt.em, że
wbrew ,opinii Levy-Bruhla myśl ta posuwa się drogami r'ozumowymi,
a nie uczuciowymi, drogą rozróżnień i przeciwst.awień, nie pr7Jez zamęt
i partycypa'cję" 62.
Takie właśni'e potraktowanie char:akteru myśli pierwotnej otworzyło
prz.ed etnogr.afią nowe poł'e badań nad 'zjawiskami. z,e sf.ery kultury symbolicznej i usytuował.o je w innym 'kqn'teikśóe 1P0znaw'C'zym.Pierwotne
.stanyświ'adomośei spolecznej przestają być n:ienormalnymi i dziwacznymi 'zjaiwiskami, Leczobrazują pewne podstawowe sposoby my'Śl·enia i 00.(:ZJuwania.Oczywiśóe - podkpeśł'a Levi-Strauss - myśl "prymitywna"
dysponuje 'zupełn:ie innym materialem danym jej prz.ez dhi'ektywną rze,ezyw.isbość,innym np. od tego, który ma do dyspozycji myśl naukowa.
et

re.

8'2

Ibddem, s. 4li2.

LeVli-iSitJra.uls,~, Myśl

nieoswojona,

Wlans"Za'Wa 1969, s. 399.

�126

WOJCIECH BURSZTA

Tworzone więc przez nią systemy klasyfika'cyjne cechują się odmiennymi T'elacj:ami. Jest j,edinak w istocie swej myślą r,acjonalną - chociaż
z naszeg,o punktu widzenia ni·e zawsze 'ef'e'ktywną.
Jak duża jest różnica w koneepcji Levi-Straussa w 'porównaniu z poprzedzają'cymi go badacZICl'illi
- można 'ZJObrawwaćpodając 'przy1kładro'Z'umi'eni:amyśli pierwounej przez K. Moszyńsbeg.o. Np. rozpatruje on
jeszcze magię ja1kofa.łszywe prze,świadczenie, rodzące się" w bezkrytycznym umyśle nieoświeoonego człowieka" 63. Wszystkie czynności magi,czue
traktuje Mo'Szyńs'kij.ako dbjaw "wy'kol'ejenia" i ciemnoty, :bezładne skupisko doz.i
WI1JOści,
nie mo'żliwe do wytłum:acz,enia w kategoriach racjonalnych. iPnykłada doń jedynie własną sia~kę klasyfikującą rodzaje działań
ma:gi'cznych (jest to rO'zhudow~na !klasyfikacja Frazera). Niczego podobnego ni'e spotk'amy na kartach książek Levi-Straussa - i to jest postęp
etnografii, który możemy rozpatrywać w sz,erszych kategoriiach 'postępu
nauki w ogóle. Jeśli bowiem Moszyński sprze-ciwiał się magii, to jednocz'eśni-e bard'z,o ograniezał warto,ść wsz:elkich objaś'ruień teoretycznych
w etnografii. Ta;kie stanowisko było nb. charakt'erysty'cznym objawem
u pozytywistów, dla których z:aTówno w nauoe, jak i w magii, istotne
były tylko dane początkowe i wynik końcowy, tytlko Itym s,ię zajmowano,
całą "spekulację" teoretyczmą pozostawiając na boku - waż'ne było tylko
to, co j,est :bezp0tŚredniocibseTWlowalne.I tak np. zn.any fizyk Mach sprzeciwial się teorii a'tomów molekularnych, gdyż uważał zjawiska te za nieobs·erwowalne :i tworz€'Il'ioeteori:i o zjawiskach nie'ohserwowalny,ch za czystą spekulację.
Levi-Stmuss Jest już przedstawicielem bardzo dalek,o posuniętej refleksji teoretycznej, która pozwoliła mu usankcjonować logiczlfiOŚćwyobrażeń magicznych i znaleźć wspólne cechy myślenia magiczno-rytualnego i naukowego. Wszystk,o 'zaś zasadza się na wprowadzeniu "zmiennych
pośredniczącyoh" pomiędzy dane początkowe i efekt końcowy działalnc.ści
mag.ioczneji naukowej oraz l:1aprzyję'ciu zalażen.ia 'O ra'cjoonalno'ś'ci{chociaż ni'eświ'adomej) ludzkich d'z.i,ałań.Przy talkim ujęciu magia i nauka
kierują się podobnymi zasadami. a dl'Oga'ch,jakimi podąża myśl nieoswoJona i naukowa, Levi-Strauss pisz'e: "Ale skoro - teoretycznie przynajmn~ej li gdyby ni'e nastą'piły nagłe zmia'ny perspektywy - .przezna'czeniem ty'ch dwóch dróg był!oby spotkać się, to obie, niezależnie od siebie
w czasie i rprzle.strzelni,musiały rprow:adzićdo ciwóchodrębnych, choć równie pozyty'vvnych systemów wi'edzy: tego, ,któregof'ozwój
wiąże się
z epoką neolitu, którego .podstawą jest t'eoria postrz,egania zmysłowego
83 K. MOIszyń!s!~i, KuLtur:a
ludowa
Słowian,
t. 2, z. 1, Warsz:awa 1968, s. 268.
Przykładem
iMOIs!zyń!skie:~opo's'£UJżyłIS,ję Ł. :stomma w .artykule Magia dz,żsiaj. Rozważania o metodzie, "Po-Iska Sztum Ludowa" 1978, nr 3 - 4, s. 131- 142.

�Implikacje

metodo.logkzne

krytyki

koncepcj.i

Claude

121

Levi-Straussa

l. ·.l oraz tego, który od razu sytuuje

się na gruncie pojmowania
rozumowego i z któriego wyszła współczesna nauka" 64.
Klasyfiik'acje strukturalne
Levi-StrausSia. spełniają więc bardzo pożyteczną rolę rejestratora
"systemowy'ch"
stanów lświadomośó społecz'eństw
prymitywnych,
i to jest główna zasługa lwncepcji tego uczonego. Rację
ma więc L. S~omma, tak mocno podkreślając
ważność i słuszlno,ść klasyfikacji ta'ksonomiczny'ch "strukturalistów"
65. Ale na tych klasyfikacjach
kończy się, moim zdaniem, czysto naukowa strona metody Lev;i-Stmussa.
Wypada zgodzić się z samym uczonym, który uważa, że "badania strukturalne l...l stanowią l...l raczej metodę, dającą się stosować do ró&gt;żnych problemówetnologlcznych
i spokrewnioną
'z formami analizy strukturalnej stosowalnej w innych dziedzinach" 66, z tym j,ednak zastrzeżeniem
'że jej względna słuszność i wartość 'poznawcza wycz·erpuje się w całości
w rejestracji
poszczególnych
dzied.zinświadomości
społecznej. Tak jest
zarówno w odniesieniu do językoznawstwa
strukturalnego
wersj:i pmskiej
(dystrybucjonistycznej
tym bardziej), jak i w odniesi,eniu do pmktyki badawczej Levi-Straussa.
N. Chomsky zarzucił kiie:dyś Uingwilstom 'strukturalnym,
że wiedza reprezentowana
przez ich "strukturę"
systemu językowego lnie wystarcza
do wygenerowania
j'a1kiegok'olwi'ek zdania, nie można też na grunci&lt;e tej
wiedzy nawet zinterpretować
danego ciągu dźwięków jako zdania. Stąd
określił 'stru'k'turalizm języko7mawczy jako taksonomilczne stadium rozwoju nauki 67. Myślę, że pogląd Chom'sky'ego można ,elkstrapolować także na
koncepcję Levi-Straussowską
- francuski etnolog właściwie klasyfikuje,
systematyzuje
i kodyfikuje zebrany materiał reguł kultuTO'wych i w tych
działaniach wyczerpuje
się naukowa ważność jego koncepcji.
W &lt;czym zawiera się więc tajemnica tak wielkiego rozgłosu, jaki zyskał
Levi...:Strauss w ,światowej nauce? Myślę, rże odpowiedzi na to pytanie ,należy szukać nie w naukowej, ale raczej 'światopoglądowej
wartości jego
propozycji badawczych. 'Powodem bowiem przenikania st,rukturalisty.cznej
orientacji teoretyczno-metodologicznej
Levi-Straussa
do .społecznej świadomości metodologicznej
etnografów
jest jej funkcjonowanie
światopoglądowe. Odbyw:l się tJ w spcsób następują'cy: program :badań strukturalistycznych nad kulturą symboliczną nie odgrywa zasadniczo roli naukotwórczej, nadaje jednak pewną nową s a n kc j ę ś w.i a t o p;{) g l ą d 084

C. L€'v'i-Strau:;s,

op. cit., s. 403 - 404.

Pm'. L. s,tO'mma,
op.
nie,pCibr:zebnych,
znaj&lt;du,jamy
65

rze'czywli:stoś'clią
68
61

\V

cit., s.
spow

zcalk'reJS'ie etnqgrafiii

C. Lev'i-Sltmuss,
Zob. eho'C'iażby

Antro.pologia
k:rÓltką pracę

140. Wartylkule
tym,
mumo
głę!balbc h myś1i
i refleksji

wiie'lru f,na'gmen'tów
nad
wspók7)esną

po:liSkriej.
strukturaLna,
.T. Lyol/1lse'a

s. 367.
pt. Chomsky,

W1ar'szawa

197,5.

�128

WOJCIECH BURSZTA

w ą istnieją'cej już i utrwalonej

I(z -pewnymi modyfikacjami rzecz jasna)
pra'kty'ce vadawcz,ej. Ta sankcJa światopoglądowa -i
to jest charakterystyczne - odwołuje .się do :pewnych paz/nawczych warto'sci nadrzędny'ch (a więc nie bezpośr'ednio-'praktycznych, "żyóowyC'h"), bądż do war:bości wykra,czających już poza ten obszar - a więc jeszcze bal'dziej uniwersalnych, ale akceptowanych społecznie - w tym przj1padku - wśród
et.nografów oB.
U Levi-Straussa moż,na zresztą zauważyć wyraźną ewolucję poglądów; pcnątkowo wiąz,ał on "struktury" z funkcjó! wy.mi'any (w Les struci ures elementaires de la parente) i jego działalinO'śćściśłe odpowiadała ka_
nonom naukowości. Później, jak mówi Y. Simonis, aktywność strukturalistyczna staJe się aktywnością artystyczną i odwołuje się coraz części'ej
do wartości światopoglądowych, 'któl'e z istoty swej nie podleg'ają naukowym 'weryfikacJom. Trafnie do'strz'egł-o ten moment koncepcji LeviStralussa wielu Jej int'enpretatorćw {w tym - -co ·ciekawe - takŻ'e obrońców). M. Ziółkowski, traktująlc 'koncepcję autora Mythologiques
jako
rodzaj iJnstrumen'tali:zmu, 'pi'sze, ż'e "j'est to instrumen'tailizm dośćszczególneg.o typu, kiedy na tworwne przez badalczy konstrukty teoretyczne
nakłada .się - czasem .nieświadomie - pewne dod:atJkowe warunki nie
naukowej, aleest-etycznej natury, które czalsemwysuwają się nawet na
pi'erw.szy pl,an" 69.
Wartoś'ci "prz'ełomu .stl'ukturalistycznego",
dokonanego przez LeviStraussa w etnologii, powirrniśmy więc moim zdaniem -doszukiwać się
przede wszystkim w sferze światopoglądowej. Etnolog francuski niezwykle
rozszeriył horyzonty myślowe wspókzesnejnauki,
j'ego książki niosą
ze sobą potężny hagaż wart!ośei ogólnohumanistycznych. Levi-Strauss na
nie spotyik3Jnądo tej pmy skalę postawił przed letnologią zagadnienia fi10'zofi&lt;czne,,od których dotąd nauka ta raczej stroniła. Cała twórczość tego
uczonego jest próbą uczynienia z 'etnologii 'nauki wiodącej w humanistyce, próbą wyda:bycia jej tym samym z niejabej "za'sci'ankowo'śd" tra. dycyjnych zlaint!e~es()&lt;wań.Koncepcja ta j-est jako taka subiektywnym
pI"Z'ejawem i próbą wydoby&lt;Ciahumanistyki z pozyiywi,stycznego stadium
rozwojowego. W ,odniesi'eniuc.o zjawisk z-e sfery kultury symbolicznej
w)'lpTaiOOwałateż &lt;ffi,et!odę
:pO'zwaJ.a'ją'cąr-ejestl'Ować i umaoczn:i-aćistotny
fakt, Źlesystemy !ku1tuI'Owe,charakteryzują się wewnętrz.nym, logk'znym
porządkiem.
Jako taka jest j-uż jednak 'koncepcją h i s t o r y c z n ą i z a m k n i ę-

tl8
łIł

·tywy
:$.

113.

Wg J. Kmity, Kaka uwag ... , s. 126.
gfos M. Zń.ó~kQWIstkfi€!go w dySikU!sji

,Por.

metodologiczne

badań

nad

kultuTą,

na temaJt StruktuTa,~~tycz;ne dYTek197'7, nr 16,

"StUJdi&lt;a MetodoLogkzme"

�Implikacje

metodologiczne

krytyki

koncepcji

Claude

Levi-Straussa

129

t ą (mimo iż U~vi-S'tmuss nadal tworzy) i nie może być mowy o uczynieniu z niej koncepcji dynamicznej i sterującej w całości praktyką badawczą etnologów. Istnieje wprawdzie 'Sporo prób kontJ'lnuacji "strukturalizmu" w etnologii 70, ale nie zmienia to postaci rzeczy.

WOJCIECH

BURSZTA

CRITICISM OF CLAUDE LEVI-STRAUSS CONCEPTION AND ITS
METHODOLOGICAL
IMPLICATIONS
FOR ETHNOGRAPHIC
RESEARCH

(Summary)
It seems best to disouss Claude Levi-Strauss'
conception as a kind of research
method, i.e. a certaincomplex
of methodologicalnof'm5
and directives. Thus,
we are able to distingUli'sh the following directives in his works: 1) a di'reeotive
of rocognizing an aut'Onomy of "pure" elllipirical knawl'edge, 2) a directive of the
inexplicability
of this knowledge, 3) a directive 'of functional
explanation
and
4) a directtive of the "model" composition of "slJru'Ctures". At the same time appropriate directives enable us to derive some these eO'Ilcer.,ing cuItulfe from them
(in U~vi-StrauDs' meaning of this word).
Levi-Strauss
fixes his attention ,on the "mental" side of the cultu1re, i.e. on
(usually) unrecll'gnizcd by individuals
rules which manifest ihernselves
i l customa.ry behaviour. As far as the stru'Ciure of 1hose 'Tules is concerned, it is stated to be hmele~sly pe.rsiste.nt and able -to explain what happens with paTticuJar
systems of r.ules of customary
behaviour.
Claude Levi-Strawss
ai=
atgiving
a theory which would be generally valid - ur:iversal. However, such a I1IaturalisUc and ahistoric attempt of explanalio1 is invalid; just a mere metho·d of model
compo5ilion of "structures"
settles this question on a'ccount of a rudimentary
"ad
hoc" error included in it.
Thus, a cognitive value (and the purely scientific tS'ide) of Claude Levi-Strau·ss'
conception consists in tax-onomic registratio:l.
of paTticular
domains
of social
consciou'sness. Those daslsifica1'ians are of an objectified chaa-acter, i.e. they lack
the so-callod "hurnanis-tric fador". In th~s field, Claude Levi-S1rauss proved that
socia-cultural
phe lomena arechal'acterized
by the~r own inner and logic order.
It seems that the rea'wn of Levi-Strauss'
fame in the wOlrld of science lies
rather in the philosophical tha'n in the scientific value of his research proposition.
He tnied to make et-hnDlo,gy more simil'ar to naltural science:;. However, with all
its great humanistic v:1lues and extremely wide cognitlive prospects, the conception
of Claude Levi-Strauss
is of a historic and already "closed" c,haracter.
70 iNp. prace nad modelami
strulktu1r'alnymi w folklorze. Zob. EUi K. Maranda,
Pierre Ma.randa, Structural
Models in Fo~klore and Transformationa~
Esseys, The
Hague 1971; zob. takiŻe ciekawy artykuł tego drugiego: Structuralism
in Cultural
AnthTopo~ogy,
"Annual Review of Anthl'opol'ogy" 1972, nr 2, s. 329 - 348. Pożyteczne byłoby bliż'sze przyjrzenie
się P1faJkty;cebadawczej tych uczonych.

9 •.Lu.d"

-

tDm 64

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10434" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10412">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/64aeb96417a2943735cd11ab4395638e.pdf</src>
        <authentication>fc234a2664943cabc0253e916490374e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124101">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4285</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124102">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124103">
                <text>sztuka ludowa - wystawy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124104">
                <text>Podhale - sztuka ludowa - wystawy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124105">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124106">
                <text>Z wystawy sztuki ludowej w Zakopanem / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1951 t.5 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124107">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1951 t.5 z.3; s.78-81</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124108">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124109">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124110">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124111">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124112">
                <text>Z

W Y S T A W Y

S Z T U K I

L U D O W E J

W

Z A K O P A N E M
KOMAN

Staraniem

Departamentu

Twórczości

REIi\FVSS

Artystycznej

M i n i s t e r s t w a K u l t u r y i S z t u k i oraz W y d z i a ł u

Kultury

Wojewódzkiej

zorgani­

Rady Narodowej

w

Krakowie

zowany został w Zakopanem konkurs, obejmujący

nie­

które

a

dziedziny

ludowej

szczególności haft,
K o n k u r s ten

twórczości

rzeźbiarstwo

przygotowany

artystycznej

i m a l a r s t w o na

w

z i m i e przez

w

szkle.

pracowni­

k ó w Muzeum Tatrzańskiego w Zakopanem, mimo bar­
dzo

ciężkich w a r u n k ó w

torzy,

przyniósł w

w jakich

rezultacie

pracowali

plon

organiza­

obfity,

o d u ż e j ż y w o t n o ś c i s z t u k i l u d o w e j na t y m

świadcząc
terenie.

N a d e s ł a n e na k o n k u r s okazy z o s t a ł y n a s t ę p n i e przez
Komisję

Kwalifikacyjną,

stanowiącą

zarazem

jury,

p r z e g l ą d n i ę t e , przy c z y m najlepsze z p r z e d s t a w i o n y c h
prac w y r ó ż n i o n o n a g r o d a m i p i e n i ę ż n y m i .

Po

n o w a n i u rzeczy n i e u d a n y c h l u b t a k i c h ,

które

Komisji Kwalifikacyjnej

cech

nej

sztuki ludowej,

nie

posiadają

wyelimi­
zdaniem
tradycyj­

z p o z o s t a ł e j reszty zrobiono w

kopanem w y s t a w ę , której publiczne otwarcie
ło w d n i u 8 k w i e t n i a

Za­

nastąpi­

br. „ W y s t a w a l u d o w e j sztuki p o d ­

h a l a ń s k i e j " u r z ą d z o n a z o s t a ł a w obszernej sali, miesz­
czącej się w b u d y n k u Miejskiej

Rady Narodowej.

w y s t a w ę złożyły się trzy z e s p o ł y e k s p o n a t ó w :
bór materiałów

n a d e s ł a n y c h na k o n k u r s ,

2) p r z y k ł a ­

dy sztuki dawnej, p o c h o d z ą c e z M u z e u m

Tatrzańskie­

go, i 3) g r u p a p r z e d m i o t ó w w y s t a w i o n y c h p r z e z
tralę Przemysłu

Cen­

Ludowego i Artystycznego.

Z grupy pierwszej najobszerniejszą
h a i t y b a r w n e , na
stokątnych

Na

1) w y ­

część

stanowiły

k t ó r e z ł o ż y ł y się w y k o n a n e na

płatach

białego

sukna

parzenice,

pro­

pantofle

oraz h a f t o w a n e chusty na g ł o w ę . Seria parzenic l i c z ą ­
ca p o n a d 20 o k a z ó w , o b e j m o w a ł a
podhalańskie,

głównie

parzenice

i nowotarskie, tereny przyległe

(Spis-'.,

Orawa) były ledwie zamarkowane pojedynczymi

oka­

zami. Szczawnica zaś zamiast parzenic n a d e s ł a ł a

wy­

szycia

dolnych

rozporów

przy

nogawkach.

Materiał,

k t ó r y z n a l a z ł s i ę na w y s t a w i e z o s t a ł b a r d z o s i l n i e w y ­
selekcjonowany

i przeplewiony,

dlatego m o ż e

wysta­

w i o n e okazy nie d a j ą w i e r n e g o o b r a z u dzisiejszej p o d ­
h a l a ń s k i e j parzenicy, k t ó r a r o z w i j a się w 2 k i e r u n k a c h ,
albo

staje

się

jaskrawa,

przeładowana

r o ś l i n n y m i , gdzie w ł a ś c i w y

elementami

zarys parzenicy stapia

w j e d n ą c a ł o ś ć z m o t y w e m o s t ó w czy r ó ż , b ą d ź
ciwnie,

redukuje

s i ę , cofa

do

dawnej

formy

r.ie

prze­
rombo­

idalnego „ k r z e s i w k a " . A n i jedna, ani druga forma
wystawie należytego
natomiast piękną

wyrazu

nie

serię parzenic,

pokazano

których

poważni

z

część m o ż n a b y określić m i a n e m „historycznych",
reprezentują

raczej f o r m y

n;i

znalazły,

starsze,

dziś

a j a k i e z o s t a ł y o d t w o r z o n e , czy t o d l a

gdyż

nie

noszone,

celów

muzeal­

n y c h czy k o n k u r s o w y c h . W p a r z e n i c a c h t y c h b r a k j e s t
tego p r z e ł a d o w a n i a ,
Kolisty
niż

środek

obecnie,

j a k i e cechuje w y r o b y

jest proporcjonalnie

wypełniony

czytelnym

późniejsze.

o wiele

mniejszy

geometrycznym

o r n a m e n t e m (np. w postaci r o z e t y c y r k l o w e j ) ,

obszer­

ne p ę t l i c e o p r z e j r z y s t y m a ż u r z e , d o ł e m z g r a b n e k r z e ­
siwka, w g ó r n e j części o b r z e ż o n e „ m i r w ą " . C e c h ą
s t a w i o n y c h parzenic jest r ó w n i e ż mniejsza
Podczas gdy
R})c.

2.

starych

T

Gorsety podhalańskie
wzorów

wykonane

przez H. Roj Kozłowską

na

podstawie

Fot. R. Remfuss.

w

okresie

międzywojennym

wy­

jaskrawość.
i

później­

szym parzenica g ó r a l s k a j a r z y ł a się k i l k u n a s t u n i e k i e -

�dy b a r w a m i , dziś ( p o m i j a j ą c
formy

dawne)

mniejszej

widać

parzenice

duże

ilości b a r w ,

bardzo

i

nawrót

umiejętnie

nych. P r z y k ł a d e m może tu być
wana

rekonstruujące

uspokojenie

do

zestawio­

parzenica

reproduko­

n a r y c . 1, w y k o n a n a p r z e z W i r m a ń s k i e g o z R a -

t u ł o w a , k t ó r a na k o n k u r s i e o t r z y m a ł a I n a g r o d ę . P r z y
h a f t o w a n i u jej u ż y t o zaledwie czterech k o l o r ó w , czar­
nego, g r a n a t o w e g o ,

czerwonego

i zielonego. N a

bardzo u m i e j ę t n e g o rozłożenia

dają

s z l a c h e t n ą i w zasadzie b a r w n ą .

skutek

one c a ł o ś ć

bardzo

Sznurek, k t ó r y m

ob­

szyte s ą k r a w ę d z i e p r z y p o r ó w s k r ę c o n y j e s t z w ł ó c z k i
czerwonej i ciemno-granatowej, przyległe w o l u t y
towane

k o l o r e m c z e r w o n y m i czarnym, od

zielonym, pętle
w

środku

czerwone

i ciemno-granatowe,

czerwono-zielona

w

k r z e s i w k u czerwona
Drugim

i

bogatym

rozeta

granatowym

z czerwono-zielonymi wolutami

dookoła.

haf­

wewnątrz
otoku

Mirwa

przy

granatowa.

działem

barwnych

haftów

były

p a n t o f l e , w y k o n a n e z b i a ł e g o , szarego l u b c i e m n o - b r ą z o w e g o s u k n a s a m o d z i a ł o w e g o , o z d o b i o n e po w i e r z c h u
kolorowym

haftem. Haft

spotykanego

t e n r ó ż n i s i ę d o s y ć s i l n i e od

na p a r z e n i c a c h

i to z a r ó w n o j e ż e l i c h o d z i

0 t e c h n i k ę w y k o n a n i a j a k i rodzaj m o t y w ó w .
gdy

klasyczna

parzenica

zrobiona

Podczas

jest g ł ó w n i e

ście­

giem ł a ń c u s z k o w y m i w założeniu s w y m stanowi

kom­

b i n a c j ę e l e m e n t ó w g e o m e t r y c z n y c h , na p a n t o f l a c h w i ­
dzi się z d e c y d o w a n ą

przewagę

haftu płaskiego o du­

żych m o t y w a c h roślinnych, przy czym m o t y w y
wiązują

niejednokrotnie

„zachwaszczonego
tykanych
Kwitną

w

w

sposób

ostatnim

25-leciu

w

ubiorze

w i ę c na pantoflach kobiecych

niesione

z bukietów

środek

na

parzenicy i t p . Jest

robią w r a ż e n i e ujemne

przez

girlandą

w

wzdłuż

o wzorach
brzegów

hafciarskie

czyli s e r d a k ó w
Wśród

są nie

tylko

kolorowych,

z naturalnej

białej 1 czarnej

Wyroby

i rękawice)

Andrzeja

(pantofle

Szlembarku

u t r z y m a n i ; są w

zastosowaniu

wątku

kolorach

wełny.

Harendzy
żywych,

białego, brązowego i p o m a r a ń c z o ­

wego w z g l ę d n i e czerwonego. O ile r ę k a w i c e dziane
drewnu-*-ych

ze

przy

formach

są oddawna

szeroko

na

rozpow­

szechnione w ś r ó d G ó r a l i k a r p a c k i c h , z a r ó w n o p o l s k i c h
jak

i r u s k i c h czy s ł o w a c k i c h , o t y l e

wykonane

tą techniką

rzeczą

czapki zimowe,

nową

robione

są

przez

i układające

to

biegnących

się po

rogach

wschodnich

kolorowych

n a l e ż a ł o b y jeszcze z a ­

zdobnictwo gorsetów

noszonych

przez

i

kożuszków

mężczyzn

i

znajdowało

rekonstrukcji dziś j u ż zupełnie

form

tej

części

ubioru

kobiety.
się

kilka

zapomnia­
gorset
haftem

kobiecego,

( r y c . 2). O s o b n ą g r u p ę s t a n o w i ą n a w y s t a w i e
białe, dziurkowane, obrobione
3).

Jest

rzeczą

został

na

skimi

wystawie

haftami

bardzo

słuszną,

uwypuklony,

białymi

zbyt

góralskie

ściegiem
że

płaskim

ten

dział

gdyż

podhalań­

się

dotychczas

mało

interesowano, m i m o że w l u d o w y m

p r z e m y ś l e na

halu

one

i w

Nowotarszczyźnie

mniej ważną
Bardzo

rolę niż

mogą

odegrać

omawiane wyżej hafty

interesującym,

jakkolwiek

Pod­
nie­

barwne.

zupełnie

niewy-

o d r ę b n i o n y m w katalogu był dział w y r o b ó w

dzianych.

Złożyły się n a ń r ę k a w i c e

i

(ryc.

4),

pantofle

czapki

w y k o n a n e z grubej w e ł n y na specjalnych

drewnianych

f o r m a c h , na k t ó r y c h

a

rozpina się o s n o w ę

następnie

d r e w n i a n ą iglicą przewleka się w ą t e k . W y r o b y

1

w ą t k u najczęściej

zupełnie

np.

(ryc.

Anna
Wilfi.
Reinfiiss.

męskim

z płótna samodziałowego, zdobiony czerwonym
hafty

wykonała
fot.

ładne.

kwiatowych,

wystawionych gorsetów

ciekawych
nych

białe

Nowotarszyzny w Tylmanowej i Ochotnicy.

Do g r u p y h a f t ó w
liczyć

kt.jj],

charaktery­

b u k i e t y . C h u s t y te w y k o n y w a n e są na

kresach

3. Kciralcrshic
z Łopusznej.

pretensjonalność

wystawionych haftów

głowę

prze­

zdobiące

stroju

swą

1 brak u m i a r u , na pantoflach
Trzecia grupa

wianuszki

które

m o ż l i w e do p r z y j ę c i a , ale n a w e t
c h u s t k i na

dziewięciorniki,

jednak rzeczą

s t y c z n ą , ż e te s a m e m o t y w y ,

do
spo­

męskim.

portkach, róże

cuchach,

na­

silny

ogródka" roślinnych motywów

z a p o ż y c z o n e z h a f t u na m ę s k i c h

w

bardzo

te

Ryc.
laik

te, n i e ­

słychanie t r w a ł e , i ciepłe, wykonane są w deseń, p o w ­

Лус

stający

Uarendzą

przez

odpowiednie

przewlekanie

kolorowego

4.

Rękawice

wełniane

ze Szlembarku.

wyhor.ar.e

przez
fot.

R.

Andrzeja
Reinfuss.

�Ryc.

5.

szka

z Zakopanego

Bronisławę

Skrzynia

Bartol

z

na

bieliznę

wykonana

wym

w przyszłości

Zębu,

jako

Interesującym

obczyznę

panoszącą

dokonane

się z t e m a t y k i religijnej

się w z i m o ­

ludowego

na

kla­

malowana

wyko­
Serdaki

pozwolić

haftowany

i

aplikowany

sa­

w

Szlembarku,
jest

która wyżej
obrazami

świecką.
się obrazy

malo­

zorganizowa­

Maniowach i Dębnie,

przez

samą

wspominane

Helenę

Roj

część

młodzież

zaś

Kozłowską,

kursy prowadziła.

m a l o w a n y m i przez

Ponieważ

zajmowaliśmy

się j u ż w p o p r z e d n i m numerze Polskiej S z t u k i L u d o ­
wej, na t y m

D r u g i m z kolei d z i a ł e m w y s t a w y b y ł y zdobione w y ­

miejscu

zwrócę

uwagę

wyłącznie

na

twórczość Roj Kozłowskiej. Na wystawie znalazło

się

roby z drzewa, j a k rzeźbione łyżniki, czerpaki, p i ó r n i ­

10 p r a c t e j n i e w ą t p l i w i e u t a l e n t o w a n e j m a l a r k i , z k t ó ­

ki, kołowrotek

rych cztery n a w i ą z u j ą

( „ w a r c u l a " ) oraz g a r ś ć s p r z ę t ó w

w y c h j a k stół, stołki, s ą s i e k .
pracowite i starannie

Wyroby

domo­

niejednokrotnie

w y k o n a n e nie r e p r e z e n t u j ą

jed­

jeden przedstawia
nych,

którzy

t r e ś c i ą do t e m a t y k i z b ó j n i c k i e j ,

tzw. „pytocy"

zapraszają

tj. posłańców

(„pytają")

„tkanie domowe") lub przemiany i postęp w życiu wsi

prowadzonego

w

różnych

ekspery­

kierunkach

przez z a k o p i a ń s k ą

szkołę' r z e ź b i a r s k ą

ralskiego snycerza

na manowce, z k t ó r y c h j u ż dzisiaj

n i e m a zdaje s i ę p o w r o t u .

Obecne

sprowadziły

góralskie wyroby

d r e w n i a n e n a w e t najlepsze, p o d w z g l ę d e m
nym

nie

wznoszą

się wiele ponad

gó­

artystycz­

poziom

tego,

z w y r a ź n y m odcieniem p e j o r a t y w n y m o k r e ś l a m y

co

mia­

nem „zakopiańszczyzny". Wśród w y r o b ó w z drzewa w y ­
r ó ż n i a się k i l k a sztuk m e b l i , w y k o n a n y c h przez
piańskiego

rzeźbiarza

Gąsienicę

W w y r o b a c h s w y c h stosuje

Szymoszka

zako­

( r y c . 5).

on szlachetniejsze

gatunki

d r z e w a n p . m o d r z e w , j a w o r czy j e s i o n i stosuje

mało

dzisiejszej a w i ę c

„uczennice",

wsi

kon­
reszta

zaś to obrazy ilustrujące

lat ustawicznego

na

wesele,

zealnych. P a r ę

dziesiątków

pracę

na

n a k t e g o p o z i o m u , co d a w n e z n a n e j u ż t y l k o z sal m u ­
mentowania

(„kosiarze"

„elektryfikacja"

itp.

P o r ó w n u j ą c obrazy Roj K o z ł o w s k i e j z pracami jej ucz­
niów widzimy,
zaciążyła

na

j a k silnie i n d y w i d u a l n o ś ć nauczycielki

pracach

kursistów,

zarówno

w

tematyce

(sceny z b ó j n i c k i e ) j a k i w s a m y m sposobie w y k o n a n i a .
W n i e k t ó r y c h obrazach Roj K o z ł o w s k i e j
zbójnickiej
obrazów

widoczne

jest

muzealnych

wyraźne

(,,niesom

„zbójnicy"), w innych autorka

o

tematyce

nawiązywanie

dutki

w

do

kotliku",

staje s i ę bardziej

ory­

ginalna, d a j ą c nowe ujęcie t e m a t ó w tradycyjnych,
W g r u p i e o b r a z ó w nie n a w i ą z u j ą c y c h tematycznie do
malarstwa

tradycyjnego

znajdują

się* d w a , k t ó r e

pod

już dziś na Podhalu u ż y w a n ą i n t a r s j ę . N i e k t ó r e z w y ­

względem artystycznym wysuwają

k o n a n y c h przez niego m e b l i , j a k n p . s t o ł e k z o p a r c i e m

nowicie

ozdobionym

(ryc. 7 na o k ł a d c e ) p r z e d s t a w i a trzech G ó r a l i k o s z ą c y c h

intarsjowanymi lelujami

wego s t a n o w i ą
blarstwa
Wśród

dobry przykład

z drzewa

dalszego

rozwoju

ciso­
me­

podhalańskiego.
wyrobów

płaskorzeźby

z drzewa

przedstawiające

łąkę,

na

„kosiarze"
dalszym

i

planie

„tkanie
kopy

się na czoło a m i a ­
domowe".

siana,

Pierwszy

ułożonego

ostrewkach. Obraz s k o m p o n o w a n y jest w s p o s ó b

na
bar­

zwracają

uwagę

dwie

dzo p r z e j r z y s t y . T r z y postacie k o s i a r z y u ł o ż o n e d i a g o ­

zbójników

( r y c . 6), w y ­

n a l n i e s ą i d e n t y c z n e w r u c h u , co z n a k o m i c i e p o d k r e ś l a

Ja-

r y t m w s p ó l n e j pracy. Czysta biel odzienia s t a n o w i silny

nasa z D ę b n a . S ą to p i e r w s z e o i l e m i w i a d o m o p r ó b y ,

kontrast z b o g a t ą g a m ą ciepłych zieleni, k t ó r y m i m a l o -

k o n a n e przez znanego r z e ź b i a r z a g ó r a l s k i e g o Jana

I

na

w y k o n y w a n e przez m ł o d z i e ż na k u r s a c h

serdak kobiecy,

fianem.

80

Reinfuss.

trzeci dział w y s t a w y s k ł a d a j ą

nych

baranich kożuszków.

kożuch

Na

Szymo-

R.

przez tego a r t y s t ę w k i e r u n k u p r z e r z u c e n i a

stroju był rekonstruo­

takie nosiły u b o ż s z e G ó r a l k i , k t ó r e nie m o g ł y
drogi

Gąsienicę

wane na szkle: p r z y c z y m część ich s t a n o w i ą m a l a t u r y

w a n y przez I I Roj K o z ł o w s k ą

sobie n a

przez

stworzenia

okazem ubioru, w s k a z u j ą c y m

nany z w e ł n y na w z ó r

sąsieka

wyelimino­

próba

ubiorze sportowym.

sowe z r ó ż n i c o w a n i e

dawnego

Fot.

nowego modelu czapki narciarskiej, który
wałby

w postaci

�wana

jest

wskazują

łąka.
na

Pociągnięcia pędzla śmiałe i pewne

duże opanowanie

przez

autorkę

trudnej

t e c h n i k i j a k ą jest m a l o w a n i e na o d w r o c i e t a f l i
nej.

Drugi

ze w s p o m n i a n y c h

obrazów

w n ę t r z e izby z krosnami tkackimi,
cują

tkaczki.

Obraz

kompozycyjnym

ten bardzo

utrzymany

przy k t ó r y c h

dobry pod

jest

szkla­

przedstawia

w

pra­

względem

spokojnej

gamie

(a z a p e w n e

i wystawy) postawili

sobie

„wytypowanie

najlepszych i najbardziej t y p o w y c h w z o r ó w haftu i r y ­
zowania

w

drzewie

oraz

zachęcenie

artystów

ludo­

w y c h do dalszej t w ó r c z e j p r a c y w o p a r c i u o

najlepsze

artystyczne

poziomu

tradycje

artystycznego

ludowe", „podniesienie

sztuki podhalańskiej,
J

istotne

wartości" )

to

zadanie

wskazanie

należało

na

jej

przeprowa­

kolorystycznej, pozbawionej t a k częstej w obrazach

na

dzić w sposób bardziej dydaktyczny. N a l e ż a ł o

szkle j a s k r a w o ś c i . S t a n o w i on j e d e n z najlepszych

o-

nie t y l k o rzeczy d o b r e ale i z ł e , n a l e ż a ł o w s k a z a ć

brazów
Jest

jakie

ona

dotychczas

Góralką

i opowiadań

zakopiańską,

Roj

autorką

Kozłowska.
kilku

Tatrzańskiego

stów

ludowych

w

Zakopanem.

stanowi

kobiet

wiejskich,

wiślu,

czy

postać

malujących

malarzy

swoistą,

na

górników

Roj-Kozłowskiej

W gronie

z

różną

okresu

powinna

Prócz wymienionych wyżej

od
Po­

śląskiego.

doczekać

materiałów

wystawione zostały jako

arty­

Dąbrowskim

gruntownego opracowania i bardzo w n i k l i w e j

wych

sztuk

góralskich, ostatnio z a ś p r a c o w n i c ą M u ­

zeum

Twórczość

wykonała

części

się

analizy.

konkurso­

wyodrębnione:

czym

istota

„zła"

polega.

Tego

miałaby

kolosalne

twórców

l u d o w y c h , ale przede

wczasowiczów,

którzy

zdezorientowani
tandetę

znaczenie

tylko

w

dla

do

wykupują

przekonaniu,

samych
tysięcy

Zakopanego,
co

najgorszą

że to

właśnie

jest sztuka l u d o w a Podhala.
Mimo wyżej wysuniętych
niła bardzo
łanie

na

poważne

ludowych

oficjalnej

zastrzeżeń

zadanie,
twórców.

wystawy można

wystawa

jeśli chodzi o
Po

zakończeniu

części

było widzieć grupki

góral­

d z i a ł starej s z t u k i l u d o w e j , na k t ó r y złożyły się ekspo­

skich a r t y s t ó w l u d o w y c h , z u w a g ą a n a l i z u j ą c y c h
dy z w y s t a w i o n y c h o b i e k t ó w

wyroby

Centrali

Przemysłu

Ludowego i Artystycz­

s o b ą na temat o g l ą d a n y c h
powiadanych

nego.
słuszny

p o m y s ł pokazania

dla

celów

porównaw­

czych p o d h a l a ń s k i e j sztuki zabytkowej w praktyce m i ­
n ą ł się nieco z celem. Z e s p ó ł e k s p o n a t ó w

muzealnych

został bowiem dobrany w sposób dosyć przypadkowy,

wa

stała

żadnym

i dyskutujących

każ­

między

przedmiotów. Z uwag w y ­

przy tej s p o s o b n o ś c i w y n i k a ,

się dla nich

speł­

oddzia­

n a t y M u z e u m T a t r z a ń s k i e g o oraz d z i a ł

reprezentujący

na

ekspozycja

w s z y s t k i m dla

przyjeżdżając

kompletnie

pamiątkarską

nie

rodzaju

pokazać

że w y s t a ­

swego r o d z a j u l e k c j ą ,

w y p a d k u nie przejdzie

bez

która

w

echa i p r z y c z y n i

się do podniesienia w a r t o ś c i p r z y s z ł e j t w ó r c z o ś c i

arty­

stycznej.

nie zawsze p o w i ą z a n y z m a t e r i a ł e m w s p ó ł c z e s n y m , b y ­
ła np. gunia z Rusi Szlachtowskiej, k t ó r a nie

łączyła

się z całością w y s t a w y , natomiast nie pokazano
podhalańskiej, której

zdobnictwo hafciarskie

*)

C y t a t ze w s t ę p u

do k a t a l o g u w y s t a w y .

cuchy

znajduje

odbicie w haftach na pantoflach .
D z i a ł z o r g a n i z o w a n y przez C P L i A w m a ł y m
wiązał się z całością wystawy.
można,

Spodziewać

że i n s t y t u c j a ta p o k a ż e

stopniu

się

serię w y r o b ó w

w y c h p r o d u k o w a n y c h przez w i e j s k i c h

było
ludo­

artystów w

ra­

m a c h u s p o ł e c z n i o n e g o i prowadzonego przez C P L i A l u ­
dowego rękodzieła, w rzeczywistości jednak

pokazano

t k a n i n y i w y r o b y d r e w n i a n e , w y k o n y w a n e przez G ó ­
rali

we

wzorcowych zakładach

w z o r ó w dostarczonych
przez

artystów

wszelkich

cech

z

CPLiA,

zewnątrz

nieludowych,
regionalnych

na

podstawie

i

opracowanych

często

pozbawionych

(kosmopolityczna

s t o ł k a p r z y stole o p r a c o w a n y m na

forma

motywach

góral­

skich).
Przechodząc

do o g ó l n e g o o m ó w i e n i a

całości

stwier­

dzić m u s i m y , ż e ograniczenie t e m a t u k o n k u r s u i w y ­
stawy, r z e ź b y i o b r a z ó w m a l o w a n y c h na szkle nie b y ł o
pomysłem

najszczęśliwszym.

Skoro już w

imprezy włożone

zostało

zagadnienie

n i e c o szerzej

ująć

tyle

wysiłku

organizację

trzeba

było

i dać przegląd

rzemiosła artystycznego p o w i a t u nowotarskiego.
czas z n a l a z ł y b y

się na

(pasiaste k a n a f a s y ,
i

haftowane
(spinki

wystawie i tkaniny

kraciaste

materiały

na

wełniane

do k o s z u l , k u k i e ł k i

do p a s ó w ,

Wów­

góralskie

koce,

torby) i wyroby

to

całego

pasiaste
metalowe

cyfrowane że-

l e ź c a d o c i u p a g ) , czy s k ó r z a n e (pasy t ł o c z o n e , r ó ż n e o d ­
miany
wy

zdobionych k i e r p c ó w

pokazany

sposób
myśli

dawnych

„pokazów",

dydaktycznej. Materiał

cie r o z g r a n i c z o n y r z e c z o w o
z p a n t o f l a m i ) , szereg
niewłaściwą

Jeżeli

ale
bez

wystawo­

potraktowany
problematyki,

nie zawsze b y ł

(np. czerpaki,

ciekawych

na
czy

należy­

pomieszane

przedmiotów

ekspozycję gubił się w p o z o s t a ł y m

r i a l e (np. w s p o m n i a n e

I

itp). Materiał

b y ł estetycznie,

przez
mate­

w y ż e j w y r o b y dziane).

organizatorowie

w y s t a w y za

cel

konkursu

Ryc.
bna.

6.

Zbójnik,

płaskorzeźba

wykonał

Jan Janas
Fot.

R.

z

Dę­

Reinfuss

�O

Z A G A D N I E N I U

G.

L U D O W O Ś C I

W S Z T U C E

RADZIECKIEJ*)

NIEDOSZIWIh
Spośród

podstawowych

e s t e t y k i —. z a g a d n i e n i e

problemów

ludowości

radzieckiej

sztuki jest

z n a j i s t o t n i e j s z y c h . Jest to powszechnie
wymaga

dalszych

komentarzy.

tyczne opracowanie
proporcji

Inne — zresztą
opracowane
ki

nie

uznane i nie

Idea

W.

o ludowości sztuki. Ściślejsza

żadnej

nego znaczenia. „ S z t u k a n a l e ż y do l u d u — m ó w i ł W ł o ­

niemniej

gatunkowym i
ważne

znaczeniem.

problemy —

zostały

d z i m i e r z I l j i c z do K l a r y
puszczać

swe

szerzej. R a d z i e c k a

historia sztu­

szerokich

w sposób

zumiała

np. istoty metody realizmu

do­

socjalistycznego,

ale m i m o w s z y s t k o z o s t a ł y p o d j ę t e p e w n e k r o k i w t e j

winna
ich".i)

ludowości, chociaż

wchodzi w

samo

wydaje się nam, że

pojęcie

realizmu

socjali­

Ta

budzić

prawda

t y c e naszej

stycznego j a k o jego konieczna i organiczna część s k ł a ­

kiego l u d u
większą

jest

najważniejszą

kultury

problemów

ludowości

sztuki

c z y m . W naszej e s t e t y c z n e j
literaturze

często

deklaratywnymi

cechą

naszej

i dlatego opracowanie
jest

arty­

teoretycznych

zadaniem

zasadni­

i historyczno-artystycznej

spotykamy

się l i t y l k o

z

ogólnymi

niniejszego

od m y ś l i w y ś w i e t l a n i a
teoretycznych
bie

znacznie

w

sam

za­

gąszcz

mas

i kochana

przez

nie. P o w i n n a

w

tych

masach

codziennie teraz
sztuki należącej

— była

artystów i

potwierdzana

rzeczywiście

podkreślana

energią, ponieważ

rozwijać

przez

w owym

w

do

prak­

radziec­

Lenina

czasie,

z tym

w pierw­

s z y c h l a t a c h r e w o l u c j i , d u ż o jeszcze b y ł o w a r t y s t y c z ­
stwa.

Ale Wielka

wolucja

zdobyła

Październikowa
już podstawy

społeczeń­

Socjalistyczna

tego,

ażeby

Re­

sztuka

stała się p r a w d z i w i e i konsekwentnie ludowa. Radziec­
k i u s t r ó j s p o ł e c z n y u w o l n i ł a r t y s t ó w od u j a r z m i a n i a ich

tezami.

autor

— P o w i n n a ona

nej k u l t u r z e r d z e n n y c h cech b u r ż u a z y j n e g o

myśli
Oczywiście

Zetkin.

jak najgłębiej

mas p r a c u j ą c y c h . Sztuka p o w i n n a b y ć zro­
dla tych

dowa.
Ludowość

korzenie

ł ą c z y ć uczucia, m y ś l i i w o l ę t y c h mas, p o d n o s i ć je. P o ­

dziedzinie. Inaczej sprawa przedstawia się jeśli chodzi

stycznej

łączność sztuki z ludem

tego p r o b l e m u n i e stoi w

jeszcze d o t y c h c z a s

ludowość

propagandy"

b y ł a dla L e n i n a g w a r a n c j ą jej życiowej siły i społecz­

znacznie

o zagadnienie

„monumentalnej

teore­

rozpracowała

stateczny

I . Lenina

jest j e d n y m o g n i w e m w ł a ń c u c h u leninowskiej n a u k i

tymczasem

z jego c i ę ż a r e m

A

jednym

artykułu

całokształtu

daleki

jest

najpoważniejszych

problemów

ludowości.

skromniejsze

zadanie

nienia n i e k t ó r y c h stron zagadnienia

Postawił
—

on

próby

so­

wyjaś­

p r z e z co, b y ć m o ­

że, p r z y c z y n i się do z w r ó c e n i a u w a g i h i s t o r y k ó w

sztu­

przez

klasy wyzyskujące.

na m a od tego czasu jednego

Twórczość

artystycz­

konsumenta

i tylko

je­

m u służy. W ł a d z a radziecka odrazu p o s t a r a ł a się, a ż e ­
by

sztuka

zostały
Państwo
wy

realnie stała się w ł a s n o ś c i ą

znacjonalizowane
stało

szeroko

muzea

się z l e c e n i o d a w c ą

otworzyły

szerokich

mas;

i prywatne zbiory.
dzieł

sztuki; wysta­

swe p o d w o j e p r z e d r o b o t n i k a ­

k i na o p r a c o w a n i e p r o b l e m u l u d o w o ś c i . Z tego p o w o ­

m i i c h ł o p a m i . W s z y s t k i e z a b y t k i s z t u k i , w s z y s t k o co

du

m a w a r t o ś ć a r t y s t y c z n ą , co z o s t a ł o s t w o r z o n e w

szereg

zagadnień związanych

z ogólnym

tematem

prze­

a r t y k u ł u p o z o s t a ł t u albo z u p e ł n i e nie poruszony, albo

szłości i b y ł o t w o r z o n e obecnie — s t a ł o s i ę w ł a s n o ś c i ą

potraktowany

ludu,

ażeby

niem

klasy

marginesowo.

L u d o w o ś ć jest n a j w a ż n i e j s z ą ,
cechą

co w i ę c e j

sztuki w socjalistycznym

podstawową

społeczeństwie.

Nie

znaczy to o c z y w i ś c i e , że sztuka p r z e s z ł o ś c i , sztuka roz­
wijająca

się w

tagonistyczne
dowa.

społeczeństwach

klasy, nie b y ł a

Ludowość

twórczości

jest

podzielonych na

chociażby

najistotniejszym

momentem

wszystkich wybitniejszych artystów

szłości. A l e l u d o w o ś ć sztuki r e a l i z m u

an-

częściowo l u ­
w

prze­

socjalistycznego

posiada, j a k to dalej zobaczymy, zasadniczo

inny

cha­

pomagać

„zamienienie
talizm

mu

w walce i budowie.

robotniczej — w s k a z y w a ł
całej sumy nagromadzonego

najbogatszego,

historycznie

przez

zamienienie

wszystkiego

co b y ł o

narzędziem

partia zamieniła ją w „narzędzie
Nawet
wisk

zewnętrzna,

i faktów

przeszkód

masami ludzi

partii

zawsze b y ł o

pomiędzy

sztuką

usunięcie

a szerokimi

milionowych

powierzchowna obserwacja
świadczy

pracy.

rozwojowi

W ś w i e t l e t y c h i d e i n a s t a w i o n y c h n a coraz
z b l i ż e n i e s z t u k i z l u d e m staje się z r o z u m i a ł e
tak

doniosłą rolę odegrał tak zwany plan

talnej propagandy",
nina

„monumen­

u podstaw k t ó r e g o leży m y ś l L e ­

o konieczności

środka

większe
dlaczego

„posunięcia

agitacyjnego".

naprzód

Włodzimierz

Iljicz

sztuki

jako

proponował,

aby t y m szeroko z a k r o j o n y m p l a n e m s k i e r o w a ć

arty­

s t ó w na r o z w i ą z a n i e k o n k r e t n y c h , realnych, ż y c i o w y c h
z a d a ń . Stawianie p o m n i k ó w na ulicach i placach miast
poVinno

było

zbliżyć

trzeb i z a i n t e r e s o w a ń

artystów

bezpośrednio

do

po­

ludu.

ścią

sztuki klasycznej

wśród

skłonni

stosun­
porów­

radzieckiej sztuki z l u d o w o ­

lub sztuki Odrodzenia.

Wyda­

w a ł a się, że A k r o p o l Peryklesa lub Florencja Medyceuszów były

zrealizowaniem tak

l u d o w y c h mas
logii

ze s z t u k ą

szerokiego

ogarnięcia

przez s z t u k ę , ż e p o b u d z a ł o t o do
radziecką.

Nie uwzględniało

t y m , że j a k a k o l w i e k n a w e t najszersza

ana­

się przy

demokratyzacja

sztuki w przeszłości nie w y t r z y m u j e p o r ó w n a n i a z t y m
istotnie o g ó l n o l u d o w y m
jak

rozpowszechnieniem

sztuki,

t o m a m i e j s c e w naszej epoce.

Sztuka
szerokiego
zacja

*) T ł u m a c z e n i e z j . r o s y j s k i e g o . I s k u s t w o N r 6, 1950.

historii

stanowczo

l u d z k o ś c i . Jeszcze

historycy sztuki byli

n y w a ć ludowy charakter

o jej

radzieckiej sztuki

m a s — p r z e c i w s t a w i a s i ę ona

kowo niedawno

zja­

t

naszej s z t u k i w y r a ź n i e

poprzedzającemu

ludowi,

socjalizmu".

l u d o w o ś c i . J u ż ze w z g l ę d u n a n i e s p o t y k a n e w

Celem bolszewickiej

kapita­

l i z m u w n a r z ę d z i e socjalizmu".2) D a j ą c s z t u k ę

olbrzymie rozpowszechnienie

wszystkich

ko­

n i e c z n e g o d l a nas z a p a s u k u l t u r y , w i e d z y i t e c h n i k i —

dzo znaczna

jakości.

kapi­

nieuchronnie

r a k t e r aniżeli sztuka u b i e g ł y c h stuleci. Istnieje t u bar­
różnica, różnica

Zada­

L e n i n — jest

w przeszłości n i g d y nie m o g ł a
rozpowszechnienia.

Względna

osiągnąć

sztuki w Atenach w V w . przed naszą

tyczyła tylko panującej

klasy właścicieli

tak

demokraty­
erą do­

niewolników

�i

co w i ę c e j ,

uważała

za

wskazane

pozbawienie

eks­

ploatowanej masy n i e w o l n i k ó w wszystkich m o ż l i w o ś c i
i w a r u n k ó w ludzkiego rozwoju

— w t e j liczbie, i s z t u ­

ki.

Od

pierwszych dni władza

i prowadzi lud

radziecka

zaczęła

prze­

b u d o w ę naszej s z t u k i k i e r u j ą c j ą n a d r o g ę s o c j a l i z m u .

Sztuka
sztuki

w

Związku

plastyczne

rozmiarach

Radzieckim, a

posiadają

w

szczególności

niespotykane

a u d y t o r i u m . Estetyczne

w

swych

potrzeby

narodu

W t y m sensie o b s e r w u j e m y n o w e w a ż n e c e c h y s z t u ­
ki

socjalistycznego

maso­
głąb

ż y c i a l u d u , w i ą ż e s i ę z n i m znacznie ściślej przez

swo­

tycznym

j ą t r e ś ć , idee i o b r a z y n i ż k i e d y k o l w i e k

na

rok. Cyfry

i wystawy zadziwiają

j ą c y c h d o nas z z a g r a n i c y . S p r a w a
t y l k o na n i e z w y k ł y m
ką,

które

wykazuje

wzroście
nasz

n i g d y samo p a ń s t w o
szerokim
żadne
wiek

dla

j e d n a k polega

l u d , ale

nawet

przyswojenia.

nie

sztu­
w

lud, nigdy

robić

czegokol­

Radzieckie

państwo

j u ż od p i e r w s z y c h d n i swego i s t n i e n i a r o b i ł o
k o co m o ż l i w e c e l e m m a k s y m a l n e g o

tak

wszyst­

zbliżenia ludu

do

sztuki. O r g a n i z o w a ł o stałą i silną łączność widza z ar­
tystą,

ludu

ze s z t u k ą . S t w o r z e n i e

takiej łączności

le­

żało w ł a ś n i e u podstaw całej p o l i t y k i partii bolszewic­
kiej,

wszystkich

przedsięwzięć

władzy

radzieckiej

przez c a ł y okres, k t ó r y u p ł y n ą ł od dnia w i e l k i e j
dziernikowej
W

Socjalistycznej

burżuazyjnym

żałosne

społeczeństwie

doświadczenia

—

jeżeli

odrzucić
demago­

swego k o n s u m e n t a

samorzut­

nie. Sztuka j a k i wszystko inne jest w w a r u n k a c h
pitalizmu

przedmiotem

kupna

i sprzedaży.

artysty od kiesy z p i e n i ę d z m i przejawia się w
czysto m a t e r i a l n y .

Nawet

najszlachetniejsze

dania sztuki narodowi n a p o t y k a j ą

ka­

Zależność
sposób
dążenia

na przeszkody;

uci­

ś n i o n e masy w tych w a r u n k a c h są oderwane

od sztu­

k i tzw. „uczonej". Organizacja Towarzystwa

Objazdo­

wych

Wystaw

przedsięwzięć
społeczny

była

jednym

rosyjskich

jednak

najszlachetniejszych

artystów;

przeszkadzał

artystów-demokratów
mas

z

istniejący

temu,

przeniknęły

w

aby

głąb

ustrój
dzieła

W

W.

socjalistycznej

rzeczywistości

sprawa

przedsta­

n ą rolę o d g r y w a sztuka w codziennym życiu

radziec­

tylko

przodujące

wskazywał

szerszego

wartości

przeszłości.

w

dążenia

ludu,

ale

to, że k o n i e c z n y m

wa­

bezpośrednio.

na

rozpowszechnienia

masach

jest

artystycznych

socjalistyczna

rewolucja.

„Tołstoj j a k o pisarz — pisał on — nawet w Rosji
ny

zna­

jest t y l k o z n i k o m e j m n i e j s z o ś c i . A ż e b y jego

kie

dzieła

kich,

stały

trzeba

się rzeczywiście

na

ciemnotę,

i nędzę. Trzeba

Historyczny

przez

Rewolucję,

zahukanie,

wszyst­

przewrotu". )

o wszechświatowym

Wielką
pobudził

z podstawowych

który

wyzyskiwacze

znacze­

Październikową

Socjali­

m i l i o n o w e masy

p r a c y do h i s t o r y c z n e j t w ó r c z o ś c i . L e n i n
jedno

katorżniczą
5

socjalistycznego

przewrót

dokonany

styczną

własnością

s p o ł e c z n e m u , k t ó r y skazał miliony, dzie­

siątki milionów
pracę

wiel­

w a l k i i jeszcze raz w a l k i p r z e c i w t a k i e ­

m u ustrojowi

osiągnięć

usiłowali

ludzi

u w a ż a ł t o za

rewolucji.

trzymać

Naród,

pod

podwój­

nym, t j . materialnym i m o r a l n y m uciskiem — pierwszy
zdobył

możliwość

w y p r o s t o w a n i a się. K a p i t a l i z m

sił, t ł u m i ł , r o z b i j a ł
botników

masy

i pracujących

du­

talentów

w środowisku

chłopów.

Talenty

te

ro­

ginęły

pod u c i s k i e m u b ó s t w a , n ę d z y , n a t r z ą s a n i a się n a d l u d z ­
ką istotą. Naszym obowiązkiem
leźć te t a l e n t y
6

cy" )

— pisał

szych z a d a ń

i dać im
Lenin

teraz

jest u m i e ć

zna­

warunki

pra­

odpowiednie

określając

jedno

z

najważniej­

partii.

Proces z b l i ż a n i a sztuki z l u d e m b y ł procesem
stronnym.

w i a s i ę z u p e ł n i e inaczej. Jest r z e c z ą z n a n ą , j a k o g r o m ­

nie

I . Lenin

runkiem

szerokich

pracujących.

ona

jego uczucia i m y ś l i w y r a ż a

niu,

socjalno-artystycznej

gii — sztuka poszukuje

Wyraża

Paź­

Rewolucji.

w

W t e n s p o s ó b nasza s z t u k a s t a j e s i ę p o d w ó j n i e l u d o w a .

jeszcze n a t y m , ż e

zainteresowane

s z t u k i przez

nie p r ó b o w a ł o

takiego

przyjeżdża­

zainteresowania

nie było

przyswojeniu dzieł

państwo

zwiedzających

ludzi

w i d z e m — sztuka

istotnie

t a k samo j a k i a r t y s t y c z n y jego p o z i o m r o s n ą w g i g a n ­
tempie z r o k u

wym

realizmu. Władając

nasza s i l n i e p r z e n i k a w

nasze m u e z a

Z jednej strony konieczne

wszystkich
runkach

duchowych

eksploatacji

wartości

ludzi

było

dwu­

zwrócenie

stworzonych w

pracy

—

samemu

wa­

ludowi

o r a z o s w o j e n i e go z k u l t u r ą i s z t u k ą . Z d r u g i e j s t r o n y

k i c h l u d z i . N a r ó d , k t ó r y o b u d z i ł s i ę do ś w i a d o m e j h i ­

konieczne było p r z e o b r a ż e n i e

storycznej twórczości, j u ż w pierwszych latach radziec­

n y c h i o d e r w a n y c h od mas w l u d z i n i e r o z e r w a l n i e i o r ­

kiej

ganicznie z l u d e m

władzy,

„Nigdzie

rozpoczął

— pisał

zainteresowane
zagadnienia
i

tak

kultury

kulturą

nie

jak

państwowa

robotniczej klasy, k t ó r a

o opanowanie

— ludowe masy

prawdziwą

tej

władza

walkę

Lenin

konsekwentnie

kraju,

u

stawia
nas;

się tak

nigdzie

nie znajduje

w swej

kultury.

nie są

j a k u nas;

masie

w

się w

tak

Jedno z istotnych osiągnięć

realistycz­

głęboko

ona

żadnym

„wykształconego

rękach

doskonale

ro­

sprawą

niewielu,

i bezpośrednim
lionów.

dla polep­

j a k u nas ' •&gt;)
ogromnie.

wąskiego

kręgu

przedstawicieli

towarzystwa", a stała
wyrażeniem

„Sprawa

się

prostym

myśli, uczuć i dążeń m i ­

literatury powinna

cze w

u m i e j ę t n o ś c i czytania i pisania; nigdzie nie jest

O b e c n i e k u l t u r a n a r o d u p o d n i o s ł a s i ę u nas

przodującej

nej s z t u k i radzieckiej polega na t y m , że p r z e s t a ł a b y ć

wiem

swej sytuacji p o d t y m w z g l ę d e m

stać

się

7

sprawy" ) — pisał

1905 г., p o d k r e ś l a j ą c

konieczność

nej j e d n o ś c i sztuki z m a s a m i . W i d z i a ł on w t e d y p r o r o ­
czo, w epoce r o z w o j u
tyludowych

wszelkich formalistycznych an-

tendencji sztuki, że przyszła w o l n o ś ć sztu­

k i w epoce s o c j a l i z m u b ę d z i e o z n a c z a ł a p r z e d e
kim

„ B o l s z e w i c y — m ó w i . A . A . Ż d a n o w — w y s o k o ce­
historyczną

ną

brak wszelkich sprzeczności pomiędzy
twórczością

dlatego
nie

n o ś c i ludu, w zespoleniu i w y c h o w a n i u l u d u . C e n t r a l ­

„górnym

ny Komitet

siątkom

chce, a ż e b y u nas b y ł d o s t a t e k

du­

chowej kultury, b o w i e m w t y m bogactwie kultury w i ­
1

dzi o n j e d n o z g ł ó w n y c h z a d a ń socjalizmu".' ) D o tego

znudzonym

kraju,

wszyst­

artystycz­

a l u d e m : „ B ę d z i e to l i t e r a t u r a w o l n a ,

że będzie

misję i rolę w umocnieniu moralnej i polityczuej jed­
Partii

jesz­

nierozerwal­

sowane,

a ż e b y d a l e j p o d n o s i ć p o z i o m k u l t u r a l n y тпчи.

częścią

Lenin

Partia, P a ń s t w o Radzieckie jest ż y w o w t y m zaintere­

nią literaturę, d o k ł a d n i e widzą jej wielką

samot­

nigdzie

ogólno-proletaciackiej

szenia

artystów z ludzi

związanych.

z u m i e b r a k i s w o j e j , n i e p o w i e m k u l t u r a l n o ś c i , lecz p o ­
on g o t ó w p o n o s i ć i nie' ponosi t a k i c h ofiar

I

bogactwa partia nieugięcie p r o w a d z i ł a
radziecki.

służyła

nie przesyconej

i cierpiącym

dziesięciu

z

tysiącom",

nadmiaru

bohaterce,
tłuszczu

lecz m i l i o n o m ,

m i l i o n ó w ludzi pracy, którzy s t a n o w i ą
jego siłę, jego p r z y s z ł o ś ć . B ę d z i e

wolna, zapładniająca

dzie­
kwiat

to literatura

ostatnie s ł o w o r e w o l u c y j n e j m y -

�śli l u d z k o ś c i d o ś w i a d c z e n i e m
stycznego proletariatu..."8)

i tętniącą

pracą

socjali­

Ta

niebywale głęboka uwaga

w w a r u n k a c h socjalizmu.

W r a d z i e c k i e j sztuce j e j i d e e i u c z u c i a s ą b e z p o ś r e d ­
nimi ideami i uczuciami ludu.

Jest to b y ć m o ż e

najistotniejsza i najbardziej zasadnicza w

rzecz

socjalistycz­

zała, że wszystkie cuda techniki,
na

potęga

pracy,

człowieka

gwarantującym

Należy

możliwości

tu

wspomnieć

o

rozdwojeniu

k t ó r e m i a ł o miejsce

socjalistycznego.

W

antagonistyczne

artystycznego

w sztuce o k r e s u

społeczeństwie

przed-

podzielonym

klasy, sztuka rozwija

się w d w ó c h

sadniczych chociaż z w i ą z a n y c h z s o b ą pionach. Z
nej s t r o n y jest to sztuka
A.

Żdanow,

na
za­
jed­

„uczona", j a k ją n a z y w a ł A .

z drugiej — twórczość

ludowa.

W

prze­

ludowej
swój
są

w

lud

został

posiadaniu

sztuka

wywłaszczony,
klas

a

panujących

bezpośrednio

która

—

obsługująca

z

znajduje

drugiej

twórczość

ludowa

zawierała

pra­

twórczość

Ta

artystyczne

skarby, w s p a n i a ł e w swej g ł ę b o k i e j m y ś l i i skali uczu­
T

cia

— ale w z a s a d z i e z a c h o w a ł a

chalne,
cia

epiczne

śpiewał

formy.

piękne

Glinki, wyrosłej
tworzył

on

nie

znając

na glebie t y c h

się S u r i k o w i k t ó r e

naiwno-patriar-

Rosyjski chłop zeszłego

pieśni,

wspaniałe

swe

prawie

dawały

stule­
muzyki

l u d o w y c h jego pieśni,

wzory, którymi
artyście

tak

zachwycał

natchnienie,

ten chłop n i g d y nie w i d z i a ł „ B o j a r y n i

kła

Ta

okoliczność
w

ale

r

o sprzeczn3 ch

istnieją

w

społeczeń­

antagonistyczne

klasy

interesach.

W takich warunkach

sztu­

ka, j a k i wszystkie f o r m y

nadbudowy, obsługuje

„jed­

ną

klasę

ze

o dwóch

szkodą

5

innych

klas". *)

kulturach w granicach
jaskrawe

Lenina

jednego

rodu

rzuca

Była

by to oczywista w u l g a r y z a c j a , g d y b y ś m y

dostrzegać elementy
ideologii

w

ś w i a t ł o na

Nauka

kultury

demokratycznej

i

syjskiej

sztuki

pierwszej

—

w.

połowy

mokratycznej

całego postępowego

od

dworskiej

—

tylko

Twórczość
rozwoju

przodującej

ro­

sztuki

X I X w . do s z t u k i r e w o l u c y j n o - d e -

drugiej

połowy

czej j e d n a k o b r a z r o z w o j u
klasowych

chcieli

socjalistycznej

XIX

w sztuce c h ł o p s k i e j , w l u d o w e j t w ó r c z o ś c i .
ta stanowi p o d s t a w ę

na­

ten istotny problem.

sztuce — p o w i e d z m y

stulecia.

sztuki w

społeczeństwach

Tak

czy

ina­

antagonistycznych

— jest

z jednej

strony,

o b r a z e m w a l k i p r ą d ó w , g d z i e „ n o w e " w a l c z y ze

„sta­

r y m " , p r z y s z ł o ś ć z p r z e s z ł o ś c i ą i gdzie ta w a l k a

koń­

czy

się obaleniem

starego,

„wybuchem"

starego k i e ­

r u n k u w r o d z a j u s ł y n n e g o „ b u n t u 13" w 1863 r .
Z u p e ł n i e inaczej u k ł a d a się stosunek
łeczeństwa

„uczonej"

dziś

chociaż

świadkami

Zatracając
rozwija
W
i

spo­

zanik

sztuką

ludową.

nieprzebytej
a

n i e oznacza

sztuką

to o c z y w i ś c i e ,

zaciera się w ogóle wszelka

Innymi

przepaści

amatorską

zbliżenia
słowy

pomiędzy

(samorodną),

że pomiędzy

nimi

w

W s w y m s ł y n n y m w s t ę p i e do „ K r y t y k i e k o n o m i i po­
litycznej" M a r k s w s k a z a ł na sprzeczność epickiej t w ó r ­

oczywiście

ale

nie

Kiedy

znaczy

warunkach

Gorki

nazwa!

nia

radzieckiej

kultury

n a i w n o ś c i , epopea

swą zasadniczą

źródła

zwy­

metaforyczna.

warunkach

radzieckich

treść — bezpośrednie,

warunkach
Sztuka

ludowej

ogra­

zachowuje

jednakże

zachodzi

zawodowa

twórczości

i

także

szeroko

z

poe­

i dążeń lud

kolei

wchła­

się

nimi

wzbogaca.
Motorem
i

stopniowego

amatorskiej

zbliżenia

(samorodnej),

w

sztuki

którym

zawodowej
to

zbliżeniu

sztuka jedna i druga wzajemnie wzbogaca i rozwija się
na

nowej

osnowie, jest

to, ż e nasza

sztuka

nie

ma

i nie m o ż e m i e ć i n n y c h i n t e r e s ó w oprócz i n t e r e s ó w l u ­
du.
i

Istotną

przyczyną

„ludową"

także
w

—

podziału

był podział

klasowe

sztuki

pracy,

rozwarstwienie

epoce socjalizmu, c h o c i a ż

na

który

społeczeństwa.

podział

ruch Stachanowski

— nakreśla

pracy

drogi

umysłowej

i

oznaki zacierania
nawiasem

„uczoną"

spowodował

pracy

c h o w a n y , to j e d n a k i s t n i e j ą j u ż tendencje
—

jak

nas
za­

do jego z n i ­

wskazuje

przezwyciężania
fizycznej;

U

został

Sta­

przeciwieństw

pojawiły

się

istotnie

g r a n i c p o m i ę d z y m i a s t e m a w s i ą , co

mówiąc, znalazło już swój

artystyczny w y ­

raz w p o s z u k i w a n i a c h a r c h i t e k t o n i c z n e g o o b r a z u w s i miasta. Przy zachowaniu jednak podziału pracy w w a ­
r u n k a c h socjalizmu — a r t y ś c i z a w o d o w i nie są o d e r w a ­
ni od ludu. N a o d w r ó t , sytuacja

ta daje i m na

danym

etapie

pogłębienia

staran­

historycznym możliwość

nego o p r a c o w a n i a
m a zasadniczej

w

sztuce m y ś l i

różnicy

i

i uczuć

w pojęciu

obrazu

ludu.

jeszcze

artysty-amatora,

przedstawiającym

zwycięstwo

dzieckiej

a

Armii,

dziełami

mistrzów

Nie

m y ś l i i ze­

społu uczuć p o m i ę d z y n i e d o s k o n a ł y m

obrazem
Ra­

malarstwa

—

Sokołowa-Skali, Grekowa, Awiłowa, Kriwonogowa itd.
A l e z a w o d o w i malarze w ł a ś n i e dlatego, że są m i s t r z a ­
mi
w

swego

rzemiosła

swych obrazach

pełniej

dążenia

i

wyraźniej

ludu.

realizują
d l a t e g o , t&lt;-

Właśnie

z a w o d o w y a r t y s t a czerpie m a t e r i a ł b e z p o ś r e d n i o z ż y ­
cia

i zainteresowań

ludu.

dlatego, "że

socjalistycznego

społeczeństwa

istnienia

odrębnych

dwóch

ności między
den

twórczością

s w ó j zasadniczy
materiał,

jeden

nie

nurtów
ludową

charakter.
cel, j e d n a

w

ma

strukturze
podstaw

sztuki —
a sztuką

zawodową

Istnieje dla nich
idea.

do

sprzecz­

Artysta

je­

czerpie

s w e n a t c h n i e n i a i s w e i d e e , k t ó r y m i s i ę k i e r u j e i cele,
które

sobie

kierunkiem

stawia z ludu
partii

pędy

naszej

budującego

bolszewickiej;

otrzymuje on p o c h w a ł y
Żywe

różnica.

rozwojowi

tym

radzieckich

konwencjonalne.

o d w r o t n y proces.

tracą
stopniowego

sztuki z twórczością

obserwujemy
zawodową

s z t u k i do

w epoce s o c j a l i z m u .

Jesteśmy

i

niczoność patriarchalnej

weczenia:

Morozowej".

j e s t n i e do u n i k n i ę c i a

którym

przy

sztuki w

charakterystyka

lin
stwie,

ona

tyczne wcielenie powszechnych p r a g n i e ń

rozwoju.

prawdziwie

Traci

przeszkadza

naiwnie-mitologiczny charakter,

sztuczne

w sobie c a ł e a r t y ­

postępowego

duchowych

— nie

Stalskiego „ H o m e r e m X X w i e k u " — nie b y ł a to

k t ó r a w w a r u n k a c h klasowego s p o ł e c z e ń s t w a nie m i a ­
wszystkich możliwości

warunkiem

wszystkich

i

l u d o w a , k t ó r a b y ł a z w i ą z a n a b c z p o ś r d n i o z l u d e m , ale
ła

twórczości.

ujarzmiającą

się

strony

styczne d o ś w i a d c z e n i e i p r a c ę l u d u , b e z p o ś r e d n i o
wie d o ń nie dochodziła — z drugiej strony,

staje

wyzwolenie

człowieka

treść
wyka­

uprzemysłowio­

być

strony,

l u d ; z jednej

widzimy sztukę, która koncentrując

się

cała

przestaje

naodwrót,

to, ż e e p i c k i e f o r m y

szłości m o ż e m y dostrzec z jednej strony s z t u k ę , z k t ó ­
rej

kiedy

s i ł ą , lecz

n e j sztuce, p o d w z g l ę d e m j e j t r e ś c i i j e j h i s t o r y c z n o ś c i .
rozwoju,

otrzymuje nową

P r a k t y k a socjalizmu

i

k o m u n i z m pod

właśnie

krytykę

swej

s z t u k i w s z y s t k i e swe

od

ludu

działalności.
korzenie

za­

p u s z c z a j ą w l u d i są z w i ą z a n e nierozerwalnie z ludem.
W radzieckich warunkach

bardziej

niż

kiedykolwiek
1

czości i wielkiej maszynowej produkcji, d o s t r z e g a j ą c że
gleba eposu — m i t o l o g i a
wistego opanowania

— z n i k n ę ł a „z c h w i l ą

sił p r z y r o d y " . H I )

rzeczy­

„ s z t u k a nie m o ż e o d e r w a ć się od losu l u d u " . ! )
Jeżeli
a takim

dawniej

zasadnicza

różnica

między

sztuką

społecznym zjawiskiem jak język polegała

na

�t y m , że ten ostatni b y ł o g ó l n o l u d o w y , a sztuka, z po­

człowieka — własności klasy panującej.

wodu podziału społeczeństwa

kla­

rlinie, S u r i k o w w Strzelcach dostrzegli p o t ę ż n e

możli­

stoi

wości ducha ludzkiego, k t ó r y m

sądzo­

sy, t a k ą

na antagonistyczne

nie b y ł a — to obecnie radziecka sztuka
starający

n i g d y nie było

ne w p e ł n i d a ć t e m u w y r a z w ż y c i u .

na stanowisku o g ó l n o l u d o w y m .
Artysta

się o d t w o r z y ć

kołchozowe

chłop­

Z drugiej strony ż a d n e w y z y s k u j ą c e

stwo — pod ż a d n y m w z g l ę d e m nie p r z e c i w s t a w i a swe­

a w szczególności

go

stanowiska

j e s t z d o l n e do t e g o b y c e n i ć c z ł o w i e k a

w

przeważającej

innym

dla

elementów społecznej
Dlatego

też

artystom.

A.

Płastow

mierze malarzem życia

go, ale t o n i e s t a n o w i

jego

jest

kołchozowe­

sztuki jakichkolwiek

„wyłączności".

możemy

Riepin w K a ­

społeczeństwo

społeczeństwo,

kapitalistyczne,
jak

nie

człowieka.

W i ą ż e ono siłą rzeczy swe p r z e d s t a w i e n i e o c z ł o w i e k u
ze

stanowymi, rasowymi, majątkowymi

albo

jakimiś

i n n y m i o g r a n i c z a j ą c y m i momentami. T y l k o socjalisty­

powiedzieć,

ż e nasza

sztuka

czne s p o ł e c z e ń s t w o r o z b i j a t o c a ł e o g r a n i c z a j ą c e

uwa­

p r z e d s t a w i a w y ż s z y t y p , zasadniczo n o w ą f a z ę r o z w o ­

r u n k o w a n i e i otwiera nieograniczone możliwości p r a w ­

ju

dziwej

ludowej artystycznej

tu

kultury,

bo l u d o w o ś ć

osiąga

taki rozmach i głębię, o jakich nie b y ł o m o w y

oceny

człowieka.

„Nie

stan

majątkowy,

nie

na

pochodzenie n a r o d o w o ś c i o w e , nie płeć, nie stanowisko

Co to jest l u d o w o ś ć radzieckiej sztuki, jeżeli b ę d z i e ­

dego o b y w a t e l a o k r e ś l a j ą jego s t a n o w i s k o w s p o ł e c z e ń ­

ż a d n y m p o p r z e d n i m etapie r o z w o j u

sztuki.

s ł u ż b o w e , lecz osobiste z d o l n o ś c i i o s o b i s t a p r a c ą

m y r o z p a t r y w a ć s p r a w ę z p u n k t u widzenia jej treści?
Podstawą

ludowości

radzieckiej

dem treści jest jej nierozerwalna

sztuki pod

wzglę­

łączność

życiem

z

ludu, z interesami socjalistycznego p a ń s t w a , z k i e r u j ą ­
cymi ideami bolszewickiej partii.

Stosunki, k t ó r e

uło­

żyły się p o m i ę d z y s z t u k ą a socjalistycznym społeczeń­
stwem, g w a r a n t u j ą

sztuce m o ż n o ś ć b r a n i a

bezpośred­

niego u d z i a ł u w p r a k t y c z n e j b u d o w i e k o m u n i s t y c z n e ­
go s p o ł e c z e ń s t w a .

Przodujący

bohaterowie

utworów

radzieckiej literatury, filmu, teatru, plastyki są typo­
wymi

przedstawicielami

„gospodarzami

życia"

radzieckiego

w

ludu.

rzeczywistości;

Są

ich

oni

myśli,

s t w i e " , 13) — p o d k r e ś l a

Stalin

nowe

każ­

kryteria

oceny

człowieka w socjalistycznym społeczeństwie.
Tylko
dla

to, c z y m w istocie jest c z ł o w i e k , jego

dobra

ojczyzny, w

której

ści — s t a n o w i p r a w d z i w ą

w y k a z u j e swe

wartość

osobowości.

też dla sztuki otwiera się źródło duchowego
człowieka

w każdym

po raz

Stąd

bogactwa

aktywnym, świadomym

n i c z y m k o m u n i z m u . U nas

praca

zdolno­

budow­

pierwszy w

całej

pełni i z p e ł n y m wyrazem dźwięczą piękne słowa Gor­
kiego — „Człowiek — to b r z m i dumnie".
„ P o w i n n i ś m y przede

w s z y s t k i m n a u c z y ć się oceniać

uczucia i w o l a są realizowane w obrazach radzieckich

l u d z i " — u c z y ł S t a l i n i jego m ą d r a

artystów.

jako nić przewodnia artystom postępującym drogą

L u d o w o ś ć t e g o czy i n n e g o d z i e ł a o k r e ś l a s i ę w ł a ś c i ­
w ą m i a r ą życiowej prawdy. Dawniej służyć społeczeń­
stwu

oznaczało

dla artysty, służyć jakiejś

k i e j ś k l a s i e tego s p o ł e c z e ń s t w a .
niu

moralno-politycznej

najbardziej
powołania,

wyraźna

Obecnie, p r z y i s t n i e ­

jedności

radzieckiego

świadomość

konieczność

c z ę ś c i , ja--

służenia

swego

ludu,

społeczenego

życiowym

potrzebom

znaczy c e n i ć w l u d z i a c h
Mówiąc

o zadaniach

szkolnej

sprawy

zrobiła swym bohaterem

t w ó r c ó w nowego życia.

Z drugiej strony, sztuka

n a r z ę d z i e m ich duchowego wzbogacenia.
fiq

miliono­

pracy — budowniczych komunizmu,

wymagała

nieuchronnie

j ukształtowania

od

myśli i uczuć,

tych milionowych

sztuki
dążeń

i

Ta

stała
sytua-

;

п &lt;м}Ыя.г?=пу

trzeb ludu.

miejsca

„Albowiem

stały
po­
ludu

i postawiono

jej

socjalizm, marksistowski

nie ograniczenie potrzeb osobistych,
ich rozszerzenie

i rozkwit,

oznacza

nie o g r a n i c z e n i e czy w y r z e c z e n i e s i ę z a s p o k o j e n i a
potrzeb, ale wszechstronne

i

wszystkich

pracy

ludzi

całkowite

tych

zaspokojenie

rozwiniętych

pod

względem kulturalnym".12)

jednostki.

że może

svtuacje

człowieka

pracy w

społe­

zrobić

ninowska
do

myśl

sztuki.

znajduje

Tylko

w pełni

twórczość

znakomita le­

swoje

zastosowanie

artystyczna

nierozerwal­

ze w s z y s t k i m i l u d ź m i p r a c y ,
się

burżuazyjnej
Tej

na

korzyść

Przeciwnie.
stawnym

narzędziem

polityki.

leninowskiej myśli

maczyć

wyrażająca

„narzędziem wychowania

Jest

nie

należy

oczywiście

ona

skierowana

przeciwko

bezpod­

pretensjom

formalistów

chcących

wyrazić

„ o s o b i s t ą w o l n o ś ć c z ł o w i e k a " i jego t w ó r c z o ś c i .

sku

klasy panujące.

Zniszczenie

wszelkiego

z a g w a r a n t o w a ł o m a s o m j a k najszersze

duchowego rozwoju, dając k a ż d e m u

człowiekowi

tylko nie przyczyniają

s i ę do d u c h o w e g o

l u d z i , lecz n a o d w r ó t , d e m o r a l i z u j ą
człowieka

dla dogodzenia

Radziecka

sztuka natomiast niosąc w masy

ludzkiej

sztuka

dostrzegania

była

całego

postawiona
bogactwa

przed

pra­

milionów

jednostki".
ludzi

duszę

reakcyjnemu imperializmo­

chetne idee i uczucia, w r z e c z y w i s t o ś c i
rzędziem

wzbogacenia

i deprawują

szla­

staje się „ n a ­

Obrar.

Kukryniksów

w s t o s u n k u do

nieprze­

nikczemnego

podżegacza wojny

— H i t l e r a ; w t y m znaczeniu

obraz

ten

realizacją

ludo­

jest j a s k r a w ą

wych, myśli i wzruszeń.

najszerszych

dążeń

„ A t o m o w a melancholia" Sal­

człowiekiem.

w a t o r a D a l i m a n a c e l u zaszczepienie w d u s z ę c z ł o w i e ­

koniecznością

ka zwierzęcego strachu, zgniłego z a m ę t u uczuć, zatru­

cy m o ż n o ś ć , a n a w e t o b o w i ą z e k s t a n i a s i ę
Dawna

wyzy­

możliwości

Ame­

r y k a ń s c y surrealiści sporo na ten temat k r z y c z ą c , nie

jednania

przez

tłu­

formalistycznego subiektywizmu.

chowe w a r t o ś c i

mu

jest
tylko

socjalistyczna szkoła, stojąca w nierozerwalnej ł ą c z n o ­

„ K o n i e c " jest uosobieniem gniewu, pogardy,

i odebrane

czoło

politykę...

czeństwie, przywróciła m u wszystkie materialne i d u ­
stworzone jego p r a c ą

narzę­

na

Teraz

to

ś c i ze w s z y s t k i m i l u d ź m i p r a c y . T a

wi.

Wielka P a ź d z i e r n i k o w a Socjalistyczna Rewolucja ra­
dykalnie zmieniła

ludzkiej

ludzkiej jednostki", a nie z a m a s k o w a n y m

sztuce "wyznaczono n i e m a ł o

potrzeb

swą burżuazyjną

wszystkich

namiętności

wzrost materialnych i duchowych

ale w s z e c h s t r o n n e

dla

ich interesy, m o ż e stać

Dla zaspokojenia d u c h o w y c h potrzeb

s o c j a l i z m oznacza

wychowania

nie z w i ą z a n a

mas.

n i e m a ł e zadania:

jako

pisał: „...burżuazja...

stawiała

uogólnienia

Sukcesy socjalizmu w r w s z v m k m i n n o w o d u j a
i

radzieckiej szkoły

n i g d y n i e t r o s z c z ą c s i ę o t o , a ż e b y ze s z k o ł y z r o b i ć n a ­
zrozumiałe

ludzi

człowieka.

dzia w y c h o w a n i a , L e n i n

rv artystycznej.
masy

so­

b i s t y c h zalet, w e d ł u g t w ó r c z o ś c i , w e d ł u g i c h s p r a w —

rzędzie

Sztuka radziecka

służy

c j a l i s t y c z n e g o r e a l i z m u . O c e n i a ć l u d z i w e d ł u g i c h oso­

ludu — stanowi p o d s t a w ę ludowości radzieckiej k u l t u -

we

wskazówka

duchowych

możliwości

tego r o z k ł a d u

myśli.

Czy jest to „ n a r z ę d z i e

ludzkiej

�jednostki"?

Radziecka

j e d n o s t k i " , bo
człowieka

sztuka

t y l k o ona

staje

p r a c y , w y s ł a w i ć go za

w i ś c i e jest.

Znajduje

mieszkają,

walczą,

się

„narzędziem

jest zdolna ocenić,

ona

to, c z y m o n

człowieka

tworzą

i

wysławić

myślą

rzeczy­

wszędzie,

gdzie

radzieccy

Widzimy ich w „ P r z e s ł u c h a n i u k o m u n i s t ó w "

ludzie.

Johanso-

na i w „ L e n i n i e " C y p l a k o w a , w „Liście z f r o n t u "

Lak-

tionowa, „ N a t r a t w a c h " Romasa, w „ G o s p o d a r z a c h zie­
m i " Maksimienki,
w

w

„Święcie w kołchozie"

niestorowskim portrecie Muchinej

i

portretach

stachanowców „Sierpa i młotu" Gorełowa. W

nieprze­

w

—

twórcy,

zwycięzcy,

swych d ą ż e n i a c h , pod

jednolitego

dowództwem

i

Lud, zwykły

człowiek

pracy wszedł

do

Leninaspra­
jako

ideał narodowy w walce o komunizm, w stałym

zwy­

c i ę s k i m m a r s z u n a p r z ó d , w t w o r z e n i u „nowego"

w

ciu, k t ó r e bezgranicznie wzbogaca c z ł o w i e k a
ostatnie znamiona zakorzenionych

ży­

niszcząc

przeżytków

kapitalizmu.
Na

ogromnej

tow byli

gruncie

w

artystom

możliwości,

starej Rosji.

runki

możliwości

których

Nic i n i k t nie stawia m i s t r z o m

sztuki

służbie

organizacyjne

artysty

gwarantują

s i ę ze

swym

tym

im

odbywa

się zwalczanie

s z e r o k i c h mas

swych osobistych

i wątpliwości

kastowego,
niektó­

j e s t c e l e m , do

przeciw­

artystycznych

trosk

którego prowadzi

wyro­

bienie w a r t y ś c i e nie t y l k o poczucia o b o w i ą z k u
telskiego „ o d p o w i a d a n i a "
s p r a w y , ale

tylko

na

istotne

s t y wyrażania

d ą ż e ń mas

ludu

u

arty­

w ich najlepszych i najbar­

przejawach.

Bardzo w a ż n y m

warunkiem

tego

było

stworzenie

Partia w y c h o w a ł a

wą

a

socjalistyczną

inteligencję,

w

tej

liczbie

no­

także

artystyczną.

też

ważnym

warunkiem

jego
wyra­

owocności

pracy

a r t y s t y w naszym k r a j u jest jego b l i s k i stosunek z l u ­
dem,

z jego ż y c i e m i m y ś l a m i .

Najbardziej

przeszkadza a r t y ś c i e oderwanie
ność

stania

się

w

od

pełnym

ludu,

tego

natomiast
nieumiejęt­

słowa

znaczeniu

jeszcze s p o t k a ć m a l a r z y ,

którzy

j a k o ś s t r o n i ą od k i p i ą c e g o ż y c i a naszych l u d z i ,

du".

Niestety m o ż n a

którzy

ludowej,

socjalistycznej

turalnej rewolucji w naszym
nowej,

ludowej

przedstawiciele

zbliżających

—

szukają

a w

konują w

—

kul­

kraju".Щ

CK WKP(b) ujawniając braki w rozwoju
nych

ogniw

radzieckiej

dramatopisarzy
nień

artystycznej

starszego

że

„wielu
zagad­

nie

zna

życia

1 7

kiego c z ł o w i e k a " . )

Być

artystą

treści
„pracę

bliskiej

ludowi

inteligencji

pokolenia

malarzy

skutek cier­

formalizmu

w

sztuce j a k

się duchowo

budowania socjalizmu.

Ta

czna p o t r a f i ł a

posunąć

dalszy r o z w ó j

kiej, osiągając

najwyższy

w

warunkach

nowa inteligencja

artysty­

sztuki

poziom realizmu

N a sztuce t e j p a r t i a m o g ł a w z u p e ł n o ś c i p o l e ­

gać, jeśli chodzi

o

komunistyczne wychowanie

pracy, albowiem

sztuka ta p r z e n i k n i ę t a
dążeniem

do

była

ludzi

duchem

oddania

swych

ludu.

w

demoralizująca

jego w r o g i m

1 9

w muzyce posiada skrajnie a n t y l u d o w y
mówił A. A. Żdanow.

jak

i

malarstwa.
były

Odnosi się to w c a ł e j p e ł n i t a k ­

wrogie tak
pod

Formalistyczne

one

charakter", )

jak

nieskończenie
pod

względem

względem

„dzieła"

charakter działalności inteligencji.

n i e j m u s i a ł a ona s ł u ż y ć k l a s o m b o g a t y m , n i e m i a ł a
innego wyjścia.

a l b o w i e m nie ma
warunkach

Teraz powinna

służyć

—

Daw­
bo­

ludowi,

j u ż k l a s w y z y s k u j ą c y c h " . 16)
ustroju

ludowi

starej Rosji — artysta zawsze b y ł zmuszony

doświad­

swojej skórze ucisku klas p a n u j ą c y c h ,

ponie^

wodę,

dalekie,

systemu

przemądrzałej,

w

co

myślowego

bezsensownej

formy.
Rozumiejąc ludowość jako szeroką, ideową,
nie-organizującą
oczywiście
w

pełni

do

bazę

naszej

wniosku,

czerpać

swój

skarbnicy ludowej
nasza m u z y k a n a
nia

że

sztuki
sztuka

materiał,

twórczości.
szeroką

—

się na

filmach

społecz-

dochodzimy

nasza

obrazy

Widzimy

powinna

i

formy

istotnie

skalę wykorzystuje

ludową

inscenizacji r ó ż n e g o rodzaju

rzystywanie m o t y w ó w

ludowej

twórczości

ze
jak

pojawia­

wych opowieści itp. W literaturze obserwujemy
w

ludo­
wyko­
dużej

ilości i s k a l i (np. w i e r s z e I s a k o w s k i e g o ) .
Mamy

obszarniczo-burżuazyjnego

Tatlina,

kamień

pieśń, ludowe melodie. Spotykamy p r z y k ł a d y

„ W r e s z c i e z m i e n i ł się — p o d k r e ś l a ł J. W . S t a l i n

sto­

j e g o t w ó r c z o ś c i — oznacza, ż e f o r m a l i s t y c z n y k i e r u n e k

radziec­

socjalisty­

wy­

dostępnej,

„ P o m i j a n i e z a p y t a ń l u d u , jego ducha,

więcej

uczelniach

w

Nigdzie tak j a s k r a w i ę nie w y r a ż a się
istota

du,

wyższych

—

formie.

ponieważ

sam

ludowym

radzieckich ludzi, ich wysiłki i bohaterstwo, ich

n i — oraz k a d r y m ł o d y c h a r t y s t ó w , k t ó r z y w y s z l i z l u ­

ideowości,

narodu,
w

Sterenberga, Tischlera z n i k n ę ł y

bolszewickiej

i potrzeb

swej s z t u k i — to znaczy u m i e ć o d z w i e r c i e d l a ć

partii — tacy jak G r e k ó w , Brodzki, Grabar, Juon i i n ­

kształtujących

wy­

uboczu p o d s t a w o w y c h

ż e i do

radzieckich

testa­

poszczegól­

sztuki podkreślał,

stoi na

współczesności,

s u n k u do l u d u .

się do w ł a d z y r a d z i e c k i e j na

w

najbardziej

pracowni.

pliwej i w y t r w a ł e j wychowawczej pracy bolszewickiej

studiujących

jak

domu, w b r e w

m e n t o w i F i e d o t o w a , c a ł ą , czy p r a w i e c a ł ą p r a c ę

inte­

l i g e n c j i jest j e d n y m z n a j w a ż n i e j s z y c h r e z u l t a t ó w

skład

latem z Moskwy,
miejscowości

1

„ M y ś l ę — m ó w i ł S t a l i n na X V I I I Z j e ź d z i e P a r t i i

c z a ć na

wa­

nieograniczone

ludem, myślenia

s o k i e m o r a l n e i s p o ł e c z n e zalety" **)

ż e narodzenie tej n o w e j ,

W

mu

n i e u m i e o d t w a r z a ć p o z y t y w n y c h cech i z a l e t r a d z i e c ­

nowej, artystycznej inteligencji.

wiem

ZSRR

duchowe

dążeń.

obywa­

dla

i w y r o b i e n i e poczucia o b o w i ą z k u

dziej p o s t ę p o w y c h

również

i

W

ż a n i a jego n a j g ł ę b s z y c h

zapadłych

sił d l a

ludowi.

się jego wzruszeniami,

Dlatego

da­

mieli

zżycia

nigdy

myślami, przejmowania

wyjeżdżając

cznego.

Mamon-

nie

bezpośredniej

pracy

bez

(Wuzach),

ich

burżuazyjnej

U w o l n i e n i e od p a n u j ą c y c h i w y z y s k u j ą c y c h klas
wało

Żyć zaintere­

W

i sposób

uciekinierzy z

wyjątkami.

sowaniami i dążnościami

weszli

pa­

ograni­

k l a s y , j a k п р . P. M . T r e t i a k o w a l b o n a w e t S.

rych radzieckich a r t y s t ó w z przeszłości.

i

zmu­

o k i e m — albo j a k m ó w i ł G o r k i „ z b i o r n i k i e m duszy l u ­

zawodowego e l i t a r y z m u odziedziczonego przez

stawiania

środki

to j e d n a k ż e

mierze jego z a m y s ł y

Tego rodzaju

materialne,

swój

nim

w

wyrażania.

społecznych,

wszystkie

sztuki

w

czała

stosunków

zgodnego

Sztuka radziecka w i d z i

treść.

nujących

w

partii

się

s z a ł a a r t y s t y do p r z e j ś c i a na p o z y c j ę w y c h w a l a n i a

przeszkód

komunizmu.

jej najpiękniejsza

ostatnich z n a j d o w a ł y

obraz

S t a l i n a c e l e m d o p r o w a d z e n i a do k o ń c a w i e l k i e j
w y budowania

tych

materialne. J e ż e l i n a w e t z a l e ż n o ś ć finansowa nie

Piastowa,

w

branej m n o g o ś c i o t w i e r a się przed n a m i p i ę k n y
ludu

waż w rękach

t u do c z y n i e n i a z b a r d z o w a ż n y m

niem, niezwykle aktualnym w budowie
artystycznej
że pozostając

kultury.
w

zagadnie­

socjalistycznej,

Z a g a d n i e n i e to p o l e g a n a

ścisłym związku

z ludem

tym,

radzieckim

�j a k o całością — sztuka socjalistyczna w t r e ś c i posiada
najbogatszą
rosyjska,

różnorodność

ukraińska,

itd. — przy
treści —

narodowych

uzbecka,

gruzińska,

zachowaniu jedności

posiada r ó ż n o r o d n o ś ć

wykazania swej narodowej

form.

swej

Sztuka

ormiańska

socjalistycznej

i niezwykłe

bogactwo

formy.

Oczywiście
gólnych

elementach i wzorach

korzystne.
niana w

rozstrzą-

Przypomnijmy

Eweranie.

ważnym

N i e m a m y z a m i a r u w ł a ś n i e na t y m m i e j s c u

wykorzystywanie

ludowej

w szczególności sztuki średniowiecznej
może

być

chociażby

poszcze­

nadzwyczaj

budowle

Tama-

Nie ulega w ą t p l i w o ś c i , że bardzo

elementem

architektonicznej

jest w y k o r z y s t y w a n i e l u d o w y c h

ornamentyki

wzorów,

czego

sać n i e z w y k l e w a ż n e g o zagadnienia socjalistycznej t r e ­

k ł a d y z n a j d u j e m y na U k r a i n i e , w U z b e k i s t a n i e ,

ści i n a r o d o w e j f o r m y r a d z i e c k i e j sztuki.

itd.

Problem

ten

poruszamy tylko w z w i ą z k u z zagadnieniem ludowości.
U

podstaw teorii sztuki socjalistycznej w jej

rodnych narodowych przejawach

leży

różno­

nauka

Józefa

Stalina o socjalistycznej treści i n a r o d o w e j formie
tury

kul­

radzieckiej.

Stalin dał znakomite w

swej głębi i jasności

czną

jest sztuka: „ P r o l e t a r i a c k a

w

okre­
organi­

swej treści,

naro­

dowa w formie

— t a k a jest o g ó l n o l u d z k a k u l t u r a ,

której

socjalizm".20)

zmierza

Stalin mówił:
to z u p e ł n i e
kultura

różne

proletariacką

Ale słuszne

proletariacka,

przyjmuje
ludów

„Tworzymy

słuszne.

Przedstawiając
jest

formy

w

swej

w

treści,

u

różnych

socjalistycznej

budowie,

itd."21)

Kosmopolityczni

„idee" wojującego

krzewiąc

na

obiek­

amerykańskiego

imperializ­

d ą ż ą c e g o do zniszczenia politycznej i

kulturalnej

narodów

dy — podkopując

—

Moralno-polityczna
terstwo

narodów

niemałe

komunizmu, mających
— gwarantuje

narodowych form

jedność

ZSRR

dzieckiej sztuki.

wyrządzili

szko­

same p o d s t a w y b o l s z e w i c k i e j

t y k i w dziedzinie r o z w o j u

nie

krytycy,

w

poli­

powszechnym

bra­

marszu

do

j e d e n cel i j e d n o z a i n t e r e s o w a ­

jedność

socjalistycznej

treści

A l e ta j e d n a t r e ś ć n a b i e r a

kryje

N i e m a j ą c tego na

d o j ś ć do k o p i o w a n i a ,

do

ra­

różnorod­

bezkrytycznego odtwarzania

od

naszej

wiadomą,

rzeczywistości

socjalistycznej.

że burżuazyjni
do

nacjonaliści

Jest

w

radzieckiego l u d u

pod

maską

du — usilnie m a s k o w a ł a swój formalizm
starą

ukraińską

sztukę.

Warto

przy

tym

wych

tradycji.

nie d o p r o w a d z i ł y n i g d y do

Bojczuk plótł o u k r a i ń s k i m

Podstawą

powinno być

rozwoju

i bogatych tradycji

Maksymalny rozwój narodo­

narodu,

tylko określone formalne

kul­
sztuki

realizmu.

właściwości, p r z y p u ś ć m y kolorystycznego stroju,

typo­
mają

O c z y w i ś c i e i te m o m e n t y

s w o j e z n a c z e n i e , a l e w y d a j e s i ę n a m , ż e n i e s ą one
Armenii

J. W . S t a l i n — j e s t j ę z y k .

„ N a r o d o w y j ę z y k jest

2 2

narodowej kultury". )

Jest

to

forma,

w

for­

której

m o ż e b y ć zawarta r ó ż n a t r e ś ć i k t ó r a dlatego posiada
ogólno-narodowy
żuazyjną
dek

charakter.

i socjalistyczna,

komunikowania

„Kultura

język

może być

natomiast,

się ludzi,

jest

jako

zawsze

kultu­

socjalistyczną".^)

Te bardzo istotne wskazania Stalina służą n a m

Nie byłoby
rodowej

tylko

ludowej

do

wykorzystywania

twórczości,

jako

stanie lub

na
na

średniowieczną
starożytne

folkloru

miniaturę

freski

w

artystycznych form

ile

charakterem

odzwierciedlonym w

dziełach

Od kazachskiego artysty nie ż ą d a m y odtworze­

nia życia w i n n i c o w y c h

kołchozów z całym

południowej

ormiańskiego

artysty

nie

stepowych przestrzeni,

po

tak

będziemy

oczekiwali

której

na

wyścigi

koni.
istotny

mo­
włą­

czania do r o z w o j u

naszym

od

poezji

m e n t — b y n a j m n i e j nie zaprzeczamy k o n i e c z n o ś c i
każdego

ten,

samo j a k

urządzają

dżygici wyspecjalizowani w hodowli
Wskazując

otaczającym

przyrody,

zdaniem,

socjalistycznej k u l t u r y

artystycznej

narodu jego bogatej przeszłości

artystycznej.

P r z y r o z p a t r y w a n i u tego zagadnienia p o w i n n i ś m y

się

Lenin

Gruzji,

stom.

każ.dej

Uzbeki­

narodowych.

współczes­

wej kulturze. Istnieje wielkoruska k u l t u r a

jeszcze

jak

narody w k a ż d y m

na­

np.
owo­

Są

dwie narodowe kultury

w

charakteryzująca

się t a k i m i

Czernyszewski i Plechanow.

kultury

istnieją

u Ukraińców,

Francji,

Anglii, u Żydów

Nauka Lenina o dwóch
do z a g a d n i e ń r o z w o j u

jak

narodo­

Purlszkiewi-

c z ó w , G u c z k o w y c h i S t r u w e — ale i s t n i e j e t e ż
ruska kultura
m i jak

w

pisał: „Są dwa

nacjonal-socjali-

wzorów

lub

w w y p a d k u Gudiaszwiliego, nie jest p r z y k ł a d e m
cnego r o z w o j u

malarską,

raKa­

n y m narodzie — powiemy wszystkim

bardziej feudalnej sztuki danego narodu.
Stylizacja

Republiki

de­

na­

treści.

chyba słuszne sprowadzanie pojęcia

formy

motywów

i socjalistycznej w

ludu,

Sztuka

oprzeć na w a ż n y c h wskazaniach L e n i n a i Stalina.

n i ć p r z e w o d n i a do r o z w i ą z a n i a zagadnienia s z t u k i
rodowej w formie

śro­

językiem

ogólno-narodowym i może obsługiwać zarówno
rę burżuazyjną jak i

bur­

r ó ż n i się od sztuki

zachskiej nie t y l e m a n i e r ą

przepychem
wskazuje

ra­

motywy,

wego ornamentu itd.

sztuki.

mą

któ­

rzeczy­

N a r o d o w a forma socjalistycznej w treści plastyki
dzieckiej — to nie

liwości samoistnego r o z w o j u

P o d s t a w ą narodowej formy kultury — jak

sztuce
żywych

re w z b o g a c a j ą się przez p r a k t y k ę w s p ó ł c z e s n e j

i sposobem życia

całej

forma­

w

wszystkich

artystycznej k u l t u r y

osią­

portrecie,

narodowej formy

odrodzenie i r o z w ó j

na

narodo­

a m a l o w a ł obrazy w duchu kosmopolitycznego
lizmu.

lu­

podkreślić,

gnięcia prawdziwego odrodzenia rzeczywiście

wej sztuki, zagwarantowanie k a ż d e j n a r o d o w o ś c i m o . ż -

socjalistycznego

form.

stylizacją

dzieckej

t u r y — jest w a ż n y m w a r u n k i e m r o z k w i t u

rzekomego

Grupa Bojczuka, k t ó r y był wrogiem u k r a i ń s k i e g o

tego

artystycznej

na

wrogą

odrodzenia feudalnych „ i k o n o w y c h " n a r o d o w y c h

sobu życia, w ł a ś c i w o ś c i

swojej

rzeczą

Gruzji,

miejscach wciągali swoją

c y d u j ą c e w dziedzinie sztuk plastycznych.

czy i n n e g o l u d u , n a r o d u .

sze­

można

ś r e d n i o w i e c z n y c h obrazów, oczywiście bardzo dalekich

spo­

i charakteru

po
po­

cały

uwadze

nej f o r m y w z a l e ż n o ś c i od h i s t o r y c z n y c h t r a d y c j i ,
obyczajów

arty­
—

wistości.

sztuki.

ludu. radzieckiego,

sztu­

starannego w y b o r u ,

n i e w a ż w ł a ś n i e sztuka ś r e d n i o w i e c z n a

że podobne w y p a d k i
na­

za­

w

średniowiecznych

się d o k o n a ć

ideologię

że

r o d o w o ś c i a n i na o b e c n y m etapie h i s t o r y c z n y m ani

suwerenności

drugie powinno

Jest

to,

Nie ma i nie m o ż e b y ć o d t ą d sztuki pozbawionej

mu,

szczególności

kulturę.

w zależności od r ó ż n i c y j ę z y k a , o b y c z a j ó w

tywnie

w

Ukrainie i w innych

i sposoby w y r a z u

zaangażowanych

przyszłość.

stycznych,

tezę

i

ludowej tradycji

ce t y l k o d o o d t w o r z e n i a t r a d y c y j n y c h m o t y w ó w

tę

także

socjalistyczna

do

przy­
Gruzji

A l e p o p i e r w s z e n i e m o ż n a s p r o w a d z a ć całego

gadnienia narodowej formy,

reg o g r a n i c z o n o ś c i .

ślenie istoty radzieckiej kultury, której częścią

i

tradycji,

w jej

wielko­

nazwiska­

T a k i e same
i

w

dwie

Niemczech,

2

itd." *)
kulturach określa

narodowych tradycji w

podejście
radziec-

�kich warunkach. Włodzimierz Iljicz żądał, ażeby z k a ż ­

d o 1917 r o k u i nasza R o s j a n i e j e s t ta s a m a i nasz c h a ­

dej n a r o d o w e j k u l t u r y b y ł y b r a n e „jej

rakter

konsekwentnie
2 5

socjalistyczne i demokratyczne e l e m e n t y " . )
w i ś c i e nie n a l e ż y r o z u m o w a ć w
na

to w

sztuce

rosyjskiej

pieredwiżników,
stów

a nie

początku

ten

s p o s ó b , że

należy

należy

X I X wieku

rozwijać

rozwijać

—

Kiprenskiego,

z ludem

tendencje

podstawowym

Martosa
związane

materiałem,

się w n o w y c h w a r u n k a c h .

Portrety

k o t o w a i L e w i c k i e g o n a l e ż ą do n a j w i ę k s z y c h
narodowej
one

nas

tradycji

rosyjskiej

sztuki.

stanowej

ograniczoności,

postępowej

lecz w

interesują

swej

swej

szlachecko-

ogólnoludzkiej

treści, k t ó r a jest j e d n y m z ogniw

rosyjskiej narodowej w formie artystycznej
Wielkie

postępowe

nabywają

tradycje

nieograniczonych

warunkach

socjalizmu.

sztuki

rozwoju

kultury.

każdego

możliwości

Teraz

„kultury
Tylko

w

dopiero

Puriszkiewiczów,

prawdziwie

stają

runkach

—

szeroko i b u j n i e

wyjątkowo

przeszłości,

czuła

na

ludowe

z

najlepszymi

artystycznej k u l t u r y

czasów

stycznych jest u w a r u n k o w a n y
cjalistycznych

narodów

w

wa­
się

—

powstają

i rozwijają

się

burżuazyjny

naród,

nieprzejednanych
burżuazyjne
ludowe

klasowych

arty­

nowych

so­
„Na

socjalistyczne

aniżeli

jakikolwiek

podstawy
tradycji

turze przeszłości.
pitalizmu
uratował

go

wspaniałymi

treścią.
rodowej

ogólno-

narodów

rozkwitu

przemysł

teraz

artysty­

warunkach

ka­

socjalistyczny

zachwycamy
uzbecką

się

rzeź­

nowego życia,

się, n a p e ł n i a j ą c

się

nową

formy

socjalistycznej

w

na­

treści
wyj­

artystyczna.

O l b r z y m i e p r z e m i a n y w c h a r a k t e r z e , sposobie ż y c i a ,

a

równocześnie

rodowej
nej

formy,

treści życia

do

formy

wszczepiać
ludu

—

ich

że

na

Oczywiście
skutek

artystycznej

stopniowo, w

nowych

byłoby

ludów

ZSRR przyczyniają

elementów

włączenia

sztuki

nowych

odpowiadających

się

do

przeszłości,

elementów

nowej

ro­

dziwne

zachowania

kultury,

nie

narodo­

powinniśmy

miarę kulturalnego

obrazów,

rodzajów

i

rozwoju

metod

sztuki.

B u r i a t - M o n g o ł o w i e do c z a s ó w r e w o l u c j i nie m i e l i

ma­

larstwa we

Ma­

współczesnym

tego s ł o w a

l a r s t w o S a m p i ł o w a daje n a m
ki

głęboko narodowej

śli, s p o s ó b

życia

znaczeniu.

jaskrawy przykład

w formie,

i obyczaje

w której

sztu­

obraz

my­

buriackiego narodu

zna­

l a z ł y s w ó j j a s k r a w y w y r a z — c h o c i a ż c a ł y szereg
doświadczenia

Rola rosyjskiej
cenia

sztuki w

narodowej

olbrzymia.

Jej

rosyjskiej

mo­

w

formie

sztuki.

dziele r o z w o j u
sztuki

ludów

i

wzboga­

ZSRR

szlachetnego w p ł y w u na r o z w ó j

elementów

swej

rodzimej

kultury

jest

postę­

artystycz­

d o ś w i a d c z y ł o w i e l e l u d ó w Z S R R jeszcze p r z e d

wolucją.

Tak w ł a ś n i e pod w p ł y w e m sztuki

na­

socjalistycz­

narodu.

N a w e t w o d n i e s i e n i u do n a r o d u rosyjskiego, k t ó r e g o
k u l t u r a t a k ż e i do w y b u c h u r e w o l u c j i s t a ł a na b a r ­
dzo w y s o k i m p o z i o m i e — A . A . Ż d a n o w z a u w a ż y ł , ż e
„nie jesteśmy już t y m i Rosjanami, k t ó r y m i b y l i ś m y

re­

pieredwiż­

n i k ó w p o w s t a ł a realistyczna szkoła malarstwa w

Gru­

z j i z G a b a s z w i l i m i T o i d z e n a czele. P o W i e l k i e j

Paź­

dziernikowej
wzrósł

Socjalistycznej

jeszcze b a r d z i e j , p o n i e w a ż

dokonywało
rę rozwoju
gc

Rewolucji

ten

oddziaływanie

jego

s i ę t e r a z z u p e ł n i e bez
narodowych kultur.

stwa — rozwija

przeszkód

w

mia­

W i e l e n a r o d ó w do

:zasu w ogóle nie z n a j ą c y c h

stów

wpływ

je teraz p r z y pomocy rosyjskich

Związku

Radzieckiego

własne narodowe

my.

te-

realistycznego m a l a r ­
mnożąc

arty­

równocześnie

kadry.

C a ł e zagadnienie polega na

t y m , a ż e b y ta

for­
nowa

forma b y ł a narodowa, a nie s t a n o w i ł a l i tylko zaprze­

rozwijać i wzbogacać w nowych

kul­

O d b y w a się proces w z r o s t u , wzbogacania

postępowych

wej

sądzili,

w i n n a je ona

artystycznej

dywanami,

ś c i o w y m jest l u d o w a t r a d y c j a

rozwoju

kości, plecenie itd.

doświadczenia

artystyczne n a b y w a j ą

poziomie k u l t u r y

na

gdybyśmy

czenia

sztuki, k t ó r e j p o d s t a w ą , fundamentem, p u n k t e m

w

ba

kulturalnego

Ustrój

Lu­

dowego i ich f o r m y sztuki b y ł y też odpowiednie: rzeź­

całego

kach.
gnął

poprzedniego

Szczucew b u d u j ą c
do

ganczu.

twórczej

artystycznego
ludu.

teatr w

współpracy

Starożytna

i w

Przeciwnie
Taszkencie

doskonałych

tradycja

rzemiosła

ogóle
—

po­

warun­
przycią­

rzeźbiarzy

odrodziła

się

t u w n o w y c h f o r m a c h i n o w y c h obrazach.
Zagadnienie narodowej

formy

w

sztuce j e s t

zerwalnie z w i ą z a n e z i n n y m zagadnieniem

wzbogacają

artystycznej

stopniu rozwoju.

się w s t a d i u m r o z k ł a d u u s t r o j u

żywych

na

ca­

rewo­

N o w a socjalistyczna t r e ś ć sztuki w y m a g a n o w e j
so­

haftem.

Obecnie f o r m y
się,

i

czasu

i wzbogacenia

zagładę.

turkmeńskimi

do

gruncie

i

Azji był w

od 'zniszczenia

bą, tadżyskim

rozwijają

na

Północy, kultura

tym

sztuki

Cudowny ludowy

Środkowej

skazany

trawiących

podstawy niebywałego

odrodzenia

od

naród". )

narodów,

demokracji i socjalizmu w

czny n a r o d ó w

wolne

2 8

burżuazyjny

ogólnoludowej

rozwoju,

one

jakikol­

o wiele bardziej

ogólnoludowych

cjalistycznych tworzy

są

sprzeczności

n a r o d y i s ą one

Narodzenie
prawdziwie

ponieważ

carskiej

podbitych.

niezwykle niskim

d y te z n a j d o w a ł y

nej

ludowej

n a r o d y , k t ó r e są o wiele bardziej z w a r t e n i ż
wiek

l u c j i s t a ł a na

powych

Radzieckim.

nowe,

większym

Jest r z e c z ą powszechnie z n a n ą , że na p r z y k ł a d u

sztuce

tradycji

rozwojem

znacznie

sytuacji n a r o d ó w

ł e g o szeregu l u d ó w

sztukę

w

g r u z a c h s t a r y c h , b u r ż u a z y j n y c h n a r o d ó w — pisze S t a ­
lin

Rosji b y ł y w

wyrażająca

przejawami

Związku

w

dującego

radziecką

ludowych

sam". )

Struwe".

przeszłych.

W n a s z y c h czasach r o z w ó j

3 7

ten

m e n t ó w swego m a l a r s t w a S a m p i ł o w z a c z e r p n ą ł z p r z o ­

radzieckich

tradycje

zbliża

jest

pożywkę

i to p o w o d u j e , ż e staje

nierozerwalnie

każdego narodu

się w

one

wyzysku­

i

sztuka, sztuka

rozwija

w

się

stanowiły

Guczkowych

ludowa

interesy m i l i o n ó w
ona

przeszłości

narodu

rozkwitu

zdolne do ż y c i a , p o n i e w a ż z o s t a ł y zniszczone
jące klasy, k t ó r e

Ro-

skarbów

Nie

jednak jako dziedzictwo w

arty­

nie

s t o p n i u odnosi się to do t y c h l u d ó w , k t ó r e w

tradycje

Jest t y l k o w a ż n e , a ż e b y p o s t ę p o w e ,

który rozwija

dajmy

tradycji

i innych.

były

Oczywi-

nia

artystycznego

dziedzictwa

przeszłości.

Zagadnie­

nie dziedzictwa jest j e d n y m z n a j w a ż n i e j s z y c h
nień
nia

rozwoju

naszej

socjalistycznej

sztuki socjalistycznego

znajomości

kultury

dziedzictwa

—

może

sztuka

się r o z w i j a ć .

sztuki,

realizmu.

przeszłości,

socjalistycznego

Problem

zagad­

formowa­

Bez

bez

niero­

przyswoje­

dokładnej

wykorzystania
realizmu

dziedzictwa jest

nie

jednym

z najważniejszych p r o b l e m ó w z punktu widzenia prak­
t y c z n e g o b u d o w a n i a naszej a r t y s t y c z n e j

kultury.

A l e co to z n a c z y p r o b l e m d z i e d z i c t w a ? Co t o z n a c z y
dziedziczyć sztukę
P a r t i a u c z y nas
s i ę do

dziedzictwa.

przeszłości?
uważnego i troskliwego

odnoszenia

Wszelkie nihilistyczne

odnoszenie

się d o ń jest z r e g u ł y z w i ą z a n e z a n t y l u d o w y m i
listycznymi

forma-

tendencjami, a zatem m o ż e i powinno

rozpatrywane jako

dążenie

do

poderwania

być

podstaw

�b u d o w n i c t w a radzieckiej
cjalistycznego.

sztuki, sztuki

realizmu

Wyjaśniając

zagadnienie

kultury

do

klasyków

stosunku

starej

nowej,

kultury,

nia

on

od

kultury

Wszystko to jest z u p e ł n a bzdura.
ka powinna być p r a w i d ł o w y m

proletariackiej.

Kultura

proletariac­

rozwinięciem

tych

sobów wiedzy, k t ó r e ludzkość w y p r a c o w a ł a
mem

społeczeństwa

obszarniczego,

kapitalistycznego,

pod

za­

jarz­

społeczeństwa

mistrzostwa

u c z ą się nasi a r t y ś c i .

i

inna

rzecz,

cznemu

biurokratycznego". ")

my

odwracać

mamy

ma­

s i ę o d tego co p r a w d z i w i e p i ę k n e , w y ­

rzec się tego j a k o p u n k t u
rozwoju

do k l a s y k ó w —

tylko

dlatego,

uwielbiać

wyjściowego

że to

nowość

jest

jak

do

dalszego

„stare"?

boga,

Dlaczego

któremu

należy

p o d d a ć się t y l k o dlatego, że „ t o nowe"? Nonsens, c a ł ­
30

kowity

nonsens". )

Te

nieśmiertelne

nina są w y t y c z n y m i w praktycznej

wskazania

pracy

Le­

przodującej

sztuki radzieckiej r o s n ą c e j w oparciu o klasyczne
dzictwo,

przede

wszystkim

dziedzictwo

dzie­

rosyjskiego

realizmu.

którego

z

powo­

A l e w a ż n a j e s t jeszcze

określenia

stosunku

sztuki

r e a l i z m u do s z t u k i p r z e s z ł o ś c i

po

Na

przestrzeni

lucji

całego

socjalistycznej

rozwoju ludzkości

— nagromadziło

d o w a ć . N a l e ż y n a ś l a d o w a ć t o co n a j l e p s z e ,

to,

doświadczenie,

postawiono

problemy.

dokonano

i częściowo

W ciągu tysiąclecia

rewo­

olbrzymich

rozwiązano

osią­

ważniejsze

swego istnienia

s t w o r z y ł a o l b r z y m i e w a r t o ś c i w sensie
najrozmaitszych

do

s i ę w sztuce o l ­

stron rzeczywistości.

sztuka

przedstawienia

Ludzkość

wzbo­

gaciła się wiedzą z w i e l u k r a ń c ó w świata. To całe o l ­
brzymie doświadczenie

artystycznego

poznania

życia

artystyczny.

P r z e d s t a w i a j ą c duchowe bogactwa radzieckiego
wieka, malarze

n a s i b i o r ą za p u n k t w y j ś c i a

czenie w o d t w a r z a n i u d u c h o w e g o b o g a c t w a
k t ó r e zostało zdobyte

przez

artystów

Gierasimow w swych portretach

czło­

doświad­
człowieka,

przeszłości.

korzysta

z

A.

doświad­

czeń Riepina, B u b n o w w s w o i m „ P o r a n k u na

Kuliko-

w y m P o l u " o p i e r a ł się na S u r i k o w i e , R o m a d i n w s w y c h
pejzażach
i

—

na

dziełach

Lewitana.

Przyłączają

realistycznego

poznania

dzieckiej

zostały

Waśniecowa,

Sawrasowa

się o n i do w i e l k i c h
rzeczywistości.

osiągnięte

W

tradycji

sztuce

największe

ra­

zwycięstwa

w w y n i k u głębokiego i skrupulatnego studiowania

Oczywiście nic wszystko z przeszłości należy

naśla­

t o co n a j ­

s y k ó w właśnie z p u n k t u widzenia treści.
się na

w z o r a c h k l a s y c z n y c h — to nie znaczy

„Nie

t w i e r d z i m y — m ó w i ł A . A . Ż d a n o w na obradach

dzia­

kulturach.

łaczy radzieckiej

cznie

co

n a j c e l n i e j sze

sztuce

prze­

J e d n a k ż e co k o n k r e t n i e oznacza —

wykorzystywać

dziedzictwo?

w praktycznym wzroście
cznej

w

posiada

radzieckiej

podniesienie

Duże
kultury

rzemiosła

Wielcy mistrzowie przeszłości zdobyli
dotychczas w y ż y n y mistrzostwa

kryty­

znaczenie
artysty­

artystycznego.
nieprześcignione

artystycznego.

Sztuka

ich jest w s p a n i a ł ą szkołą dla artysty.

Na dziełach

syków

rzemiosła

można

i

powinno

w ś c i s ł y m tego s ł o w a

się uczyć

kla­

sztuki

rozwiązań

iest

wielkich

absolutnym

byśmy

tak

znaniem
kach.

mistrzów

powta­

s z ł o ś c i — j a k to w y n i k a z l e n i n o w s k i e j n a u k i o d w ó c h

postępowe,

rzać

kla­

Ale opierać

przeszłości.

bardziej

muzyki

— że klasyczne

szczytem

mówili,

kultury

byłoby

s i ę d o tego, ż e posteD k o ń c z y

A l e do tego czasu klqsvo^ne

nieprześcignione.

W i e m y bardzo dobrze, j a k w i e l e skorzystali nasi
tyści

przez studiowanie

syjskiego m a l a r s t w a .
pina

i jego

naszych

maniery

a r t y s t ó w , na

nie się r z e m i o s ł a
dziedzictwa

stylu

wielkich

klasyków

M o ż e m y w s k a z a ć na w p ł y w
malarskiej
przykład

na

Johansona.

nie jest j e d y n ą

— t o jeszcze n i e

twórczość

wielu

A l e ucze­

formą

opanowania

wszystko.

Opanowanie

m i o s ł a w ogóle nie m o ż e b y ć i jeżeli artysta
w

znaczeniu

władania

techniką

ale

nie potrafi zrealizować

nie

jest
rze­

swych

poten­

pomysłów.

Uczyć się w ł a d a n i a s w y m r z e m i o s ł e m u a r t y s t ó w
szłości — to znaczy w s p i n a ć s i ę do s z c z y t ó w
łego opanowania
technikę

szłości

Ale

jeżeli

sztuki, jej rzemiosło, majsterstwo

tego s ł o w a
przez

mistrzostwa.

znaczeniu,

to o c z y w i ś c i e nie

to w y k o r z y s t a n i a
interesuje

nas

dziedzictwa.
nie

tylko

W

rze­

swego

m i o s ł a — to b ę d z i e n a j z n a k o m i t s z y m m a l a r z e m
cjalnie,

ro­
Rie­

r z e m i o s ł a j e s t r z e c z ą n i e z w y k l e w a ż n ą . S z t u k i bez
mistrzem

ar­

prze­

wspania­
weźmiemy
w

ścisłym

wyczerpiemy
sztuce

technika.

prze­

Jeżeli -

szcze r a z u c z y ć , b r a ć z k l a s y c z n e g o

z

przy­

się na

wzory

T o znaczy, ż e trzeba

klasy­

pozostają

się uczyć i je­

muzycznego

dzie­

d z i c t w a w s z y s t k o co j e s t w n i m n a j l e p s z e i co j e s t k o ­
n i e c z n e d o dalszego r o z w o j u

znaczeniu.

dziedzictwo

muzycznej.

tn r ó w n o z n a c z n e

S ł o w a te w p e ł n i z n a j d u j ą

1

precyzyjnej

aby u c h w y c i ć z a s a d ę wykorzystania dziedzictwa.

Lenin przeciw formalisty-

n i h i l i z m o w i w stosunku

artystycznego,

a m. próba

socjalistycznego

szy r o z w ó j
„Dlaczego — protestował

stwarzania

dlań

stanowi p o d s t a w ę , na k t ó r e j m o ż e d o k o n y w a ć się d a l ­

2

społeczeństwa

prze­

uogólnia­

umiejętności

i znalezienia

dzeniem

gnięć,

specjalistami

zjawisk,

obrazu

i

To wszystko, ściśle m ó w i ą c , w c h o d z i w zakres p r o ­

brzymie

mienią­

obserwowania

blemów

ła nie w i a d o m o s k ą d , nie jest w y m y s ł e m l u d z i
się

i p o w i n n o się uczyć głębi

z e w n ę t r z n e j .formy.

proleta­

sformułował

dostrzeganych

artystycznego

z n a k o m i t ą tezę: „ K u l t u r a proletariacka nie wyskoczy­
cych

można

nikania życia, u m i e j ę t n o ś c i

Wiadomo jak konsekwentnie podkreślał W. I . L e ­
n i n konieczność opanowania
dziedzictwa w
okresie,
kiedy forma.liści podnieśli szczególnie w i e l k i h a ł a s ,
chcąc „wyrzucić k l a s y k ó w na śmietnik".
Podkreślał
on, że „ t r z e b a w z i ą ć całą k u l t u r ę , k t ó r ą p o z o s t a w i ł k a ­
pitalizm i z niej z b u d o w a ć socjalizm. Trzeba w z i ą ć
całą n a u k ę , t e c h n i k ę , c a ł ą w i e d z ę , s z t u k ę . Bez tego ż y ­
cia k o m u n i s t y c z n e g o s p o ł e c z e ń s t w a z b u d o w a ć n i e m o ­
ż e m y " . 28)

riackiej

U

so­

larstwa.
skiego

Wielkie

dzieła

Riepina

i Iwanowa, Tycjana

prześcignięte

muzyka

i Surikowa,

i Velasqueza

przez r a d z i e c k i c h m a l a r z y .

czy, ż e n i e m o ż n a i c h p r z e ś c i g n ą ć .

głębokim

badaniu

sztuki

ma­

Kipren-

nie

zostały

To nie

zna­

A l e po to, zdaniem

A. A . Ż d a n o w a , trzeba je n a j p i e r w
Przy

radzieckiej".3i)

zastosowanie t a k ż e do

„doścignąć".
przeszłości

artysta

r a d z i e c k i styka się z szeregiem t a k i c h p r o b l e m ó w , k t ó ­
rych

klasycy,

bez

względu

na

k o ś ć — nie o o t r a f i l i r o z w i ą z a ć .
historii

światowej

zwanych

ich p r a w d z i w ą
Możemy

wiel­

wykazać

na

sztuki istnienia c a ł e g o szeregu

„zakazanych"

zagadnień,

których

tak

sztuka

przeszłości nie b y ł a w stanie r o z w i ą z a ć , a l b o w i e m nie
b y ł o na to w a r u n k ó w historycznych.
siłki

aby

konflikty,
m.

je rozwiązać,

ale p o z o s t a w a ł a

i n . zagadnienie

stwa,

obowiązku

R o b i ł a ona

często wchodziła
jednostki
wolności

do

wy­

tragiczne

j e d n a k ż e bezsilna.

stosunku

i uczucia,

w

Było

to

społeczeń­

i niewolnictwa,

ż y c i a i ś m i e r c i i t d . W s z y s t k e te z a g a d n i e n i a

były

po-

�stawione i rozpracowane w sposób bardzo

różnorodny

i b o g a t y , ale m i m o w s z y s t k o l u d z k i g e n i u s z d o
nie

m ó g ł ich rozwiązać.

realizmu

I oto

socjalistycznego

okazuje

jest

w

się, że

sztuka

stanie r o z w i ą z a ć

tragiczne antynomie artystycznych k u l t u r
j e s t ona

końca

przeszłości:

w

swym artystycznym

w poprzednich epokach.

rozwoju

Nie znaczy to, że nasi

ści r o z w i ą z a l i j u ż w s z y s t k i e te z a g a d n i e n i a .
chodzi t u raczej o tendencje.
ciu o d o ś w i a d c z e n i a

opar­
po­

słowo.

w

tego s ł o w a

ścisłym

uczenia

się

techniki

znaczeniu.

może być dużym, wybitnym

—

za­

rzemiosła

Prawdziwy

mistrzem,

artysta

rozwiązującym

i s t o t n e p r o b l e m y s w e g o czasu t y l k o w t e d y , g d y

opa­

n o w a ł całe d o ś w i a d c z e n i e artystycznego rozwoju

prze­

szłości.
tak

w

problemów,

przeszłości

się

na

już

nie

i wysunąć

się do

mistrzów

sztuki

podstawowych

sztukę

nowe

proble­

osiągnięciach,

problemu

wykorzysty­

klasycznej,

przede w s z y s t k i m w y j a ś n i e n i e
nień,

sztu­

pozostały

Dlatego też p r o b l e m dzie­

sprowadza

metod

które

dokonanych

przez pokolenia p r z e s z ł o ś c i .
wania

stawia

podstawowych

problemów,

on

zagad­

wysuniętych

przez

Powróćmy
wyraża

teraz
To

rozwój

do

że

ogólnej

sztuka

kultury

analizy

zagadnienia

socjalistycznego

narodowej

w

realizmu

formie,

kultury

socjalistycznych n a r o d ó w — określa tę szczególną
lę, k t ó r ą o d g r y w a n a r o d o w a t r a d y c j a .
rozwój narodowej tradycji
wych,

historycznych

M a m y na

w jej najbardziej

tendencjach.

To

ro­

myśli

postępo­

właśnie

powo­

duje, że p r o b l e m opanowania narodowego dziedzictwa
jest tak

zasadniczy

rozwiązać
o naukę

w

i istotny.

sposób

Zagadnienie

prawidłowy

tylko

Rozpatrując
dowej formy

problemy

socjalistycznej

—"często wyłącza

nie — s z t u k ę
Sztuka Rosji

sztuka

kimś

amorficznym

skiej"

sztuki.

w

niej

ści"

—

samej

mach.

sztuki,

Taka

popełnia

jest

czy

w

jakimś

w

swej

ogólnym

istocie

rosyjska,

swych

dzie­

i

każda

inna

oczywiście

praktyce
Na­

nie

jest

swego n a r o d o w e g o oblicza —
odgałęzieniem

oczywiście

ja­

„ogólno-europej-

wyrazistych

sztuk

nieodłączną

częścią

wyrażonej

jeżeli

posłużymy

„narodowej
się

oderwanym

idealistyczna

wskazaniami o histo­
się

się badania i

narodu.

S ł u s z n e b ę d z i e t y l k o to p o d e j ś c i e , p r z y k t ó r y m

zagad­

nienie p o s t a w i m y na gruncie h i s t o r y c z n y m . Nie b ę d z i e ­
pomniejszać
że w

głębokiego

narodowego

s z t u k i R u b l o w a , ale

twórczości

Riepina

charakteru

powinniśmy

zro­

demokratyczne

ele­

menty sztuki rosyjskiej w y s t ę p u j ą

w okresie przedso-

cjalistycznym z największą

s i ł ą , j a k i e j — rzecz z r o z u ­

miała

z

w

—

nie

mogło

epoce R u b l o w a .

być

przyczyn

Narodową

formę

historycznych

rosyjskiej

trzeba u j m o w a ć w procesie r o z w o j o w y m .
ki

rosyjskiej

w

warunkach

socjalizmu

sztu­

jest nie

tylko

odtworzeniem form staro-rosyjskiej k u l t u r y
nej,

c h o c i a ż j e s t ona

artystycz­

z ł o t ą r e z e r w ą naszej s z t u k i .

we życie, nowa k u l t u r a
tradycji.
treści

sztuki

Rozwój

wymaga

rozwoju

No­

narodowej

W y m a g a to j e d n a k t a k ż e s t w o r z e n i a n o w y c h '

ale

stanowią

i formy,

nie

tylko

i s t o t ę s z t u k i — ale

obrazów

itd.

znaczeniu

w

znaczeniu idei,

i

w

Dlatego l u d o w o ś ć

znaczeniu

sztuki

które

nowych

socjalistycznej

z a k ł a d a n i e t y l k o l u d o w o ś ć t r e ś c i ale i f o r m y .

Byłoby

b ł ę d e m widzieć tę ostatnią w n a ś l a d o w n i c t w i e

starych

tradycyjnych m o t y w ó w i wzorów.

Niekiedy takie

ś l a d o w n i c t w o m o ż e d o p r o w a d z i ć a r t y s t ę nie do
dziwie
jak

ludowej formy,

to na

przykład

na­

praw­

lecz d o j e j p s e u d o l u d o w o ś c i

m i a ł o miejsce u n i e k t ó r y c h

stów w narodowych republikach, usiłujących

—

arty­

przedsta­

w i ć pod m a s k ą l u d o w o ś c i reprodukcje zacofanych
w i s k ż y c i a , d o t e g o jeszcze w ś r e d n i o w i e c z n y c h

zja­
zwie­

formach.

Ludowość formy
czenia

dostępność.

z a k ł a d a przede w s z y s t k i m jej
Skomplikowane, kolorystyczne

zwolenników

impresjonizmu

tożsamość

Problem realistycznej formy

larstwie radzieckim

wymaga

Zagadnienie to poruszane
w

sposób

osobnego

jest

niewystarczający.

przez

naszą

Dlatego n a l e ż y
— to przede

najbardziej

siła

w

zrozu­
w

ma­

rozpatrzenia.

podkreślić, że realizm formy
przekonywująca

zna­

subiektywny

formy, k t ó r a jest konieczna dla jasnej, o g ó l n e j
miałości obrazu

sze­
ćwi­

zaciemniają

czenie o d t w a r z a n e g o z j a w i s k a , p o n i e w a ż

krytykę
tu

tylko

wszystkim

przekazywaniu

n o r m a l n e l u d z k i e oko — ś w i a t a nieoszpeconego c h o r o ­

ma
Bie­

b l i w ą f a n t a z j ą i n ę d z n y m sileniem się na

oryginalność.

B y ć d o s t ę p n y m dla l u d u w znaczeniu f o r m y — to zna­
czy w i d z i e ć t a k ,

jak widzą miliony ludzi.

Nie

to — w i d z i e ć t a k samo j a k w i d z i k a ż d y i n n y
wyrzeka

for­

koncepcja

kul­

lińskiego.
Sztuka radziecka nie

poję­

tylko w różnych

ś w i a t a o b i e k t y w n i e i s t n i e j ą c e g o i dostrzegalnego przez

indywidualno­

sformułowaniem

że

roz­

naro­

A l e nie znaczy to z u p e ł n i e , że nie

jasno

kultu­

sądząc,

poprzedzającym

r y c z n y m charakterze procesu f o r m o w a n i a

niesłusz­

w

naszej

ma­
Siero-

rosyjskiej

się b ł ą d ,

czymś

j e s t s p r z e c z n a ze s t a l i n o w s k i m i

trzałych

potwierdza tę tezę.

z najbardziej

d o w y c h , jest ona

Riepina

proces postrzegania z a s t ę p u j e t u p r a w d z i w ą

przypisujemy

widzenia

tury ludzkości.

jak

narodo­

naro­

formę.

dziedzictwu sztuki rosyjskiej,

Będąc jedną

Fiedotowa,

ciem pewnej idei, w y s t ę p u j ą c e j

roką

t r e ś ć , posiada

Znaczenie, k t ó r e
radziecka

formie.

treści i

się z u p e ł n i e

Radzieckiej, . w y r a ż a j ą c

socjalistyczną

z punktu

kul­

rosyjską.

sztuka n a r o d o w ą

sza

można
oparciu

Stalina o socjalistycznych narodach i o

turze socjalistycznej w treści i narodowej

łach

to

w

—

czym

sztuki rosyjskiej:

f o r m , w y t y c z e n i a n o w y c h d r ó g , nie t y l k o w

przeszłości.

przeszłości.

wój

zumieć,

rozwiązania

sztuki

Co j e s t n a j b a r d z i e j

Często

charakter

dą­

opierając

dzictwa

artystycznej.

p r z e s z ł o ś c i , z b a d a n i e go, z r o z u m i e n i e

nierozwiązane
my,

ry

średniowiecznej

do

rosyjskiej

skomplikowanym. W

O c z y w i ś c i e i pierwsze i drugie i trzecie i czwar­

my

sztuce

kulturę
zadania

te p r z e d s t a w a r ó ż n e s t r o n y r o z w o j u

ma

przeszłości, z t y m jednak, a ż e b y w swej w ł a s n e j
dążyć

wa?

Kipreńskiego,

do­

itd., k t ó r e były postawione w

w

u j a w n i a się z n a j w i ę k s z ą w y r a z i s t o ś c i ą n a r o d o w y cha­

artystycznego

każdego

formie

się k o n k r e t n e

formy

rakter sztuki rosyjskiej?

sobie

żeń, p o s z u k i w a ń
ce

narodowej

zagadnieniem bardzo

radzieckiego artysty

Dlatego dla

dużą w a g ę przyswojenie

świadczenia

Zagadnienie
jest

narodowy

Z tego p u n k t u w i d z e n i a p r o b l e m a r t y s t y c z n e g o dzie­
samego

narodową

określają

larstwo

dzictwa jest znacznie bardziej s k o m p l i k o w a n y niż
gadnienie

naszą

tym

razie

przeszłości, radziecki artysta
nowe

i

we z punktu widzenia rozwoju

A l e i z tego p u n k t u w i ­

t r a f i w y p o w i e d z i e ć w sztuce swe

budujemy

arty­

Na

dzenia n a l e ż y koniecznie p o d k r e ś l i ć , że t y l k o w

my

i znaczenie, k t ó r e z d o b y w a n a r o d o w e dziedzictwo.

te

z d o l n a d a ć o d p o w i e d ź na te zagadnienia, k t ó ­

re l u d z k o ś ć p o s t a w i ł a

ale

artystyczną

wyko­

rzystywania wszystkich osiągnięć światowej klasyki

—

Takie podejście
gólnej

ostrości

byłoby

odmówieniem

wzroku,

artyście

umiejętności

znaczy

człowiek.
szcze­

głębszego

�i

ostrzejszego

u

nie-artystów.

Na

p e w n o nie

szego s z c z ę ś c i a ,

niż

umieć

w

widzenia

sposób tak

niż
ma

to

ma

dla

zobaczyć

miejsce

artysty

każdy

więk­

przedmiot

bogaty i wielostronny, w j a k i m o g ą

z o b a c z y ć m i l i o n y ócz.
powiedzieć,

świata,

Z tego p u n k t u w i d z e n i a

że jeżeli

ludowość

sztuki polega

go

można
na

nie

formy

N i e ulega w ą t p l i w o ś c i , że w tej

bezwarunkowo

osobistej
i

jest

inicjatywy

dyspozycji,

pola

konieczne

na

dużą

działania

dziedzi­

zagwarantowanie

skalę,

myśli

indywidualnych

i

fantazji,

formy

treści".33)

wy­

r a ż e n i u m y ś l i , u c z u ć i d ą ż e ń l u d u , to l u d o w o ś ć

Stalin dobitnie podkreślał

szkodliwość

praktykowa­

nego przez R A P P przenoszenia na d z i e d z i n ę s z t u k i

po­

artystycznej z a k ł a d a u m i e j ę t n o ś ć widzenia tak jak w i ­

jęć

niesłuszne

samo

dzi oko

postawienie sprawy o „ p r a w y c h " i „ l e w y c h " w

litera­

Oto
zem

ludu.

dlaczego zagadnienia l u d o w o ś c i f o r m y ,
l u d o w o ś c i sztuki w ogóle, nie n a l e ż y

t y l k o do

zagadnienia n a ś l a d o w n i c t w a

a

stanie p r z e d s t a w i e ń i f o r m
rodowej,

ale

jej

socjalistyczną

dwa

zagadnienia.

na

ludowość

treścią.

Narodowa

w e " lub „ l e w e " obecnie w naszym k r a j u

jest

partyjnym,

„Prawe"'

szych w a r u n k a c h
wyrażeniem
du,

w

rodowej

te

najostrzej

dalszy r o z w ó j

okre­

tj. innymi

i postępowych

słowy,

s i ę sceny,

nia

lu­

jeszcze

na­

zaciemniały

jak

„Czapajew"

filmowej;
Wystę­

gdzie m a m y do

pracujących,

—

czy­

o sprawę lu­
t j . tam,

nowa, socjalistyczna

wal­

obraz

ze

związku

w

szym

stopniu

jakby

miast

zespalania

wnieśli

w

hamująco

nią
na

Ojczyzny,
socjalizmu,

bolszewików,

N a l e ż y u ś w i a d o m i ć sobie j e d n o n i e z w y k ł e j w a g i

nia,

sztuki

które

realizmu

Lenin

stosunki problemu

socjalistycznego

sformułował

nienie partyjności

sztuki.

w

ideologii,

która

nie b y ł a b y w y r a ż e n i e m

w

i

przez

sztuka, a k t y w n i e

Łączność z życiem, bezpośredni

włączo­
nie­

Lenina-Stali-

udział w

prakty­

wyciągać

s ł o w a znaczeniu.
3 2

wy". )

stać

się

Mając

stąd

działalności

socjalistycz­

wnioski
społecznej

identyfiko­
jak

pracą we w ł a ś c i w y m

na

ogólno-proletariackiej

uwadze konieczność

nak i w t y m w y p a d k u przed upraszczaniem.
wątpliwości,

tego

że

sprawa

literatury

po­

spra­

nierozerwalnej

jedności i n t e r e s ó w artysty i ludu, przestrzegał on
ga

sztu­

Lenin żądał: „Sprawa literatury
częścią

widzenia
jest

każda

sztuką

zawsze r z e c z y w i s t o ś ć

sztuka

„partyjną".

z

określonych

Wszelkie legendy o bezpartyjności

r o z p o w s z e c h n i a n y m przez a p o l o g e t ó w
Nigdy

i nigdzie nie b y ł o i nie

któraby jawnie lub

skrycie nie

czy i n n y c h s o c j a l n y c h i d e i i d ą ż e ń .
d z e n i a nasza

sztu­

na,

j ^ k i każda

inna; broni

spraw, broni

Ale partyjność

ona

określonych

klas

wyzy­

może

być

wyrażała

tych

Z tego p u n k t u w i ­

sztuka radziecka jest tak

w

jed­

„Nie ule­
mniejszym

sie
wać

samo

określonych
zasad,

partyj­
społecz­

zasad

sztuki radzieckiej różni się

przedrewolucyjnym,

komu­
zasadni­

„Organizacja
Zasada

otwartą

partyjna

łączność

z

sztuki

się

ludem,

proste

riackiej

sprawy".

wszelkimi

Sztuka

i

jasne

w

stanowisk,

tym,

aby

przewiduje
uświado­
przeciwnie,

i zamaskowania

ponieważ

ukryć

do­

artykule

ogólnoproleta-

burżuazyjną,

s p o s o b a m i d ą ż y do u k r y c i a

prawdziwych

formo­

Lenin

partyjna".

radzieckiej

m i e n i e sobie i u z n a n i e s i e b i e za „ c z ę ś ć

zainteresowana

nad

zaczęła

a literatura

partyjności

swych

większości

tylko

proletariatu —

k ł a d n i e o k r e ś l i ł to zasadnicze r o z r ó ż n i e n i e w

stopniu niż wszystko inne poddaje się m e c h a n i c z n e m u
panowaniu

jak

sztuka rewolucyjnego

zrównaniu,

niwelowaniu,

punktu

klasowym

społe­

społecznych

czo o d p a r t y j n o ś c i s z t u k i b u r ż u a z y j n e j . Jeszcze w o k r e ­

ka — z polityczno-partyjną
winna

ideowość

mo­

artystycznej.
formy

grup

określonych

są a l b o z ł u d z e n i e m , a l b o ś w i a d o m y m o s z u s t w e m , c h ę t ­
nie

nizmu.

błędem

ona

idei określonych

być

która

k i , o jej niezależności od s p r a w y praktycznego życia —

nych

takiej

tego

i nie m o ż e

ponadklasowa,

ś l o n e zasady.

partyj­

c z ł o w i e k a r a d z i e c k i e g o — oto p o d s t a w o w e

Byłoby

sprecyzowania.

ni określonych interesów społecznych, propaguje okre­

cznej w a l c e mas p r a c u j ą c y c h , r e a l i z o w a n i e najlepszych

wania

Z

Rozpatruje

dążeń

bolszewicką

właśnie

za­

zagadnie­

w a l k i o k o m u n i z m , m u s i b y ć organicznie,

kultury

sztuki

lu­

1905 r. j a k o z a g a d ­

Rozumiejąc

rozerwalnie związana z ludem, z partią

nej

wpływając

naszej

byłaby

odbijałaby

społeczeństwie

sztuki,

menty ,określające

ugrupowań

W k l a s o w y m s p o ł e c z e ń s t w i e nie ma

n a l e ż y p o d k r e ś l i ć , ż e nasza

na.

za­

rappowcy

partii.

skujących.

do

należy

radzieckiej,

Dlatego są t u potrzebne n i e k t ó r e

ność sztuki nasiąknięcie artysty ideami bolszewizmu—
na

manię
rozwoju

i

Innymi słowy,

stanowisk społecznych, walczy o określone ideały, bro­

pod d o w ó d z t w e m Lenina i Stalina.

dowości

—

Wytwarzała

wickiej

interesów.

gadnienie: j a k i e są w z a j e m n e

baczności.
sztuki

rozłam,

jego

partii

siły

sprawę

utwierdzaniu

kierownictwem

neorappostwa

rzeczy.

„niepełnowartościowi"

przed n i m i m i e ć się na

w

pod

przez

niekiedy

jeżeli

w

osiągniętych

swoistego

się

więk­

cznych, k t ó r a nie

naszej

zagadnieniem

n i e są c z ł o n k a m i p a r t i i — s ą w m n i e j s z y m l u b

tradycjami.

zdobyczy

formie

znaczeniu
Wypacze­

ludo­

L u d o w o ś ć naszej s z t u k i p r z e j a w i a s i ę p r z e d e w s z y ­
budowie

utożsamianie

odradzające

najelementarniejsze

stkim w walce sztuki o szczęście i rozwijanie się ludu,
w

z tym

„teoretyków",

dzisiaj

takiej

i wysławianiu

miejsca

w jej łączności z l u d e m , z p o s t ę p o w y m i i d e a m i bolsze­

(Np. p i e ś n i Jermaka).

uczestnictwie

mieć

organizacyjno-politycznym

gdzie

treść

starymi

piękna,

się taka sytuacja, że wszyscy radzieccy artyści,

Z tą n o w ą treścią organicznie zlewa­

wiążące

powinno

dokonane w

rappowskich

dążeń

taki film,

mas

A

nowe elementy

człowieka, rewolucjonisty,

występuje

wości bohatera.

literatura

tego s ł o w a i s p r a w l i t e r a c k o - a r t y s t y c z n y c h .

sztuki,

rzeczą

t e a t r itd.".34)

na­

nienia z obrazem n a m i ę t n e g o bojownika
szczęście

szerszej d z i e d z i n y , j a k

dlatego

d a n e m u n a r o d o w i — ale w

przede w s z y s t k i m tam,

o

porównania

Byłoby

w

c z y m polega l u d o w o ś ć obrazu Czapajewa?

czącego

czysto p a r t y j n e j .

nie

równocześnie

d u , z o b r a z e m nowego

linii

zatem

formy.

p u j e ona

od

partyjności,

jedno z klasycznych dzieł radzieckiej sztuki

ją

d z i w n ą s t o s o w a ć t e p o j ę c i a d o t a k i e j n i e p a r t y j n e j i bez

się

Weźmy jako przykład
na

ną

do­

treścią

czy

na­

opiera

sztuce ż y c i a

warunkujących

partyjnym.

by­

istnieje

rozdzielić

sztuki

rozwoju

socjalizmu, ten

śla się socjalistyczną

formy

ściśle w e w n ą t r z

„pra­

pojęciem

„ l e w e " — to ludzie o d c h y l a j ą c y się w t ę l u b i n n ą stro­

artystycznego

o p a n o w a n i u i dalszym

świadczenia właściwego

twór­

Wykorzy­

sztuki nie

forma

za

sprowadzać

ludowej

Trzeba

„Uważam

Pojęcie

sztuki ludowej m o ż n a

radzieckiej

partyjnych.

t u r z e p i ę k n e j (a t o z n a c z y i w t e a t r z e ) .

ło n a z w a ć k o n i e c z n y m w a r u n k i e m r o z w o j u
poza

ściśle

zara­

czości l u b w ogóle starej sztuki narodowej.

[

mniejszością.

jest

egoistyczną

ona
istotę

91

�idei

swojej

klasy.

Właśnie

dlatego

ideą proletariacką, bezpartyjność
ną

— wskazywał

hasło
w

Lenin.

Hasłem

przeciwstawienia

kajdany"

życia

burżuazyjne

partyjność

jest ideą

jest

burżuazyj­

bezpatryjności,

„wolnej"

sztuki

i

— maska, u k r y w a j ą c a

k l a s o w e oblicze w s z e l k i e j

jest

„skutego

prawdziwie

formalistycznej

sztuki.
W

warunkach

przedrewolucyjnych,

w

nie p a r t y j n o ś c i o z n a c z a ł o , ż e artysta m u s i
sobie s w e k l a s o w e s t a n o w i s k o , a ż e b y
udział

zyjnym
ki"

ły i dążenia

w społecznej

walce.

formie

i w swą własną

ideowo-politycznej.

W

społeczeństwie

burżua-

ż e o n i w istocie,
szedł w kie­

nującej

skoj

żąda­

demokratycznej

swej sztuki.

wizmu,
teresy

nej

było

lepszych

przeciwko

„bezpartyjności" sztuki burżuazyjnej, ponieważ

u c i s k u , m e j e s t i nie m o ż e b v ć z a i n t e r e s o w a n a
swego

stoi p r a w d a ,

klasowego

za n i ą s t o i

stanowiska.

przyszłość.

została

Sytuacja

społeczeństwa,
i dążeń.

Sztuka

stajać

interesów
Józef

naszym

wszystkich

grun

Stalin wskazywał,

„granice

między

teligencją

— zacierają
3 5

nic m a t a k i c h
łecznych,

zanika

radzieckich

mistrzów

Jeżeli

Ł ą c z ą c wszystkie swe t w ó r c z e s i ­

sztuka

przv

ł e c z e ń s t w a r a d z i e c k i e g o , lecz p o z a n i m . S z t u k a w z m a ­
cnia swe zasady i idee w r o z s t r z y g a j ą c e j
ciwko

zdeprawowanej

sztuki,

ideologii

przeciwko

całemu

światu

imperializmu,

niewolnictwa.

Jeżeli

siebie o d losu

dzieckich, jeżeli

w pełnym

tego s ł o w a

znaczeniu

jest

ludu,

że w

nabiera

nowego

charakteru.

antagonistyczne

społeczeń­

zawierała

moment

robotnicza

klasy i n n y m

kla­

naszym

wyrażały­

sobie klas l u b g r u p s p o ­
na klasowej o d ­

zawsze

klasom.

teresów,
ona

wyraża

jedną

Sztuka

klasowe

prze­

interesy,

przeciwstawienia

swojej

W radzieckich warunkach

k a k s z t a ł t u j e i d e ę całego

sztu­

s p o ł e c z e ń s t w a , b r o n i jego i n ­

dążenia

całego

ludu.

Reprezentuje

z form

ideologicznych ugruntowania

panu­

jących stosunków

socjalnych, obrony ich przed

zama­

chem z z e w n ą t r z , przed ś w i a t e m imperializmu
ny

przeciwstawiającemu

jedność

radzieckiego l u d u

Ta

zjed­

właśnie

dło,

się światu

i woj­

socjalizmu

specyficzne

w Hórym

ziszcza sie c a ł a

ideologia

radzieckiego

okoliczność,

radzieckiej,

zasadniczo n o w y

jej ogólnoludowość

i de­

prawidła

jej

historycznego

o r z e s / ł o ś c i w a l k a „ n o w e g o " ze „ s t a r y m "

szej s z t u k i p r z e k s z t a ł c a

ła

ona p o s t ę p o w e

się w jej ludowość,
idee c a ł e g o l u d u .

ponieważ

Ideowe

sta­

nieuchronnie

do „ w y b u c h u " ,

ły w y r a z e m w y k l u c z a j ą c y c h

w t y m , ż e w y r a ż a o n a idee całeffo l u d u , s ł u ż y

interesów.

l u d o w i , brom' i n t e r e s ó w całego
t y m znaczeniu sytuacja

listycznym

społeczeństwie

formacjach
jedność

sztuki w naszym

i Dołożenie s z t u k i w

społecznych

gonistyczne klasy — r ó ż n i ą
naszego

partii, około wielkiego

kiedy

ludu.

narodu

zespolonego

t y m , że l u d n a z w a ł

Stalinowskim blokiem.

komunistów

i

rosyjska

młodzież

i

swój

demokracji,
odbi­

ugruntowania

negacją

13",

artystyczna

„starego"

Moral-

konsekwetną

klasowych

„buntu

T a k i sam charakter wybuchu, zanegowania

bezpartyjnych

N i e m o ż e to nie znaleźć

demokratyczna

się nawzajem
już przykład

z

d o p r o w a d z a d o tego, ż e n i e i m ż a d n e j r ó ż n i c y w i n t e ­

silny w y r a z w radzieckiej, socjalistycznej

Przytaczaliśmy

Akademii.

wokó?

resach i i d e a ł a c h k o m u n i s t ó w i b e z p a r t y j n y c h .

sta­

wystąpiła

Stalina,

no-polityczna j e d n o ś ć radzieckich ludzi znajduje

do zaprzeczenia

prze­

Niewzru­

wodza — towarzysza

W

socja­

podzielonych na a n t a -

s i ę zasadniczo.

rozwoju.

doprowadza­

rych form artystycznych, ponieważ takie wybuchy b y ­

n o w i s k o naszei s z t u k i p r z e j a w i a s i ę przede w s z y s t k i m
całemu

charakter

— warunkuje

s r t o ł e c z e ń t w a . Z tego p u n k t u w i d z e n i a p a r t y j n o ś ć n a ­

w

nasza

narodu"36),

jeżeli łączy myśli, w o l ę i uczucia wszystkich ludzi r a ­

sztuki

szalna

walce prze­

reakcyjno-burżuazyj-

mokracji.

Moralno-politvczna

szłych

siebie

w r o g i e m u o b o z o w i , t o t e n o b ó z l e ż y n i e w e w n ą t r z spo­

noczonego w o k ó ł p a r t i i L e n i n a - S t a l i n a s t a n o w i to ź r ó ­

W

o n i swe za­

t y m przeciwstawia

szłości, w y r a ż a j ą c

rębności.

wyraża

naj­

wyrażeniem

żeń

radzieckiej

klasa

zbudowana

jest

społecznych:

artystycznych, które

sztuka

postępowe i n ­

ły w o k ó ł idei k o m u n i z m u — u g r u n t o w u j ą
sady.

idei

o g ó l n o l u d o w a — umocnienie w niej i d e a ł ó w i d ą ­

sie. d a w n a z a ś w y ł ą c z n o ś ć

by i n t e r e s y r ó ż n y c h , w r o g i c h

rozwinięcia
znaleźć się

ona

Dlatego w społeczeństwie

prądów

celu

musieli

harmonij­

a chłopstwem, jak również między tymi klasami a in­
sowa — z a n i k a " . )

dzieł

n i e rrjoże o d ł ą c z y ć

idei

Kram-

programem

Ideowa .tendencyjność

„sztuka

jego

w

z

najbardziej

całości.

nabiera innego stosunku do
ant^ponistyczne

to

najwyższe,

jako

kapitalistycznego

klasv robotniczej, k o ł c h o z o w e g o c h ł o p s t w a ,
stwie

ludu

agresji,

się w pełni wyrazem

ważne

Sztuka radziecka uzbrojona i d e a m i bolsze-

dążeń całego ludu.

nej
sie w

W naszym snołeczeństwie osiągnięto

inteligencji.

najbar­

—

wystąpili

programu

warun­

zmienia

U s t r ó j socjalistyczny niszczv

jedność

już

przejawach.

historyczna jednak

socjalizmu

klasy.

była

1905 г., t a k a p o ­

s z t u k a r a d z i e c k a n a zawsze w s w y c h

dziej przodujących

kach

Z a nia

Taką

sztuka Gorkiego w okresie r e w o l u c j i

na

sztuka

p o w o ł a n e j do zniszczenia w s z e l k i e j

tego

wyraża

p r z y ł ą c z e n i a s i ę do o k r e ś l o ­
skierowane

tendencje

obozie o p o z y c y j n y m w s t o s u n k u d o d w o r s k i c h

oblicza w y m a g a ł o decyzji

ukrywaniu

wyraża

często w y r a ż a ona

i przodujące

współtowarzysze

ugruntowania

w

T o u ś w i a d o m i e n i e sobie s w e g o k l a s o w e g o

postępowe

i jego

Akademii.

w

sztuka

d ą ż e n i a i idee t y l k o c z ę ś c i s p o ł e c z e ń s t w a . K i e d y

k t ó r e j s t r o n i e b a r y k a d y s t o i i o co w a l c z y za p o m o c ą

formy

każda

dla c a ł e g o l u d u — to i t a k realizuje ona b e z p o ś r e d n i o

ł o s i ę o d a r t y s t y d o k ł a d n e g o z d a n i a sobie s p r a w y , p o

klasy rewolucyjnej,

klasowym

lecz u c i e m i ę ż o n e j , c h o c i a ż

najbardziej

sztuki

historycznych warunkach

Lenina

powszech­

w e t j e ż e l i m a m y d o c z y n i e n i a n i e ze s z t u k ą k l a s y p a ­

i

Hasło

plat­

kultura

ludową.

wania iluzji.

partii.

ideałów

Nasza artystyczna

jest w p e ł n y m tego s ł o w a znaczeniu k u l t u r ą

r u n k u odsłonięcia sprzeczności społecznych i demasko­
W tych

od

na w s p ó l n e j

uświadomić

Wskazując

bezpartyjność,

czymkolwiek

zawsze i n t e r e s y t y l k o j a k i e j ś c z ę ś c i s p o ł e c z e ń s t w a . N a ­

móc świadomie

się w niewoli „kiesy" — Lenin

się w

artystów, stojących

żąda­

artystom, święcie w i e r z ą c y m w „ w o l n o ś ć sztu­

znajdują

różnią

i dążeń innych

warunkach

klas, leninowskie

J e ż e l i A . P ł a s t o w j e s t w zasadzie p i e w ­

cą radzieckiej wsi, to nie znaczy to wcale, ż e jego idea­

nie

zdecydowanego z r ó ż n i c o w a n i a

brać

c i a w sztuce.

dworskiej

„nowego"

na

sztuki

jego

zgli­

szczach — m i a ł a a r t y s t y c z n a r e f o r m a c z a s ó w P i o t r a I
z j e j stanowczym zaprzeczeniem ś r e d n i o w i e c z n y c h , r e ­
ligijnych
staw
ści.

form

sztuki

realistyczngo
Historia

wolucyjnych

i śmiałym

sposobu

zaszczepieniem

odtwarzania

pod­

rzeczywisto­

s z t u k i powszechnej zna w i e l e t a k i c h
skoków.

Przypomnijmy

przewrót

re­

doko­

n a n y przez a r t y s t ó w Odrodzenia, albo g r u n t o w n e oba­
l e n i e s t a r y c h zasad s z t u k i w y w o ł a n e p r z e z
s k ą r e w o l u c j ę f r a n c u s k ą w 1789 r o k u .

mieszczań­

�Jest r z e c z ą z r o z u m i a ł ą ,
stwa

nego k i e r u n k u
w

na

omawianych

„wybuchu".
jak

warunkach

klas.

pracy

drogą

społeczeń­

wość, jedność

artystycz­

pracy Z w i ą z k u

starego,

zawsze o d b y w a ć

gwałtownie,

podlega

inne zjawisko

Ale jak

„prawo

nowy musiała
warunkch

Sztuka

każde

tej

że w

antagonistycznego — zmiana

takim

za

samym

społeczne związane

wskazuje Józef Stalin w swej

„Marksizm

a zagadnienia

przechodzenia
w y b u c h u nie

historii rozwoju

od

jakości

również

leżących

do

kategorii bazy lub

do

z u j e ono

w

stosunku

na w r o g i e k l a s y .

innych
do

zjawisk

nowej

tylko

Ojczyzny,

Tu

właśnie

tkwi

rdzeń

obrony

dzieła

ma

sztuki,

zdoby­

zwycięstw,

i nie

reakcji.

może być

które

nie

Ra­

walki

najszlachetniejszej

s z t u k i r a d z i e c k i e j —, j e j p a t r i o t y z m . N i e m a
dużego

wro­

jej

z ciemnymi siłami międzynarodowej

na­

mo­

sławienia

cechy

i nie

mo­

prawdziwego,

byłoby

przesiąknięte

d u m ą ze s w e g o k r a j u , r a d o ś c i ą z p o w o d u s u k c e s ó w —
dzieła,

w

którym

nie

wyczuwałoby

się

gorącego

i szczerego u c z u c i a m i ł o ś c i d o s w e j s o c j a l i s t y c z n e j

oj­

czyzny.
Kosmopolityczna

znakomita

ręce

klucz

nowa

do

sztuki realizmu
W

sztuką

chów"

w

teza J ó z e f a

zrozumienia

nie

i nie

kulturze

rozwoju

z jego

może być

ogólnolu-

takich

któreby

„wybu­

wzrastanie i rozwój

umacniania

i

sztu­

idzie

pogłębiania

drogą

twórczej

Od o b r a z ó w a c h r r o w c ó w do dzieł p o ł o w y

3 0 - t y c h i d a l e j jeszcze p o p r z e z o b r a z y e p o k i
ojczyźnianej

larstwa

no­

radzieckiego

ciągnie

nowymi

się

jedną

zadaniami ogólnoludowej

uwagę

na

jedną

czego w p r z e s z ł o ś c i , w
gonistycznych, język
doskonalenia

języka"?™)
rozwoju
albowiem

stał

jakim

mogły

nie

on

na

rozwijania
istniejącego

dlatego, że j ę z y k
od

interesów

ogólnoludowym

stać

dą­

anta-

zależny

nadbudowy,

w

swym

wrogich

klas,

stanowisku,
a

w

zostało

jeszcze

jej

wykorzenione

niedocenianie idei radzieckiego p a t r i o t y z m u

owocnego r o z w o j u
Burżuazyjny

naszej

dla

sztuki.

kosmopolityzm

próbuje

czncie m i ł o ś c i r a d z i e c k i e g o a r t y s t y do

poderwać
swej

u-

ojczyzny.

Z p r z e m ó w i e ń o j e d n o ś c i ś w i a t o w e j k u l t u r y — w epo­
ce, k i e d y ś w i a t p o d z i e l i ł s i ę n a

dwa

wo

poderwania

przebijają

złośliwe

wysiłki

obozy —

jaskra­

wiary

w

g w a r a n t o w a n y r e a l n y m i sukcesami Radzieckiego K r a j u
—

jest

jasnym

rozwoju.

tej

na

liczbie

uświadomieniem

Prawo

do

sobie

optymizmu

dróg

zostało

dalszego

zaczerpnięte

przez s z t u k ę r a d z i e c k ą w surowej walce o s o c j a l i s t y c z n ą
ojczyznę.

podstawowych elementów

był

wzrostu

ludzi.

„drogą

nie

za­

warunkach społeczeństw
się

u nas

„roboty"

naj­

skutek

l y s i y szlachetnego historycznego o p t y m i z m u , k t ó r y

ma­

Dla­

Działo się tak

nie

lepszych d z i e ł a c h radzieckich a r t y s t ó w . Na

wielkiej

okoliczność.

rozwijał

temu

ar-

walki, nowymi

ważną

przeciwko

sukcesy socjalizmu, ciięć pozbawienia radzieckiego

„ N o w e " w naszej s z t u c e ż y w i s i ę

żeniami i z w y c i ę s t w a m i radzieckich
Zwróćmy

linią

walczyła

lat

do obecnego e t a p u — r o z w ó j

i współzawodnictwa.

krytyka

p r a w e m u i w z n i o s ł e m u uczuciu zrealizowanemu w

odrzucając

jej miejsce j a k ą ś z u p e ł n i e

J u ż pierwsze poczynania radzieckiej

konsekwentnego

wojny

nam

wrogiej

artystycznej,

realistycznej, jej

metody.

daje

prawidłowego

socjalistycznym

ma

p r z e s z ł o ś ć , s t a w i a ł y na
w ą zasadę.

Stalina

socjalistycznego.

społeczeństwie

dową

Nasz

artysta

miennego optymizmu,
wielu spośród

posiada
o

pełne

którym

prawo

do

nadaremnie

najlepszych a r t y s t ó w

pro­

marzyło

przeszłości.

Opty­

m i z m ten o p i e r a się na t r w a ł e j p o d s t a w i e i jest

żywą

d u s z ą naszej s z t u k i w ł a ś n i e dlatego, że a r t y s t a nasz jest
p r z e k o n a n y o p r z y s z ł o ś c i s w e g o k r a j u i zna s i ł ę s o c j a ­
listycznego s p o ł e c z e ń s t w a ,

silę

idei

komunizmu,

0 słuszności drogi

naszego s p o ł e c z e ń s t w a ,

wskazuje

bolszewicka i jej

partia

wie

drogi

którą

wodzowie

Lenin

i sztuka. Dzisiaj w w a r u n k a c h socjalizmu, kiedy sztu­

1 Stalin.

ka

n i e j a k o j a k a ś j e j f o r m a l n a cecha, lecz j a k o p r a w i d ł o ­

obsługuje

całe społeczeństwo, kiedy tak

samo

jak

i j ę z y k staje n a o g ó l n o l u d o w y m s t a n o w i s k u —

rozwój

jej o d b y w a się „ n i e d r o g ą w y b u c h u , nie d r o g ą

unice­

s t w i e n i a za j e d n y m z a m a c h e m tego co s t a r e i b u d o w y
n o w e g o , lecz d r o g ą

stopniowego i d ł u g o t r w a ł e g o
3

madzenia e l e m e n t ó w nowej jakości..." ").
serwować

tę p r a w i d ł o w o ś ć w rozwoju

socjalistycznego

właśnie

jako

Możemy

gro­
ob­

sztuki realizmu

sztuki

ogólnoludowej.

Wzrost realistycznego mistrzostwa, głębi i wielostron­
ności

poznania

R i a ż s k i e g o do

życia

od

„Kołchoźnicy-Brygadiera"

„ Z b o ż a " J a b ł o ń s k i e j , od o b r a z u

z Górek" Sokołowa-Skalia

do m o n u m e n t a l n e j

„Droga

n i n . . . " — t o d ł u g a d r o g a n a g r o m a d z e n i a t e g o co
„drogą

rozwijania

i doskonalenia podstawowych

Le­
nowe
ele­

Tak

tedy optymizm

Mobilizująca
stów,

władających

realizmu

sta­

praca naszych

socjalistycznego

arty­

realizmu

p o l e g a na t y m , ż e w y c h o w u j ą o n i n a s z y c h l u d z i w
chu

komunizmu,

w

duchu wierności

m i ł o ś c i do

ojczyzny; w

wszystkim

tkwi

tym

sztuki

ideami

patriotyzmu.

radzieckiej,

Dobitnie ujawniła

partii,

i właśnie w

uszlachetniające

wanie

duchu

tym

przede

człowieka

przesiąkniętej

się ta

czyźnianej. Jak
niu wojsk

oddziały­
wzniosłymi

cecha s z t u k i r e a l i z m u

w i a d o m o , na

hitlerowskich

du­

w

cjalistycznego w m a l a r s t w i e epoki w i e l k i e j

Wyjątkową
Rozwijanie i doskonalenie e l e m e n t ó w

metodą

występuje

rozwoju.

i przekształcająca

plakat wzywający

m e n t ó w t e g o co i s t n i e j e .

naszej s z t u k i

wa tendencja jej historycznego

płasko­

r z e ź b y Wuczeticza „ P r z y s i ę g a m y tobie towarzyszu

so­

wojny

d r u g i d z i e ń po

Oj­

wkrocze­

do Z S R R u k a z a ł się p i e r w s z y

do o b r o n y socjalistycznej

ojczyzny.

r o l ę , o d e g r a ł y „ O k n a Tass", p l a k a t y , k a r y ­

k a t u r y w prasie w sprawie mobilizacji

duchowych

ło się g r u n t e m , na k t ó r y m o d b y w a ł o się „ w y g r y w a n i e "

radzieckich

A l e nie

tego co s t a r e , a p r z e d e w s z y s t k i m a n t y l u d o w e g o

takie rodzaje sztuki

malizmu,

pozostawionego

nam

przez

for­

kapitalistyczną

przeszłość.
U

sztuki

takiego
leży

charakteru

monolityczna

rozwojowego
baza —

jej

ra­
ludo­

ludzi

w

walce z wrogiem.
jak

plakat,

grafika

owych

k a na
rzyło

dniach ideową

bronią

sił

tylko

satyryczna,

k t ó r e z n a t u r y swej są s z t u k ą a g i t a c y j n ą — stały
w

podstawy

dzieckiej

I

sobie s w e g o p o w o ł a n i a

że b y ć artysty, nie

podzielonego

ono n a t o m i a s t z u p e ł n i e

dzieckiej

klas". )

Ta

i

obozy
ścisłego

: ! 7

gich

ki

dwa

a r t y s t y przede w s z y s t k i m

za­

Obowią­

cy o b o w i ą z u j ą c e j d l a s p o ł e c z e ń s t w a n i e m a j ą c e g o

w

do

społecznych

społeczeństwa

Nie ma

się od

czy s o c j a l i z m u za p o m o c ą s w e j t w ó r c z o ś c i , o b r o n y

do

nadbudowy.

ludzi

uświadomienia

walką

j ę z y k a — nie zawsze daje się ono

stosować

Dzisiaj w w a r u n k a c h r o z ł a m u ś w i a t a na
— wymaga

mas

prawom
znakomi­

się z a s t o s o w a ć nie

wielomilionowych

Radzieckiego.

z

językoznawstwa",

dawnej

daje

się

pomocą

interesów

radzieckiego

się

człowie­

wojnie. Radzieckie malarstwo sztalugowe stwo­
szereg z n a k o m i t y c h o b r a z ó w , k t ó r y c h

mobilizu-

93

�] ą c e z n a c z e n i e p a t r i o t y c z n e j e s t b a r d z o znaczne. P r z y ­

w obrazie „ J . W . S t a l i n i К . E. W o r o s z y ł o w na

pomnijmy

lu"

stowa,

takie dzieła jak „Niemiec

„Po

odejściu

Kukryniksów,

„Na

Niemców"

i

szczerymi

Gaponienko,

wyzwolonej

i wiele innych. Były

przeleciał"

ziemi"

„Tania"

przepełnione

czucie

gorącymi

surowym

stwem i groźną nienawiścią, wzywającą

mę­

Gerasimowa,

duma

zwycięstwa

Krem­

w

obrazie

życia

w

„Święcie

w

Kołchozie"

A.

Piastowa,

szczęśliwa radość młodości w „Oktiabrinach" A . B u b n o w a — oto p r z e w a ż a j ą c y

do w a l k i . B y ­

ły to dzieła, k t ó r e m ó w i ł y o m y ś l a c h , uczuciach,

A.

„ W ó d z , n a u c z y c i e l , p r z y j a c i e l " G . Szegala, k i p i ą c e w y ­

Szmarinowa

to r z e c z y p r z e n i k n i ę t e

uczuciami,

Pia­

emocjonalny

ton sztuki te­

go o k r e s u . O k r e s t e n j e s t j a k b y w c i e l e n i e m

dąże­

s ł ó w wodza,

wypowiedzianych przezeń

radosnych

na

Pierwszej

n i a c h , k t ó r y m i ż y ł l u d , a one b y ł y i c h u k s z t a ł t o w a n y m

Wszechzwiązkowej

w y r a z e m . B y ł y to d z i e ł a o d u ż e j t r e ś c i patriotycznej.

k u . „ Ż y c i e s t a ł o s i ę lepsze, t o w a r z y s z e . Ż y c i e s t a ł o s i ę

n a r a d z i e s t a c h a n o w c ó w w 1935 r o ­

całkowicie

oddała

weselsze. A g d y ż y c i e j e s t w e s o ł e , t o i p r a c a i d z i e d o ­

siebie s p r a w i e o b r o n y O j c z y z n y . W t y m f a k c i e

bardzo

brze". '-)

W latach

wojny

sztuka

wyraziście ujawnił

radziecka

4

Społeczeństwo

się silny z w i ą z e k artysty z ludem,

socjalistyczne

otworzyło

przed

k t ó r y s p o w o d o w a ł , że sztuka w e wszystkich jej czoło­

stami niezwykłe perspektywy

odtworzenia

wych

i

Rzeczywistość

przejawach

stała

wych milionowych

się wyrazem i n t e r e s ó w

mas l u d z i p r a c y Z w i ą z k u

kiego. Jest t o sytuacja,
stwie b u r ż u a z y j n y m

o której

nie śmiał

artysta
nawet

w

życio­

Radziec­
społeczeń­

—

posługując

„zbiornikiem
wszelkimi
Z

się

wyrażeniem

u c z u ć duszy

sposobami

goryczą

pisał

ponadto

do o d e r w a n i a

prezes L i g i

artysta

różne

narady

artystów

od

życia.

momenty

uroczystości,

dążą

artysty

sze p o c i ą g a j ą c e
dowe

Gorkiego — stał

ludu",

nowych form

w

do o d t w a r z a n i a .

czasie

których

podsumuwujące

p e r s p e k t y w y dalszego p o s t ę p u — d a ł y m a t e r i a ł S z e g a lowi i Efanowowi;
które

raz

na

historyczne

lizmu

s t ó w pozostawia
W

a w A m e r y c e najlepszych

amerykańskiej

byli

najbardziej

zaniepokojeni

d ą ż e n i a szerokich mas

rodu a m e r y k a ń s k i e g o w walce z faszyzmem
mały

rynarki
jenną

z polecenia

na­

nie otrzy­

w y r a z u w m a l a r s t w i e i grafice. „ W o j e n n i

ści" pracujący

arty­

Ministerstwa Wojny

i Ma­

tworzyli dzieła p r o p a g u j ą c e a m e r y k a ń s k ą
technikę

jennego

albo

„powaby"

życia — spacery

wo­

amerykańskiego

wo­

po

afrykańskich

„kolonialnych" miastach, „odpoczynek w

towarzystwie

panienek"
śmierci

Inni

opiewali

i zniszczenia,

stynkty,
Taka

itd.

żołnierzy

chorobliwą

pobudzając

demoralizujące

Stanów

i rozkładające

znaczenie
amerykań­

ideą

zabronioną.

Z

oblicze

ludzi

Pimenowa.

wyrazem radości i zwycięstwa

punktu

widzenia

o s i ą g n i ę t e g o przez

storycznym

optymizmem sztuki realizmu

nego. W y r a ż a j ą c

socjalistycz­

uczucia i m y ś l i z w y c i ę s k i e g o l u d u

artyści widzieli w życiu świętość historycznych
czy

socjalizmu.

stawała

Sztuka

się h y m n e m

konsekwentnie

p o c h w a l n y m na

i

prawidłowo

g o r ą c e u c z u c i e l u d z i do s w e j

socjalistycznej

To b y ł o w y r a ż e n i e m p a t r i o t y z m u
Coraz w i ę c e j powstaje
trują
w

dzieł, k t ó r y c h

się poezji w t w ó r c z e j

bohaterstwie

autorzy

ojczyzny

budownictwa

komuniz­

są pod t y m w z g l ę d e m

b o h a t e r ó w socjalistycznej

pracy na

zaczęli

ludzie

pojmować,

zajmujący
że

szym stopniu sprzyja

się sztuką

„radziecki
rozwojowi

Patriotyzm sztuki radzieckiej
średnim

wyrażeniem

system

w

Ameryce

w

najwięk­

jest p r o s t y m i bezpo­
idei

i

nabyła

szczególnie

jaskrawego

twórczego

i dobitnego

sztu­
wyra­

zrywu,
ludzi

sprawy

kraju,
niem

twórczości.

miś

przemijającymi

warunkami.

odtwarzania

wizerunków

twórców

rozwoju

jej ludzi, d u m ą

artystycznej

chwilowymi,

szlachetności

olbrzymiej,

sztuki realizmu

Patrio­

W

aby

z sukcesów

j a k najgodniej

różnych

formach

unieśmiertelnić

i na

różnych

k i ; może on p r z y j m o w a ć różne formy

d ą ż e n i e do u g r u n t o w a n i a s o c j a l i s t y c z n e g o

h i s t o r y c z n y c h , ale n a l e ż y

niecznie p o d k r e ś l i ć , że jest on n i e o d ł ą c z n ą
cechą

socjalistycznego

realizmu w

wyrazistość

przeszłości

każdy

radzieckie

realizmu nie m ó g ł

nietrudno

w

świątecznego

jej

jako

u s t r o j u spo­

i najpiękniejszej

obronie

tego

artysta

stojący

na

zdo­

stanowisku

c a ł k o w i c i e i bez z a s t r z e ż e ń
ustroju

stanąć

społecznego, w k t ó r y m

żył

i t w o r z y ł . W i d z ą c ucisk c z ł o w i e k a przez c z ł o w i e k a , n i e ­

nastrój radości

„Niezapom­

u b ł a g a n i e powinien był stać się k r y t y k i e m

nianego"

majestatyczna

podniosłość

ju

Efanowa,

rozwoju

patriotyzm

nastroju życia. Triumfalny
W.

swej

byczy ludzkości.
W

m a l a r s t w o d r u g i e j p o ł o w y lat 30-tych — to
n i m szczególną

łecznego, jako najznakomitszej

sztuce.

Jeżeli na p r z y k ł a d w e ź m i e m y pod u w a g ę
dostrzec w

ko­

organiczną

się

do

dąże­

ich w

etapach

sztuki radzieckiej przejawia

konkretnych w a r u n k ó w

socjali­

i osiągnięć,

t y z m r a d z i e c k i l e ż y u samej p o d s t a w y radzieckiej s z t u ­
w z a l e ż n o ś c i od

doniosłej

stycznego odznacza się t a k ż e n i e p o d z i e l n ą m i ł o ś c i ą

z u — ale b y ł o b y d u ż y m b ł ę d e m s ą d z i ć , ż e t a cecha r a ­
jaki­

do

artyści

wszystkim

społecznej.

dzieckiej k u l t u r y

została w y w o ł a n a

dążą

jako

Goriełowa,

Kotowa i innych;

przede

T e n n o w y etap w

uczuć.

W epoce s u r o w e j w a l k i z n i e m i e c k i m f a s z y z m e m
ka

wyrażenia

naszych

sztuki".4i)

ogólnoludowych

szukają

portrety

Wszechzwiązkowej

Sieriebriennego,

Efanowa,

dopa­

pracy dla dobra

codziennego

mu. Charakterystyczne

ojczyzny.

radzieckiego.

W y s t a w i e 1949 г., p r a c e D u d n i k a , K u g a c z a ,

wojny

no­

wych form życia. W t y m utwierdzaniu rosło i krzepło

la­

tach

zdo­

b y c z y , s t a w a ł a s i ę a r t y s t y c z n ą f o r m ą utwierdzenia

ka­

O t o dlaczego w

—

zdoby­

cześć tych

tegorii

myśli".

na­

dowódz­

t w e m S t a l i n a . S t ą d p o c h o d z i t o , co m o ż n a n a z w a ć h i ­

a p o l o g e t ó w i m p e r i a l i z m u t o z n a c z e n i e n a l e ż a ł o do
„niebezpiecznych

socja­

natchnęły

ród radziecki pod k i e r o w n i c t w e m partii, pod

ludzką.

rękę imperialistom

wyzwalające

artystów

ale

duszę

in­

wojny przeciwko faszyzmowi pozostało dla
skich

Zjednoczonych,

„poezję"

najciemniejsze

„sztuka" oczywiście była na

duchowe

Gierasi-

Ś w i ą t e c z n y n a s t r ó j sztuki radzieckiej lat 30-tych b y ł

światowej kierownicy poli­

t y m , a ż e b y demokratyczne

zmieniające

wsi,

wiejskiego

ż y c i a w epoce

Bubnowa, Łukomskiego, Odincowa,

bezczynności". )

czasie d r u g i e j w o j n y

tyki

arty­

4 0

się w

z „głupotą

ż y c i a " — p o w o ł a ł o do ż y c i a d z i e ł a P i a s t o w a ,

si n a j w y b i t n i e j s i

to

przekształcenie

zawsze s k o ń c z y ł o

mowa, Gaponienki; nowe formy

co m o g ą n a j l e p s z e g o ,

kreślące

się

amerykańskich
dać

miejsce

i

one
ludu.

zostali w e z w a n i aby

dnia

Ogólno-lu-

miały

zwycięstwa

R o k w e l l K e n t w 1942 г . : „ W Z w i ą z k u R a d z i e c k i m w a ­
artyści

co

i co g o d z i n ę n a s t r ę c z a ł a a r t y ś c i e c o r a z to n o w e i n o w ­

Koła

marzyć.

r z ą d z ą c e nie są w t y m zainteresowane, a ż e b y

piękna

arty­

bogactwa

albo o d e j ś ć w

utopijne

tego u s t r o ­

przeciwstawianie

prawdy

�i p i ę k n a . W ż a d n y m w y p a d k u n i e p r z e s ą d z a to j e d n a k ,

tarza

że

0 g ł ę b i ę naszej s z t u k i — k r y t y k a

także

artysta

w

przeszłości

każdy

był gorącym patriotą

prawdziwie
swej

W społeczeństwie burżuazyjnym

postępowy

ojczyzny.

przyznawała"

artysta jest pasier­

t o n u naszej

b e m — ale i t a m m i ł o ś ć d o o j c z y z n y j e s t
niejszą

cechą

wolność

postępowych

i pomyślność

artystów

ojczyzny.

walczących

Przypomnijmy

za
pod­

ubieg­

łego stulecia — od K i p r e n s k i e g o i A l e k s a n d r a

Iwano­

Poczucie
stokroć

narodowej

dumy

znaczniejszą

radzieckiego

podstawę

artysty

ponieważ

Rosja

ma
stała

życiu.

powszechnego,

Walcząc

jakoby

ta ż a d n ą m i a r ą

radosnego,

sztuce.
nie polega na t y m , że sztu­

pień ludzkich.

N a w e t w t e d y jednak, kiedy je

odtwa­

r z a ł a , nie t r a c i ł a swego o p t y m i z m u o p i e r a j ą c e g o s i ę na
niespożytych

patriotycznych

podoba

uczuciach.

I

właśnie

się kosmopolitycznym politykom.

nienie nie polega
nie o d t w a r z a j ą

n a t y m , czy a r t y ś c i o d t w a r z a j ą

j a k i e z tego w y s n u w a s i ę w n i o s k i . T o ł k a c z e w w
ficznej

formy

społecznego

W

sztuce r e a l i z m u s o c j a l i s t y c z n e g o

p i e r w s z y raz

h i s t o r i i staje s i ę m o ż l i w e p e ł n e , k o n s e k w e n t n e ,
dzielne u g r u n t o w a n i e
artysta

otrzymuje

podstaw

w

niepo­

ustroju społecznego —
znalezienia

wyższego

p i ę k n a w s a m y m życiu, w jego p o s t ę p o w y m

pochodzie.

W

możliwość

społeczeństwie radzieckim została osiągnięta

nolityczna jedność ogólnoludowych,
interesów.

Przyjacielska

mo­

ogólnonarodowych

współpraca

choźników i inteligencji

robotników,

w powszechnej

sprawie

wania komunizmu — warunkuje zasadniczą

koł­
budo­

wspólność

i n t e r e s ó w i dążeń wszystkich ludzi radzieckich.
„ W ł a ś n i e na gruncie tej spójni — uczy Stalin — roz­
winęły

się takie siły n a p ę d o w e

polityczna społeczeństwa

jak jedność

moralno-

radzieckiego, p r z y j a ź ń

ludu

w

interesów

wszystkich ludzi

społeczeństwie

wyra­

pracy,

socjalistycznym

i

to

całego
otwiera

przed artystami p i ę k n e perspektywy umacniania i w y ­

Obraz

artysty Chmielko „Za wielki naród

zwycięstwa

nad

hitlerowskimi

N i e m c a m i na

obchód
Kremlu.

Centralna p o s t a ć Stalina, jego towarzysze broni, przed­
stawiciele l u d u — wszyscy połączeni są j e d n y m p o r y ­
w e m t r i u m f u z w y c i ę s t w a . Z obrazu bije spokojne
ś w i a d c z e n i e , silny

poważny

ność koloru.

obraz

dumy

Cały

rytm, natężona

przesiąknięty

z wielkiego historycznego

bezgranicznej

Te

żywe

histerycznym

jest

obrazie

sztuce. P a c h o m o w

wysoki

swój

uogólniony

trafią

tak

obrazy

samo w ł o ż y ć

dużo

zachwyt nad

każdą

przeszkodę.

Uczucie

nie z a w i o d ł o Pachomowa,
czew w

omawianej

Stąd płynie

radzieckiego

patriotyzmu

jeden

wniosek,

że

cechą

charaktery­
nie

p r a w a do o d t w a r z a n i a c i e r p i e ń i

tak

n o w i s k o j a k o w y r a z uczucia

uczucia

patriotyzmu i wiary

k o s m o p o l i t y c z n a nie szuka

pogłębienia

zjawiskach

p o d s t a w naszego ż y c i a , d o p e s y m i z m u , do

sceptycyzmu, do k r y t y k i w stosunku do

socjalistycznej

rzeczywistości.
K r y t y k a i s a m o k r y t y k a jest m o ż l i w a t a k ż e i w sztu­
plastycznych,

chociaż

rzecz

prosta

— raczej

grafice niż w malarstwie i rzeźbie.
powoduje

konieczność

walki

z

ludu.

w

Dąże­

tym

co

przeżyte.

„ S a m o k r y t y k a jest n i e o d ł ą c z n ą i stale a k t y w n ą

bro­

związaną
4 4

z istotą bolszewizmu z jego r e w o l u c y j n y m duchem". )
Duch

rewolucyjny bolszewizmu

stąpienia

życia

na­

cjalistycznego, z d r o g i s ł u ż e n i a l u d o w i , p o p c h n ą ć j ą do
zaprzeczenia

artyści

w

w

szej s z t u k i , chce o n a z a w r ó c i ć j ą z d r o g i r e a l i z m u so­

ale w y p a c z e n i e

patriotyzmu

za­

niezwyciężoność socjalizmu.

wyrazić —
po­

jest

smutków,

n i ą w arsenale bolszewizmu, nierozerwalnie
od­

Tołka­

serii.

lecz o g ó l n e , zasadnicze, p o z y t y w n e , o p t y m i s t y c z n e s t a ­

koncentrują
na

du­

pokonać

utracił je

sztuki r e a l i z m u socjalistycznego

przeczanie

ale
lecz

męstwem,

zdolnego

natomiast

s t a r e , c h y l ą c e s i ę do u p a d k u ,

polega

poświę­
męki —

tu beznadziejności,

człowieka,

nie n a p r z ó d

akcja

strachu,
nieubła­

serię,
ogrom

zdumiewającym

siłą radzieckiego

samokrytyki,
jest p r ó b ą

umniejszeniem

za­

postępowych

rzeczywistości.

Kosmopolitycznej
w

żąda

jej istotnego znaczenia

samokrytyki

z j a w i s k naszej

powszedniości w jej najpospolit­

szych, codziennych, z w y k ł y c h

znakomitą

—

wyraz. Niemniej jednak

poświęcone

napełniły

przed

I t u jest

uczuciem

w y d a r z e n i a -— m i ­

żeby

stworzył

chową

satyrycznej

się

znajduje

te

od­

trafili

wycieńczeni, w y g ł o d z e n i ludzie, nadludzkie w y s i ł k i

poczuciem

tworzeniu wielkiego historycznego
Ojczyzny

którzy

Męki

pokora

1 nadludzki heroizm. Nie ma

kach

łość

do

Ślepa

zwycięstwa

ludzkie uczucia

Chmielko, którego

szlochem.

coną oblężeniu Leningradu.

prze­

wiel­

ludzi,

potworów.

gra­

próbował

g a n y m losem — oto t e m a t serii, t e m a t obcy radzieckiej

intensyw­

j a k g d y b y w sobie p a t r i o t y z m l u d u .
W

faszystowskich

męki

dokonania,

m i ł o ś c i do t w ó r c y

kiego Stalina.

łapy

Krytyka

rosyjski"

wydarzenie historyczne, uroczysty

Majdanku"

m u serce r o z p a c z ą i j e g o p l a n s z e s ą k r z y k i e m

s ł a w i a n i a w swej t w ó r c z o ś c i zdobyczy socjalizmu.

przedstawia

na

nieprawdopodobne

styczną

P a t r i o t y z m r a d z i e c k i jest w i ę c b e z p o ś r e d n i m
spójni

w

naro­

4 3

d ó w ZSRR, patriotyzm radziecki". )

zem

serii „ C h r y s t u s

tworzyć

ucisku.

czy

c i e r p i e ń r a d z i e c k i c h l u d z i , lecz n a t y m ,

socjalizmu, k t ó r y

wszelkie

to

Zagad­

się ojczyzną nowego w y ż s z e g o p o r z ą d k u społecznego —
obalił

„nie

zwycięskiego

k a radziecka nie p o w i n n a o d t w a r z a ć z m a r t w i e ń i cier­

nie

do R i e p i n a i S i e r o w a .

radzieckiemu

O c z y w i ś c i e zagadnienie

najszlachet­

n i o s ł e patriotyczne uczucia r o s y j s k i c h a r t y s t ó w
wa

naszemu

krytyce

niezwykle

n a s z e j sztuce w s z y s t k o co s m u t n e ,

podoba

się

tragiczne —

ale

O b r a z G r i g o r i e w a „ P r z y j ę c i e d o k o m s o m o ł u " czy „ S t a ­

nie m o ż e

linowskie

P r z y tej okazji p o w o ł u j e się ona często na dziedzictwo.

każdego

pokolenie" — jest
już

choćby

z

tego

zdolny

poruszyć

powodu,

że

serce

artysta

tak

szczerze i t k l i w i e p o k a z a ł n a m nasze d z i e c i . P r a w d z i ­
wa

miłość do radzieckiej

młodzieży

spowodowała,

że

Jeżeli

ona

ścierpieć

Rembrandt

w

niej radości

odtwarzał

tragiczne

i optymizmu.
twarze

giczne losy, a p r z y t y m o s i ą g a ł n a j w y ż s z e

i

to w ł a ś n i e dlatego, że t r a g i z m l e ż a ł u p o d s t a w

społecz­

jego prace p r z e n i k n i ę t e są szczerym p a t r i o t y c z n y m u -

nego u s t r o j u , w k t ó r y m

czuciem;

życia. Bezsensowne i g ł u p i e jest przeprowadzanie

piewca

w

obrazie

naszego

tym zaangażowany

życia,

s z t u k i znaczenie p i ę k n a
dzieckiej

sztuce k r y t y k a

umacniający

za

jest

gorący

pomocą

i t r e ś ć tego ż y c i a . W r o g a
kosmopolityczna

nieraz

swej
ra­
wy­

logii pod t y m w z g l ę d e m
społeczeństwie
żeniem

w

żył. Była
pomiędzy

to f o r m a

społeczeństwie

osądzenia

sytuacją

klasowo-antagonistycznym

tra­

pogłębienie,

a

ana­

sztuki
jej

socjalistycznym. Jak

w

poło­
zazna­

t y k a ł a w f o r m i e z a r z u t u j e j zasadniczy o p t y m i z m , s t a ł e

c z y l i ś m y w y ż e j — stosunek s z t u k i realistycznej do spo­

i u p o r c z y w e „ t a k jest" („da"), k t ó r e nasza sztuka p o w ­

łeczeństwa

różni się w

sposób

zasadniczy

w

obydwu

�tych wypadkach. A zatem i treść k r y t y k i rzeczywisto­
ści w sztuce s p o ł e c z e ń s t w a

przeciwko

burżuazyjnego

skierowana

p o d s t a w o m tego s p o ł e c z e ń s t w a , r ó ż n i się od

treści k r y t y k i przeżytych

form

rzeczywistości w

sztu­

ce r a d z i e c k i e j , n a s t a w i o n e j n a u m o c n i e n i e p o d s t a w
stroju

socjalistycznego.

Krytyka
sze

„Mówiłem

zasadniczego zagadnienia

r a d z i e c k i e g o , lecz w o k ó ł
—

poprawienia

słowem

obalenia

praktycznych

wokół

błędów

że

poglądów

w ś r ó d ś w i a t a p r a c y w obecnych w a r u n k a c h toczy

kich

się

ustroju

zagadnień

po­

gruncie

triotycznym

Można

powiedzieć

artysty

zatem,

radzieckiego

że

zdobyczy socjalizmu d r o g ą
zistych

i głębokich

to posiada s z c z e g ó l n ą

obrona

i

bu­

zada­

propaganda

odtworzenia ich w

obrazach

artystycznych.

wyra­

Zadanie

aktualność polityczną. W

epoce

w a l k i socjalizmu z kapitalizmem, kiedy reakcyjny
perializm

im­

przygotowuje nowe wydarzenia z zamiarem

p o d e r w a n i a siły i n i e z a l e ż n o ś c i
Ojczyzny, zadania radzieckich

podstawowym,

ona

utwierdzenia
Zaufanie

obliczem

naszej

socjalistycznej

artystów

postawionych

ludowym,

w

dnia

optymizm,

przewodnich,
przyszłość,

jutrzejszego

socjalistycznego
jako

n i e w a ż n e , o d p o w i e d z i a l n e ale z a r a z e m i z a s z c z y t n e .

pa­

artystyczną

Niezaprzeczalną
stycznej jest jej

cechą

socjalistycznej

patriotyzm związany

socjalistycznego s p o ł e c z e ń s t w a . Obecnie j e d n a k p a t r i o ­
tyzm

nieustraszoność

prz':d

nione

wiary

p r o w a d z ą do k o m u n i z m u " i k i e d y r o z b e s t w i o n y i m p e ­

określają

pełen
do

bajki

radziecki przyjmuje
od

historycznej

specyficzne

epoki,

rializm dąży wszystkimi

kiedy

Gorkiego,

ale

miłość)".

tylko głęboka

i wskazanie

szych zalet p o s t ę p o w a j

sztuki

Goethego

słowach

tych

ocena c u d o w n e j

bajki

na

W

jedną

z

najistotniej­

socjalistycznej.

N i e k i e d y u w a ż a s i ę , ż e p a t r i o t y z m t o tylko
twórcy,

która

powinna

wyrazić

się

drogi

ludzkości. Patriotyzm

miłości

artysty

L e n i n a — S t a l i n a . Z d r u g i e j s t r o n y •— j e s t t o

zagad­

n i e n i e i s t o t y t r e ś c i naszej s z t u k i p r z e d s t a w i a j ą c e j

moralna

nie

w

mu.

do

swej socjalistycznej

umacniania
Dlatego

życia,

walki

patriotyzm

S p r a w a j e d n a k jest znacznie g ł ę b s z a . Ź r ó d ł e m
nego w i a r y

peł­

w ż y c i e c h a r a k t e r u naszej s z t u k i jest

no­

w y j e j s t o s u n e k do s o c j a l i s t y c z n e j r z e c z y w i s t o ś c i .
tego t e ż

radziecki

artysta

jest

organicznie

Dla­

związany

z l u d e m i czuje się p i e w c ą i o b r o ń c ą tego ż y c i a , z k t ó ­
r e g o c z e r p i e m a t e r i a ł , do
się z kolei s w ą

rozwoju

którego

kretnym

zagadnie­

o zbudowanie

komuniz­

radziecki

artystyczno-politycznym

naszej s z t u k i .

mi­

Ojczyzny,
jest

najważniejszą

p o d s t a w ą naszego a r t y s t y c z n e g o r o z w o j u . J e s t o n

dziele.

po­

radziecki

do s w e g o k r a j u , d o s w e g o l u d u , o d d a n i a s p r a w i e p a r t i i

łość l u d u
jego

uzależ­

s i ł a m i do przeszkodzenia

jest w y r a z e m l u d o w o ś c i naszej sztuki,

ta jest silniejsza n i ż „ F a u s t "

rozwojowi

formy,

„wszystkie

dział: „Sztuka

jest z a w a r t a nie

istotą

form

stępowemu

przez

arty­

samą

postępowych

w ż y c i e c h a r a k t e r naszej sztuki. N a w i ą z u j ą c

pokonana

kultury
z

G o r k i e g o „ D z i e w c z y n a i ś m i e r ć " — J. W . S t a l i n p o w i e ­

cecha

życia

podstawowym

jest

radziec-

zadaniem sztuki realizmu

nieuchronnie rodzi

(śmierć

Tyl­

konsekwent­

obecnie „ w pierwszej l i n i i ognia" — s t a j ą się szczegól­

s p o ł e c z n e g o — jest

życia.

rozłamowi

pełna afirmacja

radziec­

W a l k a o umocnienie podstaw socjalistycznego u s t r o ­

formę

realistycznym jest m o ż l i w a

władzy

4

i

kres

i prosty, praktyczny, b e z p o ś r e d n i udział sztuki w

organów

utrwalenia

kiej". -"')ju

nie

niem

już, że w a l k a p o g l ą d ó w jest i będzie,

lepszenia Rad,

z o s t a ł ostatecznie p o ł o ż o n y

k o w epoce s o c j a l i z m u s t a j ą c n a

najważniej­

Stalina:

bez t e g o n i e j e s t m o ż l i w y p o s t ę p . A l e w a l k a
wokół

nas

d o w i e tego życia.

artystyczna powinna p a m i ę t a ć

wskazania Józefa

nie

u-

U

między artystą a ludem, między sztuką a życiem.

wyrazem

kon­

ludowości

Właśnie w patriotyzmie radzieckim

l e ż y s z u k a ć p o d s t a w o w y c h , p r z e w o d n i c h zasad,

na­

kryte­

r i ó w i m i a r y d l a p o j m o w a n i a tego, co to j e s t l u d o w o ś ć
naszej

sztuki.

przyczynia
Przekład:

twórczością.

Władysława

Jaworska.

PRZYPISY
1.

„ L e n i n o k u l t u r z e i s z t u c e " M . 1938, str.

2.

W. I . L e n i n :

3.

W. I . L e n i n :

4.

A. A.

str.

Dz. T . X X V I I ,

str.

i „Leningrad",

W. I . L e n i n :

str.

D z . Т . X X X , str.
Dz. Т. X , str.

7.

W. I . L e n i n :

8.

T a m ż e str. 30—31. W y d . p o l . str.

9.

J. W .

Stalin:

Marksizm

K.

11.

A. A. Z d a n o w:

12.

J. W .

str.
da"

i

J.

1947, str.

str.
14.

W.

I.

17.

14.

„O

Dz.

Referat

11-e

teatrów

dramatycznych

i

sposo­

(b) z 26 s i e r p n i a 1946 r . G o s p o l i t i z d a t .
str.

47.

Т.

str.

18.

da"
I,

19.

„Narada

„Zwiez-

23.
XVII

partii. Zagadnienia leninizmu,

wyd.

447.

O projekcie Konstytucji
leninizmu,
str.

Związku

wyd.
386.

11-e,

J. W .

21.

Tamże.

22.

J. W .

Referat o czasopismach „ Z w i e z -

i „ L e n i n g r a d " , str.
działaczy

WKP(b)"
20.

muzyki

w

CK

Wyd. „Prawda",

M . 1948,

str.

137.

D z . Т . V I I , btr.

Stalin:

Marksizm

k o z n a w s t w a , str.
23.

T a m ż e , str.

24.

W. I . L e n i n :

25.

W. I . L e n i n :

26.

J. W .

27.

A. A.

5.

radzieckiej

Stalin:

138.

a zagadnienia

języko-

21.

20.
Dz. Т . X X . str.

16.

Dz. Т. X I X , str.

Stalin:
Z d a n o w:
da"

1950,

11—12.

A. A. Z d a n o w:

8.

X I I , cz.

o czasopiśmie

Dz. T . X X V I I I ,

Związku

wyd.

bach i c h ulepszenia". Postanowienie C K W K P

517.

Lenin:

leninizmu,

512.

repertuarze

54.

sprawozdawczy na

Zagadnienie

O projekcie konstytucji

Zagadnienia

str.

wyd.

589.

J. W . S t a 1 i n :

27.

str. 473. W y d . p o l . str.

W. S t a l i n :
SRR.

Referat

i „ L e n i n g r a d " , str.

Stalin:
11-e,

16.

str.

SRR.

a zagadnienie j ę z y k o ­

Engels:

XVIII

388.

203.

zjeździe

13.

F.

Referat sprawozdawczy na

11-e,

z n a w s t w a . G o s p o l i t i z d a t . M . 1950,
10.

Stalin:

zjeździe partii. Zagadnienia leninizmu,

D z . Т . X V I str. 293. W y d . p o l . L e ­

W. I . L e n i n :

M a r k s

J. W .

38.

nin o literaturze . Książka
6.

15.

299.

376

Z d a n o w : Referat o czasopismach „ Z w i e z da"

5.

Dz. T. X X V I I ,

Dz. Т. X I , str.

217.
340—341.

Referat o czasopismach „ Z w i e z -

i „Leningrad",

str.

36.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10419" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10397">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/309bd46cb5c2e4c2bf9429a4271808e0.pdf</src>
        <authentication>e71ac4b730fe37bbdcdfb2ecb818785e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123887">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4703</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123888">
                <text>1963</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123889">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4366</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123890">
                <text>Summary of articles/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1963 t.17, z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123891">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1963 t.17, z.3-4, s.207-208</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123892">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123893">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123894">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123895">
                <text>P

O

L

I

S

H

F

Roman Reinfuss — F O L K A R T I N RZESZÓW V O I VODSHIP AND R E S E A R C H C A R R I E D OUT T H E R E
Folk art in Rzeszów Voivodship is greatly varied,
and this is connected with the fact that this region
is inhabited by a number of ethnographic groups,
each with their own traditional culture. I n the
northern and central parts, inhabited by Polish
population, the following groups can be distinguishe:
Lasowiaks (formerly from the Sandomierz Forest),
the Pogórzans and three separate groups from Rze­
szów, Łańcut and Przeworsk.
The southern and eastern parts are inhabited by
Ukrainians, among whom the Ł e m k o w i e from the
L o w Beskids and the Bojkowie from the Bieszczady
Mountains stand out because of the different char­
acter of their highland culture. To the south of the
part inhabited by the Ł e m k o w i e we find the Dolinians, who live in the neighbourhood of Ukrainian
villages. The author of the article reports on the
extensive research being carried on in the Rzeszów
Voivodship. Apart from the large amount of existing
literature on the subject, research is now being con­
ducted by: the Regional Museum in Rzeszów, the
Art Institute of the Polish Academy of Sciences, the
Museum of Folk Building in Sanok.
Roman Reinfuss
— F R O M S T U D I E S ON F O L K
SCULPTURE IN STONE IN T H E REGION OF T H E
ŁEMKOWIE. P A R T I I , F I G U R E S .
The folk sculpture of the Ł e m k o w i e can be di­
vided into three groups: 1. old sculptures, definitely
bearing the stamp of historical styles; 2. modern
sculptures, done with great technical skill, but
reminiscent of plaster devotional figures i n their
banality; 3. figures that have preserved the primi­
tive folk spirit, reminiscent of religious figures
carved in wood. The author of the article analyses
the last-mentioned group of sculptures. I n the region
inhabited by the Ł e m k o w i e , these sculptures are
linked with the production of the stone masons
workshops there. The artistic work of the stone
masons kept strictly to architectural sculptures —
shrines and figures: figures on crosses in cemeteries
and on wayside crosses and the figures in shrines.
Out of the large range of figures representing Christ
on the Cross, the author distinguishes several groups
with specific formal features.
Franciszek Kotula — " T A P E S T R I E S " — M O D E R N
F O L K PAINTING IN T H E VILLAGES OF RZE­
SZÓW V O I V O D S H I P
A new and particularly widespread kind of folk
art today are the so-called "tapestries", which are
paintings on paper, linen, or simply on the wall
itself. These "tapestries" have become very popular
in Rzeszów Voivodship, as they did all over the
country after the First World War. They started
being painted for sale after 1945 and their production
developed mainly in centres which, on the one hand,
could boast of rich traditions in ornamentation and,
on the other hand, presented possibilities of selling
them. The size of the "tapestries" is anything up to
two sq. metres. The subjects vary considerably, from
plant and animal motifs to whole "views" with
human figures and animals against the background
of a landscape. They are usually painted by women.
The painting technique is marked for its naivety,
primitivism and a tendency towards decorative stylization. This is one of the few kinds of folk art
destined for use in the villages, where the "tape­
stries" are very popular.

O

L

K

A

R

T

The genesis of the "tapestries" is, according to
the author, to be found in the general tendencies
of ornamentation in folk art; he points to the simi­
larity between the ornamentation of the "tapestries"
and that of painted coffers (fig. 10, 11) embroidery
(fig. 4, 5), etc. On the other hand, the so-called petty
bourgeois taste has had an evident influence on the
work of the artists painting these "tapestries"
(fig. 13).
Despite certain common features in the "tape­
stries" from various areas, there are some characte­
ristic groups among them which definitely stand out
from the rest, bearing the specific features of
various centres. This can be seen if only by comp­
aring examples from Rzeszów Voivodship with those
from the Lublin Voivodship (Fig. 41).
Stefania Krzysztofowicz,
Ewa Snieżyńska
GEOIS P A I N T E R S O F LEŻAJSK IN
CENTURY

— BOUR­
T H E 19th

Leżajsk, which, thanks to the miraculous picture
of the Madonna in the Bernadine Monastery there,
was a town where religious festivals were held
from the end of the 17th century to the end of the
19th century, was also the home of picture painters
who, apart from making pictures for sale at the
festivals, also painted pictures on commission for
the burghers and the monastery. Apart from many
anonymous works, there are some pictures with
a signature. The authoresses of the article deal with
the works of the following painters of the 19th
century: Zachariasz Chodziński (fig. 1—4), Szymon
Chodziński (fig. 5—6), Jakub Stankiewicz (fig. 8).
T. Bąkowski and W ł a d y s ł a w B ą k o w s k i and F r a n ­
ciszek Ksawery Stankiewicz (fig. 11—15). They based
their work on patterns seen in wood-cuts and
engravings (fig. 16). Many of their pictures represent
the Lelżajsk Madonna.
Teresa Szetela — P A I N T E D G L A Z E D T I L E S F R O M
LEŻAJSK
The development of the production of glazed tiles
in Leżajsk can be observed from the second half of
the 18th century on the basis of the material avail­
able. The authoress traces the beginnings of this
art back to a stove made in the second half of the
18th century, to be found in the Bernardine Church
in Leżajsk (fig. 48—51, 52).
The painted tiles described i n the article, which
have been dated as work from the end of the 19th
century, have measurements varying from 25 X 1 6 ,
22 X 18 to 12.5 X 21.5 cm. They are made of ferrous
clay and are painted with engobes. The background
is of white slip. The colours found were: green,
brown, blue and yellow.
As regards artistic decoration, the Leżajsk tiles
can be divided into three groups: 1. plant ornament­
ation; 2. animal motifs; 3. figure compositions, in
which there is a set of tiles with battle scenes
(fig. 29, 32, 34, 47), which can be attributed to the
potter Wojciech Krystaniecki. Then there is a sep­
arate group of tiles from the "Subprefect's Manor
House" in Leżajsk most probably dating back to
the first half of the 19th century.
Jadwiga
Teodorowicz-Czerepińska
— GROUP O F
C H A P E L S W I T H COLUMNS I N JASŁO D I S T R I C T
The article contains a description of a group of
50 brick-built chapels with columns, found exclusive­
ly in the district of Jasło. They date back to the
19th century and the beginning of the 20th century.
207

�n O J l b C K O E

H A # O f l H O E

P e ń H C p y c c — O HAPOßHOM
XElIIOBCKOrO BOEBOflCTBA
PoMaH

MCKyCCTBE

H C K Y C C T B O

MMTMBHblM X a p a K T e p O M M C T p e M J i e H H e M K
fleKOpaTMBHOÍÍ CTMJIM3aąMM. 3 t 0 OflMH H3 HeMHOrMX BHflOB Ha-

poflHoro TBopnecTBa,
B

2 C e m o B C K O M BoesoflCTBe HapoflHoe HCKyccTBO
OMeHŁ. p a 3 H 0 C T 0 p 0 H H e
BBMfly
HajIMHHH p a f l a
3TH0rpacpMHecKMX
rpynn,
npeflCTaBJiaroinwx
OTJiMHMTejibH b i e n e p T W C B o e ü TpaflMLiHOHHOií K y j i b T y p b i . B c e B e p Hbix h n,eHTpajibHbix p a ü o H a x , HacejieHHwx nojiaKaMM,
BbicTynaiOT cjiejjyioiiiMe
r p y n n w : JIhcobhkm ( H e K o r ^ a
riyuia
CaHfloinepcKa),
I I o r y j K a H e m tpm OT,ziejibHWX
r p y n n w jKWTeJieii J K e m o B a , JIaHbu.yTa w ü u i e B o p c K a .
l O s c H b i e m BocTOMHŁie p a í í o H w BoeBOflCTBa H a c e j i e Hbi yKpaMHiiaMM, cpeflM K O T o p w x oTJiMHaioTca
cBoeo 6 p a 3 H o ü K y j i b T y p o ü jieMKM — ropu,w
npoJKHBaiomMe
b H n 3 K H X B e c K M f l a x m öomkm —
ropuw
Eemafl.
KDjKHee jieMKOB, n o cocejjCTBy c yKpawHCKMMM « e peBHHMM a C M B y T
flOJIHHHHe.
A B T O p C T a T b M 3HaKOMMT H M T a T e j l a c
ycneuiHbiMM
p e 3 y j i b T a T a M M MCCJieflOBaHMM, n p o B O f l H M w x
Ha TeppMTopwM J K e m o B C K o r o B o e B O f l C T B a . X o t h b H a c T o n m e e
B p e M H c y m e c T B y e r y J K e ô o r a T a a j i H T e p a T y p a n o OTOMy
B o n p o c y , t o B e e me B e f l y T C H
flajibHeiÍLUMe
nccjieflOBaHHH,
K O T O p b i e B03rjiaBJIHK&gt;T
JKeUIOBCKKM O K p y j K H O M
M y 3 e Ü , Ü H C T M T y T M C K y C C T B riOJlbCKOM A K a f l e M M M H a y K
m M y 3 e ü HapoflHoro CTpoMTejibCTBa b C a H O K e .

P e Ü H d p y c c — M3 MCCJIE^OBAHMÍÍ K A M E H H b l X HAPOßHBIX C K y j I b l I T y P B JIEMKOBIHM3PoMaH

HE. HACTb II — * H r y P H A H CKyJIblITyPA J I E M ­
KOB
B

KaMeHHOÍi H a p o f l H o ü C K y j i b n T y p e JleMKOBCKoro
MOJKHO OTjiMHMTb T p M r p y n n b i :
1) flpeBHMe
C K y j i b n T y p b i , H a K O T o p b i x oTHeTJiMBo B H f l H a
ne^aib
M C T o p M H e c K H X CTMJieií, 2) coBpeMeHHbie C K y j i b n T y p M ,
OTJIMHaK&gt;IH.HeCH
BWCOKMM
TeXHMHeCKMM
ypOBHeM
M c n o j i H e H M H , ho n o C B o e í i 6 a H a j i b H o c r a ,
HanoMiiHaioH i w e mncoBbie C T a T y s T K M K y j i b T O B o r o xapaKTepa; 3)
npMMMTMBHbie c p n r y p w , p a S o T b i H a p o f l H W X
MacTepoB,
HanoMMHaromMe
flepeBHHHwe
H 3 o 6 p a a t e H M a cbhtmx.

paüOHa

Abtop C T a T b M a H a j i M 3 n p y e T 3 T y n o w i e f l H i o i o r p y n n y .
B JleMKOBCKOM p a í i o H e OHa c B « 3 a H a c MecTHbiM p e MecJioM
KaMCHHbix
flan
MacTepoB.
Mx
TBopnecTBo
oxBaTbiBajio

ceíinac

b

CBoeM

6brry

KOTopbiM flepeBHa nojib3yeTca
n

KOTopbiü

TaM oneHb

nony-

jiapeH.
y T B e p s c f l a a , h t o „ k o b p w " CBH3aHbi c o6ll(mmm TeH«eHLíMaMM H a p o f l H o r o n p w K j i a ^ H o r o
MCKyccTBa, aBTop
C T a T b M y K a 3 b i B a e T H a a H a j i o r M i o M e s i f l y mx o p H a M e H TMKOM M p a C n M C b l O C y H f l y K O B (MJI. 10, 11), BbllHMBOK
(mji. 4, 5) m T . n . C flpyroM CTopoHbi Ha „ K O B p a x " 3aM e T H o C K a 3 b i B a e T c a bjimhhmc T a K H a 3 . „ M e m a H C K o r o

BKyca" (mji. 13).
HecMOTpa

H a H e K O T o p w e o6niMe MepTbi cBofiCTBeHp a 3 J I M H H b I X paÜOHOB CTpaHbl, M03KHO
6e3
T p y f l a B w ^ e j i M T b c p e ^ M hmx x a p a K T e p H b i e
flJia
O T f l e j i b H b i x M e c T H o c T e i ł r p y n n w ; 0 6 stom mojkho j i e r K o
CyflMTb XOTH 6 b l COnOCTaBJIHH paa o6pa3HOB M3 5KeLUOBCKOrO M JlK&gt;5ejIbCKOrO BOeBOflCTBa (mji. 41).

Hbie „KOBpaM"

CTecpaHMH KmMuiTocpOBMH,

Eßa

CHeacMHbCKa — M E -

II1AHCKME XCMBOnMCIIbl X I X B E K A B JIE2KAÏÏCKE
B JlejKaiicKe, KOTopbiił, OJiaro^apa M y ^ o T B o p H O M
MKOHe B o J K b e i ł M a T e p M b M O H a c T b i p e
EepHap^MHOB,
ö b i J i , H a H M H a a c K O H u a X V I I flo KOHi^a X I X b., MecTOM
I i p e C T O J I b H M X n p a 3 A H M K 0 B , JKMJIO T a K J K e M H o r o x y flO&gt;KHMKOB-MKOHOnMCL(eB.
KpOMe
paßOT,
CBa3aHHbIX
C n p a 3 f l H M K a M M , OHM BbinOJIHHJIM 3 a K a 3 b I M e m a H C T B a
H M O H a C T b i p H . Hapafly CO MHOrMMM aHOHMMHbIMM KapTMH3MH M M e e T C a p a f l K a p T M H n O f l n M C a H H b l X MMeHaMM
mx McnojiHMTejieii.
HacTOHmMH CTaTbH nocBHin.eHa

TBopnecTBy

cjieflyio-

m « x xyjj,o&gt;KHMKOB X I X B . : 3axapnaui Xo«3mhckm
(mji. 1—4), IIImmoh Xofl3MHCKM (mji. 5, 6), HKy6 O r a H K e B M H (mji. 8), T. Bohkobckm m B j i a f l M C J i a B Bohkobckm,
* p a H L ( M L i i e K K c a B e p b i C T a H K e B M H (mji. 11—15). 06pa3-

fljia mx p a S o T SbiJiM rpaBiopbi Ha flepeBe
m 3 C T a M n b i (mji. 16). Bojibuioe MecTo b mx TBopiecTBe
u.ai«M

3aHMMaji

o6pa3

JlejKaiłcKoił

EoroMaTepM.

Tepeca IUeTejia — POCnMCHHE M3PA3IIbI JIEyKAÏÏCKA

CKyjibnTypy cTporo apxwTeKTOHHHecKoro

x a p a K T e p a — HacoBeHKn m CTaTyu: cpwrypHbie M3o6pameHMH H a M o r i w i b H w x
m npMflopojKHWx
KpecTax,
a TaKJKe b n a c o B e H K a x . CpeflM ö o j i b i i i o r o KOJiHnecTBa
MccjieflyeMbix p a c n a T M Í i aBTop BWflejiaeT r p y n n w , otJ i M i a i o m e c a cneuMcpMHecKMMM d p o p M a M j í .

O n p o H 3 B O f l C T B e M3pa3L(0B b J l e j K a ü c K e y n o M M H a e T CH y&gt;Ke B MCTOHHMKaX CO BTOPOM nOJIOBMHbl X V I I I
B e K a . K nepBbiM n a i w a T H M K a M 3 T o r o npoM3BO^CTBa
aBTop CTaTbM oTHocMT neHb (BTopaa n o j i O B M H a X V I I I b.)
b K O C T e j i e O.O. B e p H a p f l M H O B (mji. 48—51, 52).

B CTaTbe onMCbiBaioTCH pacnMCHbie M3pa3L(bi KOHi^a
X I X BeKa pa3MepoM 25 X 16, 22 X 18, flo 12,5 X 21,5 cm.
K o T y j i H — „KOBPH" — C O B P E M E H HAH HAPOÄHAfl JKMBOIIMCb &gt; K E I U O B C K O H REPEBHM
OpaHHMiueK

Bojibiuoe pacnpocTpaHeHwe nojiynnjia b HacToamee
BpeMH H O B a a O T p a c j i b H a p o f l H o ü jKMBonMCM, T a K H a 3 .
„KOBpw", a B J i a r o m w e c o ö o ü n a H H O H a ö y i v t a r e , n o j i o r a e
jih6o H e n o c p e f l C T B e H H o H a c T e H a x . 3 t o t bha H a p o f l Horo T B o p n e c T B a CTaji n3BecTeH nocjie n e p B o i ł M n p o BOÜ BOMHbl H OCOÖeHHO HaCTO B C T p e H a e T C H B SCeillOBckom B o e B O f l C T B e . B npoflaJKe 3tm „kobpw" CTajiM

noHBjiHTbca n o c j i e 1945 r . IIpoM3BOflCTBO ,.kobpob" p a 3 BepHyjiocb

rjiaBHbiM

o6pa30M

b

T e x MecTHOCTax, r ^ e

Ohm

CflejiaHbi

M3 3 K e j i e 3 M C T o i ł tjimhw m n o K p w T b i
c o c T a B J i a e T noSeji. B pacKpacKe n p e 3 e j i e H b i ü , KopMHHeBbiM, r o j i y ß o M m a c e j i T b i i i

aHroôaMM. 3&gt;üh
oöjia^aeT

uBeTa.
B JieKOpaTMBHOM OTHOlIieHMM J I O K a i i C K M e M3pa3H,bI
flejiHTca
Ha 3 r p y n n w : 1) p a c T M T e j i b H w í í opHaMeHT, 2)
ÍKMBOTHblM OpHaMeHT, 3) 43MrypHbIM OpHaMeHT (b 3T0Í1
r p y n n e B w / j , e j i a e T c a 6aTajiMCTMHecKaa TeMaTMKa (mji.
29—32, 34, 47). Haflo nojiaraTb, h t o mx aBTopoM
aBJiaeTca r o H ^ a p B o f t u e x K p M C T a H e r i K M . O T ^ e j i b H y i o
r p y n n y n p e f l C T a B J i a i o T M 3 p a 3 u , w M3 „ n o f l C T a p o c T M H C K o ü
y c a f l b ö b i " b JlejKafícKe n o Bcew B e p o a T H O C T M c n e p BOií nOJIOBMHbl X I X BeKa.

c oflHoíí cTopoHbi cyiqecTBOBajiM 6oraTbie Tpa^MqwH
n p M K J i a f l H o r o M C K y c c T B a , c flpyroń J K e — B 0 3 M O J K H o c T b
c6biTa. P a 3 i a e p b i „kobpob" flOCTMrawT 2 M e T p o B . Mx
TeiaaTHKa oneHb pa3Hoo6pa3Ha ; OHa oxBaTbmaeT p a c T M T e J l b H b i e M aCMBOTHbie MOTMBbI, a T a K J K e
Liejibie
neH3a»cji c ( p H r y p a M H j i i o f l e i i w hímbothwx.
A ß T O p a M M „KOBpOB" BBJiaiOTCH
npeHMyH(eCTBeHHO
H i e H m W H b l . M X »CMBOnMCb O T J I H H a e T C a HaMBHbIM, n p H -

208

HepenMHbCKa-TeoflopoBMM
• — rpyíHIA
COBEH C KOJIOHHAMM B PAÏÏOHE HCJIO

HflBMra

HA-

B C T a T b e paccMaTpMBaeTca r p y n n a 50 KaMeHHbix
HacoBeH b BMfle aommkob c kojioHHaMM Konica X I X
m Hanajia X X bb., K O T o p w e BCTpenaroTca mckjiiohmTejibHo b paMOHe MecTenKa Hcjio.

�CZASOPISMA INSTYTUTU

SZTUKI

PAN

wydawane przez
P.P. W Y D A W N I C T W A A R T Y S T Y C Z N E I

FILMOWE

B I U L E T Y N H I S T O R I I S Z T U K I , kwartalnik, ponad 100 str. dużego
formatu, około 100 ilustracji. Cena 24 zł, prenumerata półroczna 48 zł,
roczna — 96 zł.
P O L S K A S Z T U K A L U D O W A , kwartalnik, 64 str. dużego formatu,
bogaty materiał ilustracyjny. Cena 18 zł, prenumerata półroczna 36 zł,
roczna — 72 zł.
PAMIĘTNIK T E A T R A L N Y , kwartalnik, ponad 170 str. druku, około
100 ilustracji. Cena 18 zł, prenumerata półroczna 36 zł, roczna — 72 zł.
K W A R T A L N I K F I L M O W Y , około 100 str. druku, kilkanaście
Cena 10 zł, prenumerata 20 zł, roczna — 40 zł.

ilustracji.

M U Z Y K A , kwartalnik, około 130 str. druku, liczne przykłady nutowe.
Cena 18 zł, prenumerata półroczna 36 zł, roczna — 72 zł.
PRENUMERATA
Zamówienia i przedpłaty na prenumeratę przyjmowane są w terminie
do dnia 15-go miesiąca poprzedzającego okres prenumeraty — przez:
Urzędy Pocztowe, listonoszy oraz Oddziały i Delegatury „Ruchu".
Można również zamówić prenumeratę dokonując w p ł a t y na konto
P K O nr 1-6-100020 — Centrala Kolportażu Prasy i Wydawnictw
„Ruch" — Warszawa, ul. Srebrna 12.
Cena prenumeraty za granicę jest o 40% droższa od ceny podanej wy­
żej. Przedpłaty na tę prenumeratę przyjmuje na okresy półroczne
i roczne Przedsiębiorstwo Eksportu i Importu „Ruch" w Warszawie,
Wilcza 46, konto 2-6-71 w Narodowym Banku Polskim w Warszawie,
ul. Warecka 10.
SPRZEDAŻ
Egzemplarze zdezaktualizowane można nabyć w sklepie „Ruchu" przy
ul. Wiejskiej 14 w Warszawie. Zamówienia spoza Warszawy należy
kierować do Centrali Kolportażu Prasy i Wydawnictw „Ruch", War­
szawa, ul. Srebrna 12.
Aktualne numery czasopism Instytutu Sztuki P A N
w większych księgarniach miast wojewódzkich:
Białystok — Lipowa 43
Bielsko —• Dzierżyńskiego 3
Bydgoszcz — 1 Maja 17, Dwor­
cowa 14
Bytom — Kościuszki 4
Chorzów — Wolności 13
Częstochowa — Al. NMP 8
Gdańsk-Wrzeszcz — Grunwaldz­
ka 8
Gdynia — Świętojańska 47
Gliwice — Zwycięstwa 31
Grudziądz — Rynek 13
Inowrocław — Królowej Jadwi­
gi 31
Kalisz — Śródmiejska 14
Katowice — Warszawska 11
Koszalin — Młyńska, blok 12
Kielce — Sienkiewicza 30, Sien­
kiewicza 60
Kraków — Podwale 6
Lublin — Krakowskie
Przed­
mieście 68

są

do

nabycia

Łódź — Piotrkowska 102a
Poznań —• Marcinkowskiego 21,
Armii Czerwonej 37
Przemyśl — Franciszkańska 19
Radom — Żeromskiego 27
Rzeszów — Kościuszki 3
Sandomierz — płk. Skopenki 4
Słupsk — PI. Zwycięstwa 11
Sopot — Bohaterów Monte Cassi­
no 26
Sosnowiec — Czerwone Zagłę­
bie 23
Toruń — Rynek Staromiejski 30
Warszawa — Krakowskie Przed­
mieście 7, Kredytowa 9, Pięk­
na 31/37, Bracka 20, Nowy
Świat
35,
Rynek
Starego
Miasta 22/24
Włocławek — 3 Maja 25
Wrocław —• Kuźnicza 42
Zabrze — Wolności 276

S t o ł e c z n e Z a k ł a d y Graficzne.
Z . 2. w - w a ,
Podchorążych
39. z a m .
467.
i l u s t r . k l . I I I , 120 2 A l •!- k a r t o n b i a ł y k l . I I I , 220 g. B I . N a k ł a d 1 G00 egz.

Pap.
L-56.

�•a
a

-5

mZ

o»

m

O

3

Wmm

2

S

O;

Oí

«

^

^ .

-

¡«f

•1

•'S — • * ,
g r o o o© ]
:^V.^r* """ti* *
^ « f Ô L :

&gt;

^&gt;».^&gt;t" * £ * ~ 0

*S

3

O i '-as-^îA.

V i L ç - ^ ^ P ^

5 p ö p . , esa " 7 &lt;Sf&gt;y o .

3

a*

^11» «MM MM*

^é-fs
1 111

V;

' Q¿

©

}«0 O

S » £ ~ ¡SD

«

5 ) 0 ^ 3 i

o. ^ o .

•2Í - s , *— ł

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10412" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10390">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/aa560a02db606ddc3e4c23b531794ba0.pdf</src>
        <authentication>75381ba13cff9909e3285847172b8258</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123799">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123800">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123801">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123802">
                <text>antropologia - metodologia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="123803">
                <text>dyskurs naukowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123804">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5765</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123805">
                <text>Czy antropologia powinna być antyokulystyczna, apolityczna i pansemiotyczna? / LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123806">
                <text>LUD 2010 t.94 s.377-386</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123807">
                <text>Buchowski, Michał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123808">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123809">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123810">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123811">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123812">
                <text>Lud, t. 94, 2010

MICHAŁ BUCHOWSKI
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Poznań

CZY A N TRO PO LO G IA PO W IN N A BYĆ ANTYO KU LTY STYCZNA ,
A PO LITY C ZN A I PANSEM IOTYCZNA?
K ILK A UW AG N A M ARG IN ESIE K SIĄ ŻKI M A RCIN A BROCKIEGO

ANTROPOLOGIA. LITERATURA - DIALOG - PRZEKŁAD

Marcin Brocki jest postacią dobrze znaną w środowisku etnologicznym. Od
lat zabiera głos w sprawach istotnych dla teoretycznego rozwoju dyscypliny
w naszym kraju. W pierwszym etapie swego rozwoju naukowego skupiał się
przede wszystkim na zagadnieniach szeroko rozumianej semiotyki, w szczegól­
ności jej zastosowań w antropologii. W ątek ten kontynuuje do dziś. Wszystkie
prace z tego zakresu cechują się rzetelnością warsztatu badawczego, jakże typo­
wego dla wszelkich studiów nad znakami i symbolami, a zatem i wymagającego
dyscypliny myślowej ze strony osoby badania takie realizującej. Inspirację dla
rozważań stanowią dla Brockiego zarówno prace badaczy zachodnich (Ferdinand
de Saussure i Charles Sanders Peirce) oraz tworzących „na Wschodzie” (Roman
Jakobson i „szkoła tartuska”). Rzecz jasna, taki sztywny podział zafałszowuje
transnarodowy charakter tego rodzaju badań. Jednocześnie należy pamiętać, że
przytaczam tu jedynie klasyków tego rodzaju poszukiwań. Prace ich licznych,
także współczesnych następców Brocki zna dobrze. Wszelako od początku ka­
riery badawczej intrygował go szerszy niż semiotyczny kontekst funkcjonowania
etnologii i rodzących się w jej obrębie teorii. W tym nurcie lokuje się także jego
dotychczasowe opus magnum, czyli książka Antropologia. Literatura - dialog przekład (Brocki 2008). W nawiązaniu do niej skupię się na kilku podstawowych
założeniach proponowanego przez niego programu antropologii współczesnej,
również po to, by w kilku przynajmniej punktach móc wyrazić zdanie odrębne.
Rzecz jasna, nie ma sensu odtwarzać zawartości dzieła. Przeto pozwolę sobie
na przedstawienie mej własnej interpretacji wywodu autora.
Książka wpisuje się w ciąg rozważań dotyczących teorii i praktyki antropo­
logii widzianych z punktu widzenia teorii poznania i metodologii nauk. Marcin
Brocki staje na - moim zdaniem słusznym - stanowisku, że dyskurs naukowy
różni się jednak od innego rodzaju dyskursów, na przykład potocznego czy lite­

�378

Michał Buchowski

rackiego. Ze względu na banalność tego spostrzeżenia winien jestem dwie uwagi
wyjaśniające. Po pierwsze, dyskurs jest rozumiany szeroko, nie tylko jako wy­
powiedzi, ale również działania, które stanowią o „naturze”, odrębności danego
rodzaju praktyki społecznej, w tym przypadku nauki, w szczególności etnologii.
Po drugie, to, że praktyka naukowa rządzi się specyficznymi, choć ewoluującymi
historycznie regułami postępowania, zostało zakwestionowane na wielu frontach
w okresie przypływu idei szeroko rozumianego postmodernizmu. Wpływom tego
ostatniego uległa także antropologia kulturowa.
Osobliwość postępowania naukowego sprowadzić da się do trzech zasadni­
czych punktów: 1. sprawdzalność wysuwanych twierdzeń, 2. co za tym idzie, ich
komunikowalność, 3. samorefleksyjność uczonych rozpatrujących status wysu­
wanych przez nich sądów. To akademickie abecadło jest konieczne wobec pro­
pagowania przez niektórych badaczy poglądów, że antropologia to literatura, zaś
jej uprawianie to w gruncie rzeczy sztuka dialogu. Porządek ten można by też
odwrócić: najpierw w rozmowach z Innymi prowadzimy „badania”, a następnie
je przetwarzamy i oddajemy innym do wglądu w postaci dzieł stanowiących ga­
tunek literacki zwany antropologicznym. Chciałoby się dodać, że są to niestety
idee, które - przynajmniej w pewnym okresie lokalnego rozwoju etnologii - zdo­
były popularność w polskich środowiskach „naukowych”.
Stosownie do tak postawionego zadania ogólnego, Marcin Brocki formułuje
zadania bardziej szczegółowe, zaś odpowiednio do tych ostatnich buduje krok po
kroku swą narrację.
Praca przyjmuje więc strukturę pięciu kolejnych etapów. W partii pierwszej,
wprowadzającej, zapoznać się możemy ze stanowiskami dotyczącymi rzeczo­
nego charakteru nauki i statusu poznania naukowego. Od pytania permanentnie
gnębiącego antropologów, czy ich dyscyplina jest w stanie kryzysu, Brocki prze­
chodzi do poniekąd przepełnionej nadzieją odpowiedzi. Otóż właśnie kwestio­
nowanie oczywistości (przed)sądów kulturowych, w tym własnych założeń ba­
dawczych, jest źródłem siły tej nauki. Czynnikiem sprzyjającym tego rodzaju
autorefleksji jest interaktywny i zindywidualizowany sposób zdobywania mate­
riału badawczego. Zmusza to antropologów do przemyśleń na temat ich relacji
z interlokutorami i sposobu wywoływania danych, ustalania sensów kulturowych
w „terenie”. W części ostatniej pracy autor pokrótce podsumowuje swe argumen­
ty. Konkluzje są wynikiem trzech zasadniczych rozdziałów dotyczących kolejno
tytułowych problemów: literatury, dialogu i przekładu.
Pierwsza strategia postępowania, albo figura myślenia, to traktowanie antro­
pologii jako literatury. Niewątpliwy wpływ na ten sposób ujmowania praktyki
badawczej przez osoby uważające się (dotąd) za antropologów wywarły pomysły
dekonstrukcyjne oraz pisarstwo Clifforda Geertza - guru tak zwanej antropologii
interpretatywnej. Z programu dekonstrukcji badacze przejęli ideę, że nie ma fun­
damentalnego języka, za pom ocą którego moglibyśmy opisać „rzeczywistość”.
Znaczenia „kulturowe” są więc tylko nieskończonym ciągiem znaków. Od Geer-

�Czy antropologia powinna być antyokultystyczna, apolityczna i pansemiotyczna?

379

tza przejęto myśl, że przecież również antropolog wielokrotnie kontekstualizuje
doświadczaną rzeczywistość innych światów: najpierw zapisuje j ą w swym no­
tatniku, potem przetwarza w tekst monografii, która wreszcie czytana jest przez
odbiorców. Wielostopniowość interpretacji i osób jej dokonujących rozprasza
odpowiedzialność za słowo i tak zwany autorytet etnograficzny. Na każdym po­
ziomie teksty są odpowiednio sytuowane i nasycane znaczeniami, w zależności
od kontekstu politycznego c z y -szerzej -kulturow ego. Skoro język nie jest prze­
zroczystym medium, to antropologia jest w gruncie rzeczy niczym innym, jak
literaturą. Niemniej, literatura jest także złożoną instytucją społeczną i, zdaniem
Marcina Brockiego, wikłanie w nią antropologii nie ma sensu. Przyjęcie strategii
literackich nie wnosi nic specjalnego do wiedzy etnologicznej per se. Ekspery­
mentowanie językiem nie otwiera żadnych nowych horyzontów. Nie ma bowiem
argumentów przemawiających za tym, że poznanie „mitopoetyczne” rozpoznaje
rzeczywistość lepiej niż antropologia. „Niejasne jest, (...) dlaczego pisarz miałby
mieć umiejętności, których z bliżej nieokreślonej konieczności musi brakować
etnologowi” (Brocki 2008: 75). Dostaje się więc adwokatom tego rodzaju poglą­
du, na przykład Waldemarowi Kuligowskiemu.
Skłonności okultystyczne niektórych autorów tekstów, którzy posiadają dy­
plomy z dziedziny etnologii, m ogą iść jeszcze dalej. Zacieranie różnicy między
antropologią i literaturą, sięgające swymi korzeniami do skądinąd semiotycznego
hasła, że kultura jest tekstem, propagowanego ongiś przez Czesława Robotyckiego, a kontynuowanego między innymi w esejach Wojciecha Burszty, znajduje
swe radykalne ucieleśnienie w pracach Dariusza Czai, w szczególności w jego
książce Życie, czyli nieprzejrzystość (Czaja 2002). W analizie tej książki, swoi­
stym studium przypadku, Marcin Brocki daje popis umiejętności analitycznych
i odsłaniania próżności fajerwerków metaforyczno-słownych, które wiodą an­
tropologię na manowce hermetyzmu. Tajemniczo i mistycznie, nie znaczy m ą­
drze. W niezwykle celny sposób Brocki pokazuje, że, na przykład, zastępowanie
pojęcia „kultury” pojęciem „życia” nic nie daje, a jeno wprowadza zamęt; li­
teratura i sztuka nie odkrywają „czegoś” istotnego, czego antropologia akade­
micka nie potrafi; co więcej, jeśli twierdzi się, że prawdy nie ma, to jak można
jednocześnie utrzymywać, że sztuka taką prawdę ujawnia; jak fikcja literacka
ma ujawniać prawdę o życiu, skoro z zasady nie troszczy się o to, by być referencjalna? (Brocki 2008: 76-85) . W sumie mamy do czynienia z dyskursem m i­
tologicznym, który pozostaje krytyczny wobec „rozumu” (kolejna figura), w tym
wobec poczynań semiotycznych, których Marcin Brocki konsekwentnie broni.
Krytyka zwolenników „zwrotu literackiego” pozwala mu także rzucić światło
na szereg obiegowych już pojęć wprowadzonych do języka antropologii, takich
jak „antropologia jako fikcja”, „być tam - pisać tu”, „tubylczy punkt widzenia”
i „samorefleksyjność”. Rozważania te prowadzą w sumie do sceptycyzmu wobec
„mistyki nieograniczonej interpretacji” (s. 100), w której wszystko się ze wszyst­
kim kojarzy. „Taki jest epilog antropologicznego hermetyzmu” (s. 109). Uwaga

�380

Michał Buchowski

jakże słuszna, albowiem w magicznym sposobie myślenia asocjacje z definicji są
znacznie mniej ograniczone i na przykład linie papilarne, układ gwiazd i dzień
urodzenia też m ogą pozostawać w „przyczynowym” związku. Nie jest to jednak
droga, którą podążają tacy badacze, jak Dan Sperber, Roy D ’Andrade, Pierre
Olivier de Sardan, Robert Pool, a wraz z nimi zdecydowana większość praktyku­
jących antropologię. Na szczęście, i w odróżnieniu od niektórych przedstawicieli
swego pokolenia, Marcin Brocki także nie chce nią podążać.
W części dotyczącej antropologii jako dialogu autor kroczy dalej tropem swych
krytycznych przemyśleń. Jedną z odpowiedzi na kryzys przedstawiania (zwany,
jak to się nieszczęśliwie przyjęło w naszej literaturze przedmiotu, „kryzysem re­
prezentacji”) była próba ugruntowania antropologii w idei dialogu. Marcin Bro­
cki często mówi wprost o „ideologii dialogizmu”. Tok rozumowania jest bardzo
logiczny. Krótko mówiąc, skoro dialog jest naturalnym sposobem bycia człowie­
ka w świecie społecznym, to na czym miałaby polegać nadzwyczajność dialogu
w etnografii? Wprawdzie zaczerpnięta od Michaiła Bachtina idea wielogłosowości narracji oraz zastąpienia monologu dialogiem jest sama w sobie godna uwagi.
Kiedy z konieczności wykluczamy możliwość empatii z Innym, to oddanie mu
głosu jest kuszącą propozycją. Niemniej, próba uautentycznienia tym sposobem
etnografii, nawet jeśli po prostu cytujemy wypowiedzi naszych informatorów,
nie różni się specjalnie od klasycznego, zaświadczającego autentyczność danych
chwytu etnografów znanego od czasu Bronisława Malinowskiego, że „byłem na­
ocznym świadkiem i teraz zdaję z tego relację” (autentyzm ów ugruntowuje auto­
rytet etnograficzny). Tymczasem w „nowej” strukturze dialogizmu realizm tylko
się skrywa. Obrywa się po drodze Geertzowi, którego ogólność interpretacji i ich
nieweryfikowalność Marcin Brocki w całej „krasie” ujawnia. Jak słusznie pod­
sumowuje, „rezygnacja z wyjaśniania na rzecz rozumienia skutkuje poważny­
mi problemami z weryfikowalnością tez opartych o dialogiczny model poznania
antropologicznego” (s. 134). Sam punkt wyjściowy idei, że dialog w relacjach
z badanymi może być panaceum na bolączki praktyki etnograficznej, zostaje za­
negowany. „Antropolog nigdy nie negocjuje znaczenia - on negocjuje dostęp
do tak, a nie inaczej zinterpretowanych przez informatorów faktów” (s. 143).
Szczególny niepokój autora budzi zjawisko instrumentalizacji dialogiczności. Po
pierwsze, jest to pogląd, że złożona natura współczesnego świata - wyrażana za
pom ocą takich pojęć, jak hybrydowość, transnarodowość, mondializacja i poli­
fonia - winna być oddawana za pom ocą odpowiednio złożonych jej przestawień.
Nadzwyczajna wielogłosowość otaczającej nas rzeczywistości to mit, a próba
zwielokrotnienia sposobów jej opisu, według recepty na przykład Wojciecha
Burszty, Krzysztofa Piątkowskiego i Waldemara Kuligowskiego, prowadzi do
kakofonii, w praktyce staje się kakofonią. Z kolei symetria rzeczywistości i jej
przedstawiania to mylna dyrektywa badawcza, albowiem właśnie asymetria „jest
koniecznym elementem sensowności komunikacji” (s. 152). Rzekoma pluralizacja głosów to zatem niezbyt obiecująca droga do uczynienia antropologii „auten­

�Czy antropologia powinna być antyokultystyczna, apolityczna i pansemiotyczna?

381

tyczną”. Niestety, to samo odnosi się do niektórych tradycyjnych środków prze­
kładu, jak na przykład transliteracji. Niemniej, to przekształcenie dialogiczności
„w metodologiczną dyrektywę dialogu” obróciło się przeciw idei dialogizmu
i „dialog stał się największym problemem dialogiczności w etnografii” (s. 170).
A zatem być może najlepszą strategią dla antropologii będzie potraktowanie
tej praktyki jako przekładu. Jak stara się przekonać czytelnika Marcin Brocki,
jest to chyba najbardziej powszechna, ale i adekwatna metafora. Skrajna postać
relatywizmu, wyrażona klasycznie w tezach Sapira-Whorfa o determinacji obra­
zu świata przez strukturę języka, jest odrzucona. Pierwszy nasuwający się argu­
ment jest pragmatyczny. W końcu ludzie pochodzący z różnych kultur jakoś się
ze sobą porozumiewają. Spotykają się w podzielanej przestrzeni, która czyni ich
wizje świata przynajmniej częściowo współmiernymi. W momencie wyjściowym
każdej takiej interpretacji, o czym autor nie wspomina, w grę wchodzą także „za­
sada życzliwości” Donalda Davidsona i stanowiące jego składową „założenie
0 racjonalności” działających podmiotów. Dystans i ironia wzmagają rozsądną
percepcyjność antropologicznego obserwatora i interpretatora. Ustaliwszy, że ra­
cjonalnie przeprowadzany przekład kulturowy jest możliwy, Marcin Brocki prze­
konuje, że najlepszą ram ą dla jego rzeczowej realizacji jest paradygmat semiotyczny, którego zręby zostają najpierw bardzo skrótowo zarysowane, a następnie
zilustrowane przykładem etnografii semiotycznej w Polsce. W przekładzie tego
rodzaju mamy do czynienia z transpozycją (a nie np. wspomnianą transliteracją)
danych, czyli przedstawieniem ich w języku świadomego metodologii i uwarun­
kowań poznawczych autora, interpretatora tekstów/narracji kulturowych.
Jak widać, w pracy Antropologia... podoba mi się wiele rzeczy, o których
powyżej częściowo już napomykałem. Marcin Brocki wykazuje się dużą kompe­
tencją w zakresie teorii antropologii, filozofii nauki i literaturoznawstwa. Wywód
swój prowadzi konsekwentnie i klarownie. Dotyka wielu spraw żywotnych dla
antropologii i niezwykle aktualnych. Umiejętnie przeplata dyskusje toczone na
arenie światowej z ich refleksami w Polsce (tu może warto by czasem nadmienić,
że często przebrzmiałe w świecie tematy nagle pojawiały się po latach jako no­
winki w naszym kraju). Śmiało atakuje autorytety, zarówno z tak zwanych ośrod­
ków metropolitalnych, głównie anglosaskich, ale też francuskich i rosyjskich,
jak i z lokalnej sceny antropologicznej. Jego argumenty są trafne i demaskują­
ce, w szczególności zabiegi okultyzowania praktyki antropologicznej - z pozoru
atrakcyjne, lecz intelektualnie jałowe. To bardzo wiele zalet, choć oczywiście są
1 aspekty pracy, z którymi się nie zgadzam lub co do których mam zastrzeżenia.
Zacznę od polemiki dotyczącej polityczności i zaangażowania antropologii.
Podobnie jak w innych przypadkach, Brocki bezpardonowo się z nimi rozprawia,
choć uważam, że nie ma racji. Najpierw uznaje, że utożsamienie antropologii
z polityką nie ma sensu. Pogląd, że wszystko jest polityczne, „jest kuriozalny”
(s. 17). To poniekąd oczywiste, lecz problem sprowadza się do pojęcia politycz­
ności, które autor rozumie potocznie, by nie powiedzieć naiwnie. W dalszej części

�382

Michał Buchowski

pracy usiłuje także zdezawuować pojęcie antropologii zaangażowanej w zmianę
społeczną. Jego zdaniem, w momencie kiedy zaangażowanie wykracza poza ramy
dialogicznego rozumienia, wykracza też poza pole nauki. Opowiadanie się po
stronie badanych rozmywa granice między nami a nimi, co jest metodologicznie
złe i w efekcie skazuje „proces poznawczy na wpadnięcie w objęcia ideologii”
(s. 165). Autor powołuje się przy tym na, moim zdaniem, idealistyczne (w sensie
idealizmu filozoficznego) pojmowanie nauki, która powinna być neutralna. „Na­
ukowiec nie może ulepszać - ani psuć, ani «przeinaczać» - badanych przez sie­
bie obiektów”, pisze Brocki za Edwardem Balcerzanem. Osoby, które propagują
uprawianie antropologii krytycznej, na przykład Monikę Baer i Agnieszkę Koś­
ciańską, oskarża o to, że usiłują przekonywać do „jedynie słusznych ideologii”
(s. 167). To już „łysenkoizm”, nauka w służbie ideologii, grzmi Marcin Brocki.
Najprostszą form ą krytyki takiego „antypolitycznego” podejścia byłoby po­
wołanie się na autorytety. I nie m uszą to być wcale zagorzali zwolennicy antropo­
logii zaangażowanej czy krytycznej w rodzaju feministek bądź Talala Asada. Mi­
chael Herzfeld, jakże wyważony propagator „antropologii środka”, przekonująco
pokazuje, iż pogląd o neutralności nauki społecznej jest mitem, albowiem zawsze
nasze prace są pochodną kontekstu społecznego, z którego wyrastamy i z którym
- również w terenie - mamy do czynienia, natomiast nasze twierdzenia stają się
częścią dyskursów zawsze upolitycznionych. „Wiedza na temat społeczeństwa
nieuchronnie była dziedziną polityczną” (Herzfeld 2004: 53). Pójdźmy jednak
własną drogą rozumowania.
Źródeł nieporozumienia jest wiele. Pozwolę sobie w tym momencie na ironicz­
ny ton, który autor ochoczo przyjął, udzielając reprymendy koleżankom po fachu.
Po pierwsze, chodzi o naiwność w pojmowaniu polityczności. Wynika ona z tego,
że Marcin Brocki skończył swoją lekturę pism Michela Foucaulta na książce Sło­
wa i rzeczy. Archeologia nauk humanistycznych (2000), pierwotnie wydanej jako
Les mots et les choses w 1966 roku. W odniesieniu do francuskiego myśliciela,
to rzeczywiście archeologiczna epoka. Gdyby sięgnął po jego późniejsze prace,
mówiące o władzy dyskursu, to dowiedziałby się z nich, że zaiste nie ma wypo­
wiedzi „apolitycznych”. Polityki nie rozumie się jako sprawowania władzy i bez­
pośredniej kontroli społeczeństwa, lecz jako dyskursywnie formowany rząd dusz
i zarządzanie praktykami codziennymi ludzi. Lektura Listów z więzienia Antonio
Gramsciego (1950), w szczególności fragmentów mówiących o hegemonii i do­
minacji kulturowej, też byłaby na miejscu. Oczywiście, jeśli w duchu etosu anty­
komunistycznego oporu, w tym również w obszarze nauki, apolityczność rozumie
się jako niepoddawanie się dyrektywom polityków i uprawianie niczym nieskrę­
powanego poszukiwania jakkolwiek rozumianej „obiektywnej prawdy”, to każda
wzmianka o „polityce” może budzić odruch sprzeciwu. Niemniej, jest to podejście
dość przestarzałe i ograniczone, choć ongiś zrozumiałe, albowiem warunkowane
kontekstem społeczno-politycznym ustroju politycznego, w którym uczeni i na­
uka funkcjonowali. Od tamtego czasu minęły już jednak dwie dekady i można

�Czy antropologia powinna być antyokultystyczna, apolityczna i pansemiotyczna?

383

na te zagadnienia spojrzeć z perspektywy właściwej szeroko rozumianej krytyki
kulturowej.
Po drugie, jak można twierdzić, że bycie w terenie jest doświadczeniem
zmieniającym wyobrażenia antropologa i przynajmniej częściowo badanego
(„Antropologiczna interpretacja jest ingerencją, transformacją, tłumaczeniem” s. 168), choćby przez doprowadzanie go do artykulacji immanentnie podziela­
nych sądów, a zarazem mówić, że naukowiec nie może nic zmieniać (zob. po­
wyższy cytat z Balcerzana)?
Po trzecie, powołując się na Johannesa Fabiana, Marcin Brocki pisze, że ko­
munikacja, jakby nie było - podstawowa dla jego semiotycznej wizji kultury, „to
nie termin techniczny oznaczający bezbarwne, apolityczne i wyłącznie pojed­
nawcze akty, ale właśnie asymetryczne relacje na wielu płaszczyznach i bazujące
na tych asymetriach działania” (s. 153). A jednak nie „apolityczne” ! - chciałoby
się powiedzieć, i o to właśnie chodzi.
Po czwarte, przyznaje, że „poglądy naukowe przeplatają się z poglądami po­
litycznymi”, lecz nie należy ich utożsamiać i trzeba dbać, by były od siebie odle­
głe. Z obydwoma punktami się zgadzam, ale w tym między innymi tkwi problem.
Intrygujące, jak w życiu codziennym Marcin Brocki to czyni i kto jest sędzią
w tym sporze o polityczność sądów?
Po piąte, jeżeli rozumie się działalność antropologa jako mającą na celu odsła­
nianie mechanizmów i znaczeń kultury, z czym Marcin Brocki się zgadza, to co
ma być zdrożnego w tym, że są one ukazane jako jednocześnie czyniące rzekomo
oczywistymi arbitralnie ustanowione wyobrażenia kulturowe (na zasadzie: to natu­
ralne, że rolą mężczyzny jest zarabianie na życie, a kobiecie przypisane są Kinder,
Kuchę und Kirche), czyli takie, które „naturalizują” i legitymizują istniejące relacje
społeczne. W taki właśnie sposób należy traktować obśmiewaną przez autora An­
tropologii... krytykę kulturową, w której po Foucauldiańsku i Fabianowsku rozu­
mie się polityczność. Nie oznacza to bynajmniej prymatu polityki, w wąskim tego
słowa znaczeniu, nad poznaniem. Wszelako nie wyklucza to przy tym, że antropolożki, wyciągając wnioski ze swych krytycznych badań, w swoim życiu angażują
się, by coś w otaczającym je świecie zmienić (np. w ruch feministyczny, w prace
Polskiej Akcji Humanitarnej albo w działania Wspólnoty z Taize). Podobnie, Bro­
cki może świat zmieniać uprawiając swój ogródek lub nakręcając koniunkturę bro­
waru, gdy pije produkowane w nim piwo, przez co zresztą może przyczyniać się do
szlachetnego celu zachowania w nim miejsc pracy, a tym samym walczy z biedą.
Przykładowe antropolożki robią to świadomie i z zaangażowaniem, Marcin Brocki
nieświadomie i w poczuciu, że on z „polityką” nie ma nic wspólnego.
Po szóste, podejmowanie przez antropologów ważnych społecznie tematów
nie oznacza bynajmniej, że ich doborem rządzą politycy, lecz to, że badania
naukowe (tak, naukowe!) realizują cel poznawczy, którego realizacja stanowić
może przesłankę do kształtowania odpowiedniej polityki społecznej. Tylko tyle
i aż tyle.

�384

Michał Buchowski

Po siódme, Brocki zauważa, że polska etnologia, ze względu na krytykowane
skądinąd przezeń zjawisko skupiania się na marginaliach, ma, w odróżnieniu od
antropologii brytyjskiej czy amerykańskiej, niewielki kapitał społeczny, co spra­
wia, że ludzie z zewnątrz nie będą się do nas zwracać o opinię w ważnych dla ich
życia sprawach. Cóż, chciałoby się powiedzieć, że i w tym rzecz. Chodzi o to, by
tę sytuację zmienić, lecz osoby, które usiłują to robić, porównywane są natych­
miast do Łysenki! Przy takiej postawie rzeczywiście etnologom pozostanie dalej
komentowanie obyczajów i powtarzających się świąt.
Po ósme, Marcin Brocki arbitralnie rozstrzyga, co jest pobudką szlachetną w na­
uce, a co nie, kiedy pisze, że „powinna dziwić (...) chęć gromadzenia danych pod
kątem ich ewentualnej użyteczności w krytyce społecznej, nie tylko dlatego (...),
że zanikła zwyczajna, bezinteresowna ciekawość naukowa, ale przez to, iż może
zagrozić (...) wolności wyrażania własnych intuicji badawczych” (s. 167-168). We­
wnętrzne pobudki zaspokajających „ciekawość naukową” są gwarantem wolno­
ści, zaś pobudki, w końcu też wewnętrzne, acz motywowane wrażliwością na inne
aspekty świata zewnętrznego niż te, które akurat poruszają Brockiego, stanowią
„ideologiczny gorset” (s. 168). Cóż, jeśli ktoś jest prawodawcą, to może tak pisać.
Po dziewiąte, autor sam uderza w mocno zideologizowane tony, kiedy pisze,
że tylko pod sztandarami semiotyki antropologia może zmierzać ku świetlanej
przyszłości (s. 191). Semiotyka, spełniająca wiele kryteriów naukowości, „wy­
daje się najlepiej przygotowana do pełnienia roli dojrzałej teorii w antropologii”
(s. 192).
Ta ostatnia uwaga pozwala mi przejść do punktów następnych. Z perspektywy
wyszkolonego w szkole semiotycznej badacza Marcin Brocki dobrze punktuje
słabości orientacji „okultyzujących”. Niemniej, w jego poczynaniach bezustannie
wyczuwam chęć nadania antropologii bardziej zwartej postaci i sugestię, że w ja ­
kimś sensie scjentystycznyjej charakter miałby to gwarantować, albowiem stwa­
rza on pole sensownego porozumienia. So far, so good. W próbie sformułowania
solidnych podstaw do rzeczowej dyskusji drażni go jednak bezustannie „choroba
niedookreślenia” (s. 193) i stąd być może wynika jego zaciekłość w zwalczaniu
„odchyleń od normy”. Nie jestem jednak pewien, czy jest to choroba uleczalna
i czy nie jest to po prostu stan permanentny dyscypliny, która w wielości perspek­
tyw badawczych widzi też swą siłę. Jednakże autor znajduje na to panaceum:
semiotykę właśnie. Ostatnie dwa rozdziały pracy to panegiryk na jej cześć. Mało
w nim argumentów, zaś niezliczone cytaty z dzieł klasyków Nowej Etnologii Pol­
skiej (NEP) - promowanej w naszym kraju trzy dekady temu, ale dla niektórych
będącej wciąż nowinką - trącą jednak myszką. Pozwolę sobie dalej stosować
ironiczną retorykę: projekt NEP jest, zdaniem Marcina Brockiego, tym, czym był
leninowski NEP dla budowy komunizmu w Rosji w latach 20. XX wieku. Wraca,
jakby bocznymi drzwiami, problem przyswojenia lektury Foucaulta, przenoszą­
cy nas poza zakres rozważań o znaku. Odnieść można wrażenie, że „semiotyczna
wizja kultury” pozwala autorowi krytycznie odnieść się do wielu „nowinek”, lecz

�Czy antropologia powinna być antyokultystyczna, apolityczna i pansemiotyczna?

385

jednocześnie nakłada na oczy klapki nie pozwalające wyjść poza te horyzonty.
Być może program NEP został „urzeczywistniony”, jak pisze Czesław Robotycki
(1995), a jeśli tak, to chwała za to jego autorom, lecz nie jest on przecież wiecz­
nie żywy i aktualny, a ponadto pomija ważny aspekt praktyki, na którym antro­
polodzy od lat siedemdziesiątych zaczęli się koncentrować (por. Ortner 1984),
i Herzfeldowskiego „praktykowania teorii w kulturze i społeczeństwie”. Krótko
mówiąc, jest jednostronny. Tym bardziej cenię to, że idąc w ślady Johannesa
Fabiana Marcin Brocki podkreśla rolę praktyki w badaniu zjawisk kulturowych,
w tym także ich semiotycznej interpretacji. Uważam jednak, że przydałoby się
więcej uwag na temat teorii praktyki, na przykład inspiracji Pierre’a Bourdieu
(2007), co pozwoliłoby umiejscowić te rozważania w szerszym kontekście prą­
dów intelektualnych, a nade wszystko zastosować j ą w analizie.
Podsumowując, zgadzam się z Marcinem Brockim, iż antyokultyzm w antro­
pologii jest wysoce wskazany. Niemniej, szerzone przezeń poglądy na temat pansemiotyzmu wszelkiej analizy, która rości sobie pretensje do miana naukowej,
oraz o tym, iż antropologia może być apolityczna, są wysoce problematyczne.

LITERATURA
Bourdieu P.
2007
Brocki M.
2008
Czaja D.
2002

Szkic teorii praktyki poprzedzony trzema studiami na temat etnologii Kabylów, przeł. W. Kroker, Kęty: Wydawnictwo Marek Derewiecki.
Antropologia. Literatura - dialog — przekład, Wrocław: Uniwersytet
Wrocławski, Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej.
Życie, czyli nieprzejrzystość, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego.

Foucault M.
2000
Słowa i rzeczy. Archeologia nauk humanistycznych, t. 1-2, przeł. T. Komen­
dant, Gdańsk: słowo/obraz terytoria.
Gramsci A.
1950
Listy z więzienia, przeł. M. Brahmer, Warszawa: Czytelnik.
Herzfeld M.
2004
Antropologia. Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie, przeł.
M. Piechaczek, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Ortner S.
1978
Sherpas through their Rituals, Cambridge: Cambridge University Press.
1984
Theory in Anthropology in the Sixties, „Comparative Studies in Society and
History” 26, s. 126-166.
Robotycki Cz.
1995
Antropologia kultury-projekt urzeczywistniony, „Lud” 78, s. 227-243.

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10411" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10389">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/406b3d017180f314dfac817ffeed764b.pdf</src>
        <authentication>ec8e6ccbf9bb8e2c59e7c015c65e2839</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123787">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3940</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123788">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123789">
                <text>kowalstwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="123790">
                <text>kowalstwo artystyczne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123791">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3689</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123792">
                <text>Polskie ludowe kowalstwo artystyczne / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123793">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.6; s.348-376</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123794">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123795">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123796">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123797">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123798">
                <text>Ryc. 1. Kuźnia dworska, Mnin (pow.
Fot. K. Szczepkowska-

Końskie).

ROMAN REINFUSS

POLSKIE L U D O W E K O W A L S T W O A R T Y S T Y C Z N E
Pierwsze wyroby żelazne na terenie Polski pojawiają
się w tzw. okresie halsztackim, przypadającym na
czasy od 700 do 4O0 lat przed naszą erą. Zrazu wyro­
bów żelaznych jest niewiele i są one importowane
z krajów, które wcześniej zapoznały się z obróbką tego
cennego surowca. Obok przeważającej ilości wyrobów
wykonywanych jak poprzednio z brązu, spotyka się
na terenie Polski nieliczne żelazne brzytwy, noże, sie­
kierki, czekany, miecze, groty do oszczepów, wędzidła
dla koni i nawet ozdoby, jak np. szpile.'
Na terenie Śląska, gdzie żelazo w okresie halsztac­
kim pojawia się bodaj najliczniej, w okresie tym prze­
wagę mają jeszcze wyroby brązowe, z tym jednak, że
narzędzia wykonywane są już głównie z surowca że­
laznego. Dopiero w następnym okresie tzw. lateńskim
(400 lat p. n- e.) zaczyna się mnożyć ilość wyrobów
żelaznych na terenach polskich, a w kulturze grobów
jamowych, występującej pod koniec okresu lateń­
skiego, daje się zaobserwować zdecydowana przewaga
wyrobów żelaznych nad brązowymi. Wyroby te są
znacznie częściej pochodzenia miejscowego, o czym
świadczą dymarki, tj. urządzenia do wytapiania że­
laza oraz znajdowane w grobach narzędzia kowalskie
i cyzelerskie, jak młotki, pilniki, raszple, tłoczki (stem­
ple). Niektóre przedmioty żelazne, jak groty oszcze2

:!

pów, głownie, czy pochwy na miecze są zdobione na
powierzchni ornamentem wybijanym stempelkami
w formie dołków lub kresek, albo też ornamentem
wypukłym w postaci kratek i linii zygzakowatych lub
rybiej łuski, wykonanym wedle przypuszczeń archeo­
logów przy pomocy wytrawiania powierzchni roślin­
nymi kwasami. W grupie oksywskiej kultury gro­
bów jamowych, występującej przy końcu okresu la­
teńskiego na północno-zachodnich terenach Polski
spotyka się groty oszczepów zdobione ornamentem wy­
pukłym w postaci poprzecznych zygzaków, motywów
gwiaździstych, trykwetrów i swastyk.
Zdobnictwo
przedmiotów żelaznych występuje również w okresie
rzymskim (pierwsze cztery stulecia naszej ery), gdzie
pod koniec tego okresu w tzw. kulturze przeworskiej
spotyka się żelazne noże zdobione ornamentem wy­
tłaczanym, jalk też noże dekorowane przy pomocy facetowania.
5

6

Produkcja żelaza krajowego musiała już być wtedy
dosyć wysoka i ośrodki przemysłowe liczebnie znacz­
ne, jak świadczy o tym seria dziewięciu dymarek
pochodzących z I I — I I I wieku naszej ery, odkryta w ro­
ku 1951 w Igołomi koło Krakowa.
7

4

1

J. Kostrzewski: Epoka żelaza. „Prehistoria ziem
polskich". P. A. U., str. 253T. Różycka: Początki znajomości żelaza na Śląsku.
„Z otchłani wieków" 1952 s. 45.
jw. s. 4-6.
2

5

348

4

J. Kostrzewski: Epoka żelaza. „Prehistoria ziem
polskich". P.A.U. a,. 300, 307 (w Rządzie pow. - Gru­
dziądz odkryto grób kowala, w którym znaleziono sze­
reg narzędzi kowalskich).
jw. s. 303.
jw. s. 308.
T. Reymam: Na śladach ruidnic- „Z otchłani wie­
ków" 1952 s. 121.
5
6

7

�Po okresie rzymskim następują na naszych ziemiach
znaczne przemiany kulturalne spowodowane dużymi
wówczas przesunięciami etn cznymi na obszarze Euro­
py. Ilość zabytków znanych z tego okresu maleje, na­
stępuje duże zubożenie kultury, które trwa już do
czasów bezpośrednio nas interesujących, tzn. do okre­
su wczesnośredniowiecznego.
Jakkolwiek produkcja żelaza w czasach wczesno­
średniowiecznych była dość znaczna, nie wystarczała
jednak na pokrycie wzrastającego zapotrzebowania.
Z żelaza wyrabia się przede wszystkim broń i najważ­
niejsze narzędzia, jak siekiery, dłuta, sierpy, żelazne
okucia drewnianych pługów. Przedmiotów żelaznych
w wykopaliskach tego okresu spotykamy raczej nie­
wiele (Szczecin ), co można wytłumaczyć celowym ograniczaniem się do łatwiej dostępnego surowca drew­
nianego. Potwierdzają to również wyniki akcji wy­
kopaliskowej na terenie wczesnośredniowiecznej osa­
dy rybackiej w Gdańsku.* Zjawisko to występuje
w ludowej kulturze środkowej i wschodniej Polski
do polowy X I X wieku.
:

8

Wyrobem przedmiotów żelaznych trudnili się, po­
dobnie jak i w 'czasach poprzednich, wyspecjalizowani
rzemieślnicy, którzy początkowo zajmowali się praw­
dopodobnie zarówno wytopem surowca w prostych dymarkach, jak i jego dalszą obróbką. Dymarki znajdo­
wały się nie tylko w pobliżu złóż eksploatowanej wów­
czas rudy darniowej, ale również niekiedy po grodach,
jak o tym świadczą ślady urządzeń hutniczych od­
kryte w Grodziszczku koło Giecza, pochodzące z X wie­
ku.
Obok kowali-hutników byli zapewne już w okre­
sie wczesnośredniowiecznym i tacy specjaliści, którzy
trudnili się bądź wyłącznie hutnictwem, bądź właści­
wą robotą kowalską. Jeżeli pominiemy nieliczne okazy
mieczów o bogato dekorowanych rękojeściach, to po­
zostały wyroby żelazne z tego okresu są, o ile mi
wiadomo, nie zdobione. Zjawisko to jest tym dziw­
niejsze, że np. technika stempelkowa jest wówczas
znana i szeroko stosowana w zdobnictwie ceramicznym
czy w ozdabianiu przedmiotów metalowych wykona­
nych z brązu i srebra.
10

11

W okresie wczesnośredniowiecznym rzemiosło ko­
walskie uprawiane jest zarówno w osadach wiejskich,
jak i po grodach oraz w rzemieślniczo-handlowych
podgrodziach, które w owym czasie stanowią zalążek
przyszłych miast. Według przypuszczeń Hensla, proces
wyodrębniania się rzemiosła wiejskiego i miejskiego
zapoczątkować się miał w V I I wieku n- e.
W ko­
walstwie podział na rzemiosło miejskie i dworskie
z jednej strony, a wiejskie z drugiej — odbył się na
początku epoki feudalnej, przy czym kowalstwo „miej­
skie" i „dworskie" miało stać na poziomie o wiele
wyższym niż wiejskie i posługiwać się innymi (zape12

* J. Marciniak: Tymczasowe wyniki badań wykopa­
liskowych na zamku w Szczecinie. „Z otchłani wie­
ków" 1949 zesz. 7/8 s. 110.
J. Kamińska: Wyniki badań archeologicznych
w Gdańsku w roku 1950. ..Z otchłani wieków" 1952
s. 93.
B. Kostrzewski: Gród w Gieczu. „Z otchłani wie­
ków" 1951 s. 152.
J. Kostrzewski: Kultura prapolska, s. 436, 437.
W. Hensel: Słowiańszczyzna wczesnośredniowiecz­
na, s. 101.

wne doskonalszymi — R R.) narzędziami pracy. Ko­
wale wiejscy natomiast mieli zajmować się, prócz w y ­
rażania przedmiotów z żelaza, również wykonywa­
niem ozdób z metali kolorowych.
W czasach późniejszych, w okresie krystalizowania
się w Polsce ustroju feudalnego, stan kowalstwa pol­
skiego nie różni się wiele od nakreślonego wyżej sta­
nu z okresu wczesnośredniowiecznego. W okresie tym
dalszemu pogłębieniu ulega rozdział między kowalst­
wem „wiejskim" a „miejskim", spowodowany przez
postępujący napływ do miasta elementów cudzoziem­
skich.
Usankcjonowanie tego podziału nastąpiło
w X I I I wieku, kiedy na terenie Polski zaczęły po­
wstawać miasta zakładane na sposób zachodnio-euro­
pejski, z rzemosłem ujętym w organizację cechową.
W tym czasie w miastach Polski powstają pierwsze
cechy, wśród których nie brak i cechów kowalsko-ślusarskich. Istnieją wtedy oczywiście i pracownie ko­
walskie po wsiach, czego świadectwem są wzmianki
w dokumentach lokacyjnych wsi zakładanych na tzw.
„prawie niemieckim", gdzie obok innych rzemieślni­
ków, którzy tam mają być osiedleni, wymienia się nie­
kiedy i kowali.
Na ogół jednak kowali wiejskich
jest niewielu, gdyż postępujący rozwój miast powodo­
wał koncentracie rozproszonego przemysłu rękodziel­
niczego w ośrodkach zapewniających rzemiosłu lepsze
warunki materialne. Między pracowniami kowalskimi,
zorganizowanymi w cechy, a rozrzuconym po wsiach
kowalstwem wiejskim — powstają spory na tle za­
wodowej konkurencji.
Miejskie rzemiosło cechowe
zwalcza niezorganizowanych kowali wiejskich, nie do­
puszcza ich na rynki miejskie (z wyjątkiem dni jar­
marcznych), nie pozwala osiedlać im się w pewnym
promieniu od miasta lub pozostawia dla nich jedynie
możność wykonywania robót pośledniejszych. Znamy
np. dokument dla miasta Słupcy (Wielkopolska) po­
chodzący z 1296 roku, w którym kowale miejscy za­
strzegają sobie wyłączne prawo wykonywania nowych
przedmiotów żelaznych nawet dla wsi, zaś kowalom
wiejskim pozostawiają jedynie naprawę uszkodzonych
narzędzi.
13

14

15

16

Nie ulega wątpliwości, że wyroby żelazne produko­
wane przez cechowe pracownie kowalskie i ślusarskie
różniły się bardzo od wyrabianych przez kowali wiej­
skich. Niewątpliwie z pracowni miejskich pochodzą
owe bogate gotyckie okucia drzwi, zawiasy i zamki,
które zachowały się do dziś w niektórych budowlach
średniowiecznych. Z tych również pracowni pochodzą
prawdopodobnie przedmioty dekorowane takie, jak np.
zdobiony inkruistowanym ornamentem topór żelazny
z Namysłowa (Śląsk)Cechowe miejskie kowalstwo i ślusarstwo, utrzymu­
jąc żywe kontakty z wybitniejszymi pracowniami kra­
jowymi i zagranicznymi (przymus wędrówki czeladni­
czej) i współpracując z innymi gałęziami rzemiosła
(stolarstwo, budownictwo) — miało o wiele więcej
możliwości nadążania za zmianami zachodzącymi w
17

8

10

11

12

13

jw. s. 188, 189.
J. Rutkowski: Historia gospodarcza Polski, t. I
s. 50.
S. Kutrzeba: Historia ustroju Polski, t. I s.59.
W. Hensel: Słowiańszczyzna wczesnośredniowiecz­
na, s. 102.
J. Filip: Pradzieje Czechosłowacji, tabl. 28 ryc. 36.
14

15

16

i :

349

�grobku Władysława Jagiełły w Katedrze Krakowskiej,
wykonana w 1524 roku przez miejscowego ślusarza
Kaspra.
Na temat działalności kowali wiejskich w X V I w.
mało potrafimy
powiedzieć. Sądząc z nielicznych
wzmianek w źródłach historycznych, niewielu ich za­
pewne po wsiach bywało, a ilość ich zmniejszyła się
jeszcze w wieku następnym w związku ze zniszczenia­
mi wojennymi i ogólnym obniżeniem się poziomu gos
podarczego.
Być może, że już wtedy pewne roboty kowalskie
dla wsi wykonywali wędrowni Cyganie, którzy w cza­
sach późniejszych ( ^ V I I I — X I X w.) mieli wpływ na
kształtowanie się wyrobów ludowego kowalstwa, przy­
czyniając się dzięki koczowniczemu trybowi życia do
przenoszenia pewnych form i ujednolicania się ich na
znaczniejszych obszarach. W roku 1664 we wsiach
królewskich na dawnych terenach województwa cheł­
mińskiego, pomorskiego i malborskiego — w przeszło
500 miejscowościach, w których przeprowadzono l u ­
strację, zanotowano zaledwie 34 kowali i 1 ślusarza.
Wprawdzie lustracja ta pochodzi z czasów, kiedy wiele
wsi było spustoszonych po najeździe szwedzkim, mimo
to daje ona pewien obraz stanu rzemiosła kowalskiego
na tych terenach, które w stosunku do ziem Polski
Centralnej i Wschodniej zapewne i tak górowały, je­
śli chodzi o zagęszczenie rzemieślników wiejskich. Jak
wynika z wyżej wspomnianej lustracji, wśród kowali
ówczesnych wyróżnić można było kilka grup. Jedną
z nich stanowili kowale wiejscy, którzy pracowali dla
chłopów, wpłacając do dworu jedynie opłatę roczną
od wykonywanego rzemiosła w wysokości 2—4 flore­
nów lub tak zwane „węgielne" w wysokości 15 gr.
19

6
Ryc. 2. Pieski przy dyszlach do wozów: a — Siedlanka (pow. Kolbuszowa),
b — Szaniec (pow.
Busko).

20

zakresie sztuki dekoracyjnej, niż kowale pracujący po
wsiach lub drobnych osadach miejskich pozbawionych
cechów. Kowale ci, uprawiający rzemiosło swe zwykle
dziedzicznie, ograniczeni do wykonywania prostych ro­
bót i naprawek, tych wszystkich kontaktów nie po­
siadali.
Tu właśnie tkwi przyczyna, że wiejska produkcja
kowalska była bardziej tradycyjna i przede wszyst­
kim użytkowa. Oczywiście, mogły się i wtedy zdarzać
wypadki, że z małomiasteczkowych czy wiejskich pra­
cowni wychodziły przedmioty o charakterze artystycz­
nym. Nie posiadamy jednak w chwili obecnej dosta­
tecznej ilości nagromadzonego materiału ani precy­
zyjnie wypracowanych kryteriów, które pozwoliłyby
na wyodrębnienie twórczości artystycznej ludowego
kowalstwa owych odległych czasów.
W X V I wieku, jak wynika z badań J. Baranow­
skiego, niemal każde ważniejsze miasto w Polsce po­
siadało po kilka pracowni kowalskich, bogato zaopa­
trzonych w rozliczne narzędzia. Rzadsze od nich były
warsztaty ślusarskie, specjalizujące się w wyrobie
zamków, kłódek i drobnych przedmiotów żelaznych,
jak ostrogi, strzemiona itp.
Wyroby miejskich pra­
cowni kowalskich i ślusarskich, zwłaszcza wybitniej­
szych znajdowały zbyt wśród odbiorców rekrutują­
cych się spośród warstw elitarnych. Zawiasy, zamki,
kraty, z tych pracowni pochodzące, zdobią do dz:ś
istniejące domy miejskiego patrycjatu, magnackie pa­
łace i kościoły. Przykładem może być krata przy na18

18

J. Baranowski: Przemysł polski w X V I w. s. 50.

1

6

?

Ryc. 3. Ozdobne główki gwoździ służących do
dekorowania tafli drzwi: 1 — Dobra (pow.
Płońsk), 2 — Ktsielany (pow. Siedlce), 3 — Do­
bra (pow. Płońsk), 4 — Tychy (pow. Pszczyna),
5 — Mokobody (pow. Siedlce), 6 — Tychy (pow.
Pszczyna), 7 — Neusdorf (pow. Włodawa).
350

21

Kowale ci byli w pewnym sensie rzemieślnikami
gromadzkimi. W Mądromierzu Małym „kowala wieś
dopiero przyjęła", w Polenicy: „Kowala wieś rządzi".
W Trzepowie zaś czynsz roczny od kuźni płaci do
dworu nie kowal, lecz cała gromada. Dwór, dając
takiemu kowalowi zamówienie, płacił mu normalnie,
co uwidocznione jest w rejestrach wydatków niektó­
rych folwarków. Zdarzało się jednak, że kowal wiej­
ski, zamiast płacić czynsz roczny na rzecz dworu, zo­
bowiązany był do odrobki w postaci bezpłatnego wy­
konywania dworskich zamówień (Lniano, Kissawa
Stara i in.).
Kowali dworskich jest w owym czasie jeszcze bar­
dzo mało. Notatkę o kowalu, który „roboty pańskie
odprawuje", znajdujemy w lustracji wsi Pinczyno (sta­
rostwo kiszewskie) oraz w Tucholi, gdzie kowal po­
siadał pracownię w obrębie zamku. Brak kowali dwor­
skich w owym czasie jest zjawiskiem zrozumiałym,
gdyż w systemie gospodarki pańszczyźnianej do ro­
bót na folwarku używano w zasadzie inwentarza chłop­
skiego, podczas gdy narzędzia dworskie rzadko były
w użyciu. Jest rzeczą charakterystyczną dla okresu
gospodarki pańszczyźnianej, że w publikowanych
przez Pawlika instruktażach ekonomicznych z końca
X V I I i z X V I I I wieku nie znajdujemy wzmianki o ko19

J. Kołaczkowski: Wiadomości tyczące się prze­
mysłu i sztuki w dawnej Polsce, s. 621.
K. Moszyński: Kultura ludowa Słowian t. I s. 360.
J. Paczkowski, A. Mańkowski: Opis królewszczyzn
w województwie chełmińskim, pomorskim i malborskim w roku 1664. Toruń 1938.
20

S1

�(S7\7\/\/vx/\/
6
Ryc. 4 Ozdobne zapadki żelazne do zamków:
a — Grzymała (pow. Busko), b — Brzostków
(pow. Busko).

22

walach zatrudnionych przy pańskich folwarkach.
Kowale wiejscy, prócz robót wykonywanych na bie­
żące potrzeby wsi (głównie żelazne części narzędzi i ich
naprawa), wyrabiali niekiedy i inne przedmioty żelaz­
ne, naśladując wyroby kowali a nawet i ślusarzy miej­
skich. Były to zawiasy, różne zamki do drzwi, kraty
do okien itp.. które częściowo rozchodziły się wśród
zamożniejszych mieszkańców wsi, częściowo kowale
sprzedawali je w miastach przywożąc na jarmark
wozami lub po prostu przynosząc na plecach.
Nie­
kiedy powstawały na wsi większe lub mniejsze ośrod­
ki produkujące na większą skalę wyroby kowalskie
(Sułkowice koło Kalwarii Zebrzydowskiej), czy ślusar­
skie (Świątniki koło Krakowa). Geneza tych wyjąt­
kowych zresztą ośrodków ludowej produkcji żelaznej
nie jest jeszcze dotychczas pod względem historycz­
nym zbadana. Prócz wspomnianych wyżej, istniały ró­
wnież i to liczniejsze małe ośrodki kowalskie, skupia23

22

S. Pawlik: Polskie instruktaże ekonomiczne z koń­
ca X V I I i X V I I I w., 2 tomy. Kraków 1915 i 1929.
Interesującą notatkę na ten temat pochodzącą
z roku 1727 publikuje z rzeszowskich ksiąg miejskich
F. Kotula w swej pracy ,.Ze studiów nad zdobnictwem
kowalskim w okolicy Rzeszowa". „Polska Sztuka L u ­
dowa" 1952 nr 2 s. 8723

tyc. 5. Zamek typu zapadkowego przy drzwiach
wV-wiecznego kościoła w Przyjaźni (pow. Kar­
tuzy).

jące po kilka zaledwie pracowni. Przykładem takiego
ośrodka może być Staromieście koło Rzeszowa.
Zachodnio-europejskie formy wyrobów kowalskich,
zaszczepione w średniowieczu przez obcych przyby­
szów, kontynuowane były przez majstrów cechowych
i w wiekach następnych, ulegając zmianom, które wy­
nikały z potrzeby dostosowania produkcji do wyma­
gań aktualnego stylu w danym okresie. Nie wszystkie
jednak pracownie cechowe w jednakowym stopniu
umiały dostosować się do nowych zapotrzebowań. Je­
dynie nieliczne z nich, i to prowadzone niekiedy przez
napływających w różnych czasach mistrzów obcej na­
rodowości, produkowały wyroby odpowiadające współ­
czesnej modzie, inne zaś często pozostawały za nią
w tyle. Na tym tle powstają w łonie cechów różnice
interesów, doprowadzające nawet czasem do rozłamu
i tworzenia się nowych form organizacyjnych.
I tak np. w 1714 r. powstaje w Rzeszowie na żąda­
nie tamtejszych kowali, siodlarzy, rymarzy, konwisarzy, tokarzy, szewców, krawców i in. nowy cech tzw.
„niemiecki", specjalnie uprzywilejowany, który łączy
rzemieślników różnych specjalności (Niemców i Pola­
ków), umiejących robić „niemiecką robotę", tzn. opartą
na cudzoziemskich, zachodnio-europejskich wzorach. W
„polskim cechu" pozostali majstrowie bardziej w swej
wytwórczości trzymający się tradycji, nie wykonywujący wyrobów modnych. Według ustawy cechowej —
majstrom cechu polskiego nie wolno było podejmować
się „roboty niemieckiej", ani nawet zatrudniać czelad­
ników z tą robotą obeznanych. Identyczne ograniczenia
odnosiły się do członków „cechu niemieckiego", jeśli
chodzi o „polską robotę".
24

Skrajny przykład zaczerpnięty z historii cechów
rzeszowskich wskazuje na to, że w rzemiośle naszym
zarysowywały się różnice nie tylko między wyrobami
rzemieślników zrzeszonych i niezrzeszonych (np. wiej­
skich i małomiasteczkowych), lecz również istniały
one między wytworami pracowni mistrzów cechowych.
Niewątpliwie rzemielnicy wykonujący „niemiecką ro­
botę", naśladujący wzory aktualnej mody zachodnio­
europejskiej, mieli klientelę spośród warstw elitar­
nych, podczas gdy raczej w oparciu o tradycję wykonywujący „polską robotę" rzemieślnicy ograniczać
się musieli do odbiorców pośledniejszej kategorii, do
której należało uboższe mieszczaństwo i zamożniejsze
chłopstwo. Przypuszczać można, że ci właśnie kowale
wykonujący „polską robotę" odegrali niemałą rolę w
rozwoju kowalstwa ludowego. Oni to zapewne sta­
nowili pierwsze ogniwo w łańcuchu wytwórców, któ­
rzy w wyrobach swych przekazywali na wieś prze­
tworzone i zasymilowane wzory kowalstwa stylowego.
Oni to, tworząc ekonomicznie słabsze skrzydło cecho­
wego rzemiosła kowalskiego, zasilali kowalstwo mało­
miasteczkowe i wiejskie. Spośród nich rekrutowali się
też częściowo kowale dworscy i folwarczni, coraz czę­
ściej występujący w drugiej połowie X V I I I w.
Pod koniec X V I I I i z początkiem X I X w. — obok
dawnej gospodarki prowadzonej systemem pańszczyź­
nianym — coraz szersze zastosowanie w gospodarstwie
folwarcznym znajduje praca najemna przy użyciu
sprzężaju i narzędzi stanowiących własność dworu.
24

J. Pęckowski: Dzieje miasta Rzeszowa do końca
X V I I I w. s. 224.

351

�W związku z koniecznością stałej konserwacji sprzętu,
zwłaszcza w większych majątkach powstają kuźnie
dworskie (ryc. 1) pracujące dla dworu, a tylko w wol­
nych chwilach obsługujące również wieś. Kowale w
tych kuźniach pracujący rekrutują się bądź spośród
rzemieślników wiejskich, bądź mniej wziętych kowali
miejskich, czasem nawet mistrzów cechowych. Stano­
wią oni element płynny, łatwo przenoszący się z miej­
sca na miejsce.
W tym samym mniej więcej czasie powiększa się
również ilość kowali pracujących na potrzeby chło­
pów. Proces ten najwcześniej daje się zaobserwować
na terenie Polski zachodniej, natomiast w części środ­
kowej i wschodniej okres silnego rozwoju kowalstwa
wiejskiego rozpoczyna się dopiero od połowy X I X w.,
kiedy w związku z powstaniem ciężkiego przemysłu
duże huty i walcownie żelaza dostarczają na rynek
znaczną ilość taniego i dostępnego dla wszystkich su­
rowca.
W czasach poprzednich przemysł żelazny Polski nig­
dy nie mógł zaspokoić faktycznego zapotrzebowania.
Nie pokrywał go też w pełni import. Żelaza było mało,
było stosunkowo drogie, i dlatego używano go oszczę­
dnie, wysoce je sobie ceniąc. Jeszcze w inwentarzach
siedemnastowiecznych w czasie sporządzania opisu za­
budowań wiejskich nie omieszkiwano podkreślać, jeśli
drzwi osadzane były na żelaznych zawiasach lub po­
siadały żelazne zamki. Podkreślenie to było potrzebne,

Ryc. 6. Kratka' do okna komory wykonana
z drzewa, naśladująca kształtem kratki żelazne.
Cholerzyn (pow. Kraków).
gdyż zdarzało się jeszcze wówczas, że zwłaszcza w bu­
dynkach gospodarczych — nawet po dworach; drzwi
były umieszczone na drewnianym biegunie i zaopa­
trywane w drewniane zasuwy. Jeszcze większą osz­
czędność w użyciu żelaza obserwuje się na terenie
małych miast i wsi. Zwłaszcza w niektórych częściach
Polski, i to nawet tam, gdzie na miejscu eksploatowa­
ne były rudy darniowe (np. widły Wisły i Sanu), zu­
życie żelaza przez wieś ograniczało się do potrzeb najkonieczniejszych. Do naszych czasów przetrwały jesz­
cze domy, w których do budowy nie-użyto żelaza na­
wet w postaci gwoździ, nie tak "dawno też wyszły
z użycia wozy, w których nie tylko osie, ale i koła
23

W. Matlakowski: Zdobienie i sprzęt ludu polskie­
go na Podhalu, s. 82.
W górach powiatu leskiego wozy wykonane w ca­
łości bez użycia żelaza używane były sporadycznie
jeszcze w okresie międzywojennym (R. Reinfuss: Ze
studiów nad kulturą materialną Bojków, s. 33 ryc.
23). W widłach Wisły i Sanu kolca do pługów, wyko­
nane w całości z drzewa, dziś jeszcze bywają niekiedy
w użyciu.
352

25

wykonane były całkowicie z drzewa, brony całko­
wicie drewniane oraz pługi, w których część żelazna
ograniczała się wyłączn-ie do okucia samego rylca, czy
łopaty drewniane z wąskim okuciem żelaznym przy
brzegu.
Przykładów takich moglibyśmy mnożyć bez liku.
Wskazują one, że jeszcze do niedawna wieś polska w
bardzo wąskim zakresie była konsumentem wyrobów
żelaznych. Odnosi się to jednak przede wszystkim do
uboższej i średniej warstwy włościańskiej, gdyż chłopi
zamożniejsi, których nie brakło i w czasach pańszczyź­
nianych, miewali już po domach żelazne zawiasy przy
drzwiach, zamki i okucia żelazne przy meblach. Naj­
więcej żelazo po wsiach było rozpowszechnione wśród
zamożniejszych chłopów na terenach Polski Zachod­
niej, a więc na Pomorzu, Śląsku, Mazurach i w Wiel­
kopolsce. Świadczą o tym ozdobne okucia spotykane
na meblach pochodzących z X V I I I wieku i niekiedy
dawniejszych, jak wynika z uwidocznionych na nich
dat.
Rozpowszechnienie taniego żelaza fabrycznego na­
stąpiło w drugiej połowie X I X wieku, w okresie znie­
sienia pańszczyzny i uwłaszczenia włościan. W cza­
sach tych zamożniejsza, a z nią i średnia warstwa
chłopstwa wkroczyła w nową fazę rozwoju swej kul­
tury, której jedną z charakterystycznych cech stała
się dążność do podkreślania swej zamożności i zna­
czenia jej poprzez wspaniały strój, bogaty zaprzęg, de­
koracyjne urządzenie wnętrza. Okres ten trwający od
trzeciej ćwierci ubiegłego wieku mniej więcej do pier­
wszej wojny światowej, jest okresem największego
rozwoju ludowej sztuki, a zwłaszcza różnych gałęzi
zdobnictwa. W tym czasie wieś polska wykazuje rów­
nież wielką chłonność wyrobów żelaznych, i to zarów­
no narzędzi, jak i wszelkiego rodzaju okuć czy innych
przedmiotów. Ilość kowali po wsiach mnoży się nie­
słychanie. Niekiedy w jednej wsi jest ich po kilku
(Cholerzyn pod Krakowem — 5 kowali, Bystra koło
Jordanowa — 6). Rzadko można spotkać wieś, w któ­
rej nie byłoby przynajmniej jednego kowala. Rzemieśl­
nicy ci rekrutują się z różnych środowisk, różne po­
siadali przygotowanie fachowe. Są wśród nich nieliczni
„kowale wiejscy z dziada pradziada", dawni kowale
dworscy, którzy po rozwiązaniu stosunku służbowego
z dworem lub po parcelacji majątku pozostają na wsi
i robią dla chłopów, są wreszcie i tacy, którzy pocho­
dząc z wiejskiej biedoty, po krótkiej nauce u miej­
skiego lub wiejskiego kowala — starają się zdobyć
jako wiejscy rzemieślnicy znośniejsze warunki życia.
Sporo — zwłaszcza-na terenach górskich — było ko­
wali samouków, mających wrodzone zdolności tech­
niczne, którzy osiągali pewną umiejętność obróbki że­
laza, w ogóle nie przechodząc żadnej systematycznej
praktyki. Ci ostatni pracowali niejednokrotnie jedynie
na potrzeby własne i niewielkiego grona znajomych.
Górale śląscy nazywali kowali samouków „naturali¬
stami". Trafiali się wśród nich niekiedy utalentowani
artyści zdobniey.
.Na ogół jednak poziom kowali wiejskich nie był wy­
soki. Wprost przeciwnie, jak wynika z wypowiedzi
licznych informatorów,
byli to raczej rzemieślnicy
marni. Gdy trafił się gdzieś lepszy kowal — sława
28

20

M. Gładysz, op. cit. s. 24.

�przyczyn bogatego zdobienia była chęć zjednania
klienta i przewyższenia konkurentów.
Ludowe zdobnictwo w żelazie, które w okresie
wcześniejszym przypuszczalnie istniało, ale nie zo¬
stało jeszcze należycie zbadane i wyodrębnione, wy­
stępuje już w formie bardzo wyraźnej na początku
ubiegłego stulecia. Najstarsze datowane okazy żelaz­
nego zdobnictwa ludowego nie przekraczają wieku
XIX, choć z zanotowanych przez Gładysza opowiadań
kowali śląskich wynika, że przekuwali oni niekiedy
ozdobne żelaza do wozów posiadających jakoby daty
sięgające X V I I I wieku.

Ryc. 7. Blaszana ozdoba rynny. Lyśnik (pow.
Przeworsk). Wykonał Michał Proc z Chodakówki
w 1942 roku.

jego rozchodziła się szeroko i ludzie z daleka zanosili
mu robotę. Nad kowalami wiejskimi górowali znajo­
mością rzemiosła i doskonałością wykonania kowale
z miasteczek, którzy pracowali również 1 dla ludności
wiejskiej. Charakterystyczne przykłady miejskich o¬
środków kowalskich, to np. Bieżuń na Mazowszu pół­
nocno-zachodnim, Maków w powiecie wadowickim,
gdzie głównie kuto ozdobne wozy, Radoszyce w po­
wiecie koneckim, ' Liw na Podlasiu zachodnim, nieg­
dyś stolica tzw. Ziemi Liwskiej, później mała osada
pod Węgrowem, ostatnio zaś wieś. W okresie, który
mogą objąć pamięcią dzisiejsi informatorzy, wyroby
kowalskie zarówno pochodzące z pracowni wiejskich,
jak i miejskich, bywały zwykle zdobione. Odbiorca
wiejski wielką wagę przykładał do tego, ażeby na­
bywane od kowala wyroby miały walory estetyczne.
Bez przesady powiedzieć można, iż nie ma przed­
miotu żelaznego, który w ten czy inny sposób nie
byłby zdobiony, nie wyłączając takich narzędzi, jak
motyki, sierpy, kroje do pługów. Posiadanie żelaz­
nych narzędzi, zamków, zawiasów, okutych wozów
stanowiło w ubiegłym wieku dowód zamożności
i przedmiot dumy — stąd tym większa dbałość o este­
tyczny wygląd wyrobów żelaznych i tendencja do
ich zdobniczego traktowania. W pracy M. Gładysza
„O zdobnictwie metalowym na Śląsku" przytoczono
szereg wypowiedzi wskazujących na to, jak bardzo
górale śląscy cenili sobie pięknie zdobione wyroby
żelazne . Podobne zjawisko obserwować można by­
ło do niedawna w całej Małopolsce. Za wykonanie
ozdobnie przedmiotu otrzymywał kowal dopłatę lub,
częściej, poczęstunek. Kowal, który pięknie zdobił,
zyskiwał opinię dobrego majstra i stawał się znany
na całą okolicę. Słusznie też podkreśla Gładysz, że
zdobnictwo było jednym z elementów reklamy i wal­
ki konkurencyjnej między kowalami. Starzy kowale
nie ukrywają tego bynajmniej, że jedną z głównych
2

28

Okres rozwoju i upadku zdobnictwa żelaznego
różnie kształtował się na terenie Polski. Na Śląsku,
według informacji zanotowanych przez Gładysza,
w okręgu przemysłowym i w sąsiedztwie miast zani­
kanie zdobnictwa żelaznego miało nastąpić już
w drugiej połowie X I X wieku, na terenie zaś Beskidu
Śląskiego
dopiero na parę lat przed I wojną świa­
tową. W Krakowskiem zdobienie wyrobów żelaznych,
zwłaszcza okuć wozów, trwa do dnia dzisiejszego, cze­
go dowodem są okucia noszące daty lat ostatnich. To
samo odnosi się do Góralszczyzny i Podgórza Karpack ego oraz okolic Rzeszowa. Na terenie wideł Wisły
Sanu jak twierdzą miejscowi kowale zdobnictwo
w ogóle rozwinęło się j-akoby dosyć późno
dopiero
Dod koniec ubiegłego wieku i trwało do zakończenia
I I wojny światowej. W Sandomierskiem i w Kielecczvźnie na Ooolszczyźnie i ns ]VIa'zowszu Płocikini
P ^ l T h , 7 T , Z 3 7 v L p _ Ho o asów ostatnich w v '
v, * l Kowaie,
J
«i»Z p™ Jea
m i r » t vy robione,
ramai!
zwłaszcza stars
mimo ze w pewnycb dziedzinacn twyroo OKU ao a
. zamków) konkurowały z nini! wyroby taoryczne uop:ero w czasach ostatnich w.dzi się szybko Postępu­
jący zanik zdobnictwa kowalskiego spowoaowany
przede wszystkim bardziej racjonalistycznym nasta­
wieniem odbiorców, którzy obecnie nie zwracają uwagi
na zdobnictwo, a nawet odnoszą s:ę do mego n.echętnie. Ozdoby tłoczone osłabiają, według mch, żelazo,
zbiera się w nich brud i wilgoć. Dzisiejszy klient szuka
wyrobów prostych, trwałych i celowo wykonanych.
Dlatego młoda generacja kowali na ogoł juz nie zdobi
swych wyrobów.
Wśród technik zdobniczych używanych w ludowym
kowalstwie najpowszechniej stosowane jest dekoracyj­
ne kształtowan-e formy. Spotykamy je przede wszyst­
kim w okuciach drzwi i mebli (zawiasy, zamki), w kra­
tach do okien, a także w pierścieniach od wozów i za­
kończeniach dyszli (np. zaczep do uprzęży w postaci
pieska — ryc. 2). W przedmiotach wykonanych ze
sztaby, jak np. krzyże lub niektóre części okuć do
;

Z

ZlZl

7

27

W Radoszycach, małej osadzie miejskiej w powie­
cie koneckim, kwitł pod koniec ubiegłego wieku w y ­
rób wozów, które w ilości blisko 3 tysięcy rocznie
sprzedawano na jarmarkach w Opocznie, Opatowie;
Sandomierzu, Łowiczu, Sieradzu i w innych miejsco­
wościach. Mieszkańcy Opoczyńskiego swe najozdobniejsze wozy nabywali w Radoszycach.
M. Gładysz. or cit .s. 46
28

Ryc. 8.

Ozdoba rynny. Jaczew (pow.

Wągrów).
353

�Ryc. 9. Blaszana ozdoba szczytowa. Wielącza (pow. Zamość).
Ryc. 10. Chorągiewka blaszana „Książę Józef', Toczyski (pow. Sokołów

wozów, stosowane bywa śrubowate skręcanie czworo­
kątnej sztabki, faliste jej wyginanie lub wykuwanie na
krawędzi płytkich łukowatych zaklęśnięć, wybijanych
w równych odstępach. Rzadko w ludowym kowalstwie
spotykamy się z tzw. trybowaniem, czyli wklęsło-wypukłym modelowaniem powierzchni. W formie bardzo
prostej występuje trybowanie na okuciach wozów (lek­
ko wypukła tarcza głównego pierścienia spinającego
tzw. śnice), a poza tym w nowszych żelaznych krzy­
żach cmentarnych, gdzie w ten sposób wykonane są
np. liście lub płatki kwiatów. Rzadko też stosowane
bywa dekorowanie powierzchni przez nakładanie na
siebie warstwami dwu lub kilku blach profilowanych
lub ażurowanych. Tego rodzaju technika używana by­
wa niekiedy w Kielecczyźnie i koło Opatowa (Sando­
mierz) do zdobienia środkowego pierścienia przy oku­
ciach występujących na śnicach wozów lub na zwor­
niku krzyżowego tylnego okucia wasągów. Z techniką
ażurową w zdobieniu żelaza spotykamy się głównie w
okuciach skrzyń i kufrów na terenie Śląska, Opoczyń­
skiego, Kielecczyzny, Podlasia. O wiele więcej rozpo­
wszechnione było ażurowanie w zdobnictwie metalo­
wym miejskim, gdzie przy użyciu tej techniki jeszcze
w połowie X I X w. zdobiono chętnie wykładki do zam­
ków. Często natomiast dla dekoracji płaskich powierz­
chni stosowano wytłaczanie wzoru przy pomocy stem­
pelków. Spotyka się je najczęściej na okuciach wozów,
na rozmaitych narzędziach żelaznych, czasem na za­
wiasach, krzyżach, a stosunkowo rzadko na wykładkach do zamków przy drzwiach i meblach. Technika
zdobienia stempelkowego stosowana była najpowszechniej na terenie Polski południowej i zachodniej (Śląsk
Opolski, Górny, Cieszyński i Małopolska); na terenie
Polski środkowej, północnej i wschodniej była ona
mniej rozpowszechniona i bez porównania uboższa.
Ozdoby wybija się na żelazie rozgrzanym lub zim­
nym. Na przedmiotach, które mają być następnie har­
towane, ozdoby wytłacza się oczywiście przed harto­
waniem. Do zdobienia używa się tłoczków, które bądź
posiadają formę młotka osadzonego w drewnianej rę­
kojeści, bądź długiej na 10 — 15 cm sztabki stalowej,

354

Podlaski).

zwężającej się ku dołowi, z zakończeniem w postaci
łuku, gwiazdki, kółka czy innego elementu zdobnicze­
go. Narzędzie do wybijania sporządza sobie zwykle
sam kowal. Ilość tego rodzaju tłoczków używanych
przez kowali bywa różna i tak np. kowal Eugeniusz
Gogler z Rajczy na Żywiecczyźnie posiadał ich aż 9,
co jest cyfrą stosunkowo dużą, Ludwik Kurowski z
pobliskich Ujsoł zaledwie 3, a Jan Krudyń z Sokołowa,
pow. Kolbuszowa — 5. Największa różnorodność stem­
pli do odciskania wzorów występuje na południu Pol­
ski (Śląsk, Żywiecczyzna, Podhale, Krakowskie, Rze­
szowskie, Kieleckie, Sandomierskie). Wzory odcisków
używanych do zdobienia żelaza z terenów Góralszczyz­
ny Śląskiej publikuje Gładysz, a z okolic Makowa
Podhalańskiego — Z. Reinfussowa.
Przegląd zdobin odcisków stemplowych spotykanych
w Krakowskiem daje tablica I , ułożona na podstawie
materiałów zgromadzonych w Archiwum Zakładu Ba­
dania Plastyki, Architektury i Zdobnictwa Ludowego
PIS.
Niektórzy kowale stemple do odbijania poszczegól­
nych wzorów określają specjalnymi nazwami, i tak
np. według S. Pieniążka w Toniach koło Krakowa
stempel do wybijania płytkich łuków nazywa się —
„pazurek", krzyżyków — „śrubel", gwiazdek — „stem­
pel gwiazdkowy", kropek — „mutramel okrągły", kwa­
dracików — „mutramel kwadratowy", stempel do od­
ciskania elips o konturze złożonym z kropek kowal
z Gilowic (pow. Żywiec) nazywał — stemplem „zero­
wym".
Im bardziej posuwamy się ku północy i wschodowi,
tym mniej spotykamy żelaza zdobionego przy pomocy
stempli i tym mniejsze jest ich zróżnicowanie- Wyraźne
zubożenie zdobnictwa stempelkowego widoczne jest na
terenie Lubelszczyzny, Opoczyńskiego, na Podlasiu zaś
i Mazowszu Płockim występuje ono już w ilości nie­
wielkiej, a liczba używanych form do odciskania ogra­
nicza się do kilku.
29

30

29

jw. s. 127.
Z. Reinfussowa: Okucia wozów z okolic Makowa,
cz- I I . „Polska Sztuka Ludowa" 1949 nr 3. s- 26.
30

A
m
m

•

�Wzory komponowane przez kowali z elementów Wy­
tłaczanych przy pomocy stempli są niezwykle uroz­
maicone, przy czym najbogatsze spotyka się na terenie
Śląska i Małopolski.
Spotykamy wśród nich układy pasowe i ośrodkowe,
złożone najczęściej z motywów geometrycznych, rza­
dziej roślinnych. Motywy zoomorficzne i antropomorficzne wykonane w tej technice zdobniczej nie zostały
dotychczas zanotowane.
W budowie ornamentu panującą zasadą jest prosty
układ rytmiczny i symetria. Motywy asymetryczne, wy­
stępujące niekiedy w postaci swobodnie potraktowa­
nego motywu roślinnego, spotyka się na ogół rzadko.
Układ ornamentu wiąże się zwykle w sposób logiczny
z formą przedmiotu, podkreślając jego kształt.
Stempelkowa technika zdobienia żelaza posiada w lu­
dowym kowalstwie tradycje, sięgające być może śre­
dniowiecza. Najstarsze znane nam dziś, datowane za­
bytki ludowej sztuki kowalskiej zdobione tą techniką
pochodzą z końca X V I I I i początku X I X w. Wy­
mienić tu należy kowadło z 1791 r. ozdobione trzema
wytłoczonymi gwiazdkami, znalezione w Borzychach
fgm. Starowieś, pow. Węgrów).
Nasilenie i bogactwo zdobnictwa stempelkowego wy­
stępującego na obszarze Polski południowej pozwala
przypuszczać, że mogły tu oddziaływać wpływy prze­
nikające z południa, spoza Karpat i Sudetów. Przy­
puszczenie to jest tym prawdopodobniejsze, że na te­
renie Czech, Moraw i Słowaczyzny technika ta, zwłasz­
cza w zdobnictwie okuć wozów, była wysoko rozwi­
nięta.
Przechodząc z kolei do omawiania poszczególnych
działów artystycznego kowalstwa ludowego — zacznę
od wyrobów związanych z architekturą. Będą to więc
przede wszystkim zawiasy, zamki i kraty.
Jeszcze dzisiaj spotyka się domy budowane około
połowy, czy nawet w drugiej połowie ubiegłego wie­
ku, w których tafla drzwi zawieszona jest na piono­
wym słupie, tzw. kołowrocie, osadzonym u góry i dołu
w wykonanych z drzewa obsadach. Opisana tu forma
osadzania drzwi należy już obecnie do przeszłości,
ustępując miejsca zawiasom żelaznym. Rozpowszech­
nienie się zawiasów żelaznych na wsi przypada na
drugą połowę X I X w., wcześniej występowały one
tylko w domach należących do warstwy chłopów najzamożniejszych.
Wśród zawiasów żelaznych wyróżnić można trzy
podstawowe typy, a mianowicie zawiasy tzw. przez
kowali „pasowe", „esowe" i „krzyżowe".
Zawiasy „pasowe" wykonane są ze sztaby żelaznej
o długości kilkudziesięciu centymetrów,
szerokości
3—6 cm, grubości około 0,5 cm. na jednym końcu za­
winiętej w ten sposób, że tworzy się walcowaty otwór;
przez otwór przechodzi następnie hak, na którym są
zawiasy zawieszone. Kształt zawiasów „pasowych" mo­
że być bądź zupełnie prosty, o bokach dłuższych rów­
noległych (tabl I I . 1) lub też wycięty ozdobnie, tzn.
31

31

Analizę ornamentu stempelkowego potraktowałem
w tym miejscu bardzo szkicowo, nie chcąc nadmiernie
rozszerzać ram artykułu. Ornament ten występujący
najczęściej na okuciach wozów, zostanie szerzej omó­
wiony w osobnej pracy o zdobnictwie wozów, którą
przygotowuje się w Zakładzie Badania Plastyki A r ­
chitektury i Zdobnictwa Ludowego P.I.S.

xix

*
c
t

t
r
c

Ryc. n . Fragment okucia na kufrze
z pow. włocławskiego.

wiannym

że boki są profilowane najczęściej symetrycznie w sto­
sunku do osi poziomej. Zawiasy profilowane posiadają
zazwyczaj zakończenia rozkute w formie rombów ttabl.
I I . 2, 3), listka (tabl. I I . 4) lub też ptasiej główki

355

�Rzadziej zdarzają się zawiasy „pasowe" o zakończe­
niach asymetrycznych, czy to w postaci główki ptasiej
zwróconej ku dołowi (tabl. I I . 6), czy też jakichś in­
nych form asymetrycznych (tabl. I I . 7). Niekiedy zda­
rza sie., że końce zawiasów „pasowych" bywają roz­
cięte na dwa lub trzy węższe paski, ozdobnie wygięte
(tabl. I I . 8—13). Na terenie Śląska, a także w Ży­
wiecczyźnie spotykać można zawiasy „pasowe" wyko­
nywane przez kowali wiejskich, posiadające na końcu
potrójne rozgałęzienia, z których każde jest dla ozdoby
śrubowato skręcone i posiada zakończenie w formie
małego listka (tabl. I I . 14). Zawiasy „pasowe" mają
dosyć często na powierzchni ozdoby wytłaczane przy
pomocy stempelków. Najczęściej takie zdobienie za­
wiasów spotyka się w Krakowskiem, rzadziej w pozo­
stałej części Małopolski i na Śląsku. Na innych tere­
nach Polski zdobnictwo zawiasów „pasowych" ograni­
cza się zwykle do podkreślenia kształtu zawiasu przy
pomocy wąskiego rowka, biegnącego wzdłuż krawędzi.
Podobnymi rowkami biegnącymi poziomo, skośnie lub
w kratkę zdobiony bywa koniec zawiasów, przez który
przechodzi hak. Spotykamy się z tym na terenie Pod­
lasia Zachodniego, Mazowsza Płockiego, a także i w
innych stronach Polski.
Zawiasy esowe wykonane są ze sztaby żelaznej roz­
kutej na płasko, z jednej strony zawiniętej walcowato
w celu zawieszenia na haku, z drugiej rozciętej wzdłuż
na dwie części rozchylone na zewnątrz i ozdobnie
wygięte (tabl. I I . 15, 16). Ramiona zawiasów, podobnie
jak i części nierozcięte, bywają ponadto ozdobnie pro­
filowane (tabl. I I . 17, 18). Zakończenia rozwidlonych
ramion mają często formę rombów (tabl. I I . 18), list­
ków (tabl. I I . 17, 21) lub ptasich główek (tabl. I I . 20),
wśród których zdarzają się niekiedy główki kur czy
kogutków z wyraźnie zaznaczonymi grzebieniami (tabl.
I I . 22).Zawiasy „esowe", używane do zawieszenia drzwi,
są zawsze jednostronne, przy okiennicach zaś trafiają
się również podwójne, złożone z dwóch części syme­
trycznych, które połączone są ruchomym przegubem
(tabl. I I . 24). Ozdoby stempelkowe na zawiasach „esowych" rzadko się spotyka. Czasem tylko obsady, słu­
żące do zawieszania na haku, bywają wzdłuż brzegów

zdobione poziomymi rowkami (tabl. II. 16). Zawiasy
„esowe" w budownictwie ludowym notowano zarówno
na terenie Małopolski, jak i na Lubelszczyźnie, Podla­
siu, Mazowszu Płockim, Mazurach czy na Suwalszczyźnie. Występują one jednak rzadziej od zawiasów
„pasowych".
Formę odmienną od wyżej opisanych mają zawiasy
0 końcu rozciętym i jednostronnie odchylonym (tabl.
I I . 26) lub też nierozcinane, tylko na końcu łukowato
czy też spiralnie wygięte (tabl. I I . 27).
„Krzyżowymi" nazywają kowale takie zawiasy, w
których część pozioma posiada dwa odgałęzienia u¬
mieszczone na osi pionowej (tabl. I I . 19) lub poprzecz­
ną nakładkę, służącą do wzmocnienia pasa poziomego
(tabl. I I . 25).
Zawiasy te spotyka się na ogół rzadziej i nie przed­
stawiają one pod względem artystycznym większej
wartości.
Formę bardzo rzadko spotykaną i dlatego zapewne
w terminologii kowalskiej nie posiadającą specjalnej
nazwy mają zawiasy, w których od poziomo biegnącej
osi wychodzi symetrycznie na boki kilka łukowato
wygiętych odgałęzień. Zawiasy tego rodzaju znaleziono
przy drzwiach domu wiejskiego w Widełce, pow. Kol­
buszowa (tabl. I I . 23) oraz w starym domu mieszczań­
skim w Przeworsku.
Forma zawiasów żelaznych, które w budownictwie
wiejskim rozpowszechniły się stosunkowo późno, na­
wiązuje wyraźnie do wzorów czerpanych z miasta lub
budownictwa kościelnego. Wpływy starych okuć go­
tyckich widoczne są w zakończeniach niektórych za­
wiasów „pasowych". I tak np. zakończenie zawiasu
przedstawionego na tabl. I I . 13 przypomina stylizowa­
ny motyw kwiatu lilii, spotykany już w okuciach śre­
dniowiecznych (okucie drzwi dębowych w Kolegiacie
Opatowskiej) i utrzymujący się w stylowym zdobnic­
twie kowalskim do czasów współczesnych. W okuciach
z czasów gotyku występuje często motyw listków na
śrubowato skręconych łodyżkach, spotykany w ludo­
wych zawiasach na terenie Żywiecczyzny &lt;tabl. I I . 14)
1 Śląska, a także zdobiny wytłaczane na zawiasach przy
pomocy stempli.
W formie zawiasów „esowych", zwłaszcza bogat­
szych (tabl. I I . 17, 18) spostrzega się wyraźnie nawią­
zanie do stylowych zawiasów z X V I I i X V I I I wieku,
spotykanych do dziś przy drzwiach wielu miejskich
i wiejskich kościołów murowanych. Forma ta wystę­
puje w kowalstwie nieludowym
jeszcze w połowie
X I X wieku, czego dowodem są zawiasy przy drzwiach
kościoła z Przybysławic (pow. Opatów), zbudowanego
w 1843 r.
W wieku X I X do budownictwa ludowego zostaje
wprowadzony, przejęty z architektury małomiastecz­
kowej i dworskiej, typ drzwi o powierzchni wykłada­
nej w deseń z wąskich deszczułek. Deseczki te przy­
bijano do podkładu gwoździami żelaznymi (ryc. 3) o
dużych półkulistych główkach, na których wybijano
ozdoby w postaci krzyżyków (bardzo rozpowszech­
nione na Mazowszu Płockim i Podlasiu) lub łu­
ków stykających się ze sobą końcami. Również na
32

Ryc. 12. Zdobione sierpy: a.) — Biały Bór (pow.
Mielec), b,c — Brzoza Królewska (pow. Łańcut),
d — Czarna (pow. Kolbuszowa).

356

w -

82

Np. zawiasów X V I I wiecznych kościołów: w Kra­
kowie na Skałce, Brodnicy Górnej
(pow Kartuzy)
i wielu innych.

�Góralszczyźnie Śląskiej na półkulistych główkach
gwoździ wybijane są motywy stempelkowe. Czasem
zdarza się, że główki gwoździ formowane są w postaci
brył o kształtach krystalicznych (ryc. 3/6) lub posia­
dają powierzchnię wytłoczoną w formie zbliżonej do
rozety (rye. 3/7).
Zamki i zasuwy do drzwi, wykonane pierwotnie
z drzewa, są zastępowane przez rozpowszechniające
się coraz bardziej w ciągu X I X wieku — zamki że­
lazne i wrzeciądze (zwane często z niemiecka skobla­
mi), używane do zamykania drzwi na kłódkę. Mają
one zwykle kształt wydłużonej sztabki, zaopatrzonej
na jednym końcu w otwór, który służy do przybijania
wrzeciądza do drzwi, przy drugim zaś końcu — pro­
stokątną lub elipsowatą szparę, przez którą przechodzi
kolucho haka do zawieszania kłódki.
Niekiedy forma wrzeciądza bywa rozwiązana deko­
racyjnie. Spotyka się więc lekkie przewężenie części
środkowej lub, rzadziej, profilowanie brzegów (tabl.
I I I . 15). Czasem zakończenie wolnego końca wrzecią­
dza jest zawinięte ku górze (tabl. I I I . 12) lub ku do­
łowi (tabl. I I I . 15). Wyjątkowo ozdobny jest wrzeciądz
znaleziony w Rakszawie w pow. łańcuckim, zakończo­
ny trzema spiralami zwróconymi w różnych kierun­
kach (tabl. I I I . 18). Czasem spotyka się wrzeciądze
z grubego skręconego drutu (tabl. I I I . 1) lub ze sztab­
ki przewężonej i śrubowato skręconej. Powierzchnie
wrzeciądzów, zwłaszcza od strony zewnętrznej, widocz­
nej dla oka, zdobione są techniką wytłaczania we wzo­
ry geometryczne lub rzadziej, roślinne — układane z
elementów odciskanych przy pomocy stempla. Prócz
zwykłego wzoru stempelkowego spotyka się tu jednak
czasem i inną technikę zdobniczą, polegającą na wtła­
czaniu szerokich partii tła, skutkiem czego wzór wy­
stępuje ponad jego powierzchnią. Przykładem takiego
wtłaczania jest wrzeciądz z Cholerzyna koło Krakowa
ozdobiony występującymi na powierzchnię krzyżyka­
mi (tabl. I I I . 2), czy z Przedborza (pow. Kolbuszowa),
gdzie powierzchnia wrzeciądza zdobiona jest podobną
techniką — we wzory geometryczne złożone z rombów
i romboidów (tabl. I I I . 8). Wrzeciądze zdobione spo­
tyka się najczęściej na terenie Śląska (gdzie zanoto­
wano okaz pochodzący z końca X V I I I w. ), Żywiec­
czyzny, Krakowskiego, w widłach Wisły i Sanu, rza­
dziej — w Opoczyńskiem, Kielecczyźnie, Sandomiers­
kiem, w Lubelsaczyźnie oraz na Zachodnim Podlasiu
i Kurpiach.
Obok wrzeciądzów, w ludowym budownictwie rozpo­
wszechnione są zamki typu zapadkowego. Składają się
one z metalowej wykładki, przybijanej po zewnętrznej
stronie tafli drzwiowej, zapadki przymocowanej po
wewnętrznej stronie drzwi w formie żelaznej dźwigni
jednoramiennej; która opadając wiaisnym ciężarem
zaczepia się o haczyk wbity w odrzwia, i łopatkowe­
go palucha, osadzonego ruchomo w wykładce, który
służy do podnoszenia zapadkiW materiale zebranym przez M. Gładysza na te­
renie Śląska Opolskiego znajduje się rysunek prostej
sercowatej wykładki z szerokim owalnym paluchem
(tabl. IV. 1). Forma taka jest jednak bardzo rzadko
33

34

35

33

M. Gładysz, op. cit. s 92.
jw. s. 90.
A. Chętnik: Chata kurpiowska. Warszawa 1915
s. 83.
34

35

Ryc. 13. Kowadło. Sienno (pow.

Wągrowiec).

spotykana i poza Opolszczyzną nigdzie jej dotąd nie
zanotowano.
Równie rzadko spotkać można przy drzwiach same
uchwyty, służące do poruszania tafli drzwiowej, po­
zbawione konstrukcyjnego powiązania z urządzeniem
zapadkowym (tabl. IV. 2, 3).
Zazwyczaj wykładka zaopatrzona w paluch do otwie­
rania stanowi jedną całość z uchwytem ułatwiającym
poruszanie taflą drzwi. Najpospolitsze są wykładki w
postaci łukowato czy prostokątnie wygiętej walcowa­
tej sztabki, która na obu końcach rozkuta jest płasko
w dwie tarczki: górną większą, przez którą przechodzi
paluch do otwierania, i dolną mniejszą, która służy
do przybijania dolnej części uchwytu. Kształt tarczek
górnych jest na ogół ozdobny. Prócz form geometrycz­
nych (rombu, trapezu, elipsy, koła itp.) spotyka się tu
wykładki bogato profilowane o kształtach abstrakcyj­
nych (tabl. IV. 7—9, 13—15) czy też nawiązujących do
form roślinnych (zwłaszcza liści — tabl. IV. 17—21)
lub zwierzęcych. Tu na plan pierwszy wysuwają się
główki ptasie pojedyncze (tabl. IV. 23, 24, 26—28) lub,
rzadziej, podwójne, wychylone na zewnątrz (tabl. IV.
25), czy zwrócone do siebie (tabl. IV. 30). Wyjątkowo
się zdarza, że tarczki wykładek zdobią pełne sylwetki
ptaków (tabl. IV. 29) lub głowy innych zwierząt, jak
np. węża (tabl. IV. 31), czy odwrócone dwie głowy
końskie. Wykładkę tego rodzaju znaleziono ostatnio na
Podlasiu Zachodnim. Stosunkowo rzadko się zdarza,
że powierzchnia tarczki górnej lub powierzchnia pa­
lucha ozdobione są skromnym ornamentem stempelkowym. Dolne tarczki wykładek, zwykle znacznie
mniejsze, posiadają kształty koliste, elipsowate, czy
nerkowate. Na ogół kowal nie wkłada większego wy­
siłku w nadanie tej części wykładki formy bardziej
dekoracyjnej (tabl. IV. 14, 15, 21, 23). Kształt samego
uchwytu, jak wspomniałem poprzednio, jest najczę­
ściej łukowaty lub prostokątny z zaokrąglonymi naro­
żami. Dolny koniec uchwytu, zakończony tarczką do
przybijania, zwykle wybijany jest na zewnątrz, zda­
rzają się jednak przypadki podwijania dolnej części
uchwytu do wewnątrz (tabl. I V . 33), co spotyka się
zwłaszcza na Podlasiu. Niekiedy widuje się wykładki
z uchwytami ozdobionymi u góry i dołu poprzecznymi
karbami lub profilowane w sposób przypominający
wyroby toczone (Podlasie, rzadziej widły Wisły i Sa-

357

�Bogactwo form występujące w wykładkach liwskich,
pochodzących głównie z drugiej połowy X I X wieku,
świadczy o pięknych tradycjach miejscowego ośrodka
kowalskiego, które, być może, sięgają czasów, kiedy
Liw był jeszcze miastem, czy osadą posiadającą własny
cech kowalski, o czym dziś jeszcze mieszkańcy chętnie
opowiadają.

tach dekoracyjnie potraktowanych, zdobionych na po­
wierzchni ornamentem stempelkowym (ryc. 4).
Omawiane tu wykładki do zamków zapadkowych,
zwłaszcza odmiana pierwsza, o dwóch tarczach — gór­
nej i dolnej, były w drugiej połowie ubiegłego wieku
szeroko w Polsce rozpowszechnione. Występowały one
na Kaszubach , w Wielkopolsce, na Mazurach, na
całym Mazowszu wraz z Kurpiami, na Podlasiu oraz
w Małopolsce. Na Śląsku Opolskim spotyka się wy­
kładki z tarczkami bez uchwytu do otwierania lub
z uchwytem osadzonym na jednej tarczy podłużnej (te
ostatnio zanotowano również w widłach Wisły i Sanu,
w Krakowskiem, Kieleckiem, Sandomierskiem, Opoczyńskiem i na Podlasiu). Gładysz w swej pracy „O
zdobnictwie metalowym na Śląsku" nie wspomina o
podobnych wykładkach, z czego wniosek, że na Gó­
ralszczyźnie Śląskiej zamki typu zapadkowego bądź nie
występują, bądź też forma ich nie uzasadnia omówie­
nia w pracy poświęconej zdobnictwu.
Wśród notowanych w różnych stronach Polski wykładek do zamków zapadkowych spotykamy dużą roz­
maitość form, z których jedne można łatwo zlokalizo­
wać na niewielkim terenie, inne zaś, jak np. wykładki
z górną tarczą w formie elipsy, listka bzu, ozdobione
u góry dwoma spiralami, czy główką ptasią — wystę­
pują na przestrzeniach bardzo znacznych. Jednak i w
tych bardziej rozpowszechnionych formach wykładek
dostrzega się pewne różnice częstotliwości ich wystę­
powania na poszczególnych obszarach. Przykładem mo­
gą być wykładki z tarczami ozdobionymi dwiema spi­
ralami (zwróconymi do siebie lub odwróconymi) —
pospolite w widłach Wisły i Sanu, natomiast spoty­
kane rzadko na Podlasiu, gdzie znów na każdym kro­
ku widuje się wykładki z ptasimi główkami.
Trudno jest w chwili obecnej wyjaśnić, kiedy i gdzie
wykształciła się forma żelaznego zamku zapadkowego
zaopatrzonego w omawiane poprzednio wykładki i ja­
kimi drogami przeszła do budownictwa ludowego.
W literaturze poświęconej nieludowemu kowalstwu i
ślusarstwu wieków minionych — form podobnych nie
znajdujemy, gdyż zagadnienie okuć do zamków bywa
w ogóle w pracach tych traktowane po macoszemu.
Operując jedynie materiałem zgromadzonym w Ar­
chiwum Zakładu Badania Plastyki, Architektury i
Zdobnictwa Ludowego PIS, można przypuszczać, że
sama forma zamku zapadkowego w kowalstwie nieludowym posiada tradycje odległe. W czasie badań pro­
wadzonych pod kierunkiem prof. B. Stelmachowskiej
został znaleziony przy drzwiach XIV-wiecznego ko­
ścioła w Przyjaźni (pow. Kartuzy) na Kaszubach ty­
powy zamek zapadkowy, osadzony na gotyckiej tarczy
(ryc. 5). Jak wyglądała część zamku umieszczona po
zewnętrznej stronie drzwi, niestety, nie zanotowanoForma uchwytów do otwierania drzwi, złożonych
z dwóch ażurowanych lub profilowanych tarcz połą­
czonych prostokątnie wygiętą klamką, również wystę­
powała w czasach gotyku, z tym jednak, że w zna-

Prócz wykładki przymocowanej po wewnętrznej
stronie tafli drzwiowej, zdobiona też bywa czasem
sama zapadka. W archiwum Zakładu Badania Plasty­
ki, Architektury i Zdobnictwa Ludowego PIS znaj­
dują się rysunki zapadek, zebranych w czasie badań
na terenie Kielecczyzny i Sandomierskiego, o kształ­

" Z inwentaryzacji prowadzonych przez Zakł. Arch.
Pol. Polit. Warsz.
Na podstawie badań terenowych Zakł. Bad. Piast,,
Arch i Zdobn. Lud. P.I.S.
8 A. Chętnik: op. cit. s- 83.
H. Boesch: Deutsche Schmiedearbeiten aus fünf
Jahrhunderten X I V — X I X , Lipsk 1900 tabl. X I X .

38

87

36

Ryc. 14. a — zdobiona „babka" do klepania ko­
sy. Furmany (pow Tarnobrzeg),
b) — młotek
zdobiony. Zakopane.

nu), czasem na sztabkę uchwytu nawinięty jest trój­
kątny płat blachy, co nadaje jej kształt wrzecionowa­
ty o skośnie karbowanych brzegach (Opoczyńskie).
Formę zdaje się młodszą mają wykładki składające
się z jednej wydłużonej profilowanej tarczy, do któ­
rej przynitowany jest uchwyt. Spotyka się je dosyć
rzadko,, najliczniejsze okazy tego rodzaju zanotowano
w czasie badań terenowych prowadzonych przez Za­
kład Badania Plastyki, Architektury i Zdobnictwa Lu
dowego PIS w roku 1952 na terenie Podlasia Zachod­
niego w miejscowości Liw. Wykładki liwskie (tabl.
IV. 34, 36, 37) czasem osiągają znaczne rozmiary (50
cm długości, 10 cm szerokości); tarcze ich są bogato
profilowane, uchwyty zaś (o pięknych esowatych kształ­
tach), złączane z całością przy pomocy nitów-

358

39

31

3

39

m

�nych mi z reprodukcji okazach uchwyty nie posiadały
..palucha" służącego do podnoszenia zapadki (uchwy­
ty dwutarczowe bez palucha i dziś jeszcze spotyka się
czasem przy drzwiach chałup wiejskich — tabl. IV.
2, 3).
Najprawdopodobniej jednak zamki zapadkowe z dwutarczowymi wykładkami i paluchem do podnoszenia
zapadki musiały być już znane w średniowieczu i sto­
sowane przy drzwiach domów miejskich. W czasach
późniejszych spotykamy je również na wsi po dworach
i kościołach. Najstarsza znana nam wykładka tego ro­
dzaju, "pochodząca z X V I I w., została odkryta przez
Fr. Kotulę w jednym z wiejskich kościołów w oko­
licy Rzeszowa.
Zamki tego rodzaju w chałupach
wiejskich rozpowszechnione były bardziej w drugiej
połowie X I X wieku i przed pierwszą wojną światową.
W okresie międzywojennym forma ta zaczęła wycho­
dzić z użycia, wypierana przez zamki sprężynowe
z urządzeniem do zamykania na klucz. Zamki zapad­
kowe zaczęto wtedy stosować przy furtkach od ogro­
dzeń. Jedynie w niektórych okolicach Polski, np. na
Podlasiu i południowej Lubelszczyźnie robią jeszcze
czasem kowale dla uboższych klientów zamki zapad­
kowe do drzwi budynków mieszkalnych.

O

40

Na przełomie X I X i X X wieku lub też nieco wcze­
śniej zaczęły po wsiach wchodzić w użycie zamki
sprężynowe do zamykania na klucz, zaopatrzone po
dwu stronach drzwi klamkami otwierającymi drzwi
przez naciśnięcie. Mechanizm takiego zamku był u¬
mieszczony w prostokątnej skrzynce z grubej żelaznej
blachy, umieszczonej na tafli drzwi po stronie wew­
nętrznej. Opisywana tu forma zamku przyjęta została
na wieś z miast i miasteczek, gdzie zamki takie jesz­
cze przed I wojną światową były powszechnie używa­
ne, a jeszcze i dziś nie należą bynajmniej do rzad­
kości.
W zamkach miejskich,
zarówno zabytkowych jak
i późniejszych — datujących się z pierwszej lub dru­
giej połowy X I X wieku, zarówno żelazna skrzynka
stanowiąca obudowę zamku, jak i wykładka po zew­
nętrznej stronie drzwi czy też sama klamka — bywają
często bogato zdobione. Przykładem tego mogą być
dziewiętnastowieczne zamki spotykane do dziś, zwłasz­
cza po małych miasteczkach. Niekiedy zamki z pięknie
zdobionymi klamkami trafiają się również przy
drzwiach budynków wiejskich, są one jednak prze­
ważnie dziełami rzemieślników miejskich, które drogą
handlową przedostały się na wieś- Zamki wyrabiane nie¬
kiedy przez kowali wiejskich są mniej zdobione, klam­
ki mają zwykle proste, natomiast wysiłek wytwórcy
w kierunku dekoracji koncentruje się raczej na for­
mie tzw. ..szyldzika", czyli wykładki umieszczonej przy
klamce po zewnętrznej stronie tafli drzwiowej. Wy­
kładki spotykane po wsiach częściowo wykonane są
przez kowali miejscowych, częściowo kupowane od
rzemieślników, czy to miejskich czy wiejskich, noszą­
cych swe wyroby na targi W formach wykładek wy­
konawca najczęściej usiłuje naw ązyw-ćłć do wzorów
wśród których z
długo utrzvmuia sic
41

:

tradycje różnych stylów historycznych czy to siłą bez40

Ustnie od F. Kotuli dyrektora Muzeum w Rze­
szowie.

b

Ryc. 15. a — łopatka do pługa. Jabłonków —
Zagórze, b — zdobione ostrze motyki. Furmany
(pow. Tarnobrzeg).

władności, czy rozpowszechniane wtórnie przez różne
podręczniki zawierające wzory wyrobów ślusarskich.
Formy te bywały również czasem powielane fabrycz­
nie w tańszych wyrobach, obliczonych na odbiorcę
jarmarcznego. Mimo wyraźnej tendencji do naślado­
wania wzorów stylowych, gdy zestawiamy większe ze­
społy wykładek spotykanych po wsiach i miastach —
różnice stają się widoczne i pozwalają oddzielić pro­
dukcję wyszkolonego rzemieślnika miejskiego od wy­
robów rzemiosła ludowego.
Wykładki pochodzące z pracowni kowali ludowych
wykonane są zawsze z jednego kawałka grubej żelaz­
nej blachy, przy czym techniką dekoracyjną, która tu
bywa stosowana, jest ozdobne profilowanie krawędzi.
W bogatym materiale zebranym po wsiach w różnych
stronach Polski prawie nie ma wykładek o powierz­
chni ażurowanej, wyjątkowo trafiają się wypadki zdo­
bienia powierzchni wzorem wytłaczanym przy pomo­
cy stempelków (tabl. V I . 2); trybowanie, czyli wypukłe
wytłaczanie powierzchni spotyka się wyjątkowo w ma­
łych miasteczkach (tabl. V I . 23). Jeżeli chodzi o formę,
wśród wykładek spotyka się pewną, nieznaczną zresz­
tą ilość takich, których w ogóle nie można powiązać
z żelaznymi wyrobami stylowymi (tabl. V I . 2, 3, 5),
bądź takie, które są daleką i dość swobodną ich i n ­
terpretacją. Najczęściej będą wykładki o miękkich,
esowato wykrojonych krawędziach, zakończone u góry
trójlistnym motywem przypominającym stylizowaną
sylwetkę kielicha kwiatowego. Forma ta występująca
w wykładkach stylowych X V I i X V I I wieku, trwa,
obok form powstałych później, do końca wieku X I X .
Z wzorami barokowymi wiązać można wykładki o
kształtach bogaciej rozwiniętych, rozgałęzionych, uni­
kających linii prostych.
Rokoko ze swymi asymetrycznymi nieregularnymi
i niespokojnymi formami nie pozostawiło po sobie w
48

43

41

Przykład klamki tego rodzaju znalezionej w Isteb­
nej w chałupie z 1828 r. publikuje M . Gładysz (Zdob­
nictwo metalowe ... ryc. 152) podobne okazy spoty­
kano również czasem w Krakowskiem, na terenie Kie­
lecczyzny i Sandomierskiego.
Por. L. Czischek: Vorlagblatter iiber Bauschlos¬
serei (Turbeschlage) Wiedeń 1902 — 1905.
Np. wykładka publikowana przez M. Gładysza
Zdobn. metalowe ... t. XXXVI/16.
42

43

359

�omawianych tu wykładkach prawie żadnego śladu.
Po wsiach form takich nie spotykamy w ogóle, nato­
miast czasem zobaczyć je można przy drzwiach sta­
rych domów w małych prowincjonalnych miastecz­
kach (Radzyń, woj. lubelskie, tabl. V I . 11).
Na początku X I X wieku formy stylowych wykładek
do drzwi zmieniają się, kształty ich stają się bardziej
zwarte, częściowo przynajmniej obwiedzione liniami
prostymi. W zakończeniach górnych trafiają się cza­
sem typowe dla okresu klasycyzmu sylwetki waz z
prostokątnymi uchami, u podstawy zaś — szereg wiszą­
cych trójkątów. Nowe te formy,
rozpowszechnione
przede wszystkim na gruncie miejskim (Kraków, Kiel­
ce, Tarnów, Stary Sącz, Ciężkowice i wiele in.) prze­
dostają się, znowu w postaci uproszczonej, na wieś,
czy to jako wyroby warsztatów miejskich, czy też wy­
konywane przez kowali wiejskich. Wykładki noszące
na sobie cechy empiru wyrabiane były we wsiach pod­
krakowskich (Kaszów) już w I I połowie ub. stulecia,
na gruncie miejskim zaś, jak świadczą o tym datowane
okazy z Podgórza w Krakowie, wyrabiane były jesz­
cze przy końcu X I X w. (1885).
Wśród wykładek spotykanych po wsiach czy to ma­
łopolskich czy podlaskich, wiele form nawiązuje do
empiru, przy czym jedne wykładki reprezentują for­
my wprawdzie skromne, ale stosunkowo czysto sty­
lowe (tabl. V I . 14, 35, 19, 30), inne są już przez kowali
na swój sposób przetworzone (tabl. V I . 12, 13, 16, 26,
27) lub skrzyżowane z formami starszymi (tabl. V I .
25).
Przy drzwiach o taflach ozdobnych, np. wykłada­
nych w deseń z wąskich deszczułek, na środku tafli
drzwiowej umieszczane bywają niekiedy uchwyty,
w postaci ozdobnej, zazwyczaj półkulistej czy elipsowatej główki, przechodzącej w przewężoną szyjkę o¬
sadzoną w kwadratowej, podstawie o brzegach profi­
lowanych i ażurowanej powierzchni. Tego rodzaju u¬
chwyty, nawiązujące w formie do stylowych kołatek
(zaopatrzonych w kolucho do stukania) przy drzwiach
chałup wiejskich spotyka się niezwykle rzadko, raczej
występują one przy drzwiach kościołów lub starych
domów po miasteczkach, ale i to niezbyt często.
Drugim obok drzwi elementem architektonicznym,
z którym wiążą się artystyczne wyroby żelazne, jest
okno. Przy oknach od izb mieszkalnych okuć jest zwy­
kle mało. W starych chałupach rama okienna osadzo­
na była na stałe, tak że zawiasów nie używano. W
nowszych spotyka się zwykle zawiasy fabryczne, a
narożniki oszklonych ram wzmacnia się żelaznymi
44

prostokątnymi okuciami bez ozdób. Jedynie w okoli­
cach, gdzie rozpowszechnione są przy oknach okien­
nice (np. na Podlasiu, Kurpiach) dekoracyjną formę
posiadają zawiasy, na których okiennice są umocowa­
ne. Spotykamy tu te same formy co i przy drzwiach
z tą tylko różnicą, że mniejsze i często dwudzielne,
tj. złożone z dwu jednakowych części na ruchomym
przegubie.
Okienka od komór, sieni i alkierzy zaopatrywane
bywają w kraty. Małe tzw. „śparowe" okienka od sień
i komór, wycięte na styku między dwiema belkami,
miały dawniej kratki w postaci jednego lub, rzadziej,
dwóch pionowo osadzonych kołków z twardego drze­
wa o bokach zwykle ozdobnie profilowanych. Były
one niegdyś bardzo rozpowszechnione i dziś nie należą
do rzadkości, zwłaszcza w domach sięgających połowy
czy trzeciej ćwierci ubiegłego wieku. Spotykamy je
zarówno w Krakowskiem, jak i Rzeiszowskiem czy
Kielecczyźnie. Obok kratek drewnianych występowały
też kratki żelazne, zwłaszcza w domach zamożniej­
szych. Najstarszą z kratek żelaznych znaleziono w Sukowie (pow. Kielce), w domu zbudowanym w 1774
roku. " Łaciński napis na tragarzu wskazuje jednak,
że pierwotnie nie był to prawdopodobnie zwykły dom
włościański- Żelazne kratki do okien musiały być do­
syć kosztowne, dlatego ludność mniej zamożna jesz­
cze przy końcu X I X w. używała po staremu kratek
drewnianych, którym nadano czasem kształt krat że­
laznych (ryc. 6).
4

Poza takimi przypadkami jak umieszczanie w ok­
nach pojedynczej graniastej czy skręconej sztabki że­
laznej, czy naprzemianlegle wbitych żelaznych „broników" (zębów do bron), o których pisze w swej pracy
Fr. Kotula, kraty do okien kute są zwykle z płaskiej
sztaby żelaznej, powstałej po rozprostowaniu zużytej
obręczy do koła od wozu. Najczęściej krata wykonana
jest z pojedynczej płaskiej sztaby, jednostronnie lub
dwustronnie zaopatrzonej w ostre zadziory. Wykonuje
je kowal w ten sposób, że najpierw przy dłuższych
brzegach sztaby robi długie, kilku lub kilkunastocen­
tymetrowe ukośne zacięcia, a następnie powstałe tą
drogą trójkątne zęby rozchyla na boki, nadając im
kształt półłuków (tabl. V. 1), półksiężyców (tabl. V. 4),
trójkątnych zębów (tabl. V. 5), czy jak gdyby gałązek

M. Gładysz nazywa je kołatkami (Zdobnictwo
metalowe ... s. 92).

45

Zdjęcie tej kratki publikowane jest w sprawoz­
daniu R. Reinfussa z badań przeprowadzonych przez
ekipę PIS w regionie Kielecko-Sandomierskkn („Pol­
ska Sztuka Ludowa" 1952 nr 1. s. 46, ryc. 20).
F. Kotula: Ze studiów nad zdobnictwem kowal­
skim w okolicach Rzeszowa („Raki" czyli kratki). „Pol­
ska Sztuka Ludowa" 1952 nr 2- s. 88 ryc- 2-

Ryc. 16. Ozdobne zakończenie żurawia do czerpania wody. Szewce (pow. Sandomierz).
360

-Ul

*
ii
Jf*

46

46

44

l'

1
•

•

i
•ML

�(tabl. V. 21, 23, 24). Zadziory na kratach, jak wspom­
niałem, umieszczone są bądź po jednej stronie sztaby,
bądź po obydwóch, w tym drugim przypadku — zęby
mogą być umieszczone symetrycznie na jednej wyso­
kości (tabl. V. 3) lub naprzemianległe (tabl. V. 9),
czasem występuje też tzw. symetria odwrócona (tabl.
V. 11, 13, 14, 16). Formy całkowicie asymetryczne
(tabl. V. 12) lub nieregularne występują nadzwyczaj
rzadko. Opisywane tu kraty umieszczane bywają w ma­
łych okienkach zawsze pojedynczo, w większych zaś,
jak np. w oknach alkierzy czy spichrzów, umieszcza
się obok siebie dwie lub nawet trzy zazębione sztaby.
Najczęściej bywają one osadzone pionowo, czasem je­
dnak spotyka się je również w układzie poziomym.
Drugą grupę krat do okien stanowią kraty utworzo­
ne z dwóch lub więcej części złączanych ze sobą ni­
tami. Formą występującą wyjątkowo będzie tu krata
złożona ze sztaby poziomej, do której pionowo przy­
mocowany jest szereg poprzeczek (tabl. V. 25), częściej
natomiast spotyka się kraty złożone z dwóch części
złączonych ze sobą na krzyż. Kraty te, w chwili obec­
nej najlepiej znane z okolic Rzeszowa," występują
w kilku odmianach polegających na tym, że zazębiona
jest bądź jedna tylko ze skrzyżowanych sztab, zew­
nętrzna (tabl. V. 27) lub wewnętrzna (tabl. V. 30),
bądź obie (tabl. V. 28, 29, 31), przy czym zadziory obu
sztab układają się w mniej więcej regularny ośrodko­
wy motyw zdobniczy.
Trzeci rodzaj stanowią kraty również „krzyżowe",
złożone z nitowanych ze sobą poziomych i pionowych
sztab z zadziorami (tab. V. 32, 33).
Kraty do okien sporządzone ze sztab z zadziorami
noszą w Krakowskiem nazwę „kotwiczek", w Rzeszowskiem — „raków", na Podlasiu zaś nazywają je kowale
kratami „zębatymi". Spośród opisanych wyżej form
najbardziej rozpowszechnione są kraty ze sztab poje­
dynczych. Występują one na Opolszczyźnie, w Krakow­
skiem, Rzeszowskiem, Kieleckiem, Sandomierskiem,
Opoczyńskiem, na Podlasiu, Mazowszu Płockim i Ma­
zurach. Kraty w postaci równoramiennego krzyża po­
za Rzeszowskiem notowane są również na Podhalu"
i na Podlasiu, kraty zaś z kilku krzyżujących się zę­
batych sztab równoległych zanotowano jak dotąd je­
dynie w Sandomierskiem (Przybysławice, pow. Opa­
tów). Jak można wnosić z cytowanej tu wielokrotnie
pracy Gładysza, dekoracyjne formy krat nie wystę­
pują na terenie Góralszczyzny śląskiej.
Porównując kraty spotykane w architekturze ludo­
wej z kratami wychodzącymi z pracowni miejskich
kowali musimy zwrócić uwagę na charakterystyczne
zjawisko, a mianowicie: w wyrobach ludowych nie
znajdujemy na tym odcinku najmniejszych śladów
wzorowania się na bogatych kratach z okresu renesan­
su, baroku i czasów późniejszych, natomiast pewne
analogie znajdziemy w kowalstwie średniowiecznym,
gotyckim gdzie również stosowane bywają kraty z po­
jedynczych sztab z zębami lub spiralami rozchodzą­
cymi się na boki.
Formy pochodne w postaci skrzy49

47

jw.
J. S. Zubrzycki: „Wzory kowalstwa polskiego,
ryc. 5.
Kratka w bramie kościoła franciszkanów w Kroś­
nie (J. S. Zubrzycki: Wzory kowalstwa polskiego).
48

49

Ryc. 17. Zdobienie okuć na przedniej części wozuWilamowice (pow. Biała Krakowska).

żowanych sztab z zadziorami nie. posiadają, o ile mi
wiadomo, analogii w kowalstwie stylowym.Mówiąc o zdobnictwie wyrobów żelaznych występu­
jących w ludowym budownictwie mieszkalnym nale­
ży wspomnieć na tym miejscu o nowej rozwijającej
się dziedzinie zdobnictwa, jakim jest dekoracja bla­
charska. W miarę jak w architekturze ludowej za­
czyna rozpowszechniać się zwyczaj pokrywania da­
chów blachą, zakładania rynien do odprowadzania wo­
dy deszczowej — rozwija się równolegle zdobnictwo
w blasze. Wyraża się ono w postaci profilowanych i
ażurowanych pasów blachy, którymi miejski lub ma­
łomiasteczkowy blacharz zdobi szczyty dachów dwu­
spadowych w miejscu, gdzie dawniej przybijano zdo­
bione „wiatrówki" (okolice Łukowa), bogato zdobio­
nych zakończeń rynien dachowych (ryc. 7, 8) lub też

361

�Ryc. 18. Ozdobnie kute oparcie siedzenia na wozie. Radomskie.

wycinanych chorągiewek, niejednokrotnie z sylwetka­
mi ptaków (ryc. 9) lub postaci ludzkich (ryc. 10). Cza­
sem wycinanki z blachy zajmują miejsce drewnianych
sterczyn dachowych. Podobne dekoracje wykonane z
blachy występowały dawniej przy kapliczkach i krzy­
żach przydrożnych.
W budynkach gospodarczych, prócz ozdobnych za­
wiasów żelaznych (głównie „pasowych"), wrzeciądzów
i krat z zadziorami, spotyka się żelazne zasuwy tzw.
„rygle". W Krakowskiem przy wrotach od stodół za­
mykanych na żelazne zasuwy z koluchami do zawie­
szania kłódki — umieszczane bywają wykładki docho­
dzące niekiedy do znacznych rozmiarów (15 X 20 cm)
o kształtach ozdobnych (tabl. VII), nie nawiązujących
do form stylowych. Powierzchnie ich bywają dekoro­
wane ornamentem stempelkowym. Niektóre z nich po­
siadają również wybite daty (1913—1942).
We wnętrzu domu ozdobne wyroby z żelaza znaj­
dują zastosowanie przede wszystkim w meblarstwie,
rzadziej zaś w innych sprzętach domowych. Zanim
rozpowszechniła się lampa naftowa, przy świecakach,
używanych do oświetlenia łuczywem występowały że­
lazne ozdobne uchwyty robione przez wiejskich ko­
wali.
W meblarstwie okucia żelazne występują w postaci
zawiasów, okuć do kufrów i szyldzików, czyli wykładek do zamków. Zawiasy ozdobne spotyka się raczej
przy tego rodzaju meblach, jak kredensy i szafy, które
stosunkowo późno pojawiły się w izbie wiejskiej. Prze­
ważnie przy szafach i kredensach stosowane są zwy­
kłe zawiasy fabryczne. Ręcznie kute spotyka się raczej
na terenie Polski zachodniej (Mazury, Pomorze) i po­
łudniowej (Śląsk). Są to najczęściej zawiasy złożone
50

z dwóch części jednakowej wielkości, zakończone oz­
dobnie. O wiele rzadziej występują tu zawiasy „esowe"
lub składające się z dwu części różnej długości, zbli­
żone niekiedy do zawiasów „pasowych". Czasem ozdob­
ne zawiasy widuje się przy skrzyniach (Śląsk).
Okucia żelazne spotykamy przede wszystkim na ku­
frach, które pod koniec ubiegłego wieku zaczęły wy­
pierać dawne skrzynie malowane. Różnica między
skrzynią a kufrem polega na tym, że skrzynia posiada
kształt prostopadłościanu, kufer zaś ma ściany dłuż­
sze wychylone ku górze i wieko „dęte", czyli o prze­
kroju łukowatym. Skrzynie bywały zwykle wzorzyście malowane, kufry zaś najczęściej pokrywano farbą
pokostową na jeden kolor (zwykle zielony). Ozdobę
kufrów stanowiły czarno malowane okucia żelazne.
Najczęściej są to profilowane a częściowo i ażurowane
taśmy z grubej blachy, pokrywające krawędzie kufra
oraz dwa lub trzy pasy biegnące w poprzek wieka
i boków dłuższych. Pasy te wzmacniają boki kufra,
z przodu zaś kończą się często wrzeciądzami służącymi
do zamykania. Okucia wieka bywają niekiedy bardzo
bogate. W okolicach Włodawy ślubny kufer, który
otrzymywała w wianie panna młoda, miał na pasach
wzmacniających wieko dekorację w formie ażurowa­
nej rozety i dwóch postaci ludzkich, z których jedna
przedstawiała mężczyznę, druga — kobietę (ryc. 11).
W kufrach tańszych, zamiast pełnych okuć żelaznych
biegnących wzdłuż krawędzi, dawano tylko kilka nie­
wielkich profilowanych skuwek oraz okucia narożni­
ków przy wieku. Z boków kufry a czasem i skrzynie
były zaopatrzone w rączki do przenoszenia w formie
elipsowatego lub czworokątnego uchwytu umieszczo­
nego w profilowanej tarczce- Na Śląsku Cieszyńskim
tarczki te były ponadto zdobione guzkami i rytem.
Dużą różnorodność form znajdujemy wśród tarczek,
czyli wykładek osłaniających otwór na klucz przy zam­
kach do skrzyń, kufrów, kredensów i szaf.
61

50

Swiecaków z ozdobnymi żelaznymi uchwytami
podobnie jak i kaganków kutych z żelaznej blachy,
na tym miejscu szerzej nie omawiam, gdyż nie posia­
dam z tego zakresu nowych materiałów. Formy ich
publikował M. Gładysz (Zdobnictwo metalowe ... ryc.
88—92) i W. Matlakowski (Zdobienie i sprzęt ludu pol­
skiego na Podhalu, tabl. LXV).

362

51 M. Gładysz: Zdobnictwo metalowe

s. 93.

�Najczęściej spotyka się wykładki o prostych for­
mach geometrycznych, jak trójkąt, prostokąt, trapez,
romb, elipsa, z których prawie każda posiada szereg
form pochodnych uzyskiwanych przez dekoracyjne
profilowanie krawędzi, dodawanie ząbków, rożków,
półłuków itp. Szczególnie bogate w warianty są wy­
kładki o zasadniczym kształcie prostokąta (tab'.. V I I I .
4—15) i rombu (tabl. V I I I . 1&amp;—22). Z formą trójkątną
związane są liczne odmiany w postaci tarczy (tabl.
V I I I . 43—51) i serca (tabl. V I I I . 54—60). Stosunkowo
rzadko zdarzają się wykładki nawiązujące do form
roślinnych, jak listki (tabl V I I I . 61) czy sylwetki kielchów kwiatowych (tabl V I I I 62) natorcrast nodobnie jak w wykładkach do zamków zapadkowych zdarzaia ~ie często aórne zakończenia w nostaci różnie
potraktowanych ptasich główek (z reguły podwój
nych - tabl V I I I .
gg
Niektóre z nich w kształ
ci nawia/uia do dwugłowych orłów herbowych .tabl'
VTTT fiSi P 7 « L motvJTpn n l e T t * L m n
l '
trv ™,„ wTLh,
T l ł

JrrZlL L Zn^LJ

7

7

S

e

umawiane tu wypadki w przeważającej większości
przypadków ^ budowane są na zasadzie symetrii (na
jednej os, iuo, gadziej, na dwóch), formy asymetrycz¬
ne (tabl- V I I I - 61, 70) spotyka się bardzo rzadkoW północnej części Krakowskiego (okolice Olkusza,
Pińczowa. W ślicy) wykładki na skrzyniach często de­
korowane są ornamentalnie ułożonymi gwoździkami
o półkulistych, wystających główkach (tabl. V I I I .
64. 65).
:

Proste formy wykładek o kształtach geometrycznych
występują u nas w zdobnictwie ludowym bardzo pos­
policie, podobnie jak i w innych krajach europejskich.
Próba znalezienia genezy tych form nie daje rezulta­
tów, gdyż mogły one powstawać niezależnie od siebie
w różnych miejscach i w różnym czasie. Z form bar­
dziej wykształconych najodleglejszą bodai genealogię
posiadają wykładki tarczowate (tabl. V I I I . 43, 44, 45,
47) czy sercowate, które w zbliżonej formie występo­
wały już przy zamkach z epoki gotyku. Od czasów
renesansu forma wykładki wydłuża się i wzbogaca
po brzegach bogatym profilowaniem o miękkich fali­
stych liniach. U góry, a czasem i u dołu wykładka
bywa zakończona motywem zbliżonym do sylwetki
tulipanu czy l i l i i , który później rozw ja się i wzbo­
gaca W X V I w powierzchnie wykładek bywają ażu­
rowane wvbiiane stemoelkami lub trybowane syl¬
wetki ićh przybierają kształt stylizowanych, kompozy­
cji' opartych na elementach roślinnych.
52

:

53

54

Formy wykładek z czasów renesansu i baroku w po­
staci uproszczonej utrzymywały się w miejskich wyro­
bach kowalskich przez cały wiek X I X , powtarzane
w różnych wzornikach wydawanych do użytku rze­
miosła. W tej właśnie uproszczonej postaci renesan­
sowe i barokowe wykładki do zamków przechodzą do
55

52

Por. rys. wykładki z przełomu w X V I i X V I I
w pracy H. Boesch: Deutsche Schmiedearbeiten aus
fünf Jahrhunderte X I V — X I X , Lipsk 1900, tabl. 24.
Die Schmiedekunst nach Orginalen des XV bis
zum X V I I I Jahrhundert d. aut., Berlin 1887, tabl. 34.
jw.
L. Czlschek: Vorlagblätter über Bauschlosserei
Türbeschläge, Wiedeń 7902 - 1905.
53

54

55

56

inwentarza sztuki ludowej (tabl. V I I I . 41, 42),
naj­
częściej w postaci gładkiej blaszki, bez ażurów i oz­
dób stempelkowych czy trybowania; w rysunku daje
się dostrzec nawiązanie do stylowych pierwowzorów.
Na tle owych zapożyczonych form renesansowych i
barokowych rozwijają się dalsze, coraz bardziej ludo­
we i coraz mniej do stylowych podobne formy (tabl.
VIII. 38, 59, 60). Wykładki o takich formach szczegól­
nie często spotyka się na Ziemiach Zachodnich, Po­
morzu i Śląsku. Kiedy zostały one u nas przez ludo­
wych kowali przejęte
trudno określić, gdyż zbyt
mało posiadamy zabytków ściśle datowanych Na tere­
nie Niemiec i Skandynawii jak można wnos c z repro­
dukcji datowanych okazów mebli ludowych ludowe
wykładki ę kształtach nawiązujących do form renę
sansowych
i b ar oik owych wystePuia inż w X V I I wi&amp;~
57

;

ku

5 8

/ w

w-ek„

XVTTT « h H , l
a

N-Wtńre , ™ V V L P V u ^ t l n ^ h

TLl H

™ « . h r i n n P
,?

; H73Z.h
A

Tt •

'•
V
W *Z
i
anaiog.e ze szwedzkim! czy niemieckimi wykłaakami
XVIII-wiecznymi .
Wpływ rokoka, który w wyrobach
żelaznych
w ogóle nie był zbyt silny i długotrwały, na formy
ludowe wykładek oddziałał w sposób znikomy. Dwie
tego rodzaju wykładki, publikowane przez Gładysza,
znaleziono w Cieszynie i Skoczowie , a zatem
w ośrodkach miejskich, gdzie wpływ panującego sty­
lu na rzemiosło był bez porównania silniejszy. Pew­
nych śladów rokoka., ze względu na ulubioną w tym
stylu asymetrię, można by doszukiwać się ewentual­
nie w wykładce z Suchej, pow. Wadowice (tabl. V I I I .
70)
osady zresztą również typu miejskiego
O wiele silniejszy okazał się natomiast wpływ kla­
sycyzmu, który w wykładkach wyraża się powrotem
do form prostszych, często wychodzących z prosto­
kąta (tabl. V I I I . 6—9),
niekiedy mieszających się
z formami wcześniejszymi (tabl. V I I I . 15, 66). Formy
typowe (tabl. VIII- 8—9) tych wkładek występują na
terenie całej Polski, zarówno po miastach i miastecz­
kach (np. Węgrów na Podlasiu), jak i we wsiach po­
łożonych bliżej miastaBardzo
interesującą grupę zdob onych przedmio­
tów żelaznych stanowią narzędzia i sprzęty gospodar­
cze. Przeglądając materiał z tego zakresu odnosi się
wrażenie, że kowali ponosi niekiedy pasja dekorowa­
nia i każe im zdobić najpospolitsze przedmioty, cza­
sem nawet w miejscach dla oka niewidocznych (np.
zdobiony ornamentem stempelkowym pierścień żelaz­
ny, przez który przechodzi rozwora z tylnej części
wozu, lub pierścień spinający „tylne śnice" ukryty
terenu
Śląska publikuje
w ' swej
pracy M. Głapod Zdeską
stanowiącą
dno wozu
.
dysz (Zdobnictwo metalowe..., tabl. XXXIV, 11, 12
tabl. XXXV, 10, 16, 18).
" Por. w pracy M. Gładysza tabl. X X X I V 6—11
tabl. X X X V 15, 16.
S. Erixon: Mobler och heminredning i svenska
bydger. Stockholm 1925, t. I , ryc. 371, 283, 289.
E. Erixon jw. K. Hahm: Deutsche Bauermóbel,
Jena 1938.
M Gładysz: Zdobnictwo metalowe... ryc. 100/1,
tabl. XXXV/9
M. Wawrzeniecki: Okucie wozu, Wisła X V I I , s. 26.
Trzy pięknie zdobione kowadła z Beskidu Śląs­
kiego publikuje M. Gładysz (Zdobnictwo metalowe...,
ryc. 34, 35, 38, 39, 62).
59

60

81

1

z

:

56

r 2

58

59

60

61

62

363

�Ryc. 19. Zabytki artystycznego kowalstwa stylowego z terenu Mazur i Warmii.

Wśród omawianych tu przedmiotów nieliczną, ale
interesującą grupę stanowią związane z wzniecaniem
ognia oraz gotowaniem. Należą tu krzesiwka o for­
mach ozdobnych, trójnogi czyli denarki do gotowania,
kute z blachy naczynia żelazne w rodzaju tygli, zdo­
bione niekiedy ornamentem stempelkowym- Przedmio­
ty te bądź dawno wyszły już z użycia (krzesiwka),
bądź w ogóle nigdy w znaczniejszej liczbie nie wystę­
powały (kute tygle żelazne), w każdym razie w czasie
obecnie prowadzonych badań już nie natrafiliśmy na
nie, tak że trudno byłoby coś dodać do tego, co zebrał
Gładysz z Beskidu Śląskiego .
Z narzędzi używanych do codziennej pracy w gospo­
darstwie formę dekoracyjną posiada często ostrze ta­
saka używanego do przygotowywania ściółki (Góral­
szczyzna) lub paszy.
Z narzędzi rzemieślniczych zdobione są przede
wszystkim te, których używają sami kowale. Spotyka
się tu wspaniale dekorowane stemplowymi ornamen­
tami kowadła, czego przykładem są okazy znalezione
przez Gładysza na Śląskiej Góralszczyźnie.
63

Poza tym zdobione kowadła znane są z Wielkopol­
ski (Górsko, pow. Wolsztyn — obecnie w Muzeum
w Rogalinie, Sienno, pow. Wągrowiec — ryc. 13), Ma­
łopolski (Słopice Szlacheckie, pow. Limanowa) i Pod­
lasia (Borzychy, pow. Węgrów). Większość ich posia­
da wybite daty, sięgające pierwszej połowy ub. wieku.
Prócz kowadeł trafiają się niekiedy ozdobnie wyko­
nane okucia przy dyszach od miechów , zdobione od­
ciskami stempli kleszcze czy młotki.
Częściej jednak dekorowane są przez kowali te wy­
roby, które sporządzają oni dla drugich, a więc różne
94

narzędzia do obróbki drzewa, jak ośniki, żelazka do
strugów, a przede wszystkim wszelkiego rodzaju sie­
kiery. Zdobnictwo siekier kowalskich występuje na
terenie całej Polski, od Karpat po Bałtyk. Zazwyczaj
zdobienie wykonuje się na jednym z boków ostrza,
przy czym proste zazwyczaj motywy zdobnicze trakto­
wane bywają jako znaki rozpoznawcze, ułatwiające
właścicielowi odszukanie swojej własności (np. w cza­
sie zbiorowej pracy w lesie), lub stanowiące znak,
którym kowal znaczy swoje wyroby. Najbogaciej zdo­
bione siekiery występują w Polsce południowej na te­
renie Karpat . Szczególnie bogato zdobione są lekkie
siekierki używane przez pasterzy jako laski, zwane
na Góralszczyźnie Śląskiej obuszkami, na Podhalu zaś
ciupagami.
65

Z narzędzi rolniczych zdobione są przede wszystkim
sierpy wybijane wzdłuż ostrza stempelkami (Krakow­
skie, Rzeszowskie — ryc. 12) oraz pierścienie do przy­
mocowywania kosy do kosiska. Pięknie zdobione pierś­
cienie do kos znamy z Góralszczyzny Śląskiej, Kra­
kowskiego, wideł Wisły i Sanu oraz Kielecczyzny.
Pierścienie, zdobione są ornamentem wybijanym stem­
plem, zwykle geometrycznym.
Czasem zdarza się, że ozdoby wybijane stemplem
spotykamy na młotku i „babce" (czyli ręcznym ko­
wadełku) do klepania kosy (ryc. 14), na żelazie motyki,
kroju do pługa, żelaznej łopatce używanej dawniej do
zeskrobywania ziemi z drewnianej odkładnicy (ryc.
15 a). Zwyczaj zdobienia narzędzi rolniczych utrzy­
muje się gdzieniegdzie do dziś, czego przykładem jest
pług z Kamienia, pow. Nisko, czy grządziel żelaznej
65

e s
64

364

j-w.
jw. ryc. 61.

W. Matlakowski: Zdobienie i sprzęt ludu polskie­
go na Podhalu, Warszawa 1915, ryc. 139, 140. M . Gładysz: Zdobnictwo metalowe... tabl. X X X I — X X X I I I .

1

-WSGaP
/

�sochy z Prostynia nad Bugiem (paw. Sokołów Pod­
laski), ozdobionej wijącym się wzorem roślinnym wy­
tłaczanym przy pomocy stempli.
Z innych narzędzi żelaznych, które bywają przez
kowali ozdobnie wykonywane, wymienić należy ostrze
grzebieni, używanych do rafania lnu (Trzcianka, pow.
Piła, obecnie w Muzeum w Rogałinie) i okucia drągów
używanych do czerpania wody ze studni (ryc. 16).
Najbogaciej spośród sprzętów gospodarskich zdobio­
ne są okucia żelazne wozów. Zdobnictwo to najwcześ­
niej zwróciło uwagę badaczy i z tej właśnie dziedziny
mamy pierwsze prace na temat ludowego zdobnictwa
w żelazie.
Na terenie Polski najbogatsze zdobnictwo okuć na
wozach występuje na terenie Małopolski, gdzie uży­
wany jest wóz z dyszlem osadzonym na stałe w tzw.
„śnicach". W wozach tych uwaga kowala-artysty kon­
centruje się przede wszystkim na części przedniej wo­
zu, a więc na dyszlu i śnicach. Na dyszlu ozdobną
formę posiada hak służący do zaczepiania uprzęży,
a także blacha obejmująca zakończenie dyszla od do­
łu i góry. Hak przybiera formę abstrakcyjną, bądź
kuty jest w kształcie postaci zwierzęcej. Najczęściej
spotykamy tu sylwetki psów, stąd często zaczep ów
w ogóle nazywają „pieskiem", rzadziej zobaczyć moż­
na sylwetkę ptaka . Wyjątkowo oryginalne zakończe­
nie dyszla w kształcie wijącego się węża zanotowano
w Chedwiżynie w pow. zamojskim. Podłużne blachy
wzmacniające końce dyszla od góry i od dołu bywają
66

M . Wawrzeniecki: Piesek, Żelazne zakończenie
okolic Krakowa Oraz
(fragment) dyszlów u wozów
przyległej Galicji. „Materiały Antrop. Archeolog,
i Etn." tom X I I I . , tabl. X I I — X I X .
66

zwykle po brzegach profilowane i ozdobione orna­
mentem stempelkowym. Blacha górna posiada niekie­
dy zakończenie w postaci szerokiej na ok. 1 cm sztabki,
bądź skręconej spiralnie dookoła swej osi, bądź wy­
giętej faliście.
Inne okucia ozdobne występują u nasady dyszla,
tam, gdzie jest on nieruchomo osadzony w tzw.
„śnicach"; zwykle miejsce to ujęte jest w trzy pier­
ścienie, z których jeden (najczęściej środkowy) roz­
kuty jest u góry w tarczę kształtu kolistego, elipsowatego, prostokątnego , trapezowatego, rzadziej bar­
dziej rozwiniętego |np. gwiaździstego lub w formie
tzw. „korony" ). Najbogatsze z dotychczas zanoto­
wanych są formy tarcz na pierścieniach występujące
w Wilamowicach, pow. bielski (ryc. 17) Na terenie
Kielecczyzny i powiatu opatowskiego spotyka się pier­
ścienie o tarczach ozdobionych dwu lub trzema war­
stwami blach profilowanych, złączonych pośrodku przy
pomocy nitu
67

es

Oprócz opisanych pierścieni na „śnicach" występują
blachy wzmacniające, umieszczone od góry lub z boku.
Krawędzie ich często bywają ozdobnie profilowane.
Zarówno okucia przedniej części dyszla, jak i jego
nasady oraz „śnie" zdobione są bogato ornamentami
tłoczonymi przy pomocy stempli. Motywy tych ozdób
są przeważnie geometryczne i posiadają układ paso­
wy, dostosowany do formy okuć. Rzadziej stosunkowo
trafiają się motywy roślinne (wijąca się gałązka). Na
67

M . Gładysz: Zdobnictwo metalowe..., tabl. X I I —
XIX.
Z. Cieśla-Reinfussowa: Okucia wozów z okolic Ma­
kowa. „Pol. Szt. Lud." 1949 s. 28, 29, 30.
48

�i

o ć f i *

j^few

V

@

ł i * ć *

W *

tr

ff^k

(o)

AAA

t" %

O

®

t&gt;

O £ \ &lt;o&gt;

%^
nr

Tablica I .

Odciski

stempli do zdobienia żelaza używanych w Krakowskiem.

rozkutej tarczy „pierścienia pośredniego" spotyka się
najczęściej jakiś motyw ośrodkowy lub symetrycznie
potraktowany ornament roślinny. Kompozycje roślinne
asymetryczne występują na ogół bardzo rzadko. Cza­
sem spotykamy tu również daty i monogramy (Śląsk,
Krakowskie, Rzeszowskie).
Z innych żelaznych okuć przy wozach formy ozdob­
ne posiadają zaczepy do wag, pierścienie przy orczy­
kach, żelazne tuleje, w których osadzone są luśnie,
czasem również niewidoczny normalnie dla oka pier­
ścień, przez który przechodzi rozwora i okucie na „za­
dnim półwoziu".
Jak wspomniałem wyżej, najbogaciej zdobione oku­
cia wozów występują w Polsce południowej na terenie
Beskidów, Śląska Opolskiego, Krakowskiego, Rzeszow­
skiego i Kielecczyzny .•Dalej w kierunku północnozachodnim opisany wyżej sposób okuwania występo,
wał w wozach starszych (Opoczyńskie, Płockie), orna­
ment zaś na nich był o wiele skromniejszy. Na tere­
nie byłej Kongresówki już w okresie pierwszej wojny
światowej rozpowszechnione były wozy o innej nieco
konstrukcji niż dawniej, posiadające inne rozwiązanie
śnie i wyjmowany dyszel. W wozach tych zamiast
pierścieni na śnicach występują ściągnięte śrubami
płytki żelazne, niekiedy posiadające formę ozdobną
i wybijane na powierzchni stemplami w proste wzory
geometryczne. Opisana tu nowsza, ale, jeśli chodzi
o okucia, mniej ozdobna forma wozów wyparła star­
szą na terenie Polski środkowej (Warszawskie, Płockie,
Radomskie) i spotkać ją można zwłaszcza w Lubelszczyźnie, północnej części Sandomierskiego, Kielec­
kiego a nawet Krakowskiego (np. okolice Miechowa,
Włoszczowy).
W północno-wschodniej Polsce, na obszarze obję­
tym przez zaprzęg „w hołubię i duhę", wozy w ogóle
pozbawione są okuć ozdobnych, jedynie czasem na
366

pierścieniu otaczającym krawędź piasty u koła w i ­
duje się szereg skośnych nasiekanych kresek.
Nieco inaczej niż wozy gospodarcze kute są bryki
i wasągi używane do „wyjazdu", a więc przede wszyst­
kim do przewożenia osób. W wasągach zwraca uwagę
okucie wzmacniające ścianę tylną, ozdobione na skrzy­
żowaniu sztab rozetką złożoną z kilku nałożonych na
siebie kółek blachy o brzegach wycinanych w ząbki.
Bryczki posiadają niekiedy pięknie kute stopnie i opar­
cia siedzeń (ryc. 18).
Na temat ozdobnych okuć sań w chwili obecnej nie­
wiele jeszcze można powiedzieć, gdyż z tego zakresu
zbyt mało posiadamy materiału. Dawne ludowe sa­
nie, zarówno transportowe jak i osobowe, bywały
przeważnie bez okuć, a zdobienie sań wyjazdowych
polegało głównie na artystycznym wykonaniu drew­
nianego pudła, niejednokrotnie przystrojonego boga­
tym ornamentem snycerskim- Jedynie w niektórych
okolicach, jak np. na Podlasiu Zachodnim, nowsze sa­
nie osobowe, wzorowane na miejskich, zaopatrzone są
w żelazne okucia o miękkich esowatych liniach i koń­
cach spiralnie zawijanychOsobny dział ludowego zdobnictwa kowalskiego sta­
nowią żelazne krzyże (tabl. IX), kute przez wiosko­
wych lub małomiasteczkowych kowali, umieszczane
na grobach lub przydrożnych kapliczkach. Obfity ma­
teriał z tego zakresu, zebrany przez pracowników za­
kładu w czasie różnych badań terenowych, jest na
ogół dosyć jednolity i wskazuje na to, że kowalom
ludowym nie obce były wzory miejskie, z których
chętnie korzystali wykonując swe zamówienia.
Obok tego rodzaju wyrobów, które na tym miejscu
omówię jedynie w sposób pobieżny, zanotowano jed- .
nak szereg przykładów rozwiązań indywidualnych,
odbiegających od pospolitych wzorów miejskich. Krzy-

�Tablica I I . Zawiasy do drzwi: 1 Stobiec (pow. Opatów), 2 Sopotnia Wielka (pow. Żywiec), 3 Wróblowice (pow. K r a ­
ków), 4 Ocieka (pow. Dębica), 5 Czarna (pow. Dębica), 6 Swoszowice (pow. Kraków), 7 Jankowice (pow. Miechów),
8 Aleksandrowice (pow. Kraków), 9 Rzozów (pow. Kraków), 10 Strzelce (pow. Namysłów),
11 Ujsoły (pow. Żywiec),
12 Wiśnicz Stary (pow. Bochnia), 13 Spytkowice (pow. Myślenice), 14 Milówka (pow. Żywiec), 15 Lusina (pow. Kraków),
16 Szaflary (pow; Nowy Targ), 17 Lusina (pow. Kraków), 18 Morawica (pow. Kraków), 19 Grodków (pow. Będzin),
20 Brzezie (pow. Kraków), 21 Przededworze (pow. Busko), 22 Rytwiany (pow. Sandomierz), 23 Widełka (pow. Kolbu­
szowa), 24 Kraków, 25 Kupno (pow. Kolbuszowa), 26 Łuków, 27 Płock.

367

�Tablica I I I . Wrzeciądze: 1 Widelka (pow. Kolbuszowa), 2 Cholerzyn (pow. Kraków), 3 Kolbuszowa Górna (pow. Kolbu­
szowa), 4 Sędziejowice (pow. Busko), 5 Suków (pow. Kielce), 6 Brzezie (pow. Kraków), 7 Sędziejowice (pow. Busko),
8 Przedbórz (pow. Kolbuszowa), 9 Wrząsowice (pow. Kraków), 10 Jadachy (pow. Tarnobrzeg), 11 Bieliny (pow. K i e l ­
ce), 12 Pliskowola (pow. Sandomierz), 13 Przeginia (pow. Olkusz), 14 Bieliny (pow. Kielce), 15 Kurpie, 16 Cholerzyn
(pow. Kraków), 17 Łuski (pow. Sokołów Podlaski), 18 Rakszawa (pow. Łańcut).

że te niejednokrotnie wykonane są z dużym smakiem
i wyczuciem formy.
Najciekawsze i najbardziej „kowalskie" pod wzglę­
dem technicznym krzyże wykonane są z dwóch sztab
spojonych ze sobą na gorąco, przy czym ramiona by­
wają na końcach rozkute i ażurowane lub rozcięte
ozdobnie wywinięte (tabl. IX, 1, 2). Krzyże takie,
pochodzące z drugiej połowy X I X wieku, spotkać moż­
na niekiedy na cmentarzach wiejskich Zachodniego
Podlasia i Mazowsza Płockiego. W okolicach Płocka
na ramionach krzyżów widuje się czasem ornament
wybijany przy pomocy stempli. Bardziej rozwiniętą
formę mają podobnie wykonane krzyże umieszczone
368

na szczytach kapliczek i bram cmentarnych. Prócz
ozdobnie potraktowanych ramion posiadają one cza­
sem z tych samych co i ramiona sztab — faliste „pro­
mienie" lub inne ozdoby {tabl. IX. 3). Bardzo intere­
sującym przykładem z tej grupy jest krzyż umieszczo­
ny nad boczną bramką cmentarną w Tyńcu koło Kra­
kowa (tabl. I X . 4), którego górne ramiona zakończo­
ne są wachlarzem falistych promieni przestrzeń zaś
między ramionami pionowymi i poziomymi wypełnio­
na jest motywem pętlicowato skręconej postaci wę­
ża Podobne krzyże ozdobione dekoracjami powstają¬
cymi przez nacinanie i "wyginanie części ramion* wys t cpu j ą na nas zy c h terenach dosyć często. Szereg ta-

�30

31

32

33

Tablica I V . Wykładki do zamków zapadkowych: 1 Siołkowi ee (pow. Strzelce), 2 Tuszów Narodowy (pow. Mielec),
3 Brzostków Ipow. Busko), 4 Szadkowice (pow. Opoczno), 5 Ruda Łańcucka (pow. Łańcut), 6 Bezwola (pow. Radzyń),
7 Ruda Łańcucka (pow. Łańcut), 8 Sędziejowice (pow. Busko), 9 Tyniec (pow. Kraków), 10 Opatkowice (pow. Mie­
chów), 11 i 12 Kurpie (wg A Chetnika Chata kurniow&lt;ska str 83)
13 Korzenno foow Kielce). 14 Grzymała (pow.
Busko), 15 Tuszów Narodowy (pow Mielec)
16 Złota roow Sandomierz)
17 Z b y d m ó w (pow Tarnobrzeg)
18 Konary
(pow. Sandomierz)
19 Dzikowiec (pow Kolbuszowa)
Przedbórz &lt; ow K o l b u s z o w a / 21 Kurpie (jak nr 11) 22 T u ­
szów Narodowy (pow Mielec)
23 K s y w i e r n o w r o s t n i ^
« Przvbvsławice roow o ń a t ó w )
25 Neldorf (pow Wło­
dawa) 26Domastawa'(Dow Nisko) i T e r f o r i ™ L w ™ ~ ' M Ł ^ , ^
» ffliilkdw Dii^r ( w w Busko)
30 Suchożebry (pow Sokołów P o d l ^ n
wlin^, Tf
«
rnnw Wadowice)
«S Świątniki
(pow. Sandomierz),' 34 L i w (pow Węgrów)
35 SwI M M (pow Sandomierz), I l U w t
C f l , ' " " w (powWęgrów).
D

a

nLtZ,

Kr^nK*

369

�Tablica V. Kratki do okien: 1 Skadle (pow. Busko), 2 Sędziejowice (pow. Busko), 3 Łyczanka (pow. Myślenice),
Kraków),
4 Zielonki (pow. Kraków),. 5 Wojcieszków (pow. Łuków) 6 Dobra (pow. Sandomierz), 7 Kaszów (pow.
8 Wymysłów (pow. Opatów), 9 Tworków (pow. Racibórz), 10 Sędziejowice (pow. Busko), 11 Sędziejowice (pow. Busko),
12 Kaszów (pow. Kraków), 13 Sędziejowice (pow. Busko), 14 Libusza (pow. Gorlice), 15 Kaszów (pow. Kraków), 16 K a 18 Krzysztoforzyce (pow. Kraków), 19 Suków (pow. Kielce),
szów (pow. Kraków),. 17 Aleksandrowice (pow. Kraków),
20 Kaszów (pow. Kraków), 21 Jabłonna (pow. Sokołów), 22 Miłocin (pow. Rzeszów), 23 Skotniki (pow. Kraków), 24 Suków (pow. Kielce), 25 Jedłownik (pow. Rybnik), 26 Mrzygiód (pow. Będzin), 27 Trzebowisko (pow. Rzeszów), 28 Staromieście (pow. Rzeszów), 29 Nowa Wieś (pow. Rzeszów), 30 Staromieście (pow. Rzeszów). 31 Staromieście (pow. Rzeszów), (Kratki nr 22 i 27—31 z pracy F . Kotuli: Ze studiów nad zdobnictwem kowalskim w okolicach Rzeszowa. Pol. Szt.
Lud. nr 2/1952), 32 Przybysławice (pow. Opatów), 33 Przyby sławice (pow. Opatów).

kich form zanotował Zwolakiewicz w okolicach Łęcz¬
nej na Lubelszczyźnie«».
Obok wyżej opisanych, poważną grupę stanowią
krzyże składane z części połączonych ze sobą przy
pomocy nitów. Jednym z prostych przykładów tej
grupy jest krzyż zanotowany przez M. Gładysza
w Strzelcach Namysłowskich na Opolszczyźnie (tablIX. 5). Technika ta jest przez kowali bardzo chętnie
69

K. Zwolakiewicz: Krzyże żelazne,szczytowe i ozdo­
by krzyżów przydrożnych z okolic Łęcznej. „Orli lot"
1929 s. 126
129.
370

stosowana zarówno przy wyrobie dużych krzyżów
cmentarnych, jak i mniejszych, umieszczonych na ka­
pliczkach przydrożnych. Wykonane tym sposobem
krzyże bywają niekiedy bardzo bogato rozbudowane
i zdobione.
Z końcem ubiegłego stulecia krzyże cmentarne wy­
konywane tą techniką składały się zwykle z dwóch
skrzyżowanych sztab żelaznych o końcach rozkutych
w postaci serca czy liścia bzu. Przestrzeń między ra­
mionami oraz główny słup krzyża zdobiono sztabkami
żelaznymi spiralnie lub esowato wyginanymi, niekie-

�Tablica V I . Wykładki do zamków sprężynowych: 1 Jeleśnia (pow. Żywiec), 2 Biały Bór (pow. Mielec), 3 Biecz (pow.
Gorlice), 4 Kaszów (pow. Kraków), 5 Niwiska (pow. Kolbuszowa), 6 Mogilany (pow. Kraków), ' 7 Stara Wieś (pow.
Busko), 8 Kraków, 9 Swoszowice (pow. Kraków), 10 K r a k ó w , 11 Radzyń, 12 Kraków, 13 Pierzchnica (pow. Busko),
14 Kaszów (pow. Kraków), 15 Kraków, 16 Wielowieś (pow. Tarnobrzeg), 17 Tuczępy (pow. Busko), 18 Jeleśnia (pow.
2ywiec), 19 Wróblowice (pow. Kraków), £0 Kupno (pow. Kolbuszowa), 21 Prostyń (pow. Sokołów Podlaski), 22 Mora
wica (pow. Kraków), 23 L i w (pow. Węgrów), 24 Kożuchówek (pow. Sokołów Podlaski), 25 Daleszyce (pow. Kielce), 26 Wola
Rusinowska (pow. Kolbuszowa), 27 i 28 Stary Sącz (pow. Nowy Sącz).

dy też. śrubowate skręconymi!, które przymocowywano do ramion krzyża przy pomocy nitów lub żelaznych
pierścieni. W okresie pierwszej wojny światowej kowale ludowi zaczęli naśladować przejęte z miasta

ozdoby w postaci motywów roślinnych (kwiatów, liści, wąsów winorośli) kutych plastycznie z grubej blachy, ostatnio zaś zaczęto robić krzyże zamiast z żelaznych sztab — z grubych rur żelaznych, przy czym

371

�c

y

n

16
Tablica V I I . Wykładki do wrót od stodół: 1 Cholerzyn (pow. Kraków), 2 Biskupice k. Wieliczki (pow. Kraków), 3 Bisku­
pice k. Wieliczki (pow. Kraków), 4 Kaszów (pow. Kraków), 5 Lusina (pow. Kraków), 6 Chorągwica (pow. Kraków),
7 Brzezie k. Niepołomic (pow. Bochnia), 8 Biskupice k. Wieliczki (pow. Kraków), 9 Biskupice k. Wieliczki
(pow.
Kraków), 10 Lusina (pow. Kraków), 11 Brzezie (pow. Bochnia), 12 i 13 Biskupice (pow. Kraków), 14 Lusina (pow.
Kraków), 15 Biskupice (pow. Kraków), 16 Brzezie (pow. Bochnia), 17 Biskupice (pow. Kraków), 18 Brzezie (pow.
Niepołomice), 19 Cholerzyn (pow. Kraków).

ramiona zakończone są drewnianymi ozdobami toczo­
nymi w postaci kul lub tp.
Na szczytach krzyżów drewnianych i dachach ka­
plic spotyka się czasem ażurowe krzyże z giętego dru­
tu okrągłego lub cienkiej sztabki o przekroju prosto­
kątnym. Wyroby te, przypominające wykonaniem f i ­
ligran, jak wspomina Zwolakiewicz, wykonywane by­
wały nie tylko przez kowali, ale i przez budowniczych
krzyżów drewnianych".
Ostatnią wreszcie grupę stanowią krzyże w postaci
ażurowej wycinanki, wykonanej z grubej blachy że7»

372

jw. s. 128.

laznej (tabl. I X . 8). Krzyże tego typu spotyka się jako
nasadki na szczytach krzyżów drewnianych i kaplic,
nigdy zaś techniką tą nie wykonuje się krzyżów na­
grobnych.
Kowale ludowi wykonujący krzyże, czy to cmentarne
czy dla innych celów, skrępowani byli, rzecz jasns.
w swej twórczości wymaganiami kultu; opierali się oni
ponadto na wzorach, jakich dostarczało im artystycz­
ne kowalstwo stylowe. Jednakże mimo tych krępują­
cych więzów artyście ludowemu często udawało się
oderwać od szablonowych wzorów i dać formę nową,
odbiegającą od wzorów przyjętych przez sztukę koś­
cielną, formę, w której niekiedy zaciera się sam mo-

�Tablica V I I I . Wykładki do zamków przy skrzyniach, szafach, kredensach i drzwiach: 1 Krościenko (pow. Nowy Targ)
2 Grząska (pow.Przeworsk), 3 Niedzialka (pow. Mińsk Ma zowiecki), 4 Wysokin ((pow. Opoczno), 5) Zielonki (pow
Kraków), 6 Kraków, 7 Wysokin (pow. Opoczno), 8 Gnojno (pow. Busko), 9 Holendry (pow. Busko), 10 Bieliny (pow
Kielce), 11 Wola Zarczycka (pow. Łańcut), 12 Dolny Śląsk, 13 Ochotnica (pow. Nowy Targ), 14 Szczyglice (pow. K r a 17 Pasieka (pow. Brzesko), 18 Służewo (pow. Nieszawa)
ków), 15 Zagaje (pow. Pińczów), 16 Bieliny (pow. Kielce),
19 Świdnica, 20 Grzymała (pow. Busko), 21 Racławice (pow. Olkusz), 22 Łopuszna (pow. Nowy Targ), 23 Ciche (pow.
Nowy Targ), 24 Jelenia Góra, 25 Mochowo (pow. Sierpc), 26 Zalipie (pow. Dąbrowa Tarnowska), 27 Poronin (pow. Nowy Targ), 28 Zubsuche (pow. Nowy Targ), 29 Dzianisz (pow. Nowy Targ), 30 Cholerzyn (pow. Kraków), 31 Kaszów (pow
Kraków), 32 Pisarzowa (pow. Limanowa),
33 Zalipie (pow. Dąbrowa Tarnowska), 34 Koszalin, 35 Gęsice (pow. Opatów)
36 Siemianice (pow. Kępno), 37 Szczawnica (pow. Nowy Targ), 38 Dolny Śląsk, 39 Poronin (pow. Nowy Targ)
40 Karpacz (pow. Jelenia Góra), 41 Wisła (pow. Cieszyn), 42 Wisła (pow. Cieszyn), 43 Piekielnik (pow. Nowy Targ),
44 Czernichów (pow. Kraków), 45 Dziewin (pow. Bochnia), 46 Karpacz (pow. Jelenia Góra), 47 Wola Zarczycka (paw
Łańcut), 48 Opole, 49 Mników (pow. Kraków), 50 Brzoza Królewska (pow. Łańcut), 51 Tarnów, 52 Sopotnia Wielka
(pow. Żywiec), 53 Kalina Wielka (pow. Miechów), 54 Marcy poręba (pow. Wadowice), 55 Wola Zarczycka (pow. Łańcut),
'¡9 Boeueice {Dow Bochnia)
60 Sól (pow. Żywiec)
56 Kraków, 57 Zubrzyca Górna (DOW Nowv Targ) 58 Dolny śiask
65 Kalina
61 Makoszyn (pow. Kielce), 62 Racławice (pow. Olkusz), 63 Kraków, 64 Szczepanowice (pow. Miechów),
Wielka (pow. Miechów), 66 L i w (pow. Węgrów), 67 Opatko wice (pow. Miechów), 68 Tyniec pow. Kraków), 69 Czernichów (pow. Kraków), 70 Sucha (pow. Wadowice).

373

�Tablica I X . Krzyże żelazne roboty kowalskiej: 1 Węgrów,
2 Sużew (pow. Gostynin), 3 Rakszawa (pow. Łańcut), 4 T y ­
niec (pow. Kraków), 5 Strzelce (pow. Namysłów), 6 Sużew
(pow. Gostynin), 7 Ceranów (pow. Sokołów), 8 Korczew
(pow. Sokołów Podlaski).

tyw krzyża, a na plan pierwszy wysuwa się bardzo
ludowa w swym charakterze kompozycja ornamen­
talna.
Na drewnianych krzyżach spotyka się ozdoby z bla­
chy przybijane na slupie krzyża. Na Lubelszczyźnie
ozdoby te przybierają postać kolistych wycinanek ażu­
rowych lub prostokątnych czy trójkątnych płatków
blachy, na której przy pomocy gwoździa wytłoczony
bywa ornament o wzorze roślinnym lub geometrycz­
n y m " . Bardzo ozdobnie wykonane są półkoliste dasz­
ki blaszane, posiadające przy krawędziach bogate pro­
filowania i ażury. Na szczycie krzyżów umieszczane
bywają sylwetki koguta, wycięte z grubej blachy.
Niekiedy zdarza się, że kowale ludowi prócz krzy­
żów robią również ozdobne ogrodzenia i bramki. Zbyt
jednak mało posiadamy w tej chwili materiału, ażeby
można było w tej dziedzinie wyróżnić dzieła sztuki l u ­
dowej.
Przedstawiony tu w dużym skrócie materiał z zakre­
su zdobnictwa w żelazie, zebrany głównie po wsiach
i małych miasteczkach, w zestawieniu z wyrobami
żelaznymi występującymi np. w związku z monumen¬
talną architekturą kościelną czy świecką wznoszoną
przez warstwy elitarne — wykazuje szereg odręb­
ności.
Zaznaczają się one jaskrawo, gdy porównamy, np.
wykładki do zamków sprężynowych
pochodzące
z miast takich, jak Kraków, Płock, Stary. Sącz, Cięż­
kowice, Leżajsk czy Zakl czyn, z wykładkami zanoto­
wanymi po wsiach. Nie mniejsze różnice zachodzą
w sposobie wykonania wykładek do mebli, zawiasów
•do drzwi, krat i in. Z porównania tego wynika jasno,
że twórczość artystyczna rzemiosła kowalskiego nie
płynęła jednym nurtem, lecz dzieliła się na dwa od¬
gałęzienia.
Jedno z nch stanowiły wyroby pochodzące z pra­
cowni miejskich, prowadzonych na wysokim poziomie,
posługujących się modnymi w danej epoce technikami
zdobniczymi i w produkcji swej nawiązujących do
wymagań aktualnego stylu (ryc. 19, 20).
:

71

374

jw. s. 129.

Drugie zaś odgałęzienie stanowi kowalstwo ludowe,
na które składa się wytwórczość kowali wiejskich
i tych miejskich a zwłaszcza małomiasteczkowych,
którzy pracując dla odbiorców mniej wybrednch
nie nadążali tak energicznie za postępem mody, kon­
tynuując w swej produkcji formy bardziej rodzime,
określane przez rzeszowskie źródła cechowe mianem
„polskiej roboty".
Jak widać z powyższego, wachlarz pracowni kowal­
skich zaliczanych przeze mnie do grupy ludowych
jest stosunkowo szeroki. Twórczość artystyczna, upra­
wiana przez kowali ludowych pochodzących z różnych
środowisk (wieś, miasto), reprezentująca różny sto­
pień zawodowego przygotowania, nie mogła być oczy­
wiście zbyt wyrównana. W chwili obecnej przepro­
wadzanie dokładniejszej analizy zmierzającej do wy­
odrębnienia w ramach ludowej sztuki kowalskiej po­
mniejszych nurtów wydaje mi się jeszcze przedwczes­
ne. Uwagę należy skupić raczej na zagadnieniu cen­
tralnym, którym jest próba szukania rozgraniczenia
między kowalstwem ludowym a nieludowym
Przeprowadzenie dokładniejszej . analizy różnic za­
chodzących w wytwórczości artystycznej obu wyżej
wymienionych rodzajów pracowni kowalskich nasu­
wa w chwili obecnej znaczne trudności. Odrębność
ludowego nurtu w kowalstwie polskim mogłaby zo­
stać wyeksponowana w całej pełni jedynie wówczas,
gdybyśmy rozporządzali dokładnymi opracowaniami
historycznego kowalstwa stylowego. Niestety, zagad­
nienie to, podobnie jak wiele innych z dziedziny
rzemiosła artystycznego, leży u nas jeszcze od'ogiem.
skutk em czego charakteryzując właściwości kowal¬
stwa ludowego zmuszeni jesteśmy poprzestać na sfor­
mułowaniach bardzo ogólnych, obwarowanych ze
wszystkich stron szeregiem zastrzeżeń i znaków za¬
pytania.
:

Teoretycznie rzecz biorąc ludowe kowalstwo arty­
styczne czerpie swe treści z trzech źródeł; jedno sta­
nowi spuścizna czasów odległych, poprzedzających
zróżnicowanie kowalstwa na „ludowe" i „nieludowe",
drugie — własny wkład artystyczny kowali ludowych
i trzecie — zapożyczenia z zewnątrz. Z trzech wymie­
nionych na wstępie elementów składowych najtrudniej
jest w obecnej twórczości kowalskiej wyodrębnić ele­
ment pierwszy. Jak wspomniałem na wstępie, z okre­
su wczesnośredniowiecznego zdobionych wyrobów że­
laznych mamy dotychczas bardzo niewiele, dopiero w
czasach gotyku pojawia się większa ilość ozdobnych
wyrobów żelaznych, w których zapewne znajdują 'wy­
raz również starsze tradycje zdobnicze. Być może na­
leży do n ch znana w czasach przedhistorycznych tech¬
nika zictobien'.a żelaza ornamentem stempelkowym, sto¬
sowana w europejskim kowalstwie stylowym, jeszcze
w czasach baroku" a w ludowym do czasów clzisiej
;

|

i

r h ora? taK
tak częsty
częsty .z a równo w .lu' d"owwn
szych
J T ™ ; i ak
* i _w
n i e n o w y m kowalstwie moryw s p t r a i J ^ ę p u j ą y
w najstarszych stylowych &lt;»w»acb^zetaznycn sre^miowiecza . Zapewne przyszłe badania archeologiczne
obejmując czasy wczesnośredniowieczne pozwolą kie­
dyś pomnożyć ilość tego rodzaju przykładów.
Zasób odziedziczonych z przeszłości form i technik
zdobniczych wzbogacony został przez własny wkład
za

W

a

" O. Höver: Das Bisenwerk, Berlin 1927, ryc. 1.

�twórczy kowali artystów.
W ludowym kowalstwie,
które nie było skrępowane kanonami stylu, wkład ten
jest szczególnie bogaty.

żelazie ogranicza się w praktyce do omawiania arty­
stycznych krat, dla nas w chwili obecnej mniej inte­
resujących od innych wyrobów z żelaza.

Obserwując formy ludowych wyrobów kowalskich,
takich zwłaszcza, jak kratki (kotwiczki) do okien, wy­
kładki do zamków zapadkowych, okucia do mebli,
znajdujemy bardzo wiele form nie nawiązujących do
żadnego ze znanych stylów historycznych. Wyroby
te, stanowiące własność określonych pracowni kowal­
skich (np. skrzyżowanie kratki ze Staromieścia koło
Rzeszowa) lub całych okolic (jak np. wykładki do
zamków zapadkowych ozdobione „wąsami" lub pta­
simi główkami) — mimo różnorodności odmian po­
siadają pewne cechy wspólne, które wynikają z oddzia­
ływania na sztukę kowalską artystycznych tradycji
środowiska ludowego. W wyrobach kowalstwa ludo­
wego przejawia się dużą umiejętność techniczna i wy­
czucie materiału
pozwalające artyście ludowemu
osiągnąć pełny efekt artystyczny przy użyciu
niejszych środków. Jak to widzimy na'przykładzie"
kratek kowal ludowy nawet formy skompilowane
chętnie wykonuie 7 iednei „ t a h T ż e l L
nnilTi.r
zbedneen 7P
e
w J,T, 7 P
ItArP

Siedząc wpływ stylów historycznych na rozwój ko­
walstwa ludowego widzimy, że nie wszystkie z nich
jednakowo na twórczość ludową oddziałują. Wpływ
gotyku był raczej niewielki, wyraża się on w formach
tarczek niektórych wykładek do zamków od skrzyń,
czy w zakończeniach zawiasów pasowych. Silniej od­
działał na wyroby ludowe renesans, widzimy to
w kształcie zawiasów esowatych, w formach wykła­
dek do zamków sprężynowych czy w kształtach że­
laznych krzyżów przydrożnych czy cmentarnych. For­
my renesansowe przechodząc w lud uległy silnemu
uproszczeniu, zarówno jeśli chodzi o kształt ogólny
przedmiotu, jak i jego sposób zdobien'a. Pod wpływem
wzorów renesansowych wzbogaca się np. profilowanie
brzegów w wykładkach do zamków n e przyjmuje się
j 6 dnak cztjste na o^jół w renesansie ażurowanie
trybowanie wykładek Boeate niesookoine i T&gt;rze
ładowane ozdobami formy barokowe n e znajdują

L nL LL

ZT!1

7

:

;

i

74

;

75

:

właściwie
w kowalstwie
ludowym
w a
W . K odbicia
u
w
w
•
y • Wzoryy ba
rnk"fywp&gt; iiTvrrj*?7P7f&gt;np
\rinnf&gt;

ZZIZZ i Tl

aan

Zv,r:l

^ °

k

o

w

a

l

e

l

u

7 '
P tT J n
r nTl
t I,**™
y ' ****
jest aekoracyjne ksztaUowan.e wykonywanych przedm.otow użytkowych, diugim zdobicie ich powierzch­
ni ornamentem stempelkowym. W bogactw.e ornamen­
tyki wykonywanej przy pomocy stempli kowalstwo
ludowe przekracza o wiele zasób form ornamental­
nych wykonywanych tą techniką na wyrobach kowal­
stwa meludowego. Inne technik! zdobienia, jak azurowame, nakładanie, trybowanie, grają n.ew:elką rolę
w całokształcie ludowego zdobnictwa w żelazie. Lu­
dowe zdobnictwo kowalskie cechuje prostota formy
wyrażająca się w przejrzystej, logicznej kompozycji,
w której rolę dominującą odgrywa zasada symetrii
i rytmu. W inwentarzu motywów zdobniczych prze­
wagę mają motywy geometryczne, po nich dopiero
idą schematycznie traktowane motywy roślinne. Naj­
mniej spotyka się motywów zwierzęcych, wśród nich
zaś głównie pieski (zakończenie dyszlów) i ptaki (na
wykładkach do zamków i zawiasach). Motyw ptasiej
główki występuje czasem i w stylowych wyrobach ko­
walskich , jest to jednak zjawisko rzadko spotykane,
które, być może, wynika z tych wyjątkowych przy­
padków, -kiedy elementy ludowe oddziaływały przez
cechowe pracownie rzemieślnicze na wyroby stylowe.
Kowalstwo ludowe, jakkolwiek rozporządzało spo­
rym zasobem własnych form zdobnczych, ulegało
wpływom stylów historycznych, przyjmując z kowal­
stwa stylowego szereg wzorów, czego przykłady znaj­
dujemy w formach zawiasów, czy niektórych wykładek do zamków. Dokładna analiza i ustalenie chrono­
logii wpływów wyrobów stylowych na kowalstwo l u ­
dowe jest dziś trudne do przeprowadzenia z powo­
du
jak; już wspomniałem — braku gruntownego
opracowania wyrobów kowalstwa stylowego. Niewie­
le nam również pomoże studiowanie literatury zagra­
nicznej w której zagadniene rozwoju zdobnictwa w
Z d 0 t o l C Z

.

m l

73

tvnr\wvrh

Hia

TiT797 k o w a l i
ha roku

ludowych

rip-korarii

wracałv

7

r&gt;oi -ba~
DOd

łntpm W ^ t - m
Hn I r h
renP^ńsnwych form
miotem K o w a ^ m ao swycn r nesa owy n
m
wyjsaowy^cń^ wpiyw roKoica wyraża się .eoyn e tym,
ze w wykładkach pojaw.ają się, Darazo zresztą
eliczne, formy asymetryczne, pozbawione ^ 1 « " » « typowe, d.a tego okresu dekoracji. Dopiero Klasycyzm,
a zwłaszcza jego faza pozn.ejsza
empire odegrały
w ludowym zdobnetw.e kowalskim poważniejszą ro­
lę. Widoczne to jest przede wszystkim na przykła­
dzie wykładek do drzwi, które za wzorem miejskim
uspokajają się, przytaerają kształty o przewadze lmu
prostych, a niekiedy nawet n ektore elementy dekora­
cji, jak np. szereg wiszących trójkątów u podstawy,
tak często powtarzające się w wykładkach miejskich.
Trudno jest określić od jak dawna wymienione wy­
żej zapożyczenia utrzymują się w ludowym kowal­
stwie. Z tego, co mówiłem na wstępie o późnym roz­
powszechnianiu się wyrobów żelaznych na wsi, wy­
nikałoby, że i wpływy stylów historycznych musiały
tam przedostać się (jeśli chodzi o style dawniejsze od
gotyku do rokoka) z dużym opóźneniern. Poza wsią,
spotykamy jednak owe żelazne wyroby ludowe rów­
nież wśród uboższego mieszczaństwa, gdzie echa form
stylowych mogły przedostać się o wiele wcześniej.
Prawie współczesne przejmowanie przez wieś wzorów
czerpanych ze stylowych wyrobów kowalskich wy­
stępuje dopiero w w X I X kiedy to wyraźnie klasycyzuiace wykładki roboty kowal' wie"sk ch pojawiają
się w zamożniejszych chałupach włościan podkrakow­
skich.
^
Późne, XIX-wieczne wpływy kowalstwa miejskie- •
go z okresu eklektyzmu widoczne' są w kowalskich wy-"
robach ludowych jedynie w przeładowanych różnymi
dekoracjami żelaznych krzyżach cmentarnych. Później­
sze kierunki artystyczne, kształtujące wytwórczość
miejskich pracowni kowalstwa artystycznego, na ludo- '
wą twórczość nie wywarły żadnego wpływu. W ciągu
:

74

73

M. Gerlach: Ornamente alter Schmiedeeiser. Wie­
deń b. d. tabl. 29.

Die Schmiedekunst nach Originalen des XV bis
zum X V I I I Jh. Berlin 1887, tabl. 34.
jw. tabl. 32.
75

375

�j
|
I
|
.j
1

I
! '
1

'
j

10

I

!

I

I
j .
&gt;&lt;
]:
i
i

i
i

i

bieżącego stulecia kowalstwo ludowe kontynuuje formy dawne, z tym że wyrabianych jest coraz mniej
przedmiotów zdobionych, a na ich miejsce wchodzą
na wieś (zwłaszcza w architekturze) standardowe wyroby fabryczne.
Naszkicowana powyżej próba charakterystyki ludo­
wej artystycznej twórczości kowalskiej opiera się głów­
nie na materiale współczesnym lub XIX-wiecznym.
Nie ulega wątpliwości, że i w materiale wcześniejszym dałoby się wyróżnić nurt ludowy, gdyby w tym
kierunku prowadzone były badania. Materiału do poznania kowalstwa ludowego dawnych wieków dostar­
czyłaby jednak nie tyle wieś, co miasto, gdzie w prze­
szłości obok kowalstwa stylowego rozwijało się rów­
nolegle kowalstwo ludowe. Jednym z ważnych kry¬
teriów DOzwalaiacvch wyróżnić twórczość ludowa
od nieludowej będzie słusznie przez PiwockiegD
n o r l k r e ś l a n v mompnt s t o s u n k u h a d a n e a o wytworu do
wymoeów ImZ
historycznych Im bardziej anal-zow ^ a f o l a orfbTei od nrz^etvch w danei eooce kan ^ ^ o b n l c ^ c h im S i e i będzie od nich nieza"
K. Piwocki: O historycznej genezie polskiej sztuki ludowej. Wrocław 1953.
78

leżna, tym słuszniej będziemy domyślali się w niej
ręki artysty ludowego. Kryterium to nie wydaje mi się
jednak wystarczające.
Podobnie jak kowalstwo stylowe posiada swą ciągłość historyczną, pozwalającą nam śledzić łańcuch
zachodzących tam przemian od czasów dzisiejszych
w głąb średniowiecza i wykrywać związki z całokształ­
tem kultury artystycznej epoki, tak i kowalstwo ludo­
we ma swoje własne zasoby zdobnicze, powiązane
najściślej z kulturą plastyczną środowiska ludowego,
w którym powstały i rozwijały się. Ową łączność pew­
nego typu artystycznych wyrobów żelaznych z innymi
dziedzinami plastyki ludowej, wyrażająca się w po­
dobieństwie założeń kompozycyjnych, pokrewieństwie
motywów i rozwiązań ornamentalnych — jest drugim
i, wydaje mi się, najważniejszym kryterium przesądzającym o ich ludowym pochodzeniu. Kryterium to
niewątpliwie ułatwi nam pracę i ustrzeże od wielu po­
myłek na dalszym etapie pracy, kiedy posuwając się
retrogresywnie w głąb czasów minionych będziemy
na podstawie zachowanego materiału zabytkowego re­
konstruowali przeszłość ludowego kowalstwa artystycz­
nego.

„

^

v

'

'
«

*

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10410" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10388">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6c894ab3a4a3fab63391852ba8ca9b94.pdf</src>
        <authentication>b6096ae8de32470cc1b9ff3e38ba3ba9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123776">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3938</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123777">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123778">
                <text>meblarstwo ludowe - elementy renesansowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123779">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3687</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123780">
                <text>Elementy renesansowe w polskim meblarstwie ludowym / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123781">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.6; s.327-334</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123782">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123783">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123784">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123785">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123786">
                <text>Ryc. 1. Skrzynia

dolnośląska.

Fornirowanie

imitowane

malaturą.

ROMAN REINFUSS

ELEMENTY RENESANSOWE
W POLSKIM MEBLARSTWIE L U D O W Y M
Mimo ekskluzywności, która charakteryzuje sztukę
służącą warstwom elitarnym, między ludową a nieludową twórczością artystyczną istnieje stała wza­
jemna wymiana. Nawet najbardziej zachłannie strze­
żone przez warstwy elitarne elementy ich kultural­
nego decorum (jak np. strój) przenikają z czasem do
ludu, mimo zakazów a nawet sankcji karnych, jakimi
w ustroju feudalnym tzw. „warstwy wyższe" starały
się bronić swego stanu posiadania.
Świadectwem przenikania sztuki elitarnej do sztuki
ludowej są widoczne wpływy stylów historycznych
w wielu dziełach wychodzących spod ręki twórców
ludowych, zarówno dawnych, jak i współczesnych.
Analizując wpływ poszczególnych stylów historycz­
nych na ludową twórczość plastyczną widzimy, że
nie wszystkie z nich oddziałały z jednakową siłą. Sto­
sunkowo nieznaczny jest wpływ starych stylów z cza­
sów średniowiecza, jakkolwiek pewne elementy zwią­
zane z gotykiem spotyka się w ludowej architektu­
rze, meblarstwie czy zdobnictwie żelaza. Niezbyt silne

Ryc. 2. Stara skrzynia podhalańska

i raczej zlokalizowane w zachodnich połaciach Polski
było oddziaływanie rokoka i klasycyzmu.
Najsilniejsze natomiast piętno wycisnęły na ludowej
twórczości plastycznej renesans i barok. Zwłaszcza
bogata i głęboko w swej treści humanistyczna sztuka
renesansu znalazła tu żywy oddźwięk, co widoczne
jest zarówno w kulturze ludowej Polski, jak i sze­
regu innych krajów europejskich, np. Czech, Węgier
czy Niemiec.
/
Wpływy renesansu i baroku stwierdzamy nie tylko
w ludowej rzeźbie i malarstwie, ale również w dzie­
dzinie rzemiosła artystycznego, a więc w hafciarstwie,
kowalstwie czy garncarstwie, gdzie np. barwnie po­
lewane majoliki renesansowe pchnęły na nowe tory lu­
dowe zdobnictwo, zarówno pod względem technicznym
(malowanie), jak ornamentalnym (motywy roślinne
i zwierzęce).
Jedną z dziedzin, w których wpływ renesansu jest
niewątpliwy, stanowi ludowe meblarstwo. Z rene­
sansu zaczerpnęło ono nie tylko formy niektórych

z Cichego (pow.

nowotarski).
327

�Ryc. 3. Stara skrzynia podhalańska z Cichego (pow.

mebli, ale i pewne techniki dekoracyjne oraz mo­
tywy, interpretowane dosyć swobodnie przez ludo­
wych artystów. W renesansowym meblarstwie, prócz
rzeźby, która i w okresie poprzednim była szeroko
uprawiana, znalazły zastosowanie inne techniki de­
koracyjne, jak intarsja, wyklejanie powierzchni ko­
lorowymi fornirami, czy wreszcie wzorzyste malo­
wanie powierzchni, występujące np. na włoskich skrzy­
niach wczesnorenesansowych.
Spośród wyżej wymienianych technik w zdobnictwie
mebli ludowych przyjęło się malarstwo oraz intarsja.
Ta ostatnia pojawia się w sztuce ludu stosunkowo
dosyć rzadko, i to na obszarze niezbyt wielkim (Pod­
hale , okolice Babiej Góry, zachodnia Żywiecczyzna).
Instarsją z różnych gatunków drzewa (cis, buk, ja­
wor, lipa, grusza, dąb) wykonywano tam motywy ro­
ślinne, znaki kultowe, przybory do jadła i napoju —
na powierzchniach stołów o kształtach typowo rene­
sansowych. Jeszcze z początkiem X I X w. zdobiono na
Podhalu skrzynie na ścianie frontowej intarsjowaną
gwiazdą o promieniach dwukolorowych, wykładanych
cisem i jaworem -•
Prócz terenów górskich, gdzie interesująca nas tech­
nika zdobnicza posiada niewątpliwie odleglejsze tra­
dycje, z intarsjowanymi meblami ludowymi spotyka­
my się sporadycznie i w innych stronach Polski, np.
w Krakowskiem czy w widłach Wisły i Sanu . Są
to jednak wypadki o charakterze indywidualnym, nie
posiadające wyraźniejszych powiązań z dawnym me­
blarstwem stylowym.

nowotarski).

zastosowania w naszym zdobnictwie ludowym. Spoty­
kamy natomiast dość naiwną imitację fornirowanych
powierzchni, wykonaną przy pomocy farby. (Meble
zdobione w ten sposób, głównie szafy i skrzynie, wy­
stępują dość często na terenie Dolnego Śląska (ryc. 1).
Jak to się często zdarza w sztuce, zwłaszcza ludo­
wej, artyści dla osiągnięcia efektu
dekoracyjnego
chętnie odbiegają od ściśle realistycznego traktowania
tematu i dlatego w meblarstwie dolnośląskim, prócz
malowanych naśladownictw
oklej ek
fornirowych
utrzymanych mniej więcej w barwach drzewa, spo­
tykamy czasem w pewnych partiach kolory takie, jak
niebieski lub różowy.

1

3

4

Wyklejanie powierzchni mebli kolorowymi fornira­
mi, które od renesansu zaczęło się coraz bardziej roz­
powszechniać w meblarstwie stylowym, nie znalazło
1

Wł. Matlakowski: Zdobienie i sprzęt ludu polskie­
go na Podhalu. Warszawa 1901. Tabl. X V I I I .
jw. Tabl. X I .
R. Reinfuss: Skrzynie zdobione z okolic Krakowa.
Cz. I I . Skrzynie kaszowskłe. „Polska Sztuka Ludowa"
1948 s. 33—35.
W Domastawie, pow. Nisko, znaleziono w 1950 r.
inifcarsjowane meble, wykonane przez miejscowego
stolarza.
2

3

4

328

Obok tego rodzaju zdobienia, gdzie przy użyciu t a ń ­
szego tworzywa naśladuje się motywy i wzory czer­
pane z innych technik zdobniczych (np. intarsje czy
fornirowanie), spotykamy również i takie, które nawią­
zują do tradycji malarskiego zdobnictwa mebli z doby
renesansu. W dekoracji malarskiej sprzętów ludowych
na Dolnym Śląsku częste są widoki miast, zamków
obronnych, malowane na frontowych ścianach skrzyń
(ryc. 1), filunkach szaf i kredensów, mające analogie
(jeśli chodzi o temat i zastosowanie) we włoskich skrzy­
niach renesansowych .
5

Prócz technik zdobniczych, o których była mowa
powyżej, z mebli renesansowych przeszła do sztuki
ludowej plastyczna dekoracja sprzętów domowych przy
pomocy profilowanych listew, pilastrów, kolumiCT^k
itp.
Wyraźne wpływy renesansu obserwujemy w zespole
motywów dekoracyjnych występujących na meblach
ludowych. Zjawisko to omówił obszernie T. Seweryn
w swej pracy o krakowskich skrzyniach malowanych ,
gdzie opisując skrzynie produkowane do niedawna
w Skawinie (ryc. 4) koło&gt; Krakowa, podkreślił rene­
sansowe pochodzenie szeregu motywów, jak „wole
oczy", przełożone na język malarski tryglify zdobiące
6

5

R. Szmidt: Möbel. Ein Handbuch... Berlin, 1916,
s. 74.
T. Seweryn: Krakowskie skrzynie malowane- Kra­
ków, 1928, s. 31 i nast.
6

�krawędzie skrzyń, formy kwiatonów wyrastających
ze smukłych dzbanków dwuusznych, podział ścian na
trzy pola zdobnicze w postaci prostokątów z wklęsłe
odciętymi narożami, względnie łukowato wychylony­
mi krawędziami górnymi.
Wskazane przez T. Seweryna elementy renesansowe
pomnożyć można przykładami z innych stron Polski.
Widzimy je na przykład w starszych skrzyniach pod­
halańskich, gdzie sposób rozwiązania ściany fronto­
wej z podziałem na pola (ryc. 3), wypełniania pól zdob­
niczych, a nawet geometryczne motywy w postaci wpi­

sanych w siebie prosioKąrow poiączonycn na krzyż,
zdobiące ściany boczne (ryc. 3) — nawiązują wyraźnie
do ozdób znanych ze stylowego meblarstwa renesan­
sowego.
Podobne nawiązania, zwłaszcza jeśli chodzi o po­
dział ściany licowej na pola i kształt pól, znajdziemy
w ludowych meblach kujawskich (ryc. 5), niektórych
skrzyniach warmijskich i mazurskich, kurpiowskich,
czy występujących w okolicach Mińska Mazowieckie­
go, Puław, Węgrowa i w łuku Wisły na wschód od Ra­
domia.

Ryc. 4. Skrzynia krakowska ze Skawiny (pow.

Ryc. 5. Skrzynia kujawska z okolic Kowala (pow.

krakowski).

włocławski).
329

�Ryc. 6. Skrzynia dolnośląska

z 1664 roku. Muzeum &lt;w Jeleniej

Przechodząc z kolei do omawiania poszczególnych
sprzętów wypełniających izbę wiejską, zaczniemy od
skrzyni służącej do przechowywania odzienia. Formę
najstarszą stanowił tu tzw. „kadłub" wykonany z pnia
wypróchniałego drzewa lub „kubeł" w postaci beczki
składanej z klepek '. Dziś tego rodzaju sprzęty używa
się jeszcze w niektórych okolicach Polski do prze­
chowywania ziarna. Z wnętrza mieszkalnego zostały
one wyrugowane przez .skrzynie, które konstruowano
początkowo „na słup", czego przykładem są dziś spo­
tykane w górach (Gorce, Żywiecczyzna, Łemkowszczyzna) czy na podgórzu (Limanowskie, Bocheńskie.
Rzeszowskie) skrzynie sarkofagowe tzw. „kobyłczyste''
lub „ruskie" (Rzeszowskie), nawiązujące zarówno w
budowie, jak i sposobie snycerskiego zdobienia do
średniowiecznych skrzyń z okresu romanizmu i go­
tyku.
7

K- Moszyński: Kultura ludowa Słowian. Kraków,
1929. s. 585.

Warstwę chronologicznie młodszą stanowią szeroko
w Polsce rozpowszechnione skrzynie malowane, które
genetycznie łączą się w sposób ścisły z meblarstwem
renesansowym. Ze skrzyniami renesansowymi wiąże
je konstrukcja ścian spajanych , na cynki", profilowa­
ne gzymsy podkreślające krawędź górną i oddziela­
jące pudło skrzyni od podstawy, podział ściany lico­
wej na pola zdobnicze o kształtach znanych ze skrzyń
stylowych oraz sposób wykonania podstawy, która
przybiera postać niskiego cokołu z profilowaną esowato ściankę frontową (ryc. 2).
W skrzyniach renesansowych dekoracja ścian roz­
wiązana jest w kilku płaszczyznach — występujące ku
przodowi pilastry i profilowane gzymsy oraz obra­
mienia pól zdobniczych, wpuszczone w głąb filunkiW skrzyniach ludowych, spotykanych na terenie Pol­
ski, zdobnictwo plastyczne ścian zdarza się na ogót
rzadko, i to w formie znacznie uboższej. Zazwyczaj
profilowanymi listwami obwiedzione bywają pola zd&lt;

Ryc. 7. Stół jaworowy z Wisły (pow.
330

Górze.

cieszyński).

�bnicze (Mazury, Dolny Śląsk, Kurpie) i poziome kra­
wędzie pudla skrzyni. Rzadki przypadek stanowi sta­
ra skrzynia podhalańska z 1772 r., w której krawędzie
trzech łukowato sklepionych pól zdobniczych zazna­
czone są przy pomocy małych, ściętych, podługowatych piramidek, wklejonych w zagłębienie zrobione
w ścianach s k r z y n i " P o d o b n y motyw występuje na
plastycznym obramieniu pól zdobniczych jednej ze
skrzyń dolnośląskich (ryc. 6), pochodzącej z 1664 r.,
przechowywanej obecnie w muzeum jeleniogórskim.
Stosunkowo rzadko spotyka się w naszych skrzyniach
ludowych wgłębione filunki (Kujawy — ryc. 5). Często
natomiast wprowadzono podział zaczerpnięty ze skrzyń
renesansowych do dekoracji malarskiej, z czym spo­
tykamy się zarówno na terenach poprzednio wymie! nionych, jak i na Podhalu (ryc. 3), w Krakowskiem
(ryc. 4) i w Polsce środkowej'. Zwykle w skrzyniach
tych widzimy 3 lub 4, rzadziej 5 pól zdobniczych, poj siadających kształt prostokątów o prostych lub wklę­
sło ściętych narożach, lub formę arkad łukowato zam| kniętych od góry (ryc. 5). Niejednokrotnie zdarza się,
że pola w formie arkad oddzielone są od siebie pola­
mi prostokątnymi (ryc. 4, 6), rzadziej pole arkadowe
stanowi motyw centralny między dwoma polami pro­
stokątnymi (Podhale, Powiśle Dąbrowskie).

W porównaniu ze skrzyniami, które mają odległe
tradycje, szafy są w urządzeniu izby wiejskiej ele­
mentem zupełnie nowym, niekiedy stanowiącym zdo­
bycz dosłownie ostatnich lat. Jedynie w zachodnich
częściach Polski (Mazury, Pomorze, Śląsk, częściowo
Wielkopolska) szafa przyjęła się wcześniej, ale i tam
już przeważnie w formach barokowych lub później­
szych. Do wzorów renesansowych w kształcie i ko™.strukcji nawiązują jedynie szafy, składające się
z dwóch części zamykanych dwuskrzydłowymi drzwia­
mi, rozdzielonych pośrodku wysokości poziomą szufla­
dą. W meblarstwie ludowym szafy takie występowały
na terenie Dolnego Śląska, a czasem i Pomorza Za­
chodniego. Malowidła zdobiące ich powierzchnię no­
szą już zwykle cechy stylów późniejszych, jak rokoko
lub empire.

;

1

Pola zdobnicze w skrzyniach o ścianach gładkich
wyodrębnione są bądź kolorową ramką, bądź odmien­
ną barwą tła, a często jednym i drugim. Środek pól
zdobniczych wypełnia dekoracja roślinna w postaci
symetrycznie rozwiniętego kwiatonu. Sposób trakto­
wania dekoracji roślinnej bywa bardzo różnorodny
i nie zawsze zharmonizowany z renesansowym charak­
terem całości. Najbardziej „renesansowe" w swym
ogólnym wyrazie są smukłe kwiatony na skrzyniach
robionych w Skawinie koło Krakowa oraz dekorac;e
roślinne starych skrzyń podhalańskich.
8

Wł- Matlakowski: op- cit. Tabl. X I .

Ryc. 8. Podhalański

Ciekawych analogii do mebli używanych w dobie
Odrodzenia dostarczają nam niektóre typy wiejskich
stołów. Jeden z nich to stół o podstawie złożonej
z dwóch nóg w kształcie litery I , połączonych w po­
łowie wysokości poziomą poprzeczką osadzoną przy
pomocy klinów. Stoły tej konstrukcji, używane w Pol­
sce na przełamie igotyku i renesansu , spotyka się
w izbach góralskich — na Śląsku (ryc. 7), Żywiec­
czyźnie, Orawie i Podhalu, a ponadto, choć rzadziej,
w innych stronach Polski, jak np. w Opoczyńskiem
czy Kielecczyźnie, gdzie jednak występują w uboż­
szej i jak gdyby zdegenerowanej nieco formie.
8

Typowo renesansową formę mają stoły w postaci
płytkiej skrzyni pokrytej odsuwanym blatem, osadzo­
nej na czterech masywnych nogach, dołem rozchylo­
nych, wykonanych z deski o brzegach profilowanych,
wzmocnionych poziomymi poprzeczkami (ryc. 8). Na
terenie Podhala i w okolicy Babiej Góry stoły takie
mają na powierzchni intarsjowane drzewem dekoracje
9

Stół tej konstrukcji znajdujemy w jednej ze scen
Stwoszowskiego tryptyku w kościele N.M.P. w Kra­
kowie.

stół

jaworowy.
331

�w postaci motywów roślinnych, znaków symbolicznych
i In. Poza Góralszczyzną stoły tego rodzaju notowane
są również z. terenów Dolnego Śląska .
10

Ryc. 9. Oparcie „żidloka" (krzesła) z Istebnej (pow.
cieszyński).

Jako sprzęty do siedzenia służyły dawniej zwykłe
pniaczki lub niskie czworonożne ławeczki bez oparciaKrzesło w izbie wiejskiej było sprzętem rzadkim, uży­
wanym raczej w momentach bardziej uroczystych,
np. dla gości, których chciano w ten sposób szcze­
gólnie uhonorować. Z różnych form krzeseł renesan­
sowych do meblarstwa ludowego w Polsce przeniknęło
i szeroko rozpowszechniło się krzesło o siedzeniu
z deski w kształcie rozszerzającego się ku przodowi
trapezu, z czterema prostymi lub toczonymi nogami
i zapieckiem loparciem) również wyciętym z jednej
deski na krawędziach, ozdobnie profilowanym. Opar­
cie zaopatrzone pośrodku w sercowaty otwór jest za­
zwyczaj wykonane dekoracyjnie. Krzesła te, zwane
„zydlami", do dnia dzisiejszego spotkać można na znacz­
nych obszarach Polski, od Karpat po Bałtyk i Kur­
piowszczyznę. Formy ich z czasem zróżnicowały się,
sprymityzowały lub zmodernizowały. Niemniej spo­
tyka się wśród nich i takie, gdzie kształt zapiecka dziś
jeszcze nie wiele odbiega od dawnych form renesan­
sowych (ryc. 9). Dekoracja ich bywa dosyć różnorod­
na. Spotyka się więc czasem zydle z oparciem pokry­
tym płaskorzeźbą lub rytem o motywach przeważnie
roślinnych (Podhale — ryc. 10. Kurpie — ryc. 11),
zdobionym ażurowaniem (Pomorze, Podhale, Góral­
szczyzna, Śląsk) lub polichromią (Pomorze. Dolny
Śląsk).
W niektórych stronach Polski, jak np. na Podlasiu
czy w Radomskiem, występują w urządzeniach izby
wiejskiej ławy zaopatrzone w ruchome oparcia (ryc.
12), które na dzień przerzuca się w stronę ściany, na
noc zaś w kierunku izby, co umożliwia spanie na do­
syć wąskiej przestrzeni bez obawy spadnięcia na zie­
mię. Ławy identyczne pod względem konstrukcji w y ­
stępują pospolicie w meblarstwie ludowym Europy za­
chodniej i krajów skandynawskich już w okresie re­
nesansu . Być może, iż jakiś związek z renesansowy­
mi ciężkimi ławami o skrzyniowatej podstawie (flo­
rentyńskie „cassapanca") mogą mieć ludowe „kanapy",
„ślabanki", czy „bambette", które dopiero pod koniec
ubiegłego wieku poprzez małe miasteczka przedostały
się na wieś. Przy wielkiej rozmaitości form wśród ław
ze skrzynią do spania spotyka się i takie, które w syl­
wecie i bryle mogłyby ewentualnie uchodzić na spóź­
nione odbicie dawnych włoskich wzorów.
Bardziej prawdopodobny jest związek z wzorami re­
nesansowymi ściennych, wiszących szafek na naczynia,
często zdobionych po brzegach profilowanymi esowato
- skami, ze schowkiem na półce, zasłoniętym tńp. na
odhalu) przy pomocy przesuwanej kratki.
Garść przytoczonych wyżej przykładów, które by­
najmniej zagadnienia nie wyczerpują, wystarczy, aby
stwierdzić, że w rozwoju ludowego meblarstwa rene­
sans odegrał znaczną rolę.
11

10

G. Grundmann — K. Hahm: Deutsche Volks­
kunst. T. V I I I . Schlesien. München, ok. 1927 r., ryc.
110.
Ławę z ruchomym oparciem, wykonaną około
roku 1500, pochodzącą z południowych Niemiec, pu­
blikuje R. Hube (Deutsche Bauernmöbel, ryc. 132).
11

Ryc. 10. Stołek podhalański z zapieckiem intarsjowanym drzewem cisowym.
332

�Mówiąc o wpływie renesansu na kształtowanie się
ludowych mebli musimy pamiętać, że wpływ ten rzad­
ko przybierał
postać mechanicznego zapożyczenia;
przykładem tego jest np. forma stołu, o którym mó­
wiliśmy poprzednio. Poza tym odosobnionym wypad­
kiem można mówić raczej o inspiracji niż o zapoży­
czeniu. Przenikające do ludowej kultury wzory ule­
gały przetworzeniu. Proces asymilacji w nowym śro­
dowisku pociągał za sobą konieczność zmian, wynika­
jących bądź z przyczyn ekonomicznych (stąd np. za­
stępowanie szlachetniejszych gatunków drzewa mate­
riałem miękkim, unikanie kosztownych technik zdob­
niczych i zastępowanie ich tańszą dekoracją malarską,
bądź też z konieczności dostosowania się do gusitów
i wymogów nowego odbiorcy. Jak długo wyrób mebl'
ludowych koncentrował się w małomiasteczkowych
ośrodkach rzemieślniczych, w których przetrwały daw­
ne tradycje rzemiosła cechowego, związek ludowego
meblarstwa z dawnymi stylowymi pierwowzorami był
bardziej bezpośredni, jakkolwiek i tu „ludowy rene­
sans" odbiegał od form znanych ze sztuki elitarnej.
Z chwilą jednak, gdy umiejętność wykonywania i de­
korowania mebli rozpowszechniła się po wsiach, wiej­
scy majsterkowie zaczęli coraz bardziej oddalać się od
dawnych wzorów, tworząc zwłaszcza w dziedzinie de­
koracji formy własne o charakterze lokalnym, nieza­
leżne od wzorów stylowych. Widzimy to np. w zdob­
nictwie skrzyń pochodzących z wiejskich ośrodków
skrzyniarskich koło Krakowa. W ten sposób na grun­
cie zapożyczeń czerpanych ze zdobnictwa renesanso­
wego rozkrzewiła się bogata ludowa twórczość pla­
styczna, której przykładem są dziesiątki, a nawet setki
wokalnych odmian skrzyń malowanych, jakie notujemy
na terenie Polski.

6), na terenie Lubelszczyzny czy Podlasia wschodniego
sprzęty polichromowane pojawiły się dopiero za pa­
mięci poprzedniego pokolenia, a więc nie wcześniej
niż pod koniec ubiegłego wieku.
Trudno jest przypuszczać, aby znane nam datowa­
ne okazy były pierwszymi tego rodzaju sprzętami l u ­
dowymi. Na terenach zachodniej i południowej Pol­
ski meble nawiązujące do form stylowych zapewne
wcześniej musiały pojawić się w izbach chłopskich,
z tym oczywiście zastrzeżeniem, że były one powszech­
nie używane tylko przez warstwę najzamożniejszą.
Przypuszczać można, że większość z omówionych tu
sprzętów domowych, nawiązujących w formie czy
zdobnictwie do mebli renesansowych, już z począt­
kiem X V I I wieku wchodziła w skład urządzenia izby
zamożniejszych chłopów, którzy, naśladując w miarę
możności styl życia mieszczaństwa lub nawet szlachty,
szukali tym sposobem drogi do społecznego awansu.
Brak materiału rzeczowego w postaci datowanych me­
bli pochodzących z tego okresu nie stanowi jeszcze
argumentu podważającego słuszność wysuniętego przy­
puszczenia.
Warunki, w jakich rozwijała się kultura ludowa, nie
sprzyjały długiej konserwacji sprzętów. Przecież na­
wet sięgające wieku X V I I zabytki architektury ludo­
wej należą dziś do rzadkości, cóż więc mówić można

Pisząc niniejszy szkic poświęcony zagadnieniu wpły­
wu Odrodzenia na rozwój mebli ludowych, opierałem
się główne na materiale, który występuje dziś jeszcze
w izbach chłopskich lub też występował w nich w wie­
ku ubiegłym.
Brak źródeł historycznych lub raczej zbyt jeszcze nie
wystarczająca ich eksploracja nie pozwala w chwili
obecnej dać rozstrzygającej odpowiedzi na pytanie,
od jak dawna datuje się w ludowym malarstwie wpływ
renesansu- Badania prowadzone w różnych częściach
kraju wskazują na to, że proces przemian, którym
uległo wyposażenie wnętrza chałupy wiejskiej, nie
przebiegał na terenie całej Polski w sposób jednoli­
ty. O wiele szybciej i głębiej wpływy stylów histo­
rycznych uwidoczniły się w meblarstwie ludowym
Polski zachodniej (Pomorze, Śląsk, Wielkopolska, Ma­
zury) i południowej (Podhale, Spisz, Orawa), niż np.
w Polsce środkowej czy zwłaszcza wschodniej, gdzie
niemal do końca ubiegłego stulecia urządzenie wnętrza
utrzymało się na poziomie bardzo prymitywnym (Lu­
belszczyzna, Podlasie wschodnie, widły Wisły i Sanu).
Różnice zachodzące w rozwoju meblarstwa ilustruje
najlepiej materiał odnoszący się do skrzyń malowa­
nych. Podczas gdy np. na Śląsku i Podhalu spotyka­
my datowane skrzynie malowane sięgające pierwszej
połowy X V I I I
lub nawet końca X V I I wieku (ryc1 2

12

Np. skrzynia z muzeum we Wrocławiu, nosząca
datę 1716, lub skrzynia z Cichego w pow. Nowy Targ,
z datą 1736.

Ryc. 11. Rzeźbiony zydel

kurpiowski.
333

�Ryc. 12. Ława z przerzucanym oparciem z Jastrzębi

o skrzyniach, stołach, krzesłach itp., których trwanie
normalnie nie przekracza żywota trzech pokoleń. Na
szybkie niszczenie się mebli ludowych oddziaływały
niekorzystne warunki, jakie panowały w izbach wiej­
skich (brud, przegrzanie, znaczna ilość pary wodnej
tworzącej się w czasie gotowania), częste pożary zmia­
tające z powierzchni ziemi całe wioski, zawieruchy
wojenne i brak pietyzmu ze strony właścicieli, którzy
stare, nadwerężane przez czas meble odziedziczone po
przodkach rąbali na opał, gdy tylko udało się je za­
stąpić nowymi.
Wcześniejsze czy późniejsze przenikanie wpływów
renesansu do meblarstwa ludowego uzależnione było
z jednej strony od sytuacji ekonomicznej, w jakiej
znajdowali się chłopi, z drugiej zaś — od istnienia
ośrodków rzemieślniczych, które mogłyby ich zapo­
trzebowanie pokrywać. Współdziałanie tych czynników
uwidoczniło się bardzo wyraźnie w meblarstwie Pod­
hala, gdzie ponad ogół ludności góralskiej wybijały
- ę bogate rody gazdowskie i sołtysie (z tych ostatnich
sporo przeszło z czasem do warstwy szlacheckiej),
a znane z rozwoju rzemiosł miasta spiskie dawały

(pow.

radomski).

możność łatwego zaopatrywania się w wyroby
mieślnicze- Dwa te czynniki spowodowały, że w
dowym meblarstwie nowotarskim wpływy stylów
storycznych, a zwłaszcza renesansu, uwidoczniają
w sposób szczególnie wyraźny.

Wysuwając przypuszczenie, że wpływy Odrodzenia
na urządzenie izby chłopskiej mogły w Polsce sięgać
wstecz poza połowę X V I I wieku, bynajmniej nie su­
gerujemy, iż pojawiają się one w kulturze ludowej
wiejskiej współcześnie z rozpowszechnieniem się no­
wych renesansowych form meblarskich wśród warstw
elitarnych. Nie ulega wątpliwości, że zanim te czy in­
ne elementy zaczerpnięte z mebli renesansowych do­
stały się do miejskiego pospólstwa i chłopstwa, .minąć
musiało sporo czasu. Skoro jednak zyskały one już dla
siebie w sprzętarstwie ludowym prawo obywatelstwa,
wykazały niesłychaną żywotność, trwając w kulturze
ludowej prawie do końca X I X wieku, a więc daleko
poza rok 1650, który w historii sztuki warstw elitar­
nych przyjęto uważać za datę zamykającą okres re­
nesansu.

Fotografie wykonali: Roman Reinfuss: ryc. 11 i 12, Stefan Deptuszewski: ryc_ 1, 2, 3, 5.
Zbigniew Kamykowski: ryc. 6.
Ryc. 4 jest reprodukcją z pocztówki wydanej przez Muzeum Etnograficzne w Kra­
kowie. Ryc. 8 i 10 reprodukowane z: W. Matlakowski. Zdobienie i sprzęt ludu pol­
skiego na Podhalu. Warszawa 1901. Tabl. VII i IX. Ryc. 7 i 9 reprodukowane z:
M. Gładysz. Góralskie zdobnictwo drzewne na Śląsku. Kraków 1935. Tabl. XC
i
LXXXII.

334

rze­
lu­
hi­
się

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10409" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10387">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9d25d6a169c028d81896016891282eb7.pdf</src>
        <authentication>4926810fea767e8e8d5a520a6d50d643</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123767">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3937</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123768">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123769">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3686</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123770">
                <text>Strony tytulowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123771">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.6; s.320-321</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123772">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123773">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123774">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123775">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUDOWA

•

:

i 9 I

i

ROK V I I
P A Ń S T W O W Y

1

I

N

m

9

5

3

S

^

T

Y

T

U

T

ł T

NR 6
_
_

S Z T U K I

�Na okładce:
Malowidło ludowe na parapecie chóru muzycznego drewnianego kościoła
w Orawce (pow. nowotarski), przedstawiające drugie przykazanie.

ZESPÓŁ REDAKCYJNY
Mgr Jerzy Damrosz (sekretarz redakcji), Dr Mieczysław Gładysz, Mgr Stanisław
Hiż (zastępca redaktora naczelnego), Mgr Aleksander Jackowski (redaktor na­
czelny), Dr Ksawery Piwocki, Dr Roman Reinfuss, Mgr Jan Sadownik, Mgr Ma­
rian Sobieski, Mgr Barbara Suchodolska (redaktor techniczny), Mgr Aleksander
Wojciechowski.
REDAKCJA i ADMINISTRACJA PAŃSTWOWY ' INSTYTUT SZTUKI
WARSZAWA, DŁUGA 26.

�POLSKA SZTUKA
DWUMIESIĘCZNIK

WYDAWANY

PRZEZ

LUDOWA

PAŃSTWOWY

INSTYTUT

SZTUKI

T R E Ś Ć :

str.
Ksawery Piwocki

Próba definicji kilku pojęć .

Roman Reiniuss

Elementy renesansowe w polskim
meblarstwie ludowym
. . . .

327

Dekoracja malarska kościoła
w Orawce

335

Hanna Pieńkowska

Roman Reiniuss

.

.

323

Polskie ludowe kowalstwo
artystyczne

343

Maria Przeździecka
Zdobione „duhy" podlaskie

.

377

Eugeniusz Frankowski
Hafty kurpiowskie

ROK

1953

P

Ń

A

S

L I S T O P A D
T

W

O

W

Y

I

N

S

-

382

G R U D Z I E Ń
T

Y

T

U

T

S

Z

T

U

NR

6

K

I

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10402" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10380">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e2fd26ef39ea5a7e5c31e6f7583e1a3f.pdf</src>
        <authentication>41d0f012b6d711794a0a5e03edd7a97f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123694">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4334</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123695">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123696">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4035</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123697">
                <text>Recenzje / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1978 t.32 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123698">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1978 t.32 z.1; s.55-56</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123699">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123700">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123701">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123702">
                <text>szone przez siebie kopie — a więc „ P y t a c e " , „ W a l k a
0 sztandar", „ M a t k a z dzieckim w k o ł y s c e " i „Szałas
z krokusami". M a t k a z dzieckiem, to na uczczenie tego,
że się drugiemu bratu urodził syn, a Bronek został
zapisany na Ojca Chrzestnego (ktoś inny s t a n ą ł w za­
s t ę p s t w i e brata).
Z górali m a l o w a ł wcześniej 10—15 lat Jan G ą s i e n i c a -Walczak „ B u ń d o w s k i " , k t ó r y m i e s z k a ł na Drodze za
B r a m k ą , (obecnie Droga W a l c z a k ó w na Skibówce). Przed
35 laty o t r z y m a ł a m od jego żony B r o n i s ł a w y 7 o b r a z k ó w
ś w i ą t k ó w . P o n i e w a ż dyr. Zborowski (dyrektor Muzeum
i m . T. C h a ł u b i ń s k i e g o — przyp. red.) u b o l e w a ł nad t y m ,
że nie ma jego o b r a z k ó w w Muzeum i p y t a ł czy nie
m a j ą ich w jego domu, p o w i e d z i a ł a m , że już nie ma
1 d a ł a m m u trzy, k t ó r e m i a ł a m . Trzy s p r z e d a ł a m i jeden
jeszcze mam (szopka). Ma też jeden w świetlicy Z w i ą z e k
Podhalan w Zakopanem. Dosyć duży, jest to alegoria,
przedstawia górali p r z e p r o w a d z a j ą c y c h króla Kazimierza
uciekającego przez T a t r y przed Szwedami.
Jestem przekonana, że bardzo wszystkim zależało
na t y m , aby s z t u k ę malowania na szkle w z n o w i ć . Nieraz
r o z m a w i a ł a m z dyr. Zborowskim na ten temat, i wiem,
że m i a ł dużo najlepszych chęci, w y k u p u j ą c po wsiach
obrazki i co się t y l k o dało, poza t y m u r z ą d z a ł wystawy
w ł a ś n i e o b r a z k ó w na szkle, mam nawet p o d z i ę k o w a n i e ,
bo d a ł a m Brata obrazek na j e d n ą z wystaw.
Co do mnie, u r o d z i ł a m się 12.11.1903 r. w Zakopa­
nem. Ojciec, ś l u s a r z - k o w a l , robił p i ę k n e kute rzeczy,
potem brat W ł a d y s ł a w r ó w n i e ż p i ę k n i e robił te rzeczy,
kinkiety na K a l a t ó w k i w hotelu, robił wiele do d w o r k u
w Kościeliskach. (...)
Mama zaś h a f t o w a ł a g ó r a l k o m koszule, spódnice,
spody — t y l k o że to wszystko w r ę k a c h , a nie na ma­
szynie. K s i ą ż k a z wzorami, k t ó r e Mama sama r y s o w a ł a
je^t jeszcze w domu.
JaK w s p o m n i a ł a m zaczęłam m a l o w a ć od Chrystusa.
Pcpros'lam Brata, że go sobie skopiuję. Był rok 1926.
Potem dniami i nocami m y ś l a ł a m o malowaniu, r o b i ł a m
rysunki r ó ż n y c h ś w i ę t y c h , p r z e w a ż n i e z o b r a z k ó w , k t ó r e
księża rozdawali na religii czy chodząc po kolędzie.
Ale nigdy m i nie w p a d ł o do głowy, aby pójść do Muzeum
i tam zobaczyć obrazki.
M a l o w a ł a m w czasie okupacji dla p. S t a n i s ł a w y Targalskiej, k t ó r a m i a ł a k r a m w Sukiennicach. M a l o w a ł a m
też talerze, flakony. Obrazki podpisane b y ł y : S t a n i s ł a w a
J a ź w i e c k a , bo tak n a z y w a ł a m się po m ę ż u .
W 1942 r. męża niemcy powieźli na Montelupich w
K r a k o w i e . Zginął, a ja w 1945 г., 30 grudnia w y s z ł a m
za m ą ż za Walczaka Andrzeja. P o n i e w a ż m ą ż m i a ł duży
dom na S k i b ó w k a c h , m a l u j ą c w o w y m czasie c e r a m i k ę
m o g ł a m w y d a w a ć więcej na szkło i farby, a r a m k i
robiliśmy w domu sami.

R

E

C

E

Tak więc marzenie moje się u j a w n i ł o , bo w y s t r o i ł a m
sobie wszystkie pokoje obrazkami — od sufitu do p o d ­
łogi.
Kiedy zaczęto n a d a w a ć imię Brata szkolnym huf­
com harcerskim, zaczęłam o b d a r o w y w a ć siedem szkół
i trzy szczepy obrazkami, to znaczy kopiami o b r a z k ó w
Brata, robionymi przez siostrę i częściowo ś w i ą t k a m i .
O b a w i a j ą c się k r y t y k i , z d z i w n y m uporem b r o n i ł a m
się przed wystawieniem mych prac, co p. mgr Sredniawa
(kustosz Muzeum — przyp. red.) w y m a w i a m i do dzisiaj.
Dopiero p. dyr. Maria Bujakowa z Rabki ściągnęła mnie
do swojego konkursu.
O b r a z k ó w moich wiele jest w r ó ż n y c h krajach, w y ­
syła je Desa warszawska, do Nowej Zelandii, R F N i i n .
S p r z e d a w a ł a m też do Spółdzielni „ M i l e n i u m " w K r a ­
kowie, r ó w n i e ż wysyłali za g r a n i c ę . Zabierali ze sobą
moje obrazki misjonarze ojcowie werbliści, j a d ą c do
A f r y k i , z a b i e r a j ą Polacy w r a c a j ą c y do S t a n ó w .
Z k u r s ó w n i k t z nas trojga nie k o r z y s t a ł . (...) Sio­
stra, Janina K a p ł a n o w a , kiedy brat m a l o w a ł , owszem,
p a t r z y ł a , ale m a l o w a ł a wtedy k o l e ż a n k o m k w i a t k i w
p a m i ę t n i k a c h , albo l a u r k i z p o d z i ę k o w a n i e m p. M a k u s z y ń s k i e m u za narty, k t ó r e m a ł y m dzieciom ofiarował
za swe pieniądze. Ale kiedy na M e m o r i a ł Bronka zaczęto
pożyczać od nas Brata nagrody i obrazki, a o d d a w a ć je
rozbite — siostra zaczęła robić ich kopie, i te się w y ­
pożyczało na M e m o r i a ł , te się d a w a ł o szkołom i hufcom.
Pani Sredniawa też d a w a ł a robić siostrze kopie do
Finlandii, R F N i Szwecji. M a l o w a ł a też do „ M i l e n i u m " .
Pyta mnie Pan o rodzinę Rojów. Bratanicami Heleny
Roj R y t a r d K o z ł o w s k i e j jest Helena Roj, po m ę ż u Ciaptakowa (zmarła), córka S t a n i s ł a w a Gąsienicy Roja, ma­
larka na szkle. Siostrą Heleny Roj R y t a r d K o z ł o w s k i e j
jest Zofia R o j - G ą s i e n i c a , malarka, a syn Heleny Jan
Roj, r a t o w n i k górski, też maluje i sprzedaje do „Mile­
nium".
Był też Jan G ą s i e n i c a - S z o s t a k , stryj Karola, bardzo
zdolny, dużo m a l o w a ł na szkle przed w o j n ą i już po
okupacji. Dyr. Zborowski też w y s t a w i a ł jego obrazki
razem z obrazkami Bronka.
Co p a m i ę t a m , to Panu n a p i s a ł a m , też nie chciała­
bym napisać, czego nie było. Przepraszam, że się tak
r o z p i s a ł a m , ale mam k i l k a „ k o n i k ó w " i czasem lubię
sobie na ten temat użyć.
Serdecznie Pana, Panie Redaktorze pozdrawiam
Stanisława

*) Fragmenty listu przesianego do Redakcji w odpo­
wiedzi na pytania A. Jackowskiego dotyczące malarstwa
B r o n i s ł a w a Czecha.
(Redakcja)

N

Z

J

TERESA J A B Ł O Ń S K A , Katalog zabytków
sztuki w Muzeum im. Władysława
Orkana w Rabce.
Gładysza. Rabka 1977, ss. 274 + 212 i l . cz.-b., + 3 mapki.
T r e ś c i ą tej ogromnie w a r t o ś c i o w e j pozycji jest nau­
kowa dokumentacja kolekcji Muzeum i m . W ł a d y s ł a w a
Orkana w Rabce w zakresie rzeźby, malarstwa i grafiki.
U w z g l ę d n i o n o eksponaty, wykonane przed rokiem 1945,
wg stanu na koniec 1972 roku. D r u g i tom katalogu (w
przygotowaniu) p r e z e n t o w a ć będzie s z t u k ę współczesną,
głównie l u d o w ą .
Bardzo przejrzysta, w n i k l i w a i niezwykle praco­
c h ł o n n a i staranna praca Teresy J a b ł o ń s k i e j zawiera

Czech-Walczakowa

Zakopane, 26.V.1977 r.

E
Wstęp

Mieczysława

analizę f o r m a l n ą 459 dzieł sztuki. Podano r ó w n i e ż i n ­
formacje na temat stanu zachowania, udziału w wysta­
wach, publikacjach w katalogach i innych w y d a w n i c ­
twach. Gdy było to możliwe, załączono t a k ż e uwagi
o technice, warsztacie, pochodzeniu i historii eksponatu,
jego zbieżnościach stylistycznych z innymi dziełami itp.
Katalog kolekcji r a b c z a ń s k i e j jest pozycją, bez k t ó ­
rej nie b ę d z i e mógł się obejść żaden badacz polskiej
sztuki ludowej, pozycją n i e o d z o w n ą w każdej naukowej
55

�bibliotece. K s i ą ż k a ta będzie r ó w n i e ż bardzo pomocnym
n a r z ę d z i e m w pracy n a u k o w c ó w innych k r a j ó w , szczegól­
nie k r a j ó w karpackich.
Jest to pierwsza tego typu publikacja w polskim
muzealnictwie etnograficznym. Rzecz charakterystyczna:
wydana została przez p l a c ó w k ę o bardzo skromnych m o ż ­
liwościach finansowych i kadrowych, lecz o d u ż y c h
ambicjach i wielkiej organizacyjnej s p r a w n o ś c i . Wydanie
takiego katalogu leży więc w granicach możliwości k a ż ­
dego niemal muzeum, a tzw. „ t r u d n o ś c i obiektywne" są,
j a k się okazuje, m o ż l i w e do p r z e z w y c i ę ż e n i a .
Z p e w n o ś c i ą nie jest rzeczą przypadku, że ta pio­
nierska praca p o w s t a ł a w muzeum, znanym ze swej
szerokiej działalności animatorskiej (liczne konkursy, fe­
styny, pokazy, stała w s p ó ł p r a c a z telewizją i filmem,
w s p ó ł o r g a n i z a c j a wystaw krajowych i zagranicznych itd.).
Jeszcze raz potwierdza się stara prawda: a k t y w n a dzia­
łalność popularyzatorska musi splatać się ściśle z p r a c ą
naukową.

Derzavnyj

muzej

etnohrafii

ta chudożnoho

promyslu

AN

Muzeum Etnografii i P r z e m y s ł u Artystycznego we
L w o w i e , istniejące od 1874 г., posiada r ó ż n o r o d n e za­
b y t k i z zakresu etnografii, zwłaszcza ludu u k r a i ń s k i e g o ,
a gdy idzie o p r z e m y s ł artystyczny, t a k ż e innych naro­
dów. Omawiane tu w y d a w n i c t w o albumowe pokazuje
obiekty wybrane sponad 72 tysięcy e k s p o n a t ó w . We
w s t ę p i e dyrektor muzeum J. H . Hoszko p o d k r e ś l a zna­
czenie albumu nie tylko jako w y d a w n i c t w a źródłowego
I n s t y t u t u Etnografii U k r a i ń s k i e j A k a d e m i i Nauk, lecz
t a k ż e jako oparcie dla twórczości a r t y s t ó w p l a s t y k ó w .
Ten wzgląd w p ł y n ą ł na staranne wykonanie zdjęć w i ę k ­
szości e k s p o n a t ó w , k t ó r e zgrupowano w działach rzeczo­
wych z o d r ę b n ą n u m e r a c j ą oraz tekstem rosyjskim i
u k r a i ń s k i m . A l b u m rozpoczyna zestaw odzieży z kolekcji
liczącej około 7000 e k s p o n a t ó w . Dalej zajęto się t k a n i ­
nami l u d o w y m i (około 3 t y s i ę c y e k s p o n a t ó w ) , haftami
(blisko 16 tysięcy z a b y t k ó w ) , c e r a m i k ą z 130 o ś r o d k ó w
garncarskich U k r a i n y (ok. 7 tysięcy e k s p o n a t ó w ) . Wśród
w y r o b ó w z drewna na szczególną u w a g ę zasługuje r z e ź ­
ba ludowa. Muzeum przechowuje ponad 2000 e k s p o n a t ó w
od X V I — X X wieku. Zgromadzono t a k ż e dość d u ż ą ko­
lekcję pisanek i zabawek ludowych.
Muzeum posiada t a k ż e bogaty dział p r z e m y s ł u a r t y ­
stycznego, przede wszystkim zbiory majolik, szkła i por­
celany oraz r ó ż n e g o t y p u t k a n i n wzorzystych z okresu

S

P

R

A

W

O

Doceniając w i e l k ą w a r t o ś ć Katalogu oraz jego zna­
czenie dla b a d a ń nad polską s z t u k ą l u d o w ą , m o ż n a by
przy okazji w t r ą c i ć u w a g ę , zresztą m a j ą c ą d r u g o r z ę d n e
znaczenie. Wydaje się, że r o z w i ą z a n i e m korzystniejszym
niż powtarzanie we w k ł a d c e ilustracyjnej wybitniejszych
e k s p o n a t ó w w k i l k u ujęciach, byłoby opublikowanie f o ­
tografii, c h o ć b y niewielkich,
ale
każdego
eksponatu.
Wtedy szczegółowe opisy (пр.: Ś w i ę t a klęczy na nie­
wysokiej, ukośnej podstawie, t r z y m a j ą c dłonie złożone
w modlitewnym geście. Ubrana w d ł u g ą , p r z e p a s a n ą
s u k n i ę z długimi r ę k a w a m i i płaszcz z prawego ramienia
opadający w z d ł u ż boku do kolan, z lewej zaś strony
przerzucony pod łokciem do przodu) m o ż n a by znacznie
skrócić, p r z e n o s z ą c p u n k t ciężkości na sprawy szkół,
w a r s z t a t ó w , ustalania ewentualnych analogii i t d .
Realizacja I I tomu tego bardzo pożytecznego w y ­
dawnictwa w y m a g a ć b ę d z i e zastosowania nieco odmien­
nej koncepcji, ze względu na o d m i e n n o ś ć problematyki.
Antoni

URSR,

Kroh

K i i v 1975, s. 264, ryc. 355, w t y m barwnych 75.

od X V I do X I X wieku. W albumie pokazano stosunkowo
n i e w i e l k ą część tych zbiorów, k t ó r e ostatnio znalazły się
na wystawie w jednej z kamienic kijowskiego r y n k u .
Szczególnie godne uwagi są francuskie i belgijskie go­
beliny i włoskie t k a n i n y wzorzyste, a także kolekcja
holenderskich i g d a ń s k i c h mebli. Niewiele pokazano z
bogatej kolekcji k i l i m ó w (ponad 400 z a b y t k ó w ) ; p r o d u ­
kowane były one przez wczesne manufaktury na Podolu
i Wołyniu oraz przez r z e m i e ś l n i k ó w miejskich a nawet
wiejskich. Z a r ó w n o k i l i m y jak i kobierce tkano na
U k r a i n i e pod w y r a ź n y m i w p ł y w a m i o r m i a ń s k i m i i prze­
n i k n ę ł y one stopniowo do chłopskiej sztuki ludowej
w zachodnich regionach etnograficznych tego kraju.
W omawianym albumie ukazano nieliczne p r z y k ł a d y
lapiserii figuralnych,
wzorzystych makat jedwabnych
i p a s ó w kontuszowych p o c h o d z ą c y c h z X V I I I i p o c z ą t k u
X I X wieku. Nie wspomniano natomiast o d u ż e j kolekcji
kilkudziesięciu k o m p l e t ó w m ę s k i c h i damskich u b i o r ó w
z k o ń c a X V I I I i z X I X wieku. Były to ubiory szla­
checkie czy mieszczańskie szyte z a r ó w n o pod w p ł y w a m i
mody zachodniej jak i wschodniej.
W sumie dobrze ilustrowane w y d a w n i c t w o albumo­
we pozwala z o r i e n t o w a ć się w charakterze z b i o r ó w oma­
wianego muzeum.
Irena Turnau

Z

D

A

N

I

A

Piotr Szacki
UWAGI

O

TORUŃSKIEJ

T o r u ń s k a wystawa „Mebli ludowych północnej Pol­
ski" stwarza k l a s y c z n ą s y t u a c j ę b e z r a d n o ś c i recenzenta
wobec przedmiotu recenzji. Bezradności wobec ubogiej
a l t e r n a t y w y uzasadnionego entuzjazmu albo w y p o w i a d a ­
nia się w e d ł u g m i a ł k i e g o schematu: świetnie, ale można
by lepiej.
Bowiem wystawa t o r u ń s k a ma wszelkie cechy ewe­
nementu w powojennych dziejach polskiego wystawien­
nictwa etnograficznego. Pozytywny walor samego zorga1

56

WYSTAWIE

MEBLI

1

nizowania takiej wystawy czyni inne cechy tego przed­
sięwzięcia d r u g o r z ę d n y m i . A w c h o d z ą tu w grę sprawy
s k ą d i n ą d n i e b ł a c h e : r o z w i ą z a n i a plastycznego ekspozycji,
informacji t o w a r z y s z ą c e j , koncepcji w y k ł a d u , doboru
o b i e k t ó w — s ł o w e m w a ż n e problemy muzeologiczne
i metodologiczne.
T w ó r c y wystawy podjęli zresztą ten w i e l k i wysiłek
organizacyjny na m i a r ę postawionych sobie z a d a ń .
Szczególną, k o n s t r u k t y w i s t y c z n ą a r c h i t e k t u r ę sali drew-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10401" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10379">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c4699794ee7c027c7835710871ffbb66.pdf</src>
        <authentication>3b282613d3eba1ef7364cd45dccc70a0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123685">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4336</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123686">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4037</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123688">
                <text>Kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1978 t.32 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123689">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1978 t.32 z.1; s.58-63</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123690">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123691">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123692">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="123693">
                <text>I

PRZYPISY
1

Wystawa „Meble ludowe północnej Polski" —
Muzeum Etnograficzne w Toruniu, 15.XI.1975 — 15.111.
1976. Koncepcja, scenariusz i opracowanie ekspozycji:
Aleksander Błachowski. Współpraca: Iwona Swięch. K o n ­
sultacje: Jerzy Kloskowski, Benedykt Malinowski, Anna
Mosiewicz, Stanisława Ostaszewska, Hugona Ostrowska-Wójcik, Halina Sampławska, Krystyna Szałaśna.

graficzny we Wdzydzach Kiszewskich, Muzeum Ziemi
Złotowskiej w Złotowie.
Dawne meble ludowe północnej Polski, Muzeum
Etnograficzne w Toruniu, Toruń 1976, s. 74, il. 160, 1 ta­
blica. Nakład 1000 egz. Redaktor naukowy: Aleksander
Błachowski. Autorzy tekstów: Aleksander Błachowski,
Małgorzata Buczkowska, Jadwiga Drozdowska, Anna Mo­
siewicz, Eugeniusz Oleszczuk, Stanisława Ostaszewska,
Hugona Ostrowska-Wójcik, Halina Sampławska, Iwona
Swięch, Krystyna Szałaśna, Barbara Wieczorek.
Rok 1977 okazał się łaskawy dla równie trudnej co
interesującej dziedziny jaką jest ludowe meblarstwo.
Wydanie publikacji, o której mowa w tekście nieznacznie
tylko poprzedziło ukazanie się w wydawnictwie Ossoli­
neum znakomitej pracy prof. Romana Reinfussa pt.
Meblarstwo
ludowe w Polsce. Obie prace wzajem sobie
przydają atrakcyjności.
3

2

Na w y s t a w ę złożyły się okazy wybrane ze zbio­
rów następujących muzeów: Oddział Etnograficzny Mu­
zeum Narodowego w Gdańsku, Muzeum w Grudziądzu,
Muzeum Kaszubskie w Kartuzach, Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Koszalinie, Oddział w Kwidzynie
Muzeum Zamkowego w Malborku, Muzeum Budownic­
twa Ludowego w Olsztynku, Muzeum Pomorza Środko­
wego w Słupsku, Muzeum Mazurskie w Szczytnie, Mu­
zeum Etnograficzne w Toruniu, Kaszubski Park Etno­

К

R
Imprezy folklorystyczne
i regionalne

1.VII — w Kazimierzu nad Wisłą
rozpoczął się X I Festiwal Kapel i
Ś p i e w a k ó w Ludowych. Udział
w
nim wzięło ok. 1000 w y k o n a w c ó w .
Przez 4 dni o d b y w a ł y się koncerty
kapel, instrumentalistów i ś p i e w a ­
ków ludowych. Jury uhonorowało
nagrodami lub wyróżnieniami kilka­
dziesiąt osób. Nagrodę I wśród k a ­
pel zdobyły zespoły z Bud Ł a ń ­
cuckich (woj. rzeszowskie) i z Nieznanwrowic (woj. radomskie). Wśród
instrumentalistów n a j w y ż e j ocenio­
no Józefa Zarasia — skrzypka z
Nieznamierowic a spośród zespołów
śpiewaczych I miejsce przyznano
zespołowi z Drelowa, woj. bialsko­
podlaskie. Za najlepszą śpiewaczkę
uznano Marię Kozłową z Baranowa
Sandomierskiego, woj.
tarnobrze­
skie. W konkursie „duży — mały",
w którym ocenia się mistrza i jego
ucznia I miejsce przyznano F r a n ­
ciszkowi i Cezaremu Kowalskim z
Poniatowej.
Festiwalowi, jak zwykle, towa­
rzyszyły targi twórczości ludowej.
Piękną oprawę plastyczną imprezy
zaprojektował Adam Kilian.

7—11.VII — w Bukowinie T a ­
trzańskiej odbyła się doroczna im­
preza pn. „Sabałowe Bajania", orga­
nizowana m i n . przez Gminny Ośro­
dek Kultury i Dom Ludowy w B u ­
kowinie.
Oprócz
koncertów
konkurso­
wych, gawędziarzy i instrumentali­
s t ó w ludowych czynny był mjin.
kiermasz w y r o b ó w ludowych, w y ­
stawa, „Sabałowa noc" w Niebie­
skiej Dolinie a w Jurgowie — oraw­
skiego snycerza Andrzeja Gombosa.
*
13.VII—12.VIII
—
w
czasie
trwania Kursu Folkloru Polskiego
dla Polonii Zagranicznej, organizo­
wanego w bieżącym roku przez To­
ruńskie Towarzystwo Kultury, Mu58

O

N

VII—XII 1977
zeum Etnograficzne
w
Toruniu
zorganizowało
występy
zespołów
folklorystycznych z Obręcznej, K o ­
niakowa i Łowicza. Dużym zainte­
resowaniem uczestników kursu cie­
szył się prowadzony przez etnografa
wieczór wróżb i zabaw ludowych.
W zajęciach praktycznych, jakie od­
bywały się w czasie kursu, udział
brały twórczynie ludowe z Pałuk
i z Mazowsza, które demonstrowały
wyrób kwiatów, pająków, pisanek,
wycinanek oraz uczyły haftu ludo­
wego. W czasie trwania kursu, na
terenie miasteczka uniwersyteckiego,
które w tym czasie zamieszkane by­
ło przez wiele grup gości zagranicz­
nych z różnych krajów, zorganizo­
wany był kiermasz w y r o b ó w ludo­
wych.

11—25.VII — w Rzeszowie odbył
się Ś w i a t o w y Festiwal Polonijnych
Zespołów Folklorystycznych. Wystę­
powały m.in. zespoły: „Syrena" z
Holandii, „Kujawy" iz Francji, „Kra­
kowiak" z Bostonu (USA) i „Bie­
dronki" z Kanady, zespół polsko-węgierski im. J . Bema z Buda­
pesztu, „Krakus" z Belgii, oraz ze­
społy, biorące po raz pierwszy udział w Festiwalu — „Karolinka",
„Mazurek", i „Karliczek" z Francji,
„Krakowiaki" z USA, „Orlęta" i
„Wisła" z Kanady. W sumie w y s t ą ­
piło 31 zespołów z 10 krajów.

18—24.VII — w Limanowej od­
bywały się dorocznym zwyczajem
dni tego miasta. Wśród licznych im­
prez zorganizowano tzw. posiady w
piwnicy „Zbójnickiej" Towarzystwa
Ziemi Limanowskiej a w dworze
Marsów, pomieszczeniu Muzeum Zie­
mi Limanowskiej,
zaprezentowano
dorobek konkursu na haft ludowy.

22—24.VII — podczas Warszaw­
skiego Karnawału Lipcowego wy­
stępowały m.in. zespoły folklory­
styczne z całego kraju a na Ma­

I

К

A

riensztacie
demonstrowali
swoje
umiejętności twórcy ludowi: wycinankarki z Sannik i garncarze z
Pułtuska.

23, 24.VII — we Wdzydzach K i ­
szewskich odbył się I V Jarmark
Wdzydzki, popularyzujący
folklor
regionu. Na estradzie wystąpiły ze­
społy:
Kościerzyna,
Wdzydzaki,
Sołtysów z Wierzchocirta i in. a
w jednej z zabytkowych chałup k a ­
szubskich P a w e ł Szerka prowadził
tzw. warsztaty folklorystyczne —
spotkanie z uczestnikami jarmarku
połączone z dyskusją na temat
twórczości ludowej i amatorskiej.
W skansenie odbywał się kiermasz
sztuki ludowej, a dodatkową atrak­
cją była „Gospoda pod gołym nie­
bem", w której szczególnym powo­
dzeniem cieszyły się pieczone przez
gospodynie chleby i ciasta.
Organizatorami
Jarmarku
byli:
Kościerski Dom Kultury, Kaszub­
ski Park Etnograficzny, Urząd Mia­
sta i Gminy oraz Woj. Ośrodek
Kultury.

V I I — z okazji „Gdyńskiego L a ­
ta 77" odbył się jarmark ludowy
zorganizowany
przez
Regionalne
Biuro Sprzedaży Cepelia. Nowością
gdyńskiej Cepeliady było wprowa­
dzenie do sprzedaży atrakcyjnych
w y r o b ó w ludowych z Z S R R , W ę ­
gier, Rumunii i Bułgarii.

3—15.VIII — Gdańsku odbył się
kolejny V I „Jarmark Dominikań­
ski", w którym poczesne miejsce
zajmowała sztuka ludowa. W tego­
rocznym Jarmarku udział wzięło
100 rzemieślników. Jarmark połą­
czony był z występami zespołów
folklorystycznych.

6—14.VIII — w Wiśle, Szczyrku,
Żywcu i Makowie Podhalańskim

�odbyła się doroczna impreza: X I V
„Tydzień K u l t u r y Beskidzkiej " —
w i e l k i przegląd f o l k l o r u g ó r a l s k i e ­
go. Na estradach, we wszystkich
tych 4 miejscowościach, w y s t ę p o w a ­
ły zespoły regionalne, k t ó r y c h w
t y m roku zgłosiło się ponad 50 z'
Czechosłowacji, J u g o s ł a w i i , W ę g i e r ,
R F N i Polski. W y s t ę p o w a ł y m . i n . :
zespół i m . Andrzeja Skupnia-Florka z Białego Dunajca, „ P i l s k o " z
Ż y w c a , „ O n d r a s z e k " ze Szczyrka,
ż y w i e c k i e „Sędzioły", „ O s t r o w i c a " z
Częstochowy, „ W i l a m o w c e " (zapre­
z e n t o w a ł y „Wesele wilamowickie"),
„ S w i r k i " z W i l k o w i c , Zespół Regio­
nalny z Brennej, „ W i s ł a " z Wisły,
„Gorol" z Jabłonkowa, „Juhas" z
Ujsołów, „ Ł ą c k o " , „ B a b i o g ó r z a n i e " ,
„ B a b i o g ó r c y " z Zawoi, „ J o d ł y " z
Ż y w c a , „ W i e r c h y " oraz „ W i t o w i a nie" z Witowa.
Z okazji „ T y g o d n i a K u l t u r y Be­
skidzkiej" zorganizowano też k i e r ­
masze sztuki ludowej oraz otwarto
wystawy, m. in. koronek w pobli­
skiej Istebnej, w y s t a w ę rzeźb A r t u ­
ra Cienciały (w jego ogrodzie) i
Józefa M i g d a ł a w Szczyrku, wysta­
w ę twórczości ludowej w Makowie
Podhalańskim, wystawę plastyków
a m a t o r ó w , i p r e z e n t a c j ę regional­
nych s t r o j ó w cieszyńskich.
O d b y ł a s:ę też sesja popularno-naukowa
poświęcona
folklorowi
ziemi c i e s z y ń s k i e j .
I m p r e z ę z a k o ń c z o n o b a r w n y m po­
chodem d o ż y n k o w y m .
14.VIII — w G i ż y c k u , w chacie
mazurskiej nad jeziorem, zorganizo­
wano kiermasz sztuki ludowej z
u d z i a ł e m t w ó r c ó w z w o j . suwalskie­
go i Bartoszyc (woj. olsztyńskie).
Organizatorem kiermaszu był M i e j ­
ski Dom K u l t u r y w G i ż y c k u .
27, 28.VIII — w Warszawie od­
było się doroczne Ś w i ę t o „ T r y b u n y
L u d u " . W ś r ó d licznych imprez zor­
ganizowano t a k ż e kiermasz w y r o ­
b ó w ludowych.

V I I I — odbył się J a r m a r k P u ł ­
tuski, w czasie k t ó r e g o w y s t ę p o ­
w a ł y zespoły ludowe oraz zaprezen­
towano modele odzieży n a w i ą z u j ą ­
cej do twórczości ludowej.

V I I I — w Rzeszowie rozstrzyg­
nięto doroczny I I I konkurs f o l k l o ­
rystyczny, pn. „ P r a c a w o b r z ę d a c h
i zwyczajach ludowych". Do kon­
k u r s u zgłosiło się 20 zespołów z
woj. rzeszowskiego i sąsiednich w o ­
j e w ó d z t w . Zorganizowano koncerty
eliminacyjne w Ł a ń c u c i e , L e ż a j s k u
i Sędziszowie M a ł o p o l s k i m . J u r y
pod przewodnictwem prof, dr Ro­
mana Reinfussa p r z y z n a ł o nagrody
zespołom regionalnym: z Trzciany,
Grodziska Dolnego, Żerdzi, Cieszy­
na, Brennej, Swieciechowej,
Stojeszyna, Baranowa Sandomierskiego,
Szczawnicy i Birczy. Nagrody indy­
widualne
otrzymali:
Władysława
Ś w i ą t e k ze Stojeszyna, M a r i a Pajdowska z G ł u s k a , M a r i a Kozłowa
z Baranowa Sandomierskiego, W o j ­
ciech D ą b e k z Grodziska Dolnego,
Józef Ciesielka ze Szczawnicy, Ja­

nina Szałze ze Ś m i g n ą . Nagrody
przyznano
również
kierownikom,
i n s t r u k t o r o m zespołów: W a l e r i i Cudek ze Szczyrzycy, M a r i i i J ó z e f o ­
w i Dziedzic z Trzciany, J ó z e f o w i
M y j a k o w i z W D K w Tarnobrzegu
i k i e r o w n i c t w u zespołu z Cieszyna.

2—4.IX — w Sieradzu odbył się
I I Festyn Sztuki Ludowej i F o l k l o r u
woj. sieradzkiego. Otwarcia Festy­
nu d o k o n a ł I Sekretarz K W PZPR
w
Sieradzu
Tadeusz Stasiak w
obecności
przedstawicieli
władz
miejskich, partyjnych,
przedstawi­
ciela ministerstwa K u l t u r y i Sztu­
k i oraz licznie zebranych gości.
W y s t ę p y zespołów p r o w a d z i ł W o j ­
ciech Siemion.
Z okazji Festiwalu otwarto i n t e ­
r e s u j ą c e w y s t a w y : w Muzeum O k r ę ­
gowym — p o k o n k u r s o w ą w y s t a w ę
sztuki ludowej w o j . sieradzkiego,
na k t ó r e j m. i n . m o ż n a było obej­
rzeć tkaniny Józefy C h a ł a d a j oraz
rzeźby S t a n i s ł a w a K o r p y i Szczepa­
na Muchy; w B W A — wystawiono
prace ludowego r z e ź b i a r z a Jerzego
Kaczmarka, a w W o j . Bibliotece
Publicznej zorganizowano w y s t a w ę
pn. „ S z t u k a ludowa i f o l k l o r w o j .
sieradzkiego w literaturze".
Ponadto w
programie
Festynu
o d b y ł a się „ C e p e l i a d a " — kiermasz
sztuki ludowej, w czasie k t ó r e g o
koncertowały
zespoły
regionalne
w o j e w ó d z t w a ; odbyło się r ó w n i e ż
spotkanie z l u d o w y m i t w ó r c a m i , pn.
„Dziesiąta biesiada sieradzka".

3—6.IX — w K r a k o w i e
odbyły
się V Ogólnopolskie, a I I M i ę d z y ­
narodowe T a r g i Sztuki
Ludowej.
W t y m roku uczestniczyło w nich
37 spółdzielni i 119 a r t y s t ó w ludo­
wych p r e z e n t u j ą c y c h swoje w y r o b y
na kiermaszu.
Targom t o w a r z y s z y ł o szereg i m ­
prez. Otwarto w y s t a w y m.in. „ I n ­
spiracje
ludowe
w
twórczości
współczesnych plastyków": w
ga­
l e r i i „ D e s a " na Sw. Jana — zegary
Roberta K u c i ń s k i e g o , a w galerii
„Kramy Dominikańskie" — Malar­
stwo na szkle (Krcha, S ł o w i ń s k i ,
Zabierzewska), w y s t a w ę
rzemiosła
artystycznego w Muzeum History­
cznym, w y s t a w ę pn. „ M a d o n n a w
twórczości ludowych
artystów" w
galerii , , P A X - u " , w y s t a w ę
sztuki
ludowej Coopexim — Cepelii w pa­
wilonie B W A , a w P a ł a c u Sztuki
„ P i ę k n o t r a d y c j i we w s p ó ł c z e s n o ś ­
c i " — (czyli rzemiosło ludowe W ę ­
gier i Czechosłowacji. O d b y ł się
r ó w n i e ż kiermasz. Prasa odnotowa­
ła niski poziom pokazanych na n i m
prac, zwłaszcza rzeźb. Gorzej niż
niski poziom c e c h o w a ł w y s t a w ę w
PAX-ie.
Na estradach i ulicach pokazano
„ W i a n e k K r a k o w s k i " , zespoły re­
gionalne, pokazy mody inspirowa­
nej s z t u k ą l u d o w ą i t d .
W czasie t a r g ó w o d b y ł y się obrady Sekcji Europejskiej Ś w i a t o ­
wej Rady Rękodzieł oraz m i ę d z y ­
narodowe sympozjum
przedstawi­
cieli spółdzielczości pracy
krajów
socjalistycznych na temat: „ I n s p i ­
racje
ludowe
we
współczesnej
twórczości i w y t w ó r c z o ś c i " (refera­
ty wygłosili: Prezes „Cepelii" —

Tadeusz W i ę c k o w s k i ,
red.
Alek­
sander Jackowski oraz prof. W a n ­
da
Telakowska).
W
sympozjum
wzięło udział blisko 10Э c z ł o n k ó w
Ś w i a t o w e j Rady Rękodzieł.

*

4—11.IX — w Zakopanem odbył
się X
Międzynarodowy
Festiwa'
F o l k l o r u Ziem G ó r s k i c h , w czasie
k t ó r e g o w y s t ą p i ł y g ó r a l s k i e zespoły
z 20 k r a j ó w , m . in. z A n g l i i , B u ł ­
garii, Czechosłowacji, Francji, Gre­
cji,
Jugosławii,
Meksyku,
NRD,
Norwegii, Rumunii, R F N , Szwajca­
r i i , Szwecji, T u r c j i , USA, W ę g i e r ,
ZSRR oraz 8 zespołów z Polski. Ju­
r y pod przewodnictwem prof, dr
Romana Reinfussa oceniało zespoły
w 4 kategoriach: zespołów auten­
tycznych,
artystycznie
opracowa­
nych, stylizowanych i r e p r e z e n t u j ą ­
cych folklor rekonstruowany.
W czasie Festiwalu czynne b y ł y
w y s t a w y : m.in. zorganizowana przez
Muzeum T a t r z a ń s k i e wystawa sta­
rych g ó r a l s k i c h i n s t r u m e n t ó w m u ­
zycznych, oraz w sali „ T u r n i " w y ­
stawa o b r a z ó w na szkle W ł a d y s ł a ­
wa Walczaka z Zakopanego i cera­
m i k i Jana Reczkowskizgo z N . T a r ­
gu.
*
17, 18.IX — w Nowej Słupi, w o j .
kieleckie
odbyły
się
„Dymarki
Ś w i ę t o k r z y s k i e 77", w czasie k t ó ­
rych
zaprezentowano
tradycyjny
w y t o p żelaza w piecach dymar­
skich. Imprezie t o w a r z y s z y ł
kier­
masz i wystawa w y r o b ó w
ludo­
wych oraz w y s t ę p y ludowych
ze­
społów i kapel.
18.IX — w 5 gminach w o j . no­
w o s ą d e c k i e g o o d b y ł a się „Złota Je­
sień Popradzka", w czasie k t ó r e j
zorganizowano m.in. j a r m a r k sztuki
ludowej i d o ż y n k i .

*

25.IX — w Sosnowcu rozpoczęły
się „ D n i " tego miasta. Wśród w i e l u
atrakcyjnych
impre'z
odbyła
się
„ F o l k l o r i a d a " z u d z i a ł e m zespołów
regionalnych „ L i m a n o w i a n i e " i „ L a ­
chy", Dolina Dunajca i Zespół Pie­
śni i T a ń c a Ziemi C i e s z y ń s k i e j .

*

24.IX — w Radomiu o d b y ł a się
impreza folklorystyczna
pn. Jar­
m a r k Kazimierzowski. W programie
imprezy odbył się kiermasz t w ó r ­
ców ludowych,
wystąpiły
zespoły
folklorystyczne
i kapele ludowe,
k t ó r e p r o d u k o w a ł y się nie t y l k o na
estradach ale t a k ż e na ulicach m i a ­
sta.

*

I X —• przed Z a m k i e m w L u b l i ­
nie odbyły się T a r g i Sztuki Ludo­
wej zorganizowane przez Muzeum
Lubelskie. W targach u d z i a ł wzięli
twórcy ludowi z województw: bial­
skopodlaskiego, c h e ł m s k i e g o , lubel­
skiego i sieradzkiego.
I X — w Opolu oraz paru innych
m i e j s c o w o ś c i a c h w o j . opolskiego od­
były się „ D n i " f o l k l o r u i sztuki l u ­
dowej w o j . piotrkowskiego". Pro­
gram imprezy w y p e ł n i ł y koncerty
zespołów pieśni i t a ń c a . W y s t ą p i l i :
„ P i l i c z a n i e " z Tomaszowa, „ T r a m ­
blanka" i „ D r y g a n t " z Opoczna i
in. a w Muzeum Wsi Opolskiej w
Bierkowicach otwarto w y s t a w ę pn.
59

�..Współczesna
twórczość
w o j . piotkowskiego".

ludowa

1, 2, X — w Łodzi odbyła się
..Cepeliada z Expressem", zorgani­
zowana
przez Regionalne
Biuro
S p r z e d a ż y Zw. Sp. Rękodzieła A r ­
tystycznego Cepelia w Łodzi i re­
d a k c j ę ..Expressu Ilustrowanego".
W p a s a ż u Schillera zorganizowa­
no kiermasz w y r o b ó w ludowych a
l u d o w i a r t y ś c i demonstrowali swo­
je u m i e j ę t n o ś c i . Oprócz
wyrobów
polskich oferowano t a k ż e w y r o b y
ludowe ze Z w i ą z k u Radzieckiego,
R u m u n i i , Bułgarii, W ę g i e r i Mongo­
l i i . D o d a t k o w ą a t r a k c j ą była sprze­
daż chleba wiejskiego, świeżo pie­
czonego przez gospodynie.
W z w i ą z k u z Cepeliadą otwarto
w y s t a w y : „ L a l k a w sztuce ludo­
w e j " i „ R e k o n s t r u k c j a tkanin sty­
lowych".
*
X — w Miłosławiu, w o j . p o z n a ń ­
skie odbył się „ J a r m a r k Różności",
zorganizowany przez U r z ą d Miasta
i G m i n y oraz Miejsko-Gminny
Ośrodek Kultury. Wśród różnych i m ­
prez t o w a r z y s z ą c y c h
kiermaszowi
o d b y ł y się w y s t ę p y Ludowego zes­
połu P i e ś n i i T a ń c a „ K u r p i o w s z y czyzna" z M y s z y ń c a , i „Ziemia M i ł o s ł a w s k a " , zaprezentowano w i d o ­
wisko ludowe „Wesele Wielkopol­
skie" w w y k o n a n i u Koła G o s p o d y ń
Wiejskich z Czeszewa. W sali Oś r o d k a K u l t u r y wystawiono prace
plecionkarskie M i e c z y s ł a w a K w i e ­
cińskiego, hafty
Marii
i Doroty
W o j t k o w i a k oraz rzeźby w korze
Władysławy Knocińskiej.
*
X — w Ż n i n i e na z a k o ń c z e n i e
D n i K u l t u r y P a ł u c k i e j o d b y ł się
j a r m a r k sztuki ludowej z terenu
w o j . bydgoskiego. W j a r m a r k u u czestniczyło ok. 140 a r t y s t ó w l u ­
dowych i a m a t o r ó w .
*
X — w Zielonej Górze w Parku
Etnograficznym
zainaugurowane
zostały „ S p o t k a n i a z folklorem". Na
pierwsze spotkanie zaproszono naj­
starszego koźlarza lubuskiego W a ­
c ł a w a Ł a k o m e g o z Babimostu oraz
młodzież klas V I szkoły podstawo­
wej w Zielonej G ó r z e .
*
X — w Lipnicy Wielkiej i Ja­
błonce na Orawie odbył się w i e l k i
festyn folklorystyczny,
„Babiogór­
ska J e s i e ń 77", zorganizowany przez
Woj. Ośrodek Kultury w Nowym
Sączu i G m i n n y O ś r o d e k K u l t u r y
w J a b ł o n c e . W programie m.in. —
p r z e g l ą d kapel regionalnych, w y ­
stępy zespołów amatorskich.
X — w K r o b i w o j . leszczyńskie
odbył się turniej ś p i e w a k ó w ludo­
wych.
*
4—6. X I w Poznaniu odbyło się
Ogólnopolskie Forum Amatorskich
Zespołów Artystycznych połączone
z polsko-radzieckim seminarium na
temat
mecenatu
socjalistycznego
p a ń s t w a nad folklorem i s z t u k ą l u ­
d o w ą . Organizatorami obu imprez
b&gt;ły: M-nisterstwo K u l t u r y i SztuK i . Centralny O ś r o d e k
Metodyki
Upowszechniania K u l t u r y oraz poz­
nański Pałac Kultury.

60

25.XI — w K r a k o w i e otwarte zo­
stały V I D n i Folkloru zorganizowa­
ne przez Dom K u l t u r y huty i m .
Lenina. D n i z a p o c z ą t k o w a ł o sympo­
zjum na temat „ M i a s t o — jego ży­
cie w s p ó ł c z e s n e a k u l t u r a tradycyj­
na". Od dnie n a s t ę p n e g o o d b y w a ł y
się w y s t ę p y zespołów folklorystycz­
nych i kapel.
*
25.XI — w K r a k o w i e rozpoczął
się X X I I I ogólnopolski P r z e g l ą d A matorskich Zespołów Folklorystycz­
nych
Spółdzielczości
Mieszkanio­
wej. Udział w przeglądzie wzięło 8
zespołów: z Białegostoku, Nowego
Sącza, Warszawy, Łodzi, Gorzowa,
Łowicza i K r a k o w a . P r z e g l ą d za­
kończył się 27-go galowym koncer­
tem.
*
X I — w Kościanie, w o j . leszczyń­
skie, odbył się turniej dudziarzy.
Konkursy

i wystawy

23.VI—31.XII — w Muzeum Et­
nograficznym w Toruniu ekspono­
wano w y s t a w ę pn. „ K u l t u r a ludo­
wa Ziemi C h e ł m i ń s k i e j " . Na w y ­
stawie pokazano po raz pierwszy w
tak
szerokim
zakresie,
wybrane
dziedziny k u l t u r y ludowej C h e ł m i niaków i L u b a w i a k ó w — dwóch
podstawowych
grup
etnograficz­
nych w o j . t o r u ń s k i e g o .
Wystawa ta jest w y n i k i e m p o d j ę ­
tych przez Muzeum w 1976 r. i n ­
tensywnych b a d a ń
etnograficznych
tego obszaru. Dotyczyły one g ł ó w ­
nie budownictwa, gospodarki i rze­
miosła a pozyskane podczas tych
b a d a ń liczne, unikalne niekiedy obiekty, wzbogaciły zbiory muzealne
i były eksponowane na tej wysta­
wie.
U z u p e ł n i e n i e m wystawy jest f o l ­
der, k t ó r y jest r ó w n o c z e ś n i e pla­
katem. W d r u k u jest przewodnik,
k t ó r y będzie r ó w n o c z e ś n i e spełniał
rolę m a ł e j monografii tego regionu.
Scenariusz
wystawy
opracował
zespól muzealny w osobach: Roman
Tubaja, Irena Wronkowska (komi­
sarz wystawy), Aleksander B ł a c h o wski, Anna Dobrzyńska,
Bożena
Dudarewicz,
Hanna
Muzalewska,
M a r i a Polakiewicz, Barbara Szychowska-Boebel, Iwona Swięch,
Jan
Swięch.
Oprawę plastyczną zaprojektował
Józef Pietrzyk.
*
2 . V I I — Muzeum Wsi Opolskiej
o t w o r z y ł o p r z y g o t o w a n ą przez P a ń ­
stwowe Muzeum Etnograficzne w
Warszawie w y s t a w ę , pn. „ L u d o w e
skrzynie wianne".
*
5.VII — w K l u b i e Stowarzyszenia
F A X w Radomiu czynna b y ł a w y ­
stawa Regionalnej Sakralnej Sztu­
k i Ludowej p r e z e n t u j ą c a
wyniki
konkursu ogłoszonego przez W o j .
Oddział Stowarzyszenia P A X i ZZG
Zespół H a n d l u ..Veritas" w Warsza­
wie. Na wystawie pokazano ok. 250
prac 36 a u t o r ó w : rzeźbę kowalstwo
artystyczne, malarstwo, pisanki i
c e r a m i k ę . Jury przyznało nagrody
w dziale r z e ź b y I : Grzegorzowi
Szewczykowi z Kozienic, w dziale
kowalstwa — P a w ł o w i Winiarskie­
m u z Błazin k/Iłży, w dziale ce­
r a m i k i — Jadwidze Kosiarskiej z

Iłży, w dziale malarstwa nagrody
I nie przyznano, dwie nagrody I I
otrzymali
Antoni
Jopkiewicz
ze
Skaryszewa i S t a n i s ł a w
Dela z
Gniewoszowa. W dziale pisanek na­
grodę I o t r z y m a ł a Janina Wawer z
Głowaczowa.
*
6—14.VII — w Makowie Podha­
l a ń s k i m czynna b y ł a w o j e w ó d z k a
wystawa twórczości ludowej zorga­
nizowana przez W D K i WRZZ w
Bielsku-Białej.
10. V I I — w Muzeum Ziemi L i m a ­
nowskiej w Limanowej rozstrzyg­
n i ę t y został konkurs na haft ludo­
wy, w k t ó r y m n a j w y ż s z e nagrody
otrzymali Franciszek Janc z Zabrzeży k. Ł ą c k a i S t a n i s ł a w B u ­
dzyński z Bukowiny Tatrzańskiej.
*
11. V I I — w Domu Sztuki w Rze­
szowie otwarta została wystawa pn.
„ S z t u k a ludowa i rękodzieło a r t y ­
styczne" zorganizowana przez K o ­
mitet organizacyjny I V Ś w i a t o w e g o
Festiwalu
Polonijnych
Zespołów
Folklorystycznych, Cepelię i B W A .
Wystawa połączona b y ł a z k i e r m a ­
szem w y r o b ó w ludowych.

*

15. V I I — w Starej Kordegardzie
w Warszawie otwarta b y ł a przenie­
siona z P ł o c k a wystawa prac tego­
rocznych l a u r e a t ó w nagrody „ B a r w "
i m . Oskara Kolberga.
*
16. V I I — w Robotniczym Cen­
t r u m K u l t u r y w Mielcu została ot­
warta wystawa prac malarskich
znanych
artystów
nieprofesjonal­
nych: Bazylego Albiczuka, K a t a r z y ­
ny G a w e ł , M a r i i Korsak, Nikifora,
Teofila Ociepki, Leokadii
Płonkowej,
Władysława
Rybkowskiego,
Brunona Podjaskiego, Adama S ł o ­
wińskiego, M a r i i Tarnawskiej-Wojtowicz, S t a n i s ł a w a Karulaka, Łucji
Mickiewicz, Edmunda Monsiela, Ja­
na P ł a s k o c i ń s k i e g o i W e r o n i k i Ratyny. Wszystkie eksponaty pocho­
dziły ze zbiorów P a ń s t w . Muzeum
Etnograficznego w Warszawie. W y ­
dano katalog.
Wystawa cieszyła się
wyjątko­
w y m zainteresowaniem.
*
30.VII — w salach B W A w L u b ­
linie otwarto w y s t a w ę o b r a z ó w na
szkle Eweliny P ę k s o w e j z Zakopa­
nego.
*
V I I — w Muzeum Regionalnym
w Opocznie czynna b y ł a wystawa
haftu i koronki, na k t ó r e j zapre­
zentowano plon konkursu ogłoszo­
nego przez Sp. Pracy R ę k o d z i e ł a
Ludowego i Artystycznego „Opocznianka".

*

V I I — r o z s t r z y g n i ę t y został k o n ­
kurs na zdobnictwo b i b u ł k o w e , zor­
ganizowany przez Ż y w i e c k i e M u ­
zeum. J u r y pod
przewodnictwem
Ewy Fryś-Pietraszkowej
z Insty­
tutu Sztuki P A N p o d k r e ś l a j ą c bar­
dzo wysoki poziom prac p r z y z n a ł o
3 nagrody I zespołowe:
rodzinie
Drewniaków z Międzybrodzia Bial­
skiego, M a r i i W r ó b e l i jej córce A n ­
nie Juraczek z Pewli Wielkiej oraz Franciszce Uflaut i jej córce
Rozalii Kastelik z Pewli Wielkiej.
W kategorii prac indywidualnych 2

�nagrody I o t r z y m a ł y : Anna K u p czak z Sopotni i Maria Madejczyk
z Cisca.
Nagrody
ufundowali:
Minister­
stwo K u l t u r y i Sztuki, Sp. Zrze­
szenie W y t w ó r c ó w Rękodzieła L u ­
dowego i Artystycznego „ M i l e n i u m "
oraz Muzeum w Ż y w c u .
4 . V I I I — w Lipnicy Murowanej
na R y n k u zorganizowano w y s t a w ę
t w ó r c ó w ludowych tej gminy, K o ­
ła T w ó r c ó w Ludowych Wiśnicza i
wyrobów wikliniarskich z Królówki.
*
25.VIII — W D K w Lesznie udo­
stępnił
wystawę
zorganizowaną
przez P a ń s t w . Muz. Etnograficzne w
Warszawie pn. „Rodzina w polskiej
sztuce ludowej". W y s t a w ę t ę w l i ­
stopadzie pokazano w gmachu Muz.
Etnograficznego we W r o c ł a w i u (or­
ganizator W D K Wroclaw) jako i m ­
prezę t o w a r z y s z ą c ą imprezie „ M u ­
z y k u j ą c e rodziny".

*

25.VIII — w Opocznie rozstrzyg­
n i ę t y został konkurs na k r a j k i opoczyńskie
zorganizowany
przez
spółdzielnię dla w s p ó ł p r a c u j ą c y c h z
nią tkaczek. W konkursie wzięło u dział 31 tkaczek, k t ó r e przedstawi­
ły 395 w z o r ó w krajek. Nagrody u fundowane przez Cepelię z fundu­
szu rozwoju twórczości ludowej ot r z y m a ł y : I — Teresa Chmal z Sobawin, Anna D ą b r o w s k a z Krusze­
wie, M a r i a Dulnikiewicz z Wyganowa, Józefa Gubka z Wyganowa,
Maria K a t a z Libiszowa,
Maria
Koska (Miazek), Zofia Pecyna z
M i ę d z y b o r z a . Przyznano r ó w n i e ż 9
I I n a g r ó d i 15 I I I .
*
V I I I — w Muzeum Ziemi Sochaczewskiej otwarta została wystawa
pn. „Rzeźba ludowa północnego M a ­
zowsza", na k t ó r e j pokazano ok. 30
prac t w ó r c ó w z o ś r o d k a sierpeckiego.
*
V I I I — w Iłży otwarto pokonkur­
s o w ą w y s t a w ę pn. „ L u d o w a lalka i
zabawka
ceramiczna",
zorganizo­
w a n ą przez C P L i A , Z w i ą z e k Spół­
dzielni Rękodzieła Ludowego i A r ­
tystycznego w Warszawie oraz w o j .
Spółdzielnię Pracy Rękodzieła L u ­
dowego „ C h a ł u p n i k " w Iłży.
Na wystawie zaprezentowano ok.
300 prac 23 t w ó r c ó w z różnych oś r o d k ó w ceramicznych, m.in. z R ę docina, O d r o w ą ż a , C h a ł u p e k , Denkowa i Iłży.
W grupie zabawek 4 nagrody I
otrzymali: A . Szubartowski z R ę docina, S. S o w i ń s k i z C h a ł u p e k , T.
Poletek z Koszar i J. J e ż z W ó l k i
B o d z e n t y ń s k i e j . W grupie lalek —
2 a r t y s t y k i ludowe: K . Kowalczyk
i R. Siwiec z Iłży.
W y s t a w ę przeniesiono n a s t ę p n i e
do K l u b u M P i K w Radomiu.
*
V I I I — w sieradzkim muzeum
czynna
była
wystawa
mebli
i
s p r z ę t ó w ludowych.

*

3.IX — w Sieradzu, w czytelni
Wojewódzkiej
B i b l i o t e k i i m . Wł.
Broniewskiego otwarta została w y ­
stawa pn. „ S z t u k a ludowa i folklor
woj. sieradzkiego w literaturze" Na

wystawie zaprezentowano
również
l i t e r a t u r ę l u d o w ą jak też rzeźbę,
malarstwo tkactwo
i
plecionkar­
stwo, oraz publikacje naukowe i
beletrystyczne poświęcone t y m za­
gadnieniom.
15.IX — Muzeum Kupiectwa w
Ś w i d n i k u pokazało w y s t a w ę prze­
niesioną z P a ń s t w . Muz. Etnogr. w
Warszawie pn. „ D z w o n k i ś w i a t a " .
22 .IX — w P a ń s t w o w y m Muzeum
Etnograficznym w Warszawie w y ­
stawa pn. „Tęcza na śniegu. Trady­
cja i współczesność w sztuce naro­
dów Syberii i Dalekiego Wscho­
du". Bardzo wysoki poziom a r t y ­
styczny
prac,
ładna
ekspozycja
Krzysztofa Burnatowicza.
24.IX — w galerii Cepelii w No­
w y m Targu otwarta została wysta­
wa pn. „Lenin w Polsce". W wysta­
wie wzięli udział l u d o w i t w ó r c y
pracujący w
cepeliowskich
spół­
dzielniach, p r e z e n t u j ą c m.in. stroje
ludowe, meble p o d h a l a ń s k i e i s p r z ę ­
ty, n a w i ą z u j ą c e do okresu, w k t ó ­
r y m Lenin p r z e b y w a ł w K r a k o w ­
skiem i na Podhalu.
*
28.IX — w Muzeum
Etnografi­
cznym w K r a k o w i e otwarto wysta­
w ę „Wielcy Polacy w rzeźbie l u ­
dowej", p r z y g o t o w a n ą przez Muze­
um
Etnograficzne w
Toruniu z
prac n a d e s ł a n y c h na konkurs ogło­
szony w 1974 r.
*

I X — w Zwoleniu została otwar­
ta wystawa pn. „ L u d o w a ceramika
Figuralna w Radomskiem". Prezen­
towane eksponaty pochodzące
ze
z b i o r ó w Muzeum Regionalnego w
Iłży i Sp. „ C h a ł u p n i k " w Iłży ob r a z o w a ł y rozwój ludowej ceramiki
figuralnej począwszy od X I X w i e k u
do naszych czasów.

*

I X — we W ł o c ł a w k u rozstrzyg­
n i ę t y został konkurs na k u j a w s k ą
rzeźbę l u d o w ą . Wzięło w niej u dział ponad 20 t w ó r c ó w z K u j a w
i Ziemi D o b r z y ń s k i e j .
*
I X — w Muzeum Regionalnym w
Szczecinie
zorganizowano
ogólno­
polski konkurs pn. „Las w sztuce
ludowej". W konkursie udział w z i ę ­
ło 18 a u t o r ó w , n a d s y ł a j ą c ok. 90
prac z r ó ż n y c h dziedzin sztuki. Na­
g r o d ę I o t r z y m a ł Zbigniew Tracz
za rzeźbę, n a g r o d ę I I — C z e s ł a w
Jagna za malarstwo. Najlepsze z
n a d e s ł a n y c h prac będą eksponowa­
ne w p o w s t a j ą c y m
w Szczecinie
Muzeum L a s ó w .
*
8.X — w Muzeum O k r ę g o w y m w
Tarnowie otwarta została wystawa
sztuki ludowej P o w i ś l a
Tarnow­
skiego. Pokazano t u kopie malatur
na ś c i a n a c h d o m ó w , stodół, s p r z ę ­
t ó w itp., ze s ł y n n e g o Zalipia a tak­
że innych miejscowości, gdzie za­
chowała
się p a m i ę ć
malarskiego
zdobienia zagród.
*
17.X — r o z s t r z y g n i ę t o konkurs na
nieprofesjonalne malarstwo i gra­
fikę pn. „Mój Śląsk", zorganizowa­
ny przez Muzeum w Zabrzu i Tow.
M i ł o ś n i k ó w Zabrza. W konkursie

wzięło udział 145 osób, n a d s y ł a j ą c
452 prace.
Jury, k t ó r e m u p r z e w o d n i c z y ł A .
Jackowski stwierdziło wysoki po­
ziom konkursu, 7 r ó w n o r z ę d n y c h
n a g r ó d przyznano: Janowi Nowako­
w i , E d w a r d o w i G a w l i k o w i i Józefo­
w i Torce z Katowic, Waldemarowi
Pieczce z Zabrza, oraz z G l i w i c :
B r o n i s ł a w o w i i Eugeniuszowi K r a ­
wczukom i Janinie Motyce. Wydano
ilustrowany katalog. W y s t a w ę ot­
warto w grudniu.
*
17.X — w P a ł a c u pod Baranami
w K r a k o w i e otwarto w y s t a w ę prac
żołnierzy WP., z o r g a n i z o w a n ą sta­
raniem W y d z i a ł u K u l t u r y i Sztuki
U r z ę d u Miasta oraz G ł ó w n e g o Zar z ą d u Politycznego WP. Na wysta­
w ę n a d e s ł a n o 370 prac, z k t ó r y c h
pokazano 203 z zakresu malar­
stwa, rzeźby, metaloplastyki, szkła
artystycznego i fotografii.
*
19.X — w P a ń s t w o w y m Muzeum
Etnograficznym w Warszawie zo­
s t a ł a otwarta wystawa „ D a w n a i
w s p ó ł c z e s n a sztuka M o n g o l i i " .
*
X — w Muzeum w Stryszowie
otwarto w y s t a w y
pn.:
„Tkanina
wilamowicka w t r a d y c y j n y m
stroju
oraz
współczesnych
adaptacjach"
z o r g a n i z o w a n ą przez dział etnogra­
f i i Muzeum O k r ę g o w e g o w B i e l ­
s k u - B i a ł e j , oraz „ Z d o b n i c t w o b i b u ł ­
kowe Ż y w i e c c z y z n y "
przygotowa­
n ą przez Muzeum w Ż y w c u .
Obie w y s t a w y p o w s t a ł y w
ra­
mach rozpoczętego przed dwoma l a ­
t y c y k l u wystaw pn. „Folklor ziem
woj. bielskiego".
*
4.XI — z okazji 15-lecia istnie­
nia Miejskiego Domu
Kultury w
M y ś l e n i c a c h i 10-lecia K l u b u Pla­
styków Amatorów i Twórców L u ­
dowych
otwarto
wystawę
pn.
„ P r a c a i p i ę k n o " . O d b y ł y się spo­
tkania z t w ó r c a m i ,
naukowcami,
działaczami.
*
8.XI — r o z s t r z y g n i ę t y został ogól­
nopolski k o n k u r s na haft ludowy,
zorganizowany przez Muzeum Et­
nograficzne w Toruniu, Cepelię i
Ministerstwo K u l t u r y i Sztuki. W
konkursie udział wzięło 216 auto­
rów, k t ó r z y zgłosili w sumie 494
prace.
Ze względu na
wysoki
poziom
konkursu przyznano 122 nagrody i
w y r ó ż n i e n i a . Jury, k t ó r e m u prze­
w o d n i c z y ł a mgr Barbara T ę ż y c k a z
M K i S p r z y z n a ł o trzy I nagrody (po
5.000 zł) S t a n i s ł a w o w i B u d z y ń s k i e ­
m u z B u k o w i n y Tatrz., Ludwice
Głuc z Podegrodzia k. N . Sącza
oraz W i k t o r i i P u ł a w s k i e j z M y s t kowa St., w o j . ostrołęckie. Wśród
15 l a u r e a t ó w drugich n a g r ó d (3.000
zł) znaleźli się m.in. Genowefa Pał u b i c k a z Bytowa, Elżbieta Keller z
Bydgoszczy, Zofia Szmajda z Ga­
j ó w k a (woj. w ł o c ł a w s k i e ) ,
Maria
K o z ł o w a i Katarzyna P a ń c z y k z
Baranowa Sandomierskiego, K u n e gunda K r z y ż a n i a k , (woj. kaliskie),
Józefata Mołek z Kalisza, Julia M a ­
łek z Ciosny (woj. zamojskie), Zo­
fia Szczepaniak ze Szczawnicy, Sta­
n i s ł a w a Cukier z Zakopanego, A n ­
drzej Czernik z B u k o w i n y Tatrz.,
61

�Ewa ChaJupska z Jasienicy (woj.
katowickie) Anna Rucka z Jawo­
r z y n k i (woj. bielskie), Irena Benek
z Czechowic-Dziedzice (woj. kato­
wickie), Janina F o ł t y n z S z a m o t u ł
(woj. p o z n a ń s k i e ) .
Ponadto przyznano 21 trzecich
n a g r ó d po 2.000 zł oraz 84 w y r ó ż ­
nienia po 1.000 zł, w t y m 23 hafciarkom, k t ó r e o d t w o r z y ł y dawny
haft kaszubski złotogłowiem.
*

15.XI — w P a ń s t w o w y m Muzeum
Etnograficznym w Warszawie otwo­
rzono t ł u m n i e o d w i e d z a n ą w y s t a w ę
„Włoskie złotnictwo ludowe". W y ­
s t a w ę zorganizowano przy wydatnej
pomocy Ambasady W ł o s k i e j .
*
17.XI — w galerii „ F o l k l o r " Bia­
łostockiego Towarzystwa Przyjaciół
Sztuk P i ę k n y c h otwarto w y s t a w ę
tkanin
dwuosnowowych
wykona­
nych przez a r t y s t y k i ludowe g m i ­
ny J a n ó w . Wszystkie eksponaty po­
chodziły ze z b i o r ó w Sokolskiego Ośrodka Kultury.
*
19.XI — w Poznaniu otwarta zo­
s t a ł a pokonkursowa wystawa
pn.
„ M o t y w y religijne
w
wytworach
sztuki
ludowej"
zorganizowana
przez Oddział W o j e w ó d z k i Stowa­
rzyszenia „ P a x " w Poznaniu oraz
„ V e r i t a s " w Warszawie.
*
21.XI — w Muzeum O k r ę g o w y m
w Radomiu otwarto p o k o n k u r s o w ą
w y s t a w ę „ K o w a l s t w o ludowe w o j .
radomskiego". W dniu otwarcia od­
b y ł a się sesja naukowa, na k t ó r e j
referaty wygłosili: prof, dr Józef
Gajek z W r o c ł a w i a — „Zróżnico­
wanie k u l t u r y ludowej w Polsce",
doc dr M a r i a n Pokropek z War­
szawy — „ K o w a l s t w o ludowe w
Polsce" oraz dr Stefan R o s i ń s k i ?
Radomia — „ K o w a l s t w o
ludowe
w o j . radomskiego, jego stan i per­
spektywy".
I nagrody (po 5000 zł) na konkur­
sie otrzymali Franciszek G ó r k a , Pa­
weł Winiarski, Kazimierz M a r k i e ­
wicz i Krzysztof Jakubiak. I I na­
grody otrzymali: Eugeniusz C h o ł u j ,
Stanisław Chołuj, Bogusław Mar­
kiewicz, Zygmunt Lorek i P a w e ł
Kaca. I I I — Tadeusz Skwira, Ste­
fan Raban, Tadeusz L e ś n i e w s k i i
W ł a d y s ł a w Mazur.
*
23.XI — otwarto we W r o c ł a w i u
I I Triennale Plastyki Nieprofesjo­
nalnej, zorganizowane przez Cen­
tralny O ś r o d e k M e t o d y k i
Upow­
szechnienia K u l t u r y . W przygoto­
waniu Triennale b r a ł y udział wszy­
stkie (poza Elblągiem) W o j e w ó d z ­
kie
Domy
Kultury
organizując
przeglądy, z k t ó r y c h j u r y t y p o w a ­
ło prace na centralny pokaz. K o ­
misarzami i j u r o r a m i b y l i : Zofia
Bisiakowa z C O M U K u oraz A l e k ­
sander Jackowski z Inst. Sztuki
P A N . Z 27.000 przejrzanych prac
pokazano we W r o c ł a w i u 1.317, w
t y m 719 o b r a z ó w , 290 rzeźb, 166 gra­
f i k , 33 tkaniny i t d . Organizatorem
imprezy we W r o c ł a w i u był Woje­
wódzki Dom K u l t u r y (Dział Plasty­
k i ) . Wybrane prace pokazano w ga­
lerii BWA „AWANGARDA",
po­
granicze ze s z t u k ą l u d o w ą — w
Muzeum Etnograficznym, a
trzy
62

wybrane tematy w Muzeum Arche­
ologicznym (kompensacyjna
funk­
cja twórczości, wystawa monografi­
czna S t a n i s ł a w a Deli z G r ę b o s z o w a
k. Radomia, tkanina.). Wydano ka­
talog, plakat (oparty na
linorycie
Jana
Nowaka,
sztygara
kopalni
„ K a t o w i c e " ) . E k s p o z y c j ę zaprojek­
t o w a ł art. pl. E m i l Cieślar.
Wystawa w z b u d z i ł a d u ż e zainte­
resowanie
publiczności,
niestety
t r w a ł a b. k r ó t k o , w B W A do 5
grudnia, a w Muzeach do połowy
tego m i e s i ą c a .
Na uroczyste otwarcie 27 X I z
udziałem
władz
miejscowych
i
przedstawicieli
Min.
Kultury
i
Sztuki p r z y b y ł o blisko 250 auto­
r ó w , instruktorzy plastyki w W o j .
Domach K u l t u r y , prasa, dyrektorzy
M u z e ó w Etnograf, w K r a k o w i e i
Toruniu.
28.XI — odbyło się seminarium
poświęcone problemom opieki nad
twórczością
ludową i amatorską.
Referat w p r o w a d z a j ą c y p r z y g o t o w a ł
A. Jackowski.

*

X I — z okazji 60-tej rocznicy
Wielkiej Socjalistycznej
Rewolucji
P a ź d z i e r n i k o w e j w Starej K o r d e ­
gardzie w Ł a z i e n k a c h warszawskich
czynna była wystawa p r e z e n t u j ą c a
dorobek konkursu pn. „ P o l s k o - r a ­
dzieckie braterstwo broni i polsko-radzieckie braterstwo pracy". Na
wystawie pokazano 87 prac 46 au­
t o r ó w , z k t ó r y c h nagrody otrzyma­
l i : w dziale rzeźby I I — Bolesław
Adamiak z Siedlisk, w o j . lubelskie,
w dziale malarstwa — I I — Dela
S t a n i s ł a w z Gniewoszowa w o j . Ra­
domskie i Walczak W ł a d y s ł a w z
Zakopanego, I I I — Zdzisław W a l ­
czak z Zakopanego.

M . Dzieszko, dywan dwuosnowowy.

X I — w P K i N w Warszawie
czynna b y ł a pokonkursowa wysta­
w a „ P o l s k a p a m i ą t k a " , zorganizo­
wana przez Cepelię i Spółdzielnie
z nią w s p ó ł p r a c u j ą c e .
*
X I — w Muzeum O k r ę g o w y m w
L u b l i n i e została otwarta wystawa
ludowego malarstwa na szkle W ł a ­
dysława
Walczaka-Banieckiego
z
Zakopanego.
*

3—4XII — w C h e ł m i e rozpoczął
się I W o j . P r z e g l ą d Plastyki A m a ­
torskiej i Twórczości Ludowej. Or­
ganizatorami b y l i : WRZZ, Wydział
K u l t u r y i Sztuki Urz. W o j . oraz
W D K . Na wystawie pokazano naj­
lepsze prace 45 a u t o r ó w .
*

3 . X I I — w Muzeum O k r ę g o w y m
w B i a ł y m s t o k u otworzono w y s t a w ę
polskich
ludowych
instrumentów
muzycznych ze z b i o r ó w P a ń s t . Muz.
Etnograf, w Warszawie.

*

8 . X I I — na k r a k o w s k i m
Rynku
odbył się jubileuszowy X X X V K o n ­
kurs Szopek Krakowskich. Na te­
goroczny konkurs zgłoszono 67 szo­
pek, o rozmiarach od 4 cm. do 3
m. D u ż a r ó w n i e ż była rozpiętość
wieku a u t o r ó w — od 9 do 70 lat.
Nagrody I otrzymali: w grupie szo­
pek d u ż y c h — Zygmunt Grabarski
i Tadeusz Gillert — w grupie szo­
pek ś r e d n i c h — B r o n i s ł a w Piącik
— w grupie szopek m a ł y c h — A n ­
toni Wołk.

*
F. Puzanowska, d y w a n
wowy.

dwuosno-

W dziale tkactwa dwuosnowowego nagrody I o t r z y m a ł y : Romualda
Puzanowska,
Marchelówka
woj.
białostockie, Dzieszko Marianna z
J a s i o n ó w k i , Helena Malewicka
z
Janowa k / S o k ó ł k i .

14.XII — r o z s t r z y g n i ę t o I I I K o n ­
kurs Współczesnej Rzeźby Ludowej
Karpat
Polskich,
zorganizowany
przez Muzeum w N o w y m Sączu.
Komisarzem znakomicie
przygoto­
wanego
konkursu
(poprzedzonego
rozpoznaniem w terenie) b y l mgr
Antoni. K r o h .
Jury, w k t ó r y m uczestniczył m.in.
znakomity malarz Tadeusz
Brzo­
zowski, red. A . Jackowski, dr A .

�przyznano 6 pierwszych n a g r ó d , 10
drugich i 10 trzecich.
*
28.XII — Muzeum Etnograficzne
w K r a k o w i e z a p r e z e n t o w a ł o wysta­
w ę malarstwa Katarzyny
Gawłowej. W y s t a w ę i w y j ą t k o w y w swym
uroku w e r n i s a ż zorganizowano dzię­
k i w s p ó ł p r a c y opiekuna
malarki
p. Jacka Ł o d z i ń s k i e g o . Wydano p i ę ­
kny plakat oparty na malarstwie
G a w ł o w e j . Tekst o malarce i zdję­
cia, m.in. z w e r n i s a ż u zamieścimy
w jednym z n a s t ę p n y c h n u m e r ó w .
*
X I I — w hallu Muzeum T a t r z a ń ­
skiego w Zakopanem czynna była
wystawa malarstwa na szkle K r z y ­
sztofa Okonia, muzyka, wioloncze­
listy z „Tria Krakowskiego". Poka­
zano 53 obrazy.

Br. Pięcik, szopka ( I nagr.)

A. Wołek, szopka ( I nagr.)

K u n c z y ń s k a - I r a c k a , stwierdziło w y ­
j ą t k o w o wysoki
poziom
nadesła­
nych
rzeźb. D o m i n o w a ł
ośrodek
p a s z y ń s k i , niekwestionowane
cen­
t r u m r z e ź b y sakralnej w
kraju.
Paszyniacy
zdobyli
też
większą
część n a g r ó d (8 na 15) w grupie do­
rosłych i wszystkie młodzieżowe).
I , po 5000 zł otrzymali: S t a n i s ł a w
M i k a i Wojciech Oleksy z Paszyna.
I I , po 3.000 zl: S t a n i s ł a w H o ł d a z
N . Sącza i S t a n i s ł a w Oleksy z Pa­
szyna. I I I , po 2.000 zł H e n r y k Głód
z Paszyna, Andrzej Konopacki z
Zakopanego (inspiracja s z t u k ą ludo­
wą), W ł a d y s ł a w Potoniec z Rogów.
Przyznano 8 n a g r ó d I V (m.in. k o ­
w a l o w i Janowi Zachwiei ze Szcza­
wnicy za rzeźbę w metalu) i 24 w y ­
różnienia. N a g r o d ę s p e c j a l n ą przy­
znano rodzinie Ficoniów z Wiep­
rza. W licznej grupie młodzieżowej

X I I — w Pałacu Opatów w Oli­
wie otwarto n o w ą w y s t a w ę działu
etnografii Muzeum Narodowego, na
k t ó r e j pokazano: dawne, sakralne i
współczesne r z e ź b y ludowe z K a ­
szub i Kociewia (zwraca tu u w a g ę
bogaty zestaw prac Izajasza Rzepy),
dawne kaszubskie hafty ludowe oraz szopki i r ó ż n e a t r y b u t y o b r z ę ­
d ó w noworocznych z Kociewia i
Kaszub.
W sumie wystawa obejmuje 200
eksponatów.
*
X I I — w Muzeum Archeologicz­
n y m i Etnograficznym
w
Łodzi
czynna b y ł a pokonkursowa wysta­
wa pn. „ S z t u k a ludowa i robotnicza
miejskiego w o j . łódzkiego". W k o n ­
kursie udział wzięło 65 t w ó r c ó w
ludowych i a m a t o r ó w , k t ó r z y na­
desłali w sumie ponad 500 prac, z
czego ok. 400 pokazano na wysta­
wie. W dniu otwarcia wystawy od­
było się uroczyste w r ę c z e n i e na­
gród.
Z nagród
ufundowanych
przez
Wydział K u l t u r y i Sztuki U r z ę d u
M . Łodzi 2 pierwsze nagrody otrzy­
m a l i — Czesław Tabowski z Łodzi
i W ł a d y s ł a w R z ą b z Łodzi, 2 nagro­
dy drugie — K r y s t y n a Dudziak i
S t a n i s ł a w J a s t r z ę b s k i z Łodzi. W
dziale kowalstwa przyznano I na­
g r o d ę Tadeuszowi Niewiadomskie­
m u z Łodzi.
Z nagród
ufundowanych
przez
Cepelię n a g r o d ę I I za malarstwo ot r z y m a ł H e n r y k B u r z y ń s k i z Ksawerowa, n a g r o d ę I za rzeźbę Michał
Prokopiuk z Bazylii, n a g r o d ę I za
t k a n i n y — Aniela Niebelska z W o l i
Rakowej, n a g r o d ę I I za t k a n i n y —
Rozalia Ścieszko z K u r o w i c . Na­
g r o d ę I za ozdoby z papieru — A n ­
na K a r p z Brójc, n a g r o d ę I I —
L u d w i k a Perek z Łodzi, B r o n i s ł a w a
Pietruszka z B r ó j c i Waleria So­
szka z K u r o w i c . Ponadto przyzna­
no szereg n a g r ó d I I I i w y r ó ż n i e ń .
Polska

sztuka

ludowa

za

granicą

4.VI—16.X — wystawa „Dziecko
w polskiej sztuce ludowej": z M u ­
zeum Etnograficznego w
Toruniu
zorganizowana była w muzeum r o l ­
nictwa w Wandlitz — wypoczynko­
wej miejscowości położonej blisko
Berlina.

Wystawa „Mikołaj Kopernik
w
polskiej rzeźbie ludowej" zorgani­
zowana była przez Muzeum Etno­
graficzne w Toruniu. Od 10.VII. w
Weimarze, a od 24.VIII w K a r l -Marx-Stadt w Muzeum Zamko­
w y m . Prasa zamieściła obszerne i n ­
formacje i a r t y k u ł y ze zdjęciami z
wystawy.
1.VII — w Sonnenberg (NRD) otworzono w Muzeum Zabawek w y ­
s t a w ę polskich zabawek
ludowych
ze z b i o r ó w P a ń s t w . Muz. Etnograf,
w Warszawie. Wvstawe zwiedziło
82.724 osób.

*

20—30.VII — w Karlovych V a rach, z okazji „Dni k u l t u r y polskiej"
i X X X rocznicy podpisania u m o w y
o współpracy kulturalnej między
P R L a CSRS zorganizowano m.in.
w y s t a w ę t w ó r c ó w ludowych, zrze­
szonych w Spółdzielni i m . W y ­
spiańskiego w K r a k o w i e .
Odbyły
się też w y s t ę p y kapeli ludowej z
w o j . krakowskiego.

*

V I I — w Hadze, na terenie m i a ­
steczka m i n i a t u r i m . J. Madurodama odbyła się impreza pn. „ S z t u ­
ka ludowa z Polski", na k t ó r ą zło­
żyły się: prezentacja i s p r z e d a ż
w y r o b ó w ludowych w stoiskach Ce­
pelii oraz wystawa — sprzedaż go­
b e l i n ó w wykonanych w Sp. Pra­
cy Rękodzieła Artystycznego „ A r tes"
w Gdańsku, wg. projektów
dzieci — w ramach konkursu „Dzie­
ci holenderskie dla dzieci polskich".
Uroczystego
otwarcia
dokonał
ambasador P R L Józef Okuniewski
w obecności przedstawicieli holen­
derskiego M i n . Spraw Zagranicz­
nych oraz M i n . K u l t u r y .
10.000 g u l d e n ó w uzyskanych ze
sprzedaży
przekazane zostało na
fundusz Centrum Zdrowia Dziecka.
V I I I — w Easthampton na wyspie
Long Island otwarta została wysta­
wa pn. „ P o l s k i e pochodzenie, w s p ó ł ­
czesne sztuki p i ę k n e i sztuka l u ­
dowa".
Większość wystawionych ekspo­
natów
pochodziła
z
prywatnych
zbiorów I r e n y Ploeger, organizator­
k i wystawy, oraz z nowojorskiej
Cepelii.
*
16.IX — w K i j o w i e otwarto w y ­
s t a w ę sztuki ludowej Polski P ó ł ­
nocnej,
zorganizowaną
przez
Państw.
Muz.
Etnograficzne
w
Warszawie.

*

24.IX — Muzeum Etnograficzne
w Toruniu z o r g a n i z o w a ł o w O ś r o ­
dku Informacji i K u l t u r y Polskiej
w Berlinie w y s t a w ę intarsji
Ed­
munda K a p ł o ń s k i e g o ze Ż n i n a . Zo­
stał wydany katalog wystawy.
3.X — otwarto w Muzeum w N i ­
tra (CSRR) w y s t a w ę polskiej sztuki
ludowej
zorganizowaną
przez
P a ń s t w . Muz. Etnogr. w Warszawie.

*

13.X — w Muzeum K u l t u r y w
L u n d (Szwecja) otwarto w y s t a w ę
polskich zabawek ludowych, zorga­
n i z o w a n ą przez P a ń s t w . Muz. Et­
nograf,
w
Warszawie.
Wystawę
przeniesiono n a s t ę p n i e do Horby.
63

i

-

-

-

�I

*

X I — w Londynie otwarta zosta­
ła wystawa sztuki W a r m i i i Mazur
zorganizowana przez Tow. „ P o j e ­
zierze".

17—31.X — w Sztokholmie czyn­
na była wystawa „Żołnierz Polski
w sztuce ludowej", zorganizowana
przez Muzeum Wojska w B i a ł y m ­
stoku.

X I — z okazji w i z y t y polskiej
delegacji p a r t y j n o - r z ą d o w e j w Rzy­
mie Cepelia u d e k o r o w a ł a k w i a t a m i
l u d o w y m i i planszami z malarst­
wem Zalipianek j e d n ą z central­
nych ulic miasta. Eksponaty naszej
sztuki ludowej znalazły się r ó w ­
nież w w i t r y n a c h s k l e p ó w .

7.XI — otwarto w Lizbonie w y ­
s t a w ę polskiej sztuki ludowej, zor­
g a n i z o w a n ą przez P a ń s t w o w e M u ­
zeum Etnograficzne w Warszawie.
*

11.XI — otwarto w Ziirichu w
Galerii Nicoline Pon w y s t a w ę pol­
skiej sztuki ludowej, p r z y g o t o w a n ą
przez P a ń s t w o w e Muzeum Etnogra­
ficzne w Warszawie.

*

W okresie sprawozdawczym Ce­
pelia z o r g a n i z o w a ł a 4 o d r ę b n e w y ­
stawy polskiej w y c i n a n k i ludowej
— w Tokio, Bangladesz, Toronto i
Ałrna-Ata.

11.XI — w M e k s y k u otwarto w y ­
s t a w ę prac Spółdzielni Pracy R ę ­
kodzieła Ludowego i Artystyczne­
go i m . St. W y s p i ń s k i e g o .
Projektantkami
ekspozycji były
M a r i a Jenner i Danuta Tracz.
X I — w O ś r o d k u K u l t u r y Pol­
skiej w Berlinie zorganizowana zo­
stała wystawa sztuki ludowej i
rzemiosła
artystycznego
woje­
w ó d z t w : katowickiego, bielskiego,
częstochowskiego, opolskiego, leg­
nickiego, w a ł b r z y s k i e g o , j e l e n i o g ó r ­
skiego i w r o c ł a w s k i e g o .
Wystawa
połączona
była
ze
sprzedażą.

U

M

M

A

*

*
X I I — Józef L u r k a , r z e ź b i a r z z
Bystrzycy G ó r n e j w w o j . w a ł b r z y ­
skim został j e d n y m z l a u r e a t ó w
nagrody i m . Brata A l b e r t a Chmie­
lowskiego przyznanej przez Społ.
Stow. C h r z e ś c i j a n
oraz
redakcję
„Za i Przeciw", za twórczość r e l i ­
gijną w dziedzinie sztuki ludowej.
W dziedzinie r z e m i o s ł a artystycz­
nego n a g r o d ę przyznano S t a n i s ł a ­
w o w i Bałosowi z Grzechynia (k.
Suchej Beskidzkiej).
(W
u b i e g ł y m roku n a g r o d ę w
dziale
sztuki ludowej
otrzymał
Wojciech Oleksy z Paszyna).

Inne
V I I I — z i n i c j a t y w y W o j . Domu
K u l t u r y w Tarnobrzegu zorganizo­
wano „ R a j d y " f o t o a m a t o r ó w szla­
k i e m t w ó r c ó w ludowych. M i a ł y one na celu udokumentowanie życia
i dorobku a r t y s t ó w ludowych oraz

R

X — w s ł y n n y m Zalipiu (woj.
tarnowskie),
oddano
do
użytku
„Dom malarek", wzniesiony z i n i ­
c j a t y w y nie żyjącej j u ż dziś F e l i ­
cji C u r y ł o w e j . Na uroczystość ot­
warcia Domu zorganizowano w y ­
s t a w ę dawnych m a l o w i d e ł i h a f t ó w
miejscowych
artystek.
Eksponaty
pochodziły ze z b i o r ó w Muzeum Et­
nograficznego w K r a k o w i e .

7 . X I I — otwarto w Ziirichu, w
Muzeum Bellerike w y s t a w ę
„Ra­
dość życia i r a d o ś ć barw", przygo­
t o w a n ą przez P a ń s t w o w e Muzeum
Etnograficzne w Warszawie.

Fo.t.: J.

S

ciekawych a m a ł o dotąd znanych
p a m i ą t e k historycznych.
W I Rajdzie udział wzięło 30 fo­
tografików,
którzy
spenetrowali
p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e rejony
woje­
w ó d z t w a tarnowskiego i zbliżone
do nich etnicznie części w o j . za­
mojskiego.

I

E

S

Swidersld

*

Р

Е

З

Ю

М

Е

SUMMARY O F A R T I C L E S
Jan
AND
OF

K r z y s z t o f M a k u l s k i — THE DEFINITION
SCOPE OF E T H N O G R A P H Y I N T H E L I G H T
CONTEMPORARY
SOCIAL
REQUIREMENTS

Ethnography being a branch of the humanities has
always been f u l f i l l i n g a concrete social function as w e l l .
By describing the functioning of culture i t makes more
comprehensible c u l t u r a l processes and so has a part i n
the preparation of a model of contemporary culture.
In the course of the last one hundred years ethnography
has been subject to many transformations, b u t i t under­
went a real revolution anly recently as a result of the
r a p i d g r o w t h of the mass communication media and the
emergence of the so called „global culture". The latter
influenced decisively the research area of ethnography,
namely that of p r i m i t i v e societies developing i n some
isolation and that of country cultures of highly developed
societies w h i c h had l i t t l e part in the general circulation
of culture. I t might have seemed that simultaneously
w i t h the basic transformation of its research object
ethnography, too, w i l l be transformed, that i t w i l l seek
new methods and concentrate on the new emerging
phenomena i n order to take part i n the formation of
a new model of culture. But i t can achieve i t only by
changing the profile and perspective of its researches.
So far most of its investigations is based on the research
category of othnos and group. Ethnography still seeks
regularities along the line: group — society — man
(individual) and considers culture a system w h i c h de­
termines the activity of an individual. This approach
w i l l of course remain valid. But i t seems that much
more attention shouls be paid, than i t has been done so
for, to the c u l t u r a l creativity of the individual. I n the
w o r l d of universal patterns, the same for a l l , man is
t r y i n g to find such areas of activity which w i l l give h i m
a feeling of separateness, that is to say of i n d i v i d u a l i t y
and uniqueness. He would like to form around himself
a circle of his „ o w n " culture w h i c h would protect h i m
against the influence of the global culture w h i c h he
64

regards as the „ e x t e r n a l " one. Considering i t a l l , ethno­
graphy should pay a special attention to the emergence
of such elements of culture w h i c h having not yet gained
general social acceptance (and only this used to indicase
a c u l t u r a l fact in classical ethnography) are already
playing a major role in the life of individuals and groups
and interfere i n the more general phenomena of culture.
The object of such investigations would especially be
i n d i v i d u a l and group attitudes of a „ r i t u a l " character
whose purpose is self-anertion the urge to stress one's
separateness. Since this phenomenon combines i n itself
both i m m a t e r i a l elements (attitudes, social bonds, psychicmanifestations) and the material ones (ecological con­
ditions, transformation of c u l t u r a l material goods, new
products, material symbols, etc.) ethnography, owing to
its research apparatus, w o u l d be especially called upon
to undertake researches i n this field. I t could be then
described as a science concerned w i t h the c u l t u r a l effects
of man's adaptation to natural and social conditions and
w i t h the trends and results of man's search, as an
individual, for a place for himself i n the culture which
still remains to h i m something external. Such an
approach makes i t possible to adequately investigate the
correlation between tradition and modern times, the two
sources from w h i c h man. i n building his i n d i v i d u a l
pattern of life, takes the basic material.
T e r e s a A m b r o ż e w i c z — THE ADORNED RURAL
BREAD I N POLAND
I n the peasant culture a special significance used
to be attached to bread w h i c h found its expression i n
various rites. Bread, being the basic food, aquired i n
the cource of t i m e symbolic connotations. These were
evident i n two cycles of rites, the f a m i l y and annual
ones.
The adorned bread and cakes used to be made by
women who specialized i n doing them and who had

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
